通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重審題，明確總結(jié)的目的和對(duì)象，遵循寫(xiě)作規(guī)范和要求，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。小編為大家整理了一些常用的總結(jié)句式和詞匯，希望對(duì)大家有所幫助。
尋夢(mèng)筆記初中篇一
1、潛心經(jīng)歷。經(jīng)歷是一筆財(cái)富，我們剛參加工作，不僅僅是環(huán)境的變化(從學(xué)習(xí)的地方來(lái)到了工作的新學(xué)校)，也不僅僅是角色的變化(講臺(tái)下的學(xué)生變成了講臺(tái)上的老師)，更主要的是一種人生經(jīng)歷的變化，這個(gè)變化是重大的。很多時(shí)候，別人告訴我們，剛參加工作，要學(xué)會(huì)“多做事，少說(shuō)話”，我想這句話應(yīng)該放到“經(jīng)歷”的層面上來(lái)理解，這種經(jīng)歷是具體的，日常的。小到去傳達(dá)室拿信件，到總務(wù)處領(lǐng)取辦公用品，去油印室復(fù)印資料，大到上課，參加教研活動(dòng)，申報(bào)課題研究，都是一個(gè)新老師具體而實(shí)在的經(jīng)歷。多做事情，就是多多地經(jīng)歷，少說(shuō)話，就是要積極去經(jīng)歷，經(jīng)歷的直接收獲就是帶來(lái)熟悉和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，熟悉事務(wù)和具備經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。
2、要做好從頭學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。我們的師范教育，更多的是停留在一個(gè)就業(yè)方向上的限定，而專業(yè)的學(xué)習(xí)與其他綜合性大學(xué)，似乎差別不大。我們的知識(shí)與我們課堂的需要有很大的差距，我們必須根據(jù)的學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)要求、考試要求等內(nèi)容做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化。我們作為一個(gè)新老師，必須重新學(xué)習(xí)一番中學(xué)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，我們有了四年的大學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)也許很輕松，但也許很艱難。用宏大的、泛泛的大學(xué)專業(yè)知識(shí)，去駕馭中學(xué)的課堂，往往會(huì)出現(xiàn)很多矛盾或者沖突。那么如何從頭學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)呢?我覺(jué)得需要找一本比較完備的高考復(fù)習(xí)指南之類的書(shū)，認(rèn)真研讀一番，不是為了備考，乃是為了獲取新知。
4、通讀一本有故事的教育好書(shū)。影響一個(gè)人的，有時(shí)是一個(gè)人，有時(shí)是一句話，有時(shí)是一本書(shū)。尋找一本有生動(dòng)細(xì)膩的教育細(xì)節(jié)、有感人肺腑的教育情懷、有發(fā)人深思的教育感悟、有血肉豐滿的師生形象、有實(shí)在具體的教育行為、有激情洋溢的教育理想等等的教育書(shū)籍。我覺(jué)得通讀一本教育好書(shū)，往往可以改變我們很多東西，而最主要的，就是它展示了一個(gè)真實(shí)教師的形象，從而激揚(yáng)了我們的教育夢(mèng)想。
5、聽(tīng)老教師的課。課堂是一個(gè)教師施展教學(xué)本領(lǐng)的真實(shí)場(chǎng)所，置身于這樣的場(chǎng)所，往往能夠真切地感受到一個(gè)教師的綜合氣息，比如教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)智慧、教學(xué)行為等等，這種真切的感受，可以帶給我最新鮮的認(rèn)識(shí)。同時(shí)跟上課的優(yōu)秀教師進(jìn)行交流，分析自己聽(tīng)課的得失，讓自己盡快成長(zhǎng)。
尋夢(mèng)筆記初中篇二
秋天落葉黃天地，東風(fēng)一拂便不還。經(jīng)歷了多少個(gè)春夏，被洗滌過(guò)的我們，走出了初中的大門(mén)。
曾記否，三年前的這個(gè)時(shí)候，我們也是滿懷著這樣的心情，走進(jìn)了初中千萬(wàn)種情緒盡說(shuō)不出口，頓時(shí)掩塞住心頭，那些曾經(jīng)揮霍青春的日子，那些曾經(jīng)觸手可親的同學(xué)，那些一起踏過(guò)校園任何一處的土地，我們?cè)谏厦孀哌^(guò)不知千千萬(wàn)萬(wàn)次。
在那一方天空里，看到的是我們當(dāng)時(shí)青春的'身影，正值豆蔻年華的我們，曾迷茫過(guò)、開(kāi)心過(guò)，叛逆過(guò)、執(zhí)著過(guò)，我們揮灑熱血的青春，我們了望未來(lái)的路途。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但它就這么無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，回想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我已無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)樗鼘?shí)在是太彌足珍貴了，頓時(shí)只能把它深深埋在心底，成為我此生中最美好的風(fēng)景。
閨蜜，死黨，兄弟，知己，老師。
那些老師，教會(huì)我知識(shí)；
那些同學(xué)，教會(huì)我成長(zhǎng)；
閨蜜，其它星星都換了方位，北極星仍在原地，當(dāng)別人誤解我，打擊我，只要你守在原地，我就不會(huì)迷路。只要你說(shuō)我行就算全天下的人都說(shuō)我不行，我也不在乎。因?yàn)橛心?，我擁有了一個(gè)知己。因?yàn)橛心?，我很少有孤單的時(shí)候。我們一起傾訴心事，一起聊著青春懵懂的情感。此生最美好的時(shí)段，有你陪伴是我最珍貴的回憶。
死黨，既然是死黨，那就死黨一輩子。是你們，我才變得有活力，我仿佛覺(jué)得我的熱情是在接觸你們的那一剎那被點(diǎn)燃的。我們一起瘋，一起跳，一起迷茫，一起振作。
兄弟，一聽(tīng)到就想起了你們，骨縫間，涌出了一股‘俠義柔情’。你們還好嗎。
琴琴瑟瑟終已去，只留余聲婉動(dòng)聽(tīng)。踏入高中的我們，是否還記得那些日子。
含淚釋下，只因?yàn)槟懿▌?dòng)許多人心中那纏綿的漣漪。
高一:我的風(fēng)箏不斷線。
尋夢(mèng)筆記初中篇三
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
令人難忘的夏令營(yíng)已經(jīng)過(guò)去三天了，夏令營(yíng)內(nèi)的活動(dòng)豐富多彩，讓我印象最深刻的是參觀婺州窯博物館。
今天我就客串一下婺州窯的解說(shuō)員，帶你們走進(jìn)婺州窯的過(guò)去和現(xiàn)在。
婺州窯有著悠久的歷史，是中國(guó)陶瓷藝術(shù)史上的一座豐碑。但因種種原因，讓婺州窯堙沒(méi)在歷史的重重霧漫之中。婺州窯在六朝期間就已經(jīng)發(fā)展成熟，是我國(guó)著名的六大青瓷窯系之一，在中國(guó)陶瓷發(fā)展史上有著重要作用。在中國(guó)陶瓷史上，出現(xiàn)過(guò)千萬(wàn)個(gè)窯場(chǎng)。一般窯場(chǎng)的燒造歷史為幾十年、幾百年，近千年的寥寥無(wú)幾，而連續(xù)燒造30的窯，唯有婺州窯！葉賞中先生這樣說(shuō)道。但很可惜，由于瓷土資源、燃料供應(yīng)、運(yùn)輸條件、產(chǎn)品質(zhì)量等因素共同作用下，婺州窯在元末明初時(shí)就走向衰落。，“婺州窯傳統(tǒng)燒制技藝”被列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄；，被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。
陳新華，1955年5月出生在浙江金華。1973年，拜徐朝興為師；20，又拜關(guān)寶宗為師；1977年考入浙江美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系；創(chuàng)建金華婺州窯陶瓷研究所。設(shè)計(jì)創(chuàng)作當(dāng)代婺州窯作品獲得國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)18個(gè)，省級(jí)金獎(jiǎng)14個(gè)。陳新華一生的頭銜眾多——高級(jí)工藝美術(shù)師、中國(guó)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)大師……最令他在意的一個(gè)頭銜，卻是“婺州窯非遺傳承人”。
陳新華曾發(fā)過(guò)誓：“婺瓷不興，不復(fù)留發(fā)”他跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，處處尋覓燒制婺州窯的奧妙。功夫不負(fù)有心人，失傳千年的婺州窯火竟在陳新華手里重新點(diǎn)燃，并有了新的突破和發(fā)展。
婺州窯講到這，我不免有些感慨：婺州窯早在唐代，茶圣陸羽便在《茶經(jīng)》中寫(xiě)出“碗，越州上，鼎州次，婺州次”深諳茶道的他，把婺州窯放在了天下第三的位置?？珊髞?lái)竟然失傳了，讓婺州窯堙沒(méi)在歷史煙塵中整整兩千年，實(shí)在可惜。先人留下的`寶貝，可不能丟??！
祝你們身體健康，工作順利！
你們最親愛(ài)的女兒：張xx。
201x年7月3日。
尋夢(mèng)筆記初中篇四
各位評(píng)委老師，各位同學(xué)：
中午好！今天，我演講的題目是帆影·尋夢(mèng)。
在沙灘邊的淺水里，漂這一著小巧的船兒，它在那兒微微動(dòng)蕩。陽(yáng)光愈加的猛烈，終于，它揚(yáng)起帆，載著對(duì)海的憧憬，毫不猶豫地沖出去。漸漸地，只能看見(jiàn)與陽(yáng)關(guān)融為一體的帆……想必，在我們每一個(gè)人的心中，都有那么一只小船，它永載著我們所有的夢(mèng)，帶著期盼駛向前方。從小時(shí)候起，夢(mèng)想就在我們的心中根深蒂固。如今，我們以成長(zhǎng)，我們明白，我們是不系之舟。我們需要在這暴風(fēng)雨中磨練，我們需要去探求未置的世界，我們需要背負(fù)希望遠(yuǎn)航。大海是一望無(wú)際的，是深沉含蓄的。也許我們?cè)诖酥酗@得不盡渺茫與卑微，但是，你要堅(jiān)信，它一定是可以被征服的！只要，我們有足夠的'勇敢，足夠的韌力，足夠的恒心?，F(xiàn)在，“江舟文學(xué)社”便是這一片廣闊的大海，是我們遨游的天地，更是我們奮斗的場(chǎng)所。我滿懷激情地又一次收起了錨，扯足了帆，看著前方的一片蔚藍(lán)，一個(gè)目標(biāo)便堅(jiān)定在我的心中。站在金黃的沙灘上，前方就是希望！鼓足了勁兒，我駕駛著這輕巧的船兒。興許，途中會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，興許，途中會(huì)撞上迎面的礁島。但是，這些都是必然，我們不能返航，我們不能退縮，因?yàn)檫€沒(méi)尋找到夢(mèng)想。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，他一條腿殘疾，走路都成問(wèn)題，不過(guò)，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有止步，沒(méi)有成服。他毫不退縮的迎上了挫折，因?yàn)樗€沒(méi)有真正尋到夢(mèng)想。他生命的最后一刻，是在演講臺(tái)上，更是在經(jīng)久不息的掌聲里。他用畢生的行動(dòng)詮譯了這一點(diǎn)。
同學(xué)們，讓我們不要退縮，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去廣闊無(wú)垠的海洋中尋夢(mèng)吧，讓我們把那遠(yuǎn)去的帆影成為一道壯麗的風(fēng)景線！
尋夢(mèng)筆記初中篇五
陽(yáng)光，能溫暖人的身體，也能溫暖人的心；陽(yáng)光能照射大地，帶來(lái)光明，也能照亮心靈，陽(yáng)光就像一盞明燈，溫暖、光明、柔和、愛(ài)、支持、鼓勵(lì)都匯聚它的一身，有陽(yáng)光就能讓任何人心怡。陽(yáng)光多像那些打工子弟??！他們是家人的希望，他們帶著家人對(duì)他們的寄托背井離鄉(xiāng)來(lái)到美麗、發(fā)達(dá)的.城市打工，他們能給家人帶去溫馨、鼓勵(lì)……坦白地說(shuō)，他們的夢(mèng)能貼補(bǔ)家用，能供孩子上學(xué)，從某種意義上說(shuō)，那就是救家人于水深火熱之中的“救命錢(qián)”！他們是那樣的任勞任怨，但是在這個(gè)世界上，還有多少“陽(yáng)光”未能圓夢(mèng)，有的是黑心的老板逃走，甚至有些沒(méi)有一點(diǎn)同情心的，當(dāng)打工子弟出現(xiàn)有工傷事故的時(shí)候，不但是不給予安慰和鼓勵(lì)，攥著那一份救命錢(qián)逃之夭夭。
要知道，他們是家里的頂梁柱，上有老下有小，家里的生活，需要錢(qián)；老人容易生病，需要錢(qián)；孩子要上學(xué)，需要錢(qián)。就憑家里一年來(lái)務(wù)農(nóng)的微薄收入，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我省月收入低于290元的貧困家庭人均年收入為2267元，其中57.8％來(lái)自于政府的轉(zhuǎn)移性收入。據(jù)介紹，在轉(zhuǎn)移性收入中，比例最高的是政府向社會(huì)提供的失業(yè)保險(xiǎn)、最低生活保障等困難救助款，占轉(zhuǎn)移性收入的68％。而在我們的生活中，一個(gè)月最少要花去4000元，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一年2267元是一個(gè)多么可怕的數(shù)字?。≈貞c籍民工就是這群悲慘人員里的一位，面對(duì)著將要成為植物人的危險(xiǎn)！但是在這個(gè)生死關(guān)頭，一位叫楊桂英的天使從天而降，用自己的愛(ài)與實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助這位打工仔，為他開(kāi)拓一片天堂！盡管已經(jīng)盡了自己所有的力量，但是是毫無(wú)進(jìn)展。
俗話說(shuō)，狹路相逢勇者勝，她變賣家產(chǎn)，開(kāi)始打官司，經(jīng)過(guò)800多個(gè)日日夜夜，風(fēng)雨無(wú)阻，走在危險(xiǎn)而又愛(ài)的路上！她盡管已經(jīng)面容憔悴，但是功夫不負(fù)有心人，終于成功了！可她卻用兩個(gè)字來(lái)形容：“值得！”蒼天為人間制造一份痛苦的同時(shí)，也制造了一份愛(ài)；在降臨了一位惡魔的同時(shí)，也降臨了一位天使！
尋夢(mèng)筆記初中篇六
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的尋夢(mèng)花季初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
呼——呼——
聽(tīng)，是風(fēng)在呼吸。
沉睡已久的大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，換上了最愛(ài)的“綠裝”。漫步在草叢中，土壤還有些濕潤(rùn)，剛下過(guò)雨的天氣偶爾聞得到清新泥土的氣息。
期盼已久的春天來(lái)了，一切都是那么美麗，這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)正適合我們放肆青春。
越長(zhǎng)大越是喜歡沐浴陽(yáng)光，喜歡在操場(chǎng)上奔跑，吶喊，不再像小時(shí)候一樣喜歡拿著小花傘蹦跳，踏著雨路回家。
也許大人們還在為怎樣管教我們費(fèi)盡心思，可是年輕的我們?cè)缫央S著青春的'節(jié)拍快樂(lè)的揮霍!
瞇著眼望著天空出神，許久才緩過(guò)神來(lái)，用手擋住陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光灑落在指縫間。“又是一年春又生”，我感嘆，可是那些揮霍灑淚的青春永遠(yuǎn)也回不去了，回頭想想，原來(lái)自己是那么的懷戀。
花季，每個(gè)人的背后都經(jīng)歷著一段故事，傳奇的過(guò)往。
青春是好姐妹在一起放肆地和男生吵鬧，是上課的時(shí)候躲在高高的書(shū)堆下說(shuō)悄悄話，然后偷笑很久。
我們好姐妹曾經(jīng)有那么多美好的回憶，那么好的默契，靜靜的看著畢業(yè)時(shí)的合影發(fā)呆，原來(lái)我是那么的害怕孤獨(dú)。
還記得我們?cè)?jīng)聚集在一起訴說(shuō)逝去的年華，訴說(shuō)青春心情，輕輕的歡唱那幸福的歌謠，還記得我們班男生經(jīng)常在一起放肆的追逐，打鬧。羞澀的掰著手指打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)對(duì)女生說(shuō)話，還籌劃著這樣捉弄女生。
操場(chǎng)上男生追著籃球跑地汗流浹背，紅通的臉上滿是喜悅，因?yàn)樗麄兛鞓?lè)，快樂(lè)地?fù)]灑汗水，快樂(lè)地奔跑。塵世在回憶中沉淀，時(shí)間告訴我們它如花瓣一般一旦隨風(fēng)吹散，再怎么拼揍也無(wú)法重來(lái)。
回首，時(shí)間帶走的滄桑歲月，我們永遠(yuǎn)都是自己人生演出的主角，而那些過(guò)往的人終究是你的觀眾。越長(zhǎng)大越是喜歡沉默，在沉默中思考那些我們留下的腳印，回頭望去是否還會(huì)那樣清晰，那些刻骨銘心的歲月正好借來(lái)抒寫(xiě)青春，抒寫(xiě)我們的夢(mèng)。
我很喜歡翻閱往事。書(shū)堆里尋找，終于找到以前最愛(ài)看的那本小說(shuō)，仔細(xì)看看，有些褪色，以前看過(guò)好幾遍卻一直不懂得作者表達(dá)的是怎樣的感情以及背后的辛酸淚。
今日重新翻閱，才明白經(jīng)歷一段那樣的往事才能夠體會(huì)到作者的辛酸淚。
我們揮動(dòng)著青春的翅膀，追逐著天邊的彩云，鴿哨一聲聲在身邊響起。
尋夢(mèng)筆記初中篇七
窗外，秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)叢發(fā)出陣陣聲響，猶如天使在波動(dòng)琴玄的曼妙聲，但屋內(nèi)無(wú)法與之平衡，哭泣聲淹沒(méi)這一切。于是他用心寫(xiě)了一封信，裝在瓶里，讓秋風(fēng)帶走了，他希望它能收到來(lái)自他的信。
親愛(ài)的夢(mèng)想：
你最近還好嗎？你還適應(yīng)那里的環(huán)境嗎？你過(guò)的還習(xí)慣嗎？我很想念你，時(shí)時(shí)刻刻。記得那時(shí)學(xué)習(xí)緊張，我忽略了你的存在，我把心全部用在各種題海上。于是，你說(shuō)你要去遠(yuǎn)方，我沒(méi)在意?？捎幸惶炷闱娜痪腿チ耍踔翛](méi)和我說(shuō)再見(jiàn)，我知道你是怨我狠我，又怕見(jiàn)到我，你就舍不得走了。我都知道。
記得你剛離開(kāi)的那個(gè)秋天，我忽然覺(jué)得空虛，又感到迷茫，也常常愛(ài)上一個(gè)人獨(dú)自望著窗外想起在一起的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)很刻苦銘心。我。
想起剛上小學(xué)時(shí)，我還在學(xué)美術(shù)。當(dāng)時(shí)畫(huà)的.很基礎(chǔ)。然后你就說(shuō)你要當(dāng)一名畫(huà)家，當(dāng)然我們的第一個(gè)模特就是爸爸媽媽，然后滿墻，都貼滿了我和你的杰作每當(dāng)家中有客人時(shí)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，你總要大話一翻關(guān)于你的杰作。
然后漸漸淡忘。但故事仍然繼續(xù)。我自做主張給那個(gè)故事起了個(gè)名字叫金錢(qián)**。
然后在三四年級(jí)時(shí)，我們特別渴望能有自己的零用錢(qián)，有一個(gè)小金庫(kù)?？上蚋改敢傆X(jué)得不大光榮，于是你就利用每年的壓歲錢(qián)，一年年當(dāng)四是年級(jí)時(shí)你就有500多了當(dāng)然不包括父母收剮的。
真是不容易，試想一下，只有四年級(jí)，就有那么多私人財(cái)產(chǎn)，而且父母不知道，相當(dāng)不易。然后我們就躲在倉(cāng)房里偷吃在學(xué)校小賣店買的小零食，結(jié)果被母親發(fā)現(xiàn)。結(jié)果我和你都被痛打一頓，你還可以，特別是我，肉體上的折磨讓我那晚徹夜未眠。
現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)還真的很好玩，你不記得了嗎？當(dāng)時(shí)你作文在我們班級(jí)里寫(xiě)的最好，然后你就計(jì)劃以后當(dāng)一名作家，還要紅的發(fā)紫，你總有好多鬼點(diǎn)子。
算了，不說(shuō)了。后來(lái)的后來(lái)，我上了初二，然后你就去了遠(yuǎn)方，但你走后我時(shí)常想起那段時(shí)光，是不是人總是當(dāng)珍愛(ài)的東西失去時(shí)才懂得珍惜。
那段日子，和你在一起的那段日子，我想是我人生中最最美好的日子，是那么的幸福時(shí)至現(xiàn)在我才真切體會(huì)到你對(duì)我有多么重要，只有你，才能讓我感受幸福與快樂(lè)，因?yàn)槟闶菈?mèng)想，是我的夢(mèng)想，也許我很自私，但，如果你不愿回來(lái)你可以不回來(lái)，我不想限制你的自由。
但我仍尋覓著你，呼喚著你，只須你能明白，我需要你。如果你不想回來(lái)，我可以告訴你我等你。
尋夢(mèng)筆記初中篇八
童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是難忘的，童年是……而高爾基的童年卻是悲慘、不幸的，讓人不敢回憶?！锻辍肥歉郀柣鶎?xiě)的第一部小說(shuō)。故事講述他在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中經(jīng)歷的那段陰暗的歲月，但他非但沒(méi)有墮落，反而在正直、善良、平凡的人們的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的少年。它以父親去世為開(kāi)頭，又以母親去世及被外祖父趕出家門(mén)為結(jié)尾，整個(gè)故事沉寂在悲慘當(dāng)中。脾氣暴燥的外祖父，兇惡的繼父，兩個(gè)不正直的舅舅，就連最疼愛(ài)他的外祖母也離開(kāi)了人世。
與高爾基相比，我的童年顯然是幸福了幾十倍。家里，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，偶爾才幫父母干干家務(wù)活，怪難為情的。學(xué)校里，我學(xué)習(xí)知識(shí)，與同學(xué)們玩耍、交流，還能得到老師的關(guān)愛(ài)。
在我的童年里，種.種趣事都能成為美好的回憶，而高爾基的童年回憶卻像恐怖篇般播放在他的腦海里。讀童年有感500字童年是人生的早晨，一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期所獲得的最新新鮮的印象，對(duì)于他的感情世界，即他的愛(ài)好、情緒傾向的'形成了，都有著重要的意義，因此，我們要珍惜幸福的童年生活。童年是人生的早晨，一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期所獲得的最新新鮮的印象，對(duì)于他的感情世界，即他的愛(ài)好、情緒傾向的'形成了，都有著重要的意義，因此，我們要珍惜幸福的童年生活。
尋夢(mèng)筆記初中篇九
非常榮幸能夠被“尋夢(mèng)?婺州窯”抽中成為小記者采風(fēng)團(tuán)中的一員，去參觀古老中國(guó)婺江水系所孕育出的婺州窯。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我滿懷喜悅心情踏上了尋夢(mèng)婺州窯的旅程，這是我第一次沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的旅程。面對(duì)著未知的世界，我像一只從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣，對(duì)未來(lái)的旅程充滿了好奇和雀躍。
去往婺州窯的這一路上，五彩斑斕的景色在我眼前稍縱即逝。小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔，路邊一戶戶農(nóng)家小院錯(cuò)落有致。那一片片黃澄澄的麥田，孕育著豐收的希望，彎下腰來(lái)的麥穗彰顯著成熟的魅力和豐饒。
車子在高速路上疾馳著，很快就到達(dá)了第一站。小朋友們都排著隊(duì)走下車來(lái)，互相謙讓井然有序。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的步行，我們來(lái)到了一個(gè)古村落外，一條由瓷片碎瓦組成的田間小路延伸到村口。我們行走在上面，就像在時(shí)空隧道中穿行。古老的村落似乎在給我們講訴著遠(yuǎn)古的故事，古老的歌謠在我們耳邊傳唱不息。指導(dǎo)老師帶我們游覽了村子一圈后，允許我們解散自由參觀，我們像脫韁的野馬一樣奔向村子的各個(gè)角落。古老村落的美景令我們應(yīng)接不暇。待我們滿足了好奇心之后，老師又讓我們撿碎瓷片，我撿了三塊，看著那些布滿苔蘚的.瓷片我不禁在心里想到：或許這就是古董哩！
我們爭(zhēng)先恐后地到小溪邊清洗了自己的“戰(zhàn)利品”。清洗過(guò)后，老師又帶我們來(lái)到了另一個(gè)村子，這個(gè)村子有著一個(gè)很奇怪的名字，叫做七星斗村。老師說(shuō)這是七星伴月的意思。這是一個(gè)保存非常完整的古村落。青石白墻上有很多精致的磚雕門(mén)樓，木雕也非常精細(xì)。上面的人和動(dòng)物樣樣雕的栩栩如生，堪稱一絕。
中午酒足飯飽之后我們進(jìn)入正式的實(shí)戰(zhàn)階段――做筆筒。老師教我們先取一小塊粘土，把土揉成長(zhǎng)方形打好底，然后把土放在機(jī)器內(nèi)做成一個(gè)中空的圓柱體，我還突發(fā)奇想地做了一個(gè)蓮花加荷葉的裝飾，這一想法得到了老師的贊許。
旅行的最后，我們?nèi)チ随闹莞G博物館。博物館里面陳列了東漢以來(lái)的各朝代的婺州窯。老師還發(fā)我們一本書(shū)，書(shū)名是《尋夢(mèng)婺州窯》，我非常喜歡。參觀期間我們采訪了館長(zhǎng)，我們問(wèn)館長(zhǎng)：“工作累嗎？”他回答說(shuō)：“不，只要你把它當(dāng)作走路，把它分成很多段，每一段設(shè)置確切的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)一步步走下去，一點(diǎn)點(diǎn)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就不會(huì)覺(jué)得辛苦和勞累了?！边@句話讓我回味無(wú)窮，更讓我覺(jué)得受益匪淺。
自東漢以來(lái)燃燒了千年的窯火，漸漸黯淡。而古樸凝重的瓷器，像是一個(gè)蹣跚的老人，越來(lái)越跟不上時(shí)代的瞬息萬(wàn)變，越來(lái)越處在消亡邊緣。
古老的窯器需要在我們的手中傳遞下去，更需要我們這一代人繼續(xù)傳承下去。令人欣喜的是婺州窯的創(chuàng)新和發(fā)展正當(dāng)其時(shí)，婺州窯的復(fù)興適得其勢(shì)，相信婺州窯的明天一定會(huì)光彩奪目。
尋夢(mèng)筆記初中篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！今天我演講的題目是：追尋的腳步。
當(dāng)最早的一批播火者升起第一面以鐮刀、鐵錘為標(biāo)志的鮮紅黨旗時(shí)，文秘部落集結(jié)在這面莊嚴(yán)旗幟下的共產(chǎn)黨員便開(kāi)始了救國(guó)、建國(guó)、強(qiáng)國(guó)的漫長(zhǎng)征程。在戰(zhàn)亂、貧窮、落后的舊中國(guó)里，使中國(guó)人民看到了民族復(fù)興的燦爛曙光。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，成長(zhǎng)，壯大，成就了一樁開(kāi)天辟地的大事情，我們的祖祖輩輩才有了一柄鐵錘能砸開(kāi)所有的鎖鏈，才有了一把銀鐮能聚攏遍地的收成。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員以堅(jiān)貞不渝的忠誠(chéng)，堅(jiān)定不移的信念，前赴后繼，不僅贏得了華夏兒女的由衷信賴，而且激發(fā)起全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)解放而斗爭(zhēng)的信心和勇氣。
當(dāng)時(shí)間的腳步將我們帶入21世紀(jì)，改革開(kāi)放的春風(fēng)給我們帶來(lái)了有中國(guó)特色的社會(huì)主義；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`浪潮掀起了一朵朵讓中國(guó)人民歡欣鼓舞的浪花，浪花中閃爍的是共產(chǎn)黨人的聰明才智，浪花中中國(guó)人民笑逐顏開(kāi)，經(jīng)濟(jì)的騰飛給人民帶來(lái)了前所未有的豐富和充實(shí)。
今天，我們眼前的世界呈現(xiàn)了各種各樣的繽紛和嘈雜；我們的內(nèi)心世界面對(duì)著來(lái)自四面八方的誘惑和沖擊；我們?cè)欢葓?jiān)信和執(zhí)著追求的目標(biāo)在經(jīng)受著各種價(jià)值觀的挑戰(zhàn)。
作為出生在新中國(guó)的這一代青年人，我們無(wú)法真實(shí)地感受革命前輩拋頭顱灑熱血的赤誠(chéng)，也無(wú)法體會(huì)解放前后的新舊中國(guó)那鮮明的對(duì)比，但這是否就決定了我們這一代將永遠(yuǎn)無(wú)法看到中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性了呢？對(duì)此，我的回答是：不！
是的，在和平年代，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，在帶領(lǐng)中國(guó)人民奔小康，引領(lǐng)中國(guó)走向強(qiáng)國(guó)之路的今天，我們的每一名共產(chǎn)黨員，更要站在時(shí)代的前頭，像保護(hù)自己的眼睛一樣，去精心呵護(hù)這種先進(jìn)性，保持這種先進(jìn)性。
先進(jìn)性教育對(duì)我們廣大黨員來(lái)說(shuō)是一種教育，一種告誡。修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵養(yǎng)熏陶。共產(chǎn)黨員加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，根本上就是要加強(qiáng)黨性的鍛煉，始終保持自己的先進(jìn)性。要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，深化對(duì)黨的十六大和十六屆三中，四中全會(huì)精神的理解，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，始終按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，全面總結(jié)著自己的思想，工作和作風(fēng)，胸懷全局，心系群眾，立足崗位，開(kāi)拓創(chuàng)新，善于組織群眾，教育群眾，服務(wù)群眾，在人民群眾中起到凝聚，引導(dǎo)作用。
在我們的身邊，在我們的內(nèi)心深處，我們經(jīng)常會(huì)看到一些默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，我們經(jīng)常會(huì)被他們那在平凡的身影背后散發(fā)出的，共產(chǎn)黨所特有的魅力而折服，而感動(dòng)。
在我們**鎮(zhèn)人民政府，就有這樣一些共產(chǎn)黨員，他們數(shù)十年如一日地默默工作，他們時(shí)時(shí)刻刻牢記立黨為公，執(zhí)政為民的服務(wù)宗旨，以自己的行動(dòng)默默的履行著一名共產(chǎn)黨員的誓言，他們是那么的平凡，可是為我們?nèi)系慕ㄔO(shè)做出的貢獻(xiàn)是不平凡的！
正值，全南各鄉(xiāng)鎮(zhèn)掀起五新一好新農(nóng)村建設(shè)的熱潮，走在各個(gè)試范點(diǎn)上，您都能看到我們的鎮(zhèn)干部起著共產(chǎn)黨人先鋒模范的作用，從三清三改著手，徹底改變農(nóng)村臟、亂、差的現(xiàn)象；硬化村莊道路，解決群眾行路難的問(wèn)題；改造自來(lái)水工程，方便群眾吃水難的問(wèn)題，帶頭創(chuàng)新，帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)、致富奔小康。泥巴裹滿了褲腿，汗水濕透了衣背，對(duì)他們來(lái)說(shuō)又算得了什么，建設(shè)我們美麗的新農(nóng)村，建設(shè)我們可愛(ài)的新全南，才是大家共同的心愿，追求的目標(biāo)。
為群眾做好事，辦實(shí)事是每個(gè)鎮(zhèn)干部堅(jiān)持的宗旨，帶頭為家庭困難戶，捐錢(qián)捐物，幫助他們度過(guò)難關(guān)，與群眾心連心，對(duì)群眾講真話，得信于民，做群眾的知心人，為了宣傳落實(shí)國(guó)家的法律政策，為了保護(hù)農(nóng)民的合法利益，無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑；無(wú)論是山路崎嶇，還是道路泥濘，他們都挨家挨戶，耐心細(xì)致的做好服務(wù)工作，在這廣袤的土地上，留下了他們光輝的足跡，無(wú)悔的人生。
今天，這些黨員的足跡在我的心中閃爍著動(dòng)人的光輝，而我——一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，也將沿著他們的足跡，追尋他們的夢(mèng)想，用自己的雙手描繪我們家鄉(xiāng)更加美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
尋夢(mèng)筆記初中篇十一
夜雖寒，不覺(jué)涼；路雖長(zhǎng)，不覺(jué)苦。
――題記。
無(wú)夢(mèng)不青春，青春定有夢(mèng)。在成長(zhǎng)的道路上，我們都是尋夢(mèng)者?；盍o(wú)限、青春四射的我們把夢(mèng)點(diǎn)燃，放飛，讓所有的遠(yuǎn)方都為我們發(fā)燙。
我是一只“毛毛蟲(chóng)”
步入青春，還不知道夢(mèng)是什么，未來(lái)的方向在哪里。
一天上網(wǎng)時(shí)，查了體育老師無(wú)意間說(shuō)到的“花樣跳繩”，原本一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)卻打開(kāi)了我的夢(mèng)之門(mén)。
視頻中，教練簡(jiǎn)單介紹了花樣跳繩后，便甩起了繩子，繩子是由一粒粒五彩的珠子編成的，在他的舞動(dòng)下，顯得五彩斑斕。
當(dāng)教練與他的合作者嫻熟地完成一系列的動(dòng)作后，我的心已經(jīng)被他的繩子牽走了，那些高難度的動(dòng)作更是激起了我的挑戰(zhàn)欲望。我又馬上在網(wǎng)上查看了相關(guān)信息。
于是，我做了一個(gè)重要的決定，我要“蛻變”。
吐“血絲”成“紅繭”
在媽媽和體育老師的幫助下，我報(bào)名加入了“花樣跳繩”的隊(duì)伍。
作為初學(xué)者，我滿腔熱情，精神振奮。
一個(gè)月后，我完全被它激怒了，我為什么總是學(xué)不好？在訓(xùn)練“車輪跳”時(shí)，總是把自己的繩子和搭檔的繩子纏在一起，就像是一根無(wú)出處的細(xì)絲纏亂了我的`心。
在困惑和煩勞中又堅(jiān)持了一段時(shí)間，每每想到放棄的時(shí)候，我警告自己：不行！即使每天練得滿頭大汗，累得腰酸背痛，我都不能放棄！我要破繭！
己破繭成蝶。
半年后，我代表團(tuán)隊(duì)參加了數(shù)次比賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
現(xiàn)在，我也可以像教練那樣靈巧自如地進(jìn)行花樣跳繩了。我清醒地知道，沒(méi)有之前的勤學(xué)苦練，不會(huì)有今日的成績(jī)。如果我沒(méi)有當(dāng)初的好奇，打開(kāi)了夢(mèng)之門(mén)，就不會(huì)有今日對(duì)尋夢(mèng)的深刻體會(huì)。
其實(shí)，夢(mèng)就是一只絢麗的蝴蝶，飄飛在路的前方。
你的夢(mèng)開(kāi)出花來(lái)了，你的夢(mèng)開(kāi)出嬌艷的花來(lái)了，在你已成蝶的時(shí)候。
湖南省隆回一中。
指導(dǎo)教師：胡德禮。
尋夢(mèng)筆記初中篇十二
這是我第一次出行，或者說(shuō)——第一次獨(dú)立意義上的出游，計(jì)劃做了很多次，車票機(jī)票時(shí)間來(lái)回確定了好幾遍，最終還是只有一籮筐的熱情和逃離，義無(wú)反顧的奔向心中的南方。
我是北方人，就像青春期的所有文青一樣，總在期待不屬于周身的事情。我們中有人喜歡民謠，有人偏愛(ài)搖滾，所有抒情的、炸裂的、別具一格的風(fēng)格，歸根結(jié)底其實(shí)大家的心思都一樣吧——做一個(gè)特立獨(dú)行的人，做一個(gè)能有影響力的人。
我從小羨慕自由和流浪，在我識(shí)字的年紀(jì)，癡迷未解之謎，向往山川大澤，總是活在腦內(nèi)最理想的時(shí)刻，然而當(dāng)生活擺在面前的時(shí)候，不得不去面對(duì)金錢(qián)周轉(zhuǎn)的困境，年幼無(wú)知的隱患。
大概是經(jīng)歷過(guò)的事情不同，我總擅長(zhǎng)在長(zhǎng)輩面前展現(xiàn)出純良無(wú)知的一面，這個(gè)形象在大人們眼里根深蒂固，以至于一旦我有什么動(dòng)作脫離劇本，他們都會(huì)認(rèn)為我離經(jīng)叛道，不再是他們眼里的單純女孩。
我走在路上。
我以為會(huì)過(guò)上理想的生活，我以為一切都還在計(jì)劃之內(nèi)。
在飛機(jī)上，身邊坐著一對(duì)情侶。有些時(shí)候我忍不住埋怨人們的素質(zhì)低下，為什么要在公共場(chǎng)合打情罵俏？后來(lái)一想，這是他們的自由，只不過(guò)是我獨(dú)身一人，所以才嫉妒他們總有同伴去分享話語(yǔ)。
說(shuō)實(shí)話，你真的希望獨(dú)自一人嗎？
意味著你要承受世界剩下的孤獨(dú)，坦然面對(duì)人群的吵鬧而不為所動(dòng)，不去融入，也不接受什么人進(jìn)入你的世界，你會(huì)覺(jué)得那是一種冒犯。
在抵達(dá)麗江酒吧的時(shí)候，深有體會(huì)。我的肩上挎著單反，水洗牛仔外套，寬大的運(yùn)動(dòng)休閑褲，一眼就知道是學(xué)生的扮相。不化妝，帶著笨重的黑框眼鏡，在酒吧門(mén)口猶豫不決，最后落座無(wú)非是兩種選擇——要不露聲色的裝做是成熟的老手點(diǎn)一打啤酒，還是秉持體驗(yàn)生活的好奇大咧咧的說(shuō)出自己未成年的身份，然后在無(wú)法辨別善意惡意的眼神中——點(diǎn)上一杯昂貴的蜂蜜柚子茶或是椰奶。
顯然，我選擇了后者。
我坐在酒吧舞臺(tái)的斜角落，捧著一杯僅僅250ml分椰奶，目光追隨臺(tái)上的`他們。他們唱歌，他們打鼓，他們彈吉他，他們擦碟，他們努力活躍氣氛，他們隨口開(kāi)出無(wú)傷大雅的玩笑話。
麗江——這座浮躁面目下的人們，孤獨(dú)又空虛的尋求著什么呢。
人生在世，大多數(shù)的人無(wú)法尋求到自己真正想要的事物，以至于，心之所向這種詞更像是小孩不懂事的妄想措辭。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，特別喜歡一生熱愛(ài)和心之所向這兩個(gè)詞，我覺(jué)得那是存在中最浪漫的詞語(yǔ)了。
有人建議我嘗試一點(diǎn)百威啤酒，我笑了笑招來(lái)工作人員，隨隨便便點(diǎn)了五百多的一打啤酒，實(shí)際上我什么都不知道，也不知道原來(lái)一打有12瓶。于是我故作鎮(zhèn)定的打趣道：我喝4瓶，不能再多了。
對(duì)方也笑了，大概是為了男人那點(diǎn)無(wú)所謂的虛榮心，他說(shuō)他可以解決完，再來(lái)一打都不是事。結(jié)果呢？結(jié)果在還剩四瓶的時(shí)候，他頗為認(rèn)真的跟我商量要不要把剩下的送人。
我說(shuō)：送人唄，賣個(gè)人情積積德，說(shuō)不定高考成績(jī)就高了呢。
第二天我在清吧度過(guò)一晚上，在此之前不知所措的被邀請(qǐng)到一家不出名的小酒吧，里面樂(lè)隊(duì)演奏剛歇，大家在看世界杯，吧主體貼的給了我一杯涼白開(kāi)，不像別的店硬要逼我花點(diǎn)錢(qián)，老板只是說(shuō)：進(jìn)去看看吧，里面樂(lè)隊(duì)在表演。
這回不一樣，我坐到樂(lè)隊(duì)正前方，還是有點(diǎn)手足無(wú)措，所以最后正襟危坐的樣子活像往日在課堂，我盡量讓自己表現(xiàn)出放松——后來(lái)來(lái)了一個(gè)外國(guó)人，老板送了他一瓶啤酒。
我總覺(jué)得麗江的酒吧應(yīng)該是這樣的，比較親切。
九點(diǎn)以后的時(shí)光我在咖啡廳，說(shuō)的是咖啡廳，原來(lái)只是不賣啤酒，我說(shuō)我點(diǎn)飲料吧，老板不動(dòng)聲色的給我推薦雞尾酒。雞尾酒就雞尾酒，我問(wèn)有沒(méi)有度數(shù)小一點(diǎn)的。那是我旅程的倒數(shù)第三天，已經(jīng)很疲憊了，裝成熟也是會(huì)裝累，一個(gè)人走在路上從來(lái)沒(méi)有想象中的自由。
甚至漫無(wú)目的都是一種累贅。
這是個(gè)小資情調(diào)的清吧，所以吉他手唱民謠，唱周杰倫的等你下課。
我打算走的時(shí)候，吉他手說(shuō)，他剛失戀，多坐一會(huì)吧。
在麗江這個(gè)地方，我從來(lái)不會(huì)想晚上要怎么度過(guò)，因?yàn)榫透蠖鄶?shù)以為自己很獨(dú)特很驚駭世俗的年輕人一樣，我們都覺(jué)得在酒吧能找到適合自己的故事。
可是，我果然才十八歲。
什么都接受不到。
第二天我踏上去瀘沽湖的旅程，司機(jī)是個(gè)很負(fù)責(zé)的中年男人。原諒我，他真的可以媲美相聲選手，車上除了我以外還有兩對(duì)情侶，最后一個(gè)跟我獨(dú)身的是上海的姐姐，上海啊——我總覺(jué)得這種一線城市獨(dú)自出來(lái)旅游的都是經(jīng)濟(jì)條件很好的。他們?cè)谲嚿嫌懻撍麄兊氖藲q是什么樣，不敢出門(mén)，高考后的假期躺在床上吹空調(diào)，或者是家人從來(lái)不放心出遠(yuǎn)門(mén)。
我不一樣，我是被寵大的，但我也意外的獨(dú)立。
陌生人們感慨的無(wú)非是我的懂事，隨后又嘰嘰喳喳圍到一起抱怨自己為什么沒(méi)有一個(gè)這樣的孩子，或者開(kāi)明的父母。
其實(shí)我還是普通人，哪怕我總不想當(dāng)普通人。
我要盛開(kāi)，我要綻放，我要做三毛，做張愛(ài)玲。
我要滿腹浪漫，我要天涯海角。
我要一生只愛(ài)一個(gè)人的熱情孤勇。
我要……。
我去的季節(jié)不對(duì)，六七月份的南方梅雨，瀘沽湖天陰，云層很厚，映在水面上霧蒙蒙的，沒(méi)有日出和日落，風(fēng)很大。
在客棧落腳后坐在里格島的碼頭上等夕陽(yáng)，被燒的紅火的云尾，藏過(guò)黑夜要降落的星辰。天暗下來(lái)了，最后一抹艷色被無(wú)盡的夜空吞沒(méi)，月亮僥幸撕開(kāi)云層，探頭出來(lái)十足的明亮。
可惜了陪襯它的三顆星星。
我毫無(wú)意識(shí)的躺下去，枕著碼頭的木板，身下是潮起潮落，海浪翻滾。
我在聽(tīng)湖。
這座湖底有數(shù)億年前歷史留下的秘密嗎？
可不可以講給我聽(tīng)，我太寂寞了，想跟世界分享故事，卻講不出一個(gè)有趣的字眼。我太貧瘠了，還沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)就想行萬(wàn)里路。
所以……能不能分給我一點(diǎn)兩點(diǎn)，你們的故事？
在瀘沽湖的第二天是我的生日，非常豪氣的包了一輛車環(huán)湖。
坐在女神山的索道上看不見(jiàn)躲在云后的山峰，身后是虛空。索道在緩慢的上升，耳邊是自然的生靈發(fā)出友好的聲音，例如野猴和鳥(niǎo)雀。
我趴在座椅前方閉上眼睛，這一刻，我仿佛是世界。
女神山里的山洞，我頭一回理解什么叫鬼斧神工。要說(shuō)無(wú)規(guī)則，它們又是有規(guī)則的山柱，像人像，像佛像，無(wú)論如何那是摩梭人的信仰。
承載信仰的靈山，無(wú)數(shù)的人在這里許過(guò)愿望，我在許愿風(fēng)鈴上寫(xiě)了一句：希望生活待我似初戀。
小女生還是浪漫，所以到達(dá)情人灘和走婚橋后，我給自己買了一套摩梭少女的白衣紅裙，就跟那首歌里唱的一樣——“白衣紅裙的少女橋上婀娜”，那天我不厭其煩的哼唱這首歌，心情無(wú)與倫比的輕松愉悅。
我們?cè)诓莺＠飫澊?，周身是干燥的蘆葦蕩，野鴨在湖邊劃水，田蛙的叫聲此起彼伏。湖水很清，我們用手捧起一汪嘗試引用，船夫開(kāi)玩笑說(shuō)要懷孕，這是女兒國(guó)的湖水。
湖上飄著白色的花，根莖可以吃，被當(dāng)?shù)厝朔Q作水性楊花。船夫劃著豬槽船，讓我們?cè)谒詶罨ɡ镒咭惶耍松矔?huì)不畏對(duì)錯(cuò)的勇敢。
我離開(kāi)瀘沽湖的后一天，云南下起了暴雨和雷陣雨。飛機(jī)延誤了兩個(gè)小時(shí)，我在機(jī)場(chǎng)百無(wú)聊賴的吃完一桶泡面，心里還是有釋然。
我想家啦。
尋夢(mèng)筆記初中篇十三
我熱愛(ài)書(shū)法，每當(dāng)走進(jìn)我的書(shū)房，便可聞到那淡淡的墨香，似有似無(wú)，幸福極了。這書(shū)房承載了我尋夢(mèng)道路上的夢(mèng)想。
二年級(jí)那個(gè)初學(xué)書(shū)法時(shí)，連筆都拿不穩(wěn)的女孩，付出了多少努力，才能得到如此榮耀。
四年級(jí)那次，我第一次參加比賽。拿出毛筆，倒墨、蘸墨，查《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》整篇的繁體并記錄，再在古帖中找出這些字，找不到的'就只好用“拼湊法”拼字了。準(zhǔn)備工作做好后，我輕輕提筆，刮去多余墨水，做好逆鋒起筆、回鋒收筆，就開(kāi)始對(duì)著古帖仔細(xì)臨摹，還要寫(xiě)出“蠶頭燕尾”。臨好一個(gè)“故”字，再寫(xiě)到作品紙上，就這樣一個(gè)一個(gè)“精雕細(xì)琢”。要是寫(xiě)錯(cuò)了，就只好整張重寫(xiě)了……最后定稿時(shí)，那流暢優(yōu)美的筆畫(huà)仿佛向我報(bào)告著成功的喜悅。再次提筆，已無(wú)當(dāng)年的緊張，而是向更好邁步向前。失敗不可怕，沒(méi)有盡全力，才是最讓人痛惜的。
記得那天我去看書(shū)法展時(shí)，我身著漢服，只為與自己的作品合一個(gè)好看的照片。當(dāng)看見(jiàn)我的作品被展出時(shí)，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的所有困難都被過(guò)濾掉了，只留下最澄澈的喜悅。
現(xiàn)今，我已經(jīng)通過(guò)了中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)硬筆8級(jí)、軟筆7級(jí)。回望過(guò)去，一次次的尋夢(mèng)、追夢(mèng)歷程，都被漫漫歲月釀成甜。
那一縷縷墨香，是我漫長(zhǎng)尋夢(mèng)途中散發(fā)的陣陣甜蜜、萬(wàn)丈光芒。
尋夢(mèng)筆記初中篇十四
當(dāng)我想起生命的詩(shī)意，都留在心底，時(shí)間隔得很久了，記憶就變得很清晰。
當(dāng)年你悄悄來(lái)到我的身邊，我悄悄來(lái)到你的身后，我們的相遇，相互多看了一眼，就沒(méi)能忘記你的容顏，你天真的眼。
我們的生命中有一點(diǎn)火花在燃燒，我們開(kāi)始有了新的夢(mèng)想。很認(rèn)真的傾訴心事……。
橫空出現(xiàn)的二十年，改變了我們。當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤?，而今雖有不同的生活，卻有相同的`節(jié)日和歡樂(lè)，你有美滿幸福的家庭，我也有賢妻和子女，我們不背叛現(xiàn)在已擁有的。我們?cè)俅蜗嘤?，發(fā)展成最永恒的友情，一生的紅顏知己，愛(ài)情雖自私，友情卻無(wú)私。當(dāng)愛(ài)情退為友情時(shí)，是需要無(wú)盡的毅力和信念。
我們不奢求愛(ài)到永遠(yuǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)太遙遠(yuǎn)。我們也不知道一輩子有多長(zhǎng)，緣分有多少，但我們希求友情相伴到百年。
醫(yī)生判我是腸癌末期，縱然生命只留下瞬間，我卻忍住痛楚和幾分苦澀的內(nèi)心傷痛。你裝備好了出國(guó)帶兒子陪讀，臨別也聽(tīng)到你說(shuō)再見(jiàn)，你哭了，哭得很傷心，我擠出笑容說(shuō)再見(jiàn)，但我知道是不會(huì)再見(jiàn)面了，我緊握你的手，很久不松開(kāi)。
我打開(kāi)窗子，望了園里一片片落葉，望了那即將盛開(kāi)的花朵，平靜的月亮已升起。
當(dāng)愛(ài)情經(jīng)過(guò)時(shí)，我們沒(méi)有牽到手，當(dāng)友情擦肩而過(guò)時(shí)，我們又將失去彼此，也許花開(kāi)時(shí)，我會(huì)離開(kāi)你。
我盡量撐開(kāi)想睡的雙眼，深恐一覺(jué)不再醒來(lái)，你會(huì)恨我嗎？因?yàn)椴荒軆冬F(xiàn)彼此的承諾。我躺著，耳邊響起我們愛(ài)唱的歌：“朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿?！薄帮L(fēng)塵中有太多茫然知心的追逐，要相信自己的路”。
“我的幸福在這里，因?yàn)檫@里有你”……。
“友情，人人需要友情，不能孤獨(dú)走向人生旅程”……。
紛紛飄落的音符，隨風(fēng)漂泊，我看到你的手在空中揮舞。
海的盡頭是另一個(gè)世界，我走到世界最遠(yuǎn)的地方。
天很藍(lán)，我的心很灰，我的心很碎。風(fēng)吹呀，我好疲憊。
明天的太陽(yáng)依然從東方升起。也許我再也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)，明天的你。
但是我會(huì)把我們的友情帶到天涯，帶到海角，帶到世界最遠(yuǎn)的地方……。
尋夢(mèng)筆記初中篇十五
我有2個(gè)母親，她，是個(gè)幼兒園的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、人高高的；其中一個(gè)是我的外祖母。我10歲的時(shí)候，我就離開(kāi)我的母親，到鄉(xiāng)下讀書(shū)，中間回到母親的身邊，都是沮喪，因?yàn)?，都是呆在母親身邊呆了幾天。我的外祖母，我是第一次離開(kāi)她的。
每逢佳節(jié)倍思親的時(shí)候，我都會(huì)想起我的母親和外祖母。每日黃昏的時(shí)候，我坐在椅子上，靜靜的，突然想起了母親。好幾天以前，房東太太跟我說(shuō)：他的女兒今日回來(lái)，她高興得不得了，可是她的女兒一直都沒(méi)有回來(lái)，她還有點(diǎn)沮喪，房東太太總是說(shuō)：今晚還有一趟車，說(shuō)不定一定會(huì)會(huì)來(lái)的。
不知道為什么，我的母親呵外祖母在我睡覺(jué)的時(shí)候就頻來(lái)入夢(mèng)！
意溪中心小學(xué)六年級(jí)張麗楠。
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尋夢(mèng)筆記初中篇十六
喜愛(ài)音樂(lè)的米格不同意，便去尋找歌神德拉庫(kù)斯，希望能夠得到他的祝福返回人間。后來(lái)米格跟素未蒙面的曾曾爺爺一起合作揭露了歌神的真面目，最終家人理解了曾曾爺爺?shù)牧伎嘤眯?，并幫助格成功地返回了現(xiàn)實(shí)世界。
米格是個(gè)喜歡音樂(lè)的小孩，歌神是他最崇拜的偶像。但是，歌神卻是一個(gè)為了利益而不惜用毒害人的騙子。他竊取了被害者——?？送小っ赘竦脑鵂敔?shù)募s譽(yù)……本來(lái)屬于?？送械模炊?xì)w他了!真是“知人知面不知心”!他的欲望是個(gè)大口袋，裝也裝不滿，塞也塞不完。但是，總有一天，那個(gè)口袋會(huì)被總是會(huì)被磨破的。等那一天，他搶奪的榮譽(yù)會(huì)歸還給原主，甚至本來(lái)屬于自己的榮譽(yù)也會(huì)隨之清空。貪婪帶給了人們?nèi)绱舜蟮臑?zāi)難!
后來(lái)米格一家發(fā)現(xiàn)了米格和他的曾曾爺爺在一個(gè)大洞里，便用吉祥獸“小南瓜”救了他們出來(lái)。這時(shí)，曾曾爺爺即將“終極死亡”，消失在亡靈樂(lè)園里。米格一家人將祝福送給了米格，并且是無(wú)條件的。因?yàn)樗麄兿Ｍ赘衲芑詈媒酉聛?lái)的人生。如果米格還是不能碰音樂(lè)的話，他的人生是凄慘的。沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的追求，那也只能繼承家族的手藝，做那一雙雙永遠(yuǎn)也做不完的鞋子。
看了《尋夢(mèng)環(huán)游記》，那就趕快擦亮眼睛，去尋找你的夢(mèng)想吧!
尋夢(mèng)筆記初中篇十七
內(nèi)容簡(jiǎn)介：講述了小孤兒安妮在朋友和老師的關(guān)愛(ài)中戰(zhàn)勝困難、積極進(jìn)取的感人故事。
人物形象—安妮：安妮雖然是個(gè)孤兒，但是具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。她純真善良、熱愛(ài)生活，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象世界里，櫻花是她的皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘，小溪會(huì)歡笑，影子和回聲是朋友……同時(shí)，安妮也是自強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上的。她憑自己的努力和真誠(chéng)，贏得了周圍朋友的喜愛(ài)和尊重，最后變成了綠山墻里快樂(lè)的小主人。
文章特色：作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，故事情節(jié)一波三折、引人入勝。作者擅長(zhǎng)以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化。
閱讀感悟：小安妮在艱苦的生活中總是自強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們孤獨(dú)和失落的時(shí)候，當(dāng)我們生活布滿陰霾的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺(jué)小安妮就像黑暗中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向。小安妮讓我知道了什么叫感恩與堅(jiān)強(qiáng);馬修讓我知道了什么叫慈祥;琳達(dá)夫人讓我知道了什么叫關(guān)心;瑪麗亞讓我知道了什么叫默默的疼愛(ài);黛安娜讓我知道了什么叫友誼;…更重要的是，這本書(shū)讓我明白了什么叫感動(dòng)!
1、六月的季節(jié),果園里粉紅色的花朵競(jìng)相開(kāi)放,大大小小的蝴蝶在花叢只翩翩起舞,忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱著歡快的歌曲.四處飛舞.
2、這條林陰大道長(zhǎng)達(dá)三四百米,兩旁樹(shù)木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然.尤其有一顆高大的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)形像美麗的園拱,樹(shù)上開(kāi)滿了如雪片似的蘋(píng)果花,美麗無(wú)比、芳香四溢.遠(yuǎn)方的余輝映在花朵上,是這些花兒微微露出點(diǎn)粉色,像一位嫵媚的少女,突然間害了羞.
小女孩緊盯著眼前的景色,激動(dòng)不已、心馳神往.她一言不發(fā),一顆心早飛到頭頂上潔白的蘋(píng)果花和空中美麗的晚霞中去了.
3、第二天早晨,和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶把亮光灑滿了整個(gè)房間,安妮一覺(jué)醒來(lái),竟一時(shí)忘記了自己現(xiàn)在的境遇.但她立刻被眼前的美景陶醉了,就輕輕的跳下床,拉開(kāi)窗簾,深深呼吸著早晨清新的空氣,忘我地欣賞著外面陶人的風(fēng)景.
4、一旦氣氛十分寧?kù)o,瑪利亞就覺(jué)得渾身不自在了,就像心里少了什么,但有不能具體的說(shuō)出來(lái).瑪利亞默默注視著安妮.她正在吃早飯但食不知味,心不在焉,一雙大眼睛不停的轉(zhuǎn)動(dòng),打量著屋內(nèi)外的一切,她偶爾抬頭凝望窗外的天空,若有所思.
5、瑪利亞聽(tīng)了,覺(jué)得心里有理不清的思緒,她感到安妮的身世的確可憐,同情之心油然而生,并漸漸能體會(huì)到她盼望有個(gè)家,渴望享受親情的感受.
6.、海岸路的確景色迷人.兩旁樹(shù)木參天,蒼翠欲滴,路上不見(jiàn)半個(gè)人影,顯得十分清幽.右邊,矮從樹(shù)密不透縫;右邊懸崖陡峭險(xiǎn)峻.懸崖下面有個(gè)海灣,海灣上的巖石凹凸不平,上面鋪滿了寶石般的沙礫.巖石的腳下是逼迫蕩漾的海水,海鷗展開(kāi)白色的翅膀,一會(huì)在海面飛驚,一會(huì)在天空翱翔,為大海增添了無(wú)限活力.
安妮完全被四周的自然風(fēng)光吸引了,她時(shí)而瞇眼近看,時(shí)而極目遠(yuǎn)眺.那陶醉的神情根本無(wú)法掩蓋她內(nèi)心的快樂(lè).
8.安妮的臉剎時(shí)變得蒼白,渾身打著羅嗦,就像一只弱小的羔羊,正面臨著一只饑餓的餓狼.她全身發(fā)抖,兩條腿像似的邁不動(dòng)一步.
尋夢(mèng)筆記初中篇一
1、潛心經(jīng)歷。經(jīng)歷是一筆財(cái)富，我們剛參加工作，不僅僅是環(huán)境的變化(從學(xué)習(xí)的地方來(lái)到了工作的新學(xué)校)，也不僅僅是角色的變化(講臺(tái)下的學(xué)生變成了講臺(tái)上的老師)，更主要的是一種人生經(jīng)歷的變化，這個(gè)變化是重大的。很多時(shí)候，別人告訴我們，剛參加工作，要學(xué)會(huì)“多做事，少說(shuō)話”，我想這句話應(yīng)該放到“經(jīng)歷”的層面上來(lái)理解，這種經(jīng)歷是具體的，日常的。小到去傳達(dá)室拿信件，到總務(wù)處領(lǐng)取辦公用品，去油印室復(fù)印資料，大到上課，參加教研活動(dòng)，申報(bào)課題研究，都是一個(gè)新老師具體而實(shí)在的經(jīng)歷。多做事情，就是多多地經(jīng)歷，少說(shuō)話，就是要積極去經(jīng)歷，經(jīng)歷的直接收獲就是帶來(lái)熟悉和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，熟悉事務(wù)和具備經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。
2、要做好從頭學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。我們的師范教育，更多的是停留在一個(gè)就業(yè)方向上的限定，而專業(yè)的學(xué)習(xí)與其他綜合性大學(xué)，似乎差別不大。我們的知識(shí)與我們課堂的需要有很大的差距，我們必須根據(jù)的學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)要求、考試要求等內(nèi)容做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化。我們作為一個(gè)新老師，必須重新學(xué)習(xí)一番中學(xué)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，我們有了四年的大學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)也許很輕松，但也許很艱難。用宏大的、泛泛的大學(xué)專業(yè)知識(shí)，去駕馭中學(xué)的課堂，往往會(huì)出現(xiàn)很多矛盾或者沖突。那么如何從頭學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)呢?我覺(jué)得需要找一本比較完備的高考復(fù)習(xí)指南之類的書(shū)，認(rèn)真研讀一番，不是為了備考，乃是為了獲取新知。
4、通讀一本有故事的教育好書(shū)。影響一個(gè)人的，有時(shí)是一個(gè)人，有時(shí)是一句話，有時(shí)是一本書(shū)。尋找一本有生動(dòng)細(xì)膩的教育細(xì)節(jié)、有感人肺腑的教育情懷、有發(fā)人深思的教育感悟、有血肉豐滿的師生形象、有實(shí)在具體的教育行為、有激情洋溢的教育理想等等的教育書(shū)籍。我覺(jué)得通讀一本教育好書(shū)，往往可以改變我們很多東西，而最主要的，就是它展示了一個(gè)真實(shí)教師的形象，從而激揚(yáng)了我們的教育夢(mèng)想。
5、聽(tīng)老教師的課。課堂是一個(gè)教師施展教學(xué)本領(lǐng)的真實(shí)場(chǎng)所，置身于這樣的場(chǎng)所，往往能夠真切地感受到一個(gè)教師的綜合氣息，比如教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)智慧、教學(xué)行為等等，這種真切的感受，可以帶給我最新鮮的認(rèn)識(shí)。同時(shí)跟上課的優(yōu)秀教師進(jìn)行交流，分析自己聽(tīng)課的得失，讓自己盡快成長(zhǎng)。
尋夢(mèng)筆記初中篇二
秋天落葉黃天地，東風(fēng)一拂便不還。經(jīng)歷了多少個(gè)春夏，被洗滌過(guò)的我們，走出了初中的大門(mén)。
曾記否，三年前的這個(gè)時(shí)候，我們也是滿懷著這樣的心情，走進(jìn)了初中千萬(wàn)種情緒盡說(shuō)不出口，頓時(shí)掩塞住心頭，那些曾經(jīng)揮霍青春的日子，那些曾經(jīng)觸手可親的同學(xué)，那些一起踏過(guò)校園任何一處的土地，我們?cè)谏厦孀哌^(guò)不知千千萬(wàn)萬(wàn)次。
在那一方天空里，看到的是我們當(dāng)時(shí)青春的'身影，正值豆蔻年華的我們，曾迷茫過(guò)、開(kāi)心過(guò)，叛逆過(guò)、執(zhí)著過(guò)，我們揮灑熱血的青春，我們了望未來(lái)的路途。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但它就這么無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，回想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我已無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)樗鼘?shí)在是太彌足珍貴了，頓時(shí)只能把它深深埋在心底，成為我此生中最美好的風(fēng)景。
閨蜜，死黨，兄弟，知己，老師。
那些老師，教會(huì)我知識(shí)；
那些同學(xué)，教會(huì)我成長(zhǎng)；
閨蜜，其它星星都換了方位，北極星仍在原地，當(dāng)別人誤解我，打擊我，只要你守在原地，我就不會(huì)迷路。只要你說(shuō)我行就算全天下的人都說(shuō)我不行，我也不在乎。因?yàn)橛心?，我擁有了一個(gè)知己。因?yàn)橛心?，我很少有孤單的時(shí)候。我們一起傾訴心事，一起聊著青春懵懂的情感。此生最美好的時(shí)段，有你陪伴是我最珍貴的回憶。
死黨，既然是死黨，那就死黨一輩子。是你們，我才變得有活力，我仿佛覺(jué)得我的熱情是在接觸你們的那一剎那被點(diǎn)燃的。我們一起瘋，一起跳，一起迷茫，一起振作。
兄弟，一聽(tīng)到就想起了你們，骨縫間，涌出了一股‘俠義柔情’。你們還好嗎。
琴琴瑟瑟終已去，只留余聲婉動(dòng)聽(tīng)。踏入高中的我們，是否還記得那些日子。
含淚釋下，只因?yàn)槟懿▌?dòng)許多人心中那纏綿的漣漪。
高一:我的風(fēng)箏不斷線。
尋夢(mèng)筆記初中篇三
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
令人難忘的夏令營(yíng)已經(jīng)過(guò)去三天了，夏令營(yíng)內(nèi)的活動(dòng)豐富多彩，讓我印象最深刻的是參觀婺州窯博物館。
今天我就客串一下婺州窯的解說(shuō)員，帶你們走進(jìn)婺州窯的過(guò)去和現(xiàn)在。
婺州窯有著悠久的歷史，是中國(guó)陶瓷藝術(shù)史上的一座豐碑。但因種種原因，讓婺州窯堙沒(méi)在歷史的重重霧漫之中。婺州窯在六朝期間就已經(jīng)發(fā)展成熟，是我國(guó)著名的六大青瓷窯系之一，在中國(guó)陶瓷發(fā)展史上有著重要作用。在中國(guó)陶瓷史上，出現(xiàn)過(guò)千萬(wàn)個(gè)窯場(chǎng)。一般窯場(chǎng)的燒造歷史為幾十年、幾百年，近千年的寥寥無(wú)幾，而連續(xù)燒造30的窯，唯有婺州窯！葉賞中先生這樣說(shuō)道。但很可惜，由于瓷土資源、燃料供應(yīng)、運(yùn)輸條件、產(chǎn)品質(zhì)量等因素共同作用下，婺州窯在元末明初時(shí)就走向衰落。，“婺州窯傳統(tǒng)燒制技藝”被列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄；，被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。
陳新華，1955年5月出生在浙江金華。1973年，拜徐朝興為師；20，又拜關(guān)寶宗為師；1977年考入浙江美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系；創(chuàng)建金華婺州窯陶瓷研究所。設(shè)計(jì)創(chuàng)作當(dāng)代婺州窯作品獲得國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)18個(gè)，省級(jí)金獎(jiǎng)14個(gè)。陳新華一生的頭銜眾多——高級(jí)工藝美術(shù)師、中國(guó)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)大師……最令他在意的一個(gè)頭銜，卻是“婺州窯非遺傳承人”。
陳新華曾發(fā)過(guò)誓：“婺瓷不興，不復(fù)留發(fā)”他跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，處處尋覓燒制婺州窯的奧妙。功夫不負(fù)有心人，失傳千年的婺州窯火竟在陳新華手里重新點(diǎn)燃，并有了新的突破和發(fā)展。
婺州窯講到這，我不免有些感慨：婺州窯早在唐代，茶圣陸羽便在《茶經(jīng)》中寫(xiě)出“碗，越州上，鼎州次，婺州次”深諳茶道的他，把婺州窯放在了天下第三的位置?？珊髞?lái)竟然失傳了，讓婺州窯堙沒(méi)在歷史煙塵中整整兩千年，實(shí)在可惜。先人留下的`寶貝，可不能丟??！
祝你們身體健康，工作順利！
你們最親愛(ài)的女兒：張xx。
201x年7月3日。
尋夢(mèng)筆記初中篇四
各位評(píng)委老師，各位同學(xué)：
中午好！今天，我演講的題目是帆影·尋夢(mèng)。
在沙灘邊的淺水里，漂這一著小巧的船兒，它在那兒微微動(dòng)蕩。陽(yáng)光愈加的猛烈，終于，它揚(yáng)起帆，載著對(duì)海的憧憬，毫不猶豫地沖出去。漸漸地，只能看見(jiàn)與陽(yáng)關(guān)融為一體的帆……想必，在我們每一個(gè)人的心中，都有那么一只小船，它永載著我們所有的夢(mèng)，帶著期盼駛向前方。從小時(shí)候起，夢(mèng)想就在我們的心中根深蒂固。如今，我們以成長(zhǎng)，我們明白，我們是不系之舟。我們需要在這暴風(fēng)雨中磨練，我們需要去探求未置的世界，我們需要背負(fù)希望遠(yuǎn)航。大海是一望無(wú)際的，是深沉含蓄的。也許我們?cè)诖酥酗@得不盡渺茫與卑微，但是，你要堅(jiān)信，它一定是可以被征服的！只要，我們有足夠的'勇敢，足夠的韌力，足夠的恒心?，F(xiàn)在，“江舟文學(xué)社”便是這一片廣闊的大海，是我們遨游的天地，更是我們奮斗的場(chǎng)所。我滿懷激情地又一次收起了錨，扯足了帆，看著前方的一片蔚藍(lán)，一個(gè)目標(biāo)便堅(jiān)定在我的心中。站在金黃的沙灘上，前方就是希望！鼓足了勁兒，我駕駛著這輕巧的船兒。興許，途中會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，興許，途中會(huì)撞上迎面的礁島。但是，這些都是必然，我們不能返航，我們不能退縮，因?yàn)檫€沒(méi)尋找到夢(mèng)想。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，他一條腿殘疾，走路都成問(wèn)題，不過(guò)，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有止步，沒(méi)有成服。他毫不退縮的迎上了挫折，因?yàn)樗€沒(méi)有真正尋到夢(mèng)想。他生命的最后一刻，是在演講臺(tái)上，更是在經(jīng)久不息的掌聲里。他用畢生的行動(dòng)詮譯了這一點(diǎn)。
同學(xué)們，讓我們不要退縮，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去廣闊無(wú)垠的海洋中尋夢(mèng)吧，讓我們把那遠(yuǎn)去的帆影成為一道壯麗的風(fēng)景線！
尋夢(mèng)筆記初中篇五
陽(yáng)光，能溫暖人的身體，也能溫暖人的心；陽(yáng)光能照射大地，帶來(lái)光明，也能照亮心靈，陽(yáng)光就像一盞明燈，溫暖、光明、柔和、愛(ài)、支持、鼓勵(lì)都匯聚它的一身，有陽(yáng)光就能讓任何人心怡。陽(yáng)光多像那些打工子弟??！他們是家人的希望，他們帶著家人對(duì)他們的寄托背井離鄉(xiāng)來(lái)到美麗、發(fā)達(dá)的.城市打工，他們能給家人帶去溫馨、鼓勵(lì)……坦白地說(shuō)，他們的夢(mèng)能貼補(bǔ)家用，能供孩子上學(xué)，從某種意義上說(shuō)，那就是救家人于水深火熱之中的“救命錢(qián)”！他們是那樣的任勞任怨，但是在這個(gè)世界上，還有多少“陽(yáng)光”未能圓夢(mèng)，有的是黑心的老板逃走，甚至有些沒(méi)有一點(diǎn)同情心的，當(dāng)打工子弟出現(xiàn)有工傷事故的時(shí)候，不但是不給予安慰和鼓勵(lì)，攥著那一份救命錢(qián)逃之夭夭。
要知道，他們是家里的頂梁柱，上有老下有小，家里的生活，需要錢(qián)；老人容易生病，需要錢(qián)；孩子要上學(xué)，需要錢(qián)。就憑家里一年來(lái)務(wù)農(nóng)的微薄收入，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我省月收入低于290元的貧困家庭人均年收入為2267元，其中57.8％來(lái)自于政府的轉(zhuǎn)移性收入。據(jù)介紹，在轉(zhuǎn)移性收入中，比例最高的是政府向社會(huì)提供的失業(yè)保險(xiǎn)、最低生活保障等困難救助款，占轉(zhuǎn)移性收入的68％。而在我們的生活中，一個(gè)月最少要花去4000元，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一年2267元是一個(gè)多么可怕的數(shù)字?。≈貞c籍民工就是這群悲慘人員里的一位，面對(duì)著將要成為植物人的危險(xiǎn)！但是在這個(gè)生死關(guān)頭，一位叫楊桂英的天使從天而降，用自己的愛(ài)與實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助這位打工仔，為他開(kāi)拓一片天堂！盡管已經(jīng)盡了自己所有的力量，但是是毫無(wú)進(jìn)展。
俗話說(shuō)，狹路相逢勇者勝，她變賣家產(chǎn)，開(kāi)始打官司，經(jīng)過(guò)800多個(gè)日日夜夜，風(fēng)雨無(wú)阻，走在危險(xiǎn)而又愛(ài)的路上！她盡管已經(jīng)面容憔悴，但是功夫不負(fù)有心人，終于成功了！可她卻用兩個(gè)字來(lái)形容：“值得！”蒼天為人間制造一份痛苦的同時(shí)，也制造了一份愛(ài)；在降臨了一位惡魔的同時(shí)，也降臨了一位天使！
尋夢(mèng)筆記初中篇六
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的尋夢(mèng)花季初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
呼——呼——
聽(tīng)，是風(fēng)在呼吸。
沉睡已久的大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，換上了最愛(ài)的“綠裝”。漫步在草叢中，土壤還有些濕潤(rùn)，剛下過(guò)雨的天氣偶爾聞得到清新泥土的氣息。
期盼已久的春天來(lái)了，一切都是那么美麗，這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)正適合我們放肆青春。
越長(zhǎng)大越是喜歡沐浴陽(yáng)光，喜歡在操場(chǎng)上奔跑，吶喊，不再像小時(shí)候一樣喜歡拿著小花傘蹦跳，踏著雨路回家。
也許大人們還在為怎樣管教我們費(fèi)盡心思，可是年輕的我們?cè)缫央S著青春的'節(jié)拍快樂(lè)的揮霍!
瞇著眼望著天空出神，許久才緩過(guò)神來(lái)，用手擋住陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光灑落在指縫間。“又是一年春又生”，我感嘆，可是那些揮霍灑淚的青春永遠(yuǎn)也回不去了，回頭想想，原來(lái)自己是那么的懷戀。
花季，每個(gè)人的背后都經(jīng)歷著一段故事，傳奇的過(guò)往。
青春是好姐妹在一起放肆地和男生吵鬧，是上課的時(shí)候躲在高高的書(shū)堆下說(shuō)悄悄話，然后偷笑很久。
我們好姐妹曾經(jīng)有那么多美好的回憶，那么好的默契，靜靜的看著畢業(yè)時(shí)的合影發(fā)呆，原來(lái)我是那么的害怕孤獨(dú)。
還記得我們?cè)?jīng)聚集在一起訴說(shuō)逝去的年華，訴說(shuō)青春心情，輕輕的歡唱那幸福的歌謠，還記得我們班男生經(jīng)常在一起放肆的追逐，打鬧。羞澀的掰著手指打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)對(duì)女生說(shuō)話，還籌劃著這樣捉弄女生。
操場(chǎng)上男生追著籃球跑地汗流浹背，紅通的臉上滿是喜悅，因?yàn)樗麄兛鞓?lè)，快樂(lè)地?fù)]灑汗水，快樂(lè)地奔跑。塵世在回憶中沉淀，時(shí)間告訴我們它如花瓣一般一旦隨風(fēng)吹散，再怎么拼揍也無(wú)法重來(lái)。
回首，時(shí)間帶走的滄桑歲月，我們永遠(yuǎn)都是自己人生演出的主角，而那些過(guò)往的人終究是你的觀眾。越長(zhǎng)大越是喜歡沉默，在沉默中思考那些我們留下的腳印，回頭望去是否還會(huì)那樣清晰，那些刻骨銘心的歲月正好借來(lái)抒寫(xiě)青春，抒寫(xiě)我們的夢(mèng)。
我很喜歡翻閱往事。書(shū)堆里尋找，終于找到以前最愛(ài)看的那本小說(shuō)，仔細(xì)看看，有些褪色，以前看過(guò)好幾遍卻一直不懂得作者表達(dá)的是怎樣的感情以及背后的辛酸淚。
今日重新翻閱，才明白經(jīng)歷一段那樣的往事才能夠體會(huì)到作者的辛酸淚。
我們揮動(dòng)著青春的翅膀，追逐著天邊的彩云，鴿哨一聲聲在身邊響起。
尋夢(mèng)筆記初中篇七
窗外，秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)叢發(fā)出陣陣聲響，猶如天使在波動(dòng)琴玄的曼妙聲，但屋內(nèi)無(wú)法與之平衡，哭泣聲淹沒(méi)這一切。于是他用心寫(xiě)了一封信，裝在瓶里，讓秋風(fēng)帶走了，他希望它能收到來(lái)自他的信。
親愛(ài)的夢(mèng)想：
你最近還好嗎？你還適應(yīng)那里的環(huán)境嗎？你過(guò)的還習(xí)慣嗎？我很想念你，時(shí)時(shí)刻刻。記得那時(shí)學(xué)習(xí)緊張，我忽略了你的存在，我把心全部用在各種題海上。于是，你說(shuō)你要去遠(yuǎn)方，我沒(méi)在意?？捎幸惶炷闱娜痪腿チ耍踔翛](méi)和我說(shuō)再見(jiàn)，我知道你是怨我狠我，又怕見(jiàn)到我，你就舍不得走了。我都知道。
記得你剛離開(kāi)的那個(gè)秋天，我忽然覺(jué)得空虛，又感到迷茫，也常常愛(ài)上一個(gè)人獨(dú)自望著窗外想起在一起的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)很刻苦銘心。我。
想起剛上小學(xué)時(shí)，我還在學(xué)美術(shù)。當(dāng)時(shí)畫(huà)的.很基礎(chǔ)。然后你就說(shuō)你要當(dāng)一名畫(huà)家，當(dāng)然我們的第一個(gè)模特就是爸爸媽媽，然后滿墻，都貼滿了我和你的杰作每當(dāng)家中有客人時(shí)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，你總要大話一翻關(guān)于你的杰作。
然后漸漸淡忘。但故事仍然繼續(xù)。我自做主張給那個(gè)故事起了個(gè)名字叫金錢(qián)**。
然后在三四年級(jí)時(shí)，我們特別渴望能有自己的零用錢(qián)，有一個(gè)小金庫(kù)?？上蚋改敢傆X(jué)得不大光榮，于是你就利用每年的壓歲錢(qián)，一年年當(dāng)四是年級(jí)時(shí)你就有500多了當(dāng)然不包括父母收剮的。
真是不容易，試想一下，只有四年級(jí)，就有那么多私人財(cái)產(chǎn)，而且父母不知道，相當(dāng)不易。然后我們就躲在倉(cāng)房里偷吃在學(xué)校小賣店買的小零食，結(jié)果被母親發(fā)現(xiàn)。結(jié)果我和你都被痛打一頓，你還可以，特別是我，肉體上的折磨讓我那晚徹夜未眠。
現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)還真的很好玩，你不記得了嗎？當(dāng)時(shí)你作文在我們班級(jí)里寫(xiě)的最好，然后你就計(jì)劃以后當(dāng)一名作家，還要紅的發(fā)紫，你總有好多鬼點(diǎn)子。
算了，不說(shuō)了。后來(lái)的后來(lái)，我上了初二，然后你就去了遠(yuǎn)方，但你走后我時(shí)常想起那段時(shí)光，是不是人總是當(dāng)珍愛(ài)的東西失去時(shí)才懂得珍惜。
那段日子，和你在一起的那段日子，我想是我人生中最最美好的日子，是那么的幸福時(shí)至現(xiàn)在我才真切體會(huì)到你對(duì)我有多么重要，只有你，才能讓我感受幸福與快樂(lè)，因?yàn)槟闶菈?mèng)想，是我的夢(mèng)想，也許我很自私，但，如果你不愿回來(lái)你可以不回來(lái)，我不想限制你的自由。
但我仍尋覓著你，呼喚著你，只須你能明白，我需要你。如果你不想回來(lái)，我可以告訴你我等你。
尋夢(mèng)筆記初中篇八
童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是難忘的，童年是……而高爾基的童年卻是悲慘、不幸的，讓人不敢回憶?！锻辍肥歉郀柣鶎?xiě)的第一部小說(shuō)。故事講述他在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中經(jīng)歷的那段陰暗的歲月，但他非但沒(méi)有墮落，反而在正直、善良、平凡的人們的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的少年。它以父親去世為開(kāi)頭，又以母親去世及被外祖父趕出家門(mén)為結(jié)尾，整個(gè)故事沉寂在悲慘當(dāng)中。脾氣暴燥的外祖父，兇惡的繼父，兩個(gè)不正直的舅舅，就連最疼愛(ài)他的外祖母也離開(kāi)了人世。
與高爾基相比，我的童年顯然是幸福了幾十倍。家里，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，偶爾才幫父母干干家務(wù)活，怪難為情的。學(xué)校里，我學(xué)習(xí)知識(shí)，與同學(xué)們玩耍、交流，還能得到老師的關(guān)愛(ài)。
在我的童年里，種.種趣事都能成為美好的回憶，而高爾基的童年回憶卻像恐怖篇般播放在他的腦海里。讀童年有感500字童年是人生的早晨，一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期所獲得的最新新鮮的印象，對(duì)于他的感情世界，即他的愛(ài)好、情緒傾向的'形成了，都有著重要的意義，因此，我們要珍惜幸福的童年生活。童年是人生的早晨，一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期所獲得的最新新鮮的印象，對(duì)于他的感情世界，即他的愛(ài)好、情緒傾向的'形成了，都有著重要的意義，因此，我們要珍惜幸福的童年生活。
尋夢(mèng)筆記初中篇九
非常榮幸能夠被“尋夢(mèng)?婺州窯”抽中成為小記者采風(fēng)團(tuán)中的一員，去參觀古老中國(guó)婺江水系所孕育出的婺州窯。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我滿懷喜悅心情踏上了尋夢(mèng)婺州窯的旅程，這是我第一次沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的旅程。面對(duì)著未知的世界，我像一只從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣，對(duì)未來(lái)的旅程充滿了好奇和雀躍。
去往婺州窯的這一路上，五彩斑斕的景色在我眼前稍縱即逝。小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔，路邊一戶戶農(nóng)家小院錯(cuò)落有致。那一片片黃澄澄的麥田，孕育著豐收的希望，彎下腰來(lái)的麥穗彰顯著成熟的魅力和豐饒。
車子在高速路上疾馳著，很快就到達(dá)了第一站。小朋友們都排著隊(duì)走下車來(lái)，互相謙讓井然有序。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的步行，我們來(lái)到了一個(gè)古村落外，一條由瓷片碎瓦組成的田間小路延伸到村口。我們行走在上面，就像在時(shí)空隧道中穿行。古老的村落似乎在給我們講訴著遠(yuǎn)古的故事，古老的歌謠在我們耳邊傳唱不息。指導(dǎo)老師帶我們游覽了村子一圈后，允許我們解散自由參觀，我們像脫韁的野馬一樣奔向村子的各個(gè)角落。古老村落的美景令我們應(yīng)接不暇。待我們滿足了好奇心之后，老師又讓我們撿碎瓷片，我撿了三塊，看著那些布滿苔蘚的.瓷片我不禁在心里想到：或許這就是古董哩！
我們爭(zhēng)先恐后地到小溪邊清洗了自己的“戰(zhàn)利品”。清洗過(guò)后，老師又帶我們來(lái)到了另一個(gè)村子，這個(gè)村子有著一個(gè)很奇怪的名字，叫做七星斗村。老師說(shuō)這是七星伴月的意思。這是一個(gè)保存非常完整的古村落。青石白墻上有很多精致的磚雕門(mén)樓，木雕也非常精細(xì)。上面的人和動(dòng)物樣樣雕的栩栩如生，堪稱一絕。
中午酒足飯飽之后我們進(jìn)入正式的實(shí)戰(zhàn)階段――做筆筒。老師教我們先取一小塊粘土，把土揉成長(zhǎng)方形打好底，然后把土放在機(jī)器內(nèi)做成一個(gè)中空的圓柱體，我還突發(fā)奇想地做了一個(gè)蓮花加荷葉的裝飾，這一想法得到了老師的贊許。
旅行的最后，我們?nèi)チ随闹莞G博物館。博物館里面陳列了東漢以來(lái)的各朝代的婺州窯。老師還發(fā)我們一本書(shū)，書(shū)名是《尋夢(mèng)婺州窯》，我非常喜歡。參觀期間我們采訪了館長(zhǎng)，我們問(wèn)館長(zhǎng)：“工作累嗎？”他回答說(shuō)：“不，只要你把它當(dāng)作走路，把它分成很多段，每一段設(shè)置確切的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)一步步走下去，一點(diǎn)點(diǎn)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就不會(huì)覺(jué)得辛苦和勞累了?！边@句話讓我回味無(wú)窮，更讓我覺(jué)得受益匪淺。
自東漢以來(lái)燃燒了千年的窯火，漸漸黯淡。而古樸凝重的瓷器，像是一個(gè)蹣跚的老人，越來(lái)越跟不上時(shí)代的瞬息萬(wàn)變，越來(lái)越處在消亡邊緣。
古老的窯器需要在我們的手中傳遞下去，更需要我們這一代人繼續(xù)傳承下去。令人欣喜的是婺州窯的創(chuàng)新和發(fā)展正當(dāng)其時(shí)，婺州窯的復(fù)興適得其勢(shì)，相信婺州窯的明天一定會(huì)光彩奪目。
尋夢(mèng)筆記初中篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！今天我演講的題目是：追尋的腳步。
當(dāng)最早的一批播火者升起第一面以鐮刀、鐵錘為標(biāo)志的鮮紅黨旗時(shí)，文秘部落集結(jié)在這面莊嚴(yán)旗幟下的共產(chǎn)黨員便開(kāi)始了救國(guó)、建國(guó)、強(qiáng)國(guó)的漫長(zhǎng)征程。在戰(zhàn)亂、貧窮、落后的舊中國(guó)里，使中國(guó)人民看到了民族復(fù)興的燦爛曙光。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，成長(zhǎng)，壯大，成就了一樁開(kāi)天辟地的大事情，我們的祖祖輩輩才有了一柄鐵錘能砸開(kāi)所有的鎖鏈，才有了一把銀鐮能聚攏遍地的收成。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員以堅(jiān)貞不渝的忠誠(chéng)，堅(jiān)定不移的信念，前赴后繼，不僅贏得了華夏兒女的由衷信賴，而且激發(fā)起全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)解放而斗爭(zhēng)的信心和勇氣。
當(dāng)時(shí)間的腳步將我們帶入21世紀(jì)，改革開(kāi)放的春風(fēng)給我們帶來(lái)了有中國(guó)特色的社會(huì)主義；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`浪潮掀起了一朵朵讓中國(guó)人民歡欣鼓舞的浪花，浪花中閃爍的是共產(chǎn)黨人的聰明才智，浪花中中國(guó)人民笑逐顏開(kāi)，經(jīng)濟(jì)的騰飛給人民帶來(lái)了前所未有的豐富和充實(shí)。
今天，我們眼前的世界呈現(xiàn)了各種各樣的繽紛和嘈雜；我們的內(nèi)心世界面對(duì)著來(lái)自四面八方的誘惑和沖擊；我們?cè)欢葓?jiān)信和執(zhí)著追求的目標(biāo)在經(jīng)受著各種價(jià)值觀的挑戰(zhàn)。
作為出生在新中國(guó)的這一代青年人，我們無(wú)法真實(shí)地感受革命前輩拋頭顱灑熱血的赤誠(chéng)，也無(wú)法體會(huì)解放前后的新舊中國(guó)那鮮明的對(duì)比，但這是否就決定了我們這一代將永遠(yuǎn)無(wú)法看到中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性了呢？對(duì)此，我的回答是：不！
是的，在和平年代，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，在帶領(lǐng)中國(guó)人民奔小康，引領(lǐng)中國(guó)走向強(qiáng)國(guó)之路的今天，我們的每一名共產(chǎn)黨員，更要站在時(shí)代的前頭，像保護(hù)自己的眼睛一樣，去精心呵護(hù)這種先進(jìn)性，保持這種先進(jìn)性。
先進(jìn)性教育對(duì)我們廣大黨員來(lái)說(shuō)是一種教育，一種告誡。修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵養(yǎng)熏陶。共產(chǎn)黨員加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，根本上就是要加強(qiáng)黨性的鍛煉，始終保持自己的先進(jìn)性。要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，深化對(duì)黨的十六大和十六屆三中，四中全會(huì)精神的理解，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，始終按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，全面總結(jié)著自己的思想，工作和作風(fēng)，胸懷全局，心系群眾，立足崗位，開(kāi)拓創(chuàng)新，善于組織群眾，教育群眾，服務(wù)群眾，在人民群眾中起到凝聚，引導(dǎo)作用。
在我們的身邊，在我們的內(nèi)心深處，我們經(jīng)常會(huì)看到一些默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，我們經(jīng)常會(huì)被他們那在平凡的身影背后散發(fā)出的，共產(chǎn)黨所特有的魅力而折服，而感動(dòng)。
在我們**鎮(zhèn)人民政府，就有這樣一些共產(chǎn)黨員，他們數(shù)十年如一日地默默工作，他們時(shí)時(shí)刻刻牢記立黨為公，執(zhí)政為民的服務(wù)宗旨，以自己的行動(dòng)默默的履行著一名共產(chǎn)黨員的誓言，他們是那么的平凡，可是為我們?nèi)系慕ㄔO(shè)做出的貢獻(xiàn)是不平凡的！
正值，全南各鄉(xiāng)鎮(zhèn)掀起五新一好新農(nóng)村建設(shè)的熱潮，走在各個(gè)試范點(diǎn)上，您都能看到我們的鎮(zhèn)干部起著共產(chǎn)黨人先鋒模范的作用，從三清三改著手，徹底改變農(nóng)村臟、亂、差的現(xiàn)象；硬化村莊道路，解決群眾行路難的問(wèn)題；改造自來(lái)水工程，方便群眾吃水難的問(wèn)題，帶頭創(chuàng)新，帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)、致富奔小康。泥巴裹滿了褲腿，汗水濕透了衣背，對(duì)他們來(lái)說(shuō)又算得了什么，建設(shè)我們美麗的新農(nóng)村，建設(shè)我們可愛(ài)的新全南，才是大家共同的心愿，追求的目標(biāo)。
為群眾做好事，辦實(shí)事是每個(gè)鎮(zhèn)干部堅(jiān)持的宗旨，帶頭為家庭困難戶，捐錢(qián)捐物，幫助他們度過(guò)難關(guān)，與群眾心連心，對(duì)群眾講真話，得信于民，做群眾的知心人，為了宣傳落實(shí)國(guó)家的法律政策，為了保護(hù)農(nóng)民的合法利益，無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑；無(wú)論是山路崎嶇，還是道路泥濘，他們都挨家挨戶，耐心細(xì)致的做好服務(wù)工作，在這廣袤的土地上，留下了他們光輝的足跡，無(wú)悔的人生。
今天，這些黨員的足跡在我的心中閃爍著動(dòng)人的光輝，而我——一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，也將沿著他們的足跡，追尋他們的夢(mèng)想，用自己的雙手描繪我們家鄉(xiāng)更加美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
尋夢(mèng)筆記初中篇十一
夜雖寒，不覺(jué)涼；路雖長(zhǎng)，不覺(jué)苦。
――題記。
無(wú)夢(mèng)不青春，青春定有夢(mèng)。在成長(zhǎng)的道路上，我們都是尋夢(mèng)者?；盍o(wú)限、青春四射的我們把夢(mèng)點(diǎn)燃，放飛，讓所有的遠(yuǎn)方都為我們發(fā)燙。
我是一只“毛毛蟲(chóng)”
步入青春，還不知道夢(mèng)是什么，未來(lái)的方向在哪里。
一天上網(wǎng)時(shí)，查了體育老師無(wú)意間說(shuō)到的“花樣跳繩”，原本一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)卻打開(kāi)了我的夢(mèng)之門(mén)。
視頻中，教練簡(jiǎn)單介紹了花樣跳繩后，便甩起了繩子，繩子是由一粒粒五彩的珠子編成的，在他的舞動(dòng)下，顯得五彩斑斕。
當(dāng)教練與他的合作者嫻熟地完成一系列的動(dòng)作后，我的心已經(jīng)被他的繩子牽走了，那些高難度的動(dòng)作更是激起了我的挑戰(zhàn)欲望。我又馬上在網(wǎng)上查看了相關(guān)信息。
于是，我做了一個(gè)重要的決定，我要“蛻變”。
吐“血絲”成“紅繭”
在媽媽和體育老師的幫助下，我報(bào)名加入了“花樣跳繩”的隊(duì)伍。
作為初學(xué)者，我滿腔熱情，精神振奮。
一個(gè)月后，我完全被它激怒了，我為什么總是學(xué)不好？在訓(xùn)練“車輪跳”時(shí)，總是把自己的繩子和搭檔的繩子纏在一起，就像是一根無(wú)出處的細(xì)絲纏亂了我的`心。
在困惑和煩勞中又堅(jiān)持了一段時(shí)間，每每想到放棄的時(shí)候，我警告自己：不行！即使每天練得滿頭大汗，累得腰酸背痛，我都不能放棄！我要破繭！
己破繭成蝶。
半年后，我代表團(tuán)隊(duì)參加了數(shù)次比賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
現(xiàn)在，我也可以像教練那樣靈巧自如地進(jìn)行花樣跳繩了。我清醒地知道，沒(méi)有之前的勤學(xué)苦練，不會(huì)有今日的成績(jī)。如果我沒(méi)有當(dāng)初的好奇，打開(kāi)了夢(mèng)之門(mén)，就不會(huì)有今日對(duì)尋夢(mèng)的深刻體會(huì)。
其實(shí)，夢(mèng)就是一只絢麗的蝴蝶，飄飛在路的前方。
你的夢(mèng)開(kāi)出花來(lái)了，你的夢(mèng)開(kāi)出嬌艷的花來(lái)了，在你已成蝶的時(shí)候。
湖南省隆回一中。
指導(dǎo)教師：胡德禮。
尋夢(mèng)筆記初中篇十二
這是我第一次出行，或者說(shuō)——第一次獨(dú)立意義上的出游，計(jì)劃做了很多次，車票機(jī)票時(shí)間來(lái)回確定了好幾遍，最終還是只有一籮筐的熱情和逃離，義無(wú)反顧的奔向心中的南方。
我是北方人，就像青春期的所有文青一樣，總在期待不屬于周身的事情。我們中有人喜歡民謠，有人偏愛(ài)搖滾，所有抒情的、炸裂的、別具一格的風(fēng)格，歸根結(jié)底其實(shí)大家的心思都一樣吧——做一個(gè)特立獨(dú)行的人，做一個(gè)能有影響力的人。
我從小羨慕自由和流浪，在我識(shí)字的年紀(jì)，癡迷未解之謎，向往山川大澤，總是活在腦內(nèi)最理想的時(shí)刻，然而當(dāng)生活擺在面前的時(shí)候，不得不去面對(duì)金錢(qián)周轉(zhuǎn)的困境，年幼無(wú)知的隱患。
大概是經(jīng)歷過(guò)的事情不同，我總擅長(zhǎng)在長(zhǎng)輩面前展現(xiàn)出純良無(wú)知的一面，這個(gè)形象在大人們眼里根深蒂固，以至于一旦我有什么動(dòng)作脫離劇本，他們都會(huì)認(rèn)為我離經(jīng)叛道，不再是他們眼里的單純女孩。
我走在路上。
我以為會(huì)過(guò)上理想的生活，我以為一切都還在計(jì)劃之內(nèi)。
在飛機(jī)上，身邊坐著一對(duì)情侶。有些時(shí)候我忍不住埋怨人們的素質(zhì)低下，為什么要在公共場(chǎng)合打情罵俏？后來(lái)一想，這是他們的自由，只不過(guò)是我獨(dú)身一人，所以才嫉妒他們總有同伴去分享話語(yǔ)。
說(shuō)實(shí)話，你真的希望獨(dú)自一人嗎？
意味著你要承受世界剩下的孤獨(dú)，坦然面對(duì)人群的吵鬧而不為所動(dòng)，不去融入，也不接受什么人進(jìn)入你的世界，你會(huì)覺(jué)得那是一種冒犯。
在抵達(dá)麗江酒吧的時(shí)候，深有體會(huì)。我的肩上挎著單反，水洗牛仔外套，寬大的運(yùn)動(dòng)休閑褲，一眼就知道是學(xué)生的扮相。不化妝，帶著笨重的黑框眼鏡，在酒吧門(mén)口猶豫不決，最后落座無(wú)非是兩種選擇——要不露聲色的裝做是成熟的老手點(diǎn)一打啤酒，還是秉持體驗(yàn)生活的好奇大咧咧的說(shuō)出自己未成年的身份，然后在無(wú)法辨別善意惡意的眼神中——點(diǎn)上一杯昂貴的蜂蜜柚子茶或是椰奶。
顯然，我選擇了后者。
我坐在酒吧舞臺(tái)的斜角落，捧著一杯僅僅250ml分椰奶，目光追隨臺(tái)上的`他們。他們唱歌，他們打鼓，他們彈吉他，他們擦碟，他們努力活躍氣氛，他們隨口開(kāi)出無(wú)傷大雅的玩笑話。
麗江——這座浮躁面目下的人們，孤獨(dú)又空虛的尋求著什么呢。
人生在世，大多數(shù)的人無(wú)法尋求到自己真正想要的事物，以至于，心之所向這種詞更像是小孩不懂事的妄想措辭。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，特別喜歡一生熱愛(ài)和心之所向這兩個(gè)詞，我覺(jué)得那是存在中最浪漫的詞語(yǔ)了。
有人建議我嘗試一點(diǎn)百威啤酒，我笑了笑招來(lái)工作人員，隨隨便便點(diǎn)了五百多的一打啤酒，實(shí)際上我什么都不知道，也不知道原來(lái)一打有12瓶。于是我故作鎮(zhèn)定的打趣道：我喝4瓶，不能再多了。
對(duì)方也笑了，大概是為了男人那點(diǎn)無(wú)所謂的虛榮心，他說(shuō)他可以解決完，再來(lái)一打都不是事。結(jié)果呢？結(jié)果在還剩四瓶的時(shí)候，他頗為認(rèn)真的跟我商量要不要把剩下的送人。
我說(shuō)：送人唄，賣個(gè)人情積積德，說(shuō)不定高考成績(jī)就高了呢。
第二天我在清吧度過(guò)一晚上，在此之前不知所措的被邀請(qǐng)到一家不出名的小酒吧，里面樂(lè)隊(duì)演奏剛歇，大家在看世界杯，吧主體貼的給了我一杯涼白開(kāi)，不像別的店硬要逼我花點(diǎn)錢(qián)，老板只是說(shuō)：進(jìn)去看看吧，里面樂(lè)隊(duì)在表演。
這回不一樣，我坐到樂(lè)隊(duì)正前方，還是有點(diǎn)手足無(wú)措，所以最后正襟危坐的樣子活像往日在課堂，我盡量讓自己表現(xiàn)出放松——后來(lái)來(lái)了一個(gè)外國(guó)人，老板送了他一瓶啤酒。
我總覺(jué)得麗江的酒吧應(yīng)該是這樣的，比較親切。
九點(diǎn)以后的時(shí)光我在咖啡廳，說(shuō)的是咖啡廳，原來(lái)只是不賣啤酒，我說(shuō)我點(diǎn)飲料吧，老板不動(dòng)聲色的給我推薦雞尾酒。雞尾酒就雞尾酒，我問(wèn)有沒(méi)有度數(shù)小一點(diǎn)的。那是我旅程的倒數(shù)第三天，已經(jīng)很疲憊了，裝成熟也是會(huì)裝累，一個(gè)人走在路上從來(lái)沒(méi)有想象中的自由。
甚至漫無(wú)目的都是一種累贅。
這是個(gè)小資情調(diào)的清吧，所以吉他手唱民謠，唱周杰倫的等你下課。
我打算走的時(shí)候，吉他手說(shuō)，他剛失戀，多坐一會(huì)吧。
在麗江這個(gè)地方，我從來(lái)不會(huì)想晚上要怎么度過(guò)，因?yàn)榫透蠖鄶?shù)以為自己很獨(dú)特很驚駭世俗的年輕人一樣，我們都覺(jué)得在酒吧能找到適合自己的故事。
可是，我果然才十八歲。
什么都接受不到。
第二天我踏上去瀘沽湖的旅程，司機(jī)是個(gè)很負(fù)責(zé)的中年男人。原諒我，他真的可以媲美相聲選手，車上除了我以外還有兩對(duì)情侶，最后一個(gè)跟我獨(dú)身的是上海的姐姐，上海啊——我總覺(jué)得這種一線城市獨(dú)自出來(lái)旅游的都是經(jīng)濟(jì)條件很好的。他們?cè)谲嚿嫌懻撍麄兊氖藲q是什么樣，不敢出門(mén)，高考后的假期躺在床上吹空調(diào)，或者是家人從來(lái)不放心出遠(yuǎn)門(mén)。
我不一樣，我是被寵大的，但我也意外的獨(dú)立。
陌生人們感慨的無(wú)非是我的懂事，隨后又嘰嘰喳喳圍到一起抱怨自己為什么沒(méi)有一個(gè)這樣的孩子，或者開(kāi)明的父母。
其實(shí)我還是普通人，哪怕我總不想當(dāng)普通人。
我要盛開(kāi)，我要綻放，我要做三毛，做張愛(ài)玲。
我要滿腹浪漫，我要天涯海角。
我要一生只愛(ài)一個(gè)人的熱情孤勇。
我要……。
我去的季節(jié)不對(duì)，六七月份的南方梅雨，瀘沽湖天陰，云層很厚，映在水面上霧蒙蒙的，沒(méi)有日出和日落，風(fēng)很大。
在客棧落腳后坐在里格島的碼頭上等夕陽(yáng)，被燒的紅火的云尾，藏過(guò)黑夜要降落的星辰。天暗下來(lái)了，最后一抹艷色被無(wú)盡的夜空吞沒(méi)，月亮僥幸撕開(kāi)云層，探頭出來(lái)十足的明亮。
可惜了陪襯它的三顆星星。
我毫無(wú)意識(shí)的躺下去，枕著碼頭的木板，身下是潮起潮落，海浪翻滾。
我在聽(tīng)湖。
這座湖底有數(shù)億年前歷史留下的秘密嗎？
可不可以講給我聽(tīng)，我太寂寞了，想跟世界分享故事，卻講不出一個(gè)有趣的字眼。我太貧瘠了，還沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)就想行萬(wàn)里路。
所以……能不能分給我一點(diǎn)兩點(diǎn)，你們的故事？
在瀘沽湖的第二天是我的生日，非常豪氣的包了一輛車環(huán)湖。
坐在女神山的索道上看不見(jiàn)躲在云后的山峰，身后是虛空。索道在緩慢的上升，耳邊是自然的生靈發(fā)出友好的聲音，例如野猴和鳥(niǎo)雀。
我趴在座椅前方閉上眼睛，這一刻，我仿佛是世界。
女神山里的山洞，我頭一回理解什么叫鬼斧神工。要說(shuō)無(wú)規(guī)則，它們又是有規(guī)則的山柱，像人像，像佛像，無(wú)論如何那是摩梭人的信仰。
承載信仰的靈山，無(wú)數(shù)的人在這里許過(guò)愿望，我在許愿風(fēng)鈴上寫(xiě)了一句：希望生活待我似初戀。
小女生還是浪漫，所以到達(dá)情人灘和走婚橋后，我給自己買了一套摩梭少女的白衣紅裙，就跟那首歌里唱的一樣——“白衣紅裙的少女橋上婀娜”，那天我不厭其煩的哼唱這首歌，心情無(wú)與倫比的輕松愉悅。
我們?cè)诓莺＠飫澊?，周身是干燥的蘆葦蕩，野鴨在湖邊劃水，田蛙的叫聲此起彼伏。湖水很清，我們用手捧起一汪嘗試引用，船夫開(kāi)玩笑說(shuō)要懷孕，這是女兒國(guó)的湖水。
湖上飄著白色的花，根莖可以吃，被當(dāng)?shù)厝朔Q作水性楊花。船夫劃著豬槽船，讓我們?cè)谒詶罨ɡ镒咭惶耍松矔?huì)不畏對(duì)錯(cuò)的勇敢。
我離開(kāi)瀘沽湖的后一天，云南下起了暴雨和雷陣雨。飛機(jī)延誤了兩個(gè)小時(shí)，我在機(jī)場(chǎng)百無(wú)聊賴的吃完一桶泡面，心里還是有釋然。
我想家啦。
尋夢(mèng)筆記初中篇十三
我熱愛(ài)書(shū)法，每當(dāng)走進(jìn)我的書(shū)房，便可聞到那淡淡的墨香，似有似無(wú)，幸福極了。這書(shū)房承載了我尋夢(mèng)道路上的夢(mèng)想。
二年級(jí)那個(gè)初學(xué)書(shū)法時(shí)，連筆都拿不穩(wěn)的女孩，付出了多少努力，才能得到如此榮耀。
四年級(jí)那次，我第一次參加比賽。拿出毛筆，倒墨、蘸墨，查《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》整篇的繁體并記錄，再在古帖中找出這些字，找不到的'就只好用“拼湊法”拼字了。準(zhǔn)備工作做好后，我輕輕提筆，刮去多余墨水，做好逆鋒起筆、回鋒收筆，就開(kāi)始對(duì)著古帖仔細(xì)臨摹，還要寫(xiě)出“蠶頭燕尾”。臨好一個(gè)“故”字，再寫(xiě)到作品紙上，就這樣一個(gè)一個(gè)“精雕細(xì)琢”。要是寫(xiě)錯(cuò)了，就只好整張重寫(xiě)了……最后定稿時(shí)，那流暢優(yōu)美的筆畫(huà)仿佛向我報(bào)告著成功的喜悅。再次提筆，已無(wú)當(dāng)年的緊張，而是向更好邁步向前。失敗不可怕，沒(méi)有盡全力，才是最讓人痛惜的。
記得那天我去看書(shū)法展時(shí)，我身著漢服，只為與自己的作品合一個(gè)好看的照片。當(dāng)看見(jiàn)我的作品被展出時(shí)，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的所有困難都被過(guò)濾掉了，只留下最澄澈的喜悅。
現(xiàn)今，我已經(jīng)通過(guò)了中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)硬筆8級(jí)、軟筆7級(jí)。回望過(guò)去，一次次的尋夢(mèng)、追夢(mèng)歷程，都被漫漫歲月釀成甜。
那一縷縷墨香，是我漫長(zhǎng)尋夢(mèng)途中散發(fā)的陣陣甜蜜、萬(wàn)丈光芒。
尋夢(mèng)筆記初中篇十四
當(dāng)我想起生命的詩(shī)意，都留在心底，時(shí)間隔得很久了，記憶就變得很清晰。
當(dāng)年你悄悄來(lái)到我的身邊，我悄悄來(lái)到你的身后，我們的相遇，相互多看了一眼，就沒(méi)能忘記你的容顏，你天真的眼。
我們的生命中有一點(diǎn)火花在燃燒，我們開(kāi)始有了新的夢(mèng)想。很認(rèn)真的傾訴心事……。
橫空出現(xiàn)的二十年，改變了我們。當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤?，而今雖有不同的生活，卻有相同的`節(jié)日和歡樂(lè)，你有美滿幸福的家庭，我也有賢妻和子女，我們不背叛現(xiàn)在已擁有的。我們?cè)俅蜗嘤?，發(fā)展成最永恒的友情，一生的紅顏知己，愛(ài)情雖自私，友情卻無(wú)私。當(dāng)愛(ài)情退為友情時(shí)，是需要無(wú)盡的毅力和信念。
我們不奢求愛(ài)到永遠(yuǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)太遙遠(yuǎn)。我們也不知道一輩子有多長(zhǎng)，緣分有多少，但我們希求友情相伴到百年。
醫(yī)生判我是腸癌末期，縱然生命只留下瞬間，我卻忍住痛楚和幾分苦澀的內(nèi)心傷痛。你裝備好了出國(guó)帶兒子陪讀，臨別也聽(tīng)到你說(shuō)再見(jiàn)，你哭了，哭得很傷心，我擠出笑容說(shuō)再見(jiàn)，但我知道是不會(huì)再見(jiàn)面了，我緊握你的手，很久不松開(kāi)。
我打開(kāi)窗子，望了園里一片片落葉，望了那即將盛開(kāi)的花朵，平靜的月亮已升起。
當(dāng)愛(ài)情經(jīng)過(guò)時(shí)，我們沒(méi)有牽到手，當(dāng)友情擦肩而過(guò)時(shí)，我們又將失去彼此，也許花開(kāi)時(shí)，我會(huì)離開(kāi)你。
我盡量撐開(kāi)想睡的雙眼，深恐一覺(jué)不再醒來(lái)，你會(huì)恨我嗎？因?yàn)椴荒軆冬F(xiàn)彼此的承諾。我躺著，耳邊響起我們愛(ài)唱的歌：“朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿?！薄帮L(fēng)塵中有太多茫然知心的追逐，要相信自己的路”。
“我的幸福在這里，因?yàn)檫@里有你”……。
“友情，人人需要友情，不能孤獨(dú)走向人生旅程”……。
紛紛飄落的音符，隨風(fēng)漂泊，我看到你的手在空中揮舞。
海的盡頭是另一個(gè)世界，我走到世界最遠(yuǎn)的地方。
天很藍(lán)，我的心很灰，我的心很碎。風(fēng)吹呀，我好疲憊。
明天的太陽(yáng)依然從東方升起。也許我再也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)，明天的你。
但是我會(huì)把我們的友情帶到天涯，帶到海角，帶到世界最遠(yuǎn)的地方……。
尋夢(mèng)筆記初中篇十五
我有2個(gè)母親，她，是個(gè)幼兒園的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、人高高的；其中一個(gè)是我的外祖母。我10歲的時(shí)候，我就離開(kāi)我的母親，到鄉(xiāng)下讀書(shū)，中間回到母親的身邊，都是沮喪，因?yàn)?，都是呆在母親身邊呆了幾天。我的外祖母，我是第一次離開(kāi)她的。
每逢佳節(jié)倍思親的時(shí)候，我都會(huì)想起我的母親和外祖母。每日黃昏的時(shí)候，我坐在椅子上，靜靜的，突然想起了母親。好幾天以前，房東太太跟我說(shuō)：他的女兒今日回來(lái)，她高興得不得了，可是她的女兒一直都沒(méi)有回來(lái)，她還有點(diǎn)沮喪，房東太太總是說(shuō)：今晚還有一趟車，說(shuō)不定一定會(huì)會(huì)來(lái)的。
不知道為什么，我的母親呵外祖母在我睡覺(jué)的時(shí)候就頻來(lái)入夢(mèng)！
意溪中心小學(xué)六年級(jí)張麗楠。
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尋夢(mèng)筆記初中篇十六
喜愛(ài)音樂(lè)的米格不同意，便去尋找歌神德拉庫(kù)斯，希望能夠得到他的祝福返回人間。后來(lái)米格跟素未蒙面的曾曾爺爺一起合作揭露了歌神的真面目，最終家人理解了曾曾爺爺?shù)牧伎嘤眯?，并幫助格成功地返回了現(xiàn)實(shí)世界。
米格是個(gè)喜歡音樂(lè)的小孩，歌神是他最崇拜的偶像。但是，歌神卻是一個(gè)為了利益而不惜用毒害人的騙子。他竊取了被害者——?？送小っ赘竦脑鵂敔?shù)募s譽(yù)……本來(lái)屬于?？送械模炊?xì)w他了!真是“知人知面不知心”!他的欲望是個(gè)大口袋，裝也裝不滿，塞也塞不完。但是，總有一天，那個(gè)口袋會(huì)被總是會(huì)被磨破的。等那一天，他搶奪的榮譽(yù)會(huì)歸還給原主，甚至本來(lái)屬于自己的榮譽(yù)也會(huì)隨之清空。貪婪帶給了人們?nèi)绱舜蟮臑?zāi)難!
后來(lái)米格一家發(fā)現(xiàn)了米格和他的曾曾爺爺在一個(gè)大洞里，便用吉祥獸“小南瓜”救了他們出來(lái)。這時(shí)，曾曾爺爺即將“終極死亡”，消失在亡靈樂(lè)園里。米格一家人將祝福送給了米格，并且是無(wú)條件的。因?yàn)樗麄兿Ｍ赘衲芑詈媒酉聛?lái)的人生。如果米格還是不能碰音樂(lè)的話，他的人生是凄慘的。沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的追求，那也只能繼承家族的手藝，做那一雙雙永遠(yuǎn)也做不完的鞋子。
看了《尋夢(mèng)環(huán)游記》，那就趕快擦亮眼睛，去尋找你的夢(mèng)想吧!
尋夢(mèng)筆記初中篇十七
內(nèi)容簡(jiǎn)介：講述了小孤兒安妮在朋友和老師的關(guān)愛(ài)中戰(zhàn)勝困難、積極進(jìn)取的感人故事。
人物形象—安妮：安妮雖然是個(gè)孤兒，但是具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。她純真善良、熱愛(ài)生活，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象世界里，櫻花是她的皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘，小溪會(huì)歡笑，影子和回聲是朋友……同時(shí)，安妮也是自強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上的。她憑自己的努力和真誠(chéng)，贏得了周圍朋友的喜愛(ài)和尊重，最后變成了綠山墻里快樂(lè)的小主人。
文章特色：作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，故事情節(jié)一波三折、引人入勝。作者擅長(zhǎng)以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化。
閱讀感悟：小安妮在艱苦的生活中總是自強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們孤獨(dú)和失落的時(shí)候，當(dāng)我們生活布滿陰霾的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺(jué)小安妮就像黑暗中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向。小安妮讓我知道了什么叫感恩與堅(jiān)強(qiáng);馬修讓我知道了什么叫慈祥;琳達(dá)夫人讓我知道了什么叫關(guān)心;瑪麗亞讓我知道了什么叫默默的疼愛(ài);黛安娜讓我知道了什么叫友誼;…更重要的是，這本書(shū)讓我明白了什么叫感動(dòng)!
1、六月的季節(jié),果園里粉紅色的花朵競(jìng)相開(kāi)放,大大小小的蝴蝶在花叢只翩翩起舞,忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱著歡快的歌曲.四處飛舞.
2、這條林陰大道長(zhǎng)達(dá)三四百米,兩旁樹(shù)木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然.尤其有一顆高大的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)形像美麗的園拱,樹(shù)上開(kāi)滿了如雪片似的蘋(píng)果花,美麗無(wú)比、芳香四溢.遠(yuǎn)方的余輝映在花朵上,是這些花兒微微露出點(diǎn)粉色,像一位嫵媚的少女,突然間害了羞.
小女孩緊盯著眼前的景色,激動(dòng)不已、心馳神往.她一言不發(fā),一顆心早飛到頭頂上潔白的蘋(píng)果花和空中美麗的晚霞中去了.
3、第二天早晨,和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶把亮光灑滿了整個(gè)房間,安妮一覺(jué)醒來(lái),竟一時(shí)忘記了自己現(xiàn)在的境遇.但她立刻被眼前的美景陶醉了,就輕輕的跳下床,拉開(kāi)窗簾,深深呼吸著早晨清新的空氣,忘我地欣賞著外面陶人的風(fēng)景.
4、一旦氣氛十分寧?kù)o,瑪利亞就覺(jué)得渾身不自在了,就像心里少了什么,但有不能具體的說(shuō)出來(lái).瑪利亞默默注視著安妮.她正在吃早飯但食不知味,心不在焉,一雙大眼睛不停的轉(zhuǎn)動(dòng),打量著屋內(nèi)外的一切,她偶爾抬頭凝望窗外的天空,若有所思.
5、瑪利亞聽(tīng)了,覺(jué)得心里有理不清的思緒,她感到安妮的身世的確可憐,同情之心油然而生,并漸漸能體會(huì)到她盼望有個(gè)家,渴望享受親情的感受.
6.、海岸路的確景色迷人.兩旁樹(shù)木參天,蒼翠欲滴,路上不見(jiàn)半個(gè)人影,顯得十分清幽.右邊,矮從樹(shù)密不透縫;右邊懸崖陡峭險(xiǎn)峻.懸崖下面有個(gè)海灣,海灣上的巖石凹凸不平,上面鋪滿了寶石般的沙礫.巖石的腳下是逼迫蕩漾的海水,海鷗展開(kāi)白色的翅膀,一會(huì)在海面飛驚,一會(huì)在天空翱翔,為大海增添了無(wú)限活力.
安妮完全被四周的自然風(fēng)光吸引了,她時(shí)而瞇眼近看,時(shí)而極目遠(yuǎn)眺.那陶醉的神情根本無(wú)法掩蓋她內(nèi)心的快樂(lè).
8.安妮的臉剎時(shí)變得蒼白,渾身打著羅嗦,就像一只弱小的羔羊,正面臨著一只饑餓的餓狼.她全身發(fā)抖,兩條腿像似的邁不動(dòng)一步.