總結(jié)能夠幫助人們挖掘問題背后的本質(zhì)，找到解決困難的有效方法。在解決這個挑戰(zhàn)時，我們需要充分考慮各種可能的方案。想要寫一篇好的總結(jié)，不妨參考以下為大家推薦的范文，或許能給你一些啟發(fā)。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇一
和他認(rèn)識，是在剛上小學(xué)的時候，自此，他一直陪伴著我，直到我長大。然而，就在中考的前一天，我們分手了，徹徹底底地分手了。
“你走吧，我不想再看到你！”
“為什么？為什么要和我分手？”
“因為，一直以來，你只會帶給我失敗和痛苦，不能給予我成功和幸福。我要的不是這種生活，所以請你走吧！”我是這樣的絕情，他是那樣的絕望。也許，也許這樣的結(jié)局早就該發(fā)生了。
每當(dāng)我想?yún)⒓邮裁幢荣惖臅r候，他就會在一旁嘲笑我：“你參加它干什么呀，別丟人現(xiàn)眼了，還不如做個旁觀者清閑呢！我看，你別參加了，還是老老實實地看別人比賽算了。”每次考試的時候，他就會坐在我的旁邊說：“哎，你費這個腦筋干什么？你考試又不會得第一名，馬馬虎虎應(yīng)付一下得了?！?BR> 就這樣，我們在一起生活了十五年，就在這決定我命運的時刻，我終于從睡夢中醒了過來，終于從陷阱中走了出來。但是，太晚了，一切都太晚了，時間已不允許去后悔，不允許我回去了。
是他，是他讓我與夢寐以求的高中擦肩而過，是他讓我一次次地墜入失敗的陷阱，是他讓我的人生道路發(fā)生這么多的坎坷，我再也不要和他在一起了，再也不要，我要重新找回自己，重新做自己。
感謝天，感謝地，感謝命運終于讓我醒悟。
說了這么多，竟忘了介紹他的名字，他叫——吳（無）自信。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇二
在學(xué)校的每一天都是開心的！
與同學(xué)在學(xué)校里談?wù)勑氖拢闹惺娣嗽S多。打打球，感覺是那么的開心。
我們身為畢業(yè)班，我們的學(xué)習(xí)顯然是很重要，但是在我們班中卻感覺不到學(xué)習(xí)的緊張氣氛，而是同學(xué)們的嬉戲，吵鬧。只有兩三個人在桌子旁討論著學(xué)習(xí)的緊張。久而久之的，我也習(xí)慣了這個班的氣氛，也喜歡與她們在一起玩耍。
與她們玩耍只會讓我感到開心，即使是難過，還是會露出一個陽光的微笑。嘻嘻。
我們還有17周就要畢業(yè)了。這些日子里，我們都要努力、奮斗，直至考上一所好中學(xué)。
我們畢業(yè)了，也就是離開了。雖說：“天下沒有不散的宴席”但心中還是有些不舍。
隨著時間的流逝，我也明白了什么叫做友誼。雖然臉上充滿著微笑，但心中的不舍卻是掩飾不住的。往往都會流露出的，有時，甚至留下了淚水。這都是懷念我們在一起的時光。
我們離開這所小學(xué)時，明白在別人需要關(guān)懷的時候送上一份安慰；明白了在別人需要幫助時，伸出援助之手……這些我們明白的時候，卻是我們分離的時候。
說真的，我真的舍不得離開同學(xué)，因為同學(xué)對我的照顧讓我感到了世間的溫暖。即使沒有人為我披上衣服，我也感受到了一種無限的愛，一種無法表達的真情與溫暖！
我們說好的，要堅強的離開，不會留下淚水。
加油！
小學(xué)畢業(yè)前夕篇三
多少祝福未曾說……。
年少仍是輕狂，
卻未曾彷徨。
不曾懂得珍惜，
不曾想過失去，
不知不覺，
不聲不響，
昨日好似夢一場……。
藍天下的.徜徉，
草地上的嬉鬧，
甜蜜的回憶悄然入夢，
面孔在腦海輕輕浮現(xiàn)，
沉默中，淚水，
又打濕了衣襟……。
感慨時光流逝太快，
共同哀嘆即將分別，
傻傻祝福，
呆呆凝望，
企圖回到昨天，
不過只是妄想……。
那一刻，
手是那樣沉重，
心是那樣脆弱，
揮手告別，
卻又淚流滿面，
輕輕撫去，
舉手高呼：
“再見！”
小學(xué)畢業(yè)前夕篇四
歲月。如流水般穿過我的夢幻心靈；充滿歡聲笑語的小學(xué)生活即將于我揮手告別?；貞浲?，感慨萬千，如品一杯茶；如吟一首詩；如嚼一枚青果。
校園的歡聲笑語，教室的朗朗書聲，一幕幕浮現(xiàn)我眼前，為何會突然想起呢？原來是渺茫的回憶。校中央的櫻花樹，校門口的松樹，話壇李的一串紅，何不代表育人呢？櫻花樹，奮發(fā)向上；松樹，不畏寒冷；一串紅，如紅領(lǐng)巾，在蔚藍的天空中飄展而飛。
六年的回憶，心中想說，卻不之寫什么，是道不完還是說不盡？
書聲瑯瑯，從六（一）班的教室洪亮的響著。站在校中央，抬頭望望嶄新的流六（一）班，這里有一對天敵，還有一對知心。一年級時就認(rèn)識了，卻不知叫什么，只知見了就叫“哎“，從小就只知名無知也可，但相識卻是緣。相反，一對天敵卻成了六年的誤會。但有緣曾相識，一個朋友，一個敵人，三生有幸相識總比三生無幸不相識好罷。畢業(yè)了，也有一個美好的回憶在校園回蕩。
跨出校門，嘴角微笑，心，卻在流淚……。
不分不離的回憶，卻又美好而有不愿忘記的回憶。依依不舍在心頭流過……。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇五
“畢業(yè)了”這個詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學(xué)，和老師，和母校分離。
“六年的時間為什么過的這么快啊，(.)才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來，我們班上的同學(xué)并不是那么和睦，偶爾會吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說過，不想再在這個班級了。可是自己的`感情騙不了自己，我的心里離不開每個老師、每個同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年??！同學(xué)之間的友誼在心里是永遠(yuǎn)不會改變的。每個同學(xué)心里深都知道：他們之間有過六年的友誼，有過這些老師、這些同學(xué)！
現(xiàn)在，許多同學(xué)都已經(jīng)開始寫同學(xué)錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過的時候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經(jīng)常傳出：我不想畢業(yè)?。?；好想大家都考到一個學(xué)校的一個班里。；我離不開你?。±侠睿?；一起努力，考到一個學(xué)校吧?。粍e哭，以后還會見面的！等聲音。誰都知道是沒任何作用的，畢竟沒有多大可能發(fā)生。
從一年級，媽媽牽著我稚嫩的小手，到達一（1）班時。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六（1）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個同學(xué)的名字、學(xué)號。中間經(jīng)歷了多少個春秋啊！
俗話說：天下沒有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會分離，但是以后還會見面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會消失。只是分開一段時間。多年過后，也許會忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過我不會忘記你們，在我的心里永遠(yuǎn)有過這個班級，有過這些同學(xué)！
小學(xué)畢業(yè)前夕篇六
丁零零，下課鈴響了，可是老師仍像沒聽到一般，依然堅守在講臺，耐心地為我們“傳道授業(yè)解惑”，生怕我們漏掉了哪個重點、難點，或者沒理解哪一種獨到的解題思路、答題技巧。我們雖然對其中一些內(nèi)容早已熟爛于心，完全可以在答題時運用自如、融會貫通，但老師們還是寧愿扯著略帶沙啞的喉嚨三番五次地講，直講到他們認(rèn)為確實每個同學(xué)都聽明白了才罷休。我真是服了我可愛的老師們。時間長了，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們也不像剛升到畢業(yè)班時那樣盼著下課了，因為我們終于也意識到了時間的緊迫，仿佛多聽老師講一會兒，腦子里的知識就能記得更牢一些……這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才會經(jīng)歷。
下課后，大喊大叫、胡奔亂竄的同學(xué)少了，趴在課桌上抓緊時間小睡一會兒的同學(xué)多了——中考在即，每個人都繃緊了弦，想必前一天晚上又抱著書本多“啃”了幾頁?！靶菹⒁彩菍W(xué)習(xí)的一部分”，老師告誡我們。當(dāng)然，也不是所有的同學(xué)都需要“養(yǎng)精蓄銳”，這部分同學(xué)便是我們眼中的“學(xué)霸”，他們腦筋轉(zhuǎn)得快，頗有學(xué)習(xí)的天賦，老師所講的知識一聽就懂，甚至老師還沒講，他們自己就已經(jīng)看明白了，同樣的知識量，他們吸收起來自然要輕松很多。當(dāng)然，還有一小部分同學(xué)課間的“學(xué)習(xí)”顯得比課堂上還忙，打開課本舉到面前，或者拿一套卷子寫寫算算，但其實課本后面的眼睛早就不知不覺地閉上了，認(rèn)真寫算的試卷上，倒畫滿了一只只憨厚可愛的小烏龜。你問他們?yōu)槭裁催@樣，他們還認(rèn)真回答：“不覺得抓緊一切時間學(xué)習(xí)看起來很酷嗎？”讓人忍俊不禁……這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才能體察。
這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才能享受。
畢業(yè)前夕的場景還有很多很多，而所有的場景，在此刻回想起來，都是那樣的令人難忘，讓人回味無窮。中考只有一次，還好記憶可以長久伴隨著我們。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇七
燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；花兒敗了，有再開的時候；桃花謝了，有再繁華似錦的時候。而時間呢？匆匆地逃走了，一去永不復(fù)返了。
老天對人很公平，他不會因為你是富人，而多給你一秒鐘，它也不會因為你是窮人，而少給你一秒鐘，它也不會因為你漂亮多給你一分鐘，也更不會因為你丑陋而少給你一分鐘。
岳飛的《滿江紅》里有句話；莫等閑，白了少年頭，空悲切。哲理是；人在少年時，不努力學(xué)習(xí)，到老時只有遺憾與悲傷了。
數(shù)不清的時間與淚水從我身上流走，數(shù)不清的日子匆匆而逃，它們像沙漠中的一粒塵土，沒有聲音，也沒有影子。只是一去而不復(fù)返了。
閑聊時，日子從我們的嘴邊溜過去，跳皮筋時，日子從皮筋下鉆過；打電子游戲時，它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過去。當(dāng)你察覺它去得匆匆了，惋惜時，日子也隨著嘆氣聲飄走了。
時光飛逝，日月如梭。勝年不重來，一日難再晨。
畢業(yè)在即，愿你我緊追時間的腳步，來一場夢想的賽跑。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇八
6年，這個數(shù)字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時你會覺得6年只是一會兒工夫的事，你也會不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時，也就是6年前我說過這樣一句話：“我要在這學(xué)校待6年??！誰能待得下呀！”6年后我再想起這句話時。，卻總覺得舍不得離開這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺中建立起來了。
反過來想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的分開，分開是為了更好地成長，我們會再見的，朋友永遠(yuǎn)都會使朋友的，而且到了新的`學(xué)校我們會交到更多的朋友。
小學(xué)一定會畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著難過，還是好好計劃一下未來幾年要怎么度過吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來見面的時候才會更加的美好。
讓我們打起精神來，在中學(xué)留下輝煌的成績吧！
更多閱讀：畢業(yè)感懷畢業(yè)感言。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇九
小學(xué)時候的難忘時光就如沖泡的一杯咖啡。沖泡的開始與結(jié)束都濃縮在這杯咖啡中，不管是苦澀還是甜蜜都一同灌入嘴里，記在腦海中。
在這幾年的。
小學(xué)生活。
中，許多快樂與悲傷使我難忘：與同學(xué)們一起玩耍、一同學(xué)習(xí)，與老師的愜意交流是令人快樂的；與同學(xué)有小矛盾，學(xué)習(xí)上出了小差錯是令人傷心的。但不管怎樣，這些都將是我記憶中最寶貴的財富。小學(xué)階段只剩下最后那短短三個月了，我要把握好這剩下的時間，不能讓自己留下一絲遺憾。
回想以前，我曾虛度了一些光陰：學(xué)習(xí)時不太認(rèn)真，三心二意、開小差成了我一大“特點”。上交作業(yè)的速度我總是最慢的，我就成了一塊墊子，總是墊在最底下。每當(dāng)寫作業(yè)時，時間就這樣從我筆尖滑過，無聲無息的。做事速度慢和愛開小差就像兩塊大石頭，把我拖在原地，讓我永遠(yuǎn)落在起跑線上。但是，現(xiàn)在的我覺醒了！我要利用好這最后的時間努力改掉我的壞毛病，爭取把成績提上來，我要神奇般地脫胎換骨。我要在初入初中時給別人留下美好的印象，我要有一個良好的起點。
在畢業(yè)前我想對語文老師陳老師說上一句：“六年的歲月，感謝您陪伴我度過，您的諄諄教誨我永遠(yuǎn)不會忘記。有朝一日，我會回來見您！”我想對數(shù)學(xué)老師洪媽說：“雖然只有一年的相遇，但您讓我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面進步神速，讓我有脫胎換骨之感，感謝您！”我想對英語劉老師說：“您總是默默地鼓勵著我，讓我進步，您就是我心中最年輕的花朵！”我想對生活老師梁媽說：“您如同我的母親，無微不至地照顧我，是您幫我度過生活的困難，逃過學(xué)習(xí)的壓力，感謝您！”我還要對同學(xué)們大聲地說：“謝謝你們，一直陪伴著我！”
難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束，慶幸的是我在這特殊的時期有了更新的思考，我相信自己會越來越懂事、越來越優(yōu)秀。
歲月。如流水般穿過我的夢幻心靈；充滿歡聲笑語的小學(xué)生活即將于我揮手告別?；貞?往事，感慨萬千，如品一杯茶；如吟一首詩；如嚼一枚青果。
校園的歡聲笑語，教室的朗朗書聲，一幕幕浮現(xiàn)我眼前，為何會突然想起呢？原來是渺茫的回憶。
校中央的櫻花樹，校門口的松樹，話壇李的一串紅，何不代表育人呢？櫻花樹，奮發(fā)向上；松樹，不畏寒冷；一串紅，如紅領(lǐng)巾，在蔚藍的天空中飄展而飛。
六年的回憶，心中想說，卻不之寫什么，是道不完還是說不盡？
書聲瑯瑯，從六（一）班的教室洪亮的響著。站在校中央，抬頭望望嶄新的流六（一）班，這里有一對天敵，還有一對知心。
一年級時就認(rèn)識了，卻不知叫什么，只知見了就叫"哎"，從小就只知名無知也可，但相識卻是緣。相反，一對天敵卻成了六年的誤會。但有緣曾相識，一個朋友，一個敵人，三生有幸相識總比三生無幸不相識好罷。畢業(yè)了，也有一個美好的回憶在校園回蕩。
跨出校門，嘴角微笑，心，卻在流淚……。
不分不離的回憶，卻又美好而有不愿忘記的回憶。依依不舍在心頭流過……。
啊，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。即將升初中的我，應(yīng)該是很高興的，可是仍然有一份依戀留在我的心中。
是??！我覺得我的心中有一種想說卻又說不出的感覺。小學(xué)生活已經(jīng)陪伴我六年了。六年，是一個很長的時間，當(dāng)我上一年級的時候，我就覺得我可能熬不過來，可是當(dāng)我再說這句話時，我卻覺得六年的時間如流水一般就從我的一生中跑得無蹤了。在這兒，我與老師、同學(xué)生活了六年，感情不知不覺就深深地扎在我的心中，快要畢業(yè)了，我們怎么舍得分開呢？一張張熟悉的面孔，不時地在我的腦中浮現(xiàn)，這使我更加舍不得與六年之久的同學(xué)們分開，想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是，現(xiàn)實就是這樣殘酷，讓你無法逃避。可是，畢業(yè)并不是說我們永遠(yuǎn)不會見面，更不代表六年之舊的情誼會這樣無情地消失。其實，也不完全是這樣的。我們只是暫時分開，長大后我們還不是在一起？可是，當(dāng)我說出這句話時，我真的是很難接受這種現(xiàn)實。也許這是我安慰自己的最好辦法。
哎！算了吧，何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢？為了美好的明天，為了我們的將來，讓我們在中學(xué)時代留下一點輝煌吧！
親愛的老師，親愛的同學(xué)，我知道我們的故事，我們的情感是無法用語言來表達的。我不渴望同學(xué)們長大后懷念我，但是，同學(xué)們一定要記住，一定要永遠(yuǎn)記住，我們難忘的小學(xué)生活！
離考試只有半個月了，我明白這次考試是很重要的，因為我要畢業(yè)了。
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點緊張，這種緊張充滿了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過許許多多的畢業(yè)，我認(rèn)為小學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢？因為小學(xué)充滿了童年的回憶。如果讓我來給小學(xué)做一個評價，我只能是美好而天真。我舍不得，舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這六年來每一天每一時每一分每一秒。
我承認(rèn)在這學(xué)習(xí)中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會見面的。在這六年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了，學(xué)習(xí)到了知識，學(xué)習(xí)到了品德，學(xué)習(xí)到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，我的同學(xué)，我的老師，我的童年都隨風(fēng)飄走了，迎面而來的是新的人生，但我還是希望能在十年后能坐在ktv和同學(xué)老師一起談?wù)劇?BR> 童年趣事。
在畢業(yè)前夕，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個好成績。
我會永遠(yuǎn)記住童年的回憶?。。?BR> 潛能是什么？有人說是自己本身的一種能量，有人說是挖掘自己，超越自己，而我認(rèn)為潛能是超越自己，挖掘自己本身的一種能量，取得意想不到的成果。
“奧運女孩”林妙可的潛能是能歌善舞。一個名為李中俊的山區(qū)小孩是在困難前找到自己的求生的能力，并抓住那一瞬間，發(fā)揮自己的潛能。
那是一個天色微明的早晨，李中俊帶著午飯去學(xué)校上課，路過天坑時，不料腳底一滑，只聽見“嘩”的一聲，李中俊就暈迷了。李中俊的父母懷疑女兒掉進了天坑，大家著急的尋找這個14歲的花季少女，可是尋找了三天三夜，也不見一點蹤影。三天過后，李中俊被一陣大雨淋醒，她睜著眼睛尋視四周，她并不知道她在這個天坑里已經(jīng)躺了整整三天。她感到了寒冷，便裹緊衣服；她感到了饑餓，便尋找周圍能吃的東西。終于，她開始行動了，她求生的強烈欲望促使她要爬出天坑。她忍著疼痛，一步一步地爬，一次一次的滑到坑底，她毫不退縮，經(jīng)過了七天六夜的努力，終于爬出了天坑，昏倒在同學(xué)家的門口，被同學(xué)送回了自己的家。
通過那次的嘗試，讓我明白了何為潛能。在我畢業(yè)的前夕，我希望能找到自己真正的潛能，希望以后的人生會更精彩，只要發(fā)揮了自己的潛能，就會成功，就會使人生綻放光彩。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十
畢業(yè)前夕，我們的眼光撫摸著這個生活了三年的校園，思緒萬千。昨天，是那么令人難忘;聽了三年的鈴聲，不再為我們鳴響;住了三年的樓房，不再是我們歡樂的巢;我們難忘教學(xué)樓前那幽綠的草坪，難忘校園里那繽紛四季的芳馨。還有我們可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄教誨，深情目光;相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。太陽依舊，風(fēng)雨依舊，綠草依舊，校道依舊，唯獨我們已不再是昨天的我們，因為我們明天就要走上新的旅程。
記得我們曾一起在沙灘上拾貝殼時的歡樂嗎?還有演講時的雄辯，學(xué)舞時的執(zhí)著，讀書時的靜溢，練琴時的放歌。記得我們班有同學(xué)病了，是大家伸出友誼之手，獻出自己的愛心，將他的病魔嚇退。記得我們在校園里，有時沖動，有時激昂，有時痛苦，有時歡樂……校園的一切，如果將它們匯流成河，那是一條永不枯竭的情感之河，生命之河!
親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀，是您教給我們智慧和思想，加減乘除，算不盡您的滴滴汗水;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬熱愛?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，才真正永存!可愛的母校，感謝您，為我們鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!真摯的學(xué)友，感謝您，與我曾結(jié)伴同行，走向春華秋實的時節(jié)。
夜深了，俗后的新月在天空中流走，夏夜的風(fēng)梳理著校園的衣裝，也梳理著我的思緒。
我聽見自己的足音輕輕地吻著校園……。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十一
“這是多么痛的領(lǐng)悟，我曾經(jīng)是你的全部?！蔽衣犞枨贿叧淖哌M我熟悉的校園。這一天深深的刻印在我的心里，使我非常難忘。我記得這一天有許多同學(xué)帶著電話來學(xué)校，就像拍遺照一樣？他們都想在這一天拍紀(jì)念照作為以后互相想念的對象。
大家臉上都浮現(xiàn)著依依不舍的心情，其實我的心里也不怎么好受，因為今天是畢業(yè)前夕，老師打算讓我們更加難過，就舉辦了畢業(yè)前夕茶會。這個茶會包含了許多活動，如，學(xué)生自彈自唱活動以及各種各類讓學(xué)生互動的活動。
這個茶會吸引了許多學(xué)生到來，我記得當(dāng)天，有許多學(xué)生與家長出席，我記得他會上所吸引人的地方就是有許多擺攤的`在我們的附近，還有許多老師說準(zhǔn)備的食物與飲品，這讓我們學(xué)生可以"大開吃戒”。
茶會大概在三點多便要開始了，在畢業(yè)前夕的茶會中與所擔(dān)任的職位是司儀。我看見許多老師也學(xué)生都在幫忙搬這一支以及布置茶會所需的物品。如食物，礦泉水以及校長的演講搞。到了七點半左右，所有嘉賓與校董都出席，茶會才真正的開始。
茶會開始前，校長將會在臺上致辭，校長的風(fēng)采，真是"寶刀不出鞘，你出鞘就光芒四射"演講的甚是精彩！校長的魅力真是不減當(dāng)年，風(fēng)采依舊！真是又嫉妒又恨吶！緊接著，我們邀請所有來賓以及校董們觀看表演。
表演有學(xué)生演講比賽以及學(xué)生書法比賽這些比賽都讓學(xué)生永遠(yuǎn)亦是，讓家長們也跟著幫襯。這可以促進親子之間的關(guān)系以及學(xué)生們對學(xué)校所懷念的憶更加美好。茶會進行到了尾聲，所有家長們以及來賓都紛紛離開，我相信畢業(yè)那天學(xué)生們將會感到無比的光榮與無比的高興，因為我們曾經(jīng)在這間學(xué)校所讀過所說共同度過所有我們在學(xué)校的時光，所以我會珍惜這一時段說學(xué)校所帶來的美好回憶。學(xué)校你真的是即讓我恨你，也讓我愛你呀！我會珍惜所所擁有的一切，因為我知道是母校您傳授給我們的。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十二
畢業(yè)前夕，我心中總是有點緊張，這種緊張充滿了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過許許多多的畢業(yè)，我認(rèn)為中學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢?因為中學(xué)充滿了回憶。我舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這么多年來的每時每刻。
在這幾年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了，學(xué)習(xí)到了知識，學(xué)習(xí)到了品德，學(xué)習(xí)到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，迎面而來的是新的人生，但我還是希望能在十年后能和同學(xué)老師一起談?wù)劗?dāng)年的趣事。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十三
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十四
難忘——母校！主席臺上，還洋溢著我在各項比賽中獲得成功的喜悅；跑道上，還揮灑著我在運動會奮力拼搏的汗水；操場邊，還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙；走廊上，還回蕩著我和同學(xué)們純真快樂的笑聲；教室里，還縈繞著我朗朗的讀書聲……六年來，母校見證了我的成長，帶給我知識，帶給我友誼。
難忘——老師！您把一個個拼音字母連成一段動聽的小曲，把一個個陌生的漢字組成對對優(yōu)美的詞語，讓課堂的問答變成有趣的游戲，用這種寓教于樂的方式，把一段段知識在不知不覺中灌進我的腦海；您教會我各種寫作的技巧，讓我在潛移默化中提高了寫作水平，讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡乏味變得有滋有味；您日積月累地諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了許多人生的哲理。
畢業(yè)前夕，再回首這六年的朝夕相處，我心潮澎湃，難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)……。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十五
我不知道為什么在這喧囂的六月，教室里卻安靜得這般怪異，就好像是炎炎烈火中的一塊寒冰，冷得可怕。
窗外的陽光透過樹間的縫隙溜進來，映在我的桌上，支離破碎。我好奇地用書擋住，卻仍舊是擋不住的。然而，老師的一陣輕咳，又把我拉了回來，面對老師如寒星般的目光，我還能做什么呢？惟有把頭低下來，認(rèn)真答卷。三十分鐘過去了，我終于再一次解放了。
把卷子扔到一邊，我仔細(xì)地看起周圍的人來。仍是朝夕相處的同學(xué)，只不過面孔陌生了許多，原來稚氣的臉?biāo)坪踝兊贸墒炝?，難道他們已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)了嗎？我不知道。但我知道，我還沒有，我仍不愿畢業(yè)。一不小心，一滴淚落下。周圍只剩下“沙沙”的聲音。沒想到，本以為至少能帶著笑容畢業(yè)的我，一想到畢業(yè)，竟又哭了。
收卷鈴驟然響起?！八麄兌甲吡耍氵€坐在這兒干什么？”是好心的同學(xué)的提醒。終于回過神來，風(fēng)卷殘云般收拾好書包，逃出了考場。
什么時候，同學(xué)錄開始流行起來，好心的老爸為我買了厚厚的幾大本。于是分發(fā)出去，等待回音?？扇耘f是那種怪脾氣，我給別人的，一定會記得收回來，別人給我的，只當(dāng)是街頭散發(fā)的宣傳單罷了?，F(xiàn)在，偶爾翻出來，似乎還嗅到六月的孤單寂寞的味道。
一日復(fù)一日，半個月轉(zhuǎn)眼過去了。這時惟一值得興奮一下的事，也就只剩下考試成績一項了。天天在耳邊回蕩著的，只是低年級的孩子們的笑聲以及老師們驚人得一致的話：你們一定要考上好中學(xué)，為我們學(xué)校爭光。
日子有時就像地上無處不在的塵土，被風(fēng)輕輕一吹，也就那么飄過去了。
而不久，來迎接我們的將會是——畢業(yè)會考與各大重點中學(xué)的招生考試。這一段日子也就這么嘻嘻哈哈地過去了，沒有發(fā)生什么驚天動地的大事，所以對這段日子，我惟一的記憶只有試卷，那白得刺眼的鋪天蓋地地飛來的試卷。
畢業(yè)會考正式落幕。
沒有小說中多余的淚水，沒有令人難忘的擁抱與鼓勵，就只是在嘴角還掛著微笑的時候，我們畢業(yè)了。然后，匆匆離去。好像我們從未遇見，只是兩個陌生人，曾在某段時間里為了一個共同的目標(biāo)一起努力過，在目標(biāo)達成后，就此分道揚鑣。我不能理解，也不在乎能否解釋；我只在乎，我們的友誼就真的像這樣嗎？沒有人告訴我。
答案，恐怕是不能。
沒有答案。
此時，無聲。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十六
六年，這個數(shù)字聽起來很長，但六年如果過去了，在感受一下六年前你想的那些，這時你會覺得六年只是一工夫事。你也會不由得回想起這六年里都做了些什么事情。。。。
在我入學(xué)時，也就是六年前我說這樣一句話：“在這學(xué)校呆六年，誰呆的下去??！”六年后我再想起這句話時，卻覺得舍不得離開這所學(xué)校！在這兒和老師一生活了六年，感情在不知不覺中建立起來。
現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺六年中沒有做什么就過去了，但是在這六年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們怎舍得離去呢？離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。反過來想想，畢業(yè)不代表著永遠(yuǎn)不會再見面，更不代表著小學(xué)期間交的朋友全部失去，不是這樣的。
讓我們一起打起精神來，在中學(xué)留下一點輝煌的成績吧！
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十七
離考試只有半個月了，我明白這次考試是很重要的，因為我要畢業(yè)了。
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點緊張，這種緊張充滿了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過許許多多的畢業(yè)，我認(rèn)為小學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢？因為小學(xué)充滿了童年的回憶。如果讓我來給小學(xué)做一個評價，我只能是美好而天真。我舍不得，舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這六年來每一天每一時每一分每一秒。
我承認(rèn)在這學(xué)習(xí)中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會見面的。在這六年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了，學(xué)習(xí)到了知識，學(xué)習(xí)到了品德，學(xué)習(xí)到了友誼。
在畢業(yè)前夕，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個好成績。
我會永遠(yuǎn)記住童年的回憶！
小學(xué)畢業(yè)前夕篇一
和他認(rèn)識，是在剛上小學(xué)的時候，自此，他一直陪伴著我，直到我長大。然而，就在中考的前一天，我們分手了，徹徹底底地分手了。
“你走吧，我不想再看到你！”
“為什么？為什么要和我分手？”
“因為，一直以來，你只會帶給我失敗和痛苦，不能給予我成功和幸福。我要的不是這種生活，所以請你走吧！”我是這樣的絕情，他是那樣的絕望。也許，也許這樣的結(jié)局早就該發(fā)生了。
每當(dāng)我想?yún)⒓邮裁幢荣惖臅r候，他就會在一旁嘲笑我：“你參加它干什么呀，別丟人現(xiàn)眼了，還不如做個旁觀者清閑呢！我看，你別參加了，還是老老實實地看別人比賽算了。”每次考試的時候，他就會坐在我的旁邊說：“哎，你費這個腦筋干什么？你考試又不會得第一名，馬馬虎虎應(yīng)付一下得了?！?BR> 就這樣，我們在一起生活了十五年，就在這決定我命運的時刻，我終于從睡夢中醒了過來，終于從陷阱中走了出來。但是，太晚了，一切都太晚了，時間已不允許去后悔，不允許我回去了。
是他，是他讓我與夢寐以求的高中擦肩而過，是他讓我一次次地墜入失敗的陷阱，是他讓我的人生道路發(fā)生這么多的坎坷，我再也不要和他在一起了，再也不要，我要重新找回自己，重新做自己。
感謝天，感謝地，感謝命運終于讓我醒悟。
說了這么多，竟忘了介紹他的名字，他叫——吳（無）自信。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇二
在學(xué)校的每一天都是開心的！
與同學(xué)在學(xué)校里談?wù)勑氖拢闹惺娣嗽S多。打打球，感覺是那么的開心。
我們身為畢業(yè)班，我們的學(xué)習(xí)顯然是很重要，但是在我們班中卻感覺不到學(xué)習(xí)的緊張氣氛，而是同學(xué)們的嬉戲，吵鬧。只有兩三個人在桌子旁討論著學(xué)習(xí)的緊張。久而久之的，我也習(xí)慣了這個班的氣氛，也喜歡與她們在一起玩耍。
與她們玩耍只會讓我感到開心，即使是難過，還是會露出一個陽光的微笑。嘻嘻。
我們還有17周就要畢業(yè)了。這些日子里，我們都要努力、奮斗，直至考上一所好中學(xué)。
我們畢業(yè)了，也就是離開了。雖說：“天下沒有不散的宴席”但心中還是有些不舍。
隨著時間的流逝，我也明白了什么叫做友誼。雖然臉上充滿著微笑，但心中的不舍卻是掩飾不住的。往往都會流露出的，有時，甚至留下了淚水。這都是懷念我們在一起的時光。
我們離開這所小學(xué)時，明白在別人需要關(guān)懷的時候送上一份安慰；明白了在別人需要幫助時，伸出援助之手……這些我們明白的時候，卻是我們分離的時候。
說真的，我真的舍不得離開同學(xué)，因為同學(xué)對我的照顧讓我感到了世間的溫暖。即使沒有人為我披上衣服，我也感受到了一種無限的愛，一種無法表達的真情與溫暖！
我們說好的，要堅強的離開，不會留下淚水。
加油！
小學(xué)畢業(yè)前夕篇三
多少祝福未曾說……。
年少仍是輕狂，
卻未曾彷徨。
不曾懂得珍惜，
不曾想過失去，
不知不覺，
不聲不響，
昨日好似夢一場……。
藍天下的.徜徉，
草地上的嬉鬧，
甜蜜的回憶悄然入夢，
面孔在腦海輕輕浮現(xiàn)，
沉默中，淚水，
又打濕了衣襟……。
感慨時光流逝太快，
共同哀嘆即將分別，
傻傻祝福，
呆呆凝望，
企圖回到昨天，
不過只是妄想……。
那一刻，
手是那樣沉重，
心是那樣脆弱，
揮手告別，
卻又淚流滿面，
輕輕撫去，
舉手高呼：
“再見！”
小學(xué)畢業(yè)前夕篇四
歲月。如流水般穿過我的夢幻心靈；充滿歡聲笑語的小學(xué)生活即將于我揮手告別?；貞浲?，感慨萬千，如品一杯茶；如吟一首詩；如嚼一枚青果。
校園的歡聲笑語，教室的朗朗書聲，一幕幕浮現(xiàn)我眼前，為何會突然想起呢？原來是渺茫的回憶。校中央的櫻花樹，校門口的松樹，話壇李的一串紅，何不代表育人呢？櫻花樹，奮發(fā)向上；松樹，不畏寒冷；一串紅，如紅領(lǐng)巾，在蔚藍的天空中飄展而飛。
六年的回憶，心中想說，卻不之寫什么，是道不完還是說不盡？
書聲瑯瑯，從六（一）班的教室洪亮的響著。站在校中央，抬頭望望嶄新的流六（一）班，這里有一對天敵，還有一對知心。一年級時就認(rèn)識了，卻不知叫什么，只知見了就叫“哎“，從小就只知名無知也可，但相識卻是緣。相反，一對天敵卻成了六年的誤會。但有緣曾相識，一個朋友，一個敵人，三生有幸相識總比三生無幸不相識好罷。畢業(yè)了，也有一個美好的回憶在校園回蕩。
跨出校門，嘴角微笑，心，卻在流淚……。
不分不離的回憶，卻又美好而有不愿忘記的回憶。依依不舍在心頭流過……。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇五
“畢業(yè)了”這個詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學(xué)，和老師，和母校分離。
“六年的時間為什么過的這么快啊，(.)才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來，我們班上的同學(xué)并不是那么和睦，偶爾會吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說過，不想再在這個班級了。可是自己的`感情騙不了自己，我的心里離不開每個老師、每個同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年??！同學(xué)之間的友誼在心里是永遠(yuǎn)不會改變的。每個同學(xué)心里深都知道：他們之間有過六年的友誼，有過這些老師、這些同學(xué)！
現(xiàn)在，許多同學(xué)都已經(jīng)開始寫同學(xué)錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過的時候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經(jīng)常傳出：我不想畢業(yè)?。?；好想大家都考到一個學(xué)校的一個班里。；我離不開你?。±侠睿?；一起努力，考到一個學(xué)校吧?。粍e哭，以后還會見面的！等聲音。誰都知道是沒任何作用的，畢竟沒有多大可能發(fā)生。
從一年級，媽媽牽著我稚嫩的小手，到達一（1）班時。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六（1）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個同學(xué)的名字、學(xué)號。中間經(jīng)歷了多少個春秋啊！
俗話說：天下沒有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會分離，但是以后還會見面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會消失。只是分開一段時間。多年過后，也許會忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過我不會忘記你們，在我的心里永遠(yuǎn)有過這個班級，有過這些同學(xué)！
小學(xué)畢業(yè)前夕篇六
丁零零，下課鈴響了，可是老師仍像沒聽到一般，依然堅守在講臺，耐心地為我們“傳道授業(yè)解惑”，生怕我們漏掉了哪個重點、難點，或者沒理解哪一種獨到的解題思路、答題技巧。我們雖然對其中一些內(nèi)容早已熟爛于心，完全可以在答題時運用自如、融會貫通，但老師們還是寧愿扯著略帶沙啞的喉嚨三番五次地講，直講到他們認(rèn)為確實每個同學(xué)都聽明白了才罷休。我真是服了我可愛的老師們。時間長了，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們也不像剛升到畢業(yè)班時那樣盼著下課了，因為我們終于也意識到了時間的緊迫，仿佛多聽老師講一會兒，腦子里的知識就能記得更牢一些……這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才會經(jīng)歷。
下課后，大喊大叫、胡奔亂竄的同學(xué)少了，趴在課桌上抓緊時間小睡一會兒的同學(xué)多了——中考在即，每個人都繃緊了弦，想必前一天晚上又抱著書本多“啃”了幾頁?！靶菹⒁彩菍W(xué)習(xí)的一部分”，老師告誡我們。當(dāng)然，也不是所有的同學(xué)都需要“養(yǎng)精蓄銳”，這部分同學(xué)便是我們眼中的“學(xué)霸”，他們腦筋轉(zhuǎn)得快，頗有學(xué)習(xí)的天賦，老師所講的知識一聽就懂，甚至老師還沒講，他們自己就已經(jīng)看明白了，同樣的知識量，他們吸收起來自然要輕松很多。當(dāng)然，還有一小部分同學(xué)課間的“學(xué)習(xí)”顯得比課堂上還忙，打開課本舉到面前，或者拿一套卷子寫寫算算，但其實課本后面的眼睛早就不知不覺地閉上了，認(rèn)真寫算的試卷上，倒畫滿了一只只憨厚可愛的小烏龜。你問他們?yōu)槭裁催@樣，他們還認(rèn)真回答：“不覺得抓緊一切時間學(xué)習(xí)看起來很酷嗎？”讓人忍俊不禁……這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才能體察。
這樣的場景，也只有畢業(yè)前夕的我們才能享受。
畢業(yè)前夕的場景還有很多很多，而所有的場景，在此刻回想起來，都是那樣的令人難忘，讓人回味無窮。中考只有一次，還好記憶可以長久伴隨著我們。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇七
燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；花兒敗了，有再開的時候；桃花謝了，有再繁華似錦的時候。而時間呢？匆匆地逃走了，一去永不復(fù)返了。
老天對人很公平，他不會因為你是富人，而多給你一秒鐘，它也不會因為你是窮人，而少給你一秒鐘，它也不會因為你漂亮多給你一分鐘，也更不會因為你丑陋而少給你一分鐘。
岳飛的《滿江紅》里有句話；莫等閑，白了少年頭，空悲切。哲理是；人在少年時，不努力學(xué)習(xí)，到老時只有遺憾與悲傷了。
數(shù)不清的時間與淚水從我身上流走，數(shù)不清的日子匆匆而逃，它們像沙漠中的一粒塵土，沒有聲音，也沒有影子。只是一去而不復(fù)返了。
閑聊時，日子從我們的嘴邊溜過去，跳皮筋時，日子從皮筋下鉆過；打電子游戲時，它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過去。當(dāng)你察覺它去得匆匆了，惋惜時，日子也隨著嘆氣聲飄走了。
時光飛逝，日月如梭。勝年不重來，一日難再晨。
畢業(yè)在即，愿你我緊追時間的腳步，來一場夢想的賽跑。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇八
6年，這個數(shù)字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時你會覺得6年只是一會兒工夫的事，你也會不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時，也就是6年前我說過這樣一句話：“我要在這學(xué)校待6年??！誰能待得下呀！”6年后我再想起這句話時。，卻總覺得舍不得離開這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺中建立起來了。
反過來想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的分開，分開是為了更好地成長，我們會再見的，朋友永遠(yuǎn)都會使朋友的，而且到了新的`學(xué)校我們會交到更多的朋友。
小學(xué)一定會畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著難過，還是好好計劃一下未來幾年要怎么度過吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來見面的時候才會更加的美好。
讓我們打起精神來，在中學(xué)留下輝煌的成績吧！
更多閱讀：畢業(yè)感懷畢業(yè)感言。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇九
小學(xué)時候的難忘時光就如沖泡的一杯咖啡。沖泡的開始與結(jié)束都濃縮在這杯咖啡中，不管是苦澀還是甜蜜都一同灌入嘴里，記在腦海中。
在這幾年的。
小學(xué)生活。
中，許多快樂與悲傷使我難忘：與同學(xué)們一起玩耍、一同學(xué)習(xí)，與老師的愜意交流是令人快樂的；與同學(xué)有小矛盾，學(xué)習(xí)上出了小差錯是令人傷心的。但不管怎樣，這些都將是我記憶中最寶貴的財富。小學(xué)階段只剩下最后那短短三個月了，我要把握好這剩下的時間，不能讓自己留下一絲遺憾。
回想以前，我曾虛度了一些光陰：學(xué)習(xí)時不太認(rèn)真，三心二意、開小差成了我一大“特點”。上交作業(yè)的速度我總是最慢的，我就成了一塊墊子，總是墊在最底下。每當(dāng)寫作業(yè)時，時間就這樣從我筆尖滑過，無聲無息的。做事速度慢和愛開小差就像兩塊大石頭，把我拖在原地，讓我永遠(yuǎn)落在起跑線上。但是，現(xiàn)在的我覺醒了！我要利用好這最后的時間努力改掉我的壞毛病，爭取把成績提上來，我要神奇般地脫胎換骨。我要在初入初中時給別人留下美好的印象，我要有一個良好的起點。
在畢業(yè)前我想對語文老師陳老師說上一句：“六年的歲月，感謝您陪伴我度過，您的諄諄教誨我永遠(yuǎn)不會忘記。有朝一日，我會回來見您！”我想對數(shù)學(xué)老師洪媽說：“雖然只有一年的相遇，但您讓我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面進步神速，讓我有脫胎換骨之感，感謝您！”我想對英語劉老師說：“您總是默默地鼓勵著我，讓我進步，您就是我心中最年輕的花朵！”我想對生活老師梁媽說：“您如同我的母親，無微不至地照顧我，是您幫我度過生活的困難，逃過學(xué)習(xí)的壓力，感謝您！”我還要對同學(xué)們大聲地說：“謝謝你們，一直陪伴著我！”
難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束，慶幸的是我在這特殊的時期有了更新的思考，我相信自己會越來越懂事、越來越優(yōu)秀。
歲月。如流水般穿過我的夢幻心靈；充滿歡聲笑語的小學(xué)生活即將于我揮手告別?；貞?往事，感慨萬千，如品一杯茶；如吟一首詩；如嚼一枚青果。
校園的歡聲笑語，教室的朗朗書聲，一幕幕浮現(xiàn)我眼前，為何會突然想起呢？原來是渺茫的回憶。
校中央的櫻花樹，校門口的松樹，話壇李的一串紅，何不代表育人呢？櫻花樹，奮發(fā)向上；松樹，不畏寒冷；一串紅，如紅領(lǐng)巾，在蔚藍的天空中飄展而飛。
六年的回憶，心中想說，卻不之寫什么，是道不完還是說不盡？
書聲瑯瑯，從六（一）班的教室洪亮的響著。站在校中央，抬頭望望嶄新的流六（一）班，這里有一對天敵，還有一對知心。
一年級時就認(rèn)識了，卻不知叫什么，只知見了就叫"哎"，從小就只知名無知也可，但相識卻是緣。相反，一對天敵卻成了六年的誤會。但有緣曾相識，一個朋友，一個敵人，三生有幸相識總比三生無幸不相識好罷。畢業(yè)了，也有一個美好的回憶在校園回蕩。
跨出校門，嘴角微笑，心，卻在流淚……。
不分不離的回憶，卻又美好而有不愿忘記的回憶。依依不舍在心頭流過……。
啊，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。即將升初中的我，應(yīng)該是很高興的，可是仍然有一份依戀留在我的心中。
是??！我覺得我的心中有一種想說卻又說不出的感覺。小學(xué)生活已經(jīng)陪伴我六年了。六年，是一個很長的時間，當(dāng)我上一年級的時候，我就覺得我可能熬不過來，可是當(dāng)我再說這句話時，我卻覺得六年的時間如流水一般就從我的一生中跑得無蹤了。在這兒，我與老師、同學(xué)生活了六年，感情不知不覺就深深地扎在我的心中，快要畢業(yè)了，我們怎么舍得分開呢？一張張熟悉的面孔，不時地在我的腦中浮現(xiàn)，這使我更加舍不得與六年之久的同學(xué)們分開，想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是，現(xiàn)實就是這樣殘酷，讓你無法逃避。可是，畢業(yè)并不是說我們永遠(yuǎn)不會見面，更不代表六年之舊的情誼會這樣無情地消失。其實，也不完全是這樣的。我們只是暫時分開，長大后我們還不是在一起？可是，當(dāng)我說出這句話時，我真的是很難接受這種現(xiàn)實。也許這是我安慰自己的最好辦法。
哎！算了吧，何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢？為了美好的明天，為了我們的將來，讓我們在中學(xué)時代留下一點輝煌吧！
親愛的老師，親愛的同學(xué)，我知道我們的故事，我們的情感是無法用語言來表達的。我不渴望同學(xué)們長大后懷念我，但是，同學(xué)們一定要記住，一定要永遠(yuǎn)記住，我們難忘的小學(xué)生活！
離考試只有半個月了，我明白這次考試是很重要的，因為我要畢業(yè)了。
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點緊張，這種緊張充滿了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過許許多多的畢業(yè)，我認(rèn)為小學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢？因為小學(xué)充滿了童年的回憶。如果讓我來給小學(xué)做一個評價，我只能是美好而天真。我舍不得，舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這六年來每一天每一時每一分每一秒。
我承認(rèn)在這學(xué)習(xí)中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會見面的。在這六年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了，學(xué)習(xí)到了知識，學(xué)習(xí)到了品德，學(xué)習(xí)到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，我的同學(xué)，我的老師，我的童年都隨風(fēng)飄走了，迎面而來的是新的人生，但我還是希望能在十年后能坐在ktv和同學(xué)老師一起談?wù)劇?BR> 童年趣事。
在畢業(yè)前夕，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個好成績。
我會永遠(yuǎn)記住童年的回憶?。。?BR> 潛能是什么？有人說是自己本身的一種能量，有人說是挖掘自己，超越自己，而我認(rèn)為潛能是超越自己，挖掘自己本身的一種能量，取得意想不到的成果。
“奧運女孩”林妙可的潛能是能歌善舞。一個名為李中俊的山區(qū)小孩是在困難前找到自己的求生的能力，并抓住那一瞬間，發(fā)揮自己的潛能。
那是一個天色微明的早晨，李中俊帶著午飯去學(xué)校上課，路過天坑時，不料腳底一滑，只聽見“嘩”的一聲，李中俊就暈迷了。李中俊的父母懷疑女兒掉進了天坑，大家著急的尋找這個14歲的花季少女，可是尋找了三天三夜，也不見一點蹤影。三天過后，李中俊被一陣大雨淋醒，她睜著眼睛尋視四周，她并不知道她在這個天坑里已經(jīng)躺了整整三天。她感到了寒冷，便裹緊衣服；她感到了饑餓，便尋找周圍能吃的東西。終于，她開始行動了，她求生的強烈欲望促使她要爬出天坑。她忍著疼痛，一步一步地爬，一次一次的滑到坑底，她毫不退縮，經(jīng)過了七天六夜的努力，終于爬出了天坑，昏倒在同學(xué)家的門口，被同學(xué)送回了自己的家。
通過那次的嘗試，讓我明白了何為潛能。在我畢業(yè)的前夕，我希望能找到自己真正的潛能，希望以后的人生會更精彩，只要發(fā)揮了自己的潛能，就會成功，就會使人生綻放光彩。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十
畢業(yè)前夕，我們的眼光撫摸著這個生活了三年的校園，思緒萬千。昨天，是那么令人難忘;聽了三年的鈴聲，不再為我們鳴響;住了三年的樓房，不再是我們歡樂的巢;我們難忘教學(xué)樓前那幽綠的草坪，難忘校園里那繽紛四季的芳馨。還有我們可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄教誨，深情目光;相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。太陽依舊，風(fēng)雨依舊，綠草依舊，校道依舊，唯獨我們已不再是昨天的我們，因為我們明天就要走上新的旅程。
記得我們曾一起在沙灘上拾貝殼時的歡樂嗎?還有演講時的雄辯，學(xué)舞時的執(zhí)著，讀書時的靜溢，練琴時的放歌。記得我們班有同學(xué)病了，是大家伸出友誼之手，獻出自己的愛心，將他的病魔嚇退。記得我們在校園里，有時沖動，有時激昂，有時痛苦，有時歡樂……校園的一切，如果將它們匯流成河，那是一條永不枯竭的情感之河，生命之河!
親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀，是您教給我們智慧和思想，加減乘除，算不盡您的滴滴汗水;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬熱愛?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，才真正永存!可愛的母校，感謝您，為我們鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!真摯的學(xué)友，感謝您，與我曾結(jié)伴同行，走向春華秋實的時節(jié)。
夜深了，俗后的新月在天空中流走，夏夜的風(fēng)梳理著校園的衣裝，也梳理著我的思緒。
我聽見自己的足音輕輕地吻著校園……。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十一
“這是多么痛的領(lǐng)悟，我曾經(jīng)是你的全部?！蔽衣犞枨贿叧淖哌M我熟悉的校園。這一天深深的刻印在我的心里，使我非常難忘。我記得這一天有許多同學(xué)帶著電話來學(xué)校，就像拍遺照一樣？他們都想在這一天拍紀(jì)念照作為以后互相想念的對象。
大家臉上都浮現(xiàn)著依依不舍的心情，其實我的心里也不怎么好受，因為今天是畢業(yè)前夕，老師打算讓我們更加難過，就舉辦了畢業(yè)前夕茶會。這個茶會包含了許多活動，如，學(xué)生自彈自唱活動以及各種各類讓學(xué)生互動的活動。
這個茶會吸引了許多學(xué)生到來，我記得當(dāng)天，有許多學(xué)生與家長出席，我記得他會上所吸引人的地方就是有許多擺攤的`在我們的附近，還有許多老師說準(zhǔn)備的食物與飲品，這讓我們學(xué)生可以"大開吃戒”。
茶會大概在三點多便要開始了，在畢業(yè)前夕的茶會中與所擔(dān)任的職位是司儀。我看見許多老師也學(xué)生都在幫忙搬這一支以及布置茶會所需的物品。如食物，礦泉水以及校長的演講搞。到了七點半左右，所有嘉賓與校董都出席，茶會才真正的開始。
茶會開始前，校長將會在臺上致辭，校長的風(fēng)采，真是"寶刀不出鞘，你出鞘就光芒四射"演講的甚是精彩！校長的魅力真是不減當(dāng)年，風(fēng)采依舊！真是又嫉妒又恨吶！緊接著，我們邀請所有來賓以及校董們觀看表演。
表演有學(xué)生演講比賽以及學(xué)生書法比賽這些比賽都讓學(xué)生永遠(yuǎn)亦是，讓家長們也跟著幫襯。這可以促進親子之間的關(guān)系以及學(xué)生們對學(xué)校所懷念的憶更加美好。茶會進行到了尾聲，所有家長們以及來賓都紛紛離開，我相信畢業(yè)那天學(xué)生們將會感到無比的光榮與無比的高興，因為我們曾經(jīng)在這間學(xué)校所讀過所說共同度過所有我們在學(xué)校的時光，所以我會珍惜這一時段說學(xué)校所帶來的美好回憶。學(xué)校你真的是即讓我恨你，也讓我愛你呀！我會珍惜所所擁有的一切，因為我知道是母校您傳授給我們的。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十二
畢業(yè)前夕，我心中總是有點緊張，這種緊張充滿了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過許許多多的畢業(yè)，我認(rèn)為中學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢?因為中學(xué)充滿了回憶。我舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這么多年來的每時每刻。
在這幾年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了，學(xué)習(xí)到了知識，學(xué)習(xí)到了品德，學(xué)習(xí)到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，迎面而來的是新的人生，但我還是希望能在十年后能和同學(xué)老師一起談?wù)劗?dāng)年的趣事。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十三
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十四
難忘——母校！主席臺上，還洋溢著我在各項比賽中獲得成功的喜悅；跑道上，還揮灑著我在運動會奮力拼搏的汗水；操場邊，還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙；走廊上，還回蕩著我和同學(xué)們純真快樂的笑聲；教室里，還縈繞著我朗朗的讀書聲……六年來，母校見證了我的成長，帶給我知識，帶給我友誼。
難忘——老師！您把一個個拼音字母連成一段動聽的小曲，把一個個陌生的漢字組成對對優(yōu)美的詞語，讓課堂的問答變成有趣的游戲，用這種寓教于樂的方式，把一段段知識在不知不覺中灌進我的腦海；您教會我各種寫作的技巧，讓我在潛移默化中提高了寫作水平，讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡乏味變得有滋有味；您日積月累地諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了許多人生的哲理。
畢業(yè)前夕，再回首這六年的朝夕相處，我心潮澎湃，難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)……。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十五
我不知道為什么在這喧囂的六月，教室里卻安靜得這般怪異，就好像是炎炎烈火中的一塊寒冰，冷得可怕。
窗外的陽光透過樹間的縫隙溜進來，映在我的桌上，支離破碎。我好奇地用書擋住，卻仍舊是擋不住的。然而，老師的一陣輕咳，又把我拉了回來，面對老師如寒星般的目光，我還能做什么呢？惟有把頭低下來，認(rèn)真答卷。三十分鐘過去了，我終于再一次解放了。
把卷子扔到一邊，我仔細(xì)地看起周圍的人來。仍是朝夕相處的同學(xué)，只不過面孔陌生了許多，原來稚氣的臉?biāo)坪踝兊贸墒炝?，難道他們已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)了嗎？我不知道。但我知道，我還沒有，我仍不愿畢業(yè)。一不小心，一滴淚落下。周圍只剩下“沙沙”的聲音。沒想到，本以為至少能帶著笑容畢業(yè)的我，一想到畢業(yè)，竟又哭了。
收卷鈴驟然響起?！八麄兌甲吡耍氵€坐在這兒干什么？”是好心的同學(xué)的提醒。終于回過神來，風(fēng)卷殘云般收拾好書包，逃出了考場。
什么時候，同學(xué)錄開始流行起來，好心的老爸為我買了厚厚的幾大本。于是分發(fā)出去，等待回音?？扇耘f是那種怪脾氣，我給別人的，一定會記得收回來，別人給我的，只當(dāng)是街頭散發(fā)的宣傳單罷了?，F(xiàn)在，偶爾翻出來，似乎還嗅到六月的孤單寂寞的味道。
一日復(fù)一日，半個月轉(zhuǎn)眼過去了。這時惟一值得興奮一下的事，也就只剩下考試成績一項了。天天在耳邊回蕩著的，只是低年級的孩子們的笑聲以及老師們驚人得一致的話：你們一定要考上好中學(xué)，為我們學(xué)校爭光。
日子有時就像地上無處不在的塵土，被風(fēng)輕輕一吹，也就那么飄過去了。
而不久，來迎接我們的將會是——畢業(yè)會考與各大重點中學(xué)的招生考試。這一段日子也就這么嘻嘻哈哈地過去了，沒有發(fā)生什么驚天動地的大事，所以對這段日子，我惟一的記憶只有試卷，那白得刺眼的鋪天蓋地地飛來的試卷。
畢業(yè)會考正式落幕。
沒有小說中多余的淚水，沒有令人難忘的擁抱與鼓勵，就只是在嘴角還掛著微笑的時候，我們畢業(yè)了。然后，匆匆離去。好像我們從未遇見，只是兩個陌生人，曾在某段時間里為了一個共同的目標(biāo)一起努力過，在目標(biāo)達成后，就此分道揚鑣。我不能理解，也不在乎能否解釋；我只在乎，我們的友誼就真的像這樣嗎？沒有人告訴我。
答案，恐怕是不能。
沒有答案。
此時，無聲。
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十六
六年，這個數(shù)字聽起來很長，但六年如果過去了，在感受一下六年前你想的那些，這時你會覺得六年只是一工夫事。你也會不由得回想起這六年里都做了些什么事情。。。。
在我入學(xué)時，也就是六年前我說這樣一句話：“在這學(xué)校呆六年，誰呆的下去??！”六年后我再想起這句話時，卻覺得舍不得離開這所學(xué)校！在這兒和老師一生活了六年，感情在不知不覺中建立起來。
現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺六年中沒有做什么就過去了，但是在這六年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們怎舍得離去呢？離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。反過來想想，畢業(yè)不代表著永遠(yuǎn)不會再見面，更不代表著小學(xué)期間交的朋友全部失去，不是這樣的。
讓我們一起打起精神來，在中學(xué)留下一點輝煌的成績吧！
小學(xué)畢業(yè)前夕篇十七
離考試只有半個月了，我明白這次考試是很重要的，因為我要畢業(yè)了。
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點緊張，這種緊張充滿了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經(jīng)歷過許許多多的畢業(yè)，我認(rèn)為小學(xué)的畢業(yè)最重要。為什么呢？因為小學(xué)充滿了童年的回憶。如果讓我來給小學(xué)做一個評價，我只能是美好而天真。我舍不得，舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這六年來每一天每一時每一分每一秒。
我承認(rèn)在這學(xué)習(xí)中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會見面的。在這六年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了，學(xué)習(xí)到了知識，學(xué)習(xí)到了品德，學(xué)習(xí)到了友誼。
在畢業(yè)前夕，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個好成績。
我會永遠(yuǎn)記住童年的回憶！