每次總結都是我們逐步走向成功的里程碑，也是對自己成長的見證。閱讀前可以先預覽全文，掌握大致內容和結構。3、總結范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
讀勵志文章心得篇一
期中考試已經(jīng)降下帷幕，幾家歡樂幾家愁，這是考試帶來的必然結果和正?，F(xiàn)象。
那些期中考試沒考好的同學該如何面對呢?
2007屆我們學校辦了四個培優(yōu)班，我擔任其中的高一(3)班班主任。高一上學期期中考試，也就是像我們這次進行的考試，我們班倒數(shù)第一名，最好的同學只排年級第9名。
面對這樣的窘境，我感到很難堪，但是我沒有退縮，而是暗暗下定決心，艱苦奮斗。到高一下學期期中考試的時候，我們班終于打了個翻身仗：整個年級1600多人中，前10名我們班占6了個，其中明曉慶和李細敏同學并列理科第一名，明曉慶同學還榮獲文科第一名和總分第一名。我被選為優(yōu)秀班主任在期中總結表彰大會上作了發(fā)言。
由此可見，高一上學期期中考試沒考好，并不代表總是考不好，只要努力就有可能考第一。
另一個例子是周熹同學。周熹同學進校時的成績很一般，以至于高一分四個實驗班他還被排除在外。這個同學是不是因此而沉淪、垂頭喪氣呢?不，他顯然不是那種自甘寂寞的人。高二的時候，學校壓縮了培優(yōu)班，只按高一四次平均成績取前100名的同學辦兩個培優(yōu)班，周熹同學竟然名列其中!這還不要緊，到高三的時候，學校再按幾次平均成績選取32人組成火箭班，周熹同學再次名列其中!最終，周熹同學考起了名校--中國科技大學。
周熹同學高中三年三大步，步步高升。他成功的實例告訴我們，高一上學期一次考試失利不算什么，只要努力，不因為暫時處于劣勢和逆境而自暴自棄，“位卑未敢忘憂國”，心中有積極向上的決心和勇氣，一個人就能不斷前進，最終取得輝煌的成績!
期中考試沒考好當然是個不好的消息，但是我們從中也可以找出有利的因素。失利好比當頭潑了我們一盆冷水，它能使我們冷靜下來，從中考成功的沾沾自喜中清醒過來，它說明了高中學習并不是那么簡單，也說明了學習要踏踏實實，來不得半點虛假和輕浮。
魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！币淮慰荚嚊]考好顯然沒有這么可怕，我這是打個比方，開個玩笑哈。希望暫時落后的同學做個猛士，總結前一段時間的經(jīng)驗教訓，制定好下一段時間的學習計劃，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，爭取在下次考試中打個漂亮的翻身仗!
讀勵志文章心得篇二
微笑的力量，是在你傷心難過的時候給予你的幸福的微笑;微笑的力量，是在你迷茫失望的時候，給予你希望的微笑;微笑的力量，是在你開心的時候，給予你快樂的微笑。
微笑，不單單只是人類的一種表情，更是傳達幸福的魔法。真誠的微笑，它可以讓身邊的人也快樂，這就是微笑的力量啊!
發(fā)自內心的笑，不是勉強，不是笑里藏刀。
在我看來，幸福與微笑，他們是連在一起的，你微笑著，你就幸福著。
咱學校出了新墻畫，秦老師帶著我們去觀看。墻畫的主題是“快樂傳遞正能量”，畫里的同學個個都關心集體、互相幫助、綠色環(huán)保。
我最喜歡名為“環(huán)保寶貝”的這幅畫。畫上把垃圾桶分了四類——“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。當一個男孩手拿著紙團走向垃圾桶們，“不可回收垃圾”桶伸出可愛的手指著自己，讓男孩把紙團扔給它。
我還喜歡互相幫助組合畫，其中有女生滑到，另一個同學扶起她，并安慰她;還有下雨時得到愛心傘的快樂的同學們。
我看了這些畫，感覺正能量無處不在，今后我要從小事做起，把自己變成畫中央那個正能量桶，快樂地把正能量傳遞給周圍的人。
讀勵志文章心得篇三
我曾看過一篇題目為《心境的魔力》的文章。大意為一個名為雅克·弗蘭克的精神博士曾經(jīng)在納粹集中營被美軍關押了許多日子，飽受凌辱。
弗蘭克曾經(jīng)絕望過，因為在那里只有屠殺和血腥，沒有人性，沒有尊嚴。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不眨眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時刻都生活在恐懼中，這種對死的恐懼讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營里，每天都有許多人因此而發(fā)瘋的。弗蘭克知道，如果自己不控制好自己的精神，恐怕也難以逃脫精神失常的厄運。
有一次弗蘭克隨著長長的隊伍到集中營的工地去勞動。路上，他產(chǎn)生了很多奇怪的想法：晚上能不能活著回來?是否能吃上晚餐?鞋帶斷了，能不能找到一根新的?這些想法讓他感到厭倦和不安。于是，他強迫自己不再想這些倒霉的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發(fā)表演講。
他的臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當知道自己會笑的時候，弗蘭克就知道，他不會死在集中營里，他會活著走出來。當弗蘭克從集中營中被釋放出來時，他顯得精神很好，他的朋友不敢相信，一個人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。
有時候，一個人的精神可以擊敗許多厄運。因為對于人的生命而言，要存活，只要一食、一缽水足矣。但要存活下來，并且要活的精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。
今天從這個故事中我又獲取一個感悟。人不是活在物質里，而是活在自己的精神里。如果精神垮了，沒有人能救得了你，包括所謂的上帝。
大家都知道這個道理：溫室的花朵是不會鮮艷的，是不會芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進。我們應該學會在逆境中看到希望。因為希望是人類思想中積極、清明、重要而且必須的一部份，希望不僅給我們力量，讓我們撐過困境，更可扭轉逆勢。希望不僅讓生命變得容易承受，更讓它變成一場精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得勝利!
哲學家沙特曾說：“人類的生命就是從絕望的另一個極端展開的?！碑斘覀兩硖幾類毫拥沫h(huán)境，面臨終極的絕望時，我們沒有別的選擇，只能擁抱真理，昂首前望，開始爬出深淵。
逆境是我們最好的老師，我們可以從逆境學到：
(一)讓我們的眼界澄清。
逆境強迫我們去正視自己的生活與生活型態(tài)，要我們放棄過時的、不合適的希望，去擺脫阻止我們前進的依賴心理，更要摒除那些除了滿足自我以外，毫無用處的自欺欺人想法。
(二)讓我們以全新的方式成長。
暴風雨比起晴空萬里，當然更能喚起人們的警戒心。從內心深處，我們會發(fā)現(xiàn)更多的耐心、毅力、勇氣以及意志。即使我們確定已經(jīng)沒有資源可以利用時，仍然可以再發(fā)掘出另外的力量。試試看吧!
(三)讓我們體會同理心的可貴。
有人會比那些了解無家可歸之苦的人，更愿意打從心底去幫助無家可歸者，只有曾受難的人才能深切體會其中的痛。挫敗帶給我們的，是非常可貴的憐憫心。
(四)教導我們普遍的真理：生命本來就不公平。
人們總是太早離開人世;彼此相愛的夫妻總是因爭執(zhí)而分離;大企業(yè)集團總是并吞小公司，讓無辜的職員飽嘗失業(yè)之苦;學校活動時總是由其他人出風頭。我們小時候總是天真地以為生命應該是無憂無慮，正義總能贏得勝利——唯有讓我們早一點認清事實并非如此，我們才能享受較輕松的人生。
希望我們同學能夠正確對待逆境，能夠在逆境中不斷崛起。請記?。航^望只能讓你更加絕望，它與事無補，而希望卻常常讓你柳暗花明，讓你走向成功。
讀勵志文章心得篇四
工作是人生的一部分，每個人都需要通過工作來實現(xiàn)自我價值和生活目標。然而，工作并不總是一帆風順的，我們經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。為了保持積極向上的心態(tài)并達到勵志的效果，我閱讀了很多工作勵志文章，并從中學到了許多重要的體會。
首先，在工作中堅持積極的態(tài)度是非常重要的。無論面對多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應該始終保持一個積極向上的心態(tài)。正如一篇工作勵志文章中所說：“態(tài)度決定一切?！比绻覀兡軌蛴梅e極的心態(tài)面對工作中的問題，我們就能夠保持清晰的思維和靈活的應對方式。例如，我曾面臨一個工作項目的延遲，原本計劃好的進度被打亂了。然而，我選擇了積極地面對，尋找了其他解決方案，最終成功地完成了項目。
其次，在工作中樹立目標是非常關鍵的。一篇工作勵志文章中提到：“沒有一個明確的目標，你就不會知道自己要朝著什么方向努力?！边@句話深深地觸動了我。在過去的工作中，我常常會迷失在瑣碎的日常事務中，感覺自己走了很多彎路。因此，我開始制定工作目標，并將它們分解為可行的步驟和時間表。這讓我更加有條理和有目的地工作，同時也提高了我的工作效率。
此外，工作中的團隊合作也是非常重要的。一篇工作勵志文章告訴我：“團隊的力量勝過個人的力量。”在團隊中，每個人都有自己的專長和能力，通過合作，我們可以互相補充，共同實現(xiàn)更大的目標。過去，我常常希望自己能夠獨立完成工作，但經(jīng)過一次失敗的嘗試后，我認識到團隊合作的重要性。從那時起，我積極參與團隊合作項目，并與團隊成員一起分享想法和解決方案。這不僅加強了我們之間的溝通和信任，也提高了工作質量和效率。
最后，我認識到在工作中保持學習的心態(tài)是非常重要的。一篇工作勵志文章中提到：“成功并不是終點，而是一個不斷學習和成長的過程。”我深以為然。工作環(huán)境在不斷變化，新的技能和知識不斷涌現(xiàn)。如果我們停止學習，就會被淘汰。因此，我努力保持學習的心態(tài)，不斷提升自己的技能和知識。我經(jīng)常參加培訓和研討會，并閱讀相關的專業(yè)書籍和文章。這不僅讓我在工作中更加有自信和競爭力，也讓我不斷更新自己的思維和觀念。
總結起來，通過閱讀工作勵志文章，我學到了許多重要的體會。首先，保持積極的態(tài)度是非常重要的。其次，樹立明確的工作目標可以幫助我們更有目的地工作。另外，團隊合作能夠幫我們共同實現(xiàn)更大的目標。最后，保持持續(xù)學習的心態(tài)對于在工作中取得成功非常重要。希望這些體會能夠幫助更多的人在工作中取得更好的成果和滿足感。
讀勵志文章心得篇五
“中國差生”變“美國天才”
在國內他被教成水泥腦袋，到美國他被育成年輕天才。
他叫王楠子，8年前，他是上海某中學一個“標準的差生”，經(jīng)常被老師“重點關照”，無奈之下赴美求學;8年后，他成了全美動畫比賽個人組冠軍，并被老師表揚“是個天才”。王楠子如今是費城藝術學院的大四學生，是該校動畫專業(yè)最出色的學生;通過動畫領域的開拓，他甚至已在美國貸款買好了一幢三層小樓。這兩種截然不同的結果，促使他的父親王恩重向國內教育現(xiàn)狀發(fā)難。
這是一個有價值的新聞，而王楠子父親質疑國內教育更是一個有價值的舉動。透過中國差生王楠子到美國變成天才這個事件，我們看到今日中國之教育是神魂顛倒的教育、是失魂落魄的教育。教育的精魂已經(jīng)不復存在。這樣的教育甚至不能稱為“教育”，而只能稱為“教學”、“教書”、“教考”。
著名旅美教育學專家、《“高考”在美國》一書的作者黃全愈先生，親見親歷并比照分析了中美教育根子里的不同，他說：中國學校對孩子進行“考試”，目的是為了發(fā)現(xiàn)問題，淘汰之;美國學校對孩子進行“考試”，目的是為了發(fā)現(xiàn)問題，改善之?！爸袊钌蓖蹰泳褪潜恢袊逃?、中國考試所“淘汰”的;而“美國天才”王楠子，正是被美國教育發(fā)現(xiàn)、改善、培養(yǎng)起來的。
“‘差生'都是冤假錯案”，這話真的沒錯。“差生”王楠子，雖然同學都覺得他很聰明，卻“經(jīng)常闖禍”，“被老師重點關照”：上課他愛接小茬、愛開玩笑，課外他愛拉小提琴、愛踢足球--一次老師把體育活動課改成正課上，王楠子帶頭當堂起哄他調皮叛逆，屢教不改，讓老師感到無比頭疼，他甚至被班主任老師安排一個人坐在教室里的最后一排。有人說，“一些老師對學生不是互相探索，而是互相折磨?！奔词巩敃r中國老師沒有“折磨”“調皮搗蛋”的王楠子，即使這些老師都是和顏悅色的好老師，他或她也不會想到把王楠子培養(yǎng)成什么“動漫冠軍”，甚至想都不敢想。因為那是背離現(xiàn)有制度、背離統(tǒng)一標準、背離既定目標的。
中國教育為什么泯滅學生個性?因為它是格式化的教育。格式化的中國教育，是“萬山不許一溪奔”的，大家都要成為被大壩牢牢擋住的水庫里的靜水死水。格式化的中國式教育，拋棄了“百花齊放”，折騰的是“百鳥朝鳳”，全都朝拜高考這一只“鳳凰，而真正的優(yōu)質教育，一定是百花齊放的，更準確地說還不是”百花齊放“而是”萬花怒放“，不是追求時間空間上的”齊整“”整齊“。
”因材施教“這個常識性的教育方式，早已在格式化教育面前土崩瓦解。今日已無”因材施教“，只有”萬材一教“。”萬材一教“的細部就是”萬材一師“、”萬材一室“、”萬材一書“、”萬材一考“。最后”萬材“變成了”一材“，大家都是一個標準化模子里出來的，都成了擅長考試的”會考分子“。這種”教育格子“里培育出來的”標準化豆芽“，沒有成為”水泥腦袋“者算是很幸運了。
從根本上說，”中國盛產(chǎn)差生“，這實在不是具體的老師、具體的學校的責任。我們的老師首先就是中國式教育的受害者，在現(xiàn)有制度環(huán)境里，他們也只能以失魂落魄的教育神魂顛倒地來教育我們的孩子，以及老師們自己的孩子。師之荒謬的實質，乃教育體制制度教育人文環(huán)境的荒謬。所以不必太責備今天的老師，他們統(tǒng)統(tǒng)都是有教無育的格式化”教育“所培育出來的。他們中的有識之士想”叛之“，也是徒喚奈何。
好的教育是一種長期的人文熏陶和精神浸淫，在教室里，在教學中，那種人文氣息和精神氣息是”暗香浮動“、漫漫滲透出來的，那里香氣洋溢了整個教室，沁人心扉。在美國，王楠子從未受到老師的批評，一次他”插嘴“，當堂糾正了美國中學老師的一個錯誤，沒想到老師當場就說：你真是個天才。老師這樣自然而然地說學生”是個天才“，這正是美好教育的體現(xiàn)，它是”正宗“美國式的，它是長期的人文積淀在好的教育中洋溢出來的馨香。
過去一種粗鄙的偏見，認為美國的基礎教育不如中國，只有美國的大學教育比中國好，這真是一種只見表皮不見內質、只見樹木不見森林的狹隘之見，甚至屬于”只見枝葉不見森林“。相比于中國式教育的嚴格嚴厲嚴酷，以寬松為基本形態(tài)的美國基礎教育，為美國大學輸送的是合格的人才，而我們培育的是大小一致、長短相類的”桶中豆芽“。這里的差別，不是中美教育理念之別，不是中美教育技術之別，不是中美教育方式之別，而是中美教育制度之別。教育的制度重于教育的技術，而中國的教育制度恰恰是年久失修的制度。
點評：雖說整篇內容折射出了中國教育的很多問題，但是如果再以客觀一點事實去分析，其中教育力量的薄弱和人口眾多也是導致不可能做到面面俱到的原因，要知道針對每一個學生的個性去培養(yǎng)，最大的一個條件就是要有足夠的人力去做。中國教師隊伍中也不乏一些優(yōu)秀的教師，但是任何一個其他國家如果擁有像中國一樣十五億人口，必定也會出現(xiàn)相似的問題，所謂的“眾口難調”也是如此而來。
讀勵志文章心得篇六
世上只有一條路，就是你腳下正在走的這條。
當下社會的每個人，都是焦慮的。沒有的想要，得到的不滿足，每個人都在各種層面上掙扎，變得對生活不耐煩。但人和人之間在這一點上還是有區(qū)別的，就是能否在合理的范圍內控制這種焦慮，能控制住的基本生活得都還不錯，不能控制的人生一團糟。在很大程度上說，控制住焦慮也就控制住了人生。
剛畢業(yè)的大學生徹夜失眠，原因是本來他已經(jīng)決定先不找工作再繼續(xù)考研，可突然不知為什么，他從學長學姐那里聽到的越來越多的勸告是“不要好高騖遠了，找份工作慢慢上手才是正道”，他覺得他們說得有道理，便開始懷疑自己“準備先多學點東西”的心態(tài)是不是不切實際，于是開始焦慮了。
已經(jīng)穩(wěn)定工作的公司職員來了一次“說走就走”的旅行，想要在旅行中發(fā)現(xiàn)真正的自己，起因是：穩(wěn)定的工作都是父母找熟人介紹的，不是自己喜歡的;而自己對想要從事的紅酒事業(yè)一點也不了解，感覺無從下手，不敢邁出第一步，導致的結果是上班時脾氣格外暴躁，最終得罪了領導。
就連在愛情中，也一定要焦慮不已才算是做到了重視，似乎每一件沒有焦慮參與的事情都是不值得一提的。就連我自己，有時也會變得焦慮：是堅持寫自己擅長的類型，還是應該適時地嘗試去開拓新的類型，畢竟自己的專業(yè)是編劇，現(xiàn)在ip又炒得紛紛揚揚，要不要分一杯羹啊?是和同一家公司合作呢，還是多和幾個公司合作呢?前者是出于道德因素以及長遠利益，后者是為了多拓展一下渠道。但同時，我也知道這些焦慮是無用的，因為最終我只能選擇其中的一條路。
經(jīng)歷過很多焦慮不已的選擇之后，我自己得出的教訓是：所有的焦慮都是無用的，在兩件差不多的事情上，不存在深思熟慮這回事。世上沒有通過想象和推測就可以判定未來的事情。路都是自己走出來的，絕不是參照別人的樣子推斷出來的，別人在某件事情上做得再好，用的方法再妙，換成你的時候，又都將會成為另外一個樣子，等同于又是一條新的路。
世上不存在更好的那條路，但存在最好的路——那就是你自己所選擇的并且堅定地走下去的，即便外人并不看好，即便你自己也會懷疑，但你一直在往前走的那條路。人生只有一次，成長和生活之路也只有一條，路沒有好壞之分，都是獨一無二的，都是需要有取舍的。也因為這個原因，每個人的人生都是偶然的，是由一個個的選擇決定的。
我無法去斷定你是需要再考一年，還是找份工作積累經(jīng)驗，哪個會更好，哪個會更適合你?不，沒有人能給你答案，甚至你自己也不能，唯一的方法就是你選擇其中的一個，堅持走下去，只是你必須要相信：這兩條路是一樣的，沒有好壞之分，都有荊棘和鮮花，選擇了就徑直往前走，不回頭。
我也不能勸說你丟掉熟人介紹的工作而去從事你愛的紅酒事業(yè)，這不是夢想和現(xiàn)實的關系，而只是和你的選擇有關，我并不覺得你去做了紅酒事業(yè)就一定會快樂，就會比這份穩(wěn)定的工作做得好。
首先，允許焦慮的存在，這是人的正常情緒;其次，明了焦慮是無用的，只會徒增煩惱，百害而無一利，沒有什么選擇必須要打著“深思熟慮”的幌子;最后，不管采用什么方式，哪怕是抓鬮，選擇一條路，跪著也要把它走完。抓鬮并不潦草，也是選擇方式的一種，因為每條路看起來都差不多，它只是給你一個上天安排式的心安理得而已。
時光荏苒，時光匆匆走過了一個四年，回望過去四年我在谷歌的職業(yè)生涯，所有的快樂、成就以及曾經(jīng)面對的困難與挫折，所有的這一切如同一部電影在我的腦海里不斷地閃過。在這離別之際，我不禁百感交集。在這四年時光里，谷歌中國從一個很小的雛形一直慢慢發(fā)展壯大，一直到今天，它成為了一家平穩(wěn)，成熟，走上軌道的公司。
在整整四年的時光里，我努力地把google“平等、創(chuàng)新、快樂、無畏”的精神帶到中國。這個過程并非一帆風順，但是我們堅持著自己的信念與價值觀，保持著超強的耐心精耕細作。
我們壓抑著做更酷、更炫的產(chǎn)品的欲望，努力耕耘最佳中文搜索。今天，谷歌中國的搜索質量已堪稱最精確、最完整、最即時。優(yōu)化中文搜索后，我們又開啟了數(shù)十個產(chǎn)品，讓谷歌中國的版圖漸漸清晰。其中谷歌地圖、谷歌手機地圖、谷歌手機搜索、谷歌翻譯都已經(jīng)達到中國第一。另外，音樂搜索的推出，可以讓網(wǎng)民首次享受到正版免費的音樂，創(chuàng)立了全球音樂下載的嶄新模式。
特別令我難忘的是我們熱愛中國的員工面臨雪災、地震、風災做出的及時產(chǎn)品和貢獻，證實了谷歌中國人愛谷歌也愛中國，證實了谷歌中國人既能創(chuàng)新又有愛心。
當我隨意走進咖啡館，看到年輕人在用谷歌的整合搜索查詢信息，用地圖查看實時交通流量，在igoogle上挑選自己喜歡的“皮膚”(計算機界面)，或者在用谷歌音樂聽正版歌曲時，我都會露出發(fā)自內心的微笑。
谷歌是一個偉大又可愛的公司，我非常感謝有這么一個千載難逢的機會，來從無到有地打造谷歌中國。在谷歌，我學到太多太多，無論是互聯(lián)網(wǎng)技術、創(chuàng)新模式、價值觀。
對于谷歌，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有遺憾，但我的人生還有一個缺憾沒有實現(xiàn)，我想去彌補它。在過去的，我有幸在喬布斯、蓋茨、施密特等身邊學習成長，我有幸在pc時代歷經(jīng)蘋果微軟，我有幸在互聯(lián)網(wǎng)時代歷經(jīng)谷歌，我有幸看到三個世界一流的公司的成長成功，我有幸在美國硅谷和中國的中關村崛起時，在這兩個地方做過最有創(chuàng)意的工作。我擁有更多的是在科技領域的知識，更了解是企業(yè)成功的秘笈。這些職業(yè)經(jīng)驗才是我最有價值的資產(chǎn)，我非常希望能夠把這些資產(chǎn)傳授給中國青年。
我的下一步就是和中國青年人一起打造新奇的技術奇跡，我想用自己的主動性做一個掌控全局的工作。我已經(jīng)到了這個人生階段，再不去做，我真的很怕來不及了。
所以，盡管加州的山景城再次向我伸出了橄欖枝，希望我再續(xù)約四年，但是我卻在此刻做出了發(fā)自內心的選擇，我希望幫助年輕人圓夢的同時也圓自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
這個周末，我終于能夠從業(yè)務發(fā)展、戰(zhàn)略策劃、離職宣布、工作交接中松一口氣。這個周末，我會把我的思路理順。下周，我會和大家分享的我的“從心選擇”計劃。
每當我想到我將邁出的一步，我就會想起蘋果創(chuàng)始人喬布斯的名言：
“最重要的，擁有跟隨內心與直覺的勇氣，你的內心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其它事物都是次要的?！?BR> 高三了，要付出很多辛苦，要承受很多壓力，知道嗎,只要堅持下去，你就能創(chuàng)造自我，超越自我。
夜深人靜，萬籟俱寂，寺廟里的兩塊石頭在小聲交談。鋪在地上當臺階的一塊石頭向被雕成佛像的另一塊石頭抱怨說：咱倆從一座山來，瞧你現(xiàn)在多風光，每天都有那么多人跪在你腳下頂禮膜拜。我怎么那么倒霉，每天被人踩來踩去，又臟又累，石頭和石頭怎么那么大差距呢?被雕成佛像的那塊石頭略一沉思，慢悠悠地說：老兄，別忘了，進這座廟時，你只挨了四刀，我可是挨過千刀萬剮呀!
石頭如人?？v觀古今中外，遍閱典籍史冊，那些有大成就、大功德、大名聲、大造化的成功人士，哪一個不是吃盡千辛萬苦，受盡百般磨難，最后才能修成正果，成名成家?未經(jīng)磨難而僥幸成功者也不能說絕對沒有，但卻鳳毛麟角。套用王國維先生的話來說，也正是有了“衣帶漸寬終不悔”的百折不撓，有了“為伊消得人憔悴”的矢志不渝，才會有最后“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜出望外。
人們無不羨慕那些戰(zhàn)場名將的風采，羨慕他們胸前五顏六色的勛章，但扒開衣服看看，哪個不是傷痕累累，九死一生?“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，就是其生動寫照。也有許多人崇尚那些商界巨子、金融大鱷，翻翻他們的奮斗史，哪個不是久經(jīng)沙場，幾起幾落，鹽水泡三次，堿水再泡三次。而且，這還都是少數(shù)最后獲得成功者，至于那些雖也經(jīng)歷了“千刀萬剮”，最后卻功敗垂成者、功虧一簣者，那就更多了。
《紅樓夢》第八十二回里，襲人開導寶玉說：“成人不自在，自在不成人。”貌不驚人的小丫頭嘴里，有時也有千古真理呀!想想歷朝歷代那些經(jīng)歷“千刀萬剮”而劫后余生的名人吧，真可以排成長隊：“文王拘而演《周易》”，并為后來武王伐紂換取了時間和空間;勾踐臥薪嘗膽20年，一舉復仇成功;孫臏被害身殘，僥幸逃得一死，最終消滅勁敵，寫成不朽兵法;蘇秦飽受凌辱，眾叛親離，因而懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，后來攜六國相印，輝煌一時;韓信強忍胯下之辱，戰(zhàn)勝種.種磨難，終成百萬大軍統(tǒng)帥;司馬遷慘遭宮刑，含辱偷生，書成“無韻之《離騷》，史家之絕唱”……他們無不飽經(jīng)磨難，“千刀萬剮”，每一刀都鮮血淋漓，每一刀都痛徹心肺;同時，每一刀又都是他們邁向成功的一級臺階，每一刀都讓他們離成功近了一步。
現(xiàn)代人也是如此，誰也不會輕輕松松就成功。電視劇《士兵突擊》里的男主角許三多，為了笨鳥先飛，在工作訓練中，汗水比別人多流十倍，力氣比別人多費十倍。戰(zhàn)友的不解，領導的白眼，他都頂住了;冷嘲熱諷，嫉妒歧視，他都忍受了?！扒У度f剮”面前，他抱定的宗旨是“不拋棄，不放棄”。經(jīng)過千錘百煉，他終于從一個糊里糊涂的農(nóng)村孩子，成長為一個優(yōu)秀的特種兵，軍事尖子，部隊建設的寶貴人才。
人往高處走，水向低處流。大千世界，蕓蕓眾生，誰都渴望人生輝煌，成名成家，誰都想當廟里那塊高高在上的石頭佛像，不想當那塊被人踩來踩去的臺階石，這想法沒錯，志存高遠，值得鼓勵?？赡愕孟葐枂栕约?，你做好了“千刀萬剮”的思想準備了嗎，你能忍受住那深創(chuàng)劇痛的“千刀萬剮”嗎?矢志不渝，方成大事。
讀勵志文章心得篇七
優(yōu)秀勵志文章能夠激發(fā)人們內心的力量，給予他們勇氣和動力去面對生活中的挑戰(zhàn)。在讀完一篇優(yōu)秀勵志文章后，我深感受益匪淺。通過對這些文章的思考和體會，我對于勵志的重要性有了更深刻的認識，并且也在其中找到了一些啟示和改變自己的方法。
第二段：激發(fā)內在的力量。
優(yōu)秀勵志文章的一大特點是能夠激發(fā)人們內在的力量。這些文章往往通過講述一個充滿沖突和挑戰(zhàn)的故事，來激勵讀者面對問題，克服困難。通過這些文章，我明白了在面對挫折和困難時，內心的力量是非常重要的。只有堅持下去，不斷提醒自己去努力和奮斗，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功的到來。
第三段：給予勇氣和動力。
優(yōu)秀勵志文章能夠給予人們勇氣和動力去面對生活中的挑戰(zhàn)。在讀這些文章時，我不禁感到受到了鼓舞和激勵。文章里面的主人公通過付出努力和堅持奮斗，取得了成功。無論是專業(yè)上的挑戰(zhàn)、人際關系的問題還是個人成長中的困惑，這些文章都給了我一種希望和動力，讓我相信自己可以戰(zhàn)勝任何困難，實現(xiàn)自己的目標。
第四段：啟示和改變自己的方法。
在讀這些優(yōu)秀勵志文章時，我也發(fā)現(xiàn)了一些啟示和方法，讓我能夠改變自己，邁向更好的未來。其中一個重要的啟示就是要保持積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠改變我們對待問題和困難的態(tài)度，讓我們更加勇敢去面對挑戰(zhàn)。另外，堅持努力和不輕言放棄也是非常重要的。只有堅持不懈地去追求自己的目標，才能取得成功。此外，我也在這些文章中找到了許多改變自己的方法，比如制定明確的目標、培養(yǎng)良好的習慣等等。
第五段：總結。
通過閱讀優(yōu)秀勵志文章，我深刻認識到了勵志的重要性，明白了激發(fā)內在力量的必要性，也找到了改變自己的方法和路徑。這些文章不僅告訴了我如何去面對挫折和困難，還讓我相信只要我堅持不懈，努力去奮斗，我一定能夠實現(xiàn)我的夢想。我希望自己能夠時刻記住這些勵志的思想，不斷提醒自己去積極面對人生的挑戰(zhàn)，成為一個勇敢、堅韌和有價值的人。
讀勵志文章心得篇八
最近心境不曉得為了什么而懊惱，晚上久久不能睡下，每天還要按時高低班，感覺人活著就像豬一樣，豬活著為了吃飯睡覺，而人活著就是為了掙錢生存，折合一下人跟豬沒什么差別。
有時候感到活著真累，真的就想，寧靜的逝世去，兩眼一閉什么都不去想悄悄到另外一個世界去過仙人般的生活。
歲月把我折磨的身心疲乏。真的累了，活著，我為什么活著？為什么要這樣苦楚的活著，好累好累。。
我不屈原那樣的壯志，可以揮一揮衣袖布撣子而去；我也沒有順治皇帝的豪放，拋下大好河山歸一我佛；我也沒有崇禎天子的勇氣，拿一條白綾了結凡間的一切?；钪?，我就只能默默的蒙受，承受這個黑暗社會給我的創(chuàng)傷；活著，我只能在這人吃人的社會中攀登，英勇的承受著一切。
有人說：“海我理解你的累，懂得你的所有?！边@是真的嗎？我的生涯你真的可能理解嗎？錯了，我的生活你們永遠不能理解。有時候本人真的渴望自己是一只海鷗，可以找到屬于自己的一片大陸。有時候，自己盼望是草原上一只展翅的雄鷹，可以在山的最高點俯視全部草原，能夠飛翔于藍藍的天空，領有自己的一片藍天。
累了，海真的累了。
讀勵志文章心得篇九
很多人抱怨自己的生活、抱怨自己的貧窮、抱怨自己周遭的環(huán)境，但他們往往忘了，其實自己有能力改變這一切，只要付諸行動，當你付諸行動，一切才會有所改變。
你可以有很棒的想法、你可以選擇做你喜歡的事、你可以選擇投資自己，但在你還沒有付諸行動之前，一切都還是空想，直到你開始「做」點什么，當你開始做些什么事，開始有了行動，你的生命才會開始轉動。
很多人都知道哪些事該做，然后真正付諸行動下去做的人卻不多，樂觀而沒有積極的行動來配合，就只是一種空想。
這社會上很多人都喜歡告訴他人將來想做什么，卻礙于現(xiàn)實的壓力，讓自己的夢想高掛天邊，永遠沒有付諸行動的一天，然而夢想這件事最難的卻是：「付諸行動」。
有些事，年輕時沒有去做，老了以后就更沒有勇氣去做了。
如果你把這世界當作一個盒子來看，只要你戳戳它，就會發(fā)生一些事，只要你多多戳這個世界，就能夠創(chuàng)造一些改變。
「行動是所有成就的基本要訣」。
永遠是你采取了多少行動讓你成功，而不是你知道了多少，所有的知識必須化為行動，因為行動才有力量、因為行動才能創(chuàng)造改變。
當你積極的采取行動，對未知的恐懼感就會逐漸消失，當你積極的采取行動，才有機會改變自己的人生。
行動是創(chuàng)造改變的根本，當你付諸行動，一切才會有所改變。
讀勵志文章心得篇十
侄子在讀高二，考了一道歷史題：成吉思汗的繼承人窩闊臺，公元哪一年死?最遠打到哪里?答不出來，我?guī)退檎屹Y料，所以到現(xiàn)在我都記得，是打到現(xiàn)在的匈牙利附近。
在一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)美國世界史這道題目不是這樣考的。它的題目是這樣的：成吉思汗的繼承人窩闊臺，當初如果沒有死，歐洲會發(fā)生什么變化?試從經(jīng)濟、政治、社會三方面分析。
如果沒有文藝復興，西班牙、南歐就不會強大，西班牙無敵艦隊就不可能建立。如果西班牙、意大利不夠強大，盎格魯—撒克遜會提早200年強大，日耳曼會控制中歐，奧匈帝國就不可能存在。
教師一看“棒，分析得好?！钡麄儧]有分數(shù)，只有等級a。其實這種題目老師是沒有標準答案的，可是大家都要思考。
不久前，我去了趟日本，日本總是和我們在歷史問題上產(chǎn)生糾葛，所以我在日本很注意高中生的教科書。
他們的教師給高中生布置了這樣一道題：日本跟中國100年打一次仗，19世紀打了日清戰(zhàn)爭(即甲午戰(zhàn)爭)，20世紀打了一場日中戰(zhàn)爭(即抗日戰(zhàn)爭)，21世紀如果日本跟中國開火，你認為大概是什么時候?可能的遠因和近因在哪里?如果日本贏了，是贏在什么地方?輸了是輸在什么條件上?分析之。
其中有個高中生是這樣分析的：我們跟中國很可能在臺灣回到中國以后，有一場激戰(zhàn)。臺灣如果回到中國，中國會把基隆與高雄封鎖，臺灣海峽就會變成中國的內海，我們的油輪就統(tǒng)統(tǒng)走右邊，走基隆和高雄的右邊。這樣，會增加日本的運油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋，穿過馬六甲海峽，上中國南海，跨臺灣海峽進東海到日本海，這是石油生命線，中國政府如果把臺灣海峽封鎖起來，我們的貨輪一定要從那里經(jīng)過，我們的主力艦和驅逐艦就會出動，中國海軍一看到日本出兵，馬上就會上場，就開打。
按照判斷，公元2015年至2020年之間，這場戰(zhàn)爭可能爆發(fā)。所以，我們現(xiàn)在就要做對華抗戰(zhàn)的準備。
我看其他學生的判斷，也都是中國跟日本的摩擦會從東海從臺灣海峽開始，時間判斷是2015年至2020年之間。
這種題目和答案都太可怕了。
撇開政治因素來看這道題，我們的歷史教育就很有問題。翻開我們的教科書，題目是這樣出的：甲午戰(zhàn)爭是哪一年爆發(fā)的?簽訂的叫什么條約?割讓多少土地?賠償多少銀兩?每個學生都努力做答案。結果我們一天到晚研究什么時候割讓遼東半島，什么時候丟了臺灣、澎湖、賠償二萬銀兩，1894年爆發(fā)甲午戰(zhàn)爭、1895年簽訂馬關條約，背得滾瓜爛熟，都是一大堆枯燥無味的數(shù)字。
那又怎么樣，反正都賠了嘛，銀兩都給了嘛，最主要的是將來可能會怎樣。
人家是在培養(yǎng)能力，而我們是在灌輸知識，這是值得深思的部分!
看外面的教育，再看我們的教育?
老媽去參加我侄子的家長會，帶回了兩套侄子的考試試卷，我很好奇，拿過來看了現(xiàn)在小學生的試卷后，我震驚了!這是什么狗屁教育?這樣的教育有希望嗎?下面給大家詳細說說我看到了什么。
侄子在本市某著名小學讀書，有這么幾道題。
一個春天的夜晚，一個久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁思念起了故鄉(xiāng)，于是吟起了一首詩：()，()。
還有個題目，《匆匆》這篇課文，是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的，同學們都很喜歡這篇散文，你能把自己最喜歡，印象最深刻的一句寫下來嗎?我侄子寫的是：我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。后面一把好大的×。標準答案竟然是：但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?這就更奇怪了，一篇文章，你可以喜歡這句，我可以喜歡那句，難道最喜歡的一句話也要統(tǒng)一么?為什么“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句不能喜歡?就一定要喜歡“但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”這句?我覺得這個題目應該是“你能把老師最喜歡，印象最深刻的一句寫下來嗎?”才對!
周群先生在《中國教育》中說過當今的中國教育，應該可算是我們這一代人所干下的最無恥也最令人發(fā)指之事了。雖然在其他的諸多事情上，我們這代人所搞的破壞也足可謂夠厲害、夠徹底之喪心病狂的了，但是，一旦與當下的中國教育所遭受到的破壞相比，那簡直就不值一談，也無從來相提并論。
讀勵志文章心得篇十一
他是一個擁有碩士文憑的畢業(yè)生。來到這個頗有名氣的公司工作時，他就像任何一個初出茅廬的年輕人一樣，想要大顯身手。
他認定了自己是一塊金子，不會久居人下。他決定憑借自己的才華，讓公司里的所有人對他刮目相看。
可是，工作一段時間之后，他有點沉不住氣。他認為他的模具設計十分出色，又有高學歷，自己理應得到提拔和重用。但是，公司領導似乎對他的成績視而不見。而且，他只專心研究自己的技術，不肯花時間搞好人際關系，所以自己所在部門的主管對他并無好感。主管的反復無常讓他覺得難以忍受，為了不再整天面對主管種種自己看不慣的行為，他決定辭職。
寫好了辭職信，正要遞交給自己的主管時，他在樓梯間遇上了另一個部門的經(jīng)理。因為互相之間有數(shù)面之緣，他便對那位經(jīng)理點頭笑了笑，算作是打招呼，然后閃身讓那位經(jīng)理先走。
經(jīng)理看到了他手上的辭職信，很驚訝地說：如果你另有高就，那么我恭喜你?？墒侨绻戕o職是因為你的部門主管，我就要勸你考慮一下了。因為畢竟這是一個有一定實力的公司，在業(yè)內有一定影響，對于年輕人來說，一定會有發(fā)展前途。而且無論你走到哪里，你都會遇到差不多的人。你如果不能夠學會和不同的人相處，那么不論到了哪個公司都會手足無措。在職場中，我們要學會把自己變成水，可以裝進任何容器。
那位經(jīng)理的一席話，讓他茅塞頓開。他忽然覺得自己憤憤然的狀態(tài)很幼稚可笑。自己這么跌跌撞撞想要搞清楚問題的根本就是職場中的正?，F(xiàn)象。如果自己沒有辦法適應，那么無論走到哪里，自己都會吃虧的。
于是，他撕掉了那封辭職信，重新回到了自己的工作崗位上。他開始練習與各種各樣不同性格不同經(jīng)歷的人相處。盡管和主管仍有許多不和，自己仍然不能夠認同主管的某些做事原則，但是他盡量不較真，努力發(fā)掘事情中好的一面。
慢慢地，他不再看不慣主管，坦然接受了人與人之間的不同，他和主管的關系也從對立開始變得緩和。
幾年以后，他因為業(yè)績出色，終于受到了重視，得到了提拔。
在職場中，我們會遇到各種各樣的人，其中的一些是我們看不慣的。對于這樣的人和事，我們必須學會適應，因為這就是現(xiàn)實?，F(xiàn)實是殘酷的，我們不能改變現(xiàn)實時，只有改變自己的態(tài)度。讓自己成為可以被裝進任何容器的水，就可以在職場中揮灑自如。
這不是要求我們改變自己的生活原則，我們當然要堅持自己的原則，但是同時也要能夠容忍和自己的準則不同的人和事。
讀勵志文章心得篇十二
青少年思想道德教育是今天人們談論最多的話題之一，也是長期以來困擾我們的難題之一。我們今天比以往任何時候都重視這個問題，并為此投入了大量的人力、物力和財力，但我們總感覺現(xiàn)實與期望之間還存在著明顯的距離。
中國社會正處于一個巨大的轉型期。社會現(xiàn)實不斷沖擊著人們的思想和靈魂，使人們對現(xiàn)實問題不斷產(chǎn)生思考，并作出各種各樣的反應。道德能夠用金錢來衡量么?這是一個有趣而深刻的問題。幾年前，我曾建議學生研究一個課題——道德的成本，確切地講，就是我們的社會為那些缺失道德的行為付出了多少成本?或者說，在我們所創(chuàng)造的財富之中，有多少要為那些缺失道德的行為買單?我知道這不是一個能得出確切結論的課題，因此并沒有期望這項研究產(chǎn)生什么成果。研究過程不過是一個教育過程。如果我們的每一項教育活動都能在哪怕幾個學生身上產(chǎn)生效果，使他們獲得感悟，產(chǎn)生自覺，我認為這就是富有實效的教育，而且是高效的教育。因為，全國有上千萬名教師，一年之中有三百多天，如果每個教師所做的每項教育活動都可以在幾個甚至一個學生身上產(chǎn)生效果，那么這種效果的累積一定會在龐大的國民群體中顯現(xiàn)出來。如果真能這樣，社會的公共道德前景一定會令我們更有信心。
為了研究這個課題，學生們采訪了交通警察，目的是從一個具體的社會生活方面切入來研究這個問題。盡管我們對于結論早有預期，但調查和分析后的結論仍令我們感到無比的沮喪和憂慮。我們的結論是，目前，我們的社會已經(jīng)為道德缺失的行為付出了極高的成本。盡管缺失道德的人可能是極少數(shù)，但由此形成的巨大黑洞在無情地吞噬著無數(shù)勞動者辛辛苦苦用汗水創(chuàng)造出的財富。我們每年要為各種事故付出數(shù)以百億計的資金，而相當多的事故本是可以避免的，也就是說，它們并不屬于天災，而是人禍。當然，你可以認為這些資金的付出或流動也納入了gdp的統(tǒng)計范疇，也就是引發(fā)了經(jīng)濟活動，推動了經(jīng)濟的發(fā)展，但是，我們創(chuàng)造gdp的目的是什么呢?人類發(fā)明了高效的交通工具，本是為了給自己帶來更多的便捷和幸福，但是，它卻給我們的生命帶來了更多的危險和威脅，我們不得不從我們所創(chuàng)造的財富當中，拿出巨大的一部分用于維護最起碼的社會秩序，而這些財富本應該用于改善我們的生活——將學校建設得更加現(xiàn)代，使老人得到更好的贍養(yǎng)，使我們的身體更加健康，使病人得到更好的照顧，使公共設施更加完善，或是將更多的資金用于研究和技術開發(fā)，以改善我們的通訊、交通、住宅、娛樂等等，總之，這些財富應當為我們帶來更多的幸福，使我們生活得更加美好，使我們生命的價值得到進一步的提升。但現(xiàn)實不能不令我們感到遺憾。如果我們巨額的教育經(jīng)費投入未能達到預期的目的，未成年人未能達到我們所期望的道德水準，那么，教育經(jīng)費中的一大部分事實上也成為了上述的成本。這不由得使我們想到，那可能是一個多么巨大的數(shù)字啊!認識了這些問題，我相信，那些與我一起研究這個問題的學生們，將來一定會成為社會秩序的自覺維護者，成為一個具有道德良知和行為操守的人，這也正是我所期望的目的之一。
道德教育的最高境界和終極價值就是喚醒人的道德自覺，道德教育的實效性就體現(xiàn)在人的自覺意識的萌生。這就如同促使種子發(fā)芽。我相信，每一個成人，包括教育者和家長，都對后代寄予了美好的期望，這些期望就如同一顆顆美好的花種，只有這些種子發(fā)芽、生根、成長、開花和結果，我們的社會才能成為絢麗多彩的百花園。多年來，我們就像“飛播育林”那樣，在青少年心中播撒了許許多多美好的種子——“五講”、“四美”、“三熱愛”、“八榮八恥”、“中華傳統(tǒng)美德”、“社會主義核心價值觀”，等等。但為什么在很多情況下，這些美好的種子并沒有像我們所期望的那樣發(fā)芽、生根、成長、開花和結果?我想，原因在于我們的教育缺少滋潤種子發(fā)芽成長的沃土、雨露和陽光。道德教育決不僅僅是課堂上完成的，更不是通過考試來檢測的。教育是一個發(fā)育成長的過程，不僅需要播種，還需要滋養(yǎng)。滋潤這些種子發(fā)芽成長的沃土、雨露和陽光，正是我們這些教育者或成年人所構成的社會環(huán)境，這環(huán)境中包含著鼓勵、懲戒、規(guī)勸、引導、示范、實踐、體驗、熏陶……等等諸多有益于他們成長的養(yǎng)分，既有外在的行為約束，也有內在的精神引領，其中，我認為最重要因素，就是我們這些教育者和成年人用自己的言行所做出的示范和構成的環(huán)境。不論是什么環(huán)境，都會對孩子們的成長產(chǎn)生潛移默化的影響，而孩子發(fā)展的方向和結果，很大程度上就取決于我們?yōu)樗麄冏龀隽耸裁礃拥氖痉逗蜆嫿耸裁礃拥沫h(huán)境。我記得在一次教師大會上，一位教師談了她在未來三年中的發(fā)展規(guī)劃。她談到，在未來的三年中她要完成好必修課的教學任務，要完成自己的讀書的計劃和開設選修課程的計劃，完成教學研究的課題，此外，還好擔當好自己在生活中的角色——做一個孝女、賢妻、慈母。長期以來，我們總認為在這樣的場合應當只談工作，不談生活，因為生活屬于個人，只談工作不談個人才顯得高尚，但是我認為，作為一個教師來講，談生活就是談教育，當然，我這里所說的生活，決不是指哪些柴米油鹽、衣著寵物之類的話題。因為他或她是教育者，因為學習生活也是學生的學習任務之一，因此生活以及對生活所持有的態(tài)度、價值觀念也就成為教師教育內容的一部分，或者說，是教師專業(yè)的一部分。所以后來我對她講，你談得非常好。教師的生活也是一本教材，教師的生活態(tài)度也是教材的內容，讓學生讀懂讀好教師的生活這本教材，教育學生成為孝女、賢妻、慈母，這就是實實在在的做人的教育。如果有一天，我發(fā)現(xiàn)你教的女孩子不是孝女、不是賢妻、不是慈母，那我認為一定是你出了問題，是你的教育出了問題。我總以為，教師應當具有蠟燭的精神，但不能成為蠟燭而燃盡自身。孩子面前的老師應當是一個幸福的人，對生活充滿信心和期望的人。教師應當使孩子從自己的身上理解什么是幸福。因此，教師首先應當有幸福的生活，幸福的家庭，幸福的人生，教師應當使自己的精神和生命更加充實更加高貴，并無聲地滋潤學生心中的土壤，使這片土壤變得愈加肥沃，催發(fā)他們心中美好的種子，使他們形成對社會、對他人、對生活、對未來的積極、健康、樂觀、豁達的生活態(tài)度。這就是北京四中所倡導的教育理念：以人育人，共同發(fā)展。
其實，評判一個社會的道德文明程度，不是看少數(shù)榜樣人物精神境界所達到的高度，當然更不是看極少數(shù)社會敗類行為的卑劣程度，而是要看社會大眾普遍相信并恪守的道德行為底線。道德教育應當以培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的公民為主要目標，而不僅僅是為了培養(yǎng)少數(shù)圣人。從這點上講，普通人的道德表率作用與英雄模范人物具有同樣重要的教育示范的價值。富有實效的道德教育應當是貼近大眾、回歸現(xiàn)實的教育，這是多年來北京四中的實踐體會。多年來，北京四中始終堅持“低起點、嚴要求、重示范、重引導、重教育”的原則，倡導全體教師共同擔負起管理和教育學生的職責，注重從學生中樹立道德和行為的榜樣。同時，我們的教育又不能僅僅局限于人的行為層面，教育不能缺少對學生心靈和精神的關注。為此，北京四中建立了以生活教育、職業(yè)教育、公民教育、生命教育為主要內容的教育價值體系，它包含有知識技能、情感態(tài)度、精神心靈、終極目標等多個層面。這個價值體系所體現(xiàn)的理念，就是要將今天的教育與學生的現(xiàn)實生活和未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將對學生的全面關注體現(xiàn)在所有的教育教學活動當中，將知識教學與道德教育融為一體。其中，生命的教育所關注的不僅僅是生命存在的形式，更重要的是關注生命的價值與生命存在的意義，喚醒與激發(fā)學生的自覺，培養(yǎng)學生善良的人性。這應當是道德教育的最高境界。在我們看來，生命的教育應當是一種靈魂的教育，是一種構建人的精神世界的教育。離開了對人的靈魂與精神世界的關注，教育就不免淪為膚淺的、僵化的、難以在學生心中引發(fā)共鳴的空洞說教與無效訓練。
雅斯貝爾斯曾說，教育是人的靈魂的教育，而非理性知識和認識的堆積。道德教育決不僅僅是課堂上完成的，更不是通過考試來檢測的。課堂上的灌輸與說教是必要的，但僅僅這些是不夠的。我們始終相信，許多有效的道德教育的形式是一種生活實踐體驗的教育，確切地說，道德教育最終是通過帶有思想、抱有信念的生活實踐活動來完成的。有思想有信念才可能在生活實踐中有深刻的體驗，才能達到“悟”的境界。生活實踐和對生活的體驗是道德教育不可缺少的形式和環(huán)節(jié)。因此，學生的組織以及以學生自發(fā)產(chǎn)生的有組織的行為，也是實施道德教育的重要渠道。從這一點上講，學校應當成為社會，成為社會的一個部分，學校的生活不僅僅是課堂上的學習過程。我常悲觀地以為，我們至今還沒有真正認識和把握道德教育的基本規(guī)律，沒有真正把握提升青少年道德素養(yǎng)具體有效的方法和途徑。我們今天在這方面的探索還是很粗淺的、初步的、感性的、不完整的和有待不斷深入的，還遠未形成系統(tǒng)有效的理性認識。人們曾經(jīng)討論過這樣一個問題：教育是一門科學，還是一門藝術?在我看來，教育應當是一門帶有藝術特點的科學。說教育是科學，是因為教育一定是有規(guī)律可循的，這些規(guī)律一定是可以被我們認識和運用的;說教育是藝術，是說我們通常又難以找到一種普遍適用的教育方法。人的多樣化特征使人的發(fā)展具有無限多的可能性和不確定性，這就是我們至今難以找到一種普遍適用的、一招百靈的教育方法的原因。我相信，教育實際上不存在這樣的點金之術。但同時我還堅信，科學和藝術最終是殊途同歸的。人的發(fā)展的多樣化和不確定性，以及教育規(guī)律的復雜性，正是教育工作和教育研究工作的魅力所在，這也正是無數(shù)教育工作者產(chǎn)生探索熱情的動力之源。
勤奮刻苦是學生應具備的品格。
刻苦是一個人的優(yōu)秀品格之一，也是學習和事業(yè)成功的基本手段。
因為人無論學什么、做什么，不刻苦就學不到、做不好，所以就難以取得最大、最好的成果。
勤奮刻苦的榜樣很多：
蘇秦是個突出的例子。他是戰(zhàn)國時人，曾拜在鬼谷子門下，自己以為學得差不多了就出去謀官職，結果因為學識不足，無人重視，碰了釘子;回家后，又遭到父母、妻子的鄙視……于是他發(fā)憤苦讀，每天學到深夜。睏了，就用錐子扎自己的大腿，使自己振作起來;還用繩子把頭發(fā)牽在房梁上，睏了，繩子就會拉住他的頭，使他清醒過來繼續(xù)苦讀……經(jīng)過如此的勤奮刻苦，學識大增。后來，他再去六國游說，竟然掛了六國的相印。
司馬遷寫《史記》也是勤奮刻苦的典型。司馬遷年輕時博學歷史，積累了大量資料，要寫一部史書。后來，因為得罪了漢武帝被押進牢獄。為了完成自己的心愿，他甘受生不如死的“腐刑，以堅強的意志和勤奮刻苦的精神完成了不朽的巨著《史記》，對后世的史學、文學產(chǎn)生了深遠的影響。
著名科學家錢偉長是當代勤奮刻苦的典型。一次，他在給大學生傳授“讀書秘訣”時說：“我每天學習的時間比你們要多，每天晚上八點開始學習，不到凌晨兩點我是不停止的?！边@充分表明了錢偉長勤奮刻苦的精神，也是他事業(yè)成功的“秘訣”。
事業(yè)上取得大成就的人，或者積累深厚學識的學者，沒有一個不是通過刻苦努力而獲得的。
那么，怎樣才能做到這一點呢?
首先要樹立崇高的人生理想和目標，并為實現(xiàn)它而不斷去追求;。
四要多讀書，特別是多讀一些名人傳記，學習他們勤奮刻苦取得輝煌成就的事跡。
刻苦學習雖然是一件苦差事，但如果深入進去，你會發(fā)現(xiàn)這苦中有樂，甚至有探索的極大興趣，有成功之后的無比快樂……而且最初的“苦中苦”必將變成未來的“甜上甜”，這種追求是很值得的。
勤奮刻苦關系人一生的發(fā)展，讓我們勤奮刻苦的去創(chuàng)造自己未來的光輝前程吧。
讀勵志文章心得篇十三
我是個鄉(xiāng)下來的孩子，一心想著如何賺到足夠的錢使自己自由自在，無須聽人使喚。我5歲時就在棒球場撿空可樂瓶換錢，這是我第一個賺錢的工作，6歲時就在球場中有自己的攤子。最后我到了華爾街，在這里我發(fā)現(xiàn)最佳的賺錢機會——竟然有人付錢給我發(fā)揮我的熱情，獎賞我對這個世界的無邊好奇。一旦賺夠了足以讓我退休的財富，我就不再需要工作，也因此可以隨心所欲的環(huán)游世界，并滿足我想知道世界是怎么運轉的學習熱忱。
還是個孩子的時候，我就喜歡找事做，而且大多做得相當成功。但現(xiàn)在，這世界上能帶給我最大快樂的是我的家庭。為了你們兩個，我要與你們分享下面這些應該知道的重要事情，使你們也能過成功的日子。
不要讓別人影響你。
假如周遭的人都勸你不要做某件事，甚至嘲笑你根本不該想去做，就可以把這件事當做可能成功的指標。這個道理非常重要，你一定要了解：與眾人反向而行是很需要勇氣的。事實是，這世界上從不曾有哪個人是只靠“從眾”而成功的。
我用中國給你舉個例子。過去人家都說那不是一個值得投資的國家，而事實上，直到20世紀90年代晚期之前，幾乎沒有西方人真的試著在中國投資過。但是假如當時有人把錢投資在中國的話，他現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)大財了。
相反的，看看美國。在20世紀90年代我第一次環(huán)球旅行時，美國的儲蓄率只有4%，現(xiàn)在甚至跌到只剩2%，雪上加霜的是，美國還有嚴重的財政危機。當別人相信一些“常識”，認為投資中國太冒險時，我聽從自己的判斷，大膽地投資中國。從那時開始，中國的成長已遠遠超越美國和世界上其他絕大部分的國家。
以惠普(hewlettpackard)公司為例，他們能脫穎而出，就是因為他們做的是與眾不同的事。要做別人不敢做、不愿做的事，你得有熱情與勇氣，而成功永遠降臨在那些大膽冒險、敢走別人不走的路的人身上。這正是為什么惠普能成為一家重要的公司，惠普永遠不怕跳得太高，即使可能因此使一些產(chǎn)品賣不出去或報廢，也勇于嘗試新的機會。
我要你以這種勇氣追求自己的理想與抱負。父親是個成功的投資家，不代表你也必須成為投資家。我希望你做到的，就是做你自己，一個忠于自我、獨一無二的自己。
但是你一定、一定要記得，在做你認為是對的事情之前，要盡自己所能的先做好功課。找出任何可以到手的數(shù)據(jù)，仔細研究，徹底分析，直到完全確定你的想法是正確的。絕對不要在還沒這么做之前采取任何行動。你會發(fā)現(xiàn)，那些不成功的人通常是沒有花時間研究就貿然涉入一個他們不了解的領域，更糟的是，他們拒絕學習，結果賠上了寶貴的時間與金錢。
隨著你從牙牙學語到長大成人，我會持續(xù)不斷給你忠告。總會有我不贊成你的選擇的時候，但你不必因為我是父親而接受我說的每一句話。我視你為一個獨立自主的個體，只要你用自己的判斷做自己認為對的事，爸爸都支持你。
你可以不管世俗的看法、常識，以及一般人所謂的“教訓”，但是必須遵守一個社會能夠生存所必備的道德規(guī)范，而且有很好的理由信守不疑。一個值得尊敬的人絕對不鉆法律漏洞或走后門，雖然在當下看起來可能吃了點虧，但是長遠看來，終究是贏家。很多聰明人身陷泥淖，是因為他們想走快捷方式，或用不合法的方式賺錢。他們那么聰明，只要肯把聰明用在正途上，循合法的途徑一定會賺到錢，但是他們沒有這樣做，結果因為走快捷方式而蒙受損失。
在我開始第一個事業(yè)時，我是個6歲的企業(yè)家。你或許會覺得太早了點吧，其實年齡與你想開始做什么事并不相干。我寧可花時間在棒球場邊撿空瓶子換錢，也不愿花時間在場上跟朋友打棒球。我在6歲時，第一次借到錢來開展自己的事業(yè)。我買了一部賣花生米和可樂的小推車，在兒童棒球聯(lián)盟比賽時成功地賺了不少錢。5年之后，我不但還清了向我父親借貸的錢，銀行里還有100美元的存款。
在大學時代，當我第一次拿部分獎學金做投資時，我發(fā)現(xiàn)自己比較喜歡投資而非創(chuàng)業(yè)，應該成為一個投資家。
年齡并不重要，做你自己。
當你發(fā)現(xiàn)有一件事是你感興趣的，別讓年齡牽絆你，去做就是了。
該怎么做才會成功呢?答案非常簡單：做你熱愛的事。我在投資方面會成功，因為那是我最喜歡做的事。但你不必非得成為一位投資家。假如你喜歡燒菜，就開一間自己的餐館;假如你擅長跳舞，就去學跳舞;假如你喜歡做園丁，說不定你以后會有一家全球園藝連鎖店。想成功最快的方法是做你喜歡做的事，然后全力以赴。
對我來說，研究世界各地發(fā)生的事并且知道得透徹詳細是我的樂趣。早在學生時代，我就對世界各國的歷史地理深感興趣當我到華爾街工作時，我發(fā)現(xiàn)真的有人愿意付錢買我的知識：比如，智利的革命會使銅的價格上漲。不論我有沒有獲得報酬，我一向熱衷于研讀世界各地的歷史與當下的時事。
只要負擔得起基本的生活費用，我會很高興免費研究這些事。能做自己喜歡做的事的人，他們不是在“上班”，而是每天迫不及待睜開眼睛，趕快去享受工作的樂趣。
假如我嘗試從事別的行當，如時裝設計，我的生活會很不如意。即使到現(xiàn)在，我對衣著還是沒什么概念，我從來不知道什么顏色要搭配什么顏色，因為我對衣服一點興趣也沒有，因此我也不可能在時裝界有所成就。這正是為什么我說要從你最喜歡、最感興趣的地方著手開始你的事業(yè)。
假如選擇一個你不關心的領域，你就不可能有希望獲得成功。
細節(jié)決定成敗。
假如你喜歡且關心自己所做的事，自然會想把它們做得最好。投資和生活一樣，細節(jié)往往是成功或失敗的關鍵。所以你不能忽略任何細節(jié)，不管它看似多么的無關緊要，你必須搜尋、驗證每個訊息，只要與你的投資決策有關，都不能掉以輕心。任何讓你覺得不安的問題或感覺，都要找出答案來。大部分人之所以不成功，原因往往出在研究不夠徹底，只看他們隨手可拿到的信息。唯有系統(tǒng)化、巨細靡遺的研究，你才會得到成功所需的知識。當然這需要勤奮地下苦功，但是這種努力的代價足以使你比別人占優(yōu)勢。
當我在耶魯大學念書時，有位同學問我，我花了多少時間準備考試。他認為花5個小時準備就很夠用了。我無法回答自己花了多少時間，因為我根本一直在讀書、溫習功課。來自阿拉巴馬的窮鄉(xiāng)僻壤，能夠進入耶魯大學就足以讓我頭昏了，大部分其他同學都來自有名的高中，根基都比我好。我唯一比他們強的地方是我比他們用功，我盡可能的讀書，我認為沒有“我已經(jīng)準備得夠好了”這回事。
假如你要追求一樣東西，包括投資在內，千萬不要低估勤勞的價值。仔細研讀每一份你所能拿到的財務報表，包括附加的細節(jié)批注;求證每一份報表的正確性，以及最高管理階層預估這家公司的未來走向、未來產(chǎn)值。自己“動腳”找出他們的顧客、廠商、競爭的同業(yè)，以及任何可能影響公司營運的人，問他們細節(jié)以求證報表的真實性。除非你有把握自己比98%的華爾街投資分析家更了解這家公司，否則不要把錢投進去。沒有額外的努力與付出，成功是不會落在你身上的。
我14歲時的一個星期六早晨，正為在貧民區(qū)中開店的秦克叔叔工作。那天生意清淡得很，但是我并沒有閑著，因為我父親告訴我：“你永遠可以找到你能做的事，假如真的沒事做，就拿抹布把貨架擦干凈?！彼晕夷翘炀湍弥ú疾林梦锛?。叔叔看到我不必叫就自己主動找事情做，感動之余給我加了薪水。
四五年后，我以同樣的主動性贏得我當時的老板(一位制造商)的加薪。我不會用鐵錘釘釘子，另外兩名員工老早就對老板指出這一點。老板對他們說：“隨便你們怎么說，這個孩子的手從來沒有停下來過。他有敬業(yè)的態(tài)度，我要他替我工作?！弊詈?，我學會如何使用這些工具，更學到了寶貴的技術。
夢想照亮人生。
一如我在前面說過的，假使你對自己的工作沒有熱情，它就只是工作。但是除了一個可以滿足你的工作，你還需要有夢想。當我5歲開始第一個事業(yè)時，我認為賺錢是很有趣的事，但我并非真的有個更長遠的計劃。隨著持續(xù)的努力工作之后，透過工作我接觸到世界上不同的文化和不同的人，這才發(fā)現(xiàn)我的夢想是盡可能的探索和學習，所以在37歲時，我開始騎摩托車環(huán)游世界。你瞧，當你剛開始做一件事時，并不見得有一幅具體圖像或對未來的想象;但是只要持續(xù)保持熱情，在真正熱愛的工作上努力，你一定會找到那個夢想的。
在我生命的此時此刻，我的熱情和生活焦點是你們，這正是為什么我要盡可能地陪伴你們。你們兩個是我的夢想，我唯一的冀求是你們能夠做你們愛做的事，懷抱夢想度過聰明、有趣的一生。
做個世界公民。
你屬于政治民調專家約翰·佐格比(johnzogby)所謂的“第一代世界公民”，你的同儕心胸較寬大，比過去任何一個時代都更能接受不同的觀點和事情。你認為自己是“世界公民”而不只是某一個國家的公民。這真是太棒了，它會大大的增加你個人和專業(yè)的快樂程度。
要成為世界公民，第一步是敞開你的心胸，永遠不要拒絕第一眼看上去和你不一樣的人。我們常用第一次看到某個人時的印象去判斷他，這很自然，也往往是很有用的方式;但是，知道某一類型的人(如某個美國小鎮(zhèn)重生的基督徒，或是某個大城市的投資銀行家)和知道某一個人是很不相同的。而真正知道某一個人，使我們在他們不同于我們對這類人的認知時依然能接受他們，也讓我們更了解其實很少人是與我們第一次看到他時所以為的那種刻板印象相同的。
第二步是探索這個世界，其實這與發(fā)現(xiàn)和打開胸襟是同一回事。你要自己去觀看、嗅聞、觸摸、聆聽和品嘗你能接觸到的所有東西。親自去環(huán)游世界，和不同的人交流，你會了解我們和所有人是多么的相似，我們對諸多生活的要求都一樣。請記住一點：假如世界上每個人都是這樣的感覺，這個世界會是個更和平、更美好的所在——一個每個人都會體驗到他心中所謂的成功的地方。
有些人一開始懼怕跟與自己擁有不同膚色、不同宗教、不同種族或不同語言的人打交道，直到雙方有機會互動，一起歡笑、一起開車、彼此交換故事時，這種偏見才會消失。戰(zhàn)爭的爆發(fā)，從來不是因為兩群相互認識的人突然決定要消滅對方。只要你給他們機會，絕大多數(shù)20歲的年輕人都寧愿玩樂、跳舞、吃飯、喝酒、斗嘴，或從事任何可以與其他人一起做的事。歷史上這種事一再的發(fā)生，自私的政客總是讓孩子失望，引誘出他們最壞的本能，使他們做出完全不必要的自相殘殺。
做為你的父親，我希望你下定決心成為一個世界公民。有一天，我希望能看到你踏出勇敢的第一步。
在我這一生中，你們，我的女兒，是我最美好的、最無與倫比的探險。你們帶我進入一個新世界。假如作為父親會豐富一個人的旅程，我確信旅程也會豐富一個父親。我想到自己在旅途中學到的所有東西，現(xiàn)在可以全數(shù)傳授給你們，我?guī)缀醯炔患耙棠銈內绾伍_車、如何看地圖——所有那些我父親教我的東西。在學會英文以后，你們想學什么語言?從你們一出生，我們就請了中國的家庭教師教你們漢語和唐詩，并教你們認字。我希望會很快再加上西班牙文。
我想到那些我還沒有去過的地方：巴西內陸、印度南部、厄立特里亞(eritrea，在非洲東北部，第二次世界大戰(zhàn)前為意大利屬地，現(xiàn)與阿比西尼亞聯(lián)合成立一個聯(lián)邦)、伊朗、以色列。下次環(huán)游世界時，我會帶你們去看這些地方。你們的母親和我有打算要搬到上海或西班牙西南部住，或去旁塔厄則提(puntadeleste，烏拉圭東南的海濱城市)或科洽班巴(cochabamba，玻利維亞中部城市)。因為我對亞洲的經(jīng)濟發(fā)展非常樂觀，我們現(xiàn)在選擇定居新加坡。我希望你們會在這里長大，但是誰知道呢?或許你們會在其他的地方長大?；蛟S我會做一把搖椅，坐在上面唱著《河流老人》(oldmanriver)，在我父親養(yǎng)大他孩子的美國南方鄉(xiāng)下養(yǎng)大我的孩子。我覺得我父親會喜歡這個主意——而且依他的聰明睿智，可能一直都是這么希望的。
讀勵志文章心得篇十四
有首歌唱的好：不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹人生也要出人頭地，想要高人一頭，必然要付出比別人多出幾倍的努力，上天是公平的，不會讓碌碌無為的人享受成功，不會讓艱辛付出的人白白努力，如果你想成功，從此刻努力，是最好的選擇。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有所以對生活失去信心，而是用自我的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等很多音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是以往摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> 所以我們每個人應對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，應對來自教師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的?！?BR> 因為生活是我們自我的，命運是掌握在我們自我手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
就像2005年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有職責去應對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應當明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功！
如果命運折斷了期望的風帆，請不要絕望，成功的彼岸還在；如諾命運凋零了美麗的花朵，請不要沉淪，永恒的春季還在。楊柳枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候。人生短暫，為何不在這短暫的生命里，讓自我的生活充滿幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。
如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音！
回眸往昔，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后！
我們是90后！我們是自信向上的一代！未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問，我們不努力，誰努力？我們不自信，誰自信？我們不成功，誰成功！奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數(shù)學奧林匹克競賽金牌；丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！“天生我材必有用，千金散盡還復來！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見，王羲之，臨池學書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文研究進化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；構成于思，毀于隨，僅有不斷的拼搏，僅有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠行！
我們是90后！我們是堅強的一代！忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景；忘不了，更忘不了90后應對天災，應對苦難的堅強精神！親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長；堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進！以堅強制船，我們將御使長風，無畏前行！
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，引領我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！
讀勵志文章心得篇十五
很多父母以為給了孩子好的物質條件，孩子就能成功。但物質只能決定生活水平，父母的高度才能決定孩子的未來。
優(yōu)秀的父母都有個共性，他們會使用最好的教育工具——說話。
語言在精不在多，可能你對孩子嘮嘮叨叨的說上千言萬語，不及一句話來的有營養(yǎng)。
以下六句話，充分發(fā)揮了語言的強大魔力，每天堅持說給孩子聽，不久之后，孩子身上發(fā)生的變化，會超出你想象。
1、你帶給我快樂。
不少父母都將養(yǎng)育兒女當作是一種犧牲，經(jīng)常將自己的辛苦與不易灌輸給孩子。
在這種環(huán)境下成長的孩子，早早就背上了本不應該由他們承擔的重負，總覺得自己是欠父母的，是生來就有罪的，有種深深的愧疚之感。
優(yōu)秀的父母會對孩子說：生你養(yǎng)你雖不易，但是你給我們帶來比這多幾百倍的快樂!
這句話可以讓孩子對自己存在的價值，有一種很強的自豪感，變得更加自信。
2、你是獨一無二的，做你自己!
除了空氣，包圍自己的還有別人的“眼光”，幸福是自己的，又何必太在乎他人的眼光?
生命有無數(shù)種形式，活法不止一種。別人看著自然，自己活得別扭是一種;自己活的自然，別人看著別扭又是一種。
孩子你要知道：在這個世界你是獨一無二的，沒有人像你，你也不用去代替誰，活成自己就好。
3、自己的事自己做。
我們不能永遠陪著孩子，就不要為孩子包辦一切，父母必須把決定權交還給孩子，相信孩子有能力去做自己的主人。與其每天緊張兮兮的盯著孩子，倒不如放手讓孩子學會自立。
多給孩子嘗試的機會，相信他有足夠的能力來發(fā)展自我。比如做家務的習慣，整理作業(yè)的習慣，統(tǒng)籌安排的習慣，選擇興趣和愛好的權利等。
給孩子一次機會自己處理，你會發(fā)現(xiàn)，結果也沒那么糟。
4、你今天過得怎么樣?
有些父母找孩子說話，好像每天只會問一個問題：作業(yè)寫了沒?第一次問還好，天天像念經(jīng)似的追問，難免引起孩子的反感。
其實可以坐在孩子身邊，像朋友聊天一樣，制造一種輕松愉快的氛圍，問問孩子這一天過得怎么樣，有哪些好玩的事要分享，這樣孩子才會打開話匣子，放下所有顧慮，與你談天說地。
這也有利于父母及時了解孩子的心理和想法，洞悉他們內心的情感。
5、無論你表現(xiàn)得怎樣，都是我的驕傲。
如果最愛的親人對自己的成績始終視而不見，只看見不足之處，只要求繼續(xù)努力，不亞于在說：你再優(yōu)秀我也不在乎，你還是不夠好，你還得繼續(xù)努力。
當孩子長大成人，可能始終覺得自己不夠努力，不夠好，始終拼命地努力，不放過自己。
“你是我們的驕傲”這句話語是有魔法的。它們如同灑下的希望種子，能瞬間綻放，在心靈上盛開滿懷燦爛奪目的花。
6、我們來聊聊夢想吧。
跟孩子聊聊夢想，有夢的孩子會勇敢飛，共同暢想一下未來會發(fā)生什么，聽聽他對夢想藍圖的描繪。
父母可以從孩子的理想中，引導他要怎樣做才能達到這個美好的夢想。
以上六句話，看起來稀疏平常，實則蘊藏著無窮的力量，集聚了滿滿的智慧，大繁至簡，長篇大論反而沒有重點，越是簡單的語言，越能起到振聾發(fā)聵的效果。
越早把這些金玉良言告訴給孩子，越能早受益，孩子也會一天比一天更優(yōu)秀。
讀勵志文章心得篇一
期中考試已經(jīng)降下帷幕，幾家歡樂幾家愁，這是考試帶來的必然結果和正?，F(xiàn)象。
那些期中考試沒考好的同學該如何面對呢?
2007屆我們學校辦了四個培優(yōu)班，我擔任其中的高一(3)班班主任。高一上學期期中考試，也就是像我們這次進行的考試，我們班倒數(shù)第一名，最好的同學只排年級第9名。
面對這樣的窘境，我感到很難堪，但是我沒有退縮，而是暗暗下定決心，艱苦奮斗。到高一下學期期中考試的時候，我們班終于打了個翻身仗：整個年級1600多人中，前10名我們班占6了個，其中明曉慶和李細敏同學并列理科第一名，明曉慶同學還榮獲文科第一名和總分第一名。我被選為優(yōu)秀班主任在期中總結表彰大會上作了發(fā)言。
由此可見，高一上學期期中考試沒考好，并不代表總是考不好，只要努力就有可能考第一。
另一個例子是周熹同學。周熹同學進校時的成績很一般，以至于高一分四個實驗班他還被排除在外。這個同學是不是因此而沉淪、垂頭喪氣呢?不，他顯然不是那種自甘寂寞的人。高二的時候，學校壓縮了培優(yōu)班，只按高一四次平均成績取前100名的同學辦兩個培優(yōu)班，周熹同學竟然名列其中!這還不要緊，到高三的時候，學校再按幾次平均成績選取32人組成火箭班，周熹同學再次名列其中!最終，周熹同學考起了名校--中國科技大學。
周熹同學高中三年三大步，步步高升。他成功的實例告訴我們，高一上學期一次考試失利不算什么，只要努力，不因為暫時處于劣勢和逆境而自暴自棄，“位卑未敢忘憂國”，心中有積極向上的決心和勇氣，一個人就能不斷前進，最終取得輝煌的成績!
期中考試沒考好當然是個不好的消息，但是我們從中也可以找出有利的因素。失利好比當頭潑了我們一盆冷水，它能使我們冷靜下來，從中考成功的沾沾自喜中清醒過來，它說明了高中學習并不是那么簡單，也說明了學習要踏踏實實，來不得半點虛假和輕浮。
魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！币淮慰荚嚊]考好顯然沒有這么可怕，我這是打個比方，開個玩笑哈。希望暫時落后的同學做個猛士，總結前一段時間的經(jīng)驗教訓，制定好下一段時間的學習計劃，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，爭取在下次考試中打個漂亮的翻身仗!
讀勵志文章心得篇二
微笑的力量，是在你傷心難過的時候給予你的幸福的微笑;微笑的力量，是在你迷茫失望的時候，給予你希望的微笑;微笑的力量，是在你開心的時候，給予你快樂的微笑。
微笑，不單單只是人類的一種表情，更是傳達幸福的魔法。真誠的微笑，它可以讓身邊的人也快樂，這就是微笑的力量啊!
發(fā)自內心的笑，不是勉強，不是笑里藏刀。
在我看來，幸福與微笑，他們是連在一起的，你微笑著，你就幸福著。
咱學校出了新墻畫，秦老師帶著我們去觀看。墻畫的主題是“快樂傳遞正能量”，畫里的同學個個都關心集體、互相幫助、綠色環(huán)保。
我最喜歡名為“環(huán)保寶貝”的這幅畫。畫上把垃圾桶分了四類——“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。當一個男孩手拿著紙團走向垃圾桶們，“不可回收垃圾”桶伸出可愛的手指著自己，讓男孩把紙團扔給它。
我還喜歡互相幫助組合畫，其中有女生滑到，另一個同學扶起她，并安慰她;還有下雨時得到愛心傘的快樂的同學們。
我看了這些畫，感覺正能量無處不在，今后我要從小事做起，把自己變成畫中央那個正能量桶，快樂地把正能量傳遞給周圍的人。
讀勵志文章心得篇三
我曾看過一篇題目為《心境的魔力》的文章。大意為一個名為雅克·弗蘭克的精神博士曾經(jīng)在納粹集中營被美軍關押了許多日子，飽受凌辱。
弗蘭克曾經(jīng)絕望過，因為在那里只有屠殺和血腥，沒有人性，沒有尊嚴。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不眨眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時刻都生活在恐懼中，這種對死的恐懼讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營里，每天都有許多人因此而發(fā)瘋的。弗蘭克知道，如果自己不控制好自己的精神，恐怕也難以逃脫精神失常的厄運。
有一次弗蘭克隨著長長的隊伍到集中營的工地去勞動。路上，他產(chǎn)生了很多奇怪的想法：晚上能不能活著回來?是否能吃上晚餐?鞋帶斷了，能不能找到一根新的?這些想法讓他感到厭倦和不安。于是，他強迫自己不再想這些倒霉的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發(fā)表演講。
他的臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當知道自己會笑的時候，弗蘭克就知道，他不會死在集中營里，他會活著走出來。當弗蘭克從集中營中被釋放出來時，他顯得精神很好，他的朋友不敢相信，一個人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。
有時候，一個人的精神可以擊敗許多厄運。因為對于人的生命而言，要存活，只要一食、一缽水足矣。但要存活下來，并且要活的精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。
今天從這個故事中我又獲取一個感悟。人不是活在物質里，而是活在自己的精神里。如果精神垮了，沒有人能救得了你，包括所謂的上帝。
大家都知道這個道理：溫室的花朵是不會鮮艷的，是不會芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進。我們應該學會在逆境中看到希望。因為希望是人類思想中積極、清明、重要而且必須的一部份，希望不僅給我們力量，讓我們撐過困境，更可扭轉逆勢。希望不僅讓生命變得容易承受，更讓它變成一場精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得勝利!
哲學家沙特曾說：“人類的生命就是從絕望的另一個極端展開的?！碑斘覀兩硖幾類毫拥沫h(huán)境，面臨終極的絕望時，我們沒有別的選擇，只能擁抱真理，昂首前望，開始爬出深淵。
逆境是我們最好的老師，我們可以從逆境學到：
(一)讓我們的眼界澄清。
逆境強迫我們去正視自己的生活與生活型態(tài)，要我們放棄過時的、不合適的希望，去擺脫阻止我們前進的依賴心理，更要摒除那些除了滿足自我以外，毫無用處的自欺欺人想法。
(二)讓我們以全新的方式成長。
暴風雨比起晴空萬里，當然更能喚起人們的警戒心。從內心深處，我們會發(fā)現(xiàn)更多的耐心、毅力、勇氣以及意志。即使我們確定已經(jīng)沒有資源可以利用時，仍然可以再發(fā)掘出另外的力量。試試看吧!
(三)讓我們體會同理心的可貴。
有人會比那些了解無家可歸之苦的人，更愿意打從心底去幫助無家可歸者，只有曾受難的人才能深切體會其中的痛。挫敗帶給我們的，是非常可貴的憐憫心。
(四)教導我們普遍的真理：生命本來就不公平。
人們總是太早離開人世;彼此相愛的夫妻總是因爭執(zhí)而分離;大企業(yè)集團總是并吞小公司，讓無辜的職員飽嘗失業(yè)之苦;學校活動時總是由其他人出風頭。我們小時候總是天真地以為生命應該是無憂無慮，正義總能贏得勝利——唯有讓我們早一點認清事實并非如此，我們才能享受較輕松的人生。
希望我們同學能夠正確對待逆境，能夠在逆境中不斷崛起。請記?。航^望只能讓你更加絕望，它與事無補，而希望卻常常讓你柳暗花明，讓你走向成功。
讀勵志文章心得篇四
工作是人生的一部分，每個人都需要通過工作來實現(xiàn)自我價值和生活目標。然而，工作并不總是一帆風順的，我們經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。為了保持積極向上的心態(tài)并達到勵志的效果，我閱讀了很多工作勵志文章，并從中學到了許多重要的體會。
首先，在工作中堅持積極的態(tài)度是非常重要的。無論面對多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應該始終保持一個積極向上的心態(tài)。正如一篇工作勵志文章中所說：“態(tài)度決定一切?！比绻覀兡軌蛴梅e極的心態(tài)面對工作中的問題，我們就能夠保持清晰的思維和靈活的應對方式。例如，我曾面臨一個工作項目的延遲，原本計劃好的進度被打亂了。然而，我選擇了積極地面對，尋找了其他解決方案，最終成功地完成了項目。
其次，在工作中樹立目標是非常關鍵的。一篇工作勵志文章中提到：“沒有一個明確的目標，你就不會知道自己要朝著什么方向努力?！边@句話深深地觸動了我。在過去的工作中，我常常會迷失在瑣碎的日常事務中，感覺自己走了很多彎路。因此，我開始制定工作目標，并將它們分解為可行的步驟和時間表。這讓我更加有條理和有目的地工作，同時也提高了我的工作效率。
此外，工作中的團隊合作也是非常重要的。一篇工作勵志文章告訴我：“團隊的力量勝過個人的力量。”在團隊中，每個人都有自己的專長和能力，通過合作，我們可以互相補充，共同實現(xiàn)更大的目標。過去，我常常希望自己能夠獨立完成工作，但經(jīng)過一次失敗的嘗試后，我認識到團隊合作的重要性。從那時起，我積極參與團隊合作項目，并與團隊成員一起分享想法和解決方案。這不僅加強了我們之間的溝通和信任，也提高了工作質量和效率。
最后，我認識到在工作中保持學習的心態(tài)是非常重要的。一篇工作勵志文章中提到：“成功并不是終點，而是一個不斷學習和成長的過程。”我深以為然。工作環(huán)境在不斷變化，新的技能和知識不斷涌現(xiàn)。如果我們停止學習，就會被淘汰。因此，我努力保持學習的心態(tài)，不斷提升自己的技能和知識。我經(jīng)常參加培訓和研討會，并閱讀相關的專業(yè)書籍和文章。這不僅讓我在工作中更加有自信和競爭力，也讓我不斷更新自己的思維和觀念。
總結起來，通過閱讀工作勵志文章，我學到了許多重要的體會。首先，保持積極的態(tài)度是非常重要的。其次，樹立明確的工作目標可以幫助我們更有目的地工作。另外，團隊合作能夠幫我們共同實現(xiàn)更大的目標。最后，保持持續(xù)學習的心態(tài)對于在工作中取得成功非常重要。希望這些體會能夠幫助更多的人在工作中取得更好的成果和滿足感。
讀勵志文章心得篇五
“中國差生”變“美國天才”
在國內他被教成水泥腦袋，到美國他被育成年輕天才。
他叫王楠子，8年前，他是上海某中學一個“標準的差生”，經(jīng)常被老師“重點關照”，無奈之下赴美求學;8年后，他成了全美動畫比賽個人組冠軍，并被老師表揚“是個天才”。王楠子如今是費城藝術學院的大四學生，是該校動畫專業(yè)最出色的學生;通過動畫領域的開拓，他甚至已在美國貸款買好了一幢三層小樓。這兩種截然不同的結果，促使他的父親王恩重向國內教育現(xiàn)狀發(fā)難。
這是一個有價值的新聞，而王楠子父親質疑國內教育更是一個有價值的舉動。透過中國差生王楠子到美國變成天才這個事件，我們看到今日中國之教育是神魂顛倒的教育、是失魂落魄的教育。教育的精魂已經(jīng)不復存在。這樣的教育甚至不能稱為“教育”，而只能稱為“教學”、“教書”、“教考”。
著名旅美教育學專家、《“高考”在美國》一書的作者黃全愈先生，親見親歷并比照分析了中美教育根子里的不同，他說：中國學校對孩子進行“考試”，目的是為了發(fā)現(xiàn)問題，淘汰之;美國學校對孩子進行“考試”，目的是為了發(fā)現(xiàn)問題，改善之?！爸袊钌蓖蹰泳褪潜恢袊逃?、中國考試所“淘汰”的;而“美國天才”王楠子，正是被美國教育發(fā)現(xiàn)、改善、培養(yǎng)起來的。
“‘差生'都是冤假錯案”，這話真的沒錯。“差生”王楠子，雖然同學都覺得他很聰明，卻“經(jīng)常闖禍”，“被老師重點關照”：上課他愛接小茬、愛開玩笑，課外他愛拉小提琴、愛踢足球--一次老師把體育活動課改成正課上，王楠子帶頭當堂起哄他調皮叛逆，屢教不改，讓老師感到無比頭疼，他甚至被班主任老師安排一個人坐在教室里的最后一排。有人說，“一些老師對學生不是互相探索，而是互相折磨?！奔词巩敃r中國老師沒有“折磨”“調皮搗蛋”的王楠子，即使這些老師都是和顏悅色的好老師，他或她也不會想到把王楠子培養(yǎng)成什么“動漫冠軍”，甚至想都不敢想。因為那是背離現(xiàn)有制度、背離統(tǒng)一標準、背離既定目標的。
中國教育為什么泯滅學生個性?因為它是格式化的教育。格式化的中國教育，是“萬山不許一溪奔”的，大家都要成為被大壩牢牢擋住的水庫里的靜水死水。格式化的中國式教育，拋棄了“百花齊放”，折騰的是“百鳥朝鳳”，全都朝拜高考這一只“鳳凰，而真正的優(yōu)質教育，一定是百花齊放的，更準確地說還不是”百花齊放“而是”萬花怒放“，不是追求時間空間上的”齊整“”整齊“。
”因材施教“這個常識性的教育方式，早已在格式化教育面前土崩瓦解。今日已無”因材施教“，只有”萬材一教“。”萬材一教“的細部就是”萬材一師“、”萬材一室“、”萬材一書“、”萬材一考“。最后”萬材“變成了”一材“，大家都是一個標準化模子里出來的，都成了擅長考試的”會考分子“。這種”教育格子“里培育出來的”標準化豆芽“，沒有成為”水泥腦袋“者算是很幸運了。
從根本上說，”中國盛產(chǎn)差生“，這實在不是具體的老師、具體的學校的責任。我們的老師首先就是中國式教育的受害者，在現(xiàn)有制度環(huán)境里，他們也只能以失魂落魄的教育神魂顛倒地來教育我們的孩子，以及老師們自己的孩子。師之荒謬的實質，乃教育體制制度教育人文環(huán)境的荒謬。所以不必太責備今天的老師，他們統(tǒng)統(tǒng)都是有教無育的格式化”教育“所培育出來的。他們中的有識之士想”叛之“，也是徒喚奈何。
好的教育是一種長期的人文熏陶和精神浸淫，在教室里，在教學中，那種人文氣息和精神氣息是”暗香浮動“、漫漫滲透出來的，那里香氣洋溢了整個教室，沁人心扉。在美國，王楠子從未受到老師的批評，一次他”插嘴“，當堂糾正了美國中學老師的一個錯誤，沒想到老師當場就說：你真是個天才。老師這樣自然而然地說學生”是個天才“，這正是美好教育的體現(xiàn)，它是”正宗“美國式的，它是長期的人文積淀在好的教育中洋溢出來的馨香。
過去一種粗鄙的偏見，認為美國的基礎教育不如中國，只有美國的大學教育比中國好，這真是一種只見表皮不見內質、只見樹木不見森林的狹隘之見，甚至屬于”只見枝葉不見森林“。相比于中國式教育的嚴格嚴厲嚴酷，以寬松為基本形態(tài)的美國基礎教育，為美國大學輸送的是合格的人才，而我們培育的是大小一致、長短相類的”桶中豆芽“。這里的差別，不是中美教育理念之別，不是中美教育技術之別，不是中美教育方式之別，而是中美教育制度之別。教育的制度重于教育的技術，而中國的教育制度恰恰是年久失修的制度。
點評：雖說整篇內容折射出了中國教育的很多問題，但是如果再以客觀一點事實去分析，其中教育力量的薄弱和人口眾多也是導致不可能做到面面俱到的原因，要知道針對每一個學生的個性去培養(yǎng)，最大的一個條件就是要有足夠的人力去做。中國教師隊伍中也不乏一些優(yōu)秀的教師，但是任何一個其他國家如果擁有像中國一樣十五億人口，必定也會出現(xiàn)相似的問題，所謂的“眾口難調”也是如此而來。
讀勵志文章心得篇六
世上只有一條路，就是你腳下正在走的這條。
當下社會的每個人，都是焦慮的。沒有的想要，得到的不滿足，每個人都在各種層面上掙扎，變得對生活不耐煩。但人和人之間在這一點上還是有區(qū)別的，就是能否在合理的范圍內控制這種焦慮，能控制住的基本生活得都還不錯，不能控制的人生一團糟。在很大程度上說，控制住焦慮也就控制住了人生。
剛畢業(yè)的大學生徹夜失眠，原因是本來他已經(jīng)決定先不找工作再繼續(xù)考研，可突然不知為什么，他從學長學姐那里聽到的越來越多的勸告是“不要好高騖遠了，找份工作慢慢上手才是正道”，他覺得他們說得有道理，便開始懷疑自己“準備先多學點東西”的心態(tài)是不是不切實際，于是開始焦慮了。
已經(jīng)穩(wěn)定工作的公司職員來了一次“說走就走”的旅行，想要在旅行中發(fā)現(xiàn)真正的自己，起因是：穩(wěn)定的工作都是父母找熟人介紹的，不是自己喜歡的;而自己對想要從事的紅酒事業(yè)一點也不了解，感覺無從下手，不敢邁出第一步，導致的結果是上班時脾氣格外暴躁，最終得罪了領導。
就連在愛情中，也一定要焦慮不已才算是做到了重視，似乎每一件沒有焦慮參與的事情都是不值得一提的。就連我自己，有時也會變得焦慮：是堅持寫自己擅長的類型，還是應該適時地嘗試去開拓新的類型，畢竟自己的專業(yè)是編劇，現(xiàn)在ip又炒得紛紛揚揚，要不要分一杯羹啊?是和同一家公司合作呢，還是多和幾個公司合作呢?前者是出于道德因素以及長遠利益，后者是為了多拓展一下渠道。但同時，我也知道這些焦慮是無用的，因為最終我只能選擇其中的一條路。
經(jīng)歷過很多焦慮不已的選擇之后，我自己得出的教訓是：所有的焦慮都是無用的，在兩件差不多的事情上，不存在深思熟慮這回事。世上沒有通過想象和推測就可以判定未來的事情。路都是自己走出來的，絕不是參照別人的樣子推斷出來的，別人在某件事情上做得再好，用的方法再妙，換成你的時候，又都將會成為另外一個樣子，等同于又是一條新的路。
世上不存在更好的那條路，但存在最好的路——那就是你自己所選擇的并且堅定地走下去的，即便外人并不看好，即便你自己也會懷疑，但你一直在往前走的那條路。人生只有一次，成長和生活之路也只有一條，路沒有好壞之分，都是獨一無二的，都是需要有取舍的。也因為這個原因，每個人的人生都是偶然的，是由一個個的選擇決定的。
我無法去斷定你是需要再考一年，還是找份工作積累經(jīng)驗，哪個會更好，哪個會更適合你?不，沒有人能給你答案，甚至你自己也不能，唯一的方法就是你選擇其中的一個，堅持走下去，只是你必須要相信：這兩條路是一樣的，沒有好壞之分，都有荊棘和鮮花，選擇了就徑直往前走，不回頭。
我也不能勸說你丟掉熟人介紹的工作而去從事你愛的紅酒事業(yè)，這不是夢想和現(xiàn)實的關系，而只是和你的選擇有關，我并不覺得你去做了紅酒事業(yè)就一定會快樂，就會比這份穩(wěn)定的工作做得好。
首先，允許焦慮的存在，這是人的正常情緒;其次，明了焦慮是無用的，只會徒增煩惱，百害而無一利，沒有什么選擇必須要打著“深思熟慮”的幌子;最后，不管采用什么方式，哪怕是抓鬮，選擇一條路，跪著也要把它走完。抓鬮并不潦草，也是選擇方式的一種，因為每條路看起來都差不多，它只是給你一個上天安排式的心安理得而已。
時光荏苒，時光匆匆走過了一個四年，回望過去四年我在谷歌的職業(yè)生涯，所有的快樂、成就以及曾經(jīng)面對的困難與挫折，所有的這一切如同一部電影在我的腦海里不斷地閃過。在這離別之際，我不禁百感交集。在這四年時光里，谷歌中國從一個很小的雛形一直慢慢發(fā)展壯大，一直到今天，它成為了一家平穩(wěn)，成熟，走上軌道的公司。
在整整四年的時光里，我努力地把google“平等、創(chuàng)新、快樂、無畏”的精神帶到中國。這個過程并非一帆風順，但是我們堅持著自己的信念與價值觀，保持著超強的耐心精耕細作。
我們壓抑著做更酷、更炫的產(chǎn)品的欲望，努力耕耘最佳中文搜索。今天，谷歌中國的搜索質量已堪稱最精確、最完整、最即時。優(yōu)化中文搜索后，我們又開啟了數(shù)十個產(chǎn)品，讓谷歌中國的版圖漸漸清晰。其中谷歌地圖、谷歌手機地圖、谷歌手機搜索、谷歌翻譯都已經(jīng)達到中國第一。另外，音樂搜索的推出，可以讓網(wǎng)民首次享受到正版免費的音樂，創(chuàng)立了全球音樂下載的嶄新模式。
特別令我難忘的是我們熱愛中國的員工面臨雪災、地震、風災做出的及時產(chǎn)品和貢獻，證實了谷歌中國人愛谷歌也愛中國，證實了谷歌中國人既能創(chuàng)新又有愛心。
當我隨意走進咖啡館，看到年輕人在用谷歌的整合搜索查詢信息，用地圖查看實時交通流量，在igoogle上挑選自己喜歡的“皮膚”(計算機界面)，或者在用谷歌音樂聽正版歌曲時，我都會露出發(fā)自內心的微笑。
谷歌是一個偉大又可愛的公司，我非常感謝有這么一個千載難逢的機會，來從無到有地打造谷歌中國。在谷歌，我學到太多太多，無論是互聯(lián)網(wǎng)技術、創(chuàng)新模式、價值觀。
對于谷歌，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有遺憾，但我的人生還有一個缺憾沒有實現(xiàn)，我想去彌補它。在過去的，我有幸在喬布斯、蓋茨、施密特等身邊學習成長，我有幸在pc時代歷經(jīng)蘋果微軟，我有幸在互聯(lián)網(wǎng)時代歷經(jīng)谷歌，我有幸看到三個世界一流的公司的成長成功，我有幸在美國硅谷和中國的中關村崛起時，在這兩個地方做過最有創(chuàng)意的工作。我擁有更多的是在科技領域的知識，更了解是企業(yè)成功的秘笈。這些職業(yè)經(jīng)驗才是我最有價值的資產(chǎn)，我非常希望能夠把這些資產(chǎn)傳授給中國青年。
我的下一步就是和中國青年人一起打造新奇的技術奇跡，我想用自己的主動性做一個掌控全局的工作。我已經(jīng)到了這個人生階段，再不去做，我真的很怕來不及了。
所以，盡管加州的山景城再次向我伸出了橄欖枝，希望我再續(xù)約四年，但是我卻在此刻做出了發(fā)自內心的選擇，我希望幫助年輕人圓夢的同時也圓自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
這個周末，我終于能夠從業(yè)務發(fā)展、戰(zhàn)略策劃、離職宣布、工作交接中松一口氣。這個周末，我會把我的思路理順。下周，我會和大家分享的我的“從心選擇”計劃。
每當我想到我將邁出的一步，我就會想起蘋果創(chuàng)始人喬布斯的名言：
“最重要的，擁有跟隨內心與直覺的勇氣，你的內心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其它事物都是次要的?！?BR> 高三了，要付出很多辛苦，要承受很多壓力，知道嗎,只要堅持下去，你就能創(chuàng)造自我，超越自我。
夜深人靜，萬籟俱寂，寺廟里的兩塊石頭在小聲交談。鋪在地上當臺階的一塊石頭向被雕成佛像的另一塊石頭抱怨說：咱倆從一座山來，瞧你現(xiàn)在多風光，每天都有那么多人跪在你腳下頂禮膜拜。我怎么那么倒霉，每天被人踩來踩去，又臟又累，石頭和石頭怎么那么大差距呢?被雕成佛像的那塊石頭略一沉思，慢悠悠地說：老兄，別忘了，進這座廟時，你只挨了四刀，我可是挨過千刀萬剮呀!
石頭如人?？v觀古今中外，遍閱典籍史冊，那些有大成就、大功德、大名聲、大造化的成功人士，哪一個不是吃盡千辛萬苦，受盡百般磨難，最后才能修成正果，成名成家?未經(jīng)磨難而僥幸成功者也不能說絕對沒有，但卻鳳毛麟角。套用王國維先生的話來說，也正是有了“衣帶漸寬終不悔”的百折不撓，有了“為伊消得人憔悴”的矢志不渝，才會有最后“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜出望外。
人們無不羨慕那些戰(zhàn)場名將的風采，羨慕他們胸前五顏六色的勛章，但扒開衣服看看，哪個不是傷痕累累，九死一生?“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，就是其生動寫照。也有許多人崇尚那些商界巨子、金融大鱷，翻翻他們的奮斗史，哪個不是久經(jīng)沙場，幾起幾落，鹽水泡三次，堿水再泡三次。而且，這還都是少數(shù)最后獲得成功者，至于那些雖也經(jīng)歷了“千刀萬剮”，最后卻功敗垂成者、功虧一簣者，那就更多了。
《紅樓夢》第八十二回里，襲人開導寶玉說：“成人不自在，自在不成人。”貌不驚人的小丫頭嘴里，有時也有千古真理呀!想想歷朝歷代那些經(jīng)歷“千刀萬剮”而劫后余生的名人吧，真可以排成長隊：“文王拘而演《周易》”，并為后來武王伐紂換取了時間和空間;勾踐臥薪嘗膽20年，一舉復仇成功;孫臏被害身殘，僥幸逃得一死，最終消滅勁敵，寫成不朽兵法;蘇秦飽受凌辱，眾叛親離，因而懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，后來攜六國相印，輝煌一時;韓信強忍胯下之辱，戰(zhàn)勝種.種磨難，終成百萬大軍統(tǒng)帥;司馬遷慘遭宮刑，含辱偷生，書成“無韻之《離騷》，史家之絕唱”……他們無不飽經(jīng)磨難，“千刀萬剮”，每一刀都鮮血淋漓，每一刀都痛徹心肺;同時，每一刀又都是他們邁向成功的一級臺階，每一刀都讓他們離成功近了一步。
現(xiàn)代人也是如此，誰也不會輕輕松松就成功。電視劇《士兵突擊》里的男主角許三多，為了笨鳥先飛，在工作訓練中，汗水比別人多流十倍，力氣比別人多費十倍。戰(zhàn)友的不解，領導的白眼，他都頂住了;冷嘲熱諷，嫉妒歧視，他都忍受了?！扒У度f剮”面前，他抱定的宗旨是“不拋棄，不放棄”。經(jīng)過千錘百煉，他終于從一個糊里糊涂的農(nóng)村孩子，成長為一個優(yōu)秀的特種兵，軍事尖子，部隊建設的寶貴人才。
人往高處走，水向低處流。大千世界，蕓蕓眾生，誰都渴望人生輝煌，成名成家，誰都想當廟里那塊高高在上的石頭佛像，不想當那塊被人踩來踩去的臺階石，這想法沒錯，志存高遠，值得鼓勵?？赡愕孟葐枂栕约?，你做好了“千刀萬剮”的思想準備了嗎，你能忍受住那深創(chuàng)劇痛的“千刀萬剮”嗎?矢志不渝，方成大事。
讀勵志文章心得篇七
優(yōu)秀勵志文章能夠激發(fā)人們內心的力量，給予他們勇氣和動力去面對生活中的挑戰(zhàn)。在讀完一篇優(yōu)秀勵志文章后，我深感受益匪淺。通過對這些文章的思考和體會，我對于勵志的重要性有了更深刻的認識，并且也在其中找到了一些啟示和改變自己的方法。
第二段：激發(fā)內在的力量。
優(yōu)秀勵志文章的一大特點是能夠激發(fā)人們內在的力量。這些文章往往通過講述一個充滿沖突和挑戰(zhàn)的故事，來激勵讀者面對問題，克服困難。通過這些文章，我明白了在面對挫折和困難時，內心的力量是非常重要的。只有堅持下去，不斷提醒自己去努力和奮斗，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功的到來。
第三段：給予勇氣和動力。
優(yōu)秀勵志文章能夠給予人們勇氣和動力去面對生活中的挑戰(zhàn)。在讀這些文章時，我不禁感到受到了鼓舞和激勵。文章里面的主人公通過付出努力和堅持奮斗，取得了成功。無論是專業(yè)上的挑戰(zhàn)、人際關系的問題還是個人成長中的困惑，這些文章都給了我一種希望和動力，讓我相信自己可以戰(zhàn)勝任何困難，實現(xiàn)自己的目標。
第四段：啟示和改變自己的方法。
在讀這些優(yōu)秀勵志文章時，我也發(fā)現(xiàn)了一些啟示和方法，讓我能夠改變自己，邁向更好的未來。其中一個重要的啟示就是要保持積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠改變我們對待問題和困難的態(tài)度，讓我們更加勇敢去面對挑戰(zhàn)。另外，堅持努力和不輕言放棄也是非常重要的。只有堅持不懈地去追求自己的目標，才能取得成功。此外，我也在這些文章中找到了許多改變自己的方法，比如制定明確的目標、培養(yǎng)良好的習慣等等。
第五段：總結。
通過閱讀優(yōu)秀勵志文章，我深刻認識到了勵志的重要性，明白了激發(fā)內在力量的必要性，也找到了改變自己的方法和路徑。這些文章不僅告訴了我如何去面對挫折和困難，還讓我相信只要我堅持不懈，努力去奮斗，我一定能夠實現(xiàn)我的夢想。我希望自己能夠時刻記住這些勵志的思想，不斷提醒自己去積極面對人生的挑戰(zhàn)，成為一個勇敢、堅韌和有價值的人。
讀勵志文章心得篇八
最近心境不曉得為了什么而懊惱，晚上久久不能睡下，每天還要按時高低班，感覺人活著就像豬一樣，豬活著為了吃飯睡覺，而人活著就是為了掙錢生存，折合一下人跟豬沒什么差別。
有時候感到活著真累，真的就想，寧靜的逝世去，兩眼一閉什么都不去想悄悄到另外一個世界去過仙人般的生活。
歲月把我折磨的身心疲乏。真的累了，活著，我為什么活著？為什么要這樣苦楚的活著，好累好累。。
我不屈原那樣的壯志，可以揮一揮衣袖布撣子而去；我也沒有順治皇帝的豪放，拋下大好河山歸一我佛；我也沒有崇禎天子的勇氣，拿一條白綾了結凡間的一切?；钪?，我就只能默默的蒙受，承受這個黑暗社會給我的創(chuàng)傷；活著，我只能在這人吃人的社會中攀登，英勇的承受著一切。
有人說：“海我理解你的累，懂得你的所有?！边@是真的嗎？我的生涯你真的可能理解嗎？錯了，我的生活你們永遠不能理解。有時候本人真的渴望自己是一只海鷗，可以找到屬于自己的一片大陸。有時候，自己盼望是草原上一只展翅的雄鷹，可以在山的最高點俯視全部草原，能夠飛翔于藍藍的天空，領有自己的一片藍天。
累了，海真的累了。
讀勵志文章心得篇九
很多人抱怨自己的生活、抱怨自己的貧窮、抱怨自己周遭的環(huán)境，但他們往往忘了，其實自己有能力改變這一切，只要付諸行動，當你付諸行動，一切才會有所改變。
你可以有很棒的想法、你可以選擇做你喜歡的事、你可以選擇投資自己，但在你還沒有付諸行動之前，一切都還是空想，直到你開始「做」點什么，當你開始做些什么事，開始有了行動，你的生命才會開始轉動。
很多人都知道哪些事該做，然后真正付諸行動下去做的人卻不多，樂觀而沒有積極的行動來配合，就只是一種空想。
這社會上很多人都喜歡告訴他人將來想做什么，卻礙于現(xiàn)實的壓力，讓自己的夢想高掛天邊，永遠沒有付諸行動的一天，然而夢想這件事最難的卻是：「付諸行動」。
有些事，年輕時沒有去做，老了以后就更沒有勇氣去做了。
如果你把這世界當作一個盒子來看，只要你戳戳它，就會發(fā)生一些事，只要你多多戳這個世界，就能夠創(chuàng)造一些改變。
「行動是所有成就的基本要訣」。
永遠是你采取了多少行動讓你成功，而不是你知道了多少，所有的知識必須化為行動，因為行動才有力量、因為行動才能創(chuàng)造改變。
當你積極的采取行動，對未知的恐懼感就會逐漸消失，當你積極的采取行動，才有機會改變自己的人生。
行動是創(chuàng)造改變的根本，當你付諸行動，一切才會有所改變。
讀勵志文章心得篇十
侄子在讀高二，考了一道歷史題：成吉思汗的繼承人窩闊臺，公元哪一年死?最遠打到哪里?答不出來，我?guī)退檎屹Y料，所以到現(xiàn)在我都記得，是打到現(xiàn)在的匈牙利附近。
在一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)美國世界史這道題目不是這樣考的。它的題目是這樣的：成吉思汗的繼承人窩闊臺，當初如果沒有死，歐洲會發(fā)生什么變化?試從經(jīng)濟、政治、社會三方面分析。
如果沒有文藝復興，西班牙、南歐就不會強大，西班牙無敵艦隊就不可能建立。如果西班牙、意大利不夠強大，盎格魯—撒克遜會提早200年強大，日耳曼會控制中歐，奧匈帝國就不可能存在。
教師一看“棒，分析得好?！钡麄儧]有分數(shù)，只有等級a。其實這種題目老師是沒有標準答案的，可是大家都要思考。
不久前，我去了趟日本，日本總是和我們在歷史問題上產(chǎn)生糾葛，所以我在日本很注意高中生的教科書。
他們的教師給高中生布置了這樣一道題：日本跟中國100年打一次仗，19世紀打了日清戰(zhàn)爭(即甲午戰(zhàn)爭)，20世紀打了一場日中戰(zhàn)爭(即抗日戰(zhàn)爭)，21世紀如果日本跟中國開火，你認為大概是什么時候?可能的遠因和近因在哪里?如果日本贏了，是贏在什么地方?輸了是輸在什么條件上?分析之。
其中有個高中生是這樣分析的：我們跟中國很可能在臺灣回到中國以后，有一場激戰(zhàn)。臺灣如果回到中國，中國會把基隆與高雄封鎖，臺灣海峽就會變成中國的內海，我們的油輪就統(tǒng)統(tǒng)走右邊，走基隆和高雄的右邊。這樣，會增加日本的運油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋，穿過馬六甲海峽，上中國南海，跨臺灣海峽進東海到日本海，這是石油生命線，中國政府如果把臺灣海峽封鎖起來，我們的貨輪一定要從那里經(jīng)過，我們的主力艦和驅逐艦就會出動，中國海軍一看到日本出兵，馬上就會上場，就開打。
按照判斷，公元2015年至2020年之間，這場戰(zhàn)爭可能爆發(fā)。所以，我們現(xiàn)在就要做對華抗戰(zhàn)的準備。
我看其他學生的判斷，也都是中國跟日本的摩擦會從東海從臺灣海峽開始，時間判斷是2015年至2020年之間。
這種題目和答案都太可怕了。
撇開政治因素來看這道題，我們的歷史教育就很有問題。翻開我們的教科書，題目是這樣出的：甲午戰(zhàn)爭是哪一年爆發(fā)的?簽訂的叫什么條約?割讓多少土地?賠償多少銀兩?每個學生都努力做答案。結果我們一天到晚研究什么時候割讓遼東半島，什么時候丟了臺灣、澎湖、賠償二萬銀兩，1894年爆發(fā)甲午戰(zhàn)爭、1895年簽訂馬關條約，背得滾瓜爛熟，都是一大堆枯燥無味的數(shù)字。
那又怎么樣，反正都賠了嘛，銀兩都給了嘛，最主要的是將來可能會怎樣。
人家是在培養(yǎng)能力，而我們是在灌輸知識，這是值得深思的部分!
看外面的教育，再看我們的教育?
老媽去參加我侄子的家長會，帶回了兩套侄子的考試試卷，我很好奇，拿過來看了現(xiàn)在小學生的試卷后，我震驚了!這是什么狗屁教育?這樣的教育有希望嗎?下面給大家詳細說說我看到了什么。
侄子在本市某著名小學讀書，有這么幾道題。
一個春天的夜晚，一個久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁思念起了故鄉(xiāng)，于是吟起了一首詩：()，()。
還有個題目，《匆匆》這篇課文，是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的，同學們都很喜歡這篇散文，你能把自己最喜歡，印象最深刻的一句寫下來嗎?我侄子寫的是：我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。后面一把好大的×。標準答案竟然是：但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?這就更奇怪了，一篇文章，你可以喜歡這句，我可以喜歡那句，難道最喜歡的一句話也要統(tǒng)一么?為什么“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句不能喜歡?就一定要喜歡“但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”這句?我覺得這個題目應該是“你能把老師最喜歡，印象最深刻的一句寫下來嗎?”才對!
周群先生在《中國教育》中說過當今的中國教育，應該可算是我們這一代人所干下的最無恥也最令人發(fā)指之事了。雖然在其他的諸多事情上，我們這代人所搞的破壞也足可謂夠厲害、夠徹底之喪心病狂的了，但是，一旦與當下的中國教育所遭受到的破壞相比，那簡直就不值一談，也無從來相提并論。
讀勵志文章心得篇十一
他是一個擁有碩士文憑的畢業(yè)生。來到這個頗有名氣的公司工作時，他就像任何一個初出茅廬的年輕人一樣，想要大顯身手。
他認定了自己是一塊金子，不會久居人下。他決定憑借自己的才華，讓公司里的所有人對他刮目相看。
可是，工作一段時間之后，他有點沉不住氣。他認為他的模具設計十分出色，又有高學歷，自己理應得到提拔和重用。但是，公司領導似乎對他的成績視而不見。而且，他只專心研究自己的技術，不肯花時間搞好人際關系，所以自己所在部門的主管對他并無好感。主管的反復無常讓他覺得難以忍受，為了不再整天面對主管種種自己看不慣的行為，他決定辭職。
寫好了辭職信，正要遞交給自己的主管時，他在樓梯間遇上了另一個部門的經(jīng)理。因為互相之間有數(shù)面之緣，他便對那位經(jīng)理點頭笑了笑，算作是打招呼，然后閃身讓那位經(jīng)理先走。
經(jīng)理看到了他手上的辭職信，很驚訝地說：如果你另有高就，那么我恭喜你?？墒侨绻戕o職是因為你的部門主管，我就要勸你考慮一下了。因為畢竟這是一個有一定實力的公司，在業(yè)內有一定影響，對于年輕人來說，一定會有發(fā)展前途。而且無論你走到哪里，你都會遇到差不多的人。你如果不能夠學會和不同的人相處，那么不論到了哪個公司都會手足無措。在職場中，我們要學會把自己變成水，可以裝進任何容器。
那位經(jīng)理的一席話，讓他茅塞頓開。他忽然覺得自己憤憤然的狀態(tài)很幼稚可笑。自己這么跌跌撞撞想要搞清楚問題的根本就是職場中的正?，F(xiàn)象。如果自己沒有辦法適應，那么無論走到哪里，自己都會吃虧的。
于是，他撕掉了那封辭職信，重新回到了自己的工作崗位上。他開始練習與各種各樣不同性格不同經(jīng)歷的人相處。盡管和主管仍有許多不和，自己仍然不能夠認同主管的某些做事原則，但是他盡量不較真，努力發(fā)掘事情中好的一面。
慢慢地，他不再看不慣主管，坦然接受了人與人之間的不同，他和主管的關系也從對立開始變得緩和。
幾年以后，他因為業(yè)績出色，終于受到了重視，得到了提拔。
在職場中，我們會遇到各種各樣的人，其中的一些是我們看不慣的。對于這樣的人和事，我們必須學會適應，因為這就是現(xiàn)實?，F(xiàn)實是殘酷的，我們不能改變現(xiàn)實時，只有改變自己的態(tài)度。讓自己成為可以被裝進任何容器的水，就可以在職場中揮灑自如。
這不是要求我們改變自己的生活原則，我們當然要堅持自己的原則，但是同時也要能夠容忍和自己的準則不同的人和事。
讀勵志文章心得篇十二
青少年思想道德教育是今天人們談論最多的話題之一，也是長期以來困擾我們的難題之一。我們今天比以往任何時候都重視這個問題，并為此投入了大量的人力、物力和財力，但我們總感覺現(xiàn)實與期望之間還存在著明顯的距離。
中國社會正處于一個巨大的轉型期。社會現(xiàn)實不斷沖擊著人們的思想和靈魂，使人們對現(xiàn)實問題不斷產(chǎn)生思考，并作出各種各樣的反應。道德能夠用金錢來衡量么?這是一個有趣而深刻的問題。幾年前，我曾建議學生研究一個課題——道德的成本，確切地講，就是我們的社會為那些缺失道德的行為付出了多少成本?或者說，在我們所創(chuàng)造的財富之中，有多少要為那些缺失道德的行為買單?我知道這不是一個能得出確切結論的課題，因此并沒有期望這項研究產(chǎn)生什么成果。研究過程不過是一個教育過程。如果我們的每一項教育活動都能在哪怕幾個學生身上產(chǎn)生效果，使他們獲得感悟，產(chǎn)生自覺，我認為這就是富有實效的教育，而且是高效的教育。因為，全國有上千萬名教師，一年之中有三百多天，如果每個教師所做的每項教育活動都可以在幾個甚至一個學生身上產(chǎn)生效果，那么這種效果的累積一定會在龐大的國民群體中顯現(xiàn)出來。如果真能這樣，社會的公共道德前景一定會令我們更有信心。
為了研究這個課題，學生們采訪了交通警察，目的是從一個具體的社會生活方面切入來研究這個問題。盡管我們對于結論早有預期，但調查和分析后的結論仍令我們感到無比的沮喪和憂慮。我們的結論是，目前，我們的社會已經(jīng)為道德缺失的行為付出了極高的成本。盡管缺失道德的人可能是極少數(shù)，但由此形成的巨大黑洞在無情地吞噬著無數(shù)勞動者辛辛苦苦用汗水創(chuàng)造出的財富。我們每年要為各種事故付出數(shù)以百億計的資金，而相當多的事故本是可以避免的，也就是說，它們并不屬于天災，而是人禍。當然，你可以認為這些資金的付出或流動也納入了gdp的統(tǒng)計范疇，也就是引發(fā)了經(jīng)濟活動，推動了經(jīng)濟的發(fā)展，但是，我們創(chuàng)造gdp的目的是什么呢?人類發(fā)明了高效的交通工具，本是為了給自己帶來更多的便捷和幸福，但是，它卻給我們的生命帶來了更多的危險和威脅，我們不得不從我們所創(chuàng)造的財富當中，拿出巨大的一部分用于維護最起碼的社會秩序，而這些財富本應該用于改善我們的生活——將學校建設得更加現(xiàn)代，使老人得到更好的贍養(yǎng)，使我們的身體更加健康，使病人得到更好的照顧，使公共設施更加完善，或是將更多的資金用于研究和技術開發(fā)，以改善我們的通訊、交通、住宅、娛樂等等，總之，這些財富應當為我們帶來更多的幸福，使我們生活得更加美好，使我們生命的價值得到進一步的提升。但現(xiàn)實不能不令我們感到遺憾。如果我們巨額的教育經(jīng)費投入未能達到預期的目的，未成年人未能達到我們所期望的道德水準，那么，教育經(jīng)費中的一大部分事實上也成為了上述的成本。這不由得使我們想到，那可能是一個多么巨大的數(shù)字啊!認識了這些問題，我相信，那些與我一起研究這個問題的學生們，將來一定會成為社會秩序的自覺維護者，成為一個具有道德良知和行為操守的人，這也正是我所期望的目的之一。
道德教育的最高境界和終極價值就是喚醒人的道德自覺，道德教育的實效性就體現(xiàn)在人的自覺意識的萌生。這就如同促使種子發(fā)芽。我相信，每一個成人，包括教育者和家長，都對后代寄予了美好的期望，這些期望就如同一顆顆美好的花種，只有這些種子發(fā)芽、生根、成長、開花和結果，我們的社會才能成為絢麗多彩的百花園。多年來，我們就像“飛播育林”那樣，在青少年心中播撒了許許多多美好的種子——“五講”、“四美”、“三熱愛”、“八榮八恥”、“中華傳統(tǒng)美德”、“社會主義核心價值觀”，等等。但為什么在很多情況下，這些美好的種子并沒有像我們所期望的那樣發(fā)芽、生根、成長、開花和結果?我想，原因在于我們的教育缺少滋潤種子發(fā)芽成長的沃土、雨露和陽光。道德教育決不僅僅是課堂上完成的，更不是通過考試來檢測的。教育是一個發(fā)育成長的過程，不僅需要播種，還需要滋養(yǎng)。滋潤這些種子發(fā)芽成長的沃土、雨露和陽光，正是我們這些教育者或成年人所構成的社會環(huán)境，這環(huán)境中包含著鼓勵、懲戒、規(guī)勸、引導、示范、實踐、體驗、熏陶……等等諸多有益于他們成長的養(yǎng)分，既有外在的行為約束，也有內在的精神引領，其中，我認為最重要因素，就是我們這些教育者和成年人用自己的言行所做出的示范和構成的環(huán)境。不論是什么環(huán)境，都會對孩子們的成長產(chǎn)生潛移默化的影響，而孩子發(fā)展的方向和結果，很大程度上就取決于我們?yōu)樗麄冏龀隽耸裁礃拥氖痉逗蜆嫿耸裁礃拥沫h(huán)境。我記得在一次教師大會上，一位教師談了她在未來三年中的發(fā)展規(guī)劃。她談到，在未來的三年中她要完成好必修課的教學任務，要完成自己的讀書的計劃和開設選修課程的計劃，完成教學研究的課題，此外，還好擔當好自己在生活中的角色——做一個孝女、賢妻、慈母。長期以來，我們總認為在這樣的場合應當只談工作，不談生活，因為生活屬于個人，只談工作不談個人才顯得高尚，但是我認為，作為一個教師來講，談生活就是談教育，當然，我這里所說的生活，決不是指哪些柴米油鹽、衣著寵物之類的話題。因為他或她是教育者，因為學習生活也是學生的學習任務之一，因此生活以及對生活所持有的態(tài)度、價值觀念也就成為教師教育內容的一部分，或者說，是教師專業(yè)的一部分。所以后來我對她講，你談得非常好。教師的生活也是一本教材，教師的生活態(tài)度也是教材的內容，讓學生讀懂讀好教師的生活這本教材，教育學生成為孝女、賢妻、慈母，這就是實實在在的做人的教育。如果有一天，我發(fā)現(xiàn)你教的女孩子不是孝女、不是賢妻、不是慈母，那我認為一定是你出了問題，是你的教育出了問題。我總以為，教師應當具有蠟燭的精神，但不能成為蠟燭而燃盡自身。孩子面前的老師應當是一個幸福的人，對生活充滿信心和期望的人。教師應當使孩子從自己的身上理解什么是幸福。因此，教師首先應當有幸福的生活，幸福的家庭，幸福的人生，教師應當使自己的精神和生命更加充實更加高貴，并無聲地滋潤學生心中的土壤，使這片土壤變得愈加肥沃，催發(fā)他們心中美好的種子，使他們形成對社會、對他人、對生活、對未來的積極、健康、樂觀、豁達的生活態(tài)度。這就是北京四中所倡導的教育理念：以人育人，共同發(fā)展。
其實，評判一個社會的道德文明程度，不是看少數(shù)榜樣人物精神境界所達到的高度，當然更不是看極少數(shù)社會敗類行為的卑劣程度，而是要看社會大眾普遍相信并恪守的道德行為底線。道德教育應當以培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的公民為主要目標，而不僅僅是為了培養(yǎng)少數(shù)圣人。從這點上講，普通人的道德表率作用與英雄模范人物具有同樣重要的教育示范的價值。富有實效的道德教育應當是貼近大眾、回歸現(xiàn)實的教育，這是多年來北京四中的實踐體會。多年來，北京四中始終堅持“低起點、嚴要求、重示范、重引導、重教育”的原則，倡導全體教師共同擔負起管理和教育學生的職責，注重從學生中樹立道德和行為的榜樣。同時，我們的教育又不能僅僅局限于人的行為層面，教育不能缺少對學生心靈和精神的關注。為此，北京四中建立了以生活教育、職業(yè)教育、公民教育、生命教育為主要內容的教育價值體系，它包含有知識技能、情感態(tài)度、精神心靈、終極目標等多個層面。這個價值體系所體現(xiàn)的理念，就是要將今天的教育與學生的現(xiàn)實生活和未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將對學生的全面關注體現(xiàn)在所有的教育教學活動當中，將知識教學與道德教育融為一體。其中，生命的教育所關注的不僅僅是生命存在的形式，更重要的是關注生命的價值與生命存在的意義，喚醒與激發(fā)學生的自覺，培養(yǎng)學生善良的人性。這應當是道德教育的最高境界。在我們看來，生命的教育應當是一種靈魂的教育，是一種構建人的精神世界的教育。離開了對人的靈魂與精神世界的關注，教育就不免淪為膚淺的、僵化的、難以在學生心中引發(fā)共鳴的空洞說教與無效訓練。
雅斯貝爾斯曾說，教育是人的靈魂的教育，而非理性知識和認識的堆積。道德教育決不僅僅是課堂上完成的，更不是通過考試來檢測的。課堂上的灌輸與說教是必要的，但僅僅這些是不夠的。我們始終相信，許多有效的道德教育的形式是一種生活實踐體驗的教育，確切地說，道德教育最終是通過帶有思想、抱有信念的生活實踐活動來完成的。有思想有信念才可能在生活實踐中有深刻的體驗，才能達到“悟”的境界。生活實踐和對生活的體驗是道德教育不可缺少的形式和環(huán)節(jié)。因此，學生的組織以及以學生自發(fā)產(chǎn)生的有組織的行為，也是實施道德教育的重要渠道。從這一點上講，學校應當成為社會，成為社會的一個部分，學校的生活不僅僅是課堂上的學習過程。我常悲觀地以為，我們至今還沒有真正認識和把握道德教育的基本規(guī)律，沒有真正把握提升青少年道德素養(yǎng)具體有效的方法和途徑。我們今天在這方面的探索還是很粗淺的、初步的、感性的、不完整的和有待不斷深入的，還遠未形成系統(tǒng)有效的理性認識。人們曾經(jīng)討論過這樣一個問題：教育是一門科學，還是一門藝術?在我看來，教育應當是一門帶有藝術特點的科學。說教育是科學，是因為教育一定是有規(guī)律可循的，這些規(guī)律一定是可以被我們認識和運用的;說教育是藝術，是說我們通常又難以找到一種普遍適用的教育方法。人的多樣化特征使人的發(fā)展具有無限多的可能性和不確定性，這就是我們至今難以找到一種普遍適用的、一招百靈的教育方法的原因。我相信，教育實際上不存在這樣的點金之術。但同時我還堅信，科學和藝術最終是殊途同歸的。人的發(fā)展的多樣化和不確定性，以及教育規(guī)律的復雜性，正是教育工作和教育研究工作的魅力所在，這也正是無數(shù)教育工作者產(chǎn)生探索熱情的動力之源。
勤奮刻苦是學生應具備的品格。
刻苦是一個人的優(yōu)秀品格之一，也是學習和事業(yè)成功的基本手段。
因為人無論學什么、做什么，不刻苦就學不到、做不好，所以就難以取得最大、最好的成果。
勤奮刻苦的榜樣很多：
蘇秦是個突出的例子。他是戰(zhàn)國時人，曾拜在鬼谷子門下，自己以為學得差不多了就出去謀官職，結果因為學識不足，無人重視，碰了釘子;回家后，又遭到父母、妻子的鄙視……于是他發(fā)憤苦讀，每天學到深夜。睏了，就用錐子扎自己的大腿，使自己振作起來;還用繩子把頭發(fā)牽在房梁上，睏了，繩子就會拉住他的頭，使他清醒過來繼續(xù)苦讀……經(jīng)過如此的勤奮刻苦，學識大增。后來，他再去六國游說，竟然掛了六國的相印。
司馬遷寫《史記》也是勤奮刻苦的典型。司馬遷年輕時博學歷史，積累了大量資料，要寫一部史書。后來，因為得罪了漢武帝被押進牢獄。為了完成自己的心愿，他甘受生不如死的“腐刑，以堅強的意志和勤奮刻苦的精神完成了不朽的巨著《史記》，對后世的史學、文學產(chǎn)生了深遠的影響。
著名科學家錢偉長是當代勤奮刻苦的典型。一次，他在給大學生傳授“讀書秘訣”時說：“我每天學習的時間比你們要多，每天晚上八點開始學習，不到凌晨兩點我是不停止的?！边@充分表明了錢偉長勤奮刻苦的精神，也是他事業(yè)成功的“秘訣”。
事業(yè)上取得大成就的人，或者積累深厚學識的學者，沒有一個不是通過刻苦努力而獲得的。
那么，怎樣才能做到這一點呢?
首先要樹立崇高的人生理想和目標，并為實現(xiàn)它而不斷去追求;。
四要多讀書，特別是多讀一些名人傳記，學習他們勤奮刻苦取得輝煌成就的事跡。
刻苦學習雖然是一件苦差事，但如果深入進去，你會發(fā)現(xiàn)這苦中有樂，甚至有探索的極大興趣，有成功之后的無比快樂……而且最初的“苦中苦”必將變成未來的“甜上甜”，這種追求是很值得的。
勤奮刻苦關系人一生的發(fā)展，讓我們勤奮刻苦的去創(chuàng)造自己未來的光輝前程吧。
讀勵志文章心得篇十三
我是個鄉(xiāng)下來的孩子，一心想著如何賺到足夠的錢使自己自由自在，無須聽人使喚。我5歲時就在棒球場撿空可樂瓶換錢，這是我第一個賺錢的工作，6歲時就在球場中有自己的攤子。最后我到了華爾街，在這里我發(fā)現(xiàn)最佳的賺錢機會——竟然有人付錢給我發(fā)揮我的熱情，獎賞我對這個世界的無邊好奇。一旦賺夠了足以讓我退休的財富，我就不再需要工作，也因此可以隨心所欲的環(huán)游世界，并滿足我想知道世界是怎么運轉的學習熱忱。
還是個孩子的時候，我就喜歡找事做，而且大多做得相當成功。但現(xiàn)在，這世界上能帶給我最大快樂的是我的家庭。為了你們兩個，我要與你們分享下面這些應該知道的重要事情，使你們也能過成功的日子。
不要讓別人影響你。
假如周遭的人都勸你不要做某件事，甚至嘲笑你根本不該想去做，就可以把這件事當做可能成功的指標。這個道理非常重要，你一定要了解：與眾人反向而行是很需要勇氣的。事實是，這世界上從不曾有哪個人是只靠“從眾”而成功的。
我用中國給你舉個例子。過去人家都說那不是一個值得投資的國家，而事實上，直到20世紀90年代晚期之前，幾乎沒有西方人真的試著在中國投資過。但是假如當時有人把錢投資在中國的話，他現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)大財了。
相反的，看看美國。在20世紀90年代我第一次環(huán)球旅行時，美國的儲蓄率只有4%，現(xiàn)在甚至跌到只剩2%，雪上加霜的是，美國還有嚴重的財政危機。當別人相信一些“常識”，認為投資中國太冒險時，我聽從自己的判斷，大膽地投資中國。從那時開始，中國的成長已遠遠超越美國和世界上其他絕大部分的國家。
以惠普(hewlettpackard)公司為例，他們能脫穎而出，就是因為他們做的是與眾不同的事。要做別人不敢做、不愿做的事，你得有熱情與勇氣，而成功永遠降臨在那些大膽冒險、敢走別人不走的路的人身上。這正是為什么惠普能成為一家重要的公司，惠普永遠不怕跳得太高，即使可能因此使一些產(chǎn)品賣不出去或報廢，也勇于嘗試新的機會。
我要你以這種勇氣追求自己的理想與抱負。父親是個成功的投資家，不代表你也必須成為投資家。我希望你做到的，就是做你自己，一個忠于自我、獨一無二的自己。
但是你一定、一定要記得，在做你認為是對的事情之前，要盡自己所能的先做好功課。找出任何可以到手的數(shù)據(jù)，仔細研究，徹底分析，直到完全確定你的想法是正確的。絕對不要在還沒這么做之前采取任何行動。你會發(fā)現(xiàn)，那些不成功的人通常是沒有花時間研究就貿然涉入一個他們不了解的領域，更糟的是，他們拒絕學習，結果賠上了寶貴的時間與金錢。
隨著你從牙牙學語到長大成人，我會持續(xù)不斷給你忠告。總會有我不贊成你的選擇的時候，但你不必因為我是父親而接受我說的每一句話。我視你為一個獨立自主的個體，只要你用自己的判斷做自己認為對的事，爸爸都支持你。
你可以不管世俗的看法、常識，以及一般人所謂的“教訓”，但是必須遵守一個社會能夠生存所必備的道德規(guī)范，而且有很好的理由信守不疑。一個值得尊敬的人絕對不鉆法律漏洞或走后門，雖然在當下看起來可能吃了點虧，但是長遠看來，終究是贏家。很多聰明人身陷泥淖，是因為他們想走快捷方式，或用不合法的方式賺錢。他們那么聰明，只要肯把聰明用在正途上，循合法的途徑一定會賺到錢，但是他們沒有這樣做，結果因為走快捷方式而蒙受損失。
在我開始第一個事業(yè)時，我是個6歲的企業(yè)家。你或許會覺得太早了點吧，其實年齡與你想開始做什么事并不相干。我寧可花時間在棒球場邊撿空瓶子換錢，也不愿花時間在場上跟朋友打棒球。我在6歲時，第一次借到錢來開展自己的事業(yè)。我買了一部賣花生米和可樂的小推車，在兒童棒球聯(lián)盟比賽時成功地賺了不少錢。5年之后，我不但還清了向我父親借貸的錢，銀行里還有100美元的存款。
在大學時代，當我第一次拿部分獎學金做投資時，我發(fā)現(xiàn)自己比較喜歡投資而非創(chuàng)業(yè)，應該成為一個投資家。
年齡并不重要，做你自己。
當你發(fā)現(xiàn)有一件事是你感興趣的，別讓年齡牽絆你，去做就是了。
該怎么做才會成功呢?答案非常簡單：做你熱愛的事。我在投資方面會成功，因為那是我最喜歡做的事。但你不必非得成為一位投資家。假如你喜歡燒菜，就開一間自己的餐館;假如你擅長跳舞，就去學跳舞;假如你喜歡做園丁，說不定你以后會有一家全球園藝連鎖店。想成功最快的方法是做你喜歡做的事，然后全力以赴。
對我來說，研究世界各地發(fā)生的事并且知道得透徹詳細是我的樂趣。早在學生時代，我就對世界各國的歷史地理深感興趣當我到華爾街工作時，我發(fā)現(xiàn)真的有人愿意付錢買我的知識：比如，智利的革命會使銅的價格上漲。不論我有沒有獲得報酬，我一向熱衷于研讀世界各地的歷史與當下的時事。
只要負擔得起基本的生活費用，我會很高興免費研究這些事。能做自己喜歡做的事的人，他們不是在“上班”，而是每天迫不及待睜開眼睛，趕快去享受工作的樂趣。
假如我嘗試從事別的行當，如時裝設計，我的生活會很不如意。即使到現(xiàn)在，我對衣著還是沒什么概念，我從來不知道什么顏色要搭配什么顏色，因為我對衣服一點興趣也沒有，因此我也不可能在時裝界有所成就。這正是為什么我說要從你最喜歡、最感興趣的地方著手開始你的事業(yè)。
假如選擇一個你不關心的領域，你就不可能有希望獲得成功。
細節(jié)決定成敗。
假如你喜歡且關心自己所做的事，自然會想把它們做得最好。投資和生活一樣，細節(jié)往往是成功或失敗的關鍵。所以你不能忽略任何細節(jié)，不管它看似多么的無關緊要，你必須搜尋、驗證每個訊息，只要與你的投資決策有關，都不能掉以輕心。任何讓你覺得不安的問題或感覺，都要找出答案來。大部分人之所以不成功，原因往往出在研究不夠徹底，只看他們隨手可拿到的信息。唯有系統(tǒng)化、巨細靡遺的研究，你才會得到成功所需的知識。當然這需要勤奮地下苦功，但是這種努力的代價足以使你比別人占優(yōu)勢。
當我在耶魯大學念書時，有位同學問我，我花了多少時間準備考試。他認為花5個小時準備就很夠用了。我無法回答自己花了多少時間，因為我根本一直在讀書、溫習功課。來自阿拉巴馬的窮鄉(xiāng)僻壤，能夠進入耶魯大學就足以讓我頭昏了，大部分其他同學都來自有名的高中，根基都比我好。我唯一比他們強的地方是我比他們用功，我盡可能的讀書，我認為沒有“我已經(jīng)準備得夠好了”這回事。
假如你要追求一樣東西，包括投資在內，千萬不要低估勤勞的價值。仔細研讀每一份你所能拿到的財務報表，包括附加的細節(jié)批注;求證每一份報表的正確性，以及最高管理階層預估這家公司的未來走向、未來產(chǎn)值。自己“動腳”找出他們的顧客、廠商、競爭的同業(yè)，以及任何可能影響公司營運的人，問他們細節(jié)以求證報表的真實性。除非你有把握自己比98%的華爾街投資分析家更了解這家公司，否則不要把錢投進去。沒有額外的努力與付出，成功是不會落在你身上的。
我14歲時的一個星期六早晨，正為在貧民區(qū)中開店的秦克叔叔工作。那天生意清淡得很，但是我并沒有閑著，因為我父親告訴我：“你永遠可以找到你能做的事，假如真的沒事做，就拿抹布把貨架擦干凈?！彼晕夷翘炀湍弥ú疾林梦锛?。叔叔看到我不必叫就自己主動找事情做，感動之余給我加了薪水。
四五年后，我以同樣的主動性贏得我當時的老板(一位制造商)的加薪。我不會用鐵錘釘釘子，另外兩名員工老早就對老板指出這一點。老板對他們說：“隨便你們怎么說，這個孩子的手從來沒有停下來過。他有敬業(yè)的態(tài)度，我要他替我工作?！弊詈?，我學會如何使用這些工具，更學到了寶貴的技術。
夢想照亮人生。
一如我在前面說過的，假使你對自己的工作沒有熱情，它就只是工作。但是除了一個可以滿足你的工作，你還需要有夢想。當我5歲開始第一個事業(yè)時，我認為賺錢是很有趣的事，但我并非真的有個更長遠的計劃。隨著持續(xù)的努力工作之后，透過工作我接觸到世界上不同的文化和不同的人，這才發(fā)現(xiàn)我的夢想是盡可能的探索和學習，所以在37歲時，我開始騎摩托車環(huán)游世界。你瞧，當你剛開始做一件事時，并不見得有一幅具體圖像或對未來的想象;但是只要持續(xù)保持熱情，在真正熱愛的工作上努力，你一定會找到那個夢想的。
在我生命的此時此刻，我的熱情和生活焦點是你們，這正是為什么我要盡可能地陪伴你們。你們兩個是我的夢想，我唯一的冀求是你們能夠做你們愛做的事，懷抱夢想度過聰明、有趣的一生。
做個世界公民。
你屬于政治民調專家約翰·佐格比(johnzogby)所謂的“第一代世界公民”，你的同儕心胸較寬大，比過去任何一個時代都更能接受不同的觀點和事情。你認為自己是“世界公民”而不只是某一個國家的公民。這真是太棒了，它會大大的增加你個人和專業(yè)的快樂程度。
要成為世界公民，第一步是敞開你的心胸，永遠不要拒絕第一眼看上去和你不一樣的人。我們常用第一次看到某個人時的印象去判斷他，這很自然，也往往是很有用的方式;但是，知道某一類型的人(如某個美國小鎮(zhèn)重生的基督徒，或是某個大城市的投資銀行家)和知道某一個人是很不相同的。而真正知道某一個人，使我們在他們不同于我們對這類人的認知時依然能接受他們，也讓我們更了解其實很少人是與我們第一次看到他時所以為的那種刻板印象相同的。
第二步是探索這個世界，其實這與發(fā)現(xiàn)和打開胸襟是同一回事。你要自己去觀看、嗅聞、觸摸、聆聽和品嘗你能接觸到的所有東西。親自去環(huán)游世界，和不同的人交流，你會了解我們和所有人是多么的相似，我們對諸多生活的要求都一樣。請記住一點：假如世界上每個人都是這樣的感覺，這個世界會是個更和平、更美好的所在——一個每個人都會體驗到他心中所謂的成功的地方。
有些人一開始懼怕跟與自己擁有不同膚色、不同宗教、不同種族或不同語言的人打交道，直到雙方有機會互動，一起歡笑、一起開車、彼此交換故事時，這種偏見才會消失。戰(zhàn)爭的爆發(fā)，從來不是因為兩群相互認識的人突然決定要消滅對方。只要你給他們機會，絕大多數(shù)20歲的年輕人都寧愿玩樂、跳舞、吃飯、喝酒、斗嘴，或從事任何可以與其他人一起做的事。歷史上這種事一再的發(fā)生，自私的政客總是讓孩子失望，引誘出他們最壞的本能，使他們做出完全不必要的自相殘殺。
做為你的父親，我希望你下定決心成為一個世界公民。有一天，我希望能看到你踏出勇敢的第一步。
在我這一生中，你們，我的女兒，是我最美好的、最無與倫比的探險。你們帶我進入一個新世界。假如作為父親會豐富一個人的旅程，我確信旅程也會豐富一個父親。我想到自己在旅途中學到的所有東西，現(xiàn)在可以全數(shù)傳授給你們，我?guī)缀醯炔患耙棠銈內绾伍_車、如何看地圖——所有那些我父親教我的東西。在學會英文以后，你們想學什么語言?從你們一出生，我們就請了中國的家庭教師教你們漢語和唐詩，并教你們認字。我希望會很快再加上西班牙文。
我想到那些我還沒有去過的地方：巴西內陸、印度南部、厄立特里亞(eritrea，在非洲東北部，第二次世界大戰(zhàn)前為意大利屬地，現(xiàn)與阿比西尼亞聯(lián)合成立一個聯(lián)邦)、伊朗、以色列。下次環(huán)游世界時，我會帶你們去看這些地方。你們的母親和我有打算要搬到上海或西班牙西南部住，或去旁塔厄則提(puntadeleste，烏拉圭東南的海濱城市)或科洽班巴(cochabamba，玻利維亞中部城市)。因為我對亞洲的經(jīng)濟發(fā)展非常樂觀，我們現(xiàn)在選擇定居新加坡。我希望你們會在這里長大，但是誰知道呢?或許你們會在其他的地方長大?；蛟S我會做一把搖椅，坐在上面唱著《河流老人》(oldmanriver)，在我父親養(yǎng)大他孩子的美國南方鄉(xiāng)下養(yǎng)大我的孩子。我覺得我父親會喜歡這個主意——而且依他的聰明睿智，可能一直都是這么希望的。
讀勵志文章心得篇十四
有首歌唱的好：不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹人生也要出人頭地，想要高人一頭，必然要付出比別人多出幾倍的努力，上天是公平的，不會讓碌碌無為的人享受成功，不會讓艱辛付出的人白白努力，如果你想成功，從此刻努力，是最好的選擇。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有所以對生活失去信心，而是用自我的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等很多音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是以往摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> 所以我們每個人應對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，應對來自教師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的?！?BR> 因為生活是我們自我的，命運是掌握在我們自我手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
就像2005年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有職責去應對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應當明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功！
如果命運折斷了期望的風帆，請不要絕望，成功的彼岸還在；如諾命運凋零了美麗的花朵，請不要沉淪，永恒的春季還在。楊柳枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候。人生短暫，為何不在這短暫的生命里，讓自我的生活充滿幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。
如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音！
回眸往昔，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后！
我們是90后！我們是自信向上的一代！未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問，我們不努力，誰努力？我們不自信，誰自信？我們不成功，誰成功！奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數(shù)學奧林匹克競賽金牌；丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！“天生我材必有用，千金散盡還復來！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見，王羲之，臨池學書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文研究進化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；構成于思，毀于隨，僅有不斷的拼搏，僅有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠行！
我們是90后！我們是堅強的一代！忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景；忘不了，更忘不了90后應對天災，應對苦難的堅強精神！親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長；堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進！以堅強制船，我們將御使長風，無畏前行！
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，引領我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！
讀勵志文章心得篇十五
很多父母以為給了孩子好的物質條件，孩子就能成功。但物質只能決定生活水平，父母的高度才能決定孩子的未來。
優(yōu)秀的父母都有個共性，他們會使用最好的教育工具——說話。
語言在精不在多，可能你對孩子嘮嘮叨叨的說上千言萬語，不及一句話來的有營養(yǎng)。
以下六句話，充分發(fā)揮了語言的強大魔力，每天堅持說給孩子聽，不久之后，孩子身上發(fā)生的變化，會超出你想象。
1、你帶給我快樂。
不少父母都將養(yǎng)育兒女當作是一種犧牲，經(jīng)常將自己的辛苦與不易灌輸給孩子。
在這種環(huán)境下成長的孩子，早早就背上了本不應該由他們承擔的重負，總覺得自己是欠父母的，是生來就有罪的，有種深深的愧疚之感。
優(yōu)秀的父母會對孩子說：生你養(yǎng)你雖不易，但是你給我們帶來比這多幾百倍的快樂!
這句話可以讓孩子對自己存在的價值，有一種很強的自豪感，變得更加自信。
2、你是獨一無二的，做你自己!
除了空氣，包圍自己的還有別人的“眼光”，幸福是自己的，又何必太在乎他人的眼光?
生命有無數(shù)種形式，活法不止一種。別人看著自然，自己活得別扭是一種;自己活的自然，別人看著別扭又是一種。
孩子你要知道：在這個世界你是獨一無二的，沒有人像你，你也不用去代替誰，活成自己就好。
3、自己的事自己做。
我們不能永遠陪著孩子，就不要為孩子包辦一切，父母必須把決定權交還給孩子，相信孩子有能力去做自己的主人。與其每天緊張兮兮的盯著孩子，倒不如放手讓孩子學會自立。
多給孩子嘗試的機會，相信他有足夠的能力來發(fā)展自我。比如做家務的習慣，整理作業(yè)的習慣，統(tǒng)籌安排的習慣，選擇興趣和愛好的權利等。
給孩子一次機會自己處理，你會發(fā)現(xiàn)，結果也沒那么糟。
4、你今天過得怎么樣?
有些父母找孩子說話，好像每天只會問一個問題：作業(yè)寫了沒?第一次問還好，天天像念經(jīng)似的追問，難免引起孩子的反感。
其實可以坐在孩子身邊，像朋友聊天一樣，制造一種輕松愉快的氛圍，問問孩子這一天過得怎么樣，有哪些好玩的事要分享，這樣孩子才會打開話匣子，放下所有顧慮，與你談天說地。
這也有利于父母及時了解孩子的心理和想法，洞悉他們內心的情感。
5、無論你表現(xiàn)得怎樣，都是我的驕傲。
如果最愛的親人對自己的成績始終視而不見，只看見不足之處，只要求繼續(xù)努力，不亞于在說：你再優(yōu)秀我也不在乎，你還是不夠好，你還得繼續(xù)努力。
當孩子長大成人，可能始終覺得自己不夠努力，不夠好，始終拼命地努力，不放過自己。
“你是我們的驕傲”這句話語是有魔法的。它們如同灑下的希望種子，能瞬間綻放，在心靈上盛開滿懷燦爛奪目的花。
6、我們來聊聊夢想吧。
跟孩子聊聊夢想，有夢的孩子會勇敢飛，共同暢想一下未來會發(fā)生什么，聽聽他對夢想藍圖的描繪。
父母可以從孩子的理想中，引導他要怎樣做才能達到這個美好的夢想。
以上六句話，看起來稀疏平常，實則蘊藏著無窮的力量，集聚了滿滿的智慧，大繁至簡，長篇大論反而沒有重點，越是簡單的語言，越能起到振聾發(fā)聵的效果。
越早把這些金玉良言告訴給孩子，越能早受益，孩子也會一天比一天更優(yōu)秀。