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辦學條件情況自查報告篇一
根據富縣人民政府教育督導文件(富教督〔20xx〕7號)精神,直羅中心小學責任區(qū)督學對學?;巨k學條件情況開展自查,按照督導內容逐類開展督查,對存在問題提出整改建議?,F(xiàn)將自查情況報告如下:
我?,F(xiàn)有在校生479人,教職工35人,寄宿生72人。
1.d級危房情況:沒有d級危房。
2.學生課桌椅配備情況:479個學生都有課桌椅,部分課桌椅較舊。
3.寄宿學生床位情況:寄宿生72人,全部滿足一人一床要求。
4.飲用水安全情況:飲用水安全符合標準。
5.食堂滿足師生就餐要求情況:食堂辦學條件均符合標準,滿足師生就餐要求。
6.廁所滿足師生需要情況:廁所均能滿足師生需要。學校廁所蹲位數均達到建設標準要求。
7.教室和寢室門窗完好情況:教室和寢室門窗基本完好。
8.取暖情況:學校有鍋爐房,采用集體供暖形式,保證了教師、學生的冬季取暖。
9.學生上下學突出安全隱患情況:我校在上下學時間段,均組織保衛(wèi)人員、值日教師在校門口地段組織,確保學生上下學安全。
11.邊遠山區(qū)教師享受山區(qū)教師津貼情況:無。
12.數字教育資源接收和播放設備配備情況:配備數字教育資源接收和播放設備。
13.按規(guī)定撥足公用經費情況:縣財政、教育部門按規(guī)定全額撥足學生公用經費。
14.開齊開足國家規(guī)定課程情況:按規(guī)定開足、開齊國家規(guī)定課程。
1.加大經費投入,確定20xx年學校修繕項目??h教育局財務中心、計劃財務股要根據此次農村基本辦學條件縣級自查發(fā)現(xiàn)的主要問題確定20xx年修繕項目,安排專項資金,用于學校修繕項目。德化二中、德化八中等學校要于8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務;三班中學、潯中中心小學等學校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務;德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校要根據實際,增設女生廁所蹲位,保證學生需要。
2.落實縣長辦公會精神,安排好教學儀器設備添置項目。根據3月19日縣長現(xiàn)場辦公會議精神,今年要安排600萬元作為中小學教學儀器設備添置項目。教育局財務中心、計劃財務股要及時安排到位,確保9月份教育事業(yè)統(tǒng)計年報時能相應提高教學儀器配備值,保證下半年順利通過“基本均衡”省級驗收。
3.建立保障機制,增加公用經費使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要建立經費保障機制,按規(guī)定將預算經費撥付到完小、教學點,確保所轄各學校正常運轉。要提高公用經費使用透明度,統(tǒng)籌安排所轄各學校校舍修繕、設施設備添置等項目。
4.加強安全管理,消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育,教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛;提示步行上下學的學生遵守交通規(guī)則,主動避讓行駛車輛;宣傳告知家長,不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導,勸導未滿12周歲的小學生不騎自行車,中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯(lián)動,主動協(xié)調道路交通安全管理部門,定期(適時)召開學生乘車安全聯(lián)席會議,落實專項整治,查漏補缺,緊密配合,形成齊抓共管的局面。
5.加強片區(qū)管理,推進師資校際交流制度。20xx年秋季,要堅持“城區(qū)支援農村、近郊支援邊遠、強校支援弱?!痹瓌t,實行“城區(qū)+城郊+教學點”的小片區(qū)管理模式,綜合分析片區(qū)內各校學科配備情況,實行師資統(tǒng)一調配,建立片區(qū)師資校際交流,大力促進骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度,保證一般校和教學點開齊開足國家規(guī)定課程,實現(xiàn)片區(qū)內教師資源的均衡配置。
6.補充新鮮血液,不斷優(yōu)化師資隊伍結構。針對我縣中小學教師學科和年齡結構不合理現(xiàn)狀,特別是體美音、心理健康等專業(yè)性較強學科教師欠缺較多實際,要繼續(xù)做好近期生源變動和教師自然減員的預測工作,采用招聘、轉崗、調余補缺、輪崗交流、初中援教小學等舉措,保障小學、初中的師生比全部達標,從而保證開齊開足省頒課程,并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題,不斷優(yōu)化師資結構。
辦學條件情況自查報告篇二
為了進一步推進義務教育發(fā)展基本均衡,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,根據《山西省義務教育學校辦學基本標準(試行)》,結合我校實際,認真地進行了自查自評,現(xiàn)將我校自查情況報告如下:。
流澗小學處于太原市小店區(qū)城鄉(xiāng)結合處,座落在小店區(qū)北格鎮(zhèn)流澗村東北角,是一所全日制農村小學,學校歷史悠久,文化底蘊深厚,20xx年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū),現(xiàn)有在校生126名,教學班6個,屬單軌制教學,專任教師xx名,中小學一級職稱5名,中小學二級職稱10名;中小學初級職稱2名;本科14人,大專2人,中專1人,教師學歷100%達標。
學校校園占地面積16137平方米,生均128平方米,學校綠化面積5050平方米,生均40.07平方米,綠化覆蓋率31.29%。校內有教學樓一座,配套用房兩處,200米標準的運動場一個,配有升旗設施,整體美觀、莊嚴。校舍建筑面積1018平方米,生均8.07平方米,達到辦學規(guī)模的相應標準。班班有標準教室,各教室都裝有多媒體,課桌椅配備齊全,尺寸規(guī)范,表面平整。
一、d級危房。
學校無d級危房,是20xx年太原市“百校興學”工程項目校。20xx年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū),學校校園占地面積16137平方米,校舍建筑面積1018平方米。
二、課桌椅。
我校課桌椅110套,達到每人一套,有利于學生的健康成長。
三、寄宿制。
是非寄宿制學校。
四、飲食條件。
能向學生免費提供安全衛(wèi)生飲用水,有相關部門的檢驗報告。
五、食堂。
六、廁所。
學校女生蹲位數10個,男生蹲位數10個,男廁小便槽4.6米。滿足師生需要。
七、教室和寢室。
教室門窗完好,學校無寢室。
八、取暖條件。
學校有取暖條件。
九、安全隱患。
學校上下學無安全隱患。采用路隊制。每天由保安與教師在校門口值勤,負責學生的上下學安全。
十、營養(yǎng)餐。
學校不屬于集中連片特困地區(qū)。學生無營養(yǎng)餐。
十一、生活補貼。
學校不屬于集中連片特困地區(qū),教師不享受生活補貼。
十二、數字教學資源接收和播放設備。
學校有數字教學資源接收和播放設備。學校接入了城域網,建立網絡條件下的基本教學環(huán)境,每個教室都裝有多媒體教學設備,實現(xiàn)了校校通、班班通??梢岳镁W絡進行教學,引用了優(yōu)質教學資源。每位教師都配備有一臺辦公電腦。
十三、公用經費。
學校公用經費按規(guī)定撥足。
十四、國家課程開設。
學校開足、開全、開齊國家規(guī)定課程。
雖然我校已達到基本辦學條件,但是我們仍然需要想方設法進一步改善辦學條件,加強學校的基礎設施建設。對存在的問題我們會積極進行整改,為迎接均衡驗收做好充分的準備。
辦學條件情況自查報告篇三
為了貫徹《義務教育法》,切實改善辦學條件,提高學校的教育教學質量,使義務教育均衡發(fā)展,根據縣人民政府教育督導室教督【】號文件要求,我校認真開展了自查評估。
一是成立自查工作領導小組:我校成立了以校長為組長,各處室主任為成員的領導小組。二是認真學習《云南省農村義務教育學校基本辦學條件專項督導方案》,三是對照14項重點督導內容進行了認真的自查,然后根據自查存在的問題進行了分析,提出了整改意見和措施?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
1.d級危房情況:我?,F(xiàn)有校舍建筑面積4282平方米,無d級危房。
2.課桌椅配備情況:我校現(xiàn)有教職工24人(其中,職工1人,教師23人),在校學生403人,每名學生都有課桌椅,配備率為100%。
3.學生宿舍床位率:我?,F(xiàn)有寄宿生383人,其中男生191人,女生192人,男生宿舍床位192個,女生宿舍床位162個,寄宿學生床位率為92.43%。
4.飲用水安全情況:我校水源經衛(wèi)生部門檢驗,達合格指標,師生飲用水有安全保障。
5.學校現(xiàn)有食堂一個,建筑面積491平方米,能滿足學生就餐需要。
6.學?,F(xiàn)有廁所一間,蹲位20個,基本能滿足師生需要。
7.校舍門窗完好率情況:我校所有校舍門窗均完好,完好率為100%。
8.取暖設施:無。
9.學生上下學突出安全隱患情況:學校位于雨露街口,門口為鄉(xiāng)村公路,存在一定的交通安全隱患。
10.規(guī)定營養(yǎng)餐情況:我校所有在校生均享受免費營養(yǎng)早餐。11.集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助情況:無12.配備數字教育資源接受和播放設備情況:我校與20xx年配備了多媒體教室,計算機教室,能正常接收和播放數字教育資源。
13.公用經費接收率情況:我校的公用經費能按時足額撥付到位,接收率為100%。
14.按國家規(guī)定課程開齊率:我校能按國家規(guī)定開齊課程,開齊率為100%。
通過自查,我校在辦學條件方面存在的主要問題是:
1.女生宿舍沒有做到一人一床,主要原因是沒有宿舍可安放床架。
2.學校位于公路旁,學校大門緊鄰公路,學生上下學時存在一定的交通安全隱患。
針對存在的問題,學校提出以下整改措施:
1.女生宿舍擁擠問題,教師搬入周轉房后,把原教師宿舍改造為女生宿舍,按學生數配齊床架,做到每個學生一個床架,計劃在秋季開學前完成。
2.學校大門口交通安全隱患問題,一是進一步加強對學生的交通安全教育和遵守交通規(guī)則行為習慣的養(yǎng)成教育;二是在校門附近醒目位置安裝警示標志,提醒駕駛員路過學校路段時減速慢行,確保學生上下學安全。
辦學條件情況自查報告篇四
我校目前現(xiàn)有學生642人,班級12個,平均每班53.5人,學校現(xiàn)有教職工56人,現(xiàn)有的.專任教師基本能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學需要,長期以來,我校強化以校本培訓為主的教師培訓工作,通過教學研討、主題沙龍、課堂診斷、基本功競賽、專家講座等形式不斷促進教師業(yè)務水平提高,一大批教師在各級各類比賽中嶄露頭角,已有8名教師成為縣級及縣級以上骨干教師稱號。
學?,F(xiàn)占地面積19980㎡、建筑面積4183㎡,生均占地面積達32.1㎡,生均建筑面積達19.3㎡,生均體育場地面積10.75㎡;教學用房及功能用房、生活用房、運動場基本能滿足教育教學需要。
學校重視安全管理工作,設有專職保安1人,另外安排了5位教師輪流協(xié)助門衛(wèi)工作,每天安排值日領導2人,做好常規(guī)安全管理工作;學校設有視頻監(jiān)控裝置等防護設施;各項安全工作應急預案齊全。
身心的同時,各項精彩紛呈的活動更是以學生喜聞樂見的形式科學整合、巧妙搭配,開展得有聲有色。讀書,詩意了學生的人生,詩意了每一位教師的情懷。享受閱讀,已經成為先鋒小學的精神引領,滲透在每個人的靈魂深處,成為彌漫在校園內的一種誘人的氣息。它散落在每一個陽光燦爛的角落,浸潤了每一棵生機勃勃的草木,充實了每一顆幸福洋溢的心靈。《通州大眾》《中國語言文字報》分別對我校的“享受閱讀”進行了專題報道,并被評為全國語文教改示范校,江蘇省紅十字工作模范學校,南通市文明單位,通州區(qū)首批特色學校、第五屆模范學校,提高了學校的知名度、美譽度。隨后我們又借助南通市“十二五”立項課題研究,由“享受閱讀”向更深更廣領域的“互惠閱讀”推進,促進書香校園建設。學校相關經驗和做法多次在區(qū)有關會議上介紹,獲得與會領導及代表的好評,書香校園建設已成為先鋒小學一張靚麗的名片。
對照標準在迎接國家級義務教育基本均衡縣專家組驗收工作上還存在一定不足。先鋒小學原有校舍嚴重不足,今年學校又再次擴班,學生數增加了200多人,建筑面積、占地面積離標準差距進一步擴大;由于沒有校舍,一些設施設備只能束之高閣,清點、整理也無從著手進行。
熱的施工現(xiàn)場以及初步的建筑雛形;與教育相關部門溝通聯(lián)系,設計好先鋒小學設施設備配備方案,在驗收之時,能讓領導專家看到新的先鋒小學一流的設施設備規(guī)劃;進一步與相關部門溝通聯(lián)系,清理校門前的流動攤販,整理校門前車輛停放區(qū),解決上下學高峰車輛擁堵問題,消除安全隱患。
辦學條件情況自查報告篇五
根據《江蘇省義務教育學校辦學條件督導標準評定細則》,現(xiàn)將我校的辦學條件情況匯報如下:
我校布局合理,鐵質校門高大宏偉、校牌醒目,圍墻封閉,校標象征意義深遠,旗桿、旗臺設置規(guī)范。
3。體育活動場館:我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道,運動場面積達4180㎡,生均活動面積9。03㎡,符合本次評估標準。
1。教學儀器設備齊全:我校的教育裝備按《江蘇省中小學教育技術裝備標準(二類)》配足配齊,達到合格標準。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標準驗收。
3。實驗室:我校有科學實驗室一口,符合標準。
4。專用教室:
我校現(xiàn)有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應俱全,專用網絡教室1口,有計算機58臺,每百名學生達到12。53臺;音樂教室配有鋼琴,配有適量音響設備、樂器;美術教室1口并有適量教學器材;有體育器材室1口,且器材充足。
學校屬于小班化小學校,有10個班,共有學生463人,其中一年級班額最高為45人。學校辦學規(guī)模適度,與辦學條件相適應,達到標準。
1。教職工配備:學校有數量足夠、結合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學?,F(xiàn)有在編教師24人,在崗教師24人,生師比為19。29:1,符合省定編制配備標準,滿足教育教學的需要。
2。教師學科結構:學校按教學需求配齊了所有學科教師,能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學需要。
3。專任教師:所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制,實行教職工崗位綜合考評制度,完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學歷、職稱機構符合標準,其中小學高級教師達60%,本科學歷8人,大專學歷11人,高一級學歷教師比例達80%;我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學科教師。
1。安全保障:學校配備1名專職安保人員,1名兼職安保人員,水電消防等各項安全設施齊全,有安全網絡、意外事故網絡等,有校園監(jiān)控設備,攝像頭3個。學校安全保障體系健全。達到標準。
2。生活設施:學校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水,符合國家標準。將建有水沖設施廁所一座,學生463人,男生241人,男廁蹲位11個;女生222人,女廁蹲位11個。能滿足學生課間如廁的需要。學校無寄宿學生。學校無食堂。
1。學校管理。
2。課程計劃。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程。除此以外,決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做,并將學校“小足球”作為體育特色扎實推進。
除了積極做好以上兩大特色工作外,我校還積極做好其他幾項工作:
(1)大力開展“陽光大課間”活動,認真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間,體育藝術“2+1”專項教育活動正常;大課間活動時我們全體教師都是身心愉快地和學生一起活動,有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展,大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時,我們還注重突出足球項目,有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。
(2)深入開展“倡導快樂讀書,爭創(chuàng)書香校園”活動,引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參與,一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍,各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品,張貼學生讀后感;室外走廊配有經典讀物的展板,為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
3。學業(yè)水平:學校有學生463人,學業(yè)合格人數457人,學生學業(yè)成績合格率達98。7%。學校參加國家學生體質健康標準測試有學生463人,學生體測合格人數為440人,合格率達95%;學校共有興趣小組3個,參加興趣小組426人,每位學生至少參加一個興趣小組或社團活動,參與率達92%。符合標準。
綜上所述,我校在市政府和教育局的關懷和支持下,學校面貌將煥然一新,優(yōu)化了辦學條件,建立并完善了學校系列規(guī)章制度,提高了學校管理水平,教育教學質量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信,學校領導班子會結合實際,有目的、有計劃地不斷改善辦學條件,切實加強教育教學管理,深入推進素質教育,辦出我校特色,潼溝小學的明天一定會陽光燦爛,春色滿園!
辦學條件情況自查報告篇六
根據《xx省人民政府教育督導辦公室關于開展農村義務教育學?;巨k學條件專項督導的通知》(閩政教督〔xx〕30號)通知要求,縣教育局會同縣政府教育督導室組織督學、學校認真對照督導內容開展自查,現(xiàn)將自查情況報告如下。
參加本次自查的督學共9人(其中專職督學4人,兼職督學5人)。
按照(閩政教督〔xx〕30號)通知要求,本次自查范圍涵蓋全縣農村義務教育學校190所(其中村完小xx所、教學點137個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學18所、初中校18所)。督導的重點內容是農村義務教育學?;窘虒W條件和基本生活條件,主要包括下列13項內容:1.是否存在d級危房;2.是否每名學生都有課桌椅;3.寄宿學生是否一人一床位;4.是否有安全的飲用水;5.食堂是否滿足師生就餐要求;6.廁所是否滿足師生需要;7.教室和寢室門窗是否完好;8.學生上下學是否存在突出安全隱患;9.寄宿制學校是否為學生提供營養(yǎng)餐;10.邊遠山區(qū)教師是否享受山區(qū)教師津貼;11.是否配備數字教育資源接收和播放設備;12.是否按規(guī)定撥足公用經費;13.是否開齊開足國家規(guī)定課程。
針對13項督查內容,組織督學及全縣190所農村義務教育學校進行摸底、造冊登記,建立了自查臺賬。從自查情況看,13項內容除上下學有突出安全隱患點這一項必須整改外(全縣共有13所學校,初中校7所,小學包括教學點6所,存在安全隱患點共18個,初中校11個,小學包括教學點7個),其它12項全部符合相關要求。
8個安全隱患點大致可分為三大類,一是學校門口路段和公路交會處未設置減速帶或無標志牌(xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、xx中小、xx小學);二是上下學期間家長自己聯(lián)系不符合營運要求的車輛接送學生或學生乘坐超載車輛(xx中小、xx中小、xx中學、xx中學);三是學校門口路段窄,放學時學生擁堵(xx中小、xx中學、xx中學、xxx中小,xx中學門口路段還存在彎急、坡陡,忠信中學上下學時經常有社會青年在學校附近欺負學生)。
一是懇請縣政府協(xié)調公路、公安等有關部門支持,在必要路段設置減速帶和標志牌,請屬地派出所支持,安排警力在學生放學時和值日師生一道維護交通秩序。二是健全完善各種制度,明確職責,恪盡職守。三是加強宣傳教育,增強學生的安全意識和自護能力。四是密切家校聯(lián)系,增強家長安全意識,家校協(xié)作,共同做好學生的安全工作,避免學生發(fā)生交通意外。
辦學條件情況自查報告篇七
蒼溪縣教育和科學技術局:
我校地處蒼溪縣的中心地帶,是一所歷史悠久,具有鮮明辦學特色的農村全日制完全小學。現(xiàn)有小學教學班311個,在校學生1568人。小學21個班,在校學生1135人,其中住校生97人;幼兒班10個,在校學生433人。我?,F(xiàn)有在編教職工65人,其中外單位借用、上掛共4人,視導員1人,我校幼兒園和伙食團聘請臨時人員23人。
根據《四川省人民政府教育督導委員會辦公室關于做好全省農村義務教育學?;巨k學條件專項督導相關工作的通知》精神,我校立即成立了專項自查領導小組,對我校的基本辦學條件進行了自查,自查的情況如下:
學生都有課桌凳,;學生有滿足的床位;有安全的飲用水(自來水),;學生教室的門窗都是完好的,;學生上學放學沒有突出的安全隱患,;按上級規(guī)定實施了義務教育學生營養(yǎng)午餐,;教師享有生活補助;基本配備了數字教育資源接收和播放設備;公用經費全額撥付;學校按國家規(guī)定開齊課程。
2、我?,F(xiàn)有食堂586平方米,只能滿足400人就餐,差食堂面積800平方米。20xx年7月教科局安排專項資金修建食堂綜合樓,后來縣政府擬定學校搬遷,該項目就停止實施。
3、我校教室和各功能室嚴重不足?,F(xiàn)有29個班已經完全擠占了所有的功能室,下學期我校六年級畢業(yè)兩個班,可一年級要招生四個班,今后每年增加兩個班,預計缺教室和各功能室1612平方米。
辦學條件情況自查報告篇八
建立學校辦學水平的督導評估制度是推進教育管理現(xiàn)代化的重大舉措,是促進學校進一步規(guī)范辦學行為、全面實施素質教育、切實提高辦學質量的有效措施和重要手段。今天,縣局督導評估組來我校進行督導評估工作,這既是對學校的關心和支持,更是對學校的鞭策和激勵。在此,我謹代表全校師生對各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
根據省、市、縣各級政府關于實施辦學水平督導評估的文件要求,我校成立了自查自評領導小組,由校長任組長,校長助理主抓,各處室主任具體落實的層級負責制,領導小組又下設辦學方向、辦學條件、隊伍建設、常規(guī)管理、辦學效益等五個專項小組,制定了切實可行的自評工作方案,對照評估指標,逐項進行了認真的自查、自評和完善工作,力求達到上級要求?,F(xiàn)將我校辦學情況匯報如下:
洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學位于縣城西環(huán)路中段,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是理想的育人場所。
我校是大槐樹鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學,xx年竣工并投入使用。學校服務范圍主要是常青一至五村,受益人口11000多人。學校占地14000余平方米,校舍建筑面積6700余平方米。學?,F(xiàn)有40個教學班,在校學生22xx年來,學生的入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校內部設施齊全,各類教學儀器、音體美器材、圖書等均能滿足教學需要。
近年來,我校堅持“求真務實,爭創(chuàng)一流”的辦學理念,以“辦人民滿意教育”為最高目標,形成了“養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展,校園文化凈化學生心靈”的辦學特色,被臨汾市人民政府評為市級德育示范學校。我們完善了“注重過程,講求實效,穩(wěn)步發(fā)展,不斷提升”的運行模式。學校教風正,學生學風濃。學校建設年年有發(fā)展,辦學效益期期有提高。
(一)科學建立管理機制,確保學校長久發(fā)展。
西街小學始終堅持“求真務實,爭創(chuàng)一流”的理念,逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機制,有效的保證和促進了學校的長遠發(fā)展。
始終堅持依法治校。學校始終堅持社會主義的辦學方向,全面貫徹教育方針,面向全體學生,堅持以學生為本,把育人作為學校的根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規(guī),認真遵照上級有關文件精神,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生,嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律,把有限的資金盡量用在學校建設和發(fā)展上;嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處;積極實踐新課程理念,結合本地實際,嘗試開發(fā)并實施校本教材;積極貫徹體育衛(wèi)生條例,學校能充分關注師生安全,保證校內設施及活動組織的安全。歷年來,學校未發(fā)生一起因學校管理原因引起的安全事故。
0.1分都有詳細記錄,做到加分有理,扣分有據,全體教師一視同仁。由于這樣,學校各方面的工作都能做到有章可循,有標可競,工作的有序性和實效性大大增強。
積極創(chuàng)建和諧校園。西街小學高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境,確保師生生命財產安全,保障教育教學的順利進行而做了大量細致而有益的工作。就學校硬環(huán)境而言,從xx年起,學校從長計議,為營造良好的育人環(huán)境,學校下大力氣,花幾十萬元對學校水、電、暖進行了徹底改造,解決了多年來困擾師生的難題,使全校師生能靜下心來搞教育,潛下心來謀發(fā)展,解放了師生手腳,加快了學校發(fā)展。學生家長贊不絕口,社會反映非常好。
在軟環(huán)境的建設上,學校也做了大量的行之有效的工作。首先,學校堅持利用班會每周進行安全、學習、德育等知識宣傳,并通過班隊會、墻報、黑板報等對學生進行守法、安全、衛(wèi)生、勤學、感恩等教育。其次,積極加強校園文化建設,建造了文化長廊,培植了綠化帶,安裝了校訓、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等,校園文化氣息濃郁,環(huán)境育人效果明顯。第三,加強學校與學生家長的聯(lián)系,使社會、家庭都來關心每個學生的安全,共同教育和督促學生時時處處注意安全,定期召開家長會,切實做好學生安全工作。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
(二)高度重視德育工作,著力提高育人質量。
西街小學切實加強和改進德育工作的領導。樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學校的頭等大事來抓,成立了學校德育工作領導小組,建立健全制度,充分發(fā)揮德育領導小組職能,使德育工作時時有人抓,事事有人管。嚴格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、班級常規(guī)管理、紀律、學習、師德師風、各種上交資料等,定期向全校公布,并計入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向學校匯報班級管理情況,工作上取得學校的支持與配合。
以德育為先,形成辦學特色。一個特色是,養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展,具體做法是:1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式,進行國旗下主題講話,要求全體師生必須參加。2、加強常規(guī)系列教育,各班級根據本班級的實際情況,制定出切實可行的班隊工作計劃,確定不同學段的德育內容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。3、認真落實新守則、新規(guī)范。開學后,各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以及學校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,讓學生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心,做到耳熟能詳,了然于胸,人人理解,人人遵守。另一個特色是,校園文化凈化學生心靈,具體做法是:1、開設了文化櫥窗。將學生的優(yōu)秀作品張掛上墻,廣置了各種宣傳牌匾和專欄;展出了師生藝術作品。教學樓內外,到處可見學校的規(guī)章制度、標語;走廊中,名人名言,偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤,如花池中的“來時給你一片芳香,去時還我一身潔凈”、“花兒雖美,我的心靈更美”、“小樹惹人憐,花兒讓人甜”。學校的一草一木都與學生進行心靈的溝通、情感的交流。2、利用好紅領巾廣播站、板報、墻報以及課外活動基地等,根據不同年級學生心理、生理特點,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育,以提高學生各方面的素質。3、今年暑期我們計劃將操場西圍墻建成一個琉璃瓦式的文化長廊,利用內容豐富,教育意義深遠的學校文化長廊向學生進行潛移默化的愛國、勤奮、誠信、守紀教育。在三座樓樓面建十六面理念墻,對學生進行德育滲透,提高學校文化品位。
養(yǎng)成教育促進了學生健康成長,校園文化凈化了學生心靈。我校學生已能自覺遇到老師敬禮、問好,見到長輩打招呼,學校講文明懂禮貌蔚然成風,得到了社會各界的一致好評。
(三)認真實施素質教育,穩(wěn)步提高教學質量。
學校在實施素質教育過程中,不斷更新教育思想,深化育才觀,把培養(yǎng)“基礎扎實,具有效率觀念,競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來,西街小學學科成績穩(wěn)步提升,教育質量得到各級領導及家長的認可。
以“校本教研”為平臺,輕松走進新課程。為進一步統(tǒng)一思想,提高認識,學校把建設學習化的領導班子,學習化的教師隊伍放在首位,從學校領導做起,采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長張金平同志以身作則,始終站在教育教學第一線,始終堅持教學研究,積極參加教育教學研究活動,為學校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學校教師樹立“以學為本,以學定教”的新理念,并勇于探索,大膽實踐,在教學中較好地解決學生主體和教師主導之間的關系,把課堂當成學生生命發(fā)展的一個片段。
有這樣一支教師隊伍,也有一群好學生。素質教育路上灑下的汗水,換來的是教育質量的穩(wěn)步提高。
(四)謀求學校長久發(fā)展,策劃教育未來大計。
近幾年來,西街小學校委會一班人把學校長久發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做為奮斗目標,堅持不懈地出主意,想點子,讓學校一年有一個新,一年一個樣。今年開學初,校委會赴運城新港實驗學校學習參觀,求經取寶,接受新教育理念的洗禮。預想在學校西圍墻建一條高標準的古典琉璃瓦式的文化長廊,在三座教學樓樓面建十六面理念墻,全力打造文化強校。積極開展課題研究,走教科研興校之路。4月份,我校承擔的全國xx規(guī)劃.教育部重點課題“新課程改革中學生學習方式的轉變”子課題“小學生課堂學習中自主學習習慣的培養(yǎng)”順利通過開題審核,取得了與會專家教授的一致好評,被確定為實驗學校。我們將不遺余力,繼續(xù)探索學校發(fā)展之路。
幾年來,西街小學辦學條件和水平都有了長足的發(fā)展,但還存在一些問題和不足,一是學科教師不能配套,缺少音、體、美及英語等學科專任教師,影響著素質教育的全面實施;二是學校體育場地狹小,與國家義務教育辦學基本標準還有差距,制約著學校發(fā)展,不能滿足教育教學的需要。
成績與問題并存,機遇與挑戰(zhàn)同在。今后學校要繼續(xù)站在以發(fā)展學生為本的高度,認真規(guī)劃學校的發(fā)展未來,充分發(fā)揮學校的特有優(yōu)勢,努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學目標,不斷鞏固辦學成果,穩(wěn)步提升辦學水平。同時,我們也堅信,西街小學的全體教職工只要眾志成城,與時俱進,以更加積極的姿態(tài),更加昂揚的斗志,更加務實的作風,全身心投入工作,就一定會鑄就新的輝煌,就一定會打造新的品牌,就一定會創(chuàng)建名副其實的“一流窗口學校”!
辦學條件情況自查報告篇九
石鼓區(qū)現(xiàn)轄6個街道和2個鄉(xiāng)。角山鄉(xiāng)、松木鄉(xiāng)共有農村義務教育學校16所,在職教師260人,在校學生3374。其中鄉(xiāng)中學2所,在職教師95人,在校學生883人;鄉(xiāng)村小學13所,在職教師158人,在校學生2422人;鄉(xiāng)村教學點1個,在職教師7人,在校學生69人。
根據湘政教督通〔20xx〕17號文件,我局在鄉(xiāng)村義務教育學校自查的基礎上,仔細核實了學校危房、課桌椅、學生床位等14項基本辦學條件指標數據,現(xiàn)將核查的情況、發(fā)現(xiàn)的問題和整改意見匯報如下:
八項全部達標指標:我區(qū)憑借日益增長的經濟實力,不斷加大教育投入,穩(wěn)步推進城鄉(xiāng)學校一體化建設,積極改造鄉(xiāng)村薄弱學校,鄉(xiāng)村中小學硬件設施大力改善。20xx年我區(qū)以教育信息化推進教育現(xiàn)代化,全區(qū)學校實現(xiàn)班班通。20xx年全區(qū)城鄉(xiāng)學校所有教室安裝交互式電子白板、實物投影儀和推拉式黑板,在全市率先實現(xiàn)全面信息化教學。每年按規(guī)定撥付公用經費、安排教師培訓專項經費,近三年,面向社會公開招聘82名教師,定向培養(yǎng)農村免費師范生14名,組織教師全員培訓和參加國家省市學科培訓,培育師生共同成長,樹立全面育人的現(xiàn)代教育觀?,F(xiàn)全區(qū)學校全面消除d級危房、都有課桌椅學生率100%、現(xiàn)有寄宿學生有床位率100%、滿足食堂面積學校率100%、滿足師生廁所蹲位率100%、配備數字教育資源接收和播放設備學校率100%、公用經費撥付率100%、國家規(guī)定課程開齊率100%。
三項因地域原因不作要求指標:有必須取暖條件學校率、有規(guī)定營養(yǎng)午餐學校率、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助率。我區(qū)地處湘南,雖然沒有取暖、營養(yǎng)午餐和鄉(xiāng)村教師生活補貼這三項國家、省、市經費安排,但我區(qū)盡力加大教育投入,改善師生教育環(huán)境。區(qū)財政為兩個鄉(xiāng)的中小學教師設立了每月200元的農村教師崗位津貼,分別在角山和松木兩個鄉(xiāng)中心位置的角山中學和松木靈官廟小學建有教師周轉房,解決偏遠學校教師的食宿問題。兩個鄉(xiāng)的小學都設有食堂,解決師生的中餐。
三項不完全達標需整改指標:
1、有安全飲用水學校率問題。角山鄉(xiāng)中學、三星小學飲用水安全符合標準,明德小學、旭東小學、楊嶺小學、前進小學、蓮花小學、云山小學都使用地下井水。松木鄉(xiāng)共8所學校,只有松梅小學飲用自來水,其它7所學校都飲用地下深井水。
2、教室寢室門窗完好學校率問題。松木鄉(xiāng)中小學校門窗完好率達100%。角山中學教室寢室門窗完好率為80%(學生寢室門窗陳舊、老化),角山鄉(xiāng)小學的學校門窗完好率達95%(前進小學門窗完好率60%)。
3、上下學有突出安全隱患點問題。角山鄉(xiāng)學生上下學有突出安全隱患點1個:前進小學學生必經之途有一座橋沒有護欄,存在安全隱患,另外有些學校學生上下學途經水溏、臨近公路等。
1、家校聯(lián)手提供學生安全飲用水。根據國家安全飲用水文件精神,直飲地下井水需每年檢測一次,而且水質不達標的還不能飲用。每檢測一次需要檢測費5000元左右,對于小規(guī)模的鄉(xiāng)村小學,每年籌集這筆資金有一定的難度,所以飲用地下井水的學校大多未每年做過檢測。我們將要求學校倡導學生每天自帶飲用水上學,學校食堂燒開水供師生不備之需。
2、角山中學和前進小學門窗在暑假全部加固維修改造到位。同時今年準備辦理前進小學全部拆除重建的手續(xù),20xx年開始重建,20xx年建成。
3、進一步加強安全教育和安全管理。采用多種措施加強安全教育和安全防范:一是倡導能乘公交車上學的學生乘車,無需搭車上下學的學生由路隊長負責本組成員監(jiān)督結伴回家;二是放學讓家長在規(guī)定的時間地點接送孩子,危險地段如前進小學必經之橋,安排家長或者教師輪崗值班。前進小學學生上下學所需經過的橋,改造已納入市長豐大道延伸線規(guī)劃,今年已開始建設。三是在公路危險地段設置交通標志,提醒司機注意避讓學生。
4、進一步改善農村學校三方面辦學條件,促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。根據我區(qū)教育發(fā)展實情,在確保十四項基本辦學條件的基礎上,我區(qū)將加強農村學校功能室建設、教師周轉房建設和改造農村學校旱廁,優(yōu)化農村學校辦學條件,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
一是加強農村學校功能室建設。我區(qū)農村小學大多建于上世紀90年代,基于當時的經濟社會發(fā)展水平和學校辦學條件,除了教室,就只建有兩三間必要的教師辦公室,沒有考慮教學輔助用房,現(xiàn)學校教學用房都比較緊張,我們將加大投入,擴建教育教學功能用房。
二是加快農村中小學教師周轉房建設。為穩(wěn)住農村學校教師隊伍,改善農村學校教師生活環(huán)境,我們將進一步在兩鄉(xiāng)學校建設教師周轉房,20xx年完成角山中心校教師周轉房建設,并啟動松木中心校教師周轉房建設。
三是完成農村學校旱廁改造。近年我區(qū)加大了農村學校旱廁的改造力度,由于本級財政財力有限,還有四所學校是旱廁,今年暑假期間我們將全部改造到位。
石鼓區(qū)教育文化體育局。
20xx年5月30日。
辦學條件情況自查報告篇十
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,各計劃單列市教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:
隨著我國高等教育的發(fā)展和各項改革的推進,原國家教委發(fā)布實施的《核定普通高等學校招生規(guī)模辦學條件標準》和《“紅”、“黃”牌高等學校辦學條件標準》(教計[]154號)已不再適應當前普通高等學校發(fā)展的需要。為此,在委托有關部門進行專題研究、充分征求有關教育管理部門和部分高等學校意見的基礎上,對上述標準進行了重新修訂,現(xiàn)將修訂后的《普通高等學?;巨k學條件指標(試行)》(以下簡稱《基本辦學條件指標》)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行,并就執(zhí)行過程中應注意的有關事項通知如下:
一、《基本辦學條件指標》主要用于普通高等學校核定年度招生規(guī)模,確定限制、停止招生普通高等學校,并對普通高等學校辦學條件進行監(jiān)測?!痘巨k學條件指標》的發(fā)布實施,有利于加強宏觀管理,逐步建立、健全社會監(jiān)督機制,有利于促進辦學條件改善和保證我國高等教育持續(xù)、健康發(fā)展。
二、各地、各部門和各普通高等學校要根據經濟社會發(fā)展需要、國家核定的辦學規(guī)模以及本《基本辦學條件指標》的要求,合理確定普通高等學校的招生規(guī)模,以維護正常的教學、生活秩序,保證普通高等教育基本的教學質量和規(guī)格。
三、根據指標的用途及其重要性,新修訂的《基本辦學條件指標》由以下兩部分組成:
1、基本辦學條件指標:包括生師比、具有研究生學位教師占專任教師的比例、生均教學行政用房、生均教學科研儀器設備值、生均圖書。這些指標是衡量普通高等學校基本辦學條件和核定年度招生規(guī)模的重要依據。
2、監(jiān)測辦學條件指標:包括具有高級職務教師占專任教師的比例、生均占地面積、生均宿舍面積、百名學生配教學用計算機臺數、百名學生配多媒體教室和語音實驗室座位數、新增教學科研儀器設備所占比例、生均年進書量。這些指標是基本辦學條件指標的補充,為全面分析普通高等學校辦學條件和引進社會監(jiān)督機制提供依據。同時這些指標還可反映普通高等學?;巨k學條件的改善、更新情況,對提高教學質量和高等學校信息化程度等具有積極的指導作用。
四、限制招生、暫停招生普通高等學校的確定:
1、凡有一項基本辦學條件指標低于限制招生規(guī)定要求的'學校即給予限制招生(黃牌)的警示,以維持基本辦學條件不再下滑,并促進其盡快改善辦學條件。限制招生的學校其招生規(guī)模不得超過當年畢業(yè)生數。
2、凡有兩項或兩項以上基本辦學條件指標低于限制招生規(guī)定要求,或連續(xù)三年被確定為黃牌的學校即為暫停招生(紅牌)學校。暫停招生學校當年不得安排普通高等學歷教育招生計劃。
五、請各地、各部門將本通知及《基本辦學條件指標》盡快轉發(fā)至所屬普通高等學校。原《核定普通高等學校招生規(guī)模辦學條件標準》和《“紅”、“黃”牌高等學校辦學條件標準》從本通知發(fā)布之日起停止執(zhí)行。
中華人民共和國教育部。
二00四年一月四日。
附件:
普通高等學?;巨k學條件指標(試行)。
1.聘請校外教師經折算后計入教師總數,原則上聘請校外教師數不超過專任教師總數的四分之一。
2.凡生師比指標不高于表中數值,且其它指標不低于表中數值的學校為合格學校。
表二、基本辦學條件指標:限制招生。
1.生師比指標高于表中數值或其它某一項指標低于表中數值,即該項指標未達到規(guī)定要求。
2.凡有一項指標未達到規(guī)定要求的學校,即被確定為限制招生(黃牌)學校。3.凡兩項或兩項以上指標未達到規(guī)定要求的學校,即被確定為暫停招生(紅牌)學校。
4.凡連續(xù)三年被確定為“黃”牌的學校,第三年即被確定為暫停招生(紅牌)學校。
表三:監(jiān)測辦學條件指標:合格要求。
1.凡教學儀器設備總值超過1億元的高校,當年新增教學儀器設備超過1000萬元,該項指標即為合格。
2.凡折合在校生超過30000人的高校,當年進書量超過9萬冊,該項指標即為合格。
辦學條件情況自查報告篇十一
根據《懷遠縣農村義務教育學?;巨k學條件專項督導實施方案》,現(xiàn)將我校的'辦學條件情況匯報如下:
3.體育活動場館:我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道,運動場面積達2830㎡,生均活動面積8.2㎡,符合本次評估標準。
1.教學儀器設備齊全:教學儀器基本齊全,理化試驗儀器沒到位;
3.實驗室:我校有生物實驗室一口,化學實驗室一口,物理實驗室一口,符合標準。
4.專用教室:
我?,F(xiàn)有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應俱全,專用網絡教室1口,有計算機55臺,生均計算機臺數達到0.16臺;音樂教室配有鋼琴,配有適量音響設備、樂器;美術教室1口并有適量教學器材;有體育器材室1口,且器材充足。
學校屬于小班化小學校,有8個班,共有學生344人,其中九年級班額最高為44人。學校辦學規(guī)模適度,與辦學條件相適應,達到標準。
1.教職工配備:學校有數量足夠、結合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學?,F(xiàn)有在編教師23人,在崗教師23人,師生比為1:15,符合省定編制配備標準,滿足教育教學和教師病休、離崗進修的需要。
2.教師學科結構:學校按教學需求配齊了所有學科教師,能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學需要。
13.專任教師:所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制和定期流動制,實行教職工崗位綜合考評制度,完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學歷、職稱機構符合標準,其中高級教師達17%,中級教師達83%,本科學歷23人,大專學歷0人。
1.安全保障:學校配備1名專職安保人員,1名兼職安保人員,水電消防等各項安全設施齊全,有安全網絡、意外事故網絡等,有校園監(jiān)控設備,攝像頭五個。學校安全保障體系健全。達到標準。
2.生活設施:學校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“大光明”飲用水,符合國家標準。建有施廁所一座,男廁蹲位25個;女廁蹲位25個。能滿足學生課間如廁的需要。
1.學校管理。
2.課程計劃。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程。除此以外,決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做,并將學?!靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實推進。
除了積極做好以上兩大特色工作外,我校還積極做好其他幾項工作:
(1)大力開展“陽光大課間”活動,認真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)45分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間,體育藝術“2+1”專項教育活動正常;大課間活動時我們全體教師都是身心愉快地和學生一起活動,有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展,大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時,我們還注重突出足球項目,有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。
(2)深入開展“倡導快樂讀書,爭創(chuàng)書香校園”活動,引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參與,七年級以淺顯的古詩文為主、八年級以三百千2為主、九年級以中外名著為主。各年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍,各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品,張貼學生讀后感;室外走廊配有經典讀物的展板,為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
綜上所述,我校在教育局的關懷和支持下,學校面貌煥然一新,優(yōu)化了辦學條件,建立并完善了學校系列規(guī)章制度,提高了學校管理水平,教育教學質量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信,學校領導班子會結合實際,有目的、有計劃地不斷改善辦學條件,切實加強教育教學管理,深入推進素質教育,辦出我校特色,韓廟中學的明天一定會陽光燦爛,春色滿園!
辦學條件情況自查報告篇十二
根據《河南省農村義務教育學校辦學條件標準(試行)》,我校組織了一次認真的自查,并首次上報自查情況如下:
西天池小學位于天池鎮(zhèn)西天池村。這所學校成立于1963年。校園占地面積4868平方米,校舍建筑面積1869平方米。目前小學6個年級6個班,287名學生,沒有住校生。教職工11人,其中專任教師11人,服務半徑0.5公里,人口2600余人。
據有關部門鑒定,該?,F(xiàn)有教學樓、教師辦公室等建筑均為d級危房,等待融資改造。
據中小學學校安全工程領導小組辦公室調查鑒定,學校不位于地質災害多發(fā)區(qū),周邊地區(qū)不容易發(fā)生滑坡、崩塌、泥石流等地質災害。根據澠池縣水利局的鑒定,不在洪水區(qū)和山洪威脅區(qū)內。
為了保證師生的安全,也為了保證校舍的財產安全,迫切需要對現(xiàn)有的d級危房進行高標準的改造,使學校成為農村地區(qū)最安全的地方,成為家長最放心的地方。
每個學生不到15本書,每個學生不到2張教學光盤。學校數學科學教學設備未達到《河南省中小學教育技術設備標準(試行)》規(guī)定的小學數學科學教學設備標準第二方案,音樂藝術類設備低于教育部二類標準。運動器材的配備與《國家學校體質健康狀況試行基本標準》規(guī)定的要求存在差距。
有教學光盤播放設備、衛(wèi)星教學觀看設備和與教材配套的教學資源。環(huán)形跑道200米(包括100米直跑道)。
小學專職教師合格率100%以上,高學歷教師比例70%;教師一般可以利用現(xiàn)代教育技術進行教育教學,教師可以根據需要參與繼續(xù)教育,完成繼續(xù)教育任務。
教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),教書育人,鉆研業(yè)務,因材施教,平等公正地對待每一個學生。沒有體罰或者變相體罰。
校長經過培訓,持有資格證書。
有健全的規(guī)章制度,實行崗位責任制。
現(xiàn)有教學人員數量不能滿足按照課程計劃開設所有課程和課時的要求和實際需要,現(xiàn)有教學人員年齡偏大。
動詞(verb的縮寫)教育基金。
義務教育經費保障機制已經落實。教師工資按照國家規(guī)定的標準按時足額發(fā)放??h級政府按照規(guī)定標準及時撥付學校公用經費,確保學校正常運轉。教師教育培訓經費按有關規(guī)定執(zhí)行。學校改擴建和校舍維修改造所需經費全部納入縣級財政預算。
主要問題和努力:
現(xiàn)有師資力量無法按照課程計劃滿足全課程、課時的要求和實際需要,師生比例失衡,現(xiàn)有師資力量老化,師資隊伍年齡結構老化。
現(xiàn)有教學樓、教師辦公室等建筑均為d級危房。為確保我校師生安全和校舍財產安全,迫切需要對現(xiàn)有d級危房進行高標準改造,使學校成為農村地區(qū)最安全的地方,家長最放心的地方。
辦學條件情況自查報告篇十三
根據省、市、縣各級政府關于實施辦學水平督導評估的文件要求,我校成立了自查自評領導小組,由校長任組長,校長助理主抓,各處室主任具體落實的層級負責制,領導小組又下設辦學方向、辦學條件、隊伍建設、常規(guī)管理、辦學效益等五個專項小組,制定了切實可行的自評工作方案,對照評估指標,逐項進行了認真的自查、自評和完善工作,力求達到上級要求?,F(xiàn)將我校辦學情況匯報如下:
洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學位于縣城西環(huán)路中段,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是理想的育人場所。
我校是大槐樹鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學,xx年竣工并投入使用。學校服務范圍主要是常青一至五村,受益人口11000多人。學校占地14000余平方米,校舍建筑面積6700余平方米。學?,F(xiàn)有40個教學班,在校學生20xx年來,學生的入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校內部設施齊全,各類教學儀器、音體美器材、圖書等均能滿足教學需要。
近年來,我校堅持“求真務實,爭創(chuàng)一流”的辦學理念,以“辦人民滿意教育”為最高目標,形成了“養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展,校園文化凈化學生心靈”的辦學特色,被臨汾市人民政府評為市級德育示范學校。我們完善了“注重過程,講求實效,穩(wěn)步發(fā)展,不斷提升”的運行模式。學校教風正,學生學風濃。學校建設年年有發(fā)展,辦學效益期期有提高。
(一)科學建立管理機制,確保學校長久發(fā)展。
西街小學始終堅持“求真務實,爭創(chuàng)一流”的理念,逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機制,有效的保證和促進了學校的長遠發(fā)展。
始終堅持依法治校。學校始終堅持社會主義的辦學方向,全面貫徹教育方針,面向全體學生,堅持以學生為本,把育人作為學校的根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規(guī),認真遵照上級有關文件精神,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生,嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律,把有限的資金盡量用在學校建設和發(fā)展上;嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處;積極實踐新課程理念,結合本地實際,嘗試開發(fā)并實施校本教材;積極貫徹體育衛(wèi)生條例,學校能充分關注師生安全,保證校內設施及活動組織的安全。歷年來,學校未發(fā)生一起因學校管理原因引起的安全事故。
健全落實各項制度。學校每學期都要建立、完善各項規(guī)章制度,合理地安排各類人員的工作任務,科學地確立各個崗位的職責要求。學校領導帶頭遵守,充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《西街小學教師師德師風考核制度》、《西街小學教育教學常規(guī)量化制度》、《西街小學教研制度》、《西街小學教師考勤制度》、《西街小學教師獎懲制度》,從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師注重過程,講求實效,量化、細化,實行精細化管理,教師每得的0.1分都有詳細記錄,做到加分有理,扣分有據,全體教師一視同仁。由于這樣,學校各方面的工作都能做到有章可循,有標可競,工作的有序性和實效性大大增強。
積極創(chuàng)建和諧校園。西街小學高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境,確保師生生命財產安全,保障教育教學的順利進行而做了大量細致而有益的工作。就學校硬環(huán)境而言,從20xx年起,學校從長計議,為營造良好的育人環(huán)境,學校下大力氣,花幾十萬元對學校水、電、暖進行了徹底改造,解決了多年來困擾師生的難題,使全校師生能靜下心來搞教育,潛下心來謀發(fā)展,解放了師生手腳,加快了學校發(fā)展。學生家長贊不絕口,社會反映非常好。
在軟環(huán)境的建設上,學校也做了大量的行之有效的工作。首先,學校堅持利用班會每周進行安全、學習、德育等知識宣傳,并通過班隊會、墻報、黑板報等對學生進行守法、安全、衛(wèi)生、勤學、感恩等教育。其次,積極加強校園文化建設,建造了文化長廊,培植了綠化帶,安裝了校訓、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等,校園文化氣息濃郁,環(huán)境育人效果明顯。第三,加強學校與學生家長的聯(lián)系,使社會、家庭都來關心每個學生的安全,共同教育和督促學生時時處處注意安全,定期召開家長會,切實做好學生安全工作。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
(二)高度重視德育工作,著力提高育人質量。
西街小學切實加強和改進德育工作的領導。樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學校的頭等大事來抓,成立了學校德育工作領導小組,建立健全制度,充分發(fā)揮德育領導小組職能,使德育工作時時有人抓,事事有人管。嚴格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、班級常規(guī)管理、紀律、學習、師德師風、各種上交資料等,定期向全校公布,并計入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向學校匯報班級管理情況,工作上取得學校的支持與配合。
以德育為先,形成辦學特色。一個特色是,養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展,具體做法是:
1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式,進行國旗下主題講話,要求全體師生必須參加。
2、加強常規(guī)系列教育,各班級根據本班級的實際情況,制定出切實可行的班隊工作計劃,確定不同學段的德育內容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。
3、認真落實新守則、新規(guī)范。開學后,各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以及學校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,讓學生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心,做到耳熟能詳,了然于胸,人人理解,人人遵守。另一個特色是,校園文化凈化學生心靈,具體做法是:
1、開設了文化櫥窗。將學生的優(yōu)秀作品張掛上墻,廣置了各種宣傳牌匾和專欄;展出了師生藝術作品。教學樓內外,到處可見學校的規(guī)章制度、標語;走廊中,名人名言,偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤,如花池中的“來時給你一片芳香,去時還我一身潔凈”、“花兒雖美,我的心靈更美”、“小樹惹人憐,花兒讓人甜”。學校的一草一木都與學生進行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好紅領巾廣播站、板報、墻報以及課外活動基地等,根據不同年級學生心理、生理特點,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育,以提高學生各方面的素質。
3、今年暑期我們計劃將操場西圍墻建成一個琉璃瓦式的文化長廊,利用內容豐富,教育意義深遠的學校文化長廊向學生進行潛移默化的愛國、勤奮、誠信、守紀教育。在三座樓樓面建十六面理念墻,對學生進行德育滲透,提高學校文化品位。
養(yǎng)成教育促進了學生健康成長,校園文化凈化了學生心靈。我校學生已能自覺遇到老師敬禮、問好,見到長輩打招呼,學校講文明懂禮貌蔚然成風,得到了社會各界的一致好評。
(三)認真實施素質教育,穩(wěn)步提高教學質量。
學校在實施素質教育過程中,不斷更新教育思想,深化育才觀,把培養(yǎng)“基礎扎實,具有效率觀念,競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來,西街小學學科成績穩(wěn)步提升,教育質量得到各級領導及家長的認可。
以“校本教研”為平臺,輕松走進新課程。為進一步統(tǒng)一思想,提高認識,學校把建設學習化的領導班子,學習化的教師隊伍放在首位,從學校領導做起,采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長張金平同志以身作則,始終站在教育教學第一線,始終堅持教學研究,積極參加教育教學研究活動,為學校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學校教師樹立“以學為本,以學定教”的'新理念,并勇于探索,大膽實踐,在教學中較好地解決學生主體和教師主導之間的關系,把課堂當成學生生命發(fā)展的一個片段。
有這樣一支教師隊伍,也有一群好學生。素質教育路上灑下的汗水,換來的是教育質量的穩(wěn)步提高。
(四)謀求學校長久發(fā)展,策劃教育未來大計。
近幾年來,西街小學校委會一班人把學校長久發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做為奮斗目標,堅持不懈地出主意,想點子,讓學校一年有一個新,一年一個樣。今年開學初,校委會赴運城新港實驗學校學習參觀,求經取寶,接受新教育理念的洗禮。預想在學校西圍墻建一條高標準的古典琉璃瓦式的文化長廊,在三座教學樓樓面建十六面理念墻,全力打造文化強校。積極開展課題研究,走教科研興校之路。4月份,我校承擔的全國xx規(guī)劃.教育部重點課題“新課程改革中學生學習方式的轉變”子課題“小學生課堂學習中自主學習習慣的培養(yǎng)”順利通過開題審核,取得了與會專家教授的一致好評,被確定為實驗學校。我們將不遺余力,繼續(xù)探索學校發(fā)展之路。
幾年來,西街小學辦學條件和水平都有了長足的發(fā)展,但還存在一些問題和不足,一是學科教師不能配套,缺少音、體、美及英語等學科專任教師,影響著素質教育的全面實施;二是學校體育場地狹小,與國家義務教育辦學基本標準還有差距,制約著學校發(fā)展,不能滿足教育教學的需要。
成績與問題并存,機遇與挑戰(zhàn)同在。今后學校要繼續(xù)站在以發(fā)展學生為本的高度,認真規(guī)劃學校的發(fā)展未來,充分發(fā)揮學校的特有優(yōu)勢,努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學目標,不斷鞏固辦學成果,穩(wěn)步提升辦學水平。同時,我們也堅信,西街小學的全體教職工只要眾志成城,與時俱進,以更加積極的姿態(tài),更加昂揚的斗志,更加務實的作風,全身心投入工作,就一定會鑄就新的輝煌,就一定會打造新的品牌,就一定會創(chuàng)建名副其實的“一流窗口學?!?
辦學條件情況自查報告篇十四
石鼓區(qū)現(xiàn)轄6個街道和2個鄉(xiāng)。角山鄉(xiāng)、松木鄉(xiāng)共有農村義務教育學校16所,在職教師260人,在校學生3374。其中鄉(xiāng)中學2所,在職教師95人,在校學生883人;鄉(xiāng)村小學13所,在職教師158人,在校學生2422人;鄉(xiāng)村教學點1個,在職教師7人,在校學生69人。
根據湘政教督通〔20xx〕17號文件,我局在鄉(xiāng)村義務教育學校自查的基礎上,仔細核實了學校危房、課桌椅、學生床位等14項基本辦學條件指標數據,現(xiàn)將核查的情況、發(fā)現(xiàn)的問題和整改意見匯報如下:
八項全部達標指標:我區(qū)憑借日益增長的經濟實力,不斷加大教育投入,穩(wěn)步推進城鄉(xiāng)學校一體化建設,積極改造鄉(xiāng)村薄弱學校,鄉(xiāng)村中小學硬件設施大力改善。20xx年我區(qū)以教育信息化推進教育現(xiàn)代化,全區(qū)學校實現(xiàn)班班通。20xx年全區(qū)城鄉(xiāng)學校所有教室安裝交互式電子白板、實物投影儀和推拉式黑板,在全市率先實現(xiàn)全面信息化教學。每年按規(guī)定撥付公用經費、安排教師培訓專項經費,近三年,面向社會公開招聘82名教師,定向培養(yǎng)農村免費師范生14名,組織教師全員培訓和參加國家省市學科培訓,培育師生共同成長,樹立全面育人的現(xiàn)代教育觀?,F(xiàn)全區(qū)學校全面消除d級危房、都有課桌椅學生率100%、現(xiàn)有寄宿學生有床位率100%、滿足食堂面積學校率100%、滿足師生廁所蹲位率100%、配備數字教育資源接收和播放設備學校率100%、公用經費撥付率100%、國家規(guī)定課程開齊率100%。
三項因地域原因不作要求指標:有必須取暖條件學校率、有規(guī)定營養(yǎng)午餐學校率、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助率。我區(qū)地處湘南,雖然沒有取暖、營養(yǎng)午餐和鄉(xiāng)村教師生活補貼這三項國家、省、市經費安排,但我區(qū)盡力加大教育投入,改善師生教育環(huán)境。區(qū)財政為兩個鄉(xiāng)的中小學教師設立了每月200元的農村教師崗位津貼,分別在角山和松木兩個鄉(xiāng)中心位置的角山中學和松木靈官廟小學建有教師周轉房,解決偏遠學校教師的食宿問題。兩個鄉(xiāng)的小學都設有食堂,解決師生的中餐。
三項不完全達標需整改指標:
1、有安全飲用水學校率問題。角山鄉(xiāng)中學、三星小學飲用水安全符合標準,明德小學、旭東小學、楊嶺小學、前進小學、蓮花小學、云山小學都使用地下井水。松木鄉(xiāng)共8所學校,只有松梅小學飲用自來水,其它7所學校都飲用地下深井水。
2、教室寢室門窗完好學校率問題。松木鄉(xiāng)中小學校門窗完好率達100%。角山中學教室寢室門窗完好率為80%(學生寢室門窗陳舊、老化),角山鄉(xiāng)小學的學校門窗完好率達95%(前進小學門窗完好率60%)。
3、上下學有突出安全隱患點問題。角山鄉(xiāng)學生上下學有突出安全隱患點1個:前進小學學生必經之途有一座橋沒有護欄,存在安全隱患,另外有些學校學生上下學途經水溏、臨近公路等。
1、家校聯(lián)手提供學生安全飲用水。根據國家安全飲用水文件精神,直飲地下井水需每年檢測一次,而且水質不達標的還不能飲用。每檢測一次需要檢測費5000元左右,對于小規(guī)模的鄉(xiāng)村小學,每年籌集這筆資金有一定的難度,所以飲用地下井水的學校大多未每年做過檢測。我們將要求學校倡導學生每天自帶飲用水上學,學校食堂燒開水供師生不備之需。
2、角山中學和前進小學門窗在暑假全部加固維修改造到位。同時今年準備辦理前進小學全部拆除重建的手續(xù),20xx年開始重建,20xx年建成。
3、進一步加強安全教育和安全管理。采用多種措施加強安全教育和安全防范:一是倡導能乘公交車上學的學生乘車,無需搭車上下學的學生由路隊長負責本組成員監(jiān)督結伴回家;二是放學讓家長在規(guī)定的時間地點接送孩子,危險地段如前進小學必經之橋,安排家長或者教師輪崗值班。前進小學學生上下學所需經過的橋,改造已納入市長豐大道延伸線規(guī)劃,今年已開始建設。三是在公路危險地段設置交通標志,提醒司機注意避讓學生。
4、進一步改善農村學校三方面辦學條件,促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。根據我區(qū)教育發(fā)展實情,在確保十四項基本辦學條件的基礎上,我區(qū)將加強農村學校功能室建設、教師周轉房建設和改造農村學校旱廁,優(yōu)化農村學校辦學條件,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
一是加強農村學校功能室建設。我區(qū)農村小學大多建于上世紀90年代,基于當時的經濟社會發(fā)展水平和學校辦學條件,除了教室,就只建有兩三間必要的教師辦公室,沒有考慮教學輔助用房,現(xiàn)學校教學用房都比較緊張,我們將加大投入,擴建教育教學功能用房。
二是加快農村中小學教師周轉房建設。為穩(wěn)住農村學校教師隊伍,改善農村學校教師生活環(huán)境,我們將進一步在兩鄉(xiāng)學校建設教師周轉房,20xx年完成角山中心校教師周轉房建設,并啟動松木中心校教師周轉房建設。
三是完成農村學校旱廁改造。近年我區(qū)加大了農村學校旱廁的改造力度,由于本級財政財力有限,還有四所學校是旱廁,今年暑假期間我們將全部改造到位。
石鼓區(qū)教育文化體育局
20xx年5月30日
辦學條件情況自查報告篇十五
淳安縣安陽鄉(xiāng)中心幼兒園創(chuàng)辦于二0九月,園址在安陽鄉(xiāng)下棲梧村1號,易地新建。目前,幼兒園占地面積1260平方米,建筑面積650平方米,擁有大型玩具3件,中型玩具21件,桌面玩具生均8件,圖書生均4件,簡易多媒體3套,電子琴2架,計算機2臺,在園教職工5名,幼兒68人,各類配套設施基本齊全。
資金投入簡介。
在鄉(xiāng)財政資金較困難的情況下為中心幼兒園添置了一萬余元的場地玩具;出資5000多余添置了兩架電子琴及桌面玩具等;20鄉(xiāng)學前教育領導小組自籌資金50余萬元易地新建了中心幼兒園同時添置了4萬余元的大中型玩具等配套設施;又投資了9877元對中心幼兒園上梧教學點進行了內部設施完善。
內部管理。
歷經九年的風雨,無論在師資配備、硬件設施及幼兒教育方面,中心幼兒園都取得了突飛猛進的發(fā)展,并在全鄉(xiāng)幼兒教育中起到了示范指導作用。
一、健全制度:。
為了幼兒園持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展,我園組織全園教職工(包括佳塢幼兒園的老師)認真學習《幼兒園指導綱要》等有關幼教理論方面的知識,旨在幫助所有員工樹立正確的教育觀和幼兒觀。同時制訂了幼兒園日常工作中的各項管理制度及各個崗位的職責,如園長負責制、安全管理制度、幼兒接送制度以及園長崗位職責、保育員職責等,并力爭使制度、職責規(guī)范化、科學化且落到實處。
二、強抓素質:
我園一貫堅持“一切為了幼兒、為了幼兒一切”的辦園宗旨,因此,我園積極投入資金,努力提高全園教師的綜合素質。
對上級幼教主管部門安排的各項教師培訓,我園都積極響應,選派幼兒教師參加,并做到持之以恒,使同一培訓內容持續(xù)化。當然,外出培訓只是少部分人,所以,外出培訓教師在回園后要在全園主持講座并開設一堂教學公開課,借此讓其他教師也能得到學習,共同進步,從而達到全園教師素質在一定基礎上能快速提高。同時,我園還邀請佳塢幼兒園開展幼兒教學等方面的活動,讓每位幼兒教師在自己感興趣的方面做出成績,全體幼兒教師互相切磋,使幼兒園整體效益得到進一步提升。
三、保教結合:
保教工作是幼兒園工作的中心任務,在硬件設施得到較大改善之后,我園雖是農村幼兒園,但我們努力向城鎮(zhèn)幼兒園學習,堅持面向全體幼兒,保教工作從“健康、語言、社會、科學、藝術”五個領域逐步滲透,杜絕“小學化”的模式,在這里,不以會做多少道數學題為衡量標準,而是非正規(guī)教育比重更大,大量的教育是在一日生活和游戲中進行的,為今后教育留下了很在的可塑空間,當然,我園也很注重幼兒常規(guī)管理,如生活習慣、衛(wèi)生習慣、飲食習慣等,我園的培養(yǎng)目標是“讓每位幼兒在我們這里開心快樂地成長”。
四、家園結合:
“幼兒園應主動與家庭配合,共同擔負起教育幼兒的任務。”這是規(guī)程和新綱要明確提出的。為了使家長的教育理念與教師同步,使家園合作真正落到實處,我園通過每學期定期召開家長會,向家長介紹班級的教學計劃和各方面常規(guī)培養(yǎng)目標,以及家長開放活動,讓家長公正地評價幼兒教師的整體水平,同時,不失時機地對家長進行教育觀念、方法等方面的培訓,這樣,既得到了幼兒家長的理解支持,家長培訓工作也順理成章地落到了實處。家庭真正成為幼兒園重要的合作伙伴,社會成為幼兒園重要的教育基地。
五、示范輻射:
我園作為示范園,積極發(fā)揮中心示范作用。同為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園,我園又是中心園,因此承擔起了基本的指導工作,對佳塢幼兒園以及所轄的兩個教學點進行業(yè)務上的各種交流。每學期開學統(tǒng)一召開思想政治學習,提高教師的認識,每學期組織開展不定時的各項活動,諸如外出培訓匯報會、教學交流活動以及其他個人心得方面的交流等,但是鑒于我園本身也是農村幼兒園,對于外界的新思路接受會比較遲,因此我園也邀請城鎮(zhèn)幼兒園來園講課、交流,組織全鄉(xiāng)幼兒園共同學習。通過各種努力,我園在全鄉(xiāng)幼教工作中起到一定示范輻射作用,提高了全鄉(xiāng)幼教隊伍的素質。
努力呈現(xiàn)特色。
如今,“特色就是質量,特色就是品牌,特色就是發(fā)展”的思想已經被人所認同,因此我園也在走一條特色強園、特色興園之路,但這條路也是茫然的,因為我園興辦才九年。特色需要創(chuàng)建,我們的特色是怎樣的呢?隨著學前教育對科學教育的重視,“做中學”開始進入我們的視野,我們嘗試著將科學啟蒙教育與藝術教育進行整合,體現(xiàn)幼兒園的特色。理論上,我們不斷分析科學與藝術教育在幼兒身心發(fā)展中的地位以及結合的適恰性,實踐中,我們嘗試讓幼兒在音樂活動中,融入音樂律動,體驗大自然的魅力;在美術活動中享受想像和創(chuàng)造的快樂;此外,良好的人際環(huán)境是我園的一大特色,人際環(huán)境它包含了安全、寬松、真誠、平等,有利于師生員工學習、工作、生活的環(huán)境。我們以自身的真言實語去團結人、幫助人,經常與教職工談心,幫助教職工解決困難,使幼兒園的各項工作都能得到了教職工的密切配合,在平等真誠的人際關系環(huán)境中,教職工之間能互相幫助、友好相處,共同探討幼兒園的各項重大事件,齊心協(xié)力開創(chuàng)幼兒園工作互動寬松的師幼關系。教師的作用形成了最多的觀察,最少的干預,充分發(fā)揮支持者、合作者、引導者的作用,營造出園內師生互動、生生互動、寬松自由的精神氛圍。
存在不足。
近幾年來,我鄉(xiāng)的學前教育事業(yè)取得了長足的進步,教育實力得到大幅度提升,社會效益反映良好。但也存在著一些薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、近年來,實行幼兒園合并后,離家遠了,少數父母因不便接送就不讓孩子入幼兒園了,因此,鞏固學前三年受教育率任務艱巨。
2、特色教育還不夠突出明顯,教師教育科研能力不夠強。
整改措施和努力方向。
我們只有立足現(xiàn)狀,腳踏實地,從優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的高度去謀劃未來,不斷加深對教育的認識,不斷加大對教育事業(yè)的投入。
1、加大對全鄉(xiāng)學前教育的經費投入,保證全鄉(xiāng)學前教育可持續(xù)發(fā)展。
2、努力創(chuàng)設良好的辦園環(huán)境吸引幼兒入園,鞏固幼兒入園率,同時加強思想政治教育,讓幼兒教師安心農村幼兒教育。
3、加大特色教育的研究,努力讓其成為一支品牌,同時加強教師教育科研能力的培養(yǎng)。
隨著時代的發(fā)展,我們安陽鄉(xiāng)中心幼兒園正以矯健的步伐前進,努力把本園辦得更加規(guī)范化,凸現(xiàn)園本特色,加強品牌意識、特色意識。讓每位孩子都有幸福感,讓每位員工都有歸屬感,讓家長們駐足留望。就像這一湖碧水,讓藍天碧水融入的更加和諧。
辦學條件情況自查報告篇十六
目前,在校人數有434人,在職教師21人。按照《省義務教育辦學基本標準》的要求?,F(xiàn)將我校的辦學基本條件簡做如下匯報:
(一)學校設置與班額
學校所轄村莊為李能行政村(包括十多個自然村),服務半徑為
1.5公里左右,道路暢通,校園門前的柏油馬路均能與各個自然村的道路相通,實現(xiàn)了柏油、水泥路全覆蓋,學生上學方便適宜。學校目前,有8個教學班,最大班額為68人,其余各班級均超過45人。學校占地總面積為6400平方米,生均占地面積約為14.7平方米。
(二)學校校舍建設
學校校舍總建筑面積為1894平方米,生均4.36平方米學。后教學樓單個普通教室面積為44.27平方米,前教學樓單個普通教室面積為82.5,生均面積達到了標準,照明設施符合要求。但是在學校輔助用房中專用教室不足,目前學校只有圖書室和電教室,缺少音樂教室、美術教室、科學教室(實驗室)和多功能教室。學校教學樓內的辦公用房基本符合學校辦學標準。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。
教師辦公室132.91平方米,圖書室29.43平方米,會議室44.27平方米,電教室44.27平方米,后勤用房15平方米,門崗15平方米,廁所75多平方米,28個蹲位,1個小便池。校園地面硬化有一部分是水泥的,一部分為板磚鋪設的。學校為非寄宿制學校,沒有食堂。
(三)學校設備設施和場地
學校配有圖書室。圖書室內,現(xiàn)存圖書4000余冊,生均圖書8冊。數學、科學儀器基本不達標。教育信息化基礎設施不足,學校僅有7臺電腦用于教學。學校網絡運行正常,基本能滿足教育教學以及辦公需要,教師可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等。校園內有部分體育器材設施,有籃球架一副,乒乓球臺2副。學校操場約1200平方米,操場上無環(huán)形跑道,場地只能滿足學生的一般活動。部分學生也只能在兩樓之間活動,運動場地不足。
(四)學校教師與經費
1、教師隊伍情況
學?,F(xiàn)有專任教師21名(包括校長),大學本科學歷2名,專科學歷8名,中級職稱8名,初級職稱13人。全體教師均具備相應小學教師資格,全體教職工都在教學第一線,繼續(xù)教育參與率100%。這是一支業(yè)務能力強,安貧樂教,甘于奉獻的教師隊伍,一直保持著良好工作作風。近年來,學校沒有補充新教師,教師配備不到位,年齡結構偏大。
2、教育經費
教師工資基本符合要求,能按標準按時發(fā)放;生均公用經費按時到位;公用經費使用合理。收支兩條線,學校成立了理財小組,接受監(jiān)督,陽光開支。
(五)學校質量與管理
學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生,全面實施素質教育;以人為本,因材施教,不斷提高教育教學質量,促進學生全面發(fā)展。根據《安徽省中小學管理規(guī)范》要求,學校辦學行為規(guī)范,學生課業(yè)負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求;年輟學率為0;學生體質健康及格率達標;學校重視體育、健康和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質健康標準》,保證學生每天不少于1小時的體育活動時間。學生體質健康達標率98%以上。學校無重大安全事故發(fā)生。學校實行校長負責制,認真組織師生學習教育法律法規(guī)、教師法、未成年人權益保護法,全校師生知法、懂法、守法。
學校嚴格執(zhí)行就近入學制度,實行免試入學;嚴格執(zhí)行省規(guī)定的中小學生作息制度,保證學生睡眠時間;嚴格按規(guī)定規(guī)范教材、教輔資料管理,適度布置學生家庭作業(yè)。不分重點班、快慢班和特長班;不隨意增減課程、課時;不以任何形式,利用節(jié)假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。
校內安全管理制度健全,有突發(fā)公共安全事件應急預案。定期開展師生生命教育、安全教育;定期開展校舍(包括設施設備等)、消防以及流行病防疫工作檢查。
1、學校整體規(guī)劃和布局比較合理,但校園的磚頭地面破損嚴重屬于基礎建設問題亟待解決。
2、小學按國家標準普通教室還不夠用,音樂教室、美術室、多功能教室、科學實驗室、儀器室有待建設。
3、按照標準,學校電腦還不足,不能滿足教師電子備課的要
4、學校按規(guī)定的配備標準為學生配齊舒適的課桌椅還有待實現(xiàn)。
積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學水平。
辦學條件情況自查報告篇十七
福建省將全面清理和糾正不利于民辦高校的政策,省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。對辦學不規(guī)范,辦學條件嚴重不足,存在重大辦學風險和隱患的民辦高校,要限制招生,直至退出辦學。記者從福建省政府辦公廳獲悉,日前福建省政府出臺《關于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》。
根據意見,福建省要全面清理并糾正各類不利于民辦高校發(fā)展的政策和做法,省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。原則上不再審批設立新的`民辦高校。福建省政府設立民辦高等教育發(fā)展專項資金,重點扶持非營利性高水平民辦高校建設等。
相關新聞:
《關于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》近日發(fā)布。
原則上不再審批新的民辦高校。
今后,福建省,本科高校??粕?guī)模將進一步壓縮,為民辦高職院校留出生源空間。近日省政府發(fā)布《關于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《意見》),明確福建省要辦好現(xiàn)有民辦高校,今后民辦高校的辦學自主權也將進一步加大,教師隊伍待遇進一步提高。
根據《意見》,福建省今后將加大對民辦院校的統(tǒng)籌指導,辦好現(xiàn)有高校,原則上不再審批設立新的民辦高校。為了辦好民辦高校,福建省明確要求全面清理并糾正各類不利于民辦高校發(fā)展的政策和做法,省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。
教育部門將鼓勵民辦高校引入新的出資者或通過資源整合重組壯大辦學實力。省政府還將設立民辦高等教育發(fā)展專項資金,重點用于扶持非營利性高水平民辦高校建設、表彰和獎勵為民辦高等教育作出突出貢獻的集體和個人等。此外,還將落實稅費優(yōu)惠政策、用地優(yōu)惠政策等以扶持民辦高校發(fā)展。
今后,民辦高職校的生源問題也將有所改善,福建省計劃在近年內確定合理的本??票壤?,壓縮本科高校??普猩?guī)模,為民辦高職院校發(fā)展留出空間。此外,還將完善高校學生資助辦法,確保國家和省高校學生資助政策惠及民辦高校學生。
在辦學招生方面,民辦高校的自主權也將越來越大。據悉,福建省將開展民辦高校自主制定年度招生計劃試點,遴選部分堅持公益性辦學、辦學條件優(yōu)良、管理規(guī)范的民辦高校,在核定的辦學規(guī)模內自主制定年度招生總規(guī)模和分專業(yè)招生計劃,在報省教育廳、發(fā)展改革委審核備案后,面向社會公布招生。民辦高校還可以擴大跨省招生規(guī)模,自主確定跨省招生省份、跨省招生數量;可自主設置、調整除國家控制布點本、??茖I(yè)。
《意見》明確,民辦高校要參照當地公辦高校教職工現(xiàn)行工資標準,制定教職工工資標準;鼓勵民辦高校調整提高教師工資水平,吸引優(yōu)秀人才,穩(wěn)定教師隊伍。同時,在民辦高校任教的教師在資格認定、職稱評審、考核評價、評先評優(yōu)等方面,與在公辦高校任教的教師享受同等待遇。
辦學條件情況自查報告篇一
根據富縣人民政府教育督導文件(富教督〔20xx〕7號)精神,直羅中心小學責任區(qū)督學對學?;巨k學條件情況開展自查,按照督導內容逐類開展督查,對存在問題提出整改建議?,F(xiàn)將自查情況報告如下:
我?,F(xiàn)有在校生479人,教職工35人,寄宿生72人。
1.d級危房情況:沒有d級危房。
2.學生課桌椅配備情況:479個學生都有課桌椅,部分課桌椅較舊。
3.寄宿學生床位情況:寄宿生72人,全部滿足一人一床要求。
4.飲用水安全情況:飲用水安全符合標準。
5.食堂滿足師生就餐要求情況:食堂辦學條件均符合標準,滿足師生就餐要求。
6.廁所滿足師生需要情況:廁所均能滿足師生需要。學校廁所蹲位數均達到建設標準要求。
7.教室和寢室門窗完好情況:教室和寢室門窗基本完好。
8.取暖情況:學校有鍋爐房,采用集體供暖形式,保證了教師、學生的冬季取暖。
9.學生上下學突出安全隱患情況:我校在上下學時間段,均組織保衛(wèi)人員、值日教師在校門口地段組織,確保學生上下學安全。
11.邊遠山區(qū)教師享受山區(qū)教師津貼情況:無。
12.數字教育資源接收和播放設備配備情況:配備數字教育資源接收和播放設備。
13.按規(guī)定撥足公用經費情況:縣財政、教育部門按規(guī)定全額撥足學生公用經費。
14.開齊開足國家規(guī)定課程情況:按規(guī)定開足、開齊國家規(guī)定課程。
1.加大經費投入,確定20xx年學校修繕項目??h教育局財務中心、計劃財務股要根據此次農村基本辦學條件縣級自查發(fā)現(xiàn)的主要問題確定20xx年修繕項目,安排專項資金,用于學校修繕項目。德化二中、德化八中等學校要于8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務;三班中學、潯中中心小學等學校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務;德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校要根據實際,增設女生廁所蹲位,保證學生需要。
2.落實縣長辦公會精神,安排好教學儀器設備添置項目。根據3月19日縣長現(xiàn)場辦公會議精神,今年要安排600萬元作為中小學教學儀器設備添置項目。教育局財務中心、計劃財務股要及時安排到位,確保9月份教育事業(yè)統(tǒng)計年報時能相應提高教學儀器配備值,保證下半年順利通過“基本均衡”省級驗收。
3.建立保障機制,增加公用經費使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要建立經費保障機制,按規(guī)定將預算經費撥付到完小、教學點,確保所轄各學校正常運轉。要提高公用經費使用透明度,統(tǒng)籌安排所轄各學校校舍修繕、設施設備添置等項目。
4.加強安全管理,消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育,教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛;提示步行上下學的學生遵守交通規(guī)則,主動避讓行駛車輛;宣傳告知家長,不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導,勸導未滿12周歲的小學生不騎自行車,中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯(lián)動,主動協(xié)調道路交通安全管理部門,定期(適時)召開學生乘車安全聯(lián)席會議,落實專項整治,查漏補缺,緊密配合,形成齊抓共管的局面。
5.加強片區(qū)管理,推進師資校際交流制度。20xx年秋季,要堅持“城區(qū)支援農村、近郊支援邊遠、強校支援弱?!痹瓌t,實行“城區(qū)+城郊+教學點”的小片區(qū)管理模式,綜合分析片區(qū)內各校學科配備情況,實行師資統(tǒng)一調配,建立片區(qū)師資校際交流,大力促進骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度,保證一般校和教學點開齊開足國家規(guī)定課程,實現(xiàn)片區(qū)內教師資源的均衡配置。
6.補充新鮮血液,不斷優(yōu)化師資隊伍結構。針對我縣中小學教師學科和年齡結構不合理現(xiàn)狀,特別是體美音、心理健康等專業(yè)性較強學科教師欠缺較多實際,要繼續(xù)做好近期生源變動和教師自然減員的預測工作,采用招聘、轉崗、調余補缺、輪崗交流、初中援教小學等舉措,保障小學、初中的師生比全部達標,從而保證開齊開足省頒課程,并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題,不斷優(yōu)化師資結構。
辦學條件情況自查報告篇二
為了進一步推進義務教育發(fā)展基本均衡,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,根據《山西省義務教育學校辦學基本標準(試行)》,結合我校實際,認真地進行了自查自評,現(xiàn)將我校自查情況報告如下:。
流澗小學處于太原市小店區(qū)城鄉(xiāng)結合處,座落在小店區(qū)北格鎮(zhèn)流澗村東北角,是一所全日制農村小學,學校歷史悠久,文化底蘊深厚,20xx年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū),現(xiàn)有在校生126名,教學班6個,屬單軌制教學,專任教師xx名,中小學一級職稱5名,中小學二級職稱10名;中小學初級職稱2名;本科14人,大專2人,中專1人,教師學歷100%達標。
學校校園占地面積16137平方米,生均128平方米,學校綠化面積5050平方米,生均40.07平方米,綠化覆蓋率31.29%。校內有教學樓一座,配套用房兩處,200米標準的運動場一個,配有升旗設施,整體美觀、莊嚴。校舍建筑面積1018平方米,生均8.07平方米,達到辦學規(guī)模的相應標準。班班有標準教室,各教室都裝有多媒體,課桌椅配備齊全,尺寸規(guī)范,表面平整。
一、d級危房。
學校無d級危房,是20xx年太原市“百校興學”工程項目校。20xx年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū),學校校園占地面積16137平方米,校舍建筑面積1018平方米。
二、課桌椅。
我校課桌椅110套,達到每人一套,有利于學生的健康成長。
三、寄宿制。
是非寄宿制學校。
四、飲食條件。
能向學生免費提供安全衛(wèi)生飲用水,有相關部門的檢驗報告。
五、食堂。
六、廁所。
學校女生蹲位數10個,男生蹲位數10個,男廁小便槽4.6米。滿足師生需要。
七、教室和寢室。
教室門窗完好,學校無寢室。
八、取暖條件。
學校有取暖條件。
九、安全隱患。
學校上下學無安全隱患。采用路隊制。每天由保安與教師在校門口值勤,負責學生的上下學安全。
十、營養(yǎng)餐。
學校不屬于集中連片特困地區(qū)。學生無營養(yǎng)餐。
十一、生活補貼。
學校不屬于集中連片特困地區(qū),教師不享受生活補貼。
十二、數字教學資源接收和播放設備。
學校有數字教學資源接收和播放設備。學校接入了城域網,建立網絡條件下的基本教學環(huán)境,每個教室都裝有多媒體教學設備,實現(xiàn)了校校通、班班通??梢岳镁W絡進行教學,引用了優(yōu)質教學資源。每位教師都配備有一臺辦公電腦。
十三、公用經費。
學校公用經費按規(guī)定撥足。
十四、國家課程開設。
學校開足、開全、開齊國家規(guī)定課程。
雖然我校已達到基本辦學條件,但是我們仍然需要想方設法進一步改善辦學條件,加強學校的基礎設施建設。對存在的問題我們會積極進行整改,為迎接均衡驗收做好充分的準備。
辦學條件情況自查報告篇三
為了貫徹《義務教育法》,切實改善辦學條件,提高學校的教育教學質量,使義務教育均衡發(fā)展,根據縣人民政府教育督導室教督【】號文件要求,我校認真開展了自查評估。
一是成立自查工作領導小組:我校成立了以校長為組長,各處室主任為成員的領導小組。二是認真學習《云南省農村義務教育學校基本辦學條件專項督導方案》,三是對照14項重點督導內容進行了認真的自查,然后根據自查存在的問題進行了分析,提出了整改意見和措施?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
1.d級危房情況:我?,F(xiàn)有校舍建筑面積4282平方米,無d級危房。
2.課桌椅配備情況:我校現(xiàn)有教職工24人(其中,職工1人,教師23人),在校學生403人,每名學生都有課桌椅,配備率為100%。
3.學生宿舍床位率:我?,F(xiàn)有寄宿生383人,其中男生191人,女生192人,男生宿舍床位192個,女生宿舍床位162個,寄宿學生床位率為92.43%。
4.飲用水安全情況:我校水源經衛(wèi)生部門檢驗,達合格指標,師生飲用水有安全保障。
5.學校現(xiàn)有食堂一個,建筑面積491平方米,能滿足學生就餐需要。
6.學?,F(xiàn)有廁所一間,蹲位20個,基本能滿足師生需要。
7.校舍門窗完好率情況:我校所有校舍門窗均完好,完好率為100%。
8.取暖設施:無。
9.學生上下學突出安全隱患情況:學校位于雨露街口,門口為鄉(xiāng)村公路,存在一定的交通安全隱患。
10.規(guī)定營養(yǎng)餐情況:我校所有在校生均享受免費營養(yǎng)早餐。11.集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助情況:無12.配備數字教育資源接受和播放設備情況:我校與20xx年配備了多媒體教室,計算機教室,能正常接收和播放數字教育資源。
13.公用經費接收率情況:我校的公用經費能按時足額撥付到位,接收率為100%。
14.按國家規(guī)定課程開齊率:我校能按國家規(guī)定開齊課程,開齊率為100%。
通過自查,我校在辦學條件方面存在的主要問題是:
1.女生宿舍沒有做到一人一床,主要原因是沒有宿舍可安放床架。
2.學校位于公路旁,學校大門緊鄰公路,學生上下學時存在一定的交通安全隱患。
針對存在的問題,學校提出以下整改措施:
1.女生宿舍擁擠問題,教師搬入周轉房后,把原教師宿舍改造為女生宿舍,按學生數配齊床架,做到每個學生一個床架,計劃在秋季開學前完成。
2.學校大門口交通安全隱患問題,一是進一步加強對學生的交通安全教育和遵守交通規(guī)則行為習慣的養(yǎng)成教育;二是在校門附近醒目位置安裝警示標志,提醒駕駛員路過學校路段時減速慢行,確保學生上下學安全。
辦學條件情況自查報告篇四
我校目前現(xiàn)有學生642人,班級12個,平均每班53.5人,學校現(xiàn)有教職工56人,現(xiàn)有的.專任教師基本能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學需要,長期以來,我校強化以校本培訓為主的教師培訓工作,通過教學研討、主題沙龍、課堂診斷、基本功競賽、專家講座等形式不斷促進教師業(yè)務水平提高,一大批教師在各級各類比賽中嶄露頭角,已有8名教師成為縣級及縣級以上骨干教師稱號。
學?,F(xiàn)占地面積19980㎡、建筑面積4183㎡,生均占地面積達32.1㎡,生均建筑面積達19.3㎡,生均體育場地面積10.75㎡;教學用房及功能用房、生活用房、運動場基本能滿足教育教學需要。
學校重視安全管理工作,設有專職保安1人,另外安排了5位教師輪流協(xié)助門衛(wèi)工作,每天安排值日領導2人,做好常規(guī)安全管理工作;學校設有視頻監(jiān)控裝置等防護設施;各項安全工作應急預案齊全。
身心的同時,各項精彩紛呈的活動更是以學生喜聞樂見的形式科學整合、巧妙搭配,開展得有聲有色。讀書,詩意了學生的人生,詩意了每一位教師的情懷。享受閱讀,已經成為先鋒小學的精神引領,滲透在每個人的靈魂深處,成為彌漫在校園內的一種誘人的氣息。它散落在每一個陽光燦爛的角落,浸潤了每一棵生機勃勃的草木,充實了每一顆幸福洋溢的心靈。《通州大眾》《中國語言文字報》分別對我校的“享受閱讀”進行了專題報道,并被評為全國語文教改示范校,江蘇省紅十字工作模范學校,南通市文明單位,通州區(qū)首批特色學校、第五屆模范學校,提高了學校的知名度、美譽度。隨后我們又借助南通市“十二五”立項課題研究,由“享受閱讀”向更深更廣領域的“互惠閱讀”推進,促進書香校園建設。學校相關經驗和做法多次在區(qū)有關會議上介紹,獲得與會領導及代表的好評,書香校園建設已成為先鋒小學一張靚麗的名片。
對照標準在迎接國家級義務教育基本均衡縣專家組驗收工作上還存在一定不足。先鋒小學原有校舍嚴重不足,今年學校又再次擴班,學生數增加了200多人,建筑面積、占地面積離標準差距進一步擴大;由于沒有校舍,一些設施設備只能束之高閣,清點、整理也無從著手進行。
熱的施工現(xiàn)場以及初步的建筑雛形;與教育相關部門溝通聯(lián)系,設計好先鋒小學設施設備配備方案,在驗收之時,能讓領導專家看到新的先鋒小學一流的設施設備規(guī)劃;進一步與相關部門溝通聯(lián)系,清理校門前的流動攤販,整理校門前車輛停放區(qū),解決上下學高峰車輛擁堵問題,消除安全隱患。
辦學條件情況自查報告篇五
根據《江蘇省義務教育學校辦學條件督導標準評定細則》,現(xiàn)將我校的辦學條件情況匯報如下:
我校布局合理,鐵質校門高大宏偉、校牌醒目,圍墻封閉,校標象征意義深遠,旗桿、旗臺設置規(guī)范。
3。體育活動場館:我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道,運動場面積達4180㎡,生均活動面積9。03㎡,符合本次評估標準。
1。教學儀器設備齊全:我校的教育裝備按《江蘇省中小學教育技術裝備標準(二類)》配足配齊,達到合格標準。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標準驗收。
3。實驗室:我校有科學實驗室一口,符合標準。
4。專用教室:
我校現(xiàn)有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應俱全,專用網絡教室1口,有計算機58臺,每百名學生達到12。53臺;音樂教室配有鋼琴,配有適量音響設備、樂器;美術教室1口并有適量教學器材;有體育器材室1口,且器材充足。
學校屬于小班化小學校,有10個班,共有學生463人,其中一年級班額最高為45人。學校辦學規(guī)模適度,與辦學條件相適應,達到標準。
1。教職工配備:學校有數量足夠、結合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學?,F(xiàn)有在編教師24人,在崗教師24人,生師比為19。29:1,符合省定編制配備標準,滿足教育教學的需要。
2。教師學科結構:學校按教學需求配齊了所有學科教師,能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學需要。
3。專任教師:所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制,實行教職工崗位綜合考評制度,完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學歷、職稱機構符合標準,其中小學高級教師達60%,本科學歷8人,大專學歷11人,高一級學歷教師比例達80%;我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學科教師。
1。安全保障:學校配備1名專職安保人員,1名兼職安保人員,水電消防等各項安全設施齊全,有安全網絡、意外事故網絡等,有校園監(jiān)控設備,攝像頭3個。學校安全保障體系健全。達到標準。
2。生活設施:學校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水,符合國家標準。將建有水沖設施廁所一座,學生463人,男生241人,男廁蹲位11個;女生222人,女廁蹲位11個。能滿足學生課間如廁的需要。學校無寄宿學生。學校無食堂。
1。學校管理。
2。課程計劃。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程。除此以外,決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做,并將學校“小足球”作為體育特色扎實推進。
除了積極做好以上兩大特色工作外,我校還積極做好其他幾項工作:
(1)大力開展“陽光大課間”活動,認真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間,體育藝術“2+1”專項教育活動正常;大課間活動時我們全體教師都是身心愉快地和學生一起活動,有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展,大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時,我們還注重突出足球項目,有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。
(2)深入開展“倡導快樂讀書,爭創(chuàng)書香校園”活動,引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參與,一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍,各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品,張貼學生讀后感;室外走廊配有經典讀物的展板,為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
3。學業(yè)水平:學校有學生463人,學業(yè)合格人數457人,學生學業(yè)成績合格率達98。7%。學校參加國家學生體質健康標準測試有學生463人,學生體測合格人數為440人,合格率達95%;學校共有興趣小組3個,參加興趣小組426人,每位學生至少參加一個興趣小組或社團活動,參與率達92%。符合標準。
綜上所述,我校在市政府和教育局的關懷和支持下,學校面貌將煥然一新,優(yōu)化了辦學條件,建立并完善了學校系列規(guī)章制度,提高了學校管理水平,教育教學質量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信,學校領導班子會結合實際,有目的、有計劃地不斷改善辦學條件,切實加強教育教學管理,深入推進素質教育,辦出我校特色,潼溝小學的明天一定會陽光燦爛,春色滿園!
辦學條件情況自查報告篇六
根據《xx省人民政府教育督導辦公室關于開展農村義務教育學?;巨k學條件專項督導的通知》(閩政教督〔xx〕30號)通知要求,縣教育局會同縣政府教育督導室組織督學、學校認真對照督導內容開展自查,現(xiàn)將自查情況報告如下。
參加本次自查的督學共9人(其中專職督學4人,兼職督學5人)。
按照(閩政教督〔xx〕30號)通知要求,本次自查范圍涵蓋全縣農村義務教育學校190所(其中村完小xx所、教學點137個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學18所、初中校18所)。督導的重點內容是農村義務教育學?;窘虒W條件和基本生活條件,主要包括下列13項內容:1.是否存在d級危房;2.是否每名學生都有課桌椅;3.寄宿學生是否一人一床位;4.是否有安全的飲用水;5.食堂是否滿足師生就餐要求;6.廁所是否滿足師生需要;7.教室和寢室門窗是否完好;8.學生上下學是否存在突出安全隱患;9.寄宿制學校是否為學生提供營養(yǎng)餐;10.邊遠山區(qū)教師是否享受山區(qū)教師津貼;11.是否配備數字教育資源接收和播放設備;12.是否按規(guī)定撥足公用經費;13.是否開齊開足國家規(guī)定課程。
針對13項督查內容,組織督學及全縣190所農村義務教育學校進行摸底、造冊登記,建立了自查臺賬。從自查情況看,13項內容除上下學有突出安全隱患點這一項必須整改外(全縣共有13所學校,初中校7所,小學包括教學點6所,存在安全隱患點共18個,初中校11個,小學包括教學點7個),其它12項全部符合相關要求。
8個安全隱患點大致可分為三大類,一是學校門口路段和公路交會處未設置減速帶或無標志牌(xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、xx中小、xx小學);二是上下學期間家長自己聯(lián)系不符合營運要求的車輛接送學生或學生乘坐超載車輛(xx中小、xx中小、xx中學、xx中學);三是學校門口路段窄,放學時學生擁堵(xx中小、xx中學、xx中學、xxx中小,xx中學門口路段還存在彎急、坡陡,忠信中學上下學時經常有社會青年在學校附近欺負學生)。
一是懇請縣政府協(xié)調公路、公安等有關部門支持,在必要路段設置減速帶和標志牌,請屬地派出所支持,安排警力在學生放學時和值日師生一道維護交通秩序。二是健全完善各種制度,明確職責,恪盡職守。三是加強宣傳教育,增強學生的安全意識和自護能力。四是密切家校聯(lián)系,增強家長安全意識,家校協(xié)作,共同做好學生的安全工作,避免學生發(fā)生交通意外。
辦學條件情況自查報告篇七
蒼溪縣教育和科學技術局:
我校地處蒼溪縣的中心地帶,是一所歷史悠久,具有鮮明辦學特色的農村全日制完全小學。現(xiàn)有小學教學班311個,在校學生1568人。小學21個班,在校學生1135人,其中住校生97人;幼兒班10個,在校學生433人。我?,F(xiàn)有在編教職工65人,其中外單位借用、上掛共4人,視導員1人,我校幼兒園和伙食團聘請臨時人員23人。
根據《四川省人民政府教育督導委員會辦公室關于做好全省農村義務教育學?;巨k學條件專項督導相關工作的通知》精神,我校立即成立了專項自查領導小組,對我校的基本辦學條件進行了自查,自查的情況如下:
學生都有課桌凳,;學生有滿足的床位;有安全的飲用水(自來水),;學生教室的門窗都是完好的,;學生上學放學沒有突出的安全隱患,;按上級規(guī)定實施了義務教育學生營養(yǎng)午餐,;教師享有生活補助;基本配備了數字教育資源接收和播放設備;公用經費全額撥付;學校按國家規(guī)定開齊課程。
2、我?,F(xiàn)有食堂586平方米,只能滿足400人就餐,差食堂面積800平方米。20xx年7月教科局安排專項資金修建食堂綜合樓,后來縣政府擬定學校搬遷,該項目就停止實施。
3、我校教室和各功能室嚴重不足?,F(xiàn)有29個班已經完全擠占了所有的功能室,下學期我校六年級畢業(yè)兩個班,可一年級要招生四個班,今后每年增加兩個班,預計缺教室和各功能室1612平方米。
辦學條件情況自查報告篇八
建立學校辦學水平的督導評估制度是推進教育管理現(xiàn)代化的重大舉措,是促進學校進一步規(guī)范辦學行為、全面實施素質教育、切實提高辦學質量的有效措施和重要手段。今天,縣局督導評估組來我校進行督導評估工作,這既是對學校的關心和支持,更是對學校的鞭策和激勵。在此,我謹代表全校師生對各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
根據省、市、縣各級政府關于實施辦學水平督導評估的文件要求,我校成立了自查自評領導小組,由校長任組長,校長助理主抓,各處室主任具體落實的層級負責制,領導小組又下設辦學方向、辦學條件、隊伍建設、常規(guī)管理、辦學效益等五個專項小組,制定了切實可行的自評工作方案,對照評估指標,逐項進行了認真的自查、自評和完善工作,力求達到上級要求?,F(xiàn)將我校辦學情況匯報如下:
洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學位于縣城西環(huán)路中段,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是理想的育人場所。
我校是大槐樹鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學,xx年竣工并投入使用。學校服務范圍主要是常青一至五村,受益人口11000多人。學校占地14000余平方米,校舍建筑面積6700余平方米。學?,F(xiàn)有40個教學班,在校學生22xx年來,學生的入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校內部設施齊全,各類教學儀器、音體美器材、圖書等均能滿足教學需要。
近年來,我校堅持“求真務實,爭創(chuàng)一流”的辦學理念,以“辦人民滿意教育”為最高目標,形成了“養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展,校園文化凈化學生心靈”的辦學特色,被臨汾市人民政府評為市級德育示范學校。我們完善了“注重過程,講求實效,穩(wěn)步發(fā)展,不斷提升”的運行模式。學校教風正,學生學風濃。學校建設年年有發(fā)展,辦學效益期期有提高。
(一)科學建立管理機制,確保學校長久發(fā)展。
西街小學始終堅持“求真務實,爭創(chuàng)一流”的理念,逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機制,有效的保證和促進了學校的長遠發(fā)展。
始終堅持依法治校。學校始終堅持社會主義的辦學方向,全面貫徹教育方針,面向全體學生,堅持以學生為本,把育人作為學校的根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規(guī),認真遵照上級有關文件精神,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生,嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律,把有限的資金盡量用在學校建設和發(fā)展上;嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處;積極實踐新課程理念,結合本地實際,嘗試開發(fā)并實施校本教材;積極貫徹體育衛(wèi)生條例,學校能充分關注師生安全,保證校內設施及活動組織的安全。歷年來,學校未發(fā)生一起因學校管理原因引起的安全事故。
0.1分都有詳細記錄,做到加分有理,扣分有據,全體教師一視同仁。由于這樣,學校各方面的工作都能做到有章可循,有標可競,工作的有序性和實效性大大增強。
積極創(chuàng)建和諧校園。西街小學高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境,確保師生生命財產安全,保障教育教學的順利進行而做了大量細致而有益的工作。就學校硬環(huán)境而言,從xx年起,學校從長計議,為營造良好的育人環(huán)境,學校下大力氣,花幾十萬元對學校水、電、暖進行了徹底改造,解決了多年來困擾師生的難題,使全校師生能靜下心來搞教育,潛下心來謀發(fā)展,解放了師生手腳,加快了學校發(fā)展。學生家長贊不絕口,社會反映非常好。
在軟環(huán)境的建設上,學校也做了大量的行之有效的工作。首先,學校堅持利用班會每周進行安全、學習、德育等知識宣傳,并通過班隊會、墻報、黑板報等對學生進行守法、安全、衛(wèi)生、勤學、感恩等教育。其次,積極加強校園文化建設,建造了文化長廊,培植了綠化帶,安裝了校訓、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等,校園文化氣息濃郁,環(huán)境育人效果明顯。第三,加強學校與學生家長的聯(lián)系,使社會、家庭都來關心每個學生的安全,共同教育和督促學生時時處處注意安全,定期召開家長會,切實做好學生安全工作。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
(二)高度重視德育工作,著力提高育人質量。
西街小學切實加強和改進德育工作的領導。樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學校的頭等大事來抓,成立了學校德育工作領導小組,建立健全制度,充分發(fā)揮德育領導小組職能,使德育工作時時有人抓,事事有人管。嚴格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、班級常規(guī)管理、紀律、學習、師德師風、各種上交資料等,定期向全校公布,并計入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向學校匯報班級管理情況,工作上取得學校的支持與配合。
以德育為先,形成辦學特色。一個特色是,養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展,具體做法是:1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式,進行國旗下主題講話,要求全體師生必須參加。2、加強常規(guī)系列教育,各班級根據本班級的實際情況,制定出切實可行的班隊工作計劃,確定不同學段的德育內容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。3、認真落實新守則、新規(guī)范。開學后,各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以及學校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,讓學生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心,做到耳熟能詳,了然于胸,人人理解,人人遵守。另一個特色是,校園文化凈化學生心靈,具體做法是:1、開設了文化櫥窗。將學生的優(yōu)秀作品張掛上墻,廣置了各種宣傳牌匾和專欄;展出了師生藝術作品。教學樓內外,到處可見學校的規(guī)章制度、標語;走廊中,名人名言,偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤,如花池中的“來時給你一片芳香,去時還我一身潔凈”、“花兒雖美,我的心靈更美”、“小樹惹人憐,花兒讓人甜”。學校的一草一木都與學生進行心靈的溝通、情感的交流。2、利用好紅領巾廣播站、板報、墻報以及課外活動基地等,根據不同年級學生心理、生理特點,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育,以提高學生各方面的素質。3、今年暑期我們計劃將操場西圍墻建成一個琉璃瓦式的文化長廊,利用內容豐富,教育意義深遠的學校文化長廊向學生進行潛移默化的愛國、勤奮、誠信、守紀教育。在三座樓樓面建十六面理念墻,對學生進行德育滲透,提高學校文化品位。
養(yǎng)成教育促進了學生健康成長,校園文化凈化了學生心靈。我校學生已能自覺遇到老師敬禮、問好,見到長輩打招呼,學校講文明懂禮貌蔚然成風,得到了社會各界的一致好評。
(三)認真實施素質教育,穩(wěn)步提高教學質量。
學校在實施素質教育過程中,不斷更新教育思想,深化育才觀,把培養(yǎng)“基礎扎實,具有效率觀念,競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來,西街小學學科成績穩(wěn)步提升,教育質量得到各級領導及家長的認可。
以“校本教研”為平臺,輕松走進新課程。為進一步統(tǒng)一思想,提高認識,學校把建設學習化的領導班子,學習化的教師隊伍放在首位,從學校領導做起,采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長張金平同志以身作則,始終站在教育教學第一線,始終堅持教學研究,積極參加教育教學研究活動,為學校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學校教師樹立“以學為本,以學定教”的新理念,并勇于探索,大膽實踐,在教學中較好地解決學生主體和教師主導之間的關系,把課堂當成學生生命發(fā)展的一個片段。
有這樣一支教師隊伍,也有一群好學生。素質教育路上灑下的汗水,換來的是教育質量的穩(wěn)步提高。
(四)謀求學校長久發(fā)展,策劃教育未來大計。
近幾年來,西街小學校委會一班人把學校長久發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做為奮斗目標,堅持不懈地出主意,想點子,讓學校一年有一個新,一年一個樣。今年開學初,校委會赴運城新港實驗學校學習參觀,求經取寶,接受新教育理念的洗禮。預想在學校西圍墻建一條高標準的古典琉璃瓦式的文化長廊,在三座教學樓樓面建十六面理念墻,全力打造文化強校。積極開展課題研究,走教科研興校之路。4月份,我校承擔的全國xx規(guī)劃.教育部重點課題“新課程改革中學生學習方式的轉變”子課題“小學生課堂學習中自主學習習慣的培養(yǎng)”順利通過開題審核,取得了與會專家教授的一致好評,被確定為實驗學校。我們將不遺余力,繼續(xù)探索學校發(fā)展之路。
幾年來,西街小學辦學條件和水平都有了長足的發(fā)展,但還存在一些問題和不足,一是學科教師不能配套,缺少音、體、美及英語等學科專任教師,影響著素質教育的全面實施;二是學校體育場地狹小,與國家義務教育辦學基本標準還有差距,制約著學校發(fā)展,不能滿足教育教學的需要。
成績與問題并存,機遇與挑戰(zhàn)同在。今后學校要繼續(xù)站在以發(fā)展學生為本的高度,認真規(guī)劃學校的發(fā)展未來,充分發(fā)揮學校的特有優(yōu)勢,努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學目標,不斷鞏固辦學成果,穩(wěn)步提升辦學水平。同時,我們也堅信,西街小學的全體教職工只要眾志成城,與時俱進,以更加積極的姿態(tài),更加昂揚的斗志,更加務實的作風,全身心投入工作,就一定會鑄就新的輝煌,就一定會打造新的品牌,就一定會創(chuàng)建名副其實的“一流窗口學校”!
辦學條件情況自查報告篇九
石鼓區(qū)現(xiàn)轄6個街道和2個鄉(xiāng)。角山鄉(xiāng)、松木鄉(xiāng)共有農村義務教育學校16所,在職教師260人,在校學生3374。其中鄉(xiāng)中學2所,在職教師95人,在校學生883人;鄉(xiāng)村小學13所,在職教師158人,在校學生2422人;鄉(xiāng)村教學點1個,在職教師7人,在校學生69人。
根據湘政教督通〔20xx〕17號文件,我局在鄉(xiāng)村義務教育學校自查的基礎上,仔細核實了學校危房、課桌椅、學生床位等14項基本辦學條件指標數據,現(xiàn)將核查的情況、發(fā)現(xiàn)的問題和整改意見匯報如下:
八項全部達標指標:我區(qū)憑借日益增長的經濟實力,不斷加大教育投入,穩(wěn)步推進城鄉(xiāng)學校一體化建設,積極改造鄉(xiāng)村薄弱學校,鄉(xiāng)村中小學硬件設施大力改善。20xx年我區(qū)以教育信息化推進教育現(xiàn)代化,全區(qū)學校實現(xiàn)班班通。20xx年全區(qū)城鄉(xiāng)學校所有教室安裝交互式電子白板、實物投影儀和推拉式黑板,在全市率先實現(xiàn)全面信息化教學。每年按規(guī)定撥付公用經費、安排教師培訓專項經費,近三年,面向社會公開招聘82名教師,定向培養(yǎng)農村免費師范生14名,組織教師全員培訓和參加國家省市學科培訓,培育師生共同成長,樹立全面育人的現(xiàn)代教育觀?,F(xiàn)全區(qū)學校全面消除d級危房、都有課桌椅學生率100%、現(xiàn)有寄宿學生有床位率100%、滿足食堂面積學校率100%、滿足師生廁所蹲位率100%、配備數字教育資源接收和播放設備學校率100%、公用經費撥付率100%、國家規(guī)定課程開齊率100%。
三項因地域原因不作要求指標:有必須取暖條件學校率、有規(guī)定營養(yǎng)午餐學校率、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助率。我區(qū)地處湘南,雖然沒有取暖、營養(yǎng)午餐和鄉(xiāng)村教師生活補貼這三項國家、省、市經費安排,但我區(qū)盡力加大教育投入,改善師生教育環(huán)境。區(qū)財政為兩個鄉(xiāng)的中小學教師設立了每月200元的農村教師崗位津貼,分別在角山和松木兩個鄉(xiāng)中心位置的角山中學和松木靈官廟小學建有教師周轉房,解決偏遠學校教師的食宿問題。兩個鄉(xiāng)的小學都設有食堂,解決師生的中餐。
三項不完全達標需整改指標:
1、有安全飲用水學校率問題。角山鄉(xiāng)中學、三星小學飲用水安全符合標準,明德小學、旭東小學、楊嶺小學、前進小學、蓮花小學、云山小學都使用地下井水。松木鄉(xiāng)共8所學校,只有松梅小學飲用自來水,其它7所學校都飲用地下深井水。
2、教室寢室門窗完好學校率問題。松木鄉(xiāng)中小學校門窗完好率達100%。角山中學教室寢室門窗完好率為80%(學生寢室門窗陳舊、老化),角山鄉(xiāng)小學的學校門窗完好率達95%(前進小學門窗完好率60%)。
3、上下學有突出安全隱患點問題。角山鄉(xiāng)學生上下學有突出安全隱患點1個:前進小學學生必經之途有一座橋沒有護欄,存在安全隱患,另外有些學校學生上下學途經水溏、臨近公路等。
1、家校聯(lián)手提供學生安全飲用水。根據國家安全飲用水文件精神,直飲地下井水需每年檢測一次,而且水質不達標的還不能飲用。每檢測一次需要檢測費5000元左右,對于小規(guī)模的鄉(xiāng)村小學,每年籌集這筆資金有一定的難度,所以飲用地下井水的學校大多未每年做過檢測。我們將要求學校倡導學生每天自帶飲用水上學,學校食堂燒開水供師生不備之需。
2、角山中學和前進小學門窗在暑假全部加固維修改造到位。同時今年準備辦理前進小學全部拆除重建的手續(xù),20xx年開始重建,20xx年建成。
3、進一步加強安全教育和安全管理。采用多種措施加強安全教育和安全防范:一是倡導能乘公交車上學的學生乘車,無需搭車上下學的學生由路隊長負責本組成員監(jiān)督結伴回家;二是放學讓家長在規(guī)定的時間地點接送孩子,危險地段如前進小學必經之橋,安排家長或者教師輪崗值班。前進小學學生上下學所需經過的橋,改造已納入市長豐大道延伸線規(guī)劃,今年已開始建設。三是在公路危險地段設置交通標志,提醒司機注意避讓學生。
4、進一步改善農村學校三方面辦學條件,促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。根據我區(qū)教育發(fā)展實情,在確保十四項基本辦學條件的基礎上,我區(qū)將加強農村學校功能室建設、教師周轉房建設和改造農村學校旱廁,優(yōu)化農村學校辦學條件,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
一是加強農村學校功能室建設。我區(qū)農村小學大多建于上世紀90年代,基于當時的經濟社會發(fā)展水平和學校辦學條件,除了教室,就只建有兩三間必要的教師辦公室,沒有考慮教學輔助用房,現(xiàn)學校教學用房都比較緊張,我們將加大投入,擴建教育教學功能用房。
二是加快農村中小學教師周轉房建設。為穩(wěn)住農村學校教師隊伍,改善農村學校教師生活環(huán)境,我們將進一步在兩鄉(xiāng)學校建設教師周轉房,20xx年完成角山中心校教師周轉房建設,并啟動松木中心校教師周轉房建設。
三是完成農村學校旱廁改造。近年我區(qū)加大了農村學校旱廁的改造力度,由于本級財政財力有限,還有四所學校是旱廁,今年暑假期間我們將全部改造到位。
石鼓區(qū)教育文化體育局。
20xx年5月30日。
辦學條件情況自查報告篇十
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,各計劃單列市教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:
隨著我國高等教育的發(fā)展和各項改革的推進,原國家教委發(fā)布實施的《核定普通高等學校招生規(guī)模辦學條件標準》和《“紅”、“黃”牌高等學校辦學條件標準》(教計[]154號)已不再適應當前普通高等學校發(fā)展的需要。為此,在委托有關部門進行專題研究、充分征求有關教育管理部門和部分高等學校意見的基礎上,對上述標準進行了重新修訂,現(xiàn)將修訂后的《普通高等學?;巨k學條件指標(試行)》(以下簡稱《基本辦學條件指標》)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行,并就執(zhí)行過程中應注意的有關事項通知如下:
一、《基本辦學條件指標》主要用于普通高等學校核定年度招生規(guī)模,確定限制、停止招生普通高等學校,并對普通高等學校辦學條件進行監(jiān)測?!痘巨k學條件指標》的發(fā)布實施,有利于加強宏觀管理,逐步建立、健全社會監(jiān)督機制,有利于促進辦學條件改善和保證我國高等教育持續(xù)、健康發(fā)展。
二、各地、各部門和各普通高等學校要根據經濟社會發(fā)展需要、國家核定的辦學規(guī)模以及本《基本辦學條件指標》的要求,合理確定普通高等學校的招生規(guī)模,以維護正常的教學、生活秩序,保證普通高等教育基本的教學質量和規(guī)格。
三、根據指標的用途及其重要性,新修訂的《基本辦學條件指標》由以下兩部分組成:
1、基本辦學條件指標:包括生師比、具有研究生學位教師占專任教師的比例、生均教學行政用房、生均教學科研儀器設備值、生均圖書。這些指標是衡量普通高等學校基本辦學條件和核定年度招生規(guī)模的重要依據。
2、監(jiān)測辦學條件指標:包括具有高級職務教師占專任教師的比例、生均占地面積、生均宿舍面積、百名學生配教學用計算機臺數、百名學生配多媒體教室和語音實驗室座位數、新增教學科研儀器設備所占比例、生均年進書量。這些指標是基本辦學條件指標的補充,為全面分析普通高等學校辦學條件和引進社會監(jiān)督機制提供依據。同時這些指標還可反映普通高等學?;巨k學條件的改善、更新情況,對提高教學質量和高等學校信息化程度等具有積極的指導作用。
四、限制招生、暫停招生普通高等學校的確定:
1、凡有一項基本辦學條件指標低于限制招生規(guī)定要求的'學校即給予限制招生(黃牌)的警示,以維持基本辦學條件不再下滑,并促進其盡快改善辦學條件。限制招生的學校其招生規(guī)模不得超過當年畢業(yè)生數。
2、凡有兩項或兩項以上基本辦學條件指標低于限制招生規(guī)定要求,或連續(xù)三年被確定為黃牌的學校即為暫停招生(紅牌)學校。暫停招生學校當年不得安排普通高等學歷教育招生計劃。
五、請各地、各部門將本通知及《基本辦學條件指標》盡快轉發(fā)至所屬普通高等學校。原《核定普通高等學校招生規(guī)模辦學條件標準》和《“紅”、“黃”牌高等學校辦學條件標準》從本通知發(fā)布之日起停止執(zhí)行。
中華人民共和國教育部。
二00四年一月四日。
附件:
普通高等學?;巨k學條件指標(試行)。
1.聘請校外教師經折算后計入教師總數,原則上聘請校外教師數不超過專任教師總數的四分之一。
2.凡生師比指標不高于表中數值,且其它指標不低于表中數值的學校為合格學校。
表二、基本辦學條件指標:限制招生。
1.生師比指標高于表中數值或其它某一項指標低于表中數值,即該項指標未達到規(guī)定要求。
2.凡有一項指標未達到規(guī)定要求的學校,即被確定為限制招生(黃牌)學校。3.凡兩項或兩項以上指標未達到規(guī)定要求的學校,即被確定為暫停招生(紅牌)學校。
4.凡連續(xù)三年被確定為“黃”牌的學校,第三年即被確定為暫停招生(紅牌)學校。
表三:監(jiān)測辦學條件指標:合格要求。
1.凡教學儀器設備總值超過1億元的高校,當年新增教學儀器設備超過1000萬元,該項指標即為合格。
2.凡折合在校生超過30000人的高校,當年進書量超過9萬冊,該項指標即為合格。
辦學條件情況自查報告篇十一
根據《懷遠縣農村義務教育學?;巨k學條件專項督導實施方案》,現(xiàn)將我校的'辦學條件情況匯報如下:
3.體育活動場館:我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道,運動場面積達2830㎡,生均活動面積8.2㎡,符合本次評估標準。
1.教學儀器設備齊全:教學儀器基本齊全,理化試驗儀器沒到位;
3.實驗室:我校有生物實驗室一口,化學實驗室一口,物理實驗室一口,符合標準。
4.專用教室:
我?,F(xiàn)有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應俱全,專用網絡教室1口,有計算機55臺,生均計算機臺數達到0.16臺;音樂教室配有鋼琴,配有適量音響設備、樂器;美術教室1口并有適量教學器材;有體育器材室1口,且器材充足。
學校屬于小班化小學校,有8個班,共有學生344人,其中九年級班額最高為44人。學校辦學規(guī)模適度,與辦學條件相適應,達到標準。
1.教職工配備:學校有數量足夠、結合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學?,F(xiàn)有在編教師23人,在崗教師23人,師生比為1:15,符合省定編制配備標準,滿足教育教學和教師病休、離崗進修的需要。
2.教師學科結構:學校按教學需求配齊了所有學科教師,能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學需要。
13.專任教師:所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制和定期流動制,實行教職工崗位綜合考評制度,完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學歷、職稱機構符合標準,其中高級教師達17%,中級教師達83%,本科學歷23人,大專學歷0人。
1.安全保障:學校配備1名專職安保人員,1名兼職安保人員,水電消防等各項安全設施齊全,有安全網絡、意外事故網絡等,有校園監(jiān)控設備,攝像頭五個。學校安全保障體系健全。達到標準。
2.生活設施:學校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“大光明”飲用水,符合國家標準。建有施廁所一座,男廁蹲位25個;女廁蹲位25個。能滿足學生課間如廁的需要。
1.學校管理。
2.課程計劃。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程。除此以外,決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做,并將學?!靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實推進。
除了積極做好以上兩大特色工作外,我校還積極做好其他幾項工作:
(1)大力開展“陽光大課間”活動,認真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)45分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間,體育藝術“2+1”專項教育活動正常;大課間活動時我們全體教師都是身心愉快地和學生一起活動,有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展,大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時,我們還注重突出足球項目,有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。
(2)深入開展“倡導快樂讀書,爭創(chuàng)書香校園”活動,引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參與,七年級以淺顯的古詩文為主、八年級以三百千2為主、九年級以中外名著為主。各年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍,各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品,張貼學生讀后感;室外走廊配有經典讀物的展板,為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
綜上所述,我校在教育局的關懷和支持下,學校面貌煥然一新,優(yōu)化了辦學條件,建立并完善了學校系列規(guī)章制度,提高了學校管理水平,教育教學質量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信,學校領導班子會結合實際,有目的、有計劃地不斷改善辦學條件,切實加強教育教學管理,深入推進素質教育,辦出我校特色,韓廟中學的明天一定會陽光燦爛,春色滿園!
辦學條件情況自查報告篇十二
根據《河南省農村義務教育學校辦學條件標準(試行)》,我校組織了一次認真的自查,并首次上報自查情況如下:
西天池小學位于天池鎮(zhèn)西天池村。這所學校成立于1963年。校園占地面積4868平方米,校舍建筑面積1869平方米。目前小學6個年級6個班,287名學生,沒有住校生。教職工11人,其中專任教師11人,服務半徑0.5公里,人口2600余人。
據有關部門鑒定,該?,F(xiàn)有教學樓、教師辦公室等建筑均為d級危房,等待融資改造。
據中小學學校安全工程領導小組辦公室調查鑒定,學校不位于地質災害多發(fā)區(qū),周邊地區(qū)不容易發(fā)生滑坡、崩塌、泥石流等地質災害。根據澠池縣水利局的鑒定,不在洪水區(qū)和山洪威脅區(qū)內。
為了保證師生的安全,也為了保證校舍的財產安全,迫切需要對現(xiàn)有的d級危房進行高標準的改造,使學校成為農村地區(qū)最安全的地方,成為家長最放心的地方。
每個學生不到15本書,每個學生不到2張教學光盤。學校數學科學教學設備未達到《河南省中小學教育技術設備標準(試行)》規(guī)定的小學數學科學教學設備標準第二方案,音樂藝術類設備低于教育部二類標準。運動器材的配備與《國家學校體質健康狀況試行基本標準》規(guī)定的要求存在差距。
有教學光盤播放設備、衛(wèi)星教學觀看設備和與教材配套的教學資源。環(huán)形跑道200米(包括100米直跑道)。
小學專職教師合格率100%以上,高學歷教師比例70%;教師一般可以利用現(xiàn)代教育技術進行教育教學,教師可以根據需要參與繼續(xù)教育,完成繼續(xù)教育任務。
教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),教書育人,鉆研業(yè)務,因材施教,平等公正地對待每一個學生。沒有體罰或者變相體罰。
校長經過培訓,持有資格證書。
有健全的規(guī)章制度,實行崗位責任制。
現(xiàn)有教學人員數量不能滿足按照課程計劃開設所有課程和課時的要求和實際需要,現(xiàn)有教學人員年齡偏大。
動詞(verb的縮寫)教育基金。
義務教育經費保障機制已經落實。教師工資按照國家規(guī)定的標準按時足額發(fā)放??h級政府按照規(guī)定標準及時撥付學校公用經費,確保學校正常運轉。教師教育培訓經費按有關規(guī)定執(zhí)行。學校改擴建和校舍維修改造所需經費全部納入縣級財政預算。
主要問題和努力:
現(xiàn)有師資力量無法按照課程計劃滿足全課程、課時的要求和實際需要,師生比例失衡,現(xiàn)有師資力量老化,師資隊伍年齡結構老化。
現(xiàn)有教學樓、教師辦公室等建筑均為d級危房。為確保我校師生安全和校舍財產安全,迫切需要對現(xiàn)有d級危房進行高標準改造,使學校成為農村地區(qū)最安全的地方,家長最放心的地方。
辦學條件情況自查報告篇十三
根據省、市、縣各級政府關于實施辦學水平督導評估的文件要求,我校成立了自查自評領導小組,由校長任組長,校長助理主抓,各處室主任具體落實的層級負責制,領導小組又下設辦學方向、辦學條件、隊伍建設、常規(guī)管理、辦學效益等五個專項小組,制定了切實可行的自評工作方案,對照評估指標,逐項進行了認真的自查、自評和完善工作,力求達到上級要求?,F(xiàn)將我校辦學情況匯報如下:
洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學位于縣城西環(huán)路中段,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是理想的育人場所。
我校是大槐樹鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學,xx年竣工并投入使用。學校服務范圍主要是常青一至五村,受益人口11000多人。學校占地14000余平方米,校舍建筑面積6700余平方米。學?,F(xiàn)有40個教學班,在校學生20xx年來,學生的入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校內部設施齊全,各類教學儀器、音體美器材、圖書等均能滿足教學需要。
近年來,我校堅持“求真務實,爭創(chuàng)一流”的辦學理念,以“辦人民滿意教育”為最高目標,形成了“養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展,校園文化凈化學生心靈”的辦學特色,被臨汾市人民政府評為市級德育示范學校。我們完善了“注重過程,講求實效,穩(wěn)步發(fā)展,不斷提升”的運行模式。學校教風正,學生學風濃。學校建設年年有發(fā)展,辦學效益期期有提高。
(一)科學建立管理機制,確保學校長久發(fā)展。
西街小學始終堅持“求真務實,爭創(chuàng)一流”的理念,逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機制,有效的保證和促進了學校的長遠發(fā)展。
始終堅持依法治校。學校始終堅持社會主義的辦學方向,全面貫徹教育方針,面向全體學生,堅持以學生為本,把育人作為學校的根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規(guī),認真遵照上級有關文件精神,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生,嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律,把有限的資金盡量用在學校建設和發(fā)展上;嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處;積極實踐新課程理念,結合本地實際,嘗試開發(fā)并實施校本教材;積極貫徹體育衛(wèi)生條例,學校能充分關注師生安全,保證校內設施及活動組織的安全。歷年來,學校未發(fā)生一起因學校管理原因引起的安全事故。
健全落實各項制度。學校每學期都要建立、完善各項規(guī)章制度,合理地安排各類人員的工作任務,科學地確立各個崗位的職責要求。學校領導帶頭遵守,充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《西街小學教師師德師風考核制度》、《西街小學教育教學常規(guī)量化制度》、《西街小學教研制度》、《西街小學教師考勤制度》、《西街小學教師獎懲制度》,從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師注重過程,講求實效,量化、細化,實行精細化管理,教師每得的0.1分都有詳細記錄,做到加分有理,扣分有據,全體教師一視同仁。由于這樣,學校各方面的工作都能做到有章可循,有標可競,工作的有序性和實效性大大增強。
積極創(chuàng)建和諧校園。西街小學高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境,確保師生生命財產安全,保障教育教學的順利進行而做了大量細致而有益的工作。就學校硬環(huán)境而言,從20xx年起,學校從長計議,為營造良好的育人環(huán)境,學校下大力氣,花幾十萬元對學校水、電、暖進行了徹底改造,解決了多年來困擾師生的難題,使全校師生能靜下心來搞教育,潛下心來謀發(fā)展,解放了師生手腳,加快了學校發(fā)展。學生家長贊不絕口,社會反映非常好。
在軟環(huán)境的建設上,學校也做了大量的行之有效的工作。首先,學校堅持利用班會每周進行安全、學習、德育等知識宣傳,并通過班隊會、墻報、黑板報等對學生進行守法、安全、衛(wèi)生、勤學、感恩等教育。其次,積極加強校園文化建設,建造了文化長廊,培植了綠化帶,安裝了校訓、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等,校園文化氣息濃郁,環(huán)境育人效果明顯。第三,加強學校與學生家長的聯(lián)系,使社會、家庭都來關心每個學生的安全,共同教育和督促學生時時處處注意安全,定期召開家長會,切實做好學生安全工作。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
(二)高度重視德育工作,著力提高育人質量。
西街小學切實加強和改進德育工作的領導。樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學校的頭等大事來抓,成立了學校德育工作領導小組,建立健全制度,充分發(fā)揮德育領導小組職能,使德育工作時時有人抓,事事有人管。嚴格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、班級常規(guī)管理、紀律、學習、師德師風、各種上交資料等,定期向全校公布,并計入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向學校匯報班級管理情況,工作上取得學校的支持與配合。
以德育為先,形成辦學特色。一個特色是,養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展,具體做法是:
1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式,進行國旗下主題講話,要求全體師生必須參加。
2、加強常規(guī)系列教育,各班級根據本班級的實際情況,制定出切實可行的班隊工作計劃,確定不同學段的德育內容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。
3、認真落實新守則、新規(guī)范。開學后,各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以及學校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,讓學生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心,做到耳熟能詳,了然于胸,人人理解,人人遵守。另一個特色是,校園文化凈化學生心靈,具體做法是:
1、開設了文化櫥窗。將學生的優(yōu)秀作品張掛上墻,廣置了各種宣傳牌匾和專欄;展出了師生藝術作品。教學樓內外,到處可見學校的規(guī)章制度、標語;走廊中,名人名言,偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤,如花池中的“來時給你一片芳香,去時還我一身潔凈”、“花兒雖美,我的心靈更美”、“小樹惹人憐,花兒讓人甜”。學校的一草一木都與學生進行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好紅領巾廣播站、板報、墻報以及課外活動基地等,根據不同年級學生心理、生理特點,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育,以提高學生各方面的素質。
3、今年暑期我們計劃將操場西圍墻建成一個琉璃瓦式的文化長廊,利用內容豐富,教育意義深遠的學校文化長廊向學生進行潛移默化的愛國、勤奮、誠信、守紀教育。在三座樓樓面建十六面理念墻,對學生進行德育滲透,提高學校文化品位。
養(yǎng)成教育促進了學生健康成長,校園文化凈化了學生心靈。我校學生已能自覺遇到老師敬禮、問好,見到長輩打招呼,學校講文明懂禮貌蔚然成風,得到了社會各界的一致好評。
(三)認真實施素質教育,穩(wěn)步提高教學質量。
學校在實施素質教育過程中,不斷更新教育思想,深化育才觀,把培養(yǎng)“基礎扎實,具有效率觀念,競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來,西街小學學科成績穩(wěn)步提升,教育質量得到各級領導及家長的認可。
以“校本教研”為平臺,輕松走進新課程。為進一步統(tǒng)一思想,提高認識,學校把建設學習化的領導班子,學習化的教師隊伍放在首位,從學校領導做起,采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長張金平同志以身作則,始終站在教育教學第一線,始終堅持教學研究,積極參加教育教學研究活動,為學校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學校教師樹立“以學為本,以學定教”的'新理念,并勇于探索,大膽實踐,在教學中較好地解決學生主體和教師主導之間的關系,把課堂當成學生生命發(fā)展的一個片段。
有這樣一支教師隊伍,也有一群好學生。素質教育路上灑下的汗水,換來的是教育質量的穩(wěn)步提高。
(四)謀求學校長久發(fā)展,策劃教育未來大計。
近幾年來,西街小學校委會一班人把學校長久發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做為奮斗目標,堅持不懈地出主意,想點子,讓學校一年有一個新,一年一個樣。今年開學初,校委會赴運城新港實驗學校學習參觀,求經取寶,接受新教育理念的洗禮。預想在學校西圍墻建一條高標準的古典琉璃瓦式的文化長廊,在三座教學樓樓面建十六面理念墻,全力打造文化強校。積極開展課題研究,走教科研興校之路。4月份,我校承擔的全國xx規(guī)劃.教育部重點課題“新課程改革中學生學習方式的轉變”子課題“小學生課堂學習中自主學習習慣的培養(yǎng)”順利通過開題審核,取得了與會專家教授的一致好評,被確定為實驗學校。我們將不遺余力,繼續(xù)探索學校發(fā)展之路。
幾年來,西街小學辦學條件和水平都有了長足的發(fā)展,但還存在一些問題和不足,一是學科教師不能配套,缺少音、體、美及英語等學科專任教師,影響著素質教育的全面實施;二是學校體育場地狹小,與國家義務教育辦學基本標準還有差距,制約著學校發(fā)展,不能滿足教育教學的需要。
成績與問題并存,機遇與挑戰(zhàn)同在。今后學校要繼續(xù)站在以發(fā)展學生為本的高度,認真規(guī)劃學校的發(fā)展未來,充分發(fā)揮學校的特有優(yōu)勢,努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學目標,不斷鞏固辦學成果,穩(wěn)步提升辦學水平。同時,我們也堅信,西街小學的全體教職工只要眾志成城,與時俱進,以更加積極的姿態(tài),更加昂揚的斗志,更加務實的作風,全身心投入工作,就一定會鑄就新的輝煌,就一定會打造新的品牌,就一定會創(chuàng)建名副其實的“一流窗口學?!?
辦學條件情況自查報告篇十四
石鼓區(qū)現(xiàn)轄6個街道和2個鄉(xiāng)。角山鄉(xiāng)、松木鄉(xiāng)共有農村義務教育學校16所,在職教師260人,在校學生3374。其中鄉(xiāng)中學2所,在職教師95人,在校學生883人;鄉(xiāng)村小學13所,在職教師158人,在校學生2422人;鄉(xiāng)村教學點1個,在職教師7人,在校學生69人。
根據湘政教督通〔20xx〕17號文件,我局在鄉(xiāng)村義務教育學校自查的基礎上,仔細核實了學校危房、課桌椅、學生床位等14項基本辦學條件指標數據,現(xiàn)將核查的情況、發(fā)現(xiàn)的問題和整改意見匯報如下:
八項全部達標指標:我區(qū)憑借日益增長的經濟實力,不斷加大教育投入,穩(wěn)步推進城鄉(xiāng)學校一體化建設,積極改造鄉(xiāng)村薄弱學校,鄉(xiāng)村中小學硬件設施大力改善。20xx年我區(qū)以教育信息化推進教育現(xiàn)代化,全區(qū)學校實現(xiàn)班班通。20xx年全區(qū)城鄉(xiāng)學校所有教室安裝交互式電子白板、實物投影儀和推拉式黑板,在全市率先實現(xiàn)全面信息化教學。每年按規(guī)定撥付公用經費、安排教師培訓專項經費,近三年,面向社會公開招聘82名教師,定向培養(yǎng)農村免費師范生14名,組織教師全員培訓和參加國家省市學科培訓,培育師生共同成長,樹立全面育人的現(xiàn)代教育觀?,F(xiàn)全區(qū)學校全面消除d級危房、都有課桌椅學生率100%、現(xiàn)有寄宿學生有床位率100%、滿足食堂面積學校率100%、滿足師生廁所蹲位率100%、配備數字教育資源接收和播放設備學校率100%、公用經費撥付率100%、國家規(guī)定課程開齊率100%。
三項因地域原因不作要求指標:有必須取暖條件學校率、有規(guī)定營養(yǎng)午餐學校率、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補助率。我區(qū)地處湘南,雖然沒有取暖、營養(yǎng)午餐和鄉(xiāng)村教師生活補貼這三項國家、省、市經費安排,但我區(qū)盡力加大教育投入,改善師生教育環(huán)境。區(qū)財政為兩個鄉(xiāng)的中小學教師設立了每月200元的農村教師崗位津貼,分別在角山和松木兩個鄉(xiāng)中心位置的角山中學和松木靈官廟小學建有教師周轉房,解決偏遠學校教師的食宿問題。兩個鄉(xiāng)的小學都設有食堂,解決師生的中餐。
三項不完全達標需整改指標:
1、有安全飲用水學校率問題。角山鄉(xiāng)中學、三星小學飲用水安全符合標準,明德小學、旭東小學、楊嶺小學、前進小學、蓮花小學、云山小學都使用地下井水。松木鄉(xiāng)共8所學校,只有松梅小學飲用自來水,其它7所學校都飲用地下深井水。
2、教室寢室門窗完好學校率問題。松木鄉(xiāng)中小學校門窗完好率達100%。角山中學教室寢室門窗完好率為80%(學生寢室門窗陳舊、老化),角山鄉(xiāng)小學的學校門窗完好率達95%(前進小學門窗完好率60%)。
3、上下學有突出安全隱患點問題。角山鄉(xiāng)學生上下學有突出安全隱患點1個:前進小學學生必經之途有一座橋沒有護欄,存在安全隱患,另外有些學校學生上下學途經水溏、臨近公路等。
1、家校聯(lián)手提供學生安全飲用水。根據國家安全飲用水文件精神,直飲地下井水需每年檢測一次,而且水質不達標的還不能飲用。每檢測一次需要檢測費5000元左右,對于小規(guī)模的鄉(xiāng)村小學,每年籌集這筆資金有一定的難度,所以飲用地下井水的學校大多未每年做過檢測。我們將要求學校倡導學生每天自帶飲用水上學,學校食堂燒開水供師生不備之需。
2、角山中學和前進小學門窗在暑假全部加固維修改造到位。同時今年準備辦理前進小學全部拆除重建的手續(xù),20xx年開始重建,20xx年建成。
3、進一步加強安全教育和安全管理。采用多種措施加強安全教育和安全防范:一是倡導能乘公交車上學的學生乘車,無需搭車上下學的學生由路隊長負責本組成員監(jiān)督結伴回家;二是放學讓家長在規(guī)定的時間地點接送孩子,危險地段如前進小學必經之橋,安排家長或者教師輪崗值班。前進小學學生上下學所需經過的橋,改造已納入市長豐大道延伸線規(guī)劃,今年已開始建設。三是在公路危險地段設置交通標志,提醒司機注意避讓學生。
4、進一步改善農村學校三方面辦學條件,促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。根據我區(qū)教育發(fā)展實情,在確保十四項基本辦學條件的基礎上,我區(qū)將加強農村學校功能室建設、教師周轉房建設和改造農村學校旱廁,優(yōu)化農村學校辦學條件,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
一是加強農村學校功能室建設。我區(qū)農村小學大多建于上世紀90年代,基于當時的經濟社會發(fā)展水平和學校辦學條件,除了教室,就只建有兩三間必要的教師辦公室,沒有考慮教學輔助用房,現(xiàn)學校教學用房都比較緊張,我們將加大投入,擴建教育教學功能用房。
二是加快農村中小學教師周轉房建設。為穩(wěn)住農村學校教師隊伍,改善農村學校教師生活環(huán)境,我們將進一步在兩鄉(xiāng)學校建設教師周轉房,20xx年完成角山中心校教師周轉房建設,并啟動松木中心校教師周轉房建設。
三是完成農村學校旱廁改造。近年我區(qū)加大了農村學校旱廁的改造力度,由于本級財政財力有限,還有四所學校是旱廁,今年暑假期間我們將全部改造到位。
石鼓區(qū)教育文化體育局
20xx年5月30日
辦學條件情況自查報告篇十五
淳安縣安陽鄉(xiāng)中心幼兒園創(chuàng)辦于二0九月,園址在安陽鄉(xiāng)下棲梧村1號,易地新建。目前,幼兒園占地面積1260平方米,建筑面積650平方米,擁有大型玩具3件,中型玩具21件,桌面玩具生均8件,圖書生均4件,簡易多媒體3套,電子琴2架,計算機2臺,在園教職工5名,幼兒68人,各類配套設施基本齊全。
資金投入簡介。
在鄉(xiāng)財政資金較困難的情況下為中心幼兒園添置了一萬余元的場地玩具;出資5000多余添置了兩架電子琴及桌面玩具等;20鄉(xiāng)學前教育領導小組自籌資金50余萬元易地新建了中心幼兒園同時添置了4萬余元的大中型玩具等配套設施;又投資了9877元對中心幼兒園上梧教學點進行了內部設施完善。
內部管理。
歷經九年的風雨,無論在師資配備、硬件設施及幼兒教育方面,中心幼兒園都取得了突飛猛進的發(fā)展,并在全鄉(xiāng)幼兒教育中起到了示范指導作用。
一、健全制度:。
為了幼兒園持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展,我園組織全園教職工(包括佳塢幼兒園的老師)認真學習《幼兒園指導綱要》等有關幼教理論方面的知識,旨在幫助所有員工樹立正確的教育觀和幼兒觀。同時制訂了幼兒園日常工作中的各項管理制度及各個崗位的職責,如園長負責制、安全管理制度、幼兒接送制度以及園長崗位職責、保育員職責等,并力爭使制度、職責規(guī)范化、科學化且落到實處。
二、強抓素質:
我園一貫堅持“一切為了幼兒、為了幼兒一切”的辦園宗旨,因此,我園積極投入資金,努力提高全園教師的綜合素質。
對上級幼教主管部門安排的各項教師培訓,我園都積極響應,選派幼兒教師參加,并做到持之以恒,使同一培訓內容持續(xù)化。當然,外出培訓只是少部分人,所以,外出培訓教師在回園后要在全園主持講座并開設一堂教學公開課,借此讓其他教師也能得到學習,共同進步,從而達到全園教師素質在一定基礎上能快速提高。同時,我園還邀請佳塢幼兒園開展幼兒教學等方面的活動,讓每位幼兒教師在自己感興趣的方面做出成績,全體幼兒教師互相切磋,使幼兒園整體效益得到進一步提升。
三、保教結合:
保教工作是幼兒園工作的中心任務,在硬件設施得到較大改善之后,我園雖是農村幼兒園,但我們努力向城鎮(zhèn)幼兒園學習,堅持面向全體幼兒,保教工作從“健康、語言、社會、科學、藝術”五個領域逐步滲透,杜絕“小學化”的模式,在這里,不以會做多少道數學題為衡量標準,而是非正規(guī)教育比重更大,大量的教育是在一日生活和游戲中進行的,為今后教育留下了很在的可塑空間,當然,我園也很注重幼兒常規(guī)管理,如生活習慣、衛(wèi)生習慣、飲食習慣等,我園的培養(yǎng)目標是“讓每位幼兒在我們這里開心快樂地成長”。
四、家園結合:
“幼兒園應主動與家庭配合,共同擔負起教育幼兒的任務。”這是規(guī)程和新綱要明確提出的。為了使家長的教育理念與教師同步,使家園合作真正落到實處,我園通過每學期定期召開家長會,向家長介紹班級的教學計劃和各方面常規(guī)培養(yǎng)目標,以及家長開放活動,讓家長公正地評價幼兒教師的整體水平,同時,不失時機地對家長進行教育觀念、方法等方面的培訓,這樣,既得到了幼兒家長的理解支持,家長培訓工作也順理成章地落到了實處。家庭真正成為幼兒園重要的合作伙伴,社會成為幼兒園重要的教育基地。
五、示范輻射:
我園作為示范園,積極發(fā)揮中心示范作用。同為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園,我園又是中心園,因此承擔起了基本的指導工作,對佳塢幼兒園以及所轄的兩個教學點進行業(yè)務上的各種交流。每學期開學統(tǒng)一召開思想政治學習,提高教師的認識,每學期組織開展不定時的各項活動,諸如外出培訓匯報會、教學交流活動以及其他個人心得方面的交流等,但是鑒于我園本身也是農村幼兒園,對于外界的新思路接受會比較遲,因此我園也邀請城鎮(zhèn)幼兒園來園講課、交流,組織全鄉(xiāng)幼兒園共同學習。通過各種努力,我園在全鄉(xiāng)幼教工作中起到一定示范輻射作用,提高了全鄉(xiāng)幼教隊伍的素質。
努力呈現(xiàn)特色。
如今,“特色就是質量,特色就是品牌,特色就是發(fā)展”的思想已經被人所認同,因此我園也在走一條特色強園、特色興園之路,但這條路也是茫然的,因為我園興辦才九年。特色需要創(chuàng)建,我們的特色是怎樣的呢?隨著學前教育對科學教育的重視,“做中學”開始進入我們的視野,我們嘗試著將科學啟蒙教育與藝術教育進行整合,體現(xiàn)幼兒園的特色。理論上,我們不斷分析科學與藝術教育在幼兒身心發(fā)展中的地位以及結合的適恰性,實踐中,我們嘗試讓幼兒在音樂活動中,融入音樂律動,體驗大自然的魅力;在美術活動中享受想像和創(chuàng)造的快樂;此外,良好的人際環(huán)境是我園的一大特色,人際環(huán)境它包含了安全、寬松、真誠、平等,有利于師生員工學習、工作、生活的環(huán)境。我們以自身的真言實語去團結人、幫助人,經常與教職工談心,幫助教職工解決困難,使幼兒園的各項工作都能得到了教職工的密切配合,在平等真誠的人際關系環(huán)境中,教職工之間能互相幫助、友好相處,共同探討幼兒園的各項重大事件,齊心協(xié)力開創(chuàng)幼兒園工作互動寬松的師幼關系。教師的作用形成了最多的觀察,最少的干預,充分發(fā)揮支持者、合作者、引導者的作用,營造出園內師生互動、生生互動、寬松自由的精神氛圍。
存在不足。
近幾年來,我鄉(xiāng)的學前教育事業(yè)取得了長足的進步,教育實力得到大幅度提升,社會效益反映良好。但也存在著一些薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、近年來,實行幼兒園合并后,離家遠了,少數父母因不便接送就不讓孩子入幼兒園了,因此,鞏固學前三年受教育率任務艱巨。
2、特色教育還不夠突出明顯,教師教育科研能力不夠強。
整改措施和努力方向。
我們只有立足現(xiàn)狀,腳踏實地,從優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的高度去謀劃未來,不斷加深對教育的認識,不斷加大對教育事業(yè)的投入。
1、加大對全鄉(xiāng)學前教育的經費投入,保證全鄉(xiāng)學前教育可持續(xù)發(fā)展。
2、努力創(chuàng)設良好的辦園環(huán)境吸引幼兒入園,鞏固幼兒入園率,同時加強思想政治教育,讓幼兒教師安心農村幼兒教育。
3、加大特色教育的研究,努力讓其成為一支品牌,同時加強教師教育科研能力的培養(yǎng)。
隨著時代的發(fā)展,我們安陽鄉(xiāng)中心幼兒園正以矯健的步伐前進,努力把本園辦得更加規(guī)范化,凸現(xiàn)園本特色,加強品牌意識、特色意識。讓每位孩子都有幸福感,讓每位員工都有歸屬感,讓家長們駐足留望。就像這一湖碧水,讓藍天碧水融入的更加和諧。
辦學條件情況自查報告篇十六
目前,在校人數有434人,在職教師21人。按照《省義務教育辦學基本標準》的要求?,F(xiàn)將我校的辦學基本條件簡做如下匯報:
(一)學校設置與班額
學校所轄村莊為李能行政村(包括十多個自然村),服務半徑為
1.5公里左右,道路暢通,校園門前的柏油馬路均能與各個自然村的道路相通,實現(xiàn)了柏油、水泥路全覆蓋,學生上學方便適宜。學校目前,有8個教學班,最大班額為68人,其余各班級均超過45人。學校占地總面積為6400平方米,生均占地面積約為14.7平方米。
(二)學校校舍建設
學校校舍總建筑面積為1894平方米,生均4.36平方米學。后教學樓單個普通教室面積為44.27平方米,前教學樓單個普通教室面積為82.5,生均面積達到了標準,照明設施符合要求。但是在學校輔助用房中專用教室不足,目前學校只有圖書室和電教室,缺少音樂教室、美術教室、科學教室(實驗室)和多功能教室。學校教學樓內的辦公用房基本符合學校辦學標準。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。
教師辦公室132.91平方米,圖書室29.43平方米,會議室44.27平方米,電教室44.27平方米,后勤用房15平方米,門崗15平方米,廁所75多平方米,28個蹲位,1個小便池。校園地面硬化有一部分是水泥的,一部分為板磚鋪設的。學校為非寄宿制學校,沒有食堂。
(三)學校設備設施和場地
學校配有圖書室。圖書室內,現(xiàn)存圖書4000余冊,生均圖書8冊。數學、科學儀器基本不達標。教育信息化基礎設施不足,學校僅有7臺電腦用于教學。學校網絡運行正常,基本能滿足教育教學以及辦公需要,教師可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等。校園內有部分體育器材設施,有籃球架一副,乒乓球臺2副。學校操場約1200平方米,操場上無環(huán)形跑道,場地只能滿足學生的一般活動。部分學生也只能在兩樓之間活動,運動場地不足。
(四)學校教師與經費
1、教師隊伍情況
學?,F(xiàn)有專任教師21名(包括校長),大學本科學歷2名,專科學歷8名,中級職稱8名,初級職稱13人。全體教師均具備相應小學教師資格,全體教職工都在教學第一線,繼續(xù)教育參與率100%。這是一支業(yè)務能力強,安貧樂教,甘于奉獻的教師隊伍,一直保持著良好工作作風。近年來,學校沒有補充新教師,教師配備不到位,年齡結構偏大。
2、教育經費
教師工資基本符合要求,能按標準按時發(fā)放;生均公用經費按時到位;公用經費使用合理。收支兩條線,學校成立了理財小組,接受監(jiān)督,陽光開支。
(五)學校質量與管理
學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生,全面實施素質教育;以人為本,因材施教,不斷提高教育教學質量,促進學生全面發(fā)展。根據《安徽省中小學管理規(guī)范》要求,學校辦學行為規(guī)范,學生課業(yè)負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求;年輟學率為0;學生體質健康及格率達標;學校重視體育、健康和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質健康標準》,保證學生每天不少于1小時的體育活動時間。學生體質健康達標率98%以上。學校無重大安全事故發(fā)生。學校實行校長負責制,認真組織師生學習教育法律法規(guī)、教師法、未成年人權益保護法,全校師生知法、懂法、守法。
學校嚴格執(zhí)行就近入學制度,實行免試入學;嚴格執(zhí)行省規(guī)定的中小學生作息制度,保證學生睡眠時間;嚴格按規(guī)定規(guī)范教材、教輔資料管理,適度布置學生家庭作業(yè)。不分重點班、快慢班和特長班;不隨意增減課程、課時;不以任何形式,利用節(jié)假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。
校內安全管理制度健全,有突發(fā)公共安全事件應急預案。定期開展師生生命教育、安全教育;定期開展校舍(包括設施設備等)、消防以及流行病防疫工作檢查。
1、學校整體規(guī)劃和布局比較合理,但校園的磚頭地面破損嚴重屬于基礎建設問題亟待解決。
2、小學按國家標準普通教室還不夠用,音樂教室、美術室、多功能教室、科學實驗室、儀器室有待建設。
3、按照標準,學校電腦還不足,不能滿足教師電子備課的要
4、學校按規(guī)定的配備標準為學生配齊舒適的課桌椅還有待實現(xiàn)。
積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學水平。
辦學條件情況自查報告篇十七
福建省將全面清理和糾正不利于民辦高校的政策,省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。對辦學不規(guī)范,辦學條件嚴重不足,存在重大辦學風險和隱患的民辦高校,要限制招生,直至退出辦學。記者從福建省政府辦公廳獲悉,日前福建省政府出臺《關于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》。
根據意見,福建省要全面清理并糾正各類不利于民辦高校發(fā)展的政策和做法,省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。原則上不再審批設立新的`民辦高校。福建省政府設立民辦高等教育發(fā)展專項資金,重點扶持非營利性高水平民辦高校建設等。
相關新聞:
《關于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》近日發(fā)布。
原則上不再審批新的民辦高校。
今后,福建省,本科高校??粕?guī)模將進一步壓縮,為民辦高職院校留出生源空間。近日省政府發(fā)布《關于進一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《意見》),明確福建省要辦好現(xiàn)有民辦高校,今后民辦高校的辦學自主權也將進一步加大,教師隊伍待遇進一步提高。
根據《意見》,福建省今后將加大對民辦院校的統(tǒng)籌指導,辦好現(xiàn)有高校,原則上不再審批設立新的民辦高校。為了辦好民辦高校,福建省明確要求全面清理并糾正各類不利于民辦高校發(fā)展的政策和做法,省市出臺的支持高等教育發(fā)展的政策一律適用于民辦高校。
教育部門將鼓勵民辦高校引入新的出資者或通過資源整合重組壯大辦學實力。省政府還將設立民辦高等教育發(fā)展專項資金,重點用于扶持非營利性高水平民辦高校建設、表彰和獎勵為民辦高等教育作出突出貢獻的集體和個人等。此外,還將落實稅費優(yōu)惠政策、用地優(yōu)惠政策等以扶持民辦高校發(fā)展。
今后,民辦高職校的生源問題也將有所改善,福建省計劃在近年內確定合理的本??票壤?,壓縮本科高校??普猩?guī)模,為民辦高職院校發(fā)展留出空間。此外,還將完善高校學生資助辦法,確保國家和省高校學生資助政策惠及民辦高校學生。
在辦學招生方面,民辦高校的自主權也將越來越大。據悉,福建省將開展民辦高校自主制定年度招生計劃試點,遴選部分堅持公益性辦學、辦學條件優(yōu)良、管理規(guī)范的民辦高校,在核定的辦學規(guī)模內自主制定年度招生總規(guī)模和分專業(yè)招生計劃,在報省教育廳、發(fā)展改革委審核備案后,面向社會公布招生。民辦高校還可以擴大跨省招生規(guī)模,自主確定跨省招生省份、跨省招生數量;可自主設置、調整除國家控制布點本、??茖I(yè)。
《意見》明確,民辦高校要參照當地公辦高校教職工現(xiàn)行工資標準,制定教職工工資標準;鼓勵民辦高校調整提高教師工資水平,吸引優(yōu)秀人才,穩(wěn)定教師隊伍。同時,在民辦高校任教的教師在資格認定、職稱評審、考核評價、評先評優(yōu)等方面,與在公辦高校任教的教師享受同等待遇。