在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)應(yīng)該集中在我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步上，不要過(guò)于苛求完美。以下是權(quán)威媒體報(bào)道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動(dòng)。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇一
歡樂(lè)不是鋒芒畢露、高高在上的得意，也不是養(yǎng)尊處優(yōu)的奢華享受，歡樂(lè)僅僅是平平淡淡的生活中一點(diǎn)小小的滿(mǎn)足。歡樂(lè)就像一支歌。
冬天來(lái)了，寒冷包圍著世界，我只能迷茫的走著，為有一扇門(mén)是虛掩著的，從窗口望去有溫暖的燈光和歡樂(lè)的回憶，那就是友誼的大門(mén)，我在那里享受著幸福的一切，一首首幸福歡樂(lè)的歌。
時(shí)光悄悄地回溯，月考的`試卷剛剛發(fā)下來(lái)，教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的討論聲，有的在笑；有的在喊：“oh，no！”；而有的一言不發(fā)坐在位子上——像我，我坐在位子上發(fā)著悶氣，厚厚的書(shū)本將卷子上那刺眼的分?jǐn)?shù)掩蓋住——我這次考砸了。分?jǐn)?shù)雖然及格，可是遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)我預(yù)期的分?jǐn)?shù)，我不停地回想考試前那個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的自我，并開(kāi)始責(zé)怪那個(gè)驕傲自大的自我，一心想著——這回完了。
就在我絕望之時(shí)，一個(gè)男孩哼著歌朝我走來(lái)“怎樣，考砸了么？”
我上下打量他：黑黑的，高高瘦瘦的，可能是在皮膚的襯托下，眼睛和牙齒顯得挺白，戴著一副酷酷的眼睛，活像一個(gè)嬉皮士。
“走開(kāi)，別煩我?！蔽倚木骋呀?jīng)糟透了，不期望再有“嬉皮士”來(lái)對(duì)我冷嘲熱諷。
“別太在意嘛，這次考不好就繼續(xù)努力，把下次考好不就行了么？來(lái)，你有哪些題不會(huì)的，我教你?！?BR> 此刻回想起來(lái)，那時(shí)的他天真又有點(diǎn)自傲。
或許他早就忘記了！但我是不會(huì)忘的——我們就是這樣而成為朋友的！每一天下課，我們經(jīng)常坐在學(xué)校莘園中的長(zhǎng)凳上聊天、互相交流心得甚至告訴對(duì)方自我的秘密。
雖然我們不再是同學(xué)，但我們將是永遠(yuǎn)的朋友，哪天我們遇見(jiàn)，準(zhǔn)會(huì)哼起那首值得懷念的歡樂(lè)的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇二
小溪?dú)g快的流淌，是一支歌；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，是一支歌；大海的洶涌澎湃是一支歌；然而我的心中有支歡樂(lè)的歌。
我是蒲公英，可以漫天飛舞，演奏著屬于自己的交響曲。
記得，在我小時(shí)候我和媽媽在一起時(shí)，我曾問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀円w向遠(yuǎn)方，媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪巧⒉シN子的天使，種子在哪我們就在那。每每聽(tīng)到媽媽講關(guān)于草、樹(shù)、梅花的事，我都會(huì)潛然淚下。
無(wú)奈，有一天風(fēng)爺爺來(lái)了，我知道我要離開(kāi)媽媽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去吧，親愛(ài)的孩子，就這樣我走了，飄到很遠(yuǎn)的地方，我感覺(jué)身體好累，眼睛都睜不開(kāi)，等我睜開(kāi)眼時(shí)我已經(jīng)飄落到這片我不熟悉的土地上，旁邊有草哥哥、花姐姐，好熱鬧，他們對(duì)我也很友善，我似乎已經(jīng)忘記了媽媽。我在這里生根發(fā)芽，這里邊就是我的家。
過(guò)了幾年，我有了兒女，我就和媽媽一樣給他們講關(guān)于自然界的事，告訴他們有一天也要離開(kāi)家去別的地方生根發(fā)芽，而那時(shí)我也不在人世，已經(jīng)和泥土媽媽融為一體。盡管生活中有許多的挫折困難，但我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)的話，他們也可能會(huì)和我一樣說(shuō)給他們的子女聽(tīng)。
我是蒲公英，雖沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌，但卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心。我雖為人奉獻(xiàn)，但卻從無(wú)怨言、漫天飛舞、自由自在，那個(gè)地方我們沒(méi)有去過(guò)，那個(gè)地方?jīng)]有蒲公英。我們雖微小，但是力量大；我們雖難看，但是作用大。
人的一生不要有遺憾，也不要荒廢，也不要循規(guī)蹈矩，也應(yīng)該按照自己的思想，拼搏一次，起碼多了一份經(jīng)驗(yàn)，多了一份歷練。
我是蒲公英，心中有支歡樂(lè)的歌，我可以無(wú)拘無(wú)束飛向遠(yuǎn)方，也可以去各個(gè)地方旅游，比有些浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎人生的人類(lèi)強(qiáng)。我們有曼妙的舞姿，高亢的嗓門(mén)，可以活的非常精彩。
樂(lè)觀、向上一直是我的代名詞，我絕不輕易換掉，讓人瞧不起自己。只要內(nèi)在美;外在不重要。只要保持樂(lè)觀的狀態(tài)，積極上進(jìn)，奮發(fā)向上，我們的人生一定會(huì)精彩。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇三
“春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里?！?BR> 童年，永遠(yuǎn)是一支讓人無(wú)比懷念，無(wú)比向往的歌。每一個(gè)人，都曾經(jīng)擁有一個(gè)歡樂(lè)的童年。在童年里，他們都懷著一顆稚嫩的心，用好奇的，流露著善意的目光觀察這個(gè)世界，他們都對(duì)這個(gè)世界抱有一切美好的夢(mèng)想，他們的心中，只裝滿(mǎn)了幸福、歡樂(lè)和期望。這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)如《小海蒂》般的童話王國(guó)，這是一首彼得在放羊時(shí)躺在草坡上輕聲哼唱的歡樂(lè)小歌。
童年，卻也永遠(yuǎn)只是一個(gè)記憶。這顆心，這顆曾經(jīng)稚嫩的心，終于會(huì)離開(kāi)孩子的世界，進(jìn)入到大人的世界中來(lái)。在這里，歲月的侵蝕，對(duì)生活的絕望，憤恨，無(wú)可挽回的懊悔，終將一切幸福與歡樂(lè)驅(qū)逐出去，使這顆心堅(jiān)強(qiáng)，卻也教它在尋找，迷失中衰老……衰老。
也許，在我們一直于記憶的茫茫的.沙灘上苦苦尋找童年所留下的星星貝殼時(shí)，卻也忘卻了，其實(shí)童年一直就在我們心里。
這是一首歡樂(lè)的歌。
當(dāng)你每天從疲憊的工作中脫身，它就會(huì)跟你對(duì)話，告訴你生活并不可怕，并給予你第二天歡欣地去迎接工作的信心和勇力。當(dāng)你被挫折打傷，它又會(huì)和你對(duì)話，告訴你不要放棄希望，努力終于會(huì)有回報(bào)。當(dāng)你在尋找中迷失，在痛苦中沉淪，它也會(huì)和你對(duì)話，告訴你保持好奇，生活總會(huì)有新鮮的地方。它一直就在你的心里，保護(hù)你免受一切粗俗與卑劣的東西的影響。只要你想起它，它就在你心里，因?yàn)槟憧傆幸欢蚊篮玫幕貞?。它讓你在痛苦中微笑，讓你的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)和幸福。那是每一個(gè)人內(nèi)心珍藏的寶藏，內(nèi)心深處永不會(huì)泯滅的純潔之光。
“春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里?！?BR> 這一首童謠，曾在每個(gè)人兒時(shí)的生活中留下一抹明亮的色彩。是呀，童年就像春天一樣，它永遠(yuǎn)在你的心中唱著一支歡樂(lè)的歌。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”伴隨著歌聲陣陣回響，牽出了我心中的一絲絲不舍與難忘之情。
有你們?cè)谖疑磉叺娜兆釉絹?lái)越少，但曾經(jīng)我們擁有的美好時(shí)光，我銘記在心。累了，我們互相依靠，喜悅，我們一起分享，難過(guò)，我們一起承擔(dān)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在我心里匯成了大海，那么多，那么廣，那么美好。這些年來(lái)，我們的情誼很濃很深，如同六個(gè)形影不離的姐妹，天天在一起瘋，一起歡笑。我受傷了，有你們陪著我走出困境，這畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。我們當(dāng)中誰(shuí)與誰(shuí)有矛盾了，其他人絕對(duì)站出來(lái)調(diào)解，即使弄得里外不是人，為了一輩子的友情，受了一點(diǎn)小小的委屈，值！我們始終相信：“明天過(guò)后”一定會(huì)更好，一定會(huì)像以前一樣美好。帶給我們最大的“勇氣”不是梁靜茹，是我們六個(gè)心中一個(gè)永不破滅的信念——“在一起”
我們?cè)诔踔性谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我會(huì)更加珍惜每一天，每一分，每一秒。也許在以后的日子里，我們不能繼續(xù)在一起，但無(wú)論如何我們的心永遠(yuǎn)系在一起，我已為它打上了死結(jié)，永遠(yuǎn)扯不斷，剪不斷。
一聲姐妹大于天，你們是我認(rèn)定的一輩子的好姐妹，你們是我可以付出一切的姐妹。即便我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，那也是我們珍藏一輩子的畫(huà)面。失去的才是永恒的，才是珍貴的。
畢業(yè)后我們何時(shí)才相聚，五年？十年？……或許能帶給我們的安慰是羽泉的“在一起”，它真真正正地流過(guò)我們六個(gè)姐妹的血脈，在我們心中激蕩成潮。在一起，心里永遠(yuǎn)裝著對(duì)方，不忘我們逝去的美好。
她是我家對(duì)門(mén)的一位住宿生，整天大咧大咧的她好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)煩惱，對(duì)了，她總喜歡戴著耳機(jī)，嘴里哼著一個(gè)不知名的歌。
那次，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)的不合格而被老師狠狠地批評(píng)了一通而心酸不已。我走在回家的路上，天陰著臉，幾片小雪花飛飄而下。這應(yīng)給是今年的最后一場(chǎng)雪了吧，天氣漸漸暖和了。銀裝素裹的大地將披上生機(jī)勃勃的綠衣裳，我真為大地高興，同時(shí)又為自己的遭遇而感到悲傷。輾轉(zhuǎn)間，我到了樓下，她正坐在臺(tái)階上聽(tīng)歌，見(jiàn)我陰沉著一張臉，她便把我也拉到她的身旁?！霸趺戳?，怎么這么不開(kāi)心？”她問(wèn)道。被她這么一問(wèn)，我一股腦地向她傾訴而來(lái)?！拔业淖鳂I(yè)沒(méi)合格，老師狠狠地批評(píng)了我一頓。我只是馬虎幾道題而已。”“嘿嘿，恰好今天我作業(yè)也沒(méi)合格，那又能怎么樣呢？這次有了錯(cuò)誤，下次可以改啊。”她嘿嘿一笑，說(shuō)道?！澳抢蠋熍u(píng)你時(shí)你不委屈嗎？”我說(shuō)?！拔?！怎么不委屈！”她拍著手說(shuō)，“因此我更要證明給老師看，我有了錯(cuò)誤就一定會(huì)改正！”說(shuō)著，她把一只耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里。這次我聽(tīng)清楚了：“開(kāi)心的笑吧，開(kāi)心的笑吧，春天、春天快要來(lái)啦！”“你說(shuō)的對(duì)！”我狠狠一點(diǎn)頭。
回到家，我拿出作業(yè)本，把錯(cuò)誤重新認(rèn)真改了一遍。我聽(tīng)著那首歌，合上了我的作業(yè)本。
不要怕悲傷，不要逃避它。只要心里有首快樂(lè)的歌，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇四
音樂(lè)創(chuàng)造了歌曲，歌曲唱出了精神，我的心中有支歌。
這首歌是我能完整背唱的第一支歌，可以說(shuō)小時(shí)候最熟悉的就是它?？墒?，隨著時(shí)間的流逝，直到上周，我突然發(fā)現(xiàn)它似乎已經(jīng)淡出了我的腦海。
上周升旗儀式上，學(xué)校要求我們?nèi)w齊唱國(guó)歌。熟悉的音樂(lè)很快就在耳畔響起，剛開(kāi)始，我大腦中一片空白，心中不由升起一陣恐慌，那短短的幾行歌詞似乎早就從我心中溜走了。當(dāng)聽(tīng)到周?chē)硕颊R地唱出第一個(gè)字時(shí)，我感到臉上火辣辣的，在心中不斷地責(zé)怪自己，這首歌竟然都能忘記。當(dāng)我好不容易跟隨著大部隊(duì)將它唱完時(shí)，在全場(chǎng)靜默的情況下，那熟悉的旋律依舊在響，好像是在暗示我們整整快了幾句，整個(gè)操場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲，所有人都靜靜地聆聽(tīng)著這熟悉的旋律。聽(tīng)到這兒，我心中便越發(fā)難受起來(lái)，平日里振奮人心的歌聲在我聽(tīng)來(lái)是那么刺耳，似乎在嘲笑我們所有人連做人的根本都忘了。
升旗儀式結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。這首我第一支會(huì)唱的歌曲，竟然就那么輕易地被我忘記了。它可是國(guó)歌??！從小老師就教育我們要愛(ài)國(guó)，告訴我們心中要永遠(yuǎn)記著祖國(guó)，記著國(guó)歌，要永遠(yuǎn)將國(guó)歌當(dāng)作自己生命的主旋律，無(wú)論到哪里都不應(yīng)該忘卻國(guó)家，忘記這個(gè)屬于民族的聲音。
那天中午，我回到家，心中還在為上午的.事難過(guò)，那可是無(wú)數(shù)革命先烈用生命為我們所譜寫(xiě)的歌，作為炎黃子孫的我們?cè)跄茌p易忘記。我躺在床上，盯著天花板出了神，腦海中浮現(xiàn)出的是革命先烈?jiàn)^勇殺敵的情景，是國(guó)歌在戰(zhàn)火中誕生的情景，想著想著，我心中不免有些震撼了。我們是中國(guó)人，國(guó)歌應(yīng)該是我們每個(gè)人心中都擁有的那支歌，它應(yīng)該在我們心中占據(jù)著任何東西都代替不了的地位，可是我有沒(méi)有做到呢？我問(wèn)自己，我得到的答案是否定的。我不禁心痛的想，我已經(jīng)多少次在升旗儀式上沒(méi)有好好唱過(guò)國(guó)歌了？我想這是值得我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
愛(ài)國(guó)之心是每個(gè)有良心的人都應(yīng)該具備的，而那支國(guó)歌更應(yīng)該作為我們的靈魂之歌，它的地位任何東西都替代不了。我們是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，若我們都將國(guó)歌隨意安放，那么未來(lái)的國(guó)家很難想象。
向我會(huì)唱的第一支歌，《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》致敬。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇五
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，800字?！笔煜さ母杪曋两袢栽谛闹袣g快地回蕩，但當(dāng)春雷陣陣帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，留下的便只有夏日炎炎的火熱。
中考后，和同學(xué)們走在昔日的校園里，聽(tīng)著廣播里那熟悉的旋律，微揚(yáng)的嘴角勾畫(huà)出三年前的情景。那時(shí)的我們才剛剛步入初中的大門(mén)。天天除了快樂(lè)還是快樂(lè)的我們，總是很好笑地、規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，在悠揚(yáng)快樂(lè)的歌聲中橫沖直撞，一路撞上了初三。
初中畢業(yè)了，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)：一切早已物是人非。站在校園里，看風(fēng)吹卷過(guò)的落葉，像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飛舞，在天地之間留下她最后的絕美痕跡，又高又藍(lán)的天空像鳥(niǎo)羽般輕盈，像溪水般清澈。
很享受地閉上了眼睛，腦海中又悄然浮現(xiàn)出另一番景象：在陽(yáng)光燦爛的午后，我和同桌趴在桌上談心；在期末考試后，在各種喧鬧聲中，我輕哼著小曲，獨(dú)自靜靜地分析；在一場(chǎng)大雪過(guò)后，我和同學(xué)們一起打雪仗，入口的寒氣化為了心中的快樂(lè)與溫暖。就這樣，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣湮沒(méi)了。
而種種的往昔，像一面打碎的鏡子?；赝麜r(shí)，身后只有一地的碎片，數(shù)不清，撿不完。不變的，只有那歡快悠揚(yáng)的歌。
成長(zhǎng)是甜蜜與苦澀交織的一種回憶，是暴風(fēng)雨來(lái)了又退去后的`一種沉思。成長(zhǎng)是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情。我相信，終有一天，當(dāng)我站在又一個(gè)十字路口駐足回首時(shí)，看見(jiàn)的將不再是迷惘與無(wú)措，而是青春的驕傲和快樂(lè)；我也相信，心繭終將一層層脫落，內(nèi)心通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將在陽(yáng)光下翩然起舞。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，那支歡快的歌一直都在激勵(lì)我。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪?！备咧猩罹驮谇胺剑?BR> 青春似春水，去而不返；青春如秋風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束；青春如好歌，歡快悠揚(yáng)，別有一番情趣。
心中有支歡快的歌，我的青春不再悄聲無(wú)息；心中有支歡快的歌，我的煩惱不再如一江春水；心中有支歡快的歌，我的人生必將多彩繽紛！
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇六
今天的天空白茫茫的，飄著幾片淡淡的白云。空氣中夾雜著一絲涼氣，陽(yáng)光似乎躲了起來(lái)，整片天空看起來(lái)無(wú)精打采的。
走在大街上，也許是天氣不好吧，路人很少。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我緊了緊衣裳。抬頭望去，一滴水落在我的臉上，下雨了，心中不免失落起來(lái)，鼻子一酸，卻沒(méi)哭出來(lái)。
這樣的日子延續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，很多時(shí)候，我都一個(gè)人獨(dú)自感傷。莫名的痛楚，莫名的悲傷，莫名的觸景生情……也許是我不夠堅(jiān)強(qiáng)吧?；蛘撸冶旧砭褪且粋€(gè)愛(ài)傷感的女孩，外界的壓力、親情的淡漠、自卑的內(nèi)心讓我很少真正的輕松過(guò)。有時(shí)候，我那復(fù)雜的`心理都讓我自己感到害怕，我感覺(jué)自己病了，病得好嚴(yán)重。我想哭，可我真的很難流下眼淚。
直到有一天，我遇到了你。你的善良，你的質(zhì)樸深深地打動(dòng)了我。記得那時(shí)對(duì)你特別冷漠，我是那種不合群的人，喜歡一個(gè)人做事，一個(gè)人走，而你卻喜歡找我說(shuō)話。我的一次次冷漠，你卻坦然面對(duì)。有時(shí)覺(jué)得你很幼稚，你卻傻傻地一笑。記得你給我說(shuō)過(guò)一段話，我到現(xiàn)在還記憶猶新。你說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)有上帝，拯救自己的只有自己。生活中也許會(huì)有各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們頭上。要想從苦難中脫身逃出來(lái)，走向人生的成功，辦法只有一個(gè)，那就是用樂(lè)觀的態(tài)度，將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重踩在腳下。人生不應(yīng)太過(guò)悲傷，抬起頭，高傲地迎接每一天?！笔前?，我應(yīng)該樂(lè)觀，應(yīng)該把一切都看開(kāi)一點(diǎn)。為什么要放大自己的痛苦呢？你是我心中的一支歌，一支美麗的歌。
仰望天空，我抬頭微笑。你永遠(yuǎn)是我心中那一支美麗的的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇七
我心中有支歌，它沒(méi)有五線譜。我的心聲就是它的旋律，我用充滿(mǎn)活力的跳躍的心律為它伴奏。
十六七歲，一個(gè)美好的年齡。她意味著無(wú)限的生機(jī)和活力。人生中最誠(chéng)摯、最美好的情感，往往就在這生機(jī)中醞釀，在這活力里萌生。也許有一天，丘比特會(huì)向你、我、他張開(kāi)神弓，薔薇花也會(huì)為他、我、你綻開(kāi)笑容。怎樣來(lái)對(duì)待呢？聽(tīng)聽(tīng)我心中的歌：“當(dāng)金箭搭上了弓，讓它射向無(wú)際的天空，薔薇花的種子，要播種在成熟的你我心中，讓過(guò)早到來(lái)的情感，去冷凍吧，當(dāng)我們成長(zhǎng)后，再來(lái)迎接紅玫瑰的芬芳?！边@就是我的.歌――一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的心聲。
有一天，我又坐在池塘邊，望著被濃云遮掩的夕陽(yáng)，忽然，身邊飄下一張素白的紙箋：愛(ài)是美好的，但應(yīng)該成長(zhǎng)在成熟的你我的心里，只有在溫暖，濕潤(rùn)、充滿(mǎn)陽(yáng)光的土壤里，才能茁壯地向著高空挺拔生長(zhǎng)。初三作文我的心又在猛烈地跳動(dòng)，塘中的水似乎也被心的搏動(dòng)震蕩，泛起一片漣漪，把我疊在池塘中的兩艘紙船推向不同的彼岸。我一躍而起，望著沖出云層的夕陽(yáng)，沐浴著金色的光芒；在心律的伴奏下，我耳邊回響：”當(dāng)金箭搭上了弓，讓它射向無(wú)際的天空......”
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇八
那是很小的時(shí)候的事了。那天放學(xué)，從幼兒園回來(lái)的我拉著奶奶走在回家的路上?！皻馇蚺叮u(mài)氣球哦……”路邊一小販大聲的喊著，“奶奶，奶奶……”我拉了拉奶奶，問(wèn)：“我今日乖不乖??？”奶奶輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳?，可不能夠給我買(mǎi)個(gè)氣球啊？”我看看小販?zhǔn)掷锏囊淮笫鴼錃馇?，又看了看奶奶?！拔揖兔靼啄惆。ヌ粢粋€(gè)吧！”奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子?！昂茫 蔽铱┼饪┼獾嘏芰诉^(guò)去，挑了一個(gè)印有美麗的白雪公主圖案的氣球。
當(dāng)天空漸漸變成墨色，當(dāng)欣（月亮之神）掌管整片天空。我拉著我的氣球，一蹦一跳地下了樓去找我的密友，“婷婷……你看，這是今日奶奶給我買(mǎi)的哦！”我用手指了指氣球?！敖栉彝嫱姘?！”她盯盯的看著我?！班牛墒悄憧梢ゾo哦，不然它會(huì)飛走的！”“嗯，呵呵……”她笑著說(shuō)。她玩了會(huì)兒，我還是不放心，便提議把氣球系在她衣服的扣子上，這樣氣球就不會(huì)輕易飛走了，她也欣然同意了，于是我細(xì)心翼翼的給她系上，我們繼續(xù)玩耍。
突然，氣球“嗖”的一聲飛了起來(lái)，很快便淹沒(méi)在了墨色的天空中。
淚，熱熱的，咸咸的，我喊道：“你，你！哼！”便轉(zhuǎn)身離去。一覺(jué)醒來(lái)，已把昨日的事忘得一干二凈了。放學(xué)回家沒(méi)多久，門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)，婷婷站在門(mén)外，手里拉著一個(gè)氣球，羞紅了臉，小聲地說(shuō)“我沒(méi)找到一模一樣的，僅有這個(gè)……”我笑了，“這回，我可不會(huì)把它放跑了，哈哈”“呵呵！”
其實(shí)，這沒(méi)詞也沒(méi)調(diào)的笑聲才是一支歡樂(lè)的歌，永遠(yuǎn)回蕩在我歡樂(lè)的童年記憶里……。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇九
多少的往事已難追憶，多少的風(fēng)雨已隨風(fēng)而逝?？部赖娜松谷讼蛲?，又使人畏懼。
不知道你是否記得，小時(shí)侯我們玩耍是一起哼唱的那首歌：
池塘邊的榕樹(shù)邊，知了在聲聲叫著夏天。
草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。
黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。
等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……。
歌詞我依稀記得，但是那強(qiáng)烈的旋律，動(dòng)聽(tīng)的音符至今深深地烙印在我的心中。
每當(dāng)我哼唱起這首歌的時(shí)候，你的笑容，仿佛又清晰的出現(xiàn)在我眼前；你的聲音，一次又一次地回蕩在我的耳邊。那首童年的歌代表著我們之間那永不間斷的友誼，它見(jiàn)證著我們的童年。
也許你不知道，每當(dāng)我一個(gè)人偷偷地哭泣，我總會(huì)想起這首歌，想起你。這首歌洋溢著生機(jī)，如此活潑。雖然你走了，去了另一個(gè)城市，但只要這首歌在，就像你在我身邊一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，直到永久。
也許十幾年后我會(huì)忘記你的模樣，但是我一定會(huì)記起和我一起擁有童年快樂(lè)的你。
一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；一個(gè)故事只說(shuō)一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)；一朵浪花濺上巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福；一段人生只走一回，我卻不能錯(cuò)過(guò)你這樣的朋友，否則我一定不會(huì)這首歌，不會(huì)認(rèn)識(shí)你，不會(huì)擁有那美好的童年。
童年的那首歌，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落定，它依然在我心中淺吟低唱……。
歲月如歌，生命如歌。友誼是一首唱不完的歡樂(lè)之歌，童年更是一首幸福的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十
白日天空的藍(lán)和夜晚的黑在打架，現(xiàn)在還沒(méi)有分出勝負(fù)。我好奇地看著，雖然結(jié)果眾所周知。
今天，我還是像往常一樣被媽媽拉著出去跳繩了。我的技術(shù)還真不怎么樣，跳啊跳啊，斷啊斷啊的。所以經(jīng)常有點(diǎn)氣餒，坐在路邊的臺(tái)階上看著天，看著周?chē)幕ɑú莶莼蚴莵?lái)來(lái)往往的人們。藍(lán)慢慢淡了，黑居高位，淡淡的藍(lán)和濃濃的黑融合在一起。高高的大樹(shù)不多卻著實(shí)挺拔，說(shuō)他們高，也有點(diǎn)過(guò)了好像。因?yàn)檫B一路的站燈都比他們高出一個(gè)腦袋，燈光很是柔和，橘黃與軟軟綿綿的空氣擁抱在一起，映在地面上。人們的腳步與這倒影十分配合得十分和諧，也一樣是悠悠閑閑。
別偷懶！媽媽不知道什么時(shí)候散步散到我這里了。我只得拿起繩子練習(xí)起來(lái)，反正總是不怎么盡人意，好像繩子和我結(jié)了幾輩子的仇。誒，當(dāng)心啊。不是媽媽的聲音，那是誰(shuí)？我感到非常奇怪。停下來(lái)，回頭一看，是一個(gè)老奶奶，老這個(gè)形容詞，不是用來(lái)形容她的年齡，而只是她那種慈祥的面容?？匆?jiàn)她在跟一個(gè)走路還晃晃悠悠的小孩講話，想必是她的孫子吧。小孩不算胖，只是肚子圓圓的，手一甩一甩地好像是要掙脫奶奶的攙扶。奶奶還是很心平氣和，沒(méi)有一點(diǎn)火氣。小孩好像意識(shí)到我在看他，他居然也歪起小腦袋看起我來(lái)，他邁著很小很小、顫顫巍巍的步子向我走來(lái)，我禁不住也向他的方向走去。
我個(gè)子很高，和他比起來(lái)。他一只手伸向我，好像想抓住我的手，我猜對(duì)了，我一點(diǎn)防備都沒(méi)有，一下子他拉住我，我也蹲下來(lái)，這下，我和他一樣高了。我笑了。我在想他是不是在尋找一種叫做平等的感覺(jué)呢？奶奶開(kāi)玩笑似地對(duì)他說(shuō)：你想和姐姐說(shuō)什么悄悄話吖？我也很好奇，想知道。他卻一句話也不說(shuō)，東張西望起來(lái)。我摸摸他的小腦袋，你叫什么名字吖？天天。聲音很輕很不清晰。那你幾歲了呢？一歲多了。他抓著自己的衣角，示意要我看哦，原來(lái)是米老鼠。他的嘴巴微微抿著，像是在笑。那你還喜歡什么卡通人物呢？他又指了指褲子上的長(zhǎng)頸鹿。我忍不住笑了，只覺(jué)得他的表達(dá)方式好獨(dú)特又好新意，也不知道是不是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和小孩子接觸了。
再見(jiàn)！他只揮揮手。你沒(méi)事，來(lái)我家玩好了哦。奶奶在旁邊說(shuō)道。心中有支歡樂(lè)的歌，有緣再見(jiàn)吧。
后來(lái)才知道他的名字是王天成，上天的'杰作和成功之處。這個(gè)名字真是極好的，大氣。他好像就是藍(lán)和黑的對(duì)峙，沒(méi)有勝負(fù)，純純凈凈，我好像就是淡淡的藍(lán)和濃濃的黑榮融合在一起的，而他的奶奶就像是藍(lán)被黑吞噬的，就像我們道別時(shí)的天色一樣。如果說(shuō)，藍(lán)是天真，黑是成熟。
我突然覺(jué)得人生真是浸透著無(wú)限的趣味，我開(kāi)始期待著這場(chǎng)未完待續(xù)的人生之旅起來(lái)。心中有支歡樂(lè)的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十一
幽暗的環(huán)境讓我感到畏怯，冰冷的空氣讓我感到窒息，可是我不怕，因?yàn)樾闹杏幸皇讱g樂(lè)的歌，讓我撐起屬于自我的一片綠蔭。
悄悄的，我來(lái)到這個(gè)人世，將自我的一生貢獻(xiàn)給這片土地，等待著綻放生命的燦爛，唱響那首屬于心中的歡樂(lè)的歌。
信念·勃發(fā)。
“咦，這是哪里，好黑??！我的爸爸媽媽呢？”我哭著喊著，卻沒(méi)有一個(gè)人回答我，迎來(lái)的只是自我喊出的徐徐回音。我畏怯了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，這黑暗的環(huán)境讓我不得不心驚肉跳，我開(kāi)始覺(jué)得呼吸是那么的困難，難道我就要這樣靜靜地死在這片土地里？我困了！有點(diǎn)想睡了。
耳邊突然傳來(lái)父母的呢喃：“孩子，你不能夠放棄，你必須要唱響心中那首歡樂(lè)的歌，綻放自我，你不能夠消極，即使我們不在你身旁，你也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儤?shù)的家族是最長(zhǎng)壽的，你要守住心中那份歡樂(lè)，笑對(duì)困難，我們相信你！”我被驚醒了，我大聲喊著爸爸媽媽?zhuān)墒鞘裁炊紱](méi)有，原先是一場(chǎng)夢(mèng)。
我不明白自我睡了多久，可是我必須要堅(jiān)持，守住歡樂(lè)。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自我有了力量。我勃發(fā)了，扎破了土層，看見(jiàn)了屬于自我的一片天。有陽(yáng)光的日子真好！
甘霖·滋潤(rùn)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)晃過(guò)幾個(gè)春秋，小樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)成了小樹(shù)。送走了冬天，迎來(lái)了自我又一個(gè)歡樂(lè)的春天。
天漸漸暗了下來(lái)，我明白，春雨要來(lái)了！
隨著第一聲春雷乍響，春雨淅淅飄落，我張開(kāi)雙臂，迎之后甘霖的滋潤(rùn)。
心中那首歡樂(lè)的歌已經(jīng)奏起，如今的我只等待著去撐起屬于自我的一篇綠蔭?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”在雨中慢慢長(zhǎng)大，在滋潤(rùn)中漸漸成熟，始終如一的僅有那首心中歡樂(lè)的歌，時(shí)間交替，那歌的旋律卻絲毫不減。
與朋友做伴，共同迎之后朝陽(yáng)，等待著甘霖的滋潤(rùn)。共同守住心中那首歡樂(lè)的歌！
唱響·歡樂(lè)。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，慢慢在歡樂(lè)中長(zhǎng)大。
歌的樂(lè)章已經(jīng)唱響，我撐起了屬于自我的一片綠蔭。為人們送來(lái)一份涼爽，我在風(fēng)中搖曳，向自然呈現(xiàn)著我心中的那份歡樂(lè)。
“孩子好樣的，你是我們的驕傲，因?yàn)槟愣脷g樂(lè)，守住心中那份信念，等待甘霖的滋潤(rùn)，你是樹(shù)族的又一個(gè)驕傲。”我循聲聽(tīng)去，卻發(fā)現(xiàn)找不到這聲音的來(lái)源。
我問(wèn)自我的心，或許它已經(jīng)給出了答案，也許我沒(méi)有父母，有的只是心中那首歡樂(lè)的歌的樂(lè)譜上流露出的歌詞，它教會(huì)了我太多太多。
我會(huì)一向唱響心中這首歡樂(lè)的歌，讓萬(wàn)物明白，其實(shí)歡樂(lè)是的精神動(dòng)力！
寒風(fēng)來(lái)襲，冬天又來(lái)了，我早已凋零，葉也早已歸根，沒(méi)了歡樂(lè)的萬(wàn)物早已凋零在這寒冬里，而我依舊唱響著心中的歡樂(lè)，等待著來(lái)年的勃發(fā)。
守住心中的歡樂(lè)，不要輕易放棄，去唱響心中那首歡樂(lè)的歌！
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十二
舞蹈考級(jí)將在下個(gè)月進(jìn)行，而我，因?yàn)樯〉⒄`了兩個(gè)周的課程，看著她們將高難度的動(dòng)作演繹地如此絕倫，自己卻在一旁跟著比劃，當(dāng)真是“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)?！睅讉€(gè)特別熟練的.同學(xué)堪稱(chēng)“左佩刀，右備容臭，燁然若神人。”而我卻“袍敝衣處其間”，我哪能做到“略無(wú)慕艷意”啊！我也開(kāi)始求師，老師先給我做示范，她揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂(lè)溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！而后老師悉心教導(dǎo)給我認(rèn)真指導(dǎo)動(dòng)作，這仔細(xì)勁可比宋濂的老師好一百倍呢！
回到家，每天苦練基本功不說(shuō)，還把老師的考級(jí)光盤(pán)借來(lái)了，雖然我不用“手自筆錄，計(jì)日以還”，但我還是要勤奮練習(xí)，補(bǔ)回自己的課程。只見(jiàn)光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來(lái)打比方――先把頭側(cè)歪，左手支地，身體后斜；左手一松，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動(dòng)作也算是苦吧?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”嘛。那時(shí)候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小伙伴們一起聽(tīng)，給了我不少感觸。
考級(jí)來(lái)臨，我聽(tīng)著這首《我相信》進(jìn)入了考場(chǎng)，考場(chǎng)上我把我的十分勁都用了出來(lái)，我沒(méi)有了“慕艷意”，反而“以中有足樂(lè)者”，我深情堅(jiān)定，一絲不茍，把動(dòng)作完美展現(xiàn)出來(lái)，隊(duì)友們都跟我說(shuō)，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩并肩等待著成績(jī)。不用猜，我們一定通過(guò)了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會(huì)一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)艱巨的任務(wù)。
以后的日子里，不管遇到什么困難，心里總會(huì)哼唱起這首歡樂(lè)的歌……。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十三
我的心中有支歌，一支歡樂(lè)的歌，一支回憶的歌。我把那段時(shí)光看做一個(gè)夢(mèng)，一支隱沒(méi)在歲月和水泥森林背后的民謠，一段拼命挖掘也能窺見(jiàn)的童話。我抬頭望去，夕陽(yáng)把天空映成花青中帶有熟紅的中國(guó)話，一群歸鳥(niǎo)很詩(shī)意地盤(pán)旋在馱著繁如星點(diǎn)的老樹(shù)上，時(shí)而發(fā)出歡快的鳴叫。我握起母親柔軟而溫暖的手，走在石子鋪就的小路上，一旁低矮的圍墻內(nèi)的老梧桐劃開(kāi)了一片天空。沙沙地隨風(fēng)訴說(shuō)生命屹立的風(fēng)刀霜?jiǎng)桶V人讕語(yǔ)，也許我已走入了他的風(fēng)景。
拾荒者。
我的心中有支歌，一支歡樂(lè)的歌，一支綠色的歌。記憶中的童年是綠色的，是那種讓人看了忍不住采擷的綠，它是太虛幻墻上的一副奇景。默默地訴說(shuō)著前世今生。每每聽(tīng)到別人談起幼兒園的趣事時(shí)，我都十分羨慕。因?yàn)樵谖业挠洃浿?，這段時(shí)光只有轉(zhuǎn)瞬即逝的幾個(gè)模糊片段，甚至還構(gòu)不成不易完整的事件，似有似無(wú)地證明了歲月走過(guò)的軌跡。羨慕樹(shù)木有深褐色的年輪，每一歲都會(huì)增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)時(shí)骨骼吱吱，樹(shù)皮爆裂的聲音，感受到時(shí)光那粗糙的質(zhì)感，抓住時(shí)光飄舞的衣裙。然后，悼念過(guò)往的又一個(gè)輪回。
年輕夢(mèng)。
我的心中有支歌，一支歡樂(lè)的歌，一支夢(mèng)想的歌。每天早上起床的時(shí)候，半夢(mèng)半醒地睜開(kāi)眼，伸向未來(lái)般探出了手。緊抓住，放開(kāi)來(lái)，反復(fù)循環(huán)著，再深的漆黑也重新涂抹上光彩。那記憶，那羈絆，要是再和希望重疊的話，未來(lái)的色彩，我會(huì)一直描繪下去。
無(wú)論是回憶還是夢(mèng)想，最后卻都交織在一起成為了一段故事，這便是成長(zhǎng)的印跡，這就是我們的人生。每個(gè)人的心中都有一支歌，我愿意讓歡樂(lè)的歌聲一直陪伴我，走向未來(lái)。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十四
她是我家對(duì)門(mén)的一位住宿生，整天大咧大咧的她好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)煩惱，對(duì)了，她總喜歡戴著耳機(jī)，嘴里哼著一個(gè)不知名的歌。
那次，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)的不合格而被老師狠狠地批評(píng)了一通而心酸不已。我走在回家的路上，天陰著臉，幾片小雪花飛飄而下。這應(yīng)給是今年的最后一場(chǎng)雪了吧，天氣漸漸暖和了。銀裝素裹的大地將披上生機(jī)勃勃的綠衣裳，我真為大地高興，同時(shí)又為自己的遭遇而感到悲傷。輾轉(zhuǎn)間，我到了樓下，她正坐在臺(tái)階上聽(tīng)歌，見(jiàn)我陰沉著一張臉，她便把我也拉到她的身旁?！霸趺戳耍趺催@么不開(kāi)心？”她問(wèn)道。被她這么一問(wèn)，我一股腦地向她傾訴而來(lái)?！拔业淖鳂I(yè)沒(méi)合格，老師狠狠地批評(píng)了我一頓。我只是馬虎幾道題而已。”“嘿嘿，恰好今天我作業(yè)也沒(méi)合格，那又能怎么樣呢？這次有了錯(cuò)誤，下次可以改啊?！彼俸僖恍Γf(shuō)道?！澳抢蠋熍u(píng)你時(shí)你不委屈嗎？”我說(shuō)。“委屈！怎么不委屈！”她拍著手說(shuō)，“因此我更要證明給老師看，我有了錯(cuò)誤就一定會(huì)改正！”說(shuō)著，她把一只耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里。這次我聽(tīng)清楚了：“開(kāi)心的笑吧，開(kāi)心的笑吧，春天、春天快要來(lái)啦！”“你說(shuō)的對(duì)！”我狠狠一點(diǎn)頭。
回到家，我拿出作業(yè)本，把錯(cuò)誤重新認(rèn)真改了一遍。我聽(tīng)著那首歌，合上了我的作業(yè)本。
不要怕悲傷，不要逃避它。只要心里有首快樂(lè)的歌，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十五
生活就像一個(gè)隨聲聽(tīng)，有快樂(lè)的歌也有憂(yōu)傷的歌。聆聽(tīng)快樂(lè)的歌，那歡快的旋律，總是讓我們精神振奮，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。而聆聽(tīng)?wèi)n傷的歌，卻像在品味咖啡，那絲淡淡的苦澀恰如人生的挫折，能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)我們?nèi)フ湎А?BR> 而我呢，更愛(ài)那快樂(lè)的歌，只因年少的我，生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，這是新年的曙光。我睜開(kāi)眼睛，以零點(diǎn)一秒的速度掀開(kāi)被子，再飛快地穿好衣服。踱步窗前，只見(jiàn)窗外一片銀裝素裹，從前天起，一場(chǎng)大雪不期而至，仿佛這潔白地精靈也知道新年的到來(lái)，趕著為人們?cè)鎏砉?jié)日的喜慶。
廚房中飄來(lái)了誘人的香味，媽媽正在忙碌著?！皨?zhuān)履昕鞓?lè)”我大聲說(shuō)道。
“新年快樂(lè)”，媽媽回過(guò)頭，微笑地看著我，“我家的小懶蟲(chóng)今天怎么起這么早啦?！?BR> “今天家中不是有客人來(lái)嗎，有哪些人要來(lái)？他們什么時(shí)候到？”我急切地問(wèn)道。
“就是張叔叔他們呀，還有你姑父，今天家中來(lái)的客人會(huì)很多，不過(guò)現(xiàn)在還早著呢，估計(jì)要十點(diǎn)多才能過(guò)來(lái)吧?！眿寢尷^續(xù)笑著說(shuō)，“我說(shuō)你怎么這么早就起床，是急著看你那些小伙伴吧？”
“什么，要十點(diǎn)鐘才能過(guò)來(lái)?！甭?tīng)完媽媽的回答，我整個(gè)人都蔫了，“那不是還要等很久！”
早飯后，爸媽出去買(mǎi)菜了。我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)一會(huì)，心緒就飛了。開(kāi)學(xué)至今已三個(gè)月，剛升入初中時(shí)的新奇和驚喜，早已消失，總覺(jué)得心頭隱隱有一絲沉重?fù)]之不去。是哦，我期待著小伙伴能早些到來(lái)。記得上一次相聚還是在暑假期間，我們一起在森林公園玩，那歡樂(lè)的場(chǎng)景至今歷歷在目、記憶猶新。公園中曲徑通幽的小路上，我們騎著租借的四人自行車(chē)，灑下一路歡笑，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要；公園的游樂(lè)場(chǎng)里，我們駕駛著碰碰車(chē)相互碰撞，使我們意氣風(fēng)發(fā)、激情飛揚(yáng)；公園中的小湖上，我們泛著輕舟，平靜的湖水在我們手中化為滿(mǎn)天的珍珠，伴隨歡快的嬉笑聲，濺濕了一身的衣衫。
還要兩個(gè)多小時(shí)，他們才能到來(lái)，這種等待真是煎熬?。∥覔u搖頭，停止胡思亂想，打開(kāi)隨聲聽(tīng)，聽(tīng)著《江南style》激昂的旋律，頓覺(jué)輕松不少，人也歡快起來(lái)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”門(mén)鈴聲響起，我急忙把門(mén)打開(kāi)，是張叔叔一家來(lái)了。過(guò)了不久，爸媽買(mǎi)菜回來(lái)，別的叔叔、阿姨和姑父他們也先后來(lái)到了。家中一片歡聲笑語(yǔ)，而我更高興的是科進(jìn)、馳馳、還有哥哥他們的到來(lái)，終于可以痛快地玩啦。
我召集所有的伙伴，還喊來(lái)本小區(qū)的小朋友一起，到樓下打雪仗。我們分成兩隊(duì)，范圍是整個(gè)小區(qū)，用小雪球相互攻擊，誰(shuí)被攻擊到三次就出局。
“三十秒后游戲開(kāi)始，大家趕緊藏好，”隨著我一聲大喊，兩隊(duì)的隊(duì)員都急忙找自己的藏身之處。
游戲開(kāi)始了，我這邊的隊(duì)員，每人都準(zhǔn)備了兩個(gè)雪團(tuán)，埋伏在小區(qū)配電房的東側(cè)。我囑咐隊(duì)員不要輕舉妄動(dòng)，埋伏好，等發(fā)現(xiàn)“敵人”，再一起攻擊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們的神經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻緊繃著，三分鐘過(guò)去了，“敵人”沒(méi)有動(dòng)靜，五分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有看見(jiàn)他們的蹤影。這時(shí)科進(jìn)忍不住了，在我耳邊輕聲地說(shuō)：“我去偵察一下敵情，你掩護(hù)我?！?BR> 沿著配電房，我倆悄悄的向西面靠近。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)西側(cè)配電房的墻角處，露出一個(gè)小黑腦袋，科進(jìn)一見(jiàn)興奮地一揮手，一顆雪彈就飛了出去，只可惜準(zhǔn)頭太差，砸到了地面上，可也嚇得“敵人”連忙縮回了腦袋。
眼見(jiàn)浪費(fèi)了一顆子彈，科進(jìn)俯下身，抓起一團(tuán)雪，還沒(méi)等捏成小雪球，就在此時(shí)，敵方的隊(duì)員，全部現(xiàn)身出來(lái)，對(duì)我倆發(fā)動(dòng)了攻擊。只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)雪團(tuán)，象離弦地箭一樣向我們飛來(lái)，唉！還沒(méi)來(lái)得及跟“敵人”同歸于盡，我倆就“英勇?tīng)奚绷?，倉(cāng)促間，將手中的兩發(fā)子彈扔了出去，也不知道打中“敵人”沒(méi)有。后面的戰(zhàn)斗，“敵人”以多打少，沒(méi)過(guò)幾分鐘就結(jié)束了戰(zhàn)斗，我方完敗。
一場(chǎng)失利，我方隊(duì)員沒(méi)有氣餒，大家重新調(diào)整好位置，相互照應(yīng)，將“敵人”各個(gè)擊破，終于扳回了一局。整個(gè)上午，我們聚在一起愉快地玩耍著，打完雪仗，大家又在小區(qū)外面堆了一個(gè)雪人。陽(yáng)光下，雪人靜靜地矗立著，圓乎乎的腦袋，胖乎乎的身子，好似一位圣誕老爺爺。雪人嘴角上揚(yáng)，仿佛在微笑著，給大家送來(lái)新年的祝福。
歡樂(lè)的時(shí)光總是易逝，午飯后不久，客人們就要回家了。依依不舍的跟小伙伴告別，回到房中，我感覺(jué)鼻子有些發(fā)酸。離別雖然傷感，但讓我更加珍惜友誼，更加珍惜快樂(lè)。
再次打開(kāi)隨聲聽(tīng)，熟悉的旋律如窗外的陽(yáng)光，讓我溫暖！讓我歡樂(lè)！讓我沉醉！我熱愛(ài)快樂(lè)的歌，它讓我的中學(xué)生活充滿(mǎn)了青春陽(yáng)光！我感謝快樂(lè)的歌，它使人奮進(jìn)，讓我不氣餒！我銘記快樂(lè)的歌，它讓我懂得珍惜友誼、珍惜快樂(lè)！
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十六
“白日不到處，青川恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”
大千世界，有的人可能出生在富裕家庭，有的人可能出生在偏遠(yuǎn)山區(qū)；有的人可能一路順風(fēng)，有的人可能道路坎坷。但無(wú)論如何，都不要因?yàn)槔щy而喪失對(duì)生活的熱情和對(duì)夢(mèng)想的追求。
初次聽(tīng)到這首歌，是在音樂(lè)課上，老師專(zhuān)門(mén)推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲，像一陣清風(fēng)吹皺了我的心。當(dāng)晚，我在網(wǎng)上找到了來(lái)源，它來(lái)自《經(jīng)典詠流傳》，是一位在大山支教的老師所作，他希望通過(guò)這一首《苔》向所有人傳達(dá)生命的價(jià)值：角落里潮濕的青苔，即使再平凡普通，但是如果被捧在手心里仔細(xì)觀察，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)青苔也像花兒一般在綻放自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。
而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海，夢(mèng)站成山脈，風(fēng)一來(lái)花自然會(huì)盛開(kāi)?！痹谖易约嚎磥?lái)，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣不通?？墒锹?tīng)到這里，我不禁質(zhì)疑自己：你真的不行嗎？你為什么不去試試呢？去試著開(kāi)發(fā)一項(xiàng)自己感興趣的內(nèi)容吧。六年級(jí)的暑假，我開(kāi)始微微地接觸它，學(xué)習(xí)自己感興趣的課程，發(fā)覺(jué)一切并沒(méi)有自己想象中的困難。雖然現(xiàn)在我的技術(shù)還不是很熟練，但我樂(lè)在其中并持續(xù)努力。每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的精彩“綻放”，你不是毫無(wú)特長(zhǎng)，也許只是不夠努力，也許只是力量的積蓄不夠，也許只是時(shí)候未到。
“未來(lái)已打開(kāi)，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白，涂滿(mǎn)夢(mèng)的未來(lái)，用你的名字命名色彩?！痹兜倪@首詩(shī)已經(jīng)孤獨(dú)了三百多年，如今它被改寫(xiě)成了歌曲，被更多的人知道?！短Α返母腥酥幊讼蛉藗儽磉_(dá)生活中積極勵(lì)志的態(tài)度，還有很多很多，只可意會(huì)。
我喜歡這首歌，喜歡這種“你是獨(dú)一無(wú)二的精彩，你就是最好的”的宣告。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十七
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪?！笔煜さ母杪曋两袢栽谛闹袣g快地回蕩，但當(dāng)春雷陣陣帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，留下的便只有夏日炎炎的火熱。
中考后，和同學(xué)們走在昔日的校園里，聽(tīng)著廣播里那熟悉的旋律，微揚(yáng)的嘴角勾畫(huà)出三年前的情景。那時(shí)的我們才剛剛步入初中的大門(mén)。天天除了快樂(lè)還是快樂(lè)的我們，總是很好笑地、規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，在悠揚(yáng)快樂(lè)的歌聲中橫沖直撞，一路撞上了初三。
初中畢業(yè)了，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)：一切早已物是人非。站在校園里，看風(fēng)吹卷過(guò)的落葉，像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飛舞，在天地之間留下她最后的絕美痕跡，又高又藍(lán)的天空像鳥(niǎo)羽般輕盈，像溪水般清澈。
很享受地閉上了眼睛，腦海中又悄然浮現(xiàn)出另一番景象：在陽(yáng)光燦爛的午后，我和同桌趴在桌上談心；在期末考試后，在各種喧鬧聲中，我輕哼著小曲，獨(dú)自靜靜地分析；在一場(chǎng)大雪過(guò)后，我和同學(xué)們一起打雪仗，入口的寒氣化為了心中的快樂(lè)與溫暖。就這樣，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣湮沒(méi)了。
而種種的往昔，像一面打碎的鏡子?；赝麜r(shí)，身后只有一地的碎片，數(shù)不清，撿不完。不變的，只有那歡快悠揚(yáng)的歌。
成長(zhǎng)是甜蜜與苦澀交織的`一種回憶，是暴風(fēng)雨來(lái)了又退去后的一種沉思。成長(zhǎng)是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情。我相信，終有一天，當(dāng)我站在又一個(gè)十字路口駐足回首時(shí)，看見(jiàn)的將不再是迷惘與無(wú)措，而是青春的驕傲和快樂(lè)；我也相信，心繭終將一層層脫落，內(nèi)心通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將在陽(yáng)光下翩然起舞。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，那支歡快的歌一直都在激勵(lì)我?！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開(kāi)波浪?！备咧猩罹驮谇胺?！
青春似春水，去而不返；青春如秋風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束；青春如好歌，歡快悠揚(yáng)，別有一番情趣。
心中有支歡快的歌，我的青春不再悄聲無(wú)息；心中有支歡快的歌，我的煩惱不再如一江春水；心中有支歡快的歌，我的人生必將多彩繽紛！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇一
歡樂(lè)不是鋒芒畢露、高高在上的得意，也不是養(yǎng)尊處優(yōu)的奢華享受，歡樂(lè)僅僅是平平淡淡的生活中一點(diǎn)小小的滿(mǎn)足。歡樂(lè)就像一支歌。
冬天來(lái)了，寒冷包圍著世界，我只能迷茫的走著，為有一扇門(mén)是虛掩著的，從窗口望去有溫暖的燈光和歡樂(lè)的回憶，那就是友誼的大門(mén)，我在那里享受著幸福的一切，一首首幸福歡樂(lè)的歌。
時(shí)光悄悄地回溯，月考的`試卷剛剛發(fā)下來(lái)，教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的討論聲，有的在笑；有的在喊：“oh，no！”；而有的一言不發(fā)坐在位子上——像我，我坐在位子上發(fā)著悶氣，厚厚的書(shū)本將卷子上那刺眼的分?jǐn)?shù)掩蓋住——我這次考砸了。分?jǐn)?shù)雖然及格，可是遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)我預(yù)期的分?jǐn)?shù)，我不停地回想考試前那個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的自我，并開(kāi)始責(zé)怪那個(gè)驕傲自大的自我，一心想著——這回完了。
就在我絕望之時(shí)，一個(gè)男孩哼著歌朝我走來(lái)“怎樣，考砸了么？”
我上下打量他：黑黑的，高高瘦瘦的，可能是在皮膚的襯托下，眼睛和牙齒顯得挺白，戴著一副酷酷的眼睛，活像一個(gè)嬉皮士。
“走開(kāi)，別煩我?！蔽倚木骋呀?jīng)糟透了，不期望再有“嬉皮士”來(lái)對(duì)我冷嘲熱諷。
“別太在意嘛，這次考不好就繼續(xù)努力，把下次考好不就行了么？來(lái)，你有哪些題不會(huì)的，我教你?！?BR> 此刻回想起來(lái)，那時(shí)的他天真又有點(diǎn)自傲。
或許他早就忘記了！但我是不會(huì)忘的——我們就是這樣而成為朋友的！每一天下課，我們經(jīng)常坐在學(xué)校莘園中的長(zhǎng)凳上聊天、互相交流心得甚至告訴對(duì)方自我的秘密。
雖然我們不再是同學(xué)，但我們將是永遠(yuǎn)的朋友，哪天我們遇見(jiàn)，準(zhǔn)會(huì)哼起那首值得懷念的歡樂(lè)的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇二
小溪?dú)g快的流淌，是一支歌；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，是一支歌；大海的洶涌澎湃是一支歌；然而我的心中有支歡樂(lè)的歌。
我是蒲公英，可以漫天飛舞，演奏著屬于自己的交響曲。
記得，在我小時(shí)候我和媽媽在一起時(shí)，我曾問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀円w向遠(yuǎn)方，媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪巧⒉シN子的天使，種子在哪我們就在那。每每聽(tīng)到媽媽講關(guān)于草、樹(shù)、梅花的事，我都會(huì)潛然淚下。
無(wú)奈，有一天風(fēng)爺爺來(lái)了，我知道我要離開(kāi)媽媽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去吧，親愛(ài)的孩子，就這樣我走了，飄到很遠(yuǎn)的地方，我感覺(jué)身體好累，眼睛都睜不開(kāi)，等我睜開(kāi)眼時(shí)我已經(jīng)飄落到這片我不熟悉的土地上，旁邊有草哥哥、花姐姐，好熱鬧，他們對(duì)我也很友善，我似乎已經(jīng)忘記了媽媽。我在這里生根發(fā)芽，這里邊就是我的家。
過(guò)了幾年，我有了兒女，我就和媽媽一樣給他們講關(guān)于自然界的事，告訴他們有一天也要離開(kāi)家去別的地方生根發(fā)芽，而那時(shí)我也不在人世，已經(jīng)和泥土媽媽融為一體。盡管生活中有許多的挫折困難，但我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)的話，他們也可能會(huì)和我一樣說(shuō)給他們的子女聽(tīng)。
我是蒲公英，雖沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌，但卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心。我雖為人奉獻(xiàn)，但卻從無(wú)怨言、漫天飛舞、自由自在，那個(gè)地方我們沒(méi)有去過(guò)，那個(gè)地方?jīng)]有蒲公英。我們雖微小，但是力量大；我們雖難看，但是作用大。
人的一生不要有遺憾，也不要荒廢，也不要循規(guī)蹈矩，也應(yīng)該按照自己的思想，拼搏一次，起碼多了一份經(jīng)驗(yàn)，多了一份歷練。
我是蒲公英，心中有支歡樂(lè)的歌，我可以無(wú)拘無(wú)束飛向遠(yuǎn)方，也可以去各個(gè)地方旅游，比有些浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎人生的人類(lèi)強(qiáng)。我們有曼妙的舞姿，高亢的嗓門(mén)，可以活的非常精彩。
樂(lè)觀、向上一直是我的代名詞，我絕不輕易換掉，讓人瞧不起自己。只要內(nèi)在美;外在不重要。只要保持樂(lè)觀的狀態(tài)，積極上進(jìn)，奮發(fā)向上，我們的人生一定會(huì)精彩。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇三
“春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里?！?BR> 童年，永遠(yuǎn)是一支讓人無(wú)比懷念，無(wú)比向往的歌。每一個(gè)人，都曾經(jīng)擁有一個(gè)歡樂(lè)的童年。在童年里，他們都懷著一顆稚嫩的心，用好奇的，流露著善意的目光觀察這個(gè)世界，他們都對(duì)這個(gè)世界抱有一切美好的夢(mèng)想，他們的心中，只裝滿(mǎn)了幸福、歡樂(lè)和期望。這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)如《小海蒂》般的童話王國(guó)，這是一首彼得在放羊時(shí)躺在草坡上輕聲哼唱的歡樂(lè)小歌。
童年，卻也永遠(yuǎn)只是一個(gè)記憶。這顆心，這顆曾經(jīng)稚嫩的心，終于會(huì)離開(kāi)孩子的世界，進(jìn)入到大人的世界中來(lái)。在這里，歲月的侵蝕，對(duì)生活的絕望，憤恨，無(wú)可挽回的懊悔，終將一切幸福與歡樂(lè)驅(qū)逐出去，使這顆心堅(jiān)強(qiáng)，卻也教它在尋找，迷失中衰老……衰老。
也許，在我們一直于記憶的茫茫的.沙灘上苦苦尋找童年所留下的星星貝殼時(shí)，卻也忘卻了，其實(shí)童年一直就在我們心里。
這是一首歡樂(lè)的歌。
當(dāng)你每天從疲憊的工作中脫身，它就會(huì)跟你對(duì)話，告訴你生活并不可怕，并給予你第二天歡欣地去迎接工作的信心和勇力。當(dāng)你被挫折打傷，它又會(huì)和你對(duì)話，告訴你不要放棄希望，努力終于會(huì)有回報(bào)。當(dāng)你在尋找中迷失，在痛苦中沉淪，它也會(huì)和你對(duì)話，告訴你保持好奇，生活總會(huì)有新鮮的地方。它一直就在你的心里，保護(hù)你免受一切粗俗與卑劣的東西的影響。只要你想起它，它就在你心里，因?yàn)槟憧傆幸欢蚊篮玫幕貞?。它讓你在痛苦中微笑，讓你的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)和幸福。那是每一個(gè)人內(nèi)心珍藏的寶藏，內(nèi)心深處永不會(huì)泯滅的純潔之光。
“春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里?！?BR> 這一首童謠，曾在每個(gè)人兒時(shí)的生活中留下一抹明亮的色彩。是呀，童年就像春天一樣，它永遠(yuǎn)在你的心中唱著一支歡樂(lè)的歌。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”伴隨著歌聲陣陣回響，牽出了我心中的一絲絲不舍與難忘之情。
有你們?cè)谖疑磉叺娜兆釉絹?lái)越少，但曾經(jīng)我們擁有的美好時(shí)光，我銘記在心。累了，我們互相依靠，喜悅，我們一起分享，難過(guò)，我們一起承擔(dān)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在我心里匯成了大海，那么多，那么廣，那么美好。這些年來(lái)，我們的情誼很濃很深，如同六個(gè)形影不離的姐妹，天天在一起瘋，一起歡笑。我受傷了，有你們陪著我走出困境，這畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。我們當(dāng)中誰(shuí)與誰(shuí)有矛盾了，其他人絕對(duì)站出來(lái)調(diào)解，即使弄得里外不是人，為了一輩子的友情，受了一點(diǎn)小小的委屈，值！我們始終相信：“明天過(guò)后”一定會(huì)更好，一定會(huì)像以前一樣美好。帶給我們最大的“勇氣”不是梁靜茹，是我們六個(gè)心中一個(gè)永不破滅的信念——“在一起”
我們?cè)诔踔性谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我會(huì)更加珍惜每一天，每一分，每一秒。也許在以后的日子里，我們不能繼續(xù)在一起，但無(wú)論如何我們的心永遠(yuǎn)系在一起，我已為它打上了死結(jié)，永遠(yuǎn)扯不斷，剪不斷。
一聲姐妹大于天，你們是我認(rèn)定的一輩子的好姐妹，你們是我可以付出一切的姐妹。即便我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，那也是我們珍藏一輩子的畫(huà)面。失去的才是永恒的，才是珍貴的。
畢業(yè)后我們何時(shí)才相聚，五年？十年？……或許能帶給我們的安慰是羽泉的“在一起”，它真真正正地流過(guò)我們六個(gè)姐妹的血脈，在我們心中激蕩成潮。在一起，心里永遠(yuǎn)裝著對(duì)方，不忘我們逝去的美好。
她是我家對(duì)門(mén)的一位住宿生，整天大咧大咧的她好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)煩惱，對(duì)了，她總喜歡戴著耳機(jī)，嘴里哼著一個(gè)不知名的歌。
那次，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)的不合格而被老師狠狠地批評(píng)了一通而心酸不已。我走在回家的路上，天陰著臉，幾片小雪花飛飄而下。這應(yīng)給是今年的最后一場(chǎng)雪了吧，天氣漸漸暖和了。銀裝素裹的大地將披上生機(jī)勃勃的綠衣裳，我真為大地高興，同時(shí)又為自己的遭遇而感到悲傷。輾轉(zhuǎn)間，我到了樓下，她正坐在臺(tái)階上聽(tīng)歌，見(jiàn)我陰沉著一張臉，她便把我也拉到她的身旁?！霸趺戳?，怎么這么不開(kāi)心？”她問(wèn)道。被她這么一問(wèn)，我一股腦地向她傾訴而來(lái)?！拔业淖鳂I(yè)沒(méi)合格，老師狠狠地批評(píng)了我一頓。我只是馬虎幾道題而已。”“嘿嘿，恰好今天我作業(yè)也沒(méi)合格，那又能怎么樣呢？這次有了錯(cuò)誤，下次可以改啊。”她嘿嘿一笑，說(shuō)道?！澳抢蠋熍u(píng)你時(shí)你不委屈嗎？”我說(shuō)?！拔?！怎么不委屈！”她拍著手說(shuō)，“因此我更要證明給老師看，我有了錯(cuò)誤就一定會(huì)改正！”說(shuō)著，她把一只耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里。這次我聽(tīng)清楚了：“開(kāi)心的笑吧，開(kāi)心的笑吧，春天、春天快要來(lái)啦！”“你說(shuō)的對(duì)！”我狠狠一點(diǎn)頭。
回到家，我拿出作業(yè)本，把錯(cuò)誤重新認(rèn)真改了一遍。我聽(tīng)著那首歌，合上了我的作業(yè)本。
不要怕悲傷，不要逃避它。只要心里有首快樂(lè)的歌，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇四
音樂(lè)創(chuàng)造了歌曲，歌曲唱出了精神，我的心中有支歌。
這首歌是我能完整背唱的第一支歌，可以說(shuō)小時(shí)候最熟悉的就是它?？墒?，隨著時(shí)間的流逝，直到上周，我突然發(fā)現(xiàn)它似乎已經(jīng)淡出了我的腦海。
上周升旗儀式上，學(xué)校要求我們?nèi)w齊唱國(guó)歌。熟悉的音樂(lè)很快就在耳畔響起，剛開(kāi)始，我大腦中一片空白，心中不由升起一陣恐慌，那短短的幾行歌詞似乎早就從我心中溜走了。當(dāng)聽(tīng)到周?chē)硕颊R地唱出第一個(gè)字時(shí)，我感到臉上火辣辣的，在心中不斷地責(zé)怪自己，這首歌竟然都能忘記。當(dāng)我好不容易跟隨著大部隊(duì)將它唱完時(shí)，在全場(chǎng)靜默的情況下，那熟悉的旋律依舊在響，好像是在暗示我們整整快了幾句，整個(gè)操場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲，所有人都靜靜地聆聽(tīng)著這熟悉的旋律。聽(tīng)到這兒，我心中便越發(fā)難受起來(lái)，平日里振奮人心的歌聲在我聽(tīng)來(lái)是那么刺耳，似乎在嘲笑我們所有人連做人的根本都忘了。
升旗儀式結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。這首我第一支會(huì)唱的歌曲，竟然就那么輕易地被我忘記了。它可是國(guó)歌??！從小老師就教育我們要愛(ài)國(guó)，告訴我們心中要永遠(yuǎn)記著祖國(guó)，記著國(guó)歌，要永遠(yuǎn)將國(guó)歌當(dāng)作自己生命的主旋律，無(wú)論到哪里都不應(yīng)該忘卻國(guó)家，忘記這個(gè)屬于民族的聲音。
那天中午，我回到家，心中還在為上午的.事難過(guò)，那可是無(wú)數(shù)革命先烈用生命為我們所譜寫(xiě)的歌，作為炎黃子孫的我們?cè)跄茌p易忘記。我躺在床上，盯著天花板出了神，腦海中浮現(xiàn)出的是革命先烈?jiàn)^勇殺敵的情景，是國(guó)歌在戰(zhàn)火中誕生的情景，想著想著，我心中不免有些震撼了。我們是中國(guó)人，國(guó)歌應(yīng)該是我們每個(gè)人心中都擁有的那支歌，它應(yīng)該在我們心中占據(jù)著任何東西都代替不了的地位，可是我有沒(méi)有做到呢？我問(wèn)自己，我得到的答案是否定的。我不禁心痛的想，我已經(jīng)多少次在升旗儀式上沒(méi)有好好唱過(guò)國(guó)歌了？我想這是值得我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
愛(ài)國(guó)之心是每個(gè)有良心的人都應(yīng)該具備的，而那支國(guó)歌更應(yīng)該作為我們的靈魂之歌，它的地位任何東西都替代不了。我們是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，若我們都將國(guó)歌隨意安放，那么未來(lái)的國(guó)家很難想象。
向我會(huì)唱的第一支歌，《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》致敬。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇五
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，800字?！笔煜さ母杪曋两袢栽谛闹袣g快地回蕩，但當(dāng)春雷陣陣帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，留下的便只有夏日炎炎的火熱。
中考后，和同學(xué)們走在昔日的校園里，聽(tīng)著廣播里那熟悉的旋律，微揚(yáng)的嘴角勾畫(huà)出三年前的情景。那時(shí)的我們才剛剛步入初中的大門(mén)。天天除了快樂(lè)還是快樂(lè)的我們，總是很好笑地、規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，在悠揚(yáng)快樂(lè)的歌聲中橫沖直撞，一路撞上了初三。
初中畢業(yè)了，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)：一切早已物是人非。站在校園里，看風(fēng)吹卷過(guò)的落葉，像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飛舞，在天地之間留下她最后的絕美痕跡，又高又藍(lán)的天空像鳥(niǎo)羽般輕盈，像溪水般清澈。
很享受地閉上了眼睛，腦海中又悄然浮現(xiàn)出另一番景象：在陽(yáng)光燦爛的午后，我和同桌趴在桌上談心；在期末考試后，在各種喧鬧聲中，我輕哼著小曲，獨(dú)自靜靜地分析；在一場(chǎng)大雪過(guò)后，我和同學(xué)們一起打雪仗，入口的寒氣化為了心中的快樂(lè)與溫暖。就這樣，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣湮沒(méi)了。
而種種的往昔，像一面打碎的鏡子?；赝麜r(shí)，身后只有一地的碎片，數(shù)不清，撿不完。不變的，只有那歡快悠揚(yáng)的歌。
成長(zhǎng)是甜蜜與苦澀交織的一種回憶，是暴風(fēng)雨來(lái)了又退去后的`一種沉思。成長(zhǎng)是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情。我相信，終有一天，當(dāng)我站在又一個(gè)十字路口駐足回首時(shí)，看見(jiàn)的將不再是迷惘與無(wú)措，而是青春的驕傲和快樂(lè)；我也相信，心繭終將一層層脫落，內(nèi)心通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將在陽(yáng)光下翩然起舞。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，那支歡快的歌一直都在激勵(lì)我。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪?！备咧猩罹驮谇胺剑?BR> 青春似春水，去而不返；青春如秋風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束；青春如好歌，歡快悠揚(yáng)，別有一番情趣。
心中有支歡快的歌，我的青春不再悄聲無(wú)息；心中有支歡快的歌，我的煩惱不再如一江春水；心中有支歡快的歌，我的人生必將多彩繽紛！
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇六
今天的天空白茫茫的，飄著幾片淡淡的白云。空氣中夾雜著一絲涼氣，陽(yáng)光似乎躲了起來(lái)，整片天空看起來(lái)無(wú)精打采的。
走在大街上，也許是天氣不好吧，路人很少。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我緊了緊衣裳。抬頭望去，一滴水落在我的臉上，下雨了，心中不免失落起來(lái)，鼻子一酸，卻沒(méi)哭出來(lái)。
這樣的日子延續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，很多時(shí)候，我都一個(gè)人獨(dú)自感傷。莫名的痛楚，莫名的悲傷，莫名的觸景生情……也許是我不夠堅(jiān)強(qiáng)吧?；蛘撸冶旧砭褪且粋€(gè)愛(ài)傷感的女孩，外界的壓力、親情的淡漠、自卑的內(nèi)心讓我很少真正的輕松過(guò)。有時(shí)候，我那復(fù)雜的`心理都讓我自己感到害怕，我感覺(jué)自己病了，病得好嚴(yán)重。我想哭，可我真的很難流下眼淚。
直到有一天，我遇到了你。你的善良，你的質(zhì)樸深深地打動(dòng)了我。記得那時(shí)對(duì)你特別冷漠，我是那種不合群的人，喜歡一個(gè)人做事，一個(gè)人走，而你卻喜歡找我說(shuō)話。我的一次次冷漠，你卻坦然面對(duì)。有時(shí)覺(jué)得你很幼稚，你卻傻傻地一笑。記得你給我說(shuō)過(guò)一段話，我到現(xiàn)在還記憶猶新。你說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)有上帝，拯救自己的只有自己。生活中也許會(huì)有各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們頭上。要想從苦難中脫身逃出來(lái)，走向人生的成功，辦法只有一個(gè)，那就是用樂(lè)觀的態(tài)度，將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重踩在腳下。人生不應(yīng)太過(guò)悲傷，抬起頭，高傲地迎接每一天?！笔前?，我應(yīng)該樂(lè)觀，應(yīng)該把一切都看開(kāi)一點(diǎn)。為什么要放大自己的痛苦呢？你是我心中的一支歌，一支美麗的歌。
仰望天空，我抬頭微笑。你永遠(yuǎn)是我心中那一支美麗的的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇七
我心中有支歌，它沒(méi)有五線譜。我的心聲就是它的旋律，我用充滿(mǎn)活力的跳躍的心律為它伴奏。
十六七歲，一個(gè)美好的年齡。她意味著無(wú)限的生機(jī)和活力。人生中最誠(chéng)摯、最美好的情感，往往就在這生機(jī)中醞釀，在這活力里萌生。也許有一天，丘比特會(huì)向你、我、他張開(kāi)神弓，薔薇花也會(huì)為他、我、你綻開(kāi)笑容。怎樣來(lái)對(duì)待呢？聽(tīng)聽(tīng)我心中的歌：“當(dāng)金箭搭上了弓，讓它射向無(wú)際的天空，薔薇花的種子，要播種在成熟的你我心中，讓過(guò)早到來(lái)的情感，去冷凍吧，當(dāng)我們成長(zhǎng)后，再來(lái)迎接紅玫瑰的芬芳?！边@就是我的.歌――一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的心聲。
有一天，我又坐在池塘邊，望著被濃云遮掩的夕陽(yáng)，忽然，身邊飄下一張素白的紙箋：愛(ài)是美好的，但應(yīng)該成長(zhǎng)在成熟的你我的心里，只有在溫暖，濕潤(rùn)、充滿(mǎn)陽(yáng)光的土壤里，才能茁壯地向著高空挺拔生長(zhǎng)。初三作文我的心又在猛烈地跳動(dòng)，塘中的水似乎也被心的搏動(dòng)震蕩，泛起一片漣漪，把我疊在池塘中的兩艘紙船推向不同的彼岸。我一躍而起，望著沖出云層的夕陽(yáng)，沐浴著金色的光芒；在心律的伴奏下，我耳邊回響：”當(dāng)金箭搭上了弓，讓它射向無(wú)際的天空......”
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇八
那是很小的時(shí)候的事了。那天放學(xué)，從幼兒園回來(lái)的我拉著奶奶走在回家的路上?！皻馇蚺叮u(mài)氣球哦……”路邊一小販大聲的喊著，“奶奶，奶奶……”我拉了拉奶奶，問(wèn)：“我今日乖不乖??？”奶奶輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳?，可不能夠給我買(mǎi)個(gè)氣球啊？”我看看小販?zhǔn)掷锏囊淮笫鴼錃馇?，又看了看奶奶?！拔揖兔靼啄惆。ヌ粢粋€(gè)吧！”奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子?！昂茫 蔽铱┼饪┼獾嘏芰诉^(guò)去，挑了一個(gè)印有美麗的白雪公主圖案的氣球。
當(dāng)天空漸漸變成墨色，當(dāng)欣（月亮之神）掌管整片天空。我拉著我的氣球，一蹦一跳地下了樓去找我的密友，“婷婷……你看，這是今日奶奶給我買(mǎi)的哦！”我用手指了指氣球?！敖栉彝嫱姘?！”她盯盯的看著我?！班牛墒悄憧梢ゾo哦，不然它會(huì)飛走的！”“嗯，呵呵……”她笑著說(shuō)。她玩了會(huì)兒，我還是不放心，便提議把氣球系在她衣服的扣子上，這樣氣球就不會(huì)輕易飛走了，她也欣然同意了，于是我細(xì)心翼翼的給她系上，我們繼續(xù)玩耍。
突然，氣球“嗖”的一聲飛了起來(lái)，很快便淹沒(méi)在了墨色的天空中。
淚，熱熱的，咸咸的，我喊道：“你，你！哼！”便轉(zhuǎn)身離去。一覺(jué)醒來(lái)，已把昨日的事忘得一干二凈了。放學(xué)回家沒(méi)多久，門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)，婷婷站在門(mén)外，手里拉著一個(gè)氣球，羞紅了臉，小聲地說(shuō)“我沒(méi)找到一模一樣的，僅有這個(gè)……”我笑了，“這回，我可不會(huì)把它放跑了，哈哈”“呵呵！”
其實(shí)，這沒(méi)詞也沒(méi)調(diào)的笑聲才是一支歡樂(lè)的歌，永遠(yuǎn)回蕩在我歡樂(lè)的童年記憶里……。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇九
多少的往事已難追憶，多少的風(fēng)雨已隨風(fēng)而逝?？部赖娜松谷讼蛲?，又使人畏懼。
不知道你是否記得，小時(shí)侯我們玩耍是一起哼唱的那首歌：
池塘邊的榕樹(shù)邊，知了在聲聲叫著夏天。
草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。
黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。
等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……。
歌詞我依稀記得，但是那強(qiáng)烈的旋律，動(dòng)聽(tīng)的音符至今深深地烙印在我的心中。
每當(dāng)我哼唱起這首歌的時(shí)候，你的笑容，仿佛又清晰的出現(xiàn)在我眼前；你的聲音，一次又一次地回蕩在我的耳邊。那首童年的歌代表著我們之間那永不間斷的友誼，它見(jiàn)證著我們的童年。
也許你不知道，每當(dāng)我一個(gè)人偷偷地哭泣，我總會(huì)想起這首歌，想起你。這首歌洋溢著生機(jī)，如此活潑。雖然你走了，去了另一個(gè)城市，但只要這首歌在，就像你在我身邊一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，直到永久。
也許十幾年后我會(huì)忘記你的模樣，但是我一定會(huì)記起和我一起擁有童年快樂(lè)的你。
一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；一個(gè)故事只說(shuō)一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)；一朵浪花濺上巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福；一段人生只走一回，我卻不能錯(cuò)過(guò)你這樣的朋友，否則我一定不會(huì)這首歌，不會(huì)認(rèn)識(shí)你，不會(huì)擁有那美好的童年。
童年的那首歌，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落定，它依然在我心中淺吟低唱……。
歲月如歌，生命如歌。友誼是一首唱不完的歡樂(lè)之歌，童年更是一首幸福的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十
白日天空的藍(lán)和夜晚的黑在打架，現(xiàn)在還沒(méi)有分出勝負(fù)。我好奇地看著，雖然結(jié)果眾所周知。
今天，我還是像往常一樣被媽媽拉著出去跳繩了。我的技術(shù)還真不怎么樣，跳啊跳啊，斷啊斷啊的。所以經(jīng)常有點(diǎn)氣餒，坐在路邊的臺(tái)階上看著天，看著周?chē)幕ɑú莶莼蚴莵?lái)來(lái)往往的人們。藍(lán)慢慢淡了，黑居高位，淡淡的藍(lán)和濃濃的黑融合在一起。高高的大樹(shù)不多卻著實(shí)挺拔，說(shuō)他們高，也有點(diǎn)過(guò)了好像。因?yàn)檫B一路的站燈都比他們高出一個(gè)腦袋，燈光很是柔和，橘黃與軟軟綿綿的空氣擁抱在一起，映在地面上。人們的腳步與這倒影十分配合得十分和諧，也一樣是悠悠閑閑。
別偷懶！媽媽不知道什么時(shí)候散步散到我這里了。我只得拿起繩子練習(xí)起來(lái)，反正總是不怎么盡人意，好像繩子和我結(jié)了幾輩子的仇。誒，當(dāng)心啊。不是媽媽的聲音，那是誰(shuí)？我感到非常奇怪。停下來(lái)，回頭一看，是一個(gè)老奶奶，老這個(gè)形容詞，不是用來(lái)形容她的年齡，而只是她那種慈祥的面容?？匆?jiàn)她在跟一個(gè)走路還晃晃悠悠的小孩講話，想必是她的孫子吧。小孩不算胖，只是肚子圓圓的，手一甩一甩地好像是要掙脫奶奶的攙扶。奶奶還是很心平氣和，沒(méi)有一點(diǎn)火氣。小孩好像意識(shí)到我在看他，他居然也歪起小腦袋看起我來(lái)，他邁著很小很小、顫顫巍巍的步子向我走來(lái)，我禁不住也向他的方向走去。
我個(gè)子很高，和他比起來(lái)。他一只手伸向我，好像想抓住我的手，我猜對(duì)了，我一點(diǎn)防備都沒(méi)有，一下子他拉住我，我也蹲下來(lái)，這下，我和他一樣高了。我笑了。我在想他是不是在尋找一種叫做平等的感覺(jué)呢？奶奶開(kāi)玩笑似地對(duì)他說(shuō)：你想和姐姐說(shuō)什么悄悄話吖？我也很好奇，想知道。他卻一句話也不說(shuō)，東張西望起來(lái)。我摸摸他的小腦袋，你叫什么名字吖？天天。聲音很輕很不清晰。那你幾歲了呢？一歲多了。他抓著自己的衣角，示意要我看哦，原來(lái)是米老鼠。他的嘴巴微微抿著，像是在笑。那你還喜歡什么卡通人物呢？他又指了指褲子上的長(zhǎng)頸鹿。我忍不住笑了，只覺(jué)得他的表達(dá)方式好獨(dú)特又好新意，也不知道是不是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和小孩子接觸了。
再見(jiàn)！他只揮揮手。你沒(méi)事，來(lái)我家玩好了哦。奶奶在旁邊說(shuō)道。心中有支歡樂(lè)的歌，有緣再見(jiàn)吧。
后來(lái)才知道他的名字是王天成，上天的'杰作和成功之處。這個(gè)名字真是極好的，大氣。他好像就是藍(lán)和黑的對(duì)峙，沒(méi)有勝負(fù)，純純凈凈，我好像就是淡淡的藍(lán)和濃濃的黑榮融合在一起的，而他的奶奶就像是藍(lán)被黑吞噬的，就像我們道別時(shí)的天色一樣。如果說(shuō)，藍(lán)是天真，黑是成熟。
我突然覺(jué)得人生真是浸透著無(wú)限的趣味，我開(kāi)始期待著這場(chǎng)未完待續(xù)的人生之旅起來(lái)。心中有支歡樂(lè)的歌。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十一
幽暗的環(huán)境讓我感到畏怯，冰冷的空氣讓我感到窒息，可是我不怕，因?yàn)樾闹杏幸皇讱g樂(lè)的歌，讓我撐起屬于自我的一片綠蔭。
悄悄的，我來(lái)到這個(gè)人世，將自我的一生貢獻(xiàn)給這片土地，等待著綻放生命的燦爛，唱響那首屬于心中的歡樂(lè)的歌。
信念·勃發(fā)。
“咦，這是哪里，好黑??！我的爸爸媽媽呢？”我哭著喊著，卻沒(méi)有一個(gè)人回答我，迎來(lái)的只是自我喊出的徐徐回音。我畏怯了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，這黑暗的環(huán)境讓我不得不心驚肉跳，我開(kāi)始覺(jué)得呼吸是那么的困難，難道我就要這樣靜靜地死在這片土地里？我困了！有點(diǎn)想睡了。
耳邊突然傳來(lái)父母的呢喃：“孩子，你不能夠放棄，你必須要唱響心中那首歡樂(lè)的歌，綻放自我，你不能夠消極，即使我們不在你身旁，你也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儤?shù)的家族是最長(zhǎng)壽的，你要守住心中那份歡樂(lè)，笑對(duì)困難，我們相信你！”我被驚醒了，我大聲喊著爸爸媽媽?zhuān)墒鞘裁炊紱](méi)有，原先是一場(chǎng)夢(mèng)。
我不明白自我睡了多久，可是我必須要堅(jiān)持，守住歡樂(lè)。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自我有了力量。我勃發(fā)了，扎破了土層，看見(jiàn)了屬于自我的一片天。有陽(yáng)光的日子真好！
甘霖·滋潤(rùn)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)晃過(guò)幾個(gè)春秋，小樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)成了小樹(shù)。送走了冬天，迎來(lái)了自我又一個(gè)歡樂(lè)的春天。
天漸漸暗了下來(lái)，我明白，春雨要來(lái)了！
隨著第一聲春雷乍響，春雨淅淅飄落，我張開(kāi)雙臂，迎之后甘霖的滋潤(rùn)。
心中那首歡樂(lè)的歌已經(jīng)奏起，如今的我只等待著去撐起屬于自我的一篇綠蔭?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”在雨中慢慢長(zhǎng)大，在滋潤(rùn)中漸漸成熟，始終如一的僅有那首心中歡樂(lè)的歌，時(shí)間交替，那歌的旋律卻絲毫不減。
與朋友做伴，共同迎之后朝陽(yáng)，等待著甘霖的滋潤(rùn)。共同守住心中那首歡樂(lè)的歌！
唱響·歡樂(lè)。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，慢慢在歡樂(lè)中長(zhǎng)大。
歌的樂(lè)章已經(jīng)唱響，我撐起了屬于自我的一片綠蔭。為人們送來(lái)一份涼爽，我在風(fēng)中搖曳，向自然呈現(xiàn)著我心中的那份歡樂(lè)。
“孩子好樣的，你是我們的驕傲，因?yàn)槟愣脷g樂(lè)，守住心中那份信念，等待甘霖的滋潤(rùn)，你是樹(shù)族的又一個(gè)驕傲。”我循聲聽(tīng)去，卻發(fā)現(xiàn)找不到這聲音的來(lái)源。
我問(wèn)自我的心，或許它已經(jīng)給出了答案，也許我沒(méi)有父母，有的只是心中那首歡樂(lè)的歌的樂(lè)譜上流露出的歌詞，它教會(huì)了我太多太多。
我會(huì)一向唱響心中這首歡樂(lè)的歌，讓萬(wàn)物明白，其實(shí)歡樂(lè)是的精神動(dòng)力！
寒風(fēng)來(lái)襲，冬天又來(lái)了，我早已凋零，葉也早已歸根，沒(méi)了歡樂(lè)的萬(wàn)物早已凋零在這寒冬里，而我依舊唱響著心中的歡樂(lè)，等待著來(lái)年的勃發(fā)。
守住心中的歡樂(lè)，不要輕易放棄，去唱響心中那首歡樂(lè)的歌！
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十二
舞蹈考級(jí)將在下個(gè)月進(jìn)行，而我，因?yàn)樯〉⒄`了兩個(gè)周的課程，看著她們將高難度的動(dòng)作演繹地如此絕倫，自己卻在一旁跟著比劃，當(dāng)真是“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)?！睅讉€(gè)特別熟練的.同學(xué)堪稱(chēng)“左佩刀，右備容臭，燁然若神人。”而我卻“袍敝衣處其間”，我哪能做到“略無(wú)慕艷意”啊！我也開(kāi)始求師，老師先給我做示范，她揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂(lè)溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！而后老師悉心教導(dǎo)給我認(rèn)真指導(dǎo)動(dòng)作，這仔細(xì)勁可比宋濂的老師好一百倍呢！
回到家，每天苦練基本功不說(shuō)，還把老師的考級(jí)光盤(pán)借來(lái)了，雖然我不用“手自筆錄，計(jì)日以還”，但我還是要勤奮練習(xí)，補(bǔ)回自己的課程。只見(jiàn)光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來(lái)打比方――先把頭側(cè)歪，左手支地，身體后斜；左手一松，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動(dòng)作也算是苦吧?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”嘛。那時(shí)候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小伙伴們一起聽(tīng)，給了我不少感觸。
考級(jí)來(lái)臨，我聽(tīng)著這首《我相信》進(jìn)入了考場(chǎng)，考場(chǎng)上我把我的十分勁都用了出來(lái)，我沒(méi)有了“慕艷意”，反而“以中有足樂(lè)者”，我深情堅(jiān)定，一絲不茍，把動(dòng)作完美展現(xiàn)出來(lái)，隊(duì)友們都跟我說(shuō)，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩并肩等待著成績(jī)。不用猜，我們一定通過(guò)了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會(huì)一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)艱巨的任務(wù)。
以后的日子里，不管遇到什么困難，心里總會(huì)哼唱起這首歡樂(lè)的歌……。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十三
我的心中有支歌，一支歡樂(lè)的歌，一支回憶的歌。我把那段時(shí)光看做一個(gè)夢(mèng)，一支隱沒(méi)在歲月和水泥森林背后的民謠，一段拼命挖掘也能窺見(jiàn)的童話。我抬頭望去，夕陽(yáng)把天空映成花青中帶有熟紅的中國(guó)話，一群歸鳥(niǎo)很詩(shī)意地盤(pán)旋在馱著繁如星點(diǎn)的老樹(shù)上，時(shí)而發(fā)出歡快的鳴叫。我握起母親柔軟而溫暖的手，走在石子鋪就的小路上，一旁低矮的圍墻內(nèi)的老梧桐劃開(kāi)了一片天空。沙沙地隨風(fēng)訴說(shuō)生命屹立的風(fēng)刀霜?jiǎng)桶V人讕語(yǔ)，也許我已走入了他的風(fēng)景。
拾荒者。
我的心中有支歌，一支歡樂(lè)的歌，一支綠色的歌。記憶中的童年是綠色的，是那種讓人看了忍不住采擷的綠，它是太虛幻墻上的一副奇景。默默地訴說(shuō)著前世今生。每每聽(tīng)到別人談起幼兒園的趣事時(shí)，我都十分羨慕。因?yàn)樵谖业挠洃浿?，這段時(shí)光只有轉(zhuǎn)瞬即逝的幾個(gè)模糊片段，甚至還構(gòu)不成不易完整的事件，似有似無(wú)地證明了歲月走過(guò)的軌跡。羨慕樹(shù)木有深褐色的年輪，每一歲都會(huì)增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)時(shí)骨骼吱吱，樹(shù)皮爆裂的聲音，感受到時(shí)光那粗糙的質(zhì)感，抓住時(shí)光飄舞的衣裙。然后，悼念過(guò)往的又一個(gè)輪回。
年輕夢(mèng)。
我的心中有支歌，一支歡樂(lè)的歌，一支夢(mèng)想的歌。每天早上起床的時(shí)候，半夢(mèng)半醒地睜開(kāi)眼，伸向未來(lái)般探出了手。緊抓住，放開(kāi)來(lái)，反復(fù)循環(huán)著，再深的漆黑也重新涂抹上光彩。那記憶，那羈絆，要是再和希望重疊的話，未來(lái)的色彩，我會(huì)一直描繪下去。
無(wú)論是回憶還是夢(mèng)想，最后卻都交織在一起成為了一段故事，這便是成長(zhǎng)的印跡，這就是我們的人生。每個(gè)人的心中都有一支歌，我愿意讓歡樂(lè)的歌聲一直陪伴我，走向未來(lái)。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十四
她是我家對(duì)門(mén)的一位住宿生，整天大咧大咧的她好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)煩惱，對(duì)了，她總喜歡戴著耳機(jī)，嘴里哼著一個(gè)不知名的歌。
那次，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)的不合格而被老師狠狠地批評(píng)了一通而心酸不已。我走在回家的路上，天陰著臉，幾片小雪花飛飄而下。這應(yīng)給是今年的最后一場(chǎng)雪了吧，天氣漸漸暖和了。銀裝素裹的大地將披上生機(jī)勃勃的綠衣裳，我真為大地高興，同時(shí)又為自己的遭遇而感到悲傷。輾轉(zhuǎn)間，我到了樓下，她正坐在臺(tái)階上聽(tīng)歌，見(jiàn)我陰沉著一張臉，她便把我也拉到她的身旁?！霸趺戳耍趺催@么不開(kāi)心？”她問(wèn)道。被她這么一問(wèn)，我一股腦地向她傾訴而來(lái)?！拔业淖鳂I(yè)沒(méi)合格，老師狠狠地批評(píng)了我一頓。我只是馬虎幾道題而已。”“嘿嘿，恰好今天我作業(yè)也沒(méi)合格，那又能怎么樣呢？這次有了錯(cuò)誤，下次可以改啊?！彼俸僖恍Γf(shuō)道?！澳抢蠋熍u(píng)你時(shí)你不委屈嗎？”我說(shuō)。“委屈！怎么不委屈！”她拍著手說(shuō)，“因此我更要證明給老師看，我有了錯(cuò)誤就一定會(huì)改正！”說(shuō)著，她把一只耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里。這次我聽(tīng)清楚了：“開(kāi)心的笑吧，開(kāi)心的笑吧，春天、春天快要來(lái)啦！”“你說(shuō)的對(duì)！”我狠狠一點(diǎn)頭。
回到家，我拿出作業(yè)本，把錯(cuò)誤重新認(rèn)真改了一遍。我聽(tīng)著那首歌，合上了我的作業(yè)本。
不要怕悲傷，不要逃避它。只要心里有首快樂(lè)的歌，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十五
生活就像一個(gè)隨聲聽(tīng)，有快樂(lè)的歌也有憂(yōu)傷的歌。聆聽(tīng)快樂(lè)的歌，那歡快的旋律，總是讓我們精神振奮，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。而聆聽(tīng)?wèi)n傷的歌，卻像在品味咖啡，那絲淡淡的苦澀恰如人生的挫折，能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)我們?nèi)フ湎А?BR> 而我呢，更愛(ài)那快樂(lè)的歌，只因年少的我，生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，這是新年的曙光。我睜開(kāi)眼睛，以零點(diǎn)一秒的速度掀開(kāi)被子，再飛快地穿好衣服。踱步窗前，只見(jiàn)窗外一片銀裝素裹，從前天起，一場(chǎng)大雪不期而至，仿佛這潔白地精靈也知道新年的到來(lái)，趕著為人們?cè)鎏砉?jié)日的喜慶。
廚房中飄來(lái)了誘人的香味，媽媽正在忙碌著?！皨?zhuān)履昕鞓?lè)”我大聲說(shuō)道。
“新年快樂(lè)”，媽媽回過(guò)頭，微笑地看著我，“我家的小懶蟲(chóng)今天怎么起這么早啦?！?BR> “今天家中不是有客人來(lái)嗎，有哪些人要來(lái)？他們什么時(shí)候到？”我急切地問(wèn)道。
“就是張叔叔他們呀，還有你姑父，今天家中來(lái)的客人會(huì)很多，不過(guò)現(xiàn)在還早著呢，估計(jì)要十點(diǎn)多才能過(guò)來(lái)吧?！眿寢尷^續(xù)笑著說(shuō)，“我說(shuō)你怎么這么早就起床，是急著看你那些小伙伴吧？”
“什么，要十點(diǎn)鐘才能過(guò)來(lái)?！甭?tīng)完媽媽的回答，我整個(gè)人都蔫了，“那不是還要等很久！”
早飯后，爸媽出去買(mǎi)菜了。我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)一會(huì)，心緒就飛了。開(kāi)學(xué)至今已三個(gè)月，剛升入初中時(shí)的新奇和驚喜，早已消失，總覺(jué)得心頭隱隱有一絲沉重?fù)]之不去。是哦，我期待著小伙伴能早些到來(lái)。記得上一次相聚還是在暑假期間，我們一起在森林公園玩，那歡樂(lè)的場(chǎng)景至今歷歷在目、記憶猶新。公園中曲徑通幽的小路上，我們騎著租借的四人自行車(chē)，灑下一路歡笑，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要；公園的游樂(lè)場(chǎng)里，我們駕駛著碰碰車(chē)相互碰撞，使我們意氣風(fēng)發(fā)、激情飛揚(yáng)；公園中的小湖上，我們泛著輕舟，平靜的湖水在我們手中化為滿(mǎn)天的珍珠，伴隨歡快的嬉笑聲，濺濕了一身的衣衫。
還要兩個(gè)多小時(shí)，他們才能到來(lái)，這種等待真是煎熬?。∥覔u搖頭，停止胡思亂想，打開(kāi)隨聲聽(tīng)，聽(tīng)著《江南style》激昂的旋律，頓覺(jué)輕松不少，人也歡快起來(lái)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”門(mén)鈴聲響起，我急忙把門(mén)打開(kāi)，是張叔叔一家來(lái)了。過(guò)了不久，爸媽買(mǎi)菜回來(lái)，別的叔叔、阿姨和姑父他們也先后來(lái)到了。家中一片歡聲笑語(yǔ)，而我更高興的是科進(jìn)、馳馳、還有哥哥他們的到來(lái)，終于可以痛快地玩啦。
我召集所有的伙伴，還喊來(lái)本小區(qū)的小朋友一起，到樓下打雪仗。我們分成兩隊(duì)，范圍是整個(gè)小區(qū)，用小雪球相互攻擊，誰(shuí)被攻擊到三次就出局。
“三十秒后游戲開(kāi)始，大家趕緊藏好，”隨著我一聲大喊，兩隊(duì)的隊(duì)員都急忙找自己的藏身之處。
游戲開(kāi)始了，我這邊的隊(duì)員，每人都準(zhǔn)備了兩個(gè)雪團(tuán)，埋伏在小區(qū)配電房的東側(cè)。我囑咐隊(duì)員不要輕舉妄動(dòng)，埋伏好，等發(fā)現(xiàn)“敵人”，再一起攻擊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們的神經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻緊繃著，三分鐘過(guò)去了，“敵人”沒(méi)有動(dòng)靜，五分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有看見(jiàn)他們的蹤影。這時(shí)科進(jìn)忍不住了，在我耳邊輕聲地說(shuō)：“我去偵察一下敵情，你掩護(hù)我?！?BR> 沿著配電房，我倆悄悄的向西面靠近。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)西側(cè)配電房的墻角處，露出一個(gè)小黑腦袋，科進(jìn)一見(jiàn)興奮地一揮手，一顆雪彈就飛了出去，只可惜準(zhǔn)頭太差，砸到了地面上，可也嚇得“敵人”連忙縮回了腦袋。
眼見(jiàn)浪費(fèi)了一顆子彈，科進(jìn)俯下身，抓起一團(tuán)雪，還沒(méi)等捏成小雪球，就在此時(shí)，敵方的隊(duì)員，全部現(xiàn)身出來(lái)，對(duì)我倆發(fā)動(dòng)了攻擊。只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)雪團(tuán)，象離弦地箭一樣向我們飛來(lái)，唉！還沒(méi)來(lái)得及跟“敵人”同歸于盡，我倆就“英勇?tīng)奚绷?，倉(cāng)促間，將手中的兩發(fā)子彈扔了出去，也不知道打中“敵人”沒(méi)有。后面的戰(zhàn)斗，“敵人”以多打少，沒(méi)過(guò)幾分鐘就結(jié)束了戰(zhàn)斗，我方完敗。
一場(chǎng)失利，我方隊(duì)員沒(méi)有氣餒，大家重新調(diào)整好位置，相互照應(yīng)，將“敵人”各個(gè)擊破，終于扳回了一局。整個(gè)上午，我們聚在一起愉快地玩耍著，打完雪仗，大家又在小區(qū)外面堆了一個(gè)雪人。陽(yáng)光下，雪人靜靜地矗立著，圓乎乎的腦袋，胖乎乎的身子，好似一位圣誕老爺爺。雪人嘴角上揚(yáng)，仿佛在微笑著，給大家送來(lái)新年的祝福。
歡樂(lè)的時(shí)光總是易逝，午飯后不久，客人們就要回家了。依依不舍的跟小伙伴告別，回到房中，我感覺(jué)鼻子有些發(fā)酸。離別雖然傷感，但讓我更加珍惜友誼，更加珍惜快樂(lè)。
再次打開(kāi)隨聲聽(tīng)，熟悉的旋律如窗外的陽(yáng)光，讓我溫暖！讓我歡樂(lè)！讓我沉醉！我熱愛(ài)快樂(lè)的歌，它讓我的中學(xué)生活充滿(mǎn)了青春陽(yáng)光！我感謝快樂(lè)的歌，它使人奮進(jìn)，讓我不氣餒！我銘記快樂(lè)的歌，它讓我懂得珍惜友誼、珍惜快樂(lè)！
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十六
“白日不到處，青川恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”
大千世界，有的人可能出生在富裕家庭，有的人可能出生在偏遠(yuǎn)山區(qū)；有的人可能一路順風(fēng)，有的人可能道路坎坷。但無(wú)論如何，都不要因?yàn)槔щy而喪失對(duì)生活的熱情和對(duì)夢(mèng)想的追求。
初次聽(tīng)到這首歌，是在音樂(lè)課上，老師專(zhuān)門(mén)推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲，像一陣清風(fēng)吹皺了我的心。當(dāng)晚，我在網(wǎng)上找到了來(lái)源，它來(lái)自《經(jīng)典詠流傳》，是一位在大山支教的老師所作，他希望通過(guò)這一首《苔》向所有人傳達(dá)生命的價(jià)值：角落里潮濕的青苔，即使再平凡普通，但是如果被捧在手心里仔細(xì)觀察，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)青苔也像花兒一般在綻放自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。
而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海，夢(mèng)站成山脈，風(fēng)一來(lái)花自然會(huì)盛開(kāi)?！痹谖易约嚎磥?lái)，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣不通?？墒锹?tīng)到這里，我不禁質(zhì)疑自己：你真的不行嗎？你為什么不去試試呢？去試著開(kāi)發(fā)一項(xiàng)自己感興趣的內(nèi)容吧。六年級(jí)的暑假，我開(kāi)始微微地接觸它，學(xué)習(xí)自己感興趣的課程，發(fā)覺(jué)一切并沒(méi)有自己想象中的困難。雖然現(xiàn)在我的技術(shù)還不是很熟練，但我樂(lè)在其中并持續(xù)努力。每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的精彩“綻放”，你不是毫無(wú)特長(zhǎng)，也許只是不夠努力，也許只是力量的積蓄不夠，也許只是時(shí)候未到。
“未來(lái)已打開(kāi)，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白，涂滿(mǎn)夢(mèng)的未來(lái)，用你的名字命名色彩?！痹兜倪@首詩(shī)已經(jīng)孤獨(dú)了三百多年，如今它被改寫(xiě)成了歌曲，被更多的人知道?！短Α返母腥酥幊讼蛉藗儽磉_(dá)生活中積極勵(lì)志的態(tài)度，還有很多很多，只可意會(huì)。
我喜歡這首歌，喜歡這種“你是獨(dú)一無(wú)二的精彩，你就是最好的”的宣告。
心中有支歡樂(lè)的歌小學(xué)篇十七
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪?！笔煜さ母杪曋两袢栽谛闹袣g快地回蕩，但當(dāng)春雷陣陣帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，留下的便只有夏日炎炎的火熱。
中考后，和同學(xué)們走在昔日的校園里，聽(tīng)著廣播里那熟悉的旋律，微揚(yáng)的嘴角勾畫(huà)出三年前的情景。那時(shí)的我們才剛剛步入初中的大門(mén)。天天除了快樂(lè)還是快樂(lè)的我們，總是很好笑地、規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，在悠揚(yáng)快樂(lè)的歌聲中橫沖直撞，一路撞上了初三。
初中畢業(yè)了，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)：一切早已物是人非。站在校園里，看風(fēng)吹卷過(guò)的落葉，像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飛舞，在天地之間留下她最后的絕美痕跡，又高又藍(lán)的天空像鳥(niǎo)羽般輕盈，像溪水般清澈。
很享受地閉上了眼睛，腦海中又悄然浮現(xiàn)出另一番景象：在陽(yáng)光燦爛的午后，我和同桌趴在桌上談心；在期末考試后，在各種喧鬧聲中，我輕哼著小曲，獨(dú)自靜靜地分析；在一場(chǎng)大雪過(guò)后，我和同學(xué)們一起打雪仗，入口的寒氣化為了心中的快樂(lè)與溫暖。就這樣，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣湮沒(méi)了。
而種種的往昔，像一面打碎的鏡子?；赝麜r(shí)，身后只有一地的碎片，數(shù)不清，撿不完。不變的，只有那歡快悠揚(yáng)的歌。
成長(zhǎng)是甜蜜與苦澀交織的`一種回憶，是暴風(fēng)雨來(lái)了又退去后的一種沉思。成長(zhǎng)是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情。我相信，終有一天，當(dāng)我站在又一個(gè)十字路口駐足回首時(shí)，看見(jiàn)的將不再是迷惘與無(wú)措，而是青春的驕傲和快樂(lè)；我也相信，心繭終將一層層脫落，內(nèi)心通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將在陽(yáng)光下翩然起舞。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，那支歡快的歌一直都在激勵(lì)我?！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開(kāi)波浪?！备咧猩罹驮谇胺?！
青春似春水，去而不返；青春如秋風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束；青春如好歌，歡快悠揚(yáng)，別有一番情趣。
心中有支歡快的歌，我的青春不再悄聲無(wú)息；心中有支歡快的歌，我的煩惱不再如一江春水；心中有支歡快的歌，我的人生必將多彩繽紛！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。