讀后感是對(duì)作者思想和情感的評(píng)價(jià)和吸收。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以通過(guò)比較、對(duì)比、引用等手法來(lái)豐富內(nèi)容和展示自己的思考和分析能力。姑且稱(chēng)之為讀者們的讀后感，相信以下的觀(guān)點(diǎn)會(huì)讓你對(duì)這本書(shū)有所啟發(fā)。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇一
開(kāi)學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的那邊》?！拔摇毙r(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了。
我的理想。
這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”，而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時(shí)候一個(gè)可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來(lái)還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話(huà)讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話(huà)我心中總會(huì)有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。是啊!山的那邊是海，海不就是人的信念嗎?后面一句我想了很久才明白，哦!理想境界的到達(dá)，實(shí)現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過(guò)他沒(méi)走就放棄了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自己的祖先沒(méi)有想到走出大山，那么此時(shí)他就不會(huì)站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個(gè)人如果沒(méi)有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說(shuō)的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的?！敝挥腥プ?，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”!
王家新用一首詩(shī)——《在山的那邊》全面的描寫(xiě)了自己童年時(shí)的夢(mèng)想。不能說(shuō)這種幻想很幼稚，很天真。那是每個(gè)孩子小時(shí)都可能擁有的夢(mèng)想。第一段中媽媽的話(huà)給了“我”莫大的鼓勵(lì)，在山的那邊是海。
在山的那邊真的是海嗎?“我”非常確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的心情登上了山頂，可是結(jié)果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。
第二段，“我”變得不再灰心，開(kāi)始堅(jiān)信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾經(jīng)讓我失望再失望的山頂上，開(kāi)始了旅程。
人這一生就是為了坎坷和磨難而創(chuàng)造出來(lái)的，如果每個(gè)人的人生都是一個(gè)冰面，那你就比然后摔倒。
而如果你的道路上滿(mǎn)是坑，可能你會(huì)咒罵一句：“真是的!老是栽倒!”但是有一句話(huà)說(shuō)的是“大雨之后必見(jiàn)彩虹”，所以，這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滿(mǎn)是坑的人生道路上，會(huì)給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對(duì)未來(lái)道路上的期盼。
世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自己的努力，堅(jiān)定的信念創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。如果世界上沒(méi)有奇跡，那么就沒(méi)有了期望，沒(méi)有了功績(jī)。有一些不可打破的規(guī)則，有的人就是打破了，那他們就創(chuàng)造了奇跡。
從頭到尾的意思就是要用堅(jiān)定的信念去打造奇跡!
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇二
讀完《在山的那一邊》一文后，我合上書(shū)，把背靠在椅子上，開(kāi)始了深思，在這個(gè)世界上每個(gè)人，每時(shí)每刻都有一坐或甚至兩坐文中所說(shuō)的大山壓在你的頭上，而解決有時(shí)只有幾秒鐘，有時(shí)卻可能需要終身，所以這些山有的大到像珠穆朗瑪峰那樣高不可攀，有的卻小到像小山坡一樣可以輕松解決。
我也不例外，而我“翻山”的經(jīng)過(guò)說(shuō)起來(lái)也有一點(diǎn)有趣。
因?yàn)榱w慕雅禮的機(jī)器人，所以吵這要買(mǎi)，而爸爸似乎早就嗅出了我對(duì)機(jī)器人的興趣，在我生日的前一天晚上一輛從國(guó)外進(jìn)口的（因?yàn)榭床欢⑽亩恢烂郑┢?chē)出現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)橄朐琰c(diǎn)看見(jiàn)模樣，一個(gè)好點(diǎn)子鉆入我的腦海里，我經(jīng)過(guò)爸爸的同意我拆開(kāi)包裝，假裝來(lái)充電，等爸爸去洗澡后，我又快速的回到了那個(gè)放有賽車(chē)的那一個(gè)桌子旁，迅速的拆開(kāi)了其他的幾個(gè)盒子，而且快速的拿出圖紙用一目十行的功夫開(kāi)始了查看，零件一個(gè)也不少，可我就恰恰沒(méi)有找到我能力范圍內(nèi)的中文，忽然一個(gè)看起來(lái)比較順眼的文字出現(xiàn)在我眼前，是繁體字！
我驚叫到并且開(kāi)始按照?qǐng)D紙的指令開(kāi)始飛速拼裝，當(dāng)我把那四個(gè)輪胎用蓋子扣好后，一個(gè)巨大的困難出現(xiàn)了，后輪車(chē)的拼裝需要用到高溫焊接棒，我便只好把那一根根一配好的錫絲一點(diǎn)一點(diǎn)的燒融后小心翼翼地焊好，當(dāng)那火熱的錫球成液體狀從高空落入驅(qū)動(dòng)軸與輪子的縫隙之間的時(shí)候，我的心一瞬間沸騰了，幾分鐘后我見(jiàn)到了我的?！惠v帶遙控四輪驅(qū)動(dòng)的車(chē)子。正在這時(shí)爸爸站在我的后面，他走上來(lái)，輕輕的拍了拍我的肩膀，激動(dòng)的說(shuō)：“干的不錯(cuò)嘛，小伙子！”
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇三
課文主要闡述了作者——一個(gè)山區(qū)孩子童年的美好幻想和不為人知的心愿，著重描寫(xiě)了王家新對(duì)大海的熱烈向往。作者因?yàn)槟赣H的一句話(huà)而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……長(zhǎng)大之后，王家新依然不停地追尋在心中淀積了許多年的那個(gè)“?！?。然而，他真的是在找尋大海嗎？于是，順沿著這個(gè)問(wèn)題，引出了課文的真正含義。這篇《在山的那邊》揭示了一個(gè)深刻的道理：欲實(shí)現(xiàn)自己的理想并完成奮斗目標(biāo)，必然會(huì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，只有不畏艱難、遇山攀巖、不懼險(xiǎn)阻、逢壑涉水，勇往直前才能夠找到那屬于自己的大?！晒?！
讀完全文，感思倍至。是啊，每個(gè)人都有自己的童年，在純凈無(wú)瑕的童年時(shí)光中，幾乎每個(gè)人都會(huì)留下或多或少的難忘記憶。課文中“一顆從小飄來(lái)的種子卻在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我訴說(shuō)心聲，掀開(kāi)了我心深處因?yàn)閬?lái)自各方面壓力而塵封已久的那扇滿(mǎn)是憧憬的“天真窗欞”，激起我對(duì)童年的回憶。
是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見(jiàn)的是一片茫茫大海，是理想的境地。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。
在美好的童年時(shí)代，誰(shuí)都有著美好而朦朧的夢(mèng)，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀(guān)失望，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈地努力一定會(huì)成功的。
崀山的導(dǎo)游詞。
陜西驪山的導(dǎo)游詞。
河南堯山的導(dǎo)游詞。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇四
我家住在大山里，那里奇峰攢簇，群山崢嶸，高山聳峙。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山外的世界。
長(zhǎng)大后，我忽然想到，山的那邊不是海，山那邊的那邊呢?于是，我開(kāi)始翻山越嶺，跋山涉水。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不屈的信念，我翻過(guò)了一座又一座高山，越過(guò)了一條又一條深谷。失望是常有的事，有多少次，我都快要放棄，但一想到那多姿多彩的大海，那奔騰不息的大海，希望之火便在我心中重新然起!
戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)次失望，終于，我看見(jiàn)了我的大海。我朝思暮想的大海啊!清爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，雪白的浪花在面前跳躍，溫柔的海水洗掉我一身的疲憊。
我感悟到，通向理想的道路是坎坷，漫長(zhǎng)的，只要有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力就能到達(dá)理想的彼岸。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇五
“小時(shí)候，我常伏在窗前癡想，—在山的那邊是什么呢？……”讀了這篇文章，我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子，對(duì)大山外的`世界充滿(mǎn)了好奇，特別是對(duì)山后大海的向往觸動(dòng)了我的心緒。
我完全可以理解，如果我是作者，也會(huì)向往。接著，作者開(kāi)始向那山挑戰(zhàn)，登上了山頂；可是，山后卻沒(méi)有海，但是，他仍然堅(jiān)持不懈地翻一座座的山，追求那個(gè)他十分向往、熱烈追求的大海。
我讀懂了，原來(lái)山代表困難，而大海卻代表成功。是的，在挑戰(zhàn)重重困難后，迎接的是勝利。那一刻，該多么激動(dòng)??！
回想以前，學(xué)校舉辦英語(yǔ)比賽，初賽后是復(fù)賽，復(fù)賽后還有決賽，比賽到最后，取得好成績(jī)，可不易啊。在成功的那一刻，喜悅中包含了許多的努力和汗水。
人生如一座山峰。
一座險(xiǎn)峻的峰，快樂(lè)的峰，痛苦的峰。
在途中。
不知道要倒下多少次，
倒下，并不可怕，
站起來(lái)，成功在前，
否則，將一事無(wú)成，
同學(xué)門(mén)！在倒下的時(shí)候，勇敢地站起來(lái)，滿(mǎn)懷信心的去擁抱成功。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇六
在學(xué)完《在山的那邊》這篇課文之后，給了我深刻影響，因?yàn)檫@寫(xiě)了我小時(shí)候?qū)ν饷娉錆M(mǎn)強(qiáng)烈的好奇心。
《在山的那邊》這篇課文主要寫(xiě)：童年經(jīng)驗(yàn)，對(duì)世界對(duì)于幼年的作者來(lái)說(shuō)，就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無(wú)言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對(duì)外面的時(shí)間充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的。崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。構(gòu)成了我對(duì)作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來(lái) 還隱秘的影響到了我。
當(dāng)我讀完《在山的那邊》之后我覺(jué)得我們應(yīng)該要看的遠(yuǎn)，不要只看眼前的困難，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“欄路虎”想放棄時(shí)，當(dāng)我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時(shí)，作者的那種對(duì)山那邊的渴望和幻想激勵(lì)我勇敢的面對(duì)，一切困難。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇七
《在山的那邊》是從山里走來(lái)的大詩(shī)人王家新寫(xiě)的，這首詩(shī)歌寫(xiě)了作者對(duì)大海的渴望，帶著對(duì)心中那份理想的期待，他大膽的去追求，但當(dāng)他一次次登上高峰后，換來(lái)的確是一次又一次的失望。但是，長(zhǎng)大后，他明白了，“山”象征著重重艱難險(xiǎn)阻。海象征著理想境界，要想達(dá)到理想境界，是要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦的。
這首詩(shī)歌，為我敲起警鐘，點(diǎn)燃了我對(duì)理想那份熱忱的心。我才恍悟，理想不是空想，理想的兌現(xiàn)，需要奮斗，需要堅(jiān)定信念，需要堅(jiān)貞不屈。是的，雖然前進(jìn)的路上布滿(mǎn)荊棘，但是不要?dú)怵H放棄，要勇往直前，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？當(dāng)我們勇敢的站起來(lái)，從失望中脫身，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力，成功離我們并不遙遠(yuǎn)了。如果你一直碌碌無(wú)為，麻木頹廢，到頭來(lái)你只是一無(wú)所有。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。來(lái)吧朋友，如果你小學(xué)成績(jī)不好，請(qǐng)你勇敢的抬起頭，抱著堅(jiān)定的信念，朝著理想成績(jī)而奮斗吧，相信黎明的曙光一定會(huì)在今夜的黑暗中孕育！
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇八
我抱著奶奶親手給我縫的藍(lán)精靈，蹲在山腳的菜園里。我和奶奶一起種的花生已經(jīng)長(zhǎng)成了綠綠的一小株一小株。菜園是滿(mǎn)眼的綠。哥哥不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身邊：“美麗，該吃飯了。奶奶她去了另外一個(gè)世界，她會(huì)過(guò)得很好的?！薄傲硪粋€(gè)世界?在哪里?是山的那邊嗎?”我哽咽著回答，“我要奶奶喂美麗吃飯，奶奶不喂，美麗就不吃飯?！?BR> 記得曾經(jīng)奶奶給我唱過(guò)一首歌——《藍(lán)精靈》。“在山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明……”那時(shí)候奶奶唱得很高興，我也很高興。我問(wèn)奶奶山的那邊真的有藍(lán)精靈嗎。奶奶說(shuō)，有。我并不相信，問(wèn)她怎么知道。奶奶說(shuō)是爺爺告訴她的，每天晚上爺爺都會(huì)跑到奶奶的夢(mèng)里。爺爺告訴奶奶他在山的那邊很快樂(lè)，有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈陪著他，叫奶奶別擔(dān)心。奶奶還說(shuō)她死后會(huì)去找爺爺。我蹦跳著說(shuō)自己也要去，要去看看那群藍(lán)精靈。我天天纏著奶奶，問(wèn)她什么時(shí)候去。奶奶就找了塊藍(lán)布，給我縫了一個(gè)布娃娃，她說(shuō)這就是藍(lán)精靈。
奶奶走了，去山的那邊找爺爺和藍(lán)精靈了，她沒(méi)有帶上我。我抬起頭，哥哥雙眼里布滿(mǎn)了血絲：“哥哥，奶奶忘了要帶美麗去嗎?”哥哥沉默著，沒(méi)回答。
午后，太陽(yáng)擠出重重烏云，將陽(yáng)光灑向大地。哥哥走進(jìn)屋，許久，他問(wèn)我：“美麗，我們?nèi)フ宜{(lán)精靈，好不好?”我從椅子上彈了起來(lái)，叫著：“好啊，好啊!我去收拾一下，馬上出發(fā)?！蔽覜_進(jìn)房間，從衣櫥里隨手抓了幾件衣服，穿好外衣，抱起床頭的藍(lán)精靈，大喊：“哥哥，美麗好了，我們走吧!”
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇九
《在山的那邊》我讀出了作者人生的奮斗史，讀出苦盡甘來(lái)的哲理。這首詩(shī)啟迪我們無(wú)論做什么，都要有堅(jiān)忍不拔的毅力。
但是我覺(jué)得還應(yīng)提示給學(xué)生，成功的人生痛苦的經(jīng)歷是人生的財(cái)富，但是對(duì)于失敗的人是什么？這經(jīng)歷決不是如成功人向世人所炫耀的資本！對(duì)于剛剛步入七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，山的那一邊是什么？從小學(xué)到初中，是不是正如作者所寫(xiě)——山的那一邊依然是山！不得不承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)：分?jǐn)?shù)就是壓在學(xué)生身上的大山，甚至這座山更大！更擋住孩子看到大海的視線(xiàn)。殘酷的現(xiàn)實(shí)有多少孩子到了初中更加的厭學(xué)。孩子哭了，不是這樣嗎？給孩子上學(xué)成長(zhǎng)的快樂(lè)大了零分！于是我們教師像媽媽一樣告訴孩子堅(jiān)定信念——山的那面是海！
一次次考試，乃至升入高中，高中讀完，升入大學(xué)，于是乎“?！本统霈F(xiàn)在孩子的面前。爬山的過(guò)程是孩子人生豐富的過(guò)程，為孩子絢爛的人生奠定基礎(chǔ)的過(guò)程。
可是我忽然也意識(shí)到：我的學(xué)生中有看不到海的。在爬山的過(guò)程中更多的人掉隊(duì)了！我必須承認(rèn)我不是萬(wàn)能的，不可以幫助所有的人爬過(guò)最后那座山！即使孩子剛剛升入初中，我就能意識(shí)到這一點(diǎn)。但是我能告訴孩子嗎？“孩子你竭盡一生的經(jīng)歷也不會(huì)爬過(guò)這座山的！”
不能，我要送給所有的孩子一個(gè)故事：他是個(gè)農(nóng)民，但他從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日的努力著。他堅(jiān)持每天寫(xiě)作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后滿(mǎn)懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志?？墒?，多年努力，他從沒(méi)有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到過(guò)。29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來(lái)一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編寄來(lái)的，總編寫(xiě)道：“……看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過(guò)于狹窄，生活經(jīng)歷也顯得相對(duì)蒼白。但我從你多年的來(lái)稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來(lái)越出色……”他的名字叫張文舉，現(xiàn)在是有名的硬筆書(shū)法家。記者們?nèi)ゲ稍L(fǎng)他，提得最多的問(wèn)題是：“您認(rèn)為一個(gè)人走向成功，最重要的條件是什么？”張文舉答：“一個(gè)人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍棄，更懂得轉(zhuǎn)彎！”
孩子們這山應(yīng)該爬！在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)到金礦！即使看不到金礦，那山也屬于我們！
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇十
《在山的那邊》作者渴望看見(jiàn)海，媽媽告訴他：在山的那邊，就是海。
想起一年級(jí)的時(shí)候，拼音都讀不準(zhǔn)，老師告訴我，只要你用心了，就能學(xué)好的，，終于，我學(xué)會(huì)了，每一張作業(yè)上都印著一個(gè)鮮紅的大拇指，我總覺(jué)得自己非常自豪。
所以說(shuō)：
人們啊，請(qǐng)相信——。
在不停地翻越過(guò)無(wú)數(shù)座山后，
在一次次的戰(zhàn)勝失望之后，
你終會(huì)攀上這樣一座山頂，
是一個(gè)全新的世界，
在一瞬間照亮的的眼睛……。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇十一
“?！?，鬧鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。新的一天又開(kāi)始了。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧！
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。
以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇十二
假期里，我一口氣看完了《山那邊還是山》這本書(shū)，心里生出許多感想。
《山那邊還是山》是曹文軒“丁丁當(dāng)當(dāng)系列”中的一本書(shū)。故事的主人公是一對(duì)傻子兄弟丁丁和當(dāng)當(dāng)。一次偶然的錯(cuò)誤，兄弟倆失散了。從此，兩人踏上了尋找對(duì)方的路。
丁丁被一個(gè)叫亮疤的人騙到了深山里的一個(gè)小黑礦，成為黑礦工。這個(gè)小黑礦里居然有幾十個(gè)像丁丁那樣的傻子。丁丁無(wú)意間解救了一只頗具靈性的狗，從此，這只狗與他形影不離。尋找弟弟當(dāng)當(dāng)?shù)哪铑^，驅(qū)使著丁丁一次又一次地逃跑、失敗、再逃跑……最后，丁丁救了掉進(jìn)陷阱里的亮疤，亮疤也終于良心發(fā)現(xiàn)，幫助丁丁帶著一群傻子勝利大逃亡，而白狗卻為了救丁丁，與紅狗拼死搏斗，一同掉入了懸崖，這讓丁丁很難過(guò)。
在這個(gè)故事里，最令我感動(dòng)的是丁丁和白狗。丁丁是個(gè)傻子，但救仇人，幫助其他有難的傻子離開(kāi)，這些行為完全是一位英雄所為。所以我們不要太注重一個(gè)人的外表，也許，丑陋的外表里卻擁有一顆正直、無(wú)私的心。而白狗，為了回報(bào)曾經(jīng)救過(guò)他的人，它犧牲了自己寶貴的生命，而這一切都是為了報(bào)恩?？墒窃谏钪?，我們有些人在利益的誘惑下，背叛好友，誣陷他人，這些人簡(jiǎn)直連故事中的白狗都不如。
我們要做一個(gè)正直的人，不背叛自己的靈魂，所做的每一件事，所說(shuō)的每一句話(huà)，都要對(duì)得起自己以及他人。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇十三
我們閱讀一篇文章或一本書(shū)，往往都會(huì)有自己的感受和情緒，有的開(kāi)心，有的難過(guò)，有的憤怒，有的激動(dòng)……讀了《走，去山那邊看看》勾起了我對(duì)過(guò)去的回憶。
《走，去山那邊看看》是李冰燕阿姨寫(xiě)的'。這本書(shū)講了女主角湯米陽(yáng)，一開(kāi)始她在大城市里生活，后來(lái)她的父母因?yàn)楣ぷ魈Φ脑虿荒苷疹櫵谑蔷妥屗约鹤?chē)去鄉(xiāng)下和爺爺一起生活。由此，我想到了以前我的父母要去外省打工，沒(méi)有人照顧我，就讓我回老家和爺爺奶奶一起生活，一生活就是整整三年。每當(dāng)我想爸爸媽媽的時(shí)候，我就會(huì)和我家的小花狗說(shuō)：“小花，請(qǐng)你去告訴我的爸爸媽媽?zhuān)蚁胨麄兞恕泵慨?dāng)這時(shí)，小花好像能聽(tīng)懂我的話(huà)，就會(huì)用它的前爪撓撓我，好像是在對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，跟我一起玩吧?！?BR> 這本書(shū)里面的人物還有湯米，山果、妹珠、鐵牛、爺爺?shù)龋弥榭偸菒?ài)和湯米陽(yáng)在一起，湯米陽(yáng)去到哪里就跟到哪里，所以都叫他“跟屁蟲(chóng)”。我突然想起，我的媽媽沒(méi)有出去打工的時(shí)候，我也經(jīng)常跟在她的后面，她去哪兒我就跟在哪兒，所以也被媽媽叫過(guò)“跟屁蟲(chóng)”。
我還記得湯米陽(yáng)有一次跟大自然說(shuō)心里話(huà)，也可以說(shuō)是跟大自然承認(rèn)錯(cuò)誤。事情是這樣的：有一天，鐵牛和湯米陽(yáng)去森林里傾聽(tīng)動(dòng)物植物的心聲，去了解它們的喜怒哀樂(lè)。就在此時(shí)，湯米陽(yáng)犯了一個(gè)錯(cuò)誤，她讓鐵牛去幫她捉可愛(ài)的小鳥(niǎo)。鐵牛當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)，因?yàn)樗区B(niǎo)兒們的好朋友。但是在湯米陽(yáng)苦苦的哀求下不得不答應(yīng)了?；丶液蟠笞匀唤o湯米陽(yáng)做了一個(gè)夢(mèng)，讓她夢(mèng)見(jiàn)動(dòng)物被獵殺，植物被破壞，森林里一片狼藉。這個(gè)夢(mèng)把她給嚇醒了，她趕快去告訴鐵牛讓他不要抓小鳥(niǎo)了。由此我還想到了一個(gè)類(lèi)似的事情，有一次，我和小伙伴們一起去森林里玩耍，看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，于是小伙伴們打算拿回家去烤吃了?？晌液孟衤?tīng)懂了小鳥(niǎo)哀求的語(yǔ)言，我就說(shuō)服小伙伴們把它的傷口包扎好，拿回我家把它的傷養(yǎng)好了以后，我就把它放了。
《走，去山那邊看看》這本書(shū)里的好多事情，都會(huì)勾起我對(duì)好多往事的回憶，這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)“知音”。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇十四
開(kāi)學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的'那邊》?！拔摇毙r(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的。崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”，而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時(shí)候一個(gè)可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來(lái)還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話(huà)讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話(huà)我心中總會(huì)有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。是?。∩降哪沁吺呛?，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達(dá)，實(shí)現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過(guò)他沒(méi)走就放棄了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自己的祖先沒(méi)有想到走出大山，那么此時(shí)他就不會(huì)站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個(gè)人如果沒(méi)有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說(shuō)的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”！
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇一
開(kāi)學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的那邊》?！拔摇毙r(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了。
我的理想。
這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”，而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時(shí)候一個(gè)可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來(lái)還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話(huà)讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話(huà)我心中總會(huì)有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。是啊!山的那邊是海，海不就是人的信念嗎?后面一句我想了很久才明白，哦!理想境界的到達(dá)，實(shí)現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過(guò)他沒(méi)走就放棄了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自己的祖先沒(méi)有想到走出大山，那么此時(shí)他就不會(huì)站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個(gè)人如果沒(méi)有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說(shuō)的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的?！敝挥腥プ?，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”!
王家新用一首詩(shī)——《在山的那邊》全面的描寫(xiě)了自己童年時(shí)的夢(mèng)想。不能說(shuō)這種幻想很幼稚，很天真。那是每個(gè)孩子小時(shí)都可能擁有的夢(mèng)想。第一段中媽媽的話(huà)給了“我”莫大的鼓勵(lì)，在山的那邊是海。
在山的那邊真的是海嗎?“我”非常確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的心情登上了山頂，可是結(jié)果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。
第二段，“我”變得不再灰心，開(kāi)始堅(jiān)信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾經(jīng)讓我失望再失望的山頂上，開(kāi)始了旅程。
人這一生就是為了坎坷和磨難而創(chuàng)造出來(lái)的，如果每個(gè)人的人生都是一個(gè)冰面，那你就比然后摔倒。
而如果你的道路上滿(mǎn)是坑，可能你會(huì)咒罵一句：“真是的!老是栽倒!”但是有一句話(huà)說(shuō)的是“大雨之后必見(jiàn)彩虹”，所以，這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滿(mǎn)是坑的人生道路上，會(huì)給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對(duì)未來(lái)道路上的期盼。
世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自己的努力，堅(jiān)定的信念創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。如果世界上沒(méi)有奇跡，那么就沒(méi)有了期望，沒(méi)有了功績(jī)。有一些不可打破的規(guī)則，有的人就是打破了，那他們就創(chuàng)造了奇跡。
從頭到尾的意思就是要用堅(jiān)定的信念去打造奇跡!
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇二
讀完《在山的那一邊》一文后，我合上書(shū)，把背靠在椅子上，開(kāi)始了深思，在這個(gè)世界上每個(gè)人，每時(shí)每刻都有一坐或甚至兩坐文中所說(shuō)的大山壓在你的頭上，而解決有時(shí)只有幾秒鐘，有時(shí)卻可能需要終身，所以這些山有的大到像珠穆朗瑪峰那樣高不可攀，有的卻小到像小山坡一樣可以輕松解決。
我也不例外，而我“翻山”的經(jīng)過(guò)說(shuō)起來(lái)也有一點(diǎn)有趣。
因?yàn)榱w慕雅禮的機(jī)器人，所以吵這要買(mǎi)，而爸爸似乎早就嗅出了我對(duì)機(jī)器人的興趣，在我生日的前一天晚上一輛從國(guó)外進(jìn)口的（因?yàn)榭床欢⑽亩恢烂郑┢?chē)出現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)橄朐琰c(diǎn)看見(jiàn)模樣，一個(gè)好點(diǎn)子鉆入我的腦海里，我經(jīng)過(guò)爸爸的同意我拆開(kāi)包裝，假裝來(lái)充電，等爸爸去洗澡后，我又快速的回到了那個(gè)放有賽車(chē)的那一個(gè)桌子旁，迅速的拆開(kāi)了其他的幾個(gè)盒子，而且快速的拿出圖紙用一目十行的功夫開(kāi)始了查看，零件一個(gè)也不少，可我就恰恰沒(méi)有找到我能力范圍內(nèi)的中文，忽然一個(gè)看起來(lái)比較順眼的文字出現(xiàn)在我眼前，是繁體字！
我驚叫到并且開(kāi)始按照?qǐng)D紙的指令開(kāi)始飛速拼裝，當(dāng)我把那四個(gè)輪胎用蓋子扣好后，一個(gè)巨大的困難出現(xiàn)了，后輪車(chē)的拼裝需要用到高溫焊接棒，我便只好把那一根根一配好的錫絲一點(diǎn)一點(diǎn)的燒融后小心翼翼地焊好，當(dāng)那火熱的錫球成液體狀從高空落入驅(qū)動(dòng)軸與輪子的縫隙之間的時(shí)候，我的心一瞬間沸騰了，幾分鐘后我見(jiàn)到了我的?！惠v帶遙控四輪驅(qū)動(dòng)的車(chē)子。正在這時(shí)爸爸站在我的后面，他走上來(lái)，輕輕的拍了拍我的肩膀，激動(dòng)的說(shuō)：“干的不錯(cuò)嘛，小伙子！”
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇三
課文主要闡述了作者——一個(gè)山區(qū)孩子童年的美好幻想和不為人知的心愿，著重描寫(xiě)了王家新對(duì)大海的熱烈向往。作者因?yàn)槟赣H的一句話(huà)而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……長(zhǎng)大之后，王家新依然不停地追尋在心中淀積了許多年的那個(gè)“?！?。然而，他真的是在找尋大海嗎？于是，順沿著這個(gè)問(wèn)題，引出了課文的真正含義。這篇《在山的那邊》揭示了一個(gè)深刻的道理：欲實(shí)現(xiàn)自己的理想并完成奮斗目標(biāo)，必然會(huì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，只有不畏艱難、遇山攀巖、不懼險(xiǎn)阻、逢壑涉水，勇往直前才能夠找到那屬于自己的大?！晒?！
讀完全文，感思倍至。是啊，每個(gè)人都有自己的童年，在純凈無(wú)瑕的童年時(shí)光中，幾乎每個(gè)人都會(huì)留下或多或少的難忘記憶。課文中“一顆從小飄來(lái)的種子卻在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我訴說(shuō)心聲，掀開(kāi)了我心深處因?yàn)閬?lái)自各方面壓力而塵封已久的那扇滿(mǎn)是憧憬的“天真窗欞”，激起我對(duì)童年的回憶。
是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見(jiàn)的是一片茫茫大海，是理想的境地。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。
在美好的童年時(shí)代，誰(shuí)都有著美好而朦朧的夢(mèng)，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀(guān)失望，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈地努力一定會(huì)成功的。
崀山的導(dǎo)游詞。
陜西驪山的導(dǎo)游詞。
河南堯山的導(dǎo)游詞。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇四
我家住在大山里，那里奇峰攢簇，群山崢嶸，高山聳峙。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山外的世界。
長(zhǎng)大后，我忽然想到，山的那邊不是海，山那邊的那邊呢?于是，我開(kāi)始翻山越嶺，跋山涉水。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不屈的信念，我翻過(guò)了一座又一座高山，越過(guò)了一條又一條深谷。失望是常有的事，有多少次，我都快要放棄，但一想到那多姿多彩的大海，那奔騰不息的大海，希望之火便在我心中重新然起!
戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)次失望，終于，我看見(jiàn)了我的大海。我朝思暮想的大海啊!清爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，雪白的浪花在面前跳躍，溫柔的海水洗掉我一身的疲憊。
我感悟到，通向理想的道路是坎坷，漫長(zhǎng)的，只要有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力就能到達(dá)理想的彼岸。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇五
“小時(shí)候，我常伏在窗前癡想，—在山的那邊是什么呢？……”讀了這篇文章，我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子，對(duì)大山外的`世界充滿(mǎn)了好奇，特別是對(duì)山后大海的向往觸動(dòng)了我的心緒。
我完全可以理解，如果我是作者，也會(huì)向往。接著，作者開(kāi)始向那山挑戰(zhàn)，登上了山頂；可是，山后卻沒(méi)有海，但是，他仍然堅(jiān)持不懈地翻一座座的山，追求那個(gè)他十分向往、熱烈追求的大海。
我讀懂了，原來(lái)山代表困難，而大海卻代表成功。是的，在挑戰(zhàn)重重困難后，迎接的是勝利。那一刻，該多么激動(dòng)??！
回想以前，學(xué)校舉辦英語(yǔ)比賽，初賽后是復(fù)賽，復(fù)賽后還有決賽，比賽到最后，取得好成績(jī)，可不易啊。在成功的那一刻，喜悅中包含了許多的努力和汗水。
人生如一座山峰。
一座險(xiǎn)峻的峰，快樂(lè)的峰，痛苦的峰。
在途中。
不知道要倒下多少次，
倒下，并不可怕，
站起來(lái)，成功在前，
否則，將一事無(wú)成，
同學(xué)門(mén)！在倒下的時(shí)候，勇敢地站起來(lái)，滿(mǎn)懷信心的去擁抱成功。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇六
在學(xué)完《在山的那邊》這篇課文之后，給了我深刻影響，因?yàn)檫@寫(xiě)了我小時(shí)候?qū)ν饷娉錆M(mǎn)強(qiáng)烈的好奇心。
《在山的那邊》這篇課文主要寫(xiě)：童年經(jīng)驗(yàn)，對(duì)世界對(duì)于幼年的作者來(lái)說(shuō)，就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無(wú)言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對(duì)外面的時(shí)間充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩(shī)歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的。崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。構(gòu)成了我對(duì)作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來(lái) 還隱秘的影響到了我。
當(dāng)我讀完《在山的那邊》之后我覺(jué)得我們應(yīng)該要看的遠(yuǎn)，不要只看眼前的困難，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“欄路虎”想放棄時(shí)，當(dāng)我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時(shí)，作者的那種對(duì)山那邊的渴望和幻想激勵(lì)我勇敢的面對(duì)，一切困難。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇七
《在山的那邊》是從山里走來(lái)的大詩(shī)人王家新寫(xiě)的，這首詩(shī)歌寫(xiě)了作者對(duì)大海的渴望，帶著對(duì)心中那份理想的期待，他大膽的去追求，但當(dāng)他一次次登上高峰后，換來(lái)的確是一次又一次的失望。但是，長(zhǎng)大后，他明白了，“山”象征著重重艱難險(xiǎn)阻。海象征著理想境界，要想達(dá)到理想境界，是要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦的。
這首詩(shī)歌，為我敲起警鐘，點(diǎn)燃了我對(duì)理想那份熱忱的心。我才恍悟，理想不是空想，理想的兌現(xiàn)，需要奮斗，需要堅(jiān)定信念，需要堅(jiān)貞不屈。是的，雖然前進(jìn)的路上布滿(mǎn)荊棘，但是不要?dú)怵H放棄，要勇往直前，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？當(dāng)我們勇敢的站起來(lái)，從失望中脫身，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力，成功離我們并不遙遠(yuǎn)了。如果你一直碌碌無(wú)為，麻木頹廢，到頭來(lái)你只是一無(wú)所有。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。來(lái)吧朋友，如果你小學(xué)成績(jī)不好，請(qǐng)你勇敢的抬起頭，抱著堅(jiān)定的信念，朝著理想成績(jī)而奮斗吧，相信黎明的曙光一定會(huì)在今夜的黑暗中孕育！
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇八
我抱著奶奶親手給我縫的藍(lán)精靈，蹲在山腳的菜園里。我和奶奶一起種的花生已經(jīng)長(zhǎng)成了綠綠的一小株一小株。菜園是滿(mǎn)眼的綠。哥哥不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身邊：“美麗，該吃飯了。奶奶她去了另外一個(gè)世界，她會(huì)過(guò)得很好的?！薄傲硪粋€(gè)世界?在哪里?是山的那邊嗎?”我哽咽著回答，“我要奶奶喂美麗吃飯，奶奶不喂，美麗就不吃飯?！?BR> 記得曾經(jīng)奶奶給我唱過(guò)一首歌——《藍(lán)精靈》。“在山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明……”那時(shí)候奶奶唱得很高興，我也很高興。我問(wèn)奶奶山的那邊真的有藍(lán)精靈嗎。奶奶說(shuō)，有。我并不相信，問(wèn)她怎么知道。奶奶說(shuō)是爺爺告訴她的，每天晚上爺爺都會(huì)跑到奶奶的夢(mèng)里。爺爺告訴奶奶他在山的那邊很快樂(lè)，有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈陪著他，叫奶奶別擔(dān)心。奶奶還說(shuō)她死后會(huì)去找爺爺。我蹦跳著說(shuō)自己也要去，要去看看那群藍(lán)精靈。我天天纏著奶奶，問(wèn)她什么時(shí)候去。奶奶就找了塊藍(lán)布，給我縫了一個(gè)布娃娃，她說(shuō)這就是藍(lán)精靈。
奶奶走了，去山的那邊找爺爺和藍(lán)精靈了，她沒(méi)有帶上我。我抬起頭，哥哥雙眼里布滿(mǎn)了血絲：“哥哥，奶奶忘了要帶美麗去嗎?”哥哥沉默著，沒(méi)回答。
午后，太陽(yáng)擠出重重烏云，將陽(yáng)光灑向大地。哥哥走進(jìn)屋，許久，他問(wèn)我：“美麗，我們?nèi)フ宜{(lán)精靈，好不好?”我從椅子上彈了起來(lái)，叫著：“好啊，好啊!我去收拾一下，馬上出發(fā)?！蔽覜_進(jìn)房間，從衣櫥里隨手抓了幾件衣服，穿好外衣，抱起床頭的藍(lán)精靈，大喊：“哥哥，美麗好了，我們走吧!”
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇九
《在山的那邊》我讀出了作者人生的奮斗史，讀出苦盡甘來(lái)的哲理。這首詩(shī)啟迪我們無(wú)論做什么，都要有堅(jiān)忍不拔的毅力。
但是我覺(jué)得還應(yīng)提示給學(xué)生，成功的人生痛苦的經(jīng)歷是人生的財(cái)富，但是對(duì)于失敗的人是什么？這經(jīng)歷決不是如成功人向世人所炫耀的資本！對(duì)于剛剛步入七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，山的那一邊是什么？從小學(xué)到初中，是不是正如作者所寫(xiě)——山的那一邊依然是山！不得不承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)：分?jǐn)?shù)就是壓在學(xué)生身上的大山，甚至這座山更大！更擋住孩子看到大海的視線(xiàn)。殘酷的現(xiàn)實(shí)有多少孩子到了初中更加的厭學(xué)。孩子哭了，不是這樣嗎？給孩子上學(xué)成長(zhǎng)的快樂(lè)大了零分！于是我們教師像媽媽一樣告訴孩子堅(jiān)定信念——山的那面是海！
一次次考試，乃至升入高中，高中讀完，升入大學(xué)，于是乎“?！本统霈F(xiàn)在孩子的面前。爬山的過(guò)程是孩子人生豐富的過(guò)程，為孩子絢爛的人生奠定基礎(chǔ)的過(guò)程。
可是我忽然也意識(shí)到：我的學(xué)生中有看不到海的。在爬山的過(guò)程中更多的人掉隊(duì)了！我必須承認(rèn)我不是萬(wàn)能的，不可以幫助所有的人爬過(guò)最后那座山！即使孩子剛剛升入初中，我就能意識(shí)到這一點(diǎn)。但是我能告訴孩子嗎？“孩子你竭盡一生的經(jīng)歷也不會(huì)爬過(guò)這座山的！”
不能，我要送給所有的孩子一個(gè)故事：他是個(gè)農(nóng)民，但他從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日的努力著。他堅(jiān)持每天寫(xiě)作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后滿(mǎn)懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志?？墒?，多年努力，他從沒(méi)有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到過(guò)。29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來(lái)一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編寄來(lái)的，總編寫(xiě)道：“……看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過(guò)于狹窄，生活經(jīng)歷也顯得相對(duì)蒼白。但我從你多年的來(lái)稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來(lái)越出色……”他的名字叫張文舉，現(xiàn)在是有名的硬筆書(shū)法家。記者們?nèi)ゲ稍L(fǎng)他，提得最多的問(wèn)題是：“您認(rèn)為一個(gè)人走向成功，最重要的條件是什么？”張文舉答：“一個(gè)人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍棄，更懂得轉(zhuǎn)彎！”
孩子們這山應(yīng)該爬！在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)到金礦！即使看不到金礦，那山也屬于我們！
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇十
《在山的那邊》作者渴望看見(jiàn)海，媽媽告訴他：在山的那邊，就是海。
想起一年級(jí)的時(shí)候，拼音都讀不準(zhǔn)，老師告訴我，只要你用心了，就能學(xué)好的，，終于，我學(xué)會(huì)了，每一張作業(yè)上都印著一個(gè)鮮紅的大拇指，我總覺(jué)得自己非常自豪。
所以說(shuō)：
人們啊，請(qǐng)相信——。
在不停地翻越過(guò)無(wú)數(shù)座山后，
在一次次的戰(zhàn)勝失望之后，
你終會(huì)攀上這樣一座山頂，
是一個(gè)全新的世界，
在一瞬間照亮的的眼睛……。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇十一
“?！?，鬧鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。新的一天又開(kāi)始了。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧！
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。
以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇十二
假期里，我一口氣看完了《山那邊還是山》這本書(shū)，心里生出許多感想。
《山那邊還是山》是曹文軒“丁丁當(dāng)當(dāng)系列”中的一本書(shū)。故事的主人公是一對(duì)傻子兄弟丁丁和當(dāng)當(dāng)。一次偶然的錯(cuò)誤，兄弟倆失散了。從此，兩人踏上了尋找對(duì)方的路。
丁丁被一個(gè)叫亮疤的人騙到了深山里的一個(gè)小黑礦，成為黑礦工。這個(gè)小黑礦里居然有幾十個(gè)像丁丁那樣的傻子。丁丁無(wú)意間解救了一只頗具靈性的狗，從此，這只狗與他形影不離。尋找弟弟當(dāng)當(dāng)?shù)哪铑^，驅(qū)使著丁丁一次又一次地逃跑、失敗、再逃跑……最后，丁丁救了掉進(jìn)陷阱里的亮疤，亮疤也終于良心發(fā)現(xiàn)，幫助丁丁帶著一群傻子勝利大逃亡，而白狗卻為了救丁丁，與紅狗拼死搏斗，一同掉入了懸崖，這讓丁丁很難過(guò)。
在這個(gè)故事里，最令我感動(dòng)的是丁丁和白狗。丁丁是個(gè)傻子，但救仇人，幫助其他有難的傻子離開(kāi)，這些行為完全是一位英雄所為。所以我們不要太注重一個(gè)人的外表，也許，丑陋的外表里卻擁有一顆正直、無(wú)私的心。而白狗，為了回報(bào)曾經(jīng)救過(guò)他的人，它犧牲了自己寶貴的生命，而這一切都是為了報(bào)恩?？墒窃谏钪?，我們有些人在利益的誘惑下，背叛好友，誣陷他人，這些人簡(jiǎn)直連故事中的白狗都不如。
我們要做一個(gè)正直的人，不背叛自己的靈魂，所做的每一件事，所說(shuō)的每一句話(huà)，都要對(duì)得起自己以及他人。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇十三
我們閱讀一篇文章或一本書(shū)，往往都會(huì)有自己的感受和情緒，有的開(kāi)心，有的難過(guò)，有的憤怒，有的激動(dòng)……讀了《走，去山那邊看看》勾起了我對(duì)過(guò)去的回憶。
《走，去山那邊看看》是李冰燕阿姨寫(xiě)的'。這本書(shū)講了女主角湯米陽(yáng)，一開(kāi)始她在大城市里生活，后來(lái)她的父母因?yàn)楣ぷ魈Φ脑虿荒苷疹櫵谑蔷妥屗约鹤?chē)去鄉(xiāng)下和爺爺一起生活。由此，我想到了以前我的父母要去外省打工，沒(méi)有人照顧我，就讓我回老家和爺爺奶奶一起生活，一生活就是整整三年。每當(dāng)我想爸爸媽媽的時(shí)候，我就會(huì)和我家的小花狗說(shuō)：“小花，請(qǐng)你去告訴我的爸爸媽媽?zhuān)蚁胨麄兞恕泵慨?dāng)這時(shí)，小花好像能聽(tīng)懂我的話(huà)，就會(huì)用它的前爪撓撓我，好像是在對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，跟我一起玩吧?！?BR> 這本書(shū)里面的人物還有湯米，山果、妹珠、鐵牛、爺爺?shù)龋弥榭偸菒?ài)和湯米陽(yáng)在一起，湯米陽(yáng)去到哪里就跟到哪里，所以都叫他“跟屁蟲(chóng)”。我突然想起，我的媽媽沒(méi)有出去打工的時(shí)候，我也經(jīng)常跟在她的后面，她去哪兒我就跟在哪兒，所以也被媽媽叫過(guò)“跟屁蟲(chóng)”。
我還記得湯米陽(yáng)有一次跟大自然說(shuō)心里話(huà)，也可以說(shuō)是跟大自然承認(rèn)錯(cuò)誤。事情是這樣的：有一天，鐵牛和湯米陽(yáng)去森林里傾聽(tīng)動(dòng)物植物的心聲，去了解它們的喜怒哀樂(lè)。就在此時(shí)，湯米陽(yáng)犯了一個(gè)錯(cuò)誤，她讓鐵牛去幫她捉可愛(ài)的小鳥(niǎo)。鐵牛當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)，因?yàn)樗区B(niǎo)兒們的好朋友。但是在湯米陽(yáng)苦苦的哀求下不得不答應(yīng)了?；丶液蟠笞匀唤o湯米陽(yáng)做了一個(gè)夢(mèng)，讓她夢(mèng)見(jiàn)動(dòng)物被獵殺，植物被破壞，森林里一片狼藉。這個(gè)夢(mèng)把她給嚇醒了，她趕快去告訴鐵牛讓他不要抓小鳥(niǎo)了。由此我還想到了一個(gè)類(lèi)似的事情，有一次，我和小伙伴們一起去森林里玩耍，看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，于是小伙伴們打算拿回家去烤吃了?？晌液孟衤?tīng)懂了小鳥(niǎo)哀求的語(yǔ)言，我就說(shuō)服小伙伴們把它的傷口包扎好，拿回我家把它的傷養(yǎng)好了以后，我就把它放了。
《走，去山那邊看看》這本書(shū)里的好多事情，都會(huì)勾起我對(duì)好多往事的回憶，這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)“知音”。
在山的那邊讀后感在山的那邊讀后感篇十四
開(kāi)學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的'那邊》?！拔摇毙r(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(zhǎng)的。崎嶇的要不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”，而詩(shī)中的這種對(duì)“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時(shí)候一個(gè)可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來(lái)還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話(huà)讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話(huà)我心中總會(huì)有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。是?。∩降哪沁吺呛?，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達(dá)，實(shí)現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過(guò)他沒(méi)走就放棄了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自己的祖先沒(méi)有想到走出大山，那么此時(shí)他就不會(huì)站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個(gè)人如果沒(méi)有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說(shuō)的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”！