總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己和成長?？偨Y(jié)的語言要積極向上，體現(xiàn)出對過去工作和學(xué)習(xí)的思考和進步。推薦閱讀下面這篇總結(jié)范文，對于總結(jié)寫作有一定的啟發(fā)。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇一
為了提升摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全防護水平，深入推動“一盔一帶”安全守護行動的開展，倡導(dǎo)大家積極參與到我鎮(zhèn)“一盔一帶”安全守護行動中，特向大家發(fā)出如下科普及倡議：
“一盔”就是安全頭盔，頭盔不僅可以吸收對頭部的撞擊力量，還可以防止尖銳物穿透而傷害頭部。“一帶”就是安全帶，安全帶不僅可以防止駕乘人在交通事故中被跑出車外，還可以防止與車內(nèi)物品發(fā)生二次碰撞。
無論是駕乘摩托車還是電動自行車，請佩戴安全頭盔。無論是駕車還是乘車，無論是在車輛前排還是后排，請規(guī)范使用安全帶。正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險降低60%至70%，對保護群眾生命安全具有重要作用。
自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)，摩托車、電動車、機動車應(yīng)各行其道，電動三輪、四輪不得在禁行區(qū)域行駛，駕駛車輛要堅決杜絕酒駕醉駕、不戴安全頭盔、逆行、闖紅燈、違法載人等交通違法行為。提高自我保護能力，避免交通意外傷害。遇有執(zhí)勤交警依法開展摩托車、電動車、機動車路檢路查時，請主動配合和服從管理。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇二
為進一步減少摩托車和電動車騎乘人員不戴安全頭盔，汽車駕乘人員不系安全帶等潛在交通安全隱患，提高廣大駕駛員安全意識，減輕交通事故后果，確保廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全。紅星派出所按照省局和公安局統(tǒng)一部署，組織民警在轄區(qū)開展“一盔一帶”交通安全守護宣傳行動。
5月28日，紅星派出所全體干警按照公安局部署，在轄區(qū)內(nèi)開展“一盔一帶，安全常在”交通安全宣傳活動，宣傳民警走進公路沿線田間地頭、轄區(qū)入山必經(jīng)之路進行“一盔一帶”交通安全宣傳。向轄區(qū)廣大群眾現(xiàn)場講解“一盔一帶”的重要性，并結(jié)合典型事故案例，認真比對講解佩戴安全頭盔、系安全帶和不佩戴安全頭盔、不系安全帶兩種的行為帶來的截然不同的后果，倡議廣大駕駛員文明交通從我做起，安全出行從細節(jié)抓起。摒棄以往存在的`交通陋習(xí)，時刻樹立“一盔一帶，安全常在”的文明交通理念。本次宣傳活動累計發(fā)放宣傳資料100余份，教育駕乘人員20余人。宣傳活動結(jié)束以后，紅星派出所召開宣傳總結(jié)會議，會上對宣傳活動取得的成果進行了總結(jié)，同時也對全體干警提出了新要求，正人先正己，身為人民警察一定要率先垂范，以身作則，帶頭抵制不戴安全頭盔、不系安全帶等違法行為。
通過本次交通安全守護行動的開展，讓廣大轄區(qū)群眾能夠從安全角度認識到頭盔和安全帶的重要性，對減少交通安全隱患，降低人身傷害程度奠定了基礎(chǔ)。同時也進一步提高了全所干警的執(zhí)法先守法，正人先正己的紀律意識。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇三
為進一步加強校園交通安全管理，切實做好師生交通安全法律知識、安全常識普及，提高師生交通安全文明意識，近日，安洲中學(xué)開展“一盔一帶”主題宣傳活動，倡導(dǎo)文明出行，守護生命安全。
學(xué)校各班利用釘釘平臺在班會課上播放“一盔一帶”主題宣傳視頻，讓學(xué)生了解和掌握“一盔一帶”等交通安全知識。視頻內(nèi)容豐富，不僅讓學(xué)生知曉正確佩戴安全頭盔和安全帶的重要性，而且以典型事故為例，向?qū)W生講解發(fā)生事故的瞬間，佩戴安全頭盔和安全帶的巨大作用，以及未佩戴所帶來的的慘痛教訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)生在日常出行時，正確佩戴安全頭盔和安全帶，做到安全文明出行，確保上下學(xué)安全。
學(xué)校倡導(dǎo)每位學(xué)生以家庭交通安全員的身份向家長進行交通安全宣傳，通過“帶帶相傳”的形式提高家長對交通安全的重視程度，讓愛平安回家。學(xué)校還利用電子屏、橫幅、釘釘群、微信家長群等媒介，向?qū)W生及家長宣傳“一盔一帶”、學(xué)生不準駕駛電動車、遵守交通法規(guī)等方面的知識。同時，發(fā)揮安洲中學(xué)志愿者隊伍的力量，將精心制作的“一盔一帶”主題宣傳扇發(fā)放給學(xué)生家長及周邊人員，并耐心講解安全知識，倡導(dǎo)大家樹立起交通安全意識，營造安全、有序、暢通的交通安全環(huán)境。
學(xué)校每一個人都是安全文明出行的踐行者。安洲中學(xué)全體師生均簽定了交通安全承諾書，鄭重承諾，全力行動，牢牢樹立“安全帶就是生命帶，頭盔就是護頭器”的意識，正確佩戴頭盔和安全帶，文明禮讓出行，爭當文明交通使者。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇四
為進一步提升校園交通安全知識知曉率，增強師生、學(xué)生家長交通安全意識，近日，雙牌縣上梧xx學(xué)校開展了“一盔一帶”安全守護活動。
學(xué)校通過安排教師組建護學(xué)崗，輪流到學(xué)校門口的.交通路段值班值守；班主任組織開展“一盔一帶”主題班會；利用班級黑板報宣傳安全出行等方式對學(xué)生進行交通安全教育。同時組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步增強家長們的交通安全意識。
上梧學(xué)校開展“一盔一帶”安全守護活動，讓師生、家長們提高安全認知，養(yǎng)成“戴好頭盔”“系好安全帶”的良好習(xí)慣，將“安全出行”的理念深植心中。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇五
交通安全已經(jīng)成為了一個越來越嚴重的問題，由于我校附近道路改建，交通擁擠，再者我校主干道車輛較多,住南北區(qū)的學(xué)生上課必經(jīng)主干道，平時學(xué)生疏忽易造成交通事故，而交通安全又是我們易忽視的，因此交通安全知識的宣傳是十分有必要的。交通問題看似渺小，其實確是關(guān)乎生命，我們要關(guān)愛生命，珍惜生命。懂得更多的交通安全知識才會讓危險遠離，才會幸福而有意義。
為了成功舉辦本次交通安全知識宣傳活動，院青年志愿者協(xié)會與福州市交警大隊聯(lián)系。福州市公安局政治部宣教處給我們提供了大量的交通安全知識宣傳掛圖及交通安全宣傳vcd等宣傳資料。在活動前期準備階段，院青年志愿者協(xié)會做了大量的準備工作，確?；顒禹樌M行。
本次宣傳活動宣傳范圍廣泛，分布到校園的各個角落，讓廣大師生都有夠了解交通安全知識，提高交通安全意識。
5月26日至5月29日四天的時間，我們在校園的四個人口密集度高的地點展出交通安全知識宣傳掛圖。其中包括南區(qū)宿舍樓下、昌融學(xué)生公寓廣場、北區(qū)宿舍樓下、創(chuàng)新樓。
活動期間，我們制作了1000份交通安全倡議書及1000份的交通安全宣傳知識傳單，在全校范圍內(nèi)分發(fā)。
在活動宣傳現(xiàn)場，懸掛“倡導(dǎo)交通安全文明，創(chuàng)建平安校園”的交通安全宣傳標語。
5月28日晚上，交通學(xué)院青年志愿者協(xié)會于創(chuàng)新樓305教室舉辦了交通安全知識講座。交通學(xué)院黨總支副書記陳德正老師、團委負責(zé)人劉鍵政老師等出席本次講座，本次講座由陳副書記主講。陳副書記首先對大學(xué)校園交通事故多發(fā)原因作了分析，他指出，隨著改革開放的深入，高校與社會間的交流不斷加深，從而所導(dǎo)致的人流車流急劇增加是交通事故多發(fā)的重要原因。另外，大學(xué)生自身思想麻痹、安全意識淡薄是主觀原因。針對多發(fā)的交通事故，陳副書記介紹，碰到事故應(yīng)該及時報案、保護事故現(xiàn)場，并盡可能的控制好肇事者或記住他的特征，切不可與之私了。最后他強調(diào)，提高安全意識，遵紀守法，防范于未然才是根本。
理論的宣傳知識已經(jīng)灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)的腦中，再加上事實的宣傳教育，更能震撼人心，宣傳效果會更加顯著。
5月28日晚，組織交通學(xué)院各班班委在創(chuàng)新樓305教室觀看交通安全教育影片。
5月31日下午，組織交通學(xué)院20xx級各班的同學(xué)到創(chuàng)新樓103教室觀看交通安全教育影片。
本次播放的影片分別是《全國道路交通事故典型案例警示錄》、《安全行高速》、《車禍對生命的警告》、《上學(xué)路上》。
通過這次交通安全知識宣傳活動，使全體同學(xué)們懂得了大學(xué)生交通安全問題的重要性，關(guān)系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關(guān)系者國家的興亡、民族的振興，本次活動提高了全體同學(xué)的`交通安全意識，對維護道路交通安全，保護學(xué)生生命安全起到了至關(guān)重要的作用，同時也提高了全體同學(xué)的文明交通素質(zhì)，養(yǎng)成了良好的交通習(xí)慣，為全社會共同營造“遵章光榮、違章可恥”的濃厚氣氛，優(yōu)化校園交通秩序，營造一個平安的校園環(huán)境及構(gòu)建和諧文明暢通的出行環(huán)境做了應(yīng)該做的事情。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇六
文明出行是展現(xiàn)城市形象的重要窗口，也關(guān)乎個人安全和家庭幸福。為了城市更文明、生活更美好，我們倡導(dǎo)“排隊上下車、禮讓斑馬線、遵守紅綠燈”“馬路不亂穿、車輛不亂停、垃圾不亂扔”“開車系好安全帶、騎乘戴好護頭盔”，共同打造文明有序、和諧暢通、安全放心的城市交通環(huán)境。我們在此倡議：
文明交通，安全第一。駕車時請系好安全帶，并提醒同車同乘人員系好安全帶；不撥打、接聽手持電話，不觀看電視、視頻，牢記行車規(guī)范，做到安全駕駛。在騎摩托車、電動車出行時，駕駛員和乘坐人員請自覺戴好安全頭盔。在購買頭盔時，主動購買經(jīng)過檢驗合格的安全頭盔。
倡導(dǎo)文明行車，機動車主動禮讓行人或非機動車輛，行經(jīng)人行橫道和學(xué)校路段時，主動減速慢行。遵守交通規(guī)則，做到不亂闖紅燈，不車窗拋物，不并行占道，不隨意調(diào)頭，不加塞并線，不亂鳴喇叭，不亂停亂放，文明使用車燈，共同守護文明和諧的交通環(huán)境。倡導(dǎo)文明行路，行人在過馬路時不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護欄，自覺走斑馬線；不與非機動車爭道，自覺服從交警和交通勸導(dǎo)員的指揮。積極參與公益活動，踴躍加入文明出行志愿者行列，弘揚“愛淄博·文明出行”生活新風(fēng)尚，以實際行動為全國文明城市增光添彩。
積極維護出行秩序，乘坐公交車時自覺排隊上下車，拒絕插隊現(xiàn)象，嚴格遵守“一米線”。出行途中不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，一言一行講文明。倡導(dǎo)綠色出行，通過選擇乘坐公交車、使用公共自行車、駕駛非機動車或步行等綠色、低碳、環(huán)保的出行方式，共建文明美麗時尚新淄博。
同住一座城，共愛一個家。市民朋友們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，開文明車、行文明路、做文明人，為建設(shè)務(wù)實開放、品質(zhì)活力、生態(tài)和諧的新xx貢獻力量！
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇七
為進一步提升全縣中小學(xué)交通安全知識知曉率，增強師生、學(xué)生家長交通安全意識，我校積極響應(yīng)上級部門下發(fā)的相關(guān)文件精神，及時制定相關(guān)活動方案并實施。
活動開展前，封副校長組織全體教師召開“一盔一帶”安全主題會議，會議主要強調(diào)不佩戴頭盔、不系安全帶是造成交通事故的主要原因之一。老師們要提高自我認識，并認真開展相關(guān)活動。
會議結(jié)束后我校領(lǐng)導(dǎo)小組迅速定制好“一盔一帶”宣傳欄，并張貼在校園內(nèi)。
5月19日，學(xué)校各班級組織學(xué)生觀看交通安全事故警示片，積極開展“一盔一帶”安全主題班會，并利用班級黑板報等方式對學(xué)生進行安全教育。此外，學(xué)校還組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步強化安全工作，發(fā)揮家長們對學(xué)校工作的積極協(xié)助作用。
我校開展的一系列“一盔一帶”安全教育活動，進一步增強了學(xué)生交通安全意識，確保廣大師生騎坐電動車自行車時能自覺佩戴安全頭盔，校車駕乘人員能自覺規(guī)范使用安全帶。在接下來的安全工作中，學(xué)校將對騎坐電動自行車的師生進行排查摸底，對所有校車開展安全帶大檢查進行大整改行動，根據(jù)實際情況不斷改進工作措施。讓教師、學(xué)生、家長們充分認識到“一盔一帶，平安常在”，攜手共筑一道安全防線，保證孩子們健康快樂成長。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇八
摩托車和電動自行車駕乘人員要自覺佩戴安全防護頭盔，嚴格遵守交通法規(guī)，重視頭盔的保護作用。佩戴安全頭盔時，一定要把安全扣扣緊，并調(diào)整到適合的角度，同時佩戴安全頭盔時不可前仰或者后翹。
汽車安全帶又被稱為“生命帶”，是因為它起著約束乘客移位和緩沖的作用，一旦發(fā)生事故，能夠有效避免駕乘人員發(fā)生二次碰撞甚至被甩出車外，從而減輕甚至避免傷亡。無論是汽車駕駛?cè)诉€是乘車人都要系好安全帶，不要將安全帶扭曲使用，不要讓座椅靠背過于傾斜，否則安全帶將不能正常伸長和收卷，身高不到140厘米的兒童，不宜系隨車附帶的標準安全帶，應(yīng)使用兒童安全座椅，并系好安全帶。
廣大駕乘人員駕駛車輛時務(wù)必遵守交通規(guī)則，做到不超速、不闖紅燈、不違規(guī)載人載物，同時要時刻心系安全之繩，為了自己及家人幸福，養(yǎng)成“戴好頭盔”的良好習(xí)慣，將“安全出行”理念深入心中，提升自身安全防護水平，降低交通事故傷亡風(fēng)險，把“一盔一帶，安全常在”的警句銘記于心，自覺摒棄交通陋習(xí)，做到安全出行，文明出行。
安全頭盔是個寶，駕乘騎車要戴好。安全帶是我們的生命帶，發(fā)生意外防我們受傷害?！耙豢粠?，安全常在！”雖然戴頭盔、系安全帶，只是一個小小的動作，但養(yǎng)成這樣一個良好習(xí)慣，卻能在關(guān)鍵時刻挽救生命。交通事故猛于虎，規(guī)范駕駛、安全駕駛不僅是對法律的遵守，更是對家人的責(zé)任，也是對生命的敬畏。愿所有人都能提高交通安全意識，養(yǎng)成安全、規(guī)范、文明的出行習(xí)慣，共同創(chuàng)建“文明交通人人有責(zé)，安全交通人人有為”的良好的交通環(huán)境。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇九
9月14日，我校召開了交通安全宣傳教育活動教職工大會，校長組織大家認真學(xué)習(xí)了合川教【20xx】500號文件，反復(fù)強調(diào)了交通安全宣傳教育活動的重要意義，要求大家努力做好宣傳工作，讓安全交通深入人心。分管安全的副校長對此次活動做了詳細的安排，具體到每個部門，每個班，哪個人，力爭把交通安全宣傳活動做到扎實有效。
9月14日下午放學(xué)時，學(xué)校每個班的班主任按學(xué)校的要求把交通安全告知書發(fā)給了每一位學(xué)生，然后老師認認真真把告知書的內(nèi)容讀給學(xué)生聽，要求每位學(xué)生拿回家和家長一起學(xué)習(xí)，填好回執(zhí)單交回學(xué)校。鼓勵學(xué)生利用周末拿著交通安全告知書走家串戶做交通安全宣傳。9月17日我校利用龍市當場，組織學(xué)校學(xué)生鼓號隊，拉著交通安全橫幅標語，喊著交通安全口號，在龍市場鎮(zhèn)各條街道進行宣傳，收到了很好的宣傳效果。從9月16日起，學(xué)校要求每個班主任每天向?qū)W生介紹認識一個交通標志，讓交通標志規(guī)范學(xué)生交通行為，提高安全交通意識，極大規(guī)避交通風(fēng)險。每天上午做課間操時，學(xué)校都要集中講交通安全，要求學(xué)生不搭乘“三無”、“三超”等違法違規(guī)的車輛，學(xué)校值周老師和一名保安每天下午放學(xué)時都要到車輛接送人員集中的地方巡查學(xué)生乘車情況，保障學(xué)生安全乘車，平安回家。9月19日下午放學(xué)后，學(xué)校組織檢查了交通安全宣傳專欄板報，板報內(nèi)容豐富，形式多樣。有交通法規(guī)，有有關(guān)交通的歌謠，有警句名言，有直觀的圖片。讓交通方面的信息天天都和學(xué)生見面。另外學(xué)校在二至六年級搞了一次今交通標語收集比賽，學(xué)生參與踴躍，最多的學(xué)生收集了35條之多，學(xué)校也授予了他交通之星稱號。學(xué)校的這一系列的活動不僅讓每一個學(xué)生高度重視交通安全，而且還輻射到了每一個村社，每一個家庭。真真正正把交通安全宣傳教育活動落到了實處。
交通安全宣傳教育活動將成為我校的長效機制，加強教育和引導(dǎo)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，做到警鐘長鳴，杜絕各種交通事故的發(fā)生。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十
近日，新平縣戛灑鎮(zhèn)老年大學(xué)邀請交通民警為老年學(xué)員開展“老年人交通安全”主題宣傳活動，全體離退休干部黨員及老年大學(xué)學(xué)員參加了活動。
宣傳活動主要從步行安全知識、乘車安全知識、交通事故逃生常識、老年代步車安全隱患等向老黨員、老年學(xué)員普及，并結(jié)合涉及老年人交通事故案例，深入剖析事故原因，提醒老年人牢固樹立安全第一的思想，切實加強自我保護，拒絕乘坐超員車、報廢車、農(nóng)用車和非法營運車，堅持安全文明出行。
通過此次宣傳活動,戛灑鎮(zhèn)老黨員、老年學(xué)員們進一步掌握了交通安全常識,提高自我保護意識和安全防范能力。引導(dǎo)他們以自己的實際行動感化教育身邊的`子女和親朋好友，爭做文明交通的支持者和參與者。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十一
安康、平安、生長是每個家庭以及社會對于小先生存眷的三年夜重點成績，而平安又是小先生安康生長的緊張包管。李千戶鎮(zhèn)中間小學(xué)正在臨時持之以恒地抓好平安教導(dǎo)任務(wù)的根底上，將往年天下交通平安日主題“回絕風(fēng)險駕駛、平安文化出行”與《教導(dǎo)零碎“天下交通平安日”主題施行計劃》文件相分離，我校普遍展開了交通平安宣揚勾當。
具體安排了勾當?shù)脑敿殐?nèi)收留，將本次勾當?shù)闹黝}、內(nèi)收留貫徹到各個課堂中，由各課堂進一步落實到各個先生傍邊。請求大師“事事講平安，大家懂平安，安康高興每天”。
一、分離主題班隊會勾當停止展開。勾當有旁觀平安教導(dǎo)動畫片、互動發(fā)問、現(xiàn)場模擬等，勾當中，教師們用淺顯易懂的言語為先生解說了路途交通平安常識，并經(jīng)過平安小故事、交通變亂案例、看法交通標記等停止了解說以及發(fā)問互動。先生們也正在愉悅的動畫片中進修了各類交通平安常識，進一步加強了交通平安看法，進步了自我維護才能。
二、我校依據(jù)此次的平安教導(dǎo)勾當?shù)闹黝}，計劃了以“交通平安”為主的宣揚欄，安插課堂出一期無關(guān)“交通平安常識”手抄報，各課堂應(yīng)用課余工夫搜集積聚交通平安常識。
三、應(yīng)用黌舍各類宣揚道路，如電子屏幕、黌舍網(wǎng)站、平安宣揚專欄等。發(fā)起結(jié)合怙恃普遍存眷、自動共同黌舍配合停止無關(guān)交通平安常識的教導(dǎo)，召開校車司時機議，并散發(fā)《致校車司機、先生怙恃的一封信》，積極構(gòu)建家、校一體的平安教導(dǎo)。
顛末展開此次豐富多彩的平安教導(dǎo)勾當，師生們失掉了深入的教導(dǎo)，進一步進步了平安看法。讓平安教導(dǎo)服膺正在每位師生的心中，讓安康高興隨同孩子生長的每天!
每一年城市因交通變亂而致逝世、傷殘少量職員，財富喪失更是一個地理數(shù)字。交通平安大家有責(zé)，要從小先生起養(yǎng)成恪守交通劃定規(guī)矩的習(xí)氣。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十二
學(xué)校成立了交通安全宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由段慧宇校長任組長，閻婷副校長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由各班主任參加，負責(zé)組織實施全校宣傳日活動工作。
利用升國旗的機會，校長講述了交通安全的重要性，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。
2、學(xué)校印發(fā)《交通安全知識》給各年段、各班級，要求班主任利用班會課組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
3、各班組織召開了“文明交通從我做起”的主題班會。
5、學(xué)校組織開展一次全面的校園安全大檢查，認真排查、整改安全隱患。
加強對學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù)，要以此次活動為契機，建立起學(xué)生交通安全宣傳教育長效機制。學(xué)校通過這次交通安全宣傳教育，學(xué)生的交通法制意識和交通安全意識得到了很大的提高。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十三
本次活動是來源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強，要求幼兒戴帽子回園，避免戶外運動頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護的重要性。
活動重點。
了解頭盔保護的重要性。
活動難點。
理解安全防護的重要性。
活動方法。
討論法、觀察法、操作法。
活動目標。
知識目標:知道生活中常見的保護工具。
情感目標:了解頭盔保護的重要性。
技能目標了:解頭盔的組成與佩戴方法。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。
材料準備：
安全頭盔ppt，探究實驗記錄表。
活動過程。
導(dǎo)入部分。
課前導(dǎo)入。
教師引導(dǎo)語：通過近期的活動，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子---頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。
基本部分。
一、小游戲。
游戲一：角色知多少。
請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè)。
游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)。
根據(jù)圖片的標示，說出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。
二、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動車戴頭盔。
請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔？幼兒討論后進行回答。
教師小結(jié)：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。
三、出示圖片，提問互動。
教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品？幼兒討論并回答（雞蛋、西瓜、粉筆等等）。
教師：我們可以用什么去保護它們？（布、塑料泡沫、盒子等）。
教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護和沒有保護它們會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。
互動部分。
幼兒探索，進行討論。
1、請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時，在有工具保護和沒有工具保護的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。
2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀察物品在被保護與沒有保護的情況下遇到傷害會有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結(jié)果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導(dǎo)。
4、請個別幼兒分享自己的實驗記錄表。
活動總結(jié)。
教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護的的作用吧！小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護我們，期待下次活動小朋友們的分享！
活動延伸。
讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護我們身體的，第二天帶回園分享。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十四
設(shè)計理念：
標志作為一種圖形符號，以它簡單性、形象性、直觀性、知識性、實用性等特點被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用，各種環(huán)保標志、交通標志和安全標志與幼兒的生活密切相關(guān)。新《綱要》中提到：“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標志和文字符號的興趣”?？梢?，讓幼兒掌握生活中一些常見的標志和含義，有著極其重要的教育意義。
隨著生活水平的不斷提高，交通也是越來越發(fā)達，但隨之而來的交通事故也越來越多了。中班的孩子雖然年齡小，但好奇心強，然而由于生活經(jīng)驗的缺乏，缺少積極的自我保護的能力和技巧，因而在日常生活中常常會有一些意外事故的發(fā)生?！鞍踩珶o小事，責(zé)任重泰山”，為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生，我們對幼兒加強了安全教育的培養(yǎng)。在這個活動中，我從眾多的交通標志中選擇了一些貼近幼兒生活、能為幼兒理解的標志符號，引導(dǎo)幼兒通過“認識交通標志”、“了解交通標志的意義”、“看標志玩游戲”等活動，通過游戲方式輕松學(xué)習(xí)，教給孩子必要的交通安全知識，提高幼兒安全意識和規(guī)則意識，進一步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
活動目標：
1、認識了解一些常見的交通標志，知道這些標志的含義。
2、樂于遵守交通規(guī)則，體會遵守交通規(guī)則給人們生活帶來的方便。
活動準備：
1、交通標志調(diào)查表（幼兒完成）、小圈人手一個。
2、課件：小豬過馬路；看標志開汽車；
活動過程：
一、故事情景導(dǎo)入，引起幼兒認識標志的興趣。
1、師：今天早上，在馬路上發(fā)生了一件事情，小朋友想不想知道？（想）那我們一起來看一看吧。
2、播放課件：小豬一個人出去玩，走到十字路口，紅燈亮了，小豬看見前面沒車，就很快地往對面跑，結(jié)果被一輛摩托車撞倒了。只聽見砰砰幾聲響，小豬被撞到在地上，頭上流了很多血，小豬害怕極了，哇哇大哭起來。
3、提問：小朋友，剛才發(fā)生了什么事？小豬這樣做危險嗎？那過馬路時我們應(yīng)該怎么做呢？（幼兒自由討論：要看紅綠燈，不能闖紅燈）。
4、教師小結(jié)：在過馬路的時候，我們應(yīng)該看好信號燈的標志，紅燈停、綠燈行，要遵守交通規(guī)則，注意安全。
二、交流分享：
2、幼兒小組討論交流自己的調(diào)查表，教師巡回指導(dǎo)。
3、請個別幼兒介紹自己的調(diào)查表，教師出示相應(yīng)的交通標志圖。
4、教師小結(jié)：原來生活中有那么多交通標志，它們都代表不同的含義，都有不同的作用，有了這些標志，就使我們馬路上的交通更加有秩序、更方便。
三、游戲：小司機。
1、師：現(xiàn)在就請小朋友一起來當回小司機，看看誰最能遵守馬路上的交通規(guī)則，好嗎？看，這是什么標志？（機動車行駛）那就讓我們快快拿起方向盤，開起我們的小汽車，出發(fā)咯！（幼兒手拿小圈聽開汽車音樂開始游戲）。
2、教師演示課件場景，幼兒看標志玩游戲。
四、結(jié)束游戲。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十五
為深入推進安陽市“一盔一帶”安全守護行動，進一步加強中小學(xué)校交通安全管理，全面提高電動車駕乘人員的頭盔佩戴率，切實保障全市教育系統(tǒng)廣大干部職工和師生的人身安全，市教育局制定《全市教育系統(tǒng)開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真抓好貫徹落實。
2022年____月17日。
（主動公開）。
為深入推進安陽市“一盔一帶”安全守護行動，進一步做好全市教育系統(tǒng)師生交通安全工作，提高電動車駕乘人員的頭盔佩戴率，有效預(yù)防和減少涉及教育系統(tǒng)廣大干部職工和師生的道路交通事故發(fā)生，市教育局決定，在全市教育系統(tǒng)開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動，特制定活動方案如下：
一、工作目標。
通過在全市教育系統(tǒng)開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動，進一步落實校園治安綜合治理工作責(zé)任制，強化交通安全管理舉措，扎實開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育，促使師生員工交通安全責(zé)任意識明顯提高，力爭實現(xiàn)全市教育系統(tǒng)駕乘電動車的頭盔佩戴率達100%，各類交通安全違法違規(guī)行為明顯下降，從而營造良好的交通安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為做好我市教育系統(tǒng)“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育工作，市教育局成立全市教育系統(tǒng)“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市教育局黨組成員、副局長朱中林任組長，機關(guān)各科室及二級機構(gòu)負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局安全辦，席良進任辦公室主任，負責(zé)“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動的協(xié)調(diào)、組織、督辦和檢查。
三、工作措施。
（一）開展交通出行方式情況摸排。各縣（市、區(qū)）教育局及全市各中小學(xué)、幼兒園，要立即對師生員工開展一次交通出行方式情況摸排。特別對駕乘電動自行車和汽車出行的，要建立臺賬，逐一提醒并要求他們簽訂承諾書，提醒廣大師生無論是駕乘摩托車還是電動自行車，無論是在車輛前排還是車輛后排，都須正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶。要形成長效機制，深入推進“一盔一帶”安全守護行動常態(tài)化。今后，每學(xué)期開學(xué)初，要對師生員工開展一次交通出行方式情況摸排，切實保障師生員工平安出行。
（二）開展各類交通安全教育活動。各級學(xué)校要通過安全課、安全主題班會和集中觀看交通安全教育警示片、發(fā)放倡議書、邀請公安交警部門進單位、進校園等方式，開展包括“一盔一帶”在內(nèi)的各類交通安全教育活動，結(jié)合交通安全事故典型案例，以案說法，以事故為鑒，強化警示教育，加強對師生員工的交通安全教育，廣泛宣傳道路交通安全知識，提高師生員工的交通安全意識和文明交通素質(zhì)，教育引導(dǎo)師生員工安全文明出行。
（三）嚴格整治各類交通違規(guī)行為。各級學(xué)校要嚴格整治車輛亂停亂放及騎乘電動自行車不上牌、不佩戴安全頭盔等違反交通管理規(guī)定的行為；嚴格禁止無牌電動自行車進入本單位。各學(xué)校（幼兒園）要嚴格整治未滿12周歲學(xué)生騎自行車、未滿16周歲學(xué)生騎電動車及學(xué)生騎電動車和跑車不戴安全頭盔，在馬路上追逐打鬧、橫穿馬路、逆行、闖紅燈等違規(guī)行為；嚴格整治學(xué)生乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、摩的等有安全隱患及非法營運的車輛。各學(xué)校要明確領(lǐng)導(dǎo)、值日老師和學(xué)校保安履行學(xué)生上下學(xué)期間的交通安全勸導(dǎo)和管理職責(zé)，深化愛心護學(xué)崗制度，對駕乘電動自行車未佩戴安全頭盔的學(xué)生及家長，要及時勸導(dǎo)提醒。
（四）對未佩戴安全頭盔進行通報。市文明辦、交警支隊將每月向市教育局反饋學(xué)校門口、路面管理中發(fā)現(xiàn)或查處的涉及中小學(xué)生駕乘電動自行車未佩戴安全頭盔等交通違規(guī)行為，市教育局將及時通報各校駕乘電動自行車未佩戴安全頭盔等交通違規(guī)行為和排名情況。
（五）推動干部師生文明安全出行。各級學(xué)校要切實擔(dān)負起交通安全管理的主體責(zé)任，認真落實道路交通安全管理有關(guān)規(guī)定，負責(zé)對本單位的師生員工開展交通安全宣傳教育工作，提升師生員工的規(guī)則意識、法治意識和文明意識，積極整治各類交通安全隱患，深入開展“文明交通·從我做起”等活動，全面推動師生員工文明安全出行，營造良好的交通環(huán)境。要求教師職工駕駛機動車要嚴格遵守交通法規(guī)，堅決杜絕無證駕駛、酒駕、醉駕、闖紅燈等交通違法行為，安全文明駕駛，車輛停放入位，主動“禮讓斑馬線”。要求師生員工騎乘電動自行車要按規(guī)定佩戴安全頭盔，不闖紅燈，不逆向行駛，不在機動車道和人行道騎行，不隨意在車流中穿插，不亂停亂放；步行要自覺遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，過街要走人行橫道或過街設(shè)施，不翻越護欄；乘坐公交車時要文明乘車，自覺排隊候車，按順序上下車，不爭搶座位，主動為老弱病殘者讓座，不亂丟垃圾，不車窗拋物，養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣。各學(xué)校要創(chuàng)新工作機制，通過評比交通文明之星、簽訂承諾卡、發(fā)放綠色安全出行獎勵卡等方式，將學(xué)生佩戴安全頭盔工作納入學(xué)生日常行為考核，推動師生員工文明安全出行。
四、工作要求。
（一）提高認識，強化落實。要充分認識開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動的重要性，高度重視此次活動。要站在講政治的高度，強化組織，制定方案，迅速行動，廣泛開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動，切忌走過場，務(wù)求取得實實在在的效果。
（二）多方聯(lián)動，強化監(jiān)督。要加強與屬地政府、交通運管、交警、城管等部門聯(lián)系，把“戴頭盔保安全”活動作為“平安建設(shè)”一項重要工作來抓，形成工作合力。各縣（市、區(qū)）教育局要強化開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動的監(jiān)督指導(dǎo)，督促所屬各單位各學(xué)校切實把情況摸排到位，把活動落實到位。
（三）考核獎懲，失職追責(zé)。市教育局將把本項工作開展情況納入年終平安校園考核，并將聯(lián)合公安交警、交通運輸?shù)炔块T對“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動不重視、開展不認真，效果不明顯并造成交通安全事故的單位和責(zé)任人依法依紀嚴格問責(zé)。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十六
教學(xué)目標:。
知識：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識，認識一些常見的交通標志和設(shè)施。.
態(tài)度：了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識，養(yǎng)成對生命負責(zé)的態(tài)度。
能力：提高自我保護能力。
教學(xué)重點:。
1、認識常見的交通標志和設(shè)施，了解他們的作用，體會識別交通標志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
2、懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，人人都要遵守。
3、認識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。
教具準備：
多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、交流談話，引入課題。
學(xué)生自由談。
2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3、老師請大家看一些資料。
4、放錄像短片。
5、看了剛才的短片，你有什么想法?
學(xué)生自由談。
(隨學(xué)生回答板書：交通安全)。
二、認識各種交通標志和設(shè)施。
過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會識別交通標志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。
1、先小組討論交流一下。
2、學(xué)生說說見過的標志和設(shè)施。
3、匯報交流。
4、教師小結(jié)并將交通標志分類：警告標志、禁令標志、指示標志。
三、遵守交通規(guī)則。
1、學(xué)生自由談，并在匯報后說說體會。
2、(出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來看一下。
3、誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)。
5、可是，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則，視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談。
6、小結(jié)：除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、那么，自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?)先讓學(xué)生自由談，再播放交通規(guī)則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會怎樣做呢?
a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。
像這幾個同學(xué)這樣做對不對，有什么危害?
(出示課件)如：護欄保安全翻越最危險。
酒后行駛車事故隱患多。
寧繞百步遠不搶一步險。
居安四危莫忘交規(guī)。
關(guān)愛孩子從啟步開始。
你能試著寫一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設(shè)計。
交流匯報。
四、全課總結(jié)。
希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多，人們都能夠遠離交通事故。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十七
認知目標：初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
行為目標：培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。
能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
二、教學(xué)重難點。
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。
2、能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
三、教學(xué)準備。
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星（紅色）、安全星（黃色）。
四、教學(xué)過程。
（一）創(chuàng)設(shè)情景，激情。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎？
這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？
是什么造成她今天的樣子呢？
3、是呀，車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來方便的同時，也造成了道路擁擠，影響著人們的人身安全。小紅燕撕心裂肺的呼喚時時警醒我們：生活中如果不重視交通安全，就會遇到意想不到的危險，造成終生的遺憾，失卻美好的未來。你們的爸爸媽媽每天把你們送到學(xué)校，除了希望你們學(xué)到更多的知識，更盼望你們每天都能平平安安回家。今天我們就來學(xué)習(xí)新課《平安回家》。
出示課題：遵守交通規(guī)則。齊讀課題。
（二）看動畫——《學(xué)會走路》（出示課件）。
剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？（小組交流后發(fā)言）（板書：學(xué)會走路、乘車、騎車）細心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（板書：交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見的交通標志，才能安全行走。
（三）認識交通安全標志。
1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎？看，她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。（做游戲：紅綠燈下。）。
（師課件出示路牌、禁止通行等標志。）你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么？
小朋友對我們標志家族的了解還真不少！我們永遠都是好朋友！（生下）。
4、看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。（講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲）。
（四）游戲——我會過馬路。
1、設(shè)置過馬路場景，學(xué)生體驗。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說。）。
3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會了認識交通標志，還會按規(guī)定行走，安全回家。
（六）總結(jié)延伸：
小朋友在馬路上行走時，要遵守交通規(guī)則，安全回家。小朋友不但要自己會安全行走，還應(yīng)該做一名交通安全義務(wù)宣傳員，為了讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)高高興興上學(xué)，平平安安回家！
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十八
活動目標：
1、認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、知道出行要按交通標志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動準備：
課件（各種交通標志）。
活動過程：
一、講述交通事故案例，導(dǎo)入教師講述交通事故：問你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。）師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。
二、認識常見的交通標志和信號。
1、分組交流。
2、集體分享。
3、認識標志。
師：（出示非機動車道和機動車道指示標志）誰認識這個標志？說說是什么意思。
師：小朋友來上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車送你應(yīng)該在哪里開？
師：你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機動車道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。
三、了解簡單的交通指揮手勢師：在十字路口，交通安全離不開信號燈和交通標志，但更離不開交警叔叔的指揮，當信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。
師：小朋友們好！剛才你們認識了不少交通信號和標志，現(xiàn)在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思。回答正確有獎品的哦！
師：想不想學(xué)一學(xué)？現(xiàn)在請小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動作好嗎？
教學(xué)反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十九
活動目標：
2.養(yǎng)成自覺佩戴頭盔、系好安全帶的良好出行習(xí)慣。
3.提高幼兒自我管理能力，培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車系安全帶的習(xí)慣。
活動準備。
視頻、圖片、兒歌。
活動過程。
1、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故：問你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，從六月一日起。
摩托車、電動車的危險性也是客觀存在的，如果駕駛員及乘客能夠做好安全防護，同時在路上騎行時嚴格遵守交通法規(guī)，那么發(fā)生交通事故的可能性便會大大降低?！邦^盔是個護身寶，騎乘車輛要戴好”。
汽車安全帶作為一種有效的安全防護裝置，被譽為“生命帶”。從交通事故的情況來看，未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。在車輛發(fā)生碰撞、緊急制動或側(cè)翻時，安全帶能將駕駛?cè)撕统丝屠卫喂潭ㄔ谧簧希乐谷梭w與風(fēng)窗玻璃、車體發(fā)生碰撞或被甩出車外，造成傷害?！鞍踩珟巧鼛?，發(fā)生意外防傷害”。
2、集體交流。
師：自6月1日起將在全國開展“一盔一帶”安全守護行動!
提問：“一盔一帶是什么?”
一盔就是安全頭盔，一帶就是安全帶。在乘坐電動車、摩托車的時候一定要佩戴好安全頭盔，在乘坐私家車出租車時一定要系好安全帶。
幼兒參與到有趣的戴頭盔和系安全帶的小實驗中，讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶，知曉頭盔和安全帶是怎樣保護我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的方法。
師親手為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法。
1.打開束帶;。
2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺舒適;。
3.調(diào)整束帶置于耳朵下方;。
4.束帶調(diào)整好之后，拉緊束帶緊貼下巴;。
5.確保頭盔移動的幅度不超過2.54厘米，同時保證未松開束帶前頭盔不會掉下來。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇一
為了提升摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全防護水平，深入推動“一盔一帶”安全守護行動的開展，倡導(dǎo)大家積極參與到我鎮(zhèn)“一盔一帶”安全守護行動中，特向大家發(fā)出如下科普及倡議：
“一盔”就是安全頭盔，頭盔不僅可以吸收對頭部的撞擊力量，還可以防止尖銳物穿透而傷害頭部。“一帶”就是安全帶，安全帶不僅可以防止駕乘人在交通事故中被跑出車外，還可以防止與車內(nèi)物品發(fā)生二次碰撞。
無論是駕乘摩托車還是電動自行車，請佩戴安全頭盔。無論是駕車還是乘車，無論是在車輛前排還是后排，請規(guī)范使用安全帶。正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險降低60%至70%，對保護群眾生命安全具有重要作用。
自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)，摩托車、電動車、機動車應(yīng)各行其道，電動三輪、四輪不得在禁行區(qū)域行駛，駕駛車輛要堅決杜絕酒駕醉駕、不戴安全頭盔、逆行、闖紅燈、違法載人等交通違法行為。提高自我保護能力，避免交通意外傷害。遇有執(zhí)勤交警依法開展摩托車、電動車、機動車路檢路查時，請主動配合和服從管理。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇二
為進一步減少摩托車和電動車騎乘人員不戴安全頭盔，汽車駕乘人員不系安全帶等潛在交通安全隱患，提高廣大駕駛員安全意識，減輕交通事故后果，確保廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全。紅星派出所按照省局和公安局統(tǒng)一部署，組織民警在轄區(qū)開展“一盔一帶”交通安全守護宣傳行動。
5月28日，紅星派出所全體干警按照公安局部署，在轄區(qū)內(nèi)開展“一盔一帶，安全常在”交通安全宣傳活動，宣傳民警走進公路沿線田間地頭、轄區(qū)入山必經(jīng)之路進行“一盔一帶”交通安全宣傳。向轄區(qū)廣大群眾現(xiàn)場講解“一盔一帶”的重要性，并結(jié)合典型事故案例，認真比對講解佩戴安全頭盔、系安全帶和不佩戴安全頭盔、不系安全帶兩種的行為帶來的截然不同的后果，倡議廣大駕駛員文明交通從我做起，安全出行從細節(jié)抓起。摒棄以往存在的`交通陋習(xí)，時刻樹立“一盔一帶，安全常在”的文明交通理念。本次宣傳活動累計發(fā)放宣傳資料100余份，教育駕乘人員20余人。宣傳活動結(jié)束以后，紅星派出所召開宣傳總結(jié)會議，會上對宣傳活動取得的成果進行了總結(jié)，同時也對全體干警提出了新要求，正人先正己，身為人民警察一定要率先垂范，以身作則，帶頭抵制不戴安全頭盔、不系安全帶等違法行為。
通過本次交通安全守護行動的開展，讓廣大轄區(qū)群眾能夠從安全角度認識到頭盔和安全帶的重要性，對減少交通安全隱患，降低人身傷害程度奠定了基礎(chǔ)。同時也進一步提高了全所干警的執(zhí)法先守法，正人先正己的紀律意識。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇三
為進一步加強校園交通安全管理，切實做好師生交通安全法律知識、安全常識普及，提高師生交通安全文明意識，近日，安洲中學(xué)開展“一盔一帶”主題宣傳活動，倡導(dǎo)文明出行，守護生命安全。
學(xué)校各班利用釘釘平臺在班會課上播放“一盔一帶”主題宣傳視頻，讓學(xué)生了解和掌握“一盔一帶”等交通安全知識。視頻內(nèi)容豐富，不僅讓學(xué)生知曉正確佩戴安全頭盔和安全帶的重要性，而且以典型事故為例，向?qū)W生講解發(fā)生事故的瞬間，佩戴安全頭盔和安全帶的巨大作用，以及未佩戴所帶來的的慘痛教訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)生在日常出行時，正確佩戴安全頭盔和安全帶，做到安全文明出行，確保上下學(xué)安全。
學(xué)校倡導(dǎo)每位學(xué)生以家庭交通安全員的身份向家長進行交通安全宣傳，通過“帶帶相傳”的形式提高家長對交通安全的重視程度，讓愛平安回家。學(xué)校還利用電子屏、橫幅、釘釘群、微信家長群等媒介，向?qū)W生及家長宣傳“一盔一帶”、學(xué)生不準駕駛電動車、遵守交通法規(guī)等方面的知識。同時，發(fā)揮安洲中學(xué)志愿者隊伍的力量，將精心制作的“一盔一帶”主題宣傳扇發(fā)放給學(xué)生家長及周邊人員，并耐心講解安全知識，倡導(dǎo)大家樹立起交通安全意識，營造安全、有序、暢通的交通安全環(huán)境。
學(xué)校每一個人都是安全文明出行的踐行者。安洲中學(xué)全體師生均簽定了交通安全承諾書，鄭重承諾，全力行動，牢牢樹立“安全帶就是生命帶，頭盔就是護頭器”的意識，正確佩戴頭盔和安全帶，文明禮讓出行，爭當文明交通使者。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇四
為進一步提升校園交通安全知識知曉率，增強師生、學(xué)生家長交通安全意識，近日，雙牌縣上梧xx學(xué)校開展了“一盔一帶”安全守護活動。
學(xué)校通過安排教師組建護學(xué)崗，輪流到學(xué)校門口的.交通路段值班值守；班主任組織開展“一盔一帶”主題班會；利用班級黑板報宣傳安全出行等方式對學(xué)生進行交通安全教育。同時組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步增強家長們的交通安全意識。
上梧學(xué)校開展“一盔一帶”安全守護活動，讓師生、家長們提高安全認知，養(yǎng)成“戴好頭盔”“系好安全帶”的良好習(xí)慣，將“安全出行”的理念深植心中。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇五
交通安全已經(jīng)成為了一個越來越嚴重的問題，由于我校附近道路改建，交通擁擠，再者我校主干道車輛較多,住南北區(qū)的學(xué)生上課必經(jīng)主干道，平時學(xué)生疏忽易造成交通事故，而交通安全又是我們易忽視的，因此交通安全知識的宣傳是十分有必要的。交通問題看似渺小，其實確是關(guān)乎生命，我們要關(guān)愛生命，珍惜生命。懂得更多的交通安全知識才會讓危險遠離，才會幸福而有意義。
為了成功舉辦本次交通安全知識宣傳活動，院青年志愿者協(xié)會與福州市交警大隊聯(lián)系。福州市公安局政治部宣教處給我們提供了大量的交通安全知識宣傳掛圖及交通安全宣傳vcd等宣傳資料。在活動前期準備階段，院青年志愿者協(xié)會做了大量的準備工作，確?；顒禹樌M行。
本次宣傳活動宣傳范圍廣泛，分布到校園的各個角落，讓廣大師生都有夠了解交通安全知識，提高交通安全意識。
5月26日至5月29日四天的時間，我們在校園的四個人口密集度高的地點展出交通安全知識宣傳掛圖。其中包括南區(qū)宿舍樓下、昌融學(xué)生公寓廣場、北區(qū)宿舍樓下、創(chuàng)新樓。
活動期間，我們制作了1000份交通安全倡議書及1000份的交通安全宣傳知識傳單，在全校范圍內(nèi)分發(fā)。
在活動宣傳現(xiàn)場，懸掛“倡導(dǎo)交通安全文明，創(chuàng)建平安校園”的交通安全宣傳標語。
5月28日晚上，交通學(xué)院青年志愿者協(xié)會于創(chuàng)新樓305教室舉辦了交通安全知識講座。交通學(xué)院黨總支副書記陳德正老師、團委負責(zé)人劉鍵政老師等出席本次講座，本次講座由陳副書記主講。陳副書記首先對大學(xué)校園交通事故多發(fā)原因作了分析，他指出，隨著改革開放的深入，高校與社會間的交流不斷加深，從而所導(dǎo)致的人流車流急劇增加是交通事故多發(fā)的重要原因。另外，大學(xué)生自身思想麻痹、安全意識淡薄是主觀原因。針對多發(fā)的交通事故，陳副書記介紹，碰到事故應(yīng)該及時報案、保護事故現(xiàn)場，并盡可能的控制好肇事者或記住他的特征，切不可與之私了。最后他強調(diào)，提高安全意識，遵紀守法，防范于未然才是根本。
理論的宣傳知識已經(jīng)灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)的腦中，再加上事實的宣傳教育，更能震撼人心，宣傳效果會更加顯著。
5月28日晚，組織交通學(xué)院各班班委在創(chuàng)新樓305教室觀看交通安全教育影片。
5月31日下午，組織交通學(xué)院20xx級各班的同學(xué)到創(chuàng)新樓103教室觀看交通安全教育影片。
本次播放的影片分別是《全國道路交通事故典型案例警示錄》、《安全行高速》、《車禍對生命的警告》、《上學(xué)路上》。
通過這次交通安全知識宣傳活動，使全體同學(xué)們懂得了大學(xué)生交通安全問題的重要性，關(guān)系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關(guān)系者國家的興亡、民族的振興，本次活動提高了全體同學(xué)的`交通安全意識，對維護道路交通安全，保護學(xué)生生命安全起到了至關(guān)重要的作用，同時也提高了全體同學(xué)的文明交通素質(zhì)，養(yǎng)成了良好的交通習(xí)慣，為全社會共同營造“遵章光榮、違章可恥”的濃厚氣氛，優(yōu)化校園交通秩序，營造一個平安的校園環(huán)境及構(gòu)建和諧文明暢通的出行環(huán)境做了應(yīng)該做的事情。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇六
文明出行是展現(xiàn)城市形象的重要窗口，也關(guān)乎個人安全和家庭幸福。為了城市更文明、生活更美好，我們倡導(dǎo)“排隊上下車、禮讓斑馬線、遵守紅綠燈”“馬路不亂穿、車輛不亂停、垃圾不亂扔”“開車系好安全帶、騎乘戴好護頭盔”，共同打造文明有序、和諧暢通、安全放心的城市交通環(huán)境。我們在此倡議：
文明交通，安全第一。駕車時請系好安全帶，并提醒同車同乘人員系好安全帶；不撥打、接聽手持電話，不觀看電視、視頻，牢記行車規(guī)范，做到安全駕駛。在騎摩托車、電動車出行時，駕駛員和乘坐人員請自覺戴好安全頭盔。在購買頭盔時，主動購買經(jīng)過檢驗合格的安全頭盔。
倡導(dǎo)文明行車，機動車主動禮讓行人或非機動車輛，行經(jīng)人行橫道和學(xué)校路段時，主動減速慢行。遵守交通規(guī)則，做到不亂闖紅燈，不車窗拋物，不并行占道，不隨意調(diào)頭，不加塞并線，不亂鳴喇叭，不亂停亂放，文明使用車燈，共同守護文明和諧的交通環(huán)境。倡導(dǎo)文明行路，行人在過馬路時不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護欄，自覺走斑馬線；不與非機動車爭道，自覺服從交警和交通勸導(dǎo)員的指揮。積極參與公益活動，踴躍加入文明出行志愿者行列，弘揚“愛淄博·文明出行”生活新風(fēng)尚，以實際行動為全國文明城市增光添彩。
積極維護出行秩序，乘坐公交車時自覺排隊上下車，拒絕插隊現(xiàn)象，嚴格遵守“一米線”。出行途中不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，一言一行講文明。倡導(dǎo)綠色出行，通過選擇乘坐公交車、使用公共自行車、駕駛非機動車或步行等綠色、低碳、環(huán)保的出行方式，共建文明美麗時尚新淄博。
同住一座城，共愛一個家。市民朋友們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，開文明車、行文明路、做文明人，為建設(shè)務(wù)實開放、品質(zhì)活力、生態(tài)和諧的新xx貢獻力量！
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇七
為進一步提升全縣中小學(xué)交通安全知識知曉率，增強師生、學(xué)生家長交通安全意識，我校積極響應(yīng)上級部門下發(fā)的相關(guān)文件精神，及時制定相關(guān)活動方案并實施。
活動開展前，封副校長組織全體教師召開“一盔一帶”安全主題會議，會議主要強調(diào)不佩戴頭盔、不系安全帶是造成交通事故的主要原因之一。老師們要提高自我認識，并認真開展相關(guān)活動。
會議結(jié)束后我校領(lǐng)導(dǎo)小組迅速定制好“一盔一帶”宣傳欄，并張貼在校園內(nèi)。
5月19日，學(xué)校各班級組織學(xué)生觀看交通安全事故警示片，積極開展“一盔一帶”安全主題班會，并利用班級黑板報等方式對學(xué)生進行安全教育。此外，學(xué)校還組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步強化安全工作，發(fā)揮家長們對學(xué)校工作的積極協(xié)助作用。
我校開展的一系列“一盔一帶”安全教育活動，進一步增強了學(xué)生交通安全意識，確保廣大師生騎坐電動車自行車時能自覺佩戴安全頭盔，校車駕乘人員能自覺規(guī)范使用安全帶。在接下來的安全工作中，學(xué)校將對騎坐電動自行車的師生進行排查摸底，對所有校車開展安全帶大檢查進行大整改行動，根據(jù)實際情況不斷改進工作措施。讓教師、學(xué)生、家長們充分認識到“一盔一帶，平安常在”，攜手共筑一道安全防線，保證孩子們健康快樂成長。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇八
摩托車和電動自行車駕乘人員要自覺佩戴安全防護頭盔，嚴格遵守交通法規(guī)，重視頭盔的保護作用。佩戴安全頭盔時，一定要把安全扣扣緊，并調(diào)整到適合的角度，同時佩戴安全頭盔時不可前仰或者后翹。
汽車安全帶又被稱為“生命帶”，是因為它起著約束乘客移位和緩沖的作用，一旦發(fā)生事故，能夠有效避免駕乘人員發(fā)生二次碰撞甚至被甩出車外，從而減輕甚至避免傷亡。無論是汽車駕駛?cè)诉€是乘車人都要系好安全帶，不要將安全帶扭曲使用，不要讓座椅靠背過于傾斜，否則安全帶將不能正常伸長和收卷，身高不到140厘米的兒童，不宜系隨車附帶的標準安全帶，應(yīng)使用兒童安全座椅，并系好安全帶。
廣大駕乘人員駕駛車輛時務(wù)必遵守交通規(guī)則，做到不超速、不闖紅燈、不違規(guī)載人載物，同時要時刻心系安全之繩，為了自己及家人幸福，養(yǎng)成“戴好頭盔”的良好習(xí)慣，將“安全出行”理念深入心中，提升自身安全防護水平，降低交通事故傷亡風(fēng)險，把“一盔一帶，安全常在”的警句銘記于心，自覺摒棄交通陋習(xí)，做到安全出行，文明出行。
安全頭盔是個寶，駕乘騎車要戴好。安全帶是我們的生命帶，發(fā)生意外防我們受傷害?！耙豢粠?，安全常在！”雖然戴頭盔、系安全帶，只是一個小小的動作，但養(yǎng)成這樣一個良好習(xí)慣，卻能在關(guān)鍵時刻挽救生命。交通事故猛于虎，規(guī)范駕駛、安全駕駛不僅是對法律的遵守，更是對家人的責(zé)任，也是對生命的敬畏。愿所有人都能提高交通安全意識，養(yǎng)成安全、規(guī)范、文明的出行習(xí)慣，共同創(chuàng)建“文明交通人人有責(zé)，安全交通人人有為”的良好的交通環(huán)境。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇九
9月14日，我校召開了交通安全宣傳教育活動教職工大會，校長組織大家認真學(xué)習(xí)了合川教【20xx】500號文件，反復(fù)強調(diào)了交通安全宣傳教育活動的重要意義，要求大家努力做好宣傳工作，讓安全交通深入人心。分管安全的副校長對此次活動做了詳細的安排，具體到每個部門，每個班，哪個人，力爭把交通安全宣傳活動做到扎實有效。
9月14日下午放學(xué)時，學(xué)校每個班的班主任按學(xué)校的要求把交通安全告知書發(fā)給了每一位學(xué)生，然后老師認認真真把告知書的內(nèi)容讀給學(xué)生聽，要求每位學(xué)生拿回家和家長一起學(xué)習(xí)，填好回執(zhí)單交回學(xué)校。鼓勵學(xué)生利用周末拿著交通安全告知書走家串戶做交通安全宣傳。9月17日我校利用龍市當場，組織學(xué)校學(xué)生鼓號隊，拉著交通安全橫幅標語，喊著交通安全口號，在龍市場鎮(zhèn)各條街道進行宣傳，收到了很好的宣傳效果。從9月16日起，學(xué)校要求每個班主任每天向?qū)W生介紹認識一個交通標志，讓交通標志規(guī)范學(xué)生交通行為，提高安全交通意識，極大規(guī)避交通風(fēng)險。每天上午做課間操時，學(xué)校都要集中講交通安全，要求學(xué)生不搭乘“三無”、“三超”等違法違規(guī)的車輛，學(xué)校值周老師和一名保安每天下午放學(xué)時都要到車輛接送人員集中的地方巡查學(xué)生乘車情況，保障學(xué)生安全乘車，平安回家。9月19日下午放學(xué)后，學(xué)校組織檢查了交通安全宣傳專欄板報，板報內(nèi)容豐富，形式多樣。有交通法規(guī)，有有關(guān)交通的歌謠，有警句名言，有直觀的圖片。讓交通方面的信息天天都和學(xué)生見面。另外學(xué)校在二至六年級搞了一次今交通標語收集比賽，學(xué)生參與踴躍，最多的學(xué)生收集了35條之多，學(xué)校也授予了他交通之星稱號。學(xué)校的這一系列的活動不僅讓每一個學(xué)生高度重視交通安全，而且還輻射到了每一個村社，每一個家庭。真真正正把交通安全宣傳教育活動落到了實處。
交通安全宣傳教育活動將成為我校的長效機制，加強教育和引導(dǎo)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，做到警鐘長鳴，杜絕各種交通事故的發(fā)生。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十
近日，新平縣戛灑鎮(zhèn)老年大學(xué)邀請交通民警為老年學(xué)員開展“老年人交通安全”主題宣傳活動，全體離退休干部黨員及老年大學(xué)學(xué)員參加了活動。
宣傳活動主要從步行安全知識、乘車安全知識、交通事故逃生常識、老年代步車安全隱患等向老黨員、老年學(xué)員普及，并結(jié)合涉及老年人交通事故案例，深入剖析事故原因，提醒老年人牢固樹立安全第一的思想，切實加強自我保護，拒絕乘坐超員車、報廢車、農(nóng)用車和非法營運車，堅持安全文明出行。
通過此次宣傳活動,戛灑鎮(zhèn)老黨員、老年學(xué)員們進一步掌握了交通安全常識,提高自我保護意識和安全防范能力。引導(dǎo)他們以自己的實際行動感化教育身邊的`子女和親朋好友，爭做文明交通的支持者和參與者。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十一
安康、平安、生長是每個家庭以及社會對于小先生存眷的三年夜重點成績，而平安又是小先生安康生長的緊張包管。李千戶鎮(zhèn)中間小學(xué)正在臨時持之以恒地抓好平安教導(dǎo)任務(wù)的根底上，將往年天下交通平安日主題“回絕風(fēng)險駕駛、平安文化出行”與《教導(dǎo)零碎“天下交通平安日”主題施行計劃》文件相分離，我校普遍展開了交通平安宣揚勾當。
具體安排了勾當?shù)脑敿殐?nèi)收留，將本次勾當?shù)闹黝}、內(nèi)收留貫徹到各個課堂中，由各課堂進一步落實到各個先生傍邊。請求大師“事事講平安，大家懂平安，安康高興每天”。
一、分離主題班隊會勾當停止展開。勾當有旁觀平安教導(dǎo)動畫片、互動發(fā)問、現(xiàn)場模擬等，勾當中，教師們用淺顯易懂的言語為先生解說了路途交通平安常識，并經(jīng)過平安小故事、交通變亂案例、看法交通標記等停止了解說以及發(fā)問互動。先生們也正在愉悅的動畫片中進修了各類交通平安常識，進一步加強了交通平安看法，進步了自我維護才能。
二、我校依據(jù)此次的平安教導(dǎo)勾當?shù)闹黝}，計劃了以“交通平安”為主的宣揚欄，安插課堂出一期無關(guān)“交通平安常識”手抄報，各課堂應(yīng)用課余工夫搜集積聚交通平安常識。
三、應(yīng)用黌舍各類宣揚道路，如電子屏幕、黌舍網(wǎng)站、平安宣揚專欄等。發(fā)起結(jié)合怙恃普遍存眷、自動共同黌舍配合停止無關(guān)交通平安常識的教導(dǎo)，召開校車司時機議，并散發(fā)《致校車司機、先生怙恃的一封信》，積極構(gòu)建家、校一體的平安教導(dǎo)。
顛末展開此次豐富多彩的平安教導(dǎo)勾當，師生們失掉了深入的教導(dǎo)，進一步進步了平安看法。讓平安教導(dǎo)服膺正在每位師生的心中，讓安康高興隨同孩子生長的每天!
每一年城市因交通變亂而致逝世、傷殘少量職員，財富喪失更是一個地理數(shù)字。交通平安大家有責(zé)，要從小先生起養(yǎng)成恪守交通劃定規(guī)矩的習(xí)氣。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十二
學(xué)校成立了交通安全宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由段慧宇校長任組長，閻婷副校長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由各班主任參加，負責(zé)組織實施全校宣傳日活動工作。
利用升國旗的機會，校長講述了交通安全的重要性，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。
2、學(xué)校印發(fā)《交通安全知識》給各年段、各班級，要求班主任利用班會課組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
3、各班組織召開了“文明交通從我做起”的主題班會。
5、學(xué)校組織開展一次全面的校園安全大檢查，認真排查、整改安全隱患。
加強對學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù)，要以此次活動為契機，建立起學(xué)生交通安全宣傳教育長效機制。學(xué)校通過這次交通安全宣傳教育，學(xué)生的交通法制意識和交通安全意識得到了很大的提高。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十三
本次活動是來源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強，要求幼兒戴帽子回園，避免戶外運動頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護的重要性。
活動重點。
了解頭盔保護的重要性。
活動難點。
理解安全防護的重要性。
活動方法。
討論法、觀察法、操作法。
活動目標。
知識目標:知道生活中常見的保護工具。
情感目標:了解頭盔保護的重要性。
技能目標了:解頭盔的組成與佩戴方法。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。
材料準備：
安全頭盔ppt，探究實驗記錄表。
活動過程。
導(dǎo)入部分。
課前導(dǎo)入。
教師引導(dǎo)語：通過近期的活動，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子---頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。
基本部分。
一、小游戲。
游戲一：角色知多少。
請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè)。
游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)。
根據(jù)圖片的標示，說出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。
二、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動車戴頭盔。
請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔？幼兒討論后進行回答。
教師小結(jié)：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。
三、出示圖片，提問互動。
教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品？幼兒討論并回答（雞蛋、西瓜、粉筆等等）。
教師：我們可以用什么去保護它們？（布、塑料泡沫、盒子等）。
教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護和沒有保護它們會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。
互動部分。
幼兒探索，進行討論。
1、請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時，在有工具保護和沒有工具保護的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。
2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀察物品在被保護與沒有保護的情況下遇到傷害會有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結(jié)果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導(dǎo)。
4、請個別幼兒分享自己的實驗記錄表。
活動總結(jié)。
教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護的的作用吧！小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護我們，期待下次活動小朋友們的分享！
活動延伸。
讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護我們身體的，第二天帶回園分享。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十四
設(shè)計理念：
標志作為一種圖形符號，以它簡單性、形象性、直觀性、知識性、實用性等特點被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用，各種環(huán)保標志、交通標志和安全標志與幼兒的生活密切相關(guān)。新《綱要》中提到：“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標志和文字符號的興趣”?？梢?，讓幼兒掌握生活中一些常見的標志和含義，有著極其重要的教育意義。
隨著生活水平的不斷提高，交通也是越來越發(fā)達，但隨之而來的交通事故也越來越多了。中班的孩子雖然年齡小，但好奇心強，然而由于生活經(jīng)驗的缺乏，缺少積極的自我保護的能力和技巧，因而在日常生活中常常會有一些意外事故的發(fā)生?！鞍踩珶o小事，責(zé)任重泰山”，為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生，我們對幼兒加強了安全教育的培養(yǎng)。在這個活動中，我從眾多的交通標志中選擇了一些貼近幼兒生活、能為幼兒理解的標志符號，引導(dǎo)幼兒通過“認識交通標志”、“了解交通標志的意義”、“看標志玩游戲”等活動，通過游戲方式輕松學(xué)習(xí)，教給孩子必要的交通安全知識，提高幼兒安全意識和規(guī)則意識，進一步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
活動目標：
1、認識了解一些常見的交通標志，知道這些標志的含義。
2、樂于遵守交通規(guī)則，體會遵守交通規(guī)則給人們生活帶來的方便。
活動準備：
1、交通標志調(diào)查表（幼兒完成）、小圈人手一個。
2、課件：小豬過馬路；看標志開汽車；
活動過程：
一、故事情景導(dǎo)入，引起幼兒認識標志的興趣。
1、師：今天早上，在馬路上發(fā)生了一件事情，小朋友想不想知道？（想）那我們一起來看一看吧。
2、播放課件：小豬一個人出去玩，走到十字路口，紅燈亮了，小豬看見前面沒車，就很快地往對面跑，結(jié)果被一輛摩托車撞倒了。只聽見砰砰幾聲響，小豬被撞到在地上，頭上流了很多血，小豬害怕極了，哇哇大哭起來。
3、提問：小朋友，剛才發(fā)生了什么事？小豬這樣做危險嗎？那過馬路時我們應(yīng)該怎么做呢？（幼兒自由討論：要看紅綠燈，不能闖紅燈）。
4、教師小結(jié)：在過馬路的時候，我們應(yīng)該看好信號燈的標志，紅燈停、綠燈行，要遵守交通規(guī)則，注意安全。
二、交流分享：
2、幼兒小組討論交流自己的調(diào)查表，教師巡回指導(dǎo)。
3、請個別幼兒介紹自己的調(diào)查表，教師出示相應(yīng)的交通標志圖。
4、教師小結(jié)：原來生活中有那么多交通標志，它們都代表不同的含義，都有不同的作用，有了這些標志，就使我們馬路上的交通更加有秩序、更方便。
三、游戲：小司機。
1、師：現(xiàn)在就請小朋友一起來當回小司機，看看誰最能遵守馬路上的交通規(guī)則，好嗎？看，這是什么標志？（機動車行駛）那就讓我們快快拿起方向盤，開起我們的小汽車，出發(fā)咯！（幼兒手拿小圈聽開汽車音樂開始游戲）。
2、教師演示課件場景，幼兒看標志玩游戲。
四、結(jié)束游戲。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十五
為深入推進安陽市“一盔一帶”安全守護行動，進一步加強中小學(xué)校交通安全管理，全面提高電動車駕乘人員的頭盔佩戴率，切實保障全市教育系統(tǒng)廣大干部職工和師生的人身安全，市教育局制定《全市教育系統(tǒng)開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真抓好貫徹落實。
2022年____月17日。
（主動公開）。
為深入推進安陽市“一盔一帶”安全守護行動，進一步做好全市教育系統(tǒng)師生交通安全工作，提高電動車駕乘人員的頭盔佩戴率，有效預(yù)防和減少涉及教育系統(tǒng)廣大干部職工和師生的道路交通事故發(fā)生，市教育局決定，在全市教育系統(tǒng)開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動，特制定活動方案如下：
一、工作目標。
通過在全市教育系統(tǒng)開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動，進一步落實校園治安綜合治理工作責(zé)任制，強化交通安全管理舉措，扎實開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育，促使師生員工交通安全責(zé)任意識明顯提高，力爭實現(xiàn)全市教育系統(tǒng)駕乘電動車的頭盔佩戴率達100%，各類交通安全違法違規(guī)行為明顯下降，從而營造良好的交通安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為做好我市教育系統(tǒng)“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育工作，市教育局成立全市教育系統(tǒng)“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市教育局黨組成員、副局長朱中林任組長，機關(guān)各科室及二級機構(gòu)負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局安全辦，席良進任辦公室主任，負責(zé)“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動的協(xié)調(diào)、組織、督辦和檢查。
三、工作措施。
（一）開展交通出行方式情況摸排。各縣（市、區(qū)）教育局及全市各中小學(xué)、幼兒園，要立即對師生員工開展一次交通出行方式情況摸排。特別對駕乘電動自行車和汽車出行的，要建立臺賬，逐一提醒并要求他們簽訂承諾書，提醒廣大師生無論是駕乘摩托車還是電動自行車，無論是在車輛前排還是車輛后排，都須正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶。要形成長效機制，深入推進“一盔一帶”安全守護行動常態(tài)化。今后，每學(xué)期開學(xué)初，要對師生員工開展一次交通出行方式情況摸排，切實保障師生員工平安出行。
（二）開展各類交通安全教育活動。各級學(xué)校要通過安全課、安全主題班會和集中觀看交通安全教育警示片、發(fā)放倡議書、邀請公安交警部門進單位、進校園等方式，開展包括“一盔一帶”在內(nèi)的各類交通安全教育活動，結(jié)合交通安全事故典型案例，以案說法，以事故為鑒，強化警示教育，加強對師生員工的交通安全教育，廣泛宣傳道路交通安全知識，提高師生員工的交通安全意識和文明交通素質(zhì)，教育引導(dǎo)師生員工安全文明出行。
（三）嚴格整治各類交通違規(guī)行為。各級學(xué)校要嚴格整治車輛亂停亂放及騎乘電動自行車不上牌、不佩戴安全頭盔等違反交通管理規(guī)定的行為；嚴格禁止無牌電動自行車進入本單位。各學(xué)校（幼兒園）要嚴格整治未滿12周歲學(xué)生騎自行車、未滿16周歲學(xué)生騎電動車及學(xué)生騎電動車和跑車不戴安全頭盔，在馬路上追逐打鬧、橫穿馬路、逆行、闖紅燈等違規(guī)行為；嚴格整治學(xué)生乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、摩的等有安全隱患及非法營運的車輛。各學(xué)校要明確領(lǐng)導(dǎo)、值日老師和學(xué)校保安履行學(xué)生上下學(xué)期間的交通安全勸導(dǎo)和管理職責(zé)，深化愛心護學(xué)崗制度，對駕乘電動自行車未佩戴安全頭盔的學(xué)生及家長，要及時勸導(dǎo)提醒。
（四）對未佩戴安全頭盔進行通報。市文明辦、交警支隊將每月向市教育局反饋學(xué)校門口、路面管理中發(fā)現(xiàn)或查處的涉及中小學(xué)生駕乘電動自行車未佩戴安全頭盔等交通違規(guī)行為，市教育局將及時通報各校駕乘電動自行車未佩戴安全頭盔等交通違規(guī)行為和排名情況。
（五）推動干部師生文明安全出行。各級學(xué)校要切實擔(dān)負起交通安全管理的主體責(zé)任，認真落實道路交通安全管理有關(guān)規(guī)定，負責(zé)對本單位的師生員工開展交通安全宣傳教育工作，提升師生員工的規(guī)則意識、法治意識和文明意識，積極整治各類交通安全隱患，深入開展“文明交通·從我做起”等活動，全面推動師生員工文明安全出行，營造良好的交通環(huán)境。要求教師職工駕駛機動車要嚴格遵守交通法規(guī)，堅決杜絕無證駕駛、酒駕、醉駕、闖紅燈等交通違法行為，安全文明駕駛，車輛停放入位，主動“禮讓斑馬線”。要求師生員工騎乘電動自行車要按規(guī)定佩戴安全頭盔，不闖紅燈，不逆向行駛，不在機動車道和人行道騎行，不隨意在車流中穿插，不亂停亂放；步行要自覺遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路，過街要走人行橫道或過街設(shè)施，不翻越護欄；乘坐公交車時要文明乘車，自覺排隊候車，按順序上下車，不爭搶座位，主動為老弱病殘者讓座，不亂丟垃圾，不車窗拋物，養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣。各學(xué)校要創(chuàng)新工作機制，通過評比交通文明之星、簽訂承諾卡、發(fā)放綠色安全出行獎勵卡等方式，將學(xué)生佩戴安全頭盔工作納入學(xué)生日常行為考核，推動師生員工文明安全出行。
四、工作要求。
（一）提高認識，強化落實。要充分認識開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動的重要性，高度重視此次活動。要站在講政治的高度，強化組織，制定方案，迅速行動，廣泛開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動，切忌走過場，務(wù)求取得實實在在的效果。
（二）多方聯(lián)動，強化監(jiān)督。要加強與屬地政府、交通運管、交警、城管等部門聯(lián)系，把“戴頭盔保安全”活動作為“平安建設(shè)”一項重要工作來抓，形成工作合力。各縣（市、區(qū)）教育局要強化開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動的監(jiān)督指導(dǎo)，督促所屬各單位各學(xué)校切實把情況摸排到位，把活動落實到位。
（三）考核獎懲，失職追責(zé)。市教育局將把本項工作開展情況納入年終平安校園考核，并將聯(lián)合公安交警、交通運輸?shù)炔块T對“一盔一帶”安全守護行動宣傳教育活動不重視、開展不認真，效果不明顯并造成交通安全事故的單位和責(zé)任人依法依紀嚴格問責(zé)。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十六
教學(xué)目標:。
知識：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識，認識一些常見的交通標志和設(shè)施。.
態(tài)度：了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識，養(yǎng)成對生命負責(zé)的態(tài)度。
能力：提高自我保護能力。
教學(xué)重點:。
1、認識常見的交通標志和設(shè)施，了解他們的作用，體會識別交通標志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
2、懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，人人都要遵守。
3、認識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。
教具準備：
多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、交流談話，引入課題。
學(xué)生自由談。
2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3、老師請大家看一些資料。
4、放錄像短片。
5、看了剛才的短片，你有什么想法?
學(xué)生自由談。
(隨學(xué)生回答板書：交通安全)。
二、認識各種交通標志和設(shè)施。
過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會識別交通標志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。
1、先小組討論交流一下。
2、學(xué)生說說見過的標志和設(shè)施。
3、匯報交流。
4、教師小結(jié)并將交通標志分類：警告標志、禁令標志、指示標志。
三、遵守交通規(guī)則。
1、學(xué)生自由談，并在匯報后說說體會。
2、(出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來看一下。
3、誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)。
5、可是，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則，視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談。
6、小結(jié)：除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、那么，自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?)先讓學(xué)生自由談，再播放交通規(guī)則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會怎樣做呢?
a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。
像這幾個同學(xué)這樣做對不對，有什么危害?
(出示課件)如：護欄保安全翻越最危險。
酒后行駛車事故隱患多。
寧繞百步遠不搶一步險。
居安四危莫忘交規(guī)。
關(guān)愛孩子從啟步開始。
你能試著寫一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設(shè)計。
交流匯報。
四、全課總結(jié)。
希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多，人們都能夠遠離交通事故。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十七
認知目標：初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
行為目標：培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。
能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
二、教學(xué)重難點。
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。
2、能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
三、教學(xué)準備。
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星（紅色）、安全星（黃色）。
四、教學(xué)過程。
（一）創(chuàng)設(shè)情景，激情。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎？
這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？
是什么造成她今天的樣子呢？
3、是呀，車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來方便的同時，也造成了道路擁擠，影響著人們的人身安全。小紅燕撕心裂肺的呼喚時時警醒我們：生活中如果不重視交通安全，就會遇到意想不到的危險，造成終生的遺憾，失卻美好的未來。你們的爸爸媽媽每天把你們送到學(xué)校，除了希望你們學(xué)到更多的知識，更盼望你們每天都能平平安安回家。今天我們就來學(xué)習(xí)新課《平安回家》。
出示課題：遵守交通規(guī)則。齊讀課題。
（二）看動畫——《學(xué)會走路》（出示課件）。
剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？（小組交流后發(fā)言）（板書：學(xué)會走路、乘車、騎車）細心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（板書：交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見的交通標志，才能安全行走。
（三）認識交通安全標志。
1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎？看，她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。（做游戲：紅綠燈下。）。
（師課件出示路牌、禁止通行等標志。）你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么？
小朋友對我們標志家族的了解還真不少！我們永遠都是好朋友！（生下）。
4、看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。（講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲）。
（四）游戲——我會過馬路。
1、設(shè)置過馬路場景，學(xué)生體驗。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說。）。
3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會了認識交通標志，還會按規(guī)定行走，安全回家。
（六）總結(jié)延伸：
小朋友在馬路上行走時，要遵守交通規(guī)則，安全回家。小朋友不但要自己會安全行走，還應(yīng)該做一名交通安全義務(wù)宣傳員，為了讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)高高興興上學(xué)，平平安安回家！
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十八
活動目標：
1、認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、知道出行要按交通標志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動準備：
課件（各種交通標志）。
活動過程：
一、講述交通事故案例，導(dǎo)入教師講述交通事故：問你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。）師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。
二、認識常見的交通標志和信號。
1、分組交流。
2、集體分享。
3、認識標志。
師：（出示非機動車道和機動車道指示標志）誰認識這個標志？說說是什么意思。
師：小朋友來上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車送你應(yīng)該在哪里開？
師：你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機動車道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。
三、了解簡單的交通指揮手勢師：在十字路口，交通安全離不開信號燈和交通標志，但更離不開交警叔叔的指揮，當信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。
師：小朋友們好！剛才你們認識了不少交通信號和標志，現(xiàn)在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思。回答正確有獎品的哦！
師：想不想學(xué)一學(xué)？現(xiàn)在請小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動作好嗎？
教學(xué)反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
一盔一帶交通安全宣傳總結(jié)篇十九
活動目標：
2.養(yǎng)成自覺佩戴頭盔、系好安全帶的良好出行習(xí)慣。
3.提高幼兒自我管理能力，培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車系安全帶的習(xí)慣。
活動準備。
視頻、圖片、兒歌。
活動過程。
1、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故：問你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，從六月一日起。
摩托車、電動車的危險性也是客觀存在的，如果駕駛員及乘客能夠做好安全防護，同時在路上騎行時嚴格遵守交通法規(guī)，那么發(fā)生交通事故的可能性便會大大降低?！邦^盔是個護身寶，騎乘車輛要戴好”。
汽車安全帶作為一種有效的安全防護裝置，被譽為“生命帶”。從交通事故的情況來看，未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。在車輛發(fā)生碰撞、緊急制動或側(cè)翻時，安全帶能將駕駛?cè)撕统丝屠卫喂潭ㄔ谧簧希乐谷梭w與風(fēng)窗玻璃、車體發(fā)生碰撞或被甩出車外，造成傷害?！鞍踩珟巧鼛?，發(fā)生意外防傷害”。
2、集體交流。
師：自6月1日起將在全國開展“一盔一帶”安全守護行動!
提問：“一盔一帶是什么?”
一盔就是安全頭盔，一帶就是安全帶。在乘坐電動車、摩托車的時候一定要佩戴好安全頭盔，在乘坐私家車出租車時一定要系好安全帶。
幼兒參與到有趣的戴頭盔和系安全帶的小實驗中，讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶，知曉頭盔和安全帶是怎樣保護我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的方法。
師親手為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法。
1.打開束帶;。
2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺舒適;。
3.調(diào)整束帶置于耳朵下方;。
4.束帶調(diào)整好之后，拉緊束帶緊貼下巴;。
5.確保頭盔移動的幅度不超過2.54厘米，同時保證未松開束帶前頭盔不會掉下來。