在繁忙的現(xiàn)代社會中，我們需要學(xué)會處理各種復(fù)雜的情況。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？總結(jié)是我們不斷成長和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié)，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能激發(fā)你的總結(jié)能力。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇一
我是高二(8)班班長___。
首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長在這里發(fā)言，并代表全體高二同學(xué)對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心!
和大多數(shù)同學(xué)一樣，__年的夏季，我來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時間過得很快，不知不覺中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半。這段時間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會，請允許我代表所有的高二同學(xué)向全體家長匯報我們這些天來的總體感受!
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時也會讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個集體的凝聚力。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動力了。
現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無法想象的。一開始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書聲朗朗;平時上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽講;晚自習(xí)的教室，每個人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實(shí)。
另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長，快樂的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長的共同努力下，明年的高考，我們定會金榜題名?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會無悔于高中，無悔于自己的付出。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、家長們，你們好!
首先，非常感謝班主任陳老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對()的精心培養(yǎng)。孩子在校的'一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長相比，我認(rèn)為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
我的孩子叫某某，自從進(jìn)入學(xué)(1)班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了、有禮貌了、有上進(jìn)心了、有自信了，也變得愛讀書了，當(dāng)然，這也是老師管理和教育的結(jié)果。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn)：
首先，要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了，第二天才會有好的精神學(xué)習(xí)。再來是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、多與孩子溝通。
多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，少批評;多鼓勵，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的指責(zé)，而是要鼓勵他把手頭的學(xué)習(xí)做完再去玩。
3、關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣。
由于孩子年齡不同，個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要督促孩子完成作業(yè)，并進(jìn)行輔導(dǎo)。
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學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇三
家長會是促進(jìn)家庭和幼兒園之間全面互動、溝通,實(shí)現(xiàn)家園共育的重要形式。下面是本站小編給大家整理的中班下學(xué)期家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
親愛的家長朋友們：
非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
一、介紹班級老師。
首先。
自我介紹。
一下，我是龔殷輝，是本班主班老師;畢業(yè)于四川幼兒高等師范?？茖W(xué)校，，在此去過許多幼兒園參加過各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，同時也在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也會把其他好的地方加到我們班級來;我在幼兒園工作已有兩三年了，作為本身很喜歡孩子的我，當(dāng)然我?guī)н^的孩子們也都很喜歡我;我教育孩子的原則就是讓孩子快樂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，讓孩子健康快樂成長。
那這邊是我們班的黃老師，現(xiàn)在請他簡單的簡紹一下!
站在我這邊的是我們班級的保育員蘭阿姨，下面請她說一下，他護(hù)理工作方面的情況!
我們班級是我們?nèi)齻€人主要的負(fù)責(zé)班級所有的工作，既然家長們這樣的信任我們把孩子送到班級里面，那我們就帶著家長的這份信念把孩子照顧到家長滿意放心。要做到更好的時候，可能就會需要到家長的配合和支持!
班級年齡特點(diǎn)介紹我班大部分孩子是三~四歲多的孩子，在這個年齡階段的身心特點(diǎn)是：
(1)情緒不穩(wěn)定，有強(qiáng)烈的情感依戀,(2)自理能力增強(qiáng)，幼兒在日常生活紅開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向,他們嘗試著自己挽袖洗手，用小匙進(jìn)食，自己穿脫衣服、鞋襪等。
(3)自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，常常以自己需要作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，如在與小朋友玩時常常會搶別人東西，不能滿足時甚至?xí)ヒe人,這個年齡段出現(xiàn)了人生第一個反抗期。
(4)嘗試模仿、喜歡重復(fù):這個階段的幼兒愛模仿別人，他們看見別人玩什么，自己也玩什么，在家里模仿大人活動(舉例說明、說臟話，吐口水)(5)對鮮艷色彩、節(jié)奏感興趣，3歲幼兒處于新異性探索階段，此時幼兒對新奇事物特別感興趣。因此，色彩鮮艷、有聲響、動物品特別能引起他們注意和喜愛，能激起他們興趣，使他們能主動去認(rèn)識環(huán)境，投入活動。
二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。
我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：
1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。在此希望家長們多鼓勵他們能做的事情讓他們自己來做，讓他們自己學(xué)會做，這不叫不疼他們，而是讓他們增強(qiáng)動手動腦能力，飛的遠(yuǎn)，而家長們就是多引導(dǎo)他們。
2、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
3、犯錯誤時，不承認(rèn)錯誤，有些時候是孩子理解不到為什么錯，也或者是害怕出錯，即使說謊也不愿意承認(rèn)!這點(diǎn)希望家長多講解并且多鼓勵，承認(rèn)錯誤不代表沒人喜歡，或者是很丟臉的事。承認(rèn)錯誤是代表孩子自己長大了，改掉錯誤是為了讓他變成好孩子。每個人都更喜歡你三、學(xué)期教育教學(xué)總目標(biāo)健康：
1、學(xué)會正確刷牙和使用筷子、毛巾、紙巾、便紙等，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。
2、了解身體的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險標(biāo)志和信號能作出及時的反應(yīng)。
3、通過嘗試、模仿和練習(xí)，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。
科學(xué)：
4、親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，感知周圍事物和現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)其變化對人們的影響。
5、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)識別數(shù)字、數(shù)序，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學(xué)習(xí)比較和測量的簡單方法。
社會：
1、愿意與同齡人建立伙伴關(guān)系，能主動把自己的東西給別人玩。
2、喜歡獨(dú)立做事，會整理玩具和用具，能自己穿脫衣服。
3、能理解并遵守日常生活和游戲規(guī)則。
4、有關(guān)心父母長輩的表現(xiàn)。
5、能控制自己的情緒，不莫名其妙亂發(fā)脾氣。
6、喜歡以唱歌舞蹈等形式表達(dá)自己的感情。
語言：
1、喜歡交流，能清楚的表達(dá)自己的想法和感受。
2、能理解簡單的故事內(nèi)容并會講述。
3、能注意傾聽他人說話，并積極的應(yīng)答。
4、能看單頁多幅圖書的內(nèi)容。
5、注意傾聽，理解他人意思，積極表達(dá)自己的主張。
6、喜歡閱讀，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。欣賞優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，能簡單講述。初步留意周圍符號的意思。
藝術(shù)：
1、愿意嘗試用各種材料、工具和方法，進(jìn)行自我創(chuàng)作，有初步的想象力，體會成功的快樂。
2、愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
數(shù)學(xué)部分：
1、能認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字2、能按物體的形狀、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列。
3、對數(shù)字的認(rèn)識，必學(xué)會正確的握筆及練習(xí)簡單的數(shù)字。
本學(xué)期最重要的任務(wù)是：
一、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。
二、在教學(xué)方面，一個星期會認(rèn)幾個字詞，還有古詩和歌曲。
數(shù)學(xué)方面：物品分類、10以內(nèi)的合成和分解。認(rèn)識鐘表、日歷，這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。我們將采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等)四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
今年寶貝們升中班了，我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點(diǎn)?，F(xiàn)在我把我們整個學(xué)期的一個進(jìn)度和一些工作的開展跟大家一起來分享：
本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。
1、讓寶貝積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則，并愿意主動的收拾玩具器械。
2、能獨(dú)立穿脫及簡單整理衣服;認(rèn)識左右和褲子前后;有初步的生活自理能力。
3、大膽、樂意與同伴交往，學(xué)會圍繞一定的話題談話，做到不插嘴、能安靜的傾聽他人說話，提高語言交往能力。
4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會克服困難;初步學(xué)會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會分享和謙讓。
5、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒幼兒英語方面;我們園的英語課和教材都是沒有單獨(dú)收取任何費(fèi)用，是由外教老師和中教老師共同教學(xué)。而我們的教材也是選取最好幼兒最喜歡的，最終的目的是為了然后幼兒喜歡，并學(xué)到英語增強(qiáng)幼兒的知識!
6、早上入園時請家長主動引導(dǎo)孩子向老師問好(如：goodmorning、goodbgi)如果說學(xué)很多也是不太可能，最重要的是創(chuàng)造出良好的環(huán)境及氛圍，。老師主要對英語兒歌、單詞，兒歌、簡單的。
問候語。
進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓孩子重復(fù)記憶，并請家長在家多引導(dǎo)孩子看英語光碟。
7、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。
8、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等9、培養(yǎng)幼兒的正確寫字姿勢，防止幼兒出現(xiàn)近視等情況。
10、認(rèn)識相關(guān)數(shù)字，可能有些家長會說教學(xué)太慢，我們最主要的目的是，知道怎么寫，并更好的運(yùn)用。
下面請我們黃老師講解一下本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)五、園活動安排：
本期我園繼續(xù)開展各興趣班，如：
手腦速算：是根據(jù)孩子年齡和每個孩子個性特點(diǎn)，是一個動靜結(jié)合，開發(fā)幼兒思維，提高幼兒動手動腦的能力性的課程創(chuàng)意美術(shù)：是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程小主持人：培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)(即口頭)能力，開發(fā)孩子在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合能力。課程以專業(yè)播音主持課程為基礎(chǔ)，主要語音、發(fā)聲技巧、表達(dá)技巧和即興等課程，通過學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，基本臺詞功底訓(xùn)練，普通話糾正，通過。
繞口令。
歌謠詩歌故事等練習(xí)，學(xué)習(xí)以氣帶聲用氣說話，在正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何增強(qiáng)表演的語言技巧。學(xué)生基本能夠具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音，流暢的語言表達(dá)能力，并具有良好的演講和主持能力，增強(qiáng)自信英語：是由外教和中教兩位老師上課，希望家長能在家多引導(dǎo)孩子看英語光碟等，英語(要求幼兒能說太多的英語是不太可能，幼兒園時為孩子提供一個好的氛圍，也請家長在家看光碟)下面簡紹一下本期具體工作，除了馮園長簡紹本園工作外，我們中班每月的計劃安排有三月份：
1、常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)集體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全。
2、區(qū)角游戲、戶外游戲更改，到時會需要一些廢舊材料請家長們配合以便后面活動的開展。
3、目前安排本班有個半日活動，具體情況到時再說明。
4、練習(xí)握筆，認(rèn)識和寫簡單字。
5、數(shù)字的加強(qiáng)認(rèn)識、理解和書寫。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，投放圖畫書，聽老師講故事，指導(dǎo)幼兒喜歡閱讀。
2、結(jié)合春季特點(diǎn)，組織幼兒觀察春天事物的變化。
3、有一個幼兒園體檢。
1.組織幼兒準(zhǔn)備編排，慶"六一"活動，和相關(guān)服飾確定和租用或者購買。
1.6、1兒童節(jié)慶"六一"活動。
2.完成相關(guān)課程。
2、為部分幼兒升大班班的準(zhǔn)備工作。
七月份學(xué)習(xí)剩余課程。
六、家長配合：
為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活，希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點(diǎn)：
1、作業(yè)、所學(xué)內(nèi)容和通知事情都在家校通發(fā)送短信到家長注冊號的手機(jī)上，請家長隨時注意手機(jī)上的短信，并配合!如果沒有接受到短信請家長在會議結(jié)束時，立即告訴我，并作修改!
2、入園時間是8:00--9:00，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣及時間觀念，接送時間是4：50--5：00，希望大家準(zhǔn)時接送;如果固定人員接送臨時有事，請您提早以在4:00以前以發(fā)短信的方式通知我，并說明代接人員的個人情況，(年齡、性別、身份證號碼及簡單的外貌特征)，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡及身份證，注意的是：代接的人必須是年滿18周歲的成年人，及沒有行為能力的人接送孩子。希望家長能理解并配合。
3、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，。請您及時的跟班級老師請假.(再次公布電話號碼，龔老師：)4、幼兒吃藥問題。因?yàn)樵缟虾拖挛玳g隔時間不是很長，幼兒園喂藥時間規(guī)定只有中午起床時候喂藥，帶藥的家長請用袋子裝好，并登記，寫上名字，吃多少，什么時候吃，這樣可以避免把藥吃錯，漏吃藥。注：帶來的藥一定是在家里面吃過沒有任何反應(yīng)才能帶來，不然沒吃過，怕到時會有什么不良后果。(以前有孩子帶了爺爺奶奶降血壓，媽媽的減肥藥)。
5、這學(xué)期會有區(qū)角、環(huán)創(chuàng)、戶外游戲、還有課上需要用到的材料，到時會通知家長們帶一些材料，所以請家長們配合，我們都是為了孩子，不管怎樣都希望他們在一個好的環(huán)境成長，所以也要麻煩家長們帶一些材料來。
6、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫(請最好不要穿綁鞋帶的鞋子)?，F(xiàn)在基本幼兒開始學(xué)習(xí)怎樣自己穿衣服;還有容易打濕褲子的孩子，親家長準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,以便換洗。還有在書包里準(zhǔn)備一個袋子，裝臟衣服。
7、早餐請不要帶到幼兒園食用，因?yàn)橛械暮⒆酉矚g跑，就會很容易會弄傷喝早餐的孩子;或者孩子看到其他孩子玩時，吃飯速度就很慢，容易冷，對孩子的胃不好，也容易引起肚子痛等原因。
8、在有的時候，我們打電話需了解孩子情況及有事和您溝通時，務(wù)必會打擾到您，在此希望你們的理解和支持，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
9、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲(雙休日)，每天早晚要教幼兒刷牙，(控制孩子吃糖和零食)注意每周星期五將孩子的毛巾帶回家清洗，幼兒園會提醒家長每月各兩次把被褥帶回家清洗。
10、孩子都已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長們多鼓勵他們自己做，其實(shí)他們做的還是很不錯，只是花的時間要多一些，也希望家長們有時候多耐心一些!
11、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。以免發(fā)生什么事情。
12、提醒寶貝每天入園時學(xué)會主動跟老師、阿姨、園長、醫(yī)生問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子;老師也會講解一些給幼兒聽。
13、最近出現(xiàn)3.01時間我們幼兒園為了孩子的安全就分班接送幼兒。在接送幼兒的時候，請家長排隊，離開教室的時候請家長牽著孩子，接送的人太多就很容易發(fā)生安全事故，所以不要亂跑亂跳等，特別下樓的地方，以前也是發(fā)生過安全事故的。(舉例說明)14、由于班級的人相對比較多，床幼比較少，有幾個幼兒是兩個小朋友睡在一起，家長們的諒解我在此也感到欣慰!但請家長們放心我們會保證孩子睡得好的!(舉例說明)15、幼兒現(xiàn)在都是中班下期，相對于小班我們對孩子的學(xué)習(xí)和生活自理等各方面，都開始培養(yǎng)，我們會根據(jù)孩子的情況，讓他多學(xué)習(xí)一些;可能就會有幼兒的衣服、褲子、鞋子等穿反情況，肯定要相信這是孩子的成長。
16、天氣陰冷常變，我們會根據(jù)孩子情況增減衣服，如果不能脫衣服的請家長立即告訴我們。
17、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。同時，幼兒園每周五開設(shè)了安全課的教育，并請家長也要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：錢、豆類、硬幣、小棒、小刀等等)18、在家時，請讓幼兒早睡早起、晚上刷牙等，讓從小養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣，有很多家長也反映，孩子比較聽老師的話，到時我們會根據(jù)家長反映的情況制定一些相關(guān)課程。也希望家長們提出你們的想法!
19、在此，我在講解下幼兒園的伙食，幼兒園中午是正餐(一個主菜、一個配菜加一個湯)起床一個點(diǎn)心，下午是加餐(有餃子、粥、面條和稀飯有的家長就會說孩子沒吃飽，因此希望家長理解)。在幼兒園放學(xué)后，請家長放學(xué)以后帶孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，避免與他人閑聊而忽了孩子的安全，從而造成事故的發(fā)生。
20、春季是傳染病高峰期，如：手足口病、水痘、紅眼病、麻疹、流行感冒、等病癥;手足口?。菏帜_嘴開始長紅點(diǎn)，發(fā)癢，嘴巴里疼痛，后面出現(xiàn)汽包現(xiàn)象;水痘：全身開始起紅點(diǎn)，發(fā)癢，最后氣泡，傳染性強(qiáng)。
紅眼病：眼睛紅，眼屎多。對視很容易傳染。
麻疹：，傳染性強(qiáng)，過去幾乎每個人都患過麻疹，在發(fā)熱第3～4天開始出疹，出疹前熱度稍下降，出疹時再上升至39～40℃。皮疹最早見于耳后、頸部，相繼在面部、軀干和四肢，自上而下，漫及全身，歷時3～5天。
流行感冒：全身無力，打噴嚏、頭暈，或有點(diǎn)嘔吐，空氣傳染，觸摸傳染。
如果幼兒園在晨檢中，發(fā)現(xiàn)孩子身體有異常，請家長帶孩子去醫(yī)院檢查，以免耽誤就醫(yī)的。
20、幼兒園的班級安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：a;做好每星期的安全教育課，玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷事,每一個小孩是活生生的個體，進(jìn)入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故;現(xiàn)在幼兒相對來說有點(diǎn)小，不知道怎么交流，有用打人的方式引起注意!就發(fā)生抓傷，打傷事故!在幼兒園里幼兒都是不能離開老師的視線意外的，但孩子可能30多個，有時發(fā)生事故可能就在一兩秒的時間里，在發(fā)生事情時，看到孩子受傷的時候真的非常心痛也難過;最欣慰的是我們的家長也非常的諒解我們，(舉例說明)在此也非常感謝!
b、平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。如：走路時看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會自己報警等、知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學(xué)中開展安全教育活動(每周一次)，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識。)21、我們可能會涉及到六一節(jié)目服裝問題，可能就會產(chǎn)生一些費(fèi)用，所以我們現(xiàn)在就預(yù)計到班級費(fèi)用的收取。目前預(yù)定的是25元錢，因?yàn)檫@些錢也是家長給與的，家長們都有足夠的權(quán)利知道錢的去處，到期末的時統(tǒng)一本學(xué)期具體開支后向家長公布。
最后，我在這里要提出對家長的一些要求：
1、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。(比如：入園時對幼兒園大門口迎接小朋友的老師，應(yīng)主動問好，家長也要向老師問好，這樣榜樣作用才能得到發(fā)揮。你們就是孩子的一面鏡子啊!)2.家園合作。
孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)?，F(xiàn)在每個老師每個家長都有手機(jī)，老師和家長能取得及時的聯(lián)系。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我反映，我愿和你們共同探討。
最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!
今天的家長會到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們聯(lián)系或交流。謝謝大家!
各位家長上午好!
感謝你們抽出時間來參加我們班的家長會，同時也要感謝各位家長一直以來對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了各項保教工作。您的到來是對我們工作的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家長介紹班級情況本學(xué)期還是由我、李欣老師和王老師擔(dān)任本班的保育、教育工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期，我們班沒有進(jìn)新生，都是上學(xué)期在園的孩子。
經(jīng)過一年多的幼兒園生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，有的孩子變得愛說話了，有的孩子上課積極舉手回答問題了，有的幼兒不再和小朋友鬧矛盾了""總之在老師的眼中每個孩子都有了很大的進(jìn)步。但是隨著孩子年齡的增長，我們的要求也會不一樣，我們做家長的也希望自己的孩子盡善盡美，希望我們一起努力，相互配合，讓孩子更健康更快樂的成長。
二、中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?我和焦老師也探討過這個問題，怎樣讓孩子發(fā)展的更好?我們看了家園聯(lián)系冊的內(nèi)容，綜合家長的意見，我們總結(jié)了三個方面的問題，1幼兒注意力的培養(yǎng)2幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
3幼兒早期閱讀的培養(yǎng)。早期閱讀的培養(yǎng)這個問題沒有家長提到過，但是我們感覺很重要，所以和家長交流一下。
如何培養(yǎng)幼兒的注意力俄國教育家烏申斯基說過，"注意是心靈的天窗"。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽光才能撒滿心田。注意力是孩子學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響孩的認(rèn)知和社會性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績的高低。
培養(yǎng)幼兒注意力的重要性我就不多說了，我主要給大家介紹一些最簡單可行的方法。首先，注意讓孩子養(yǎng)成在某一段時間內(nèi)做一件事的能力。如在看書時，讓孩子看完一本再換一本;給玩具時也不要一下子放一大堆。干著這個，想著那個，容易形成注意力分散的壞習(xí)慣。
其次，訓(xùn)練孩子善于"聽"的能力，通過聽的途徑來培養(yǎng)孩子的注意力。如堅持每天給他講故事，在講之前向他提出要求，一會媽媽講完故事要提問問題，讓幼兒帶著問題聽故事，和自由聽故事，其效果肯定是不一樣的。建議家長把一個故事多給孩子講幾遍，講過之后提問問題的難度要逐漸加大，最后能大致講述故事內(nèi)容，這樣一來孩子的語言表達(dá)能力不僅得到了提高，從而聽的時候注意力也會更集中一些。久而久之，孩子的注意力必然會得到提高。
第三，對孩子談事情只說一遍，不要老是重復(fù)。有些家長對同一件事情或某一點(diǎn)要求總要反復(fù)交代，久而久之，孩子便習(xí)慣于一件事要反復(fù)地聽好多遍，才能聽好。這樣的孩子入學(xué)以后，聽課會漫不經(jīng)心，以為老師也會像父母那樣重復(fù)地講。(如果你從現(xiàn)在開始這樣做，那么孩子在上小學(xué)之后不會發(fā)生記不住作業(yè)的記不住老師的話的情況。)第四，培養(yǎng)孩子的自我控制能力，排除主觀因素的干擾。家長可以幫助孩子從控制外部行動做起，如孩子做某件事或?qū)W習(xí)或做游戲時，不東張西望，不胡言亂語，不亂動，不亂摸等等。專心去做某件事情，不要做其他的。(我們在幼兒園就要求孩子該干什么的時候就干什么，不要做其他的事情，比如看哪頁書就看哪頁，不能看其他的。上課不說話，不做小動作等這些都是對幼兒自我控制能力的鍛煉。)第五有規(guī)律的生活孩子一日生活的節(jié)奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。
因此，家長應(yīng)當(dāng)注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動靜交替。不同性質(zhì)活動之間的轉(zhuǎn)換要平和，給孩子一個過渡準(zhǔn)備。例如，孩子在戶外跑來跑去，心跳加速，全身的每一個細(xì)胞都處于一種興奮狀態(tài)。進(jìn)到戶內(nèi)后，孩子很難立刻進(jìn)入到繪畫或讀書等安靜活動中。一些家長卻要求孩子立刻安靜下來，集中注意力。這種要求本身就是不合理的，是違背孩子的身體器官的運(yùn)作規(guī)律的。最后，在培養(yǎng)孩子注意力的過程中，必須循序漸進(jìn)，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的時間上，要隨其年齡漸大而逐步增加，開始可以要求5分鐘或10分鐘;要求幼兒集中注意力去做的事情的難度和數(shù)量亦應(yīng)與時間要求相應(yīng)。剛開始你可以讓孩子堅持看書或繪畫10分鐘，慢慢的15分鐘，這樣逐漸增大。不要讓孩子一下子就做某件事情半個小時甚至更長的時間，這樣會讓孩子失去興趣的。
幼兒早期閱讀的培養(yǎng)首先，我們現(xiàn)在闡釋一下什么是"早期閱讀"，所謂早期閱讀并非傳統(tǒng)意義上的讀書寫字，而是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關(guān)的材料，從興趣入手，在看、聽、說、認(rèn)的閱讀過程中，萌發(fā)幼兒閱讀的情感，養(yǎng)成幼兒閱讀的習(xí)慣，豐富幼兒閱讀的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒閱讀的能力，為幼兒入學(xué)正式學(xué)習(xí)書面語言做好準(zhǔn)備的一種寓教于樂的語言活動。近年來國內(nèi)外幼兒語言教育的研究中都特別強(qiáng)調(diào)早期閱讀的重要性。如心理學(xué)家羅賓遜等人的研究證明，經(jīng)過早期閱讀能培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣與能力，并且證明早期閱讀與兒童后來的讀寫水平有極大的相關(guān)，令兒童終身受益。在幼兒階段進(jìn)行早期閱讀，加強(qiáng)早期閱讀已成為學(xué)前教育發(fā)展的趨勢之一。最簡單的一句話就是孩子看的書多了，知識面會很廣，以后的作文會寫的很好。
我想我們的家長在培養(yǎng)孩子早期閱讀的過程中一定會有困惑，我們就來用一些方法加以解決，下面我們就來分享一些培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力的策略。
一、培養(yǎng)閱讀興趣,感受閱讀的快樂(一)做好孩子的榜樣父母作為孩子人生中第一個老師,理所當(dāng)然地承擔(dān)起幼兒早期閱讀啟蒙者的社會角色父母也是兒童早期閱讀的第一個模仿對象。孩子的心理特點(diǎn)之一就是好模仿他們有意或無意中都在模仿成人的動作，父母及其他家庭成員的愛好和閱讀趣味對孩子有明顯的影響。古人曰"教子須是以身率先"大人也可以經(jīng)常讀讀書、翻翻報，以身示范，讓孩子耳濡目染，如果父母不看書卻要求孩子愛書這樣是難以培養(yǎng)孩子閱讀興趣的而引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣是培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣的重要前提。父母還可以在周末或節(jié)假日帶孩子去書店或圖書館。在書店里父母可以允許孩子每次只買一本自己最喜歡的書看完了再買，讓孩子學(xué)會取舍，家長切忌自己為孩子選書忽視孩子的興趣和自主選擇權(quán)可以和孩子共同選擇購買圖書。孩子為了擁有更多自己喜歡的書,回家后必定會認(rèn)真得把買來的這本書看完因?yàn)橄矚g甚至?xí)嗫磶妆檫@樣孩子也會不自主的培養(yǎng)了他的閱讀興趣。在圖書館里豐富的閱讀環(huán)境良好的閱讀氛圍孩子通過翻閱精美生動的圖畫書感受圖書館中如癡如醉、廢寢忘食的閱讀氛圍培養(yǎng)閱讀的興趣體驗(yàn)閱讀的愉悅。
二安排合理的閱讀時間。
定時安排閱讀時段：家長每天可定時為孩子安排專門用于閱讀的時間，讓孩子養(yǎng)成定時閱讀的習(xí)慣。適時把握閱讀契機(jī)：家長可在幼兒枕邊放了一大堆書，每天臨睡前讓他看上幾分鐘，然后打開錄音機(jī)聽故事，讓孩子在故事聲中不知不覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每天孩子在家的時間很寬裕的，不要自己圖省事老讓孩子看電視，固定看電視的時間每天就晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半，其余的時間用來看書、繪畫，玩玩具。電腦游戲我建議你還是不要讓孩子玩，其他的不說，對眼睛非常的不好，給孩子做個好榜樣，你也不要當(dāng)著孩子的面玩。)注意事項1為了讓我們的工作更好更順的開展，有一些工作還需要各位家長的配合：我們是九點(diǎn)開始上第一節(jié)課，請家長們在九點(diǎn)之前把孩子送到幼兒園。
2早上送孩子的時候，請家長在臨出門之前用十幾秒或者一分鐘的時間來檢查一下孩子的口袋有沒有帶什么危險物品。然后零食什么的盡量就不要帶來了。
3我們老師的普通話可能說的不是很好，但是我們依然堅持說普通話，希望家長朋友們在，在家的時候。也請對孩子講普通話。
尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，希望家長多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家，今天的家長會到此結(jié)束!
各位家長朋友:。
你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。所以今天的家長會主要內(nèi)容是一、總結(jié)上學(xué)期幼兒表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、在上學(xué)期的冬季運(yùn)動會拍皮球比賽和自理能力穿衣服比賽中取得第一名的好成績。
2、學(xué)期末的文藝匯演上，孩子們的演出非常精彩，圓滿成功。
3、
成語。
古詩詞掌握得不錯，大部分孩子都能完整的背誦。
4、愿意與老師同伴交流，會正確使用禮貌用語。
5、對各類活動的積極性都比較高。
7、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等。
各個環(huán)節(jié)有待提高方面：
1、自我管理意識較差，做事不能善始善終，需老師多次提醒。
2、個別孩子自控能力較差，集體活動時注意力時間短。
4、孩子合作意識有一定欠缺，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取。
5、孩子的傾聽習(xí)慣不好，課堂上喜歡插嘴、搶話。
6、個別孩子動手能力較差，如用剪刀、畫畫等。
7、文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒有足夠的"輕"意識，如：輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等。
8、個別語言表達(dá)能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己。
9、個別孩子遲到、缺席情況比較嚴(yán)重。
二、本學(xué)期教育重點(diǎn)。
1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個孩子都能在集體面前敢說，能說，會說(良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件。我們教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū)，里面提供了很多的圖書，每周都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀，我們會在每個月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字，會在每周五下午讓孩子將書本帶回家，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子復(fù)習(xí)鞏固，而漢字我們每次學(xué)了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時認(rèn)讀。另外每個月我們將進(jìn)行一次"小舞臺"交流活動，孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事、情景表演、擴(kuò)編等形式表現(xiàn)，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內(nèi)容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論?？赡芎芏嗉议L會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴(kuò)大了，又覺得其實(shí)大人跟自己是零距離，很親切，他自然就愿意多說話，表達(dá)能力就越來越豐富了。方法有很多種，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持，相信你的孩子也會成長的更好更快。)。
2、提高孩子的文明禮貌教育，注重"輕"，如：說話輕、走路輕、拿放物輕等(在幼兒園，我們常常會聽到小朋友向老師告狀"某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了"，也常常會聽到家長抱怨"我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞"等等。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學(xué)會使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用"請""謝謝""對不起""沒關(guān)系""再見"等基礎(chǔ)禮貌用語。其次，我們要求孩子要學(xué)會禮貌動作，如接物品要用雙手，進(jìn)教室要先敲門，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學(xué)習(xí)、用餐、休息等。最后，我們會教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊要遵守紀(jì)律，不插隊不搶先;在滑滑梯玩?；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。是家長的鏡子，家長的一言一行都會深刻地影響孩子的一生。所以家長首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會，做好榜樣示范作用，對孩子進(jìn)行長期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進(jìn)行持之以恒的教育，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時，慢慢走進(jìn)教室不跑等)。
3、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動手能力方面的培養(yǎng)(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時，可以引導(dǎo)孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);在接送孩子的時候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關(guān)系;諸如此類的例子，孩子會知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的，孩子會自然的產(chǎn)生探索能力，進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力。(我們也特意創(chuàng)設(shè)了一個數(shù)學(xué)區(qū)角，讓孩子在玩中掌握數(shù)學(xué)知識，另外我班學(xué)方案數(shù)學(xué)的小朋友也多，這時家長在家也多引導(dǎo)孩子認(rèn)真完成作業(yè)，并且進(jìn)行一些延伸的知識學(xué)習(xí)，具體可問劉老師。)那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦，總是擔(dān)心孩子小不會做事，剝奪了孩子的動手權(quán)。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。三是缺少機(jī)會，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機(jī)械電動的，孩子缺乏動手材料。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習(xí)慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務(wù)事也可以讓孩子動手，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng)，鼓勵孩子持之以恒，千萬不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大，獨(dú)立意識也會明顯很多?？梢越o孩子做件小圍裙，準(zhǔn)備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調(diào)動孩子動手的積極性。(每個老師都知道畫畫等方面的學(xué)習(xí)是最能提高孩子的動手能力的，所以在家多準(zhǔn)備一些紙，筆，剪刀等，讓孩子每天涂畫一張，動手剪自己喜歡的圖物，我們也會在課后多進(jìn)行有關(guān)方面的練習(xí)，也請家長為孩子準(zhǔn)備一些圖畫本，勾線筆，放在書包或交給老師這，讓孩子有空多練習(xí)。)孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒。)。
4、下學(xué)期開始我們將實(shí)行雙語教學(xué)，現(xiàn)在小學(xué)一年級就開始學(xué)英語了，所以我們要從小抓起。我們將會聘請外籍英語教師，英語教學(xué)將會穿插在每日的教學(xué)當(dāng)中，每天都有一節(jié)課。那么希望家長平時也注重一下這個英語教學(xué)，可以教一些簡單的單詞給孩子，以便孩子更好的學(xué)習(xí)。
三、家長配合工作如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:"幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是"家園共育"。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園。如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨(dú)進(jìn)教室，不要影響其他孩子的正?；顒?。(如你的孩子入園時情緒不好請先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會實(shí)行9：00后關(guān)門制度。杜絕孩子太遲入園)。
4、家長請在每周日為孩子勤剪指甲，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、中班教學(xué)孩子們的操作活動相比較多了一些，請各位家長務(wù)必在晚上抽出時間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容。
6、當(dāng)班級要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。
7、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，不要過于寵愛孩子。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說"媽媽送我進(jìn)教室，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包"，家長怕孩子哭鬧馬上就去"幫忙"。孩子和小朋友鬧別扭了，家長就會說"以后不要跟他玩了"或者"我?guī)湍愦蛩?的方式來安慰孩子。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護(hù)孩子"你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干，怎么會做錯呢"。孩子是生活在社會里的，也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護(hù)下成長。以后的孩子競爭更為激烈，他們不僅比才能，還要比心理素質(zhì)和社會性能力，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì)，這樣才能讓你的孩子更好的成長。
8、家園聯(lián)系手冊：每天提醒孩子上交，每天回家看看孩子的所學(xué)，適當(dāng)復(fù)習(xí)內(nèi)容，我們由于時間原因不會每天留言，但希望家長能及時向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子才能進(jìn)步的更快，為今后學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
9、每天把杯子帶回家洗(原因)10、我們班的家委會成員已經(jīng)擔(dān)任一學(xué)期了，由于工作原因個別成員不能及時參與到一些活動當(dāng)中，時間比較少。所以今年我們這個家委會成員需要更換一下，有意愿有時間的家長可以報名，大家也可以相互推薦;11、另外這個學(xué)期在4月份的時候我們還有一個家長助教的活動。就是請家長來當(dāng)老師給孩子上課，課堂內(nèi)容呢是跟勞動相關(guān)的，名額為兩名家長。希望各位能積極報名，為孩子做個榜樣。
最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!
今天的家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流!
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇四
各位家長：
你們好！
感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這天的家長會，這天我們將下學(xué)期班級計劃和各位家長進(jìn)行商討。
作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪，因?yàn)橛羞@么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一齊快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都務(wù)必親力親為，但是我們十分高興。因?yàn)?，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的期望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機(jī)會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：愛是教育的前提，愛是老師的天職。作為幼兒園的老師，我能夠毫不夸張地說：幼兒老師就是有愛心，有耐心，有職責(zé)心！
不能讓孩子輸在起跑線上是家長朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在那里莊嚴(yán)承諾：我們有這個潛力，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最純真，最完美的童年時光！謝謝大家！
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇五
一、教育教學(xué)工作：
我們的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里，家長們平時可以多留意，在這里我就不多說了。
另外我們注重幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、我們需要各位家長配合的事項：
1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是xxxxxx。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼教網(wǎng)2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
5、因?yàn)橛變哼€有一個多學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，（讓孩子在8：00前到園，最好在家吃好早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。
6、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動的物品。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇六
首先，感謝各位家長對幼兒教育的關(guān)心，能在今天抽空來到__幼兒園，參加孩子們在升入中班后的第一個家長會。對此，我們真的非常的感謝。
相信各位家長們也已經(jīng)感覺到了，在不知不覺間，孩子們不僅在身體上成長了，在知識和習(xí)慣上，也有了大大的進(jìn)步!現(xiàn)在的他們已經(jīng)不應(yīng)該再稱之為幼兒，而應(yīng)該是__班一個個活潑可愛的小朋友們!
如今，在中班的這一個續(xù)學(xué)期，我們___幼兒園里也發(fā)生了不少的事情，在教育和生活中也有了很多的改變。為此，我們希望能通過這次的家長會，積極與各位家長進(jìn)行交流，并展示我們在這一學(xué)期來的變化，讓家長們能看看這些出色的小朋友們，都在這一年來學(xué)會了那些知識。這是我們的以一個目的。
其次，作為教師，我們也同樣希望與各位家長溝通。孩子成長，這是家長和我們老師都高興的事情。但正是因?yàn)檫@份成長，我們才更需要努力的去完善自己，改進(jìn)我們自身對孩子的影響!
相信各位也都明白，父母是孩子的第一任老師，也是孩子最為信賴的人。當(dāng)孩子們來到中班之后，他們會學(xué)習(xí)生活中的常識，會學(xué)習(xí)更多的禮貌、文明和品德。這些，知識和素養(yǎng)，僅僅靠著課堂來傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。塑造一個人，需要的是環(huán)境，是學(xué)習(xí)的環(huán)境，更是家庭的環(huán)境!孩子長大，我們不能用過去一樣的眼光去看待他和他的行動。我們要引導(dǎo)，要教育告訴他們哪些是好的，哪些又是不對的。但最重要的還是要以身作則，積極的去引導(dǎo)學(xué)生，去愛護(hù)他們，引導(dǎo)他們保持優(yōu)良的品德，學(xué)會正確學(xué)會文明和禮儀。
家長們，學(xué)校一直以來都只是引導(dǎo)學(xué)生的地方。家庭才是孩子們真正成長的港灣!希望在在這次的交流后，我們能積極積極配合，在學(xué)習(xí)和生活中，共同的引導(dǎo)小朋友們保持良好的習(xí)慣，成為品學(xué)優(yōu)良的現(xiàn)時代人才。
此外，近期流行病較為嚴(yán)重，在健康安全防護(hù)上面，我們都要更加重視!盡管孩子長大，但也要多多注意預(yù)防安全，之后我們也會安排知識科普，希望各位家長積極參加，讓我們一起在教育和身體上共同預(yù)防，培養(yǎng)未來最出色的棟梁!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的家長朋友：
你們好！
首先非常感謝各位百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，我代表所有的任課老師還有親愛的孩子們謝謝你們，謝謝你們對我工作一如既往地支持。
此次家長會，我想和大家談?wù)勥@樣幾個問題：
一、說說三年級。
小學(xué)一般分為三個階段，即：一二年級為低年級階段，三四年級為中年級階段，五六年級為高年級階段。而處在這個年齡段的孩子自尊心增強(qiáng)，也開始有了獨(dú)立意識，可是往往做事情又達(dá)不到要求，男孩子變得更加調(diào)皮，女孩子也開始有了自己的小心思。與此同時，進(jìn)入三年級以后，各科教材上的要求有所提高，難度有所增加，以語文為例，教學(xué)內(nèi)容除了字詞句積累，同時又增加了閱讀理解，作文的篇幅也增多了，并且英語也納入正式考試科目。所以三年級是一個轉(zhuǎn)折期，跳躍期，也是一個困難期，如果孩子不好好學(xué)習(xí)，就會和他人拉出明顯的差距，這也是進(jìn)入三年級以來很多孩子考試分?jǐn)?shù)偏低的一個原因。包括這次期中考試也是。
二、聊聊這次期中考試。
這次期中考試，綜合來看，大多數(shù)孩子語、數(shù)、英三科成績都比較均衡，個別孩子有偏科現(xiàn)象。如果孩子的各科成績都不好，只能說明我們的孩子方法有問題，或者態(tài)度不認(rèn)真，再者就是沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么我們就應(yīng)該從這幾個方面著手去輔導(dǎo)孩子。如若有一門偏低，那么說明我們的孩子不是不聰明，而是對某一科缺乏興趣，或者學(xué)習(xí)上存在著薄弱環(huán)節(jié)。那么再平時的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)中，我們更應(yīng)該及早加強(qiáng)練習(xí)。
下面以我就這次語文期中考試來具體的說一說：這次語文試卷的考查內(nèi)容大致分為這樣三塊，一是字詞句積累的基礎(chǔ)知識，二是課內(nèi)外閱讀，三是作文。其中，以課內(nèi)外閱讀題失分最多。半數(shù)以上的孩子存在著不能認(rèn)真閱讀短文，不會閱讀不會思考的現(xiàn)象。像課外閱讀的第四小題口語交際，很多孩子把短文中的宋慶齡當(dāng)成了注釋中宋慶齡的孫女，也或許是出題老師寫的“宋慶齡奶奶”引起了歧義，但我覺得最主要的還是孩子們沒認(rèn)真去讀題。因?yàn)檫€是這篇短文，我卻只是幫孩子們大聲讀了一遍，很多孩子馬上就找到了正確答案。相比之下，課內(nèi)閱讀要好得多，因?yàn)樗x語段孩子們熟悉。上，則出現(xiàn)了很多孩子不會審題的現(xiàn)象，讀不懂作文要求，包括平時單元測試卷也是如此，以至于很多孩子寫跑題，如把寫景的文章寫成人或事，把寫玩具的文章寫成動物等，實(shí)在令人頭疼。當(dāng)然也有一些孩子錯別字太多，標(biāo)點(diǎn)符號加不清楚，句子寫不通順，這些都是寫作的一般要求，有些孩子卻根本做不到。特別是個別孩子再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢，平時抄個生字詞都出現(xiàn)錯誤，所以考試時自然考不出理想的成績。
三、談?wù)劶彝ポo導(dǎo)。
因?yàn)楹⒆舆€處在三年級這個比較特殊的轉(zhuǎn)折期，所以懇請我們的家長不要放松對孩子的監(jiān)督和指導(dǎo)。如果可以，那么就要針對各科學(xué)習(xí)中孩子學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)加強(qiáng)輔導(dǎo)，比如語文、英語聽寫、背寫中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，再如孩子的單元測試卷和期中測試卷中暴露的孩子學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)及困難點(diǎn)，輔導(dǎo)時可以幫助或指導(dǎo)孩子分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤或者困難點(diǎn)集中到一個“錯題本”上經(jīng)常性的反復(fù)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶。如果輔導(dǎo)不了，最根本的要監(jiān)督孩子每天按時認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。不要忽視簽字的作用，那是對孩子認(rèn)真寫作業(yè)的一種肯定和督促。
單獨(dú)談?wù)務(wù)Z文輔導(dǎo)。由這次期中考試我們可以看出，要想提高孩子們的語文成績，必須從基礎(chǔ)知識，課內(nèi)外閱讀和寫作這三處著手，尤其是孩子的閱讀和寫作。那么如何提高孩子們的閱讀和寫作能力，我想這也是大家在了解孩子的考試成績之后迫不及待地想知道的問題。那么我就結(jié)合教材和孩子的實(shí)際具體談一談，我們該怎么做。
基礎(chǔ)知識。以課文中出現(xiàn)的字詞句和各單元語文天地中出現(xiàn)題目類型為主，大致包括生字詞，多音字，近反義詞，各類成語，仿寫句子，名言警句，古詩詞，優(yōu)美句段積累等。提醒孩子平時抄寫事要用心，并且養(yǎng)成寫后馬上自檢的好習(xí)慣。掌握不好的要反復(fù)練習(xí)記憶。
課內(nèi)外閱讀。首先告訴孩子立足于課堂，課堂上認(rèn)真聽講。如本次出現(xiàn)的如何聯(lián)系上下文或者查字典解詞，如何總結(jié)課文主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的情感，還有找出文中的重點(diǎn)詞句，填寫一些常用的標(biāo)點(diǎn)符號（三年級上冊主要是人物對話的標(biāo)點(diǎn)符號）等等。這些在平時的課文學(xué)習(xí)中，我們都有專門的訓(xùn)練。那么我們家長要做的就是在家庭作業(yè)輔導(dǎo)時，遇到課外閱讀題目，盡量讓孩子獨(dú)立完成，出現(xiàn)了錯誤也指導(dǎo)孩子通過反復(fù)讀短文來解決。正如古人所說：書讀百遍，其義自見。再有就是有計劃地給孩子買一些孩子感興趣的課外書籍，督促孩子課外閱讀，提醒在閱讀中摘錄優(yōu)美的詞句，多問幾個為什么，以此增強(qiáng)語感，提高閱讀理解能力。有時間的話可以和孩子同讀一本書，讀完后一起聊一聊讀后的感受和收獲。相信有了我們的參與，孩子讀書的積極性會更高，在潛移默化中，孩子的閱讀理解能力也會得到提高。
寫作能力。這班孩子在寫作上目前存在的比較突出的問題時不會審題，無論是平時的習(xí)作還是單元測試以及期中測試上的習(xí)作都可以看到孩子寫作跑題的現(xiàn)象。所以，在寫作之前，我們要教會孩子學(xué)會認(rèn)真閱讀習(xí)作要求，多讀幾遍，仔細(xì)審題。審好題之后，先統(tǒng)盤構(gòu)思，想想寫作思路，然后再落筆，或者先簡單列一個寫作提綱，然后按綱去行文。除了審題，還有就是部分孩子寫作時達(dá)不到三年級作文的一般要求，敘述不具體，語句不通順，標(biāo)點(diǎn)符號不正確，錯別字太多。對于這樣的孩子，我們家長一定要督促孩子平時堅持練筆，認(rèn)真寫好老師布置的每一篇周記，習(xí)作時爭取達(dá)到習(xí)作的一般要求。與此同時，家長可在平時引導(dǎo)孩子多觀察、勤練筆，寫完之后通過反復(fù)大聲朗讀來完成習(xí)作修改。寫作水平的提高同樣也是一個日積月累、循序漸進(jìn)的過程。
第四，給大家?guī)讞l建議。
一定重視讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣。三年級孩子目前應(yīng)該具備的好學(xué)習(xí)習(xí)慣有：按要求預(yù)習(xí)的習(xí)慣，用心寫作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，提筆即練字的習(xí)慣，寫完作業(yè)后自檢的習(xí)慣，課上課下積極動腦思考的習(xí)慣，自主閱讀的習(xí)慣，學(xué)完后或是考試前自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣，自覺觀察周圍事物大膽發(fā)表自己看法的習(xí)慣等。
最后再次感謝各位家長的光臨，期待我們的精誠合作能夠幫助孩子平穩(wěn)度過轉(zhuǎn)折期，也期待我們的孩子在我們的共同努力下變得更優(yōu)秀，謝謝！
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家早上好!
首先，感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會，在此，也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任。我是中班的楊老師，在我們班，目前有25位小朋友，其中，男孩12人，女孩13人。
今天召開這次家長會，主要和家長溝通幾個問題。同時，也讓我們家園共育的開展做到實(shí)處。
一、學(xué)習(xí)方面。
1、由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期，部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的，他們來到這個陌生而又新奇的集體，很多東西充滿好奇和探索。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期。孩子們在接受及習(xí)作上都存在很大的差別。例如，我們的“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字，但對于以上所提的部分幼兒，這對他們來說是一個挑戰(zhàn)也是一個考驗(yàn)。部分幼兒在握筆、運(yùn)筆這方面覺得很吃力，在這里，我希望家長給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子。讓他們多練習(xí)。不管寫好與壞，至少先讓他有一個意識，自己的事情自己做，同時，也從不好到好，從不會到會這樣一個良性的轉(zhuǎn)換。因?yàn)?，每天我們都有不同的課時安排，所以，在幼兒園里，沒有足夠、多于的時間給孩子們練習(xí)。
2、作業(yè)部分。
每個星期五我都會安排描紅本子，上面有筆順筆畫，要求孩子們的習(xí)作部分，我會在上面寫上“作業(yè)”兩個字。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本，看是不是有家作的，如有的請家長輔導(dǎo)完成，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
二、幼兒的獨(dú)立方面。
1、幼兒逐漸長大，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。不管做什么事情，先讓孩子自己動手。例如：洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事，讓孩子們養(yǎng)成一個習(xí)慣，知道自己的事情自己做，不依賴父母。
2、進(jìn)餐方面，常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調(diào)皮、不吃飯等不好的習(xí)慣，這些，或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn)。但大多數(shù)孩子來到幼兒園，或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn)。如拿進(jìn)餐來說，大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進(jìn)餐，在園，雖沒有這么夸張，但也有個別小朋友存在此現(xiàn)象，等著老師喂他，才張嘴。所以，我希望家長和我一同幫孩子改掉這個壞習(xí)慣。在家，家長讓幼兒自己吃飯。事后，給予肯定和表揚(yáng)。讓孩子知道什么是對是好，什么是不對不好。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P(yáng)也會增加幼兒的自信心。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇九
各位家長：
大家晚上好!感想大家在百忙之中參加我們本學(xué)期的家長會。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。那么我們該如何培養(yǎng)孩子呢?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是只有“家園共育”才是最好的培養(yǎng)方式，這也是今天我們召開家長會的目的。
本次家長會主要是和大家交流育兒的方式方法，使我們幼兒園和家庭能更密切的配合，共同培養(yǎng)好自己的孩子。另外本學(xué)期我們將開展一些比較大的活動，在這里和大家做個溝通。
一、回顧與分析。
首先，我們來分析一下我們的孩子，只有透徹的了解他們，我們才能教育好。進(jìn)入中班后我們的孩子變化是比較大的：
進(jìn)步：孩子們聰明好學(xué)，上課積極，參加各種活動的狀態(tài)積極，許多孩子也表現(xiàn)出來自己在唱歌、畫畫、跳舞、手工、講故事等等方面的特長，相互交往的能力也大大提高，大家愛心滿滿，孩子們相互之間已經(jīng)建立起了深厚的友情，讓我們看到了每個孩子的不同成長。
不足：孩子們發(fā)展不均衡我給我們班的孩子的不均衡大致羅列了兩種：
第一種：會說不會做，語言方面比較好，上課回答問題、與人交流、表達(dá)都沒有問題，甚至能說的很好，但是在動手能力方面很弱，(用餐桌面很臟、穿脫衣褲不能獨(dú)立完成、入廁要老師提醒、幫助，自己的物品收拾不好，總會落東落西，做手工、繪畫、拍球等動手的方面比較弱)。
第二種：會說會做但不愿做，說白了就是偷懶。這樣的孩子往往在意志力、責(zé)任心方面欠缺。明明有能力做好這件事的，但是總想著爸爸媽媽爺爺奶奶、老師會幫我的，自己就躲在后面。常常表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活上我們強(qiáng)烈要求他，逼一逼他他自己會，如果我們松一松他就什么都“不會”了。
上述這兩種情況家長都要重視起來，不要總以為自己的孩子年齡小，一些生活上的、學(xué)習(xí)上的事自己不會我們就幫幫他，大了就會了，家長們千萬不要這么想。我們幼兒園的教育很正規(guī)，從來不會讓孩子去參加不符合他這個年齡層的學(xué)習(xí)，換句話說，我們要讓孩子學(xué)會的東西，是他這個年齡應(yīng)該學(xué)會的、應(yīng)該具有的一項能力。如果別的孩子都學(xué)會了。而您的孩子不會，我們家長就要重視起來了。就拿穿衣服來舉個例子吧：一些家長認(rèn)為現(xiàn)在孩子小，到了一定年齡的時候會自己穿了，可你怎么不想想您的孩子剛會自己穿衣，別的孩子已經(jīng)能穿得很好、很整齊，已經(jīng)懂得怎樣搭配，怎么美好的生活了。其它的學(xué)習(xí)也是如此慢一步就步步慢，當(dāng)然我從不贊成孩子過早的去學(xué)習(xí)知識性的東西，幼兒階段重在學(xué)習(xí)的是能力，生活的能力、學(xué)習(xí)的能力。如果這種能力在幼兒期沒學(xué)會、學(xué)好，等將來入小學(xué)后學(xué)知識同樣就會造成一種不良的后果，(別人端正聽講，他坐不住。別人會認(rèn)真看書，他東張希望)這就影響了他終身的發(fā)展。
回到上學(xué)期的家長開放日，家長們后來都跟我交流孩子上課舉手的問題，其實(shí)他就反映了你的孩子的一種學(xué)習(xí)的能力和一種對待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度：舉手積極的孩子，好表現(xiàn)，思維活躍，學(xué)習(xí)時緊跟著老師的步伐。不舉手的孩子原因也很多有的懶，老師叫就回答不叫就過、有的不敢表達(dá)、有的不愛動腦、根本沒對問題進(jìn)行思考，還有的是任性，自己想說就說，想不說就不說。我們許多在座的家長很重視，聽完課就和我交流了自己孩子的情況，后來我們家園一起努力，孩子的變化是很可喜的，所以我想我們家園密切配合，是不會有教不好的孩子的。
二、討論問題，提出希望與建議。
那么分析完我們的孩子，家長們肯定在困惑了：我們到底該怎么做呢?
首先請您考慮一下以下問題:。
問題二：幼兒園搞的活動，(親子故事表演、親子運(yùn)動會、自制燈籠)是給你的孩子在日常的學(xué)習(xí)上再有一個能力上的提升，對于這樣的活動，你是讓孩子按時的積極參與，還是放棄或者以一種懶散的態(tài)度去對待(遲到、草草了事)。
教育培養(yǎng)孩子光有一顆希望他成才的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而更多的是你對孩子的態(tài)度、你照顧他的方式方法、你在他做對做錯時處理的方法，你的學(xué)習(xí)方式、你的生活圈子等等若干的影響。那我們也不是圣人，做不到完美，但這里有三條我還是希望能引起大家的重視：
1.不隨意給孩子請假。就像你在單位不隨意請假一樣。你隨意你的孩子就會更隨意，隨意學(xué)習(xí)肯定是最不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。身體不舒服請假很正常，好了就應(yīng)該讓他及時歸隊、及時的回到這個學(xué)習(xí)的大集體中，讓他明白學(xué)習(xí)時間就是學(xué)習(xí)，一切事以這為重，其他事休息時間去做，上學(xué)不是間隨便的事。學(xué)習(xí)時投入、玩的時候開心是一種最好的狀態(tài)。同時也請大家養(yǎng)成按時送孩子入園不遲到，在放學(xué)時準(zhǔn)時接的好習(xí)慣，因?yàn)槟愕暮昧?xí)慣會讓您的孩子潛移默化受到感染，同時讓他在幼兒園也開心、安心。還有溫馨提醒各位：如果這個年齡還是經(jīng)常生病家長們應(yīng)該從如何加強(qiáng)孩子的體質(zhì)方面去考慮，靠請假躲避大環(huán)境、怕傳染是沒用的。還有，如有特殊情況請假的，請?zhí)崆罢埐⒏嬷鞌?shù)，如果需要連下去請假的，請打電話給老師續(xù)假，以便我們做好退餐工作。
2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，真正走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。家長們普遍存在這樣一個現(xiàn)象：孩子出現(xiàn)了一個問題，家長朋友就會很著急，來問我該怎么辦。似乎一夜之間就想改變他，可能過來一天兩天，家長自己就很淡了，不再去堅持。怎么樣才叫真正走進(jìn)了你孩子的生活，你可以問問自己“您的孩子今天和誰一起、和伙伴一起干什么、在班里他最愛誰、有開心的事嗎、有難過的是嗎、為什么受到老師的批評、為什么受到老師的表揚(yáng)、今天回答了什么問題、愛吃幼兒園的什么菜、愛玩哪個玩具”你如果每天都有和孩子交流過這些，用正確的方法去引導(dǎo)他，你的孩子肯定身心健康，熱愛學(xué)習(xí)。
3.不能把教育完全扔給老師。許多家長覺得我教不好孩子，老師教就可以了。這樣想你的孩子只能是同齡者中的平平者。我們在座的很多都是教師，也是了解教師的這個職業(yè)的特點(diǎn)的——集體教學(xué)為主。這在中小學(xué)中更明顯，老師一堂課上完，學(xué)得好的優(yōu)、學(xué)的差的良。如果家長推一把，孩子就從良往前了。就拿我們孩子最愛做的手工來舉個例吧：有的家長認(rèn)為老師教了，他會剪了就行，有的家長重視的回家讓他再剪剪，提出細(xì)致、光滑的要求，那這兩個孩子的剪紙水平肯定有大差別。那現(xiàn)在我們的幼兒教育也在改革越來越重視個性化的教育，孩子回家常說的區(qū)域活動、自主活動就是孩子依據(jù)自己的喜好來發(fā)展，我們也能適當(dāng)?shù)淖尯⒆俞槍ψ约旱牟蛔氵M(jìn)行彌補(bǔ)，或者是延續(xù)他的特長，使他優(yōu)秀的一面向更高的方向發(fā)展。但光靠老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想出類拔萃，家長們你們的加入是很重要的。家長們怎樣加入進(jìn)來呢?大家可以試著從這些方面去入手：
(1)關(guān)心孩子每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，經(jīng)常與孩子交流，在家復(fù)習(xí)在園中所學(xué)的知識。并在家中備一個本，一支筆(鉛筆、記號筆都可以，讓孩子初步接觸拿筆和書寫，可以畫畫寫寫，主要注意孩子的握筆姿勢，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會，寫不好，家長朋友也不要著急，因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全，所以請耐心等待，后會好的。這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子其他的一些事也做到“自己的事情自己做”，做不好的時候、我們家長不要急、要耐心的教孩子方法、不要訓(xùn)斥、更不要幫他去完成。
(3)養(yǎng)成好的習(xí)慣，如早睡早起的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、少看電視的習(xí)慣、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣(入廁、早晚刷牙、主動擤鼻涕、主動洗手、主動喝水介紹一下喝水牌)等。上學(xué)期我們就要求孩子獨(dú)立入廁，大小便后自己擦屁股，但是個別孩子還是要我們的幫助，這學(xué)期開始我們決定不再幫這個忙，有時我們要求一下孩子就上一個臺階，成長一步。
(4)關(guān)注孩子的非智力因素發(fā)展，做事注意力集中、能有一定的堅持性、能克服困難有勇氣、遇到挫折能克服等。
(5)與老師及時溝通。特別是您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適，或者最近哪方面變化大、進(jìn)步大等。請您在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，推一推孩子。
三、本學(xué)期活動介紹：
1.值日生制度調(diào)整：推選制(教師及幼兒)值日要會做：擦桌、掛毛巾、放杯子，與老師一起打掃教室，分發(fā)教學(xué)用品書、筆、等。被選者掛吊牌，7：40來園，門口會張貼他的名字卡。
2.幼兒園的大型活動“閱讀節(jié)”
(1)圖書兌換活動，4月份，旨在以書會友，共同分享的原則。把家中不看的，還比較新的書帶來，多帶多換，兌換卷比帶的書少一，剩下的一本就做為分享在班中的圖書角大家看。
(2)圖書漂流活動。本活動持續(xù)一周，周一整個中班階段的孩子全體漂流。周二至周五一一或兩兩漂。活動中需要大量的圖書，書本大家從家里帶，交給老師做好自己班級的標(biāo)記，周二至周五時我們進(jìn)行班與班之間的漂流，豐富幼兒的閱讀量。逐步培養(yǎng)孩子閱讀時的靜心與投入。到時我們的孩子回家時大家也可以和他們聊聊“讀了什么書、看懂了什么、去哪個班看的、最愛那本書”等等，讓孩子感受到它的閱讀你很關(guān)心、很開心他能認(rèn)真看書。這樣孩子的閱讀興趣會越來越濃厚，我們的活動才真正達(dá)到了目的。
這兩個活動都需要家長幫我們準(zhǔn)備書。兌換活動書不退還。漂流活動結(jié)束后用到的書本全部退還。
3.看圖說話活動。第一期老師和幼兒，張貼在門口展示。第二期家長記錄全園展示。下周教師公布講述者的名單，根據(jù)安排表輪流。一輪之后，我們準(zhǔn)備記錄紙和一張圖片，讓孩子帶回家，孩子看圖講、家長幫助記錄，第二天早上帶入園展示。注意事項：記錄紙、圖片大家要保管好，不能遺失、破壞。記錄時引導(dǎo)孩子先看再說、依據(jù)圖意講，允許孩子想象，家長切記不要幫孩子說和記。
4.六一節(jié)慶祝活動。在六一歡樂周中，我們中班的孩子展示的是歌唱表演。我們會提供每個孩子上臺的機(jī)會，讓我們的每一位孩子都得到鍛煉。元旦演出我們的家長很支持(服裝、杭媽買材料、化妝)，我們很感動，希望六一時大家能一如既往的支持我們。
5.拍球比賽。一分鐘拍球個數(shù)。請在家中練習(xí)，要講究速度，建議大家用個簡單的記錄表記錄孩子練習(xí)的情況，多鼓勵孩子，激發(fā)積極性。五月中下旬時全體中班幼兒人人參與比賽，一分鐘排球個數(shù)班內(nèi)前五名可以獲得獎狀。
6.《神奇小手舞動精彩》百變磨尺創(chuàng)意大賽。魔尺對孩子智力的發(fā)展有強(qiáng)大的促進(jìn)作用。有條件的話在家為孩子準(zhǔn)備長短不一的魔尺，現(xiàn)在就練習(xí)起來了，網(wǎng)上找一些造型讓孩子變，主要魔尺變形組合，可以一根也可以幾根變形，組合成一副完整的作品。我們這個活動為了給每個孩子機(jī)會，前期我們先班內(nèi)選拔，優(yōu)勝者五名左右以班級名譽(yù)參加園內(nèi)的比賽。(5月初)。
7.學(xué)習(xí)新操——棍子操。本月開始我們要學(xué)習(xí)本學(xué)期的新操，我們回到家中也可以讓孩子做做，提高他的興趣的，鞏固動作。
感恩月活動。本月是我園的感恩月，結(jié)合婦女節(jié)，我們引導(dǎo)孩子感恩媽媽，回家為媽媽做件事，那我們逐漸引導(dǎo)孩子從感恩媽媽延伸到家中的其他人、身邊的人。請家長配合:和孩子一起商定最想感恩的人，把該位人物拍下來，剪下頭像配上卡通人物的身體，周五之帶入園，最遲下周一早上帶來展示。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿，歡迎大家分享。
各位家長：
學(xué)期已過半，家長都很想知道孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們開展今天這個活動，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長會我會簡要地講解以下三個方面：
在家增長和孩子們的共同努力下，孩子們各方面都有長足的進(jìn)步，多數(shù)孩子樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動參與意識十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受，分享快樂。語言表達(dá)能力好，對知識的接受能力強(qiáng)，對許多事物都表現(xiàn)出了極大的`興趣，如：陳靖、沈子涵、陳悅文、陶星燁、洪祥、朱妍菲、施浩譯、周雨馨、閔澤瑞、浦欣楠、錢燁、魏子沁等。但是也有個別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，常常浪費(fèi)飯菜，有一部分孩子動作拖沓，做事速度較慢等。再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分孩子知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心，一定會和家長密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。
此外，在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位，發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時排除，教給幼兒相應(yīng)的自我保護(hù)方法，保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個方面做好工作：
1、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避免病菌對幼兒的侵害。
2、加強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習(xí)慣，鼓勵幼兒飲水的行為，引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。
4、提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物，養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。
5、引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?BR> 6、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識，在生活中學(xué)會保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人（由于孩子年齡小，缺乏自我保護(hù)能力，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長諒解并及時與我們溝通，對此我們真心的表示感謝。
1、孩子來園離園都要憑卡。
2、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，告訴我們后我們一定會格外關(guān)注的。
5、家長在接孩子的時候要注意自覺排好隊，不要大聲喧嘩，也不要大聲喊幼兒的名字。
6、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。
7、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。
8、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師。
9、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲。
10、請家長配合、支持我們的工作。我們每個學(xué)期會進(jìn)行兩次家長助教活動，張?zhí)砥鍕寢寔韴@給孩子們帶來了精彩的活動，感謝他們的支持。這學(xué)期的家長助教活動又要開始了，請家長們踴躍報名，與孩子們一起進(jìn)行一次快樂地活動，活動內(nèi)容可以是你的特長。
11、寶寶檔案的填寫
最后我代表班上兩位老師向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時提出來，以便我們有針對性地改進(jìn)工作。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
大家晚上好。
一年一度家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在本班新增加了幾名孩子，先向大家介紹一下我們?nèi)焕蠋?，我是班主任：徐老師，這位是從小班調(diào)過來的劉老師，這位是丁老師。
經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了，身體變得棒棒的啦，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責(zé)，就是要審時度勢，抓住這個特點(diǎn)與機(jī)遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥，讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)！”
在這里，我想重點(diǎn)說一說孩子們的發(fā)展情況，孩子經(jīng)過小班、中班兩年的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊、餐點(diǎn)、午睡、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解，比如：蒙蒙、嚴(yán)喆、王佳怡的天真可愛，喜歡唱歌、跳舞；丁俊、劉思偉、任天一的熱心，助人為樂；軒軒、樂天、天涯的記憶力強(qiáng)，喜歡講故事、跳舞、主持等；姚唯一、吳倩、徐盧婕的懂事體貼，每個孩子都有它們自身的特點(diǎn)，還有新進(jìn)來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃爍著美麗的光芒。我們大四班的孩子非常熱情，在幼兒園的學(xué)習(xí)中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。
園內(nèi)還有天妃鳥小廣播，每個雙周的星期四中午輪到我們班，想軒軒、包宇浩、蒙蒙等等很多孩子都非常想去，我們的幼兒園是以書香天幼為目標(biāo)，讓天妃幼兒園里的孩子都能喜歡上閱讀，愛上閱讀，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
這個學(xué)期剛開始，我們就讓孩子開始練習(xí)計算，因?yàn)橐荒曛笏麄兙鸵M(jìn)入小學(xué)，入小學(xué)需要考試，計算是不可少的，所以我們先從10以內(nèi)的簡單加減法入手，每天讓孩子回家做十道，由你們?yōu)樗麄兂鲱}。在家，他們可能是死記硬背的，而在幼兒園，我們也將這些計算題應(yīng)用在實(shí)際的應(yīng)用中去，讓他們逐漸了解數(shù)的概念，而不是死記硬背，所以在這里，希望各位家長朋友能每天堅持不懈地督促孩子做計算題。
說了孩子的這些發(fā)展，我們也來說說說其他的吧，在這個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處，比如：一些孩子自控能力比較差，做事喜歡拖拉，注意力不太集中等，也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評，但是他們也是會長大的，很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學(xué)校里，在家里，犯錯誤了，我們都可以原諒，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了社會之后呢？社會能原諒他嗎？社會又憑什么去寵她、遷就他？最最起碼一個人站應(yīng)該有站相，坐有坐相，我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也搖搖晃晃，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，以后會是什么樣子呢？也許是我說得嚴(yán)重了點(diǎn)，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由討論這些問題。
還有，我們的家園溝通也在這里跟新家長說一下，平時來接送孩子都可以跟我們溝通、詢問，沒有太多時間接送的家長可以通過電話和網(wǎng)絡(luò)的方式來溝通，這里有我們的聯(lián)系方式，還有我們的班級qq群號碼，大家可以記一下：xxx，美麗童話，有空可以在群里聊一聊，還有班級里孩子的很多照片，我也放在群相冊里了，如果有需要可以直接去那里下載。這里我也表揚(yáng)一些家長，孩子有一些狀況就會馬上跟我們協(xié)商，比如嚴(yán)喆的媽媽上次說嚴(yán)喆經(jīng)常會嘆氣，這樣我們也能針對性地去觀察她，了解她，還有一些孩子的一些不良習(xí)慣，家長可以跟我們一起提醒，這樣會有事半功倍的效果，我們坐在這里，一切都是為了孩子，所以希望大家有事多溝通，多了解。
最后還請大家填一下這張校訊通的單子，我們統(tǒng)計好后上交移動公司，以后的通知基本上就發(fā)在校訊通里了，每個月的月租費(fèi)是6元，這是自愿的，如果你覺得不需要也可以不填。
在這里，我要謝謝各位這兩年來對我們大四班的支持和理解，有你們，才有我們漂亮的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具（包括你們制作的沙包、小球，帶來的小植物等等），想今年的自然角，經(jīng)過一個暑假的沒人照料，已經(jīng)全軍覆沒，幸虧大家及時帶來漂亮的植物，才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩中學(xué)，在觀察中學(xué)，它們的進(jìn)步與你們密不可分。謝謝你們！
接下來還有一項小任務(wù)，這本親子共讀記錄，是我們幼兒園自己印制的，具體辦法如下：每周一上交班級，至少親子閱讀（口述日記）記錄一次，在班級與幼兒一起分享后再返回給家長。期末將親子閱讀記錄本作為書香家庭、閱讀之星評選的依據(jù)。
布置要求：每人制作一套1——10以的數(shù)字卡片。大班計算課增多，他們也需要直觀的學(xué)習(xí)，所以每人一套數(shù)字卡片也方便了孩子的學(xué)習(xí)，讓他們更快掌握新知識。
接下來是大家的自由時間，可以互相討論一下你教育體會、教育心得，或者有什么問題也可以提出來大家一起討論。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十二
放假時間：1月26日。
開學(xué)時間：
提三點(diǎn)建議：
（1）識字少且拼音差的學(xué)生，利用假期多認(rèn)一些漢字，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。計算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認(rèn)真描字帖。
（2）假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子出去旅游，親近大自然，開闊視野。
（3）和孩子一起訂個學(xué)習(xí)及活動計劃，每天按時按量認(rèn)真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動。
（4）少看電視或電腦，一定注意保護(hù)視力。可根據(jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導(dǎo)班。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十三
我是本班學(xué)生xx的媽媽，非常開心能在這里跟大家相識，我們的孩子都是這個學(xué)期剛上的幼兒園，我們的心里都非常的不好受，孩子突然就開始上學(xué)了，不再自己身邊了，肯定都是有著諸多的感觸的，今天幼兒園召開新學(xué)期的第一個家長會，在這里也是希望大家能對自己孩子在幼兒園的情況有所了解，對于幼兒們在幼兒園出現(xiàn)的一些情況，我們也可以在這進(jìn)行探討，配合老師一起教育好孩子。
距離我們把孩子送到幼兒園來，也有一周的時間了，我知道，各位家長心里都在想什么，無非就是孩子在幼兒園有沒有好好吃飯，吃的東西有沒有營養(yǎng)、他們在幼兒園有沒有哭鬧、有沒有好好跟同學(xué)相處……我也是跟大家有著一樣的想法，但是孩子終究是要長大的，我們做父母的不能老是把他們保護(hù)起來，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。那么他們就永遠(yuǎn)都長不大，老鷹為了讓自己的孩子學(xué)會成長，直接就把翅膀上羽毛剛長出來的孩子推向懸崖，就是要他們學(xué)會飛翔，自己去覓食，而不是天天只等著父母喂到嘴邊。所以還希望各位家長對自己的孩子不要過分的溺愛了，那只會是在害他。既然別的孩子都能在幼兒園適應(yīng)下來，你的孩子一定也可以。在剛送來的時候，孩子們在找不到媽媽的'時候，哭的那個撕心裂肺，我?guī)锥认脒^去給他一個大大的擁抱，告訴他“媽媽在這”，但是我不能，如果這點(diǎn)都做不到，對孩子而言只會有壞處。
我們要清楚的記得，家教非常重要，這個年紀(jì)的孩子正好是接受新事物的時期，第一印象對他們非常的重要，比如我給兒子吃苦瓜了，特別苦，我會告訴他，這也是蔬菜的一種，吃了有好處的，他才會吃?？赡芫蜁泻芏嗟募议L會說“不喜歡吃，那咱就不吃了，來吐掉”，這樣就會造成他以后再也不吃苦瓜了，這就是兩種不同的教育方式帶來的結(jié)果，所以我們在孩子面前一定要謹(jǐn)言慎行。給他們最正確的觀念。孩子現(xiàn)在在幼兒園由老師教，我們做父母的的做點(diǎn)輔助作用即可。比如兩個孩子在幼兒園打架了，老師告訴有錯的那一方要道歉，要好好相處，最后這件事和平解了，但是在孩子說給你聽的時候，您來一句“你還手啊，使勁全身力氣揍他，居然敢打我寶貝兒子”兩種截然不用的方式，你讓孩子聽誰的？要教育，我們就要往好的地方去教育?，F(xiàn)在他們還是在幼兒園讀書一周的孩子，慢慢的去發(fā)自他們的改變的，肯定能讓你們大吃一驚。希望每個孩子都能健康成長，以后都能有所作為。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十四
各位家長朋友：
下午好！
首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合！開學(xué)已有一個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個探討！
未來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會，文明人，是一個國家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一，如何養(yǎng)成尤為重要。
中國有句古訓(xùn)：“先入為主”，所以，對剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重，是小班幼兒核心課程之一，通過實(shí)踐使我們不斷認(rèn)識到，在對幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中，是行之有效的辦法。
（一）生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則。
小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有些怯生，一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣，實(shí)在是一件不容易的事。在進(jìn)行幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)，要循序漸進(jìn)地指導(dǎo)，使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣。
（二）適時地講解示范給幼兒以正確的概念。
小班幼兒年齡小，對于許多生活習(xí)慣的正確與否沒有準(zhǔn)確的概念。對于幼兒的不良行為，家長不能簡單地指責(zé)，阻止，而應(yīng)正確地講解、示范，使幼兒形成正向概念，有一個可效仿的榜樣。
（三）善于抓住時機(jī)，注重隨機(jī)教育。
有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時隨地習(xí)得的。因此，家長應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機(jī)會，可對孩子進(jìn)行教育。
（四）重視表揚(yáng)與鼓勵在良好生活習(xí)慣形成過程中的作用。
由于孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊，家長常常為收拾玩具而發(fā)愁，家長應(yīng)當(dāng)以示范、鼓勵孩子為主，幫助孩子一起收拾玩具，并及時表揚(yáng)孩子，為了鞏固這一習(xí)慣，還用了一些紅花粘上，表揚(yáng)他們，這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽(yù)感。對小班幼兒的鼓勵常常是達(dá)到教育目的最有效方法。在這個過程中，家長對孩子的進(jìn)步給予積極的正面的導(dǎo)向與肯定，使幼兒增強(qiáng)自信心，受到鼓舞，明確了努力方向。
（五）創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。
為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，家長可以給幼兒講一些故事，吸引幼兒。這些環(huán)境對孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到一定的暗示作用。
（六）重視家長工作，使良好的習(xí)慣在家庭中得以強(qiáng)化。
教育是一個系統(tǒng)工程，兒童發(fā)展受著家庭、教育機(jī)構(gòu)及社會三個環(huán)境的影響，對小班兒童來說，家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動中保持良好的生活習(xí)慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求，在家里聽之任之，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此，教師會在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，而家長也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化。如，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活習(xí)慣得以鞏固。堅持家園雙向評估。便于家長全面了解本月教育目標(biāo)要求，做到心中有數(shù)，同時，也便于教師了解幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況，“對癥下藥”。因此，要完成幼兒教育任務(wù)，家長必須重視對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)家、園、同步地對幼兒進(jìn)行教育。
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？學(xué)些什么？由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下。在教育方面，小班上午活動主要有健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類，下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動為主。此外，我們幼兒園還開設(shè)了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：你們好！
很高興今天能和大家一起來探討有關(guān)對孩子的教育問題。在這里，首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，也因?yàn)楦魑患议L的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
我班現(xiàn)有幼兒44名，老生43人，新插班1人。班上男生26人，女孩18人。通過這兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，在此，我們總結(jié)了一下我班的具體情況，以促進(jìn)孩子能更好的成長，班級工作更有效的開展，并祝愿孩子們在幼兒園里快快樂樂的成長。
優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、生活方面：幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。
2、運(yùn)動方面：懂得許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。熟悉運(yùn)動場地，熟悉各種器械及其玩法，我班幼兒有一定的自我保護(hù)意識。
3、學(xué)習(xí)方面：本班幼兒普遍性格外向，思維活躍，語言表達(dá)發(fā)展良好，能清楚地說出自己想說的事。能積極、主動、較長時間地參加各類活動，有好奇心和求知欲。對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。
年齡特點(diǎn)：
1、自我評價能力逐步發(fā)展。
2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長。
3、自理能力和勞動能力明顯提高。
4、合作意識逐漸增強(qiáng)。
5、規(guī)則意識逐步形成。
學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣（進(jìn)餐三凈、迅速穿脫、分清左右、會較熟練的系鞋帶），形成基本的生活自理能力。
2、在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成基本的規(guī)則意識（文明游戲、不爭搶玩具、輕放輕拿），體驗(yàn)幼兒的合作的快樂。
3、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，提高自我保護(hù)能力（能自主的根據(jù)冷暖及時添減衣服等）。
4、幼兒積極參加各種活動形式（合作、競賽、區(qū)域性）的體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn)。初步具有安全意識與自我保護(hù)能力。
具體培養(yǎng)措施：
1、認(rèn)識鐘表、日歷。這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。雖然從學(xué)期一開學(xué)我就試著讓孩子理解幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號？關(guān)于認(rèn)識鐘表，只要求孩子認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？今天是幾號？）。
2、認(rèn)識球體、正方體、長方體。這也是一個比較抽象的知識點(diǎn)，但是因?yàn)槿粘Ｉ钪幸姷枚嘟佑|的多，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒有問題。掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。
3、會系鞋帶、疊被子，整齊地折疊衣服。這里就是一個系鞋帶有的孩子還不會，這個學(xué)期我們專門為孩子準(zhǔn)備了可以練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動材料。就是孩子可以利用休息時間或者區(qū)域活動時練習(xí)系鞋帶。疊被子、整齊折疊衣服是我們每天午睡時都會要求孩子做到的。
幼兒園大班是幼兒學(xué)前教育最后的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。
1、課程依然是以主題活動形式開展，我們每個主題的活動說明、家長工作、每月的月保教重點(diǎn)計劃都會在家園之窗中展現(xiàn)，希望家長都能關(guān)注。
2、開展主題活動的時候仍舊需要家長的大力支持與配合，幫助我們收集有關(guān)圖片、資料、物品等，有時還需要家長和孩子一起做一些手工作品等等。
3、我們幼兒園的特色是美術(shù)，這學(xué)期除了蠟筆畫，我們也將嘗試水粉畫、線描畫、刮蠟畫等等多種美術(shù)創(chuàng)作手法。
4、大班下學(xué)期小朋友將進(jìn)行體能達(dá)標(biāo)測試，一分鐘能夠跳繩達(dá)到三十個。
5、為進(jìn)一步增進(jìn)班級與家長的聯(lián)系和溝通，讓家長獲取更多新的教育理念和信息，幫助家長完善家庭教育方式。同時，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合幼兒園的教育，構(gòu)建和諧的家園互動。
孩子服藥。
12、之前說到的大班小朋友體鍛達(dá)標(biāo)是跳繩，一分鐘連續(xù)跳滿30，所以請家長在家多督促孩子跳繩。
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解?？傊灰覀兗覉@配合好，相信你們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，我們的活動才會更豐富多彩。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十六
各位家長：
大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓楊，是中三班的班主任，作為一名幼兒教育工作者，我和宋老師很榮幸能成為我們朱雀幼兒園中(三)班的帶班老師，在這里，我們非常感謝各位家長對我們班工作的支持，我們也會拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在小班時，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四闹С?、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)與生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子好動但還缺少技巧，特別愛玩游戲，但是卻總是有問題出現(xiàn)，語言表達(dá)能力也很出色，經(jīng)常能把看到的事情說的很完整。
這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們繼續(xù)成長，獲得更大進(jìn)步，而我們中班老師正是要抓住這個特點(diǎn)，抓住這個機(jī)遇，因時制宜地實(shí)施保教工作，促進(jìn)幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)——這是我們的指導(dǎo)思想，也是我們中班老師自己的想法。
總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福!
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十七
親愛的各位家長：
大家晚上好!
我是___的媽媽。經(jīng)過三位教師一個學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo)，我明顯感覺女兒長進(jìn)很多，借此機(jī)會向教師們表示謝意。
老話說，“三歲見大，七歲見老”，這話雖然也有它的不科學(xué)性，但足以看出這段時期的教育對孩子人生的重要意義。在孩子成長過程中，我絲毫不敢怠慢，就怕自我做得不夠好。今日，正好有這樣一個機(jī)會，能夠向各位家長請教、學(xué)習(xí)。
女兒總的來說，還是很懂事，但偶爾也會有些小問題。前一周的周五，我來接女兒放學(xué)，才得知女兒在學(xué)校吃飯很慢。那里也有我的緣故。因?yàn)槠綍r工作忙，孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管。女兒不吃，婆婆就喂她吃。那天放學(xué)回家后，我就跟婆婆商量好，今日不能喂她吃飯，餓了也不給她吃點(diǎn)心。等開飯了，我給女兒把飯盛好，夾上她喜歡的菜，讓她像大人一樣上桌吃。她開始吃得挺帶勁兒，之后就不想吃了，干脆央求奶奶喂。婆婆很配合，說還有一個菜沒炒，得去炒菜。沒了救兵的女兒，只能自我吃。沒吃幾口，她又不吃了。我向她亮明規(guī)則，等大家吃完飯我就把碗收了。她絲毫也不留戀地說，收走吧!我明白她必須想著肚子餓的時候奶奶會給她做好吃了。當(dāng)然，她的小算盤打錯了。第二天一早起來，女兒就喊餓了。
第二天中午吃炒年糕。平時女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈。我問她為什么，她的回答居然是，我不快吃媽媽會把我的碗收走的。
這個小家伙，可是精著呢!這段日子，她不但自我很快吃完，還當(dāng)起了小小監(jiān)督員呢!在教育孩子過程中，我很少用強(qiáng)硬手段，更多的是鼓勵。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯”這樣的語句。我們可能只是順口一說，對于孩子來說，卻是莫大的鼓舞。
剛開始做手工制作時，我總是嫌女兒剪得歪了，沒有按要求剪了。這樣一來，她干脆就不剪了。之后，我換了思路。做手工前，先跟她商量做什么，怎樣做，然后向她示弱說，媽媽剪得沒有萌萌好，萌萌愿意教媽媽一下嗎女兒滿口答應(yīng)。并且一邊剪一邊認(rèn)真地講解，儼然是一個小教師了。在這過程中，我又時不時地夸獎她，她就干得更賣力了。一次手工制作下來，我和女兒都收獲很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過手工制作本身。
女兒的成長，給了我們?nèi)夷蟮臍g樂。但在這過程中，也存在一些困惑，比如要不要上興趣班的問題，期望能與各位家長交流探討，讓孩子更加歡樂健康地成長!多謝大家!
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十八
新學(xué)期來了，幼兒園也迎來新的開始，今天在這舉行家長會，就是希望能向你們了解一下假期里的孩子情況，也來向各位匯報一下上個學(xué)期的情況。當(dāng)然今天這次家長會更多是希望可以向各位家長說一些開學(xué)的新動向。
鑒于上學(xué)期，我們園里對幼兒的管理還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，所以吸取上學(xué)期的教訓(xùn)，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)，因此在此告知各位家長，我們園里本學(xué)期管理幼兒方面做了很大的改變。第一，上學(xué)接送，我們會多一個接送的老師，兩位老師負(fù)責(zé)不同的事情，一個負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒上校車，另一個老師負(fù)責(zé)在車?yán)锟醋o(hù)幼兒，達(dá)到雙重安全保障。這也是因?yàn)樵谏蟼€學(xué)期里，因?yàn)橐粋€老師管不來整個車上的幼兒，導(dǎo)致出了一些小問題。第二，針對以往家長會上的家長，有些是幼兒的爺爺奶奶來，在這學(xué)期，我們會給各位家長下通知，今后的家長會都必須是爸媽其中一個，不能是孩子的爺爺奶奶來，這對于老人家是不安全的，所以希望各位孩子的家長能夠配合我們幼兒園的安排，也是希望通過相互合作，把幼兒們教好，并保護(hù)好，這就要通過我們一起去努力了。
在此，我還要感謝在座的家長和老師對幼兒園以及對我的支持和信任，讓我可以教這些小朋友，一起去呵護(hù)他們成長。這是我的榮幸，通過在上一個學(xué)期的工作，我對自己在工作中出現(xiàn)的問題也做了相應(yīng)的改正，并且也采取了一定的措施。在本學(xué)期，我相信自己可以管理好這個班級，把這個班的幼兒教好，我會和其他幼師一起努力，希望在座的各位能夠繼續(xù)予以支持，我為更加努力做好幼師的職責(zé)。
今天你們能來參加這次的家長會，我由衷的感謝大家。小朋友們假期里在你們的身邊得到了很好的照顧，我能很明顯的察覺到他們對你們的依賴。我想說的是，希望你們繼續(xù)把孩子交到我們老師的手上，我和各位老師一定會去照顧好孩子們的，會讓他們在園里學(xué)會在這個年紀(jì)的知識，請你們放心，我們承諾的一定會做到。相信通過上一學(xué)期的相處，大家都相互了，那本學(xué)期，我想也能繼續(xù)配合好的，一起呵護(hù)幼兒們長大，請相信我們，我們不會辜負(fù)你們的交付。
謝謝大家！
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝您們來參加我們小班的首次家長會，在此我代表幼兒園對您們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現(xiàn)在，我先向大家介紹我們小班的四位老師和兩名保育員。今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
（一）、家長的準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育（為什么上幼兒園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送）
在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的
移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。
（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。
2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇二十
1、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識，學(xué)生答題很認(rèn)真，卷面書寫也很整潔，成績還是不錯的。數(shù)學(xué)17人滿分，語文17人滿分，全班53人將近達(dá)到三分之一。英語27人滿分。數(shù)學(xué)、語文、英語三科全滿的有10人。
分別是：進(jìn)步較大的是：從整體看，這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度。孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實(shí)，字寫得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處：語文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱，拼讀不準(zhǔn)確，粗心，答卷態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)缺乏靈活性，綜合學(xué)習(xí)能力欠佳。培養(yǎng)語感，注重寫話時標(biāo)點(diǎn)的使用。
總結(jié)：我覺得，他們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子，做事踏實(shí)認(rèn)真上。
2、和大家談一談，如何看待孩子的考試。
對滿分的孩子首先表示祝賀，但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實(shí)了，不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達(dá)到滿分，可能是態(tài)度不認(rèn)真，丟題了或是馬虎了。對孩子學(xué)習(xí)有困難的，家長更不能放棄，要充滿信心。而且要知道：分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我主張：功夫下在平時。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子。
首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度?？嫉煤?，說明知識掌握得好；考得不好，說明知識上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補(bǔ)洞！
俗話說得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。爭取做到當(dāng)堂清當(dāng)天清。把知識上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢?首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查；是不會失的分，就想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。
家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認(rèn)知，內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。這樣，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張，會變得很從容。
3、建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步，如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。
為此，我們的家長再忙，也應(yīng)抽出時間來，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)問題，分享學(xué)習(xí)的樂趣。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能“放羊”，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣，再放手就沒什么大礙了。
但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責(zé)的好家長。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達(dá)到相當(dāng)自立，或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判?，您可也不管，請不要把諸如此類埋怨的話當(dāng)孩子說，降低老師的威信。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇一
我是高二(8)班班長___。
首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長在這里發(fā)言，并代表全體高二同學(xué)對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心!
和大多數(shù)同學(xué)一樣，__年的夏季，我來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時間過得很快，不知不覺中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半。這段時間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會，請允許我代表所有的高二同學(xué)向全體家長匯報我們這些天來的總體感受!
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時也會讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個集體的凝聚力。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動力了。
現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無法想象的。一開始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書聲朗朗;平時上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽講;晚自習(xí)的教室，每個人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實(shí)。
另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長，快樂的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長的共同努力下，明年的高考，我們定會金榜題名?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會無悔于高中，無悔于自己的付出。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、家長們，你們好!
首先，非常感謝班主任陳老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對()的精心培養(yǎng)。孩子在校的'一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長相比，我認(rèn)為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
我的孩子叫某某，自從進(jìn)入學(xué)(1)班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了、有禮貌了、有上進(jìn)心了、有自信了，也變得愛讀書了，當(dāng)然，這也是老師管理和教育的結(jié)果。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn)：
首先，要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了，第二天才會有好的精神學(xué)習(xí)。再來是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、多與孩子溝通。
多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，少批評;多鼓勵，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的指責(zé)，而是要鼓勵他把手頭的學(xué)習(xí)做完再去玩。
3、關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣。
由于孩子年齡不同，個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要督促孩子完成作業(yè)，并進(jìn)行輔導(dǎo)。
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學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇三
家長會是促進(jìn)家庭和幼兒園之間全面互動、溝通,實(shí)現(xiàn)家園共育的重要形式。下面是本站小編給大家整理的中班下學(xué)期家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
親愛的家長朋友們：
非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
一、介紹班級老師。
首先。
自我介紹。
一下，我是龔殷輝，是本班主班老師;畢業(yè)于四川幼兒高等師范?？茖W(xué)校，，在此去過許多幼兒園參加過各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，同時也在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也會把其他好的地方加到我們班級來;我在幼兒園工作已有兩三年了，作為本身很喜歡孩子的我，當(dāng)然我?guī)н^的孩子們也都很喜歡我;我教育孩子的原則就是讓孩子快樂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，讓孩子健康快樂成長。
那這邊是我們班的黃老師，現(xiàn)在請他簡單的簡紹一下!
站在我這邊的是我們班級的保育員蘭阿姨，下面請她說一下，他護(hù)理工作方面的情況!
我們班級是我們?nèi)齻€人主要的負(fù)責(zé)班級所有的工作，既然家長們這樣的信任我們把孩子送到班級里面，那我們就帶著家長的這份信念把孩子照顧到家長滿意放心。要做到更好的時候，可能就會需要到家長的配合和支持!
班級年齡特點(diǎn)介紹我班大部分孩子是三~四歲多的孩子，在這個年齡階段的身心特點(diǎn)是：
(1)情緒不穩(wěn)定，有強(qiáng)烈的情感依戀,(2)自理能力增強(qiáng)，幼兒在日常生活紅開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向,他們嘗試著自己挽袖洗手，用小匙進(jìn)食，自己穿脫衣服、鞋襪等。
(3)自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，常常以自己需要作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，如在與小朋友玩時常常會搶別人東西，不能滿足時甚至?xí)ヒe人,這個年齡段出現(xiàn)了人生第一個反抗期。
(4)嘗試模仿、喜歡重復(fù):這個階段的幼兒愛模仿別人，他們看見別人玩什么，自己也玩什么，在家里模仿大人活動(舉例說明、說臟話，吐口水)(5)對鮮艷色彩、節(jié)奏感興趣，3歲幼兒處于新異性探索階段，此時幼兒對新奇事物特別感興趣。因此，色彩鮮艷、有聲響、動物品特別能引起他們注意和喜愛，能激起他們興趣，使他們能主動去認(rèn)識環(huán)境，投入活動。
二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。
我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：
1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。在此希望家長們多鼓勵他們能做的事情讓他們自己來做，讓他們自己學(xué)會做，這不叫不疼他們，而是讓他們增強(qiáng)動手動腦能力，飛的遠(yuǎn)，而家長們就是多引導(dǎo)他們。
2、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
3、犯錯誤時，不承認(rèn)錯誤，有些時候是孩子理解不到為什么錯，也或者是害怕出錯，即使說謊也不愿意承認(rèn)!這點(diǎn)希望家長多講解并且多鼓勵，承認(rèn)錯誤不代表沒人喜歡，或者是很丟臉的事。承認(rèn)錯誤是代表孩子自己長大了，改掉錯誤是為了讓他變成好孩子。每個人都更喜歡你三、學(xué)期教育教學(xué)總目標(biāo)健康：
1、學(xué)會正確刷牙和使用筷子、毛巾、紙巾、便紙等，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。
2、了解身體的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險標(biāo)志和信號能作出及時的反應(yīng)。
3、通過嘗試、模仿和練習(xí)，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。
科學(xué)：
4、親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，感知周圍事物和現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)其變化對人們的影響。
5、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)識別數(shù)字、數(shù)序，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學(xué)習(xí)比較和測量的簡單方法。
社會：
1、愿意與同齡人建立伙伴關(guān)系，能主動把自己的東西給別人玩。
2、喜歡獨(dú)立做事，會整理玩具和用具，能自己穿脫衣服。
3、能理解并遵守日常生活和游戲規(guī)則。
4、有關(guān)心父母長輩的表現(xiàn)。
5、能控制自己的情緒，不莫名其妙亂發(fā)脾氣。
6、喜歡以唱歌舞蹈等形式表達(dá)自己的感情。
語言：
1、喜歡交流，能清楚的表達(dá)自己的想法和感受。
2、能理解簡單的故事內(nèi)容并會講述。
3、能注意傾聽他人說話，并積極的應(yīng)答。
4、能看單頁多幅圖書的內(nèi)容。
5、注意傾聽，理解他人意思，積極表達(dá)自己的主張。
6、喜歡閱讀，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。欣賞優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，能簡單講述。初步留意周圍符號的意思。
藝術(shù)：
1、愿意嘗試用各種材料、工具和方法，進(jìn)行自我創(chuàng)作，有初步的想象力，體會成功的快樂。
2、愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
數(shù)學(xué)部分：
1、能認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字2、能按物體的形狀、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列。
3、對數(shù)字的認(rèn)識，必學(xué)會正確的握筆及練習(xí)簡單的數(shù)字。
本學(xué)期最重要的任務(wù)是：
一、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。
二、在教學(xué)方面，一個星期會認(rèn)幾個字詞，還有古詩和歌曲。
數(shù)學(xué)方面：物品分類、10以內(nèi)的合成和分解。認(rèn)識鐘表、日歷，這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。我們將采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等)四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
今年寶貝們升中班了，我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點(diǎn)?，F(xiàn)在我把我們整個學(xué)期的一個進(jìn)度和一些工作的開展跟大家一起來分享：
本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。
1、讓寶貝積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則，并愿意主動的收拾玩具器械。
2、能獨(dú)立穿脫及簡單整理衣服;認(rèn)識左右和褲子前后;有初步的生活自理能力。
3、大膽、樂意與同伴交往，學(xué)會圍繞一定的話題談話，做到不插嘴、能安靜的傾聽他人說話，提高語言交往能力。
4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會克服困難;初步學(xué)會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會分享和謙讓。
5、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒幼兒英語方面;我們園的英語課和教材都是沒有單獨(dú)收取任何費(fèi)用，是由外教老師和中教老師共同教學(xué)。而我們的教材也是選取最好幼兒最喜歡的，最終的目的是為了然后幼兒喜歡，并學(xué)到英語增強(qiáng)幼兒的知識!
6、早上入園時請家長主動引導(dǎo)孩子向老師問好(如：goodmorning、goodbgi)如果說學(xué)很多也是不太可能，最重要的是創(chuàng)造出良好的環(huán)境及氛圍，。老師主要對英語兒歌、單詞，兒歌、簡單的。
問候語。
進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓孩子重復(fù)記憶，并請家長在家多引導(dǎo)孩子看英語光碟。
7、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。
8、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等9、培養(yǎng)幼兒的正確寫字姿勢，防止幼兒出現(xiàn)近視等情況。
10、認(rèn)識相關(guān)數(shù)字，可能有些家長會說教學(xué)太慢，我們最主要的目的是，知道怎么寫，并更好的運(yùn)用。
下面請我們黃老師講解一下本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)五、園活動安排：
本期我園繼續(xù)開展各興趣班，如：
手腦速算：是根據(jù)孩子年齡和每個孩子個性特點(diǎn)，是一個動靜結(jié)合，開發(fā)幼兒思維，提高幼兒動手動腦的能力性的課程創(chuàng)意美術(shù)：是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程小主持人：培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)(即口頭)能力，開發(fā)孩子在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合能力。課程以專業(yè)播音主持課程為基礎(chǔ)，主要語音、發(fā)聲技巧、表達(dá)技巧和即興等課程，通過學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，基本臺詞功底訓(xùn)練，普通話糾正，通過。
繞口令。
歌謠詩歌故事等練習(xí)，學(xué)習(xí)以氣帶聲用氣說話，在正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何增強(qiáng)表演的語言技巧。學(xué)生基本能夠具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音，流暢的語言表達(dá)能力，并具有良好的演講和主持能力，增強(qiáng)自信英語：是由外教和中教兩位老師上課，希望家長能在家多引導(dǎo)孩子看英語光碟等，英語(要求幼兒能說太多的英語是不太可能，幼兒園時為孩子提供一個好的氛圍，也請家長在家看光碟)下面簡紹一下本期具體工作，除了馮園長簡紹本園工作外，我們中班每月的計劃安排有三月份：
1、常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)集體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全。
2、區(qū)角游戲、戶外游戲更改，到時會需要一些廢舊材料請家長們配合以便后面活動的開展。
3、目前安排本班有個半日活動，具體情況到時再說明。
4、練習(xí)握筆，認(rèn)識和寫簡單字。
5、數(shù)字的加強(qiáng)認(rèn)識、理解和書寫。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，投放圖畫書，聽老師講故事，指導(dǎo)幼兒喜歡閱讀。
2、結(jié)合春季特點(diǎn)，組織幼兒觀察春天事物的變化。
3、有一個幼兒園體檢。
1.組織幼兒準(zhǔn)備編排，慶"六一"活動，和相關(guān)服飾確定和租用或者購買。
1.6、1兒童節(jié)慶"六一"活動。
2.完成相關(guān)課程。
2、為部分幼兒升大班班的準(zhǔn)備工作。
七月份學(xué)習(xí)剩余課程。
六、家長配合：
為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活，希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點(diǎn)：
1、作業(yè)、所學(xué)內(nèi)容和通知事情都在家校通發(fā)送短信到家長注冊號的手機(jī)上，請家長隨時注意手機(jī)上的短信，并配合!如果沒有接受到短信請家長在會議結(jié)束時，立即告訴我，并作修改!
2、入園時間是8:00--9:00，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣及時間觀念，接送時間是4：50--5：00，希望大家準(zhǔn)時接送;如果固定人員接送臨時有事，請您提早以在4:00以前以發(fā)短信的方式通知我，并說明代接人員的個人情況，(年齡、性別、身份證號碼及簡單的外貌特征)，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡及身份證，注意的是：代接的人必須是年滿18周歲的成年人，及沒有行為能力的人接送孩子。希望家長能理解并配合。
3、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，。請您及時的跟班級老師請假.(再次公布電話號碼，龔老師：)4、幼兒吃藥問題。因?yàn)樵缟虾拖挛玳g隔時間不是很長，幼兒園喂藥時間規(guī)定只有中午起床時候喂藥，帶藥的家長請用袋子裝好，并登記，寫上名字，吃多少，什么時候吃，這樣可以避免把藥吃錯，漏吃藥。注：帶來的藥一定是在家里面吃過沒有任何反應(yīng)才能帶來，不然沒吃過，怕到時會有什么不良后果。(以前有孩子帶了爺爺奶奶降血壓，媽媽的減肥藥)。
5、這學(xué)期會有區(qū)角、環(huán)創(chuàng)、戶外游戲、還有課上需要用到的材料，到時會通知家長們帶一些材料，所以請家長們配合，我們都是為了孩子，不管怎樣都希望他們在一個好的環(huán)境成長，所以也要麻煩家長們帶一些材料來。
6、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫(請最好不要穿綁鞋帶的鞋子)?，F(xiàn)在基本幼兒開始學(xué)習(xí)怎樣自己穿衣服;還有容易打濕褲子的孩子，親家長準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,以便換洗。還有在書包里準(zhǔn)備一個袋子，裝臟衣服。
7、早餐請不要帶到幼兒園食用，因?yàn)橛械暮⒆酉矚g跑，就會很容易會弄傷喝早餐的孩子;或者孩子看到其他孩子玩時，吃飯速度就很慢，容易冷，對孩子的胃不好，也容易引起肚子痛等原因。
8、在有的時候，我們打電話需了解孩子情況及有事和您溝通時，務(wù)必會打擾到您，在此希望你們的理解和支持，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
9、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲(雙休日)，每天早晚要教幼兒刷牙，(控制孩子吃糖和零食)注意每周星期五將孩子的毛巾帶回家清洗，幼兒園會提醒家長每月各兩次把被褥帶回家清洗。
10、孩子都已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長們多鼓勵他們自己做，其實(shí)他們做的還是很不錯，只是花的時間要多一些，也希望家長們有時候多耐心一些!
11、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。以免發(fā)生什么事情。
12、提醒寶貝每天入園時學(xué)會主動跟老師、阿姨、園長、醫(yī)生問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子;老師也會講解一些給幼兒聽。
13、最近出現(xiàn)3.01時間我們幼兒園為了孩子的安全就分班接送幼兒。在接送幼兒的時候，請家長排隊，離開教室的時候請家長牽著孩子，接送的人太多就很容易發(fā)生安全事故，所以不要亂跑亂跳等，特別下樓的地方，以前也是發(fā)生過安全事故的。(舉例說明)14、由于班級的人相對比較多，床幼比較少，有幾個幼兒是兩個小朋友睡在一起，家長們的諒解我在此也感到欣慰!但請家長們放心我們會保證孩子睡得好的!(舉例說明)15、幼兒現(xiàn)在都是中班下期，相對于小班我們對孩子的學(xué)習(xí)和生活自理等各方面，都開始培養(yǎng)，我們會根據(jù)孩子的情況，讓他多學(xué)習(xí)一些;可能就會有幼兒的衣服、褲子、鞋子等穿反情況，肯定要相信這是孩子的成長。
16、天氣陰冷常變，我們會根據(jù)孩子情況增減衣服，如果不能脫衣服的請家長立即告訴我們。
17、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。同時，幼兒園每周五開設(shè)了安全課的教育，并請家長也要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：錢、豆類、硬幣、小棒、小刀等等)18、在家時，請讓幼兒早睡早起、晚上刷牙等，讓從小養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣，有很多家長也反映，孩子比較聽老師的話，到時我們會根據(jù)家長反映的情況制定一些相關(guān)課程。也希望家長們提出你們的想法!
19、在此，我在講解下幼兒園的伙食，幼兒園中午是正餐(一個主菜、一個配菜加一個湯)起床一個點(diǎn)心，下午是加餐(有餃子、粥、面條和稀飯有的家長就會說孩子沒吃飽，因此希望家長理解)。在幼兒園放學(xué)后，請家長放學(xué)以后帶孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，避免與他人閑聊而忽了孩子的安全，從而造成事故的發(fā)生。
20、春季是傳染病高峰期，如：手足口病、水痘、紅眼病、麻疹、流行感冒、等病癥;手足口?。菏帜_嘴開始長紅點(diǎn)，發(fā)癢，嘴巴里疼痛，后面出現(xiàn)汽包現(xiàn)象;水痘：全身開始起紅點(diǎn)，發(fā)癢，最后氣泡，傳染性強(qiáng)。
紅眼病：眼睛紅，眼屎多。對視很容易傳染。
麻疹：，傳染性強(qiáng)，過去幾乎每個人都患過麻疹，在發(fā)熱第3～4天開始出疹，出疹前熱度稍下降，出疹時再上升至39～40℃。皮疹最早見于耳后、頸部，相繼在面部、軀干和四肢，自上而下，漫及全身，歷時3～5天。
流行感冒：全身無力，打噴嚏、頭暈，或有點(diǎn)嘔吐，空氣傳染，觸摸傳染。
如果幼兒園在晨檢中，發(fā)現(xiàn)孩子身體有異常，請家長帶孩子去醫(yī)院檢查，以免耽誤就醫(yī)的。
20、幼兒園的班級安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：a;做好每星期的安全教育課，玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷事,每一個小孩是活生生的個體，進(jìn)入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故;現(xiàn)在幼兒相對來說有點(diǎn)小，不知道怎么交流，有用打人的方式引起注意!就發(fā)生抓傷，打傷事故!在幼兒園里幼兒都是不能離開老師的視線意外的，但孩子可能30多個，有時發(fā)生事故可能就在一兩秒的時間里，在發(fā)生事情時，看到孩子受傷的時候真的非常心痛也難過;最欣慰的是我們的家長也非常的諒解我們，(舉例說明)在此也非常感謝!
b、平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。如：走路時看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會自己報警等、知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學(xué)中開展安全教育活動(每周一次)，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識。)21、我們可能會涉及到六一節(jié)目服裝問題，可能就會產(chǎn)生一些費(fèi)用，所以我們現(xiàn)在就預(yù)計到班級費(fèi)用的收取。目前預(yù)定的是25元錢，因?yàn)檫@些錢也是家長給與的，家長們都有足夠的權(quán)利知道錢的去處，到期末的時統(tǒng)一本學(xué)期具體開支后向家長公布。
最后，我在這里要提出對家長的一些要求：
1、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。(比如：入園時對幼兒園大門口迎接小朋友的老師，應(yīng)主動問好，家長也要向老師問好，這樣榜樣作用才能得到發(fā)揮。你們就是孩子的一面鏡子啊!)2.家園合作。
孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)?，F(xiàn)在每個老師每個家長都有手機(jī)，老師和家長能取得及時的聯(lián)系。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我反映，我愿和你們共同探討。
最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!
今天的家長會到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們聯(lián)系或交流。謝謝大家!
各位家長上午好!
感謝你們抽出時間來參加我們班的家長會，同時也要感謝各位家長一直以來對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了各項保教工作。您的到來是對我們工作的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家長介紹班級情況本學(xué)期還是由我、李欣老師和王老師擔(dān)任本班的保育、教育工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期，我們班沒有進(jìn)新生，都是上學(xué)期在園的孩子。
經(jīng)過一年多的幼兒園生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，有的孩子變得愛說話了，有的孩子上課積極舉手回答問題了，有的幼兒不再和小朋友鬧矛盾了""總之在老師的眼中每個孩子都有了很大的進(jìn)步。但是隨著孩子年齡的增長，我們的要求也會不一樣，我們做家長的也希望自己的孩子盡善盡美，希望我們一起努力，相互配合，讓孩子更健康更快樂的成長。
二、中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?我和焦老師也探討過這個問題，怎樣讓孩子發(fā)展的更好?我們看了家園聯(lián)系冊的內(nèi)容，綜合家長的意見，我們總結(jié)了三個方面的問題，1幼兒注意力的培養(yǎng)2幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
3幼兒早期閱讀的培養(yǎng)。早期閱讀的培養(yǎng)這個問題沒有家長提到過，但是我們感覺很重要，所以和家長交流一下。
如何培養(yǎng)幼兒的注意力俄國教育家烏申斯基說過，"注意是心靈的天窗"。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽光才能撒滿心田。注意力是孩子學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響孩的認(rèn)知和社會性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績的高低。
培養(yǎng)幼兒注意力的重要性我就不多說了，我主要給大家介紹一些最簡單可行的方法。首先，注意讓孩子養(yǎng)成在某一段時間內(nèi)做一件事的能力。如在看書時，讓孩子看完一本再換一本;給玩具時也不要一下子放一大堆。干著這個，想著那個，容易形成注意力分散的壞習(xí)慣。
其次，訓(xùn)練孩子善于"聽"的能力，通過聽的途徑來培養(yǎng)孩子的注意力。如堅持每天給他講故事，在講之前向他提出要求，一會媽媽講完故事要提問問題，讓幼兒帶著問題聽故事，和自由聽故事，其效果肯定是不一樣的。建議家長把一個故事多給孩子講幾遍，講過之后提問問題的難度要逐漸加大，最后能大致講述故事內(nèi)容，這樣一來孩子的語言表達(dá)能力不僅得到了提高，從而聽的時候注意力也會更集中一些。久而久之，孩子的注意力必然會得到提高。
第三，對孩子談事情只說一遍，不要老是重復(fù)。有些家長對同一件事情或某一點(diǎn)要求總要反復(fù)交代，久而久之，孩子便習(xí)慣于一件事要反復(fù)地聽好多遍，才能聽好。這樣的孩子入學(xué)以后，聽課會漫不經(jīng)心，以為老師也會像父母那樣重復(fù)地講。(如果你從現(xiàn)在開始這樣做，那么孩子在上小學(xué)之后不會發(fā)生記不住作業(yè)的記不住老師的話的情況。)第四，培養(yǎng)孩子的自我控制能力，排除主觀因素的干擾。家長可以幫助孩子從控制外部行動做起，如孩子做某件事或?qū)W習(xí)或做游戲時，不東張西望，不胡言亂語，不亂動，不亂摸等等。專心去做某件事情，不要做其他的。(我們在幼兒園就要求孩子該干什么的時候就干什么，不要做其他的事情，比如看哪頁書就看哪頁，不能看其他的。上課不說話，不做小動作等這些都是對幼兒自我控制能力的鍛煉。)第五有規(guī)律的生活孩子一日生活的節(jié)奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。
因此，家長應(yīng)當(dāng)注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動靜交替。不同性質(zhì)活動之間的轉(zhuǎn)換要平和，給孩子一個過渡準(zhǔn)備。例如，孩子在戶外跑來跑去，心跳加速，全身的每一個細(xì)胞都處于一種興奮狀態(tài)。進(jìn)到戶內(nèi)后，孩子很難立刻進(jìn)入到繪畫或讀書等安靜活動中。一些家長卻要求孩子立刻安靜下來，集中注意力。這種要求本身就是不合理的，是違背孩子的身體器官的運(yùn)作規(guī)律的。最后，在培養(yǎng)孩子注意力的過程中，必須循序漸進(jìn)，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的時間上，要隨其年齡漸大而逐步增加，開始可以要求5分鐘或10分鐘;要求幼兒集中注意力去做的事情的難度和數(shù)量亦應(yīng)與時間要求相應(yīng)。剛開始你可以讓孩子堅持看書或繪畫10分鐘，慢慢的15分鐘，這樣逐漸增大。不要讓孩子一下子就做某件事情半個小時甚至更長的時間，這樣會讓孩子失去興趣的。
幼兒早期閱讀的培養(yǎng)首先，我們現(xiàn)在闡釋一下什么是"早期閱讀"，所謂早期閱讀并非傳統(tǒng)意義上的讀書寫字，而是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關(guān)的材料，從興趣入手，在看、聽、說、認(rèn)的閱讀過程中，萌發(fā)幼兒閱讀的情感，養(yǎng)成幼兒閱讀的習(xí)慣，豐富幼兒閱讀的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒閱讀的能力，為幼兒入學(xué)正式學(xué)習(xí)書面語言做好準(zhǔn)備的一種寓教于樂的語言活動。近年來國內(nèi)外幼兒語言教育的研究中都特別強(qiáng)調(diào)早期閱讀的重要性。如心理學(xué)家羅賓遜等人的研究證明，經(jīng)過早期閱讀能培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣與能力，并且證明早期閱讀與兒童后來的讀寫水平有極大的相關(guān)，令兒童終身受益。在幼兒階段進(jìn)行早期閱讀，加強(qiáng)早期閱讀已成為學(xué)前教育發(fā)展的趨勢之一。最簡單的一句話就是孩子看的書多了，知識面會很廣，以后的作文會寫的很好。
我想我們的家長在培養(yǎng)孩子早期閱讀的過程中一定會有困惑，我們就來用一些方法加以解決，下面我們就來分享一些培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力的策略。
一、培養(yǎng)閱讀興趣,感受閱讀的快樂(一)做好孩子的榜樣父母作為孩子人生中第一個老師,理所當(dāng)然地承擔(dān)起幼兒早期閱讀啟蒙者的社會角色父母也是兒童早期閱讀的第一個模仿對象。孩子的心理特點(diǎn)之一就是好模仿他們有意或無意中都在模仿成人的動作，父母及其他家庭成員的愛好和閱讀趣味對孩子有明顯的影響。古人曰"教子須是以身率先"大人也可以經(jīng)常讀讀書、翻翻報，以身示范，讓孩子耳濡目染，如果父母不看書卻要求孩子愛書這樣是難以培養(yǎng)孩子閱讀興趣的而引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣是培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣的重要前提。父母還可以在周末或節(jié)假日帶孩子去書店或圖書館。在書店里父母可以允許孩子每次只買一本自己最喜歡的書看完了再買，讓孩子學(xué)會取舍，家長切忌自己為孩子選書忽視孩子的興趣和自主選擇權(quán)可以和孩子共同選擇購買圖書。孩子為了擁有更多自己喜歡的書,回家后必定會認(rèn)真得把買來的這本書看完因?yàn)橄矚g甚至?xí)嗫磶妆檫@樣孩子也會不自主的培養(yǎng)了他的閱讀興趣。在圖書館里豐富的閱讀環(huán)境良好的閱讀氛圍孩子通過翻閱精美生動的圖畫書感受圖書館中如癡如醉、廢寢忘食的閱讀氛圍培養(yǎng)閱讀的興趣體驗(yàn)閱讀的愉悅。
二安排合理的閱讀時間。
定時安排閱讀時段：家長每天可定時為孩子安排專門用于閱讀的時間，讓孩子養(yǎng)成定時閱讀的習(xí)慣。適時把握閱讀契機(jī)：家長可在幼兒枕邊放了一大堆書，每天臨睡前讓他看上幾分鐘，然后打開錄音機(jī)聽故事，讓孩子在故事聲中不知不覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每天孩子在家的時間很寬裕的，不要自己圖省事老讓孩子看電視，固定看電視的時間每天就晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半，其余的時間用來看書、繪畫，玩玩具。電腦游戲我建議你還是不要讓孩子玩，其他的不說，對眼睛非常的不好，給孩子做個好榜樣，你也不要當(dāng)著孩子的面玩。)注意事項1為了讓我們的工作更好更順的開展，有一些工作還需要各位家長的配合：我們是九點(diǎn)開始上第一節(jié)課，請家長們在九點(diǎn)之前把孩子送到幼兒園。
2早上送孩子的時候，請家長在臨出門之前用十幾秒或者一分鐘的時間來檢查一下孩子的口袋有沒有帶什么危險物品。然后零食什么的盡量就不要帶來了。
3我們老師的普通話可能說的不是很好，但是我們依然堅持說普通話，希望家長朋友們在，在家的時候。也請對孩子講普通話。
尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，希望家長多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家，今天的家長會到此結(jié)束!
各位家長朋友:。
你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。所以今天的家長會主要內(nèi)容是一、總結(jié)上學(xué)期幼兒表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、在上學(xué)期的冬季運(yùn)動會拍皮球比賽和自理能力穿衣服比賽中取得第一名的好成績。
2、學(xué)期末的文藝匯演上，孩子們的演出非常精彩，圓滿成功。
3、
成語。
古詩詞掌握得不錯，大部分孩子都能完整的背誦。
4、愿意與老師同伴交流，會正確使用禮貌用語。
5、對各類活動的積極性都比較高。
7、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等。
各個環(huán)節(jié)有待提高方面：
1、自我管理意識較差，做事不能善始善終，需老師多次提醒。
2、個別孩子自控能力較差，集體活動時注意力時間短。
4、孩子合作意識有一定欠缺，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取。
5、孩子的傾聽習(xí)慣不好，課堂上喜歡插嘴、搶話。
6、個別孩子動手能力較差，如用剪刀、畫畫等。
7、文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒有足夠的"輕"意識，如：輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等。
8、個別語言表達(dá)能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己。
9、個別孩子遲到、缺席情況比較嚴(yán)重。
二、本學(xué)期教育重點(diǎn)。
1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個孩子都能在集體面前敢說，能說，會說(良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件。我們教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū)，里面提供了很多的圖書，每周都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀，我們會在每個月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字，會在每周五下午讓孩子將書本帶回家，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子復(fù)習(xí)鞏固，而漢字我們每次學(xué)了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時認(rèn)讀。另外每個月我們將進(jìn)行一次"小舞臺"交流活動，孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事、情景表演、擴(kuò)編等形式表現(xiàn)，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內(nèi)容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論?？赡芎芏嗉议L會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴(kuò)大了，又覺得其實(shí)大人跟自己是零距離，很親切，他自然就愿意多說話，表達(dá)能力就越來越豐富了。方法有很多種，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持，相信你的孩子也會成長的更好更快。)。
2、提高孩子的文明禮貌教育，注重"輕"，如：說話輕、走路輕、拿放物輕等(在幼兒園，我們常常會聽到小朋友向老師告狀"某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了"，也常常會聽到家長抱怨"我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞"等等。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學(xué)會使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用"請""謝謝""對不起""沒關(guān)系""再見"等基礎(chǔ)禮貌用語。其次，我們要求孩子要學(xué)會禮貌動作，如接物品要用雙手，進(jìn)教室要先敲門，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學(xué)習(xí)、用餐、休息等。最后，我們會教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊要遵守紀(jì)律，不插隊不搶先;在滑滑梯玩?；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。是家長的鏡子，家長的一言一行都會深刻地影響孩子的一生。所以家長首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會，做好榜樣示范作用，對孩子進(jìn)行長期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進(jìn)行持之以恒的教育，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時，慢慢走進(jìn)教室不跑等)。
3、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動手能力方面的培養(yǎng)(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時，可以引導(dǎo)孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);在接送孩子的時候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關(guān)系;諸如此類的例子，孩子會知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的，孩子會自然的產(chǎn)生探索能力，進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力。(我們也特意創(chuàng)設(shè)了一個數(shù)學(xué)區(qū)角，讓孩子在玩中掌握數(shù)學(xué)知識，另外我班學(xué)方案數(shù)學(xué)的小朋友也多，這時家長在家也多引導(dǎo)孩子認(rèn)真完成作業(yè)，并且進(jìn)行一些延伸的知識學(xué)習(xí)，具體可問劉老師。)那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦，總是擔(dān)心孩子小不會做事，剝奪了孩子的動手權(quán)。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。三是缺少機(jī)會，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機(jī)械電動的，孩子缺乏動手材料。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習(xí)慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務(wù)事也可以讓孩子動手，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng)，鼓勵孩子持之以恒，千萬不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大，獨(dú)立意識也會明顯很多?？梢越o孩子做件小圍裙，準(zhǔn)備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調(diào)動孩子動手的積極性。(每個老師都知道畫畫等方面的學(xué)習(xí)是最能提高孩子的動手能力的，所以在家多準(zhǔn)備一些紙，筆，剪刀等，讓孩子每天涂畫一張，動手剪自己喜歡的圖物，我們也會在課后多進(jìn)行有關(guān)方面的練習(xí)，也請家長為孩子準(zhǔn)備一些圖畫本，勾線筆，放在書包或交給老師這，讓孩子有空多練習(xí)。)孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒。)。
4、下學(xué)期開始我們將實(shí)行雙語教學(xué)，現(xiàn)在小學(xué)一年級就開始學(xué)英語了，所以我們要從小抓起。我們將會聘請外籍英語教師，英語教學(xué)將會穿插在每日的教學(xué)當(dāng)中，每天都有一節(jié)課。那么希望家長平時也注重一下這個英語教學(xué)，可以教一些簡單的單詞給孩子，以便孩子更好的學(xué)習(xí)。
三、家長配合工作如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:"幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是"家園共育"。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園。如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨(dú)進(jìn)教室，不要影響其他孩子的正?；顒?。(如你的孩子入園時情緒不好請先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會實(shí)行9：00后關(guān)門制度。杜絕孩子太遲入園)。
4、家長請在每周日為孩子勤剪指甲，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、中班教學(xué)孩子們的操作活動相比較多了一些，請各位家長務(wù)必在晚上抽出時間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容。
6、當(dāng)班級要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。
7、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，不要過于寵愛孩子。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說"媽媽送我進(jìn)教室，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包"，家長怕孩子哭鬧馬上就去"幫忙"。孩子和小朋友鬧別扭了，家長就會說"以后不要跟他玩了"或者"我?guī)湍愦蛩?的方式來安慰孩子。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護(hù)孩子"你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干，怎么會做錯呢"。孩子是生活在社會里的，也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護(hù)下成長。以后的孩子競爭更為激烈，他們不僅比才能，還要比心理素質(zhì)和社會性能力，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì)，這樣才能讓你的孩子更好的成長。
8、家園聯(lián)系手冊：每天提醒孩子上交，每天回家看看孩子的所學(xué)，適當(dāng)復(fù)習(xí)內(nèi)容，我們由于時間原因不會每天留言，但希望家長能及時向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子才能進(jìn)步的更快，為今后學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
9、每天把杯子帶回家洗(原因)10、我們班的家委會成員已經(jīng)擔(dān)任一學(xué)期了，由于工作原因個別成員不能及時參與到一些活動當(dāng)中，時間比較少。所以今年我們這個家委會成員需要更換一下，有意愿有時間的家長可以報名，大家也可以相互推薦;11、另外這個學(xué)期在4月份的時候我們還有一個家長助教的活動。就是請家長來當(dāng)老師給孩子上課，課堂內(nèi)容呢是跟勞動相關(guān)的，名額為兩名家長。希望各位能積極報名，為孩子做個榜樣。
最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!
今天的家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流!
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇四
各位家長：
你們好！
感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這天的家長會，這天我們將下學(xué)期班級計劃和各位家長進(jìn)行商討。
作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪，因?yàn)橛羞@么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一齊快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都務(wù)必親力親為，但是我們十分高興。因?yàn)?，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的期望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機(jī)會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：愛是教育的前提，愛是老師的天職。作為幼兒園的老師，我能夠毫不夸張地說：幼兒老師就是有愛心，有耐心，有職責(zé)心！
不能讓孩子輸在起跑線上是家長朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在那里莊嚴(yán)承諾：我們有這個潛力，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最純真，最完美的童年時光！謝謝大家！
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇五
一、教育教學(xué)工作：
我們的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里，家長們平時可以多留意，在這里我就不多說了。
另外我們注重幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、我們需要各位家長配合的事項：
1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是xxxxxx。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼教網(wǎng)2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
5、因?yàn)橛變哼€有一個多學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，（讓孩子在8：00前到園，最好在家吃好早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。
6、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動的物品。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇六
首先，感謝各位家長對幼兒教育的關(guān)心，能在今天抽空來到__幼兒園，參加孩子們在升入中班后的第一個家長會。對此，我們真的非常的感謝。
相信各位家長們也已經(jīng)感覺到了，在不知不覺間，孩子們不僅在身體上成長了，在知識和習(xí)慣上，也有了大大的進(jìn)步!現(xiàn)在的他們已經(jīng)不應(yīng)該再稱之為幼兒，而應(yīng)該是__班一個個活潑可愛的小朋友們!
如今，在中班的這一個續(xù)學(xué)期，我們___幼兒園里也發(fā)生了不少的事情，在教育和生活中也有了很多的改變。為此，我們希望能通過這次的家長會，積極與各位家長進(jìn)行交流，并展示我們在這一學(xué)期來的變化，讓家長們能看看這些出色的小朋友們，都在這一年來學(xué)會了那些知識。這是我們的以一個目的。
其次，作為教師，我們也同樣希望與各位家長溝通。孩子成長，這是家長和我們老師都高興的事情。但正是因?yàn)檫@份成長，我們才更需要努力的去完善自己，改進(jìn)我們自身對孩子的影響!
相信各位也都明白，父母是孩子的第一任老師，也是孩子最為信賴的人。當(dāng)孩子們來到中班之后，他們會學(xué)習(xí)生活中的常識，會學(xué)習(xí)更多的禮貌、文明和品德。這些，知識和素養(yǎng)，僅僅靠著課堂來傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。塑造一個人，需要的是環(huán)境，是學(xué)習(xí)的環(huán)境，更是家庭的環(huán)境!孩子長大，我們不能用過去一樣的眼光去看待他和他的行動。我們要引導(dǎo)，要教育告訴他們哪些是好的，哪些又是不對的。但最重要的還是要以身作則，積極的去引導(dǎo)學(xué)生，去愛護(hù)他們，引導(dǎo)他們保持優(yōu)良的品德，學(xué)會正確學(xué)會文明和禮儀。
家長們，學(xué)校一直以來都只是引導(dǎo)學(xué)生的地方。家庭才是孩子們真正成長的港灣!希望在在這次的交流后，我們能積極積極配合，在學(xué)習(xí)和生活中，共同的引導(dǎo)小朋友們保持良好的習(xí)慣，成為品學(xué)優(yōu)良的現(xiàn)時代人才。
此外，近期流行病較為嚴(yán)重，在健康安全防護(hù)上面，我們都要更加重視!盡管孩子長大，但也要多多注意預(yù)防安全，之后我們也會安排知識科普，希望各位家長積極參加，讓我們一起在教育和身體上共同預(yù)防，培養(yǎng)未來最出色的棟梁!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的家長朋友：
你們好！
首先非常感謝各位百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，我代表所有的任課老師還有親愛的孩子們謝謝你們，謝謝你們對我工作一如既往地支持。
此次家長會，我想和大家談?wù)勥@樣幾個問題：
一、說說三年級。
小學(xué)一般分為三個階段，即：一二年級為低年級階段，三四年級為中年級階段，五六年級為高年級階段。而處在這個年齡段的孩子自尊心增強(qiáng)，也開始有了獨(dú)立意識，可是往往做事情又達(dá)不到要求，男孩子變得更加調(diào)皮，女孩子也開始有了自己的小心思。與此同時，進(jìn)入三年級以后，各科教材上的要求有所提高，難度有所增加，以語文為例，教學(xué)內(nèi)容除了字詞句積累，同時又增加了閱讀理解，作文的篇幅也增多了，并且英語也納入正式考試科目。所以三年級是一個轉(zhuǎn)折期，跳躍期，也是一個困難期，如果孩子不好好學(xué)習(xí)，就會和他人拉出明顯的差距，這也是進(jìn)入三年級以來很多孩子考試分?jǐn)?shù)偏低的一個原因。包括這次期中考試也是。
二、聊聊這次期中考試。
這次期中考試，綜合來看，大多數(shù)孩子語、數(shù)、英三科成績都比較均衡，個別孩子有偏科現(xiàn)象。如果孩子的各科成績都不好，只能說明我們的孩子方法有問題，或者態(tài)度不認(rèn)真，再者就是沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么我們就應(yīng)該從這幾個方面著手去輔導(dǎo)孩子。如若有一門偏低，那么說明我們的孩子不是不聰明，而是對某一科缺乏興趣，或者學(xué)習(xí)上存在著薄弱環(huán)節(jié)。那么再平時的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)中，我們更應(yīng)該及早加強(qiáng)練習(xí)。
下面以我就這次語文期中考試來具體的說一說：這次語文試卷的考查內(nèi)容大致分為這樣三塊，一是字詞句積累的基礎(chǔ)知識，二是課內(nèi)外閱讀，三是作文。其中，以課內(nèi)外閱讀題失分最多。半數(shù)以上的孩子存在著不能認(rèn)真閱讀短文，不會閱讀不會思考的現(xiàn)象。像課外閱讀的第四小題口語交際，很多孩子把短文中的宋慶齡當(dāng)成了注釋中宋慶齡的孫女，也或許是出題老師寫的“宋慶齡奶奶”引起了歧義，但我覺得最主要的還是孩子們沒認(rèn)真去讀題。因?yàn)檫€是這篇短文，我卻只是幫孩子們大聲讀了一遍，很多孩子馬上就找到了正確答案。相比之下，課內(nèi)閱讀要好得多，因?yàn)樗x語段孩子們熟悉。上，則出現(xiàn)了很多孩子不會審題的現(xiàn)象，讀不懂作文要求，包括平時單元測試卷也是如此，以至于很多孩子寫跑題，如把寫景的文章寫成人或事，把寫玩具的文章寫成動物等，實(shí)在令人頭疼。當(dāng)然也有一些孩子錯別字太多，標(biāo)點(diǎn)符號加不清楚，句子寫不通順，這些都是寫作的一般要求，有些孩子卻根本做不到。特別是個別孩子再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢，平時抄個生字詞都出現(xiàn)錯誤，所以考試時自然考不出理想的成績。
三、談?wù)劶彝ポo導(dǎo)。
因?yàn)楹⒆舆€處在三年級這個比較特殊的轉(zhuǎn)折期，所以懇請我們的家長不要放松對孩子的監(jiān)督和指導(dǎo)。如果可以，那么就要針對各科學(xué)習(xí)中孩子學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)加強(qiáng)輔導(dǎo)，比如語文、英語聽寫、背寫中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，再如孩子的單元測試卷和期中測試卷中暴露的孩子學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)及困難點(diǎn)，輔導(dǎo)時可以幫助或指導(dǎo)孩子分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤或者困難點(diǎn)集中到一個“錯題本”上經(jīng)常性的反復(fù)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶。如果輔導(dǎo)不了，最根本的要監(jiān)督孩子每天按時認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。不要忽視簽字的作用，那是對孩子認(rèn)真寫作業(yè)的一種肯定和督促。
單獨(dú)談?wù)務(wù)Z文輔導(dǎo)。由這次期中考試我們可以看出，要想提高孩子們的語文成績，必須從基礎(chǔ)知識，課內(nèi)外閱讀和寫作這三處著手，尤其是孩子的閱讀和寫作。那么如何提高孩子們的閱讀和寫作能力，我想這也是大家在了解孩子的考試成績之后迫不及待地想知道的問題。那么我就結(jié)合教材和孩子的實(shí)際具體談一談，我們該怎么做。
基礎(chǔ)知識。以課文中出現(xiàn)的字詞句和各單元語文天地中出現(xiàn)題目類型為主，大致包括生字詞，多音字，近反義詞，各類成語，仿寫句子，名言警句，古詩詞，優(yōu)美句段積累等。提醒孩子平時抄寫事要用心，并且養(yǎng)成寫后馬上自檢的好習(xí)慣。掌握不好的要反復(fù)練習(xí)記憶。
課內(nèi)外閱讀。首先告訴孩子立足于課堂，課堂上認(rèn)真聽講。如本次出現(xiàn)的如何聯(lián)系上下文或者查字典解詞，如何總結(jié)課文主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的情感，還有找出文中的重點(diǎn)詞句，填寫一些常用的標(biāo)點(diǎn)符號（三年級上冊主要是人物對話的標(biāo)點(diǎn)符號）等等。這些在平時的課文學(xué)習(xí)中，我們都有專門的訓(xùn)練。那么我們家長要做的就是在家庭作業(yè)輔導(dǎo)時，遇到課外閱讀題目，盡量讓孩子獨(dú)立完成，出現(xiàn)了錯誤也指導(dǎo)孩子通過反復(fù)讀短文來解決。正如古人所說：書讀百遍，其義自見。再有就是有計劃地給孩子買一些孩子感興趣的課外書籍，督促孩子課外閱讀，提醒在閱讀中摘錄優(yōu)美的詞句，多問幾個為什么，以此增強(qiáng)語感，提高閱讀理解能力。有時間的話可以和孩子同讀一本書，讀完后一起聊一聊讀后的感受和收獲。相信有了我們的參與，孩子讀書的積極性會更高，在潛移默化中，孩子的閱讀理解能力也會得到提高。
寫作能力。這班孩子在寫作上目前存在的比較突出的問題時不會審題，無論是平時的習(xí)作還是單元測試以及期中測試上的習(xí)作都可以看到孩子寫作跑題的現(xiàn)象。所以，在寫作之前，我們要教會孩子學(xué)會認(rèn)真閱讀習(xí)作要求，多讀幾遍，仔細(xì)審題。審好題之后，先統(tǒng)盤構(gòu)思，想想寫作思路，然后再落筆，或者先簡單列一個寫作提綱，然后按綱去行文。除了審題，還有就是部分孩子寫作時達(dá)不到三年級作文的一般要求，敘述不具體，語句不通順，標(biāo)點(diǎn)符號不正確，錯別字太多。對于這樣的孩子，我們家長一定要督促孩子平時堅持練筆，認(rèn)真寫好老師布置的每一篇周記，習(xí)作時爭取達(dá)到習(xí)作的一般要求。與此同時，家長可在平時引導(dǎo)孩子多觀察、勤練筆，寫完之后通過反復(fù)大聲朗讀來完成習(xí)作修改。寫作水平的提高同樣也是一個日積月累、循序漸進(jìn)的過程。
第四，給大家?guī)讞l建議。
一定重視讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣。三年級孩子目前應(yīng)該具備的好學(xué)習(xí)習(xí)慣有：按要求預(yù)習(xí)的習(xí)慣，用心寫作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，提筆即練字的習(xí)慣，寫完作業(yè)后自檢的習(xí)慣，課上課下積極動腦思考的習(xí)慣，自主閱讀的習(xí)慣，學(xué)完后或是考試前自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣，自覺觀察周圍事物大膽發(fā)表自己看法的習(xí)慣等。
最后再次感謝各位家長的光臨，期待我們的精誠合作能夠幫助孩子平穩(wěn)度過轉(zhuǎn)折期，也期待我們的孩子在我們的共同努力下變得更優(yōu)秀，謝謝！
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家早上好!
首先，感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會，在此，也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任。我是中班的楊老師，在我們班，目前有25位小朋友，其中，男孩12人，女孩13人。
今天召開這次家長會，主要和家長溝通幾個問題。同時，也讓我們家園共育的開展做到實(shí)處。
一、學(xué)習(xí)方面。
1、由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期，部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的，他們來到這個陌生而又新奇的集體，很多東西充滿好奇和探索。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期。孩子們在接受及習(xí)作上都存在很大的差別。例如，我們的“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字，但對于以上所提的部分幼兒，這對他們來說是一個挑戰(zhàn)也是一個考驗(yàn)。部分幼兒在握筆、運(yùn)筆這方面覺得很吃力，在這里，我希望家長給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子。讓他們多練習(xí)。不管寫好與壞，至少先讓他有一個意識，自己的事情自己做，同時，也從不好到好，從不會到會這樣一個良性的轉(zhuǎn)換。因?yàn)?，每天我們都有不同的課時安排，所以，在幼兒園里，沒有足夠、多于的時間給孩子們練習(xí)。
2、作業(yè)部分。
每個星期五我都會安排描紅本子，上面有筆順筆畫，要求孩子們的習(xí)作部分，我會在上面寫上“作業(yè)”兩個字。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本，看是不是有家作的，如有的請家長輔導(dǎo)完成，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
二、幼兒的獨(dú)立方面。
1、幼兒逐漸長大，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。不管做什么事情，先讓孩子自己動手。例如：洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事，讓孩子們養(yǎng)成一個習(xí)慣，知道自己的事情自己做，不依賴父母。
2、進(jìn)餐方面，常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調(diào)皮、不吃飯等不好的習(xí)慣，這些，或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn)。但大多數(shù)孩子來到幼兒園，或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn)。如拿進(jìn)餐來說，大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進(jìn)餐，在園，雖沒有這么夸張，但也有個別小朋友存在此現(xiàn)象，等著老師喂他，才張嘴。所以，我希望家長和我一同幫孩子改掉這個壞習(xí)慣。在家，家長讓幼兒自己吃飯。事后，給予肯定和表揚(yáng)。讓孩子知道什么是對是好，什么是不對不好。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P(yáng)也會增加幼兒的自信心。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇九
各位家長：
大家晚上好!感想大家在百忙之中參加我們本學(xué)期的家長會。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。那么我們該如何培養(yǎng)孩子呢?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是只有“家園共育”才是最好的培養(yǎng)方式，這也是今天我們召開家長會的目的。
本次家長會主要是和大家交流育兒的方式方法，使我們幼兒園和家庭能更密切的配合，共同培養(yǎng)好自己的孩子。另外本學(xué)期我們將開展一些比較大的活動，在這里和大家做個溝通。
一、回顧與分析。
首先，我們來分析一下我們的孩子，只有透徹的了解他們，我們才能教育好。進(jìn)入中班后我們的孩子變化是比較大的：
進(jìn)步：孩子們聰明好學(xué)，上課積極，參加各種活動的狀態(tài)積極，許多孩子也表現(xiàn)出來自己在唱歌、畫畫、跳舞、手工、講故事等等方面的特長，相互交往的能力也大大提高，大家愛心滿滿，孩子們相互之間已經(jīng)建立起了深厚的友情，讓我們看到了每個孩子的不同成長。
不足：孩子們發(fā)展不均衡我給我們班的孩子的不均衡大致羅列了兩種：
第一種：會說不會做，語言方面比較好，上課回答問題、與人交流、表達(dá)都沒有問題，甚至能說的很好，但是在動手能力方面很弱，(用餐桌面很臟、穿脫衣褲不能獨(dú)立完成、入廁要老師提醒、幫助，自己的物品收拾不好，總會落東落西，做手工、繪畫、拍球等動手的方面比較弱)。
第二種：會說會做但不愿做，說白了就是偷懶。這樣的孩子往往在意志力、責(zé)任心方面欠缺。明明有能力做好這件事的，但是總想著爸爸媽媽爺爺奶奶、老師會幫我的，自己就躲在后面。常常表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活上我們強(qiáng)烈要求他，逼一逼他他自己會，如果我們松一松他就什么都“不會”了。
上述這兩種情況家長都要重視起來，不要總以為自己的孩子年齡小，一些生活上的、學(xué)習(xí)上的事自己不會我們就幫幫他，大了就會了，家長們千萬不要這么想。我們幼兒園的教育很正規(guī)，從來不會讓孩子去參加不符合他這個年齡層的學(xué)習(xí)，換句話說，我們要讓孩子學(xué)會的東西，是他這個年齡應(yīng)該學(xué)會的、應(yīng)該具有的一項能力。如果別的孩子都學(xué)會了。而您的孩子不會，我們家長就要重視起來了。就拿穿衣服來舉個例子吧：一些家長認(rèn)為現(xiàn)在孩子小，到了一定年齡的時候會自己穿了，可你怎么不想想您的孩子剛會自己穿衣，別的孩子已經(jīng)能穿得很好、很整齊，已經(jīng)懂得怎樣搭配，怎么美好的生活了。其它的學(xué)習(xí)也是如此慢一步就步步慢，當(dāng)然我從不贊成孩子過早的去學(xué)習(xí)知識性的東西，幼兒階段重在學(xué)習(xí)的是能力，生活的能力、學(xué)習(xí)的能力。如果這種能力在幼兒期沒學(xué)會、學(xué)好，等將來入小學(xué)后學(xué)知識同樣就會造成一種不良的后果，(別人端正聽講，他坐不住。別人會認(rèn)真看書，他東張希望)這就影響了他終身的發(fā)展。
回到上學(xué)期的家長開放日，家長們后來都跟我交流孩子上課舉手的問題，其實(shí)他就反映了你的孩子的一種學(xué)習(xí)的能力和一種對待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度：舉手積極的孩子，好表現(xiàn)，思維活躍，學(xué)習(xí)時緊跟著老師的步伐。不舉手的孩子原因也很多有的懶，老師叫就回答不叫就過、有的不敢表達(dá)、有的不愛動腦、根本沒對問題進(jìn)行思考，還有的是任性，自己想說就說，想不說就不說。我們許多在座的家長很重視，聽完課就和我交流了自己孩子的情況，后來我們家園一起努力，孩子的變化是很可喜的，所以我想我們家園密切配合，是不會有教不好的孩子的。
二、討論問題，提出希望與建議。
那么分析完我們的孩子，家長們肯定在困惑了：我們到底該怎么做呢?
首先請您考慮一下以下問題:。
問題二：幼兒園搞的活動，(親子故事表演、親子運(yùn)動會、自制燈籠)是給你的孩子在日常的學(xué)習(xí)上再有一個能力上的提升，對于這樣的活動，你是讓孩子按時的積極參與，還是放棄或者以一種懶散的態(tài)度去對待(遲到、草草了事)。
教育培養(yǎng)孩子光有一顆希望他成才的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而更多的是你對孩子的態(tài)度、你照顧他的方式方法、你在他做對做錯時處理的方法，你的學(xué)習(xí)方式、你的生活圈子等等若干的影響。那我們也不是圣人，做不到完美，但這里有三條我還是希望能引起大家的重視：
1.不隨意給孩子請假。就像你在單位不隨意請假一樣。你隨意你的孩子就會更隨意，隨意學(xué)習(xí)肯定是最不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。身體不舒服請假很正常，好了就應(yīng)該讓他及時歸隊、及時的回到這個學(xué)習(xí)的大集體中，讓他明白學(xué)習(xí)時間就是學(xué)習(xí)，一切事以這為重，其他事休息時間去做，上學(xué)不是間隨便的事。學(xué)習(xí)時投入、玩的時候開心是一種最好的狀態(tài)。同時也請大家養(yǎng)成按時送孩子入園不遲到，在放學(xué)時準(zhǔn)時接的好習(xí)慣，因?yàn)槟愕暮昧?xí)慣會讓您的孩子潛移默化受到感染，同時讓他在幼兒園也開心、安心。還有溫馨提醒各位：如果這個年齡還是經(jīng)常生病家長們應(yīng)該從如何加強(qiáng)孩子的體質(zhì)方面去考慮，靠請假躲避大環(huán)境、怕傳染是沒用的。還有，如有特殊情況請假的，請?zhí)崆罢埐⒏嬷鞌?shù)，如果需要連下去請假的，請打電話給老師續(xù)假，以便我們做好退餐工作。
2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，真正走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。家長們普遍存在這樣一個現(xiàn)象：孩子出現(xiàn)了一個問題，家長朋友就會很著急，來問我該怎么辦。似乎一夜之間就想改變他，可能過來一天兩天，家長自己就很淡了，不再去堅持。怎么樣才叫真正走進(jìn)了你孩子的生活，你可以問問自己“您的孩子今天和誰一起、和伙伴一起干什么、在班里他最愛誰、有開心的事嗎、有難過的是嗎、為什么受到老師的批評、為什么受到老師的表揚(yáng)、今天回答了什么問題、愛吃幼兒園的什么菜、愛玩哪個玩具”你如果每天都有和孩子交流過這些，用正確的方法去引導(dǎo)他，你的孩子肯定身心健康，熱愛學(xué)習(xí)。
3.不能把教育完全扔給老師。許多家長覺得我教不好孩子，老師教就可以了。這樣想你的孩子只能是同齡者中的平平者。我們在座的很多都是教師，也是了解教師的這個職業(yè)的特點(diǎn)的——集體教學(xué)為主。這在中小學(xué)中更明顯，老師一堂課上完，學(xué)得好的優(yōu)、學(xué)的差的良。如果家長推一把，孩子就從良往前了。就拿我們孩子最愛做的手工來舉個例吧：有的家長認(rèn)為老師教了，他會剪了就行，有的家長重視的回家讓他再剪剪，提出細(xì)致、光滑的要求，那這兩個孩子的剪紙水平肯定有大差別。那現(xiàn)在我們的幼兒教育也在改革越來越重視個性化的教育，孩子回家常說的區(qū)域活動、自主活動就是孩子依據(jù)自己的喜好來發(fā)展，我們也能適當(dāng)?shù)淖尯⒆俞槍ψ约旱牟蛔氵M(jìn)行彌補(bǔ)，或者是延續(xù)他的特長，使他優(yōu)秀的一面向更高的方向發(fā)展。但光靠老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想出類拔萃，家長們你們的加入是很重要的。家長們怎樣加入進(jìn)來呢?大家可以試著從這些方面去入手：
(1)關(guān)心孩子每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，經(jīng)常與孩子交流，在家復(fù)習(xí)在園中所學(xué)的知識。并在家中備一個本，一支筆(鉛筆、記號筆都可以，讓孩子初步接觸拿筆和書寫，可以畫畫寫寫，主要注意孩子的握筆姿勢，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會，寫不好，家長朋友也不要著急，因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全，所以請耐心等待，后會好的。這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子其他的一些事也做到“自己的事情自己做”，做不好的時候、我們家長不要急、要耐心的教孩子方法、不要訓(xùn)斥、更不要幫他去完成。
(3)養(yǎng)成好的習(xí)慣，如早睡早起的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、少看電視的習(xí)慣、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣(入廁、早晚刷牙、主動擤鼻涕、主動洗手、主動喝水介紹一下喝水牌)等。上學(xué)期我們就要求孩子獨(dú)立入廁，大小便后自己擦屁股，但是個別孩子還是要我們的幫助，這學(xué)期開始我們決定不再幫這個忙，有時我們要求一下孩子就上一個臺階，成長一步。
(4)關(guān)注孩子的非智力因素發(fā)展，做事注意力集中、能有一定的堅持性、能克服困難有勇氣、遇到挫折能克服等。
(5)與老師及時溝通。特別是您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適，或者最近哪方面變化大、進(jìn)步大等。請您在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，推一推孩子。
三、本學(xué)期活動介紹：
1.值日生制度調(diào)整：推選制(教師及幼兒)值日要會做：擦桌、掛毛巾、放杯子，與老師一起打掃教室，分發(fā)教學(xué)用品書、筆、等。被選者掛吊牌，7：40來園，門口會張貼他的名字卡。
2.幼兒園的大型活動“閱讀節(jié)”
(1)圖書兌換活動，4月份，旨在以書會友，共同分享的原則。把家中不看的，還比較新的書帶來，多帶多換，兌換卷比帶的書少一，剩下的一本就做為分享在班中的圖書角大家看。
(2)圖書漂流活動。本活動持續(xù)一周，周一整個中班階段的孩子全體漂流。周二至周五一一或兩兩漂。活動中需要大量的圖書，書本大家從家里帶，交給老師做好自己班級的標(biāo)記，周二至周五時我們進(jìn)行班與班之間的漂流，豐富幼兒的閱讀量。逐步培養(yǎng)孩子閱讀時的靜心與投入。到時我們的孩子回家時大家也可以和他們聊聊“讀了什么書、看懂了什么、去哪個班看的、最愛那本書”等等，讓孩子感受到它的閱讀你很關(guān)心、很開心他能認(rèn)真看書。這樣孩子的閱讀興趣會越來越濃厚，我們的活動才真正達(dá)到了目的。
這兩個活動都需要家長幫我們準(zhǔn)備書。兌換活動書不退還。漂流活動結(jié)束后用到的書本全部退還。
3.看圖說話活動。第一期老師和幼兒，張貼在門口展示。第二期家長記錄全園展示。下周教師公布講述者的名單，根據(jù)安排表輪流。一輪之后，我們準(zhǔn)備記錄紙和一張圖片，讓孩子帶回家，孩子看圖講、家長幫助記錄，第二天早上帶入園展示。注意事項：記錄紙、圖片大家要保管好，不能遺失、破壞。記錄時引導(dǎo)孩子先看再說、依據(jù)圖意講，允許孩子想象，家長切記不要幫孩子說和記。
4.六一節(jié)慶祝活動。在六一歡樂周中，我們中班的孩子展示的是歌唱表演。我們會提供每個孩子上臺的機(jī)會，讓我們的每一位孩子都得到鍛煉。元旦演出我們的家長很支持(服裝、杭媽買材料、化妝)，我們很感動，希望六一時大家能一如既往的支持我們。
5.拍球比賽。一分鐘拍球個數(shù)。請在家中練習(xí)，要講究速度，建議大家用個簡單的記錄表記錄孩子練習(xí)的情況，多鼓勵孩子，激發(fā)積極性。五月中下旬時全體中班幼兒人人參與比賽，一分鐘排球個數(shù)班內(nèi)前五名可以獲得獎狀。
6.《神奇小手舞動精彩》百變磨尺創(chuàng)意大賽。魔尺對孩子智力的發(fā)展有強(qiáng)大的促進(jìn)作用。有條件的話在家為孩子準(zhǔn)備長短不一的魔尺，現(xiàn)在就練習(xí)起來了，網(wǎng)上找一些造型讓孩子變，主要魔尺變形組合，可以一根也可以幾根變形，組合成一副完整的作品。我們這個活動為了給每個孩子機(jī)會，前期我們先班內(nèi)選拔，優(yōu)勝者五名左右以班級名譽(yù)參加園內(nèi)的比賽。(5月初)。
7.學(xué)習(xí)新操——棍子操。本月開始我們要學(xué)習(xí)本學(xué)期的新操，我們回到家中也可以讓孩子做做，提高他的興趣的，鞏固動作。
感恩月活動。本月是我園的感恩月，結(jié)合婦女節(jié)，我們引導(dǎo)孩子感恩媽媽，回家為媽媽做件事，那我們逐漸引導(dǎo)孩子從感恩媽媽延伸到家中的其他人、身邊的人。請家長配合:和孩子一起商定最想感恩的人，把該位人物拍下來，剪下頭像配上卡通人物的身體，周五之帶入園，最遲下周一早上帶來展示。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿，歡迎大家分享。
各位家長：
學(xué)期已過半，家長都很想知道孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們開展今天這個活動，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長會我會簡要地講解以下三個方面：
在家增長和孩子們的共同努力下，孩子們各方面都有長足的進(jìn)步，多數(shù)孩子樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動參與意識十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受，分享快樂。語言表達(dá)能力好，對知識的接受能力強(qiáng)，對許多事物都表現(xiàn)出了極大的`興趣，如：陳靖、沈子涵、陳悅文、陶星燁、洪祥、朱妍菲、施浩譯、周雨馨、閔澤瑞、浦欣楠、錢燁、魏子沁等。但是也有個別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，常常浪費(fèi)飯菜，有一部分孩子動作拖沓，做事速度較慢等。再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分孩子知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心，一定會和家長密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。
此外，在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位，發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時排除，教給幼兒相應(yīng)的自我保護(hù)方法，保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個方面做好工作：
1、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避免病菌對幼兒的侵害。
2、加強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習(xí)慣，鼓勵幼兒飲水的行為，引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。
4、提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物，養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。
5、引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?BR> 6、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識，在生活中學(xué)會保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人（由于孩子年齡小，缺乏自我保護(hù)能力，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長諒解并及時與我們溝通，對此我們真心的表示感謝。
1、孩子來園離園都要憑卡。
2、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，告訴我們后我們一定會格外關(guān)注的。
5、家長在接孩子的時候要注意自覺排好隊，不要大聲喧嘩，也不要大聲喊幼兒的名字。
6、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。
7、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。
8、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師。
9、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲。
10、請家長配合、支持我們的工作。我們每個學(xué)期會進(jìn)行兩次家長助教活動，張?zhí)砥鍕寢寔韴@給孩子們帶來了精彩的活動，感謝他們的支持。這學(xué)期的家長助教活動又要開始了，請家長們踴躍報名，與孩子們一起進(jìn)行一次快樂地活動，活動內(nèi)容可以是你的特長。
11、寶寶檔案的填寫
最后我代表班上兩位老師向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時提出來，以便我們有針對性地改進(jìn)工作。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
大家晚上好。
一年一度家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在本班新增加了幾名孩子，先向大家介紹一下我們?nèi)焕蠋?，我是班主任：徐老師，這位是從小班調(diào)過來的劉老師，這位是丁老師。
經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了，身體變得棒棒的啦，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責(zé)，就是要審時度勢，抓住這個特點(diǎn)與機(jī)遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥，讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)！”
在這里，我想重點(diǎn)說一說孩子們的發(fā)展情況，孩子經(jīng)過小班、中班兩年的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊、餐點(diǎn)、午睡、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解，比如：蒙蒙、嚴(yán)喆、王佳怡的天真可愛，喜歡唱歌、跳舞；丁俊、劉思偉、任天一的熱心，助人為樂；軒軒、樂天、天涯的記憶力強(qiáng)，喜歡講故事、跳舞、主持等；姚唯一、吳倩、徐盧婕的懂事體貼，每個孩子都有它們自身的特點(diǎn)，還有新進(jìn)來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃爍著美麗的光芒。我們大四班的孩子非常熱情，在幼兒園的學(xué)習(xí)中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。
園內(nèi)還有天妃鳥小廣播，每個雙周的星期四中午輪到我們班，想軒軒、包宇浩、蒙蒙等等很多孩子都非常想去，我們的幼兒園是以書香天幼為目標(biāo)，讓天妃幼兒園里的孩子都能喜歡上閱讀，愛上閱讀，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
這個學(xué)期剛開始，我們就讓孩子開始練習(xí)計算，因?yàn)橐荒曛笏麄兙鸵M(jìn)入小學(xué)，入小學(xué)需要考試，計算是不可少的，所以我們先從10以內(nèi)的簡單加減法入手，每天讓孩子回家做十道，由你們?yōu)樗麄兂鲱}。在家，他們可能是死記硬背的，而在幼兒園，我們也將這些計算題應(yīng)用在實(shí)際的應(yīng)用中去，讓他們逐漸了解數(shù)的概念，而不是死記硬背，所以在這里，希望各位家長朋友能每天堅持不懈地督促孩子做計算題。
說了孩子的這些發(fā)展，我們也來說說說其他的吧，在這個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處，比如：一些孩子自控能力比較差，做事喜歡拖拉，注意力不太集中等，也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評，但是他們也是會長大的，很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學(xué)校里，在家里，犯錯誤了，我們都可以原諒，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了社會之后呢？社會能原諒他嗎？社會又憑什么去寵她、遷就他？最最起碼一個人站應(yīng)該有站相，坐有坐相，我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也搖搖晃晃，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，以后會是什么樣子呢？也許是我說得嚴(yán)重了點(diǎn)，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由討論這些問題。
還有，我們的家園溝通也在這里跟新家長說一下，平時來接送孩子都可以跟我們溝通、詢問，沒有太多時間接送的家長可以通過電話和網(wǎng)絡(luò)的方式來溝通，這里有我們的聯(lián)系方式，還有我們的班級qq群號碼，大家可以記一下：xxx，美麗童話，有空可以在群里聊一聊，還有班級里孩子的很多照片，我也放在群相冊里了，如果有需要可以直接去那里下載。這里我也表揚(yáng)一些家長，孩子有一些狀況就會馬上跟我們協(xié)商，比如嚴(yán)喆的媽媽上次說嚴(yán)喆經(jīng)常會嘆氣，這樣我們也能針對性地去觀察她，了解她，還有一些孩子的一些不良習(xí)慣，家長可以跟我們一起提醒，這樣會有事半功倍的效果，我們坐在這里，一切都是為了孩子，所以希望大家有事多溝通，多了解。
最后還請大家填一下這張校訊通的單子，我們統(tǒng)計好后上交移動公司，以后的通知基本上就發(fā)在校訊通里了，每個月的月租費(fèi)是6元，這是自愿的，如果你覺得不需要也可以不填。
在這里，我要謝謝各位這兩年來對我們大四班的支持和理解，有你們，才有我們漂亮的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具（包括你們制作的沙包、小球，帶來的小植物等等），想今年的自然角，經(jīng)過一個暑假的沒人照料，已經(jīng)全軍覆沒，幸虧大家及時帶來漂亮的植物，才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩中學(xué)，在觀察中學(xué)，它們的進(jìn)步與你們密不可分。謝謝你們！
接下來還有一項小任務(wù)，這本親子共讀記錄，是我們幼兒園自己印制的，具體辦法如下：每周一上交班級，至少親子閱讀（口述日記）記錄一次，在班級與幼兒一起分享后再返回給家長。期末將親子閱讀記錄本作為書香家庭、閱讀之星評選的依據(jù)。
布置要求：每人制作一套1——10以的數(shù)字卡片。大班計算課增多，他們也需要直觀的學(xué)習(xí)，所以每人一套數(shù)字卡片也方便了孩子的學(xué)習(xí)，讓他們更快掌握新知識。
接下來是大家的自由時間，可以互相討論一下你教育體會、教育心得，或者有什么問題也可以提出來大家一起討論。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十二
放假時間：1月26日。
開學(xué)時間：
提三點(diǎn)建議：
（1）識字少且拼音差的學(xué)生，利用假期多認(rèn)一些漢字，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。計算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認(rèn)真描字帖。
（2）假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子出去旅游，親近大自然，開闊視野。
（3）和孩子一起訂個學(xué)習(xí)及活動計劃，每天按時按量認(rèn)真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動。
（4）少看電視或電腦，一定注意保護(hù)視力。可根據(jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導(dǎo)班。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十三
我是本班學(xué)生xx的媽媽，非常開心能在這里跟大家相識，我們的孩子都是這個學(xué)期剛上的幼兒園，我們的心里都非常的不好受，孩子突然就開始上學(xué)了，不再自己身邊了，肯定都是有著諸多的感觸的，今天幼兒園召開新學(xué)期的第一個家長會，在這里也是希望大家能對自己孩子在幼兒園的情況有所了解，對于幼兒們在幼兒園出現(xiàn)的一些情況，我們也可以在這進(jìn)行探討，配合老師一起教育好孩子。
距離我們把孩子送到幼兒園來，也有一周的時間了，我知道，各位家長心里都在想什么，無非就是孩子在幼兒園有沒有好好吃飯，吃的東西有沒有營養(yǎng)、他們在幼兒園有沒有哭鬧、有沒有好好跟同學(xué)相處……我也是跟大家有著一樣的想法，但是孩子終究是要長大的，我們做父母的不能老是把他們保護(hù)起來，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。那么他們就永遠(yuǎn)都長不大，老鷹為了讓自己的孩子學(xué)會成長，直接就把翅膀上羽毛剛長出來的孩子推向懸崖，就是要他們學(xué)會飛翔，自己去覓食，而不是天天只等著父母喂到嘴邊。所以還希望各位家長對自己的孩子不要過分的溺愛了，那只會是在害他。既然別的孩子都能在幼兒園適應(yīng)下來，你的孩子一定也可以。在剛送來的時候，孩子們在找不到媽媽的'時候，哭的那個撕心裂肺，我?guī)锥认脒^去給他一個大大的擁抱，告訴他“媽媽在這”，但是我不能，如果這點(diǎn)都做不到，對孩子而言只會有壞處。
我們要清楚的記得，家教非常重要，這個年紀(jì)的孩子正好是接受新事物的時期，第一印象對他們非常的重要，比如我給兒子吃苦瓜了，特別苦，我會告訴他，這也是蔬菜的一種，吃了有好處的，他才會吃?？赡芫蜁泻芏嗟募议L會說“不喜歡吃，那咱就不吃了，來吐掉”，這樣就會造成他以后再也不吃苦瓜了，這就是兩種不同的教育方式帶來的結(jié)果，所以我們在孩子面前一定要謹(jǐn)言慎行。給他們最正確的觀念。孩子現(xiàn)在在幼兒園由老師教，我們做父母的的做點(diǎn)輔助作用即可。比如兩個孩子在幼兒園打架了，老師告訴有錯的那一方要道歉，要好好相處，最后這件事和平解了，但是在孩子說給你聽的時候，您來一句“你還手啊，使勁全身力氣揍他，居然敢打我寶貝兒子”兩種截然不用的方式，你讓孩子聽誰的？要教育，我們就要往好的地方去教育?，F(xiàn)在他們還是在幼兒園讀書一周的孩子，慢慢的去發(fā)自他們的改變的，肯定能讓你們大吃一驚。希望每個孩子都能健康成長，以后都能有所作為。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十四
各位家長朋友：
下午好！
首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合！開學(xué)已有一個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個探討！
未來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會，文明人，是一個國家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一，如何養(yǎng)成尤為重要。
中國有句古訓(xùn)：“先入為主”，所以，對剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重，是小班幼兒核心課程之一，通過實(shí)踐使我們不斷認(rèn)識到，在對幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中，是行之有效的辦法。
（一）生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則。
小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有些怯生，一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣，實(shí)在是一件不容易的事。在進(jìn)行幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)，要循序漸進(jìn)地指導(dǎo)，使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣。
（二）適時地講解示范給幼兒以正確的概念。
小班幼兒年齡小，對于許多生活習(xí)慣的正確與否沒有準(zhǔn)確的概念。對于幼兒的不良行為，家長不能簡單地指責(zé)，阻止，而應(yīng)正確地講解、示范，使幼兒形成正向概念，有一個可效仿的榜樣。
（三）善于抓住時機(jī)，注重隨機(jī)教育。
有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時隨地習(xí)得的。因此，家長應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機(jī)會，可對孩子進(jìn)行教育。
（四）重視表揚(yáng)與鼓勵在良好生活習(xí)慣形成過程中的作用。
由于孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊，家長常常為收拾玩具而發(fā)愁，家長應(yīng)當(dāng)以示范、鼓勵孩子為主，幫助孩子一起收拾玩具，并及時表揚(yáng)孩子，為了鞏固這一習(xí)慣，還用了一些紅花粘上，表揚(yáng)他們，這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽(yù)感。對小班幼兒的鼓勵常常是達(dá)到教育目的最有效方法。在這個過程中，家長對孩子的進(jìn)步給予積極的正面的導(dǎo)向與肯定，使幼兒增強(qiáng)自信心，受到鼓舞，明確了努力方向。
（五）創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。
為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，家長可以給幼兒講一些故事，吸引幼兒。這些環(huán)境對孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到一定的暗示作用。
（六）重視家長工作，使良好的習(xí)慣在家庭中得以強(qiáng)化。
教育是一個系統(tǒng)工程，兒童發(fā)展受著家庭、教育機(jī)構(gòu)及社會三個環(huán)境的影響，對小班兒童來說，家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動中保持良好的生活習(xí)慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求，在家里聽之任之，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此，教師會在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，而家長也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化。如，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活習(xí)慣得以鞏固。堅持家園雙向評估。便于家長全面了解本月教育目標(biāo)要求，做到心中有數(shù)，同時，也便于教師了解幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況，“對癥下藥”。因此，要完成幼兒教育任務(wù)，家長必須重視對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)家、園、同步地對幼兒進(jìn)行教育。
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？學(xué)些什么？由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下。在教育方面，小班上午活動主要有健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類，下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動為主。此外，我們幼兒園還開設(shè)了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：你們好！
很高興今天能和大家一起來探討有關(guān)對孩子的教育問題。在這里，首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，也因?yàn)楦魑患议L的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
我班現(xiàn)有幼兒44名，老生43人，新插班1人。班上男生26人，女孩18人。通過這兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，在此，我們總結(jié)了一下我班的具體情況，以促進(jìn)孩子能更好的成長，班級工作更有效的開展，并祝愿孩子們在幼兒園里快快樂樂的成長。
優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、生活方面：幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。
2、運(yùn)動方面：懂得許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。熟悉運(yùn)動場地，熟悉各種器械及其玩法，我班幼兒有一定的自我保護(hù)意識。
3、學(xué)習(xí)方面：本班幼兒普遍性格外向，思維活躍，語言表達(dá)發(fā)展良好，能清楚地說出自己想說的事。能積極、主動、較長時間地參加各類活動，有好奇心和求知欲。對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。
年齡特點(diǎn)：
1、自我評價能力逐步發(fā)展。
2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長。
3、自理能力和勞動能力明顯提高。
4、合作意識逐漸增強(qiáng)。
5、規(guī)則意識逐步形成。
學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣（進(jìn)餐三凈、迅速穿脫、分清左右、會較熟練的系鞋帶），形成基本的生活自理能力。
2、在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成基本的規(guī)則意識（文明游戲、不爭搶玩具、輕放輕拿），體驗(yàn)幼兒的合作的快樂。
3、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，提高自我保護(hù)能力（能自主的根據(jù)冷暖及時添減衣服等）。
4、幼兒積極參加各種活動形式（合作、競賽、區(qū)域性）的體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn)。初步具有安全意識與自我保護(hù)能力。
具體培養(yǎng)措施：
1、認(rèn)識鐘表、日歷。這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。雖然從學(xué)期一開學(xué)我就試著讓孩子理解幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號？關(guān)于認(rèn)識鐘表，只要求孩子認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？今天是幾號？）。
2、認(rèn)識球體、正方體、長方體。這也是一個比較抽象的知識點(diǎn)，但是因?yàn)槿粘Ｉ钪幸姷枚嘟佑|的多，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒有問題。掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。
3、會系鞋帶、疊被子，整齊地折疊衣服。這里就是一個系鞋帶有的孩子還不會，這個學(xué)期我們專門為孩子準(zhǔn)備了可以練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動材料。就是孩子可以利用休息時間或者區(qū)域活動時練習(xí)系鞋帶。疊被子、整齊折疊衣服是我們每天午睡時都會要求孩子做到的。
幼兒園大班是幼兒學(xué)前教育最后的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。
1、課程依然是以主題活動形式開展，我們每個主題的活動說明、家長工作、每月的月保教重點(diǎn)計劃都會在家園之窗中展現(xiàn)，希望家長都能關(guān)注。
2、開展主題活動的時候仍舊需要家長的大力支持與配合，幫助我們收集有關(guān)圖片、資料、物品等，有時還需要家長和孩子一起做一些手工作品等等。
3、我們幼兒園的特色是美術(shù)，這學(xué)期除了蠟筆畫，我們也將嘗試水粉畫、線描畫、刮蠟畫等等多種美術(shù)創(chuàng)作手法。
4、大班下學(xué)期小朋友將進(jìn)行體能達(dá)標(biāo)測試，一分鐘能夠跳繩達(dá)到三十個。
5、為進(jìn)一步增進(jìn)班級與家長的聯(lián)系和溝通，讓家長獲取更多新的教育理念和信息，幫助家長完善家庭教育方式。同時，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合幼兒園的教育，構(gòu)建和諧的家園互動。
孩子服藥。
12、之前說到的大班小朋友體鍛達(dá)標(biāo)是跳繩，一分鐘連續(xù)跳滿30，所以請家長在家多督促孩子跳繩。
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解?？傊灰覀兗覉@配合好，相信你們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，我們的活動才會更豐富多彩。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十六
各位家長：
大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓楊，是中三班的班主任，作為一名幼兒教育工作者，我和宋老師很榮幸能成為我們朱雀幼兒園中(三)班的帶班老師，在這里，我們非常感謝各位家長對我們班工作的支持，我們也會拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在小班時，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四闹С?、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)與生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子好動但還缺少技巧，特別愛玩游戲，但是卻總是有問題出現(xiàn)，語言表達(dá)能力也很出色，經(jīng)常能把看到的事情說的很完整。
這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們繼續(xù)成長，獲得更大進(jìn)步，而我們中班老師正是要抓住這個特點(diǎn)，抓住這個機(jī)遇，因時制宜地實(shí)施保教工作，促進(jìn)幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)——這是我們的指導(dǎo)思想，也是我們中班老師自己的想法。
總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福!
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十七
親愛的各位家長：
大家晚上好!
我是___的媽媽。經(jīng)過三位教師一個學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo)，我明顯感覺女兒長進(jìn)很多，借此機(jī)會向教師們表示謝意。
老話說，“三歲見大，七歲見老”，這話雖然也有它的不科學(xué)性，但足以看出這段時期的教育對孩子人生的重要意義。在孩子成長過程中，我絲毫不敢怠慢，就怕自我做得不夠好。今日，正好有這樣一個機(jī)會，能夠向各位家長請教、學(xué)習(xí)。
女兒總的來說，還是很懂事，但偶爾也會有些小問題。前一周的周五，我來接女兒放學(xué)，才得知女兒在學(xué)校吃飯很慢。那里也有我的緣故。因?yàn)槠綍r工作忙，孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管。女兒不吃，婆婆就喂她吃。那天放學(xué)回家后，我就跟婆婆商量好，今日不能喂她吃飯，餓了也不給她吃點(diǎn)心。等開飯了，我給女兒把飯盛好，夾上她喜歡的菜，讓她像大人一樣上桌吃。她開始吃得挺帶勁兒，之后就不想吃了，干脆央求奶奶喂。婆婆很配合，說還有一個菜沒炒，得去炒菜。沒了救兵的女兒，只能自我吃。沒吃幾口，她又不吃了。我向她亮明規(guī)則，等大家吃完飯我就把碗收了。她絲毫也不留戀地說，收走吧!我明白她必須想著肚子餓的時候奶奶會給她做好吃了。當(dāng)然，她的小算盤打錯了。第二天一早起來，女兒就喊餓了。
第二天中午吃炒年糕。平時女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈。我問她為什么，她的回答居然是，我不快吃媽媽會把我的碗收走的。
這個小家伙，可是精著呢!這段日子，她不但自我很快吃完，還當(dāng)起了小小監(jiān)督員呢!在教育孩子過程中，我很少用強(qiáng)硬手段，更多的是鼓勵。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯”這樣的語句。我們可能只是順口一說，對于孩子來說，卻是莫大的鼓舞。
剛開始做手工制作時，我總是嫌女兒剪得歪了，沒有按要求剪了。這樣一來，她干脆就不剪了。之后，我換了思路。做手工前，先跟她商量做什么，怎樣做，然后向她示弱說，媽媽剪得沒有萌萌好，萌萌愿意教媽媽一下嗎女兒滿口答應(yīng)。并且一邊剪一邊認(rèn)真地講解，儼然是一個小教師了。在這過程中，我又時不時地夸獎她，她就干得更賣力了。一次手工制作下來，我和女兒都收獲很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過手工制作本身。
女兒的成長，給了我們?nèi)夷蟮臍g樂。但在這過程中，也存在一些困惑，比如要不要上興趣班的問題，期望能與各位家長交流探討，讓孩子更加歡樂健康地成長!多謝大家!
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十八
新學(xué)期來了，幼兒園也迎來新的開始，今天在這舉行家長會，就是希望能向你們了解一下假期里的孩子情況，也來向各位匯報一下上個學(xué)期的情況。當(dāng)然今天這次家長會更多是希望可以向各位家長說一些開學(xué)的新動向。
鑒于上學(xué)期，我們園里對幼兒的管理還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，所以吸取上學(xué)期的教訓(xùn)，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)，因此在此告知各位家長，我們園里本學(xué)期管理幼兒方面做了很大的改變。第一，上學(xué)接送，我們會多一個接送的老師，兩位老師負(fù)責(zé)不同的事情，一個負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒上校車，另一個老師負(fù)責(zé)在車?yán)锟醋o(hù)幼兒，達(dá)到雙重安全保障。這也是因?yàn)樵谏蟼€學(xué)期里，因?yàn)橐粋€老師管不來整個車上的幼兒，導(dǎo)致出了一些小問題。第二，針對以往家長會上的家長，有些是幼兒的爺爺奶奶來，在這學(xué)期，我們會給各位家長下通知，今后的家長會都必須是爸媽其中一個，不能是孩子的爺爺奶奶來，這對于老人家是不安全的，所以希望各位孩子的家長能夠配合我們幼兒園的安排，也是希望通過相互合作，把幼兒們教好，并保護(hù)好，這就要通過我們一起去努力了。
在此，我還要感謝在座的家長和老師對幼兒園以及對我的支持和信任，讓我可以教這些小朋友，一起去呵護(hù)他們成長。這是我的榮幸，通過在上一個學(xué)期的工作，我對自己在工作中出現(xiàn)的問題也做了相應(yīng)的改正，并且也采取了一定的措施。在本學(xué)期，我相信自己可以管理好這個班級，把這個班的幼兒教好，我會和其他幼師一起努力，希望在座的各位能夠繼續(xù)予以支持，我為更加努力做好幼師的職責(zé)。
今天你們能來參加這次的家長會，我由衷的感謝大家。小朋友們假期里在你們的身邊得到了很好的照顧，我能很明顯的察覺到他們對你們的依賴。我想說的是，希望你們繼續(xù)把孩子交到我們老師的手上，我和各位老師一定會去照顧好孩子們的，會讓他們在園里學(xué)會在這個年紀(jì)的知識，請你們放心，我們承諾的一定會做到。相信通過上一學(xué)期的相處，大家都相互了，那本學(xué)期，我想也能繼續(xù)配合好的，一起呵護(hù)幼兒們長大，請相信我們，我們不會辜負(fù)你們的交付。
謝謝大家！
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝您們來參加我們小班的首次家長會，在此我代表幼兒園對您們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現(xiàn)在，我先向大家介紹我們小班的四位老師和兩名保育員。今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
（一）、家長的準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育（為什么上幼兒園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送）
在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的
移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。
（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。
2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子。
學(xué)校學(xué)期中幼兒園家長會發(fā)言稿篇二十
1、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識，學(xué)生答題很認(rèn)真，卷面書寫也很整潔，成績還是不錯的。數(shù)學(xué)17人滿分，語文17人滿分，全班53人將近達(dá)到三分之一。英語27人滿分。數(shù)學(xué)、語文、英語三科全滿的有10人。
分別是：進(jìn)步較大的是：從整體看，這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度。孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實(shí)，字寫得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處：語文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱，拼讀不準(zhǔn)確，粗心，答卷態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)缺乏靈活性，綜合學(xué)習(xí)能力欠佳。培養(yǎng)語感，注重寫話時標(biāo)點(diǎn)的使用。
總結(jié)：我覺得，他們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子，做事踏實(shí)認(rèn)真上。
2、和大家談一談，如何看待孩子的考試。
對滿分的孩子首先表示祝賀，但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實(shí)了，不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達(dá)到滿分，可能是態(tài)度不認(rèn)真，丟題了或是馬虎了。對孩子學(xué)習(xí)有困難的，家長更不能放棄，要充滿信心。而且要知道：分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我主張：功夫下在平時。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子。
首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度?？嫉煤?，說明知識掌握得好；考得不好，說明知識上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補(bǔ)洞！
俗話說得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。爭取做到當(dāng)堂清當(dāng)天清。把知識上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢?首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查；是不會失的分，就想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。
家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認(rèn)知，內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。這樣，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張，會變得很從容。
3、建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步，如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。
為此，我們的家長再忙，也應(yīng)抽出時間來，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)問題，分享學(xué)習(xí)的樂趣。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能“放羊”，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣，再放手就沒什么大礙了。
但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責(zé)的好家長。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達(dá)到相當(dāng)自立，或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判?，您可也不管，請不要把諸如此類埋怨的話當(dāng)孩子說，降低老師的威信。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。