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科學(xué)室的工作計劃篇一
以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高州溫市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見的通知》精神為指導(dǎo)，堅持立德樹人，凸顯教育科研“重過程、重實證、重應(yīng)用”的工作思路,創(chuàng)新教科研工作機制，以深化課程改革、課堂變革區(qū)域科研引領(lǐng)為重點，突出以社會主義核心價值觀引領(lǐng)下的學(xué)校德育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程的培育，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。
二、工作重點。
（一）為區(qū)域教科研質(zhì)量提升服務(wù)。
1.完善教科研工作五大機制。
（1）研究機制：編制《州溫市“十三五”教育科學(xué)研究課題申報指南》，立足我市實際，將區(qū)域課程改革中重點、難點問題轉(zhuǎn)化為研究課題，研制重點課題招標(biāo)制度，吸納高校專家學(xué)者、區(qū)域教科人員、一線骨干教師參與合作研究，積極申報國家級課題，創(chuàng)新課題研究機制。
（2）成果推廣機制：做好第一批市級優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用研究項目的總結(jié)，從推廣路徑、應(yīng)用效果與成果深化研究的角度進(jìn)行梳理，擬出版應(yīng)用成果集；跟進(jìn)指導(dǎo)9項第二批優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究項目的研究活動，形成“應(yīng)用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機制。
（3）過程管理與指導(dǎo)機制：以《教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新研究》課題為載體，研制課題管理新常規(guī)，開展年度省級重點課題中期檢查與指導(dǎo)，形成課題常態(tài)管理與指導(dǎo)機制。（4）優(yōu)秀資源共享機制：充分運用信息化平臺，構(gòu)建優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀德育課程、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程等資源學(xué)習(xí)與共享機制。
（5）教科研成果評審機制：通過全市統(tǒng)一的課題、論文評審，加強州溫市課題論文專家團隊建設(shè)，形成指向整合的州溫市課題論文評審機制。
2.做好三項評選工作。
（1）做好市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎的評選工作和省第五屆成果推薦工作。樹立新一批課程建設(shè)、課堂變革、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理等領(lǐng)域中創(chuàng)意好、實踐深、有影響、可推廣的典型。（2）做好20xx年省、市級各類課題的結(jié)題和優(yōu)秀成果評獎工作和省20xx年教科規(guī)劃課題立項推薦工作。
（3）協(xié)助院辦做好第二批課堂變革示范學(xué)校、示范學(xué)科、優(yōu)秀項目的評選活動。
（二）為區(qū)域深化課程改革服務(wù)。
1.推進(jìn)課堂變革項目。（1）做好《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革》省級課題結(jié)題工作,召開專家論證會，提煉研究成果；（2）對《“學(xué)為中心”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)查，擬定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)試用稿及操作方案；（3）啟動基于數(shù)據(jù)的學(xué)情研究，豐富“學(xué)情研究”方法。
2.深化課程改革項目。以省教研重點課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究為載體，在義務(wù)教育階段組建課題研究聯(lián)盟學(xué)校，本學(xué)期開展學(xué)校課程規(guī)劃的研制、拓展性課程建設(shè)、學(xué)校課程整合三項研究；協(xié)助基教處做好州溫市義務(wù)教育階段深化課程改革第一批試驗工作，重點做好市實驗學(xué)校委員會會員單位試驗工作，召開市小學(xué)階段深化課程改革經(jīng)驗交流會。
（三）為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)。
1.協(xié)助直管處做好市局直屬學(xué)校“家門口好學(xué)?！表椖康目蒲幸I(lǐng)工作，幫助學(xué)校明晰項目價值、明確操作路徑、開展教研活動。
2.成立教科研視導(dǎo)團隊，蹲點做好學(xué)校教科研視導(dǎo)工作，幫助學(xué)校提煉經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)亮點，培育特色，重點幫助學(xué)校制定課程規(guī)劃，推薦選用可操作的三條路徑。
3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學(xué)、鹿城區(qū)雙嶼小學(xué)兩個省級教科研孵化基地的研究推進(jìn)工作。
4.開展市第三屆“教育創(chuàng)意項目”系列活動，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
（四）為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)。
1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動，召開結(jié)業(yè)匯報會。
2.開展教師小課題研究的經(jīng)驗交流會，引領(lǐng)教師做真實地研究。
3.加強跨區(qū)域教科研交流，組織參加年度長三角教育科研城市群聯(lián)盟活動。
4.繼續(xù)深化教科研活動策劃與改進(jìn)行動，提升教師對教科研活動的策劃能力和學(xué)術(shù)品位。
（五）為學(xué)生健康發(fā)展服務(wù)。
1.心理健康專項研究。以教研活動為載體，著重做好生命教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程的建設(shè)。加強學(xué)校心理輔導(dǎo)站運行機制建設(shè)，規(guī)范和普及學(xué)校心育工作；加強危機監(jiān)控，落實危機預(yù)防輔導(dǎo)方案。做好上崗證管理工作，擴大心育教師隊伍。
2.德育課程研究。小學(xué)以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理、規(guī)則意識、契約精神等系列體驗性德育課程；初中以公民教育為主題，培育價值教育、責(zé)任教育、誠信教育、學(xué)習(xí)規(guī)劃等系列體驗性德育課程。
3.營養(yǎng)與健康專項研究。做好《區(qū)域推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)與健康教育的實踐研究》，成立州溫市學(xué)生營養(yǎng)教育聯(lián)盟，開展?fàn)I養(yǎng)教育活動方案、讀本或教材征集評比；做好“州溫市學(xué)生營養(yǎng)與健康”微信公眾平臺的信息推送，舉辦學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育科普宣傳周活動。
教育科研（德育）活動表。
周次普高周次日期內(nèi)容地點對象
預(yù)備周。
18.24—8.30。
普高學(xué)校學(xué)生報到，始業(yè)教育，正式上課。
28.31—9.6。
省教科研先進(jìn)個人、集體推薦與材料報送。
20xx年各類課題結(jié)題與優(yōu)秀成果材料報送。
各縣（市、區(qū)）課題管理負(fù)責(zé)人。
39.7—9.13。
20xx年省市各類課題成果評審。
49.14—9.20。
《促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革》結(jié)題論證。
另定。
課題組成員。
59.21—9.27。
69.28—10.4。
20xx年度省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果推薦。
710.5—10.11。
省重點教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》開題論證會。
課題組成員、研究聯(lián)盟學(xué)校。
810.12—10.18。
第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（一）。
有關(guān)學(xué)校。
課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等。
910.19—10.25。
市第二屆教科研管理研究班第三次活動。
樂清虹橋中學(xué)。
1010.26—11.1。
期中考試。
普高學(xué)校學(xué)考選考。
1111.2—11.8。
市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評選。
省20xx年規(guī)劃課題申報。
1211.9—11.15。
市中小學(xué)《生命教育》成果匯報會。
1311.16—11.22。
省級重點課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（一）。
永嘉。
樂清。
1411.23—11.29。
市小學(xué)深化義務(wù)課程改革經(jīng)驗交流會暨實驗學(xué)校委員會學(xué)術(shù)年會。
樂清實驗小學(xué)。
實驗學(xué)校委員會會員單位、課題組學(xué)校。
1511.30—12.6。
市第二屆教科研管理研究班結(jié)業(yè)匯報。
市第三屆“教育創(chuàng)意項目”征文評選。
1612.7—12.13。
第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（二）。
有關(guān)學(xué)校。
課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等。
1712.14—12.20。
學(xué)生營養(yǎng)教育研究成果征集評比。
年度優(yōu)秀教科研成果編寫會。
12.21—12.27。
省重點教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究活動。
1912.28—1.3。
元旦放假。
201.4—1.10。
省級重點課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（二）。
泰順。
蒼南。
211.11—1.17。
市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎提煉研討會。
231.25—1.31。
期末考試。
1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始。
科學(xué)室的工作計劃篇二
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究；圍繞自身在課程實施中存在的問題展開行之有效的教研探究，提升本學(xué)科教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平.
本學(xué)期工作的.主要任務(wù)：改進(jìn)和完善教學(xué)研究態(tài)度和工作方式，努力建構(gòu)先進(jìn)的教育理念，充分提高教學(xué)的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。
（一）加強學(xué)習(xí)、更新觀念，提高教育自身科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。
1、精心參與各種學(xué)習(xí)活動，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型教師.
本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科。
學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考，又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
（二）改善教研方式，提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展.改革傳統(tǒng)教研方式，積極參與本組教研，與有經(jīng)驗的教師共同協(xié)商,提高教研質(zhì)量。
（三）認(rèn)真參與新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動，促進(jìn)自己專業(yè)成長。
科學(xué)室的工作計劃篇三
指導(dǎo)思想：以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實踐，加強自然實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、窗堆放，及時借還，及時打掃等。
實驗教學(xué)是自然學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在自然教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在山年級的科學(xué)課，在課前，教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
本學(xué)期自然實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學(xué)時，
首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地，自然角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
自然教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位自然教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高自然學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
科學(xué)室的工作計劃篇四
本學(xué)期科學(xué)學(xué)科研培工作，以提高教師隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校為基地，以服務(wù)為宗旨，求真務(wù)實，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提升“服務(wù)、指導(dǎo)、研究”的能力與水平，努力實現(xiàn)科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)、教研等工作質(zhì)量的提高。
1、積極推進(jìn)課程改革。加強對課程改革工作的回顧、總結(jié)與反思，不斷深化對課改的`認(rèn)識；加強對課改推進(jìn)重點問題的研究，重視個案研究，重視創(chuàng)設(shè)問題情境等專題研究；加強對課堂教學(xué)改革難點問題的研究，不斷的總結(jié)課改中的經(jīng)驗。
2、積極開展有效的區(qū)域性教研活動，并使區(qū)域性教研與校本教研有機結(jié)合；不斷完善教研方式，加強行動研究；扎根課堂，關(guān)注每位教師的專業(yè)成長，不斷形成教研團隊，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、做好教師崗位培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)工作。立足學(xué)科，著眼素養(yǎng)，貼近課改，以專題培訓(xùn)為主，樹立“以人為本”的培訓(xùn)理念，了解教師的需求，提高崗位培訓(xùn)的針對性和實效性；繼續(xù)做好骨干教師培養(yǎng)工作，以注重能力、發(fā)展專長、形成特色為目標(biāo)，通過課題研究、教學(xué)實踐和“五個一”活動（上一節(jié)公開課、開一堂講座、研一個課題、寫一篇論文、帶一批教師）進(jìn)一步推進(jìn)骨干教師可持續(xù)發(fā)展。
（2）省級教材培訓(xùn)。
三月份（1）區(qū)級新課程培訓(xùn)。
（2）課題組活動。
四月份（1）區(qū)第七屆教學(xué)年會。
（2）課改交流活動。
五月份（1）課例分析、研討。
（2）課題組活動。
六月份（1）教師基本功培訓(xùn)及考核。
（2）工作總結(jié)交流會。
注：區(qū)級科學(xué)學(xué)科的活動時間均為雙周周四下午，具體活動時間以通知為準(zhǔn)。
科學(xué)室的工作計劃篇五
《科學(xué)》九上教科書的一級主題是“存在的自然”，二級主題“轉(zhuǎn)化和平衡”，分成“探索物質(zhì)的變化”、“物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用”、“能量的轉(zhuǎn)化與守恒”、“代謝與平衡”四章?！犊茖W(xué)》課程每周5課時，按16周計算，總課時數(shù)為80，實際安排72課時左右，機動8課時。
九上有6個學(xué)生分組實驗和較多的探究活動，教師根據(jù)學(xué)校的實際情況改為演示實驗或師生共同進(jìn)行探究，但要嚴(yán)格要求實驗操作的規(guī)范和探究活動的過程，利于學(xué)生形成學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法和探究方法。
九年級6個班級共213學(xué)生，總體來講，各班教學(xué)秩序正常。80%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強，具有較好的自我約束能力。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)生已經(jīng)形成一定的學(xué)習(xí)科學(xué)的習(xí)慣，我們有理由相信，經(jīng)過備課組3位老師的共同努力，一年后能取得好的成績。
1、把局部的具體的內(nèi)容整合，提升到具有普遍性的規(guī)律和原理。
2、對于以學(xué)生為主的探究，教師可著重指導(dǎo)探究的方法和程序。
3、按照課程標(biāo)準(zhǔn)來把握教學(xué)深度。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，把小組合作交流活動組織好。
5、運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，使一些原來抽象的內(nèi)容變得形象、直觀、容易理解，提高教學(xué)效率。
6、對教科書整體結(jié)構(gòu)體系做全面的了解，處理好教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。
1、推進(jìn)學(xué)做教一體化學(xué)習(xí)型課堂的變革
繼續(xù)上學(xué)期的學(xué)案導(dǎo)學(xué)，爭取做到把課堂還給學(xué)生，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，重視學(xué)生探究和主動學(xué)習(xí)，以學(xué)生的發(fā)展為最終目標(biāo)開展教學(xué)活動。
2、落實學(xué)生實驗探究活動
在學(xué)生動手做的過程中可以體驗科學(xué)研究過程，理解科學(xué)知識的真正含義，中考命題越來越重視實驗和科學(xué)探究。不僅要完成教科書上安排的實驗活動，還要開展相關(guān)的科學(xué)探究活動，并在班級交流展示。
3、狠抓畢業(yè)班教學(xué)
對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況全面了解掌握，對于個體進(jìn)行縱向比較，及時反饋并進(jìn)行指導(dǎo)。認(rèn)真研究近幾年中考的趨勢，把握中考動態(tài)，提高教學(xué)效率，爭取讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步。
4、認(rèn)真開展備課組活動
制定備課組計劃，保證每周至少2次活動，集體備課，探討教學(xué)方法、教學(xué)評價、教學(xué)重難點、教學(xué)的深廣度等，更要備學(xué)案，怎樣讓學(xué)生更多地參與、得到更多的能力，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中掌握知識和方法，提高課堂教學(xué)效果。
科學(xué)室的工作計劃篇六
魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，活躍校園文化。
1、各班要根據(jù)學(xué)校大隊部的安排利用大課間和課余時間開展相應(yīng)的特色活動。
2、利用少年科學(xué)院活動時間對少年科學(xué)院院士進(jìn)行各種培訓(xùn)，并組織學(xué)生參加區(qū)市省，各種科技比賽。
每班各種作品不少于5件）并根據(jù)送交的作品數(shù)量和質(zhì)量評選先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。（被評為先進(jìn)集體的`班級輔導(dǎo)員為優(yōu)秀輔導(dǎo)員）。
（五月中旬）。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校七巧板拼圖比賽，選出優(yōu)秀選手參加市七巧板比賽。（五月上旬）。
3、結(jié)合科學(xué)課，組織學(xué)生進(jìn)行小種植，小觀察活動，為參加省創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。
4、組織學(xué)生參觀防震減災(zāi)科普館，對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，結(jié)合“5、12”汶川地震紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的演練。
1、對青年教師進(jìn)行科技業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用傳幫帶的方法，培養(yǎng)一批有科技才能的科技輔導(dǎo)員，為我?？萍蓟顒咏】怠⒂行?、長期開展奠定基礎(chǔ)。
2、整理學(xué)校已經(jīng)參賽的小發(fā)明資料，為完善小發(fā)明校本教材做準(zhǔn)備。
說明：如果上級部門還有新的活動，本校輔導(dǎo)員要積極配合和參與。
20xx年2月。
科學(xué)室的工作計劃篇七
根據(jù)《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，將“科研興教”作為治校方略，深入、務(wù)實開展校本教研，建構(gòu)“全員科研”的群體效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。為此，科學(xué)組將努力在“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”、“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”等方面中發(fā)揮作用。
1、探索符合本學(xué)科特點的課堂教學(xué)有效模式；
2、通過課堂教學(xué)模式的探索促進(jìn)教師專業(yè)成長；
將采取哪些方法使學(xué)生收獲更大。
1.認(rèn)真地研讀教學(xué)材料和教學(xué)參考，鞏固完善知識體系，充分設(shè)計課堂，確保高效的學(xué)習(xí)，教學(xué)有分層，滲透做題方法，拓展思維。
2.針對部分理解能力較弱的學(xué)生，應(yīng)給予更多的關(guān)注，及時面批作業(yè)，必要時進(jìn)行課后輔導(dǎo)等工作，幫助學(xué)生在第一學(xué)年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.課堂上能盡量的利用現(xiàn)有的實驗儀器或簡易裝置進(jìn)行實驗操作，以直觀的實驗現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生討論與思考，增加課堂的趣味性。課后聯(lián)系生活實際，通過布置相關(guān)的小實驗，拓展學(xué)生動手解決問題能力，引發(fā)思考，增加對科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
4.注重學(xué)生解決問題和實驗探究能力的培養(yǎng)，同時要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)語言的表達(dá)和組織能力。
后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)幫扶措施（制定優(yōu)秀生的培養(yǎng)計劃）。
對班級中學(xué)習(xí)情況不太良好的同學(xué)（具體名單，因為剛接班，還需要再觀察一段時間）采取以下措施：
1.對學(xué)生要求嚴(yán)格，強化學(xué)習(xí)的規(guī)范性，認(rèn)真地開展“不懂需問，錯題必究”的工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.在課堂、課后給予更多的關(guān)注，提升學(xué)習(xí)的積極性，定期進(jìn)行知識點落實檢查，及時反饋學(xué)生掌握情況，并進(jìn)行補漏工作。
3.必要時，對以上學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，扎實基礎(chǔ)。
科學(xué)室的工作計劃篇八
1．配合縣教研室開展到的“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，努力形成規(guī)范從教、認(rèn)真從教的良好風(fēng)氣。
2．組織教師參加各類教學(xué)研討活動，研究課堂教學(xué)效率，進(jìn)行有效教學(xué)的探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。
4．繼續(xù)加強校本教研建設(shè)，進(jìn)行新課程解讀活動，提高教師專業(yè)水平。
5．跟據(jù)市、縣“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，開展“小科學(xué)家”工作，設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的活動，選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的科學(xué)愛好者。
6．開展科學(xué)實驗教學(xué)的研討活動，提高課堂實驗的效果。
7.完成標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)工作。
周次。
日期
內(nèi)容。
活動地點。
參加對象。
1
9.3～9.9。
始業(yè)教育。
2
9.10～9.16。
縣初中科學(xué)組長會議。
組長。
3
9.17～9.23。
校科學(xué)全組會議組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(新課程解讀)。
全組。
4
9.24～9.30。
學(xué)區(qū)初中教師基本比賽。
5
10.1～10.7。
歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)。
6
10.8～10.14。
縣初中教師基本功比賽。
教師代表。
7
10.15～10.21。
市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會。
8
10.22～10.28。
縣三小培養(yǎng)活動即學(xué)生科學(xué)小課題研究成果評比。
2.七年級科學(xué)聽課周（新課程）。
全組。
9
10.29～11.4。
待定。
九年級教師。
10。
11.5～11.11。
縣優(yōu)質(zhì)課比賽。
教師代表。
11。
11.12～11.18。
期中考試。
12。
11.19～11.25。
組內(nèi)理論學(xué)習(xí)。
全組。
13。
11.26～12.2。
八年級科學(xué)聽課周（教學(xué)有效性）。
全組。
14。
12.3～12.9。
九年級學(xué)生科學(xué)競賽。
2.與二中科學(xué)組教學(xué)聯(lián)誼。
我校。
九年級學(xué)生。
15。
12.10～12.16。
1.校七年級學(xué)生科普知識競賽2.校八年級學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬。
七八年級學(xué)生。
16。
12.17～12.23。
縣八年級科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬。
八年級學(xué)生。
17。
12.24～12.30。
市科學(xué)疑難問題解決暨精品百課展示活動。
學(xué)區(qū)四科綜合測試。
學(xué)區(qū)八年級科學(xué)競賽。
九、八年級學(xué)生。
18。
12.31～1.6。
元旦組內(nèi)理論學(xué)習(xí)。
全組。
19。
1.7～1.13。
1．縣八年級科學(xué)習(xí)題講評課有效性研討會。
2.學(xué)區(qū)常規(guī)檢查。
20。
1.14～1.20。
市八年級科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測。
21。
1.21～1.27。
【精品】大班科學(xué)教案四篇。
科學(xué)室的工作計劃篇九
以《xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》為指導(dǎo)，以推進(jìn)《xx市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗》項目為重點，深入開展“優(yōu)秀教科研成果的推廣與應(yīng)用研究”工作，引導(dǎo)教師做真實的研究，促進(jìn)教育科研為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為區(qū)域課程改革、教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。
1.《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗》教科任務(wù)
（1）開展“學(xué)情”專項研究。依托《本質(zhì)回歸：校本教研的實踐創(chuàng)新》深化研究項目組的活動，研究學(xué)生，研究學(xué)習(xí)，做好學(xué)情研判的技術(shù)分析，為第一批試點學(xué)校項目的展開提供方法與技術(shù)。
（2）編制《xx年“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研究選題指南》。根據(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)科的實際問題，提供選題指南，結(jié)合xx年市級各類課題立項、年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文評審等工作，引導(dǎo)學(xué)校和教師圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”開展研究，在研究中推進(jìn)課堂變革。
（3）與華東師范大學(xué)教育系合作研究，做好第一批試點學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)力調(diào)查，籌備“課堂變革”。研制《“學(xué)為中心”常態(tài)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，制訂《課堂變革試點項目聯(lián)盟組織管理辦法》。
2. 教科研管理、指導(dǎo)與服務(wù)
（1）扎實開展“首批教科研優(yōu)秀成果推廣與應(yīng)用”項目。依據(jù)《xx市優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用實施方案》精神，開展首批6項立項研究型課題成果79個實施單位的應(yīng)用研究，做好研究過程的指導(dǎo)與管理，定期開展基地學(xué)校研究活動，做好各課題的中期總結(jié)。
（2）進(jìn)一步規(guī)范教科研管理與指導(dǎo)。認(rèn)真落實《xx市教育局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)成果評審工作的通知》精神，修訂《xx市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究課題管理辦法》，協(xié)調(diào)做好全市各類課題統(tǒng)一立項申報、論文、優(yōu)秀教科研成果評審等工作；加強課題過程性研究活動的指導(dǎo)與管理，加快教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新的實踐研究，推行課題研究課，探索適合教師的實踐研究形式與成果表達(dá)方式，引導(dǎo)教師做真實的研究。
3．課程建設(shè)
（1）開展《學(xué)校課程規(guī)劃》研討。征集xx市不同學(xué)段學(xué)校的課程規(guī)劃或課程方案，在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，召開專題研討會，做好學(xué)校課程的規(guī)劃與實施研究。
（2）組建市級精品校本課程群。在前三屆中小學(xué)精品課程評選的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx市基礎(chǔ)教育區(qū)域課程體系的整體設(shè)計，對已有“精品課程”進(jìn)行歸類梳理，形成課程群，推廣精品課程。
（3）以學(xué)生的發(fā)展為取向，啟動“公民教育”、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”、“中小學(xué)生營養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)。成立學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育研究會，開展區(qū)域推進(jìn)學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育的實踐研究。
4．德育專題研究
以德育微課程建設(shè)為載體，梳理近三屆中小學(xué)精品課程中的德育校本課程，篩選特色精品德育課程，建立德育課程資源庫，引導(dǎo)學(xué)校德育工作與課程建設(shè)相結(jié)合。召開以“責(zé)任教育”為主題的學(xué)校德育微課程建設(shè)研討會，推廣精品德育課程。
5．心理健康教育
（1）加強學(xué)生學(xué)習(xí)心理的輔導(dǎo)研究，召開全市學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)暨中高考考前輔導(dǎo)研討會，繼續(xù)舉辦“晴朗六月”考前輔導(dǎo)系列活動。
（2）在第四屆心理健康教育骨干研修班中開展“積極想象”主題活動，形成研修成果。
（3）繼續(xù)以“生命教育”為主題，開展市局直屬學(xué)校心理教研組雙周活動，形成教學(xué)案例集（含教案、ppt等相關(guān)資源）。
科學(xué)室的工作計劃篇十
1、調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，通過不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動。
2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容，依托遠(yuǎn)程教育資源，自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。
3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。
4.根據(jù)學(xué)科特點，開展四年級科學(xué)興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。
5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。
6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作。
科學(xué)室的工作計劃篇十一
教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的'頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時代教育教學(xué)的要求，更好地實施素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂讀書計劃如下：
以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。
3、 通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
4、 通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。
1、學(xué)校制定讀書書目-------朱永新《致教師》
2、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》
1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。
2．每三周一次針對所讀書目進(jìn)行讀書研討會。
科學(xué)室的工作計劃篇十二
20xx年，綜合執(zhí)法局將一如既往、堅定不移地繼續(xù)圍繞縣委、縣政府中心工作，本著以狠抓廉政建設(shè)、強化執(zhí)法工作、完善法制工作、提升宣傳工作、保證維穩(wěn)工作等五個方面入手，全面推動我縣城市管理工作的開展，努力實現(xiàn)城市管理工作再上新臺階。
繼續(xù)加強黨的群眾路線教育活動，增強服務(wù)意識，注重管理與執(zhí)法過程工作的“民意”傾向，認(rèn)真整改“xx”問題。加大廉政建設(shè)的管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”xx縣“十三個嚴(yán)禁”的有關(guān)規(guī)定，加強日常管理與監(jiān)督指導(dǎo)，杜絕出現(xiàn)“吃、拿、卡、要”等不廉行為，提高執(zhí)法隊伍形象。
1、繼續(xù)加強違法建設(shè)查處力度，督促責(zé)任大隊搞好查違、控違工作，把違法建設(shè)扼殺于萌芽狀態(tài)。
2、加大道路環(huán)境秩序治理力度，重點加強對廣場、公園、商場等人流密集區(qū)周邊的違章案件查處力度。
3、繼續(xù)深化運輸裝載、封蓋、灑漏、車輪帶泥等各類違法案件專項治理工作。
進(jìn)一步完善我局法制工作的各項制度。一是積極開展法制培訓(xùn)，擴大培訓(xùn)范圍，充實培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。二是嚴(yán)格執(zhí)行《xx市城市管理綜合執(zhí)法局綜合考核評估管理辦法》標(biāo)準(zhǔn)，定期組織人員隨機抽查執(zhí)法案卷，開展案卷自查，力爭保持執(zhí)法案卷零出錯。
進(jìn)一步加大執(zhí)法局對內(nèi)對外宣傳，增強廣大市民的文明意識，確保宣傳工作取得更大的成績，從而達(dá)到提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度的目的。
深化落實維穩(wěn)工作責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，把維穩(wěn)工作擺上局黨組、科室、執(zhí)法大隊三級組織的重要議事日程，健全隊伍體制和應(yīng)急機制，要求所有人員信息暢通，從思想上時刻備勤待命，另外，晚間和各節(jié)假日均統(tǒng)一安排值班，嚴(yán)格交接班手續(xù)，逐漸把我局建成一個反映靈敏，行動迅速，信息暢通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的快速反應(yīng)隊伍。
科學(xué)室的工作計劃篇十三
（一）重點道路征地拆遷進(jìn)展順利。重點道路工程建設(shè)具有投資大、拉動力強的特點（僅二環(huán)西路工程概算投資就達(dá)到42億元），我委緊緊抓住這一特點，加大征地拆遷工作，為重點道路工程建設(shè)掃清障礙。1.二環(huán)西路道路及環(huán)境建設(shè)工程。在征地拆遷進(jìn)入關(guān)鍵會戰(zhàn)時期，指揮部全體參戰(zhàn)人員堅持以民為本的原則，用扎實有效的群眾工作推進(jìn)征收拆遷進(jìn)度，迅速掀起了和諧拆遷的高潮。截至目前支付各類補償款約1.3億元，征地拆遷取得階段性勝利。征地拆遷工作的順利實施，為道路和橋梁建設(shè)贏得了時間，地面道路、高架橋建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。2.緯十二路道路改造工程。該項目于去年3月30日發(fā)布拆遷凍結(jié)通知，區(qū)里成立了緯十二路道路改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組及指揮部，開展了宣傳發(fā)動、調(diào)查摸底、成本測算、最低套型面積資格認(rèn)證，未登記建筑的認(rèn)定和處理。目前，根據(jù)市指揮部要求工程暫緩。
（二）市政基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。今年以來，市區(qū)兩級政府加大對我區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施投入，市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯加快，共完成了4條道路建設(shè)。1.濟齊路改造工程。該工程被市政府列為“雙百工程”，與西客站片區(qū)主干路（清河南路）銜接，區(qū)段全長約2200米，總投資約1.7億元，6月25日起開始全線封閉施工，11月竣工通車。2．緯九路工程。緯九路工程全長約540米，總投資約1500萬元，現(xiàn)已竣工通車。3.段興東路南段工程。段興東路南段工程北起經(jīng)十路，南至規(guī)劃南辛莊街，長約540米，紅線寬度為25米，總投資約1500萬元。工程自3月份開工，11月底基本竣工，同步實施了綠化、路燈及交通設(shè)施工程。4、南大西街工程。南大西街項目南起經(jīng)六路，北至經(jīng)四路，全長500米，總投資約1000萬元，目前已基本竣工，成為南大槐樹片區(qū)內(nèi)一條重要道路。
（三）棚戶區(qū)改造深得民心。1.繼續(xù)加大在拆項目力度。北大槐樹項目于20xx年5月開始拆遷，涉及有證居民4224戶。目前交驗空房3589戶，完成84.97%。簽訂補償協(xié)議3224戶，完成76.33%。國有土地收儲70宗，完成95.89%。南辛片區(qū)交房1044戶，剩余38戶，完成96.49%，國土收購?fù)瓿煽側(cè)蝿?wù)量的93.33%。經(jīng)四緯十二路片區(qū)涉及住宅554戶，非住宅69戶。截止目前，該項目住宅已交房510戶，剩余44戶未搬遷。段店舊村居改造項目總占地358畝，共拆除市場建筑面積近10萬平方米，其中121畝土地已掛牌出讓。2.大力開展回遷安置。中大南項目安置區(qū)內(nèi)13棟安置樓已建成10棟并開展了回遷安置工作。包括南辛莊、經(jīng)一路、北大槐樹、中大槐樹在內(nèi)的的五大項目共計回遷居民2434戶。截至目前，辦理回遷手續(xù)2129戶；驗房20xx戶，一次性通過1593戶，驗房通過率76.92%；辦理物業(yè)手續(xù)20xx戶；鑰匙發(fā)放20xx戶。以辦理手續(xù)戶數(shù)占總戶數(shù)87.47%。3.全力加快重點項目建設(shè)。目前陽光100四期和五期近60萬平方米，御景城41萬平方米、凱旋新城西區(qū)、東區(qū)27萬平方米、新世界陽光花園東二區(qū)30萬平方米等一大批重點項目相繼開工建設(shè)，部分工程將陸續(xù)竣工投放市場。
（四）基礎(chǔ)設(shè)施管理再上新水平。1.市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修。完成了經(jīng)一路、經(jīng)四路、經(jīng)五路、緯九路、緯十路、拖機路等幾十條道路的管道及檢查井疏通掏挖工作。共疏浚管道25萬米，掏挖檢查井8500座，處理冒水106處，更換井篦子井蓋子377個；開展了緯十二路、南辛莊街、濟齊路、經(jīng)六路西延長線、興西路、興濟河?xùn)|西壩路等十余條道路的坑槽修補工作，共計修補道路坑槽3萬平方米；組織開展了營市西街南口、經(jīng)七緯十二路積水區(qū)、經(jīng)一緯十一路等三處嚴(yán)重積水地段改造工作，完成河道清淤10萬余立方米。2.園林綠化維護(hù)。園林綠化工作緊緊圍繞西部活力新區(qū)建設(shè)目標(biāo)，著力高品位生態(tài)綠化建設(shè)，加快環(huán)境綠化美化，全區(qū)共新建綠地32.7萬平方米，栽植喬、灌木119萬株，建城區(qū)綠化覆蓋率41.7%，綠地率35.1%,人均公共綠地面積9.8平方米。
（五）城市規(guī)劃及城中村改造。1.城市規(guī)劃工作。在前期編制完成的《市中心城城中村改造引導(dǎo)規(guī)劃（區(qū)）》的基礎(chǔ)上，協(xié)助市規(guī)劃局進(jìn)一步完善了吳家堡地區(qū)5個村莊的城中村改造專項規(guī)劃；積極配合北大槐樹公交首末站地塊、鉛筆廠地塊、中大南區(qū)1b地塊、陽光新路三四地塊、誠基汽配地塊等棚改項目的規(guī)劃協(xié)調(diào)；協(xié)助市規(guī)劃局先后完成了美里湖東片區(qū)和美里湖西片區(qū)的控制性規(guī)劃調(diào)整，預(yù)留了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園用地和村民安置用地，為非遺項目的實質(zhì)推進(jìn)奠定了堅實基礎(chǔ)。2.城中村改造。今年重點推進(jìn)了劉家堂、孔村、劉家場、八里橋、匡山、西沙6個村莊的城中村改造。劉家堂、孔村、劉家場、八里橋4個項目的總體策劃報告已上報市農(nóng)村住房建設(shè)與危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組并得到批復(fù)?，F(xiàn)孔村、劉家場、劉家堂、八里橋已辦理完成村莊改造土地現(xiàn)狀利用審查。西客站片區(qū)新擴范圍內(nèi)張莊等8個村莊的整合改造項目前期用地選址策劃工作已啟動。條件成熟后，擬先期啟動張莊、劉莊居住片區(qū)建設(shè)，擬安置村民2300戶，若上述8個村莊全部開始實施整合改造，可安置村民5426戶。
（六）建筑質(zhì)量及安全生產(chǎn)監(jiān)督。累計監(jiān)督單位工程96個，建筑面積89.7萬平方米；新開工程15個，建筑面積9萬平方米；共抽查基礎(chǔ)工程10個；抽查主體工程19個；抽查竣工工程6個；合格率100%；查處違章工程24處，共35個單位工程；其中保障性住房項目1個（世紀(jì)中華城項目），共33個單體工程；監(jiān)督既有建筑節(jié)能改造工程5個片區(qū)，50余個單體工程。
（七）城市防汛工作。一是強化預(yù)案，汛期晝夜值班。防汛預(yù)案對建委系統(tǒng)汛期防汛制度、防汛搶險人員安排、防汛應(yīng)急搶險“現(xiàn)場突擊隊”隊員安排、防汛區(qū)域分配進(jìn)行了規(guī)定，利用12345平臺完善了汛期晝夜值班制度；二是加強預(yù)警預(yù)報。加強與上級防汛指揮部和氣象臺的聯(lián)系，利用短信、無線電對講機等形式加強汛期的預(yù)警預(yù)報，提前做好防范；三是購置防汛物資和加強防汛演練。購置了防汛雨衣、雨靴、救生衣、沙袋等防汛物質(zhì)，準(zhǔn)備了防汛搶險車輛、鐵锨、鐵鎬等防汛物資，并組織了20xx年度防汛演習(xí)，鍛煉了隊伍，提升了應(yīng)急能力，確保了安全度汛。
（八）熱線辦理工作。熱線辦堅持“群眾利益無小事”的工作原則，不斷完善機制，提升境界，創(chuàng)新思路，攻堅克難，較好地處置了市民投訴的各類問題。20xx年1月1日至11月4日，共接收市12345熱線派單28092件，回退5082件，處置25324件，處置率90.15%，滿意率98.06%；區(qū)數(shù)字化城管系統(tǒng)平臺立案27223件，處置26936件，處置率98.95%；區(qū)12319工作站共接派單495件，處置493件，處置率99.56%。
20xx年是我區(qū)發(fā)展史上不平凡的一年，這一年是新一屆政府換屆后的關(guān)鍵年，這一年將迎來十藝節(jié)的召開，我委將以此為契機，搶抓機遇，奮力開拓，掀起城市建設(shè)工作的新高潮，以優(yōu)異的成績迎接十藝節(jié)的勝利召開。
（一）抓好棚改片區(qū)的拆遷建設(shè)工作。一是進(jìn)一步加大北大、南辛、經(jīng)四路緯十二路等片區(qū)拆遷掃尾力度，為安置房工程建設(shè)創(chuàng)造良好的條件，重點協(xié)調(diào)好北大公交首末站規(guī)劃審批和商業(yè)房選房工作；全力為項目開發(fā)單位做好服務(wù)，為順利實現(xiàn)土地掛牌出讓創(chuàng)造條件；中大南安置區(qū)內(nèi)8號樓力爭20xx年上半年完成，11、12號樓力爭今年年底前開工建設(shè)。二是進(jìn)一步加強溝通，理順關(guān)系，全力推動手續(xù)辦理和房屋征收工作。三是加快丁字山片區(qū)、鉛筆廠、五里牌坊東南地塊、中大南區(qū)二期、路港商業(yè)二期、經(jīng)一路緯六路西南地塊、營東花園等項目相關(guān)手續(xù)的前期調(diào)整和準(zhǔn)備工作，爭取盡快啟動項目征地拆遷工作。
（二）努力提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。1.市政道路建設(shè)。一是經(jīng)六路延長線和幸福街整修工程。經(jīng)六路整修工程東起緯十二路、西至二環(huán)西路全長3.88公里，規(guī)劃寬30米，計劃投資約3700萬元；幸福街整修工程東起緯十二路、西至二環(huán)西路全長1.6公里，規(guī)劃寬35-50米，計劃投資約20xx萬元。二是營市西街大修工程。該工程南起經(jīng)十路，北至經(jīng)六路，全長約540米，計劃投資約1100萬元。三是葉家莊路。葉家莊路北起張莊路，南至鐵路，西臨區(qū)公安分局，長245米，寬13米，計劃投資120萬元。2、河道改造項目。一是老八里橋溝項目。從機車工廠一直到匡山小區(qū)，全長約1.9公里，現(xiàn)狀寬3米，規(guī)劃寬5米，概算投資約5550萬元；二是虹吸干渠改造，從西繞城至天橋區(qū)界，全長約6公里，現(xiàn)狀寬5米，規(guī)劃寬20米，概算投資約2750萬元。三是低水河整治工程。概算投資1500萬元。3、區(qū)屬公園改造項目。匡山公園位于濟齊路北側(cè)，明年主要在匡山公園周邊建設(shè)綠地，栽植苗木、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，概算投資約850萬元。
（三）推動城中村改造工作。為切實推進(jìn)城中村改造，20xx年我區(qū)成立了城中村改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部，下一步要切實開展工作，重點完善段店、匡山、西沙3個已批復(fù)項目的規(guī)劃手續(xù)，協(xié)調(diào)市有關(guān)部門加快對項目用地范圍內(nèi)違法建設(shè)的認(rèn)定工作，切實加快項目推進(jìn)進(jìn)程；盡快啟動城市規(guī)劃區(qū)規(guī)劃城鎮(zhèn)建設(shè)用地以外一般村莊的村莊建設(shè)規(guī)劃編制工作（轄區(qū)一般村莊共計56個），方案編竣后上報市規(guī)劃局審批，力爭早日開工，改善村民的居住生活條件。
（四）啟動百年商埠風(fēng)情區(qū)建設(shè)。為全面做好百年商埠風(fēng)情區(qū)的保護(hù)性改造建設(shè)，打造獨特的“文化名片”，我區(qū)將啟動百年商埠風(fēng)情區(qū)建設(shè)。一是實施范圍。本次擬實施的范圍北至經(jīng)一路，南至經(jīng)四路，西至緯十二路，東至緯六路-小緯六路，總用地面積約0.69平方公里（69.46公頃），共涉及五里溝和西市場兩個辦事處。二是建筑布局。建筑布局要緊緊把握“核心塑造、肌理延續(xù)、功能復(fù)合和尺度把握”這幾個重要方面，通過創(chuàng)意文化、歷史風(fēng)貌核心的塑造將分散的歷史建筑串聯(lián)成為商埠特色街區(qū)，形成功能復(fù)合充滿活力的建筑空間。三是沿街商鋪、房屋修繕方案。修繕的重點街道為經(jīng)二路、經(jīng)三路、經(jīng)四路、緯八路；開埠期間建成的近代建筑全部按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)修繕，修繕一定要保持建筑的近代風(fēng)格，店面牌匾均按照近代風(fēng)格裝修；對擁有重要建筑的單位，如蔡公時殉難地小樓、經(jīng)四路基督教堂、飯店、省立醫(yī)院重點修繕；拆除沿街違章的建筑物和構(gòu)筑物，加強對沿街城市建筑的管理，規(guī)范市容和交通秩序。
（五）抓好槐苑廣場及周邊改造項目。初步規(guī)劃方案包括城市綜合體、社區(qū)商業(yè)中心、文化中心、槐苑廣場改造、居住區(qū)綜合改造5大部分。其中，在現(xiàn)狀槐苑賓館地塊規(guī)劃城市綜合體，拆除現(xiàn)狀槐苑賓館，綜合體由裙房及一棟塔樓組成，用地面積約20畝，總建筑面積約6.73萬平方米；廣場改造，將現(xiàn)狀華聯(lián)超市移至地下，增加綠化廣場面積，同步實施地下人防工程建設(shè)，初步測算，地下人防工程總建筑面積約3萬平方米，分地下兩層，總投資約1.5億元，現(xiàn)規(guī)劃方案已通過專家論證，正在方案修改完善和招商階段，爭取20xx年開工建設(shè)。
（六）繼續(xù)保持市民服務(wù)熱線辦理水準(zhǔn)。一是要進(jìn)一步提升思想境界，增強工作的責(zé)任感和緊迫感，積極推進(jìn)熱線辦理規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)新工作方法，加大辦理力度，不斷提升案件處置率和市民滿意率，實現(xiàn)“辦得好、辦得快”的工作目標(biāo)，為迎接“十藝節(jié)”營造良好環(huán)境。二是繼續(xù)完善城市數(shù)字化管理模式，放大數(shù)字化管理效應(yīng)。加強信息資源的統(tǒng)計、分析工作，使其更好的為政府決策提供依據(jù)。努力提高問題解決率，以解決率為核心，完善預(yù)案，優(yōu)化力量，增加投入，提高處置能力。提高數(shù)字化城管隊伍的專業(yè)素質(zhì)，始終把握聯(lián)動、處置、督辦、考核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進(jìn)數(shù)字化城管工作的進(jìn)一步開展。
科學(xué)室的工作計劃篇十四
以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高州溫市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見的通知》精神為指導(dǎo)，堅持立德樹人，凸顯教育科研“重過程、重實證、重應(yīng)用”的工作思路,創(chuàng)新教科研工作機制，以深化課程改革、課堂變革區(qū)域科研引領(lǐng)為重點，突出以社會主義核心價值觀引領(lǐng)下的學(xué)校德育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程的培育，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。
1.完善教科研工作五大機制。
（1）研究機制：編制《州溫市“十三五”教育科學(xué)研究課題申報指南》，立足我市實際，將區(qū)域課程改革中重點、難點問題轉(zhuǎn)化為研究課題，研制重點課題招標(biāo)制度，吸納高校專家學(xué)者、區(qū)域教科人員、一線骨干教師參與合作研究，積極申報國家級課題，創(chuàng)新課題研究機制。
（2）成果推廣機制：做好第一批市級優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用研究項目的總結(jié)，從推廣路徑、應(yīng)用效果與成果深化研究的角度進(jìn)行梳理，擬出版應(yīng)用成果集；跟進(jìn)指導(dǎo)9項第二批優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究項目的研究活動，形成“應(yīng)用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機制。
（3）過程管理與指導(dǎo)機制：以《教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新研究》課題為載體，研制課題管理新常規(guī)，開展年度省級重點課題中期檢查與指導(dǎo)，形成課題常態(tài)管理與指導(dǎo)機制。（4）優(yōu)秀資源共享機制：充分運用信息化平臺，構(gòu)建優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀德育課程、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程等資源學(xué)習(xí)與共享機制。
（5）教科研成果評審機制：通過全市統(tǒng)一的課題、論文評審，加強州溫市課題論文專家團隊建設(shè)，形成指向整合的州溫市課題論文評審機制。
2.做好三項評選工作。
（1）做好市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎的評選工作和省第五屆成果推薦工作。樹立新一批課程建設(shè)、課堂變革、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理等領(lǐng)域中創(chuàng)意好、實踐深、有影響、可推廣的典型。（2）做好20xx年省、市級各類課題的結(jié)題和優(yōu)秀成果評獎工作和省20xx年教科規(guī)劃課題立項推薦工作。
（3）協(xié)助院辦做好第二批課堂變革示范學(xué)校、示范學(xué)科、優(yōu)秀項目的評選活動。
1.推進(jìn)課堂變革項目。（1）做好《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革》省級課題結(jié)題工作,召開專家論證會，提煉研究成果；（2）對《“學(xué)為中心”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)查，擬定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)試用稿及操作方案；（3）啟動基于數(shù)據(jù)的學(xué)情研究，豐富“學(xué)情研究”方法。
2.深化課程改革項目。以省教研重點課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究為載體，在義務(wù)教育階段組建課題研究聯(lián)盟學(xué)校，本學(xué)期開展學(xué)校課程規(guī)劃的研制、拓展性課程建設(shè)、學(xué)校課程整合三項研究；協(xié)助基教處做好州溫市義務(wù)教育階段深化課程改革第一批試驗工作，重點做好市實驗學(xué)校委員會會員單位試驗工作，召開市小學(xué)階段深化課程改革經(jīng)驗交流會。
1.協(xié)助直管處做好市局直屬學(xué)?！凹议T口好學(xué)校”項目的科研引領(lǐng)工作，幫助學(xué)校明晰項目價值、明確操作路徑、開展教研活動。
2.成立教科研視導(dǎo)團隊，蹲點做好學(xué)校教科研視導(dǎo)工作，幫助學(xué)校提煉經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)亮點，培育特色，重點幫助學(xué)校制定課程規(guī)劃，推薦選用可操作的三條路徑。
3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學(xué)、鹿城區(qū)雙嶼小學(xué)兩個省級教科研孵化基地的研究推進(jìn)工作。
4.開展市第三屆“教育創(chuàng)意項目”系列活動，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動，召開結(jié)業(yè)匯報會。
2.開展教師小課題研究的經(jīng)驗交流會，引領(lǐng)教師做真實地研究。
3.加強跨區(qū)域教科研交流，組織參加年度長三角教育科研城市群聯(lián)盟活動。
4.繼續(xù)深化教科研活動策劃與改進(jìn)行動，提升教師對教科研活動的策劃能力和學(xué)術(shù)品位。
1.心理健康專項研究。以教研活動為載體，著重做好生命教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程的建設(shè)。加強學(xué)校心理輔導(dǎo)站運行機制建設(shè)，規(guī)范和普及學(xué)校心育工作；加強危機監(jiān)控，落實危機預(yù)防輔導(dǎo)方案。做好上崗證管理工作，擴大心育教師隊伍。
2.德育課程研究。小學(xué)以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理、規(guī)則意識、契約精神等系列體驗性德育課程；初中以公民教育為主題，培育價值教育、責(zé)任教育、誠信教育、學(xué)習(xí)規(guī)劃等系列體驗性德育課程。
3.營養(yǎng)與健康專項研究。做好《區(qū)域推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)與健康教育的實踐研究》，成立州溫市學(xué)生營養(yǎng)教育聯(lián)盟，開展?fàn)I養(yǎng)教育活動方案、讀本或教材征集評比；做好“州溫市學(xué)生營養(yǎng)與健康”微信公眾平臺的信息推送，舉辦學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育科普宣傳周活動。
教育科研（德育）活動表。
周次普高周次日期內(nèi)容地點對象
預(yù)備周。
18.24—8.30。
普高學(xué)校學(xué)生報到，始業(yè)教育，正式上課。
28.31—9.6。
省教科研先進(jìn)個人、集體推薦與材料報送。
20xx年各類課題結(jié)題與優(yōu)秀成果材料報送。
各縣（市、區(qū)）課題管理負(fù)責(zé)人。
39.7—9.13。
20xx年省市各類課題成果評審。
49.14—9.20。
《促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革》結(jié)題論證。
另定。
課題組成員。
59.21—9.27。
69.28—10.4。
20xx年度省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果推薦。
710.5—10.11。
省重點教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》開題論證會。
課題組成員、研究聯(lián)盟學(xué)校。
810.12—10.18。
第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（一）。
有關(guān)學(xué)校。
課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等。
910.19—10.25。
市第二屆教科研管理研究班第三次活動。
樂清虹橋中學(xué)。
1010.26—11.1。
期中考試。
普高學(xué)校學(xué)考選考。
1111.2—11.8。
市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評選。
省20xx年規(guī)劃課題申報。
1211.9—11.15。
市中小學(xué)《生命教育》成果匯報會。
1311.16—11.22。
省級重點課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（一）。
永嘉。
樂清。
1411.23—11.29。
市小學(xué)深化義務(wù)課程改革經(jīng)驗交流會暨實驗學(xué)校委員會學(xué)術(shù)年會。
樂清實驗小學(xué)。
實驗學(xué)校委員會會員單位、課題組學(xué)校。
1511.30—12.6。
市第二屆教科研管理研究班結(jié)業(yè)匯報。
市第三屆“教育創(chuàng)意項目”征文評選。
1612.7—12.13。
第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（二）。
有關(guān)學(xué)校。
課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等。
1712.14—12.20。
學(xué)生營養(yǎng)教育研究成果征集評比。
年度優(yōu)秀教科研成果編寫會。
12.21—12.27。
省重點教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究活動。
1912.28—1.3。
元旦放假。
201.4—1.10。
省級重點課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（二）。
泰順。
蒼南。
211.11—1.17。
市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎提煉研討會。
231.25—1.31。
期末考試。
1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始。
科學(xué)室的工作計劃篇十五
為確保分析檢查階段工作扎實開展，取得實效，我社區(qū)黨總支在第一階段工作順利完成并認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，對第二階段工作的開展做出如下計劃：
把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。進(jìn)一步采取多種形式，組織黨員干部學(xué)深，學(xué)透必讀書目，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)，增強基層黨組織和黨員的自我分析能力和自覺性，提高廣大黨員群眾的自我教育、自我完善的主動性，增強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的堅定性，不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，進(jìn)一步在樹立科學(xué)發(fā)展觀理想、增強科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共識上取得新的進(jìn)步。
1、廣泛征求和聽取群眾意見。在前一階段學(xué)習(xí)實踐的基礎(chǔ)上，采取召開座談會、登門走訪、書面征詢、個別談心、民意調(diào)查等多種方式，在更大范圍內(nèi)廣泛深入征求各方面對于推動科學(xué)發(fā)展觀活動的意見建議。
2、緊扣工作實際，深入開展批評與自我批評，認(rèn)真查找開展各項專題活動和個人在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，落實保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展具體措施方面存在的問題，影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，黨性黨風(fēng)方面群眾反映強烈的突出問題，通過民主生活會進(jìn)一步分析問題、總結(jié)經(jīng)驗、明確方向。
3、召開專題民主生活會和組織生活會。班子成員開展談問題、找原因、提建議活動。重點開展“八查八看”活動，即：查學(xué)習(xí)，看科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識深不深；查思想，看科學(xué)發(fā)展的觀念牢不牢；差思想，看科學(xué)發(fā)展的路徑對不對；查措施，看科學(xué)發(fā)展的行動快不快；查機制，看科學(xué)發(fā)展的動力活不活；查特色，看科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)項目行不行；查實績，看科學(xué)發(fā)展的成效好不好；查作風(fēng)，看科學(xué)發(fā)展的工作實不實。同時，召開以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主體的組織生活會，組織黨員按照科學(xué)發(fā)展觀要求，從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面查找問題，從日常工作、思想覺悟上分析原因，查找自身差距和不足，進(jìn)一步增強黨員意識，明確努力方向。
1、撰寫并形成分析檢查報告初稿。運用深入調(diào)研，開展解放思想大討論和民主生活會的成果，以檢查分析問題和清理科學(xué)發(fā)展思路為重點，深入分析產(chǎn)生問題的原因，進(jìn)一步明確落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求，提出解決問題、推動發(fā)展的具體措施，形成分析檢查報告初稿。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿并經(jīng)辦事處審閱把關(guān)后，采取適當(dāng)方式廣泛聽取各方面的意見和建議。在此基礎(chǔ)上召開會議研究討論，在充分吸取各方面意見和建議的基礎(chǔ)上召開支部擴大會議，進(jìn)一步研究討論，反復(fù)寫該完善，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告評議稿。
采取召開座談會或書面征求意見的方式，在全體黨員干部和部分群眾中聽取意見建議并進(jìn)行評議。對于群眾的評議意見，要認(rèn)真匯總、樹立，搞好反饋，并及時吸收到分析檢查報告中。
分析檢查階段的各項工作任務(wù)緊張而繁忙，我們一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，立足社區(qū)實際，以“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學(xué)發(fā)展上水平”為目的，用求真務(wù)實的態(tài)度，扎實有效的舉措，確保第二階段學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展和圓滿完成。
科學(xué)室的工作計劃篇十六
科學(xué)教學(xué)是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要手段，特別是對學(xué)生的動手能力，實際操作能力的培養(yǎng)，更有其不可替代的作用。
科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線，根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計劃與組織”、“事實與證據(jù)”、“分析與結(jié)論”、“表達(dá)與交流”等六組，稱為“探究過程能力”，在強調(diào)培養(yǎng)能力的同時，也加強了對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)；在探究活動的選擇上，注意活動的趣味性，促使學(xué)生動手動腦、親身實踐；強調(diào)科學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
開設(shè)“問題銀行”，使學(xué)生保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲；鼓勵學(xué)生大膽猜想，培養(yǎng)學(xué)生大膽想象的科學(xué)品質(zhì)；配有“小科學(xué)家記錄本”，培養(yǎng)學(xué)生尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度；在表現(xiàn)形式上，充分考慮小學(xué)生認(rèn)識事物的特點和規(guī)律，利用游戲、卡通、故事、童話、謎語、詩歌、連環(huán)畫、科幻作品等小學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生主動參與科學(xué)探究的熱情。特別是重視滲透環(huán)境教育的思想，使學(xué)生從小親近自然、欣賞自然、珍愛生命，善待周圍環(huán)境中的自然事物，追求人與自然的和諧相處。
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。
5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，驗證自己的假設(shè)。
1、整體學(xué)習(xí)狀況：我所任教的六年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，第一節(jié)課便主動坦言從來都不喜歡科學(xué)。他們普遍習(xí)慣于死學(xué)硬記，習(xí)慣于被老師牽著走，很少主動去觀察身邊的一節(jié)并去產(chǎn)生疑問并思考或?qū)嶒瀼亩@取知識更不用說在生活中靈活運用了。因而學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差。
2、通過過去的科學(xué)實驗學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。
3、已有知識、經(jīng)驗：學(xué)生由于各種條件的限制，科學(xué)常識極為缺乏，科學(xué)探究能力和意識不強。家長和學(xué)校偏重于語、數(shù)、英教學(xué)，使學(xué)生沒有多少時間和機會接觸大自然，使學(xué)生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。
4、兒童心理分析：在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課；
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)；
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
5、樹立開放的教學(xué)觀念；
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；
7、建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；
9、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)；
10、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促賽。
科學(xué)室的工作計劃篇十七
以“主動?合作?探究”的培訓(xùn)方式，繼續(xù)做好新課程備課培訓(xùn)工作。研討優(yōu)秀課堂教學(xué)案例，探索優(yōu)秀課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，提高新課程課堂教學(xué)質(zhì)量。重點研究和指導(dǎo)農(nóng)村初中科學(xué)骨干教師的專業(yè)成長，總結(jié)優(yōu)秀個案加以推廣。做好新課程骨干教師研究班的培養(yǎng)工作，以點帶面促進(jìn)整體師資隊伍的發(fā)展。通過省、市學(xué)科教學(xué)論文、課堂教學(xué)、教學(xué)案例三項評比鍛煉和提高教師專業(yè)水平。
2.加強課程改革和校本教研。
調(diào)查研究新課程實施中存在的問題與對策，總結(jié)新課程改革取得的初步成效，及時推廣，提高新課程實施質(zhì)量。撰寫20xx年度初中科學(xué)新課程教學(xué)總結(jié)報告。召開新課程課堂教學(xué)研討會，研究探究性實驗教學(xué)，積極探索因材施教的方法與途徑。重點深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)第一線，加強農(nóng)村新課改的指導(dǎo)工作，研究農(nóng)村學(xué)校新課程實施途徑與方法，召開農(nóng)村初中科學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動。做好校本教研聯(lián)系校工作，規(guī)范校本教研的內(nèi)涵和實施策略，推進(jìn)校本教研的文化建設(shè)。推廣優(yōu)秀個案和經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)我市校本教研深入開展。
3.推進(jìn)新課程評價研究。
認(rèn)真研究新課程學(xué)業(yè)評價，以促進(jìn)學(xué)生和教師的'共同發(fā)展為評價宗旨，深入教學(xué)評價改革。加強日常教學(xué)評價研究，尤其要研究學(xué)生綜合素質(zhì)、課堂教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平的評價方法。精心編制學(xué)業(yè)評價試卷，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)業(yè)評價材料。做好中考評價分析，召開中考質(zhì)量分析會議，發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用。
深入教學(xué)第一線，通過隨堂聽課、評課、召開教師座談會、與部分教師個別訪談交流、調(diào)查問卷等方式方法，重點了解農(nóng)村新課程實施現(xiàn)狀，解決好存在的困難和問題，進(jìn)一步推進(jìn)新課程實施。
科學(xué)學(xué)科目標(biāo)分類教學(xué)研究。
科學(xué)新課程探究性實驗教學(xué)研究。
教研活動表。
周次日期活動內(nèi)容地點參加對象
18.28～9.3預(yù)備周。
29.4～9.10**市各縣（市、區(qū)）教研員工作會議暨培訓(xùn)會教研員。
市直屬中學(xué)初中教研組長會議市教研院教研組長。
39.11～9.17完成科學(xué)學(xué)業(yè)考試分析報告。
49.18～9.24**市初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比待定部分教師。
參加省教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)評比。
59.25～10.1初中科集體調(diào)研（市直）**二十三中。
610.2～10.8國慶節(jié)。
710.9～10.15初中科學(xué)教研組長培訓(xùn)班報名、錄取。
810.16～10.22市直九年級科學(xué)課堂教學(xué)研討會實驗中學(xué)市直九年級教師。
910.23～10.29初中科集體調(diào)研、送教下鄉(xiāng)永嘉。
1010.30～11.5市直八年級科學(xué)課堂教學(xué)研討會外國語市直八年級教師。
1111.6～11.12初中科集體調(diào)研蒼南。
1211.13～11.19期中檢測。
1311.20～11.26初中科學(xué)教學(xué)調(diào)研（市直）待定。
1411.27～12.3初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會待定九年級教師。
1512.4～12.10初中骨干教師研究班學(xué)員總結(jié)會議待定研究班學(xué)員。
1612.11～12.17市直七年級科學(xué)課堂教學(xué)研討會十四中市直七年級教師。
1712.18～12.24初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)導(dǎo)引編寫待定部分教師。
1812.25～12.31初中科學(xué)學(xué)業(yè)水平期末試卷審卷會議市教研院。
191.1～1.7元旦。
201.8～1.14初中骨干教師研究班部分學(xué)員外出學(xué)習(xí)。
211.15～1.21初中骨干教師研究班結(jié)業(yè)。
暨教研組長培訓(xùn)班開班典禮**八中研究班。
培訓(xùn)班學(xué)員。
221.22～1.28初中科學(xué)新課程探究性教學(xué)研討會待定市直部分骨干教師。
231.29～2.4初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)導(dǎo)引編寫定稿會議。
242.5～2.11期末考試，學(xué)期結(jié)束工作。
科學(xué)室的工作計劃篇十八
20xx—20xx學(xué)年度現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館工作計劃 在新學(xué)年里，現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館將圍繞學(xué)校的工作部署和計劃，緊緊抓住創(chuàng)建全國示范高中的契機，堅持以發(fā)展為主題，以教育信息化為工作核心，加強管理和學(xué)習(xí)，狠抓落實，切實把學(xué)校重大決策落實到日常工作中去，將重點開展如下工作：
創(chuàng)建全國示范高中是一項系統(tǒng)工程，我們要按上級的要求和學(xué)校的工作部署和計劃，扎實做好各項工作，迎接全國示范高中小組的檢查評估。
1、積極開展“抓學(xué)習(xí)、抓評議、抓管理”的活動，加強現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館的管理及隊伍建設(shè)，完善軟硬件建設(shè)，推動各項工作向前發(fā)展。
2、按照全國示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，做好教學(xué)儀器和電教設(shè)備的配備，實驗室和電教功能室設(shè)施建設(shè)，各項規(guī)章制度的建立與完善工作。
努力開展教育信息化工作，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，以期實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展，創(chuàng)立具有教育信息化特色的全國示范高中，勇闖我校教育新優(yōu)勢。
1、重在應(yīng)用，與教學(xué)相結(jié)合，擬在專題知識展示、專題性資源、網(wǎng)上學(xué)習(xí)工具、網(wǎng)上自我評價等四個方面開展專題網(wǎng)站建設(shè)與評比活動。
2、舉行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為主題的教學(xué)課件評比活動。
3、加強學(xué)校資源庫建設(shè)與推廣應(yīng)用。
4、加強信息管理平臺的推廣應(yīng)用工作，重點是抓好校務(wù)公開、處室文件、校園信息、會議通知等功能模塊的應(yīng)用，制定學(xué)校處室文件和信息的發(fā)布制度及要求。
5、電腦室繼續(xù)面向全部學(xué)科開放的，實施網(wǎng)上公開申請使用，積極引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)試驗，以期能探索出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
6、舉辦培訓(xùn)班，做好教師教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。
7、為新教師開辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。
8、做好網(wǎng)站icp證申請、信息安全和數(shù)據(jù)備份工作。
9、按網(wǎng)站的有關(guān)規(guī)定，對各科組的論壇進(jìn)行整改，落實論壇負(fù)責(zé)人和責(zé)任制。
10、制定《電化教學(xué)獎教金條例》，完善電化教學(xué)獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學(xué)活動。
1、做好高二級教室多媒體設(shè)備的招標(biāo)和安裝調(diào)試工作，計劃在第一周投入使用。
2、加強各班電教器材、多媒體設(shè)備的管理與使用情況檢查。建議學(xué)校將學(xué)生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學(xué)服務(wù)，將電教器材、多媒體設(shè)備的管理與使用情況納入學(xué)生每周紀(jì)檢范圍，作為評選先進(jìn)班的條件之一。
3、做好校園網(wǎng)的防火墻、網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件配備，減少因網(wǎng)絡(luò)駭客攻擊和病毒造成網(wǎng)絡(luò)故障，提高校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性。
4、檢查和完善校園網(wǎng)系統(tǒng)、控制中心、配線間的防雷設(shè)施。
5、做好教職工辦公電腦的配備。
6、新建二個化學(xué)成套實驗室，計劃開學(xué)初試用驗收。
7、按新教材、新課改的要求，做好新教學(xué)儀器的訂購。
1、實驗員要加強新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和鉆研，積極參與科組活動，深入了解新課程改革和教學(xué)情況，保證演示實驗、學(xué)生分組實驗按質(zhì)、按量、按時開出。
2、實驗員要按新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，盡快熟悉新教學(xué)儀器的性能和使用操作方法，保證有良好的實驗效果。
3、第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，按要求做好課外興趣小組的實驗準(zhǔn)備工作。
4、積極開展自制教具，改進(jìn)實驗方法，提高實驗效果的活動。
1、積極支持學(xué)生電視臺工作，完善學(xué)生電視臺管理、節(jié)目制作、節(jié)目播出機制，培養(yǎng)好學(xué)生電視臺的采編和節(jié)目制作隊伍，提高節(jié)目制作質(zhì)量。
2、清點、移交初中部適用的教學(xué)儀器設(shè)備。
3、按財產(chǎn)管理制度，做好部分教學(xué)儀器設(shè)備報廢工作。
4、在日常工作中，抓管理，抓落實，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全。
5、為加強學(xué)習(xí)與交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館人員計劃外出參觀學(xué)習(xí)與交流。
科學(xué)室的工作計劃篇一
以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高州溫市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見的通知》精神為指導(dǎo)，堅持立德樹人，凸顯教育科研“重過程、重實證、重應(yīng)用”的工作思路,創(chuàng)新教科研工作機制，以深化課程改革、課堂變革區(qū)域科研引領(lǐng)為重點，突出以社會主義核心價值觀引領(lǐng)下的學(xué)校德育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程的培育，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。
二、工作重點。
（一）為區(qū)域教科研質(zhì)量提升服務(wù)。
1.完善教科研工作五大機制。
（1）研究機制：編制《州溫市“十三五”教育科學(xué)研究課題申報指南》，立足我市實際，將區(qū)域課程改革中重點、難點問題轉(zhuǎn)化為研究課題，研制重點課題招標(biāo)制度，吸納高校專家學(xué)者、區(qū)域教科人員、一線骨干教師參與合作研究，積極申報國家級課題，創(chuàng)新課題研究機制。
（2）成果推廣機制：做好第一批市級優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用研究項目的總結(jié)，從推廣路徑、應(yīng)用效果與成果深化研究的角度進(jìn)行梳理，擬出版應(yīng)用成果集；跟進(jìn)指導(dǎo)9項第二批優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究項目的研究活動，形成“應(yīng)用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機制。
（3）過程管理與指導(dǎo)機制：以《教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新研究》課題為載體，研制課題管理新常規(guī)，開展年度省級重點課題中期檢查與指導(dǎo)，形成課題常態(tài)管理與指導(dǎo)機制。（4）優(yōu)秀資源共享機制：充分運用信息化平臺，構(gòu)建優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀德育課程、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程等資源學(xué)習(xí)與共享機制。
（5）教科研成果評審機制：通過全市統(tǒng)一的課題、論文評審，加強州溫市課題論文專家團隊建設(shè)，形成指向整合的州溫市課題論文評審機制。
2.做好三項評選工作。
（1）做好市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎的評選工作和省第五屆成果推薦工作。樹立新一批課程建設(shè)、課堂變革、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理等領(lǐng)域中創(chuàng)意好、實踐深、有影響、可推廣的典型。（2）做好20xx年省、市級各類課題的結(jié)題和優(yōu)秀成果評獎工作和省20xx年教科規(guī)劃課題立項推薦工作。
（3）協(xié)助院辦做好第二批課堂變革示范學(xué)校、示范學(xué)科、優(yōu)秀項目的評選活動。
（二）為區(qū)域深化課程改革服務(wù)。
1.推進(jìn)課堂變革項目。（1）做好《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革》省級課題結(jié)題工作,召開專家論證會，提煉研究成果；（2）對《“學(xué)為中心”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)查，擬定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)試用稿及操作方案；（3）啟動基于數(shù)據(jù)的學(xué)情研究，豐富“學(xué)情研究”方法。
2.深化課程改革項目。以省教研重點課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究為載體，在義務(wù)教育階段組建課題研究聯(lián)盟學(xué)校，本學(xué)期開展學(xué)校課程規(guī)劃的研制、拓展性課程建設(shè)、學(xué)校課程整合三項研究；協(xié)助基教處做好州溫市義務(wù)教育階段深化課程改革第一批試驗工作，重點做好市實驗學(xué)校委員會會員單位試驗工作，召開市小學(xué)階段深化課程改革經(jīng)驗交流會。
（三）為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)。
1.協(xié)助直管處做好市局直屬學(xué)校“家門口好學(xué)?！表椖康目蒲幸I(lǐng)工作，幫助學(xué)校明晰項目價值、明確操作路徑、開展教研活動。
2.成立教科研視導(dǎo)團隊，蹲點做好學(xué)校教科研視導(dǎo)工作，幫助學(xué)校提煉經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)亮點，培育特色，重點幫助學(xué)校制定課程規(guī)劃，推薦選用可操作的三條路徑。
3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學(xué)、鹿城區(qū)雙嶼小學(xué)兩個省級教科研孵化基地的研究推進(jìn)工作。
4.開展市第三屆“教育創(chuàng)意項目”系列活動，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
（四）為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)。
1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動，召開結(jié)業(yè)匯報會。
2.開展教師小課題研究的經(jīng)驗交流會，引領(lǐng)教師做真實地研究。
3.加強跨區(qū)域教科研交流，組織參加年度長三角教育科研城市群聯(lián)盟活動。
4.繼續(xù)深化教科研活動策劃與改進(jìn)行動，提升教師對教科研活動的策劃能力和學(xué)術(shù)品位。
（五）為學(xué)生健康發(fā)展服務(wù)。
1.心理健康專項研究。以教研活動為載體，著重做好生命教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程的建設(shè)。加強學(xué)校心理輔導(dǎo)站運行機制建設(shè)，規(guī)范和普及學(xué)校心育工作；加強危機監(jiān)控，落實危機預(yù)防輔導(dǎo)方案。做好上崗證管理工作，擴大心育教師隊伍。
2.德育課程研究。小學(xué)以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理、規(guī)則意識、契約精神等系列體驗性德育課程；初中以公民教育為主題，培育價值教育、責(zé)任教育、誠信教育、學(xué)習(xí)規(guī)劃等系列體驗性德育課程。
3.營養(yǎng)與健康專項研究。做好《區(qū)域推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)與健康教育的實踐研究》，成立州溫市學(xué)生營養(yǎng)教育聯(lián)盟，開展?fàn)I養(yǎng)教育活動方案、讀本或教材征集評比；做好“州溫市學(xué)生營養(yǎng)與健康”微信公眾平臺的信息推送，舉辦學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育科普宣傳周活動。
教育科研（德育）活動表。
周次普高周次日期內(nèi)容地點對象
預(yù)備周。
18.24—8.30。
普高學(xué)校學(xué)生報到，始業(yè)教育，正式上課。
28.31—9.6。
省教科研先進(jìn)個人、集體推薦與材料報送。
20xx年各類課題結(jié)題與優(yōu)秀成果材料報送。
各縣（市、區(qū)）課題管理負(fù)責(zé)人。
39.7—9.13。
20xx年省市各類課題成果評審。
49.14—9.20。
《促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革》結(jié)題論證。
另定。
課題組成員。
59.21—9.27。
69.28—10.4。
20xx年度省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果推薦。
710.5—10.11。
省重點教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》開題論證會。
課題組成員、研究聯(lián)盟學(xué)校。
810.12—10.18。
第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（一）。
有關(guān)學(xué)校。
課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等。
910.19—10.25。
市第二屆教科研管理研究班第三次活動。
樂清虹橋中學(xué)。
1010.26—11.1。
期中考試。
普高學(xué)校學(xué)考選考。
1111.2—11.8。
市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評選。
省20xx年規(guī)劃課題申報。
1211.9—11.15。
市中小學(xué)《生命教育》成果匯報會。
1311.16—11.22。
省級重點課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（一）。
永嘉。
樂清。
1411.23—11.29。
市小學(xué)深化義務(wù)課程改革經(jīng)驗交流會暨實驗學(xué)校委員會學(xué)術(shù)年會。
樂清實驗小學(xué)。
實驗學(xué)校委員會會員單位、課題組學(xué)校。
1511.30—12.6。
市第二屆教科研管理研究班結(jié)業(yè)匯報。
市第三屆“教育創(chuàng)意項目”征文評選。
1612.7—12.13。
第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（二）。
有關(guān)學(xué)校。
課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等。
1712.14—12.20。
學(xué)生營養(yǎng)教育研究成果征集評比。
年度優(yōu)秀教科研成果編寫會。
12.21—12.27。
省重點教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究活動。
1912.28—1.3。
元旦放假。
201.4—1.10。
省級重點課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（二）。
泰順。
蒼南。
211.11—1.17。
市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎提煉研討會。
231.25—1.31。
期末考試。
1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始。
科學(xué)室的工作計劃篇二
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究；圍繞自身在課程實施中存在的問題展開行之有效的教研探究，提升本學(xué)科教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平.
本學(xué)期工作的.主要任務(wù)：改進(jìn)和完善教學(xué)研究態(tài)度和工作方式，努力建構(gòu)先進(jìn)的教育理念，充分提高教學(xué)的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。
（一）加強學(xué)習(xí)、更新觀念，提高教育自身科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。
1、精心參與各種學(xué)習(xí)活動，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型教師.
本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科。
學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考，又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
（二）改善教研方式，提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展.改革傳統(tǒng)教研方式，積極參與本組教研，與有經(jīng)驗的教師共同協(xié)商,提高教研質(zhì)量。
（三）認(rèn)真參與新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動，促進(jìn)自己專業(yè)成長。
科學(xué)室的工作計劃篇三
指導(dǎo)思想：以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實踐，加強自然實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、窗堆放，及時借還，及時打掃等。
實驗教學(xué)是自然學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在自然教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在山年級的科學(xué)課，在課前，教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
本學(xué)期自然實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學(xué)時，
首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地，自然角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
自然教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位自然教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高自然學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
科學(xué)室的工作計劃篇四
本學(xué)期科學(xué)學(xué)科研培工作，以提高教師隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校為基地，以服務(wù)為宗旨，求真務(wù)實，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提升“服務(wù)、指導(dǎo)、研究”的能力與水平，努力實現(xiàn)科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)、教研等工作質(zhì)量的提高。
1、積極推進(jìn)課程改革。加強對課程改革工作的回顧、總結(jié)與反思，不斷深化對課改的`認(rèn)識；加強對課改推進(jìn)重點問題的研究，重視個案研究，重視創(chuàng)設(shè)問題情境等專題研究；加強對課堂教學(xué)改革難點問題的研究，不斷的總結(jié)課改中的經(jīng)驗。
2、積極開展有效的區(qū)域性教研活動，并使區(qū)域性教研與校本教研有機結(jié)合；不斷完善教研方式，加強行動研究；扎根課堂，關(guān)注每位教師的專業(yè)成長，不斷形成教研團隊，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、做好教師崗位培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)工作。立足學(xué)科，著眼素養(yǎng)，貼近課改，以專題培訓(xùn)為主，樹立“以人為本”的培訓(xùn)理念，了解教師的需求，提高崗位培訓(xùn)的針對性和實效性；繼續(xù)做好骨干教師培養(yǎng)工作，以注重能力、發(fā)展專長、形成特色為目標(biāo)，通過課題研究、教學(xué)實踐和“五個一”活動（上一節(jié)公開課、開一堂講座、研一個課題、寫一篇論文、帶一批教師）進(jìn)一步推進(jìn)骨干教師可持續(xù)發(fā)展。
（2）省級教材培訓(xùn)。
三月份（1）區(qū)級新課程培訓(xùn)。
（2）課題組活動。
四月份（1）區(qū)第七屆教學(xué)年會。
（2）課改交流活動。
五月份（1）課例分析、研討。
（2）課題組活動。
六月份（1）教師基本功培訓(xùn)及考核。
（2）工作總結(jié)交流會。
注：區(qū)級科學(xué)學(xué)科的活動時間均為雙周周四下午，具體活動時間以通知為準(zhǔn)。
科學(xué)室的工作計劃篇五
《科學(xué)》九上教科書的一級主題是“存在的自然”，二級主題“轉(zhuǎn)化和平衡”，分成“探索物質(zhì)的變化”、“物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用”、“能量的轉(zhuǎn)化與守恒”、“代謝與平衡”四章?！犊茖W(xué)》課程每周5課時，按16周計算，總課時數(shù)為80，實際安排72課時左右，機動8課時。
九上有6個學(xué)生分組實驗和較多的探究活動，教師根據(jù)學(xué)校的實際情況改為演示實驗或師生共同進(jìn)行探究，但要嚴(yán)格要求實驗操作的規(guī)范和探究活動的過程，利于學(xué)生形成學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法和探究方法。
九年級6個班級共213學(xué)生，總體來講，各班教學(xué)秩序正常。80%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強，具有較好的自我約束能力。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)生已經(jīng)形成一定的學(xué)習(xí)科學(xué)的習(xí)慣，我們有理由相信，經(jīng)過備課組3位老師的共同努力，一年后能取得好的成績。
1、把局部的具體的內(nèi)容整合，提升到具有普遍性的規(guī)律和原理。
2、對于以學(xué)生為主的探究，教師可著重指導(dǎo)探究的方法和程序。
3、按照課程標(biāo)準(zhǔn)來把握教學(xué)深度。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，把小組合作交流活動組織好。
5、運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，使一些原來抽象的內(nèi)容變得形象、直觀、容易理解，提高教學(xué)效率。
6、對教科書整體結(jié)構(gòu)體系做全面的了解，處理好教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。
1、推進(jìn)學(xué)做教一體化學(xué)習(xí)型課堂的變革
繼續(xù)上學(xué)期的學(xué)案導(dǎo)學(xué)，爭取做到把課堂還給學(xué)生，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，重視學(xué)生探究和主動學(xué)習(xí)，以學(xué)生的發(fā)展為最終目標(biāo)開展教學(xué)活動。
2、落實學(xué)生實驗探究活動
在學(xué)生動手做的過程中可以體驗科學(xué)研究過程，理解科學(xué)知識的真正含義，中考命題越來越重視實驗和科學(xué)探究。不僅要完成教科書上安排的實驗活動，還要開展相關(guān)的科學(xué)探究活動，并在班級交流展示。
3、狠抓畢業(yè)班教學(xué)
對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況全面了解掌握，對于個體進(jìn)行縱向比較，及時反饋并進(jìn)行指導(dǎo)。認(rèn)真研究近幾年中考的趨勢，把握中考動態(tài)，提高教學(xué)效率，爭取讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步。
4、認(rèn)真開展備課組活動
制定備課組計劃，保證每周至少2次活動，集體備課，探討教學(xué)方法、教學(xué)評價、教學(xué)重難點、教學(xué)的深廣度等，更要備學(xué)案，怎樣讓學(xué)生更多地參與、得到更多的能力，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中掌握知識和方法，提高課堂教學(xué)效果。
科學(xué)室的工作計劃篇六
魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，活躍校園文化。
1、各班要根據(jù)學(xué)校大隊部的安排利用大課間和課余時間開展相應(yīng)的特色活動。
2、利用少年科學(xué)院活動時間對少年科學(xué)院院士進(jìn)行各種培訓(xùn)，并組織學(xué)生參加區(qū)市省，各種科技比賽。
每班各種作品不少于5件）并根據(jù)送交的作品數(shù)量和質(zhì)量評選先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。（被評為先進(jìn)集體的`班級輔導(dǎo)員為優(yōu)秀輔導(dǎo)員）。
（五月中旬）。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校七巧板拼圖比賽，選出優(yōu)秀選手參加市七巧板比賽。（五月上旬）。
3、結(jié)合科學(xué)課，組織學(xué)生進(jìn)行小種植，小觀察活動，為參加省創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。
4、組織學(xué)生參觀防震減災(zāi)科普館，對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，結(jié)合“5、12”汶川地震紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的演練。
1、對青年教師進(jìn)行科技業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用傳幫帶的方法，培養(yǎng)一批有科技才能的科技輔導(dǎo)員，為我?？萍蓟顒咏】怠⒂行?、長期開展奠定基礎(chǔ)。
2、整理學(xué)校已經(jīng)參賽的小發(fā)明資料，為完善小發(fā)明校本教材做準(zhǔn)備。
說明：如果上級部門還有新的活動，本校輔導(dǎo)員要積極配合和參與。
20xx年2月。
科學(xué)室的工作計劃篇七
根據(jù)《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，將“科研興教”作為治校方略，深入、務(wù)實開展校本教研，建構(gòu)“全員科研”的群體效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。為此，科學(xué)組將努力在“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”、“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”等方面中發(fā)揮作用。
1、探索符合本學(xué)科特點的課堂教學(xué)有效模式；
2、通過課堂教學(xué)模式的探索促進(jìn)教師專業(yè)成長；
將采取哪些方法使學(xué)生收獲更大。
1.認(rèn)真地研讀教學(xué)材料和教學(xué)參考，鞏固完善知識體系，充分設(shè)計課堂，確保高效的學(xué)習(xí)，教學(xué)有分層，滲透做題方法，拓展思維。
2.針對部分理解能力較弱的學(xué)生，應(yīng)給予更多的關(guān)注，及時面批作業(yè)，必要時進(jìn)行課后輔導(dǎo)等工作，幫助學(xué)生在第一學(xué)年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.課堂上能盡量的利用現(xiàn)有的實驗儀器或簡易裝置進(jìn)行實驗操作，以直觀的實驗現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生討論與思考，增加課堂的趣味性。課后聯(lián)系生活實際，通過布置相關(guān)的小實驗，拓展學(xué)生動手解決問題能力，引發(fā)思考，增加對科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
4.注重學(xué)生解決問題和實驗探究能力的培養(yǎng)，同時要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)語言的表達(dá)和組織能力。
后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)幫扶措施（制定優(yōu)秀生的培養(yǎng)計劃）。
對班級中學(xué)習(xí)情況不太良好的同學(xué)（具體名單，因為剛接班，還需要再觀察一段時間）采取以下措施：
1.對學(xué)生要求嚴(yán)格，強化學(xué)習(xí)的規(guī)范性，認(rèn)真地開展“不懂需問，錯題必究”的工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.在課堂、課后給予更多的關(guān)注，提升學(xué)習(xí)的積極性，定期進(jìn)行知識點落實檢查，及時反饋學(xué)生掌握情況，并進(jìn)行補漏工作。
3.必要時，對以上學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，扎實基礎(chǔ)。
科學(xué)室的工作計劃篇八
1．配合縣教研室開展到的“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，努力形成規(guī)范從教、認(rèn)真從教的良好風(fēng)氣。
2．組織教師參加各類教學(xué)研討活動，研究課堂教學(xué)效率，進(jìn)行有效教學(xué)的探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。
4．繼續(xù)加強校本教研建設(shè)，進(jìn)行新課程解讀活動，提高教師專業(yè)水平。
5．跟據(jù)市、縣“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，開展“小科學(xué)家”工作，設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的活動，選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的科學(xué)愛好者。
6．開展科學(xué)實驗教學(xué)的研討活動，提高課堂實驗的效果。
7.完成標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)工作。
周次。
日期
內(nèi)容。
活動地點。
參加對象。
1
9.3～9.9。
始業(yè)教育。
2
9.10～9.16。
縣初中科學(xué)組長會議。
組長。
3
9.17～9.23。
校科學(xué)全組會議組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(新課程解讀)。
全組。
4
9.24～9.30。
學(xué)區(qū)初中教師基本比賽。
5
10.1～10.7。
歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)。
6
10.8～10.14。
縣初中教師基本功比賽。
教師代表。
7
10.15～10.21。
市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會。
8
10.22～10.28。
縣三小培養(yǎng)活動即學(xué)生科學(xué)小課題研究成果評比。
2.七年級科學(xué)聽課周（新課程）。
全組。
9
10.29～11.4。
待定。
九年級教師。
10。
11.5～11.11。
縣優(yōu)質(zhì)課比賽。
教師代表。
11。
11.12～11.18。
期中考試。
12。
11.19～11.25。
組內(nèi)理論學(xué)習(xí)。
全組。
13。
11.26～12.2。
八年級科學(xué)聽課周（教學(xué)有效性）。
全組。
14。
12.3～12.9。
九年級學(xué)生科學(xué)競賽。
2.與二中科學(xué)組教學(xué)聯(lián)誼。
我校。
九年級學(xué)生。
15。
12.10～12.16。
1.校七年級學(xué)生科普知識競賽2.校八年級學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬。
七八年級學(xué)生。
16。
12.17～12.23。
縣八年級科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬。
八年級學(xué)生。
17。
12.24～12.30。
市科學(xué)疑難問題解決暨精品百課展示活動。
學(xué)區(qū)四科綜合測試。
學(xué)區(qū)八年級科學(xué)競賽。
九、八年級學(xué)生。
18。
12.31～1.6。
元旦組內(nèi)理論學(xué)習(xí)。
全組。
19。
1.7～1.13。
1．縣八年級科學(xué)習(xí)題講評課有效性研討會。
2.學(xué)區(qū)常規(guī)檢查。
20。
1.14～1.20。
市八年級科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測。
21。
1.21～1.27。
【精品】大班科學(xué)教案四篇。
科學(xué)室的工作計劃篇九
以《xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》為指導(dǎo)，以推進(jìn)《xx市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗》項目為重點，深入開展“優(yōu)秀教科研成果的推廣與應(yīng)用研究”工作，引導(dǎo)教師做真實的研究，促進(jìn)教育科研為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為區(qū)域課程改革、教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。
1.《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗》教科任務(wù)
（1）開展“學(xué)情”專項研究。依托《本質(zhì)回歸：校本教研的實踐創(chuàng)新》深化研究項目組的活動，研究學(xué)生，研究學(xué)習(xí)，做好學(xué)情研判的技術(shù)分析，為第一批試點學(xué)校項目的展開提供方法與技術(shù)。
（2）編制《xx年“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研究選題指南》。根據(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)科的實際問題，提供選題指南，結(jié)合xx年市級各類課題立項、年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文評審等工作，引導(dǎo)學(xué)校和教師圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”開展研究，在研究中推進(jìn)課堂變革。
（3）與華東師范大學(xué)教育系合作研究，做好第一批試點學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)力調(diào)查，籌備“課堂變革”。研制《“學(xué)為中心”常態(tài)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，制訂《課堂變革試點項目聯(lián)盟組織管理辦法》。
2. 教科研管理、指導(dǎo)與服務(wù)
（1）扎實開展“首批教科研優(yōu)秀成果推廣與應(yīng)用”項目。依據(jù)《xx市優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用實施方案》精神，開展首批6項立項研究型課題成果79個實施單位的應(yīng)用研究，做好研究過程的指導(dǎo)與管理，定期開展基地學(xué)校研究活動，做好各課題的中期總結(jié)。
（2）進(jìn)一步規(guī)范教科研管理與指導(dǎo)。認(rèn)真落實《xx市教育局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)成果評審工作的通知》精神，修訂《xx市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究課題管理辦法》，協(xié)調(diào)做好全市各類課題統(tǒng)一立項申報、論文、優(yōu)秀教科研成果評審等工作；加強課題過程性研究活動的指導(dǎo)與管理，加快教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新的實踐研究，推行課題研究課，探索適合教師的實踐研究形式與成果表達(dá)方式，引導(dǎo)教師做真實的研究。
3．課程建設(shè)
（1）開展《學(xué)校課程規(guī)劃》研討。征集xx市不同學(xué)段學(xué)校的課程規(guī)劃或課程方案，在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，召開專題研討會，做好學(xué)校課程的規(guī)劃與實施研究。
（2）組建市級精品校本課程群。在前三屆中小學(xué)精品課程評選的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx市基礎(chǔ)教育區(qū)域課程體系的整體設(shè)計，對已有“精品課程”進(jìn)行歸類梳理，形成課程群，推廣精品課程。
（3）以學(xué)生的發(fā)展為取向，啟動“公民教育”、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”、“中小學(xué)生營養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)。成立學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育研究會，開展區(qū)域推進(jìn)學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育的實踐研究。
4．德育專題研究
以德育微課程建設(shè)為載體，梳理近三屆中小學(xué)精品課程中的德育校本課程，篩選特色精品德育課程，建立德育課程資源庫，引導(dǎo)學(xué)校德育工作與課程建設(shè)相結(jié)合。召開以“責(zé)任教育”為主題的學(xué)校德育微課程建設(shè)研討會，推廣精品德育課程。
5．心理健康教育
（1）加強學(xué)生學(xué)習(xí)心理的輔導(dǎo)研究，召開全市學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)暨中高考考前輔導(dǎo)研討會，繼續(xù)舉辦“晴朗六月”考前輔導(dǎo)系列活動。
（2）在第四屆心理健康教育骨干研修班中開展“積極想象”主題活動，形成研修成果。
（3）繼續(xù)以“生命教育”為主題，開展市局直屬學(xué)校心理教研組雙周活動，形成教學(xué)案例集（含教案、ppt等相關(guān)資源）。
科學(xué)室的工作計劃篇十
1、調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，通過不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動。
2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容，依托遠(yuǎn)程教育資源，自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。
3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。
4.根據(jù)學(xué)科特點，開展四年級科學(xué)興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。
5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。
6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作。
科學(xué)室的工作計劃篇十一
教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的'頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時代教育教學(xué)的要求，更好地實施素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂讀書計劃如下：
以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。
3、 通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
4、 通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。
1、學(xué)校制定讀書書目-------朱永新《致教師》
2、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》
1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。
2．每三周一次針對所讀書目進(jìn)行讀書研討會。
科學(xué)室的工作計劃篇十二
20xx年，綜合執(zhí)法局將一如既往、堅定不移地繼續(xù)圍繞縣委、縣政府中心工作，本著以狠抓廉政建設(shè)、強化執(zhí)法工作、完善法制工作、提升宣傳工作、保證維穩(wěn)工作等五個方面入手，全面推動我縣城市管理工作的開展，努力實現(xiàn)城市管理工作再上新臺階。
繼續(xù)加強黨的群眾路線教育活動，增強服務(wù)意識，注重管理與執(zhí)法過程工作的“民意”傾向，認(rèn)真整改“xx”問題。加大廉政建設(shè)的管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”xx縣“十三個嚴(yán)禁”的有關(guān)規(guī)定，加強日常管理與監(jiān)督指導(dǎo)，杜絕出現(xiàn)“吃、拿、卡、要”等不廉行為，提高執(zhí)法隊伍形象。
1、繼續(xù)加強違法建設(shè)查處力度，督促責(zé)任大隊搞好查違、控違工作，把違法建設(shè)扼殺于萌芽狀態(tài)。
2、加大道路環(huán)境秩序治理力度，重點加強對廣場、公園、商場等人流密集區(qū)周邊的違章案件查處力度。
3、繼續(xù)深化運輸裝載、封蓋、灑漏、車輪帶泥等各類違法案件專項治理工作。
進(jìn)一步完善我局法制工作的各項制度。一是積極開展法制培訓(xùn)，擴大培訓(xùn)范圍，充實培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。二是嚴(yán)格執(zhí)行《xx市城市管理綜合執(zhí)法局綜合考核評估管理辦法》標(biāo)準(zhǔn)，定期組織人員隨機抽查執(zhí)法案卷，開展案卷自查，力爭保持執(zhí)法案卷零出錯。
進(jìn)一步加大執(zhí)法局對內(nèi)對外宣傳，增強廣大市民的文明意識，確保宣傳工作取得更大的成績，從而達(dá)到提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度的目的。
深化落實維穩(wěn)工作責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，把維穩(wěn)工作擺上局黨組、科室、執(zhí)法大隊三級組織的重要議事日程，健全隊伍體制和應(yīng)急機制，要求所有人員信息暢通，從思想上時刻備勤待命，另外，晚間和各節(jié)假日均統(tǒng)一安排值班，嚴(yán)格交接班手續(xù)，逐漸把我局建成一個反映靈敏，行動迅速，信息暢通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的快速反應(yīng)隊伍。
科學(xué)室的工作計劃篇十三
（一）重點道路征地拆遷進(jìn)展順利。重點道路工程建設(shè)具有投資大、拉動力強的特點（僅二環(huán)西路工程概算投資就達(dá)到42億元），我委緊緊抓住這一特點，加大征地拆遷工作，為重點道路工程建設(shè)掃清障礙。1.二環(huán)西路道路及環(huán)境建設(shè)工程。在征地拆遷進(jìn)入關(guān)鍵會戰(zhàn)時期，指揮部全體參戰(zhàn)人員堅持以民為本的原則，用扎實有效的群眾工作推進(jìn)征收拆遷進(jìn)度，迅速掀起了和諧拆遷的高潮。截至目前支付各類補償款約1.3億元，征地拆遷取得階段性勝利。征地拆遷工作的順利實施，為道路和橋梁建設(shè)贏得了時間，地面道路、高架橋建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。2.緯十二路道路改造工程。該項目于去年3月30日發(fā)布拆遷凍結(jié)通知，區(qū)里成立了緯十二路道路改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組及指揮部，開展了宣傳發(fā)動、調(diào)查摸底、成本測算、最低套型面積資格認(rèn)證，未登記建筑的認(rèn)定和處理。目前，根據(jù)市指揮部要求工程暫緩。
（二）市政基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。今年以來，市區(qū)兩級政府加大對我區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施投入，市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯加快，共完成了4條道路建設(shè)。1.濟齊路改造工程。該工程被市政府列為“雙百工程”，與西客站片區(qū)主干路（清河南路）銜接，區(qū)段全長約2200米，總投資約1.7億元，6月25日起開始全線封閉施工，11月竣工通車。2．緯九路工程。緯九路工程全長約540米，總投資約1500萬元，現(xiàn)已竣工通車。3.段興東路南段工程。段興東路南段工程北起經(jīng)十路，南至規(guī)劃南辛莊街，長約540米，紅線寬度為25米，總投資約1500萬元。工程自3月份開工，11月底基本竣工，同步實施了綠化、路燈及交通設(shè)施工程。4、南大西街工程。南大西街項目南起經(jīng)六路，北至經(jīng)四路，全長500米，總投資約1000萬元，目前已基本竣工，成為南大槐樹片區(qū)內(nèi)一條重要道路。
（三）棚戶區(qū)改造深得民心。1.繼續(xù)加大在拆項目力度。北大槐樹項目于20xx年5月開始拆遷，涉及有證居民4224戶。目前交驗空房3589戶，完成84.97%。簽訂補償協(xié)議3224戶，完成76.33%。國有土地收儲70宗，完成95.89%。南辛片區(qū)交房1044戶，剩余38戶，完成96.49%，國土收購?fù)瓿煽側(cè)蝿?wù)量的93.33%。經(jīng)四緯十二路片區(qū)涉及住宅554戶，非住宅69戶。截止目前，該項目住宅已交房510戶，剩余44戶未搬遷。段店舊村居改造項目總占地358畝，共拆除市場建筑面積近10萬平方米，其中121畝土地已掛牌出讓。2.大力開展回遷安置。中大南項目安置區(qū)內(nèi)13棟安置樓已建成10棟并開展了回遷安置工作。包括南辛莊、經(jīng)一路、北大槐樹、中大槐樹在內(nèi)的的五大項目共計回遷居民2434戶。截至目前，辦理回遷手續(xù)2129戶；驗房20xx戶，一次性通過1593戶，驗房通過率76.92%；辦理物業(yè)手續(xù)20xx戶；鑰匙發(fā)放20xx戶。以辦理手續(xù)戶數(shù)占總戶數(shù)87.47%。3.全力加快重點項目建設(shè)。目前陽光100四期和五期近60萬平方米，御景城41萬平方米、凱旋新城西區(qū)、東區(qū)27萬平方米、新世界陽光花園東二區(qū)30萬平方米等一大批重點項目相繼開工建設(shè)，部分工程將陸續(xù)竣工投放市場。
（四）基礎(chǔ)設(shè)施管理再上新水平。1.市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修。完成了經(jīng)一路、經(jīng)四路、經(jīng)五路、緯九路、緯十路、拖機路等幾十條道路的管道及檢查井疏通掏挖工作。共疏浚管道25萬米，掏挖檢查井8500座，處理冒水106處，更換井篦子井蓋子377個；開展了緯十二路、南辛莊街、濟齊路、經(jīng)六路西延長線、興西路、興濟河?xùn)|西壩路等十余條道路的坑槽修補工作，共計修補道路坑槽3萬平方米；組織開展了營市西街南口、經(jīng)七緯十二路積水區(qū)、經(jīng)一緯十一路等三處嚴(yán)重積水地段改造工作，完成河道清淤10萬余立方米。2.園林綠化維護(hù)。園林綠化工作緊緊圍繞西部活力新區(qū)建設(shè)目標(biāo)，著力高品位生態(tài)綠化建設(shè)，加快環(huán)境綠化美化，全區(qū)共新建綠地32.7萬平方米，栽植喬、灌木119萬株，建城區(qū)綠化覆蓋率41.7%，綠地率35.1%,人均公共綠地面積9.8平方米。
（五）城市規(guī)劃及城中村改造。1.城市規(guī)劃工作。在前期編制完成的《市中心城城中村改造引導(dǎo)規(guī)劃（區(qū)）》的基礎(chǔ)上，協(xié)助市規(guī)劃局進(jìn)一步完善了吳家堡地區(qū)5個村莊的城中村改造專項規(guī)劃；積極配合北大槐樹公交首末站地塊、鉛筆廠地塊、中大南區(qū)1b地塊、陽光新路三四地塊、誠基汽配地塊等棚改項目的規(guī)劃協(xié)調(diào)；協(xié)助市規(guī)劃局先后完成了美里湖東片區(qū)和美里湖西片區(qū)的控制性規(guī)劃調(diào)整，預(yù)留了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園用地和村民安置用地，為非遺項目的實質(zhì)推進(jìn)奠定了堅實基礎(chǔ)。2.城中村改造。今年重點推進(jìn)了劉家堂、孔村、劉家場、八里橋、匡山、西沙6個村莊的城中村改造。劉家堂、孔村、劉家場、八里橋4個項目的總體策劃報告已上報市農(nóng)村住房建設(shè)與危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組并得到批復(fù)?，F(xiàn)孔村、劉家場、劉家堂、八里橋已辦理完成村莊改造土地現(xiàn)狀利用審查。西客站片區(qū)新擴范圍內(nèi)張莊等8個村莊的整合改造項目前期用地選址策劃工作已啟動。條件成熟后，擬先期啟動張莊、劉莊居住片區(qū)建設(shè)，擬安置村民2300戶，若上述8個村莊全部開始實施整合改造，可安置村民5426戶。
（六）建筑質(zhì)量及安全生產(chǎn)監(jiān)督。累計監(jiān)督單位工程96個，建筑面積89.7萬平方米；新開工程15個，建筑面積9萬平方米；共抽查基礎(chǔ)工程10個；抽查主體工程19個；抽查竣工工程6個；合格率100%；查處違章工程24處，共35個單位工程；其中保障性住房項目1個（世紀(jì)中華城項目），共33個單體工程；監(jiān)督既有建筑節(jié)能改造工程5個片區(qū)，50余個單體工程。
（七）城市防汛工作。一是強化預(yù)案，汛期晝夜值班。防汛預(yù)案對建委系統(tǒng)汛期防汛制度、防汛搶險人員安排、防汛應(yīng)急搶險“現(xiàn)場突擊隊”隊員安排、防汛區(qū)域分配進(jìn)行了規(guī)定，利用12345平臺完善了汛期晝夜值班制度；二是加強預(yù)警預(yù)報。加強與上級防汛指揮部和氣象臺的聯(lián)系，利用短信、無線電對講機等形式加強汛期的預(yù)警預(yù)報，提前做好防范；三是購置防汛物資和加強防汛演練。購置了防汛雨衣、雨靴、救生衣、沙袋等防汛物質(zhì)，準(zhǔn)備了防汛搶險車輛、鐵锨、鐵鎬等防汛物資，并組織了20xx年度防汛演習(xí)，鍛煉了隊伍，提升了應(yīng)急能力，確保了安全度汛。
（八）熱線辦理工作。熱線辦堅持“群眾利益無小事”的工作原則，不斷完善機制，提升境界，創(chuàng)新思路，攻堅克難，較好地處置了市民投訴的各類問題。20xx年1月1日至11月4日，共接收市12345熱線派單28092件，回退5082件，處置25324件，處置率90.15%，滿意率98.06%；區(qū)數(shù)字化城管系統(tǒng)平臺立案27223件，處置26936件，處置率98.95%；區(qū)12319工作站共接派單495件，處置493件，處置率99.56%。
20xx年是我區(qū)發(fā)展史上不平凡的一年，這一年是新一屆政府換屆后的關(guān)鍵年，這一年將迎來十藝節(jié)的召開，我委將以此為契機，搶抓機遇，奮力開拓，掀起城市建設(shè)工作的新高潮，以優(yōu)異的成績迎接十藝節(jié)的勝利召開。
（一）抓好棚改片區(qū)的拆遷建設(shè)工作。一是進(jìn)一步加大北大、南辛、經(jīng)四路緯十二路等片區(qū)拆遷掃尾力度，為安置房工程建設(shè)創(chuàng)造良好的條件，重點協(xié)調(diào)好北大公交首末站規(guī)劃審批和商業(yè)房選房工作；全力為項目開發(fā)單位做好服務(wù)，為順利實現(xiàn)土地掛牌出讓創(chuàng)造條件；中大南安置區(qū)內(nèi)8號樓力爭20xx年上半年完成，11、12號樓力爭今年年底前開工建設(shè)。二是進(jìn)一步加強溝通，理順關(guān)系，全力推動手續(xù)辦理和房屋征收工作。三是加快丁字山片區(qū)、鉛筆廠、五里牌坊東南地塊、中大南區(qū)二期、路港商業(yè)二期、經(jīng)一路緯六路西南地塊、營東花園等項目相關(guān)手續(xù)的前期調(diào)整和準(zhǔn)備工作，爭取盡快啟動項目征地拆遷工作。
（二）努力提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。1.市政道路建設(shè)。一是經(jīng)六路延長線和幸福街整修工程。經(jīng)六路整修工程東起緯十二路、西至二環(huán)西路全長3.88公里，規(guī)劃寬30米，計劃投資約3700萬元；幸福街整修工程東起緯十二路、西至二環(huán)西路全長1.6公里，規(guī)劃寬35-50米，計劃投資約20xx萬元。二是營市西街大修工程。該工程南起經(jīng)十路，北至經(jīng)六路，全長約540米，計劃投資約1100萬元。三是葉家莊路。葉家莊路北起張莊路，南至鐵路，西臨區(qū)公安分局，長245米，寬13米，計劃投資120萬元。2、河道改造項目。一是老八里橋溝項目。從機車工廠一直到匡山小區(qū)，全長約1.9公里，現(xiàn)狀寬3米，規(guī)劃寬5米，概算投資約5550萬元；二是虹吸干渠改造，從西繞城至天橋區(qū)界，全長約6公里，現(xiàn)狀寬5米，規(guī)劃寬20米，概算投資約2750萬元。三是低水河整治工程。概算投資1500萬元。3、區(qū)屬公園改造項目。匡山公園位于濟齊路北側(cè)，明年主要在匡山公園周邊建設(shè)綠地，栽植苗木、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，概算投資約850萬元。
（三）推動城中村改造工作。為切實推進(jìn)城中村改造，20xx年我區(qū)成立了城中村改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部，下一步要切實開展工作，重點完善段店、匡山、西沙3個已批復(fù)項目的規(guī)劃手續(xù)，協(xié)調(diào)市有關(guān)部門加快對項目用地范圍內(nèi)違法建設(shè)的認(rèn)定工作，切實加快項目推進(jìn)進(jìn)程；盡快啟動城市規(guī)劃區(qū)規(guī)劃城鎮(zhèn)建設(shè)用地以外一般村莊的村莊建設(shè)規(guī)劃編制工作（轄區(qū)一般村莊共計56個），方案編竣后上報市規(guī)劃局審批，力爭早日開工，改善村民的居住生活條件。
（四）啟動百年商埠風(fēng)情區(qū)建設(shè)。為全面做好百年商埠風(fēng)情區(qū)的保護(hù)性改造建設(shè)，打造獨特的“文化名片”，我區(qū)將啟動百年商埠風(fēng)情區(qū)建設(shè)。一是實施范圍。本次擬實施的范圍北至經(jīng)一路，南至經(jīng)四路，西至緯十二路，東至緯六路-小緯六路，總用地面積約0.69平方公里（69.46公頃），共涉及五里溝和西市場兩個辦事處。二是建筑布局。建筑布局要緊緊把握“核心塑造、肌理延續(xù)、功能復(fù)合和尺度把握”這幾個重要方面，通過創(chuàng)意文化、歷史風(fēng)貌核心的塑造將分散的歷史建筑串聯(lián)成為商埠特色街區(qū)，形成功能復(fù)合充滿活力的建筑空間。三是沿街商鋪、房屋修繕方案。修繕的重點街道為經(jīng)二路、經(jīng)三路、經(jīng)四路、緯八路；開埠期間建成的近代建筑全部按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)修繕，修繕一定要保持建筑的近代風(fēng)格，店面牌匾均按照近代風(fēng)格裝修；對擁有重要建筑的單位，如蔡公時殉難地小樓、經(jīng)四路基督教堂、飯店、省立醫(yī)院重點修繕；拆除沿街違章的建筑物和構(gòu)筑物，加強對沿街城市建筑的管理，規(guī)范市容和交通秩序。
（五）抓好槐苑廣場及周邊改造項目。初步規(guī)劃方案包括城市綜合體、社區(qū)商業(yè)中心、文化中心、槐苑廣場改造、居住區(qū)綜合改造5大部分。其中，在現(xiàn)狀槐苑賓館地塊規(guī)劃城市綜合體，拆除現(xiàn)狀槐苑賓館，綜合體由裙房及一棟塔樓組成，用地面積約20畝，總建筑面積約6.73萬平方米；廣場改造，將現(xiàn)狀華聯(lián)超市移至地下，增加綠化廣場面積，同步實施地下人防工程建設(shè)，初步測算，地下人防工程總建筑面積約3萬平方米，分地下兩層，總投資約1.5億元，現(xiàn)規(guī)劃方案已通過專家論證，正在方案修改完善和招商階段，爭取20xx年開工建設(shè)。
（六）繼續(xù)保持市民服務(wù)熱線辦理水準(zhǔn)。一是要進(jìn)一步提升思想境界，增強工作的責(zé)任感和緊迫感，積極推進(jìn)熱線辦理規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)新工作方法，加大辦理力度，不斷提升案件處置率和市民滿意率，實現(xiàn)“辦得好、辦得快”的工作目標(biāo)，為迎接“十藝節(jié)”營造良好環(huán)境。二是繼續(xù)完善城市數(shù)字化管理模式，放大數(shù)字化管理效應(yīng)。加強信息資源的統(tǒng)計、分析工作，使其更好的為政府決策提供依據(jù)。努力提高問題解決率，以解決率為核心，完善預(yù)案，優(yōu)化力量，增加投入，提高處置能力。提高數(shù)字化城管隊伍的專業(yè)素質(zhì)，始終把握聯(lián)動、處置、督辦、考核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進(jìn)數(shù)字化城管工作的進(jìn)一步開展。
科學(xué)室的工作計劃篇十四
以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高州溫市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見的通知》精神為指導(dǎo)，堅持立德樹人，凸顯教育科研“重過程、重實證、重應(yīng)用”的工作思路,創(chuàng)新教科研工作機制，以深化課程改革、課堂變革區(qū)域科研引領(lǐng)為重點，突出以社會主義核心價值觀引領(lǐng)下的學(xué)校德育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程的培育，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。
1.完善教科研工作五大機制。
（1）研究機制：編制《州溫市“十三五”教育科學(xué)研究課題申報指南》，立足我市實際，將區(qū)域課程改革中重點、難點問題轉(zhuǎn)化為研究課題，研制重點課題招標(biāo)制度，吸納高校專家學(xué)者、區(qū)域教科人員、一線骨干教師參與合作研究，積極申報國家級課題，創(chuàng)新課題研究機制。
（2）成果推廣機制：做好第一批市級優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用研究項目的總結(jié)，從推廣路徑、應(yīng)用效果與成果深化研究的角度進(jìn)行梳理，擬出版應(yīng)用成果集；跟進(jìn)指導(dǎo)9項第二批優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究項目的研究活動，形成“應(yīng)用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機制。
（3）過程管理與指導(dǎo)機制：以《教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新研究》課題為載體，研制課題管理新常規(guī)，開展年度省級重點課題中期檢查與指導(dǎo)，形成課題常態(tài)管理與指導(dǎo)機制。（4）優(yōu)秀資源共享機制：充分運用信息化平臺，構(gòu)建優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀德育課程、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程等資源學(xué)習(xí)與共享機制。
（5）教科研成果評審機制：通過全市統(tǒng)一的課題、論文評審，加強州溫市課題論文專家團隊建設(shè)，形成指向整合的州溫市課題論文評審機制。
2.做好三項評選工作。
（1）做好市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎的評選工作和省第五屆成果推薦工作。樹立新一批課程建設(shè)、課堂變革、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理等領(lǐng)域中創(chuàng)意好、實踐深、有影響、可推廣的典型。（2）做好20xx年省、市級各類課題的結(jié)題和優(yōu)秀成果評獎工作和省20xx年教科規(guī)劃課題立項推薦工作。
（3）協(xié)助院辦做好第二批課堂變革示范學(xué)校、示范學(xué)科、優(yōu)秀項目的評選活動。
1.推進(jìn)課堂變革項目。（1）做好《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革》省級課題結(jié)題工作,召開專家論證會，提煉研究成果；（2）對《“學(xué)為中心”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)查，擬定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)試用稿及操作方案；（3）啟動基于數(shù)據(jù)的學(xué)情研究，豐富“學(xué)情研究”方法。
2.深化課程改革項目。以省教研重點課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究為載體，在義務(wù)教育階段組建課題研究聯(lián)盟學(xué)校，本學(xué)期開展學(xué)校課程規(guī)劃的研制、拓展性課程建設(shè)、學(xué)校課程整合三項研究；協(xié)助基教處做好州溫市義務(wù)教育階段深化課程改革第一批試驗工作，重點做好市實驗學(xué)校委員會會員單位試驗工作，召開市小學(xué)階段深化課程改革經(jīng)驗交流會。
1.協(xié)助直管處做好市局直屬學(xué)?！凹议T口好學(xué)校”項目的科研引領(lǐng)工作，幫助學(xué)校明晰項目價值、明確操作路徑、開展教研活動。
2.成立教科研視導(dǎo)團隊，蹲點做好學(xué)校教科研視導(dǎo)工作，幫助學(xué)校提煉經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)亮點，培育特色，重點幫助學(xué)校制定課程規(guī)劃，推薦選用可操作的三條路徑。
3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學(xué)、鹿城區(qū)雙嶼小學(xué)兩個省級教科研孵化基地的研究推進(jìn)工作。
4.開展市第三屆“教育創(chuàng)意項目”系列活動，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動，召開結(jié)業(yè)匯報會。
2.開展教師小課題研究的經(jīng)驗交流會，引領(lǐng)教師做真實地研究。
3.加強跨區(qū)域教科研交流，組織參加年度長三角教育科研城市群聯(lián)盟活動。
4.繼續(xù)深化教科研活動策劃與改進(jìn)行動，提升教師對教科研活動的策劃能力和學(xué)術(shù)品位。
1.心理健康專項研究。以教研活動為載體，著重做好生命教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程的建設(shè)。加強學(xué)校心理輔導(dǎo)站運行機制建設(shè)，規(guī)范和普及學(xué)校心育工作；加強危機監(jiān)控，落實危機預(yù)防輔導(dǎo)方案。做好上崗證管理工作，擴大心育教師隊伍。
2.德育課程研究。小學(xué)以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理、規(guī)則意識、契約精神等系列體驗性德育課程；初中以公民教育為主題，培育價值教育、責(zé)任教育、誠信教育、學(xué)習(xí)規(guī)劃等系列體驗性德育課程。
3.營養(yǎng)與健康專項研究。做好《區(qū)域推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)與健康教育的實踐研究》，成立州溫市學(xué)生營養(yǎng)教育聯(lián)盟，開展?fàn)I養(yǎng)教育活動方案、讀本或教材征集評比；做好“州溫市學(xué)生營養(yǎng)與健康”微信公眾平臺的信息推送，舉辦學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育科普宣傳周活動。
教育科研（德育）活動表。
周次普高周次日期內(nèi)容地點對象
預(yù)備周。
18.24—8.30。
普高學(xué)校學(xué)生報到，始業(yè)教育，正式上課。
28.31—9.6。
省教科研先進(jìn)個人、集體推薦與材料報送。
20xx年各類課題結(jié)題與優(yōu)秀成果材料報送。
各縣（市、區(qū)）課題管理負(fù)責(zé)人。
39.7—9.13。
20xx年省市各類課題成果評審。
49.14—9.20。
《促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革》結(jié)題論證。
另定。
課題組成員。
59.21—9.27。
69.28—10.4。
20xx年度省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果推薦。
710.5—10.11。
省重點教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》開題論證會。
課題組成員、研究聯(lián)盟學(xué)校。
810.12—10.18。
第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（一）。
有關(guān)學(xué)校。
課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等。
910.19—10.25。
市第二屆教科研管理研究班第三次活動。
樂清虹橋中學(xué)。
1010.26—11.1。
期中考試。
普高學(xué)校學(xué)考選考。
1111.2—11.8。
市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評選。
省20xx年規(guī)劃課題申報。
1211.9—11.15。
市中小學(xué)《生命教育》成果匯報會。
1311.16—11.22。
省級重點課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（一）。
永嘉。
樂清。
1411.23—11.29。
市小學(xué)深化義務(wù)課程改革經(jīng)驗交流會暨實驗學(xué)校委員會學(xué)術(shù)年會。
樂清實驗小學(xué)。
實驗學(xué)校委員會會員單位、課題組學(xué)校。
1511.30—12.6。
市第二屆教科研管理研究班結(jié)業(yè)匯報。
市第三屆“教育創(chuàng)意項目”征文評選。
1612.7—12.13。
第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（二）。
有關(guān)學(xué)校。
課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等。
1712.14—12.20。
學(xué)生營養(yǎng)教育研究成果征集評比。
年度優(yōu)秀教科研成果編寫會。
12.21—12.27。
省重點教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究活動。
1912.28—1.3。
元旦放假。
201.4—1.10。
省級重點課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（二）。
泰順。
蒼南。
211.11—1.17。
市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎提煉研討會。
231.25—1.31。
期末考試。
1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始。
科學(xué)室的工作計劃篇十五
為確保分析檢查階段工作扎實開展，取得實效，我社區(qū)黨總支在第一階段工作順利完成并認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，對第二階段工作的開展做出如下計劃：
把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。進(jìn)一步采取多種形式，組織黨員干部學(xué)深，學(xué)透必讀書目，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)，增強基層黨組織和黨員的自我分析能力和自覺性，提高廣大黨員群眾的自我教育、自我完善的主動性，增強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的堅定性，不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，進(jìn)一步在樹立科學(xué)發(fā)展觀理想、增強科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共識上取得新的進(jìn)步。
1、廣泛征求和聽取群眾意見。在前一階段學(xué)習(xí)實踐的基礎(chǔ)上，采取召開座談會、登門走訪、書面征詢、個別談心、民意調(diào)查等多種方式，在更大范圍內(nèi)廣泛深入征求各方面對于推動科學(xué)發(fā)展觀活動的意見建議。
2、緊扣工作實際，深入開展批評與自我批評，認(rèn)真查找開展各項專題活動和個人在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，落實保持經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展具體措施方面存在的問題，影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，黨性黨風(fēng)方面群眾反映強烈的突出問題，通過民主生活會進(jìn)一步分析問題、總結(jié)經(jīng)驗、明確方向。
3、召開專題民主生活會和組織生活會。班子成員開展談問題、找原因、提建議活動。重點開展“八查八看”活動，即：查學(xué)習(xí)，看科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識深不深；查思想，看科學(xué)發(fā)展的觀念牢不牢；差思想，看科學(xué)發(fā)展的路徑對不對；查措施，看科學(xué)發(fā)展的行動快不快；查機制，看科學(xué)發(fā)展的動力活不活；查特色，看科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)項目行不行；查實績，看科學(xué)發(fā)展的成效好不好；查作風(fēng)，看科學(xué)發(fā)展的工作實不實。同時，召開以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主體的組織生活會，組織黨員按照科學(xué)發(fā)展觀要求，從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面查找問題，從日常工作、思想覺悟上分析原因，查找自身差距和不足，進(jìn)一步增強黨員意識，明確努力方向。
1、撰寫并形成分析檢查報告初稿。運用深入調(diào)研，開展解放思想大討論和民主生活會的成果，以檢查分析問題和清理科學(xué)發(fā)展思路為重點，深入分析產(chǎn)生問題的原因，進(jìn)一步明確落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求，提出解決問題、推動發(fā)展的具體措施，形成分析檢查報告初稿。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿并經(jīng)辦事處審閱把關(guān)后，采取適當(dāng)方式廣泛聽取各方面的意見和建議。在此基礎(chǔ)上召開會議研究討論，在充分吸取各方面意見和建議的基礎(chǔ)上召開支部擴大會議，進(jìn)一步研究討論，反復(fù)寫該完善，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告評議稿。
采取召開座談會或書面征求意見的方式，在全體黨員干部和部分群眾中聽取意見建議并進(jìn)行評議。對于群眾的評議意見，要認(rèn)真匯總、樹立，搞好反饋，并及時吸收到分析檢查報告中。
分析檢查階段的各項工作任務(wù)緊張而繁忙，我們一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，立足社區(qū)實際，以“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學(xué)發(fā)展上水平”為目的，用求真務(wù)實的態(tài)度，扎實有效的舉措，確保第二階段學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展和圓滿完成。
科學(xué)室的工作計劃篇十六
科學(xué)教學(xué)是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要手段，特別是對學(xué)生的動手能力，實際操作能力的培養(yǎng)，更有其不可替代的作用。
科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線，根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計劃與組織”、“事實與證據(jù)”、“分析與結(jié)論”、“表達(dá)與交流”等六組，稱為“探究過程能力”，在強調(diào)培養(yǎng)能力的同時，也加強了對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)；在探究活動的選擇上，注意活動的趣味性，促使學(xué)生動手動腦、親身實踐；強調(diào)科學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
開設(shè)“問題銀行”，使學(xué)生保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲；鼓勵學(xué)生大膽猜想，培養(yǎng)學(xué)生大膽想象的科學(xué)品質(zhì)；配有“小科學(xué)家記錄本”，培養(yǎng)學(xué)生尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度；在表現(xiàn)形式上，充分考慮小學(xué)生認(rèn)識事物的特點和規(guī)律，利用游戲、卡通、故事、童話、謎語、詩歌、連環(huán)畫、科幻作品等小學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生主動參與科學(xué)探究的熱情。特別是重視滲透環(huán)境教育的思想，使學(xué)生從小親近自然、欣賞自然、珍愛生命，善待周圍環(huán)境中的自然事物，追求人與自然的和諧相處。
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。
5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，驗證自己的假設(shè)。
1、整體學(xué)習(xí)狀況：我所任教的六年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，第一節(jié)課便主動坦言從來都不喜歡科學(xué)。他們普遍習(xí)慣于死學(xué)硬記，習(xí)慣于被老師牽著走，很少主動去觀察身邊的一節(jié)并去產(chǎn)生疑問并思考或?qū)嶒瀼亩@取知識更不用說在生活中靈活運用了。因而學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差。
2、通過過去的科學(xué)實驗學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。
3、已有知識、經(jīng)驗：學(xué)生由于各種條件的限制，科學(xué)常識極為缺乏，科學(xué)探究能力和意識不強。家長和學(xué)校偏重于語、數(shù)、英教學(xué)，使學(xué)生沒有多少時間和機會接觸大自然，使學(xué)生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。
4、兒童心理分析：在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課；
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)；
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
5、樹立開放的教學(xué)觀念；
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；
7、建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；
9、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)；
10、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促賽。
科學(xué)室的工作計劃篇十七
以“主動?合作?探究”的培訓(xùn)方式，繼續(xù)做好新課程備課培訓(xùn)工作。研討優(yōu)秀課堂教學(xué)案例，探索優(yōu)秀課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，提高新課程課堂教學(xué)質(zhì)量。重點研究和指導(dǎo)農(nóng)村初中科學(xué)骨干教師的專業(yè)成長，總結(jié)優(yōu)秀個案加以推廣。做好新課程骨干教師研究班的培養(yǎng)工作，以點帶面促進(jìn)整體師資隊伍的發(fā)展。通過省、市學(xué)科教學(xué)論文、課堂教學(xué)、教學(xué)案例三項評比鍛煉和提高教師專業(yè)水平。
2.加強課程改革和校本教研。
調(diào)查研究新課程實施中存在的問題與對策，總結(jié)新課程改革取得的初步成效，及時推廣，提高新課程實施質(zhì)量。撰寫20xx年度初中科學(xué)新課程教學(xué)總結(jié)報告。召開新課程課堂教學(xué)研討會，研究探究性實驗教學(xué)，積極探索因材施教的方法與途徑。重點深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)第一線，加強農(nóng)村新課改的指導(dǎo)工作，研究農(nóng)村學(xué)校新課程實施途徑與方法，召開農(nóng)村初中科學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動。做好校本教研聯(lián)系校工作，規(guī)范校本教研的內(nèi)涵和實施策略，推進(jìn)校本教研的文化建設(shè)。推廣優(yōu)秀個案和經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)我市校本教研深入開展。
3.推進(jìn)新課程評價研究。
認(rèn)真研究新課程學(xué)業(yè)評價，以促進(jìn)學(xué)生和教師的'共同發(fā)展為評價宗旨，深入教學(xué)評價改革。加強日常教學(xué)評價研究，尤其要研究學(xué)生綜合素質(zhì)、課堂教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平的評價方法。精心編制學(xué)業(yè)評價試卷，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)業(yè)評價材料。做好中考評價分析，召開中考質(zhì)量分析會議，發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用。
深入教學(xué)第一線，通過隨堂聽課、評課、召開教師座談會、與部分教師個別訪談交流、調(diào)查問卷等方式方法，重點了解農(nóng)村新課程實施現(xiàn)狀，解決好存在的困難和問題，進(jìn)一步推進(jìn)新課程實施。
科學(xué)學(xué)科目標(biāo)分類教學(xué)研究。
科學(xué)新課程探究性實驗教學(xué)研究。
教研活動表。
周次日期活動內(nèi)容地點參加對象
18.28～9.3預(yù)備周。
29.4～9.10**市各縣（市、區(qū)）教研員工作會議暨培訓(xùn)會教研員。
市直屬中學(xué)初中教研組長會議市教研院教研組長。
39.11～9.17完成科學(xué)學(xué)業(yè)考試分析報告。
49.18～9.24**市初中科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比待定部分教師。
參加省教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)評比。
59.25～10.1初中科集體調(diào)研（市直）**二十三中。
610.2～10.8國慶節(jié)。
710.9～10.15初中科學(xué)教研組長培訓(xùn)班報名、錄取。
810.16～10.22市直九年級科學(xué)課堂教學(xué)研討會實驗中學(xué)市直九年級教師。
910.23～10.29初中科集體調(diào)研、送教下鄉(xiāng)永嘉。
1010.30～11.5市直八年級科學(xué)課堂教學(xué)研討會外國語市直八年級教師。
1111.6～11.12初中科集體調(diào)研蒼南。
1211.13～11.19期中檢測。
1311.20～11.26初中科學(xué)教學(xué)調(diào)研（市直）待定。
1411.27～12.3初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會待定九年級教師。
1512.4～12.10初中骨干教師研究班學(xué)員總結(jié)會議待定研究班學(xué)員。
1612.11～12.17市直七年級科學(xué)課堂教學(xué)研討會十四中市直七年級教師。
1712.18～12.24初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)導(dǎo)引編寫待定部分教師。
1812.25～12.31初中科學(xué)學(xué)業(yè)水平期末試卷審卷會議市教研院。
191.1～1.7元旦。
201.8～1.14初中骨干教師研究班部分學(xué)員外出學(xué)習(xí)。
211.15～1.21初中骨干教師研究班結(jié)業(yè)。
暨教研組長培訓(xùn)班開班典禮**八中研究班。
培訓(xùn)班學(xué)員。
221.22～1.28初中科學(xué)新課程探究性教學(xué)研討會待定市直部分骨干教師。
231.29～2.4初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)導(dǎo)引編寫定稿會議。
242.5～2.11期末考試，學(xué)期結(jié)束工作。
科學(xué)室的工作計劃篇十八
20xx—20xx學(xué)年度現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館工作計劃 在新學(xué)年里，現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館將圍繞學(xué)校的工作部署和計劃，緊緊抓住創(chuàng)建全國示范高中的契機，堅持以發(fā)展為主題，以教育信息化為工作核心，加強管理和學(xué)習(xí)，狠抓落實，切實把學(xué)校重大決策落實到日常工作中去，將重點開展如下工作：
創(chuàng)建全國示范高中是一項系統(tǒng)工程，我們要按上級的要求和學(xué)校的工作部署和計劃，扎實做好各項工作，迎接全國示范高中小組的檢查評估。
1、積極開展“抓學(xué)習(xí)、抓評議、抓管理”的活動，加強現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館的管理及隊伍建設(shè)，完善軟硬件建設(shè)，推動各項工作向前發(fā)展。
2、按照全國示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，做好教學(xué)儀器和電教設(shè)備的配備，實驗室和電教功能室設(shè)施建設(shè)，各項規(guī)章制度的建立與完善工作。
努力開展教育信息化工作，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，以期實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展，創(chuàng)立具有教育信息化特色的全國示范高中，勇闖我校教育新優(yōu)勢。
1、重在應(yīng)用，與教學(xué)相結(jié)合，擬在專題知識展示、專題性資源、網(wǎng)上學(xué)習(xí)工具、網(wǎng)上自我評價等四個方面開展專題網(wǎng)站建設(shè)與評比活動。
2、舉行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為主題的教學(xué)課件評比活動。
3、加強學(xué)校資源庫建設(shè)與推廣應(yīng)用。
4、加強信息管理平臺的推廣應(yīng)用工作，重點是抓好校務(wù)公開、處室文件、校園信息、會議通知等功能模塊的應(yīng)用，制定學(xué)校處室文件和信息的發(fā)布制度及要求。
5、電腦室繼續(xù)面向全部學(xué)科開放的，實施網(wǎng)上公開申請使用，積極引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)試驗，以期能探索出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
6、舉辦培訓(xùn)班，做好教師教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。
7、為新教師開辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。
8、做好網(wǎng)站icp證申請、信息安全和數(shù)據(jù)備份工作。
9、按網(wǎng)站的有關(guān)規(guī)定，對各科組的論壇進(jìn)行整改，落實論壇負(fù)責(zé)人和責(zé)任制。
10、制定《電化教學(xué)獎教金條例》，完善電化教學(xué)獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學(xué)活動。
1、做好高二級教室多媒體設(shè)備的招標(biāo)和安裝調(diào)試工作，計劃在第一周投入使用。
2、加強各班電教器材、多媒體設(shè)備的管理與使用情況檢查。建議學(xué)校將學(xué)生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學(xué)服務(wù)，將電教器材、多媒體設(shè)備的管理與使用情況納入學(xué)生每周紀(jì)檢范圍，作為評選先進(jìn)班的條件之一。
3、做好校園網(wǎng)的防火墻、網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件配備，減少因網(wǎng)絡(luò)駭客攻擊和病毒造成網(wǎng)絡(luò)故障，提高校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性。
4、檢查和完善校園網(wǎng)系統(tǒng)、控制中心、配線間的防雷設(shè)施。
5、做好教職工辦公電腦的配備。
6、新建二個化學(xué)成套實驗室，計劃開學(xué)初試用驗收。
7、按新教材、新課改的要求，做好新教學(xué)儀器的訂購。
1、實驗員要加強新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和鉆研，積極參與科組活動，深入了解新課程改革和教學(xué)情況，保證演示實驗、學(xué)生分組實驗按質(zhì)、按量、按時開出。
2、實驗員要按新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，盡快熟悉新教學(xué)儀器的性能和使用操作方法，保證有良好的實驗效果。
3、第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，按要求做好課外興趣小組的實驗準(zhǔn)備工作。
4、積極開展自制教具，改進(jìn)實驗方法，提高實驗效果的活動。
1、積極支持學(xué)生電視臺工作，完善學(xué)生電視臺管理、節(jié)目制作、節(jié)目播出機制，培養(yǎng)好學(xué)生電視臺的采編和節(jié)目制作隊伍，提高節(jié)目制作質(zhì)量。
2、清點、移交初中部適用的教學(xué)儀器設(shè)備。
3、按財產(chǎn)管理制度，做好部分教學(xué)儀器設(shè)備報廢工作。
4、在日常工作中，抓管理，抓落實，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全。
5、為加強學(xué)習(xí)與交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館人員計劃外出參觀學(xué)習(xí)與交流。