在總結中，我們可以找到自己成功的因素和失敗的原因，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫一篇較為完美的總結需要我們注重語言的美感和表達的準確性。以下是小編為大家整理的總結范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y有所幫助。
藥學年度考核個人總結篇一
高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，才會教育孩子?！币虼嗽趯嶋H工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴格要求相結合的原則；思想性與科學性相統(tǒng)一的原則。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。在教育教學過程中，教師不單純以學習成績評價學生。對犯錯誤的學生耐心教育，正面引導，時刻保護學生的心理健康和心理素質(zhì)、鼓勵學生樹立信心。教育家魏書生先生說得好：“一名好教師，必須永遠相信自己的學生，不管多么笨的學生，腦子里其實都埋藏著無窮無盡的潛力”。教師形象的塑造，從熱愛教育事業(yè)、熱愛學生做起。本學期，我校開展“愛與責任”師德征文比賽。學校好人好事層出不窮，“獻愛心、送溫暖”活動已蔚然成風。
同時，我們結合小學生身心特點，加強對學生的心理疏導，開展有益身心健康教育。本學期已開辟心理健康教育講座2次。
藥學年度考核個人總結篇二
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結教訓，以促進教學工作更上一層樓。
藥學年度考核個人總結篇三
教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校教育是這一事業(yè)的前沿陣地，教師則是站在前沿陣地上的排頭兵。所以，師德不僅是教師自律的準則，也是國家、社會對教師行為的規(guī)范要求。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學生的素質(zhì)，影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。因此，師德建設是教師隊伍建設方面一個永恒的主題。
教師是立校之本，師德是教育之魂。所以，打造一支具有優(yōu)秀的師德、師表風范，具有模范的師愛形象、具備高超的師識本領和掌握精湛師藝的教師隊伍，是辦好學校的根本之本。我校結合自己的實際情況，采取了一系列行之有效的措施。具體做法如下：
藥學年度考核個人總結篇四
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的20xx年，如果真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的如下：
藥學年度考核個人總結篇五
擔任兩個班的教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
藥學年度考核個人總結篇六
本次培訓活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。我們參加了動員大會、發(fā)言交流等多種形式，保證教師在學得輕松的基礎上學有所得。
2月19日，杜校長主持召開了動員大會，王書記傳達了《內(nèi)官學區(qū)師德師風集中學習教育活動安排》，會上布置了本次培訓活動的具體安排，并提出了培訓要求，陳校長通報了上學期各年級期末檢測成績，杜校長做了關于外出考察情況的報告，為本期師德培訓拉開了大幕。
20日至21日，全體教師參加了由內(nèi)官教學片組織的關于“如何打造高效課堂”為主題的發(fā)言交流，會上我校教師積極發(fā)言，認真專注地聆聽、仔細記筆記，讓我們對自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，使我們意識到我們應當努力改變自己的人生觀、價值觀，找到自己的正確位置，快樂地面對工作、面對困難和人生。
2月22日我校全體教師參加了由學區(qū)組織的發(fā)言交流活動，真專注地聆聽，同時感到這次學習的內(nèi)容很是貼合我們當前內(nèi)官教師的實際，大家感到打造高效課堂勢在必行，感到有無窮的動力為內(nèi)官教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
2月23日，我校全體教師參加了學區(qū)組織的總結大會，全體教師充分認識到打造高效課堂的重要性，調(diào)動了我校教師打造高效課堂的積極性，將會有力的推進我校教育教學的快速發(fā)展。
藥學年度考核個人總結篇七
為了確保此次活動的順利實施，我校成立了師德培訓領導小組，由石建基校長擔任組長，加強了這次培訓工作的領導，確實把此次培訓活動納入重要日程。
在學區(qū)和教學片領導的精心組織下，我校參加培訓的每位老師認真參與，確保了此次培訓得以順利開展。一周的培訓，每一位老師都能按時參加每一次集中學習和交流。無論是在動員大會，還是在交流發(fā)言時，每位老師都能堅持在座位上認真專注地聆聽、仔細記筆記，培訓結束后每位教師都撰寫了心得體會。
藥學年度考核個人總結篇八
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定采用的，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
藥學年度考核個人總結篇九
我校于1月17日下午，在松江校區(qū)圖文中心第二會議室召開了2012年度研究生教育督學組工作總結會。副校長邱高、研究生部主任舒慧生、副主任俞昊、，退教協(xié)、老教授協(xié)會副理事長袁琴華、老教授協(xié)會秘書長張宗新，以及督學組成員、學院研究生分管院長和相關人員與會。會議由舒慧生主任主持。
舒慧生主任感謝各位督學組成員對學校研究生教育的支持與幫助，簡要介紹了我校研究生教育基本情況，一年來學校研究生教育改革的一系列舉措及其成效，并對今后工作進行展望。
督學組組長張元明回顧了督學組成立的過程，圍繞課堂教學效果、教學秩序和聽課狀態(tài)、考試考務和試卷評分、學位論文質(zhì)量等方面詳細總結了督學情況，肯定了研究生教學工作和課程設置取得的成績，指出了督學過程中發(fā)現(xiàn)的不足之處，有針對性地給出了意見和建議。
督學組成員積極發(fā)言，各抒己見。黃秀寶、耿兆豐、黃象安、眭偉民、張文斌、夏金國等退休老教授，對目前工作存在的問題和今后研究生教育發(fā)展方向等紛紛表達了自己的看法和見解。
邱高副校長感謝在過去一年中督學組為推動學校研究生教育發(fā)展、促進形成優(yōu)良教風學風做出的貢獻，建議研究生部和學院根據(jù)老教授們提出的建議不斷改進，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量的良性發(fā)展。
本次督學組工作總結會梳理了2012年研究生教育基本情況和存在的問題，明確了下一階段的工作任務，為穩(wěn)步提升推進研究生教育質(zhì)量提供了一個交流溝通的平臺。
------------
2012年度對于學校發(fā)展來說有著極其重要的意義，今年“順應教育國際化發(fā)展浪潮，打造培育國際化人才搖籃”新四年發(fā)展規(guī)劃正式開始實施，教育國際化理念正式成為學校發(fā)展的核心思想;創(chuàng)建上海市文明單位的工作得到落實和深入，正準備接受上級考核;vce國際課程正式開班上課，教育國際化步伐踏出實質(zhì)性一步;校安工程即將完工，校園整體面貌煥然一新。
在這關鍵的一年中，學校黨總支在上級黨委的直接領導下，以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把好方向，按照年度初期的工作計劃，有力地推動了學校各項工作的落實，在促進和-諧校園、和-諧社會建設中彰顯凝聚力。現(xiàn)將黨總支這一年的工作匯報如下：
一、細致工作，層層落實，努力爭創(chuàng)上海市文明單位
今年我們的工作重點在于推動和落實學校提出的“探索教育國際化發(fā)展之路，共創(chuàng)高品位校園文化”上海市文明單位創(chuàng)建規(guī)劃的各項要求。
(一)從考核要求的角度，我們較好的完成了“2011年度上海外國語大學附屬浦東外國語學校社會責任報告”，報告全文三萬四千余字，系統(tǒng)地介紹了學校2011年度在承擔的社會責任方面所做的工作，在我校第二屆家委會成立大會上，作為學校正式文件發(fā)放給各位家長、社區(qū)代表，得到一致好評。此外，我們完成了文明單位專題網(wǎng)站的建設，有序的上傳了各類資料及文件，為創(chuàng)建工作打好了基礎。10月份，學校黨總支接受了新區(qū)文明辦組織的第一輪創(chuàng)建工作集中匯報。
(二)從創(chuàng)建內(nèi)容的角度，我們主要做了以下幾件事情。第一，修改完成學校師德考核條例，從制度上保障了學校師德建設的持續(xù)性和有效性;第二，開展了如歌詠活動、讀書活動、健身活動、專題報告學習等各類教師集體活動，豐富了教師校園生活，活躍了校園氛圍;第三，通過多種途徑開展文明單位創(chuàng)建的宣傳活動，凝聚了師生，形成了工作合力;第四，加強社區(qū)建設，積極參與張江高科技園區(qū)的各類活動，做好共建單位擁軍工作。
(三)從創(chuàng)建效果來看，通過一年的創(chuàng)建工作明確了學校的發(fā)展思路，完善了學校的制度建設，形成了全校師生的向心力。為學校進一步快速飛躍發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎。學校黨總支被授予浦東新區(qū)“五好基層黨組織”，不少教師獲得市區(qū)級榮譽表彰。
二、注重學習，有序安排，抓好思想學習和組織建設
嚴格按照學校三個層面的學習制度規(guī)定，做好中心組學習安排、教工政治學習安排及學生黨校的學習安排，分層面開展各類學習活動。
第一，注重干部隊伍的學習和交流，一年來學校中心組就“學校課程改革”、“學校核心價值理念”、“社會主義核心價值觀”、“人事制度改革”、“檔案工作”等專題開展學習討論，讓校領導和中層干部通過專題報告交流工作，統(tǒng)一思想。學習活動提升了領導集體和中心組成員的管理意識，更新了教育理念。
第二，加強黨員隊伍的學習，注重組織生活的質(zhì)量和效果。根據(jù)學校黨組織關于組織生活的相關規(guī)定，學校定期召開基層支部組織生活，學習上級文件交流學校工作。同時通過組織志愿者活動等形式豐富組織生活內(nèi)容。學校黨組織三個內(nèi)設機構在上級黨委的統(tǒng)一要求下完成了分類定級工作，黨支部建設目標更為明確，內(nèi)容更為具體。堅持做好“三會一課”的學習安排和落實。一年來，黨支部在總支的領導下，較好地完成了各項工作。
第三，落實全體教師隊伍的理論學習。我們積極邀請各類專家學者為教師打開思路，如上海外國語大學中東研究所所長劉中民老師為教師們帶來了“美國的南海政策”，教育局教育總督學趙連根老師為大家講解“教育國際化”辦學思想。同時我們也邀請學校自己老師和大家交流互動，如邀請龔銘峰為大家講解“人類活動與氣候變化”，邀請出訪歐美等國家的老師為大家?guī)怼皻W美文化系列講座”。這一系列活動豐富了教師的知識，拓展了大家的視野。根據(jù)教育局的安排，今年學校組織開展了“科學發(fā)展觀”全員培訓，參訓的每一位老師都完成了規(guī)定的課時學習任務。
第四，注重年輕教師和優(yōu)秀青年學生的培養(yǎng)，團委在黨組織的領導下聯(lián)合高中黨支部積極做好青年黨校的辦學，在高中階段學生中宣傳黨的知識，吸引優(yōu)秀青年加入到黨組織中。同時學校黨組織積極引導年輕教師向黨組織靠攏，推薦優(yōu)秀教師參加新區(qū)黨校學習，培養(yǎng)入黨積極分子。
三、鼓勵先進，豐富活動，營造積極向上的和-諧校園
一年來，學校通過各種途徑鼓勵先進，弘揚正氣。劉一玲老師被第三教育署評為“五帶頭”優(yōu)秀黨員，王海英、王玉莉、孫雯等五位老師被授予上海市、浦東新區(qū)園丁，外教candy、學校綠化工人等老師和團體被師生評為“感動浦外”人物，學校王海英老師完成了為期一年的支教任務，今年回到學校。當?shù)亟逃块T特意送來旌旗對王老師一年內(nèi)的工作和表現(xiàn)出的奉獻精神表示感謝。這些先進事跡和先進人物在學校內(nèi)形成了積極的正面引導，營造了積極向上的.校園氛圍。
一年來學校積極組織開展各類教工活動，除正常的政治學習和專業(yè)進修以外，還組織了大量師生活動。今年5月學校黨政工以“我與浦外共成長”為主題聯(lián)合組織了大型教師歌會，歌會上教師們以年級組為單位，激-情演唱了耳熟能詳?shù)男@歌曲，活動增強了教師的凝聚力，達到了很好的效果。
學校注重教師行為規(guī)范教育，專門出臺了教師參加學校升旗儀式等重大活動的具體要求，通過多種途徑加強對教師德行的要求，規(guī)范教師言行，促進師德培養(yǎng)。
在黨組織的關心下，工會積極開展了每月教師集體生日，以工會小組為單位的每日工間操，各類征文朗誦活動，教工運動會等活動。通過豐富多彩的教工文化活動助推和-諧校園建設。
學校黨總支還與共建單位開展了“凝聚軍民情誼”乒乓球聯(lián)誼比賽，教師與武警官兵一起在賽場上建立友誼。學校積極參與張江高科技園區(qū)的各類活動，主動在園區(qū)召開教育咨詢活動，為園區(qū)職工提供教育方面的咨詢。
四、干部培養(yǎng)，黨群聯(lián)系，真正起到學校發(fā)展核心作用
1、黨風廉政教育
學校黨政領導一貫高度重視黨風廉政建設，認真落實黨風廉正建設責任制，堅持黨政領導班子其成員為責任主體，黨政班子正職為第一責任人的領導機制，確保黨風廉政建設責任到人、分工到崗、措施到位。堅持談話制度、民-主生活會制度、重大事項集體討論決定制度。完善監(jiān)督檢查機制，使黨風廉政建設責任制落到實處，不斷規(guī)范我校黨員干部廉潔自律的行為，學校尚未發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)現(xiàn)象。
2、干部選拔和培養(yǎng)
去年底，學校黨組織通過公開選拔，任命了一批經(jīng)驗豐富，年富力強的同志充實到管理隊伍中。黨組織與這些老師保持聯(lián)系，注重交流，在工作上為這些同志創(chuàng)造條件，師徒結對盡快適應崗位需要;在思想上隨時關注他們的成長，利用中心組學習的時間請這些老師做新崗位構想，為他們更好的適應崗位提供保障。一年來這些老師的表現(xiàn)出色，在各自的崗位上發(fā)揮了先鋒作用，為學校工作做出了貢獻。
3、工會團隊及統(tǒng)-戰(zhàn)工作
學校工會、團委、大隊部等群眾組織在黨組織的領導下積極工作，在各自的工作范圍內(nèi)取得了優(yōu)異的成績。學校工會正在申報先進工會，一年來工會的工作深受老師好評。無論是教師節(jié)慶?；顒印⒄魑难葜v活動、運動會集體操展演、教師集體生日，還是退休教工返?；顒?、教工體檢安排等等無不體現(xiàn)出工會工作的積極性。以教師的需求出發(fā)，以學校發(fā)展出發(fā)，做老師的知心人，做學校工作的推動者。團委今年再一次申報了浦東新區(qū)特色團委，力爭在明年申報紅旗團委，實現(xiàn)學校團組織工作的新突破。今年12月份，團委、大隊部聯(lián)合將舉行新區(qū)公開展示活動，這次活動是學校團隊一體化建設在國際理解教育中的再一次體現(xiàn)。
我校民-主黨派教師較多，學校黨總支成員積極聯(lián)系民-主黨派教師，結對交友加強聯(lián)系，多聽取他們的意見和建議，為學校發(fā)展出謀劃策。
五、工作中尚存在的不足
學校黨員人數(shù)較多，如何建立以支部為單位的管理模式，增強支部的主動性和能動性，加強基層組織的戰(zhàn)斗力，是黨總支工作中需要進一步改進和探索的課題。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索督學年度考核個人總結。
藥學年度考核個人總結篇十
xx年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經(jīng)圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作。
在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。
教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作。
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了xx年年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學?！坝瓓W運。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
藥學年度考核個人總結篇十一
一、政治思想方面：
2014年，本著對教育事業(yè)的一片癡情，不斷超越自我，熱心為教育貢獻自己的微薄之力。這一年我擔任小學數(shù)學教學、副班主任、中隊輔導員、學校中心組教研員、學校課題組成員。在每一個崗位上，我都能盡職盡責,盡心盡力。對學生傾注了百般的愛心，努力做學生喜愛的好老師。
二、教研能力方面：
作為學校數(shù)學中心教研組成員，我工作認真負責，熱心參加學校舉行的各項教研活動。是廣西教育科學“十五”規(guī)劃a類課題《“三維目標”教學中如何培養(yǎng)學生問題意識的研究》課題組成員;是校本教研“用激勵性語言評價學生的研究”的參與者。我潛心現(xiàn)代教育理論研究，用豐富的理論知識指導一切教育實踐操作，積極總結經(jīng)驗，多次撰寫專業(yè)論文，課堂教案，教學案例。五月份由我執(zhí)筆寫下一萬多字的《“三維目標”教學中如何培養(yǎng)學生問題意識的研究》結題報告，受到領導的認可，學校被評為市級“先進課題組”，我被評為“課題研究先進工作者”，我的課題案例評析《培養(yǎng)學生樂于交流數(shù)學思維的過程》被評為課題研究優(yōu)秀成果獎。另外還有兩篇教學隨筆在《來賓日報》上發(fā)表。
上半年受興賓區(qū)教育局邀請“送課下鄉(xiāng)”，到寺山鄉(xiāng)和遷江鎮(zhèn)上了兩節(jié)數(shù)學課堂展示課;下半年承擔了一節(jié)校級公開教研課，得到聽課老師的高度評價。此外，我熱衷于聽課評課活動，僅秋季學期就就聽課多達42節(jié),并用心寫下多篇聽課感受發(fā)布在me數(shù)學博客上。指導潘月慧老師參加校級“秋實杯”比賽榮獲一等獎;參與指導鐘曉玲老師參加市級選拔賽獲得一等獎。
三、教學成績方面：
這一年的上半年，我任教五(2)班的數(shù)學教學。教學效果顯著，學生成績進步很大，期末成績由原來的倒數(shù)第一前進了六個名次。下半年連任六(2)班數(shù)學教學。我盡可能用我的人格魅力使學生愛學、樂學，注意培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，在每一次作業(yè)中看到學生的進步。學生由喜歡我到喜歡數(shù)學課，由喜歡數(shù)學課到喜歡寫數(shù)學作業(yè)。我驚喜地看到原來只考了18分的同學在我的耐心教育下，他端正了學習態(tài)度，學習成績也有了質(zhì)的飛躍，達到班上的中等水平。我相信，只要有付出，就一定會有收獲。
四、考勤情況方面：
一年里，我嚴格遵守學校的出勤制度，做到不遲到，不早退，全年出滿勤。回首過去，展望未來，成績已經(jīng)屬于過去，我將繼續(xù)努力，爭取更好。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索數(shù)學年度考核個人總結。
藥學年度考核個人總結篇十二
但是在工作中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在平時工作懶散，對各科室的維修工作有時出現(xiàn)推脫現(xiàn)象，對一些工作敷衍了事，沒有很認真的完成。對院上和科室布置得學習有時不能堅持到底，有半途而廢的現(xiàn)象。有時對院上和科室的一些工作制度不能堅持到底，不按程序辦事，有個人主義思想的存在。作中的優(yōu)點，改掉自己工作中的不良現(xiàn)象，緊密團結在院、科兩級領導的周圍，團結同志，做好自己份內(nèi)的工作，同時加強政治、業(yè)務和工作能力學習，認真完成院上和科室布置的學習內(nèi)容，使自己工作能力和業(yè)務知識面有很好的提高。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索醫(yī)學年度考核個人總結。
藥學年度考核個人總結篇十三
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到
要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的'方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作
在課題研究工作中我所做的工作有：
1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結構：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和-諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學年度考核個人總結。
藥學年度考核個人總結篇十四
做一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,自覺踐行"十八大有關教育"的精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。
一年來我一直擔任高年級的語文和數(shù)學教學工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行,積極參加校本培訓，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面:。
藥學年度考核個人總結篇十五
一學年的時光就這樣過去了，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面。
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面。
1、備課。
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，給他們吃小灶。
4、作業(yè)。
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、德育工作。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
3、愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
四、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
藥學年度考核個人總結篇十六
一年一度的小學教師年度考核表又需要填寫了，雖說對小學教師個人晉級或是聘職稱沒有任何影響，但是這種考核表會留在教育局存檔到退休后的若干年，所以說還是認真填寫為好，考核表需要填寫個人簡歷，前面幾欄都是固定的，最重要的就是小學教師年度考核個人總結了。下面就推薦一篇給各位老師參考：
一年里，我作為一名農(nóng)村小學教師，始終愛崗敬業(yè)，忠于職守，以“學高為師，身正為范”作為自己的座右銘嚴格要求自己。時刻把學生的成長放在心頭，把學生的學習與道德修改作為工作的重心來抓。
思想上，我堅守黨的光輝教育事業(yè)方針，以一個優(yōu)秀的共-產(chǎn)-黨員的身份嚴格要求自己的言行，熱衷于為農(nóng)村小學奉獻出自己的一點微薄之力。
行動上，我認真做好教學中的每一個環(huán)節(jié)，從制定計劃——備課——上課——批改作業(yè)到教后反思，注重每一環(huán)中的每一個細節(jié)，用愛心澆灌自己的`每一個學生，針對學生的每一個弱點，都用心去感化，用集體的力量去鼓勵，讓學生在健康的環(huán)境中成長，讓他們感受到集體的溫暖與力量。
在做好教育教學工作的同時，我還努力做好班主任工作，通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽，通過實例來帶動每一位學生學會管理自己，并為自己創(chuàng)造一個和-諧而安逸的學習氛圍。
另外，我還做好學校的調(diào)研工作，充分調(diào)動各位小學教師的教研積極性，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修課，聽研修課，評研修課，集體備課等方式。用最新的教學理念來武裝自己的頭腦，把學校的教研活動搞得有聲有色。
最后，我還深知我有很多不足之處，如：教學中有很多細小的靈感式的閃光點，也有整體布局的不完備的弱點，在今后的教育教學中再努力克服。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。
以上就是一篇小學教師年度考核個人總結(小學教師年度考核表)述職登記表評語范文。希望對各位老師有一定的借鑒作用!。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學年度考核表個人總結。
藥學年度考核個人總結篇十七
認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，努力學習xx大的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)。盡管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨，我認為我黨執(zhí)政符合中國國情，有利于國家的長治久安。作為一個非黨派人士，民主自由是我們的目標，如果沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境這些都是空談。我熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨的領導。
教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任和等專業(yè)課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作，隨著培養(yǎng)對象的不同，需要花費更多的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來的努力總結如下:。
1、備課深入細致：平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對大學生特點，以理論結合實踐教學為主，不搞滿堂灌，注意案例的分析。
3、積極參加校內(nèi)外教學科研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習慣，取長補短，以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。
1，尊重學生，熱愛學生，平等對待學生，了解現(xiàn)在大學生的心理壓力，經(jīng)常與他們談心。特別是畢業(yè)班的同學就業(yè)壓力非常大，他們經(jīng)常會問一些就業(yè)問題，我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學生身上，希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。
2，在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，這是個個性的時代。發(fā)展個性不等于放縱他們，要讓他們在學習知識的同時學會做人。
臨近年終，回顧過去，總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取在新的一年里有個好的開端，為學院的建設，貢獻自己的一份力量。
藥學年度考核個人總結篇一
高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，才會教育孩子?！币虼嗽趯嶋H工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴格要求相結合的原則；思想性與科學性相統(tǒng)一的原則。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。在教育教學過程中，教師不單純以學習成績評價學生。對犯錯誤的學生耐心教育，正面引導，時刻保護學生的心理健康和心理素質(zhì)、鼓勵學生樹立信心。教育家魏書生先生說得好：“一名好教師，必須永遠相信自己的學生，不管多么笨的學生，腦子里其實都埋藏著無窮無盡的潛力”。教師形象的塑造，從熱愛教育事業(yè)、熱愛學生做起。本學期，我校開展“愛與責任”師德征文比賽。學校好人好事層出不窮，“獻愛心、送溫暖”活動已蔚然成風。
同時，我們結合小學生身心特點，加強對學生的心理疏導，開展有益身心健康教育。本學期已開辟心理健康教育講座2次。
藥學年度考核個人總結篇二
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結教訓，以促進教學工作更上一層樓。
藥學年度考核個人總結篇三
教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校教育是這一事業(yè)的前沿陣地，教師則是站在前沿陣地上的排頭兵。所以，師德不僅是教師自律的準則，也是國家、社會對教師行為的規(guī)范要求。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學生的素質(zhì)，影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。因此，師德建設是教師隊伍建設方面一個永恒的主題。
教師是立校之本，師德是教育之魂。所以，打造一支具有優(yōu)秀的師德、師表風范，具有模范的師愛形象、具備高超的師識本領和掌握精湛師藝的教師隊伍，是辦好學校的根本之本。我校結合自己的實際情況，采取了一系列行之有效的措施。具體做法如下：
藥學年度考核個人總結篇四
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的20xx年，如果真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的如下：
藥學年度考核個人總結篇五
擔任兩個班的教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
藥學年度考核個人總結篇六
本次培訓活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。我們參加了動員大會、發(fā)言交流等多種形式，保證教師在學得輕松的基礎上學有所得。
2月19日，杜校長主持召開了動員大會，王書記傳達了《內(nèi)官學區(qū)師德師風集中學習教育活動安排》，會上布置了本次培訓活動的具體安排，并提出了培訓要求，陳校長通報了上學期各年級期末檢測成績，杜校長做了關于外出考察情況的報告，為本期師德培訓拉開了大幕。
20日至21日，全體教師參加了由內(nèi)官教學片組織的關于“如何打造高效課堂”為主題的發(fā)言交流，會上我校教師積極發(fā)言，認真專注地聆聽、仔細記筆記，讓我們對自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，使我們意識到我們應當努力改變自己的人生觀、價值觀，找到自己的正確位置，快樂地面對工作、面對困難和人生。
2月22日我校全體教師參加了由學區(qū)組織的發(fā)言交流活動，真專注地聆聽，同時感到這次學習的內(nèi)容很是貼合我們當前內(nèi)官教師的實際，大家感到打造高效課堂勢在必行，感到有無窮的動力為內(nèi)官教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
2月23日，我校全體教師參加了學區(qū)組織的總結大會，全體教師充分認識到打造高效課堂的重要性，調(diào)動了我校教師打造高效課堂的積極性，將會有力的推進我校教育教學的快速發(fā)展。
藥學年度考核個人總結篇七
為了確保此次活動的順利實施，我校成立了師德培訓領導小組，由石建基校長擔任組長，加強了這次培訓工作的領導，確實把此次培訓活動納入重要日程。
在學區(qū)和教學片領導的精心組織下，我校參加培訓的每位老師認真參與，確保了此次培訓得以順利開展。一周的培訓，每一位老師都能按時參加每一次集中學習和交流。無論是在動員大會，還是在交流發(fā)言時，每位老師都能堅持在座位上認真專注地聆聽、仔細記筆記，培訓結束后每位教師都撰寫了心得體會。
藥學年度考核個人總結篇八
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定采用的，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
藥學年度考核個人總結篇九
我校于1月17日下午，在松江校區(qū)圖文中心第二會議室召開了2012年度研究生教育督學組工作總結會。副校長邱高、研究生部主任舒慧生、副主任俞昊、，退教協(xié)、老教授協(xié)會副理事長袁琴華、老教授協(xié)會秘書長張宗新，以及督學組成員、學院研究生分管院長和相關人員與會。會議由舒慧生主任主持。
舒慧生主任感謝各位督學組成員對學校研究生教育的支持與幫助，簡要介紹了我校研究生教育基本情況，一年來學校研究生教育改革的一系列舉措及其成效，并對今后工作進行展望。
督學組組長張元明回顧了督學組成立的過程，圍繞課堂教學效果、教學秩序和聽課狀態(tài)、考試考務和試卷評分、學位論文質(zhì)量等方面詳細總結了督學情況，肯定了研究生教學工作和課程設置取得的成績，指出了督學過程中發(fā)現(xiàn)的不足之處，有針對性地給出了意見和建議。
督學組成員積極發(fā)言，各抒己見。黃秀寶、耿兆豐、黃象安、眭偉民、張文斌、夏金國等退休老教授，對目前工作存在的問題和今后研究生教育發(fā)展方向等紛紛表達了自己的看法和見解。
邱高副校長感謝在過去一年中督學組為推動學校研究生教育發(fā)展、促進形成優(yōu)良教風學風做出的貢獻，建議研究生部和學院根據(jù)老教授們提出的建議不斷改進，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量的良性發(fā)展。
本次督學組工作總結會梳理了2012年研究生教育基本情況和存在的問題，明確了下一階段的工作任務，為穩(wěn)步提升推進研究生教育質(zhì)量提供了一個交流溝通的平臺。
------------
2012年度對于學校發(fā)展來說有著極其重要的意義，今年“順應教育國際化發(fā)展浪潮，打造培育國際化人才搖籃”新四年發(fā)展規(guī)劃正式開始實施，教育國際化理念正式成為學校發(fā)展的核心思想;創(chuàng)建上海市文明單位的工作得到落實和深入，正準備接受上級考核;vce國際課程正式開班上課，教育國際化步伐踏出實質(zhì)性一步;校安工程即將完工，校園整體面貌煥然一新。
在這關鍵的一年中，學校黨總支在上級黨委的直接領導下，以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把好方向，按照年度初期的工作計劃，有力地推動了學校各項工作的落實，在促進和-諧校園、和-諧社會建設中彰顯凝聚力。現(xiàn)將黨總支這一年的工作匯報如下：
一、細致工作，層層落實，努力爭創(chuàng)上海市文明單位
今年我們的工作重點在于推動和落實學校提出的“探索教育國際化發(fā)展之路，共創(chuàng)高品位校園文化”上海市文明單位創(chuàng)建規(guī)劃的各項要求。
(一)從考核要求的角度，我們較好的完成了“2011年度上海外國語大學附屬浦東外國語學校社會責任報告”，報告全文三萬四千余字，系統(tǒng)地介紹了學校2011年度在承擔的社會責任方面所做的工作，在我校第二屆家委會成立大會上，作為學校正式文件發(fā)放給各位家長、社區(qū)代表，得到一致好評。此外，我們完成了文明單位專題網(wǎng)站的建設，有序的上傳了各類資料及文件，為創(chuàng)建工作打好了基礎。10月份，學校黨總支接受了新區(qū)文明辦組織的第一輪創(chuàng)建工作集中匯報。
(二)從創(chuàng)建內(nèi)容的角度，我們主要做了以下幾件事情。第一，修改完成學校師德考核條例，從制度上保障了學校師德建設的持續(xù)性和有效性;第二，開展了如歌詠活動、讀書活動、健身活動、專題報告學習等各類教師集體活動，豐富了教師校園生活，活躍了校園氛圍;第三，通過多種途徑開展文明單位創(chuàng)建的宣傳活動，凝聚了師生，形成了工作合力;第四，加強社區(qū)建設，積極參與張江高科技園區(qū)的各類活動，做好共建單位擁軍工作。
(三)從創(chuàng)建效果來看，通過一年的創(chuàng)建工作明確了學校的發(fā)展思路，完善了學校的制度建設，形成了全校師生的向心力。為學校進一步快速飛躍發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎。學校黨總支被授予浦東新區(qū)“五好基層黨組織”，不少教師獲得市區(qū)級榮譽表彰。
二、注重學習，有序安排，抓好思想學習和組織建設
嚴格按照學校三個層面的學習制度規(guī)定，做好中心組學習安排、教工政治學習安排及學生黨校的學習安排，分層面開展各類學習活動。
第一，注重干部隊伍的學習和交流，一年來學校中心組就“學校課程改革”、“學校核心價值理念”、“社會主義核心價值觀”、“人事制度改革”、“檔案工作”等專題開展學習討論，讓校領導和中層干部通過專題報告交流工作，統(tǒng)一思想。學習活動提升了領導集體和中心組成員的管理意識，更新了教育理念。
第二，加強黨員隊伍的學習，注重組織生活的質(zhì)量和效果。根據(jù)學校黨組織關于組織生活的相關規(guī)定，學校定期召開基層支部組織生活，學習上級文件交流學校工作。同時通過組織志愿者活動等形式豐富組織生活內(nèi)容。學校黨組織三個內(nèi)設機構在上級黨委的統(tǒng)一要求下完成了分類定級工作，黨支部建設目標更為明確，內(nèi)容更為具體。堅持做好“三會一課”的學習安排和落實。一年來，黨支部在總支的領導下，較好地完成了各項工作。
第三，落實全體教師隊伍的理論學習。我們積極邀請各類專家學者為教師打開思路，如上海外國語大學中東研究所所長劉中民老師為教師們帶來了“美國的南海政策”，教育局教育總督學趙連根老師為大家講解“教育國際化”辦學思想。同時我們也邀請學校自己老師和大家交流互動，如邀請龔銘峰為大家講解“人類活動與氣候變化”，邀請出訪歐美等國家的老師為大家?guī)怼皻W美文化系列講座”。這一系列活動豐富了教師的知識，拓展了大家的視野。根據(jù)教育局的安排，今年學校組織開展了“科學發(fā)展觀”全員培訓，參訓的每一位老師都完成了規(guī)定的課時學習任務。
第四，注重年輕教師和優(yōu)秀青年學生的培養(yǎng)，團委在黨組織的領導下聯(lián)合高中黨支部積極做好青年黨校的辦學，在高中階段學生中宣傳黨的知識，吸引優(yōu)秀青年加入到黨組織中。同時學校黨組織積極引導年輕教師向黨組織靠攏，推薦優(yōu)秀教師參加新區(qū)黨校學習，培養(yǎng)入黨積極分子。
三、鼓勵先進，豐富活動，營造積極向上的和-諧校園
一年來，學校通過各種途徑鼓勵先進，弘揚正氣。劉一玲老師被第三教育署評為“五帶頭”優(yōu)秀黨員，王海英、王玉莉、孫雯等五位老師被授予上海市、浦東新區(qū)園丁，外教candy、學校綠化工人等老師和團體被師生評為“感動浦外”人物，學校王海英老師完成了為期一年的支教任務，今年回到學校。當?shù)亟逃块T特意送來旌旗對王老師一年內(nèi)的工作和表現(xiàn)出的奉獻精神表示感謝。這些先進事跡和先進人物在學校內(nèi)形成了積極的正面引導，營造了積極向上的.校園氛圍。
一年來學校積極組織開展各類教工活動，除正常的政治學習和專業(yè)進修以外，還組織了大量師生活動。今年5月學校黨政工以“我與浦外共成長”為主題聯(lián)合組織了大型教師歌會，歌會上教師們以年級組為單位，激-情演唱了耳熟能詳?shù)男@歌曲，活動增強了教師的凝聚力，達到了很好的效果。
學校注重教師行為規(guī)范教育，專門出臺了教師參加學校升旗儀式等重大活動的具體要求，通過多種途徑加強對教師德行的要求，規(guī)范教師言行，促進師德培養(yǎng)。
在黨組織的關心下，工會積極開展了每月教師集體生日，以工會小組為單位的每日工間操，各類征文朗誦活動，教工運動會等活動。通過豐富多彩的教工文化活動助推和-諧校園建設。
學校黨總支還與共建單位開展了“凝聚軍民情誼”乒乓球聯(lián)誼比賽，教師與武警官兵一起在賽場上建立友誼。學校積極參與張江高科技園區(qū)的各類活動，主動在園區(qū)召開教育咨詢活動，為園區(qū)職工提供教育方面的咨詢。
四、干部培養(yǎng)，黨群聯(lián)系，真正起到學校發(fā)展核心作用
1、黨風廉政教育
學校黨政領導一貫高度重視黨風廉政建設，認真落實黨風廉正建設責任制，堅持黨政領導班子其成員為責任主體，黨政班子正職為第一責任人的領導機制，確保黨風廉政建設責任到人、分工到崗、措施到位。堅持談話制度、民-主生活會制度、重大事項集體討論決定制度。完善監(jiān)督檢查機制，使黨風廉政建設責任制落到實處，不斷規(guī)范我校黨員干部廉潔自律的行為，學校尚未發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)現(xiàn)象。
2、干部選拔和培養(yǎng)
去年底，學校黨組織通過公開選拔，任命了一批經(jīng)驗豐富，年富力強的同志充實到管理隊伍中。黨組織與這些老師保持聯(lián)系，注重交流，在工作上為這些同志創(chuàng)造條件，師徒結對盡快適應崗位需要;在思想上隨時關注他們的成長，利用中心組學習的時間請這些老師做新崗位構想，為他們更好的適應崗位提供保障。一年來這些老師的表現(xiàn)出色，在各自的崗位上發(fā)揮了先鋒作用，為學校工作做出了貢獻。
3、工會團隊及統(tǒng)-戰(zhàn)工作
學校工會、團委、大隊部等群眾組織在黨組織的領導下積極工作，在各自的工作范圍內(nèi)取得了優(yōu)異的成績。學校工會正在申報先進工會，一年來工會的工作深受老師好評。無論是教師節(jié)慶?；顒印⒄魑难葜v活動、運動會集體操展演、教師集體生日，還是退休教工返?；顒?、教工體檢安排等等無不體現(xiàn)出工會工作的積極性。以教師的需求出發(fā)，以學校發(fā)展出發(fā)，做老師的知心人，做學校工作的推動者。團委今年再一次申報了浦東新區(qū)特色團委，力爭在明年申報紅旗團委，實現(xiàn)學校團組織工作的新突破。今年12月份，團委、大隊部聯(lián)合將舉行新區(qū)公開展示活動，這次活動是學校團隊一體化建設在國際理解教育中的再一次體現(xiàn)。
我校民-主黨派教師較多，學校黨總支成員積極聯(lián)系民-主黨派教師，結對交友加強聯(lián)系，多聽取他們的意見和建議，為學校發(fā)展出謀劃策。
五、工作中尚存在的不足
學校黨員人數(shù)較多，如何建立以支部為單位的管理模式，增強支部的主動性和能動性，加強基層組織的戰(zhàn)斗力，是黨總支工作中需要進一步改進和探索的課題。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索督學年度考核個人總結。
藥學年度考核個人總結篇十
xx年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經(jīng)圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作。
在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。
教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作。
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了xx年年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學?！坝瓓W運。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
藥學年度考核個人總結篇十一
一、政治思想方面：
2014年，本著對教育事業(yè)的一片癡情，不斷超越自我，熱心為教育貢獻自己的微薄之力。這一年我擔任小學數(shù)學教學、副班主任、中隊輔導員、學校中心組教研員、學校課題組成員。在每一個崗位上，我都能盡職盡責,盡心盡力。對學生傾注了百般的愛心，努力做學生喜愛的好老師。
二、教研能力方面：
作為學校數(shù)學中心教研組成員，我工作認真負責，熱心參加學校舉行的各項教研活動。是廣西教育科學“十五”規(guī)劃a類課題《“三維目標”教學中如何培養(yǎng)學生問題意識的研究》課題組成員;是校本教研“用激勵性語言評價學生的研究”的參與者。我潛心現(xiàn)代教育理論研究，用豐富的理論知識指導一切教育實踐操作，積極總結經(jīng)驗，多次撰寫專業(yè)論文，課堂教案，教學案例。五月份由我執(zhí)筆寫下一萬多字的《“三維目標”教學中如何培養(yǎng)學生問題意識的研究》結題報告，受到領導的認可，學校被評為市級“先進課題組”，我被評為“課題研究先進工作者”，我的課題案例評析《培養(yǎng)學生樂于交流數(shù)學思維的過程》被評為課題研究優(yōu)秀成果獎。另外還有兩篇教學隨筆在《來賓日報》上發(fā)表。
上半年受興賓區(qū)教育局邀請“送課下鄉(xiāng)”，到寺山鄉(xiāng)和遷江鎮(zhèn)上了兩節(jié)數(shù)學課堂展示課;下半年承擔了一節(jié)校級公開教研課，得到聽課老師的高度評價。此外，我熱衷于聽課評課活動，僅秋季學期就就聽課多達42節(jié),并用心寫下多篇聽課感受發(fā)布在me數(shù)學博客上。指導潘月慧老師參加校級“秋實杯”比賽榮獲一等獎;參與指導鐘曉玲老師參加市級選拔賽獲得一等獎。
三、教學成績方面：
這一年的上半年，我任教五(2)班的數(shù)學教學。教學效果顯著，學生成績進步很大，期末成績由原來的倒數(shù)第一前進了六個名次。下半年連任六(2)班數(shù)學教學。我盡可能用我的人格魅力使學生愛學、樂學，注意培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，在每一次作業(yè)中看到學生的進步。學生由喜歡我到喜歡數(shù)學課，由喜歡數(shù)學課到喜歡寫數(shù)學作業(yè)。我驚喜地看到原來只考了18分的同學在我的耐心教育下，他端正了學習態(tài)度，學習成績也有了質(zhì)的飛躍，達到班上的中等水平。我相信，只要有付出，就一定會有收獲。
四、考勤情況方面：
一年里，我嚴格遵守學校的出勤制度，做到不遲到，不早退，全年出滿勤。回首過去，展望未來，成績已經(jīng)屬于過去，我將繼續(xù)努力，爭取更好。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索數(shù)學年度考核個人總結。
藥學年度考核個人總結篇十二
但是在工作中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在平時工作懶散，對各科室的維修工作有時出現(xiàn)推脫現(xiàn)象，對一些工作敷衍了事，沒有很認真的完成。對院上和科室布置得學習有時不能堅持到底，有半途而廢的現(xiàn)象。有時對院上和科室的一些工作制度不能堅持到底，不按程序辦事，有個人主義思想的存在。作中的優(yōu)點，改掉自己工作中的不良現(xiàn)象，緊密團結在院、科兩級領導的周圍，團結同志，做好自己份內(nèi)的工作，同時加強政治、業(yè)務和工作能力學習，認真完成院上和科室布置的學習內(nèi)容，使自己工作能力和業(yè)務知識面有很好的提高。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索醫(yī)學年度考核個人總結。
藥學年度考核個人總結篇十三
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到
要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的'方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作
在課題研究工作中我所做的工作有：
1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結構：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和-諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學年度考核個人總結。
藥學年度考核個人總結篇十四
做一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,自覺踐行"十八大有關教育"的精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。
一年來我一直擔任高年級的語文和數(shù)學教學工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行,積極參加校本培訓，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面:。
藥學年度考核個人總結篇十五
一學年的時光就這樣過去了，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面。
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面。
1、備課。
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，給他們吃小灶。
4、作業(yè)。
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、德育工作。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
3、愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
四、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
藥學年度考核個人總結篇十六
一年一度的小學教師年度考核表又需要填寫了，雖說對小學教師個人晉級或是聘職稱沒有任何影響，但是這種考核表會留在教育局存檔到退休后的若干年，所以說還是認真填寫為好，考核表需要填寫個人簡歷，前面幾欄都是固定的，最重要的就是小學教師年度考核個人總結了。下面就推薦一篇給各位老師參考：
一年里，我作為一名農(nóng)村小學教師，始終愛崗敬業(yè)，忠于職守，以“學高為師，身正為范”作為自己的座右銘嚴格要求自己。時刻把學生的成長放在心頭，把學生的學習與道德修改作為工作的重心來抓。
思想上，我堅守黨的光輝教育事業(yè)方針，以一個優(yōu)秀的共-產(chǎn)-黨員的身份嚴格要求自己的言行，熱衷于為農(nóng)村小學奉獻出自己的一點微薄之力。
行動上，我認真做好教學中的每一個環(huán)節(jié)，從制定計劃——備課——上課——批改作業(yè)到教后反思，注重每一環(huán)中的每一個細節(jié)，用愛心澆灌自己的`每一個學生，針對學生的每一個弱點，都用心去感化，用集體的力量去鼓勵，讓學生在健康的環(huán)境中成長，讓他們感受到集體的溫暖與力量。
在做好教育教學工作的同時，我還努力做好班主任工作，通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽，通過實例來帶動每一位學生學會管理自己，并為自己創(chuàng)造一個和-諧而安逸的學習氛圍。
另外，我還做好學校的調(diào)研工作，充分調(diào)動各位小學教師的教研積極性，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修課，聽研修課，評研修課，集體備課等方式。用最新的教學理念來武裝自己的頭腦，把學校的教研活動搞得有聲有色。
最后，我還深知我有很多不足之處，如：教學中有很多細小的靈感式的閃光點，也有整體布局的不完備的弱點，在今后的教育教學中再努力克服。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。
以上就是一篇小學教師年度考核個人總結(小學教師年度考核表)述職登記表評語范文。希望對各位老師有一定的借鑒作用!。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學年度考核表個人總結。
藥學年度考核個人總結篇十七
認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，努力學習xx大的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)。盡管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨，我認為我黨執(zhí)政符合中國國情，有利于國家的長治久安。作為一個非黨派人士，民主自由是我們的目標，如果沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境這些都是空談。我熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨的領導。
教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任和等專業(yè)課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作，隨著培養(yǎng)對象的不同，需要花費更多的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來的努力總結如下:。
1、備課深入細致：平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對大學生特點，以理論結合實踐教學為主，不搞滿堂灌，注意案例的分析。
3、積極參加校內(nèi)外教學科研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習慣，取長補短，以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。
1，尊重學生，熱愛學生，平等對待學生，了解現(xiàn)在大學生的心理壓力，經(jīng)常與他們談心。特別是畢業(yè)班的同學就業(yè)壓力非常大，他們經(jīng)常會問一些就業(yè)問題，我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學生身上，希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。
2，在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，這是個個性的時代。發(fā)展個性不等于放縱他們，要讓他們在學習知識的同時學會做人。
臨近年終，回顧過去，總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取在新的一年里有個好的開端，為學院的建設，貢獻自己的一份力量。