一個(gè)好的計(jì)劃能夠幫助我們避免拖延并保持專注，從而更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包含明確的目標(biāo)、具體的行動(dòng)步驟和可行的時(shí)間安排。下面是一些關(guān)于計(jì)劃的實(shí)用工具和資源，供大家使用。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇一
暑假是我的學(xué)習(xí)提高時(shí)間，在這個(gè)加油站里，我將完成如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，珍惜認(rèn)識自我，反思教育，自覺提高的平臺(tái)。我將樹立新課程理念，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。達(dá)到以增長自己的專業(yè)化知識為基礎(chǔ)，提升專業(yè)化技能為目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向?qū)＜铱繑n，用心改變自己，跟上時(shí)代步伐和節(jié)奏，做向上向善的教育人，不斷引領(lǐng)孩子們學(xué)得更好。
以本次課程安排為主要內(nèi)容，分專業(yè)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能、教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)與反思、師德修養(yǎng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合等幾個(gè)板塊，以專家講座為主要內(nèi)容，以視頻試聽為主要形式，在邊聽與邊思考邊評論中進(jìn)行，定時(shí)要認(rèn)真獨(dú)立完成相關(guān)作業(yè)。
1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。即堅(jiān)持不懈地學(xué)。多渠道地學(xué)。廣泛地學(xué)。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
及時(shí)積累專題研究的第一手資料。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇二
暑假正式開始了。孩子樂了，但我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多家長更為孩子的暑假發(fā)愁：如把孩子放在哪里，怎樣讓孩子的暑假充實(shí)別浪費(fèi)等。
1.去鄉(xiāng)下又擔(dān)心孩子變野。
家住河西區(qū)的楊女士是位三年級小學(xué)生的媽媽，她說其實(shí)，她很想讓孩子回外地農(nóng)村的爺爺奶奶家住，孩子也很喜歡，非常向往農(nóng)村的生活。但是楊女士也有擔(dān)心：別的孩子都趁著暑假學(xué)點(diǎn)東西，上個(gè)什么興趣班，可是自己孩子要是兩個(gè)月都呆在農(nóng)村，別說什么也學(xué)不著，肯定要落同齡孩子一大截，說不定還“野”成什么樣回來了。所以她一直都在猶豫。
建議：不是上興趣班就是學(xué)習(xí)，社會(huì)和生活中同樣也有很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西，那些知識都只能在無形中體會(huì)的。
2.送交老人成多數(shù)選擇。
在筆者了解中發(fā)現(xiàn)，把孩子送到本市的老人住處，隔一段時(shí)間去看望一次，或者周末接回家來住，成為很多小學(xué)生家長的普遍做法。家長張先生說，這樣做，一是方便解決孩子的吃住問題，二來也利于老人接送孩子去上一些輔導(dǎo)班，減輕了自己的負(fù)擔(dān)。
建議：暑假期間，孩子和老人在一起能增加親情，但是別忘了父母的責(zé)任，最好不要把孩子一送了之。
3.參加境外修學(xué)游減少。
在了解中發(fā)現(xiàn)，今年給孩子報(bào)暑假長線旅游或境外修學(xué)游的少了很多。由于今年全球爆發(fā)了甲型h1n1流感疫情，很多家長對此慎重了很多。而且，教育有規(guī)定：學(xué)校不能在暑假組織出境游，因此很多往年學(xué)校組織的出境游，今年都不再成行。家長孫先生說，原來想有時(shí)間帶孩子去澳洲一趟，現(xiàn)在也取消了計(jì)劃。
建議：如果有心讓孩子體驗(yàn)名校風(fēng)情，選擇國內(nèi)大學(xué)短線旅游，也是不錯(cuò)的選擇。
4.不少孩子散養(yǎng)在家。
暑假里，依然有很大部分的孩子散養(yǎng)在家。一位媽媽說：“孩子今年十歲了，倒也聽話，我和孩子爸爸平時(shí)都得上班。因此，只能讓孩子一個(gè)人呆著家里。也是想趁著暑假慢慢培養(yǎng)他的獨(dú)立性，但是每次把他鎖在家里，總是放心不下，下班后就想早早回家。
建議：培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí)，也教給孩子一些獨(dú)自在家的安全常識。不要操之過急，可循序漸進(jìn)，以免孩子感到孤獨(dú)。
5.在家多為看動(dòng)畫片。
而對一部分在家孩子的了解中，除了每天做暑假作業(yè)外，花在看電視上的時(shí)間比較多。開學(xué)就上五年級的鑫鑫的姥姥說，鑫鑫現(xiàn)在每天除了吃飯和做作業(yè)外，其余時(shí)間都在看《喜羊羊和灰太狼》這部動(dòng)畫片，很多衛(wèi)視暑假都在播出?？粗⒆影蜒劬μ焯鞙愒陔娨暻埃牙押軗?dān)心。
建議：給孩子盡可能多開發(fā)一些娛樂項(xiàng)目?？措娨曔^多，容易給孩子的眼睛和脊椎造成傷害。可敦促孩子下樓做些運(yùn)動(dòng)。
6.對暑假班持排斥心理。
家長李先生告訴筆者，孩子今年什么輔導(dǎo)班、興趣班也沒報(bào)。不是不想報(bào)，而是前兩天考完后他咨詢過孩子的意見?！拔也灰欢ㄗ尯⒆由嫌⒄Z班、奧數(shù)班，就是想讓他有個(gè)地方去，學(xué)點(diǎn)東西，比如跆拳道，乒乓球之類的訓(xùn)練班，于是就和孩子商量。可是孩子一口就回絕了：我什么班也不想去！那個(gè)不樂意的.表情，我一看，強(qiáng)扭的瓜不甜，就沒再強(qiáng)迫他?！?BR> 建議：讓孩子自己找些有意義的事情做，自己安排暑假。給予孩子一定的閑散空間，讓他自己學(xué)會(huì)玩，不一定非要學(xué)些什么。事實(shí)上，閑散中也同樣大有學(xué)問。
7.孩子盼望和父母在一起。
在與筆者的閑聊之中，10歲男孩皓皓說：“我想讓爸爸多帶和我玩會(huì)兒?！别┑膵寢専o奈地說：孩子平日里見爸爸比較少，暑假里在家的時(shí)間多了，就對他爸爸格外留戀。前兩天和他爸爸下樓玩了會(huì)兒，上癮了?，F(xiàn)在一到下午下班時(shí)間，他就特別盼望爸爸能早些回來，陪他樓下打打羽毛球或一起下棋。
建議：孩子對親情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相處的時(shí)間多很多，趁這個(gè)時(shí)間增加親情，尤其是培養(yǎng)父親和孩子的感情。
8.安全問題仍然最擔(dān)心。
暑假里，孩子不在學(xué)校的時(shí)間長了，家長對安全問題就非常擔(dān)心。四年級學(xué)生錚錚的媽媽說：“前兩天放暑假想給孩子去登發(fā)花鳥魚蟲市場買幾條魚養(yǎng)，誰想到了那里，市場里散養(yǎng)的大狗狗竄來竄去，嚇得孩子都不敢進(jìn)去了。夏天來了，小區(qū)院子里的狗很多，讓孩子下樓玩會(huì)兒，我們同樣擔(dān)心?！?BR> 建議：因?yàn)樾W(xué)生年齡較小，因此安全問題仍然是家長最擔(dān)心的問題。暑假也是對孩子一次很好的自護(hù)教育的機(jī)會(huì)。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇三
一直有人問我學(xué)習(xí)成績怎么這么好?每次我都不知道怎么回答，因?yàn)槊看慰荚嚨臐M分好像是自然而然的。轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了，我還一直保持者全校分?jǐn)?shù)的頭把交椅，不過我發(fā)誓我從來沒有在意過我的分?jǐn)?shù)，不管你信還是不信。為了滿足大家的好奇心，我把我這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃公布一下：
首先公布的是我的座右銘：聰明是因你喜歡學(xué)習(xí)，天才是你知識的積累。
1、早晨6:30起床，順便說一下我從不懶床，朗讀英語和語文至少30分鐘(一三五讀英語，二四六讀語文，星期天暫停)。
2、每天分別完成各門功課的寒假作業(yè)1-3頁。我的習(xí)慣是獨(dú)立完成，做作業(yè)時(shí)絕不上網(wǎng)查答案(不確定的可以先看相關(guān)的課外書，積累自己的知識，然后再做作業(yè)，否則做再多的作業(yè)也沒用)。
3、中午適當(dāng)午休(我一般午睡1小時(shí)左右)，保證有足夠的精力進(jìn)行下午的學(xué)習(xí)。
4、午睡起來后可以打打羽毛球、上上qq等。但累計(jì)時(shí)間一般不超過一個(gè)半小時(shí)。一般是運(yùn)動(dòng)30分鐘、電腦50分鐘，上qq的同時(shí)也看下愛四(哈哈，50+50=50，是不是很牛)。
5、下午有兩個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)是閱讀課外書籍，上至天文、下至地理，凡事能增長知識或見識的書籍我都不放過，時(shí)間控制在1-2小時(shí)。題外話：每次考試的閱讀理解，十有八九我都看到過。
第二個(gè)任務(wù)是預(yù)習(xí)下學(xué)期的各門功課，在開學(xué)前把下學(xué)期的功課先從頭到尾自學(xué)一遍，時(shí)間也是1-2小時(shí)。
6、晚上上完藝校后自由活動(dòng)和完成白天沒有完成的任務(wù)(我一向是今日事今日畢)，但必須要看看新聞和報(bào)紙(聽說以后初中會(huì)有時(shí)事類的`考試內(nèi)容，就是從新聞里來的。俗話說得好:“秀才不出門，能知天下事”，怎么說咱也是個(gè)小知識分子了，嘻嘻)。
7、每周讀2-3本好書(名著、史書、科普、兒文)，每讀一本書寫一篇讀后感，每篇讀后感不少于500字。
8.年初一至初六，拜訪一下親戚朋友，乘機(jī)放松一下，除了朗讀英語和閱讀，其它的學(xué)習(xí)暫時(shí)放下。
9.每個(gè)星期六把上學(xué)期學(xué)過的語數(shù)英科的知識整體復(fù)習(xí)一遍，把還沒有融會(huì)貫通的知識再鞏固一下。
10.每個(gè)星期天參加實(shí)踐活動(dòng)：購物，社會(huì)調(diào)查，會(huì)見同學(xué)，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)等等。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要合理安排時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，否則再好的計(jì)劃也毫無用處。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇四
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃、我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
2、預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等、并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5、每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長。
2、要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假！
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇五
閱讀促進(jìn)文明；閱讀——享受智慧的生活。
（2）活動(dòng)內(nèi)容
（一）舉辦中小學(xué)生征文比賽
面向全市中小學(xué)生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動(dòng)，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。
（二）開展“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)
通過“書香校園”建設(shè)、“朝陽讀書計(jì)劃”、爭創(chuàng)“圖書使用示范學(xué)?！?、農(nóng)村小學(xué)“愛心書屋”建設(shè)、“中華誦”等活動(dòng)，進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請語文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。
為了更好地開展讀書活動(dòng)，省第二屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)組委會(huì)組織專家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導(dǎo)處：暑假讀書xxxx@。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，并在校內(nèi)評選出等次，根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局普教科。
（4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)
經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，同時(shí)評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，推薦優(yōu)秀作品參加市級評選。
班主任鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實(shí)踐，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生開展作品的自創(chuàng)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
四、假期注意事項(xiàng)
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學(xué)生簽定《安全公約》，教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀(jì)守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生，注意傳染病的發(fā)生，確保身體健康。
2、班主任要及時(shí)掌握學(xué)生在校外的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，以便妥善解決。各中隊(duì)組織集體活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
對于暑假期間組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，各班主任要給予高度重視，要積極組織學(xué)生參與到活動(dòng)中去。全體隊(duì)員也要在活動(dòng)中充分發(fā)揮自主作用，親身體驗(yàn)活動(dòng)過程的樂趣與艱辛，培養(yǎng)自己的參與意識，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。開學(xué)后學(xué)校要對寒假活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評比表彰“優(yōu)秀活動(dòng)中隊(duì)”和“優(yōu)秀隊(duì)員”。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇六
20xx年的暑假是令我們措手不及的一個(gè)暑假，我么都清晰地記得我們在初三尾期提心吊膽又興奮的期待大考過后的全無書本累贅的德長達(dá)2個(gè)多月的暑假的那段時(shí)光。我們買了泳衣，泳褲，買了游戲碟，買了各種網(wǎng)幣，準(zhǔn)備在無憂無慮的假期瘋狂一番。
然而，如你所見所觸摸到的，我們并不快樂，并不安逸!我們算是走完了一個(gè)漫長艱辛的一年，再花上十幾小時(shí)考試。等成績的十幾天，全部是打亂了的聚在一起，嬉笑，誠惶誠恐的擔(dān)心成績，我們并未感到快樂，反而，是更大的壓力，恐慌!
公布成績的那天，我沒去，我在另一個(gè)縣城嘗試進(jìn)另一所高中，如我所愿我沒考上，繼續(xù)留在忠中，小小的縣城包納了千萬個(gè)小小的“我”，我們拼一死的要上忠中，為了昔日的友誼長存？為了榮耀門楣？為了證明自己？……不計(jì)其數(shù)的孩子，成熟的，稚嫩的一起涌入“城”中，有著不計(jì)其數(shù)的理由，與他們截然不同的是，我，一個(gè)普通的學(xué)生僅僅是懷著多看orange幾眼的癡望義無反顧地進(jìn)入“城”里，或許，人生就此改變，也許，永遠(yuǎn)也出不來了。普通的我進(jìn)入普通的高中為了普通的她。
我在那天晚上上網(wǎng)的時(shí)候，手指有微小的疼。是考前用圓規(guī)刺的。小的洞，深，有殷紅的血痂。像一口深井，但早已封存，我猜想當(dāng)初它奔涌的暗紅的液體帶走我積蓄一年的恐懼與不安時(shí)，是多么的感動(dòng)，甚至有些痙攣，卻無比幸福。
我到底怎么啦？
暑假冗長無端點(diǎn)，我們在中間取舍，一步一步向前，不可避免的受傷，痊愈，受傷……。
在一瞬間，假期開始在一剎那，假期終結(jié)，我們在中間搖晃不定，風(fēng)吹落葉子，流水抬頭企盼。
我們手舞足蹈的慶幸自己畢業(yè)，大叫成長，稱別人為孩子，這是前十幾天的事。
我們低頭囈語，我們該干些什么？我們怎樣充實(shí)的度過？這是前十幾天以后十幾天的事。
我們又發(fā)瘋的大喊“郁悶”“無聊”這是最近幾天的事。
我們終于默然，等待高中拉著我們的手邁向高考，這是足后幾天的事。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇七
歲月匆匆，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，暑假又要來臨。新的假期，新的開始，我們對之充滿了新的希望，希望每一位隊(duì)員都能過一個(gè)，讓家長安心、學(xué)校放心、隊(duì)員舒心的假期，更重要的是：實(shí)踐體驗(yàn)，參與無限。
一、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，認(rèn)真完成暑假作業(yè)：
1、每位同學(xué)都要在家長的指導(dǎo)下，指定一份可行的假期作息時(shí)間表，合理安排假期生活，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
2、認(rèn)真完成暑假作業(yè)，要求有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)，堅(jiān)決克服突擊完成作業(yè)或拖拉不做的現(xiàn)象。
二、積極開展文體娛樂活動(dòng)；
1、每位同學(xué)假期每天按時(shí)收看少兒節(jié)目，加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。并學(xué)會(huì)兩首課本以外的歌曲。
2、早睡早起，積極參加體育鍛煉，（如：踢毽子，打沙包、跳皮筋、長跑等活動(dòng)）并積極觀看中央五套的體育比賽。
三、大力開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富活躍假期生活；
（一）、做一件好事（必須備有照片）。
（二）看一部優(yōu)秀影片或書籍。開學(xué)后四、五年級每班選出5篇佳作上。（每篇影評或讀后感800――1500字以內(nèi)）主題突出，手法新穎，短小精悍，不拘形式。（影評、雜談、隨筆、觀后感均可）一、二年級開學(xué)后將舉辦有關(guān)方面的故事大賽。
（三）參加“體驗(yàn)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)掌握小技能。
1、每人可根據(jù)自己的特長搞一些作品。（包括：布貼畫、編制、針織、小制作、小創(chuàng)作，開學(xué)后將進(jìn)行評比）。
2、做一次家長（包括料理財(cái)物、家務(wù)勞動(dòng)等）。
3、學(xué)會(huì)一種最拿手的菜。
四、不準(zhǔn)進(jìn)“三室兩吧”。（包括電子游戲室、錄象室、臺(tái)球室、網(wǎng)吧和酒吧），以防受外界不良因素影響。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇八
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是一句至理名言。要想成為一名有文化、有知識、有修養(yǎng)的人，僅憑學(xué)會(huì)幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。下面向同學(xué)們推薦的書目，有條件的一定要利用寒假時(shí)間讀一讀，這對自己的成長是非常有益的。
教材要求閱讀的名著——上冊的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》；下冊的《海底兩萬里》和《名人傳》 選讀書目（至少讀一本）：
1、《文化苦旅》 余秋雨著
推薦語：這本書還是很值得一讀的。文化的浸淫是步步滲透的。
2、《我與地壇》史鐵生著，百花文藝出版社
推薦語：都說他的文字是高貴的。本篇部分語段值得背誦。
3、《傲慢與偏見》 簡·奧斯丁著
推薦語：作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情，小說不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者，時(shí)至今日，仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。
4、《雅舍小品》梁實(shí)秋著
推薦語：中學(xué)生還是應(yīng)該多接觸一點(diǎn)散文作品，梁實(shí)秋的文筆清新自然，值得推薦。
5、《邊城》沈從文著
推薦語：美麗的.湘西，自然的風(fēng)情，沈從文“鄉(xiāng)下人”的淳樸值得我們現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該好好品味的。
6、《品人錄》易中天著
推薦語：中央臺(tái)的“百家講壇”很風(fēng)行，這本《品人錄》，可以讓學(xué)生知道一些歷史典故，增加一點(diǎn)對歷史人物的認(rèn)識。
7、《飄》 瑪格麗特·米切爾著
推薦語：一部以美國南北戰(zhàn)爭為背景的小說，曾改編成風(fēng)靡全球的電影《亂世佳人》，跌宕的情節(jié)、富有吸引力的人物形象，這絕對會(huì)是一次愉快的閱讀之旅。
8、《泰戈?duì)栐娺x》泰戈?duì)栔?BR> 推薦語：他的詩作仿佛就是為了表述美、體現(xiàn)美而存在的。那些美麗的辭藻，純潔而又純潔的心靈，曼妙婉轉(zhuǎn)的音韻，構(gòu)成了一首首美麗動(dòng)人的詩歌。
選閱雜志：《讀者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇九
提到孩子總是離不開學(xué)習(xí)，也是家長最關(guān)心的，所以把這個(gè)排在第一位。根據(jù)老師安排的暑假作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃，保證孩子每天都要有適量的作業(yè)，避免一口氣做完或者假期結(jié)束時(shí)匆忙解決，起到壓力不大而又一直復(fù)習(xí)的效果。
孩子期末考試的結(jié)束就是暑假的開始，暑假可以針對孩子的弱項(xiàng)或者偏科科目進(jìn)行強(qiáng)化。例如看課外書強(qiáng)化作文、重新學(xué)習(xí)拼音基礎(chǔ)以及復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識等等，有條件的家庭還可以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，針對性查漏補(bǔ)缺。
平時(shí)家長沒有時(shí)間帶領(lǐng)小孩做的事情比如做飯、洗衣服以及游泳等，這時(shí)候是最適合的了。孩子終究要離開家長獨(dú)立面對生活，從小應(yīng)該教會(huì)他們。此時(shí)父母的陪伴就比較重要了，不僅可以學(xué)技能，而且增進(jìn)父母與孩子的感情呢。
孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)精神非常重要，夏令營是給孩子這些能力的好去處。家長應(yīng)該適當(dāng)放手讓孩子去生活去融入集體，這對于他們將來的成長具有非常重要的意義。
平時(shí)因?yàn)樯蠈W(xué)沒有時(shí)間到外面旅游，暑假家長可以陪同孩子去別的城市旅游啦?？梢詭Ш⒆尤ワL(fēng)景勝地、歷史名城，見識新的東西，也增長見識，對于孩子寫作文也具有幫助。
正如變形記一樣，很多孩子生活在富裕的家庭，反而會(huì)比較叛逆一樣?？梢詭Ш⒆尤ヘ毨У牡胤襟w驗(yàn)生活，或者回到自己小時(shí)候生活的地方，感受不同的生活，收獲不一樣的成長經(jīng)驗(yàn)。
有很多親子系列的活動(dòng)，比如需要爸爸媽媽與孩子合作才能取得勝利的電視臺(tái)節(jié)目、大冒險(xiǎn)等等，家長和孩子在一起，以身示范，告訴孩子面對困難挫折的方法等等，也是一種直接性的教育。
有的家庭住的離爺爺奶奶或者外公外婆比較遠(yuǎn)，作為家長都沒有時(shí)間陪伴他們，可以讓孩子和老人一起居住，小的給老人帶去歡樂，大的學(xué)會(huì)照顧老人，體驗(yàn)尊老愛幼。受條件限制也可以帶孩子去敬老院等等。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十
暑假時(shí)間：
7月11日―8月24日
暑假備忘錄（作業(yè)方面）：
語文學(xué)練優(yōu)、讀后感、暑假散記、背書、讀書任務(wù)、背誦默寫任務(wù)
數(shù)學(xué)整理筆記、天府?dāng)?shù)學(xué)、啟航
英語聽寫單詞、背書、典范閱讀、報(bào)紙、聽讀表
法語單詞抄寫與背記、課文、閱讀任務(wù)
物理暑假作業(yè)冊、補(bǔ)充練習(xí)、筆記整理與復(fù)習(xí)
化學(xué)元素周期表天天練、背記知識點(diǎn)、暑假作業(yè)冊
暑假社會(huì)實(shí)踐（含表格一份）
（注：補(bǔ)充書籍與資料不包括）
上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況可以用糟糕二字代替，當(dāng)看到自己排名的狠狠滑落時(shí)，就好像有什么東西流失于指縫。想清楚退步的原因主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：
1.首先是因?yàn)樽约簺]有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課甚至沒有認(rèn)真聽課，有時(shí)老師講的東西似懂非懂就帶過了。平時(shí)有什么小測驗(yàn)或者考試，成績不理想自己就換著借口來作為沒考好的理由，這樣麻醉自己，也讓自己沒有勇氣和恒心來弄清所有知識點(diǎn)和要點(diǎn)，一拖再拖的拖延癥，拖延著學(xué)習(xí)，也拖延著殘存不存的希望。這樣的態(tài)度，即使老師的教育方法再多，成績也是不可能進(jìn)步的。
2.其次是沒有清楚認(rèn)識初二的學(xué)習(xí)是個(gè)分水嶺的真正意義，不重視這學(xué)期的學(xué)習(xí)。期末考試釀成的慘劇是對自己最好的教訓(xùn)，讓我清楚意識到這個(gè)暑假對于我這種初二學(xué)習(xí)代了賬的學(xué)生來說是個(gè)不得不作出努力和力求上進(jìn)的時(shí)期，這次暑假縱使只有一個(gè)月，卻足以能夠改變很多事情。
3.計(jì)劃性和完成性差，往往原本計(jì)劃好的事情，最多能堅(jiān)持一兩天，然后就以各種小小的開端開始，一點(diǎn)點(diǎn)向原定的計(jì)劃軌道跑偏。所以這份暑假計(jì)劃一定要認(rèn)真執(zhí)行，因?yàn)椴荒茉龠@樣頹廢下去，真的.很對不起以前付出的每一滴汗水甚至于眼淚，也對不起別人的關(guān)心和焦急，最重要的是對不起自己的未來，絕不能讓未來的自己比今天的我還要后悔。
學(xué)習(xí)方面：
以盡快的速度完成量較少的作業(yè)，留下更多的時(shí)間查漏補(bǔ)缺和預(yù)習(xí)（打好基礎(chǔ)―拓展提高）。
化學(xué)結(jié)合教輔資料和學(xué)案預(yù)習(xí)，仔細(xì)背誦知識點(diǎn)，將錯(cuò)題歸納整合，牢記；
體育的長跑是弱項(xiàng)，每個(gè)星期至少堅(jiān)持三到四次800米長跑，天氣適宜可加大一些運(yùn)動(dòng)量，不能嫌累就不練習(xí)，當(dāng)然坐位體前屈以及跳遠(yuǎn)還要堅(jiān)持練習(xí)，以免一個(gè)月后達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
生活方面：
每天堅(jiān)持早睡早起，幫助家長做家務(wù)，如掃地、拖地、擦桌子、擦窗戶、洗衣服、整理客廳、整理書柜、給寵物狗洗澡等，每隔一或兩天給家里做一天飯。包括買菜洗菜做飯洗碗擦桌子（ps.請daddy和mummy不要幫忙吆）
附：暑假作息表
7:00 起床
7:30 早飯
7:50 早讀
8:20―11:30 學(xué)習(xí)時(shí)間
12:00 午飯
13:00―14:10 午休
14:10―17:00 學(xué)習(xí)時(shí)間
18:00 晚餐
19:20 學(xué)習(xí)時(shí)間
22:30 goodnight
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十一
根據(jù)xx市教委發(fā)布的《xx中小學(xué)20xx學(xué)年度校歷》，20xx年我市中小學(xué)暑假自7月1日起開始，到8月31日結(jié)束。
長達(dá)兩個(gè)月的暑假，對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子的家長來說，肯定希望孩子能夠再接再厲保持學(xué)習(xí)良好勢頭;對于學(xué)習(xí)成績一般的孩子的家長而言，則一定希望孩子能夠利用這個(gè)假期查缺補(bǔ)漏并迎頭趕上。從孩子這方面來看，相信每個(gè)孩子都希望自己既能玩得好又能學(xué)得好。
古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，凡事有想法就必須切實(shí)付諸行動(dòng)，而行動(dòng)的第一步就是制定一個(gè)詳細(xì)且具備操作性的計(jì)劃。暑假來了，家長們當(dāng)然也要為自己的孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒有計(jì)劃，孩子的學(xué)習(xí)效率就無法得到較好保證，孩子的學(xué)習(xí)效果也很可能會(huì)大打折扣。
那么，如何為孩子制定一個(gè)合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?筆者就此采訪了xx指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)艾蓓兒創(chuàng)藝英語的xx老師。xx老師擁有7年的esl英語課程教授經(jīng)驗(yàn)，尤其對近年風(fēng)靡滬上的aprilenglish英語音樂劇和話劇課程有獨(dú)到的見解。關(guān)于如何制定合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，xx給出了如下分析：
首先，家長要對孩子上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)基本的分析與判斷，明確孩子當(dāng)前學(xué)習(xí)進(jìn)度，找出孩子當(dāng)前學(xué)習(xí)仍然存在的不足。具體做法上，家長可以聯(lián)系孩子的老師進(jìn)行評估，或者自己與孩子溝通，確定當(dāng)前孩子的學(xué)習(xí)情況。
其次，結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際，確定可行的目標(biāo)。家長制定孩子的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，目標(biāo)萬不可定得過高或過低，應(yīng)該跟據(jù)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)進(jìn)度確定目標(biāo)，并且具有一定的靈活性。比如，當(dāng)孩子的身體非常疲倦，此時(shí)應(yīng)及時(shí)更改學(xué)習(xí)計(jì)劃，注意休息。如果單純?yōu)榱吮ＷC計(jì)劃執(zhí)行，讓孩子一邊打盹兒一邊學(xué)習(xí)，或是不做完題就不讓睡覺，其效果就很難保證。
再者，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要有具體的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的總目標(biāo)、以往情況、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方法等來確定。還要把孩子每一天的活動(dòng)納入計(jì)劃中來，做到張弛有度、勞逸結(jié)合。
最后，制定好了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃并不意味著家長就完成任務(wù)了，作為家長，應(yīng)該本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度或?qū)W習(xí)情況進(jìn)行定期檢查與及時(shí)調(diào)整。通過檢查，可以發(fā)現(xiàn)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否可行，學(xué)習(xí)任務(wù)是否都能按時(shí)完成?通過適時(shí)總結(jié)、調(diào)整，可以找出學(xué)習(xí)計(jì)劃中的不足之處并及時(shí)做出改進(jìn)、完善。只有這樣才能達(dá)到既快樂度假，又提升成績的目標(biāo)。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十二
婆婆那里有個(gè)彎，也叫涼水井。他不是一口井，而是山前有一個(gè)洞。從里面流出的水很干凈很涼，所以叫涼水井。
涼水井的一個(gè)特點(diǎn)就是夏天這里的水很冷，就像剛從冰箱里拿出來的水一樣。
冬天，這里的'水很熱，好像被什么東西加熱了一樣。
這里的人經(jīng)常在這里打水、聽歌、洗菜。說來也怪，為什么這里的水又冷又冰，又暖又熱，還一直流？可能還是個(gè)謎吧！
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十三
暑假應(yīng)該是開心的，快樂的，可是我的暑假卻是不開心的。被補(bǔ)習(xí)班堆滿了的生活。
練字本來就是一種靜心的過程，靜下心來才能練好字。我實(shí)在是不想練字了，寫得已經(jīng)挺好了，毫不謙虛的說我寫字還得過校園內(nèi)一等獎(jiǎng)呢。
實(shí)在不想練了，想了一個(gè)好辦法，聽別人說上初中了，閱讀還是很重要的，初中考試大部分都是閱讀，閱讀需要大量的課外知識，沒有知識還是讀不好語文的其他時(shí)間都被安排滿了。
只能從練字的時(shí)間中取出一些時(shí)間用來閱讀。一節(jié)課一節(jié)課的堆滿一天，一天天的堆滿整個(gè)暑假。只有從那么些時(shí)間中擠出那么些時(shí)間用來閱讀，增加知識。
我一天讀半個(gè)小時(shí)的書，半個(gè)小時(shí)用來休息休息，玩會(huì)兒手機(jī)，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下。
每天不要早起晚睡的讀書，適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘煞潘?，不能整天看電視，玩手機(jī)，應(yīng)該適當(dāng)放松。
父母給我安排的暑假計(jì)劃，和我想要的計(jì)劃恰恰相反，爸媽安排的事兒，讀完這個(gè)讀那個(gè)，讀完那個(gè)讀這個(gè)，時(shí)間每一分每一秒都被讀書占了過去，幾乎看不出一點(diǎn)兒時(shí)間的痕跡，而自己安排的可能就是吃了睡睡了吃，看看電視，打打游戲，時(shí)間就匆匆地過去了。
然而并不是這樣，爸媽給你安排了補(bǔ)習(xí)班，全是為你好，你煩他們也煩，還要給你交學(xué)費(fèi)什么的。時(shí)間過去了就過去了。不會(huì)像燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十四
為了讓我暑假過得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假的計(jì)劃。
每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?？磿恍r(shí)，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發(fā)展。看書時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。
除外，我還會(huì)讓家長給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個(gè)好的基礎(chǔ)。
“讀萬卷書，不如行萬里路。”今個(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、臺(tái)灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏?，所以我要努力奮斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。
我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。
下一學(xué)期我升三年級了，又長大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
我還會(huì)做一個(gè)評分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的`話畫個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱贊我。
國學(xué)們，我的暑假的計(jì)劃是不是豐富又多彩？
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十五
我的暑假計(jì)劃，一大部分要看sars狀況，發(fā)暑假作業(yè)后，盡量在30號前ok，然后，如果sars完全控制住，31日就出發(fā)，by train去北京，跟我的cousin玩，主要是computer.8月25日左右go home,做開學(xué)的最后準(zhǔn)備。
至于下午學(xué)flash干擾作業(yè)的事嘛！只要上午寫一會(huì)兒，下午回家后再寫一會(huì)兒就ok！反正也沒多長時(shí)間！
臨近放假，差不多所有的家長都在互相打問：小孩假期怎樣安排？是啊，近兩個(gè)月的長假，有喜也有憂。喜的是：整天被堆積如山的作業(yè)壓得喘不過氣來的孩子們總算可以透一下氣了。該讓孩子放松一下繃得緊緊的大腦，休息一下稚嫩的身體。沒有了考試的壓力，沒有了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有了沉重的背包，孩子們可以盡情地玩了。憂的是：目前多數(shù)人家都是獨(dú)生子女，大人要上班，孩子一個(gè)人在家，整天除了電視就是電腦，也不行。再說了，現(xiàn)在的應(yīng)試教育壓力還很大，兩個(gè)月的時(shí)間白白荒廢了？太可惜了，心疼孩子的家長真是左右為難。
小兒十歲半，幾年來，我?guī)弑榱嗣酱蟠?，到過二十多個(gè)城市，自然景觀、人文景觀見了不少，單是照片，600張一本的影集滿滿七大本，錄制的光盤也有十幾張，學(xué)了課文《張家界》，就帶他去了張家界；學(xué)了課文《冀中地道戰(zhàn)》，就租來《地道戰(zhàn)》給他看…….
不說指望他有所回報(bào)吧，總也該理解我的一片苦心。誰知放假前，兒子給我寫了一封信，說他再也不想去那些無聊的地方了，他想去北京和兩個(gè)表弟一起瘋玩。想想也怪可憐的，他的每一個(gè)假期都被我安排得滿滿的，眼看明年要升初中了，以后可供盡情玩耍的假期大概不會(huì)太多，還是應(yīng)該給兒子的童年記憶中留下一段他自己認(rèn)為快樂的時(shí)光。所以我原則上同意他8月去北京瘋玩一個(gè)月，因?yàn)楸本┑暮⒆?月底才放假，去早了影響別人。
8月讓給他了，7月可就由我安排了：3號考完，4號就帶他去flash培訓(xùn)班報(bào)了名。這可是他自己3月份開學(xué)時(shí)強(qiáng)烈要求的，作為交換條件，兒子同意3——6月學(xué)羽毛球?？墒峭岽蛘?，由于“非典”，flash沒學(xué)成，羽毛球卻按我的意思學(xué)了一個(gè)學(xué)期。作為允諾，7月每天上午寫作業(yè)，下午flash，以遂他的心愿。還有一項(xiàng)任務(wù)：每年的暑假是游泳的大好時(shí)光，他6歲那年學(xué)蛙泳、7歲辦了月卡鞏固練習(xí)、8歲學(xué)了仰泳和自由泳、去年9歲零星游了幾次，今年也給他辦了卡，每晚去游，每天在他完成游泳的規(guī)定任務(wù)后，由他盡情地在水中玩水槍、打水仗。預(yù)計(jì)到7月底，這三項(xiàng)任務(wù)均可順利完成。
7、8倆月分批安排，各自的愿望都可實(shí)現(xiàn)，皆大歡喜。
這就是我們母子共同達(dá)成的暑假計(jì)劃。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十六
每年暑假，我父母總是帶我去玩。今年來?？?，下車。我被?？诘娘L(fēng)景迷住了。兩邊都是郁郁蔥蔥的花草，高大的椰子樹像衛(wèi)兵一樣排列在街道兩旁，仿佛在歡迎來自世界各地的游客。
第二天，我們?nèi)チ思偃蘸医K于看到了無邊無際的大海，呈現(xiàn)給我們?nèi)N顏色。遠(yuǎn)處，海與天相接的'地方是濃濃的深藍(lán)色，近點(diǎn)是淡藍(lán)色，我們腳下的淡藍(lán)色清澈見底。
我在柔軟的沙灘上奔跑，讓細(xì)沙沾著我的腳，在沙灘上盡情玩耍。海浪一個(gè)個(gè)向我們涌來，在沙灘上留下了美麗的波浪線。沙子被拿走了，但留下了五顏六色的貝殼。我掙扎著撿起來，讓歡快的笑聲在海風(fēng)中回蕩。
撿完貝殼，我們來到海灘，卻看到椰子樹占據(jù)了整個(gè)島嶼。每棵樹都很高，直直地伸向天空，上面有許多椰子。最吸引人的是導(dǎo)彈樹，是椰子樹的一種，但是樹干很長，兩頭小，中間粗，就像導(dǎo)彈一樣。
我們在沙灘上轉(zhuǎn)過身，開始返回碼頭。突然看到海邊的巖石上有幾只小螃蟹，很興奮。當(dāng)我沖到海邊時(shí)，我抓住了他們。但是青蟹跑的太快了，我有點(diǎn)難受，但是我們從來沒有想過我們得到了比青蟹更好的東西。事情是這樣的：就在我尋找青蟹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的五角星，有五根觸角在蠕動(dòng)，看起來很丑。“?。∈呛Ｐ?！”我大叫一聲，立刻“接住”了它。果然是風(fēng)水寶地，海星藍(lán)蟹。哇！一個(gè)小海膽看到了一個(gè)像栗子的東西在他父親的手里揮舞著一根小刺。之后“啊—啊”的聲音此起彼伏，我們的孩子帶著這些惹眼的生物心滿意足地離開了假日海灘。
美麗的?？谧屛沂斋@良多！
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十七
暑假的某一天，我設(shè)法爬上了北干山，站在北干山的山頂，把整個(gè)光禿禿的土地盡收眼底。我們新蕭山真美！
先向東看，高樓平地起。哎，那不是我們蕭山火車站嗎？人群穿梭進(jìn)門，我仿佛看到售票大廳人山人海。銷售人員忙于售票和售票，其他人擔(dān)心買不到票?！畂ooo 3354’，一聲咆哮打斷了我的幻想。一列火車出發(fā)了！一陣長吼之后，火車帶著“轟隆隆”的喊聲一次又一次地出發(fā)了。它載著一輛滿載乘客和他們財(cái)物的汽車，沿著蜿蜒的鐵路駛向遠(yuǎn)方。不知道去諸暨，寧波還是……。但我知道，這列火車是蕭山發(fā)展的產(chǎn)物，是蕭山富裕鑒真的產(chǎn)物！我還看到了商業(yè)城市，各種各樣的衣服，雨具，食物…商店！商業(yè)城內(nèi)人群緩緩移動(dòng)，滿載貨物的卡車一輛接一輛進(jìn)出商業(yè)城……多么繁華的景象！
再往南看，是蕭山老城。雖然叫老城，但也只是老了一點(diǎn)。在蕭山政府的改革下，老城區(qū)脫胎換骨，成為普通百姓安居樂業(yè)的現(xiàn)代化家園?？?，六七層樓的房子一棟接一棟，五顏六色，淺藍(lán)色粉色，有的還夾雜著許多白點(diǎn)，很漂亮！老城區(qū)有很多商店，包括：家大大小小的餐館，各種百貨商店的超市，以及各種小百貨商店。
俯瞰東部，是一座與老城隔著一座山的新城。高樓平地起，工廠排列整齊。道路縱橫交錯(cuò)，汽車在上面行駛。金馬大廈開元杜明。站在新城市。錢塘江像陽光下的金帶一樣緩緩流淌。
最后，看看西方。胡博花園！看，高高的摩天輪在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。人們在“f1賽車”上不斷上下滑動(dòng)。人一看就饞。湘湖，這顆‘蕭山明珠’，在陽光下閃閃發(fā)光，美不勝收。
蕭山真的很美。我愛我們的新蕭山！
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇一
暑假是我的學(xué)習(xí)提高時(shí)間，在這個(gè)加油站里，我將完成如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，珍惜認(rèn)識自我，反思教育，自覺提高的平臺(tái)。我將樹立新課程理念，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。達(dá)到以增長自己的專業(yè)化知識為基礎(chǔ)，提升專業(yè)化技能為目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向?qū)＜铱繑n，用心改變自己，跟上時(shí)代步伐和節(jié)奏，做向上向善的教育人，不斷引領(lǐng)孩子們學(xué)得更好。
以本次課程安排為主要內(nèi)容，分專業(yè)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能、教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)與反思、師德修養(yǎng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合等幾個(gè)板塊，以專家講座為主要內(nèi)容，以視頻試聽為主要形式，在邊聽與邊思考邊評論中進(jìn)行，定時(shí)要認(rèn)真獨(dú)立完成相關(guān)作業(yè)。
1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。即堅(jiān)持不懈地學(xué)。多渠道地學(xué)。廣泛地學(xué)。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
及時(shí)積累專題研究的第一手資料。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇二
暑假正式開始了。孩子樂了，但我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多家長更為孩子的暑假發(fā)愁：如把孩子放在哪里，怎樣讓孩子的暑假充實(shí)別浪費(fèi)等。
1.去鄉(xiāng)下又擔(dān)心孩子變野。
家住河西區(qū)的楊女士是位三年級小學(xué)生的媽媽，她說其實(shí)，她很想讓孩子回外地農(nóng)村的爺爺奶奶家住，孩子也很喜歡，非常向往農(nóng)村的生活。但是楊女士也有擔(dān)心：別的孩子都趁著暑假學(xué)點(diǎn)東西，上個(gè)什么興趣班，可是自己孩子要是兩個(gè)月都呆在農(nóng)村，別說什么也學(xué)不著，肯定要落同齡孩子一大截，說不定還“野”成什么樣回來了。所以她一直都在猶豫。
建議：不是上興趣班就是學(xué)習(xí)，社會(huì)和生活中同樣也有很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西，那些知識都只能在無形中體會(huì)的。
2.送交老人成多數(shù)選擇。
在筆者了解中發(fā)現(xiàn)，把孩子送到本市的老人住處，隔一段時(shí)間去看望一次，或者周末接回家來住，成為很多小學(xué)生家長的普遍做法。家長張先生說，這樣做，一是方便解決孩子的吃住問題，二來也利于老人接送孩子去上一些輔導(dǎo)班，減輕了自己的負(fù)擔(dān)。
建議：暑假期間，孩子和老人在一起能增加親情，但是別忘了父母的責(zé)任，最好不要把孩子一送了之。
3.參加境外修學(xué)游減少。
在了解中發(fā)現(xiàn)，今年給孩子報(bào)暑假長線旅游或境外修學(xué)游的少了很多。由于今年全球爆發(fā)了甲型h1n1流感疫情，很多家長對此慎重了很多。而且，教育有規(guī)定：學(xué)校不能在暑假組織出境游，因此很多往年學(xué)校組織的出境游，今年都不再成行。家長孫先生說，原來想有時(shí)間帶孩子去澳洲一趟，現(xiàn)在也取消了計(jì)劃。
建議：如果有心讓孩子體驗(yàn)名校風(fēng)情，選擇國內(nèi)大學(xué)短線旅游，也是不錯(cuò)的選擇。
4.不少孩子散養(yǎng)在家。
暑假里，依然有很大部分的孩子散養(yǎng)在家。一位媽媽說：“孩子今年十歲了，倒也聽話，我和孩子爸爸平時(shí)都得上班。因此，只能讓孩子一個(gè)人呆著家里。也是想趁著暑假慢慢培養(yǎng)他的獨(dú)立性，但是每次把他鎖在家里，總是放心不下，下班后就想早早回家。
建議：培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí)，也教給孩子一些獨(dú)自在家的安全常識。不要操之過急，可循序漸進(jìn)，以免孩子感到孤獨(dú)。
5.在家多為看動(dòng)畫片。
而對一部分在家孩子的了解中，除了每天做暑假作業(yè)外，花在看電視上的時(shí)間比較多。開學(xué)就上五年級的鑫鑫的姥姥說，鑫鑫現(xiàn)在每天除了吃飯和做作業(yè)外，其余時(shí)間都在看《喜羊羊和灰太狼》這部動(dòng)畫片，很多衛(wèi)視暑假都在播出?？粗⒆影蜒劬μ焯鞙愒陔娨暻埃牙押軗?dān)心。
建議：給孩子盡可能多開發(fā)一些娛樂項(xiàng)目?？措娨曔^多，容易給孩子的眼睛和脊椎造成傷害。可敦促孩子下樓做些運(yùn)動(dòng)。
6.對暑假班持排斥心理。
家長李先生告訴筆者，孩子今年什么輔導(dǎo)班、興趣班也沒報(bào)。不是不想報(bào)，而是前兩天考完后他咨詢過孩子的意見?！拔也灰欢ㄗ尯⒆由嫌⒄Z班、奧數(shù)班，就是想讓他有個(gè)地方去，學(xué)點(diǎn)東西，比如跆拳道，乒乓球之類的訓(xùn)練班，于是就和孩子商量。可是孩子一口就回絕了：我什么班也不想去！那個(gè)不樂意的.表情，我一看，強(qiáng)扭的瓜不甜，就沒再強(qiáng)迫他?！?BR> 建議：讓孩子自己找些有意義的事情做，自己安排暑假。給予孩子一定的閑散空間，讓他自己學(xué)會(huì)玩，不一定非要學(xué)些什么。事實(shí)上，閑散中也同樣大有學(xué)問。
7.孩子盼望和父母在一起。
在與筆者的閑聊之中，10歲男孩皓皓說：“我想讓爸爸多帶和我玩會(huì)兒?！别┑膵寢専o奈地說：孩子平日里見爸爸比較少，暑假里在家的時(shí)間多了，就對他爸爸格外留戀。前兩天和他爸爸下樓玩了會(huì)兒，上癮了?，F(xiàn)在一到下午下班時(shí)間，他就特別盼望爸爸能早些回來，陪他樓下打打羽毛球或一起下棋。
建議：孩子對親情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相處的時(shí)間多很多，趁這個(gè)時(shí)間增加親情，尤其是培養(yǎng)父親和孩子的感情。
8.安全問題仍然最擔(dān)心。
暑假里，孩子不在學(xué)校的時(shí)間長了，家長對安全問題就非常擔(dān)心。四年級學(xué)生錚錚的媽媽說：“前兩天放暑假想給孩子去登發(fā)花鳥魚蟲市場買幾條魚養(yǎng)，誰想到了那里，市場里散養(yǎng)的大狗狗竄來竄去，嚇得孩子都不敢進(jìn)去了。夏天來了，小區(qū)院子里的狗很多，讓孩子下樓玩會(huì)兒，我們同樣擔(dān)心?！?BR> 建議：因?yàn)樾W(xué)生年齡較小，因此安全問題仍然是家長最擔(dān)心的問題。暑假也是對孩子一次很好的自護(hù)教育的機(jī)會(huì)。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇三
一直有人問我學(xué)習(xí)成績怎么這么好?每次我都不知道怎么回答，因?yàn)槊看慰荚嚨臐M分好像是自然而然的。轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了，我還一直保持者全校分?jǐn)?shù)的頭把交椅，不過我發(fā)誓我從來沒有在意過我的分?jǐn)?shù)，不管你信還是不信。為了滿足大家的好奇心，我把我這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃公布一下：
首先公布的是我的座右銘：聰明是因你喜歡學(xué)習(xí)，天才是你知識的積累。
1、早晨6:30起床，順便說一下我從不懶床，朗讀英語和語文至少30分鐘(一三五讀英語，二四六讀語文，星期天暫停)。
2、每天分別完成各門功課的寒假作業(yè)1-3頁。我的習(xí)慣是獨(dú)立完成，做作業(yè)時(shí)絕不上網(wǎng)查答案(不確定的可以先看相關(guān)的課外書，積累自己的知識，然后再做作業(yè)，否則做再多的作業(yè)也沒用)。
3、中午適當(dāng)午休(我一般午睡1小時(shí)左右)，保證有足夠的精力進(jìn)行下午的學(xué)習(xí)。
4、午睡起來后可以打打羽毛球、上上qq等。但累計(jì)時(shí)間一般不超過一個(gè)半小時(shí)。一般是運(yùn)動(dòng)30分鐘、電腦50分鐘，上qq的同時(shí)也看下愛四(哈哈，50+50=50，是不是很牛)。
5、下午有兩個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)是閱讀課外書籍，上至天文、下至地理，凡事能增長知識或見識的書籍我都不放過，時(shí)間控制在1-2小時(shí)。題外話：每次考試的閱讀理解，十有八九我都看到過。
第二個(gè)任務(wù)是預(yù)習(xí)下學(xué)期的各門功課，在開學(xué)前把下學(xué)期的功課先從頭到尾自學(xué)一遍，時(shí)間也是1-2小時(shí)。
6、晚上上完藝校后自由活動(dòng)和完成白天沒有完成的任務(wù)(我一向是今日事今日畢)，但必須要看看新聞和報(bào)紙(聽說以后初中會(huì)有時(shí)事類的`考試內(nèi)容，就是從新聞里來的。俗話說得好:“秀才不出門，能知天下事”，怎么說咱也是個(gè)小知識分子了，嘻嘻)。
7、每周讀2-3本好書(名著、史書、科普、兒文)，每讀一本書寫一篇讀后感，每篇讀后感不少于500字。
8.年初一至初六，拜訪一下親戚朋友，乘機(jī)放松一下，除了朗讀英語和閱讀，其它的學(xué)習(xí)暫時(shí)放下。
9.每個(gè)星期六把上學(xué)期學(xué)過的語數(shù)英科的知識整體復(fù)習(xí)一遍，把還沒有融會(huì)貫通的知識再鞏固一下。
10.每個(gè)星期天參加實(shí)踐活動(dòng)：購物，社會(huì)調(diào)查，會(huì)見同學(xué)，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)等等。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要合理安排時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，否則再好的計(jì)劃也毫無用處。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇四
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃、我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
2、預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等、并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5、每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長。
2、要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假！
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇五
閱讀促進(jìn)文明；閱讀——享受智慧的生活。
（2）活動(dòng)內(nèi)容
（一）舉辦中小學(xué)生征文比賽
面向全市中小學(xué)生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動(dòng)，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。
（二）開展“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)
通過“書香校園”建設(shè)、“朝陽讀書計(jì)劃”、爭創(chuàng)“圖書使用示范學(xué)?！?、農(nóng)村小學(xué)“愛心書屋”建設(shè)、“中華誦”等活動(dòng)，進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請語文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。
為了更好地開展讀書活動(dòng)，省第二屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)組委會(huì)組織專家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導(dǎo)處：暑假讀書xxxx@。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，并在校內(nèi)評選出等次，根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局普教科。
（4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)
經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，同時(shí)評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，推薦優(yōu)秀作品參加市級評選。
班主任鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實(shí)踐，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生開展作品的自創(chuàng)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
四、假期注意事項(xiàng)
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學(xué)生簽定《安全公約》，教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀(jì)守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生，注意傳染病的發(fā)生，確保身體健康。
2、班主任要及時(shí)掌握學(xué)生在校外的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，以便妥善解決。各中隊(duì)組織集體活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
對于暑假期間組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，各班主任要給予高度重視，要積極組織學(xué)生參與到活動(dòng)中去。全體隊(duì)員也要在活動(dòng)中充分發(fā)揮自主作用，親身體驗(yàn)活動(dòng)過程的樂趣與艱辛，培養(yǎng)自己的參與意識，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。開學(xué)后學(xué)校要對寒假活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評比表彰“優(yōu)秀活動(dòng)中隊(duì)”和“優(yōu)秀隊(duì)員”。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇六
20xx年的暑假是令我們措手不及的一個(gè)暑假，我么都清晰地記得我們在初三尾期提心吊膽又興奮的期待大考過后的全無書本累贅的德長達(dá)2個(gè)多月的暑假的那段時(shí)光。我們買了泳衣，泳褲，買了游戲碟，買了各種網(wǎng)幣，準(zhǔn)備在無憂無慮的假期瘋狂一番。
然而，如你所見所觸摸到的，我們并不快樂，并不安逸!我們算是走完了一個(gè)漫長艱辛的一年，再花上十幾小時(shí)考試。等成績的十幾天，全部是打亂了的聚在一起，嬉笑，誠惶誠恐的擔(dān)心成績，我們并未感到快樂，反而，是更大的壓力，恐慌!
公布成績的那天，我沒去，我在另一個(gè)縣城嘗試進(jìn)另一所高中，如我所愿我沒考上，繼續(xù)留在忠中，小小的縣城包納了千萬個(gè)小小的“我”，我們拼一死的要上忠中，為了昔日的友誼長存？為了榮耀門楣？為了證明自己？……不計(jì)其數(shù)的孩子，成熟的，稚嫩的一起涌入“城”中，有著不計(jì)其數(shù)的理由，與他們截然不同的是，我，一個(gè)普通的學(xué)生僅僅是懷著多看orange幾眼的癡望義無反顧地進(jìn)入“城”里，或許，人生就此改變，也許，永遠(yuǎn)也出不來了。普通的我進(jìn)入普通的高中為了普通的她。
我在那天晚上上網(wǎng)的時(shí)候，手指有微小的疼。是考前用圓規(guī)刺的。小的洞，深，有殷紅的血痂。像一口深井，但早已封存，我猜想當(dāng)初它奔涌的暗紅的液體帶走我積蓄一年的恐懼與不安時(shí)，是多么的感動(dòng)，甚至有些痙攣，卻無比幸福。
我到底怎么啦？
暑假冗長無端點(diǎn)，我們在中間取舍，一步一步向前，不可避免的受傷，痊愈，受傷……。
在一瞬間，假期開始在一剎那，假期終結(jié)，我們在中間搖晃不定，風(fēng)吹落葉子，流水抬頭企盼。
我們手舞足蹈的慶幸自己畢業(yè)，大叫成長，稱別人為孩子，這是前十幾天的事。
我們低頭囈語，我們該干些什么？我們怎樣充實(shí)的度過？這是前十幾天以后十幾天的事。
我們又發(fā)瘋的大喊“郁悶”“無聊”這是最近幾天的事。
我們終于默然，等待高中拉著我們的手邁向高考，這是足后幾天的事。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇七
歲月匆匆，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，暑假又要來臨。新的假期，新的開始，我們對之充滿了新的希望，希望每一位隊(duì)員都能過一個(gè)，讓家長安心、學(xué)校放心、隊(duì)員舒心的假期，更重要的是：實(shí)踐體驗(yàn)，參與無限。
一、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，認(rèn)真完成暑假作業(yè)：
1、每位同學(xué)都要在家長的指導(dǎo)下，指定一份可行的假期作息時(shí)間表，合理安排假期生活，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
2、認(rèn)真完成暑假作業(yè)，要求有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)，堅(jiān)決克服突擊完成作業(yè)或拖拉不做的現(xiàn)象。
二、積極開展文體娛樂活動(dòng)；
1、每位同學(xué)假期每天按時(shí)收看少兒節(jié)目，加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。并學(xué)會(huì)兩首課本以外的歌曲。
2、早睡早起，積極參加體育鍛煉，（如：踢毽子，打沙包、跳皮筋、長跑等活動(dòng)）并積極觀看中央五套的體育比賽。
三、大力開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富活躍假期生活；
（一）、做一件好事（必須備有照片）。
（二）看一部優(yōu)秀影片或書籍。開學(xué)后四、五年級每班選出5篇佳作上。（每篇影評或讀后感800――1500字以內(nèi)）主題突出，手法新穎，短小精悍，不拘形式。（影評、雜談、隨筆、觀后感均可）一、二年級開學(xué)后將舉辦有關(guān)方面的故事大賽。
（三）參加“體驗(yàn)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)掌握小技能。
1、每人可根據(jù)自己的特長搞一些作品。（包括：布貼畫、編制、針織、小制作、小創(chuàng)作，開學(xué)后將進(jìn)行評比）。
2、做一次家長（包括料理財(cái)物、家務(wù)勞動(dòng)等）。
3、學(xué)會(huì)一種最拿手的菜。
四、不準(zhǔn)進(jìn)“三室兩吧”。（包括電子游戲室、錄象室、臺(tái)球室、網(wǎng)吧和酒吧），以防受外界不良因素影響。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇八
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是一句至理名言。要想成為一名有文化、有知識、有修養(yǎng)的人，僅憑學(xué)會(huì)幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。下面向同學(xué)們推薦的書目，有條件的一定要利用寒假時(shí)間讀一讀，這對自己的成長是非常有益的。
教材要求閱讀的名著——上冊的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》；下冊的《海底兩萬里》和《名人傳》 選讀書目（至少讀一本）：
1、《文化苦旅》 余秋雨著
推薦語：這本書還是很值得一讀的。文化的浸淫是步步滲透的。
2、《我與地壇》史鐵生著，百花文藝出版社
推薦語：都說他的文字是高貴的。本篇部分語段值得背誦。
3、《傲慢與偏見》 簡·奧斯丁著
推薦語：作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情，小說不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者，時(shí)至今日，仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。
4、《雅舍小品》梁實(shí)秋著
推薦語：中學(xué)生還是應(yīng)該多接觸一點(diǎn)散文作品，梁實(shí)秋的文筆清新自然，值得推薦。
5、《邊城》沈從文著
推薦語：美麗的.湘西，自然的風(fēng)情，沈從文“鄉(xiāng)下人”的淳樸值得我們現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該好好品味的。
6、《品人錄》易中天著
推薦語：中央臺(tái)的“百家講壇”很風(fēng)行，這本《品人錄》，可以讓學(xué)生知道一些歷史典故，增加一點(diǎn)對歷史人物的認(rèn)識。
7、《飄》 瑪格麗特·米切爾著
推薦語：一部以美國南北戰(zhàn)爭為背景的小說，曾改編成風(fēng)靡全球的電影《亂世佳人》，跌宕的情節(jié)、富有吸引力的人物形象，這絕對會(huì)是一次愉快的閱讀之旅。
8、《泰戈?duì)栐娺x》泰戈?duì)栔?BR> 推薦語：他的詩作仿佛就是為了表述美、體現(xiàn)美而存在的。那些美麗的辭藻，純潔而又純潔的心靈，曼妙婉轉(zhuǎn)的音韻，構(gòu)成了一首首美麗動(dòng)人的詩歌。
選閱雜志：《讀者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇九
提到孩子總是離不開學(xué)習(xí)，也是家長最關(guān)心的，所以把這個(gè)排在第一位。根據(jù)老師安排的暑假作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃，保證孩子每天都要有適量的作業(yè)，避免一口氣做完或者假期結(jié)束時(shí)匆忙解決，起到壓力不大而又一直復(fù)習(xí)的效果。
孩子期末考試的結(jié)束就是暑假的開始，暑假可以針對孩子的弱項(xiàng)或者偏科科目進(jìn)行強(qiáng)化。例如看課外書強(qiáng)化作文、重新學(xué)習(xí)拼音基礎(chǔ)以及復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識等等，有條件的家庭還可以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，針對性查漏補(bǔ)缺。
平時(shí)家長沒有時(shí)間帶領(lǐng)小孩做的事情比如做飯、洗衣服以及游泳等，這時(shí)候是最適合的了。孩子終究要離開家長獨(dú)立面對生活，從小應(yīng)該教會(huì)他們。此時(shí)父母的陪伴就比較重要了，不僅可以學(xué)技能，而且增進(jìn)父母與孩子的感情呢。
孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)精神非常重要，夏令營是給孩子這些能力的好去處。家長應(yīng)該適當(dāng)放手讓孩子去生活去融入集體，這對于他們將來的成長具有非常重要的意義。
平時(shí)因?yàn)樯蠈W(xué)沒有時(shí)間到外面旅游，暑假家長可以陪同孩子去別的城市旅游啦?？梢詭Ш⒆尤ワL(fēng)景勝地、歷史名城，見識新的東西，也增長見識，對于孩子寫作文也具有幫助。
正如變形記一樣，很多孩子生活在富裕的家庭，反而會(huì)比較叛逆一樣?？梢詭Ш⒆尤ヘ毨У牡胤襟w驗(yàn)生活，或者回到自己小時(shí)候生活的地方，感受不同的生活，收獲不一樣的成長經(jīng)驗(yàn)。
有很多親子系列的活動(dòng)，比如需要爸爸媽媽與孩子合作才能取得勝利的電視臺(tái)節(jié)目、大冒險(xiǎn)等等，家長和孩子在一起，以身示范，告訴孩子面對困難挫折的方法等等，也是一種直接性的教育。
有的家庭住的離爺爺奶奶或者外公外婆比較遠(yuǎn)，作為家長都沒有時(shí)間陪伴他們，可以讓孩子和老人一起居住，小的給老人帶去歡樂，大的學(xué)會(huì)照顧老人，體驗(yàn)尊老愛幼。受條件限制也可以帶孩子去敬老院等等。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十
暑假時(shí)間：
7月11日―8月24日
暑假備忘錄（作業(yè)方面）：
語文學(xué)練優(yōu)、讀后感、暑假散記、背書、讀書任務(wù)、背誦默寫任務(wù)
數(shù)學(xué)整理筆記、天府?dāng)?shù)學(xué)、啟航
英語聽寫單詞、背書、典范閱讀、報(bào)紙、聽讀表
法語單詞抄寫與背記、課文、閱讀任務(wù)
物理暑假作業(yè)冊、補(bǔ)充練習(xí)、筆記整理與復(fù)習(xí)
化學(xué)元素周期表天天練、背記知識點(diǎn)、暑假作業(yè)冊
暑假社會(huì)實(shí)踐（含表格一份）
（注：補(bǔ)充書籍與資料不包括）
上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況可以用糟糕二字代替，當(dāng)看到自己排名的狠狠滑落時(shí)，就好像有什么東西流失于指縫。想清楚退步的原因主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：
1.首先是因?yàn)樽约簺]有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課甚至沒有認(rèn)真聽課，有時(shí)老師講的東西似懂非懂就帶過了。平時(shí)有什么小測驗(yàn)或者考試，成績不理想自己就換著借口來作為沒考好的理由，這樣麻醉自己，也讓自己沒有勇氣和恒心來弄清所有知識點(diǎn)和要點(diǎn)，一拖再拖的拖延癥，拖延著學(xué)習(xí)，也拖延著殘存不存的希望。這樣的態(tài)度，即使老師的教育方法再多，成績也是不可能進(jìn)步的。
2.其次是沒有清楚認(rèn)識初二的學(xué)習(xí)是個(gè)分水嶺的真正意義，不重視這學(xué)期的學(xué)習(xí)。期末考試釀成的慘劇是對自己最好的教訓(xùn)，讓我清楚意識到這個(gè)暑假對于我這種初二學(xué)習(xí)代了賬的學(xué)生來說是個(gè)不得不作出努力和力求上進(jìn)的時(shí)期，這次暑假縱使只有一個(gè)月，卻足以能夠改變很多事情。
3.計(jì)劃性和完成性差，往往原本計(jì)劃好的事情，最多能堅(jiān)持一兩天，然后就以各種小小的開端開始，一點(diǎn)點(diǎn)向原定的計(jì)劃軌道跑偏。所以這份暑假計(jì)劃一定要認(rèn)真執(zhí)行，因?yàn)椴荒茉龠@樣頹廢下去，真的.很對不起以前付出的每一滴汗水甚至于眼淚，也對不起別人的關(guān)心和焦急，最重要的是對不起自己的未來，絕不能讓未來的自己比今天的我還要后悔。
學(xué)習(xí)方面：
以盡快的速度完成量較少的作業(yè)，留下更多的時(shí)間查漏補(bǔ)缺和預(yù)習(xí)（打好基礎(chǔ)―拓展提高）。
化學(xué)結(jié)合教輔資料和學(xué)案預(yù)習(xí)，仔細(xì)背誦知識點(diǎn)，將錯(cuò)題歸納整合，牢記；
體育的長跑是弱項(xiàng)，每個(gè)星期至少堅(jiān)持三到四次800米長跑，天氣適宜可加大一些運(yùn)動(dòng)量，不能嫌累就不練習(xí)，當(dāng)然坐位體前屈以及跳遠(yuǎn)還要堅(jiān)持練習(xí)，以免一個(gè)月后達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
生活方面：
每天堅(jiān)持早睡早起，幫助家長做家務(wù)，如掃地、拖地、擦桌子、擦窗戶、洗衣服、整理客廳、整理書柜、給寵物狗洗澡等，每隔一或兩天給家里做一天飯。包括買菜洗菜做飯洗碗擦桌子（ps.請daddy和mummy不要幫忙吆）
附：暑假作息表
7:00 起床
7:30 早飯
7:50 早讀
8:20―11:30 學(xué)習(xí)時(shí)間
12:00 午飯
13:00―14:10 午休
14:10―17:00 學(xué)習(xí)時(shí)間
18:00 晚餐
19:20 學(xué)習(xí)時(shí)間
22:30 goodnight
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十一
根據(jù)xx市教委發(fā)布的《xx中小學(xué)20xx學(xué)年度校歷》，20xx年我市中小學(xué)暑假自7月1日起開始，到8月31日結(jié)束。
長達(dá)兩個(gè)月的暑假，對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子的家長來說，肯定希望孩子能夠再接再厲保持學(xué)習(xí)良好勢頭;對于學(xué)習(xí)成績一般的孩子的家長而言，則一定希望孩子能夠利用這個(gè)假期查缺補(bǔ)漏并迎頭趕上。從孩子這方面來看，相信每個(gè)孩子都希望自己既能玩得好又能學(xué)得好。
古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，凡事有想法就必須切實(shí)付諸行動(dòng)，而行動(dòng)的第一步就是制定一個(gè)詳細(xì)且具備操作性的計(jì)劃。暑假來了，家長們當(dāng)然也要為自己的孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒有計(jì)劃，孩子的學(xué)習(xí)效率就無法得到較好保證，孩子的學(xué)習(xí)效果也很可能會(huì)大打折扣。
那么，如何為孩子制定一個(gè)合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?筆者就此采訪了xx指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)艾蓓兒創(chuàng)藝英語的xx老師。xx老師擁有7年的esl英語課程教授經(jīng)驗(yàn)，尤其對近年風(fēng)靡滬上的aprilenglish英語音樂劇和話劇課程有獨(dú)到的見解。關(guān)于如何制定合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，xx給出了如下分析：
首先，家長要對孩子上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)基本的分析與判斷，明確孩子當(dāng)前學(xué)習(xí)進(jìn)度，找出孩子當(dāng)前學(xué)習(xí)仍然存在的不足。具體做法上，家長可以聯(lián)系孩子的老師進(jìn)行評估，或者自己與孩子溝通，確定當(dāng)前孩子的學(xué)習(xí)情況。
其次，結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際，確定可行的目標(biāo)。家長制定孩子的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，目標(biāo)萬不可定得過高或過低，應(yīng)該跟據(jù)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)進(jìn)度確定目標(biāo)，并且具有一定的靈活性。比如，當(dāng)孩子的身體非常疲倦，此時(shí)應(yīng)及時(shí)更改學(xué)習(xí)計(jì)劃，注意休息。如果單純?yōu)榱吮ＷC計(jì)劃執(zhí)行，讓孩子一邊打盹兒一邊學(xué)習(xí)，或是不做完題就不讓睡覺，其效果就很難保證。
再者，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要有具體的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的總目標(biāo)、以往情況、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方法等來確定。還要把孩子每一天的活動(dòng)納入計(jì)劃中來，做到張弛有度、勞逸結(jié)合。
最后，制定好了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃并不意味著家長就完成任務(wù)了，作為家長，應(yīng)該本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度或?qū)W習(xí)情況進(jìn)行定期檢查與及時(shí)調(diào)整。通過檢查，可以發(fā)現(xiàn)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否可行，學(xué)習(xí)任務(wù)是否都能按時(shí)完成?通過適時(shí)總結(jié)、調(diào)整，可以找出學(xué)習(xí)計(jì)劃中的不足之處并及時(shí)做出改進(jìn)、完善。只有這樣才能達(dá)到既快樂度假，又提升成績的目標(biāo)。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十二
婆婆那里有個(gè)彎，也叫涼水井。他不是一口井，而是山前有一個(gè)洞。從里面流出的水很干凈很涼，所以叫涼水井。
涼水井的一個(gè)特點(diǎn)就是夏天這里的水很冷，就像剛從冰箱里拿出來的水一樣。
冬天，這里的'水很熱，好像被什么東西加熱了一樣。
這里的人經(jīng)常在這里打水、聽歌、洗菜。說來也怪，為什么這里的水又冷又冰，又暖又熱，還一直流？可能還是個(gè)謎吧！
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十三
暑假應(yīng)該是開心的，快樂的，可是我的暑假卻是不開心的。被補(bǔ)習(xí)班堆滿了的生活。
練字本來就是一種靜心的過程，靜下心來才能練好字。我實(shí)在是不想練字了，寫得已經(jīng)挺好了，毫不謙虛的說我寫字還得過校園內(nèi)一等獎(jiǎng)呢。
實(shí)在不想練了，想了一個(gè)好辦法，聽別人說上初中了，閱讀還是很重要的，初中考試大部分都是閱讀，閱讀需要大量的課外知識，沒有知識還是讀不好語文的其他時(shí)間都被安排滿了。
只能從練字的時(shí)間中取出一些時(shí)間用來閱讀。一節(jié)課一節(jié)課的堆滿一天，一天天的堆滿整個(gè)暑假。只有從那么些時(shí)間中擠出那么些時(shí)間用來閱讀，增加知識。
我一天讀半個(gè)小時(shí)的書，半個(gè)小時(shí)用來休息休息，玩會(huì)兒手機(jī)，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下。
每天不要早起晚睡的讀書，適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘煞潘?，不能整天看電視，玩手機(jī)，應(yīng)該適當(dāng)放松。
父母給我安排的暑假計(jì)劃，和我想要的計(jì)劃恰恰相反，爸媽安排的事兒，讀完這個(gè)讀那個(gè)，讀完那個(gè)讀這個(gè)，時(shí)間每一分每一秒都被讀書占了過去，幾乎看不出一點(diǎn)兒時(shí)間的痕跡，而自己安排的可能就是吃了睡睡了吃，看看電視，打打游戲，時(shí)間就匆匆地過去了。
然而并不是這樣，爸媽給你安排了補(bǔ)習(xí)班，全是為你好，你煩他們也煩，還要給你交學(xué)費(fèi)什么的。時(shí)間過去了就過去了。不會(huì)像燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十四
為了讓我暑假過得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假的計(jì)劃。
每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?？磿恍r(shí)，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發(fā)展。看書時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。
除外，我還會(huì)讓家長給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個(gè)好的基礎(chǔ)。
“讀萬卷書，不如行萬里路。”今個(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、臺(tái)灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏?，所以我要努力奮斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。
我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。
下一學(xué)期我升三年級了，又長大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。
我還會(huì)做一個(gè)評分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的`話畫個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱贊我。
國學(xué)們，我的暑假的計(jì)劃是不是豐富又多彩？
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十五
我的暑假計(jì)劃，一大部分要看sars狀況，發(fā)暑假作業(yè)后，盡量在30號前ok，然后，如果sars完全控制住，31日就出發(fā)，by train去北京，跟我的cousin玩，主要是computer.8月25日左右go home,做開學(xué)的最后準(zhǔn)備。
至于下午學(xué)flash干擾作業(yè)的事嘛！只要上午寫一會(huì)兒，下午回家后再寫一會(huì)兒就ok！反正也沒多長時(shí)間！
臨近放假，差不多所有的家長都在互相打問：小孩假期怎樣安排？是啊，近兩個(gè)月的長假，有喜也有憂。喜的是：整天被堆積如山的作業(yè)壓得喘不過氣來的孩子們總算可以透一下氣了。該讓孩子放松一下繃得緊緊的大腦，休息一下稚嫩的身體。沒有了考試的壓力，沒有了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有了沉重的背包，孩子們可以盡情地玩了。憂的是：目前多數(shù)人家都是獨(dú)生子女，大人要上班，孩子一個(gè)人在家，整天除了電視就是電腦，也不行。再說了，現(xiàn)在的應(yīng)試教育壓力還很大，兩個(gè)月的時(shí)間白白荒廢了？太可惜了，心疼孩子的家長真是左右為難。
小兒十歲半，幾年來，我?guī)弑榱嗣酱蟠?，到過二十多個(gè)城市，自然景觀、人文景觀見了不少，單是照片，600張一本的影集滿滿七大本，錄制的光盤也有十幾張，學(xué)了課文《張家界》，就帶他去了張家界；學(xué)了課文《冀中地道戰(zhàn)》，就租來《地道戰(zhàn)》給他看…….
不說指望他有所回報(bào)吧，總也該理解我的一片苦心。誰知放假前，兒子給我寫了一封信，說他再也不想去那些無聊的地方了，他想去北京和兩個(gè)表弟一起瘋玩。想想也怪可憐的，他的每一個(gè)假期都被我安排得滿滿的，眼看明年要升初中了，以后可供盡情玩耍的假期大概不會(huì)太多，還是應(yīng)該給兒子的童年記憶中留下一段他自己認(rèn)為快樂的時(shí)光。所以我原則上同意他8月去北京瘋玩一個(gè)月，因?yàn)楸本┑暮⒆?月底才放假，去早了影響別人。
8月讓給他了，7月可就由我安排了：3號考完，4號就帶他去flash培訓(xùn)班報(bào)了名。這可是他自己3月份開學(xué)時(shí)強(qiáng)烈要求的，作為交換條件，兒子同意3——6月學(xué)羽毛球?？墒峭岽蛘?，由于“非典”，flash沒學(xué)成，羽毛球卻按我的意思學(xué)了一個(gè)學(xué)期。作為允諾，7月每天上午寫作業(yè)，下午flash，以遂他的心愿。還有一項(xiàng)任務(wù)：每年的暑假是游泳的大好時(shí)光，他6歲那年學(xué)蛙泳、7歲辦了月卡鞏固練習(xí)、8歲學(xué)了仰泳和自由泳、去年9歲零星游了幾次，今年也給他辦了卡，每晚去游，每天在他完成游泳的規(guī)定任務(wù)后，由他盡情地在水中玩水槍、打水仗。預(yù)計(jì)到7月底，這三項(xiàng)任務(wù)均可順利完成。
7、8倆月分批安排，各自的愿望都可實(shí)現(xiàn)，皆大歡喜。
這就是我們母子共同達(dá)成的暑假計(jì)劃。
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十六
每年暑假，我父母總是帶我去玩。今年來?？?，下車。我被?？诘娘L(fēng)景迷住了。兩邊都是郁郁蔥蔥的花草，高大的椰子樹像衛(wèi)兵一樣排列在街道兩旁，仿佛在歡迎來自世界各地的游客。
第二天，我們?nèi)チ思偃蘸医K于看到了無邊無際的大海，呈現(xiàn)給我們?nèi)N顏色。遠(yuǎn)處，海與天相接的'地方是濃濃的深藍(lán)色，近點(diǎn)是淡藍(lán)色，我們腳下的淡藍(lán)色清澈見底。
我在柔軟的沙灘上奔跑，讓細(xì)沙沾著我的腳，在沙灘上盡情玩耍。海浪一個(gè)個(gè)向我們涌來，在沙灘上留下了美麗的波浪線。沙子被拿走了，但留下了五顏六色的貝殼。我掙扎著撿起來，讓歡快的笑聲在海風(fēng)中回蕩。
撿完貝殼，我們來到海灘，卻看到椰子樹占據(jù)了整個(gè)島嶼。每棵樹都很高，直直地伸向天空，上面有許多椰子。最吸引人的是導(dǎo)彈樹，是椰子樹的一種，但是樹干很長，兩頭小，中間粗，就像導(dǎo)彈一樣。
我們在沙灘上轉(zhuǎn)過身，開始返回碼頭。突然看到海邊的巖石上有幾只小螃蟹，很興奮。當(dāng)我沖到海邊時(shí)，我抓住了他們。但是青蟹跑的太快了，我有點(diǎn)難受，但是我們從來沒有想過我們得到了比青蟹更好的東西。事情是這樣的：就在我尋找青蟹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的五角星，有五根觸角在蠕動(dòng)，看起來很丑。“?。∈呛Ｐ?！”我大叫一聲，立刻“接住”了它。果然是風(fēng)水寶地，海星藍(lán)蟹。哇！一個(gè)小海膽看到了一個(gè)像栗子的東西在他父親的手里揮舞著一根小刺。之后“啊—啊”的聲音此起彼伏，我們的孩子帶著這些惹眼的生物心滿意足地離開了假日海灘。
美麗的?？谧屛沂斋@良多！
暑假的計(jì)劃小學(xué)篇十七
暑假的某一天，我設(shè)法爬上了北干山，站在北干山的山頂，把整個(gè)光禿禿的土地盡收眼底。我們新蕭山真美！
先向東看，高樓平地起。哎，那不是我們蕭山火車站嗎？人群穿梭進(jìn)門，我仿佛看到售票大廳人山人海。銷售人員忙于售票和售票，其他人擔(dān)心買不到票?！畂ooo 3354’，一聲咆哮打斷了我的幻想。一列火車出發(fā)了！一陣長吼之后，火車帶著“轟隆隆”的喊聲一次又一次地出發(fā)了。它載著一輛滿載乘客和他們財(cái)物的汽車，沿著蜿蜒的鐵路駛向遠(yuǎn)方。不知道去諸暨，寧波還是……。但我知道，這列火車是蕭山發(fā)展的產(chǎn)物，是蕭山富裕鑒真的產(chǎn)物！我還看到了商業(yè)城市，各種各樣的衣服，雨具，食物…商店！商業(yè)城內(nèi)人群緩緩移動(dòng)，滿載貨物的卡車一輛接一輛進(jìn)出商業(yè)城……多么繁華的景象！
再往南看，是蕭山老城。雖然叫老城，但也只是老了一點(diǎn)。在蕭山政府的改革下，老城區(qū)脫胎換骨，成為普通百姓安居樂業(yè)的現(xiàn)代化家園?？?，六七層樓的房子一棟接一棟，五顏六色，淺藍(lán)色粉色，有的還夾雜著許多白點(diǎn)，很漂亮！老城區(qū)有很多商店，包括：家大大小小的餐館，各種百貨商店的超市，以及各種小百貨商店。
俯瞰東部，是一座與老城隔著一座山的新城。高樓平地起，工廠排列整齊。道路縱橫交錯(cuò)，汽車在上面行駛。金馬大廈開元杜明。站在新城市。錢塘江像陽光下的金帶一樣緩緩流淌。
最后，看看西方。胡博花園！看，高高的摩天輪在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。人們在“f1賽車”上不斷上下滑動(dòng)。人一看就饞。湘湖，這顆‘蕭山明珠’，在陽光下閃閃發(fā)光，美不勝收。
蕭山真的很美。我愛我們的新蕭山！