每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，這樣才能不斷提升自己。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性，不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷?？偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
四季的校園小學(xué)篇一
校園，多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來到校園時(shí)，最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。
春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時(shí)，悄悄地?fù)溥暌?笑"，綻開花瓣，顯得十分有精神。
夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個(gè)小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變得茂盛了一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)空隙，似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁入心脾。早晨，同學(xué)們的朗讀聲加上花香，誰來了都會(huì)精力充沛，充滿活力。
秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋。有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動(dòng)人的身姿，有的仰頭曬太陽，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài)，無論誰來了都會(huì)贊嘆花園的美。
冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽呢！無論誰來了都會(huì)將這美好的景色記錄下來。
我們校園的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，去看看花兒，頓時(shí)煙消云散。我愛我的學(xué)校，我愛美麗的花壇！
四季的校園小學(xué)篇二
我的校園很美麗，而在四景之中我的校園更是錦上添花呢！
春姑娘把水池里的泉水解凍了，魚兒在水池里恢復(fù)了生機(jī)；草兒在土里探出頭了，似乎在打探著什么；迎春花開了，連忙迎接著春姑娘。
看望著春姑娘緩緩離去夏叔叔又不知從哪兒冒出來。春，小魚在水池里歡呼雀躍，我正幻想著鯉魚躍龍門的熱鬧場(chǎng)景；繡球花正打量著給夏叔叔的夏裝；小草卻只把嬌嫩的身子伸出地面，荷花在炎炎夏日之中終于織好了自己潔白如玉的花瓣衣，在池中，好像在選美競(jìng)賽。
秋姐姐穿著盛裝，和高跟鞋優(yōu)雅地走進(jìn)來，柏樹、梧桐樹……給大地鋪上了一張金黃的地毯，而楓樹給秋姐姐鋪上了火紅地毯呢！
冬婆婆來了，她披著雪白上衣披風(fēng)，她又叫出雪娃娃讓他把校園染成白色的，不一會(huì)開始下雪了，辣妹卻堅(jiān)持開花，校園被染成了白色，梅花卻又在那兒優(yōu)雅地開著。
四季的校園小學(xué)篇三
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，活力四射；秋天的校園掛滿笑意；冬天的校園，綠色一片。
春天，微風(fēng)吹拂著學(xué)校的眼鏡池，喚醒了沉睡重的小草，也讓五顏六色的鮮花舒展開了笑顏。鳥兒唱著春天的贊歌，小魚跳著歡快的舞蹈……好一派迷人的春色。夏天，小草長大了，一棵棵蒼翠欲滴的大樹如同一個(gè)個(gè)士兵，保衛(wèi)著我們的校園。
下課了！這下學(xué)校可熱鬧了，有的同學(xué)跳牛皮筋，有的同學(xué)打乒乓，還有的在被紫藤包圍的涼亭下猜謎，好一番生氣勃勃的景象。最美的數(shù)秋天啦！草地一下子像中了魔法似的，一片一片的變成了黃色的，好像黃地毯。樹葉飄落下來，像一只只美麗的黃蝴蝶。桂花欣然怒放，校園里到處彌漫著甜絲絲的桂花香，令人陶醉。冬天的校園，則是另一番情趣。當(dāng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落時(shí)，操場(chǎng)、草坪、花壇……都穿上了厚厚的銀裝，甚至連那往日熱鬧非凡的乒乓球臺(tái)，也都罩上了一層厚厚的雪。
此時(shí)，同學(xué)們的游戲也改為了打雪仗，堆雪人了，愉悅的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。我愛校園，我愛它一年四季在變，讓人百看不厭的景色。
四季的校園小學(xué)篇四
我在中心東道小學(xué)讀書，內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最愛校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”??！最快樂的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂?，打雪仗，堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。
四季的校園小學(xué)篇五
我所就讀的學(xué)校是安慶市公園，就由我來給大家介紹一下我們校園的四季吧!
春天初期，花草樹木零零散散地抽出了一些小綠芽兒。中旬，植物們的葉子開始長大，他們有些還長出了花骨朵兒呢。到了末期，百花爭(zhēng)奇斗艷，它們有紅色的、白色的、黃色的……它們一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷，好像在進(jìn)行選美比賽呢!
夏天，花兒們紛紛脫下了艷麗的舞裝，但是它們的.另一個(gè)服裝也閃亮登場(chǎng)，那就是葉子，葉子幾乎圍住了它的身體，就像一個(gè)個(gè)大綠球。
秋天，植物們紛紛脫下了這身綠衣裳，葉子們從植物媽媽的懷抱下掙脫下來，它們就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，植物們穿上了一身雪白的外套，整個(gè)校園好像是一片白色的海洋。
怎么樣，我的校園漂亮吧!
四季的校園小學(xué)篇六
我們的學(xué)校非常美麗，那里一年四季也很美麗。
我的學(xué)校到了春天的時(shí)候，那里就生機(jī)勃勃、萬物生長，許多花兒被春姑娘召喚出來。柳樹哥哥被大風(fēng)弟弟吹飄了頭發(fā)，大地一片翠綠，像是有人給它染了綠顏料似的，讓人看起來很舒服、愜意。夏天到了，校園里變得很炎熱，青蛙在池塘里呱呱地叫，而且站在荷葉上，好像是一個(gè)大明星在舞臺(tái)上唱歌。夏天簡直是熱得要命，我們學(xué)校的人還在學(xué)校認(rèn)真地上課，那些動(dòng)物也很熱。秋姑娘大駕我們學(xué)校，秋天的學(xué)校很涼爽，我們一走到走廊散步，一陣風(fēng)吹過來，那種感覺非常涼爽，像是在冰箱里似的。冬天來了，校園變得十分寒冷，我們?nèi)０筒坏枚啻┮稽c(diǎn)衣服。下雪了，校園就像是鋪了一層雪白的地毯，動(dòng)物都去冬眠了，但我們還是要繼續(xù)讀書。一下課，我們?nèi)嗑偷讲賵?chǎng)上去玩打雪仗、堆雪人，我們玩打雪仗，玩到了忘我的境界，那些文靜的女生都在玩堆雪人，我們玩得真開心??！
我的學(xué)校真美?。∫荒晁募径加腥绱似恋拿谰?。
四季的校園小學(xué)篇七
“校園”二字大家應(yīng)該不陌生吧！那大家的是什么樣的呢？現(xiàn)在讓我來給大家介紹一下我的。
春天，燕子又飛回來了，它停在電桿上，像一串串優(yōu)美的樂譜。校園周圍的那綠油油的小樹，像一個(gè)個(gè)“守衛(wèi)兵”，看護(hù)著我們的校園。在這些小樹周圍，還有五彩繽紛的小花，在那里對(duì)我們招手，把校園點(diǎn)綴得格外美麗。最顯眼的還是我們學(xué)校的上幾百年的老樹，這些樹爺爺每天幫我們凈化空氣，讓我們茁壯成長。
一轉(zhuǎn)眼迎來了烈日炎炎的夏天，水池?zé)o時(shí)無刻都沒有消停過，像水龍似的“抽水機(jī)”。樹木都變得郁郁蔥蔥。從遠(yuǎn)處看去，一片百花齊放，一陣微風(fēng)吹來，真是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
秋姑娘抓一把桂子的香氣，輕輕地把夏天的腳印抹去。樹葉都變得枯黃了，小草也穿上了黃大衣。校園的菊花開得勝火，但更像剛落山的紅霞。大樹穿上了秋婆婆送的黃衣裳，一陣風(fēng)吹過，黃葉們慢慢地飄下來，猶如無數(shù)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到地下的黃葉一張張鋪成黃地毯。
冬妹妹送走了秋姑娘，一望無際映入眼簾的都是雪白的世界。冬妹妹給大地披上了一件雪白的衣袍，大地很感謝冬妹妹呢！下雪的景象猶如鵝毛在空中飛舞，人們都在迎接新春的到來。乒乓球臺(tái)上、籃球架上……都鋪滿了雪精靈送來的禮物——雪花，這時(shí)同學(xué)們有的堆雪人、有的滑冰……給校園添加了許多景色。
這就是我的校園，一年四季不同的景象，就像走進(jìn)夢(mèng)境一般。
四季的校園小學(xué)篇八
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”沒錯(cuò)，這是賀知章的詠柳，也可以說是我的自我介紹。要問我是誰啊，我就是校園里的一株普通的柳樹。都說頭發(fā)長見識(shí)短，可我的見解一點(diǎn)也不短，至少我對(duì)的美有著頗深的見解，不信啊，那就聽我一一道來吧。
盼望著，盼望著春天來了。每到這時(shí)，我以及櫻桃樹、女貞、銀杏、柿子樹等等都穿上了綠衣紗，裝扮春日的校園。早晨的風(fēng)還有點(diǎn)涼，但是我的葉寶寶爭(zhēng)先恐后的探出了鵝黃色的小腦袋。裝點(diǎn)我的長發(fā)，春風(fēng)姐姐的“魔法棒”一揮，我的葉子變得嫩綠細(xì)長?？次遗赃叺奶覙洌欢涠浞鄣裼褡涟愕?花綻開笑臉，露出粉嫩的心蕊，沁人心脾的花香隨著微風(fēng)一陣陣襲來像是在炫耀自己的美。我也有我的驕傲。下課鈴響了，我看到一大群孩子沖到我的身旁來抓宛如白雪的柳絮，嬉戲玩鬧著。春天的校園有了我們變得生機(jī)盎然，綠樹、紅花、聲聲鳥鳴，伴著朗朗的讀書聲，構(gòu)成四季里最具活力的音畫篇章。
夏天，烈日炎炎，我的長發(fā)也有點(diǎn)受不住這暑熱，有點(diǎn)蔫了，這時(shí)我最羨慕的就是紫藤了，它長著一串串紫瑩瑩的花像一串串葡萄，它驕傲地告訴我說：“同學(xué)們一下課就會(huì)在旁邊把我的花摘下來，吸花蜜。帶給小朋友們一種快樂，還稱贊我的話真甜?！睓烟也环獾卣f：“你們看我的果實(shí)又紅又大，像無數(shù)顆紅寶石掛在樹上，我的果實(shí)味道很甜，小朋友還是比較喜歡吃我的果實(shí)，我才是校園的夏季之星?！薄澳銈儾灰跔?zhēng)了，咱們都有功勞，也都為這個(gè)校園增添了美麗。”秋天，我的葉子被秋風(fēng)姐姐一吹就翩翩起舞地落了下來，其它的小伙伴們也加入了我們的舞蹈，一起為校園鋪上了一層金黃的地毯。同學(xué)們?cè)谏厦媾荇[，踩出的聲響像鳥兒吱吱喳喳的叫聲一樣悅耳歡快。我旁邊的柿子樹妹妹長出了個(gè)個(gè)橘色的大柿子，像一個(gè)小太陽。銀杏妹妹一頭金發(fā)像外國妹妹一樣漂亮。雖然我們的葉子都落了，但是這些葉子都變成了大地的養(yǎng)料，我們很高興。我們還期待著，明年春天在給校園增添更美的色彩。
下雪了，可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆蓋了很多的白雪，像是給它穿了一身銀白色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像是一座白色的寶塔。下課了，同學(xué)們像一匹匹戰(zhàn)馬，闖出教室，來到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。這時(shí)，我最喜歡看同學(xué)們?cè)谛逼律匣?，很刺激。有的同學(xué)在上面站不穩(wěn)，還會(huì)摔一個(gè)大屁墩呢。每當(dāng)有人摔倒我就捧腹大笑。雪后的校園美麗又熱鬧。
的美景就介紹到這吧。這里，不光有美景，還有勤奮的同學(xué)和和藹的老師，歡迎你們來做客！
四季的校園小學(xué)篇九
我們的臺(tái)五小是世界冠軍的搖籃，是一所譽(yù)不絕口的名校，如今學(xué)校面貌日新月異，多姿多彩，但最讓我們興奮不已的還是四季如歌、五彩繽紛的悠悠校園。
春天，明媚的陽光灑滿整個(gè)校園，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在操場(chǎng)上，有的在小花園，沐浴著溫暖的陽光，快樂地嬉戲。小花園里一片翠綠，像是春天給她穿上了一身綠衣裳。綠油油的，可漂亮了。有一株生長在花壇中的小樹，剛發(fā)出了嫩綠的芽，摸起來可舒服了，看起來也很可愛，像剛長頭發(fā)的小寶寶。
夏天，炎熱的操場(chǎng)上，同學(xué)們少了許多，可小花園里清涼無比，同學(xué)們?nèi)季奂谛』▓@的大樹下，享受著涼爽的微風(fēng)，欣賞著夏日的情致，大樹下面的花枝上開著不同顏色的花朵，像是夏姑娘給她們披上了一件彩色的衣裳。花下的葉子一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，像小朋友們手拉著手。
秋天，落葉繽紛，操場(chǎng)上三三兩兩地飄散著秋風(fēng)吹來的黃葉，唯獨(dú)小花園里的棕樹卻是一片收獲的景象，棕樹樹干上自由展開的芭蕉葉如同精工雕琢的蒲扇一樣，扇葉上長滿了刺，像個(gè)害羞的小女孩，低著頭；雖是秋季，芭蕉樹依然蒼翠茂盛，顏色綠中帶黃；像一個(gè)成熟的老者在守護(hù)眾多的小孩一樣，在它們中間另外還生長著一株株小樹，與棕樹相比是那么渺小，像一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的小孩童。
冬天，冷風(fēng)陣陣，寒冷似乎斗不過我們所有同學(xué)的熱情，整個(gè)校園完全沉浸在歡樂的海洋里，小花園里依然綠意猶存。許多同學(xué)在這里追逐打鬧，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。墻角還不時(shí)飄來陣陣花香，如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，那是朵朵像雪花一般的梅花呢。
我愛我的校園，更喜愛帶給我無窮歡樂的的美景。
四季的校園小學(xué)篇十
秋。隔三差五的，就有綿綿秋雨飄落下來，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的，不由地讓人生出幽幽的情懷。校園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟬鳴聲、蛙叫聲，此起彼伏，在雨后的黃昏里，奏響了大自然的天籟之音。此時(shí)，我們不得不驚嘆于大自然的神奇和美好，感嘆于這個(gè)絢爛多姿的季節(jié)。
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四季的校園小學(xué)篇十一
我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海里只浮現(xiàn)一個(gè)字——美！
春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹，像一個(gè)個(gè)士兵，一年四季都保護(hù)著校園。小草從地下碰出來，像一個(gè)剛來到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時(shí)不時(shí)飛到教室窗前，把同學(xué)們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，俗話說的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨?！?BR> 夏天，梧桐樹越發(fā)蒼翠，太陽照在梧桐樹的葉子上時(shí)，梧桐樹的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀?！蓖瑢W(xué)們?cè)谖嗤湎绿K，不知傳來清爽的笑聲，引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的景象。
秋天，走進(jìn)校園，一股清香飄進(jìn)我們的鼻子里，沁人心脾。原來是桂花十里飄香呀！梧桐樹的葉子慢慢變黃，如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們?cè)凇暗靥骸鄙喜葋聿热?，葉子“吱吱作響”，聽到這聲音，我們?cè)桨l(fā)來勁了。
冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹的葉子慢慢掉落，當(dāng)他落下最后一張葉子時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褳槲嗤浯┥狭撕窈竦拿抟\，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風(fēng)再冷，我們的心也是暖和的。
這就是我的，它被我們裝扮得生機(jī)勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。
四季的校園小學(xué)篇十二
我欣賞過許多風(fēng)景秀麗的自然景觀，名勝古跡，但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨(dú)一無二，也不像黃山那樣千奇百怪，更不像天安門那樣莊嚴(yán)肅穆，但是我還是最喜歡我的校園，因?yàn)樗荒晁募径季吧巳恕?BR> 夏天的校園，綠樹成蔭。大樹張開自己的雙臂，像一把撐開了的綠色大傘，為人們提供陰涼。小草低下了頭，花兒彎下了腰，蟬姑娘在樹上“知了，知了……”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”此時(shí)此刻，在樹蔭底下乘涼的同學(xué)們正美滋滋地感嘆道：“真涼爽啊！”
秋天的校園，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。校園里的樹葉都變成了金黃色，落葉從樹上飄落下來，在空中打著旋，好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉，好像給大樹爺爺披上了一件金黃色的`衣服。在這秋高氣爽的日子里，操場(chǎng)上更是熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩沙包，有的同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，還有的同學(xué)在跳皮筋，玩得開心極了！
冬天的校園，銀裝素裹。雪精靈從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下地面，地上一片雪白，像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后，同學(xué)們紛紛聚集在操場(chǎng)上，有的賞雪景，有的打雪仗，還有的堆雪人，真是玩得熱火朝天！
欣賞了我美麗的校園，你們是否也想來參觀一下我的母校呢？我等著你哦！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過自己對(duì)的觀察，寫出了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，抓住了事物的特征，這篇作文寫的很棒。
四季的校園小學(xué)篇十三
我們的是五彩繽紛的。
春天，萬物復(fù)蘇，校園的大樹抽出了新的枝芽?；▔锏男〔菁泵μ匠鲂∧X袋，好像在好奇地張望著這個(gè)新奇而又生機(jī)勃勃的世界。花兒們也競(jìng)相開放，許多花兒不甘示弱，紛紛展現(xiàn)自己的獨(dú)特之美。
夏天，大樹更加茂盛了，好像一把張開的巨大的傘?；▍仓忻鄯鋫冋谇趧诘夭擅勰?！蝴蝶在為花兒們跳起優(yōu)美的舞蹈。家長們?cè)跇涞紫鲁藳?，正所謂“前人栽樹，后人乘涼”。
秋姑娘來了，樹葉漸漸變黃。微風(fēng)輕輕吹過，成千上萬的樹葉隨風(fēng)飄落下來，瞬間把校園變成了金黃色的世界。聽——“沙沙……沙沙……”那是落葉的聲音。
冬天，同學(xué)們坐在教室里欣賞窗外的雪景。樹上的葉子掉光了，只有梅花在開放。下課了，同學(xué)們?cè)跉g樂的笑聲中，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
四季的校園小學(xué)篇十四
學(xué)校是教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈说牡胤健Ｋ瓉硇乱淮鷮W(xué)子，送走即將升上更高學(xué)堂的學(xué)生。它就猶如我們的母親，將只會(huì)說牙牙學(xué)語時(shí)的我們，教成能博覽群書的花季少年。
我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)———飛云。四面環(huán)山，藍(lán)天白云將這學(xué)校襯托地如詩情畫意一般。但在四季之景的陪襯下，校園之美才達(dá)到極致。
春
春風(fēng)襲來，我們帶著愉悅的心情來到學(xué)校。環(huán)繞四周，花壇、草坪、樹下，各式各樣的花兒都睡醒了，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶，圍繞著它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。只見它們伸伸腰，抬抬頭，挺直腰板，便爭(zhēng)先恐后地縱情怒放。那紅的像火，粉的像霞，白的像雪…真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛，好像它們都在互相媲美呢！我們按捺不住，在這春光明媚下，追逐打鬧。小草也不甘落后，都小心翼翼地探出頭來欣賞著這無限風(fēng)光。
夏
春天隨著一陣清風(fēng)匆匆地走了，夏天卻帶著炎炎酷日奔馳而來。學(xué)校簡直就像一個(gè)大蒸籠，分外悶熱。我們坐在教室里享受著風(fēng)扇吹來的陣陣涼風(fēng)，卻不時(shí)地聽到知了的叫聲：“熱死了，熱死了。”小鳥不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂著頭。有些小花小草因受不了這炎熱的天氣，漸漸枯萎，只留下干枯的枝葉。但更多的植物仍昂首挺胸，頑強(qiáng)地活了下來，為我們的校園保留著美好的.一面。
秋
不知不覺我們迎來了暑假。當(dāng)我們?cè)俅位氐骄眠`了的校園時(shí)，已是秋天。秋天帶著落葉的聲音來了。那些干枯的葉子掛在樹枝上，好像一朵朵黃色的小花。風(fēng)兒一吹，樹上的葉子就飄落下來，如蝴蝶翩翩起舞。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱她的孩子。落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜的睡著了。我們趁著這一絲絲涼意，在樹下拾著落葉，在操場(chǎng)上盡情奔跑，在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)……。
冬
冬天的校園格外美麗。它像一位矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。一經(jīng)雪花的洗禮，校園就像披上了一件雪白的外衣。雖然我們個(gè)個(gè)都穿著厚厚的棉衣，但還是經(jīng)不住雪的誘惑，飛奔到教學(xué)樓下堆雪人、打雪仗。瞧！一個(gè)個(gè)小臉凍得似紅彤彤的蘋果，手也凍僵了，但這并沒有減退我們的興奮，還是玩的不亦樂乎。啊，怎么連那些平時(shí)嚴(yán)肅的老師們也童心未泯，來參加我們的雪戰(zhàn)游戲啦？哈哈，冬天就像一個(gè)開心果，將校園里的每一個(gè)人都變得和它一樣。
校園是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。我愛我的校園，我更愛！
四季的校園小學(xué)篇一
校園，多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來到校園時(shí)，最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。
春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時(shí)，悄悄地?fù)溥暌?笑"，綻開花瓣，顯得十分有精神。
夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個(gè)小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變得茂盛了一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)空隙，似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁入心脾。早晨，同學(xué)們的朗讀聲加上花香，誰來了都會(huì)精力充沛，充滿活力。
秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋。有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動(dòng)人的身姿，有的仰頭曬太陽，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài)，無論誰來了都會(huì)贊嘆花園的美。
冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽呢！無論誰來了都會(huì)將這美好的景色記錄下來。
我們校園的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，去看看花兒，頓時(shí)煙消云散。我愛我的學(xué)校，我愛美麗的花壇！
四季的校園小學(xué)篇二
我的校園很美麗，而在四景之中我的校園更是錦上添花呢！
春姑娘把水池里的泉水解凍了，魚兒在水池里恢復(fù)了生機(jī)；草兒在土里探出頭了，似乎在打探著什么；迎春花開了，連忙迎接著春姑娘。
看望著春姑娘緩緩離去夏叔叔又不知從哪兒冒出來。春，小魚在水池里歡呼雀躍，我正幻想著鯉魚躍龍門的熱鬧場(chǎng)景；繡球花正打量著給夏叔叔的夏裝；小草卻只把嬌嫩的身子伸出地面，荷花在炎炎夏日之中終于織好了自己潔白如玉的花瓣衣，在池中，好像在選美競(jìng)賽。
秋姐姐穿著盛裝，和高跟鞋優(yōu)雅地走進(jìn)來，柏樹、梧桐樹……給大地鋪上了一張金黃的地毯，而楓樹給秋姐姐鋪上了火紅地毯呢！
冬婆婆來了，她披著雪白上衣披風(fēng)，她又叫出雪娃娃讓他把校園染成白色的，不一會(huì)開始下雪了，辣妹卻堅(jiān)持開花，校園被染成了白色，梅花卻又在那兒優(yōu)雅地開著。
四季的校園小學(xué)篇三
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，活力四射；秋天的校園掛滿笑意；冬天的校園，綠色一片。
春天，微風(fēng)吹拂著學(xué)校的眼鏡池，喚醒了沉睡重的小草，也讓五顏六色的鮮花舒展開了笑顏。鳥兒唱著春天的贊歌，小魚跳著歡快的舞蹈……好一派迷人的春色。夏天，小草長大了，一棵棵蒼翠欲滴的大樹如同一個(gè)個(gè)士兵，保衛(wèi)著我們的校園。
下課了！這下學(xué)校可熱鬧了，有的同學(xué)跳牛皮筋，有的同學(xué)打乒乓，還有的在被紫藤包圍的涼亭下猜謎，好一番生氣勃勃的景象。最美的數(shù)秋天啦！草地一下子像中了魔法似的，一片一片的變成了黃色的，好像黃地毯。樹葉飄落下來，像一只只美麗的黃蝴蝶。桂花欣然怒放，校園里到處彌漫著甜絲絲的桂花香，令人陶醉。冬天的校園，則是另一番情趣。當(dāng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落時(shí)，操場(chǎng)、草坪、花壇……都穿上了厚厚的銀裝，甚至連那往日熱鬧非凡的乒乓球臺(tái)，也都罩上了一層厚厚的雪。
此時(shí)，同學(xué)們的游戲也改為了打雪仗，堆雪人了，愉悅的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。我愛校園，我愛它一年四季在變，讓人百看不厭的景色。
四季的校園小學(xué)篇四
我在中心東道小學(xué)讀書，內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最愛校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”??！最快樂的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂?，打雪仗，堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。
四季的校園小學(xué)篇五
我所就讀的學(xué)校是安慶市公園，就由我來給大家介紹一下我們校園的四季吧!
春天初期，花草樹木零零散散地抽出了一些小綠芽兒。中旬，植物們的葉子開始長大，他們有些還長出了花骨朵兒呢。到了末期，百花爭(zhēng)奇斗艷，它們有紅色的、白色的、黃色的……它們一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷，好像在進(jìn)行選美比賽呢!
夏天，花兒們紛紛脫下了艷麗的舞裝，但是它們的.另一個(gè)服裝也閃亮登場(chǎng)，那就是葉子，葉子幾乎圍住了它的身體，就像一個(gè)個(gè)大綠球。
秋天，植物們紛紛脫下了這身綠衣裳，葉子們從植物媽媽的懷抱下掙脫下來，它們就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，植物們穿上了一身雪白的外套，整個(gè)校園好像是一片白色的海洋。
怎么樣，我的校園漂亮吧!
四季的校園小學(xué)篇六
我們的學(xué)校非常美麗，那里一年四季也很美麗。
我的學(xué)校到了春天的時(shí)候，那里就生機(jī)勃勃、萬物生長，許多花兒被春姑娘召喚出來。柳樹哥哥被大風(fēng)弟弟吹飄了頭發(fā)，大地一片翠綠，像是有人給它染了綠顏料似的，讓人看起來很舒服、愜意。夏天到了，校園里變得很炎熱，青蛙在池塘里呱呱地叫，而且站在荷葉上，好像是一個(gè)大明星在舞臺(tái)上唱歌。夏天簡直是熱得要命，我們學(xué)校的人還在學(xué)校認(rèn)真地上課，那些動(dòng)物也很熱。秋姑娘大駕我們學(xué)校，秋天的學(xué)校很涼爽，我們一走到走廊散步，一陣風(fēng)吹過來，那種感覺非常涼爽，像是在冰箱里似的。冬天來了，校園變得十分寒冷，我們?nèi)０筒坏枚啻┮稽c(diǎn)衣服。下雪了，校園就像是鋪了一層雪白的地毯，動(dòng)物都去冬眠了，但我們還是要繼續(xù)讀書。一下課，我們?nèi)嗑偷讲賵?chǎng)上去玩打雪仗、堆雪人，我們玩打雪仗，玩到了忘我的境界，那些文靜的女生都在玩堆雪人，我們玩得真開心??！
我的學(xué)校真美?。∫荒晁募径加腥绱似恋拿谰?。
四季的校園小學(xué)篇七
“校園”二字大家應(yīng)該不陌生吧！那大家的是什么樣的呢？現(xiàn)在讓我來給大家介紹一下我的。
春天，燕子又飛回來了，它停在電桿上，像一串串優(yōu)美的樂譜。校園周圍的那綠油油的小樹，像一個(gè)個(gè)“守衛(wèi)兵”，看護(hù)著我們的校園。在這些小樹周圍，還有五彩繽紛的小花，在那里對(duì)我們招手，把校園點(diǎn)綴得格外美麗。最顯眼的還是我們學(xué)校的上幾百年的老樹，這些樹爺爺每天幫我們凈化空氣，讓我們茁壯成長。
一轉(zhuǎn)眼迎來了烈日炎炎的夏天，水池?zé)o時(shí)無刻都沒有消停過，像水龍似的“抽水機(jī)”。樹木都變得郁郁蔥蔥。從遠(yuǎn)處看去，一片百花齊放，一陣微風(fēng)吹來，真是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
秋姑娘抓一把桂子的香氣，輕輕地把夏天的腳印抹去。樹葉都變得枯黃了，小草也穿上了黃大衣。校園的菊花開得勝火，但更像剛落山的紅霞。大樹穿上了秋婆婆送的黃衣裳，一陣風(fēng)吹過，黃葉們慢慢地飄下來，猶如無數(shù)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到地下的黃葉一張張鋪成黃地毯。
冬妹妹送走了秋姑娘，一望無際映入眼簾的都是雪白的世界。冬妹妹給大地披上了一件雪白的衣袍，大地很感謝冬妹妹呢！下雪的景象猶如鵝毛在空中飛舞，人們都在迎接新春的到來。乒乓球臺(tái)上、籃球架上……都鋪滿了雪精靈送來的禮物——雪花，這時(shí)同學(xué)們有的堆雪人、有的滑冰……給校園添加了許多景色。
這就是我的校園，一年四季不同的景象，就像走進(jìn)夢(mèng)境一般。
四季的校園小學(xué)篇八
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”沒錯(cuò)，這是賀知章的詠柳，也可以說是我的自我介紹。要問我是誰啊，我就是校園里的一株普通的柳樹。都說頭發(fā)長見識(shí)短，可我的見解一點(diǎn)也不短，至少我對(duì)的美有著頗深的見解，不信啊，那就聽我一一道來吧。
盼望著，盼望著春天來了。每到這時(shí)，我以及櫻桃樹、女貞、銀杏、柿子樹等等都穿上了綠衣紗，裝扮春日的校園。早晨的風(fēng)還有點(diǎn)涼，但是我的葉寶寶爭(zhēng)先恐后的探出了鵝黃色的小腦袋。裝點(diǎn)我的長發(fā)，春風(fēng)姐姐的“魔法棒”一揮，我的葉子變得嫩綠細(xì)長?？次遗赃叺奶覙洌欢涠浞鄣裼褡涟愕?花綻開笑臉，露出粉嫩的心蕊，沁人心脾的花香隨著微風(fēng)一陣陣襲來像是在炫耀自己的美。我也有我的驕傲。下課鈴響了，我看到一大群孩子沖到我的身旁來抓宛如白雪的柳絮，嬉戲玩鬧著。春天的校園有了我們變得生機(jī)盎然，綠樹、紅花、聲聲鳥鳴，伴著朗朗的讀書聲，構(gòu)成四季里最具活力的音畫篇章。
夏天，烈日炎炎，我的長發(fā)也有點(diǎn)受不住這暑熱，有點(diǎn)蔫了，這時(shí)我最羨慕的就是紫藤了，它長著一串串紫瑩瑩的花像一串串葡萄，它驕傲地告訴我說：“同學(xué)們一下課就會(huì)在旁邊把我的花摘下來，吸花蜜。帶給小朋友們一種快樂，還稱贊我的話真甜?！睓烟也环獾卣f：“你們看我的果實(shí)又紅又大，像無數(shù)顆紅寶石掛在樹上，我的果實(shí)味道很甜，小朋友還是比較喜歡吃我的果實(shí)，我才是校園的夏季之星?！薄澳銈儾灰跔?zhēng)了，咱們都有功勞，也都為這個(gè)校園增添了美麗。”秋天，我的葉子被秋風(fēng)姐姐一吹就翩翩起舞地落了下來，其它的小伙伴們也加入了我們的舞蹈，一起為校園鋪上了一層金黃的地毯。同學(xué)們?cè)谏厦媾荇[，踩出的聲響像鳥兒吱吱喳喳的叫聲一樣悅耳歡快。我旁邊的柿子樹妹妹長出了個(gè)個(gè)橘色的大柿子，像一個(gè)小太陽。銀杏妹妹一頭金發(fā)像外國妹妹一樣漂亮。雖然我們的葉子都落了，但是這些葉子都變成了大地的養(yǎng)料，我們很高興。我們還期待著，明年春天在給校園增添更美的色彩。
下雪了，可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆蓋了很多的白雪，像是給它穿了一身銀白色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像是一座白色的寶塔。下課了，同學(xué)們像一匹匹戰(zhàn)馬，闖出教室，來到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。這時(shí)，我最喜歡看同學(xué)們?cè)谛逼律匣?，很刺激。有的同學(xué)在上面站不穩(wěn)，還會(huì)摔一個(gè)大屁墩呢。每當(dāng)有人摔倒我就捧腹大笑。雪后的校園美麗又熱鬧。
的美景就介紹到這吧。這里，不光有美景，還有勤奮的同學(xué)和和藹的老師，歡迎你們來做客！
四季的校園小學(xué)篇九
我們的臺(tái)五小是世界冠軍的搖籃，是一所譽(yù)不絕口的名校，如今學(xué)校面貌日新月異，多姿多彩，但最讓我們興奮不已的還是四季如歌、五彩繽紛的悠悠校園。
春天，明媚的陽光灑滿整個(gè)校園，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在操場(chǎng)上，有的在小花園，沐浴著溫暖的陽光，快樂地嬉戲。小花園里一片翠綠，像是春天給她穿上了一身綠衣裳。綠油油的，可漂亮了。有一株生長在花壇中的小樹，剛發(fā)出了嫩綠的芽，摸起來可舒服了，看起來也很可愛，像剛長頭發(fā)的小寶寶。
夏天，炎熱的操場(chǎng)上，同學(xué)們少了許多，可小花園里清涼無比，同學(xué)們?nèi)季奂谛』▓@的大樹下，享受著涼爽的微風(fēng)，欣賞著夏日的情致，大樹下面的花枝上開著不同顏色的花朵，像是夏姑娘給她們披上了一件彩色的衣裳。花下的葉子一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，像小朋友們手拉著手。
秋天，落葉繽紛，操場(chǎng)上三三兩兩地飄散著秋風(fēng)吹來的黃葉，唯獨(dú)小花園里的棕樹卻是一片收獲的景象，棕樹樹干上自由展開的芭蕉葉如同精工雕琢的蒲扇一樣，扇葉上長滿了刺，像個(gè)害羞的小女孩，低著頭；雖是秋季，芭蕉樹依然蒼翠茂盛，顏色綠中帶黃；像一個(gè)成熟的老者在守護(hù)眾多的小孩一樣，在它們中間另外還生長著一株株小樹，與棕樹相比是那么渺小，像一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的小孩童。
冬天，冷風(fēng)陣陣，寒冷似乎斗不過我們所有同學(xué)的熱情，整個(gè)校園完全沉浸在歡樂的海洋里，小花園里依然綠意猶存。許多同學(xué)在這里追逐打鬧，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。墻角還不時(shí)飄來陣陣花香，如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，那是朵朵像雪花一般的梅花呢。
我愛我的校園，更喜愛帶給我無窮歡樂的的美景。
四季的校園小學(xué)篇十
秋。隔三差五的，就有綿綿秋雨飄落下來，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的，不由地讓人生出幽幽的情懷。校園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟬鳴聲、蛙叫聲，此起彼伏，在雨后的黃昏里，奏響了大自然的天籟之音。此時(shí)，我們不得不驚嘆于大自然的神奇和美好，感嘆于這個(gè)絢爛多姿的季節(jié)。
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四季的校園小學(xué)篇十一
我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海里只浮現(xiàn)一個(gè)字——美！
春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹，像一個(gè)個(gè)士兵，一年四季都保護(hù)著校園。小草從地下碰出來，像一個(gè)剛來到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時(shí)不時(shí)飛到教室窗前，把同學(xué)們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，俗話說的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨?！?BR> 夏天，梧桐樹越發(fā)蒼翠，太陽照在梧桐樹的葉子上時(shí)，梧桐樹的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀?！蓖瑢W(xué)們?cè)谖嗤湎绿K，不知傳來清爽的笑聲，引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的景象。
秋天，走進(jìn)校園，一股清香飄進(jìn)我們的鼻子里，沁人心脾。原來是桂花十里飄香呀！梧桐樹的葉子慢慢變黃，如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們?cè)凇暗靥骸鄙喜葋聿热?，葉子“吱吱作響”，聽到這聲音，我們?cè)桨l(fā)來勁了。
冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹的葉子慢慢掉落，當(dāng)他落下最后一張葉子時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褳槲嗤浯┥狭撕窈竦拿抟\，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風(fēng)再冷，我們的心也是暖和的。
這就是我的，它被我們裝扮得生機(jī)勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。
四季的校園小學(xué)篇十二
我欣賞過許多風(fēng)景秀麗的自然景觀，名勝古跡，但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨(dú)一無二，也不像黃山那樣千奇百怪，更不像天安門那樣莊嚴(yán)肅穆，但是我還是最喜歡我的校園，因?yàn)樗荒晁募径季吧巳恕?BR> 夏天的校園，綠樹成蔭。大樹張開自己的雙臂，像一把撐開了的綠色大傘，為人們提供陰涼。小草低下了頭，花兒彎下了腰，蟬姑娘在樹上“知了，知了……”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”此時(shí)此刻，在樹蔭底下乘涼的同學(xué)們正美滋滋地感嘆道：“真涼爽啊！”
秋天的校園，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。校園里的樹葉都變成了金黃色，落葉從樹上飄落下來，在空中打著旋，好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉，好像給大樹爺爺披上了一件金黃色的`衣服。在這秋高氣爽的日子里，操場(chǎng)上更是熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩沙包，有的同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，還有的同學(xué)在跳皮筋，玩得開心極了！
冬天的校園，銀裝素裹。雪精靈從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下地面，地上一片雪白，像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后，同學(xué)們紛紛聚集在操場(chǎng)上，有的賞雪景，有的打雪仗，還有的堆雪人，真是玩得熱火朝天！
欣賞了我美麗的校園，你們是否也想來參觀一下我的母校呢？我等著你哦！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過自己對(duì)的觀察，寫出了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，抓住了事物的特征，這篇作文寫的很棒。
四季的校園小學(xué)篇十三
我們的是五彩繽紛的。
春天，萬物復(fù)蘇，校園的大樹抽出了新的枝芽?；▔锏男〔菁泵μ匠鲂∧X袋，好像在好奇地張望著這個(gè)新奇而又生機(jī)勃勃的世界。花兒們也競(jìng)相開放，許多花兒不甘示弱，紛紛展現(xiàn)自己的獨(dú)特之美。
夏天，大樹更加茂盛了，好像一把張開的巨大的傘?；▍仓忻鄯鋫冋谇趧诘夭擅勰?！蝴蝶在為花兒們跳起優(yōu)美的舞蹈。家長們?cè)跇涞紫鲁藳?，正所謂“前人栽樹，后人乘涼”。
秋姑娘來了，樹葉漸漸變黃。微風(fēng)輕輕吹過，成千上萬的樹葉隨風(fēng)飄落下來，瞬間把校園變成了金黃色的世界。聽——“沙沙……沙沙……”那是落葉的聲音。
冬天，同學(xué)們坐在教室里欣賞窗外的雪景。樹上的葉子掉光了，只有梅花在開放。下課了，同學(xué)們?cè)跉g樂的笑聲中，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
四季的校園小學(xué)篇十四
學(xué)校是教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈说牡胤健Ｋ瓉硇乱淮鷮W(xué)子，送走即將升上更高學(xué)堂的學(xué)生。它就猶如我們的母親，將只會(huì)說牙牙學(xué)語時(shí)的我們，教成能博覽群書的花季少年。
我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)———飛云。四面環(huán)山，藍(lán)天白云將這學(xué)校襯托地如詩情畫意一般。但在四季之景的陪襯下，校園之美才達(dá)到極致。
春
春風(fēng)襲來，我們帶著愉悅的心情來到學(xué)校。環(huán)繞四周，花壇、草坪、樹下，各式各樣的花兒都睡醒了，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶，圍繞著它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。只見它們伸伸腰，抬抬頭，挺直腰板，便爭(zhēng)先恐后地縱情怒放。那紅的像火，粉的像霞，白的像雪…真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛，好像它們都在互相媲美呢！我們按捺不住，在這春光明媚下，追逐打鬧。小草也不甘落后，都小心翼翼地探出頭來欣賞著這無限風(fēng)光。
夏
春天隨著一陣清風(fēng)匆匆地走了，夏天卻帶著炎炎酷日奔馳而來。學(xué)校簡直就像一個(gè)大蒸籠，分外悶熱。我們坐在教室里享受著風(fēng)扇吹來的陣陣涼風(fēng)，卻不時(shí)地聽到知了的叫聲：“熱死了，熱死了。”小鳥不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂著頭。有些小花小草因受不了這炎熱的天氣，漸漸枯萎，只留下干枯的枝葉。但更多的植物仍昂首挺胸，頑強(qiáng)地活了下來，為我們的校園保留著美好的.一面。
秋
不知不覺我們迎來了暑假。當(dāng)我們?cè)俅位氐骄眠`了的校園時(shí)，已是秋天。秋天帶著落葉的聲音來了。那些干枯的葉子掛在樹枝上，好像一朵朵黃色的小花。風(fēng)兒一吹，樹上的葉子就飄落下來，如蝴蝶翩翩起舞。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱她的孩子。落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜的睡著了。我們趁著這一絲絲涼意，在樹下拾著落葉，在操場(chǎng)上盡情奔跑，在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)……。
冬
冬天的校園格外美麗。它像一位矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。一經(jīng)雪花的洗禮，校園就像披上了一件雪白的外衣。雖然我們個(gè)個(gè)都穿著厚厚的棉衣，但還是經(jīng)不住雪的誘惑，飛奔到教學(xué)樓下堆雪人、打雪仗。瞧！一個(gè)個(gè)小臉凍得似紅彤彤的蘋果，手也凍僵了，但這并沒有減退我們的興奮，還是玩的不亦樂乎。啊，怎么連那些平時(shí)嚴(yán)肅的老師們也童心未泯，來參加我們的雪戰(zhàn)游戲啦？哈哈，冬天就像一個(gè)開心果，將校園里的每一個(gè)人都變得和它一樣。
校園是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。我愛我的校園，我更愛！