總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而做出更好的決策。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？范文的閱讀可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情，激發(fā)我們寫作的靈感。
感恩生活學(xué)生篇一
感恩節(jié)到了!通過舉辦社區(qū)感恩節(jié)活動，能豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強老人們的身體健康意識。社區(qū)感恩節(jié)活動方案如下：
一、活動主題：懷抱感恩之心構(gòu)建和諧社會。
二、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報?！薄罢l言寸草心，報得三春暉?！睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
三、活動時間：20xx年xx月x日。
四、活動地點：xxx社區(qū)。
五、活動形式：
(一)活動前期：
1、策劃書取得學(xué)院團工委的批準，并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。負責(zé)人：青年志愿者協(xié)會主席：祝文龍。
2、人員分組。根據(jù)參議人員的準備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運動組，并確定小組負責(zé)人。
3、與特殊人員安置點相關(guān)負責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。
4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進行。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
6、辦公室相關(guān)人員負責(zé)攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。
7、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機、簽到表。
(二)活動中期：
1、在xx月xx日上午8：00，學(xué)校北門集合人員，點清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細節(jié)和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達指定地點后與安置點負責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。
3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工(附件1)。
健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。
5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。
6、信監(jiān)部相關(guān)成員負責(zé)本次活動的人員簽到。
7、集合活動人員，清點人數(shù)，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評，做工作總結(jié)。
(三)活動后期：
1、辦公室人員做活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，微博并保留活動照片，為以后宣傳工作積累材料。
六、活動對象：本小區(qū)業(yè)主。
七、主辦單位：**社區(qū)。
協(xié)辦單位：
感恩生活學(xué)生篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我國旗下講話的題目是《懂得感恩，用心生活》。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”是華夏祖先傳承下來的文明。在古時侯，寒冷的冬天里，小黃香用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上?，F(xiàn)如今，有偉大的領(lǐng)袖毛主席邀請他的老師，我們第一位校長徐特立參加中國成立的開國大典。
親愛的同學(xué)們，感恩父母，是做情深義重的人！師恩難忘，是我們的成才之路，是用心生活的開始！
感謝我們的父母，是因為他們給予了我們寶貴的生命，悉心教養(yǎng)我們長大。他們一直默默地為我們付出，十幾年如一日。從孩提時代起，父母教會我們?nèi)绾未┮?、如何吃飯，我們的父母用那雙溫暖的.大手牽著我們稚嫩的小手陪伴我們成長。時至14、15歲的我們，步入青少年，感受到了生活中很多新奇的事物，各種困惑每天縈繞在我們的生活中，是我們第一位人生導(dǎo)師――父母，為我們發(fā)蒙解惑。也許我們已經(jīng)習(xí)慣了家里美味的飯菜,習(xí)慣了他們默默的付出；也許我們也習(xí)慣了充足的零用錢、美好的生活。在我們心安理得的享受父母給予我們的優(yōu)越生活時，我們是否想過父母在工作崗位上的辛苦付出，是否想過父母在生活中遇到的艱辛。此時此刻的我們，要向父母道一句：“謝謝您們，您們辛苦了！”。我們在家里要學(xué)會做些力所能及的家務(wù)活，學(xué)會做父母的小幫手，更要學(xué)會自己照顧自己，管理好我們的學(xué)習(xí)、生活，減輕父母的負擔(dān)。
要學(xué)會感謝我們的老師，是他們給予我們成長的本領(lǐng)，是他們教會我們自信、自強、自尊。我們的老師們從不顧及自己身上的不適，從來不顧及自己的辛勞，只要看到我們的點滴進步，都會為之興奮，不光課上表揚，有時還會分享到自己的朋友圈中，與自己的好友分享我們的進步。但當(dāng)我們成績出現(xiàn)波動，我們的老師們則會非常焦急，把我們叫到辦公室，耐心引導(dǎo)，并時常對我們說：“要擺正心態(tài)，上課認真聽講，廣交益友”。也許這時你會因自己的幼稚，不屑于老師的說教，甚至反感，但是不要忘記，老師對同學(xué)的尊重，正是體現(xiàn)在對同學(xué)的嚴格管理上，這些嚴格管理才是真正的尊重學(xué)生的生活和明天。老師每天從早到晚，將精力都花在我們身上，在學(xué)校，課上管理班級紀律，課下批改我們的作業(yè)，放學(xué)后還要為明天備課，進行個別輔導(dǎo)。這些無私的幫助，我們的老師們從不求回報，只是希望我們成才，長成一棵棵筆直的參天大樹，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生，在十年二十年后，成為祖國建設(shè)的棟梁之材。我認為我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心，聽從老師的諄諄教導(dǎo)，上課認真聽講，下課一絲不茍的寫作業(yè)，每天進步一點點，讓我們用感恩之心來報答老師的努力和付出。如果把老師比喻成蠟燭，那老師們正是燃燒了自己，照亮了我們的心靈，為我們指明了遠方的道路。
11月24日正逢西方感恩節(jié)，雖然感恩節(jié)只有一天，但學(xué)會感恩，用感恩之心回報父母的養(yǎng)育，用感恩之心回報我們的老師，將是一輩子的節(jié)日。同學(xué)們，懂得感恩，用感恩之心，生活好幸福的每一天。
感謝大家的聆聽！
初二.2李秉津。
感恩生活學(xué)生篇三
高二、六班胡江濤。
這次以“熱愛生活，學(xué)會感恩”為主題的班會在同學(xué)們熱烈的掌聲中拉開了序幕。
我們班利用多媒體資源首先向同學(xué)們展示了一段“獻給熱愛生活的人”的視頻。該視頻讓我們得知：原來生活就像一個大舞臺，你可以盡情地展現(xiàn)自己的才華，無論成功與否，臺下都會有許多的鮮花和掌聲！接著由“熱愛生活”導(dǎo)入另一個主題“學(xué)會感恩”。這一個主題利用課件分成了三個部分：感恩父母、感恩朋友和感恩社會。
感恩父母這一部分采用問卷調(diào)查的'方式，通過同學(xué)填寫自己父母的生日、身高、體重等基本信息，讓同學(xué)們?nèi)チ私飧改?，更好地與父母溝通，更好地與父母交流，從而學(xué)會怎樣去感恩父母，怎樣去報答父母。有個同學(xué)在“我想對父母說的話”中寫到：爸爸媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一；雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的；雖然我有時候不理解你們，但是我會努力去控制。爸爸媽媽，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，我會永遠深愛著你們！等我長大了，一定好好孝敬你們！
第二部分是感恩朋友。其實每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。因此，通過與朋友進行心靈的溝通，你會有意想不到的收獲！
感恩社會是“學(xué)會感恩”的第三個部分。這個部分講述了美國的前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜后，依然樂觀地去面對此事的故事。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這是一種怎樣的氣度和智慧！
最后，讓我們以青春的名義宣誓：
珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；
勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；
珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負你們的一片苦心！
感恩生活學(xué)生篇四
感恩回饋20xx年一直關(guān)照我們的顧客朋友，增加美容院知名度，并利用促銷活動吸引消費者。
活動主題。
感恩回饋20xx年一直關(guān)照我們的顧客朋友，增加美容院知名度，并利用促銷活動吸引消費者。
活動時間。
20xx年11月20日~11月24日。
活動對象。
美容院新老顧客。
活動內(nèi)容。
感恩生活學(xué)生篇五
同學(xué)們，老師們。我一直在思考，感恩是什么？我認為，感恩是一種責(zé)任，一種人本身就具備的責(zé)任。感恩也是一種美，一種道德的美。為什么要感恩，因為感恩可以給人帶來溫暖，因為他人在你身上付出了，給予你了，你就得感恩，這是規(guī)律。
我們值得感恩的人非常的多，我們可以感謝我們的母親，因為母親給予了我們世界上最美的東西----母愛；我們可以感謝我們的父親，因為父親給與了我們應(yīng)該有的尊嚴—父愛；我們可以感謝我們的爺爺、奶奶，因為他們給予了我們期望，我們順著他們的期望勇敢前行，我們可以感謝我們的老師，因為老師是我們沖向未來道路的指向燈；我們可以感謝大樹，因為它們我們早上才可以呼吸上清新空氣；我們可以感謝像花和蝴蝶的生命，因為有了他我們才來到這個世界上，感受著世界的奧；餓哦們還要感謝動物，我們要感謝小草，鳥兒，海洋，河流，山川，許許多多，感恩著太多東西，似乎怎么樣也感謝不完。
我們接觸的東西太多了，所以我們要感恩的東西太多了，似乎這輩子都感謝不完。感恩，需要行動，一點小小的行動都說明你在感恩著，我們在成長，漸漸變得成熟，告別幼稚，不再象小時候那樣那么口上隨便，所以我們要學(xué)會新的感恩，要懷著一顆真摯的、真誠的心，對你值得感恩的人表示你對他的感恩之心，我想感恩的方法可以是多種的，可以是一封信，可以是電子郵件，可以是一段話，還可以是你的真實行動。寫信的話會有很好的效果，可以在你感恩的人心情不好時發(fā)給他看你對他的真實看法，這樣會讓他心情好許多。切記，千萬不能把感恩深埋在心里最深處，我們在長大，恩人在老去，當(dāng)你的恩人走向永恒再去感恩，再去歌頌他，我想是來不及，你在這個世界后悔，他在另外一個世界后悔，千萬不要讓你的感恩的心憋在心里，快點表達出來吧。我們可以給與爸爸媽媽的就是孝順；我們可以給與爺爺奶奶的就是拼搏的成績；我們可以給與老師們的就是我們付出過后的成績，我們可以給與生命的就是美麗，我們可以給與大樹，花，小草，鳥兒，海洋河流，湖泊，河流山川等等存在著世界上美麗的東西是行動，一種保護環(huán)境的行動。
啊，要感恩的太多了?？禳c動起來，一起來感恩。我們要感恩，他們需要我們的感恩，別后悔，別把話藏在心里，覺得不好意思說就寫信，讓他們知道他們付出的一切不是白費，感恩的心，感謝有你，讓我們聽一聽《感恩的心》，讓我們一起感恩吧。
感恩生活學(xué)生篇六
一、活動主題：
說心里話，感恩活動。
二、活動目的：
我們應(yīng)該學(xué)會感激父母，因為他們給了我寶貴的生命；我們應(yīng)該學(xué)會感激老師，因為他們給了我無限的知識；我們應(yīng)該學(xué)會感激朋友，因為他們給了我克服困難的力量；我們應(yīng)該學(xué)會感激周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。并弘揚理學(xué)院的感恩傳統(tǒng)，讓感恩之風(fēng)在理學(xué)中飄蕩。
三、活動時間：
12月13日晚七點。
四、活動地點：
東區(qū)二教612。
五、活動計劃參與者：
大一新生代表，飛夢全體成員。
六、活動前期準備:。
聯(lián)系學(xué)院學(xué)生會宣傳部做好活動前的宣傳工作（董事會和董事會報告），協(xié)調(diào)演員的`課程安排，安排演員的排練。收集每個班的學(xué)生感謝父母的視頻，如果條件允許，錄制各種方言版本的感恩語錄。找到感恩節(jié)老師，感恩節(jié)父母的視頻，漫畫。用于制作活動ppt。
七、活動流程規(guī)劃：
1.主持人宣布活動開始；
2.播放感恩老師視頻。
3.現(xiàn)場互動(難忘的老師)。
4.播放各班感謝家長的視頻。
5、漫畫欣賞。
6.給父母發(fā)短信。
8.感恩詩朗誦。
9.全體共唱《感恩的心》。
10、活動總結(jié)。
主持人宣布活動結(jié)束。
八、活動要求：
飛夢的所有成員都必須在活動前認真做好每一項工作，以確保活動的順利舉行。在活動中，積極應(yīng)對緊急情況，保持場館秩序?；顒咏Y(jié)束后，積極班學(xué)生對活動的感受。
感恩生活學(xué)生篇七
感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的.凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。
一活動時間：
11月27日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。
二活動目的：
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三活動內(nèi)容：
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。
四經(jīng)費預(yù)算：
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學(xué)們的相互認識,激起同學(xué)們的熱愛之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神.
五.活動地點：成都航院四教206。
六.活動對象：310344班全體學(xué)生。
七.活動流程。
(一).前期的準備工作:。
1.在團日活動前,由310344班同學(xué)分為四個小組.
2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;。
(四).游戲一。
(1)游戲名稱《夾湯圓》。
(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學(xué)們間的團結(jié)協(xié)作能力，促進大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞。
2.每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲二。
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;。
(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組,分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥。
2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)。
3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
八.全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。
九.由輔導(dǎo)員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結(jié)。
十.經(jīng)費預(yù)算：20元。
十一.注意事項:。
感恩生活學(xué)生篇八
通過“誦讀古詩—談恩情;故事欣賞—學(xué)感恩;暢所欲言—談行動;升華情感—頌感恩”等活動，使學(xué)生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準備表演《感恩的心》。
3、教學(xué)課件。
(一)誦讀古詩—懂恩情。
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)。
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的'。你們認為是不是這樣?(是)。
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會……)。
(歸納：親人、師長、朋友、社會)。
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)。
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關(guān)心。
(二)欣賞故事—學(xué)感恩。
1、聽故事1：烏鴉反哺。
2、聽故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言—談打算。
1、為了感謝。
我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光長大。
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
感恩生活學(xué)生篇九
文中作者說感恩是一種行動，只要你真心誠意的做了就會有感動，所以學(xué)會感恩，用心去感恩生活變得尤為重要，我們也應(yīng)該像作者這樣學(xué)會用心感恩生活，下面就請一起來看這篇感恩節(jié)演講稿吧。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們大家好：
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在美國人的心目中，感恩節(jié)是比圣誕節(jié)還要重要的節(jié)日。散居在他鄉(xiāng)外地的家人，都要趕回家過節(jié)，這天的晚宴是美國人一年中最重視的一頓晚餐。對于中國人來說，感恩節(jié)不會引起太多人的關(guān)注，但“感恩”這兩個字卻是足以勾起我們深藏于心底的那一份份感情。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看到自己的小學(xué)老師時，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩并不復(fù)雜，只要有心，真心誠意誰都能做到。
他們告訴我們，感恩是一種行動，只要你真心誠意的做了就會有感動。感恩是一種愛，在感謝幫助你的，疼愛你的人的同時也體現(xiàn)出你對他的一種愛。感恩也是一種寬容。寬容傷害你的人，寬容欺騙你的人，寬容藐視你的人。感恩是一種回報?；貓蟾改傅酿B(yǎng)育之恩，回報老師的教導(dǎo)之恩，回報一切給予你幫助的人。感恩是一種頑強的拼搏。人生的路上充滿荊棘，無數(shù)的挫折也許會讓你淚流滿面。但只要你永不放棄，總有一天會取得成功，你也會變得更加堅強。感恩是對生活充滿信心。我們有理由相信每天都有燦爛的陽光，只要我們對生活充滿期待。
在如今物欲橫流的年代，許多人的心靈都蒙上了一層灰，變得麻木，甚至是冷酷。認為父母對我們的養(yǎng)育是理所當(dāng)然的，老師的幫助是情理之中的事。埋怨生活，埋怨一切。剩下的只有抱怨，失去了那份潤滑心靈的感動。其實身邊的一切都是美好的，我們該如何撫去蒙在心靈上的那一層灰呢?所以學(xué)會感恩，用心去感恩生活變得尤為重要。
老師們同學(xué)們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
感恩生活學(xué)生篇十
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。
二、活動目的。
為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。
三、活動主題。
生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。
四、活動時間。
五、活動地點。
2號女生寢室樓下，活動后期在5號樓報告廳。
六、活動對象。
全校師生。
七、活動組織。
院社團聯(lián)合會愛心社。
八、活動流程。
1、活動前期宣傳。
1、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。
2、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。
2、活動的'開展。
項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。
項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。
項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。
項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。
項目五：一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當(dāng)天會留下照片的網(wǎng)絡(luò)地址。
3、活動后期安排。
九、活動經(jīng)費。
十：注意事項。
1、注意人身安全。
2、活動前安排好人員，準備好各活動需要的物品，分工合作。
愛心社。
11月23日。
感恩生活學(xué)生篇十一
感恩有多種，真正的感恩是油然而生的，是出自內(nèi)心的，是從生活領(lǐng)悟的。
若生活受挫，莫要責(zé)怪，也不要悲傷，換個角度想想，至少我還健康，它不正好考驗我的意志，一則文章：小男孩碰到了頭部，當(dāng)即問自己：“1+1等于幾？?！薄班蓿扔?，還好沒有碰壞腦袋?！?BR> 這是一則笑話，也引人深思，至于思索什么，不如考慮如何感恩……。
“人生得意須盡歡”，人生在世，愁來愁去，何不感恩憂慮，至少它使我成熟，使我穩(wěn)重，何不痛飲狂歌活一回。
活于安樂感恩一切授恩他人勇于面對感恩挫折！
感恩生活學(xué)生篇十二
你看那廣闊原野上的綠色，那是大地對陽光雨露的感恩;你看那遼闊天空中的白云，那是海洋對天空的感恩;你看那無垠太空中的火苗，那是星星對宇宙的感恩。
感恩是一種行動，在其中你能快樂自己，也能溫暖他人，古人有言：“滴水之恩涌泉相報”，說的便是感恩。感恩是別人幫助了你，你便竭盡全力幫助別人的行為，有了感恩社會便會和諧，人與人之間的.隔閡便會消失，彼此之間會更親切。生活之中處處需要感恩，我們感恩是親情，感恩友誼，感恩教導(dǎo)，感恩幫助，處處感恩我們便更快樂。期中考試過后，我們班要重新選班委會成員，我的好朋友便鼓勵我參加競選，我從未當(dāng)選班干部因此十分害怕和不情愿，但在朋友的鼓勵下我決定試一次。在朋友的幫助下我寫好了演講稿。終于到了競選的那一天，我緊張地來到臺上，看到老師和同學(xué)們鼓勵和期待的目光我感到十分溫暖，在我讀完稿后同學(xué)們的熱烈鼓掌令我十分感動。最后我成功當(dāng)上我們班的學(xué)委，我將以我的熱情幫助同學(xué)和好的成績感恩友誼感恩師恩感恩大家對我的信任和支持。感恩是無處不在的是容易的，只要你想，便會做得很好，便會給人到來溫暖，帶來親切。
中的一切事物每一個人都懷著一顆感恩的心對待生活社會將會更和諧生活將會更美好。
感恩生活學(xué)生篇十三
當(dāng)我遇見困苦時，是他們安慰我鼓勵我，讓我成功度過每次的艱險。
有時我們也會和朋友鬧一些別扭，但我們應(yīng)該知道，朋友也會為我們著想，我們的朋友也向我們的父母一樣是我們成長的領(lǐng)路人。
朋友可以稱之為生活中的'酸和甜。
辣，這種味道我不是很喜歡，但是它也是生活的一重要部分，如果沒有了辣，生活中的一切都會變得死氣沉沉，平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們原有的生機勃勃。
生活中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)，正是因為這些挑戰(zhàn)我們有了奮發(fā)向上的斗志，開始了我們?nèi)松械拿恳淮温猛尽?BR> 這些挑戰(zhàn)可以稱之為生活中的辣。
咸，就像鹽，生活之中必不可少。但是多了，也會導(dǎo)致許多無法想象的后果。
生活中無不存在著游戲，“玩”必不可少，但是“玩”要適度，就像鹽，作為食品中的添加劑，必不可少但也要適量。
學(xué)中作樂可以稱之為生活中的咸。
感恩這五味瓶，是它讓我學(xué)會了正確體味酸甜苦辣咸，體味這千姿百態(tài)的人生，學(xué)會面對，學(xué)會微笑，學(xué)會正確把握人生之帆，走向未來！
感恩生活，感恩現(xiàn)在，感恩人生！
時常懷有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好！
山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)湯河鎮(zhèn)湯河中學(xué)初三:蔡杰。
感恩生活學(xué)生篇十四
“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕是放在鍋里煮，死了絲也不斷，為了給人間添點溫暖?！?BR> 蠶，一種弱小的生命，一輩子也就吃那么一點兒桑葉，它卻心懷感激，哪怕承受痛苦。只因要感謝生活，有付出才有回報，有付出世界才有希望。
意大利有一個女探險家獨自穿過了了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她從沙漠里走出來的時候，她面對沙漠跪了下來，靜默良久。記者問她為什么時，她很真誠地說：“我不認為我征服了沙漠，我只是在感謝塔克拉瑪干沙漠允許我通過?！?BR> 生活作文。
而這一切又都取決于你的心態(tài)。感恩的人，永遠享受生活。而不懂感恩的人，卻一輩子享受痛苦。
生活就是這種模糊而又抽象的東西。
像一個虛擬的迷失森林，而感恩就是一盞明燈，只有感恩才能讓你認清道路，不迷失在生活的迷宮中，險象環(huán)生也罷，驚喜重重也罷，感恩才是生活真正的航燈。
也許生活本就是一個陷阱，處處障礙，只有心存感恩的人，才能以信徒的眼光看待一切，才能暢通無阻。
……。
感謝生活，讓我們認識美！讓我認識到生命的意義，讓我懷有一顆太陽般溫暖的`心，有一對明澈如清泉的雙眼，讓我懷揣著感恩，行走在生活的“荊棘叢”中！
生活就像腳下的路，不知前方是泥濘還是坎坷？也許是天堂，也許是地獄！但無論有多少障礙！它總會越來越好，正如路一般，總是向著前方的！
感謝生活，讓我有了如此多寶貴的情愫！
感謝生活，讓我在成長的歲月中學(xué)會了感恩！
感恩生活學(xué)生篇十五
從我們出生的那一刻起，生活就來到了我們身邊。他讓我們開心，讓我們傷心，讓我們成長，讓我們感受愛的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長的生命之旅。所以，我們要。
感恩他給予我們快樂。每當(dāng)我們在院中跳繩踢毽子做游戲踢球……的時候你是否想到過是誰給予了你歡樂？是生活。所以我們要。
感恩他給予我們學(xué)習(xí)的時光。每當(dāng)我們坐在教室里聽老師給我們數(shù)學(xué)王國的事時聽老師講述漢字的奧秘時聽老師講述異國風(fēng)采時……你是否想過是誰給予了你這些美好的時光？是生活。所以我們要。
感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機會。當(dāng)我們走進科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達時當(dāng)我們走進科學(xué)博物館探索生命的奧秘時當(dāng)我們走進歷史博物館體會我國悠久歷史的博大精深時當(dāng)我們走進沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的.秘密時……你是否想過是誰給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機會？是生活。所以我們要。
感恩他給予我們幫助他人的機會。當(dāng)我們走進敬老院給老人帶來歡笑時。當(dāng)我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢時當(dāng)我們送生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室時……你是否想過是誰給予了你這些幫助他人的機會？是生活。所以我們要。
是生活，帶給了我們歡樂，悲傷，經(jīng)歷，記憶……所以，我們要。
感恩生活學(xué)生篇十六
高山教我學(xué)會攀登，大海教我學(xué)會包容，天空教我學(xué)會翱翔，陽光教我學(xué)會溫暖，而今天生活中的一件小事情——“學(xué)做菜”卻教我學(xué)會了！
說到“菜”，小朋友的腦海中是不是會浮現(xiàn)香噴噴的辣子雞或是肥而不膩的梅菜扣肉？但是說到“做菜”，你們知道怎么做嗎？今天我就學(xué)會了一道家常菜——芹菜炒肉絲。
首先，準備材料——姜、蒜、紅辣椒、芹菜、肉。在擇菜的時候，媽媽跟我把芹菜葉子摘了，于是我就把芹菜的葉子摘下來放到洗菜盆里，洗好后端給媽媽看。媽媽看到后笑著說：“你上次吃的芹菜炒肉里面放的是芹菜葉子嗎？”我恍然大悟：原來我把媽媽的意思弄反了，媽媽是要我把芹菜葉子摘掉不要，把芹菜的莖留下來，看來做什么事情都要細心、動腦筋?。?BR> 有了這次教訓(xùn)，在切肉絲的時候，我更加細心了，我小心翼翼，慢慢地切，力求把每片肉絲切細切好。半個小時過去了，一小碗紅潤潤、軟棉棉的肉絲終于切好了。
原來看起來簡單的事情，也要耗費巨大的心力??！材料準備好了，接下來就開始炒菜了。我打開液化氣灶，火“砰”的一下就躥出來了，嚇得我直往后躲。接著把鍋洗干凈，燒干，放油，等油熱了的時候，我就開始放菜。先放姜、蒜，爆炒一會兒，接著放辣椒和肉絲，繼續(xù)炒一會兒，等到肉絲的顏色變白了的時候，就放切成小段的芹菜莖，同時加一點鹽，再翻炒一會兒，一道香飄四溢的芹菜炒肉絲就出鍋了！我忍不住嘗了一口：“真是美味啊”！
看似一道普普通通的家常菜，做出來還真是不容易?。∠胂氚职謰寢屢蝗杖蜑槲覀兠β抵?，從來都沒有說過累。其實在生活中，不光是做菜，在我們成長的過程中，都離不開父母的辛勤養(yǎng)育，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，為了我們的健康成長而默默奉獻著。我們要學(xué)會感恩父母，！
感恩生活學(xué)生篇十七
人生在世，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，無時無刻不在感受著社會和自然的恩惠。感恩地生活，是一個品德高尚的人應(yīng)具備的起碼的修養(yǎng)。
百善孝為先。父母給了我們生命，把我們養(yǎng)育成人，其恩情比天高，比海深。世界上難道還有比父母更值得我們用一生去感恩的嗎？我曾讀過一篇文章，文中說“世上不可交的人有很多，但有一種人是最不可交的，那就是不孝之人。”你想，這種連父母尚不顧的人，又怎會真心地對待朋友？因此，感念父母之恩孝敬父母是做人的底線。
愛人也是感恩的對象。俗話說:”百年修得同船渡，千年修得共枕眠?！比澜缒敲炊嗳耍瑸槭裁茨銈儍蓚€能結(jié)合？這與其說是命運的安排，不如說是心靈的相約。想想看，你和愛人的結(jié)合，該是人間多么大的奇跡！即使不能白頭偕老，你也不能否認你們之間的緣分，因為愛人在你的一生中曾經(jīng)給你的生活帶來了激情與歡樂。
俗話說：“朋友是財富?！迸笥呀o你提供了交流溝通的機會，使你在人生的旅途中充滿快樂和溫馨。成功的時候，他會給你以喝彩；失敗的時候，他會給你以安慰。只有經(jīng)常感念朋友之恩，朋友之情才會天長地久。
感念朋友之恩，人之常情，天經(jīng)地義；感念對手之恩，則是另一種胸襟和情懷。是你的對手磨練了你的意志，鍛煉了你的才干，增長了你的智慧。就像籃球被擊打才能奮起一樣，對手可以使你增強斗志。對手為了戰(zhàn)勝你，有時不和你短兵相接，而是采用詆毀的手段。為什么詆毀你呢？要么你確實有缺點，他的詆毀能刺激你自我警醒，自我反思，自我完善。也會使你提高警覺，少犯錯誤。你想，這該是多么好的事情?。?BR> 大自然，更是人類應(yīng)當(dāng)懷著虔誠的態(tài)度去感恩的對象。大自然像一個魔術(shù)師，它把人類想到和沒有想到的一切無私的奉獻給人們，作為人類，難道我們還不感到幸福嗎？吧，幸福將像影子一樣伴隨左右。
感恩生活學(xué)生篇十八
我們生活在一個充滿感恩的世界中。
我有兩位哥哥。我的第一個哥哥，在小時候，奶奶對他十分地的疼愛，視如珍寶?？墒撬哪棠淘谌ツ辏{駛電瓶車時，不小心摔了一跤，腦部嚴重受傷，有些失憶，不能說話，手腳不便,從此生活不能完全自理。于是，我的`哥哥就放棄了每一個假期的休息、玩樂的機會，從周一到周5，每天早上到吃過晚飯，都陪著他的奶奶，以免摔跤或發(fā)生其他所有的危險。這就是一種感恩。
我的另外一個哥哥，今年剛剛考上了南京的一所大學(xué)。他媽媽的公司對所有考取大學(xué)的員工子女都予以獎勵,大哥得到了20xx元的獎金，領(lǐng)取獎金那天,還“外帶”了“常州一日游”。對公司來說,這是一筆不小的開銷，公司完完全全可以不用支付；但可能，那位老板想感恩社會，把企業(yè)從社會中所得的一部分利潤貢獻給社會,才會動用那筆錢吧。而對大哥而言,他肯定回對這公司充滿感激和敬仰,說不定,我的哥哥學(xué)有所成時，可能會愿意加入那個公司，一方面是大哥多了一個工作機會,另一方面可以通過努力工作感謝那家公司。這，也是一種感恩。
在我們的成長過程中，無時無刻都在感受別人的幫助。而我們，應(yīng)該認真對待并做好學(xué)習(xí)、生活中的每一件事情，滿懷感激地盡我們的能力去幫助別人。
感恩生活學(xué)生篇一
感恩節(jié)到了!通過舉辦社區(qū)感恩節(jié)活動，能豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強老人們的身體健康意識。社區(qū)感恩節(jié)活動方案如下：
一、活動主題：懷抱感恩之心構(gòu)建和諧社會。
二、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報?！薄罢l言寸草心，報得三春暉?！睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
三、活動時間：20xx年xx月x日。
四、活動地點：xxx社區(qū)。
五、活動形式：
(一)活動前期：
1、策劃書取得學(xué)院團工委的批準，并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。負責(zé)人：青年志愿者協(xié)會主席：祝文龍。
2、人員分組。根據(jù)參議人員的準備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運動組，并確定小組負責(zé)人。
3、與特殊人員安置點相關(guān)負責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。
4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進行。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
6、辦公室相關(guān)人員負責(zé)攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。
7、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機、簽到表。
(二)活動中期：
1、在xx月xx日上午8：00，學(xué)校北門集合人員，點清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細節(jié)和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達指定地點后與安置點負責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。
3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工(附件1)。
健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。
5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。
6、信監(jiān)部相關(guān)成員負責(zé)本次活動的人員簽到。
7、集合活動人員，清點人數(shù)，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評，做工作總結(jié)。
(三)活動后期：
1、辦公室人員做活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，微博并保留活動照片，為以后宣傳工作積累材料。
六、活動對象：本小區(qū)業(yè)主。
七、主辦單位：**社區(qū)。
協(xié)辦單位：
感恩生活學(xué)生篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我國旗下講話的題目是《懂得感恩，用心生活》。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”是華夏祖先傳承下來的文明。在古時侯，寒冷的冬天里，小黃香用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上?，F(xiàn)如今，有偉大的領(lǐng)袖毛主席邀請他的老師，我們第一位校長徐特立參加中國成立的開國大典。
親愛的同學(xué)們，感恩父母，是做情深義重的人！師恩難忘，是我們的成才之路，是用心生活的開始！
感謝我們的父母，是因為他們給予了我們寶貴的生命，悉心教養(yǎng)我們長大。他們一直默默地為我們付出，十幾年如一日。從孩提時代起，父母教會我們?nèi)绾未┮?、如何吃飯，我們的父母用那雙溫暖的.大手牽著我們稚嫩的小手陪伴我們成長。時至14、15歲的我們，步入青少年，感受到了生活中很多新奇的事物，各種困惑每天縈繞在我們的生活中，是我們第一位人生導(dǎo)師――父母，為我們發(fā)蒙解惑。也許我們已經(jīng)習(xí)慣了家里美味的飯菜,習(xí)慣了他們默默的付出；也許我們也習(xí)慣了充足的零用錢、美好的生活。在我們心安理得的享受父母給予我們的優(yōu)越生活時，我們是否想過父母在工作崗位上的辛苦付出，是否想過父母在生活中遇到的艱辛。此時此刻的我們，要向父母道一句：“謝謝您們，您們辛苦了！”。我們在家里要學(xué)會做些力所能及的家務(wù)活，學(xué)會做父母的小幫手，更要學(xué)會自己照顧自己，管理好我們的學(xué)習(xí)、生活，減輕父母的負擔(dān)。
要學(xué)會感謝我們的老師，是他們給予我們成長的本領(lǐng)，是他們教會我們自信、自強、自尊。我們的老師們從不顧及自己身上的不適，從來不顧及自己的辛勞，只要看到我們的點滴進步，都會為之興奮，不光課上表揚，有時還會分享到自己的朋友圈中，與自己的好友分享我們的進步。但當(dāng)我們成績出現(xiàn)波動，我們的老師們則會非常焦急，把我們叫到辦公室，耐心引導(dǎo)，并時常對我們說：“要擺正心態(tài)，上課認真聽講，廣交益友”。也許這時你會因自己的幼稚，不屑于老師的說教，甚至反感，但是不要忘記，老師對同學(xué)的尊重，正是體現(xiàn)在對同學(xué)的嚴格管理上，這些嚴格管理才是真正的尊重學(xué)生的生活和明天。老師每天從早到晚，將精力都花在我們身上，在學(xué)校，課上管理班級紀律，課下批改我們的作業(yè)，放學(xué)后還要為明天備課，進行個別輔導(dǎo)。這些無私的幫助，我們的老師們從不求回報，只是希望我們成才，長成一棵棵筆直的參天大樹，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生，在十年二十年后，成為祖國建設(shè)的棟梁之材。我認為我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心，聽從老師的諄諄教導(dǎo)，上課認真聽講，下課一絲不茍的寫作業(yè)，每天進步一點點，讓我們用感恩之心來報答老師的努力和付出。如果把老師比喻成蠟燭，那老師們正是燃燒了自己，照亮了我們的心靈，為我們指明了遠方的道路。
11月24日正逢西方感恩節(jié)，雖然感恩節(jié)只有一天，但學(xué)會感恩，用感恩之心回報父母的養(yǎng)育，用感恩之心回報我們的老師，將是一輩子的節(jié)日。同學(xué)們，懂得感恩，用感恩之心，生活好幸福的每一天。
感謝大家的聆聽！
初二.2李秉津。
感恩生活學(xué)生篇三
高二、六班胡江濤。
這次以“熱愛生活，學(xué)會感恩”為主題的班會在同學(xué)們熱烈的掌聲中拉開了序幕。
我們班利用多媒體資源首先向同學(xué)們展示了一段“獻給熱愛生活的人”的視頻。該視頻讓我們得知：原來生活就像一個大舞臺，你可以盡情地展現(xiàn)自己的才華，無論成功與否，臺下都會有許多的鮮花和掌聲！接著由“熱愛生活”導(dǎo)入另一個主題“學(xué)會感恩”。這一個主題利用課件分成了三個部分：感恩父母、感恩朋友和感恩社會。
感恩父母這一部分采用問卷調(diào)查的'方式，通過同學(xué)填寫自己父母的生日、身高、體重等基本信息，讓同學(xué)們?nèi)チ私飧改?，更好地與父母溝通，更好地與父母交流，從而學(xué)會怎樣去感恩父母，怎樣去報答父母。有個同學(xué)在“我想對父母說的話”中寫到：爸爸媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一；雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的；雖然我有時候不理解你們，但是我會努力去控制。爸爸媽媽，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，我會永遠深愛著你們！等我長大了，一定好好孝敬你們！
第二部分是感恩朋友。其實每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。因此，通過與朋友進行心靈的溝通，你會有意想不到的收獲！
感恩社會是“學(xué)會感恩”的第三個部分。這個部分講述了美國的前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜后，依然樂觀地去面對此事的故事。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這是一種怎樣的氣度和智慧！
最后，讓我們以青春的名義宣誓：
珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；
勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；
珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負你們的一片苦心！
感恩生活學(xué)生篇四
感恩回饋20xx年一直關(guān)照我們的顧客朋友，增加美容院知名度，并利用促銷活動吸引消費者。
活動主題。
感恩回饋20xx年一直關(guān)照我們的顧客朋友，增加美容院知名度，并利用促銷活動吸引消費者。
活動時間。
20xx年11月20日~11月24日。
活動對象。
美容院新老顧客。
活動內(nèi)容。
感恩生活學(xué)生篇五
同學(xué)們，老師們。我一直在思考，感恩是什么？我認為，感恩是一種責(zé)任，一種人本身就具備的責(zé)任。感恩也是一種美，一種道德的美。為什么要感恩，因為感恩可以給人帶來溫暖，因為他人在你身上付出了，給予你了，你就得感恩，這是規(guī)律。
我們值得感恩的人非常的多，我們可以感謝我們的母親，因為母親給予了我們世界上最美的東西----母愛；我們可以感謝我們的父親，因為父親給與了我們應(yīng)該有的尊嚴—父愛；我們可以感謝我們的爺爺、奶奶，因為他們給予了我們期望，我們順著他們的期望勇敢前行，我們可以感謝我們的老師，因為老師是我們沖向未來道路的指向燈；我們可以感謝大樹，因為它們我們早上才可以呼吸上清新空氣；我們可以感謝像花和蝴蝶的生命，因為有了他我們才來到這個世界上，感受著世界的奧；餓哦們還要感謝動物，我們要感謝小草，鳥兒，海洋，河流，山川，許許多多，感恩著太多東西，似乎怎么樣也感謝不完。
我們接觸的東西太多了，所以我們要感恩的東西太多了，似乎這輩子都感謝不完。感恩，需要行動，一點小小的行動都說明你在感恩著，我們在成長，漸漸變得成熟，告別幼稚，不再象小時候那樣那么口上隨便，所以我們要學(xué)會新的感恩，要懷著一顆真摯的、真誠的心，對你值得感恩的人表示你對他的感恩之心，我想感恩的方法可以是多種的，可以是一封信，可以是電子郵件，可以是一段話，還可以是你的真實行動。寫信的話會有很好的效果，可以在你感恩的人心情不好時發(fā)給他看你對他的真實看法，這樣會讓他心情好許多。切記，千萬不能把感恩深埋在心里最深處，我們在長大，恩人在老去，當(dāng)你的恩人走向永恒再去感恩，再去歌頌他，我想是來不及，你在這個世界后悔，他在另外一個世界后悔，千萬不要讓你的感恩的心憋在心里，快點表達出來吧。我們可以給與爸爸媽媽的就是孝順；我們可以給與爺爺奶奶的就是拼搏的成績；我們可以給與老師們的就是我們付出過后的成績，我們可以給與生命的就是美麗，我們可以給與大樹，花，小草，鳥兒，海洋河流，湖泊，河流山川等等存在著世界上美麗的東西是行動，一種保護環(huán)境的行動。
啊，要感恩的太多了?？禳c動起來，一起來感恩。我們要感恩，他們需要我們的感恩，別后悔，別把話藏在心里，覺得不好意思說就寫信，讓他們知道他們付出的一切不是白費，感恩的心，感謝有你，讓我們聽一聽《感恩的心》，讓我們一起感恩吧。
感恩生活學(xué)生篇六
一、活動主題：
說心里話，感恩活動。
二、活動目的：
我們應(yīng)該學(xué)會感激父母，因為他們給了我寶貴的生命；我們應(yīng)該學(xué)會感激老師，因為他們給了我無限的知識；我們應(yīng)該學(xué)會感激朋友，因為他們給了我克服困難的力量；我們應(yīng)該學(xué)會感激周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。并弘揚理學(xué)院的感恩傳統(tǒng)，讓感恩之風(fēng)在理學(xué)中飄蕩。
三、活動時間：
12月13日晚七點。
四、活動地點：
東區(qū)二教612。
五、活動計劃參與者：
大一新生代表，飛夢全體成員。
六、活動前期準備:。
聯(lián)系學(xué)院學(xué)生會宣傳部做好活動前的宣傳工作（董事會和董事會報告），協(xié)調(diào)演員的`課程安排，安排演員的排練。收集每個班的學(xué)生感謝父母的視頻，如果條件允許，錄制各種方言版本的感恩語錄。找到感恩節(jié)老師，感恩節(jié)父母的視頻，漫畫。用于制作活動ppt。
七、活動流程規(guī)劃：
1.主持人宣布活動開始；
2.播放感恩老師視頻。
3.現(xiàn)場互動(難忘的老師)。
4.播放各班感謝家長的視頻。
5、漫畫欣賞。
6.給父母發(fā)短信。
8.感恩詩朗誦。
9.全體共唱《感恩的心》。
10、活動總結(jié)。
主持人宣布活動結(jié)束。
八、活動要求：
飛夢的所有成員都必須在活動前認真做好每一項工作，以確保活動的順利舉行。在活動中，積極應(yīng)對緊急情況，保持場館秩序?；顒咏Y(jié)束后，積極班學(xué)生對活動的感受。
感恩生活學(xué)生篇七
感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的.凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。
一活動時間：
11月27日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。
二活動目的：
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三活動內(nèi)容：
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。
四經(jīng)費預(yù)算：
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學(xué)們的相互認識,激起同學(xué)們的熱愛之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神.
五.活動地點：成都航院四教206。
六.活動對象：310344班全體學(xué)生。
七.活動流程。
(一).前期的準備工作:。
1.在團日活動前,由310344班同學(xué)分為四個小組.
2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;。
(四).游戲一。
(1)游戲名稱《夾湯圓》。
(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學(xué)們間的團結(jié)協(xié)作能力，促進大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞。
2.每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲二。
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;。
(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組,分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥。
2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)。
3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
八.全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。
九.由輔導(dǎo)員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結(jié)。
十.經(jīng)費預(yù)算：20元。
十一.注意事項:。
感恩生活學(xué)生篇八
通過“誦讀古詩—談恩情;故事欣賞—學(xué)感恩;暢所欲言—談行動;升華情感—頌感恩”等活動，使學(xué)生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準備表演《感恩的心》。
3、教學(xué)課件。
(一)誦讀古詩—懂恩情。
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)。
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的'。你們認為是不是這樣?(是)。
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會……)。
(歸納：親人、師長、朋友、社會)。
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)。
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關(guān)心。
(二)欣賞故事—學(xué)感恩。
1、聽故事1：烏鴉反哺。
2、聽故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言—談打算。
1、為了感謝。
我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光長大。
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
感恩生活學(xué)生篇九
文中作者說感恩是一種行動，只要你真心誠意的做了就會有感動，所以學(xué)會感恩，用心去感恩生活變得尤為重要，我們也應(yīng)該像作者這樣學(xué)會用心感恩生活，下面就請一起來看這篇感恩節(jié)演講稿吧。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們大家好：
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在美國人的心目中，感恩節(jié)是比圣誕節(jié)還要重要的節(jié)日。散居在他鄉(xiāng)外地的家人，都要趕回家過節(jié)，這天的晚宴是美國人一年中最重視的一頓晚餐。對于中國人來說，感恩節(jié)不會引起太多人的關(guān)注，但“感恩”這兩個字卻是足以勾起我們深藏于心底的那一份份感情。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看到自己的小學(xué)老師時，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩并不復(fù)雜，只要有心，真心誠意誰都能做到。
他們告訴我們，感恩是一種行動，只要你真心誠意的做了就會有感動。感恩是一種愛，在感謝幫助你的，疼愛你的人的同時也體現(xiàn)出你對他的一種愛。感恩也是一種寬容。寬容傷害你的人，寬容欺騙你的人，寬容藐視你的人。感恩是一種回報?；貓蟾改傅酿B(yǎng)育之恩，回報老師的教導(dǎo)之恩，回報一切給予你幫助的人。感恩是一種頑強的拼搏。人生的路上充滿荊棘，無數(shù)的挫折也許會讓你淚流滿面。但只要你永不放棄，總有一天會取得成功，你也會變得更加堅強。感恩是對生活充滿信心。我們有理由相信每天都有燦爛的陽光，只要我們對生活充滿期待。
在如今物欲橫流的年代，許多人的心靈都蒙上了一層灰，變得麻木，甚至是冷酷。認為父母對我們的養(yǎng)育是理所當(dāng)然的，老師的幫助是情理之中的事。埋怨生活，埋怨一切。剩下的只有抱怨，失去了那份潤滑心靈的感動。其實身邊的一切都是美好的，我們該如何撫去蒙在心靈上的那一層灰呢?所以學(xué)會感恩，用心去感恩生活變得尤為重要。
老師們同學(xué)們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
感恩生活學(xué)生篇十
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。
二、活動目的。
為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。
三、活動主題。
生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。
四、活動時間。
五、活動地點。
2號女生寢室樓下，活動后期在5號樓報告廳。
六、活動對象。
全校師生。
七、活動組織。
院社團聯(lián)合會愛心社。
八、活動流程。
1、活動前期宣傳。
1、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。
2、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。
2、活動的'開展。
項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。
項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。
項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。
項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。
項目五：一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當(dāng)天會留下照片的網(wǎng)絡(luò)地址。
3、活動后期安排。
九、活動經(jīng)費。
十：注意事項。
1、注意人身安全。
2、活動前安排好人員，準備好各活動需要的物品，分工合作。
愛心社。
11月23日。
感恩生活學(xué)生篇十一
感恩有多種，真正的感恩是油然而生的，是出自內(nèi)心的，是從生活領(lǐng)悟的。
若生活受挫，莫要責(zé)怪，也不要悲傷，換個角度想想，至少我還健康，它不正好考驗我的意志，一則文章：小男孩碰到了頭部，當(dāng)即問自己：“1+1等于幾？?！薄班蓿扔?，還好沒有碰壞腦袋?！?BR> 這是一則笑話，也引人深思，至于思索什么，不如考慮如何感恩……。
“人生得意須盡歡”，人生在世，愁來愁去，何不感恩憂慮，至少它使我成熟，使我穩(wěn)重，何不痛飲狂歌活一回。
活于安樂感恩一切授恩他人勇于面對感恩挫折！
感恩生活學(xué)生篇十二
你看那廣闊原野上的綠色，那是大地對陽光雨露的感恩;你看那遼闊天空中的白云，那是海洋對天空的感恩;你看那無垠太空中的火苗，那是星星對宇宙的感恩。
感恩是一種行動，在其中你能快樂自己，也能溫暖他人，古人有言：“滴水之恩涌泉相報”，說的便是感恩。感恩是別人幫助了你，你便竭盡全力幫助別人的行為，有了感恩社會便會和諧，人與人之間的.隔閡便會消失，彼此之間會更親切。生活之中處處需要感恩，我們感恩是親情，感恩友誼，感恩教導(dǎo)，感恩幫助，處處感恩我們便更快樂。期中考試過后，我們班要重新選班委會成員，我的好朋友便鼓勵我參加競選，我從未當(dāng)選班干部因此十分害怕和不情愿，但在朋友的鼓勵下我決定試一次。在朋友的幫助下我寫好了演講稿。終于到了競選的那一天，我緊張地來到臺上，看到老師和同學(xué)們鼓勵和期待的目光我感到十分溫暖，在我讀完稿后同學(xué)們的熱烈鼓掌令我十分感動。最后我成功當(dāng)上我們班的學(xué)委，我將以我的熱情幫助同學(xué)和好的成績感恩友誼感恩師恩感恩大家對我的信任和支持。感恩是無處不在的是容易的，只要你想，便會做得很好，便會給人到來溫暖，帶來親切。
中的一切事物每一個人都懷著一顆感恩的心對待生活社會將會更和諧生活將會更美好。
感恩生活學(xué)生篇十三
當(dāng)我遇見困苦時，是他們安慰我鼓勵我，讓我成功度過每次的艱險。
有時我們也會和朋友鬧一些別扭，但我們應(yīng)該知道，朋友也會為我們著想，我們的朋友也向我們的父母一樣是我們成長的領(lǐng)路人。
朋友可以稱之為生活中的'酸和甜。
辣，這種味道我不是很喜歡，但是它也是生活的一重要部分，如果沒有了辣，生活中的一切都會變得死氣沉沉，平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們原有的生機勃勃。
生活中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)，正是因為這些挑戰(zhàn)我們有了奮發(fā)向上的斗志，開始了我們?nèi)松械拿恳淮温猛尽?BR> 這些挑戰(zhàn)可以稱之為生活中的辣。
咸，就像鹽，生活之中必不可少。但是多了，也會導(dǎo)致許多無法想象的后果。
生活中無不存在著游戲，“玩”必不可少，但是“玩”要適度，就像鹽，作為食品中的添加劑，必不可少但也要適量。
學(xué)中作樂可以稱之為生活中的咸。
感恩這五味瓶，是它讓我學(xué)會了正確體味酸甜苦辣咸，體味這千姿百態(tài)的人生，學(xué)會面對，學(xué)會微笑，學(xué)會正確把握人生之帆，走向未來！
感恩生活，感恩現(xiàn)在，感恩人生！
時常懷有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好！
山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)湯河鎮(zhèn)湯河中學(xué)初三:蔡杰。
感恩生活學(xué)生篇十四
“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕是放在鍋里煮，死了絲也不斷，為了給人間添點溫暖?！?BR> 蠶，一種弱小的生命，一輩子也就吃那么一點兒桑葉，它卻心懷感激，哪怕承受痛苦。只因要感謝生活，有付出才有回報，有付出世界才有希望。
意大利有一個女探險家獨自穿過了了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她從沙漠里走出來的時候，她面對沙漠跪了下來，靜默良久。記者問她為什么時，她很真誠地說：“我不認為我征服了沙漠，我只是在感謝塔克拉瑪干沙漠允許我通過?！?BR> 生活作文。
而這一切又都取決于你的心態(tài)。感恩的人，永遠享受生活。而不懂感恩的人，卻一輩子享受痛苦。
生活就是這種模糊而又抽象的東西。
像一個虛擬的迷失森林，而感恩就是一盞明燈，只有感恩才能讓你認清道路，不迷失在生活的迷宮中，險象環(huán)生也罷，驚喜重重也罷，感恩才是生活真正的航燈。
也許生活本就是一個陷阱，處處障礙，只有心存感恩的人，才能以信徒的眼光看待一切，才能暢通無阻。
……。
感謝生活，讓我們認識美！讓我認識到生命的意義，讓我懷有一顆太陽般溫暖的`心，有一對明澈如清泉的雙眼，讓我懷揣著感恩，行走在生活的“荊棘叢”中！
生活就像腳下的路，不知前方是泥濘還是坎坷？也許是天堂，也許是地獄！但無論有多少障礙！它總會越來越好，正如路一般，總是向著前方的！
感謝生活，讓我有了如此多寶貴的情愫！
感謝生活，讓我在成長的歲月中學(xué)會了感恩！
感恩生活學(xué)生篇十五
從我們出生的那一刻起，生活就來到了我們身邊。他讓我們開心，讓我們傷心，讓我們成長，讓我們感受愛的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長的生命之旅。所以，我們要。
感恩他給予我們快樂。每當(dāng)我們在院中跳繩踢毽子做游戲踢球……的時候你是否想到過是誰給予了你歡樂？是生活。所以我們要。
感恩他給予我們學(xué)習(xí)的時光。每當(dāng)我們坐在教室里聽老師給我們數(shù)學(xué)王國的事時聽老師講述漢字的奧秘時聽老師講述異國風(fēng)采時……你是否想過是誰給予了你這些美好的時光？是生活。所以我們要。
感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機會。當(dāng)我們走進科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達時當(dāng)我們走進科學(xué)博物館探索生命的奧秘時當(dāng)我們走進歷史博物館體會我國悠久歷史的博大精深時當(dāng)我們走進沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的.秘密時……你是否想過是誰給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機會？是生活。所以我們要。
感恩他給予我們幫助他人的機會。當(dāng)我們走進敬老院給老人帶來歡笑時。當(dāng)我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢時當(dāng)我們送生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室時……你是否想過是誰給予了你這些幫助他人的機會？是生活。所以我們要。
是生活，帶給了我們歡樂，悲傷，經(jīng)歷，記憶……所以，我們要。
感恩生活學(xué)生篇十六
高山教我學(xué)會攀登，大海教我學(xué)會包容，天空教我學(xué)會翱翔，陽光教我學(xué)會溫暖，而今天生活中的一件小事情——“學(xué)做菜”卻教我學(xué)會了！
說到“菜”，小朋友的腦海中是不是會浮現(xiàn)香噴噴的辣子雞或是肥而不膩的梅菜扣肉？但是說到“做菜”，你們知道怎么做嗎？今天我就學(xué)會了一道家常菜——芹菜炒肉絲。
首先，準備材料——姜、蒜、紅辣椒、芹菜、肉。在擇菜的時候，媽媽跟我把芹菜葉子摘了，于是我就把芹菜的葉子摘下來放到洗菜盆里，洗好后端給媽媽看。媽媽看到后笑著說：“你上次吃的芹菜炒肉里面放的是芹菜葉子嗎？”我恍然大悟：原來我把媽媽的意思弄反了，媽媽是要我把芹菜葉子摘掉不要，把芹菜的莖留下來，看來做什么事情都要細心、動腦筋?。?BR> 有了這次教訓(xùn)，在切肉絲的時候，我更加細心了，我小心翼翼，慢慢地切，力求把每片肉絲切細切好。半個小時過去了，一小碗紅潤潤、軟棉棉的肉絲終于切好了。
原來看起來簡單的事情，也要耗費巨大的心力??！材料準備好了，接下來就開始炒菜了。我打開液化氣灶，火“砰”的一下就躥出來了，嚇得我直往后躲。接著把鍋洗干凈，燒干，放油，等油熱了的時候，我就開始放菜。先放姜、蒜，爆炒一會兒，接著放辣椒和肉絲，繼續(xù)炒一會兒，等到肉絲的顏色變白了的時候，就放切成小段的芹菜莖，同時加一點鹽，再翻炒一會兒，一道香飄四溢的芹菜炒肉絲就出鍋了！我忍不住嘗了一口：“真是美味啊”！
看似一道普普通通的家常菜，做出來還真是不容易?。∠胂氚职謰寢屢蝗杖蜑槲覀兠β抵?，從來都沒有說過累。其實在生活中，不光是做菜，在我們成長的過程中，都離不開父母的辛勤養(yǎng)育，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，為了我們的健康成長而默默奉獻著。我們要學(xué)會感恩父母，！
感恩生活學(xué)生篇十七
人生在世，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，無時無刻不在感受著社會和自然的恩惠。感恩地生活，是一個品德高尚的人應(yīng)具備的起碼的修養(yǎng)。
百善孝為先。父母給了我們生命，把我們養(yǎng)育成人，其恩情比天高，比海深。世界上難道還有比父母更值得我們用一生去感恩的嗎？我曾讀過一篇文章，文中說“世上不可交的人有很多，但有一種人是最不可交的，那就是不孝之人。”你想，這種連父母尚不顧的人，又怎會真心地對待朋友？因此，感念父母之恩孝敬父母是做人的底線。
愛人也是感恩的對象。俗話說:”百年修得同船渡，千年修得共枕眠?！比澜缒敲炊嗳耍瑸槭裁茨銈儍蓚€能結(jié)合？這與其說是命運的安排，不如說是心靈的相約。想想看，你和愛人的結(jié)合，該是人間多么大的奇跡！即使不能白頭偕老，你也不能否認你們之間的緣分，因為愛人在你的一生中曾經(jīng)給你的生活帶來了激情與歡樂。
俗話說：“朋友是財富?！迸笥呀o你提供了交流溝通的機會，使你在人生的旅途中充滿快樂和溫馨。成功的時候，他會給你以喝彩；失敗的時候，他會給你以安慰。只有經(jīng)常感念朋友之恩，朋友之情才會天長地久。
感念朋友之恩，人之常情，天經(jīng)地義；感念對手之恩，則是另一種胸襟和情懷。是你的對手磨練了你的意志，鍛煉了你的才干，增長了你的智慧。就像籃球被擊打才能奮起一樣，對手可以使你增強斗志。對手為了戰(zhàn)勝你，有時不和你短兵相接，而是采用詆毀的手段。為什么詆毀你呢？要么你確實有缺點，他的詆毀能刺激你自我警醒，自我反思，自我完善。也會使你提高警覺，少犯錯誤。你想，這該是多么好的事情?。?BR> 大自然，更是人類應(yīng)當(dāng)懷著虔誠的態(tài)度去感恩的對象。大自然像一個魔術(shù)師，它把人類想到和沒有想到的一切無私的奉獻給人們，作為人類，難道我們還不感到幸福嗎？吧，幸福將像影子一樣伴隨左右。
感恩生活學(xué)生篇十八
我們生活在一個充滿感恩的世界中。
我有兩位哥哥。我的第一個哥哥，在小時候，奶奶對他十分地的疼愛，視如珍寶?？墒撬哪棠淘谌ツ辏{駛電瓶車時，不小心摔了一跤，腦部嚴重受傷，有些失憶，不能說話，手腳不便,從此生活不能完全自理。于是，我的`哥哥就放棄了每一個假期的休息、玩樂的機會，從周一到周5，每天早上到吃過晚飯，都陪著他的奶奶，以免摔跤或發(fā)生其他所有的危險。這就是一種感恩。
我的另外一個哥哥，今年剛剛考上了南京的一所大學(xué)。他媽媽的公司對所有考取大學(xué)的員工子女都予以獎勵,大哥得到了20xx元的獎金，領(lǐng)取獎金那天,還“外帶”了“常州一日游”。對公司來說,這是一筆不小的開銷，公司完完全全可以不用支付；但可能，那位老板想感恩社會，把企業(yè)從社會中所得的一部分利潤貢獻給社會,才會動用那筆錢吧。而對大哥而言,他肯定回對這公司充滿感激和敬仰,說不定,我的哥哥學(xué)有所成時，可能會愿意加入那個公司，一方面是大哥多了一個工作機會,另一方面可以通過努力工作感謝那家公司。這，也是一種感恩。
在我們的成長過程中，無時無刻都在感受別人的幫助。而我們，應(yīng)該認真對待并做好學(xué)習(xí)、生活中的每一件事情，滿懷感激地盡我們的能力去幫助別人。