總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息?？偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和寫作技巧。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇一
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化我校潤(rùn)玉致美德育品牌，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
同創(chuàng)文明·濃情中秋。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2018年9月15—29日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
高二年級(jí)。
四、活動(dòng)安排：
1.開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級(jí)精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。要求：各班于9月17日將報(bào)名表格交至高二9班xx處。
比賽時(shí)間：9月22日下午16：00。
比賽地點(diǎn)：2號(hào)樓5層多功能廳。
2.開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。
（1）黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于9月22日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二7班xx處。
（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于9月22日前將作品交至高二7班xx處。
3.開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們?cè)跉g樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于9月29日前交至高二8班xx處。
4.舉行“xx一家親”中秋聯(lián)歡會(huì)。xx學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、xz班學(xué)生，時(shí)間：9月27日，地點(diǎn)：2號(hào)樓5樓多功能廳。
五、活動(dòng)要求：
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：
1.精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2.誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。
3.伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是mp3格式。
4.誦讀時(shí)間不得超過5分鐘。
5.比賽時(shí)間：9月22日下午16：00。
比賽地點(diǎn)：2號(hào)樓5層多功能廳。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
（1）誦讀比賽：
一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。
（2）手抄報(bào)、書法比賽。
一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各2名；三等獎(jiǎng)各3名。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇二
活動(dòng)背景、目的、意義：
今年12月1日是第28個(gè)世界艾滋病日。當(dāng)今社會(huì)，艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會(huì)中的一個(gè)活躍群體，也是未來社會(huì)的主體與支柱；我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識(shí)，不再盲從；我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會(huì)的關(guān)懷！作為祖國(guó)未來?xiàng)澚旱奈覀?，有必要起來與艾滋病作斗爭(zhēng)，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì)群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。一條細(xì)長(zhǎng)的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?！為引?dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進(jìn)學(xué)習(xí)生存知識(shí)、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認(rèn)識(shí)生命的可貴、明白生活的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、宣傳工作：
活動(dòng)海報(bào)制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負(fù)責(zé)照片的搜集及海報(bào)設(shè)計(jì)。
2、宣傳單頁：準(zhǔn)備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊(cè)及宣傳折頁。
3、簽名活動(dòng)的橫幅制作、簽字筆的準(zhǔn)備；
橫幅內(nèi)容：遏制艾滋履行承諾
全民動(dòng)員共御艾滋
相互關(guān)愛共享生命
預(yù)防艾滋人人有責(zé)
；預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎(jiǎng)問答的問題箱、問題、小禮品的準(zhǔn)備：可根據(jù)主辦方的要求適時(shí)調(diào)整。
6、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲的準(zhǔn)備。
7、有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)員宣傳工作。
8、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。
9、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備準(zhǔn)備：可根據(jù)具體情況決定是否需要。
活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)時(shí)間：20____年12月1日（星期四）全天
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：龍影圖書館和吳文季音樂廳
（三）參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等
（四）傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
（五）展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報(bào)及文字展板
（六）集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀(jì)念。
（七）有獎(jiǎng)問答:問題箱中放一些與艾滋病日相關(guān)的小問題，同學(xué)們抽到問題后回答，回答正確有一些小禮品贈(zèng)送。（具體問題見附件）
（八）關(guān)于艾滋病的有獎(jiǎng)闖關(guān)游戲
（九）知識(shí)講解：講解人員現(xiàn)場(chǎng)講解關(guān)于防艾的知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。
（十）佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶（或紅絲帶）。
（十一）展板擺放及活動(dòng)照片采集（請(qǐng)攝影班，新聞中心進(jìn)行攝像，保留圖片資料）
活動(dòng)開始前:
1、給每一個(gè)入場(chǎng)參加的同學(xué)贈(zèng)送一枚安全套、一個(gè)紅授帶。
2、請(qǐng)兩名成員假扮成“艾滋病人”，站在吳文季音樂廳入口處，手拿一個(gè)牌子，上寫“我是艾滋病人，誰能和我握握手?”等形式。（具體形式根據(jù)主辦方要求再做更改）
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇三
現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴?，一家人像眾星拱月一樣，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對(duì)他們的疼愛被他們視為理所當(dāng)然，他們只在意別人是否關(guān)心自己，對(duì)別人卻缺乏關(guān)心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。
親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關(guān)懷的含義。社會(huì)心理學(xué)的研究認(rèn)為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護(hù)和服從長(zhǎng)輩的主體地位,子女處于被動(dòng)的地位,長(zhǎng)此以往,養(yǎng)成了表達(dá)親情關(guān)懷的被動(dòng)性,子女不懂得在親情付出中，對(duì)孩子的愛是原始的愛，對(duì)父母、老人的愛是愛的輪回。
親情教育是對(duì)人的基礎(chǔ)教育，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
二、親情日活動(dòng)的目的。
通過親情日活動(dòng)，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質(zhì)，使他們能夠圓滿實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化，完成社會(huì)的角色變化，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識(shí),為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學(xué)校和家庭互動(dòng)的良好育人氛圍。并通過親情日讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于與家人溝通;學(xué)會(huì)感恩，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
三、親情日活動(dòng)的過程。
為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的、健康的情感，我校大隊(duì)部通過系列少先隊(duì)親情日活動(dòng)，依靠親情和愛的動(dòng)力營(yíng)造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
1、開展親情體驗(yàn)活動(dòng)，喚醒隊(duì)員的真情。
(1)為媽媽洗一次腳。
3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕。沒想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心，每位家長(zhǎng)都深受感動(dòng)。為積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動(dòng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。
(2)幫家長(zhǎng)買一次菜。
4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長(zhǎng)或幫家長(zhǎng)買一次菜。星期六，很多孩子或與家長(zhǎng)、或自己一人來到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng)。翻開同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長(zhǎng)大了。
(3)做“家長(zhǎng)的貼心襖”
出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。
(4)做“愛牙小衛(wèi)士”
今年10月8日，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計(jì)劃，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在很大程度上，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長(zhǎng)。
“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng)，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法。活動(dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活，用“無意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒，加深了對(duì)父母之愛的體驗(yàn)。
2、開展親情游戲活動(dòng)，感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日，大隊(duì)部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭(zhēng)做“家里的大力士”，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長(zhǎng)允許兩個(gè)手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長(zhǎng)心中的竊喜。孩子有勁了，真的長(zhǎng)大了。
(2)和父母分享食品。
9月8日，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里。
(3)邀父母齊唱童謠。
結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng)，11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會(huì)跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長(zhǎng)們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時(shí)”。
(4)親子接力賽。
時(shí)候并不重要，通過這次活動(dòng)，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任，這比平時(shí)在家苦口婆心說教的效果要好許多?！边€有一位家長(zhǎng)說：“參加這樣的活動(dòng)，我們非常歡迎，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流，同時(shí)也可通過我們家長(zhǎng)的參與，給孩子一個(gè)積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們的收獲。
做為少先隊(duì)員的組織者，引領(lǐng)者，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛，促進(jìn)兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進(jìn)感情。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體，能夠讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過程。在情感的互動(dòng)中，孩子、家長(zhǎng)包括老師都在感動(dòng)中成長(zhǎng)!
3、開展親情表白活動(dòng)，感動(dòng)孩子的心靈。
(1)做“孝心卡”
6月8日，第四個(gè)親情日。大隊(duì)部要求全校每位隊(duì)員為自己的親人設(shè)計(jì)一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因?yàn)橛心氵@樣一個(gè)能干而懂事的孩子而感動(dòng)。
第二天，各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經(jīng)過的老師同學(xué)看到后一致感嘆：好美呀!細(xì)細(xì)欣賞后，感到我們的學(xué)生真是花了心思，動(dòng)了腦筋。一位隊(duì)員在孝心卡上寫道：從“愛”那泛著漣漪的河中，掬起一朵朵七彩的浪花，那便是親情，我要把這朵浪花珍藏在心中，時(shí)時(shí)記得他們給予我的愛。隊(duì)員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康，壽比南山;祝父母的是工作順利，萬事如意。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了。
(2)“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”
為了讓孩子們從平凡的生活中，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感受父母對(duì)自己的愛。11月8日“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”和父母談?wù)勑r(shí)候的趣事的親情日活動(dòng)，讓隊(duì)員了解了自己出生時(shí)的情景，了解母親分娩的痛苦;找出兒時(shí)的衣物，體味成長(zhǎng)歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長(zhǎng)的小故事，感受自己每一點(diǎn)成長(zhǎng)中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過程，其實(shí)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種體驗(yàn)，而是心靈的洗禮，靈魂的升華。
(3)親子同讀。
今年的3月8日開展了我與父母同讀一個(gè)親情故事活動(dòng)，并進(jìn)行“我與父母同讀書”征文比賽，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛，母親也需要孩子的愛。”不少家長(zhǎng)這樣寫道：謝謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們更深刻地體會(huì)到了“愛”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時(shí)間共同完成學(xué)校的親情作業(yè)，和孩子同讀一個(gè)親情故事，再進(jìn)行交流，我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多，孩子意識(shí)到親情是最寶貴的，也懂得了每個(gè)人多給予別人關(guān)愛，世界就會(huì)更美好!
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇四
三、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、說一說。“我最想對(duì)老師說的一句話”活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，于9月3日上交）。
色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評(píng)比）。
3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）。
4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四年級(jí)每班征集2—3篇，于9月5日上交）。
5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。
為慶祝第_個(gè)教師節(jié)，豐富教職工的文化生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)要求：每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝。
五、參加人員：學(xué)校全體教職工。
六、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月10日下午。
七、活動(dòng)形式：
1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。
2、以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng)。
八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧。
后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君。
裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)。(如遇得分相同，抽簽決定)。
每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第。
十、比賽方法和規(guī)則：
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。
2、投準(zhǔn)拾貝：
場(chǎng)地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個(gè)半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個(gè)半徑5m，1/4圓周長(zhǎng)的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個(gè))。
比賽方法：各隊(duì)選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上，每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球，擲球者聽到開始口令下達(dá)后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動(dòng)員的筐簍里，但系筐簍的運(yùn)動(dòng)員可以在圓圈內(nèi)自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇五
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說，誦讀、撰寫中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
二、分年級(jí)活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1、找中秋資料：
（1）中秋節(jié)的由來。
（2）中秋節(jié)的傳說。
（3）中秋節(jié)的習(xí)俗（孩子老家所在地）。
（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞。
（5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）。
2、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽（全體）。
3、賞中秋美文：（最有代表性的詩詞及作家）（初三）。
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）。
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(dòng)（全體）。
6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)（初一）。
7、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過（全體）。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開展主題活動(dòng)。形式不限。
（1）問卷調(diào)查（我校及xx學(xué)校）。
（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家。
（3）中秋節(jié)美文推薦。
（4）今年如何過“中秋”討論。
3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳說”比賽及中秋小報(bào)評(píng)比。
4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
四、活動(dòng)要求：
1、9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇六
??宣傳方式：
??1、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。
??2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。
??3、給進(jìn)門的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。
??4、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前準(zhǔn)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇七
??為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的、健康的情感，我校大隊(duì)部通過系列少先隊(duì)親情日活動(dòng)，依靠親情和愛的動(dòng)力營(yíng)造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
??1、開展親情體驗(yàn)活動(dòng)，喚醒隊(duì)員的真情。
??(1)為媽媽洗一次腳。
??3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕。沒想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心，每位家長(zhǎng)都深受感動(dòng)。為積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動(dòng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。
??(2)幫家長(zhǎng)買一次菜。
??4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長(zhǎng)或幫家長(zhǎng)買一次菜。星期六，很多孩子或與家長(zhǎng)、或自己一人來到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng)。翻開同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長(zhǎng)大了。
??(3)做“家長(zhǎng)的貼心襖”
??出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。
??(4)做“愛牙小衛(wèi)士”
??今年10月8日，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計(jì)劃，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在很大程度上，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長(zhǎng)。
??“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng)，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法。活動(dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活，用“無意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒，加深了對(duì)父母之愛的體驗(yàn)。
??2、開展親情游戲活動(dòng)，感受家庭生活的情趣。
??(1)做“家里的大力士”
??去年的9月8日，大隊(duì)部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭(zhēng)做“家里的大力士”，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長(zhǎng)允許兩個(gè)手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長(zhǎng)心中的竊喜。孩子有勁了，真的長(zhǎng)大了。
??(2)和父母分享食品。
??9月8日，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里。
??(3)邀父母齊唱童謠。
??結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng)，11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會(huì)跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長(zhǎng)們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時(shí)”。
??(4)親子接力賽。
??時(shí)候并不重要，通過這次活動(dòng)，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任，這比平時(shí)在家苦口婆心說教的效果要好許多。”還有一位家長(zhǎng)說：“參加這樣的活動(dòng)，我們非常歡迎，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流，同時(shí)也可通過我們家長(zhǎng)的參與，給孩子一個(gè)積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們的收獲。
??做為少先隊(duì)員的組織者，引領(lǐng)者，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛，促進(jìn)兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進(jìn)感情。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體，能夠讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過程。在情感的互動(dòng)中，孩子、家長(zhǎng)包括老師都在感動(dòng)中成長(zhǎng)!
??3、開展親情表白活動(dòng)，感動(dòng)孩子的心靈。
??(1)做“孝心卡”
??6月8日，第四個(gè)親情日。大隊(duì)部要求全校每位隊(duì)員為自己的親人設(shè)計(jì)一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因?yàn)橛心氵@樣一個(gè)能干而懂事的孩子而感動(dòng)。
??第二天，各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經(jīng)過的老師同學(xué)看到后一致感嘆：好美呀!細(xì)細(xì)欣賞后，感到我們的學(xué)生真是花了心思，動(dòng)了腦筋。一位隊(duì)員在孝心卡上寫道：從“愛”那泛著漣漪的河中，掬起一朵朵七彩的浪花，那便是親情，我要把這朵浪花珍藏在心中，時(shí)時(shí)記得他們給予我的愛。隊(duì)員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康，壽比南山;祝父母的是工作順利，萬事如意。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了。
??(2)“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”
??為了讓孩子們從平凡的生活中，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感受父母對(duì)自己的愛。11月8日“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”和父母談?wù)勑r(shí)候的趣事的親情日活動(dòng)，讓隊(duì)員了解了自己出生時(shí)的情景，了解母親分娩的痛苦;找出兒時(shí)的衣物，體味成長(zhǎng)歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長(zhǎng)的小故事，感受自己每一點(diǎn)成長(zhǎng)中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過程，其實(shí)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種體驗(yàn)，而是心靈的洗禮，靈魂的升華。
??(3)親子同讀。
??今年的3月8日開展了我與父母同讀一個(gè)親情故事活動(dòng)，并進(jìn)行“我與父母同讀書”征文比賽，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛，母親也需要孩子的愛。”不少家長(zhǎng)這樣寫道：謝謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們更深刻地體會(huì)到了“愛”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時(shí)間共同完成學(xué)校的親情作業(yè)，和孩子同讀一個(gè)親情故事，再進(jìn)行交流，我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多，孩子意識(shí)到親情是最寶貴的，也懂得了每個(gè)人多給予別人關(guān)愛，世界就會(huì)更美好!
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇八
尋找魅力獨(dú)特視角，映像青春那些事兒。
xx年4月15日——xx年6月10日。
以在校大學(xué)生為主，教師及在校務(wù)工人員皆可參加。
報(bào)名：校門口宣傳點(diǎn)、各院系學(xué)工科。
提交作品：xxx。
頒獎(jiǎng)典禮：xxx。
舉辦攝影、微電影大賽可以推動(dòng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中印證自己的專業(yè)知識(shí)的能力。優(yōu)秀作品選拔出來參加湖北省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽項(xiàng)目。通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，形成頭腦風(fēng)暴，也以此形式多方面展現(xiàn)校區(qū)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)校園內(nèi)同學(xué)的交流，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，引導(dǎo)校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展；展現(xiàn)校園文化藝術(shù)節(jié)強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個(gè)大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實(shí)的電影短片來表現(xiàn)最真實(shí)的萬象。
青春高大上，鏡頭不要藏！
預(yù)算明細(xì)：場(chǎng)地費(fèi)用相關(guān)禮品、獎(jiǎng)品費(fèi)用布置場(chǎng)地費(fèi)用相關(guān)雜費(fèi)宣傳品制作費(fèi)用。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇九
“班級(jí)風(fēng)采你我來show”
學(xué)校班集體是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)和管理工作的基本載體。為了更好地發(fā)揮先進(jìn)班集體的作用及功能，促進(jìn)班集體建設(shè)的發(fā)展，有效的推進(jìn)我院良好學(xué)風(fēng)的形成。因此我院響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召組織開展了“班級(jí)風(fēng)采匯報(bào)展示”活動(dòng)以促進(jìn)我院班級(jí)的更好建設(shè)，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓班級(jí)間互相交流學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足。
我院舉辦“班級(jí)風(fēng)采展示”活動(dòng)給我院學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)來展示班級(jí)形象，風(fēng)采、精神面貌，進(jìn)而提高班級(jí)凝聚力、傳播班級(jí)影響力、活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院大學(xué)生班級(jí)風(fēng)采匯報(bào)展示活動(dòng)。
數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。
時(shí)間：xxxx年3月11號(hào)。
地點(diǎn)：理科樓。
數(shù)計(jì)學(xué)院大一、大二全體班級(jí)。
1、班級(jí)風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容：
2、宣傳內(nèi)容要求：
（1）各班需派出1名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)介紹；
（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。
1、活動(dòng)宣傳：通過數(shù)計(jì)學(xué)院的微博、博客進(jìn)行宣傳，同時(shí)由辦公室成員將活動(dòng)告知各班班長(zhǎng)。
2、活動(dòng)主持：活動(dòng)主持人將從數(shù)計(jì)學(xué)院大一的`學(xué)生中分別選出2名有經(jīng)驗(yàn)的主持人（一男一女）主持本年級(jí)的活動(dòng)，同時(shí)主持人需自行準(zhǔn)備所需臺(tái)詞。
3、活動(dòng)嘉賓：邀請(qǐng)數(shù)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員、數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委主席團(tuán)成員、數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)生會(huì)各部長(zhǎng)作為評(píng)委。（嘉賓邀請(qǐng)由辦公室成員負(fù)責(zé)）。
4、其它事宜：（1）辦公室成員需要提前將活動(dòng)所需的場(chǎng)地申請(qǐng)好，并且在活動(dòng)開展前一天將會(huì)場(chǎng)打掃布置好，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)狀、棒棒糖），氣球。（2）辦公室成員需提前組織各班進(jìn)行抽簽決定展示順序。（3）辦公室成員需提前收集好各班級(jí)展示所需ppt和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進(jìn)行。
（1）主持人宣布比賽的開始，各班班級(jí)按照抽簽的順序進(jìn)行展示。
（2）活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)活動(dòng)主持人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，玩擠氣球游戲活躍氣氛。主持人現(xiàn)場(chǎng)從每個(gè)班級(jí)中選出3人（其中必須有女生）進(jìn)行游戲。
活動(dòng)規(guī)則如下：
現(xiàn)場(chǎng)的六組選手將被分成兩組進(jìn)行比賽。每組的選手進(jìn)行分工，其中1人負(fù)責(zé)吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對(duì)背擠氣球。在5分鐘內(nèi)六組選手中氣球被擠爆的數(shù)目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個(gè)，其他參賽人員每人將發(fā)一個(gè)棒棒糖以資鼓勵(lì)。（比賽過程中若有兩組并列第一將進(jìn)行加時(shí)賽決出獲勝組。）。
（3）游戲結(jié)束后比賽繼續(xù)進(jìn)行。
（4）主持人公布獲獎(jiǎng)名單后，將請(qǐng)老師對(duì)各班的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。最后由主持人宣布比賽的結(jié)束。
評(píng)委將根據(jù)班級(jí)精神風(fēng)貌、班級(jí)特色等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分，各年級(jí)各評(píng)選出“最佳團(tuán)結(jié)班級(jí)”、“最具活力班級(jí)”、“最具學(xué)習(xí)風(fēng)氣班級(jí)”各一名（獲獎(jiǎng)班級(jí)不能重復(fù)）同時(shí)評(píng)委將根據(jù)解說員的解說展示評(píng)選出一名“最佳解說員”。
xxxx。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十
舉辦創(chuàng)意活動(dòng)能夠提高人們的激情和創(chuàng)造健康向上的氛圍，下面是本站小編精心整理的舉辦活動(dòng)。
策劃書。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
一、慶典背景：
電子信息工程系青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這三年里我們辛苦過、勞累過、忙碌過…今天我們青志協(xié)在電子系里取得了領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可的成績(jī)，一切的辛苦都是值得的。xx年xx月x日我們迎來了兩個(gè)系青志協(xié)三周歲的誕辰，更重要的是我們兩個(gè)系的青協(xié)成員從此以后要走進(jìn)同一個(gè)大家庭，以后我們同一個(gè)目的，同一個(gè)夢(mèng)想，一起努力一起加油。所以我們要舉辦一個(gè)盛大的晚會(huì)，讓大家一起來分享我們的快樂。
二、慶典目的：
通過這個(gè)活動(dòng)，一是為慶祝我們電子系青志協(xié)和計(jì)算機(jī)系青志協(xié)誕生三周年。二是為了祝賀電子系青志協(xié)和計(jì)算機(jī)系青志協(xié)聯(lián)合，攜手共創(chuàng)未來。三是向大家匯報(bào)這三年來電子系走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的付出于回報(bào)。四是通過這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)兩系之間的交流，各部門的配合和友誼，最主要的是我們向大家分享我們信息工程學(xué)院青志協(xié)美滿的三周歲。
三、慶典主題：攜手我們的未來。
四、慶典時(shí)間：xx年xx月x日7：00-9：00。
五、慶典地點(diǎn)：報(bào)告廳a廳。
六、慶典前期工作安排：
(1)秘書部負(fù)責(zé)采購(gòu)聯(lián)合慶典所需要的全部東西和演出人員所需要的演出道具。要在11月25號(hào)之前要把所需要統(tǒng)計(jì)出來，采購(gòu)所需要的東西由各部長(zhǎng)一起商量后在做最終決定，后由秘書部成員把所需要東西準(zhǔn)備好，具體由秘書部部長(zhǎng)崔志勝負(fù)責(zé)。
(2)宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)合慶典篩選節(jié)目。要在11月17號(hào)之前，做好聯(lián)合慶典節(jié)目報(bào)名的海報(bào)和宣傳稿，并在j2大廳張貼。在16號(hào)晚上召集青志協(xié)宣傳部干事到各班征集慶典的節(jié)目。當(dāng)晚的征集小隊(duì)的由宣傳部部長(zhǎng)安排，在征集的同時(shí)也通知要參加演出人員在11月21號(hào)晚上6點(diǎn)在j2～212進(jìn)行節(jié)目的篩選。通知他們最好自己能準(zhǔn)備好伴奏帶等，如果沒有就在節(jié)目單上備注寫明。宣傳部部長(zhǎng)在11月20號(hào)之前把征集到的節(jié)目交到會(huì)長(zhǎng)劉璐瑤那里。
(3)組織部負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院里的各藝術(shù)團(tuán)和電子系學(xué)生會(huì)的節(jié)目，各藝術(shù)團(tuán)邀請(qǐng)由會(huì)長(zhǎng)和組織部部長(zhǎng)商量后在做具體安排，要在11月20號(hào)之前確定好各藝術(shù)團(tuán)和電子系學(xué)生會(huì)的名單和節(jié)目名稱交給會(huì)長(zhǎng)劉璐瑤，由組織部長(zhǎng)杜忠負(fù)責(zé)。
(4)其他部門成員要積極配合以上三個(gè)部門的工作，服從各位部長(zhǎng)的調(diào)配。
慶典節(jié)目的篩選：
(1)11月21號(hào)晚上5點(diǎn)40分青志協(xié)所有部長(zhǎng)和每個(gè)部門派出3名干事到達(dá)j2～212進(jìn)行節(jié)目篩選現(xiàn)場(chǎng)的安排，現(xiàn)場(chǎng)的安排見活動(dòng)說明。
(2)電子系青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)劉璐瑤要把宣傳部部長(zhǎng)帶來的節(jié)目名單里所需要的配音材料在11月20號(hào)完成裝載到電腦里，并在11月21號(hào)晚上5點(diǎn)40之前把電腦和音響帶到篩選節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)j2～212。
(3)11月22號(hào)早上將公布被篩選到名單，由組織部負(fù)責(zé)通知各被篩選到的人員和通知演出人員彩排的時(shí)間和地點(diǎn)將在11月30號(hào)下午2點(diǎn)開始。并且把演出人員所需要的道具報(bào)給秘書部部長(zhǎng)，由秘書部統(tǒng)一準(zhǔn)備。
(4)主持人的選擇有所有部長(zhǎng)級(jí)以上開會(huì)決定。由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
慶典彩排安排：
(1)組織部在11月28號(hào)之前通知所有演出人員11月30號(hào)下午兩天開始彩排。
(2)11月30號(hào)中午12點(diǎn)之前青志協(xié)所有部長(zhǎng)和干事達(dá)到慶典現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行彩排的布置。
(3)電子系青志協(xié)秘書部把慶典需要的道具和東西都準(zhǔn)備好在11月30號(hào)中午12點(diǎn)之前帶到報(bào)告廳a廳，會(huì)場(chǎng)的裝飾由秘書長(zhǎng)抽取人手來布置，具體安排由秘書部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(4)彩排現(xiàn)場(chǎng)的座位安排和迎賓人員、演出人員、維持秩序由宣傳部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
(5)所有的節(jié)目篩選出來后，組織部部長(zhǎng)把演出人員所需要的道具報(bào)給秘書部部長(zhǎng)，由秘書部統(tǒng)一準(zhǔn)備。
(6)彩排結(jié)束后，在12月2號(hào)之前把確定好的節(jié)目后由實(shí)踐部和活動(dòng)部人員發(fā)好門票給觀看慶典的人員，觀看慶典的人員名單由部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)開會(huì)商量后在確定下來。
(7)在12月3號(hào)開個(gè)部長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行節(jié)目順序的安排和12月5號(hào)那天的一些工作安排。
七、慶典說明：
11月21號(hào)晚上6點(diǎn)的節(jié)目篩選現(xiàn)場(chǎng)是由青志協(xié)三位會(huì)長(zhǎng)和6位部長(zhǎng)做評(píng)審節(jié)目的評(píng)委官，本次篩選所有參加演出的團(tuán)隊(duì)包括社團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)必須過來，否則視為棄權(quán)處理。宣傳部長(zhǎng)楊巧霞擔(dān)任本次篩選節(jié)目的主持人，秘書部派出兩名干事做好演出人員的簽到工作，組織部部長(zhǎng)安排兩名干事到門口做引導(dǎo)演出人員的進(jìn)場(chǎng)工作，另外在派出4名干事在里面做演出人員的座位安排和維持秩序工作，其他部門干事由組織部部部長(zhǎng)安排輪流接替上面幾位干事工作。
八、慶典現(xiàn)場(chǎng)安排：
(1)12月5號(hào)會(huì)長(zhǎng)劉璐瑤在8點(diǎn)20分之前要聯(lián)系要報(bào)告a廳管理員，打開大門。
(2)12月5號(hào)早上8點(diǎn)30分青志協(xié)所有部長(zhǎng)和干事達(dá)到慶典現(xiàn)場(chǎng)，秘書部把道具在8點(diǎn)30分前把演出道具搬到慶典現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)的裝飾由秘書長(zhǎng)抽取人手來進(jìn)行慶典現(xiàn)場(chǎng)的布置。整天都要做好人員點(diǎn)到工作。具體安排由秘書部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(3)活動(dòng)部和宣傳部的成員負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)前臺(tái)的全部事項(xiàng)。因?yàn)檎麜?huì)場(chǎng)座位由三個(gè)部分組成的分別是左、中、右三排,所以演出人員的位置安排在左邊座位前五排、各領(lǐng)導(dǎo)和老師安排在中間座位的第一、二排，各系青志協(xié)代表團(tuán)的位置安排中間座位第三、四、五排，電子系和計(jì)算機(jī)系青志協(xié)和學(xué)生會(huì)成員安排在右邊前五排，其他位置都安排給前來觀看的人員，門口迎賓人員安排八位，其中四位在門口迎賓、另外四個(gè)引導(dǎo)人員入場(chǎng)，按策劃書上的安排引導(dǎo)人要準(zhǔn)確的把人員領(lǐng)到具體的位置去，維持秩序的人員安排四名左右各站二個(gè)，二十分鐘換一次值班人員，具體人員安排由宣傳部部長(zhǎng)楊巧霞負(fù)責(zé)。
(4)實(shí)踐部和組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)后臺(tái)的全部事項(xiàng)。先從秘書部那把演出人員道具交給組織部部長(zhǎng)由組織部部長(zhǎng)統(tǒng)一安排,演出人員的出場(chǎng)順序安排，演出人員所需要的道具安排和演出人員的進(jìn)出問題等等都由組織部部長(zhǎng)杜忠負(fù)責(zé)，后臺(tái)一定要保證有三個(gè)節(jié)目。具體按演出節(jié)目單進(jìn)行安排。
(5)在節(jié)目表演的過程中我們將會(huì)對(duì)我們友情贊助的公司進(jìn)行一系列的宣傳，具體的由實(shí)踐部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(6)所有xx屆信息工程青志協(xié)干事積極服從部長(zhǎng)的指示配合完成12月5號(hào)周年慶典的所有工作。
九、慶典注意：
(1)在慶典活動(dòng)中xx屆干事要服從各部長(zhǎng)的安排。
(2)在慶典活動(dòng)中電子系青志協(xié)部長(zhǎng)和干事佩戴好工作證，部長(zhǎng)級(jí)別以上和八名迎賓穿好正裝。
(3)在慶典活動(dòng)中所有干事積極完成部長(zhǎng)交給你們的任務(wù)。
(4)每個(gè)部門負(fù)責(zé)好自己的場(chǎng)地，絕不與許有活動(dòng)人員沒事整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)亂跑，個(gè)部長(zhǎng)要管好自己的人員。
十、慶典工作人員：電子系青志協(xié)和計(jì)算機(jī)系青志協(xié)全體成員。
十一、慶典主辦：電子系青年志愿者協(xié)會(huì)。
十二、慶典經(jīng)費(fèi)：由電子系團(tuán)總支、計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支和贊助商提供。
十三、慶典負(fù)責(zé)人：電子系青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)劉璐瑤、計(jì)算機(jī)系青協(xié)會(huì)長(zhǎng)喬冉冉和各部長(zhǎng)。
活動(dòng)名稱：資源學(xué)院學(xué)生科研基礎(chǔ)培訓(xùn)和第六屆學(xué)生科技基金科研項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員會(huì)。
活動(dòng)背景：根據(jù)學(xué)生科技工作指導(dǎo)辦公室本年度工作安排，第六屆學(xué)生科技基金科研項(xiàng)目的申報(bào)工作于12月開展。為了在各二級(jí)學(xué)院充分挖掘研究性人才，經(jīng)學(xué)生科技工作指導(dǎo)辦公室和校學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席團(tuán)商議，并報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，計(jì)劃于近期在各二級(jí)學(xué)院開展學(xué)生科研基礎(chǔ)培訓(xùn)和第六屆學(xué)生科技基金科研項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員活動(dòng)。
資源學(xué)院作為我?？蒲许?xiàng)目以及各項(xiàng)研究的重要單位，十分重視學(xué)生科研活動(dòng)的開展，歷年來，有多項(xiàng)老師科研獲得成功，為更好培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣和科研能力，今年特別召開資源學(xué)院學(xué)生科研基礎(chǔ)培訓(xùn)和第六屆學(xué)生科技基金科研項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員會(huì)。提高學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的重視程度及豐富學(xué)生的科研理論知識(shí)，更好指導(dǎo)學(xué)生開展科研學(xué)習(xí)工作。
活動(dòng)意義：
1.在資源學(xué)院充分挖掘培養(yǎng)研究性人才。
2.培養(yǎng)學(xué)生科研興趣，提高相應(yīng)技能。
3.發(fā)展學(xué)生科研思維，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4.加強(qiáng)于兄弟學(xué)院的溝通和聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
主辦單位：?？茀f(xié)、資源學(xué)院科技實(shí)踐部。
活動(dòng)時(shí)間：12月1日晚7：00—9：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：電教102教室。
邀請(qǐng)嘉賓：資源學(xué)院黨委書記胡勝軍老師，我院學(xué)生科技工作負(fù)責(zé)人高永豐老師，輔導(dǎo)員王祥老師，科協(xié)指導(dǎo)老師呂柯健，科協(xié)主席李松澤，寶石學(xué)院、勘技學(xué)院、工程學(xué)院科技組織相關(guān)負(fù)責(zé)人。
前期工作：
1.邀請(qǐng)主講老師。
2.邀請(qǐng)嘉賓。
3.申請(qǐng)教室。
4.邀請(qǐng)主持人一名，禮儀四名。
5.條幅制作。
6.宣傳板、海報(bào)宣傳。
7.借用話筒。
8.茶葉、熱水、紙杯等必備品的準(zhǔn)備。
9.組織學(xué)生，做好宣傳、調(diào)動(dòng)等各項(xiàng)工作。
活動(dòng)流程：
1.組織學(xué)生6：30入場(chǎng)。
2.嘉賓及主講人員6：50入場(chǎng)。
3.7：00會(huì)議正式開始。
4.由主持人致。
開幕詞。
介紹到場(chǎng)人員及與會(huì)嘉賓。
5.由資源學(xué)院黨委書記胡勝軍老師做學(xué)生科研立項(xiàng)思想動(dòng)員報(bào)告。
6.由?？茀f(xié)所派主講人講解本次科研立項(xiàng)具體事宜，及其申報(bào)流程、相關(guān)工作事宜。
8.由資源學(xué)院大三李斌學(xué)長(zhǎng)介紹自己參與科研立項(xiàng)的所得和感受。
9.由科技實(shí)踐部介紹我院報(bào)名方式及時(shí)間等相關(guān)具體事宜。
10.由主持人作結(jié)束語。
11.有請(qǐng)各位嘉賓老師退場(chǎng)。
12.組織同學(xué)退場(chǎng)。
13.由科技實(shí)踐部及學(xué)生會(huì)相關(guān)部門做好會(huì)場(chǎng)清理工作。
14.做。
活動(dòng)總結(jié)。
積累經(jīng)驗(yàn)。
15.本次活動(dòng)結(jié)束。
會(huì)場(chǎng)安排：
2.做好學(xué)生提前入場(chǎng)準(zhǔn)備，組織同學(xué)有序入場(chǎng)。
3.嘉賓老師入場(chǎng)時(shí)組織同學(xué)起立鼓掌歡迎。
5.為各主講人及到場(chǎng)嘉賓及時(shí)續(xù)杯。
6.如遇有嘉賓因事遲到，主持人在嘉賓到場(chǎng)后第一次上臺(tái)報(bào)幕時(shí)另作介紹。
7.保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生狀況，做好資源學(xué)院活動(dòng)形象維護(hù)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅制作(100元人民幣)。
請(qǐng)柬、茶葉、紙杯(25元人民幣)。
宣傳板及海報(bào)制作(15元人民幣)。
活動(dòng)備注：
教室提前申請(qǐng)，如遇教室安排有沖突及時(shí)作調(diào)整。
資源學(xué)院主講老師及到場(chǎng)嘉賓經(jīng)輔導(dǎo)員商議決定。
會(huì)議時(shí)長(zhǎng)初步定為兩個(gè)半小時(shí)，具體時(shí)間隨會(huì)議進(jìn)程安排但不得超于兩個(gè)半小時(shí)。
會(huì)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)暫定為學(xué)生互動(dòng)提問，據(jù)會(huì)議進(jìn)程靈活調(diào)動(dòng)。
本次活動(dòng)由資源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸科技實(shí)踐部所有。
一、活動(dòng)主題：“四進(jìn)四信”
四進(jìn)四信，“四進(jìn)”即進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課;“四信”即牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以為黨中央的信賴。
為了活躍團(tuán)員生活，為了引導(dǎo)幫助本支部成員進(jìn)一步牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以為黨中央的信賴，醫(yī)學(xué)院研究生院xx級(jí)第二團(tuán)支部的成員滿懷著激情，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四進(jìn)四信”的精神。經(jīng)過我們團(tuán)支部的慎重考慮，最終確定。
活動(dòng)方案。
：“中國(guó)夢(mèng)”你猜猜猜。
三、活動(dòng)目的：
通過本次的活動(dòng)，讓每一位青年在這些活動(dòng)中，進(jìn)一步牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。最后，讓廣大青年自覺承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而灑下自己奮斗的汗水。號(hào)召?gòu)V大青年活躍在不同領(lǐng)域，無私奉獻(xiàn)，為自己留下奮斗進(jìn)取的青春足跡。通過活動(dòng)的開展，我們加強(qiáng)了支部成員間的交流溝通，促進(jìn)團(tuán)支部綜合能力的提高，達(dá)到預(yù)期的目的，并且將熱愛祖國(guó)、為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的精神撒播到每個(gè)團(tuán)員的心中。
四、活動(dòng)主辦單位：醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院xx級(jí)第二團(tuán)支部。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年05月到xx年08月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：依具體活動(dòng)而定。
七、活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院xx級(jí)第二團(tuán)支部全體支部成員。
八、具體活動(dòng)方案：
系列活動(dòng)一：“中國(guó)夢(mèng)”你猜猜猜。
(一)活動(dòng)主題：“中國(guó)夢(mèng)”你猜猜猜。
中國(guó)夢(mèng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)召開以來，所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于xx年11月29日。把“中國(guó)夢(mèng)”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想”，并且表示這個(gè)夢(mèng)“一定能實(shí)現(xiàn)”。
(三)活動(dòng)目的：
通過本次“‘中國(guó)夢(mèng)’你猜猜猜”活動(dòng)，更好地讓同學(xué)們了解“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)知識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，同時(shí)也讓同學(xué)們懷揣“中國(guó)夢(mèng)”，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”、個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗終身。
(四)活動(dòng)時(shí)間：xx年05月到xx年08月。
(五)活動(dòng)地點(diǎn)：野外(待定)。
(六)活動(dòng)參與人員：醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院xx級(jí)第二團(tuán)支部全體人員。
(七)活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.前期動(dòng)員：
團(tuán)支部在活動(dòng)開展前期召開動(dòng)員大會(huì)，介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的意義與作用，調(diào)動(dòng)支部成員們的積極性。讓本小組成員充分熟悉活動(dòng)流程，討論開展活動(dòng)的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。動(dòng)員本支部成員認(rèn)真做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
2.宣傳工作：
1)在活動(dòng)開展前一周向廣播臺(tái)申請(qǐng)進(jìn)行校園廣播宣傳。
2)在活動(dòng)開展前一周做好活動(dòng)宣傳海報(bào)(擬需要7張)，分別在各學(xué)生宿舍樓下和飯?zhí)瞄T口的宣傳欄處張貼。
3)在活動(dòng)開展前兩周制好宣傳橫幅(擬制定1幅)，并申請(qǐng)?jiān)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)校道側(cè)圍欄上懸掛本次活動(dòng)的橫幅，以達(dá)到向全校宣傳的效果。
3.活動(dòng)前“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)資料查詢、收集。
1)活動(dòng)前三天支部文體委員上門收集各位同學(xué)的“中國(guó)夢(mèng)”及上網(wǎng)搜集相關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”資料。
2)活動(dòng)前本支部團(tuán)干收集好活動(dòng)需要用到的擴(kuò)聲器材及背景音樂等。
4.活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備：
1)支部委員做好活動(dòng)場(chǎng)地布置工作及安排好活動(dòng)所用的器材、材料。
2)生活委員、宣傳委員負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品以及其他的物品。
3)本支部團(tuán)干負(fù)責(zé)相關(guān)資料的打印、復(fù)印。
4)挑選好主持人，準(zhǔn)備好主持人的稿件。
5)檢查擴(kuò)音器材等是否有問題，可多準(zhǔn)備一個(gè)備用。
6)活動(dòng)當(dāng)天做好本支部全體成員通知工作。
7)借好照相機(jī)，為活動(dòng)的記錄做好準(zhǔn)備。
(八)活動(dòng)可行性說明：
1.“中國(guó)夢(mèng)”是大家耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)詞，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)都會(huì)有所接觸，對(duì)其了解也比較深。
2.活動(dòng)簡(jiǎn)單易行，易調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性且開銷不大。
3.活動(dòng)有較強(qiáng)實(shí)際意義，大家可借此機(jī)會(huì)，提高對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解，從而堅(jiān)定自己的愛國(guó)之情。
(九)活動(dòng)過程：
1、主持人。
開場(chǎng)白。
用簡(jiǎn)潔的語言來說明活動(dòng)目的、流程、要求及答案的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
2、主持人對(duì)支部成員進(jìn)行分組，共分9組，每組6人，介紹每個(gè)小組的相關(guān)人員及統(tǒng)分人員。
3、每個(gè)小組各排成一縱隊(duì)，各自抽取所要猜的“中國(guó)夢(mèng)”詞語，然后用自己的肢體語言向下一位組員表達(dá)出來(不能用聲音去描述，僅能用肢體語言)，這時(shí)其余成員則背對(duì)兩位成員，當(dāng)?shù)诙怀蓡T要向第三位成員描述時(shí)，第三位成員才能轉(zhuǎn)過身，依次類推，到該小組最后一位成員看完倒數(shù)第二位成員的肢體語言后，需把該“中國(guó)夢(mèng)”詞語說出來。該環(huán)節(jié)時(shí)間限定為30分鐘。
4、完成第三環(huán)節(jié)后，進(jìn)行小組統(tǒng)分環(huán)節(jié)。統(tǒng)分人員對(duì)9個(gè)小組進(jìn)行統(tǒng)分，分別評(píng)選出第一名、第二名、第三名，團(tuán)支部書記對(duì)相關(guān)小組給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、在接下來的一個(gè)環(huán)節(jié)，為團(tuán)支部成員暢所欲言的時(shí)間，圍繞“四進(jìn)四信”及“中國(guó)夢(mèng)”大家熱烈討論，紛紛述說自己的“中國(guó)夢(mèng)”，并暢談在日常生活中如何踐行“四信”并培養(yǎng)自己的愛國(guó)情操。
6、再下一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)支部書記進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
7、最后，主持人宣布活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
(十)活動(dòng)預(yù)期效果：
1.通過本次“‘中國(guó)夢(mèng)’你猜猜猜”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情和活力，促進(jìn)本支部成員間的交流與合作。
2.加深同學(xué)們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解，并借此機(jī)會(huì)在支部成員心中種下“中國(guó)夢(mèng)”的種子。
3.通過本次活動(dòng)，提高支部團(tuán)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與加深對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解，從而更好的調(diào)整自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
(十一)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)……………………………………………20元。
禮物………………………………………………………60元。
其他………………………………………………………70元。
合計(jì)：150元。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十一
l.活動(dòng)名稱：
l活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)由武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委——陽光家教社主辦，整個(gè)活動(dòng)分為以下流程：
2.團(tuán)隊(duì)的招募、選拔、考核、培訓(xùn)。
3.物資準(zhǔn)備、聯(lián)系媒體。
4.支教開始(__-7-1～__-7-12)、媒體報(bào)道。
5.返回、媒體報(bào)道、總結(jié)。
l贊助商回報(bào)方案。
1.外媒宣傳：
陽光家教社成立于__年11月24日，是由我校張義波同學(xué)以“傳遞愛心，回饋社會(huì)”的宗旨發(fā)起并創(chuàng)辦的愛心公益社團(tuán)，__年9月正式在我校注冊(cè)，成為校團(tuán)委直屬公益社團(tuán)。陽光家教社以其弘揚(yáng)愛心，回饋社會(huì)的愛心之舉得到學(xué)校和社會(huì)的廣泛關(guān)注與支持，其事跡曾被中央電視臺(tái)，中國(guó)教育電視臺(tái)，環(huán)球時(shí)報(bào)，美國(guó)華人網(wǎng)等多家媒體報(bào)道，創(chuàng)始人張義波也獲得諸項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。合作媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行半程或全程跟蹤報(bào)道，并且關(guān)于支教活動(dòng)的信息至少有5個(gè)版面，關(guān)于公司的部分的信息(如名稱、logo、簡(jiǎn)介，對(duì)支教地的祝福語)也會(huì)出現(xiàn)在紙媒和網(wǎng)媒之中。
2、校媒宣傳。
校內(nèi)廣播臺(tái)、校園報(bào)、武職人雜志、人人網(wǎng)、武職陽光家教社官方微博(新浪和騰訊)、qq空間等會(huì)有出現(xiàn)“陽光家教社攜手某某公司暑期支教行”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)媒體上會(huì)有專題主頁，同時(shí)會(huì)包括簡(jiǎn)短的公司簡(jiǎn)介和logo、官網(wǎng)、名稱等出現(xiàn)在活動(dòng)的報(bào)道之中。
3、活動(dòng)物料宣傳：
(2)所提供給支教地孩子和老師的禮品，如筆、本子可由印有公司名的物品以捐贈(zèng)的形式進(jìn)行報(bào)道宣傳，如“某某公司愛心包裹"。
4、其他回報(bào)。
(1)以陽光家教社的名義向公司頒發(fā)一面錦旗，并書寫一封感謝信作為回報(bào)。
(2)支教紀(jì)念冊(cè)和紀(jì)錄片中的拍攝中穿插部分公司的內(nèi)容和信息。
希望雙方可以彼此達(dá)成合作，共同受益，并且為宜昌秭歸山區(qū)和支教行動(dòng)付出自己力所能及的力量，謝謝!
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十二
(甲方)：
(乙方)：
第一條服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)。
婚禮儀式舉行時(shí)間：__x年x月x日x時(shí)x分。
婚禮儀式舉行地點(diǎn)：__x市__路x號(hào)x酒店。
第二條服務(wù)項(xiàng)目及報(bào)酬。
總服務(wù)報(bào)酬為人民幣元(大寫)其中各分項(xiàng)(婚禮策劃內(nèi)容見附件)及相應(yīng)報(bào)酬如下：
婚禮策劃會(huì)場(chǎng)布置元(大寫)。
備注內(nèi)容：
化妝服務(wù)元(大寫)。
備注內(nèi)容：
紀(jì)實(shí)攝像元(大寫)。
紀(jì)實(shí)攝影元(大寫)。
第三條服務(wù)報(bào)酬支付期限。
第一期甲方應(yīng)在本合同簽訂之日起3日內(nèi)支付總服務(wù)報(bào)酬的20%即__元;。
第二期婚禮當(dāng)天支付剩余80%即__元;。
第四條服務(wù)原則。
乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守合同的約定，安全、有效、保質(zhì)保量、及時(shí)地完成各服務(wù)項(xiàng)目。
第五條違約責(zé)任。
甲方明確表示或者以自己的行為表明不支付第一期服務(wù)報(bào)酬的，乙方可以單方解除合同，并要求甲方按總服務(wù)報(bào)酬的10%即__元支付違約金。
乙方明確表示或者以自己的行為表明不提供服務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方采取補(bǔ)救措施、繼續(xù)履行或單方解除合同，并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金總服務(wù)報(bào)酬的10%即__元。甲方行使單方解除權(quán)的，有權(quán)要求乙方退還已收的所有款項(xiàng)。
第六條合同的生效。
本合同的附件、補(bǔ)充協(xié)議、變更協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。
當(dāng)事人行使單方解除權(quán)的應(yīng)當(dāng)書面通知對(duì)方，通知送達(dá)對(duì)方之日起生效為準(zhǔn);本合同簽訂后，雙方另行簽訂的協(xié)議與本合同不一致的，以另行簽訂的協(xié)議為準(zhǔn)。
本合同一式__份，甲、乙雙方各執(zhí)__份。
甲方(簽字)：
乙方(簽字)：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系電話：
證件號(hào)碼：
證件號(hào)碼：
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十三
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校“第三屆“美閣·新陽光”杯校園文化節(jié)”的具體要求，豐富學(xué)生的課余生活。開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的.快樂，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
20xx年4月20日下午1：00至3：00。
學(xué)校操場(chǎng)。
本校全體師生。
1、活動(dòng)方案及內(nèi)容的確定，制定規(guī)則。
2、器材準(zhǔn)備。
1、根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。
2、對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的修改。
四月份：運(yùn)動(dòng)會(huì)展示。
一、二年級(jí)。
1、保齡球每班10人，男女各5人。
2、推輪胎跑每班20人，男女各10人。
3、托羽毛球比賽每班20人，男女各10人。
三、四年級(jí)。
4、托羽毛球比賽每班20人，男女各10人。
5、連體兄弟每班20人，男女各10人。
6、履帶戰(zhàn)車每班6人，男女各3人。
五、六年級(jí)。
7、“迷你”鐵人三項(xiàng)每班6人，男女各3人。
8、拔河比賽每班20人，男女各10人。
9、開火車每班20人，男女各10人。
需購(gòu)買的器材：
1、舊輪胎6個(gè)。
2、油布7米xx0.5米5塊。
3、羽毛球5個(gè)。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十四
“地球一小時(shí)”是wwf（世界自然基金會(huì)）應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)建議，希望參與活動(dòng)中的個(gè)人，社區(qū)，企業(yè)或政府在每年三月份可以在特定的時(shí)間熄燈一小時(shí)，來表達(dá)他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化的支持，過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化。目前，已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存，我校特舉辦地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)，來表明我們的`態(tài)度。
二、活動(dòng)目的。
呼吁學(xué)校中更多的人節(jié)能環(huán)保中來，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)能意識(shí)，為“綠色地球”做出自己的一份貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題：低碳環(huán)保。
四、活動(dòng)對(duì)象：
五、活動(dòng)時(shí)間。
前期宣傳：2014年03月24日—29日。
現(xiàn)場(chǎng)簽名：2014年03月28日12:00。
熄燈時(shí)間：2014年03月29日20:30—21:30。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
七、主辦單位：
八、活動(dòng)安排及前期準(zhǔn)備：
（一）宣傳工作。
1、制作宣傳海報(bào)兩份，突出節(jié)能環(huán)保要求及現(xiàn)在地球環(huán)境狀況，并介紹本次主要活動(dòng)及時(shí)間安排，要具有趣味性，吸引同學(xué)們注意，要具有說服力。
2、聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)獲得配合和支持。
3、聯(lián)系廣播站舉辦一期環(huán)保特別報(bào)告，利用校廣播對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4、3月28日中午在食堂門口并排擺放桌子若干，并將條幅平鋪于桌子上，準(zhǔn)備簽字筆若干。
八、活動(dòng)流程：
（一）2014年03月29日19:40人員集合到操場(chǎng),并安排到指定位置.
(二)2014年3月29日20:00活動(dòng)負(fù)責(zé)人解釋活動(dòng)意義并帶領(lǐng)大家宣讀活動(dòng)口號(hào)。
(三)2014年03月29日20:20播放露天電影.
(四)2014年03月29日21：30志愿者有序組織人員退場(chǎng).
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十五
一、設(shè)計(jì)思路：
《綱要》當(dāng)中明確指出：'要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。'正如陶行知所說：'生活即教育，生活即學(xué)校。'陳鶴琴先生所說：'大社會(huì)、大自然是我們活教材。'秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動(dòng)是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動(dòng)，在活動(dòng)中教師更應(yīng)體現(xiàn)對(duì)幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒口語表達(dá)的能力。
3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年11月。
活動(dòng)地點(diǎn)：
參與人員：小班年段全體幼兒、老師。
四、準(zhǔn)備。
1、幼兒背上小書包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。
2、提前通知家長(zhǎng)給孩子穿上舒適的衣服和鞋子，方便行走。
3、8：00前幼兒由家長(zhǎng)送到幼兒園，老師給孩子檢查衣物、書包等準(zhǔn)備工作。
4、老師再次提秋游要求：
安全事項(xiàng)：要一個(gè)跟著一個(gè)走、過馬路時(shí)聽老師的指揮，不亂跑。
環(huán)保教育：不亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木。
禮儀教育：行走規(guī)則、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)：我長(zhǎng)大了，自己走。
五、活動(dòng)過程。
1.活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。
2.當(dāng)天上午兩個(gè)小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，步行中發(fā)現(xiàn)一路上秋天的景色的變化;知道家鄉(xiāng)澉浦黃沙塢的橘子是有名的;(老師帶上澉浦黃沙塢橘子)讓孩子們集體嘗一嘗。發(fā)現(xiàn)一路農(nóng)作物的變化。
3、來到。
4、教師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)，一一向孩子們介紹每一個(gè)景點(diǎn)和建筑，簡(jiǎn)單向孩子們介紹其中的故事。觀察景點(diǎn)及這個(gè)故事的相關(guān)處。(教師事先踩好點(diǎn)，調(diào)查了解好影視基地的相關(guān)內(nèi)容。)。
5、分享食物，體驗(yàn)快樂。
6、集體游戲。對(duì)對(duì)雞等民間游戲。
六、集體返回幼兒園。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十六
一、活動(dòng)目的：
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
二、到場(chǎng)人員：
三、具體部署：
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)。
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月16)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.16同學(xué)宣讀倡議書(11月16日國(guó)旗下講話后)。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月16日交給班主任老師)。
8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十七
游園活動(dòng)使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
8月22日下午4：00-5：30。
1、3：45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)點(diǎn)。
2、4：00幼兒開始游園。
4、5：30活動(dòng)結(jié)束。
三樓大堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、三樓教室。
游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：大班負(fù)責(zé)人：教師)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個(gè)。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個(gè)碗里，3—4歲用小勺舀到另一個(gè)碗里。
游戲二套圈(地點(diǎn)：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師)圓圈若干30個(gè)，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個(gè)幼兒投五個(gè)圈，需投入三個(gè)以上。游戲三看誰是投籃高手(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備好兩個(gè)籃球和籃球架，一個(gè)紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個(gè)，需投中二個(gè)以上。
游戲四滾球(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
在桌子邊上放一個(gè)紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個(gè)為贏。
游戲五釣魚(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
在地上擺放一個(gè)沖氣圈，里面放上許多塑料水底動(dòng)物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六袋鼠跳(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。
游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計(jì)算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
每名幼兒參加三個(gè)項(xiàng)目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
準(zhǔn)備好一條活動(dòng)標(biāo)語——，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相——，門衛(wèi)安全工作——防止外人(壞人)進(jìn)入，衛(wèi)生保潔——。
入園時(shí)由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購(gòu)好。
活動(dòng)費(fèi)用：采購(gòu)禮品（小玩具、，大約1500元。）。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇一
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化我校潤(rùn)玉致美德育品牌，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
同創(chuàng)文明·濃情中秋。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2018年9月15—29日。
三、活動(dòng)對(duì)象：
高二年級(jí)。
四、活動(dòng)安排：
1.開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級(jí)精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。要求：各班于9月17日將報(bào)名表格交至高二9班xx處。
比賽時(shí)間：9月22日下午16：00。
比賽地點(diǎn)：2號(hào)樓5層多功能廳。
2.開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。
（1）黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于9月22日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二7班xx處。
（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于9月22日前將作品交至高二7班xx處。
3.開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們?cè)跉g樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于9月29日前交至高二8班xx處。
4.舉行“xx一家親”中秋聯(lián)歡會(huì)。xx學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、xz班學(xué)生，時(shí)間：9月27日，地點(diǎn)：2號(hào)樓5樓多功能廳。
五、活動(dòng)要求：
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：
1.精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2.誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。
3.伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是mp3格式。
4.誦讀時(shí)間不得超過5分鐘。
5.比賽時(shí)間：9月22日下午16：00。
比賽地點(diǎn)：2號(hào)樓5層多功能廳。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
（1）誦讀比賽：
一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。
（2）手抄報(bào)、書法比賽。
一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各2名；三等獎(jiǎng)各3名。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇二
活動(dòng)背景、目的、意義：
今年12月1日是第28個(gè)世界艾滋病日。當(dāng)今社會(huì)，艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會(huì)中的一個(gè)活躍群體，也是未來社會(huì)的主體與支柱；我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識(shí)，不再盲從；我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會(huì)的關(guān)懷！作為祖國(guó)未來?xiàng)澚旱奈覀?，有必要起來與艾滋病作斗爭(zhēng)，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì)群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。一條細(xì)長(zhǎng)的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?！為引?dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進(jìn)學(xué)習(xí)生存知識(shí)、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認(rèn)識(shí)生命的可貴、明白生活的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、宣傳工作：
活動(dòng)海報(bào)制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負(fù)責(zé)照片的搜集及海報(bào)設(shè)計(jì)。
2、宣傳單頁：準(zhǔn)備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊(cè)及宣傳折頁。
3、簽名活動(dòng)的橫幅制作、簽字筆的準(zhǔn)備；
橫幅內(nèi)容：遏制艾滋履行承諾
全民動(dòng)員共御艾滋
相互關(guān)愛共享生命
預(yù)防艾滋人人有責(zé)
；預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎(jiǎng)問答的問題箱、問題、小禮品的準(zhǔn)備：可根據(jù)主辦方的要求適時(shí)調(diào)整。
6、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲的準(zhǔn)備。
7、有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)員宣傳工作。
8、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。
9、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備準(zhǔn)備：可根據(jù)具體情況決定是否需要。
活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)時(shí)間：20____年12月1日（星期四）全天
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：龍影圖書館和吳文季音樂廳
（三）參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等
（四）傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
（五）展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報(bào)及文字展板
（六）集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀(jì)念。
（七）有獎(jiǎng)問答:問題箱中放一些與艾滋病日相關(guān)的小問題，同學(xué)們抽到問題后回答，回答正確有一些小禮品贈(zèng)送。（具體問題見附件）
（八）關(guān)于艾滋病的有獎(jiǎng)闖關(guān)游戲
（九）知識(shí)講解：講解人員現(xiàn)場(chǎng)講解關(guān)于防艾的知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。
（十）佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶（或紅絲帶）。
（十一）展板擺放及活動(dòng)照片采集（請(qǐng)攝影班，新聞中心進(jìn)行攝像，保留圖片資料）
活動(dòng)開始前:
1、給每一個(gè)入場(chǎng)參加的同學(xué)贈(zèng)送一枚安全套、一個(gè)紅授帶。
2、請(qǐng)兩名成員假扮成“艾滋病人”，站在吳文季音樂廳入口處，手拿一個(gè)牌子，上寫“我是艾滋病人，誰能和我握握手?”等形式。（具體形式根據(jù)主辦方要求再做更改）
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇三
現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴?，一家人像眾星拱月一樣，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對(duì)他們的疼愛被他們視為理所當(dāng)然，他們只在意別人是否關(guān)心自己，對(duì)別人卻缺乏關(guān)心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。
親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關(guān)懷的含義。社會(huì)心理學(xué)的研究認(rèn)為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護(hù)和服從長(zhǎng)輩的主體地位,子女處于被動(dòng)的地位,長(zhǎng)此以往,養(yǎng)成了表達(dá)親情關(guān)懷的被動(dòng)性,子女不懂得在親情付出中，對(duì)孩子的愛是原始的愛，對(duì)父母、老人的愛是愛的輪回。
親情教育是對(duì)人的基礎(chǔ)教育，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
二、親情日活動(dòng)的目的。
通過親情日活動(dòng)，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質(zhì)，使他們能夠圓滿實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化，完成社會(huì)的角色變化，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識(shí),為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學(xué)校和家庭互動(dòng)的良好育人氛圍。并通過親情日讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于與家人溝通;學(xué)會(huì)感恩，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
三、親情日活動(dòng)的過程。
為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的、健康的情感，我校大隊(duì)部通過系列少先隊(duì)親情日活動(dòng)，依靠親情和愛的動(dòng)力營(yíng)造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
1、開展親情體驗(yàn)活動(dòng)，喚醒隊(duì)員的真情。
(1)為媽媽洗一次腳。
3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕。沒想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心，每位家長(zhǎng)都深受感動(dòng)。為積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動(dòng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。
(2)幫家長(zhǎng)買一次菜。
4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長(zhǎng)或幫家長(zhǎng)買一次菜。星期六，很多孩子或與家長(zhǎng)、或自己一人來到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng)。翻開同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長(zhǎng)大了。
(3)做“家長(zhǎng)的貼心襖”
出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。
(4)做“愛牙小衛(wèi)士”
今年10月8日，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計(jì)劃，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在很大程度上，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長(zhǎng)。
“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng)，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法。活動(dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活，用“無意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒，加深了對(duì)父母之愛的體驗(yàn)。
2、開展親情游戲活動(dòng)，感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日，大隊(duì)部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭(zhēng)做“家里的大力士”，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長(zhǎng)允許兩個(gè)手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長(zhǎng)心中的竊喜。孩子有勁了，真的長(zhǎng)大了。
(2)和父母分享食品。
9月8日，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里。
(3)邀父母齊唱童謠。
結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng)，11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會(huì)跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長(zhǎng)們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時(shí)”。
(4)親子接力賽。
時(shí)候并不重要，通過這次活動(dòng)，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任，這比平時(shí)在家苦口婆心說教的效果要好許多?！边€有一位家長(zhǎng)說：“參加這樣的活動(dòng)，我們非常歡迎，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流，同時(shí)也可通過我們家長(zhǎng)的參與，給孩子一個(gè)積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們的收獲。
做為少先隊(duì)員的組織者，引領(lǐng)者，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛，促進(jìn)兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進(jìn)感情。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體，能夠讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過程。在情感的互動(dòng)中，孩子、家長(zhǎng)包括老師都在感動(dòng)中成長(zhǎng)!
3、開展親情表白活動(dòng)，感動(dòng)孩子的心靈。
(1)做“孝心卡”
6月8日，第四個(gè)親情日。大隊(duì)部要求全校每位隊(duì)員為自己的親人設(shè)計(jì)一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因?yàn)橛心氵@樣一個(gè)能干而懂事的孩子而感動(dòng)。
第二天，各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經(jīng)過的老師同學(xué)看到后一致感嘆：好美呀!細(xì)細(xì)欣賞后，感到我們的學(xué)生真是花了心思，動(dòng)了腦筋。一位隊(duì)員在孝心卡上寫道：從“愛”那泛著漣漪的河中，掬起一朵朵七彩的浪花，那便是親情，我要把這朵浪花珍藏在心中，時(shí)時(shí)記得他們給予我的愛。隊(duì)員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康，壽比南山;祝父母的是工作順利，萬事如意。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了。
(2)“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”
為了讓孩子們從平凡的生活中，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感受父母對(duì)自己的愛。11月8日“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”和父母談?wù)勑r(shí)候的趣事的親情日活動(dòng)，讓隊(duì)員了解了自己出生時(shí)的情景，了解母親分娩的痛苦;找出兒時(shí)的衣物，體味成長(zhǎng)歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長(zhǎng)的小故事，感受自己每一點(diǎn)成長(zhǎng)中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過程，其實(shí)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種體驗(yàn)，而是心靈的洗禮，靈魂的升華。
(3)親子同讀。
今年的3月8日開展了我與父母同讀一個(gè)親情故事活動(dòng)，并進(jìn)行“我與父母同讀書”征文比賽，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛，母親也需要孩子的愛。”不少家長(zhǎng)這樣寫道：謝謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們更深刻地體會(huì)到了“愛”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時(shí)間共同完成學(xué)校的親情作業(yè)，和孩子同讀一個(gè)親情故事，再進(jìn)行交流，我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多，孩子意識(shí)到親情是最寶貴的，也懂得了每個(gè)人多給予別人關(guān)愛，世界就會(huì)更美好!
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇四
三、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、說一說。“我最想對(duì)老師說的一句話”活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，于9月3日上交）。
色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評(píng)比）。
3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）。
4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四年級(jí)每班征集2—3篇，于9月5日上交）。
5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。
為慶祝第_個(gè)教師節(jié)，豐富教職工的文化生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)要求：每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝。
五、參加人員：學(xué)校全體教職工。
六、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月10日下午。
七、活動(dòng)形式：
1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。
2、以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng)。
八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧。
后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君。
裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)。(如遇得分相同，抽簽決定)。
每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第。
十、比賽方法和規(guī)則：
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。
2、投準(zhǔn)拾貝：
場(chǎng)地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個(gè)半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個(gè)半徑5m，1/4圓周長(zhǎng)的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個(gè))。
比賽方法：各隊(duì)選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上，每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球，擲球者聽到開始口令下達(dá)后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動(dòng)員的筐簍里，但系筐簍的運(yùn)動(dòng)員可以在圓圈內(nèi)自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇五
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說，誦讀、撰寫中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
二、分年級(jí)活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1、找中秋資料：
（1）中秋節(jié)的由來。
（2）中秋節(jié)的傳說。
（3）中秋節(jié)的習(xí)俗（孩子老家所在地）。
（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞。
（5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）。
2、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽（全體）。
3、賞中秋美文：（最有代表性的詩詞及作家）（初三）。
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）。
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(dòng)（全體）。
6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)（初一）。
7、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過（全體）。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開展主題活動(dòng)。形式不限。
（1）問卷調(diào)查（我校及xx學(xué)校）。
（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家。
（3）中秋節(jié)美文推薦。
（4）今年如何過“中秋”討論。
3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳說”比賽及中秋小報(bào)評(píng)比。
4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
四、活動(dòng)要求：
1、9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇六
??宣傳方式：
??1、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。
??2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。
??3、給進(jìn)門的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。
??4、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前準(zhǔn)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇七
??為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的、健康的情感，我校大隊(duì)部通過系列少先隊(duì)親情日活動(dòng)，依靠親情和愛的動(dòng)力營(yíng)造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
??1、開展親情體驗(yàn)活動(dòng)，喚醒隊(duì)員的真情。
??(1)為媽媽洗一次腳。
??3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕。沒想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心，每位家長(zhǎng)都深受感動(dòng)。為積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動(dòng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎。
??(2)幫家長(zhǎng)買一次菜。
??4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長(zhǎng)或幫家長(zhǎng)買一次菜。星期六，很多孩子或與家長(zhǎng)、或自己一人來到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng)。翻開同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長(zhǎng)大了。
??(3)做“家長(zhǎng)的貼心襖”
??出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。
??(4)做“愛牙小衛(wèi)士”
??今年10月8日，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計(jì)劃，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在很大程度上，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長(zhǎng)。
??“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng)，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法。活動(dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活，用“無意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒，加深了對(duì)父母之愛的體驗(yàn)。
??2、開展親情游戲活動(dòng)，感受家庭生活的情趣。
??(1)做“家里的大力士”
??去年的9月8日，大隊(duì)部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭(zhēng)做“家里的大力士”，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長(zhǎng)允許兩個(gè)手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長(zhǎng)心中的竊喜。孩子有勁了，真的長(zhǎng)大了。
??(2)和父母分享食品。
??9月8日，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里。
??(3)邀父母齊唱童謠。
??結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng)，11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會(huì)跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長(zhǎng)們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時(shí)”。
??(4)親子接力賽。
??時(shí)候并不重要，通過這次活動(dòng)，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任，這比平時(shí)在家苦口婆心說教的效果要好許多。”還有一位家長(zhǎng)說：“參加這樣的活動(dòng)，我們非常歡迎，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流，同時(shí)也可通過我們家長(zhǎng)的參與，給孩子一個(gè)積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們的收獲。
??做為少先隊(duì)員的組織者，引領(lǐng)者，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛，促進(jìn)兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進(jìn)感情。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體，能夠讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過程。在情感的互動(dòng)中，孩子、家長(zhǎng)包括老師都在感動(dòng)中成長(zhǎng)!
??3、開展親情表白活動(dòng)，感動(dòng)孩子的心靈。
??(1)做“孝心卡”
??6月8日，第四個(gè)親情日。大隊(duì)部要求全校每位隊(duì)員為自己的親人設(shè)計(jì)一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因?yàn)橛心氵@樣一個(gè)能干而懂事的孩子而感動(dòng)。
??第二天，各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經(jīng)過的老師同學(xué)看到后一致感嘆：好美呀!細(xì)細(xì)欣賞后，感到我們的學(xué)生真是花了心思，動(dòng)了腦筋。一位隊(duì)員在孝心卡上寫道：從“愛”那泛著漣漪的河中，掬起一朵朵七彩的浪花，那便是親情，我要把這朵浪花珍藏在心中，時(shí)時(shí)記得他們給予我的愛。隊(duì)員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康，壽比南山;祝父母的是工作順利，萬事如意。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了。
??(2)“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”
??為了讓孩子們從平凡的生活中，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感受父母對(duì)自己的愛。11月8日“尋找自己成長(zhǎng)的足跡”和父母談?wù)勑r(shí)候的趣事的親情日活動(dòng)，讓隊(duì)員了解了自己出生時(shí)的情景，了解母親分娩的痛苦;找出兒時(shí)的衣物，體味成長(zhǎng)歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長(zhǎng)的小故事，感受自己每一點(diǎn)成長(zhǎng)中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過程，其實(shí)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種體驗(yàn)，而是心靈的洗禮，靈魂的升華。
??(3)親子同讀。
??今年的3月8日開展了我與父母同讀一個(gè)親情故事活動(dòng)，并進(jìn)行“我與父母同讀書”征文比賽，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛，母親也需要孩子的愛。”不少家長(zhǎng)這樣寫道：謝謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們更深刻地體會(huì)到了“愛”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時(shí)間共同完成學(xué)校的親情作業(yè)，和孩子同讀一個(gè)親情故事，再進(jìn)行交流，我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多，孩子意識(shí)到親情是最寶貴的，也懂得了每個(gè)人多給予別人關(guān)愛，世界就會(huì)更美好!
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇八
尋找魅力獨(dú)特視角，映像青春那些事兒。
xx年4月15日——xx年6月10日。
以在校大學(xué)生為主，教師及在校務(wù)工人員皆可參加。
報(bào)名：校門口宣傳點(diǎn)、各院系學(xué)工科。
提交作品：xxx。
頒獎(jiǎng)典禮：xxx。
舉辦攝影、微電影大賽可以推動(dòng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中印證自己的專業(yè)知識(shí)的能力。優(yōu)秀作品選拔出來參加湖北省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽項(xiàng)目。通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，形成頭腦風(fēng)暴，也以此形式多方面展現(xiàn)校區(qū)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)校園內(nèi)同學(xué)的交流，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，引導(dǎo)校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展；展現(xiàn)校園文化藝術(shù)節(jié)強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個(gè)大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實(shí)的電影短片來表現(xiàn)最真實(shí)的萬象。
青春高大上，鏡頭不要藏！
預(yù)算明細(xì)：場(chǎng)地費(fèi)用相關(guān)禮品、獎(jiǎng)品費(fèi)用布置場(chǎng)地費(fèi)用相關(guān)雜費(fèi)宣傳品制作費(fèi)用。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇九
“班級(jí)風(fēng)采你我來show”
學(xué)校班集體是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)和管理工作的基本載體。為了更好地發(fā)揮先進(jìn)班集體的作用及功能，促進(jìn)班集體建設(shè)的發(fā)展，有效的推進(jìn)我院良好學(xué)風(fēng)的形成。因此我院響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召組織開展了“班級(jí)風(fēng)采匯報(bào)展示”活動(dòng)以促進(jìn)我院班級(jí)的更好建設(shè)，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓班級(jí)間互相交流學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足。
我院舉辦“班級(jí)風(fēng)采展示”活動(dòng)給我院學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)來展示班級(jí)形象，風(fēng)采、精神面貌，進(jìn)而提高班級(jí)凝聚力、傳播班級(jí)影響力、活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院大學(xué)生班級(jí)風(fēng)采匯報(bào)展示活動(dòng)。
數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。
時(shí)間：xxxx年3月11號(hào)。
地點(diǎn)：理科樓。
數(shù)計(jì)學(xué)院大一、大二全體班級(jí)。
1、班級(jí)風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容：
2、宣傳內(nèi)容要求：
（1）各班需派出1名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)介紹；
（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。
1、活動(dòng)宣傳：通過數(shù)計(jì)學(xué)院的微博、博客進(jìn)行宣傳，同時(shí)由辦公室成員將活動(dòng)告知各班班長(zhǎng)。
2、活動(dòng)主持：活動(dòng)主持人將從數(shù)計(jì)學(xué)院大一的`學(xué)生中分別選出2名有經(jīng)驗(yàn)的主持人（一男一女）主持本年級(jí)的活動(dòng)，同時(shí)主持人需自行準(zhǔn)備所需臺(tái)詞。
3、活動(dòng)嘉賓：邀請(qǐng)數(shù)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員、數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委主席團(tuán)成員、數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)生會(huì)各部長(zhǎng)作為評(píng)委。（嘉賓邀請(qǐng)由辦公室成員負(fù)責(zé)）。
4、其它事宜：（1）辦公室成員需要提前將活動(dòng)所需的場(chǎng)地申請(qǐng)好，并且在活動(dòng)開展前一天將會(huì)場(chǎng)打掃布置好，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)狀、棒棒糖），氣球。（2）辦公室成員需提前組織各班進(jìn)行抽簽決定展示順序。（3）辦公室成員需提前收集好各班級(jí)展示所需ppt和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進(jìn)行。
（1）主持人宣布比賽的開始，各班班級(jí)按照抽簽的順序進(jìn)行展示。
（2）活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)活動(dòng)主持人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，玩擠氣球游戲活躍氣氛。主持人現(xiàn)場(chǎng)從每個(gè)班級(jí)中選出3人（其中必須有女生）進(jìn)行游戲。
活動(dòng)規(guī)則如下：
現(xiàn)場(chǎng)的六組選手將被分成兩組進(jìn)行比賽。每組的選手進(jìn)行分工，其中1人負(fù)責(zé)吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對(duì)背擠氣球。在5分鐘內(nèi)六組選手中氣球被擠爆的數(shù)目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個(gè)，其他參賽人員每人將發(fā)一個(gè)棒棒糖以資鼓勵(lì)。（比賽過程中若有兩組并列第一將進(jìn)行加時(shí)賽決出獲勝組。）。
（3）游戲結(jié)束后比賽繼續(xù)進(jìn)行。
（4）主持人公布獲獎(jiǎng)名單后，將請(qǐng)老師對(duì)各班的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。最后由主持人宣布比賽的結(jié)束。
評(píng)委將根據(jù)班級(jí)精神風(fēng)貌、班級(jí)特色等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分，各年級(jí)各評(píng)選出“最佳團(tuán)結(jié)班級(jí)”、“最具活力班級(jí)”、“最具學(xué)習(xí)風(fēng)氣班級(jí)”各一名（獲獎(jiǎng)班級(jí)不能重復(fù)）同時(shí)評(píng)委將根據(jù)解說員的解說展示評(píng)選出一名“最佳解說員”。
xxxx。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十
舉辦創(chuàng)意活動(dòng)能夠提高人們的激情和創(chuàng)造健康向上的氛圍，下面是本站小編精心整理的舉辦活動(dòng)。
策劃書。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
一、慶典背景：
電子信息工程系青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這三年里我們辛苦過、勞累過、忙碌過…今天我們青志協(xié)在電子系里取得了領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可的成績(jī)，一切的辛苦都是值得的。xx年xx月x日我們迎來了兩個(gè)系青志協(xié)三周歲的誕辰，更重要的是我們兩個(gè)系的青協(xié)成員從此以后要走進(jìn)同一個(gè)大家庭，以后我們同一個(gè)目的，同一個(gè)夢(mèng)想，一起努力一起加油。所以我們要舉辦一個(gè)盛大的晚會(huì)，讓大家一起來分享我們的快樂。
二、慶典目的：
通過這個(gè)活動(dòng)，一是為慶祝我們電子系青志協(xié)和計(jì)算機(jī)系青志協(xié)誕生三周年。二是為了祝賀電子系青志協(xié)和計(jì)算機(jī)系青志協(xié)聯(lián)合，攜手共創(chuàng)未來。三是向大家匯報(bào)這三年來電子系走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的付出于回報(bào)。四是通過這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)兩系之間的交流，各部門的配合和友誼，最主要的是我們向大家分享我們信息工程學(xué)院青志協(xié)美滿的三周歲。
三、慶典主題：攜手我們的未來。
四、慶典時(shí)間：xx年xx月x日7：00-9：00。
五、慶典地點(diǎn)：報(bào)告廳a廳。
六、慶典前期工作安排：
(1)秘書部負(fù)責(zé)采購(gòu)聯(lián)合慶典所需要的全部東西和演出人員所需要的演出道具。要在11月25號(hào)之前要把所需要統(tǒng)計(jì)出來，采購(gòu)所需要的東西由各部長(zhǎng)一起商量后在做最終決定，后由秘書部成員把所需要東西準(zhǔn)備好，具體由秘書部部長(zhǎng)崔志勝負(fù)責(zé)。
(2)宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)合慶典篩選節(jié)目。要在11月17號(hào)之前，做好聯(lián)合慶典節(jié)目報(bào)名的海報(bào)和宣傳稿，并在j2大廳張貼。在16號(hào)晚上召集青志協(xié)宣傳部干事到各班征集慶典的節(jié)目。當(dāng)晚的征集小隊(duì)的由宣傳部部長(zhǎng)安排，在征集的同時(shí)也通知要參加演出人員在11月21號(hào)晚上6點(diǎn)在j2～212進(jìn)行節(jié)目的篩選。通知他們最好自己能準(zhǔn)備好伴奏帶等，如果沒有就在節(jié)目單上備注寫明。宣傳部部長(zhǎng)在11月20號(hào)之前把征集到的節(jié)目交到會(huì)長(zhǎng)劉璐瑤那里。
(3)組織部負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院里的各藝術(shù)團(tuán)和電子系學(xué)生會(huì)的節(jié)目，各藝術(shù)團(tuán)邀請(qǐng)由會(huì)長(zhǎng)和組織部部長(zhǎng)商量后在做具體安排，要在11月20號(hào)之前確定好各藝術(shù)團(tuán)和電子系學(xué)生會(huì)的名單和節(jié)目名稱交給會(huì)長(zhǎng)劉璐瑤，由組織部長(zhǎng)杜忠負(fù)責(zé)。
(4)其他部門成員要積極配合以上三個(gè)部門的工作，服從各位部長(zhǎng)的調(diào)配。
慶典節(jié)目的篩選：
(1)11月21號(hào)晚上5點(diǎn)40分青志協(xié)所有部長(zhǎng)和每個(gè)部門派出3名干事到達(dá)j2～212進(jìn)行節(jié)目篩選現(xiàn)場(chǎng)的安排，現(xiàn)場(chǎng)的安排見活動(dòng)說明。
(2)電子系青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)劉璐瑤要把宣傳部部長(zhǎng)帶來的節(jié)目名單里所需要的配音材料在11月20號(hào)完成裝載到電腦里，并在11月21號(hào)晚上5點(diǎn)40之前把電腦和音響帶到篩選節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)j2～212。
(3)11月22號(hào)早上將公布被篩選到名單，由組織部負(fù)責(zé)通知各被篩選到的人員和通知演出人員彩排的時(shí)間和地點(diǎn)將在11月30號(hào)下午2點(diǎn)開始。并且把演出人員所需要的道具報(bào)給秘書部部長(zhǎng)，由秘書部統(tǒng)一準(zhǔn)備。
(4)主持人的選擇有所有部長(zhǎng)級(jí)以上開會(huì)決定。由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
慶典彩排安排：
(1)組織部在11月28號(hào)之前通知所有演出人員11月30號(hào)下午兩天開始彩排。
(2)11月30號(hào)中午12點(diǎn)之前青志協(xié)所有部長(zhǎng)和干事達(dá)到慶典現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行彩排的布置。
(3)電子系青志協(xié)秘書部把慶典需要的道具和東西都準(zhǔn)備好在11月30號(hào)中午12點(diǎn)之前帶到報(bào)告廳a廳，會(huì)場(chǎng)的裝飾由秘書長(zhǎng)抽取人手來布置，具體安排由秘書部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(4)彩排現(xiàn)場(chǎng)的座位安排和迎賓人員、演出人員、維持秩序由宣傳部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
(5)所有的節(jié)目篩選出來后，組織部部長(zhǎng)把演出人員所需要的道具報(bào)給秘書部部長(zhǎng)，由秘書部統(tǒng)一準(zhǔn)備。
(6)彩排結(jié)束后，在12月2號(hào)之前把確定好的節(jié)目后由實(shí)踐部和活動(dòng)部人員發(fā)好門票給觀看慶典的人員，觀看慶典的人員名單由部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)開會(huì)商量后在確定下來。
(7)在12月3號(hào)開個(gè)部長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行節(jié)目順序的安排和12月5號(hào)那天的一些工作安排。
七、慶典說明：
11月21號(hào)晚上6點(diǎn)的節(jié)目篩選現(xiàn)場(chǎng)是由青志協(xié)三位會(huì)長(zhǎng)和6位部長(zhǎng)做評(píng)審節(jié)目的評(píng)委官，本次篩選所有參加演出的團(tuán)隊(duì)包括社團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)必須過來，否則視為棄權(quán)處理。宣傳部長(zhǎng)楊巧霞擔(dān)任本次篩選節(jié)目的主持人，秘書部派出兩名干事做好演出人員的簽到工作，組織部部長(zhǎng)安排兩名干事到門口做引導(dǎo)演出人員的進(jìn)場(chǎng)工作，另外在派出4名干事在里面做演出人員的座位安排和維持秩序工作，其他部門干事由組織部部部長(zhǎng)安排輪流接替上面幾位干事工作。
八、慶典現(xiàn)場(chǎng)安排：
(1)12月5號(hào)會(huì)長(zhǎng)劉璐瑤在8點(diǎn)20分之前要聯(lián)系要報(bào)告a廳管理員，打開大門。
(2)12月5號(hào)早上8點(diǎn)30分青志協(xié)所有部長(zhǎng)和干事達(dá)到慶典現(xiàn)場(chǎng)，秘書部把道具在8點(diǎn)30分前把演出道具搬到慶典現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)的裝飾由秘書長(zhǎng)抽取人手來進(jìn)行慶典現(xiàn)場(chǎng)的布置。整天都要做好人員點(diǎn)到工作。具體安排由秘書部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(3)活動(dòng)部和宣傳部的成員負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)前臺(tái)的全部事項(xiàng)。因?yàn)檎麜?huì)場(chǎng)座位由三個(gè)部分組成的分別是左、中、右三排,所以演出人員的位置安排在左邊座位前五排、各領(lǐng)導(dǎo)和老師安排在中間座位的第一、二排，各系青志協(xié)代表團(tuán)的位置安排中間座位第三、四、五排，電子系和計(jì)算機(jī)系青志協(xié)和學(xué)生會(huì)成員安排在右邊前五排，其他位置都安排給前來觀看的人員，門口迎賓人員安排八位，其中四位在門口迎賓、另外四個(gè)引導(dǎo)人員入場(chǎng)，按策劃書上的安排引導(dǎo)人要準(zhǔn)確的把人員領(lǐng)到具體的位置去，維持秩序的人員安排四名左右各站二個(gè)，二十分鐘換一次值班人員，具體人員安排由宣傳部部長(zhǎng)楊巧霞負(fù)責(zé)。
(4)實(shí)踐部和組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)后臺(tái)的全部事項(xiàng)。先從秘書部那把演出人員道具交給組織部部長(zhǎng)由組織部部長(zhǎng)統(tǒng)一安排,演出人員的出場(chǎng)順序安排，演出人員所需要的道具安排和演出人員的進(jìn)出問題等等都由組織部部長(zhǎng)杜忠負(fù)責(zé)，后臺(tái)一定要保證有三個(gè)節(jié)目。具體按演出節(jié)目單進(jìn)行安排。
(5)在節(jié)目表演的過程中我們將會(huì)對(duì)我們友情贊助的公司進(jìn)行一系列的宣傳，具體的由實(shí)踐部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(6)所有xx屆信息工程青志協(xié)干事積極服從部長(zhǎng)的指示配合完成12月5號(hào)周年慶典的所有工作。
九、慶典注意：
(1)在慶典活動(dòng)中xx屆干事要服從各部長(zhǎng)的安排。
(2)在慶典活動(dòng)中電子系青志協(xié)部長(zhǎng)和干事佩戴好工作證，部長(zhǎng)級(jí)別以上和八名迎賓穿好正裝。
(3)在慶典活動(dòng)中所有干事積極完成部長(zhǎng)交給你們的任務(wù)。
(4)每個(gè)部門負(fù)責(zé)好自己的場(chǎng)地，絕不與許有活動(dòng)人員沒事整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)亂跑，個(gè)部長(zhǎng)要管好自己的人員。
十、慶典工作人員：電子系青志協(xié)和計(jì)算機(jī)系青志協(xié)全體成員。
十一、慶典主辦：電子系青年志愿者協(xié)會(huì)。
十二、慶典經(jīng)費(fèi)：由電子系團(tuán)總支、計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支和贊助商提供。
十三、慶典負(fù)責(zé)人：電子系青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)劉璐瑤、計(jì)算機(jī)系青協(xié)會(huì)長(zhǎng)喬冉冉和各部長(zhǎng)。
活動(dòng)名稱：資源學(xué)院學(xué)生科研基礎(chǔ)培訓(xùn)和第六屆學(xué)生科技基金科研項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員會(huì)。
活動(dòng)背景：根據(jù)學(xué)生科技工作指導(dǎo)辦公室本年度工作安排，第六屆學(xué)生科技基金科研項(xiàng)目的申報(bào)工作于12月開展。為了在各二級(jí)學(xué)院充分挖掘研究性人才，經(jīng)學(xué)生科技工作指導(dǎo)辦公室和校學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席團(tuán)商議，并報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，計(jì)劃于近期在各二級(jí)學(xué)院開展學(xué)生科研基礎(chǔ)培訓(xùn)和第六屆學(xué)生科技基金科研項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員活動(dòng)。
資源學(xué)院作為我?？蒲许?xiàng)目以及各項(xiàng)研究的重要單位，十分重視學(xué)生科研活動(dòng)的開展，歷年來，有多項(xiàng)老師科研獲得成功，為更好培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣和科研能力，今年特別召開資源學(xué)院學(xué)生科研基礎(chǔ)培訓(xùn)和第六屆學(xué)生科技基金科研項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員會(huì)。提高學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的重視程度及豐富學(xué)生的科研理論知識(shí)，更好指導(dǎo)學(xué)生開展科研學(xué)習(xí)工作。
活動(dòng)意義：
1.在資源學(xué)院充分挖掘培養(yǎng)研究性人才。
2.培養(yǎng)學(xué)生科研興趣，提高相應(yīng)技能。
3.發(fā)展學(xué)生科研思維，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4.加強(qiáng)于兄弟學(xué)院的溝通和聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
主辦單位：?？茀f(xié)、資源學(xué)院科技實(shí)踐部。
活動(dòng)時(shí)間：12月1日晚7：00—9：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：電教102教室。
邀請(qǐng)嘉賓：資源學(xué)院黨委書記胡勝軍老師，我院學(xué)生科技工作負(fù)責(zé)人高永豐老師，輔導(dǎo)員王祥老師，科協(xié)指導(dǎo)老師呂柯健，科協(xié)主席李松澤，寶石學(xué)院、勘技學(xué)院、工程學(xué)院科技組織相關(guān)負(fù)責(zé)人。
前期工作：
1.邀請(qǐng)主講老師。
2.邀請(qǐng)嘉賓。
3.申請(qǐng)教室。
4.邀請(qǐng)主持人一名，禮儀四名。
5.條幅制作。
6.宣傳板、海報(bào)宣傳。
7.借用話筒。
8.茶葉、熱水、紙杯等必備品的準(zhǔn)備。
9.組織學(xué)生，做好宣傳、調(diào)動(dòng)等各項(xiàng)工作。
活動(dòng)流程：
1.組織學(xué)生6：30入場(chǎng)。
2.嘉賓及主講人員6：50入場(chǎng)。
3.7：00會(huì)議正式開始。
4.由主持人致。
開幕詞。
介紹到場(chǎng)人員及與會(huì)嘉賓。
5.由資源學(xué)院黨委書記胡勝軍老師做學(xué)生科研立項(xiàng)思想動(dòng)員報(bào)告。
6.由?？茀f(xié)所派主講人講解本次科研立項(xiàng)具體事宜，及其申報(bào)流程、相關(guān)工作事宜。
8.由資源學(xué)院大三李斌學(xué)長(zhǎng)介紹自己參與科研立項(xiàng)的所得和感受。
9.由科技實(shí)踐部介紹我院報(bào)名方式及時(shí)間等相關(guān)具體事宜。
10.由主持人作結(jié)束語。
11.有請(qǐng)各位嘉賓老師退場(chǎng)。
12.組織同學(xué)退場(chǎng)。
13.由科技實(shí)踐部及學(xué)生會(huì)相關(guān)部門做好會(huì)場(chǎng)清理工作。
14.做。
活動(dòng)總結(jié)。
積累經(jīng)驗(yàn)。
15.本次活動(dòng)結(jié)束。
會(huì)場(chǎng)安排：
2.做好學(xué)生提前入場(chǎng)準(zhǔn)備，組織同學(xué)有序入場(chǎng)。
3.嘉賓老師入場(chǎng)時(shí)組織同學(xué)起立鼓掌歡迎。
5.為各主講人及到場(chǎng)嘉賓及時(shí)續(xù)杯。
6.如遇有嘉賓因事遲到，主持人在嘉賓到場(chǎng)后第一次上臺(tái)報(bào)幕時(shí)另作介紹。
7.保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生狀況，做好資源學(xué)院活動(dòng)形象維護(hù)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅制作(100元人民幣)。
請(qǐng)柬、茶葉、紙杯(25元人民幣)。
宣傳板及海報(bào)制作(15元人民幣)。
活動(dòng)備注：
教室提前申請(qǐng)，如遇教室安排有沖突及時(shí)作調(diào)整。
資源學(xué)院主講老師及到場(chǎng)嘉賓經(jīng)輔導(dǎo)員商議決定。
會(huì)議時(shí)長(zhǎng)初步定為兩個(gè)半小時(shí)，具體時(shí)間隨會(huì)議進(jìn)程安排但不得超于兩個(gè)半小時(shí)。
會(huì)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)暫定為學(xué)生互動(dòng)提問，據(jù)會(huì)議進(jìn)程靈活調(diào)動(dòng)。
本次活動(dòng)由資源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸科技實(shí)踐部所有。
一、活動(dòng)主題：“四進(jìn)四信”
四進(jìn)四信，“四進(jìn)”即進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課;“四信”即牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以為黨中央的信賴。
為了活躍團(tuán)員生活，為了引導(dǎo)幫助本支部成員進(jìn)一步牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以為黨中央的信賴，醫(yī)學(xué)院研究生院xx級(jí)第二團(tuán)支部的成員滿懷著激情，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四進(jìn)四信”的精神。經(jīng)過我們團(tuán)支部的慎重考慮，最終確定。
活動(dòng)方案。
：“中國(guó)夢(mèng)”你猜猜猜。
三、活動(dòng)目的：
通過本次的活動(dòng)，讓每一位青年在這些活動(dòng)中，進(jìn)一步牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。最后，讓廣大青年自覺承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而灑下自己奮斗的汗水。號(hào)召?gòu)V大青年活躍在不同領(lǐng)域，無私奉獻(xiàn)，為自己留下奮斗進(jìn)取的青春足跡。通過活動(dòng)的開展，我們加強(qiáng)了支部成員間的交流溝通，促進(jìn)團(tuán)支部綜合能力的提高，達(dá)到預(yù)期的目的，并且將熱愛祖國(guó)、為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的精神撒播到每個(gè)團(tuán)員的心中。
四、活動(dòng)主辦單位：醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院xx級(jí)第二團(tuán)支部。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年05月到xx年08月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：依具體活動(dòng)而定。
七、活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院xx級(jí)第二團(tuán)支部全體支部成員。
八、具體活動(dòng)方案：
系列活動(dòng)一：“中國(guó)夢(mèng)”你猜猜猜。
(一)活動(dòng)主題：“中國(guó)夢(mèng)”你猜猜猜。
中國(guó)夢(mèng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)召開以來，所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于xx年11月29日。把“中國(guó)夢(mèng)”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想”，并且表示這個(gè)夢(mèng)“一定能實(shí)現(xiàn)”。
(三)活動(dòng)目的：
通過本次“‘中國(guó)夢(mèng)’你猜猜猜”活動(dòng)，更好地讓同學(xué)們了解“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)知識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，同時(shí)也讓同學(xué)們懷揣“中國(guó)夢(mèng)”，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”、個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗終身。
(四)活動(dòng)時(shí)間：xx年05月到xx年08月。
(五)活動(dòng)地點(diǎn)：野外(待定)。
(六)活動(dòng)參與人員：醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院xx級(jí)第二團(tuán)支部全體人員。
(七)活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.前期動(dòng)員：
團(tuán)支部在活動(dòng)開展前期召開動(dòng)員大會(huì)，介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的意義與作用，調(diào)動(dòng)支部成員們的積極性。讓本小組成員充分熟悉活動(dòng)流程，討論開展活動(dòng)的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。動(dòng)員本支部成員認(rèn)真做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
2.宣傳工作：
1)在活動(dòng)開展前一周向廣播臺(tái)申請(qǐng)進(jìn)行校園廣播宣傳。
2)在活動(dòng)開展前一周做好活動(dòng)宣傳海報(bào)(擬需要7張)，分別在各學(xué)生宿舍樓下和飯?zhí)瞄T口的宣傳欄處張貼。
3)在活動(dòng)開展前兩周制好宣傳橫幅(擬制定1幅)，并申請(qǐng)?jiān)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)校道側(cè)圍欄上懸掛本次活動(dòng)的橫幅，以達(dá)到向全校宣傳的效果。
3.活動(dòng)前“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)資料查詢、收集。
1)活動(dòng)前三天支部文體委員上門收集各位同學(xué)的“中國(guó)夢(mèng)”及上網(wǎng)搜集相關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”資料。
2)活動(dòng)前本支部團(tuán)干收集好活動(dòng)需要用到的擴(kuò)聲器材及背景音樂等。
4.活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備：
1)支部委員做好活動(dòng)場(chǎng)地布置工作及安排好活動(dòng)所用的器材、材料。
2)生活委員、宣傳委員負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品以及其他的物品。
3)本支部團(tuán)干負(fù)責(zé)相關(guān)資料的打印、復(fù)印。
4)挑選好主持人，準(zhǔn)備好主持人的稿件。
5)檢查擴(kuò)音器材等是否有問題，可多準(zhǔn)備一個(gè)備用。
6)活動(dòng)當(dāng)天做好本支部全體成員通知工作。
7)借好照相機(jī)，為活動(dòng)的記錄做好準(zhǔn)備。
(八)活動(dòng)可行性說明：
1.“中國(guó)夢(mèng)”是大家耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)詞，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)都會(huì)有所接觸，對(duì)其了解也比較深。
2.活動(dòng)簡(jiǎn)單易行，易調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性且開銷不大。
3.活動(dòng)有較強(qiáng)實(shí)際意義，大家可借此機(jī)會(huì)，提高對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解，從而堅(jiān)定自己的愛國(guó)之情。
(九)活動(dòng)過程：
1、主持人。
開場(chǎng)白。
用簡(jiǎn)潔的語言來說明活動(dòng)目的、流程、要求及答案的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
2、主持人對(duì)支部成員進(jìn)行分組，共分9組，每組6人，介紹每個(gè)小組的相關(guān)人員及統(tǒng)分人員。
3、每個(gè)小組各排成一縱隊(duì)，各自抽取所要猜的“中國(guó)夢(mèng)”詞語，然后用自己的肢體語言向下一位組員表達(dá)出來(不能用聲音去描述，僅能用肢體語言)，這時(shí)其余成員則背對(duì)兩位成員，當(dāng)?shù)诙怀蓡T要向第三位成員描述時(shí)，第三位成員才能轉(zhuǎn)過身，依次類推，到該小組最后一位成員看完倒數(shù)第二位成員的肢體語言后，需把該“中國(guó)夢(mèng)”詞語說出來。該環(huán)節(jié)時(shí)間限定為30分鐘。
4、完成第三環(huán)節(jié)后，進(jìn)行小組統(tǒng)分環(huán)節(jié)。統(tǒng)分人員對(duì)9個(gè)小組進(jìn)行統(tǒng)分，分別評(píng)選出第一名、第二名、第三名，團(tuán)支部書記對(duì)相關(guān)小組給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、在接下來的一個(gè)環(huán)節(jié)，為團(tuán)支部成員暢所欲言的時(shí)間，圍繞“四進(jìn)四信”及“中國(guó)夢(mèng)”大家熱烈討論，紛紛述說自己的“中國(guó)夢(mèng)”，并暢談在日常生活中如何踐行“四信”并培養(yǎng)自己的愛國(guó)情操。
6、再下一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)支部書記進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
7、最后，主持人宣布活動(dòng)的圓滿結(jié)束。
(十)活動(dòng)預(yù)期效果：
1.通過本次“‘中國(guó)夢(mèng)’你猜猜猜”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情和活力，促進(jìn)本支部成員間的交流與合作。
2.加深同學(xué)們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解，并借此機(jī)會(huì)在支部成員心中種下“中國(guó)夢(mèng)”的種子。
3.通過本次活動(dòng)，提高支部團(tuán)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與加深對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解，從而更好的調(diào)整自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
(十一)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)……………………………………………20元。
禮物………………………………………………………60元。
其他………………………………………………………70元。
合計(jì)：150元。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十一
l.活動(dòng)名稱：
l活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)由武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委——陽光家教社主辦，整個(gè)活動(dòng)分為以下流程：
2.團(tuán)隊(duì)的招募、選拔、考核、培訓(xùn)。
3.物資準(zhǔn)備、聯(lián)系媒體。
4.支教開始(__-7-1～__-7-12)、媒體報(bào)道。
5.返回、媒體報(bào)道、總結(jié)。
l贊助商回報(bào)方案。
1.外媒宣傳：
陽光家教社成立于__年11月24日，是由我校張義波同學(xué)以“傳遞愛心，回饋社會(huì)”的宗旨發(fā)起并創(chuàng)辦的愛心公益社團(tuán)，__年9月正式在我校注冊(cè)，成為校團(tuán)委直屬公益社團(tuán)。陽光家教社以其弘揚(yáng)愛心，回饋社會(huì)的愛心之舉得到學(xué)校和社會(huì)的廣泛關(guān)注與支持，其事跡曾被中央電視臺(tái)，中國(guó)教育電視臺(tái)，環(huán)球時(shí)報(bào)，美國(guó)華人網(wǎng)等多家媒體報(bào)道，創(chuàng)始人張義波也獲得諸項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。合作媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行半程或全程跟蹤報(bào)道，并且關(guān)于支教活動(dòng)的信息至少有5個(gè)版面，關(guān)于公司的部分的信息(如名稱、logo、簡(jiǎn)介，對(duì)支教地的祝福語)也會(huì)出現(xiàn)在紙媒和網(wǎng)媒之中。
2、校媒宣傳。
校內(nèi)廣播臺(tái)、校園報(bào)、武職人雜志、人人網(wǎng)、武職陽光家教社官方微博(新浪和騰訊)、qq空間等會(huì)有出現(xiàn)“陽光家教社攜手某某公司暑期支教行”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)媒體上會(huì)有專題主頁，同時(shí)會(huì)包括簡(jiǎn)短的公司簡(jiǎn)介和logo、官網(wǎng)、名稱等出現(xiàn)在活動(dòng)的報(bào)道之中。
3、活動(dòng)物料宣傳：
(2)所提供給支教地孩子和老師的禮品，如筆、本子可由印有公司名的物品以捐贈(zèng)的形式進(jìn)行報(bào)道宣傳，如“某某公司愛心包裹"。
4、其他回報(bào)。
(1)以陽光家教社的名義向公司頒發(fā)一面錦旗，并書寫一封感謝信作為回報(bào)。
(2)支教紀(jì)念冊(cè)和紀(jì)錄片中的拍攝中穿插部分公司的內(nèi)容和信息。
希望雙方可以彼此達(dá)成合作，共同受益，并且為宜昌秭歸山區(qū)和支教行動(dòng)付出自己力所能及的力量，謝謝!
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十二
(甲方)：
(乙方)：
第一條服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)。
婚禮儀式舉行時(shí)間：__x年x月x日x時(shí)x分。
婚禮儀式舉行地點(diǎn)：__x市__路x號(hào)x酒店。
第二條服務(wù)項(xiàng)目及報(bào)酬。
總服務(wù)報(bào)酬為人民幣元(大寫)其中各分項(xiàng)(婚禮策劃內(nèi)容見附件)及相應(yīng)報(bào)酬如下：
婚禮策劃會(huì)場(chǎng)布置元(大寫)。
備注內(nèi)容：
化妝服務(wù)元(大寫)。
備注內(nèi)容：
紀(jì)實(shí)攝像元(大寫)。
紀(jì)實(shí)攝影元(大寫)。
第三條服務(wù)報(bào)酬支付期限。
第一期甲方應(yīng)在本合同簽訂之日起3日內(nèi)支付總服務(wù)報(bào)酬的20%即__元;。
第二期婚禮當(dāng)天支付剩余80%即__元;。
第四條服務(wù)原則。
乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守合同的約定，安全、有效、保質(zhì)保量、及時(shí)地完成各服務(wù)項(xiàng)目。
第五條違約責(zé)任。
甲方明確表示或者以自己的行為表明不支付第一期服務(wù)報(bào)酬的，乙方可以單方解除合同，并要求甲方按總服務(wù)報(bào)酬的10%即__元支付違約金。
乙方明確表示或者以自己的行為表明不提供服務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方采取補(bǔ)救措施、繼續(xù)履行或單方解除合同，并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金總服務(wù)報(bào)酬的10%即__元。甲方行使單方解除權(quán)的，有權(quán)要求乙方退還已收的所有款項(xiàng)。
第六條合同的生效。
本合同的附件、補(bǔ)充協(xié)議、變更協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。
當(dāng)事人行使單方解除權(quán)的應(yīng)當(dāng)書面通知對(duì)方，通知送達(dá)對(duì)方之日起生效為準(zhǔn);本合同簽訂后，雙方另行簽訂的協(xié)議與本合同不一致的，以另行簽訂的協(xié)議為準(zhǔn)。
本合同一式__份，甲、乙雙方各執(zhí)__份。
甲方(簽字)：
乙方(簽字)：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系電話：
證件號(hào)碼：
證件號(hào)碼：
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十三
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校“第三屆“美閣·新陽光”杯校園文化節(jié)”的具體要求，豐富學(xué)生的課余生活。開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的.快樂，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
20xx年4月20日下午1：00至3：00。
學(xué)校操場(chǎng)。
本校全體師生。
1、活動(dòng)方案及內(nèi)容的確定，制定規(guī)則。
2、器材準(zhǔn)備。
1、根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。
2、對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的修改。
四月份：運(yùn)動(dòng)會(huì)展示。
一、二年級(jí)。
1、保齡球每班10人，男女各5人。
2、推輪胎跑每班20人，男女各10人。
3、托羽毛球比賽每班20人，男女各10人。
三、四年級(jí)。
4、托羽毛球比賽每班20人，男女各10人。
5、連體兄弟每班20人，男女各10人。
6、履帶戰(zhàn)車每班6人，男女各3人。
五、六年級(jí)。
7、“迷你”鐵人三項(xiàng)每班6人，男女各3人。
8、拔河比賽每班20人，男女各10人。
9、開火車每班20人，男女各10人。
需購(gòu)買的器材：
1、舊輪胎6個(gè)。
2、油布7米xx0.5米5塊。
3、羽毛球5個(gè)。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十四
“地球一小時(shí)”是wwf（世界自然基金會(huì)）應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)建議，希望參與活動(dòng)中的個(gè)人，社區(qū)，企業(yè)或政府在每年三月份可以在特定的時(shí)間熄燈一小時(shí)，來表達(dá)他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化的支持，過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化。目前，已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存，我校特舉辦地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)，來表明我們的`態(tài)度。
二、活動(dòng)目的。
呼吁學(xué)校中更多的人節(jié)能環(huán)保中來，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)能意識(shí)，為“綠色地球”做出自己的一份貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題：低碳環(huán)保。
四、活動(dòng)對(duì)象：
五、活動(dòng)時(shí)間。
前期宣傳：2014年03月24日—29日。
現(xiàn)場(chǎng)簽名：2014年03月28日12:00。
熄燈時(shí)間：2014年03月29日20:30—21:30。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
七、主辦單位：
八、活動(dòng)安排及前期準(zhǔn)備：
（一）宣傳工作。
1、制作宣傳海報(bào)兩份，突出節(jié)能環(huán)保要求及現(xiàn)在地球環(huán)境狀況，并介紹本次主要活動(dòng)及時(shí)間安排，要具有趣味性，吸引同學(xué)們注意，要具有說服力。
2、聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)獲得配合和支持。
3、聯(lián)系廣播站舉辦一期環(huán)保特別報(bào)告，利用校廣播對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4、3月28日中午在食堂門口并排擺放桌子若干，并將條幅平鋪于桌子上，準(zhǔn)備簽字筆若干。
八、活動(dòng)流程：
（一）2014年03月29日19:40人員集合到操場(chǎng),并安排到指定位置.
(二)2014年3月29日20:00活動(dòng)負(fù)責(zé)人解釋活動(dòng)意義并帶領(lǐng)大家宣讀活動(dòng)口號(hào)。
(三)2014年03月29日20:20播放露天電影.
(四)2014年03月29日21：30志愿者有序組織人員退場(chǎng).
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十五
一、設(shè)計(jì)思路：
《綱要》當(dāng)中明確指出：'要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。'正如陶行知所說：'生活即教育，生活即學(xué)校。'陳鶴琴先生所說：'大社會(huì)、大自然是我們活教材。'秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動(dòng)是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動(dòng)，在活動(dòng)中教師更應(yīng)體現(xiàn)對(duì)幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒口語表達(dá)的能力。
3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年11月。
活動(dòng)地點(diǎn)：
參與人員：小班年段全體幼兒、老師。
四、準(zhǔn)備。
1、幼兒背上小書包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。
2、提前通知家長(zhǎng)給孩子穿上舒適的衣服和鞋子，方便行走。
3、8：00前幼兒由家長(zhǎng)送到幼兒園，老師給孩子檢查衣物、書包等準(zhǔn)備工作。
4、老師再次提秋游要求：
安全事項(xiàng)：要一個(gè)跟著一個(gè)走、過馬路時(shí)聽老師的指揮，不亂跑。
環(huán)保教育：不亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木。
禮儀教育：行走規(guī)則、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)：我長(zhǎng)大了，自己走。
五、活動(dòng)過程。
1.活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。
2.當(dāng)天上午兩個(gè)小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，步行中發(fā)現(xiàn)一路上秋天的景色的變化;知道家鄉(xiāng)澉浦黃沙塢的橘子是有名的;(老師帶上澉浦黃沙塢橘子)讓孩子們集體嘗一嘗。發(fā)現(xiàn)一路農(nóng)作物的變化。
3、來到。
4、教師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)，一一向孩子們介紹每一個(gè)景點(diǎn)和建筑，簡(jiǎn)單向孩子們介紹其中的故事。觀察景點(diǎn)及這個(gè)故事的相關(guān)處。(教師事先踩好點(diǎn)，調(diào)查了解好影視基地的相關(guān)內(nèi)容。)。
5、分享食物，體驗(yàn)快樂。
6、集體游戲。對(duì)對(duì)雞等民間游戲。
六、集體返回幼兒園。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十六
一、活動(dòng)目的：
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
二、到場(chǎng)人員：
三、具體部署：
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)。
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月16)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.16同學(xué)宣讀倡議書(11月16日國(guó)旗下講話后)。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月16日交給班主任老師)。
8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
學(xué)校舉辦雙活動(dòng)策劃篇十七
游園活動(dòng)使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
8月22日下午4：00-5：30。
1、3：45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)點(diǎn)。
2、4：00幼兒開始游園。
4、5：30活動(dòng)結(jié)束。
三樓大堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、三樓教室。
游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：大班負(fù)責(zé)人：教師)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個(gè)。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個(gè)碗里，3—4歲用小勺舀到另一個(gè)碗里。
游戲二套圈(地點(diǎn)：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師)圓圈若干30個(gè)，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個(gè)幼兒投五個(gè)圈，需投入三個(gè)以上。游戲三看誰是投籃高手(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備好兩個(gè)籃球和籃球架，一個(gè)紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個(gè)，需投中二個(gè)以上。
游戲四滾球(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
在桌子邊上放一個(gè)紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個(gè)為贏。
游戲五釣魚(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
在地上擺放一個(gè)沖氣圈，里面放上許多塑料水底動(dòng)物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六袋鼠跳(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。
游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計(jì)算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
每名幼兒參加三個(gè)項(xiàng)目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
準(zhǔn)備好一條活動(dòng)標(biāo)語——，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相——，門衛(wèi)安全工作——防止外人(壞人)進(jìn)入，衛(wèi)生保潔——。
入園時(shí)由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購(gòu)好。
活動(dòng)費(fèi)用：采購(gòu)禮品（小玩具、，大約1500元。）。