有孝心的卡隆小學(xué)范文(16篇)

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    是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。怎樣寫一篇有邏輯和說(shuō)服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧,下面我來(lái)分享一些寫議論文的方法??晒┙梃b的寫作樣本。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇一
    我們的祖國(guó)蒸蒸日上,我們的生活有滋有味。這一切不正是我們的英雄前輩用鮮血換來(lái)的嗎?雖然我們不能報(bào)答那些英雄前輩,但我們可以用孝心報(bào)答養(yǎng)育我們的父母。如果人人都充滿了孝心,那我們的祖國(guó)將會(huì)多么美好!就讓我們從自己做起,做“奮發(fā)向上,崇德向善”的孝心好少年!
    孝心是社會(huì)的一個(gè)明信片,如果人人充滿孝心,那這個(gè)明信片將會(huì)繪出最美麗的圖案。我要給大家講述一個(gè)千古傳頌的孝心故事。在講故事之前,我要讓大家猜一猜那個(gè)故事是關(guān)于誰(shuí)的?聽(tīng)好了:“香九齡,能溫席。千古傳頌好事跡。有愛(ài)心,講友善,孝敬父母一面旗?!贝蠹倚闹锌隙ㄓ袛?shù)了,他就是孝心少年黃香。
    故事開始了:在古時(shí)候,黃香幼年喪母,家境貧寒的他與父親相依為命。在一個(gè)大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨的冬夜,黃香為了讓干了一天活的父親睡個(gè)好覺(jué),便突發(fā)奇想:他給父親鋪好被褥,脫了衣服,用自己的體溫將冰冷的被窩溫?zé)幔耪泻舾赣H睡下。從此,黃香溫席的孝心故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
    黃香難道是故意做給別人看的嗎?回答是否定的。黃香一心一意為自己的父親,用九歲幼童的體溫顯示了自己的孝心。在我們身邊有多少“小霸王”“小公主”。他們過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,很少想到父母為自己成長(zhǎng)付出的心血,更沒(méi)有想過(guò)自己該為父母做些什么?與黃香相比,真令人慚愧!
    向父母奉獻(xiàn)孝心,不需要豪言壯志,也不會(huì)有驚天動(dòng)地的事跡。一個(gè)輕輕的擁抱,一杯溫暖的茶水,一個(gè)暖暖的微笑,是孝心;一件沒(méi)洗干凈的衣服,一鍋夾生的米飯,一盤炒糊的青菜,是孝心;次次優(yōu)異的成績(jī),天天愛(ài)心的按摩,回回被批評(píng)后的不頂嘴,是孝心雖都是微不足道的小事,雖都是不經(jīng)意的動(dòng)作,卻顯示了人間最美好的品質(zhì)——孝心。
    百善孝為先!今天,我們是祖國(guó)的花朵,在孝心的引領(lǐng)下,明天我們就會(huì)成為祖國(guó)的參天大樹。為了祖國(guó),也為了自己,做一個(gè)奮發(fā)向上、崇德向善的孝心少年吧!
    有孝心的卡隆小學(xué)篇二
    有人說(shuō),我在幼兒園里玩耍;有人說(shuō),我在爸爸媽媽懷里撒嬌;有人說(shuō),我在的小伙伴追逐打鬧;也有人說(shuō),我在街上的媽媽一起買玩具……可你不曾想到過(guò),一個(gè)年僅五歲的小女孩,已經(jīng)撐起了整個(gè)家。
    她的名字,叫梁蓉。
    梁蓉的媽媽左半身癱瘓,爸爸不辭而別,留下母子倆相依為命。在好心人的幫助下梁蓉才上了幼兒園。因?yàn)樨毟F她們一日三餐只能吃土豆,只有星期天才能買一點(diǎn)面粉回家去做面皮。
    有這樣一個(gè)鏡頭深深觸動(dòng)了我,一天早上,母女倆正在吃土豆,突然,媽媽的土豆掉到了地上。梁蓉立刻撿起來(lái),把臟的土豆全塞進(jìn)自己的嘴里?!拔也幌胱寢寢尦耘K的?!倍嗝锤腥?,多么質(zhì)樸的話語(yǔ),我的心一下碎了,淚水不禁奪眶而出。
    “我不要健康的媽媽。我要這個(gè)媽媽,這個(gè)媽媽跟我最親?!边@是小梁蓉的話。梁蓉雖然不能給媽媽帶來(lái)金銀財(cái)寶、榮華富貴、高高在上的地位,但那是一顆樸實(shí)無(wú)華的孝心!是啊,孝心不論大小,孝心不講遠(yuǎn)近,孝心不管貧富,孝心是世上最真摯的情感。是最昂貴的財(cái)富!
    孝是人世間最偉大的情感,讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子吧!
    有孝心的卡隆小學(xué)篇三
    “羊有跪乳之思,鴉有反哺之義?!边@句話告訴我們要回報(bào)父母的愛(ài)。
    今天早晨,我看媽媽忙里忙外,我決定了,要幫媽媽洗衣服,體會(huì)媽媽的辛苦。
    我先拿來(lái)一個(gè)盆子,往里面倒了一些水,再倒點(diǎn)洗衣液,再把衣服放進(jìn)水里揉來(lái)揉去,再把水倒掉,再接一盆水,再把衣服揉來(lái)揉去,揉的我手都紅了,可媽媽每天都要洗,那該有多累啊!
    我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)事。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇四
    今天,我和爸爸從水果店里買了一斤新鮮的桂圓?;丶业穆飞希抑钡貙?duì)爸爸說(shuō):“媽媽也喜歡吃桂圓,那我不是沒(méi)得吃了嗎?”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“怎么會(huì)呢!媽媽一定會(huì)留給你吃的?!蔽衣?tīng)了爸爸的話心里美滋滋的。一會(huì)兒到了家,我突然想:桂圓應(yīng)該讓給媽媽吃才對(duì)嗎,因?yàn)閶寢審脑绲酵?,忙個(gè)不停:早晨起來(lái)要燒飯,洗衣服,吃好飯又要收拾,收拾好了又急著上班。晚上又工作到很晚才回來(lái)。難道我好意思自個(gè)吃?想到這里我臉紅了。到了家里,開心的我跑到媽媽身邊親切地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看,爸爸給你買什么了?!?BR>    “哦!原來(lái)是我最愛(ài)吃的桂圓?!薄皨寢屇靽L嘗!”說(shuō)著我已把剝了皮的桂圓塞進(jìn)了媽媽的嘴里。媽媽也同樣剝了一個(gè)送到了我的嘴里,這時(shí),我心里比吃了桂圓還要甜。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇五
    在家里待了很多天,終于回到了熟悉的校園,可是沒(méi)想到,聽(tīng)見(jiàn)的第一件事情卻是一個(gè)壞消息。卡隆因?yàn)閶寢尩牟∏楹車?yán)重,已近請(qǐng)假好幾天了。上個(gè)星期六,她的媽媽不幸去世了。這對(duì)卡隆來(lái)說(shuō),該是多么大的不幸??!
    昨天早上,我們剛走進(jìn)教室,老師一臉鄭重地對(duì)我們說(shuō):“對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),遭受最大的不幸就是失去了媽媽,可憐的卡隆......他的媽媽因病去世了!明天他將要回到學(xué)校來(lái)上課了,我希望同學(xué)們能夠理解他悲痛交加的.心情,他來(lái)了之后,要親切地和他打招呼,安慰他,態(tài)度要嚴(yán)肅,不許和他說(shuō)玩笑話,不許逗他,不許欺負(fù)他!”
    今天早上,卡隆來(lái)學(xué)校的稍微晚些。我一看見(jiàn)他心里就很難受,胸口像被什么堵住了,難以開口??蓱z的卡隆,這些日子不見(jiàn),他瘦了許多,眼睛紅紅的,腿也顫抖著,好像生了一個(gè)月大病一樣。這和平時(shí)精神抖擻,生龍活虎的卡隆差別太大了!
    我這才知道他失去了母親之后,有多傷心,也體會(huì)到了他那份愛(ài)母情......
    有孝心的卡隆小學(xué)篇六
    一位律師為了治療母親的尿毒癥,瞞著母親到醫(yī)院驗(yàn)了血型,并且把自己的肝換給了自己的母親。母親恢復(fù)得很好,他的朋友問(wèn)他為什么要這做,他笑著說(shuō):“只要母親好,我做什么都可以。”
    說(shuō)完這個(gè)故事,我們不難看出一個(gè)人的孝心是如此之大,如此之廣。一個(gè)律師為了自己的母親,不顧自己的身體和工作,毅然將自己的肝捐給了母親,由此可以看出他的孝心之大。
    現(xiàn)在有一些“啃老族”自己找不到工作,便返過(guò)去問(wèn)自己的父母要錢。當(dāng)別人指責(zé)他們的時(shí)候,他們還理直氣壯地說(shuō):“他們生了我,就該養(yǎng)我,等我找到工作了,我會(huì)好好孝順?biāo)麄兊?。?BR>    從上述的現(xiàn)象,我們也不難看出,這些“啃老族”明明是自己不對(duì),還可那么理直氣壯地向父母要錢,這就是不孝。
    父母供養(yǎng)他們長(zhǎng)到這么大,已經(jīng)不容易了,如今他們還向父母要錢,還理直氣壯地要。
    社會(huì)上有些人因?yàn)樾⒍鞣及偈?,有人因不孝而遺臭萬(wàn)年,雖然有些孝順的人默默無(wú)聞,但他們?yōu)榭梢苑瞰I(xiàn)自己的孝心而高興。
    但是那些不孝的人,即使榮華富貴享用不盡,但他們還是貧窮,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)人的立身之本,他們即使擁有百萬(wàn)資本,也還是天天背負(fù)著罵名,心靈倍受折磨。因此,我們要有孝心,更要用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自己的孝心。
    孝心不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì),孝心也將提升人的境界,讓人變得美麗。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇七
    我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母的孩子。
    每一天,父親母親一進(jìn)家門,我就會(huì)給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時(shí)候,我主動(dòng)給他們夾菜;父親愛(ài)喝茶,每次我給他沏茶時(shí)都要放上幾個(gè)冰糖,看到父親美滋滋的品著我泡的茶,我的心里別提有多高興了。我還經(jīng)常幫著做些力所能及的家務(wù)活,如:掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。父親母親都直夸我是個(gè)孝順、勤快的好孩子。
    記得三年級(jí)放寒假時(shí),外婆來(lái)我們家,正因外婆有高血壓、關(guān)節(jié)炎的疾病,因此我擔(dān)當(dāng)了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務(wù)。每一天,我還要和外婆一齊出去健身、一齊買菜、做飯、一齊扭秧歌。外婆在我們家住得個(gè)性開心。逢人便夸我懂事、孝順,還個(gè)性勤快呢。
    父親母親每一天工作那么辛苦,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,就更就應(yīng)要做一個(gè)知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀!
    有孝心的卡隆小學(xué)篇八
    這個(gè)星期我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論賽,辯題是:“男生女生,誰(shuí)更有孝心?”老師剛公布辯題,班里頓時(shí)就像炸開了的鍋,男生女生誰(shuí)都不甘示弱。老師把座位分成兩邊,左邊是正方,支持男生更有孝心;右邊是反方,支持女生更有孝心(我當(dāng)然站在這一邊啦)。老師讓我們自由選擇立場(chǎng),每方派出四位辯手進(jìn)行“華山論劍,一決高低”。
    雙方辯手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備待會(huì)把對(duì)方殺個(gè)“片甲不留”。老師一聲令下,一場(chǎng)充滿火藥味的辯論賽就此拉開帷幕。
    首先是正方第一辯手發(fā)言。只見(jiàn)他信心十足地闡述自己的觀點(diǎn):“我方認(rèn)為男生比女生更有孝心。古人說(shuō)‘嫁出去的女兒潑出去的水’,我非常贊同這句話的?!?BR>    我方第一辯手毫不示弱,她立即反駁道:“我方認(rèn)為女生比男生更有孝心。女生通常比男生更善解人意,更體貼父母。還有,我不贊同對(duì)方辯友剛才的觀點(diǎn),多少嫁出去的女兒依然心系父母,對(duì)父母關(guān)懷備至,比起新聞報(bào)道的那些不贍養(yǎng)父母的兒子,誰(shuí)說(shuō)女子不如男啊!”她的話音剛落,班里響起一陣熱烈的掌聲?!罢f(shuō)得好!”我暗暗為她叫絕。頓時(shí),現(xiàn)場(chǎng)火藥味的濃度呈直線上升趨勢(shì)。正方二辯迫不及待地站了起來(lái),理直氣壯地說(shuō):“你們女生非常愛(ài)美,小小年紀(jì)就纏著父母帶你們?nèi)C發(fā),一次就一百多塊錢,請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,難道這就是你們孝順父母的行為嗎?”
    雙方的辯論還在激烈進(jìn)行著,辯手們唇槍舌劍,都有語(yǔ)不驚人死不休的氣勢(shì)……直到下課鈴聲響起,這場(chǎng)精彩的辯論賽才被迫中止。
    賽后,老師對(duì)剛才的辯論進(jìn)行小結(jié),肯定了辯手們辯得有理有據(jù)。老師還意味深長(zhǎng)地告訴我們:“男生女生,誰(shuí)更有孝心?這是辯不完的話題。我們應(yīng)該努力為自己的方陣增添更多有關(guān)孝順的生動(dòng)實(shí)例。孝心不是用‘嘴’辯出來(lái)的,而是用‘心’做出來(lái)的?!边@是此次辯論賽最震撼我的話,讓我受益匪淺。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇九
    今天,老師讓我們看《最美孝心少年》最使我感動(dòng)的是龍龍大哥哥的事跡:媽媽得了重病,爸爸又離家出走,只剩下他和媽媽相依為命。她每天非常辛苦奔波于學(xué)校、家里、醫(yī)院之間,除了上課還要給媽媽做飯,送媽媽去醫(yī)院做透析,他從不叫苦叫累,也不怨天尤人,每當(dāng)龍龍哥哥面對(duì)困難,都是帶著微笑,任何事情都難不倒他。
    最美孝心少年看了這個(gè)故事,我受到了很大震撼,聯(lián)想到我自己,每天吃著香噴噴的飯,卻不愿意幫媽媽干一點(diǎn)活,我和龍龍哥哥差距如此之大,我便不再想像以前那樣,我開始幫媽媽干活,干更多的家務(wù)活,擦桌子、掃地、擺碗筷、洗手帕等等力所能及的勞動(dòng),體會(huì)到了干好每一件小事多么不容易,慢慢越干越好了。
    龍龍哥哥的事跡不斷地激勵(lì)著我,讓我不斷進(jìn)步,從一點(diǎn)一滴的小事做起,更讓我懂得了關(guān)心、照顧身邊的每一個(gè)人。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇十
    從古到今天,國(guó)內(nèi)都很推崇孝道,正所謂百善孝為先。孝順爸爸媽媽長(zhǎng)輩是良好品德的核心!孝心二字包含了一個(gè)人的習(xí)慣與品德。孝心是無(wú)價(jià)的!更是無(wú)形的!
    人常說(shuō):“孝子之養(yǎng)也,樂(lè)其心,不違其志。”我從書中學(xué)到了很多關(guān)于孝心的故事,里面也講述了很多孝子的'故事,有些他們?nèi)デЮ锾鎏鲆酝赓I大米給爸爸媽媽吃,有些夏季把床用扇子扇涼了才叫爸爸來(lái)睡覺(jué),冬季自身把被窩暖熱了才叫爸爸來(lái)睡覺(jué),有些小小年齡就出去外面打工……他們都是真正的孝子,他們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)了我們的孝心,孝心是無(wú)形的。
    通過(guò)學(xué)習(xí),我也更深一步的認(rèn)知了“孝”。孝順就像《弟子規(guī)》中的“爸爸媽媽呼,應(yīng)勿緩,爸爸媽媽命,應(yīng)勿懶。爸爸媽媽教,須敬聽(tīng),爸爸媽媽責(zé),須順承?!贝蠹覒?yīng)該聽(tīng)從爸爸媽媽的教會(huì),聽(tīng)從爸爸媽媽的建議。
    再想想以前的自身一直與爸爸媽媽頂嘴,真是愧疚萬(wàn)分呀!我深思今后必須要孝順爸爸媽媽,在他們下班后為他們到一杯熱水,幫他們刷碗,給他們捶捶背,揉揉肩,為他們泡個(gè)腳,做一些力所能及的事情。
    孝順是大家兒女的本分,大家應(yīng)當(dāng)尊敬爸爸媽媽。做為一名小學(xué)生,孝順爸爸媽媽是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?!也?yīng)該盡我們的微薄之力來(lái)盡孝心!
    有孝心的卡隆小學(xué)篇十一
    一天,小山興高采烈地跑回家。一進(jìn)家門,小山就看見(jiàn)他的媽媽正在抱頭痛哭,淚水就像瀑布一樣,嘩啦啦地流了下來(lái)。
    小山一看見(jiàn)媽媽哭了,就急急忙忙地問(wèn)媽媽:“媽媽,你為什么哭呢?””媽媽的影星——派克死了。他才87歲好不好!”媽媽傷心地說(shuō)。小山可不想媽媽傷心,就回應(yīng)媽媽到:“媽媽,雖然派克死了,可爸爸沒(méi)有死呀!”“你和你爸一樣沒(méi)良心。我下次一定要去羅馬,找到派克和公主約會(huì)的地方,獻(xiàn)上一束花。”媽媽訓(xùn)斥道。小山突然想起來(lái)了一件重大事情,他跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們學(xué)校要舉行乒乓球大賽,贏的人可以去羅馬。但是我現(xiàn)在還不會(huì)打乒乓球?!眿寢屢宦?tīng)這話,暈了過(guò)去,小山?jīng)Q定完成他媽媽的夢(mèng)想。因此,小山找上了他的同學(xué),開始訓(xùn)練自己。
    第二天,他們來(lái)到公園,開始魔鬼訓(xùn)練。他們拿出了一大堆積木,連續(xù)地向小山丟去,“呀!”小山被砸中了。小山哭了起來(lái),說(shuō):“我不學(xué)了?!笨伤幌氲剿膵寢?,就只好繼續(xù)練習(xí)。沒(méi)過(guò)多久,小山的功夫長(zhǎng)進(jìn)了非常多。終于,小山通過(guò)了魔鬼訓(xùn)練,練成了終極弧圈。
    大賽上,小山打敗了許多對(duì)手,贏得冠軍。評(píng)委宣布:“冠軍是——小山?!迸_(tái)下觀眾響起了熱烈的掌聲。突然,有一個(gè)人反對(duì),因?yàn)樗€沒(méi)跟小山比。評(píng)委們從電腦里查到他的名字,所以,他們又來(lái)了一場(chǎng)比賽。現(xiàn)在,小山占領(lǐng)下風(fēng),因?yàn)榍蜻€沒(méi)落桌上時(shí),球就被吹走了。這可怎么辦呢?伙伴們突然看見(jiàn)那個(gè)人在口袋里按了個(gè)按鈕,球又掉到了地上?;锇閭凂R上通知了評(píng)委,評(píng)委也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,立馬宣布淘汰他出局,小山贏了。
    最終,小山帶領(lǐng)著媽媽的夢(mèng)想,來(lái)到了羅馬,在派克和公主約會(huì)的地方,獻(xiàn)上了一束花。
    教師評(píng)語(yǔ):“人一定要有夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!”小山在孝心的趨使下,幫媽媽實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。文章立意很好,最后的結(jié)局也很圓滿,小山的心理活動(dòng)還可以再多寫寫哦,用情感渲染情節(jié),就更棒了。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇十二
    今天我媽好像心情不好。她一回到家,就洗菜做飯。大家吃完飯后,她一言不發(fā)地回到自己的房間。這張桌子上的碗和筷子沒(méi)有清理干凈.
    我輕輕地疊好碗,整理好筷子,拿到我洗碗的地方。我擠了些洗滌劑,打開了水龍頭。洗完發(fā)現(xiàn)泡沫越來(lái)越多。盒子里的泡沫使我看不見(jiàn)我手里的東西。一只碗終于從我手里滑了出去,掉在了地上,頓時(shí)四分五裂。真的是舉手之勞,我暗暗對(duì)自己說(shuō)。于是趕緊帶了掃把打掃戰(zhàn)場(chǎng)。
    不知道過(guò)了多久終于把碗筷洗干凈了。不知道什么時(shí)候我媽站在我身后偷偷笑了。下班回來(lái)后的不愉快情緒已經(jīng)一掃而光。
    我用自己的勞動(dòng)去幫助每天努力的媽媽,我也明白愛(ài)存在于每天的每一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)中。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇十三
    去年暑假我犯了一個(gè)不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤。
    事情是這樣的:父親和母親說(shuō)好帶我去紅螺寺的,時(shí)刻到了,但父親母親卻匆匆地走了。我問(wèn)母親:“為什么不去了呢?”母親說(shuō):“過(guò)幾天再告訴你吧?!蔽覜](méi)有了解清楚事情的原因,我就發(fā)了那么大火氣,我迅速把門打開,大聲吼著:“你們走啊,反正有你們沒(méi)你們都一樣?!蹦翘煳覍懥它c(diǎn)作業(yè);然后,打掃了屋子,把屋子打掃得干干靜靜、整整齊齊、漂漂亮亮;中午我自己煮了一包方便面,晚上我用三個(gè)雞蛋攤了三個(gè)雞蛋餅,一個(gè)是母親的,一個(gè)是父親的,一個(gè)是我的。空曠的房子里,卻只有滴答滴答的鐘聲,家里都十分冷清,一點(diǎn)都不讓人覺(jué)得溫馨。
    第二天一大早,我見(jiàn)父親母親仍匆匆地走了。使我更加不了解了,我能夠自己照顧自己了,為什么不帶我去呀?難道他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么?我走進(jìn)廚房我發(fā)現(xiàn)桌子上的兩個(gè)雞蛋餅不見(jiàn)了,我想是我母親和我父親吃的,他們肯定很晚回來(lái),肯定很餓。我要繼續(xù),也要改變。我寫了點(diǎn)作業(yè);然后,打掃了屋子,把屋子打掃得干干靜靜、整整齊齊、漂漂亮亮;中午我買了米線;下午我?guī)透赣H的魚換了水和刷了魚缸;晚上我做了飯,等到了11:00父親母親們回來(lái),我問(wèn)父親母親:“您們?cè)鯓舆@么晚才回來(lái)呢?”父親說(shuō):“你奶奶的哮喘病中了沒(méi)能帶你去紅螺寺。”“你干嘛不跟我說(shuō)呢?”“你奶奶怕你不好好學(xué)習(xí),因此才不告訴你呢?!?BR>    就應(yīng)問(wèn)一件事就出現(xiàn)了誤會(huì)。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇十四
    今天我和爸爸從水果店買了一斤新鮮的桂圓?;丶业穆飞希抑钡貙?duì)爸爸說(shuō):“媽媽也喜歡吃桂圓,我不是沒(méi)東西吃嗎?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“怎么會(huì)呢?”!媽媽肯定會(huì)留給你吃的。“我很高興聽(tīng)到我父親說(shuō)的話?;丶乙欢螘r(shí)間,突然想到:桂圓該不該給媽媽吃,因?yàn)閶寢審脑缑Φ酵恚涸缟弦鲲埾匆路院昧诉€要收拾。晚上工作到很晚。難道我不好意思自己吃嗎?想到這我就臉紅。
    回到家,我高興地跑向媽媽,深情地對(duì)她說(shuō):“媽媽,你看,爸爸給你買了什么?”“哦!原來(lái)是我最愛(ài)吃的龍眼。”“媽媽,嘗嘗!”我已經(jīng)把去皮的龍眼塞進(jìn)了我媽媽的嘴里。我媽也剝了一個(gè)送到我嘴里。這時(shí)候我的心比吃桂圓還甜。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇十五
    生活中,我們身邊會(huì)有一個(gè)很孝順的人。你盡力去理解他的《她》是如何孝順長(zhǎng)輩的。
    我身邊有一個(gè)很孝順的人。他是我的大表哥,也是我叔叔的兒子。怎么說(shuō)他孝順?我告訴你吧。
    我相信你身邊也有我大哥這樣的人!也許比我大哥還孝順!我說(shuō),只要你仔細(xì)觀察和了解,你身邊就會(huì)有這樣的人。親情永遠(yuǎn)偉大。
    有孝心的卡隆小學(xué)篇十六
    今年暑假,我到舅舅家避暑。舅舅住在農(nóng)村,我在那兒看到了許多新鮮事,最讓我感動(dòng)的事是--螞蟻兒子孝敬螞蟻媽媽。
    這讓我想起了現(xiàn)在的一些做子女的。他們有錢有勢(shì)了,卻拋棄了辛辛苦苦把他們養(yǎng)大的父母,他們雖然有著人的身體,人的面貌,卻沒(méi)有人那善良的心,他們還不如一只小螞蟻的孝心大。有了錢,有了勢(shì)又有什么用呢?遭受群眾的指責(zé),鄙視,活得并不愉快。
    有的人,雖然窮,但他們卻不忘自己的父母。再苦再累,也要讓父母過(guò)好日子。他們雖然過(guò)著忍饑挨餓的日子,但他們獲得了群眾的贊揚(yáng),好評(píng)。再苦再累又怕什么呢?他們才是快樂(lè)的人,他們才是不受良心譴責(zé)的人。
    雖然動(dòng)物不能說(shuō)話,但它們的一些高尚的品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)。