戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中大全(16篇)

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    感悟可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系,增進(jìn)親情和友情。如何運(yùn)用感悟來改善人際關(guān)系和提升自我價(jià)值?以下是一些關(guān)于感悟的文章片段,希望能夠?qū)Υ蠹业乃伎己统砷L(zhǎng)有所幫助。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇一
    我家發(fā)生過很多次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
    一天,我們家吃飽飯,可是誰洗碗呢?爸爸媽媽把目光投向我和弟弟,我和弟弟互望了一眼,心里暗想:不好,有陰謀。我和弟弟就像一根繩上的螞蚱,只好聯(lián)手對(duì)付爸爸媽媽。于是由誰洗碗這個(gè)問題爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
    爸爸媽媽齊上陣,我和弟弟姐弟同心,其利斷金。“唰,唰,唰……”很快牌就發(fā)好了,我連忙拿起牌,望了一眼弟弟,我和弟弟是“農(nóng)民”,要打敗“地主”爸爸媽媽?!昂昧?,太好了,我有雙皇?!蔽业男睦镌跉g呼,“不行,我要鎮(zhèn)定,不能讓爸爸看出來?!蔽已b作鎮(zhèn)定的樣子,看著我手中的牌?!芭尽钡囊宦?,打響了戰(zhàn)役。爸爸的牌一張又一張的丟出來,我和弟弟的眼睛緊緊地盯著爸爸手上的牌,腦袋繃緊,爸爸滿面春風(fēng),而旁邊的“軍師”媽媽也是眉開眼笑,我的心打了一個(gè)冷顫,看著爸爸的牌一張接著一張的丟出來,而我和弟弟的牌還在我們的手中站崗,我似乎看見我和弟弟洗碗的場(chǎng)景。
    終于,爸爸的牌還有幾張,似乎一下子就可以贏了,我和弟弟原本繃緊的腦袋,更加繃緊,眼睛死死地盯住爸爸手中的牌,像是要把他的牌盯穿了這般。爸爸丟出一連串的牌,眼見就要贏了,“啪”,我把我的雙皇丟了出去。哈,哈,真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。我和弟弟的還沒高興完,當(dāng)我把我的一張牌扔了出去,爸爸就把剩下的牌都扔了出去,原來爸爸是留了一個(gè)“炸彈”,當(dāng)我們這倆個(gè)“農(nóng)民”正高興的時(shí)候,得意忘形的時(shí)候,把我們“炸”了。
    姜還是老的辣,我和弟弟在媽媽的催促下,看了一眼春風(fēng)得意的爸爸媽媽,邁著沉重的步伐,走向廚房。
    這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”以我和弟弟的失敗而告終。但是下一次我們一定會(huì)勝利的。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇二
    “戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)人類進(jìn)步?!边@句話,其實(shí)我很疑惑。現(xiàn)在,我終于弄清它了。
    人們?yōu)槭裁匆钪??為了?zhàn)爭(zhēng)?為了使科技發(fā)達(dá)便戰(zhàn)爭(zhēng)?為了戰(zhàn)爭(zhēng)而傷及無辜百姓?為了能使自己的地位更為高,自己的地盤更為到便可以“拿去”人生最可貴的.生命?這樣有何意義?假若,通過戰(zhàn)爭(zhēng),你的地位高了,你的地盤也大了,可是身邊的人逐漸少了,這樣的人生就是你所要的?這樣的人生就是一直拼搏的結(jié)果?這樣的人生有何意義呢?醒來吧!這樣的人生不精彩也沒意義價(jià)值的。
    為什么有的名人常說“為人民服務(wù)是我的光榮”“為人民服務(wù)是我的使命”“為人民服務(wù)是我的一切”等。這殊多類似的話都表明什么?可是就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),人們勾心斗角,損人利己等的事都做得出。難怪會(huì)有“興,百姓苦;亡,百姓苦”的詩(shī)句出現(xiàn)呢!
    事實(shí)上,除了戰(zhàn)爭(zhēng)還有更多好方法使得人類進(jìn)步。只是現(xiàn)在還沒想到罷!相信有一天可以有另一個(gè)方法的。
    打開你的心靈,擦亮你的眼睛,“智”看“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇三
    從“天時(shí)墜兮威靈怒,煙殺盡兮棄原野。”中我讀到了屈原對(duì)將士寧死不屈的戰(zhàn)斗精神的贊揚(yáng)。
    從“撩亂編愁聽不盡,高高秋月照長(zhǎng)城。”中我讀到了王昌齡鎖傳遞的征戍者的濃濃鄉(xiāng)愁。
    從“卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書兮欲狂?!敝形易x到了杜甫對(duì)于失地收復(fù)的欣喜若狂。
    從“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝?!敝形易x到了杜牧對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,歲月的痕跡,還有歷史的滄桑的感嘆。
    古往今來,多少文人墨客因戰(zhàn)爭(zhēng)而揮毫。腥風(fēng)血雨的掀起,只是因?yàn)槿祟惖摹澞睢?BR>    戰(zhàn),打仗,爭(zhēng),搶奪、爭(zhēng)奪。人類為了一己私欲,有史以來催生了多少禍?zhǔn)拢?BR>    我記得小學(xué)品德課上,老師講過這么一個(gè)故事。
    第二次世界大戰(zhàn)時(shí),在歐洲,有兩個(gè)國(guó)家交戰(zhàn),兩國(guó)士兵日日在戰(zhàn)場(chǎng)上魏國(guó)拼殺。但天一黑,他們就停戰(zhàn),就像下班一樣,井然有序。
    他們每天都會(huì)在足球場(chǎng)上切磋球技,戰(zhàn)場(chǎng)上他們必須為了國(guó)家置對(duì)方于死地,但在球場(chǎng)上,他們是友好的對(duì)手。于是他們就白天打仗,晚上在足球場(chǎng)里切磋。甚至他們會(huì)和敵人一起走進(jìn)酒吧拼酒,直到對(duì)方被灌得趴下。
    就這樣,他們零零碎碎地打到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束,打到兩國(guó)總統(tǒng)握手言和。
    我聽了,心里不由感嘆,人性本善。若非他們領(lǐng)袖的貪念,他們有怎會(huì)在那里兵戎相見?戰(zhàn)場(chǎng)給我們帶來的是什么?連年的饑荒、殘敗的家庭,滿目瘡痍的土地。
    有的國(guó)家富饒,別的國(guó)家土地廣曠,資源豐富。所以,有些“希特勒”就垂涎了,就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了,但誰有曾想過,他的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)建立在了什么上面?別人的家庭,別人的國(guó)家的破碎!
    貪字,上今下貝,意味著什么?如今你想占據(jù)他人之寶!世界可能和平,然而卻葬送在那些不懂滿足之人手中!
    擱下筆,我深深地呼吸,像試圖暫時(shí)忽略對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的痛心。
    風(fēng)吹過,報(bào)紙被一雙無形的手掀開——《某某國(guó)與某某國(guó)又生沖突,預(yù)計(jì)即將開戰(zhàn)》我搖頭,除了嘆息,我又能如何!
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇四
    “鈴鈴······”
    “下課!”
    “老師再見!”
    這時(shí)已經(jīng)有同學(xué),輕聲輕步的往講臺(tái)上走。老師一出門,戰(zhàn)火就打響了!
    a同學(xué)和b同學(xué)一起沖像高地——講臺(tái)。a同學(xué)抓起一把粉筆頭,說:“叫你砸我!,叫你砸!”說著,把一個(gè)個(gè)粉筆扔了出去。一個(gè)個(gè)“子彈”飛向。正確的`落在了c同學(xué)的身上。c同學(xué),俯下身子,一邊躲避炮彈,一邊收集子彈。不好,一顆“子彈”偏航,落在了d同學(xué)的身上。
    暴跳如雷的大吼:“是誰仍的!?”
    許多圍觀同學(xué)指向a同學(xué),異口同聲:“是他!”d同學(xué)好像見到了幾世的仇人,馬上向他發(fā)出了狂風(fēng)暴雨般的攻擊,大雨一般的“子彈”落在a同學(xué)身上。c同學(xué)見形式大好,馬上開始“雪上加霜”?!白訌梻儭睙o情的砸在a同學(xué)傷痕累累的身軀上。
    這時(shí)b同學(xué)哪里去了呢?哦,他已經(jīng)悄悄的跑到敵人后方了。把手上的“子彈”不緊不慢的射向d同學(xué)。d同學(xué)見形式不對(duì),馬上逃走,順便收集“子彈”,準(zhǔn)備反擊。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇五
    一個(gè)慵懶的下午,我坐在電視機(jī)前,看著《傳奇》節(jié)目,講述的是二戰(zhàn)中日本廣島被原子彈轟炸的景象。戰(zhàn)爭(zhēng),讓我陷入深深的感悟中......
    戰(zhàn)爭(zhēng)是人們不想遇到的,和平是人們希望的,愿世界永遠(yuǎn)和平,讓人們的生活更加美好。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇六
    或許不應(yīng)該叫它戰(zhàn)爭(zhēng)了,現(xiàn)在應(yīng)該叫虛幻的曾經(jīng)。從來沒有發(fā)生過的事情,在今后更沒有理由發(fā)生。你們根本沒有想過這么多,無非是戰(zhàn)爭(zhēng)類電視劇看多了或者是電腦游戲玩多了在這里多事,過不了一會(huì)兒又沒事了,你們小孩子從來就是這,一會(huì)兒一套。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇七
    1937年8月28日,黑暗的氣息籠罩了整個(gè)上海,日本侵略者像魔鬼似的,正在殘酷的轟炸上?;疖囌?。
    由于北站已被封鎖,大批難民便向南站蜂擁而來。頓時(shí),整個(gè)南站人山人海,人流擠得水泄不通。他們臉上露出焦急的神情,有些人甚至驚慌失措,呆呆地站在那里。有的人左手抱著一個(gè)孩子、右手牽著一個(gè)孩子;有的人拿著厚厚的行李,急匆匆的走著;還有的人背著老母親,慢慢的跑著……三歲的小明也跟著媽媽來到南站,媽媽顯得格外緊張,抱著小明、拿著行李飛快的跑著。正當(dāng)人們逃難時(shí),死神降臨了。
    幾十架轟炸機(jī)帶著響聲來到了南站,似乎鄉(xiāng)幾十只餓狼在可怕的嚎叫著。但轟炸機(jī)里垂坐的卻是一位可怕的客人-----死神。轟炸機(jī)在天空中盤旋著,投下了幾十顆罪惡的炸彈。霎時(shí),原本人山人海的南站,已經(jīng)剩無幾人了!地上的尸體、金屬、建筑物已經(jīng)混為一體,到處都流淌著鮮血。它不是中國(guó)人的血,而是全世界人類的心流淌的血,它是“和平之花”的血呀!
    小明的媽媽看到這一幕,抱著小明跑的的更快了,小明嚇壞了,在媽媽的懷里哇哇大哭??墒?,死神也在緊追著。突然,一顆炸彈從天而降,媽媽急忙把小華拋了出去,自己落到了死神的手里。
    小明在地上張大著嘴,撕心裂肺地哭著。他不知道媽媽現(xiàn)在在哪?他不知道為什么沒有人來安慰他?他不知道為什么有那么多人躺在地上……他只知道轟炸還在繼續(xù),死神還未離去!一顆炸彈又落了下來,一切都沒了,哭聲、叫喊聲什么也聽不見了!
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇八
    每當(dāng)你看到這一張黑白的老照片時(shí),你就不會(huì)不由自主地哈哈大笑起來,而一定會(huì)熱淚盈眶的。
    1937年8月28日,日本侵略者轟炸了我國(guó)上海火車南站,這張照片就是當(dāng)時(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
    這天,陽(yáng)光明媚,晴空萬里,上?;疖囌竞屯R粯?,涌動(dòng)的人群川流不息。突然,天空傳來“嗡嗡”的飛機(jī)聲,還沒等人反應(yīng)過來,地面就傳來了“轟隆隆”的爆炸聲,那聲音響徹云霄。不到三分鐘,火車南站就像變魔術(shù)似的變了個(gè)模樣:倒塌的房屋、炸毀的鐵軌、無助的孩子,火車站的站臺(tái)已經(jīng)被敵人的飛機(jī)轟塌了大半邊,高架橋和鐵軌已不復(fù)存在,附近的居民樓也被震塌了許多,磚頭、瓦片、碎石散落一地。地面上大的、小的、深的、淺的彈坑不計(jì)其數(shù),隨處可見。有的地方還著了火。廢墟中,殘腿斷臂和炸死的橫七豎八的尸體到處都是。
    這不是自然災(zāi)害,而是人為禍害,這不是電影虛構(gòu),而是真實(shí)的歷史記錄。
    其中,鐵軌旁還有一個(gè)剛剛出生不久的小男孩,這個(gè)小男孩十分可愛,穿一個(gè)紅紅的小肚兜,上面還繡著花兒。正在這時(shí),日本侵略者的飛機(jī)向他們飛了過來,接而連續(xù)的投下了兩個(gè)炸彈,這個(gè)小男孩他偉大的父母在彈片襲擊來時(shí),下意識(shí)的將身體緊緊地把小男孩壓在身下,一聲巨響,小男孩的媽媽說了兩個(gè)字“孩子”,接著便倒在了血泊之中。這孤獨(dú)可憐的孩子,開始嚎啕大哭,似乎在呼吁著全世界人民:為了孩子不再失去父親,為了妻子不再失去丈夫,為了老人不再失去兒子,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來在新的二十一世紀(jì)里為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園吧。
    謊言是掩蓋不了事實(shí)的,這張黑白的老照片就是鐵證如山的證據(jù)!在鐵的證據(jù)面前,我們一定要牢記歷史,發(fā)奮圖強(qiáng),不要在事實(shí)面前弄虛作假,因?yàn)橹e言是怎么也掩蓋不了事實(shí)的真實(shí)面目!
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇九
    在抗日文章中,我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)常一個(gè)個(gè)滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬山叢中,青紗帳里,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪;雁翎隊(duì)、敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì),地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使驕狂一時(shí)的日本侵略者陷入到敵后人民的汪洋大海。我還看到了19路軍組織的“敢死隊(duì)”出發(fā)前接受長(zhǎng)官的指示。我還看到抗戰(zhàn)1月27日午后,日軍準(zhǔn)備開火的消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難。最后,蔡延鍇軍長(zhǎng)親臨前線指揮……淞滬會(huì)戰(zhàn)中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)?,“血?zhàn)臺(tái)兒莊”的殺敵大刀,“武漢會(huì)戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品……抗戰(zhàn)初期,數(shù)百萬軍隊(duì)對(duì)日軍進(jìn)攻進(jìn)行了正面作戰(zhàn),給日軍以沉重打擊,粉碎了日本軍國(guó)主義者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的美夢(mèng)?!翱谷談t生,不抗日則死,抗日救國(guó),已成為每個(gè)同胞的神圣天職!”“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路?!敝袊?guó)共產(chǎn)黨,率先吹響抗戰(zhàn)的號(hào)角。1937年“七七事變”爆發(fā)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下,國(guó)共兩黨拋棄恩怨再次走到一起,中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢(shì)燃燒起來。這場(chǎng)在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利全然不同以往110年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)進(jìn)行的仍是一次封建王朝戰(zhàn)爭(zhēng),而日本則進(jìn)行的是一次國(guó)民戰(zhàn)。從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的105年間,幾乎所有的大中小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過中國(guó),而我們惟一贏得的,就是60年前的那場(chǎng)勝利。那是近100年來積貧積弱的中國(guó)第一次在一場(chǎng)生死存亡的民族戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利,這場(chǎng)勝利改變了中華民族的歷史命運(yùn),喚醒了沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的中國(guó)。
    歷史學(xué)家陳寅恪曾說:“國(guó)可亡,史不可滅”,在《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》中,我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史,作為一名中國(guó)學(xué)生,建設(shè)祖國(guó),無疑是責(zé)無旁貸,卻又是一件難以承載的任務(wù)。戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱,灑熱血,用汗水和鮮血換來的新中國(guó)。讓我們勿忘國(guó)恥,好好,成為祖國(guó)的棟梁之才,將來振興中華!革命戰(zhàn)士永垂不朽!
    我買下了著本書,并不是為了讓書櫥更擁擠,而是告誡自己:勿忘國(guó)恥!
    書,讀完了,了解了史事,眼望今天的生活,有些人抱怨中國(guó)這不好,那不好,但可曾想過,今日的美好生活是怎么來的?這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個(gè)代價(jià)太大了!
    在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的文章中,我看到了尸橫遍野,硝煙滾滾的戰(zhàn)常一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們汗流浹背、一個(gè)個(gè)滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們,萬山叢中,青紗帳里,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì)所向披靡;雁翎隊(duì)、敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì),地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使得自狂日本鬼子陷入了共產(chǎn)黨的包圍。我看到了“淞滬會(huì)戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)?,還看到了“血戰(zhàn)臺(tái)兒莊”的殺敵大刀和“武漢會(huì)戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品……抗戰(zhàn)初期,數(shù)百萬軍隊(duì)對(duì)日軍進(jìn)攻進(jìn)行了正面作戰(zhàn),給日軍以沉重打擊,粉碎了日本軍國(guó)主義者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的美夢(mèng)。
    共產(chǎn)黨是我國(guó)第一個(gè)吹響抗戰(zhàn)嚎叫的,1937年7月7日,七七事變,執(zhí)意要消除共產(chǎn)黨,但共產(chǎn)黨沒有因此放棄國(guó)共合作,最終在共產(chǎn)黨的努力和推動(dòng)下靚湯再次合作,中華全面的抗戰(zhàn)就此展開!從1840年到1905年間,無論大小帝國(guó),都侵略過中國(guó),但之后我們終于勝了一場(chǎng)大仗,使得沉睡幾個(gè)世紀(jì)的巨龍?zhí)K醒了,從此,中國(guó)走上了社會(huì)主義道路。
    看完這本書,心頭不禁一顫,當(dāng)年被侵略的中國(guó)到如今的巨大變化是需要多少人民的共同奮斗,拋頭顱,灑熱血才能換來今日的幸福生活,即使是現(xiàn)在,我們也不可以忘國(guó)恥,這已深深扎在了中國(guó)這片土地里,我們要好好學(xué)習(xí),為振興中華而讀書。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇十
    活潑的小鳥喜歡沒有硝煙的天空;翩翩的蝴蝶喜歡色彩斑斕的花兒;歡快的魚兒喜歡清澈見底的海水。這一切都因?yàn)槟抢锸撬鼈冑囈陨娴募覉@。而我喜歡一個(gè)和平的世界,因?yàn)樗侨祟惖募覉@。
    利比亞,是北非的一個(gè)國(guó)家。位于地中海南岸,與埃及、蘇丹、阿爾及利亞跟突尼西亞相鄰。除沿海地區(qū)及南部山區(qū)外,大部分均為沙漠。利比亞戰(zhàn)略位置極其重要,并為產(chǎn)石油國(guó)是世界上第八大石油輸出國(guó),而這正是利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)的原因之一。其次是因?yàn)榭偨y(tǒng)卡扎菲的專制統(tǒng)治,以及受到近來席卷中東地區(qū)的抗議浪潮的影響??ㄔ茖?duì)于利比亞長(zhǎng)達(dá)40年的領(lǐng)導(dǎo)并沒有使得這個(gè)國(guó)家成為一個(gè)人民的國(guó)家。相反的,利比亞是目前全世界腐敗問題最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。作為一個(gè)原油產(chǎn)量占全球份額2%的國(guó)家,利比亞所創(chuàng)造的石油財(cái)富并沒有惠及其600萬人口,使得國(guó)內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的內(nèi)亂。從而使美、英、法、德等國(guó)家找到了出兵的理由。而他們真的是去保護(hù)平民的嗎?我想這個(gè)問題真的值的我們深思。
    事件的背景是戰(zhàn)火連連的利比亞?!翱袢私y(tǒng)治者”卡扎菲為與叛軍抗衡,不惜雇用年齡介于9至15的娃娃兵。他,就是娃娃兵中的一員。他已經(jīng)被蹂躪了四天,被逮時(shí)衣衫的破落并沒有激起叛軍對(duì)他的同情。但我們必須承認(rèn),叛軍恨的不是他,是他那冷血無情,寧可犧牲國(guó)家安寧交換自身利益的主子。長(zhǎng)約2尺的比利時(shí)蓋里爾突擊步—槍指著的腦袋讓人聯(lián)想到的竟是如此不堪一擊的生命。在被扣押期間,他的頭上被罩上袋子,腕上被戴上手銬。這“看起來像少年”的戰(zhàn)虜,自稱是被騙到利比亞打工,但一抵達(dá)時(shí)就被給予槍械,要他上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。指著他腦袋的步—槍并沒有因?yàn)樗膹膶?shí)招來而離開,直到在場(chǎng)一名記者上前抗議制止,那叛軍才慢慢將步—槍放下。相信只有12歲的他,過著的應(yīng)該是無憂無慮,每天拎著書包快快樂樂上下學(xué)的生活。而不是過現(xiàn)在這連下一秒尸體將被炸到哪都不曉得的軍旅生活。這起事件啟發(fā)我的不是獨(dú)裁政府的可惡,更不是娃娃兵悲慘的.命運(yùn)。它帶給我的是人性的毀滅,人類的悲哀與愚蠢。
    這一切的一切難道都不應(yīng)該引起我們的沉思?
    我多么希望利比亞沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有硝煙。和平鴿重新飛上蔚藍(lán)的天空,心情喜悅的少年結(jié)伴走向?qū)W校,—這一切都是美好的。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇十一
    雖然我無法承認(rèn)這個(gè)世界是多么地美好,但是我至少可以承認(rèn)我們是幸福的。你們總是抱怨著自己經(jīng)歷了多少身邊的人沒有經(jīng)歷過的苦事,但你們永遠(yuǎn)也不會(huì)明白,這個(gè)世界上比你們經(jīng)歷豐富的,比你們吃苦多的大有人在。你們至少還有爸爸媽媽在身邊庇護(hù)你們躲過風(fēng)雨,但有些家庭的孩子甚至沒有爸爸媽媽,他們只能靠自己生存。所以你們永遠(yuǎn)也不會(huì)是最艱苦的,也永遠(yuǎn)不會(huì)是最偉大的。你們只是普普通通的一個(gè)學(xué)生,有家住,有飯吃,有一個(gè)健康的身體和健全的四肢,你們根本沒理由悲觀。
    更可笑的是你們幾個(gè)小孩子竟然要搞什么戰(zhàn)爭(zhēng),連我都覺得無聊。你們也都是中學(xué)生了,還像小學(xué)生一樣事事都生氣的話,就真的'有損一個(gè)中學(xué)生的名聲。打架斗氣那是小學(xué)生不懂事常干的事情你們也干,那說你們學(xué)齡前兒童都不過分。(初中作文)。
    你們的戰(zhàn)爭(zhēng)無非就是打上一架,除了滿臉的傷痕別的什么也沒得到。再者說,打架那是莽夫之舉,即使練跆拳道那也是單單為了自衛(wèi),強(qiáng)身健體,要說練武為了打架那是古代,而你們是在現(xiàn)代出生的,所以你們認(rèn)為練武是為了欺負(fù)別人,為了向別人耀武揚(yáng)威,那就真的鬧笑話了。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇十二
    看看歷史,二戰(zhàn)時(shí)期總計(jì)有7200萬人死亡,但是不正是二戰(zhàn),中國(guó)獨(dú)立了?不正是二戰(zhàn)我們大家的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)?假如歷史變了,歷史上沒有外國(guó)侵略者的入侵,中國(guó)依然是在清朝的統(tǒng)治下。那么,等到有一天他們看到了看過這塊手無縛雞之力的弱國(guó)估計(jì)就是再來十個(gè)毛澤東也是回天無力了。那我們呢?估計(jì)比現(xiàn)在的非洲人民好不到哪去。另外,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)之后政治多半比較清明,但要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)黑暗的政府只會(huì)給我們痛苦。
    戰(zhàn)爭(zhēng)乃是發(fā)明之母。不是么?二戰(zhàn)時(shí),為了抵御敵人和侵略科技也得到了大力的發(fā)展。雷達(dá)也許我們生活中不常見但是我們家廚房里的微波爐可就是它的產(chǎn)物。醫(yī)學(xué)也得到了發(fā)展,醫(yī)生們制造了不少的藥物,人們的平均生命延長(zhǎng)了幾十年。這不是戰(zhàn)爭(zhēng)的好處么?(中國(guó)作文網(wǎng))
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇十三
    戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?死亡?毀滅?在人們眼里它是可怕的,也厭惡它,似乎他只有壞的一面。但是,他在我眼里卻是一件好事。“什么?”也許你會(huì)這么問我“它有什么好的?難道你恨不得大家都死了?”那么聽了我的觀點(diǎn)你也許會(huì)覺得不無道理。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇十四
    戰(zhàn)爭(zhēng),是人類社會(huì)中最殘酷、最丑陋的一幕。無論是第一次世界大戰(zhàn)還是第二次世界大戰(zhàn),無數(shù)無辜的生命在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭受著不可想象的痛苦與折磨。然而,在這場(chǎng)人類自身制造的浩劫中,也有一部分人們逐漸感悟到了真理和人性,在生死邊緣中觸摸到了人類的某種底線,領(lǐng)悟到了人生的真諦。戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮讓他們從無知無畏、無辜純凈的少年,變成了經(jīng)歷物質(zhì)、肉體與心靈上的洗禮后,學(xué)會(huì)珍惜生命、關(guān)愛他人、追求真理與和平的成熟人。在戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮中,我也有著深刻的體驗(yàn),感悟了許多人生的道理與真理。
    首先,戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮讓我對(duì)生命有了更深刻的理解與珍惜。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷讓我看到了生命的脆弱和可貴,每一個(gè)倒下的生命都是一個(gè)華麗的世界的熄滅。每一個(gè)隕落的年輕人都是家庭的希望與社會(huì)的驕傲,他們本該迎接美好的人生之旅,然而卻被戰(zhàn)爭(zhēng)無情剝奪了。我深深地痛惜這些無辜的生命,也發(fā)現(xiàn)自己生命的可貴。我明白了要珍惜眼前的一切,為自己和他人創(chuàng)造更多的快樂與幸福。
    其次,戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮讓我更加關(guān)心與關(guān)愛他人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,我共同承受了無盡的痛苦與磨難。面對(duì)戰(zhàn)友的死亡與傷痛,我深深地感到了人與人之間的緊密聯(lián)系與共同命運(yùn)。戰(zhàn)爭(zhēng)給予我一種力量,讓我更加關(guān)心他人,關(guān)愛他人。我學(xué)會(huì)了用心去感受他人的困擾與需要,努力為他人提供幫助與支持。而在這種關(guān)心與關(guān)愛中,我也得到了同等的回報(bào),收獲著友誼與愛情。戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮教會(huì)我懂得了人與人之間的相互依存與相互扶持。
    第三,戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮讓我更加追求真理與和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕讓我發(fā)現(xiàn)了人類的惡與罪惡。站在廢墟之中,我看到了欲望與貪婪、仇恨與沖突,讓人害怕。我深深地明白,戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪走了生命與財(cái)富,更摧毀了人類的精神與文明。戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮讓我覺醒,讓我追求真理與和平。我深信只有通過追求真理與和平,我們才能拯救人類的未來,讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的苦果。在戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮中,我下定決心要努力追求真理,為和平而奮斗。
    最后,戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮讓我成為一個(gè)更加成熟的人。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷給予我嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)和磨練,讓我從一個(gè)懵懂無知的少年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人。在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮中,我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任與義務(wù),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我變得更加堅(jiān)定,能夠堅(jiān)韌地面對(duì)困難與挫折。戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮鍛造了我的意志,使我具備了更強(qiáng)的適應(yīng)能力與戰(zhàn)勝困難的能力。我深信在戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮中得到的成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn),將會(huì)使我在以后的人生道路上更加充滿信心與勇氣。
    戰(zhàn)爭(zhēng)是人類文明的悲哀,然而戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮也有著讓人不得不承認(rèn)的正面影響。在戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮中,我逐漸領(lǐng)悟到了真理和人性,珍惜生命、關(guān)愛他人、追求真理與和平。戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮讓我從無知無畏、無辜純凈的少年,變成了在痛苦與折磨中成長(zhǎng)與壯大的人。這段艱難與痛苦的經(jīng)歷,讓我走出了一個(gè)心靈洗滌,頭腦清晰、意志堅(jiān)定的成熟人。戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮給予我的不僅僅是痛苦與折磨,更是智慧與勇氣。越是苦難的環(huán)境越能檢驗(yàn)出一個(gè)人的潛能。只有在承受了戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的部分人,才能更加深刻理解人生的真諦,感悟到最深的人性。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇十五
    抗日戰(zhàn)爭(zhēng),是100多年來中國(guó)人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。毛澤東曾以氣吞山河之勢(shì)向世人宣稱:中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是“戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇觀,中華民族的壯舉,驚天動(dòng)地的偉業(yè)”。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族從衰敗走向振興的一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折。
    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,使中國(guó)以其應(yīng)有的作用和地位走向世界,這是中華民族振興的良好開端。一個(gè)民族要走向振興,就必須掙脫枷鎖走向世界,爭(zhēng)取國(guó)際榮譽(yù),爭(zhēng)取國(guó)際地位??谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利,大大提高了中國(guó)在世界上的聲譽(yù)。中國(guó)人民的浴血抗戰(zhàn)不僅受到世界人民的崇敬,更重要的是自身地位空前提高,具體表現(xiàn)在:首先,廢除了不平等條約。1942年10月9日,英美政府分別通知中國(guó)政府,聲明愿意放棄在華治外法權(quán)及其他有關(guān)權(quán)益。
    之后,經(jīng)過談判,于1943年1月11日完成了中美、中英新約,并于是日分別在華盛頓和重慶簽字。英美兩國(guó)取消不平等條約,促使在中國(guó)享有特權(quán)的國(guó)家仿效。其次,收回了大部分失地。由于戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,不但收回了抗戰(zhàn)以來被日本侵占的大片領(lǐng)土,而且光復(fù)了已被日本割占半個(gè)世紀(jì)的中國(guó)臺(tái)灣、澎湖列島,除了香港、澳門外,一切由帝國(guó)主義租借或占領(lǐng)的領(lǐng)土均被收回。外國(guó)列強(qiáng)攫自中國(guó)的殖民地,終又回到祖國(guó)懷抱。再次,中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用得到加強(qiáng)。1942年1月1日,中國(guó)以重要成員國(guó)的身份簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。1942年11月22日,中國(guó)政府作為戰(zhàn)爭(zhēng)中的三個(gè)大國(guó)之一與英美共同參加了開羅會(huì)議,這次會(huì)議是第二次世界大戰(zhàn)期間盟國(guó)研究與確定對(duì)日作戰(zhàn),處理戰(zhàn)后日本問題的重要會(huì)議。1945年4月25日至6月26日,由中、蘇、美、英4國(guó)發(fā)起,邀請(qǐng)《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽字國(guó)和參加國(guó)的代表,在美國(guó)舊金山舉行了聯(lián)合國(guó)制憲會(huì)議。從此,中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)的發(fā)起國(guó)之一而載入史冊(cè),中國(guó)還成為這個(gè)最廣泛的國(guó)際組織的安全理事會(huì)5個(gè)常任理事國(guó)之一。
    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中華民族實(shí)現(xiàn)了自民國(guó)以來一直未能實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一與團(tuán)結(jié),這是民族振興的重要前提。一個(gè)民族要走向振興離不開一個(gè)重要的前提,即民族的大團(tuán)結(jié)??箲?zhàn)前的中國(guó)政治舞臺(tái)上活躍著各種政治勢(shì)力。除了國(guó)共之間的對(duì)立和戰(zhàn)爭(zhēng)外,還有國(guó)民黨各派系之間,中央政府和各地方實(shí)力派之間的斗爭(zhēng),地方實(shí)力派相互之間也是你爭(zhēng)我奪,混戰(zhàn)不已。在山河破碎,大敵當(dāng)前的情況下,中華民族各種政治力量、各個(gè)階級(jí)終于摒棄成見,共同團(tuán)結(jié)在抗日救國(guó)的旗幟下,結(jié)成廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同抗擊民族敵人,實(shí)現(xiàn)了中華民族的自我振興。國(guó)共兩大黨的合作是全民族團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。國(guó)共兩黨原先處于你死我活的斗爭(zhēng)之中,但在民族責(zé)任感的驅(qū)使下,中國(guó)共產(chǎn)黨主動(dòng)改變策略,一再提出團(tuán)結(jié)抗日的主張,并為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的實(shí)現(xiàn)不惜作出重大讓步。國(guó)民黨開始則頑固堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的反共政策,但在國(guó)內(nèi)外各種力量的作用下,終于接受建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張,同共產(chǎn)黨一起戰(zhàn)斗,形成中國(guó)軍隊(duì)一致團(tuán)結(jié)在抗日大旗下共同對(duì)敵的新局面。
    中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中得到鍛煉,更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng),政治威望空前提高,成為中華民族走向振興的主要領(lǐng)導(dǎo)力量??谷諔?zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨制定了一系列符合中國(guó)實(shí)際的路線、方針、政策。盧溝橋的炮聲一響,中國(guó)共產(chǎn)黨立即號(hào)召全體黨員和全國(guó)人民一致奮起,開展神圣的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。不久,中國(guó)共產(chǎn)黨制訂并發(fā)表了《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》,提出必須發(fā)動(dòng)全民族參加抗戰(zhàn)的完全正確的全面抗戰(zhàn)路線。同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨還從斗爭(zhēng)的實(shí)際出發(fā),提出反對(duì)教條主義、反對(duì)關(guān)門主義,堅(jiān)持把馬克思主義普遍原理應(yīng)用于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的具體實(shí)踐。在民族矛盾與階級(jí)矛盾交織作用的情況下,中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中獨(dú)立自立的原則,表現(xiàn)了一個(gè)成熟政黨的睿智??谷諔?zhàn)爭(zhēng)造就了我國(guó)一代科技人才,他們是中華民族振興的寶貴財(cái)富。大批科技人員聚集戰(zhàn)時(shí)大后方,埋頭苦干,潛心科研,蘊(yùn)藏在他們身上的巨大的愛國(guó)與獻(xiàn)身熱情,成為推動(dòng)中華民族科技進(jìn)步的直接動(dòng)力。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)造就了整整一代科學(xué)人才。
    李四光、茅以升、竺可楨、周培源、吳大猷、嚴(yán)濟(jì)慈、盧嘉錫、蘇步青、華羅庚等業(yè)務(wù)骨干逐步成為學(xué)科帶頭人。他們不僅自己潛心鉆研,而且重視培養(yǎng)青年科技人才。中央研究院地質(zhì)研究所所長(zhǎng)李四光帶領(lǐng)科研人員對(duì)廣西、湖南西部、湖北西部及江西、福建等地區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)進(jìn)行實(shí)地考察,并采集標(biāo)本,還繪制出廣西二十萬分之一的地質(zhì)圖。西南聯(lián)大物理系教授吳大猷在“研究工作毫不正常”的情況下,寫出專著《多原分子之結(jié)構(gòu)及其振動(dòng)光譜》及19篇論文,進(jìn)行了光譜學(xué)實(shí)驗(yàn)。浙江大學(xué)校長(zhǎng)、著名科學(xué)家竺可楨在抗戰(zhàn)期間發(fā)表了近40篇抗日戰(zhàn)爭(zhēng)個(gè)人體會(huì),地理學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科研究都取得較大進(jìn)展。
    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史昭示我們:中國(guó)人民既然能以艱苦卓絕的努力,贏得民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,也一定能夠在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)中華民族新的振興。
    戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟初中篇十六
    第一段:引言(論述全球疫情形勢(shì),抗體戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性)。
    在全球范圍內(nèi)爆發(fā)的COVID-19疫情無疑給世界帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)中,人類之間的團(tuán)結(jié)與合作成為了關(guān)鍵的力量。抗體戰(zhàn)爭(zhēng)作為人類抵御病毒入侵的利器,不僅展現(xiàn)了科技的力量,更凝聚了全球人民的信心和決心。通過參與抗體戰(zhàn)爭(zhēng),我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,更對(duì)人類的力量和智慧有了更深刻的理解。
    在抗體戰(zhàn)爭(zhēng)中,我有幸加入科研團(tuán)隊(duì),親身參與了研究和開發(fā)抗體的過程。通過不斷的實(shí)驗(yàn)和研究,我意識(shí)到科學(xué)家的智慧和毅力是疫情防控最重要的保障。他們充滿熱情地進(jìn)行著無數(shù)次實(shí)驗(yàn),不斷尋找病毒的弱點(diǎn),并努力尋找有效的抗體藥物。這種科學(xué)精神和奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)。
    第三段:團(tuán)結(jié)(全球合作抗疫的重要性)。
    在抗體戰(zhàn)爭(zhēng)中,全球范圍內(nèi)的合作變得尤為重要。只有各國(guó)團(tuán)結(jié)一致,加強(qiáng)信息共享和資源調(diào)配,才能形成龐大的全球防控網(wǎng)絡(luò)。我目睹了各國(guó)科研人員和醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)和合作精神,他們不顧個(gè)人利益和國(guó)界之分,齊心協(xié)力抗擊疫情。這種團(tuán)結(jié)不僅僅是一種理念,更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
    第四段:疫苗(抗疫的利器)。
    研發(fā)疫苗是抗體戰(zhàn)爭(zhēng)的重要一環(huán)。通過疫苗,人們可以獲得主動(dòng)免疫能力,有力地阻斷病毒傳播。我從參與疫苗研發(fā)的過程中,深刻體會(huì)到了科技的力量和速度。傳統(tǒng)的疫苗研發(fā)需要數(shù)年的時(shí)間,但面對(duì)緊急情況,科學(xué)家們以前所未有的合作速度,成功研發(fā)出了疫苗。這是疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝利,更是人類智慧和團(tuán)結(jié)的結(jié)晶。
    第五段:反思(進(jìn)一步改善抗疫機(jī)制)。
    抗體戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們對(duì)現(xiàn)有的抗疫機(jī)制進(jìn)行了深刻的反思。我們不得不承認(rèn),我們對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)手段仍然存在不足。在抗體戰(zhàn)爭(zhēng)之后,我們應(yīng)該加強(qiáng)全球范圍內(nèi)對(duì)傳染病的預(yù)防和防控體系的建設(shè)。同時(shí),我們也要加強(qiáng)國(guó)際間的合作和資源共享,形成更加完善的防疫網(wǎng)絡(luò)。只有這樣,我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來可能的疫情挑戰(zhàn)。
    抗體戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是對(duì)病毒的戰(zhàn)爭(zhēng),更是對(duì)人類智慧和團(tuán)結(jié)的檢驗(yàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我親身體會(huì)到了科學(xué)家的力量、全球合作的重要性、疫苗研發(fā)的突破以及抗疫機(jī)制的不足。這些感悟使我更加堅(jiān)定了人類團(tuán)結(jié)抗疫的決心,相信通過我們的共同努力,我們一定能夠抵御任何的病毒挑戰(zhàn),保護(hù)人類的安全和未來。