暑假防溺水安全教育教案(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    教案是教師備課的重要步驟,它能夠幫助教師有計劃、有條理地進行教學(xué)。教案的評價方式應(yīng)該多樣化,既要注重結(jié)果評價,也要注重過程評價。小編精心挑選了一些獨具特色的教案,希望能夠為教師們帶來一些靈感和啟示。
    暑假防溺水安全教育教案篇一
    1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
    2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。
    (一)激情導(dǎo)入
    1、出示一一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。
    2、聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR>    (二)強調(diào)守則
    1、過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
    2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:
    (1)未經(jīng)家長老師同意不去;
    (2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
    (3)深水的地方不去;
    (4)不熟悉的江溪池塘不去。
    (三)探討原因
    1、溺水原因主要有哪幾種?
    2、學(xué)生分小組探討。
    3、小組代表回答后歸納:
    (1)不會游泳;
    (2)游泳時間過長,疲勞過度;
    (3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
    (4)盲目游入深水漩渦。
    (四)救護措施
    1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?
    2、指名學(xué)生回答后歸納:
    (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。
    (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。
    (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    3、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
    (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
    (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14―20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。
    (五)滲透思想
    同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?
    暑假防溺水安全教育教案篇二
    1、用血的教訓(xùn),使學(xué)生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。
    2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識,提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。
    3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。
    溺水安全自救方法的指導(dǎo)。
    收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件;。
    同時要求學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)開展岸上急救的措施。
    多媒體教學(xué)。
    一、導(dǎo)入新課。
    同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰愿意說說?
    請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā〗Y(jié):生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命。
    今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識。
    二、新課教學(xué):討論:溺水原因?qū)W生思考后回答,教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。
    發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?
    1、不小心落入水中。
    2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
    3、準備不充分,急于下水;或水中逞強,過度疲勞。
    4、突然嗆水,不會調(diào)整;浮具受損沉入水中。
    5、游泳技術(shù)沒掌握,碰到意外,驚慌失措。
    6、水溫過低,產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。
    7、入水方法不當,撞到硬物而意外受傷。
    8、冒險潛水。
    9、被溺水者緊抱不放的其他游泳者。
    10、游泳場所的設(shè)施不當。討論:如何預(yù)防溺水?
    設(shè)計情景,小組角色表演,情景如下:炎熱的中午,你的好朋友來約你玩,執(zhí)意邀請你在沒有家長陪同的情況下去河邊玩水。這時你會怎樣說?怎樣做?我們來表演一下!同時通過圖片展示,討論得出最現(xiàn)實的幾點:
    1、不私自下水游泳;。
    2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;。
    3、不在不會游泳監(jiān)護人的帶領(lǐng)下游泳;。
    4、不到不熟悉的水域和水情險惡的地方游泳;。
    5、不到有危險的水邊玩耍、戲鬧。
    討論:遇到他人溺水時如何施救。
    1、保持沉著冷靜,并大聲呼救,切不可盲目下水施救。
    2、向附近的大人求救。
    3、打電話,說清地點、人員。
    4、在確保自己安全的前提下,兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、繩子等拉住落水者。
    如何開展岸上急救。
    1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
    3.若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院,喪失最初寶貴的搶救時機。
    思考:自救方法。
    1、游泳前一定要做好暖身運動。
    2、游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。
    3、游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
    小結(jié):游泳小常識。
    1、必須在家長的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長,在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
    2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、
    心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
    3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
    4、被污染的河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
    5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
    三、珍愛生命預(yù)防溺水。
    四、交流反思:通過本次班會,同學(xué)們有什么想法呢?
    小結(jié):希望每一個同學(xué)牢記這句話:流水無情,生命可貴。
    記?。翰粫斡静灰ネ嫠?。
    五、結(jié)束語:
    珍愛生命。
    預(yù)防溺水遠離危險。
    暑假防溺水安全教育教案篇三
    教學(xué)內(nèi)容:
    學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識,懂得珍愛生命,且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力。
    教學(xué)目標:
    1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
    2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。
    3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    教學(xué)過程:
    一、談話導(dǎo)入課題。
    生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
    二、新授。
    1、游泳中要注意的問題:
    學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?
    學(xué)生分組討論以后,教師進行總結(jié):游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
    2、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病,尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。
    3、溺水的急救----教師進行詳細講解:
    方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。
    方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
    未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!?BR>    學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學(xué)細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。
    4、溺水急救方法:
    (1)迅速脫水上岸。
    (2)傾出呼吸道積水。方法一,是搶救者一腿跪地;另一腿屈起,將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上,使其頭足下垂。然后顫動大腿或壓兒童背部,使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二,是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,使其頭足下垂,當搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道暢通。注意傾水的時間不宜長,以免延誤心肺復(fù)蘇。
    (3)對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者,迅速進行口對口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心臟按摩。
    (4)經(jīng)現(xiàn)場初步搶救,若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常,可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的溺水者,應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療。
    三、課堂總結(jié)。
    1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
    2、教師小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
    暑假防溺水安全教育教案篇四
    20xx—9—22(第四周星期一第一節(jié)課)。
    1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
    2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
    3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。
    學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合。
    一、導(dǎo)入。
    1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。五月十二日母親節(jié)來臨之際的周未,惠州市博羅縣1名孩子溺水,4名同學(xué)相救,5人相繼溺水身亡,就在同一天,相隔不遠的梅州市五華縣也發(fā)生了類似悲劇,6名初中生相約游泳,1人溺水后,另5人試圖采取手拉手的方式營救,結(jié)果僅2人上岸。
    聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR>    小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。
    二、探討溺水的原因。
    1、什么是溺水?
    溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。
    學(xué)生討論。
    引導(dǎo):溺水已成為我們學(xué)生的“頭號殺手”,特別是炎熱的天氣,溺水的危險將增加。
    2、問:溺水原因主要有哪幾種?
    學(xué)生討論,小結(jié):不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
    引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
    3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?
    我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的'積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。
    三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法。
    1、討論,講解自救及搶救的方法:
    對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救。
    2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法。
    當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
    會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
    救護溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
    出水后的救護:首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。
    四、怎樣珍惜每一天?
    2、討論,總結(jié):
    生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,遠離所有的不安全!
    暑假防溺水安全教育教案篇五
    1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
    2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法
    1、導(dǎo)入
    大家看一看這幅照片,你認識他嗎。
    聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR>    小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育。
    2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”,每年都發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。
    在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此,我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
    3、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
    4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
    (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
    (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
    5、課堂總結(jié):
    同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說――怎樣珍惜每一天?
    溺水是可以避免
    20xx年7月17日中午,青田縣xx小學(xué)三(2)班學(xué)生殷某與外公一起去游泳,不幸溺水死亡。
    20xx年7月20日下午5時許,青田縣xx小學(xué)三年級學(xué)生劉某和xx幼兒園羅某一起到甌江游泳,不幸兩人均溺水死亡。
    20xx年7月26日晚飯后,青田縣xx小學(xué)二年級學(xué)生葉某與舅舅到埠頭小溪游泳不幸溺水身亡。
    20xx年11月13日下午
    3時,青田縣xx小學(xué)二年級學(xué)生劉某到xx碼頭往麗水方向的第二個橋墩旁邊的小水潭里摸鋼筋不幸溺水身亡。
    每年,我們青田縣都會發(fā)生青少年游泳溺水事故。一個個例子,一組組數(shù)據(jù),實在讓人觸目驚心。有讀者或許會問,難道這些溺水事故就不能避免嗎?大量的人涌入小溪或水庫中游泳,使得事故頻頻發(fā)生。造成事故發(fā)生的原因也是多種多樣的。但有很多是可以避免的。
    一些學(xué)生為了逞強好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底,有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,很容易因體力不支而溺水。
    夏季天氣炎熱,游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水了,結(jié)果導(dǎo)致頭暈、惡心、心慌等不適應(yīng)感覺,或出現(xiàn)抽筋、肌肉拉傷等事故。
    有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境,到一些水深,有旋渦,有障礙物等水域游泳。這些地方游泳時容易發(fā)生危險。發(fā)生危險時,小學(xué)生驚慌失措,不知如何搶救,有的甚至害怕逃走了,沒有呼救,時溺水者失去援救的機會。
    在小溪和水庫游泳的小孩占了絕大部分,大多數(shù)孩子都沒有家長陪同,獨自或兩三個人結(jié)伴而來,結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同,而且家長一定要會游泳。這樣萬一發(fā)生溺水事故,也便于搶。
    如果每個人在游泳前都能注意以上幾點,我想溺水事故就不會這樣頻繁的發(fā)生了,請大家“珍愛生命,預(yù)防溺水”。夏季天氣炎熱,為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,安全度過暑假,九峰小學(xué)開展了“預(yù)防溺水,安全度夏”為主題的活動。
    該校對學(xué)生進行“游泳安全”的主題教育,包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命,遠離危險”等專題教育,學(xué)校在宣傳窗進行“預(yù)防溺水,安全度夏”的專題宣傳。同時發(fā)放告家長書,聯(lián)系家長、社會齊抓共管,對游泳活動進行有利引導(dǎo)、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。
    4月15日,石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身亡;
    6月3日,郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;
    6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名20xx級女生預(yù)下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。
    5月7日,山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩,其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中,溺水身亡。
    5月15日,廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩,在返回途中遭遇洪水,溺水身亡。
    5月29日,浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實驗學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳,溺水身亡;30體,該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍,被潮水沖走身亡;同日,該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級在附近水庫游泳,溺水身亡。
    通過教育活動,使我區(qū)全體師生更加認識到“安全無小事,事事有安全”。安全教育日雖然過去了,但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學(xué)活動中。
    溺水可以避免――一些學(xué)生為了逞強好勝,在不知水深河水底的情況下,就潛入水底,有的甚至在水底連續(xù)有兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,很容易因體力不支而溺水。
    夏天天氣炎熱,游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水了,結(jié)果導(dǎo)致頭暈.惡心.心慌等不適應(yīng)感覺,或出現(xiàn)抽筋.肌肉拉傷的事故。
    有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境,到一些水深,有漩渦,有障礙物等水域游泳時容易發(fā)生危險。發(fā)生危險時,小學(xué)生驚慌失措,不知如何搶救,有的甚至害怕逃走了,沒有呼救,使溺水者失去援救的機會。
    在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分,大多數(shù)孩子都沒有家長陪同,獨自或兩三個人結(jié)伴而來,結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同,而且家長一定要回游泳。這樣萬一發(fā)生溺水事故,也便于搶救。
    暑假防溺水安全教育教案篇六
    教學(xué)目標:
    通過學(xué)習(xí)防溺水安全知識,使學(xué)生懂得游泳中應(yīng)注意的事項及自救常識。教育學(xué)生珍惜生命,注意安全。
    教學(xué)時間:
    一課時。
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入語:
    目前天氣中午還比較熱,有些學(xué)生會有去游泳消暑的想法,希望每個同學(xué)牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全?!?BR>    二、游泳小常識:
    1、必須在家長的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長,在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
    2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
    3、參加劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
    4、被污染的河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
    5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
    三、游泳過程中應(yīng)注意的問題:
    1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。
    2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
    3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
    4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的`時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
    四、游泳中的緊急情況及自救。
    1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。
    2、一般處理辦法。
    (1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。
    (2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。
    再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
    溺水的急救:
    方法二:若沒有救護器材,大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,救護者應(yīng)有充分準備、并避免。
    特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
    暑假防溺水安全教育教案篇七
    1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強與同學(xué)的合作交流意識。
    2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
    3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    1、視頻一個;
    2、溺水圖片若干;
    3、模擬溺水急救若干;
    (一)觀看圖片
    師:小朋友們,你看,圖片里的是誰?他怎么了?
    (二)新授
    1、游泳中要注意的問題:
    引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。
    小組討論:在游泳時要注意哪些問題?
    教師進行總結(jié):游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
    2、說案例,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):
    溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
    (三)溺水的'急救
    (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
    教師進行詳細講解:
    方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)
    小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救;
    孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學(xué)細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。
    (2)如何開展岸上急救
    教師詳細講解急救步驟:
    第一步:當溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物夏季幼兒園防溺水安全教育教案夏季幼兒園防溺水安全教育教案。
    第二步:控水。
    救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
    第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。
    第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。
    (四)安全總結(jié)
    1、孩子小結(jié):
    通過這次活動,你懂得了什么?
    2、教師小結(jié):
    生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望孩子們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫,不單獨跑到危險的地方玩水。
    (五)活動延伸
    請家長利用周末時間,查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,并編成故事。
    暑假防溺水安全教育教案篇八
     1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與幼兒的合作交流意識。
     2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
     3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
     教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
     小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
     小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:
     (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
     (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的`水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
     (2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。
     (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
     (二)、老師談?wù)勈吕?,幼兒討?BR>     (三)、說一說
     說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
     (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
     (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!
    暑假防溺水安全教育教案篇九
    教學(xué)目的:
    1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的.有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
    2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
    3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    教學(xué)重點:
    學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    教學(xué)過程:
    一、老師談話引入。
    二、活動設(shè)計。
    1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點。
    (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
    (3)我們小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
    2.老師談?wù)勈吕?,并由學(xué)生扮演小品。
    幾名學(xué)生到水塘邊玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
    (1)議一議:
    這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
    我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
    (2)把小朋友的錯誤糾正過來。
    (3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
    3.說一說。
    說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
    三、小結(jié):
    (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
    (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
    暑假防溺水安全教育教案篇十
    ??1、游泳中要注意的問題:
    ??組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
    ??學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?
    ??學(xué)生分組討論以后,教師進行總結(jié):
    ??游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
    ??2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):
    ??溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
    暑假防溺水安全教育教案篇十一
    1、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先要大聲呼救,叫更多的人來幫忙。
    2、發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索。
    3、需要下水就溺水的人的時候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。
    4、下水救人時,不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,應(yīng)放手自沉,溺水者便會放開。救人者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。
    5、施救者若不熟悉水性或不了解現(xiàn)場水情,不應(yīng)輕易下水,應(yīng)呼救或報警。未成年人不宜下水救人。
    7種跡象辨別溺水者:
    1、溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面,沒有時間呼救。
    2、溺水兒童手臂可能前伸,但無法劃水向救援者移動。
    4、溺水者眼神呆滯,無法專注或閉上眼睛。
    5、溺水兒童的頭可能前傾,頭在水中,嘴巴在水面。
    6、看起來不像溺水,只是在發(fā)呆,但如果對詢問沒有反應(yīng),就需要立即施出援手。
    7、小孩子戲水會發(fā)出很多聲音,一旦安靜無聲要警醒。
    溺水后不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救,放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。身體下沉?xí)r,可將手堂向下壓。如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,口深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
    一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。
    切勿以為自己會游泳,在水中就很安全!
    還要教育孩子:盲目徒手救助溺水者非常危險!
    救助溺水者是非常危險的行動,理論非常簡單但實際操作卻非常復(fù)雜,要考慮水流、自己的體力、救助的距離、暗流等等因素,每年都有徒手救助而導(dǎo)致溺水者、救生員同時喪生的事故!溺水者的本能是抓住一切可以抓住的東西,有經(jīng)驗的救生員不會很快的接近溺水者,太著急接近很容易被溺水者抱住而無法掙開,悲劇也就再次重演!
    1、迅速救上岸,撥打120。家長要以最快的速度將孩子拉上岸,如果在深水區(qū),可以從背部將孩子的頭部托起然后拉起他的胸部,讓孩子的面部露出水面。
    2、清除口鼻堵塞物。讓孩子頭朝下,并撬開他的牙齒,清除口腔和鼻腔里的雜物,然后用手掌迅速的連續(xù)擊打孩子的背部。
    3、人工呼吸。孩子吐出水后,要做好人工呼吸。搶救工作最好能有兩個人來進行,這樣人工呼吸和胸外按摩才能同時進行。如果只有一個人的.話,兩項工作就要輪流進行,即每人工呼吸一次就要胸外按摩3到5次。
    4、吸氧。有條件的話可以給溺水的孩子吸氧或注射強心藥物,有呼吸興奮劑可拉明、洛貝林等可立即注射。
    5、喝點熱茶。如果孩子的呼吸心跳逐漸恢復(fù),可以喂他們喝點熱茶或其他營養(yǎng)湯汁,并讓孩子靜臥。
    1.5歲以下的孩子必須在家長的陪同下游泳,而且一定要全程陪同,要緊盯孩子。家長們平時也要教導(dǎo)孩子不要獨自或者和朋友們一起游泳。
    2、不管是在室外,還是在游樂場的泳池,家長和孩子們的距離一定要近,最好能觸手可及,如果要接電話,最好就站在孩子旁邊通話。
    3、游泳前先熱熱身,避免娃在水中玩耍時抽筋,各位爹地媽咪要讓孩子做做熱身運動。
    4、游泳池要選對,游泳池必須有專門的救生員、齊全的求生設(shè)備以及醫(yī)務(wù)室,做不到這幾點,最好別帶娃去游泳。
    5、身體不舒服,有心臟病的孩子不準游泳。家長要評估游泳當天孩子的身體素質(zhì)哦,如果體能比較差,可以讓孩子在淺水區(qū)玩玩水。
    6、教孩子游泳,學(xué)游泳后,孩子的膽子會變大一些,而且也學(xué)會換氣,這樣能降低溺水的風(fēng)險。
    7、游泳后要觀察孩子的情況。如果孩子有發(fā)熱,或者身體有點不適,最好及時帶孩子去醫(yī)院檢查,避免延遲性溺水和干性溺水。
    暑假防溺水安全教育教案篇十二
    學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識,培養(yǎng)防范能力。
    1、為全面推動我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
    2、提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中提高自救自護的能力。
    3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生提高安全意識。
    4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    一、引入。
    現(xiàn)在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
    二、防汛知識教育。
    1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。
    2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;。
    3、盡力躲避大浪;。
    4、盡量抓住浮托物;。
    5、揮動鮮艷衣物呼救;。
    6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。
    7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
    (一)、游泳小常識:(五點)。
    1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的`同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
    2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
    3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
    4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
    5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
    (二)、游泳前要做好準備活動。
    1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。
    2、如何準備:通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。
    3、做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。
    4、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。
    5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,再逐漸加速。
    (三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題:(四點)。
    1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。
    2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
    3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
    4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
    (四)、游泳中的緊急情況及自救。
    1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。
    2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。
    再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
    (五)、溺水的急救。
    1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
    可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。
    特別強調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,我們不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
    2、如何開展岸上急救(四步)。
    頜關(guān)節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。
    (2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
    (3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進行心臟復(fù)蘇。
    (4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。
    暑假防溺水安全教育教案篇十三
    1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
    2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。
    教學(xué)重點:使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。
    教學(xué)難點:了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
    教學(xué)過程。
    一、活力導(dǎo)入。
    1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。
    2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR>    二、強調(diào)守則。
    1.過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的__%。
    2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:
    (1)未經(jīng)家長教師同意不去;(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
    (3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。
    三、探討原因。
    1.溺水原因主要有哪幾種分小組討論。
    2.小組代表回答后歸納:
    (1)不會游泳;(2)游泳時間過長,疲勞過度;
    (3)在水中突發(fā)病尤其是心臟?。唬?)盲目游入深水漩渦。
    四、救護措施。
    1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生。
    2.指名學(xué)生回答后歸納:
    (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。
    (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直。
    (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    五、小結(jié)。
    同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。必須不能去玩水。
    暑假防溺水安全教育教案篇十四
    尊敬的家長:
    您好!
    今年五月份學(xué)校已經(jīng)發(fā)出《做好防溺水事故的通知》,家長們都非常重視和配合。夏季已經(jīng)來臨了,是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全,嚴防因游泳帶來的安全事故,請您和您的小孩共同閱讀以下的內(nèi)容,并共同做好以下工作。
    一、家長要充分認識溺水事故的危害性。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點,選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動之以情,讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。
    二、做好對孩子預(yù)防溺水的監(jiān)護工作。在假期中要加強對孩子的監(jiān)管,切實讓孩子做到“四不游泳”,即:
    1、不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳;
    2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;
    3、注意安全警示,不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;
    4、不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠、池塘等有水的地方玩耍或釣魚(捕魚),以防不測。
    三、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護自救能力。如有條件,您可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營救溺水者,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時,要學(xué)會報警或者向成年人求救,從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全,防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?;蛴斡?,不管是不是您的孩子,請您能及時進行勸阻,以減少意外事故的`發(fā)生。
    另外,暑假將到,假期中還要叮囑孩子們注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。保障孩子健康成長,關(guān)愛孩子的生命,是我們共同的責(zé)任,讓我們攜起手來,重視對孩子的安全教育與監(jiān)護,在孩子的心中筑起一道安全線,讓我們的孩子過上一個快樂、詳和的假期。
    暑假防溺水安全教育教案篇十五
    1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全知識。
    2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣,提高生活中對違反安全原則行為的`識別能力。
    3.自防自救知識,深化防溺水安全教育,讓孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。
    提前準備好“水庫釣魚,深水死亡”和“深水玩耍,水草致死”的例子,找?guī)讖垐D。
    一、活動導(dǎo)入
    1.老師:“孩子暑假快到了,那你覺得炎熱的夏天適合做什么運動?”
    2.老師:“你喜歡游泳嗎?你會游泳嗎?
    二、活動過程
    1.教師展示收集到的圖片,讓孩子們觀察和討論。
    2.講案例“水庫釣魚,深水死亡”。讓孩子們告訴我們他們從中學(xué)到了什么?
    3.引導(dǎo)孩子了解水庫的危險性,千萬不要在自己游泳技術(shù)差的時候逞強。
    4.“戲水深水,被水草壓死”的悲慘事實告訴我們什么?
    (1)這些孩子違反了哪些安全規(guī)則?
    我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?
    (3)教育孩子要知道深水中往往有高大的水草或大石頭,如果有水草或腳被大石頭夾住,就會有生命危險。
    5.老師給孩子講一些預(yù)防溺水的知識點:
    (1)教育孩子,周末、節(jié)假日、寒暑假禁止在池塘、無蓋井內(nèi)玩耍、游泳。你不能獨自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
    (2),我們還小,很多孩子不會游泳。如果你發(fā)現(xiàn)一個朋友不小心掉進了河里、池塘里、井里等。,且不能貿(mào)然下水施救,應(yīng)大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。
    三、活動延伸:如何保護自己
    在夏天,讓孩子們了解溺水是非常重要的。
    暑假防溺水安全教育教案篇十六
    1、知識與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力。
    2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。
    3、情感態(tài)度價值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的'重要性。
    一、談話導(dǎo)入,激起興趣。
    2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。
    3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?
    二、觀看圖片,營造氛圍。
    1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。
    2、學(xué)生觀看圖片,談感受。
    看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?
    三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法。
    2、學(xué)生觀看視頻。
    3、模擬表演。
    如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進行模擬練習(xí)。
    四、知識競賽,加深印象。
    2、出示比賽規(guī)則。
    3、出示題目,學(xué)生搶答。
    五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升。
    1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。
    2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。