讀后感是當我們讀完一本書或看完一部電影后對作品的思考和感受的一種表達方式。通過寫讀后感，可以幫助我們更好地理解作品的主題和思想，同時也可以讓我們更深入地思考和反思自己的生活和成長。讀后感是對作品的一種評價和總結(jié)，它可以幫助我們梳理思路，提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和表達能力。讀后感是一個人與作品對話的過程，它可以讓我們和作者進行心靈的互動，開闊我們的思維和視野。讀后感是一種學(xué)習(xí)和成長的過程，通過閱讀和思考，我們可以開拓我們的思維，拓展我們的視野，提升我們的審美和品位。讀后感記錄了我們對作品的理解和感受，也記錄了我們在閱讀過程中的思考和感悟。讀后感可以是對作品情節(jié)和人物的分析，可以是對作品主題和含義的思考，也可以是對作品文學(xué)形式和藝術(shù)技巧的賞析。寫讀后感時，我們可以借鑒他人的觀點和思路，以便更全面地評價和分析書籍。以下是小編為大家準備的一些經(jīng)典讀后感范文，希望對大家寫作讀后感能夠有所啟迪和幫助。
放青蛙的讀后感篇一
有一天，當我去市場時，突然聽到一位老人喊道：“我；賣青蛙！賣青蛙！活潑的青蛙，“然后我聽到了幾只悲傷的青蛙。我沿著聲音走著，看到幾只青蛙被爺爺用繩子綁在一起，前腳伸開，試圖逃走。但它總是被主人拉出來，竹籃里有青蛙。爺爺?shù)难劬κ呛芏噱X，而不是滿天飛舞的蚊子。我看著青蛙塞恩聽到了尖叫聲。我的心禁不住繃緊了。
青蛙有很多技能。他們能預(yù)測天氣。中國的許多農(nóng)業(yè)諺語也反映了青蛙唧唧喳喳的叫聲與雨天的關(guān)系，如“青蛙叫”；雨后，蟾蜍吠叫，很快就會下大雨，“青蛙也很善于捕捉昆蟲。當青蛙仍然是幼蟲時，它們每天可以吃100只幼蟲。當它們長大后，它們可以用聰明的舌頭一天吃70多個蟲子。青蛙也能預(yù)測好收成。南宋詩人辛棄疾在西江中部寫道。”在稻花的芬芳中，你可以說豐收，也可以聽青蛙的叫聲?！?BR> 人類！醒醒別讓害蟲再猖獗了！我提議：讓我們與動物和平相處，保護人類的好朋友青蛙！
放青蛙的讀后感篇二
在一個炎熱的上午，小明正要去上學(xué)。
上學(xué)的路上，小明看見有一個人拿著一張網(wǎng)，網(wǎng)里面一大群小青蛙，小青蛙亂蹦亂跳，非常想逃出去，旁邊還有許多人圍觀。
小明看見了，趕緊制止他，想讓那個人把青蛙放了。那個人不聽，還說：“小屁孩，滾一邊去，這里沒你的'事，想放了他們，除非你給我錢，把它們?nèi)I下來?！毙∶飨耄哼@個人真是個錢迷?！昂?，我現(xiàn)在就回家拿錢去，你不能把這些青蛙賣給別人。”小明說。
小明飛奔回家，把錢都倒了出來，又趕緊回到剛才的地方，把錢都給了賣青蛙的人，賣青蛙的人拿到錢，便把全部的青蛙都給了小明。
就這樣，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛在說：“謝謝?！?BR> 來到學(xué)校，老師問：“小明，你怎么這么晚才來？”小明便對老師說了今天發(fā)生的事，老師了解后，夸他真是個好孩子。當小明回到家后，發(fā)現(xiàn)錢不見的媽媽問小明：“小明，你的錢呢？”小明也如實地告訴了媽媽，媽媽了解后，開心地表揚了小明。
這個故事告訴我們：保護動物，人人有責。
放青蛙的讀后感篇三
陽光明媚的春日，小王拎著水桶，杠著捕魚網(wǎng)邊跑邊想：今天是蝌蚪浮出水面的好日子，我一定可以捕到好多蝌蚪。小明趕緊跑向河邊，不一會兒，他果然捕到了好多蝌蚪。他興高采烈地跑回家，邊跑邊穩(wěn)穩(wěn)地托住水桶，生怕小蝌蚪晃出水桶。
小明剛到家，坐在沙發(fā)上，打開廣播。他邊聽廣播邊仔細地觀察蝌蚪。他看到蝌蚪有著圓圓的腦袋，搖晃著又短又細的小尾巴，真可愛！這時小明聽到廣播里正呼吁：“保護青蛙，人人有責。”小明看著自已剛剛捕捉到的`蝌蚪心想：我就捉了幾只，應(yīng)該沒關(guān)系，等它們長大變成青蛙后，再送回小河也不晚??！
小明一邊聽廣播，一邊翻開手邊圖畫書。正好翻到小蝌蚪找媽媽的故事。小明看到了小蝌蚪和媽媽母子分離的畫面，心里非常傷心，便自言自語道：我不能因為自已覺得小蝌蚪可愛而讓它們母子分離，小蝌蚪也需要媽媽的關(guān)愛。而且廣播里還播報蝌蚪長大后能吃害蟲，保護莊稼。小明看完書既后悔又自責，他想：我應(yīng)該讓蝌蚪回到小河里，讓它們和媽媽重新團員。
于是，他小心翼翼地捧著水桶，再次來到小河邊，慢慢把小蝌蚪倒進小河里。小明邊倒邊輕輕地對它們說：“對不起，是我讓你們母子分離，我希望你們能和媽媽快點團聚，早日長成青蛙，保護莊稼。請你們原諒我吧！”這時，從水里跳出一只青蛙，小蝌蚪們趕緊擁上去，原來這是它們的媽媽呀。青蛙媽媽朝小明點點頭，仿佛在說：“謝謝你，讓我和孩子們再次團聚。我會好好撫養(yǎng)它們長大，一起捉害蟲。”
放青蛙的讀后感篇四
一個春光明媚的早晨，小軍帶著網(wǎng)和瓶，興高采烈地去池塘邊玩。他一邊走一邊想：我今天捉些什么呢？蝌蚪？小魚？還是什么呀？突然，他聽見“呱呱”的聲音，原來是一只青蛙停在池塘邊的`草叢里。小軍躡手躡腳地走到它身邊，猛地一下，把網(wǎng)蓋上，青蛙被罩住了，他雙輕輕的抓起青蛙，把它放到瓶子里。小軍滿心歡喜地往家里走去，一邊走，一邊想：今天運氣可真好！我以為我能捉到兩只小蝌蚪，結(jié)果沒想到竟然捉到了一只小青蛙。
小軍回到家，抱著裝有小青蛙的瓶子愛不釋手，他想打開收音機，看看小青蛙會不會隨著音樂跳舞？當他打開收音機，收音機里正播放著保護青蛙的節(jié)目。收音機里說：“青蛙是保護莊稼的能手，是人類的好朋友……”
小軍想起自己有一本《兒童成長小百科全書》，他連忙找到這本書，翻到介紹青蛙的那一頁，書上說：“青蛙常蹲在田間幫助人們消滅害蟲，所以，它有‘田園衛(wèi)士’的美稱。”小軍聽了廣播，又看了書，覺得應(yīng)該把小青蛙放回自然界，雖然他心里有點舍不得，但是最后他還是決定讓小青蛙回歸自然。
小軍小心翼翼地端起瓶子，飛快地跑回到小池塘邊，打開蓋子，小青蛙“撲通”一聲就蹦到水里，然后又伸出頭來對著小軍“呱呱”地叫了幾聲，好像在說“謝謝你，我要去捉害蟲了，再見。”
放青蛙的讀后感篇五
今天早上，我奶奶帶我去買蔬菜。我一走進菜市場，就發(fā)現(xiàn)菜市場周圍有很多人。我好奇地聚在一起看了看。我不明白。我嚇了一跳。那是一個賣青蛙的年輕人。那個年輕人從蛇皮袋里抓了一只青蛙。青蛙在年輕人的手中拼命掙扎。年輕人拿出一把鋒利的刀，割破了青蛙的腹部。然后他伸手取出青蛙的內(nèi)臟，剝?nèi)デ嗤艿摹熬G色外衣”。青蛙慘叫著死了。我很害怕，它傷害了那些青蛙。
青蛙善于捕捉害蟲。它們是對莊稼有益的小動物。它們的體色和草色使它們很容易用偽裝來捕捉獵物。他們的舌頭很長，上面覆蓋著粘液。只要小蟲子飛過，它們就會跳起來，張開大嘴，迅速伸出長長的舌頭，立刻捕捉并吃掉蟲子。青蛙平均每天吃掉70多種害蟲，每年吃掉10000多種害蟲。多大的.數(shù)字?。∠胂笠幌?，如果沒有青蛙保護作物，許多害蟲就會繁殖，作物就會變成幼苗。最終，我們?nèi)祟悓⒃馐芸嚯y。
青蛙也是歌唱者。每個夏夜，只要一只青蛙高興地哭，幾十只甚至幾百只青蛙都會響應(yīng)。聽著歡快的“呱呱”聲似乎是一首伴隨我入睡的美妙交響樂。
然而，隨著人類有意和無意的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，因此保護青蛙是每個人的責任。采取行動，抵制桌上的青蛙，宣傳青蛙是人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，保持可愛的生活。
放青蛙的讀后感篇六
今天我讀了一篇童話，名叫《青蛙王子》。我受到許多啟發(fā)，也讓我明白了幾絲的道理。
在遙遠的古代，有一位國王，他的女兒們各個婀娜多姿，楚楚動人，唯有國王的小女兒，更是如花似玉，賽若天仙。連天上的太陽都為她的美貌而驚嘆。
有一天，小公主到河邊去拋金球玩兒，本來幾次都順利的接住了，可是這一次，因眼睛沒有看好，所以把金球給拋到了河里，小公主很難過，就“哇哇……”大哭起來，結(jié)果她的哭聲讓一個又大又丑的青蛙給聽見了。青蛙對小公主說：“如果我把你的小金球給撿回來，你用什么來報答我呢？”公主說：“我的衣服，我的珍寶，甚至我頭上的小金冠都可以給你的?！鼻嗤苡终f：“我可不稀罕你的衣服和珍寶，也不是為了你的金冠。但是如果你能愛我，讓我陪你玩兒，做你的小伙伴。讓我和你一起吃飯、睡覺?！毙」骰卮鸬溃骸班?！沒問題。”
過了一會兒，青蛙把小公主的球給撈上來了，可是，青蛙本以為可以和向公主一起走，可青蛙連續(xù)叫了好幾聲，快把嗓子給喊啞了，可公主已經(jīng)跑遠了?！谑?，新皇后絞盡腦汁想殺害白雪公主。一次皇后找了一個仆人，讓他把白雪公主殺掉，仆人正準備動手殺死白雪公主時，卻產(chǎn)生了憐憫之心，把白雪公主放了。白雪公主就跑到了小矮人的家里，后來遇到了王子，和王子結(jié)了婚，從此過上了幸福的'生活。而那惡毒的皇后卻被活活的氣死了。這個故事使我懂得了許多道理和啟示，他告訴了我：邪惡永遠也不能戰(zhàn)勝善！善永遠是最后的勝利者！
我在格林童話王國游了這么久，我學(xué)到了勇敢、友善、智慧和誠信?！陡窳滞挕纷屛覀兛吹搅艘黄婷畹南胂筇炜?，這是一個純凈的綠色世界。
放青蛙的讀后感篇七
一天下午，小明頂著火辣辣的太陽往家走，走到半路，他看見一位農(nóng)夫在賣青蛙。農(nóng)夫的身旁有一位叔叔在買青蛙，小明聽見青蛙那“呱呱”的叫聲，好像在說：“救命，救命。”
于是小明不管三七二十一還是二十四，就沖上去勸阻。他說：“要知道沒買賣，就沒有傷害??！”可農(nóng)夫說：“我知道?？晌壹依镉幸粋€生病的小孩，他的媽媽去世的早，我都沒錢給他買藥，你說說青蛙和小孩哪個重要?！焙鋈恍∶黛`機一動，想出了一個好辦法，他飛快地跑回家里，把所有的零花錢都拿來買青蛙了。
青蛙買來了，小明把青蛙都放生了，青蛙又游回來“呱呱”的叫，又好像在說“謝謝你，謝謝你?！?BR> 放青蛙的讀后感篇八
沒當我看見翠綠的河水中的青蛙時。我就想起阿婆家養(yǎng)的大青蛙。
在一個星光燦爛的`夜晚我到阿婆家玩，一聽明天晚上要吃青蛙，我高興不已，可是我又想：青蛙是益蟲可以幫農(nóng)民伯伯捉害蟲我一定要想個辦法救救這些青蛙。我想：還是今天晚上放青蛙好。
到了晚上我看著大家都正在熟睡中，我便開始行動起來。我想賊一樣的到廚房拿起剪刀，在躡手躡腳的回到房間拿起剪刀，還巡視著周圍有什么動靜。突然一只青蛙大叫一聲“哇哇哇”把我嚇得膽戰(zhàn)心驚。我站在原地不動，只見外公翻了個身吧我下的踮起腳來。心想：千萬別發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果沒被發(fā)現(xiàn)。我把這特重的青蛙放到了門前，把門打開了，在向網(wǎng)剪了一個大洞。我心急如焚，害怕有人發(fā)現(xiàn)讓計劃破滅。我看見青蛙一個個跳出去心里高興極了，最后一個青蛙回過頭來，好像在向我表示深深的謝意。
一大早，外公發(fā)現(xiàn)青蛙不見了，看看帶子出了一個洞，外公還發(fā)現(xiàn)青蛙跑走說：“呀，一大群好端端的青蛙都能跑走！”我想：對不起外公，但我們還是要保護益蟲的。
放青蛙的讀后感篇九
一天，小明抓來一只青蛙，他飛快地跑回家，把青蛙放進了沙發(fā)邊的水缸里。然后，他開始聽廣播。廣播里在說：“我們要保護青蛙！”小明想：為什么要保護青蛙呀？我得查查《動物百科知識》。
于是，他就拿來一本《動物百科知識》，帶著疑惑在書里查找有關(guān)青蛙的知識。書里說：“因為青蛙會捉害蟲，是有益動物，我們不能小看這個小東西，要保護它?！?BR> 小明看了后想：我還是把它放了吧！他跑回池塘邊，把青蛙放了。青蛙在水里自由自在地游來游去。這件事可給了小明一個提示：以后我可要保護動物?。⌒∨笥褌?，我們可要向他學(xué)習(xí)哦！
放青蛙的讀后感篇十
一天下午，在放學(xué)回家的路上，小軍忽然發(fā)現(xiàn)遠處有一只小青蛙，他悄悄地走過去把它捉住，并拿在手里不住地對同學(xué)們炫耀。
這時，小紅和小明看見了，趕忙說：“小軍，放了它吧！”小軍不服氣地說：“為什么？這是我抓到的，你們管不著！”小紅說：“青蛙吃害蟲，是人類的好朋友，我們要保護它?！毙≤姴缓靡馑嫉卣f：“對不起，我們把它放回池塘吧?！?BR> 于是，他們來到池塘邊，小心翼翼地把小青蛙放回了它的“家”。小青蛙游到一片荷葉上，呱呱呱的叫個不停，好像在說：“謝謝你們。”
小朋友，青蛙是益蟲，我們一定要保護它喲！
放青蛙的讀后感篇十一
一個陽光明媚的星期天，小紅和他的奶奶來到池塘邊?？匆娨粋€賣青蛙的爺爺。小紅心想：青蛙是田地里的“守護神”它吃害蟲是益蟲是人類的好朋友。我們不能傷害它。于是他和奶奶商量買下全部的青蛙。小心翼翼地放在竹筐里。
跑到池塘邊，把小青蛙放進了池塘里。青蛙一下子就蹦進池塘里，漸漸地游遠了，響亮的呱呱聲仿佛在向小紅道謝呢！
放青蛙的讀后感篇十二
一天下午，小剛和小朋一起回家寫作業(yè)，他們走到半路，看見一位叔叔在賣青蛙，小明看見了，跑上前去對那位叔叔說：“叔叔，青蛙是保護我們?nèi)祟惖挠幸鎰游?，請把他們放了吧！”那位叔叔說：“可是有人要買?！边@時，小明對小剛悄悄的說：“小剛，你在看著，別讓叔叔把青蛙賣給別人，我回家拿錢?！闭f完，他匆匆忙忙地跑去家里。
小明跑回家去，拿出了自己儲蓄罐里所有的錢，跑去賣青蛙的`地方。把錢給了那個叔叔，買下了青蛙，再跑去河邊，把青蛙陸續(xù)放回水里，賣青蛙的叔叔看見了，臉紅了。
放青蛙的讀后感篇十三
星期五下午，陽光明媚，晴空萬里，蔚藍的天空飄著朵朵白云。小麗、小剛和小文一起走在放學(xué)回家的路上，看見一個老爺爺在路邊賣青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小剛想：“青蛙是益蟲，我們得保護它?！庇谑牵统鲎约旱牧慊ㄥX買下了這只青蛙，對伙伴們說：“我們到郊外把它放了吧?！?BR> 他們來到郊外的池塘邊，那里有綠油油的草地，粉紅的荷花，一陣風吹來，清澈見底的池水泛起一道道金光，美麗極了。小剛在池塘邊蹲下，雙手小心翼翼的捧著青蛙說：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧?！毙∏嗤芤幌伦泳捅倪M池塘里，歡快地游來游去。小麗和小文夸獎小剛說：“小剛，你做得好，青蛙是莊稼的小衛(wèi)士，多一只青蛙莊稼就少許多害蟲?！毙傉f：“謝謝，放生益蟲是我們每一個人都應(yīng)該做的。”這時，一只青蛙在碧綠的`荷葉上歡快地唱著，好象在說：“謝謝你們，小朋友，你們放了我的伙伴，它又可以和我一起做游戲了，我們會把莊稼保護得更好?！?BR> 太陽快下山了，他們依依不舍的向青蛙們告別：“再見了，小青蛙，我們會回來看你們的?！痹诨丶业穆飞希麄冏隽艘粋€決定：“以后不管什么益蟲被捕捉了，一定要把它買下來放回大自然?！?BR> 放青蛙的讀后感篇十四
放學(xué)了，明明正背著書包開心地往家走，突然聽到路邊傳來“呱呱”的蛙叫聲。他跑過去一看，原來是一個叔叔蹲在馬路邊，他的前面放著一個裝滿了青蛙的大網(wǎng)兜。青蛙們在網(wǎng)兜里掙扎著，不停地“呱呱”叫，仿佛在喊：“放我們出去呀！小朋友，救救我們吧！”
明明想起老師曾經(jīng)講過，青蛙是人類的好朋友，它們能幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護莊稼。我們不能傷害它們，應(yīng)該把它們放回水里。他走過去對那個叔叔說：“叔叔，讓我把這些可愛的`青蛙放了吧?！笔迨逡宦牐o緊抓住他的網(wǎng)兜，瞪了明明一眼，皺起眉頭說：“這是我好不容易捉到的，我還要賣了它們掙錢呢，不能給你，除非你拿錢來買。”
明明怕青蛙被人買走受到傷害，就背著書包急急忙忙跑回家，找出他的存錢罐，把里邊攥了好久的零錢全都倒了出來，拿著趕回去。他要用這些錢去救青蛙。
明明把錢交給那個叔叔，把一大網(wǎng)兜的青蛙全都買了下來。他吃力地提著網(wǎng)兜急匆匆來到附近的小河邊，把它們?nèi)挤呕亓怂铩Ｇ嗤軅兓氐剿?，可高興了，“呱呱”地叫著，好像在對明明說：“謝謝你，善良的小朋友。我們以后會更用心幫你們捉害蟲的?！辟u青蛙的那個叔叔站在遠處看見明明把買下的青蛙全都放回小河，想想自己做的事，感覺很不好意思，摸著腦袋想：我以后再也不捉青蛙了。大家都要好好保護它們。
放青蛙的讀后感篇一
有一天，當我去市場時，突然聽到一位老人喊道：“我；賣青蛙！賣青蛙！活潑的青蛙，“然后我聽到了幾只悲傷的青蛙。我沿著聲音走著，看到幾只青蛙被爺爺用繩子綁在一起，前腳伸開，試圖逃走。但它總是被主人拉出來，竹籃里有青蛙。爺爺?shù)难劬κ呛芏噱X，而不是滿天飛舞的蚊子。我看著青蛙塞恩聽到了尖叫聲。我的心禁不住繃緊了。
青蛙有很多技能。他們能預(yù)測天氣。中國的許多農(nóng)業(yè)諺語也反映了青蛙唧唧喳喳的叫聲與雨天的關(guān)系，如“青蛙叫”；雨后，蟾蜍吠叫，很快就會下大雨，“青蛙也很善于捕捉昆蟲。當青蛙仍然是幼蟲時，它們每天可以吃100只幼蟲。當它們長大后，它們可以用聰明的舌頭一天吃70多個蟲子。青蛙也能預(yù)測好收成。南宋詩人辛棄疾在西江中部寫道。”在稻花的芬芳中，你可以說豐收，也可以聽青蛙的叫聲?！?BR> 人類！醒醒別讓害蟲再猖獗了！我提議：讓我們與動物和平相處，保護人類的好朋友青蛙！
放青蛙的讀后感篇二
在一個炎熱的上午，小明正要去上學(xué)。
上學(xué)的路上，小明看見有一個人拿著一張網(wǎng)，網(wǎng)里面一大群小青蛙，小青蛙亂蹦亂跳，非常想逃出去，旁邊還有許多人圍觀。
小明看見了，趕緊制止他，想讓那個人把青蛙放了。那個人不聽，還說：“小屁孩，滾一邊去，這里沒你的'事，想放了他們，除非你給我錢，把它們?nèi)I下來?！毙∶飨耄哼@個人真是個錢迷?！昂?，我現(xiàn)在就回家拿錢去，你不能把這些青蛙賣給別人。”小明說。
小明飛奔回家，把錢都倒了出來，又趕緊回到剛才的地方，把錢都給了賣青蛙的人，賣青蛙的人拿到錢，便把全部的青蛙都給了小明。
就這樣，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛在說：“謝謝?！?BR> 來到學(xué)校，老師問：“小明，你怎么這么晚才來？”小明便對老師說了今天發(fā)生的事，老師了解后，夸他真是個好孩子。當小明回到家后，發(fā)現(xiàn)錢不見的媽媽問小明：“小明，你的錢呢？”小明也如實地告訴了媽媽，媽媽了解后，開心地表揚了小明。
這個故事告訴我們：保護動物，人人有責。
放青蛙的讀后感篇三
陽光明媚的春日，小王拎著水桶，杠著捕魚網(wǎng)邊跑邊想：今天是蝌蚪浮出水面的好日子，我一定可以捕到好多蝌蚪。小明趕緊跑向河邊，不一會兒，他果然捕到了好多蝌蚪。他興高采烈地跑回家，邊跑邊穩(wěn)穩(wěn)地托住水桶，生怕小蝌蚪晃出水桶。
小明剛到家，坐在沙發(fā)上，打開廣播。他邊聽廣播邊仔細地觀察蝌蚪。他看到蝌蚪有著圓圓的腦袋，搖晃著又短又細的小尾巴，真可愛！這時小明聽到廣播里正呼吁：“保護青蛙，人人有責。”小明看著自已剛剛捕捉到的`蝌蚪心想：我就捉了幾只，應(yīng)該沒關(guān)系，等它們長大變成青蛙后，再送回小河也不晚??！
小明一邊聽廣播，一邊翻開手邊圖畫書。正好翻到小蝌蚪找媽媽的故事。小明看到了小蝌蚪和媽媽母子分離的畫面，心里非常傷心，便自言自語道：我不能因為自已覺得小蝌蚪可愛而讓它們母子分離，小蝌蚪也需要媽媽的關(guān)愛。而且廣播里還播報蝌蚪長大后能吃害蟲，保護莊稼。小明看完書既后悔又自責，他想：我應(yīng)該讓蝌蚪回到小河里，讓它們和媽媽重新團員。
于是，他小心翼翼地捧著水桶，再次來到小河邊，慢慢把小蝌蚪倒進小河里。小明邊倒邊輕輕地對它們說：“對不起，是我讓你們母子分離，我希望你們能和媽媽快點團聚，早日長成青蛙，保護莊稼。請你們原諒我吧！”這時，從水里跳出一只青蛙，小蝌蚪們趕緊擁上去，原來這是它們的媽媽呀。青蛙媽媽朝小明點點頭，仿佛在說：“謝謝你，讓我和孩子們再次團聚。我會好好撫養(yǎng)它們長大，一起捉害蟲。”
放青蛙的讀后感篇四
一個春光明媚的早晨，小軍帶著網(wǎng)和瓶，興高采烈地去池塘邊玩。他一邊走一邊想：我今天捉些什么呢？蝌蚪？小魚？還是什么呀？突然，他聽見“呱呱”的聲音，原來是一只青蛙停在池塘邊的`草叢里。小軍躡手躡腳地走到它身邊，猛地一下，把網(wǎng)蓋上，青蛙被罩住了，他雙輕輕的抓起青蛙，把它放到瓶子里。小軍滿心歡喜地往家里走去，一邊走，一邊想：今天運氣可真好！我以為我能捉到兩只小蝌蚪，結(jié)果沒想到竟然捉到了一只小青蛙。
小軍回到家，抱著裝有小青蛙的瓶子愛不釋手，他想打開收音機，看看小青蛙會不會隨著音樂跳舞？當他打開收音機，收音機里正播放著保護青蛙的節(jié)目。收音機里說：“青蛙是保護莊稼的能手，是人類的好朋友……”
小軍想起自己有一本《兒童成長小百科全書》，他連忙找到這本書，翻到介紹青蛙的那一頁，書上說：“青蛙常蹲在田間幫助人們消滅害蟲，所以，它有‘田園衛(wèi)士’的美稱。”小軍聽了廣播，又看了書，覺得應(yīng)該把小青蛙放回自然界，雖然他心里有點舍不得，但是最后他還是決定讓小青蛙回歸自然。
小軍小心翼翼地端起瓶子，飛快地跑回到小池塘邊，打開蓋子，小青蛙“撲通”一聲就蹦到水里，然后又伸出頭來對著小軍“呱呱”地叫了幾聲，好像在說“謝謝你，我要去捉害蟲了，再見。”
放青蛙的讀后感篇五
今天早上，我奶奶帶我去買蔬菜。我一走進菜市場，就發(fā)現(xiàn)菜市場周圍有很多人。我好奇地聚在一起看了看。我不明白。我嚇了一跳。那是一個賣青蛙的年輕人。那個年輕人從蛇皮袋里抓了一只青蛙。青蛙在年輕人的手中拼命掙扎。年輕人拿出一把鋒利的刀，割破了青蛙的腹部。然后他伸手取出青蛙的內(nèi)臟，剝?nèi)デ嗤艿摹熬G色外衣”。青蛙慘叫著死了。我很害怕，它傷害了那些青蛙。
青蛙善于捕捉害蟲。它們是對莊稼有益的小動物。它們的體色和草色使它們很容易用偽裝來捕捉獵物。他們的舌頭很長，上面覆蓋著粘液。只要小蟲子飛過，它們就會跳起來，張開大嘴，迅速伸出長長的舌頭，立刻捕捉并吃掉蟲子。青蛙平均每天吃掉70多種害蟲，每年吃掉10000多種害蟲。多大的.數(shù)字?。∠胂笠幌?，如果沒有青蛙保護作物，許多害蟲就會繁殖，作物就會變成幼苗。最終，我們?nèi)祟悓⒃馐芸嚯y。
青蛙也是歌唱者。每個夏夜，只要一只青蛙高興地哭，幾十只甚至幾百只青蛙都會響應(yīng)。聽著歡快的“呱呱”聲似乎是一首伴隨我入睡的美妙交響樂。
然而，隨著人類有意和無意的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，因此保護青蛙是每個人的責任。采取行動，抵制桌上的青蛙，宣傳青蛙是人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，保持可愛的生活。
放青蛙的讀后感篇六
今天我讀了一篇童話，名叫《青蛙王子》。我受到許多啟發(fā)，也讓我明白了幾絲的道理。
在遙遠的古代，有一位國王，他的女兒們各個婀娜多姿，楚楚動人，唯有國王的小女兒，更是如花似玉，賽若天仙。連天上的太陽都為她的美貌而驚嘆。
有一天，小公主到河邊去拋金球玩兒，本來幾次都順利的接住了，可是這一次，因眼睛沒有看好，所以把金球給拋到了河里，小公主很難過，就“哇哇……”大哭起來，結(jié)果她的哭聲讓一個又大又丑的青蛙給聽見了。青蛙對小公主說：“如果我把你的小金球給撿回來，你用什么來報答我呢？”公主說：“我的衣服，我的珍寶，甚至我頭上的小金冠都可以給你的?！鼻嗤苡终f：“我可不稀罕你的衣服和珍寶，也不是為了你的金冠。但是如果你能愛我，讓我陪你玩兒，做你的小伙伴。讓我和你一起吃飯、睡覺?！毙」骰卮鸬溃骸班?！沒問題。”
過了一會兒，青蛙把小公主的球給撈上來了，可是，青蛙本以為可以和向公主一起走，可青蛙連續(xù)叫了好幾聲，快把嗓子給喊啞了，可公主已經(jīng)跑遠了?！谑?，新皇后絞盡腦汁想殺害白雪公主。一次皇后找了一個仆人，讓他把白雪公主殺掉，仆人正準備動手殺死白雪公主時，卻產(chǎn)生了憐憫之心，把白雪公主放了。白雪公主就跑到了小矮人的家里，后來遇到了王子，和王子結(jié)了婚，從此過上了幸福的'生活。而那惡毒的皇后卻被活活的氣死了。這個故事使我懂得了許多道理和啟示，他告訴了我：邪惡永遠也不能戰(zhàn)勝善！善永遠是最后的勝利者！
我在格林童話王國游了這么久，我學(xué)到了勇敢、友善、智慧和誠信?！陡窳滞挕纷屛覀兛吹搅艘黄婷畹南胂筇炜?，這是一個純凈的綠色世界。
放青蛙的讀后感篇七
一天下午，小明頂著火辣辣的太陽往家走，走到半路，他看見一位農(nóng)夫在賣青蛙。農(nóng)夫的身旁有一位叔叔在買青蛙，小明聽見青蛙那“呱呱”的叫聲，好像在說：“救命，救命。”
于是小明不管三七二十一還是二十四，就沖上去勸阻。他說：“要知道沒買賣，就沒有傷害??！”可農(nóng)夫說：“我知道?？晌壹依镉幸粋€生病的小孩，他的媽媽去世的早，我都沒錢給他買藥，你說說青蛙和小孩哪個重要?！焙鋈恍∶黛`機一動，想出了一個好辦法，他飛快地跑回家里，把所有的零花錢都拿來買青蛙了。
青蛙買來了，小明把青蛙都放生了，青蛙又游回來“呱呱”的叫，又好像在說“謝謝你，謝謝你?！?BR> 放青蛙的讀后感篇八
沒當我看見翠綠的河水中的青蛙時。我就想起阿婆家養(yǎng)的大青蛙。
在一個星光燦爛的`夜晚我到阿婆家玩，一聽明天晚上要吃青蛙，我高興不已，可是我又想：青蛙是益蟲可以幫農(nóng)民伯伯捉害蟲我一定要想個辦法救救這些青蛙。我想：還是今天晚上放青蛙好。
到了晚上我看著大家都正在熟睡中，我便開始行動起來。我想賊一樣的到廚房拿起剪刀，在躡手躡腳的回到房間拿起剪刀，還巡視著周圍有什么動靜。突然一只青蛙大叫一聲“哇哇哇”把我嚇得膽戰(zhàn)心驚。我站在原地不動，只見外公翻了個身吧我下的踮起腳來。心想：千萬別發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果沒被發(fā)現(xiàn)。我把這特重的青蛙放到了門前，把門打開了，在向網(wǎng)剪了一個大洞。我心急如焚，害怕有人發(fā)現(xiàn)讓計劃破滅。我看見青蛙一個個跳出去心里高興極了，最后一個青蛙回過頭來，好像在向我表示深深的謝意。
一大早，外公發(fā)現(xiàn)青蛙不見了，看看帶子出了一個洞，外公還發(fā)現(xiàn)青蛙跑走說：“呀，一大群好端端的青蛙都能跑走！”我想：對不起外公，但我們還是要保護益蟲的。
放青蛙的讀后感篇九
一天，小明抓來一只青蛙，他飛快地跑回家，把青蛙放進了沙發(fā)邊的水缸里。然后，他開始聽廣播。廣播里在說：“我們要保護青蛙！”小明想：為什么要保護青蛙呀？我得查查《動物百科知識》。
于是，他就拿來一本《動物百科知識》，帶著疑惑在書里查找有關(guān)青蛙的知識。書里說：“因為青蛙會捉害蟲，是有益動物，我們不能小看這個小東西，要保護它?！?BR> 小明看了后想：我還是把它放了吧！他跑回池塘邊，把青蛙放了。青蛙在水里自由自在地游來游去。這件事可給了小明一個提示：以后我可要保護動物?。⌒∨笥褌?，我們可要向他學(xué)習(xí)哦！
放青蛙的讀后感篇十
一天下午，在放學(xué)回家的路上，小軍忽然發(fā)現(xiàn)遠處有一只小青蛙，他悄悄地走過去把它捉住，并拿在手里不住地對同學(xué)們炫耀。
這時，小紅和小明看見了，趕忙說：“小軍，放了它吧！”小軍不服氣地說：“為什么？這是我抓到的，你們管不著！”小紅說：“青蛙吃害蟲，是人類的好朋友，我們要保護它?！毙≤姴缓靡馑嫉卣f：“對不起，我們把它放回池塘吧?！?BR> 于是，他們來到池塘邊，小心翼翼地把小青蛙放回了它的“家”。小青蛙游到一片荷葉上，呱呱呱的叫個不停，好像在說：“謝謝你們。”
小朋友，青蛙是益蟲，我們一定要保護它喲！
放青蛙的讀后感篇十一
一個陽光明媚的星期天，小紅和他的奶奶來到池塘邊?？匆娨粋€賣青蛙的爺爺。小紅心想：青蛙是田地里的“守護神”它吃害蟲是益蟲是人類的好朋友。我們不能傷害它。于是他和奶奶商量買下全部的青蛙。小心翼翼地放在竹筐里。
跑到池塘邊，把小青蛙放進了池塘里。青蛙一下子就蹦進池塘里，漸漸地游遠了，響亮的呱呱聲仿佛在向小紅道謝呢！
放青蛙的讀后感篇十二
一天下午，小剛和小朋一起回家寫作業(yè)，他們走到半路，看見一位叔叔在賣青蛙，小明看見了，跑上前去對那位叔叔說：“叔叔，青蛙是保護我們?nèi)祟惖挠幸鎰游?，請把他們放了吧！”那位叔叔說：“可是有人要買?！边@時，小明對小剛悄悄的說：“小剛，你在看著，別讓叔叔把青蛙賣給別人，我回家拿錢?！闭f完，他匆匆忙忙地跑去家里。
小明跑回家去，拿出了自己儲蓄罐里所有的錢，跑去賣青蛙的`地方。把錢給了那個叔叔，買下了青蛙，再跑去河邊，把青蛙陸續(xù)放回水里，賣青蛙的叔叔看見了，臉紅了。
放青蛙的讀后感篇十三
星期五下午，陽光明媚，晴空萬里，蔚藍的天空飄著朵朵白云。小麗、小剛和小文一起走在放學(xué)回家的路上，看見一個老爺爺在路邊賣青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小剛想：“青蛙是益蟲，我們得保護它?！庇谑牵统鲎约旱牧慊ㄥX買下了這只青蛙，對伙伴們說：“我們到郊外把它放了吧?！?BR> 他們來到郊外的池塘邊，那里有綠油油的草地，粉紅的荷花，一陣風吹來，清澈見底的池水泛起一道道金光，美麗極了。小剛在池塘邊蹲下，雙手小心翼翼的捧著青蛙說：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧?！毙∏嗤芤幌伦泳捅倪M池塘里，歡快地游來游去。小麗和小文夸獎小剛說：“小剛，你做得好，青蛙是莊稼的小衛(wèi)士，多一只青蛙莊稼就少許多害蟲?！毙傉f：“謝謝，放生益蟲是我們每一個人都應(yīng)該做的。”這時，一只青蛙在碧綠的`荷葉上歡快地唱著，好象在說：“謝謝你們，小朋友，你們放了我的伙伴，它又可以和我一起做游戲了，我們會把莊稼保護得更好?！?BR> 太陽快下山了，他們依依不舍的向青蛙們告別：“再見了，小青蛙，我們會回來看你們的?！痹诨丶业穆飞希麄冏隽艘粋€決定：“以后不管什么益蟲被捕捉了，一定要把它買下來放回大自然?！?BR> 放青蛙的讀后感篇十四
放學(xué)了，明明正背著書包開心地往家走，突然聽到路邊傳來“呱呱”的蛙叫聲。他跑過去一看，原來是一個叔叔蹲在馬路邊，他的前面放著一個裝滿了青蛙的大網(wǎng)兜。青蛙們在網(wǎng)兜里掙扎著，不停地“呱呱”叫，仿佛在喊：“放我們出去呀！小朋友，救救我們吧！”
明明想起老師曾經(jīng)講過，青蛙是人類的好朋友，它們能幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護莊稼。我們不能傷害它們，應(yīng)該把它們放回水里。他走過去對那個叔叔說：“叔叔，讓我把這些可愛的`青蛙放了吧?！笔迨逡宦牐o緊抓住他的網(wǎng)兜，瞪了明明一眼，皺起眉頭說：“這是我好不容易捉到的，我還要賣了它們掙錢呢，不能給你，除非你拿錢來買。”
明明怕青蛙被人買走受到傷害，就背著書包急急忙忙跑回家，找出他的存錢罐，把里邊攥了好久的零錢全都倒了出來，拿著趕回去。他要用這些錢去救青蛙。
明明把錢交給那個叔叔，把一大網(wǎng)兜的青蛙全都買了下來。他吃力地提著網(wǎng)兜急匆匆來到附近的小河邊，把它們?nèi)挤呕亓怂铩Ｇ嗤軅兓氐剿?，可高興了，“呱呱”地叫著，好像在對明明說：“謝謝你，善良的小朋友。我們以后會更用心幫你們捉害蟲的?！辟u青蛙的那個叔叔站在遠處看見明明把買下的青蛙全都放回小河，想想自己做的事，感覺很不好意思，摸著腦袋想：我以后再也不捉青蛙了。大家都要好好保護它們。