每一次總結都是一個機會，讓我們反思自己的所作所為，找到進步的方向?？偨Y要體現(xiàn)自身的思考和思想，不僅要簡單地陳述事實，還要表達個人的理解和認識。掌握好總結的技巧和方法，我們可以寫出更加出色的總結作品。
打翻牛奶瓶篇一
人的生命是短暫的，在有生之年，需要我們努力去做的事情有很多。對于昨天，我們沒有太多的時間去愧疚、后悔、流淚、哀傷。記住，你若有精力，那么就把這些都用在將來美好的日子上吧。
令人后悔的事情，在生活中經(jīng)常出現(xiàn)。許多人往往是事情做了后悔，不做也后悔；對于遇到的人，許多人遇到了后悔，錯過了更后悔；對于口中所出之言，許多話說出來后悔，不說出來也后悔……人的遺憾與后悔的情緒仿佛是與生俱來的，正像苦難伴隨生命一樣，遺憾與悔恨也與生命同在。
人生一世，花開一季，誰都想讓此生了無遺憾，誰都想讓自己所做的每一件事都永遠正確，從而達到自己預期的目的?？蛇@只能是一種美好的愿望。人不可能不做錯事，也不可能不走彎路。做錯了事，走了彎路之后，有后悔情緒是很正常的，這是一種自我反省的前奏曲，正因為有了這種“積極的后悔”，我們才會在以后的人生路上走得更好、更穩(wěn)。但是，如果總是忘記不了昨天的失誤，終日為昨天而流淚，從而一镢不振或自暴自棄，那么這種做法就是愚人之舉了。
昨天已成為了往事，那么就不要再在意它的是非曲直了，正如這位心理學教師所講的一樣：
有一位很有名氣的心理學老師，一天在給學生上課時拿出一只十分精美的咖啡杯。當學生們正在贊美這只杯子的獨特造型時，老師故意裝出失手的樣子，咖啡杯掉在水泥地上，瞬間摔成了碎片，這時學生中不斷有人發(fā)出惋惜聲。老師說：“很可惜，是吧，可是再惋惜也無法使咖啡杯復原。今后在你們的生活中如果發(fā)生了無可挽回的`事，請記住這個破碎的咖啡杯?！?BR> 過去的已經(jīng)過去，不要再為打翻的牛奶而哭泣！生活不可能回到過去的歲月，光陰如箭，來不及后悔。從過去的錯誤中吸取教訓，在以后的生活中不要重蹈覆轍，這才是成長！
有一位名醫(yī)，素以醫(yī)術高明著稱，但當他事業(yè)達到巔峰時，他發(fā)現(xiàn)自己得了咽喉癌，他知道自己的生命期限：只有6個月到1年。
經(jīng)過深思之后，他決定接受這個殘酷的事實。但是，他要在有生之年，在有限的時間里，好好地、快樂地、認真地體驗生命，放下以往擔在肩上的許多壓力，以一種全新的眼光去看這個世界，用愛心去關懷周圍的每一個人，以期使自己的生命更充盈、更豐富、更有意義。
有了這樣一種新的人生觀后，他整個心態(tài)發(fā)生了轉變，他變得謙和、寬容，懂得珍惜。對身邊的朋友、家人，甚至對陌生人，也都笑顏相對。早上外出運動，他親切地和別人打招呼問好；在醫(yī)院看病，他比以前更關心病人。
半年過去了、一年過去了，如今，他已經(jīng)平安地度過了第六個年頭。沒有人知道他還能活多久，包括他自己，然而，他已經(jīng)不再關心這些了。
有人問他是什么神奇的力量在支撐他，這位大夫堅定地說：“是希望！我每天給自己一個希望，希望我的病人每天好一點兒，希望早上運動時能見到那些朋友……就是這些希望，使我覺得自己很重要，必須打起精神來過這一天。”
讓自己活得更舒心些，每天給自己一個希望，試著不為昨天而流淚、嘆息，只為今天過得更加美好而奮斗，就能夠造就一個輝煌的明天，擁有一個燦爛美好的人生！
打翻牛奶瓶篇二
我第一次打倒了放在圖書館大書桌上的飲料瓶，這是我剛剛從自動售貨機里買的一瓶“純燕麥奶茶”易拉罐飲料，捧在手里還熱乎乎的，我舍不得一次把它喝光，總是一小口、一小口地品嘗它那它淡淡的麥香，倍感溫暖和美味。
說時遲那是快，坐在前排的一位同學聽到喊叫，回頭一看，明白發(fā)生了什么事情，立刻跑了過來，從四個角邊小心翼翼地提起作業(yè)小報，躡手躡腳地倒進了大廳里的垃圾桶，然后將小報晾在了大廳外面陽臺上的手扶護欄上。
隨后，“外教”走到我跟前，微笑著問我道：“你想挨打？挨罵？還是挨批評？”
我一時不知道怎么回答才好，腦海里一片空白，只是傻傻地站著，兩條腿瑟瑟地發(fā)抖。
“何嘉熙，你這周的作文題目是那個什么呢？”他又微笑著明知故問道。
“不是昨天就告訴你了嗎，是一篇半命題作文：《第一次——》。”我怯生生不知“外教”此話何意，吞吞吐吐、結結巴巴地回答道。
“好吧！有了，你就寫一篇《我第一次打翻飲料瓶》”。他斬釘截鐵地說道。
我一邊應答著，一邊想：“外教”啊“外教”，你可真會尋找寫作的好素材，既讓我寫檢討，又讓我寫作業(yè)，還讓我明白了一個道理：“書桌上不能隨意擺放沒有喝光光的飲料瓶。”同時又督促我必須遵守圖書館的有關規(guī)定，不能在這里喝飲料，吃東西。
打翻牛奶瓶篇三
“尊言”對我們而來算什么，算我們最重要的東西，還是又算什么。每個人都有尊嚴，你沒有尊嚴，就失去了一件寶貴的東西，我今天讀了一篇短文《打翻的魚缸》。文中的老師令我十分敬佩。
文章講述了一位小男孩正在考試，忽然他想小便，可惜他在考場，小男孩尿庫子了，他眼眶里滿是淚水，同學都沒發(fā)現(xiàn)小男孩的異常，可細心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的異常老師走了過去，看看，然后“一不小心”把魚缸打翻了。這一舉動驚到了同學們，下課了老師幫小男孩換了一條不合身的褲子，同學們卻沒有嘲笑他。就這樣，老師悄悄地幫助來小男孩。
老師“不小心”打翻魚缸這一舉動不僅幫助了小男孩，還維護了小男孩的尊嚴。這是多么善良美好的舉動。老師寧愿把錯都推到了自己身上，也不讓小男孩受到別人的恥笑。我想：那位老師心中一定很快樂，小男孩的心中也充滿著對老師的感激。
老師就是這樣，無私奉獻，默默無聞。他們把精力和時間都花在了我們身上，換來的卻是什么，一張張布滿紅叉的試卷，還是沒有人舉手的課堂。老師為了我們，失去了休息的時間，老師就是這么偉大。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@無疑是對老師最好的贊嘆。
打翻牛奶瓶篇四
小學的六年生活轉眼間已經(jīng)成為了過去，那昔日的一分一秒，如今以成為了夢，成了回憶。6年，這是一個多么久的日子呀，可如今去意識我卻以是我腦海中的燦爛的塵土。六年的生活，就像甜、苦、麻、辣、酸、咸這六種味道一樣，淡淡地流在嘴邊。
甜第一天背著書包踏進知識的.大門，結交了一位位天真可愛的小朋友。我們一起玩耍，一起談笑，一起分享快樂，過著甜甜地校園生活。
咸隨著年齡的增長，自己也向年級之梯邁上了一步。更多的同學和自己成了無話不談的知己。雖說大多數(shù)時間是在快樂中度過的，可有時也會因為芝麻小事而鬧別扭。每當這時，我總會偷偷地落淚，淚水順著臉頰流到嘴邊，咸咸的。
酸快樂的時候總會轉眼而過，傷心的時刻卻常常迎面而來。三年級了，一張張單元測試卷被我看得如此重要，可這卻成了老師向家長匯報成績的依據(jù)。有時看到同學在自己面前“趾高氣昂”的炫耀著自己，我的心里像打翻了醋瓶一樣，酸酸的。
麻有時，我真的很希望學校能讓我們放假幾天，幾個月，甚至幾年。這也許也是與我同齡人的一個愿望吧！可不是嗎，才四年級，作業(yè)一本本都能堆出一座小山來。有時還得“開夜工”。為了能更好地按時上床休息，我只好不放過每一分時間。連上廁所也隨身帶著作業(yè)。做完作業(yè)，想站起來，可站也站不直，就像一枚枚細針在刺我的雙腿一樣，麻麻的。
辣麻辣麻辣，麻后自然就是辣的滋味了。五年級剛開始，老師就對我們實施嚴加管理。一道道奧數(shù)題，解得我不得不抓破頭皮；一篇篇作文，寫得我連手都麻了；一個個英語單詞，背得我連書都翻爛了……這種痛苦得辣，讓人喉嚨、鼻子都喘不過氣來，難受。
苦六年級的到來，告訴我們將要面臨畢業(yè)考。這是多么重要的一次測試呀。老師們也加把勁要把我們往“死”里推。每晚作業(yè)多得要做到11點左右才能舒一口氣。天晚了，自己也疲憊了，只好泡杯咖啡趕趕瞌睡蟲，喝上一口：“啊，苦苦的！”
我告別了六年的生活，告別了那讓人即喜又憂還苦的六味瓶，也告別了我天真的童年。接下去，我還有一段更長的人生道路等著我去走，還有更多的六味瓶等著我去打翻，去嘗試。
打翻牛奶瓶篇五
早上，小李帶來了墨水和毛筆。這對引人注目的“明星”一被端上課桌，大家就立馬圍了過來。
課間十分鐘一眨眼就過去了，我們戀戀不舍地把墨水和毛筆還給了小李。小李把東西放在桌上。突然，匆匆跑過的小京撞到了小李的桌子，墨水灑在小李的桌上、衣服上，教室的地板也遭殃了。小李哭了起來說：“都怪你，我身上全是墨水了！”小京耷拉著腦袋，真誠地說：“對不起……都是我的錯，我不應該跑的?！毙±畈亮瞬裂蹨I說，“沒關系，但現(xiàn)在可怎么辦呀？”小京撓了撓頭也給不出主意。
這時，老師來了，召集了幾個同學，先拿廢紙將墨水吸一吸，又拿來刷子刷一刷，最后用拖把拖一拖。經(jīng)過老師和同學們的幫助，地板終于干凈了。
我想，幸好，被打翻的只是墨水，而不是友誼。
打翻牛奶瓶篇六
班主任王老師看我們都得了這么低的分數(shù)，料定了這絕對不是我們的能力問題，很有可能是因為心態(tài)沒調(diào)整好，而造成的考試發(fā)揮失常，而心態(tài)如果不調(diào)整好，很有可能會導致了惡性循環(huán)：考試一次不如一次。于是他絞盡腦汁，想方設法要改變我們這種惡性心態(tài)。
在一次實驗課上，王老師講了半節(jié)課，然后把一瓶早已準備好了的牛奶放在了水槽邊。
二模完了以后，我們笑逐顏開，一半同學恢復了原來的水平，另一半則高于原來的分數(shù)。恢復了斗志的幼鷹勇敢地向越壓越低的烏云沖去。
打翻牛奶瓶篇七
今天，輪到做事細心的小紅、全班成績最好的蘭蘭和手腳笨拙的笨笨做值日了。瞧，她們做得多認真呀！蘭蘭用心地掃著地，生怕漏掃了一個角落。小紅把窗戶擦得干干凈凈，都可以照出人影了。笨笨看見講臺上很臟，于是拿來起抹布擦了起來。
在擦講臺的時候，笨笨的抹布碰到了墨水瓶，只聽“嘣”的一聲，墨水瓶被打翻了。她們仨人都嚇得目瞪口呆。過了一會兒，他們才回過神來，笨笨見勢不妙就跑去叫老師了。蘭蘭拿起抹布想要用抹布擦掉墨水，可墨水太多了，抹布都被染黑了，還是擦不干凈。小紅靈機一動心想：“海綿的吸水性不是很好嗎，用它來擦一定行?！庇谑牵〖t拿來海綿擦起來。可這事也真神了，小紅兩三下就把墨水擦干凈了。他們又用拖把把地上的'墨水拖干凈。看著干凈的講臺和地面，她們心中的一塊石頭才落了地。
這時，老師和笨笨也走進了教室，老師望望講臺，又望望地面，奇怪地問：“講臺不是好好的嗎？哪有什么墨水瓶被打翻的痕跡呢？”聽了這名話，小紅和蘭蘭低下頭，偷偷笑了。
打翻牛奶瓶篇八
每次到外婆家，外婆都會從屋子里拿出一包酸牛奶遞給我，然后笑呵呵地看著我美滋滋地喝完酸奶。漸漸地，我長大了，也懂得了這包牛奶不僅僅是一包牛奶，它更蘊含著外婆那深沉的愛。
外婆已經(jīng)八十二歲了！她可以忘記吃藥，可以忘記帶鑰匙，可以忘記加衣服，卻從未忘記給我一包牛奶。她的手總是不停地在顫抖，把那包牛奶抖得動起來，好像在跳舞似的，跳到了我的手中。那包牛奶，那顫動的手，顫起了多么深沉的愛?。∧穷潉拥氖?，辛苦地把媽媽養(yǎng)大成人；那顫動的'手，欣喜地抱起了我這個外孫；到現(xiàn)在，那雙更顫的手，一次又一次地遞給我一包又一包的牛奶。
不禁憶起讓我臉紅的一件事來。
那時候的我還小，不懂事。
媽媽不想外婆在農(nóng)村受苦，時常會接外婆到西峽縣城住。
那個夏天的傍晚，外婆沒事兒干，便說要洗腳，去打水了。當她把一盆熱水端到門口時，我嫌她腳臭，就大聲嚷道：“你別把我的洗腳盆弄臟了，我一會兒還要洗呢！”并且一下把水盆掀翻了，水流了一地。外婆當即愣住了，只是語無倫次地說：“我不知道這是你的洗腳盆，我，唉我老糊涂了······”
正在做飯的媽媽聽見動靜，問清楚后大發(fā)雷霆，教訓了我一頓。
外婆不讓媽媽批評我，說怨她。
外婆回老家后，媽媽又苦口婆心地開導我，我也愧疚不已，幾次回老家想給外婆道歉，但話到嘴邊卻又說不出口。每次去，外婆依然遞給我一包又一包的牛奶。
那包牛奶，傳遞著她老人家多少的愛啊！牛奶雖小，但在她看來，牛奶便是一份最好的饋贈，是一種心意的表達。這包沉甸甸的牛奶，從她那顫動的手上，顫到了我的內(nèi)心深處。
打翻牛奶瓶篇九
告訴你們吧，楊新宇天天會想點辦法來掙錢。不是吧家里的玩具拿出來高價出售，就是幫住宿生到外面買些零食，要個5角錢跑路費。有時候，他有一些好吃的東西拿到學校來，只要有人高價來買，他寧愿自己不吃也要掙點錢。
今天他又在賣東西了。
中自習了，大家都在完成堆積如山的作業(yè)，這時的楊寶作業(yè)可比我們多，由于字寫的不好看，身負重寫語文2號本，數(shù)學1號本的重任，可他呢，卻不在抓緊時間寫作業(yè)。他從桌洞里拿出一盒一盒牛奶堆起來，我看足有50多瓶呢！據(jù)楊寶的同桌說：“這都是學校發(fā)的牛奶，只是我們平時不注意，楊寶已經(jīng)好多天沒有喝牛奶了，一直存起來，直到今天他才拿出來出售?！?BR> 他拿一支水筆，歪著紅撲撲的臉蛋毫無倦態(tài)，悠悠閑閑地幫一盒盒的牛奶編號。然后，又拿出一張張他自己做的'商標，用膠水把一張張商標貼到牛奶上去。完工后他又大喊：“誰要買牛奶啊！一塊半一瓶，買3送一。這時，幾位作業(yè)寫得快的仁兄便走了過去看了看熱鬧，一瞧是楊寶產(chǎn)品就不想買了?？纯淳椭浪麄?yōu)槭裁床灰I了。只見楊寶那兩鼻孔各掛著一條“粉絲”，晶瑩剔透，它慢慢地下沉，可剛一挨到嘴唇又平穩(wěn)地停住了，這似乎借助了嘴唇的支撐，才停在了嘴與鼻子之間。我們再把目光投向楊寶的桌子，上面放著一瓶如同楊寶鼻涕的膠水，這不得不讓人懷疑楊寶的產(chǎn)品中含有“粉絲”和膠水的混合物制。
嗨，我真為楊寶擔心啊，他不但生意沒有做成，作業(yè)也沒有寫好。帶會兒肯定又要受到老師的一頓教育了。
楊寶啊楊寶啊，是一快寶?。?BR> 打翻牛奶瓶篇十
我是一個裝滿了牛奶的玻璃瓶，被擺在一家超市的冰箱里了。一個路過的小男孩買走了我。他一口喝完瓶中的牛奶，就隨手把我扔進了垃圾桶里。
照說我應該被摔碎的，但是卻沒有，我還感覺到軟軟的，非常舒服。可是，一股惡臭迅速地鉆進了我的鼻子里！我使勁地轉身一看，到處都是各式各樣的剩菜剩飯。我掉在一堆炒飯里，所以沒被摔碎。我的瓶口粘了面條，還有腐爛的`西紅柿，瓶子里還流進了湯汁。實在太惡心了。
突然，又一堆垃圾從垃圾桶口倒下來。我被埋在了“應有盡有”的“美食”里。我的身子只能稍微轉一下，爬不出垃圾的包圍。我也不知不覺地睡著了。應該是被熏暈的。
我驚醒了！垃圾桶突然搖晃起來，只聽砰的一聲，垃圾桶被狠狠地摔在地上，我也滑到了垃圾桶桶口。我使勁轉過身來，但發(fā)現(xiàn)我并不是在地上，而是在卡車車廂里。
過了一會兒，卡車開動了，估計是要把我們送到什么地方。很久之后，車停了下來。我只感覺自己被卸了下來，但不知道他們要干什么。當我睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)我到了一片荒野，還看見有許多人挖了一個大坑，一輛推土機朝我開來。我懂了，他們是要把我埋進土里呀！我想：死定了。
我們被推進了土里。不過，有一個人發(fā)現(xiàn)了我，并把我撿起來，然后我又被送回到了車上，當然還有許多同伴。
車又啟動了。開了好長時間，終于到達了目的地。在這個地方，我被人全身清洗了一遍，并且消了毒。最后我被送往熟悉的牛奶制作工廠，又裝滿了牛奶。
如果有人知道了我的經(jīng)歷，就算消毒了也會嫌棄我的。當初小男孩扔對了地方，那該多好??！
打翻牛奶瓶篇十一
小考的一模成績下來了，同學們看后都非常沮喪，幾乎人人嘆氣。我們班一共有42人，在這次考試中，每個同學的成績幾乎都又比平時低了一二十分，這么大的差距，把我們嚇蔫了。雖然我們都是一只只欲展翅搏擊長空的幼鷹，與成熟教練的海燕相當，但一個大霹靂打下來，也難免一命嗚呼，我們的心理防線算是要崩潰了。
班主任王老師看我們都得了這么低的分數(shù)，料定了這絕對不是我們的能力問題，很有可能是因為心態(tài)沒調(diào)整好，而造成的考試發(fā)揮失常，而心態(tài)如果不調(diào)整好，很有可能會導致了惡性循環(huán)：考試一次不如一次。于是她絞盡腦汁，想方設法要改變我們這種惡性心態(tài)。
在一次實踐課上，王老師講了半節(jié)課，然后把一瓶早已準備好了的牛奶放在了水槽邊。我們都不明白這牛奶和所學的課程有什么關系，于是好奇地等待著。只見老師故意狠抽了一下瓶子，把那瓶牛奶打翻在水槽中。
教室里像一滴水落進油鍋里一樣頓時炸開了，我們議論紛紛，有的為牛奶的流失而惋惜，有的為瓶子的破碎而懊喪，有的甚至抱怨老師浪費東西，有的在猜測老師的意圖。但老師卻大聲說道：“停，不要為打翻的牛奶而沮喪！請大家都來觀察一下被打翻的瓶子”同學們呼啦一下圍過去，伸頭觀察破碎的瓶子和正在流淌的牛奶，個個搖頭惋惜心中滿是疑惑。接著，他指著破碎的瓶子和白白的牛奶對我們說道：“你們仔細看看，杯子已經(jīng)成了碎片，牛奶已經(jīng)流光，我們能去把杯子粘好，再把流光的牛奶重新倒回杯子里嗎？當然不能，失去的東西就不會再回來了，那么，我們可以做些什么呢？”他頓了一下，繼續(xù)說：“我們現(xiàn)在可以做的惟一的也是最必要的事，就是把它忘記，注意下一件事，努力克制自己沮喪的情緒，爭取把下一件事做好！”王老師講完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。王老師擺了擺手，對我們說；“讓我們忘記這瓶打翻的牛奶繼續(xù)上課吧！”
這件堂課教育了我，牛奶灑了，瓶子碎了，哭也無用。現(xiàn)在我們無論怎樣的傷心難過也無濟于事，那破碎的牛奶瓶都不會復原。本來瓶子碎了，牛奶灑了，就是一種損失。如果我們還因為一個破碎的奶瓶難過一天，豈不是更大的損失嗎？我們在原有的損失之上，加大了損失的砝碼。這時，我們失去的不僅僅是奶瓶和牛奶，而是愉快的心情。
打翻牛奶瓶篇十二
會吞蛋的牛奶瓶？看到這個題目，你一定覺得很奇怪，瓶子怎么會吞呢？你可不要以為我會變魔術，下面就讓我?guī)闳ヒ娮R一下吧！
一轉眼，十分鐘過去了，它還是一動不動。我心里咯噔一下，該不會是實驗失敗了吧？我不服氣，緊盯著牛奶瓶，雞蛋依然不下去。哎果然失敗了！
我繼續(xù)做著這的實驗可一次都沒有。
我心里非常著急，左看看又看看，想看出問題在哪里。一大瓶熱水就只剩下最后一點水了，一定要成功?。〔蝗或炞C原理的就要泡湯了呀！我將這最后一點水倒進牛奶瓶里，不停晃動它。牛奶瓶越來越燙，燙到我的手幾乎拿不住它。再把雞蛋小頭朝下放在瓶口。起初，雞蛋還是跟前幾次一樣，安安靜靜地立在瓶口，沒有什么變化。我耐住性子，靜心，五秒、十秒、二十秒我看到雞蛋一點一點地往下鉆，就像牛奶瓶里有一只無形的手在把雞蛋往下拽。我一眨也不眨，全神貫注地盯著雞蛋，生怕錯過每一個細節(jié)。最后，雞蛋整個被吸進了牛奶瓶。
牛奶瓶為什么會吞雞蛋呢？我百思不得其解。后來查閱書籍我知道了其中的奧秘。原來熱水的水蒸氣把牛奶瓶內(nèi)的`空氣排了出去。放上蛋以后，蛋會和這個瓶口嚴密地閉合起來。這個密閉的瓶子冷卻后，水蒸氣就會凝結成水，于是瓶內(nèi)的氣壓下降，蛋就被壓進瓶子里去了。
生活中有很多的學問，只要我們細心觀察，勤動手動腦，就一定能得到！
打翻牛奶瓶篇十三
昨天，我們班發(fā)生了一件十分奇怪詭異的事情，事情的結果就是罰所有在學校吃早餐的同學值日。
事情的經(jīng)過是這樣的：昨天早上，我們照常去走廊打早餐，早餐是一瓶學生奶和一碗豬腸粉。一看到今天有牛奶，我興奮極了！我喝一口牛奶吃一口腸粉，很快就吃飽了，喝完牛奶后，我把牛奶瓶放到了我的飯盒里。
到了第三節(jié)課，華老師開始一次大排查，讓我們所有在學校吃早餐的同學拿出自己的牛奶瓶。其中小鄧同學手中沒有牛奶瓶，他說他丟到7班的垃圾桶里了?，F(xiàn)在，全班只有小欣同學兩手空空。哦！終于真相大白了！原來是小欣同學呀！華老師罰她值日一天。
奇怪的事情接二連三地發(fā)生。快到放學的時候，華老師在垃圾桶里又發(fā)現(xiàn)了一個牛奶瓶，就這樣，華老師將我們在學校吃早餐的同學留下，讓不在學校吃早餐的`同學先回去。華老師在班里又問了我們幾次，可是還是沒有人承認，我當時想：到底是哪個人這么壞呀？站起來承認個錯誤就這么難嗎？拖累大家的放學時間！就這樣二十分鐘過去了，那個“罪犯”還是沒有承認。于是，華老師又放出了大招，罰我們所有在學校吃早餐的同學值日，頓時唉聲嘆氣一片。
放學后，我們還在議論那個令人討厭的“罪犯”，小潔同學眼睛都紅了。
這件事到底是誰干的？快承認吧！
打翻牛奶瓶篇十四
一天早上，我起了床后便來到餐桌，準備吃午餐。咦?牛奶上怎么起了層皮?媽媽，你看!牛奶上起了層皮，牛奶是不是壞了?我大叫。媽媽說：哦，我把牛奶加熱了一下,所以起了層皮。那為什么會起皮呢?這媽媽可答不上來了。我覺得十分神奇，于是決定查資料來尋找答案。
我先制定了我每步該做什么。
1.先確定牛奶不是因為壞了而起皮的。
2.如果不是，再上網(wǎng)查資料看看到底為什么起皮。
3.最后把結果記牢寫成一篇論文。
既然想好方案我便開始行動了。
我再上網(wǎng)去百度查了一下，結果讓我恍然大悟：那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質。牛奶中含有牛生長發(fā)育的所有必需的營養(yǎng)成分，蛋白質就是其中非常重要的一種營養(yǎng)成分。蛋白質一旦受熱就會凝固。煮熟的雞蛋之所以會凝固，就是因為雞蛋里的`蛋白質凝固了。牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固。蛋白質，特別是牛奶的蛋白質，即便不加熱，一變質就會凝固。蛋白質變質時會產(chǎn)生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃，但自然變質而凝固的牛奶還是不吃為好，因為不知道里面會含有什么樣的能使人致病的細菌。哦，原來是這樣啊!
現(xiàn)在我知道了答案，我也明白了：假如我們不學好科學知識的話，將影響我們的生活，也讓我們生活中像牛奶起皮這點小事也不能解決。所以我決定寫下這篇論文并在以后好好學習科學知識。
打翻牛奶瓶篇十五
晚上，爸爸讓我去拿牛奶和報紙。我想，那么簡單的事情還要我?guī)兔Γ媸堑?。于是我想都沒想，一口答應。可是就這么簡單的事，我還給搞砸了。
到了報箱旁，我用鑰匙打開報箱，拿出報紙，然后我一手拿著鑰匙，一手拿著報紙，準備打開奶箱?？晌也恢滥陌巡攀悄滔涞蔫€匙，只好一把一把的試。終于打開了奶箱，我把空奶瓶放了進去，拿出了滿瓶的牛奶，把它和報紙卷在一起，就往家走?？墒桥Ｄ滩宦犜挘疵氤鰜?，結果從我手中“逃脫”了。只聽得“砰”的一聲，牛奶瓶碎了。我一愣，站在那兒半天說不出話，等我醒過來，就像兔子一樣跑回家，把事情告訴了老爸。爸爸好象早就知道我會打碎牛奶瓶，只淡淡地問了我一句，“有沒有砸到腳趾頭??？”然后就摸著我的頭，告訴我以后要小心，牛奶瓶不能卷在報紙里，一定要用手握著，那樣才不容易掉。
本來以為是輕而易舉的事，我居然沒做好。唉，真是“大意失荊州”啊。
打翻牛奶瓶篇十六
昨天，我和媽媽在大劇院觀看了一場非常感人的舞臺劇，名字叫做《神秘的牛奶瓶》。
隨著一段音樂聲拉開了帷幕，舞臺中間亮起了一束光，光芒照耀在一個女孩子的身上。她，就是今天這場舞臺劇的主人公伊娃。伊娃是一個非常漂亮聰明的女孩，她住在法國巴黎的一條古老的街上。一天清晨，她發(fā)現(xiàn)自己家門口的牛奶不見了，就與她最好的朋友杰克兩人決定一起來解開這個謎團。
經(jīng)過兩人的不懈努力，最后終于發(fā)現(xiàn)牛奶不見的原因，原來是善良和藹的老奶奶拿走了，可是老奶奶為什么要頻繁的去拿伊娃家的牛奶呢。噢！原來老奶奶的兒子是個軍人，在她兒子上戰(zhàn)場之前想吃奶油蛋糕，可是，因為當時戰(zhàn)爭激烈，居民們根本喝不到新鮮的牛奶，自然也沒有辦法去做奶油蛋糕，結果在她兒子上了戰(zhàn)場之后就再也沒有回來了。帶著這樣的遺憾和悲痛的.心情，老奶奶一直都在抱怨自己：“為什么我沒能給兒子做上奶油蛋糕，或許我再跑幾條街就可以要到了新鮮的牛奶了，為什么……”之后老奶奶她就整天想著做奶油蛋糕，想找牛奶，但是老奶奶記性不好，每天拿好牛奶做好蛋糕分給大家吃之后就忘記了。
在音樂緩緩落下時，伊娃想起了遠在戰(zhàn)場上的爸爸，她說了一句：“那牛奶瓶會裝滿牛奶，飛向沒有戰(zhàn)亂，沒有饑餓的天堂。”戰(zhàn)爭會使人們無家可歸，會讓老百姓受苦受難。比如：敘利亞戰(zhàn)爭讓很多人失去了家，整個宿營區(qū)都擠滿無家可歸的人，有孩子，有老人。而被抓去當兵的哪些人卻再也沒有回來。
“國家興亡、匹夫有責。”我們生活在這樣的和平年代，更要嚴格居安思危，時刻銘記著過去。我們是祖國下一代的下午，是未來祖國的主人，更要努力學習。同學們，讓我們一起努力，發(fā)奮圖強，為未來的和平、幸福奮斗吧！
打翻牛奶瓶篇一
人的生命是短暫的，在有生之年，需要我們努力去做的事情有很多。對于昨天，我們沒有太多的時間去愧疚、后悔、流淚、哀傷。記住，你若有精力，那么就把這些都用在將來美好的日子上吧。
令人后悔的事情，在生活中經(jīng)常出現(xiàn)。許多人往往是事情做了后悔，不做也后悔；對于遇到的人，許多人遇到了后悔，錯過了更后悔；對于口中所出之言，許多話說出來后悔，不說出來也后悔……人的遺憾與后悔的情緒仿佛是與生俱來的，正像苦難伴隨生命一樣，遺憾與悔恨也與生命同在。
人生一世，花開一季，誰都想讓此生了無遺憾，誰都想讓自己所做的每一件事都永遠正確，從而達到自己預期的目的?？蛇@只能是一種美好的愿望。人不可能不做錯事，也不可能不走彎路。做錯了事，走了彎路之后，有后悔情緒是很正常的，這是一種自我反省的前奏曲，正因為有了這種“積極的后悔”，我們才會在以后的人生路上走得更好、更穩(wěn)。但是，如果總是忘記不了昨天的失誤，終日為昨天而流淚，從而一镢不振或自暴自棄，那么這種做法就是愚人之舉了。
昨天已成為了往事，那么就不要再在意它的是非曲直了，正如這位心理學教師所講的一樣：
有一位很有名氣的心理學老師，一天在給學生上課時拿出一只十分精美的咖啡杯。當學生們正在贊美這只杯子的獨特造型時，老師故意裝出失手的樣子，咖啡杯掉在水泥地上，瞬間摔成了碎片，這時學生中不斷有人發(fā)出惋惜聲。老師說：“很可惜，是吧，可是再惋惜也無法使咖啡杯復原。今后在你們的生活中如果發(fā)生了無可挽回的`事，請記住這個破碎的咖啡杯?！?BR> 過去的已經(jīng)過去，不要再為打翻的牛奶而哭泣！生活不可能回到過去的歲月，光陰如箭，來不及后悔。從過去的錯誤中吸取教訓，在以后的生活中不要重蹈覆轍，這才是成長！
有一位名醫(yī)，素以醫(yī)術高明著稱，但當他事業(yè)達到巔峰時，他發(fā)現(xiàn)自己得了咽喉癌，他知道自己的生命期限：只有6個月到1年。
經(jīng)過深思之后，他決定接受這個殘酷的事實。但是，他要在有生之年，在有限的時間里，好好地、快樂地、認真地體驗生命，放下以往擔在肩上的許多壓力，以一種全新的眼光去看這個世界，用愛心去關懷周圍的每一個人，以期使自己的生命更充盈、更豐富、更有意義。
有了這樣一種新的人生觀后，他整個心態(tài)發(fā)生了轉變，他變得謙和、寬容，懂得珍惜。對身邊的朋友、家人，甚至對陌生人，也都笑顏相對。早上外出運動，他親切地和別人打招呼問好；在醫(yī)院看病，他比以前更關心病人。
半年過去了、一年過去了，如今，他已經(jīng)平安地度過了第六個年頭。沒有人知道他還能活多久，包括他自己，然而，他已經(jīng)不再關心這些了。
有人問他是什么神奇的力量在支撐他，這位大夫堅定地說：“是希望！我每天給自己一個希望，希望我的病人每天好一點兒，希望早上運動時能見到那些朋友……就是這些希望，使我覺得自己很重要，必須打起精神來過這一天。”
讓自己活得更舒心些，每天給自己一個希望，試著不為昨天而流淚、嘆息，只為今天過得更加美好而奮斗，就能夠造就一個輝煌的明天，擁有一個燦爛美好的人生！
打翻牛奶瓶篇二
我第一次打倒了放在圖書館大書桌上的飲料瓶，這是我剛剛從自動售貨機里買的一瓶“純燕麥奶茶”易拉罐飲料，捧在手里還熱乎乎的，我舍不得一次把它喝光，總是一小口、一小口地品嘗它那它淡淡的麥香，倍感溫暖和美味。
說時遲那是快，坐在前排的一位同學聽到喊叫，回頭一看，明白發(fā)生了什么事情，立刻跑了過來，從四個角邊小心翼翼地提起作業(yè)小報，躡手躡腳地倒進了大廳里的垃圾桶，然后將小報晾在了大廳外面陽臺上的手扶護欄上。
隨后，“外教”走到我跟前，微笑著問我道：“你想挨打？挨罵？還是挨批評？”
我一時不知道怎么回答才好，腦海里一片空白，只是傻傻地站著，兩條腿瑟瑟地發(fā)抖。
“何嘉熙，你這周的作文題目是那個什么呢？”他又微笑著明知故問道。
“不是昨天就告訴你了嗎，是一篇半命題作文：《第一次——》。”我怯生生不知“外教”此話何意，吞吞吐吐、結結巴巴地回答道。
“好吧！有了，你就寫一篇《我第一次打翻飲料瓶》”。他斬釘截鐵地說道。
我一邊應答著，一邊想：“外教”啊“外教”，你可真會尋找寫作的好素材，既讓我寫檢討，又讓我寫作業(yè)，還讓我明白了一個道理：“書桌上不能隨意擺放沒有喝光光的飲料瓶。”同時又督促我必須遵守圖書館的有關規(guī)定，不能在這里喝飲料，吃東西。
打翻牛奶瓶篇三
“尊言”對我們而來算什么，算我們最重要的東西，還是又算什么。每個人都有尊嚴，你沒有尊嚴，就失去了一件寶貴的東西，我今天讀了一篇短文《打翻的魚缸》。文中的老師令我十分敬佩。
文章講述了一位小男孩正在考試，忽然他想小便，可惜他在考場，小男孩尿庫子了，他眼眶里滿是淚水，同學都沒發(fā)現(xiàn)小男孩的異常，可細心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的異常老師走了過去，看看，然后“一不小心”把魚缸打翻了。這一舉動驚到了同學們，下課了老師幫小男孩換了一條不合身的褲子，同學們卻沒有嘲笑他。就這樣，老師悄悄地幫助來小男孩。
老師“不小心”打翻魚缸這一舉動不僅幫助了小男孩，還維護了小男孩的尊嚴。這是多么善良美好的舉動。老師寧愿把錯都推到了自己身上，也不讓小男孩受到別人的恥笑。我想：那位老師心中一定很快樂，小男孩的心中也充滿著對老師的感激。
老師就是這樣，無私奉獻，默默無聞。他們把精力和時間都花在了我們身上，換來的卻是什么，一張張布滿紅叉的試卷，還是沒有人舉手的課堂。老師為了我們，失去了休息的時間，老師就是這么偉大。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@無疑是對老師最好的贊嘆。
打翻牛奶瓶篇四
小學的六年生活轉眼間已經(jīng)成為了過去，那昔日的一分一秒，如今以成為了夢，成了回憶。6年，這是一個多么久的日子呀，可如今去意識我卻以是我腦海中的燦爛的塵土。六年的生活，就像甜、苦、麻、辣、酸、咸這六種味道一樣，淡淡地流在嘴邊。
甜第一天背著書包踏進知識的.大門，結交了一位位天真可愛的小朋友。我們一起玩耍，一起談笑，一起分享快樂，過著甜甜地校園生活。
咸隨著年齡的增長，自己也向年級之梯邁上了一步。更多的同學和自己成了無話不談的知己。雖說大多數(shù)時間是在快樂中度過的，可有時也會因為芝麻小事而鬧別扭。每當這時，我總會偷偷地落淚，淚水順著臉頰流到嘴邊，咸咸的。
酸快樂的時候總會轉眼而過，傷心的時刻卻常常迎面而來。三年級了，一張張單元測試卷被我看得如此重要，可這卻成了老師向家長匯報成績的依據(jù)。有時看到同學在自己面前“趾高氣昂”的炫耀著自己，我的心里像打翻了醋瓶一樣，酸酸的。
麻有時，我真的很希望學校能讓我們放假幾天，幾個月，甚至幾年。這也許也是與我同齡人的一個愿望吧！可不是嗎，才四年級，作業(yè)一本本都能堆出一座小山來。有時還得“開夜工”。為了能更好地按時上床休息，我只好不放過每一分時間。連上廁所也隨身帶著作業(yè)。做完作業(yè)，想站起來，可站也站不直，就像一枚枚細針在刺我的雙腿一樣，麻麻的。
辣麻辣麻辣，麻后自然就是辣的滋味了。五年級剛開始，老師就對我們實施嚴加管理。一道道奧數(shù)題，解得我不得不抓破頭皮；一篇篇作文，寫得我連手都麻了；一個個英語單詞，背得我連書都翻爛了……這種痛苦得辣，讓人喉嚨、鼻子都喘不過氣來，難受。
苦六年級的到來，告訴我們將要面臨畢業(yè)考。這是多么重要的一次測試呀。老師們也加把勁要把我們往“死”里推。每晚作業(yè)多得要做到11點左右才能舒一口氣。天晚了，自己也疲憊了，只好泡杯咖啡趕趕瞌睡蟲，喝上一口：“啊，苦苦的！”
我告別了六年的生活，告別了那讓人即喜又憂還苦的六味瓶，也告別了我天真的童年。接下去，我還有一段更長的人生道路等著我去走，還有更多的六味瓶等著我去打翻，去嘗試。
打翻牛奶瓶篇五
早上，小李帶來了墨水和毛筆。這對引人注目的“明星”一被端上課桌，大家就立馬圍了過來。
課間十分鐘一眨眼就過去了，我們戀戀不舍地把墨水和毛筆還給了小李。小李把東西放在桌上。突然，匆匆跑過的小京撞到了小李的桌子，墨水灑在小李的桌上、衣服上，教室的地板也遭殃了。小李哭了起來說：“都怪你，我身上全是墨水了！”小京耷拉著腦袋，真誠地說：“對不起……都是我的錯，我不應該跑的?！毙±畈亮瞬裂蹨I說，“沒關系，但現(xiàn)在可怎么辦呀？”小京撓了撓頭也給不出主意。
這時，老師來了，召集了幾個同學，先拿廢紙將墨水吸一吸，又拿來刷子刷一刷，最后用拖把拖一拖。經(jīng)過老師和同學們的幫助，地板終于干凈了。
我想，幸好，被打翻的只是墨水，而不是友誼。
打翻牛奶瓶篇六
班主任王老師看我們都得了這么低的分數(shù)，料定了這絕對不是我們的能力問題，很有可能是因為心態(tài)沒調(diào)整好，而造成的考試發(fā)揮失常，而心態(tài)如果不調(diào)整好，很有可能會導致了惡性循環(huán)：考試一次不如一次。于是他絞盡腦汁，想方設法要改變我們這種惡性心態(tài)。
在一次實驗課上，王老師講了半節(jié)課，然后把一瓶早已準備好了的牛奶放在了水槽邊。
二模完了以后，我們笑逐顏開，一半同學恢復了原來的水平，另一半則高于原來的分數(shù)。恢復了斗志的幼鷹勇敢地向越壓越低的烏云沖去。
打翻牛奶瓶篇七
今天，輪到做事細心的小紅、全班成績最好的蘭蘭和手腳笨拙的笨笨做值日了。瞧，她們做得多認真呀！蘭蘭用心地掃著地，生怕漏掃了一個角落。小紅把窗戶擦得干干凈凈，都可以照出人影了。笨笨看見講臺上很臟，于是拿來起抹布擦了起來。
在擦講臺的時候，笨笨的抹布碰到了墨水瓶，只聽“嘣”的一聲，墨水瓶被打翻了。她們仨人都嚇得目瞪口呆。過了一會兒，他們才回過神來，笨笨見勢不妙就跑去叫老師了。蘭蘭拿起抹布想要用抹布擦掉墨水，可墨水太多了，抹布都被染黑了，還是擦不干凈。小紅靈機一動心想：“海綿的吸水性不是很好嗎，用它來擦一定行?！庇谑牵〖t拿來海綿擦起來。可這事也真神了，小紅兩三下就把墨水擦干凈了。他們又用拖把把地上的'墨水拖干凈。看著干凈的講臺和地面，她們心中的一塊石頭才落了地。
這時，老師和笨笨也走進了教室，老師望望講臺，又望望地面，奇怪地問：“講臺不是好好的嗎？哪有什么墨水瓶被打翻的痕跡呢？”聽了這名話，小紅和蘭蘭低下頭，偷偷笑了。
打翻牛奶瓶篇八
每次到外婆家，外婆都會從屋子里拿出一包酸牛奶遞給我，然后笑呵呵地看著我美滋滋地喝完酸奶。漸漸地，我長大了，也懂得了這包牛奶不僅僅是一包牛奶，它更蘊含著外婆那深沉的愛。
外婆已經(jīng)八十二歲了！她可以忘記吃藥，可以忘記帶鑰匙，可以忘記加衣服，卻從未忘記給我一包牛奶。她的手總是不停地在顫抖，把那包牛奶抖得動起來，好像在跳舞似的，跳到了我的手中。那包牛奶，那顫動的手，顫起了多么深沉的愛?。∧穷潉拥氖?，辛苦地把媽媽養(yǎng)大成人；那顫動的'手，欣喜地抱起了我這個外孫；到現(xiàn)在，那雙更顫的手，一次又一次地遞給我一包又一包的牛奶。
不禁憶起讓我臉紅的一件事來。
那時候的我還小，不懂事。
媽媽不想外婆在農(nóng)村受苦，時常會接外婆到西峽縣城住。
那個夏天的傍晚，外婆沒事兒干，便說要洗腳，去打水了。當她把一盆熱水端到門口時，我嫌她腳臭，就大聲嚷道：“你別把我的洗腳盆弄臟了，我一會兒還要洗呢！”并且一下把水盆掀翻了，水流了一地。外婆當即愣住了，只是語無倫次地說：“我不知道這是你的洗腳盆，我，唉我老糊涂了······”
正在做飯的媽媽聽見動靜，問清楚后大發(fā)雷霆，教訓了我一頓。
外婆不讓媽媽批評我，說怨她。
外婆回老家后，媽媽又苦口婆心地開導我，我也愧疚不已，幾次回老家想給外婆道歉，但話到嘴邊卻又說不出口。每次去，外婆依然遞給我一包又一包的牛奶。
那包牛奶，傳遞著她老人家多少的愛啊！牛奶雖小，但在她看來，牛奶便是一份最好的饋贈，是一種心意的表達。這包沉甸甸的牛奶，從她那顫動的手上，顫到了我的內(nèi)心深處。
打翻牛奶瓶篇九
告訴你們吧，楊新宇天天會想點辦法來掙錢。不是吧家里的玩具拿出來高價出售，就是幫住宿生到外面買些零食，要個5角錢跑路費。有時候，他有一些好吃的東西拿到學校來，只要有人高價來買，他寧愿自己不吃也要掙點錢。
今天他又在賣東西了。
中自習了，大家都在完成堆積如山的作業(yè)，這時的楊寶作業(yè)可比我們多，由于字寫的不好看，身負重寫語文2號本，數(shù)學1號本的重任，可他呢，卻不在抓緊時間寫作業(yè)。他從桌洞里拿出一盒一盒牛奶堆起來，我看足有50多瓶呢！據(jù)楊寶的同桌說：“這都是學校發(fā)的牛奶，只是我們平時不注意，楊寶已經(jīng)好多天沒有喝牛奶了，一直存起來，直到今天他才拿出來出售?！?BR> 他拿一支水筆，歪著紅撲撲的臉蛋毫無倦態(tài)，悠悠閑閑地幫一盒盒的牛奶編號。然后，又拿出一張張他自己做的'商標，用膠水把一張張商標貼到牛奶上去。完工后他又大喊：“誰要買牛奶啊！一塊半一瓶，買3送一。這時，幾位作業(yè)寫得快的仁兄便走了過去看了看熱鬧，一瞧是楊寶產(chǎn)品就不想買了?？纯淳椭浪麄?yōu)槭裁床灰I了。只見楊寶那兩鼻孔各掛著一條“粉絲”，晶瑩剔透，它慢慢地下沉，可剛一挨到嘴唇又平穩(wěn)地停住了，這似乎借助了嘴唇的支撐，才停在了嘴與鼻子之間。我們再把目光投向楊寶的桌子，上面放著一瓶如同楊寶鼻涕的膠水，這不得不讓人懷疑楊寶的產(chǎn)品中含有“粉絲”和膠水的混合物制。
嗨，我真為楊寶擔心啊，他不但生意沒有做成，作業(yè)也沒有寫好。帶會兒肯定又要受到老師的一頓教育了。
楊寶啊楊寶啊，是一快寶?。?BR> 打翻牛奶瓶篇十
我是一個裝滿了牛奶的玻璃瓶，被擺在一家超市的冰箱里了。一個路過的小男孩買走了我。他一口喝完瓶中的牛奶，就隨手把我扔進了垃圾桶里。
照說我應該被摔碎的，但是卻沒有，我還感覺到軟軟的，非常舒服。可是，一股惡臭迅速地鉆進了我的鼻子里！我使勁地轉身一看，到處都是各式各樣的剩菜剩飯。我掉在一堆炒飯里，所以沒被摔碎。我的瓶口粘了面條，還有腐爛的`西紅柿，瓶子里還流進了湯汁。實在太惡心了。
突然，又一堆垃圾從垃圾桶口倒下來。我被埋在了“應有盡有”的“美食”里。我的身子只能稍微轉一下，爬不出垃圾的包圍。我也不知不覺地睡著了。應該是被熏暈的。
我驚醒了！垃圾桶突然搖晃起來，只聽砰的一聲，垃圾桶被狠狠地摔在地上，我也滑到了垃圾桶桶口。我使勁轉過身來，但發(fā)現(xiàn)我并不是在地上，而是在卡車車廂里。
過了一會兒，卡車開動了，估計是要把我們送到什么地方。很久之后，車停了下來。我只感覺自己被卸了下來，但不知道他們要干什么。當我睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)我到了一片荒野，還看見有許多人挖了一個大坑，一輛推土機朝我開來。我懂了，他們是要把我埋進土里呀！我想：死定了。
我們被推進了土里。不過，有一個人發(fā)現(xiàn)了我，并把我撿起來，然后我又被送回到了車上，當然還有許多同伴。
車又啟動了。開了好長時間，終于到達了目的地。在這個地方，我被人全身清洗了一遍，并且消了毒。最后我被送往熟悉的牛奶制作工廠，又裝滿了牛奶。
如果有人知道了我的經(jīng)歷，就算消毒了也會嫌棄我的。當初小男孩扔對了地方，那該多好??！
打翻牛奶瓶篇十一
小考的一模成績下來了，同學們看后都非常沮喪，幾乎人人嘆氣。我們班一共有42人，在這次考試中，每個同學的成績幾乎都又比平時低了一二十分，這么大的差距，把我們嚇蔫了。雖然我們都是一只只欲展翅搏擊長空的幼鷹，與成熟教練的海燕相當，但一個大霹靂打下來，也難免一命嗚呼，我們的心理防線算是要崩潰了。
班主任王老師看我們都得了這么低的分數(shù)，料定了這絕對不是我們的能力問題，很有可能是因為心態(tài)沒調(diào)整好，而造成的考試發(fā)揮失常，而心態(tài)如果不調(diào)整好，很有可能會導致了惡性循環(huán)：考試一次不如一次。于是她絞盡腦汁，想方設法要改變我們這種惡性心態(tài)。
在一次實踐課上，王老師講了半節(jié)課，然后把一瓶早已準備好了的牛奶放在了水槽邊。我們都不明白這牛奶和所學的課程有什么關系，于是好奇地等待著。只見老師故意狠抽了一下瓶子，把那瓶牛奶打翻在水槽中。
教室里像一滴水落進油鍋里一樣頓時炸開了，我們議論紛紛，有的為牛奶的流失而惋惜，有的為瓶子的破碎而懊喪，有的甚至抱怨老師浪費東西，有的在猜測老師的意圖。但老師卻大聲說道：“停，不要為打翻的牛奶而沮喪！請大家都來觀察一下被打翻的瓶子”同學們呼啦一下圍過去，伸頭觀察破碎的瓶子和正在流淌的牛奶，個個搖頭惋惜心中滿是疑惑。接著，他指著破碎的瓶子和白白的牛奶對我們說道：“你們仔細看看，杯子已經(jīng)成了碎片，牛奶已經(jīng)流光，我們能去把杯子粘好，再把流光的牛奶重新倒回杯子里嗎？當然不能，失去的東西就不會再回來了，那么，我們可以做些什么呢？”他頓了一下，繼續(xù)說：“我們現(xiàn)在可以做的惟一的也是最必要的事，就是把它忘記，注意下一件事，努力克制自己沮喪的情緒，爭取把下一件事做好！”王老師講完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。王老師擺了擺手，對我們說；“讓我們忘記這瓶打翻的牛奶繼續(xù)上課吧！”
這件堂課教育了我，牛奶灑了，瓶子碎了，哭也無用。現(xiàn)在我們無論怎樣的傷心難過也無濟于事，那破碎的牛奶瓶都不會復原。本來瓶子碎了，牛奶灑了，就是一種損失。如果我們還因為一個破碎的奶瓶難過一天，豈不是更大的損失嗎？我們在原有的損失之上，加大了損失的砝碼。這時，我們失去的不僅僅是奶瓶和牛奶，而是愉快的心情。
打翻牛奶瓶篇十二
會吞蛋的牛奶瓶？看到這個題目，你一定覺得很奇怪，瓶子怎么會吞呢？你可不要以為我會變魔術，下面就讓我?guī)闳ヒ娮R一下吧！
一轉眼，十分鐘過去了，它還是一動不動。我心里咯噔一下，該不會是實驗失敗了吧？我不服氣，緊盯著牛奶瓶，雞蛋依然不下去。哎果然失敗了！
我繼續(xù)做著這的實驗可一次都沒有。
我心里非常著急，左看看又看看，想看出問題在哪里。一大瓶熱水就只剩下最后一點水了，一定要成功?。〔蝗或炞C原理的就要泡湯了呀！我將這最后一點水倒進牛奶瓶里，不停晃動它。牛奶瓶越來越燙，燙到我的手幾乎拿不住它。再把雞蛋小頭朝下放在瓶口。起初，雞蛋還是跟前幾次一樣，安安靜靜地立在瓶口，沒有什么變化。我耐住性子，靜心，五秒、十秒、二十秒我看到雞蛋一點一點地往下鉆，就像牛奶瓶里有一只無形的手在把雞蛋往下拽。我一眨也不眨，全神貫注地盯著雞蛋，生怕錯過每一個細節(jié)。最后，雞蛋整個被吸進了牛奶瓶。
牛奶瓶為什么會吞雞蛋呢？我百思不得其解。后來查閱書籍我知道了其中的奧秘。原來熱水的水蒸氣把牛奶瓶內(nèi)的`空氣排了出去。放上蛋以后，蛋會和這個瓶口嚴密地閉合起來。這個密閉的瓶子冷卻后，水蒸氣就會凝結成水，于是瓶內(nèi)的氣壓下降，蛋就被壓進瓶子里去了。
生活中有很多的學問，只要我們細心觀察，勤動手動腦，就一定能得到！
打翻牛奶瓶篇十三
昨天，我們班發(fā)生了一件十分奇怪詭異的事情，事情的結果就是罰所有在學校吃早餐的同學值日。
事情的經(jīng)過是這樣的：昨天早上，我們照常去走廊打早餐，早餐是一瓶學生奶和一碗豬腸粉。一看到今天有牛奶，我興奮極了！我喝一口牛奶吃一口腸粉，很快就吃飽了，喝完牛奶后，我把牛奶瓶放到了我的飯盒里。
到了第三節(jié)課，華老師開始一次大排查，讓我們所有在學校吃早餐的同學拿出自己的牛奶瓶。其中小鄧同學手中沒有牛奶瓶，他說他丟到7班的垃圾桶里了?，F(xiàn)在，全班只有小欣同學兩手空空。哦！終于真相大白了！原來是小欣同學呀！華老師罰她值日一天。
奇怪的事情接二連三地發(fā)生。快到放學的時候，華老師在垃圾桶里又發(fā)現(xiàn)了一個牛奶瓶，就這樣，華老師將我們在學校吃早餐的同學留下，讓不在學校吃早餐的`同學先回去。華老師在班里又問了我們幾次，可是還是沒有人承認，我當時想：到底是哪個人這么壞呀？站起來承認個錯誤就這么難嗎？拖累大家的放學時間！就這樣二十分鐘過去了，那個“罪犯”還是沒有承認。于是，華老師又放出了大招，罰我們所有在學校吃早餐的同學值日，頓時唉聲嘆氣一片。
放學后，我們還在議論那個令人討厭的“罪犯”，小潔同學眼睛都紅了。
這件事到底是誰干的？快承認吧！
打翻牛奶瓶篇十四
一天早上，我起了床后便來到餐桌，準備吃午餐。咦?牛奶上怎么起了層皮?媽媽，你看!牛奶上起了層皮，牛奶是不是壞了?我大叫。媽媽說：哦，我把牛奶加熱了一下,所以起了層皮。那為什么會起皮呢?這媽媽可答不上來了。我覺得十分神奇，于是決定查資料來尋找答案。
我先制定了我每步該做什么。
1.先確定牛奶不是因為壞了而起皮的。
2.如果不是，再上網(wǎng)查資料看看到底為什么起皮。
3.最后把結果記牢寫成一篇論文。
既然想好方案我便開始行動了。
我再上網(wǎng)去百度查了一下，結果讓我恍然大悟：那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質。牛奶中含有牛生長發(fā)育的所有必需的營養(yǎng)成分，蛋白質就是其中非常重要的一種營養(yǎng)成分。蛋白質一旦受熱就會凝固。煮熟的雞蛋之所以會凝固，就是因為雞蛋里的`蛋白質凝固了。牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固。蛋白質，特別是牛奶的蛋白質，即便不加熱，一變質就會凝固。蛋白質變質時會產(chǎn)生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃，但自然變質而凝固的牛奶還是不吃為好，因為不知道里面會含有什么樣的能使人致病的細菌。哦，原來是這樣啊!
現(xiàn)在我知道了答案，我也明白了：假如我們不學好科學知識的話，將影響我們的生活，也讓我們生活中像牛奶起皮這點小事也不能解決。所以我決定寫下這篇論文并在以后好好學習科學知識。
打翻牛奶瓶篇十五
晚上，爸爸讓我去拿牛奶和報紙。我想，那么簡單的事情還要我?guī)兔Γ媸堑?。于是我想都沒想，一口答應。可是就這么簡單的事，我還給搞砸了。
到了報箱旁，我用鑰匙打開報箱，拿出報紙，然后我一手拿著鑰匙，一手拿著報紙，準備打開奶箱?？晌也恢滥陌巡攀悄滔涞蔫€匙，只好一把一把的試。終于打開了奶箱，我把空奶瓶放了進去，拿出了滿瓶的牛奶，把它和報紙卷在一起，就往家走?？墒桥Ｄ滩宦犜挘疵氤鰜?，結果從我手中“逃脫”了。只聽得“砰”的一聲，牛奶瓶碎了。我一愣，站在那兒半天說不出話，等我醒過來，就像兔子一樣跑回家，把事情告訴了老爸。爸爸好象早就知道我會打碎牛奶瓶，只淡淡地問了我一句，“有沒有砸到腳趾頭??？”然后就摸著我的頭，告訴我以后要小心，牛奶瓶不能卷在報紙里，一定要用手握著，那樣才不容易掉。
本來以為是輕而易舉的事，我居然沒做好。唉，真是“大意失荊州”啊。
打翻牛奶瓶篇十六
昨天，我和媽媽在大劇院觀看了一場非常感人的舞臺劇，名字叫做《神秘的牛奶瓶》。
隨著一段音樂聲拉開了帷幕，舞臺中間亮起了一束光，光芒照耀在一個女孩子的身上。她，就是今天這場舞臺劇的主人公伊娃。伊娃是一個非常漂亮聰明的女孩，她住在法國巴黎的一條古老的街上。一天清晨，她發(fā)現(xiàn)自己家門口的牛奶不見了，就與她最好的朋友杰克兩人決定一起來解開這個謎團。
經(jīng)過兩人的不懈努力，最后終于發(fā)現(xiàn)牛奶不見的原因，原來是善良和藹的老奶奶拿走了，可是老奶奶為什么要頻繁的去拿伊娃家的牛奶呢。噢！原來老奶奶的兒子是個軍人，在她兒子上戰(zhàn)場之前想吃奶油蛋糕，可是，因為當時戰(zhàn)爭激烈，居民們根本喝不到新鮮的牛奶，自然也沒有辦法去做奶油蛋糕，結果在她兒子上了戰(zhàn)場之后就再也沒有回來了。帶著這樣的遺憾和悲痛的.心情，老奶奶一直都在抱怨自己：“為什么我沒能給兒子做上奶油蛋糕，或許我再跑幾條街就可以要到了新鮮的牛奶了，為什么……”之后老奶奶她就整天想著做奶油蛋糕，想找牛奶，但是老奶奶記性不好，每天拿好牛奶做好蛋糕分給大家吃之后就忘記了。
在音樂緩緩落下時，伊娃想起了遠在戰(zhàn)場上的爸爸，她說了一句：“那牛奶瓶會裝滿牛奶，飛向沒有戰(zhàn)亂，沒有饑餓的天堂。”戰(zhàn)爭會使人們無家可歸，會讓老百姓受苦受難。比如：敘利亞戰(zhàn)爭讓很多人失去了家，整個宿營區(qū)都擠滿無家可歸的人，有孩子，有老人。而被抓去當兵的哪些人卻再也沒有回來。
“國家興亡、匹夫有責。”我們生活在這樣的和平年代，更要嚴格居安思危，時刻銘記著過去。我們是祖國下一代的下午，是未來祖國的主人，更要努力學習。同學們，讓我們一起努力，發(fā)奮圖強，為未來的和平、幸福奮斗吧！