閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑，我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。最重要的是，總結(jié)不僅是一種寫(xiě)作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學(xué)習(xí)和生活的方方面面。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇一
大家看到這個(gè)題目，會(huì)問(wèn)：“真誠(chéng)是什么呢？”我會(huì)回答：“真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放?！?BR> 所謂真誠(chéng)，就是幫助、理解、誠(chéng)信，做了這些后，你會(huì)感到輕松，心靈就擺脫了某種束縛，變得開(kāi)放起來(lái)。其實(shí)這不僅是真誠(chéng)的含義，還是法國(guó)的拉羅什富科的“真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放”的意思。
其實(shí)，我的心靈也得到過(guò)開(kāi)放。那是一個(gè)溫暖的下午，我在老家的百貨大樓買(mǎi)鞋。剛出了門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸臉色蒼白的老人，跪在地上不住的向行人磕頭，并用哀求的眼光看著他們，可是行人卻都不理不睬的走了過(guò)去。我為了避免麻煩，也想那樣走過(guò)去?？墒且幻诖?，摸到了錢(qián)。我心里緊張了起來(lái)，我想了想，覺(jué)得應(yīng)該把錢(qián)給他。我二話不說(shuō)，立即掉轉(zhuǎn)方向，掏出錢(qián)，把錢(qián)放在了他那空空如也的錢(qián)缸里。他突然抬起了頭，用感激的眼神看著我，然后緊握了我的手，不停的使勁搖晃，隨后，松開(kāi)了手。我的臉紅了，飛快地跑出了那條擁擠的街道?；氐郊液螅緛?lái)為作業(yè)而煩惱的我一下子擺脫了束縛，快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)飛出鐵籠，投人藍(lán)天的懷抱。
還有一件事也讓我感受到真誠(chéng)后的快樂(lè)。一天，爸爸媽媽帶著我上街，本來(lái)?yè)頂D的小道因?yàn)橐晃皇迨逭谝慌源螂娫?，?chē)被堵住出不去了。那位叔叔十分熱情，邊打電話邊指揮我們出去。我們的車(chē)終于倒了出去，他高興地笑了，我想，他的內(nèi)心也一定得到了開(kāi)放。
真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放。讓我們真誠(chéng)對(duì)待他人，讓自己的心靈得到開(kāi)放！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇二
“丁咚.丁咚"。
外面?zhèn)鱽?lái)急促的敲門(mén)聲?！笆钦l(shuí)？”我漫不經(jīng)心的問(wèn)?！靶迯?fù)太陽(yáng)能?！彼?jiǎn)短而有力地回答：“開(kāi)門(mén)?！薄伴_(kāi)門(mén)？”我小聲說(shuō)：“家里就我一個(gè)人！”
今天早上，當(dāng)我還在床上睡覺(jué)的時(shí)候，我的父母出去了，我聽(tīng)到他們提醒我不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
我透過(guò)貓眼看著他的一舉一動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)他身材魁梧，身材高大，簡(jiǎn)直像只老虎。黝黑發(fā)亮的皮膚上覆蓋著油性的工作服，一雙眼睛睜得大大的，像是看到了一個(gè)敵人。她臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。到處都有修理工嗎？明明是監(jiān)獄里的犯人.
“嘿！有人嗎？開(kāi)門(mén)！”他用粗暴的聲音喊道?！鞍?啊，有.人，”我支支吾吾地說(shuō)，像一只被困的野獅子，在困境中驚慌失措。
我顫抖的手剛碰到門(mén)把手，卻看見(jiàn)他熟練的轉(zhuǎn)動(dòng)著鐵板！
時(shí)間似乎凝固在這里，我聽(tīng)到了手機(jī)的`聲音。
“嘿.是誰(shuí)？”我拿起電話，聽(tīng)到電話那頭母親溫柔的聲音?！绊n二，我叔叔在這里修太陽(yáng)能嗎？”今天早上我給他打了電話。它應(yīng)該已經(jīng)到了."。
我心里一驚。原來(lái)是這樣的我慢慢打開(kāi)門(mén)，盯著他。他用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“是你家嗎？今天早上有人打電話給我，說(shuō)太陽(yáng)能壞了。家里就你一個(gè)人嗎？孩子在家要注意安全，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)……”說(shuō)到陌生人，他似乎明白了我遲遲不開(kāi)門(mén)的原因，然后開(kāi)懷大笑。
唉，永遠(yuǎn)不要把真誠(chéng)拒之門(mén)外！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇三
今天是教師節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，好像老天爺也為這個(gè)節(jié)日的到來(lái)而歡天喜地。
她一大清早就起了床，來(lái)到院子里。把她自己平時(shí)種的菊花一束一束小心翼翼地摘下來(lái)。然后，她回到屋里打扮了一下，背上書(shū)包上學(xué)了。只見(jiàn)她頭上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，微風(fēng)吹來(lái)，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。她穿著一件粉紅色的上衣，背著書(shū)包，受里拿著一束剛從院子里摘出來(lái)的盛開(kāi)的菊花，有黃和藍(lán)兩種顏色，真好看！如果仔細(xì)瞧瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)花上還帶著露珠哩。她脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在涼爽的秋風(fēng)下微微飄動(dòng)。在路邊小花小草向她微笑，小鳥(niǎo)也向她問(wèn)好。
來(lái)到學(xué)校，她迫不及待地跑到老師的辦公室窗前，用圓圓的大眼睛掃視了一下，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有。她抬頭看看那白色的窗簾，看看擺放在辦公桌的地球、墨水瓶和筆筒，最后，她的目光停留在老師桌上的語(yǔ)文本上。那攤開(kāi)的本子里，畫(huà)著一個(gè)紅勾、紅圈、紅差，本上放著一副眼鏡。老師昨晚肯定又熬夜了。??！老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟炬，蠟炬成灰淚始干。老師您多么辛苦，每天要上課，要改作業(yè)，要備課，要家訪……她的眼睛濕潤(rùn)了，今天是老師的節(jié)日，應(yīng)該高興才對(duì)。她擦去眼淚，望著臺(tái)歷上格外醒目的“九月十日中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)字，笑了，露出一排潔白的牙齒。她要把那束美麗的菊花送給老師，獻(xiàn)上一分真誠(chéng)的祝福。
她分兩次把菊花小心翼翼地插進(jìn)筆筒里，花兒挺起身子，散發(fā)出淡淡的清香，她看著花兒笑了，笑得多么甜。一陣風(fēng)吹來(lái)，窗外的白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝條，發(fā)出歡快的“嘩嘩”聲。她轉(zhuǎn)身跑向教室。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇四
朋友，你可記得，我們相坐在小河邊，腳下是靜靜的流水，臉上微風(fēng)輕拂。仰望空中的云卷云舒，我對(duì)你說(shuō)，我要贈(zèng)你一片白云。如今我們兩地相望，你該看到我贈(zèng)你的白云了吧？當(dāng)時(shí)你問(wèn)我為什么贈(zèng)你白云，我笑而不答?，F(xiàn)在，我讓白云滿滿載去了我的一腔真摯；你行千里，抬頭便見(jiàn)白云，那就是我真摯的臉龐?！鞍自魄лd空悠悠”，我對(duì)你的真摯永無(wú)絕期。
望著，望著，我不由又想起你刻在日記本中那滾燙的留言――我哭了，是你的真摯一直在感動(dòng)著我；想著，想著，我又望到了風(fēng)箏在翩躚，星星在眨眼；聽(tīng)到了光天化日風(fēng)在呢喃，白云在歌唱……這些你都看到了，聽(tīng)到了吧！那就是我們的真摯啊！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇五
晚上，宿舍的暖水瓶沒(méi)水了，恰巧就輪到我值日——負(fù)責(zé)打水，要知道從小我就怕黑，最怕晚上出去了，可又不能讓同學(xué)看出來(lái)，笑話我，這可怎么辦呀？看看窗外黑漆漆的訓(xùn)練場(chǎng)，幾個(gè)高大的路燈還在艱難的投下微弱的燈光，周?chē)诠韭∵说模焐系男切且诧@得沒(méi)精打采的，我又沒(méi)有手電，我越想越害怕，朝著真誠(chéng)的他看了看，他正在專心致志地看書(shū)，一抬頭看見(jiàn)了手拿暖壺為難的我，似乎看出了我的心思，笑瞇瞇的站起來(lái)，小聲的在我耳邊說(shuō)，“害怕了？走吧，我陪你去！”說(shuō)著，他放下書(shū)，拉起我輕手輕腳地走出了宿舍，“輕點(diǎn)，別影響同學(xué)們休息?！蔽覀儌z躡手躡腳地走出宿舍，燈光照在身上，輕輕的，柔柔的。來(lái)到了水房，那里陰暗潮濕，“唉喲！”我不小心滑倒了，他急忙放下水瓶，扶起我，拍拍我身上的塵土，他的臉上寫(xiě)滿了真誠(chéng)的關(guān)心，“不要緊吧，他關(guān)切望了望我，到門(mén)口休息會(huì)吧，我去打水”，我坐在臺(tái)階上，聽(tīng)著他灌水的聲音，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他真誠(chéng)的心。不一會(huì)兒，他走了出來(lái)，一手提著水壺，另一只手扶著我，慢慢地走回宿舍。星星微笑著，溫暖的燈光照著眼前的路，照在我們身上，照在我心里。他微笑著，臉上友愛(ài)的笑容打動(dòng)了我，真誠(chéng)的行為激起我心中一陣波瀾，我不由得又一次從心底涌起敬意。
“鈴……”下課了。“xxx，請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做？”我的同桌又開(kāi)始為同學(xué)講題了……。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇六
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和痛苦。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)取留些真誠(chéng)給自己取暖吧！
人類(lèi)沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展溫暖的畏懼，在真誠(chéng)中我們領(lǐng)略世界的美麗。留下真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留下真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。
留些信用給自己取暖吧！
樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的愉悅。留下信用，我們的眼睛便成了難忘的“監(jiān)視儀”；留下信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留下信用給自己，我們才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些誠(chéng)信給自己取暖吧！
誠(chéng)信是一面鮮艷的紅旗，紅旗，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻叄叭≌\(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀隳愕慕涣髦校粜┱\(chéng)信做好友和基座。商海浮沉，留下誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片光茫。
讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中懂憬明天。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇七
真誠(chéng)好似一陣風(fēng)，吹上了心頭的無(wú)名火；真誠(chéng)好似一盞燈，照亮前行的道路；真誠(chéng)好似一把火，溫暖身邊的每一個(gè)人，真誠(chéng)，我身邊就有這樣的人。
那天早晨，霧很大，我去晨練了，那時(shí)才凌晨5：00，前面隱隱約約有一個(gè)橘黃色的身影在動(dòng)，走近些才看見(jiàn)那個(gè)是林阿姨。林阿姨本來(lái)是一個(gè)開(kāi)小賣(mài)部的阿姨，但是她幾年前突然賣(mài)掉了小賣(mài)部，自動(dòng)進(jìn)入清潔工的隊(duì)伍。她可是這幾個(gè)阿姨中最勤快的人了。掃完后大概是7：00，等大家都陸續(xù)出來(lái)以后大街上已經(jīng)非常干凈了。我走上去向阿姨問(wèn)了好，看見(jiàn)阿姨原本白嫩的雙手被凍得通紅，不知怎的心里升起了一股暖暖的感覺(jué)！
還有一次我去商店買(mǎi)東西，買(mǎi)完之后售票員阿姨合計(jì)共45元錢(qián)，于是我準(zhǔn)備掏錢(qián)，結(jié)果找來(lái)找去，只找來(lái)了25元，也沒(méi)有帶手機(jī)。售票員阿姨好像看出了我的難處，于是對(duì)我說(shuō)：“今天所有的東西都減價(jià)，而你這45元算起來(lái)也正好是25元。只用付25元就行?！蔽倚睦锾貏e感動(dòng)。
世界上從不缺乏真誠(chéng)善良的人，只要你認(rèn)真去找。你會(huì)從不同的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)正人君子并不比奸詐的小人少。
世界中如果每一個(gè)人都幫助別人為別人著想，為每一個(gè)世界著想，那么恭喜你上天也在真誠(chéng)的回報(bào)你善良的心。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇八
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇九
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇十
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂(lè)啦、體育啦，還有我們最最親愛(ài)的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來(lái)都是意猶未盡的。
課間娛樂(lè)也是豐富多彩。一到下課，操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ)，令學(xué)校變成了快樂(lè)的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著；小男子漢們?cè)谔咦闱?；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛(ài)。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開(kāi)啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰(shuí)說(shuō)是你的？寫(xiě)你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來(lái)，聽(tīng)從老師分配。
不大一會(huì)兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機(jī)老師又說(shuō)：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置?！?BR> 我沾沾自喜了一會(huì)兒，開(kāi)始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲?！鞍?，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒(méi)辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂(lè)呀！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇十一
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書(shū)包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書(shū)又走到我的桌上。
我不停地寫(xiě)呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇十二
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？鹽又漲價(jià)了！”我剛放學(xué)回到家，就聽(tīng)見(jiàn)老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價(jià)的事情，說(shuō)道鹽漲價(jià)，我就有一肚子苦水要倒。
哎！老媽在鹽漲價(jià)三天前就買(mǎi)了三包鹽，可聽(tīng)說(shuō)日本海嘯造成核輻射導(dǎo)致鹽污染不能食用，老媽心里很是不踏實(shí)：多買(mǎi)點(diǎn)鹽吧！怕沒(méi)兩天鹽又降價(jià)；不買(mǎi)吧，怕以后真的吃不上鹽。老媽經(jīng)過(guò)千思萬(wàn)慮后終于下定了決心——家里現(xiàn)有的鹽要省著吃，吃完了再說(shuō)。于是，炒土豆的時(shí)候不放鹽，直接用醬油炒；炒茄子的時(shí)候，只放半勺鹽；蒸花卷的時(shí)候，就用胡椒粉來(lái)代替鹽；包餃子時(shí)醬油就放了小半瓶，而鹽只放了一勺；炒青菜時(shí)放的鹽那是粒粒可數(shù)。唉！生活中沒(méi)有鹽的滋味真難受！沒(méi)有鹽還讓人怎么活呀！天天都這樣，我的嘴巴里天天都泛苦。
我就這樣艱難地熬過(guò)了兩天，放學(xué)回家時(shí)就聽(tīng)說(shuō)鹽價(jià)已經(jīng)從原來(lái)的1.2元一袋漲到了10元，盡管這樣，超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個(gè)晚上，我在《都市報(bào)道》上聽(tīng)到：所謂的核幅射污染鹽，都是謠言，鄭州鹽庫(kù)現(xiàn)在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔(dān)心，從這天開(kāi)始，超市的鹽再也不會(huì)缺貨了。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我高興得手舞足蹈：“我們又有鹽吃了！”
我們的生活缺少不了鹽，少了鹽，我們的生活就沒(méi)滋沒(méi)味了，讓我們給我們的生活“加點(diǎn)兒鹽”吧！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇十三
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運(yùn)載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個(gè)珍珠最亮。
記得在一個(gè)寒冷的清早，我因睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子，著了涼，醒來(lái)時(shí)感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺(jué)得更冷了，我才想起找媽媽看看，見(jiàn)了媽媽，我說(shuō)：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說(shuō)：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生。”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽把電動(dòng)車(chē)?yán)鲩T(mén)口，給我穿上棉衣抱我上車(chē)，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見(jiàn)媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時(shí)我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號(hào)，交了費(fèi)就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開(kāi)好藥，我就去病房打針。護(hù)士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘，看見(jiàn)針頭已拔出，就問(wèn)：“什么時(shí)候打完藥水？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)鐘頭前就打完。見(jiàn)你睡得那么甜，就不叫醒你?！碑?dāng)時(shí)我流下感激的淚水。
從那時(shí)起，我真正懂得母愛(ài)的無(wú)私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇十四
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢(qián)，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢(qián)的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門(mén)，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇一
大家看到這個(gè)題目，會(huì)問(wèn)：“真誠(chéng)是什么呢？”我會(huì)回答：“真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放?！?BR> 所謂真誠(chéng)，就是幫助、理解、誠(chéng)信，做了這些后，你會(huì)感到輕松，心靈就擺脫了某種束縛，變得開(kāi)放起來(lái)。其實(shí)這不僅是真誠(chéng)的含義，還是法國(guó)的拉羅什富科的“真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放”的意思。
其實(shí)，我的心靈也得到過(guò)開(kāi)放。那是一個(gè)溫暖的下午，我在老家的百貨大樓買(mǎi)鞋。剛出了門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸臉色蒼白的老人，跪在地上不住的向行人磕頭，并用哀求的眼光看著他們，可是行人卻都不理不睬的走了過(guò)去。我為了避免麻煩，也想那樣走過(guò)去?？墒且幻诖?，摸到了錢(qián)。我心里緊張了起來(lái)，我想了想，覺(jué)得應(yīng)該把錢(qián)給他。我二話不說(shuō)，立即掉轉(zhuǎn)方向，掏出錢(qián)，把錢(qián)放在了他那空空如也的錢(qián)缸里。他突然抬起了頭，用感激的眼神看著我，然后緊握了我的手，不停的使勁搖晃，隨后，松開(kāi)了手。我的臉紅了，飛快地跑出了那條擁擠的街道?；氐郊液螅緛?lái)為作業(yè)而煩惱的我一下子擺脫了束縛，快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)飛出鐵籠，投人藍(lán)天的懷抱。
還有一件事也讓我感受到真誠(chéng)后的快樂(lè)。一天，爸爸媽媽帶著我上街，本來(lái)?yè)頂D的小道因?yàn)橐晃皇迨逭谝慌源螂娫?，?chē)被堵住出不去了。那位叔叔十分熱情，邊打電話邊指揮我們出去。我們的車(chē)終于倒了出去，他高興地笑了，我想，他的內(nèi)心也一定得到了開(kāi)放。
真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放。讓我們真誠(chéng)對(duì)待他人，讓自己的心靈得到開(kāi)放！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇二
“丁咚.丁咚"。
外面?zhèn)鱽?lái)急促的敲門(mén)聲?！笆钦l(shuí)？”我漫不經(jīng)心的問(wèn)?！靶迯?fù)太陽(yáng)能?！彼?jiǎn)短而有力地回答：“開(kāi)門(mén)?！薄伴_(kāi)門(mén)？”我小聲說(shuō)：“家里就我一個(gè)人！”
今天早上，當(dāng)我還在床上睡覺(jué)的時(shí)候，我的父母出去了，我聽(tīng)到他們提醒我不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
我透過(guò)貓眼看著他的一舉一動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)他身材魁梧，身材高大，簡(jiǎn)直像只老虎。黝黑發(fā)亮的皮膚上覆蓋著油性的工作服，一雙眼睛睜得大大的，像是看到了一個(gè)敵人。她臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。到處都有修理工嗎？明明是監(jiān)獄里的犯人.
“嘿！有人嗎？開(kāi)門(mén)！”他用粗暴的聲音喊道?！鞍?啊，有.人，”我支支吾吾地說(shuō)，像一只被困的野獅子，在困境中驚慌失措。
我顫抖的手剛碰到門(mén)把手，卻看見(jiàn)他熟練的轉(zhuǎn)動(dòng)著鐵板！
時(shí)間似乎凝固在這里，我聽(tīng)到了手機(jī)的`聲音。
“嘿.是誰(shuí)？”我拿起電話，聽(tīng)到電話那頭母親溫柔的聲音?！绊n二，我叔叔在這里修太陽(yáng)能嗎？”今天早上我給他打了電話。它應(yīng)該已經(jīng)到了."。
我心里一驚。原來(lái)是這樣的我慢慢打開(kāi)門(mén)，盯著他。他用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“是你家嗎？今天早上有人打電話給我，說(shuō)太陽(yáng)能壞了。家里就你一個(gè)人嗎？孩子在家要注意安全，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)……”說(shuō)到陌生人，他似乎明白了我遲遲不開(kāi)門(mén)的原因，然后開(kāi)懷大笑。
唉，永遠(yuǎn)不要把真誠(chéng)拒之門(mén)外！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇三
今天是教師節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，好像老天爺也為這個(gè)節(jié)日的到來(lái)而歡天喜地。
她一大清早就起了床，來(lái)到院子里。把她自己平時(shí)種的菊花一束一束小心翼翼地摘下來(lái)。然后，她回到屋里打扮了一下，背上書(shū)包上學(xué)了。只見(jiàn)她頭上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，微風(fēng)吹來(lái)，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。她穿著一件粉紅色的上衣，背著書(shū)包，受里拿著一束剛從院子里摘出來(lái)的盛開(kāi)的菊花，有黃和藍(lán)兩種顏色，真好看！如果仔細(xì)瞧瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)花上還帶著露珠哩。她脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在涼爽的秋風(fēng)下微微飄動(dòng)。在路邊小花小草向她微笑，小鳥(niǎo)也向她問(wèn)好。
來(lái)到學(xué)校，她迫不及待地跑到老師的辦公室窗前，用圓圓的大眼睛掃視了一下，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有。她抬頭看看那白色的窗簾，看看擺放在辦公桌的地球、墨水瓶和筆筒，最后，她的目光停留在老師桌上的語(yǔ)文本上。那攤開(kāi)的本子里，畫(huà)著一個(gè)紅勾、紅圈、紅差，本上放著一副眼鏡。老師昨晚肯定又熬夜了。??！老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟炬，蠟炬成灰淚始干。老師您多么辛苦，每天要上課，要改作業(yè)，要備課，要家訪……她的眼睛濕潤(rùn)了，今天是老師的節(jié)日，應(yīng)該高興才對(duì)。她擦去眼淚，望著臺(tái)歷上格外醒目的“九月十日中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)字，笑了，露出一排潔白的牙齒。她要把那束美麗的菊花送給老師，獻(xiàn)上一分真誠(chéng)的祝福。
她分兩次把菊花小心翼翼地插進(jìn)筆筒里，花兒挺起身子，散發(fā)出淡淡的清香，她看著花兒笑了，笑得多么甜。一陣風(fēng)吹來(lái)，窗外的白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝條，發(fā)出歡快的“嘩嘩”聲。她轉(zhuǎn)身跑向教室。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇四
朋友，你可記得，我們相坐在小河邊，腳下是靜靜的流水，臉上微風(fēng)輕拂。仰望空中的云卷云舒，我對(duì)你說(shuō)，我要贈(zèng)你一片白云。如今我們兩地相望，你該看到我贈(zèng)你的白云了吧？當(dāng)時(shí)你問(wèn)我為什么贈(zèng)你白云，我笑而不答?，F(xiàn)在，我讓白云滿滿載去了我的一腔真摯；你行千里，抬頭便見(jiàn)白云，那就是我真摯的臉龐?！鞍自魄лd空悠悠”，我對(duì)你的真摯永無(wú)絕期。
望著，望著，我不由又想起你刻在日記本中那滾燙的留言――我哭了，是你的真摯一直在感動(dòng)著我；想著，想著，我又望到了風(fēng)箏在翩躚，星星在眨眼；聽(tīng)到了光天化日風(fēng)在呢喃，白云在歌唱……這些你都看到了，聽(tīng)到了吧！那就是我們的真摯啊！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇五
晚上，宿舍的暖水瓶沒(méi)水了，恰巧就輪到我值日——負(fù)責(zé)打水，要知道從小我就怕黑，最怕晚上出去了，可又不能讓同學(xué)看出來(lái)，笑話我，這可怎么辦呀？看看窗外黑漆漆的訓(xùn)練場(chǎng)，幾個(gè)高大的路燈還在艱難的投下微弱的燈光，周?chē)诠韭∵说模焐系男切且诧@得沒(méi)精打采的，我又沒(méi)有手電，我越想越害怕，朝著真誠(chéng)的他看了看，他正在專心致志地看書(shū)，一抬頭看見(jiàn)了手拿暖壺為難的我，似乎看出了我的心思，笑瞇瞇的站起來(lái)，小聲的在我耳邊說(shuō)，“害怕了？走吧，我陪你去！”說(shuō)著，他放下書(shū)，拉起我輕手輕腳地走出了宿舍，“輕點(diǎn)，別影響同學(xué)們休息?！蔽覀儌z躡手躡腳地走出宿舍，燈光照在身上，輕輕的，柔柔的。來(lái)到了水房，那里陰暗潮濕，“唉喲！”我不小心滑倒了，他急忙放下水瓶，扶起我，拍拍我身上的塵土，他的臉上寫(xiě)滿了真誠(chéng)的關(guān)心，“不要緊吧，他關(guān)切望了望我，到門(mén)口休息會(huì)吧，我去打水”，我坐在臺(tái)階上，聽(tīng)著他灌水的聲音，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他真誠(chéng)的心。不一會(huì)兒，他走了出來(lái)，一手提著水壺，另一只手扶著我，慢慢地走回宿舍。星星微笑著，溫暖的燈光照著眼前的路，照在我們身上，照在我心里。他微笑著，臉上友愛(ài)的笑容打動(dòng)了我，真誠(chéng)的行為激起我心中一陣波瀾，我不由得又一次從心底涌起敬意。
“鈴……”下課了。“xxx，請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做？”我的同桌又開(kāi)始為同學(xué)講題了……。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇六
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和痛苦。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)取留些真誠(chéng)給自己取暖吧！
人類(lèi)沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展溫暖的畏懼，在真誠(chéng)中我們領(lǐng)略世界的美麗。留下真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留下真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。
留些信用給自己取暖吧！
樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的愉悅。留下信用，我們的眼睛便成了難忘的“監(jiān)視儀”；留下信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留下信用給自己，我們才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些誠(chéng)信給自己取暖吧！
誠(chéng)信是一面鮮艷的紅旗，紅旗，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻叄叭≌\(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀隳愕慕涣髦校粜┱\(chéng)信做好友和基座。商海浮沉，留下誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片光茫。
讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中懂憬明天。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇七
真誠(chéng)好似一陣風(fēng)，吹上了心頭的無(wú)名火；真誠(chéng)好似一盞燈，照亮前行的道路；真誠(chéng)好似一把火，溫暖身邊的每一個(gè)人，真誠(chéng)，我身邊就有這樣的人。
那天早晨，霧很大，我去晨練了，那時(shí)才凌晨5：00，前面隱隱約約有一個(gè)橘黃色的身影在動(dòng)，走近些才看見(jiàn)那個(gè)是林阿姨。林阿姨本來(lái)是一個(gè)開(kāi)小賣(mài)部的阿姨，但是她幾年前突然賣(mài)掉了小賣(mài)部，自動(dòng)進(jìn)入清潔工的隊(duì)伍。她可是這幾個(gè)阿姨中最勤快的人了。掃完后大概是7：00，等大家都陸續(xù)出來(lái)以后大街上已經(jīng)非常干凈了。我走上去向阿姨問(wèn)了好，看見(jiàn)阿姨原本白嫩的雙手被凍得通紅，不知怎的心里升起了一股暖暖的感覺(jué)！
還有一次我去商店買(mǎi)東西，買(mǎi)完之后售票員阿姨合計(jì)共45元錢(qián)，于是我準(zhǔn)備掏錢(qián)，結(jié)果找來(lái)找去，只找來(lái)了25元，也沒(méi)有帶手機(jī)。售票員阿姨好像看出了我的難處，于是對(duì)我說(shuō)：“今天所有的東西都減價(jià)，而你這45元算起來(lái)也正好是25元。只用付25元就行?！蔽倚睦锾貏e感動(dòng)。
世界上從不缺乏真誠(chéng)善良的人，只要你認(rèn)真去找。你會(huì)從不同的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)正人君子并不比奸詐的小人少。
世界中如果每一個(gè)人都幫助別人為別人著想，為每一個(gè)世界著想，那么恭喜你上天也在真誠(chéng)的回報(bào)你善良的心。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇八
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇九
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇十
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂(lè)啦、體育啦，還有我們最最親愛(ài)的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來(lái)都是意猶未盡的。
課間娛樂(lè)也是豐富多彩。一到下課，操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ)，令學(xué)校變成了快樂(lè)的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著；小男子漢們?cè)谔咦闱?；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛(ài)。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開(kāi)啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰(shuí)說(shuō)是你的？寫(xiě)你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來(lái)，聽(tīng)從老師分配。
不大一會(huì)兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機(jī)老師又說(shuō)：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置?！?BR> 我沾沾自喜了一會(huì)兒，開(kāi)始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲?！鞍?，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒(méi)辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂(lè)呀！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇十一
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書(shū)包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書(shū)又走到我的桌上。
我不停地寫(xiě)呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇十二
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？鹽又漲價(jià)了！”我剛放學(xué)回到家，就聽(tīng)見(jiàn)老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價(jià)的事情，說(shuō)道鹽漲價(jià)，我就有一肚子苦水要倒。
哎！老媽在鹽漲價(jià)三天前就買(mǎi)了三包鹽，可聽(tīng)說(shuō)日本海嘯造成核輻射導(dǎo)致鹽污染不能食用，老媽心里很是不踏實(shí)：多買(mǎi)點(diǎn)鹽吧！怕沒(méi)兩天鹽又降價(jià)；不買(mǎi)吧，怕以后真的吃不上鹽。老媽經(jīng)過(guò)千思萬(wàn)慮后終于下定了決心——家里現(xiàn)有的鹽要省著吃，吃完了再說(shuō)。于是，炒土豆的時(shí)候不放鹽，直接用醬油炒；炒茄子的時(shí)候，只放半勺鹽；蒸花卷的時(shí)候，就用胡椒粉來(lái)代替鹽；包餃子時(shí)醬油就放了小半瓶，而鹽只放了一勺；炒青菜時(shí)放的鹽那是粒粒可數(shù)。唉！生活中沒(méi)有鹽的滋味真難受！沒(méi)有鹽還讓人怎么活呀！天天都這樣，我的嘴巴里天天都泛苦。
我就這樣艱難地熬過(guò)了兩天，放學(xué)回家時(shí)就聽(tīng)說(shuō)鹽價(jià)已經(jīng)從原來(lái)的1.2元一袋漲到了10元，盡管這樣，超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個(gè)晚上，我在《都市報(bào)道》上聽(tīng)到：所謂的核幅射污染鹽，都是謠言，鄭州鹽庫(kù)現(xiàn)在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔(dān)心，從這天開(kāi)始，超市的鹽再也不會(huì)缺貨了。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我高興得手舞足蹈：“我們又有鹽吃了！”
我們的生活缺少不了鹽，少了鹽，我們的生活就沒(méi)滋沒(méi)味了，讓我們給我們的生活“加點(diǎn)兒鹽”吧！
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇十三
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運(yùn)載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個(gè)珍珠最亮。
記得在一個(gè)寒冷的清早，我因睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子，著了涼，醒來(lái)時(shí)感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺(jué)得更冷了，我才想起找媽媽看看，見(jiàn)了媽媽，我說(shuō)：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說(shuō)：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生。”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽把電動(dòng)車(chē)?yán)鲩T(mén)口，給我穿上棉衣抱我上車(chē)，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見(jiàn)媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時(shí)我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號(hào)，交了費(fèi)就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開(kāi)好藥，我就去病房打針。護(hù)士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘，看見(jiàn)針頭已拔出，就問(wèn)：“什么時(shí)候打完藥水？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)鐘頭前就打完。見(jiàn)你睡得那么甜，就不叫醒你?！碑?dāng)時(shí)我流下感激的淚水。
從那時(shí)起，我真正懂得母愛(ài)的無(wú)私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
真誠(chéng)的他六年級(jí)篇十四
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢(qián)，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢(qián)的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門(mén)，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。