閱讀是提高語文水平的有效途徑之一。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌，需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運(yùn)用。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家寫總結(jié)有所幫助。
森林里的秘密篇一
精彩亮相：
我叫戴謙森，是浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五年級學(xué)生。我愛好足球、畫畫和寫作。我最喜歡的水果是草莓，最崇拜的偶像是劉翔，最喜歡的格言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。產(chǎn)；曾榮獲第一屆“雪花杯”全國中小學(xué)生作文大賽三等獎，第二屆“雪花杯”全國中小學(xué)生作文大賽二等獎。
戴謙森。
那天，我跟同學(xué)發(fā)生了一些不愉快的事情。當(dāng)時(shí)，我的心情很差，于是突發(fā)奇想，決定去郊外散散步。
我來到一個(gè)森林，這個(gè)森林說大不大，說小不小。在這里，心中不知為啥輕松了許多。聽著鳥叫蟲鳴，落葉的“歌聲”，心就像得到了凈化?？梢哉f，這個(gè)森林就像圣潔的泉水，幫人們驅(qū)趕那些虛榮心和不愉快。
不知不覺，聽著森林劇組的演唱會，我走到一棵蒼天大樹下。這棵大樹的樹洞特別大，給人的感覺無疑是壓迫感。對于這么大的樹洞，我的好奇心一下子就上來了：樹洞里到底有什么？會不會有寶藏？會不會有一個(gè)恐龍蛋？我決定下去探個(gè)究竟。我拿起“螢火蟲”，就來了一個(gè)“三百度起跳”，一頭栽了進(jìn)去。在寬大的樹洞里，我的“螢火蟲”照得光線太小，甚至一點(diǎn)用都沒有。就這樣，我一路狼狽地栽到了頭。不久，我從另一個(gè)洞口鉆了出來。
剛鉆出來，我瘦小的心還沒來得及反應(yīng)剛剛的突如其來，就被眼前的情景給嚇倒了。這完全是一個(gè)內(nèi)心世界。一切都是剛剛吵架的情形，隨著出來的竟然是跟我發(fā)生不愉快的同學(xué)的內(nèi)心世界?？此膬?nèi)心世界，我發(fā)現(xiàn)這件事并不是我意料之中的樣子，我完全誤會了他。而他也有點(diǎn)過分得意?？傊乙庾R到這個(gè)樹洞并不是普通的'樹洞，而是“勸導(dǎo)”樹洞。之所以那么長，是因?yàn)樘摂M的原因，其實(shí)我早就到頭了，只不過碰到了虛擬泥土，產(chǎn)生了虛擬效果。而這種虛擬效果可以分析我的痛處，再把另一個(gè)人的內(nèi)心世界傳入我的腦袋，使我撥開云霧見太陽?？偠灾?，這個(gè)樹洞不是一個(gè)簡單的樹洞，而是一個(gè)神奇的樹洞。我走到洞口，試著爬出去的時(shí)候，洞仿佛有一股吸力，一下子把我吸出去了。我一出洞口，就掉到了地上。這一摔，可把我摔得喊天叫地了。臨走前，不禁說一句，“這樹洞，不僅神奇，而且還是暴力狂?！?BR> 每次碰到吵架，我都會來到這樹洞，使我覺悟。而這森林的秘密只有我自己知道，我可不想和別人排隊(duì)用樹洞。
（浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五（3）班）。
森林里的秘密篇二
邢依琳。
一天，小貓?jiān)谏掷锷⒉?，啄木鳥看見了，嚇了一跳，就問它：“從哪來的小老虎呀？”小貓聽見了，搖搖頭說：“我不是小老虎，我是一只小貓，不過我是老虎的表弟?！弊哪绝B聽了，趕緊拉著小貓的手說：“你快勸勸你的表哥吧，讓它別再吃我們了！
”
小貓爽快地答應(yīng)了。
小貓來到一條小溪邊，看見一只小綿羊在釣魚，釣了一條又一條。小貓看得直流口水，忍不住跑到小綿羊旁邊大聲說：“還不快把你的魚交出來！”小綿羊把魚藏到身后，生氣地質(zhì)問小貓：“為什么要給你？”啄木鳥趕快飛過去，“它可是老虎的表弟呀！”無奈，小綿羊只好把魚都給了小貓。吃飽喝足后，小貓又和啄木鳥一起去了森林里。
森林里的動物們一動不動地坐在樹樁上曬太陽，看見小貓也沒反應(yīng)。啄木鳥清了清嗓子，大喊一聲：“老虎的表弟來了！”小動物們一哄而散，都躲進(jìn)了自己的家里。但是，小松鼠天不怕地不怕地站在樹上，驕傲的說：“老虎？老虎我可不怕，老虎不會爬樹！”這句話可把小貓氣壞了，它決定去見見它的表哥。
啄木鳥帶著小貓來到了老虎的家門前，小貓叫道：“表哥！表哥！我來看你了！”老虎不耐煩地說：“誰呀？誰在叫我呀？”小貓說：“表哥，表哥，是我呀，我是你的表弟呀！”老虎聽了又問：“你是誰？我怎么不認(rèn)識你？”但它轉(zhuǎn)念一想：送上來的美食怎么能不要呢？于是它張大嘴巴，猛地朝小貓撲過去。小貓嚇得直往樹上跑。
啄木鳥這才知道，小貓是在騙人。
輔導(dǎo)老師：范瑤瑤。
森林里的秘密篇三
某個(gè)星期一的早晨，我將一個(gè)“違禁品”（其實(shí)就是一個(gè)精致的游戲機(jī)）塞進(jìn)了我的書包。
我背著書包上學(xué)了。到了教室里，我把那個(gè)巴掌大的游戲機(jī)拿了出來，確定它一切正常后小心地把它放回了書包里?！扳忊忊彣D―”，上課鈴響了，我坐在座位上，聽著語文老師講課。不一會兒，我覺得語文課十分無趣，便想到了游戲機(jī)，于是偷偷地把它從書包里拿出來了。我十分清楚在課堂上玩游戲機(jī)會有什么后果：后果一，忘記了關(guān)聲音，被老師發(fā)現(xiàn)，我的游戲機(jī)就要被繳；后果二，被同桌發(fā)現(xiàn)了，威脅我給他玩，要不然就告訴老師，同樣被繳。
盡管有這些危險(xiǎn)，我還是禁不住游戲機(jī)的誘惑。我在抽屜里摸索著打開游戲開關(guān)，把游戲機(jī)聲音關(guān)掉，然后開始盲打一通。不幸果真驗(yàn)證了后果二：被同桌發(fā)現(xiàn)了。同桌威脅我給他玩，要不然就告老師，我只好花“血本”收買他，于是我們一起組成了“犯罪團(tuán)伙”。
放學(xué)了，我回到家里，媽媽“殺氣騰騰”地問我：“你把游戲機(jī)帶到學(xué)校里了？”我下意識地捂住了書包，臉紅著對媽媽說：“我沒有，我可以發(fā)誓?！薄昂茫悄惆l(fā)誓！”“好，我發(fā)誓，我沒把游戲機(jī)帶到學(xué)校里，否則我出門被車撞?！眿寢尵拖嘈盼伊?。
從此以后，我天天提防著被車撞，因?yàn)槲胰鲋e了。
森林里的秘密篇四
我總是習(xí)慣進(jìn)入另一個(gè)世界。
那個(gè)長滿大樹的森林，
去尋找丟失已久的記憶。
灰色樹干下清秀的'你，
黃色的沙子掩埋腳掌，
你說那是埋藏夢想，
我燦爛的笑了。
你總是站風(fēng)的方向，
迎著樹的枝梢，
你說你在學(xué)習(xí)飛翔。
紫藍(lán)色的羽毛飄過了。
你我牽手的印記，
天青色的蝴蝶停在你的肩上，
我還沒有學(xué)會飛翔。
毛毛雨總是很討厭，
我還沒來的急寫進(jìn)日記，
你卻沒了蹤跡，
那片淺藍(lán)色的樹葉，
藏了很多秘密。
有些你知道，我也知道，
卻怎么也找不到。
森林里的秘密篇五
“我們的國家逐漸走向成功的道路現(xiàn)在我們要建設(shè)一個(gè)細(xì)菌小區(qū)，這個(gè)小區(qū)可以生產(chǎn)各種各樣的細(xì)菌讓我們這個(gè)愛骯臟之國成為別人的榜樣讓全世界都知道我們這個(gè)國家是強(qiáng)大的，昌盛的。好不好！”國王說?！昂茫茫?，讓我們勝利，讓我們成功！”就這樣在這塊阿臟的'頭皮中生產(chǎn)了千千萬萬的細(xì)菌統(tǒng)治著這塊寶貴的頭皮這時(shí)細(xì)菌們開始嫌棄這塊地太小所以開了一個(gè)會國王說“因?yàn)榈仄げ粔蛩晕覀円_始一場戰(zhàn)爭來獲取地皮，你們不要慌張不是讓你們互相殘殺，是讓你們攻擊頭皮下的腦細(xì)胞，這樣才能獲取新的地皮，你們同意嗎？”“同意”細(xì)菌們說?！拔也煌?，如果侵略了腦細(xì)胞，那就對主人的健康有巨大的危害萬一他到醫(yī)院檢查去的話，我們就會沒有身存的希望的”大鼻子宰相說。“我不管這么多，只要當(dāng)前的事情處理的恰當(dāng)就行，哪來的這么多的推理”國王反駁。大鼻子無可奈何的搖搖頭走了。幾天后細(xì)菌們開始主動向腦細(xì)胞發(fā)動攻擊！他們唱著屬于他們自己的歌“打敗，打敗，勝利，勝利爭得屬于自己的土地”因?yàn)樗麄兊年?duì)伍強(qiáng)大所以站領(lǐng)了三塊地皮所以阿臟的身體能力逐漸下降慢慢的不會自理，最后走進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他大腦里藏有許多的細(xì)菌來侵害腦細(xì)胞，用藥物激活了他的保護(hù)膜，讓免疫力提升，然后準(zhǔn)備把頭都剔光。這是小鼻子報(bào)告國王“我們國家有危險(xiǎn)了！趕快撤離吧！”這時(shí)的國王正在享受著最好的待遇，國王說“上次都躲過了，這次還怕什么？我在睡覺呢！別騷擾我，不然立即處死”小鼻子走了。幾天后洗頭師來跟阿臟洗頭，愛骯臟之國還不知道危險(xiǎn)的降臨。在水的沖洗下阿臟蘇醒了！愛骯臟家族也從此在世上消失！
其他的細(xì)菌也正在尋找落地處，你的頭皮是他們的家嗎？
森林里的秘密篇六
今天，陽光真好，被子在陽臺上曬了一天的'太陽。
我拍了拍被子，一個(gè)彩色的小精靈跳出來說：“哎呀，好疼呀！為什么要打我？”
“你好呀，你是誰？”我好奇地問。
“我是大名鼎鼎的彩虹寶寶！太陽先生派我來讓你睡個(gè)好覺呢！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又拍了拍被子，有個(gè)軟綿綿的小精靈說：“別吵了，別吵了！”
“你好呀！你叫什么名字??？”我一臉笑容。
“我是云寶寶，風(fēng)爺爺把我忘記在這里了，我怎么回家呀?！彼蘖?。
我趕忙安慰說：“風(fēng)爺爺一會兒就回來了，回來接你的?！?BR> 然后，我再拍拍被子，有個(gè)好聽的聲音說：“喲，誰在拍被子啊，害得我沒睡好覺！”
“早上好呀！你從哪里來？”
“我啊，是音符寶寶。小鳥早上在這里唱歌，把我藏在這里了，準(zhǔn)備讓太陽把我曬暖和點(diǎn)兒再放回嘴里。”
還有誰呢？我繼續(xù)敲了敲被子。
夢寶寶伸了伸懶腰，生氣地說：“可惡，還沒天黑呢，誰在搗亂？”
看到我站在被子前，她語氣變得緩和了許多，微笑著說：“原來是你啊，晚上我會帶她們?nèi)ツ愕膲衾锬?。?BR> 今晚，我期待著一個(gè)好夢。
（指導(dǎo)老師：王夢麗）。
心中藏有愛的精靈。
輕拍還殘留著太陽味的被子，居然跳出一個(gè)個(gè)精靈――這是一件讓人多么興奮的事情??！本文想象離奇，充滿童趣，而且活靈活現(xiàn)，想想就讓人陶醉和神往。假如不是因?yàn)樽髡咝闹杏袗郏趺磿枥L出如此可愛的精靈？真摯的感情，是寫好文章的首要條件。
（星河）。
森林里的秘密篇七
“哈哈哈”，從春筍作文班傳來了爽朗的笑聲。哦，原來春筍作文班正演小品呢。
這回，老師要我們表演《》。我演小馬，嘉禧演小牛，芮馳演小羊，沐毅演小兔，熙彤演小豬，琪弦演小貓，奕婷演小刺猬。開始了，小馬說：“我跑步快，我當(dāng)隊(duì)長!”大家排好隊(duì)后，小兔還在亂動。我問道：“小兔，你干嗎?”小兔說：“我覺得你當(dāng)隊(duì)長不合適?！蔽艺f：“哼!我再也不理你了。如果你再動，就把你開除了?！?BR> 我說：“全隊(duì)站好，分成4組，每2人站成1組，站成橫的。表現(xiàn)好，讓你們休息。我去買礦泉水給你們喝?！?BR> 忽然，大灰狼出來了，我們拉起手一起跑。這時(shí)，小豬由于太胖，被落下了。大灰狼馬上跑過去。我說：“我去救小豬，你們一起挖個(gè)大坑!”說完，我上去把大灰狼踢倒了，把小豬救下了。
大家把大灰狼引進(jìn)坑里。拿沙子和水泥做一個(gè)蓋子，蓋在坑上，他被憋死了。
大家高興地玩呀玩。
小品演完了，我心里比喝了蜜還甜。
森林里的秘密篇八
森林里張燈結(jié)彩熱鬧極了，原來這里正在舉行盛大的家鄉(xiāng)名產(chǎn)博覽會。果樹、莊稼、山羊、白兔和黃牛等各種動、植物都帶著自己的“秘密武器”來到這里。
看，果樹他穿著綠色的大風(fēng)衣，慢吞吞地向我們走來。咦？他拿的什么東西呢？原來，他拿著一袋新產(chǎn)品——催生素，果樹說：“這是我家鄉(xiāng)新開發(fā)出的產(chǎn)品。它不僅可以防止樹皮、樹根腐爛，而且還可以使果樹長的茂盛高大，結(jié)出的果實(shí)味道香甜可口……”
果樹講完話后莊稼也來到我們身邊。他手里拿著一小瓶藥水，得意洋洋地說：“這是我家鄉(xiāng)出產(chǎn)的高級產(chǎn)品——生化藥水，它可以使莊稼天天生長，從不枯竭，而且春夏秋冬都可以獲得糧食……”
動物們聽了植物們的話，感覺沒什么新鮮，他們覺得這些產(chǎn)品對自己沒多大用處。山羊叫了幾聲拿起他的“秘密武器”說：“你們看，這是我的獨(dú)家發(fā)明——割草機(jī)，它可以自動尋找香甜的草葉，并可以在很短的時(shí)間內(nèi)把它切割下來。所以，我沒有吃不飽的時(shí)候……”
小白兔和黃牛等不及了，拿出他們合作的產(chǎn)品高興地說：“這是我們倆發(fā)明的新型藥水，它可以把蚊子、蒼蠅等一些昆蟲消滅掉，并把他們作為植物的肥料，還可以使一些昆蟲不能生長?！彼麄冋f完后，還有很多動、植物都描述了他們各自的發(fā)明或產(chǎn)品。
評委貓頭鷹對這些成果都非常滿意，但他又提出問題，他問：“請問，你們這些東西雖然好，但這些東西只能你們自己用，你們想過保護(hù)環(huán)境沒有？割草機(jī)把草割掉了，動物們就沒有了玩耍的地方。果樹長高了把太陽遮住，動物們就沒有了陽光……”聽了貓頭鷹的話，大家覺得很羞愧。
這次森林里的博覽會開的非常有意義，它使大家懂得了要保護(hù)環(huán)境。從那以后，他們生活的家園變得美麗起來。這是因?yàn)閯印⒅参飩兌贾懒耍骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，美化家園?！?BR> 森林里的秘密篇九
北風(fēng)爺爺在森林里奔跑，他呵出來的冷氣把小池塘都凍住了。
怕冷的小熊躲進(jìn)了樹洞冬眠。沒穿衣服的小魚兒躲進(jìn)冰層下面打瞌睡。小草們?nèi)级阍谀嗤晾?，沒有一個(gè)敢露面的。
可是，小兔子、小獾和小貍鼠是怎么了？
他們冒著嚴(yán)寒，在森林里跑來跑去?！澳銈冊诟墒裁茨?？”北風(fēng)爺爺呼呼地間。
“我們在撿故事呢！”多么奇怪的回答。
北風(fēng)爺爺睜大眼睛，看他們撿的故事在哪里。
他們的手中、懷里，拿著的抱著的是一根根枯枝，一塊塊木柴，這就是他們撿的故事嗎？
是的，這就是他們撿的故事。
天冷了，河馬爺爺坐在壁爐前，你不用擔(dān)心他怕冷，小兔子、小獾和小貍鼠給他送來了枯枝和木柴。他們把木柴一根根塞進(jìn)壁爐，壁爐里燃起亮亮的火焰，把屋子里烤得很暖和。
枯枝和木柴噼噼啪啪地燃燒著，火焰一閃一閃地跳躍著，河馬爺爺咳嗽一聲，講了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。好像這些故事不是從河馬爺爺?shù)淖炖锍鰜淼?，而是從枯枝和木柴里，從亮亮的火焰里跳出來的?BR> 你說，這些故事難道不是小兔子他們從森林里撿來的嗎？
森林里的秘密篇十
秘密森林，就如同它的名字一樣，如同是世界上最不被人們所了解、所知曉的一個(gè)角落。近年來越來越多的人將攝影、徒步活動等愛好融入其中。本人在最近一次的探險(xiǎn)中，深深地體會到了秘密森林的魅力，下面我將與各位分享我的心得體會。
當(dāng)步入秘密森林時(shí)，我意識到這里與外界有些不同。在這里可以聽到鳥兒輕快的鳴叫聲，可以聞到清新芬芳的空氣，可以看到那些不同于城市里面的生物?！敢徊揭痪?，處處風(fēng)景如畫」，這是我走過的秘密森林的印象，水聲、花香、鳥鳴、鳥兒，這些天然和諧本能地吸引你留下來。整森林的形象上感覺是一個(gè)錯(cuò)落有致的迷宮，在我視線的追尋下，讓我想一步步地走進(jìn)這座森林，去真正的了解它的生生不息、永無休止的奇跡之美。
自然是秘密森林中最寶貴的資源，因?yàn)槠渲杏袩o盡的秘密等待著我們?nèi)ヌ綄?。在森林中，可以看到各種植物栩栩如生。「藤井流轉(zhuǎn)」等多種植物花卉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，峽谷綠樹蔥蔥，山花爛漫，翠竹飛翔，云嶺重重，一派蒼茫。抬頭仰望，云層中細(xì)雨拂面，帶著些許清涼，讓人意猶未盡。在森林中幾乎找不到人造的痕跡，這讓人從心底流露出一份敬畏之情。而它最真實(shí)的特質(zhì)在于它的自然風(fēng)光。
進(jìn)入到秘密森林，我似乎用了一種新的方式來看待生活中的一切。在與自然并肩接觸過程中，我能夠感受到一種前所未有的寧靜與舒適。在這里接觸到的大自然是世界上最為自然的東西，能夠最好地體現(xiàn)內(nèi)外和諧的狀態(tài)?；蚴球唑?，在你鼓起手之間邁步移動，像一只小魔術(shù)；或是蝴蝶，在花間盪漾舞蹈，如一番柔媚曼妙的畫舞。在吸氣呼氣時(shí)，這自然的聲音包圍著我，使我感到一種與自然融為一體的寧靜之感。
在這那些渺小的個(gè)體面前，我心頭早已經(jīng)平靜如水，再度展現(xiàn)了生命的脆弱和寶貴。在秘密森林的零距離體驗(yàn)中，我的身體、我的感官、我的思想都得到了新的啟示，在這個(gè)模式化、鋼筋水泥的世界面前，我才真正體會到自由、安逸和輕松。在這里，我開始了新的尋找自我的旅程，只有讓逃逸出來的靈魂去尋找那永葆在森林中的平靜之感。
秘密森林不同于大城市之切囂，它是獨(dú)立于世俗之外的一個(gè)獨(dú)立體系，是非常寶貴的一種資源和珍貴的財(cái)富。在這里，沒有商賈，沒有指東稱西的拈來，這里只有一片自然的寧靜，這種感覺與城市涼意并不沖突。秘密森林是一種不大化的價(jià)值樹，是我一輩子都無法忘卻的自然財(cái)富。而它獨(dú)特的氣質(zhì)，已深深地烙印在我的心中，在這里，在它生命力最充沛的地方，我感到一種不同于城市生活的舒暢與安靜，那是一種只屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。
秘密森林的魅力，是人類未能通過外部知覺獲得，需要我們通過內(nèi)在的理解來感受。秘密就隱藏于其中，它是這里最重要、最神秘的一個(gè)地方。在秘密森林的旅程中，我找到了自我、找到了平靜，它永遠(yuǎn)都是我的長存經(jīng)歷。在每次感到刺激、不知疲憊時(shí)，我會立刻回到這里，找到之前找到的穩(wěn)定和寧靜。它于我意味深長，也融入了我自身的一些性質(zhì)，這才是我最深刻的感受。
森林里的秘密篇十一
鷹媽媽生了兩只小鷹，一只叫小黑，一只叫小花。鷹媽媽可疼愛這兩個(gè)寶寶了，每天給它們尋找食物，幫它們遮風(fēng)擋雨。這樣，過了一天又一天，兩只小鷹漸漸長大了。
有一天，鷹媽媽對小鷹說：“孩子們，你們長大了，應(yīng)該跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，將來好自己生活?！毙『谡f：“好！好！”小花卻說：“不，媽媽，我還沒長大呢，我要永遠(yuǎn)跟著媽媽?！本瓦@樣，小黑跟著媽媽去學(xué)本領(lǐng)，風(fēng)里來，雨里去，吃了很多苦；而小花天天睡懶覺，只顧著貪玩。過了一天又一天，小鷹終于學(xué)會了媽媽的本領(lǐng)，能飛上藍(lán)天，能越過高山，能捕捉獵物；小花除了吃飯、睡覺、玩耍。什么也不會。
后來，鷹媽媽老了，不在了，小黑能夠獨(dú)立的生活，可小花卻只能餓肚子。
森林里的秘密篇十二
二年級數(shù)學(xué)第五單元《》的內(nèi)容，它是除法學(xué)習(xí)的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。所以本堂課的特點(diǎn)之一就是充分讓學(xué)生動手分東西，體會什么是平均分，感受分東西帶來的快樂。
在學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)時(shí)，我出示了書中的那幅情境圖，讓學(xué)生觀察思考：兩只大熊貓分10個(gè)竹筍，應(yīng)該分幾份？怎樣分？然后讓學(xué)生動手分竹筍。本來想學(xué)生會有多種不同的分法，如：分成4個(gè)和6個(gè)，分成3個(gè)和7個(gè)等，沒有想到全班同學(xué)竟全都分成了每只大熊貓分5個(gè)竹筍，讓我感到很被動。然后我又通過把10個(gè)竹筍公平地分給5個(gè)大熊貓，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到每份分得同樣多，叫做平均分。讓學(xué)生動手操作，體會平均分的含義，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生明白了什么是平均分以后，在后面的這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過操作交流，明白平均分的分法也是多樣的。同時(shí)，運(yùn)用小組合作等學(xué)習(xí)手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。既是對已學(xué)知識的鞏固，又是對學(xué)生運(yùn)用知識的提高與升華。
將數(shù)學(xué)問題像串冰糖葫蘆一樣圍繞著森林聚會串成串。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我一共安排了以下活動，有熊貓分竹筍、小猴分桃子、小兔分蘿卜、松鼠分松果。這些活動全都是在森林聚會上發(fā)生的，給學(xué)生一種整體感和親切感，另外，將情境串成串，更便于學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展更加活躍，更容易理解數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
在每次活動時(shí)，我都會設(shè)計(jì)幾個(gè)像導(dǎo)火索一樣的問題，如：請你仔細(xì)觀察，動腦想一想，大熊貓會遇到什么問題？分成幾份？你想怎樣分？你發(fā)現(xiàn)了什么？又如：從這幅圖中，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你想怎樣解決？通過一環(huán)一環(huán)的問題，使學(xué)生在不斷的探究過程中加深對知識的理解，享受成功帶來的快樂，從而確實(shí)感到數(shù)學(xué)很有意思，樂于產(chǎn)生更多的數(shù)學(xué)問題。
本堂課從一開始就創(chuàng)設(shè)了幫助的伏筆，如請你的小棒來幫忙代替竹筍，小猴子會遇到什么問題？你來幫幫他，小兔子和小松鼠著急了，說：我們餓了，趕快幫助我們分一分吧等等，學(xué)生們會感到幫助別人是一件快樂的事，在潛移默化中教育了學(xué)生，要樂于幫助別人，因?yàn)槟銜械娇鞓?，對學(xué)生進(jìn)行了良好的思想教育。
我分了兩次進(jìn)行自主練習(xí)。第一次是在學(xué)生幫助熊貓和小猴解決問題后，學(xué)生對平均分的含義有了初步的體會的時(shí)候進(jìn)行的，主要是通過判斷哪是平均分，來加深學(xué)生對平均分的理解。第二次是在幫助小白兔、小松鼠解決問題后進(jìn)行的，難度加深，使學(xué)生較容易接受。這個(gè)練習(xí)是讓每名同學(xué)動手平均畫石榴，這樣做的目的是既培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力，又鍛煉了學(xué)生的動手操作能力。
森林里的秘密篇十三
教師邊描述，邊給學(xué)生戴上頭飾：經(jīng)過了一個(gè)長長的夜晚，森林爺爺終于睡醒了，它伸了個(gè)大大的懶腰，理了理它那長長的胡子，覺得該叫小動物們起床了，于是，它對著周圍大聲喊：孩子們，該起床了，孩子們，該起床了！這下，森林里可就熱鬧起來了。聽：（課件展示各種動物的叫聲）。
學(xué)生模仿動物叫聲和動作。并將小動物圖片貼上黑板。
師：小動物們今天都特別高興，因?yàn)椋腥恍】腿艘獊淼酱笊掷镒骺汀?BR> 二、客人一：《獅王進(jìn)行曲》。
1、聽賞《獅王進(jìn)行曲》。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生猜一猜：從動物的大小，以及活動的地方及特點(diǎn)來引導(dǎo)。
3、再次聽賞，學(xué)生跟隨音樂表現(xiàn)動作。
4、給音樂起名。
三、客人二：《猜一猜》。
1、教師跟節(jié)奏讀歌謠，邊將歌詞貼在黑板上。（歌詞貼成蘑菇形）學(xué)生猜一猜，教師將歌詞連線成蘑菇狀。
2、感受歌曲：播放歌曲，學(xué)生畫蘑菇。
3、紅綠燈辨節(jié)奏：在弱起部位加紅綠燈，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握節(jié)奏。
跟節(jié)奏齊讀歌詞。
4、欣賞范唱。
5、學(xué)唱歌曲：分句學(xué)唱。
跟琴齊唱。
跟伴奏演唱。
四、客人三：《藍(lán)貓》。
1、師改編歌詞：
有一個(gè)小客人坐在飛船上，
他身上穿著一件藍(lán)大衣，
你可知道他是誰，
聰明勇敢又機(jī)靈，
他有一個(gè)好朋友叫淘氣。
2、播放藍(lán)貓畫面，學(xué)生欣賞主題曲，并跟唱。
五、美麗的大森林無邊無際，前面，還有很多的奧秘在等待著它們。三位客人將要繼續(xù)它們在大森林里的旅行，現(xiàn)在就讓我們用熱情的歌聲來歡送它們，祝它們旅途愉快！
森林里的秘密篇十四
森林里有一棵小檸檬樹，一只小熊經(jīng)過發(fā)現(xiàn)了這棵小檸檬樹，它把鼻子湊上前去嗅了嗅，“天啊……！你可真香?！毙⌒苷f。
小熊為了防止別人傷害小檸檬樹，于是在周圍圍起了柵欄。
小兔子經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了檸檬樹，小兔子說：“你長的可真漂亮啊！”
小兔子從大山里取來最甜美的清泉水，灌溉檸檬樹。
小鹿經(jīng)過森林，發(fā)現(xiàn)了這顆特別的樹木，它長的有些不一樣，小鹿仔細(xì)瞧了瞧，蹦跳這說：“原來你是一棵檸檬樹??！”
小鹿取了最好的肥料來給檸檬樹增加營養(yǎng)，就這樣，小動物們每當(dāng)經(jīng)過檸檬樹的身旁，就會把自己的愛心灌輸給檸檬樹。
檸檬樹很快就長得又高又大，結(jié)出滿滿的果實(shí)來報(bào)答小動物們。
森林里的秘密篇十五
從前，熱鬧的森林里住著三只小豬他們一家，三只小豬們和他們的爸爸媽媽相處得很融洽。一家人過著幸福快樂的日子。
有一天，三只小豬們約：鳥兒，烏龜兩個(gè)和他們相處的最好朋友一起出來玩，他們來到了草地上，靜寂的草地一下子熱鬧起來。他們在玩“滾草地”的游戲，這個(gè)比賽他們沒有定規(guī)則，誰滾得遠(yuǎn)，誰就贏。他們在草地上用樹枝畫了一條線，這是起點(diǎn)線。在三只小豬中，最懂事的老二說：“大哥，小弟。我們換個(gè)游戲吧！玩這個(gè)游戲會把衣服弄臟，咱們的衣服昨天才買的呢，回家會被爸爸媽媽罵的！”大哥老大聽了猶豫了一會，“不要，二哥！我就要玩這個(gè)！”調(diào)皮小弟聽了，不滿的大聲的吼道?！拔覀冏⒁恻c(diǎn)就不會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)?！贝蟾缋洗舐犕晷〉苷f的，便把剛才的猶豫拋到腦后去了。二哥老二聽了，便垂頭喪氣的回家了。
回到家中，媽媽看見了二哥老二說到：“老二，怎么沒和你大哥和小弟去玩，你們不是約了鳥兒烏龜他們兩個(gè)去玩嗎？”二哥老二說：“我今天不想玩游戲，媽媽我先去寫作業(yè)了?！薄班?，真是懂事的好孩子，去吧?！眿寢屨f道。
草原上那邊，比賽剛剛開始。好玩的大哥老大、調(diào)皮的小弟、鳥兒，烏龜都把自己的身子縮成像皮球一樣，就向那邊的陡坡滾了下去，可他們沒注意到陡坡的下面有一簇野灌叢，他們一個(gè)接著一個(gè)陸續(xù)的滾到了下面，撞到了野灌叢。大哥老大滾的最快被壓在最下面，接著是烏龜，鳥兒，最后是調(diào)皮的小弟。他們一個(gè)個(gè)弄得灰頭土臉的，壓在最下面的大哥老大還把衣服弄了一個(gè)大洞。他們四個(gè)都嚎啕大哭起來。弄得滿臉泥土和灰的回家了。
回到家中，爸爸媽媽和二哥老二看到了大哥和小弟這樣，忙問他們發(fā)生了什么事，他們只好實(shí)話實(shí)說，把事情的來龍去脈都告訴了爸爸媽媽和二哥老二。最后貪玩的大哥和小弟兩人被罰不準(zhǔn)吃晚餐和面壁思過一個(gè)晚上，大哥老大這個(gè)夏天不準(zhǔn)買新衣服。
這件事過后，大哥老大不再貪玩，調(diào)皮的小弟也不敢再不聽兩位哥哥的話了。從此，三只小豬和他們的爸爸媽媽們相親相愛，相得無間的過著他們美好而幸福的生活！
森林里的秘密篇十六
講得很多小動物的故事，下面我來給大家講講人物介紹吧：
小白兔：她是一只聰明、善良的`動物。經(jīng)常為了解救動物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人，有一件法寶。
兔媽媽：她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子，她同樣也是小白兔在成長中最好的老師。
小烏龜：他是一只很小的動物。他每天只穿著一身綠衣裳，戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊：他是一只很懶惰的動物，每天只知道吃零食。但他有時(shí)候還會幫助大家逃離危險(xiǎn)。
大灰狼：他是一只貪婪、惡毒的動物。想吃小動物們，但每次都以失敗告終。
森林里的秘密篇十七
在美麗的大森林里，住著小羊、小牛、小兔、小豬、小熊、大象、獅子、老虎等動物，它們自由自在，隨意在草原上蹦跳、玩耍、飛奔，天天過著快樂的日子。獅王十分希望她的王國強(qiáng)民健康，看到電視里人們舉行運(yùn)動會，并下了一個(gè)規(guī)定：10月1日舉行運(yùn)動會，每個(gè)動物都可以參加。
盼星星盼月亮，終于等到了這一天。這天彩旗飄飄，鼓聲驚天動地。主持人百靈鳥說：“各位來賓，大家好，我宣布：動物運(yùn)動會現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，跑步100米，參賽者兔子、馬。”說著，兔子威武地走進(jìn)賽場，小馬也跟著走進(jìn)來?！邦A(yù)備、跑?！辈门幸唤?，小馬、兔子，飛快地跑起來。最后，兔子比小馬快了兩步，取得了勝利。接著舉行了跑步400米，參賽者：豹子、老虎。裁判員梅花鹿一聲令下，豹子飛快的向前跑來，老虎不甘示弱，但沒跑幾步就累倒了，豹子輕松地取得第一，豹子開心得一蹦三尺高。第三項(xiàng)是跳高，分別是長頸鹿、松鼠。盡管松鼠長得不高，但取得了勝利，主持人百靈鳥說：“第四項(xiàng)，爬樹比賽，參賽者猴子、貓?！睒屄曇豁?，臺下響起了響亮的喊聲：“加油！加油！”猴子靈敏地向上爬，貓也不落后，使勁地往上爬。最后猴子以6秒取得了勝利，猴子的啦啦隊(duì)一聲歡呼跑過來擁抱著猴子，貓則在一旁垂頭喪氣。運(yùn)動會最后一項(xiàng)是壘球，參賽者當(dāng)然是獅子和大象啦，比賽一開始，獅子拿著壘球用盡力氣一甩，哇！它把壘球甩到了第二片草地上，成績是7。68米，大象也不錯(cuò)，達(dá)到了7。65米，最終還是獅子贏了。好多動物都慶幸賽前自己沒白練習(xí)，有名次的動物都得到一張獎狀，運(yùn)動會在歡笑聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動會，既鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，又讓動物們過得開開心心，還告訴動物們“一分辛勞一分收獲”這個(gè)道理，真是一舉三得。
森林里的秘密篇一
精彩亮相：
我叫戴謙森，是浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五年級學(xué)生。我愛好足球、畫畫和寫作。我最喜歡的水果是草莓，最崇拜的偶像是劉翔，最喜歡的格言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。產(chǎn)；曾榮獲第一屆“雪花杯”全國中小學(xué)生作文大賽三等獎，第二屆“雪花杯”全國中小學(xué)生作文大賽二等獎。
戴謙森。
那天，我跟同學(xué)發(fā)生了一些不愉快的事情。當(dāng)時(shí)，我的心情很差，于是突發(fā)奇想，決定去郊外散散步。
我來到一個(gè)森林，這個(gè)森林說大不大，說小不小。在這里，心中不知為啥輕松了許多。聽著鳥叫蟲鳴，落葉的“歌聲”，心就像得到了凈化?？梢哉f，這個(gè)森林就像圣潔的泉水，幫人們驅(qū)趕那些虛榮心和不愉快。
不知不覺，聽著森林劇組的演唱會，我走到一棵蒼天大樹下。這棵大樹的樹洞特別大，給人的感覺無疑是壓迫感。對于這么大的樹洞，我的好奇心一下子就上來了：樹洞里到底有什么？會不會有寶藏？會不會有一個(gè)恐龍蛋？我決定下去探個(gè)究竟。我拿起“螢火蟲”，就來了一個(gè)“三百度起跳”，一頭栽了進(jìn)去。在寬大的樹洞里，我的“螢火蟲”照得光線太小，甚至一點(diǎn)用都沒有。就這樣，我一路狼狽地栽到了頭。不久，我從另一個(gè)洞口鉆了出來。
剛鉆出來，我瘦小的心還沒來得及反應(yīng)剛剛的突如其來，就被眼前的情景給嚇倒了。這完全是一個(gè)內(nèi)心世界。一切都是剛剛吵架的情形，隨著出來的竟然是跟我發(fā)生不愉快的同學(xué)的內(nèi)心世界?？此膬?nèi)心世界，我發(fā)現(xiàn)這件事并不是我意料之中的樣子，我完全誤會了他。而他也有點(diǎn)過分得意?？傊乙庾R到這個(gè)樹洞并不是普通的'樹洞，而是“勸導(dǎo)”樹洞。之所以那么長，是因?yàn)樘摂M的原因，其實(shí)我早就到頭了，只不過碰到了虛擬泥土，產(chǎn)生了虛擬效果。而這種虛擬效果可以分析我的痛處，再把另一個(gè)人的內(nèi)心世界傳入我的腦袋，使我撥開云霧見太陽?？偠灾?，這個(gè)樹洞不是一個(gè)簡單的樹洞，而是一個(gè)神奇的樹洞。我走到洞口，試著爬出去的時(shí)候，洞仿佛有一股吸力，一下子把我吸出去了。我一出洞口，就掉到了地上。這一摔，可把我摔得喊天叫地了。臨走前，不禁說一句，“這樹洞，不僅神奇，而且還是暴力狂?！?BR> 每次碰到吵架，我都會來到這樹洞，使我覺悟。而這森林的秘密只有我自己知道，我可不想和別人排隊(duì)用樹洞。
（浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)五（3）班）。
森林里的秘密篇二
邢依琳。
一天，小貓?jiān)谏掷锷⒉?，啄木鳥看見了，嚇了一跳，就問它：“從哪來的小老虎呀？”小貓聽見了，搖搖頭說：“我不是小老虎，我是一只小貓，不過我是老虎的表弟?！弊哪绝B聽了，趕緊拉著小貓的手說：“你快勸勸你的表哥吧，讓它別再吃我們了！
”
小貓爽快地答應(yīng)了。
小貓來到一條小溪邊，看見一只小綿羊在釣魚，釣了一條又一條。小貓看得直流口水，忍不住跑到小綿羊旁邊大聲說：“還不快把你的魚交出來！”小綿羊把魚藏到身后，生氣地質(zhì)問小貓：“為什么要給你？”啄木鳥趕快飛過去，“它可是老虎的表弟呀！”無奈，小綿羊只好把魚都給了小貓。吃飽喝足后，小貓又和啄木鳥一起去了森林里。
森林里的動物們一動不動地坐在樹樁上曬太陽，看見小貓也沒反應(yīng)。啄木鳥清了清嗓子，大喊一聲：“老虎的表弟來了！”小動物們一哄而散，都躲進(jìn)了自己的家里。但是，小松鼠天不怕地不怕地站在樹上，驕傲的說：“老虎？老虎我可不怕，老虎不會爬樹！”這句話可把小貓氣壞了，它決定去見見它的表哥。
啄木鳥帶著小貓來到了老虎的家門前，小貓叫道：“表哥！表哥！我來看你了！”老虎不耐煩地說：“誰呀？誰在叫我呀？”小貓說：“表哥，表哥，是我呀，我是你的表弟呀！”老虎聽了又問：“你是誰？我怎么不認(rèn)識你？”但它轉(zhuǎn)念一想：送上來的美食怎么能不要呢？于是它張大嘴巴，猛地朝小貓撲過去。小貓嚇得直往樹上跑。
啄木鳥這才知道，小貓是在騙人。
輔導(dǎo)老師：范瑤瑤。
森林里的秘密篇三
某個(gè)星期一的早晨，我將一個(gè)“違禁品”（其實(shí)就是一個(gè)精致的游戲機(jī)）塞進(jìn)了我的書包。
我背著書包上學(xué)了。到了教室里，我把那個(gè)巴掌大的游戲機(jī)拿了出來，確定它一切正常后小心地把它放回了書包里?！扳忊忊彣D―”，上課鈴響了，我坐在座位上，聽著語文老師講課。不一會兒，我覺得語文課十分無趣，便想到了游戲機(jī)，于是偷偷地把它從書包里拿出來了。我十分清楚在課堂上玩游戲機(jī)會有什么后果：后果一，忘記了關(guān)聲音，被老師發(fā)現(xiàn)，我的游戲機(jī)就要被繳；后果二，被同桌發(fā)現(xiàn)了，威脅我給他玩，要不然就告訴老師，同樣被繳。
盡管有這些危險(xiǎn)，我還是禁不住游戲機(jī)的誘惑。我在抽屜里摸索著打開游戲開關(guān)，把游戲機(jī)聲音關(guān)掉，然后開始盲打一通。不幸果真驗(yàn)證了后果二：被同桌發(fā)現(xiàn)了。同桌威脅我給他玩，要不然就告老師，我只好花“血本”收買他，于是我們一起組成了“犯罪團(tuán)伙”。
放學(xué)了，我回到家里，媽媽“殺氣騰騰”地問我：“你把游戲機(jī)帶到學(xué)校里了？”我下意識地捂住了書包，臉紅著對媽媽說：“我沒有，我可以發(fā)誓?！薄昂茫悄惆l(fā)誓！”“好，我發(fā)誓，我沒把游戲機(jī)帶到學(xué)校里，否則我出門被車撞?！眿寢尵拖嘈盼伊?。
從此以后，我天天提防著被車撞，因?yàn)槲胰鲋e了。
森林里的秘密篇四
我總是習(xí)慣進(jìn)入另一個(gè)世界。
那個(gè)長滿大樹的森林，
去尋找丟失已久的記憶。
灰色樹干下清秀的'你，
黃色的沙子掩埋腳掌，
你說那是埋藏夢想，
我燦爛的笑了。
你總是站風(fēng)的方向，
迎著樹的枝梢，
你說你在學(xué)習(xí)飛翔。
紫藍(lán)色的羽毛飄過了。
你我牽手的印記，
天青色的蝴蝶停在你的肩上，
我還沒有學(xué)會飛翔。
毛毛雨總是很討厭，
我還沒來的急寫進(jìn)日記，
你卻沒了蹤跡，
那片淺藍(lán)色的樹葉，
藏了很多秘密。
有些你知道，我也知道，
卻怎么也找不到。
森林里的秘密篇五
“我們的國家逐漸走向成功的道路現(xiàn)在我們要建設(shè)一個(gè)細(xì)菌小區(qū)，這個(gè)小區(qū)可以生產(chǎn)各種各樣的細(xì)菌讓我們這個(gè)愛骯臟之國成為別人的榜樣讓全世界都知道我們這個(gè)國家是強(qiáng)大的，昌盛的。好不好！”國王說?！昂茫茫?，讓我們勝利，讓我們成功！”就這樣在這塊阿臟的'頭皮中生產(chǎn)了千千萬萬的細(xì)菌統(tǒng)治著這塊寶貴的頭皮這時(shí)細(xì)菌們開始嫌棄這塊地太小所以開了一個(gè)會國王說“因?yàn)榈仄げ粔蛩晕覀円_始一場戰(zhàn)爭來獲取地皮，你們不要慌張不是讓你們互相殘殺，是讓你們攻擊頭皮下的腦細(xì)胞，這樣才能獲取新的地皮，你們同意嗎？”“同意”細(xì)菌們說?！拔也煌?，如果侵略了腦細(xì)胞，那就對主人的健康有巨大的危害萬一他到醫(yī)院檢查去的話，我們就會沒有身存的希望的”大鼻子宰相說。“我不管這么多，只要當(dāng)前的事情處理的恰當(dāng)就行，哪來的這么多的推理”國王反駁。大鼻子無可奈何的搖搖頭走了。幾天后細(xì)菌們開始主動向腦細(xì)胞發(fā)動攻擊！他們唱著屬于他們自己的歌“打敗，打敗，勝利，勝利爭得屬于自己的土地”因?yàn)樗麄兊年?duì)伍強(qiáng)大所以站領(lǐng)了三塊地皮所以阿臟的身體能力逐漸下降慢慢的不會自理，最后走進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他大腦里藏有許多的細(xì)菌來侵害腦細(xì)胞，用藥物激活了他的保護(hù)膜，讓免疫力提升，然后準(zhǔn)備把頭都剔光。這是小鼻子報(bào)告國王“我們國家有危險(xiǎn)了！趕快撤離吧！”這時(shí)的國王正在享受著最好的待遇，國王說“上次都躲過了，這次還怕什么？我在睡覺呢！別騷擾我，不然立即處死”小鼻子走了。幾天后洗頭師來跟阿臟洗頭，愛骯臟之國還不知道危險(xiǎn)的降臨。在水的沖洗下阿臟蘇醒了！愛骯臟家族也從此在世上消失！
其他的細(xì)菌也正在尋找落地處，你的頭皮是他們的家嗎？
森林里的秘密篇六
今天，陽光真好，被子在陽臺上曬了一天的'太陽。
我拍了拍被子，一個(gè)彩色的小精靈跳出來說：“哎呀，好疼呀！為什么要打我？”
“你好呀，你是誰？”我好奇地問。
“我是大名鼎鼎的彩虹寶寶！太陽先生派我來讓你睡個(gè)好覺呢！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又拍了拍被子，有個(gè)軟綿綿的小精靈說：“別吵了，別吵了！”
“你好呀！你叫什么名字??？”我一臉笑容。
“我是云寶寶，風(fēng)爺爺把我忘記在這里了，我怎么回家呀?！彼蘖?。
我趕忙安慰說：“風(fēng)爺爺一會兒就回來了，回來接你的?！?BR> 然后，我再拍拍被子，有個(gè)好聽的聲音說：“喲，誰在拍被子啊，害得我沒睡好覺！”
“早上好呀！你從哪里來？”
“我啊，是音符寶寶。小鳥早上在這里唱歌，把我藏在這里了，準(zhǔn)備讓太陽把我曬暖和點(diǎn)兒再放回嘴里。”
還有誰呢？我繼續(xù)敲了敲被子。
夢寶寶伸了伸懶腰，生氣地說：“可惡，還沒天黑呢，誰在搗亂？”
看到我站在被子前，她語氣變得緩和了許多，微笑著說：“原來是你啊，晚上我會帶她們?nèi)ツ愕膲衾锬?。?BR> 今晚，我期待著一個(gè)好夢。
（指導(dǎo)老師：王夢麗）。
心中藏有愛的精靈。
輕拍還殘留著太陽味的被子，居然跳出一個(gè)個(gè)精靈――這是一件讓人多么興奮的事情??！本文想象離奇，充滿童趣，而且活靈活現(xiàn)，想想就讓人陶醉和神往。假如不是因?yàn)樽髡咝闹杏袗郏趺磿枥L出如此可愛的精靈？真摯的感情，是寫好文章的首要條件。
（星河）。
森林里的秘密篇七
“哈哈哈”，從春筍作文班傳來了爽朗的笑聲。哦，原來春筍作文班正演小品呢。
這回，老師要我們表演《》。我演小馬，嘉禧演小牛，芮馳演小羊，沐毅演小兔，熙彤演小豬，琪弦演小貓，奕婷演小刺猬。開始了，小馬說：“我跑步快，我當(dāng)隊(duì)長!”大家排好隊(duì)后，小兔還在亂動。我問道：“小兔，你干嗎?”小兔說：“我覺得你當(dāng)隊(duì)長不合適?！蔽艺f：“哼!我再也不理你了。如果你再動，就把你開除了?！?BR> 我說：“全隊(duì)站好，分成4組，每2人站成1組，站成橫的。表現(xiàn)好，讓你們休息。我去買礦泉水給你們喝?！?BR> 忽然，大灰狼出來了，我們拉起手一起跑。這時(shí)，小豬由于太胖，被落下了。大灰狼馬上跑過去。我說：“我去救小豬，你們一起挖個(gè)大坑!”說完，我上去把大灰狼踢倒了，把小豬救下了。
大家把大灰狼引進(jìn)坑里。拿沙子和水泥做一個(gè)蓋子，蓋在坑上，他被憋死了。
大家高興地玩呀玩。
小品演完了，我心里比喝了蜜還甜。
森林里的秘密篇八
森林里張燈結(jié)彩熱鬧極了，原來這里正在舉行盛大的家鄉(xiāng)名產(chǎn)博覽會。果樹、莊稼、山羊、白兔和黃牛等各種動、植物都帶著自己的“秘密武器”來到這里。
看，果樹他穿著綠色的大風(fēng)衣，慢吞吞地向我們走來。咦？他拿的什么東西呢？原來，他拿著一袋新產(chǎn)品——催生素，果樹說：“這是我家鄉(xiāng)新開發(fā)出的產(chǎn)品。它不僅可以防止樹皮、樹根腐爛，而且還可以使果樹長的茂盛高大，結(jié)出的果實(shí)味道香甜可口……”
果樹講完話后莊稼也來到我們身邊。他手里拿著一小瓶藥水，得意洋洋地說：“這是我家鄉(xiāng)出產(chǎn)的高級產(chǎn)品——生化藥水，它可以使莊稼天天生長，從不枯竭，而且春夏秋冬都可以獲得糧食……”
動物們聽了植物們的話，感覺沒什么新鮮，他們覺得這些產(chǎn)品對自己沒多大用處。山羊叫了幾聲拿起他的“秘密武器”說：“你們看，這是我的獨(dú)家發(fā)明——割草機(jī)，它可以自動尋找香甜的草葉，并可以在很短的時(shí)間內(nèi)把它切割下來。所以，我沒有吃不飽的時(shí)候……”
小白兔和黃牛等不及了，拿出他們合作的產(chǎn)品高興地說：“這是我們倆發(fā)明的新型藥水，它可以把蚊子、蒼蠅等一些昆蟲消滅掉，并把他們作為植物的肥料，還可以使一些昆蟲不能生長?！彼麄冋f完后，還有很多動、植物都描述了他們各自的發(fā)明或產(chǎn)品。
評委貓頭鷹對這些成果都非常滿意，但他又提出問題，他問：“請問，你們這些東西雖然好，但這些東西只能你們自己用，你們想過保護(hù)環(huán)境沒有？割草機(jī)把草割掉了，動物們就沒有了玩耍的地方。果樹長高了把太陽遮住，動物們就沒有了陽光……”聽了貓頭鷹的話，大家覺得很羞愧。
這次森林里的博覽會開的非常有意義，它使大家懂得了要保護(hù)環(huán)境。從那以后，他們生活的家園變得美麗起來。這是因?yàn)閯印⒅参飩兌贾懒耍骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，美化家園?！?BR> 森林里的秘密篇九
北風(fēng)爺爺在森林里奔跑，他呵出來的冷氣把小池塘都凍住了。
怕冷的小熊躲進(jìn)了樹洞冬眠。沒穿衣服的小魚兒躲進(jìn)冰層下面打瞌睡。小草們?nèi)级阍谀嗤晾?，沒有一個(gè)敢露面的。
可是，小兔子、小獾和小貍鼠是怎么了？
他們冒著嚴(yán)寒，在森林里跑來跑去?！澳銈冊诟墒裁茨?？”北風(fēng)爺爺呼呼地間。
“我們在撿故事呢！”多么奇怪的回答。
北風(fēng)爺爺睜大眼睛，看他們撿的故事在哪里。
他們的手中、懷里，拿著的抱著的是一根根枯枝，一塊塊木柴，這就是他們撿的故事嗎？
是的，這就是他們撿的故事。
天冷了，河馬爺爺坐在壁爐前，你不用擔(dān)心他怕冷，小兔子、小獾和小貍鼠給他送來了枯枝和木柴。他們把木柴一根根塞進(jìn)壁爐，壁爐里燃起亮亮的火焰，把屋子里烤得很暖和。
枯枝和木柴噼噼啪啪地燃燒著，火焰一閃一閃地跳躍著，河馬爺爺咳嗽一聲，講了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。好像這些故事不是從河馬爺爺?shù)淖炖锍鰜淼?，而是從枯枝和木柴里，從亮亮的火焰里跳出來的?BR> 你說，這些故事難道不是小兔子他們從森林里撿來的嗎？
森林里的秘密篇十
秘密森林，就如同它的名字一樣，如同是世界上最不被人們所了解、所知曉的一個(gè)角落。近年來越來越多的人將攝影、徒步活動等愛好融入其中。本人在最近一次的探險(xiǎn)中，深深地體會到了秘密森林的魅力，下面我將與各位分享我的心得體會。
當(dāng)步入秘密森林時(shí)，我意識到這里與外界有些不同。在這里可以聽到鳥兒輕快的鳴叫聲，可以聞到清新芬芳的空氣，可以看到那些不同于城市里面的生物?！敢徊揭痪?，處處風(fēng)景如畫」，這是我走過的秘密森林的印象，水聲、花香、鳥鳴、鳥兒，這些天然和諧本能地吸引你留下來。整森林的形象上感覺是一個(gè)錯(cuò)落有致的迷宮，在我視線的追尋下，讓我想一步步地走進(jìn)這座森林，去真正的了解它的生生不息、永無休止的奇跡之美。
自然是秘密森林中最寶貴的資源，因?yàn)槠渲杏袩o盡的秘密等待著我們?nèi)ヌ綄?。在森林中，可以看到各種植物栩栩如生。「藤井流轉(zhuǎn)」等多種植物花卉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，峽谷綠樹蔥蔥，山花爛漫，翠竹飛翔，云嶺重重，一派蒼茫。抬頭仰望，云層中細(xì)雨拂面，帶著些許清涼，讓人意猶未盡。在森林中幾乎找不到人造的痕跡，這讓人從心底流露出一份敬畏之情。而它最真實(shí)的特質(zhì)在于它的自然風(fēng)光。
進(jìn)入到秘密森林，我似乎用了一種新的方式來看待生活中的一切。在與自然并肩接觸過程中，我能夠感受到一種前所未有的寧靜與舒適。在這里接觸到的大自然是世界上最為自然的東西，能夠最好地體現(xiàn)內(nèi)外和諧的狀態(tài)?；蚴球唑?，在你鼓起手之間邁步移動，像一只小魔術(shù)；或是蝴蝶，在花間盪漾舞蹈，如一番柔媚曼妙的畫舞。在吸氣呼氣時(shí)，這自然的聲音包圍著我，使我感到一種與自然融為一體的寧靜之感。
在這那些渺小的個(gè)體面前，我心頭早已經(jīng)平靜如水，再度展現(xiàn)了生命的脆弱和寶貴。在秘密森林的零距離體驗(yàn)中，我的身體、我的感官、我的思想都得到了新的啟示，在這個(gè)模式化、鋼筋水泥的世界面前，我才真正體會到自由、安逸和輕松。在這里，我開始了新的尋找自我的旅程，只有讓逃逸出來的靈魂去尋找那永葆在森林中的平靜之感。
秘密森林不同于大城市之切囂，它是獨(dú)立于世俗之外的一個(gè)獨(dú)立體系，是非常寶貴的一種資源和珍貴的財(cái)富。在這里，沒有商賈，沒有指東稱西的拈來，這里只有一片自然的寧靜，這種感覺與城市涼意并不沖突。秘密森林是一種不大化的價(jià)值樹，是我一輩子都無法忘卻的自然財(cái)富。而它獨(dú)特的氣質(zhì)，已深深地烙印在我的心中，在這里，在它生命力最充沛的地方，我感到一種不同于城市生活的舒暢與安靜，那是一種只屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。
秘密森林的魅力，是人類未能通過外部知覺獲得，需要我們通過內(nèi)在的理解來感受。秘密就隱藏于其中，它是這里最重要、最神秘的一個(gè)地方。在秘密森林的旅程中，我找到了自我、找到了平靜，它永遠(yuǎn)都是我的長存經(jīng)歷。在每次感到刺激、不知疲憊時(shí)，我會立刻回到這里，找到之前找到的穩(wěn)定和寧靜。它于我意味深長，也融入了我自身的一些性質(zhì)，這才是我最深刻的感受。
森林里的秘密篇十一
鷹媽媽生了兩只小鷹，一只叫小黑，一只叫小花。鷹媽媽可疼愛這兩個(gè)寶寶了，每天給它們尋找食物，幫它們遮風(fēng)擋雨。這樣，過了一天又一天，兩只小鷹漸漸長大了。
有一天，鷹媽媽對小鷹說：“孩子們，你們長大了，應(yīng)該跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，將來好自己生活?！毙『谡f：“好！好！”小花卻說：“不，媽媽，我還沒長大呢，我要永遠(yuǎn)跟著媽媽?！本瓦@樣，小黑跟著媽媽去學(xué)本領(lǐng)，風(fēng)里來，雨里去，吃了很多苦；而小花天天睡懶覺，只顧著貪玩。過了一天又一天，小鷹終于學(xué)會了媽媽的本領(lǐng)，能飛上藍(lán)天，能越過高山，能捕捉獵物；小花除了吃飯、睡覺、玩耍。什么也不會。
后來，鷹媽媽老了，不在了，小黑能夠獨(dú)立的生活，可小花卻只能餓肚子。
森林里的秘密篇十二
二年級數(shù)學(xué)第五單元《》的內(nèi)容，它是除法學(xué)習(xí)的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。所以本堂課的特點(diǎn)之一就是充分讓學(xué)生動手分東西，體會什么是平均分，感受分東西帶來的快樂。
在學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)時(shí)，我出示了書中的那幅情境圖，讓學(xué)生觀察思考：兩只大熊貓分10個(gè)竹筍，應(yīng)該分幾份？怎樣分？然后讓學(xué)生動手分竹筍。本來想學(xué)生會有多種不同的分法，如：分成4個(gè)和6個(gè)，分成3個(gè)和7個(gè)等，沒有想到全班同學(xué)竟全都分成了每只大熊貓分5個(gè)竹筍，讓我感到很被動。然后我又通過把10個(gè)竹筍公平地分給5個(gè)大熊貓，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到每份分得同樣多，叫做平均分。讓學(xué)生動手操作，體會平均分的含義，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生明白了什么是平均分以后，在后面的這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過操作交流，明白平均分的分法也是多樣的。同時(shí)，運(yùn)用小組合作等學(xué)習(xí)手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。既是對已學(xué)知識的鞏固，又是對學(xué)生運(yùn)用知識的提高與升華。
將數(shù)學(xué)問題像串冰糖葫蘆一樣圍繞著森林聚會串成串。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我一共安排了以下活動，有熊貓分竹筍、小猴分桃子、小兔分蘿卜、松鼠分松果。這些活動全都是在森林聚會上發(fā)生的，給學(xué)生一種整體感和親切感，另外，將情境串成串，更便于學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展更加活躍，更容易理解數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
在每次活動時(shí)，我都會設(shè)計(jì)幾個(gè)像導(dǎo)火索一樣的問題，如：請你仔細(xì)觀察，動腦想一想，大熊貓會遇到什么問題？分成幾份？你想怎樣分？你發(fā)現(xiàn)了什么？又如：從這幅圖中，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你想怎樣解決？通過一環(huán)一環(huán)的問題，使學(xué)生在不斷的探究過程中加深對知識的理解，享受成功帶來的快樂，從而確實(shí)感到數(shù)學(xué)很有意思，樂于產(chǎn)生更多的數(shù)學(xué)問題。
本堂課從一開始就創(chuàng)設(shè)了幫助的伏筆，如請你的小棒來幫忙代替竹筍，小猴子會遇到什么問題？你來幫幫他，小兔子和小松鼠著急了，說：我們餓了，趕快幫助我們分一分吧等等，學(xué)生們會感到幫助別人是一件快樂的事，在潛移默化中教育了學(xué)生，要樂于幫助別人，因?yàn)槟銜械娇鞓?，對學(xué)生進(jìn)行了良好的思想教育。
我分了兩次進(jìn)行自主練習(xí)。第一次是在學(xué)生幫助熊貓和小猴解決問題后，學(xué)生對平均分的含義有了初步的體會的時(shí)候進(jìn)行的，主要是通過判斷哪是平均分，來加深學(xué)生對平均分的理解。第二次是在幫助小白兔、小松鼠解決問題后進(jìn)行的，難度加深，使學(xué)生較容易接受。這個(gè)練習(xí)是讓每名同學(xué)動手平均畫石榴，這樣做的目的是既培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力，又鍛煉了學(xué)生的動手操作能力。
森林里的秘密篇十三
教師邊描述，邊給學(xué)生戴上頭飾：經(jīng)過了一個(gè)長長的夜晚，森林爺爺終于睡醒了，它伸了個(gè)大大的懶腰，理了理它那長長的胡子，覺得該叫小動物們起床了，于是，它對著周圍大聲喊：孩子們，該起床了，孩子們，該起床了！這下，森林里可就熱鬧起來了。聽：（課件展示各種動物的叫聲）。
學(xué)生模仿動物叫聲和動作。并將小動物圖片貼上黑板。
師：小動物們今天都特別高興，因?yàn)椋腥恍】腿艘獊淼酱笊掷镒骺汀?BR> 二、客人一：《獅王進(jìn)行曲》。
1、聽賞《獅王進(jìn)行曲》。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生猜一猜：從動物的大小，以及活動的地方及特點(diǎn)來引導(dǎo)。
3、再次聽賞，學(xué)生跟隨音樂表現(xiàn)動作。
4、給音樂起名。
三、客人二：《猜一猜》。
1、教師跟節(jié)奏讀歌謠，邊將歌詞貼在黑板上。（歌詞貼成蘑菇形）學(xué)生猜一猜，教師將歌詞連線成蘑菇狀。
2、感受歌曲：播放歌曲，學(xué)生畫蘑菇。
3、紅綠燈辨節(jié)奏：在弱起部位加紅綠燈，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握節(jié)奏。
跟節(jié)奏齊讀歌詞。
4、欣賞范唱。
5、學(xué)唱歌曲：分句學(xué)唱。
跟琴齊唱。
跟伴奏演唱。
四、客人三：《藍(lán)貓》。
1、師改編歌詞：
有一個(gè)小客人坐在飛船上，
他身上穿著一件藍(lán)大衣，
你可知道他是誰，
聰明勇敢又機(jī)靈，
他有一個(gè)好朋友叫淘氣。
2、播放藍(lán)貓畫面，學(xué)生欣賞主題曲，并跟唱。
五、美麗的大森林無邊無際，前面，還有很多的奧秘在等待著它們。三位客人將要繼續(xù)它們在大森林里的旅行，現(xiàn)在就讓我們用熱情的歌聲來歡送它們，祝它們旅途愉快！
森林里的秘密篇十四
森林里有一棵小檸檬樹，一只小熊經(jīng)過發(fā)現(xiàn)了這棵小檸檬樹，它把鼻子湊上前去嗅了嗅，“天啊……！你可真香?！毙⌒苷f。
小熊為了防止別人傷害小檸檬樹，于是在周圍圍起了柵欄。
小兔子經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了檸檬樹，小兔子說：“你長的可真漂亮啊！”
小兔子從大山里取來最甜美的清泉水，灌溉檸檬樹。
小鹿經(jīng)過森林，發(fā)現(xiàn)了這顆特別的樹木，它長的有些不一樣，小鹿仔細(xì)瞧了瞧，蹦跳這說：“原來你是一棵檸檬樹??！”
小鹿取了最好的肥料來給檸檬樹增加營養(yǎng)，就這樣，小動物們每當(dāng)經(jīng)過檸檬樹的身旁，就會把自己的愛心灌輸給檸檬樹。
檸檬樹很快就長得又高又大，結(jié)出滿滿的果實(shí)來報(bào)答小動物們。
森林里的秘密篇十五
從前，熱鬧的森林里住著三只小豬他們一家，三只小豬們和他們的爸爸媽媽相處得很融洽。一家人過著幸福快樂的日子。
有一天，三只小豬們約：鳥兒，烏龜兩個(gè)和他們相處的最好朋友一起出來玩，他們來到了草地上，靜寂的草地一下子熱鬧起來。他們在玩“滾草地”的游戲，這個(gè)比賽他們沒有定規(guī)則，誰滾得遠(yuǎn)，誰就贏。他們在草地上用樹枝畫了一條線，這是起點(diǎn)線。在三只小豬中，最懂事的老二說：“大哥，小弟。我們換個(gè)游戲吧！玩這個(gè)游戲會把衣服弄臟，咱們的衣服昨天才買的呢，回家會被爸爸媽媽罵的！”大哥老大聽了猶豫了一會，“不要，二哥！我就要玩這個(gè)！”調(diào)皮小弟聽了，不滿的大聲的吼道?！拔覀冏⒁恻c(diǎn)就不會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)?！贝蟾缋洗舐犕晷〉苷f的，便把剛才的猶豫拋到腦后去了。二哥老二聽了，便垂頭喪氣的回家了。
回到家中，媽媽看見了二哥老二說到：“老二，怎么沒和你大哥和小弟去玩，你們不是約了鳥兒烏龜他們兩個(gè)去玩嗎？”二哥老二說：“我今天不想玩游戲，媽媽我先去寫作業(yè)了?！薄班?，真是懂事的好孩子，去吧?！眿寢屨f道。
草原上那邊，比賽剛剛開始。好玩的大哥老大、調(diào)皮的小弟、鳥兒，烏龜都把自己的身子縮成像皮球一樣，就向那邊的陡坡滾了下去，可他們沒注意到陡坡的下面有一簇野灌叢，他們一個(gè)接著一個(gè)陸續(xù)的滾到了下面，撞到了野灌叢。大哥老大滾的最快被壓在最下面，接著是烏龜，鳥兒，最后是調(diào)皮的小弟。他們一個(gè)個(gè)弄得灰頭土臉的，壓在最下面的大哥老大還把衣服弄了一個(gè)大洞。他們四個(gè)都嚎啕大哭起來。弄得滿臉泥土和灰的回家了。
回到家中，爸爸媽媽和二哥老二看到了大哥和小弟這樣，忙問他們發(fā)生了什么事，他們只好實(shí)話實(shí)說，把事情的來龍去脈都告訴了爸爸媽媽和二哥老二。最后貪玩的大哥和小弟兩人被罰不準(zhǔn)吃晚餐和面壁思過一個(gè)晚上，大哥老大這個(gè)夏天不準(zhǔn)買新衣服。
這件事過后，大哥老大不再貪玩，調(diào)皮的小弟也不敢再不聽兩位哥哥的話了。從此，三只小豬和他們的爸爸媽媽們相親相愛，相得無間的過著他們美好而幸福的生活！
森林里的秘密篇十六
講得很多小動物的故事，下面我來給大家講講人物介紹吧：
小白兔：她是一只聰明、善良的`動物。經(jīng)常為了解救動物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人，有一件法寶。
兔媽媽：她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子，她同樣也是小白兔在成長中最好的老師。
小烏龜：他是一只很小的動物。他每天只穿著一身綠衣裳，戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊：他是一只很懶惰的動物，每天只知道吃零食。但他有時(shí)候還會幫助大家逃離危險(xiǎn)。
大灰狼：他是一只貪婪、惡毒的動物。想吃小動物們，但每次都以失敗告終。
森林里的秘密篇十七
在美麗的大森林里，住著小羊、小牛、小兔、小豬、小熊、大象、獅子、老虎等動物，它們自由自在，隨意在草原上蹦跳、玩耍、飛奔，天天過著快樂的日子。獅王十分希望她的王國強(qiáng)民健康，看到電視里人們舉行運(yùn)動會，并下了一個(gè)規(guī)定：10月1日舉行運(yùn)動會，每個(gè)動物都可以參加。
盼星星盼月亮，終于等到了這一天。這天彩旗飄飄，鼓聲驚天動地。主持人百靈鳥說：“各位來賓，大家好，我宣布：動物運(yùn)動會現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，跑步100米，參賽者兔子、馬。”說著，兔子威武地走進(jìn)賽場，小馬也跟著走進(jìn)來?！邦A(yù)備、跑?！辈门幸唤?，小馬、兔子，飛快地跑起來。最后，兔子比小馬快了兩步，取得了勝利。接著舉行了跑步400米，參賽者：豹子、老虎。裁判員梅花鹿一聲令下，豹子飛快的向前跑來，老虎不甘示弱，但沒跑幾步就累倒了，豹子輕松地取得第一，豹子開心得一蹦三尺高。第三項(xiàng)是跳高，分別是長頸鹿、松鼠。盡管松鼠長得不高，但取得了勝利，主持人百靈鳥說：“第四項(xiàng)，爬樹比賽，參賽者猴子、貓?！睒屄曇豁?，臺下響起了響亮的喊聲：“加油！加油！”猴子靈敏地向上爬，貓也不落后，使勁地往上爬。最后猴子以6秒取得了勝利，猴子的啦啦隊(duì)一聲歡呼跑過來擁抱著猴子，貓則在一旁垂頭喪氣。運(yùn)動會最后一項(xiàng)是壘球，參賽者當(dāng)然是獅子和大象啦，比賽一開始，獅子拿著壘球用盡力氣一甩，哇！它把壘球甩到了第二片草地上，成績是7。68米，大象也不錯(cuò)，達(dá)到了7。65米，最終還是獅子贏了。好多動物都慶幸賽前自己沒白練習(xí)，有名次的動物都得到一張獎狀，運(yùn)動會在歡笑聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動會，既鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，又讓動物們過得開開心心，還告訴動物們“一分辛勞一分收獲”這個(gè)道理，真是一舉三得。