總結(jié)是對過去一段時間工作的回顧和總結(jié)，可以為未來的工作制定合理的目標和計劃提供依據(jù)?？偨Y(jié)的完美是基于對自己成長的真實認識和未來發(fā)展的展望。在以下總結(jié)范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
期末考試三分鐘講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個學(xué)期即將過去，期末考試即將拉開帷幕。在這個收獲的季節(jié)，相信我們同學(xué)都多了一份緊張、興奮和期待。我們緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那循循善誘的教誨。
然而此時，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒做好準備，尤其是心理準備。考前，我們往往只注意知識的準備，卻忽視了心理準備，其實，心理準備與知識準備是同樣重要的。我們可從以下幾方面做起：
學(xué)習(xí)過程中必定會遇到困難和挫折，這也是考驗自我的好機會。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨我們整個學(xué)習(xí)過程的`一個重要任務(wù)。大家都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以?記?。合嘈抛约盒校艜夷苄?別人說我行，努力才能行;今天若不行，明天爭取行;能正視不行，也是我能行;爭取全面行，考試才能行。
考生對自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計，給自己一個正確的定位，但不管怎樣，這時最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評價自己，都要自己相信自己，經(jīng)過平時的努力和充分的復(fù)習(xí)準備是能夠達到自己的目標的，即使不能完全達到，只要盡力而為，積極應(yīng)付，也就沒什么遺憾。
期末考試三分鐘講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，隆重召開20xx—20xx年期末考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和個人表示熱烈祝賀。
在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。
××中學(xué)是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的`未來。作為一名××中學(xué)人，在得到仰視和羨慕的同時，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。
在社會日新月異的發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。
與時俱進，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們，我們準備好了嗎？同學(xué)們，你們準備好了嗎？競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實老師們也在跟你們展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進步的競爭，發(fā)展的競爭。
不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，一切永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。
我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不只是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造。老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人，是點燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵學(xué)生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責(zé)。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。
希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，用愛心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識去武裝學(xué)生，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，全社會的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為××中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。
同學(xué)們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有曾從××中學(xué)走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是××中學(xué)最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。讓我們攜手共進，把××中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪！我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇三
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉！??！
今天，又是新的一天，新的一周，附帶著希望的露珠，閃爍著新鮮的光芒，面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有動力，便會專注其中、傾力去做。確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
一，爭分奪秒，搶占制高點。
在歷史的長河中，時間是公正的，卻又是短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。
二、鍥而不舍，鐵樹也開花。
美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒滴過血的手指，怎能彈奏出時間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
三，平和心態(tài)，決勝千里外。
同學(xué)們，臨近考試，請放下你背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試，迎接夢想的飛翔。“問蒼茫大地，誰主沉浮”這是毛澤東的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處有精彩。
四，充滿自信，譜寫新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪綢刮目羨。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。希望大家給自己一份自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風(fēng)采。
學(xué)問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
最后，借許嵩的《書香年華》中幾句歌詞來結(jié)尾：
夢里一記鐘聲恍然敲回古時。
花明柳媚春日書院里又添學(xué)子。
苦讀百卷經(jīng)史不止為功名之資。
學(xué)問里自有傳承和堅持。
祝愿大家考試成功?。?！
期末考試三分鐘講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
早上好！
今天我講話的題目是《誠信考試，自強不息》。
首先和大家分享一個故事。
有一個士兵，非常善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，面前有兩條路，一條路標明是軍官跑的，平坦大路；另一條路，標明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當(dāng)他精疲力竭地到達終點的時候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口誠實守信，是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們，面對周三開始的考試，我想我們應(yīng)該做到“誠信考試，自強不息”，要能正確對待考試，考試既是知識的檢測，也是意志的磨練，考試時要沉著冷靜，不要過于緊張和焦慮，要對自己充滿信心，認真分析，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題也不要驚慌，要認真思考，避免粗心大意，須知“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”的道理。
面對考試成績，我們也要正確對待，是沾沾自喜，是無所謂，還是垂頭喪氣？我認為這些都是不可取的，無論你是成功還是失敗，因為成績已經(jīng)代表過去，要通過這次考試分析自己的得與失，以便在下一階段的學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí)，面對成績一味沾沾自喜的人是淺薄的表現(xiàn)，而面對成績整天垂頭喪氣是懦弱的表現(xiàn)，有些同學(xué)甚至想到放棄，年輕人的字典了里面沒有懦弱和放棄這兩個詞。我們的字典里只有努力拼搏和自強不息。
同時，考試也是一次做人品行的檢測?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果?？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇?，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)，“人無信不立”。誠信對于每個人來說都是非常重要的。只有真誠地面對自己，誠實做人，誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，我們應(yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?BR> 同學(xué)們，請收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭。拿出我們的智慧和勇氣，用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著前方出發(fā)。我堅信，我們一定會以可喜的成績來展現(xiàn)自己的尊嚴和榮耀，回報親友和老師們對我們的關(guān)懷和期待！
謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇五
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！
相逢陌上，何其有幸！我是九年級五班的鄭章玥，感謝大家能在如此寒冷細雨的冬日聽我為珍惜時間和即將到來的期末考試說上一些話——《莫負韶光，溫故知新》便是我今天在國旗下演講的題目了。
莫負韶光，溫故知新。
時光清淺，歲月無痕。猶記昨日踏進校門，我仿佛還是整個三中最嫩的小學(xué)妹，今天卻已然以半個過來人的身份站在這里。可見，光陰，確實沒有半點要停下它來去匆匆的步伐等一等我的意思。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！爆F(xiàn)在的我們，猶如初晨的太陽，處于一生中最美好燦爛的時光里，擁有無限精彩的未來和可能?？傄詾椋瑳]事兒，明天再說吧，我還年輕，我還小，我是人間正道，我是宇宙中心。殊不知，擁有大把時光不是炫耀和揮霍的資本，而是生命賜予的最原始最珍貴賦予每個人的本錢。在這樣一個以時間為本金的巨大股市之中，有的股民選擇購買表面光鮮亮麗的股票，在游戲世界一呼百應(yīng)、叱咤風(fēng)云，最后輸?shù)醚緹o歸、傾家蕩產(chǎn)，錯了流年亦負了韶光；有的股民精明，用時光換取看似增長緩慢卻穩(wěn)步上升的知識，在學(xué)海的浪潮中百煉成金，帶著鮮花和贊美成為別人口中的“學(xué)霸”、“學(xué)神”，最后賺得缽滿盆盈，從此走上人生巔峰，惜了流年亦未負韶光。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該都有這樣或類似的經(jīng)歷：周五晚上壯志滿懷，周日下午作業(yè)成山，之前的計劃都化作泡影，作業(yè)能不能寫完還是問題?！拔颐魈煲鯓釉鯓印睅缀醭闪怂袑W(xué)生的通病，每個人立下目標時都信心滿滿，卻沒有人問一句：“為什么是‘明天’呢？”朋友，我們今天的事別等到明天，因為明天還會有更多的事等著我們。
“光陰似箭，日月如梭”的含義，想必再也沒有人能比將要期末考試的我們感受深刻了?？荚嚽耙恢艽蟾攀禽份穼W(xué)子一個月中最勤奮的日子了，刷題鞏固，考前復(fù)習(xí)，那是生活必不可缺的調(diào)味品。但復(fù)習(xí)，并不是手忙腳亂的從頭來過，也不是機械麻木的重復(fù)，而是在平時日復(fù)一日積累上的精益求精，裨補闕漏。話說“臨時抱佛腳”，但抱佛腳前我們得先找到大佛，怎么抱，在哪里抱，也是很有講究的。溫故知新是不二法門！
新年迫近，考試在即。等待我們的究竟是“竹板炒肉絲”的美妙滋味，還是加點壓歲錢的褒獎贊美，全靠最后我們火力全開、揚起小馬達的最后一程了。讓我們揚帆起航，披荊斬棘，讓所有牛鬼蛇神通通現(xiàn)形，讓語數(shù)英政史全部繞行，讓理化生地理唯我獨尊！本學(xué)期的最后一拼，老師在為我們吶喊助威，家長在為我們加油鼓勁，同學(xué)與我們并肩作戰(zhàn)！沐浴在書香中前行，中考的腳步也不再可怕；信心在鼓聲中擂起，書海的遨游也成為享受；勝利在前方向我們招手，嶄新的未來是輝煌的開始！
今日一時歡，寒假不得安。今天拼一拼，過年笑開顏。
加油！拿起手邊的課本，不負韶光，溫故知新，珍惜每一分每一秒，造起來吧??！
我的演講完結(jié)束，謝謝大家！
最后預(yù)祝大家人人取得好成績！祝福我浩浩三中傲視群雄！
期末考試三分鐘講話稿篇六
大家下午好!
我很同意剛才發(fā)言的幾位的觀點?？紤]到時間關(guān)系，我只講三個觀點和三句話供同志們思考。
第一觀點：我們教師要牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。所以我們的課堂教學(xué)改革，也不可能解決所有問題。我個人認為，改革只是我們前進的動力，只是加快學(xué)校發(fā)展的必然，但怎么改，改什么卻是我們需要反思和探索的。
第二觀點：當(dāng)今課堂教學(xué)存在的最頭痛的問題是學(xué)生不提問題，不動腦去思考問題，我們?yōu)槭裁丛趯W(xué)風(fēng)上強調(diào)一個疑字，就是鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵學(xué)生提出問題。如果學(xué)生提問題，我認為重要的不是學(xué)生提問的正確性、邏輯性，而是學(xué)生提問的獨特性和創(chuàng)造性。難怪有人說，中國衡量教育成功的標準是將有問題的學(xué)生教得沒有了問題，所以，中國學(xué)生年級越高，問題就越少;美國衡量教育成功的標準是將沒有問題的學(xué)生教得會不斷發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生的問題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國學(xué)生年級越高，越會突發(fā)奇想，富有創(chuàng)意。為什么我們現(xiàn)代不出大師，不出創(chuàng)新型人才，與我們的中學(xué)教育有很大的關(guān)系。
第三個觀點：一個教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去、超越自己。教師要不斷地超越過去的自己，就要以樸素的感情，調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展示個人的才華;以不斷的追求，提升自身的價值。能使學(xué)生超過自己的`教師才是最好的教師，能使自己超過教師的學(xué)生才是最好的學(xué)生。教師要鼓勵學(xué)生有超越之膽，即具有敢于超越教師的精神;有超越之識，即具有超越教師的能力;有超越之智，即具有超越教師的智慧。有反思能力的教師，才是一個成熟的高素質(zhì)教師。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì).教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
第二句話：“賞識”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功;“抱怨”，肯定會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗;
第三句話：教師對待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點;“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點;“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個性。
期末考試三分鐘講話稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
走進20__年的尾聲，我們迎來屬于精彩的20__年。剛剛經(jīng)歷過的期末考試，各項閱卷工作已經(jīng)落下帷幕，今天，我們在此召開20__-20__年度學(xué)期期末考試表彰大會，首先向獲得表彰的個人和優(yōu)秀集體表示衷心的祝賀。
今天的表彰大會，學(xué)校安排我做一個經(jīng)驗介紹的發(fā)言稿，說起經(jīng)驗，也是我日常工作中的一些拙見，與各位老師共勉。
一是建立和諧的師生關(guān)系。
和諧的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生親其師，方能信其道。我非常喜歡這樣的一句話：一個好教師，首先意味著熱愛學(xué)生，善于跟他們交朋友，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。有一項對中學(xué)生的調(diào)查表明：很多學(xué)生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個學(xué)科的老師。所以我們老師可以多像朋友一樣與學(xué)生進行情感方面的交流；在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是耐心的聽眾，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，在其樂融融的氛圍中創(chuàng)造出高效課堂。
二是向課堂45分鐘要效率。
課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，但無論教育怎么改革，向課堂45分鐘要效率是永遠不變的真理。很多時候我們上完了課，問自己四個問題，就知道這堂課的效率高不高：
這節(jié)課我打算讓學(xué)生獲得什么？（目標問題）。
我打算用多長時間讓學(xué)生獲得？（效率問題）。
我打算讓學(xué)生怎樣獲得？（方法問題）。
有多少學(xué)生達到了我的要求？（達標問題）。
想在45分鐘里上出__效果，就要求我們精心備課、用心上課、盡心組課，潛心思課，以飽滿的情緒、充沛的精力投入到課堂中去，引領(lǐng)學(xué)生遨游知識的海洋。
三是活到老、學(xué)到老，向老師們學(xué)習(xí)，向現(xiàn)代信息學(xué)習(xí)。
說真的，我每聽一節(jié)課都會有啟示，都會有收獲，包括教學(xué)的方法，教案的設(shè)計，課堂的組織，學(xué)生的調(diào)動，練習(xí)的安排，作業(yè)的布置等。我聽過夏雨萱老師的課，楊群娣老師的課，董斯老師的課，他們上課時的全心投入和疾馳有度，給了我很大的啟發(fā)；尤其是看了夏老師的教案，我才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、這么詳細、這么的思路清晰、這么的有條不紊。雖然說“教無定法”，但善于學(xué)習(xí)和借鑒往往可以收到事半功倍的效果。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展和日益普及的今天，充分利用現(xiàn)代化的信息資源來教學(xué)已成為時代潮流。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用網(wǎng)絡(luò)、電腦等信息工具，對信息資源進行有效的收集、組織、運用以及通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流等，這些都要求教師與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
其實，我們的老師們一直在努力著，對待學(xué)生也都很用心：起早貪黑的有之，噓寒問暖的有之，促膝談心的有之，循循善誘的有之，苦口婆心的有之……有時老師也很困惑：我是真心對學(xué)生好，可是有時學(xué)生真的不領(lǐng)情。
同學(xué)們，雖然說學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的__，雖然說條條大路通羅馬，雖然我堅信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個屬于自己的位置，但我依然想說：同學(xué)，請你盡你所能地去學(xué)習(xí)。游戲生活固然容易，盡情玩樂固然痛快，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？奧斯特洛夫斯基曾說：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過——當(dāng)你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧?！墩嫘挠⑿邸愤@首歌里面，也有這樣一句唱詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，希望大家珍惜青春，珍惜友情（緣分），珍惜在霞流中學(xué)的三年時光，讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長、學(xué)有所成！
期末考試三分鐘講話稿篇八
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是：《做好充分準備，迎接期末考試》。
同學(xué)們，又到期末復(fù)習(xí)時，回顧這一學(xué)期，我們在每一門學(xué)科中，都得到了收獲與快樂，期末考試則是對我們各學(xué)科知識、技能掌握情況的全面考察！期末考試對每一個同學(xué)來說，都是很重要的，因為經(jīng)過我們的有效復(fù)習(xí)，期末考試如果能取得一個好成績，這對于建立起自己學(xué)習(xí)上的自信心是很有幫助的！
同學(xué)們，考試臨近，我們應(yīng)該把老師平時講過的重點好好看一看，再整理一下錯題，保證相似類型的題目再出現(xiàn)，不會做錯。還要掌握一些很好的記憶方法，比如利用五根手指頭來聯(lián)想五大河川，第一條是長江，第二條是黃河等做類似的聯(lián)想，用創(chuàng)新的方法來記憶知識點，會取得事半功倍的效果。當(dāng)然，最重要的是課堂上跟著老師和同學(xué)們一起系統(tǒng)復(fù)習(xí)，老師會帶著我們對這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識點進行一番梳理，幫助我們查漏補缺，進行扎實有效的復(fù)習(xí)；而與同學(xué)的交流，互助，則能幫助我們在合作學(xué)習(xí)，互相督促中，克服一些惰性和畏難情緒！
同學(xué)們，迎接期末考試的每一天都是忙碌的，緊張的，但是每一天我們都會有新收獲，古語有云"溫故而知新"，意思是溫習(xí)已學(xué)的知識，能夠從中獲得新的領(lǐng)悟，新的知識！
學(xué)習(xí)是一個人一生的功課！一個人學(xué)的知識越多，就懂得越多；人懂得越多，就越有力量！
同學(xué)們，讓我們做好充分準備，迎接期末考試吧！用滿意的成績建立起自己學(xué)習(xí)上的信心，也為今后的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)！
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)都能在半期考試中取得滿意的成績！我的講話完畢，謝謝大家！
早上好!時光荏苒，本學(xué)期即將結(jié)束，迎來期末考試 。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績，對同學(xué)們意義深遠！今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴肅端正考風(fēng)考紀》。為了組織好期末考試，考出成績，考出風(fēng)格，提出如下建議和要求：
第一、端正態(tài)度，積極備考
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶?！睘榇宋覀儽仨毶虾妹抗?jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！哲學(xué)家說過：“成功永遠屬于有準備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績嗎?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時間，把老師復(fù)習(xí)過的知識結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測試的內(nèi)容進行最后梳理，查漏補缺，重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí)，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
第二、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，特別高二、高三級（文科、理科）綜合考試模型，文科（即政史地）、理科（即理化生）綜合各300分，考試時間是150分鐘，理科：題型：單項選擇題16題（其中1～6生物7～12化學(xué)13～16物理），雙項選擇題9題（17～21物理22～23化學(xué)24～25生物），非選擇題11題（26～29生物30～33化學(xué)34～36物理）；文科：單項選擇題35題（其中1～11地理12～23歷史24～35政治），非選擇題6題（36～37政治38～39歷史40～41地理），請同學(xué)們在考試時合理調(diào)配時間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒有做。時間已經(jīng)結(jié)束。特別指出：雖然高三、二級利用周六下午進行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來的成績總體還是不夠理想。請同學(xué)們在考（文科、理科）綜合過程中，要力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
第三、誠信考試，嚴肅考紀
一個學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)認真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線，特別：表揚我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚。因此，再次強調(diào)對違反下列行為之一的，取消該科的成績，并對違紀同學(xué)張榜公布，同時要求監(jiān)考老師如實紀錄考場情況。
(1) 攜帶手機和考試科目有關(guān)的書本，講義進考場的
(2) 未在規(guī)定座位參加考試的
(3) 考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的
(4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的
(5)漏交試卷的
同學(xué)們，進軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個心情愉快的春節(jié)!謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自xx班的xx，今天我國旗下講話的主題是“認真復(fù)習(xí)，迎接期末考試”。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。各年級、各學(xué)科都早已進入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績。今天我講話的主題是：認真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問問自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進步了嗎？上課認真聽了嗎?作業(yè)認真完成了嗎？你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎？期末考試你的目標是什么？如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現(xiàn)在開始努力吧！
同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和你們接觸最多，對你們關(guān)心最多的人?？粗蠋熋β档纳碛?，辛勤的工作，你們是否心存感激？聽著老師沙啞的聲音，你們是否感動？目睹著老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛？在此我代表學(xué)校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！同學(xué)們，你們應(yīng)該怎樣回報老師呢？課堂上遵守紀律、認真聽講、按時完成作業(yè)，使自己每天都有進步我想是對老師最好的回報。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學(xué)習(xí)上嚴格要求自己。
其實，考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。因為通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。有很多同學(xué)，在還沒有上考場就緊張的不行，到考場的時候，以前復(fù)習(xí)得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。其實，我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激勵自己，要知道有志者、事竟成的道理。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。
在這里，我想講一個“帝王蛾”的故事。在蛾子的世界里,有一種蛾子名叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭中度過的。當(dāng)它的生命要發(fā)生飛躍時，它必須在這個極其狹小的洞口用力擠壓，如若不然，它便無法沖出洞口。而若是誰將洞口剪開，幼蟲雖然能毫無困難爬出，但卻永遠喪失了飛翔的能力。那是為什么呢？那是因為只有通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去，惟有兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。
在生活中，我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但是我們可以做自己的帝王!面臨考試時，不要讓煩躁、不安侵蝕自己的內(nèi)心，既然我們已經(jīng)來到了這個洞口，既然現(xiàn)實誠懇地告訴我們，你也許只有通過這個洞口才能飛翔，那么，我們就安然地、勇敢地穿越這洞口，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢想，走出這一段。也許有那么一些累，有那么一些苦，但是我們將會擁有飛翔的快樂時刻。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法，充分的準備吹響期末考試的號角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報！
我的講話完了，謝謝大家。
期末考試三分鐘講話稿篇十
同學(xué)們：
一眨眼又到了學(xué)期的尾巴?！捌谀┛荚嚒钡淖盅矍那牡亓锏皆蹅兏??；蛟S有同學(xué)正為此而緊張，我奉勸大可不必。因為我們是久經(jīng)考試沙場的“老將”！俗話說“我們不是長大的，而是考試考大的！”
同學(xué)們，雖然期末考試從一上學(xué)開始就始終伴隨，但真正理解其意義的人并不多?！谀┛荚囈彩菍γ课粚W(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。
講到誠信度的考驗，馮老師有必要強調(diào)一下這種同步進行的隱性考試……在此我號召大家……讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
……僅剩4天里，……最后幾天還要注意加強營養(yǎng)，充足睡眠，保養(yǎng)好身體，不能感冒！
最后，祝在場的班主任、老師們工作順利，身體健康！祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績，學(xué)有所獲，學(xué)業(yè)達標！謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
愉快而充實的一學(xué)期即將結(jié)束，我們即將迎來期末考試。今天我們?nèi)恢嘘爣煜轮v話的題目是《調(diào)整好心態(tài)，輕松迎考，過安全的假期》。
首先，同學(xué)們要正確看待考試，以從容自信的態(tài)度面對。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個方法如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實的態(tài)度來復(fù)習(xí)迎考。扎實充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，上課緊跟老師，不要開小差，充分利用時間保證計劃的落實。
最重要的是，要注意合理的休息、勞逸結(jié)合，注意睡眠，好的睡眠是記憶提高的保證，也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的復(fù)習(xí)中去。
考完試馬上就要迎來暑假了，希望大家度過一個安全、愉快的暑假，能夠做到以下幾點：
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
2、遠離危險，提高自我保護能力。同學(xué)們要懂得識別危險的人和地帶，不和陌生人說話、不給陌生人開門。還要記住不能到河里去游泳，確保自己的人身安全。遠離火、電，比如打火機，插座和電器等。
3、夏季要注意飲食安全，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、遵守社會公德。要愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾。與同伴友好相處，做個講文明、懂禮貌的好孩子。
最后，祝大家期末取得好成績，度過一個安全、愉快而又充實的暑假，謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇十二
早上好！
隨著年輪一圈圈的增加，20xx年已經(jīng)悄然來臨。毫無疑問，新年是紅色的，在一片張燈結(jié)彩的熱鬧氛圍中，期末考試也在慢慢逼近。相對于紅彤彤的新年，我覺得期末考試就像是一張雪白的大紙，等待我們用各自的智慧為她描繪上不同的色彩。365天的付出，一年的勤奮與努力的結(jié)果，即將在10天后呈現(xiàn)。相信每個同學(xué)都希望在自己的期末考試成績單上描繪出最絢麗，最美好的色彩，譜寫出最動聽，最悅耳的樂章，那就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，腳踏實地，拿出我們最堅定、最勤奮的姿態(tài)，認真地復(fù)習(xí)準備吧！
對于這階段的復(fù)習(xí)迎考，我有如下建議，僅供大家參考。
第一，往日的你在課堂上是否經(jīng)常神游八方，漫步云端？那就請你將每節(jié)課的40分鐘好好做一番規(guī)劃吧，不要遺漏老師講解的每一個知識點，如果你不小心開了5分鐘小差，下課也要及時請老師或同學(xué)幫你補回來。
第二，往日的你是否只求聽懂課，而不作任何筆記與糾錯？那就每天抽出10分鐘來整理整理吧，聽課時也別忘了隨手記好要點，并隔三差五拿出來溫習(xí)鞏固。
第三，往日的你是否為了完成作業(yè)而不管自己懂不懂，經(jīng)常拿同學(xué)的作業(yè)來抄襲？那就請你改掉這個壞習(xí)慣，把不懂的題空出來，等有時間再慢慢想辦法攻克它，記住，運用自己的力量來解決問題，永遠比竊取別人的勞動成果有成就感。
最后，也是最重要的，就是一定要珍惜時間，剩下的十天雖然不長，但只要我們好好利用每一天，每一節(jié)課，我們就一定不會讓老師失望，不會讓父母失望，更不會讓自己失望！
讓我們在目標的鞭策下，認準方向，奮勇前行。期末考試的確很重要，但它并不可怕，只要每個同學(xué)都保持樂觀的心態(tài)，采用積極進取的態(tài)度，并真正付諸努力，相信每個人都會有意想不到的收獲！
欲戴王冠，必承其重！讓我們用嶄新的姿態(tài)迎接期末考試，用精彩的答卷為自己送上一份新年賀禮！
謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
各位，今天我國旗下講話的主題是：以積極的、正確的心態(tài)迎接期末考試。期中考試留下的酸甜苦辣還沒有淡忘，期末考試的已如期而至。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，這次期末將參加鹽都區(qū)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測，有20多所學(xué)校參與聯(lián)合考試。目前，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段，對于這次考試的意義和重要性，相信各位老師尤其是班主任老師已經(jīng)做過多次動員，同學(xué)們也已一清二楚，我們欣喜地看到，大部分同學(xué)非常努力，非常勤奮，已經(jīng)作好了思想、心理、學(xué)習(xí)上的充分準備，但是，我們也發(fā)現(xiàn)各年級、各班級仍有少數(shù)同學(xué)沒有進入緊張的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)，胸?zé)o目標，消積應(yīng)付，甚至上課不聽講，作業(yè)抄襲，這是很不好的。為此，我在這里對同學(xué)們就這次期末復(fù)習(xí)與考試再提出如下要求：
要把期末考試當(dāng)作一次戰(zhàn)役，同學(xué)們要作好戰(zhàn)前的充分準備，有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍，所以同學(xué)們一定要高度重視并以積極的態(tài)度投入到期末復(fù)習(xí)中去。希望師生之間要相互配合，增加溝通，同學(xué)們要按照老師的要求同時結(jié)合自身的實際情況，在老師的指導(dǎo)下認真復(fù)習(xí)并查找自己平時學(xué)習(xí)中的疏漏點和薄弱點，及時彌補。
期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，甚至煩燥。首先我們要根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，忙而不亂。其次。每一位老師都會教給同學(xué)們復(fù)習(xí)的方法，請按照老師的要求去做。文科有文科的方法，理科有理科的要求。在復(fù)習(xí)中同學(xué)們要學(xué)會主動梳理知識，善于抓大放小，突出重點，同時還要注重鍛煉自己分析問題的能力。在復(fù)習(xí)過程中，建議同學(xué)埋頭做題同時更要學(xué)會抬頭思考，思考解題的方法、思考解題用到的知識，思考每道題我是怎么做出來的？老師怎樣講的？思考解題的一般規(guī)律是什么？還有什么不懂?一句話，學(xué)習(xí)要講究方法，不是死做題目，機械模仿，做到融會貫通，舉一反三。
考試是一次行為習(xí)慣的考驗。希望你們能做到：考前準備好文具，帶好準考證，守時進入考場，自覺地維護好考場的環(huán)境衛(wèi)生。考試時應(yīng)認真安靜地答卷，不得左顧右盼，交頭接耳，不得夾帶與抄襲他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均要通報并以作弊論處，成績無效。要求每位同學(xué)都應(yīng)“文明考試，誠信做人”，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)應(yīng)考。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。首先，考試時要適度緊張但不能慌張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。特別號碼填涂不能出錯，答案應(yīng)寫在規(guī)定區(qū)域不能錯位，就這件簡單的事每次強調(diào)而每次總還有同學(xué)還會犯錯，再這樣馬虎下次全校通報名單，其次，要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，更要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，要冷靜深入思考，能寫多少寫多少，切忌空白，爭取做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，力爭攻克難題，并注意把握時間，適當(dāng)留有復(fù)查的時間，而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，書寫應(yīng)工整，答題應(yīng)規(guī)范，審題要清楚，嚴防漏解。最大限度地向卷面要分數(shù)！
同學(xué)們，臨近考試，請你們放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。我們不能要求每個同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。請拿出你們的勇氣，拿出你們的智慧，以快馬加鞭的精神迎接喜氣洋洋的新年！預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績！謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又臨近學(xué)期尾聲，期末考試也隨之來臨。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，期末考試將于1月10-13日進行，其中高三年級1月14-16日進行，本次考試初中為市統(tǒng)一命題，視導(dǎo)組組織統(tǒng)一閱卷，高中為常州市統(tǒng)一命題，溧陽市組織統(tǒng)一閱卷。期末考試是教師了解階段性教學(xué)和同學(xué)們自身了解階段性學(xué)習(xí)狀況的一種手段，決不是目的，最終目的是我們教師和學(xué)生通過考試，發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)中存在的缺陷或不足，以利于改進今后一階段的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作。為此，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)思想高度重視，及早準備，積極應(yīng)對，考出自己理想的成績，向老師和家長匯報，過一個快樂年。下面就期末考試復(fù)習(xí)工作提幾點要求：
目標就是努力方向，一個人無目標也就不會去奮斗。本學(xué)期每個年級都進行了兩次月考，一次期中考試，每個同學(xué)應(yīng)綜合分析自身幾次考試的情況，給自己作一恰如其分的定位，作為期末考試的努力目標。高中學(xué)生特別是高三學(xué)生，要確立好自己在班內(nèi)、年級內(nèi)、甚至全市的綜合名次。同時為確保目標的實現(xiàn)，應(yīng)制訂好期末復(fù)習(xí)計劃，使復(fù)習(xí)工作有序進行，避免盲目性、無序性。
1、時間意識。今天是12月29日，至期末考試還有10天左右的時間，在這有限的時間中，既要應(yīng)對新的教學(xué)任務(wù)，又要做好復(fù)習(xí)工作，可能較緊張。也正因為時間緊，我們更要有時間觀念，應(yīng)抓緊分分秒秒，投入到復(fù)習(xí)工作中去，要做時間的主人。最近一階段，我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)晨讀、夜自習(xí)前一些時間，甚至是夜自習(xí)時間，不能充分利用，或者說效率很低。這在復(fù)習(xí)階段應(yīng)徹底扭轉(zhuǎn)。
2、自信意識。自信是取得成功的保障，一個人沒有自信心，便會徹底懈怠。對此，應(yīng)注意以下幾點：
a、揚長補短，自我定位。在自己所學(xué)的學(xué)科中，哪些是強項，哪些是弱項？強項如何鞏固，甚至更強，弱項如何提高？自己有多大潛力？經(jīng)過努力后，又會達到一個什么樣的程度？每位同學(xué)都應(yīng)有較為清醒的認識，既不能盲目自信，對期末考試掉以輕心，又不可悲觀失望、消極等待。
b、向消極的自我意識挑戰(zhàn)。大家都有這樣的體會，當(dāng)你總是沉浸在不愉快的回憶中，或是總是在想我怎么就記不住，學(xué)不好時，情緒肯定低落，學(xué)習(xí)效率肯定不高。要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，暗示自己能行，這樣有助于增強自信，排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學(xué)習(xí)效率。昨晚，我聽說高三有同學(xué)因本次考試不理想哭了，能哭的肯定是要好的同學(xué)，但回過頭來哭有何用？應(yīng)冷靜反思，尋找原因，以積極的態(tài)度來查漏補缺，獲取進步。
c、科學(xué)的對待緊張和自卑。隨著期末考試的臨近，大部分同學(xué)會越來越緊張。適度緊張是一種動力，可以使我們精神振奮地進入良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)。但過度緊張則是一種不良心態(tài)，這種心態(tài)在我們女生身上表現(xiàn)明顯。當(dāng)你感到煩躁不安、精神恍惚時，不妨?xí)簳r中止學(xué)習(xí)，放松一下。有危機感、緊張感是正常的，也是應(yīng)該的，認識到自身的不足往往是超越自我的開始，差距從某種意義上說便是潛力，薄弱點就是你的增長點。要正確對待不足，及時調(diào)整，主動找出差距的原因，并尋求相應(yīng)對策。
3、自我意識。期末考試，教師會幫學(xué)生作些梳理工作，但主體是我們學(xué)生自己，只有你才能拯救自己。因為自己最清楚你應(yīng)該干什么、能干什么，要努力讓復(fù)習(xí)工作變得明明白白，增加復(fù)習(xí)工作的計劃性，提高復(fù)習(xí)工作的針對性和實效性。
1、合理科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間。在抓緊時間的前提下，科學(xué)安排好時間，也是提高效率的關(guān)鍵因素。一是要思考何時適宜復(fù)習(xí)何學(xué)科，各人有各人的實際，目標一個，實效要高。二是要勞逸結(jié)合，不要搞得身心疲憊也毫無所得。
2、不斷變換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。要避免方法單一，使各科內(nèi)容的復(fù)習(xí)交替進行，注意耳眼口手腦并用，讀與算并進，文理交叉，優(yōu)勢、弱勢學(xué)科的交叉，避免疲勞感。
3、回歸課本，注重基礎(chǔ)。盡管現(xiàn)在越來越強調(diào)能力要求，但能力無基礎(chǔ)作底子也是一句空話，期末考試畢竟基礎(chǔ)題居多，我們不能好高騖遠，一定要認認真真依據(jù)課本的知識體系，做好基礎(chǔ)題的復(fù)習(xí)工作，在頭腦中構(gòu)建起學(xué)科基本的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
4、復(fù)習(xí)有側(cè)重，補缺要到位。復(fù)習(xí)有側(cè)重，就是要突出重點，主干知識等。補缺工作也直接起到最終的達標。每個年級均進行過三次考試，每個學(xué)生要認真分析三次考試的變化情況，尋找到自己的薄弱點，有針對性地做好補缺工作。
我相信，有付出定有回報，衷心祝愿同學(xué)們，通過10多天的奮斗拼搏，考出各自理想的成績。
謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個學(xué)期即將過去，期末考試即將拉開帷幕。在這個收獲的季節(jié)，相信我們同學(xué)都多了一份緊張、興奮和期待。我們緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那循循善誘的教誨。
然而此時，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒做好準備，尤其是心理準備。考前，我們往往只注意知識的準備，卻忽視了心理準備，其實，心理準備與知識準備是同樣重要的。我們可從以下幾方面做起：
學(xué)習(xí)過程中必定會遇到困難和挫折，這也是考驗自我的好機會。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨我們整個學(xué)習(xí)過程的`一個重要任務(wù)。大家都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以?記?。合嘈抛约盒校艜夷苄?別人說我行，努力才能行;今天若不行，明天爭取行;能正視不行，也是我能行;爭取全面行，考試才能行。
考生對自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計，給自己一個正確的定位，但不管怎樣，這時最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評價自己，都要自己相信自己，經(jīng)過平時的努力和充分的復(fù)習(xí)準備是能夠達到自己的目標的，即使不能完全達到，只要盡力而為，積極應(yīng)付，也就沒什么遺憾。
期末考試三分鐘講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，隆重召開20xx—20xx年期末考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和個人表示熱烈祝賀。
在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。
××中學(xué)是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的`未來。作為一名××中學(xué)人，在得到仰視和羨慕的同時，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。
在社會日新月異的發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。
與時俱進，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們，我們準備好了嗎？同學(xué)們，你們準備好了嗎？競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實老師們也在跟你們展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進步的競爭，發(fā)展的競爭。
不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，一切永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。
我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不只是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造。老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人，是點燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵學(xué)生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責(zé)。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。
希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，用愛心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識去武裝學(xué)生，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，全社會的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為××中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。
同學(xué)們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有曾從××中學(xué)走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是××中學(xué)最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。讓我們攜手共進，把××中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪！我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇三
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉！??！
今天，又是新的一天，新的一周，附帶著希望的露珠，閃爍著新鮮的光芒，面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有動力，便會專注其中、傾力去做。確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
一，爭分奪秒，搶占制高點。
在歷史的長河中，時間是公正的，卻又是短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。
二、鍥而不舍，鐵樹也開花。
美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒滴過血的手指，怎能彈奏出時間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
三，平和心態(tài)，決勝千里外。
同學(xué)們，臨近考試，請放下你背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試，迎接夢想的飛翔。“問蒼茫大地，誰主沉浮”這是毛澤東的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處有精彩。
四，充滿自信，譜寫新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪綢刮目羨。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。希望大家給自己一份自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風(fēng)采。
學(xué)問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
最后，借許嵩的《書香年華》中幾句歌詞來結(jié)尾：
夢里一記鐘聲恍然敲回古時。
花明柳媚春日書院里又添學(xué)子。
苦讀百卷經(jīng)史不止為功名之資。
學(xué)問里自有傳承和堅持。
祝愿大家考試成功?。?！
期末考試三分鐘講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
早上好！
今天我講話的題目是《誠信考試，自強不息》。
首先和大家分享一個故事。
有一個士兵，非常善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，面前有兩條路，一條路標明是軍官跑的，平坦大路；另一條路，標明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當(dāng)他精疲力竭地到達終點的時候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口誠實守信，是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們，面對周三開始的考試，我想我們應(yīng)該做到“誠信考試，自強不息”，要能正確對待考試，考試既是知識的檢測，也是意志的磨練，考試時要沉著冷靜，不要過于緊張和焦慮，要對自己充滿信心，認真分析，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題也不要驚慌，要認真思考，避免粗心大意，須知“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”的道理。
面對考試成績，我們也要正確對待，是沾沾自喜，是無所謂，還是垂頭喪氣？我認為這些都是不可取的，無論你是成功還是失敗，因為成績已經(jīng)代表過去，要通過這次考試分析自己的得與失，以便在下一階段的學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí)，面對成績一味沾沾自喜的人是淺薄的表現(xiàn)，而面對成績整天垂頭喪氣是懦弱的表現(xiàn)，有些同學(xué)甚至想到放棄，年輕人的字典了里面沒有懦弱和放棄這兩個詞。我們的字典里只有努力拼搏和自強不息。
同時，考試也是一次做人品行的檢測?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果?？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇?，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)，“人無信不立”。誠信對于每個人來說都是非常重要的。只有真誠地面對自己，誠實做人，誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，我們應(yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?BR> 同學(xué)們，請收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭。拿出我們的智慧和勇氣，用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著前方出發(fā)。我堅信，我們一定會以可喜的成績來展現(xiàn)自己的尊嚴和榮耀，回報親友和老師們對我們的關(guān)懷和期待！
謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇五
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！
相逢陌上，何其有幸！我是九年級五班的鄭章玥，感謝大家能在如此寒冷細雨的冬日聽我為珍惜時間和即將到來的期末考試說上一些話——《莫負韶光，溫故知新》便是我今天在國旗下演講的題目了。
莫負韶光，溫故知新。
時光清淺，歲月無痕。猶記昨日踏進校門，我仿佛還是整個三中最嫩的小學(xué)妹，今天卻已然以半個過來人的身份站在這里。可見，光陰，確實沒有半點要停下它來去匆匆的步伐等一等我的意思。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！爆F(xiàn)在的我們，猶如初晨的太陽，處于一生中最美好燦爛的時光里，擁有無限精彩的未來和可能?？傄詾椋瑳]事兒，明天再說吧，我還年輕，我還小，我是人間正道，我是宇宙中心。殊不知，擁有大把時光不是炫耀和揮霍的資本，而是生命賜予的最原始最珍貴賦予每個人的本錢。在這樣一個以時間為本金的巨大股市之中，有的股民選擇購買表面光鮮亮麗的股票，在游戲世界一呼百應(yīng)、叱咤風(fēng)云，最后輸?shù)醚緹o歸、傾家蕩產(chǎn)，錯了流年亦負了韶光；有的股民精明，用時光換取看似增長緩慢卻穩(wěn)步上升的知識，在學(xué)海的浪潮中百煉成金，帶著鮮花和贊美成為別人口中的“學(xué)霸”、“學(xué)神”，最后賺得缽滿盆盈，從此走上人生巔峰，惜了流年亦未負韶光。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該都有這樣或類似的經(jīng)歷：周五晚上壯志滿懷，周日下午作業(yè)成山，之前的計劃都化作泡影，作業(yè)能不能寫完還是問題?！拔颐魈煲鯓釉鯓印睅缀醭闪怂袑W(xué)生的通病，每個人立下目標時都信心滿滿，卻沒有人問一句：“為什么是‘明天’呢？”朋友，我們今天的事別等到明天，因為明天還會有更多的事等著我們。
“光陰似箭，日月如梭”的含義，想必再也沒有人能比將要期末考試的我們感受深刻了?？荚嚽耙恢艽蟾攀禽份穼W(xué)子一個月中最勤奮的日子了，刷題鞏固，考前復(fù)習(xí)，那是生活必不可缺的調(diào)味品。但復(fù)習(xí)，并不是手忙腳亂的從頭來過，也不是機械麻木的重復(fù)，而是在平時日復(fù)一日積累上的精益求精，裨補闕漏。話說“臨時抱佛腳”，但抱佛腳前我們得先找到大佛，怎么抱，在哪里抱，也是很有講究的。溫故知新是不二法門！
新年迫近，考試在即。等待我們的究竟是“竹板炒肉絲”的美妙滋味，還是加點壓歲錢的褒獎贊美，全靠最后我們火力全開、揚起小馬達的最后一程了。讓我們揚帆起航，披荊斬棘，讓所有牛鬼蛇神通通現(xiàn)形，讓語數(shù)英政史全部繞行，讓理化生地理唯我獨尊！本學(xué)期的最后一拼，老師在為我們吶喊助威，家長在為我們加油鼓勁，同學(xué)與我們并肩作戰(zhàn)！沐浴在書香中前行，中考的腳步也不再可怕；信心在鼓聲中擂起，書海的遨游也成為享受；勝利在前方向我們招手，嶄新的未來是輝煌的開始！
今日一時歡，寒假不得安。今天拼一拼，過年笑開顏。
加油！拿起手邊的課本，不負韶光，溫故知新，珍惜每一分每一秒，造起來吧??！
我的演講完結(jié)束，謝謝大家！
最后預(yù)祝大家人人取得好成績！祝福我浩浩三中傲視群雄！
期末考試三分鐘講話稿篇六
大家下午好!
我很同意剛才發(fā)言的幾位的觀點?？紤]到時間關(guān)系，我只講三個觀點和三句話供同志們思考。
第一觀點：我們教師要牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。所以我們的課堂教學(xué)改革，也不可能解決所有問題。我個人認為，改革只是我們前進的動力，只是加快學(xué)校發(fā)展的必然，但怎么改，改什么卻是我們需要反思和探索的。
第二觀點：當(dāng)今課堂教學(xué)存在的最頭痛的問題是學(xué)生不提問題，不動腦去思考問題，我們?yōu)槭裁丛趯W(xué)風(fēng)上強調(diào)一個疑字，就是鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵學(xué)生提出問題。如果學(xué)生提問題，我認為重要的不是學(xué)生提問的正確性、邏輯性，而是學(xué)生提問的獨特性和創(chuàng)造性。難怪有人說，中國衡量教育成功的標準是將有問題的學(xué)生教得沒有了問題，所以，中國學(xué)生年級越高，問題就越少;美國衡量教育成功的標準是將沒有問題的學(xué)生教得會不斷發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生的問題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國學(xué)生年級越高，越會突發(fā)奇想，富有創(chuàng)意。為什么我們現(xiàn)代不出大師，不出創(chuàng)新型人才，與我們的中學(xué)教育有很大的關(guān)系。
第三個觀點：一個教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去、超越自己。教師要不斷地超越過去的自己，就要以樸素的感情，調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展示個人的才華;以不斷的追求，提升自身的價值。能使學(xué)生超過自己的`教師才是最好的教師，能使自己超過教師的學(xué)生才是最好的學(xué)生。教師要鼓勵學(xué)生有超越之膽，即具有敢于超越教師的精神;有超越之識，即具有超越教師的能力;有超越之智，即具有超越教師的智慧。有反思能力的教師，才是一個成熟的高素質(zhì)教師。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì).教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
第二句話：“賞識”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功;“抱怨”，肯定會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗;
第三句話：教師對待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點;“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點;“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個性。
期末考試三分鐘講話稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
走進20__年的尾聲，我們迎來屬于精彩的20__年。剛剛經(jīng)歷過的期末考試，各項閱卷工作已經(jīng)落下帷幕，今天，我們在此召開20__-20__年度學(xué)期期末考試表彰大會，首先向獲得表彰的個人和優(yōu)秀集體表示衷心的祝賀。
今天的表彰大會，學(xué)校安排我做一個經(jīng)驗介紹的發(fā)言稿，說起經(jīng)驗，也是我日常工作中的一些拙見，與各位老師共勉。
一是建立和諧的師生關(guān)系。
和諧的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生親其師，方能信其道。我非常喜歡這樣的一句話：一個好教師，首先意味著熱愛學(xué)生，善于跟他們交朋友，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。有一項對中學(xué)生的調(diào)查表明：很多學(xué)生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個學(xué)科的老師。所以我們老師可以多像朋友一樣與學(xué)生進行情感方面的交流；在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是耐心的聽眾，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，在其樂融融的氛圍中創(chuàng)造出高效課堂。
二是向課堂45分鐘要效率。
課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，但無論教育怎么改革，向課堂45分鐘要效率是永遠不變的真理。很多時候我們上完了課，問自己四個問題，就知道這堂課的效率高不高：
這節(jié)課我打算讓學(xué)生獲得什么？（目標問題）。
我打算用多長時間讓學(xué)生獲得？（效率問題）。
我打算讓學(xué)生怎樣獲得？（方法問題）。
有多少學(xué)生達到了我的要求？（達標問題）。
想在45分鐘里上出__效果，就要求我們精心備課、用心上課、盡心組課，潛心思課，以飽滿的情緒、充沛的精力投入到課堂中去，引領(lǐng)學(xué)生遨游知識的海洋。
三是活到老、學(xué)到老，向老師們學(xué)習(xí)，向現(xiàn)代信息學(xué)習(xí)。
說真的，我每聽一節(jié)課都會有啟示，都會有收獲，包括教學(xué)的方法，教案的設(shè)計，課堂的組織，學(xué)生的調(diào)動，練習(xí)的安排，作業(yè)的布置等。我聽過夏雨萱老師的課，楊群娣老師的課，董斯老師的課，他們上課時的全心投入和疾馳有度，給了我很大的啟發(fā)；尤其是看了夏老師的教案，我才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、這么詳細、這么的思路清晰、這么的有條不紊。雖然說“教無定法”，但善于學(xué)習(xí)和借鑒往往可以收到事半功倍的效果。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展和日益普及的今天，充分利用現(xiàn)代化的信息資源來教學(xué)已成為時代潮流。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用網(wǎng)絡(luò)、電腦等信息工具，對信息資源進行有效的收集、組織、運用以及通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流等，這些都要求教師與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
其實，我們的老師們一直在努力著，對待學(xué)生也都很用心：起早貪黑的有之，噓寒問暖的有之，促膝談心的有之，循循善誘的有之，苦口婆心的有之……有時老師也很困惑：我是真心對學(xué)生好，可是有時學(xué)生真的不領(lǐng)情。
同學(xué)們，雖然說學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的__，雖然說條條大路通羅馬，雖然我堅信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個屬于自己的位置，但我依然想說：同學(xué)，請你盡你所能地去學(xué)習(xí)。游戲生活固然容易，盡情玩樂固然痛快，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？奧斯特洛夫斯基曾說：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過——當(dāng)你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧?！墩嫘挠⑿邸愤@首歌里面，也有這樣一句唱詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，希望大家珍惜青春，珍惜友情（緣分），珍惜在霞流中學(xué)的三年時光，讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長、學(xué)有所成！
期末考試三分鐘講話稿篇八
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是：《做好充分準備，迎接期末考試》。
同學(xué)們，又到期末復(fù)習(xí)時，回顧這一學(xué)期，我們在每一門學(xué)科中，都得到了收獲與快樂，期末考試則是對我們各學(xué)科知識、技能掌握情況的全面考察！期末考試對每一個同學(xué)來說，都是很重要的，因為經(jīng)過我們的有效復(fù)習(xí)，期末考試如果能取得一個好成績，這對于建立起自己學(xué)習(xí)上的自信心是很有幫助的！
同學(xué)們，考試臨近，我們應(yīng)該把老師平時講過的重點好好看一看，再整理一下錯題，保證相似類型的題目再出現(xiàn)，不會做錯。還要掌握一些很好的記憶方法，比如利用五根手指頭來聯(lián)想五大河川，第一條是長江，第二條是黃河等做類似的聯(lián)想，用創(chuàng)新的方法來記憶知識點，會取得事半功倍的效果。當(dāng)然，最重要的是課堂上跟著老師和同學(xué)們一起系統(tǒng)復(fù)習(xí)，老師會帶著我們對這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識點進行一番梳理，幫助我們查漏補缺，進行扎實有效的復(fù)習(xí)；而與同學(xué)的交流，互助，則能幫助我們在合作學(xué)習(xí)，互相督促中，克服一些惰性和畏難情緒！
同學(xué)們，迎接期末考試的每一天都是忙碌的，緊張的，但是每一天我們都會有新收獲，古語有云"溫故而知新"，意思是溫習(xí)已學(xué)的知識，能夠從中獲得新的領(lǐng)悟，新的知識！
學(xué)習(xí)是一個人一生的功課！一個人學(xué)的知識越多，就懂得越多；人懂得越多，就越有力量！
同學(xué)們，讓我們做好充分準備，迎接期末考試吧！用滿意的成績建立起自己學(xué)習(xí)上的信心，也為今后的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)！
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)都能在半期考試中取得滿意的成績！我的講話完畢，謝謝大家！
早上好!時光荏苒，本學(xué)期即將結(jié)束，迎來期末考試 。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績，對同學(xué)們意義深遠！今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴肅端正考風(fēng)考紀》。為了組織好期末考試，考出成績，考出風(fēng)格，提出如下建議和要求：
第一、端正態(tài)度，積極備考
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶?！睘榇宋覀儽仨毶虾妹抗?jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！哲學(xué)家說過：“成功永遠屬于有準備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績嗎?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時間，把老師復(fù)習(xí)過的知識結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測試的內(nèi)容進行最后梳理，查漏補缺，重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí)，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
第二、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，特別高二、高三級（文科、理科）綜合考試模型，文科（即政史地）、理科（即理化生）綜合各300分，考試時間是150分鐘，理科：題型：單項選擇題16題（其中1～6生物7～12化學(xué)13～16物理），雙項選擇題9題（17～21物理22～23化學(xué)24～25生物），非選擇題11題（26～29生物30～33化學(xué)34～36物理）；文科：單項選擇題35題（其中1～11地理12～23歷史24～35政治），非選擇題6題（36～37政治38～39歷史40～41地理），請同學(xué)們在考試時合理調(diào)配時間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒有做。時間已經(jīng)結(jié)束。特別指出：雖然高三、二級利用周六下午進行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來的成績總體還是不夠理想。請同學(xué)們在考（文科、理科）綜合過程中，要力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
第三、誠信考試，嚴肅考紀
一個學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)認真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線，特別：表揚我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚。因此，再次強調(diào)對違反下列行為之一的，取消該科的成績，并對違紀同學(xué)張榜公布，同時要求監(jiān)考老師如實紀錄考場情況。
(1) 攜帶手機和考試科目有關(guān)的書本，講義進考場的
(2) 未在規(guī)定座位參加考試的
(3) 考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的
(4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的
(5)漏交試卷的
同學(xué)們，進軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個心情愉快的春節(jié)!謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自xx班的xx，今天我國旗下講話的主題是“認真復(fù)習(xí)，迎接期末考試”。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。各年級、各學(xué)科都早已進入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績。今天我講話的主題是：認真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問問自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進步了嗎？上課認真聽了嗎?作業(yè)認真完成了嗎？你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎？期末考試你的目標是什么？如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現(xiàn)在開始努力吧！
同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和你們接觸最多，對你們關(guān)心最多的人?？粗蠋熋β档纳碛?，辛勤的工作，你們是否心存感激？聽著老師沙啞的聲音，你們是否感動？目睹著老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛？在此我代表學(xué)校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！同學(xué)們，你們應(yīng)該怎樣回報老師呢？課堂上遵守紀律、認真聽講、按時完成作業(yè)，使自己每天都有進步我想是對老師最好的回報。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學(xué)習(xí)上嚴格要求自己。
其實，考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。因為通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。有很多同學(xué)，在還沒有上考場就緊張的不行，到考場的時候，以前復(fù)習(xí)得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。其實，我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激勵自己，要知道有志者、事竟成的道理。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。
在這里，我想講一個“帝王蛾”的故事。在蛾子的世界里,有一種蛾子名叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭中度過的。當(dāng)它的生命要發(fā)生飛躍時，它必須在這個極其狹小的洞口用力擠壓，如若不然，它便無法沖出洞口。而若是誰將洞口剪開，幼蟲雖然能毫無困難爬出，但卻永遠喪失了飛翔的能力。那是為什么呢？那是因為只有通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去，惟有兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。
在生活中，我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但是我們可以做自己的帝王!面臨考試時，不要讓煩躁、不安侵蝕自己的內(nèi)心，既然我們已經(jīng)來到了這個洞口，既然現(xiàn)實誠懇地告訴我們，你也許只有通過這個洞口才能飛翔，那么，我們就安然地、勇敢地穿越這洞口，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢想，走出這一段。也許有那么一些累，有那么一些苦，但是我們將會擁有飛翔的快樂時刻。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法，充分的準備吹響期末考試的號角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報！
我的講話完了，謝謝大家。
期末考試三分鐘講話稿篇十
同學(xué)們：
一眨眼又到了學(xué)期的尾巴?！捌谀┛荚嚒钡淖盅矍那牡亓锏皆蹅兏??；蛟S有同學(xué)正為此而緊張，我奉勸大可不必。因為我們是久經(jīng)考試沙場的“老將”！俗話說“我們不是長大的，而是考試考大的！”
同學(xué)們，雖然期末考試從一上學(xué)開始就始終伴隨，但真正理解其意義的人并不多?！谀┛荚囈彩菍γ课粚W(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。
講到誠信度的考驗，馮老師有必要強調(diào)一下這種同步進行的隱性考試……在此我號召大家……讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
……僅剩4天里，……最后幾天還要注意加強營養(yǎng)，充足睡眠，保養(yǎng)好身體，不能感冒！
最后，祝在場的班主任、老師們工作順利，身體健康！祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績，學(xué)有所獲，學(xué)業(yè)達標！謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
愉快而充實的一學(xué)期即將結(jié)束，我們即將迎來期末考試。今天我們?nèi)恢嘘爣煜轮v話的題目是《調(diào)整好心態(tài)，輕松迎考，過安全的假期》。
首先，同學(xué)們要正確看待考試，以從容自信的態(tài)度面對。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個方法如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實的態(tài)度來復(fù)習(xí)迎考。扎實充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，上課緊跟老師，不要開小差，充分利用時間保證計劃的落實。
最重要的是，要注意合理的休息、勞逸結(jié)合，注意睡眠，好的睡眠是記憶提高的保證，也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的復(fù)習(xí)中去。
考完試馬上就要迎來暑假了，希望大家度過一個安全、愉快的暑假，能夠做到以下幾點：
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
2、遠離危險，提高自我保護能力。同學(xué)們要懂得識別危險的人和地帶，不和陌生人說話、不給陌生人開門。還要記住不能到河里去游泳，確保自己的人身安全。遠離火、電，比如打火機，插座和電器等。
3、夏季要注意飲食安全，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、遵守社會公德。要愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾。與同伴友好相處，做個講文明、懂禮貌的好孩子。
最后，祝大家期末取得好成績，度過一個安全、愉快而又充實的暑假，謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇十二
早上好！
隨著年輪一圈圈的增加，20xx年已經(jīng)悄然來臨。毫無疑問，新年是紅色的，在一片張燈結(jié)彩的熱鬧氛圍中，期末考試也在慢慢逼近。相對于紅彤彤的新年，我覺得期末考試就像是一張雪白的大紙，等待我們用各自的智慧為她描繪上不同的色彩。365天的付出，一年的勤奮與努力的結(jié)果，即將在10天后呈現(xiàn)。相信每個同學(xué)都希望在自己的期末考試成績單上描繪出最絢麗，最美好的色彩，譜寫出最動聽，最悅耳的樂章，那就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，腳踏實地，拿出我們最堅定、最勤奮的姿態(tài)，認真地復(fù)習(xí)準備吧！
對于這階段的復(fù)習(xí)迎考，我有如下建議，僅供大家參考。
第一，往日的你在課堂上是否經(jīng)常神游八方，漫步云端？那就請你將每節(jié)課的40分鐘好好做一番規(guī)劃吧，不要遺漏老師講解的每一個知識點，如果你不小心開了5分鐘小差，下課也要及時請老師或同學(xué)幫你補回來。
第二，往日的你是否只求聽懂課，而不作任何筆記與糾錯？那就每天抽出10分鐘來整理整理吧，聽課時也別忘了隨手記好要點，并隔三差五拿出來溫習(xí)鞏固。
第三，往日的你是否為了完成作業(yè)而不管自己懂不懂，經(jīng)常拿同學(xué)的作業(yè)來抄襲？那就請你改掉這個壞習(xí)慣，把不懂的題空出來，等有時間再慢慢想辦法攻克它，記住，運用自己的力量來解決問題，永遠比竊取別人的勞動成果有成就感。
最后，也是最重要的，就是一定要珍惜時間，剩下的十天雖然不長，但只要我們好好利用每一天，每一節(jié)課，我們就一定不會讓老師失望，不會讓父母失望，更不會讓自己失望！
讓我們在目標的鞭策下，認準方向，奮勇前行。期末考試的確很重要，但它并不可怕，只要每個同學(xué)都保持樂觀的心態(tài)，采用積極進取的態(tài)度，并真正付諸努力，相信每個人都會有意想不到的收獲！
欲戴王冠，必承其重！讓我們用嶄新的姿態(tài)迎接期末考試，用精彩的答卷為自己送上一份新年賀禮！
謝謝大家！
期末考試三分鐘講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
各位，今天我國旗下講話的主題是：以積極的、正確的心態(tài)迎接期末考試。期中考試留下的酸甜苦辣還沒有淡忘，期末考試的已如期而至。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，這次期末將參加鹽都區(qū)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測，有20多所學(xué)校參與聯(lián)合考試。目前，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段，對于這次考試的意義和重要性，相信各位老師尤其是班主任老師已經(jīng)做過多次動員，同學(xué)們也已一清二楚，我們欣喜地看到，大部分同學(xué)非常努力，非常勤奮，已經(jīng)作好了思想、心理、學(xué)習(xí)上的充分準備，但是，我們也發(fā)現(xiàn)各年級、各班級仍有少數(shù)同學(xué)沒有進入緊張的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)，胸?zé)o目標，消積應(yīng)付，甚至上課不聽講，作業(yè)抄襲，這是很不好的。為此，我在這里對同學(xué)們就這次期末復(fù)習(xí)與考試再提出如下要求：
要把期末考試當(dāng)作一次戰(zhàn)役，同學(xué)們要作好戰(zhàn)前的充分準備，有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍，所以同學(xué)們一定要高度重視并以積極的態(tài)度投入到期末復(fù)習(xí)中去。希望師生之間要相互配合，增加溝通，同學(xué)們要按照老師的要求同時結(jié)合自身的實際情況，在老師的指導(dǎo)下認真復(fù)習(xí)并查找自己平時學(xué)習(xí)中的疏漏點和薄弱點，及時彌補。
期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，甚至煩燥。首先我們要根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，忙而不亂。其次。每一位老師都會教給同學(xué)們復(fù)習(xí)的方法，請按照老師的要求去做。文科有文科的方法，理科有理科的要求。在復(fù)習(xí)中同學(xué)們要學(xué)會主動梳理知識，善于抓大放小，突出重點，同時還要注重鍛煉自己分析問題的能力。在復(fù)習(xí)過程中，建議同學(xué)埋頭做題同時更要學(xué)會抬頭思考，思考解題的方法、思考解題用到的知識，思考每道題我是怎么做出來的？老師怎樣講的？思考解題的一般規(guī)律是什么？還有什么不懂?一句話，學(xué)習(xí)要講究方法，不是死做題目，機械模仿，做到融會貫通，舉一反三。
考試是一次行為習(xí)慣的考驗。希望你們能做到：考前準備好文具，帶好準考證，守時進入考場，自覺地維護好考場的環(huán)境衛(wèi)生。考試時應(yīng)認真安靜地答卷，不得左顧右盼，交頭接耳，不得夾帶與抄襲他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均要通報并以作弊論處，成績無效。要求每位同學(xué)都應(yīng)“文明考試，誠信做人”，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)應(yīng)考。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。首先，考試時要適度緊張但不能慌張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。特別號碼填涂不能出錯，答案應(yīng)寫在規(guī)定區(qū)域不能錯位，就這件簡單的事每次強調(diào)而每次總還有同學(xué)還會犯錯，再這樣馬虎下次全校通報名單，其次，要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，更要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，要冷靜深入思考，能寫多少寫多少，切忌空白，爭取做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，力爭攻克難題，并注意把握時間，適當(dāng)留有復(fù)查的時間，而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，書寫應(yīng)工整，答題應(yīng)規(guī)范，審題要清楚，嚴防漏解。最大限度地向卷面要分數(shù)！
同學(xué)們，臨近考試，請你們放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。我們不能要求每個同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。請拿出你們的勇氣，拿出你們的智慧，以快馬加鞭的精神迎接喜氣洋洋的新年！預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績！謝謝！
期末考試三分鐘講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又臨近學(xué)期尾聲，期末考試也隨之來臨。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，期末考試將于1月10-13日進行，其中高三年級1月14-16日進行，本次考試初中為市統(tǒng)一命題，視導(dǎo)組組織統(tǒng)一閱卷，高中為常州市統(tǒng)一命題，溧陽市組織統(tǒng)一閱卷。期末考試是教師了解階段性教學(xué)和同學(xué)們自身了解階段性學(xué)習(xí)狀況的一種手段，決不是目的，最終目的是我們教師和學(xué)生通過考試，發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)中存在的缺陷或不足，以利于改進今后一階段的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作。為此，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)思想高度重視，及早準備，積極應(yīng)對，考出自己理想的成績，向老師和家長匯報，過一個快樂年。下面就期末考試復(fù)習(xí)工作提幾點要求：
目標就是努力方向，一個人無目標也就不會去奮斗。本學(xué)期每個年級都進行了兩次月考，一次期中考試，每個同學(xué)應(yīng)綜合分析自身幾次考試的情況，給自己作一恰如其分的定位，作為期末考試的努力目標。高中學(xué)生特別是高三學(xué)生，要確立好自己在班內(nèi)、年級內(nèi)、甚至全市的綜合名次。同時為確保目標的實現(xiàn)，應(yīng)制訂好期末復(fù)習(xí)計劃，使復(fù)習(xí)工作有序進行，避免盲目性、無序性。
1、時間意識。今天是12月29日，至期末考試還有10天左右的時間，在這有限的時間中，既要應(yīng)對新的教學(xué)任務(wù)，又要做好復(fù)習(xí)工作，可能較緊張。也正因為時間緊，我們更要有時間觀念，應(yīng)抓緊分分秒秒，投入到復(fù)習(xí)工作中去，要做時間的主人。最近一階段，我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)晨讀、夜自習(xí)前一些時間，甚至是夜自習(xí)時間，不能充分利用，或者說效率很低。這在復(fù)習(xí)階段應(yīng)徹底扭轉(zhuǎn)。
2、自信意識。自信是取得成功的保障，一個人沒有自信心，便會徹底懈怠。對此，應(yīng)注意以下幾點：
a、揚長補短，自我定位。在自己所學(xué)的學(xué)科中，哪些是強項，哪些是弱項？強項如何鞏固，甚至更強，弱項如何提高？自己有多大潛力？經(jīng)過努力后，又會達到一個什么樣的程度？每位同學(xué)都應(yīng)有較為清醒的認識，既不能盲目自信，對期末考試掉以輕心，又不可悲觀失望、消極等待。
b、向消極的自我意識挑戰(zhàn)。大家都有這樣的體會，當(dāng)你總是沉浸在不愉快的回憶中，或是總是在想我怎么就記不住，學(xué)不好時，情緒肯定低落，學(xué)習(xí)效率肯定不高。要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，暗示自己能行，這樣有助于增強自信，排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學(xué)習(xí)效率。昨晚，我聽說高三有同學(xué)因本次考試不理想哭了，能哭的肯定是要好的同學(xué)，但回過頭來哭有何用？應(yīng)冷靜反思，尋找原因，以積極的態(tài)度來查漏補缺，獲取進步。
c、科學(xué)的對待緊張和自卑。隨著期末考試的臨近，大部分同學(xué)會越來越緊張。適度緊張是一種動力，可以使我們精神振奮地進入良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)。但過度緊張則是一種不良心態(tài)，這種心態(tài)在我們女生身上表現(xiàn)明顯。當(dāng)你感到煩躁不安、精神恍惚時，不妨?xí)簳r中止學(xué)習(xí)，放松一下。有危機感、緊張感是正常的，也是應(yīng)該的，認識到自身的不足往往是超越自我的開始，差距從某種意義上說便是潛力，薄弱點就是你的增長點。要正確對待不足，及時調(diào)整，主動找出差距的原因，并尋求相應(yīng)對策。
3、自我意識。期末考試，教師會幫學(xué)生作些梳理工作，但主體是我們學(xué)生自己，只有你才能拯救自己。因為自己最清楚你應(yīng)該干什么、能干什么，要努力讓復(fù)習(xí)工作變得明明白白，增加復(fù)習(xí)工作的計劃性，提高復(fù)習(xí)工作的針對性和實效性。
1、合理科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間。在抓緊時間的前提下，科學(xué)安排好時間，也是提高效率的關(guān)鍵因素。一是要思考何時適宜復(fù)習(xí)何學(xué)科，各人有各人的實際，目標一個，實效要高。二是要勞逸結(jié)合，不要搞得身心疲憊也毫無所得。
2、不斷變換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。要避免方法單一，使各科內(nèi)容的復(fù)習(xí)交替進行，注意耳眼口手腦并用，讀與算并進，文理交叉，優(yōu)勢、弱勢學(xué)科的交叉，避免疲勞感。
3、回歸課本，注重基礎(chǔ)。盡管現(xiàn)在越來越強調(diào)能力要求，但能力無基礎(chǔ)作底子也是一句空話，期末考試畢竟基礎(chǔ)題居多，我們不能好高騖遠，一定要認認真真依據(jù)課本的知識體系，做好基礎(chǔ)題的復(fù)習(xí)工作，在頭腦中構(gòu)建起學(xué)科基本的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
4、復(fù)習(xí)有側(cè)重，補缺要到位。復(fù)習(xí)有側(cè)重，就是要突出重點，主干知識等。補缺工作也直接起到最終的達標。每個年級均進行過三次考試，每個學(xué)生要認真分析三次考試的變化情況，尋找到自己的薄弱點，有針對性地做好補缺工作。
我相信，有付出定有回報，衷心祝愿同學(xué)們，通過10多天的奮斗拼搏，考出各自理想的成績。
謝謝大家！