初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感范文(18篇)

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    讀后感可以激發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的形成。寫讀后感時(shí)可以多讀一些相關(guān)的批評(píng)性文章或評(píng)論,拓寬自己的思路和角度。以下是一些優(yōu)秀的讀后感摘錄,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和參考。
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇一
    我看了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,發(fā)現(xiàn)書中出名和自由是很矛盾的事情。
    書中講的是一只蟋蟀,偶然搭錯(cuò)了車,從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。不知怎么,這只蟋蟀下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里,它都會(huì)在白利尼家的報(bào)攤上傾心演奏,演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小?、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特《小夜曲》之類的高雅曲目。匆匆趕路的人都要停下來聽這個(gè)音樂家的歌聲,聽完演唱會(huì)的人都會(huì)鼓掌,掌聲如潮水般響亮??删褪求暗囊魳肥聵I(yè)達(dá)到巔峰時(shí),它卻突然做出決定要回到鄉(xiāng)下老家,過從前那種十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和秋夜星空下,把歌兒唱給土拔鼠……聽,還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
    我覺得小蟋蟀柴斯特,好不容易出名了,但因?yàn)樘焯煲獮槿藗兂瑁X得很厭煩,他后來決定回鄉(xiāng)下去。說明柴斯特更向往自由,可以快快樂樂地在森林里唱歌、跳舞。
    是啊。榮耀雖然是件好事,但是也同樣讓它感到非常累。每天兩場(chǎng)演出,不管它有沒有心情,它都一定要表演。
    另外它還不喜歡那么多人圍著它看,不喜歡人們用臟乎乎的小手撫摸它的翅膀。
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇二
    在周末,我讀了一本書茗叫時(shí)代廣常的蟋蟀,捧起這般書后,我便愛不釋手,這本書里有很多的請(qǐng)真情,友情,無情,很多很多主要內(nèi)容事一只貪吃的蟋蟀,一只老鼠,和一只貓的故事蟋蟀因?yàn)橄隳c的誘惑,而跳進(jìn)了野餐藍(lán)里,來到紐約時(shí)代廣場(chǎng),遇見了愛他的主人瑪利噢,塔克老鼠,亨利貓,。
    我最喜歡的人物是塔克老鼠,他是一只聰明,又愿意幫助別人的老鼠,當(dāng)他遇見蟋蟀柴斯特時(shí),就把蠟暢風(fēng)向給柴斯特,柴斯特被關(guān)禁閉時(shí),是老鼠塔克的慷慨解囊,拿出自已積攢的積蓄,換來柴斯特的自由。
    讀完這本書后,我被塔克對(duì)朋友的無私幫助吸引了我,我也是一個(gè)樂于助人的孩子,在暑假,我?guī)椭艘粋€(gè)小朋友找到書架,像這種舉手之勞的事情還有很多很多。
    我還明白了一個(gè)道理,一昧去追求金錢和榮耀,雖然能夠給我們帶來物質(zhì)上的快樂,但卻滿足不了精神上的快樂,塔克他雖然飾錢如命,但是,他夠仗義,在柴斯特被關(guān)禁閉時(shí),他絲毫沒有猶豫,把積攢一生的積蓄換來了柴斯特的自由,也換來了濃厚的友誼。
    如同書中的塔克,愿我的每一個(gè)人,被快樂豐盈。
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    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇三
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書里主要講的是白利尼一家,一只名叫塔克的老鼠、還有一只名叫亨利的貓和一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。這只蟋蟀因?yàn)槁劦搅伺D腸的香味所以被帶到了紐約。先是一個(gè)名叫瑪利歐的男孩兒發(fā)現(xiàn)了這只蟋蟀,并將這只蟋蟀作為自己的寵物,每天細(xì)心的照顧它,給它買籠子,幫它找它喜歡吃的食物。這只蟋蟀又結(jié)識(shí)了兩位新朋友,它們是:塔克(一只老鼠)、亨利(一只貓),它們?nèi)齻€(gè)成為了好朋友。
    瑪利歐的媽媽很討厭柴斯特,有一次,柴斯特吃了一張兩元錢的鈔票,瑪利歐的媽媽將柴斯特關(guān)進(jìn)了小籠子里,瑪利歐為了讓蟋蟀獲得自由,自己去掙錢,掙上兩元錢,讓媽媽把小門打開讓柴斯特獲得自由,而柴斯特的伙伴呢,卻一趟又一趟的跑,把銀幣拿來,柴斯特把銀幣一個(gè)一個(gè)往上摞,堆成了一根小錢柱,才加到兩元,這樣柴斯特又重新獲得了自由。
    后來又發(fā)生了一件可怕的事情,一天,在柴斯特的演奏音樂過程中,塔克快樂的起身為柴斯特扮演舞蹈,可是,塔克不小心碰了一下身后的火柴,火柴又摩擦了別的地方,引起了一場(chǎng)小火苗,但是,火苗越來越旺盛,最后竟然成了大火,柴斯特想到了一個(gè)主意,它跳到架子上,然后,按響了鬧鐘,列車長(zhǎng)保羅聽見了,連忙過來和幾個(gè)人撲滅了這場(chǎng)大火,瑪利歐的媽媽更加討厭這只蟋蟀了。后來,因?yàn)楝斃麣W的媽媽聽到了當(dāng)年瑪利歐的爸爸在追求她的歌曲時(shí),她便被感動(dòng)了,從那以后她越來越喜歡柴斯特了。柴斯特也因?yàn)樗母杪暣騽?dòng)了很多人,讓越來越多的人來到報(bào)攤前聽它的演唱。
    最后,一件傷心的事卻打破了它們?nèi)齻€(gè)之間的表情。那是一個(gè)下午,蟋蟀說我要走了,亨利貓和塔克老鼠很傷心千方百計(jì)的想把柴斯特留下來,但是柴斯特說它必須走,因?yàn)樗肽罴亦l(xiāng)了。它趁瑪利歐睡覺的時(shí)候,爬進(jìn)了抽屜里。等它出來的時(shí)候,它的左腿上掛著那個(gè)小銀鈴,它到了塔克的家,取了一個(gè)小小的包裹,這個(gè)小包裹里面裝的全都是吃的,過了一會(huì)兒,柴斯特就跳上火車,趕往回家鄉(xiāng)的路了。
    讀了這篇故事,我明白了,它們?nèi)齻€(gè)朋友之間的友情,朋友之間要互幫互助。還有瑪利歐對(duì)柴斯特的關(guān)心、喜愛之情。
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇四
    前些日子,我讀了一本令我深有感觸的書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書教會(huì)了我許多,有朋友之間的友情,有做人的根本道理……,其中,令我最難以忘懷的還是男孩瑪利歐對(duì)蟋蟀柴斯特默默而又濃郁的關(guān)愛。
    記得瑪利歐剛剛獲得柴斯特時(shí),十分喜悅,就把柴斯特放到火柴盒里??蓵r(shí)間久了,瑪利歐覺得放在火柴盒里不合適,便決定幫柴斯特買一個(gè)小籠子?,斃麣W走了許多店,終于找到賣家。他毫不猶豫地拿出了自己近一個(gè)星期的零花錢,為柴斯特置辦了一個(gè)漂亮的“新家”。這足以證明,瑪利歐是多么地關(guān)愛柴斯特。
    還有一次,我在學(xué)校犯錯(cuò)了?;氐郊抑?,爸爸聲色俱厲地狠狠教訓(xùn)了我一頓。我當(dāng)時(shí)也挺不理解,不就是個(gè)小錯(cuò)誤嘛,老爸用得著這么發(fā)威嗎?后來我才明白,爸爸這么做其實(shí)就是對(duì)我真正的關(guān)愛。因?yàn)楫?dāng)我犯小錯(cuò)時(shí),父母如果不及時(shí)糾正,那等我犯大錯(cuò)時(shí),就追悔莫及了。
    原來的我總以為父母給我買好吃的、好玩的,就是對(duì)我們的關(guān)愛,其實(shí)我想錯(cuò)了。通過父母的教導(dǎo)和自己的感悟,其實(shí),父母對(duì)我們的關(guān)受是看不到、摸不著的,只有我們用心去體會(huì),才能感受得到。
    其實(shí),關(guān)愛就在我們身邊,它無時(shí)不在、無處不在。來自于父母、老師、同學(xué),也許還有素未謀面的陌生人。讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我明白了真正的關(guān)愛是可貴的,它的力量是無窮的。人與人之間的關(guān)愛越多,我們的社會(huì)越美好、和諧!
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇五
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書讓我們感受到自由的快樂永遠(yuǎn)比受約束的快樂快樂得多。以下是小編整理的初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感600字,歡迎大家借鑒與參考!
    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”我覺得,這句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò),而我,就是那把開啟黃金屋的鑰匙。
    我讀過許多有趣的書,我最喜歡的書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書百看不厭,讓我看的津津有味。我常常因?yàn)榭催@本書,而忘了吃,忘了睡。
    我有時(shí)會(huì)為可憐小蟋蟀悲慘的故事,黯然神傷;我會(huì)為蟋蟀,小老鼠坦克和小貓亨利打抱不平。
    為小伙伴們的友誼笑逐顏開。
    這個(gè)暑假,我讀了一本美國作家喬治·塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,它里面主要的人物有蟋蟀——柴斯特、老鼠——塔克、貓——亨利、守報(bào)攤的男孩——瑪利歐,它們之間的友情故事。
    說的是柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃里而被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,瑪利歐聽到它如歌的鳴叫,把它帶回報(bào)攤,認(rèn)識(shí)了塔克和亨利。它用努力和真誠溶入了這個(gè)地方,不僅擁有了許多朋友,還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩,打造出了一個(gè)全新的自己,還幫瑪利歐一家擺脫了困境??墒牵Τ擅偷牟袼固夭⒉涣魬龠@繁華的都市生活,卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子,在朋友的理解和幫助下,它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。
    讀完這本書后,它讓我懂得了每個(gè)人彼此之間都應(yīng)該要珍惜友情,要擁有一顆寬容的心,互相幫助,互相關(guān)心,那么這個(gè)世界才會(huì)充滿愛而變得更加美好。
    暑假里,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外地來到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。
    在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。它們遇到了很多困難,柴斯特用它自己的絕妙的音樂天賦和聰明才智,幫大家渡過了難關(guān),同時(shí)也使自己成為了著名的演奏家。
    這時(shí)候,柴斯特卻想念鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活,在朋友們的幫助下,它又回到了自己心愛的故鄉(xiāng)。
    我讀了這本書后,非常羨慕蟋蟀、老鼠和貓不平常的珍貴友誼,使我懂得了我們每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼,有一個(gè)寬容的心,做人要慷慨大方,還要學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助,這樣我們就會(huì)得到更多的快樂。要是我也能像柴斯特那樣該多好啊!
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中講的是蟋蟀柴斯特的故事,它愛家鄉(xiāng),但因?yàn)橐驗(yàn)樨澇缘搅思~約,在那兒,它認(rèn)識(shí)了兩個(gè)形影不離的好朋友:塔克老鼠和享利貓,還見到了一個(gè)對(duì)它很好的小主人瑪利歐,但它最后還是在塔克和享利的幫助下回到了家鄉(xiāng)。
    柴斯特是一只很聰明的蟋蟀,它那動(dòng)聽的歌聲讓它的小主人家的生意紅火了起來。我想:如果我有這樣的一只蟋蟀那該多好哇!
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書中,表現(xiàn)出了那種美好的友情,享利貓和塔克老鼠不但都是柴斯特的好友,同時(shí),兩個(gè)動(dòng)物也是兩個(gè)形影不離的好朋友。享利十分善良,用書中的話說:這只貓善良的實(shí)在是沒法說。柴斯特充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的留戀,這是我讀書時(shí)體會(huì)出來的:老家是最溫暖的。柴斯特這種心態(tài)我們應(yīng)該學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻不要忘記自己的家園。
    這是一本讓我歡笑,讓我流淚的書,你也買一本看看吧!很值得看的啊!
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本好書。我非常喜歡!這本書讓美國作家喬治·塞爾登一舉成名,榮獲了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
    我為什么喜歡這本書呢?因?yàn)闀锏墓适率钟腥?,又非常感人?BR>    書的主角是蟋蟀柴斯特。
    柴斯特一直生活在康涅狄格州的鄉(xiāng)下。一次,它跳進(jìn)一個(gè)野餐籃中偷吃東西,結(jié)果被帶到了陌生而繁華的地方——人情冷漠的紐約。
    幸運(yùn)的是,柴斯特遇到了愛它的小主人瑪利歐、聰明的老鼠——塔克和憨厚的貓——亨利。它們一起生活,成了好朋友。
    “蟋蟀的籠子”是書中我難忘的一則故事。自從瑪利歐到中國城向馮賽買了一個(gè)塔形的蟋蟀籠子,柴斯特就開心極了。它讓老鼠塔克睡籠子,它們一起努力,用耳環(huán)給塔克當(dāng)枕頭,用一張比較新的一塊錢當(dāng)床墊,用一張舊巴巴的一塊錢當(dāng)被子;柴斯特則睡在火柴盒中軟綿綿的面巾紙里;亨利睡下水道。它們的花頭經(jīng)真大!它們的友誼十分感人!
    “塔克一生的積蓄”這則故事讓我深受感動(dòng)。柴斯特在夢(mèng)里回到了老家——康涅狄格州鄉(xiāng)下的一棵樹上,它咬下了一片葉子,感到葉子的味道不太一樣,干干澀澀的。夢(mèng)中驚醒后,才知道它吃了錢盒中一張二塊錢的鈔票。紐約有名的老鼠地主塔克盡管十分的難以割舍,但還是把自己積蓄的二塊錢送給了柴斯特,好讓拮據(jù)的瑪利歐家不受損失。
    柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀。它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲。它“大出風(fēng)頭”,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。每當(dāng)它演奏時(shí),人們都會(huì)停下來聆聽。這樣一來,它幫助瑪利歐家走出了困境。
    正當(dāng)柴斯特達(dá)到了“事業(yè)”巔峰時(shí),它深深思念以前在鄉(xiāng)下自由自在的生活。在塔克、亨利的幫助下,它回到了自己深愛的鄉(xiāng)下故鄉(xiāng)。
    看完這本書,我真正深切地體會(huì)到了:“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情,足以溫暖這個(gè)世界!”
    有了友情,有了互相幫助,世界才更真實(shí),才更加溫馨。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感我不由想到了,實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)最需要的就是人們的愛心!需要大家一起付出、一起努力。關(guān)愛他人,關(guān)心別人,樂于助人,明天就會(huì)更美好,人間就會(huì)更美好,中國就會(huì)更美好!
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇六
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界,受到各國讀者的喜愛。
    從書中能看出它是重情義的人,它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人,為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn),和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難,取得了成功!在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng),找回了快樂的自己!
    明星可不好當(dāng),有很多的壓力,我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市,自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇七
    在這本書中小主人公揚(yáng)歌在每天上學(xué)前,他媽媽總是問他所有東西帶全沒有,直到一百個(gè)帶好沒有,才問爸爸帶好沒有,他這才放心地讓他去上學(xué)。他爸爸過去其實(shí)和其他爸爸一樣大,一樣壯,是個(gè)胖子??墒撬职置看巫鲥e(cuò)事或一點(diǎn)比不過別人的爸爸時(shí),媽媽就會(huì)火冒三丈。因?yàn)樗职种挥写竽粗敢粯哟?,所以他幾乎做每件事都非常困難。更不可思議的是人小,視力也低。一米相當(dāng)于五十米,十米相當(dāng)于五百米,十米以外的東西都要用望遠(yuǎn)鏡來看。因?yàn)樗纳聿囊呀?jīng)無法勝任他的工作了,所以他被公司炒了魷魚,趕了回家。在一次考試的時(shí)候,本來?xiàng)罡枋侨嘧畹头?0分,可是又變成了最高分100分。在考試中60分都是爸爸教的。再一次,爸爸突然找不到了,又過了一個(gè)星期爸爸才回來。再一次,爸爸要去拍電影,結(jié)果最后自己用打火機(jī)把膠帶燒著了。
    柳林風(fēng)聲讀后感(戚博程)。
    《柳林風(fēng)聲》這本書主要講述了柳樹林中幾個(gè)好朋友之間的故事。鼠在春天的召喚下來到河岸邊,認(rèn)識(shí)了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩(wěn)的老獾,經(jīng)歷了許多有趣的事情。癩蛤蟆喜歡冒險(xiǎn),結(jié)果接二連三地闖禍,以致丟掉了蛤蟆別墅。后來,四個(gè)好朋友齊心協(xié)力,用智慧奪回了蛤蟆別墅。癩蛤蟆也一改從前驕傲自大的壞習(xí)氣,成為一個(gè)溫和謙遜的紳士。
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇八
    讀了這本書,我仿佛也變成了受寵若驚的蟋蟀柴斯特,去感受主人瑪利歐對(duì)“我”深深的愛,利用“我”那美好的音樂才華為瑪利歐一家爭(zhēng)口氣。
    我覺得塔克老鼠聰明又善良,老鼠在事實(shí)中不討人喜歡,人們總是說什么“抗鼠災(zāi)”,其實(shí)我覺得老鼠聰明又可愛,只不過特別喜愛偷吃臘腸等美食;我覺得亨利這只貓與眾不同,它不僅不是老鼠的世仇,也不是老鼠的天敵。我覺得亨利溫柔又善良,對(duì)待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外;我覺得蟋蟀柴斯特不自私,它做事不會(huì)只想著自己,而會(huì)為他人著想,這點(diǎn)從它利用自己的音樂才華而幫助了瑪利歐一家賺錢及它睡著時(shí)把瑪利歐一家的一張鈔票當(dāng)成了樹葉咬爛了卻還想著賠償?shù)倪@兩件事情中就可以看出;我覺得男孩瑪利歐很愛自己的寵物,他對(duì)待他的寵物——蟋蟀柴斯特就像對(duì)待自己的親人一樣,為了把柴斯特留下,還跟媽媽吵了一架,他還天天給柴斯特帶來面包等食物喂給柴斯特吃,還去中國城買了一個(gè)精致的籠子給柴斯特住。
    仔細(xì)品味了這本書,我知道亨利貓、塔克老鼠與蟋蟀柴斯特之間的友情十分深厚,它們之間的友誼是無可比擬的。即使拿一把在鋒利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不斷它們友誼的彩帶。
    我想,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蟋蟀柴斯特那種奮力拼搏、不怕挫折的志氣,它不怕挫折,失敗了也不灰心,勇往直前,終于成功了。只有經(jīng)歷的風(fēng)雨,才能見到彩虹!既然一只小小的蟋蟀都能做得到,那我們不妨試一試?做人也一樣,不要怕苦,想要做大事,就得有刻苦精神!
    大家還等什么呢?快來一起刻苦學(xué)習(xí)吧!
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇九
    這是由一個(gè)人、一只貓、一只鼠、一只小蟋蟀組成的一本書,是美國大作家喬治·塞爾登的作品,書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這個(gè)寒假,我有幸閱讀了此書。
    蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一只野餐籃里,被帶到最繁華的城市紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓,還遇到了愛他的主人——男孩碼利歐。柴斯特用他絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!正當(dāng)它鴻運(yùn)當(dāng)頭、吉星高照時(shí),柴斯特卻又思念起了鄉(xiāng)下自由自在的生活。最后,在朋友的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
    這本書提醒了我,友誼是很重要的,它可以使人與人之間充滿善意,使冬天變得很溫暖,夏天變得很涼快。相反,沒了友誼,你的快樂會(huì)減少,煩惱會(huì)增多;你的朋友會(huì)減少,仇人會(huì)增多。在生活中,朋友如同一扇門,可以改變你的生活,所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,他會(huì)帶給你無窮的益處。
    就說三年級(jí)的時(shí)候,有一次我們出操,因?yàn)閯傁逻^雨,路面很滑,我不小心一個(gè)趔趄,正在快要摔倒時(shí),排在我后面的同學(xué)一把拉住了我,并對(duì)我說:“小心一點(diǎn)!”我心中不由得涌起了一股暖流。我被同學(xué)之間的友情感動(dòng)了。我暗暗下決心:今后,如果有同學(xué)需要我的幫助,我也一定會(huì)伸出雙手。
    讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼吧!
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,是由美國著名的作家喬治。塞爾登所創(chuàng)作的。這本書主要講了蟋蟀柴斯特因一次偶然的機(jī)會(huì)來到了一個(gè)繁華的大城市,結(jié)交了老鼠塔克和貓亨利兩位好朋友,并體驗(yàn)了一次不同尋常的生活。
    我今天要介紹給大家認(rèn)識(shí)的,不是這只極具音樂天賦的蟋蟀,而是這只蟋蟀的好朋友老鼠塔克。這是一只特別的老鼠,是所有老鼠中最有錢的。
    塔克不僅有錢,還十分仗義。有一次,柴斯特因啃掉了瑪利歐家里的半張兩塊錢鈔票,而被瑪利歐父母關(guān)進(jìn)了籠子里,只有等到瑪利歐把錢還清了,才能把柴斯特放出來。作為柴斯特的好朋友塔克和亨利,肯定是要來看望它的,它們多希望柴斯特能被放出來?。《F(xiàn)在,唯一能救柴斯特的辦法,就是替它還清那筆錢,能做到這件事情的,只有塔克了,盡管塔克有那么一點(diǎn)兒舍不得,但是為了它的朋友,它從它那冒著被踩死的風(fēng)險(xiǎn),從人群中撿回來的兩塊九角三分中,拿出了兩塊錢幫助柴斯特,讓柴斯特重獲自由。
    那筆錢,雖然少到只有兩塊九角三分,但是對(duì)于塔克來說,卻是無比珍貴的,畢竟那是冒著生命危險(xiǎn)撿回來的銅板,塔克與柴斯特之間的'友誼肯定不止那兩塊錢。友誼,是無價(jià)的,可能是一個(gè)微笑,一句溫暖的話,或是在朋友傷心委屈的時(shí)候給予溫暖,都能讓你們之間的友情變得更好。但是,當(dāng)你脾氣不好的時(shí)候,一個(gè)厭惡的眼神都足以讓你們之間的友情破碎。
    友誼,是一個(gè)美好的東西,易得也易失,一定要好好珍惜,它就是你的暖寶寶,溫暖你的心。
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十一
    讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我開始敬仰起蟋蟀來,不僅它的歌聲令我陶醉,而且它那思念故鄉(xiāng)的情懷,使我肅然起敬,勾起了我難忘的老家童趣!
    書中主要講述了蟋蟀柴斯特因一次的貪吃跳進(jìn)了野餐籃,被帶離了故鄉(xiāng),卻深愛著鄉(xiāng)下自由自在的生活之事。盡管柴斯特在人情冷漠的紐約幸運(yùn)地遇到了男孩主人瑪利歐,還有忠誠憨厚的亨利貓和聰明的塔克老鼠,建立了真摯的友情,但它還是十分思念鄉(xiāng)下長(zhǎng)期相處的土撥鼠、鴨子、野兔……盡管它的音樂天賦也得以發(fā)揮,出名成為震驚紐約的演奏家,但它卻突然做出“退休”隱退,要回歸鄉(xiāng)下老家,去過從前那種雖不知名而十分平靜自在的生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于實(shí)現(xiàn)了回到能找到自己樂趣的故鄉(xiāng)愿望。
    讀完了這本書我才明白:其實(shí),這里面隔著一個(gè)老大的問題便是:自由?!翱鞓贰迸c“出名”是三明治外面那薄薄的兩層,中間夾著一層叫“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小,一口咬不完整的三層。所以它得想一想,主要咬什么。正如它的朋友——享利貓所說,“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”是啊,榮耀雖然是件好事,但也是同樣讓它感到非常疲倦。自由的快樂和受約束的快樂?孰樂?所以說,自由帶給我們的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出出名帶來的快樂。
    其實(shí),大城市、榮耀雖是件好事,但它感覺不到樂趣,卻感到非常疲倦。鄉(xiāng)下生活、相處的小伙伴雖不是很出名,但這里卻沒有寂默和痛苦,它能感受到快樂和有意義。我們換個(gè)角度想一想,如果當(dāng)你離開了自己向往的地方,會(huì)有一種什么樣的感受吶?我雖然出生的城里,但小時(shí)候總是跟外公到媽媽的老家去,那也是鄉(xiāng)下的懸水小島——冊(cè)子島,在那里有許多我童年的樂趣,留下了我快樂自在的盡情玩耍的足印,像柴斯特那樣,使我十分思念、難忘。
    人說城市美,可我更愛媽媽老家那鄉(xiāng)下的美景。過去靠小船來往的懸水島,如今是雄偉壯觀的大橋橫架海峽,吸引了眾多游客車水馬龍地來觀光旅游。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),媽媽帶我在海邊沙灘散步,吸著略帶咸味的新鮮空氣,讓人心曠神怡。抬頭眺望裝點(diǎn)著無數(shù)閃閃彩燈的西堠門大橋雄姿,疑是銀河落東海,真的美麗極啦!
    那里連綿不斷的山峰,到處郁郁蔥蔥。春天的嫩綠叢中百花爭(zhēng)艷,有鮮紅的映山紅、金黃的油茶花、雪白的梨花……夏天河邊的柳樹上傳來一陣陣的蟬鳴聲,秋天的果樹上掛滿了沉甸甸的果子,冬天那一串串玲瓏透剔冰凌……真的讓我流連忘返!
    我經(jīng)常和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)下的草地上追逐著小鳥,在山坡上爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行爬山比賽,在海涂上小心翼翼地捉著螃蟹,和外公在小河里釣魚,和媽媽一起到海礁上撿海螺……真的到處都留下了我快樂童趣的靚影。
    我多么渴望著像小鳥一樣自由自在地凌空翱翔!
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十二
    蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇?,來到人情冷落的紐約的中心——時(shí)代廣場(chǎng)。在地鐵站中,它遇見了聰明機(jī)靈又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠、憨厚的享利貓和小男孩瑪利歐。有一次,它燒了瑪利歐的一些報(bào)紙,他媽媽大為惱火,柴斯特用它優(yōu)美的音樂回報(bào)了她。它的音樂天賦出來,整紐約只有它那優(yōu)美動(dòng)人的叫聲,讓瑪利歐一家擺脫了困境。而功成名就后的些斯特卻想回到鄉(xiāng)下,在朋友的幫助下它又回到了別的農(nóng)場(chǎng)。
    這是一份多么真摯的友情呀!從中我想到了父母之愛。一次我發(fā)高燒,在醫(yī)院掛了好幾瓶水,全都讓我躺在床上。媽媽又是給我掛水,又是給我配藥,忙得不可開交,還給我講故事。
    在這中,我又想到了老師之愛。有一次,我才上二年級(jí),參加了第一次作文比賽,心進(jìn)而“撲通撲通”跳個(gè)不停,我十分激動(dòng),老師安慰我說:“別緊張,不用著急,只要保持平常狀態(tài),好壞也沒有什么關(guān)系!”
    從中,我又想到了同學(xué)之愛。有一次,我忘帶豎笛了,心急如焚,盛毅把他唯一的一把豎笛借給了我。我在課上一帆風(fēng)順,盛毅卻為了我受到影響。
    “??!”友情真是人們最好的東西,無處不在,有了它,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十三
    我是一只小書蟲,家里有很多書,有《我要做好孩子》、《福爾摩斯探案集》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……其中,我最歡的就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了。
    這本書主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀因一次意外被帶到紐約而發(fā)生的一系列故事。
    柴斯特在它的家鄉(xiāng)—康涅狄格州的一根樹樁上練習(xí)跳躍,被一股臘腸的香味吸引了,它隨著香味跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里,不知不覺就被帶到了紐約的一個(gè)貧窮的小報(bào)攤。從此,它開啟了自己新的生活。
    每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),這只小蟋蟀也不例外,有一次,它夢(mèng)見自己找到了一片柳葉,不知是什么緣故,葉子干干的,像紙一樣,還有點(diǎn)苦。等它被風(fēng)吹醒,它才發(fā)現(xiàn),自己吃的不是樹葉,而是一張紙幣,而且是兩美元!因?yàn)檫@件事,瑪利歐(蟋蟀的主人)的媽媽十分惱火,把柴斯特關(guān)了起來,等瑪利歐把錢還了才得以恢復(fù)自由。還有一次,它在與亨利貓和塔克鼠的派對(duì)中“唱”的太高興了,使塔克舞興大發(fā),弄翻了火柴盒,造成了一場(chǎng)火災(zāi)。
    柴斯特在紐約的生活引發(fā)了很多趣事,也造成了很多損失,但它一直沒有推脫責(zé)任,而是勇敢的'去面對(duì)、去改正錯(cuò)誤。柴斯特還是一名“音樂家”,它會(huì)用自己超凡的音樂天賦感謝朋友們,用美妙的音樂回報(bào)白利尼一家。
    看了這本書籍,我深深的沉浸當(dāng)中,柴斯特的境遇告訴我們,友誼和愛是生活中最重要的,我們要尊重朋友和他們擁有的能力,用愛去感激愛你的人。相互友愛,人間才更美好!
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十四
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,作者是美國的喬治·塞爾登,全書一共有十五章,主要講了一只叫柴斯特的蟋蟀從鄉(xiāng)下康涅狄格州來到美國紐約時(shí)代廣場(chǎng)的經(jīng)歷。它結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓,一起度過了一段開心的時(shí)光。
    這本書中,我最驚嘆的是,和其它的蟋蟀不同,柴斯特會(huì)演奏高雅的音樂,比如意大利民歌《重歸蘇蓮?fù)小罚€會(huì)演奏歌劇《阿依達(dá)》,甚至?xí)葑唷端{(lán)色多瑙河》和莫扎特的小夜曲,它演奏的樂曲不但打動(dòng)了瑪利歐的媽媽,也深深地吸引了匆匆趕路的人們。
    我最遺憾的是,柴斯特沒有繼續(xù)留在白利尼報(bào)攤演奏音樂,如果它留下來,白利尼一家會(huì)更幸福,也給時(shí)代廣場(chǎng)增加了幾分亮色,給下班的人們帶走疲憊。
    亨利是貓,塔克是老鼠,貓和老鼠可是天敵,它們?cè)趺春系脕?,并且還成為好朋友呢?
    讀完這本書,我被亨利貓的話感動(dòng)了,因?yàn)樗斫獠袼固氐男那?,它明白柴斯特回家的愿望。柴斯特給瑪利歐帶去了歡樂,改變了白利尼家經(jīng)濟(jì)困難的狀況,它給人們留下來動(dòng)聽的樂曲,最后它離開了時(shí)代廣場(chǎng),卻給人留下來美好的回憶。
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十五
    在熱鬧的紐約,人潮涌動(dòng);在紐約小小的角落里,有一個(gè)小小的報(bào)刊店;報(bào)刊店的報(bào)紙上,有一個(gè)小小的籠子;在籠子的角落處,曾經(jīng)有一只會(huì)演奏流行歌曲的蟋蟀。
    在讀這本書之前,我一直很想成為大明星。我要被很多人崇拜、很多人追捧,就算再忙,那樣的日子過得肯定也會(huì)很逍遙。每當(dāng)我想入非非的時(shí)候,感覺就像在空中飛舞的風(fēng)兒,自由自在地奔跑,撿起花瓣和清香,開心得都能把自己迷醉!可是,讀了這本書之后,我的想法發(fā)生了改變。
    柴斯特是一只小小的蟋蟀,但是它有著特別高的音樂天賦,任何一首曲子只要一聽就會(huì)演奏,而且曲調(diào)動(dòng)聽婉轉(zhuǎn);任何一種節(jié)奏只要一瞬就能掌握,轉(zhuǎn)眼間就能表演出來。這還不是最厲害的,它彈奏出來的音樂,能讓匆匆趕去上課的小孩子們留步,能讓為家庭奔波的大人們駐足,能讓喧鬧的紐約安靜下來……柴斯特成了明星!
    可是這種萬人羨慕的生活,它覺得怎么過都有點(diǎn)怪怪的。它越來越想念家鄉(xiāng),這種思鄉(xiāng)之情就像是一只蝴蝶,遠(yuǎn)離了屬于自己的花朵,它不快樂。最后,柴斯特果斷地離開了這里,回到了家鄉(xiāng)。
    我開始沉思,對(duì)我來說到底什么樣的`生活才是美好的?我的腦海里閃過了在書中亨利貓說的一句話:"既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事,如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那么成名又有什么意義呢?"。
    傾聽自己心靈的聲音,我發(fā)現(xiàn)自己并不是真的想當(dāng)大明星,僅僅只想活得更自由快樂。大明星那么忙,哪有什么自由和快樂?而我可以看喜歡的書,玩喜歡的游戲,做喜歡的手工,畫喜歡的畫……很是自由快樂!
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十六
    這是一個(gè)關(guān)于蟋蟀的故事。同學(xué)們,你們想聽嗎?那就讓我講給你們聽吧!
    有一只蟋蟀,它叫柴斯特。因?yàn)樨澇?,跳進(jìn)了野餐籃,結(jié)果不知怎么陰差陽錯(cuò)地來到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。他雖然離開了他的家鄉(xiāng),但是他也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友:亨利貓和老鼠塔克。
    還記得有一次,柴斯特在睡覺時(shí)不小心把一張兩元錢的鈔票給吃掉了,那可是白利克(他的主人)一家兩天也可能賺不到的血汗錢呀!老鼠塔克便給他出了幾個(gè)餿主意:一是把那張兩元錢的鈔票的另一半也給吃掉;二是把鬧鐘的玻璃給敲碎,把紙幣給撒得到處都是,把零錢拋個(gè)滿地,讓主人以為是小偷進(jìn)來了……但是,柴斯特都拒絕了,他決定一個(gè)人來承擔(dān)責(zé)任。所以我覺得柴斯特是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。
    不知不覺有一天,柴斯特拉出了一首意大利歌曲《重歸蘇連托》。一夜之間就出了名,但就在這人氣正旺時(shí),他卻回到了自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)椴袼固仉m然出了名,但卻失去了自由。在每天固定的時(shí)間之內(nèi)都要表演一場(chǎng),這讓他感到很疲倦。他的主人瑪利瑪沒有顯得不開心,很高興柴斯特能重獲自由。
    讀了這本書,我知道了:柴斯特是一只勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。在日常生活中,我們也要像柴斯特一樣,即使犯了錯(cuò)誤,自己也要勇于承擔(dān)責(zé)任,不拖累別人,這都是好的表現(xiàn)。柴斯特,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的善良和勇氣,我要向你學(xué)習(xí)!
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十七
    你知道《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是誰寫的嗎?對(duì)了,就是喬治·塞爾登寫的。今天我讀完了這本書,感觸頗深。
    這本書內(nèi)容豐富多彩,講了一只蟋蟀柴斯特因臘腸香味的誘惑,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籠子,來到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。賣報(bào)的小男孩瑪利歐聽到了它的'鳴叫,收養(yǎng)了它,并認(rèn)識(shí)了小老鼠塔克與貓咪亨利。三個(gè)好朋友在晚宴上忘乎所以,而柴斯特就在這時(shí),把自己的音樂天賦展示給地鐵的人們,它又用無與倫比的鳴奏取得小男孩瑪利歐母親的歡心,又讓他們家報(bào)攤的生意旺起來了。全紐約的人都在傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。
    我喜歡小男孩瑪利歐這個(gè)人物,他為了收養(yǎng)蟋蟀柴斯特,不怕媽媽罵他,每天晚上在報(bào)攤賣報(bào)時(shí),與柴斯特玩得不亦樂乎,他的性格特點(diǎn)是:勇往直前,不怕風(fēng)雨,只為了收養(yǎng)一只小小的蟋蟀經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,幾本最貴的雜志被燒掉了,媽媽多少次逼他放掉柴斯特。
    《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》適合我們這個(gè)年齡段的孩子閱讀,希望你也讀一讀這本童趣書。
    初中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感篇十八
    我最喜歡的書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書主要寫了蟋蟀柴斯特從來沒有想過離開鄉(xiāng)下,卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,柴斯特遇見了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛他的主人——男孩馬里奧,在他們的的幫助下,柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛,有趣,所以我喜歡它。
    我喜歡的人物:柴斯特,因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心,又有寬恕別人的性格,所以我喜歡他。
    今天我從爸爸的書架上拿了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。
    它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車,來到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng),認(rèn)識(shí)了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因?yàn)樗焐难葑嗵熨x在時(shí)代廣場(chǎng)出了名??伤懿涣巳绱舜蟮膲毫τ肿疖嚮氐搅怂矏鄣奶飯@鄉(xiāng)村。
    讀完之后,我明白了人如果太出名,那么他的生活就不會(huì)快樂。正如一句話——平平淡淡才是真!