寫心得體會是我們對自己在特定事件或經(jīng)歷中得到的成果和經(jīng)驗的一種總結(jié)。在寫心得體會時，我們需要主動尋找他人的意見和建議，做到虛心接受、積極改進(jìn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
少年與海讀書心得體會篇一
讀書的重要性是毋庸置疑的，而在青少年階段尤其重要。閱讀能夠開發(fā)兒童的大腦，提高他們的專注能力和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)他們的語言能力。本文將分享我在青少年時期讀書帶給我的心得體會。
第二段：閱讀帶給我的啟示。
在我讀書的時候，我發(fā)現(xiàn)讀書讓我逐漸成為一個更好的人。通過讀書，我領(lǐng)悟到了許多人生哲理，比如“愛你所愛，行你所行，聽從自己的內(nèi)心聲音”等等。這些啟示幫助我更好地管理我的情緒和行為，并讓我更加自信和認(rèn)真地對待生活。
第三段：閱讀提高我的專注力和思考能力。
當(dāng)我開始閱讀豐富多彩的書籍時，我也發(fā)現(xiàn)我的專注力和思考能力得到了提高。通過經(jīng)常閱讀，我的注意力得到了訓(xùn)練，我能夠集中精力關(guān)注細(xì)節(jié)并將其與自己的思考和見解結(jié)合起來。這些能力很長一段時間內(nèi)對我的生活都非常有益，讓我更加成功地應(yīng)對了生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：閱讀拓展我的想象空間。
閱讀還帶給我了一個迷人的擴展想象空間。在閱讀小說的過程中，我能夠想象自己穿越時空，暢游在別人的故事中。這些想象不僅讓我逃脫了現(xiàn)實的束縛，還讓我對人生有了更多的見解和理解。通過閱讀，我開闊了自己的眼界，看到了更加美好的未來。
第五段：總結(jié)。
讀書是一個自我發(fā)現(xiàn)和成長的過程。隨著我青少年時期的完成，我開始了一個富有深度和內(nèi)涵的文化之旅。讀書提供了一種健康和愉悅的方式去挑戰(zhàn)自己的思維和個人發(fā)展。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了我的興趣和愛好，并對生活中的世界有了更深入的洞察和了解。我深深相信，在今后的日子里，我會繼續(xù)喜歡和享受讀書過程。
少年與海讀書心得體會篇二
在一兩個星期前，我在學(xué)校里買了一本書叫做《少年與?！贰?BR> 這一本書中，講述了：海邊上，有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。他們分別是：我、虎頭、小雙。傳說，在這個林子里有可怕的妖怪，一個個嗜血故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史。在這本書中，里面的故事都是由作者想象到的事情，作者將自己想到兒的事一個個都寫了出來，而驚心動魄的故事吸引著我們繼續(xù)往下讀著。
這本書中，里面扣人心弦的故事有不少，而里面的每一個人物，都被作者想表達(dá)的思想感情淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。所以我想說這本書寫的真是太有趣兒，太值得我們?nèi)プx了！
少年與海讀書心得體會篇三
隨著社會的進(jìn)步發(fā)展，人們對教育的重視也越來越加深。而作為教育的重要組成部分之一，讀書一直被認(rèn)為是一種重要的知識獲取途徑。尤其是對于少年兒童來說，讀書不僅可以拓寬他們的視野，還可以培養(yǎng)他們的思考能力和語言表達(dá)能力。因此，讀書心得體會對于少年來說，尤為重要和有意義。下面將從讀書興趣、語言表達(dá)能力、人生情感體驗等方面談?wù)勎业纳倌曜x書心得體會。
二段：讀書興趣的培養(yǎng)與提升。
讀書的第一個好處就是可以培養(yǎng)和提升讀書興趣。少年時期，正是形成興趣愛好的關(guān)鍵階段，而讀書正是一個培養(yǎng)興趣的好途徑。通過讀書，我可以接觸到各種各樣的故事、知識和見解，從而激發(fā)出我的對知識的好奇心，培養(yǎng)對閱讀的興趣。同時，讀書還可以讓我從書中體會到不同的人生經(jīng)歷和情感體驗，這些都能夠豐富我的閱歷，激發(fā)我的興趣愛好。
三段：語言表達(dá)能力的提升。
讀書對于少年的另一個重要作用就是提升語言表達(dá)能力。閱讀是一種積累知識的過程，通過大量的閱讀，我不僅能夠?qū)W習(xí)到豐富的詞匯和知識，還能夠了解到不同的寫作風(fēng)格和修辭手法。這些知識和經(jīng)驗對于我的寫作和言語表達(dá)都起到了重要的促進(jìn)作用。通過讀書，我可以學(xué)習(xí)到如何把思想清晰地表達(dá)出來，如何用精準(zhǔn)的語言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。這不僅對學(xué)業(yè)有幫助，還能夠在社交交往中顯示出自己的魅力和信心。
四段：人生情感體驗的豐富。
讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一種人生情感體驗的豐富。通過閱讀，我可以認(rèn)識到許多不同的角色和經(jīng)歷，可以感受到各種各樣的情感和體驗。這些人生情感體驗對于我來說是非常寶貴的，它可以讓我更好地理解和認(rèn)識世界，培養(yǎng)我的同情心和共情能力。通過讀書，我可以感受到不同的情感體驗，如喜悅、悲傷、激動、憤怒等，這些情感體驗都會對我的人生產(chǎn)生重要的影響。
通過對少年讀書心得體會的探討，我深刻地意識到了讀書的重要性和意義。讀書不僅可以提升我的興趣愛好，還可以培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力和人生情感體驗。因此，我會更加努力地培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，多讀好書，不斷提升自己的知識水平和思考能力。同時，我也希望能夠通過自己的讀書心得體會，激發(fā)更多的少年兒童對閱讀的興趣，讓他們也能夠享受到讀書的快樂和收獲。
少年與海讀書心得體會篇四
讀書是少年成長過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是提升自我修養(yǎng)和素質(zhì)的重要途徑。作為一名讀書少年，我深深認(rèn)識到讀書在我成長中的重要性，并悟出了一些深刻的體會和感悟。在本文中，我將分享我的讀書體驗和感悟。
（二）讀書是人生的一大收益。
讀書使我認(rèn)識到自己有多么渺小，也讓我感覺到自己在這個大世界中又多么微不足道。讀書可以擴大我們的視野，讓我們更好地了解和認(rèn)識這個世界。
同時，通過不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思想和知識水平也得到了提高。讀書可以豐富我們的知識儲備，提高我們的思維能力和文化素養(yǎng)，并且讓我們在學(xué)習(xí)和生活中更加自信和從容。讀書的另一個好處是可以提高我們的語言表達(dá)能力，讓我們更加地流暢地交流和表達(dá)自己的想法和意見。
（三）閱讀使我受益匪淺。
讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種生活的態(tài)度和方式。通過閱讀，我學(xué)到了如何去理解和面對人生中的種種問題，了解到了人際關(guān)系、思想道德、職場砥礪等方面的寶貴經(jīng)驗，從而使我更加成熟和沉著。
與此同時，閱讀也是一種享受。讀一本喜歡的書，就像是和一個好朋友在交流和溝通，這種體驗是難以被其他方式所替代的。讀書可以給我們帶來極大的快樂和滿足感，讓我們擺脫生活的瑣事和壓力。
（四）讀書的重要性及閱讀的選擇。
在現(xiàn)代社會，人們已經(jīng)有了更多的選擇，如電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等。但是，閱讀仍然是最好、最經(jīng)濟、最有價值的精神享受。閱讀讓我們有機會接觸到不同的思想和文化，獲得不同文化背景下的視角和思考方式。讀書可以不斷地開拓我們的視野，提高我們的知識水平和思維能力。
在選擇閱讀材料時，我們要有一定的選擇策略。首先，我們要根據(jù)自己的興趣和需要選擇適合自己的書籍。其次，要注意書籍的思想性和文學(xué)性，多讀一些思想深刻、藝術(shù)性強的書籍。最后，可以向周圍的人尋求建議和建議，借鑒其他人的讀書經(jīng)驗和推薦，以便于選擇適合自己的讀書方式和書籍內(nèi)容。
（五）結(jié)論。
總之，作為一名讀書少年，我深刻認(rèn)識到了讀書在我成長中的重要性。通過讀書，我不僅提高了自己的知識水平和思維能力，還獲得了生活中不同方面的寶貴經(jīng)驗和成長。閱讀是一種生活態(tài)度和方式，也是一種快樂和享受。無論在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都應(yīng)該保持一個好的讀書習(xí)慣，堅持讀書，從中不斷地獲得成長和收益。
少年與海讀書心得體會篇五
隨著科技的進(jìn)步和社交媒體的普及，越來越少的年輕人愿意花時間去閱讀書籍。然而，閱讀對于青少年的成長和發(fā)展至關(guān)重要。閱讀不僅能夠開闊他們的眼界，增加他們的知識，還能夠培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。在我多年的閱讀體驗中，我深深地意識到閱讀對于青少年的好處，并得到了一些心得體會。
首先，閱讀可以拓寬思維和開闊眼界。通過閱讀，我們可以了解到許多不同的文化、歷史和知識。閱讀可以幫助我們跳出自己的圈子，體驗其他人的生活和思想。這種拓寬思維的體驗有助于培養(yǎng)我們的寬容和理解能力。同時，閱讀還能幫助我們認(rèn)識到世界上存在的問題和挑戰(zhàn)，從而激發(fā)我們解決問題的動力和勇氣。
其次，閱讀可以增加我們的知識儲備。青少年時期正是我們學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵時期。讀書可以幫助我們獲取各種各樣的知識，并加深對特定領(lǐng)域的理解。無論是文學(xué)、歷史、科學(xué)還是社會學(xué)，都可以通過閱讀來學(xué)習(xí)和積累。這些知識不僅可以在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中用于提高成績，更可以在日常生活中幫助我們做出明智的決策和正確的判斷。
第三，閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。閱讀不僅僅是被動地接收信息，更是一個思考和理解的過程。通過閱讀，我們可以鍛煉我們的分析和思考能力。我們可以學(xué)會提出問題、尋找答案和形成自己的觀點。此外，閱讀還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。當(dāng)我們閱讀各種不同的故事和作品時，我們會受到啟發(fā)，產(chǎn)生新的想法和創(chuàng)意。
第四，閱讀可以提升我們的語言表達(dá)能力。閱讀書籍是學(xué)習(xí)語言的最佳途徑之一。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)新的詞匯、語法和句型。閱讀不同類型的書籍也可以幫助我們豐富我們的詞匯量，提高我們的寫作和口語表達(dá)能力。同時，通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)和模仿作家們的寫作風(fēng)格和技巧，從而提升我們自己的寫作水平。
最后，閱讀可以給我們帶來快樂和放松。在這個快節(jié)奏的社會中，我們經(jīng)常感到壓力和疲勞。閱讀是一種有效的放松方式。當(dāng)我們沉浸在一個故事中，我們可以暫時忘記現(xiàn)實中的煩惱，放松我們的身心。閱讀也可以帶給我們樂趣和滿足感。精心挑選一本感興趣的書籍，躺在舒適的沙發(fā)上，享受閱讀的樂趣，是一種令人愉悅而有意義的體驗。
總結(jié)起來，閱讀對于青少年來說具有重要的價值。通過閱讀，我們可以拓寬思維和開闊眼界，增加知識儲備，培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造力，提高語言表達(dá)能力，并獲得快樂和放松。因此，我勸告所有的青少年們要重視閱讀，讓書籍成為你們生活的一部分，享受閱讀的樂趣，從中獲得真正的成長與進(jìn)步。無論是負(fù)重行的沙漠綠洲還是凌波微步的蝸居生活，你都會收獲更多的人生智慧和獨特的視角。
少年與海讀書心得體會篇六
在地球上一個不為人知的角落，一個少年站在他自己建造的風(fēng)車上。下方圍觀的鄰人們瞪大了眼睛，盯著他手中的燈泡。一陣強風(fēng)吹來，帶動葉片飛速轉(zhuǎn)動。點點微光在他手中出現(xiàn)，然后一下子綻放出來。
那個少年叫威廉坎寬巴，是一個來自非洲小國馬維拉的平凡少年。他沒有經(jīng)過多么系統(tǒng)的教育，14歲因為貧窮輟學(xué)，卻在圖書館內(nèi)偶然找到的一本書中，發(fā)現(xiàn)了有關(guān)風(fēng)車的知識。他決定，自制風(fēng)車，讓家人用上電，拜托生活的困擾。
對于一個窮得連學(xué)都上不起的孩子來說，資金和材料是最大的問題。在大饑荒過后，遲遲沒有恢復(fù)元氣的小村也給這一情況雪上加霜。
在這艱苦的環(huán)境中，他沒有放棄，在幾年之后，他憑借平時在垃圾堆翻找出來，自己賺錢買來，朋友資助等方式一點一滴地積攢下了需要的零件。經(jīng)過摸索，終于成功地使燈泡亮了起來。
威廉通過自學(xué)，成功地建造了一架可以自主發(fā)電的風(fēng)車。他通過孜孜不倦的鉆研，終于成功地讓家人過上了幸福的日子?？茖W(xué)可以改變?nèi)说拿\，但最重要的一點是：學(xué)會鉆研。
在人類幾百年來的漫長進(jìn)化史中，從茹毛飲血，居無定所到如今制度穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)的社會，經(jīng)過了多少知識分子的探究鉆研。人們馴養(yǎng)野獸，培育莊稼；人們學(xué)會生火，開始冶煉；人們發(fā)明電燈，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代。一代代的人們在鉆研，在未知的世界努力探求，試圖讓自己生活的世界變得更加美好。
像威廉一樣，我也是一個遇到問題喜歡鉆研的人，小時候也總愛看一些科普類的報刊雜志。對于當(dāng)時的我來說，書中所展現(xiàn)的一個個精彩絕倫的巧妙實驗讓我好奇不已，但其中深奧難懂的科學(xué)語言、科學(xué)概念對于我來說卻如同聽天書一般。但我一遍又一遍的翻看，竟然也像書中的主人公一樣，在一個不起眼的小角落找到了關(guān)鍵性的文字，頓時有恍然大悟的感覺。雖然當(dāng)時我也想與主人公一樣把書本中的內(nèi)容在現(xiàn)實中實現(xiàn)，但因為年齡的局限性以及得不到家人支持，只好作罷。
同樣，威廉面對他做風(fēng)車，收集材料時鄰人們的嘲笑、譏諷以及不屑的態(tài)度，他沒有消極地面對，一直一心一意地做自己的風(fēng)車。他在學(xué)校旁邊的廢品堆找尋有用的零件時，面對同學(xué)們的取笑，他只有充耳不聞，面對“瘋子”的稱呼，他也依然不改初衷，依舊自己做自己的風(fēng)車。這種面對大多數(shù)人的反對，能堅持己見的人才是難能可貴的。有人也許會說，這個人太頑固，太執(zhí)拗；但就是這份頑固，這份執(zhí)拗，才是他成功的原因。
鉆研的精神給我?guī)砹酥T多好處，但我也終究沒有像書中的主人公一樣做出改變自己命運的壯舉。也許，他的初衷也只是要讓這個在饑荒中茍延殘喘下來的家庭帶來一點生的光明。
科學(xué)教會我，鉆研的精神才是通往夢想的道路。
少年與海讀書心得體會篇七
每個人都有失敗的時候，但應(yīng)對失敗的態(tài)度卻各不不同。有的人不敢應(yīng)對現(xiàn)實，垂頭喪氣，一厥不振;而有的人卻敢于拼搏，百折不撓，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，堅信“失敗乃成功之母”，最后最后獲得成功。
有一次在上海大世界的露天劇場里，一位少年出場表演雜技，在簡單優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著碗，做出各種令人驚羨的動作。當(dāng)他在表演一組難度較大的動作時，他騎在了另一位演員身上，兩人用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，一大疊碗忽然從他頭上掉了下來。少年歉疚地微笑著，向觀眾鞠了一躬，一切重新開始，但是第二次表演又失敗了。但是頂碗少年沒被失敗嚇倒，再次向觀眾鞠了一躬，音樂第三次奏響了，頂碗少年穩(wěn)定一下情緒，繼續(xù)進(jìn)行表演，當(dāng)碗又晃動起來時，頂碗少年果斷地把頭一晃最后把碗穩(wěn)住了。雷鳴般的掌聲一下子呼啦啦地從每個座位上響起來。
在我讀《頂碗少年》之前，我并不是一個敢于向失敗“挑戰(zhàn)”的人，當(dāng)失敗降臨在我身上時，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)思考題，看完了題目，苦思冥想，就是想不出來，在草稿紙上畫草圖，可還是做不出，我急得把草稿紙滿桌亂扔，結(jié)果自然做不出。還有一次，我期末語文考試識字和作文考了良，兩個基本的部分我都考了良，差點就要掉“珍珠”了，我對自己的語文學(xué)習(xí)潛力失去了信心。
這次，我讀了《頂碗少年》之后，從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神，也明白了張老師在獎品簿上給我留的名言“一時的的失敗不能決定一切，堅持自己的理想!”的真正含義，我相信自己今后必須能夠勇敢地應(yīng)對困難，應(yīng)對失敗而不氣餒，努力不斷地取得進(jìn)步。
少年與海讀書心得體會篇八
我手捧著語文書，津津有味地讀著《少年閏土》，讀完之后，我對閏土的羨慕之情不自主地流露出來。天哪！捕鳥、看瓜！那可是我一直向往的生活?。∥疑碓诔鞘欣?，都市中，一切一切的繁榮，一切一切的假象，都是那么的虛浮無趣。城里人的勾心斗角換來了金錢與權(quán)力。農(nóng)村里人們的真誠待人，雖然貧窮與終日的勞動，但是卻幸福美滿。
今天，我看了《少年閏土》這篇課文，看到“他們不知道一些事情，閏土在海邊時，他們都和我一們，只看見院子里高墻上的四角的天空?！睍r我抬頭望望天，哦，不，是天花板，我能感覺我和閏土一樣，只是比他多加了一層禁錮而已。呵！看看吧！我們的城市是如此的繁榮，這些繁榮把我們都關(guān)在了“牢房”里。有誰可以光著腳自由自在地踏著溪水，在溪水里游泳？“不許出去，都給我乖乖地在家里復(fù)習(xí)?！卑?！真盼著來一場學(xué)生大革命啊。與其在城市里當(dāng)一只披著人皮的狼?，F(xiàn)在不會，或許以后會，不如在山村里當(dāng)一個天真爛漫的孩童，長大后當(dāng)一個勤勞安份的姑娘?？偠灾?，《少年閏土》真的是一篇很優(yōu)秀的文章！
少年與海讀書心得體會篇九
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅能增強我們的知識儲備，還有助于提高我們的思維能力和品格修養(yǎng)。然而，在當(dāng)今社會，很多少年往往對讀書不感興趣，他們更愿意沉迷于手機游戲、社交媒體等娛樂活動。面對這種情況，我們應(yīng)該勸少年多讀書，下面是我的一些心得體會。
首先，讀書可以豐富我們的知識儲備。隨著科技的發(fā)展，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識來適應(yīng)這個變化的世界。而讀書正是獲取知識的重要途徑之一。通過閱讀書籍，我們能了解到世界上各種各樣的事物和觀點，拓寬我們的眼界。在書中，我們會看到名人的經(jīng)歷、成功的故事，這些都會給我們帶來啟示和鼓勵，讓我們學(xué)會如何面對困難和挫折。
其次，讀書有助于提高我們的思維能力。讀書不僅僅是單純地獲取知識，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力。通過閱讀，我們能學(xué)會思考問題、分析事物。比如，讀哲學(xué)類的書籍，可以鍛煉我們的抽象思維和邏輯思維；讀文學(xué)類的書籍，可以培養(yǎng)我們的想象力和聯(lián)想能力。這些思維能力對我們的學(xué)習(xí)和生活都非常重要，它可以幫助我們解決問題，做出正確的決策。
第三，讀書能提高我們的語言表達(dá)能力。閱讀可以幫助我們更好地理解語言，學(xué)習(xí)正確的表達(dá)方式。通過不同類型的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到豐富的詞匯和表達(dá)方式，充實我們的書面和口頭表達(dá)能力。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以使我們領(lǐng)略到語言的美麗與力量，學(xué)會如何運用語言來準(zhǔn)確表達(dá)我們的想法和情感。
第四，讀書可以提高我們的品格修養(yǎng)。經(jīng)典書籍中蘊含著豐富的人生智慧和價值觀念，通過閱讀，我們可以獲得良好的道德品質(zhì)。例如，一些名人傳記中描寫了成功人士的努力與拼搏，這將激勵我們有堅定的意志和持久的行動力，追求自己的夢想。同時，閱讀還能培養(yǎng)我們的同情心和善良，通過與書中的人物共情，我們能更好地理解他人的情感和需求。
最后，讀書有助于培養(yǎng)健康的興趣愛好。在過于依賴手機和電子游戲的今天，長時間盯著屏幕已經(jīng)成為了嚴(yán)重的問題。而讀書則是一個非常好的替代選擇。閱讀不僅能帶來知識的陶冶，還能激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣可以幫助我們建立起良好的自律能力，并且?guī)Ыo我們快樂和滿足感。
總之，讀書對于少年來說是一項非常有益的活動。它不僅能豐富我們的知識儲備，提高思維能力和語言表達(dá)能力，還能培養(yǎng)我們的品格修養(yǎng)和健康的興趣愛好。面對現(xiàn)代社會的誘惑，我們應(yīng)該鼓勵和引導(dǎo)少年多讀書，讓他們在閱讀中獲得快樂、成長和進(jìn)步。
少年與海讀書心得體會篇十
寒假，我看了一本值得深深思考的書《少年向上真善美伴我行》。這是一本講述讓我們追求真善美，天天向上，有信念，有夢想，有奉獻(xiàn)，奮斗意義人生的書。
當(dāng)我看到科學(xué)容不得半點虛假中的“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假那一刻，我覺得很氣憤，是啊，當(dāng)今社會的造假事件層出不窮。像國內(nèi)的“瘦肉精”，毒大米”，“地溝油”等，到處都有假貨的存在。那些造假的人都被閃閃發(fā)光的金子給迷惑了，而把社會公德拋之腦后了。但當(dāng)看到河南張大娘賣饅頭時，回家吃飯不用守攤顧客們都會自覺把錢留下的那一時又深深的感動了我。這就是我們應(yīng)該弘揚的真善美，我們應(yīng)該做到面對自己，面對他人的誠實和坦然。做人就是要像陳佳洱的父親說的那樣：對社會有貢獻(xiàn)，做好誠實·守信。
我們還要愛科學(xué)，用科學(xué)的熱情，提高科學(xué)素養(yǎng)·創(chuàng)新和實踐的能力。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書香伴隨我們成長，閱讀是生命的仰望，帶著我們走向無限的遠(yuǎn)方。閱讀能使人常思常新。讀書不僅事關(guān)個人修為，也會影響整個社會的道德水平，書里面的人物王亞南廢寢忘食·夜以繼日的讀書精神值得我們學(xué)習(xí)。
禮之用，和為貴;德不孤，必有鄰。陳俊貴為了班長的一句話就守了一輩子，這就是承諾是金?！短嫱鲂诌€債》這篇文章講張春仁的家人在他死后幫他還了那100多萬元，那是信守承諾。由此可見，我們應(yīng)該要發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化，向往和追求講道德，尊道德，守道德的生活，要擁有向上，向善的力量。
莫以善小而不為，莫以惡小而為之;俗話說一支筷子容易折，一把筷子不易折。這兩句話告訴我們要團(tuán)結(jié)友善，養(yǎng)善念，行善事，做善人，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠心誠意對待每一個人。我們要熱愛生活，不向命運低頭，不被困境擊垮，做勇敢堅強的好少年。
我們還應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩是一種美德，向善的行為。要向自己的親人感恩，感謝他們無時無刻都在關(guān)注我們健康快樂幸福的成長。感恩老師帶我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無知變得學(xué)識淵博，讓我們看到天有多高，地有多厚。感恩大自然給我們食物，氧氣，藍(lán)天白云，鳥語花香等自由的世界。
最后，我深刻地體會到，我國的現(xiàn)代化建設(shè)，離不開我們的奮斗和奉獻(xiàn)。少年強，則國強，有了我們的奮斗和奉獻(xiàn)，我們的國家將更加富強美麗。
少年與海讀書心得體會篇十一
很難想象，在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。建造它的是一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的便是這么一個故事。這是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學(xué)，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風(fēng)車。書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。這書屬于勵志小說，然而卻和其他的勵志讀物全然不同——它沒有強說愁的辭藻，沒有自吹自擂的吆喝。威廉坎寬巴一直為笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。合上書仰起頭，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，然而我的淚水卻早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
饑荒的肆虐在腦海中久久揮之不去。擁擠的乞討人群，有失道德的搶奪，掉落在地上的玉米粒都被拾得干干凈凈，香蕉皮成了難得的美味……饑荒是活在當(dāng)下的你我都無法體會到的，但它無疑是一頭猙獰的巨獸。人們在饑荒中的手足無措與面對世界末日時無異。威廉被“有趣”的總統(tǒng)與政府欺騙，眼看著一個個同胞被活活餓死，活著的親朋紛紛掙扎在疾病與死亡邊緣，揮別夢寐以求的校園與書本……他以一個少年的視野觀看世界，用他的質(zhì)樸去領(lǐng)悟世界。“當(dāng)下我們只能靠自己，沒有人會伸手拉你一把”——是威廉悟出來的道理，深沉、準(zhǔn)確，充滿力量。在敘述中，他從未落過一滴淚；面對災(zāi)難，他有的是堅強和年齡不對等的沉著。
災(zāi)難中，這位少年逐漸學(xué)會如何面對世界。威廉問父親該怎樣懲罰偷“多維”（當(dāng)?shù)匾环N食物）的小偷，是否要像其他村民那樣處死他們。父親告訴他：“我們?nèi)魏稳硕疾荒軞?，他們都是餓得沒辦法才出來偷東西的，我們必須學(xué)會寬容?！痹谶@樣的影響下，威廉善良得讓人心顫，內(nèi)心有著與他的膚色迥異的純白。面對小狗坎巴的死亡，他說：“坎巴看見我離開時已經(jīng)放棄了生存的意愿，這意味著殺死它的人是我”、“沒有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于眾”。哪怕是對于一只即將老死的狗，他也感覺它的離開是一種殘忍；即使明白一切，也終究無法原諒自己。他的心猶如水晶一般剔透。
面對孱弱的國家，不負(fù)責(zé)任的政府，威廉對祖國的愛卻從未淡薄?！翱粗貓D上的馬拉維——棕色的道路在綠色的國土上縱橫交錯，馬拉維湖像顆璀璨的寶石點綴其中，你也許想不到那里住著一千一百萬馬拉維人。就在那一刻，其中的大多數(shù)人正處餓死的邊緣”、“如果我們發(fā)明的東西真正有用的話，就可以在一定程度上改變馬拉維的現(xiàn)狀。”在逆境中，不該埋怨別人沒有做什么，而是該去尋找自己能做的事。即使是去廢品堆里尋找一個較為完整的軸承，也比自以為是的針砭有意義得多。十四歲的威廉，早已懂得這些許多人一輩子都體會不到的東西。
談到威廉成功的關(guān)鍵，我認(rèn)為這也恰恰是這本傳記，與其他勵志讀物的區(qū)別所在。正如之前所說的，威廉總是笑著告訴我們他擁有什么，而不是哭喪著臉講他有多么悲慘。例如，書中對于輟學(xué)輕描淡寫，全然沒有一些電影情節(jié)中呼天搶地、砸鍋賣鐵的催淚場面。威廉清楚父母的艱難，他把失望彷徨留給自己?！鞍职指苫钚枰獛褪帧薄啬畹?。無論記敘自己的挨餓，還是實驗中的種種挫敗，都不加修飾。那些不如意，好像不過是一陣清風(fēng)，卷起了熟悉的紅色塵土。他告訴讀者，自己很快樂，心中充滿希望；告訴世界，他的研究成果將會讓全國人民都用上電和水。
把光明留給別人，自己承受陰郁——我突然想起這句話，用來形容威廉再適合不過。過去一向不愛看勵志自傳讀物，只因受不了那些悲慘情節(jié)的渲染與生離死別的糾葛。然而威廉的故事像一縷陽光，雖然照射著更多的傷疤、血液以及痛苦，但它永遠(yuǎn)是陽光，帶給人的永遠(yuǎn)會是溫暖與感動。人們常說高手?jǐn)⑹?，便是能寫含淚的微笑，嘴角微微上揚的狂喜。威廉的敘述又何嘗不是這樣？他帶給人對災(zāi)難的體悟，對社會的思索，對黑暗的抗議，而這些又都是不著淚痕的?？粗つw黝黑的大男孩燦爛憨厚的笑容，最讓我想起的一個詞便是：“赤子之心”。
“世界以痛吻我，我卻回報以歌”——用微笑點亮黑暗的時光，用善良與寬容對待一切丑陋，用樂觀的心態(tài)面對生活。即使有一天落下淚來，淚水也會在陽光的照耀下幻化成風(fēng)，讓夢想的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。
干燥的沙地上，棕紅色的風(fēng)塵中，矗立一座歪斜的木塔，塔頂高擎一架由破銅爛鐵制成的風(fēng)車。少年緊握著連接電線的小燈泡，看著掌心出現(xiàn)了一點微光，接著光亮突然綻放出來。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚：
“這東西真的能發(fā)電！”
“是啊，”另一個人說，“他真的做到了。”
每個人都有自己的夢想，少年坎寬巴把自己的夢想變成了現(xiàn)實，這不是偶然的，是他對心中夢想的不懈堅守，對科學(xué)知識的執(zhí)著探索。坎寬巴值得我學(xué)習(xí)！
新學(xué)期就要開始了，除了學(xué)好課內(nèi)知識，我不會停止對夢想地追逐。我想成為一名建筑師，我要建造出既堅固抗震又美觀實用，還不用花很多錢的房子，為我的祖國，為我的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！
少年與海讀書心得體會篇十二
《馭風(fēng)少年》是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學(xué)，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風(fēng)車。
書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷，但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。
讀完整本書，我閉上眼睛，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，仿佛就能看見在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。而建造它的正是本書主人翁一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉·坎寬巴。
讀了這本書，令我感動的不是威廉·坎寬巴發(fā)明了風(fēng)車有多么偉大，對世界對人類帶來了多深遠(yuǎn)的意義。而是，他在輟學(xué)，饑荒的境遇下，沒有師長，沒有錢，在赤貧之地幾乎看不到未來的情況下，而他，還能一心一意實現(xiàn)了夢想。
雖然學(xué)習(xí)中，會遇到困難，但這一點小小的困難與坎寬巴比起來，微乎其微。而且，學(xué)習(xí)還只是一件為了我們自己的事情，我還有什么理由，不端正起態(tài)度來對待好，不說為了回報老師，回報家長，就讓我們?yōu)榱俗约杭佑桶桑?BR> 少年與海讀書心得體會篇十三
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及以及社交網(wǎng)絡(luò)娛樂方式的多元化，很多少年已經(jīng)遠(yuǎn)離了閱讀。然而，讀書對于青少年的成長和教育依然具有重要的意義。每日讀書不僅可以培養(yǎng)少年的閱讀習(xí)慣，還能夠開拓他們的視野，提升他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。作為一名來自湖北黃岡的高中生，我對于少年每日讀書心得體會有著深切的感受。
首先，每日讀書對于培養(yǎng)少年的閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。少年時期是人生的黃金時期，這個時期人們往往會養(yǎng)成一些習(xí)慣，并且這些習(xí)慣會伴隨著他們的一生。每日讀書對于少年來說，是一種鍛煉意志力和自律性的方式。當(dāng)一個人養(yǎng)成每天堅持讀書的習(xí)慣后，他就會不自覺地培養(yǎng)出自覺自愿讀書的習(xí)慣。久而久之，他會感到讀書已經(jīng)成為自己生活的一部分，這個習(xí)慣會在他的一生中持續(xù)下去，收獲健康快樂的生活。
其次，每日讀書可以開拓少年的視野。人的認(rèn)識和見識的廣度往往決定他的格局和眼界的大小。少年時期正是人們形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時期，因此，保持心靈的開放并積極地擴大自己的知識領(lǐng)域非常重要。讀書是拓寬視野的途徑之一。每日讀書可以讓少年們接觸到各類頂尖的思想、智慧和見解，進(jìn)一步加深他們對世界的了解和對知識的掌握。通過閱讀，不僅可以提高少年的認(rèn)知能力，也能夠培養(yǎng)少年有廣闊胸懷的品質(zhì)。
此外，每日讀書對于提升少年的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)也具有不可忽視的作用。學(xué)術(shù)素養(yǎng)是指人們通過不斷學(xué)習(xí)來獲取知識的能力和水平。作為青少年，他們正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，通過每日的讀書可以提高少年的學(xué)科知識和學(xué)術(shù)能力。在讀書中，他們可以學(xué)到不同領(lǐng)域的知識，拓寬自己的知識面。人文素養(yǎng)是指人們對人文精神、傳統(tǒng)文化和人類智慧的認(rèn)同和把握能力。通過閱讀經(jīng)典名著、人文散文和哲學(xué)思考等作品，少年們可以培養(yǎng)出對于人文精神的獨特感悟和理解，提高自己的人文素養(yǎng)。
當(dāng)然，少年每日讀書帶來的收益遠(yuǎn)不止于此。每日讀書還可以為少年們提供思考問題和解答問題的能力。閱讀是一種主動參與和主動思考的過程，它要求讀者不僅僅是對書面文字的解讀，更是對于思想、觀點和結(jié)論的推敲和深思熟慮。通過每日讀書，少年們可以培養(yǎng)出批判性思維和邏輯思考的能力。這種能力在他們今后的學(xué)習(xí)和工作中都將起到重要的作用。
總之，少年每日讀書心得體會是多方面的，不僅可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，開拓視野，還能促使少年們提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。作為一名來自湖北黃岡的高中生，我深深感受到了讀書的重要性，并通過每日的閱讀不斷充實自己的知識。希望更多少年能夠親身體驗到讀書的力量，用心去讀、思考、理解，讓每日讀書成為我們成長的伙伴。
少年與海讀書心得體會篇十四
海邊上有三個對一切都感到好奇的少年。分別是作者、虎頭、小雙，他們聰明伶俐、心地善良。對村子里的人非常有禮貌。
傳說林子里有可怕的妖怪，一個個嗜血的故事阻止了他們與這個是界的親密接觸。然而，三個勇敢的少年總想探個究竟。他們歷經(jīng)艱辛，終與接近了超大型天鵝妖怪，在接近妖怪之前，他們不具帶著槍的士兵，勇敢地闖進(jìn)關(guān)守妖怪的房間，打暈士兵，冒死救出妖怪。并把它放回大自然。他們這種勇敢，不懼危險，愛護(hù)動物這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我不禁想起一件事情。那是在一個炎熱的夏天，我和朋友們在下面玩，由與太熱了，我們就去外面的亭子避暑。正當(dāng)我們真要坐下來時，我聽到一聲慘叫，我會有一看，原來是一只瘦弱不堪地一只流浪狗在偷吃已經(jīng)煮好的清蒸魚，原來那聲慘叫是那只狗叫的，一個高大威猛的男人在用鐵棍打狗呢。
看到這一幕，我和我的伙伴們一起去阻止他，我正想評理的時候，那個男人好像看出了我的意圖，便對我說：“小子，我告訴你別惹事啊，滾一邊去。”聽了這話我當(dāng)時氣得火冒三丈，正想回去還一句時，我的好朋友攔住了我：“先不要跟他費口水勁了，我們當(dāng)務(wù)之急是要想怎么樣把狗救出來?！?BR> 我冷靜的思考了一會，想出了一個打膽的計劃。我先帶三個人把狗救出來，再找兩個人在外面接應(yīng)，之后就跑出去，到秘密基地回合。等到黃昏的時候就動手。不一會，天色漸漸暗下來了。我們按事先計劃準(zhǔn)備將狗救出來，一切進(jìn)行的很順利，狗被關(guān)在籠子里了，我們將籠子帶著就跑。在門口時卻遇到了那個男的，男的還沒反應(yīng)過來，我們已經(jīng)溜之大吉了。我們將狗帶到狗收容所，把它放在了那，我想沒有比這更好的地方了吧。
從這本書中，我學(xué)到了一定要很勇敢，也要在危機時候?qū)W會冷靜思考，最后是我們大家要非常愛護(hù)身邊的小動物，不要讓壞人傷害到他們，如果有壞人去傷害他們是，我們一定要出手相救，不要讓任何一條小生命從地球上消失了。
少年與海讀書心得體會篇十五
很難想象，在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的.干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。建造它的是一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的便是這么一個故事。這是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學(xué)，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風(fēng)車。書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。這書屬于勵志小說，然而卻和其他的勵志讀物全然不同——它沒有強說愁的辭藻，沒有自吹自擂的吆喝。威廉坎寬巴一直為笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。合上書仰起頭，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，然而我的淚水卻早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
饑荒的肆虐在腦海中久久揮之不去。擁擠的乞討人群，有失道德的搶奪，掉落在地上的玉米粒都被拾得干干凈凈，香蕉皮成了難得的美味……。饑荒是活在當(dāng)下的你我都無法體會到的，但它無疑是一頭猙獰的巨獸。人們在饑荒中的手足無措與面對世界末日時無異。威廉被“有趣”的總統(tǒng)與政府欺騙，眼看著一個個同胞被活活餓死，活著的親朋紛紛掙扎在疾病與死亡邊緣，揮別夢寐以求的校園與書本……。他以一個少年的視野觀看世界，用他的質(zhì)樸去領(lǐng)悟世界?！爱?dāng)下我們只能靠自己，沒有人會伸手拉你一把”——是威廉悟出來的道理，深沉、準(zhǔn)確，充滿力量。在敘述中，他從未落過一滴淚；面對災(zāi)難，他有的是堅強和年齡不對等的沉著。
災(zāi)難中，這位少年逐漸學(xué)會如何面對世界。威廉問父親該怎樣懲罰偷“多維”（當(dāng)?shù)匾环N食物）的小偷，是否要像其他村民那樣處死他們。父親告訴他：“我們?nèi)魏稳硕疾荒軞?，他們都是餓得沒辦法才出來偷東西的，我們必須學(xué)會寬容?！痹谶@樣的影響下，威廉善良得讓人心顫，內(nèi)心有著與他的膚色迥異的純白。面對小狗坎巴的死亡，他說：“坎巴看見我離開時已經(jīng)放棄了生存的意愿，這意味著殺死它的人是我”、“沒有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于眾”。哪怕是對于一只即將老死的狗，他也感覺它的離開是一種殘忍；即使明白一切，也終究無法原諒自己。他的心猶如水晶一般剔透。
面對孱弱的國家，不負(fù)責(zé)任的政府，威廉對祖國的愛卻從未淡薄。“看著地圖上的馬拉維——棕色的道路在綠色的國土上縱橫交錯，馬拉維湖像顆璀璨的寶石點綴其中，你也許想不到那里住著一千一百萬馬拉維人。就在那一刻，其中的大多數(shù)人正處餓死的邊緣”、“如果我們發(fā)明的東西真正有用的話，就可以在一定程度上改變馬拉維的現(xiàn)狀?！痹谀婢持校辉撀裨箘e人沒有做什么，而是該去尋找自己能做的事。即使是去廢品堆里尋找一個較為完整的軸承，也比自以為是的針砭有意義得多。十四歲的威廉，早已懂得這些許多人一輩子都體會不到的東西。
談到威廉成功的關(guān)鍵，我認(rèn)為這也恰恰是這本傳記，與其他勵志讀物的區(qū)別所在。正如之前所說的，威廉總是笑著告訴我們他擁有什么，而不是哭喪著臉講他有多么悲慘。例如，書中對于輟學(xué)輕描淡寫，全然沒有一些電影情節(jié)中呼天搶地、砸鍋賣鐵的催淚場面。威廉清楚父母的艱難，他把失望彷徨留給自己?！鞍职指苫钚枰獛褪帧薄啬畹馈o論記敘自己的挨餓，還是實驗中的種種挫敗，都不加修飾。那些不如意，好像不過是一陣清風(fēng)，卷起了熟悉的紅色塵土。他告訴讀者，自己很快樂，心中充滿希望；告訴世界，他的研究成果將會讓全國人民都用上電和水。
把光明留給別人，自己承受陰郁——我突然想起這句話，用來形容威廉再適合不過。過去一向不愛看勵志自傳讀物，只因受不了那些悲慘情節(jié)的渲染與生離死別的糾葛。然而威廉的故事像一縷陽光，雖然照射著更多的傷疤、血液以及痛苦，但它永遠(yuǎn)是陽光，帶給人的永遠(yuǎn)會是溫暖與感動。人們常說高手?jǐn)⑹?，便是能寫含淚的微笑，嘴角微微上揚的狂喜。威廉的敘述又何嘗不是這樣？他帶給人對災(zāi)難的體悟，對社會的思索，對黑暗的抗議，而這些又都是不著淚痕的?？粗つw黝黑的大男孩燦爛憨厚的笑容，最讓我想起的一個詞便是：“赤子之心”。
“世界以痛吻我，我卻回報以歌”——用微笑點亮黑暗的時光，用善良與寬容對待一切丑陋，用樂觀的心態(tài)面對生活。即使有一天落下淚來，淚水也會在陽光的照耀下幻化成風(fēng)，讓夢想的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。
干燥的沙地上，棕紅色的風(fēng)塵中，矗立一座歪斜的木塔，塔頂高擎一架由破銅爛鐵制成的風(fēng)車。少年緊握著連接電線的小燈泡，看著掌心出現(xiàn)了一點微光，接著光亮突然綻放出來。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚：
“這東西真的能發(fā)電！”
“是啊，”另一個人說，“他真的做到了。”
少年與海讀書心得體會篇十六
《少年與?！愤@本書是我上個學(xué)期買的，正好利用寒假的時間把它讀完了。
這本書的作者叫張煒，故事內(nèi)容是海邊住著三個聰明伶俐、心地善良、對一切食物都感到好奇的少年。傳說中，林子里有可怕的妖怪，妖怪們一個個嗜血的故事，阻止了三位少年與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探究荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史。在一系列驚心動魄的事件中，三個少年認(rèn)識了一個復(fù)雜的世界，并逐漸成長和成熟起來。
讀完這本書，我就時常在想：這些人物和妖怪是真的嗎？如果是真的話，他們會在哪兒？會做什么？如果有續(xù)集的話就好了，呵呵，因為這本書真的不錯，給了我許多啟示。
少年與海讀書心得體會篇十七
海邊上有三個對一切都感到好奇的少年。分別是作者、虎頭、小雙，他們聰明伶俐、心地善良。對村子里的人非常有禮貌。
傳說林子里有可怕的妖怪，一個個嗜血的故事阻止了他們與這個是界的親密接觸。然而，三個勇敢的少年總想探個究竟。他們歷經(jīng)艱辛，終與接近了超大型天鵝妖怪，在接近妖怪之前，他們不具帶著槍的士兵，勇敢地闖進(jìn)關(guān)守妖怪的房間，打暈士兵，冒死救出妖怪。并把它放回大自然。他們這種勇敢，不懼危險，愛護(hù)動物這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我不禁想起一件事情。那是在一個炎熱的夏天，我和朋友們在下面玩，由與太熱了，我們就去外面的亭子避暑。正當(dāng)我們真要坐下來時，我聽到一聲慘叫，我會有一看，原來是一只瘦弱不堪地一只流浪狗在偷吃已經(jīng)煮好的清蒸魚，原來那聲慘叫是那只狗叫的，一個高大威猛的男人在用鐵棍打狗呢?？吹竭@一幕，我和我的伙伴們一起去阻止他，我正想評理的時候，那個男人好像看出了我的意圖，便對我說：“小子，我告訴你別惹事啊，滾一邊去?！甭犃诉@話我當(dāng)時氣得火冒三丈，正想回去還一句時，我的好朋友攔住了我：“先不要跟他費口水勁了，我們當(dāng)務(wù)之急是要想怎么樣把狗救出來?！蔽依潇o的思考了一會，想出了一個打膽的計劃。我先帶三個人把狗救出來，再找兩個人在外面接應(yīng)，之后就跑出去，到秘密基地回合。等到黃昏的時候就動手。不一會，天色漸漸暗下來了。我們按事先計劃準(zhǔn)備將狗救出來，一切進(jìn)行的很順利，狗被關(guān)在籠子里了，我們將籠子帶著就跑。在門口時卻遇到了那個男的，男的還沒反應(yīng)過來，我們已經(jīng)溜之大吉了。我們將狗帶到狗收容所，把它放在了那，我想沒有比這更好的地方了吧。
從這本書中，我學(xué)到了一定要很勇敢，也要在危機時候?qū)W會冷靜思考，最后是我們大家要非常愛護(hù)身邊的小動物，不要讓壞人傷害到他們，如果有壞人去傷害他們是，我們一定要出手相救，手機版不要讓任何一條小生命從地球上消失了。
少年與海讀書心得體會篇十八
讀書是人類獨特的一項活動，通過讀書，人們能夠獲得知識、培養(yǎng)智慧、提高素養(yǎng)。對于少年來說，每日讀書是一項既能開闊眼界又能提升自我修養(yǎng)的活動。作為一名少年，我堅持每天讀書，收獲頗多，下面我將就這一主題展開我的心得體會。
首先，每日讀書讓我更加關(guān)注世界。讀書帶給我豐富的知識，讓我了解到了許多以前不曾涉及到的領(lǐng)域。比如，我讀了一本關(guān)于動物的書，了解到了各種動物的名稱、特點及生活習(xí)性。通過讀書，我知道了天下有很多名勝古跡，有很多文化遺產(chǎn)需要保護(hù)，還了解到了各種各樣的美食文化。這讓我對世界充滿了好奇心，有一種探索未知的激情。
其次，每日讀書提高了我的語文水平。讀書不僅讓我了解到了許多新知識，還豐富了我的詞匯量，提升了語文表達(dá)能力。在讀書過程中，我會遇到一些生詞，我會查字典來解讀它的意思。通過積累這些生詞，我可以讓我自己的篇章更加地豐富多樣。有時候，我也會寫讀后感，借此來表達(dá)我對書中情節(jié)的理解和感悟。每次寫讀后感，我都會反復(fù)推敲，力求把自己的想法表達(dá)清楚。通過這樣的練習(xí)，我的語文水平有了明顯的提高。
第三，每日讀書培養(yǎng)了我的內(nèi)心世界。讀書不僅讓我了解到了知識，還讓我接觸到了各種各樣的人物形象，感受到了不同的情感。在閱讀中，我會遇到一些主人公的堅持、勇敢和努力，我會共情他們的喜悅和傷感。這些形象和情感會在我的內(nèi)心深處引起共鳴，也會讓我思考人生的意義、人與人之間的關(guān)系。有時候，我會通過思考來解決自己的困惑，也會從中找到一些愿意去追求的目標(biāo)。
第四，每日讀書對我的成長和未來有著深遠(yuǎn)的影響。讀書讓我學(xué)會了思考，并不滿足于表面的信息，從而培養(yǎng)了我的批判性思維。通過讀書，我還學(xué)會了分析問題、解決問題的方法，這會對我的學(xué)業(yè)、工作等各個方面產(chǎn)生積極的影響。同時，讀書也讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于培養(yǎng)我的自律性和持之以恒的精神。這些品質(zhì)在未來的發(fā)展中非常重要，能夠幫助我取得更好的成績和更大的成功。
最后，每日讀書讓我找到了快樂。讀書不僅能夠幫助我提高，還能給我?guī)砜鞓?。?dāng)我融入到一本好書中時，我會沉浸在這個故事的世界中，忘記周圍的煩惱和壓力。我會和書中的主人公一起體驗各種冒險，共同成長。這種體驗讓我感到非常開心和充實，也讓我對讀書產(chǎn)生了更深的喜愛之情。讀書帶給我快樂，也讓我感受到了努力學(xué)習(xí)的樂趣所在。
總之，每日讀書對于少年來說是一項極其寶貴的活動。通過讀書，我可以關(guān)注世界、提高語文水平、培養(yǎng)內(nèi)心世界、促進(jìn)個人成長，并尋找到快樂。讀書對于我的成長和未來有著重要的影響，我會繼續(xù)堅持每天讀書，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
少年與海讀書心得體會篇十九
少年時期是人生最為關(guān)鍵的階段之一，也是個人思維、認(rèn)知和成長的重要時期。在這個階段，少年們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，通過讀書來獲取知識、啟迪思想、培養(yǎng)能力和提高自我修養(yǎng)。我是一名少年，每日讀書已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。下面，我將分享我的讀書心得體會。
首先，讀書讓我獲取了豐富的知識。每天閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我可以了解到不同的知識和信息。有時候，我會選擇讀一些科普讀物，通過了解科學(xué)知識，我可以更好地理解這個世界。有時候，我會讀一些文學(xué)作品，通過閱讀一些名著，我可以了解到不同的文化和歷史，提升自己的人文素養(yǎng)。不論是什么類型的書籍，我都能從中獲得知識，不斷豐富自己的視野。
其次，讀書啟發(fā)了我的思維。在閱讀的過程中，我會思考書中的內(nèi)容，對其中的觀點進(jìn)行思辨和判斷。通過思考，我可以更好地理解書中的論點，提煉出精華，形成自己的觀點。在閱讀名人傳記時，我會思考這些名人是如何取得成功的，他們的奮斗經(jīng)歷又是怎樣的。這樣的思考讓我更好地理解世界，也激發(fā)了我對于未來的思考和規(guī)劃。
第三，讀書培養(yǎng)了我的能力。通過閱讀，我可以提高自己的閱讀能力，每天閱讀一些挑戰(zhàn)性的書籍，可以鍛煉我的閱讀速度和理解能力。同時，讀書還幫助我培養(yǎng)了寫作能力。通過欣賞別人的優(yōu)秀作品，我可以學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和語言表達(dá)能力，提升自己的寫作水平。此外，讀書還可以培養(yǎng)我的思維能力和邏輯思維能力。通過閱讀一些科學(xué)研究的文章，我可以學(xué)習(xí)到一些解決問題的方法，提高我的思維能力。
第四，讀書提高了我的自我修養(yǎng)。讀書能夠讓我接觸到不同的思想和文化，幫助我學(xué)會理解和尊重不同的觀點。當(dāng)我閱讀追求真理的著作時，我會被書中的智慧和境界所打動，不斷追求精神的升華。讀書也讓我能夠感受到一種內(nèi)心的寧靜與平和。
最后，讀書給我?guī)砹丝鞓贰．?dāng)我沉浸在讀書的世界里時，我會忘記一切煩惱，享受閱讀帶來的樂趣。有時候，我會因為書中的故事感動落淚，有時候，我會笑出聲來。每當(dāng)我讀完一本好書，我都會覺得心滿意足，快樂的一天就這樣開始了。
少年時期是一個非常重要的成長階段，每日讀書是我養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。通過讀書，我獲取了知識，啟發(fā)了思維，培養(yǎng)了能力，提升了自身修養(yǎng)，同時也獲得了快樂。在今后的成長過程中，我將繼續(xù)保持每日讀書的習(xí)慣，通過讀書來不斷提升自己的素質(zhì)，實現(xiàn)人生的價值。
少年與海讀書心得體會篇二十
讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己……。
從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，放假時也可以去找同學(xué)玩。當(dāng)時，我每天都過得很開心。后來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動物園很近，媽媽說從窗臺看過去能看到動物園里面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺得自己很孤單，就像兒時的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想干什么?那就是玩!
我希望自己和閏土一樣，可以邁出家門盡情地玩，像自由的小鳥，像無憂無慮的白云一樣玩!
以前，老師說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因為有題材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什么?所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日時足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個見多識廣，十分開心、快樂的孩子，假如把閏土鎖在家里，那他會是見識廣又擁有快樂的人嗎?不，我只能說不!世界上有幾個人足不出戶又擁有快樂?沒有一個人是這樣的。
少年閏土是一個活潑、機智勇敢的人，相信每一個家長都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學(xué)知識吧!
細(xì)讀魯迅先生的《故鄉(xiāng)?少年閏土》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。忽然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。他，正和閏土在廚房里談天說地呢。這是初遇閏土的第一天。閏土很高興，他和我不停的述說著在城市里看到的東西。少年閏土是一個富于表現(xiàn)力的少年，是一個有更多的新鮮生活和新鮮感受要表達(dá)的少年。
然而，閏土在歲月里一點點一點點地長大，成了一個大人。他不但是身體上的改變，也是心里之中的改變，他對魯迅恭恭敬敬地叫:“老爺。”而先前那歡笑著叫魯迅:“迅哥兒!”的閏土早已經(jīng)在社會的冷酷之中淡淡的，消亡了。讓人費解。所以說以前的社會是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個社會，為后人開出一條大道來，讓后人走過這條道開出新的路來，其實地上本沒有路，走的人多了就成了路。人們常常說要懂事，可這不一定，還不如天真無邪，歡聲笑語要好的多。
當(dāng)看了這篇文章，我感到了一種凄然的感覺，自己不禁顫了一下，難道友誼在時間的過濾之后會褪色，會暗淡嗎?當(dāng)魯迅激動得叫了一聲:“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之后，又喊了一聲:“老爺!”我知道他倆的友誼不那么深，原來的大海已如一條溪水。
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
閏土很聰明，再他十一二歲的時候就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連現(xiàn)在的我也沒聽說過，更沒玩過。
冬天，天氣很冷，下了一場大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。此外，他還認(rèn)識許多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题捎腥ち?月光下，你聽，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下逃竄了……我讀到這里，仿佛看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時表現(xiàn)的機智勇敢，使我更加敬佩他了。
閏土知識豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對外邊的事了解甚少?？梢?，我的知識很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺薄，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為一個對祖國有用的好學(xué)生。
讀了魯迅師長教師寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土非常佩服，對文中的“我”能有如許的兒時同伙而感到非常雀躍。少年閏土非但聰慧，活潑，而且知識雄厚，給人們留下了難以消逝的印象，使我對他發(fā)生了佩服之情。
閏土很聰慧，再他十一二歲的時刻就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連如今的我也沒聽說過，更沒玩過。
冬季，氣候很冷，下了一場大雪。山水，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里山河釀成了粉裝玉砌的天下。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩索一拉，鳥就被捕住了。另外，他還了解很多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
炎天一到，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题娠L(fēng)趣了!月光下，你聽，“啦啦”地響了，便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下兔脫了。……我讀到這里，宛若看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹全力刺去。閏土在看瓜刺猹時顯露的機靈大膽，使我更為佩服他了。
閏土知識雄厚，我和他一比，真是慚愧，我成天呆在家中，對外邊的事認(rèn)識甚少。可見，我的知識很缺少。魯迅師長教師寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺陋，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，成為一個對祖國有效的好門生。
短暫的相識，純真的情誼，濃濃的思念，永久的回憶。今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，深有感觸。
這篇文章主要講了，一次偶然的機會，“我”與閏土相識了，閏土向我講起自己在海邊的經(jīng)歷，讓“我”很是欽佩，可是后來，閏土要回到自己的家鄉(xiāng)去，我們兩個難舍難分?！拔摇迸c閏土在以后的幾次互相托帶禮物中，彼此的友誼在這里得到延續(xù)。
讀罷本文，我對魯迅和閏土之間的美好情感深深感動。同時，魯迅對現(xiàn)實生活的不滿和對閏土農(nóng)村生活的向往也形成了鮮明的對比，本文也明確的告訴我們：既要學(xué)習(xí)書本上的知識，也要像閏土一樣投身自然，獲得更多的切身體驗。在這篇文章中，多次體現(xiàn)了魯迅的這種感受：“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空….”這句話充分寫出了魯迅的感慨。同樣，也寫出了我的心聲。同學(xué)們整天生活在鋼筋水泥的“叢林”里，每天只來往于學(xué)校和家庭之間，生活天地如此狹小，與見多識廣的閏土比起來，我們簡直如井底之蛙。也許，當(dāng)閏土正在雪地捕鳥時，而我卻埋頭無盡的作業(yè)中;也許，當(dāng)閏土在看瓜刺猹時，我卻早已進(jìn)入夢鄉(xiāng);也許，當(dāng)閏土在海邊看跳魚時，應(yīng)該和伙伴玩耍的我卻有在舞文弄墨……由此可見，我們的生活是何等單調(diào)、乏味。文中魯迅還寫道，“我素不知道天下有許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷?！边@些事魯迅都不曾遇見，讓他感到無比新鮮，但在閏土眼中，確實何等平常。所有這些趣事，都使魯迅和閏土的情誼愈加深厚，并使他們不愿分離。
少年閏土，你聰明、純真、樸實，給了少年魯迅無數(shù)的知識和樂趣，我也要像你那樣珍惜友情，親身實踐，投身自然，用自己的實際行動迎接挑戰(zhàn)。
少年與海讀書心得體會篇二十一
我在寒假看了一本書，叫做《少年與?！贰?BR> 這本書主要講的是：海邊有三個聰明伶俐、心地善良的少年。傳說林子里有可怕的妖怪，一個個恐怖的故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。三個少年認(rèn)識了一個復(fù)雜的世界，進(jìn)一步成長和成熟起來。這三個少年的勇敢非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們生活中也要克服困難，我就因為看到了這本書中三個少年不害怕的精神面前要迎任而上，而我就不如這三個少年。有一天我正在看電視，哥哥跑過來說：“婷婷妹妹，我?guī)闳ヲT自行車吧？”我一聽到去騎自行車，我就有點害怕了，因為我上次騎自行車摔了一下，所以我不敢騎自行車，我就害怕地回答：“哥哥，我現(xiàn)在不想騎自行車?！备绺缈次疫@么害怕就放棄了。
我看完這本書以后，每當(dāng)我害怕的時候，我就想起這三個少年，并不時打開看看，它激勵著我走向每一天。
少年與海讀書心得體會篇一
讀書的重要性是毋庸置疑的，而在青少年階段尤其重要。閱讀能夠開發(fā)兒童的大腦，提高他們的專注能力和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)他們的語言能力。本文將分享我在青少年時期讀書帶給我的心得體會。
第二段：閱讀帶給我的啟示。
在我讀書的時候，我發(fā)現(xiàn)讀書讓我逐漸成為一個更好的人。通過讀書，我領(lǐng)悟到了許多人生哲理，比如“愛你所愛，行你所行，聽從自己的內(nèi)心聲音”等等。這些啟示幫助我更好地管理我的情緒和行為，并讓我更加自信和認(rèn)真地對待生活。
第三段：閱讀提高我的專注力和思考能力。
當(dāng)我開始閱讀豐富多彩的書籍時，我也發(fā)現(xiàn)我的專注力和思考能力得到了提高。通過經(jīng)常閱讀，我的注意力得到了訓(xùn)練，我能夠集中精力關(guān)注細(xì)節(jié)并將其與自己的思考和見解結(jié)合起來。這些能力很長一段時間內(nèi)對我的生活都非常有益，讓我更加成功地應(yīng)對了生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：閱讀拓展我的想象空間。
閱讀還帶給我了一個迷人的擴展想象空間。在閱讀小說的過程中，我能夠想象自己穿越時空，暢游在別人的故事中。這些想象不僅讓我逃脫了現(xiàn)實的束縛，還讓我對人生有了更多的見解和理解。通過閱讀，我開闊了自己的眼界，看到了更加美好的未來。
第五段：總結(jié)。
讀書是一個自我發(fā)現(xiàn)和成長的過程。隨著我青少年時期的完成，我開始了一個富有深度和內(nèi)涵的文化之旅。讀書提供了一種健康和愉悅的方式去挑戰(zhàn)自己的思維和個人發(fā)展。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了我的興趣和愛好，并對生活中的世界有了更深入的洞察和了解。我深深相信，在今后的日子里，我會繼續(xù)喜歡和享受讀書過程。
少年與海讀書心得體會篇二
在一兩個星期前，我在學(xué)校里買了一本書叫做《少年與?！贰?BR> 這一本書中，講述了：海邊上，有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。他們分別是：我、虎頭、小雙。傳說，在這個林子里有可怕的妖怪，一個個嗜血故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史。在這本書中，里面的故事都是由作者想象到的事情，作者將自己想到兒的事一個個都寫了出來，而驚心動魄的故事吸引著我們繼續(xù)往下讀著。
這本書中，里面扣人心弦的故事有不少，而里面的每一個人物，都被作者想表達(dá)的思想感情淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。所以我想說這本書寫的真是太有趣兒，太值得我們?nèi)プx了！
少年與海讀書心得體會篇三
隨著社會的進(jìn)步發(fā)展，人們對教育的重視也越來越加深。而作為教育的重要組成部分之一，讀書一直被認(rèn)為是一種重要的知識獲取途徑。尤其是對于少年兒童來說，讀書不僅可以拓寬他們的視野，還可以培養(yǎng)他們的思考能力和語言表達(dá)能力。因此，讀書心得體會對于少年來說，尤為重要和有意義。下面將從讀書興趣、語言表達(dá)能力、人生情感體驗等方面談?wù)勎业纳倌曜x書心得體會。
二段：讀書興趣的培養(yǎng)與提升。
讀書的第一個好處就是可以培養(yǎng)和提升讀書興趣。少年時期，正是形成興趣愛好的關(guān)鍵階段，而讀書正是一個培養(yǎng)興趣的好途徑。通過讀書，我可以接觸到各種各樣的故事、知識和見解，從而激發(fā)出我的對知識的好奇心，培養(yǎng)對閱讀的興趣。同時，讀書還可以讓我從書中體會到不同的人生經(jīng)歷和情感體驗，這些都能夠豐富我的閱歷，激發(fā)我的興趣愛好。
三段：語言表達(dá)能力的提升。
讀書對于少年的另一個重要作用就是提升語言表達(dá)能力。閱讀是一種積累知識的過程，通過大量的閱讀，我不僅能夠?qū)W習(xí)到豐富的詞匯和知識，還能夠了解到不同的寫作風(fēng)格和修辭手法。這些知識和經(jīng)驗對于我的寫作和言語表達(dá)都起到了重要的促進(jìn)作用。通過讀書，我可以學(xué)習(xí)到如何把思想清晰地表達(dá)出來，如何用精準(zhǔn)的語言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。這不僅對學(xué)業(yè)有幫助，還能夠在社交交往中顯示出自己的魅力和信心。
四段：人生情感體驗的豐富。
讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一種人生情感體驗的豐富。通過閱讀，我可以認(rèn)識到許多不同的角色和經(jīng)歷，可以感受到各種各樣的情感和體驗。這些人生情感體驗對于我來說是非常寶貴的，它可以讓我更好地理解和認(rèn)識世界，培養(yǎng)我的同情心和共情能力。通過讀書，我可以感受到不同的情感體驗，如喜悅、悲傷、激動、憤怒等，這些情感體驗都會對我的人生產(chǎn)生重要的影響。
通過對少年讀書心得體會的探討，我深刻地意識到了讀書的重要性和意義。讀書不僅可以提升我的興趣愛好，還可以培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力和人生情感體驗。因此，我會更加努力地培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，多讀好書，不斷提升自己的知識水平和思考能力。同時，我也希望能夠通過自己的讀書心得體會，激發(fā)更多的少年兒童對閱讀的興趣，讓他們也能夠享受到讀書的快樂和收獲。
少年與海讀書心得體會篇四
讀書是少年成長過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是提升自我修養(yǎng)和素質(zhì)的重要途徑。作為一名讀書少年，我深深認(rèn)識到讀書在我成長中的重要性，并悟出了一些深刻的體會和感悟。在本文中，我將分享我的讀書體驗和感悟。
（二）讀書是人生的一大收益。
讀書使我認(rèn)識到自己有多么渺小，也讓我感覺到自己在這個大世界中又多么微不足道。讀書可以擴大我們的視野，讓我們更好地了解和認(rèn)識這個世界。
同時，通過不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思想和知識水平也得到了提高。讀書可以豐富我們的知識儲備，提高我們的思維能力和文化素養(yǎng)，并且讓我們在學(xué)習(xí)和生活中更加自信和從容。讀書的另一個好處是可以提高我們的語言表達(dá)能力，讓我們更加地流暢地交流和表達(dá)自己的想法和意見。
（三）閱讀使我受益匪淺。
讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種生活的態(tài)度和方式。通過閱讀，我學(xué)到了如何去理解和面對人生中的種種問題，了解到了人際關(guān)系、思想道德、職場砥礪等方面的寶貴經(jīng)驗，從而使我更加成熟和沉著。
與此同時，閱讀也是一種享受。讀一本喜歡的書，就像是和一個好朋友在交流和溝通，這種體驗是難以被其他方式所替代的。讀書可以給我們帶來極大的快樂和滿足感，讓我們擺脫生活的瑣事和壓力。
（四）讀書的重要性及閱讀的選擇。
在現(xiàn)代社會，人們已經(jīng)有了更多的選擇，如電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等。但是，閱讀仍然是最好、最經(jīng)濟、最有價值的精神享受。閱讀讓我們有機會接觸到不同的思想和文化，獲得不同文化背景下的視角和思考方式。讀書可以不斷地開拓我們的視野，提高我們的知識水平和思維能力。
在選擇閱讀材料時，我們要有一定的選擇策略。首先，我們要根據(jù)自己的興趣和需要選擇適合自己的書籍。其次，要注意書籍的思想性和文學(xué)性，多讀一些思想深刻、藝術(shù)性強的書籍。最后，可以向周圍的人尋求建議和建議，借鑒其他人的讀書經(jīng)驗和推薦，以便于選擇適合自己的讀書方式和書籍內(nèi)容。
（五）結(jié)論。
總之，作為一名讀書少年，我深刻認(rèn)識到了讀書在我成長中的重要性。通過讀書，我不僅提高了自己的知識水平和思維能力，還獲得了生活中不同方面的寶貴經(jīng)驗和成長。閱讀是一種生活態(tài)度和方式，也是一種快樂和享受。無論在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都應(yīng)該保持一個好的讀書習(xí)慣，堅持讀書，從中不斷地獲得成長和收益。
少年與海讀書心得體會篇五
隨著科技的進(jìn)步和社交媒體的普及，越來越少的年輕人愿意花時間去閱讀書籍。然而，閱讀對于青少年的成長和發(fā)展至關(guān)重要。閱讀不僅能夠開闊他們的眼界，增加他們的知識，還能夠培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。在我多年的閱讀體驗中，我深深地意識到閱讀對于青少年的好處，并得到了一些心得體會。
首先，閱讀可以拓寬思維和開闊眼界。通過閱讀，我們可以了解到許多不同的文化、歷史和知識。閱讀可以幫助我們跳出自己的圈子，體驗其他人的生活和思想。這種拓寬思維的體驗有助于培養(yǎng)我們的寬容和理解能力。同時，閱讀還能幫助我們認(rèn)識到世界上存在的問題和挑戰(zhàn)，從而激發(fā)我們解決問題的動力和勇氣。
其次，閱讀可以增加我們的知識儲備。青少年時期正是我們學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵時期。讀書可以幫助我們獲取各種各樣的知識，并加深對特定領(lǐng)域的理解。無論是文學(xué)、歷史、科學(xué)還是社會學(xué)，都可以通過閱讀來學(xué)習(xí)和積累。這些知識不僅可以在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中用于提高成績，更可以在日常生活中幫助我們做出明智的決策和正確的判斷。
第三，閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。閱讀不僅僅是被動地接收信息，更是一個思考和理解的過程。通過閱讀，我們可以鍛煉我們的分析和思考能力。我們可以學(xué)會提出問題、尋找答案和形成自己的觀點。此外，閱讀還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。當(dāng)我們閱讀各種不同的故事和作品時，我們會受到啟發(fā)，產(chǎn)生新的想法和創(chuàng)意。
第四，閱讀可以提升我們的語言表達(dá)能力。閱讀書籍是學(xué)習(xí)語言的最佳途徑之一。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)新的詞匯、語法和句型。閱讀不同類型的書籍也可以幫助我們豐富我們的詞匯量，提高我們的寫作和口語表達(dá)能力。同時，通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)和模仿作家們的寫作風(fēng)格和技巧，從而提升我們自己的寫作水平。
最后，閱讀可以給我們帶來快樂和放松。在這個快節(jié)奏的社會中，我們經(jīng)常感到壓力和疲勞。閱讀是一種有效的放松方式。當(dāng)我們沉浸在一個故事中，我們可以暫時忘記現(xiàn)實中的煩惱，放松我們的身心。閱讀也可以帶給我們樂趣和滿足感。精心挑選一本感興趣的書籍，躺在舒適的沙發(fā)上，享受閱讀的樂趣，是一種令人愉悅而有意義的體驗。
總結(jié)起來，閱讀對于青少年來說具有重要的價值。通過閱讀，我們可以拓寬思維和開闊眼界，增加知識儲備，培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造力，提高語言表達(dá)能力，并獲得快樂和放松。因此，我勸告所有的青少年們要重視閱讀，讓書籍成為你們生活的一部分，享受閱讀的樂趣，從中獲得真正的成長與進(jìn)步。無論是負(fù)重行的沙漠綠洲還是凌波微步的蝸居生活，你都會收獲更多的人生智慧和獨特的視角。
少年與海讀書心得體會篇六
在地球上一個不為人知的角落，一個少年站在他自己建造的風(fēng)車上。下方圍觀的鄰人們瞪大了眼睛，盯著他手中的燈泡。一陣強風(fēng)吹來，帶動葉片飛速轉(zhuǎn)動。點點微光在他手中出現(xiàn)，然后一下子綻放出來。
那個少年叫威廉坎寬巴，是一個來自非洲小國馬維拉的平凡少年。他沒有經(jīng)過多么系統(tǒng)的教育，14歲因為貧窮輟學(xué)，卻在圖書館內(nèi)偶然找到的一本書中，發(fā)現(xiàn)了有關(guān)風(fēng)車的知識。他決定，自制風(fēng)車，讓家人用上電，拜托生活的困擾。
對于一個窮得連學(xué)都上不起的孩子來說，資金和材料是最大的問題。在大饑荒過后，遲遲沒有恢復(fù)元氣的小村也給這一情況雪上加霜。
在這艱苦的環(huán)境中，他沒有放棄，在幾年之后，他憑借平時在垃圾堆翻找出來，自己賺錢買來，朋友資助等方式一點一滴地積攢下了需要的零件。經(jīng)過摸索，終于成功地使燈泡亮了起來。
威廉通過自學(xué)，成功地建造了一架可以自主發(fā)電的風(fēng)車。他通過孜孜不倦的鉆研，終于成功地讓家人過上了幸福的日子?？茖W(xué)可以改變?nèi)说拿\，但最重要的一點是：學(xué)會鉆研。
在人類幾百年來的漫長進(jìn)化史中，從茹毛飲血，居無定所到如今制度穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)的社會，經(jīng)過了多少知識分子的探究鉆研。人們馴養(yǎng)野獸，培育莊稼；人們學(xué)會生火，開始冶煉；人們發(fā)明電燈，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代。一代代的人們在鉆研，在未知的世界努力探求，試圖讓自己生活的世界變得更加美好。
像威廉一樣，我也是一個遇到問題喜歡鉆研的人，小時候也總愛看一些科普類的報刊雜志。對于當(dāng)時的我來說，書中所展現(xiàn)的一個個精彩絕倫的巧妙實驗讓我好奇不已，但其中深奧難懂的科學(xué)語言、科學(xué)概念對于我來說卻如同聽天書一般。但我一遍又一遍的翻看，竟然也像書中的主人公一樣，在一個不起眼的小角落找到了關(guān)鍵性的文字，頓時有恍然大悟的感覺。雖然當(dāng)時我也想與主人公一樣把書本中的內(nèi)容在現(xiàn)實中實現(xiàn)，但因為年齡的局限性以及得不到家人支持，只好作罷。
同樣，威廉面對他做風(fēng)車，收集材料時鄰人們的嘲笑、譏諷以及不屑的態(tài)度，他沒有消極地面對，一直一心一意地做自己的風(fēng)車。他在學(xué)校旁邊的廢品堆找尋有用的零件時，面對同學(xué)們的取笑，他只有充耳不聞，面對“瘋子”的稱呼，他也依然不改初衷，依舊自己做自己的風(fēng)車。這種面對大多數(shù)人的反對，能堅持己見的人才是難能可貴的。有人也許會說，這個人太頑固，太執(zhí)拗；但就是這份頑固，這份執(zhí)拗，才是他成功的原因。
鉆研的精神給我?guī)砹酥T多好處，但我也終究沒有像書中的主人公一樣做出改變自己命運的壯舉。也許，他的初衷也只是要讓這個在饑荒中茍延殘喘下來的家庭帶來一點生的光明。
科學(xué)教會我，鉆研的精神才是通往夢想的道路。
少年與海讀書心得體會篇七
每個人都有失敗的時候，但應(yīng)對失敗的態(tài)度卻各不不同。有的人不敢應(yīng)對現(xiàn)實，垂頭喪氣，一厥不振;而有的人卻敢于拼搏，百折不撓，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，堅信“失敗乃成功之母”，最后最后獲得成功。
有一次在上海大世界的露天劇場里，一位少年出場表演雜技，在簡單優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著碗，做出各種令人驚羨的動作。當(dāng)他在表演一組難度較大的動作時，他騎在了另一位演員身上，兩人用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，一大疊碗忽然從他頭上掉了下來。少年歉疚地微笑著，向觀眾鞠了一躬，一切重新開始，但是第二次表演又失敗了。但是頂碗少年沒被失敗嚇倒，再次向觀眾鞠了一躬，音樂第三次奏響了，頂碗少年穩(wěn)定一下情緒，繼續(xù)進(jìn)行表演，當(dāng)碗又晃動起來時，頂碗少年果斷地把頭一晃最后把碗穩(wěn)住了。雷鳴般的掌聲一下子呼啦啦地從每個座位上響起來。
在我讀《頂碗少年》之前，我并不是一個敢于向失敗“挑戰(zhàn)”的人，當(dāng)失敗降臨在我身上時，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)思考題，看完了題目，苦思冥想，就是想不出來，在草稿紙上畫草圖，可還是做不出，我急得把草稿紙滿桌亂扔，結(jié)果自然做不出。還有一次，我期末語文考試識字和作文考了良，兩個基本的部分我都考了良，差點就要掉“珍珠”了，我對自己的語文學(xué)習(xí)潛力失去了信心。
這次，我讀了《頂碗少年》之后，從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神，也明白了張老師在獎品簿上給我留的名言“一時的的失敗不能決定一切，堅持自己的理想!”的真正含義，我相信自己今后必須能夠勇敢地應(yīng)對困難，應(yīng)對失敗而不氣餒，努力不斷地取得進(jìn)步。
少年與海讀書心得體會篇八
我手捧著語文書，津津有味地讀著《少年閏土》，讀完之后，我對閏土的羨慕之情不自主地流露出來。天哪！捕鳥、看瓜！那可是我一直向往的生活?。∥疑碓诔鞘欣?，都市中，一切一切的繁榮，一切一切的假象，都是那么的虛浮無趣。城里人的勾心斗角換來了金錢與權(quán)力。農(nóng)村里人們的真誠待人，雖然貧窮與終日的勞動，但是卻幸福美滿。
今天，我看了《少年閏土》這篇課文，看到“他們不知道一些事情，閏土在海邊時，他們都和我一們，只看見院子里高墻上的四角的天空?！睍r我抬頭望望天，哦，不，是天花板，我能感覺我和閏土一樣，只是比他多加了一層禁錮而已。呵！看看吧！我們的城市是如此的繁榮，這些繁榮把我們都關(guān)在了“牢房”里。有誰可以光著腳自由自在地踏著溪水，在溪水里游泳？“不許出去，都給我乖乖地在家里復(fù)習(xí)?！卑?！真盼著來一場學(xué)生大革命啊。與其在城市里當(dāng)一只披著人皮的狼?，F(xiàn)在不會，或許以后會，不如在山村里當(dāng)一個天真爛漫的孩童，長大后當(dāng)一個勤勞安份的姑娘?？偠灾?，《少年閏土》真的是一篇很優(yōu)秀的文章！
少年與海讀書心得體會篇九
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅能增強我們的知識儲備，還有助于提高我們的思維能力和品格修養(yǎng)。然而，在當(dāng)今社會，很多少年往往對讀書不感興趣，他們更愿意沉迷于手機游戲、社交媒體等娛樂活動。面對這種情況，我們應(yīng)該勸少年多讀書，下面是我的一些心得體會。
首先，讀書可以豐富我們的知識儲備。隨著科技的發(fā)展，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識來適應(yīng)這個變化的世界。而讀書正是獲取知識的重要途徑之一。通過閱讀書籍，我們能了解到世界上各種各樣的事物和觀點，拓寬我們的眼界。在書中，我們會看到名人的經(jīng)歷、成功的故事，這些都會給我們帶來啟示和鼓勵，讓我們學(xué)會如何面對困難和挫折。
其次，讀書有助于提高我們的思維能力。讀書不僅僅是單純地獲取知識，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力。通過閱讀，我們能學(xué)會思考問題、分析事物。比如，讀哲學(xué)類的書籍，可以鍛煉我們的抽象思維和邏輯思維；讀文學(xué)類的書籍，可以培養(yǎng)我們的想象力和聯(lián)想能力。這些思維能力對我們的學(xué)習(xí)和生活都非常重要，它可以幫助我們解決問題，做出正確的決策。
第三，讀書能提高我們的語言表達(dá)能力。閱讀可以幫助我們更好地理解語言，學(xué)習(xí)正確的表達(dá)方式。通過不同類型的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到豐富的詞匯和表達(dá)方式，充實我們的書面和口頭表達(dá)能力。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以使我們領(lǐng)略到語言的美麗與力量，學(xué)會如何運用語言來準(zhǔn)確表達(dá)我們的想法和情感。
第四，讀書可以提高我們的品格修養(yǎng)。經(jīng)典書籍中蘊含著豐富的人生智慧和價值觀念，通過閱讀，我們可以獲得良好的道德品質(zhì)。例如，一些名人傳記中描寫了成功人士的努力與拼搏，這將激勵我們有堅定的意志和持久的行動力，追求自己的夢想。同時，閱讀還能培養(yǎng)我們的同情心和善良，通過與書中的人物共情，我們能更好地理解他人的情感和需求。
最后，讀書有助于培養(yǎng)健康的興趣愛好。在過于依賴手機和電子游戲的今天，長時間盯著屏幕已經(jīng)成為了嚴(yán)重的問題。而讀書則是一個非常好的替代選擇。閱讀不僅能帶來知識的陶冶，還能激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣可以幫助我們建立起良好的自律能力，并且?guī)Ыo我們快樂和滿足感。
總之，讀書對于少年來說是一項非常有益的活動。它不僅能豐富我們的知識儲備，提高思維能力和語言表達(dá)能力，還能培養(yǎng)我們的品格修養(yǎng)和健康的興趣愛好。面對現(xiàn)代社會的誘惑，我們應(yīng)該鼓勵和引導(dǎo)少年多讀書，讓他們在閱讀中獲得快樂、成長和進(jìn)步。
少年與海讀書心得體會篇十
寒假，我看了一本值得深深思考的書《少年向上真善美伴我行》。這是一本講述讓我們追求真善美，天天向上，有信念，有夢想，有奉獻(xiàn)，奮斗意義人生的書。
當(dāng)我看到科學(xué)容不得半點虛假中的“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假那一刻，我覺得很氣憤，是啊，當(dāng)今社會的造假事件層出不窮。像國內(nèi)的“瘦肉精”，毒大米”，“地溝油”等，到處都有假貨的存在。那些造假的人都被閃閃發(fā)光的金子給迷惑了，而把社會公德拋之腦后了。但當(dāng)看到河南張大娘賣饅頭時，回家吃飯不用守攤顧客們都會自覺把錢留下的那一時又深深的感動了我。這就是我們應(yīng)該弘揚的真善美，我們應(yīng)該做到面對自己，面對他人的誠實和坦然。做人就是要像陳佳洱的父親說的那樣：對社會有貢獻(xiàn)，做好誠實·守信。
我們還要愛科學(xué)，用科學(xué)的熱情，提高科學(xué)素養(yǎng)·創(chuàng)新和實踐的能力。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書香伴隨我們成長，閱讀是生命的仰望，帶著我們走向無限的遠(yuǎn)方。閱讀能使人常思常新。讀書不僅事關(guān)個人修為，也會影響整個社會的道德水平，書里面的人物王亞南廢寢忘食·夜以繼日的讀書精神值得我們學(xué)習(xí)。
禮之用，和為貴;德不孤，必有鄰。陳俊貴為了班長的一句話就守了一輩子，這就是承諾是金?！短嫱鲂诌€債》這篇文章講張春仁的家人在他死后幫他還了那100多萬元，那是信守承諾。由此可見，我們應(yīng)該要發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化，向往和追求講道德，尊道德，守道德的生活，要擁有向上，向善的力量。
莫以善小而不為，莫以惡小而為之;俗話說一支筷子容易折，一把筷子不易折。這兩句話告訴我們要團(tuán)結(jié)友善，養(yǎng)善念，行善事，做善人，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠心誠意對待每一個人。我們要熱愛生活，不向命運低頭，不被困境擊垮，做勇敢堅強的好少年。
我們還應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩是一種美德，向善的行為。要向自己的親人感恩，感謝他們無時無刻都在關(guān)注我們健康快樂幸福的成長。感恩老師帶我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無知變得學(xué)識淵博，讓我們看到天有多高，地有多厚。感恩大自然給我們食物，氧氣，藍(lán)天白云，鳥語花香等自由的世界。
最后，我深刻地體會到，我國的現(xiàn)代化建設(shè)，離不開我們的奮斗和奉獻(xiàn)。少年強，則國強，有了我們的奮斗和奉獻(xiàn)，我們的國家將更加富強美麗。
少年與海讀書心得體會篇十一
很難想象，在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。建造它的是一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的便是這么一個故事。這是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學(xué)，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風(fēng)車。書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。這書屬于勵志小說，然而卻和其他的勵志讀物全然不同——它沒有強說愁的辭藻，沒有自吹自擂的吆喝。威廉坎寬巴一直為笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。合上書仰起頭，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，然而我的淚水卻早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
饑荒的肆虐在腦海中久久揮之不去。擁擠的乞討人群，有失道德的搶奪，掉落在地上的玉米粒都被拾得干干凈凈，香蕉皮成了難得的美味……饑荒是活在當(dāng)下的你我都無法體會到的，但它無疑是一頭猙獰的巨獸。人們在饑荒中的手足無措與面對世界末日時無異。威廉被“有趣”的總統(tǒng)與政府欺騙，眼看著一個個同胞被活活餓死，活著的親朋紛紛掙扎在疾病與死亡邊緣，揮別夢寐以求的校園與書本……他以一個少年的視野觀看世界，用他的質(zhì)樸去領(lǐng)悟世界。“當(dāng)下我們只能靠自己，沒有人會伸手拉你一把”——是威廉悟出來的道理，深沉、準(zhǔn)確，充滿力量。在敘述中，他從未落過一滴淚；面對災(zāi)難，他有的是堅強和年齡不對等的沉著。
災(zāi)難中，這位少年逐漸學(xué)會如何面對世界。威廉問父親該怎樣懲罰偷“多維”（當(dāng)?shù)匾环N食物）的小偷，是否要像其他村民那樣處死他們。父親告訴他：“我們?nèi)魏稳硕疾荒軞?，他們都是餓得沒辦法才出來偷東西的，我們必須學(xué)會寬容?！痹谶@樣的影響下，威廉善良得讓人心顫，內(nèi)心有著與他的膚色迥異的純白。面對小狗坎巴的死亡，他說：“坎巴看見我離開時已經(jīng)放棄了生存的意愿，這意味著殺死它的人是我”、“沒有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于眾”。哪怕是對于一只即將老死的狗，他也感覺它的離開是一種殘忍；即使明白一切，也終究無法原諒自己。他的心猶如水晶一般剔透。
面對孱弱的國家，不負(fù)責(zé)任的政府，威廉對祖國的愛卻從未淡薄?！翱粗貓D上的馬拉維——棕色的道路在綠色的國土上縱橫交錯，馬拉維湖像顆璀璨的寶石點綴其中，你也許想不到那里住著一千一百萬馬拉維人。就在那一刻，其中的大多數(shù)人正處餓死的邊緣”、“如果我們發(fā)明的東西真正有用的話，就可以在一定程度上改變馬拉維的現(xiàn)狀。”在逆境中，不該埋怨別人沒有做什么，而是該去尋找自己能做的事。即使是去廢品堆里尋找一個較為完整的軸承，也比自以為是的針砭有意義得多。十四歲的威廉，早已懂得這些許多人一輩子都體會不到的東西。
談到威廉成功的關(guān)鍵，我認(rèn)為這也恰恰是這本傳記，與其他勵志讀物的區(qū)別所在。正如之前所說的，威廉總是笑著告訴我們他擁有什么，而不是哭喪著臉講他有多么悲慘。例如，書中對于輟學(xué)輕描淡寫，全然沒有一些電影情節(jié)中呼天搶地、砸鍋賣鐵的催淚場面。威廉清楚父母的艱難，他把失望彷徨留給自己?！鞍职指苫钚枰獛褪帧薄啬畹?。無論記敘自己的挨餓，還是實驗中的種種挫敗，都不加修飾。那些不如意，好像不過是一陣清風(fēng)，卷起了熟悉的紅色塵土。他告訴讀者，自己很快樂，心中充滿希望；告訴世界，他的研究成果將會讓全國人民都用上電和水。
把光明留給別人，自己承受陰郁——我突然想起這句話，用來形容威廉再適合不過。過去一向不愛看勵志自傳讀物，只因受不了那些悲慘情節(jié)的渲染與生離死別的糾葛。然而威廉的故事像一縷陽光，雖然照射著更多的傷疤、血液以及痛苦，但它永遠(yuǎn)是陽光，帶給人的永遠(yuǎn)會是溫暖與感動。人們常說高手?jǐn)⑹?，便是能寫含淚的微笑，嘴角微微上揚的狂喜。威廉的敘述又何嘗不是這樣？他帶給人對災(zāi)難的體悟，對社會的思索，對黑暗的抗議，而這些又都是不著淚痕的?？粗つw黝黑的大男孩燦爛憨厚的笑容，最讓我想起的一個詞便是：“赤子之心”。
“世界以痛吻我，我卻回報以歌”——用微笑點亮黑暗的時光，用善良與寬容對待一切丑陋，用樂觀的心態(tài)面對生活。即使有一天落下淚來，淚水也會在陽光的照耀下幻化成風(fēng)，讓夢想的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。
干燥的沙地上，棕紅色的風(fēng)塵中，矗立一座歪斜的木塔，塔頂高擎一架由破銅爛鐵制成的風(fēng)車。少年緊握著連接電線的小燈泡，看著掌心出現(xiàn)了一點微光，接著光亮突然綻放出來。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚：
“這東西真的能發(fā)電！”
“是啊，”另一個人說，“他真的做到了。”
每個人都有自己的夢想，少年坎寬巴把自己的夢想變成了現(xiàn)實，這不是偶然的，是他對心中夢想的不懈堅守，對科學(xué)知識的執(zhí)著探索。坎寬巴值得我學(xué)習(xí)！
新學(xué)期就要開始了，除了學(xué)好課內(nèi)知識，我不會停止對夢想地追逐。我想成為一名建筑師，我要建造出既堅固抗震又美觀實用，還不用花很多錢的房子，為我的祖國，為我的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！
少年與海讀書心得體會篇十二
《馭風(fēng)少年》是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學(xué)，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風(fēng)車。
書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷，但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。
讀完整本書，我閉上眼睛，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，仿佛就能看見在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。而建造它的正是本書主人翁一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉·坎寬巴。
讀了這本書，令我感動的不是威廉·坎寬巴發(fā)明了風(fēng)車有多么偉大，對世界對人類帶來了多深遠(yuǎn)的意義。而是，他在輟學(xué)，饑荒的境遇下，沒有師長，沒有錢，在赤貧之地幾乎看不到未來的情況下，而他，還能一心一意實現(xiàn)了夢想。
雖然學(xué)習(xí)中，會遇到困難，但這一點小小的困難與坎寬巴比起來，微乎其微。而且，學(xué)習(xí)還只是一件為了我們自己的事情，我還有什么理由，不端正起態(tài)度來對待好，不說為了回報老師，回報家長，就讓我們?yōu)榱俗约杭佑桶桑?BR> 少年與海讀書心得體會篇十三
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及以及社交網(wǎng)絡(luò)娛樂方式的多元化，很多少年已經(jīng)遠(yuǎn)離了閱讀。然而，讀書對于青少年的成長和教育依然具有重要的意義。每日讀書不僅可以培養(yǎng)少年的閱讀習(xí)慣，還能夠開拓他們的視野，提升他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。作為一名來自湖北黃岡的高中生，我對于少年每日讀書心得體會有著深切的感受。
首先，每日讀書對于培養(yǎng)少年的閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。少年時期是人生的黃金時期，這個時期人們往往會養(yǎng)成一些習(xí)慣，并且這些習(xí)慣會伴隨著他們的一生。每日讀書對于少年來說，是一種鍛煉意志力和自律性的方式。當(dāng)一個人養(yǎng)成每天堅持讀書的習(xí)慣后，他就會不自覺地培養(yǎng)出自覺自愿讀書的習(xí)慣。久而久之，他會感到讀書已經(jīng)成為自己生活的一部分，這個習(xí)慣會在他的一生中持續(xù)下去，收獲健康快樂的生活。
其次，每日讀書可以開拓少年的視野。人的認(rèn)識和見識的廣度往往決定他的格局和眼界的大小。少年時期正是人們形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時期，因此，保持心靈的開放并積極地擴大自己的知識領(lǐng)域非常重要。讀書是拓寬視野的途徑之一。每日讀書可以讓少年們接觸到各類頂尖的思想、智慧和見解，進(jìn)一步加深他們對世界的了解和對知識的掌握。通過閱讀，不僅可以提高少年的認(rèn)知能力，也能夠培養(yǎng)少年有廣闊胸懷的品質(zhì)。
此外，每日讀書對于提升少年的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)也具有不可忽視的作用。學(xué)術(shù)素養(yǎng)是指人們通過不斷學(xué)習(xí)來獲取知識的能力和水平。作為青少年，他們正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，通過每日的讀書可以提高少年的學(xué)科知識和學(xué)術(shù)能力。在讀書中，他們可以學(xué)到不同領(lǐng)域的知識，拓寬自己的知識面。人文素養(yǎng)是指人們對人文精神、傳統(tǒng)文化和人類智慧的認(rèn)同和把握能力。通過閱讀經(jīng)典名著、人文散文和哲學(xué)思考等作品，少年們可以培養(yǎng)出對于人文精神的獨特感悟和理解，提高自己的人文素養(yǎng)。
當(dāng)然，少年每日讀書帶來的收益遠(yuǎn)不止于此。每日讀書還可以為少年們提供思考問題和解答問題的能力。閱讀是一種主動參與和主動思考的過程，它要求讀者不僅僅是對書面文字的解讀，更是對于思想、觀點和結(jié)論的推敲和深思熟慮。通過每日讀書，少年們可以培養(yǎng)出批判性思維和邏輯思考的能力。這種能力在他們今后的學(xué)習(xí)和工作中都將起到重要的作用。
總之，少年每日讀書心得體會是多方面的，不僅可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，開拓視野，還能促使少年們提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。作為一名來自湖北黃岡的高中生，我深深感受到了讀書的重要性，并通過每日的閱讀不斷充實自己的知識。希望更多少年能夠親身體驗到讀書的力量，用心去讀、思考、理解，讓每日讀書成為我們成長的伙伴。
少年與海讀書心得體會篇十四
海邊上有三個對一切都感到好奇的少年。分別是作者、虎頭、小雙，他們聰明伶俐、心地善良。對村子里的人非常有禮貌。
傳說林子里有可怕的妖怪，一個個嗜血的故事阻止了他們與這個是界的親密接觸。然而，三個勇敢的少年總想探個究竟。他們歷經(jīng)艱辛，終與接近了超大型天鵝妖怪，在接近妖怪之前，他們不具帶著槍的士兵，勇敢地闖進(jìn)關(guān)守妖怪的房間，打暈士兵，冒死救出妖怪。并把它放回大自然。他們這種勇敢，不懼危險，愛護(hù)動物這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我不禁想起一件事情。那是在一個炎熱的夏天，我和朋友們在下面玩，由與太熱了，我們就去外面的亭子避暑。正當(dāng)我們真要坐下來時，我聽到一聲慘叫，我會有一看，原來是一只瘦弱不堪地一只流浪狗在偷吃已經(jīng)煮好的清蒸魚，原來那聲慘叫是那只狗叫的，一個高大威猛的男人在用鐵棍打狗呢。
看到這一幕，我和我的伙伴們一起去阻止他，我正想評理的時候，那個男人好像看出了我的意圖，便對我說：“小子，我告訴你別惹事啊，滾一邊去。”聽了這話我當(dāng)時氣得火冒三丈，正想回去還一句時，我的好朋友攔住了我：“先不要跟他費口水勁了，我們當(dāng)務(wù)之急是要想怎么樣把狗救出來?！?BR> 我冷靜的思考了一會，想出了一個打膽的計劃。我先帶三個人把狗救出來，再找兩個人在外面接應(yīng)，之后就跑出去，到秘密基地回合。等到黃昏的時候就動手。不一會，天色漸漸暗下來了。我們按事先計劃準(zhǔn)備將狗救出來，一切進(jìn)行的很順利，狗被關(guān)在籠子里了，我們將籠子帶著就跑。在門口時卻遇到了那個男的，男的還沒反應(yīng)過來，我們已經(jīng)溜之大吉了。我們將狗帶到狗收容所，把它放在了那，我想沒有比這更好的地方了吧。
從這本書中，我學(xué)到了一定要很勇敢，也要在危機時候?qū)W會冷靜思考，最后是我們大家要非常愛護(hù)身邊的小動物，不要讓壞人傷害到他們，如果有壞人去傷害他們是，我們一定要出手相救，不要讓任何一條小生命從地球上消失了。
少年與海讀書心得體會篇十五
很難想象，在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的.干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。建造它的是一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的便是這么一個故事。這是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學(xué)，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風(fēng)車。書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。這書屬于勵志小說，然而卻和其他的勵志讀物全然不同——它沒有強說愁的辭藻，沒有自吹自擂的吆喝。威廉坎寬巴一直為笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。合上書仰起頭，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，然而我的淚水卻早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
饑荒的肆虐在腦海中久久揮之不去。擁擠的乞討人群，有失道德的搶奪，掉落在地上的玉米粒都被拾得干干凈凈，香蕉皮成了難得的美味……。饑荒是活在當(dāng)下的你我都無法體會到的，但它無疑是一頭猙獰的巨獸。人們在饑荒中的手足無措與面對世界末日時無異。威廉被“有趣”的總統(tǒng)與政府欺騙，眼看著一個個同胞被活活餓死，活著的親朋紛紛掙扎在疾病與死亡邊緣，揮別夢寐以求的校園與書本……。他以一個少年的視野觀看世界，用他的質(zhì)樸去領(lǐng)悟世界?！爱?dāng)下我們只能靠自己，沒有人會伸手拉你一把”——是威廉悟出來的道理，深沉、準(zhǔn)確，充滿力量。在敘述中，他從未落過一滴淚；面對災(zāi)難，他有的是堅強和年齡不對等的沉著。
災(zāi)難中，這位少年逐漸學(xué)會如何面對世界。威廉問父親該怎樣懲罰偷“多維”（當(dāng)?shù)匾环N食物）的小偷，是否要像其他村民那樣處死他們。父親告訴他：“我們?nèi)魏稳硕疾荒軞?，他們都是餓得沒辦法才出來偷東西的，我們必須學(xué)會寬容?！痹谶@樣的影響下，威廉善良得讓人心顫，內(nèi)心有著與他的膚色迥異的純白。面對小狗坎巴的死亡，他說：“坎巴看見我離開時已經(jīng)放棄了生存的意愿，這意味著殺死它的人是我”、“沒有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于眾”。哪怕是對于一只即將老死的狗，他也感覺它的離開是一種殘忍；即使明白一切，也終究無法原諒自己。他的心猶如水晶一般剔透。
面對孱弱的國家，不負(fù)責(zé)任的政府，威廉對祖國的愛卻從未淡薄。“看著地圖上的馬拉維——棕色的道路在綠色的國土上縱橫交錯，馬拉維湖像顆璀璨的寶石點綴其中，你也許想不到那里住著一千一百萬馬拉維人。就在那一刻，其中的大多數(shù)人正處餓死的邊緣”、“如果我們發(fā)明的東西真正有用的話，就可以在一定程度上改變馬拉維的現(xiàn)狀?！痹谀婢持校辉撀裨箘e人沒有做什么，而是該去尋找自己能做的事。即使是去廢品堆里尋找一個較為完整的軸承，也比自以為是的針砭有意義得多。十四歲的威廉，早已懂得這些許多人一輩子都體會不到的東西。
談到威廉成功的關(guān)鍵，我認(rèn)為這也恰恰是這本傳記，與其他勵志讀物的區(qū)別所在。正如之前所說的，威廉總是笑著告訴我們他擁有什么，而不是哭喪著臉講他有多么悲慘。例如，書中對于輟學(xué)輕描淡寫，全然沒有一些電影情節(jié)中呼天搶地、砸鍋賣鐵的催淚場面。威廉清楚父母的艱難，他把失望彷徨留給自己?！鞍职指苫钚枰獛褪帧薄啬畹馈o論記敘自己的挨餓，還是實驗中的種種挫敗，都不加修飾。那些不如意，好像不過是一陣清風(fēng)，卷起了熟悉的紅色塵土。他告訴讀者，自己很快樂，心中充滿希望；告訴世界，他的研究成果將會讓全國人民都用上電和水。
把光明留給別人，自己承受陰郁——我突然想起這句話，用來形容威廉再適合不過。過去一向不愛看勵志自傳讀物，只因受不了那些悲慘情節(jié)的渲染與生離死別的糾葛。然而威廉的故事像一縷陽光，雖然照射著更多的傷疤、血液以及痛苦，但它永遠(yuǎn)是陽光，帶給人的永遠(yuǎn)會是溫暖與感動。人們常說高手?jǐn)⑹?，便是能寫含淚的微笑，嘴角微微上揚的狂喜。威廉的敘述又何嘗不是這樣？他帶給人對災(zāi)難的體悟，對社會的思索，對黑暗的抗議，而這些又都是不著淚痕的?？粗つw黝黑的大男孩燦爛憨厚的笑容，最讓我想起的一個詞便是：“赤子之心”。
“世界以痛吻我，我卻回報以歌”——用微笑點亮黑暗的時光，用善良與寬容對待一切丑陋，用樂觀的心態(tài)面對生活。即使有一天落下淚來，淚水也會在陽光的照耀下幻化成風(fēng)，讓夢想的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。
干燥的沙地上，棕紅色的風(fēng)塵中，矗立一座歪斜的木塔，塔頂高擎一架由破銅爛鐵制成的風(fēng)車。少年緊握著連接電線的小燈泡，看著掌心出現(xiàn)了一點微光，接著光亮突然綻放出來。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚：
“這東西真的能發(fā)電！”
“是啊，”另一個人說，“他真的做到了。”
少年與海讀書心得體會篇十六
《少年與?！愤@本書是我上個學(xué)期買的，正好利用寒假的時間把它讀完了。
這本書的作者叫張煒，故事內(nèi)容是海邊住著三個聰明伶俐、心地善良、對一切食物都感到好奇的少年。傳說中，林子里有可怕的妖怪，妖怪們一個個嗜血的故事，阻止了三位少年與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探究荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史。在一系列驚心動魄的事件中，三個少年認(rèn)識了一個復(fù)雜的世界，并逐漸成長和成熟起來。
讀完這本書，我就時常在想：這些人物和妖怪是真的嗎？如果是真的話，他們會在哪兒？會做什么？如果有續(xù)集的話就好了，呵呵，因為這本書真的不錯，給了我許多啟示。
少年與海讀書心得體會篇十七
海邊上有三個對一切都感到好奇的少年。分別是作者、虎頭、小雙，他們聰明伶俐、心地善良。對村子里的人非常有禮貌。
傳說林子里有可怕的妖怪，一個個嗜血的故事阻止了他們與這個是界的親密接觸。然而，三個勇敢的少年總想探個究竟。他們歷經(jīng)艱辛，終與接近了超大型天鵝妖怪，在接近妖怪之前，他們不具帶著槍的士兵，勇敢地闖進(jìn)關(guān)守妖怪的房間，打暈士兵，冒死救出妖怪。并把它放回大自然。他們這種勇敢，不懼危險，愛護(hù)動物這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我不禁想起一件事情。那是在一個炎熱的夏天，我和朋友們在下面玩，由與太熱了，我們就去外面的亭子避暑。正當(dāng)我們真要坐下來時，我聽到一聲慘叫，我會有一看，原來是一只瘦弱不堪地一只流浪狗在偷吃已經(jīng)煮好的清蒸魚，原來那聲慘叫是那只狗叫的，一個高大威猛的男人在用鐵棍打狗呢?？吹竭@一幕，我和我的伙伴們一起去阻止他，我正想評理的時候，那個男人好像看出了我的意圖，便對我說：“小子，我告訴你別惹事啊，滾一邊去?！甭犃诉@話我當(dāng)時氣得火冒三丈，正想回去還一句時，我的好朋友攔住了我：“先不要跟他費口水勁了，我們當(dāng)務(wù)之急是要想怎么樣把狗救出來?！蔽依潇o的思考了一會，想出了一個打膽的計劃。我先帶三個人把狗救出來，再找兩個人在外面接應(yīng)，之后就跑出去，到秘密基地回合。等到黃昏的時候就動手。不一會，天色漸漸暗下來了。我們按事先計劃準(zhǔn)備將狗救出來，一切進(jìn)行的很順利，狗被關(guān)在籠子里了，我們將籠子帶著就跑。在門口時卻遇到了那個男的，男的還沒反應(yīng)過來，我們已經(jīng)溜之大吉了。我們將狗帶到狗收容所，把它放在了那，我想沒有比這更好的地方了吧。
從這本書中，我學(xué)到了一定要很勇敢，也要在危機時候?qū)W會冷靜思考，最后是我們大家要非常愛護(hù)身邊的小動物，不要讓壞人傷害到他們，如果有壞人去傷害他們是，我們一定要出手相救，手機版不要讓任何一條小生命從地球上消失了。
少年與海讀書心得體會篇十八
讀書是人類獨特的一項活動，通過讀書，人們能夠獲得知識、培養(yǎng)智慧、提高素養(yǎng)。對于少年來說，每日讀書是一項既能開闊眼界又能提升自我修養(yǎng)的活動。作為一名少年，我堅持每天讀書，收獲頗多，下面我將就這一主題展開我的心得體會。
首先，每日讀書讓我更加關(guān)注世界。讀書帶給我豐富的知識，讓我了解到了許多以前不曾涉及到的領(lǐng)域。比如，我讀了一本關(guān)于動物的書，了解到了各種動物的名稱、特點及生活習(xí)性。通過讀書，我知道了天下有很多名勝古跡，有很多文化遺產(chǎn)需要保護(hù)，還了解到了各種各樣的美食文化。這讓我對世界充滿了好奇心，有一種探索未知的激情。
其次，每日讀書提高了我的語文水平。讀書不僅讓我了解到了許多新知識，還豐富了我的詞匯量，提升了語文表達(dá)能力。在讀書過程中，我會遇到一些生詞，我會查字典來解讀它的意思。通過積累這些生詞，我可以讓我自己的篇章更加地豐富多樣。有時候，我也會寫讀后感，借此來表達(dá)我對書中情節(jié)的理解和感悟。每次寫讀后感，我都會反復(fù)推敲，力求把自己的想法表達(dá)清楚。通過這樣的練習(xí)，我的語文水平有了明顯的提高。
第三，每日讀書培養(yǎng)了我的內(nèi)心世界。讀書不僅讓我了解到了知識，還讓我接觸到了各種各樣的人物形象，感受到了不同的情感。在閱讀中，我會遇到一些主人公的堅持、勇敢和努力，我會共情他們的喜悅和傷感。這些形象和情感會在我的內(nèi)心深處引起共鳴，也會讓我思考人生的意義、人與人之間的關(guān)系。有時候，我會通過思考來解決自己的困惑，也會從中找到一些愿意去追求的目標(biāo)。
第四，每日讀書對我的成長和未來有著深遠(yuǎn)的影響。讀書讓我學(xué)會了思考，并不滿足于表面的信息，從而培養(yǎng)了我的批判性思維。通過讀書，我還學(xué)會了分析問題、解決問題的方法，這會對我的學(xué)業(yè)、工作等各個方面產(chǎn)生積極的影響。同時，讀書也讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于培養(yǎng)我的自律性和持之以恒的精神。這些品質(zhì)在未來的發(fā)展中非常重要，能夠幫助我取得更好的成績和更大的成功。
最后，每日讀書讓我找到了快樂。讀書不僅能夠幫助我提高，還能給我?guī)砜鞓?。?dāng)我融入到一本好書中時，我會沉浸在這個故事的世界中，忘記周圍的煩惱和壓力。我會和書中的主人公一起體驗各種冒險，共同成長。這種體驗讓我感到非常開心和充實，也讓我對讀書產(chǎn)生了更深的喜愛之情。讀書帶給我快樂，也讓我感受到了努力學(xué)習(xí)的樂趣所在。
總之，每日讀書對于少年來說是一項極其寶貴的活動。通過讀書，我可以關(guān)注世界、提高語文水平、培養(yǎng)內(nèi)心世界、促進(jìn)個人成長，并尋找到快樂。讀書對于我的成長和未來有著重要的影響，我會繼續(xù)堅持每天讀書，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
少年與海讀書心得體會篇十九
少年時期是人生最為關(guān)鍵的階段之一，也是個人思維、認(rèn)知和成長的重要時期。在這個階段，少年們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，通過讀書來獲取知識、啟迪思想、培養(yǎng)能力和提高自我修養(yǎng)。我是一名少年，每日讀書已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。下面，我將分享我的讀書心得體會。
首先，讀書讓我獲取了豐富的知識。每天閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我可以了解到不同的知識和信息。有時候，我會選擇讀一些科普讀物，通過了解科學(xué)知識，我可以更好地理解這個世界。有時候，我會讀一些文學(xué)作品，通過閱讀一些名著，我可以了解到不同的文化和歷史，提升自己的人文素養(yǎng)。不論是什么類型的書籍，我都能從中獲得知識，不斷豐富自己的視野。
其次，讀書啟發(fā)了我的思維。在閱讀的過程中，我會思考書中的內(nèi)容，對其中的觀點進(jìn)行思辨和判斷。通過思考，我可以更好地理解書中的論點，提煉出精華，形成自己的觀點。在閱讀名人傳記時，我會思考這些名人是如何取得成功的，他們的奮斗經(jīng)歷又是怎樣的。這樣的思考讓我更好地理解世界，也激發(fā)了我對于未來的思考和規(guī)劃。
第三，讀書培養(yǎng)了我的能力。通過閱讀，我可以提高自己的閱讀能力，每天閱讀一些挑戰(zhàn)性的書籍，可以鍛煉我的閱讀速度和理解能力。同時，讀書還幫助我培養(yǎng)了寫作能力。通過欣賞別人的優(yōu)秀作品，我可以學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和語言表達(dá)能力，提升自己的寫作水平。此外，讀書還可以培養(yǎng)我的思維能力和邏輯思維能力。通過閱讀一些科學(xué)研究的文章，我可以學(xué)習(xí)到一些解決問題的方法，提高我的思維能力。
第四，讀書提高了我的自我修養(yǎng)。讀書能夠讓我接觸到不同的思想和文化，幫助我學(xué)會理解和尊重不同的觀點。當(dāng)我閱讀追求真理的著作時，我會被書中的智慧和境界所打動，不斷追求精神的升華。讀書也讓我能夠感受到一種內(nèi)心的寧靜與平和。
最后，讀書給我?guī)砹丝鞓贰．?dāng)我沉浸在讀書的世界里時，我會忘記一切煩惱，享受閱讀帶來的樂趣。有時候，我會因為書中的故事感動落淚，有時候，我會笑出聲來。每當(dāng)我讀完一本好書，我都會覺得心滿意足，快樂的一天就這樣開始了。
少年時期是一個非常重要的成長階段，每日讀書是我養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。通過讀書，我獲取了知識，啟發(fā)了思維，培養(yǎng)了能力，提升了自身修養(yǎng)，同時也獲得了快樂。在今后的成長過程中，我將繼續(xù)保持每日讀書的習(xí)慣，通過讀書來不斷提升自己的素質(zhì)，實現(xiàn)人生的價值。
少年與海讀書心得體會篇二十
讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己……。
從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，放假時也可以去找同學(xué)玩。當(dāng)時，我每天都過得很開心。后來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動物園很近，媽媽說從窗臺看過去能看到動物園里面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺得自己很孤單，就像兒時的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想干什么?那就是玩!
我希望自己和閏土一樣，可以邁出家門盡情地玩，像自由的小鳥，像無憂無慮的白云一樣玩!
以前，老師說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因為有題材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什么?所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日時足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個見多識廣，十分開心、快樂的孩子，假如把閏土鎖在家里，那他會是見識廣又擁有快樂的人嗎?不，我只能說不!世界上有幾個人足不出戶又擁有快樂?沒有一個人是這樣的。
少年閏土是一個活潑、機智勇敢的人，相信每一個家長都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學(xué)知識吧!
細(xì)讀魯迅先生的《故鄉(xiāng)?少年閏土》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。忽然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。他，正和閏土在廚房里談天說地呢。這是初遇閏土的第一天。閏土很高興，他和我不停的述說著在城市里看到的東西。少年閏土是一個富于表現(xiàn)力的少年，是一個有更多的新鮮生活和新鮮感受要表達(dá)的少年。
然而，閏土在歲月里一點點一點點地長大，成了一個大人。他不但是身體上的改變，也是心里之中的改變，他對魯迅恭恭敬敬地叫:“老爺。”而先前那歡笑著叫魯迅:“迅哥兒!”的閏土早已經(jīng)在社會的冷酷之中淡淡的，消亡了。讓人費解。所以說以前的社會是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個社會，為后人開出一條大道來，讓后人走過這條道開出新的路來，其實地上本沒有路，走的人多了就成了路。人們常常說要懂事，可這不一定，還不如天真無邪，歡聲笑語要好的多。
當(dāng)看了這篇文章，我感到了一種凄然的感覺，自己不禁顫了一下，難道友誼在時間的過濾之后會褪色，會暗淡嗎?當(dāng)魯迅激動得叫了一聲:“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之后，又喊了一聲:“老爺!”我知道他倆的友誼不那么深，原來的大海已如一條溪水。
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
閏土很聰明，再他十一二歲的時候就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連現(xiàn)在的我也沒聽說過，更沒玩過。
冬天，天氣很冷，下了一場大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。此外，他還認(rèn)識許多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题捎腥ち?月光下，你聽，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下逃竄了……我讀到這里，仿佛看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時表現(xiàn)的機智勇敢，使我更加敬佩他了。
閏土知識豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對外邊的事了解甚少?？梢?，我的知識很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺薄，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為一個對祖國有用的好學(xué)生。
讀了魯迅師長教師寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土非常佩服，對文中的“我”能有如許的兒時同伙而感到非常雀躍。少年閏土非但聰慧，活潑，而且知識雄厚，給人們留下了難以消逝的印象，使我對他發(fā)生了佩服之情。
閏土很聰慧，再他十一二歲的時刻就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連如今的我也沒聽說過，更沒玩過。
冬季，氣候很冷，下了一場大雪。山水，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里山河釀成了粉裝玉砌的天下。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩索一拉，鳥就被捕住了。另外，他還了解很多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
炎天一到，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题娠L(fēng)趣了!月光下，你聽，“啦啦”地響了，便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下兔脫了。……我讀到這里，宛若看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹全力刺去。閏土在看瓜刺猹時顯露的機靈大膽，使我更為佩服他了。
閏土知識雄厚，我和他一比，真是慚愧，我成天呆在家中，對外邊的事認(rèn)識甚少。可見，我的知識很缺少。魯迅師長教師寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺陋，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，成為一個對祖國有效的好門生。
短暫的相識，純真的情誼，濃濃的思念，永久的回憶。今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，深有感觸。
這篇文章主要講了，一次偶然的機會，“我”與閏土相識了，閏土向我講起自己在海邊的經(jīng)歷，讓“我”很是欽佩，可是后來，閏土要回到自己的家鄉(xiāng)去，我們兩個難舍難分?！拔摇迸c閏土在以后的幾次互相托帶禮物中，彼此的友誼在這里得到延續(xù)。
讀罷本文，我對魯迅和閏土之間的美好情感深深感動。同時，魯迅對現(xiàn)實生活的不滿和對閏土農(nóng)村生活的向往也形成了鮮明的對比，本文也明確的告訴我們：既要學(xué)習(xí)書本上的知識，也要像閏土一樣投身自然，獲得更多的切身體驗。在這篇文章中，多次體現(xiàn)了魯迅的這種感受：“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空….”這句話充分寫出了魯迅的感慨。同樣，也寫出了我的心聲。同學(xué)們整天生活在鋼筋水泥的“叢林”里，每天只來往于學(xué)校和家庭之間，生活天地如此狹小，與見多識廣的閏土比起來，我們簡直如井底之蛙。也許，當(dāng)閏土正在雪地捕鳥時，而我卻埋頭無盡的作業(yè)中;也許，當(dāng)閏土在看瓜刺猹時，我卻早已進(jìn)入夢鄉(xiāng);也許，當(dāng)閏土在海邊看跳魚時，應(yīng)該和伙伴玩耍的我卻有在舞文弄墨……由此可見，我們的生活是何等單調(diào)、乏味。文中魯迅還寫道，“我素不知道天下有許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷?！边@些事魯迅都不曾遇見，讓他感到無比新鮮，但在閏土眼中，確實何等平常。所有這些趣事，都使魯迅和閏土的情誼愈加深厚，并使他們不愿分離。
少年閏土，你聰明、純真、樸實，給了少年魯迅無數(shù)的知識和樂趣，我也要像你那樣珍惜友情，親身實踐，投身自然，用自己的實際行動迎接挑戰(zhàn)。
少年與海讀書心得體會篇二十一
我在寒假看了一本書，叫做《少年與?！贰?BR> 這本書主要講的是：海邊有三個聰明伶俐、心地善良的少年。傳說林子里有可怕的妖怪，一個個恐怖的故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。三個少年認(rèn)識了一個復(fù)雜的世界，進(jìn)一步成長和成熟起來。這三個少年的勇敢非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們生活中也要克服困難，我就因為看到了這本書中三個少年不害怕的精神面前要迎任而上，而我就不如這三個少年。有一天我正在看電視，哥哥跑過來說：“婷婷妹妹，我?guī)闳ヲT自行車吧？”我一聽到去騎自行車，我就有點害怕了，因為我上次騎自行車摔了一下，所以我不敢騎自行車，我就害怕地回答：“哥哥，我現(xiàn)在不想騎自行車?！备绺缈次疫@么害怕就放棄了。
我看完這本書以后，每當(dāng)我害怕的時候，我就想起這三個少年，并不時打開看看，它激勵著我走向每一天。