演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
爭做新青年演講稿篇一
各位同學：
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十二個年頭的五四青年節(jié)，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。
中國，因為五四而翻開了光輝的一頁；中國青年，因為五四而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開始以立的力量登上歷史舞臺。
聯(lián)合國認定17—24歲的人為青年。我國國家統(tǒng)計局認定11—34歲的人為青年。共青團中12—28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們曾經(jīng)在花季為中華民族的明主、科學、立拋頭顱灑熱血。
我今年24，是一名共青團員。我們在這個靚麗的季節(jié)，在礦山中追尋著自我、釋放著自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的`熱血，對黨、對人民的赤膽忠心；我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業(yè)、對職責的無限忠誠。煤礦的風雨使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于煤礦風雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。
我們面對山峰，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春；面對未來，爭創(chuàng)人生的輝煌，體現(xiàn)我們生命的意義。
我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧！
傳承五四精神、爭做世紀青年！
爭做新青年演講稿篇二
各位領導、青年朋友們：
大家上午好!很榮幸作為優(yōu)秀青年代表在這里發(fā)表演講，我是高，中共黨員，__職業(yè)技術學院藝術設計系平面設計專業(yè)08級學生。大學期間自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立了貝爾多廣告策劃有限公司。
我來自偏遠貧窮的甘肅山村，從小我就立志，我一定要靠自己的拼搏來改變自己的命運和家庭。夢想決定一切，奮斗改變命運。出生于農(nóng)村的我，小時候經(jīng)常看大人們刺繡民間傳統(tǒng)香囊、香包及制作民間剪紙，這些民間工藝品深深影響了我，我也因此開始學習毛筆與繪畫，并逐漸喜歡上了中國傳統(tǒng)文化。高三美術統(tǒng)考前夕，我廢寢忘食夜以繼日的在畫室練習，在各次?？贾卸既〉昧溯^好成績，可是后來汶川大地震給家庭造成的嚴重傷害，導致我情緒極度低落，高考發(fā)揮失利，差點與大學夢失之交臂。
__年地震對我是一種考驗，重新建好房屋后，我坐車來了，放不下的是父母，擔心的是父親身體，再加上高昂的學費讓我束手無策，就在我一籌莫展的時候，職院的綠色通道幫我解決了這個讓我焦頭爛額的問題。當我坐在寬敞明亮的教室時，我對自己說，我的青春還在，我的夢想還在，我的家人也還在，我要為自己也為他們重新燃起理想的火焰!
從此我利用一切可利用的時間在校外做兼職，同時做好幾份工作，一天24小時，我用來睡覺的時間幾乎只有4個小時。我在拼命工作的同時也扎實學習我的專業(yè)知識和積極參加校園活動。在校期間，我曾經(jīng)擔任院學生會宣傳部長，院社團聯(lián)合會宣傳部長，院書畫協(xié)會書記，藝術設計系學生會主席以及08711班班長。大二學年，在計有勤老師的幫助下，舉辦了首次屬于自己的個人油畫展。舉辦首屆院大學生燈迷晚會、《翰墨誦盛世、聚焦愛國情》書法贈活動、《校園 . 香包 . 鄉(xiāng)情》民間文化展銷會等活動。在校外，我曾在東風汽車報做過廣告編輯，在金筆作文書法培訓和十三中高考美術培訓做過教師。通過參加和舉辦各項大大小小的活動，充分鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力與應變能力，這些都為我后來的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎。
__年，我在創(chuàng)辦貝爾多畫室之初，歷經(jīng)坎坷，沒有生源，沒錢租房子，只能四處籌集資金，__大學的老師們都伸出了援助的雙手，幫我排憂解難，如果沒有老師們的幫助，我是無法度過難關的。因為年齡和資歷尚淺，無法讓學生家長放心將孩子托付于我，畫室招不到學生，于是我在做完各種兼職工作后免費教十三中的學生畫畫，當時我也是剛剛走出美術聯(lián)考考場的學生，所以深知學生們此時的心理與擔憂，于是我以個人的親身經(jīng)歷，給他們講授應考訣竅和應該注意的要素。慶幸的是，我教的那部分學生美術聯(lián)考都取得了很不錯的成績。學生們口口相傳，貝爾多畫室也因此被人所熟知。家長們紛紛將孩子送到我這里學美術，我的畫室工作逐漸步入正軌。
兩年之后我成立了貝爾多廣告策劃有限公司，貝爾多是由一群有理想、有激情，有創(chuàng)意的畢業(yè)生組成的。這里的每個成員不是單純的為了工作而工作，而是為了追夢，為了實現(xiàn)自己的人生價值，自己的命運自己掌握，自己的青春自己做主!現(xiàn)在的貝爾多在大家的共同努力下逐漸發(fā)展壯大，建立了以策劃為主體、以創(chuàng)意為中心的廣告策劃管理體制。我相信，貝爾多的明天會更加的光明與燦爛。
我希望我們廣大的青年朋友們一定要牢記自己的夢想，不要因為現(xiàn)實遇到的一點點困難而輕言放棄，堅持到最后，總會有意想不到的收獲。
謝謝大家!
爭做新青年演講稿篇三
“有一分熱，發(fā)一分光?！卑倌觑L雨，用滾燙信仰譜寫華章，盛世如愿，青年仍在路上。何為青年?或許并沒有標準答案，它是一種力量、精神、心境。
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史，是全體中國人民智慧的結(jié)晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。
一是錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基。二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事。
是的光榮與信仰;如北冥之鯤鵬，厚積而薄發(fā)，是的無畏和力量。
愿你眼有星辰大海，心中有責任、溫暖與愛，逐夢前行，不負芳華!
爭做新青年演講稿篇四
尊敬的領導，各位同事，大家好!
首先感謝單位給了我這次與大家共同學習、傳承五四精神的機會!
我叫，來自水產(chǎn)公司，我今天的演講題目是《踐行五四精神，唱響青春之歌》。
五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實現(xiàn)政治民族獨立、為實現(xiàn)國家富強和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天，在黨的xx大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻青春智慧，爭當時代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類，在黨中央的領導下，經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場乘風遠航，取得了經(jīng)濟、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬畝養(yǎng)魚基地，無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰(zhàn)的時代，在百舸爭流的競爭中，面對逆水行舟不進則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場領導以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強工攻堅戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號，這定將把勤得利的經(jīng)濟和社會發(fā)展推向一個更新的高潮。同時，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅(qū)的足跡，前進!
如何在新時期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場的年輕大學生，我認為，首先體現(xiàn)在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內(nèi)學習，享受著充裕的生活和發(fā)達的科技，我們是幸福的、幸運的。面對新時代，我們的責任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱?，把個人的抱負和家鄉(xiāng)的實際結(jié)合起來，艱苦奮斗，顧全大局，無私奉獻，將手中的五四火炬化作驕陽，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無怨無悔!
第二，解放思想、與時俱進。在平時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提高文化，學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己，要堅持以民族精神和時代精神激勵自己，要堅持以和諧社會榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻，不斷成長，不斷綻放人生價值的金光大道上!
第三，要巧干實干、爭創(chuàng)一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，努力實踐科學發(fā)展觀，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行北大荒精神，做，無愧于頭頂藍天的信任，無愧于腳下黑土的支撐，無愧于黑龍江水對我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛本站揚的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風，繼往開來、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
爭做新青年演講稿篇五
尊敬的評委老師：
大家好!
我是來自于合肥市行知學校的一名數(shù)學老師，我是個喜歡講故事的數(shù)學老師。在這里我想與大家分享一個故事。二十年前我在一所村小當老師，一天下午我剛到校時，學生就七嘴八舌的告訴我，劉健出事了，被車撞了，已送往醫(yī)院。當我馬不停蹄的趕往醫(yī)院時，我差點沒有認出他來，整張臉腫得嚇人，眼睛瞇成一條縫，嘴唇外翻，最厲害的是大腿，骨折幾處，腫的像大象腿，我心疼地流下了眼淚，而他只是呻吟著，沒有流一滴眼淚。后來我才知道他是因為班級的事情，在回家途中被撞的，他怕會連累到我，沒有告訴家人實情。我特別內(nèi)疚，所以當孩子到校上課時，我就盡可能地對他好，我覺得我愧對這個孩子。沒想到有一次他媽媽居然特意找到我，表示感謝，還說，孩子在家里常常把我比作媽媽，甚至覺得比媽媽還好。也就是從那時開始，我告訴自己，為了孩子，我一定要努力做個好老師!
今天我和大家分享的內(nèi)容是《為了你，我愿做名好老師!》。
對于學生，我們要求其成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人。作為走在學生前面的人——老師，我們要做一名“四有”好老師。
傳承文明，教師是橋梁;科教興國，教師是基石。古有孔孟圣賢，今有良師你我。
做一名好老師，我們要有理想信念。
特別的記得小時候老師，總說要做個有理想的人。就在她給我系上紅領巾時，激動得我一滿臉的認真。懷里這滾燙理想似翅膀般，帶我飛出故鄉(xiāng)的小城。似這般崇高境界，讓我暗下決心要為此打。
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。如今快節(jié)奏的生活方式，人人追逐利益的最大化，身處其中的我們?nèi)绻麤]有自己的理想信念，只會隨波逐流，同流合污。我們其身不正，又能給學生怎樣的引領和指導呢?一個有理想信念的教師，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子，讓孩子揚起理想的風帆一路前行。
做一名好老師，我們要有道德情操。
杜勃羅留波夫說，在學生看來，教師是人類最完善崇高的典范。
記得剛?cè)霂煼对盒?，班主任老師就意味深長地對我們說了“學高為師，身正為范”八個大字，他說這是教書育人的根本，我們應該銘記在心。當時我并不能理解其中的內(nèi)涵，直到我走入工作崗位，直到我在工作崗位工作了二十年，我才逐漸理解了這八個字所蘊含的深意。教師的舉手投足，一言一行莫不收入學生的眼底，我常常能在學生的身上找到我的影子。比如，我愛讀書，常常讀書給學生聽，常常購書送給學生，漸漸地他們也有了自己的書房，有了自己的藏書，課下時常能看到他們靜坐讀書的小樣兒。
當學生在學習上遇到困難時，我會循循善誘，耐心講解。于是我常會看到同桌之間相互交流學習的情景?！皠偛盼艺f的你懂了嗎?不懂我們再來一遍”。每每聽到這樣的話，我都很開心，雖然他們搶了我的臺詞。課堂學習中被學生搶臺詞的次數(shù)多了，我這個老師當?shù)迷絹碓街斏髁?，越發(fā)注意自己的言行。
老師就是學生的一面鏡子，有什么樣的老師，就帶出什么樣的學生。我們的這面鏡子可要時時擦拭，時時保持明亮呀!
做一名好老師，我們要有扎實學識。
蘇霍姆林斯基說，知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。也就是說人活著的每一天，就是學習的每一天。作為一名教人學習，促人成長的教育者，我們更要有終身學習的意識。我們要始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展的前沿，刻苦鉆研，努力提升個人修養(yǎng)和學識。
新學期我兼帶了兩個班的科學課，平時我對科學知識關注的很少，為了幫助學生學好科學，我利用課余時間惡補科學知識，閱讀《奇妙的科技》《萬物簡史》《科學美國人》等，并在課堂上與學生分享，從而激發(fā)學生學習的興趣。我還和學生一起上網(wǎng)查資料，一起備課，一起動手做實驗。
做一名好老師，我們要有仁愛之心。
海倫·凱勒在《我的老師》一文中這樣寫道：“我記得在我一生中最重要的'一天，就是安妮·莎莉文老師來到我身邊的那一天——1887年3月3日?！薄拔腋械接腥顺易邅恚乙詾槭俏夷赣H，我就把手伸出去。忽然，有一個人拉著我的手，然后把我緊緊摟在懷里。就是這個人在我以后的生活中深深地愛著我，向我揭示了一切?！?BR> 是的，誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。
當學生走進校園和老師相遇后，師生之間隨著時間的不斷推移，學習的不斷深入，而漸漸熟識。學生是否歡迎老師，是否喜歡老師，這取決于老師對學生的態(tài)度，對學生的情感。初相識的每位學生，老師都想精心呵護，盡力幫助他們成長，可是漸漸地，老師對學生的愛要么太多，要么太少。無論是多了還是少了，對自己和他人都是一種傷害。最近網(wǎng)上炒的沸沸揚揚的教師打?qū)W生事件，那位教師就是對學生的愛不夠，對自己的愛不夠，她傷害了學生，更傷害了自己。
愛學生就一定要尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的不足，挖掘?qū)W生的長處，讓每個學生都能比昨天優(yōu)秀一點。
作為一名老師，我只能滿含熱淚的告訴你，為了孩子，我愿做個好老師!
爭做新青年演講稿篇六
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂、美好的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著綺麗、浪漫的顏色。
96年前，為了驅(qū)趕黑暗、爭奪光亮，為了祖國的獨立和強盛，一群英姿颯爽的青年用熱血和性命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春丹青史冊。
現(xiàn)在，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”毫不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表示出青年人對我們民族灼熱的愛，對國度前程和運氣的關注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母廣大的羽翼下避風躲雨。今年的蒲月四日，我們將加入成人宣誓典禮。那意味著我們將要同父輩們一起，獨特撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊急感，也少些責任感。確實，與他們相比，我們的生活更舒服，更安適。但這決不象征著我們能夠放松身上的努力，減輕肩上的責任。
人們每每談到我們老是感嘆萬分。大地，是一片漂亮而神奇的土地，我們地區(qū)也曾在中國革命史上留下過輝煌的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的革命付出了如許昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著人的勤奮跟智慧，使自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了天翻地覆的變更。說起這所有，我們心中總是充斥驕傲。然而，我們也應該看到，這里與祖國的其余發(fā)達地域比擬還有著很大的差距，這里個別處所的貧苦還有待于進一步管理。這里的整體經(jīng)濟還有待進一步的騰飛。我們，作為青年，首先應該感到到的是什么?是責任，覺得的應當是責任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛壑_下的這片熱土。我們就要承當起建設家鄉(xiāng)，繁華家鄉(xiāng)的責任。
在我的故鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國馳名的身殘志堅的鄉(xiāng)村科技鐵人姜德明。他破足農(nóng)田，不知疲倦地研討著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上可能有更高的總產(chǎn)量。當他的研究獲得了初步結(jié)果時，癌癥又一次地向他襲來。他不倒下，拄著拐杖仍然風里雨里地留在田頭，訪問在農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培養(yǎng)出的精良種類得到了推廣，種植技巧得到了遍及，食糧總產(chǎn)量大幅度進步，農(nóng)夫的雙手歡送這樣的農(nóng)技員。把他譽為“農(nóng)技鐵人”。他是我們青年的好模范。去年，他在我市青年景人宣誓典禮上諄諄告誡我們，為經(jīng)濟的起飛，要努力學習，控制迷信文明常識，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，咱們意識到了本人的義務，我們的青年們都會盡力的。
爭做新青年演講稿篇七
有一次，我看到幾個熟悉的女同學在抽煙！其中一個很自然的扔給我一支！我說我不要，這不好你們也不要抽，她們哈哈大笑視我為異類！在她們的笑聲中我開始反思自己。我能否抵得住誘惑？這一次，我能，下一次呢？我來這里到底干什么？難道美麗的年華就此頹唐嗎？我的腦海沖出了一個完整的概念——我要做職教的好學生。
于是，我把上課耍手機時間用來記筆記；別人熄燈睡覺時，我卻在回背當天的學習內(nèi)容；別人忙著享受陽光時，我在實作室反復操練跑單等專業(yè)動作；別人談天說地時，我競選學生會干部鍛煉自己。付出的努力也我讓我獲得了令人欣慰的成績，各類考試排名均名列前茅，并在去年的演講比賽中榮獲區(qū)級一等獎和市級三等獎的好成績。
但是，有時候我又覺得好落莫，心里的那些孤單又豈是這些短暫的光環(huán)能夠替代的！放棄吧！何必呢？不！我有堅持的意義，我要做職教的優(yōu)秀學生！
職教的就業(yè)率高達96%！這對于中職生的我們來說可喜嗎？可是有近四分之一的學生月薪不足千元，可悲呀！社會是如此赤裸裸的現(xiàn)實，而面臨這種殘酷，中職生被淪為弱勢群體，要么有過硬的文-憑，要么有過硬的技術！作為一個想要成功的90后，必須要在適應環(huán)境的同時學會鑄造自我！在生活中不斷的去充實自己，鍛煉自己！當機會的突然降臨時，使自己能夠閃閃發(fā)亮，脫穎而出！
學會學習，是簡單而又復雜的四個字，在職教的學習生活中有很多空余時間，我利用這些時間報了一個校外電腦班，因為只能周六去上課，所以一節(jié)課所教內(nèi)容特別多，這時的我變得很煩躁！我為什么給自己找這么多事來做，五筆字根永遠記不住，windows排版程序一錯在錯，算了吧！學校會給我找份工作的，還不如躺在寢室里睡覺！可是一想到不久的將來我也將加入求職大軍，我的煩惱又變成了動力，我要做職教的成功學生！或許在未來道路上還會經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會勇敢面對，一直努力，只為開拓一份屬于自己的前程！一切只為踏上青春不悔路！
踏上青春不悔路，我永遠在路上！
爭做新青年演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學中流行。
有些同學認為當下應該一心學習不必勞動；有些同學期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動；還有的同學覺得勞動太苦不如花錢找人代勞。總之我們不再需要熱愛勞動了。
我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
在很多同學眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個例子，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，很多人選擇成為“up主”，在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟收益，很多up主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個特點：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
時代在向前發(fā)展，勞動也應當不斷融入新的內(nèi)涵。
在我看來，這是因為勞動的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標可以很具體，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應當也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應該改變。
我想，這個問題的答案，就藏在我們的日常生活里。
在學習之余，幫同學解答一道不會做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務，都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實習，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應當積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年！
以上是我本次演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。
爭做新青年演講稿篇九
各位老師，各位同學：
大家好！
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢？令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1920xx年，發(fā)動那場起義的xx烈士，為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?BR> 縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地?；蛟S，他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄？誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵？在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無名?？捎钟惺裁春眠z憾的呢？談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句：這，就是我們中華兒女！
那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫覀円琅f感受的到它的溫熱。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說：我，再次象你們致敬。
爭做新青年演講稿篇十
各位領導、同事：
下午好！
很感謝鎮(zhèn)團委能夠在“五四”運動92周年之際舉辦這次座談會，讓全鎮(zhèn)的青年朋友歡聚于此，交流彼此的意見和想法，在此，我想簡單談談一下幾個方面的內(nèi)容，以求與在座的各位青年團員們交流并共勉。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)，在學習中走在前頭。
現(xiàn)如今，創(chuàng)先爭優(yōu)正在如火如荼地開展著，在當今世情、國情、黨情、團情發(fā)生深刻變化的背景下，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是我們共青團加強自身建設、帶領共青團員戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利的重要保障。我們青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習。這里的學習是多方面的，要將平時的書本、專業(yè)學習推及到實踐中的學習經(jīng)驗、學習先進，進而爭做先進，進而趕超先進，嚴格要求自己，在學習中走在前頭，每個月做到讀一本好書、寫一篇心得體會、重溫一次入黨、入團誓詞、看一場教育片、提一條好建議、辦一件好事實事。
二、踏實肯干，在服務項目建設中走在前頭
今年是十二五的開局之年，華安正處在跨越發(fā)展的關鍵時期，全縣干部群眾都投身于項目建設，我們青年人是服務項目建設的主力軍，應該努力做好本職工作，踏實肯干，甘于奉獻，從點滴小事做起，我認為不管在服務項目第一線的你們還是在從事常規(guī)工作后方的我們，只要把每一件本職工作做好，把領導交辦的每一件事情做好，就是在服務項目，就是在為華安的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
三是勇于開拓，在創(chuàng)新上走在前頭。
青年人整體文化素質(zhì)較高，思想敏銳，眼界開闊，求知欲強，具有開拓進取精神。我們這一代，是個性突出的一代，現(xiàn)今社會也需要我們的個性，因此，我們在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上要保持個性、彰顯本色，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材，我們要繼承和發(fā)揚老一輩工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分調(diào)動創(chuàng)造熱情和創(chuàng)新潛能，立足本職，開拓創(chuàng)新，努力工作，精益求精，為實現(xiàn)華安的跨越發(fā)展貢獻屬于青年人的青春、智慧和力量。
20xx年5月胡書記指出，當代青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。具體到我們，我希望我們一起，奮力開創(chuàng)華發(fā)展的新局面，讓偉大的五四精神在振興華安的新的實踐中放射出燦爛奪目的光芒！
爭做新青年演講稿篇十一
195月4日，這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開了黑暗的夜幕，為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月，一個屬于青年的激情歲月！“鐵肩擔重任，妙手著文章”，一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。中國以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字！在這民族存亡的時刻，北京大學等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講，游行，提出“外爭主權，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然有近千學生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學生，特別是上海工人，從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工；南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生，10日宣布“批準”曹、章、陸三人“辭職”，28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了！
在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量！中國共產(chǎn)黨領導下的共青團繼承了“五四”的精神，這精神整整指引我們92年！直到今天，我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎？幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了；幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶斄?。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機！
那飄動的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠也不會過時的精神！
爭做新青年演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
的題目是《弘揚五四
精神
，做一名守紀律講道德的中學生》。
，一種偉大的“五四運動”的
精神
。在這種
精神
里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，
那么我們應該怎樣學習先烈們的
精神
？怎樣追求更高尚的人生呢？首先必須用知識來武裝頭腦。科學文化知識是人類智慧的結(jié)晶，是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識必然是愚昧無知的，更不可能有明智的選擇。我們應該樹立自己的理想并為之不懈奮斗，認真學習。這是新時代五四
精神
的傳承。光有足夠的知識也是不夠的，更要有一個良好的生活習慣、行為習慣。在家里，尊老愛幼，與家人和睦相處，多于家長溝通交流，能為家庭分擔力所能及的事情；在學校里，尊敬師長，不頂撞老師，與同學們互相關心，團結(jié)友愛，“獨坐靜思己過，閑談莫論他非”，凡事不要總想他人的錯，懂得自我反省，也反省自己的不足之處，寬容、包容他人，在學校做一名守紀律講道德的中學生；我們走向社會，更應該遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的有良好素質(zhì)的好公民。
，從身邊點滴小事做起，為他人和社會盡一份力、發(fā)一分光，盡可能地去幫助別人，更好地做一名有素質(zhì)的好公民！
爭做新青年演講稿篇一
各位同學：
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十二個年頭的五四青年節(jié)，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。
中國，因為五四而翻開了光輝的一頁；中國青年，因為五四而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開始以立的力量登上歷史舞臺。
聯(lián)合國認定17—24歲的人為青年。我國國家統(tǒng)計局認定11—34歲的人為青年。共青團中12—28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們曾經(jīng)在花季為中華民族的明主、科學、立拋頭顱灑熱血。
我今年24，是一名共青團員。我們在這個靚麗的季節(jié)，在礦山中追尋著自我、釋放著自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的`熱血，對黨、對人民的赤膽忠心；我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業(yè)、對職責的無限忠誠。煤礦的風雨使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于煤礦風雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。
我們面對山峰，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春；面對未來，爭創(chuàng)人生的輝煌，體現(xiàn)我們生命的意義。
我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧！
傳承五四精神、爭做世紀青年！
爭做新青年演講稿篇二
各位領導、青年朋友們：
大家上午好!很榮幸作為優(yōu)秀青年代表在這里發(fā)表演講，我是高，中共黨員，__職業(yè)技術學院藝術設計系平面設計專業(yè)08級學生。大學期間自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立了貝爾多廣告策劃有限公司。
我來自偏遠貧窮的甘肅山村，從小我就立志，我一定要靠自己的拼搏來改變自己的命運和家庭。夢想決定一切，奮斗改變命運。出生于農(nóng)村的我，小時候經(jīng)常看大人們刺繡民間傳統(tǒng)香囊、香包及制作民間剪紙，這些民間工藝品深深影響了我，我也因此開始學習毛筆與繪畫，并逐漸喜歡上了中國傳統(tǒng)文化。高三美術統(tǒng)考前夕，我廢寢忘食夜以繼日的在畫室練習，在各次?？贾卸既〉昧溯^好成績，可是后來汶川大地震給家庭造成的嚴重傷害，導致我情緒極度低落，高考發(fā)揮失利，差點與大學夢失之交臂。
__年地震對我是一種考驗，重新建好房屋后，我坐車來了，放不下的是父母，擔心的是父親身體，再加上高昂的學費讓我束手無策，就在我一籌莫展的時候，職院的綠色通道幫我解決了這個讓我焦頭爛額的問題。當我坐在寬敞明亮的教室時，我對自己說，我的青春還在，我的夢想還在，我的家人也還在，我要為自己也為他們重新燃起理想的火焰!
從此我利用一切可利用的時間在校外做兼職，同時做好幾份工作，一天24小時，我用來睡覺的時間幾乎只有4個小時。我在拼命工作的同時也扎實學習我的專業(yè)知識和積極參加校園活動。在校期間，我曾經(jīng)擔任院學生會宣傳部長，院社團聯(lián)合會宣傳部長，院書畫協(xié)會書記，藝術設計系學生會主席以及08711班班長。大二學年，在計有勤老師的幫助下，舉辦了首次屬于自己的個人油畫展。舉辦首屆院大學生燈迷晚會、《翰墨誦盛世、聚焦愛國情》書法贈活動、《校園 . 香包 . 鄉(xiāng)情》民間文化展銷會等活動。在校外，我曾在東風汽車報做過廣告編輯，在金筆作文書法培訓和十三中高考美術培訓做過教師。通過參加和舉辦各項大大小小的活動，充分鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力與應變能力，這些都為我后來的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎。
__年，我在創(chuàng)辦貝爾多畫室之初，歷經(jīng)坎坷，沒有生源，沒錢租房子，只能四處籌集資金，__大學的老師們都伸出了援助的雙手，幫我排憂解難，如果沒有老師們的幫助，我是無法度過難關的。因為年齡和資歷尚淺，無法讓學生家長放心將孩子托付于我，畫室招不到學生，于是我在做完各種兼職工作后免費教十三中的學生畫畫，當時我也是剛剛走出美術聯(lián)考考場的學生，所以深知學生們此時的心理與擔憂，于是我以個人的親身經(jīng)歷，給他們講授應考訣竅和應該注意的要素。慶幸的是，我教的那部分學生美術聯(lián)考都取得了很不錯的成績。學生們口口相傳，貝爾多畫室也因此被人所熟知。家長們紛紛將孩子送到我這里學美術，我的畫室工作逐漸步入正軌。
兩年之后我成立了貝爾多廣告策劃有限公司，貝爾多是由一群有理想、有激情，有創(chuàng)意的畢業(yè)生組成的。這里的每個成員不是單純的為了工作而工作，而是為了追夢，為了實現(xiàn)自己的人生價值，自己的命運自己掌握，自己的青春自己做主!現(xiàn)在的貝爾多在大家的共同努力下逐漸發(fā)展壯大，建立了以策劃為主體、以創(chuàng)意為中心的廣告策劃管理體制。我相信，貝爾多的明天會更加的光明與燦爛。
我希望我們廣大的青年朋友們一定要牢記自己的夢想，不要因為現(xiàn)實遇到的一點點困難而輕言放棄，堅持到最后，總會有意想不到的收獲。
謝謝大家!
爭做新青年演講稿篇三
“有一分熱，發(fā)一分光?！卑倌觑L雨，用滾燙信仰譜寫華章，盛世如愿，青年仍在路上。何為青年?或許并沒有標準答案，它是一種力量、精神、心境。
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史，是全體中國人民智慧的結(jié)晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發(fā)展壯大的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。
一是錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基。二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事。
是的光榮與信仰;如北冥之鯤鵬，厚積而薄發(fā)，是的無畏和力量。
愿你眼有星辰大海，心中有責任、溫暖與愛，逐夢前行，不負芳華!
爭做新青年演講稿篇四
尊敬的領導，各位同事，大家好!
首先感謝單位給了我這次與大家共同學習、傳承五四精神的機會!
我叫，來自水產(chǎn)公司，我今天的演講題目是《踐行五四精神，唱響青春之歌》。
五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實現(xiàn)政治民族獨立、為實現(xiàn)國家富強和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天，在黨的xx大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻青春智慧，爭當時代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類，在黨中央的領導下，經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場乘風遠航，取得了經(jīng)濟、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬畝養(yǎng)魚基地，無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰(zhàn)的時代，在百舸爭流的競爭中，面對逆水行舟不進則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場領導以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強工攻堅戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號，這定將把勤得利的經(jīng)濟和社會發(fā)展推向一個更新的高潮。同時，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅(qū)的足跡，前進!
如何在新時期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場的年輕大學生，我認為，首先體現(xiàn)在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內(nèi)學習，享受著充裕的生活和發(fā)達的科技，我們是幸福的、幸運的。面對新時代，我們的責任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱?，把個人的抱負和家鄉(xiāng)的實際結(jié)合起來，艱苦奮斗，顧全大局，無私奉獻，將手中的五四火炬化作驕陽，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無怨無悔!
第二，解放思想、與時俱進。在平時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提高文化，學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己，要堅持以民族精神和時代精神激勵自己，要堅持以和諧社會榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻，不斷成長，不斷綻放人生價值的金光大道上!
第三，要巧干實干、爭創(chuàng)一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，努力實踐科學發(fā)展觀，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行北大荒精神，做，無愧于頭頂藍天的信任，無愧于腳下黑土的支撐，無愧于黑龍江水對我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛本站揚的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風，繼往開來、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
爭做新青年演講稿篇五
尊敬的評委老師：
大家好!
我是來自于合肥市行知學校的一名數(shù)學老師，我是個喜歡講故事的數(shù)學老師。在這里我想與大家分享一個故事。二十年前我在一所村小當老師，一天下午我剛到校時，學生就七嘴八舌的告訴我，劉健出事了，被車撞了，已送往醫(yī)院。當我馬不停蹄的趕往醫(yī)院時，我差點沒有認出他來，整張臉腫得嚇人，眼睛瞇成一條縫，嘴唇外翻，最厲害的是大腿，骨折幾處，腫的像大象腿，我心疼地流下了眼淚，而他只是呻吟著，沒有流一滴眼淚。后來我才知道他是因為班級的事情，在回家途中被撞的，他怕會連累到我，沒有告訴家人實情。我特別內(nèi)疚，所以當孩子到校上課時，我就盡可能地對他好，我覺得我愧對這個孩子。沒想到有一次他媽媽居然特意找到我，表示感謝，還說，孩子在家里常常把我比作媽媽，甚至覺得比媽媽還好。也就是從那時開始，我告訴自己，為了孩子，我一定要努力做個好老師!
今天我和大家分享的內(nèi)容是《為了你，我愿做名好老師!》。
對于學生，我們要求其成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人。作為走在學生前面的人——老師，我們要做一名“四有”好老師。
傳承文明，教師是橋梁;科教興國，教師是基石。古有孔孟圣賢，今有良師你我。
做一名好老師，我們要有理想信念。
特別的記得小時候老師，總說要做個有理想的人。就在她給我系上紅領巾時，激動得我一滿臉的認真。懷里這滾燙理想似翅膀般，帶我飛出故鄉(xiāng)的小城。似這般崇高境界，讓我暗下決心要為此打。
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。如今快節(jié)奏的生活方式，人人追逐利益的最大化，身處其中的我們?nèi)绻麤]有自己的理想信念，只會隨波逐流，同流合污。我們其身不正，又能給學生怎樣的引領和指導呢?一個有理想信念的教師，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子，讓孩子揚起理想的風帆一路前行。
做一名好老師，我們要有道德情操。
杜勃羅留波夫說，在學生看來，教師是人類最完善崇高的典范。
記得剛?cè)霂煼对盒?，班主任老師就意味深長地對我們說了“學高為師，身正為范”八個大字，他說這是教書育人的根本，我們應該銘記在心。當時我并不能理解其中的內(nèi)涵，直到我走入工作崗位，直到我在工作崗位工作了二十年，我才逐漸理解了這八個字所蘊含的深意。教師的舉手投足，一言一行莫不收入學生的眼底，我常常能在學生的身上找到我的影子。比如，我愛讀書，常常讀書給學生聽，常常購書送給學生，漸漸地他們也有了自己的書房，有了自己的藏書，課下時常能看到他們靜坐讀書的小樣兒。
當學生在學習上遇到困難時，我會循循善誘，耐心講解。于是我常會看到同桌之間相互交流學習的情景?！皠偛盼艺f的你懂了嗎?不懂我們再來一遍”。每每聽到這樣的話，我都很開心，雖然他們搶了我的臺詞。課堂學習中被學生搶臺詞的次數(shù)多了，我這個老師當?shù)迷絹碓街斏髁?，越發(fā)注意自己的言行。
老師就是學生的一面鏡子，有什么樣的老師，就帶出什么樣的學生。我們的這面鏡子可要時時擦拭，時時保持明亮呀!
做一名好老師，我們要有扎實學識。
蘇霍姆林斯基說，知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。也就是說人活著的每一天，就是學習的每一天。作為一名教人學習，促人成長的教育者，我們更要有終身學習的意識。我們要始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展的前沿，刻苦鉆研，努力提升個人修養(yǎng)和學識。
新學期我兼帶了兩個班的科學課，平時我對科學知識關注的很少，為了幫助學生學好科學，我利用課余時間惡補科學知識，閱讀《奇妙的科技》《萬物簡史》《科學美國人》等，并在課堂上與學生分享，從而激發(fā)學生學習的興趣。我還和學生一起上網(wǎng)查資料，一起備課，一起動手做實驗。
做一名好老師，我們要有仁愛之心。
海倫·凱勒在《我的老師》一文中這樣寫道：“我記得在我一生中最重要的'一天，就是安妮·莎莉文老師來到我身邊的那一天——1887年3月3日?！薄拔腋械接腥顺易邅恚乙詾槭俏夷赣H，我就把手伸出去。忽然，有一個人拉著我的手，然后把我緊緊摟在懷里。就是這個人在我以后的生活中深深地愛著我，向我揭示了一切?！?BR> 是的，誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。
當學生走進校園和老師相遇后，師生之間隨著時間的不斷推移，學習的不斷深入，而漸漸熟識。學生是否歡迎老師，是否喜歡老師，這取決于老師對學生的態(tài)度，對學生的情感。初相識的每位學生，老師都想精心呵護，盡力幫助他們成長，可是漸漸地，老師對學生的愛要么太多，要么太少。無論是多了還是少了，對自己和他人都是一種傷害。最近網(wǎng)上炒的沸沸揚揚的教師打?qū)W生事件，那位教師就是對學生的愛不夠，對自己的愛不夠，她傷害了學生，更傷害了自己。
愛學生就一定要尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的不足，挖掘?qū)W生的長處，讓每個學生都能比昨天優(yōu)秀一點。
作為一名老師，我只能滿含熱淚的告訴你，為了孩子，我愿做個好老師!
爭做新青年演講稿篇六
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂、美好的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著綺麗、浪漫的顏色。
96年前，為了驅(qū)趕黑暗、爭奪光亮，為了祖國的獨立和強盛，一群英姿颯爽的青年用熱血和性命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春丹青史冊。
現(xiàn)在，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”毫不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表示出青年人對我們民族灼熱的愛，對國度前程和運氣的關注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母廣大的羽翼下避風躲雨。今年的蒲月四日，我們將加入成人宣誓典禮。那意味著我們將要同父輩們一起，獨特撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊急感，也少些責任感。確實，與他們相比，我們的生活更舒服，更安適。但這決不象征著我們能夠放松身上的努力，減輕肩上的責任。
人們每每談到我們老是感嘆萬分。大地，是一片漂亮而神奇的土地，我們地區(qū)也曾在中國革命史上留下過輝煌的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的革命付出了如許昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著人的勤奮跟智慧，使自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了天翻地覆的變更。說起這所有，我們心中總是充斥驕傲。然而，我們也應該看到，這里與祖國的其余發(fā)達地域比擬還有著很大的差距，這里個別處所的貧苦還有待于進一步管理。這里的整體經(jīng)濟還有待進一步的騰飛。我們，作為青年，首先應該感到到的是什么?是責任，覺得的應當是責任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛壑_下的這片熱土。我們就要承當起建設家鄉(xiāng)，繁華家鄉(xiāng)的責任。
在我的故鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國馳名的身殘志堅的鄉(xiāng)村科技鐵人姜德明。他破足農(nóng)田，不知疲倦地研討著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上可能有更高的總產(chǎn)量。當他的研究獲得了初步結(jié)果時，癌癥又一次地向他襲來。他不倒下，拄著拐杖仍然風里雨里地留在田頭，訪問在農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培養(yǎng)出的精良種類得到了推廣，種植技巧得到了遍及，食糧總產(chǎn)量大幅度進步，農(nóng)夫的雙手歡送這樣的農(nóng)技員。把他譽為“農(nóng)技鐵人”。他是我們青年的好模范。去年，他在我市青年景人宣誓典禮上諄諄告誡我們，為經(jīng)濟的起飛，要努力學習，控制迷信文明常識，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，咱們意識到了本人的義務，我們的青年們都會盡力的。
爭做新青年演講稿篇七
有一次，我看到幾個熟悉的女同學在抽煙！其中一個很自然的扔給我一支！我說我不要，這不好你們也不要抽，她們哈哈大笑視我為異類！在她們的笑聲中我開始反思自己。我能否抵得住誘惑？這一次，我能，下一次呢？我來這里到底干什么？難道美麗的年華就此頹唐嗎？我的腦海沖出了一個完整的概念——我要做職教的好學生。
于是，我把上課耍手機時間用來記筆記；別人熄燈睡覺時，我卻在回背當天的學習內(nèi)容；別人忙著享受陽光時，我在實作室反復操練跑單等專業(yè)動作；別人談天說地時，我競選學生會干部鍛煉自己。付出的努力也我讓我獲得了令人欣慰的成績，各類考試排名均名列前茅，并在去年的演講比賽中榮獲區(qū)級一等獎和市級三等獎的好成績。
但是，有時候我又覺得好落莫，心里的那些孤單又豈是這些短暫的光環(huán)能夠替代的！放棄吧！何必呢？不！我有堅持的意義，我要做職教的優(yōu)秀學生！
職教的就業(yè)率高達96%！這對于中職生的我們來說可喜嗎？可是有近四分之一的學生月薪不足千元，可悲呀！社會是如此赤裸裸的現(xiàn)實，而面臨這種殘酷，中職生被淪為弱勢群體，要么有過硬的文-憑，要么有過硬的技術！作為一個想要成功的90后，必須要在適應環(huán)境的同時學會鑄造自我！在生活中不斷的去充實自己，鍛煉自己！當機會的突然降臨時，使自己能夠閃閃發(fā)亮，脫穎而出！
學會學習，是簡單而又復雜的四個字，在職教的學習生活中有很多空余時間，我利用這些時間報了一個校外電腦班，因為只能周六去上課，所以一節(jié)課所教內(nèi)容特別多，這時的我變得很煩躁！我為什么給自己找這么多事來做，五筆字根永遠記不住，windows排版程序一錯在錯，算了吧！學校會給我找份工作的，還不如躺在寢室里睡覺！可是一想到不久的將來我也將加入求職大軍，我的煩惱又變成了動力，我要做職教的成功學生！或許在未來道路上還會經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會勇敢面對，一直努力，只為開拓一份屬于自己的前程！一切只為踏上青春不悔路！
踏上青春不悔路，我永遠在路上！
爭做新青年演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學中流行。
有些同學認為當下應該一心學習不必勞動；有些同學期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動；還有的同學覺得勞動太苦不如花錢找人代勞。總之我們不再需要熱愛勞動了。
我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
在很多同學眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個例子，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，很多人選擇成為“up主”，在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟收益，很多up主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個特點：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
時代在向前發(fā)展，勞動也應當不斷融入新的內(nèi)涵。
在我看來，這是因為勞動的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標可以很具體，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應當也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應該改變。
我想，這個問題的答案，就藏在我們的日常生活里。
在學習之余，幫同學解答一道不會做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務，都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實習，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應當積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年！
以上是我本次演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。
爭做新青年演講稿篇九
各位老師，各位同學：
大家好！
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢？令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1920xx年，發(fā)動那場起義的xx烈士，為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?BR> 縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地?；蛟S，他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄？誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵？在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無名?？捎钟惺裁春眠z憾的呢？談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句：這，就是我們中華兒女！
那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫覀円琅f感受的到它的溫熱。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說：我，再次象你們致敬。
爭做新青年演講稿篇十
各位領導、同事：
下午好！
很感謝鎮(zhèn)團委能夠在“五四”運動92周年之際舉辦這次座談會，讓全鎮(zhèn)的青年朋友歡聚于此，交流彼此的意見和想法，在此，我想簡單談談一下幾個方面的內(nèi)容，以求與在座的各位青年團員們交流并共勉。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)，在學習中走在前頭。
現(xiàn)如今，創(chuàng)先爭優(yōu)正在如火如荼地開展著，在當今世情、國情、黨情、團情發(fā)生深刻變化的背景下，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是我們共青團加強自身建設、帶領共青團員戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利的重要保障。我們青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習。這里的學習是多方面的，要將平時的書本、專業(yè)學習推及到實踐中的學習經(jīng)驗、學習先進，進而爭做先進，進而趕超先進，嚴格要求自己，在學習中走在前頭，每個月做到讀一本好書、寫一篇心得體會、重溫一次入黨、入團誓詞、看一場教育片、提一條好建議、辦一件好事實事。
二、踏實肯干，在服務項目建設中走在前頭
今年是十二五的開局之年，華安正處在跨越發(fā)展的關鍵時期，全縣干部群眾都投身于項目建設，我們青年人是服務項目建設的主力軍，應該努力做好本職工作，踏實肯干，甘于奉獻，從點滴小事做起，我認為不管在服務項目第一線的你們還是在從事常規(guī)工作后方的我們，只要把每一件本職工作做好，把領導交辦的每一件事情做好，就是在服務項目，就是在為華安的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
三是勇于開拓，在創(chuàng)新上走在前頭。
青年人整體文化素質(zhì)較高，思想敏銳，眼界開闊，求知欲強，具有開拓進取精神。我們這一代，是個性突出的一代，現(xiàn)今社會也需要我們的個性，因此，我們在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上要保持個性、彰顯本色，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材，我們要繼承和發(fā)揚老一輩工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分調(diào)動創(chuàng)造熱情和創(chuàng)新潛能，立足本職，開拓創(chuàng)新，努力工作，精益求精，為實現(xiàn)華安的跨越發(fā)展貢獻屬于青年人的青春、智慧和力量。
20xx年5月胡書記指出，當代青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。具體到我們，我希望我們一起，奮力開創(chuàng)華發(fā)展的新局面，讓偉大的五四精神在振興華安的新的實踐中放射出燦爛奪目的光芒！
爭做新青年演講稿篇十一
195月4日，這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開了黑暗的夜幕，為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月，一個屬于青年的激情歲月！“鐵肩擔重任，妙手著文章”，一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。中國以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字！在這民族存亡的時刻，北京大學等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講，游行，提出“外爭主權，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然有近千學生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學生，特別是上海工人，從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工；南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生，10日宣布“批準”曹、章、陸三人“辭職”，28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了！
在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量！中國共產(chǎn)黨領導下的共青團繼承了“五四”的精神，這精神整整指引我們92年！直到今天，我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎？幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了；幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶斄?。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機！
那飄動的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠也不會過時的精神！
爭做新青年演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
的題目是《弘揚五四
精神
，做一名守紀律講道德的中學生》。
，一種偉大的“五四運動”的
精神
。在這種
精神
里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，
那么我們應該怎樣學習先烈們的
精神
？怎樣追求更高尚的人生呢？首先必須用知識來武裝頭腦。科學文化知識是人類智慧的結(jié)晶，是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識必然是愚昧無知的，更不可能有明智的選擇。我們應該樹立自己的理想并為之不懈奮斗，認真學習。這是新時代五四
精神
的傳承。光有足夠的知識也是不夠的，更要有一個良好的生活習慣、行為習慣。在家里，尊老愛幼，與家人和睦相處，多于家長溝通交流，能為家庭分擔力所能及的事情；在學校里，尊敬師長，不頂撞老師，與同學們互相關心，團結(jié)友愛，“獨坐靜思己過，閑談莫論他非”，凡事不要總想他人的錯，懂得自我反省，也反省自己的不足之處，寬容、包容他人，在學校做一名守紀律講道德的中學生；我們走向社會，更應該遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的有良好素質(zhì)的好公民。
，從身邊點滴小事做起，為他人和社會盡一份力、發(fā)一分光，盡可能地去幫助別人，更好地做一名有素質(zhì)的好公民！