總結(jié)是一種反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化？這是每個(gè)國(guó)人都應(yīng)該關(guān)注的責(zé)任。總結(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野，也能給我們帶來(lái)一些新的思考和認(rèn)識(shí)。
玩中的收獲篇一
話(huà)說(shuō)：“從前有一個(gè)故事傳播良久，有四個(gè)重要我物?！?BR> 他們歷絕艱險(xiǎn)，超出沉重險(xiǎn)境，八十一難他們都越過(guò)了，可畏是猛虎沒(méi)山。
我讀完這標(biāo)書(shū)，之后，心里覺(jué)得很開(kāi)心，由于這讓我知路了做什么事都應(yīng)該堅(jiān)定不移，遇到困難要機(jī)動(dòng)，既不退縮還要?jiǎng)宇^腦。正如一個(gè)寓言。
有二弟兄，他們的父親老是騎三輪車(chē)去撿木頭，有一天父親說(shuō)：“你們倆往揀木頭。碰到艱苦大聲喊難題就結(jié)決了?！庇谑切值軅z就動(dòng)身了，回去的路上，三輪車(chē)的輪子陷入了泥坑，老二立即就叫：“鈍來(lái)助爾們呀?！崩洗髣t鳴他幫忙拉，經(jīng)由一直的盡力，末于勝利了，回到野，父疏就夸他倆。
這件事表亮了：逢到困難群策群力。俗話(huà)說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
“一個(gè)跟尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝?！边@首歌謠告訴我：做己要勤奮，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)弛心，這只會(huì)使本人更怠惰。應(yīng)多做家務(wù)，不然像三個(gè)和尚一樣，什么也不干，終極不了水喝。
咱們班的小麗就是什么也不干父母很寵她。學(xué)校大打掃老師調(diào)配她拭窗戶(hù)，等到他人都干完了，她還不曉得當(dāng)怎么著手作老師很是賭氣，罰她擦三地的窗戶(hù)。
在周三教校舉辦秋季野炊。小麗感到很啟口，不必抹窗戶(hù)了。同窗們一組一組的皆在踴躍干飯，而她卻在旁邊指揮，一組的都很厭惡她。小明即告知了老師，老師決議獎(jiǎng)她家炊停止歸班揩窗戶(hù)。
通過(guò)這件事她懊悔逝世了，她知講了做某件事應(yīng)當(dāng)靠大家的辛苦勞動(dòng)該從彼的懶散行動(dòng)，勞動(dòng)伏來(lái)爭(zhēng)奪在班面發(fā)奮向上。
是的我們應(yīng)該矯正自人的勤惰言替應(yīng)自破訖來(lái)讓人另眼相看。
玩中的收獲篇二
記得有一天，我和我的好朋友陳俊杰在一起玩騎自行車(chē)。我們?cè)谖野职肿霾门邢逻M(jìn)行比賽。
爸爸一聲令下，我們開(kāi)始比賽了。起初我騎在陳俊杰前面很多，我想：他肯定是追不到我的，因?yàn)槲沂球T車(chē)高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技術(shù)呢？我時(shí)而松開(kāi)緊握車(chē)龍頭的雙手，時(shí)而在車(chē)上翻跟斗。車(chē)子咔嚓一聲翻了，我在地上打了個(gè)滾，全身都好痛喔！等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，陳俊杰已騎到了終點(diǎn)，我灰心喪氣地爬了起來(lái)，覺(jué)得自己太失敗了。
我垂頭喪氣的問(wèn)爸爸：“我一個(gè)騎車(chē)高手，為什么會(huì)失敗呢？”爸爸說(shuō)：“你太驕傲了，山外有山，天外有天。再說(shuō)，你的身子與車(chē)子沒(méi)有保持平衡。騎車(chē)子一定要扶穩(wěn)車(chē)兩邊的龍頭，身子一定要坐穩(wěn)。還是等你再學(xué)騎幾年，再把那些高超技術(shù)展示出來(lái)吧，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名賽車(chē)運(yùn)動(dòng)員?！?BR> 玩中的收獲篇三
其實(shí)，學(xué)習(xí)生活正像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。不過(guò)哭卻像雨后的陽(yáng)光，被折射成七色，聚成一道道快樂(lè)的'彩虹，那便是收獲。
一學(xué)期下去，收獲了不少，開(kāi)學(xué)時(shí)天真無(wú)知的眼睛在五年的歷練中竟也學(xué)會(huì)如何去感悟，去領(lǐng)會(huì)。一直以為自己渾渾噩噩的，恍然之后才發(fā)現(xiàn)，只要肯吃苦就一定會(huì)有收獲。
英語(yǔ)成績(jī)一直不佳，開(kāi)英語(yǔ)就像看天文數(shù)字一樣。記得有一次，媽媽看見(jiàn)我做完了作業(yè)，便拿出樂(lè)享讓我自己挑著做兩課時(shí)。我可是一千萬(wàn)個(gè)不愿意?。】上Х?jǐn)?shù)不爭(zhēng)氣，也只好自討苦吃，本來(lái)是一切順利，可那攔路虎卻找上門(mén)來(lái)，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試試，搜索枯腸才勉強(qiáng)得出答案，可一檢查，牛頭不丟馬嘴,j錯(cuò)寫(xiě)成了g'。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便把答案那給我看，弄清題意以后再講給她聽(tīng)。那等得及，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，迫不及待的看了起來(lái)，再對(duì)列自己的，完全錯(cuò)誤。
直到后來(lái)，五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位老師，姓吳，是我們班的班主任兼英語(yǔ)老師，在她的指導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了明顯的進(jìn)步，一學(xué)期下來(lái)，對(duì)英語(yǔ)已是了如指掌。當(dāng)然，那也離不開(kāi)老師和父母的功勞。
一學(xué)期在我們的歡聲笑語(yǔ)中飛快地流走了。收拾好玩心，揮手告別以前的懵懂，我又將上路，人生苦短，我會(huì)珍惜在路上的每一分，每一秒，留念旅途中旖旎的風(fēng)，我nodiscouragement,我nodisanimation,我nogiveup,總有一天，我會(huì)告訴全天下：我收獲了所有！
玩中的收獲篇四
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和母親、姐姐興高采烈地來(lái)到了我盼望已久的滑冰場(chǎng)。
走進(jìn)滑冰場(chǎng)，那里已經(jīng)人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開(kāi)始向滑冰場(chǎng)慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤?！罢嫣郯?！”我小聲嘀咕著，姐姐一邊慢慢的把我扶起來(lái)，一邊笑呵呵地說(shuō)：“小傻瓜，滑冰時(shí)，不能把腰直得像松樹(shù)，要把腰彎下去?！甭?tīng)了姐姐的話(huà)，我害羞地低下了頭。按照姐姐說(shuō)的方法，我開(kāi)始彎著腰，雙手背后，小心翼翼的向前方滑去。
今天，我不但學(xué)會(huì)了滑冰，而且讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，我們都要找到合適的方法，并且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。
玩中的收獲篇五
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)中的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
在我從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田，讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德；讓我學(xué)會(huì)了該怎樣做人……我在學(xué)習(xí)中的收獲是數(shù)不盡的、學(xué)不完的，只要肯學(xué)，自己的收獲一定會(huì)很多。讓知識(shí)填充我們的大腦，使大家學(xué)富五車(chē)吧！
在幼兒園時(shí)的我什么也不懂，只是一個(gè)快樂(lè)的小孩子，不懂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣何在。但當(dāng)我進(jìn)入了小學(xué)后，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣，發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文化十分悠久，例如：古人曾說(shuō)的：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@句名言的意思是：好藥雖然是苦的，但是只有苦才能治病。忠實(shí)的勸告往往都是不順聽(tīng)的，但是卻對(duì)我們的行動(dòng)有好處。只要你的學(xué)習(xí)方法正確一定會(huì)和我有同感的。
這則道理是我在學(xué)習(xí)中的一個(gè)大收獲，為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)樗刮颐靼琢烁改笧槭裁雌綍r(shí)對(duì)我那么嚴(yán)格、那么苛刻，其實(shí)這嚴(yán)格與苛刻當(dāng)中包含了父母對(duì)自己的愛(ài)與關(guān)心。
在學(xué)習(xí)中只有掌握了正確的方法才能有收獲，那怎樣的學(xué)習(xí)方法才是正確的呢？就舉我的一個(gè)例子來(lái)談吧。
每天早上我起床后都會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，有時(shí)還跟著讀，每天都會(huì)像這樣練習(xí)10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘，因?yàn)樵谶@10分鐘內(nèi)，不僅可以鍛煉我們的聽(tīng)力與口語(yǔ)，每天10分鐘慢慢積累后，還可以提高我的英語(yǔ)成績(jī)，使我的英語(yǔ)在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分鐘聽(tīng)讀英語(yǔ)，你的.成績(jī)一定會(huì)大大提高的！在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上也是如此，只要你付出努力，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的工作，就必定會(huì)有收獲。讓我們從現(xiàn)在起定好目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力、奮斗，學(xué)習(xí)成績(jī)準(zhǔn)會(huì)突飛猛進(jìn)，收獲不少！
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我很想說(shuō)：是，可以！其實(shí)在我們遇到困難與挫折時(shí)可以想想那些在逆境中成才的名人，是怎樣克服的、怎樣面對(duì)的。而我們應(yīng)該學(xué)學(xué)他們，試著打開(kāi)心中的鎖，相信自己一定可以沖破難關(guān)，攀爬上更高的學(xué)習(xí)山峰！
我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲的不僅是中華民族無(wú)窮的知識(shí)，更是一個(gè)快樂(lè)、輕松的童年與成功的人生！
玩中的收獲篇六
我學(xué)鋼琴已５年有余（這是我現(xiàn)在年齡的一半，不短吧），其間從未間斷，幾乎每天都要彈上足夠的時(shí)間。但平時(shí)白天要上學(xué)，練琴就安排在了晚上。可這個(gè)時(shí)候，周?chē)娜瞬皇窃谛菹⒕褪窃趯W(xué)習(xí)，難免會(huì)有意見(jiàn)。而假期里，即使外出旅游，爸爸媽媽也總有辦法找到鋼琴給我練（我是閑里都得偷著忙）。其實(shí)，別人怎么看還不算什么，最重要的是我們自己的感受。比如說(shuō)我吧，有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很倒霉。你看，在我叮叮咚咚敲著黑白鍵的時(shí)候，別的同學(xué)都在做什么呀？人家可能在公園里散步、逗猴子，可能在草地上嬉戲、玩耍，可能在看電視、看電影……唉，誰(shuí)會(huì)像我這么慘，整天對(duì)著鋼琴說(shuō)話(huà)呀！
但是，當(dāng)我的手指不再生澀，可以彈奏出一串串美妙?lèi)偠囊舴麜r(shí)，當(dāng)我捧著令人炫目的金杯時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到周?chē)藗兊膰K嘖贊嘆時(shí)，當(dāng)我看到親人欣慰的笑臉時(shí)，我知道自己一點(diǎn)也不“倒霉”。我知道，我付出的努力和時(shí)間，讓我收獲了比金子、鉆石還要寶貴的東西，雖然我還不能十分明確地說(shuō)出自己到底收獲了什么，但是，我很快樂(lè)，很充實(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有讓時(shí)間白白地流走，它在我的每一天都留下了深深的印記，不像朱自清筆下的時(shí)間那么匆匆。
這種感受不錯(cuò)，也許其他學(xué)琴的小朋友還有別的感受呢，都可以寫(xiě)的。
玩中的收獲篇七
收獲是石，敲出星星之火，收獲是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，收獲是燈，照亮夜行的路，收獲是路，引你走向黎明！
三年寒窗，三年成長(zhǎng)，讓我收獲了很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一筆終生受益的巨大財(cái)富。
收獲親情，助我成長(zhǎng)。
我生命中的第一筆財(cái)富是親情，從出生的那天起，我便把這筆巨大財(cái)富，納入囊中了，就是這比財(cái)富，幫助我長(zhǎng)大，給予我希望，給我力量。小心的把他們存入愛(ài)得銀行，看著親情利息，一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我也就慢慢的成長(zhǎng)。
收獲友情，伴我成長(zhǎng)。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們并肩走過(guò)，同甘苦，共患難，我們像親人一樣，彼此照顧著對(duì)方，我收獲了生命中第二筆財(cái)富——友情，每天，我都在收獲著這巨大的財(cái)富，同時(shí)也在支出著財(cái)富，這筆財(cái)富存在銀行不方便隨時(shí)的支出和納入，所以，我決定將他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，卻是梅花清香永存；友情，不像雷霆響徹云霄，卻像春雨復(fù)蘇大地；友情，不像龍井提神養(yǎng)性，卻像茉莉芳香撲鼻。三年友情，永生不忘，三年友情，伴我成長(zhǎng)！
收獲教誨，糾我成長(zhǎng)。
三年來(lái)的成長(zhǎng)，最重要的就是有嚴(yán)師在不斷的幫我糾正錯(cuò)誤，三年的教誨，讓我明白老師的良苦用心，父母的殷切希望，更讓我懂得了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老師，感謝您三年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，及時(shí)糾正我的成長(zhǎng)，將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨，是我人生中第三筆財(cái)富，我會(huì)把這筆財(cái)富刻在心上，永不會(huì)忘三年的教誨，糾我成長(zhǎng)。
三年的收獲，很多很多，在收獲的同時(shí)，我也在付出，也在成長(zhǎng)，收獲到得，我會(huì)珍惜，沒(méi)得到的，我會(huì)奮力爭(zhēng)取，一分耕耘一分收獲，以后我會(huì)付出更多，會(huì)更努力地成長(zhǎng)，明年六月的中考，我會(huì)讓所有人看到成長(zhǎng)時(shí)，那份破蛹成蝶的美麗！
玩中的收獲篇八
成長(zhǎng)中有許許多多的喜怒哀樂(lè)和煩，回憶起來(lái)，還是第一次學(xué)習(xí)炒菜那段時(shí)光最美好了！
那一天是星期六，我早早的把作業(yè)寫(xiě)完了，閑著沒(méi)事干。媽媽就說(shuō)：“我教你學(xué)炒菜吧！”我連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了，正好，女兒我也想學(xué)學(xué)廚藝呢！”
“今天，教你學(xué)做你最?lèi)?ài)吃的拔絲紅薯！”媽媽儼然一個(gè)正規(guī)的廚藝大師。首先，把鍋拿出來(lái)洗干凈，再把油倒進(jìn)鍋里。開(kāi)始，我還有點(diǎn)自信，后來(lái)，不是把油倒多了，就是倒少了，我就給媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，想看電視。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)！你一定行?！痹趮寢尩墓膭?lì)和幫助下，我倒好油，開(kāi)啟火，削好紅薯，切成長(zhǎng)條條形狀，等油熱了，接著，把薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里去炒，炒至薯?xiàng)l變成黃亮黃亮?xí)r把薯?xiàng)l裝盤(pán)，再把糖倒進(jìn)鍋里，等糖溶化了，最后，把剛才炸好的薯?xiàng)l倒進(jìn)去，美味的拔絲紅薯就大功告成了。
玩中的收獲篇九
書(shū)，僅一個(gè)字包含了千百年來(lái)所有智者的智慧。寫(xiě)書(shū)，是用來(lái)表達(dá)內(nèi)心感受的方式，而讀書(shū)，則是體會(huì)作者的思想感情以及作品的內(nèi)在含義的行為。相比，讀書(shū)的難度不少于寫(xiě)書(shū)。讀書(shū)，注重講究品讀，貴在用心靈去傾聽(tīng)作者的心聲。走馬觀(guān)花，是很難達(dá)到那種如游仙境的境界的。
在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書(shū)境界：讀，品，悟。
讀，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。
品，如飲一杯龍井茶，綿香可口，明目清心。
悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。
略讀，我讀過(guò)不少作品，從幼兒園的《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，到小學(xué)的《西游記》、《水滸傳》……從《巴黎圣母院》的善惡之戰(zhàn)，到《哈利·波特》的奇幻旅程，從《幻城》那凄美的故事，到《撒哈拉沙漠》的生活經(jīng)歷……它們充實(shí)了我的業(yè)余生活，讓我在疲勞中調(diào)松緊繃的神經(jīng)。
品讀，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的飛越。余秋雨的《千年一嘆》中，描寫(xiě)了世界各國(guó)的奇異風(fēng)景，那優(yōu)美的境界、經(jīng)典的語(yǔ)句，使我“沉醉不知?dú)w路”；那普通的“小橋，流水，人家”也曾使我陶醉；莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等也曾讓我進(jìn)入悲涼的世界，久久不能歸來(lái)。
悟讀，是讀書(shū)中的最高境界。記得王國(guó)維人生三境界中：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌辰缇褪俏?。像《紅樓夢(mèng)》，我就讀了七、八遍。瀏覽、閱讀到深情并茂地朗讀，再到慢慢咀嚼品味，最后掩卷沉靜思考深悟。這里我就經(jīng)歷了讀、品、悟三種不同層次的境界：由欣賞不曾聽(tīng)聞的華麗詞藻以及優(yōu)美的詩(shī)句，到對(duì)故事情節(jié)的跌宕起伏、人物個(gè)性維妙維肖刻畫(huà)的欣賞，最后才對(duì)這部名著的文化和政治深度有了初淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，這部巨著不僅深刻地揭示了封建王朝的沒(méi)落與腐朽，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)封建王朝統(tǒng)治的不滿(mǎn)與憎恨。我還曾經(jīng)讀到過(guò)一本令我沉浸其中，與主人公命運(yùn)輾轉(zhuǎn)沉浮的好書(shū)――《小婦人》，我品味四個(gè)個(gè)性截然不同的姐妹，在經(jīng)歷了一連串的生離死別與生活的磨煉后，她們終于脫去了幼稚的外衣，發(fā)揮各自所長(zhǎng)，成長(zhǎng)為成熟的小婦人。在這本書(shū)中我領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值不在于是否富貴，人生的真諦在于磨練。《淘氣包馬小跳》讓我學(xué)會(huì)了換一雙眼睛看生活，發(fā)現(xiàn)平淡中的精彩。憂(yōu)長(zhǎng)又寂寥的《雨巷》中讓我感受到生活中有淡淡的憂(yōu)傷，這憂(yōu)傷讓生命更幽長(zhǎng)。
書(shū)，可以賦于人豐厚的知識(shí)；書(shū)，可以讓我們品味生活的現(xiàn)實(shí)；書(shū)，可以讓我們悟出生命的價(jià)值。讀書(shū)，品書(shū)，是輪回之后的結(jié)果。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
而我要說(shuō)：書(shū)是通往心靈的階梯。善于讀書(shū)之人，心靈之窗就會(huì)打開(kāi)。
玩中的收獲篇十
時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已是一名六年級(jí)的紅領(lǐng)巾。伴隨著時(shí)間的腳步，我們踏進(jìn)了小學(xué)階段的.最后一個(gè)學(xué)期，也是人生中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)?，我們即將要面臨小升初的入學(xué)、分班考試。
因?yàn)樾∩醯木壒?，六年?jí)的寒假里我也沒(méi)閑著，到處報(bào)班，而恰恰是這些培訓(xùn)班，讓我收獲了一份“厚禮”。
第一天，我去上語(yǔ)文課，陌生的環(huán)境使我感到很孤獨(dú)，沒(méi)有同學(xué)之間有好的問(wèn)候，這是我感到渾身難受。就在此時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位后腦勺扎著馬辮子，雙眼皮的眼睛，高高的鼻梁，穿著一件粉色的衣服，一條深藍(lán)的牛仔褲，看起來(lái)一副清清爽爽的樣子，這是我感到很舒服，孤獨(dú)的感覺(jué)也瞬間消失了。
她向我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，我也向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她還告訴我，她叫陳君盈，大家都叫她盈，因此，我也親切地叫她盈。上課鈴一響，我立刻坐下，盈就坐在我的后面。
老師跟我們說(shuō)，要選語(yǔ)文課代表，一正一副。我充滿(mǎn)期待的看著老師，希望我會(huì)是其中的一個(gè)，盈也是。果然，老師看到我這邊的時(shí)候，腳步輕盈的走了過(guò)來(lái)：“小同學(xué)，你叫什么名字？”“鄭……芷晴。”我害羞的回答老師。老師沒(méi)理我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到盈的身邊，我不禁有點(diǎn)失落，但又替盈高興。
當(dāng)老師問(wèn)盈叫什么名字的時(shí)候，盈干脆利落的答道：“陳君盈！”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是又站回講臺(tái)，大聲的宣布：“好，以后，鄭芷晴就是正課代表，陳君盈就是副課代表”。我受驚若寵，便轉(zhuǎn)過(guò)頭看盈，本想慶幸我們兩都是語(yǔ)文課代表，但我卻看見(jiàn)盈用兇狠的目光看著我，我害怕的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過(guò)了一節(jié)課。
放學(xué)時(shí)我還不明白，為什么盈會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，這么陰險(xiǎn)的看著我，但我想，應(yīng)該是弄錯(cuò)了吧，明天應(yīng)該不會(huì)的。
可是，自從那天以后，盈就再也沒(méi)有理睬過(guò)我，對(duì)我冷眼相看，而且，她還在別的同學(xué)面前說(shuō)我的壞話(huà)，拉攏人際關(guān)系等等。最開(kāi)始我還能忍，但是她越來(lái)越過(guò)分，一次又一次的傷害我，原來(lái)，盈是不服氣我是正的，她是副的，因此而討厭我，而我卻傻傻的獨(dú)自一人唱著獨(dú)角戲……這使我的競(jìng)爭(zhēng)力一下子升高了，我也對(duì)她毫不客氣，開(kāi)始利用正課代表的權(quán)利，讓苦活她做，讓能得到老師表?yè)P(yáng)的活我做，但在這些背后，我的心里是如此的痛，如此的不舒服，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)這樣對(duì)她，但是我一想到她對(duì)我的背叛時(shí)，我的心又硬了起來(lái)，決心要與她決戰(zhàn)到底。
但在結(jié)束的最后一天，我和媽媽去逛街，偶然的遇上了盈，她微笑地向我們走過(guò)來(lái)，我心里冷了一下，覺(jué)得她的笑容好陰險(xiǎn)毒辣，笑里藏刀，要是換做以前，我是絕對(duì)不會(huì)這么想的。
她向我媽媽打了一聲招呼，我媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了。我不禁有點(diǎn)氣媽媽?zhuān)銌?wèn)：“媽?zhuān)愀陕锢硭?？”而媽媽卻這樣回答我：“你難道看不出來(lái)嗎？人家是真想和你和好，想把以前的事情抹掉，你寬容一點(diǎn)，要知道，退一步——海闊天空?！蔽已b作若無(wú)其事的樣子，一點(diǎn)也不在乎地答道：“鬼才要和她和好呢！我——不——稀——罕！”
多天以后我才慢慢聰明過(guò)來(lái)：無(wú)論在哪兒，無(wú)論做什么，我們都會(huì)遇到對(duì)手。我們太習(xí)慣于把對(duì)手列為敵人，太習(xí)慣于嫉妒，一個(gè)人的真正成長(zhǎng)卻是從真誠(chéng)的欣賞對(duì)手開(kāi)始的。
玩中的收獲篇十一
一天媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，第二天我和媽媽一起去花園練習(xí)溜冰，媽媽看著我，我一點(diǎn)一點(diǎn)的滑，但每次都摔得鼻青臉腫，我每次摔跤都爬不起來(lái)，媽媽為了我不摔跤，就拿手把我匡起來(lái)，這樣我往后仰，往前趴就都不會(huì)摔跤了，我每天下午都去練習(xí)，就這樣我和媽媽堅(jiān)持了兩個(gè)星期，我終于會(huì)溜冰了。
我的收獲是：只要堅(jiān)持就是勝利，只要相信自己，就一定能成功，要有永不放棄的精神，這樣你無(wú)論去做什么事都能成功。
玩中的收獲篇十二
我有一片天空，那兒萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有太陽(yáng)，只有乘載著知識(shí)的羽毛；我有一幅畫(huà)，那兒色彩斑斕，沒(méi)有花草樹(shù)木，只有帶著問(wèn)題的羽毛；我有一條小溪，那兒河水清澈，沒(méi)有四處游蕩的小魚(yú)，只有背著思考的羽毛。最近我已偵探書(shū)里的只是破譯了兩道謎題。
一天晚上，媽媽一直吆喝出去溜達(dá)，我和爸爸一直反對(duì)但媽媽卻裝作聽(tīng)不見(jiàn)，仍像復(fù)讀機(jī)般重復(fù)著，無(wú)奈中我和爸爸只好投降。在門(mén)口時(shí)爸爸說(shuō)，他沒(méi)帶鑰匙，媽媽焦急萬(wàn)分，開(kāi)始嘖嘖不休地?cái)?shù)落爸爸，而我卻不以為然的說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判?，爸爸帶鑰匙了?！币苫蟛唤獾膵寢寙?wèn)我：“你怎么知道？”“以爸爸的性格、習(xí)慣他是不會(huì)不帶鑰匙的。”順勢(shì)我又翻了翻爸爸的衣袋，找到了鑰匙?；貋?lái)的時(shí)候爸爸說(shuō)他拿錯(cuò)鑰匙，拿成車(chē)鑰匙了。媽媽瞬間爆發(fā)，我冷靜地看看爸爸的鑰匙若無(wú)其事說(shuō)：“親愛(ài)的`dad，鑰匙交出來(lái)吧！”媽媽刨根問(wèn)底地咨詢(xún)我是怎么知道的，我只對(duì)媽媽說(shuō)是《查理九世》看多了，但心中卻是一陣暗喜。
我那載著知識(shí)的羽毛讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀(guān)察；我那帶著問(wèn)題的羽毛讓我學(xué)會(huì)了在問(wèn)題中找到答案；我那背著思考的羽毛讓我學(xué)會(huì)了善于思考。在我的羽毛中我收獲了好多知識(shí)，讓我變得勤思善學(xué)、樂(lè)于動(dòng)腦、沉著冷靜，相信這些純潔的羽毛會(huì)帶我飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
玩中的收獲篇十三
在這個(gè)星期的星期二，我們學(xué)校的四、五、六年級(jí)的同學(xué)為部隊(duì)以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)展示了在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)的幾個(gè)動(dòng)作。我們班與六年級(jí)五班一起展示，由五班的程繁華喊口令。
在之前的四、五年級(jí)以及六年級(jí)個(gè)別班級(jí)展示完畢后，我們班便和五班一起上場(chǎng)了。上場(chǎng)后，首先要向左轉(zhuǎn)，面對(duì)評(píng)委。但是不知道是程繁華太緊張還是因?yàn)閯e的原因，他竟喊成了向右轉(zhuǎn)。這可不是按照原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行的。頓時(shí)，我們兩個(gè)班的同學(xué)一片混亂，有的同學(xué)向左轉(zhuǎn)，有的同學(xué)向右轉(zhuǎn)，兩個(gè)班的老師也皺起了眉頭，隨后便嘆了一口氣，搖了搖頭。我想，老師們一定很失望?；靵y中，程繁華隨機(jī)應(yīng)變，只聽(tīng)他喊道：“請(qǐng)同學(xué)們面向主席臺(tái)！”場(chǎng)面這才恢復(fù)了平靜。
由于這一個(gè)小小的失誤，讓我們班以總成績(jī)二百九十五分位居級(jí)部的倒數(shù)第一?；氐桨嗬?，同學(xué)們都破口大罵，大聲譴責(zé)程繁華。有的同學(xué)說(shuō)他們是故意喊錯(cuò)口令的，有的同學(xué)說(shuō)他們班早就商量好了?？傊?，都是在責(zé)備程繁華。開(kāi)始，我聽(tīng)了班里同學(xué)說(shuō)的話(huà)，我也很氣憤，我也責(zé)怪他喊錯(cuò)了口令?？墒墙?jīng)過(guò)孫老師跟我們進(jìn)行的交流，我的心情變了，我也開(kāi)始懷疑我的想法。孫老師對(duì)我們說(shuō)：“程繁華肯定是因?yàn)榫o張才喊錯(cuò)口令的，他并不是故意的。如果讓你們上去喊，你們可以保證不出錯(cuò)嗎？更何況我們是一個(gè)整體，我們應(yīng)該彼此互相理解才對(duì)?！?BR> 聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我覺(jué)得很有道理。的確，他也會(huì)緊張，他在喊錯(cuò)口令后也會(huì)自責(zé)。我們與其責(zé)怪他，還不如去理解他呢！想到這里，我的心情豁然開(kāi)朗，同時(shí)，我也有了許多感受。我認(rèn)為這次失敗不光跟程繁華有關(guān)，如果我們能分清楚該與不該，轉(zhuǎn)向正確的方向，這樣我們就不會(huì)失誤了。所以，這次失敗也跟個(gè)人有關(guān)。
從這件事中，我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，不管做任何事時(shí)，都不要一味地聽(tīng)從別人的命令，有時(shí)也要靠自己判斷命令的對(duì)與錯(cuò)，不可以一味地服從。
這次軍訓(xùn)展示雖然不大成功，但是讓我吸取了教訓(xùn)，有了更多、更加深刻的理解與收獲。
玩中的收獲篇十四
像鳥(niǎo)一般。
嬉戲。
演奏。
她帶者撲朔迷離的幻想，
去尋覓。
去追求。
她帶者善解人意的心靈，
去挖掘。
去擁有，
飛啊，飛過(guò)了姹紫嫣紅的花叢。
飛啊，飛過(guò)了鮮艷嫩綠的草叢。
舞動(dòng)著自己的手臂，
撫摩著自己的額頭。
為了每一份光明，
不懈的。
去遨游。
去探求。
終于找到了同伴，
就一起。
去歡呼，
去自由。
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玩中的收獲篇十五
以前我有很多賽車(chē)，大概有十輛吧。都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶買(mǎi)給我的。我對(duì)它們愛(ài)不釋手，只要有空就會(huì)拿出來(lái)玩。
有一次，我拿了一輛賽車(chē)私自和小伙伴們?nèi)ゾG茵小學(xué)的跑道上玩耍。當(dāng)時(shí)我們玩得起勁，根本沒(méi)留意我的單車(chē)。待我們玩完后準(zhǔn)備回家之際，我才發(fā)現(xiàn)我的我的'單車(chē)不見(jiàn)了。我只好哭著回了家。
知道原委后，爸爸把我一頓痛罵。媽媽一氣之下，也把我全部的賽車(chē)扔掉了。我像剮了心頭肉一般疼，疼得渾身顫抖。
沒(méi)有了賽車(chē)的日子，我晃晃蕩蕩，像靈魂丟失了。每天，我還得乖乖的步行上學(xué)。為了擺脫這種無(wú)奈，我決心把全部精力投入到學(xué)習(xí)中。不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，而且一放學(xué)就回家，電視也少去看。這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高迅猛。媽媽一高興，又買(mǎi)了一輛賽車(chē)給我。我高興得合不攏嘴，手舞足蹈。
我玩了一會(huì)兒，就把賽車(chē)手起來(lái)了。因?yàn)槲抑溃院笪抑挥羞@輛賽車(chē)玩了，我要好好珍惜，不要重蹈覆轍。
玩中的收獲篇十六
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂(lè)趣，也有收獲。可也有別人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是堆積木了。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一盒大積木回來(lái)，積木剛到我手里，我就開(kāi)始砌起房子來(lái)。我爸在旁邊看著我砌．我興致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)“咔啦”的一聲響，整個(gè)房子全塌了下來(lái)了，我又氣又惱怒。在旁邊看我砌房子的爸笑著說(shuō)：＂塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？干嗎生氣呢！蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，＂聽(tīng)了爸爸這一席話(huà)，我明白了建房屋的原理，于是我又開(kāi)始砌起房子來(lái)。這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)?，接著按順序建起房子?lái)，不會(huì)兒房子蓋好，我高興地叫起來(lái)：“爸，怎么樣，不錯(cuò)吧？”＂真不賴(lài)嘛?！卑中χ卮鹞?，我也很高興。
玩中的收獲篇十七
今年暑假我的爸爸媽媽帶我買(mǎi)了一個(gè)活力板，我當(dāng)時(shí)心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會(huì)滑怎么辦呢?后來(lái)我決定了每天晚上去南堡公園練習(xí)。
這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時(shí)我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著我，可是我的腳和身子總是不爭(zhēng)氣，沒(méi)有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個(gè)四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個(gè)只是平時(shí)的練習(xí)而已，又不是考試，不會(huì)這個(gè)，試卷又不扣分。我準(zhǔn)備不練了，可是我看見(jiàn)那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強(qiáng)，而我還是他們的姐姐呢，連這個(gè)都不會(huì)我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習(xí)，我這次是有了新的打算準(zhǔn)備自己練習(xí)。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習(xí)的，要在中間知道原因、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最終我知道了要想學(xué)會(huì)這個(gè)必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來(lái)我還學(xué)會(huì)了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎(jiǎng)我。
玩中的收獲篇十八
一天下午，看到小表姐在樓下的小廣場(chǎng)上滑輪滑，我非常羨慕就纏著小表姐教我玩。我穿上滑輪鞋，怎么也站不穩(wěn)，前搖后擺還沒(méi)走幾步就摔了跟頭，表姐趕緊上前把我扶起來(lái)，看著別人滑的這么好，自己卻不會(huì)心里不服氣我發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)，于是我小心翼翼的站起來(lái)，提心吊膽的摸索著，一步一步的向前走。手還是不敢放開(kāi)表姐的手。這樣走了幾圈，感覺(jué)自己行了，正好前面有一個(gè)小坡，我想自己沖下去，由于太緊張了情不自禁的尖叫起來(lái)…啊…砰··又摔了個(gè)大跟頭表姐笑了，我揉了揉屁股也不好意思的笑了。
雖然，我現(xiàn)在技術(shù)不高但我懂得了一個(gè)道理，做事不能急于求成，要刻苦勤奮才能有所成就，才能成功。
玩中的收獲篇十九
大家都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示和收獲。
今天，任老師舉行一次別開(kāi)生面的智力競(jìng)賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開(kāi)始，老師說(shuō)出第一個(gè)問(wèn)題：什么東西看不見(jiàn)，摸不著？話(huà)音剛落，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手，陳子凡反應(yīng)最快，任老師把機(jī)會(huì)讓給他，他說(shuō)：是風(fēng)。猜對(duì)！老師興奮地說(shuō)。第二個(gè)問(wèn)題是：一個(gè)人從十五層大樓的.窗戶(hù)往外跳，為什么沒(méi)摔死呢？我第一個(gè)舉手，老師請(qǐng)我回答。我說(shuō)：因?yàn)槟莻€(gè)人是從一樓跳下去的。非常好！老師說(shuō)。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我覺(jué)得無(wú)比自豪，心里想喝蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束。
這節(jié)課中，我的收獲多多：只要認(rèn)真思考，知識(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你打開(kāi)。
玩中的收獲篇二十
從小到大什么事情都是父母做得主，沒(méi)有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么樂(lè)器也是父母做主，這個(gè)寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了父親母親。他們同意了。
我聽(tīng)了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫(xiě)作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書(shū)；3：00—4：00自由活動(dòng)；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺(jué)。時(shí)間安排好了我便打印出來(lái)貼在墻上，由于父親母親工作忙沒(méi)有時(shí)間，我便并請(qǐng)爺爺做監(jiān)督人。安排好時(shí)間我心里別提有都高興！由于父親母親沒(méi)有對(duì)我的安排沒(méi)有意見(jiàn)的。
剛開(kāi)始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行?？蓻](méi)過(guò)兩天我就堅(jiān)持不住了，誰(shuí)起來(lái)懶覺(jué)來(lái)了。可是作為監(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)了。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來(lái)房間喊醒我。當(dāng)我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見(jiàn)爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來(lái)！這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過(guò)完了！晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴父親母親。
吃完晚飯父親母親便找我談話(huà)了，母親說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開(kāi)始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？父親也語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開(kāi)始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅(jiān)持！不能虎頭蛇尾的！父親母親說(shuō)完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽(tīng)完父親母親的話(huà)我羞愧的`低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過(guò)完了！爺爺也笑著說(shuō)：我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了！他說(shuō)這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)自己有了信心了。我知道自己可以對(duì)自己的事情做主了！通過(guò)寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會(huì)猶豫不決的去問(wèn)父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了！
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玩中的收獲篇二十一
在街上偶然聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō):“唉,暑假眼看就要結(jié)束了?！边@才猛然想起里暑假結(jié)束只剩十幾天了。唉,時(shí)間過(guò)得真快啊。
首先是身體上的變化。暑假里我好像又長(zhǎng)高了一點(diǎn),朝著前方昂首闊步地邁進(jìn)。每天晚上去和表弟打球——可不光是籃球,還有乒乓球、羽毛球。表弟還想打和球,不過(guò)被我拒絕了——算了吧,咱沒(méi)那個(gè)技術(shù)。最近,每天晚上還和一些同學(xué)去跑跑步,雖然累,但感覺(jué)收獲了不少。
然后是精神上的享受。假期里我讀了不少書(shū),有些是按照網(wǎng)上《中考必讀書(shū)目》里買(mǎi)的,有的是根據(jù)我自己的愛(ài)好。有文學(xué)名著,也有當(dāng)代小說(shuō)。如《駱駝祥子》、《牛虻》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等。此外還把《哈利·波特》全集看完了(之前看的是電影)。網(wǎng)上一些盛傳的大片我也去看了看,比如《小時(shí)代》、《瘋狂原始人》、《致青春》、《潛艇總動(dòng)員》(感覺(jué)有些幼稚)。
學(xué)習(xí)方面,暑假里我預(yù)習(xí)了九年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文和化學(xué),為以后的學(xué)習(xí)打下了一些基礎(chǔ)。每天堅(jiān)持半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),還有半小時(shí)練字。我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本精美的宋詞字帖,雖然感覺(jué)寫(xiě)的還是不怎么樣,不過(guò)再寫(xiě)起作業(yè)來(lái),不是那么慌里慌張了。
假期里當(dāng)然少不了網(wǎng)上沖浪啦!在網(wǎng)上,除了看那些大片、寫(xiě)寫(xiě)博文、瀏覽瀏覽新聞外,我還喜歡搗鼓搗鼓電腦知識(shí)。我自己行動(dòng),把系統(tǒng)升級(jí)到了windows8.1,感覺(jué)很不錯(cuò)的樣子。上學(xué)期信息技術(shù)課里的那些知識(shí),我也做了一遍,聽(tīng)說(shuō)明年中考會(huì)加考信息技術(shù),我得早做準(zhǔn)備。
玩中的收獲篇二十二
這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，難聞的藥味縈繞在我們身邊。我們的腳步聲顯得格外響亮，卻又那么地沉悶，鄔焱，你在哪里？我用低低的嗓音一遍又一遍地輕聲呼喚著鄔焱，終于，我們?cè)诘诎藗€(gè)無(wú)菌病房找到了鄔焱。
此時(shí)此刻，鄔焱就在我們的眼前。然而一堵厚厚的墻壁卻無(wú)情地將我們分隔了開(kāi)來(lái)，她的脖子上、手上都掛著鹽水。多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩！鄔焱整天過(guò)著這樣安靜、枯燥的生活，該是多么地寂寞！看見(jiàn)我們，她立刻笑了起來(lái)，沖我們招招手，可見(jiàn)她是多么地想念我們，想念我們二班。
通過(guò)對(duì)講機(jī)，我將同學(xué)錄上充滿(mǎn)愛(ài)的每一個(gè)字大聲念了出來(lái)——“鄔焱，祝你早日康復(fù)！”“鄔焱，一定要回校園來(lái)和我們團(tuán)聚哦！”……話(huà)雖然不多，語(yǔ)言雖然不華麗，但這都是同學(xué)們對(duì)鄔焱最真摯的友誼！我們的話(huà)語(yǔ)滲透了每一個(gè)角落，鄔焱靜靜地聽(tīng)著這些話(huà)語(yǔ)，她一直在點(diǎn)頭，眼中的淚水在打轉(zhuǎn)。讀著讀著，我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，還記得嗎，鄔焱？以往我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，它們一一呈現(xiàn)在我的眼前——與鄔焱一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起沐浴下課后的陽(yáng)光，一起在期末考試中較量……昔日你高大的身影深深印刻在每一個(gè)人的心中，快些回來(lái)吧，我們大家都等著能與你再次相逢！
臨行前鄔焱的話(huà)仿佛余音繞梁一般一直在我的`耳邊回響——“在這個(gè)病房里，空氣是那么地沉悶，沒(méi)有了在校園里的生氣磅礴。感謝大家在復(fù)習(xí)階段還能這么關(guān)心我，謝謝！”是啊，這一次我們探望鄔焱，感受到的、收獲到的最多的便是同學(xué)們之間最真摯的友誼！鄔焱期待這一天已經(jīng)好久了，在一方困難的時(shí)候大家伸出愛(ài)的手臂扶一把，也許這就是最好的良藥，它所帶來(lái)的，更是在心靈上的鼓勵(lì)！
玩中的收獲篇一
話(huà)說(shuō)：“從前有一個(gè)故事傳播良久，有四個(gè)重要我物?！?BR> 他們歷絕艱險(xiǎn)，超出沉重險(xiǎn)境，八十一難他們都越過(guò)了，可畏是猛虎沒(méi)山。
我讀完這標(biāo)書(shū)，之后，心里覺(jué)得很開(kāi)心，由于這讓我知路了做什么事都應(yīng)該堅(jiān)定不移，遇到困難要機(jī)動(dòng)，既不退縮還要?jiǎng)宇^腦。正如一個(gè)寓言。
有二弟兄，他們的父親老是騎三輪車(chē)去撿木頭，有一天父親說(shuō)：“你們倆往揀木頭。碰到艱苦大聲喊難題就結(jié)決了?！庇谑切值軅z就動(dòng)身了，回去的路上，三輪車(chē)的輪子陷入了泥坑，老二立即就叫：“鈍來(lái)助爾們呀?！崩洗髣t鳴他幫忙拉，經(jīng)由一直的盡力，末于勝利了，回到野，父疏就夸他倆。
這件事表亮了：逢到困難群策群力。俗話(huà)說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
“一個(gè)跟尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝?！边@首歌謠告訴我：做己要勤奮，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)弛心，這只會(huì)使本人更怠惰。應(yīng)多做家務(wù)，不然像三個(gè)和尚一樣，什么也不干，終極不了水喝。
咱們班的小麗就是什么也不干父母很寵她。學(xué)校大打掃老師調(diào)配她拭窗戶(hù)，等到他人都干完了，她還不曉得當(dāng)怎么著手作老師很是賭氣，罰她擦三地的窗戶(hù)。
在周三教校舉辦秋季野炊。小麗感到很啟口，不必抹窗戶(hù)了。同窗們一組一組的皆在踴躍干飯，而她卻在旁邊指揮，一組的都很厭惡她。小明即告知了老師，老師決議獎(jiǎng)她家炊停止歸班揩窗戶(hù)。
通過(guò)這件事她懊悔逝世了，她知講了做某件事應(yīng)當(dāng)靠大家的辛苦勞動(dòng)該從彼的懶散行動(dòng)，勞動(dòng)伏來(lái)爭(zhēng)奪在班面發(fā)奮向上。
是的我們應(yīng)該矯正自人的勤惰言替應(yīng)自破訖來(lái)讓人另眼相看。
玩中的收獲篇二
記得有一天，我和我的好朋友陳俊杰在一起玩騎自行車(chē)。我們?cè)谖野职肿霾门邢逻M(jìn)行比賽。
爸爸一聲令下，我們開(kāi)始比賽了。起初我騎在陳俊杰前面很多，我想：他肯定是追不到我的，因?yàn)槲沂球T車(chē)高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技術(shù)呢？我時(shí)而松開(kāi)緊握車(chē)龍頭的雙手，時(shí)而在車(chē)上翻跟斗。車(chē)子咔嚓一聲翻了，我在地上打了個(gè)滾，全身都好痛喔！等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，陳俊杰已騎到了終點(diǎn)，我灰心喪氣地爬了起來(lái)，覺(jué)得自己太失敗了。
我垂頭喪氣的問(wèn)爸爸：“我一個(gè)騎車(chē)高手，為什么會(huì)失敗呢？”爸爸說(shuō)：“你太驕傲了，山外有山，天外有天。再說(shuō)，你的身子與車(chē)子沒(méi)有保持平衡。騎車(chē)子一定要扶穩(wěn)車(chē)兩邊的龍頭，身子一定要坐穩(wěn)。還是等你再學(xué)騎幾年，再把那些高超技術(shù)展示出來(lái)吧，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名賽車(chē)運(yùn)動(dòng)員?！?BR> 玩中的收獲篇三
其實(shí)，學(xué)習(xí)生活正像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。不過(guò)哭卻像雨后的陽(yáng)光，被折射成七色，聚成一道道快樂(lè)的'彩虹，那便是收獲。
一學(xué)期下去，收獲了不少，開(kāi)學(xué)時(shí)天真無(wú)知的眼睛在五年的歷練中竟也學(xué)會(huì)如何去感悟，去領(lǐng)會(huì)。一直以為自己渾渾噩噩的，恍然之后才發(fā)現(xiàn)，只要肯吃苦就一定會(huì)有收獲。
英語(yǔ)成績(jī)一直不佳，開(kāi)英語(yǔ)就像看天文數(shù)字一樣。記得有一次，媽媽看見(jiàn)我做完了作業(yè)，便拿出樂(lè)享讓我自己挑著做兩課時(shí)。我可是一千萬(wàn)個(gè)不愿意?。】上Х?jǐn)?shù)不爭(zhēng)氣，也只好自討苦吃，本來(lái)是一切順利，可那攔路虎卻找上門(mén)來(lái)，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試試，搜索枯腸才勉強(qiáng)得出答案，可一檢查，牛頭不丟馬嘴,j錯(cuò)寫(xiě)成了g'。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便把答案那給我看，弄清題意以后再講給她聽(tīng)。那等得及，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，迫不及待的看了起來(lái)，再對(duì)列自己的，完全錯(cuò)誤。
直到后來(lái)，五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位老師，姓吳，是我們班的班主任兼英語(yǔ)老師，在她的指導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了明顯的進(jìn)步，一學(xué)期下來(lái)，對(duì)英語(yǔ)已是了如指掌。當(dāng)然，那也離不開(kāi)老師和父母的功勞。
一學(xué)期在我們的歡聲笑語(yǔ)中飛快地流走了。收拾好玩心，揮手告別以前的懵懂，我又將上路，人生苦短，我會(huì)珍惜在路上的每一分，每一秒，留念旅途中旖旎的風(fēng)，我nodiscouragement,我nodisanimation,我nogiveup,總有一天，我會(huì)告訴全天下：我收獲了所有！
玩中的收獲篇四
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和母親、姐姐興高采烈地來(lái)到了我盼望已久的滑冰場(chǎng)。
走進(jìn)滑冰場(chǎng)，那里已經(jīng)人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開(kāi)始向滑冰場(chǎng)慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤?！罢嫣郯?！”我小聲嘀咕著，姐姐一邊慢慢的把我扶起來(lái)，一邊笑呵呵地說(shuō)：“小傻瓜，滑冰時(shí)，不能把腰直得像松樹(shù)，要把腰彎下去?！甭?tīng)了姐姐的話(huà)，我害羞地低下了頭。按照姐姐說(shuō)的方法，我開(kāi)始彎著腰，雙手背后，小心翼翼的向前方滑去。
今天，我不但學(xué)會(huì)了滑冰，而且讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，我們都要找到合適的方法，并且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。
玩中的收獲篇五
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)中的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
在我從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田，讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德；讓我學(xué)會(huì)了該怎樣做人……我在學(xué)習(xí)中的收獲是數(shù)不盡的、學(xué)不完的，只要肯學(xué)，自己的收獲一定會(huì)很多。讓知識(shí)填充我們的大腦，使大家學(xué)富五車(chē)吧！
在幼兒園時(shí)的我什么也不懂，只是一個(gè)快樂(lè)的小孩子，不懂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣何在。但當(dāng)我進(jìn)入了小學(xué)后，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣，發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文化十分悠久，例如：古人曾說(shuō)的：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@句名言的意思是：好藥雖然是苦的，但是只有苦才能治病。忠實(shí)的勸告往往都是不順聽(tīng)的，但是卻對(duì)我們的行動(dòng)有好處。只要你的學(xué)習(xí)方法正確一定會(huì)和我有同感的。
這則道理是我在學(xué)習(xí)中的一個(gè)大收獲，為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)樗刮颐靼琢烁改笧槭裁雌綍r(shí)對(duì)我那么嚴(yán)格、那么苛刻，其實(shí)這嚴(yán)格與苛刻當(dāng)中包含了父母對(duì)自己的愛(ài)與關(guān)心。
在學(xué)習(xí)中只有掌握了正確的方法才能有收獲，那怎樣的學(xué)習(xí)方法才是正確的呢？就舉我的一個(gè)例子來(lái)談吧。
每天早上我起床后都會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，有時(shí)還跟著讀，每天都會(huì)像這樣練習(xí)10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘，因?yàn)樵谶@10分鐘內(nèi)，不僅可以鍛煉我們的聽(tīng)力與口語(yǔ)，每天10分鐘慢慢積累后，還可以提高我的英語(yǔ)成績(jī)，使我的英語(yǔ)在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分鐘聽(tīng)讀英語(yǔ)，你的.成績(jī)一定會(huì)大大提高的！在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上也是如此，只要你付出努力，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的工作，就必定會(huì)有收獲。讓我們從現(xiàn)在起定好目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力、奮斗，學(xué)習(xí)成績(jī)準(zhǔn)會(huì)突飛猛進(jìn)，收獲不少！
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我很想說(shuō)：是，可以！其實(shí)在我們遇到困難與挫折時(shí)可以想想那些在逆境中成才的名人，是怎樣克服的、怎樣面對(duì)的。而我們應(yīng)該學(xué)學(xué)他們，試著打開(kāi)心中的鎖，相信自己一定可以沖破難關(guān)，攀爬上更高的學(xué)習(xí)山峰！
我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲的不僅是中華民族無(wú)窮的知識(shí)，更是一個(gè)快樂(lè)、輕松的童年與成功的人生！
玩中的收獲篇六
我學(xué)鋼琴已５年有余（這是我現(xiàn)在年齡的一半，不短吧），其間從未間斷，幾乎每天都要彈上足夠的時(shí)間。但平時(shí)白天要上學(xué)，練琴就安排在了晚上。可這個(gè)時(shí)候，周?chē)娜瞬皇窃谛菹⒕褪窃趯W(xué)習(xí)，難免會(huì)有意見(jiàn)。而假期里，即使外出旅游，爸爸媽媽也總有辦法找到鋼琴給我練（我是閑里都得偷著忙）。其實(shí)，別人怎么看還不算什么，最重要的是我們自己的感受。比如說(shuō)我吧，有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很倒霉。你看，在我叮叮咚咚敲著黑白鍵的時(shí)候，別的同學(xué)都在做什么呀？人家可能在公園里散步、逗猴子，可能在草地上嬉戲、玩耍，可能在看電視、看電影……唉，誰(shuí)會(huì)像我這么慘，整天對(duì)著鋼琴說(shuō)話(huà)呀！
但是，當(dāng)我的手指不再生澀，可以彈奏出一串串美妙?lèi)偠囊舴麜r(shí)，當(dāng)我捧著令人炫目的金杯時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到周?chē)藗兊膰K嘖贊嘆時(shí)，當(dāng)我看到親人欣慰的笑臉時(shí)，我知道自己一點(diǎn)也不“倒霉”。我知道，我付出的努力和時(shí)間，讓我收獲了比金子、鉆石還要寶貴的東西，雖然我還不能十分明確地說(shuō)出自己到底收獲了什么，但是，我很快樂(lè)，很充實(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有讓時(shí)間白白地流走，它在我的每一天都留下了深深的印記，不像朱自清筆下的時(shí)間那么匆匆。
這種感受不錯(cuò)，也許其他學(xué)琴的小朋友還有別的感受呢，都可以寫(xiě)的。
玩中的收獲篇七
收獲是石，敲出星星之火，收獲是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，收獲是燈，照亮夜行的路，收獲是路，引你走向黎明！
三年寒窗，三年成長(zhǎng)，讓我收獲了很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一筆終生受益的巨大財(cái)富。
收獲親情，助我成長(zhǎng)。
我生命中的第一筆財(cái)富是親情，從出生的那天起，我便把這筆巨大財(cái)富，納入囊中了，就是這比財(cái)富，幫助我長(zhǎng)大，給予我希望，給我力量。小心的把他們存入愛(ài)得銀行，看著親情利息，一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我也就慢慢的成長(zhǎng)。
收獲友情，伴我成長(zhǎng)。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們并肩走過(guò)，同甘苦，共患難，我們像親人一樣，彼此照顧著對(duì)方，我收獲了生命中第二筆財(cái)富——友情，每天，我都在收獲著這巨大的財(cái)富，同時(shí)也在支出著財(cái)富，這筆財(cái)富存在銀行不方便隨時(shí)的支出和納入，所以，我決定將他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，卻是梅花清香永存；友情，不像雷霆響徹云霄，卻像春雨復(fù)蘇大地；友情，不像龍井提神養(yǎng)性，卻像茉莉芳香撲鼻。三年友情，永生不忘，三年友情，伴我成長(zhǎng)！
收獲教誨，糾我成長(zhǎng)。
三年來(lái)的成長(zhǎng)，最重要的就是有嚴(yán)師在不斷的幫我糾正錯(cuò)誤，三年的教誨，讓我明白老師的良苦用心，父母的殷切希望，更讓我懂得了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老師，感謝您三年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，及時(shí)糾正我的成長(zhǎng)，將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨，是我人生中第三筆財(cái)富，我會(huì)把這筆財(cái)富刻在心上，永不會(huì)忘三年的教誨，糾我成長(zhǎng)。
三年的收獲，很多很多，在收獲的同時(shí)，我也在付出，也在成長(zhǎng)，收獲到得，我會(huì)珍惜，沒(méi)得到的，我會(huì)奮力爭(zhēng)取，一分耕耘一分收獲，以后我會(huì)付出更多，會(huì)更努力地成長(zhǎng)，明年六月的中考，我會(huì)讓所有人看到成長(zhǎng)時(shí)，那份破蛹成蝶的美麗！
玩中的收獲篇八
成長(zhǎng)中有許許多多的喜怒哀樂(lè)和煩，回憶起來(lái)，還是第一次學(xué)習(xí)炒菜那段時(shí)光最美好了！
那一天是星期六，我早早的把作業(yè)寫(xiě)完了，閑著沒(méi)事干。媽媽就說(shuō)：“我教你學(xué)炒菜吧！”我連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了，正好，女兒我也想學(xué)學(xué)廚藝呢！”
“今天，教你學(xué)做你最?lèi)?ài)吃的拔絲紅薯！”媽媽儼然一個(gè)正規(guī)的廚藝大師。首先，把鍋拿出來(lái)洗干凈，再把油倒進(jìn)鍋里。開(kāi)始，我還有點(diǎn)自信，后來(lái)，不是把油倒多了，就是倒少了，我就給媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，想看電視。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)！你一定行?！痹趮寢尩墓膭?lì)和幫助下，我倒好油，開(kāi)啟火，削好紅薯，切成長(zhǎng)條條形狀，等油熱了，接著，把薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里去炒，炒至薯?xiàng)l變成黃亮黃亮?xí)r把薯?xiàng)l裝盤(pán)，再把糖倒進(jìn)鍋里，等糖溶化了，最后，把剛才炸好的薯?xiàng)l倒進(jìn)去，美味的拔絲紅薯就大功告成了。
玩中的收獲篇九
書(shū)，僅一個(gè)字包含了千百年來(lái)所有智者的智慧。寫(xiě)書(shū)，是用來(lái)表達(dá)內(nèi)心感受的方式，而讀書(shū)，則是體會(huì)作者的思想感情以及作品的內(nèi)在含義的行為。相比，讀書(shū)的難度不少于寫(xiě)書(shū)。讀書(shū)，注重講究品讀，貴在用心靈去傾聽(tīng)作者的心聲。走馬觀(guān)花，是很難達(dá)到那種如游仙境的境界的。
在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書(shū)境界：讀，品，悟。
讀，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。
品，如飲一杯龍井茶，綿香可口，明目清心。
悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。
略讀，我讀過(guò)不少作品，從幼兒園的《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，到小學(xué)的《西游記》、《水滸傳》……從《巴黎圣母院》的善惡之戰(zhàn)，到《哈利·波特》的奇幻旅程，從《幻城》那凄美的故事，到《撒哈拉沙漠》的生活經(jīng)歷……它們充實(shí)了我的業(yè)余生活，讓我在疲勞中調(diào)松緊繃的神經(jīng)。
品讀，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的飛越。余秋雨的《千年一嘆》中，描寫(xiě)了世界各國(guó)的奇異風(fēng)景，那優(yōu)美的境界、經(jīng)典的語(yǔ)句，使我“沉醉不知?dú)w路”；那普通的“小橋，流水，人家”也曾使我陶醉；莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等也曾讓我進(jìn)入悲涼的世界，久久不能歸來(lái)。
悟讀，是讀書(shū)中的最高境界。記得王國(guó)維人生三境界中：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌辰缇褪俏?。像《紅樓夢(mèng)》，我就讀了七、八遍。瀏覽、閱讀到深情并茂地朗讀，再到慢慢咀嚼品味，最后掩卷沉靜思考深悟。這里我就經(jīng)歷了讀、品、悟三種不同層次的境界：由欣賞不曾聽(tīng)聞的華麗詞藻以及優(yōu)美的詩(shī)句，到對(duì)故事情節(jié)的跌宕起伏、人物個(gè)性維妙維肖刻畫(huà)的欣賞，最后才對(duì)這部名著的文化和政治深度有了初淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，這部巨著不僅深刻地揭示了封建王朝的沒(méi)落與腐朽，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)封建王朝統(tǒng)治的不滿(mǎn)與憎恨。我還曾經(jīng)讀到過(guò)一本令我沉浸其中，與主人公命運(yùn)輾轉(zhuǎn)沉浮的好書(shū)――《小婦人》，我品味四個(gè)個(gè)性截然不同的姐妹，在經(jīng)歷了一連串的生離死別與生活的磨煉后，她們終于脫去了幼稚的外衣，發(fā)揮各自所長(zhǎng)，成長(zhǎng)為成熟的小婦人。在這本書(shū)中我領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值不在于是否富貴，人生的真諦在于磨練。《淘氣包馬小跳》讓我學(xué)會(huì)了換一雙眼睛看生活，發(fā)現(xiàn)平淡中的精彩。憂(yōu)長(zhǎng)又寂寥的《雨巷》中讓我感受到生活中有淡淡的憂(yōu)傷，這憂(yōu)傷讓生命更幽長(zhǎng)。
書(shū)，可以賦于人豐厚的知識(shí)；書(shū)，可以讓我們品味生活的現(xiàn)實(shí)；書(shū)，可以讓我們悟出生命的價(jià)值。讀書(shū)，品書(shū)，是輪回之后的結(jié)果。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
而我要說(shuō)：書(shū)是通往心靈的階梯。善于讀書(shū)之人，心靈之窗就會(huì)打開(kāi)。
玩中的收獲篇十
時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已是一名六年級(jí)的紅領(lǐng)巾。伴隨著時(shí)間的腳步，我們踏進(jìn)了小學(xué)階段的.最后一個(gè)學(xué)期，也是人生中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)?，我們即將要面臨小升初的入學(xué)、分班考試。
因?yàn)樾∩醯木壒?，六年?jí)的寒假里我也沒(méi)閑著，到處報(bào)班，而恰恰是這些培訓(xùn)班，讓我收獲了一份“厚禮”。
第一天，我去上語(yǔ)文課，陌生的環(huán)境使我感到很孤獨(dú)，沒(méi)有同學(xué)之間有好的問(wèn)候，這是我感到渾身難受。就在此時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位后腦勺扎著馬辮子，雙眼皮的眼睛，高高的鼻梁，穿著一件粉色的衣服，一條深藍(lán)的牛仔褲，看起來(lái)一副清清爽爽的樣子，這是我感到很舒服，孤獨(dú)的感覺(jué)也瞬間消失了。
她向我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，我也向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她還告訴我，她叫陳君盈，大家都叫她盈，因此，我也親切地叫她盈。上課鈴一響，我立刻坐下，盈就坐在我的后面。
老師跟我們說(shuō)，要選語(yǔ)文課代表，一正一副。我充滿(mǎn)期待的看著老師，希望我會(huì)是其中的一個(gè)，盈也是。果然，老師看到我這邊的時(shí)候，腳步輕盈的走了過(guò)來(lái)：“小同學(xué)，你叫什么名字？”“鄭……芷晴。”我害羞的回答老師。老師沒(méi)理我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到盈的身邊，我不禁有點(diǎn)失落，但又替盈高興。
當(dāng)老師問(wèn)盈叫什么名字的時(shí)候，盈干脆利落的答道：“陳君盈！”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是又站回講臺(tái)，大聲的宣布：“好，以后，鄭芷晴就是正課代表，陳君盈就是副課代表”。我受驚若寵，便轉(zhuǎn)過(guò)頭看盈，本想慶幸我們兩都是語(yǔ)文課代表，但我卻看見(jiàn)盈用兇狠的目光看著我，我害怕的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過(guò)了一節(jié)課。
放學(xué)時(shí)我還不明白，為什么盈會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，這么陰險(xiǎn)的看著我，但我想，應(yīng)該是弄錯(cuò)了吧，明天應(yīng)該不會(huì)的。
可是，自從那天以后，盈就再也沒(méi)有理睬過(guò)我，對(duì)我冷眼相看，而且，她還在別的同學(xué)面前說(shuō)我的壞話(huà)，拉攏人際關(guān)系等等。最開(kāi)始我還能忍，但是她越來(lái)越過(guò)分，一次又一次的傷害我，原來(lái)，盈是不服氣我是正的，她是副的，因此而討厭我，而我卻傻傻的獨(dú)自一人唱著獨(dú)角戲……這使我的競(jìng)爭(zhēng)力一下子升高了，我也對(duì)她毫不客氣，開(kāi)始利用正課代表的權(quán)利，讓苦活她做，讓能得到老師表?yè)P(yáng)的活我做，但在這些背后，我的心里是如此的痛，如此的不舒服，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)這樣對(duì)她，但是我一想到她對(duì)我的背叛時(shí)，我的心又硬了起來(lái)，決心要與她決戰(zhàn)到底。
但在結(jié)束的最后一天，我和媽媽去逛街，偶然的遇上了盈，她微笑地向我們走過(guò)來(lái)，我心里冷了一下，覺(jué)得她的笑容好陰險(xiǎn)毒辣，笑里藏刀，要是換做以前，我是絕對(duì)不會(huì)這么想的。
她向我媽媽打了一聲招呼，我媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了。我不禁有點(diǎn)氣媽媽?zhuān)銌?wèn)：“媽?zhuān)愀陕锢硭?？”而媽媽卻這樣回答我：“你難道看不出來(lái)嗎？人家是真想和你和好，想把以前的事情抹掉，你寬容一點(diǎn)，要知道，退一步——海闊天空?！蔽已b作若無(wú)其事的樣子，一點(diǎn)也不在乎地答道：“鬼才要和她和好呢！我——不——稀——罕！”
多天以后我才慢慢聰明過(guò)來(lái)：無(wú)論在哪兒，無(wú)論做什么，我們都會(huì)遇到對(duì)手。我們太習(xí)慣于把對(duì)手列為敵人，太習(xí)慣于嫉妒，一個(gè)人的真正成長(zhǎng)卻是從真誠(chéng)的欣賞對(duì)手開(kāi)始的。
玩中的收獲篇十一
一天媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，第二天我和媽媽一起去花園練習(xí)溜冰，媽媽看著我，我一點(diǎn)一點(diǎn)的滑，但每次都摔得鼻青臉腫，我每次摔跤都爬不起來(lái)，媽媽為了我不摔跤，就拿手把我匡起來(lái)，這樣我往后仰，往前趴就都不會(huì)摔跤了，我每天下午都去練習(xí)，就這樣我和媽媽堅(jiān)持了兩個(gè)星期，我終于會(huì)溜冰了。
我的收獲是：只要堅(jiān)持就是勝利，只要相信自己，就一定能成功，要有永不放棄的精神，這樣你無(wú)論去做什么事都能成功。
玩中的收獲篇十二
我有一片天空，那兒萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有太陽(yáng)，只有乘載著知識(shí)的羽毛；我有一幅畫(huà)，那兒色彩斑斕，沒(méi)有花草樹(shù)木，只有帶著問(wèn)題的羽毛；我有一條小溪，那兒河水清澈，沒(méi)有四處游蕩的小魚(yú)，只有背著思考的羽毛。最近我已偵探書(shū)里的只是破譯了兩道謎題。
一天晚上，媽媽一直吆喝出去溜達(dá)，我和爸爸一直反對(duì)但媽媽卻裝作聽(tīng)不見(jiàn)，仍像復(fù)讀機(jī)般重復(fù)著，無(wú)奈中我和爸爸只好投降。在門(mén)口時(shí)爸爸說(shuō)，他沒(méi)帶鑰匙，媽媽焦急萬(wàn)分，開(kāi)始嘖嘖不休地?cái)?shù)落爸爸，而我卻不以為然的說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判?，爸爸帶鑰匙了?！币苫蟛唤獾膵寢寙?wèn)我：“你怎么知道？”“以爸爸的性格、習(xí)慣他是不會(huì)不帶鑰匙的。”順勢(shì)我又翻了翻爸爸的衣袋，找到了鑰匙?；貋?lái)的時(shí)候爸爸說(shuō)他拿錯(cuò)鑰匙，拿成車(chē)鑰匙了。媽媽瞬間爆發(fā)，我冷靜地看看爸爸的鑰匙若無(wú)其事說(shuō)：“親愛(ài)的`dad，鑰匙交出來(lái)吧！”媽媽刨根問(wèn)底地咨詢(xún)我是怎么知道的，我只對(duì)媽媽說(shuō)是《查理九世》看多了，但心中卻是一陣暗喜。
我那載著知識(shí)的羽毛讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀(guān)察；我那帶著問(wèn)題的羽毛讓我學(xué)會(huì)了在問(wèn)題中找到答案；我那背著思考的羽毛讓我學(xué)會(huì)了善于思考。在我的羽毛中我收獲了好多知識(shí)，讓我變得勤思善學(xué)、樂(lè)于動(dòng)腦、沉著冷靜，相信這些純潔的羽毛會(huì)帶我飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
玩中的收獲篇十三
在這個(gè)星期的星期二，我們學(xué)校的四、五、六年級(jí)的同學(xué)為部隊(duì)以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)展示了在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)的幾個(gè)動(dòng)作。我們班與六年級(jí)五班一起展示，由五班的程繁華喊口令。
在之前的四、五年級(jí)以及六年級(jí)個(gè)別班級(jí)展示完畢后，我們班便和五班一起上場(chǎng)了。上場(chǎng)后，首先要向左轉(zhuǎn)，面對(duì)評(píng)委。但是不知道是程繁華太緊張還是因?yàn)閯e的原因，他竟喊成了向右轉(zhuǎn)。這可不是按照原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行的。頓時(shí)，我們兩個(gè)班的同學(xué)一片混亂，有的同學(xué)向左轉(zhuǎn)，有的同學(xué)向右轉(zhuǎn)，兩個(gè)班的老師也皺起了眉頭，隨后便嘆了一口氣，搖了搖頭。我想，老師們一定很失望?；靵y中，程繁華隨機(jī)應(yīng)變，只聽(tīng)他喊道：“請(qǐng)同學(xué)們面向主席臺(tái)！”場(chǎng)面這才恢復(fù)了平靜。
由于這一個(gè)小小的失誤，讓我們班以總成績(jī)二百九十五分位居級(jí)部的倒數(shù)第一?；氐桨嗬?，同學(xué)們都破口大罵，大聲譴責(zé)程繁華。有的同學(xué)說(shuō)他們是故意喊錯(cuò)口令的，有的同學(xué)說(shuō)他們班早就商量好了?？傊?，都是在責(zé)備程繁華。開(kāi)始，我聽(tīng)了班里同學(xué)說(shuō)的話(huà)，我也很氣憤，我也責(zé)怪他喊錯(cuò)了口令?？墒墙?jīng)過(guò)孫老師跟我們進(jìn)行的交流，我的心情變了，我也開(kāi)始懷疑我的想法。孫老師對(duì)我們說(shuō)：“程繁華肯定是因?yàn)榫o張才喊錯(cuò)口令的，他并不是故意的。如果讓你們上去喊，你們可以保證不出錯(cuò)嗎？更何況我們是一個(gè)整體，我們應(yīng)該彼此互相理解才對(duì)?！?BR> 聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我覺(jué)得很有道理。的確，他也會(huì)緊張，他在喊錯(cuò)口令后也會(huì)自責(zé)。我們與其責(zé)怪他，還不如去理解他呢！想到這里，我的心情豁然開(kāi)朗，同時(shí)，我也有了許多感受。我認(rèn)為這次失敗不光跟程繁華有關(guān)，如果我們能分清楚該與不該，轉(zhuǎn)向正確的方向，這樣我們就不會(huì)失誤了。所以，這次失敗也跟個(gè)人有關(guān)。
從這件事中，我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，不管做任何事時(shí)，都不要一味地聽(tīng)從別人的命令，有時(shí)也要靠自己判斷命令的對(duì)與錯(cuò)，不可以一味地服從。
這次軍訓(xùn)展示雖然不大成功，但是讓我吸取了教訓(xùn)，有了更多、更加深刻的理解與收獲。
玩中的收獲篇十四
像鳥(niǎo)一般。
嬉戲。
演奏。
她帶者撲朔迷離的幻想，
去尋覓。
去追求。
她帶者善解人意的心靈，
去挖掘。
去擁有，
飛啊，飛過(guò)了姹紫嫣紅的花叢。
飛啊，飛過(guò)了鮮艷嫩綠的草叢。
舞動(dòng)著自己的手臂，
撫摩著自己的額頭。
為了每一份光明，
不懈的。
去遨游。
去探求。
終于找到了同伴，
就一起。
去歡呼，
去自由。
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玩中的收獲篇十五
以前我有很多賽車(chē)，大概有十輛吧。都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶買(mǎi)給我的。我對(duì)它們愛(ài)不釋手，只要有空就會(huì)拿出來(lái)玩。
有一次，我拿了一輛賽車(chē)私自和小伙伴們?nèi)ゾG茵小學(xué)的跑道上玩耍。當(dāng)時(shí)我們玩得起勁，根本沒(méi)留意我的單車(chē)。待我們玩完后準(zhǔn)備回家之際，我才發(fā)現(xiàn)我的我的'單車(chē)不見(jiàn)了。我只好哭著回了家。
知道原委后，爸爸把我一頓痛罵。媽媽一氣之下，也把我全部的賽車(chē)扔掉了。我像剮了心頭肉一般疼，疼得渾身顫抖。
沒(méi)有了賽車(chē)的日子，我晃晃蕩蕩，像靈魂丟失了。每天，我還得乖乖的步行上學(xué)。為了擺脫這種無(wú)奈，我決心把全部精力投入到學(xué)習(xí)中。不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，而且一放學(xué)就回家，電視也少去看。這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高迅猛。媽媽一高興，又買(mǎi)了一輛賽車(chē)給我。我高興得合不攏嘴，手舞足蹈。
我玩了一會(huì)兒，就把賽車(chē)手起來(lái)了。因?yàn)槲抑溃院笪抑挥羞@輛賽車(chē)玩了，我要好好珍惜，不要重蹈覆轍。
玩中的收獲篇十六
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂(lè)趣，也有收獲。可也有別人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是堆積木了。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一盒大積木回來(lái)，積木剛到我手里，我就開(kāi)始砌起房子來(lái)。我爸在旁邊看著我砌．我興致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)“咔啦”的一聲響，整個(gè)房子全塌了下來(lái)了，我又氣又惱怒。在旁邊看我砌房子的爸笑著說(shuō)：＂塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？干嗎生氣呢！蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，＂聽(tīng)了爸爸這一席話(huà)，我明白了建房屋的原理，于是我又開(kāi)始砌起房子來(lái)。這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)?，接著按順序建起房子?lái)，不會(huì)兒房子蓋好，我高興地叫起來(lái)：“爸，怎么樣，不錯(cuò)吧？”＂真不賴(lài)嘛?！卑中χ卮鹞?，我也很高興。
玩中的收獲篇十七
今年暑假我的爸爸媽媽帶我買(mǎi)了一個(gè)活力板，我當(dāng)時(shí)心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會(huì)滑怎么辦呢?后來(lái)我決定了每天晚上去南堡公園練習(xí)。
這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時(shí)我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著我，可是我的腳和身子總是不爭(zhēng)氣，沒(méi)有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個(gè)四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個(gè)只是平時(shí)的練習(xí)而已，又不是考試，不會(huì)這個(gè)，試卷又不扣分。我準(zhǔn)備不練了，可是我看見(jiàn)那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強(qiáng)，而我還是他們的姐姐呢，連這個(gè)都不會(huì)我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習(xí)，我這次是有了新的打算準(zhǔn)備自己練習(xí)。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習(xí)的，要在中間知道原因、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最終我知道了要想學(xué)會(huì)這個(gè)必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來(lái)我還學(xué)會(huì)了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎(jiǎng)我。
玩中的收獲篇十八
一天下午，看到小表姐在樓下的小廣場(chǎng)上滑輪滑，我非常羨慕就纏著小表姐教我玩。我穿上滑輪鞋，怎么也站不穩(wěn)，前搖后擺還沒(méi)走幾步就摔了跟頭，表姐趕緊上前把我扶起來(lái)，看著別人滑的這么好，自己卻不會(huì)心里不服氣我發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)，于是我小心翼翼的站起來(lái)，提心吊膽的摸索著，一步一步的向前走。手還是不敢放開(kāi)表姐的手。這樣走了幾圈，感覺(jué)自己行了，正好前面有一個(gè)小坡，我想自己沖下去，由于太緊張了情不自禁的尖叫起來(lái)…啊…砰··又摔了個(gè)大跟頭表姐笑了，我揉了揉屁股也不好意思的笑了。
雖然，我現(xiàn)在技術(shù)不高但我懂得了一個(gè)道理，做事不能急于求成，要刻苦勤奮才能有所成就，才能成功。
玩中的收獲篇十九
大家都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示和收獲。
今天，任老師舉行一次別開(kāi)生面的智力競(jìng)賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開(kāi)始，老師說(shuō)出第一個(gè)問(wèn)題：什么東西看不見(jiàn)，摸不著？話(huà)音剛落，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手，陳子凡反應(yīng)最快，任老師把機(jī)會(huì)讓給他，他說(shuō)：是風(fēng)。猜對(duì)！老師興奮地說(shuō)。第二個(gè)問(wèn)題是：一個(gè)人從十五層大樓的.窗戶(hù)往外跳，為什么沒(méi)摔死呢？我第一個(gè)舉手，老師請(qǐng)我回答。我說(shuō)：因?yàn)槟莻€(gè)人是從一樓跳下去的。非常好！老師說(shuō)。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我覺(jué)得無(wú)比自豪，心里想喝蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束。
這節(jié)課中，我的收獲多多：只要認(rèn)真思考，知識(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你打開(kāi)。
玩中的收獲篇二十
從小到大什么事情都是父母做得主，沒(méi)有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么樂(lè)器也是父母做主，這個(gè)寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了父親母親。他們同意了。
我聽(tīng)了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫(xiě)作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書(shū)；3：00—4：00自由活動(dòng)；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺(jué)。時(shí)間安排好了我便打印出來(lái)貼在墻上，由于父親母親工作忙沒(méi)有時(shí)間，我便并請(qǐng)爺爺做監(jiān)督人。安排好時(shí)間我心里別提有都高興！由于父親母親沒(méi)有對(duì)我的安排沒(méi)有意見(jiàn)的。
剛開(kāi)始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行?？蓻](méi)過(guò)兩天我就堅(jiān)持不住了，誰(shuí)起來(lái)懶覺(jué)來(lái)了。可是作為監(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)了。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來(lái)房間喊醒我。當(dāng)我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見(jiàn)爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來(lái)！這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過(guò)完了！晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴父親母親。
吃完晚飯父親母親便找我談話(huà)了，母親說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開(kāi)始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？父親也語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開(kāi)始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅(jiān)持！不能虎頭蛇尾的！父親母親說(shuō)完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽(tīng)完父親母親的話(huà)我羞愧的`低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過(guò)完了！爺爺也笑著說(shuō)：我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了！他說(shuō)這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)自己有了信心了。我知道自己可以對(duì)自己的事情做主了！通過(guò)寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會(huì)猶豫不決的去問(wèn)父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了！
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玩中的收獲篇二十一
在街上偶然聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō):“唉,暑假眼看就要結(jié)束了?！边@才猛然想起里暑假結(jié)束只剩十幾天了。唉,時(shí)間過(guò)得真快啊。
首先是身體上的變化。暑假里我好像又長(zhǎng)高了一點(diǎn),朝著前方昂首闊步地邁進(jìn)。每天晚上去和表弟打球——可不光是籃球,還有乒乓球、羽毛球。表弟還想打和球,不過(guò)被我拒絕了——算了吧,咱沒(méi)那個(gè)技術(shù)。最近,每天晚上還和一些同學(xué)去跑跑步,雖然累,但感覺(jué)收獲了不少。
然后是精神上的享受。假期里我讀了不少書(shū),有些是按照網(wǎng)上《中考必讀書(shū)目》里買(mǎi)的,有的是根據(jù)我自己的愛(ài)好。有文學(xué)名著,也有當(dāng)代小說(shuō)。如《駱駝祥子》、《牛虻》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等。此外還把《哈利·波特》全集看完了(之前看的是電影)。網(wǎng)上一些盛傳的大片我也去看了看,比如《小時(shí)代》、《瘋狂原始人》、《致青春》、《潛艇總動(dòng)員》(感覺(jué)有些幼稚)。
學(xué)習(xí)方面,暑假里我預(yù)習(xí)了九年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文和化學(xué),為以后的學(xué)習(xí)打下了一些基礎(chǔ)。每天堅(jiān)持半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),還有半小時(shí)練字。我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本精美的宋詞字帖,雖然感覺(jué)寫(xiě)的還是不怎么樣,不過(guò)再寫(xiě)起作業(yè)來(lái),不是那么慌里慌張了。
假期里當(dāng)然少不了網(wǎng)上沖浪啦!在網(wǎng)上,除了看那些大片、寫(xiě)寫(xiě)博文、瀏覽瀏覽新聞外,我還喜歡搗鼓搗鼓電腦知識(shí)。我自己行動(dòng),把系統(tǒng)升級(jí)到了windows8.1,感覺(jué)很不錯(cuò)的樣子。上學(xué)期信息技術(shù)課里的那些知識(shí),我也做了一遍,聽(tīng)說(shuō)明年中考會(huì)加考信息技術(shù),我得早做準(zhǔn)備。
玩中的收獲篇二十二
這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，難聞的藥味縈繞在我們身邊。我們的腳步聲顯得格外響亮，卻又那么地沉悶，鄔焱，你在哪里？我用低低的嗓音一遍又一遍地輕聲呼喚著鄔焱，終于，我們?cè)诘诎藗€(gè)無(wú)菌病房找到了鄔焱。
此時(shí)此刻，鄔焱就在我們的眼前。然而一堵厚厚的墻壁卻無(wú)情地將我們分隔了開(kāi)來(lái)，她的脖子上、手上都掛著鹽水。多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩！鄔焱整天過(guò)著這樣安靜、枯燥的生活，該是多么地寂寞！看見(jiàn)我們，她立刻笑了起來(lái)，沖我們招招手，可見(jiàn)她是多么地想念我們，想念我們二班。
通過(guò)對(duì)講機(jī)，我將同學(xué)錄上充滿(mǎn)愛(ài)的每一個(gè)字大聲念了出來(lái)——“鄔焱，祝你早日康復(fù)！”“鄔焱，一定要回校園來(lái)和我們團(tuán)聚哦！”……話(huà)雖然不多，語(yǔ)言雖然不華麗，但這都是同學(xué)們對(duì)鄔焱最真摯的友誼！我們的話(huà)語(yǔ)滲透了每一個(gè)角落，鄔焱靜靜地聽(tīng)著這些話(huà)語(yǔ)，她一直在點(diǎn)頭，眼中的淚水在打轉(zhuǎn)。讀著讀著，我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，還記得嗎，鄔焱？以往我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，它們一一呈現(xiàn)在我的眼前——與鄔焱一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起沐浴下課后的陽(yáng)光，一起在期末考試中較量……昔日你高大的身影深深印刻在每一個(gè)人的心中，快些回來(lái)吧，我們大家都等著能與你再次相逢！
臨行前鄔焱的話(huà)仿佛余音繞梁一般一直在我的`耳邊回響——“在這個(gè)病房里，空氣是那么地沉悶，沒(méi)有了在校園里的生氣磅礴。感謝大家在復(fù)習(xí)階段還能這么關(guān)心我，謝謝！”是啊，這一次我們探望鄔焱，感受到的、收獲到的最多的便是同學(xué)們之間最真摯的友誼！鄔焱期待這一天已經(jīng)好久了，在一方困難的時(shí)候大家伸出愛(ài)的手臂扶一把，也許這就是最好的良藥，它所帶來(lái)的，更是在心靈上的鼓勵(lì)！