在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。方案的可行性需要建立在充分的研究和調(diào)查的基礎(chǔ)上。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可行的、有效的、可操作的，能夠解決實(shí)際問題。
科技策劃方案篇一
活動(dòng)目的：
通過半個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，迎來了新生們第一個(gè)學(xué)院科技節(jié)！通過這次科技節(jié)，讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解科技相關(guān)知道，在增長(zhǎng)知道的同時(shí)，也豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間！
活動(dòng)內(nèi)容：
通過一周以來緊張的科技節(jié)目，周末我們也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)，以至將科技進(jìn)行到底！更好的讓同學(xué)們感受到科技節(jié)帶來的歡樂氣氛！
活動(dòng)形式：
通過放電影的形式，向同學(xué)們傳播相關(guān)的科技信息！每周播放一部電影！
時(shí)間，地點(diǎn)：
時(shí)間：從11月26號(hào)起，每周六晚上播放。
12月3號(hào)，10號(hào)，17號(hào)，24號(hào)晚上__點(diǎn)播放。
地點(diǎn)：軟件學(xué)院宿舍區(qū)永輝超市門前。
日程安排：
11月14.具體活動(dòng)細(xì)節(jié)，活動(dòng)預(yù)算。
11月15.開始聯(lián)系電影設(shè)備器材方面。
11月16號(hào)開始拉贊助。
11月21號(hào)，做科技節(jié)目的前期宣傳。
11月24號(hào)，開始做電影海報(bào)宣傳。
11月26號(hào)，一切準(zhǔn)備就緒。
12月3號(hào)，pm6：00開始做會(huì)場(chǎng)布置。
籌備組：
外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，資金的問題，器材聯(lián)系。
宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)前期宣傳，以及海報(bào)宣傳，還有通過廣播的宣傳。
后勤部負(fù)責(zé)電影播放當(dāng)天活動(dòng)秩序和人員安全，以及器材的管理。
科技策劃方案篇二
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)；競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國(guó)建國(guó)以來的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！
錢氏家族，機(jī)器人，各個(gè)主席對(duì)待科技的態(tài)度，科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響，美國(guó)尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介，中國(guó)航天事業(yè)。
12月5日和6日。
周口師范學(xué)院東苑和西苑。
（一）前期準(zhǔn)備。
1．活動(dòng)申請(qǐng)；
2、設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）；
3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）。
（二）活動(dòng)實(shí)施。
4、外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作。
5、如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
（三）注意事項(xiàng)。
1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
3、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)。
2個(gè)橫幅2*=元。
10個(gè)宣傳板10*=元。
100張宣傳單100*=元。
10張海報(bào)10*=元。
合計(jì)++++=元。
（五）預(yù)計(jì)影響。
1、吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對(duì)我國(guó)和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度。
2、增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問題的能力。
3、弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”。
科技策劃方案篇三
為豐富學(xué)生的校園生活,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),通過各種動(dòng)手動(dòng)腦、寓教于樂的科技教育和科普活動(dòng)，分享了小學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)策劃方案，一起來看看吧！
一、活動(dòng)目的。
1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
二、活動(dòng)形式。
大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）。
三、活動(dòng)主題。
熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、科技手抄報(bào)比賽。（3~6年級(jí)參加）。
2、科技小制作比賽。
3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
六、活動(dòng)時(shí)間。
第6周~~第8周。
七、具體安排。
詳見各項(xiàng)比賽方案。
一、活動(dòng)目的。
1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、評(píng)比時(shí)間：第6周（周五下午）。
三、參賽方法。
1、三、四、五、六年級(jí)（科技手抄報(bào)）。
2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評(píng)比組。
四、評(píng)比規(guī)則。
1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長(zhǎng)完成。
2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名。
六、評(píng)委。
陳莉萍（三年級(jí)）、楊龍敏（四年級(jí)）、丁新娟（五、六年級(jí)）。
b科技小制作比賽。
一、活動(dòng)目的。
1、通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。
2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的`熱情。
二、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)。
三、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。
2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。
3、評(píng)選要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。
4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。
5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。
6、各班初選后，選送3件作品至大隊(duì)部。
四、評(píng)獎(jiǎng)方法：
按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
五、作品征集時(shí)間為第7周（周三、周四）。
六、評(píng)委：張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華。
c中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
一、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。
二、活動(dòng)目的：通過中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解我國(guó)科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義熱情，增加學(xué)生科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)興趣。
三、評(píng)比時(shí)間：第8周（周五）。
四、要求：突出本屆科技節(jié)活動(dòng)主題，圖文并茂，生動(dòng)活潑，貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛國(guó)主義精神的教育內(nèi)容。（如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識(shí)、上海世博、宇航員故事、謎語(yǔ)、詩(shī)歌等內(nèi)容）。
五、評(píng)委：丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、
科技策劃方案篇四
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動(dòng)的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦xx區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
"xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽"作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的'蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、xx區(qū)教育委員會(huì)、xx區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、xx區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、xx區(qū)體育局主辦，xx區(qū)少年宮具體承辦。
凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。
xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。
1、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，召開動(dòng)員工作會(huì)，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)(2次)。
3、xx年11月中旬各校上交作品。
4、xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。
6、xx年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
科技策劃方案篇五
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月25日——20xx年12月12日。
三、活動(dòng)安排。
（一）宣傳籌備階段（10月25日——11月1日）。
成立xxx學(xué)院第十九屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)（見附件），制定藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案，召開藝術(shù)節(jié)籌備會(huì)，設(shè)計(jì)會(huì)徽，各學(xué)院擬定面向全?；虮驹簩W(xué)生、具有專業(yè)特色的活動(dòng)1個(gè)，形成具體實(shí)施方案，報(bào)送組委會(huì)。
（二）全面實(shí)施階段（11月2日——12月5日）。
第十九屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)全面展開。
（三）總結(jié)表彰階段（12月5日——12月12日）。
總結(jié)本屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）思想道德引領(lǐng)篇。
廣泛開展理想信念教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)青年樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。以隆重慶祝改革開放40周年為契機(jī)，緊緊圍繞“將改革開放進(jìn)行到底”的主題，組織開展形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，講好改革開放的故事，充分展示改革開放40年的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)；以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為核心，深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)、公益主題教育活動(dòng)和大學(xué)生文明修身實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍，積極引導(dǎo)大學(xué)生向社會(huì)傳遞愛心和正能量，將個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展融入時(shí)代使命的現(xiàn)實(shí)中，在筑起偉大“中國(guó)夢(mèng)”的道路上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
（二）科技創(chuàng)新實(shí)踐篇。
按照“重意識(shí)、重普及、重能力、重成果、塑品牌”的要求，堅(jiān)持訓(xùn)練與實(shí)踐并重，校外組織參加各類各級(jí)數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)大賽等單項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，參加“挑戰(zhàn)杯”等綜合性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，參加各級(jí)各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、職業(yè)技能培訓(xùn)或科普體驗(yàn)活動(dòng)；校內(nèi)邀請(qǐng)專家學(xué)者、社會(huì)知名人士以講座、訪談、報(bào)告會(huì)等形式，圍繞學(xué)術(shù)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學(xué)普及等內(nèi)容開展系列活動(dòng)；深入開展具有學(xué)科建設(shè)、專業(yè)特色的“一院一品”學(xué)風(fēng)建設(shè)品牌活動(dòng)，著力引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，提升學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力。
（三）中華文化弘揚(yáng)篇。
以“文化根、民族魂、中國(guó)夢(mèng)”為主題，組織國(guó)粹京劇展演、民族音樂專場(chǎng)、曲藝專場(chǎng)、國(guó)學(xué)賞析講座、漢字聽寫大賽等中華文化進(jìn)校園活動(dòng)，弘揚(yáng)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立高雅、健康、民族的審美追求，營(yíng)造更富中華文化藝術(shù)氣息的校園文化氛圍，踐行中國(guó)特色社會(huì)主義文化的建設(shè)與發(fā)展。
（四）綜合素質(zhì)拓展篇。
圍繞培養(yǎng)大學(xué)生提升人文素養(yǎng)和綜合能力，積極開展各類形式新穎、內(nèi)涵豐富文體活動(dòng)和素質(zhì)拓展活動(dòng)，以新媒體潮流和校園時(shí)尚文化，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生利用在校學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敏于思考，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面爭(zhēng)作表率，勇當(dāng)時(shí)代先鋒，用青春和智慧托起民族復(fù)興的夢(mèng)想。
本屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)大型活動(dòng)由組委會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，各學(xué)院、校級(jí)學(xué)生組織積極承辦。各單位研究制定的具有學(xué)院、專業(yè)特色的“一院一品”活動(dòng)實(shí)施方案于10月29日前交到團(tuán)委王睿博老師處（紙質(zhì)版加蓋學(xué)院公章交到大學(xué)生活動(dòng)中心205室，電子版發(fā)至）。
六、評(píng)比與表彰。
對(duì)積極承辦具有專業(yè)特色活動(dòng)的單位以及在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰。
八、活動(dòng)要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。
開展大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)是落實(shí)我校20xx年工作要點(diǎn)的一項(xiàng)重要工作，望有關(guān)單位高度重視，要把開展大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)與“四進(jìn)四信”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)緊密結(jié)合，及時(shí)成立各級(jí)學(xué)院第十九屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織落實(shí)工作。
（二）突出重點(diǎn)，打造精品。
各學(xué)院在開展主題活動(dòng)設(shè)計(jì)上，要著眼于當(dāng)代青年和本院學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，繼承傳統(tǒng)、突出創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
（三）加強(qiáng)宣傳，重在實(shí)效。
各學(xué)院要注重本屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作。要充分利用校報(bào)、廣播、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、微博、微信公眾平臺(tái)等及時(shí)宣傳科技文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并力求擴(kuò)大活動(dòng)范圍，以班級(jí)、團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等為單位，最終達(dá)到學(xué)生廣泛參與的規(guī)模效應(yīng)。各學(xué)院要經(jīng)常向組委會(huì)辦公室反饋活動(dòng)信息，做好該項(xiàng)活動(dòng)的整體宣傳工作。
（四）注重配合，形成合力。
本屆藝術(shù)節(jié)由組委會(huì)統(tǒng)一組織，各學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生工作辦公室、學(xué)生組織具體實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的承辦單位要積極主動(dòng)、密切配合，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。
科技策劃方案篇六
今天下午，隨著第一個(gè)節(jié)目“紙板吸杯”的開始，我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個(gè)盛滿水的杯子口蓋嚴(yán)，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來，最后輕輕把手松開，紙板不會(huì)掉下來，水也不會(huì)漏下來，真是太神奇了！你可不要小看這小小的節(jié)目，它不僅有著豐富的科學(xué)原理，更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。
其中，我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎？看了這個(gè)節(jié)目之后，你一定會(huì)恍然大悟的：用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上，然后往“火箭”里打滿水，最后一松，只聽“呼”的一聲，“火箭”沖上了天，帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對(duì)！
最熱鬧的莫過于同學(xué)們用自己組裝的汽車進(jìn)行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車沖勁很大，只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶；有的車會(huì)激動(dòng)過分，一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想沖上去“捉住”賽車，把它看個(gè)究竟。
最后一個(gè)節(jié)目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著我們的歡聲笑語(yǔ)和我們對(duì)科學(xué)的熱愛，冉冉地飛向天空，我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。
科技策劃方案篇七
本次科技文化藝術(shù)節(jié)面向我校全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和藝術(shù)的愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃退囆g(shù)教育的健康發(fā)展。
主任：
副主任：
執(zhí)行主任：
執(zhí)行副主任：
執(zhí)行委員：
優(yōu)美校園·飛揚(yáng)青春
初一、初二、高一、高二段全體學(xué)生，分初中組、高中組兩個(gè)組別進(jìn)行(注：接受初三段學(xué)生以個(gè)人名義參加活動(dòng))
(一)藝術(shù)表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人
(二)藝術(shù)作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙
(四)科技文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)
1、大合唱、校園劇、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、高中舞蹈：一等獎(jiǎng)得12分、二等獎(jiǎng)得9分、三等獎(jiǎng)得7分、鼓勵(lì)獎(jiǎng)得5分，棄權(quán)的班級(jí)扣5分。
2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現(xiàn)場(chǎng)手工制作、現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)、校園主持人：一等獎(jiǎng)得10分、二等獎(jiǎng)得7分、三等獎(jiǎng)得5分，因特殊情況無法報(bào)齊全部項(xiàng)目的班級(jí)，最多允許有兩個(gè)項(xiàng)目空缺。
3、承辦班級(jí)加6分，申辦班級(jí)加3分，不重復(fù)加分；
4、大合唱、校園劇、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、高中舞蹈設(shè)一等獎(jiǎng)(10%—15%)、二等獎(jiǎng)(20%—25%)、三等獎(jiǎng)(30%—35%)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)(25%—40%),其余項(xiàng)目得獎(jiǎng)率暫定一等獎(jiǎng)(10%)、二等獎(jiǎng)(20%)、三等獎(jiǎng)(30%)，最后結(jié)果根據(jù)報(bào)名情況與節(jié)目質(zhì)量另行確定。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分初中組、高中組、五十六中三個(gè)組別。
大合唱初二、高一段參加，化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)高中各班級(jí)參加，其余項(xiàng)目四個(gè)年級(jí)段各班均要積極參加(歡迎初三段同學(xué)踴躍參加)。
本次活動(dòng)采取班級(jí)承辦方式，報(bào)名方式由申辦成功的班級(jí)另行通知。
(一)為充分發(fā)揮承辦班級(jí)作用，政教處不受理任何參賽節(jié)目報(bào)送表及有關(guān)作品；
(二)為確?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)活動(dòng)順利開展，各班務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向各承辦班級(jí)報(bào)送有關(guān)表格及作品。
科技策劃方案篇八
活動(dòng)資料：
(一)“科技之星”創(chuàng)新大賽。
(1)“金點(diǎn)子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；
(2)科學(xué)研究論文征評(píng)；
(3)電腦作品制作(電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫等)評(píng)比；
(4)“有思想的多米諾”
(5)水火箭比賽；
(二)系列科普活動(dòng)。
(1)科普讀書活動(dòng)；
(2)科普知識(shí)宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào)，召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會(huì)；
(3)觀看科普影視片；(4)機(jī)器人競(jìng)賽、di活動(dòng)展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排);。
(5)科普知識(shí)講座。
“電腦設(shè)計(jì)制作賽”競(jìng)賽規(guī)程。
一、比賽目的。
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手本事，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。
二、制作主題。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類禮貌。
程序設(shè)計(jì)主題不限。
1.個(gè)人獨(dú)立參賽，每班推薦3件作品(高三班級(jí)自愿參加)。
2.各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。
四、參賽范圍。
高中部各年級(jí)學(xué)生。
五、作品要求。
1.資料要求：
網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)：以科學(xué)技術(shù)與人類禮貌為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫，介紹科技與人類禮貌，普及科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識(shí)、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂、漫畫游戲等。
程序設(shè)計(jì)：程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，要求程序功能資料健康，至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問題。
2.制作要求：主題明確，資料豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：
(1)網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設(shè)計(jì)思路清晰，充分利用各種素材；
(2)資料豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；
(3)界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；
(4)有良好的人機(jī)交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導(dǎo)航；
(5)欄目板塊設(shè)計(jì)合理，層次分明，鏈接為相對(duì)鏈接，能正常運(yùn)行，沒有無效鏈接。
(6)語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；
(7)圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；
(8)題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美本事。
(9)主頁(yè)或首頁(yè)應(yīng)為inde_。htm(或html、asp等)，網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)：
(1)主題明確，情節(jié)完整，資料健康，進(jìn)取向上；
(2)注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；
(2)劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝；
(3)主角形象(原創(chuàng))設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；
(4)音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；
(5)畫面美觀，色彩和諧；
(6)作品具有想象力，具有個(gè)性的表現(xiàn)力；
(7)特效處理運(yùn)用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；
程序設(shè)計(jì)：
(1)程序功能完善，設(shè)計(jì)思路清晰；
(2)程序界面美觀大方，布局合理；
(3)有良好的人機(jī)交互功能；
(4)程序載入快速、安全。
4.制作環(huán)境：
網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇dreamweaver、frontpage等，可利用css樣式表、asp、php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在windows_p環(huán)境下ie5。0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過。顯示分辨率提議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動(dòng)畫制作軟件任選，作品以avi、swf或e_e文件格式提交，能在windows下正常運(yùn)行。
程序設(shè)計(jì)軟件可任選，作品以e_e文件格式提交，同時(shí)提交程序源代碼文件，要求在windows_p環(huán)境下能正常運(yùn)行，在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。
5.作品規(guī)模：網(wǎng)頁(yè)不少于5頁(yè)、動(dòng)畫不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。
六、作品上交截止日期3月1日
科技策劃方案篇九
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才，省句中黨總支校長(zhǎng)室決定舉辦我校第十三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。
20xx年12月1日——20xx年12月31日
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
1、主題：展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才。
2、內(nèi)容積極向上，風(fēng)格清新明朗，有時(shí)代特征、校園特色、師生特點(diǎn)，充分反映我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
3、各類活動(dòng)均須有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，精心安排，周密部署，確保活動(dòng)的.順利進(jìn)行。
4、安全問題是活動(dòng)的首要問題。所有參與人員均應(yīng)高度重視，細(xì)致考慮，周密安排，消滅一切安全隱患，確保師生安全，活動(dòng)平安，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
5、各年級(jí)部應(yīng)組織學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)中的學(xué)生管理工作。
11.17——11.24制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)草案，藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)。
11.25——11.30落實(shí)藝術(shù)節(jié)草案活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)宣傳發(fā)動(dòng)，組織報(bào)名。
11.25周一升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。
（附安排表）
科技策劃方案篇十
回望科技?xì)v史，展望科技未來。
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生。
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)。競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的`高度，完善我們的思維方式。
xx月xx日和xx日。
周口師范學(xué)院東苑和西苑。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）。
3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）。
（二）活動(dòng)實(shí)施。
1、xx月xx日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）。
2、xx月xx日（周六上午11：30――下午2：30）組織大型的宣傳活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí)。
3、xx月xx日（周日上午11：30――下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí)。
4、外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作。
5、如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
（三）注意事項(xiàng)。
1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、由于活動(dòng)規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)。
3、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
（四）預(yù)計(jì)影響。
2、增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問題的能力。
3、弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”
科技策劃方案篇十一
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，通過科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
(1)豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
對(duì)科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究論文和考察報(bào)告進(jìn)行評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)和展示宣傳。
集團(tuán)3-6年級(jí)學(xué)生。
1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級(jí)選拔競(jìng)賽活動(dòng)，推薦每個(gè)項(xiàng)目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2、要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問題。鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3、每個(gè)項(xiàng)目均分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
1、宣傳動(dòng)員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;。
2、活動(dòng)競(jìng)賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;。
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在父母或長(zhǎng)輩指導(dǎo)下進(jìn)行)，作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，作品要求做工精細(xì)。
(一)小發(fā)明。
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的`東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(二)科技論文和觀察報(bào)告。
1、論文和觀察報(bào)告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報(bào)告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)?？蓪懹^察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報(bào)告字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報(bào)告必須為個(gè)人獨(dú)立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
(三)作品提交要求。
1、科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報(bào)送創(chuàng)新作品實(shí)物3件(在作品上附詳細(xì)的創(chuàng)意說明)。
3、所有作品須在20年9月5日前上交，東風(fēng)交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
科技策劃方案篇十二
1．參賽對(duì)象：全院在冊(cè)學(xué)生，學(xué)生以個(gè)人形式參加。
2．參賽內(nèi)容：
1）本大賽分兩個(gè)小賽分別進(jìn)行，一個(gè)是比賽當(dāng)天在計(jì)算機(jī)工程系軟件實(shí)驗(yàn)室集中限時(shí)對(duì)有瑕疵的數(shù)碼照片進(jìn)行處理（現(xiàn)場(chǎng)圖像處理比賽），另一個(gè)是自報(bào)名之日起至比賽之日進(jìn)行的圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)（圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽）。
2）現(xiàn)場(chǎng)圖像處理比賽：參賽選手對(duì)題目里5張有明顯瑕疵的數(shù)碼拍攝照片進(jìn)行修復(fù)或美化，實(shí)驗(yàn)室提供photoshopcs2及photoshopcs3，選手若需用其他處理軟件請(qǐng)于比賽時(shí)自行攜帶。比賽過程不能連接互聯(lián)網(wǎng)，選手可自帶筆刷或?yàn)V鏡。
3）圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽：選手自行通過設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行原創(chuàng)創(chuàng)意制作，并在現(xiàn)場(chǎng)圖像處理比賽結(jié)束后連把作品與作品說明一起提交。作品生成后格式必須為jpg，其大小必須大于或等于一張a4紙，主題范圍從世界和平、綠色環(huán)保、科技數(shù)碼中任選一個(gè)方向自由發(fā)揮，內(nèi)容必須健康向上。
各系（院）負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好本系的報(bào)名情況，于5月17日（星期一）將本單位參賽學(xué)生名單上交至計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)委辦公室（4b810），聯(lián)系人：李輝老師，電話：，報(bào)名電子檔請(qǐng)發(fā)：電子郵箱。
現(xiàn)場(chǎng)圖像處理比賽：6月13日（星期日）上午9：00。
細(xì)則。
分值。
5張數(shù)碼照片經(jīng)處理后瑕疵殘留（處理）。
100。
圖像主題（設(shè)計(jì)）。
20。
美觀（設(shè)計(jì)）。
45。
制作難度（設(shè)計(jì)）。
20。
與作品說明緊密度（設(shè)計(jì)）。
15。
總分。
200。
按累計(jì)所得分?jǐn)?shù)高低，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并原則上分別按3%、7%、10%、15%的比例評(píng)出，總獲獎(jiǎng)面不超過35%。
邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)工程系及其他系的設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)老師評(píng)卷，為了確保比賽的公正性，將成立仲裁小組，對(duì)有爭(zhēng)議的問題加以裁決。
附件1：廣西工學(xué)院第四屆大學(xué)生科技節(jié)圖像處理大賽報(bào)名表。
主辦單位：廣西工學(xué)院第四屆大學(xué)生科技節(jié)執(zhí)委會(huì)。
承辦：計(jì)算機(jī)工程系（代章）。
科技策劃方案篇十三
背景介紹：
5月，由上海市科委和黃浦區(qū)人民政府共同創(chuàng)辦的上海科技京城正式開業(yè)。憑借著優(yōu)厚的政策支援和新黃浦集團(tuán)的雄厚實(shí)力，初期招商時(shí)可謂十分成功。但隨著時(shí)間的推移，科技京城并沒有象意想中的那樣發(fā)展起來，許多商鋪逐漸由于生意清淡而退出科技京城。19底，新的領(lǐng)導(dǎo)班子希望在重新樹立起科技京城的形象。
定位不清晰：從有關(guān)資料中看出，科技京城在發(fā)展之初曾將自身定位在“融匯信息、科技產(chǎn)品開發(fā)、軟件開發(fā)、新產(chǎn)品展示、租賃、成品銷售、維修、零配件供應(yīng)、咨詢及培訓(xùn)等十大功能結(jié)構(gòu)于一體的大型信息科技城”。但這種非常高端的自我定位多少是有些想當(dāng)然的，從中沒有體現(xiàn)出科技京城的特色所在。特別是高科技的定位比較狹隘，對(duì)于如何判斷高科技的概念也是非常模糊的。這一狹隘的定位無力支持起整個(gè)的`市場(chǎng)需求。
人流和定位的駁論：科技京城位處于北京東路，這是滬上著名的汽配件一條街。雖然離開南京路商業(yè)街很近，但有效的人流非常少。因?yàn)?，這條街既不能提供吸引人流的餐飲，也沒有相關(guān)的娛樂和商業(yè)?？萍季┏歉叨说目萍级ㄎ粚?shí)際上沒有迎合了廣大消費(fèi)者的需求。到底是人流和商業(yè)那一個(gè)在先？科技京城走進(jìn)了一個(gè)怪圈：人流不足不清晰的高科技定位商鋪的低品位和無特點(diǎn)抑制人氣定位逐漸模糊無利潤(rùn)，商鋪撤出。市場(chǎng)推廣缺乏整體性：從科技京城5月中旬投放在各大it媒體上的廣告可看出，科技京城招商的思路與一般的電腦城幾乎沒有什么區(qū)別。僅僅是一幅外景圖加上“誠(chéng)邀各電腦行業(yè)廠商進(jìn)駐”的廣告語(yǔ)。之后的活動(dòng)或是宣傳幾乎是完全脫離了最初的定位，所謂的“全面的十大中心”成了實(shí)際上的空文。
招商與定位的沖突：如果所要求入住的商家與科技京城的定位明顯不符，是選擇保留商家還是堅(jiān)定定位特色？目前的科技京城選擇了前者。
先“活”還是先“定位”的爭(zhēng)論：目前的科技京城需要的是先破而后立，正所謂“不破不立”。如果僅僅將目光投向“先要活下去”的思路，那么在選擇定位時(shí)必然出現(xiàn)偏差，而結(jié)果又將是“什么都搞，什么也搞不好”的惡性循環(huán)。
時(shí)尚概念的提出：
時(shí)尚：品牌的聲望、產(chǎn)品款式的新鮮度、個(gè)性化的設(shè)計(jì)和服務(wù)等非物質(zhì)屬性因素統(tǒng)稱為時(shí)尚。
時(shí)尚消費(fèi)：傳統(tǒng)意義上的商品成了文化觀念的載體，人們購(gòu)買商品時(shí)，不僅重視其商品特性，更注重其內(nèi)在的品味和流行的消費(fèi)觀念。
電子時(shí)尚消費(fèi)：電子時(shí)尚是區(qū)別于傳統(tǒng)的電子電腦產(chǎn)品，它更講究產(chǎn)品的外觀、新穎、方便。特別是進(jìn)入因特網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)業(yè)給人們帶來了很多的新穎別致的產(chǎn)品，而且電子時(shí)尚產(chǎn)品代表著未來非常廣闊的市場(chǎng)前景和份額。如：掌上電腦、新型的imac設(shè)計(jì)用電腦、超薄的筆記本電腦、可上網(wǎng)的手機(jī)、機(jī)頂盒等。
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代：時(shí)尚消費(fèi)和新型產(chǎn)業(yè)(原來不存在或是沒有產(chǎn)業(yè)化)的形成和發(fā)展帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！靶陆?jīng)濟(jì)”最本質(zhì)的特征就是在于實(shí)際消費(fèi)產(chǎn)品德制造和材料成本相對(duì)于其市場(chǎng)價(jià)值已經(jīng)占很小的部分。對(duì)于軟件產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)品更是體現(xiàn)出“新經(jīng)濟(jì)”的特征。
時(shí)尚消費(fèi)的市場(chǎng)前景：
20，經(jīng)過元。
[1][2][3][4][5][6]。
科技策劃方案篇十四
活動(dòng)名稱：
51單片機(jī)科技大賽。
活動(dòng)背景：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才，我電物學(xué)院科協(xié)團(tuán)隊(duì)決定在合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)舉辦51單片機(jī)科技大賽。單片機(jī)編程是一項(xiàng)可以提高邏輯思維能力、動(dòng)腦能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐精神的活動(dòng)。通過舉辦此比賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會(huì)和展示、檢驗(yàn)自己能力的平臺(tái)；積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新思維，努力鍛煉，養(yǎng)成主動(dòng)探索真理的好習(xí)慣。
自覺完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化人文素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技文化藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。讓同學(xué)們學(xué)以致用，主動(dòng)思考，從而提高自己處理問題的能力，增強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用能力。
活動(dòng)主題及宗旨：
主題：創(chuàng)新放飛夢(mèng)想，實(shí)踐塑造未來。
宗旨：展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，共創(chuàng)美好未來。
主辦單位：
電子科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：20xx年4月20日。
決賽：20xx年4月27日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)實(shí)驗(yàn)室。
決賽：合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)，地點(diǎn)未定。
參賽范圍：
合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)全體學(xué)員。
報(bào)名方式:。
1．在宣傳地點(diǎn)報(bào)名：填寫報(bào)名表。
2．短信報(bào)名。
3．各學(xué)院科協(xié)組織報(bào)名。
前期宣傳：
1、擺攤宣傳。
制作宣傳海報(bào)以及宣傳單，并上交給宣傳部，在第一、三食堂前的廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳，發(fā)宣傳單，同時(shí)由干事進(jìn)行講解。
2、廣播宣傳。
電物學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)將會(huì)在利用帳篷宣傳的同時(shí)將此次活動(dòng)以廣播稿的形式在校廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳，號(hào)召大家積極參加，同時(shí)在本次活動(dòng)結(jié)束之后，我們也會(huì)將本次活動(dòng)的'內(nèi)容在廣播臺(tái)進(jìn)行播發(fā)。
3、板書宣傳。
全校范圍內(nèi)在各個(gè)樓層下黑板上書寫比賽信息。
4、院內(nèi)各社團(tuán)的宣傳。
將宣傳材料交給其他各社團(tuán)主席并交代具體事宜，并后續(xù)跟進(jìn)其他各社團(tuán)的宣傳。
5、科協(xié)網(wǎng)站宣傳。
在科協(xié)人人主頁(yè)以及相關(guān)微博平臺(tái)上進(jìn)行關(guān)于本次講座的動(dòng)態(tài)展示。
賽前籌備：
比賽地點(diǎn)及宣傳地點(diǎn)申請(qǐng)。成立大賽評(píng)定小組，成員由指導(dǎo)老師、科協(xié)主席及部長(zhǎng)組成，在此次比賽中擔(dān)任評(píng)委職務(wù)。賽場(chǎng)布置：
1.比賽當(dāng)天各負(fù)責(zé)人必須提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，盡快完成各項(xiàng)布置工作，準(zhǔn)備迎接參賽各選手、評(píng)委和觀眾。
2.比賽需要一間實(shí)驗(yàn)室，一間教室，活動(dòng)桌椅若干，粉筆，氣球，橫幅，礦泉水，膠帶，彩帶，剪刀，打分表，獎(jiǎng)狀和證書等。
現(xiàn)場(chǎng)工作;。
1.負(fù)責(zé)部門：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。
2.活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)。
3.工作人員安排:。
(1)主持人1名：
(2)接待人員2名：
(3)計(jì)時(shí)人員2名：
(4)統(tǒng)分員2名：
(5)拍照與維持會(huì)場(chǎng)秩序2名：
(6)微博端決賽直播人員1名：
活動(dòng)規(guī)則。
初賽：初賽形式為現(xiàn)場(chǎng)編程。在比賽現(xiàn)場(chǎng)出題，各選手在四十分鐘內(nèi)根據(jù)所給的題目進(jìn)行編程，編程完成后由裁判組檢查程序的正確性，確認(rèn)程序正確之后停止該選手的計(jì)時(shí)，以編程所用時(shí)間。
科技策劃方案篇十五
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的`科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張浩權(quán)。
組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長(zhǎng)及全體行政。
（二）工作小組。
1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換。
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛。
3.宣傳：劉東宇袁銀換。
4.組織：各班正副班主任。
5.攝影：美術(shù)組。
6.后勤：羅立波肖蕊。
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）。
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（?？禈求w育館）。
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓）。
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來（福興樓）。
（3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場(chǎng)）“軌道四驅(qū)車”來吧，等著你（圖書館門前）“小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想（3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在b、c棟架空層）“科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？（學(xué)校新操場(chǎng)）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學(xué)校新操場(chǎng)）。
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)。
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）。
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊?，袁銀換匯總）。
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）。
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）。
科技策劃方案篇十六
全體學(xué)生。
組長(zhǎng)：安曉兵。
副組長(zhǎng)：張愛青。
組員：何靖、張小潔、王亞娟、戚潔、孫玫、張燕、各班班主任。
勇于探索，敢于創(chuàng)新。
1、通過本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
3、通過本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。
1、一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競(jìng)賽。
(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽。
(2)家庭親子科普賽。
(3)電子設(shè)計(jì)制作比賽。
美術(shù)類活動(dòng)：
(1)我為世園獻(xiàn)禮。
(2)“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽。
比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
科技策劃方案篇十七
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹國(guó)家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開展；為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，打開我?？萍脊ぷ鞯男戮置?。
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：xxx（書記）xxx（副校長(zhǎng)）xxx（副校長(zhǎng)）。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日---5月31日。
四、活動(dòng)主題：“科技與環(huán)保同行”
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
（一）活動(dòng)項(xiàng)目。
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會(huì)。
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報(bào)。
3、環(huán)保科普小報(bào)。
4、區(qū)青少年活動(dòng)中心專家講座。
5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
6、“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來生活暢想征文競(jìng)賽。
9、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
10、科學(xué)想象力繪畫比賽。
（二）活動(dòng)安排表。
（三）各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則：
【1】、主題班會(huì)：
1、以“科技與環(huán)保同行”為主題。
2、時(shí)間:5月16日周五班會(huì)課。
3、課后上傳主題班會(huì)教案。
【2】、科技節(jié)專題板報(bào)評(píng)比。
1、內(nèi)容：以“科技與環(huán)保同行”為主題科技節(jié)專題黑板報(bào)。
2、要求：排版美觀，圖文并茂，書寫工整。
3、對(duì)象：全校各班。
4、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【3】、環(huán)?？破招?bào)評(píng)比。
1、小報(bào)主題：“科技與環(huán)保同行”。
2、要求：主題鮮明，內(nèi)容科學(xué)，排版美觀，圖文并茂，書寫工整。統(tǒng)一用學(xué)校8k文印紙。
3、注明作者的年級(jí)、班級(jí)、姓名。
4、六、七、八年級(jí)每班選出五張科普小報(bào)參加評(píng)比。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【4】、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
1、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的試題內(nèi)容主要來自于青少年科技報(bào)和印發(fā)材料。
2、六、七、八年級(jí)每班選拔3名學(xué)生參加比賽。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、按個(gè)人成績(jī)?nèi)∫欢泉?jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。計(jì)算各班三人分?jǐn)?shù)之和記班級(jí)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【5】、科學(xué)想象力繪畫競(jìng)賽。
科學(xué)想象力繪畫是指青少年通過對(duì)當(dāng)前或未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，發(fā)揮想象力，利用繪畫形式表現(xiàn)出想象中的科技成果或未來人類生產(chǎn)、生活的情景。
1、作品主題不限，展開想象，進(jìn)行創(chuàng)作。
2、參賽作品的形式包括：油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其他美術(shù)品與工藝品。
3、參賽作品一律在a4大小紙或其他材料上繪制（油畫作品可為4開紙）。作品要求干凈、整潔。
4、每班上交1~2份作品。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【6】“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
1、設(shè)計(jì)要求：借用中國(guó)特有的文化元素——漢字作為設(shè)計(jì)載體，以我區(qū)特有的亮點(diǎn)——地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、服務(wù)、景點(diǎn)、文化等為設(shè)計(jì)主題，以“標(biāo)識(shí)”這一表現(xiàn)形式為設(shè)計(jì)手段，充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新靈感，設(shè)計(jì)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特作品。
注：作為設(shè)計(jì)載體的漢字，特指區(qū)內(nèi)特色項(xiàng)目的名稱（特色項(xiàng)目指：地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、特色服務(wù)、特色景點(diǎn)、特色文化等）。如，奉賢古華公園，可以用“奉賢”兩字，也可以用“古華”兩字；可以用“奉賢”兩字中的“奉”或“賢”一字，也可以用“古華”兩字中的“古”或“華”一字進(jìn)行漢字圖形化創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)要素：根據(jù)標(biāo)識(shí)（商標(biāo)）設(shè)計(jì)要素“一個(gè)可視商標(biāo)包括：文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組成，以及上述要素的組合”進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的、能反映地區(qū)特色的標(biāo)識(shí)圖案。
2、作品形式：根據(jù)“設(shè)計(jì)載體——漢字”和“設(shè)計(jì)主題——區(qū)內(nèi)特有的亮點(diǎn)”進(jìn)行“標(biāo)識(shí)”創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，可用手繪形式，也可以用電腦繪畫等其他一切手段進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。每個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的“標(biāo)識(shí)”作品，都要附上一段文字作創(chuàng)意說明（字?jǐn)?shù)不限），沒有附創(chuàng)意說明的作品將視作無效作品。
3、用紙規(guī)格：原則上使用a4紙（210×297），如果使用鉛畫紙、卡紙或其他類型的紙，務(wù)必請(qǐng)裁剪到a4紙尺寸。
4、每班挑選5份作品上交政教處，截止時(shí)間：5月27日。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【7】垃圾回收分類游戲比賽。
1、比賽設(shè)置：垃圾分類是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法進(jìn)行分類。學(xué)校準(zhǔn)備可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類垃圾回收箱，以及若干套寫有不同物品名稱的卡片。
2、每班選3位同學(xué)參賽，3名參賽同學(xué)合作在最短時(shí)間內(nèi)把卡片上所寫物品準(zhǔn)確投放到相應(yīng)的垃圾分類箱中。
3、完成后即舉手示意，分揀有錯(cuò)誤，以錯(cuò)一張加5秒累計(jì)到比賽用時(shí)上，以最終用時(shí)少為勝。
5、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【8】、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
當(dāng)灰色的霧霾將我們重重籠罩時(shí)，我們開始不安地迷茫；當(dāng)媒體播報(bào)中實(shí)時(shí)pm2.5指數(shù)不斷攀升時(shí)，我們陷入深深地焦慮。讓我們插上想象的翅膀，用創(chuàng)意的環(huán)保時(shí)裝來呼吁人們一同關(guān)注健康、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注地球。
要求和規(guī)則：
1、自選展示切入角度，突出環(huán)保節(jié)能主題，自主完成創(chuàng)意服裝的設(shè)計(jì)制作和走秀編排。
2、自選環(huán)保節(jié)能和廢棄閑置的材料，并選配音樂和旁白（自備cd），完成創(chuàng)意時(shí)裝的走秀。
3、每個(gè)班級(jí)由2-3名學(xué)生組成參賽組共同參賽。
4、走秀順序由抽簽決定，走秀時(shí)間為2分鐘以內(nèi)（含上下臺(tái)）。評(píng)分：由老師、大隊(duì)委員組成評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。其中：生態(tài)文明主題突出性——20分；環(huán)保材料安全清潔可利用性——20分；時(shí)裝設(shè)計(jì)造型、搭配、裝飾、新意與藝術(shù)性——30分；整體設(shè)計(jì)、合作表現(xiàn)力和表演創(chuàng)造性——30分。
5、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【9】美好家園攝影比賽。
科技策劃方案篇十八
1、汲取科學(xué)家身上的.民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
大隊(duì)活動(dòng)(中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng))。
熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來。
1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、研究制定學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)計(jì)劃。
3、學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項(xiàng)。
1、科技手抄報(bào)比賽。(3~6年級(jí)參加)。
2、科技小制作比賽。
3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
第6周~~第8周。
科技策劃方案篇一
活動(dòng)目的：
通過半個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，迎來了新生們第一個(gè)學(xué)院科技節(jié)！通過這次科技節(jié)，讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解科技相關(guān)知道，在增長(zhǎng)知道的同時(shí)，也豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間！
活動(dòng)內(nèi)容：
通過一周以來緊張的科技節(jié)目，周末我們也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)，以至將科技進(jìn)行到底！更好的讓同學(xué)們感受到科技節(jié)帶來的歡樂氣氛！
活動(dòng)形式：
通過放電影的形式，向同學(xué)們傳播相關(guān)的科技信息！每周播放一部電影！
時(shí)間，地點(diǎn)：
時(shí)間：從11月26號(hào)起，每周六晚上播放。
12月3號(hào)，10號(hào)，17號(hào)，24號(hào)晚上__點(diǎn)播放。
地點(diǎn)：軟件學(xué)院宿舍區(qū)永輝超市門前。
日程安排：
11月14.具體活動(dòng)細(xì)節(jié)，活動(dòng)預(yù)算。
11月15.開始聯(lián)系電影設(shè)備器材方面。
11月16號(hào)開始拉贊助。
11月21號(hào)，做科技節(jié)目的前期宣傳。
11月24號(hào)，開始做電影海報(bào)宣傳。
11月26號(hào)，一切準(zhǔn)備就緒。
12月3號(hào)，pm6：00開始做會(huì)場(chǎng)布置。
籌備組：
外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，資金的問題，器材聯(lián)系。
宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)前期宣傳，以及海報(bào)宣傳，還有通過廣播的宣傳。
后勤部負(fù)責(zé)電影播放當(dāng)天活動(dòng)秩序和人員安全，以及器材的管理。
科技策劃方案篇二
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)；競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國(guó)建國(guó)以來的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！
錢氏家族，機(jī)器人，各個(gè)主席對(duì)待科技的態(tài)度，科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響，美國(guó)尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介，中國(guó)航天事業(yè)。
12月5日和6日。
周口師范學(xué)院東苑和西苑。
（一）前期準(zhǔn)備。
1．活動(dòng)申請(qǐng)；
2、設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）；
3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）。
（二）活動(dòng)實(shí)施。
4、外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作。
5、如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
（三）注意事項(xiàng)。
1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
3、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)。
2個(gè)橫幅2*=元。
10個(gè)宣傳板10*=元。
100張宣傳單100*=元。
10張海報(bào)10*=元。
合計(jì)++++=元。
（五）預(yù)計(jì)影響。
1、吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對(duì)我國(guó)和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度。
2、增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問題的能力。
3、弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”。
科技策劃方案篇三
為豐富學(xué)生的校園生活,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),通過各種動(dòng)手動(dòng)腦、寓教于樂的科技教育和科普活動(dòng)，分享了小學(xué)科技節(jié)的活動(dòng)策劃方案，一起來看看吧！
一、活動(dòng)目的。
1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
二、活動(dòng)形式。
大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）。
三、活動(dòng)主題。
熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、科技手抄報(bào)比賽。（3~6年級(jí)參加）。
2、科技小制作比賽。
3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
六、活動(dòng)時(shí)間。
第6周~~第8周。
七、具體安排。
詳見各項(xiàng)比賽方案。
一、活動(dòng)目的。
1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、評(píng)比時(shí)間：第6周（周五下午）。
三、參賽方法。
1、三、四、五、六年級(jí)（科技手抄報(bào)）。
2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評(píng)比組。
四、評(píng)比規(guī)則。
1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長(zhǎng)完成。
2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名。
六、評(píng)委。
陳莉萍（三年級(jí)）、楊龍敏（四年級(jí)）、丁新娟（五、六年級(jí)）。
b科技小制作比賽。
一、活動(dòng)目的。
1、通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。
2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的`熱情。
二、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)。
三、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。
2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。
3、評(píng)選要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。
4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。
5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。
6、各班初選后，選送3件作品至大隊(duì)部。
四、評(píng)獎(jiǎng)方法：
按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
五、作品征集時(shí)間為第7周（周三、周四）。
六、評(píng)委：張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華。
c中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
一、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。
二、活動(dòng)目的：通過中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解我國(guó)科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義熱情，增加學(xué)生科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)興趣。
三、評(píng)比時(shí)間：第8周（周五）。
四、要求：突出本屆科技節(jié)活動(dòng)主題，圖文并茂，生動(dòng)活潑，貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛國(guó)主義精神的教育內(nèi)容。（如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識(shí)、上海世博、宇航員故事、謎語(yǔ)、詩(shī)歌等內(nèi)容）。
五、評(píng)委：丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、
科技策劃方案篇四
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動(dòng)的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦xx區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
"xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽"作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的'蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、xx區(qū)教育委員會(huì)、xx區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、xx區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、xx區(qū)體育局主辦，xx區(qū)少年宮具體承辦。
凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。
xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。
1、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，召開動(dòng)員工作會(huì)，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)(2次)。
3、xx年11月中旬各校上交作品。
4、xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。
6、xx年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
科技策劃方案篇五
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月25日——20xx年12月12日。
三、活動(dòng)安排。
（一）宣傳籌備階段（10月25日——11月1日）。
成立xxx學(xué)院第十九屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)（見附件），制定藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案，召開藝術(shù)節(jié)籌備會(huì)，設(shè)計(jì)會(huì)徽，各學(xué)院擬定面向全?；虮驹簩W(xué)生、具有專業(yè)特色的活動(dòng)1個(gè)，形成具體實(shí)施方案，報(bào)送組委會(huì)。
（二）全面實(shí)施階段（11月2日——12月5日）。
第十九屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)全面展開。
（三）總結(jié)表彰階段（12月5日——12月12日）。
總結(jié)本屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）思想道德引領(lǐng)篇。
廣泛開展理想信念教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)青年樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。以隆重慶祝改革開放40周年為契機(jī)，緊緊圍繞“將改革開放進(jìn)行到底”的主題，組織開展形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，講好改革開放的故事，充分展示改革開放40年的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)；以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為核心，深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)、公益主題教育活動(dòng)和大學(xué)生文明修身實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍，積極引導(dǎo)大學(xué)生向社會(huì)傳遞愛心和正能量，將個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展融入時(shí)代使命的現(xiàn)實(shí)中，在筑起偉大“中國(guó)夢(mèng)”的道路上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
（二）科技創(chuàng)新實(shí)踐篇。
按照“重意識(shí)、重普及、重能力、重成果、塑品牌”的要求，堅(jiān)持訓(xùn)練與實(shí)踐并重，校外組織參加各類各級(jí)數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)大賽等單項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，參加“挑戰(zhàn)杯”等綜合性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，參加各級(jí)各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、職業(yè)技能培訓(xùn)或科普體驗(yàn)活動(dòng)；校內(nèi)邀請(qǐng)專家學(xué)者、社會(huì)知名人士以講座、訪談、報(bào)告會(huì)等形式，圍繞學(xué)術(shù)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學(xué)普及等內(nèi)容開展系列活動(dòng)；深入開展具有學(xué)科建設(shè)、專業(yè)特色的“一院一品”學(xué)風(fēng)建設(shè)品牌活動(dòng)，著力引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，提升學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力。
（三）中華文化弘揚(yáng)篇。
以“文化根、民族魂、中國(guó)夢(mèng)”為主題，組織國(guó)粹京劇展演、民族音樂專場(chǎng)、曲藝專場(chǎng)、國(guó)學(xué)賞析講座、漢字聽寫大賽等中華文化進(jìn)校園活動(dòng)，弘揚(yáng)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立高雅、健康、民族的審美追求，營(yíng)造更富中華文化藝術(shù)氣息的校園文化氛圍，踐行中國(guó)特色社會(huì)主義文化的建設(shè)與發(fā)展。
（四）綜合素質(zhì)拓展篇。
圍繞培養(yǎng)大學(xué)生提升人文素養(yǎng)和綜合能力，積極開展各類形式新穎、內(nèi)涵豐富文體活動(dòng)和素質(zhì)拓展活動(dòng)，以新媒體潮流和校園時(shí)尚文化，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生利用在校學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敏于思考，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面爭(zhēng)作表率，勇當(dāng)時(shí)代先鋒，用青春和智慧托起民族復(fù)興的夢(mèng)想。
本屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)大型活動(dòng)由組委會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，各學(xué)院、校級(jí)學(xué)生組織積極承辦。各單位研究制定的具有學(xué)院、專業(yè)特色的“一院一品”活動(dòng)實(shí)施方案于10月29日前交到團(tuán)委王睿博老師處（紙質(zhì)版加蓋學(xué)院公章交到大學(xué)生活動(dòng)中心205室，電子版發(fā)至）。
六、評(píng)比與表彰。
對(duì)積極承辦具有專業(yè)特色活動(dòng)的單位以及在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰。
八、活動(dòng)要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。
開展大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)是落實(shí)我校20xx年工作要點(diǎn)的一項(xiàng)重要工作，望有關(guān)單位高度重視，要把開展大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)與“四進(jìn)四信”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)緊密結(jié)合，及時(shí)成立各級(jí)學(xué)院第十九屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織落實(shí)工作。
（二）突出重點(diǎn)，打造精品。
各學(xué)院在開展主題活動(dòng)設(shè)計(jì)上，要著眼于當(dāng)代青年和本院學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，繼承傳統(tǒng)、突出創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
（三）加強(qiáng)宣傳，重在實(shí)效。
各學(xué)院要注重本屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作。要充分利用校報(bào)、廣播、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、微博、微信公眾平臺(tái)等及時(shí)宣傳科技文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并力求擴(kuò)大活動(dòng)范圍，以班級(jí)、團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等為單位，最終達(dá)到學(xué)生廣泛參與的規(guī)模效應(yīng)。各學(xué)院要經(jīng)常向組委會(huì)辦公室反饋活動(dòng)信息，做好該項(xiàng)活動(dòng)的整體宣傳工作。
（四）注重配合，形成合力。
本屆藝術(shù)節(jié)由組委會(huì)統(tǒng)一組織，各學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生工作辦公室、學(xué)生組織具體實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的承辦單位要積極主動(dòng)、密切配合，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。
科技策劃方案篇六
今天下午，隨著第一個(gè)節(jié)目“紙板吸杯”的開始，我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個(gè)盛滿水的杯子口蓋嚴(yán)，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來，最后輕輕把手松開，紙板不會(huì)掉下來，水也不會(huì)漏下來，真是太神奇了！你可不要小看這小小的節(jié)目，它不僅有著豐富的科學(xué)原理，更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。
其中，我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎？看了這個(gè)節(jié)目之后，你一定會(huì)恍然大悟的：用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上，然后往“火箭”里打滿水，最后一松，只聽“呼”的一聲，“火箭”沖上了天，帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對(duì)！
最熱鬧的莫過于同學(xué)們用自己組裝的汽車進(jìn)行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車沖勁很大，只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶；有的車會(huì)激動(dòng)過分，一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想沖上去“捉住”賽車，把它看個(gè)究竟。
最后一個(gè)節(jié)目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著我們的歡聲笑語(yǔ)和我們對(duì)科學(xué)的熱愛，冉冉地飛向天空，我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。
科技策劃方案篇七
本次科技文化藝術(shù)節(jié)面向我校全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和藝術(shù)的愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃退囆g(shù)教育的健康發(fā)展。
主任：
副主任：
執(zhí)行主任：
執(zhí)行副主任：
執(zhí)行委員：
優(yōu)美校園·飛揚(yáng)青春
初一、初二、高一、高二段全體學(xué)生，分初中組、高中組兩個(gè)組別進(jìn)行(注：接受初三段學(xué)生以個(gè)人名義參加活動(dòng))
(一)藝術(shù)表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人
(二)藝術(shù)作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙
(四)科技文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)
1、大合唱、校園劇、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、高中舞蹈：一等獎(jiǎng)得12分、二等獎(jiǎng)得9分、三等獎(jiǎng)得7分、鼓勵(lì)獎(jiǎng)得5分，棄權(quán)的班級(jí)扣5分。
2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現(xiàn)場(chǎng)手工制作、現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)、校園主持人：一等獎(jiǎng)得10分、二等獎(jiǎng)得7分、三等獎(jiǎng)得5分，因特殊情況無法報(bào)齊全部項(xiàng)目的班級(jí)，最多允許有兩個(gè)項(xiàng)目空缺。
3、承辦班級(jí)加6分，申辦班級(jí)加3分，不重復(fù)加分；
4、大合唱、校園劇、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、高中舞蹈設(shè)一等獎(jiǎng)(10%—15%)、二等獎(jiǎng)(20%—25%)、三等獎(jiǎng)(30%—35%)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)(25%—40%),其余項(xiàng)目得獎(jiǎng)率暫定一等獎(jiǎng)(10%)、二等獎(jiǎng)(20%)、三等獎(jiǎng)(30%)，最后結(jié)果根據(jù)報(bào)名情況與節(jié)目質(zhì)量另行確定。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分初中組、高中組、五十六中三個(gè)組別。
大合唱初二、高一段參加，化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)高中各班級(jí)參加，其余項(xiàng)目四個(gè)年級(jí)段各班均要積極參加(歡迎初三段同學(xué)踴躍參加)。
本次活動(dòng)采取班級(jí)承辦方式，報(bào)名方式由申辦成功的班級(jí)另行通知。
(一)為充分發(fā)揮承辦班級(jí)作用，政教處不受理任何參賽節(jié)目報(bào)送表及有關(guān)作品；
(二)為確?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)活動(dòng)順利開展，各班務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向各承辦班級(jí)報(bào)送有關(guān)表格及作品。
科技策劃方案篇八
活動(dòng)資料：
(一)“科技之星”創(chuàng)新大賽。
(1)“金點(diǎn)子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；
(2)科學(xué)研究論文征評(píng)；
(3)電腦作品制作(電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫等)評(píng)比；
(4)“有思想的多米諾”
(5)水火箭比賽；
(二)系列科普活動(dòng)。
(1)科普讀書活動(dòng)；
(2)科普知識(shí)宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào)，召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會(huì)；
(3)觀看科普影視片；(4)機(jī)器人競(jìng)賽、di活動(dòng)展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排);。
(5)科普知識(shí)講座。
“電腦設(shè)計(jì)制作賽”競(jìng)賽規(guī)程。
一、比賽目的。
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手本事，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。
二、制作主題。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類禮貌。
程序設(shè)計(jì)主題不限。
1.個(gè)人獨(dú)立參賽，每班推薦3件作品(高三班級(jí)自愿參加)。
2.各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。
四、參賽范圍。
高中部各年級(jí)學(xué)生。
五、作品要求。
1.資料要求：
網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)：以科學(xué)技術(shù)與人類禮貌為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫，介紹科技與人類禮貌，普及科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識(shí)、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂、漫畫游戲等。
程序設(shè)計(jì)：程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，要求程序功能資料健康，至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問題。
2.制作要求：主題明確，資料豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：
(1)網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設(shè)計(jì)思路清晰，充分利用各種素材；
(2)資料豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；
(3)界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；
(4)有良好的人機(jī)交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導(dǎo)航；
(5)欄目板塊設(shè)計(jì)合理，層次分明，鏈接為相對(duì)鏈接，能正常運(yùn)行，沒有無效鏈接。
(6)語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；
(7)圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；
(8)題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美本事。
(9)主頁(yè)或首頁(yè)應(yīng)為inde_。htm(或html、asp等)，網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)：
(1)主題明確，情節(jié)完整，資料健康，進(jìn)取向上；
(2)注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；
(2)劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝；
(3)主角形象(原創(chuàng))設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；
(4)音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；
(5)畫面美觀，色彩和諧；
(6)作品具有想象力，具有個(gè)性的表現(xiàn)力；
(7)特效處理運(yùn)用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；
程序設(shè)計(jì)：
(1)程序功能完善，設(shè)計(jì)思路清晰；
(2)程序界面美觀大方，布局合理；
(3)有良好的人機(jī)交互功能；
(4)程序載入快速、安全。
4.制作環(huán)境：
網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇dreamweaver、frontpage等，可利用css樣式表、asp、php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在windows_p環(huán)境下ie5。0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過。顯示分辨率提議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動(dòng)畫制作軟件任選，作品以avi、swf或e_e文件格式提交，能在windows下正常運(yùn)行。
程序設(shè)計(jì)軟件可任選，作品以e_e文件格式提交，同時(shí)提交程序源代碼文件，要求在windows_p環(huán)境下能正常運(yùn)行，在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。
5.作品規(guī)模：網(wǎng)頁(yè)不少于5頁(yè)、動(dòng)畫不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。
六、作品上交截止日期3月1日
科技策劃方案篇九
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才，省句中黨總支校長(zhǎng)室決定舉辦我校第十三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。
20xx年12月1日——20xx年12月31日
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
1、主題：展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才。
2、內(nèi)容積極向上，風(fēng)格清新明朗，有時(shí)代特征、校園特色、師生特點(diǎn)，充分反映我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
3、各類活動(dòng)均須有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，精心安排，周密部署，確保活動(dòng)的.順利進(jìn)行。
4、安全問題是活動(dòng)的首要問題。所有參與人員均應(yīng)高度重視，細(xì)致考慮，周密安排，消滅一切安全隱患，確保師生安全，活動(dòng)平安，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
5、各年級(jí)部應(yīng)組織學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)中的學(xué)生管理工作。
11.17——11.24制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)草案，藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)。
11.25——11.30落實(shí)藝術(shù)節(jié)草案活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)宣傳發(fā)動(dòng)，組織報(bào)名。
11.25周一升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。
（附安排表）
科技策劃方案篇十
回望科技?xì)v史，展望科技未來。
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生。
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)。競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的`高度，完善我們的思維方式。
xx月xx日和xx日。
周口師范學(xué)院東苑和西苑。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）。
3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）。
（二）活動(dòng)實(shí)施。
1、xx月xx日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）。
2、xx月xx日（周六上午11：30――下午2：30）組織大型的宣傳活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí)。
3、xx月xx日（周日上午11：30――下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí)。
4、外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作。
5、如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
（三）注意事項(xiàng)。
1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、由于活動(dòng)規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)。
3、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
（四）預(yù)計(jì)影響。
2、增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問題的能力。
3、弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”
科技策劃方案篇十一
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，通過科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
(1)豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
對(duì)科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究論文和考察報(bào)告進(jìn)行評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)和展示宣傳。
集團(tuán)3-6年級(jí)學(xué)生。
1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級(jí)選拔競(jìng)賽活動(dòng)，推薦每個(gè)項(xiàng)目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2、要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問題。鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3、每個(gè)項(xiàng)目均分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
1、宣傳動(dòng)員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;。
2、活動(dòng)競(jìng)賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;。
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在父母或長(zhǎng)輩指導(dǎo)下進(jìn)行)，作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，作品要求做工精細(xì)。
(一)小發(fā)明。
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的`東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(二)科技論文和觀察報(bào)告。
1、論文和觀察報(bào)告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報(bào)告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)?？蓪懹^察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報(bào)告字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報(bào)告必須為個(gè)人獨(dú)立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
(三)作品提交要求。
1、科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報(bào)送創(chuàng)新作品實(shí)物3件(在作品上附詳細(xì)的創(chuàng)意說明)。
3、所有作品須在20年9月5日前上交，東風(fēng)交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
科技策劃方案篇十二
1．參賽對(duì)象：全院在冊(cè)學(xué)生，學(xué)生以個(gè)人形式參加。
2．參賽內(nèi)容：
1）本大賽分兩個(gè)小賽分別進(jìn)行，一個(gè)是比賽當(dāng)天在計(jì)算機(jī)工程系軟件實(shí)驗(yàn)室集中限時(shí)對(duì)有瑕疵的數(shù)碼照片進(jìn)行處理（現(xiàn)場(chǎng)圖像處理比賽），另一個(gè)是自報(bào)名之日起至比賽之日進(jìn)行的圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)（圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽）。
2）現(xiàn)場(chǎng)圖像處理比賽：參賽選手對(duì)題目里5張有明顯瑕疵的數(shù)碼拍攝照片進(jìn)行修復(fù)或美化，實(shí)驗(yàn)室提供photoshopcs2及photoshopcs3，選手若需用其他處理軟件請(qǐng)于比賽時(shí)自行攜帶。比賽過程不能連接互聯(lián)網(wǎng)，選手可自帶筆刷或?yàn)V鏡。
3）圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽：選手自行通過設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行原創(chuàng)創(chuàng)意制作，并在現(xiàn)場(chǎng)圖像處理比賽結(jié)束后連把作品與作品說明一起提交。作品生成后格式必須為jpg，其大小必須大于或等于一張a4紙，主題范圍從世界和平、綠色環(huán)保、科技數(shù)碼中任選一個(gè)方向自由發(fā)揮，內(nèi)容必須健康向上。
各系（院）負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好本系的報(bào)名情況，于5月17日（星期一）將本單位參賽學(xué)生名單上交至計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)委辦公室（4b810），聯(lián)系人：李輝老師，電話：，報(bào)名電子檔請(qǐng)發(fā)：電子郵箱。
現(xiàn)場(chǎng)圖像處理比賽：6月13日（星期日）上午9：00。
細(xì)則。
分值。
5張數(shù)碼照片經(jīng)處理后瑕疵殘留（處理）。
100。
圖像主題（設(shè)計(jì)）。
20。
美觀（設(shè)計(jì)）。
45。
制作難度（設(shè)計(jì)）。
20。
與作品說明緊密度（設(shè)計(jì)）。
15。
總分。
200。
按累計(jì)所得分?jǐn)?shù)高低，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并原則上分別按3%、7%、10%、15%的比例評(píng)出，總獲獎(jiǎng)面不超過35%。
邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)工程系及其他系的設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)老師評(píng)卷，為了確保比賽的公正性，將成立仲裁小組，對(duì)有爭(zhēng)議的問題加以裁決。
附件1：廣西工學(xué)院第四屆大學(xué)生科技節(jié)圖像處理大賽報(bào)名表。
主辦單位：廣西工學(xué)院第四屆大學(xué)生科技節(jié)執(zhí)委會(huì)。
承辦：計(jì)算機(jī)工程系（代章）。
科技策劃方案篇十三
背景介紹：
5月，由上海市科委和黃浦區(qū)人民政府共同創(chuàng)辦的上海科技京城正式開業(yè)。憑借著優(yōu)厚的政策支援和新黃浦集團(tuán)的雄厚實(shí)力，初期招商時(shí)可謂十分成功。但隨著時(shí)間的推移，科技京城并沒有象意想中的那樣發(fā)展起來，許多商鋪逐漸由于生意清淡而退出科技京城。19底，新的領(lǐng)導(dǎo)班子希望在重新樹立起科技京城的形象。
定位不清晰：從有關(guān)資料中看出，科技京城在發(fā)展之初曾將自身定位在“融匯信息、科技產(chǎn)品開發(fā)、軟件開發(fā)、新產(chǎn)品展示、租賃、成品銷售、維修、零配件供應(yīng)、咨詢及培訓(xùn)等十大功能結(jié)構(gòu)于一體的大型信息科技城”。但這種非常高端的自我定位多少是有些想當(dāng)然的，從中沒有體現(xiàn)出科技京城的特色所在。特別是高科技的定位比較狹隘，對(duì)于如何判斷高科技的概念也是非常模糊的。這一狹隘的定位無力支持起整個(gè)的`市場(chǎng)需求。
人流和定位的駁論：科技京城位處于北京東路，這是滬上著名的汽配件一條街。雖然離開南京路商業(yè)街很近，但有效的人流非常少。因?yàn)?，這條街既不能提供吸引人流的餐飲，也沒有相關(guān)的娛樂和商業(yè)?？萍季┏歉叨说目萍级ㄎ粚?shí)際上沒有迎合了廣大消費(fèi)者的需求。到底是人流和商業(yè)那一個(gè)在先？科技京城走進(jìn)了一個(gè)怪圈：人流不足不清晰的高科技定位商鋪的低品位和無特點(diǎn)抑制人氣定位逐漸模糊無利潤(rùn)，商鋪撤出。市場(chǎng)推廣缺乏整體性：從科技京城5月中旬投放在各大it媒體上的廣告可看出，科技京城招商的思路與一般的電腦城幾乎沒有什么區(qū)別。僅僅是一幅外景圖加上“誠(chéng)邀各電腦行業(yè)廠商進(jìn)駐”的廣告語(yǔ)。之后的活動(dòng)或是宣傳幾乎是完全脫離了最初的定位，所謂的“全面的十大中心”成了實(shí)際上的空文。
招商與定位的沖突：如果所要求入住的商家與科技京城的定位明顯不符，是選擇保留商家還是堅(jiān)定定位特色？目前的科技京城選擇了前者。
先“活”還是先“定位”的爭(zhēng)論：目前的科技京城需要的是先破而后立，正所謂“不破不立”。如果僅僅將目光投向“先要活下去”的思路，那么在選擇定位時(shí)必然出現(xiàn)偏差，而結(jié)果又將是“什么都搞，什么也搞不好”的惡性循環(huán)。
時(shí)尚概念的提出：
時(shí)尚：品牌的聲望、產(chǎn)品款式的新鮮度、個(gè)性化的設(shè)計(jì)和服務(wù)等非物質(zhì)屬性因素統(tǒng)稱為時(shí)尚。
時(shí)尚消費(fèi)：傳統(tǒng)意義上的商品成了文化觀念的載體，人們購(gòu)買商品時(shí)，不僅重視其商品特性，更注重其內(nèi)在的品味和流行的消費(fèi)觀念。
電子時(shí)尚消費(fèi)：電子時(shí)尚是區(qū)別于傳統(tǒng)的電子電腦產(chǎn)品，它更講究產(chǎn)品的外觀、新穎、方便。特別是進(jìn)入因特網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)業(yè)給人們帶來了很多的新穎別致的產(chǎn)品，而且電子時(shí)尚產(chǎn)品代表著未來非常廣闊的市場(chǎng)前景和份額。如：掌上電腦、新型的imac設(shè)計(jì)用電腦、超薄的筆記本電腦、可上網(wǎng)的手機(jī)、機(jī)頂盒等。
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代：時(shí)尚消費(fèi)和新型產(chǎn)業(yè)(原來不存在或是沒有產(chǎn)業(yè)化)的形成和發(fā)展帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！靶陆?jīng)濟(jì)”最本質(zhì)的特征就是在于實(shí)際消費(fèi)產(chǎn)品德制造和材料成本相對(duì)于其市場(chǎng)價(jià)值已經(jīng)占很小的部分。對(duì)于軟件產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)品更是體現(xiàn)出“新經(jīng)濟(jì)”的特征。
時(shí)尚消費(fèi)的市場(chǎng)前景：
20，經(jīng)過元。
[1][2][3][4][5][6]。
科技策劃方案篇十四
活動(dòng)名稱：
51單片機(jī)科技大賽。
活動(dòng)背景：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才，我電物學(xué)院科協(xié)團(tuán)隊(duì)決定在合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)舉辦51單片機(jī)科技大賽。單片機(jī)編程是一項(xiàng)可以提高邏輯思維能力、動(dòng)腦能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐精神的活動(dòng)。通過舉辦此比賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會(huì)和展示、檢驗(yàn)自己能力的平臺(tái)；積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新思維，努力鍛煉，養(yǎng)成主動(dòng)探索真理的好習(xí)慣。
自覺完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化人文素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技文化藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。讓同學(xué)們學(xué)以致用，主動(dòng)思考，從而提高自己處理問題的能力，增強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用能力。
活動(dòng)主題及宗旨：
主題：創(chuàng)新放飛夢(mèng)想，實(shí)踐塑造未來。
宗旨：展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，共創(chuàng)美好未來。
主辦單位：
電子科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：20xx年4月20日。
決賽：20xx年4月27日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)實(shí)驗(yàn)室。
決賽：合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)，地點(diǎn)未定。
參賽范圍：
合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)全體學(xué)員。
報(bào)名方式:。
1．在宣傳地點(diǎn)報(bào)名：填寫報(bào)名表。
2．短信報(bào)名。
3．各學(xué)院科協(xié)組織報(bào)名。
前期宣傳：
1、擺攤宣傳。
制作宣傳海報(bào)以及宣傳單，并上交給宣傳部，在第一、三食堂前的廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳，發(fā)宣傳單，同時(shí)由干事進(jìn)行講解。
2、廣播宣傳。
電物學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)將會(huì)在利用帳篷宣傳的同時(shí)將此次活動(dòng)以廣播稿的形式在校廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳，號(hào)召大家積極參加，同時(shí)在本次活動(dòng)結(jié)束之后，我們也會(huì)將本次活動(dòng)的'內(nèi)容在廣播臺(tái)進(jìn)行播發(fā)。
3、板書宣傳。
全校范圍內(nèi)在各個(gè)樓層下黑板上書寫比賽信息。
4、院內(nèi)各社團(tuán)的宣傳。
將宣傳材料交給其他各社團(tuán)主席并交代具體事宜，并后續(xù)跟進(jìn)其他各社團(tuán)的宣傳。
5、科協(xié)網(wǎng)站宣傳。
在科協(xié)人人主頁(yè)以及相關(guān)微博平臺(tái)上進(jìn)行關(guān)于本次講座的動(dòng)態(tài)展示。
賽前籌備：
比賽地點(diǎn)及宣傳地點(diǎn)申請(qǐng)。成立大賽評(píng)定小組，成員由指導(dǎo)老師、科協(xié)主席及部長(zhǎng)組成，在此次比賽中擔(dān)任評(píng)委職務(wù)。賽場(chǎng)布置：
1.比賽當(dāng)天各負(fù)責(zé)人必須提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，盡快完成各項(xiàng)布置工作，準(zhǔn)備迎接參賽各選手、評(píng)委和觀眾。
2.比賽需要一間實(shí)驗(yàn)室，一間教室，活動(dòng)桌椅若干，粉筆，氣球，橫幅，礦泉水，膠帶，彩帶，剪刀，打分表，獎(jiǎng)狀和證書等。
現(xiàn)場(chǎng)工作;。
1.負(fù)責(zé)部門：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。
2.活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)。
3.工作人員安排:。
(1)主持人1名：
(2)接待人員2名：
(3)計(jì)時(shí)人員2名：
(4)統(tǒng)分員2名：
(5)拍照與維持會(huì)場(chǎng)秩序2名：
(6)微博端決賽直播人員1名：
活動(dòng)規(guī)則。
初賽：初賽形式為現(xiàn)場(chǎng)編程。在比賽現(xiàn)場(chǎng)出題，各選手在四十分鐘內(nèi)根據(jù)所給的題目進(jìn)行編程，編程完成后由裁判組檢查程序的正確性，確認(rèn)程序正確之后停止該選手的計(jì)時(shí)，以編程所用時(shí)間。
科技策劃方案篇十五
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的`科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張浩權(quán)。
組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長(zhǎng)及全體行政。
（二）工作小組。
1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換。
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛。
3.宣傳：劉東宇袁銀換。
4.組織：各班正副班主任。
5.攝影：美術(shù)組。
6.后勤：羅立波肖蕊。
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）。
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（?？禈求w育館）。
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓）。
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來（福興樓）。
（3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場(chǎng)）“軌道四驅(qū)車”來吧，等著你（圖書館門前）“小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想（3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在b、c棟架空層）“科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？（學(xué)校新操場(chǎng)）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學(xué)校新操場(chǎng)）。
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)。
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）。
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊?，袁銀換匯總）。
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）。
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）。
科技策劃方案篇十六
全體學(xué)生。
組長(zhǎng)：安曉兵。
副組長(zhǎng)：張愛青。
組員：何靖、張小潔、王亞娟、戚潔、孫玫、張燕、各班班主任。
勇于探索，敢于創(chuàng)新。
1、通過本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
3、通過本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。
1、一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競(jìng)賽。
(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽。
(2)家庭親子科普賽。
(3)電子設(shè)計(jì)制作比賽。
美術(shù)類活動(dòng)：
(1)我為世園獻(xiàn)禮。
(2)“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽。
比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
科技策劃方案篇十七
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹國(guó)家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開展；為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，打開我?？萍脊ぷ鞯男戮置?。
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：xxx（書記）xxx（副校長(zhǎng)）xxx（副校長(zhǎng)）。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日---5月31日。
四、活動(dòng)主題：“科技與環(huán)保同行”
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
（一）活動(dòng)項(xiàng)目。
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會(huì)。
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報(bào)。
3、環(huán)保科普小報(bào)。
4、區(qū)青少年活動(dòng)中心專家講座。
5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
6、“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來生活暢想征文競(jìng)賽。
9、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
10、科學(xué)想象力繪畫比賽。
（二）活動(dòng)安排表。
（三）各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則：
【1】、主題班會(huì)：
1、以“科技與環(huán)保同行”為主題。
2、時(shí)間:5月16日周五班會(huì)課。
3、課后上傳主題班會(huì)教案。
【2】、科技節(jié)專題板報(bào)評(píng)比。
1、內(nèi)容：以“科技與環(huán)保同行”為主題科技節(jié)專題黑板報(bào)。
2、要求：排版美觀，圖文并茂，書寫工整。
3、對(duì)象：全校各班。
4、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【3】、環(huán)?？破招?bào)評(píng)比。
1、小報(bào)主題：“科技與環(huán)保同行”。
2、要求：主題鮮明，內(nèi)容科學(xué)，排版美觀，圖文并茂，書寫工整。統(tǒng)一用學(xué)校8k文印紙。
3、注明作者的年級(jí)、班級(jí)、姓名。
4、六、七、八年級(jí)每班選出五張科普小報(bào)參加評(píng)比。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【4】、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
1、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的試題內(nèi)容主要來自于青少年科技報(bào)和印發(fā)材料。
2、六、七、八年級(jí)每班選拔3名學(xué)生參加比賽。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、按個(gè)人成績(jī)?nèi)∫欢泉?jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。計(jì)算各班三人分?jǐn)?shù)之和記班級(jí)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【5】、科學(xué)想象力繪畫競(jìng)賽。
科學(xué)想象力繪畫是指青少年通過對(duì)當(dāng)前或未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，發(fā)揮想象力，利用繪畫形式表現(xiàn)出想象中的科技成果或未來人類生產(chǎn)、生活的情景。
1、作品主題不限，展開想象，進(jìn)行創(chuàng)作。
2、參賽作品的形式包括：油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其他美術(shù)品與工藝品。
3、參賽作品一律在a4大小紙或其他材料上繪制（油畫作品可為4開紙）。作品要求干凈、整潔。
4、每班上交1~2份作品。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【6】“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
1、設(shè)計(jì)要求：借用中國(guó)特有的文化元素——漢字作為設(shè)計(jì)載體，以我區(qū)特有的亮點(diǎn)——地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、服務(wù)、景點(diǎn)、文化等為設(shè)計(jì)主題，以“標(biāo)識(shí)”這一表現(xiàn)形式為設(shè)計(jì)手段，充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新靈感，設(shè)計(jì)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特作品。
注：作為設(shè)計(jì)載體的漢字，特指區(qū)內(nèi)特色項(xiàng)目的名稱（特色項(xiàng)目指：地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、特色服務(wù)、特色景點(diǎn)、特色文化等）。如，奉賢古華公園，可以用“奉賢”兩字，也可以用“古華”兩字；可以用“奉賢”兩字中的“奉”或“賢”一字，也可以用“古華”兩字中的“古”或“華”一字進(jìn)行漢字圖形化創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)要素：根據(jù)標(biāo)識(shí)（商標(biāo)）設(shè)計(jì)要素“一個(gè)可視商標(biāo)包括：文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組成，以及上述要素的組合”進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的、能反映地區(qū)特色的標(biāo)識(shí)圖案。
2、作品形式：根據(jù)“設(shè)計(jì)載體——漢字”和“設(shè)計(jì)主題——區(qū)內(nèi)特有的亮點(diǎn)”進(jìn)行“標(biāo)識(shí)”創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，可用手繪形式，也可以用電腦繪畫等其他一切手段進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。每個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的“標(biāo)識(shí)”作品，都要附上一段文字作創(chuàng)意說明（字?jǐn)?shù)不限），沒有附創(chuàng)意說明的作品將視作無效作品。
3、用紙規(guī)格：原則上使用a4紙（210×297），如果使用鉛畫紙、卡紙或其他類型的紙，務(wù)必請(qǐng)裁剪到a4紙尺寸。
4、每班挑選5份作品上交政教處，截止時(shí)間：5月27日。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【7】垃圾回收分類游戲比賽。
1、比賽設(shè)置：垃圾分類是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法進(jìn)行分類。學(xué)校準(zhǔn)備可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類垃圾回收箱，以及若干套寫有不同物品名稱的卡片。
2、每班選3位同學(xué)參賽，3名參賽同學(xué)合作在最短時(shí)間內(nèi)把卡片上所寫物品準(zhǔn)確投放到相應(yīng)的垃圾分類箱中。
3、完成后即舉手示意，分揀有錯(cuò)誤，以錯(cuò)一張加5秒累計(jì)到比賽用時(shí)上，以最終用時(shí)少為勝。
5、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【8】、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
當(dāng)灰色的霧霾將我們重重籠罩時(shí)，我們開始不安地迷茫；當(dāng)媒體播報(bào)中實(shí)時(shí)pm2.5指數(shù)不斷攀升時(shí)，我們陷入深深地焦慮。讓我們插上想象的翅膀，用創(chuàng)意的環(huán)保時(shí)裝來呼吁人們一同關(guān)注健康、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注地球。
要求和規(guī)則：
1、自選展示切入角度，突出環(huán)保節(jié)能主題，自主完成創(chuàng)意服裝的設(shè)計(jì)制作和走秀編排。
2、自選環(huán)保節(jié)能和廢棄閑置的材料，并選配音樂和旁白（自備cd），完成創(chuàng)意時(shí)裝的走秀。
3、每個(gè)班級(jí)由2-3名學(xué)生組成參賽組共同參賽。
4、走秀順序由抽簽決定，走秀時(shí)間為2分鐘以內(nèi)（含上下臺(tái)）。評(píng)分：由老師、大隊(duì)委員組成評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。其中：生態(tài)文明主題突出性——20分；環(huán)保材料安全清潔可利用性——20分；時(shí)裝設(shè)計(jì)造型、搭配、裝飾、新意與藝術(shù)性——30分；整體設(shè)計(jì)、合作表現(xiàn)力和表演創(chuàng)造性——30分。
5、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【9】美好家園攝影比賽。
科技策劃方案篇十八
1、汲取科學(xué)家身上的.民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
大隊(duì)活動(dòng)(中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng))。
熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來。
1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、研究制定學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)計(jì)劃。
3、學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項(xiàng)。
1、科技手抄報(bào)比賽。(3~6年級(jí)參加)。
2、科技小制作比賽。
3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
第6周~~第8周。