人生如夢，歲月如歌?？偨Y是喚醒記憶，銘刻成長的神奇力量。在面對困難和挫折時，堅持不懈的努力是取得成功的關鍵。如果你對總結寫作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
體育活動事故應急預案篇一
為了切實保護學生的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和"預防為主、安全第一"原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：
1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。
4、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關事故信息，保存好有關證據、資料，并作好相應的記錄。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
3、學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長并做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、保險介入，同時通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案篇二
1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
4、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
5、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
6、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關事故信息，并作好相應的記錄。
3、無論課內課外發(fā)生的，都應作好有關證據、資料的保存工作。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
4、及時報告：學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向區(qū)教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局相關部門。
5、報告內容：
（1）傷害事故發(fā)生的時間、地點，傷害事故的原因及處理情況等。
（2）對于發(fā)生傷害事故原因不明的，可以在后續(xù)報告中說明情況。
（3）傷害事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。
6、啟動應急成立小組：
（1）學校突發(fā)事件處理應急小組應各司其職，分工合作。
（2）做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、送至醫(yī)院及時救治。
（3）學校應及時了解情況，情況嚴重的應保護好現(xiàn)場保存好相關證據等工作。
（4）對于情況嚴重的，應及時控制事態(tài)，維持學校教育教學秩序正常進行。
7、保險介入，同時通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案篇三
1、學校應建立體育活動（體育課）的.管理、規(guī)章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。
4、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
二、處理程序。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關事故信息，保存好有關證據、資料，并作好相應的記錄。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
3、學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長并做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、保險介入，同時通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案篇四
在學習、工作或生活中，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，就有可能需要事先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的`體育活動傷害事故處理應急預案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了切實保護學生的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預防為主、安全第一”原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：
1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。
4、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關事故信息，保存好有關證據、資料，并作好相應的記錄。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
3、學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長并做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案篇五
為了切實保護學生的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預防為主、安全第一”原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：
1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。
4、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的'要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關事故信息，保存好有關證據、資料，并作好相應的記錄。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
3、學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長并做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、保險介入，同時通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案篇六
學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發(fā)生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案：
一、引發(fā)事故的原因：
2、缺乏準備活動或準備活動不正確。
3、運動技術上的缺點和錯誤。
4、運動量過大。
5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動。
6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點。
7、動作粗野或違反規(guī)則。
8、場地設備不安全等。
1、加強思想教育、增強防范意識。小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一分，勿傷一人”的思想。
2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑。球架、球門要定期檢修。室內球場注意通風、采光。
3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
（1）建立良好教學秩序、重視課前準備。教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
（3）培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。
（4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整。教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。
4、重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性。學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。
5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
6、加強組織領導，建立和健全規(guī)章制度。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導。有關教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救。遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。
2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚、責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局。
5、事故發(fā)生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據《學生傷害事故處理辦法》有關規(guī)定，學校應承擔責任的，必須在第一時間與保險公司取得聯(lián)系。
6、前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
四、組織機制：
1、組織領導：學校安全工作領導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、人員分工：報警、調查、報告、協(xié)調、護送傷者等）。
總指揮。
報警、報告小組xx。
調查、協(xié)調小組xx。
護送傷者小組xx。
聯(lián)絡員xx。
體育活動事故應急預案篇七
1．活動器材破損。
2．體育活動學生違反紀律，擅自活動。
3．體育課老師做其他事情，忽視對學生安全保護。
a)預防方法：
1．加強師德教育，課任老師以師德規(guī)范嚴格要求自己，重視學生安全教育，加強組織紀律性教育。
2．課前對體育活動器材進行檢查，保證學生活動時的安全。
3．課任老師加強對學生的安全保護，關注每一個學生，積極做到防范以未然。
1、事故一旦發(fā)生，學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近區(qū)級以上醫(yī)院救治。
2、體育老師在同一時段將事故上報校長和教導處，學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向縣教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局相關部門。
3、及時收集有關事故信息，并做好響應的記錄。無論課內課外發(fā)生的，都應做好有關證據、資料的保存工作。情況嚴重的`應保護好現(xiàn)場。
4、根據學生的傷情，聽取衛(wèi)生老師和家長的意見，決定送學生去?？漆t(yī)院、市級醫(yī)院治療。由衛(wèi)生老師和受傷學生班主任送學生去醫(yī)院治療。
5、體育活動事故發(fā)生后，做好安撫學生（家長）等工作，組織探望，教導處和班主任當天到學生家進行慰問，了解家長的困難，向家長提供幫助。
6、班主任老師要做好組織小干部上門慰問工作，幫助學生早日恢復健康，重返學校上課。
7、必要時由公安介入。
體育活動事故應急預案篇八
隨著社會的發(fā)展，社區(qū)衛(wèi)生服務中心藥事管理逐步進入了微機化管理階段，對微機依賴程度越來越高。為了預防因微機故障而造成中心藥事管理的混亂，避免造成經濟損失，同時保證藥房的工作正常進行，特制定藥房“微機故障藥事應急預案”。
鐘雪琴成員：藥劑科全體人員。
組長負責全面的組織協(xié)調工作，將工作情況及時向中心主任匯報。成員在組長的領導下幫助藥房劃價取藥、安撫取藥病人，以及其他臨時性工作。
1、藥房人員當知道微機出現(xiàn)故障時應立即判斷是網絡原因還是電腦機械故障，如是網絡原因或電腦機械故障必須立即向中心微機管理員報告，不得擅自拆機維修，同時用其他微機進行劃價。
2、微機管理人員到現(xiàn)場進行維修，時間短的話，藥房人員應做好病人解釋工作，得到病人理解。如果遇到急診病人用藥，應先將藥品發(fā)給病人，等到微機修好后或另外微機補記費用。
3、機管理人員經檢修后確認不能在短時間維修好時，通知藥房組長，協(xié)商安裝臨時代替微機。
4、如果因微機故障使藥房工作效率降低，病人取藥時間超過10分鐘時藥劑科啟動“微機故障藥事應急預案”。
5、藥房應執(zhí)行手工劃價，保證窗口病人取藥時間不能超過10分鐘；如果不能保證證藥房工作順暢，組長立即通知庫房、臨床藥學組、采購等所有藥劑專業(yè)技術人員到藥房幫助劃價發(fā)藥。
6、組長要及時向中心匯報工作情況。
1、藥房應該通過微機室提供的意見認真分析出現(xiàn)故障的原因，分析是機械的原因還是操作方法不當，或是人為故意損壞，根據不同的原因做出不同的處理。如非機械原因，應按造成損壞的程度追究當事人責任。
2、是機械原因，藥房應按照醫(yī)院的有關程序提出更換微機的申請。地震藥事應急預案藥房是社區(qū)衛(wèi)生服務中心重要的物質部門之一，當?shù)卣饋砼R之時，為盡量減少醫(yī)院經濟損失和保障傷員的及時救治。
體育活動事故應急預案篇九
為保障學生生命安全，我校特成立了以校長為組長，主管副校長為副組長的校車交通事故應急領導小組，全面協(xié)調指揮校車交通事故的應急處理，并制定了應急預案和處理措施，確保此項工作落到實處。
1、一旦發(fā)生車輛交通事故，跟車人員應當在第一時間疏散車內學生，安撫學生情緒，并立即對傷者進行施救或撥打120，同時報告校長或主管領導。
2、校長或主管領導接獲肇事通知后，迅速啟動應急方案，通知應急小組成員趕往事故地點查勘處理。勘查現(xiàn)場時應注意觀察事發(fā)地周圍環(huán)境，詳細詢問調查肇事原因以及造成的損害情形(包括對方車及乘客財產的損失)等，做好現(xiàn)場保護。
3、應急小組成員應分工協(xié)作，向交通主管部門報警或報告當?shù)卣敖逃?，盡量尋覓目睹事故的第三者作證。
4、做好學生和家長的安撫工作，盡量消除事故帶來的影響，避免事態(tài)進一步擴大。
1、在接送學生途中，無論何種原因造成車輛晚點十五分鐘以上應通知前方家長。為避免家長情緒緊張，對原因應區(qū)別對待告知家長。
（1）因本車之外的原因造成晚點，如交通堵塞，前方車禍等，應如實告知家長原因。
（2）因交通違章，應告知家長屬于難以避免之原因，
避免家長對司機的業(yè)務熟練程度等產生懷疑。
（3）因本車發(fā)生交通意外以及火災等情況，應優(yōu)先將學生轉移到安全地點或送醫(yī)院治療，同時與學校取得聯(lián)系，由學校領導作出如何處理的指示。
2、發(fā)生交通堵塞、意外，延遲半小時仍無法預期到達時，除與家長保持聯(lián)系外，應立即報告主管領導，請求解決。主管領導接到報告后，在五分鐘內安排好應急措施。
3、發(fā)生交通事故后，校長或主管領導應在第一時間趕往事故現(xiàn)場處理和指揮。
4、如遇惡劣天氣或自然災害等原因，應把車停在安全的地點并妥善安置學生。
5、車上應張貼常用電話號碼（包括校長、主管領導、各班班主任以及跟車接送老師和司機的電話），便于工作銜接和與家長聯(lián)系。
司機和接送人員應時刻提高警惕，把學生生命安全作為重中之重，盡量避免交通事故的發(fā)生。當事故發(fā)生后，學校應立即啟動該應急預案，保證各項應急措施的實施。
附:梅河口市朝鮮族實驗小學校車突發(fā)事件應急領導小組。
組長：李允哲全面安排協(xié)調。
副組長：姜春云具體安排協(xié)調。
成員：金成元李錫俊崔正洙。
體育活動事故應急預案篇十
為了保障人民群眾的生命和財產安全，防止和減少突發(fā)安全事故的發(fā)生，并能在事故發(fā)生后迅速有效地控制和處理，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合本項目實際，制訂本觸電應急救援預案。
組長:王秋生。
副組長:趙富江。
成員:楊廣軍、李耀峰、王國云、宋龍飛、侯玉興、鄧付明、路國東。
1、領導小組職責。
（1）負責對本單位施工的項目工程進行風險評估。按照有關規(guī)定報請建設單位安全工程師、安全監(jiān)理工程師共同對工程項目進行風險評估和風險級別鑒定。
（2）負責配置和組織應急救援隊伍，及時救援發(fā)生的意外安全事故。
（3）負責對本單位的應急救援提供必要的物質和組織保障。
（4）組織本單位安全檢查，定期分析本單位施工安全生產中存在的隱患，制定整改措施和方案，督促整改，負責將存在的安全隱患和整改情況上報。
（5）負責在員工中開展安全知識教育技能培訓，組織應急疏散預案的實施和演練。
2、相關人員職責。
（1）組長職責：負責應急救援工作的啟動。負責事故應急行動期間各單位的運作協(xié)調，按照應急預案合理部署應急策略，保證事故應急救援工作的順利完成。
（2）副組長職責：負責對事故現(xiàn)場的控制，協(xié)調應急隊員的救援工作，識別危險物質及存在的潛在危險并對事故現(xiàn)場進行分析，執(zhí)行有效的應急操作，保證應急行動隊員的個人安全，并負責事故后的現(xiàn)場清除工作。保持與組長的聯(lián)絡。
（3）信息管理人員（由調度擔任）職責：負責接收事故報警信息，并在事故應急期間向事故應急者提供他們所需的信息，負責各應急小組之間的通訊聯(lián)系，設置專線電話。
（4）搶險人員職責：應積極參與緊急救護工作，服從指揮人員的指揮與調度，有救護經驗的人員要及時趕到事故現(xiàn)場，參加對傷員的救護，其他人員應保持現(xiàn)場的秩序，配合救護人員工作，并注意保護事故現(xiàn)場，事后配合調查組對事故進行調查。
（5）調查人員職責：分析事故發(fā)生的原因、經過、結果及經濟損失等，調查情況及時上報公司。
（6）維修人員職責：對發(fā)生觸電事故的部位，及時隔離，設置警戒牌，及時維修。
1、高度重視應急預案工作的重要性。
3、結合本現(xiàn)場實際定期或不定期組織預案演練。充分發(fā)揮應急預案在事故預防和應急處置中的作用，保證全場安全生產形勢的平穩(wěn)發(fā)展。
1、立即報警。當接到發(fā)生觸電信息時，應確定事故的情節(jié)，并立即報告應急領導小組，應急領導小組啟動緊急預案。迅速報“120”搶救電話，并及時報告上級領導。
2、觸電事故發(fā)生后,立即停止現(xiàn)場作業(yè)活動,將傷員放置平坦的地方,現(xiàn)場有救護經驗的人員立即對傷員按照應急措施實施緊急救護。
3、現(xiàn)場的最高負責人作為現(xiàn)場的救護指揮員,指揮現(xiàn)場救護工作,在現(xiàn)場的傷員得到急救的同時,立即使用手機或其他通訊設施拔打“120”電話，與救護中心聯(lián)系,要求緊急救護，之后應打電話向安全負責人、經理及其他負責人報告，保護事故現(xiàn)場。
4、安全負責人接到報告后，問清楚救護中心地點，與救護中心取得聯(lián)系，落實后勤保障工作，確保傷員能立即得到救護，不因后勤不到位而影響急救。
5、事故調查處置。按照現(xiàn)場事故、事件調查處理程序規(guī)定，觸電事故發(fā)生情況報告要及時按“四不放過”原則進行查處。事故后分析原因，編寫調查報告，采取糾正和預防措施，負責對預案進行評價并改善預案。事故發(fā)生情況報告應急準備與響應要及時上級單位。
1、觸電急救。
發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據觸電者的具體癥狀進行對癥施救。觸電急救的要點是動作迅速,救護得法,切不可驚慌失措,束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。
2、脫離電源。
（1）將出事附近電源開關刀拉掉、或將電源插頭拔掉，以切斷電源。
（2）用干燥的絕緣木棒、竹竿、布帶等物將電源線從觸電者身上撥離或者將觸電者撥離電源。
（3）必要時可用絕緣工具（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭）切斷電源線。
（4）救護人可戴上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。
（5）如果觸電者由于痙攣手指緊握導線纏繞在身上，救護人可先用干燥的木板塞進觸電者身下使其與地絕緣來隔斷入地電流，然后再采取其它辦法把電源切斷。
（6）如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導線，且尚未確證線路無電之前，救護人員不可進入斷線落地點8～10米的范圍內，以防止跨步電壓觸電。進入該范圍的救護人員應穿上絕緣靴或臨時雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導線后應迅速將其帶至8～10米以外立即開始觸電急救。只有在確證線路已經無電，才可在觸電者離開觸電導線后就地急救。
（7）夜間發(fā)生觸電事故時，應考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護。
3、觸電者未失去知覺的救護措施。
應讓觸電者在比較干燥、通風暖和的地方靜臥休息，并派人嚴密觀察，同時請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。
4、觸電者已失去知覺但尚有心跳和呼吸的搶救措施。
應使其舒適地平臥著，解開衣服以利呼吸，四周不要圍人，保持空氣流通，冷天應注意保暖，同時立即請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。
5、對“假死”者的急救措施。
當判定觸電者呼吸和心跳停止時，應立即按心肺復蘇法就地搶救。方法如下：
（1）通暢氣道。
第一，清除口中異物。使觸電者仰面躺在平硬的地方，迅速解開其領扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發(fā)現(xiàn)觸電者口內有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時側轉，迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入，從口中取出異物，操作中要注意防止將異物推到咽喉深入。
第二，采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時，救護人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協(xié)同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。
（2）口對口（鼻）人工呼吸。使病人仰臥，松解衣扣和腰帶，清除傷者口腔內痰液、嘔吐物、血塊、泥土等，保持呼吸道通暢。救護人員一手將傷者下頜托起，使其頭盡量后仰，另一只手捏住傷者的鼻孔，深吸一口氣，對住傷者的口用力吹氣，然后立即離開傷者口，同時松開捏鼻孔的手。吹氣力量要適中，次數(shù)以每分鐘16—18次為宜。
（3）胸外心臟按壓。將傷者仰臥在地上或硬板床上，救護人員跪或站于傷者一側，面對傷者，將右手掌置于傷者胸骨下段及劍突部，左手置于右手之上，以上身的重量用力把胸骨下段向后壓向脊柱，隨后將手腕放松，每分鐘擠壓60—80次。在進行胸外心臟按壓時，宜將傷者頭放低以利靜脈血回流。若傷者同時拌有呼吸停止，在進行胸外心臟按壓時，還應進行人工呼吸。一般做四次胸外心臟按壓，做一次人工呼吸。
8、應急狀態(tài)的解除。
（1）指揮長是決定事故終止應急，恢復正常秩序的負責人。
（2）事故現(xiàn)場由保安人員執(zhí)勤，事故現(xiàn)場的進入人員：拍照取證人員（包括上級調查人員）。未經授權的任何人員不得進入事故現(xiàn)場，以免破壞事故現(xiàn)場，給調查取證帶來困難。
（3）應急救援結束后，由場長宣布應急救援結束。
9、培訓要求和演練。
（1）應急反應培訓要求。
在應急預案中分配應急職能崗位要結合有關人員以往的經驗、培訓以及日常工作。因此擔任應急反應組織某一職位的資格要符合管理部門分派的職位特點并接受一定的培訓。
（2）演練。
對應急救援人員進行培訓，合格者才能上崗。
每月對應急救援人員的手機開通情況進行不定期抽查兩次，一般安排在凌晨2點左右，以檢驗報警總機與反應機構的反應人員聯(lián)絡是否暢通。
體育活動事故應急預案篇十一
在制定應急預案前首先應對企業(yè)生產現(xiàn)狀進行危險辯識與風險評價。危險因素是指：能夠對人造成傷亡對物造成損失的因素。有害因素是指：能夠影響人的身體健康，導致疾病或對物造成損害的因素。通常兩者不做嚴格區(qū)分。危險有害因素的辯識，是企業(yè)編制應急救援預案的前提和基礎。通過辯識確認危害的存在及其特性，找出引發(fā)事故后果的材料、系統(tǒng)、過程和特征，評估可能發(fā)生的事故后果。
(一)按導致事故原因分為六類：
1、物理性危害因素(設備缺陷、電危害、噪聲、振動、電磁輻射、明火、高溫、拋物線、粉塵、作業(yè)環(huán)境等)。
2、化學性危害因素(易燃易爆物品、自燃、有毒、腐蝕品)。
3、生物性危害因素：(致病微生物、防害動物、致害植物、傳染病)。
4、生理、心理性危害因素(心理異常、健康異常、負荷超限、功能缺陷、禁異作業(yè))。
5、行為性危害因素(指揮、操作、監(jiān)護錯誤)。
6、其它危險有害因素。
(二)按引起事故的誘導性、致害物、傷害方式進行分類：
1、物體打擊。
2、車輛傷害。
3、機械傷害。
4、起重傷害。
5、觸電。
6、淹溺。
7、灼燙。
8、火災。
9、高處墜落。
10、坍塌。
11、冒頂。
12、透水。
13、爆破。
14、爆炸(鍋爐、瓦斯、容器、?；?。
15、中毒。
16、其他。
(一)企業(yè)基本情況。
作業(yè)環(huán)境，毒物、噪聲、振動、高溫、低溫、輻射、粉塵及其它有害因素和作業(yè)部位情況;。
企業(yè)安全管理組織機構，安全生產管理制度，安全操作規(guī)程，特種作業(yè)人員培訓，日常安全管理情況。
(二)危險化學品泄漏擴散后果分析。
1、了解主要泄漏設備及泄漏情況。
2、分析造成泄漏的原因。如：設計原因，設備原因，管理原因，人為失誤;。
3、分析預產生的后果?？扇細怏w泄漏，有毒氣體泄漏，液體泄漏，泄漏后的擴散及范圍。
(三)危險化學品火災后果。
1、燃燒財產、建筑損失。
2、爆炸。
3、死、傷人。
4、氣體中毒。
脆弱性分析是要確定，一旦發(fā)生危險事故，企業(yè)哪些地方能受到破壞。
(一)受事故災害嚴重影響的工藝和設備及重大危險源。
(二)預計位于脆弱帶中的人口數(shù)量和類型。主要有居民區(qū)、學校、醫(yī)院、辦公樓、商場等。
(三)可能遭受的財產破壞。主要有基礎設施、變配電站、建筑物。
(四)可能造成的環(huán)境影響。企業(yè)所在地理條件、氣象條件、四周環(huán)境等。
應急資源主要指：城市應急救援的力量，如公安、部隊、消防、醫(yī)療救護、勞動、環(huán)保、安監(jiān)、救援專家，水、電、氣、熱管理部門及通訊、車輛裝備設施和企業(yè)應配備的必須設備和物資以及個人防護設備，監(jiān)測、檢測設備、，應急電力設備，重型起重設備等。
應急能力評估，主要用于評估資源的準備狀況和從事應急活動所具備的能力，確保應急救援的有效性，提高企業(yè)應急水平。企業(yè)應急評估可與應急資源準備情況結合起來。
編制應急預案必須考慮企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，在事故風險分析的結果上，大量收集和參閱已有的應急資料，以盡可能的減少工作環(huán)節(jié)。完整的應急預案應包括以下六項內容：
(一)方針與原則。
無論是何級何類的應急救援體系，首先必須有明確的方針與原則，作為開展應急工作的綱領。方針與原則反映應急救援工作的優(yōu)先方向、政策、范圍和總體目標，應急的策劃和準備、應急策略的制訂和現(xiàn)場應急救援及恢復，都應圍繞方針和原則開展。
應急救援工作是在預防為主的前提下，貫徹統(tǒng)一指揮，分級負責區(qū)域為主，單位自救和社會救援相結合的原則。應急救援也是預防事故的重要組成部分，主動落實好救援工作的各項準備措施，做好預先有備，一旦發(fā)生事故就能及時實施補救，最大限度的減少人員傷亡和財產損失。
應急預案最重要的特點是針對性和可操作性。因此，應急策劃必須明確預案的對象和可用的應急資源情況，深刻分析評價潛在事故類型及其性質、區(qū)域、分布、事故后果。根據分析評價的結果，評估企業(yè)中應急救援的力量和資源情況，為應急準備提供建設性意見。應急策劃時，還應列出國家、地方相關的法律法規(guī)，作為制定預案的依據。因此，應急策劃包括危險分析，應急能力、評估和法律法規(guī)三個要素。
(三)應急準備。
應急準備是應急策劃的結果，要明確所需要應急組織及其職責權限，應急隊伍建設和人員培訓，應急物資的準備、預案的演習、公眾應急知識培訓和簽訂必要的互助協(xié)議等。
(四)應急響應。
企業(yè)應急響應能力的體現(xiàn)，是在應急救援過程中的核心功能和任務。這些核心功能具有一定的獨立性、關聯(lián)性，構成應急響應的整體，共同完成應急救援的目的。應急響應的核心和任務包括：接警與通知、指揮與控制、警報與緊急公告、通信、事態(tài)監(jiān)測與評估、警戒與治安、人群疏散與安置、醫(yī)療與衛(wèi)生、公共關系、應急人員安全、消防和搶險、泄漏物控制等。
現(xiàn)場恢復是事故發(fā)生后期的處理，包括泄漏物的污染處理、傷員救助、保險索賠、死者撫恤、生產程序恢復等一系列問題。
(六)預案管理與評審改進。
在事故后或污染后，對預案不適宜的部分進行不斷的修改和完善，適應企業(yè)應急工作的需要。
總之，編寫應急預案，應成立編制小組，對企業(yè)工藝、設備、作業(yè)場所環(huán)境、危化品、防護品、醫(yī)療救護條件、消防與治安等多方面進行危害辯識與風險評估，充分考慮各種應急救援的人力、物力、財力和社會應急處置的能力，確定方針目標和編寫計劃，明確工作職責，工作任務，不斷的提高和改進應急預案的時效性、適應性、實用性。
體育活動事故應急預案篇十二
應急措施和救援預案是特種設備―電梯在管理運行過程中不可缺少的一項，具體制度與操作規(guī)程按《特種設備監(jiān)察條例》制定以下應急措施和救援方案。
一、緊急電話服務：在轎廂內使用電梯報警設置報警，或與梯外維修人員用電話報警方式進行緊急救援。
二、在接到救援信息后，維修人員以最快速度趕到第一事故現(xiàn)場進行安全救援，確保乘客平安走出轎廂外。
三、 因突然停電造成電梯停梯的措施：
（一）啟動備用電源，自動行駛到平層區(qū)域，自動開門放出乘客。但工作人員必須嚴格監(jiān)測電梯運行情況。
（二）若不啟動備用電源，則立即由專業(yè)人員進行人工手動操作，解救被困人員。
四、因電梯故障停梯措施：
（一）因突然故障將乘客困在轎廂內時，工作人員首先做到安慰乘客，不要驚慌，更不要強行扒開轎門和敲打轎壁；應以“請諒解” 、“對不起”、“請稍候”等安慰語言安慰乘客，以免發(fā)生不必要的事端。
（二）同時告訴乘客不要倚靠轎壁、門，不要在轎內挑起事端。
（三）必須聽從應急救援人員的統(tǒng)一指揮。
（四）立即與監(jiān)控中心取得聯(lián)系，通過轎內對講與被困人員取得聯(lián)系，以了解現(xiàn)場情況，同時通過監(jiān)控中心可以緩解被困人員的緊張情緒。
（五）立即切斷該電梯電源，同時馬上趕到現(xiàn)場打開電梯轎門救出被困人員。
（六）如果電梯停在上下二層中間，無法將人救出，立即派專業(yè)人員趕到電梯機房進行手動盤車，盤車時必須兩人進行，在操作前必須切斷主電源開關，然后一人操作制動器，并隨時監(jiān)控電梯上、下運行情況，另一人觀察電引鋼絲繩上的層樓標記就層，使制動器復位，停止盤車，但盤車時應緩慢進行，防止溜車。然后用鑰匙打開廳門，協(xié)助乘客離開轎廂，關上廳轎門做好現(xiàn)場保護。
（七）將人救出后，立即將該電梯停運，安排專業(yè)維保人員檢修。
注意：當確實發(fā)現(xiàn)有人被困在電梯中，應該在電梯維修公司及受權處理此事的人的協(xié)助下進行。
五、發(fā)生火災時的應急措施：教學綜合樓內或電梯間發(fā)生火災時應立即中止電梯運行，并采取以下措施：
（一）立即撲救并報警，迅速通知上級領導和撥打緊急內部電話報告消防中控，必要時和消防部門取得聯(lián)系，告知火災位置，火勢情況，有無困人等等。
（二）立即啟動“消防按鈕”使電梯以最快速度進入消防狀態(tài)返回基站，不能再次啟用電梯，并組織疏散乘客盡快離開事故現(xiàn)場，走就近的安全通道安全撤離。
（三）井道與轎廂發(fā)生火災時，應立即停止運行并疏導乘客立即撤離，切斷總電源，并立即用滅火器進行現(xiàn)場撲救。
六、發(fā)生漏水時的措施：
（一）若因教學綜合樓內水管發(fā)生破裂或井道滲水、漏水應急時將電梯控制于跑水樓層的上二層并立即斷電停梯。
（二）電梯底坑、井道、機房跑水時應立即停梯切斷總電源防止短路及觸電事故。
（三）對跑水后的電梯應進行除濕處理，確認水氣排出，電氣元件干燥后并測量電氣絕緣電阻合格后方可投入運行，對計算機控制的電梯需檢查控制系統(tǒng)，以免燒壞線路板。
（四）在對電梯進行處理前，對現(xiàn)場狀況進行拍照，以備查閱。
（五）電梯恢復正常后，對電梯造成故障或損失的處理辦法和措施等應記錄清楚并存入檔案以備查閱。
體育活動事故應急預案篇十三
事故發(fā)生后各有關人員，立即趕赴事故現(xiàn)場，按分工和責任進行救援，組織現(xiàn)場搶救。
注意事項：救援者應佩帶專業(yè)防護面具實施救援，制止不具備條件的盲目施救，避免出現(xiàn)更多的傷亡。并及時報警尋求專業(yè)救護。
（1）員工在操作中發(fā)現(xiàn)蒸汽泄漏，應首先撤離危險區(qū)，確保人身安全，再向班值長報告，并做好正確的工藝處理。
（3）如有人員被蒸汽燙傷，應迅速用流動的涼水清洗降溫或浸泡于冷水中后，同時聯(lián)系急救中心和醫(yī)療人員，送醫(yī)院治療。
（4）裝置主任到達現(xiàn)場后，迅速查明泄露部位和原因，進行工藝處理；在管線發(fā)生蒸汽泄漏時，應首先選取最近的快速切斷閥關閉氣源，若裝置內沒有切斷閥聯(lián)系調度做出工藝處理或停車處理。
（5）車間負責人到達現(xiàn)場后，作為現(xiàn)場臨時總指揮立即組織搶救人員及時進行施救；
(1)急救要點：急救前，急救人員應佩戴好勞保用品，并有專人監(jiān)護；如果現(xiàn)場有人燙傷，應將燙傷者撤離危險區(qū)域，現(xiàn)場采取急救措施后迅速送醫(yī)院就醫(yī)。
(2)逃生：蒸汽大量泄漏時應及時穿戴好合適的勞保用品；逃生時應注意頭上、腳下，避免絆倒和碰傷。
現(xiàn)場泄漏點處理好后，方可解除隔離區(qū)域的警戒，準備恢復生產。
體育活動事故應急預案篇十四
1、學校校長。
2、四川傳媒學院。
3、教育局。
1、發(fā)現(xiàn)校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，應急小分隊人員立即趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發(fā)現(xiàn)有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。
3、學校立即報告四川傳媒學院、教育局。
4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到醫(yī)院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5、學?？倓仗幰ＷC搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。
6、保護好現(xiàn)場，為堪測現(xiàn)場、確定事故原因提供依據。
7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。
8、做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。
1.倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應及時報告校領導；及時組織搶救和事故處理。
2.學生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3.事故發(fā)生后，校長負責向上級和相關部門報告，應急小分隊隊長和成員負責組織人員疏散及求助。
4.人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間)；各下班教師應在最后離開危險區(qū)域；由班主任組織有序進行，按照疏散的順序進行疏散，疏散時，無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。各年級負責老師要進行人員清查和紀律監(jiān)督。
5.協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通。
學生應及時到達籃球場或其他安全地帶，臨時組班，不回本班教室；各班班主任應及時清點人數(shù)，報告領導小組，排查遺漏學生。
6.傷病求助：發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救，不提倡在警報解除前進入倒塌現(xiàn)場進行搶救，而應在專業(yè)搶救人員的指揮下進行；傷病人員臨時聚焦點為籃球場。
7、如有媒體采訪，必須請示學校和教育局同意，未經同意，任何教職工不得接受采訪，以避免報到失實。
體育活動事故應急預案篇十五
各裝置屬于甲類火災危險性裝置，生產過程中原料、產品都為具有可燃性質的液體，加工過程又多在高溫下進行，因此有發(fā)生重大火災的可能性。
1）燃燒速度快。
2）火焰溫度高，輻射熱量大。
3）易發(fā)生爆炸，火勢極易蔓延。
4）燃燒爆炸伴隨有毒氣體的擴散，容易發(fā)生人員中毒。
5）油品火災燃燒猛烈階段，撲救比較困難。
1）發(fā)生火災事故后，首先要把著火具體位置和著火介質判斷準確，繼而采取針對性的生產處理措施和火災撲救措施。
2）發(fā)生一般性事故時，要努力控制影響范圍，做到不蔓延、不跑串、不超溫、不超壓、不爆炸。
3）單臺設備著火時，在甩掉和撲滅著火設備的同時，改用和保護備用設備，繼續(xù)維持生產。
4）在大面積著火時，要迅速切斷著火單元的進料、切斷與周圍單元生產管線的聯(lián)系、停機、停泵、拿凈塔器及管線存油，做好蒸汽掩護。
5）如果是高溫介質噴出后著火，則應首先切斷設備進料，安全地轉移設備內儲存的物料，然后采取進一步的生產處理措施。
6）如果是易燃介質泄漏后受熱著火，則應在切斷設備進料的同時，降低高溫物體表面的溫度，然后在采取進一步的生產處理措施。
7）著火后的撲救工作，要立足于崗位人員，立足于現(xiàn)場的便攜式、移動式消防器材，立足于在火災初起時及時撲救。
8）滅火劑、冷卻劑的選用要根據燃燒介質，著火設備的危險程度，保護設備的重要程度而定，以提高滅火效能，保護重要生產設備。
9）發(fā)生火災后，要在積極撲滅初起之火同時，迅速撥打火警電話“6119”（119、6119、7286119、6256119），向消防隊報告，以得到專業(yè)消防隊伍的支援，防止火勢進一步擴大和蔓延。
10）當發(fā)生重大火災時，應急救援小組成員要迅速趕往火災現(xiàn)場，接受和執(zhí)行搶險救災行動指令，自動履行工作職責。
體育活動事故應急預案篇一
為了切實保護學生的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和"預防為主、安全第一"原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：
1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。
4、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關事故信息，保存好有關證據、資料，并作好相應的記錄。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
3、學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長并做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、保險介入，同時通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案篇二
1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
4、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
5、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
6、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關事故信息，并作好相應的記錄。
3、無論課內課外發(fā)生的，都應作好有關證據、資料的保存工作。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
4、及時報告：學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向區(qū)教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局相關部門。
5、報告內容：
（1）傷害事故發(fā)生的時間、地點，傷害事故的原因及處理情況等。
（2）對于發(fā)生傷害事故原因不明的，可以在后續(xù)報告中說明情況。
（3）傷害事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。
6、啟動應急成立小組：
（1）學校突發(fā)事件處理應急小組應各司其職，分工合作。
（2）做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、送至醫(yī)院及時救治。
（3）學校應及時了解情況，情況嚴重的應保護好現(xiàn)場保存好相關證據等工作。
（4）對于情況嚴重的，應及時控制事態(tài)，維持學校教育教學秩序正常進行。
7、保險介入，同時通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案篇三
1、學校應建立體育活動（體育課）的.管理、規(guī)章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。
4、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
二、處理程序。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關事故信息，保存好有關證據、資料，并作好相應的記錄。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
3、學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長并做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、保險介入，同時通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案篇四
在學習、工作或生活中，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，就有可能需要事先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的`體育活動傷害事故處理應急預案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了切實保護學生的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預防為主、安全第一”原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：
1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。
4、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關事故信息，保存好有關證據、資料，并作好相應的記錄。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
3、學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長并做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案篇五
為了切實保護學生的身心健康和生命安全，認真預防和減少傷害事故隱患，提升學校應對傷害事故的處理能力，依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預防為主、安全第一”原則，建立應對迅速、處理及時的防范體系，制定本預案：
1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。
3、對身體有問題的學生要勸其退出活動。
4、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。
5、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的'要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。
6、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。
7、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。
學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時收集有關事故信息，保存好有關證據、資料，并作好相應的記錄。情況嚴重的應保護好現(xiàn)場。
3、學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局。
4、及時通知家長并做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴展，維持學校教育教學秩序正常進行。
6、保險介入，同時通知保險機構介入。
體育活動事故應急預案篇六
學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發(fā)生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案：
一、引發(fā)事故的原因：
2、缺乏準備活動或準備活動不正確。
3、運動技術上的缺點和錯誤。
4、運動量過大。
5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動。
6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點。
7、動作粗野或違反規(guī)則。
8、場地設備不安全等。
1、加強思想教育、增強防范意識。小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一分，勿傷一人”的思想。
2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑。球架、球門要定期檢修。室內球場注意通風、采光。
3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
（1）建立良好教學秩序、重視課前準備。教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
（3）培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。
（4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整。教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。
4、重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性。學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。
5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
6、加強組織領導，建立和健全規(guī)章制度。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導。有關教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救。遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。
2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚、責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局。
5、事故發(fā)生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據《學生傷害事故處理辦法》有關規(guī)定，學校應承擔責任的，必須在第一時間與保險公司取得聯(lián)系。
6、前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
四、組織機制：
1、組織領導：學校安全工作領導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、人員分工：報警、調查、報告、協(xié)調、護送傷者等）。
總指揮。
報警、報告小組xx。
調查、協(xié)調小組xx。
護送傷者小組xx。
聯(lián)絡員xx。
體育活動事故應急預案篇七
1．活動器材破損。
2．體育活動學生違反紀律，擅自活動。
3．體育課老師做其他事情，忽視對學生安全保護。
a)預防方法：
1．加強師德教育，課任老師以師德規(guī)范嚴格要求自己，重視學生安全教育，加強組織紀律性教育。
2．課前對體育活動器材進行檢查，保證學生活動時的安全。
3．課任老師加強對學生的安全保護，關注每一個學生，積極做到防范以未然。
1、事故一旦發(fā)生，學校應根據現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近區(qū)級以上醫(yī)院救治。
2、體育老師在同一時段將事故上報校長和教導處，學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向縣教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局相關部門。
3、及時收集有關事故信息，并做好響應的記錄。無論課內課外發(fā)生的，都應做好有關證據、資料的保存工作。情況嚴重的`應保護好現(xiàn)場。
4、根據學生的傷情，聽取衛(wèi)生老師和家長的意見，決定送學生去?？漆t(yī)院、市級醫(yī)院治療。由衛(wèi)生老師和受傷學生班主任送學生去醫(yī)院治療。
5、體育活動事故發(fā)生后，做好安撫學生（家長）等工作，組織探望，教導處和班主任當天到學生家進行慰問，了解家長的困難，向家長提供幫助。
6、班主任老師要做好組織小干部上門慰問工作，幫助學生早日恢復健康，重返學校上課。
7、必要時由公安介入。
體育活動事故應急預案篇八
隨著社會的發(fā)展，社區(qū)衛(wèi)生服務中心藥事管理逐步進入了微機化管理階段，對微機依賴程度越來越高。為了預防因微機故障而造成中心藥事管理的混亂，避免造成經濟損失，同時保證藥房的工作正常進行，特制定藥房“微機故障藥事應急預案”。
鐘雪琴成員：藥劑科全體人員。
組長負責全面的組織協(xié)調工作，將工作情況及時向中心主任匯報。成員在組長的領導下幫助藥房劃價取藥、安撫取藥病人，以及其他臨時性工作。
1、藥房人員當知道微機出現(xiàn)故障時應立即判斷是網絡原因還是電腦機械故障，如是網絡原因或電腦機械故障必須立即向中心微機管理員報告，不得擅自拆機維修，同時用其他微機進行劃價。
2、微機管理人員到現(xiàn)場進行維修，時間短的話，藥房人員應做好病人解釋工作，得到病人理解。如果遇到急診病人用藥，應先將藥品發(fā)給病人，等到微機修好后或另外微機補記費用。
3、機管理人員經檢修后確認不能在短時間維修好時，通知藥房組長，協(xié)商安裝臨時代替微機。
4、如果因微機故障使藥房工作效率降低，病人取藥時間超過10分鐘時藥劑科啟動“微機故障藥事應急預案”。
5、藥房應執(zhí)行手工劃價，保證窗口病人取藥時間不能超過10分鐘；如果不能保證證藥房工作順暢，組長立即通知庫房、臨床藥學組、采購等所有藥劑專業(yè)技術人員到藥房幫助劃價發(fā)藥。
6、組長要及時向中心匯報工作情況。
1、藥房應該通過微機室提供的意見認真分析出現(xiàn)故障的原因，分析是機械的原因還是操作方法不當，或是人為故意損壞，根據不同的原因做出不同的處理。如非機械原因，應按造成損壞的程度追究當事人責任。
2、是機械原因，藥房應按照醫(yī)院的有關程序提出更換微機的申請。地震藥事應急預案藥房是社區(qū)衛(wèi)生服務中心重要的物質部門之一，當?shù)卣饋砼R之時，為盡量減少醫(yī)院經濟損失和保障傷員的及時救治。
體育活動事故應急預案篇九
為保障學生生命安全，我校特成立了以校長為組長，主管副校長為副組長的校車交通事故應急領導小組，全面協(xié)調指揮校車交通事故的應急處理，并制定了應急預案和處理措施，確保此項工作落到實處。
1、一旦發(fā)生車輛交通事故，跟車人員應當在第一時間疏散車內學生，安撫學生情緒，并立即對傷者進行施救或撥打120，同時報告校長或主管領導。
2、校長或主管領導接獲肇事通知后，迅速啟動應急方案，通知應急小組成員趕往事故地點查勘處理。勘查現(xiàn)場時應注意觀察事發(fā)地周圍環(huán)境，詳細詢問調查肇事原因以及造成的損害情形(包括對方車及乘客財產的損失)等，做好現(xiàn)場保護。
3、應急小組成員應分工協(xié)作，向交通主管部門報警或報告當?shù)卣敖逃?，盡量尋覓目睹事故的第三者作證。
4、做好學生和家長的安撫工作，盡量消除事故帶來的影響，避免事態(tài)進一步擴大。
1、在接送學生途中，無論何種原因造成車輛晚點十五分鐘以上應通知前方家長。為避免家長情緒緊張，對原因應區(qū)別對待告知家長。
（1）因本車之外的原因造成晚點，如交通堵塞，前方車禍等，應如實告知家長原因。
（2）因交通違章，應告知家長屬于難以避免之原因，
避免家長對司機的業(yè)務熟練程度等產生懷疑。
（3）因本車發(fā)生交通意外以及火災等情況，應優(yōu)先將學生轉移到安全地點或送醫(yī)院治療，同時與學校取得聯(lián)系，由學校領導作出如何處理的指示。
2、發(fā)生交通堵塞、意外，延遲半小時仍無法預期到達時，除與家長保持聯(lián)系外，應立即報告主管領導，請求解決。主管領導接到報告后，在五分鐘內安排好應急措施。
3、發(fā)生交通事故后，校長或主管領導應在第一時間趕往事故現(xiàn)場處理和指揮。
4、如遇惡劣天氣或自然災害等原因，應把車停在安全的地點并妥善安置學生。
5、車上應張貼常用電話號碼（包括校長、主管領導、各班班主任以及跟車接送老師和司機的電話），便于工作銜接和與家長聯(lián)系。
司機和接送人員應時刻提高警惕，把學生生命安全作為重中之重，盡量避免交通事故的發(fā)生。當事故發(fā)生后，學校應立即啟動該應急預案，保證各項應急措施的實施。
附:梅河口市朝鮮族實驗小學校車突發(fā)事件應急領導小組。
組長：李允哲全面安排協(xié)調。
副組長：姜春云具體安排協(xié)調。
成員：金成元李錫俊崔正洙。
體育活動事故應急預案篇十
為了保障人民群眾的生命和財產安全，防止和減少突發(fā)安全事故的發(fā)生，并能在事故發(fā)生后迅速有效地控制和處理，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合本項目實際，制訂本觸電應急救援預案。
組長:王秋生。
副組長:趙富江。
成員:楊廣軍、李耀峰、王國云、宋龍飛、侯玉興、鄧付明、路國東。
1、領導小組職責。
（1）負責對本單位施工的項目工程進行風險評估。按照有關規(guī)定報請建設單位安全工程師、安全監(jiān)理工程師共同對工程項目進行風險評估和風險級別鑒定。
（2）負責配置和組織應急救援隊伍，及時救援發(fā)生的意外安全事故。
（3）負責對本單位的應急救援提供必要的物質和組織保障。
（4）組織本單位安全檢查，定期分析本單位施工安全生產中存在的隱患，制定整改措施和方案，督促整改，負責將存在的安全隱患和整改情況上報。
（5）負責在員工中開展安全知識教育技能培訓，組織應急疏散預案的實施和演練。
2、相關人員職責。
（1）組長職責：負責應急救援工作的啟動。負責事故應急行動期間各單位的運作協(xié)調，按照應急預案合理部署應急策略，保證事故應急救援工作的順利完成。
（2）副組長職責：負責對事故現(xiàn)場的控制，協(xié)調應急隊員的救援工作，識別危險物質及存在的潛在危險并對事故現(xiàn)場進行分析，執(zhí)行有效的應急操作，保證應急行動隊員的個人安全，并負責事故后的現(xiàn)場清除工作。保持與組長的聯(lián)絡。
（3）信息管理人員（由調度擔任）職責：負責接收事故報警信息，并在事故應急期間向事故應急者提供他們所需的信息，負責各應急小組之間的通訊聯(lián)系，設置專線電話。
（4）搶險人員職責：應積極參與緊急救護工作，服從指揮人員的指揮與調度，有救護經驗的人員要及時趕到事故現(xiàn)場，參加對傷員的救護，其他人員應保持現(xiàn)場的秩序，配合救護人員工作，并注意保護事故現(xiàn)場，事后配合調查組對事故進行調查。
（5）調查人員職責：分析事故發(fā)生的原因、經過、結果及經濟損失等，調查情況及時上報公司。
（6）維修人員職責：對發(fā)生觸電事故的部位，及時隔離，設置警戒牌，及時維修。
1、高度重視應急預案工作的重要性。
3、結合本現(xiàn)場實際定期或不定期組織預案演練。充分發(fā)揮應急預案在事故預防和應急處置中的作用，保證全場安全生產形勢的平穩(wěn)發(fā)展。
1、立即報警。當接到發(fā)生觸電信息時，應確定事故的情節(jié)，并立即報告應急領導小組，應急領導小組啟動緊急預案。迅速報“120”搶救電話，并及時報告上級領導。
2、觸電事故發(fā)生后,立即停止現(xiàn)場作業(yè)活動,將傷員放置平坦的地方,現(xiàn)場有救護經驗的人員立即對傷員按照應急措施實施緊急救護。
3、現(xiàn)場的最高負責人作為現(xiàn)場的救護指揮員,指揮現(xiàn)場救護工作,在現(xiàn)場的傷員得到急救的同時,立即使用手機或其他通訊設施拔打“120”電話，與救護中心聯(lián)系,要求緊急救護，之后應打電話向安全負責人、經理及其他負責人報告，保護事故現(xiàn)場。
4、安全負責人接到報告后，問清楚救護中心地點，與救護中心取得聯(lián)系，落實后勤保障工作，確保傷員能立即得到救護，不因后勤不到位而影響急救。
5、事故調查處置。按照現(xiàn)場事故、事件調查處理程序規(guī)定，觸電事故發(fā)生情況報告要及時按“四不放過”原則進行查處。事故后分析原因，編寫調查報告，采取糾正和預防措施，負責對預案進行評價并改善預案。事故發(fā)生情況報告應急準備與響應要及時上級單位。
1、觸電急救。
發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據觸電者的具體癥狀進行對癥施救。觸電急救的要點是動作迅速,救護得法,切不可驚慌失措,束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。
2、脫離電源。
（1）將出事附近電源開關刀拉掉、或將電源插頭拔掉，以切斷電源。
（2）用干燥的絕緣木棒、竹竿、布帶等物將電源線從觸電者身上撥離或者將觸電者撥離電源。
（3）必要時可用絕緣工具（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭）切斷電源線。
（4）救護人可戴上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。
（5）如果觸電者由于痙攣手指緊握導線纏繞在身上，救護人可先用干燥的木板塞進觸電者身下使其與地絕緣來隔斷入地電流，然后再采取其它辦法把電源切斷。
（6）如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導線，且尚未確證線路無電之前，救護人員不可進入斷線落地點8～10米的范圍內，以防止跨步電壓觸電。進入該范圍的救護人員應穿上絕緣靴或臨時雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導線后應迅速將其帶至8～10米以外立即開始觸電急救。只有在確證線路已經無電，才可在觸電者離開觸電導線后就地急救。
（7）夜間發(fā)生觸電事故時，應考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護。
3、觸電者未失去知覺的救護措施。
應讓觸電者在比較干燥、通風暖和的地方靜臥休息，并派人嚴密觀察，同時請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。
4、觸電者已失去知覺但尚有心跳和呼吸的搶救措施。
應使其舒適地平臥著，解開衣服以利呼吸，四周不要圍人，保持空氣流通，冷天應注意保暖，同時立即請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。
5、對“假死”者的急救措施。
當判定觸電者呼吸和心跳停止時，應立即按心肺復蘇法就地搶救。方法如下：
（1）通暢氣道。
第一，清除口中異物。使觸電者仰面躺在平硬的地方，迅速解開其領扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發(fā)現(xiàn)觸電者口內有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時側轉，迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入，從口中取出異物，操作中要注意防止將異物推到咽喉深入。
第二，采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時，救護人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協(xié)同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。
（2）口對口（鼻）人工呼吸。使病人仰臥，松解衣扣和腰帶，清除傷者口腔內痰液、嘔吐物、血塊、泥土等，保持呼吸道通暢。救護人員一手將傷者下頜托起，使其頭盡量后仰，另一只手捏住傷者的鼻孔，深吸一口氣，對住傷者的口用力吹氣，然后立即離開傷者口，同時松開捏鼻孔的手。吹氣力量要適中，次數(shù)以每分鐘16—18次為宜。
（3）胸外心臟按壓。將傷者仰臥在地上或硬板床上，救護人員跪或站于傷者一側，面對傷者，將右手掌置于傷者胸骨下段及劍突部，左手置于右手之上，以上身的重量用力把胸骨下段向后壓向脊柱，隨后將手腕放松，每分鐘擠壓60—80次。在進行胸外心臟按壓時，宜將傷者頭放低以利靜脈血回流。若傷者同時拌有呼吸停止，在進行胸外心臟按壓時，還應進行人工呼吸。一般做四次胸外心臟按壓，做一次人工呼吸。
8、應急狀態(tài)的解除。
（1）指揮長是決定事故終止應急，恢復正常秩序的負責人。
（2）事故現(xiàn)場由保安人員執(zhí)勤，事故現(xiàn)場的進入人員：拍照取證人員（包括上級調查人員）。未經授權的任何人員不得進入事故現(xiàn)場，以免破壞事故現(xiàn)場，給調查取證帶來困難。
（3）應急救援結束后，由場長宣布應急救援結束。
9、培訓要求和演練。
（1）應急反應培訓要求。
在應急預案中分配應急職能崗位要結合有關人員以往的經驗、培訓以及日常工作。因此擔任應急反應組織某一職位的資格要符合管理部門分派的職位特點并接受一定的培訓。
（2）演練。
對應急救援人員進行培訓，合格者才能上崗。
每月對應急救援人員的手機開通情況進行不定期抽查兩次，一般安排在凌晨2點左右，以檢驗報警總機與反應機構的反應人員聯(lián)絡是否暢通。
體育活動事故應急預案篇十一
在制定應急預案前首先應對企業(yè)生產現(xiàn)狀進行危險辯識與風險評價。危險因素是指：能夠對人造成傷亡對物造成損失的因素。有害因素是指：能夠影響人的身體健康，導致疾病或對物造成損害的因素。通常兩者不做嚴格區(qū)分。危險有害因素的辯識，是企業(yè)編制應急救援預案的前提和基礎。通過辯識確認危害的存在及其特性，找出引發(fā)事故后果的材料、系統(tǒng)、過程和特征，評估可能發(fā)生的事故后果。
(一)按導致事故原因分為六類：
1、物理性危害因素(設備缺陷、電危害、噪聲、振動、電磁輻射、明火、高溫、拋物線、粉塵、作業(yè)環(huán)境等)。
2、化學性危害因素(易燃易爆物品、自燃、有毒、腐蝕品)。
3、生物性危害因素：(致病微生物、防害動物、致害植物、傳染病)。
4、生理、心理性危害因素(心理異常、健康異常、負荷超限、功能缺陷、禁異作業(yè))。
5、行為性危害因素(指揮、操作、監(jiān)護錯誤)。
6、其它危險有害因素。
(二)按引起事故的誘導性、致害物、傷害方式進行分類：
1、物體打擊。
2、車輛傷害。
3、機械傷害。
4、起重傷害。
5、觸電。
6、淹溺。
7、灼燙。
8、火災。
9、高處墜落。
10、坍塌。
11、冒頂。
12、透水。
13、爆破。
14、爆炸(鍋爐、瓦斯、容器、?；?。
15、中毒。
16、其他。
(一)企業(yè)基本情況。
作業(yè)環(huán)境，毒物、噪聲、振動、高溫、低溫、輻射、粉塵及其它有害因素和作業(yè)部位情況;。
企業(yè)安全管理組織機構，安全生產管理制度，安全操作規(guī)程，特種作業(yè)人員培訓，日常安全管理情況。
(二)危險化學品泄漏擴散后果分析。
1、了解主要泄漏設備及泄漏情況。
2、分析造成泄漏的原因。如：設計原因，設備原因，管理原因，人為失誤;。
3、分析預產生的后果?？扇細怏w泄漏，有毒氣體泄漏，液體泄漏，泄漏后的擴散及范圍。
(三)危險化學品火災后果。
1、燃燒財產、建筑損失。
2、爆炸。
3、死、傷人。
4、氣體中毒。
脆弱性分析是要確定，一旦發(fā)生危險事故，企業(yè)哪些地方能受到破壞。
(一)受事故災害嚴重影響的工藝和設備及重大危險源。
(二)預計位于脆弱帶中的人口數(shù)量和類型。主要有居民區(qū)、學校、醫(yī)院、辦公樓、商場等。
(三)可能遭受的財產破壞。主要有基礎設施、變配電站、建筑物。
(四)可能造成的環(huán)境影響。企業(yè)所在地理條件、氣象條件、四周環(huán)境等。
應急資源主要指：城市應急救援的力量，如公安、部隊、消防、醫(yī)療救護、勞動、環(huán)保、安監(jiān)、救援專家，水、電、氣、熱管理部門及通訊、車輛裝備設施和企業(yè)應配備的必須設備和物資以及個人防護設備，監(jiān)測、檢測設備、，應急電力設備，重型起重設備等。
應急能力評估，主要用于評估資源的準備狀況和從事應急活動所具備的能力，確保應急救援的有效性，提高企業(yè)應急水平。企業(yè)應急評估可與應急資源準備情況結合起來。
編制應急預案必須考慮企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，在事故風險分析的結果上，大量收集和參閱已有的應急資料，以盡可能的減少工作環(huán)節(jié)。完整的應急預案應包括以下六項內容：
(一)方針與原則。
無論是何級何類的應急救援體系，首先必須有明確的方針與原則，作為開展應急工作的綱領。方針與原則反映應急救援工作的優(yōu)先方向、政策、范圍和總體目標，應急的策劃和準備、應急策略的制訂和現(xiàn)場應急救援及恢復，都應圍繞方針和原則開展。
應急救援工作是在預防為主的前提下，貫徹統(tǒng)一指揮，分級負責區(qū)域為主，單位自救和社會救援相結合的原則。應急救援也是預防事故的重要組成部分，主動落實好救援工作的各項準備措施，做好預先有備，一旦發(fā)生事故就能及時實施補救，最大限度的減少人員傷亡和財產損失。
應急預案最重要的特點是針對性和可操作性。因此，應急策劃必須明確預案的對象和可用的應急資源情況，深刻分析評價潛在事故類型及其性質、區(qū)域、分布、事故后果。根據分析評價的結果，評估企業(yè)中應急救援的力量和資源情況，為應急準備提供建設性意見。應急策劃時，還應列出國家、地方相關的法律法規(guī)，作為制定預案的依據。因此，應急策劃包括危險分析，應急能力、評估和法律法規(guī)三個要素。
(三)應急準備。
應急準備是應急策劃的結果，要明確所需要應急組織及其職責權限，應急隊伍建設和人員培訓，應急物資的準備、預案的演習、公眾應急知識培訓和簽訂必要的互助協(xié)議等。
(四)應急響應。
企業(yè)應急響應能力的體現(xiàn)，是在應急救援過程中的核心功能和任務。這些核心功能具有一定的獨立性、關聯(lián)性，構成應急響應的整體，共同完成應急救援的目的。應急響應的核心和任務包括：接警與通知、指揮與控制、警報與緊急公告、通信、事態(tài)監(jiān)測與評估、警戒與治安、人群疏散與安置、醫(yī)療與衛(wèi)生、公共關系、應急人員安全、消防和搶險、泄漏物控制等。
現(xiàn)場恢復是事故發(fā)生后期的處理，包括泄漏物的污染處理、傷員救助、保險索賠、死者撫恤、生產程序恢復等一系列問題。
(六)預案管理與評審改進。
在事故后或污染后，對預案不適宜的部分進行不斷的修改和完善，適應企業(yè)應急工作的需要。
總之，編寫應急預案，應成立編制小組，對企業(yè)工藝、設備、作業(yè)場所環(huán)境、危化品、防護品、醫(yī)療救護條件、消防與治安等多方面進行危害辯識與風險評估，充分考慮各種應急救援的人力、物力、財力和社會應急處置的能力，確定方針目標和編寫計劃，明確工作職責，工作任務，不斷的提高和改進應急預案的時效性、適應性、實用性。
體育活動事故應急預案篇十二
應急措施和救援預案是特種設備―電梯在管理運行過程中不可缺少的一項，具體制度與操作規(guī)程按《特種設備監(jiān)察條例》制定以下應急措施和救援方案。
一、緊急電話服務：在轎廂內使用電梯報警設置報警，或與梯外維修人員用電話報警方式進行緊急救援。
二、在接到救援信息后，維修人員以最快速度趕到第一事故現(xiàn)場進行安全救援，確保乘客平安走出轎廂外。
三、 因突然停電造成電梯停梯的措施：
（一）啟動備用電源，自動行駛到平層區(qū)域，自動開門放出乘客。但工作人員必須嚴格監(jiān)測電梯運行情況。
（二）若不啟動備用電源，則立即由專業(yè)人員進行人工手動操作，解救被困人員。
四、因電梯故障停梯措施：
（一）因突然故障將乘客困在轎廂內時，工作人員首先做到安慰乘客，不要驚慌，更不要強行扒開轎門和敲打轎壁；應以“請諒解” 、“對不起”、“請稍候”等安慰語言安慰乘客，以免發(fā)生不必要的事端。
（二）同時告訴乘客不要倚靠轎壁、門，不要在轎內挑起事端。
（三）必須聽從應急救援人員的統(tǒng)一指揮。
（四）立即與監(jiān)控中心取得聯(lián)系，通過轎內對講與被困人員取得聯(lián)系，以了解現(xiàn)場情況，同時通過監(jiān)控中心可以緩解被困人員的緊張情緒。
（五）立即切斷該電梯電源，同時馬上趕到現(xiàn)場打開電梯轎門救出被困人員。
（六）如果電梯停在上下二層中間，無法將人救出，立即派專業(yè)人員趕到電梯機房進行手動盤車，盤車時必須兩人進行，在操作前必須切斷主電源開關，然后一人操作制動器，并隨時監(jiān)控電梯上、下運行情況，另一人觀察電引鋼絲繩上的層樓標記就層，使制動器復位，停止盤車，但盤車時應緩慢進行，防止溜車。然后用鑰匙打開廳門，協(xié)助乘客離開轎廂，關上廳轎門做好現(xiàn)場保護。
（七）將人救出后，立即將該電梯停運，安排專業(yè)維保人員檢修。
注意：當確實發(fā)現(xiàn)有人被困在電梯中，應該在電梯維修公司及受權處理此事的人的協(xié)助下進行。
五、發(fā)生火災時的應急措施：教學綜合樓內或電梯間發(fā)生火災時應立即中止電梯運行，并采取以下措施：
（一）立即撲救并報警，迅速通知上級領導和撥打緊急內部電話報告消防中控，必要時和消防部門取得聯(lián)系，告知火災位置，火勢情況，有無困人等等。
（二）立即啟動“消防按鈕”使電梯以最快速度進入消防狀態(tài)返回基站，不能再次啟用電梯，并組織疏散乘客盡快離開事故現(xiàn)場，走就近的安全通道安全撤離。
（三）井道與轎廂發(fā)生火災時，應立即停止運行并疏導乘客立即撤離，切斷總電源，并立即用滅火器進行現(xiàn)場撲救。
六、發(fā)生漏水時的措施：
（一）若因教學綜合樓內水管發(fā)生破裂或井道滲水、漏水應急時將電梯控制于跑水樓層的上二層并立即斷電停梯。
（二）電梯底坑、井道、機房跑水時應立即停梯切斷總電源防止短路及觸電事故。
（三）對跑水后的電梯應進行除濕處理，確認水氣排出，電氣元件干燥后并測量電氣絕緣電阻合格后方可投入運行，對計算機控制的電梯需檢查控制系統(tǒng)，以免燒壞線路板。
（四）在對電梯進行處理前，對現(xiàn)場狀況進行拍照，以備查閱。
（五）電梯恢復正常后，對電梯造成故障或損失的處理辦法和措施等應記錄清楚并存入檔案以備查閱。
體育活動事故應急預案篇十三
事故發(fā)生后各有關人員，立即趕赴事故現(xiàn)場，按分工和責任進行救援，組織現(xiàn)場搶救。
注意事項：救援者應佩帶專業(yè)防護面具實施救援，制止不具備條件的盲目施救，避免出現(xiàn)更多的傷亡。并及時報警尋求專業(yè)救護。
（1）員工在操作中發(fā)現(xiàn)蒸汽泄漏，應首先撤離危險區(qū)，確保人身安全，再向班值長報告，并做好正確的工藝處理。
（3）如有人員被蒸汽燙傷，應迅速用流動的涼水清洗降溫或浸泡于冷水中后，同時聯(lián)系急救中心和醫(yī)療人員，送醫(yī)院治療。
（4）裝置主任到達現(xiàn)場后，迅速查明泄露部位和原因，進行工藝處理；在管線發(fā)生蒸汽泄漏時，應首先選取最近的快速切斷閥關閉氣源，若裝置內沒有切斷閥聯(lián)系調度做出工藝處理或停車處理。
（5）車間負責人到達現(xiàn)場后，作為現(xiàn)場臨時總指揮立即組織搶救人員及時進行施救；
(1)急救要點：急救前，急救人員應佩戴好勞保用品，并有專人監(jiān)護；如果現(xiàn)場有人燙傷，應將燙傷者撤離危險區(qū)域，現(xiàn)場采取急救措施后迅速送醫(yī)院就醫(yī)。
(2)逃生：蒸汽大量泄漏時應及時穿戴好合適的勞保用品；逃生時應注意頭上、腳下，避免絆倒和碰傷。
現(xiàn)場泄漏點處理好后，方可解除隔離區(qū)域的警戒，準備恢復生產。
體育活動事故應急預案篇十四
1、學校校長。
2、四川傳媒學院。
3、教育局。
1、發(fā)現(xiàn)校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，應急小分隊人員立即趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發(fā)現(xiàn)有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。
3、學校立即報告四川傳媒學院、教育局。
4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到醫(yī)院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5、學?？倓仗幰ＷC搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。
6、保護好現(xiàn)場，為堪測現(xiàn)場、確定事故原因提供依據。
7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。
8、做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。
1.倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應及時報告校領導；及時組織搶救和事故處理。
2.學生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3.事故發(fā)生后，校長負責向上級和相關部門報告，應急小分隊隊長和成員負責組織人員疏散及求助。
4.人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間)；各下班教師應在最后離開危險區(qū)域；由班主任組織有序進行，按照疏散的順序進行疏散，疏散時，無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。各年級負責老師要進行人員清查和紀律監(jiān)督。
5.協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通。
學生應及時到達籃球場或其他安全地帶，臨時組班，不回本班教室；各班班主任應及時清點人數(shù)，報告領導小組，排查遺漏學生。
6.傷病求助：發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救，不提倡在警報解除前進入倒塌現(xiàn)場進行搶救，而應在專業(yè)搶救人員的指揮下進行；傷病人員臨時聚焦點為籃球場。
7、如有媒體采訪，必須請示學校和教育局同意，未經同意，任何教職工不得接受采訪，以避免報到失實。
體育活動事故應急預案篇十五
各裝置屬于甲類火災危險性裝置，生產過程中原料、產品都為具有可燃性質的液體，加工過程又多在高溫下進行，因此有發(fā)生重大火災的可能性。
1）燃燒速度快。
2）火焰溫度高，輻射熱量大。
3）易發(fā)生爆炸，火勢極易蔓延。
4）燃燒爆炸伴隨有毒氣體的擴散，容易發(fā)生人員中毒。
5）油品火災燃燒猛烈階段，撲救比較困難。
1）發(fā)生火災事故后，首先要把著火具體位置和著火介質判斷準確，繼而采取針對性的生產處理措施和火災撲救措施。
2）發(fā)生一般性事故時，要努力控制影響范圍，做到不蔓延、不跑串、不超溫、不超壓、不爆炸。
3）單臺設備著火時，在甩掉和撲滅著火設備的同時，改用和保護備用設備，繼續(xù)維持生產。
4）在大面積著火時，要迅速切斷著火單元的進料、切斷與周圍單元生產管線的聯(lián)系、停機、停泵、拿凈塔器及管線存油，做好蒸汽掩護。
5）如果是高溫介質噴出后著火，則應首先切斷設備進料，安全地轉移設備內儲存的物料，然后采取進一步的生產處理措施。
6）如果是易燃介質泄漏后受熱著火，則應在切斷設備進料的同時，降低高溫物體表面的溫度，然后在采取進一步的生產處理措施。
7）著火后的撲救工作，要立足于崗位人員，立足于現(xiàn)場的便攜式、移動式消防器材，立足于在火災初起時及時撲救。
8）滅火劑、冷卻劑的選用要根據燃燒介質，著火設備的危險程度，保護設備的重要程度而定，以提高滅火效能，保護重要生產設備。
9）發(fā)生火災后，要在積極撲滅初起之火同時，迅速撥打火警電話“6119”（119、6119、7286119、6256119），向消防隊報告，以得到專業(yè)消防隊伍的支援，防止火勢進一步擴大和蔓延。
10）當發(fā)生重大火災時，應急救援小組成員要迅速趕往火災現(xiàn)場，接受和執(zhí)行搶險救災行動指令，自動履行工作職責。