演講稿的內(nèi)容可以涉及各種主題，例如教育、科技、環(huán)境保護等。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡潔有力，給聽眾留下深刻的印象和反思。從失敗中學(xué)習(xí)，是成功的關(guān)鍵。讓我和大家一起探討如何從失敗中汲取力量。
事業(yè)興演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
在唐朝貞觀年間有匹馬被一個和尚選上了，要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個咖啡廳坐下來，不知道說些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個就一起訴說十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。
為什么成績會不一樣，因為曾經(jīng)何時，有一批人懷著夢想，目標(biāo)明確、方面明確，雖然很遙遠(yuǎn)，可是朝著心目中的目標(biāo)去走。有很多人還在園地里面磨呀磨，當(dāng)今后我們跟他講什么叫生活方式的時候，他們就會雙只眼睛瞪著你，流著口水，跟你說：“你的經(jīng)驗可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀。”
各位朋友，你們敢不敢想？你們想成為這匹馬呢，還是想成為這頭驢子呢？
夢想是什么：夢想:就是人們在夢里所大膽的想象.但夢想絕對不是夢，兩者之間的差別。
非常大。夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實。夢想最大的意。
義是給予人們一個方向，一個目標(biāo)。如果只把夢想當(dāng)做夢，那么這樣的人生可以說太悲哀了。
夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標(biāo)來不斷追求！
事業(yè)興演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓愛心人士們:。
大家下午好。
很榮幸能和大家一起參與這次愛心活動，樂善好施，扶危濟貧，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。從上報紙上得知了__中的__-_同學(xué)和教師進修學(xué)校的__-_老師的事情后__-_地產(chǎn)的__總經(jīng)就帶領(lǐng)我們?nèi)w員工積極響應(yīng)__晨報，__電臺，慈善總會發(fā)起的這次愛心活動，也許對這兩位師生的醫(yī)藥費來說我們的幫助只是杯水車薪但我們真誠的希望能夠挽救這兩個瀕臨絕境的家庭。讓他們感受到人間的大愛和社會家庭的溫暖。愛，不是施舍。是一種博大。愛能夠點燃生命的希望，愛，能夠凝聚人心的力量我們文景地產(chǎn)愿意播撒愛心的種子，請我們攜起手來，讓即將枯萎的生命之花重新綻放!
在響應(yīng)籌備這次活動的過程中有人這樣問過我們;你們是__園地產(chǎn)公司的是不是想通過這樣的活動來宣傳你們得公司和產(chǎn)品我們對這樣的說法并不在意!因為我們公司領(lǐng)導(dǎo)和所有員工內(nèi)心深深的知道愛心是一種無比的能量一個有愛的人是勇敢的，一個有愛的團隊是有力量的，一個有愛的企業(yè)是讓人信任和尊重的，一個有愛的家庭是美滿幸福的，一個有愛的城市是有希望的。我們堅信一個有愛的企業(yè)和團隊所創(chuàng)造出來的產(chǎn)品怎么會沒有市場和銷路呢?所以我們不懼怕別人的質(zhì)疑!如同今天這次充滿愛的慈善聚會一樣是不會沒有掌聲的。(鼓掌行禮)謝謝大家我相信這是大家這對我們響應(yīng)這次活動最好回答。
事業(yè)興演講稿篇三
我是啟東市長江幼兒園一位普通的教師,今天我匯報的題目是:《愛,播撒在眷戀的幼教事業(yè)里》。
十九歲那年,懷揣著無數(shù)的夢想,享受著無盡的激動,我踏進了幼兒園的大門,成了一名光榮的幼兒教師。第一次踏進教室,我被眼前的景象嚇懵了:三兩個孩子在活動室中間嬉戲,你追我趕;四五個小男孩邊拍桌子邊仰著脖子大叫;窗口的幾個小女孩躲在老師身后不停地抽搐;幾個孩子鼻涕橫流沖向門口大聲哭喊著說“要媽媽!”。兩位老師勸這個,哄那個,手里還得拉兩個,忙得滿頭大汗……我不知所措,我該怎么辦?我曾想過退縮,曾想過逃避,可心里始終有個聲音在告訴我:“既然選擇了,退縮是不行的,逃避更不行。”我要堅持下去,把孩子們當(dāng)成天使,讓孩子們體驗快樂,享受成功。我要把我的愛無私地奉獻給孩子們。因為,我是老師,愛孩子是我的天職。
高爾基曾說過,“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”冰心也曾經(jīng)這樣說過:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有了一切?！币灿腥苏f:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍,是一種升華。我是這樣認(rèn)為的:“師愛”如同一個廣闊的海洋,時時刻刻擁擊著那朵朵愛的浪花。面對著這一群天真、無邪、稚純、可愛的孩子們,我要每天變換著自己的角色,給我的孩子們無盡的愛。
我要做孩子們慈愛的媽媽?！皳碛袐寢尠愕拇葠邸边@是對幼兒教師最基本的要求,也是每一個孩子最需要的心靈呵護。尤其是對于小班的孩子,這是他們漸漸離開父母的懷抱,走進幼兒園集體生活的關(guān)鍵期,對于從未離開過家的孩子來說,到一個陌生的環(huán)境和人群中生活,肯定會有不安全感,入園焦慮、戀母心切由此產(chǎn)生。面對著這群無助、哭啼的孩子們,媽媽般的慈愛總能勝于一切,給孩子喂一次飯,幫孩子系一次鞋帶,給孩子一個親親的擁抱、一個甜甜的笑臉、一個輕輕的吻,都會讓孩子獲得心靈的安慰。記得有一年,我教小班,班上有個叫弈奕的小朋友,也許是年齡偏小,也許是父母寵愛有加,每天上幼兒園都哭得聲嘶力竭,拼命拉住父母的衣角不肯放手。午睡時,更令人頭疼,其它孩子都上床準(zhǔn)備睡覺了,而她坐在床邊,含著熱淚,嘴里不停地地嘟囔著,仔細(xì)一聽,原來在說每天都要枕著媽媽的手臂才能睡著。我對她親切地說“來,孩子,在幼兒園老師就是媽媽。枕著老師的胳膊睡吧!”她疑惑地看著我,無動于衷。一天,兩天,三天……。她終于忍不住瞌睡蟲的困擾了,躺在我的臂腕里甜甜地睡了。一個月以后,弈弈終于能獨自午睡了。當(dāng)弈奕的媽媽眼角泛著淚花向我表達感謝時,我的眼角也濕潤了。
我要做懂得真愛的老師,“全心全意愛學(xué)生”是教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話,他教會了我如何以一顆真愛的心去面對孩子,用真愛去融化孩子的心靈。我要把每個孩子看成是一個新的世界,用心與他們交流,細(xì)心探索他們豐富而脆弱的內(nèi)心,讓我發(fā)現(xiàn)孩子們點點滴滴的進步。
如果我有一個天平,首先,我會把愛放在上面,因為,愛是人類特有的,最偉大的情感。天平的另一端放上什么?我想還是愛。因為教育是無選擇性的,所有的孩子都有責(zé)任獲得愛。我就想做一個平等對待與尊重孩子的老師,我要把“特別的愛給特別的你”。
記得有一年我插中班,剛進教室,一名小朋友就引起了我的注意。只見他趴在窗戶上大聲地哭著,按常理小朋友進入中班,不應(yīng)該有這樣的表現(xiàn)。經(jīng)過了解才知道,他叫“兵兵”。有輕度的自閉癥。從小班到現(xiàn)在,他的行為與其它的小朋友顯得格格不入。他整天呆坐在位置上,全然一副與身邊同伴井水不犯河水的模樣。與他交流,也只有簡短的一、兩個字的對話。集體活動時,總漠然的呆在一邊,冷眼旁觀,好像周圍一切于他毫無關(guān)系。即便是排隊洗手等簡單的活動,都需要老師特別呼喚、照顧,有時甚至需老師走過去手把手的拉,更有的時候,即使老師帶領(lǐng)他來到活動場地,他也是旁若無人的定格在那里,什么也不動。或是蹲下來吐口水。為了讓兵兵能盡快適應(yīng)集體生活,積極參與各項活動,從而與同伴共同享受成長的快樂。我對兵兵進行了特別的教育。我擯棄一切成見,對兵兵投以真誠、持之以恒的愛。起先,當(dāng)我跟他友好交談時,常會遭到他的反對、排斥。于是我一次又一次,不厭其煩得學(xué)他的語言、動作,用親切的語言與他說話,拿出他喜歡吃的糖果和最喜歡的玩具時,他才慢慢地接受我的接近,解除了排斥的心理。在心理上予以溫暖的同時,我還注重身體的接觸,并以此作為建立情感的又一契機。當(dāng)我在為他準(zhǔn)備了他喜歡的食品和玩具,滿足他的某些需要后,常有意地摸摸他的頭、拍拍他的肩、再順勢把他摟在懷中,讓他知道老師是多么的喜歡他。這時,他一般都很樂意的接受我的親熱,并回報我一個甜甜的、幸福的笑容。接著我不失時機地表揚兵兵。因為老師的一個表揚、一個鼓勵是每名幼兒夢寐以求的獎賞。對于兵兵來說,則更為有意義。在兵兵封閉自己的同時,自卑是一個強有力的殺手。為了給兵兵以信心,我不放過他任何一個微小的動作,努力去挖掘、放大他的優(yōu)點,只要是行為意義積極的,都及時給予口頭肯定、鼓勵:“你真行”、“你真棒”是我常對他說的一句話。當(dāng)他獲得點滴進步時,我則夸大他的進步、成績,調(diào)動他心理中的積極因素,讓他產(chǎn)生一種期望自己能有更大成績的心理。我發(fā)現(xiàn)兵兵對數(shù)字很敏感,能把全班四十多位小朋友的學(xué)號和人對號入座,就每天讓他來點名,記錄沒來的孩子,每當(dāng)這時他的臉上總洋溢著自豪的微笑。漸漸得雷雷不再讓孩子們看不起了,他有時還會和孩子們一起游戲,上課不再亂跑了,音樂響起時,他會和小朋友一起拍手,一起唱著“老師愛我我愛她”。我驚異地感到,我的一次次努力使他不斷地進步,我感到無比的欣慰。
我要做孩子們自信愛戴的朋友。隨著外來人口的增多,幼兒園里流動人口子女也越來越多,地域性方言常常會引起其他幼兒的模仿與嘲笑。我班上有個叫陽陽的小男孩,他來自安徽。有一次在集體活動時間,我請他起來回答問題,他剛說話,一個小朋友就嘀咕起來:說的什么呀!都聽不懂!是不是說的外國話呀?孩子們頓時笑開了鍋,“陽陽”的臉變得紅紅的,他馬上坐回到自己的位置上,低著頭一句話也不說?！瓣栮枴辈蛔栽诘谋砬?深深地印在了我的心里,接下來的幾天,我觀察到小朋友們不愿意與“陽陽”一起玩,看著“陽陽”孤單的身影,我的心有點酸酸的。為了讓“陽陽”多些好朋友,也為了孩子們能友好地相處。我特地安排了一個時間,讓“陽陽”的家長準(zhǔn)備了一些他們家鄉(xiāng)的風(fēng)景圖片、特產(chǎn)資料,讓“陽陽”講給孩子們聽,活動結(jié)束時,我對小朋友說:如果“陽陽”沒有到啟東來,小朋友就不知道這么多有趣的事情!讓我們一起謝謝他!小朋友高興地鼓起掌來。以后常常能看見陽陽和小朋友一同玩耍的身影。陽陽對我產(chǎn)生了信任,正是這種獨特的關(guān)系,讓我與孩子之間無話不談,早上的一句悄悄話,委屈時的一句心里話,哪怕只是一塊小小的點心也要與我一同分享的那種親切畫面,拉近了我和陽陽的距離,正是這種真誠的信任讓我與孩子凝聚在了一起,心系在了一起。
冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花”。每個人都需要愛,孩子更需要愛,愛是成功教育的原動力,也是獲取為師之樂的最大保證。我在播撒愛的實踐中嘗到了慈愛化解頑石的甜頭,也深深體會到“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的樂趣。
十一年來,我就是這樣每天簡單而繁瑣地忙碌著,我,樂此不疲;十一年來,欣賞著孩子們的成長,我,欣慰無比;十一年來,我深感每個孩子承載著每個家庭100%的希望,我,永不放棄,我要釋放我全部的愛,我要讓我的孩子們每天都在快樂健康地成長著。
我不是詩人,不想用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不想用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者,不想用深邃的思想來寫就個人的價值。我只想做默默流淌著生命的紅燭,用我的愛播撒歡樂,收獲希望,實現(xiàn)一名幼兒教師神圣而無聲的誓言!
我的演講完了,謝謝大家。
事業(yè)興演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。
許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為教育工作者，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻。
十五年前，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我報考了師范學(xué)校。從我第一天踏上三尺講臺，感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起，我便有了一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，無愧于人民教師的光榮稱號。大教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育。”一位中師老師也曾對我們說過這樣一句看似平常又蘊含豐富的話：在還沒登上講臺之前，請先學(xué)會愛。美國著名作家海倫?凱勒，身受聾啞盲三重殘障，7歲前她一直生活在無聲無息，沒有光明的混沌之中，在7歲時她遇到了生命中的天使——沙利文老師。沙利文用超常的耐心和愛心，將海倫從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動物”培養(yǎng)成了一位作家，這是一個充滿了艱辛與困難的過程，同時也是一個充滿了愛的過程。如果沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明？如果沒有愛，怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂？正如作家冰心所說：“有了愛，就有了一切?！?BR> 我們班有這們一名學(xué)生，性格孤僻，總是一個人獨來獨往，不和同學(xué)玩耍，也不愛說話，上課的時候也從不回答問題。于是，我到他家去家訪，在我努力的再三開導(dǎo)下，他撲到我懷里，終于哭著和我說了第一句話：“老師，我想爸爸！”這時，我才知道，他以前也是一個活潑可愛的孩子，還有一個非常溫暖的家。但那一次交通事故，讓他永遠(yuǎn)失去了爸爸。從那以后，他就像變了一個人似的。
于是，我每天都找他談心，和他一起跟同學(xué)們跳繩，做游戲。漸漸的，他又慢慢變得活潑了，也開始愿意和小朋友們玩了。
有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。有一次，我因感冒聲音嘶啞了,他不知從哪里給我找來了一盒“潤喉片”，我當(dāng)時真的感動極了,我萬萬沒有想到，我為學(xué)生做的一點點小事，竟然能夠讓他懂得了去愛別人，原來愛是可以傳遞的。我終于領(lǐng)悟了愛的魔力，它如蒙蒙細(xì)雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境,如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼。愛是豐富的,神奇的,更是獨特的。
如果用金錢來衡量我們,我們并不富有,但正如事物的價值有時并不在于事物本身一樣,我們價值也不在于我們本身。我們付出的不僅僅是智慧，還有情感，收獲的是學(xué)生的愛心，家長的支持和孩子的點滴進步。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
是呀，花有花的風(fēng)采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為一名教師，我深感自己責(zé)任的重大，工作的艱辛，在以后的教育工作中，我要多多向有經(jīng)驗的老師尋求育人的良方，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍(lán)天。
無悔人生。
事業(yè)興演講稿篇五
健全人尊重殘疾人，即尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同社會其他成員一樣，是人類組成的一部分。
雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但卻是人類社會發(fā)展過程中不可避免要付出的一種社會代價。
沒有交通事故造成的傷殘，就沒有完整的交通規(guī)則；沒有因工負(fù)傷致殘的，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。
正是因為這些人首先承受了殘疾帶來的痛苦，才推動了現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動保障、交通管理等方面物質(zhì)文明和精神文明的不斷發(fā)展。因此，尊重殘疾人是一種道德責(zé)任。
關(guān)愛殘疾人，你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專座”已成為一種受歡迎的照顧殘疾人的方式，投票率為65.79%。
中國科學(xué)院心理學(xué)博士鄭希庚說，與其他關(guān)愛行為相比，它最容易被那些不占特殊位置的人所接受。
如果你都不能給殘疾人讓座，更不用說幫助殘疾人過馬路或成為一名志愿者了。而這種行為與整個社會文明的禮貌關(guān)系最為密切。
在當(dāng)今的社會背景下，強調(diào)企業(yè)對殘疾人的社會責(zé)任也是非常必要的。
關(guān)愛殘疾人是構(gòu)建和諧社會的必要組成部分，但這種關(guān)愛不要停留在同情、不歧視、救濟的淺層，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性。
在教育、醫(yī)療、交通、就業(yè)、交通等等各領(lǐng)城切實推動所有幫助殘疾人的行動。
這種幫助不僅幫助他們生存，而且?guī)椭麄兩?。這意味著，殘疾人群體應(yīng)該像那些正常人一樣，享有他們應(yīng)得的一切人權(quán)。照顧殘疾人是我們的共同責(zé)任。
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事業(yè)興演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《我愛葉的事業(yè)，無怨無悔》。
花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”讓我們做葉的事業(yè)吧，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時刻襯托著鮮花的漂亮。選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)教師的一生與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)（瞬間我在教育戰(zhàn)線上已度過十個春秋。回首這三千多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我徐徐認(rèn)識了教師這個行業(yè)，默默耕耘中也有了一些收獲。
還記得19xx年的9月我懷著無比激動的心情踏上了神圣的三尺講臺，開始從事這葉的事業(yè)。從那一刻起我真正領(lǐng)略到了一個師者，傳道授業(yè)解惑的高尚和為人師表的無比自豪。同時也了解了做教師這行的.清貧與辛勞，尤其是心累。有時候也很煩躁，也想放棄。但一看到學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛，想到他們?nèi)〉眠M步開心的笑臉，以及和我在一起時的歡聲笑語，我心中的煩惱又消失的一干二凈了。雖然我仍舊堅定，但這堅定中卻帶著一份遲疑。
直到20xx年的9月份，我來到了三角湖小學(xué)這塊優(yōu)美的校園凈土我的意志被徹底征服了。在這個全新的環(huán)境里又一次讓我深深地感受到了教師身上那獨有的魅力！正是因為他們的熱情讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結(jié)讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干年輕有為讓我有了一股向上的力量！于是我又開始日夜兼程，無怨無悔。無數(shù)個喧囂的白天，我與那清風(fēng)白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。
有時，為了備好一堂課，我要認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時，為了寫一篇論文，我要翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時，為了想個精美的過渡語，我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急工作，我放棄休息加班加點直到雄雞報曉。
學(xué)校那些可愛的人們相比，我這些又算得了什么呢？我們的李老師生病住院，在病床上還念念不忘她的那群孩子們，我們的劉老師為了轉(zhuǎn)化后進生，自己出錢在班上為他過生日，我們的張小紅老師為了學(xué)校的校刊，付出了自己一個又一個的夜晚，還有我們的肖老師天天幾乎要改幾百個本子，不斷地穿梭在（2）班與（4）班的走廊上，殷老師呢，雖然年紀(jì)大，可每天來得最早的是她，走得最晚的也是她，尹老師的孩子小，須要人照顧，可她卻把更多的愛獻給了自己班上的孩子。
還有嗎？還有。我們的領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)常要顧大家，舍小家，他們要忍受多少的委屈呀；我們的那一群班主任們，就像孩子們的母親，要照顧好這么的孩子，得付出多少的耐心、細(xì)心與愛心呀；還有那一位位優(yōu)秀的教師們，他們能上出一堂堂出色的好課，這背后須要付出多少的聰明與汗水呀！你們應(yīng)該問問他們累嗎？他們后悔嗎？我相信他們的答案也一定能否定的。因為他們同我一樣，選擇的也是這葉的事業(yè)！
當(dāng)筆灰染白雙鬢，當(dāng)青春燃燒殆盡，我們?nèi)砸舐曊f：“我們愛葉的事業(yè)，無怨無悔！”
事業(yè)興演講稿篇七
3月10日，駐馬店市創(chuàng)建全國殘疾人工作先進單位表彰暨殘疾人事業(yè)工作會議召開，總結(jié)回顧全市殘疾人工作，表彰在創(chuàng)建“全國殘疾人工作先進單位”中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，部署20殘疾人工作。市委副書記李寶清出席會議并講話。副市長杜中強主持會議。
20，市殘聯(lián)提前完成省下達的各項目標(biāo)任務(wù)。我市成功創(chuàng)建“全國殘疾人工作先進單位”。在第五次全國殘疾人事業(yè)工作會議上，市委副書記、市長陳星作為受到表彰的省轄市唯一代表作典型發(fā)言。市政府為市殘聯(lián)記集體二等功。日前，市殘疾人康復(fù)中心又榮獲“全國三八紅旗集體”稱號。
年，市殘聯(lián)將圍繞全面建成小康社會、打贏殘疾人脫貧攻堅戰(zhàn)這一目標(biāo)，突出殘疾人就業(yè)培訓(xùn)、精準(zhǔn)康復(fù)、提升殘聯(lián)綜合服務(wù)能力三項重點，抓好殘疾人教育和維權(quán)、殘疾人托養(yǎng)服務(wù)、助殘幫扶等六個方面的工作。
李寶清在講話中對去年全市殘聯(lián)和殘疾人工作給予充分肯定，稱贊全市殘疾人事業(yè)發(fā)展保持良好態(tài)勢，很多工作走在了全省、全國前列。
就進一步做好殘疾人工作，李寶清強調(diào)，要提升認(rèn)識，進一步增強推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感、使命感。各級各部門要站在全面建成小康社會的高度，充分認(rèn)識推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要意義，切實肩負(fù)起加快殘疾人小康進程這一歷史使命，讓廣大殘疾人安居樂業(yè)，生活得更加殷實、更有尊嚴(yán)。要主動作為，切實加快殘疾人小康進程。要始終保持殘聯(lián)工作的正確方向，統(tǒng)籌謀劃推進殘疾人工作，扎實做好殘疾人脫貧工作，堅決打贏殘疾人脫貧攻堅戰(zhàn)。要加強領(lǐng)導(dǎo)，著力推動殘疾人事業(yè)再上臺階。要繼續(xù)加大基層殘疾人組織規(guī)范化和服務(wù)型建設(shè)力度，完善基層殘疾人組織網(wǎng)絡(luò)、改善服務(wù)方式方法，全面提升服務(wù)能力。要深化改革創(chuàng)新，積極探索推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措，促進殘疾人事業(yè)向更高的層次和水平發(fā)展。
會上，市民政局、市衛(wèi)計委、市財政局等市政府殘工委成員單位分別發(fā)言，各縣區(qū)政府分別向市政府遞交了殘疾人工作目標(biāo)責(zé)任書。
事業(yè)興演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，今天我想給大家演講的題目——《生命不息為夢想奮斗為青春喝彩》。
大學(xué)四年是青春這段時光里最“黃金”的時間段，但如今有部分大學(xué)生，還是“早上八九點鐘太陽”的年紀(jì)，卻只知逃課打游戲、約會逛街，整天頹廢的度過。
也許有人要問為什么要有夢想？我沒有夢想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因為“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗?！蓖袪査固┮舱f：“夢想是指路明燈。沒有夢想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”可見人類因夢想而永生，失去夢想，生與死無異。
我們?yōu)槭裁匆獡碛袎粝?，因為沒有夢想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍曾說：“夢想絕不是夢。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離?！币獑柲切凹依锒住钡膶W(xué)子為什么沒了夢想，那是因為他在幻想、在做夢，他沒有發(fā)現(xiàn)夢想和夢有著天壤之別。
當(dāng)然，空有夢想若無實際行動，夢想就是空想、幻想，就是白日夢！在大學(xué)里，有很多堅持自己的目標(biāo)并為之奮斗的人，當(dāng)然也有不止一次的說要干什么干什么，時間一長，便沒了耐心與堅持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅持并一條路心無旁騖地走完的沒有幾個。其實，不管實現(xiàn)夢想的路再長，心之所愿，無事不成。放棄的人也只有兩個理由可訴：要么沒堅持，要么堅持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結(jié)果如何，至少不愧對自己。
在演講的最后我想總結(jié)一下我的觀念：有夢并為之執(zhí)著奮斗的人永遠(yuǎn)沒有老，他永遠(yuǎn)正青春，讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩！
事業(yè)興演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:。
大家好!
十年的臨床護理工作，培養(yǎng)了我的工作能力、礪練了我的人格品質(zhì)，積累了厚重的工作經(jīng)驗，無論是在個人素質(zhì)、工作能力、人際溝通能力方面都有大幅度的提高，可以說這每一點一滴都離不開院領(lǐng)導(dǎo)、護理部、科主任、科護士長及各科護理同仁的關(guān)心、幫助、培養(yǎng)和支持。
為了更好的鍛煉自己，展示自己，實現(xiàn)自己的人生價值，今天我又一次勇敢地站在這個演講臺上參加這次內(nèi)一科護理組長競聘，現(xiàn)在在內(nèi)一科工作,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們給我這次參加競爭上崗的機會,同時也祈望大家給我支持和鼓勵。
此次參加責(zé)任組長競選，我有以下幾方面的優(yōu)勢：
一是20xx年進入我院工作，先后在內(nèi)科外科兒科急診科工作，并于20xx年在內(nèi)一科工作至今，近十年的工作使我積累了大量的工作經(jīng)驗，工作期間經(jīng)常代理護理組長，熟悉護理組長工作職責(zé)。感謝護士長的信任，讓我經(jīng)常帶教新同志，使我與護理姐妹共同進步，因此被同事們戲稱為“總教頭”
二是具有扎實的理論知識和嫻熟的專業(yè)技術(shù)。不管是以前還是現(xiàn)在，我一直都在努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，積極參加院內(nèi)、外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20xx年取得護理本科文憑，現(xiàn)在正在進行心理咨詢師學(xué)習(xí)，可以為做好病人的心理護理一定的幫助。
三是我有較強的敬業(yè)精神，始終堅持“病人至上”的理念，時時事事以病人為中心，對病人有耐心、愛心，得到了廣大患者的信賴和好評。
四是眾所周知內(nèi)一的工作比較繁忙，我們經(jīng)常自嘲：累不到的牛胚，正是體現(xiàn)了我有著孺子牛的精神和牛一樣的體魄。
現(xiàn)在，談?wù)勎覍κ陙淼墓ぷ鞲邢牒蛯ξ磥砉ぷ鞯脑O(shè)想目前最敏感的話題還是護患、醫(yī)患關(guān)系緊張。
如果我競聘成功，在任期內(nèi)我將完成兩個工作目標(biāo)。
1、以病人為中心，提高病人的滿意度。
2、協(xié)助護長加強護理管理，提高護理質(zhì)量。
讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度的提高，實質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系，只有病人滿意才能使病人成為醫(yī)院的忠誠顧客，醫(yī)院擁有忠誠顧客越多，并通過他們的傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴大醫(yī)院的知名度，影響其它病人，隨之而來的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定，才能發(fā)展。
怎樣提高病人的滿意度?
關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
病人一入院，首先接觸的是護士，第一印象很重要。我們要給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關(guān)心人、尊重人的理念。
其次，以熱情、親切、溫暖的話語，理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境、各種規(guī)章制度、病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)。加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人，掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個性化的護理措施，及時評估護理效果，讓病人參與到治療、護理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù)，醫(yī)院、科室的經(jīng)濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。
怎樣加強護理管理，提高護理質(zhì)量?
首先，在護士長的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,根據(jù)護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計劃,并組織實施具體工作,認(rèn)真履行護理責(zé)任組長職責(zé)和義務(wù)。
其次，不斷加強醫(yī)護,護患聯(lián)系,定期反饋評價臨床工作中的不足,使治療與護理工作能有計劃,按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,使病人滿意,家屬放心。骨傷科患者的功能鍛煉指導(dǎo)很重要，要把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育工作宣傳的力度,保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意。
再次，以人為本，調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性,在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性,從而提高護理質(zhì)量。
事業(yè)興演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！今天，我演講的題目是《我的事業(yè)我的家》。有一首歌，每天都會產(chǎn)生新的旋律，每天都會譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。你有一個家，我有一個家，在這喧鬧的世界上，人人需要一個溫馨的家。家是青磚灰瓦紅窗花，家是柴米油鹽醬醋茶。家是兒和女，家是爹和媽，家是一根扯不斷的藤，藤上結(jié)著酸甜苦辣的瓜。
有人說家是棲身的安樂窩，有人說家是鎖身的鐵籬笆。有人在成家，有人在拆家。家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。人的一生就是奮斗的一生，在坎坷的.旅途上，唯有百折不撓的求索，才有生命的永恒，執(zhí)著地追求未來，牢牢地把握現(xiàn)在。人人都擁有一個溫暖而又舒適的家，每每談?wù)摰郊?，都是那樣幸福、自豪，因為這個家中有我的一個位子，有我揮灑的汗水，更有我付出的愛。
《大學(xué)》上說：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國，先齊其家；欲齊其家者，先修其身……”。家庭是社會的細(xì)胞，是親情的維系、是良好道德的養(yǎng)成、是文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所；家庭對于每個人的人生觀和價值觀的形成是都有著很重要的影響。由此看來，家庭的文明、和諧關(guān)系到每個人的幸福，有利于每個家庭的穩(wěn)定，有利于促進整個社會的和諧發(fā)展。
這里我給大家講一個故事：漢代有個姓田的三兄弟，弟兄三人一直和睦相處，家里的庭院中有棵紫荊樹長得枝繁葉茂，花香四溢。后來，兄弟三人鬧別扭要分家，紫荊樹一夜之間枝葉全部枯萎，兄弟三人大為震驚，于是便和好如初，紫荊花又盛開如故。歷史上是否真有其事我們且不去考究，但故事蘊含的樸素而深刻的道理卻不能不令人深思和體味：這就是，內(nèi)訌起紛爭，家和萬事興。和諧——是一個千古不變的成事之基。只有家庭的文明和諧，我們才能建文明城，愛和諧家。
構(gòu)建和諧社會，家庭和諧是基石。孔子曾說：“禮之用，和為貴”。社會大家庭的和諧離不開小家庭的和諧。我的一位同事因為不知怎么回事，總是與婆婆找不到共同語言，兩人一說話，就把空氣弄得很緊張，整天心情郁悶，不免影響工作情緒。有一次領(lǐng)導(dǎo)看到她的工作狀態(tài)，在了解到這位同事的情況后，和藹地以過來人的身份向她傳授處理婆媳關(guān)系的秘訣：對老人要尊重，嘴巴甜一些，多送給老人一些微笑，過年、過節(jié)或自己出遠(yuǎn)門回來，給老人帶點小禮物，老人肯定會笑逐顏開。這名同事嘗試著用這位領(lǐng)導(dǎo)的建議去做后，果然挺見效。后來，家庭關(guān)系輕松加愉快，婆婆在家里幫著看孩子、做家務(wù)，小兩口放心到崗位上來，情緒也好了。所以說，家庭作為社會成員組成的最基本和最可持續(xù)的細(xì)胞組織，直接聯(lián)結(jié)著個人和社會。正是有了家庭對我們事業(yè)的擁戴，我們才能全身心投入工作，安心做好我們的事業(yè)，可見，只有有了我們的幸福的“小家”，才會有我們和諧的“大家”。我們應(yīng)當(dāng)看到，構(gòu)建和諧家庭在構(gòu)建和諧社會中的重要作用。一個與自己最親的人都無法和諧相處的人，我們又有什么理由相信他能在工作中、社會上與他人和諧交往呢？因此社會要和諧，就需要我們每一個人從自身做起，時刻反省自己在家庭中是不是一個稱職的丈夫、父親、兒子，是不是一個稱職的妻子、母親、女兒；在工作崗位上是不是一名道德品質(zhì)高尚、平易近人的員工。如此，和諧之音才能響徹我們的家庭、我們的企業(yè)、我們的社會?！稘h書、貨殖傳》中說：“各安其居而樂其業(yè)，甘其食而美其服。”就是形容人們只有有了安定地生活居所，才能愉快地勞動。這是我們的先人留下的和諧之音?。」庞热绱?，今何已堪啊！音律和諧，能彈奏出優(yōu)美的樂章；家庭和諧，能推動社會的發(fā)展進步。在我們的各項工作中，以發(fā)展促進和諧，以創(chuàng)新推動和諧，以公正求得和諧，以穩(wěn)定保證和諧，以文化孕育和諧，著力打造和諧社會，這將是我們持續(xù)不變的目標(biāo)。
今天，這個科技、經(jīng)濟、文化蓬勃發(fā)展的時期，作為新中國新時代的女性同胞們，幗國不讓須眉，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以前所未有的創(chuàng)新精神，積極投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)中，為促進社會主義經(jīng)濟建設(shè)，為加強社會主義精神文明建設(shè)做出了巨大的貢獻。我就是這大海中的一滴水，雖然平凡但卻默默地奉獻著自己的熱情、自己的力量，自己的青春。有幸的是，我生長在新時期，生活在社會主義大家庭里，女性的地位和權(quán)益已得到了很大的提高和保護，但是幾千年來，傳統(tǒng)的思想還是或多或少地影響著我們，我們面臨地困境是，既要投入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，又要擔(dān)負(fù)起照顧家庭的責(zé)任，況且越來越多的女性已將事業(yè)作為自己生活的重心，希望以事業(yè)成功來體現(xiàn)自己的人生價值。究竟是事業(yè)重要，還是家庭重要呢？對于我來說，事業(yè)和家庭都是同等重要的，缺一不可。在事業(yè)中可以體現(xiàn)自己的人生價值，找到工作的動力和樂趣；在家庭中，可以感受到家的溫暖、安全和幸福。我所從事的是環(huán)保事業(yè)，環(huán)境保護是關(guān)系到我們每個人切身利益的事業(yè)，其宗旨是為了讓千千萬萬個家庭能有一個良好舒適的生活環(huán)境。為了這個目標(biāo)，我們環(huán)保工作者付出了辛勤的汗水，也取得了非常矚目的成績。
下面，再來談?wù)勎覍彝サ目捶āＮ业募彝ツ壳皝碚f很簡單，兩人世界，不久的將來，肯定會添新成員，相繼而來是更多的責(zé)任和義務(wù)，也勢必會分散我更多的精力。家庭對于一個女人來說是很重要的，如果一個女人沒有幸福的家庭，就不會有太多的熱情投入到事業(yè)中，即使事業(yè)有成的女人，也更加渴望家庭的溫暖。事業(yè)和家庭都是需要付出時間和精力的，而且付出的多少和你得到的多少是成正比的。所以，我們的女性同胞們在把過多的時間和精力留給工作的同時，也要給我們的家庭加加油。
我作為一個參加工作時間不長的年輕人，又是家里的獨生子女，從小在長輩們的呵護下成長、學(xué)習(xí)，在濃濃的家庭關(guān)愛氣氛中順利完成研究生學(xué)業(yè)，我深知良好的環(huán)境對個人發(fā)展的重要性，因此當(dāng)我順利完成學(xué)業(yè)后，毅然投身于自己喜愛的環(huán)保事業(yè)。我覺得自己是幸運的，在家有親人的關(guān)愛，在單位有同事的關(guān)心和幫助，讓我對環(huán)保工作有了深刻的理解，在做好本職工作的同時，還應(yīng)該投入更多的經(jīng)歷在自己的家庭中，為人妻者，使家庭和諧幸福是自己的分內(nèi)之事，同時自己又是一名環(huán)保工作者，更應(yīng)該為自己、為家庭創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
女性同胞們，祖國的繁榮昌盛離不開我們，家庭的和睦，社會的和諧，我們義不容辭，我們要做自強自立自信的新女性，將事業(yè)和家庭兼顧，承擔(dān)起女性這個特殊角色的責(zé)任和義務(wù)，為縣的發(fā)展貢獻我們的力量，為建設(shè)和諧縣發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。
謝謝大家！
事業(yè)興演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
謝謝大家給我一個機會讓我站在這里為大家做演講，不知道大家聽沒聽過付笛生的《眾人劃槳開大船》，這首歌曲傳達的就是齊心協(xié)力、團結(jié)互助的精神。
所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道 “拔河”運動，它是一種最能體現(xiàn)團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方。
那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢?就我們街道而言，作為黨和政府的一級組織、作為一個擔(dān)負(fù)重要管理職能的機關(guān)，要形成這種寶貴的團隊精神。我認(rèn)為要做到：
相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。
第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的故事：劉備對趙云的信任。說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來報告說：“反了常山趙子龍也，投曹去了!”劉備說：“子龍是吾故人，安肯反也?”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說：可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備說：“子龍與吾相從患難之時，他心如鐵石，豈以富貴能搖動乎?”他小舅子又說：“我親見他引軍投曹操去了?！眲湔f：“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之!”這里劉備對趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數(shù)，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽，讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量!如果我們領(lǐng)導(dǎo)與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
第二，相互包容。包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能干事。俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;一定了，不得了?！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。
第三，相互補臺。相互補臺，說起來容易做起來難。但是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個科室的管理有機協(xié)調(diào)，各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標(biāo)中去。在分工越來越精細(xì)的現(xiàn)代社會，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補臺。機關(guān)干部之間的關(guān)系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風(fēng)雨同行、同舟共濟。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況：一個科室出現(xiàn)了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”?？崎L勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時消除因下屬錯誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補臺。一個領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團隊精神。
第四，相互謙讓?！耙娎щy就上，見榮譽就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓(xùn)，一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
綜上所述，希望我們以后可以團結(jié)起來，相互支持，互敬互愛，共同努力，把我們這個團隊變得更好更強。謝謝大家！
事業(yè)興演講稿篇十二
大家好！
燃燒自己，照亮別人，這是最平凡的人生；無私奉獻，育人成才，這是最壯麗的事業(yè)。
今天我演講的題目是
《平凡的人生，壯麗的事業(yè)》
有一首詩最為動人，那就是師德；有一種職業(yè)最為充實，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是課堂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。老師，這個平淡無奇的字眼，蘊含著圣潔和偉大。老師是學(xué)生理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是知識和技能的傳播者。老師能成為天底下最具風(fēng)采的人，是因為他們播撒的是心血，收獲的是希望。傳承文明，老師是橋梁，科教興國，老師是基石。古有孔孟，今有我們?！耙煌胫?，一杯水”足矣，“一支筆，一本書”樂也！
我們甘用物質(zhì)的清貧，換取精神的富有。任憑歲月更迭，世事滄變；任憑青春流逝，紅顏憔悴，我們心中守望的是那盞希望之燈。教師的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑。而事實上，教師不僅要教會學(xué)生知識，還要教會他們怎樣做人，從學(xué)生入學(xué)那天起，教師就擔(dān)當(dāng)起了多重角色，為人師，為人母，為人父。我們因材施教，誨人不倦，讓學(xué)生個性張揚，激情勃發(fā)。我們用“天生我材必有用”的思想，融化了多少差生心中的冰山；我們用“長風(fēng)破浪會有時”的激勵，揚起了多少學(xué)生理想的風(fēng)帆。為了學(xué)生未來的人生之路一帆風(fēng)順，夜深人靜時埋頭工作的是我們；曉風(fēng)殘月中踏醒校園的也是我們。每個老師都相信，學(xué)生的心靈是一顆純潔的種子，在教師愛的沐浴下，終會變成參天大樹。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”這是人民教師無私奉獻精神的真實寫照。位不在高，愛崗則鳴；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，唯勤耕耘。在學(xué)校這個和諧的大家庭里，有許多閃亮地明星，而我只是一只小小的螢火蟲，與他們相比，我所發(fā)出的光是微弱的，但我愿把這微弱的光和熱奉獻給我的學(xué)生，奉獻給偉大的教育事業(yè)。讓我們在這壯麗的事業(yè)中譜寫出生命的贊歌吧！
事業(yè)興演講稿篇十三
512，一個難忘的日子。當(dāng)這一天即將到來的時候，億萬醫(yī)護工作者成為美麗的焦點，接受無數(shù)鮮花和掌聲。親愛的朋友，當(dāng)世人對白衣天使進行謳歌贊美的時刻，您想到了什么？此時此刻，一幅幅或悲壯、或平凡的畫面在我腦海里定格：在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，用熱血和生命救死扶傷、踐行南丁格爾精神的，是我的戰(zhàn)友；在抗擊重大疫情的特殊戰(zhàn)場，用愛心和忠誠詮釋著無私奉獻真諦的，是我的姐妹。正是無數(shù)個你我他，組成了今天最亮麗的風(fēng)景。此刻，有幸站在這神圣的講壇，我心情無比激動。耳邊縈徊的《泰坦尼克號》主題曲，就是我澎湃心情的印證。今天我演講的題目是：《myheartwillgoon－我心永恒》。
朋友們!艾滋防治工作目前仍是一項世界性難題，人們談艾色變。護理人員始終站在這道防線的最前沿。而我，就是一名aids自愿咨詢檢測師，一名全天候的特殊護理工作者，面對愚昧、歧視與偏見，處于職業(yè)暴露的危險地帶，經(jīng)受著心靈的掙扎與折磨，我沒有畏懼與退縮，而是選擇了義無反顧地努力前行，因為我們承載著太多的責(zé)任與希望，我期望用自己的青春、智慧和汗水，架構(gòu)中國防艾體系的希望！
在防艾的特殊戰(zhàn)場上，我們需要有不以物喜、不以已悲超脫和處變不驚的氣概。護理先驅(qū)南丁格爾曾說：“護士的工作對象不是冰冷的石塊、木頭和紙片，而是有熱血和生命的人。護理工作是精細(xì)藝術(shù)中最精細(xì)者。”為了使服務(wù)對象配合我們的工作，這些年來，嘗試著把傳統(tǒng)的看護式照顧、生活照顧、治療的協(xié)助者，轉(zhuǎn)變?yōu)槌蔀樯?、心理、社會的整體護理的實施者。還有一次，我對一個男性病人進行告知的時候，無意間發(fā)現(xiàn)他的腰里有把刀，別提當(dāng)時我心里有多害怕，但是我鎮(zhèn)定的地告訴自己，你能行,決不能把事情辦砸了？于是，我不露聲色與他嘮家長，對他進行心靈的按摩，不知不覺中，我已經(jīng)把該做的事一步步做完,等病人安靜的離開以后,汗水已經(jīng)濕透衣背……回到家里，兒子見我臉色煞白，小心地問我：“媽媽，你哪兒不舒服？想吃什么，我?guī)湍阕??！眱鹤右呀?jīng)懂事了。我想想這么些年來，我深感欠兒子太多。他早年失去父愛，而我常常為了事業(yè)對他疏于照顧。記得5年前的一個晚上，我深夜回家，看到兒子和衣而睡，口中還含著半塊餅干，臉上掛著未干的晶瑩淚珠，淚水奪眶而出。我的很自責(zé)，雖然我是不稱職的母親，但我畢竟愛自己的兒子啊。如今，他卻學(xué)著要照顧我了，我一下子哽咽了。兒子說：“媽媽瘦了！我想快長大了照顧你。”我于是把當(dāng)天發(fā)生的事告訴了他，囑咐他：“如果哪一天媽媽走了，你要好好照顧自己……”兒子抱著我：“我要你好好地，別傻！”說著，兒子已經(jīng)哭成淚人。我說：“兒子，不要哭，我們要學(xué)會堅強！”兒子說：“媽媽，我聽你的，我不哭，可是你怎么哭了？”那是一幅怎樣的母子深情?。∪欢?，為了病人，為了我縣的防艾事業(yè)，我必須摒棄女兒、母親責(zé)任，用春天的雨露滋潤患者久旱的心田；用夏天的微風(fēng)帶走患者心靈的創(chuàng)痛；用秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸；用冬天的陽光溫暖著患者患者她們的憂傷！
在防艾的特殊戰(zhàn)場上，我們需要有堅忍不拔的執(zhí)著和靈活變通的機智。由于我縣特殊的地理環(huán)境和民風(fēng)民俗,艾滋病的防治在我縣的開展可謂舉步維艱,工作中常常會遇到很多意想不到的問題。2005年6月我和科長一道去一個小旅館張貼防治艾滋病的宣傳畫,不管怎么解釋,該店老板都不讓貼,并指責(zé)說這是違反環(huán)境保護法，拍著桌子讓我們滾出去,不然就要叫環(huán)保局的人來。當(dāng)時,我們的眼淚都要出來了,但我們明白,出現(xiàn)這樣的情況只能說明我們的宣傳工作還做得不夠,更應(yīng)該加大宣傳的力度,不能遇到困難就退縮。一次不行去兩次，這次不行來下次,天長日久，他們知道了我們的工作并不是要給他們找麻煩，而是真正關(guān)心他們的健康，也明白了艾滋病的防治確實和每個人都密切相關(guān)。反復(fù)的工作不僅取得了這個老板的信任,而且在以后的工作中還給了我們很多幫助。因為各種原因，我們不能把所有的病人集中管理，而我們縣里的病人基本上都在偏遠(yuǎn)地區(qū)，為了了解他們的生活特別是抗病毒治療的病人服藥以及藥物反應(yīng)的情況，我們往往要走幾十里山路才能到病人家。翻山越嶺，受凍挨餓對我們來說是常事.苦和累我們并不害怕,最難過的就是我們的工作沒有人理解,記得我們對有一例病人進行隨訪的日子,是一個陰雨的天氣,我和我們科長走了30多里羊腸小道，一身汗水一身雨水地來到病人家,還沒有來得及喘口氣,只說了一聲“我們是疾病控制中心的”,病人和他的家屬馬上黑下臉開始指責(zé)我們工作不及時,沒有為他們解決具體的困難,保密工作也有漏洞等等。我們只有用真誠的眼光看著他,用極度的耐心傾聽他們的怨言,用極端的熱情為他們解釋國家的政策與關(guān)愛。我們耐心和愛心，終于把病人心中的堅冰溶化。后來，他緊緊抓住我的手說：“我的半條命是你們給的。對不起，讓你們受累受委曲了。今后我一定好好配合你們。”看到我們的工作得到越來越多人的理解與支持，我們打心眼里高興啊。
朋友，你問我為什么總是那么眼淚？那是因為我對事業(yè)和病人愛得太深；你問我為什么總是那么灑脫？那是因為在前行的路上我并不孤獨！這些年來，我雖然做了一個特殊醫(yī)護人員應(yīng)該做的工作，但是，各級組織卻給了我巨大的關(guān)懷與榮譽，對此我心存感激并感到無以報答，只有加倍努力工作，喚醒人們的良知，改變不良生活行為習(xí)慣，使更多的人遠(yuǎn)離夢魘，讓更多的家庭充滿歡笑。
也許，我注定不會成為一個偉大的人，但是我可以用我的真誠做點我認(rèn)為還算偉大的事！沒有喝彩無所謂，沒有榮譽也無所謂，只要有你的理解就足夠了！不是么？對祖國重托的使命之感永恒！對特殊護理事業(yè)的忠誠永恒！對廣大病人的廣博愛心永恒！
朋友你聽：那首深情的歌再次響起，myheartwillgoon，我心永恒！
你在，我無所畏懼，
我知道我心還一如往昔，
相伴，直到永遠(yuǎn)，
為你遮去風(fēng)雨，你在我心，心如往昔……。
事業(yè)興演講稿篇十四
教師是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。因此社會在學(xué)歷、能力和師德三方面提出了很高的要求，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代和社會的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。雖然我才踏上工作崗位三個多月，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。
成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。幼師畢業(yè)后，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，圓了兒時的夢想。記得第一次以教師的身份走進幼兒園的時候，我的心情是萬分激動、自豪的，同時也是壯志凌云的。可工作一段時間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好。剛開學(xué)，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈。再想起在幼師時，不知多少次在班會上、演講臺上高聲頌揚著教師職業(yè)的偉大，面對自己的各種成績，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同學(xué)、老師們面前立下的一番奮斗目標(biāo)，不覺眼前一片迷茫?？墒鞘裁磩恿Ω腥玖宋夷兀渴刮椰F(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢？在這里，我不得不提起我那一班可愛的孩子們。
我永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)的那個禮拜，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個，右手抱一個，后面還要拉一個，我心里即惱火又傷心，覺得自己工作的失敗。我恨不得對他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動，無名之火化成了深深的自責(zé)。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜歡我，喜歡這個幼兒園，我要全身心的愛他們。因此，我想法子變花樣，逗他們開心，教他們生活常規(guī)，很快一個禮拜過去了，孩子們大多不哭了，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師。著時我是多么的高興，在我的努力下，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了。我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價值，這時我更能體會：“用愛心、耐心、平常心和智能去教育孩子。”的深切意義了。漸漸的，每個孩子都是我新的希望。
然而，空有滿腔的熱情就能干好教師這項事業(yè)嗎？不！答案是異?？隙ǖ?。通過平時的觀察和向老師們請教，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧，更多的還是經(jīng)驗的積累，只有在日常的活動中多看多做多想，才能不斷進步，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長放心的老師。
時代在進步，社會在發(fā)展，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯逃蟹ǘ鵁o定法，教學(xué)上的探索和改革永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機會，不斷求知今取，勇于探索，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的教師。
這是我三個多月來的工作心得，雖然，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡，可我卻真誠與我的工作，這足使我回憶往事時而不后悔，更何況在這寧靜的生命里還滲透著一種悠久而堅定的信仰――愿將青春許孺子，甘為盛世作人梯。我將義無反顧的奔向我的明天，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空，在這短暫的生命旅程中點燃燭光里的青春。
事業(yè)興演講稿篇十五
最初我選擇幼教事業(yè)，并不是自己的選擇，而是爸爸為了讓我擁有一份穩(wěn)定、輕松的工作。在當(dāng)時我們的眼里，幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了?？墒鞘嗄赀^去了，這里面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。xx年8月的某一天，我們同學(xué)四個剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他們的小臉上流露出的天真和可愛，不知是自己的天性還是什么，在那一刻從我心里頓時涌出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對的，那年我十九歲。
理論和實踐本來就存在著差距，那時的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任，忙的真是不可開交。我經(jīng)常加班到晚上八九點，可是卻一點也不累，而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子，至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個名叫沈舟的孩子。說到他我們就會心疼。他是一個與常人有異的孩子，患有輕微的孤獨癥，上課經(jīng)常亂跑，但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼里喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手，讓他學(xué)會自己的事情自己做，把他當(dāng)做正常孩子一樣的去要求，但這要花費許多的時間和精力。皇天不負(fù)有心人，在一次家長開放活動中，他媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)他自己吃飯，還畫了好看的圖畫，她對我們很感激，我們倒也沒覺得自己有什么傲人的`成績，不過看到孩子的進步很開心卻是真的。這件事情到現(xiàn)在想起來都很欣慰，同時也讓我明白：在很多時候我們只要用心去做了，哪怕只有一點點小小的成績，就說明我們的努力沒有白費，那年我21歲。
xx年因為崗位的調(diào)整，我由教師崗調(diào)到了行政崗，雖然依然進班帶課，但和以前整天與孩子為伴不同，更多時候以管理為主，有點遺憾，也稍有失落。
不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，我沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我們每一個幼教工作者正是用“教師的職業(yè)道德”詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。教師對孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。
我們都以作人父和人母，對于自己的孩子我們會傾注全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對自己的孩子那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。相信只要我們每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情，一定會有所收獲！
在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己不斷地實現(xiàn)自己的人生價值就已足矣！
事業(yè)興演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
在唐朝貞觀年間有匹馬被一個和尚選上了，要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個咖啡廳坐下來，不知道說些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個就一起訴說十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。
為什么成績會不一樣，因為曾經(jīng)何時，有一批人懷著夢想，目標(biāo)明確、方面明確，雖然很遙遠(yuǎn)，可是朝著心目中的目標(biāo)去走。有很多人還在園地里面磨呀磨，當(dāng)今后我們跟他講什么叫生活方式的時候，他們就會雙只眼睛瞪著你，流著口水，跟你說：“你的經(jīng)驗可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀。”
各位朋友，你們敢不敢想？你們想成為這匹馬呢，還是想成為這頭驢子呢？
夢想是什么：夢想:就是人們在夢里所大膽的想象.但夢想絕對不是夢，兩者之間的差別。
非常大。夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實。夢想最大的意。
義是給予人們一個方向，一個目標(biāo)。如果只把夢想當(dāng)做夢，那么這樣的人生可以說太悲哀了。
夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標(biāo)來不斷追求！
事業(yè)興演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓愛心人士們:。
大家下午好。
很榮幸能和大家一起參與這次愛心活動，樂善好施，扶危濟貧，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。從上報紙上得知了__中的__-_同學(xué)和教師進修學(xué)校的__-_老師的事情后__-_地產(chǎn)的__總經(jīng)就帶領(lǐng)我們?nèi)w員工積極響應(yīng)__晨報，__電臺，慈善總會發(fā)起的這次愛心活動，也許對這兩位師生的醫(yī)藥費來說我們的幫助只是杯水車薪但我們真誠的希望能夠挽救這兩個瀕臨絕境的家庭。讓他們感受到人間的大愛和社會家庭的溫暖。愛，不是施舍。是一種博大。愛能夠點燃生命的希望，愛，能夠凝聚人心的力量我們文景地產(chǎn)愿意播撒愛心的種子，請我們攜起手來，讓即將枯萎的生命之花重新綻放!
在響應(yīng)籌備這次活動的過程中有人這樣問過我們;你們是__園地產(chǎn)公司的是不是想通過這樣的活動來宣傳你們得公司和產(chǎn)品我們對這樣的說法并不在意!因為我們公司領(lǐng)導(dǎo)和所有員工內(nèi)心深深的知道愛心是一種無比的能量一個有愛的人是勇敢的，一個有愛的團隊是有力量的，一個有愛的企業(yè)是讓人信任和尊重的，一個有愛的家庭是美滿幸福的，一個有愛的城市是有希望的。我們堅信一個有愛的企業(yè)和團隊所創(chuàng)造出來的產(chǎn)品怎么會沒有市場和銷路呢?所以我們不懼怕別人的質(zhì)疑!如同今天這次充滿愛的慈善聚會一樣是不會沒有掌聲的。(鼓掌行禮)謝謝大家我相信這是大家這對我們響應(yīng)這次活動最好回答。
事業(yè)興演講稿篇三
我是啟東市長江幼兒園一位普通的教師,今天我匯報的題目是:《愛,播撒在眷戀的幼教事業(yè)里》。
十九歲那年,懷揣著無數(shù)的夢想,享受著無盡的激動,我踏進了幼兒園的大門,成了一名光榮的幼兒教師。第一次踏進教室,我被眼前的景象嚇懵了:三兩個孩子在活動室中間嬉戲,你追我趕;四五個小男孩邊拍桌子邊仰著脖子大叫;窗口的幾個小女孩躲在老師身后不停地抽搐;幾個孩子鼻涕橫流沖向門口大聲哭喊著說“要媽媽!”。兩位老師勸這個,哄那個,手里還得拉兩個,忙得滿頭大汗……我不知所措,我該怎么辦?我曾想過退縮,曾想過逃避,可心里始終有個聲音在告訴我:“既然選擇了,退縮是不行的,逃避更不行。”我要堅持下去,把孩子們當(dāng)成天使,讓孩子們體驗快樂,享受成功。我要把我的愛無私地奉獻給孩子們。因為,我是老師,愛孩子是我的天職。
高爾基曾說過,“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”冰心也曾經(jīng)這樣說過:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有了一切?！币灿腥苏f:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍,是一種升華。我是這樣認(rèn)為的:“師愛”如同一個廣闊的海洋,時時刻刻擁擊著那朵朵愛的浪花。面對著這一群天真、無邪、稚純、可愛的孩子們,我要每天變換著自己的角色,給我的孩子們無盡的愛。
我要做孩子們慈愛的媽媽?！皳碛袐寢尠愕拇葠邸边@是對幼兒教師最基本的要求,也是每一個孩子最需要的心靈呵護。尤其是對于小班的孩子,這是他們漸漸離開父母的懷抱,走進幼兒園集體生活的關(guān)鍵期,對于從未離開過家的孩子來說,到一個陌生的環(huán)境和人群中生活,肯定會有不安全感,入園焦慮、戀母心切由此產(chǎn)生。面對著這群無助、哭啼的孩子們,媽媽般的慈愛總能勝于一切,給孩子喂一次飯,幫孩子系一次鞋帶,給孩子一個親親的擁抱、一個甜甜的笑臉、一個輕輕的吻,都會讓孩子獲得心靈的安慰。記得有一年,我教小班,班上有個叫弈奕的小朋友,也許是年齡偏小,也許是父母寵愛有加,每天上幼兒園都哭得聲嘶力竭,拼命拉住父母的衣角不肯放手。午睡時,更令人頭疼,其它孩子都上床準(zhǔn)備睡覺了,而她坐在床邊,含著熱淚,嘴里不停地地嘟囔著,仔細(xì)一聽,原來在說每天都要枕著媽媽的手臂才能睡著。我對她親切地說“來,孩子,在幼兒園老師就是媽媽。枕著老師的胳膊睡吧!”她疑惑地看著我,無動于衷。一天,兩天,三天……。她終于忍不住瞌睡蟲的困擾了,躺在我的臂腕里甜甜地睡了。一個月以后,弈弈終于能獨自午睡了。當(dāng)弈奕的媽媽眼角泛著淚花向我表達感謝時,我的眼角也濕潤了。
我要做懂得真愛的老師,“全心全意愛學(xué)生”是教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話,他教會了我如何以一顆真愛的心去面對孩子,用真愛去融化孩子的心靈。我要把每個孩子看成是一個新的世界,用心與他們交流,細(xì)心探索他們豐富而脆弱的內(nèi)心,讓我發(fā)現(xiàn)孩子們點點滴滴的進步。
如果我有一個天平,首先,我會把愛放在上面,因為,愛是人類特有的,最偉大的情感。天平的另一端放上什么?我想還是愛。因為教育是無選擇性的,所有的孩子都有責(zé)任獲得愛。我就想做一個平等對待與尊重孩子的老師,我要把“特別的愛給特別的你”。
記得有一年我插中班,剛進教室,一名小朋友就引起了我的注意。只見他趴在窗戶上大聲地哭著,按常理小朋友進入中班,不應(yīng)該有這樣的表現(xiàn)。經(jīng)過了解才知道,他叫“兵兵”。有輕度的自閉癥。從小班到現(xiàn)在,他的行為與其它的小朋友顯得格格不入。他整天呆坐在位置上,全然一副與身邊同伴井水不犯河水的模樣。與他交流,也只有簡短的一、兩個字的對話。集體活動時,總漠然的呆在一邊,冷眼旁觀,好像周圍一切于他毫無關(guān)系。即便是排隊洗手等簡單的活動,都需要老師特別呼喚、照顧,有時甚至需老師走過去手把手的拉,更有的時候,即使老師帶領(lǐng)他來到活動場地,他也是旁若無人的定格在那里,什么也不動。或是蹲下來吐口水。為了讓兵兵能盡快適應(yīng)集體生活,積極參與各項活動,從而與同伴共同享受成長的快樂。我對兵兵進行了特別的教育。我擯棄一切成見,對兵兵投以真誠、持之以恒的愛。起先,當(dāng)我跟他友好交談時,常會遭到他的反對、排斥。于是我一次又一次,不厭其煩得學(xué)他的語言、動作,用親切的語言與他說話,拿出他喜歡吃的糖果和最喜歡的玩具時,他才慢慢地接受我的接近,解除了排斥的心理。在心理上予以溫暖的同時,我還注重身體的接觸,并以此作為建立情感的又一契機。當(dāng)我在為他準(zhǔn)備了他喜歡的食品和玩具,滿足他的某些需要后,常有意地摸摸他的頭、拍拍他的肩、再順勢把他摟在懷中,讓他知道老師是多么的喜歡他。這時,他一般都很樂意的接受我的親熱,并回報我一個甜甜的、幸福的笑容。接著我不失時機地表揚兵兵。因為老師的一個表揚、一個鼓勵是每名幼兒夢寐以求的獎賞。對于兵兵來說,則更為有意義。在兵兵封閉自己的同時,自卑是一個強有力的殺手。為了給兵兵以信心,我不放過他任何一個微小的動作,努力去挖掘、放大他的優(yōu)點,只要是行為意義積極的,都及時給予口頭肯定、鼓勵:“你真行”、“你真棒”是我常對他說的一句話。當(dāng)他獲得點滴進步時,我則夸大他的進步、成績,調(diào)動他心理中的積極因素,讓他產(chǎn)生一種期望自己能有更大成績的心理。我發(fā)現(xiàn)兵兵對數(shù)字很敏感,能把全班四十多位小朋友的學(xué)號和人對號入座,就每天讓他來點名,記錄沒來的孩子,每當(dāng)這時他的臉上總洋溢著自豪的微笑。漸漸得雷雷不再讓孩子們看不起了,他有時還會和孩子們一起游戲,上課不再亂跑了,音樂響起時,他會和小朋友一起拍手,一起唱著“老師愛我我愛她”。我驚異地感到,我的一次次努力使他不斷地進步,我感到無比的欣慰。
我要做孩子們自信愛戴的朋友。隨著外來人口的增多,幼兒園里流動人口子女也越來越多,地域性方言常常會引起其他幼兒的模仿與嘲笑。我班上有個叫陽陽的小男孩,他來自安徽。有一次在集體活動時間,我請他起來回答問題,他剛說話,一個小朋友就嘀咕起來:說的什么呀!都聽不懂!是不是說的外國話呀?孩子們頓時笑開了鍋,“陽陽”的臉變得紅紅的,他馬上坐回到自己的位置上,低著頭一句話也不說?！瓣栮枴辈蛔栽诘谋砬?深深地印在了我的心里,接下來的幾天,我觀察到小朋友們不愿意與“陽陽”一起玩,看著“陽陽”孤單的身影,我的心有點酸酸的。為了讓“陽陽”多些好朋友,也為了孩子們能友好地相處。我特地安排了一個時間,讓“陽陽”的家長準(zhǔn)備了一些他們家鄉(xiāng)的風(fēng)景圖片、特產(chǎn)資料,讓“陽陽”講給孩子們聽,活動結(jié)束時,我對小朋友說:如果“陽陽”沒有到啟東來,小朋友就不知道這么多有趣的事情!讓我們一起謝謝他!小朋友高興地鼓起掌來。以后常常能看見陽陽和小朋友一同玩耍的身影。陽陽對我產(chǎn)生了信任,正是這種獨特的關(guān)系,讓我與孩子之間無話不談,早上的一句悄悄話,委屈時的一句心里話,哪怕只是一塊小小的點心也要與我一同分享的那種親切畫面,拉近了我和陽陽的距離,正是這種真誠的信任讓我與孩子凝聚在了一起,心系在了一起。
冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花”。每個人都需要愛,孩子更需要愛,愛是成功教育的原動力,也是獲取為師之樂的最大保證。我在播撒愛的實踐中嘗到了慈愛化解頑石的甜頭,也深深體會到“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的樂趣。
十一年來,我就是這樣每天簡單而繁瑣地忙碌著,我,樂此不疲;十一年來,欣賞著孩子們的成長,我,欣慰無比;十一年來,我深感每個孩子承載著每個家庭100%的希望,我,永不放棄,我要釋放我全部的愛,我要讓我的孩子們每天都在快樂健康地成長著。
我不是詩人,不想用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不想用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者,不想用深邃的思想來寫就個人的價值。我只想做默默流淌著生命的紅燭,用我的愛播撒歡樂,收獲希望,實現(xiàn)一名幼兒教師神圣而無聲的誓言!
我的演講完了,謝謝大家。
事業(yè)興演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。
許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為教育工作者，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻。
十五年前，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我報考了師范學(xué)校。從我第一天踏上三尺講臺，感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起，我便有了一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，無愧于人民教師的光榮稱號。大教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育。”一位中師老師也曾對我們說過這樣一句看似平常又蘊含豐富的話：在還沒登上講臺之前，請先學(xué)會愛。美國著名作家海倫?凱勒，身受聾啞盲三重殘障，7歲前她一直生活在無聲無息，沒有光明的混沌之中，在7歲時她遇到了生命中的天使——沙利文老師。沙利文用超常的耐心和愛心，將海倫從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動物”培養(yǎng)成了一位作家，這是一個充滿了艱辛與困難的過程，同時也是一個充滿了愛的過程。如果沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明？如果沒有愛，怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂？正如作家冰心所說：“有了愛，就有了一切?！?BR> 我們班有這們一名學(xué)生，性格孤僻，總是一個人獨來獨往，不和同學(xué)玩耍，也不愛說話，上課的時候也從不回答問題。于是，我到他家去家訪，在我努力的再三開導(dǎo)下，他撲到我懷里，終于哭著和我說了第一句話：“老師，我想爸爸！”這時，我才知道，他以前也是一個活潑可愛的孩子，還有一個非常溫暖的家。但那一次交通事故，讓他永遠(yuǎn)失去了爸爸。從那以后，他就像變了一個人似的。
于是，我每天都找他談心，和他一起跟同學(xué)們跳繩，做游戲。漸漸的，他又慢慢變得活潑了，也開始愿意和小朋友們玩了。
有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。有一次，我因感冒聲音嘶啞了,他不知從哪里給我找來了一盒“潤喉片”，我當(dāng)時真的感動極了,我萬萬沒有想到，我為學(xué)生做的一點點小事，竟然能夠讓他懂得了去愛別人，原來愛是可以傳遞的。我終于領(lǐng)悟了愛的魔力，它如蒙蒙細(xì)雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境,如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼。愛是豐富的,神奇的,更是獨特的。
如果用金錢來衡量我們,我們并不富有,但正如事物的價值有時并不在于事物本身一樣,我們價值也不在于我們本身。我們付出的不僅僅是智慧，還有情感，收獲的是學(xué)生的愛心，家長的支持和孩子的點滴進步。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
是呀，花有花的風(fēng)采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為一名教師，我深感自己責(zé)任的重大，工作的艱辛，在以后的教育工作中，我要多多向有經(jīng)驗的老師尋求育人的良方，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍(lán)天。
無悔人生。
事業(yè)興演講稿篇五
健全人尊重殘疾人，即尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同社會其他成員一樣，是人類組成的一部分。
雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但卻是人類社會發(fā)展過程中不可避免要付出的一種社會代價。
沒有交通事故造成的傷殘，就沒有完整的交通規(guī)則；沒有因工負(fù)傷致殘的，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。
正是因為這些人首先承受了殘疾帶來的痛苦，才推動了現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動保障、交通管理等方面物質(zhì)文明和精神文明的不斷發(fā)展。因此，尊重殘疾人是一種道德責(zé)任。
關(guān)愛殘疾人，你會怎么做？新浪網(wǎng)的一項調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專座”已成為一種受歡迎的照顧殘疾人的方式，投票率為65.79%。
中國科學(xué)院心理學(xué)博士鄭希庚說，與其他關(guān)愛行為相比，它最容易被那些不占特殊位置的人所接受。
如果你都不能給殘疾人讓座，更不用說幫助殘疾人過馬路或成為一名志愿者了。而這種行為與整個社會文明的禮貌關(guān)系最為密切。
在當(dāng)今的社會背景下，強調(diào)企業(yè)對殘疾人的社會責(zé)任也是非常必要的。
關(guān)愛殘疾人是構(gòu)建和諧社會的必要組成部分，但這種關(guān)愛不要停留在同情、不歧視、救濟的淺層，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性。
在教育、醫(yī)療、交通、就業(yè)、交通等等各領(lǐng)城切實推動所有幫助殘疾人的行動。
這種幫助不僅幫助他們生存，而且?guī)椭麄兩?。這意味著，殘疾人群體應(yīng)該像那些正常人一樣，享有他們應(yīng)得的一切人權(quán)。照顧殘疾人是我們的共同責(zé)任。
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事業(yè)興演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《我愛葉的事業(yè)，無怨無悔》。
花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”讓我們做葉的事業(yè)吧，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時刻襯托著鮮花的漂亮。選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)教師的一生與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)（瞬間我在教育戰(zhàn)線上已度過十個春秋。回首這三千多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我徐徐認(rèn)識了教師這個行業(yè)，默默耕耘中也有了一些收獲。
還記得19xx年的9月我懷著無比激動的心情踏上了神圣的三尺講臺，開始從事這葉的事業(yè)。從那一刻起我真正領(lǐng)略到了一個師者，傳道授業(yè)解惑的高尚和為人師表的無比自豪。同時也了解了做教師這行的.清貧與辛勞，尤其是心累。有時候也很煩躁，也想放棄。但一看到學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛，想到他們?nèi)〉眠M步開心的笑臉，以及和我在一起時的歡聲笑語，我心中的煩惱又消失的一干二凈了。雖然我仍舊堅定，但這堅定中卻帶著一份遲疑。
直到20xx年的9月份，我來到了三角湖小學(xué)這塊優(yōu)美的校園凈土我的意志被徹底征服了。在這個全新的環(huán)境里又一次讓我深深地感受到了教師身上那獨有的魅力！正是因為他們的熱情讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結(jié)讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干年輕有為讓我有了一股向上的力量！于是我又開始日夜兼程，無怨無悔。無數(shù)個喧囂的白天，我與那清風(fēng)白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。
有時，為了備好一堂課，我要認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時，為了寫一篇論文，我要翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時，為了想個精美的過渡語，我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急工作，我放棄休息加班加點直到雄雞報曉。
學(xué)校那些可愛的人們相比，我這些又算得了什么呢？我們的李老師生病住院，在病床上還念念不忘她的那群孩子們，我們的劉老師為了轉(zhuǎn)化后進生，自己出錢在班上為他過生日，我們的張小紅老師為了學(xué)校的校刊，付出了自己一個又一個的夜晚，還有我們的肖老師天天幾乎要改幾百個本子，不斷地穿梭在（2）班與（4）班的走廊上，殷老師呢，雖然年紀(jì)大，可每天來得最早的是她，走得最晚的也是她，尹老師的孩子小，須要人照顧，可她卻把更多的愛獻給了自己班上的孩子。
還有嗎？還有。我們的領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)常要顧大家，舍小家，他們要忍受多少的委屈呀；我們的那一群班主任們，就像孩子們的母親，要照顧好這么的孩子，得付出多少的耐心、細(xì)心與愛心呀；還有那一位位優(yōu)秀的教師們，他們能上出一堂堂出色的好課，這背后須要付出多少的聰明與汗水呀！你們應(yīng)該問問他們累嗎？他們后悔嗎？我相信他們的答案也一定能否定的。因為他們同我一樣，選擇的也是這葉的事業(yè)！
當(dāng)筆灰染白雙鬢，當(dāng)青春燃燒殆盡，我們?nèi)砸舐曊f：“我們愛葉的事業(yè)，無怨無悔！”
事業(yè)興演講稿篇七
3月10日，駐馬店市創(chuàng)建全國殘疾人工作先進單位表彰暨殘疾人事業(yè)工作會議召開，總結(jié)回顧全市殘疾人工作，表彰在創(chuàng)建“全國殘疾人工作先進單位”中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，部署20殘疾人工作。市委副書記李寶清出席會議并講話。副市長杜中強主持會議。
20，市殘聯(lián)提前完成省下達的各項目標(biāo)任務(wù)。我市成功創(chuàng)建“全國殘疾人工作先進單位”。在第五次全國殘疾人事業(yè)工作會議上，市委副書記、市長陳星作為受到表彰的省轄市唯一代表作典型發(fā)言。市政府為市殘聯(lián)記集體二等功。日前，市殘疾人康復(fù)中心又榮獲“全國三八紅旗集體”稱號。
年，市殘聯(lián)將圍繞全面建成小康社會、打贏殘疾人脫貧攻堅戰(zhàn)這一目標(biāo)，突出殘疾人就業(yè)培訓(xùn)、精準(zhǔn)康復(fù)、提升殘聯(lián)綜合服務(wù)能力三項重點，抓好殘疾人教育和維權(quán)、殘疾人托養(yǎng)服務(wù)、助殘幫扶等六個方面的工作。
李寶清在講話中對去年全市殘聯(lián)和殘疾人工作給予充分肯定，稱贊全市殘疾人事業(yè)發(fā)展保持良好態(tài)勢，很多工作走在了全省、全國前列。
就進一步做好殘疾人工作，李寶清強調(diào)，要提升認(rèn)識，進一步增強推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感、使命感。各級各部門要站在全面建成小康社會的高度，充分認(rèn)識推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要意義，切實肩負(fù)起加快殘疾人小康進程這一歷史使命，讓廣大殘疾人安居樂業(yè)，生活得更加殷實、更有尊嚴(yán)。要主動作為，切實加快殘疾人小康進程。要始終保持殘聯(lián)工作的正確方向，統(tǒng)籌謀劃推進殘疾人工作，扎實做好殘疾人脫貧工作，堅決打贏殘疾人脫貧攻堅戰(zhàn)。要加強領(lǐng)導(dǎo)，著力推動殘疾人事業(yè)再上臺階。要繼續(xù)加大基層殘疾人組織規(guī)范化和服務(wù)型建設(shè)力度，完善基層殘疾人組織網(wǎng)絡(luò)、改善服務(wù)方式方法，全面提升服務(wù)能力。要深化改革創(chuàng)新，積極探索推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措，促進殘疾人事業(yè)向更高的層次和水平發(fā)展。
會上，市民政局、市衛(wèi)計委、市財政局等市政府殘工委成員單位分別發(fā)言，各縣區(qū)政府分別向市政府遞交了殘疾人工作目標(biāo)責(zé)任書。
事業(yè)興演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，今天我想給大家演講的題目——《生命不息為夢想奮斗為青春喝彩》。
大學(xué)四年是青春這段時光里最“黃金”的時間段，但如今有部分大學(xué)生，還是“早上八九點鐘太陽”的年紀(jì)，卻只知逃課打游戲、約會逛街，整天頹廢的度過。
也許有人要問為什么要有夢想？我沒有夢想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因為“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗?！蓖袪査固┮舱f：“夢想是指路明燈。沒有夢想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”可見人類因夢想而永生，失去夢想，生與死無異。
我們?yōu)槭裁匆獡碛袎粝?，因為沒有夢想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍曾說：“夢想絕不是夢。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離?！币獑柲切凹依锒住钡膶W(xué)子為什么沒了夢想，那是因為他在幻想、在做夢，他沒有發(fā)現(xiàn)夢想和夢有著天壤之別。
當(dāng)然，空有夢想若無實際行動，夢想就是空想、幻想，就是白日夢！在大學(xué)里，有很多堅持自己的目標(biāo)并為之奮斗的人，當(dāng)然也有不止一次的說要干什么干什么，時間一長，便沒了耐心與堅持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅持并一條路心無旁騖地走完的沒有幾個。其實，不管實現(xiàn)夢想的路再長，心之所愿，無事不成。放棄的人也只有兩個理由可訴：要么沒堅持，要么堅持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結(jié)果如何，至少不愧對自己。
在演講的最后我想總結(jié)一下我的觀念：有夢并為之執(zhí)著奮斗的人永遠(yuǎn)沒有老，他永遠(yuǎn)正青春，讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩！
事業(yè)興演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:。
大家好!
十年的臨床護理工作，培養(yǎng)了我的工作能力、礪練了我的人格品質(zhì)，積累了厚重的工作經(jīng)驗，無論是在個人素質(zhì)、工作能力、人際溝通能力方面都有大幅度的提高，可以說這每一點一滴都離不開院領(lǐng)導(dǎo)、護理部、科主任、科護士長及各科護理同仁的關(guān)心、幫助、培養(yǎng)和支持。
為了更好的鍛煉自己，展示自己，實現(xiàn)自己的人生價值，今天我又一次勇敢地站在這個演講臺上參加這次內(nèi)一科護理組長競聘，現(xiàn)在在內(nèi)一科工作,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們給我這次參加競爭上崗的機會,同時也祈望大家給我支持和鼓勵。
此次參加責(zé)任組長競選，我有以下幾方面的優(yōu)勢：
一是20xx年進入我院工作，先后在內(nèi)科外科兒科急診科工作，并于20xx年在內(nèi)一科工作至今，近十年的工作使我積累了大量的工作經(jīng)驗，工作期間經(jīng)常代理護理組長，熟悉護理組長工作職責(zé)。感謝護士長的信任，讓我經(jīng)常帶教新同志，使我與護理姐妹共同進步，因此被同事們戲稱為“總教頭”
二是具有扎實的理論知識和嫻熟的專業(yè)技術(shù)。不管是以前還是現(xiàn)在，我一直都在努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，積極參加院內(nèi)、外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20xx年取得護理本科文憑，現(xiàn)在正在進行心理咨詢師學(xué)習(xí)，可以為做好病人的心理護理一定的幫助。
三是我有較強的敬業(yè)精神，始終堅持“病人至上”的理念，時時事事以病人為中心，對病人有耐心、愛心，得到了廣大患者的信賴和好評。
四是眾所周知內(nèi)一的工作比較繁忙，我們經(jīng)常自嘲：累不到的牛胚，正是體現(xiàn)了我有著孺子牛的精神和牛一樣的體魄。
現(xiàn)在，談?wù)勎覍κ陙淼墓ぷ鞲邢牒蛯ξ磥砉ぷ鞯脑O(shè)想目前最敏感的話題還是護患、醫(yī)患關(guān)系緊張。
如果我競聘成功，在任期內(nèi)我將完成兩個工作目標(biāo)。
1、以病人為中心，提高病人的滿意度。
2、協(xié)助護長加強護理管理，提高護理質(zhì)量。
讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度的提高，實質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系，只有病人滿意才能使病人成為醫(yī)院的忠誠顧客，醫(yī)院擁有忠誠顧客越多，并通過他們的傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴大醫(yī)院的知名度，影響其它病人，隨之而來的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定，才能發(fā)展。
怎樣提高病人的滿意度?
關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
病人一入院，首先接觸的是護士，第一印象很重要。我們要給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關(guān)心人、尊重人的理念。
其次，以熱情、親切、溫暖的話語，理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境、各種規(guī)章制度、病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)。加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人，掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個性化的護理措施，及時評估護理效果，讓病人參與到治療、護理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù)，醫(yī)院、科室的經(jīng)濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。
怎樣加強護理管理，提高護理質(zhì)量?
首先，在護士長的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,根據(jù)護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計劃,并組織實施具體工作,認(rèn)真履行護理責(zé)任組長職責(zé)和義務(wù)。
其次，不斷加強醫(yī)護,護患聯(lián)系,定期反饋評價臨床工作中的不足,使治療與護理工作能有計劃,按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,使病人滿意,家屬放心。骨傷科患者的功能鍛煉指導(dǎo)很重要，要把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育工作宣傳的力度,保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意。
再次，以人為本，調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性,在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性,從而提高護理質(zhì)量。
事業(yè)興演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！今天，我演講的題目是《我的事業(yè)我的家》。有一首歌，每天都會產(chǎn)生新的旋律，每天都會譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。你有一個家，我有一個家，在這喧鬧的世界上，人人需要一個溫馨的家。家是青磚灰瓦紅窗花，家是柴米油鹽醬醋茶。家是兒和女，家是爹和媽，家是一根扯不斷的藤，藤上結(jié)著酸甜苦辣的瓜。
有人說家是棲身的安樂窩，有人說家是鎖身的鐵籬笆。有人在成家，有人在拆家。家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。人的一生就是奮斗的一生，在坎坷的.旅途上，唯有百折不撓的求索，才有生命的永恒，執(zhí)著地追求未來，牢牢地把握現(xiàn)在。人人都擁有一個溫暖而又舒適的家，每每談?wù)摰郊?，都是那樣幸福、自豪，因為這個家中有我的一個位子，有我揮灑的汗水，更有我付出的愛。
《大學(xué)》上說：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國，先齊其家；欲齊其家者，先修其身……”。家庭是社會的細(xì)胞，是親情的維系、是良好道德的養(yǎng)成、是文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所；家庭對于每個人的人生觀和價值觀的形成是都有著很重要的影響。由此看來，家庭的文明、和諧關(guān)系到每個人的幸福，有利于每個家庭的穩(wěn)定，有利于促進整個社會的和諧發(fā)展。
這里我給大家講一個故事：漢代有個姓田的三兄弟，弟兄三人一直和睦相處，家里的庭院中有棵紫荊樹長得枝繁葉茂，花香四溢。后來，兄弟三人鬧別扭要分家，紫荊樹一夜之間枝葉全部枯萎，兄弟三人大為震驚，于是便和好如初，紫荊花又盛開如故。歷史上是否真有其事我們且不去考究，但故事蘊含的樸素而深刻的道理卻不能不令人深思和體味：這就是，內(nèi)訌起紛爭，家和萬事興。和諧——是一個千古不變的成事之基。只有家庭的文明和諧，我們才能建文明城，愛和諧家。
構(gòu)建和諧社會，家庭和諧是基石。孔子曾說：“禮之用，和為貴”。社會大家庭的和諧離不開小家庭的和諧。我的一位同事因為不知怎么回事，總是與婆婆找不到共同語言，兩人一說話，就把空氣弄得很緊張，整天心情郁悶，不免影響工作情緒。有一次領(lǐng)導(dǎo)看到她的工作狀態(tài)，在了解到這位同事的情況后，和藹地以過來人的身份向她傳授處理婆媳關(guān)系的秘訣：對老人要尊重，嘴巴甜一些，多送給老人一些微笑，過年、過節(jié)或自己出遠(yuǎn)門回來，給老人帶點小禮物，老人肯定會笑逐顏開。這名同事嘗試著用這位領(lǐng)導(dǎo)的建議去做后，果然挺見效。后來，家庭關(guān)系輕松加愉快，婆婆在家里幫著看孩子、做家務(wù)，小兩口放心到崗位上來，情緒也好了。所以說，家庭作為社會成員組成的最基本和最可持續(xù)的細(xì)胞組織，直接聯(lián)結(jié)著個人和社會。正是有了家庭對我們事業(yè)的擁戴，我們才能全身心投入工作，安心做好我們的事業(yè)，可見，只有有了我們的幸福的“小家”，才會有我們和諧的“大家”。我們應(yīng)當(dāng)看到，構(gòu)建和諧家庭在構(gòu)建和諧社會中的重要作用。一個與自己最親的人都無法和諧相處的人，我們又有什么理由相信他能在工作中、社會上與他人和諧交往呢？因此社會要和諧，就需要我們每一個人從自身做起，時刻反省自己在家庭中是不是一個稱職的丈夫、父親、兒子，是不是一個稱職的妻子、母親、女兒；在工作崗位上是不是一名道德品質(zhì)高尚、平易近人的員工。如此，和諧之音才能響徹我們的家庭、我們的企業(yè)、我們的社會?！稘h書、貨殖傳》中說：“各安其居而樂其業(yè)，甘其食而美其服。”就是形容人們只有有了安定地生活居所，才能愉快地勞動。這是我們的先人留下的和諧之音?。」庞热绱?，今何已堪啊！音律和諧，能彈奏出優(yōu)美的樂章；家庭和諧，能推動社會的發(fā)展進步。在我們的各項工作中，以發(fā)展促進和諧，以創(chuàng)新推動和諧，以公正求得和諧，以穩(wěn)定保證和諧，以文化孕育和諧，著力打造和諧社會，這將是我們持續(xù)不變的目標(biāo)。
今天，這個科技、經(jīng)濟、文化蓬勃發(fā)展的時期，作為新中國新時代的女性同胞們，幗國不讓須眉，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以前所未有的創(chuàng)新精神，積極投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)中，為促進社會主義經(jīng)濟建設(shè)，為加強社會主義精神文明建設(shè)做出了巨大的貢獻。我就是這大海中的一滴水，雖然平凡但卻默默地奉獻著自己的熱情、自己的力量，自己的青春。有幸的是，我生長在新時期，生活在社會主義大家庭里，女性的地位和權(quán)益已得到了很大的提高和保護，但是幾千年來，傳統(tǒng)的思想還是或多或少地影響著我們，我們面臨地困境是，既要投入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，又要擔(dān)負(fù)起照顧家庭的責(zé)任，況且越來越多的女性已將事業(yè)作為自己生活的重心，希望以事業(yè)成功來體現(xiàn)自己的人生價值。究竟是事業(yè)重要，還是家庭重要呢？對于我來說，事業(yè)和家庭都是同等重要的，缺一不可。在事業(yè)中可以體現(xiàn)自己的人生價值，找到工作的動力和樂趣；在家庭中，可以感受到家的溫暖、安全和幸福。我所從事的是環(huán)保事業(yè)，環(huán)境保護是關(guān)系到我們每個人切身利益的事業(yè)，其宗旨是為了讓千千萬萬個家庭能有一個良好舒適的生活環(huán)境。為了這個目標(biāo)，我們環(huán)保工作者付出了辛勤的汗水，也取得了非常矚目的成績。
下面，再來談?wù)勎覍彝サ目捶āＮ业募彝ツ壳皝碚f很簡單，兩人世界，不久的將來，肯定會添新成員，相繼而來是更多的責(zé)任和義務(wù)，也勢必會分散我更多的精力。家庭對于一個女人來說是很重要的，如果一個女人沒有幸福的家庭，就不會有太多的熱情投入到事業(yè)中，即使事業(yè)有成的女人，也更加渴望家庭的溫暖。事業(yè)和家庭都是需要付出時間和精力的，而且付出的多少和你得到的多少是成正比的。所以，我們的女性同胞們在把過多的時間和精力留給工作的同時，也要給我們的家庭加加油。
我作為一個參加工作時間不長的年輕人，又是家里的獨生子女，從小在長輩們的呵護下成長、學(xué)習(xí)，在濃濃的家庭關(guān)愛氣氛中順利完成研究生學(xué)業(yè)，我深知良好的環(huán)境對個人發(fā)展的重要性，因此當(dāng)我順利完成學(xué)業(yè)后，毅然投身于自己喜愛的環(huán)保事業(yè)。我覺得自己是幸運的，在家有親人的關(guān)愛，在單位有同事的關(guān)心和幫助，讓我對環(huán)保工作有了深刻的理解，在做好本職工作的同時，還應(yīng)該投入更多的經(jīng)歷在自己的家庭中，為人妻者，使家庭和諧幸福是自己的分內(nèi)之事，同時自己又是一名環(huán)保工作者，更應(yīng)該為自己、為家庭創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
女性同胞們，祖國的繁榮昌盛離不開我們，家庭的和睦，社會的和諧，我們義不容辭，我們要做自強自立自信的新女性，將事業(yè)和家庭兼顧，承擔(dān)起女性這個特殊角色的責(zé)任和義務(wù)，為縣的發(fā)展貢獻我們的力量，為建設(shè)和諧縣發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。
謝謝大家！
事業(yè)興演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
謝謝大家給我一個機會讓我站在這里為大家做演講，不知道大家聽沒聽過付笛生的《眾人劃槳開大船》，這首歌曲傳達的就是齊心協(xié)力、團結(jié)互助的精神。
所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道 “拔河”運動，它是一種最能體現(xiàn)團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方。
那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢?就我們街道而言，作為黨和政府的一級組織、作為一個擔(dān)負(fù)重要管理職能的機關(guān)，要形成這種寶貴的團隊精神。我認(rèn)為要做到：
相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。
第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的故事：劉備對趙云的信任。說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來報告說：“反了常山趙子龍也，投曹去了!”劉備說：“子龍是吾故人，安肯反也?”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說：可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備說：“子龍與吾相從患難之時，他心如鐵石，豈以富貴能搖動乎?”他小舅子又說：“我親見他引軍投曹操去了?！眲湔f：“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之!”這里劉備對趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數(shù)，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽，讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量!如果我們領(lǐng)導(dǎo)與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
第二，相互包容。包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能干事。俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;一定了，不得了?！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。
第三，相互補臺。相互補臺，說起來容易做起來難。但是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個科室的管理有機協(xié)調(diào)，各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標(biāo)中去。在分工越來越精細(xì)的現(xiàn)代社會，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補臺。機關(guān)干部之間的關(guān)系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風(fēng)雨同行、同舟共濟。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況：一個科室出現(xiàn)了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”?？崎L勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時消除因下屬錯誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補臺。一個領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團隊精神。
第四，相互謙讓?！耙娎щy就上，見榮譽就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓(xùn)，一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
綜上所述，希望我們以后可以團結(jié)起來，相互支持，互敬互愛，共同努力，把我們這個團隊變得更好更強。謝謝大家！
事業(yè)興演講稿篇十二
大家好！
燃燒自己，照亮別人，這是最平凡的人生；無私奉獻，育人成才，這是最壯麗的事業(yè)。
今天我演講的題目是
《平凡的人生，壯麗的事業(yè)》
有一首詩最為動人，那就是師德；有一種職業(yè)最為充實，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是課堂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。老師，這個平淡無奇的字眼，蘊含著圣潔和偉大。老師是學(xué)生理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是知識和技能的傳播者。老師能成為天底下最具風(fēng)采的人，是因為他們播撒的是心血，收獲的是希望。傳承文明，老師是橋梁，科教興國，老師是基石。古有孔孟，今有我們?！耙煌胫?，一杯水”足矣，“一支筆，一本書”樂也！
我們甘用物質(zhì)的清貧，換取精神的富有。任憑歲月更迭，世事滄變；任憑青春流逝，紅顏憔悴，我們心中守望的是那盞希望之燈。教師的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑。而事實上，教師不僅要教會學(xué)生知識，還要教會他們怎樣做人，從學(xué)生入學(xué)那天起，教師就擔(dān)當(dāng)起了多重角色，為人師，為人母，為人父。我們因材施教，誨人不倦，讓學(xué)生個性張揚，激情勃發(fā)。我們用“天生我材必有用”的思想，融化了多少差生心中的冰山；我們用“長風(fēng)破浪會有時”的激勵，揚起了多少學(xué)生理想的風(fēng)帆。為了學(xué)生未來的人生之路一帆風(fēng)順，夜深人靜時埋頭工作的是我們；曉風(fēng)殘月中踏醒校園的也是我們。每個老師都相信，學(xué)生的心靈是一顆純潔的種子，在教師愛的沐浴下，終會變成參天大樹。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”這是人民教師無私奉獻精神的真實寫照。位不在高，愛崗則鳴；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，唯勤耕耘。在學(xué)校這個和諧的大家庭里，有許多閃亮地明星，而我只是一只小小的螢火蟲，與他們相比，我所發(fā)出的光是微弱的，但我愿把這微弱的光和熱奉獻給我的學(xué)生，奉獻給偉大的教育事業(yè)。讓我們在這壯麗的事業(yè)中譜寫出生命的贊歌吧！
事業(yè)興演講稿篇十三
512，一個難忘的日子。當(dāng)這一天即將到來的時候，億萬醫(yī)護工作者成為美麗的焦點，接受無數(shù)鮮花和掌聲。親愛的朋友，當(dāng)世人對白衣天使進行謳歌贊美的時刻，您想到了什么？此時此刻，一幅幅或悲壯、或平凡的畫面在我腦海里定格：在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，用熱血和生命救死扶傷、踐行南丁格爾精神的，是我的戰(zhàn)友；在抗擊重大疫情的特殊戰(zhàn)場，用愛心和忠誠詮釋著無私奉獻真諦的，是我的姐妹。正是無數(shù)個你我他，組成了今天最亮麗的風(fēng)景。此刻，有幸站在這神圣的講壇，我心情無比激動。耳邊縈徊的《泰坦尼克號》主題曲，就是我澎湃心情的印證。今天我演講的題目是：《myheartwillgoon－我心永恒》。
朋友們!艾滋防治工作目前仍是一項世界性難題，人們談艾色變。護理人員始終站在這道防線的最前沿。而我，就是一名aids自愿咨詢檢測師，一名全天候的特殊護理工作者，面對愚昧、歧視與偏見，處于職業(yè)暴露的危險地帶，經(jīng)受著心靈的掙扎與折磨，我沒有畏懼與退縮，而是選擇了義無反顧地努力前行，因為我們承載著太多的責(zé)任與希望，我期望用自己的青春、智慧和汗水，架構(gòu)中國防艾體系的希望！
在防艾的特殊戰(zhàn)場上，我們需要有不以物喜、不以已悲超脫和處變不驚的氣概。護理先驅(qū)南丁格爾曾說：“護士的工作對象不是冰冷的石塊、木頭和紙片，而是有熱血和生命的人。護理工作是精細(xì)藝術(shù)中最精細(xì)者。”為了使服務(wù)對象配合我們的工作，這些年來，嘗試著把傳統(tǒng)的看護式照顧、生活照顧、治療的協(xié)助者，轉(zhuǎn)變?yōu)槌蔀樯?、心理、社會的整體護理的實施者。還有一次，我對一個男性病人進行告知的時候，無意間發(fā)現(xiàn)他的腰里有把刀，別提當(dāng)時我心里有多害怕，但是我鎮(zhèn)定的地告訴自己，你能行,決不能把事情辦砸了？于是，我不露聲色與他嘮家長，對他進行心靈的按摩，不知不覺中，我已經(jīng)把該做的事一步步做完,等病人安靜的離開以后,汗水已經(jīng)濕透衣背……回到家里，兒子見我臉色煞白，小心地問我：“媽媽，你哪兒不舒服？想吃什么，我?guī)湍阕??！眱鹤右呀?jīng)懂事了。我想想這么些年來，我深感欠兒子太多。他早年失去父愛，而我常常為了事業(yè)對他疏于照顧。記得5年前的一個晚上，我深夜回家，看到兒子和衣而睡，口中還含著半塊餅干，臉上掛著未干的晶瑩淚珠，淚水奪眶而出。我的很自責(zé)，雖然我是不稱職的母親，但我畢竟愛自己的兒子啊。如今，他卻學(xué)著要照顧我了，我一下子哽咽了。兒子說：“媽媽瘦了！我想快長大了照顧你。”我于是把當(dāng)天發(fā)生的事告訴了他，囑咐他：“如果哪一天媽媽走了，你要好好照顧自己……”兒子抱著我：“我要你好好地，別傻！”說著，兒子已經(jīng)哭成淚人。我說：“兒子，不要哭，我們要學(xué)會堅強！”兒子說：“媽媽，我聽你的，我不哭，可是你怎么哭了？”那是一幅怎樣的母子深情?。∪欢?，為了病人，為了我縣的防艾事業(yè)，我必須摒棄女兒、母親責(zé)任，用春天的雨露滋潤患者久旱的心田；用夏天的微風(fēng)帶走患者心靈的創(chuàng)痛；用秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸；用冬天的陽光溫暖著患者患者她們的憂傷！
在防艾的特殊戰(zhàn)場上，我們需要有堅忍不拔的執(zhí)著和靈活變通的機智。由于我縣特殊的地理環(huán)境和民風(fēng)民俗,艾滋病的防治在我縣的開展可謂舉步維艱,工作中常常會遇到很多意想不到的問題。2005年6月我和科長一道去一個小旅館張貼防治艾滋病的宣傳畫,不管怎么解釋,該店老板都不讓貼,并指責(zé)說這是違反環(huán)境保護法，拍著桌子讓我們滾出去,不然就要叫環(huán)保局的人來。當(dāng)時,我們的眼淚都要出來了,但我們明白,出現(xiàn)這樣的情況只能說明我們的宣傳工作還做得不夠,更應(yīng)該加大宣傳的力度,不能遇到困難就退縮。一次不行去兩次，這次不行來下次,天長日久，他們知道了我們的工作并不是要給他們找麻煩，而是真正關(guān)心他們的健康，也明白了艾滋病的防治確實和每個人都密切相關(guān)。反復(fù)的工作不僅取得了這個老板的信任,而且在以后的工作中還給了我們很多幫助。因為各種原因，我們不能把所有的病人集中管理，而我們縣里的病人基本上都在偏遠(yuǎn)地區(qū)，為了了解他們的生活特別是抗病毒治療的病人服藥以及藥物反應(yīng)的情況，我們往往要走幾十里山路才能到病人家。翻山越嶺，受凍挨餓對我們來說是常事.苦和累我們并不害怕,最難過的就是我們的工作沒有人理解,記得我們對有一例病人進行隨訪的日子,是一個陰雨的天氣,我和我們科長走了30多里羊腸小道，一身汗水一身雨水地來到病人家,還沒有來得及喘口氣,只說了一聲“我們是疾病控制中心的”,病人和他的家屬馬上黑下臉開始指責(zé)我們工作不及時,沒有為他們解決具體的困難,保密工作也有漏洞等等。我們只有用真誠的眼光看著他,用極度的耐心傾聽他們的怨言,用極端的熱情為他們解釋國家的政策與關(guān)愛。我們耐心和愛心，終于把病人心中的堅冰溶化。后來，他緊緊抓住我的手說：“我的半條命是你們給的。對不起，讓你們受累受委曲了。今后我一定好好配合你們。”看到我們的工作得到越來越多人的理解與支持，我們打心眼里高興啊。
朋友，你問我為什么總是那么眼淚？那是因為我對事業(yè)和病人愛得太深；你問我為什么總是那么灑脫？那是因為在前行的路上我并不孤獨！這些年來，我雖然做了一個特殊醫(yī)護人員應(yīng)該做的工作，但是，各級組織卻給了我巨大的關(guān)懷與榮譽，對此我心存感激并感到無以報答，只有加倍努力工作，喚醒人們的良知，改變不良生活行為習(xí)慣，使更多的人遠(yuǎn)離夢魘，讓更多的家庭充滿歡笑。
也許，我注定不會成為一個偉大的人，但是我可以用我的真誠做點我認(rèn)為還算偉大的事！沒有喝彩無所謂，沒有榮譽也無所謂，只要有你的理解就足夠了！不是么？對祖國重托的使命之感永恒！對特殊護理事業(yè)的忠誠永恒！對廣大病人的廣博愛心永恒！
朋友你聽：那首深情的歌再次響起，myheartwillgoon，我心永恒！
你在，我無所畏懼，
我知道我心還一如往昔，
相伴，直到永遠(yuǎn)，
為你遮去風(fēng)雨，你在我心，心如往昔……。
事業(yè)興演講稿篇十四
教師是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。因此社會在學(xué)歷、能力和師德三方面提出了很高的要求，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代和社會的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。雖然我才踏上工作崗位三個多月，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。
成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。幼師畢業(yè)后，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，圓了兒時的夢想。記得第一次以教師的身份走進幼兒園的時候，我的心情是萬分激動、自豪的，同時也是壯志凌云的。可工作一段時間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好。剛開學(xué)，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈。再想起在幼師時，不知多少次在班會上、演講臺上高聲頌揚著教師職業(yè)的偉大，面對自己的各種成績，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同學(xué)、老師們面前立下的一番奮斗目標(biāo)，不覺眼前一片迷茫?？墒鞘裁磩恿Ω腥玖宋夷兀渴刮椰F(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢？在這里，我不得不提起我那一班可愛的孩子們。
我永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)的那個禮拜，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個，右手抱一個，后面還要拉一個，我心里即惱火又傷心，覺得自己工作的失敗。我恨不得對他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動，無名之火化成了深深的自責(zé)。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜歡我，喜歡這個幼兒園，我要全身心的愛他們。因此，我想法子變花樣，逗他們開心，教他們生活常規(guī)，很快一個禮拜過去了，孩子們大多不哭了，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師。著時我是多么的高興，在我的努力下，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了。我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價值，這時我更能體會：“用愛心、耐心、平常心和智能去教育孩子。”的深切意義了。漸漸的，每個孩子都是我新的希望。
然而，空有滿腔的熱情就能干好教師這項事業(yè)嗎？不！答案是異?？隙ǖ?。通過平時的觀察和向老師們請教，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧，更多的還是經(jīng)驗的積累，只有在日常的活動中多看多做多想，才能不斷進步，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長放心的老師。
時代在進步，社會在發(fā)展，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯逃蟹ǘ鵁o定法，教學(xué)上的探索和改革永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機會，不斷求知今取，勇于探索，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的教師。
這是我三個多月來的工作心得，雖然，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡，可我卻真誠與我的工作，這足使我回憶往事時而不后悔，更何況在這寧靜的生命里還滲透著一種悠久而堅定的信仰――愿將青春許孺子，甘為盛世作人梯。我將義無反顧的奔向我的明天，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空，在這短暫的生命旅程中點燃燭光里的青春。
事業(yè)興演講稿篇十五
最初我選擇幼教事業(yè)，并不是自己的選擇，而是爸爸為了讓我擁有一份穩(wěn)定、輕松的工作。在當(dāng)時我們的眼里，幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了?？墒鞘嗄赀^去了，這里面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。xx年8月的某一天，我們同學(xué)四個剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他們的小臉上流露出的天真和可愛，不知是自己的天性還是什么，在那一刻從我心里頓時涌出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對的，那年我十九歲。
理論和實踐本來就存在著差距，那時的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任，忙的真是不可開交。我經(jīng)常加班到晚上八九點，可是卻一點也不累，而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子，至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個名叫沈舟的孩子。說到他我們就會心疼。他是一個與常人有異的孩子，患有輕微的孤獨癥，上課經(jīng)常亂跑，但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼里喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手，讓他學(xué)會自己的事情自己做，把他當(dāng)做正常孩子一樣的去要求，但這要花費許多的時間和精力。皇天不負(fù)有心人，在一次家長開放活動中，他媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)他自己吃飯，還畫了好看的圖畫，她對我們很感激，我們倒也沒覺得自己有什么傲人的`成績，不過看到孩子的進步很開心卻是真的。這件事情到現(xiàn)在想起來都很欣慰，同時也讓我明白：在很多時候我們只要用心去做了，哪怕只有一點點小小的成績，就說明我們的努力沒有白費，那年我21歲。
xx年因為崗位的調(diào)整，我由教師崗調(diào)到了行政崗，雖然依然進班帶課，但和以前整天與孩子為伴不同，更多時候以管理為主，有點遺憾，也稍有失落。
不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，我沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我們每一個幼教工作者正是用“教師的職業(yè)道德”詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。教師對孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。
我們都以作人父和人母，對于自己的孩子我們會傾注全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對自己的孩子那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。相信只要我們每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情，一定會有所收獲！
在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己不斷地實現(xiàn)自己的人生價值就已足矣！