總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。在情感表達(dá)中，我們可以運用一些技巧和策略，以達(dá)到更好的效果?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一棵樹初中篇一
春綠冬白，夏翠秋黃，四年光陰，一晃而過。校園時光，即將完結(jié)，不舍之意溢滿心頭，往昔的一切如黑白影片般在腦海里來回放映，爭取讓生命中最無憂無慮的時光能夠有個最完美最稱心最真誠的落幕。
二零一二，農(nóng)歷壬辰年，初入師大，細(xì)雨彌漫四周，初秋的九月，微冷細(xì)細(xì)散開。略微幼稚帶著夢想的我們踏入了校園，建設(shè)中的師大并不如想象中的美好，不免有些許失望。放眼望去，地表滿是黃土，偶爾不平整的地面積著水，潔凈的鞋子很快陣亡在黃土之下。報名，入住，整理，四年的生活開始。一年一年，歲月流逝，曾經(jīng)蒼黃的校園高樓立起，小小的花園慢慢規(guī)整，從前的零亂漸漸消失，至二零一六年模樣已基本確定，在大學(xué)第四年的末尾也能使用一下美麗的圖書館。四年過去，我們見證了花溪師大由不美變美麗，見證了時間的魔力，也見證了我們自身的成長。
榮幸亦感遺憾。
榮幸見證美麗，遺憾未曾完成的夢想。
校園建設(shè)，很多植物都是從外運來，綠草，花朵，樹木，各種皆有。移植小花園的樹木基本都被剪枝只留下軀干以便成活，宿舍窗外的那棵樹也不例外。簡短，幼小，三兩枝被剪過的枝椏，軀干被兩根木棒支撐著埋在泥土里。移植種下，遇春開花，花謝發(fā)芽，葉綠轉(zhuǎn)濃，濃變蒼黃，葉落枝荒，年復(fù)一年，循環(huán)不斷，枝多干長，需可仰頭才能望見樹尖。
某年某月某日，正值春天，天氣正好，閑來無事從窗臺向外望去，天上只有三四塊不大也不笨重的白云，沒有什么風(fēng)，可是花園中的樹枝似乎故意地輕擺，像逗弄著四處的綠意。春風(fēng)拂來的清綠輕輕地躍上小花園，一點一點的，一穗一穗的，綿延細(xì)致地染綠了冬天留下的蒼白。
我把雙臂重疊放在水泥窗臺上，靜靜凝視窗外幾米高的綠樹，樹枝上每一片青綠的小葉都是聽著春聲的小耳勺兒，在明媚陽光地照耀下越發(fā)顯得清透明亮。原來大學(xué)第三個春光是正好。原來，那些時光里的記憶已經(jīng)堆疊許多層，不管怎樣洗滌都不可能退去。
我一直堅信，生命中遇見的'所有人所有物都是緣分。
小小的宿舍，成雙成對，柜子，床鋪，書桌，承載了四個花樣女孩最好的四年光陰。我們由最初的陌生客套到后來的肆無忌憚，我們笑過，我們哭過，我們吵過，然后和好，磕磕碰碰，住校生活最長的年月安然度過。窗外的那棵樹，艷陽晴天，刮風(fēng)下雨，冰天雪地，無一不見證過我們生活過的一切。
窗外的那棵樹，我不知道學(xué)名是什么，我也不想知道，我相信它會一直站立在那里，就讓它保持一種神秘而清晰的美，不管經(jīng)年怎樣輾轉(zhuǎn)，我都不可能忘記。那棵樹，先開花，雪白如玉，晶瑩剔透，滴落在畫板上的雨滴仿佛純度最高的鉆石，為瑩白的花朵添上最好的點綴?；S，花謝，以花朵的消逝為依托的綠葉正式登場，瑩白轉(zhuǎn)翠綠，純潔轉(zhuǎn)生機(jī)，華美而絢麗。順其自然，理所當(dāng)然。
宿舍空間小，室外天地廣。相逢即是有緣。同校同學(xué)，同班同學(xué)，各位老師，彼此之間相互了解，交流不同想法，碰撞不同思想。校園活動，展示平臺，讓每個人充分發(fā)揮個人才華。驚才絕艷，亦或反映平平，都是一種成長的方式。四度年華，大學(xué)有人活得精彩，有人過得平淡無奇。不管哪種狀態(tài)，只要過得充實和愉快，一切就一定值得！
大學(xué)給了我們最大限度的自由，沒有高中題海的壓迫，也沒有緊密相連上不完的課程。然而，最美好的時光總是短暫的。相逢有時，聚散也不例外。四年生活，初秋開始，盛夏結(jié)束。所有秋冬，只能自己體會。
那棵樹，會開花，也會枝繁葉茂；花會枯萎，也會枝黃葉落。聚散離別，在所難免。
人們經(jīng)常希望“花常開不敗，人長聚不散?！笨墒牵爸馏凵⒒ㄖx，也不過無可奈何。這世間，好花自可以好謝，悲傷的情節(jié)也可以有精彩的落幕與退出，放棄的姿態(tài)也可以淡然而從容。愉快和不愉快同樣有價值。留戀與舍去，都只是個人選擇。
黎武靜曾這樣描寫歲月：花開天下暖，花落天下寒，一榮一衰便是春秋。隨著四季一起春生下長，秋收冬藏，門前流水細(xì)細(xì)流長，年年春風(fēng)不改，歲歲蝶燕雙飛。歲月悄然描畫萬物，時間越長，雋味愈永。
時光沉淀，相逢是詩，離別也是如此。就如生命中的那棵樹，葉綠是好，花開是好，花謝是好，葉落是好，來是有緣，離亦有緣。
好枝好葉，好來好離，好花好謝，一場泛白的荒涼也可以盛大而繽紛，慨然而灑脫，漫天飛舞，自由自在。
花紅綠葉，我們正青春。大學(xué)生活過去是生活的一段經(jīng)歷，記憶較為特別、印象深刻。就算記憶褪色，痕跡卻不會消失。那些歡聲笑語，那些悲傷難過，都在時光的堆疊里形成答案，在適當(dāng)?shù)臅r間傳達(dá)給我們。
愿你，愿我，愿ta，愿你們，愿我們，愿他們，都能在時光的旅程里收獲想要的一切。
愿生命中的那棵樹，任何風(fēng)吹雨打冰霜寒雪都不讓它輕易曲折甚至消逝。
一棵樹初中篇二
一棵樹從一顆種子慢慢地長出嫩芽，它是那樣柔弱，在風(fēng)雨中飄蕩。任憑風(fēng)雨戲弄。這棵樹漸漸地長大，樹葉硬朗起來；樹葉茂盛起來猶如千萬把綠絨大傘。這棵強(qiáng)壯的樹再次面臨風(fēng)雨時只用抖抖肩膀了。
參天大樹也在伐木工人的斧聲中倒下；也在熊熊烈火中被化為灰燼；也在自己短短的時光中因身體瘦弱而死去。大樹這樣一批又一批地因各種原因死去，周而復(fù)始。唯有它——那棵強(qiáng)壯的大樹一直活著。它不知自己的葉子綠了多少次，也不知自己的年輪有多少圈，更不知天白了多少次。它身邊的鳥都老死了，只有風(fēng)依然年輕，每當(dāng)風(fēng)從樹的枝葉下掠過時，總會停住腳跟它講述過去的事 ，讓大樹不再孤獨，感覺到一股暖流涌上心頭。
大樹還在慢慢地長著，它的皮愈來愈硬；樹葉也愈來愈稀少。白天驕陽似火，炎熱的太陽烤著大樹；晚上，在漆黑的夜里，美麗的月亮從不給大樹一絲光茫。大樹覺得自己是世界上最低下、最可憐、最無能的樹了！它多么希望能和剛出生的小樹一樣受到大家的歡迎??！鳥兒們嫌大樹是個老不死的，而飛到新枝上去鳴叫嬉戲。大樹只好一個人孤寂地過著生活 。
有一天，工程隊的工人門來到這里，準(zhǔn)備建造一個小區(qū)，剩下的新枝又在一陣斧響聲中一一倒下。輪到砍這棵大樹了。工程隊的工程師砍斷了8把斧頭，樹還是毫無損傷，工程隊的叔叔們只好把大樹留下來做為一處風(fēng)景。這棵大樹又化險為夷地活了下來。
小區(qū)建起來了，老人在樹下乘涼、聊天，小孩在樹下捉迷藏。大家把樹看成自己的游樂園
……三年時間一眨眼就過去了。一個考古學(xué)家來到這個小區(qū)，發(fā)現(xiàn)這棵樹是幾千年前漢武帝劉徹種下的.一棵古樹，所以圍了起來。人們只能在遠(yuǎn)處仰望，投向敬佩的目光，把大樹看成自己的祖先。就這樣大樹成了小區(qū)人民的驕傲。
從此大樹明白了，自己生命的價值在于生存呀！
一棵樹初中篇三
我是一棵樹，一棵小小的樹，一棵誰都叫不出名字的樹。
我生活在一片大森林中。雖然我是最小的一棵樹，但我依舊十分快樂。雖然我望不到遠(yuǎn)方，但我能俯視林間來往的野獸。白天，我聽小溪歌唱，看魚兒游弋，聞野花清香。夜晚，我看繁星點點，聽蟲兒合唱，聞夜香陣陣。我每天都過得充實而快樂。
直到一天，我從睡夢中驚醒，睜眼一看：一個個高大的人揮舞著武器，將我身邊的大樹一棵棵砍倒，只留下矮矮的樹樁。短短的幾個小時，那些曾在這里生長了數(shù)十年，乃至上百年的樹木，都被一一砍去、運走。樹倒了，林沒了，無數(shù)的飛禽走獸驚叫著逃離這個地方?？粗矍暗那榫埃壹瓤謶钟趾ε?，唯恐厄運降臨到我的身上。果然，他們向我走來，我也難逃厄運。和其他的伙伴一樣，那飛速旋轉(zhuǎn)的家伙在我身上一割，一陣鉆心的疼痛傳來，沒幾分鐘，我就倒下了。
我被運到了一個不知名的地方。這里的`機(jī)器把我截成段，切成條，削成片，磨成漿……最后我又被裝成一包一包的，原來我變成了餐巾紙。
我又被運到了一個個城市里，許許多多的人從商店將我買走。有的用我清理口鼻，有的用我擦拭東西……用完之后，他們卻將我隨手亂丟在地上。我隨風(fēng)飛到了城市上空，和那些跟我有著相同命運的伙伴一起在空中飛舞。城市的空氣十分差，霧霾成災(zāi)。僅有的幾棵樹木也回天無力。工廠里機(jī)器不停運轉(zhuǎn)，一根根高聳的混凝土煙囪里冒出濃濃的黑煙。我不禁感慨，城市里有咖啡飲料，不如一汪山泉甘冽；有炸雞漢堡，不如一樹野果香甜。
一棵樹初中篇四
手中握著那張恥辱的成績單，我潸然淚下，想著父母的期望，老師的信任，試卷上那一道道血色的紅叉，就像千萬把錐子，深扎著我的心。我漫無目的地奔跑著。停下后，一棵樹透過咸咸而又略帶苦澀的淚映入眼簾。我的心緒再次凌亂。
還記得那年初春，恰巧那天是植樹節(jié)，我便滿懷期望地種下一棵還未發(fā)芽爆青的`樹，一起種下的還有我的夢?？烧l知，過了好幾天，它也沒有一絲綠色。我失望了，也不對它報多大的希望。就讓它自生自滅吧。
可眼前分明是那棵小樹，唯一的不同，便是那滿樹的繁華。我奇怪，它是怎么活過來的？
這夜注定無眠。天上依稀的幾顆星也被吞噬，隨即，亂雨，疾風(fēng)，驟然降臨。雨打窗欞，也打亂了我的心緒。眼前一絲影子閃過，那樹！那樹能承受得了暴風(fēng)雨的洗禮嗎？難道它注定命運多舛嗎？我想到自己，是我不夠努力、不夠認(rèn)真嗎？是我將命運放錯了位置嗎？然而，沒有人能回答，即便是我。雨一直下，直到第三天拂曉，我急急地去找那棵樹。我不希望是一具殘骸。我的胸膛里熱熱的，有什么在翻滾，在沸騰。淚再次滑落，但不是因為失望，是因為希望，被暴風(fēng)雨肆虐的大地，那棵樹傲然挺立。
我在樹下想了很久，很久。這時，天邊掛起一道彩虹。它經(jīng)過雨水的潤濕更加明亮，為天空畫了一抹微笑，但你需要換個角度才能看到它的笑。
我終于明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？成功是建立在失敗上的，而挫折是臺階。需要風(fēng)吹不倒、雨打不壞的精神。那樹，做到了。
想著這些，我更加堅強(qiáng)，支撐我現(xiàn)在在考場中奮筆疾書的，也是那棵樹。而我，仿佛也是那棵樹了！勇敢地面對挫折，不失為一種好的處世之道教會我的，是樹。
不是人生把你的命運放錯了位置，而是你沒有找對出口！
一棵樹初中篇五
在生命的長河中，會有許多樹給予你陪伴，有些樹先是枝繁葉茂，接踵而來的便是枝葉泛黃。而有那么一棵樹一直四季常青，深深的在我童年的記憶中留墨。這棵樹，便是我的姥姥。
小時候的我身體很不好，每月幾乎有一半的時間掛著吊瓶。爸爸媽媽出去工作，姥姥就坐在床邊給我講故事。我最喜歡聽姥姥講故事，她好像是一個故事百寶箱，每次都有新的故事講給我聽?？吹轿毅俱驳哪樕暇`開了笑容，她便開心地摸摸我的頭然后同我一起笑。
姥姥的手真巧，一張平淡無奇的'紙，在她的手里可以“七十二變”，變成小船，變成衣服，變成小鳥，變成花籃。有一天我說：“姥姥，我也想學(xué)?！彼阈廊唤涛艺燮鹦〈?，我對手工折紙真可謂是一竅不通，姥姥耐心的教我，一步步地給我示范。最后在我的不懈努力下終于學(xué)會了折小紙船，我對姥姥說：“姥姥您真神?！辈涣线@一句普普通通的話竟讓她開心的笑得像個孩子一般。
繁花似錦的春天，她常常帶我挖野菜，上山摘梨；綠樹成蔭的夏天，她教我在點點星光下學(xué)會了我一生中第一首古詩；金風(fēng)送爽的秋天，他帶我去撿拾落葉，做成好看的書簽；銀裝素裹的冬天，我在雪中快樂的玩耍，她在一旁給我拍照，記錄下美好的瞬間。
這棵樹從我生命的開始便撐起了一片綠蔭，在時間的盡頭，這棵樹也會永遠(yuǎn)的站在我的身后，為我遮風(fēng)擋雨，給予我快樂。
樹，還在，愛，也會一直在。
一棵樹初中篇六
我是一棵平平無奇的樹，又高又直，伸出的枝干雖然不多，但是很密。上面的枝葉綠油油的，盡顯我茂盛頑強(qiáng)的'生命力。
森林里的小動物都非常喜歡我，都愿意和我交朋友。它們在我身上睡覺，在我身上玩耍，在我身上唱歌，在我身旁避雨。我感覺大家仿佛都離不開我。
突然有一天，森林里傳來一聲巨響，我的好朋友們飛的飛、跑的跑，都散了。過了一會兒，有幾個像沒有毛的猿猴從森林里鉆了出來。他們身上的皮膚（衣服）花花綠綠的，令我好生奇怪。他們手里還拿著一些又長又亮的東西（鋸子和槍），他們用手東指西指，仿佛在挑選什么。我覺得他們跟以前來的那些無毛猿一樣，他們不僅不會傷害我們，還會幫助我們，輕輕地?fù)崦覀儭?BR> 但是，這次又我總感覺有哪里不太對勁，之前來的那些無毛猿（科學(xué)家）手里都在記些什么（觀察記錄），而現(xiàn)在來的那些無毛猿（盜獵者和伐木工）卻拿著一些又長又亮的東西，這些東西我以前從來沒有見過，連聽都沒聽過。但是周圍那些比我年紀(jì)大的同伴卻非常緊張，他們紛紛對我說：“你知道嗎？他們手里有個長長的東西，一響，有些動物，什么野豬老虎之類的，就倒在一堆紅色的水里，死了？對對對，他們一個亮亮的東西響一會兒，樹就倒了。還有，他們每年都會來，弄得大家都雞飛狗跳，害怕下一棵倒下的樹就是自己。"。
正說著，我就聽見了一陣響，我的腰部就傳來陣陣疼痛感。我感覺眼前天旋地轉(zhuǎn)，隨后我就暈過去了。
不知道過去了多少時間，我醒來了，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得又白又小，還被分成了好幾十片。上面無一例外寫著：保護(hù)森林，人人有責(zé)。
一棵樹初中篇七
它雖然沒有柏樹那樣挺立，沒有松樹那樣高大，但也沒有柳樹那樣柔嫩，它只是一棵平凡而又普通的樹。它不會像果樹那樣結(jié)出甜美的果實，也不會像桂花樹那樣開出鮮艷的花朵，但是它可以為我遮風(fēng)擋雨。
在我受眾人欺負(fù)的時候，它會毫不猶豫的站出來為我撐腰;在我受傷的時候，它會及時的為我清洗傷口;在我孤獨無助的時候，它會默默的陪在我身旁為我打氣;在我累了的時候，它會把它的肩膀借給我休息。這就是我心中的那棵樹，一棵會為身邊人著想的樹。
曾記得，它與我一起在河灘上撿過鵝卵石;曾記得，它與我在田野里追逐打鬧過;曾記得，它與我在校園里一起分過柿子;曾記得，它與我一起在雨夜中奔跑;曾記得……這就是我心中的那棵樹，每時每刻都陪伴在我身旁，為我?guī)須g聲笑語的一棵樹。
這就是我心中的那棵樹，一顆會為我遮風(fēng)擋雨，會為我?guī)硪黄瑲g聲笑語，也會為身邊人著想的樹。
一棵樹初中篇八
我們學(xué)校的操場邊有兩棵樹。每天，我們都能夠看到這兩棵樹，做操時、繞著跑道與同學(xué)們一起玩時，大樹靜靜地立在那里，幫我們記錄著純真快樂的童年時光，它們像兩個忠誠的守護(hù)者，默默地護(hù)守著大家，無任刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)寒。
從樹底往上看，兩棵樹就像兩吧傘，為我們遮風(fēng)擋雨，葉綠蔭蔭的，又似兩尊玉質(zhì)的大佛，和藹而不失威嚴(yán)。長久的“接觸”，使我對它們熟悉起來，那感情就像是對待家中的親人一般。那粗壯的枝干，那茂盛的樹葉，看破紅塵似的高聳入天。座位調(diào)到了窗邊，不管窗戶關(guān)不關(guān)著，只要頭悄悄朝左一傾，視線中便會出現(xiàn)兩棵樹高大的身影。
我更喜歡在下課的時候打開窗戶，站在窗邊對著大樹疑神而視。這是兩顆桂花樹，是月月桂，因為每月都開花，我?guī)缀跆焯於寄軌蛴^賞到桂花。人們都說八月桂花滿飄香，這時卻是六月中旬，可桂花開得最好看的時節(jié)，莫過于現(xiàn)在了。淺淺的米黃色，深藏在深綠的樹葉里，勝過三月清澈的碧波上倒影的春花。常有頂點兒大的蝴蝶飛過，沒有那只能夠經(jīng)得起誘惑不去桂叢中欣賞一番。它們徑直鉆進(jìn)那黃綠相映的桂花叢中，蝴蝶的身影被融入桂花，同樣是淺淺的米黃色，以至于分不清是蝴蝶在飛舞還是桂花在搖曳。
雖然操場邊的這兩棵樹彼此有一些距離，但它們的樹根一定是連在一起，它們共同呼吸校園里的空氣，聆聽同學(xué)們所發(fā)出充滿純真的歌聲和笑語；它們一起分擔(dān)疾風(fēng)和暴雨，共同承受閃電與雷霆。它們彼此站在各自的位置，相處的是那么的和諧默契。它們像朋友，像姐妹，還像伴侶，每一陣風(fēng)吹過，它們都相互招手，相互問候。它們?nèi)币徊豢桑僖粋€，另一個就會顯得寂寞；少一個，另一個就會產(chǎn)生孤獨。操場邊的這兩棵樹它們站立著，站出了校園里一道美麗的風(fēng)景。這道美麗的風(fēng)景將伴隨我渡過小學(xué)時代六年美好的時光，見證我幸福的童年歲月成長的歷程。
操場邊的這兩棵樹所帶給我的那永恒不滅的美將永遠(yuǎn)刻畫在我的心中。
一棵樹初中篇九
郭先生仙逝已經(jīng)19年了，回憶師從他的點滴，溫馨充溢心間，雖說其間也夾雜著思念的心酸。
1992年，一踏進(jìn)濱州師專的大門，我就認(rèn)識了郭先生，他普通得如同一棵樹，但給我留下了深刻的印象：黑瘦的臉龐，身穿白色短袖襯衫和青黑色休閑褲，在中文系樓前幫著新生登記。等輪到我時，他用不太標(biāo)準(zhǔn)但很親切的語調(diào)說：“自己來的嗎？我看了你的檔案，高中時擔(dān)任過班長，你放下行李后，就到這兒來幫忙好嗎？”
我連連點頭。我真的沒有想到，一個平常不過的鄉(xiāng)下學(xué)生的檔案，竟然會被一個未曾謀面的老師記住。僅憑這一點，我就喜歡上了這個老師，也消除了我離家的“惶恐”。現(xiàn)在想來，作為一名老師，能記住學(xué)生的名字和他曾經(jīng)的成績，對學(xué)生的影響真的很大。
學(xué)校的生活，在流水中重復(fù)著曾經(jīng)熟悉的日子。軍訓(xùn)結(jié)束后，開始了真正的課程。郭老師這棵普通的樹，也就開始展示出個性的魅力。郭老師教我們班文學(xué)評論和影視文化。郭老師上課，幾乎不拿講義，更不照本宣科，他深厚的專業(yè)知識，為我們每一名同學(xué)都打開了一扇窗，叫我們領(lǐng)略到文學(xué)的真諦，體驗到影視文學(xué)獨特的`美。
郭老師的作業(yè)，如同他講課一般個性，總是從教學(xué)的實際出發(fā)，告訴學(xué)生一個方向，然后任由學(xué)生自由發(fā)揮。我記得有一次，他布置的作業(yè)是評論一個文學(xué)形象，我就把古龍的《楚留香傳奇》中的楚留香以“義的載體，智的化身”為題，展開了細(xì)致的評價。這一篇作業(yè)，我寫了5000多字，當(dāng)然，引用古龍的原話較多。一個周末的晚上，郭老師把我叫到他的家中，和我談起了我的作業(yè)，很中肯地點出了作業(yè)堆砌的弊端，告訴我修改意見，并說要想把握人物美的本質(zhì)，要多讀些美學(xué)書籍。臨走時，他把李澤厚著的《美的歷程》一書送給我。
在郭老師的引導(dǎo)下，我步入了美的殿堂，開始廣泛涉獵美學(xué)書籍。為幫助我把握問題的本質(zhì)，郭老師又指導(dǎo)我閱讀哲學(xué)書籍。正是得益于郭老師的指導(dǎo)，我兩年的時光才沒有荒廢，收獲了許多書本上學(xué)不來的東西。我便如不知足的頑童，在郭老師這棵樹上，不斷采擷我需要的果實。
中文系，文學(xué)沙龍是傳統(tǒng)的活動。每次舉行活動，郭老師不論多忙，都會參加。當(dāng)我們邀請他作講座時，他總會欣然應(yīng)允并即興給我們講演。記得有一次，他給我們講《紅樓夢》，同學(xué)們聽后，掀起了一股讀“紅”熱潮。我仗著在高中時讀過，就趁郭老師下課時，問了他一個問題。至于是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚，但郭老師的一句“你讀了幾遍？當(dāng)你讀完五遍后，再來問我”，卻深深刻在了我的心里。郭老師的話，使我明白他這棵樹之所以“枝繁葉茂”，是因為扎根深。
兩年的時光很長，也很短，轉(zhuǎn)眼間我就遠(yuǎn)離了郭老師。如今，在講臺上一站就是21年的我，可以很欣慰地和在天堂的郭老師說：我也會如您一樣，成長為學(xué)生心中的一棵樹。
一棵樹初中篇十
如果我是一棵樹，不求高大，不求奇秀，只是一棵有勃勃生命力的樹。如果我是一棵樹，你將不難發(fā)現(xiàn)，在萬物復(fù)蘇的春天，急不可待地冒出一芽芽綠葉的，那便是我。伸伸腰眨眨眼，探頭探腦地望望是否“外面的世界很精彩”，我不要待在避風(fēng)的港灣—溫室里，因為那兒既沒有春季里北國特有的勁風(fēng)，也沒有南國寒意未盡卻很養(yǎng)人的春雨。溫室里的伙伴從出世便養(yǎng)就了嬌氣，而我卻偏要倔強(qiáng)地立在風(fēng)雨里，哪怕將在難耐的嚴(yán)寒里夭折，也一定要在大自然母親懷抱中執(zhí)著地昂著頭。我是一棵樹，酷暑便是我生機(jī)勃發(fā)的青春時代。此時，繁密的枝葉已為我披上了一件青翠欲滴的外套，然而，緊接著的'，便是雷雨的“洗禮”。
正如“人生多坎坷”，老天爺也不會由我輕松自如地生長，不定哪一天便會陰下臉來教訓(xùn)我一頓—狂風(fēng)卷起烏云聚到我頭上，而我卻沒有遮雨的大傘，唯有挺直自信的軀干，揮起有力的手臂，昂首高喊：“這不公平；但我卻要生存，來吧！我不怕風(fēng)雨的洗禮，它會讓我更加堅強(qiáng)的！”......
如果我是一棵樹，經(jīng)歷了一連串的挫折后，在金色的秋天，我已步入了成熟。低垂豐滿的臂膀，由著意興盎然的人們來摘取我，金色的結(jié)晶；放心好了。我不會痛惜的，也許，我的存在的價值正好在于此刻的奉獻(xiàn)。如果我是一棵樹，在黃葉落盡的冬天，我已遍體鱗傷不再擁有青色的外衣。但我并不失落，因為我已按照自己的意志走完了一歲的道路。聽人說，南國此刻還很暖和，既沒有寒風(fēng)，也沒有常年冰雪。那里，我的伙伴依然生機(jī)盎然。一絲羨意滑過心頭，但，很快無影無蹤了；生在北方，長在北方，冰雪的性格讓我執(zhí)著追求，此生無悔。如果我是一棵樹，風(fēng)中，雨中，烈日下，冰雪里，都將有我不屈的身影。
一棵樹初中篇十一
在炎炎的夏日是她為我?guī)硪黄a涼；在飛雪的冬日是她為我打開一把大傘。我從內(nèi)心感謝她——我家門前的大樹。她給我的生活增添了無窮的樂趣，每當(dāng)我感謝她時她卻總是默默不語?？墒蔷驮谇皫滋爝@棵樹沒有了，只剩下一個大大的坑。我很傷心，要把眼淚灑在樹坑里。夢中我看見自己生根發(fā)芽，在那個樹坑里我成了一棵大樹。我要對人們說：
我是一棵大樹，我要比人們高多了。我全身是蹤褐色的，只有頭發(fā)是綠色的。對了我的發(fā)型會隨著四季的變化而變化——春天的時候是可愛的板寸；夏天的時候是茂密的'長發(fā)；秋天來了我是時髦的黃卷發(fā)；冬天來了我不懼嚴(yán)寒又是酷酷的光頭。怎么樣！我是不是你們?nèi)祟惪谥械摹皶r尚達(dá)人”呢！
小的時候我只有成年人那么高，農(nóng)民伯伯把我和伙伴們一起栽種。于是你們叫我們小樹林。云兒從我身邊飄過，帶給我一片云彩。小花向我招手，送給我早晨的露珠。一位戴眼鏡的老爺爺來了，撫摸著我笑了：“這可是將來的棟梁之才”。我聽了高興極了大口地呼吸著，吐出更多的氧氣。小鳥在我的樹枝中搭建溫暖的家。小溪從我腳下流過，唱著動聽的歌。大雪飄落在我的身上，我感到?jīng)鼋z絲的，真爽！有一群小朋友來了數(shù)著我身上一圈圈漂亮的年輪，驚呼著：“哇！你已經(jīng)一百歲了！”哈哈，我們早已成了茂密的森林。孩子們在我們身后捉迷藏，笑聲一直飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
大風(fēng)來了，我用頭發(fā)將風(fēng)沙擋住。洪水來了，我和伙伴們手挽著手緊緊抓住泥土。驕陽下，我張開大傘帶來陰涼。
一棵樹初中篇十二
我是一棵蘋果樹，住在茂盛的森林里。我的好朋友——桃樹小粉和梨樹雪白，她們就在我的旁邊。我們每天都是高高興興的，好像有說不完的話似的。我們四季都在一起，從未分開過。在一個陽光明媚的早晨，睡了許久的.我，終于醒來了：“啊，冬天過去了，春姑娘來到了。”我說道。又看看身旁的小粉和雪白，她們也從甜美的睡夢中醒來了。
過了幾天，小粉的桃花開了，滿樹的桃花像粉紅色的祥云，風(fēng)一吹，祥云就從天而降。雪白也開花了，她還真有點兒“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的味道呢！不說你也知道，我肯定也開花了，我的花中間一圈是白色的，其他地方是水紅水紅的顏色。我們還是一如既往的談天說地，說說笑笑。春天過去，夏天過去，不知不覺地，我們又踏進(jìn)了秋的領(lǐng)域。我的身上掛滿了果實。可是有一天，一陣鋸樹的沙沙聲打破了森林里的寧靜。我看見一種用兩只腳行走的生物?！笆呛镒訂?？”小粉問?！笆切尚蓡?？”雪白問?！昂孟?，好像都不是?！蔽一卮鹫f。
只見他們有兩個，一個直徑向我們走來?！霸趺崔k？”小芬和雪白異口同聲地問。我自信地說：“別急，我有辦法?！边@個家伙正要走來鋸我，我的果子就像下暴雨般的砸下來，砸得他滿頭是包，捂著頭跑到另一個家伙的身旁，另一個家伙走過來，小粉和雪白也如法炮制，砸的他們兩個都痛得逃跑了。我想他們再也不敢來森林里砍樹了吧。后來，我們才從貓頭鷹爺爺那里知道，這個像猩猩，像猴子的動物叫做人?！芭?，原來是這樣?！蔽覀兓腥淮笪?。
一棵樹初中篇十三
樓下的公園里，有一顆大樹，自我記事起，它就在那里了，粗壯的樹干，繁茂的枝葉，雖然這么多年過去了，它依舊挺立在那里，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，依然煥發(fā)著生機(jī)，這不正像一個家嗎？經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一家人仍相伴左右。
如果把我的'家比作是一棵大樹，那爸爸就是這棵大樹的樹干，媽媽是樹冠，而我就是小樹枝。
樹干為大樹輸送養(yǎng)料，支撐著整棵樹，而爸爸用默默的付出支撐著整個家。不管工作多忙，他每天晚上都會回家做飯給我們吃，在爸爸所做的美味可口的飯菜里，我感覺到了爸爸給予我們的溫暖與關(guān)愛。
在無微不至地照顧我和媽媽的同時，他對工作也是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。身為總設(shè)計師和總建筑師的他，每天既要視察工地，又要修改圖紙、做預(yù)算，還要跟各個部門協(xié)調(diào)，工作雖然辛苦，但是他任勞任怨。我經(jīng)常問他累嗎？他說：“這是我的工作，我要努力干好每一個項目，才不愧于自己的良心?！睆陌职稚砩衔抑谰礃I(yè)、責(zé)任。在做人的道路上，爸爸是我的精神導(dǎo)師。
媽媽呢？就好比是大樹的樹冠，是家里的重要角色。在家人生病時她總是及時給予關(guān)心與呵護(hù)，特別是對我傾注著濃濃的愛，在我遇到失敗時給我鼓勵、安慰，在我成功時為我驕傲開心。媽媽是我們一家人的心靈港灣，從媽媽身上我知道了關(guān)愛，理解。
而身為孩子的我就好像大樹上的小小樹枝，通過樹干、樹冠汲取的營養(yǎng)的同時，也學(xué)習(xí)了爸爸媽身上的閃光點，讓自己健康茁壯成長，抽出積極向上的新葉，給整個家?guī)硐Ｍc快樂。
樹干、樹冠、樹枝、它們相互依賴，才使這棵大樹枝繁葉茂，缺少了其中任何一方，都不是完整的樹，同樣家庭中缺少任何一個都不是完整的家，我愛我的家！我愛家里的每一個成員！
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一棵樹初中篇十四
總有那么一棵樹，會悄悄地著你，對我來說，它就是校園里那棵溫和的杏樹。杏樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣婀娜多姿，也不像松柏那樣四季常青，更沒有胡楊的堅韌挺拔，但杏樹花開之時，圣潔又不失溫婉，香氣清新中帶著優(yōu)雅，而且她陪伴我度過了小學(xué)的快樂時光。
杏樹長在教學(xué)樓前，在二樓正好望見這顆杏樹。她每天陪伴我們早讀、上課、嬉戲，我們愿意與她一起分享勝利的喜悅，一起經(jīng)歷失敗的痛苦。就是這顆樹，陪伴我成長，給我留下了許多美好的記憶。
偷吃“盛夏果實”的事情至今記憶猶新。那是二年級的早秋時節(jié)，杏樹似乎比平常更茂盛，杏子成熟，掛在枝頭上，黃澄澄的像小燈籠一樣，令人垂涎欲滴。雖說老師早就下過，不允許隨便采摘校園內(nèi)的果實，但那可愛的杏兒不斷地像我們招手，讓我們這幫“小饞貓們”，開始蠢蠢欲動。一天中午，趁老師不在，我們快速跑到杏樹下，環(huán)顧四周，踮起腳尖，伸手去夠離我最近的那顆杏兒，當(dāng)我的手指尖碰到杏上那層層茸茸的毛時，只覺得很舒服，像碰到了小嬰兒的頭發(fā)那般愜意，快速的摘下杏兒，一個同學(xué)拿出水壺把杏兒洗干凈，于是，我們就迫不及待，毫不猶豫的把它塞進(jìn)了嘴巴里。杏子的果肉滑滑的，充盈著杏汁，甜絲絲，酸溜溜，美妙的滋味在舌尖蔓延開，使曠神怡。
從那以后，再也沒有嘗過這么好吃的'杏兒。我覺得可能與同學(xué)們在一起分享盛夏果實的經(jīng)歷增加了杏兒的好滋味吧。
時針一轉(zhuǎn)，小學(xué)的五年時光短暫如同春天的杏花，絢爛一瞬，但我相信，在今后的求學(xué)上，一定還會有那么一棵樹陪伴我成長。
一棵樹初中篇十五
一棵高大筆挺的樹，長了種子，不少落在了地上。樹牢牢地扎根在土地里，像嘴唇干裂一樣的土地里。
有的種子開始抱怨了，抱怨樹長在這樣的地方。
風(fēng)呼嘯而過，帶走了其中一片種子。這些種子落在了廣闊平安的地土里。它們臨水而生，長在田地里。
山頂上仍有一些種子。他們開始驚恐，因為它們就要扎根在這里了。風(fēng)又回來了，帶走了第二批種子，都落在了馬路邊上。有的被騎車壓過；有的被環(huán)衛(wèi)工人當(dāng)作路邊垃圾清理掉了；最后那些幸運的，被小女孩帶回了家，種在花盆里。
風(fēng)似乎不會累，剩下幾乎所有的種子都被客氣地送進(jìn)了河里，再也不會發(fā)芽了。
還剩下一粒種子，它被風(fēng)遺忘了?？磥硭缓门惆槔蠘淞?，他內(nèi)心早已平靜下來了。
這天晚上，雨嘩嘩落下，停在它的身旁，輕輕推了它一把，它滾動了一圈。第二天早上，它已經(jīng)在一個陌生的地方了。它只記得昨天晚上是一個風(fēng)雨交加的夜晚。四周很累，只有前方滲入一縷光。向著陽光，它生長著。努力舒展自己的根須，觸碰到的是堅硬的巖石。終于，它找到了一處裂縫，再往外，便是土壤了。它邁出了成功的第一步。
借助著不多的水分，它向外攀爬者。終于，它見到了外面的世界。外面的世界，什么也沒有，只有一大塊一大塊含著溝的巖石。低頭望去，只有山巒起。它心中燃起的希望被抹滅了。
這一天總算過去了。
第二天早上，它看到了令人驚嘆的一幕。一抹紅日從東方徐徐升起，這是它見過最美的.事物。
它繼續(xù)生長著，幾年后，它長成了一棵大樹，一棵從懸崖裂縫中擠出大樹。許多人爬過這一座座山，只為一睹它的美麗。
如果你問它，為什么要艱難地生長著，它會告訴你：“為了每天早晨欣賞朝陽?！?BR> 一棵樹初中篇十六
師大畢業(yè)，我被分到一個林區(qū)小鎮(zhèn)的中學(xué)當(dāng)老師。
語文組共有八個老師，我是其中惟一的名牌院校畢業(yè)生。剛參加工作時，我頗有激情地搞了一點兒教學(xué)改革，校長在教工大會上表揚(yáng)了幾句，加上我平素喜歡舞文弄墨，偶爾在報刊上發(fā)表一兩篇“豆腐塊”，很自然便成了辦公室里的“出頭椽子”，惹來別人的嫉妒。有的當(dāng)面陰陽怪氣地冷嘲熱諷，有的私下里散布我的種種子虛烏有，讓我煩惱而又無奈。
以前只在文學(xué)作品中看到過小知識分子的窮酸氣和小肚雞腸，這回我算是真的領(lǐng)教了。盡管我在同事們面前十分謙虛，從不顯示自己那一點點的“與眾不同”，努力用言行表白自己與大家一樣平凡，可我還是受到了同事們的孤立，他們對我猜忌、躲避、挑剔……，很少有人跟我談知心的話。
一天，我把心中的苦惱向謝老師傾訴。謝老師給我看一幅風(fēng)景畫，那上面畫了許許多多幾乎一般高的楊樹，在畫面的左上角，有一棵參天挺拔的楊樹特別醒目，雖然只畫了不足一半，但它那超凡脫俗的壯美卻是顯而易見。
“小伙子，這回你該明白，'出類拔萃'這個成語的含意了吧？嫉妒，是人之常情，但我們嫉妒的往往是略微比自己強(qiáng)的人，你見到誰嫉妒那些成就非凡的偉人？人們對遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的人只有敬佩。就像這株醒目的大樹，別的樹對它只有仰慕，只有學(xué)習(xí)和努力地追趕……”
一棵樹初中篇十七
在一個鄉(xiāng)村的原野上，有幾個小生命誕生了！農(nóng)人們播下種子，如今我已經(jīng)是一棵小樹苗，我和同伴們過著悠哉的生活，農(nóng)人阿姨們常常給我清澈的溪水來洗澡，和好吃的肥料大餐，在太陽公公的照料下，我們幾棵小樹苗變成健康強(qiáng)壯的榕樹。
今天是一個涼爽的天氣，看著人們在我腳下乘涼，不禁得意起來，小鳥們在我頭上筑了巢，自由自在的飛翔，對著我說：“有了你們，空氣變得很新鮮，讓我們這些小動物有地方可以玩樂！”我說：“我能長得那么健康多虧大家的幫忙，讓我生長在大自然中！”
有一天，我身邊出現(xiàn)了幾位工人，手中拿著鋸子，正準(zhǔn)備要砍向我兄弟時，農(nóng)人們趕緊向前阻止，大聲說：“這樣會破壞大自然生態(tài)的！”但就算農(nóng)人們說破了嘴，工人也不會理會，這是我最痛苦的時刻！眼睜睜的.看著兄妹們一個個的被砍走，而我卻站在這兒什么事也不能做！就這樣，我是最后一棵樹，就因為我身材高大而沒被砍走嗎？其它樹也和我一樣有顆善良的心啊！今晚真是悲慘。
當(dāng)我慢慢睜開眼睛時，驚訝得發(fā)現(xiàn)，這里不是天堂！“我還沒死！”我高興的叫著！臺風(fēng)已經(jīng)走了，一切恢復(fù)平靜，土石流被我阻擋，山下的居民平安無事，經(jīng)過這次事件，人們不敢再亂砍樹，反而越種越多的樹。
一棵樹初中篇十八
閑來無事，便翻出了以前的成績單。從小學(xué)開始，我的成績一直趨于穩(wěn)定，既不突出也不落后。每一次的成績就像是人生路上的一棵棵樹，記錄著我的成長。
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力驟增，我一時法適應(yīng)，成績有明顯的退步，特別是理科，即使我平常再怎么努力，成績也總提不上去，我感覺自己就是個笨蛋。
科學(xué)老師不止一次找我談過話，可我的成績?nèi)圆灰娖鹕Ｎ覠┰甑厝酉鹿P，盯著窗外發(fā)呆。咦，那個小男孩在做什么？我湊近一瞧，發(fā)現(xiàn)他正拖著自行車，試圖讓它保持平衡，他穩(wěn)住了自行車，將腳放上踏板，小心翼翼地往前踩了一腳，車子搖搖晃晃的，他緊張地握著車把，踩了幾下，用腳尖踮住。
我覺得有些無趣，剛想收回目光，就瞥見他回過頭，望著自己騎過的路程，開心地笑了。
他的笑容是那么純真，仿佛把所有的快樂都寫進(jìn)了這個笑容。我心中的煩躁忽然一清而散。
雖然他只騎過了一小段路，但或許也超越了之前能夠騎行的.距離。
僅僅如此，就足矣。我又何嘗不能如此？
既然從前的成績是人生路上的一棵棵樹，那我的目標(biāo)就是超越路上的每一棵樹。不必著急一下子抵達(dá)終點，每次超越一棵樹，足矣。
我豁然開朗，朝著自己的小目標(biāo)努力著。一步一步前進(jìn)，超越自己，取得更好的成績。
是啊，我并不一定要一下子取得好成績，只要一步一步來，超越路上的每一棵樹，總有一天會抵達(dá)終點的。
一棵樹初中篇十九
就這樣的一種月，就這樣的一處景，就這樣的一片心之角落，讓一棵孤獨長年的樹有了心事，悄悄地伸展著，伸展著千年不語的夢想，向月下投入深重的嘆息，真實的靈魂就此站立，你是這寂靜荒野唯一的風(fēng)景斗轉(zhuǎn)星移，走過世間輪回，我或許穿越了生命的幾度，而輪回幾度卻沒能讓你走出這孤寂一步，你始終只是一棵走不出自己的樹,幾千年的風(fēng)雨沒能將你埋葬，幾千年的束縛沒能讓你沉淪，一年一年的枯萎老去，又一年一年的吐發(fā)新綠，生長，衰落，再生長，無不預(yù)示你對生命的希冀，接受風(fēng)雨，你的姿勢永遠(yuǎn)挺立。
啊，寂寞的一棵樹！
她傾其一生的辛勞就如同這樹根埋進(jìn)深深的泥土，無人知曉；她苦難一生的凄涼如同這樹枝枯萎?dāng)嗔?，無人能拾：沒人會走進(jìn)一個老女人無味的風(fēng)景，而我在她的庇護(hù)下、在失去父親的日子里鮮嫩嫩地生長起來，走出了滿城的青山綠水。心中的這棵樹啊，你永遠(yuǎn)靜止在這“四方的城墻”，可夜的思念卻浸過年輪朝我的心房奔涌而來，我想有一天我也會成為一棵樹，成為我心愛孩子的樹。
一棵樹初中篇二十
一棵樹正快樂地生長著，他長得很茂盛，他有個愿望，就是做一個有用的人，一棵樹的命運作文。每天，人們都喜歡圍在這棵樹下，晴天，他為人們遮陽，雨天，他為人們擋雨，他總是默默地做著這些。
有一天，樹旁來了一群孩子，樹熱情地招呼著他們，可孩子們有的爬到樹身上，有的掛著樹枝蕩秋千，最后，這棵樹禁不住折磨暈了過去，小學(xué)生作文《一棵樹的命運作文》。不知過了多久，他慢慢醒過來，只覺得渾身上下都在痛，而且感到有一處特別地疼痛，原來手臂被孩子們折斷了，他吃力地向遠(yuǎn)方望去，那群孩子正在玩騎馬的游戲，他一眼就認(rèn)出孩子們身下的“馬”正是自己的手臂啊！他無奈地嘆道：哎，這群淘氣地孩子呀！樹哭了，他第一次哭得那么傷心，那么凄涼。
一棵樹初中篇二十一
炎熱的夏天，空氣就像一團(tuán)團(tuán)火焰，大地像爐底，樹一動不動的佇立在地上，有汁液從樹干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。
我還問過奶奶，這些汁液是什么東西，她也說不清：“可能是樹在哭吧！”我信了，是啊！這么熱的天，樹也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹會哭。
我大了，對樹的記憶也漸漸模糊……。
一年春天，也可以說每年春天，樹會給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來跑去地?fù)欤瑩熘鴵熘?，感覺那樹很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報主人；撿著撿著，我也長大了。
這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場盛大的音樂燈光秀，只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。
我十分傷心，生怕它會死掉，怕我們共同的成長會因此斷連。
然而到了第二年，它不但沒死，枝葉反而更茂，猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃勁兒。
現(xiàn)在地夏天，它可以把整個院子與驕陽隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深，一言難盡。所有生動地語言都無法描述它地剛勁，它在努力地生長著。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽?？磥硭匀辉诒l(fā)著旺盛的生命力。
樹，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時段。樹在使勁扎根，防止倒下，我像樹一樣，在奠定成長地基石，為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹，我想到了往昔，看到了生命長河地?zé)o止境，因為樹，我有了更強(qiáng)的奮斗的動力。
姜琪珅。
我家種過一棵櫻桃樹。
它降臨在我四歲時的一個春日里。
矮矮的我呆呆地站在屋檐之下，注視著爺爺把這碗底粗的樹干，緩緩地放進(jìn)院中土地里早已挖好的大坑，一條條拖把頭一樣的樹根浸在其中預(yù)留的糞水里。爸爸在一旁用鐵鍬輕輕地將身邊和雙腿齊平的堆一點點掩蓋在樹根的上方。泥土慢慢地在其間沉沒，與樹根，肥料充分的混合。空氣中充斥著樹的清香、土的甜美，以及那股掩飾不掉有機(jī)肥的惡臭味。
大概是那種奇怪的氣味絕對無法遺忘的緣故，這便是我最早最清晰的回憶?；叵肫饋淼臅r候，樹與親人總是被最先想起，隨后，便是再一遍的提醒自己，這輩子絕對別挖那樹下的土，那下面的氣味一定好聞不了。
六歲的時候，我與樹都長高了不少。家人們也早習(xí)慣在這個家里最后來臨的晚輩的臂膀下享受清涼。
有時，陽光頑皮地?fù)荛_樹葉，舒適地躺在碗底粗的樹干上。有時，風(fēng)淘氣地?fù)u動樹枝，葉片上樹蔭下都是一片閃爍的光影。
在夏日的太陽烘焙著大地的時刻，我就濃密的樹葉庇護(hù)下舒服地玩耍。當(dāng)時，母親買來了一輛兒童用自行車，于是乎，午后的小小的陽光中間，媽媽的腳步夾雜著車輪的軌跡，在綠樹的身邊畫著一圈圈的圓圈。繞樹騎行的時候，樹葉慌忙地擺動著，可能是想看清我騎行的動作，也可能是想為我遮擋日光。
我記得，我是我們那個巷子里面，第一個學(xué)會騎車的孩子。
七歲時，櫻桃樹第一次接出了櫻桃。當(dāng)粉嫩的櫻花剛落下，搖曳著的樹枝上仍只是掛著未有彭大的綠色果實。我與表哥卻早已按耐不住口中的唾液不斷地增長。我們反復(fù)詢問著櫻桃何時成熟，可能都問到了樹都不耐煩的地步。終于，在已有一寸，只剩些許綠色的櫻桃的誘惑下，我和表哥決定偷摘一點櫻桃。我們悄悄地爬上二樓，只留頭發(fā)在二樓圍墻的外面。我注視著樹蔭下忙碌的大人們，用手肘捅了捅表哥，表哥微微抬高了身軀，脖子向著樹葉伸去，左手迅捷地抓取，在樹都沒有意識到的瞬間采下了一把紅綠交錯的櫻桃。我眼里放著光，左手拉著表哥的胳膊，右手從表哥那拿了一棵櫻桃，再用比采櫻桃更快的動作放入嘴中，嚼了幾下，眼角泛上了淚滴。此刻，我們再次認(rèn)識到一個殘酷的現(xiàn)實：櫻桃離熟遠(yuǎn)著呢！樹旁傳來了一陣鳥鳴聲，似乎是樹在嘲諷我的無知。
十二歲時。家里想搭一層涼柵，而樹葉正好處在涼柵該在的地方。
如今，當(dāng)我坐在涼柵下，凝視院中水泥地面的時候，總會去想象，想象水泥地的中央有一層散發(fā)惡臭的土，有一棵參天的樹，又一個被我父親接生的綠色的兄弟。又一個自然的精靈，又一個我心田上永遠(yuǎn)的風(fēng)景，我意識到那棵樹不應(yīng)該被砍伐。
它在我心中已是家中的一員，就像是一個與我一同成長的弟弟。
拜博文。
他，在我心中植下一棵樹，一棵偉大而神圣的樹。
他是我初中生涯的第一任語文老師－－翟老師。
一頭稠密的頭發(fā)，方方正正的臉，總是露出一個雙下巴，一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，兩個爐炭的眼珠，就如一個美麗的白石裝點上閃閃發(fā)光的黑珍珠，總是一副嚴(yán)厲的模樣。
令我印象深刻是一節(jié)作文課，一節(jié)氣氛異常沉重的作文課。老師有個習(xí)慣，寫之前讓同學(xué)們先構(gòu)思，然后挑幾個同學(xué)講素材，最后才會讓大家動筆。如果遇到不知寫什么的學(xué)生，他可是會嚴(yán)加批評的。
十分鐘計時開始了，我的大腦飛速運轉(zhuǎn)，我擔(dān)心翟老師會“挑中“我，一切都顯得死寂，就像《擺渡人》中發(fā)生交通事故后的死寂。
焦急使我額頭露出汗珠，眼睛緊盯著桌面，眉毛緊鎖著，手中拿著筆不停的往紙上畫著什么。老師開始點名，有幾個同學(xué)回答的不錯，也有幾個同學(xué)沒回答上來。我的眼睛看向四周，那幾個站著的人低著頭，臉頰通紅，坐著的人閉著眼，都在默默的組織語言，這一切都是我壓力倍增。
停了五秒，一聲響亮的點名打破這一時死寂，這一聲非但沒有讓我平靜而且讓我愈加緊張。對，那個名字就是我，我不知道是什么原因，讓他發(fā)現(xiàn)了我。他的目光明明在后方徘徊，那是我站起來才發(fā)現(xiàn)的。這一切的問題都待滯在我腦中，思緒瞬間混亂起來。
我努力使自己平靜下來，可下午的悶熱偏偏不給我面子，汗水讓我的肌膚與衣物產(chǎn)生了黏合，我感到渾身不舒服，大腦怎能平靜下來？心中暗暗叫苦。
這一切，這一切都沒有給我面子。太陽散發(fā)著強(qiáng)勁的光，眼睛早已睜不開，對于翟老師嗎，我向上瞟了一眼，他的頭發(fā)沾合在一起，臉上也有了汗珠，他依然挺立著，他開始看我了，那一種比陽光還要強(qiáng)勁的目光注視在我的臉龐，我連忙回避，心中有著無盡的抱怨，真想痛罵別人一頓。
我又向上瞟了一眼，正好與他四目相對，一種神秘的力量注入我的心中，這可能就是我自己發(fā)現(xiàn)并自己創(chuàng)造的名字“目光催化”。我陷入極度的緊張。緊張憤怒和極多的問題都在那短短的十秒鐘內(nèi)全部一涌而出，思緒進(jìn)入了三重混亂。
“終于擺脫出來了！”我心生感慨說了一大堆的白話，什么開飛機(jī)呀，劃船呀，坐激流勇進(jìn)啦，反正這一切都是假兮兮的。
我不知道哪里出現(xiàn)了毛病，課下也不敢去問老師，反正沒有逃脫翟老師火眼金睛。而一大堆的表揚(yáng)，弄得我羞愧不堪，憑我對翟老師短暫相處的了解，他應(yīng)當(dāng)不是這樣的人。那一節(jié)課，他露出了微笑，那是他45分鐘為數(shù)不多的一次微笑，這一段有兩分鐘的微笑和表揚(yáng)讓我有點不解?！八皇沁@樣的人?！睂ρ?，這是怎么一回事？這個素材精彩呀，別具匠心呀，說的好呀，他通通表揚(yáng)的一番，尤其是那個獨具匠心真的有些奇怪，有些奇葩。
真是奇怪，這個問題已經(jīng)縈繞在我心中，三個星期后我明白了，這話中有話的話。
他在批評我沒有平靜心情，以及說白話。這段話還給了我寫作上的指引，尤其是那個“獨具匠心”。翟老師感謝你為我指出問題，以及那個對“獨具匠”心的寫作指導(dǎo)。
一棵樹，長在我作文生涯的一棵樹，一段話中有話的表揚(yáng)，一節(jié)讓我意味深長的課。難忘那棵樹，他是多么有意義！
宋金潤。
前段時間回老家，驚奇的發(fā)現(xiàn)那顆枯黃、瀕臨死亡的核桃樹竟然又鉆出新綠，在“眾星捧月”的情況下，那一點蒼翠并沒有顯得高貴，卻有點突兀，突兀得出人意料。
又一個星期天，那一點綠愈發(fā)蒼翠欲滴，濃烈了。我的心中突然萌生出一股莫名其妙的情感，像是好奇又似期盼。猛然間，我的喉嚨處好像是卡了魚刺般難受，哽咽聲在我的腦海里肆意翻騰，心中一陣酸楚。一幕幕回憶在心中重演。
這棵樹是在我出生那天與我一齊來到了世間，入世即俗人，但在那天我們就約定，要俗的與常人不一樣。
它伴著我一同成長，在我四五歲時，它的個頭像打了雞血似的，迅猛的一發(fā)不可收拾。那時懵懂的孩提，處處爭強(qiáng)好勝，鋒芒畢露，不想低它一等。于是，我心里產(chǎn)生了一個邪惡的想法，我拿著一個剪刀把它郁郁蔥蔥的枝葉全剪了，還自豪地到處炫耀，我給我家的樹換了個發(fā)型——禿頭。
然而大些后，我也不再扼制你的生長，但你似乎也沒法完成我們的約定了。每當(dāng)秋天，你總是碩果累累我和同伴們常常在你身上摘核桃，有時，一不樂意了，便把果子隨著風(fēng)扔向我們，我們也會把核桃砸向它，“轟，轟”聲，是你的哀嚎吧！
瘋完，我們總會捧著勞動成果圍坐在你身邊用小黑手使勁地?fù)钢鈱拥木G皮，忙完后，我們的手總是青的發(fā)綠，綠的發(fā)黑。
如今，我們之間反反復(fù)復(fù)地擦肩而過。你我只是各自生命里的路人，共經(jīng)風(fēng)雨，各展風(fēng)姿。
陳超遠(yuǎn)。
清明時節(jié)，我和爸爸一起回老家探望永久守候在故鄉(xiāng)的親人們。
走到老家門口才發(fā)現(xiàn)，不知在什么時候栽的那顆桂樹，已經(jīng)很高，很粗了。下面開滿了花兒，花瓣完全舒展開來，露出淡黃的花蕊，飄著淡淡的清香?；ǖ拇笮∵m中，沒有玫瑰那么惹人注目，也沒有野花那么平淡無奇，甚是惹人喜愛。
剛上完了墳，天公似乎抓住了時機(jī)，下起了小雨。對我來說，綿綿細(xì)雨并不算什么，可對于那些花兒來說是巨大的傷害了。一滴雨水擊打在花瓣上，花瓣還是承受不住打擊，落在泥土中，被泥土掩埋。哎！真可憐。無意中瞟到了門口的樹下，花兒依舊開得那么艷麗，樹幫他遮風(fēng)擋雨?？匆娺@一幕，我呆滯住了，陷入了回憶。
也是在雨中，小巷里，一對父子走在雨中。兒子還小，還只是個幼稚的孩童。父親很健壯。兒子穿的很薄，沒有帽子，父親就把外套脫給他，讓他披在頭頂。他們的背影，大手牽小手。路燈不斷將他們的影子拉長，可無論怎樣，兒子的影子始終沒有父親的高大。
……。
而那個孩子就是我。
父親走遠(yuǎn)了，扭頭看見我呆在那里，便喊：“兒子，走了?！蔽颐偷胤磻?yīng)過來，向他跑去，然后牽起他的大手。
于是，這些溫暖的回憶在心底凝結(jié)成了一種愛——父愛。
一棵樹初中篇一
春綠冬白，夏翠秋黃，四年光陰，一晃而過。校園時光，即將完結(jié)，不舍之意溢滿心頭，往昔的一切如黑白影片般在腦海里來回放映，爭取讓生命中最無憂無慮的時光能夠有個最完美最稱心最真誠的落幕。
二零一二，農(nóng)歷壬辰年，初入師大，細(xì)雨彌漫四周，初秋的九月，微冷細(xì)細(xì)散開。略微幼稚帶著夢想的我們踏入了校園，建設(shè)中的師大并不如想象中的美好，不免有些許失望。放眼望去，地表滿是黃土，偶爾不平整的地面積著水，潔凈的鞋子很快陣亡在黃土之下。報名，入住，整理，四年的生活開始。一年一年，歲月流逝，曾經(jīng)蒼黃的校園高樓立起，小小的花園慢慢規(guī)整，從前的零亂漸漸消失，至二零一六年模樣已基本確定，在大學(xué)第四年的末尾也能使用一下美麗的圖書館。四年過去，我們見證了花溪師大由不美變美麗，見證了時間的魔力，也見證了我們自身的成長。
榮幸亦感遺憾。
榮幸見證美麗，遺憾未曾完成的夢想。
校園建設(shè)，很多植物都是從外運來，綠草，花朵，樹木，各種皆有。移植小花園的樹木基本都被剪枝只留下軀干以便成活，宿舍窗外的那棵樹也不例外。簡短，幼小，三兩枝被剪過的枝椏，軀干被兩根木棒支撐著埋在泥土里。移植種下，遇春開花，花謝發(fā)芽，葉綠轉(zhuǎn)濃，濃變蒼黃，葉落枝荒，年復(fù)一年，循環(huán)不斷，枝多干長，需可仰頭才能望見樹尖。
某年某月某日，正值春天，天氣正好，閑來無事從窗臺向外望去，天上只有三四塊不大也不笨重的白云，沒有什么風(fēng)，可是花園中的樹枝似乎故意地輕擺，像逗弄著四處的綠意。春風(fēng)拂來的清綠輕輕地躍上小花園，一點一點的，一穗一穗的，綿延細(xì)致地染綠了冬天留下的蒼白。
我把雙臂重疊放在水泥窗臺上，靜靜凝視窗外幾米高的綠樹，樹枝上每一片青綠的小葉都是聽著春聲的小耳勺兒，在明媚陽光地照耀下越發(fā)顯得清透明亮。原來大學(xué)第三個春光是正好。原來，那些時光里的記憶已經(jīng)堆疊許多層，不管怎樣洗滌都不可能退去。
我一直堅信，生命中遇見的'所有人所有物都是緣分。
小小的宿舍，成雙成對，柜子，床鋪，書桌，承載了四個花樣女孩最好的四年光陰。我們由最初的陌生客套到后來的肆無忌憚，我們笑過，我們哭過，我們吵過，然后和好，磕磕碰碰，住校生活最長的年月安然度過。窗外的那棵樹，艷陽晴天，刮風(fēng)下雨，冰天雪地，無一不見證過我們生活過的一切。
窗外的那棵樹，我不知道學(xué)名是什么，我也不想知道，我相信它會一直站立在那里，就讓它保持一種神秘而清晰的美，不管經(jīng)年怎樣輾轉(zhuǎn)，我都不可能忘記。那棵樹，先開花，雪白如玉，晶瑩剔透，滴落在畫板上的雨滴仿佛純度最高的鉆石，為瑩白的花朵添上最好的點綴?；S，花謝，以花朵的消逝為依托的綠葉正式登場，瑩白轉(zhuǎn)翠綠，純潔轉(zhuǎn)生機(jī)，華美而絢麗。順其自然，理所當(dāng)然。
宿舍空間小，室外天地廣。相逢即是有緣。同校同學(xué)，同班同學(xué)，各位老師，彼此之間相互了解，交流不同想法，碰撞不同思想。校園活動，展示平臺，讓每個人充分發(fā)揮個人才華。驚才絕艷，亦或反映平平，都是一種成長的方式。四度年華，大學(xué)有人活得精彩，有人過得平淡無奇。不管哪種狀態(tài)，只要過得充實和愉快，一切就一定值得！
大學(xué)給了我們最大限度的自由，沒有高中題海的壓迫，也沒有緊密相連上不完的課程。然而，最美好的時光總是短暫的。相逢有時，聚散也不例外。四年生活，初秋開始，盛夏結(jié)束。所有秋冬，只能自己體會。
那棵樹，會開花，也會枝繁葉茂；花會枯萎，也會枝黃葉落。聚散離別，在所難免。
人們經(jīng)常希望“花常開不敗，人長聚不散?！笨墒牵爸馏凵⒒ㄖx，也不過無可奈何。這世間，好花自可以好謝，悲傷的情節(jié)也可以有精彩的落幕與退出，放棄的姿態(tài)也可以淡然而從容。愉快和不愉快同樣有價值。留戀與舍去，都只是個人選擇。
黎武靜曾這樣描寫歲月：花開天下暖，花落天下寒，一榮一衰便是春秋。隨著四季一起春生下長，秋收冬藏，門前流水細(xì)細(xì)流長，年年春風(fēng)不改，歲歲蝶燕雙飛。歲月悄然描畫萬物，時間越長，雋味愈永。
時光沉淀，相逢是詩，離別也是如此。就如生命中的那棵樹，葉綠是好，花開是好，花謝是好，葉落是好，來是有緣，離亦有緣。
好枝好葉，好來好離，好花好謝，一場泛白的荒涼也可以盛大而繽紛，慨然而灑脫，漫天飛舞，自由自在。
花紅綠葉，我們正青春。大學(xué)生活過去是生活的一段經(jīng)歷，記憶較為特別、印象深刻。就算記憶褪色，痕跡卻不會消失。那些歡聲笑語，那些悲傷難過，都在時光的堆疊里形成答案，在適當(dāng)?shù)臅r間傳達(dá)給我們。
愿你，愿我，愿ta，愿你們，愿我們，愿他們，都能在時光的旅程里收獲想要的一切。
愿生命中的那棵樹，任何風(fēng)吹雨打冰霜寒雪都不讓它輕易曲折甚至消逝。
一棵樹初中篇二
一棵樹從一顆種子慢慢地長出嫩芽，它是那樣柔弱，在風(fēng)雨中飄蕩。任憑風(fēng)雨戲弄。這棵樹漸漸地長大，樹葉硬朗起來；樹葉茂盛起來猶如千萬把綠絨大傘。這棵強(qiáng)壯的樹再次面臨風(fēng)雨時只用抖抖肩膀了。
參天大樹也在伐木工人的斧聲中倒下；也在熊熊烈火中被化為灰燼；也在自己短短的時光中因身體瘦弱而死去。大樹這樣一批又一批地因各種原因死去，周而復(fù)始。唯有它——那棵強(qiáng)壯的大樹一直活著。它不知自己的葉子綠了多少次，也不知自己的年輪有多少圈，更不知天白了多少次。它身邊的鳥都老死了，只有風(fēng)依然年輕，每當(dāng)風(fēng)從樹的枝葉下掠過時，總會停住腳跟它講述過去的事 ，讓大樹不再孤獨，感覺到一股暖流涌上心頭。
大樹還在慢慢地長著，它的皮愈來愈硬；樹葉也愈來愈稀少。白天驕陽似火，炎熱的太陽烤著大樹；晚上，在漆黑的夜里，美麗的月亮從不給大樹一絲光茫。大樹覺得自己是世界上最低下、最可憐、最無能的樹了！它多么希望能和剛出生的小樹一樣受到大家的歡迎??！鳥兒們嫌大樹是個老不死的，而飛到新枝上去鳴叫嬉戲。大樹只好一個人孤寂地過著生活 。
有一天，工程隊的工人門來到這里，準(zhǔn)備建造一個小區(qū)，剩下的新枝又在一陣斧響聲中一一倒下。輪到砍這棵大樹了。工程隊的工程師砍斷了8把斧頭，樹還是毫無損傷，工程隊的叔叔們只好把大樹留下來做為一處風(fēng)景。這棵大樹又化險為夷地活了下來。
小區(qū)建起來了，老人在樹下乘涼、聊天，小孩在樹下捉迷藏。大家把樹看成自己的游樂園
……三年時間一眨眼就過去了。一個考古學(xué)家來到這個小區(qū)，發(fā)現(xiàn)這棵樹是幾千年前漢武帝劉徹種下的.一棵古樹，所以圍了起來。人們只能在遠(yuǎn)處仰望，投向敬佩的目光，把大樹看成自己的祖先。就這樣大樹成了小區(qū)人民的驕傲。
從此大樹明白了，自己生命的價值在于生存呀！
一棵樹初中篇三
我是一棵樹，一棵小小的樹，一棵誰都叫不出名字的樹。
我生活在一片大森林中。雖然我是最小的一棵樹，但我依舊十分快樂。雖然我望不到遠(yuǎn)方，但我能俯視林間來往的野獸。白天，我聽小溪歌唱，看魚兒游弋，聞野花清香。夜晚，我看繁星點點，聽蟲兒合唱，聞夜香陣陣。我每天都過得充實而快樂。
直到一天，我從睡夢中驚醒，睜眼一看：一個個高大的人揮舞著武器，將我身邊的大樹一棵棵砍倒，只留下矮矮的樹樁。短短的幾個小時，那些曾在這里生長了數(shù)十年，乃至上百年的樹木，都被一一砍去、運走。樹倒了，林沒了，無數(shù)的飛禽走獸驚叫著逃離這個地方?？粗矍暗那榫埃壹瓤謶钟趾ε?，唯恐厄運降臨到我的身上。果然，他們向我走來，我也難逃厄運。和其他的伙伴一樣，那飛速旋轉(zhuǎn)的家伙在我身上一割，一陣鉆心的疼痛傳來，沒幾分鐘，我就倒下了。
我被運到了一個不知名的地方。這里的`機(jī)器把我截成段，切成條，削成片，磨成漿……最后我又被裝成一包一包的，原來我變成了餐巾紙。
我又被運到了一個個城市里，許許多多的人從商店將我買走。有的用我清理口鼻，有的用我擦拭東西……用完之后，他們卻將我隨手亂丟在地上。我隨風(fēng)飛到了城市上空，和那些跟我有著相同命運的伙伴一起在空中飛舞。城市的空氣十分差，霧霾成災(zāi)。僅有的幾棵樹木也回天無力。工廠里機(jī)器不停運轉(zhuǎn)，一根根高聳的混凝土煙囪里冒出濃濃的黑煙。我不禁感慨，城市里有咖啡飲料，不如一汪山泉甘冽；有炸雞漢堡，不如一樹野果香甜。
一棵樹初中篇四
手中握著那張恥辱的成績單，我潸然淚下，想著父母的期望，老師的信任，試卷上那一道道血色的紅叉，就像千萬把錐子，深扎著我的心。我漫無目的地奔跑著。停下后，一棵樹透過咸咸而又略帶苦澀的淚映入眼簾。我的心緒再次凌亂。
還記得那年初春，恰巧那天是植樹節(jié)，我便滿懷期望地種下一棵還未發(fā)芽爆青的`樹，一起種下的還有我的夢?？烧l知，過了好幾天，它也沒有一絲綠色。我失望了，也不對它報多大的希望。就讓它自生自滅吧。
可眼前分明是那棵小樹，唯一的不同，便是那滿樹的繁華。我奇怪，它是怎么活過來的？
這夜注定無眠。天上依稀的幾顆星也被吞噬，隨即，亂雨，疾風(fēng)，驟然降臨。雨打窗欞，也打亂了我的心緒。眼前一絲影子閃過，那樹！那樹能承受得了暴風(fēng)雨的洗禮嗎？難道它注定命運多舛嗎？我想到自己，是我不夠努力、不夠認(rèn)真嗎？是我將命運放錯了位置嗎？然而，沒有人能回答，即便是我。雨一直下，直到第三天拂曉，我急急地去找那棵樹。我不希望是一具殘骸。我的胸膛里熱熱的，有什么在翻滾，在沸騰。淚再次滑落，但不是因為失望，是因為希望，被暴風(fēng)雨肆虐的大地，那棵樹傲然挺立。
我在樹下想了很久，很久。這時，天邊掛起一道彩虹。它經(jīng)過雨水的潤濕更加明亮，為天空畫了一抹微笑，但你需要換個角度才能看到它的笑。
我終于明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？成功是建立在失敗上的，而挫折是臺階。需要風(fēng)吹不倒、雨打不壞的精神。那樹，做到了。
想著這些，我更加堅強(qiáng)，支撐我現(xiàn)在在考場中奮筆疾書的，也是那棵樹。而我，仿佛也是那棵樹了！勇敢地面對挫折，不失為一種好的處世之道教會我的，是樹。
不是人生把你的命運放錯了位置，而是你沒有找對出口！
一棵樹初中篇五
在生命的長河中，會有許多樹給予你陪伴，有些樹先是枝繁葉茂，接踵而來的便是枝葉泛黃。而有那么一棵樹一直四季常青，深深的在我童年的記憶中留墨。這棵樹，便是我的姥姥。
小時候的我身體很不好，每月幾乎有一半的時間掛著吊瓶。爸爸媽媽出去工作，姥姥就坐在床邊給我講故事。我最喜歡聽姥姥講故事，她好像是一個故事百寶箱，每次都有新的故事講給我聽?？吹轿毅俱驳哪樕暇`開了笑容，她便開心地摸摸我的頭然后同我一起笑。
姥姥的手真巧，一張平淡無奇的'紙，在她的手里可以“七十二變”，變成小船，變成衣服，變成小鳥，變成花籃。有一天我說：“姥姥，我也想學(xué)?！彼阈廊唤涛艺燮鹦〈?，我對手工折紙真可謂是一竅不通，姥姥耐心的教我，一步步地給我示范。最后在我的不懈努力下終于學(xué)會了折小紙船，我對姥姥說：“姥姥您真神?！辈涣线@一句普普通通的話竟讓她開心的笑得像個孩子一般。
繁花似錦的春天，她常常帶我挖野菜，上山摘梨；綠樹成蔭的夏天，她教我在點點星光下學(xué)會了我一生中第一首古詩；金風(fēng)送爽的秋天，他帶我去撿拾落葉，做成好看的書簽；銀裝素裹的冬天，我在雪中快樂的玩耍，她在一旁給我拍照，記錄下美好的瞬間。
這棵樹從我生命的開始便撐起了一片綠蔭，在時間的盡頭，這棵樹也會永遠(yuǎn)的站在我的身后，為我遮風(fēng)擋雨，給予我快樂。
樹，還在，愛，也會一直在。
一棵樹初中篇六
我是一棵平平無奇的樹，又高又直，伸出的枝干雖然不多，但是很密。上面的枝葉綠油油的，盡顯我茂盛頑強(qiáng)的'生命力。
森林里的小動物都非常喜歡我，都愿意和我交朋友。它們在我身上睡覺，在我身上玩耍，在我身上唱歌，在我身旁避雨。我感覺大家仿佛都離不開我。
突然有一天，森林里傳來一聲巨響，我的好朋友們飛的飛、跑的跑，都散了。過了一會兒，有幾個像沒有毛的猿猴從森林里鉆了出來。他們身上的皮膚（衣服）花花綠綠的，令我好生奇怪。他們手里還拿著一些又長又亮的東西（鋸子和槍），他們用手東指西指，仿佛在挑選什么。我覺得他們跟以前來的那些無毛猿一樣，他們不僅不會傷害我們，還會幫助我們，輕輕地?fù)崦覀儭?BR> 但是，這次又我總感覺有哪里不太對勁，之前來的那些無毛猿（科學(xué)家）手里都在記些什么（觀察記錄），而現(xiàn)在來的那些無毛猿（盜獵者和伐木工）卻拿著一些又長又亮的東西，這些東西我以前從來沒有見過，連聽都沒聽過。但是周圍那些比我年紀(jì)大的同伴卻非常緊張，他們紛紛對我說：“你知道嗎？他們手里有個長長的東西，一響，有些動物，什么野豬老虎之類的，就倒在一堆紅色的水里，死了？對對對，他們一個亮亮的東西響一會兒，樹就倒了。還有，他們每年都會來，弄得大家都雞飛狗跳，害怕下一棵倒下的樹就是自己。"。
正說著，我就聽見了一陣響，我的腰部就傳來陣陣疼痛感。我感覺眼前天旋地轉(zhuǎn)，隨后我就暈過去了。
不知道過去了多少時間，我醒來了，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得又白又小，還被分成了好幾十片。上面無一例外寫著：保護(hù)森林，人人有責(zé)。
一棵樹初中篇七
它雖然沒有柏樹那樣挺立，沒有松樹那樣高大，但也沒有柳樹那樣柔嫩，它只是一棵平凡而又普通的樹。它不會像果樹那樣結(jié)出甜美的果實，也不會像桂花樹那樣開出鮮艷的花朵，但是它可以為我遮風(fēng)擋雨。
在我受眾人欺負(fù)的時候，它會毫不猶豫的站出來為我撐腰;在我受傷的時候，它會及時的為我清洗傷口;在我孤獨無助的時候，它會默默的陪在我身旁為我打氣;在我累了的時候，它會把它的肩膀借給我休息。這就是我心中的那棵樹，一棵會為身邊人著想的樹。
曾記得，它與我一起在河灘上撿過鵝卵石;曾記得，它與我在田野里追逐打鬧過;曾記得，它與我在校園里一起分過柿子;曾記得，它與我一起在雨夜中奔跑;曾記得……這就是我心中的那棵樹，每時每刻都陪伴在我身旁，為我?guī)須g聲笑語的一棵樹。
這就是我心中的那棵樹，一顆會為我遮風(fēng)擋雨，會為我?guī)硪黄瑲g聲笑語，也會為身邊人著想的樹。
一棵樹初中篇八
我們學(xué)校的操場邊有兩棵樹。每天，我們都能夠看到這兩棵樹，做操時、繞著跑道與同學(xué)們一起玩時，大樹靜靜地立在那里，幫我們記錄著純真快樂的童年時光，它們像兩個忠誠的守護(hù)者，默默地護(hù)守著大家，無任刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)寒。
從樹底往上看，兩棵樹就像兩吧傘，為我們遮風(fēng)擋雨，葉綠蔭蔭的，又似兩尊玉質(zhì)的大佛，和藹而不失威嚴(yán)。長久的“接觸”，使我對它們熟悉起來，那感情就像是對待家中的親人一般。那粗壯的枝干，那茂盛的樹葉，看破紅塵似的高聳入天。座位調(diào)到了窗邊，不管窗戶關(guān)不關(guān)著，只要頭悄悄朝左一傾，視線中便會出現(xiàn)兩棵樹高大的身影。
我更喜歡在下課的時候打開窗戶，站在窗邊對著大樹疑神而視。這是兩顆桂花樹，是月月桂，因為每月都開花，我?guī)缀跆焯於寄軌蛴^賞到桂花。人們都說八月桂花滿飄香，這時卻是六月中旬，可桂花開得最好看的時節(jié)，莫過于現(xiàn)在了。淺淺的米黃色，深藏在深綠的樹葉里，勝過三月清澈的碧波上倒影的春花。常有頂點兒大的蝴蝶飛過，沒有那只能夠經(jīng)得起誘惑不去桂叢中欣賞一番。它們徑直鉆進(jìn)那黃綠相映的桂花叢中，蝴蝶的身影被融入桂花，同樣是淺淺的米黃色，以至于分不清是蝴蝶在飛舞還是桂花在搖曳。
雖然操場邊的這兩棵樹彼此有一些距離，但它們的樹根一定是連在一起，它們共同呼吸校園里的空氣，聆聽同學(xué)們所發(fā)出充滿純真的歌聲和笑語；它們一起分擔(dān)疾風(fēng)和暴雨，共同承受閃電與雷霆。它們彼此站在各自的位置，相處的是那么的和諧默契。它們像朋友，像姐妹，還像伴侶，每一陣風(fēng)吹過，它們都相互招手，相互問候。它們?nèi)币徊豢桑僖粋€，另一個就會顯得寂寞；少一個，另一個就會產(chǎn)生孤獨。操場邊的這兩棵樹它們站立著，站出了校園里一道美麗的風(fēng)景。這道美麗的風(fēng)景將伴隨我渡過小學(xué)時代六年美好的時光，見證我幸福的童年歲月成長的歷程。
操場邊的這兩棵樹所帶給我的那永恒不滅的美將永遠(yuǎn)刻畫在我的心中。
一棵樹初中篇九
郭先生仙逝已經(jīng)19年了，回憶師從他的點滴，溫馨充溢心間，雖說其間也夾雜著思念的心酸。
1992年，一踏進(jìn)濱州師專的大門，我就認(rèn)識了郭先生，他普通得如同一棵樹，但給我留下了深刻的印象：黑瘦的臉龐，身穿白色短袖襯衫和青黑色休閑褲，在中文系樓前幫著新生登記。等輪到我時，他用不太標(biāo)準(zhǔn)但很親切的語調(diào)說：“自己來的嗎？我看了你的檔案，高中時擔(dān)任過班長，你放下行李后，就到這兒來幫忙好嗎？”
我連連點頭。我真的沒有想到，一個平常不過的鄉(xiāng)下學(xué)生的檔案，竟然會被一個未曾謀面的老師記住。僅憑這一點，我就喜歡上了這個老師，也消除了我離家的“惶恐”。現(xiàn)在想來，作為一名老師，能記住學(xué)生的名字和他曾經(jīng)的成績，對學(xué)生的影響真的很大。
學(xué)校的生活，在流水中重復(fù)著曾經(jīng)熟悉的日子。軍訓(xùn)結(jié)束后，開始了真正的課程。郭老師這棵普通的樹，也就開始展示出個性的魅力。郭老師教我們班文學(xué)評論和影視文化。郭老師上課，幾乎不拿講義，更不照本宣科，他深厚的專業(yè)知識，為我們每一名同學(xué)都打開了一扇窗，叫我們領(lǐng)略到文學(xué)的真諦，體驗到影視文學(xué)獨特的`美。
郭老師的作業(yè)，如同他講課一般個性，總是從教學(xué)的實際出發(fā)，告訴學(xué)生一個方向，然后任由學(xué)生自由發(fā)揮。我記得有一次，他布置的作業(yè)是評論一個文學(xué)形象，我就把古龍的《楚留香傳奇》中的楚留香以“義的載體，智的化身”為題，展開了細(xì)致的評價。這一篇作業(yè)，我寫了5000多字，當(dāng)然，引用古龍的原話較多。一個周末的晚上，郭老師把我叫到他的家中，和我談起了我的作業(yè)，很中肯地點出了作業(yè)堆砌的弊端，告訴我修改意見，并說要想把握人物美的本質(zhì)，要多讀些美學(xué)書籍。臨走時，他把李澤厚著的《美的歷程》一書送給我。
在郭老師的引導(dǎo)下，我步入了美的殿堂，開始廣泛涉獵美學(xué)書籍。為幫助我把握問題的本質(zhì)，郭老師又指導(dǎo)我閱讀哲學(xué)書籍。正是得益于郭老師的指導(dǎo)，我兩年的時光才沒有荒廢，收獲了許多書本上學(xué)不來的東西。我便如不知足的頑童，在郭老師這棵樹上，不斷采擷我需要的果實。
中文系，文學(xué)沙龍是傳統(tǒng)的活動。每次舉行活動，郭老師不論多忙，都會參加。當(dāng)我們邀請他作講座時，他總會欣然應(yīng)允并即興給我們講演。記得有一次，他給我們講《紅樓夢》，同學(xué)們聽后，掀起了一股讀“紅”熱潮。我仗著在高中時讀過，就趁郭老師下課時，問了他一個問題。至于是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚，但郭老師的一句“你讀了幾遍？當(dāng)你讀完五遍后，再來問我”，卻深深刻在了我的心里。郭老師的話，使我明白他這棵樹之所以“枝繁葉茂”，是因為扎根深。
兩年的時光很長，也很短，轉(zhuǎn)眼間我就遠(yuǎn)離了郭老師。如今，在講臺上一站就是21年的我，可以很欣慰地和在天堂的郭老師說：我也會如您一樣，成長為學(xué)生心中的一棵樹。
一棵樹初中篇十
如果我是一棵樹，不求高大，不求奇秀，只是一棵有勃勃生命力的樹。如果我是一棵樹，你將不難發(fā)現(xiàn)，在萬物復(fù)蘇的春天，急不可待地冒出一芽芽綠葉的，那便是我。伸伸腰眨眨眼，探頭探腦地望望是否“外面的世界很精彩”，我不要待在避風(fēng)的港灣—溫室里，因為那兒既沒有春季里北國特有的勁風(fēng)，也沒有南國寒意未盡卻很養(yǎng)人的春雨。溫室里的伙伴從出世便養(yǎng)就了嬌氣，而我卻偏要倔強(qiáng)地立在風(fēng)雨里，哪怕將在難耐的嚴(yán)寒里夭折，也一定要在大自然母親懷抱中執(zhí)著地昂著頭。我是一棵樹，酷暑便是我生機(jī)勃發(fā)的青春時代。此時，繁密的枝葉已為我披上了一件青翠欲滴的外套，然而，緊接著的'，便是雷雨的“洗禮”。
正如“人生多坎坷”，老天爺也不會由我輕松自如地生長，不定哪一天便會陰下臉來教訓(xùn)我一頓—狂風(fēng)卷起烏云聚到我頭上，而我卻沒有遮雨的大傘，唯有挺直自信的軀干，揮起有力的手臂，昂首高喊：“這不公平；但我卻要生存，來吧！我不怕風(fēng)雨的洗禮，它會讓我更加堅強(qiáng)的！”......
如果我是一棵樹，經(jīng)歷了一連串的挫折后，在金色的秋天，我已步入了成熟。低垂豐滿的臂膀，由著意興盎然的人們來摘取我，金色的結(jié)晶；放心好了。我不會痛惜的，也許，我的存在的價值正好在于此刻的奉獻(xiàn)。如果我是一棵樹，在黃葉落盡的冬天，我已遍體鱗傷不再擁有青色的外衣。但我并不失落，因為我已按照自己的意志走完了一歲的道路。聽人說，南國此刻還很暖和，既沒有寒風(fēng)，也沒有常年冰雪。那里，我的伙伴依然生機(jī)盎然。一絲羨意滑過心頭，但，很快無影無蹤了；生在北方，長在北方，冰雪的性格讓我執(zhí)著追求，此生無悔。如果我是一棵樹，風(fēng)中，雨中，烈日下，冰雪里，都將有我不屈的身影。
一棵樹初中篇十一
在炎炎的夏日是她為我?guī)硪黄a涼；在飛雪的冬日是她為我打開一把大傘。我從內(nèi)心感謝她——我家門前的大樹。她給我的生活增添了無窮的樂趣，每當(dāng)我感謝她時她卻總是默默不語?？墒蔷驮谇皫滋爝@棵樹沒有了，只剩下一個大大的坑。我很傷心，要把眼淚灑在樹坑里。夢中我看見自己生根發(fā)芽，在那個樹坑里我成了一棵大樹。我要對人們說：
我是一棵大樹，我要比人們高多了。我全身是蹤褐色的，只有頭發(fā)是綠色的。對了我的發(fā)型會隨著四季的變化而變化——春天的時候是可愛的板寸；夏天的時候是茂密的'長發(fā)；秋天來了我是時髦的黃卷發(fā)；冬天來了我不懼嚴(yán)寒又是酷酷的光頭。怎么樣！我是不是你們?nèi)祟惪谥械摹皶r尚達(dá)人”呢！
小的時候我只有成年人那么高，農(nóng)民伯伯把我和伙伴們一起栽種。于是你們叫我們小樹林。云兒從我身邊飄過，帶給我一片云彩。小花向我招手，送給我早晨的露珠。一位戴眼鏡的老爺爺來了，撫摸著我笑了：“這可是將來的棟梁之才”。我聽了高興極了大口地呼吸著，吐出更多的氧氣。小鳥在我的樹枝中搭建溫暖的家。小溪從我腳下流過，唱著動聽的歌。大雪飄落在我的身上，我感到?jīng)鼋z絲的，真爽！有一群小朋友來了數(shù)著我身上一圈圈漂亮的年輪，驚呼著：“哇！你已經(jīng)一百歲了！”哈哈，我們早已成了茂密的森林。孩子們在我們身后捉迷藏，笑聲一直飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
大風(fēng)來了，我用頭發(fā)將風(fēng)沙擋住。洪水來了，我和伙伴們手挽著手緊緊抓住泥土。驕陽下，我張開大傘帶來陰涼。
一棵樹初中篇十二
我是一棵蘋果樹，住在茂盛的森林里。我的好朋友——桃樹小粉和梨樹雪白，她們就在我的旁邊。我們每天都是高高興興的，好像有說不完的話似的。我們四季都在一起，從未分開過。在一個陽光明媚的早晨，睡了許久的.我，終于醒來了：“啊，冬天過去了，春姑娘來到了。”我說道。又看看身旁的小粉和雪白，她們也從甜美的睡夢中醒來了。
過了幾天，小粉的桃花開了，滿樹的桃花像粉紅色的祥云，風(fēng)一吹，祥云就從天而降。雪白也開花了，她還真有點兒“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的味道呢！不說你也知道，我肯定也開花了，我的花中間一圈是白色的，其他地方是水紅水紅的顏色。我們還是一如既往的談天說地，說說笑笑。春天過去，夏天過去，不知不覺地，我們又踏進(jìn)了秋的領(lǐng)域。我的身上掛滿了果實。可是有一天，一陣鋸樹的沙沙聲打破了森林里的寧靜。我看見一種用兩只腳行走的生物?！笆呛镒訂?？”小粉問?！笆切尚蓡?？”雪白問?！昂孟?，好像都不是?！蔽一卮鹫f。
只見他們有兩個，一個直徑向我們走來?！霸趺崔k？”小芬和雪白異口同聲地問。我自信地說：“別急，我有辦法?！边@個家伙正要走來鋸我，我的果子就像下暴雨般的砸下來，砸得他滿頭是包，捂著頭跑到另一個家伙的身旁，另一個家伙走過來，小粉和雪白也如法炮制，砸的他們兩個都痛得逃跑了。我想他們再也不敢來森林里砍樹了吧。后來，我們才從貓頭鷹爺爺那里知道，這個像猩猩，像猴子的動物叫做人?！芭?，原來是這樣?！蔽覀兓腥淮笪?。
一棵樹初中篇十三
樓下的公園里，有一顆大樹，自我記事起，它就在那里了，粗壯的樹干，繁茂的枝葉，雖然這么多年過去了，它依舊挺立在那里，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，依然煥發(fā)著生機(jī)，這不正像一個家嗎？經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一家人仍相伴左右。
如果把我的'家比作是一棵大樹，那爸爸就是這棵大樹的樹干，媽媽是樹冠，而我就是小樹枝。
樹干為大樹輸送養(yǎng)料，支撐著整棵樹，而爸爸用默默的付出支撐著整個家。不管工作多忙，他每天晚上都會回家做飯給我們吃，在爸爸所做的美味可口的飯菜里，我感覺到了爸爸給予我們的溫暖與關(guān)愛。
在無微不至地照顧我和媽媽的同時，他對工作也是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。身為總設(shè)計師和總建筑師的他，每天既要視察工地，又要修改圖紙、做預(yù)算，還要跟各個部門協(xié)調(diào)，工作雖然辛苦，但是他任勞任怨。我經(jīng)常問他累嗎？他說：“這是我的工作，我要努力干好每一個項目，才不愧于自己的良心?！睆陌职稚砩衔抑谰礃I(yè)、責(zé)任。在做人的道路上，爸爸是我的精神導(dǎo)師。
媽媽呢？就好比是大樹的樹冠，是家里的重要角色。在家人生病時她總是及時給予關(guān)心與呵護(hù)，特別是對我傾注著濃濃的愛，在我遇到失敗時給我鼓勵、安慰，在我成功時為我驕傲開心。媽媽是我們一家人的心靈港灣，從媽媽身上我知道了關(guān)愛，理解。
而身為孩子的我就好像大樹上的小小樹枝，通過樹干、樹冠汲取的營養(yǎng)的同時，也學(xué)習(xí)了爸爸媽身上的閃光點，讓自己健康茁壯成長，抽出積極向上的新葉，給整個家?guī)硐Ｍc快樂。
樹干、樹冠、樹枝、它們相互依賴，才使這棵大樹枝繁葉茂，缺少了其中任何一方，都不是完整的樹，同樣家庭中缺少任何一個都不是完整的家，我愛我的家！我愛家里的每一個成員！
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一棵樹初中篇十四
總有那么一棵樹，會悄悄地著你，對我來說，它就是校園里那棵溫和的杏樹。杏樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣婀娜多姿，也不像松柏那樣四季常青，更沒有胡楊的堅韌挺拔，但杏樹花開之時，圣潔又不失溫婉，香氣清新中帶著優(yōu)雅，而且她陪伴我度過了小學(xué)的快樂時光。
杏樹長在教學(xué)樓前，在二樓正好望見這顆杏樹。她每天陪伴我們早讀、上課、嬉戲，我們愿意與她一起分享勝利的喜悅，一起經(jīng)歷失敗的痛苦。就是這顆樹，陪伴我成長，給我留下了許多美好的記憶。
偷吃“盛夏果實”的事情至今記憶猶新。那是二年級的早秋時節(jié)，杏樹似乎比平常更茂盛，杏子成熟，掛在枝頭上，黃澄澄的像小燈籠一樣，令人垂涎欲滴。雖說老師早就下過，不允許隨便采摘校園內(nèi)的果實，但那可愛的杏兒不斷地像我們招手，讓我們這幫“小饞貓們”，開始蠢蠢欲動。一天中午，趁老師不在，我們快速跑到杏樹下，環(huán)顧四周，踮起腳尖，伸手去夠離我最近的那顆杏兒，當(dāng)我的手指尖碰到杏上那層層茸茸的毛時，只覺得很舒服，像碰到了小嬰兒的頭發(fā)那般愜意，快速的摘下杏兒，一個同學(xué)拿出水壺把杏兒洗干凈，于是，我們就迫不及待，毫不猶豫的把它塞進(jìn)了嘴巴里。杏子的果肉滑滑的，充盈著杏汁，甜絲絲，酸溜溜，美妙的滋味在舌尖蔓延開，使曠神怡。
從那以后，再也沒有嘗過這么好吃的'杏兒。我覺得可能與同學(xué)們在一起分享盛夏果實的經(jīng)歷增加了杏兒的好滋味吧。
時針一轉(zhuǎn)，小學(xué)的五年時光短暫如同春天的杏花，絢爛一瞬，但我相信，在今后的求學(xué)上，一定還會有那么一棵樹陪伴我成長。
一棵樹初中篇十五
一棵高大筆挺的樹，長了種子，不少落在了地上。樹牢牢地扎根在土地里，像嘴唇干裂一樣的土地里。
有的種子開始抱怨了，抱怨樹長在這樣的地方。
風(fēng)呼嘯而過，帶走了其中一片種子。這些種子落在了廣闊平安的地土里。它們臨水而生，長在田地里。
山頂上仍有一些種子。他們開始驚恐，因為它們就要扎根在這里了。風(fēng)又回來了，帶走了第二批種子，都落在了馬路邊上。有的被騎車壓過；有的被環(huán)衛(wèi)工人當(dāng)作路邊垃圾清理掉了；最后那些幸運的，被小女孩帶回了家，種在花盆里。
風(fēng)似乎不會累，剩下幾乎所有的種子都被客氣地送進(jìn)了河里，再也不會發(fā)芽了。
還剩下一粒種子，它被風(fēng)遺忘了?？磥硭缓门惆槔蠘淞?，他內(nèi)心早已平靜下來了。
這天晚上，雨嘩嘩落下，停在它的身旁，輕輕推了它一把，它滾動了一圈。第二天早上，它已經(jīng)在一個陌生的地方了。它只記得昨天晚上是一個風(fēng)雨交加的夜晚。四周很累，只有前方滲入一縷光。向著陽光，它生長著。努力舒展自己的根須，觸碰到的是堅硬的巖石。終于，它找到了一處裂縫，再往外，便是土壤了。它邁出了成功的第一步。
借助著不多的水分，它向外攀爬者。終于，它見到了外面的世界。外面的世界，什么也沒有，只有一大塊一大塊含著溝的巖石。低頭望去，只有山巒起。它心中燃起的希望被抹滅了。
這一天總算過去了。
第二天早上，它看到了令人驚嘆的一幕。一抹紅日從東方徐徐升起，這是它見過最美的.事物。
它繼續(xù)生長著，幾年后，它長成了一棵大樹，一棵從懸崖裂縫中擠出大樹。許多人爬過這一座座山，只為一睹它的美麗。
如果你問它，為什么要艱難地生長著，它會告訴你：“為了每天早晨欣賞朝陽?！?BR> 一棵樹初中篇十六
師大畢業(yè)，我被分到一個林區(qū)小鎮(zhèn)的中學(xué)當(dāng)老師。
語文組共有八個老師，我是其中惟一的名牌院校畢業(yè)生。剛參加工作時，我頗有激情地搞了一點兒教學(xué)改革，校長在教工大會上表揚(yáng)了幾句，加上我平素喜歡舞文弄墨，偶爾在報刊上發(fā)表一兩篇“豆腐塊”，很自然便成了辦公室里的“出頭椽子”，惹來別人的嫉妒。有的當(dāng)面陰陽怪氣地冷嘲熱諷，有的私下里散布我的種種子虛烏有，讓我煩惱而又無奈。
以前只在文學(xué)作品中看到過小知識分子的窮酸氣和小肚雞腸，這回我算是真的領(lǐng)教了。盡管我在同事們面前十分謙虛，從不顯示自己那一點點的“與眾不同”，努力用言行表白自己與大家一樣平凡，可我還是受到了同事們的孤立，他們對我猜忌、躲避、挑剔……，很少有人跟我談知心的話。
一天，我把心中的苦惱向謝老師傾訴。謝老師給我看一幅風(fēng)景畫，那上面畫了許許多多幾乎一般高的楊樹，在畫面的左上角，有一棵參天挺拔的楊樹特別醒目，雖然只畫了不足一半，但它那超凡脫俗的壯美卻是顯而易見。
“小伙子，這回你該明白，'出類拔萃'這個成語的含意了吧？嫉妒，是人之常情，但我們嫉妒的往往是略微比自己強(qiáng)的人，你見到誰嫉妒那些成就非凡的偉人？人們對遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的人只有敬佩。就像這株醒目的大樹，別的樹對它只有仰慕，只有學(xué)習(xí)和努力地追趕……”
一棵樹初中篇十七
在一個鄉(xiāng)村的原野上，有幾個小生命誕生了！農(nóng)人們播下種子，如今我已經(jīng)是一棵小樹苗，我和同伴們過著悠哉的生活，農(nóng)人阿姨們常常給我清澈的溪水來洗澡，和好吃的肥料大餐，在太陽公公的照料下，我們幾棵小樹苗變成健康強(qiáng)壯的榕樹。
今天是一個涼爽的天氣，看著人們在我腳下乘涼，不禁得意起來，小鳥們在我頭上筑了巢，自由自在的飛翔，對著我說：“有了你們，空氣變得很新鮮，讓我們這些小動物有地方可以玩樂！”我說：“我能長得那么健康多虧大家的幫忙，讓我生長在大自然中！”
有一天，我身邊出現(xiàn)了幾位工人，手中拿著鋸子，正準(zhǔn)備要砍向我兄弟時，農(nóng)人們趕緊向前阻止，大聲說：“這樣會破壞大自然生態(tài)的！”但就算農(nóng)人們說破了嘴，工人也不會理會，這是我最痛苦的時刻！眼睜睜的.看著兄妹們一個個的被砍走，而我卻站在這兒什么事也不能做！就這樣，我是最后一棵樹，就因為我身材高大而沒被砍走嗎？其它樹也和我一樣有顆善良的心啊！今晚真是悲慘。
當(dāng)我慢慢睜開眼睛時，驚訝得發(fā)現(xiàn)，這里不是天堂！“我還沒死！”我高興的叫著！臺風(fēng)已經(jīng)走了，一切恢復(fù)平靜，土石流被我阻擋，山下的居民平安無事，經(jīng)過這次事件，人們不敢再亂砍樹，反而越種越多的樹。
一棵樹初中篇十八
閑來無事，便翻出了以前的成績單。從小學(xué)開始，我的成績一直趨于穩(wěn)定，既不突出也不落后。每一次的成績就像是人生路上的一棵棵樹，記錄著我的成長。
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力驟增，我一時法適應(yīng)，成績有明顯的退步，特別是理科，即使我平常再怎么努力，成績也總提不上去，我感覺自己就是個笨蛋。
科學(xué)老師不止一次找我談過話，可我的成績?nèi)圆灰娖鹕Ｎ覠┰甑厝酉鹿P，盯著窗外發(fā)呆。咦，那個小男孩在做什么？我湊近一瞧，發(fā)現(xiàn)他正拖著自行車，試圖讓它保持平衡，他穩(wěn)住了自行車，將腳放上踏板，小心翼翼地往前踩了一腳，車子搖搖晃晃的，他緊張地握著車把，踩了幾下，用腳尖踮住。
我覺得有些無趣，剛想收回目光，就瞥見他回過頭，望著自己騎過的路程，開心地笑了。
他的笑容是那么純真，仿佛把所有的快樂都寫進(jìn)了這個笑容。我心中的煩躁忽然一清而散。
雖然他只騎過了一小段路，但或許也超越了之前能夠騎行的.距離。
僅僅如此，就足矣。我又何嘗不能如此？
既然從前的成績是人生路上的一棵棵樹，那我的目標(biāo)就是超越路上的每一棵樹。不必著急一下子抵達(dá)終點，每次超越一棵樹，足矣。
我豁然開朗，朝著自己的小目標(biāo)努力著。一步一步前進(jìn)，超越自己，取得更好的成績。
是啊，我并不一定要一下子取得好成績，只要一步一步來，超越路上的每一棵樹，總有一天會抵達(dá)終點的。
一棵樹初中篇十九
就這樣的一種月，就這樣的一處景，就這樣的一片心之角落，讓一棵孤獨長年的樹有了心事，悄悄地伸展著，伸展著千年不語的夢想，向月下投入深重的嘆息，真實的靈魂就此站立，你是這寂靜荒野唯一的風(fēng)景斗轉(zhuǎn)星移，走過世間輪回，我或許穿越了生命的幾度，而輪回幾度卻沒能讓你走出這孤寂一步，你始終只是一棵走不出自己的樹,幾千年的風(fēng)雨沒能將你埋葬，幾千年的束縛沒能讓你沉淪，一年一年的枯萎老去，又一年一年的吐發(fā)新綠，生長，衰落，再生長，無不預(yù)示你對生命的希冀，接受風(fēng)雨，你的姿勢永遠(yuǎn)挺立。
啊，寂寞的一棵樹！
她傾其一生的辛勞就如同這樹根埋進(jìn)深深的泥土，無人知曉；她苦難一生的凄涼如同這樹枝枯萎?dāng)嗔?，無人能拾：沒人會走進(jìn)一個老女人無味的風(fēng)景，而我在她的庇護(hù)下、在失去父親的日子里鮮嫩嫩地生長起來，走出了滿城的青山綠水。心中的這棵樹啊，你永遠(yuǎn)靜止在這“四方的城墻”，可夜的思念卻浸過年輪朝我的心房奔涌而來，我想有一天我也會成為一棵樹，成為我心愛孩子的樹。
一棵樹初中篇二十
一棵樹正快樂地生長著，他長得很茂盛，他有個愿望，就是做一個有用的人，一棵樹的命運作文。每天，人們都喜歡圍在這棵樹下，晴天，他為人們遮陽，雨天，他為人們擋雨，他總是默默地做著這些。
有一天，樹旁來了一群孩子，樹熱情地招呼著他們，可孩子們有的爬到樹身上，有的掛著樹枝蕩秋千，最后，這棵樹禁不住折磨暈了過去，小學(xué)生作文《一棵樹的命運作文》。不知過了多久，他慢慢醒過來，只覺得渾身上下都在痛，而且感到有一處特別地疼痛，原來手臂被孩子們折斷了，他吃力地向遠(yuǎn)方望去，那群孩子正在玩騎馬的游戲，他一眼就認(rèn)出孩子們身下的“馬”正是自己的手臂啊！他無奈地嘆道：哎，這群淘氣地孩子呀！樹哭了，他第一次哭得那么傷心，那么凄涼。
一棵樹初中篇二十一
炎熱的夏天，空氣就像一團(tuán)團(tuán)火焰，大地像爐底，樹一動不動的佇立在地上，有汁液從樹干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。
我還問過奶奶，這些汁液是什么東西，她也說不清：“可能是樹在哭吧！”我信了，是啊！這么熱的天，樹也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹會哭。
我大了，對樹的記憶也漸漸模糊……。
一年春天，也可以說每年春天，樹會給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來跑去地?fù)欤瑩熘鴵熘?，感覺那樹很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報主人；撿著撿著，我也長大了。
這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場盛大的音樂燈光秀，只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。
我十分傷心，生怕它會死掉，怕我們共同的成長會因此斷連。
然而到了第二年，它不但沒死，枝葉反而更茂，猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃勁兒。
現(xiàn)在地夏天，它可以把整個院子與驕陽隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深，一言難盡。所有生動地語言都無法描述它地剛勁，它在努力地生長著。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽?？磥硭匀辉诒l(fā)著旺盛的生命力。
樹，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時段。樹在使勁扎根，防止倒下，我像樹一樣，在奠定成長地基石，為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹，我想到了往昔，看到了生命長河地?zé)o止境，因為樹，我有了更強(qiáng)的奮斗的動力。
姜琪珅。
我家種過一棵櫻桃樹。
它降臨在我四歲時的一個春日里。
矮矮的我呆呆地站在屋檐之下，注視著爺爺把這碗底粗的樹干，緩緩地放進(jìn)院中土地里早已挖好的大坑，一條條拖把頭一樣的樹根浸在其中預(yù)留的糞水里。爸爸在一旁用鐵鍬輕輕地將身邊和雙腿齊平的堆一點點掩蓋在樹根的上方。泥土慢慢地在其間沉沒，與樹根，肥料充分的混合。空氣中充斥著樹的清香、土的甜美，以及那股掩飾不掉有機(jī)肥的惡臭味。
大概是那種奇怪的氣味絕對無法遺忘的緣故，這便是我最早最清晰的回憶?；叵肫饋淼臅r候，樹與親人總是被最先想起，隨后，便是再一遍的提醒自己，這輩子絕對別挖那樹下的土，那下面的氣味一定好聞不了。
六歲的時候，我與樹都長高了不少。家人們也早習(xí)慣在這個家里最后來臨的晚輩的臂膀下享受清涼。
有時，陽光頑皮地?fù)荛_樹葉，舒適地躺在碗底粗的樹干上。有時，風(fēng)淘氣地?fù)u動樹枝，葉片上樹蔭下都是一片閃爍的光影。
在夏日的太陽烘焙著大地的時刻，我就濃密的樹葉庇護(hù)下舒服地玩耍。當(dāng)時，母親買來了一輛兒童用自行車，于是乎，午后的小小的陽光中間，媽媽的腳步夾雜著車輪的軌跡，在綠樹的身邊畫著一圈圈的圓圈。繞樹騎行的時候，樹葉慌忙地擺動著，可能是想看清我騎行的動作，也可能是想為我遮擋日光。
我記得，我是我們那個巷子里面，第一個學(xué)會騎車的孩子。
七歲時，櫻桃樹第一次接出了櫻桃。當(dāng)粉嫩的櫻花剛落下，搖曳著的樹枝上仍只是掛著未有彭大的綠色果實。我與表哥卻早已按耐不住口中的唾液不斷地增長。我們反復(fù)詢問著櫻桃何時成熟，可能都問到了樹都不耐煩的地步。終于，在已有一寸，只剩些許綠色的櫻桃的誘惑下，我和表哥決定偷摘一點櫻桃。我們悄悄地爬上二樓，只留頭發(fā)在二樓圍墻的外面。我注視著樹蔭下忙碌的大人們，用手肘捅了捅表哥，表哥微微抬高了身軀，脖子向著樹葉伸去，左手迅捷地抓取，在樹都沒有意識到的瞬間采下了一把紅綠交錯的櫻桃。我眼里放著光，左手拉著表哥的胳膊，右手從表哥那拿了一棵櫻桃，再用比采櫻桃更快的動作放入嘴中，嚼了幾下，眼角泛上了淚滴。此刻，我們再次認(rèn)識到一個殘酷的現(xiàn)實：櫻桃離熟遠(yuǎn)著呢！樹旁傳來了一陣鳥鳴聲，似乎是樹在嘲諷我的無知。
十二歲時。家里想搭一層涼柵，而樹葉正好處在涼柵該在的地方。
如今，當(dāng)我坐在涼柵下，凝視院中水泥地面的時候，總會去想象，想象水泥地的中央有一層散發(fā)惡臭的土，有一棵參天的樹，又一個被我父親接生的綠色的兄弟。又一個自然的精靈，又一個我心田上永遠(yuǎn)的風(fēng)景，我意識到那棵樹不應(yīng)該被砍伐。
它在我心中已是家中的一員，就像是一個與我一同成長的弟弟。
拜博文。
他，在我心中植下一棵樹，一棵偉大而神圣的樹。
他是我初中生涯的第一任語文老師－－翟老師。
一頭稠密的頭發(fā)，方方正正的臉，總是露出一個雙下巴，一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，兩個爐炭的眼珠，就如一個美麗的白石裝點上閃閃發(fā)光的黑珍珠，總是一副嚴(yán)厲的模樣。
令我印象深刻是一節(jié)作文課，一節(jié)氣氛異常沉重的作文課。老師有個習(xí)慣，寫之前讓同學(xué)們先構(gòu)思，然后挑幾個同學(xué)講素材，最后才會讓大家動筆。如果遇到不知寫什么的學(xué)生，他可是會嚴(yán)加批評的。
十分鐘計時開始了，我的大腦飛速運轉(zhuǎn)，我擔(dān)心翟老師會“挑中“我，一切都顯得死寂，就像《擺渡人》中發(fā)生交通事故后的死寂。
焦急使我額頭露出汗珠，眼睛緊盯著桌面，眉毛緊鎖著，手中拿著筆不停的往紙上畫著什么。老師開始點名，有幾個同學(xué)回答的不錯，也有幾個同學(xué)沒回答上來。我的眼睛看向四周，那幾個站著的人低著頭，臉頰通紅，坐著的人閉著眼，都在默默的組織語言，這一切都是我壓力倍增。
停了五秒，一聲響亮的點名打破這一時死寂，這一聲非但沒有讓我平靜而且讓我愈加緊張。對，那個名字就是我，我不知道是什么原因，讓他發(fā)現(xiàn)了我。他的目光明明在后方徘徊，那是我站起來才發(fā)現(xiàn)的。這一切的問題都待滯在我腦中，思緒瞬間混亂起來。
我努力使自己平靜下來，可下午的悶熱偏偏不給我面子，汗水讓我的肌膚與衣物產(chǎn)生了黏合，我感到渾身不舒服，大腦怎能平靜下來？心中暗暗叫苦。
這一切，這一切都沒有給我面子。太陽散發(fā)著強(qiáng)勁的光，眼睛早已睜不開，對于翟老師嗎，我向上瞟了一眼，他的頭發(fā)沾合在一起，臉上也有了汗珠，他依然挺立著，他開始看我了，那一種比陽光還要強(qiáng)勁的目光注視在我的臉龐，我連忙回避，心中有著無盡的抱怨，真想痛罵別人一頓。
我又向上瞟了一眼，正好與他四目相對，一種神秘的力量注入我的心中，這可能就是我自己發(fā)現(xiàn)并自己創(chuàng)造的名字“目光催化”。我陷入極度的緊張。緊張憤怒和極多的問題都在那短短的十秒鐘內(nèi)全部一涌而出，思緒進(jìn)入了三重混亂。
“終于擺脫出來了！”我心生感慨說了一大堆的白話，什么開飛機(jī)呀，劃船呀，坐激流勇進(jìn)啦，反正這一切都是假兮兮的。
我不知道哪里出現(xiàn)了毛病，課下也不敢去問老師，反正沒有逃脫翟老師火眼金睛。而一大堆的表揚(yáng)，弄得我羞愧不堪，憑我對翟老師短暫相處的了解，他應(yīng)當(dāng)不是這樣的人。那一節(jié)課，他露出了微笑，那是他45分鐘為數(shù)不多的一次微笑，這一段有兩分鐘的微笑和表揚(yáng)讓我有點不解?！八皇沁@樣的人?！睂ρ?，這是怎么一回事？這個素材精彩呀，別具匠心呀，說的好呀，他通通表揚(yáng)的一番，尤其是那個獨具匠心真的有些奇怪，有些奇葩。
真是奇怪，這個問題已經(jīng)縈繞在我心中，三個星期后我明白了，這話中有話的話。
他在批評我沒有平靜心情，以及說白話。這段話還給了我寫作上的指引，尤其是那個“獨具匠心”。翟老師感謝你為我指出問題，以及那個對“獨具匠”心的寫作指導(dǎo)。
一棵樹，長在我作文生涯的一棵樹，一段話中有話的表揚(yáng)，一節(jié)讓我意味深長的課。難忘那棵樹，他是多么有意義！
宋金潤。
前段時間回老家，驚奇的發(fā)現(xiàn)那顆枯黃、瀕臨死亡的核桃樹竟然又鉆出新綠，在“眾星捧月”的情況下，那一點蒼翠并沒有顯得高貴，卻有點突兀，突兀得出人意料。
又一個星期天，那一點綠愈發(fā)蒼翠欲滴，濃烈了。我的心中突然萌生出一股莫名其妙的情感，像是好奇又似期盼。猛然間，我的喉嚨處好像是卡了魚刺般難受，哽咽聲在我的腦海里肆意翻騰，心中一陣酸楚。一幕幕回憶在心中重演。
這棵樹是在我出生那天與我一齊來到了世間，入世即俗人，但在那天我們就約定，要俗的與常人不一樣。
它伴著我一同成長，在我四五歲時，它的個頭像打了雞血似的，迅猛的一發(fā)不可收拾。那時懵懂的孩提，處處爭強(qiáng)好勝，鋒芒畢露，不想低它一等。于是，我心里產(chǎn)生了一個邪惡的想法，我拿著一個剪刀把它郁郁蔥蔥的枝葉全剪了，還自豪地到處炫耀，我給我家的樹換了個發(fā)型——禿頭。
然而大些后，我也不再扼制你的生長，但你似乎也沒法完成我們的約定了。每當(dāng)秋天，你總是碩果累累我和同伴們常常在你身上摘核桃，有時，一不樂意了，便把果子隨著風(fēng)扔向我們，我們也會把核桃砸向它，“轟，轟”聲，是你的哀嚎吧！
瘋完，我們總會捧著勞動成果圍坐在你身邊用小黑手使勁地?fù)钢鈱拥木G皮，忙完后，我們的手總是青的發(fā)綠，綠的發(fā)黑。
如今，我們之間反反復(fù)復(fù)地擦肩而過。你我只是各自生命里的路人，共經(jīng)風(fēng)雨，各展風(fēng)姿。
陳超遠(yuǎn)。
清明時節(jié)，我和爸爸一起回老家探望永久守候在故鄉(xiāng)的親人們。
走到老家門口才發(fā)現(xiàn)，不知在什么時候栽的那顆桂樹，已經(jīng)很高，很粗了。下面開滿了花兒，花瓣完全舒展開來，露出淡黃的花蕊，飄著淡淡的清香?；ǖ拇笮∵m中，沒有玫瑰那么惹人注目，也沒有野花那么平淡無奇，甚是惹人喜愛。
剛上完了墳，天公似乎抓住了時機(jī)，下起了小雨。對我來說，綿綿細(xì)雨并不算什么，可對于那些花兒來說是巨大的傷害了。一滴雨水擊打在花瓣上，花瓣還是承受不住打擊，落在泥土中，被泥土掩埋。哎！真可憐。無意中瞟到了門口的樹下，花兒依舊開得那么艷麗，樹幫他遮風(fēng)擋雨?？匆娺@一幕，我呆滯住了，陷入了回憶。
也是在雨中，小巷里，一對父子走在雨中。兒子還小，還只是個幼稚的孩童。父親很健壯。兒子穿的很薄，沒有帽子，父親就把外套脫給他，讓他披在頭頂。他們的背影，大手牽小手。路燈不斷將他們的影子拉長，可無論怎樣，兒子的影子始終沒有父親的高大。
……。
而那個孩子就是我。
父親走遠(yuǎn)了，扭頭看見我呆在那里，便喊：“兒子，走了?！蔽颐偷胤磻?yīng)過來，向他跑去，然后牽起他的大手。
于是，這些溫暖的回憶在心底凝結(jié)成了一種愛——父愛。