最新消費者權益日班會教案(專業(yè)14篇)

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    教師在編寫教案時應當注重靈活性,根據學生的反應和情況進行調整和變化。教案中的評價手段應多樣化,既注重對學生掌握程度的測評,也注重對學生能力的綜合評價。教案是教師在教學活動中制定的一種教學計劃,它可以指導教學過程的實施。要編寫一份較為完美的教案,首先需要明確教學目標,確保教學內容的針對性和有效性。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考,希望對大家的教學工作有所幫助。
    消費者權益日班會教案篇一
    各班自習教室。
    國際消費者聯(lián)盟組織1983年確定每年3月15日為國際消費者權益保護日,而我國1987年9月加入國際消費者聯(lián)盟組織,且自我國立法制定出《消費者權益保護法》,每年的3.15就和消費、維權、打假有了千絲萬縷的聯(lián)系。而大學生作為當今社會一個高消費的社會群體,眼中或許只有麥當勞、肯得基卻不知有消協(xié)、消法,只知消費卻不懂維權問題尤為突出,因此為提高同學們的維權意識,特開展此次主題班會。
    可開展辯論賽、座談會、ppt課件講解等,具體由各班團委自行決定。
    前言資料:不久前,《中國青年報》刊登了一篇題為《職場陷阱坑苦學生,大學生維權率只有10%》的報道,報道指出當今大學生雖然有知識、有理性、綜合素質較高,但維權意識不強。而據中國質量萬里行促進會一項調查顯示,大學生維權比例只占10%,不到全國的平均水平(11%)。
    權益案例資料:上海理工大學20xx級的學生陳馬在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了,可是直到期末考試時她還沒有找到合適的工作?!皬?1月10日開始,我先后去了三四家中介公司,都讓我先交押金,然后等消息?!毙●R說,幾經考慮之后,11月12日,剛參加完期中考試的她就和同學一起來到了街道口的某大廈上的一家中介公司,每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示,她們一年內都可以享受公司提供的招聘信息,可兩個星期過去了,中介公司并沒有主動給她們提供信息,她打電話詢問時,中介找了幾個公司讓她們去面試,而面試后,她們才發(fā)現這些公司都在報紙上登了招聘廣告,并沒有委托中介來招聘。據小馬介紹,像她這樣交了中介費卻找不到兼職的同學太多了,由于他們沒有那么多的時間和精力與中介交涉,拖了一段時間后就只好放棄了。
    這樣的故事就發(fā)生在我們身邊,對此你怎么看?
    由于大學生法律意識較為淡薄,缺乏相關的社會經驗,合法權益經常容易遭受侵害,因此為保護自身合法權益,我們必須要提高自己的法律意識,了解作為消費者享有的權利,以及如何利用法律武器來保護自己的權益,在自己的合法權益受到侵害時,要敢于用法律保護自己的合法利益,免受不法企業(yè)的欺騙。
    另外我們也想通過此次班會呼吁大家提高維權意識,并加強對消費者協(xié)會的認識,通過社會輿論等靈活多樣的方式維護自己的合法權益,在發(fā)生消費糾紛可及時撥打工商管理部門監(jiān)督投訴熱線12135,保障自身權益!
    消費者權益日班會教案篇二
    1.認識發(fā)票,了解發(fā)票在人們生活中的作用。
    2.樹立維護自我權益的意識。
    3.懂得3月15日是消費者權益保護日,體驗消費者的權益。
    4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
    5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    認識發(fā)票,了解發(fā)票在人們生活中的作用。
    樹立維護自我權益的意識。
    1.幼兒事先和家長一起收集各種各樣的發(fā)票。
    2.幼兒用書《消費者的保護者》。
    1.組織幼兒舉行“發(fā)票博覽會”
    幼兒將自己收集的發(fā)票張貼在展板上,互相觀看、介紹。
    師:你知道發(fā)票是什么嗎?(發(fā)票是指在購銷商品、提供或者接受服務以及從事其他經營活動中,開具、收取的收付款項憑證)發(fā)票上有什么?(購買單位、銷售單位、商品名稱、商品數量和計量單位、單價和價款、開票單位、收款人、開票日期、公章、發(fā)票號碼等內容)
    師:你知道發(fā)票上的這些公章、號碼、金額都表示什么意思嗎?
    2.引導幼兒了解發(fā)票的用途。
    師:你和爸爸媽媽在消費的過程中,有沒有要過發(fā)票?
    師:如果你們要了發(fā)票,是做什么用的?(報銷、抽獎、退換貨、防止偷稅漏稅、尋找失物等)。
    師:如果你們沒有要發(fā)票,有沒有碰到什么問題?碰到問題后你們有什么感受?
    引導幼兒討論:我們在消費的過程中需不需要索取發(fā)票?(發(fā)票是維護消費者權益必需的`,我們要養(yǎng)成消費者后索取發(fā)票的好習慣)。
    3.我是發(fā)票設計師。
    觀察幼兒用書中不同類型的發(fā)票(手寫發(fā)票、撕票、電腦打印發(fā)票等),請幼兒說說這些發(fā)票有什么相同和不同的地方。
    引導幼兒討論:隨著社會的發(fā)展,手寫發(fā)票逐漸被撕票和電腦打印發(fā)票所取代,今后發(fā)票還會發(fā)展成什么樣呢?(從制作發(fā)票的材料,發(fā)票票面內容等加以討論)。
    請幼兒在美工區(qū)自己設計發(fā)票。
    消費者權益日班會教案篇三
    江門市消委會和蓬江區(qū)消委會定于2014年3月15日(星期六)在江門市五邑華僑廣場廣場舉行“3·15”國際消費者權益日大型宣傳咨詢活動。屆時現場組織有關行政職能部門接受咨詢和受理投訴、名優(yōu)企業(yè)產品展示、珠寶玉器鑒別、新《消法》有獎知識問答等豐富活動。
    (因活動地點有變動,以本通知為準)。
    人人都是消費者,期待你的踴躍參與!
    一、活動地點:江門市五邑華僑廣場。
    消費者權益日班會教案篇四
    1、了解3.15并知道維護自己的合法權益。
    2、整理食品找出偽劣產品并歸類。
    3、了解偽劣產品對我們的危害,激發(fā)幼兒打假的熱情。
    情景布置(超市)、ppt教學圖片或視頻。
    1、逛超市,引出課題。
    “小熊超市開業(yè)了,邀請小朋友去購物。”
    師生共同逛超市,幼兒選擇自己喜愛的食品。
    通過逛超市引出課題,同時引起幼兒對本節(jié)課的興趣。
    幼兒檢查所買食品的質量與保質期。
    幼兒在已會看保質期的前提下檢查自己買的食品,并幫助幼兒鞏固了已學過的知識。
    2、觀看ppt或動畫,了解偽劣產品給我們帶來的不良后果。
    幼兒看ppt并說說看到了什么。
    通過圖片吸引幼兒的注意力,讓幼兒知道偽劣產品對我們的危害。
    再次觀看ppt圖片,教師提問幫助幼兒理解內容。
    “老鼠的頭為什么會那么大呢?(因為喝了偽劣的'奶粉)。
    “刺猬身上的刺為什么都沒有了?(因為用了偽劣的洗發(fā)水)。
    “豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長呢?(因為用了質量不合格的化妝品)。
    請幼兒說一說看到偽劣產品后的感想。
    “你看到這些偽劣產品給我們帶來的不良后果有什么想法呢?”
    幼兒在觀看圖片后,對這些偽劣產品給我們帶來的不良后果說出了很多自己的想法,非常同情那些受害的消費者。
    教師小結:偽劣產品給我們的生活帶來很多危害,危害到了我們的面貌、身體健康,嚴重的還威脅到了我們生命。所以我們在購物的時候一定要仔細檢查商品的質量和保質期后才能購買。
    3、討論買到偽劣產品因如何處理?
    請幼兒說一說自己買到偽劣產品或過期產品的感受和處理方法。
    “我們剛剛去逛超市有的小朋友買到了偽劣產品,心情怎么樣呢?”
    “我們買到偽劣產品應該怎么辦呢?”
    “我們要怎么處理這些東西呢?”
    “如果工作人員不幫我們調換新的產品怎么辦?”
    根據已有的經驗來討論買到偽劣產品的處理方法,有些幼兒說扔了、送人,賣掉,拿著小票找工作人員調換等等。
    “如果我們買到偽劣的產品我們可以去找工作人員調換,如果工作人員不理睬我們或不幫我們調換,我們可以打電話去消費者協(xié)會去投訴,來維護自己的合法權益?!?BR>    通過討論,教師告訴幼兒另一種維護自己利益的方法——到消費者協(xié)會投訴,增加了幼兒的生活經驗并知道要維護自己的合法權益。
    觀看視頻,了解消費者協(xié)會的工作人員是如何處理偽劣產品的。
    “那你們知道消費者協(xié)會的工作人員是怎么處理這些偽劣產品的嗎?”
    “你剛剛看到了什么?”(工作人員用火把偽劣產品銷毀)。
    在此環(huán)節(jié)中,幼兒猜測工作人員是如何處理偽劣產品,最后通過視頻告訴幼兒工作人員是如何處理的。
    4、幫助小熊檢查超市的食品。
    教師講解操作要求:
    “我們要把過期的食品找出來放到邊上的回收箱里,再把食品按種類來上架擺好。”(可以按糖果類、薯片類、餅干類、飲料類等來分類。)。
    幼兒操作,教師巡回指導。
    師幼共同檢查食品的安全。
    幼兒操作,復習保質期的看法并根據食品的種類進行分類。同時也加強了幼兒在購物時要仔細檢查商品的質量和保質期以防買到偽劣產品的好習慣。
    “我們已經把超市的偽劣產品找出來了,現在就讓我們把這些偽劣產品去處理掉吧!”
    在延伸活動中,讓幼兒不要隨便處理這些偽劣產品,以防壞人把這些偽劣產品拿出來再騙人。所以在處理上一定要完全銷毀,不要讓壞人再害其他的消費者。
    消費者權益日班會教案篇五
    教室。
    國際消費者聯(lián)盟組織1983年確定每年3月15日為國際消費者權益保護日,而我國1987年9月加入國際消費者聯(lián)盟組織,且自我國立法制定出《消費者權益保護法》,每年的3.15就和消費、維權、打假有了千絲萬縷的聯(lián)系。而大學生作為當今社會一個高消費的社會群體,眼中或許只有麥當勞、肯得基卻不知有消協(xié)、消法,只知消費卻不懂維權問題尤為突出,因此為提高同學們的維權意識,特開展此次主題班會。
    可開展辯論賽、座談會、ppt課件講解等,具體由各班團委自行決定。
    (僅供參考,可根據自身需要選擇其他符合主題的材料)。
    并加強對消費者協(xié)會的認識,通過社會輿論等靈活多樣的方式維護自己的合法權益,在發(fā)生消費糾紛可及時撥打工商管理部門監(jiān)督投訴熱線12135,保障自身權益!
    指導思想:以“3.15消費者權益日”為主要內容,以體驗教育為基本途徑,切實加強學生消費知識和有關法律知識,大力培養(yǎng)學生法律意識,增強和提高學生法律綜合意識,在現實生活中學會用法律去維護消費者權益?;顒又黝}:了解消費者權益知識,學會維護自我權益?;顒觾热菖c流程:
    1、兩名主持人通過介紹3.15的由來,向學生宣傳了解有關消費者權益的知識,告訴人們消費者組織為保衛(wèi)消費者的合法權益都做了哪些工作;通過報刊、廣播電臺、電視節(jié)目進行宣傳,提高學生作為消費者的意識。
    2、邀請學生講述親身體驗或耳聞目見的事例,講解自己在碰到有損消費者權益的時刻是如何處理的這樣事件;其他同學針對這種事例發(fā)表自己的觀點,如果自己碰到這樣的事情,會如何去處理,怎樣處理是最好的方式,通過集體討論和發(fā)言,得出最佳處理方案。
    3、主持人播放一則消費者維權的實況節(jié)目,讓學生談談觀后感,通過大家積極發(fā)言,讓學生增長見識,拓寬視野,了解豐富消費者權益的具體知識,如果自己碰到類似情況,就知道如何處理了。
    4、主持人總結本次活動并向同學們宣告在現實生活中應該如何維護自我消費者權益;班主任點評本次活動并告誡同學們在以后生活中應該從哪些方面去維護消費者自我權利,作個細心人,作個有心人,作個懂法律意識的消費者!
    消費者權益日班會教案篇六
    講誠信反欺詐。
    為了農村消費者。
    安全健康消費。
    明明白白消費。
    綠色消費。
    科學消費。
    營造放心消費環(huán)境。
    誠信·維權。
    健康·維權。
    消費與環(huán)境。
    消費和諧。
    消費與責任。
    消費與發(fā)展。
    消費與服務。
    為消費者提供公平的金融服務。
    消費與安全。
    20新消法新權益新責任。
    攜手共治暢享消費。
    新消費我做主。
    20網絡誠信消費無憂。
    品質消費美好生活。
    信用讓消費更放心。
    20尚未公布。
    3月15日是什么日子。
    每年的3月15日是“國際消費者權益日”(worldconsumerrightsday),由國際消費者聯(lián)盟組織于1983年確定,目的在于擴大消費者權益保護的宣傳,使之在世界范圍內得到重視,以促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作與交往,在國際范圍內更好地保護消費者權益。
    1983年、國際消費者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為“國際消費者權益日”。這是基于美國前總統(tǒng)約翰·肯尼迪于1962年3月15日在美國國會發(fā)表了《關于保護消費者利益的總統(tǒng)特別咨文,首次提出了著名的消費者的“四項權利”,即:有權獲得安全保障;有權獲得正確資料;有權自由決定選擇;有權提出消費意見。肯尼迪提出這這四項權利,以后逐漸為世界各國消費者組織所公認,并作為最基本的工作目標。
    1898年,全世界第一個消費者組織在美國成立,1936年,建立了全美的消費者聯(lián)盟。第二次世界大戰(zhàn)后,各種反映消費者利益和要求的組織,在一些發(fā)達國家相繼出現。在此基礎上,1960年,國際消費者聯(lián)盟組織宣告成立。之后,消費者運動更加活躍,許多發(fā)展中,有些國家也建立了消費者組織,使消費者運動成為一種全球性的社會現象,全世界已有90多個國家共300多個消費者組織在開展活動。
    1962年3月15日,肯尼迪在美國國會發(fā)表了有關保護消費者利益的總統(tǒng)特別咨尋文,首次提出了著名的消費者的4項權利,即安全消費的權利、消費時被告知基本事實的權利、選擇的權利和呼吁的權利。隨著消費者權利保護工作的開展,肯尼迪提出的4項權利和國際消費者協(xié)會確定的另外4項權利,即滿足基本需求的權利、公正解決糾紛的權利、掌握消費基本知識的權利和在健康環(huán)境中生活工作的權利,一并成為全世界保護消費者權益工作的8條準則。
    1983年,國際消費者協(xié)會把每年的3月15日定為國際消費者權益日。此后,每年3月15日,世界各地的消費者及有關組織都要舉行各種活動,推動保護消費者權益運動進一步發(fā)展。
    1985年4月9日,聯(lián)合國大會一致通過了《保護消費者準則促各國采取切實措施,維護消費者的利益。
    1984年12月26日中國消費者協(xié)會成立,中國消費者協(xié)會于1987年加入國際消費者協(xié)會。
    1991年3月15日,中央電視臺經濟部的編導們推出現場直播“3.15”國際消費者權益日消費者之友專題晚會。
    年1月30日,中央電視臺經濟部開辦315晚會新浪官方微博。
    中國消費者協(xié)會從年起,通過每年確定一個主題的方式,開展“年主題”活動。
    所謂“年主題”,就是消費者協(xié)會在廣泛宣傳貫徹《消費者權益保護法的基礎上,每年突出一個方面的內容,加強保護消費者合法權益的宣傳,加大保護消費者合法權益力度,使保護消費者合法權益工作不斷向縱深發(fā)展。
    消費者權益日班會教案篇七
    教室。
    國際消費者聯(lián)盟組織1983年確定每年3月15日為國際消費者權益保護日,而我國1987年9月加入國際消費者聯(lián)盟組織,且自我國立法制定出《消費者權益保護法》,每年的3.15就和消費、維權、打假有了千絲萬縷的聯(lián)系。而大學生作為當今社會一個高消費的社會群體,眼中或許只有麥當勞、肯得基卻不知有消協(xié)、消法,只知消費卻不懂維權問題尤為突出,因此為提高同學們的維權意識,特開展此次主題班會。
    可開展辯論賽、座談會、ppt課件講解等,具體由各班團委自行決定。
    前言資料:不久前,《中國青年報》刊登了一篇題為《職場陷阱坑苦學生,大學生維權率只有10%》的報道,報道指出當今大學生雖然有知識、有理性、綜合素質較高,但維權意識不強。而據中國質量萬里行促進會一項調查顯示,大學生維權比例只占10%,不到全國的平均水平(11%)。
    權益案例資料:上海理工大學20__級的學生陳馬在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了,可是直到期末考試時她還沒有找到合適的工作?!皬?1月10日開始,我先后去了三四家中介公司,都讓我先交押金,然后等消息?!毙●R說,幾經考慮之后,11月12日,剛參加完期中考試的她就和同學一起來到了街道口的某大廈上的一家中介公司,每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示,她們一年內都可以享受公司提供的招聘信息,可兩個星期過去了,中介公司并沒有主動給她們提供信息,她打電話詢問時,中介找了幾個公司讓她們去面試,而面試后,她們才發(fā)現這些公司都在報紙上登了招聘廣告,并沒有委托中介來招聘。據小馬介紹,像她這樣交了中介費卻找不到兼職的同學太多了,由于他們沒有那么多的時間和精力與中介交涉,拖了一段時間后就只好放棄了。
    這樣的故事就發(fā)生在我們身邊,對此你怎么看?
    由于大學生法律意識較為淡薄,缺乏相關的`社會經驗,合法權益經常容易遭受侵害,因此為保護自身合法權益,我們必須要提高自己的法律意識,了解作為消費者享有的權利,以及如何利用法律武器來保護自己的權益,在自己的合法權益受到侵害時,要敢于用法律保護自己的合法利益,免受不法企業(yè)的欺騙。
    另外我們也想通過此次班會呼吁大家提高維權意識,并加強對消費者協(xié)會的認識,通過社會輿論等靈活多樣的方式維護自己的合法權益,在發(fā)生消費糾紛可及時撥打工商管理部門監(jiān)督投訴熱線12135,保障自身權益!
    消費者權益日班會教案篇八
    總體來說,我們這次以消費者權益日為主題的活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
    2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要用到攝像設備問題就是由學生會,讀書協(xié)會人員幫助和安排的,桌椅是學生處租借的。
    3、分工具體安排合理在活動沒有開始之前,領隊就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后,同學們普遍反映良好。
    4、活動全面深入從初期活動內容的確定到聯(lián)系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯(lián)系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。
    消費者權益日班會教案篇九
    (1)為了切實保護消費者的合法權益,進一步提高服務質量,努力營造公司放心、客戶滿意的消費環(huán)境,我中支從今年元月初就將宣傳活動安排納入公司上半年工作重點之一,廣泛宣傳,為活動提供了有力的組織保障和意識保障,為活動的順利開展夯實了基礎。
    (2)全面發(fā)動,認真做好宣傳月活動。按照分公司、市行業(yè)協(xié)會通知精神,我公司將整個宣傳活動分為三個階段,第一階段動員宣傳,營造活動氛圍。第二階段各部門落實具體工作,倡導“優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀服務、優(yōu)秀品質”的“三優(yōu)”服務,設立總經理接待日以及宣傳報導期間的`申訴受理。第三階段做好宣傳活動的總結工作。由于措施得力,安排詳實,宣傳活動取得圓滿成功。
    活動期間開展“領導接待日”活動,由公司領導負責親自接待客戶以展示公司維護消費者權益的信心和決心。
    3.15期間是消費者投訴較集中的時間,為認真做好消費者的投訴受理工作,我公司在月日和月日安排專人進行值班,隨時接受客戶的投訴、咨詢,并做到快速反應,快速處理。
    在今后的工作中,我們將繼續(xù)在總、分公司以及行業(yè)協(xié)會的正確領導和支持下,進一步建立健全服務體系,大力開展消費維權法律法規(guī)的宣傳,密切關注消費維權方面的熱點、難點問題,不斷拓展消費維權服務領域,努力踐行“守信用、擔風險、重服務、合規(guī)范”的行業(yè)核心價值理念,展示我公司“規(guī)范經營、提升服務’的信心和決心,努力促進我公司在維護客戶權益保護工作方面再上新臺階。
    消費者權益日班會教案篇十
     今年紀念活動的主題是“攜手共治 暢享消費”。
     (一)召開全市消協(xié)聯(lián)系分管局長、秘書長工作會議,部署全市3·15紀念活動。
     (二)召開3·15紀念活動領導組會議暨3·15新聞發(fā)布會,各有關單位發(fā)布xx年消費維權成果。
     (三)各級工商部門組織開展專項市場執(zhí)法檢查,舉辦銷毀假、冒、偽、劣商品活動;消協(xié)組織開展對商品和服務點評、熱點問題評議等活動。
     (四)召開市里相關企業(yè)投訴分析通報會。
     (五)與皖西日報、大別山晨刊、六安新周報、六安市電視臺、廣播電臺等媒體聯(lián)合開辦專題、專欄。
     (六)聯(lián)合相關部門舉辦消費維權現場宣傳咨詢、誠信企業(yè)形象展示、真假商品識別、為民服務等多種形式紀念活動。
     (七)開展百家廠商,多種商品讓利銷售活動。
     (八)舉辦3·15紀念活動電視直播晚會。
     (九)編印3·15??秞x年六安消費維權信息報告》。
     (十)暢通消費投訴熱線,及時處理消費糾紛。
     1、高度重視,加強領導。全市各級工商行政管理機關和消費者協(xié)會要把3·15紀念活動作為當前的一項重要工作來抓。要提高認識,各級工商、消協(xié)系統(tǒng)要高度重視3·15紀念活動,將它作為展示工商、消協(xié)形象、檢查組織協(xié)調能力的一項重要工作列入重要議事日程。積極主動向當地黨委政府匯報,爭取政府支持,部門配合,群眾參與,形成合力。
     2、精心組織,周密安排。各縣區(qū)要成立相應的機構,各相關部門要明確任務,認真組織,密切配合,每一項工作責任到部門,落實到個人,切實履行職責,力爭做到早籌劃、早安排、早落實。
     3、強化宣傳,突出重點。要爭取宣傳部門和新聞媒體的配合,營造良好的輿論氛圍,突出以“消費與安全”年主題的宣傳報道。各地要結合實際、注重實效,通過聲勢浩大影響廣泛的紀念活動,為消費者排憂解難,促使經營者自覺承擔社會責任,誠實守法經營。各縣區(qū)要認真做好3·15期間投訴調處工作,及時化解消費糾紛。
     4、認真總結,及時上報。3·15紀念活動內容豐富、涉及面廣,時間緊,任務重,各縣區(qū)要認真抓好落實,并及時做好3·15活動總結上報,于3月18日前將文字材料、圖片等資料ji中整理裝訂成冊報市工商局、市消費者協(xié)會。
    消費者權益日班會教案篇十一
    針對本次采訪,我們做出如下總結:
    1.絕大部分受訪者都對3.15有一定認識,然而仍舊有部分同學不甚了解。
    2.消費權益問題在受訪人群中普遍存在。其中校內的較少,大部分存在于網購以及校外的店鋪和餐廳,尤其是小攤販以及小型餐館。
    3.受訪者表示大致知道維權手段,具有維權的意識,但很少或者沒有嘗試過,具體的流程并不清楚。
    4.遇到權益問題,同學們的首要想法是與店家或客服溝通,失敗后再采取其他措施。而且是否維權常常與商品的價格掛鉤。
    5.同學們反映有時遇到消費權益問題盡管知道維權方法也不采取行動,往往是因為維權成本太高,太麻煩,太花時間、效果未知。
    6.為了更好的維護消費者權益,同學們認為不僅應該進一步加強監(jiān)管,還要簡化維權途徑。
    7.對于3.15消費權益日,有同學認為有其存在的必要,可以讓社會重視消費者的權利,在一定程度上解決問題;然而也有同學反映似乎一整年的消費問題只有這一天得到重視,平常的時候該怎么樣還是怎么樣,消費者的地位沒有實質性的改變。
    消費者權益日班會教案篇十二
    為深入開展201x年“3.15國際消費者權益日”暨長興“新消費運動日”宣傳紀念活動,扎實推進“新消費運動”,進一步營造安全和諧的消費環(huán)境。長興縣消保委精心謀劃,精心準備、精心實施,從而使“3.15國際消費者權益日”暨長興“新消費運動日”宣傳紀念活動,形式多樣,豐富多彩、扎實有效、成果明顯。據統(tǒng)計:這次共舉行宣傳咨詢活動2次、設點7個;發(fā)放宣傳資料18670份;舉辦文藝演出1場;開辦消費者教育講座2場;組織新《消法》等知識競賽2場;舉辦展覽2場;制作圖解新《消法》等宣傳牌匾35塊;廣播電視上錄用稿件3篇,在《長興新聞》報開辟特刊1期、發(fā)表文章25篇;縣四套班子領導親臨“315”宣傳咨詢活動現場視察指導。具體活動小結如下:。
    一、開展“3.15”宣傳月系列活動。
    今年,我們結合本地實際,開展形式多樣、豐富多彩的“3.15”宣傳月系列活動,掀起學習貫徹落實新《消法》的熱潮。
    一是開展新《消法》宣傳系列活動。組織開展“一會二站”負責人進行新《消法》業(yè)務培訓的同時,組織消費維權義工開展新《消法》宣傳走進社區(qū)、走進企業(yè)、走進學校、走進農村等活動,針對不同對象開展有針對性的新《消法》解讀活動,形成全社會學法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍;縣消保委聯(lián)合長興新聞報、長興晨報、長興移動公司開展“移動杯”新《消法》有獎知識競賽活動,廣大市民踴躍參加;聯(lián)合網監(jiān)辦開展對網絡經營者的新《消法》知識的學習,營造和諧的網絡購物環(huán)境。
    二是開展重點市場消費維權大檢查活動。在“3.15”期間,縣消保委聯(lián)合工商、商務等有關部門,加強重點農貿市場、大型商場超市,開展一次執(zhí)法大檢查,以凈化長興市場環(huán)境。
    三是開展農村消費維權大檢查活動。農村是消費維權的薄弱環(huán)節(jié),為此,我們以“3.15國際消費者權益日”宣傳紀念活動為契機,依據有關法律法規(guī),主要開展食品安全大檢查、農村商業(yè)網點執(zhí)法大檢查與紅盾打假保春耕行動,以確保農村消費安全。
    消費者權益日班會教案篇十三
    實際,中國人民銀行聊城市中心支行聯(lián)合聊城市金融消費權益保護協(xié)會于3月14日在我市組織開展了以保護金融消費權益創(chuàng)建和諧金融社會為主題的315金融消費者權益日宣傳,現將宣傳活動情況匯報如下:
    為使活動有步驟、有組織,達到宣傳效果,協(xié)會之前召開了活動準備會議,重點就315金融消費者權益日活動進行了動員和安排,要求參加的部門提高認識、積極準備,圓滿完成宣傳活動各項要求。為達到宣傳的規(guī)范化、合理化和目標化,一是協(xié)會將統(tǒng)一設計、制作和印制的.宣傳手冊、宣傳袋等宣傳品散發(fā)到消費者手中,使其進一步加強對聊城市金融消費權益保護協(xié)會的了解;二是協(xié)調組織各金融機構對自身金融理財產品和理財服務的宣傳;三是突出對12363金融消費權益保護咨詢投訴電話的宣傳,提升公眾認知度;四是宣傳金融知識,金融消費者和金融機構的權利義務,人民幣反假、反洗錢知識,《征信業(yè)管理條例》等涉及金融消費權益保護的法律規(guī)定,金融機構在消費者權益保護方面的具體做法、創(chuàng)新舉措、經典案例等;五是要求各金融機構在營業(yè)網點外部led電子屏幕多媒體設施上滾動播放維護金融消費權益,共建和諧金融社會等金融消費權益保護宣傳標語。
    為了進一步增強各金融機構對金融消費權益保護工作的重視,315金融消費者權益日宣傳活結束后,協(xié)會要求參與宣傳活動的各會員單位對本次活動進行認真總結,以報告的形式報送聊城市金融消費權益保護協(xié)會。協(xié)會將根據各會員單位的活動過程和報告情況對其進行評價、考核。
    此次315金融消費者權益日活動引起了社會廣泛關注,取得了良好的宣傳效果。一是營造出濃厚的金融消費權益保護氛圍,使金融消費權益保護意識深入人心;二是向社會群眾普及了金融消費權益保護知識,使眾多不知金融消費權益保護概念的社會大眾掌握了基本的金融消費權益保護知識;三是強化了各金融機構履行金融消費權益保護法定義務的責任感,加大了金融消費權益保護工作力度,有益于整個社會金融消費權益保護意識的共同提高。
    消費者權益日班會教案篇十四
    3·15是國際消費者權益保護日,消費者權益日其實是為了擴大消費者權益保護的宣傳,使之在世界范圍內得到廣泛重視,促進各個國家、地區(qū)消費者組織的合作與交往,更好地開展保護消費者權益工作,1983年國際消費者聯(lián)盟組織確定每年3月15日為“國際消費者權益日”。(勵志主題班會)
    我們今天就以“3.15消費者權益日”為主要內容,通過對消費者權益的了解,切實加強我們同學們的消費知識和有關法律知識,大力培養(yǎng)同學們的法律意識,增強和提高同學們法律綜合知識,在現實生活中學會用法律去維護消費者權益。
    1、3.15權益日的由來
    自然經濟時代,在自給自足的小農經濟下,人與人間的物品交換是偶然的,人們間并未形成普遍依賴性的消費關系。隨著商業(yè)的發(fā)展,城市的形成,人們間的經濟關系日益復雜,行業(yè)間的分工協(xié)作加強,商品交換成為社會發(fā)展的動力。直到近代工業(yè)革命后,全球自由貿易擴張,世界經濟互補性、一體性推動經濟不斷發(fā)展。
    19世紀末和20世紀初,消費者為了在不利的經濟條件下維護自身權益,產生了保護消費者權利的理論和運動,并最終促使消費者權益在政策和法律上的規(guī)定和確認。
    消費者權益正式提出是在20世紀60年代。1962年3月15日,美國前總統(tǒng)約翰??夏岬显诿绹鴩鴷l(fā)表了《關于保護消費者利益的總統(tǒng)特別咨文》,首次提出了著名的消費者的“四項權利”,即:有權獲得安全保障;有權獲得正確資料;有權自由決定選擇;有權提出消費意見??夏岬咸岢鲞@四項權利,以后逐漸為世界各國消費者組織所公認,并作為最基本的工作目標。
    3月15日被確定為“國際消費者權益保護日”。隨后尼克松總統(tǒng)進一步提出了消費者求償權利,并列為消費者的第五項基本權利。此后,這些權利逐漸被世界所公認,許多國家又根據其經濟文化水平,作了補充和發(fā)展,如增加了接受消費者教育的權利等。
    1983年,國際消費者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為“國際消費者權益日”。選擇這一天作為“國際消費者權益日”,也是為了擴大宣傳,促進國際范圍內保護消費者的活動。。正如國際消費者聯(lián)盟組織主席帕金女士所說:“人民的交往,產品的交換,技術和通信的活動等等,就要求我們必須在全球范圍內考慮并行動。當這種斗爭每天繼續(xù)下去的時候,我們每年選擇一天,讓各方面都能聽到我們?yōu)橄M者而發(fā)出的聲音,并且獲得為未來的任務而努力的精神動力。
    1985年,聯(lián)合國大會通過了《保護消費者準則》,提出了保護消費者若干項權益的一般原則,實質上就是提出了消費者權利;即:保護消者的健康和安全不受危害;促進和保護消費者的經濟利益;使消費者得到充分信息;使消費者能夠按照個人愿望和需要作出選擇;消費者教育;提供有效的消費者賠償辦法;組織消費者團體或者組織的自由。此后,這些權利逐漸被世界所公認,許多國家又根據其經濟文化水平,作了補充和發(fā)展,如增加了接受消費者教育的權利等。
    從1983年以來,每年的3月15日,全球各地的消費者組織都要舉行大規(guī)模的活動,集中宣傳消費者的權利,顯示消費者的強大力量。其中包括發(fā)布新聞公報;向公眾介紹消費者組織的活動;告訴人們消費者組織將為保護消費者權益做哪些工作;通過電臺和電視節(jié)目進行宣傳,在學校發(fā)放宣傳材料或消費者刊物;組織消費者權利的演說,努力提高一般消費者的認識。有的國家的消費者組織在這一天向公眾征集”消費者權益歌“,有的組織演講比賽或進行”一年最嚴重的損害消費者利益事件“的評定活動;獎勵為消費者運動作出貢獻的人;舉辦展覽;舉辦消費者教育講座。一些國家的消費者組織還開展對保護消費者權益有關法規(guī)的執(zhí)行情況檢查等。
    我國自1987年開始,每年的3月15日,中國消費者協(xié)會及地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動。運用各種方式向消費者介紹消費知識和法律知識,宣傳消費者權利。喚醒消費者的自我保護意識;督促企業(yè)重視消費者權益;促進全社會都關心、支持消費者保護工作?!?.15國際消費者權益日“的宣傳活動已經成為具有廣泛社會影響的、意義深遠的社會性活動。
    中國消費者協(xié)會歷年主題是:
    1997年:講誠信反欺詐
    1998年:為了農村消費者
    1999年:安全健康消費
    2000年:明明白白消費
    2001年:綠色消費
    2002年:科學消費
    2003年:營造放心消費環(huán)境
    2004年:誠信?維權
    2005年:健康?維權
    2006年:消費與環(huán)境
    2007年:消費和諧
    2008年:消費與責任
    2009年:消費與發(fā)展
    2、經驗之談
    邀請學生講述親身體驗或耳聞目見的事例,講解自己在碰到有損消費者權益的時刻是如何處理的這樣事件;其他同學針對這種事例發(fā)表自己的觀點,如果自己碰到這樣的事情,會如何去處理,怎樣處理是最好的方式,通過集體討論和發(fā)言,得出最佳處理方案。
    讓學生談談觀后感,通過大家積極發(fā)言,讓學生增長見識,拓寬視野,了解豐富消費者權益的具體知識,如果自己碰到類似情況,就知道如何處理了。
    班主任點評本次活動并告誡同學們在以后生活中應該從哪些方面去維護消費者自我權利,作個細心人,作個有心人,作個懂法律意識的消費者!