2023年《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字左右(八篇)

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    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字左右篇一
    《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一本著作。書(shū)中故事離奇曲折,驚險(xiǎn)萬(wàn)分。海底森林,珊瑚王國(guó),去南極點(diǎn),殺章魚(yú)群……
    這本著作敘述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底旅游的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí),海上發(fā)現(xiàn)了一只被公認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納克斯教授被邀請(qǐng)去參加追捕,在途中不慎落水,恰好落到獨(dú)角鯨的脊背上,其實(shí)這并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘結(jié)構(gòu)精密的潛水艇,是尼摩船長(zhǎng)在一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
    當(dāng)我看到船員們處在危險(xiǎn)中的時(shí)候,阿龍納克斯船長(zhǎng)說(shuō):“我是船長(zhǎng),我有責(zé)任保護(hù)你們”,當(dāng)時(shí),船長(zhǎng)的話深深地打動(dòng)了我,這種舍己為人的崇高精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我不由得想起媽媽來(lái),是啊,天下的母親也是一樣的,他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?,是?huì)奉獻(xiàn)出一切的,哪怕是在最危險(xiǎn)的時(shí)候,她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子,這就是天下間最可貴的——母愛(ài)。
    書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地質(zhì)學(xué)。阿尤納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在精美的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诶每茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為。
    書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象:阿龍納斯,是一個(gè)對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人,寧愿把安全拋擲腦后,勇于到海底觀察并作筆記;康納爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若指掌;尼德蘭,一位既暴躁又勇敢的人,他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命;尼摩船長(zhǎng),是一位帶有神秘色彩的人物,擁有無(wú)比的智慧,又具有極高的探索精神!
    《海底兩萬(wàn)里》給了我極大的震撼,它帶著我進(jìn)行了一次海底旅游,遇到了一些驚險(xiǎn)萬(wàn)分的奇事,和一些奇怪的魚(yú)兒,更有一些在課本上學(xué)不到的知識(shí),值得去讀。
    《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字左右篇二
    《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的由來(lái)可是本人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才弄來(lái)滴,也不知是哪天突發(fā)奇想了?自己穿著一身全白色的衣服,就帶著自豪感和大步伐邁向了本市唯一一家大型書(shū)店——三毛書(shū)城。
    在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。終于在外國(guó)文學(xué)的一個(gè)架子上找到了。頓時(shí),我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)!蒼天啊,大地啊。終于找到了。
    說(shuō)實(shí)話,我對(duì)書(shū)其實(shí)并不是很感興趣的、但是畢竟這是自己好不容易找到的,便安安靜靜的坐下來(lái)看書(shū)了。
    《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納,咳咳,一聽(tīng)便是很有深度的作者。
    文章一開(kāi)頭以一只類似于鯨魚(yú)的“怪獸”為開(kāi)頭,使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龍納斯教授卻不懼危險(xiǎn)。要將謎底揭開(kāi),忠心的仆人康塞爾也一直伴隨左右。后來(lái)船還是被撞翻了,阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國(guó)籍的尼摩船長(zhǎng)所救,在船上,教授先生完成了他的研究,并增長(zhǎng)了學(xué)識(shí),還認(rèn)識(shí)了一位擅長(zhǎng)捕魚(yú)的加拿大人。后來(lái)阿龍納斯先生,康塞爾和加拿大人,決定逃出這艘船——鸚鵡螺號(hào),誰(shuí)知遭遇險(xiǎn)境,還好三人成功逃出。
    對(duì)于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長(zhǎng)。他和他的船員都充滿著神秘的氣息。文章到最后還是沒(méi)有交代尼摩船長(zhǎng)來(lái)自哪一個(gè)國(guó)家,為什么對(duì)軍艦有著如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對(duì)于尼摩船長(zhǎng)看著那照片的表情,讓人不得不相信,這位表面冷酷無(wú)情,無(wú)血無(wú)肉的冷酷船長(zhǎng),在深深的心底還是有著赤子般的跳動(dòng)的心。
    文章通過(guò)主人公阿龍納斯教授,康塞爾以及加拿大人向我們顯示了人們反壓迫的力量,那是一種駭人的力量,我個(gè)人覺(jué)得文章通過(guò)加拿大人間接性的告訴了我們這種反壓迫的力量有很大一部分來(lái)自于人們對(duì)于愛(ài)的渴望,對(duì)于家人的思念,對(duì)于愛(ài)的尊重與信仰。但是我覺(jué)得作者也不忘揭示下自私的想法,記得文中這樣寫(xiě)到過(guò):加拿大人想這么多的珍珠,無(wú)法帶到陸地上,而是在海中,那要他們有什么用?
    同是海底那美麗的“奇觀”,也同時(shí)成為一道亮麗的風(fēng)景線。文章以阿龍納斯教授的視角,在探索著神秘的海底。有巨大的烏賊,神奇的海底獵場(chǎng),等等等等。海底是一個(gè)神秘而又誘人的奇境,但是它又無(wú)不散發(fā)著危險(xiǎn)的氣息,警告人們不海底兩萬(wàn)里讀后感高中生800字許輕易接近它。
    《海底兩萬(wàn)里》在向我們介紹海洋的時(shí)候也在告訴人們這其中的個(gè)中故事。
    《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字左右篇三
    今天我興味盎然地讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這是一部科幻小說(shuō),它生動(dòng)地記敘了尼摩船長(zhǎng)、阿龍納絲教授等人乘著潛艇在海底旅行的過(guò)程。作者用細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了海底的奇特風(fēng)光和海底旅行過(guò)程中的一段段驚險(xiǎn)曲折、動(dòng)人心弦的故事。我是一個(gè)愛(ài)幻想,更向往探險(xiǎn)的男孩。讀了這樣的一本好書(shū),我真是受益匪淺。
    看完這本書(shū),我仿佛也看到了海底那美妙的魚(yú)的世界:色彩斑斕,身上綴著金黃色的斑點(diǎn),在灰暗的漩渦中熠熠閃光的箭魚(yú);五彩繽紛,身上帶著黑色、藍(lán)色、黃色的斑點(diǎn)、當(dāng)當(dāng)作響的蘆葵魚(yú);脊背褐色,身上鑲著天藍(lán)色的小條紋,在金黃的框子里嬌美無(wú)比的哥利芬魚(yú)……
    讀了這本書(shū),海底許多奇異的風(fēng)光也仿佛呈現(xiàn)在我的眼前:海水沸騰,冒著白氣,令人驚訝不已的海底火山;依稀可辨,古老悠久,讓人惋惜不已的海底毀滅了的城市;千姿百態(tài),美不勝收,使人贊嘆不已的珊瑚王國(guó)……
    這本書(shū)更讓我知道了在廣闊無(wú)垠的大海旅行的過(guò)程中,不僅有奇異的風(fēng)光,還有著種種磨難。只要出現(xiàn)險(xiǎn)境時(shí),鸚鵡螺號(hào)上所有人都勇敢地去面對(duì):當(dāng)土著人張弓搭箭向鸚鵡螺號(hào)進(jìn)攻時(shí),船長(zhǎng)從容不迫地打開(kāi)船艙,在樓梯上通上了高壓電,電得土著人驚慌得狼狽而逃;當(dāng)采集珍珠時(shí),尼摩船長(zhǎng)和一條成年的巨大鯊魚(yú)搏斗,結(jié)果被掀翻在一地,勇敢的尼德奮不顧身地沖了上去,刺中了鯊魚(yú)的要害,救出了船長(zhǎng)和采珠人;當(dāng)鸚鵡螺號(hào)被凍在水里時(shí),船長(zhǎng)不慌不忙地指揮,最終架艇駛出了南極。尼摩船長(zhǎng)在困難面前總是保持冷靜,勇敢地去克服它。
    看到這里,我不禁羞愧起來(lái),面對(duì)困難,他們能從容不迫地對(duì)待,而我呢,遇上一點(diǎn)點(diǎn)小困難往往就會(huì)變成“縮頭烏龜”。有一次,媽媽讓我寫(xiě)作文,我不情愿地寫(xiě)了起來(lái),由于心不在焉,作文寫(xiě)得牛頭不對(duì)馬嘴,簡(jiǎn)直是一塌糊涂。媽媽看了,讓我重寫(xiě)一篇讀后感,我死活不肯,在媽媽的“怒吼”聲中,我勉強(qiáng)咬起了筆。寫(xiě)到事例了,我又難住了,“該寫(xiě)哪件事?怎么寫(xiě)?”這兩個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中徘徊。最后困難占了上風(fēng):干脆事例還是別寫(xiě)吧。于是就草草地完成了這篇作文,最終也受到了退縮的“懲罰”。
    《海底兩萬(wàn)里》這篇文章讓我身臨其境,海底奇麗的魚(yú)兒讓我耳目一新,海底奇異的景觀讓我賞心悅目,尼摩船長(zhǎng)等一行人勇敢無(wú)畏的品質(zhì)更讓我欽佩不已。我想:以后我也要勇敢地去探索海底的知識(shí),去發(fā)掘海洋的奧秘,在求學(xué)的路途中,我也一定會(huì)把自己鍛煉得像尼摩船長(zhǎng)那樣勇敢、沉著、機(jī)智!
    《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字左右篇四
    世界名著是偉大的作家們畢生知識(shí)與智慧的結(jié)晶,他們以其盛久不衰的魅力感染著一代又一代的人,每當(dāng)我們讀過(guò)一本名著,我們就能更加貼近這些作者的思想和感情。法國(guó)著名科幻作家儒勒.凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。
    他講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海上怪物”為引子,用生花的妙筆,為我們演繹出一個(gè)個(gè)精彩的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫(huà)面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
    小說(shuō)以其壯麗的筆調(diào),帶我們遨游了瑰麗的海底世界,我和他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó),真是太神奇了!在將近10個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速,緩緩行駛。我隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深地吸引住了。
    阿龍納斯教授在這座潛水艇上飽覽了海底風(fēng)景,同時(shí)也在這座潛水艇上完成了他探索海底的夢(mèng),雖然故事的結(jié)尾沒(méi)有告訴我們他有沒(méi)有公布海底的秘密,但我相信我們的科學(xué)家們會(huì)憑借著他們不懈的努力,在不久的將來(lái)帶我們遨游美麗的海洋。
    雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚,但我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分,包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào),并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn),這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。
    無(wú)論如何,這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
    《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字左右篇五
    翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),使人深受啟發(fā)。
    《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)一個(gè)想象力驚人的作家――儒勒凡爾納,他的驚人之處不只是在于他寫(xiě)的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō),而在于他以驚人的想象力在其小說(shuō)中塑造了諾第留斯號(hào)潛艇。
    1866年,有人以為在海上看見(jiàn)了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟尼摩船長(zhǎng)在海里作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來(lái)帶給能源,阿龍納斯經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍在與大陸持續(xù)著聯(lián)系,并利用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支持陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
    他們?cè)诤5滓积R周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、洞穴、暗道與一些遺址。
    書(shū)中的一些情節(jié)也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學(xué)知識(shí)。書(shū)中的仆人康塞爾知識(shí)面十分廣,并且愛(ài)給小動(dòng)物們分類。
    是《海底兩萬(wàn)里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界,每當(dāng)讀到一節(jié)節(jié)精彩的片段時(shí),我眼前仿佛就會(huì)出現(xiàn)諾第留斯號(hào)是如何的寬大,他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富,那其中像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮……
    書(shū)中我最喜歡《缺氧》這一節(jié),潛艇撞過(guò)了冰山,成了冰山的俘虜,并且隨時(shí)都可能被冰山壓死或窒息而死,但他們并沒(méi)有因此而放下。而是堅(jiān)持下去、克服種種困難,最后“皇天不負(fù)有心人”,在最后一刻,他們沖破了冰山,獲救了,他們的這種不屈不撓,敢于對(duì)抗挫折的精神值得我學(xué)習(xí)。
    在這些引人入勝的故事中,作者同時(shí)還告誡著人們:在了解到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
    作者獨(dú)具匠心、巧妙布局,在漫長(zhǎng)的海底旅途中,時(shí)而將我推向驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又將我?guī)朐?shī)情畫(huà)意的美妙境界。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能,真不愧被人們公認(rèn)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
    《海底兩萬(wàn)里》作為一部富有強(qiáng)烈可讀性的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與禮貌!
    朋友們,讓我們一齊懷著好奇心去海底遨游一番吧!
    《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字左右篇六
    乘坐“諾第留斯”號(hào)潛艇,開(kāi)始一場(chǎng)奇妙又富有色彩的海底之旅——太平洋、地中海、南極、海底森林……是我們周游的地點(diǎn);再細(xì)細(xì)品味海底的人情冷暖——謎一般的船長(zhǎng)、學(xué)識(shí)淵博的教授、淡定從容的康塞爾,還有脾氣暴躁的捕鯨手。這一切都來(lái)自這本《海底兩萬(wàn)里》。
    海底之旅——奇妙的生物與潛艇。
    老實(shí)說(shuō),初讀這本書(shū)時(shí),里面的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),使我發(fā)暈,以至于每當(dāng)講到關(guān)于海底生物的知識(shí)時(shí),我便走馬觀花?,F(xiàn)在回讀,才知海底的生物有多么神奇,什么龍馬魚(yú)啊、電鰻魚(yú)啊、左旋貝啊、大章魚(yú)啊,還有襲擊潛艇的章魚(yú),尼摩艇長(zhǎng)在采珠場(chǎng)養(yǎng)的巨型貝,令人聞風(fēng)喪膽的鮫魚(yú)……這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是神話般的存在——畢竟我與海沒(méi)有打過(guò)交道。
    他們能夠這么接近大海,其最大功臣還是“諾第留斯”號(hào)。大家都知道,“諾第留斯”號(hào)上所有機(jī)械設(shè)備的靈魂就是電。通過(guò)尼摩艇長(zhǎng)的介紹,我們知道海水的成分有氯化鈉、氯化鎂、氯化鉀、硫酸鈉等等物質(zhì),而船上的電就來(lái)自于海洋中的鈉。由此可見(jiàn),海洋中有許許多多能夠幫助人類的物質(zhì)。可是,近幾年因?yàn)槿祟惢顒?dòng),海洋世界已經(jīng)烏煙瘴氣,過(guò)度捕殺動(dòng)物、石油泄漏、海洋垃圾……海洋為我們做出了貢獻(xiàn),我們?yōu)槭裁匆鲗⒊饒?bào)呢?
    海中人——人情冷暖。
    神一般存在的尼摩艇長(zhǎng),有許多的秘密,他既嚴(yán)厲又慈祥,冷酷無(wú)情卻又心地善良。看見(jiàn)自己的朋友死去,他會(huì)感到痛苦萬(wàn)分;看見(jiàn)采珠人遇到危險(xiǎn),他會(huì)果斷拔出小刀同黑鯊搏斗,并將珍珠贈(zèng)予他;可是,為了實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)行動(dòng),他讓多少軍艦、輪船在海洋里長(zhǎng)眠,而自己卻又深愛(ài)著自己的國(guó)家。尼摩船長(zhǎng)的經(jīng)歷我們無(wú)從得知,但是,在他所做的事可以看出他逃避的是殖民主義、奴隸制。他心中充滿了憤怒,卻仍是一個(gè)善良的人。
    “分類狂”康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從來(lái)都是淡定從容,悉聽(tīng)尊便,對(duì)教授格外忠誠(chéng)。當(dāng)教授掉進(jìn)海里時(shí),他果斷跳進(jìn)大海,與教授共存亡;奈德·蘭是一位出色的魚(yú)叉手,他追求自由,敢于反抗,雖然一心想著逃走,卻在艇長(zhǎng)遇危險(xiǎn)時(shí),果斷出擊;在被困南極時(shí),他們將最后的.氧氣給了奄奄一息的教授,他們?yōu)榱藙e人而不惜犧牲自己,著實(shí)讓我感動(dòng)。
    這是一篇科學(xué)幻想小說(shuō),小說(shuō)中的大部分內(nèi)容都已實(shí)現(xiàn),原來(lái),沒(méi)有做不到,只有想不到。儒勒。凡爾納在小說(shuō)中告訴我們,要舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn),而在小說(shuō)的創(chuàng)造背景中告訴我們,想象,也是一種進(jìn)步。
    《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字左右篇七
    我有一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),很好玩。《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我已經(jīng)津津有味地讀了兩遍,可還是意猶未盡。每次讀這本書(shū),我都有身臨其境的感覺(jué),彷佛自己也登上了鸚鵡螺號(hào),隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”周游海底世界,飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物。
    《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)他的作者是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納。儒勒﹒凡爾納把海底世界描繪得妙趣橫生,引人入勝??赡菚r(shí)人類還沒(méi)有發(fā)明潛水艇,難道他有先知先覺(jué)?這真是不可思議啊!
    一百多年過(guò)去了,在科技高度發(fā)達(dá)的今天,這一切早已從科幻變成了現(xiàn)實(shí)。我想,等我長(zhǎng)大了,也要登上潛水艇,作一次真正的海底旅游。那時(shí)我還要帶上這本書(shū),一邊品讀著科幻小說(shuō)一邊欣賞真實(shí)的海景,那該是一種多么奇妙的感覺(jué)??!
    《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是講世界上突然出現(xiàn)了一只“海怪”,這只“海怪”引起了全世界人民的轟動(dòng)。
    一個(gè)教授和他忠實(shí)的仆人一起去海上觀察不明生物。不幸,船被擊沉了,他們和尼德蘭一起落到了所謂的怪物身上,結(jié)果,阿尤納斯教授和他的仆人——康塞爾還有捕鯨好手——尼德一起發(fā)現(xiàn)了那只“海怪”的秘密:那只海怪并不是動(dòng)物,是一艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇!
    鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)叫尼摩,他帶阿尤納斯教授和康塞爾、尼德一起漫游了海底,參觀了南極大陸。
    其中我最喜歡的人是康塞爾,因?yàn)樗拖癜⒂燃{斯教授的貴重物品一樣,隨身攜帶。
    當(dāng)阿尤納斯教授與尼德意見(jiàn)不和的時(shí)候,康塞爾也會(huì)幫助阿尤納斯教授打消尼德的陰謀詭計(jì)。
    其中,有幾章很有意思,分別是:從合恩角到亞馬遜河、沉沒(méi)的大陸、海底電纜、追擊……我最喜歡的是沉沒(méi)的大陸。
    沉沒(méi)的大陸主要講的是11點(diǎn)時(shí)“我”和尼摩船長(zhǎng)去海底旅行。一路上,“我”看到了一些可怕的動(dòng)物:巨大的龍蝦藏在巖洞里,瞪著眼睛,揮著大爪,還有龐大的海蟹、大得嚇人的章魚(yú)。最終來(lái)到了亞特蘭帝斯,這可是十萬(wàn)年前的遺跡呀!“我”很驚訝,仔細(xì)地看著這里,想要把一切都印在腦子里,過(guò)了一個(gè)小時(shí)才回去。
    我讀完這本書(shū)后深深地感受到這么一個(gè)道理:科學(xué)造福人類的同時(shí),也可能會(huì)被壞人利用,還有,我們不能隨便屠殺海底動(dòng)物。
    另外,即使再發(fā)達(dá)的科學(xué)設(shè)施也可能會(huì)出現(xiàn)意外,像鸚鵡螺號(hào)就擱過(guò)淺,被土著人襲擊過(guò),在南極冰層困住過(guò)。所以做什么事情都總認(rèn)真對(duì)待,不能馬虎。
    《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)非常好看,我百看不厭。我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我很愛(ài)惜它,連角都沒(méi)有折過(guò)。
    《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字左右篇八
    《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品,作品成于1869年至1870年間。書(shū)中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇艇長(zhǎng)尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。
    這部作品歷經(jīng)百年依然有它難以磨滅的魅力,這得益于作品本身的浪漫主義色彩、對(duì)未知的海底世界的恢弘描述、種種驚險(xiǎn)奇遇帶給人們的震撼等,引發(fā)了人們內(nèi)心對(duì)于未知世界的探尋渴望。作品充溢著濃重的異國(guó)情調(diào)和浪漫主義色彩,種種驚險(xiǎn)奇遇引人入勝,體現(xiàn)了人類自古至今對(duì)美好以及自由的向往。
    故事主要講述“鸚鵡螺號(hào)”的故事。鸚鵡螺號(hào)的神秘出現(xiàn),以及對(duì)船只的巨大破壞力量,被當(dāng)時(shí)的世界當(dāng)做未知怪物關(guān)注。為了追捕這只怪物,阿龍納斯受邀參加了這次追捕行動(dòng),在追捕過(guò)程中不幸落水,從而踏上了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始了一次神秘震撼的海底探險(xiǎn)旅程。
    鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)尼摩是一位善良、冷酷集于一身的神秘人物,他具備豐富的科研知識(shí),擁有豐厚的財(cái)富,是一個(gè)海底世界的探險(xiǎn)者和征服者。他利用高科技建造了當(dāng)時(shí)世所罕見(jiàn)的潛水艇,利用海洋資源來(lái)提供能源,他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來(lái)生活,利用潛水艇搜羅沉入海底的財(cái)富寶藏,用于支持自己的脫離陸地海底旅程。
    阿龍納斯在無(wú)可選擇的情況下加入了海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,見(jiàn)到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情,旅程充滿奇遇和迷人魅力。但是美中不足的是,只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩不允許踏上艦艇的人員離開(kāi)。
    作者通過(guò)一些列的描寫(xiě),刻畫(huà)了船長(zhǎng)的神秘以及作為的根源。在北大西洋鸚鵡螺號(hào)遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟,最后鸚鵡螺號(hào)把驅(qū)逐艦擊沉,全部船員葬身海底。旅途期間發(fā)生的一系列事情,讓阿龍納斯了解到尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的斗爭(zhēng)以及進(jìn)行著復(fù)仇行動(dòng)。
    未知美麗的海底世界令人向往,科學(xué)探險(xiǎn)能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,尼摩船長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)令人欽佩,反抗壓迫的斗爭(zhēng)可以被理解,但是無(wú)休止的復(fù)仇與殺戮只會(huì)令更多無(wú)辜的人失去生命,令更多的家庭支離破碎失去幸福生活。所以,為了更多的人的幸福,反抗壓迫的斗爭(zhēng)是必要的,放棄小的恩怨考慮大的人道主義精神也是必要的。