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幼兒園突發(fā)事故應急預案篇一
做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的.出發(fā)，在加強幼兒園常規(guī)管理的同時，加強對食堂食品衛(wèi)生工作管理，應對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。
幼兒園成立應急領導小組，由幼兒園主要領導任組長、副組長，成員等。具體情況是：
組長：
副組長：
成員：
購入的食品存在質量問題；
食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；
及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗。
規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；
嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；
做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時；
嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。
1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。
2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實人員分工。
3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。
4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
5、保護現(xiàn)場、保留樣品。保護好現(xiàn)場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作。
6.在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規(guī)定進行處理。
7、聯(lián)系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規(guī)定作出處理。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇二
組長：
副組長：(校車安保督察員)。
組員：(校車司機)、(隨車管理員)。
2、明確各成員職責。
組長：對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。
校車安保督察員：負責校車的安全管理工作;對幼兒安全負責，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。
校車司機：每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查，確保車輛技術狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。
隨車管理員：測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為;及時化解校車內幼兒之間的矛盾。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇三
為有效的預防我縣食品生產環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件發(fā)生，加強可能出現(xiàn)各類突發(fā)事件應急處理能力，保障全縣廣大人民群眾的身心健康，維護社會穩(wěn)定，特制定我縣食品生產環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件應急處理預案，以做到快速反應，正確處理，把傷害損失減少到最小。
1、各企業(yè)食品安全管理員要切實負起責任，嚴密監(jiān)視，信息靈通，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。
2、接到食品生產環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件報告后領導小組及時商議派人60分鐘到達事發(fā)現(xiàn)場，立即處置。
4、協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構救治病人;。
6、落實縣局要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
7、按照有關程序撰寫食品安全突發(fā)事件調查報告并及時上報。
(一)登記報告。接報食品生產環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件后必須進行登記，登記內容：接到發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位和相關單位報告后，應對事故發(fā)生的主要情況進行登記，包括發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位、地址、時間、人數(shù)、可疑食物、臨床癥狀等有關內容，并立即上報相關部門;根據(jù)食品安全突發(fā)事件的規(guī)模大小，預測發(fā)展趨勢，進行人力資源合理調配，分組進行食品生產單位、事發(fā)單位的調查及臨時控制措施，每組不得少于2名執(zhí)法人員。
(二)調查處理：值班執(zhí)法人員必須在30分鐘內趕回單位，準備好有關監(jiān)督文書、取證工具、個案調查表及采樣工具設備。
2、另派一組執(zhí)法人員同時到食品安全突發(fā)事件單位，對可疑食品生產經營情況進行調查：
(1)食品以及原料的來源、衛(wèi)生狀況以及流向;。
(2)產品配方、加工過程和環(huán)境衛(wèi)生、生產加工數(shù)量和時間;。
(3)生產經營人員衛(wèi)生和健康狀況;。
(4)采集可疑食品以及原料、輔料和生產加工的有關環(huán)節(jié)樣品。
3、核實食品安全突發(fā)事件后，應及時撰寫初步調查報告，并立即上報縣局相關領導。
4、對食品安全突發(fā)事件單位調查完成后采取臨時控制措施：
(1)責令收回已售出的食品安全突發(fā)事件相關食品或疑似食品。
(2)封存食品安全突發(fā)事件相關食品或疑似食品及其原料。
(3)封存被污染的食品用工具及用具，并責令進行清洗消毒。
(四)終結報告：調查處置結束后撰寫調查報告。調查報告的內容應包括：食品安全突發(fā)事件相關食品或疑似食品發(fā)生經過、問題食品、致病因素及發(fā)生原因，分析和結論、控制和預防措施等。
(五)行政處罰：根據(jù)調查結果，依法對違反有關法規(guī)、規(guī)章，造成食品安全突發(fā)事件的單位和個人進行立案、調查取證和實施行政處罰，對造成嚴重食品安全突發(fā)事件者，依法追究刑事責任。
1、建立健全組織機構，實行責任追究制。各食品生產單位法人為第一責任人，質量負責人具體負責本單位的食品安全管理工作。層層落實責任和責任追究制，共同做好食品安全突發(fā)事件預防工作。
2、完善規(guī)章制度，層層落實責任。按照食品生產通用規(guī)范要求規(guī)范生產，強化食品原材料采購索證索票制、過程管理制、檢查驗收制、庫房儲存制，嚴防不合格食品及原材料進入食品生產加工環(huán)節(jié)，嚴防各類食品安全事件發(fā)生。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇四
為應對幼兒園正常教育、教學中出現(xiàn)的緊急情況及重大事故，將正在發(fā)生或已發(fā)生的事故的后果減輕到最低程度，及時使全校師生脫離險境，特制定本應急預案。
一、緊急預案的啟動。
幼兒園在教育教育教學過程中下列事件一旦發(fā)生，應當即停止一切教學活動，并立即啟動各項事件的應急預案程序，應急領導小組成員和各相關責任人立即到位并按應急預案程序組織師生進行緊急撤離。
a．幼兒園正常教學時，發(fā)生火災、地震、有毒氣體侵入校園等危害學生生命健康的重大自然災害及外部事件。
b．國家所規(guī)定的重大疫情（鼠疫、霍亂、傷寒、非典等）。c．外來犯罪分子攜帶刀具進入幼兒園或有危害幼兒生命的暴力事件。
d．師生在園內發(fā)生重大傷害事故及食物中毒事件。e．園內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件等。f．教育教學、實驗中發(fā)生的突發(fā)事件。g．校園財產、校舍安全事件。
h．以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。
二、應急領導小組成員。
組長：祝淑珍(負責全園安全,緊急事件時現(xiàn)場全面調度人員)副組長：章高生(負責前面教學樓的師生安全、滅火、人員疏散)。
何鵬花(負責后面教學樓的師生安全、滅火、人員疏散)成員：張青桃（負責傷員的救治及打120）。
吳艷霞（負責打各種緊急電話及到路口等候相關部門的人員）各班教師及保育員；（負責自己班幼兒的安全撤退）門衛(wèi)：負責幼兒園大門管理，嚴防不法份子有機可乘）主要目錄：
2．幼兒園供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產損失；
3．地震、暴風、雷電等自然災害造成人員傷亡或重大財產損失；4．其它與校舍安全有關的突發(fā)安全事件。
1．事故發(fā)生后由園長負責立即向縣教辦報告安全突發(fā)事件的時間、地點、人員傷亡、財產損失和處理等基本情況和有關信息。2．發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應急領導小組和學校領導應果斷決策，迅速采取應急處理措施。
（a）停止一切教育教學活動，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區(qū)域，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。
（b）迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關人員開展現(xiàn)場救治，實施人員救護，排除險情。
（c）做好心理輔導，穩(wěn)定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應進行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護工作。
（d）對事故現(xiàn)場實行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護現(xiàn)場重要的痕跡、物證。
（一）、下列情況發(fā)生時應立即啟動校內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件應急預案。
a．園內文化、娛樂、體育集體活動時的學生傷害或突發(fā)疾病事故發(fā)生時。
b、園外效游活動時發(fā)生交通事故、安全事故或學生突發(fā)疾病時。
（二）園內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件發(fā)生的原因班教師未對幼兒進行必要的安全教育、帶班教師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差，駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。
（三）園內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件的預防措施。
1、活動前由幼兒園必須通過園務會議向帶班教師進行相關安全方面注意事項說明，特別要求教師對于容易造成安全事故的因素反復向幼兒進行講解、提醒,增強幼兒自我保護能力和意識。
2、租用外出活動的交通工具時必須驗證相關的證照，簽訂相應的安全責任狀。同時要與交警部門取得聯(lián)系和幫助，確保交通路線安全。
3、強化帶班教師的責任和服務意識教育，要求教師加強管理。
4、活動過程中要求教師始終跟隨幼兒（每班3人帶班不能缺席），不得放任幼兒自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。
5、要求租用交通工具的車隊選派遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。
6、園內外集體活動前活動的組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，7、戶外全園性集體活動前必須向區(qū)教育局進行匯報請示，并取得區(qū)教育局同意后方可組織活動。班集體活動必須經園長批準方可進行，所有戶外集體活動保健醫(yī)生必須隨行。
8、活動前配備好相好急救藥品、安全防護設施，規(guī)劃好行進路線，落實安全保衛(wèi)人員。
（四）、園內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件的應急處理程序。
一旦幼兒在園內外集體活動過程中出現(xiàn)傷害事故，一般按以下程序處理：
1、以最快的速度將受傷幼兒送就近的醫(yī)院進行救治，并聯(lián)系家長，告之情況，班集體活動的應立即向園領導匯報。
2、交通事故的，應立即報警，并配合交通事故處理部門調查，并按區(qū)教育局突發(fā)事故的匯報規(guī)定，上報區(qū)教育局和相關部門。
3、園內外集體活動事故發(fā)生后人員的外置（1）受傷人員，按第一條執(zhí)行。
（2）其他非受傷人員：首先，要迅速控制、穩(wěn)定幼兒情緒，以免由于失控再次造成其他事故的發(fā)生。第二，安全、有秩地進行疏散撤離，屬交通事故并乘坐交通工具的應另外調動車輛接送幼兒，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免新的交通事故。
4、采用必要的手段保護好事故現(xiàn)場。
5、重大事故立即成立事故處理小組。
（一）、可能引發(fā)幼兒園內學生意外傷害事故的原因主要原因有：
在幼兒園時間內追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；幼兒園使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰幼兒等。
（二）、幼兒意外傷害事故的預防。
1、通過廣播、黑板報、班會等形式，加強對幼兒進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師的師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識，嚴格執(zhí)行教育教育制度。
3、加強對幼兒園教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
（三）、學生在園發(fā)生意外傷害事故后應急處理程序。
1、本著以人為本的原則迅速把受傷幼兒送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長，告之情況。
3、一般事故由幼兒園處理，并報保健室備案。重大事故立即向區(qū)教辦和相關部門匯報。
4、重大事故發(fā)生時校園安全應急領導小組應立即介入事件的處理。
5、保護現(xiàn)象并進行調查取證。由于幼兒是未成年人，因此調查時要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調查記錄內容要實事求是，不誘導。
6、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出處理。
7、根據(jù)《學生傷害事故處理條例》的有關條款規(guī)定接待家長，不信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及時向區(qū)教辦聯(lián)系和咨詢。
8、一次性解決原則。幼兒傷害事故的善后處理中不解決住房、戶口、入學和工作等原則問題；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
9、事故處理解決后要與雙方責任人簽訂好協(xié)議書，做好理賠等善后工作。
師生食物中毒事故應急處理預案（詳案）及應急處理程序。
（一）、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：
購入的食品存在質量問題；食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
（二）師生食物中毒事故的預防措施。
1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗。
3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環(huán)境整潔，加強日常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)變質，立即停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。
（三）、師生食物中毒事故的應急處理程序。
1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。
2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實人員分工。
3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。
4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
5、保護現(xiàn)場、保留樣品。保護好現(xiàn)場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。
與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作。
6．在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規(guī)定進行處理。
7、聯(lián)系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規(guī)定作出處理。
（一）、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的原因：
恐怖分子的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、因利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為、校園內學生的行為不當學生的暴力行為等。
1、聘任專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，嚴格控制外來人員進入學校。
2、教職工有精神病癥狀發(fā)生應按規(guī)定及時作出處理。為保障師生學習、工作權利具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養(yǎng)治療。
4、對可能引發(fā)矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關當事人矛盾的化解工作。
5、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
6、組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。
（三）、學校暴力事件應急處理程序。
一旦發(fā)生學校暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、立即報警。派出所報警電話5596110或直接撥打110。
2、立即選派應變能力強、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區(qū)域。
3、保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。
4、如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。
5、迅速將相關情況速報區(qū)教辦。
（一）、預防方法和措施。
1、加強衛(wèi)生知識的普及工作。要經常性利用給家長一封信、網站、櫥窗、廣播等各種形式做好預防重大疫情、傳染性疾病知識的宣傳。
2、教育家長、師生學會預防疾病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生和生活習慣。
2、由于幼兒園是人員高度聚集，室內活動較多，為進一步預防傳染病，應采取以下預防措施：
（1）要求各班教室、公共教室及教師辦室經常性保持室內環(huán)境的通風換氣，30度以下不能開風調，開風調時必須在每天10：00-11：00三浴活動時開窗通風。
（2）重大疫情、傳染性疾病發(fā)生時不組織師生到人群集中的地方去活動；
（3）講究個人衛(wèi)生，幼兒園的洗手池上要提供師生消毒用的洗手液等常見消毒物品，提供流動水源供師生洗手。教育師生在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。師生茶具、餐具專人專用。（4）教育師生注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。
（5）教育師生在發(fā)生發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時應及時就醫(yī)，37.5度要居家隔離，每班3人以上發(fā)生時要及時向衛(wèi)生部門報告，并做好相關人員的陋離工作。
（6）幼兒園各室場及幼兒用品應按照本園各項消毒制度規(guī)定定期消毒。
（四）重大疫情、傳染性疾病發(fā)生時的應急處理程序。
1、以下情況發(fā)生時要立即啟動應急程序：經醫(yī)確診的個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現(xiàn)群體發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的癥狀，且人員急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。
2、突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核、手足口病、h1n1流感等）要按《傳染病防治法》及時向上級有關部門報告區(qū)教辦及疾病控制中心報告，報告疫情癥狀、發(fā)病時間、人數(shù)等情況。
3、每天加強幼兒活動室的通風、消毒（紫外線）、幼兒玩具清洗消毒，每周把幼兒用品進行太陽曬或消毒水浸泡。
4、傳染性疾病發(fā)生應積極組織學生到醫(yī)院就診，并落實患者的隔離工作，對密切接觸者的做好觀察工作以，做好環(huán)境、飲食、飲水的消毒工作，防止事件擴大。
學校正常教學中發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災害事故應急處置預案。
（一）、預防措施：
火災事故：
1、定時改造修繕幼兒園老化電路，不亂拉亂接臨時線路；
2、不違章使用電器造成；
3、嚴格執(zhí)行食堂燃氣設備的操作程序；
4、規(guī)范實驗操作，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理；
5、不違章點燃明火造成；
6、不亂扔煙蒂。
7、開展火災自救逃生知識演習活動；
8、按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實幼兒園消防責任制度。
地震事故：組織學生學習地震自救知識的演習活動。
暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣事故：
1、嚴格按局規(guī)定停止教學活動，按規(guī)定放學。
2、教育學生安全行走、行車。
3、請家長配合接送學生上下學。
4、開展惡劣天氣自護逃生知識演習活動。有毒氣體侵入校園：
1、按上級規(guī)定路線及時撤離師生。
2、開展自救逃生知識演習活動。
（二）發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災害事故應急處理程序（1）發(fā)緊急撤離、集中信號（信號是警報聲）。
（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領幼兒按指定線路到指定地點集中，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。
（3）課任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，地震、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定幼兒情緒，并引導幼兒轉移到相對安全區(qū)等待救援。
（4）緊急撤離時幼兒園應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互相照顧撤離。
（5）門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。
（6）工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除119、110報警外，迅速報告園領導，；園領導應立即指揮工作關閉電源；夜間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打119、110報警電話，并報告幼兒園領導。
（7）發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
（8）在報警的同時園領導應立即到一線進行指揮，幼兒園應急領導小組迅速作出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯(lián)絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。疏散引導小組：引導幼兒安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好孩子，不能使孩子走失、走散。
通信聯(lián)絡小組：將相關情況通知各有關方面，向區(qū)教辦和村領導匯報，聯(lián)系110等相關部門到場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
應急救護小組：將受傷師生及時送往醫(yī)院救治或就地對傷員展開施救護，并就地取材開展，營救尚未脫險師生。
后勤保障小組：保障人、財、物及時到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
（10）除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。（11）協(xié)助相關部門作好善后處理工作。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇五
在平平淡淡的學習、工作、生活中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，總不可避免地需要事先編制應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園突發(fā)事故應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，特制定本預案：
組長：園長、副園長。
副組長：各班班主任。
成員：在園所有工作幼師和保育員。
1、幼兒園工作領導小組按上級部門的'指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙熑稳?，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。
3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
若發(fā)生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調度工作。
3、值班人員立即打開火災疏散信號。
4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。
5、門衛(wèi)（當日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關措施。
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。幼兒園突發(fā)事故應急預案2。
保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，為幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。
成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。排油煙機要定期清洗，不留油垢；結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；幼兒園突發(fā)事故應急預案3。
根據(jù)《規(guī)程》及有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，在短時間內有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的'應變能力。結合我園工作實際，特制定本預案。
總指揮。
副總指揮。
小組成員：全園教職工。
20xx年3月26日上午10：30。
疏散集中地幼兒園操場。
1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。
2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關成員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
當聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于活動室內的師幼應立即停止教學活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近門口處活動室，不準在走廊內互相擁擠，避免跌倒。
（1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。
（2）疏散過程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時被砸傷或吸入有毒氣體等。
（3）班級撤離路線：
大班年級組撤離至大班操場。
中班年級組撤離至中班操場。
小班年級組撤離至小班操場。
（4）疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
（5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導，消減災害給幼兒帶來的心理障礙。
2、在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
指揮員發(fā)出演練結束指令，各班在教師帶領下有秩序地回教室。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇六
（一）目的：有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產安全。
（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。組織機構見附圖。
（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用范圍：附中、幼兒園。
二、組織體系及職責任務。
（一）應急組織機構與職責。
1、決策機構：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
（二）組織體系框架：見附表1。
三、預防預警機制。
（一）預防預警信息。
學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。
（二）預防預警行動。
對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。
（三）預警支持系統(tǒng)。
校園網系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。
四、應急響應。
（一）分級應急響應。
突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。
（二）信息報送和處理。
突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。
（三）通訊。
（四）指揮和控制。
由指揮中心進行指揮，由工作組進行現(xiàn)場控制。
（五）緊急處置。
處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。
（六）救護和醫(yī)療。
學院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。
（七）應急人員的安全防護。
對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
（八）群眾的安全防護。
引導和教育學生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統(tǒng)一組織。
（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調，建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡，確保學生的安全健康。
（十）突發(fā)事件的調查、處理、檢測與后果評估。
事件發(fā)生后，由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調查工作，學院安全保衛(wèi)領導小組負責事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查、檢測與評估。
（十一）新聞報道。
及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。
事件處理完畢，宣布應急狀態(tài)解除。
五、應急保障。
（一）通信與信息保障。
保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息。
（二）應急支援與裝備保障。
機構、人員名單參見附表1；
救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；
學院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關的提供安全保障；
由學院財務處的提供財力支持。
（三）技術保障。
牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣傳、培訓和演習。
1、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。
2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。
3、演習：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。
六、后期處置。
（一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當?shù)慕洕l(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規(guī)定進行。
（二）發(fā)動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統(tǒng)一管理。
（三）為應急人員辦理保險業(yè)務，且及時理賠。
（四）做好突發(fā)事件的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。
七、附則。
對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
本預案由***********制訂與解釋，由學院保衛(wèi)處備案。
八、附件。
《***********學生大型活動安全工作預案》。
《***********重大食物中毒事故應急處理預案》。
《***********重大傳染病應急處理工作預案》。
《***********人員密集場所火災事故應急預案》。
報警。
總指揮：******。
副總指揮：**********。
通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組。
結束。
附表2：學院各部門電話表。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇七
為了切實做好科技節(jié)活動期間的安全管理工作，防止意外事件的發(fā)生，確?？萍脊?jié)的正常進行和場內全體人員的生命財產安全，最大限度地減少傷亡和財產損失。經校行政研究，特制定應急預案。
二、組織領導機構。
成立安全保衛(wèi)工作領導小組：
總指揮：xxx。
副總指揮：學生發(fā)展部。
成員：各處、室成員以及各班班主任。
1、在活動過程中，如有學生出現(xiàn)受傷或身體不適，應立即向現(xiàn)場安全工作人員求助，并通知安全保衛(wèi)工作小組，醫(yī)療組馬上對傷、病員進行診治，情況較為嚴重的要立即送往醫(yī)院作進一步處理和救治。
2、如有學生之間發(fā)生爭執(zhí)或打架事件，場地安全保衛(wèi)人員立即上前制止，及時把矛盾雙方分開，避免事件進一步擴大，減少不良影響。
3、在活動過程中，如有學生起哄、扔雜物或對活動的正常進行產生滋擾和不良影響的，場地安全保衛(wèi)人員立即上前制止，情節(jié)嚴重者，要將其驅逐出活動現(xiàn)場，并交安全保衛(wèi)工作組嚴肅處理。
4、活動進行期間，如有不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆等行為，對開幕式正常進行造成嚴重影響的，現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作人員，應迅速采取措施對不良行為人進行制止、制服并報告安全保衛(wèi)工作組。事態(tài)嚴重的，應撥打“110”報警求助。
5、活動場館內如發(fā)生火警和其他緊急事故需要在場人員馬上撤離的，突發(fā)事件發(fā)現(xiàn)人要立刻向安全保衛(wèi)工作組報告。安全保衛(wèi)工作組迅速穩(wěn)定和控制現(xiàn)場，指揮現(xiàn)場人員有序地疏散撤離。(安全疏散路線由指揮方制定，并安排工作人員駐守各出入口、通道，引導、指揮學生離場)。
6、活動現(xiàn)場范圍發(fā)生嚴重交通事故的，直接影響到活動出入路段交通的，維持活動工作人員要及時對事故進行處理，保證活動結束后現(xiàn)場路段交通暢通。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇八
為了有效防范和快速、及時、妥善處置幼兒園的突發(fā)事件，預防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道。根據(jù)國家有關安全防范工作的法律、法規(guī)的規(guī)定，結合我園實際，特制訂本預案。
一、安全事故應急處置工作的組織機構及職能
組 長：馬麗
成 員：全園教職工
“幼兒園安全事故應急處置工作領導小組”，作為幼兒園預防和處置園突發(fā)事件的領導機構，負責指揮、協(xié)調和組織我園重大突發(fā)事件的預防和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題，督促幼兒園預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。
二、實施與處置原則
1、工作上堅持“誰主管、誰負責”、“內緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不麻痹大意、掉以輕心，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
（1）早預防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除幼兒園的各種隱患。
（2）早發(fā)現(xiàn)。即落實責任，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項檢查制度，關注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。
（3）早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息；幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務在知情后的第一時間立即報告領導小組或相關人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權向幼兒園領導小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
（4）早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關場所進行消毒處理。
2、本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則，要求幼兒園領導對幼兒園安全負總責，幼兒園各部門負責人對本部門安全負責,各班級班主任對本班幼兒安全負責，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報。對已經發(fā)生的重特大事故，嚴格按照“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責任。
三、突發(fā)事件報告制度
幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責任制”，確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時間必須按照程序上報（首遇人——園長——中心校）。
四、各類事故應急處置辦法
早將面上情況上報主管部門；采取有效措施保護現(xiàn)場，找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞；同時做好善后工作，防止出現(xiàn)反復，并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發(fā)生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報上級教育行政部門。
幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件，必須在20分鐘內報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。
（一）傳染病疫情應急處置
1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報中心學校和疾控中心。
2.在園外，幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
3.在園內發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，通知幼兒家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何幼兒、同事前往探望。
（二）食物中毒應急處置
1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救，同時向中心學校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。
2.認真細致地調查中毒原因，中毒人數(shù)，病情輕重情況，同時保護好現(xiàn)場嘔吐物，為公安及防疫部門提供第一手資料。
3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
4.積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（三）樓梯間防踩踏事故應急處置
（1）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即向中心學校、教育局報告。
（2）立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，以班為單位清點人數(shù)。
（3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
（五）大型群體活動的公共安全事故應急處置
（1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
（2）幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當?shù)毓矙C關和教育主管部門報告。
（3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
（4）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
（5）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，做好有關記錄，以利于對事故的調查處理。
（六）建筑物倒塌或火災事故應急處置
1.事故現(xiàn)場的教師指揮學生進行緊急集結疏散。
2.工作組人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全園師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
（2）疏散地點一般以幼兒園操場為集結點，以遇緊急情況，直接疏散出園門。
（七）突發(fā)自然災害事件應急處置
（1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向中心學校、教育局匯報情況。
（2）根據(jù)事故性質向公安、交-警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
（3）學校廣播（或現(xiàn)場老師）指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
（4）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關注事態(tài)發(fā)展。
（5）配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
（6）安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
2015年9月1日
1.一旦遇到突發(fā)事件，當事人立即報告園長，同時報告主管單位領導。
2.突發(fā)事件領導小組成員迅速趕到現(xiàn)場，本著“先救治、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，保衛(wèi)好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事件現(xiàn)場保護工作。
3.外來因素造成的突發(fā)事件，及時向公安、交-警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。
4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
5.在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入事件現(xiàn)場，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
6.要在第一時間內向當?shù)卣徒逃姓块T報告，不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予嚴肅處分。
幼兒園意外骨折處理預案
幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止痛處理。
2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
3.嚴重者園長應立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。
三、善后工作：
1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般骨折需要休息的時間很長，作為教師要通過不同的形式經常與家長和孩子取得溝通，表達關心。
3.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園意外脫臼處理預案
幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的處理。
2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
3.嚴重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，已取得家長的配合。
4.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作：
1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般脫臼有習慣性的，作為教師在帶幼兒戶外活動時，要特別注意個別幼兒的特殊情況，避免類似事情的發(fā)生。
3.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預案
幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如：挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的'損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健大夫，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止血、止腫、止痛處理。
2.同時由另外一位教師報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
3.根據(jù)受傷的嚴重程度，確定要不要通知家長。屬于輕微的擦傷、皮外傷，經過保健醫(yī)生處理后，無大礙，可以不通知家長。留在班上給予特別關照，下午詳細向家長反饋情況。
4.嚴重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，以取得家長的配合。
5.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作：
1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園幼兒意外燙傷的應急預案
1.及時治療；當幼兒發(fā)生燙傷事故后，作為我們老師不應驚惶失措，不應先考慮責任問題，而應該先對燙傷處進行降溫處理，在照顧好幼兒的前提下，馬上報告園領導及保健醫(yī)生，保健醫(yī)生應立即查看傷情，并視具體情況采取措施及時救治，如果傷情較為嚴重，應立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。
在救治過程中，如果家長未及時趕到，應遵照醫(yī)生的建議，為幼兒做一些相關的檢查治療，家長趕到后，如實地將檢查結果、病例和治療過程情況交代給家長。檢查病歷應保留在幼兒園存檔。
2.及時溝通；事故發(fā)生后，應盡快從自責、懊喪的情緒中走出來，在事故發(fā)生的當時或當天，以誠懇的態(tài)度與家長進行溝通。在說明事情發(fā)生的過程時，不能強詞奪理、隱瞞事實，教師的態(tài)度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長(特別是祖輩的家長)態(tài)度不冷靜，有過激行為或確實難以溝通時，應多換位思考，體諒家長的心理感受，及時反思、調整與家長的溝通策略。
3.及時家訪；事故發(fā)生的當天，家園都忙于關注孩子的傷情和救治，我們不便與家長詳細溝通，因此，當班老師、班主任、園長應該進行一次及時的家訪。進一步了解、關心幼兒的傷情，并在家長情緒比較冷靜的情況下，再一次詳細說明事情的全過程。通過交流溝通，增進家園間的理解，達成此事的共識。
幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風應急預案
幼兒體溫調節(jié)功能尚不成熟，在過分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時，均可引起發(fā)燒，發(fā)燒過高還可引起抽風。當值班教師要半小時巡視一次，對吃藥幼兒要注意病情變化，有無新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時，應根據(jù)病兒情況立即給予應急處理：
1.立即給病兒測量體溫，觀察其病情。
2.病兒體溫在38度以下時，要注意體溫情況，每小時測一次體溫。一般不需特殊處理，多喝水即可。
3.病兒體溫在38-39度之間時，帶班教師要電話通知保健醫(yī)生，保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭，反復替換降溫；或將熱水袋裝滿涼水，枕于病兒頭下降溫；或將病兒被子打開，通過皮膚散熱降溫。
4.當體溫超過39度時，病兒處于高燒狀態(tài)。高燒可由多種原因引起，可以是一般感冒的癥狀，也可以是嚴重疾病的癥狀。值班教師要高度警惕，沉著冷靜，按照以下步驟沉著處理：
（1）保健醫(yī)生與帶班教師一起護送病兒去醫(yī)院檢查診斷。
（2）帶班教師與病兒家長取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請家長及時趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。
（3）向家長介紹幼兒發(fā)病過程。
5.幼兒抽風的一般處理：
（1）立即讓幼兒平臥，頭偏一側，掐人中穴、合谷穴，并解開衣領，用紗布包裹壓舌板或其他硬物放在口腔內上下齒之間，但是不能堵塞呼吸道，要保證幼兒的呼吸順暢。
（2）及時聯(lián)系保健醫(yī)生，并報告園長、值班教師。
（3）及時送醫(yī)院搶救并通知家長，不能延誤治療時機。
（4）帶班教師與病兒家長取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請家長及時趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。
為保證幼兒園全體教職員工安全、減少財產損失的觀點出發(fā)，為順利應對幼兒園的突發(fā)事件，特制定具體預案如下：
一、 指導思想
發(fā)揚大無畏精神，勇敢、沉著、果斷、迅速有條不紊，做好幼兒園突發(fā)事件后的應急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產安全。順利應對幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失。
1、安全第一，預防為主。
2、統(tǒng)一領導、分級負責。
3、快速反應、協(xié)同應對。
二、組織管理：
（一）成立園內領導小組：
組 長： 園長 負責全面指揮。
副組長： 年級組長 負責檢查、落實預案各項工作。
組 員： 各班班主任及任課教師。
聯(lián)絡員： 門衛(wèi)
三、工作職責
1、負責預防工作和突發(fā)事件應急處置的組織管理、協(xié)調、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。
2、建立預案、明確職責和任務，做好組織管理與協(xié)調指揮工作。
3、班主任為每班的安全責任人，負責班級幼兒的人身安全；
4、落實措施，嚴加防范；加強教育、正確引導；掌握信息、及時報告。
5、突發(fā)事件迅速報告、主動搶險、及時處理、科學施救、控制險源、保護財產、保護現(xiàn)場、收集證據(jù)。
6、 一旦突發(fā)事件發(fā)生，臨時現(xiàn)場指揮部，及時組織力量開展現(xiàn)場應急救援工作。
四、預防措施：
1、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學校。
2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應急救援小組馬上啟動應急處理方案。
3、組長、副組長指導幼兒及教師及時疏散，遠離危險源；
4、學習預防、急救、逃生知識，加強自我保護能力的培養(yǎng)，應對各類意外事件的發(fā)生。
五、報告程序：
1、事件一發(fā)生，迅速報告負責人，立即報告園長，接報人迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門（電話119），報告內容為：“中心幼兒園幼兒園發(fā)生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
3、在向園領導匯報的同時，派出人員到園大門口等待引導消防車輛。
六、組織實施
1、辦公室人員要在最短時間內趕到出事地點，組織現(xiàn)場撲救。
2、參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場所有教職工均有義務參加撲救。
3、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
4、要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
5、無關人員要遠離火場和園內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
七、注意事項
1、火災事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。
2、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
3、火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120
4、危急時刻逃生第一。
5、當樓道煙霧過多時，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。盡快沖出濃煙區(qū)段，以避免有毒氣體對人身造成危害。
6、不要盲目跳-樓，情況緊急非跳不可時，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。
7、當樓道等出口被大火封堵時應退守房間，用電話等通訊工具報警求救。
上江圩鎮(zhèn)中心幼兒園
2015年9月
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇九
為預防和減少校園交通事故的發(fā)生，保障全體師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的相關精神，結合校園實際制定本預案。
1、發(fā)現(xiàn)人報警并迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救（或視情撥打120）。
2、迅速通知校園應急領導小組。
3、校園迅速報告教體局。
4、組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
5、及時通知受傷者家屬。
6、用心配合交警做好事故處理。
1、加強對廣大師生交通法規(guī)、安全行車的教育。
2、加強對乘車師生的交通安全教育，個性要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。
3、要求騎自行車上、下學的學生，不騎撒把車、不并行、不搶道、不賽車、不帶人或貨物。
4、要求師生行路要做到禮讓三先。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十
為了預防和減少園外集體活動事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，制定本應急預案。
可能引發(fā)園外集體事故的原因很多，比較復雜，有園方教育管理和幼兒方面的因素；也有車輛和活動場所方面的因素，歸納起來主要有：
1、園方未對幼兒進行必要的安全教育。
2、帶隊教師疏于管理。
3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊。
4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術不熟練、應變能力差。
5、場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
1、出發(fā)前，通過各種途徑，家園小報、家園園地等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格貫穿于本次園外集體活動的全過程，尤其是穿越馬路時，教師要有防范措施。
3、幼兒與教師穿著校服，統(tǒng)一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便于認領、識別和排除不安全因素。
6師檢查門窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責人。
5、活動前，園方派專人到活動場所，實地查看活動器械（具）、設備設施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。
在園外集體活動一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：
1、園外集體活動中的交通事故應立即報警。
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組，統(tǒng)一指導指揮協(xié)調。
4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設施設備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，并配合進行善后處理工作，一般事故三天書面報告局辦，重大事故立即報局辦、可先口頭后書面。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十一
1、學校指揮組織幼兒緊急集合疏散迅速將事故信息上報教育主管部門。
2、利用校園廣播系統(tǒng)或其它方式發(fā)出緊急集合信號，組織教師指揮幼兒按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將幼兒帶道遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織幼兒參與救火，教師可利用一切救火，及時報告119，120等相關部門請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(二)重大交通安全事故。
1、學校指揮組織幼兒緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息報教育主管部門。
2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(三)危險藥品安全事故。
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報告119，120等相關部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(四)工程建設，危房安全事故。
1、學校在建設和改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用，并樹警示牌，設隔離欄。
3、學校發(fā)生建筑物，危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教育主管部門。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110，119，120等相關部門請求援助，封閉事故現(xiàn)場。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十二
為建立健全預防檔案館突發(fā)性重大事故和自然災害緊急處置機制，提高檔案館的安全保障和救災能力，確保館藏檔案安全，最大限度地減少災害損失，結合我縣實際情況，特制定本預案。
(一)成立永寧縣檔案館應對重大事故和自然災害搶險救災應急領導小組和縣檔案館搶險救災工作隊。
1、領導小組組成人員名單如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
其職責是負責應急搶險救災工作的組織領導和搶險現(xiàn)場的組織指揮。
2、搶險救災工作隊組成人員名單如下：
張自忠任組長，檔案局全體工作人員為成員，其職責是負責應急搶險工作。
(二)搶險救災責任人順序：1、局長2、副局長3、庫管人員4、其他人員。
(三)協(xié)調指揮：搶險救災領導小組負責搶險救災工作的決策與協(xié)調，具體負責救災現(xiàn)場的組織實施與指揮，現(xiàn)場工作人員必須絕對服從，不得各行其是。
(一)在應急的情況下，采取最有效行動消除對館藏檔案、資料的威脅。
(二)保護未受損的檔案、資料。
(三)搶救已受損的檔案、資料。
災害可以分為自然災害和人為災害兩大類。自然災害是指自然現(xiàn)象引起，如地震、雷電、洪水等；人為災害是指來自于人類的失誤，如漏雨、漏水、電線私拉亂扯和線路老化短路、起火(包括蓄意縱火、爆炸、戰(zhàn)爭等)。上述災害如果使檔案館的設施、設備、檔案、人員發(fā)生威脅，出現(xiàn)險情，應及時進行搶救。
(一)重點監(jiān)視區(qū)：二樓檔案庫和三樓資料庫;計算機機房。
(二)檔案資料搶救順序：1、縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)；2、民國檔案；3、各局委辦檔案；4、名人檔案；5、聲像檔案；6、圖書資料。
(一)建立災情預警聯(lián)絡系統(tǒng)：由縣檔案館安全責任人負責與公安消防、水務、氣象、地震等部門聯(lián)系，建立有關突發(fā)性重大事件報告制度。將檔案館列入相關的重點管理單位，及時溝通信息，按要求做好災情預警工作。
(二)完善搶險救災的日常訓練工作：所有人員均應熟悉自己的搶險崗位、職責、消防器材的存放位置、使用方法等，真正做到責任到人，措施到位，方法得力。
(三)辦公室要完善搶險救災器材配置，保障后勤供給。消防器具應每年檢查(更換)一次，并與相關科室配合，保證消防通道暢通。
(四)所有庫房均應配備鑰匙兩套，一套由庫房管理人員使用，一套由辦公室保管以備急用。
(五)建立檔案安全檢查制度，把安全工作的重點從事后處理轉到事前防范上來，樹立預防重于搶險的思想。庫房管理人員應對庫房安全情況進行檢查登記，加強對重點部位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患要及時整改。
（六）按照檔案安全管理標準化要求，一是積極爭取資金安裝消防監(jiān)控設施，確保檔案館始終處于安全監(jiān)控之下。二是全部配齊消防滅火器和安全管理各種設施，確保完好率始終達到100%。三是及時檢查調整安全消防水袋處于能使用狀態(tài)。
(一)基本行動：按照分工，樓層責任人及現(xiàn)場第一人應立即報告，在可能的情況下利用一切應急搶險工具阻止災情，保護未受損的檔案，并及時向領導匯報。
(二)辦公室應協(xié)調消防、搬運等環(huán)節(jié)的組織實施和后勤保障工作。
(三)應急預案的操作步驟：分一般性災險、較大災害和重大災害三種情況。
1、一般性災險的操作步驟。
(1)凡發(fā)現(xiàn)館內任何部位有被燒烤異味或庫房屋頂?shù)孛媾瘹饴┧犬惓，F(xiàn)象，每個人都有責任立即告知周圍其他人，共同查險源。如果險情不大，自己能處置的，除發(fā)出警報外，要立即采取切實可行的辦法迅速撲滅險情。
(2)報告領導。
(3)查明原因，堵塞漏洞，徹底解決問題。
2、較大災害的搶險步驟。
凡發(fā)現(xiàn)檔案的資料庫區(qū)災險情況較嚴重，搞不清虛實、或估計依靠自身力量不能處理的，應立即發(fā)出警報，呼叫搶險救災工作隊全體人員參加搶險。有關責任人指定專人迅速完成以下工作：
(1)立即撥叫消防電話及與搶險救災有關的外界聯(lián)系電話，明確受滅地點。
(2)打開通往險區(qū)的通道大門。
(3)通知大院治安員，保證大門暢通，為消防車的靠近做好準備。
(4)消防隊到來之后，應及時簡介險情，一切聽從消防人員的指揮。
(5)發(fā)現(xiàn)庫房進水時，應立即通知辦公室或安全責任領導，查找原因，排除隱患，堵塞漏洞，并先利用現(xiàn)有人員采取一切排水措施，以保障檔案資料的安全。
3、重大災害的搶險步驟。
發(fā)生危害檔案，同時又傷害人身安全的災害，如雷擊、地震等本身、次生火災、洪災、庫房崩塌等，可按上述較大災害搶險步驟進行排除。如同時涉及人員傷害時，要兵分兩路，一路應及時將受傷人員迅速轉移到醫(yī)院進行搶救，一路搶救檔案資料，若險情危及到供水、供電、通信、熱力及污水管線等又自身不能處理時，應及時通知有關部門進行搶險工作。
凡在工作時間以外，如雙休日、節(jié)假日時間出現(xiàn)災情時，值班人員及帶班領導為直接救災責任人，其責任是：
(一)落實24小時值班和領導帶班制度，確保通信暢通，對樓內各部位做到勤轉、勤看、勤檢查。
(二)撥打電話報警。
(三)撥叫電話通知局領導或其他責任人。搶險救災工作隊員接到救助電話應迅速到達指定地點。
(四)可能的情況下，阻止災情。
(五)請求大院治安員，迎接消防車、供電搶險車等及其它搶險人員的到來，并向消防等人員指明災險部位。
(六)搶險結束后，負責向領導報告發(fā)生災情情況。
災情消除后，立即作好以下工作：
(1)搶救能夠補救和修復的檔案。
(2)將災害發(fā)生原因，造成損失及處理結果報告上級。
（3）認真分析事故原因，制定整改方案，及時進行整改。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十三
組員：保育主任、食堂負責人、各班保育教師。
2、處置食物中毒事件的基本原則：
預防為主，以人為本，統(tǒng)一領導，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應，協(xié)同應對。
1、幼兒園加強食品衛(wèi)生工作的管理，進一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。
2、加強幼兒園食堂從業(yè)人員的管理，按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。
3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理，幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入幼兒園；規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透；嚴格熟食間的管理，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品必須保留48小時；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、消毒徹底。
4、加強幼兒的教育，教育幼兒不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
1、信息報告
（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
（2）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應立即啟動本預案，并及時向園長報告，如園長不在則迅速向其他行政人員報告。
（3）在半小時之內以口頭形式報告衛(wèi)生監(jiān)督所。
（4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處置程序：
（1）停止食用中毒食品，及時送醫(yī)救護。
撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療，安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護工作。
（2）對中毒食品控制處理。
保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、設備和現(xiàn)場，要負責安慰看護好幼兒。
（3）協(xié)助調查。
幼兒園要配合食藥監(jiān)部門、衛(wèi)生部門進行調查，按食藥監(jiān)部門的要求如實提供有關材料和樣品。保健員要做好食物中毒事件的專項登記工作，包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助食品監(jiān)督所、疾控中心等部門做好調查工作，在食品監(jiān)督所等部門的指導下做好相關工作。
1、領導和相關教師到醫(yī)院看望和慰問中毒師幼和家屬，并向醫(yī)生了解中毒傷害情況。
2、園安全工作小組根據(jù)中毒原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理。
3、幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關注本園師幼動態(tài)并加以引導。
4、認真做好師幼安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。
5、匯總情況
在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過程中，有關人員未按規(guī)定履行職責、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十四
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產和幼兒人身安全的損失。依據(jù)國家有關法律法規(guī)，結合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預案如下。
認真貫徹落實教育局有關文件精神，做好幼兒園突發(fā)事件的應急搶險救援工作，保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保證教育教學正常開展。
1、安全第一，預防為主。
2、統(tǒng)一領導、分級負責。
3、快速反應、協(xié)同應對。
（一）成立園內領導小組：
組長：園長
負責全面指揮副組長：副園長
負責具體落實預案組員：總務主任負責事件現(xiàn)場指揮保健員負責人身安全、傷情處置
（二）突發(fā)事件領導小組職責：
1、召開突發(fā)事件預防工作會議，傳達上級部門指示，研究、整改幼兒園突發(fā)事件苗頭，對加強防范工作作出決策。
2、負責預防工作和突發(fā)事件應急處置的組織、協(xié)調、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。
3、建立預案、明確職責和任務，做好組織管理與協(xié)調指揮工作。
（一）預防為主
1、對教職員工和幼兒宣傳普及應對突發(fā)事件的有關常識，自覺遵守有關規(guī)章制度，提高自我保護意識和防范能力。
2、加強防范措施，預防人為侵害，教職員工在工作崗位不準會客。
3、預防兒童走，幼兒來園、離園嚴格執(zhí)行《幼兒接送制度》，無接送卡一律不準許幼兒離園。
5、財會室嚴格執(zhí)行財務制度，防盜防搶，杜絕刑事案件發(fā)生。
（二）依法管理
1、嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)，對幼兒園安全保衛(wèi)工作實行依法管理。
2、保持高度警惕和良好的工作狀態(tài)，克服麻痹思想，工作不留死角，一旦發(fā)生突發(fā)事件，按規(guī)定逐級上報。
火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120
（三）快速反映
1、增強全體人員的應急處理能力，聽從指揮，一旦發(fā)生情況，能夠準確、及時處置和控制局面。
發(fā)生地震或其他突發(fā)事件時各班老師組織、安頓好幼兒，進行疏散或等待救援。如突發(fā)事件引發(fā)火災，需立即關閉電源、滅火，迅速打開各安全出口，組織幼兒按疏散路線撤離到安全地點，同時清點人數(shù)。
2、明確幼兒園建筑疏散通道，保持疏散通道通暢無阻。
（四）撤離路線
教學樓1層教學班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學樓2層東邊兩個教學班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十五
為了加強我校對突發(fā)安全事故應急救援工作的組織領導，明確各部門、崗位的應急救援工作和職責，保證應急救援工作高效、有序地進行,最大限度減少安全重大事故造成的損失，確保師生生命和學校財產安全，保障學校教育教學活動正常開展，維護學校和社會穩(wěn)定，結合我校實際，特制定本預案。
一、組織機構
（一）應急救援領導組
組 長：學校校長
副組長：其他校級、副校級領導
成 員：各處室、專業(yè)部主任
領導組辦公室設在保衛(wèi)科，由分管安全的副校級領導擔任辦公室主任，保衛(wèi)科科長、辦公室主任、教育處主任、教學處主任、總務處主任擔任辦公室副主任。
（二）應急救援領導組主要職責
1、應急救援領導組平時實行聯(lián)席會議制度，負責對全校安全事故應急救援工作的組織、領導、指揮、協(xié)調和監(jiān)督工作，適當?shù)臅r候組織全校師生進行應急救援的演練；事故發(fā)生后實行首長負責制。
2、負責組織實施安全事故應急救援預案，負責向市教育局和上級相關部門報告事故及應急救援情況。
3、負責組織實施事故現(xiàn)場的搶險救援工作，領導組成員在事故發(fā)生后十分鐘內達到事故現(xiàn)場，各工作組按預案開展工作。
4、負責師生的思想穩(wěn)定及事故的善后調查、處理工作，維護學校和社會穩(wěn)定。
5、根據(jù)上級的授權，按統(tǒng)一要求，負責向新聞媒體發(fā)布事故的相關信息。
6、領導組成員在事故發(fā)生后，預案終止前，必須保證24小時信息暢通。
（三）應急救援工作小組及職責
1、現(xiàn)場總指揮：由分管安全的副校級領導擔任，負責統(tǒng)一指揮搶險救援工作。
2、搶險救援組：各職能處室職工和專業(yè)部教師，負責實施現(xiàn)場搶險救援工作，本著“以人為本，生命第一”的原則，全力搶救受傷人員。
3、現(xiàn)場秩序維護組：保衛(wèi)科科長及相關人員，負責事故現(xiàn)場的保護和現(xiàn)場秩序的維護。
4、組織人員疏散組：教育處主任、專業(yè)部主任、現(xiàn)場教師，負責組織事故現(xiàn)場師生的疏散工作，特別是教學樓、學生宿舍樓等人員密集的場所，要有序的組織人員從安全通道迅速撤離事故現(xiàn)場到安全的避難場所。
5、傷員救護組：辦公室主任、校醫(yī)，負責受傷人員的臨時救治和醫(yī)院搶救工作的聯(lián)系。
6、救援物資保障組：總務處主任，負責救援物資的組織和保障。
7、家長接待工作組：教育處主任、教學處主任、專業(yè)部主任、班主任，負責接待受傷學生的家長，做好家長的思想工作，穩(wěn)定家長的情緒。
各工作小組分工協(xié)作，全力參與搶險救援，把搶救師生生命擺在第一位，最大限度減少安全重大事故造成的損失。
二、應急救援實施方案
（一）火險
1、學校安全人員要加強對校園、教學樓、學生宿舍樓等的巡查，一旦發(fā)現(xiàn)火情，一方面組織就近人員使用消防器材進行及時撲救，火情較大，要立即撥打119報警電話；另一方面立即向學校保衛(wèi)科報告火情（電話：2383060），同時及時通知和組織事故現(xiàn)場人員疏散。報警工作要做到誰發(fā)現(xiàn)誰報告。報警時，首先要沉重冷靜，不要驚慌；二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人姓名、電話告知消防隊；三是要早報警，為消防隊滅火爭取時間，減少損失。
2、保衛(wèi)科在接警后，立即通知應急救援領導組成員，并在第一時間內趕到現(xiàn)場，組織應急救援工作。
3、應急救援工作小組到位后，立即按預案各施其職開展工作，盡量減少事故損失。
4、應急救援工作應將組織事故現(xiàn)場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少生命損失。
（二）社會安全事故
1、學校門衛(wèi)要加強對入校人員的盤查、登記工作，防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。校園內一旦發(fā)生恐怖暴力事件，知情人員要設法撥打110電話報警，并立即向學校保衛(wèi)科報告（電話：2383060），現(xiàn)場教職工要設法與犯罪分子周旋，穩(wěn)定當事人雙方的情緒，爭取救援時間。
報警時，一是要講清發(fā)案的地點、現(xiàn)場人數(shù)、危及生命安全的施暴工具（如：刀、槍、炸藥）等基本情況；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早報警，盡量減少損失。
2、保衛(wèi)科在接警后，必須在第一時間內趕到現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，疏散圍觀群眾，組織救援工作，并立即通知應急救援領導組成員。
3、應急救援工作小組到位后，在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下，密切與公安人員配合，立即按預案各施其職開展工作，盡量減少人員傷亡。
4、應急救援工作應將組織事故現(xiàn)場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少人員傷亡。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十六
為保證在地震后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的人身財產損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案（此預案主要針對園內活動時突發(fā)地震的情況）。
一、工作原則。
全力搶救、保護幼兒安全、收集上報災情。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組
長
園長。
總指揮。
完善應急預案的制定和各項措施的落實；破壞性地震發(fā)生后，組織指揮、協(xié)調抗震減災的緊急救援工作，安全轉移幼兒，把地震災害造成的損失降到最低點；負責與有關應急機構保持聯(lián)系，及時匯報本園受災情況。
副
組
長
副園長。
后勤人員。
調配。
組織實施應急預案，調配行政后勤人員工作，加強對幼兒的保護和救護，加強校園值班執(zhí)勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
副
組
長
后勤主任。
保教人員。
調配。
組織、指導全國防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；調動一切積極因素，消除恐慌心理。
組
員
各班主班。
班級安全。
工作調配。
負責保護、救護本班幼兒安全及震后安撫工作；地震發(fā)生時，組織幼兒迅速、有序撤出教師到操場空曠地帶。若受困受壓，盡量最大限度保護幼兒，發(fā)出求救信號，等待救援。
組
員
保健醫(yī)生。
救護。
迅速開展以搶救人員生命為主要任務的現(xiàn)場救護工作，必要時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
組
員
廚房班長。
廚房安全。
工作調配。
安排飲食及廚房水電、燃氣防范工作。迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后并發(fā)其他災難。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
立即避震。
地震發(fā)生時，教師應保持冷靜并給幼兒明確指示（保護頭部、藏在桌底、用手壓住桌子腿，不要動）并對需要照顧的幼兒給予幫助；廚房人員關掉燃氣閥和電源；水電工關掉全園總電源，防止火災和二次災害（如燃氣管理）。
保教人員。
水電工。
廚房人員。
2
組織疏散。
及時上報。
強烈震動結束后，教職工迅速組織幼兒撤離到安全地帶，抗震救災應急小組成員立即進入各自崗位救助疏散，撤離時用坐墊或者書包保護頭部，及時清點人數(shù)并向組長匯報，點名、確認有無受傷人員，并上報上級主管部門。
保教人員。
全體抗震。
救災組成員。
3
實施救助。
積極自救。
根據(jù)災情，及時組織救援隊伍迅速開展救助，保健醫(yī)生對受傷人員進行必要處理。若未能撤離，千萬不要驚慌，應沉著冷靜地應對，首先看清自己所處的位置，成人要先保護幼兒，就近檢查幼兒身體狀況，盡量為幼兒找到飲食，同時不盲目采取措施，懂得發(fā)出報險信號，等待救援。時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
全體抗震。
救災組成員、
保健醫(yī)生、
被困員工。
4
發(fā)出求助。
聯(lián)系家長。
根據(jù)災情及受傷情況，求助有關機構支援；聯(lián)系家長，解除孩子的不安情緒。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、教師。
5
安置師生。
建立避難場所，妥善安置師生。
組長、
副組長及組員。
6
善后處理。
上報災情情況、房屋損壞以及人員傷亡情況，妥善處理各種善后事宜（如受傷人員探訪、安全巡邏及避難后的對策）。
組長、
副組長及有關人員。
四、流程。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
區(qū)政府24小時值班電話。
醫(yī)護急救電話。
市防震減災中心電話。
市消防求救電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
根據(jù)水利和氣象部門的預測，每年5、6、7、8月份有可能出現(xiàn)臺風、暴雨氣象災害，此時將有可能發(fā)生較大臺風破壞和洪澇災害以及次生災害等，為最大限度降低臺風和白暴雨及次生災害等可能造造成的危害，切實保障廣大師生生命安全和財產安全，降低和控制安全事故帶來的損失，提升幼兒園防汛臺的處置能力，保證應急工作高效、有序的開開展，依照上級有關文件要求和相關法律法規(guī)，結合幼兒園實際情況，特制定本應急預案。
工作原則。
預防為先，應急有效。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
指揮應急小組在上級統(tǒng)一指揮下，迅速組織全園教職工做好一切準備；積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序；組織全力投入抗災自救工作，迅速了解和掌握損失情況，及時匯總上報。
副組長。
副園長。
后勤人員調配。
災害來臨前后，巡邏檢查建筑物，疏通排水管道，檢查水電工作；戶外可移動物品或易積水物品轉移室內；做好應急、搶救準備，對可能發(fā)生事故的設施，加固或拆除；做好園內防滑工作；加強校園值班執(zhí)勤和巡邏，并組織相關人員巡視全園排水設施并及時排除隱患；臺風過后，組織檢查建筑物、樹木、大型玩具等設施的情況。
副組長。
后勤主任。
保教人員調配。
巡視、檢查半價安全情況；及時傳達氣象信息，妥善安置師生，以免發(fā)生意外事故；及時疏導在園幼兒和家長。
組員。
各班班主任。
班級安全。
工作調配。
做好像家長發(fā)布通知、接聽咨詢電話及信息解釋工作；充分利用各種渠道進行抗擊臺風和特大暴雨的安全知識宣傳教育；臺風期間做好班級防護工作，細致照料來園幼兒，確保幼兒安全。
組員。
保健醫(yī)生。
幼兒。
保健、
師生救護。
工作。
巡視班級并做好在園幼兒衛(wèi)生保健工作；準備好應急藥品，并與醫(yī)療衛(wèi)生機構保持聯(lián)系，確保救援及時；做好全園衛(wèi)生消毒指導、檢查工作。
組員。
廚房班長。
廚房安全。
工作調配。
迅速檢查廚房水電、燃氣安全，及時關閉、切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)和各種明火，防止并發(fā)其他災害；做好膳食調整工作；臺風過后檢查廚房設施、水電等安全狀況；為來園師生提供食物。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
預報、預防。
及時了解氣象信息，貫徹執(zhí)行“三防辦”通知要求；黃色臺風預警和紅色暴風預警以上警報發(fā)布停課通知；對園舍建筑、設備設施、教學儀器等進行防臺、防雨及防汛檢查，對安全隱患及時補救；采購、儲備相關物質。
全體成員。
2
值班、報告。
保證值班人員每天24小時在崗；幼兒園領導、值班人員要確保通訊暢通；幼兒園領導和值班人員應及時掌握災情，若出現(xiàn)人員傷害和財產損失的情況，應向上級主管部門報告。
組長、副組長。
及值班人員。
3
避險、減災。
對來園師生采取切實措施保證其安全，必要時有組織的進行疏散；幼兒園相關人員全力投入到防臺、防雨及防汛救災行動中，保護幼兒園財產不受損失。
全體成員。
4
善后處理。
對受損建筑物進行維修，總結防臺、防雨及防汛救災工作，并向上級部門書面匯報受災、受損的情況及處理措施。
全體成員。
四、流程。
預報、預防巡查避險、上報災情、減災善后處理。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
區(qū)政府24小時值班電話。
醫(yī)護急救電話。
市三防辦電話。
市消防求救電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
根據(jù)《中華人民共和國消防法》和政府有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及幼兒園的財產安全，特制定本預案（此預案主要針對園內發(fā)生火災的情況）。
一、工作原則。
疏散為先、救人第一、及時補救。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
健全組織，強化工作職責，完善該項應急預案的制定和各項措施的落實；指揮疏散、救援、并迅速到達現(xiàn)場指揮；將相關情況上報有關部門；保護好現(xiàn)場，配合消防部門調查。
副組長。
副園長。
后勤人員調配。
冷靜判斷，視火情組織滅火和自救，并立即撥119；快速排查并確認遺留在火災現(xiàn)場師生人數(shù)；協(xié)助組長實施本方案。
副組長。
后勤主任。
保教人員調配。
組織班級疏散工作；按照平時消防演練逃生的路線有效組織、及時迅速地疏散幼兒，如火勢已蔓延、無法疏散，要采取相應措施穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；確定班級是否有為撤出人員；向總指揮報告本部門實際情況。
組員。
各班班主任。
班級安全。
工作調配。
各班教師、保育員負責疏散、引導幼兒至安全地帶；及時向組長匯報逃生情況；做好幼兒心理疏導以及家家長的咨詢、安撫工作。
組員。
保健醫(yī)生。
救護。
檢查班級幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時救助；無法處理的患兒要及時送往醫(yī)院救治并同時通知幼兒家長；聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
組員。
廚房班長。
廚房安全。
工作調配。
迅速關火、關電，關好防火門，指揮廚房成員就近提取滅火器趕往現(xiàn)場有序地協(xié)助開展疏散、滅火與救護工作。
組員。
后勤其他。
人員。
救護。
電工負責及時切斷全園電源；后勤人員到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查遺漏或受傷人員，積極進行救助；打開消防栓、取滅火器參與救助，同時協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。
組員。
門衛(wèi)。
保證聯(lián)絡。
及時暢通。
即時傳遞信息確保應急小組與各全體成員的聯(lián)絡通暢；達到路口為消防部門引路打開大門，迎接消防人員和消防車。
備注：
建議將全體工作人員分成滅火組、疏散組和救護組，明確每組的職責分工，并以組織結構圖的形式呈現(xiàn)，做到層層落實、分工明確、職責清晰。
制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
及時報警。
及時報告。
一旦發(fā)生火災，立即撥打119電話報警（可能的話進行早期滅火），冷靜說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，同時上報上級主管部門，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；門衛(wèi)在醒目處等候迎接消防車。
組長、
副組長及關聯(lián)人員。
2
緊急疏散。
奔赴現(xiàn)場。
班級保教人員應在第一時間，有序地組織幼兒按照最佳逃生路線迅速撤離；現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
組長、副組長、
班級保教人員、
行政后勤人員。
3
認真檢查、
幫助受困。
人群，搶。
救人員。
后勤人員切斷全園電源、處理好易燃爆物品后，到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查有無遺漏或受傷人員，若火勢不大，則應組織專人用滅火器具減弱火勢，全力疏散、搶救人員脫險逃生。
行政后勤部門成員。
4
搶救。
受傷人員。
保健醫(yī)生應備好止血藥、繃帶等必備藥品，對傷員進行急救；行政人員和車輛護送傷者及時前往醫(yī)院救治；傷情嚴重則立即撥打120急救電話，且要及時通知家長、親屬。
保健醫(yī)生、
司機、
班主任。
5
積極自救。
等待消防部門到來之前，組織后勤人員打開消防栓、提取滅火器，在保證自身安全的前提下參與自救活動。注意：根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法實施滅火，對準火點，抓住時機把火撲滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
行政后勤部門成員。
6
保護現(xiàn)場。
協(xié)助調查。
配合消防部門調查事故原因，維持秩序；劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入起火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災撲滅后的調查工作提供有力的證據(jù)；如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，應當把了解的情況向他們介紹，并為調查提供當事人和見證人。
組長、副組長、
后勤部門組員。
7
如實反映情況、做好善后工作。
報告主管部門領導事故始末，做好幼兒及家長的善后工作，總結事故經驗與教訓，努力盡快恢復正常的教學秩序。
組長、副組長。
及關聯(lián)人員。
四、流程。
人數(shù)、救護受傷人員善后工作。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
區(qū)政府24小時值班電話。
醫(yī)護急救電話。
市三防辦電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
為了盡可能杜絕幼兒園意外傷害事故的發(fā)生，保證在幼兒園意外事故發(fā)生后能及時、妥善處理，特制定本應急預案如下：
一、工作原則。
預防為先，應急有效。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
保證幼兒園提供的活動場地和生活設施安全，所使用的設備應符合國家安全標準；加強組織領導，健全規(guī)章制度，簽訂安全責任書，加強教學監(jiān)管、設備設施監(jiān)管和醫(yī)務人員、保教人員應急工作流程的監(jiān)督、檢查，保證在園幼兒人身、設施設備安全，事件處理規(guī)范。
副組長。
副園長。
后勤人員。
調配。
加強生活設施、設備以及場地、房屋的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改；加強各安全工作人員工作的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)安全疏漏，找到解決辦法，及時彌補。
副組長。
后勤。
保教人員。
調配。
把控大型活動及日?；顒又械陌踩珓酉?，及時發(fā)布安全預警警示；加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識，隨時將幼兒管理在視線內，杜絕極個別教師傷害、體罰或變相體罰幼兒等。
組員。
各班班主任。
班級安全。
工作調配。
運用多種形式，加強班級常規(guī)管理、建立良好的教學秩序，加強幼兒行為規(guī)范教育、安全教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自我保護意識；精密組織教學，重視活動前準備和檢查；體育活動準備要充分、有針對性，加強保護措施，活動中掌握合理的運動量、注意個體差異并進行適當調整；做好日常班級、活動場地、設施、玩教具等的安全檢查。
組員。
保健醫(yī)生。
救護。
檢查并應急處理幼兒受傷狀況，如有幼兒受傷應及時救助，迅速將傷員送往醫(yī)院救治，并同時通知幼兒家長；重傷聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
組員。
維修人員。
場地、設施。
安全工作。
定期維護、管理幼兒園的場地、房屋設備等（運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊、尖銳物等，地面不宜太硬、打滑）校舍、戶外大型玩具等設施、場地應每日檢查，定期維修，隨時排除安全隱患。
組員。
門衛(wèi)。
安全提示。
及時清退放學后仍滯留在園的家長和幼兒。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作流程。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
確定事故。
第一報告人。
一旦發(fā)生意外傷害事故，與事故第一接觸的幼兒園所有教職員工，均為事故第一報告人。
當事班級教師。
及關聯(lián)人員。
2
及時報告、
救治、上報。
事故第一報告人在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時間內，應迅速將幼兒抱到保健室（不宜移動的傷情，呼叫保健醫(yī)生，保健醫(yī)生在第一時間內趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場實施搶救），遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送往就近醫(yī)院（區(qū)級以上）急救或打120救護電話。同時上報組長，簡要匯報事故情況，對骨折、創(chuàng)面大等較嚴重傷情，組長及時報告上級主管部門，妥善保存治療憑證及票據(jù)。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、
當事班級教師。
及關聯(lián)人員。
3
通知家長。
班級老師及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便做出救治決定。
當事班級教師、
組長和副組長。
4
保護現(xiàn)場。
副組長（后勤副園長）及時設法保護事故現(xiàn)場，并取證。
副組長及。
行政后勤成員。
5
了解情況、
安撫、探視。
副組長（業(yè)務副組長）爭取在第一時間做好知情人的筆錄。因被調查人是未成年人，調查時要有監(jiān)護人在場，調查人員應有兩名，記錄的內容要求實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。事故發(fā)生后調看監(jiān)控錄像，分析事件原因，拷貝備用。幼兒園前往探視，做好安撫工作。
組長、副組長及。
關聯(lián)人員。
6
分析原因、
明確責任。
召開突發(fā)事件工作小組會議，了解事故發(fā)生經過，調查事故原因；采集有關證據(jù)，做好有關記錄，保證責任明確；做出處理方案。
組長、副組長。
及關聯(lián)人員。
7
保險公司理賠。
按照相關要求找保險公司進行理賠，給付補償金。
組長、副組長。
及關聯(lián)人員。
8
協(xié)商未果履。
行法律程序。
如協(xié)商不果，應遵照法律程序依法辦理。
9
報告。
將事故處理結果書面報告上級主管部門。
組長。
四、流程。
辦理理賠書面報告主管部門。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
醫(yī)護急救電話。
保險理賠電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關文件精神，提高幼兒園自身的責任意識和預防意識，重視預防及妥善處理幼兒走失事件的發(fā)生，加強對幼兒人身安全的保護，確保幼兒園的社會穩(wěn)定，特制定本預案。
一、工作原則。
快速反應、果斷處理，合理合法，客觀公正。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組
長
園長。
總指揮。
加強教師的師德教育，增強責任意識和法制意識；建立與公安部門及主管部門的聯(lián)系熱線；根據(jù)實際情況報失，迅速組織教職工院內外搜查；重大事件及時上報。
副
組
長
副園長。
后勤人員調配。
做好門衛(wèi)人員崗位培訓和教育工作；加強門衛(wèi)安全工作制度執(zhí)行情況的監(jiān)控反饋；校門口加強安保力量；與小區(qū)建立密切聯(lián)系，事發(fā)后迅速聯(lián)系小區(qū)門衛(wèi)和管理處，按預案進行查找、聯(lián)絡、保衛(wèi)；調看園區(qū)小區(qū)錄像，進一步了解情況。
副
組
長
后勤主任。
保教人員調配。
落實班級教師工作常規(guī)；加強班級工作檢查、指導，加強安全、師德、責任意識和法制意識教育；督促教師加強對幼兒的保護、關注，并運用多種形式進行走失危害等方面的安全教育；事故發(fā)生后迅速調看監(jiān)控錄像，尋找走失線索，事后拷貝備用。
組
員
各班班主任。
班級安全。
工作調配。
認真落實看管幼兒安全制度；關注、關心幼兒及異常心理變化；嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，不能讓幼兒單獨離開幼兒園；遇到幼兒走失時，班級教師要迅速報告園領導，同時冷靜分析走失情況，提供找尋方案。
組
員
后勤其。
他人員。
尋找。
協(xié)助尋找走失幼兒。
組
員
門衛(wèi)。
保衛(wèi)。
嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度及幼兒園各項安全制度，大門實行一人一鎖；非幼兒園人員不得隨意進入院內；幼兒離園時，必須有成人憑接送卡方可接走，沒帶接送卡的必須讓班級教師確認是幼兒的監(jiān)護人并簽名方可接走；不能讓幼兒單獨離開幼兒園。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
二、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
園內保護。
及時上報。
事故發(fā)生后，及時上報組長，組長、副組長等相關人員應在第一時間到達現(xiàn)場組織處理。確定幼兒走失時，立即組織相關人員分頭尋找，同時上報上級主管部門。
當事班級教師、門。
衛(wèi)、組長、副組長。
及關聯(lián)人員。
2
尋找、
報警。
相關人員開展尋找工作同時迅速通知家長以及上報主管部門，必要時要撥打110報警，并與片警聯(lián)系，爭取支持和協(xié)助，同時開展搜尋工作。根據(jù)需要，借用媒體力量搜尋走失幼兒下落。
組長、副組長、
當事班級教師。
及關聯(lián)人員。
3
接待、
安撫。
做好幼兒家長接待、聯(lián)絡、安撫等工作。找到走失幼兒后，及時將幼兒送回家，或根據(jù)具體情況進行必要的救治或心理輔導，幫助幼兒盡快恢復身體健康。做好善后安撫工作。
組長、副組長、
當事班級教師及。
行政后勤部門人員。
4
總結、
處理。
認真分析、調查走失原因，匯集情況，做出結論，形成書面材料；根據(jù)事實情況及相關規(guī)定做出相應的處理；若發(fā)生糾紛等情況，組織專門人員進行調解，調解無效時幼兒園可采取法律手段，維護正常校園秩序。
組長、副組長及。
關聯(lián)人員。
四、流程。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
轄區(qū)派出所電話。
轄區(qū)民警電話。
轄區(qū)管理處電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
為了有效預防幼兒園大型活動中事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患，及時處理事故、保障幼兒園大型活動順利開展，保證師生的安全，盡量減少人員傷亡及財產損失，避免事態(tài)擴大，根據(jù)上級有關文件要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。
一、工作原則。
預防為主、統(tǒng)一指揮、分工負責、積極應對。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
活動前部署應急工作任務；冷靜、迅速、有序地組織幼兒和家長按疏散路線逃離意外場地到安全地帶；將相關情況通知各有關方面，向上級有關部門匯報；保護好現(xiàn)場，配合調查。
副組長。
副園長。
后勤人員調配。
活動前勘察活動場地，繪制場地圖、了解疏散通道、出口，根據(jù)活動內容，規(guī)劃好場地；對場地進行安全大檢查，及時消除安全隱患；部署各項應急具體工作，責任落實到人；對安保工作嚴格布控，并調動外援；將活動地點、時間通知轄區(qū)片警；活動過程中發(fā)生意外，有序地組織開展自救工作；搜索、檢查是否有為撤出人員；向總指揮報告本部門情況。
副組長。
后勤。
主任。
保教人員調配。
負責班級成員調度，保護幼兒安全；活動前對教師進行責任意識的教育，要求教師把安全管理工作嚴格貫穿于活動的全過程，落實幼兒園安全教育，家長邀請函上標注相關活動安全提示以及疏散路線圖等活動安全內容；意外發(fā)生后迅速打開通道，按照疏散路線有組織、迅速地撤離，如無法疏散，要采取相應措施、穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；檢查是否有未撤出人員；向總指揮報告本部門情況。
組員。
各班。
班主任。
班級安全。
工作調配。
活動前對幼兒進行記錄和安全教育并進行相關演練，增強幼兒的自我保護意識；熟練場地疏散路線，檢查每個幼兒的安全狀況；活動中負責全班幼兒和家長的安全宣傳教育；活動過程中發(fā)生意外，應保護好幼兒，并迅速、有序地組織幼兒從安全通道撤離現(xiàn)場，避免擁擠和踩踏事件發(fā)生；清查本班幼兒、家長撤離情況，并報告本班幼兒安全情況。
組員。
保健。
醫(yī)生。
救護。
檢查幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時救助并同時通知幼兒家長。
組員。
后勤其他人員。
救助。
協(xié)助各班組織幼兒及家長安全撤離；救助受傷、受困人員安全撤離。
組員。
門衛(wèi)。
保衛(wèi)。
收回活動現(xiàn)場各出入口，憑證（函）放行，其他無關人員不得入內；事故發(fā)生，協(xié)助所有人員快速撤離出入口，避免出現(xiàn)擁堵、踩踏；引導專業(yè)救援人員進入現(xiàn)場援救。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
及時報告、
報警。
發(fā)生事故時，活動負責人應迅速向組長報告，組長、副組長等成員應立即趕赴事故現(xiàn)場，并向上級主管部門報告，如事故情況嚴重，同時撥打110或120急救電話，請求救助。
參與活動的教職工。
2
有效疏散、
救治。
迅速組織力量疏散人群，及時運送幼兒園或到安全地帶；立即通知家長；保健醫(yī)生立即開展救治工作。
保健醫(yī)生、
班級保教人員、
行政后勤成員。
3
互救、自救。
如受困或暫時難以脫險，現(xiàn)場工作人員組織有效的互救、自救。
4
協(xié)助取證。
組長、副組長認真收集事故信息，做好相應記錄以及現(xiàn)場的保護、證據(jù)的保存工作，及時提供各種相關信息和資料。
組長、副組長等。
5
安撫工作。
及時隨訪、探視、慰問受傷人員，做好安撫工作。
組長、副組長等。
6
事故處理。
查明事故原因，按相關規(guī)定進行事故處理，并通知保險機構介入。
組長、副組長及。
關聯(lián)人員。
四、流程。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
醫(yī)政府24小時值班電話。
醫(yī)護急救電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
為了保障全體師生健康地學校與生活，保證幼兒園教育教學工作的順利進行，防范食物中毒事故的發(fā)生，切實有效地減低和控制中毒事故所造成的危害和影響，結合相關的法律法規(guī)以及幼兒園實際情況，特制定本應急預案。
（一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中毒癥狀，需同時啟動食物中毒應急預案、飲用水衛(wèi)生污染應急預案）。
一、工作原則。
生命第一、預防為先、高效運轉、快速反應。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組
長
園長。
總指揮。
指揮部署救急工作；出現(xiàn)疑似食物中毒或食源性疾患癥狀，立即向主管部門、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所匯報，并做好家長、媒體、網絡信息的回應。
副
組
長
副園長。
后勤人員。
調配。
安排各班及廚房保留食物、嘔吐物及分泌物供檢；組織發(fā)病班級與其他班級隔離；安排保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、食品留樣；做好后勤保障工作。
副
組
長
后勤主任。
保教人員。
調配。
做好師生思想工作，穩(wěn)定幼兒情緒；負責家長的疏導工作；協(xié)助應急小組做好善后處理工作；安排做好隨訪、解釋工作。
組
員
各班班。
主任。
班級安全。
工作調配。
負責記錄發(fā)病情況；配合疾病控制中心采樣化驗；加強家園聯(lián)系（派專人接聽家長咨詢電話）；加強班級衛(wèi)生消毒盒通風。
組
員
保健醫(yī)生。
救護。
緊急處理患病幼兒；深入各班級了解事物中毒經過、可疑食品及中毒人數(shù)，并預測發(fā)展趨勢，配合衛(wèi)生行政部門做好調查。
組
員
廚房班長。
廚房安全。
工作調配。
保留疑似造成或導致事物中毒的食品及其工具、設備和現(xiàn)場；協(xié)助衛(wèi)生部門的檢查和取證工作；停止食品加工、供應；做好廚房全面消毒工作。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
及時報告。
當班級幼兒發(fā)生嘔吐、肚痛、腹瀉等癥狀，當班保教人員立即通知應急小組組長、園醫(yī)。
班級保教人員。
2
報告相關。
部門。
奔赴現(xiàn)場。
接到報告后，應急小組注意成員第一時間趕赴現(xiàn)場處理突發(fā)情況，組長向上級主管部門、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、醫(yī)院和疾病控制中心報告中毒情況（報告內容有：發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)等）。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、班主任。
3
救治中毒。
幼兒。
保健醫(yī)生第一時間達到現(xiàn)場對中毒幼兒進行處理，組長組織人員，立即將中毒幼兒送醫(yī)院搶救。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、班主任。
4
保護現(xiàn)場。
保留樣品。
停止供餐。
發(fā)生食物中毒后要保護好現(xiàn)場，對食物立即封存，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采用檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況；嘔吐處進行消毒；立即停止幼兒園廚房的食物制作和有關供應商的原始供給。
保健醫(yī)生、
廚房員工、
班級保教人員。
5
組織調查、
安撫。
及時向有關人員（如廚房工作人員、分餐老師及病人等）了解情。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇一
做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的.出發(fā)，在加強幼兒園常規(guī)管理的同時，加強對食堂食品衛(wèi)生工作管理，應對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。
幼兒園成立應急領導小組，由幼兒園主要領導任組長、副組長，成員等。具體情況是：
組長：
副組長：
成員：
購入的食品存在質量問題；
食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；
及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗。
規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；
嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；
做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時；
嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。
1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。
2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實人員分工。
3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。
4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
5、保護現(xiàn)場、保留樣品。保護好現(xiàn)場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作。
6.在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規(guī)定進行處理。
7、聯(lián)系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規(guī)定作出處理。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇二
組長：
副組長：(校車安保督察員)。
組員：(校車司機)、(隨車管理員)。
2、明確各成員職責。
組長：對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。
校車安保督察員：負責校車的安全管理工作;對幼兒安全負責，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。
校車司機：每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查，確保車輛技術狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。
隨車管理員：測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為;及時化解校車內幼兒之間的矛盾。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇三
為有效的預防我縣食品生產環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件發(fā)生，加強可能出現(xiàn)各類突發(fā)事件應急處理能力，保障全縣廣大人民群眾的身心健康，維護社會穩(wěn)定，特制定我縣食品生產環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件應急處理預案，以做到快速反應，正確處理，把傷害損失減少到最小。
1、各企業(yè)食品安全管理員要切實負起責任，嚴密監(jiān)視，信息靈通，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。
2、接到食品生產環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件報告后領導小組及時商議派人60分鐘到達事發(fā)現(xiàn)場，立即處置。
4、協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構救治病人;。
6、落實縣局要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
7、按照有關程序撰寫食品安全突發(fā)事件調查報告并及時上報。
(一)登記報告。接報食品生產環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件后必須進行登記，登記內容：接到發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位和相關單位報告后，應對事故發(fā)生的主要情況進行登記，包括發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位、地址、時間、人數(shù)、可疑食物、臨床癥狀等有關內容，并立即上報相關部門;根據(jù)食品安全突發(fā)事件的規(guī)模大小，預測發(fā)展趨勢，進行人力資源合理調配，分組進行食品生產單位、事發(fā)單位的調查及臨時控制措施，每組不得少于2名執(zhí)法人員。
(二)調查處理：值班執(zhí)法人員必須在30分鐘內趕回單位，準備好有關監(jiān)督文書、取證工具、個案調查表及采樣工具設備。
2、另派一組執(zhí)法人員同時到食品安全突發(fā)事件單位，對可疑食品生產經營情況進行調查：
(1)食品以及原料的來源、衛(wèi)生狀況以及流向;。
(2)產品配方、加工過程和環(huán)境衛(wèi)生、生產加工數(shù)量和時間;。
(3)生產經營人員衛(wèi)生和健康狀況;。
(4)采集可疑食品以及原料、輔料和生產加工的有關環(huán)節(jié)樣品。
3、核實食品安全突發(fā)事件后，應及時撰寫初步調查報告，并立即上報縣局相關領導。
4、對食品安全突發(fā)事件單位調查完成后采取臨時控制措施：
(1)責令收回已售出的食品安全突發(fā)事件相關食品或疑似食品。
(2)封存食品安全突發(fā)事件相關食品或疑似食品及其原料。
(3)封存被污染的食品用工具及用具，并責令進行清洗消毒。
(四)終結報告：調查處置結束后撰寫調查報告。調查報告的內容應包括：食品安全突發(fā)事件相關食品或疑似食品發(fā)生經過、問題食品、致病因素及發(fā)生原因，分析和結論、控制和預防措施等。
(五)行政處罰：根據(jù)調查結果，依法對違反有關法規(guī)、規(guī)章，造成食品安全突發(fā)事件的單位和個人進行立案、調查取證和實施行政處罰，對造成嚴重食品安全突發(fā)事件者，依法追究刑事責任。
1、建立健全組織機構，實行責任追究制。各食品生產單位法人為第一責任人，質量負責人具體負責本單位的食品安全管理工作。層層落實責任和責任追究制，共同做好食品安全突發(fā)事件預防工作。
2、完善規(guī)章制度，層層落實責任。按照食品生產通用規(guī)范要求規(guī)范生產，強化食品原材料采購索證索票制、過程管理制、檢查驗收制、庫房儲存制，嚴防不合格食品及原材料進入食品生產加工環(huán)節(jié)，嚴防各類食品安全事件發(fā)生。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇四
為應對幼兒園正常教育、教學中出現(xiàn)的緊急情況及重大事故，將正在發(fā)生或已發(fā)生的事故的后果減輕到最低程度，及時使全校師生脫離險境，特制定本應急預案。
一、緊急預案的啟動。
幼兒園在教育教育教學過程中下列事件一旦發(fā)生，應當即停止一切教學活動，并立即啟動各項事件的應急預案程序，應急領導小組成員和各相關責任人立即到位并按應急預案程序組織師生進行緊急撤離。
a．幼兒園正常教學時，發(fā)生火災、地震、有毒氣體侵入校園等危害學生生命健康的重大自然災害及外部事件。
b．國家所規(guī)定的重大疫情（鼠疫、霍亂、傷寒、非典等）。c．外來犯罪分子攜帶刀具進入幼兒園或有危害幼兒生命的暴力事件。
d．師生在園內發(fā)生重大傷害事故及食物中毒事件。e．園內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件等。f．教育教學、實驗中發(fā)生的突發(fā)事件。g．校園財產、校舍安全事件。
h．以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。
二、應急領導小組成員。
組長：祝淑珍(負責全園安全,緊急事件時現(xiàn)場全面調度人員)副組長：章高生(負責前面教學樓的師生安全、滅火、人員疏散)。
何鵬花(負責后面教學樓的師生安全、滅火、人員疏散)成員：張青桃（負責傷員的救治及打120）。
吳艷霞（負責打各種緊急電話及到路口等候相關部門的人員）各班教師及保育員；（負責自己班幼兒的安全撤退）門衛(wèi)：負責幼兒園大門管理，嚴防不法份子有機可乘）主要目錄：
2．幼兒園供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產損失；
3．地震、暴風、雷電等自然災害造成人員傷亡或重大財產損失；4．其它與校舍安全有關的突發(fā)安全事件。
1．事故發(fā)生后由園長負責立即向縣教辦報告安全突發(fā)事件的時間、地點、人員傷亡、財產損失和處理等基本情況和有關信息。2．發(fā)生園舍安全突發(fā)事件后，應急領導小組和學校領導應果斷決策，迅速采取應急處理措施。
（a）停止一切教育教學活動，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區(qū)域，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，勸說圍觀人員離開現(xiàn)場。
（b）迅速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關人員開展現(xiàn)場救治，實施人員救護，排除險情。
（c）做好心理輔導，穩(wěn)定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應進行有力的保障，協(xié)助處理傷員的救護工作。
（d）對事故現(xiàn)場實行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護現(xiàn)場重要的痕跡、物證。
（一）、下列情況發(fā)生時應立即啟動校內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件應急預案。
a．園內文化、娛樂、體育集體活動時的學生傷害或突發(fā)疾病事故發(fā)生時。
b、園外效游活動時發(fā)生交通事故、安全事故或學生突發(fā)疾病時。
（二）園內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件發(fā)生的原因班教師未對幼兒進行必要的安全教育、帶班教師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差，駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。
（三）園內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件的預防措施。
1、活動前由幼兒園必須通過園務會議向帶班教師進行相關安全方面注意事項說明，特別要求教師對于容易造成安全事故的因素反復向幼兒進行講解、提醒,增強幼兒自我保護能力和意識。
2、租用外出活動的交通工具時必須驗證相關的證照，簽訂相應的安全責任狀。同時要與交警部門取得聯(lián)系和幫助，確保交通路線安全。
3、強化帶班教師的責任和服務意識教育，要求教師加強管理。
4、活動過程中要求教師始終跟隨幼兒（每班3人帶班不能缺席），不得放任幼兒自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。
5、要求租用交通工具的車隊選派遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。
6、園內外集體活動前活動的組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，7、戶外全園性集體活動前必須向區(qū)教育局進行匯報請示，并取得區(qū)教育局同意后方可組織活動。班集體活動必須經園長批準方可進行，所有戶外集體活動保健醫(yī)生必須隨行。
8、活動前配備好相好急救藥品、安全防護設施，規(guī)劃好行進路線，落實安全保衛(wèi)人員。
（四）、園內外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件的應急處理程序。
一旦幼兒在園內外集體活動過程中出現(xiàn)傷害事故，一般按以下程序處理：
1、以最快的速度將受傷幼兒送就近的醫(yī)院進行救治，并聯(lián)系家長，告之情況，班集體活動的應立即向園領導匯報。
2、交通事故的，應立即報警，并配合交通事故處理部門調查，并按區(qū)教育局突發(fā)事故的匯報規(guī)定，上報區(qū)教育局和相關部門。
3、園內外集體活動事故發(fā)生后人員的外置（1）受傷人員，按第一條執(zhí)行。
（2）其他非受傷人員：首先，要迅速控制、穩(wěn)定幼兒情緒，以免由于失控再次造成其他事故的發(fā)生。第二，安全、有秩地進行疏散撤離，屬交通事故并乘坐交通工具的應另外調動車輛接送幼兒，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免新的交通事故。
4、采用必要的手段保護好事故現(xiàn)場。
5、重大事故立即成立事故處理小組。
（一）、可能引發(fā)幼兒園內學生意外傷害事故的原因主要原因有：
在幼兒園時間內追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；幼兒園使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰幼兒等。
（二）、幼兒意外傷害事故的預防。
1、通過廣播、黑板報、班會等形式，加強對幼兒進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師的師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識，嚴格執(zhí)行教育教育制度。
3、加強對幼兒園教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
（三）、學生在園發(fā)生意外傷害事故后應急處理程序。
1、本著以人為本的原則迅速把受傷幼兒送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長，告之情況。
3、一般事故由幼兒園處理，并報保健室備案。重大事故立即向區(qū)教辦和相關部門匯報。
4、重大事故發(fā)生時校園安全應急領導小組應立即介入事件的處理。
5、保護現(xiàn)象并進行調查取證。由于幼兒是未成年人，因此調查時要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調查記錄內容要實事求是，不誘導。
6、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出處理。
7、根據(jù)《學生傷害事故處理條例》的有關條款規(guī)定接待家長，不信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及時向區(qū)教辦聯(lián)系和咨詢。
8、一次性解決原則。幼兒傷害事故的善后處理中不解決住房、戶口、入學和工作等原則問題；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
9、事故處理解決后要與雙方責任人簽訂好協(xié)議書，做好理賠等善后工作。
師生食物中毒事故應急處理預案（詳案）及應急處理程序。
（一）、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：
購入的食品存在質量問題；食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
（二）師生食物中毒事故的預防措施。
1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗。
3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環(huán)境整潔，加強日常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)變質，立即停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。
（三）、師生食物中毒事故的應急處理程序。
1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。
2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實人員分工。
3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。
4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，及時聯(lián)系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
5、保護現(xiàn)場、保留樣品。保護好現(xiàn)場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。
與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作。
6．在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規(guī)定進行處理。
7、聯(lián)系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規(guī)定作出處理。
（一）、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的原因：
恐怖分子的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、因利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為、校園內學生的行為不當學生的暴力行為等。
1、聘任專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，嚴格控制外來人員進入學校。
2、教職工有精神病癥狀發(fā)生應按規(guī)定及時作出處理。為保障師生學習、工作權利具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養(yǎng)治療。
4、對可能引發(fā)矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關當事人矛盾的化解工作。
5、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
6、組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。
（三）、學校暴力事件應急處理程序。
一旦發(fā)生學校暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、立即報警。派出所報警電話5596110或直接撥打110。
2、立即選派應變能力強、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區(qū)域。
3、保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。
4、如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。
5、迅速將相關情況速報區(qū)教辦。
（一）、預防方法和措施。
1、加強衛(wèi)生知識的普及工作。要經常性利用給家長一封信、網站、櫥窗、廣播等各種形式做好預防重大疫情、傳染性疾病知識的宣傳。
2、教育家長、師生學會預防疾病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生和生活習慣。
2、由于幼兒園是人員高度聚集，室內活動較多，為進一步預防傳染病，應采取以下預防措施：
（1）要求各班教室、公共教室及教師辦室經常性保持室內環(huán)境的通風換氣，30度以下不能開風調，開風調時必須在每天10：00-11：00三浴活動時開窗通風。
（2）重大疫情、傳染性疾病發(fā)生時不組織師生到人群集中的地方去活動；
（3）講究個人衛(wèi)生，幼兒園的洗手池上要提供師生消毒用的洗手液等常見消毒物品，提供流動水源供師生洗手。教育師生在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。師生茶具、餐具專人專用。（4）教育師生注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。
（5）教育師生在發(fā)生發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時應及時就醫(yī)，37.5度要居家隔離，每班3人以上發(fā)生時要及時向衛(wèi)生部門報告，并做好相關人員的陋離工作。
（6）幼兒園各室場及幼兒用品應按照本園各項消毒制度規(guī)定定期消毒。
（四）重大疫情、傳染性疾病發(fā)生時的應急處理程序。
1、以下情況發(fā)生時要立即啟動應急程序：經醫(yī)確診的個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現(xiàn)群體發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的癥狀，且人員急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。
2、突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核、手足口病、h1n1流感等）要按《傳染病防治法》及時向上級有關部門報告區(qū)教辦及疾病控制中心報告，報告疫情癥狀、發(fā)病時間、人數(shù)等情況。
3、每天加強幼兒活動室的通風、消毒（紫外線）、幼兒玩具清洗消毒，每周把幼兒用品進行太陽曬或消毒水浸泡。
4、傳染性疾病發(fā)生應積極組織學生到醫(yī)院就診，并落實患者的隔離工作，對密切接觸者的做好觀察工作以，做好環(huán)境、飲食、飲水的消毒工作，防止事件擴大。
學校正常教學中發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災害事故應急處置預案。
（一）、預防措施：
火災事故：
1、定時改造修繕幼兒園老化電路，不亂拉亂接臨時線路；
2、不違章使用電器造成；
3、嚴格執(zhí)行食堂燃氣設備的操作程序；
4、規(guī)范實驗操作，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理；
5、不違章點燃明火造成；
6、不亂扔煙蒂。
7、開展火災自救逃生知識演習活動；
8、按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實幼兒園消防責任制度。
地震事故：組織學生學習地震自救知識的演習活動。
暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣事故：
1、嚴格按局規(guī)定停止教學活動，按規(guī)定放學。
2、教育學生安全行走、行車。
3、請家長配合接送學生上下學。
4、開展惡劣天氣自護逃生知識演習活動。有毒氣體侵入校園：
1、按上級規(guī)定路線及時撤離師生。
2、開展自救逃生知識演習活動。
（二）發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災害事故應急處理程序（1）發(fā)緊急撤離、集中信號（信號是警報聲）。
（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領幼兒按指定線路到指定地點集中，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。
（3）課任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，地震、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定幼兒情緒，并引導幼兒轉移到相對安全區(qū)等待救援。
（4）緊急撤離時幼兒園應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互相照顧撤離。
（5）門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。
（6）工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除119、110報警外，迅速報告園領導，；園領導應立即指揮工作關閉電源；夜間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打119、110報警電話，并報告幼兒園領導。
（7）發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
（8）在報警的同時園領導應立即到一線進行指揮，幼兒園應急領導小組迅速作出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯(lián)絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。疏散引導小組：引導幼兒安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好孩子，不能使孩子走失、走散。
通信聯(lián)絡小組：將相關情況通知各有關方面，向區(qū)教辦和村領導匯報，聯(lián)系110等相關部門到場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
應急救護小組：將受傷師生及時送往醫(yī)院救治或就地對傷員展開施救護，并就地取材開展，營救尚未脫險師生。
后勤保障小組：保障人、財、物及時到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
（10）除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。（11）協(xié)助相關部門作好善后處理工作。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇五
在平平淡淡的學習、工作、生活中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，總不可避免地需要事先編制應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園突發(fā)事故應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，特制定本預案：
組長：園長、副園長。
副組長：各班班主任。
成員：在園所有工作幼師和保育員。
1、幼兒園工作領導小組按上級部門的'指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙熑稳?，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。
3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
若發(fā)生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調度工作。
3、值班人員立即打開火災疏散信號。
4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。
5、門衛(wèi)（當日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關措施。
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。幼兒園突發(fā)事故應急預案2。
保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，為幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。
成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。排油煙機要定期清洗，不留油垢；結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；幼兒園突發(fā)事故應急預案3。
根據(jù)《規(guī)程》及有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，在短時間內有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的'應變能力。結合我園工作實際，特制定本預案。
總指揮。
副總指揮。
小組成員：全園教職工。
20xx年3月26日上午10：30。
疏散集中地幼兒園操場。
1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。
2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關成員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
當聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于活動室內的師幼應立即停止教學活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近門口處活動室，不準在走廊內互相擁擠，避免跌倒。
（1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。
（2）疏散過程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時被砸傷或吸入有毒氣體等。
（3）班級撤離路線：
大班年級組撤離至大班操場。
中班年級組撤離至中班操場。
小班年級組撤離至小班操場。
（4）疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
（5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導，消減災害給幼兒帶來的心理障礙。
2、在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
指揮員發(fā)出演練結束指令，各班在教師帶領下有秩序地回教室。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇六
（一）目的：有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產安全。
（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。組織機構見附圖。
（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用范圍：附中、幼兒園。
二、組織體系及職責任務。
（一）應急組織機構與職責。
1、決策機構：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
（二）組織體系框架：見附表1。
三、預防預警機制。
（一）預防預警信息。
學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。
（二）預防預警行動。
對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。
（三）預警支持系統(tǒng)。
校園網系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。
四、應急響應。
（一）分級應急響應。
突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。
（二）信息報送和處理。
突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。
（三）通訊。
（四）指揮和控制。
由指揮中心進行指揮，由工作組進行現(xiàn)場控制。
（五）緊急處置。
處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。
（六）救護和醫(yī)療。
學院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。
（七）應急人員的安全防護。
對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
（八）群眾的安全防護。
引導和教育學生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統(tǒng)一組織。
（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調，建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網絡，確保學生的安全健康。
（十）突發(fā)事件的調查、處理、檢測與后果評估。
事件發(fā)生后，由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調查工作，學院安全保衛(wèi)領導小組負責事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查、檢測與評估。
（十一）新聞報道。
及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關信息，以警示他人，防微杜漸。
事件處理完畢，宣布應急狀態(tài)解除。
五、應急保障。
（一）通信與信息保障。
保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息。
（二）應急支援與裝備保障。
機構、人員名單參見附表1；
救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；
學院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關的提供安全保障；
由學院財務處的提供財力支持。
（三）技術保障。
牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣傳、培訓和演習。
1、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。
2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。
3、演習：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。
六、后期處置。
（一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當?shù)慕洕l(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規(guī)定進行。
（二）發(fā)動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統(tǒng)一管理。
（三）為應急人員辦理保險業(yè)務，且及時理賠。
（四）做好突發(fā)事件的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。
七、附則。
對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
本預案由***********制訂與解釋，由學院保衛(wèi)處備案。
八、附件。
《***********學生大型活動安全工作預案》。
《***********重大食物中毒事故應急處理預案》。
《***********重大傳染病應急處理工作預案》。
《***********人員密集場所火災事故應急預案》。
報警。
總指揮：******。
副總指揮：**********。
通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組。
結束。
附表2：學院各部門電話表。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇七
為了切實做好科技節(jié)活動期間的安全管理工作，防止意外事件的發(fā)生，確?？萍脊?jié)的正常進行和場內全體人員的生命財產安全，最大限度地減少傷亡和財產損失。經校行政研究，特制定應急預案。
二、組織領導機構。
成立安全保衛(wèi)工作領導小組：
總指揮：xxx。
副總指揮：學生發(fā)展部。
成員：各處、室成員以及各班班主任。
1、在活動過程中，如有學生出現(xiàn)受傷或身體不適，應立即向現(xiàn)場安全工作人員求助，并通知安全保衛(wèi)工作小組，醫(yī)療組馬上對傷、病員進行診治，情況較為嚴重的要立即送往醫(yī)院作進一步處理和救治。
2、如有學生之間發(fā)生爭執(zhí)或打架事件，場地安全保衛(wèi)人員立即上前制止，及時把矛盾雙方分開，避免事件進一步擴大，減少不良影響。
3、在活動過程中，如有學生起哄、扔雜物或對活動的正常進行產生滋擾和不良影響的，場地安全保衛(wèi)人員立即上前制止，情節(jié)嚴重者，要將其驅逐出活動現(xiàn)場，并交安全保衛(wèi)工作組嚴肅處理。
4、活動進行期間，如有不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆等行為，對開幕式正常進行造成嚴重影響的，現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作人員，應迅速采取措施對不良行為人進行制止、制服并報告安全保衛(wèi)工作組。事態(tài)嚴重的，應撥打“110”報警求助。
5、活動場館內如發(fā)生火警和其他緊急事故需要在場人員馬上撤離的，突發(fā)事件發(fā)現(xiàn)人要立刻向安全保衛(wèi)工作組報告。安全保衛(wèi)工作組迅速穩(wěn)定和控制現(xiàn)場，指揮現(xiàn)場人員有序地疏散撤離。(安全疏散路線由指揮方制定，并安排工作人員駐守各出入口、通道，引導、指揮學生離場)。
6、活動現(xiàn)場范圍發(fā)生嚴重交通事故的，直接影響到活動出入路段交通的，維持活動工作人員要及時對事故進行處理，保證活動結束后現(xiàn)場路段交通暢通。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇八
為了有效防范和快速、及時、妥善處置幼兒園的突發(fā)事件，預防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道。根據(jù)國家有關安全防范工作的法律、法規(guī)的規(guī)定，結合我園實際，特制訂本預案。
一、安全事故應急處置工作的組織機構及職能
組 長：馬麗
成 員：全園教職工
“幼兒園安全事故應急處置工作領導小組”，作為幼兒園預防和處置園突發(fā)事件的領導機構，負責指揮、協(xié)調和組織我園重大突發(fā)事件的預防和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題，督促幼兒園預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。
二、實施與處置原則
1、工作上堅持“誰主管、誰負責”、“內緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不麻痹大意、掉以輕心，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
（1）早預防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除幼兒園的各種隱患。
（2）早發(fā)現(xiàn)。即落實責任，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項檢查制度，關注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。
（3）早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息；幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務在知情后的第一時間立即報告領導小組或相關人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權向幼兒園領導小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
（4）早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關場所進行消毒處理。
2、本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則，要求幼兒園領導對幼兒園安全負總責，幼兒園各部門負責人對本部門安全負責,各班級班主任對本班幼兒安全負責，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報。對已經發(fā)生的重特大事故，嚴格按照“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責任。
三、突發(fā)事件報告制度
幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責任制”，確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時間必須按照程序上報（首遇人——園長——中心校）。
四、各類事故應急處置辦法
早將面上情況上報主管部門；采取有效措施保護現(xiàn)場，找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞；同時做好善后工作，防止出現(xiàn)反復，并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發(fā)生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報上級教育行政部門。
幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件，必須在20分鐘內報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。
（一）傳染病疫情應急處置
1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報中心學校和疾控中心。
2.在園外，幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
3.在園內發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，通知幼兒家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何幼兒、同事前往探望。
（二）食物中毒應急處置
1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救，同時向中心學校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。
2.認真細致地調查中毒原因，中毒人數(shù)，病情輕重情況，同時保護好現(xiàn)場嘔吐物，為公安及防疫部門提供第一手資料。
3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
4.積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（三）樓梯間防踩踏事故應急處置
（1）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即向中心學校、教育局報告。
（2）立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，以班為單位清點人數(shù)。
（3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
（五）大型群體活動的公共安全事故應急處置
（1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
（2）幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當?shù)毓矙C關和教育主管部門報告。
（3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
（4）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
（5）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，做好有關記錄，以利于對事故的調查處理。
（六）建筑物倒塌或火災事故應急處置
1.事故現(xiàn)場的教師指揮學生進行緊急集結疏散。
2.工作組人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全園師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
（2）疏散地點一般以幼兒園操場為集結點，以遇緊急情況，直接疏散出園門。
（七）突發(fā)自然災害事件應急處置
（1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向中心學校、教育局匯報情況。
（2）根據(jù)事故性質向公安、交-警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
（3）學校廣播（或現(xiàn)場老師）指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
（4）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關注事態(tài)發(fā)展。
（5）配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
（6）安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
2015年9月1日
1.一旦遇到突發(fā)事件，當事人立即報告園長，同時報告主管單位領導。
2.突發(fā)事件領導小組成員迅速趕到現(xiàn)場，本著“先救治、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，保衛(wèi)好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事件現(xiàn)場保護工作。
3.外來因素造成的突發(fā)事件，及時向公安、交-警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。
4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
5.在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入事件現(xiàn)場，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
6.要在第一時間內向當?shù)卣徒逃姓块T報告，不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予嚴肅處分。
幼兒園意外骨折處理預案
幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止痛處理。
2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
3.嚴重者園長應立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。
三、善后工作：
1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般骨折需要休息的時間很長，作為教師要通過不同的形式經常與家長和孩子取得溝通，表達關心。
3.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園意外脫臼處理預案
幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的處理。
2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
3.嚴重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，已取得家長的配合。
4.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作：
1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般脫臼有習慣性的，作為教師在帶幼兒戶外活動時，要特別注意個別幼兒的特殊情況，避免類似事情的發(fā)生。
3.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預案
幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如：挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應急處理工作，將事故帶來的'損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當班教師首先通知保健大夫，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止血、止腫、止痛處理。
2.同時由另外一位教師報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
3.根據(jù)受傷的嚴重程度，確定要不要通知家長。屬于輕微的擦傷、皮外傷，經過保健醫(yī)生處理后，無大礙，可以不通知家長。留在班上給予特別關照，下午詳細向家長反饋情況。
4.嚴重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，以取得家長的配合。
5.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作：
1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.園方和家長填寫有關事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園幼兒意外燙傷的應急預案
1.及時治療；當幼兒發(fā)生燙傷事故后，作為我們老師不應驚惶失措，不應先考慮責任問題，而應該先對燙傷處進行降溫處理，在照顧好幼兒的前提下，馬上報告園領導及保健醫(yī)生，保健醫(yī)生應立即查看傷情，并視具體情況采取措施及時救治，如果傷情較為嚴重，應立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。
在救治過程中，如果家長未及時趕到，應遵照醫(yī)生的建議，為幼兒做一些相關的檢查治療，家長趕到后，如實地將檢查結果、病例和治療過程情況交代給家長。檢查病歷應保留在幼兒園存檔。
2.及時溝通；事故發(fā)生后，應盡快從自責、懊喪的情緒中走出來，在事故發(fā)生的當時或當天，以誠懇的態(tài)度與家長進行溝通。在說明事情發(fā)生的過程時，不能強詞奪理、隱瞞事實，教師的態(tài)度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長(特別是祖輩的家長)態(tài)度不冷靜，有過激行為或確實難以溝通時，應多換位思考，體諒家長的心理感受，及時反思、調整與家長的溝通策略。
3.及時家訪；事故發(fā)生的當天，家園都忙于關注孩子的傷情和救治，我們不便與家長詳細溝通，因此，當班老師、班主任、園長應該進行一次及時的家訪。進一步了解、關心幼兒的傷情，并在家長情緒比較冷靜的情況下，再一次詳細說明事情的全過程。通過交流溝通，增進家園間的理解，達成此事的共識。
幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風應急預案
幼兒體溫調節(jié)功能尚不成熟，在過分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時，均可引起發(fā)燒，發(fā)燒過高還可引起抽風。當值班教師要半小時巡視一次，對吃藥幼兒要注意病情變化，有無新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時，應根據(jù)病兒情況立即給予應急處理：
1.立即給病兒測量體溫，觀察其病情。
2.病兒體溫在38度以下時，要注意體溫情況，每小時測一次體溫。一般不需特殊處理，多喝水即可。
3.病兒體溫在38-39度之間時，帶班教師要電話通知保健醫(yī)生，保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭，反復替換降溫；或將熱水袋裝滿涼水，枕于病兒頭下降溫；或將病兒被子打開，通過皮膚散熱降溫。
4.當體溫超過39度時，病兒處于高燒狀態(tài)。高燒可由多種原因引起，可以是一般感冒的癥狀，也可以是嚴重疾病的癥狀。值班教師要高度警惕，沉著冷靜，按照以下步驟沉著處理：
（1）保健醫(yī)生與帶班教師一起護送病兒去醫(yī)院檢查診斷。
（2）帶班教師與病兒家長取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請家長及時趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。
（3）向家長介紹幼兒發(fā)病過程。
5.幼兒抽風的一般處理：
（1）立即讓幼兒平臥，頭偏一側，掐人中穴、合谷穴，并解開衣領，用紗布包裹壓舌板或其他硬物放在口腔內上下齒之間，但是不能堵塞呼吸道，要保證幼兒的呼吸順暢。
（2）及時聯(lián)系保健醫(yī)生，并報告園長、值班教師。
（3）及時送醫(yī)院搶救并通知家長，不能延誤治療時機。
（4）帶班教師與病兒家長取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請家長及時趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。
為保證幼兒園全體教職員工安全、減少財產損失的觀點出發(fā)，為順利應對幼兒園的突發(fā)事件，特制定具體預案如下：
一、 指導思想
發(fā)揚大無畏精神，勇敢、沉著、果斷、迅速有條不紊，做好幼兒園突發(fā)事件后的應急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產安全。順利應對幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失。
1、安全第一，預防為主。
2、統(tǒng)一領導、分級負責。
3、快速反應、協(xié)同應對。
二、組織管理：
（一）成立園內領導小組：
組 長： 園長 負責全面指揮。
副組長： 年級組長 負責檢查、落實預案各項工作。
組 員： 各班班主任及任課教師。
聯(lián)絡員： 門衛(wèi)
三、工作職責
1、負責預防工作和突發(fā)事件應急處置的組織管理、協(xié)調、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。
2、建立預案、明確職責和任務，做好組織管理與協(xié)調指揮工作。
3、班主任為每班的安全責任人，負責班級幼兒的人身安全；
4、落實措施，嚴加防范；加強教育、正確引導；掌握信息、及時報告。
5、突發(fā)事件迅速報告、主動搶險、及時處理、科學施救、控制險源、保護財產、保護現(xiàn)場、收集證據(jù)。
6、 一旦突發(fā)事件發(fā)生，臨時現(xiàn)場指揮部，及時組織力量開展現(xiàn)場應急救援工作。
四、預防措施：
1、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學校。
2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應急救援小組馬上啟動應急處理方案。
3、組長、副組長指導幼兒及教師及時疏散，遠離危險源；
4、學習預防、急救、逃生知識，加強自我保護能力的培養(yǎng)，應對各類意外事件的發(fā)生。
五、報告程序：
1、事件一發(fā)生，迅速報告負責人，立即報告園長，接報人迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門（電話119），報告內容為：“中心幼兒園幼兒園發(fā)生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
3、在向園領導匯報的同時，派出人員到園大門口等待引導消防車輛。
六、組織實施
1、辦公室人員要在最短時間內趕到出事地點，組織現(xiàn)場撲救。
2、參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場所有教職工均有義務參加撲救。
3、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
4、要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
5、無關人員要遠離火場和園內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
七、注意事項
1、火災事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。
2、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
3、火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120
4、危急時刻逃生第一。
5、當樓道煙霧過多時，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。盡快沖出濃煙區(qū)段，以避免有毒氣體對人身造成危害。
6、不要盲目跳-樓，情況緊急非跳不可時，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。
7、當樓道等出口被大火封堵時應退守房間，用電話等通訊工具報警求救。
上江圩鎮(zhèn)中心幼兒園
2015年9月
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇九
為預防和減少校園交通事故的發(fā)生，保障全體師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的相關精神，結合校園實際制定本預案。
1、發(fā)現(xiàn)人報警并迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救（或視情撥打120）。
2、迅速通知校園應急領導小組。
3、校園迅速報告教體局。
4、組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
5、及時通知受傷者家屬。
6、用心配合交警做好事故處理。
1、加強對廣大師生交通法規(guī)、安全行車的教育。
2、加強對乘車師生的交通安全教育，個性要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。
3、要求騎自行車上、下學的學生，不騎撒把車、不并行、不搶道、不賽車、不帶人或貨物。
4、要求師生行路要做到禮讓三先。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十
為了預防和減少園外集體活動事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，制定本應急預案。
可能引發(fā)園外集體事故的原因很多，比較復雜，有園方教育管理和幼兒方面的因素；也有車輛和活動場所方面的因素，歸納起來主要有：
1、園方未對幼兒進行必要的安全教育。
2、帶隊教師疏于管理。
3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊。
4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術不熟練、應變能力差。
5、場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
1、出發(fā)前，通過各種途徑，家園小報、家園園地等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格貫穿于本次園外集體活動的全過程，尤其是穿越馬路時，教師要有防范措施。
3、幼兒與教師穿著校服，統(tǒng)一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便于認領、識別和排除不安全因素。
6師檢查門窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責人。
5、活動前，園方派專人到活動場所，實地查看活動器械（具）、設備設施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。
在園外集體活動一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：
1、園外集體活動中的交通事故應立即報警。
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組，統(tǒng)一指導指揮協(xié)調。
4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設施設備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，并配合進行善后處理工作，一般事故三天書面報告局辦，重大事故立即報局辦、可先口頭后書面。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十一
1、學校指揮組織幼兒緊急集合疏散迅速將事故信息上報教育主管部門。
2、利用校園廣播系統(tǒng)或其它方式發(fā)出緊急集合信號，組織教師指揮幼兒按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將幼兒帶道遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織幼兒參與救火，教師可利用一切救火，及時報告119，120等相關部門請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(二)重大交通安全事故。
1、學校指揮組織幼兒緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息報教育主管部門。
2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(三)危險藥品安全事故。
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報告119，120等相關部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(四)工程建設，危房安全事故。
1、學校在建設和改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用，并樹警示牌，設隔離欄。
3、學校發(fā)生建筑物，危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教育主管部門。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110，119，120等相關部門請求援助，封閉事故現(xiàn)場。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十二
為建立健全預防檔案館突發(fā)性重大事故和自然災害緊急處置機制，提高檔案館的安全保障和救災能力，確保館藏檔案安全，最大限度地減少災害損失，結合我縣實際情況，特制定本預案。
(一)成立永寧縣檔案館應對重大事故和自然災害搶險救災應急領導小組和縣檔案館搶險救災工作隊。
1、領導小組組成人員名單如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
其職責是負責應急搶險救災工作的組織領導和搶險現(xiàn)場的組織指揮。
2、搶險救災工作隊組成人員名單如下：
張自忠任組長，檔案局全體工作人員為成員，其職責是負責應急搶險工作。
(二)搶險救災責任人順序：1、局長2、副局長3、庫管人員4、其他人員。
(三)協(xié)調指揮：搶險救災領導小組負責搶險救災工作的決策與協(xié)調，具體負責救災現(xiàn)場的組織實施與指揮，現(xiàn)場工作人員必須絕對服從，不得各行其是。
(一)在應急的情況下，采取最有效行動消除對館藏檔案、資料的威脅。
(二)保護未受損的檔案、資料。
(三)搶救已受損的檔案、資料。
災害可以分為自然災害和人為災害兩大類。自然災害是指自然現(xiàn)象引起，如地震、雷電、洪水等；人為災害是指來自于人類的失誤，如漏雨、漏水、電線私拉亂扯和線路老化短路、起火(包括蓄意縱火、爆炸、戰(zhàn)爭等)。上述災害如果使檔案館的設施、設備、檔案、人員發(fā)生威脅，出現(xiàn)險情，應及時進行搶救。
(一)重點監(jiān)視區(qū)：二樓檔案庫和三樓資料庫;計算機機房。
(二)檔案資料搶救順序：1、縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)；2、民國檔案；3、各局委辦檔案；4、名人檔案；5、聲像檔案；6、圖書資料。
(一)建立災情預警聯(lián)絡系統(tǒng)：由縣檔案館安全責任人負責與公安消防、水務、氣象、地震等部門聯(lián)系，建立有關突發(fā)性重大事件報告制度。將檔案館列入相關的重點管理單位，及時溝通信息，按要求做好災情預警工作。
(二)完善搶險救災的日常訓練工作：所有人員均應熟悉自己的搶險崗位、職責、消防器材的存放位置、使用方法等，真正做到責任到人，措施到位，方法得力。
(三)辦公室要完善搶險救災器材配置，保障后勤供給。消防器具應每年檢查(更換)一次，并與相關科室配合，保證消防通道暢通。
(四)所有庫房均應配備鑰匙兩套，一套由庫房管理人員使用，一套由辦公室保管以備急用。
(五)建立檔案安全檢查制度，把安全工作的重點從事后處理轉到事前防范上來，樹立預防重于搶險的思想。庫房管理人員應對庫房安全情況進行檢查登記，加強對重點部位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患要及時整改。
（六）按照檔案安全管理標準化要求，一是積極爭取資金安裝消防監(jiān)控設施，確保檔案館始終處于安全監(jiān)控之下。二是全部配齊消防滅火器和安全管理各種設施，確保完好率始終達到100%。三是及時檢查調整安全消防水袋處于能使用狀態(tài)。
(一)基本行動：按照分工，樓層責任人及現(xiàn)場第一人應立即報告，在可能的情況下利用一切應急搶險工具阻止災情，保護未受損的檔案，并及時向領導匯報。
(二)辦公室應協(xié)調消防、搬運等環(huán)節(jié)的組織實施和后勤保障工作。
(三)應急預案的操作步驟：分一般性災險、較大災害和重大災害三種情況。
1、一般性災險的操作步驟。
(1)凡發(fā)現(xiàn)館內任何部位有被燒烤異味或庫房屋頂?shù)孛媾瘹饴┧犬惓，F(xiàn)象，每個人都有責任立即告知周圍其他人，共同查險源。如果險情不大，自己能處置的，除發(fā)出警報外，要立即采取切實可行的辦法迅速撲滅險情。
(2)報告領導。
(3)查明原因，堵塞漏洞，徹底解決問題。
2、較大災害的搶險步驟。
凡發(fā)現(xiàn)檔案的資料庫區(qū)災險情況較嚴重，搞不清虛實、或估計依靠自身力量不能處理的，應立即發(fā)出警報，呼叫搶險救災工作隊全體人員參加搶險。有關責任人指定專人迅速完成以下工作：
(1)立即撥叫消防電話及與搶險救災有關的外界聯(lián)系電話，明確受滅地點。
(2)打開通往險區(qū)的通道大門。
(3)通知大院治安員，保證大門暢通，為消防車的靠近做好準備。
(4)消防隊到來之后，應及時簡介險情，一切聽從消防人員的指揮。
(5)發(fā)現(xiàn)庫房進水時，應立即通知辦公室或安全責任領導，查找原因，排除隱患，堵塞漏洞，并先利用現(xiàn)有人員采取一切排水措施，以保障檔案資料的安全。
3、重大災害的搶險步驟。
發(fā)生危害檔案，同時又傷害人身安全的災害，如雷擊、地震等本身、次生火災、洪災、庫房崩塌等，可按上述較大災害搶險步驟進行排除。如同時涉及人員傷害時，要兵分兩路，一路應及時將受傷人員迅速轉移到醫(yī)院進行搶救，一路搶救檔案資料，若險情危及到供水、供電、通信、熱力及污水管線等又自身不能處理時，應及時通知有關部門進行搶險工作。
凡在工作時間以外，如雙休日、節(jié)假日時間出現(xiàn)災情時，值班人員及帶班領導為直接救災責任人，其責任是：
(一)落實24小時值班和領導帶班制度，確保通信暢通，對樓內各部位做到勤轉、勤看、勤檢查。
(二)撥打電話報警。
(三)撥叫電話通知局領導或其他責任人。搶險救災工作隊員接到救助電話應迅速到達指定地點。
(四)可能的情況下，阻止災情。
(五)請求大院治安員，迎接消防車、供電搶險車等及其它搶險人員的到來，并向消防等人員指明災險部位。
(六)搶險結束后，負責向領導報告發(fā)生災情情況。
災情消除后，立即作好以下工作：
(1)搶救能夠補救和修復的檔案。
(2)將災害發(fā)生原因，造成損失及處理結果報告上級。
（3）認真分析事故原因，制定整改方案，及時進行整改。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十三
組員：保育主任、食堂負責人、各班保育教師。
2、處置食物中毒事件的基本原則：
預防為主，以人為本，統(tǒng)一領導，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應，協(xié)同應對。
1、幼兒園加強食品衛(wèi)生工作的管理，進一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。
2、加強幼兒園食堂從業(yè)人員的管理，按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。
3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理，幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入幼兒園；規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透；嚴格熟食間的管理，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品必須保留48小時；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、消毒徹底。
4、加強幼兒的教育，教育幼兒不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
1、信息報告
（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
（2）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應立即啟動本預案，并及時向園長報告，如園長不在則迅速向其他行政人員報告。
（3）在半小時之內以口頭形式報告衛(wèi)生監(jiān)督所。
（4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處置程序：
（1）停止食用中毒食品，及時送醫(yī)救護。
撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療，安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護工作。
（2）對中毒食品控制處理。
保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、設備和現(xiàn)場，要負責安慰看護好幼兒。
（3）協(xié)助調查。
幼兒園要配合食藥監(jiān)部門、衛(wèi)生部門進行調查，按食藥監(jiān)部門的要求如實提供有關材料和樣品。保健員要做好食物中毒事件的專項登記工作，包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助食品監(jiān)督所、疾控中心等部門做好調查工作，在食品監(jiān)督所等部門的指導下做好相關工作。
1、領導和相關教師到醫(yī)院看望和慰問中毒師幼和家屬，并向醫(yī)生了解中毒傷害情況。
2、園安全工作小組根據(jù)中毒原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理。
3、幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關注本園師幼動態(tài)并加以引導。
4、認真做好師幼安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。
5、匯總情況
在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過程中，有關人員未按規(guī)定履行職責、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十四
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產和幼兒人身安全的損失。依據(jù)國家有關法律法規(guī)，結合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預案如下。
認真貫徹落實教育局有關文件精神，做好幼兒園突發(fā)事件的應急搶險救援工作，保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保證教育教學正常開展。
1、安全第一，預防為主。
2、統(tǒng)一領導、分級負責。
3、快速反應、協(xié)同應對。
（一）成立園內領導小組：
組長：園長
負責全面指揮副組長：副園長
負責具體落實預案組員：總務主任負責事件現(xiàn)場指揮保健員負責人身安全、傷情處置
（二）突發(fā)事件領導小組職責：
1、召開突發(fā)事件預防工作會議，傳達上級部門指示，研究、整改幼兒園突發(fā)事件苗頭，對加強防范工作作出決策。
2、負責預防工作和突發(fā)事件應急處置的組織、協(xié)調、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。
3、建立預案、明確職責和任務，做好組織管理與協(xié)調指揮工作。
（一）預防為主
1、對教職員工和幼兒宣傳普及應對突發(fā)事件的有關常識，自覺遵守有關規(guī)章制度，提高自我保護意識和防范能力。
2、加強防范措施，預防人為侵害，教職員工在工作崗位不準會客。
3、預防兒童走，幼兒來園、離園嚴格執(zhí)行《幼兒接送制度》，無接送卡一律不準許幼兒離園。
5、財會室嚴格執(zhí)行財務制度，防盜防搶，杜絕刑事案件發(fā)生。
（二）依法管理
1、嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)，對幼兒園安全保衛(wèi)工作實行依法管理。
2、保持高度警惕和良好的工作狀態(tài)，克服麻痹思想，工作不留死角，一旦發(fā)生突發(fā)事件，按規(guī)定逐級上報。
火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120
（三）快速反映
1、增強全體人員的應急處理能力，聽從指揮，一旦發(fā)生情況，能夠準確、及時處置和控制局面。
發(fā)生地震或其他突發(fā)事件時各班老師組織、安頓好幼兒，進行疏散或等待救援。如突發(fā)事件引發(fā)火災，需立即關閉電源、滅火，迅速打開各安全出口，組織幼兒按疏散路線撤離到安全地點，同時清點人數(shù)。
2、明確幼兒園建筑疏散通道，保持疏散通道通暢無阻。
（四）撤離路線
教學樓1層教學班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學樓2層東邊兩個教學班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十五
為了加強我校對突發(fā)安全事故應急救援工作的組織領導，明確各部門、崗位的應急救援工作和職責，保證應急救援工作高效、有序地進行,最大限度減少安全重大事故造成的損失，確保師生生命和學校財產安全，保障學校教育教學活動正常開展，維護學校和社會穩(wěn)定，結合我校實際，特制定本預案。
一、組織機構
（一）應急救援領導組
組 長：學校校長
副組長：其他校級、副校級領導
成 員：各處室、專業(yè)部主任
領導組辦公室設在保衛(wèi)科，由分管安全的副校級領導擔任辦公室主任，保衛(wèi)科科長、辦公室主任、教育處主任、教學處主任、總務處主任擔任辦公室副主任。
（二）應急救援領導組主要職責
1、應急救援領導組平時實行聯(lián)席會議制度，負責對全校安全事故應急救援工作的組織、領導、指揮、協(xié)調和監(jiān)督工作，適當?shù)臅r候組織全校師生進行應急救援的演練；事故發(fā)生后實行首長負責制。
2、負責組織實施安全事故應急救援預案，負責向市教育局和上級相關部門報告事故及應急救援情況。
3、負責組織實施事故現(xiàn)場的搶險救援工作，領導組成員在事故發(fā)生后十分鐘內達到事故現(xiàn)場，各工作組按預案開展工作。
4、負責師生的思想穩(wěn)定及事故的善后調查、處理工作，維護學校和社會穩(wěn)定。
5、根據(jù)上級的授權，按統(tǒng)一要求，負責向新聞媒體發(fā)布事故的相關信息。
6、領導組成員在事故發(fā)生后，預案終止前，必須保證24小時信息暢通。
（三）應急救援工作小組及職責
1、現(xiàn)場總指揮：由分管安全的副校級領導擔任，負責統(tǒng)一指揮搶險救援工作。
2、搶險救援組：各職能處室職工和專業(yè)部教師，負責實施現(xiàn)場搶險救援工作，本著“以人為本，生命第一”的原則，全力搶救受傷人員。
3、現(xiàn)場秩序維護組：保衛(wèi)科科長及相關人員，負責事故現(xiàn)場的保護和現(xiàn)場秩序的維護。
4、組織人員疏散組：教育處主任、專業(yè)部主任、現(xiàn)場教師，負責組織事故現(xiàn)場師生的疏散工作，特別是教學樓、學生宿舍樓等人員密集的場所，要有序的組織人員從安全通道迅速撤離事故現(xiàn)場到安全的避難場所。
5、傷員救護組：辦公室主任、校醫(yī)，負責受傷人員的臨時救治和醫(yī)院搶救工作的聯(lián)系。
6、救援物資保障組：總務處主任，負責救援物資的組織和保障。
7、家長接待工作組：教育處主任、教學處主任、專業(yè)部主任、班主任，負責接待受傷學生的家長，做好家長的思想工作，穩(wěn)定家長的情緒。
各工作小組分工協(xié)作，全力參與搶險救援，把搶救師生生命擺在第一位，最大限度減少安全重大事故造成的損失。
二、應急救援實施方案
（一）火險
1、學校安全人員要加強對校園、教學樓、學生宿舍樓等的巡查，一旦發(fā)現(xiàn)火情，一方面組織就近人員使用消防器材進行及時撲救，火情較大，要立即撥打119報警電話；另一方面立即向學校保衛(wèi)科報告火情（電話：2383060），同時及時通知和組織事故現(xiàn)場人員疏散。報警工作要做到誰發(fā)現(xiàn)誰報告。報警時，首先要沉重冷靜，不要驚慌；二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人姓名、電話告知消防隊；三是要早報警，為消防隊滅火爭取時間，減少損失。
2、保衛(wèi)科在接警后，立即通知應急救援領導組成員，并在第一時間內趕到現(xiàn)場，組織應急救援工作。
3、應急救援工作小組到位后，立即按預案各施其職開展工作，盡量減少事故損失。
4、應急救援工作應將組織事故現(xiàn)場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少生命損失。
（二）社會安全事故
1、學校門衛(wèi)要加強對入校人員的盤查、登記工作，防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。校園內一旦發(fā)生恐怖暴力事件，知情人員要設法撥打110電話報警，并立即向學校保衛(wèi)科報告（電話：2383060），現(xiàn)場教職工要設法與犯罪分子周旋，穩(wěn)定當事人雙方的情緒，爭取救援時間。
報警時，一是要講清發(fā)案的地點、現(xiàn)場人數(shù)、危及生命安全的施暴工具（如：刀、槍、炸藥）等基本情況；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早報警，盡量減少損失。
2、保衛(wèi)科在接警后，必須在第一時間內趕到現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，疏散圍觀群眾，組織救援工作，并立即通知應急救援領導組成員。
3、應急救援工作小組到位后，在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下，密切與公安人員配合，立即按預案各施其職開展工作，盡量減少人員傷亡。
4、應急救援工作應將組織事故現(xiàn)場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少人員傷亡。
幼兒園突發(fā)事故應急預案篇十六
為保證在地震后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的人身財產損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案（此預案主要針對園內活動時突發(fā)地震的情況）。
一、工作原則。
全力搶救、保護幼兒安全、收集上報災情。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組
長
園長。
總指揮。
完善應急預案的制定和各項措施的落實；破壞性地震發(fā)生后，組織指揮、協(xié)調抗震減災的緊急救援工作，安全轉移幼兒，把地震災害造成的損失降到最低點；負責與有關應急機構保持聯(lián)系，及時匯報本園受災情況。
副
組
長
副園長。
后勤人員。
調配。
組織實施應急預案，調配行政后勤人員工作，加強對幼兒的保護和救護，加強校園值班執(zhí)勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
副
組
長
后勤主任。
保教人員。
調配。
組織、指導全國防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；調動一切積極因素，消除恐慌心理。
組
員
各班主班。
班級安全。
工作調配。
負責保護、救護本班幼兒安全及震后安撫工作；地震發(fā)生時，組織幼兒迅速、有序撤出教師到操場空曠地帶。若受困受壓，盡量最大限度保護幼兒，發(fā)出求救信號，等待救援。
組
員
保健醫(yī)生。
救護。
迅速開展以搶救人員生命為主要任務的現(xiàn)場救護工作，必要時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
組
員
廚房班長。
廚房安全。
工作調配。
安排飲食及廚房水電、燃氣防范工作。迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后并發(fā)其他災難。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
立即避震。
地震發(fā)生時，教師應保持冷靜并給幼兒明確指示（保護頭部、藏在桌底、用手壓住桌子腿，不要動）并對需要照顧的幼兒給予幫助；廚房人員關掉燃氣閥和電源；水電工關掉全園總電源，防止火災和二次災害（如燃氣管理）。
保教人員。
水電工。
廚房人員。
2
組織疏散。
及時上報。
強烈震動結束后，教職工迅速組織幼兒撤離到安全地帶，抗震救災應急小組成員立即進入各自崗位救助疏散，撤離時用坐墊或者書包保護頭部，及時清點人數(shù)并向組長匯報，點名、確認有無受傷人員，并上報上級主管部門。
保教人員。
全體抗震。
救災組成員。
3
實施救助。
積極自救。
根據(jù)災情，及時組織救援隊伍迅速開展救助，保健醫(yī)生對受傷人員進行必要處理。若未能撤離，千萬不要驚慌，應沉著冷靜地應對，首先看清自己所處的位置，成人要先保護幼兒，就近檢查幼兒身體狀況，盡量為幼兒找到飲食，同時不盲目采取措施，懂得發(fā)出報險信號，等待救援。時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
全體抗震。
救災組成員、
保健醫(yī)生、
被困員工。
4
發(fā)出求助。
聯(lián)系家長。
根據(jù)災情及受傷情況，求助有關機構支援；聯(lián)系家長，解除孩子的不安情緒。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、教師。
5
安置師生。
建立避難場所，妥善安置師生。
組長、
副組長及組員。
6
善后處理。
上報災情情況、房屋損壞以及人員傷亡情況，妥善處理各種善后事宜（如受傷人員探訪、安全巡邏及避難后的對策）。
組長、
副組長及有關人員。
四、流程。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
區(qū)政府24小時值班電話。
醫(yī)護急救電話。
市防震減災中心電話。
市消防求救電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
根據(jù)水利和氣象部門的預測，每年5、6、7、8月份有可能出現(xiàn)臺風、暴雨氣象災害，此時將有可能發(fā)生較大臺風破壞和洪澇災害以及次生災害等，為最大限度降低臺風和白暴雨及次生災害等可能造造成的危害，切實保障廣大師生生命安全和財產安全，降低和控制安全事故帶來的損失，提升幼兒園防汛臺的處置能力，保證應急工作高效、有序的開開展，依照上級有關文件要求和相關法律法規(guī)，結合幼兒園實際情況，特制定本應急預案。
工作原則。
預防為先，應急有效。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
指揮應急小組在上級統(tǒng)一指揮下，迅速組織全園教職工做好一切準備；積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序；組織全力投入抗災自救工作，迅速了解和掌握損失情況，及時匯總上報。
副組長。
副園長。
后勤人員調配。
災害來臨前后，巡邏檢查建筑物，疏通排水管道，檢查水電工作；戶外可移動物品或易積水物品轉移室內；做好應急、搶救準備，對可能發(fā)生事故的設施，加固或拆除；做好園內防滑工作；加強校園值班執(zhí)勤和巡邏，并組織相關人員巡視全園排水設施并及時排除隱患；臺風過后，組織檢查建筑物、樹木、大型玩具等設施的情況。
副組長。
后勤主任。
保教人員調配。
巡視、檢查半價安全情況；及時傳達氣象信息，妥善安置師生，以免發(fā)生意外事故；及時疏導在園幼兒和家長。
組員。
各班班主任。
班級安全。
工作調配。
做好像家長發(fā)布通知、接聽咨詢電話及信息解釋工作；充分利用各種渠道進行抗擊臺風和特大暴雨的安全知識宣傳教育；臺風期間做好班級防護工作，細致照料來園幼兒，確保幼兒安全。
組員。
保健醫(yī)生。
幼兒。
保健、
師生救護。
工作。
巡視班級并做好在園幼兒衛(wèi)生保健工作；準備好應急藥品，并與醫(yī)療衛(wèi)生機構保持聯(lián)系，確保救援及時；做好全園衛(wèi)生消毒指導、檢查工作。
組員。
廚房班長。
廚房安全。
工作調配。
迅速檢查廚房水電、燃氣安全，及時關閉、切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)和各種明火，防止并發(fā)其他災害；做好膳食調整工作；臺風過后檢查廚房設施、水電等安全狀況；為來園師生提供食物。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
預報、預防。
及時了解氣象信息，貫徹執(zhí)行“三防辦”通知要求；黃色臺風預警和紅色暴風預警以上警報發(fā)布停課通知；對園舍建筑、設備設施、教學儀器等進行防臺、防雨及防汛檢查，對安全隱患及時補救；采購、儲備相關物質。
全體成員。
2
值班、報告。
保證值班人員每天24小時在崗；幼兒園領導、值班人員要確保通訊暢通；幼兒園領導和值班人員應及時掌握災情，若出現(xiàn)人員傷害和財產損失的情況，應向上級主管部門報告。
組長、副組長。
及值班人員。
3
避險、減災。
對來園師生采取切實措施保證其安全，必要時有組織的進行疏散；幼兒園相關人員全力投入到防臺、防雨及防汛救災行動中，保護幼兒園財產不受損失。
全體成員。
4
善后處理。
對受損建筑物進行維修，總結防臺、防雨及防汛救災工作，并向上級部門書面匯報受災、受損的情況及處理措施。
全體成員。
四、流程。
預報、預防巡查避險、上報災情、減災善后處理。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
區(qū)政府24小時值班電話。
醫(yī)護急救電話。
市三防辦電話。
市消防求救電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
根據(jù)《中華人民共和國消防法》和政府有關文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及幼兒園的財產安全，特制定本預案（此預案主要針對園內發(fā)生火災的情況）。
一、工作原則。
疏散為先、救人第一、及時補救。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
健全組織，強化工作職責，完善該項應急預案的制定和各項措施的落實；指揮疏散、救援、并迅速到達現(xiàn)場指揮；將相關情況上報有關部門；保護好現(xiàn)場，配合消防部門調查。
副組長。
副園長。
后勤人員調配。
冷靜判斷，視火情組織滅火和自救，并立即撥119；快速排查并確認遺留在火災現(xiàn)場師生人數(shù)；協(xié)助組長實施本方案。
副組長。
后勤主任。
保教人員調配。
組織班級疏散工作；按照平時消防演練逃生的路線有效組織、及時迅速地疏散幼兒，如火勢已蔓延、無法疏散，要采取相應措施穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；確定班級是否有為撤出人員；向總指揮報告本部門實際情況。
組員。
各班班主任。
班級安全。
工作調配。
各班教師、保育員負責疏散、引導幼兒至安全地帶；及時向組長匯報逃生情況；做好幼兒心理疏導以及家家長的咨詢、安撫工作。
組員。
保健醫(yī)生。
救護。
檢查班級幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時救助；無法處理的患兒要及時送往醫(yī)院救治并同時通知幼兒家長；聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
組員。
廚房班長。
廚房安全。
工作調配。
迅速關火、關電，關好防火門，指揮廚房成員就近提取滅火器趕往現(xiàn)場有序地協(xié)助開展疏散、滅火與救護工作。
組員。
后勤其他。
人員。
救護。
電工負責及時切斷全園電源；后勤人員到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查遺漏或受傷人員，積極進行救助；打開消防栓、取滅火器參與救助，同時協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。
組員。
門衛(wèi)。
保證聯(lián)絡。
及時暢通。
即時傳遞信息確保應急小組與各全體成員的聯(lián)絡通暢；達到路口為消防部門引路打開大門，迎接消防人員和消防車。
備注：
建議將全體工作人員分成滅火組、疏散組和救護組，明確每組的職責分工，并以組織結構圖的形式呈現(xiàn)，做到層層落實、分工明確、職責清晰。
制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
及時報警。
及時報告。
一旦發(fā)生火災，立即撥打119電話報警（可能的話進行早期滅火），冷靜說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，同時上報上級主管部門，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；門衛(wèi)在醒目處等候迎接消防車。
組長、
副組長及關聯(lián)人員。
2
緊急疏散。
奔赴現(xiàn)場。
班級保教人員應在第一時間，有序地組織幼兒按照最佳逃生路線迅速撤離；現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
組長、副組長、
班級保教人員、
行政后勤人員。
3
認真檢查、
幫助受困。
人群，搶。
救人員。
后勤人員切斷全園電源、處理好易燃爆物品后，到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查有無遺漏或受傷人員，若火勢不大，則應組織專人用滅火器具減弱火勢，全力疏散、搶救人員脫險逃生。
行政后勤部門成員。
4
搶救。
受傷人員。
保健醫(yī)生應備好止血藥、繃帶等必備藥品，對傷員進行急救；行政人員和車輛護送傷者及時前往醫(yī)院救治；傷情嚴重則立即撥打120急救電話，且要及時通知家長、親屬。
保健醫(yī)生、
司機、
班主任。
5
積極自救。
等待消防部門到來之前，組織后勤人員打開消防栓、提取滅火器，在保證自身安全的前提下參與自救活動。注意：根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法實施滅火，對準火點，抓住時機把火撲滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
行政后勤部門成員。
6
保護現(xiàn)場。
協(xié)助調查。
配合消防部門調查事故原因，維持秩序；劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入起火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災撲滅后的調查工作提供有力的證據(jù)；如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，應當把了解的情況向他們介紹，并為調查提供當事人和見證人。
組長、副組長、
后勤部門組員。
7
如實反映情況、做好善后工作。
報告主管部門領導事故始末，做好幼兒及家長的善后工作，總結事故經驗與教訓，努力盡快恢復正常的教學秩序。
組長、副組長。
及關聯(lián)人員。
四、流程。
人數(shù)、救護受傷人員善后工作。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
區(qū)政府24小時值班電話。
醫(yī)護急救電話。
市三防辦電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
為了盡可能杜絕幼兒園意外傷害事故的發(fā)生，保證在幼兒園意外事故發(fā)生后能及時、妥善處理，特制定本應急預案如下：
一、工作原則。
預防為先，應急有效。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
保證幼兒園提供的活動場地和生活設施安全，所使用的設備應符合國家安全標準；加強組織領導，健全規(guī)章制度，簽訂安全責任書，加強教學監(jiān)管、設備設施監(jiān)管和醫(yī)務人員、保教人員應急工作流程的監(jiān)督、檢查，保證在園幼兒人身、設施設備安全，事件處理規(guī)范。
副組長。
副園長。
后勤人員。
調配。
加強生活設施、設備以及場地、房屋的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改；加強各安全工作人員工作的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)安全疏漏，找到解決辦法，及時彌補。
副組長。
后勤。
保教人員。
調配。
把控大型活動及日?；顒又械陌踩珓酉?，及時發(fā)布安全預警警示；加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識，隨時將幼兒管理在視線內，杜絕極個別教師傷害、體罰或變相體罰幼兒等。
組員。
各班班主任。
班級安全。
工作調配。
運用多種形式，加強班級常規(guī)管理、建立良好的教學秩序，加強幼兒行為規(guī)范教育、安全教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自我保護意識；精密組織教學，重視活動前準備和檢查；體育活動準備要充分、有針對性，加強保護措施，活動中掌握合理的運動量、注意個體差異并進行適當調整；做好日常班級、活動場地、設施、玩教具等的安全檢查。
組員。
保健醫(yī)生。
救護。
檢查并應急處理幼兒受傷狀況，如有幼兒受傷應及時救助，迅速將傷員送往醫(yī)院救治，并同時通知幼兒家長；重傷聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
組員。
維修人員。
場地、設施。
安全工作。
定期維護、管理幼兒園的場地、房屋設備等（運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊、尖銳物等，地面不宜太硬、打滑）校舍、戶外大型玩具等設施、場地應每日檢查，定期維修，隨時排除安全隱患。
組員。
門衛(wèi)。
安全提示。
及時清退放學后仍滯留在園的家長和幼兒。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作流程。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
確定事故。
第一報告人。
一旦發(fā)生意外傷害事故，與事故第一接觸的幼兒園所有教職員工，均為事故第一報告人。
當事班級教師。
及關聯(lián)人員。
2
及時報告、
救治、上報。
事故第一報告人在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時間內，應迅速將幼兒抱到保健室（不宜移動的傷情，呼叫保健醫(yī)生，保健醫(yī)生在第一時間內趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場實施搶救），遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送往就近醫(yī)院（區(qū)級以上）急救或打120救護電話。同時上報組長，簡要匯報事故情況，對骨折、創(chuàng)面大等較嚴重傷情，組長及時報告上級主管部門，妥善保存治療憑證及票據(jù)。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、
當事班級教師。
及關聯(lián)人員。
3
通知家長。
班級老師及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便做出救治決定。
當事班級教師、
組長和副組長。
4
保護現(xiàn)場。
副組長（后勤副園長）及時設法保護事故現(xiàn)場，并取證。
副組長及。
行政后勤成員。
5
了解情況、
安撫、探視。
副組長（業(yè)務副組長）爭取在第一時間做好知情人的筆錄。因被調查人是未成年人，調查時要有監(jiān)護人在場，調查人員應有兩名，記錄的內容要求實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。事故發(fā)生后調看監(jiān)控錄像，分析事件原因，拷貝備用。幼兒園前往探視，做好安撫工作。
組長、副組長及。
關聯(lián)人員。
6
分析原因、
明確責任。
召開突發(fā)事件工作小組會議，了解事故發(fā)生經過，調查事故原因；采集有關證據(jù)，做好有關記錄，保證責任明確；做出處理方案。
組長、副組長。
及關聯(lián)人員。
7
保險公司理賠。
按照相關要求找保險公司進行理賠，給付補償金。
組長、副組長。
及關聯(lián)人員。
8
協(xié)商未果履。
行法律程序。
如協(xié)商不果，應遵照法律程序依法辦理。
9
報告。
將事故處理結果書面報告上級主管部門。
組長。
四、流程。
辦理理賠書面報告主管部門。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
醫(yī)護急救電話。
保險理賠電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關文件精神，提高幼兒園自身的責任意識和預防意識，重視預防及妥善處理幼兒走失事件的發(fā)生，加強對幼兒人身安全的保護，確保幼兒園的社會穩(wěn)定，特制定本預案。
一、工作原則。
快速反應、果斷處理，合理合法，客觀公正。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組
長
園長。
總指揮。
加強教師的師德教育，增強責任意識和法制意識；建立與公安部門及主管部門的聯(lián)系熱線；根據(jù)實際情況報失，迅速組織教職工院內外搜查；重大事件及時上報。
副
組
長
副園長。
后勤人員調配。
做好門衛(wèi)人員崗位培訓和教育工作；加強門衛(wèi)安全工作制度執(zhí)行情況的監(jiān)控反饋；校門口加強安保力量；與小區(qū)建立密切聯(lián)系，事發(fā)后迅速聯(lián)系小區(qū)門衛(wèi)和管理處，按預案進行查找、聯(lián)絡、保衛(wèi)；調看園區(qū)小區(qū)錄像，進一步了解情況。
副
組
長
后勤主任。
保教人員調配。
落實班級教師工作常規(guī)；加強班級工作檢查、指導，加強安全、師德、責任意識和法制意識教育；督促教師加強對幼兒的保護、關注，并運用多種形式進行走失危害等方面的安全教育；事故發(fā)生后迅速調看監(jiān)控錄像，尋找走失線索，事后拷貝備用。
組
員
各班班主任。
班級安全。
工作調配。
認真落實看管幼兒安全制度；關注、關心幼兒及異常心理變化；嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，不能讓幼兒單獨離開幼兒園；遇到幼兒走失時，班級教師要迅速報告園領導，同時冷靜分析走失情況，提供找尋方案。
組
員
后勤其。
他人員。
尋找。
協(xié)助尋找走失幼兒。
組
員
門衛(wèi)。
保衛(wèi)。
嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度及幼兒園各項安全制度，大門實行一人一鎖；非幼兒園人員不得隨意進入院內；幼兒離園時，必須有成人憑接送卡方可接走，沒帶接送卡的必須讓班級教師確認是幼兒的監(jiān)護人并簽名方可接走；不能讓幼兒單獨離開幼兒園。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
二、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
園內保護。
及時上報。
事故發(fā)生后，及時上報組長，組長、副組長等相關人員應在第一時間到達現(xiàn)場組織處理。確定幼兒走失時，立即組織相關人員分頭尋找，同時上報上級主管部門。
當事班級教師、門。
衛(wèi)、組長、副組長。
及關聯(lián)人員。
2
尋找、
報警。
相關人員開展尋找工作同時迅速通知家長以及上報主管部門，必要時要撥打110報警，并與片警聯(lián)系，爭取支持和協(xié)助，同時開展搜尋工作。根據(jù)需要，借用媒體力量搜尋走失幼兒下落。
組長、副組長、
當事班級教師。
及關聯(lián)人員。
3
接待、
安撫。
做好幼兒家長接待、聯(lián)絡、安撫等工作。找到走失幼兒后，及時將幼兒送回家，或根據(jù)具體情況進行必要的救治或心理輔導，幫助幼兒盡快恢復身體健康。做好善后安撫工作。
組長、副組長、
當事班級教師及。
行政后勤部門人員。
4
總結、
處理。
認真分析、調查走失原因，匯集情況，做出結論，形成書面材料；根據(jù)事實情況及相關規(guī)定做出相應的處理；若發(fā)生糾紛等情況，組織專門人員進行調解，調解無效時幼兒園可采取法律手段，維護正常校園秩序。
組長、副組長及。
關聯(lián)人員。
四、流程。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
轄區(qū)派出所電話。
轄區(qū)民警電話。
轄區(qū)管理處電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
為了有效預防幼兒園大型活動中事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患，及時處理事故、保障幼兒園大型活動順利開展，保證師生的安全，盡量減少人員傷亡及財產損失，避免事態(tài)擴大，根據(jù)上級有關文件要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。
一、工作原則。
預防為主、統(tǒng)一指揮、分工負責、積極應對。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
活動前部署應急工作任務；冷靜、迅速、有序地組織幼兒和家長按疏散路線逃離意外場地到安全地帶；將相關情況通知各有關方面，向上級有關部門匯報；保護好現(xiàn)場，配合調查。
副組長。
副園長。
后勤人員調配。
活動前勘察活動場地，繪制場地圖、了解疏散通道、出口，根據(jù)活動內容，規(guī)劃好場地；對場地進行安全大檢查，及時消除安全隱患；部署各項應急具體工作，責任落實到人；對安保工作嚴格布控，并調動外援；將活動地點、時間通知轄區(qū)片警；活動過程中發(fā)生意外，有序地組織開展自救工作；搜索、檢查是否有為撤出人員；向總指揮報告本部門情況。
副組長。
后勤。
主任。
保教人員調配。
負責班級成員調度，保護幼兒安全；活動前對教師進行責任意識的教育，要求教師把安全管理工作嚴格貫穿于活動的全過程，落實幼兒園安全教育，家長邀請函上標注相關活動安全提示以及疏散路線圖等活動安全內容；意外發(fā)生后迅速打開通道，按照疏散路線有組織、迅速地撤離，如無法疏散，要采取相應措施、穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；檢查是否有未撤出人員；向總指揮報告本部門情況。
組員。
各班。
班主任。
班級安全。
工作調配。
活動前對幼兒進行記錄和安全教育并進行相關演練，增強幼兒的自我保護意識；熟練場地疏散路線，檢查每個幼兒的安全狀況；活動中負責全班幼兒和家長的安全宣傳教育；活動過程中發(fā)生意外，應保護好幼兒，并迅速、有序地組織幼兒從安全通道撤離現(xiàn)場，避免擁擠和踩踏事件發(fā)生；清查本班幼兒、家長撤離情況，并報告本班幼兒安全情況。
組員。
保健。
醫(yī)生。
救護。
檢查幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時救助并同時通知幼兒家長。
組員。
后勤其他人員。
救助。
協(xié)助各班組織幼兒及家長安全撤離；救助受傷、受困人員安全撤離。
組員。
門衛(wèi)。
保衛(wèi)。
收回活動現(xiàn)場各出入口，憑證（函）放行，其他無關人員不得入內；事故發(fā)生，協(xié)助所有人員快速撤離出入口，避免出現(xiàn)擁堵、踩踏；引導專業(yè)救援人員進入現(xiàn)場援救。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
及時報告、
報警。
發(fā)生事故時，活動負責人應迅速向組長報告，組長、副組長等成員應立即趕赴事故現(xiàn)場，并向上級主管部門報告，如事故情況嚴重，同時撥打110或120急救電話，請求救助。
參與活動的教職工。
2
有效疏散、
救治。
迅速組織力量疏散人群，及時運送幼兒園或到安全地帶；立即通知家長；保健醫(yī)生立即開展救治工作。
保健醫(yī)生、
班級保教人員、
行政后勤成員。
3
互救、自救。
如受困或暫時難以脫險，現(xiàn)場工作人員組織有效的互救、自救。
4
協(xié)助取證。
組長、副組長認真收集事故信息，做好相應記錄以及現(xiàn)場的保護、證據(jù)的保存工作，及時提供各種相關信息和資料。
組長、副組長等。
5
安撫工作。
及時隨訪、探視、慰問受傷人員，做好安撫工作。
組長、副組長等。
6
事故處理。
查明事故原因，按相關規(guī)定進行事故處理，并通知保險機構介入。
組長、副組長及。
關聯(lián)人員。
四、流程。
五、應急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
醫(yī)政府24小時值班電話。
醫(yī)護急救電話。
上級主管部門應急救援指揮中心電話。
為了保障全體師生健康地學校與生活，保證幼兒園教育教學工作的順利進行，防范食物中毒事故的發(fā)生，切實有效地減低和控制中毒事故所造成的危害和影響，結合相關的法律法規(guī)以及幼兒園實際情況，特制定本應急預案。
（一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中毒癥狀，需同時啟動食物中毒應急預案、飲用水衛(wèi)生污染應急預案）。
一、工作原則。
生命第一、預防為先、高效運轉、快速反應。
二、組織機構。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責。
聯(lián)系方式。
組
長
園長。
總指揮。
指揮部署救急工作；出現(xiàn)疑似食物中毒或食源性疾患癥狀，立即向主管部門、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所匯報，并做好家長、媒體、網絡信息的回應。
副
組
長
副園長。
后勤人員。
調配。
安排各班及廚房保留食物、嘔吐物及分泌物供檢；組織發(fā)病班級與其他班級隔離；安排保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、食品留樣；做好后勤保障工作。
副
組
長
后勤主任。
保教人員。
調配。
做好師生思想工作，穩(wěn)定幼兒情緒；負責家長的疏導工作；協(xié)助應急小組做好善后處理工作；安排做好隨訪、解釋工作。
組
員
各班班。
主任。
班級安全。
工作調配。
負責記錄發(fā)病情況；配合疾病控制中心采樣化驗；加強家園聯(lián)系（派專人接聽家長咨詢電話）；加強班級衛(wèi)生消毒盒通風。
組
員
保健醫(yī)生。
救護。
緊急處理患病幼兒；深入各班級了解事物中毒經過、可疑食品及中毒人數(shù)，并預測發(fā)展趨勢，配合衛(wèi)生行政部門做好調查。
組
員
廚房班長。
廚房安全。
工作調配。
保留疑似造成或導致事物中毒的食品及其工具、設備和現(xiàn)場；協(xié)助衛(wèi)生部門的檢查和取證工作；停止食品加工、供應；做好廚房全面消毒工作。
備注：制定各崗位人員職責時，應考慮應急組成員不在園時的工作轉交情況。
三、應急工作程序。
序號。
步驟。
應急工作內容。
責任人。
1
及時報告。
當班級幼兒發(fā)生嘔吐、肚痛、腹瀉等癥狀，當班保教人員立即通知應急小組組長、園醫(yī)。
班級保教人員。
2
報告相關。
部門。
奔赴現(xiàn)場。
接到報告后，應急小組注意成員第一時間趕赴現(xiàn)場處理突發(fā)情況，組長向上級主管部門、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、醫(yī)院和疾病控制中心報告中毒情況（報告內容有：發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)等）。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、班主任。
3
救治中毒。
幼兒。
保健醫(yī)生第一時間達到現(xiàn)場對中毒幼兒進行處理，組長組織人員，立即將中毒幼兒送醫(yī)院搶救。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、班主任。
4
保護現(xiàn)場。
保留樣品。
停止供餐。
發(fā)生食物中毒后要保護好現(xiàn)場，對食物立即封存，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采用檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況；嘔吐處進行消毒；立即停止幼兒園廚房的食物制作和有關供應商的原始供給。
保健醫(yī)生、
廚房員工、
班級保教人員。
5
組織調查、
安撫。
及時向有關人員（如廚房工作人員、分餐老師及病人等）了解情。