演講稿是在特定場合下，為了向觀眾傳達某種觀點或想法而準備的一段文字。在演講稿的結(jié)尾處，可以給聽眾以啟示和思考，激發(fā)他們的情感共鳴和行動動力。下面是一些膾炙人口的演講稿，希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
三年級演講稿感恩老師篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是來自三年級2班，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。
享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的講話完畢，謝謝大家!
三年級演講稿感恩老師篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的.點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。
感恩老師，給我飛翔的翅膀;。
感恩老師，給我指明人生的方向;。
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
三年級演講稿感恩老師篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路；老師就像芝麻開門，為我們打開了知識的寶藏；老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作。對老師提出的問題，認真思考，會的積極舉手，不會的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。
按時完成作業(yè)，做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步，領(lǐng)悟的每一個道理，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。
通過這次感恩活動，我一定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功。老師謝謝您！
三年級演講稿感恩老師篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路；老師就像芝麻開門，為我們打開了知識的寶藏；老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作。對老師提出的問題，認真思考，會的積極舉手，不會的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。
按時完成作業(yè)，做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步，領(lǐng)悟的每一個道理，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。
通過這次感恩活動，我一定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功。老師謝謝您！
三年級演講稿感恩老師篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
記得剛上一年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：+++從我見到你的第一眼，我就知道你的'學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
三年級演講稿感恩老師篇六
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當(dāng)一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
世間的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的.所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
愛，藏在世界的每個角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間!
大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
記得剛上一年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：+++從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：感謝您，我的老師!
三年級演講稿感恩老師篇七
鮮花感恩
雨
露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩,很多很多的人…… 我們要感恩我們的老師.小編今天為大家?guī)砣昙壐卸骼蠋?BR> 演講稿
，一起來
學(xué)習(xí)
一下吧！
尊敬的老師，親
愛
的
同學(xué)
們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們
心靈
的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的
幸福
，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優(yōu)異的
成績
，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”
我想對您說：“老師,您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“老師,您辛苦了”,每當(dāng)我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對您說：“老師,您辛苦了” 。 ?我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是三年級的哎春，今天我演講的題目是《感恩老師》。 是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛的老師！
當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大??！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ?BR> 什么
驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心的.聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩；遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境??這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在開始！
如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動那只般泊在港口的船只，您們的手勢生動優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。
一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的
生活
，不是和愛人耳鬢嘶磨，醉臥溫柔之廂，而是遇到一個知識淵博，品行高尚的老師。
或許有一天，他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時，我們又有了一個新的人生偶像了。
師者，如夕陽，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報。殘陽，最能說明過去的無私和風(fēng)燭殘年對大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠升起不老的太陽，您們不就是永遠的夕陽嗎？正如一位教師說的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的?！蔽宜坪蹩吹搅丝死斠?6名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無奈的時候，但耕耘的時鐘不會因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！
您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。
三年級演講稿感恩老師篇八
有一句話說的好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”在我這短短12年的人生中也有許多“恩”大多都來自于小學(xué)——那個天真童稚的地方。
在我記憶的沙灘中有一件小事不知該不該提起，但這確實是對我影響巨大。老師給我布置了任務(wù)——分配同學(xué)講解小詩卷題目，而我疏于記錄，總的來說就是有點兒戲了，沒怎么認真對待，在與平時我相比顯得有些不大正經(jīng)了。
上講臺時，自己講完，而只是理直氣壯的說“下面是哪位同學(xué)”。當(dāng)然這樣的做法是無理的，不難想象當(dāng)班主任看到這樣的情形是絕對是直接將我轟下臺，再批評我一頓。老師就這么做了，這不免讓我臉紅，畢竟我是班干部，畢竟我是老師栽培的對象。而班主任也說過，講臺是給你鍛煉的機會不是給你搞特殊的，如果你不要，不珍惜那么也不強求。
班主任是一位很負責(zé)任的老師，在學(xué)生能力、品德很是用心，對于這方面的教育從不放過，一直狠捉。對于我更是將我以一位高能力人材培養(yǎng)，在班主任眼里細節(jié)是致命的。清晰的記得那次她對我說“做什么事都要做記錄，我是一名老師可是校長講話我都不敢不做筆記，生怕自己忘掉，你想要做一名好的班干部更加要這樣”。這話中略帶有些諷刺，但我還是做錯了，錯了就要接受懲罰。
如今的我不明白該如何感激那位對我付出了那么多的人，初入中學(xué)我就只是想哄她開心——我努力的讓自己成了班長，我覺得這樣才能不辜負她的期望。畢竟我能這所中學(xué)全憑她的培養(yǎng)，記得母親總說一定要感激這樣一位老師，我總是不明白該怎樣感激。但當(dāng)回到母校一切都清楚、明白了。
人們總說“?；丶铱纯础钡抑鴮嵪搿俺？纯础?
三年級演講稿感恩老師篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地，所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩；白云要感恩映襯它們的藍天，所以它們用自己的身軀為藍天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人，但在今天，我最需要感恩的是我的所有老師們。
來到這所學(xué)校，我們帶著求知的渴望，在老師們的細心教導(dǎo)下，我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個信息時代，一直都是社會在依靠教育發(fā)展，而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任，老師們也一直在與時俱進，根據(jù)時代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng)，就是為了更好地完成對我們的教學(xué)，讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無保留地將屬于他們的知識傳授給我們。
在我們不小心犯錯時，是老師用著世上最嚴肅的表情，同時用著世上最為溫柔和耐心的語氣，一遍一遍的教導(dǎo)我們，是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的'一面。他們并沒有華麗的舞臺，也沒有給他們獻上仰慕的鮮花，可是他們不會有任何的怨言，依舊會勤勤懇懇的工作，完成著他們的使命，照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上，展現(xiàn)他們最迷人的一面，把講臺當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場，就算是一個背影，也能深深吸引住同學(xué)們的目光。
當(dāng)學(xué)生們初進學(xué)校，心里都對學(xué)校帶有對未知的恐懼時，是老師用她陽光的微笑，那一束陽光照射進了我的心中，將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開。
當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時，是老師細致耐心地給我們講解，幫助我們理清思路，解開我們內(nèi)心的疑惑，讓我們茅塞頓開，進入舉一反三學(xué)習(xí)知識的道路上。
您宜人的樂園中成長?！苯處?，我想對您說：“您是樂譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長?！苯處?，我想對您說：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細心地呵護中成長?！?BR> 記得有一次下課，我們在外面嬉戲玩耍，無意中看見您在認真的備課，心想：教師可真辛苦啊！
教師，一眨眼，四年的時光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長出了白發(fā)；您為了我們，雙角已爬上了皺紋；您為了我們，心早已操碎了……教師，您辛苦了！我必須會用好成績來報答您的教育之恩！
三年級演講稿感恩老師篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，您像一根紅燭，為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動著我，感染著我，鞭策著我。
老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個奇妙無比的世界。
啊!老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。老師，謝謝您。
老師，假如我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一天天長高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。
最后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
三年級演講稿感恩老師篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(1)班xx。我演講的題目是《感恩老師》。
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了三年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
3年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師。將來無論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺階。
感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您--老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您--老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級演講稿感恩老師篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是來自2班的樸珈萱。我演講的題目是《感恩的心》。
第二單元的拼音卷發(fā)下來了，成績有點見不得人，只有23名，我們班才37個人，就相當(dāng)于是倒數(shù)了。我第一個想到就是回家怎么被媽媽批。終于，挨到了下課，我垂頭喪氣地走回家，一想到如果媽媽怪我，她那冰冷殘酷的手就會拿起“武器”來教訓(xùn)我，我可不想那樣?；氐郊?，寫作業(yè)時，我一筆都有寫不下去，我的心有些虛。自從進入四年級下學(xué)期后，我的成績就一直往下掉，想著想著，媽媽就回來了，她果然張嘴第一句話就是問我拼音卷的成績，我小心翼翼地拿出卷子，不敢看媽媽的眼睛。正如我所料，媽媽一看我這成績便是一巴掌，我還有些沒反應(yīng)過來哭了，這是我想不到的。這時我看到媽媽的眼睛里充滿了淚水，她的眼睛里透出了心疼，懊惱，難過和自責(zé)。
自從那幾次過后，我比以前更努力了，媽媽的笑容也更多了。我也真切的感受到，媽媽是偉大的，媽媽的恩情永遠是我們報答不完的。
媽媽，您辛苦了!女兒感謝您!
三年級演講稿感恩老師篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難；你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級領(lǐng)導(dǎo)，向社會各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”！
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風(fēng)帆，自強不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
最后，我代表全體貧困生再次感謝社會各界好心人對我們無微不至的關(guān)懷。請您們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩您們，而且也會學(xué)習(xí)您們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。
謝謝！
三年級演講稿感恩老師篇十四
親愛的祖**親：您好!
轉(zhuǎn)眼間，您已走過了近百年的歲月。中國在您的細心照料下，從開始的步履維艱，到現(xiàn)在的大步向前;從開始的東亞病夫，到現(xiàn)在的世界強國;從開始的懵懂少年，到現(xiàn)在的穩(wěn)重強者……無一不是您——我的祖**親，用您的中華民族之魂，不斷教育著您的孩子，讓中國得以屹立于世界的東方。
在社會迅猛發(fā)展的今天，我愿中國的千萬家庭多一分關(guān)心，多一份和睦;我愿中國的社會添一分和諧，添一份公平;我愿中國增一分發(fā)展，增一份繁榮;我愿世界多一分和平，少一份戰(zhàn)爭。
我的夢，中國夢;中國夢，世界夢。
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三年級演講稿感恩老師篇十五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《母愛無限》。
感恩節(jié)的時候，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時，我發(fā)現(xiàn)，母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的新情，時間、空間會慢慢改譜，而不會變的，是那一顆恒的愛心，這顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。我們是快樂的，是幸福的。
三年級演講稿感恩老師篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間過得真快，仿佛只是一眨眼的功夫，我已經(jīng)由一個每天要媽媽牽手接送的小寶寶，變成了學(xué)校里神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長的，是一位又一位性格鮮明、風(fēng)格獨特的老師。感謝每一位老師對我的指導(dǎo)和教誨，這當(dāng)中，最令人難忘的，要數(shù)老師。
老師有許多張臉，有時溫柔，有時嚴肅，有時幽默，有時頑皮。她的每一張臉，我們都喜歡。
老師溫柔的時候，就像我們的媽媽。班上的秦高俊沒有媽媽，身上常臟兮兮的，老師從來沒有嫌棄過她，常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗干凈。有一次，秦高俊的外衣的縫口裂開了好長一段，人一走動，裂開的部分就一扇一扇的。有幾個調(diào)皮的同學(xué)故意和他打鬧，在打鬧中扯他的衣服。老師看到了，制止了他們。還從家里拿來了針線，幫秦高俊把衣服縫好。老師坐在陽光里，凝神望著手里的活兒，手指靈活地動著，縫好了，打了個節(jié)，用牙齒把線頭咬斷，然后把衣服遞給秦高俊。整個過程，秦高俊都傻傻的。那天下午，他一直坐在座位上，沒有出去玩，他一定是在好好回味那愛的味道。我看得都有些羨慕了，恨不得自己衣服上也裂開了縫，希望老師也給我來縫一縫。
老師布置作業(yè)和檢查作業(yè)的時候就會變得嚴肅起來。作業(yè)先是說一遍，然后寫在黑板上，還總要問我們是否都知道了。不要妄想老師會忘記她布置的作業(yè)，不管是寫的，還是背的，還是要查資料的作業(yè)，凡是從老師嘴里布置出來的，是一定會如期檢查的，錯了的都必須及時訂正。如果不認真完成，就會享受雙倍作業(yè)的待遇。不要擔(dān)心老師會打你，或者會罵你，那是不可能的。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒有笑容，以及眼神中深深的失望。誰也不愿意被老師用這樣的眼神看著，所以，我們的作業(yè)總能按要求完成。
老師上課的時候很幽默，經(jīng)常冒出一些驚人之語。比如有同學(xué)遲到了，老師會說：“課間時間比較短，就不要到外星球去玩了，防止趕不回來?！睂W(xué)校網(wǎng)站剛開通的時候，老師就在作文課上說：“下面插播廣告，學(xué)校網(wǎng)站開通了，有‘精彩習(xí)作’這個欄目，大家作文好好寫，寫得好的將推薦到學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表。”還有一次上課問好時，大家聲音沒有精神，老師就跟我們重復(fù)了一遍，結(jié)果下課告別語也是說了兩遍。老師說，這也是首尾呼應(yīng)，正好我們學(xué)的課文是用了首尾呼應(yīng)的寫法，大家聽老師這么說，肚子都笑疼了。
課后玩的時候，老師變得比我們還頑皮。跳繩、踢毽子、跳皮筋，什么都要參活一下，水平竟然還不差。每次贏了，老師臉上就會現(xiàn)出得意洋洋的表情，仿佛這比上課上得好還更令她自豪一般。
老師，我快要畢業(yè)了，您的一言一行已深深地烙在了我的心上，感恩老師。
謝謝大家！
三年級演講稿感恩老師篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(5)班的學(xué)生，名叫高舒航。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”,我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學(xué)帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。
我上小學(xué)了，爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。
爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
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三年級演講稿感恩老師篇十八
敬愛的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好!我是三年級(5)班的學(xué)生，名叫xxx。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學(xué)帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。
我上小學(xué)了，爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。
爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級演講稿感恩老師篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。
每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?BR> 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
三年級演講稿感恩老師篇二十
尊敬的'各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，并且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！
感恩老師。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲："老師，您辛苦了。"我要用優(yōu)異的成績，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師："老師，我能行！"。
我想對您說："老師,您辛苦了"。每當(dāng)夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說："老師,您辛苦了",每當(dāng)我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對您說："老師,您辛苦了"。我的演講完畢，謝謝大家！
三年級演講稿感恩老師篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是來自三年級2班，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。
享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的講話完畢，謝謝大家!
三年級演講稿感恩老師篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的.點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。
感恩老師，給我飛翔的翅膀;。
感恩老師，給我指明人生的方向;。
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
三年級演講稿感恩老師篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路；老師就像芝麻開門，為我們打開了知識的寶藏；老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作。對老師提出的問題，認真思考，會的積極舉手，不會的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。
按時完成作業(yè)，做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步，領(lǐng)悟的每一個道理，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。
通過這次感恩活動，我一定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功。老師謝謝您！
三年級演講稿感恩老師篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路；老師就像芝麻開門，為我們打開了知識的寶藏；老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作。對老師提出的問題，認真思考，會的積極舉手，不會的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。
按時完成作業(yè)，做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步，領(lǐng)悟的每一個道理，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。
通過這次感恩活動，我一定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功。老師謝謝您！
三年級演講稿感恩老師篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
記得剛上一年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：+++從我見到你的第一眼，我就知道你的'學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
三年級演講稿感恩老師篇六
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當(dāng)一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
世間的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的.所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
愛，藏在世界的每個角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間!
大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
記得剛上一年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：+++從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：感謝您，我的老師!
三年級演講稿感恩老師篇七
鮮花感恩
雨
露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩,很多很多的人…… 我們要感恩我們的老師.小編今天為大家?guī)砣昙壐卸骼蠋?BR> 演講稿
，一起來
學(xué)習(xí)
一下吧！
尊敬的老師，親
愛
的
同學(xué)
們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們
心靈
的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的
幸福
，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優(yōu)異的
成績
，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”
我想對您說：“老師,您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“老師,您辛苦了”,每當(dāng)我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對您說：“老師,您辛苦了” 。 ?我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是三年級的哎春，今天我演講的題目是《感恩老師》。 是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛的老師！
當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大??！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ?BR> 什么
驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心的.聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩；遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境??這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在開始！
如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動那只般泊在港口的船只，您們的手勢生動優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。
一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的
生活
，不是和愛人耳鬢嘶磨，醉臥溫柔之廂，而是遇到一個知識淵博，品行高尚的老師。
或許有一天，他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時，我們又有了一個新的人生偶像了。
師者，如夕陽，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報。殘陽，最能說明過去的無私和風(fēng)燭殘年對大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠升起不老的太陽，您們不就是永遠的夕陽嗎？正如一位教師說的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的?！蔽宜坪蹩吹搅丝死斠?6名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無奈的時候，但耕耘的時鐘不會因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！
您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。
三年級演講稿感恩老師篇八
有一句話說的好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”在我這短短12年的人生中也有許多“恩”大多都來自于小學(xué)——那個天真童稚的地方。
在我記憶的沙灘中有一件小事不知該不該提起，但這確實是對我影響巨大。老師給我布置了任務(wù)——分配同學(xué)講解小詩卷題目，而我疏于記錄，總的來說就是有點兒戲了，沒怎么認真對待，在與平時我相比顯得有些不大正經(jīng)了。
上講臺時，自己講完，而只是理直氣壯的說“下面是哪位同學(xué)”。當(dāng)然這樣的做法是無理的，不難想象當(dāng)班主任看到這樣的情形是絕對是直接將我轟下臺，再批評我一頓。老師就這么做了，這不免讓我臉紅，畢竟我是班干部，畢竟我是老師栽培的對象。而班主任也說過，講臺是給你鍛煉的機會不是給你搞特殊的，如果你不要，不珍惜那么也不強求。
班主任是一位很負責(zé)任的老師，在學(xué)生能力、品德很是用心，對于這方面的教育從不放過，一直狠捉。對于我更是將我以一位高能力人材培養(yǎng)，在班主任眼里細節(jié)是致命的。清晰的記得那次她對我說“做什么事都要做記錄，我是一名老師可是校長講話我都不敢不做筆記，生怕自己忘掉，你想要做一名好的班干部更加要這樣”。這話中略帶有些諷刺，但我還是做錯了，錯了就要接受懲罰。
如今的我不明白該如何感激那位對我付出了那么多的人，初入中學(xué)我就只是想哄她開心——我努力的讓自己成了班長，我覺得這樣才能不辜負她的期望。畢竟我能這所中學(xué)全憑她的培養(yǎng)，記得母親總說一定要感激這樣一位老師，我總是不明白該怎樣感激。但當(dāng)回到母校一切都清楚、明白了。
人們總說“?；丶铱纯础钡抑鴮嵪搿俺？纯础?
三年級演講稿感恩老師篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地，所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩；白云要感恩映襯它們的藍天，所以它們用自己的身軀為藍天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人，但在今天，我最需要感恩的是我的所有老師們。
來到這所學(xué)校，我們帶著求知的渴望，在老師們的細心教導(dǎo)下，我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個信息時代，一直都是社會在依靠教育發(fā)展，而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任，老師們也一直在與時俱進，根據(jù)時代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng)，就是為了更好地完成對我們的教學(xué)，讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無保留地將屬于他們的知識傳授給我們。
在我們不小心犯錯時，是老師用著世上最嚴肅的表情，同時用著世上最為溫柔和耐心的語氣，一遍一遍的教導(dǎo)我們，是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的'一面。他們并沒有華麗的舞臺，也沒有給他們獻上仰慕的鮮花，可是他們不會有任何的怨言，依舊會勤勤懇懇的工作，完成著他們的使命，照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上，展現(xiàn)他們最迷人的一面，把講臺當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場，就算是一個背影，也能深深吸引住同學(xué)們的目光。
當(dāng)學(xué)生們初進學(xué)校，心里都對學(xué)校帶有對未知的恐懼時，是老師用她陽光的微笑，那一束陽光照射進了我的心中，將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開。
當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時，是老師細致耐心地給我們講解，幫助我們理清思路，解開我們內(nèi)心的疑惑，讓我們茅塞頓開，進入舉一反三學(xué)習(xí)知識的道路上。
您宜人的樂園中成長?！苯處?，我想對您說：“您是樂譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長?！苯處?，我想對您說：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細心地呵護中成長?！?BR> 記得有一次下課，我們在外面嬉戲玩耍，無意中看見您在認真的備課，心想：教師可真辛苦啊！
教師，一眨眼，四年的時光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長出了白發(fā)；您為了我們，雙角已爬上了皺紋；您為了我們，心早已操碎了……教師，您辛苦了！我必須會用好成績來報答您的教育之恩！
三年級演講稿感恩老師篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，您像一根紅燭，為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動著我，感染著我，鞭策著我。
老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個奇妙無比的世界。
啊!老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。老師，謝謝您。
老師，假如我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一天天長高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。
最后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
三年級演講稿感恩老師篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(1)班xx。我演講的題目是《感恩老師》。
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了三年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
3年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師。將來無論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺階。
感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您--老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您--老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級演講稿感恩老師篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是來自2班的樸珈萱。我演講的題目是《感恩的心》。
第二單元的拼音卷發(fā)下來了，成績有點見不得人，只有23名，我們班才37個人，就相當(dāng)于是倒數(shù)了。我第一個想到就是回家怎么被媽媽批。終于，挨到了下課，我垂頭喪氣地走回家，一想到如果媽媽怪我，她那冰冷殘酷的手就會拿起“武器”來教訓(xùn)我，我可不想那樣?；氐郊?，寫作業(yè)時，我一筆都有寫不下去，我的心有些虛。自從進入四年級下學(xué)期后，我的成績就一直往下掉，想著想著，媽媽就回來了，她果然張嘴第一句話就是問我拼音卷的成績，我小心翼翼地拿出卷子，不敢看媽媽的眼睛。正如我所料，媽媽一看我這成績便是一巴掌，我還有些沒反應(yīng)過來哭了，這是我想不到的。這時我看到媽媽的眼睛里充滿了淚水，她的眼睛里透出了心疼，懊惱，難過和自責(zé)。
自從那幾次過后，我比以前更努力了，媽媽的笑容也更多了。我也真切的感受到，媽媽是偉大的，媽媽的恩情永遠是我們報答不完的。
媽媽，您辛苦了!女兒感謝您!
三年級演講稿感恩老師篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難；你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級領(lǐng)導(dǎo)，向社會各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”！
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風(fēng)帆，自強不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
最后，我代表全體貧困生再次感謝社會各界好心人對我們無微不至的關(guān)懷。請您們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩您們，而且也會學(xué)習(xí)您們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。
謝謝！
三年級演講稿感恩老師篇十四
親愛的祖**親：您好!
轉(zhuǎn)眼間，您已走過了近百年的歲月。中國在您的細心照料下，從開始的步履維艱，到現(xiàn)在的大步向前;從開始的東亞病夫，到現(xiàn)在的世界強國;從開始的懵懂少年，到現(xiàn)在的穩(wěn)重強者……無一不是您——我的祖**親，用您的中華民族之魂，不斷教育著您的孩子，讓中國得以屹立于世界的東方。
在社會迅猛發(fā)展的今天，我愿中國的千萬家庭多一分關(guān)心，多一份和睦;我愿中國的社會添一分和諧，添一份公平;我愿中國增一分發(fā)展，增一份繁榮;我愿世界多一分和平，少一份戰(zhàn)爭。
我的夢，中國夢;中國夢，世界夢。
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三年級演講稿感恩老師篇十五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《母愛無限》。
感恩節(jié)的時候，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時，我發(fā)現(xiàn)，母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的新情，時間、空間會慢慢改譜，而不會變的，是那一顆恒的愛心，這顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。我們是快樂的，是幸福的。
三年級演講稿感恩老師篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間過得真快，仿佛只是一眨眼的功夫，我已經(jīng)由一個每天要媽媽牽手接送的小寶寶，變成了學(xué)校里神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長的，是一位又一位性格鮮明、風(fēng)格獨特的老師。感謝每一位老師對我的指導(dǎo)和教誨，這當(dāng)中，最令人難忘的，要數(shù)老師。
老師有許多張臉，有時溫柔，有時嚴肅，有時幽默，有時頑皮。她的每一張臉，我們都喜歡。
老師溫柔的時候，就像我們的媽媽。班上的秦高俊沒有媽媽，身上常臟兮兮的，老師從來沒有嫌棄過她，常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗干凈。有一次，秦高俊的外衣的縫口裂開了好長一段，人一走動，裂開的部分就一扇一扇的。有幾個調(diào)皮的同學(xué)故意和他打鬧，在打鬧中扯他的衣服。老師看到了，制止了他們。還從家里拿來了針線，幫秦高俊把衣服縫好。老師坐在陽光里，凝神望著手里的活兒，手指靈活地動著，縫好了，打了個節(jié)，用牙齒把線頭咬斷，然后把衣服遞給秦高俊。整個過程，秦高俊都傻傻的。那天下午，他一直坐在座位上，沒有出去玩，他一定是在好好回味那愛的味道。我看得都有些羨慕了，恨不得自己衣服上也裂開了縫，希望老師也給我來縫一縫。
老師布置作業(yè)和檢查作業(yè)的時候就會變得嚴肅起來。作業(yè)先是說一遍，然后寫在黑板上，還總要問我們是否都知道了。不要妄想老師會忘記她布置的作業(yè)，不管是寫的，還是背的，還是要查資料的作業(yè)，凡是從老師嘴里布置出來的，是一定會如期檢查的，錯了的都必須及時訂正。如果不認真完成，就會享受雙倍作業(yè)的待遇。不要擔(dān)心老師會打你，或者會罵你，那是不可能的。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒有笑容，以及眼神中深深的失望。誰也不愿意被老師用這樣的眼神看著，所以，我們的作業(yè)總能按要求完成。
老師上課的時候很幽默，經(jīng)常冒出一些驚人之語。比如有同學(xué)遲到了，老師會說：“課間時間比較短，就不要到外星球去玩了，防止趕不回來?！睂W(xué)校網(wǎng)站剛開通的時候，老師就在作文課上說：“下面插播廣告，學(xué)校網(wǎng)站開通了，有‘精彩習(xí)作’這個欄目，大家作文好好寫，寫得好的將推薦到學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表。”還有一次上課問好時，大家聲音沒有精神，老師就跟我們重復(fù)了一遍，結(jié)果下課告別語也是說了兩遍。老師說，這也是首尾呼應(yīng)，正好我們學(xué)的課文是用了首尾呼應(yīng)的寫法，大家聽老師這么說，肚子都笑疼了。
課后玩的時候，老師變得比我們還頑皮。跳繩、踢毽子、跳皮筋，什么都要參活一下，水平竟然還不差。每次贏了，老師臉上就會現(xiàn)出得意洋洋的表情，仿佛這比上課上得好還更令她自豪一般。
老師，我快要畢業(yè)了，您的一言一行已深深地烙在了我的心上，感恩老師。
謝謝大家！
三年級演講稿感恩老師篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(5)班的學(xué)生，名叫高舒航。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”,我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學(xué)帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。
我上小學(xué)了，爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。
爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
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三年級演講稿感恩老師篇十八
敬愛的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好!我是三年級(5)班的學(xué)生，名叫xxx。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學(xué)帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。
我上小學(xué)了，爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。
爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級演講稿感恩老師篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。
每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?BR> 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
三年級演講稿感恩老師篇二十
尊敬的'各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，并且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！
感恩老師。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲："老師，您辛苦了。"我要用優(yōu)異的成績，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師："老師，我能行！"。
我想對您說："老師,您辛苦了"。每當(dāng)夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說："老師,您辛苦了",每當(dāng)我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對您說："老師,您辛苦了"。我的演講完畢，謝謝大家！