通過制定合理的方案,我們可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。方案的制定應(yīng)該通過數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行支撐,避免主觀臆斷和偏見。下面是一些經(jīng)典的方案范例,供大家參考和借鑒。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(一)活動(dòng)時(shí)間安排:
實(shí)施階段:
1月23日―2月22日;評(píng)比階段:2月23日―3月6日。
(二)活動(dòng)具體要求:
開展“向長輩親人拜年”活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,陪家人貼“福”、貼對(duì)聯(lián),向長輩親人拜年,表達(dá)新春祝福。
2.收看新聞,看完后要主動(dòng)和家長、朋友交流,進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級(jí)學(xué)生交一篇時(shí)事心得。
3.“我向家長學(xué)本領(lǐng)”,參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如:洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。
4.與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目,在父母的指導(dǎo)下,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至六年級(jí)學(xué)生交一篇讀后感。
5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。
6.一至三年級(jí)交一幅畫,四至六年級(jí)編繪一張手抄報(bào)。
要求:
(1)內(nèi)容積極、健康,反映寒假活動(dòng)內(nèi)容;
(2)寫明作者、注明班級(jí);
(3)版面精致,布局合理。
7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動(dòng)及人們節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚、幸福過大年生活場景的照片,開學(xué)后進(jìn)行分享、評(píng)比。
8.強(qiáng)體健身,開展踢毽子、跳繩等活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),家長拍照片,微信或qq傳給班主任,健全學(xué)生檔案。
(三)活動(dòng)評(píng)比:
下學(xué)期開學(xué)時(shí),學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料(如:時(shí)事心得、活動(dòng)記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)紙、繪畫作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評(píng)選出班級(jí)單項(xiàng)及整體先進(jìn)個(gè)人,評(píng)比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭,3月4日前將評(píng)選結(jié)果及作品交到學(xué)校,學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
為全面落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,幫孩子們在書法方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),根據(jù)我班實(shí)際情況,特制定我班班級(jí)書法(寫字)特色建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想。
從寫字教學(xué)活動(dòng)入手,以“端正寫字,方正做人”為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的耐力,毅力及審美情趣。以課堂為陣地,堅(jiān)持天天有練習(xí),月月有驗(yàn)收,年年有提高。從而彰顯我班書法特長,為桃花小學(xué)的特色發(fā)展添上一道亮麗的風(fēng)景。
二、特色班級(jí)建設(shè)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣和審美能力,達(dá)到陶冶情操,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和熱愛祖國文化的思想感情。
2、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,掌握?qǐng)?zhí)筆運(yùn)筆方法,掌握寫字的書法方法,逐步做到字寫得正確、端正,有一定的速度。
三、口號(hào):端端正正寫字,堂堂正正做人。
四、采取措施。
1強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫字姿勢要正確,做到“三個(gè)一”,即眼睛離紙平面一尺,胸口離桌邊一拳,握筆的指頭離筆尖一寸。注意“八個(gè)字”,即頭正、身直、臂開、足平。
2鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路(寫好基本筆畫,寫好獨(dú)體字,寫好合體字),念好四字訣(看、記、寫、比),闖過三道關(guān)(筆畫筆順正確規(guī)范,字體字型端正美觀,卷面整潔。)。
3把握好寫字速度。一年級(jí)每分鐘3到5個(gè)字,以后隨年級(jí)的升高適當(dāng)加速。
4寫字和認(rèn)字相結(jié)合,教師示范與學(xué)生模仿相得益彰。把大問題分解,重視寫字的重點(diǎn)難點(diǎn)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字強(qiáng)化訓(xùn)練,確立專一訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范—練習(xí)——輔導(dǎo)——再練習(xí)的以練為中心的指導(dǎo)。
5、充分利用各科書面作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書寫教學(xué),并有書寫分,使學(xué)生養(yǎng)成“動(dòng)筆就不茍,逢寫必規(guī)范”的良好寫字習(xí)慣。
6、開展多種活動(dòng),要求全員參與,從而優(yōu)化寫字氛圍。如在班級(jí)中開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期舉行一到兩次寫字比賽,評(píng)選寫字能手,對(duì)優(yōu)秀作業(yè)作品進(jìn)行展覽給予獎(jiǎng)勵(lì)。成立班級(jí)寫字興趣小組,堅(jiān)持每周活動(dòng)一次,做好寫字提高工作。對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀寫字作業(yè)進(jìn)行展評(píng),讓學(xué)生都以寫好中國字為榮,樹立榜樣,促班級(jí)整體水平的提高。
班級(jí)特色文化具有一種無形的教育力量,它是學(xué)生受教育最直接、最主要的影響源之一,很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展?!盀榱嗣恳粋€(gè)學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的主旋律,構(gòu)建特色班級(jí)有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng),有利于學(xué)校德育工作的順利開展。為進(jìn)一步提高我校班級(jí)管理水平,加強(qiáng)班集體建設(shè),同時(shí)為學(xué)生搭建自我管理,自我教育,自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺(tái),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,營造和諧校園。本校開展“特色班級(jí)”建設(shè)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想:
以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《歷下區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體,進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本,弘揚(yáng)個(gè)性,充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺(tái)階,形成“一班一特色”的局面。
二、創(chuàng)建目標(biāo):
圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),通過個(gè)性化的特色班級(jí)建設(shè),以及富有特色的班級(jí)活動(dòng)的開展,形成生機(jī)勃勃、靈活且具有創(chuàng)造精神的不同的班級(jí)風(fēng)格和良好的班風(fēng),使學(xué)生的個(gè)性與潛能在和諧的班級(jí)文化中獲得充分發(fā)展。更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高。
三、創(chuàng)建要求及程序:
1、特色班級(jí)創(chuàng)建工作必須以創(chuàng)建班級(jí)特色為統(tǒng)領(lǐng),在抓實(shí)抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上務(wù)實(shí)有效地開展創(chuàng)建活動(dòng)。
2、班級(jí)特色的確立,必須符合班情、學(xué)情,切合班級(jí)實(shí)際,具體可結(jié)合班主任的特長或本班學(xué)生的興趣來確立,也可以根據(jù)班級(jí)整體優(yōu)勢來創(chuàng)建,還可以根據(jù)班級(jí)弱項(xiàng)來選擇突破口進(jìn)行創(chuàng)建。3、班級(jí)特色的創(chuàng)建應(yīng)采取民主、科學(xué)的方法,發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極參與,充分吸收全班同學(xué)意見,調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的積極性和自主性,通過特色的創(chuàng)建達(dá)到班級(jí)自我管理的目的。并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng)。活動(dòng)有記錄。
4、各班主任要制訂切實(shí)可行的班級(jí)特色創(chuàng)建計(jì)劃書,計(jì)劃書中要明確特色名稱、目標(biāo)預(yù)設(shè)、創(chuàng)建措施、成果展示等。
5、各班主任要精心組織,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排,確保特色創(chuàng)建落到實(shí)處。以各種活動(dòng)為載體,以班級(jí)為單位,各校由德育處牽頭,通過展板、表演、比賽、成果展示的形式進(jìn)行特色班級(jí)匯報(bào)展示。每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì),或在合適的時(shí)候向家長、社會(huì)開放。
學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,正式任命特色班級(jí)。7、驗(yàn)收辦法:
(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),形成自評(píng)報(bào)告,力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面報(bào)告,敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)。
(2)校評(píng)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報(bào)、成果展示情況、選出優(yōu)秀班級(jí)。
注:特色班級(jí)工作作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任評(píng)比的必備條件之一(未認(rèn)定為“特色班級(jí)”的班級(jí)及班主任不能獲得評(píng)優(yōu)資格)。
2013年10月注:可另附班級(jí)公約、班級(jí)激勵(lì)機(jī)制、自主管理等材料。
為了豐富校園精神文化,提升校園文化品位,要做的工作很多,其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有特色的班集體。所謂特色班級(jí),就是各班在學(xué)校中心工作“新理念”的指引下,結(jié)合各班班主任及科任教師的特長,從學(xué)生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級(jí)特色活動(dòng)。
一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書,它能潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造,具有極大的美育功能,它是一種無形的約束力,使學(xué)生自覺地約束自己的言行,使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致,使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟,產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于這樣的認(rèn)識(shí),今秋我校開始開展“班班創(chuàng)特色,班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng),希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉,更重要的是希望通過特色班級(jí)的創(chuàng)建,提升校園文化的品位。
一、指導(dǎo)思想。
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體,以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手,以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng),進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體;充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),以人為本,弘揚(yáng)個(gè)性,加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程,打造品牌學(xué)校。
二、工作目標(biāo)。
通過積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng),要求人人都參與,班班有特色。力求通過一段時(shí)間的建設(shè),更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、創(chuàng)建內(nèi)容選取一個(gè)特色主題,可以從觀念意識(shí),行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題。如:
1、行為規(guī)范特色班:儀容儀表特色班、環(huán)境衛(wèi)生特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班……。
3、班級(jí)文化特色班:溫馨教室特色班、書香班級(jí)特色班、“愛”“恒“博”等主題特色班。
以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào),申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃(目標(biāo)、措施、成果展示、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)),學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。
各班也可另行確定特色班級(jí)名稱,并積極申報(bào)和開展活動(dòng)。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,注重實(shí)效為原則。
四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題,并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng)。活動(dòng)有記錄、有臺(tái)帳,有成效。2、學(xué)生有良好的習(xí)慣,班級(jí)內(nèi)普及推廣,形成集體氛圍,在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加各種競賽,成績好。4、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì),或在合適的時(shí)候向家長、社會(huì)開放。
五、活動(dòng)步驟:1、制訂活動(dòng)方案。2、開展宣傳發(fā)動(dòng)。3、進(jìn)行組織申報(bào)。各班根據(jù)校活動(dòng)方案,積極組織申報(bào),根據(jù)自身情況,制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案(名稱、口號(hào)、目標(biāo)、具體措施),并及時(shí)填好申報(bào)表,交學(xué)校備案。4、具體實(shí)施創(chuàng)建。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。5、評(píng)議、驗(yàn)收、表彰學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,正式任命特色班級(jí)。驗(yàn)收辦法:(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),形成自評(píng)報(bào)告,力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面報(bào)告,敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)。
班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí),學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng)。考評(píng)合格,繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào),考評(píng)不合格,取消榮譽(yù)稱號(hào),隨即摘牌。
六、考核方法。
根據(jù)各班具體活動(dòng)開展的檔案記錄,結(jié)合成果匯報(bào)展示由考評(píng)小組對(duì)各特色班級(jí)進(jìn)行評(píng)估。特色班級(jí)工作學(xué)期總評(píng)達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評(píng)比的必備條件。
附:考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
副組長:學(xué)校中層干部。
成員:班(隊(duì))干部代表。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,豐富學(xué)生寒假生活,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,我校決定開展寒假“加油!紅領(lǐng)巾!”德育實(shí)踐活動(dòng)。
俗話說“冬練三九”,寒假是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們能按時(shí)作息,不睡懶覺,不熬夜。第一個(gè)“健康味”,用a4紙制作一張作息時(shí)間表,從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個(gè)“健康味”,疫情期間,自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集,不到人流量大、外來人口多、人員密集的超市、賓館、飯店、影院、酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等公共場所,加強(qiáng)自我防護(hù)。第三個(gè)“健康味”,每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘,一二年級(jí)同學(xué)可以和家長做游戲、拍氣球等;三至六年級(jí)可以跑步、跳繩、踢毽子、排球、打羽毛球等。請(qǐng)家長幫忙拍攝下你的矯健身姿,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在全世界也有深遠(yuǎn)的影響,讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧,如:春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián)、春節(jié)的.歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等,二年級(jí)的小朋友可以以畫畫為主,把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫在a3紙上,其余年級(jí)同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào),相信經(jīng)過你的精心編排,這張手抄報(bào)一定非常出色!
春意濃濃,心意濃濃。這是團(tuán)圓的節(jié)日,也是祝福的節(jié)日!第一個(gè)“親情味”就是當(dāng)面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。第二個(gè)“親情味”就是用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式為遠(yuǎn)在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油,傳遞正能量,樹立良好小學(xué)學(xué)生形象,由班主任指導(dǎo)審核,每班至少完成1件作品。第三個(gè)“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事,比如給爸爸媽媽洗腳、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯、包水餃等,用爸爸媽媽的手機(jī)記錄下這感人的瞬間,讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片,開學(xué)時(shí)和同學(xué)們交流一下,也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!
“腹有詩書氣自華”,在享受快樂寒假的同時(shí),別忘了每天看書!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí),至少閱讀1―2本課外書,走近古今中外的英雄人物,拓展自己的視野,每天能聽從家長的教導(dǎo),做自主學(xué)習(xí)的主人,做學(xué)習(xí)、生活中的有心人,享受讀書的快樂。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書館借書,保證每人1本。一二年級(jí)可在a4紙上摘錄好詞好句,三---六年級(jí)各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇,a4紙大小。
各班要重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,采取得力措施,廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。各類實(shí)踐活動(dòng)作品力求美觀、大方、規(guī)范,有創(chuàng)意,有展覽價(jià)值。開學(xué)第一周,各班收集實(shí)踐作品,布置更新教室文化,每類作品于2022年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊(duì)部。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
1、“有品位的學(xué)生過文明年”活動(dòng)。(對(duì)象:一、二年級(jí))
通過家長和孩子大手拉小手的方式,組建“愛心小公民”志愿隊(duì),在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動(dòng),引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求:自選開展一項(xiàng)活動(dòng),用相機(jī)、手機(jī)(照片2~3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過程,并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說明。
2、“有品位的學(xué)生過健康年”活動(dòng)。(對(duì)象:三、四年級(jí))
以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競賽,在強(qiáng)身健體的同時(shí),增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求:寫一篇50字以上的活動(dòng)感悟,并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過文化年”活動(dòng)。(對(duì)象:五、六年級(jí))
邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展
(3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容,自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動(dòng)。并寫一篇200字以上的活動(dòng)感悟,附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
1、請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),開學(xué)的第一天,請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品,在班上進(jìn)行評(píng)選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示,屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請(qǐng)一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”,要求年段長對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn):展示作品,簡單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過2分鐘。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
寒假即將來臨,為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹〈致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信〉的通知》(中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕27號(hào))和《關(guān)于在全隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》(中少辦發(fā)〔20xx〕14號(hào))等文件精神,發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人優(yōu)勢,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假,學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則,組織隊(duì)員開展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富少年兒童的寒假生活。
1、1月17日通過國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。
2、寫好給家長的一封信,請(qǐng)家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。
3、各班做好安全教育。
開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽光假日活動(dòng)。
(一)、讓心靈沐浴陽光
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年!
1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識(shí)層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。
2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動(dòng),在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣,品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為,改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
(二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!
1、制定計(jì)劃:制定好寒假生活計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。(必做)
2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報(bào)”(8開紙);五、六年級(jí)同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計(jì)表。(a4紙)。全校3-6年級(jí)每人至少完成一篇讀后感。(必做)
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì),了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,4--6年級(jí)每人一份方案,開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)
(三)、讓他人感受陽光
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年!
1、小鬼當(dāng)家:在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手,學(xué)做一兩樣家常菜,過年時(shí)給親友露一手;掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;學(xué)會(huì)洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間……,更體貼父母,孝敬長輩。(必做)
2、手拉手一幫一:在假期中隊(duì)員之間一幫一結(jié)對(duì)子,在生活上照顧,在學(xué)習(xí)上幫助,尤其要關(guān)愛貧困生,后進(jìn)生,使隊(duì)員都能感受到集體的溫暖,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
3、愛心天使:給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福,寄去你親手制作的賀卡,或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)、村莊慰問低保家庭,獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛心天使,幫助別人,快樂自己!
(四)、讓生命充滿陽光
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年!
1、通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實(shí)踐等各種途徑,廣泛學(xué)習(xí)安全知識(shí),并積極向周圍的人宣傳安全知識(shí)。
2、積極參加健康有益的文體活動(dòng),通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能;堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí);學(xué)會(huì)與人交流,和同學(xué)常聯(lián)系,每天與家長聊天交流;掌握一些季節(jié)流行病的預(yù)防小常識(shí)等活動(dòng),保持良好的心情。(必做)
3、開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎?你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎?堅(jiān)持30天,就會(huì)成為一個(gè)好習(xí)慣。寒假期間,開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況,確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),制訂執(zhí)行計(jì)劃,在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開學(xué)后,以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié),看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持,養(yǎng)成好習(xí)慣。開學(xué)后,每班推薦5人事跡材料。(必做)
以上各項(xiàng)活動(dòng),開學(xué)后,學(xué)校都將進(jìn)行檢查評(píng)比。
學(xué)校將組織以下評(píng)比活動(dòng):
1、美術(shù)書法攝影手工藝品展示
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽
3、手抄報(bào)、剪貼報(bào)、電子報(bào)評(píng)比
4、請(qǐng)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動(dòng)資料,如:照片、錄像帶、文字資料等。開學(xué)后將根據(jù)上交資料和活動(dòng)完成情況,評(píng)出寒假“十大陽光少年”。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想:
寒假即將來臨,為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹〈致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信〉的通知》(中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕27號(hào))和《關(guān)于在全隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》(中少辦發(fā)〔20xx〕14號(hào))等文件精神,發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人優(yōu)勢,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假,學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則,組織隊(duì)員開展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富少年兒童的寒假生活。
二、安全教育:
1、1月17日通過國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。
2、寫好給家長的一封信,請(qǐng)家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。
3、各班做好安全教育。
三、假期活動(dòng)安排。
開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽光假日活動(dòng)。
(一)、讓心靈沐浴陽光。
行動(dòng)。
口號(hào)。
:爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年!
1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識(shí)層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。
2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動(dòng),在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣,品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為,改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
(二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光。
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!
1、制定計(jì)劃:制定好寒假生活計(jì)劃,包括。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。(必做)。
2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報(bào)”(8開紙);五、六年級(jí)同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計(jì)表。(a4紙)。全校3-6年級(jí)每人至少完成一篇。
讀后感。
(必做)。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì),了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,4--6年級(jí)每人一份方案,開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)。
(三)、讓他人感受陽光。
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年!
1、小鬼當(dāng)家:在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手,學(xué)做一兩樣家常菜,過年時(shí)給親友露一手;掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;學(xué)會(huì)洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間……,更體貼父母,孝敬長輩。(必做)。
2、手拉手一幫一:在假期中隊(duì)員之間一幫一結(jié)對(duì)子,在生活上照顧,在學(xué)習(xí)上幫助,尤其要關(guān)愛貧困生,后進(jìn)生,使隊(duì)員都能感受到集體的溫暖,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
3、愛心天使:給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福,寄去你親手制作的賀卡,或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)、村莊慰問低保家庭,獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛心天使,幫助別人,快樂自己!
(四)、讓生命充滿陽光。
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年!
1、通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實(shí)踐等各種途徑,廣泛學(xué)習(xí)安全知識(shí),并積極向周圍的人宣傳安全知識(shí)。
2、積極參加健康有益的文體活動(dòng),通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能;堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí);學(xué)會(huì)與人交流,和同學(xué)常聯(lián)系,每天與家長聊天交流;掌握一些季節(jié)流行病的預(yù)防小常識(shí)等活動(dòng),保持良好的心情。(必做)。
3、開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎?你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎?堅(jiān)持30天,就會(huì)成為一個(gè)好習(xí)慣。寒假期間,開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況,確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),制訂執(zhí)行計(jì)劃,在寒假結(jié)束后進(jìn)行。
自我總結(jié)。
開學(xué)后,以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié),看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持,養(yǎng)成好習(xí)慣開學(xué)后,每班推薦5人。
事跡材料。
(必做)。
四、活動(dòng)成果評(píng)比展示。
以上各項(xiàng)活動(dòng),開學(xué)后,學(xué)校都將進(jìn)行檢查評(píng)比。
學(xué)校將組織以下評(píng)比活動(dòng):
1、美術(shù)書法攝影手工藝品展示。
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽。
3、手抄報(bào)、剪貼報(bào)、電子報(bào)評(píng)比。
4、請(qǐng)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動(dòng)資料,如:照片、錄像帶、文字資料等。開學(xué)后將根據(jù)上交資料和活動(dòng)完成情況,評(píng)出寒假“十大陽光少年”。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
親愛的同學(xué)們:
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,豐富學(xué)生寒假生活,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,我校決定開展寒假“加油!紅領(lǐng)巾!”德育實(shí)踐活動(dòng)。
俗話說“冬練三九”,寒假是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們能按時(shí)作息,不睡懶覺,不熬夜。第一個(gè)“健康味”,用a4紙制作一張作息時(shí)間表,從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個(gè)“健康味”,疫情期間,自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集,不到人流量大、外來人口多、人員密集的超市、賓館、飯店、影院、酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等公共場所,加強(qiáng)自我防護(hù)。第三個(gè)“健康味”,每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘,一二年級(jí)同學(xué)可以和家長做游戲、拍氣球等;三至六年級(jí)可以跑步、跳繩、踢毽子、排球、打羽毛球等。請(qǐng)家長幫忙拍攝下你的矯健身姿,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在全世界也有深遠(yuǎn)的影響,讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧,如:春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等,二年級(jí)的小朋友可以以畫畫為主,把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫在a3紙上,其余年級(jí)同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào),相信經(jīng)過你的精心編排,這張手抄報(bào)一定非常出色!
春意濃濃,心意濃濃。這是團(tuán)圓的節(jié)日,也是祝福的節(jié)日!第一個(gè)“親情味”就是當(dāng)面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。第二個(gè)“親情味”就是用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式為遠(yuǎn)在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油,傳遞正能量,樹立良好小學(xué)學(xué)生形象,由班主任指導(dǎo)審核,每班至少完成1件作品。第三個(gè)“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事,比如給爸爸媽媽洗腳、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯、包水餃等,用爸爸媽媽的手機(jī)記錄下這感人的瞬間,讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片,開學(xué)時(shí)和同學(xué)們交流一下,也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!
“腹有詩書氣自華”,在享受快樂寒假的同時(shí),別忘了每天看書!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí),至少閱讀1—2本課外書,走近古今中外的英雄人物,拓展自己的視野,每天能聽從家長的教導(dǎo),做自主學(xué)習(xí)的主人,做學(xué)習(xí)、生活中的有心人,享受讀書的快樂。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書館借書,保證每人1本。一二年級(jí)可在a4紙上摘錄好詞好句,三---六年級(jí)各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇,a4紙大小。
各班要重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,采取得力措施,廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。各類實(shí)踐活動(dòng)作品力求美觀、大方、規(guī)范,有創(chuàng)意,有展覽價(jià)值。開學(xué)第一周,各班收集實(shí)踐作品,布置更新教室文化,每類作品于2022年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊(duì)部。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,豐富學(xué)生寒假生活,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,我校決定開展寒假“加油!紅領(lǐng)巾!”德育實(shí)踐活動(dòng)。
俗話說“冬練三九”,寒假是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們能按時(shí)作息,不睡懶覺,不熬夜。第一個(gè)“健康味”,用a4紙制作一張作息時(shí)間表,從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個(gè)“健康味”,疫情期間,自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集,不到人流量大、外來人口多、人員密集的超市、賓館、飯店、影院、酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等公共場所,加強(qiáng)自我防護(hù)。第三個(gè)“健康味”,每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘,一二年級(jí)同學(xué)可以和家長做游戲、拍氣球等;三至六年級(jí)可以跑步、跳繩、踢毽子、排球、打羽毛球等。請(qǐng)家長幫忙拍攝下你的矯健身姿,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在全世界也有深遠(yuǎn)的影響,讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧,如:春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等,二年級(jí)的小朋友可以以畫畫為主,把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫在a3紙上,其余年級(jí)同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào),相信經(jīng)過你的精心編排,這張手抄報(bào)一定非常出色!
春意濃濃,心意濃濃。這是團(tuán)圓的節(jié)日,也是祝福的節(jié)日!第一個(gè)“親情味”就是當(dāng)面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。第二個(gè)“親情味”就是用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式為遠(yuǎn)在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油,傳遞正能量,樹立良好小學(xué)學(xué)生形象,由班主任指導(dǎo)審核,每班至少完成1件作品。第三個(gè)“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事,比如給爸爸媽媽洗腳、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯、包水餃等,用爸爸媽媽的手機(jī)記錄下這感人的瞬間,讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片,開學(xué)時(shí)和同學(xué)們交流一下,也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!
“腹有詩書氣自華”,在享受快樂寒假的同時(shí),別忘了每天看書!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí),至少閱讀1—2本課外書,走近古今中外的英雄人物,拓展自己的視野,每天能聽從家長的教導(dǎo),做自主學(xué)習(xí)的主人,做學(xué)習(xí)、生活中的有心人,享受讀書的快樂。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書館借書,保證每人1本。一二年級(jí)可在a4紙上摘錄好詞好句,三---六年級(jí)各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇,a4紙大小。
各班要重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,采取得力措施,廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。各類實(shí)踐活動(dòng)作品力求美觀、大方、規(guī)范,有創(chuàng)意,有展覽價(jià)值。開學(xué)第一周,各班收集實(shí)踐作品,布置更新教室文化,每類作品于20xx年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊(duì)部。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
深入貫徹市委xx屆九次全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)我市“xx”發(fā)展的總體思路和目標(biāo)任務(wù),圍繞創(chuàng)新型、生態(tài)型城市建設(shè)要求,團(tuán)結(jié)動(dòng)員機(jī)關(guān)干部職工為“助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),提升企業(yè)科學(xué)發(fā)展,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”服務(wù);圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)要求,充分發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用,不斷提高干部職工的科學(xué)和文化素養(yǎng),努力培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的工會(huì)干部和職工隊(duì)伍。
本次活動(dòng)采取分散活動(dòng)和集中活動(dòng)相結(jié)合,自選動(dòng)作和規(guī)定動(dòng)作相結(jié)合等方式,從基層工會(huì)、工會(huì)片組、市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)三個(gè)層面開展,以基層工會(huì)、片組層面為主,活動(dòng)時(shí)間貫穿于全年。
(一)明確目標(biāo)任務(wù)
各級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)要認(rèn)清“xx”期間機(jī)關(guān)工會(huì)工作面臨的新形勢和新任務(wù),要把廣大干部職工的思想和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一到市委xx會(huì)精神上來,牢牢把握加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線,調(diào)動(dòng)一切積極因素,把廣大干部職工的智慧和力量進(jìn)一步凝聚到實(shí)現(xiàn)“xx”時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)上來。
1、解讀規(guī)劃。各級(jí)工會(huì)要組織工會(huì)會(huì)員,特別是工會(huì)干部解讀“xx”規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府的各項(xiàng)扶持政策,開展各種形式的政策宣傳和培訓(xùn)工作,更好地服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)發(fā)展。市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)將舉辦工會(huì)干部“xx”規(guī)劃專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”,為企業(yè)組織政策答疑活動(dòng)。
2、建言獻(xiàn)策。各級(jí)工會(huì)要組織動(dòng)員干部職工以高度的主人翁責(zé)任感和使命感,以實(shí)現(xiàn)“xx五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)為已任,積極開展為“xx”發(fā)展建言獻(xiàn)策活動(dòng);要引導(dǎo)職工樹立節(jié)約、綠色、低碳發(fā)展理念,發(fā)動(dòng)干部職工開展開源節(jié)流、節(jié)能減排合理化建議活動(dòng),努力在構(gòu)建創(chuàng)新型、生態(tài)型城市發(fā)揮工會(huì)作用。
3、崗位建功。各級(jí)工會(huì)要深化“立足崗位做貢獻(xiàn)”活動(dòng),激發(fā)干部職工的建功熱情,鼓勵(lì)干部職工立足本職,發(fā)揮聰明才智,實(shí)現(xiàn)崗位建功。要引導(dǎo)干部職工樹立崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的意識(shí),組織干部職工開展社會(huì)主義勞動(dòng)競賽,為實(shí)現(xiàn)“xx”目標(biāo)做出新貢獻(xiàn)。
(二)開展系列服務(wù)
各級(jí)工會(huì)組織要圍繞構(gòu)建“3+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,充分發(fā)揮優(yōu)勢,積極整合資源,圍繞中心,主動(dòng)作為,組織干部職工在服務(wù)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上,推動(dòng)現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)建設(shè),促進(jìn)文化創(chuàng)意、旅游休閑、金融服務(wù)、電子商務(wù)、信息軟件、先進(jìn)裝備制造、物聯(lián)網(wǎng)、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保和新能源等十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
1、“服務(wù)項(xiàng)目”集中公開。以工會(huì)網(wǎng)、機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)為平臺(tái),采取服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容網(wǎng)上集中公開的方式,多渠道、多平臺(tái)、及時(shí)地將支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造良好人才環(huán)境等一系列政策告知企業(yè)。幫助企業(yè)用足用好政策,充分激發(fā)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、開展“企業(yè)需要”調(diào)查。各級(jí)工會(huì)、片組要樹立服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)的`理念,通過座談、走訪、發(fā)放調(diào)查表等形式,開展企業(yè)需求的調(diào)查活動(dòng),積極爭取各類資源,創(chuàng)造一個(gè)與企業(yè)聯(lián)系溝通的平臺(tái),并將企業(yè)需求,通過工會(huì)輿情及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門,幫助企業(yè)化解發(fā)展困難,推動(dòng)不同行業(yè)、企業(yè)科學(xué)發(fā)展。
3、組織“結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)。為了更好服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,各級(jí)工會(huì)、片組要解放思想,主動(dòng)作為,創(chuàng)新作為,高效作為,結(jié)合本單位、本片組的實(shí)際,深入企業(yè)第一線,采取結(jié)對(duì)幫扶、建立科研服務(wù)隊(duì)等創(chuàng)新的服務(wù)方式,幫助企業(yè)突破發(fā)展瓶頸,激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力。爭取各方資源、積極組織動(dòng)員廣大職工在推動(dòng)xx發(fā)展,服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮作用。各基層工會(huì)、片組要積極組織參與市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)組織的各類服務(wù)活動(dòng)。
(三)注重職工素養(yǎng)提升
實(shí)現(xiàn)“xx”發(fā)展目標(biāo),要靠高素質(zhì)的勞動(dòng)者來實(shí)現(xiàn),各級(jí)工會(huì)要圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè),充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?!弊饔?,不斷深化“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭做知識(shí)型職工”。要結(jié)合實(shí)際,以提升機(jī)關(guān)干部科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)為目標(biāo),引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣,推動(dòng)建立有利于廣大干部職工學(xué)習(xí)成才的制度和機(jī)制,努力培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的工會(huì)干部和職工隊(duì)伍。市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)將組織開展“傳承文化,品味生活”菜單式的系列講座,有條件的工會(huì)也可向市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)提供學(xué)習(xí)資源,各級(jí)工會(huì)共同努力,不斷提升機(jī)關(guān)干部職工素養(yǎng)。
(四)評(píng)選表彰優(yōu)秀案例
“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動(dòng)是市級(jí)機(jī)關(guān)“黨建帶工建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作,其評(píng)選表彰工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)同步。各基層工會(huì)組織、工會(huì)各片組要結(jié)合工會(huì)品牌的創(chuàng)響工作,認(rèn)真總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)、樹標(biāo)示范、表彰先進(jìn),積極向市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)推薦先進(jìn)典型、優(yōu)秀案例。
各級(jí)工會(huì)要加大宣傳,充分展示機(jī)關(guān)工會(huì)服務(wù)中心的工作成果,要結(jié)合實(shí)際,建立健全學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型工會(huì)的長效機(jī)制,推動(dòng)工會(huì)各項(xiàng)工作新發(fā)展。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)要從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,精心組織、周密部署,切實(shí)把“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動(dòng)抓緊抓實(shí)、抓出成效。各基層工會(huì)、片組要結(jié)合實(shí)際,明確分工,落實(shí)責(zé)任,提高工會(huì)服務(wù)能力,切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、深入企業(yè),掌握實(shí)情。各單位要拓寬工會(huì)工作視野,通過多種渠道、多種形式廣泛聽取和征詢企業(yè)的意見和建議,在積極幫助企業(yè)解決實(shí)際困難的同時(shí),深入了解和分析我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)企業(yè)工作的情況,以機(jī)關(guān)工會(huì)輿情形式積極向黨政提出進(jìn)一步改善投資發(fā)展環(huán)境和提高服務(wù)水平的工作建議。
3、創(chuàng)新思路,完善制度。各級(jí)工會(huì)要?jiǎng)?chuàng)新思路,努力研究探索新形勢下機(jī)關(guān)工會(huì)工作的新思路、新方法,不斷拓寬機(jī)關(guān)工會(huì)服務(wù)中心、服務(wù)職工的領(lǐng)域,進(jìn)一步提高服務(wù)的自覺性。完善各項(xiàng)服務(wù)制度,健全服務(wù)的長效機(jī)制,以制度和機(jī)制來確保為企業(yè)服務(wù)、為職工服務(wù)的效果。
4、通力配合,務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)、工會(huì)片組要圍繞xx發(fā)展大局,按照活動(dòng)方案的要求,通力配合,形成合力,要結(jié)合自身情況,制定本單位“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,服務(wù)職工素質(zhì)提高”活動(dòng)方案,確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)反饋。注重發(fā)揮宣傳的作用,圍繞活動(dòng)主要內(nèi)容和任務(wù),通過報(bào)刊、工會(huì)網(wǎng)、黨建網(wǎng)等宣傳媒介,加強(qiáng)宣傳報(bào)道推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的各種措施,積極報(bào)道先進(jìn)典型、介紹成功經(jīng)驗(yàn),營造一個(gè)上下全力推動(dòng)加快轉(zhuǎn)變xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的良好輿論氛圍。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
二、總體思路。
以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)為載體,以京張攜手舉辦冬奧會(huì)為契機(jī),以“互聯(lián)網(wǎng)+”為主題,以“京津冀協(xié)同發(fā)展”為依托,以社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化運(yùn)作為支撐,以學(xué)校專業(yè)特色為抓手,以集中組隊(duì)和個(gè)人返鄉(xiāng)實(shí)踐為組織形式,結(jié)合自身實(shí)際,自主設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)方案,力爭取得活動(dòng)實(shí)效。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
今年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要重在體驗(yàn)和服務(wù),通過“互聯(lián)網(wǎng)+”、政策宣講、調(diào)查研究、志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)見習(xí)、家庭體驗(yàn)等形式深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用所學(xué)知識(shí)、技能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,努力提升活動(dòng)實(shí)效性。重點(diǎn)內(nèi)容為:
一:重點(diǎn)開展“智慧鄉(xiāng)村”宣傳活動(dòng)。
各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和我省“智慧鄉(xiāng)村”發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合,重點(diǎn)組建“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),對(duì)廣大基層干部和農(nóng)民進(jìn)行入心入腦的宣傳。積極倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,幫助鄉(xiāng)村運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)事務(wù)管理、提升生產(chǎn)效益、拓展銷售渠道,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程,推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,開辟農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新平臺(tái)。各院系要加強(qiáng)隊(duì)伍的專業(yè)化程度,組隊(duì)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)和教育;要組織青年師生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村,進(jìn)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化與互聯(lián)網(wǎng)+”知識(shí)普及,為農(nóng)戶集中培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)知識(shí);要與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、扶貧攻堅(jiān)電子政務(wù)建設(shè)結(jié)合起來,幫助建設(shè)村級(jí)微信公眾服務(wù)號(hào)和鄉(xiāng)村微信群,通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)文化宣傳、通知下發(fā)、活動(dòng)召集、公共事務(wù)意見交流、特色農(nóng)產(chǎn)品推介等功能;要深入調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎(chǔ)設(shè)施條件和主要農(nóng)產(chǎn)品情況,幫助農(nóng)戶開設(shè)網(wǎng)店、微店,通過電商平臺(tái)營銷農(nóng)產(chǎn)品,在有條件的實(shí)踐地點(diǎn)幫助電商推廣,大力培育、發(fā)展“淘寶村”。
二:深入開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)。
把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神與“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育有機(jī)結(jié)合起來,組織青年師生深入到農(nóng)村基層,采取群眾喜聞樂見的方式、用群眾聽得懂的語言,深入淺出地搞好宣傳,向身邊群眾宣傳黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,宣講黨的路線方針政策,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。重點(diǎn)尋找河北省及張家口“紅色文化”、“中國傳統(tǒng)村落”的特色傳統(tǒng)文化、民族文化,記錄其文化起源、內(nèi)涵及發(fā)展,并努力傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三:深入開展“京張攜手舉辦冬奧會(huì)”系列志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
各院系要緊緊抓住“京張攜手舉辦冬奧會(huì)”的有利契機(jī),充分發(fā)揮大學(xué)生的人才智力優(yōu)勢,結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn),精心打造城市景觀設(shè)計(jì)、冬奧會(huì)志愿者培訓(xùn)、服務(wù)奧運(yùn)“市民英語普及”、城市文明程度調(diào)研等各種形式的小分隊(duì),強(qiáng)化對(duì)張家口區(qū)域內(nèi)宣傳發(fā)動(dòng),加快奧運(yùn)的造勢升溫,把各方面的熱情都調(diào)動(dòng)起來,形成籌辦奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)、參與奧運(yùn)的“奧運(yùn)熱”。
四:深入開展“服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)。
積極與地方政府聯(lián)系,組建重點(diǎn)實(shí)踐小分隊(duì),依托政府規(guī)劃項(xiàng)目,定向服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展。結(jié)合我校城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、環(huán)境工程、能源與動(dòng)力、新能源科學(xué)與工程等專業(yè),精心打造新能源研發(fā)、綠色低碳環(huán)保理念宣傳等實(shí)踐小分隊(duì),在京津冀城鄉(xiāng)通過集中開展清潔能源開發(fā)、垃圾點(diǎn)規(guī)劃、供熱規(guī)劃、宣傳環(huán)保低碳理念等實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。
各院系要緊密聯(lián)系黨的十八屆四中、五中全會(huì)、京張攜手舉辦冬奧會(huì)、京津冀協(xié)同發(fā)展的各項(xiàng)重大部署,注重從助力冬奧會(huì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、城鎮(zhèn)化建設(shè)、三農(nóng)問題、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等社會(huì)普遍關(guān)注、對(duì)經(jīng)濟(jì)和民生有重大影響的政策中,選取細(xì)致切入點(diǎn)作為調(diào)查主題,組織學(xué)生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村,通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等形式開展調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)問題、提出建議,形成調(diào)研成果,為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
六:深入開展公益志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
積極組織學(xué)生深入農(nóng)村、街道、社區(qū),積極開展關(guān)愛空巢老人、殘障人士、低保人群以及農(nóng)民工子女、留守兒童等弱勢群體志愿活動(dòng),傳遞愛心和溫暖,為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春正能量。
七:深入開展就業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
充分利用社會(huì)實(shí)踐基地和就業(yè)實(shí)習(xí)基地,開展就業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,幫助學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢和用人需求,做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃;不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力,增強(qiáng)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì),提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,為今后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
八:深入開展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動(dòng)。
要以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向,鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活,為父母做些力所能及的家務(wù)事,向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活,為父母減一分辛勞、送一份親情、添一份溫暖,感恩父母的撫育和培養(yǎng),樹立成人意識(shí),培養(yǎng)家庭情感。
四、活動(dòng)要求。
(一)按照就近、量力、安全的原則。
各院系要充分考慮實(shí)踐期間的嚴(yán)寒天氣,充分考慮實(shí)踐地的交通、生活環(huán)境等客觀因素,充分考慮學(xué)生實(shí)踐過程中的人身安全。如果有條件組隊(duì)的,可以根據(jù)學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢和地方需求,必須明確1名教師為負(fù)責(zé)人,合理編隊(duì),成員由教師和大學(xué)生組成。團(tuán)隊(duì)組建成員不少于10人,其中45歲以下青年教師不少于4人。在此基礎(chǔ)上,各院系可與以前建立的社會(huì)實(shí)踐基地或者社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目繼續(xù)對(duì)接。
(二)按照高效、務(wù)實(shí)、靈活的原則。
各實(shí)踐成員可采用到實(shí)踐地走訪座談、問卷調(diào)查、實(shí)地考察、政策宣講、服務(wù)群眾等多種形式,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。也可采取深化實(shí)踐成果的形式開展實(shí)踐,對(duì)暑假實(shí)踐活動(dòng)中立項(xiàng)的課題、形成的調(diào)研報(bào)告繼續(xù)修訂、完善,并加速成果轉(zhuǎn)化。
各院系要把大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳列入計(jì)劃,協(xié)調(diào)新聞單位,開辟專題、專欄,充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、微信等新媒體,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳推廣,提高活動(dòng)的育人效果和經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。屆時(shí)校團(tuán)委將在學(xué)校共青團(tuán)微博平臺(tái)、微信平臺(tái)推出的“實(shí)踐微家園”行動(dòng)和在團(tuán)委網(wǎng)站上開設(shè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)站,宣傳學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
法學(xué)與公共管理學(xué)院所有在校學(xué)生(其中大一、大二學(xué)生必須參與,可采取團(tuán)隊(duì)合作的形式開展實(shí)踐活動(dòng),并撰寫實(shí)踐報(bào)告)。
扶貧開發(fā),新農(nóng)村建設(shè),關(guān)注困境未成年人,空巢老人,環(huán)保,志愿者公益項(xiàng)目,科研立項(xiàng)課題調(diào)研項(xiàng)目之類均可,或本人覺得有意義,值得關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)亦可。
1、作品要求具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平;。
2、調(diào)研報(bào)告3000--5000字;。
5、如果涉及到單位實(shí)習(xí)的,請(qǐng)根據(jù)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題,遇到的困難開展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個(gè)人的心得體會(huì)撰寫實(shí)踐報(bào)告,不停留于對(duì)實(shí)習(xí)或打工生活的簡單日常生活的描述。
1、所有的學(xué)生都必須按照格式上交社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐表與接受地證明。由各班青年委員收齊交至青服隊(duì)。
2、由青服隊(duì)和團(tuán)委辦公室挑選出30份優(yōu)秀的暑期社會(huì)實(shí)踐作品于20xx年3月中旬進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐答辯,地點(diǎn)時(shí)間另行通知。
3、評(píng)選出3名寒假社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)。5名寒假社會(huì)實(shí)踐二等獎(jiǎng),7名寒假社會(huì)實(shí)踐三等獎(jiǎng),并予以獎(jiǎng)勵(lì)。特別優(yōu)秀的可推薦參加省級(jí)競賽。
4、參加評(píng)比的人員可以準(zhǔn)備ppt,演講稿等材料在答辯中展示。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
正值xxxx大學(xué)建校70周年,本著“服務(wù)母校、宣傳大工,展現(xiàn)大工風(fēng)采,講好大工故事”的活動(dòng)宗旨,我院將于20寒假組織開展以“共慶大工70誕,我為母校做代言“為主題的特色社會(huì)實(shí)踐。希望以此次實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),加深我院學(xué)生對(duì)學(xué)院、學(xué)校歷史和現(xiàn)狀的了解,激發(fā)其愛院愛校情感,加強(qiáng)我校同各重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系,吸引更多優(yōu)質(zhì)生源考入大連理工大學(xué)。
二、參與方式。
本次社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)以團(tuán)隊(duì)形式與個(gè)人名義參與,如果以團(tuán)隊(duì)形式參與,團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)不得低于4人,不得高于15人,可參評(píng)校級(jí)或院級(jí)社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng);如果以個(gè)人名義參與,僅可參評(píng)院級(jí)招生宣傳員獎(jiǎng)項(xiàng)。(校級(jí)與院級(jí)同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐分?jǐn)?shù)一致,不可兼得)。
三、報(bào)名方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容。
參與此次實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人需要提前與要到訪的學(xué)校進(jìn)行溝通,在實(shí)踐過程中,可以通過組織座談會(huì)、宣講會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、問卷調(diào)查、信息反饋等多種方式對(duì)大連理工大學(xué)進(jìn)行宣傳、介紹,要重視圖文資料,影像資料,學(xué)生反饋情況的收集和整理,以便更直觀地展示出實(shí)踐成果。
五、評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)院將根據(jù)實(shí)際情況評(píng)選出“學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“、”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人“、”學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員“。其中,”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人“從”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“里的成員產(chǎn)生;”學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員“專為以個(gè)人名義參加此次社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生設(shè)置。”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人“與”學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員“不可兼得。具體名額分配如下:
一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)不超過成行團(tuán)隊(duì)總數(shù)的10%。
二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)不超過成行團(tuán)隊(duì)總數(shù)的15%。
三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)不超過成行團(tuán)隊(duì)總數(shù)的20%。
(若獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)不足1支時(shí),按1支計(jì)算)。
一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可推薦學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可推薦學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。
三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可推薦學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人三等獎(jiǎng)一名。
(各團(tuán)隊(duì)自行推薦即可)。
3.學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員。
學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員一等獎(jiǎng)獲得者數(shù)目不超過參加寒假社會(huì)實(shí)踐總?cè)藬?shù)的15%。
學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員二等獎(jiǎng)獲得者數(shù)目不超過參加寒假社會(huì)實(shí)踐總?cè)藬?shù)的35%。
學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員三等獎(jiǎng)獲得者數(shù)目不超過參加寒假社會(huì)實(shí)踐總?cè)藬?shù)的'50%。
評(píng)獎(jiǎng)將根據(jù)結(jié)項(xiàng)答辯效果,新聞媒體報(bào)道,走訪學(xué)校數(shù)量,宣傳實(shí)際效果來判定。特別是宣傳實(shí)際效果是重點(diǎn)考察內(nèi)容,鼓勵(lì)大家通過拍攝現(xiàn)場講座照片,參會(huì)高中學(xué)生簽到,建立高中學(xué)生微信群等方式來展示團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的宣傳面及實(shí)際效果。
六、注意事項(xiàng)。
1.若團(tuán)委實(shí)踐部經(jīng)匯總后發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人計(jì)劃進(jìn)行宣傳的高中重復(fù)時(shí),個(gè)人必須加入到團(tuán)隊(duì)中去,否則取消去實(shí)踐資格。
2.若多名個(gè)人實(shí)踐目的地相同,實(shí)踐部將進(jìn)行統(tǒng)一整合。
3.參與此次社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)將被認(rèn)定社會(huì)實(shí)踐課程中的0.5學(xué)分,獲獎(jiǎng)受眾面較大,建議大家積極參與。
5.本次社會(huì)實(shí)踐為我院特色社會(huì)實(shí)踐,最終解釋權(quán)歸學(xué)院團(tuán)委所有。
6.參與此次社會(huì)實(shí)踐需要提交的其他材料另行通知。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)目的:
為了加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì)主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,豐富學(xué)生的寒假生活。同時(shí)也為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
二、活動(dòng)意義:
為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力,增進(jìn)彼此之間的感情,豐富大家的余化生活。追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神,通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命歷史的認(rèn)同感,激發(fā)大學(xué)生的愛國主義精神,給同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。繼承和學(xué)習(xí)革命英烈不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神和一心為民的奉獻(xiàn)精神并使成員之間更加團(tuán)結(jié)、和諧,之間的關(guān)系更加融洽。
三、活動(dòng)時(shí)間:1月1日——201月18日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):xx市白塔區(qū)。
五、團(tuán)隊(duì)名稱:無限活力隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)人員:姜xx,袁xx。
六、注意事項(xiàng):1、注意外出的安全問題。
2、所有人需聽從指揮,不可擅自離隊(duì)。
七、活動(dòng)總結(jié):
每每都在春意盎然的季節(jié)去參觀革命先烈的紀(jì)念館,這次我們決定在寒冷的冬天守護(hù)革命先烈的雷鋒精神!這次前去我們先是參觀了曹雪芹紀(jì)念館接著是雷鋒紀(jì)念館和白塔等著名化遺產(chǎn)。
走進(jìn)曹雪芹紀(jì)念館門口,首先映入人們眼簾的是一個(gè)古式的木門和木蘭隔墻,院落古樹蒼天、草木成蔭、階柳庭花,古樸幽靜。再往前走是一座漢白玉石雕座式的曹雪芹塑像。只見曹雪芹手持古書、炯炯有神、從容自如地坐臥在綠樹幽靜、草木蔥蔥的院落里讀書學(xué)習(xí),凸顯出他大氣風(fēng)采的豪氣質(zhì)形象。我們走進(jìn)了曹雪芹紀(jì)念館這里有三個(gè)院落,四個(gè)展室。我們仔細(xì)認(rèn)真的觀賞了一遍,這里全面介紹了曹雪芹傳奇的`一生和《紅樓夢》的影響。參閱后我們每個(gè)人都深有感觸。
曹雪芹紀(jì)念館是人們緬懷曹雪芹和學(xué)習(xí)《紅樓夢》的最好場所,對(duì)于我們說更應(yīng)該多參觀學(xué)習(xí)。隨著對(duì)革命先烈的憧憬與敬佩我們再次到最熟悉不過的雷鋒紀(jì)念館。
寒風(fēng)凌列的冬季里,學(xué)習(xí)雷鋒精神就像一股川流不息的火光,既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。我們走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館感覺就像回到了小的時(shí)候,對(duì)雷鋒同志的青澀記憶,對(duì)雷鋒同志的欽佩之心全部涌上心頭。雷鋒同志用自己的一生抒寫了并詮釋了雷鋒精神。在館中我們真實(shí)地感受到了雷鋒成長環(huán)境的艱苦,再一次為雷鋒頑強(qiáng)的拼搏精神與積極的上進(jìn)心所震撼,同時(shí)也認(rèn)為作為新一代的年輕人,我們一定要向雷鋒一樣吃苦耐勞,幫助他人,為社會(huì)為祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
參觀后我們一致表示,在以后的人生路上我們更加需要雷鋒精神激勵(lì)和鞭策自己,把雷鋒精神貫徹到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去。并且在這寒冷的天氣中我們每個(gè)人都變得斗志昂揚(yáng)。
據(jù)說白塔是全國76座古塔之一的國家物保護(hù)單位,更是截止到今天有800多年的歷史。對(duì)于白塔的傳說我們總是略知一二,但是白塔背后的故事直到我們親眼見到,才覺得故事絕不是想象中那么的危言聳聽,就像小馬過河的故事,有些事情只有親身體會(huì)才知道其中的緣由。
很快,到了我們返回的時(shí)刻,我們不會(huì)忘記我們有著大無畏精神的先輩,在這個(gè)寒冷的冬天紀(jì)念我們一直以偉大的標(biāo)榜。這次實(shí)踐中我們不僅紀(jì)念了感受了先輩們無私的精神,更得到了頗多的收獲,我們學(xué)到了團(tuán)結(jié),學(xué)到了無私,學(xué)到了勤奮,更重要的磨練了自己的性格和毅力同時(shí)完善了自己的人生態(tài)度,人生價(jià)值觀等。我們踏上了返程的旅途,先烈,xx,我們再見!
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢民族一年中最隆重的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解祖國的傳統(tǒng)文化,度過一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期,我校特確定以家庭活動(dòng)為主的假期活動(dòng)方案:。
一、二年級(jí)寒假活動(dòng):巧手剪紙。
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù),被列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
請(qǐng)同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的剪紙作品,并塑封在a4紙大小的紙上,開學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
三、
布貼畫原名宮廷補(bǔ)繡,俗稱布貼畫,又叫布堆畫、布貼花、布摞花,還叫撥花,是中國民間常見的手工藝術(shù)之一。
請(qǐng)同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的布貼畫作品,并塑封在a4紙大小的彩紙上,開學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
五、六年級(jí)寒假活動(dòng):巧手燈籠、年味兒攝影。
燈籠,又稱燈彩,是一種古老的中國傳統(tǒng)工藝品,寓意著美好與團(tuán)圓。請(qǐng)女同學(xué)與家長一起制作一個(gè)燈籠,要求美觀大方可以懸掛,開學(xué)學(xué)校將優(yōu)秀作品懸掛在小學(xué)樓大廳展出。
請(qǐng)男同學(xué)與家長一起了解春節(jié)民俗,拿起相機(jī)拍攝可以體現(xiàn)濃濃中國年味兒的攝影作品,將攝影作品用電腦排版編輯到a4紙版面,照片不得少于兩幅,照片要有30字左右的文字說明,最后作品用a4紙彩噴并塑封,開學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
唐山市冀東中學(xué)。
2018年1月26日。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓廣大中學(xué)生度過一個(gè)平安、文明、健康、充實(shí)的寒假。根據(jù)xx市教育局團(tuán)工委《關(guān)于開展20xx年xx市中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,經(jīng)研究決定學(xué)校開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗,繼承優(yōu)秀文化。
1、開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),動(dòng)員廣大學(xué)生參與社區(qū)中的寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎等迎新祝?;顒?dòng),學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯葌鹘y(tǒng)文化民俗活動(dòng),感受節(jié)日喜慶,了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
2、開展“慈孝迎新春”活動(dòng)。尋找家鄉(xiāng)慈孝人物,閱讀經(jīng)典慈孝故事。動(dòng)員廣大學(xué)生在寒假期為父母和長輩做幾件力所能及的事,比如為加班的父母做一次飯,踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
同齡人假期里多讀書、少上網(wǎng),不吸煙、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧。
4、開展“社會(huì)實(shí)踐大課堂”活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大中學(xué)生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下,在父母的帶領(lǐng)下或征得父母同意的情況下,到已建成的寧波市級(jí)社會(huì)實(shí)踐大課堂或其他愛國主義教育基地、科普教育基地、農(nóng)村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、各系部團(tuán)總支要在寒假前把活動(dòng)部署到班級(jí)團(tuán)組織,要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加活動(dòng),鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造、相互啟發(fā)、主動(dòng)交流、團(tuán)隊(duì)合作。活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,可以有重點(diǎn)、有選擇地開展,核心是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、各系部團(tuán)總支要加強(qiáng)學(xué)生的'安全意識(shí)教育,在實(shí)踐活動(dòng)部署的同時(shí)要重點(diǎn)落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范教育。學(xué)生要堅(jiān)持安全為先、就近就便原則,充分考慮交通、環(huán)境、天氣等因素,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前必須事先征得監(jiān)護(hù)人的同意。
3、各系部團(tuán)總支要開展寒假社會(huì)實(shí)踐活總結(jié)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中拍攝照片、視頻,記錄活動(dòng)心得。在新學(xué)期開學(xué)后文章、故事,交流心得體會(huì)。通過討論交流等形式,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪。特別是一一對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字的要求,交流自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中看到的真人真事。
各系部團(tuán)總支的推選各個(gè)年級(jí)段優(yōu)秀班級(jí)(每個(gè)年級(jí)段1―2個(gè)班級(jí))進(jìn)行評(píng)選,并填寫《寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況反饋表》請(qǐng)于3月10日前上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況在下學(xué)期初進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)組織單位評(píng)選。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。八里莊小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二年級(jí)二班全體學(xué)生。
xx年x月x日下午。
全體學(xué)生所在的社區(qū)及學(xué)生家里。
1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、“家庭小老師”活動(dòng)。
(1)學(xué)生利用寒假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí),主動(dòng)與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。
(2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。希望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng),小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。
1、家長認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校及家長的安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、活動(dòng)這天,中午12點(diǎn),下午4點(diǎn)學(xué)生必須給班主任電話報(bào)平安。
保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì);學(xué)生優(yōu)先原則;就地?fù)尵仍瓌t;報(bào)警、求援原則;維持秩序、迅速疏散原則。
(一)處理外出應(yīng)急預(yù)案。
1、學(xué)生必須按規(guī)定開展活動(dòng),不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。家長應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。
2、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不到危險(xiǎn)場所玩耍,不攀爬險(xiǎn)要,不摸帶電的各種器械,不做有危險(xiǎn)的游戲,不與陌生人爭斗。
3、遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反應(yīng)迅速,要視其輕重而采取相應(yīng)的措施,或拔打120,或送附近醫(yī)院??傊?,絕不能不作為,更不能推諉扯皮。
4、活動(dòng)前,要教給學(xué)生一些避險(xiǎn)或受傷后自救的方法。
5、家長要隨時(shí)關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食,如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒,應(yīng)立即采取必要措施(如上報(bào)、救護(hù)等),并及時(shí)收集相關(guān)證據(jù),以備查驗(yàn)。同時(shí),還要注意觀察了解其他同學(xué)的狀況,切忌麻痹大意。
(二)處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件,要以孩子的生命為重,保持鎮(zhèn)靜,巧妙周旋,盡可能贏得時(shí)間,以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
2、出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病,應(yīng)立即進(jìn)行治療,如傷情較重應(yīng)馬上送往就近醫(yī)院搶救治療,并及時(shí)上報(bào)病由、病情。
3、如遇公共場所騷亂事件,家長應(yīng)圍成圈,保護(hù)好學(xué)生。細(xì)心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展,不盲目奔跑,不隨人流亂竄,待看清形勢后再引導(dǎo)學(xué)生安全、迅速地疏散。
4、提高認(rèn)識(shí),隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動(dòng)態(tài),不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場地。
5、學(xué)生過馬路要走人行道,并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張,一定要冷靜,果斷采取措施。
6、自始自終,活動(dòng)中不得中途私自離開學(xué)生,保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(一)活動(dòng)時(shí)間安排:
實(shí)施階段:
1月23日―2月22日;評(píng)比階段:2月23日―3月6日。
(二)活動(dòng)具體要求:
開展“向長輩親人拜年”活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,陪家人貼“福”、貼對(duì)聯(lián),向長輩親人拜年,表達(dá)新春祝福。
2.收看新聞,看完后要主動(dòng)和家長、朋友交流,進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級(jí)學(xué)生交一篇時(shí)事心得。
3.“我向家長學(xué)本領(lǐng)”,參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如:洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。
4.與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目,在父母的指導(dǎo)下,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至六年級(jí)學(xué)生交一篇讀后感。
5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。
6.一至三年級(jí)交一幅畫,四至六年級(jí)編繪一張手抄報(bào)。
要求:
(1)內(nèi)容積極、健康,反映寒假活動(dòng)內(nèi)容;
(2)寫明作者、注明班級(jí);
(3)版面精致,布局合理。
7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動(dòng)及人們節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚、幸福過大年生活場景的照片,開學(xué)后進(jìn)行分享、評(píng)比。
8.強(qiáng)體健身,開展踢毽子、跳繩等活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),家長拍照片,微信或qq傳給班主任,健全學(xué)生檔案。
(三)活動(dòng)評(píng)比:
下學(xué)期開學(xué)時(shí),學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料(如:時(shí)事心得、活動(dòng)記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)紙、繪畫作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評(píng)選出班級(jí)單項(xiàng)及整體先進(jìn)個(gè)人,評(píng)比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭,3月4日前將評(píng)選結(jié)果及作品交到學(xué)校,學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
為全面落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,幫孩子們在書法方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),根據(jù)我班實(shí)際情況,特制定我班班級(jí)書法(寫字)特色建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想。
從寫字教學(xué)活動(dòng)入手,以“端正寫字,方正做人”為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的耐力,毅力及審美情趣。以課堂為陣地,堅(jiān)持天天有練習(xí),月月有驗(yàn)收,年年有提高。從而彰顯我班書法特長,為桃花小學(xué)的特色發(fā)展添上一道亮麗的風(fēng)景。
二、特色班級(jí)建設(shè)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣和審美能力,達(dá)到陶冶情操,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和熱愛祖國文化的思想感情。
2、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,掌握?qǐng)?zhí)筆運(yùn)筆方法,掌握寫字的書法方法,逐步做到字寫得正確、端正,有一定的速度。
三、口號(hào):端端正正寫字,堂堂正正做人。
四、采取措施。
1強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫字姿勢要正確,做到“三個(gè)一”,即眼睛離紙平面一尺,胸口離桌邊一拳,握筆的指頭離筆尖一寸。注意“八個(gè)字”,即頭正、身直、臂開、足平。
2鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路(寫好基本筆畫,寫好獨(dú)體字,寫好合體字),念好四字訣(看、記、寫、比),闖過三道關(guān)(筆畫筆順正確規(guī)范,字體字型端正美觀,卷面整潔。)。
3把握好寫字速度。一年級(jí)每分鐘3到5個(gè)字,以后隨年級(jí)的升高適當(dāng)加速。
4寫字和認(rèn)字相結(jié)合,教師示范與學(xué)生模仿相得益彰。把大問題分解,重視寫字的重點(diǎn)難點(diǎn)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字強(qiáng)化訓(xùn)練,確立專一訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范—練習(xí)——輔導(dǎo)——再練習(xí)的以練為中心的指導(dǎo)。
5、充分利用各科書面作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書寫教學(xué),并有書寫分,使學(xué)生養(yǎng)成“動(dòng)筆就不茍,逢寫必規(guī)范”的良好寫字習(xí)慣。
6、開展多種活動(dòng),要求全員參與,從而優(yōu)化寫字氛圍。如在班級(jí)中開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期舉行一到兩次寫字比賽,評(píng)選寫字能手,對(duì)優(yōu)秀作業(yè)作品進(jìn)行展覽給予獎(jiǎng)勵(lì)。成立班級(jí)寫字興趣小組,堅(jiān)持每周活動(dòng)一次,做好寫字提高工作。對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀寫字作業(yè)進(jìn)行展評(píng),讓學(xué)生都以寫好中國字為榮,樹立榜樣,促班級(jí)整體水平的提高。
班級(jí)特色文化具有一種無形的教育力量,它是學(xué)生受教育最直接、最主要的影響源之一,很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展?!盀榱嗣恳粋€(gè)學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的主旋律,構(gòu)建特色班級(jí)有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng),有利于學(xué)校德育工作的順利開展。為進(jìn)一步提高我校班級(jí)管理水平,加強(qiáng)班集體建設(shè),同時(shí)為學(xué)生搭建自我管理,自我教育,自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺(tái),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,營造和諧校園。本校開展“特色班級(jí)”建設(shè)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想:
以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《歷下區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體,進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本,弘揚(yáng)個(gè)性,充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺(tái)階,形成“一班一特色”的局面。
二、創(chuàng)建目標(biāo):
圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),通過個(gè)性化的特色班級(jí)建設(shè),以及富有特色的班級(jí)活動(dòng)的開展,形成生機(jī)勃勃、靈活且具有創(chuàng)造精神的不同的班級(jí)風(fēng)格和良好的班風(fēng),使學(xué)生的個(gè)性與潛能在和諧的班級(jí)文化中獲得充分發(fā)展。更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高。
三、創(chuàng)建要求及程序:
1、特色班級(jí)創(chuàng)建工作必須以創(chuàng)建班級(jí)特色為統(tǒng)領(lǐng),在抓實(shí)抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上務(wù)實(shí)有效地開展創(chuàng)建活動(dòng)。
2、班級(jí)特色的確立,必須符合班情、學(xué)情,切合班級(jí)實(shí)際,具體可結(jié)合班主任的特長或本班學(xué)生的興趣來確立,也可以根據(jù)班級(jí)整體優(yōu)勢來創(chuàng)建,還可以根據(jù)班級(jí)弱項(xiàng)來選擇突破口進(jìn)行創(chuàng)建。3、班級(jí)特色的創(chuàng)建應(yīng)采取民主、科學(xué)的方法,發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極參與,充分吸收全班同學(xué)意見,調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的積極性和自主性,通過特色的創(chuàng)建達(dá)到班級(jí)自我管理的目的。并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng)。活動(dòng)有記錄。
4、各班主任要制訂切實(shí)可行的班級(jí)特色創(chuàng)建計(jì)劃書,計(jì)劃書中要明確特色名稱、目標(biāo)預(yù)設(shè)、創(chuàng)建措施、成果展示等。
5、各班主任要精心組織,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排,確保特色創(chuàng)建落到實(shí)處。以各種活動(dòng)為載體,以班級(jí)為單位,各校由德育處牽頭,通過展板、表演、比賽、成果展示的形式進(jìn)行特色班級(jí)匯報(bào)展示。每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì),或在合適的時(shí)候向家長、社會(huì)開放。
學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,正式任命特色班級(jí)。7、驗(yàn)收辦法:
(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),形成自評(píng)報(bào)告,力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面報(bào)告,敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)。
(2)校評(píng)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報(bào)、成果展示情況、選出優(yōu)秀班級(jí)。
注:特色班級(jí)工作作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任評(píng)比的必備條件之一(未認(rèn)定為“特色班級(jí)”的班級(jí)及班主任不能獲得評(píng)優(yōu)資格)。
2013年10月注:可另附班級(jí)公約、班級(jí)激勵(lì)機(jī)制、自主管理等材料。
為了豐富校園精神文化,提升校園文化品位,要做的工作很多,其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有特色的班集體。所謂特色班級(jí),就是各班在學(xué)校中心工作“新理念”的指引下,結(jié)合各班班主任及科任教師的特長,從學(xué)生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級(jí)特色活動(dòng)。
一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書,它能潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造,具有極大的美育功能,它是一種無形的約束力,使學(xué)生自覺地約束自己的言行,使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致,使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟,產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于這樣的認(rèn)識(shí),今秋我校開始開展“班班創(chuàng)特色,班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng),希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉,更重要的是希望通過特色班級(jí)的創(chuàng)建,提升校園文化的品位。
一、指導(dǎo)思想。
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體,以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手,以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng),進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體;充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),以人為本,弘揚(yáng)個(gè)性,加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程,打造品牌學(xué)校。
二、工作目標(biāo)。
通過積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng),要求人人都參與,班班有特色。力求通過一段時(shí)間的建設(shè),更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、創(chuàng)建內(nèi)容選取一個(gè)特色主題,可以從觀念意識(shí),行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題。如:
1、行為規(guī)范特色班:儀容儀表特色班、環(huán)境衛(wèi)生特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班……。
3、班級(jí)文化特色班:溫馨教室特色班、書香班級(jí)特色班、“愛”“恒“博”等主題特色班。
以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào),申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃(目標(biāo)、措施、成果展示、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)),學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。
各班也可另行確定特色班級(jí)名稱,并積極申報(bào)和開展活動(dòng)。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,注重實(shí)效為原則。
四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題,并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng)。活動(dòng)有記錄、有臺(tái)帳,有成效。2、學(xué)生有良好的習(xí)慣,班級(jí)內(nèi)普及推廣,形成集體氛圍,在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加各種競賽,成績好。4、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì),或在合適的時(shí)候向家長、社會(huì)開放。
五、活動(dòng)步驟:1、制訂活動(dòng)方案。2、開展宣傳發(fā)動(dòng)。3、進(jìn)行組織申報(bào)。各班根據(jù)校活動(dòng)方案,積極組織申報(bào),根據(jù)自身情況,制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案(名稱、口號(hào)、目標(biāo)、具體措施),并及時(shí)填好申報(bào)表,交學(xué)校備案。4、具體實(shí)施創(chuàng)建。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。5、評(píng)議、驗(yàn)收、表彰學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,正式任命特色班級(jí)。驗(yàn)收辦法:(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),形成自評(píng)報(bào)告,力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面報(bào)告,敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)。
班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí),學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng)。考評(píng)合格,繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào),考評(píng)不合格,取消榮譽(yù)稱號(hào),隨即摘牌。
六、考核方法。
根據(jù)各班具體活動(dòng)開展的檔案記錄,結(jié)合成果匯報(bào)展示由考評(píng)小組對(duì)各特色班級(jí)進(jìn)行評(píng)估。特色班級(jí)工作學(xué)期總評(píng)達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評(píng)比的必備條件。
附:考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
副組長:學(xué)校中層干部。
成員:班(隊(duì))干部代表。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,豐富學(xué)生寒假生活,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,我校決定開展寒假“加油!紅領(lǐng)巾!”德育實(shí)踐活動(dòng)。
俗話說“冬練三九”,寒假是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們能按時(shí)作息,不睡懶覺,不熬夜。第一個(gè)“健康味”,用a4紙制作一張作息時(shí)間表,從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個(gè)“健康味”,疫情期間,自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集,不到人流量大、外來人口多、人員密集的超市、賓館、飯店、影院、酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等公共場所,加強(qiáng)自我防護(hù)。第三個(gè)“健康味”,每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘,一二年級(jí)同學(xué)可以和家長做游戲、拍氣球等;三至六年級(jí)可以跑步、跳繩、踢毽子、排球、打羽毛球等。請(qǐng)家長幫忙拍攝下你的矯健身姿,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在全世界也有深遠(yuǎn)的影響,讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧,如:春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián)、春節(jié)的.歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等,二年級(jí)的小朋友可以以畫畫為主,把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫在a3紙上,其余年級(jí)同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào),相信經(jīng)過你的精心編排,這張手抄報(bào)一定非常出色!
春意濃濃,心意濃濃。這是團(tuán)圓的節(jié)日,也是祝福的節(jié)日!第一個(gè)“親情味”就是當(dāng)面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。第二個(gè)“親情味”就是用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式為遠(yuǎn)在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油,傳遞正能量,樹立良好小學(xué)學(xué)生形象,由班主任指導(dǎo)審核,每班至少完成1件作品。第三個(gè)“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事,比如給爸爸媽媽洗腳、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯、包水餃等,用爸爸媽媽的手機(jī)記錄下這感人的瞬間,讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片,開學(xué)時(shí)和同學(xué)們交流一下,也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!
“腹有詩書氣自華”,在享受快樂寒假的同時(shí),別忘了每天看書!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí),至少閱讀1―2本課外書,走近古今中外的英雄人物,拓展自己的視野,每天能聽從家長的教導(dǎo),做自主學(xué)習(xí)的主人,做學(xué)習(xí)、生活中的有心人,享受讀書的快樂。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書館借書,保證每人1本。一二年級(jí)可在a4紙上摘錄好詞好句,三---六年級(jí)各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇,a4紙大小。
各班要重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,采取得力措施,廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。各類實(shí)踐活動(dòng)作品力求美觀、大方、規(guī)范,有創(chuàng)意,有展覽價(jià)值。開學(xué)第一周,各班收集實(shí)踐作品,布置更新教室文化,每類作品于2022年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊(duì)部。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
1、“有品位的學(xué)生過文明年”活動(dòng)。(對(duì)象:一、二年級(jí))
通過家長和孩子大手拉小手的方式,組建“愛心小公民”志愿隊(duì),在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動(dòng),引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求:自選開展一項(xiàng)活動(dòng),用相機(jī)、手機(jī)(照片2~3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過程,并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說明。
2、“有品位的學(xué)生過健康年”活動(dòng)。(對(duì)象:三、四年級(jí))
以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競賽,在強(qiáng)身健體的同時(shí),增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求:寫一篇50字以上的活動(dòng)感悟,并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過文化年”活動(dòng)。(對(duì)象:五、六年級(jí))
邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展
(3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng)。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容,自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動(dòng)。并寫一篇200字以上的活動(dòng)感悟,附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
1、請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),開學(xué)的第一天,請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品,在班上進(jìn)行評(píng)選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示,屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請(qǐng)一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”,要求年段長對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn):展示作品,簡單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過2分鐘。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
寒假即將來臨,為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹〈致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信〉的通知》(中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕27號(hào))和《關(guān)于在全隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》(中少辦發(fā)〔20xx〕14號(hào))等文件精神,發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人優(yōu)勢,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假,學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則,組織隊(duì)員開展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富少年兒童的寒假生活。
1、1月17日通過國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。
2、寫好給家長的一封信,請(qǐng)家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。
3、各班做好安全教育。
開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽光假日活動(dòng)。
(一)、讓心靈沐浴陽光
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年!
1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識(shí)層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。
2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動(dòng),在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣,品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為,改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
(二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!
1、制定計(jì)劃:制定好寒假生活計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。(必做)
2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報(bào)”(8開紙);五、六年級(jí)同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計(jì)表。(a4紙)。全校3-6年級(jí)每人至少完成一篇讀后感。(必做)
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì),了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,4--6年級(jí)每人一份方案,開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)
(三)、讓他人感受陽光
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年!
1、小鬼當(dāng)家:在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手,學(xué)做一兩樣家常菜,過年時(shí)給親友露一手;掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;學(xué)會(huì)洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間……,更體貼父母,孝敬長輩。(必做)
2、手拉手一幫一:在假期中隊(duì)員之間一幫一結(jié)對(duì)子,在生活上照顧,在學(xué)習(xí)上幫助,尤其要關(guān)愛貧困生,后進(jìn)生,使隊(duì)員都能感受到集體的溫暖,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
3、愛心天使:給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福,寄去你親手制作的賀卡,或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)、村莊慰問低保家庭,獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛心天使,幫助別人,快樂自己!
(四)、讓生命充滿陽光
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年!
1、通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實(shí)踐等各種途徑,廣泛學(xué)習(xí)安全知識(shí),并積極向周圍的人宣傳安全知識(shí)。
2、積極參加健康有益的文體活動(dòng),通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能;堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí);學(xué)會(huì)與人交流,和同學(xué)常聯(lián)系,每天與家長聊天交流;掌握一些季節(jié)流行病的預(yù)防小常識(shí)等活動(dòng),保持良好的心情。(必做)
3、開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎?你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎?堅(jiān)持30天,就會(huì)成為一個(gè)好習(xí)慣。寒假期間,開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況,確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),制訂執(zhí)行計(jì)劃,在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開學(xué)后,以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié),看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持,養(yǎng)成好習(xí)慣。開學(xué)后,每班推薦5人事跡材料。(必做)
以上各項(xiàng)活動(dòng),開學(xué)后,學(xué)校都將進(jìn)行檢查評(píng)比。
學(xué)校將組織以下評(píng)比活動(dòng):
1、美術(shù)書法攝影手工藝品展示
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽
3、手抄報(bào)、剪貼報(bào)、電子報(bào)評(píng)比
4、請(qǐng)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動(dòng)資料,如:照片、錄像帶、文字資料等。開學(xué)后將根據(jù)上交資料和活動(dòng)完成情況,評(píng)出寒假“十大陽光少年”。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想:
寒假即將來臨,為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹〈致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信〉的通知》(中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕27號(hào))和《關(guān)于在全隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》(中少辦發(fā)〔20xx〕14號(hào))等文件精神,發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人優(yōu)勢,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假,學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則,組織隊(duì)員開展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富少年兒童的寒假生活。
二、安全教育:
1、1月17日通過國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。
2、寫好給家長的一封信,請(qǐng)家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。
3、各班做好安全教育。
三、假期活動(dòng)安排。
開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽光假日活動(dòng)。
(一)、讓心靈沐浴陽光。
行動(dòng)。
口號(hào)。
:爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年!
1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,拓展知識(shí)層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。
2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動(dòng),在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣,品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為,改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
(二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光。
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!
1、制定計(jì)劃:制定好寒假生活計(jì)劃,包括。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。(必做)。
2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報(bào)”(8開紙);五、六年級(jí)同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計(jì)表。(a4紙)。全校3-6年級(jí)每人至少完成一篇。
讀后感。
(必做)。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì),了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,4--6年級(jí)每人一份方案,開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)。
(三)、讓他人感受陽光。
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年!
1、小鬼當(dāng)家:在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手,學(xué)做一兩樣家常菜,過年時(shí)給親友露一手;掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;學(xué)會(huì)洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間……,更體貼父母,孝敬長輩。(必做)。
2、手拉手一幫一:在假期中隊(duì)員之間一幫一結(jié)對(duì)子,在生活上照顧,在學(xué)習(xí)上幫助,尤其要關(guān)愛貧困生,后進(jìn)生,使隊(duì)員都能感受到集體的溫暖,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
3、愛心天使:給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福,寄去你親手制作的賀卡,或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)、村莊慰問低保家庭,獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛心天使,幫助別人,快樂自己!
(四)、讓生命充滿陽光。
行動(dòng)口號(hào):爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年!
1、通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實(shí)踐等各種途徑,廣泛學(xué)習(xí)安全知識(shí),并積極向周圍的人宣傳安全知識(shí)。
2、積極參加健康有益的文體活動(dòng),通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能;堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí);學(xué)會(huì)與人交流,和同學(xué)常聯(lián)系,每天與家長聊天交流;掌握一些季節(jié)流行病的預(yù)防小常識(shí)等活動(dòng),保持良好的心情。(必做)。
3、開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎?你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎?堅(jiān)持30天,就會(huì)成為一個(gè)好習(xí)慣。寒假期間,開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況,確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),制訂執(zhí)行計(jì)劃,在寒假結(jié)束后進(jìn)行。
自我總結(jié)。
開學(xué)后,以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié),看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持,養(yǎng)成好習(xí)慣開學(xué)后,每班推薦5人。
事跡材料。
(必做)。
四、活動(dòng)成果評(píng)比展示。
以上各項(xiàng)活動(dòng),開學(xué)后,學(xué)校都將進(jìn)行檢查評(píng)比。
學(xué)校將組織以下評(píng)比活動(dòng):
1、美術(shù)書法攝影手工藝品展示。
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽。
3、手抄報(bào)、剪貼報(bào)、電子報(bào)評(píng)比。
4、請(qǐng)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動(dòng)資料,如:照片、錄像帶、文字資料等。開學(xué)后將根據(jù)上交資料和活動(dòng)完成情況,評(píng)出寒假“十大陽光少年”。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
親愛的同學(xué)們:
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,豐富學(xué)生寒假生活,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,我校決定開展寒假“加油!紅領(lǐng)巾!”德育實(shí)踐活動(dòng)。
俗話說“冬練三九”,寒假是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們能按時(shí)作息,不睡懶覺,不熬夜。第一個(gè)“健康味”,用a4紙制作一張作息時(shí)間表,從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個(gè)“健康味”,疫情期間,自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集,不到人流量大、外來人口多、人員密集的超市、賓館、飯店、影院、酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等公共場所,加強(qiáng)自我防護(hù)。第三個(gè)“健康味”,每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘,一二年級(jí)同學(xué)可以和家長做游戲、拍氣球等;三至六年級(jí)可以跑步、跳繩、踢毽子、排球、打羽毛球等。請(qǐng)家長幫忙拍攝下你的矯健身姿,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在全世界也有深遠(yuǎn)的影響,讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧,如:春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等,二年級(jí)的小朋友可以以畫畫為主,把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫在a3紙上,其余年級(jí)同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào),相信經(jīng)過你的精心編排,這張手抄報(bào)一定非常出色!
春意濃濃,心意濃濃。這是團(tuán)圓的節(jié)日,也是祝福的節(jié)日!第一個(gè)“親情味”就是當(dāng)面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。第二個(gè)“親情味”就是用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式為遠(yuǎn)在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油,傳遞正能量,樹立良好小學(xué)學(xué)生形象,由班主任指導(dǎo)審核,每班至少完成1件作品。第三個(gè)“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事,比如給爸爸媽媽洗腳、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯、包水餃等,用爸爸媽媽的手機(jī)記錄下這感人的瞬間,讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片,開學(xué)時(shí)和同學(xué)們交流一下,也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!
“腹有詩書氣自華”,在享受快樂寒假的同時(shí),別忘了每天看書!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí),至少閱讀1—2本課外書,走近古今中外的英雄人物,拓展自己的視野,每天能聽從家長的教導(dǎo),做自主學(xué)習(xí)的主人,做學(xué)習(xí)、生活中的有心人,享受讀書的快樂。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書館借書,保證每人1本。一二年級(jí)可在a4紙上摘錄好詞好句,三---六年級(jí)各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇,a4紙大小。
各班要重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,采取得力措施,廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。各類實(shí)踐活動(dòng)作品力求美觀、大方、規(guī)范,有創(chuàng)意,有展覽價(jià)值。開學(xué)第一周,各班收集實(shí)踐作品,布置更新教室文化,每類作品于2022年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊(duì)部。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,豐富學(xué)生寒假生活,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,我校決定開展寒假“加油!紅領(lǐng)巾!”德育實(shí)踐活動(dòng)。
俗話說“冬練三九”,寒假是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們能按時(shí)作息,不睡懶覺,不熬夜。第一個(gè)“健康味”,用a4紙制作一張作息時(shí)間表,從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個(gè)“健康味”,疫情期間,自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集,不到人流量大、外來人口多、人員密集的超市、賓館、飯店、影院、酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等公共場所,加強(qiáng)自我防護(hù)。第三個(gè)“健康味”,每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘,一二年級(jí)同學(xué)可以和家長做游戲、拍氣球等;三至六年級(jí)可以跑步、跳繩、踢毽子、排球、打羽毛球等。請(qǐng)家長幫忙拍攝下你的矯健身姿,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在全世界也有深遠(yuǎn)的影響,讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧,如:春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等,二年級(jí)的小朋友可以以畫畫為主,把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫在a3紙上,其余年級(jí)同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào),相信經(jīng)過你的精心編排,這張手抄報(bào)一定非常出色!
春意濃濃,心意濃濃。這是團(tuán)圓的節(jié)日,也是祝福的節(jié)日!第一個(gè)“親情味”就是當(dāng)面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。第二個(gè)“親情味”就是用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式為遠(yuǎn)在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油,傳遞正能量,樹立良好小學(xué)學(xué)生形象,由班主任指導(dǎo)審核,每班至少完成1件作品。第三個(gè)“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事,比如給爸爸媽媽洗腳、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯、包水餃等,用爸爸媽媽的手機(jī)記錄下這感人的瞬間,讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌,在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片,開學(xué)時(shí)和同學(xué)們交流一下,也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!
“腹有詩書氣自華”,在享受快樂寒假的同時(shí),別忘了每天看書!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí),至少閱讀1—2本課外書,走近古今中外的英雄人物,拓展自己的視野,每天能聽從家長的教導(dǎo),做自主學(xué)習(xí)的主人,做學(xué)習(xí)、生活中的有心人,享受讀書的快樂。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書館借書,保證每人1本。一二年級(jí)可在a4紙上摘錄好詞好句,三---六年級(jí)各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇,a4紙大小。
各班要重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,采取得力措施,廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。各類實(shí)踐活動(dòng)作品力求美觀、大方、規(guī)范,有創(chuàng)意,有展覽價(jià)值。開學(xué)第一周,各班收集實(shí)踐作品,布置更新教室文化,每類作品于20xx年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊(duì)部。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
深入貫徹市委xx屆九次全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)我市“xx”發(fā)展的總體思路和目標(biāo)任務(wù),圍繞創(chuàng)新型、生態(tài)型城市建設(shè)要求,團(tuán)結(jié)動(dòng)員機(jī)關(guān)干部職工為“助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),提升企業(yè)科學(xué)發(fā)展,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”服務(wù);圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)要求,充分發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用,不斷提高干部職工的科學(xué)和文化素養(yǎng),努力培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的工會(huì)干部和職工隊(duì)伍。
本次活動(dòng)采取分散活動(dòng)和集中活動(dòng)相結(jié)合,自選動(dòng)作和規(guī)定動(dòng)作相結(jié)合等方式,從基層工會(huì)、工會(huì)片組、市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)三個(gè)層面開展,以基層工會(huì)、片組層面為主,活動(dòng)時(shí)間貫穿于全年。
(一)明確目標(biāo)任務(wù)
各級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)要認(rèn)清“xx”期間機(jī)關(guān)工會(huì)工作面臨的新形勢和新任務(wù),要把廣大干部職工的思想和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一到市委xx會(huì)精神上來,牢牢把握加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線,調(diào)動(dòng)一切積極因素,把廣大干部職工的智慧和力量進(jìn)一步凝聚到實(shí)現(xiàn)“xx”時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)上來。
1、解讀規(guī)劃。各級(jí)工會(huì)要組織工會(huì)會(huì)員,特別是工會(huì)干部解讀“xx”規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府的各項(xiàng)扶持政策,開展各種形式的政策宣傳和培訓(xùn)工作,更好地服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)發(fā)展。市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)將舉辦工會(huì)干部“xx”規(guī)劃專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”,為企業(yè)組織政策答疑活動(dòng)。
2、建言獻(xiàn)策。各級(jí)工會(huì)要組織動(dòng)員干部職工以高度的主人翁責(zé)任感和使命感,以實(shí)現(xiàn)“xx五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)為已任,積極開展為“xx”發(fā)展建言獻(xiàn)策活動(dòng);要引導(dǎo)職工樹立節(jié)約、綠色、低碳發(fā)展理念,發(fā)動(dòng)干部職工開展開源節(jié)流、節(jié)能減排合理化建議活動(dòng),努力在構(gòu)建創(chuàng)新型、生態(tài)型城市發(fā)揮工會(huì)作用。
3、崗位建功。各級(jí)工會(huì)要深化“立足崗位做貢獻(xiàn)”活動(dòng),激發(fā)干部職工的建功熱情,鼓勵(lì)干部職工立足本職,發(fā)揮聰明才智,實(shí)現(xiàn)崗位建功。要引導(dǎo)干部職工樹立崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的意識(shí),組織干部職工開展社會(huì)主義勞動(dòng)競賽,為實(shí)現(xiàn)“xx”目標(biāo)做出新貢獻(xiàn)。
(二)開展系列服務(wù)
各級(jí)工會(huì)組織要圍繞構(gòu)建“3+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,充分發(fā)揮優(yōu)勢,積極整合資源,圍繞中心,主動(dòng)作為,組織干部職工在服務(wù)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上,推動(dòng)現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)建設(shè),促進(jìn)文化創(chuàng)意、旅游休閑、金融服務(wù)、電子商務(wù)、信息軟件、先進(jìn)裝備制造、物聯(lián)網(wǎng)、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保和新能源等十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
1、“服務(wù)項(xiàng)目”集中公開。以工會(huì)網(wǎng)、機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)為平臺(tái),采取服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容網(wǎng)上集中公開的方式,多渠道、多平臺(tái)、及時(shí)地將支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造良好人才環(huán)境等一系列政策告知企業(yè)。幫助企業(yè)用足用好政策,充分激發(fā)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、開展“企業(yè)需要”調(diào)查。各級(jí)工會(huì)、片組要樹立服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)的`理念,通過座談、走訪、發(fā)放調(diào)查表等形式,開展企業(yè)需求的調(diào)查活動(dòng),積極爭取各類資源,創(chuàng)造一個(gè)與企業(yè)聯(lián)系溝通的平臺(tái),并將企業(yè)需求,通過工會(huì)輿情及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門,幫助企業(yè)化解發(fā)展困難,推動(dòng)不同行業(yè)、企業(yè)科學(xué)發(fā)展。
3、組織“結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)。為了更好服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,各級(jí)工會(huì)、片組要解放思想,主動(dòng)作為,創(chuàng)新作為,高效作為,結(jié)合本單位、本片組的實(shí)際,深入企業(yè)第一線,采取結(jié)對(duì)幫扶、建立科研服務(wù)隊(duì)等創(chuàng)新的服務(wù)方式,幫助企業(yè)突破發(fā)展瓶頸,激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力。爭取各方資源、積極組織動(dòng)員廣大職工在推動(dòng)xx發(fā)展,服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮作用。各基層工會(huì)、片組要積極組織參與市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)組織的各類服務(wù)活動(dòng)。
(三)注重職工素養(yǎng)提升
實(shí)現(xiàn)“xx”發(fā)展目標(biāo),要靠高素質(zhì)的勞動(dòng)者來實(shí)現(xiàn),各級(jí)工會(huì)要圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè),充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?!弊饔?,不斷深化“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭做知識(shí)型職工”。要結(jié)合實(shí)際,以提升機(jī)關(guān)干部科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)為目標(biāo),引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣,推動(dòng)建立有利于廣大干部職工學(xué)習(xí)成才的制度和機(jī)制,努力培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的工會(huì)干部和職工隊(duì)伍。市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)將組織開展“傳承文化,品味生活”菜單式的系列講座,有條件的工會(huì)也可向市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)提供學(xué)習(xí)資源,各級(jí)工會(huì)共同努力,不斷提升機(jī)關(guān)干部職工素養(yǎng)。
(四)評(píng)選表彰優(yōu)秀案例
“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動(dòng)是市級(jí)機(jī)關(guān)“黨建帶工建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作,其評(píng)選表彰工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)同步。各基層工會(huì)組織、工會(huì)各片組要結(jié)合工會(huì)品牌的創(chuàng)響工作,認(rèn)真總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)、樹標(biāo)示范、表彰先進(jìn),積極向市級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)推薦先進(jìn)典型、優(yōu)秀案例。
各級(jí)工會(huì)要加大宣傳,充分展示機(jī)關(guān)工會(huì)服務(wù)中心的工作成果,要結(jié)合實(shí)際,建立健全學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型工會(huì)的長效機(jī)制,推動(dòng)工會(huì)各項(xiàng)工作新發(fā)展。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各級(jí)機(jī)關(guān)工會(huì)要從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,精心組織、周密部署,切實(shí)把“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動(dòng)抓緊抓實(shí)、抓出成效。各基層工會(huì)、片組要結(jié)合實(shí)際,明確分工,落實(shí)責(zé)任,提高工會(huì)服務(wù)能力,切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、深入企業(yè),掌握實(shí)情。各單位要拓寬工會(huì)工作視野,通過多種渠道、多種形式廣泛聽取和征詢企業(yè)的意見和建議,在積極幫助企業(yè)解決實(shí)際困難的同時(shí),深入了解和分析我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)企業(yè)工作的情況,以機(jī)關(guān)工會(huì)輿情形式積極向黨政提出進(jìn)一步改善投資發(fā)展環(huán)境和提高服務(wù)水平的工作建議。
3、創(chuàng)新思路,完善制度。各級(jí)工會(huì)要?jiǎng)?chuàng)新思路,努力研究探索新形勢下機(jī)關(guān)工會(huì)工作的新思路、新方法,不斷拓寬機(jī)關(guān)工會(huì)服務(wù)中心、服務(wù)職工的領(lǐng)域,進(jìn)一步提高服務(wù)的自覺性。完善各項(xiàng)服務(wù)制度,健全服務(wù)的長效機(jī)制,以制度和機(jī)制來確保為企業(yè)服務(wù)、為職工服務(wù)的效果。
4、通力配合,務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)、工會(huì)片組要圍繞xx發(fā)展大局,按照活動(dòng)方案的要求,通力配合,形成合力,要結(jié)合自身情況,制定本單位“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,服務(wù)職工素質(zhì)提高”活動(dòng)方案,確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)反饋。注重發(fā)揮宣傳的作用,圍繞活動(dòng)主要內(nèi)容和任務(wù),通過報(bào)刊、工會(huì)網(wǎng)、黨建網(wǎng)等宣傳媒介,加強(qiáng)宣傳報(bào)道推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的各種措施,積極報(bào)道先進(jìn)典型、介紹成功經(jīng)驗(yàn),營造一個(gè)上下全力推動(dòng)加快轉(zhuǎn)變xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的良好輿論氛圍。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
二、總體思路。
以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)為載體,以京張攜手舉辦冬奧會(huì)為契機(jī),以“互聯(lián)網(wǎng)+”為主題,以“京津冀協(xié)同發(fā)展”為依托,以社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化運(yùn)作為支撐,以學(xué)校專業(yè)特色為抓手,以集中組隊(duì)和個(gè)人返鄉(xiāng)實(shí)踐為組織形式,結(jié)合自身實(shí)際,自主設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)方案,力爭取得活動(dòng)實(shí)效。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
今年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要重在體驗(yàn)和服務(wù),通過“互聯(lián)網(wǎng)+”、政策宣講、調(diào)查研究、志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)見習(xí)、家庭體驗(yàn)等形式深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用所學(xué)知識(shí)、技能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,努力提升活動(dòng)實(shí)效性。重點(diǎn)內(nèi)容為:
一:重點(diǎn)開展“智慧鄉(xiāng)村”宣傳活動(dòng)。
各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和我省“智慧鄉(xiāng)村”發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合,重點(diǎn)組建“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),對(duì)廣大基層干部和農(nóng)民進(jìn)行入心入腦的宣傳。積極倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,幫助鄉(xiāng)村運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)事務(wù)管理、提升生產(chǎn)效益、拓展銷售渠道,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程,推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,開辟農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新平臺(tái)。各院系要加強(qiáng)隊(duì)伍的專業(yè)化程度,組隊(duì)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)和教育;要組織青年師生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村,進(jìn)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化與互聯(lián)網(wǎng)+”知識(shí)普及,為農(nóng)戶集中培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)知識(shí);要與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、扶貧攻堅(jiān)電子政務(wù)建設(shè)結(jié)合起來,幫助建設(shè)村級(jí)微信公眾服務(wù)號(hào)和鄉(xiāng)村微信群,通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)文化宣傳、通知下發(fā)、活動(dòng)召集、公共事務(wù)意見交流、特色農(nóng)產(chǎn)品推介等功能;要深入調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村“互聯(lián)網(wǎng)+”基礎(chǔ)設(shè)施條件和主要農(nóng)產(chǎn)品情況,幫助農(nóng)戶開設(shè)網(wǎng)店、微店,通過電商平臺(tái)營銷農(nóng)產(chǎn)品,在有條件的實(shí)踐地點(diǎn)幫助電商推廣,大力培育、發(fā)展“淘寶村”。
二:深入開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)。
把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神與“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育有機(jī)結(jié)合起來,組織青年師生深入到農(nóng)村基層,采取群眾喜聞樂見的方式、用群眾聽得懂的語言,深入淺出地搞好宣傳,向身邊群眾宣傳黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,宣講黨的路線方針政策,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。重點(diǎn)尋找河北省及張家口“紅色文化”、“中國傳統(tǒng)村落”的特色傳統(tǒng)文化、民族文化,記錄其文化起源、內(nèi)涵及發(fā)展,并努力傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三:深入開展“京張攜手舉辦冬奧會(huì)”系列志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
各院系要緊緊抓住“京張攜手舉辦冬奧會(huì)”的有利契機(jī),充分發(fā)揮大學(xué)生的人才智力優(yōu)勢,結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn),精心打造城市景觀設(shè)計(jì)、冬奧會(huì)志愿者培訓(xùn)、服務(wù)奧運(yùn)“市民英語普及”、城市文明程度調(diào)研等各種形式的小分隊(duì),強(qiáng)化對(duì)張家口區(qū)域內(nèi)宣傳發(fā)動(dòng),加快奧運(yùn)的造勢升溫,把各方面的熱情都調(diào)動(dòng)起來,形成籌辦奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)、參與奧運(yùn)的“奧運(yùn)熱”。
四:深入開展“服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)。
積極與地方政府聯(lián)系,組建重點(diǎn)實(shí)踐小分隊(duì),依托政府規(guī)劃項(xiàng)目,定向服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展。結(jié)合我校城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、環(huán)境工程、能源與動(dòng)力、新能源科學(xué)與工程等專業(yè),精心打造新能源研發(fā)、綠色低碳環(huán)保理念宣傳等實(shí)踐小分隊(duì),在京津冀城鄉(xiāng)通過集中開展清潔能源開發(fā)、垃圾點(diǎn)規(guī)劃、供熱規(guī)劃、宣傳環(huán)保低碳理念等實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。
各院系要緊密聯(lián)系黨的十八屆四中、五中全會(huì)、京張攜手舉辦冬奧會(huì)、京津冀協(xié)同發(fā)展的各項(xiàng)重大部署,注重從助力冬奧會(huì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、城鎮(zhèn)化建設(shè)、三農(nóng)問題、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等社會(huì)普遍關(guān)注、對(duì)經(jīng)濟(jì)和民生有重大影響的政策中,選取細(xì)致切入點(diǎn)作為調(diào)查主題,組織學(xué)生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村,通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等形式開展調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)問題、提出建議,形成調(diào)研成果,為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
六:深入開展公益志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
積極組織學(xué)生深入農(nóng)村、街道、社區(qū),積極開展關(guān)愛空巢老人、殘障人士、低保人群以及農(nóng)民工子女、留守兒童等弱勢群體志愿活動(dòng),傳遞愛心和溫暖,為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春正能量。
七:深入開展就業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
充分利用社會(huì)實(shí)踐基地和就業(yè)實(shí)習(xí)基地,開展就業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,幫助學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢和用人需求,做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃;不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力,增強(qiáng)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì),提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,為今后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
八:深入開展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動(dòng)。
要以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向,鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活,為父母做些力所能及的家務(wù)事,向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活,為父母減一分辛勞、送一份親情、添一份溫暖,感恩父母的撫育和培養(yǎng),樹立成人意識(shí),培養(yǎng)家庭情感。
四、活動(dòng)要求。
(一)按照就近、量力、安全的原則。
各院系要充分考慮實(shí)踐期間的嚴(yán)寒天氣,充分考慮實(shí)踐地的交通、生活環(huán)境等客觀因素,充分考慮學(xué)生實(shí)踐過程中的人身安全。如果有條件組隊(duì)的,可以根據(jù)學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢和地方需求,必須明確1名教師為負(fù)責(zé)人,合理編隊(duì),成員由教師和大學(xué)生組成。團(tuán)隊(duì)組建成員不少于10人,其中45歲以下青年教師不少于4人。在此基礎(chǔ)上,各院系可與以前建立的社會(huì)實(shí)踐基地或者社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目繼續(xù)對(duì)接。
(二)按照高效、務(wù)實(shí)、靈活的原則。
各實(shí)踐成員可采用到實(shí)踐地走訪座談、問卷調(diào)查、實(shí)地考察、政策宣講、服務(wù)群眾等多種形式,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。也可采取深化實(shí)踐成果的形式開展實(shí)踐,對(duì)暑假實(shí)踐活動(dòng)中立項(xiàng)的課題、形成的調(diào)研報(bào)告繼續(xù)修訂、完善,并加速成果轉(zhuǎn)化。
各院系要把大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳列入計(jì)劃,協(xié)調(diào)新聞單位,開辟專題、專欄,充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、微信等新媒體,進(jìn)行活動(dòng)的宣傳推廣,提高活動(dòng)的育人效果和經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。屆時(shí)校團(tuán)委將在學(xué)校共青團(tuán)微博平臺(tái)、微信平臺(tái)推出的“實(shí)踐微家園”行動(dòng)和在團(tuán)委網(wǎng)站上開設(shè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)站,宣傳學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
法學(xué)與公共管理學(xué)院所有在校學(xué)生(其中大一、大二學(xué)生必須參與,可采取團(tuán)隊(duì)合作的形式開展實(shí)踐活動(dòng),并撰寫實(shí)踐報(bào)告)。
扶貧開發(fā),新農(nóng)村建設(shè),關(guān)注困境未成年人,空巢老人,環(huán)保,志愿者公益項(xiàng)目,科研立項(xiàng)課題調(diào)研項(xiàng)目之類均可,或本人覺得有意義,值得關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)亦可。
1、作品要求具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平;。
2、調(diào)研報(bào)告3000--5000字;。
5、如果涉及到單位實(shí)習(xí)的,請(qǐng)根據(jù)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題,遇到的困難開展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個(gè)人的心得體會(huì)撰寫實(shí)踐報(bào)告,不停留于對(duì)實(shí)習(xí)或打工生活的簡單日常生活的描述。
1、所有的學(xué)生都必須按照格式上交社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐表與接受地證明。由各班青年委員收齊交至青服隊(duì)。
2、由青服隊(duì)和團(tuán)委辦公室挑選出30份優(yōu)秀的暑期社會(huì)實(shí)踐作品于20xx年3月中旬進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐答辯,地點(diǎn)時(shí)間另行通知。
3、評(píng)選出3名寒假社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)。5名寒假社會(huì)實(shí)踐二等獎(jiǎng),7名寒假社會(huì)實(shí)踐三等獎(jiǎng),并予以獎(jiǎng)勵(lì)。特別優(yōu)秀的可推薦參加省級(jí)競賽。
4、參加評(píng)比的人員可以準(zhǔn)備ppt,演講稿等材料在答辯中展示。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
正值xxxx大學(xué)建校70周年,本著“服務(wù)母校、宣傳大工,展現(xiàn)大工風(fēng)采,講好大工故事”的活動(dòng)宗旨,我院將于20寒假組織開展以“共慶大工70誕,我為母校做代言“為主題的特色社會(huì)實(shí)踐。希望以此次實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),加深我院學(xué)生對(duì)學(xué)院、學(xué)校歷史和現(xiàn)狀的了解,激發(fā)其愛院愛校情感,加強(qiáng)我校同各重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系,吸引更多優(yōu)質(zhì)生源考入大連理工大學(xué)。
二、參與方式。
本次社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)以團(tuán)隊(duì)形式與個(gè)人名義參與,如果以團(tuán)隊(duì)形式參與,團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)不得低于4人,不得高于15人,可參評(píng)校級(jí)或院級(jí)社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng);如果以個(gè)人名義參與,僅可參評(píng)院級(jí)招生宣傳員獎(jiǎng)項(xiàng)。(校級(jí)與院級(jí)同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐分?jǐn)?shù)一致,不可兼得)。
三、報(bào)名方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容。
參與此次實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人需要提前與要到訪的學(xué)校進(jìn)行溝通,在實(shí)踐過程中,可以通過組織座談會(huì)、宣講會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、問卷調(diào)查、信息反饋等多種方式對(duì)大連理工大學(xué)進(jìn)行宣傳、介紹,要重視圖文資料,影像資料,學(xué)生反饋情況的收集和整理,以便更直觀地展示出實(shí)踐成果。
五、評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)院將根據(jù)實(shí)際情況評(píng)選出“學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“、”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人“、”學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員“。其中,”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人“從”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“里的成員產(chǎn)生;”學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員“專為以個(gè)人名義參加此次社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生設(shè)置。”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人“與”學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員“不可兼得。具體名額分配如下:
一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)不超過成行團(tuán)隊(duì)總數(shù)的10%。
二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)不超過成行團(tuán)隊(duì)總數(shù)的15%。
三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)不超過成行團(tuán)隊(duì)總數(shù)的20%。
(若獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)不足1支時(shí),按1支計(jì)算)。
一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可推薦學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可推薦學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。
三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可推薦學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人三等獎(jiǎng)一名。
(各團(tuán)隊(duì)自行推薦即可)。
3.學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員。
學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員一等獎(jiǎng)獲得者數(shù)目不超過參加寒假社會(huì)實(shí)踐總?cè)藬?shù)的15%。
學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員二等獎(jiǎng)獲得者數(shù)目不超過參加寒假社會(huì)實(shí)踐總?cè)藬?shù)的35%。
學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員三等獎(jiǎng)獲得者數(shù)目不超過參加寒假社會(huì)實(shí)踐總?cè)藬?shù)的'50%。
評(píng)獎(jiǎng)將根據(jù)結(jié)項(xiàng)答辯效果,新聞媒體報(bào)道,走訪學(xué)校數(shù)量,宣傳實(shí)際效果來判定。特別是宣傳實(shí)際效果是重點(diǎn)考察內(nèi)容,鼓勵(lì)大家通過拍攝現(xiàn)場講座照片,參會(huì)高中學(xué)生簽到,建立高中學(xué)生微信群等方式來展示團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的宣傳面及實(shí)際效果。
六、注意事項(xiàng)。
1.若團(tuán)委實(shí)踐部經(jīng)匯總后發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人計(jì)劃進(jìn)行宣傳的高中重復(fù)時(shí),個(gè)人必須加入到團(tuán)隊(duì)中去,否則取消去實(shí)踐資格。
2.若多名個(gè)人實(shí)踐目的地相同,實(shí)踐部將進(jìn)行統(tǒng)一整合。
3.參與此次社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)將被認(rèn)定社會(huì)實(shí)踐課程中的0.5學(xué)分,獲獎(jiǎng)受眾面較大,建議大家積極參與。
5.本次社會(huì)實(shí)踐為我院特色社會(huì)實(shí)踐,最終解釋權(quán)歸學(xué)院團(tuán)委所有。
6.參與此次社會(huì)實(shí)踐需要提交的其他材料另行通知。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)目的:
為了加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì)主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,豐富學(xué)生的寒假生活。同時(shí)也為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
二、活動(dòng)意義:
為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力,增進(jìn)彼此之間的感情,豐富大家的余化生活。追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神,通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命歷史的認(rèn)同感,激發(fā)大學(xué)生的愛國主義精神,給同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。繼承和學(xué)習(xí)革命英烈不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神和一心為民的奉獻(xiàn)精神并使成員之間更加團(tuán)結(jié)、和諧,之間的關(guān)系更加融洽。
三、活動(dòng)時(shí)間:1月1日——201月18日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):xx市白塔區(qū)。
五、團(tuán)隊(duì)名稱:無限活力隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)人員:姜xx,袁xx。
六、注意事項(xiàng):1、注意外出的安全問題。
2、所有人需聽從指揮,不可擅自離隊(duì)。
七、活動(dòng)總結(jié):
每每都在春意盎然的季節(jié)去參觀革命先烈的紀(jì)念館,這次我們決定在寒冷的冬天守護(hù)革命先烈的雷鋒精神!這次前去我們先是參觀了曹雪芹紀(jì)念館接著是雷鋒紀(jì)念館和白塔等著名化遺產(chǎn)。
走進(jìn)曹雪芹紀(jì)念館門口,首先映入人們眼簾的是一個(gè)古式的木門和木蘭隔墻,院落古樹蒼天、草木成蔭、階柳庭花,古樸幽靜。再往前走是一座漢白玉石雕座式的曹雪芹塑像。只見曹雪芹手持古書、炯炯有神、從容自如地坐臥在綠樹幽靜、草木蔥蔥的院落里讀書學(xué)習(xí),凸顯出他大氣風(fēng)采的豪氣質(zhì)形象。我們走進(jìn)了曹雪芹紀(jì)念館這里有三個(gè)院落,四個(gè)展室。我們仔細(xì)認(rèn)真的觀賞了一遍,這里全面介紹了曹雪芹傳奇的`一生和《紅樓夢》的影響。參閱后我們每個(gè)人都深有感觸。
曹雪芹紀(jì)念館是人們緬懷曹雪芹和學(xué)習(xí)《紅樓夢》的最好場所,對(duì)于我們說更應(yīng)該多參觀學(xué)習(xí)。隨著對(duì)革命先烈的憧憬與敬佩我們再次到最熟悉不過的雷鋒紀(jì)念館。
寒風(fēng)凌列的冬季里,學(xué)習(xí)雷鋒精神就像一股川流不息的火光,既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。我們走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館感覺就像回到了小的時(shí)候,對(duì)雷鋒同志的青澀記憶,對(duì)雷鋒同志的欽佩之心全部涌上心頭。雷鋒同志用自己的一生抒寫了并詮釋了雷鋒精神。在館中我們真實(shí)地感受到了雷鋒成長環(huán)境的艱苦,再一次為雷鋒頑強(qiáng)的拼搏精神與積極的上進(jìn)心所震撼,同時(shí)也認(rèn)為作為新一代的年輕人,我們一定要向雷鋒一樣吃苦耐勞,幫助他人,為社會(huì)為祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
參觀后我們一致表示,在以后的人生路上我們更加需要雷鋒精神激勵(lì)和鞭策自己,把雷鋒精神貫徹到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去。并且在這寒冷的天氣中我們每個(gè)人都變得斗志昂揚(yáng)。
據(jù)說白塔是全國76座古塔之一的國家物保護(hù)單位,更是截止到今天有800多年的歷史。對(duì)于白塔的傳說我們總是略知一二,但是白塔背后的故事直到我們親眼見到,才覺得故事絕不是想象中那么的危言聳聽,就像小馬過河的故事,有些事情只有親身體會(huì)才知道其中的緣由。
很快,到了我們返回的時(shí)刻,我們不會(huì)忘記我們有著大無畏精神的先輩,在這個(gè)寒冷的冬天紀(jì)念我們一直以偉大的標(biāo)榜。這次實(shí)踐中我們不僅紀(jì)念了感受了先輩們無私的精神,更得到了頗多的收獲,我們學(xué)到了團(tuán)結(jié),學(xué)到了無私,學(xué)到了勤奮,更重要的磨練了自己的性格和毅力同時(shí)完善了自己的人生態(tài)度,人生價(jià)值觀等。我們踏上了返程的旅途,先烈,xx,我們再見!
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢民族一年中最隆重的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解祖國的傳統(tǒng)文化,度過一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期,我校特確定以家庭活動(dòng)為主的假期活動(dòng)方案:。
一、二年級(jí)寒假活動(dòng):巧手剪紙。
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù),被列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
請(qǐng)同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的剪紙作品,并塑封在a4紙大小的紙上,開學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
三、
布貼畫原名宮廷補(bǔ)繡,俗稱布貼畫,又叫布堆畫、布貼花、布摞花,還叫撥花,是中國民間常見的手工藝術(shù)之一。
請(qǐng)同學(xué)們與家長一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的布貼畫作品,并塑封在a4紙大小的彩紙上,開學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
五、六年級(jí)寒假活動(dòng):巧手燈籠、年味兒攝影。
燈籠,又稱燈彩,是一種古老的中國傳統(tǒng)工藝品,寓意著美好與團(tuán)圓。請(qǐng)女同學(xué)與家長一起制作一個(gè)燈籠,要求美觀大方可以懸掛,開學(xué)學(xué)校將優(yōu)秀作品懸掛在小學(xué)樓大廳展出。
請(qǐng)男同學(xué)與家長一起了解春節(jié)民俗,拿起相機(jī)拍攝可以體現(xiàn)濃濃中國年味兒的攝影作品,將攝影作品用電腦排版編輯到a4紙版面,照片不得少于兩幅,照片要有30字左右的文字說明,最后作品用a4紙彩噴并塑封,開學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。
唐山市冀東中學(xué)。
2018年1月26日。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓廣大中學(xué)生度過一個(gè)平安、文明、健康、充實(shí)的寒假。根據(jù)xx市教育局團(tuán)工委《關(guān)于開展20xx年xx市中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,經(jīng)研究決定學(xué)校開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗,繼承優(yōu)秀文化。
1、開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),動(dòng)員廣大學(xué)生參與社區(qū)中的寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎等迎新祝?;顒?dòng),學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯葌鹘y(tǒng)文化民俗活動(dòng),感受節(jié)日喜慶,了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
2、開展“慈孝迎新春”活動(dòng)。尋找家鄉(xiāng)慈孝人物,閱讀經(jīng)典慈孝故事。動(dòng)員廣大學(xué)生在寒假期為父母和長輩做幾件力所能及的事,比如為加班的父母做一次飯,踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
同齡人假期里多讀書、少上網(wǎng),不吸煙、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧。
4、開展“社會(huì)實(shí)踐大課堂”活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大中學(xué)生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下,在父母的帶領(lǐng)下或征得父母同意的情況下,到已建成的寧波市級(jí)社會(huì)實(shí)踐大課堂或其他愛國主義教育基地、科普教育基地、農(nóng)村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、各系部團(tuán)總支要在寒假前把活動(dòng)部署到班級(jí)團(tuán)組織,要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加活動(dòng),鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造、相互啟發(fā)、主動(dòng)交流、團(tuán)隊(duì)合作。活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,可以有重點(diǎn)、有選擇地開展,核心是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、各系部團(tuán)總支要加強(qiáng)學(xué)生的'安全意識(shí)教育,在實(shí)踐活動(dòng)部署的同時(shí)要重點(diǎn)落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范教育。學(xué)生要堅(jiān)持安全為先、就近就便原則,充分考慮交通、環(huán)境、天氣等因素,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前必須事先征得監(jiān)護(hù)人的同意。
3、各系部團(tuán)總支要開展寒假社會(huì)實(shí)踐活總結(jié)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中拍攝照片、視頻,記錄活動(dòng)心得。在新學(xué)期開學(xué)后文章、故事,交流心得體會(huì)。通過討論交流等形式,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪。特別是一一對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字的要求,交流自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中看到的真人真事。
各系部團(tuán)總支的推選各個(gè)年級(jí)段優(yōu)秀班級(jí)(每個(gè)年級(jí)段1―2個(gè)班級(jí))進(jìn)行評(píng)選,并填寫《寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況反饋表》請(qǐng)于3月10日前上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況在下學(xué)期初進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)組織單位評(píng)選。
小學(xué)寒假特色實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。八里莊小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二年級(jí)二班全體學(xué)生。
xx年x月x日下午。
全體學(xué)生所在的社區(qū)及學(xué)生家里。
1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、“家庭小老師”活動(dòng)。
(1)學(xué)生利用寒假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí),主動(dòng)與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。
(2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。希望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng),小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。
1、家長認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校及家長的安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、活動(dòng)這天,中午12點(diǎn),下午4點(diǎn)學(xué)生必須給班主任電話報(bào)平安。
保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì);學(xué)生優(yōu)先原則;就地?fù)尵仍瓌t;報(bào)警、求援原則;維持秩序、迅速疏散原則。
(一)處理外出應(yīng)急預(yù)案。
1、學(xué)生必須按規(guī)定開展活動(dòng),不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。家長應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。
2、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不到危險(xiǎn)場所玩耍,不攀爬險(xiǎn)要,不摸帶電的各種器械,不做有危險(xiǎn)的游戲,不與陌生人爭斗。
3、遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反應(yīng)迅速,要視其輕重而采取相應(yīng)的措施,或拔打120,或送附近醫(yī)院??傊?,絕不能不作為,更不能推諉扯皮。
4、活動(dòng)前,要教給學(xué)生一些避險(xiǎn)或受傷后自救的方法。
5、家長要隨時(shí)關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食,如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒,應(yīng)立即采取必要措施(如上報(bào)、救護(hù)等),并及時(shí)收集相關(guān)證據(jù),以備查驗(yàn)。同時(shí),還要注意觀察了解其他同學(xué)的狀況,切忌麻痹大意。
(二)處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件,要以孩子的生命為重,保持鎮(zhèn)靜,巧妙周旋,盡可能贏得時(shí)間,以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
2、出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病,應(yīng)立即進(jìn)行治療,如傷情較重應(yīng)馬上送往就近醫(yī)院搶救治療,并及時(shí)上報(bào)病由、病情。
3、如遇公共場所騷亂事件,家長應(yīng)圍成圈,保護(hù)好學(xué)生。細(xì)心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展,不盲目奔跑,不隨人流亂竄,待看清形勢后再引導(dǎo)學(xué)生安全、迅速地疏散。
4、提高認(rèn)識(shí),隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動(dòng)態(tài),不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場地。
5、學(xué)生過馬路要走人行道,并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張,一定要冷靜,果斷采取措施。
6、自始自終,活動(dòng)中不得中途私自離開學(xué)生,保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。