做好總結(jié)，能夠讓我們迅速從失敗中恢復(fù)過來，繼續(xù)前進?？偨Y(jié)的語言要精煉、簡練，避免啰嗦和冗長?？纯匆韵驴偨Y(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。
我心中的大學(xué)欣賞篇一
大學(xué)，離我們多么遙遠(yuǎn)，漫漫長路，無邊無際。也許光輝一片，也許只是點著弱小的燈盞踉蹌前行。我只是一個六年級的學(xué)生，但即便是有整整7年的距離，也阻擋不了我對它的無盡想象。夜晚，滿天的繁星輕輕地牽著我走進了心中的大學(xué)。
那里，應(yīng)該是綠樹成蔭、鳥語花香，洋溢著一種芬芳清香。那里長著許多花草樹木，遍布在操場的邊緣上，這樣，上完課時可以在陰涼的大樹下安心地在那里休息，等上完課，寫完作業(yè)，我也可以舒心地漫步在這樣的林蔭大道上，多看看綠色的植物放松放松心情。
大學(xué)，應(yīng)該很安靜。沒有齊刷刷的誦讀聲，也沒有滿是因為學(xué)習(xí)而焦頭爛額的學(xué)生，更沒有因為學(xué)習(xí)而煩惱的人。這里，應(yīng)該有充滿安靜和學(xué)生的讀書館。在那里，我們將吸收更多的知識，更多我們感興趣的知識，而不是被學(xué)習(xí)的需要逼著去閱讀我們不太喜歡的書籍，這樣很可能會讓我們失去閱讀的快樂，在那里，沒有打斷別人構(gòu)思的鈴聲。我們將敲開知識的大門，智慧的精靈在空中悠悠飛舞，我急忙把它收入腦海里，希望它們像螢火蟲一般點亮我的人生。
在充滿快樂的大學(xué)生涯里，我們的學(xué)習(xí)能得到更好的吸收，但是，還要有合理的課程安排，不會偏少，也不會偏多。這樣，我們就能讓自身的特長愛好得到充分的發(fā)揮，也沒有人可以限制自我，學(xué)校應(yīng)該給一個專門給某方面不夠好的人一個機會，因為，也許這樣會讓別人的學(xué)習(xí)生涯有所改變。
在課室里，沒有刻板嚴(yán)肅的教授，也沒有“堆積如山”的作業(yè)，更沒有舊版的教課方式，我們都應(yīng)該對所有科目都一視同仁。我們可以和校園里的一切生物成為朋友，有壓力時去找這些朋友傾訴一下。這里有陽光般親切的老師，承載著校友之間的歡聲笑語，同學(xué)之間和睦相處，有時也會玩笑的打鬧一下，跟我打成一片，哦，還需要有一個學(xué)習(xí)的榜樣呢！
如果有一個這樣的大學(xué)，那么，里面的學(xué)生該多快樂啊，當(dāng)然這只是我憧憬的未來，現(xiàn)實怎樣，又有誰會知道呢？但愿這不是夢，而是一個真實存在的學(xué)校。
我心中的大學(xué)欣賞篇二
我心中的大學(xué)生活是一個豐富多彩的小天地，也是一個快樂的小天地。我非常喜歡它。雖然我每天都過著平靜而又簡單的生活，但是我很快樂。
我心中的大學(xué)生活每天都有大自然中的小動物陪伴，每天都可以吸到新鮮的空氣。因為我有一個知己——小鳥，我每天都會把我的煩惱告訴它，讓他幫我扔到九霄云外。因為有我的朋友們——害羞的小妹妹花，身材苗條的少女草和高大威武的衛(wèi)士樹······正是他們給了我新鮮的空氣。
我心中的大學(xué)生活是一個很有競爭力又很有好的地方。雖然那里誰也不讓誰得第一，但是別人的了第一，自己首先是從自己身上找原因。班上的三四十個同學(xué)都得過第一名。有時候大家還會說說笑笑。
我心中的大學(xué)生活是一個有著愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的地方。早上，同學(xué)們鏗鏘有力的早讀聲簡直可以讓整個市都聽得到。在課堂上，同學(xué)們積極的回答問題，讓老師都不知道到底要點誰回答問題了。老師打算講一個月的內(nèi)容，十天就搞定了。
我心中的大學(xué)生活還是一個有著調(diào)皮搗蛋的同學(xué)的地方。大學(xué)的同學(xué)幾乎是十幾二十歲，可他們也是一個擁有童心的半個大人，他們有時會和同學(xué)們開開玩笑，有時會惡作劇老師。老師被同學(xué)們整得失魂落魄，但同學(xué)們還在不懷好意的笑著。
這就是我心中大學(xué)生活——豐富多彩而又特別有趣。我非常喜歡這樣的生活！
我心中的大學(xué)欣賞篇三
董橋：艷麗而略顯輕佻；
周國平：把人文情懷邏輯化的第一人；
錢穆：中國文、史、哲的百科全書；
愛默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；
尼采：深邃而孤獨的哲學(xué)家；
卡夫卡：最接近精神病的思想家；
康德：最難理解又最令人癡迷的哲學(xué)家；
蔣勛：簡約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；
錢鐘書：另類才子；
徐志摩：拿詩人情懷來生活的詩人；
林徽因：滿身是錯卻又讓人挑不出錯，讓男人們?nèi)绨V如醉的才女；
帕斯卡爾：文理兼?zhèn)涞恼苋耍?BR> 笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；
薩特：最接近大師的當(dāng)代哲人；
冰心：最幸運的才女，心婉冰瑩；
王國維：頑固又灑脫的學(xué)究；
雨果：思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。
蒙田：最樸實的思想家。
我心中的大學(xué)欣賞篇四
王老師三十歲上下，高高的個子，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，對人和藹可親，一笑起來有兩個小酒窩。我覺得她是一個美麗的人。
王老師很注重同學(xué)們的養(yǎng)成教育，經(jīng)常教育我們要學(xué)文做人。她教導(dǎo)我們同學(xué)之間要互相幫助，和諧相處；在家里要自己的事情自己做，參加力所能及的勞動，尊敬長輩，孝敬父母；在學(xué)校里要聽從老師的教導(dǎo)，熱愛集體，講究衛(wèi)生，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
王老師特別關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上，教育我要學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚釘子精神，善于擠和鉆；當(dāng)我取得成績的時候，教育我要欲窮千里目，更上一層樓；當(dāng)我貪玩的時候，她語重心長地告誡我光學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明的孩子要變傻；光玩耍，不學(xué)習(xí)，聰明的孩子傻傻傻，在王老師的引導(dǎo)下，我去掉了不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)又前進了；當(dāng)我犯錯誤的時候，王老師找我促膝談心，鼓勵我改正缺點，做新時代的`好少年。我逐漸成長為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
王老師一直教我們語文，上課很精彩，我愛聽她上課，語文學(xué)得特別好。王老師教會我a、o、e-----，我的普通話說得很流利，還參加了演說競賽呢；在王老師的教導(dǎo)下，我懂得要學(xué)而不厭，科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)；在王老師精心指導(dǎo)下，我學(xué)會了寫作文。在王老師的輔導(dǎo)下，上次我寫的一篇《讀雷鋒的故事有感》50字短文還發(fā)表在市中小學(xué)德育網(wǎng)上呢。我取得的成績是王老師誨人不倦的結(jié)果。
王老師教書育人，她永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
我心中的大學(xué)欣賞篇五
三人行，必有我?guī)熝伞?，任何人必定有使我們見賢思齊，亦或見不賢內(nèi)自省的特點，故任何人皆可為師，然而卻只有少數(shù)人可使人如熱鐵烙膚般難忘；如圣地麥加般天天受人朝拜，只有一人能夠獨佔他人內(nèi)心所有比例，成為“心目中的大師”。
那天，揭開我初中三年級序章的那天，我遇見了一位理化老師——葉老師，這或許是個命運的安排，安排我與這位老師相遇，這就像一位平民被賦予了使命成為國王的皇家騎士般的光榮，而窗外的艷陽以及伴樂的鳥兒皆榮幸的成了這時刻的見證者，我從此刻就知道了，面前的陌生老師絕不會成為我生命的過客。
在笑聲陪襯的課堂中明顯充滿生氣許多，雖然笑聲是因我們禁不起內(nèi)心無比的歡樂而誕生，但孕育我們產(chǎn)生如此心境的便是面前看似風(fēng)度翩翩的老師，他有的是徐志摩的瀟灑，不缺的是媲美卓別林的幽默感，而那深入淺出且因材施教的教學(xué)方式更是教人沒齒難忘，在那堂課中，他便如種子般中入我的心田，在往后的日子，我常與其接觸以灌溉種子，種子也已萌芽，如今是以翁郁且根深的佇立于我心，成為我心中的“大師”。
命運便是如此的`有趣，已在所有人的人生路中埋下了伏筆，當(dāng)采到時，有時以迅雷不及掩耳的速度給予精彩；有時得以奈心好好體會那其中的驚喜，與那位大師的相遇卻是兩者兼具，他就像水果酒，入口時以果香揭起序章，在味蕾留下好印象，而飲入身體后，便使人回味無盡，那甘甜如長江之水滔滔不絕。
我心中的大學(xué)欣賞篇六
錢穆：中國文、史、哲的百科全書；
愛默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；
尼采：深邃而孤獨的哲學(xué)家；
卡夫卡：最接近精神病的思想家；
康德：最難理解又最令人癡迷的哲學(xué)家；
蔣勛：簡約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；
錢鐘書：另類才子；
徐志摩：拿詩人情懷來生活的詩人；
林徽因：滿身是錯卻又讓人挑不出錯，讓男人們?nèi)绨V如醉的'才女；
帕斯卡爾：文理兼?zhèn)涞恼苋耍?BR> 笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；
薩特：最接近大師的當(dāng)代哲人；
冰心：最幸運的才女，心婉冰瑩；
王國維：頑固又灑脫的學(xué)究；
雨果：思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。
蒙田：最樸實的思想家。
我心中的大學(xué)欣賞篇七
我心里一直向往長大后自己能考進一所神圣的大學(xué)——清華大學(xué)。
有一天夜晚，我夢見長大后的自己邁進了心中向往的這所大學(xué)。在這大學(xué)校園里，沒有車水馬龍的喧囂，有的是陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著迷人的花香，令人神往。這所大學(xué)曾經(jīng)是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。
在這所大學(xué)的教室里，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師，盯著黑板上的高清電腦屏幕，滿腦疑問，誓必得到結(jié)論。下課了，時不時與同桌推搡玩鬧，聊不著邊的瑣事，談幼時不切實際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現(xiàn)在就大學(xué)了！”
在這所大學(xué)的圖書館里，書香彌漫。高大的書架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這里，聚集著無數(shù)擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學(xué)子。我們徜徉在知識海洋里，貪婪地吸取養(yǎng)分，好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經(jīng)綸的八斗之才從這里走出，成為國家的棟梁！
然而，我不僅僅向往它的美麗與名氣，更傾心于它那句校訓(xùn)：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象征，是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話勉勵著千萬學(xué)子，要當(dāng)一個擁有傲骨的仁者！
如若無心向?qū)W，大學(xué)再好，名氣再大又如何？好書只有被人翻閱才顯其價值；更猶人在場中運動，運動場才得其名；花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理，只有擁有了一個個器宇不凡的學(xué)子的身影，這所大學(xué)才顯得別有風(fēng)情，別有蘊味。
大學(xué)，我們心中的象牙塔，夢寐以求的圣地。為了心中的大學(xué)，為了理想的彼岸，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，向大學(xué)邁步前進吧！
我心中的大學(xué)欣賞篇八
步入大學(xué)，一陣微風(fēng)輕輕撫摸著我的發(fā)絲。夏日的烈陽，耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負(fù)，豁然開朗。啊！這就是我從小夢寐以求的大學(xué)呀！校園內(nèi)，有的學(xué)姐在討論哪個男生好哪個男生學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀；有的學(xué)長在商量等一會兒去打籃球的計劃；跑道上，學(xué)姐和學(xué)長們都在跑著寬曠的操場。
宿舍里，干凈整潔的床鋪讓人感到舒服，床邊的儲物柜更是煥然一新，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。
放完行李后，我就在校園里隨便逛逛。我到了一個荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著，簡直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開得含苞待放，就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠，只覺得一種蓬勃的生機。圓圓的綠葉，宛轉(zhuǎn)靠在水面，跳躍滿池。觀賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路，小路旁長著一棵棵的芒果樹和木棉花樹。
我離開教室去認(rèn)識一些新同學(xué)......
我心中的大學(xué)欣賞篇九
每天，我做完功課都喜歡趴在窗臺發(fā)呆，幻想著我心中未來的大學(xué)，甚至用彩筆把它描繪出來。現(xiàn)在，請你閉上眼睛和我一起走進我心中的大學(xué)——五邑大學(xué)！
剛進校門，會有兩條筆直的大道，大道兩邊是高大的紫荊樹，每年九月開始，紫荊花開，微風(fēng)吹過，落英繽紛，似乎走進了童話世界。
校道旁邊有一個大大的運動場，運動場中心有籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場，這是熱愛運動的學(xué)生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的笑聲，常在球場上空回蕩，讓人回味無窮。
走著走著，一座迷宮似的教學(xué)大樓聳立在你面前。這是學(xué)生上課之地、自習(xí)之地，更多的是學(xué)霸的休息之地。聽說這大樓的布局是由世界級大師設(shè)計的。
主樓左邊是充滿書香氣息的圖書館，這里是知識的海洋，只要你愿意，你可以隨時來查閱資料，暢游其中。
主樓右邊是實驗樓，大學(xué)生們可以在這里盡情發(fā)揮自己的才智。實驗樓后面有兩幢宿舍大樓，課余時間，我們可以無拘無束地盡情玩耍，自娛自樂。
我心中的大學(xué)欣賞篇十
我曾展望過大學(xué)美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā)，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時，舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。
我也曾幻想過大學(xué)食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛(wèi)叔叔：每當(dāng)饑腸轆轆的學(xué)生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學(xué)生們應(yīng)該會食欲大增吧？每當(dāng)學(xué)生們背著沉甸甸的書包走進學(xué)校，看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔，我想學(xué)生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。
我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學(xué)生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。
我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學(xué)生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當(dāng)學(xué)生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學(xué)生就會明白很多的道理，從而改正。每當(dāng)學(xué)生遇到難題時，老師會悉心輔導(dǎo)。老師像慈母般照顧學(xué)生，學(xué)生們當(dāng)然也會照顧好老師：當(dāng)老師累了，學(xué)生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心，互相照顧，共同提升。
大學(xué)的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學(xué)??！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我心中的大學(xué)欣賞篇十一
大學(xué)有很多很多，像天上的星星，不過往往最亮的沒有幾顆，在我的心里，武漢大學(xué)好比是那顆最亮的星星。
武漢大學(xué)屬于湖北省武漢市，我是聽媽媽說的，媽媽是湖北人，這或許是我喜歡武漢大學(xué)的原因之一吧！武漢大學(xué)的美讓我向往，曾和媽媽去過一次，下面就讓我為你介紹一下我心中的武漢大學(xué)吧！
到處彌漫著櫻花的香味，鳥兒，蜜蜂，蝴蝶在花叢中玩耍嬉戲，可愛極了。全國各地的游人也慕名而來，欣賞櫻花的同時感受著武大的人文氣息。
上前，透過窗戶，只見那些大哥哥，大姐姐們在全神貫注的看著書，時不時用筆在書上做著筆記，教室里傳來“沙沙”的寫字聲，絲毫未注意到窗外的我們。
武大寬闊迷人的操場，藏書豐富的圖書館，還有許多令人著迷的風(fēng)景就不一一向你們介紹了。未來我要更加努力的學(xué)習(xí)，終有一天邁入武大的校門。
這就是，我心中那顆最亮的星星。
我心中的大學(xué)欣賞篇十二
下課了，到處充滿了自由，寧靜的氣息。靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事。當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把每個人思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們向往自由的心靈，像是碧藍(lán)的天空，總是寬廣無限。他們總是渴望著一個比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。
洋溢著一種叫做快樂的氣息。快樂是這樣的……拿到成績單后，沒有垂頭喪氣，沒有傷心的抽泣，只有快樂的氣息，每個人都抱著樂觀的心態(tài)去接受現(xiàn)實，他們心中只有一句話：幸運好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
是一種神秘，神秘是這樣的……無論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神秘，明明聞到了，在尋找來源時，卻又聞不到了，會讓你覺得這只是一種幻覺?？墒牵?dāng)你覺得是幻覺時，那股香又涌出來，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神秘，總會陪伴你到畢業(yè)。這就是。
我心中的大學(xué)欣賞篇十三
每個人心中都有一所魂牽夢繞的大學(xué)，我也不例外！
里面有一座座寬大的現(xiàn)代大樓，到處鳥語花香、綠樹成陰、環(huán)境優(yōu)美。教室明亮寬敞，講臺邊擺了幾盆花草，教室里飄著淡淡的花香，讓同學(xué)們上課更輕松自在。
周圍有一片片綠色的草地，四周花壇種滿了各種奇花異草，讓人覺得四季如春。同學(xué)們放學(xué)后可以坐在那里討論問題，談?wù)勛约旱睦硐搿＿€有足球場、網(wǎng)球場等等各種運動場所和設(shè)備，有專門的老師教同學(xué)們學(xué)各種運動技能。
有良好的學(xué)習(xí)氣氛，到處都有同學(xué)們的讀書聲和歡笑聲。實驗樓里面有各種先進的設(shè)備，有知識豐富的老師輔導(dǎo)同學(xué)們做各種有趣的實驗，做到有疑必探。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”里應(yīng)該有一座很大很大的'圖書館，里面有各種各樣的書籍，同學(xué)們可以去看書，查資料，那里全都是電腦化，既方便又快速。
是個溫暖和諧的家，同學(xué)們來自五湖四海，大家團結(jié)、互助，互相鼓勵。
是美好的，我會努力學(xué)習(xí)，向邁進。
我心中的大學(xué)欣賞篇十四
接觸他人，與人相處，絕對是我們生命中不可或缺的經(jīng)驗。在遇見的對象當(dāng)中，總有一些人是特別而令人難忘；他的一舉一動、一字一句，都能讓我們發(fā)自內(nèi)心的贊賞與敬佩。在我心目中，的確存在著一位大師，用他的文字讓我產(chǎn)生無限敬意，他是中國知名科幻作家——劉慈欣。
劉慈欣先生是中文科幻小說的龍頭，我與他的相遇初始來自網(wǎng)絡(luò)，他的作品《三體》引起了我的注意。對這位作家，曾經(jīng)有人評論他：是一個冷漠的宇宙觀察者，冷酷的道德評判者，再加上一個冷靜的思想者。所以，他的作品受到文壇的推崇，甚至被譽為是“把中國科幻文學(xué)提升到了世界級的水平”的神人。
這樣的贊美曾經(jīng)讓我疑惑，但是，當(dāng)我翻閱《三體》這本書，就立刻被故事架構(gòu)給震懾住。在他流暢的文字里，我徹底認(rèn)知，人類對于宇宙而言，根本是微不足道的微粒。書中對于人性的見解十分深入，原來，“良心的另一面，不過是生存而已”。
看完這本書的當(dāng)下，我的內(nèi)心百感交集，很多深刻的感受讓我重新思考與體會。即使行文里作者并沒有使用太多華美的文字，但是卻把豐富的概念深深烙進讀者心坎，他輕易達到我對寫作文學(xué)所期待的最高境界。這樣的相遇，讓我不僅對劉慈欣先生百般折服，也讓我意識到，即使身為萬物之靈，也應(yīng)該保持著尊重，來審視、對待世間萬物。
我高度期待，有一天，我能與心目中的大師相逢，除了向他致敬，更希望自己能真正學(xué)習(xí)到他對生活、對寫作的態(tài)度與想法。
我心中的大學(xué)欣賞篇十五
同學(xué)們，你們心目中的大學(xué)是什么樣的呢？我心中的大學(xué)可是一所風(fēng)景如畫、科技先進、師生和諧的學(xué)校。
這所大學(xué)風(fēng)景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發(fā)芽了，到處一片生機勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發(fā)出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農(nóng)民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學(xué)！
這所大學(xué)科技先進，每間教室里都安裝著全自動智能教學(xué)設(shè)備。例如，每當(dāng)同學(xué)們來到教室門口的時候，教室的門就會自動打開，燈會自動亮起來。更有趣的是教室里每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學(xué)們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學(xué)們剛剛上課時的表現(xiàn)給出分?jǐn)?shù)，要是你的分?jǐn)?shù)高的話就會發(fā)出陣陣掌聲，要是分?jǐn)?shù)低的話，它會發(fā)出“下次努力”的鼓勵話語。同學(xué)們離開教室的時候，門和電燈都會自動關(guān)閉，這樣既方便，也為學(xué)校節(jié)省了許多能源。這就是我心中的大學(xué)！
這所大學(xué)師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)；下課了，老師、學(xué)生如同朋友般地談天說地……在教學(xué)樓后面有一個很大的運動場，師生可以去那里做做運動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學(xué)。
優(yōu)美、先進、人和的學(xué)校，這就是我心中向往的大學(xué)！我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，做好充分的準(zhǔn)備，向這所大學(xué)進發(fā)！
我心中的大學(xué)欣賞篇十六
大學(xué)，是很多同學(xué)向往的地方，是令人瞳景的，，是生機勃勃，和諧文明的。
是座生機勃勃的大學(xué)這里的校園綠油油的。草坪、樹木郁郁蔥蔥它們象征著堅韌不拔的意志象征著積極向上的精神教學(xué)樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫?！扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫鹆爽槵樀淖x書聲從各個教室傳出來像一首動聽的樂曲飄在校園里的每個角落。
是知識的海洋每節(jié)課老師都精心設(shè)計利用高科技的教學(xué)設(shè)備給我們視覺和聽覺的沖擊把我們帶入知識的海洋。每課下來同學(xué)們都回味無窮都還沉浸在課堂之中。學(xué)校的圖書館是向外開放的同學(xué)們可以去圖書館借書雖然電子閱讀方便快捷但圖書館仍然是絡(luò)繹不絕書的魅力也是無窮的?。∈峙踔鴷勚鴷阄易硇钠渲?！
有著良好的師生關(guān)系教師與同學(xué)關(guān)系融洽老師對每位同學(xué)平等相待視同學(xué)為朋友與我們一同探討一同歡笑。是一座溫暖的學(xué)校在這里大家會交到很多朋友一起說說笑笑在這個大家庭里我們一起團結(jié)、努力發(fā)出自己獨特的光芒同時也吸取他人之長處不斷地提升自己。
是很多同學(xué)向往的地方是知識的海洋是一個。
生機勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱，聆聽她心靈的跳動，并與她產(chǎn)生共振。
我心中的大學(xué)欣賞篇十七
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥獰，只要熱愛生命，一切都在意料之中。
——題記。
大學(xué)，對于中國的學(xué)生們來說太重要了，這也是寒門學(xué)子扭轉(zhuǎn)命運的僅有機會。面對著即將面臨的高三生活，充滿了期待和焦慮，這一年，我必須付出百分之百的努力，實現(xiàn)自己的夢想。
一年一度的高考結(jié)束了，幾家歡喜幾家憂愁。又是一個決定命運的時刻，誰也不想放棄，高考被稱為千軍萬馬過獨木橋，成功了，夢想成真，鶴立雞群。失敗了，跌入萬丈深淵，后悔莫及。馬上那個就要面臨高三生活，心中有無數(shù)個期待，魂牽夢縈般的憧憬著大學(xué)生活，我必須努力努力再努力創(chuàng)造生命奇跡。
小時候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我夢想的大學(xué)是北京師范大學(xué)，當(dāng)一名教師，言傳身教，教書育人，關(guān)于這個夢想還得從我的語文老師說起。上小學(xué)時的班主任語文老師對我很好，經(jīng)常給我“開小灶”，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的語文成績提高了很多，而且在我們班三年來一直都是全市語文成績第一名。她教我如何強化寫作，雖然我寫不出“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的文章，但經(jīng)過自我努力，近幾年也在各大報刊雜志上發(fā)表過文章，最后競選校文學(xué)社社長成功，也成為校報的主編。從此我熱愛上了教師這個職業(yè)，希望報考北京師范大學(xué)也是心靈神往的。
但是，馬上就要進入高三，心里總不平靜，遙想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年，望窗外落葉紛飛，聽室內(nèi)書聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當(dāng)年的勵志誓言都煙消云散，隨之而來的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來的景象在腦海一晃而過。
望著琳瑯滿目的教科書，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩詞，我一度陷入沉思。我不會在煙酒中吞云吐霧，我不會在球場上英姿颯爽，我只會在自己的世界里埋頭苦讀，我聽從內(nèi)心的呼喚，堅持的哪怕是一個不切合實際的夢想，但我無怨無悔。青春的花謝花開令我疲憊卻不堪憔悴，擺在自己眼前的路有很多，也許自己走那條路都會有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功，必須經(jīng)過意志的磨練，時間的捶打，勤奮的.洗禮，我依然相信，我會在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國會實現(xiàn)的。我終于明白，空想不等于現(xiàn)實，夢想不等于未來，我要更加努力。
風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍，無論結(jié)果怎樣我都會坦然面對，至少我曾經(jīng)努力過，奮斗過，奮斗三年，無悔一生，沒有比這更劃算的了。
著名書法家啟功先生曾為北師大題詞“學(xué)為人師，行為世范”，我真的很希望能考上北京師范大學(xué)，這個夢對我很遙遠(yuǎn)，但是我會努力的，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”但是我不會放棄夢想，我要教書育人，桃李滿天下。我會為我的夢想一直奮斗下去，直到永遠(yuǎn)。
自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長天，李某平生無為官之念，無發(fā)財之想，悄然遁世，不問炎涼，只愿考入北師大，為一孺子牛，栽得參天之大樹，為我中華教育，撐起一片自強自立的天空，則吾愿足矣。
我心中的大學(xué)欣賞篇十八
每個人心里都有心中的大學(xué)；你知道是什么樣子的嗎？那就由我來告訴你吧！
香型制作的，你如果去運動，會聞到一陣花香，感覺躺在花朵的懷抱，這樣可以幫你清除疲勞，是你精神氣爽，如果你很細(xì)心問著操場怎么沒有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，在中可是和過去不一樣嘍，你子要按一下“休息”鍵就行了，一個豪華的石凳就出現(xiàn)在你的面前，坐上去舒服極了！還會幫你扇風(fēng)呢。
沿著操場的小路走到校園的中央，那里有一個小花園，里面栽種了很多奇花異草，供同學(xué)們欣賞，花園中間有一個巨大的噴水池，噴起水像孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛極了！花園里的兩旁中了許多高大挺拔的樹，它們像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校讓你們贊嘆不已吧！
我們慢慢走到了校門口嗎，乘著電梯上樓，走到寬敞的教室，你就會驚訝地張開嘴，哇，每個人都有一臺筆記本電腦，同學(xué)校只需要用電腦和老師討論，聽老師講課，而你已離開座位，電腦就會切斷電源。來到教室后面，那雪白墻壁上，掛著許多的各種各樣的畫。附近還有一家食堂，在哪都是刷卡打飯的，又方便又實惠，你們可以吃自己喜歡的飯菜，不錯吧！學(xué)校還有幾十萬本的圖書館。
這是我幻想在自己里面讀書的大學(xué)，為了這個夢想，我會努力的。
我心中的大學(xué)欣賞篇十九
當(dāng)你在游玩時，拿出相機“啪”的時候，就是一幅畫。當(dāng)你和家人在其樂融融的同時，也是一幅美麗的畫。在我心中，就有一幅畫。
“天氣越來越了，快把大衣披上吧?！蓖馄乓贿呎f一遍把大衣披在我的身上?！暗纫幌挛覀円黄鹑ソ痈绺绾脝幔俊薄班?！”我毫不猶豫地就答應(yīng)了。雖然家離學(xué)校非常的遠(yuǎn)，但在走路的過程中，會有一首短暫的歌曲。不是我唱的，也不是外婆，是鳥和落葉在“唱歌”。落葉鋪成了金色的地毯，當(dāng)外婆牽著我的手走過時，發(fā)出那清脆的聲音，好聽極了！因為在老家，所以鳥也顯得特別多。當(dāng)我們走過時，一大群小鳥便在樹上與這落葉“合唱”。我喜歡這聲音，多么美妙，多么動聽??！
接到哥哥后，回家的路上，更是熱鬧。這清脆聲越來越大聲，哥哥一邊牽著我的手，一邊幫鳥兒和落葉“伴唱”。秋姑娘見了，連忙把這個場景畫成一幅畫送給我，那是抹不去的，永遠(yuǎn)在我的心中珍藏著。
兒時的快樂時光總是短暫的。一轉(zhuǎn)眼，我已到了讀書的年紀(jì)，必須離開老家，去大城市讀書。初到這座大城市，我感到非常的害怕和孤單。這兒一點也不好玩，真吵！爸爸看見了我悶悶不樂的樣子，便蹲下來拉著我的手說：“人總是要讀書的，等放假時再帶你回老家好嗎？”“嗯。”我無奈地點頭答應(yīng)了。
在上學(xué)的時候，我偶爾會看看那是與外婆和哥哥走色地毯的那一幅畫。不管在什么時候，只要一寂寞，就會想起那一張慈祥的笑臉?？墒牵虑橥豁樔艘?，當(dāng)我們正要回去時，正好碰上洪水，根本就回不去。我著急了，立馬和外婆通電話，得知她沒事，便安然地把電話掛下了。
時間又過去了一段時間，終于可以回老家了，好開心?。】墒?，為什么看爸媽臉上都愁眉苦臉的，一回到老家，才知外婆因為生病而離開人世了。看見外公呆呆地坐在那里的樣子，心里有說不出的難過。媽媽勸外公和我們回去，但他卻不要，他舍不得離開。
落葉沒變，鳥聲沒變，老人卻變了，但我心中那一幅畫永遠(yuǎn)都不會變……。
我心中的大學(xué)欣賞篇二十
我是一個平凡的小女孩，小小年紀(jì)的我也想擁有屬于自己的一片藍(lán)天，我有一個夢想，就是希望我能考上清華大學(xué)。
我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍，課間總能聽到同學(xué)們歡聲笑語。
我理想中的大學(xué)環(huán)境非常的優(yōu)美，綠色與藍(lán)色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹，形成兩道靚麗的風(fēng)景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，可以美美地享受。
然而我們的教室也很特別。教室里的墻是很特別的，在陽光的照耀下會發(fā)出五顏六色的光芒。上課了，墻壁就會變成淡紅色，讓我們輕松地學(xué)習(xí)，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時候，課桌都能自動幫我拿書出來，還有書本也很特別，封面設(shè)計精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內(nèi)容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。里面的內(nèi)容都有重難點的解析，就像已經(jīng)有老師給我們講解過一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按，就會有很詳細(xì)的解答過程給自己，平板課桌里面有各種學(xué)習(xí)軟件，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔。
校長辦公室，是智能的，每次有人要來校長辦公室的時候，校長會說：“請進”。門就自動開了，校長辦公室里有“自能機器人”只要校長有什么需求，智能機器人就會幫校長做事情。
大學(xué)在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)，這就是我理想中胡大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔，畢竟青春對于每個人只有一次，大學(xué)同樣也是只有寶貴的一次，對于現(xiàn)在的我，未來的大學(xué)生活就像是一副空白的話卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
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我心中的大學(xué)欣賞篇二十一
綠意盎然，生機勃勃。
走近大學(xué)東側(cè)的一個角落，展現(xiàn)在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。碧綠的小楊樹，郁郁蔥蔥，就像一個個盡職的小衛(wèi)士，手拉著手，守衛(wèi)在綠絲絨的草坪周圍。草坪李里的草兒格外嫩綠，春風(fēng)吹拂，一片片草葉兒隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。
草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一只小白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發(fā)出聲響，怕驚擾它。高的那座，如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思呢！緊挨著的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連城一片。狹長的竹葉密密麻麻。一陣風(fēng)吹來，竹葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛演奏著奇妙又動聽的樂曲。
草坪的北端，一棵挺拔的槐樹，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘。那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開得正艷，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾。
碧草、綠樹、奇石、紅花，猶如一副美麗的風(fēng)景畫！、我憧憬著在這美麗如畫的大學(xué)里學(xué)習(xí)、成長。
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我心中的大學(xué)欣賞篇二十二
一個人上班；
一個人回家；
一個人發(fā)呆；
一個人思考；
一個人欣賞路過的風(fēng)景；
一個人遺憾錯過的精彩；
一個人讀著別人的故事；
一個人打發(fā)無聊的時間；
一個人趕走寂寞的侵襲；
一個人抵擋北風(fēng)的嚴(yán)寒；
一個人在跌倒后站起來拍拍身上的灰塵；
一個人在受傷后躲起來默默治療心的創(chuàng)傷；
一個人在繁華的都市里找回迷失的自己；
一個人在殘酷的`現(xiàn)實里偽裝保護著自己...............
如果你不是真心，就不要輕易跨進我的國度，我會固執(zhí)，會小氣，
我心中的大學(xué)欣賞篇一
大學(xué)，離我們多么遙遠(yuǎn)，漫漫長路，無邊無際。也許光輝一片，也許只是點著弱小的燈盞踉蹌前行。我只是一個六年級的學(xué)生，但即便是有整整7年的距離，也阻擋不了我對它的無盡想象。夜晚，滿天的繁星輕輕地牽著我走進了心中的大學(xué)。
那里，應(yīng)該是綠樹成蔭、鳥語花香，洋溢著一種芬芳清香。那里長著許多花草樹木，遍布在操場的邊緣上，這樣，上完課時可以在陰涼的大樹下安心地在那里休息，等上完課，寫完作業(yè)，我也可以舒心地漫步在這樣的林蔭大道上，多看看綠色的植物放松放松心情。
大學(xué)，應(yīng)該很安靜。沒有齊刷刷的誦讀聲，也沒有滿是因為學(xué)習(xí)而焦頭爛額的學(xué)生，更沒有因為學(xué)習(xí)而煩惱的人。這里，應(yīng)該有充滿安靜和學(xué)生的讀書館。在那里，我們將吸收更多的知識，更多我們感興趣的知識，而不是被學(xué)習(xí)的需要逼著去閱讀我們不太喜歡的書籍，這樣很可能會讓我們失去閱讀的快樂，在那里，沒有打斷別人構(gòu)思的鈴聲。我們將敲開知識的大門，智慧的精靈在空中悠悠飛舞，我急忙把它收入腦海里，希望它們像螢火蟲一般點亮我的人生。
在充滿快樂的大學(xué)生涯里，我們的學(xué)習(xí)能得到更好的吸收，但是，還要有合理的課程安排，不會偏少，也不會偏多。這樣，我們就能讓自身的特長愛好得到充分的發(fā)揮，也沒有人可以限制自我，學(xué)校應(yīng)該給一個專門給某方面不夠好的人一個機會，因為，也許這樣會讓別人的學(xué)習(xí)生涯有所改變。
在課室里，沒有刻板嚴(yán)肅的教授，也沒有“堆積如山”的作業(yè)，更沒有舊版的教課方式，我們都應(yīng)該對所有科目都一視同仁。我們可以和校園里的一切生物成為朋友，有壓力時去找這些朋友傾訴一下。這里有陽光般親切的老師，承載著校友之間的歡聲笑語，同學(xué)之間和睦相處，有時也會玩笑的打鬧一下，跟我打成一片，哦，還需要有一個學(xué)習(xí)的榜樣呢！
如果有一個這樣的大學(xué)，那么，里面的學(xué)生該多快樂啊，當(dāng)然這只是我憧憬的未來，現(xiàn)實怎樣，又有誰會知道呢？但愿這不是夢，而是一個真實存在的學(xué)校。
我心中的大學(xué)欣賞篇二
我心中的大學(xué)生活是一個豐富多彩的小天地，也是一個快樂的小天地。我非常喜歡它。雖然我每天都過著平靜而又簡單的生活，但是我很快樂。
我心中的大學(xué)生活每天都有大自然中的小動物陪伴，每天都可以吸到新鮮的空氣。因為我有一個知己——小鳥，我每天都會把我的煩惱告訴它，讓他幫我扔到九霄云外。因為有我的朋友們——害羞的小妹妹花，身材苗條的少女草和高大威武的衛(wèi)士樹······正是他們給了我新鮮的空氣。
我心中的大學(xué)生活是一個很有競爭力又很有好的地方。雖然那里誰也不讓誰得第一，但是別人的了第一，自己首先是從自己身上找原因。班上的三四十個同學(xué)都得過第一名。有時候大家還會說說笑笑。
我心中的大學(xué)生活是一個有著愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的地方。早上，同學(xué)們鏗鏘有力的早讀聲簡直可以讓整個市都聽得到。在課堂上，同學(xué)們積極的回答問題，讓老師都不知道到底要點誰回答問題了。老師打算講一個月的內(nèi)容，十天就搞定了。
我心中的大學(xué)生活還是一個有著調(diào)皮搗蛋的同學(xué)的地方。大學(xué)的同學(xué)幾乎是十幾二十歲，可他們也是一個擁有童心的半個大人，他們有時會和同學(xué)們開開玩笑，有時會惡作劇老師。老師被同學(xué)們整得失魂落魄，但同學(xué)們還在不懷好意的笑著。
這就是我心中大學(xué)生活——豐富多彩而又特別有趣。我非常喜歡這樣的生活！
我心中的大學(xué)欣賞篇三
董橋：艷麗而略顯輕佻；
周國平：把人文情懷邏輯化的第一人；
錢穆：中國文、史、哲的百科全書；
愛默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；
尼采：深邃而孤獨的哲學(xué)家；
卡夫卡：最接近精神病的思想家；
康德：最難理解又最令人癡迷的哲學(xué)家；
蔣勛：簡約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；
錢鐘書：另類才子；
徐志摩：拿詩人情懷來生活的詩人；
林徽因：滿身是錯卻又讓人挑不出錯，讓男人們?nèi)绨V如醉的才女；
帕斯卡爾：文理兼?zhèn)涞恼苋耍?BR> 笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；
薩特：最接近大師的當(dāng)代哲人；
冰心：最幸運的才女，心婉冰瑩；
王國維：頑固又灑脫的學(xué)究；
雨果：思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。
蒙田：最樸實的思想家。
我心中的大學(xué)欣賞篇四
王老師三十歲上下，高高的個子，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，對人和藹可親，一笑起來有兩個小酒窩。我覺得她是一個美麗的人。
王老師很注重同學(xué)們的養(yǎng)成教育，經(jīng)常教育我們要學(xué)文做人。她教導(dǎo)我們同學(xué)之間要互相幫助，和諧相處；在家里要自己的事情自己做，參加力所能及的勞動，尊敬長輩，孝敬父母；在學(xué)校里要聽從老師的教導(dǎo)，熱愛集體，講究衛(wèi)生，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
王老師特別關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上，教育我要學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚釘子精神，善于擠和鉆；當(dāng)我取得成績的時候，教育我要欲窮千里目，更上一層樓；當(dāng)我貪玩的時候，她語重心長地告誡我光學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明的孩子要變傻；光玩耍，不學(xué)習(xí)，聰明的孩子傻傻傻，在王老師的引導(dǎo)下，我去掉了不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)又前進了；當(dāng)我犯錯誤的時候，王老師找我促膝談心，鼓勵我改正缺點，做新時代的`好少年。我逐漸成長為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
王老師一直教我們語文，上課很精彩，我愛聽她上課，語文學(xué)得特別好。王老師教會我a、o、e-----，我的普通話說得很流利，還參加了演說競賽呢；在王老師的教導(dǎo)下，我懂得要學(xué)而不厭，科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)；在王老師精心指導(dǎo)下，我學(xué)會了寫作文。在王老師的輔導(dǎo)下，上次我寫的一篇《讀雷鋒的故事有感》50字短文還發(fā)表在市中小學(xué)德育網(wǎng)上呢。我取得的成績是王老師誨人不倦的結(jié)果。
王老師教書育人，她永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
我心中的大學(xué)欣賞篇五
三人行，必有我?guī)熝伞?，任何人必定有使我們見賢思齊，亦或見不賢內(nèi)自省的特點，故任何人皆可為師，然而卻只有少數(shù)人可使人如熱鐵烙膚般難忘；如圣地麥加般天天受人朝拜，只有一人能夠獨佔他人內(nèi)心所有比例，成為“心目中的大師”。
那天，揭開我初中三年級序章的那天，我遇見了一位理化老師——葉老師，這或許是個命運的安排，安排我與這位老師相遇，這就像一位平民被賦予了使命成為國王的皇家騎士般的光榮，而窗外的艷陽以及伴樂的鳥兒皆榮幸的成了這時刻的見證者，我從此刻就知道了，面前的陌生老師絕不會成為我生命的過客。
在笑聲陪襯的課堂中明顯充滿生氣許多，雖然笑聲是因我們禁不起內(nèi)心無比的歡樂而誕生，但孕育我們產(chǎn)生如此心境的便是面前看似風(fēng)度翩翩的老師，他有的是徐志摩的瀟灑，不缺的是媲美卓別林的幽默感，而那深入淺出且因材施教的教學(xué)方式更是教人沒齒難忘，在那堂課中，他便如種子般中入我的心田，在往后的日子，我常與其接觸以灌溉種子，種子也已萌芽，如今是以翁郁且根深的佇立于我心，成為我心中的“大師”。
命運便是如此的`有趣，已在所有人的人生路中埋下了伏筆，當(dāng)采到時，有時以迅雷不及掩耳的速度給予精彩；有時得以奈心好好體會那其中的驚喜，與那位大師的相遇卻是兩者兼具，他就像水果酒，入口時以果香揭起序章，在味蕾留下好印象，而飲入身體后，便使人回味無盡，那甘甜如長江之水滔滔不絕。
我心中的大學(xué)欣賞篇六
錢穆：中國文、史、哲的百科全書；
愛默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；
尼采：深邃而孤獨的哲學(xué)家；
卡夫卡：最接近精神病的思想家；
康德：最難理解又最令人癡迷的哲學(xué)家；
蔣勛：簡約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；
錢鐘書：另類才子；
徐志摩：拿詩人情懷來生活的詩人；
林徽因：滿身是錯卻又讓人挑不出錯，讓男人們?nèi)绨V如醉的'才女；
帕斯卡爾：文理兼?zhèn)涞恼苋耍?BR> 笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；
薩特：最接近大師的當(dāng)代哲人；
冰心：最幸運的才女，心婉冰瑩；
王國維：頑固又灑脫的學(xué)究；
雨果：思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。
蒙田：最樸實的思想家。
我心中的大學(xué)欣賞篇七
我心里一直向往長大后自己能考進一所神圣的大學(xué)——清華大學(xué)。
有一天夜晚，我夢見長大后的自己邁進了心中向往的這所大學(xué)。在這大學(xué)校園里，沒有車水馬龍的喧囂，有的是陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著迷人的花香，令人神往。這所大學(xué)曾經(jīng)是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。
在這所大學(xué)的教室里，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師，盯著黑板上的高清電腦屏幕，滿腦疑問，誓必得到結(jié)論。下課了，時不時與同桌推搡玩鬧，聊不著邊的瑣事，談幼時不切實際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現(xiàn)在就大學(xué)了！”
在這所大學(xué)的圖書館里，書香彌漫。高大的書架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這里，聚集著無數(shù)擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學(xué)子。我們徜徉在知識海洋里，貪婪地吸取養(yǎng)分，好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經(jīng)綸的八斗之才從這里走出，成為國家的棟梁！
然而，我不僅僅向往它的美麗與名氣，更傾心于它那句校訓(xùn)：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象征，是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話勉勵著千萬學(xué)子，要當(dāng)一個擁有傲骨的仁者！
如若無心向?qū)W，大學(xué)再好，名氣再大又如何？好書只有被人翻閱才顯其價值；更猶人在場中運動，運動場才得其名；花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理，只有擁有了一個個器宇不凡的學(xué)子的身影，這所大學(xué)才顯得別有風(fēng)情，別有蘊味。
大學(xué)，我們心中的象牙塔，夢寐以求的圣地。為了心中的大學(xué)，為了理想的彼岸，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，向大學(xué)邁步前進吧！
我心中的大學(xué)欣賞篇八
步入大學(xué)，一陣微風(fēng)輕輕撫摸著我的發(fā)絲。夏日的烈陽，耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負(fù)，豁然開朗。啊！這就是我從小夢寐以求的大學(xué)呀！校園內(nèi)，有的學(xué)姐在討論哪個男生好哪個男生學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀；有的學(xué)長在商量等一會兒去打籃球的計劃；跑道上，學(xué)姐和學(xué)長們都在跑著寬曠的操場。
宿舍里，干凈整潔的床鋪讓人感到舒服，床邊的儲物柜更是煥然一新，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。
放完行李后，我就在校園里隨便逛逛。我到了一個荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著，簡直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開得含苞待放，就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠，只覺得一種蓬勃的生機。圓圓的綠葉，宛轉(zhuǎn)靠在水面，跳躍滿池。觀賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路，小路旁長著一棵棵的芒果樹和木棉花樹。
我離開教室去認(rèn)識一些新同學(xué)......
我心中的大學(xué)欣賞篇九
每天，我做完功課都喜歡趴在窗臺發(fā)呆，幻想著我心中未來的大學(xué)，甚至用彩筆把它描繪出來。現(xiàn)在，請你閉上眼睛和我一起走進我心中的大學(xué)——五邑大學(xué)！
剛進校門，會有兩條筆直的大道，大道兩邊是高大的紫荊樹，每年九月開始，紫荊花開，微風(fēng)吹過，落英繽紛，似乎走進了童話世界。
校道旁邊有一個大大的運動場，運動場中心有籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場，這是熱愛運動的學(xué)生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的笑聲，常在球場上空回蕩，讓人回味無窮。
走著走著，一座迷宮似的教學(xué)大樓聳立在你面前。這是學(xué)生上課之地、自習(xí)之地，更多的是學(xué)霸的休息之地。聽說這大樓的布局是由世界級大師設(shè)計的。
主樓左邊是充滿書香氣息的圖書館，這里是知識的海洋，只要你愿意，你可以隨時來查閱資料，暢游其中。
主樓右邊是實驗樓，大學(xué)生們可以在這里盡情發(fā)揮自己的才智。實驗樓后面有兩幢宿舍大樓，課余時間，我們可以無拘無束地盡情玩耍，自娛自樂。
我心中的大學(xué)欣賞篇十
我曾展望過大學(xué)美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā)，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時，舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。
我也曾幻想過大學(xué)食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛(wèi)叔叔：每當(dāng)饑腸轆轆的學(xué)生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學(xué)生們應(yīng)該會食欲大增吧？每當(dāng)學(xué)生們背著沉甸甸的書包走進學(xué)校，看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔，我想學(xué)生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。
我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學(xué)生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。
我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學(xué)生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當(dāng)學(xué)生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學(xué)生就會明白很多的道理，從而改正。每當(dāng)學(xué)生遇到難題時，老師會悉心輔導(dǎo)。老師像慈母般照顧學(xué)生，學(xué)生們當(dāng)然也會照顧好老師：當(dāng)老師累了，學(xué)生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心，互相照顧，共同提升。
大學(xué)的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學(xué)??！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我心中的大學(xué)欣賞篇十一
大學(xué)有很多很多，像天上的星星，不過往往最亮的沒有幾顆，在我的心里，武漢大學(xué)好比是那顆最亮的星星。
武漢大學(xué)屬于湖北省武漢市，我是聽媽媽說的，媽媽是湖北人，這或許是我喜歡武漢大學(xué)的原因之一吧！武漢大學(xué)的美讓我向往，曾和媽媽去過一次，下面就讓我為你介紹一下我心中的武漢大學(xué)吧！
到處彌漫著櫻花的香味，鳥兒，蜜蜂，蝴蝶在花叢中玩耍嬉戲，可愛極了。全國各地的游人也慕名而來，欣賞櫻花的同時感受著武大的人文氣息。
上前，透過窗戶，只見那些大哥哥，大姐姐們在全神貫注的看著書，時不時用筆在書上做著筆記，教室里傳來“沙沙”的寫字聲，絲毫未注意到窗外的我們。
武大寬闊迷人的操場，藏書豐富的圖書館，還有許多令人著迷的風(fēng)景就不一一向你們介紹了。未來我要更加努力的學(xué)習(xí)，終有一天邁入武大的校門。
這就是，我心中那顆最亮的星星。
我心中的大學(xué)欣賞篇十二
下課了，到處充滿了自由，寧靜的氣息。靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事。當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把每個人思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們向往自由的心靈，像是碧藍(lán)的天空，總是寬廣無限。他們總是渴望著一個比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。
洋溢著一種叫做快樂的氣息。快樂是這樣的……拿到成績單后，沒有垂頭喪氣，沒有傷心的抽泣，只有快樂的氣息，每個人都抱著樂觀的心態(tài)去接受現(xiàn)實，他們心中只有一句話：幸運好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
是一種神秘，神秘是這樣的……無論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神秘，明明聞到了，在尋找來源時，卻又聞不到了，會讓你覺得這只是一種幻覺?？墒牵?dāng)你覺得是幻覺時，那股香又涌出來，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神秘，總會陪伴你到畢業(yè)。這就是。
我心中的大學(xué)欣賞篇十三
每個人心中都有一所魂牽夢繞的大學(xué)，我也不例外！
里面有一座座寬大的現(xiàn)代大樓，到處鳥語花香、綠樹成陰、環(huán)境優(yōu)美。教室明亮寬敞，講臺邊擺了幾盆花草，教室里飄著淡淡的花香，讓同學(xué)們上課更輕松自在。
周圍有一片片綠色的草地，四周花壇種滿了各種奇花異草，讓人覺得四季如春。同學(xué)們放學(xué)后可以坐在那里討論問題，談?wù)勛约旱睦硐搿＿€有足球場、網(wǎng)球場等等各種運動場所和設(shè)備，有專門的老師教同學(xué)們學(xué)各種運動技能。
有良好的學(xué)習(xí)氣氛，到處都有同學(xué)們的讀書聲和歡笑聲。實驗樓里面有各種先進的設(shè)備，有知識豐富的老師輔導(dǎo)同學(xué)們做各種有趣的實驗，做到有疑必探。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”里應(yīng)該有一座很大很大的'圖書館，里面有各種各樣的書籍，同學(xué)們可以去看書，查資料，那里全都是電腦化，既方便又快速。
是個溫暖和諧的家，同學(xué)們來自五湖四海，大家團結(jié)、互助，互相鼓勵。
是美好的，我會努力學(xué)習(xí)，向邁進。
我心中的大學(xué)欣賞篇十四
接觸他人，與人相處，絕對是我們生命中不可或缺的經(jīng)驗。在遇見的對象當(dāng)中，總有一些人是特別而令人難忘；他的一舉一動、一字一句，都能讓我們發(fā)自內(nèi)心的贊賞與敬佩。在我心目中，的確存在著一位大師，用他的文字讓我產(chǎn)生無限敬意，他是中國知名科幻作家——劉慈欣。
劉慈欣先生是中文科幻小說的龍頭，我與他的相遇初始來自網(wǎng)絡(luò)，他的作品《三體》引起了我的注意。對這位作家，曾經(jīng)有人評論他：是一個冷漠的宇宙觀察者，冷酷的道德評判者，再加上一個冷靜的思想者。所以，他的作品受到文壇的推崇，甚至被譽為是“把中國科幻文學(xué)提升到了世界級的水平”的神人。
這樣的贊美曾經(jīng)讓我疑惑，但是，當(dāng)我翻閱《三體》這本書，就立刻被故事架構(gòu)給震懾住。在他流暢的文字里，我徹底認(rèn)知，人類對于宇宙而言，根本是微不足道的微粒。書中對于人性的見解十分深入，原來，“良心的另一面，不過是生存而已”。
看完這本書的當(dāng)下，我的內(nèi)心百感交集，很多深刻的感受讓我重新思考與體會。即使行文里作者并沒有使用太多華美的文字，但是卻把豐富的概念深深烙進讀者心坎，他輕易達到我對寫作文學(xué)所期待的最高境界。這樣的相遇，讓我不僅對劉慈欣先生百般折服，也讓我意識到，即使身為萬物之靈，也應(yīng)該保持著尊重，來審視、對待世間萬物。
我高度期待，有一天，我能與心目中的大師相逢，除了向他致敬，更希望自己能真正學(xué)習(xí)到他對生活、對寫作的態(tài)度與想法。
我心中的大學(xué)欣賞篇十五
同學(xué)們，你們心目中的大學(xué)是什么樣的呢？我心中的大學(xué)可是一所風(fēng)景如畫、科技先進、師生和諧的學(xué)校。
這所大學(xué)風(fēng)景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發(fā)芽了，到處一片生機勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發(fā)出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農(nóng)民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學(xué)！
這所大學(xué)科技先進，每間教室里都安裝著全自動智能教學(xué)設(shè)備。例如，每當(dāng)同學(xué)們來到教室門口的時候，教室的門就會自動打開，燈會自動亮起來。更有趣的是教室里每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學(xué)們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學(xué)們剛剛上課時的表現(xiàn)給出分?jǐn)?shù)，要是你的分?jǐn)?shù)高的話就會發(fā)出陣陣掌聲，要是分?jǐn)?shù)低的話，它會發(fā)出“下次努力”的鼓勵話語。同學(xué)們離開教室的時候，門和電燈都會自動關(guān)閉，這樣既方便，也為學(xué)校節(jié)省了許多能源。這就是我心中的大學(xué)！
這所大學(xué)師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)；下課了，老師、學(xué)生如同朋友般地談天說地……在教學(xué)樓后面有一個很大的運動場，師生可以去那里做做運動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學(xué)。
優(yōu)美、先進、人和的學(xué)校，這就是我心中向往的大學(xué)！我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，做好充分的準(zhǔn)備，向這所大學(xué)進發(fā)！
我心中的大學(xué)欣賞篇十六
大學(xué)，是很多同學(xué)向往的地方，是令人瞳景的，，是生機勃勃，和諧文明的。
是座生機勃勃的大學(xué)這里的校園綠油油的。草坪、樹木郁郁蔥蔥它們象征著堅韌不拔的意志象征著積極向上的精神教學(xué)樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫?！扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫鹆爽槵樀淖x書聲從各個教室傳出來像一首動聽的樂曲飄在校園里的每個角落。
是知識的海洋每節(jié)課老師都精心設(shè)計利用高科技的教學(xué)設(shè)備給我們視覺和聽覺的沖擊把我們帶入知識的海洋。每課下來同學(xué)們都回味無窮都還沉浸在課堂之中。學(xué)校的圖書館是向外開放的同學(xué)們可以去圖書館借書雖然電子閱讀方便快捷但圖書館仍然是絡(luò)繹不絕書的魅力也是無窮的?。∈峙踔鴷勚鴷阄易硇钠渲?！
有著良好的師生關(guān)系教師與同學(xué)關(guān)系融洽老師對每位同學(xué)平等相待視同學(xué)為朋友與我們一同探討一同歡笑。是一座溫暖的學(xué)校在這里大家會交到很多朋友一起說說笑笑在這個大家庭里我們一起團結(jié)、努力發(fā)出自己獨特的光芒同時也吸取他人之長處不斷地提升自己。
是很多同學(xué)向往的地方是知識的海洋是一個。
生機勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱，聆聽她心靈的跳動，并與她產(chǎn)生共振。
我心中的大學(xué)欣賞篇十七
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥獰，只要熱愛生命，一切都在意料之中。
——題記。
大學(xué)，對于中國的學(xué)生們來說太重要了，這也是寒門學(xué)子扭轉(zhuǎn)命運的僅有機會。面對著即將面臨的高三生活，充滿了期待和焦慮，這一年，我必須付出百分之百的努力，實現(xiàn)自己的夢想。
一年一度的高考結(jié)束了，幾家歡喜幾家憂愁。又是一個決定命運的時刻，誰也不想放棄，高考被稱為千軍萬馬過獨木橋，成功了，夢想成真，鶴立雞群。失敗了，跌入萬丈深淵，后悔莫及。馬上那個就要面臨高三生活，心中有無數(shù)個期待，魂牽夢縈般的憧憬著大學(xué)生活，我必須努力努力再努力創(chuàng)造生命奇跡。
小時候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我夢想的大學(xué)是北京師范大學(xué)，當(dāng)一名教師，言傳身教，教書育人，關(guān)于這個夢想還得從我的語文老師說起。上小學(xué)時的班主任語文老師對我很好，經(jīng)常給我“開小灶”，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的語文成績提高了很多，而且在我們班三年來一直都是全市語文成績第一名。她教我如何強化寫作，雖然我寫不出“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的文章，但經(jīng)過自我努力，近幾年也在各大報刊雜志上發(fā)表過文章，最后競選校文學(xué)社社長成功，也成為校報的主編。從此我熱愛上了教師這個職業(yè)，希望報考北京師范大學(xué)也是心靈神往的。
但是，馬上就要進入高三，心里總不平靜，遙想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年，望窗外落葉紛飛，聽室內(nèi)書聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當(dāng)年的勵志誓言都煙消云散，隨之而來的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來的景象在腦海一晃而過。
望著琳瑯滿目的教科書，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩詞，我一度陷入沉思。我不會在煙酒中吞云吐霧，我不會在球場上英姿颯爽，我只會在自己的世界里埋頭苦讀，我聽從內(nèi)心的呼喚，堅持的哪怕是一個不切合實際的夢想，但我無怨無悔。青春的花謝花開令我疲憊卻不堪憔悴，擺在自己眼前的路有很多，也許自己走那條路都會有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功，必須經(jīng)過意志的磨練，時間的捶打，勤奮的.洗禮，我依然相信，我會在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國會實現(xiàn)的。我終于明白，空想不等于現(xiàn)實，夢想不等于未來，我要更加努力。
風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍，無論結(jié)果怎樣我都會坦然面對，至少我曾經(jīng)努力過，奮斗過，奮斗三年，無悔一生，沒有比這更劃算的了。
著名書法家啟功先生曾為北師大題詞“學(xué)為人師，行為世范”，我真的很希望能考上北京師范大學(xué)，這個夢對我很遙遠(yuǎn)，但是我會努力的，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”但是我不會放棄夢想，我要教書育人，桃李滿天下。我會為我的夢想一直奮斗下去，直到永遠(yuǎn)。
自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長天，李某平生無為官之念，無發(fā)財之想，悄然遁世，不問炎涼，只愿考入北師大，為一孺子牛，栽得參天之大樹，為我中華教育，撐起一片自強自立的天空，則吾愿足矣。
我心中的大學(xué)欣賞篇十八
每個人心里都有心中的大學(xué)；你知道是什么樣子的嗎？那就由我來告訴你吧！
香型制作的，你如果去運動，會聞到一陣花香，感覺躺在花朵的懷抱，這樣可以幫你清除疲勞，是你精神氣爽，如果你很細(xì)心問著操場怎么沒有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，在中可是和過去不一樣嘍，你子要按一下“休息”鍵就行了，一個豪華的石凳就出現(xiàn)在你的面前，坐上去舒服極了！還會幫你扇風(fēng)呢。
沿著操場的小路走到校園的中央，那里有一個小花園，里面栽種了很多奇花異草，供同學(xué)們欣賞，花園中間有一個巨大的噴水池，噴起水像孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛極了！花園里的兩旁中了許多高大挺拔的樹，它們像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校讓你們贊嘆不已吧！
我們慢慢走到了校門口嗎，乘著電梯上樓，走到寬敞的教室，你就會驚訝地張開嘴，哇，每個人都有一臺筆記本電腦，同學(xué)校只需要用電腦和老師討論，聽老師講課，而你已離開座位，電腦就會切斷電源。來到教室后面，那雪白墻壁上，掛著許多的各種各樣的畫。附近還有一家食堂，在哪都是刷卡打飯的，又方便又實惠，你們可以吃自己喜歡的飯菜，不錯吧！學(xué)校還有幾十萬本的圖書館。
這是我幻想在自己里面讀書的大學(xué)，為了這個夢想，我會努力的。
我心中的大學(xué)欣賞篇十九
當(dāng)你在游玩時，拿出相機“啪”的時候，就是一幅畫。當(dāng)你和家人在其樂融融的同時，也是一幅美麗的畫。在我心中，就有一幅畫。
“天氣越來越了，快把大衣披上吧?！蓖馄乓贿呎f一遍把大衣披在我的身上?！暗纫幌挛覀円黄鹑ソ痈绺绾脝幔俊薄班?！”我毫不猶豫地就答應(yīng)了。雖然家離學(xué)校非常的遠(yuǎn)，但在走路的過程中，會有一首短暫的歌曲。不是我唱的，也不是外婆，是鳥和落葉在“唱歌”。落葉鋪成了金色的地毯，當(dāng)外婆牽著我的手走過時，發(fā)出那清脆的聲音，好聽極了！因為在老家，所以鳥也顯得特別多。當(dāng)我們走過時，一大群小鳥便在樹上與這落葉“合唱”。我喜歡這聲音，多么美妙，多么動聽??！
接到哥哥后，回家的路上，更是熱鬧。這清脆聲越來越大聲，哥哥一邊牽著我的手，一邊幫鳥兒和落葉“伴唱”。秋姑娘見了，連忙把這個場景畫成一幅畫送給我，那是抹不去的，永遠(yuǎn)在我的心中珍藏著。
兒時的快樂時光總是短暫的。一轉(zhuǎn)眼，我已到了讀書的年紀(jì)，必須離開老家，去大城市讀書。初到這座大城市，我感到非常的害怕和孤單。這兒一點也不好玩，真吵！爸爸看見了我悶悶不樂的樣子，便蹲下來拉著我的手說：“人總是要讀書的，等放假時再帶你回老家好嗎？”“嗯。”我無奈地點頭答應(yīng)了。
在上學(xué)的時候，我偶爾會看看那是與外婆和哥哥走色地毯的那一幅畫。不管在什么時候，只要一寂寞，就會想起那一張慈祥的笑臉?？墒牵虑橥豁樔艘?，當(dāng)我們正要回去時，正好碰上洪水，根本就回不去。我著急了，立馬和外婆通電話，得知她沒事，便安然地把電話掛下了。
時間又過去了一段時間，終于可以回老家了，好開心?。】墒?，為什么看爸媽臉上都愁眉苦臉的，一回到老家，才知外婆因為生病而離開人世了。看見外公呆呆地坐在那里的樣子，心里有說不出的難過。媽媽勸外公和我們回去，但他卻不要，他舍不得離開。
落葉沒變，鳥聲沒變，老人卻變了，但我心中那一幅畫永遠(yuǎn)都不會變……。
我心中的大學(xué)欣賞篇二十
我是一個平凡的小女孩，小小年紀(jì)的我也想擁有屬于自己的一片藍(lán)天，我有一個夢想，就是希望我能考上清華大學(xué)。
我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍，課間總能聽到同學(xué)們歡聲笑語。
我理想中的大學(xué)環(huán)境非常的優(yōu)美，綠色與藍(lán)色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹，形成兩道靚麗的風(fēng)景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，可以美美地享受。
然而我們的教室也很特別。教室里的墻是很特別的，在陽光的照耀下會發(fā)出五顏六色的光芒。上課了，墻壁就會變成淡紅色，讓我們輕松地學(xué)習(xí)，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時候，課桌都能自動幫我拿書出來，還有書本也很特別，封面設(shè)計精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內(nèi)容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。里面的內(nèi)容都有重難點的解析，就像已經(jīng)有老師給我們講解過一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按，就會有很詳細(xì)的解答過程給自己，平板課桌里面有各種學(xué)習(xí)軟件，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔。
校長辦公室，是智能的，每次有人要來校長辦公室的時候，校長會說：“請進”。門就自動開了，校長辦公室里有“自能機器人”只要校長有什么需求，智能機器人就會幫校長做事情。
大學(xué)在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)，這就是我理想中胡大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔，畢竟青春對于每個人只有一次，大學(xué)同樣也是只有寶貴的一次，對于現(xiàn)在的我，未來的大學(xué)生活就像是一副空白的話卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
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我心中的大學(xué)欣賞篇二十一
綠意盎然，生機勃勃。
走近大學(xué)東側(cè)的一個角落，展現(xiàn)在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。碧綠的小楊樹，郁郁蔥蔥，就像一個個盡職的小衛(wèi)士，手拉著手，守衛(wèi)在綠絲絨的草坪周圍。草坪李里的草兒格外嫩綠，春風(fēng)吹拂，一片片草葉兒隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。
草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一只小白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發(fā)出聲響，怕驚擾它。高的那座，如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思呢！緊挨著的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連城一片。狹長的竹葉密密麻麻。一陣風(fēng)吹來，竹葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛演奏著奇妙又動聽的樂曲。
草坪的北端，一棵挺拔的槐樹，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘。那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開得正艷，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾。
碧草、綠樹、奇石、紅花，猶如一副美麗的風(fēng)景畫！、我憧憬著在這美麗如畫的大學(xué)里學(xué)習(xí)、成長。
2下一頁。
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我心中的大學(xué)欣賞篇二十二
一個人上班；
一個人回家；
一個人發(fā)呆；
一個人思考；
一個人欣賞路過的風(fēng)景；
一個人遺憾錯過的精彩；
一個人讀著別人的故事；
一個人打發(fā)無聊的時間；
一個人趕走寂寞的侵襲；
一個人抵擋北風(fēng)的嚴(yán)寒；
一個人在跌倒后站起來拍拍身上的灰塵；
一個人在受傷后躲起來默默治療心的創(chuàng)傷；
一個人在繁華的都市里找回迷失的自己；
一個人在殘酷的`現(xiàn)實里偽裝保護著自己...............
如果你不是真心，就不要輕易跨進我的國度，我會固執(zhí)，會小氣，