成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們需要看清自己的成長(zhǎng)軌跡?？偨Y(jié)應(yīng)該包括過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要提及改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方向。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作潛力。
這是我的智慧校園小學(xué)篇一
我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，校園雖小，但用品一樣也不缺。
進(jìn)了學(xué)校的大門，就來(lái)到學(xué)校有名的畫廊。畫廊上有五彩繽紛的畫，有人物、花草、風(fēng)景。畫下面還有名人寫的格言。你看完了，一定會(huì)受益匪淺、大受啟發(fā)。
沿著畫廊一直走到盡頭，便來(lái)到了學(xué)校生機(jī)勃勃的假石山前面。假石山底下有一個(gè)半梨形的池塘，里面有幾條活潑可愛(ài)的小金魚。有紅的，有黃的，還有白的。紅的似火，白的像雪，黃的似金。假石山兩旁栽滿了花木，一陣風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。
離開假石山，沿著跑道走，跑道邊上就是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有新增添的籃球架。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑下了操場(chǎng)。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球。但最吸引大家的，是那兩個(gè)籃球架。每次，籃球架前都會(huì)排起“長(zhǎng)龍”。每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)進(jìn)了球，同學(xué)們就會(huì)歡呼起來(lái)。我們都沉浸在歡歌笑語(yǔ)中，操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
穿過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到了大家最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)施真是一應(yīng)俱全，有滑梯，有單車，還有滾輪。每次，我們會(huì)一直玩到筋疲力盡才肯罷休。
小樂(lè)園就在教學(xué)樓的一樓，教學(xué)樓呈“l(fā)”形，課室寬敞明亮。教學(xué)樓有七層樓，共有課室十間。每層樓的走廊上都種著花草。
這是我的智慧校園小學(xué)篇二
我有一個(gè)智慧校園，我愛(ài)我的校園。清晨，天剛剛亮，我們文化綠城的學(xué)生文質(zhì)彬彬的排著隊(duì)進(jìn)校園。不管刮風(fēng)還是下雨，校門口都會(huì)有保安叔叔在維持秩序。
我的校園里有寬闊的操場(chǎng)。下課的時(shí)候，我們可以在寬闊的'操場(chǎng)上盡情玩耍。同學(xué)們有的跑步、有的打籃球、還有的追逐打鬧。我最喜歡的是跳大繩。跳大繩是我們二年級(jí)的時(shí)候?qū)W校組織的集體活動(dòng)，現(xiàn)在我已經(jīng)快忘了。我跳的不是特別好，就是有的時(shí)候，還是會(huì)有一些小問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我的很多次嘗試，我已經(jīng)練習(xí)的差不多了，下回我一定要展示一下。
我的校園有很多社團(tuán)，比如紙飛機(jī)社團(tuán)、直升機(jī)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、書法社團(tuán)等等。只要你有特長(zhǎng)、有愛(ài)好，你就會(huì)找到你喜歡的社團(tuán)來(lái)發(fā)揮你的長(zhǎng)處。我特別喜歡看課外書，你喜歡看課外書嗎？我的學(xué)校還有圖書閱覽室，可以讓我們看書的。
我的學(xué)校有兩個(gè)特色，一個(gè)是空竹、一個(gè)是葫蘆絲。這兩個(gè)相比之下我更喜歡葫蘆絲。因?yàn)楹J絲能吹出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。你看，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們都是用竹子做的。旋轉(zhuǎn)空竹行有音；竹空?qǐng)?jiān)韌君子品。立德立志立身行，竹翠生眾文綠情。將竹子的“堅(jiān)韌挺拔正義之氣”之品確立為學(xué)校精神，將“立德立志立身行”定為校訓(xùn)。
這是我的智慧校園小學(xué)篇三
我的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我的校園是一個(gè)遨游知識(shí)海洋的校園，我的校園是一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的校園。
聽(tīng)，美妙的音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)缁\子的小鳥一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂(lè)乎。在這個(gè)校園里，我們找到了童年的樂(lè)趣。
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了?？纯赐瑢W(xué)們的表現(xiàn)吧。下課時(shí)的我們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，上課時(shí)我們可是一點(diǎn)也不馬虎。老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講課，我們專心致志地聽(tīng)課，偶爾有幾只小鳥落在窗子上，但是我們一點(diǎn)也不分心。小鳥在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，快該期末考試了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)??！”我們挺直了腰桿，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)校園里，我們學(xué)到了很多知識(shí)。
時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了五年了，我們從一個(gè)不懂事的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了知識(shí)豐富的少年，再有一年我就要離開母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們?cè)谶@茁壯的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，我愛(ài)我的陽(yáng)光校園。
這是我的智慧校園小學(xué)篇四
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)！
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，入神地看著，真是一派和諧的景象?。?BR> 還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在操場(chǎng)上演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！
校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海；有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的.課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地盯著課本，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)露出甜美的微笑，有時(shí)急得就要哭出來(lái)??那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂(lè)，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)！下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢?？矗瑤讉€(gè)女生的辮子一上一下，那動(dòng)作輕快、敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè)，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，嘴邊還不停地說(shuō)：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
這是我的智慧校園小學(xué)篇五
在別人眼里中，校園是一個(gè)很美的地方，而在我心中，校園就像智慧老人一樣引領(lǐng)我們前進(jìn)，讓我們成功。
星期五下午的時(shí)候，會(huì)有一項(xiàng)非常好玩的課程dd校本課程。我上的校本課程是創(chuàng)客，我們一學(xué)期會(huì)分成兩部分，上半課程是3d筆畫畫，下半課程是學(xué)樂(lè)高，樂(lè)高可不是不會(huì)動(dòng)的，它拼完后還可以動(dòng)，因?yàn)樗牟牧鲜谴蛴〕鰜?lái)的。我在學(xué)的時(shí)候拿起筆按開關(guān)鍵它就會(huì)加熱，等加熱好的時(shí)候，再把絲插進(jìn)去就可以開始畫了。
我的同桌學(xué)的是十字繡，她學(xué)的可不簡(jiǎn)單啊，雖然用針里外上下的繡，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是一不小心就會(huì)扎著手，還有很多課程，大家都玩的很開心。
這是我的智慧校園小學(xué)篇六
提起新源里四小，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡它的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞，給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是八個(gè)金光閃閃的校訓(xùn)，“求實(shí)、求新、求和、求美?！蔽铱吹剿砩暇统錆M了力量！往右拐就有個(gè)小小的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像花的海洋，走過(guò)去一聞，香味從鼻子里一直跑到心里。花壇里有向日葵、葫蘆、撲蠅草……其中我最喜歡向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的田野，風(fēng)一吹就跟我們招手。葫蘆我很喜歡，它就像我們小時(shí)候用的奶瓶。撲蠅草我特別喜歡，就像我們的嘴巴，一有蟲子，它就立刻把“嘴”合上。
操場(chǎng)是我快樂(lè)的天堂，更是我們活動(dòng)的樂(lè)園。?。∧敲磸V大，那么美，我們猶如一只只小鳥，在空中自由地飛翔。操場(chǎng)上的跑道是紅色塑膠鋪成的，一踩軟軟的，就是摔一跤也一點(diǎn)兒都不疼。操場(chǎng)中間有個(gè)籃球場(chǎng)，一下課同學(xué)飛快的跑到那里。有一次，我們比賽接力，個(gè)個(gè)都使出吃奶的力氣可是我們才得了第四名。又有一次，我們班50米跑，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賣力氣，最后我跑了第二名，時(shí)間是“11秒9”。
我們?cè)谶@么美好的地方學(xué)習(xí)，給我留下了深刻印象！
這是我的智慧校園小學(xué)篇七
我的學(xué)校是中學(xué)中心小學(xué)，走進(jìn)校園就會(huì)看到一個(gè)大大的掛鐘，每天都能聽(tīng)到它，整點(diǎn)的時(shí)候“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”報(bào)時(shí)的聲音，而且每當(dāng)夜晚降臨，掛鐘就會(huì)亮起五彩繽紛的光，非常漂亮！
進(jìn)門右轉(zhuǎn)有我們的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓后面是一個(gè)很大很大能容納好幾百人的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有觀看臺(tái)，有籃球場(chǎng)能打籃球，還有各種的'健身器材單雙杠之類的。每到上午第二節(jié)下課，一至六年級(jí)的學(xué)生就會(huì)有序的來(lái)到操場(chǎng)做操，還有我們每周五都會(huì)到操場(chǎng)上體育課，可以打羽毛球、籃球、排球、踢足球、跳繩等體育項(xiàng)目，每次上體育課都是我們最開心的時(shí)候。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教室和衛(wèi)生區(qū)，我們的教室很大，有前后兩個(gè)門，前門進(jìn)去就是一個(gè)大大的講臺(tái)，上面放有一個(gè)老師講課用的講桌，講桌后上方是一塊黑板，黑板是可以向兩邊拉開的，拉開之后就會(huì)看到一個(gè)大屏幕，那是上課用專的智能電視，黑板的正對(duì)面，后門那里，也是一塊大大的黑板，為什么會(huì)有兩塊黑板呢？我來(lái)告訴你吧，這里是我們的學(xué)習(xí)園地，上面會(huì)寫一些，或是粘貼一些名人名句，優(yōu)秀作文，之類的東西。順便介紹下我們的班級(jí)吧！我們班有64名同學(xué)，老師要求我們講普通話，講文明，講禮貌，老師還說(shuō)：書讀百遍，大異自現(xiàn)，我現(xiàn)在上課可是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，把老師當(dāng)成我的老師。下課把老師當(dāng)成最親密的朋友，我們班同學(xué)都很文明。接下來(lái)說(shuō)到我們的衛(wèi)生區(qū)了，我們衛(wèi)生區(qū)除了自己班級(jí)教室還有一到三樓的臺(tái)階，每天放學(xué)我們班都會(huì)輪流去打掃衛(wèi)生，給大家創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這是我的智慧校園小學(xué)篇八
一走進(jìn)校園，目光便被路邊樹上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發(fā)飾，帶來(lái)了春的消息。
學(xué)校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個(gè)身，冰就全融化了。他歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學(xué)們來(lái)上課學(xué)習(xí)。下面的小金魚迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時(shí)候小金魚突然地沉下去，只聽(tīng)見(jiàn)“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦!原來(lái)是調(diào)皮的它們?cè)谕屡菖菽?
操場(chǎng)邊的一棵柳樹活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊的排列在操場(chǎng)的四周，柔嫩、傾長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞，為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語(yǔ)。傳遞春的信息。
竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長(zhǎng)，從遠(yuǎn)處看，就像幾位正在吟誦的英俊少年，幾只可愛(ài)的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風(fēng)吹過(guò)的清晨，竹葉刷拉拉的響起來(lái)，小鳥們?cè)谥窳种屑瘯?huì)，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時(shí)候都是那樣的清秀挺拔。
教學(xué)樓矗立在東西兩側(cè)，西教學(xué)樓下邊是一個(gè)圓形的'噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚歡快的在池里游來(lái)游去。大樓里時(shí)而傳來(lái)朗朗的讀書聲，向動(dòng)人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)，同學(xué)們聚在操場(chǎng)上，這里一伙，那里一群，有的在樹下看哪片葉子是新長(zhǎng)的，有的在看哪朵花是經(jīng)過(guò)昨夜一陣春雨綻放的。他們說(shuō)著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學(xué)們心中蕩漾……啊，春天，里來(lái)到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來(lái)了生機(jī)勃勃，帶來(lái)了綠色的希望。
這是我的智慧校園小學(xué)篇九
早晨，我來(lái)到學(xué)校門口，大門“滴”的響了一聲，門上面的顯示屏由紅燈變成了綠燈。這是最近學(xué)校新裝的大門，可以進(jìn)行人臉識(shí)別是不是本校學(xué)生。
進(jìn)入校園后，走進(jìn)教學(xué)樓，在一個(gè)個(gè)透明的管道里，有一個(gè)個(gè)大小不一的像鵝卵石一樣的物體，這其實(shí)是中國(guó)最新研發(fā)的“卵石電梯”，這些管道彎彎曲曲的上升，一直伸到教學(xué)樓樓頂。而里面的“卵石”就是電梯，它會(huì)在管道里移動(dòng)，最多會(huì)升到三十多層呢！當(dāng)你進(jìn)入電梯里后，只要按下里面的哪個(gè)數(shù)字，它就會(huì)帶你到哪層樓。
等我到達(dá)我們班的那個(gè)樓層，走到我們班門口，還需要一個(gè)步驟，才能進(jìn)去。就是要插入學(xué)生證，這樣做是為了防止別的班的學(xué)生進(jìn)入自己的班搗亂。只要電腦根據(jù)你的學(xué)生證識(shí)別你是這個(gè)班的學(xué)生，大門就會(huì)自動(dòng)為你打開，讓你進(jìn)去。
“李朗起床了”，睜開眼睛，??！發(fā)現(xiàn)我躺在床上，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！但是，我相信未來(lái)這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，肯定是能實(shí)現(xiàn)的！偉大的人類智慧，會(huì)讓世界變得更美好！
這是我的智慧校園小學(xué)篇十
我的校園，可能沒(méi)有高樓大廈那么繁華，沒(méi)有古時(shí)的庭院那么古色古香，沒(méi)有世界名著那么文明，但是，我愛(ài)我的校園，他是一個(gè)充滿智慧的校園！
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)右上角有門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對(duì)操場(chǎng)北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個(gè)花壇之間?；▔锏幕ㄓ性录净ā⒚倒寤ā孱伭?、爭(zhēng)奇斗艷，好看極了，給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語(yǔ)言表答能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方――我的智慧校園！
我的校園，是我生活了六年的地方，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)生活，讓我的童年過(guò)的非常有意思。下面，我就來(lái)給你講講我的智慧校園吧！
走進(jìn)門，就會(huì)看到兩棵大柏樹，它們就像士兵一樣，看守著我們的校園，它們站在著幾十年了吧？它們把多少學(xué)生步入初中的大門。它們挺著腰，凝望著我們，還時(shí)不時(shí)的對(duì)我們微笑。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有它們依然如舊。
往前走，就會(huì)看到我們的升旗臺(tái)，看到升旗臺(tái)，我就想到了我們一年級(jí)的時(shí)候，我們一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)校，五年級(jí)的哥哥姐姐給我們系紅領(lǐng)巾，一轉(zhuǎn)眼，我也給一年級(jí)的小朋友系上了紅領(lǐng)巾。那朗朗的讀書聲，是多么的悅耳。下課了，同學(xué)們歡快的跑著，校園變的熱鬧起來(lái)：歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們說(shuō)話的聲音……響成一片。圖書角里，有許多愛(ài)看書的同學(xué)，他們津津有味的看著書，不像不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)：囫圇吞棗，不求甚解。上課了，校園變的安靜起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，就又聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書聲。教學(xué)樓的北邊是一，三，四，五年級(jí)的教室。教學(xué)樓的東邊是二，六年級(jí)的教室。到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)氛圍就變的緊張起來(lái)，看??！六年級(jí)的學(xué)生是多么認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，一張張卷子遞到他們手中。
我有一個(gè)智慧校園，這里承載著我的夢(mèng)想；這里藏著我心里的秘密；這里記憶著我童年的歡樂(lè)；這里是我成長(zhǎng)的基地。
我邁著愉快的步伐走進(jìn)我的智慧校園與同學(xué)們玩耍，度過(guò)了很多的美好時(shí)光。小路的兩側(cè)都是翠綠的小草，還有挺拔的小樹。再往里走，就可以看到潔白的小花，在歡迎我們的到來(lái)。在湛藍(lán)的天空下，我嗅到校園里花草的芬芳與清香，我愛(ài)我的智慧校園。
上課了，看到的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)急匆匆的腳步，暖暖的陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的書桌上；聽(tīng)到的是一聲聲同學(xué)們嘹亮的`讀書聲和老師在黑板上寫字的粉筆聲；感受到的是學(xué)校里充滿了智慧的書香味。在這里我學(xué)到了很多的知識(shí)，我愛(ài)我的智慧校園。
下課了，看到的不僅是學(xué)校的充滿了智慧的氣息，還透著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和努力奮進(jìn)的沖勁。眺望窗外，看到的是操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)歡快的身影，有的在練武術(shù)，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在玩游戲……整個(gè)一片和諧的景象，我愛(ài)我的智慧校園。
放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開了。這就是我的智慧校園：一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；它能讓我們獲得精神的支柱。我愛(ài)我的智慧校園，它是一個(gè)多么令人向往的地方啊！
這是我的智慧校園小學(xué)篇十一
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗而又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭，我就是這個(gè)大家庭中的一員。
每天早上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)聲：，“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神，走進(jìn)大門就看見(jiàn)兩側(cè)有好幾棵大樹，正前面就是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每到周一時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，有秩序的整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升升起。
往右走就是一個(gè)大操場(chǎng)，我回想起那次足球文化閉幕式，一個(gè)個(gè)小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)，那振奮人心的口號(hào)，五彩繽紛的班級(jí)標(biāo)識(shí)，令人非常興奮。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得很開心，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳舞……。
我們的學(xué)校不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們，我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭而自豪，。
我愛(ài)我的智慧校園，也就是我愛(ài)我的大家庭。
這是我的智慧校園小學(xué)篇十二
世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛(ài)玩的游樂(lè)園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最愛(ài)的還是我們平凡而有趣的校園。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害怕，一想到我的任務(wù)加大了，我就越討厭小學(xué)，但學(xué)習(xí)了幾周，我慢慢覺(jué)得這也挺好，后來(lái)我們的課間成了這個(gè)樣子，春天：1、2節(jié)小課間，自己找伙伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩游戲，記得那時(shí)我玩的好開心啊，現(xiàn)在我們都是在做課間操。秋天就不用說(shuō)了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春游，這可把我們高興壞了，因?yàn)檫@是第一次春游，而且還是集體去嵩陽(yáng)書院和嵩山地質(zhì)博物館，我發(fā)現(xiàn)這博物館的奇石都好多，這一轉(zhuǎn)，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽(yáng)書院，我也更清楚的知道將軍柏的傳說(shuō)，以及大石碑的傳說(shuō)。
而我們學(xué)校的社團(tuán)也可謂是豐富多彩的，記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了。
作文。
班，是專門提升作文的，足球班，有一段時(shí)間要參加比賽，我們還在學(xué)?？此麄兲咦闱蛄四?。武術(shù)也是體育老師教的，提高武術(shù)。舞蹈班，訓(xùn)練下叉，小腰，大腰之類的。板畫班，專門在紙板上畫的，再用紙弄出來(lái)。素描班，這個(gè)我就不過(guò)多說(shuō)了。合唱班，在六一幾個(gè)人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過(guò)也會(huì)練其它歌，不過(guò)不會(huì)練得這么長(zhǎng)時(shí)間。
我的學(xué)校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學(xué)生也是一樣的，并且個(gè)個(gè)都是活潑開朗。
這是我的智慧校園小學(xué)篇十三
我愛(ài)從書本中學(xué)習(xí)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物趣味故事》、《宇宙之迷》、《少兒百科全書》、《神奇的大自然》……，經(jīng)?？催@些優(yōu)秀圖書，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多科學(xué)原理，也知道了一些做人的道理。我愛(ài)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和天文興趣小組組長(zhǎng)、路隊(duì)長(zhǎng)，處處模范帶頭，嚴(yán)格要求自己，在工作中體驗(yàn)著為人民服務(wù)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)提高工作能力。我組織開展環(huán)境污染調(diào)查活動(dòng)、家鄉(xiāng)變化調(diào)查活動(dòng)、植物扦插實(shí)驗(yàn)、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)、小制作等活動(dòng)，都取得了很大的成功。特別是我制作的《家鄉(xiāng)新變化》調(diào)查作品，發(fā)到互連網(wǎng)上，還得到了學(xué)校的表彰。我還積極參加體育鍛煉和各種比賽活動(dòng)，我的小提琴、象棋、跑步等還獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸媽媽支持我學(xué)習(xí)。他們幫我買了錄音機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、電腦等學(xué)習(xí)工具。我有專門的書柜和滿柜子的課外讀物。每天放學(xué)后，他們就陪著我一起學(xué)習(xí)。很多小朋友也常到我家里來(lái)，看書、查資料、做游戲，我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)學(xué)習(xí)。
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這是我的智慧校園小學(xué)篇十四
每個(gè)人都會(huì)有校園的生活，不管以前、現(xiàn)在或以后，都會(huì)有校園。下面來(lái)看看我的校園！
首先是大門，一座石碑上刻著“汝河路小學(xué)。”讓我們往里走，就來(lái)到小池塘。小池塘里面的水靜得像一面鏡子，清的像藍(lán)天白白的云。
讓我們往東北角走，也就是操場(chǎng)的方向，就來(lái)到我最喜歡的“小花園，”一聽(tīng)名字就知道有很多花草樹木。
從小花園外邊看都是高大的雪松，一棵棵像高大的侍衛(wèi)站立在那兒。走進(jìn)去，映入眼簾的是樹木的蔥綠。站在雪松下邊，感覺(jué)一陣陣涼爽撲面而來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)雪松間的縫隙照射下來(lái)，感覺(jué)身臨其境。除了雪松，還有很多植物。比如：紫薇、紫葉李、月季花、白丁香、櫻桃樹、垂絲海堂……每一棵樹都很光滑。尤其是紫薇和海棠。
紫薇不像雪松那么高大，而是不及雪松的一半。雖說(shuō)紫薇還沒(méi)長(zhǎng)葉子、花，但是表面很光滑，在陽(yáng)光照射下，紫薇表面射出一道道耀眼的光芒。
海棠比紫薇大一丁點(diǎn)兒，海棠的樹枝是筆直的'，中間的一個(gè)樹枝還有點(diǎn)兒像竹子一節(jié)一節(jié)的那樣。海棠的樹枝隨風(fēng)搖擺，似乎對(duì)我說(shuō)：讓我們隨風(fēng)搖擺吧！
這么多的品種，顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千，肯定讓你心動(dòng)了吧！
這是我的智慧校園小學(xué)篇十五
我們都愛(ài)自己的校園，它是一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，幾顆老樹，一個(gè)大操場(chǎng)......
我的校園，非常的漂亮。一進(jìn)校門就可以看到一句話，“踏著朝陽(yáng)，我今天該怎么做？”。再往里看，就有一尊雪白的雕塑映入眼簾，十分壯觀。雕塑的基座是采用的白色大理石，白色大理石的四周種植著蓬勃綻放的花朵，一串串錦簇的紅花，好像無(wú)數(shù)只手把這尊巨大的雕塑托了起來(lái)。
我最喜歡的是教學(xué)樓，每天早上八點(diǎn)就能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，我因朗朗的讀書聲而感動(dòng)，那是多少學(xué)子的求學(xué)渴望的表達(dá)；我因考場(chǎng)上卷子翻動(dòng)的“刷刷”聲而感動(dòng)，沉潛多年只為一場(chǎng)拼搏，這其中的艱辛與忍耐能夠讓我銘記終生吧。再往上走就是一樓，是給一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)的地方，二樓三樓四樓都一樣，都是我們學(xué)習(xí)的地方，我們的教學(xué)樓非常的大，我喜歡的原因是，每當(dāng)下課，在四樓都能聽(tīng)到一到三年級(jí)的小朋友的玩耍聲和笑聲。我們的國(guó)旗臺(tái)每到星期一就會(huì)向我們的祖國(guó)媽媽敬禮了，每當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇繇懫饡r(shí)，就是要升國(guó)旗。再往里邊走映入眼簾的是一個(gè)小花園，花園非常的漂亮，一到夏天花園里的話百花爭(zhēng)艷。四季的小花園總會(huì)迸發(fā)出讓人心動(dòng)的美麗。不論時(shí)間的輾轉(zhuǎn)流逝，總會(huì)散發(fā)出世間最奇妙的魅力。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體必不可少的一部分。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還記得，在拔河比賽中憑借精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大實(shí)力輕松地戰(zhàn)勝了其它班級(jí)的奪取了冠軍。雖然在平時(shí)有一些同學(xué)的建議與代表集體利益的建議不符，但是最終還是可以以大局利益為重，無(wú)條件地服從這個(gè)建議或?qū)⒆约旱慕ㄗh融入于集體建議中。
這是我的智慧校園小學(xué)篇十六
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們快樂(lè)的天堂，也是我們學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)充滿師生之愛(ài)的家。這里充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著智慧。
走進(jìn)校門，來(lái)到了我們的教學(xué)樓。校長(zhǎng)在樓梯間劃分了一片區(qū)域，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的集思廣益我們把它設(shè)計(jì)成一個(gè)書吧和軟包間，這個(gè)書吧里有各種各樣的書,這些書有一部分是學(xué)校的，另一部分是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是在書的側(cè)面被貼上了標(biāo)簽，簽上有編碼這是為了方便大家借閱的方法。而且我們的校長(zhǎng)還為軟包間取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“暢想樂(lè)園”主要是供我們課間的時(shí)候玩耍。下課間鈴聲一響，不一會(huì)樂(lè)園的門口就出現(xiàn)了一張張充滿陽(yáng)光的笑臉，大家都撒歡似得或抬腿、彎腰像是在伸展身體做體操，又像是比劃著練少林功夫一樣。其實(shí)他們臉上的各種表情包告訴我這只是撒歡式的釋放。而書吧那邊則安靜得多，有些人在書架前走動(dòng)伸著指頭仔細(xì)的查找著編碼，有些人將選好的書放在桌子上認(rèn)真小心地翻開了起來(lái)，有些則走到鋪著厚厚的灰色地毯上，盤著腿坐下并把書放到了腿上饒有興趣的看起來(lái)。在充滿書香和智慧的書吧盡情閱讀。
出了教學(xué)樓，就是操場(chǎng)了。課間的時(shí)候我們來(lái)這里，沐浴著陽(yáng)光奔跑、踢足球、打籃球、跳大繩等等有趣又鍛煉身體的游戲。
校長(zhǎng)還根據(jù)我們的興趣愛(ài)好又增添了兩門課程。一門是課外閱讀與拓展，一門是科學(xué)。
在學(xué)校的社團(tuán)也有很多。有：合唱團(tuán)、彩繪葫蘆、籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、空竹社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、國(guó)畫社團(tuán)、啦啦社團(tuán)、書法社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)，等等。
我們還有微機(jī)室、音樂(lè)教室、錄課教室…….每一間都是多媒體教室。
在校園的生活多姿多彩，智慧校園里的我們是多么快樂(lè)和幸福?。?BR> 這是我的智慧校園小學(xué)篇十七
一進(jìn)校園，我露出了驚訝的.表情，啊，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、鮮花盛開、百花齊放，美極了!向東邊看，高高壯壯的小樹就好像軍人一樣挺拔。它警惕的看著前方，好像隨時(shí)有敵人闖進(jìn)來(lái)!我往西方走，撥開嫩嫩的小樹枝，看見(jiàn)里面全是五顏六色的花朵，還有些正在悄悄開放。它們躲在那些盛開的花朵后面，好像生怕被我們發(fā)現(xiàn)。我看著它們那個(gè)樣子，就好像是個(gè)害羞的小姑娘，我甜甜的笑了。
突然!我想起我還要去看那個(gè)熟悉的教室，心急如焚的我像豹子一樣，飛奔過(guò)去!我走進(jìn)去一看，整潔如新的教室擺在你眼前，再加上在太陽(yáng)的照射下，顯得更加溫馨、更加寬敞、明亮!我好奇的透過(guò)窗戶，看見(jiàn)外面有許多同學(xué)在嘻逐打鬧。我也情不自禁地跑了出去，和他們一起去玩耍。
我下去一看，哇!男生、女生一起快樂(lè)地唱啊，跳啊，開心極了!
這是我的智慧校園小學(xué)篇一
我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，校園雖小，但用品一樣也不缺。
進(jìn)了學(xué)校的大門，就來(lái)到學(xué)校有名的畫廊。畫廊上有五彩繽紛的畫，有人物、花草、風(fēng)景。畫下面還有名人寫的格言。你看完了，一定會(huì)受益匪淺、大受啟發(fā)。
沿著畫廊一直走到盡頭，便來(lái)到了學(xué)校生機(jī)勃勃的假石山前面。假石山底下有一個(gè)半梨形的池塘，里面有幾條活潑可愛(ài)的小金魚。有紅的，有黃的，還有白的。紅的似火，白的像雪，黃的似金。假石山兩旁栽滿了花木，一陣風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。
離開假石山，沿著跑道走，跑道邊上就是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有新增添的籃球架。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑下了操場(chǎng)。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球。但最吸引大家的，是那兩個(gè)籃球架。每次，籃球架前都會(huì)排起“長(zhǎng)龍”。每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)進(jìn)了球，同學(xué)們就會(huì)歡呼起來(lái)。我們都沉浸在歡歌笑語(yǔ)中，操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
穿過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到了大家最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)施真是一應(yīng)俱全，有滑梯，有單車，還有滾輪。每次，我們會(huì)一直玩到筋疲力盡才肯罷休。
小樂(lè)園就在教學(xué)樓的一樓，教學(xué)樓呈“l(fā)”形，課室寬敞明亮。教學(xué)樓有七層樓，共有課室十間。每層樓的走廊上都種著花草。
這是我的智慧校園小學(xué)篇二
我有一個(gè)智慧校園，我愛(ài)我的校園。清晨，天剛剛亮，我們文化綠城的學(xué)生文質(zhì)彬彬的排著隊(duì)進(jìn)校園。不管刮風(fēng)還是下雨，校門口都會(huì)有保安叔叔在維持秩序。
我的校園里有寬闊的操場(chǎng)。下課的時(shí)候，我們可以在寬闊的'操場(chǎng)上盡情玩耍。同學(xué)們有的跑步、有的打籃球、還有的追逐打鬧。我最喜歡的是跳大繩。跳大繩是我們二年級(jí)的時(shí)候?qū)W校組織的集體活動(dòng)，現(xiàn)在我已經(jīng)快忘了。我跳的不是特別好，就是有的時(shí)候，還是會(huì)有一些小問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我的很多次嘗試，我已經(jīng)練習(xí)的差不多了，下回我一定要展示一下。
我的校園有很多社團(tuán)，比如紙飛機(jī)社團(tuán)、直升機(jī)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、書法社團(tuán)等等。只要你有特長(zhǎng)、有愛(ài)好，你就會(huì)找到你喜歡的社團(tuán)來(lái)發(fā)揮你的長(zhǎng)處。我特別喜歡看課外書，你喜歡看課外書嗎？我的學(xué)校還有圖書閱覽室，可以讓我們看書的。
我的學(xué)校有兩個(gè)特色，一個(gè)是空竹、一個(gè)是葫蘆絲。這兩個(gè)相比之下我更喜歡葫蘆絲。因?yàn)楹J絲能吹出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。你看，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們都是用竹子做的。旋轉(zhuǎn)空竹行有音；竹空?qǐng)?jiān)韌君子品。立德立志立身行，竹翠生眾文綠情。將竹子的“堅(jiān)韌挺拔正義之氣”之品確立為學(xué)校精神，將“立德立志立身行”定為校訓(xùn)。
這是我的智慧校園小學(xué)篇三
我的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我的校園是一個(gè)遨游知識(shí)海洋的校園，我的校園是一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的校園。
聽(tīng)，美妙的音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)缁\子的小鳥一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂(lè)乎。在這個(gè)校園里，我們找到了童年的樂(lè)趣。
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了?？纯赐瑢W(xué)們的表現(xiàn)吧。下課時(shí)的我們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，上課時(shí)我們可是一點(diǎn)也不馬虎。老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講課，我們專心致志地聽(tīng)課，偶爾有幾只小鳥落在窗子上，但是我們一點(diǎn)也不分心。小鳥在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，快該期末考試了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)??！”我們挺直了腰桿，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)校園里，我們學(xué)到了很多知識(shí)。
時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了五年了，我們從一個(gè)不懂事的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了知識(shí)豐富的少年，再有一年我就要離開母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們?cè)谶@茁壯的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，我愛(ài)我的陽(yáng)光校園。
這是我的智慧校園小學(xué)篇四
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)！
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，入神地看著，真是一派和諧的景象?。?BR> 還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在操場(chǎng)上演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！
校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海；有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的.課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地盯著課本，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)露出甜美的微笑，有時(shí)急得就要哭出來(lái)??那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂(lè)，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)！下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢?？矗瑤讉€(gè)女生的辮子一上一下，那動(dòng)作輕快、敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè)，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，嘴邊還不停地說(shuō)：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
這是我的智慧校園小學(xué)篇五
在別人眼里中，校園是一個(gè)很美的地方，而在我心中，校園就像智慧老人一樣引領(lǐng)我們前進(jìn)，讓我們成功。
星期五下午的時(shí)候，會(huì)有一項(xiàng)非常好玩的課程dd校本課程。我上的校本課程是創(chuàng)客，我們一學(xué)期會(huì)分成兩部分，上半課程是3d筆畫畫，下半課程是學(xué)樂(lè)高，樂(lè)高可不是不會(huì)動(dòng)的，它拼完后還可以動(dòng)，因?yàn)樗牟牧鲜谴蛴〕鰜?lái)的。我在學(xué)的時(shí)候拿起筆按開關(guān)鍵它就會(huì)加熱，等加熱好的時(shí)候，再把絲插進(jìn)去就可以開始畫了。
我的同桌學(xué)的是十字繡，她學(xué)的可不簡(jiǎn)單啊，雖然用針里外上下的繡，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是一不小心就會(huì)扎著手，還有很多課程，大家都玩的很開心。
這是我的智慧校園小學(xué)篇六
提起新源里四小，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡它的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞，給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是八個(gè)金光閃閃的校訓(xùn)，“求實(shí)、求新、求和、求美?！蔽铱吹剿砩暇统錆M了力量！往右拐就有個(gè)小小的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像花的海洋，走過(guò)去一聞，香味從鼻子里一直跑到心里。花壇里有向日葵、葫蘆、撲蠅草……其中我最喜歡向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的田野，風(fēng)一吹就跟我們招手。葫蘆我很喜歡，它就像我們小時(shí)候用的奶瓶。撲蠅草我特別喜歡，就像我們的嘴巴，一有蟲子，它就立刻把“嘴”合上。
操場(chǎng)是我快樂(lè)的天堂，更是我們活動(dòng)的樂(lè)園。?。∧敲磸V大，那么美，我們猶如一只只小鳥，在空中自由地飛翔。操場(chǎng)上的跑道是紅色塑膠鋪成的，一踩軟軟的，就是摔一跤也一點(diǎn)兒都不疼。操場(chǎng)中間有個(gè)籃球場(chǎng)，一下課同學(xué)飛快的跑到那里。有一次，我們比賽接力，個(gè)個(gè)都使出吃奶的力氣可是我們才得了第四名。又有一次，我們班50米跑，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賣力氣，最后我跑了第二名，時(shí)間是“11秒9”。
我們?cè)谶@么美好的地方學(xué)習(xí)，給我留下了深刻印象！
這是我的智慧校園小學(xué)篇七
我的學(xué)校是中學(xué)中心小學(xué)，走進(jìn)校園就會(huì)看到一個(gè)大大的掛鐘，每天都能聽(tīng)到它，整點(diǎn)的時(shí)候“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”報(bào)時(shí)的聲音，而且每當(dāng)夜晚降臨，掛鐘就會(huì)亮起五彩繽紛的光，非常漂亮！
進(jìn)門右轉(zhuǎn)有我們的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓后面是一個(gè)很大很大能容納好幾百人的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有觀看臺(tái)，有籃球場(chǎng)能打籃球，還有各種的'健身器材單雙杠之類的。每到上午第二節(jié)下課，一至六年級(jí)的學(xué)生就會(huì)有序的來(lái)到操場(chǎng)做操，還有我們每周五都會(huì)到操場(chǎng)上體育課，可以打羽毛球、籃球、排球、踢足球、跳繩等體育項(xiàng)目，每次上體育課都是我們最開心的時(shí)候。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教室和衛(wèi)生區(qū)，我們的教室很大，有前后兩個(gè)門，前門進(jìn)去就是一個(gè)大大的講臺(tái)，上面放有一個(gè)老師講課用的講桌，講桌后上方是一塊黑板，黑板是可以向兩邊拉開的，拉開之后就會(huì)看到一個(gè)大屏幕，那是上課用專的智能電視，黑板的正對(duì)面，后門那里，也是一塊大大的黑板，為什么會(huì)有兩塊黑板呢？我來(lái)告訴你吧，這里是我們的學(xué)習(xí)園地，上面會(huì)寫一些，或是粘貼一些名人名句，優(yōu)秀作文，之類的東西。順便介紹下我們的班級(jí)吧！我們班有64名同學(xué)，老師要求我們講普通話，講文明，講禮貌，老師還說(shuō)：書讀百遍，大異自現(xiàn)，我現(xiàn)在上課可是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，把老師當(dāng)成我的老師。下課把老師當(dāng)成最親密的朋友，我們班同學(xué)都很文明。接下來(lái)說(shuō)到我們的衛(wèi)生區(qū)了，我們衛(wèi)生區(qū)除了自己班級(jí)教室還有一到三樓的臺(tái)階，每天放學(xué)我們班都會(huì)輪流去打掃衛(wèi)生，給大家創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這是我的智慧校園小學(xué)篇八
一走進(jìn)校園，目光便被路邊樹上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發(fā)飾，帶來(lái)了春的消息。
學(xué)校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個(gè)身，冰就全融化了。他歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學(xué)們來(lái)上課學(xué)習(xí)。下面的小金魚迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時(shí)候小金魚突然地沉下去，只聽(tīng)見(jiàn)“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦!原來(lái)是調(diào)皮的它們?cè)谕屡菖菽?
操場(chǎng)邊的一棵柳樹活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊的排列在操場(chǎng)的四周，柔嫩、傾長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞，為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語(yǔ)。傳遞春的信息。
竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長(zhǎng)，從遠(yuǎn)處看，就像幾位正在吟誦的英俊少年，幾只可愛(ài)的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風(fēng)吹過(guò)的清晨，竹葉刷拉拉的響起來(lái)，小鳥們?cè)谥窳种屑瘯?huì)，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時(shí)候都是那樣的清秀挺拔。
教學(xué)樓矗立在東西兩側(cè)，西教學(xué)樓下邊是一個(gè)圓形的'噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚歡快的在池里游來(lái)游去。大樓里時(shí)而傳來(lái)朗朗的讀書聲，向動(dòng)人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)，同學(xué)們聚在操場(chǎng)上，這里一伙，那里一群，有的在樹下看哪片葉子是新長(zhǎng)的，有的在看哪朵花是經(jīng)過(guò)昨夜一陣春雨綻放的。他們說(shuō)著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學(xué)們心中蕩漾……啊，春天，里來(lái)到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來(lái)了生機(jī)勃勃，帶來(lái)了綠色的希望。
這是我的智慧校園小學(xué)篇九
早晨，我來(lái)到學(xué)校門口，大門“滴”的響了一聲，門上面的顯示屏由紅燈變成了綠燈。這是最近學(xué)校新裝的大門，可以進(jìn)行人臉識(shí)別是不是本校學(xué)生。
進(jìn)入校園后，走進(jìn)教學(xué)樓，在一個(gè)個(gè)透明的管道里，有一個(gè)個(gè)大小不一的像鵝卵石一樣的物體，這其實(shí)是中國(guó)最新研發(fā)的“卵石電梯”，這些管道彎彎曲曲的上升，一直伸到教學(xué)樓樓頂。而里面的“卵石”就是電梯，它會(huì)在管道里移動(dòng)，最多會(huì)升到三十多層呢！當(dāng)你進(jìn)入電梯里后，只要按下里面的哪個(gè)數(shù)字，它就會(huì)帶你到哪層樓。
等我到達(dá)我們班的那個(gè)樓層，走到我們班門口，還需要一個(gè)步驟，才能進(jìn)去。就是要插入學(xué)生證，這樣做是為了防止別的班的學(xué)生進(jìn)入自己的班搗亂。只要電腦根據(jù)你的學(xué)生證識(shí)別你是這個(gè)班的學(xué)生，大門就會(huì)自動(dòng)為你打開，讓你進(jìn)去。
“李朗起床了”，睜開眼睛，??！發(fā)現(xiàn)我躺在床上，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！但是，我相信未來(lái)這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，肯定是能實(shí)現(xiàn)的！偉大的人類智慧，會(huì)讓世界變得更美好！
這是我的智慧校園小學(xué)篇十
我的校園，可能沒(méi)有高樓大廈那么繁華，沒(méi)有古時(shí)的庭院那么古色古香，沒(méi)有世界名著那么文明，但是，我愛(ài)我的校園，他是一個(gè)充滿智慧的校園！
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)右上角有門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對(duì)操場(chǎng)北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個(gè)花壇之間?；▔锏幕ㄓ性录净ā⒚倒寤ā孱伭?、爭(zhēng)奇斗艷，好看極了，給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語(yǔ)言表答能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方――我的智慧校園！
我的校園，是我生活了六年的地方，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)生活，讓我的童年過(guò)的非常有意思。下面，我就來(lái)給你講講我的智慧校園吧！
走進(jìn)門，就會(huì)看到兩棵大柏樹，它們就像士兵一樣，看守著我們的校園，它們站在著幾十年了吧？它們把多少學(xué)生步入初中的大門。它們挺著腰，凝望著我們，還時(shí)不時(shí)的對(duì)我們微笑。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有它們依然如舊。
往前走，就會(huì)看到我們的升旗臺(tái)，看到升旗臺(tái)，我就想到了我們一年級(jí)的時(shí)候，我們一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)校，五年級(jí)的哥哥姐姐給我們系紅領(lǐng)巾，一轉(zhuǎn)眼，我也給一年級(jí)的小朋友系上了紅領(lǐng)巾。那朗朗的讀書聲，是多么的悅耳。下課了，同學(xué)們歡快的跑著，校園變的熱鬧起來(lái)：歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們說(shuō)話的聲音……響成一片。圖書角里，有許多愛(ài)看書的同學(xué)，他們津津有味的看著書，不像不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)：囫圇吞棗，不求甚解。上課了，校園變的安靜起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，就又聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書聲。教學(xué)樓的北邊是一，三，四，五年級(jí)的教室。教學(xué)樓的東邊是二，六年級(jí)的教室。到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)氛圍就變的緊張起來(lái)，看??！六年級(jí)的學(xué)生是多么認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，一張張卷子遞到他們手中。
我有一個(gè)智慧校園，這里承載著我的夢(mèng)想；這里藏著我心里的秘密；這里記憶著我童年的歡樂(lè)；這里是我成長(zhǎng)的基地。
我邁著愉快的步伐走進(jìn)我的智慧校園與同學(xué)們玩耍，度過(guò)了很多的美好時(shí)光。小路的兩側(cè)都是翠綠的小草，還有挺拔的小樹。再往里走，就可以看到潔白的小花，在歡迎我們的到來(lái)。在湛藍(lán)的天空下，我嗅到校園里花草的芬芳與清香，我愛(ài)我的智慧校園。
上課了，看到的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)急匆匆的腳步，暖暖的陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的書桌上；聽(tīng)到的是一聲聲同學(xué)們嘹亮的`讀書聲和老師在黑板上寫字的粉筆聲；感受到的是學(xué)校里充滿了智慧的書香味。在這里我學(xué)到了很多的知識(shí)，我愛(ài)我的智慧校園。
下課了，看到的不僅是學(xué)校的充滿了智慧的氣息，還透著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和努力奮進(jìn)的沖勁。眺望窗外，看到的是操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)歡快的身影，有的在練武術(shù)，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在玩游戲……整個(gè)一片和諧的景象，我愛(ài)我的智慧校園。
放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開了。這就是我的智慧校園：一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；它能讓我們獲得精神的支柱。我愛(ài)我的智慧校園，它是一個(gè)多么令人向往的地方啊！
這是我的智慧校園小學(xué)篇十一
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗而又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭，我就是這個(gè)大家庭中的一員。
每天早上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)聲：，“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神，走進(jìn)大門就看見(jiàn)兩側(cè)有好幾棵大樹，正前面就是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每到周一時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，有秩序的整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升升起。
往右走就是一個(gè)大操場(chǎng)，我回想起那次足球文化閉幕式，一個(gè)個(gè)小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)，那振奮人心的口號(hào)，五彩繽紛的班級(jí)標(biāo)識(shí)，令人非常興奮。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得很開心，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳舞……。
我們的學(xué)校不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們，我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭而自豪，。
我愛(ài)我的智慧校園，也就是我愛(ài)我的大家庭。
這是我的智慧校園小學(xué)篇十二
世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛(ài)玩的游樂(lè)園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最愛(ài)的還是我們平凡而有趣的校園。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害怕，一想到我的任務(wù)加大了，我就越討厭小學(xué)，但學(xué)習(xí)了幾周，我慢慢覺(jué)得這也挺好，后來(lái)我們的課間成了這個(gè)樣子，春天：1、2節(jié)小課間，自己找伙伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩游戲，記得那時(shí)我玩的好開心啊，現(xiàn)在我們都是在做課間操。秋天就不用說(shuō)了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春游，這可把我們高興壞了，因?yàn)檫@是第一次春游，而且還是集體去嵩陽(yáng)書院和嵩山地質(zhì)博物館，我發(fā)現(xiàn)這博物館的奇石都好多，這一轉(zhuǎn)，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽(yáng)書院，我也更清楚的知道將軍柏的傳說(shuō)，以及大石碑的傳說(shuō)。
而我們學(xué)校的社團(tuán)也可謂是豐富多彩的，記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了。
作文。
班，是專門提升作文的，足球班，有一段時(shí)間要參加比賽，我們還在學(xué)?？此麄兲咦闱蛄四?。武術(shù)也是體育老師教的，提高武術(shù)。舞蹈班，訓(xùn)練下叉，小腰，大腰之類的。板畫班，專門在紙板上畫的，再用紙弄出來(lái)。素描班，這個(gè)我就不過(guò)多說(shuō)了。合唱班，在六一幾個(gè)人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過(guò)也會(huì)練其它歌，不過(guò)不會(huì)練得這么長(zhǎng)時(shí)間。
我的學(xué)校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學(xué)生也是一樣的，并且個(gè)個(gè)都是活潑開朗。
這是我的智慧校園小學(xué)篇十三
我愛(ài)從書本中學(xué)習(xí)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物趣味故事》、《宇宙之迷》、《少兒百科全書》、《神奇的大自然》……，經(jīng)?？催@些優(yōu)秀圖書，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多科學(xué)原理，也知道了一些做人的道理。我愛(ài)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和天文興趣小組組長(zhǎng)、路隊(duì)長(zhǎng)，處處模范帶頭，嚴(yán)格要求自己，在工作中體驗(yàn)著為人民服務(wù)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)提高工作能力。我組織開展環(huán)境污染調(diào)查活動(dòng)、家鄉(xiāng)變化調(diào)查活動(dòng)、植物扦插實(shí)驗(yàn)、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)、小制作等活動(dòng)，都取得了很大的成功。特別是我制作的《家鄉(xiāng)新變化》調(diào)查作品，發(fā)到互連網(wǎng)上，還得到了學(xué)校的表彰。我還積極參加體育鍛煉和各種比賽活動(dòng)，我的小提琴、象棋、跑步等還獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸媽媽支持我學(xué)習(xí)。他們幫我買了錄音機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、電腦等學(xué)習(xí)工具。我有專門的書柜和滿柜子的課外讀物。每天放學(xué)后，他們就陪著我一起學(xué)習(xí)。很多小朋友也常到我家里來(lái)，看書、查資料、做游戲，我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)學(xué)習(xí)。
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這是我的智慧校園小學(xué)篇十四
每個(gè)人都會(huì)有校園的生活，不管以前、現(xiàn)在或以后，都會(huì)有校園。下面來(lái)看看我的校園！
首先是大門，一座石碑上刻著“汝河路小學(xué)。”讓我們往里走，就來(lái)到小池塘。小池塘里面的水靜得像一面鏡子，清的像藍(lán)天白白的云。
讓我們往東北角走，也就是操場(chǎng)的方向，就來(lái)到我最喜歡的“小花園，”一聽(tīng)名字就知道有很多花草樹木。
從小花園外邊看都是高大的雪松，一棵棵像高大的侍衛(wèi)站立在那兒。走進(jìn)去，映入眼簾的是樹木的蔥綠。站在雪松下邊，感覺(jué)一陣陣涼爽撲面而來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)雪松間的縫隙照射下來(lái)，感覺(jué)身臨其境。除了雪松，還有很多植物。比如：紫薇、紫葉李、月季花、白丁香、櫻桃樹、垂絲海堂……每一棵樹都很光滑。尤其是紫薇和海棠。
紫薇不像雪松那么高大，而是不及雪松的一半。雖說(shuō)紫薇還沒(méi)長(zhǎng)葉子、花，但是表面很光滑，在陽(yáng)光照射下，紫薇表面射出一道道耀眼的光芒。
海棠比紫薇大一丁點(diǎn)兒，海棠的樹枝是筆直的'，中間的一個(gè)樹枝還有點(diǎn)兒像竹子一節(jié)一節(jié)的那樣。海棠的樹枝隨風(fēng)搖擺，似乎對(duì)我說(shuō)：讓我們隨風(fēng)搖擺吧！
這么多的品種，顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千，肯定讓你心動(dòng)了吧！
這是我的智慧校園小學(xué)篇十五
我們都愛(ài)自己的校園，它是一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，幾顆老樹，一個(gè)大操場(chǎng)......
我的校園，非常的漂亮。一進(jìn)校門就可以看到一句話，“踏著朝陽(yáng)，我今天該怎么做？”。再往里看，就有一尊雪白的雕塑映入眼簾，十分壯觀。雕塑的基座是采用的白色大理石，白色大理石的四周種植著蓬勃綻放的花朵，一串串錦簇的紅花，好像無(wú)數(shù)只手把這尊巨大的雕塑托了起來(lái)。
我最喜歡的是教學(xué)樓，每天早上八點(diǎn)就能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，我因朗朗的讀書聲而感動(dòng)，那是多少學(xué)子的求學(xué)渴望的表達(dá)；我因考場(chǎng)上卷子翻動(dòng)的“刷刷”聲而感動(dòng)，沉潛多年只為一場(chǎng)拼搏，這其中的艱辛與忍耐能夠讓我銘記終生吧。再往上走就是一樓，是給一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)的地方，二樓三樓四樓都一樣，都是我們學(xué)習(xí)的地方，我們的教學(xué)樓非常的大，我喜歡的原因是，每當(dāng)下課，在四樓都能聽(tīng)到一到三年級(jí)的小朋友的玩耍聲和笑聲。我們的國(guó)旗臺(tái)每到星期一就會(huì)向我們的祖國(guó)媽媽敬禮了，每當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇繇懫饡r(shí)，就是要升國(guó)旗。再往里邊走映入眼簾的是一個(gè)小花園，花園非常的漂亮，一到夏天花園里的話百花爭(zhēng)艷。四季的小花園總會(huì)迸發(fā)出讓人心動(dòng)的美麗。不論時(shí)間的輾轉(zhuǎn)流逝，總會(huì)散發(fā)出世間最奇妙的魅力。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體必不可少的一部分。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還記得，在拔河比賽中憑借精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大實(shí)力輕松地戰(zhàn)勝了其它班級(jí)的奪取了冠軍。雖然在平時(shí)有一些同學(xué)的建議與代表集體利益的建議不符，但是最終還是可以以大局利益為重，無(wú)條件地服從這個(gè)建議或?qū)⒆约旱慕ㄗh融入于集體建議中。
這是我的智慧校園小學(xué)篇十六
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們快樂(lè)的天堂，也是我們學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)充滿師生之愛(ài)的家。這里充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著智慧。
走進(jìn)校門，來(lái)到了我們的教學(xué)樓。校長(zhǎng)在樓梯間劃分了一片區(qū)域，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的集思廣益我們把它設(shè)計(jì)成一個(gè)書吧和軟包間，這個(gè)書吧里有各種各樣的書,這些書有一部分是學(xué)校的，另一部分是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是在書的側(cè)面被貼上了標(biāo)簽，簽上有編碼這是為了方便大家借閱的方法。而且我們的校長(zhǎng)還為軟包間取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“暢想樂(lè)園”主要是供我們課間的時(shí)候玩耍。下課間鈴聲一響，不一會(huì)樂(lè)園的門口就出現(xiàn)了一張張充滿陽(yáng)光的笑臉，大家都撒歡似得或抬腿、彎腰像是在伸展身體做體操，又像是比劃著練少林功夫一樣。其實(shí)他們臉上的各種表情包告訴我這只是撒歡式的釋放。而書吧那邊則安靜得多，有些人在書架前走動(dòng)伸著指頭仔細(xì)的查找著編碼，有些人將選好的書放在桌子上認(rèn)真小心地翻開了起來(lái)，有些則走到鋪著厚厚的灰色地毯上，盤著腿坐下并把書放到了腿上饒有興趣的看起來(lái)。在充滿書香和智慧的書吧盡情閱讀。
出了教學(xué)樓，就是操場(chǎng)了。課間的時(shí)候我們來(lái)這里，沐浴著陽(yáng)光奔跑、踢足球、打籃球、跳大繩等等有趣又鍛煉身體的游戲。
校長(zhǎng)還根據(jù)我們的興趣愛(ài)好又增添了兩門課程。一門是課外閱讀與拓展，一門是科學(xué)。
在學(xué)校的社團(tuán)也有很多。有：合唱團(tuán)、彩繪葫蘆、籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、空竹社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、國(guó)畫社團(tuán)、啦啦社團(tuán)、書法社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)，等等。
我們還有微機(jī)室、音樂(lè)教室、錄課教室…….每一間都是多媒體教室。
在校園的生活多姿多彩，智慧校園里的我們是多么快樂(lè)和幸福?。?BR> 這是我的智慧校園小學(xué)篇十七
一進(jìn)校園，我露出了驚訝的.表情，啊，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、鮮花盛開、百花齊放，美極了!向東邊看，高高壯壯的小樹就好像軍人一樣挺拔。它警惕的看著前方，好像隨時(shí)有敵人闖進(jìn)來(lái)!我往西方走，撥開嫩嫩的小樹枝，看見(jiàn)里面全是五顏六色的花朵，還有些正在悄悄開放。它們躲在那些盛開的花朵后面，好像生怕被我們發(fā)現(xiàn)。我看著它們那個(gè)樣子，就好像是個(gè)害羞的小姑娘，我甜甜的笑了。
突然!我想起我還要去看那個(gè)熟悉的教室，心急如焚的我像豹子一樣，飛奔過(guò)去!我走進(jìn)去一看，整潔如新的教室擺在你眼前，再加上在太陽(yáng)的照射下，顯得更加溫馨、更加寬敞、明亮!我好奇的透過(guò)窗戶，看見(jiàn)外面有許多同學(xué)在嘻逐打鬧。我也情不自禁地跑了出去，和他們一起去玩耍。
我下去一看，哇!男生、女生一起快樂(lè)地唱啊，跳啊，開心極了!