一個(gè)成功的計(jì)劃需要具備明確的目標(biāo)、可行的步驟和可衡量的成果。適當(dāng)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，激勵(lì)自己按計(jì)劃行動(dòng)。在計(jì)劃中注重細(xì)節(jié)和實(shí)施是非常重要的，以下是一些實(shí)用的計(jì)劃建議。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇一
很多同學(xué)可能心中對(duì)新學(xué)期有了很多期待，除了扎實(shí)鞏固專業(yè)課，英語(yǔ)四級(jí)考試可能也是新的目標(biāo)。那么，如何合理利用復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備6月份的英語(yǔ)四級(jí)考試呢?首先我們要了解英語(yǔ)四級(jí)考試的題型，然后對(duì)癥下藥，各個(gè)擊破!
作文跟詞匯和語(yǔ)法都有很大關(guān)系，詞匯決定了你作文內(nèi)容的豐富程度，而語(yǔ)法決定了你作文的正確程度。平?？梢杂杏?jì)劃地每天背一些單詞，日積月累詞匯量就會(huì)增大很多。而語(yǔ)法除了有意識(shí)地看看語(yǔ)法書(shū)外，更重要的在于去運(yùn)用，在閱讀中分析句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并有意識(shí)地模仿。
當(dāng)然，作文光說(shuō)不練是不夠的，可以從詞匯、句型、段落、篇章布局四個(gè)角度，依據(jù)不同的文章體裁，分別準(zhǔn)備。借鑒范文和模板可以，但不能依靠這些，否則作文就容易落入俗套，引起閱卷老師反感。多嘗試自己去寫(xiě)，比如給自己規(guī)定每周一篇作文，把這一周學(xué)到的單詞、句型結(jié)合起來(lái)，真正做到學(xué)以致用，到時(shí)候考試的時(shí)候這些內(nèi)容就可以信手拈來(lái)。
聽(tīng)力的提高更多的是靠平時(shí)的練習(xí)，所以，在考前兩三個(gè)月就要每天堅(jiān)持聽(tīng)力練習(xí)，磨練自己的耳朵(去淘淘聽(tīng)力材料)。其實(shí)聽(tīng)力和口語(yǔ)也有很大關(guān)系，如果自己發(fā)音不準(zhǔn)，口語(yǔ)不好，就不太容易聽(tīng)懂聽(tīng)力里面的說(shuō)話形式，很可能聽(tīng)錯(cuò)、聽(tīng)不懂。所以平時(shí)也可以多練習(xí)口語(yǔ)，熟悉不同的發(fā)音。建議平時(shí)精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合，分三階段進(jìn)行練習(xí)。
階段一：3月-4月 利用bbc、慢速美音和標(biāo)準(zhǔn)美音素材進(jìn)行反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，熟悉各類語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)可以從慢速voa開(kāi)始。剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候很容易被各類人名、地名或新聞事件專有名詞所阻撓，這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持下去，要相信努力就會(huì)有收獲。
階段二：5月 繼續(xù)進(jìn)行bbc、voa聽(tīng)力練習(xí)的同時(shí)可以聽(tīng)一些流行美語(yǔ)、走遍美國(guó)、地道英語(yǔ)之類的聽(tīng)力節(jié)目，因?yàn)檫@些材料中對(duì)話部分是對(duì)生活情景的最佳分類，是積累聽(tīng)力考試對(duì)話場(chǎng)景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對(duì)話與聽(tīng)寫(xiě)的提高。
階段三：6 這一個(gè)月是考前沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，所以真題的演練必不可少。這一階段可收集歷年真題，按照由遠(yuǎn)到近的順序，每周做兩套真題聽(tīng)力。每次聽(tīng)力分三輪，第一輪：將沒(méi)有聽(tīng)清楚和明白的地方標(biāo)注出來(lái)。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽(tīng)，直到聽(tīng)懂，修改第一輪的答案。然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯(cuò)誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽(tīng)邊寫(xiě)下內(nèi)容，可以先嘗試短對(duì)話，再寫(xiě)寫(xiě)長(zhǎng)對(duì)話，寫(xiě)完后對(duì)照原文，查漏補(bǔ)缺。另外，真題也是十分豐富的復(fù)習(xí)資料，可以重點(diǎn)背誦真體力常出現(xiàn)的核心詞匯和常見(jiàn)場(chǎng)景。
關(guān)于快速閱讀，大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項(xiàng)選擇題，每年從中選擇一種題型進(jìn)行考查?？焖匍喿x考查的就是泛讀把握有效信息的能力，所以平時(shí)廣泛的閱讀少不了。而15分鐘讀完1200字的文章，還要答題，聽(tīng)起來(lái)似乎很難，但關(guān)鍵則是要掌握解題技巧。首先要瀏覽題目，將題干和選項(xiàng)中多個(gè)關(guān)鍵詞標(biāo)出來(lái)，了解文章大致講什么，然后是略讀全文，瀏覽大標(biāo)題和小標(biāo)題，把握文章架構(gòu)。第二步則是利用題目中的關(guān)鍵詞去文中定位，瀏覽該詞的上下文語(yǔ)境。最后根據(jù)題干出現(xiàn)的關(guān)鍵詞尋找，比如具體的年代、人名、專有名詞等尋找正確答案。一般來(lái)說(shuō)快速閱讀的出題順序與行文順序是一致的，所以答題時(shí)最好按順序去做。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇二
翻譯的話只要不亂翻就好，差不多就行。就看真本事了，優(yōu)美的句型，流利的語(yǔ)句，好看的字體，無(wú)一不加分。
聽(tīng)力——多聽(tīng)多思考。
我最喜歡的模塊就是聽(tīng)力，實(shí)際上，聽(tīng)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)的聽(tīng)力是一種享受。我們現(xiàn)在都用智能手機(jī)，每次在手機(jī)里下載一些英語(yǔ)四級(jí)的聽(tīng)力音頻，有空就拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)懂的地方多聽(tīng)?zhēng)状?，慢慢就?huì)發(fā)現(xiàn)自己居然能聽(tīng)懂外國(guó)人講話了。
閱讀理解——掌握詞匯量。
背詞典是一種方法，但是不是對(duì)每個(gè)人都可行。我們可以一邊做題，一邊積累詞匯量。每次遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，做題的時(shí)候猜意思，對(duì)答案的時(shí)候就一一弄懂。日積月累，我們會(huì)達(dá)到四級(jí)考試要求的詞匯量。做起閱讀理解來(lái)，也會(huì)得心應(yīng)手。
完形填空——語(yǔ)法要弄懂。
在詞匯量足夠的前提下，完形填空要得高分，必須掌握一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這種知識(shí)我們集中學(xué)習(xí)的話容易忘記，在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候，最好就每節(jié)課弄懂一些問(wèn)題。匯集起來(lái)，我們自然就有了較為全面的語(yǔ)法知識(shí)。
寫(xiě)作和翻譯——模板化。
寫(xiě)作的類型只有幾種，實(shí)在感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)的同學(xué)，可以每一種類型背誦一些例文。這些文章能給我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候提供結(jié)構(gòu)上的指導(dǎo)和幫助。熟能生巧，有輸入就會(huì)有輸出，多背誦，考試的時(shí)候才能下筆如有神。
背誦課文的重要性。
很多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)再也不想背誦英語(yǔ)課文了，但實(shí)際上英語(yǔ)四級(jí)中很多語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等等都是源自大學(xué)英語(yǔ)課本，只要我們能背誦一定量的課文，在四級(jí)考試中就會(huì)行成相應(yīng)的語(yǔ)感，對(duì)考試的各個(gè)版塊都有幫助。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇三
翻來(lái)覆去背單詞書(shū)，容易背了后邊忘了前邊，不利于識(shí)記，建議在閱讀中背單詞。準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，把平時(shí)閱讀中遇到的生詞或句子記下來(lái)。還可以多注意身邊的英語(yǔ)，如電器設(shè)備上的英語(yǔ)，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)上的英語(yǔ)，各種警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等。
攜帶小卡片利用零散時(shí)間。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對(duì)一些已工作或課業(yè)繁重的人來(lái)說(shuō)，每天專門(mén)劃一塊時(shí)間出來(lái)背單詞的方法并不適用。利用零散時(shí)間背單詞，也會(huì)很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時(shí)間，積少成多。
背單詞順序可多變。
學(xué)會(huì)背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應(yīng)該采用逆序記憶，從第三遍開(kāi)始進(jìn)行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對(duì)應(yīng)關(guān)系，徹底記住單詞，之后進(jìn)行自我測(cè)試。
分組背單詞分組背。
人的瞬時(shí)記憶極其有限，一次只能記憶5-7個(gè)東西，所以單詞也要分成組，背一組，測(cè)一組，掌握后再背下一組?？梢詫⑿谓~或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說(shuō)讓一組單詞看似不多，但這樣堅(jiān)持下來(lái)記憶的單詞數(shù)量也是可觀的。
攻破遺忘“臨界點(diǎn)”
著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來(lái)會(huì)逐漸減慢。背單詞時(shí)，要根據(jù)自身實(shí)際情況，掌握好自己的遺忘臨界點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)。
掌握單詞界的偏旁部首。
其實(shí)英語(yǔ)單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺(jué)得詞性。雖然并不能完全準(zhǔn)確，但在一定程度上大大增強(qiáng)了“見(jiàn)詞識(shí)意”的能力，當(dāng)然，這也是要我們?cè)趽碛幸欢ㄔ~匯量的基礎(chǔ)上才能熟練使用的。
善于聯(lián)想具體意象。
使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個(gè)事情，某個(gè)場(chǎng)景，某個(gè)概念，盡可能在背單詞的時(shí)候讓大腦里產(chǎn)生這個(gè)單詞所描述的景象，這樣會(huì)使記憶更加持久。
記憶東西最好的辦法其實(shí)就是多用，想要學(xué)好英語(yǔ)背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學(xué)活用也是很有助益的一個(gè)方法。靈活運(yùn)用，就是對(duì)所記憶東西的最好的鞏固。
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英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇四
多背點(diǎn)單詞不是說(shuō)見(jiàn)單詞就背，需要背的比如四級(jí)?？嫉膯卧~，forexample，四級(jí)單詞高頻詞匯?；蛘呖梢园汛髮W(xué)英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)背，一般這個(gè)單詞不要超綱。你不會(huì)別人也不會(huì)，因此不需要太擔(dān)心。
多做點(diǎn)練習(xí)是不錯(cuò)的選擇，不過(guò)目前四級(jí)改革，原先的題目不好用。但是已經(jīng)有第一次的試卷，因此只要看這套卷子就好，這個(gè)比之前的卷子都有說(shuō)服力，可以參考，多做幾次，直到你做到滿分。而且聽(tīng)力也不是一朝一夕能夠提升的。
多看點(diǎn)英文電影，這點(diǎn)筆者是自己的經(jīng)歷，看了一個(gè)月的越獄電影，感覺(jué)英文聽(tīng)力提升了不少，而且效果也不錯(cuò)，可惜在作文部分死去，第二次考時(shí)有了之前的經(jīng)驗(yàn)就有了不錯(cuò)的成績(jī)。因此看點(diǎn)英文電影是不錯(cuò)的選擇。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇五
心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞，會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會(huì)跟著有較大的起伏。
同樣的道理，心理狀態(tài)的正常與否對(duì)參加聽(tīng)力考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會(huì)使你手忙腳亂，得分率降低，平時(shí)掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來(lái)；相反，保持良好的心態(tài)，則會(huì)使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳水平。
考試中的心理偏差有兩種，一是過(guò)于放松，難以集中注意力，總是想起別的東西，無(wú)法抓住聽(tīng)力內(nèi)容的關(guān)鍵詞；二是過(guò)于緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺(jué)。出現(xiàn)前一種情況的同學(xué)要加強(qiáng)訓(xùn)練，找一個(gè)與考試環(huán)境相似的教室，模仿真實(shí)的考試場(chǎng)景，逐漸進(jìn)入狀態(tài)；出現(xiàn)后一種情況的同學(xué)可能是對(duì)自己的能力估計(jì)不足，心中無(wú)數(shù)，有一種懼怕心理。這就要從自身做起，平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，做到有的放矢，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。從而充滿自信，保持心理穩(wěn)定。
在考前，把指令背熟，然后在放指令的錄音時(shí)，閱讀選擇項(xiàng)，并進(jìn)行有關(guān)的預(yù)測(cè)，這時(shí)，緊張的心理自然消除了。另外，要做到順其自然，我們的意思是不要怕漏聽(tīng)一些非關(guān)鍵部分，像介詞、連詞、冠詞等，總之不要去想一個(gè)沒(méi)聽(tīng)到或一個(gè)不熟悉的單詞，否則，會(huì)漏聽(tīng)更多內(nèi)容。關(guān)于心理準(zhǔn)備。在開(kāi)首，我們提出同學(xué)們?cè)诰毩?xí)聽(tīng)力以及正式的考試中都必須遵循的一條，就是放松心情，但要使聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)緊張起來(lái)。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)發(fā)揮聽(tīng)力。
聽(tīng)的過(guò)程中，一定要集中注意力，不要胡思亂想。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中，就要注意加強(qiáng)大腦與聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)與溝通。我們?cè)谝院蟮拿恳粋€(gè)測(cè)試開(kāi)首，都會(huì)講解實(shí)用技巧，希望同學(xué)們能熟練掌握并運(yùn)用于試題之中。
1.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力題型及備考技巧。
2.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力備考4大技巧。
3.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力得分技巧。
4.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力新聞技巧。
5.英語(yǔ)四級(jí)的聽(tīng)力技巧講解。
6.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧方法。
7.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧。
8.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧。
9.2017英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧。
10.12月英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力改革備考技巧。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇六
今天是4月19日，距離20xx年6月份的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試僅剩56天的時(shí)間。這不禁又讓我想起了去年備戰(zhàn)高考的那段緊張而又不安的歲月，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間走得異常地塊。高考是我人生中的一件大事，是一道分水嶺，其重要性不言而喻?，F(xiàn)在同樣如此，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試在整個(gè)大學(xué)生涯和以后的發(fā)展中都占有重要地位。而現(xiàn)在只有五十多天的時(shí)間了，緊張自不必說(shuō)。俗話說(shuō)：“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。因此制定一個(gè)切合自身實(shí)際，可行的計(jì)劃顯得尤為重要。
說(shuō)實(shí)話英語(yǔ)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，在高考中吃過(guò)英語(yǔ)的虧，當(dāng)時(shí)就是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張，手一直在顫抖基本上已經(jīng)沒(méi)有辦法寫(xiě)字了，這歸根到底可能還是自身的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)導(dǎo)致的。自從進(jìn)入大學(xué)以后，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的天壤之別，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)反而沒(méi)有高中那么認(rèn)真了。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)總分是710分，結(jié)合自身實(shí)際，我今年6月英語(yǔ)四級(jí)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是520分左右，上下浮動(dòng)不超過(guò)5分，當(dāng)然超過(guò)的是多多益善。希望可以通過(guò)自己接下來(lái)五十多天的計(jì)劃實(shí)施和努力奮斗，可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。
為什么要制定這一計(jì)劃和目標(biāo)？第一點(diǎn)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)是將來(lái)拿到學(xué)校所頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)的基礎(chǔ)之一，沒(méi)有它只能拿到結(jié)業(yè)證書(shū)，換句話說(shuō)就是大學(xué)四年白上了。所以這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，必須要拿到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，沒(méi)有商量的余地。第二點(diǎn)，作為學(xué)商科類的學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)英語(yǔ)大有裨益，對(duì)于以后的發(fā)展也都是有好處的。可以說(shuō)英語(yǔ)四級(jí)是我們將來(lái)企業(yè)應(yīng)聘的敲門(mén)磚，一個(gè)擁有英語(yǔ)四級(jí)和一個(gè)沒(méi)有英語(yǔ)四級(jí)的人相比顯然前者的優(yōu)勢(shì)更大一些。第三點(diǎn)，是時(shí)代的要求，是自己不斷進(jìn)步的要求，這是一種大的趨勢(shì)或是規(guī)律暫時(shí)還沒(méi)有人可以去打破。第四點(diǎn)，就是要證明自己的能力，始終相信自己是最棒的。即便在今年的兩會(huì)上有些代表建議取消大學(xué)的英語(yǔ)四六級(jí)考試，但是我覺(jué)得完全沒(méi)有必要，英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)深入人心了，就好像一日三餐，成為了必需品。在今天這個(gè)全球化的的國(guó)際社會(huì)里，不存在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試無(wú)用論的說(shuō)辭。我想有總比沒(méi)有要好得多的多。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將采取學(xué)與練相結(jié)合的方式。英語(yǔ)四級(jí)的題型有作文，閱讀理解，聽(tīng)力，完形填空和翻譯。我的計(jì)劃如下：
一、所有這些題型的基礎(chǔ)當(dāng)然就是單詞了，因此首先應(yīng)從單詞著手。四級(jí)詞匯一共是4750個(gè)，由于之前已經(jīng)大致看過(guò)一遍，結(jié)合所剩余的時(shí)間，打算每天熟記60個(gè)單詞（由于之前看過(guò)一遍，另外還有很多以前掌握的單詞，問(wèn)題應(yīng)該不大），分50天背完，乃至熟練掌握。
二、英語(yǔ)最讓我頭疼的是語(yǔ)法，大學(xué)里不再教授語(yǔ)法知識(shí)，而語(yǔ)法對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)很重要。所以需要把高中學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)重新回過(guò)頭再過(guò)一遍，名詞性從句，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句三大從句。冠詞，名詞（短語(yǔ)），動(dòng)詞（短語(yǔ)）等熟練掌握，能夠運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)正確分析句子結(jié)構(gòu)，造句，翻譯之類?？梢砸恢軓?fù)習(xí)一個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)。
三、短語(yǔ)類一般在閱讀理解，完形填空和作文中出現(xiàn)較多，掌握短語(yǔ)的前提還是單詞，在此基礎(chǔ)之上，熟練掌握短語(yǔ)，觸類旁通。主要依托資料上所列出的重點(diǎn)短語(yǔ)，大概每天熟記15個(gè)短語(yǔ)左右。能夠正確運(yùn)用，譬如造句，填空，翻譯。
四、聽(tīng)力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點(diǎn)主要通過(guò)多聽(tīng)來(lái)強(qiáng)化。計(jì)劃每?jī)商煲环菟募?jí)真題聽(tīng)力限時(shí)練習(xí)，除此以外，還要多聽(tīng)一些如美國(guó)之音，學(xué)校發(fā)放的聽(tīng)力材料。當(dāng)然平時(shí)在娛樂(lè)的同時(shí)可以通過(guò)看美劇，英語(yǔ)新聞來(lái)加強(qiáng)聽(tīng)力。在聽(tīng)的同時(shí)能夠加強(qiáng)寫(xiě)的能力。
六、作文和翻譯一方面通過(guò)詞匯短語(yǔ)的積累，另一方面要掌握格式。加強(qiáng)背誦，比如一些優(yōu)秀的范文，現(xiàn)在我們每周抄一篇四級(jí)真題作文。我覺(jué)得這當(dāng)然還不夠，抄僅僅是表層的，沒(méi)有實(shí)質(zhì)進(jìn)步。需要加強(qiáng)練習(xí)。計(jì)劃每周一篇作文，主題自己挑選，盡量聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)合理的想象。寫(xiě)好后可以請(qǐng)老師、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)幫助自己批改，然后再加以進(jìn)一步修改，使之完善。
七、在以上的計(jì)劃實(shí)施結(jié)束時(shí)，在考試前兩周把重心轉(zhuǎn)向做四級(jí)真題和模擬試題模仿考試場(chǎng)景，熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。
以上計(jì)劃的實(shí)施者是我，期間可以尋求老師和同學(xué)的相關(guān)幫助，計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間比如背單詞和短語(yǔ)安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17：30，聽(tīng)力的練習(xí)安排在早上8:00—8:30（沒(méi)兩天一次，有早課除外），語(yǔ)法的復(fù)習(xí)可以安排在中午12:30—13:00（一周一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)），作文的摘抄和自己寫(xiě)的作文放在每周五晚上。四級(jí)真題練習(xí)和模擬安排在周二和周四的晚自習(xí)時(shí)段。閱讀和了解熱點(diǎn)可以放在平時(shí)的娛樂(lè)中，比如上網(wǎng)、看電視的時(shí)候。以上計(jì)劃從制定之日起開(kāi)始執(zhí)行，到四級(jí)考試結(jié)束止。
計(jì)劃實(shí)施的地點(diǎn)主要包括教室、自習(xí)室、圖書(shū)館和宿舍，同時(shí)可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”計(jì)劃已經(jīng)制定好了，關(guān)鍵在于實(shí)施。希望通過(guò)真正地貫徹和落實(shí)此計(jì)劃實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，忌三分鐘熱度，戒躁，靜心，盡力，成功就在彼岸。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇七
聽(tīng)力：
長(zhǎng)對(duì)話：相比較而言，長(zhǎng)對(duì)話瀏覽題目的時(shí)間就相對(duì)緊張一些，但是大家還是要抓緊時(shí)間看選項(xiàng)，必要時(shí)候劃出關(guān)鍵詞或者判斷該題可能的問(wèn)題。如果該題所有選項(xiàng)都是數(shù)字大家在聽(tīng)得時(shí)候就該動(dòng)筆多記記關(guān)鍵信息啦，好記性不如爛筆頭嘛。另外在聽(tīng)的過(guò)程中要注意but，first，because等重要的連接詞以及most等強(qiáng)調(diào)的詞噢!
聽(tīng)力是考試最不確定的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟憧床坏轿淖?，只能靠自己的耳朵?lái)聽(tīng)，這時(shí)一定要克服你的緊張情緒，集中注意力，進(jìn)入旁若無(wú)人之境~!
閱讀。
選詞填空：相信這種類型的題目大家在高中階段應(yīng)該有所接觸，在此就不贅述了，主要方法是將所給單詞分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四類，在通讀文章時(shí)再根據(jù)語(yǔ)法或者上下文確定所填單詞。
閱讀理解：閱讀理解的方法因人而異，有人注重正確率而喜歡通讀全文，有人注重速度而偏向關(guān)鍵詞定位，這里主要介紹一下關(guān)鍵詞定位技巧，通過(guò)閱讀題目中的題干確定關(guān)鍵詞，回文章尋找關(guān)鍵詞所在段落，并仔細(xì)閱讀與之相關(guān)的內(nèi)容，注意其中的邏輯關(guān)系、句式運(yùn)用等細(xì)節(jié)。
配對(duì)題：這也是改革后的新題型，要在短時(shí)間內(nèi)看完這么長(zhǎng)的一篇文章，對(duì)大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是有一定難度的，加之題目肯定不會(huì)按照文章的順序出，而且有干擾段，難度也是有了一定的增加。因此，關(guān)鍵詞定位還是成為了我們的首選方法，如按照專有名詞、數(shù)詞、長(zhǎng)詞與不常見(jiàn)的詞定位之外，必須提高解題速度，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
寫(xiě)作。
在語(yǔ)文界就流行一句話：”一怕文言文、二怕寫(xiě)作文、三怕周樹(shù)人“，可見(jiàn)作文對(duì)幾乎所有人來(lái)說(shuō)都是一件令人頭疼的事情，連母語(yǔ)作文都hold不住，那英語(yǔ)作文該怎么辦?!
對(duì)于英語(yǔ)作文來(lái)說(shuō)同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備一些模板，也可以有意識(shí)地準(zhǔn)備一下社會(huì)熱點(diǎn)、名人名言之類的素材，以備不時(shí)之需!
英語(yǔ)四級(jí)高分經(jīng)驗(yàn)。
聽(tīng)力。
聽(tīng)力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。在聽(tīng)力中，如果聽(tīng)力水平較好，拿高分是不成問(wèn)題的。所謂的水平好，我覺(jué)得只要能聽(tīng)懂voastandenglish，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人，我沒(méi)系統(tǒng)聽(tīng)過(guò)歷年四六級(jí)考試的題目，但是考試估分，聽(tīng)力都是16-18分。
最開(kāi)始的時(shí)候，我連聽(tīng)voaspecialenglish都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，狂攻sp.如果沒(méi)事，就拿一個(gè)mp3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽(tīng)了一盤(pán)四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)。接下來(lái)，可以進(jìn)行一些special的聽(tīng)寫(xiě)，嘗試聽(tīng)standenglish.這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽(tīng)寫(xiě)出現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤，stand聽(tīng)起來(lái)象天書(shū)，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過(guò)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒(méi)察覺(jué)到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)寫(xiě)正確率提高了，而且stand也變得越來(lái)越熟悉。當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)special覺(jué)得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)比較短的stand.如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽(tīng)力的要求。因?yàn)榱?jí)對(duì)聽(tīng)力的要求不是特別高，能聽(tīng)懂stand的話，你真是會(huì)覺(jué)得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。
這里說(shuō)一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽(tīng)一些歷年四六級(jí)考試的聽(tīng)力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對(duì)值得的。本人對(duì)聽(tīng)力比較自負(fù)，所以沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)，結(jié)果聽(tīng)力總是拿不到滿分。
單詞。
這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。
大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。
這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ)，重點(diǎn)背誦一下。
對(duì)于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破?；ㄒ粋€(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來(lái)。因?yàn)榱?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。
閱讀。
閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。
最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些”書(shū)蟲(chóng)"(高中水平)一類的改編小說(shuō)，練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看chinadaily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平。現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。
作文。
作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒(méi)摸過(guò)語(yǔ)文書(shū)，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會(huì)很差勁，畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過(guò)程，你聽(tīng)力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)字：背!如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯?，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同的效果呢?自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。
英語(yǔ)四級(jí)怎樣才能拿高分。
3、真題是一定要做的，而且真題一定要夠詳細(xì)，文章講解要細(xì)，答案解析也要細(xì)，
6、語(yǔ)義判斷題要注意，選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案;。
10、在考試前多刷真題練手，總結(jié)題型，這樣在考試中遇到類似的題型的時(shí)候自己就不在那么的慌亂。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇八
詞匯是基礎(chǔ)，是基石，是基本。面對(duì)過(guò)千的單詞量，不總結(jié)點(diǎn)方法單純死記硬背是很吃力的。常見(jiàn)的幾個(gè)背單詞方法：
缺點(diǎn)：不成體系，較為零散。
推薦：把最近十年的真題都拿出來(lái)做一遍，做不了十年，近五年、三年的最起碼要做。
優(yōu)點(diǎn)：系統(tǒng)，便利，易于復(fù)習(xí)和查找。
推薦：星火的巧記速記，的詞根聯(lián)想都可以嘗試，如果是第一次考四六級(jí)，那么可以直接照搬書(shū)上的方法;如果已經(jīng)有了自己的背誦習(xí)慣，最好選擇跟自己的記憶點(diǎn)結(jié)合度高的詞匯書(shū)，周計(jì)劃、美文情景、實(shí)用對(duì)話等等，各取所需。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇九
對(duì)于大二數(shù)學(xué)班的同學(xué)，這學(xué)期的英語(yǔ)四六級(jí)考試，一級(jí)班的同學(xué)是第二次參加考試，二級(jí)班的同學(xué)是第三次參加考試。我想大部分英語(yǔ)底子較好的同學(xué)基本已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)的考試。剩下的同學(xué)可能是英語(yǔ)底子不夠好，或是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，以至于至今還沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。所以我想我們面臨的挑戰(zhàn)還是很嚴(yán)峻的。
翻譯占總分的5%，答題時(shí)間為15分鐘。
從中我們能看出，要想答好英語(yǔ)四六級(jí)這張卷紙，聽(tīng)力和閱讀是重中之重。
英語(yǔ)成績(jī)不理想有很多因素：
1，聽(tīng)力不好；
2，詞匯量不達(dá)到要求；
3，閱讀速度慢；
4，語(yǔ)法掌握不好。
通過(guò)試卷分析，我們知道，要想在英語(yǔ)四六級(jí)考試中取得好成績(jī)，就必須答好聽(tīng)力和閱讀。但聽(tīng)力聽(tīng)不明白，和閱讀詞匯量不足又是我們同學(xué)身上常見(jiàn)的缺點(diǎn)。所以對(duì)于這兩點(diǎn)不足之處，就一定要盡自己最大的努力提高。
一步登天是不可能的。所以要堅(jiān)持每天聽(tīng)聽(tīng)力。
讀懂了。如何提高詞匯量，是有技巧可循的。我經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)拿個(gè)詞匯量的小書(shū)，從字母a開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)往下背，字母a背完，背字母b，一只往下背。也許背到了h或i，就背不下去了，然后回頭看字母a的又忘了一大片。這樣的死記硬背真的是很沒(méi)有效果又浪費(fèi)時(shí)間。以我自己的學(xué)英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)，背單詞一定要在文章里面背。當(dāng)我們做一篇閱讀的時(shí)候，尤其是真題里面的閱讀，一定要把閱讀里面的單詞弄明白，把不會(huì)的單詞總結(jié)在一起，背下來(lái)。背下來(lái)并不是就完事了，每天拿出總結(jié)的本，開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)前，翻看一遍，不斷強(qiáng)化自己的記憶。然后再把以前看過(guò)的沒(méi)有詞義標(biāo)記的文章在看一遍，看看背過(guò)這篇文章的單詞后，這次你是不是能很輕易的就讀懂了這篇以前不會(huì)的文章。用這樣的方法一篇一篇文章的學(xué)，一定會(huì)有很大的提高的！
第一，上自習(xí)。想過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)不學(xué)習(xí)不行。所以必須上自習(xí)。希望大二同學(xué)能有自己的自習(xí)室。
第二，系里面或以班級(jí)為單位要多舉辦幾次模擬考試，一是能讓學(xué)生能完整流暢的做下一整套模擬真題，二是能提高同學(xué)們的做題速度，同學(xué)們也能在一次又一次的模擬考試中找到最適合自己的答題順序等。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持!要想把英語(yǔ)學(xué)習(xí)搞好，教師的引導(dǎo)、講解是基礎(chǔ)，制定一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵所在。
3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成，以保證鞏固聽(tīng)課效果。
1.熟悉音標(biāo)、培養(yǎng)對(duì)音標(biāo)的敏感度，如音標(biāo)的認(rèn)識(shí)、拼讀等;
2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特別是其中有關(guān)新概念一冊(cè)的內(nèi)容;
3.參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課時(shí)老師要講的教材內(nèi)容;
4.重點(diǎn)掌握語(yǔ)音基本知識(shí);
5.根據(jù)實(shí)際情況，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。
1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;
2.根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅(jiān)持1小時(shí)以上;
3.完成教材的課后練習(xí)，不懂部分及時(shí)向老師反映解決;
4.完成教師要求的背誦內(nèi)容;
5.根據(jù)階段性測(cè)試，鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果;
6.課堂上要積極參與對(duì)話，鍛煉自己的口語(yǔ)。
1.新概念第一冊(cè)主要鞏固了英語(yǔ)中基礎(chǔ)部分的內(nèi)容，并且強(qiáng)化了英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語(yǔ)水平如何都能在本課中受益。
4.全部課時(shí)結(jié)束之后，安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;
5.掌握英語(yǔ)日常用語(yǔ)，以及英語(yǔ)一些基本的表達(dá)方法、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、單詞、簡(jiǎn)單口語(yǔ)。
6.《新概念英語(yǔ)》是一套完整的教學(xué)體系，建議在學(xué)好第一冊(cè)后，繼續(xù)進(jìn)行第二冊(cè)課程的學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十一
cet4考友分享：英語(yǔ)四級(jí)過(guò)關(guān)一石數(shù)鳥(niǎo)絕招，以為，四級(jí)考試和畢業(yè)證及學(xué)位脫鉤后，大家都可以松口氣了。哪料想，仍然有眾多招聘單位，在大學(xué)生求職時(shí)仍然要求看四級(jí)成績(jī)單，而成績(jī)單上的各個(gè)題型的分?jǐn)?shù)詳細(xì)列出，于是，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，四級(jí)帶給很多同學(xué)的壓力不僅沒(méi)有減輕，反而更大了。
本以為，四級(jí)考試和畢業(yè)證及學(xué)位脫鉤后，大家都可以松口氣了。哪料想，仍然有眾多招聘單位，在大學(xué)生求職時(shí)仍然要求看四級(jí)成績(jī)單，而成績(jī)單上的各個(gè)題型的分?jǐn)?shù)詳細(xì)列出，于是，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，四級(jí)帶給很多同學(xué)的壓力不僅沒(méi)有減輕，反而更大了。前一日，偶遇一小師弟，為考四級(jí)苦苦掙扎數(shù)年，屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，信心喪失殆盡，愛(ài)情事業(yè)雙雙歉收，于是就動(dòng)了惻隱之心，遂將自己考四級(jí)、教四級(jí)的秘訣和盤(pán)托出，以普渡四級(jí)苦海中的蕓蕓眾生，助他們?cè)缛招蕹烧?，進(jìn)入英語(yǔ)的極樂(lè)世界。
屢戰(zhàn)屢敗為何因。
一曰急躁浮躁。不少人一考完四級(jí)，就讓四級(jí)書(shū)甚至英語(yǔ)書(shū)休息了。直到四級(jí)考試前一兩個(gè)月，才又忙活起來(lái)。殊不知，學(xué)習(xí)英語(yǔ)如同練武唱戲，須做到“曲不離口，拳不離手”，“一日不學(xué)，倒退兩日”決非危言聳聽(tīng)。也正因?yàn)檫@些人“三月打魚(yú)，兩月曬網(wǎng)”，所以再次考四級(jí)時(shí)的英語(yǔ)水平剛好趕上前一次的水平。于是，每次考試，分?jǐn)?shù)都不會(huì)有太大波動(dòng)，也不足為怪。更有甚者，分?jǐn)?shù)還逐次遞減。
二曰根基不牢，底氣不足。不少莘莘學(xué)子，十二個(gè)月都不能全寫(xiě)對(duì)，作文中錯(cuò)詞連篇，令閱卷老師覺(jué)得若放你一馬，天理不容。不少人聽(tīng)到中學(xué)英語(yǔ)單詞之后，第一反映是這個(gè)詞我學(xué)過(guò)，數(shù)秒后才能想起來(lái)它的漢語(yǔ)意思，接下來(lái)的部分根本來(lái)不及進(jìn)耳朵就要做出抉擇，當(dāng)然只能靠蒙了。更有不少同學(xué)，聽(tīng)力的文字答案放在眼前，竟然讀不懂，談何聽(tīng)的懂。前幾日，一老兄登門(mén)求教過(guò)四級(jí)之道，我拿出某次四級(jí)考試聽(tīng)力第一題的文字答案，他竟不知fixmywatch中的watch之意是為“表”，莫談“fix”。雖說(shuō)四級(jí)不難，但也決非此等英文素質(zhì)者囊中之物也。
三曰戰(zhàn)線太長(zhǎng)，樹(shù)敵太多。不少人慨嘆：四級(jí)難，聽(tīng)力尤難；四級(jí)閱讀，半天不知所云；四級(jí)詞匯，“數(shù)年背不盡，考試吹又生”；四級(jí)作文，“為寫(xiě)一句話，拈斷數(shù)根須”。然而，他們又很少能夠踏踏實(shí)實(shí)地把自己聽(tīng)力、閱讀中的具體的問(wèn)題找出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地干掉。很多人不是集中優(yōu)勢(shì)兵力，逐個(gè)殲滅敵人，而是把自己本來(lái)就不多的時(shí)間，大部分用于背單詞，剩下的時(shí)間，又忙于做模擬題，聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法、作文，到處撒胡椒面。這就犯了兵法上的大忌，于是乎，總是有一種“只在此山中，云深不知處”的感覺(jué)?！秾O子兵法》上云“散地不戰(zhàn)”，要知道，“傷其十指，不如斷其一指”乃常勝之道。
遙想上個(gè)世紀(jì)末，筆者也曾苦于四級(jí)及格無(wú)門(mén)，幸得以高人(四十五歲自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，一年后成為翻譯并創(chuàng)立逆向英語(yǔ)的鐘道隆教授)指點(diǎn)，從此，聽(tīng)力一句一句地聽(tīng)寫(xiě)，以查出聽(tīng)不懂之處，這猶如地毯式搜索，很快就會(huì)將壞人抓住一樣，所以極其有效，然后對(duì)答案、跟讀背誦，再多聽(tīng)?zhēng)妆?。在閱讀上，也一句一句地?fù)?，如遇不?huì)，則四處求教，然后熟讀。兩個(gè)月下來(lái)，四級(jí)竟考了92分，又再戰(zhàn)四個(gè)月，六級(jí)和托福同時(shí)準(zhǔn)備，閑暇教人自己已弄得滾瓜爛熟的四級(jí)考題，賺了一些小錢(qián)，還考了個(gè)托福(老托)663分。
一石數(shù)鳥(niǎo)全新攻略。
這些年來(lái)，四級(jí)已成為眾矢之的，出四級(jí)考題的老師們也倍受指責(zé)，以至于一個(gè)在中國(guó)外語(yǔ)界非常有名的狂人，在數(shù)千聽(tīng)眾面前，大吼“四、六級(jí)考試是個(gè)屁！”學(xué)生中對(duì)四級(jí)刻骨仇恨的，也大有人在。倘若四級(jí)有靈，一定會(huì)大聲喊“我比竇娥還冤哪！”“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，四級(jí)也有缺點(diǎn)，但冷靜地分析一下，四級(jí)還真是個(gè)“好同志”，至少是“七分功，三分過(guò)”。
四級(jí)聽(tīng)力的小對(duì)話，展示了一個(gè)個(gè)很實(shí)用的場(chǎng)景，用語(yǔ)又很地道，如果您能把歷年來(lái)的四級(jí)考題中的小對(duì)話全部跟讀、模仿、背誦下來(lái)，您的.口語(yǔ)一定會(huì)很溜，如果您的中學(xué)基礎(chǔ)還不是很牢固，您還可以用它來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本詞匯、基本語(yǔ)法。此外，在聽(tīng)力部分，無(wú)論是小對(duì)話還是段子，都有少許生詞，而這些詞匯，如果您能做到一聽(tīng)就懂，放在閱讀中自然是一看就會(huì)，這些詞匯，將成為您的詞匯大軍中的“嫡系部隊(duì)”，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，均可隨時(shí)調(diào)遣，再以這些詞為基本詞匯，通過(guò)詞根、詞綴、同義、反義、形近、音似等多種方法，大幅度擴(kuò)大詞匯量。由此可見(jiàn)，招人不待見(jiàn)的四級(jí)聽(tīng)力，其實(shí)“渾身上下都是寶”。并且，聽(tīng)力題的文字答案，是四級(jí)考試中最簡(jiǎn)單的一部分，以它為突破口，先看著它，認(rèn)認(rèn)真真把每一個(gè)單詞都搞明白，每一個(gè)句子都弄懂，再多讀幾遍，然后一句一句地聽(tīng)寫(xiě)，找出自己聽(tīng)不懂的地方和下筆寫(xiě)時(shí)拿不準(zhǔn)的單詞，多查字典，多問(wèn)老師，再跟著錄音多讀，直至背過(guò)。這樣，兩套題下來(lái)，聽(tīng)力將會(huì)有質(zhì)的飛躍。詞匯量也會(huì)猛增數(shù)百。并且，多背誦句子、短文，對(duì)作文也大有裨益。此為第一招，看聽(tīng)力。
第二招，聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)力。此時(shí)，就不要先看文字答案了，要直接一句一句地聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)不懂、寫(xiě)不出的地方，多聽(tīng)?zhēng)妆?，再根?jù)音標(biāo)查一查辭典，還可以看一看選擇項(xiàng)，找一點(diǎn)線索，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，就先放它一馬，但要留出位置，做出標(biāo)記。一套題聽(tīng)寫(xiě)完了，再對(duì)一下答案，最好用另一種顏色的筆，標(biāo)出寫(xiě)錯(cuò)的和沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的部分。再分析一下沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)或聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由于英音與美音的差別，然后跟讀、背誦。聽(tīng)寫(xiě)紀(jì)錄一定不能扔了，它不僅銘刻著您征戰(zhàn)四級(jí)途中的每一個(gè)腳印，并且是您以后復(fù)習(xí)的好材料。如此再認(rèn)真學(xué)上十套題，聽(tīng)力中18分可收入賬下。
第三招，造作文?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也能吟”，“千古文章一大抄”。找到四級(jí)每一套考題后面所附的范文，在把文章結(jié)構(gòu)弄懂、每一個(gè)詞、每一句話都搞明白的基礎(chǔ)上，一定要背熟。它可以進(jìn)一步鞏固基本語(yǔ)法、擴(kuò)大詞匯量。十幾篇下來(lái)，自己再操練一下，盡可能地運(yùn)用自己已經(jīng)背的很熟的詞匯和句子，然后檢查一下錯(cuò)誤。練上幾篇，一定會(huì)在考試時(shí)思如泉涌，十來(lái)分鐘后，一篇佳作躍然紙上。過(guò)完以上兩招，聽(tīng)力與作文即可穩(wěn)拿30分，四級(jí)及格已勝利在望。
第四招，摳閱讀。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。閱讀也要像聽(tīng)力一樣，一句一句的摳，每一個(gè)詞都要弄懂，甚至要把印刷錯(cuò)誤也揪出來(lái)，然后熟讀，能背過(guò)若干篇更好。在此過(guò)程中，可以大幅度提高詞匯量，并且，由于所背的單詞有具體的語(yǔ)境，印象也深。此外，還可以練就一身較高的語(yǔ)法功力。閱讀中的句子，盡管較長(zhǎng)，但仔細(xì)分析一下，不外乎比中學(xué)英語(yǔ)課文多了幾個(gè)從句、幾個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、幾個(gè)介詞詞組而已。這樣認(rèn)認(rèn)真真摳上50篇四級(jí)閱讀文章，閱讀拿下30多分，不在話下。此外，詞匯也會(huì)上漲一千有余。
第五招，濾單選。先做上一遍，找出做錯(cuò)的和拿不準(zhǔn)的，一個(gè)題一個(gè)題地弄懂，一句一句地讀熟，遇上生詞，要和閱讀中的生詞一視同仁，立刻收入單詞本并且招至帳下。
以上五招，不可顛倒順序，更不可偷工減料，否則，“不聽(tīng)老生言”，必定“吃虧在眼前”。若時(shí)間不允許，可以不過(guò)第五招，在考四級(jí)前把四級(jí)單詞快速掃一遍，挑出還不認(rèn)識(shí)的，多讀幾遍即可。
您怎么可能考不了高分。
以上五招如果您全學(xué)會(huì)了，并且練熟了，在聽(tīng)力上，您至少能一遍能聽(tīng)懂80%的內(nèi)容。想當(dāng)初，在一句話只能聽(tīng)對(duì)個(gè)把詞的情況下，尚能蒙對(duì)幾個(gè)。而如今，聽(tīng)力的內(nèi)功如此雄厚，口語(yǔ)也有很大進(jìn)步(跟讀、模仿、背誦了那么多句子)，背景知識(shí)也增加了不少(熟知幾十個(gè)場(chǎng)景)，再加上一些很容易掌握的“下三濫”手段--所謂的應(yīng)試技巧，怎么可能拿不下聽(tīng)力?除非您的耳朵練壞了，連漢語(yǔ)聽(tīng)力也不行了。順便提醒諸位練聽(tīng)力時(shí)，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，聽(tīng)一小時(shí)，休息十分鐘。
在閱讀上，您也許會(huì)擔(dān)心背景知識(shí)不夠或者自己的思維方式與鬼佬的相距甚遠(yuǎn)。其實(shí)，這根本不用大家操心。我曾經(jīng)把四級(jí)閱讀文章和考題翻譯成漢語(yǔ)，讓學(xué)生們做，他們認(rèn)為我太低估他們的智商了。只要您細(xì)心一點(diǎn)，別太吹毛求疵、牽強(qiáng)附會(huì)，問(wèn)題不大。
語(yǔ)法和詞匯，我實(shí)在不想再說(shuō)了。
如果您還對(duì)自己不放心、還有時(shí)間或者想考九十多分，以光宗耀祖的話，再按聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)、背四個(gè)步驟，扎扎實(shí)實(shí)地把《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)、第三冊(cè)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試真題學(xué)一學(xué)，做到每一句話都能在聽(tīng)到后立刻復(fù)述和翻譯，則足以成為四級(jí)大蝦。
為了便于大家記憶，現(xiàn)給出本人總結(jié)的四級(jí)方程式：
四級(jí)及格(甚至優(yōu)秀)=中學(xué)英語(yǔ)+12套四級(jí)題+200小時(shí)。
此外，在決戰(zhàn)四級(jí)時(shí)，還要裝備一臺(tái)復(fù)讀機(jī)(一百多塊錢(qián)的就行)或者具有復(fù)讀功能的mp3、一本好的英漢詞典、一本中學(xué)語(yǔ)法書(shū)、幾個(gè)單詞本、幾個(gè)聽(tīng)寫(xiě)紀(jì)錄本和幾支彩色筆。
真的，四級(jí)就這么簡(jiǎn)單。我希望大家趕緊消滅了它，再用同樣的方法考六級(jí)、考研、考托福。在考試的同時(shí)提高自己的英語(yǔ)水平，早日能“師夷之長(zhǎng)技以制夷”。即便是我失業(yè)了，也心甘情愿。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十二
零基礎(chǔ)，英語(yǔ)四級(jí)怎么備考?大多數(shù)人首先想到的就是拿著詞匯書(shū)背單詞，不斷地記單詞。但我不太贊成大家采用這樣的死辦法，作為與眾不同的90后，大家背單詞的方法也該與時(shí)俱進(jìn)了。所以我的記憶方法是把單詞放到具體的語(yǔ)境中結(jié)合上下文來(lái)記憶單詞。
關(guān)于聽(tīng)力復(fù)習(xí)，但是不同的人可能有不同的方法，我在這里給大家提供一些方法：1、聽(tīng)教材、聽(tīng)新聞。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)大學(xué)英語(yǔ)教材絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，但要碰到英文新聞廣播、美劇電影，就有點(diǎn)兒茫然無(wú)措了，這時(shí)候大家就可以多聽(tīng)一點(diǎn)voa,bbc，培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)新聞聽(tīng)力的思維和感覺(jué)，也可以多看看美劇，練習(xí)口語(yǔ)。2、聽(tīng)歷年真題，可以分為精聽(tīng)和泛聽(tīng)，精聽(tīng)就是要求大家聽(tīng)著mp3錄音，拿著真題一句話一道題的對(duì)照著來(lái)進(jìn)行，每一個(gè)單詞都要聽(tīng)清楚、聽(tīng)懂，一遍一遍反復(fù)地進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。
二、快速閱讀有方法技巧，步步為營(yíng)穩(wěn)提高。
英語(yǔ)四級(jí)怎么備考閱讀部分呢?閱讀不僅能培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)大詞匯量，掌握語(yǔ)法知識(shí)，更關(guān)鍵的是我們可以從中了解很多到英美文化，豐富知識(shí)。閱讀量多了，閱讀速度也就會(huì)逐步提高。平時(shí)閱讀讀什么，怎么讀呢?大家如果有足夠的時(shí)間的話，我建議大家可以多去讀一些比較短的外國(guó)名著原文，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候也可以看一下英文雜志或者英文報(bào)紙之類的東西，如果大家實(shí)在沒(méi)有時(shí)間和渠道去讀那些名著、雜志、報(bào)紙之類的，那大家就只能拿著歷年真題的閱讀來(lái)當(dāng)做閱讀材料了。我的復(fù)習(xí)方法是兩者皆有，每天晚上睡覺(jué)前的睡前讀物就是一些英文名著或者雜志。
三、累積素材，提高寫(xiě)作水平。
英語(yǔ)四級(jí)怎么備考寫(xiě)作呢?語(yǔ)法和詞匯的基礎(chǔ)問(wèn)題解決了，基本就能寫(xiě)出一篇像樣的四級(jí)作文了。但是寫(xiě)作是一個(gè)不斷完善的過(guò)程大家在前期解決了語(yǔ)法和詞匯的基礎(chǔ)問(wèn)題，基本就能寫(xiě)出一篇像樣的四級(jí)作文了，隨著學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的深入，大家自己就能夠不斷發(fā)現(xiàn)和改正以前常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)不斷使用新單詞。但是一篇優(yōu)秀的四級(jí)作文這樣就可以了嗎?答案當(dāng)然是否定的!除了最基本的詞匯和語(yǔ)法句式，好的素材積累和模板的運(yùn)用與創(chuàng)新也是提高作文成績(jī)必不可少的條件，這就需要大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中不斷地積累了。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十三
20xx年全國(guó)165萬(wàn)懷揣讀研夢(mèng)的考生走進(jìn)考場(chǎng)，考生們還是普遍感嘆政治容易英語(yǔ)難。然英語(yǔ)真的難的么？可能相對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)是難的，但是也有一部分考生認(rèn)為難度適中。經(jīng)海天統(tǒng)計(jì)20xx考研英語(yǔ)上80-90以上的高分學(xué)員大有人在，據(jù)海天考研老師介紹對(duì)于考研英語(yǔ)沒(méi)有科學(xué)正確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，往往是造成大部門(mén)學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)難的主要原因。老師介紹尤其是英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)的想考研的考生，有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，將會(huì)讓你在考研中降低英語(yǔ)的難度。統(tǒng)計(jì)了大部分學(xué)員英語(yǔ)問(wèn)題后，特針對(duì)2013英語(yǔ)四級(jí)未過(guò)并想考研的學(xué)生，由海天考研英語(yǔ)名師總結(jié)歸納出以下學(xué)習(xí)規(guī)劃：
1、繼續(xù)鞏固四級(jí)詞匯，同時(shí)開(kāi)始進(jìn)入考研詞匯第一、二遍的理解、記憶及背誦；
2、考研核心語(yǔ)法的學(xué)習(xí)；
3、閱讀基礎(chǔ)的提高和強(qiáng)化；
4、長(zhǎng)難句的句子分析及理解；
5、四級(jí)及考研寫(xiě)作核心詞匯及考研寫(xiě)作材料的積累和完善；所有的這些工作， 都是為強(qiáng)化階段的真題研讀打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、詞匯方面：所有詞匯記憶按照學(xué)員實(shí)際進(jìn)度安排其進(jìn)行輪番理解及記憶，爭(zhēng)取7月底完成詞匯的二遍記憶?？蛇m當(dāng)穿插詞匯測(cè)試進(jìn)行復(fù)習(xí)效果檢驗(yàn)！
3、寫(xiě)作方面：結(jié)合寫(xiě)作核心詞匯，打好寫(xiě)作的前期基礎(chǔ)；本階段注重積累寫(xiě)作常用詞匯及材料，可加強(qiáng)學(xué)院基本句子及簡(jiǎn)單段落的實(shí)際寫(xiě)作能力。
1、 本階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)要保證每天3—4小時(shí)。
2、 7月底， 本階段結(jié)束時(shí)，需把大綱詞匯和詞組全部掌握，爭(zhēng)取記憶10遍以上。
3、 熟悉考研英語(yǔ)各題型及分值，并對(duì)各題型進(jìn)行了細(xì)致的基礎(chǔ)階段練習(xí)，尤其是閱讀及長(zhǎng)難句分析部分。
4、 精讀專家課及精品課相關(guān)的閱讀、寫(xiě)作、翻譯長(zhǎng)難句等復(fù)習(xí)資料，全面解決基礎(chǔ)問(wèn)題。
5、 完成寫(xiě)作的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，包括：寫(xiě)作核心詞匯、精彩段落的背誦及寫(xiě)作資料的積累。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十四
早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。
早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是理解各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)資料。
上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)證明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
午時(shí)15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)證明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果十分好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情景妥善安排。
早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦，詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn)，能夠結(jié)合有效的。記憶法和工具到達(dá)事半功倍的效果。
補(bǔ)充1：1、堅(jiān)持每一天讀寫(xiě)記，這些必不可少。
2、要記好筆記，你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái)。課后必須要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。
3、必須要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會(huì)了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)。
另外多聽(tīng)聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫忙~*。
補(bǔ)充2：1，選定一套適宜的教材，從頭開(kāi)始提議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，因?yàn)榻滩馁Y料循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始吧。
2、制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每一天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每一天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3、擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有提高，就要開(kāi)心不要因?yàn)樘岣卟淮缶托幕乙饫?，或者心煩意亂。
4、速度能夠適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫獗臼聲?huì)更強(qiáng)保證必須的速度對(duì)提升自我的信心和成就感有好處。
5、扎實(shí)，可是也不要苛求自我一開(kāi)始就弄懂所有的東西，有些東西能夠暫時(shí)放一放，以后隨著自我水平的提高會(huì)自然解決的。
6、不恥下問(wèn)十分重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨?wèn)題不問(wèn)，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。
7、持之以恒，堅(jiān)持到底，還要對(duì)自我要狠一些。
8、如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語(yǔ)培訓(xùn)也不錯(cuò)！很鍛煉人的說(shuō)！
9、祝你學(xué)習(xí)愉快！
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十五
在做任何一件事前，我們都需要知道自己具備什么條件，有哪些不足。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是。如果你的初高中英語(yǔ)成績(jī)一直都很不錯(cuò)的話，可以證明一點(diǎn)，那就是你的語(yǔ)法一定學(xué)得很好。那么接下來(lái)備考四六級(jí)考試你所需要做的就是擴(kuò)充詞匯量(vocabulary),加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)。在四六級(jí)考試前的三個(gè)月，你應(yīng)該把所有的精力用來(lái)做真題。我的建議是在這三個(gè)月內(nèi)你應(yīng)該平均每周做一套歷年真題，最好是?？挤绞?。在做題之前準(zhǔn)備好一切必備工具(如：鉛筆、鋼筆、mp3、答題紙)，還有表(用來(lái)計(jì)時(shí))。記下開(kāi)始答題時(shí)間，按照考試標(biāo)準(zhǔn)順序作答，同時(shí)身心也應(yīng)如考試一樣專注集中。每做完一套卷子，拿出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行核對(duì)及總結(jié)，以辨明自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)提供指南?？偨Y(jié)應(yīng)該在卷首和試題旁邊都有。
上面說(shuō)的是成績(jī)特別好的。如果你的英語(yǔ)一般或很差的話，你需要做的就太多了。我的建議是充分利用好課堂45分鐘，把你的不懂的地方向老師請(qǐng)教。特別是一些語(yǔ)法，并不是所有的語(yǔ)法你都能通過(guò)看語(yǔ)法書(shū)之類的資料就能理解掌握的。一個(gè)良師勝過(guò)任何資料!此外，這里說(shuō)的是你如果以下定決心考一個(gè)英語(yǔ)證書(shū)的話，你應(yīng)該從大一開(kāi)始就訂一個(gè)計(jì)劃。每天記多少單詞，每周讀幾篇英語(yǔ)文章，寫(xiě)幾篇話題作文，這些都必須明確。更重要的就是嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。英語(yǔ)底子越薄，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)越難。
了解聽(tīng)力特點(diǎn)。
其實(shí)，不論你的英語(yǔ)基礎(chǔ)如何。聽(tīng)力絕對(duì)是一個(gè)備考的絆腳石。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，閱讀和聽(tīng)力的不同之處是：閱讀時(shí)，我們首先讀到單詞，然后將單詞的漢語(yǔ)意思翻譯出來(lái)，每讀到一個(gè)單詞就重復(fù)一次這樣的過(guò)程，而且不懂或不認(rèn)識(shí)個(gè)別單詞也不會(huì)影響你對(duì)整篇文章大意的理解。而且我們都有回讀的習(xí)慣。但是聽(tīng)力就不行了，聽(tīng)力的內(nèi)容都比較短，沒(méi)有回聽(tīng)這一說(shuō)，考查應(yīng)試者對(duì)聽(tīng)到的信息的瞬間捕捉、理解和轉(zhuǎn)化能力。平時(shí)能讀懂的句子和單詞未必就能聽(tīng)懂。英語(yǔ)中有很多連讀，失去爆破的發(fā)音現(xiàn)象。所以多聽(tīng)和反復(fù)聽(tīng)就變得十分重要啦。聽(tīng)力這一塊并無(wú)什么技巧可言。聽(tīng)力練習(xí)的最高境界就是能把聽(tīng)到的句子完整原味的說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)清楚每一個(gè)單詞并明其意。每次聽(tīng)的時(shí)候都應(yīng)盡量做到心隨音移，千萬(wàn)別去回憶沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，否則會(huì)錯(cuò)過(guò)下面的內(nèi)容，影響你對(duì)大意的理解。有聽(tīng)不懂的單詞不要刻意去想他的意思，馬上聽(tīng)下面的內(nèi)容。這一點(diǎn)要切記!練習(xí)聽(tīng)力的同時(shí)也是在復(fù)習(xí)鞏固新學(xué)的單詞。
閱讀多練題型。
閱讀這一塊需要平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的訓(xùn)練。和其它書(shū)中一樣，閱讀文章時(shí)要克服出聲閱讀，努力做到默讀，聲音不振動(dòng)，即是心讀。還要克服回讀的毛病。多讀多做題就可以將閱讀理解的分拿到手。
寫(xiě)作常備句式與固定搭配。
寫(xiě)作這塊也并非一朝一夕就能練好的。首先要敢于親自動(dòng)手寫(xiě)，然后再與參考作文比較，找出不足之處，勾畫(huà)出參考作文中的一些固定搭配，短語(yǔ)和句式，努力記住。最好用一個(gè)本子專門(mén)用來(lái)記下這些搭配和句式。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十六
如果只是為了過(guò)四級(jí)，單詞不必照單詞本背，效果不太好，背單詞的目的是會(huì)用，不會(huì)用等于白背。只要把真題中出現(xiàn)的單詞都背下來(lái)，就可以了。
做真題時(shí)，很多時(shí)候句子中的每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但是就是讀不懂，為什么呢？因?yàn)楹芏鄦卧~是一詞多義，你應(yīng)該把這些看起來(lái)認(rèn)識(shí)，而實(shí)際不認(rèn)識(shí)的單詞列入生詞表中，反復(fù)記憶。出題者最喜歡考這些詞了，有些詞很惡心，有好幾個(gè)毫不相關(guān)的意思，每次出現(xiàn)這個(gè)詞我都發(fā)蒙，但總結(jié)好了以后，挨個(gè)試就好了。
一詞多義的單詞不必一下子把所有意思都背下來(lái)，每次只背在本文中的意思就可以了，下次遇到其它意思到時(shí)在查。一般4級(jí)考試中，一個(gè)單詞的意思的考點(diǎn)不會(huì)超過(guò)4個(gè)，把?？嫉囊馑急诚聛?lái)就好了，其它的對(duì)4級(jí)考試來(lái)說(shuō)沒(méi)幫助。
4級(jí)考試時(shí)間短，我們懶人又不愛(ài)背單詞，因此答題技巧很重要。做真題的目的就是了解出題人的思路，能夠抓住考點(diǎn)。
你經(jīng)常會(huì)遇到這種情況：某個(gè)句子在文中出現(xiàn)了，有時(shí)是正確答案，而有時(shí)不是。如果你能掌握題型的話，這樣的錯(cuò)誤就可避免。因此做題時(shí)一定要仔細(xì)讀題目，認(rèn)清這個(gè)題是需要理解的還是要陳述事實(shí)的。如果是需要理解的，那么文中出現(xiàn)什么就不選什么（這類題一般從主旨句中找答案，包括本段主旨句和全文主旨句）；如果是陳述事實(shí)的，那么文中出現(xiàn)什么，就選什么（這類題一般需要同義替換，即答案中替換了原文中的某些單詞，但意思是相同的）。 一般情況是同義替換題型較多，這也是為什么背一次多義的單詞的原因。
4級(jí)的疑難句子一般不多，所以遇到一個(gè)就必須弄懂。
聽(tīng)力其實(shí)技巧蠻多的，如果你多總結(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要朗讀者說(shuō)了某個(gè)單詞，那么接下來(lái)的幾句就是答案。短文聽(tīng)力中，說(shuō)明文較多，通常先說(shuō)舊事物，然后說(shuō)他的缺點(diǎn)或新事物的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這類題優(yōu)缺點(diǎn)一定是考點(diǎn)，而在這附近一定有關(guān)鍵詞，即提醒你下面要出考題了。因此你要總結(jié)一些關(guān)鍵詞。
總結(jié)方法，把所考的句子以及上一個(gè)句子都多讀幾遍，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些特征詞的，將特征詞總結(jié)起來(lái)吧。
另個(gè)技巧，聽(tīng)力題目中的四個(gè)選項(xiàng)中，通常全都很短，要么都很長(zhǎng)，選項(xiàng)很短的題目代表聽(tīng)到什么選什么，不需要理解，聽(tīng)到了就選，基本文章讀完，就答完了；而選項(xiàng)較長(zhǎng)的一般是理解題，通常是文章讀完后在做。
：背模板吧。
制定計(jì)劃：1周1套真題，10套真題需要2個(gè)多月，很輕松吧，如果認(rèn)為進(jìn)度慢，可以2周3套題，但一定要保證弄懂、弄透，不能做完對(duì)答案，這樣沒(méi)有意義。
總之：一旦了解考點(diǎn)，一切題目都變得簡(jiǎn)單了。你可以把真題當(dāng)成課本，像初中生學(xué)課文一樣學(xué)真題。先做一遍，看看水平如何，然后畫(huà)出生詞及認(rèn)識(shí)的但不會(huì)翻譯的單詞，并讀熟。然后開(kāi)始翻譯文章，學(xué)習(xí)疑難句子，重要的句子可以背下來(lái)，因?yàn)槲页踔袝r(shí)主要就是背課文。最后閱讀題目，區(qū)分類型，認(rèn)清考點(diǎn)。這樣過(guò)4級(jí)足夠了。以后考6級(jí)和考研都這樣學(xué),保證通過(guò)。
上面我介紹了一些技巧以及學(xué)習(xí)方法，但這只是為了應(yīng)付考試，有投機(jī)取巧的成分。
其實(shí)你應(yīng)該把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一種樂(lè)趣，并且把它當(dāng)成工作時(shí)必備的工具。也許你專業(yè)課不好，但是如果英語(yǔ)好，你將會(huì)找個(gè)很好的工作，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)專業(yè)課基本用不上。而英語(yǔ)卻天天都能用上，而且外語(yǔ)好的會(huì)掙得更多。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十七
第一：?jiǎn)卧~必須要過(guò)關(guān)，我記單詞的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，幾乎全是讀過(guò)來(lái)的吧（除了個(gè)別整理的時(shí)候要在本子上寫(xiě)一寫(xiě)）。我為什么要建議大家讀著記單詞呢？其實(shí)里面的好處多多！首先我們看了一遍單詞才能讀出來(lái)，其次我們讀了一遍再者我們聽(tīng)了一遍最后我們的大腦記了一遍（也可以說(shuō)強(qiáng)化了一遍）其實(shí)對(duì)于精力集中的同學(xué)來(lái)說(shuō)如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍！這樣一來(lái)讀一遍單詞我們其實(shí)足足記了五遍！其中的好處大家試試后便可知。
第二：讀經(jīng)典文章。
主要推薦的是我們經(jīng)常所忽略的英語(yǔ)教材。我們學(xué)的課本其實(shí)都是很經(jīng)典的文章，值得我們猛讀。我就是把英語(yǔ)四本書(shū)反復(fù)讀了大約六遍吧，大約有48萬(wàn)單詞的閱讀量。讀的多對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感和語(yǔ)法習(xí)慣都是十分有利的。大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯(cuò)！
第三：整理單詞和句子。
主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫(xiě)在一個(gè)專門(mén)的本子上，以后有時(shí)間經(jīng)常拿出來(lái)讀讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于提高寫(xiě)作也是十分有益的。
第四：考前兩周必須至少背十篇優(yōu)秀范文，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
背熟以后至少能消除考場(chǎng)上的緊張情緒，使你能正常發(fā)揮但往往是給你意外的驚喜。
第五：聽(tīng)力抽瑣碎時(shí)間天天聽(tīng)。
備考資料。
貴在堅(jiān)持！
第六：不建議做模擬題，因?yàn)闆](méi)有必要。
做近十年的真題完全足夠了，做完后認(rèn)真分析總結(jié)規(guī)律和心得自己寫(xiě)在一個(gè)本子上經(jīng)常翻閱時(shí)刻提醒自己以前犯的錯(cuò)誤到考場(chǎng)上絕不能再犯。真題中出現(xiàn)的生詞專門(mén)找個(gè)本子整理，可以每天拿點(diǎn)時(shí)間看看，爭(zhēng)取考之前真題中的生詞都是自己的“熟”詞。
第七：關(guān)于改錯(cuò)和完型填空。
完型填空題相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)單一些，因?yàn)橹灰獑卧~和語(yǔ)法掌握的差不多其實(shí)很簡(jiǎn)單就能填出來(lái)，這個(gè)要靠你平時(shí)讀的那48萬(wàn)字。如果你讀到了，那么考試的時(shí)候讀一篇只有幾百字的完型填空那還不是小菜一碟嗎？讀多了一些詞不必思考就能憑語(yǔ)感填出來(lái)。對(duì)于改錯(cuò)最絕的辦法是總結(jié)，把改錯(cuò)的實(shí)質(zhì)搞清楚，它考的無(wú)非就是錯(cuò)詞，固定搭配，介詞錯(cuò)用，漏詞和反義詞的錯(cuò)用等等，這些你可以在本子上寫(xiě)下來(lái)時(shí)刻提醒自己，到考試之前拿出來(lái)看看就可以了做到心中有數(shù)即可。
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英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇一
很多同學(xué)可能心中對(duì)新學(xué)期有了很多期待，除了扎實(shí)鞏固專業(yè)課，英語(yǔ)四級(jí)考試可能也是新的目標(biāo)。那么，如何合理利用復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備6月份的英語(yǔ)四級(jí)考試呢?首先我們要了解英語(yǔ)四級(jí)考試的題型，然后對(duì)癥下藥，各個(gè)擊破!
作文跟詞匯和語(yǔ)法都有很大關(guān)系，詞匯決定了你作文內(nèi)容的豐富程度，而語(yǔ)法決定了你作文的正確程度。平?？梢杂杏?jì)劃地每天背一些單詞，日積月累詞匯量就會(huì)增大很多。而語(yǔ)法除了有意識(shí)地看看語(yǔ)法書(shū)外，更重要的在于去運(yùn)用，在閱讀中分析句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并有意識(shí)地模仿。
當(dāng)然，作文光說(shuō)不練是不夠的，可以從詞匯、句型、段落、篇章布局四個(gè)角度，依據(jù)不同的文章體裁，分別準(zhǔn)備。借鑒范文和模板可以，但不能依靠這些，否則作文就容易落入俗套，引起閱卷老師反感。多嘗試自己去寫(xiě)，比如給自己規(guī)定每周一篇作文，把這一周學(xué)到的單詞、句型結(jié)合起來(lái)，真正做到學(xué)以致用，到時(shí)候考試的時(shí)候這些內(nèi)容就可以信手拈來(lái)。
聽(tīng)力的提高更多的是靠平時(shí)的練習(xí)，所以，在考前兩三個(gè)月就要每天堅(jiān)持聽(tīng)力練習(xí)，磨練自己的耳朵(去淘淘聽(tīng)力材料)。其實(shí)聽(tīng)力和口語(yǔ)也有很大關(guān)系，如果自己發(fā)音不準(zhǔn)，口語(yǔ)不好，就不太容易聽(tīng)懂聽(tīng)力里面的說(shuō)話形式，很可能聽(tīng)錯(cuò)、聽(tīng)不懂。所以平時(shí)也可以多練習(xí)口語(yǔ)，熟悉不同的發(fā)音。建議平時(shí)精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合，分三階段進(jìn)行練習(xí)。
階段一：3月-4月 利用bbc、慢速美音和標(biāo)準(zhǔn)美音素材進(jìn)行反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，熟悉各類語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)可以從慢速voa開(kāi)始。剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候很容易被各類人名、地名或新聞事件專有名詞所阻撓，這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持下去，要相信努力就會(huì)有收獲。
階段二：5月 繼續(xù)進(jìn)行bbc、voa聽(tīng)力練習(xí)的同時(shí)可以聽(tīng)一些流行美語(yǔ)、走遍美國(guó)、地道英語(yǔ)之類的聽(tīng)力節(jié)目，因?yàn)檫@些材料中對(duì)話部分是對(duì)生活情景的最佳分類，是積累聽(tīng)力考試對(duì)話場(chǎng)景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對(duì)話與聽(tīng)寫(xiě)的提高。
階段三：6 這一個(gè)月是考前沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，所以真題的演練必不可少。這一階段可收集歷年真題，按照由遠(yuǎn)到近的順序，每周做兩套真題聽(tīng)力。每次聽(tīng)力分三輪，第一輪：將沒(méi)有聽(tīng)清楚和明白的地方標(biāo)注出來(lái)。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽(tīng)，直到聽(tīng)懂，修改第一輪的答案。然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯(cuò)誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽(tīng)邊寫(xiě)下內(nèi)容，可以先嘗試短對(duì)話，再寫(xiě)寫(xiě)長(zhǎng)對(duì)話，寫(xiě)完后對(duì)照原文，查漏補(bǔ)缺。另外，真題也是十分豐富的復(fù)習(xí)資料，可以重點(diǎn)背誦真體力常出現(xiàn)的核心詞匯和常見(jiàn)場(chǎng)景。
關(guān)于快速閱讀，大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項(xiàng)選擇題，每年從中選擇一種題型進(jìn)行考查?？焖匍喿x考查的就是泛讀把握有效信息的能力，所以平時(shí)廣泛的閱讀少不了。而15分鐘讀完1200字的文章，還要答題，聽(tīng)起來(lái)似乎很難，但關(guān)鍵則是要掌握解題技巧。首先要瀏覽題目，將題干和選項(xiàng)中多個(gè)關(guān)鍵詞標(biāo)出來(lái)，了解文章大致講什么，然后是略讀全文，瀏覽大標(biāo)題和小標(biāo)題，把握文章架構(gòu)。第二步則是利用題目中的關(guān)鍵詞去文中定位，瀏覽該詞的上下文語(yǔ)境。最后根據(jù)題干出現(xiàn)的關(guān)鍵詞尋找，比如具體的年代、人名、專有名詞等尋找正確答案。一般來(lái)說(shuō)快速閱讀的出題順序與行文順序是一致的，所以答題時(shí)最好按順序去做。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇二
翻譯的話只要不亂翻就好，差不多就行。就看真本事了，優(yōu)美的句型，流利的語(yǔ)句，好看的字體，無(wú)一不加分。
聽(tīng)力——多聽(tīng)多思考。
我最喜歡的模塊就是聽(tīng)力，實(shí)際上，聽(tīng)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)的聽(tīng)力是一種享受。我們現(xiàn)在都用智能手機(jī)，每次在手機(jī)里下載一些英語(yǔ)四級(jí)的聽(tīng)力音頻，有空就拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)懂的地方多聽(tīng)?zhēng)状?，慢慢就?huì)發(fā)現(xiàn)自己居然能聽(tīng)懂外國(guó)人講話了。
閱讀理解——掌握詞匯量。
背詞典是一種方法，但是不是對(duì)每個(gè)人都可行。我們可以一邊做題，一邊積累詞匯量。每次遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，做題的時(shí)候猜意思，對(duì)答案的時(shí)候就一一弄懂。日積月累，我們會(huì)達(dá)到四級(jí)考試要求的詞匯量。做起閱讀理解來(lái)，也會(huì)得心應(yīng)手。
完形填空——語(yǔ)法要弄懂。
在詞匯量足夠的前提下，完形填空要得高分，必須掌握一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這種知識(shí)我們集中學(xué)習(xí)的話容易忘記，在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候，最好就每節(jié)課弄懂一些問(wèn)題。匯集起來(lái)，我們自然就有了較為全面的語(yǔ)法知識(shí)。
寫(xiě)作和翻譯——模板化。
寫(xiě)作的類型只有幾種，實(shí)在感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)的同學(xué)，可以每一種類型背誦一些例文。這些文章能給我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候提供結(jié)構(gòu)上的指導(dǎo)和幫助。熟能生巧，有輸入就會(huì)有輸出，多背誦，考試的時(shí)候才能下筆如有神。
背誦課文的重要性。
很多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)再也不想背誦英語(yǔ)課文了，但實(shí)際上英語(yǔ)四級(jí)中很多語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等等都是源自大學(xué)英語(yǔ)課本，只要我們能背誦一定量的課文，在四級(jí)考試中就會(huì)行成相應(yīng)的語(yǔ)感，對(duì)考試的各個(gè)版塊都有幫助。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇三
翻來(lái)覆去背單詞書(shū)，容易背了后邊忘了前邊，不利于識(shí)記，建議在閱讀中背單詞。準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，把平時(shí)閱讀中遇到的生詞或句子記下來(lái)。還可以多注意身邊的英語(yǔ)，如電器設(shè)備上的英語(yǔ)，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)上的英語(yǔ)，各種警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等。
攜帶小卡片利用零散時(shí)間。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對(duì)一些已工作或課業(yè)繁重的人來(lái)說(shuō)，每天專門(mén)劃一塊時(shí)間出來(lái)背單詞的方法并不適用。利用零散時(shí)間背單詞，也會(huì)很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時(shí)間，積少成多。
背單詞順序可多變。
學(xué)會(huì)背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應(yīng)該采用逆序記憶，從第三遍開(kāi)始進(jìn)行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對(duì)應(yīng)關(guān)系，徹底記住單詞，之后進(jìn)行自我測(cè)試。
分組背單詞分組背。
人的瞬時(shí)記憶極其有限，一次只能記憶5-7個(gè)東西，所以單詞也要分成組，背一組，測(cè)一組，掌握后再背下一組?？梢詫⑿谓~或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說(shuō)讓一組單詞看似不多，但這樣堅(jiān)持下來(lái)記憶的單詞數(shù)量也是可觀的。
攻破遺忘“臨界點(diǎn)”
著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來(lái)會(huì)逐漸減慢。背單詞時(shí)，要根據(jù)自身實(shí)際情況，掌握好自己的遺忘臨界點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)。
掌握單詞界的偏旁部首。
其實(shí)英語(yǔ)單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺(jué)得詞性。雖然并不能完全準(zhǔn)確，但在一定程度上大大增強(qiáng)了“見(jiàn)詞識(shí)意”的能力，當(dāng)然，這也是要我們?cè)趽碛幸欢ㄔ~匯量的基礎(chǔ)上才能熟練使用的。
善于聯(lián)想具體意象。
使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個(gè)事情，某個(gè)場(chǎng)景，某個(gè)概念，盡可能在背單詞的時(shí)候讓大腦里產(chǎn)生這個(gè)單詞所描述的景象，這樣會(huì)使記憶更加持久。
記憶東西最好的辦法其實(shí)就是多用，想要學(xué)好英語(yǔ)背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學(xué)活用也是很有助益的一個(gè)方法。靈活運(yùn)用，就是對(duì)所記憶東西的最好的鞏固。
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英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇四
多背點(diǎn)單詞不是說(shuō)見(jiàn)單詞就背，需要背的比如四級(jí)?？嫉膯卧~，forexample，四級(jí)單詞高頻詞匯?；蛘呖梢园汛髮W(xué)英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)背，一般這個(gè)單詞不要超綱。你不會(huì)別人也不會(huì)，因此不需要太擔(dān)心。
多做點(diǎn)練習(xí)是不錯(cuò)的選擇，不過(guò)目前四級(jí)改革，原先的題目不好用。但是已經(jīng)有第一次的試卷，因此只要看這套卷子就好，這個(gè)比之前的卷子都有說(shuō)服力，可以參考，多做幾次，直到你做到滿分。而且聽(tīng)力也不是一朝一夕能夠提升的。
多看點(diǎn)英文電影，這點(diǎn)筆者是自己的經(jīng)歷，看了一個(gè)月的越獄電影，感覺(jué)英文聽(tīng)力提升了不少，而且效果也不錯(cuò)，可惜在作文部分死去，第二次考時(shí)有了之前的經(jīng)驗(yàn)就有了不錯(cuò)的成績(jī)。因此看點(diǎn)英文電影是不錯(cuò)的選擇。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇五
心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞，會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會(huì)跟著有較大的起伏。
同樣的道理，心理狀態(tài)的正常與否對(duì)參加聽(tīng)力考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會(huì)使你手忙腳亂，得分率降低，平時(shí)掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來(lái)；相反，保持良好的心態(tài)，則會(huì)使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳水平。
考試中的心理偏差有兩種，一是過(guò)于放松，難以集中注意力，總是想起別的東西，無(wú)法抓住聽(tīng)力內(nèi)容的關(guān)鍵詞；二是過(guò)于緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺(jué)。出現(xiàn)前一種情況的同學(xué)要加強(qiáng)訓(xùn)練，找一個(gè)與考試環(huán)境相似的教室，模仿真實(shí)的考試場(chǎng)景，逐漸進(jìn)入狀態(tài)；出現(xiàn)后一種情況的同學(xué)可能是對(duì)自己的能力估計(jì)不足，心中無(wú)數(shù)，有一種懼怕心理。這就要從自身做起，平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，做到有的放矢，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。從而充滿自信，保持心理穩(wěn)定。
在考前，把指令背熟，然后在放指令的錄音時(shí)，閱讀選擇項(xiàng)，并進(jìn)行有關(guān)的預(yù)測(cè)，這時(shí)，緊張的心理自然消除了。另外，要做到順其自然，我們的意思是不要怕漏聽(tīng)一些非關(guān)鍵部分，像介詞、連詞、冠詞等，總之不要去想一個(gè)沒(méi)聽(tīng)到或一個(gè)不熟悉的單詞，否則，會(huì)漏聽(tīng)更多內(nèi)容。關(guān)于心理準(zhǔn)備。在開(kāi)首，我們提出同學(xué)們?cè)诰毩?xí)聽(tīng)力以及正式的考試中都必須遵循的一條，就是放松心情，但要使聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)緊張起來(lái)。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)發(fā)揮聽(tīng)力。
聽(tīng)的過(guò)程中，一定要集中注意力，不要胡思亂想。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中，就要注意加強(qiáng)大腦與聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)與溝通。我們?cè)谝院蟮拿恳粋€(gè)測(cè)試開(kāi)首，都會(huì)講解實(shí)用技巧，希望同學(xué)們能熟練掌握并運(yùn)用于試題之中。
1.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力題型及備考技巧。
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3.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力得分技巧。
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5.英語(yǔ)四級(jí)的聽(tīng)力技巧講解。
6.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧方法。
7.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧。
8.英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧。
9.2017英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧。
10.12月英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力改革備考技巧。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇六
今天是4月19日，距離20xx年6月份的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試僅剩56天的時(shí)間。這不禁又讓我想起了去年備戰(zhàn)高考的那段緊張而又不安的歲月，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間走得異常地塊。高考是我人生中的一件大事，是一道分水嶺，其重要性不言而喻?，F(xiàn)在同樣如此，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試在整個(gè)大學(xué)生涯和以后的發(fā)展中都占有重要地位。而現(xiàn)在只有五十多天的時(shí)間了，緊張自不必說(shuō)。俗話說(shuō)：“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。因此制定一個(gè)切合自身實(shí)際，可行的計(jì)劃顯得尤為重要。
說(shuō)實(shí)話英語(yǔ)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，在高考中吃過(guò)英語(yǔ)的虧，當(dāng)時(shí)就是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張，手一直在顫抖基本上已經(jīng)沒(méi)有辦法寫(xiě)字了，這歸根到底可能還是自身的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)導(dǎo)致的。自從進(jìn)入大學(xué)以后，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的天壤之別，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)反而沒(méi)有高中那么認(rèn)真了。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)總分是710分，結(jié)合自身實(shí)際，我今年6月英語(yǔ)四級(jí)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是520分左右，上下浮動(dòng)不超過(guò)5分，當(dāng)然超過(guò)的是多多益善。希望可以通過(guò)自己接下來(lái)五十多天的計(jì)劃實(shí)施和努力奮斗，可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。
為什么要制定這一計(jì)劃和目標(biāo)？第一點(diǎn)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)是將來(lái)拿到學(xué)校所頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)的基礎(chǔ)之一，沒(méi)有它只能拿到結(jié)業(yè)證書(shū)，換句話說(shuō)就是大學(xué)四年白上了。所以這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，必須要拿到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，沒(méi)有商量的余地。第二點(diǎn)，作為學(xué)商科類的學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)英語(yǔ)大有裨益，對(duì)于以后的發(fā)展也都是有好處的。可以說(shuō)英語(yǔ)四級(jí)是我們將來(lái)企業(yè)應(yīng)聘的敲門(mén)磚，一個(gè)擁有英語(yǔ)四級(jí)和一個(gè)沒(méi)有英語(yǔ)四級(jí)的人相比顯然前者的優(yōu)勢(shì)更大一些。第三點(diǎn)，是時(shí)代的要求，是自己不斷進(jìn)步的要求，這是一種大的趨勢(shì)或是規(guī)律暫時(shí)還沒(méi)有人可以去打破。第四點(diǎn)，就是要證明自己的能力，始終相信自己是最棒的。即便在今年的兩會(huì)上有些代表建議取消大學(xué)的英語(yǔ)四六級(jí)考試，但是我覺(jué)得完全沒(méi)有必要，英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)深入人心了，就好像一日三餐，成為了必需品。在今天這個(gè)全球化的的國(guó)際社會(huì)里，不存在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試無(wú)用論的說(shuō)辭。我想有總比沒(méi)有要好得多的多。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將采取學(xué)與練相結(jié)合的方式。英語(yǔ)四級(jí)的題型有作文，閱讀理解，聽(tīng)力，完形填空和翻譯。我的計(jì)劃如下：
一、所有這些題型的基礎(chǔ)當(dāng)然就是單詞了，因此首先應(yīng)從單詞著手。四級(jí)詞匯一共是4750個(gè)，由于之前已經(jīng)大致看過(guò)一遍，結(jié)合所剩余的時(shí)間，打算每天熟記60個(gè)單詞（由于之前看過(guò)一遍，另外還有很多以前掌握的單詞，問(wèn)題應(yīng)該不大），分50天背完，乃至熟練掌握。
二、英語(yǔ)最讓我頭疼的是語(yǔ)法，大學(xué)里不再教授語(yǔ)法知識(shí)，而語(yǔ)法對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)很重要。所以需要把高中學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)重新回過(guò)頭再過(guò)一遍，名詞性從句，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句三大從句。冠詞，名詞（短語(yǔ)），動(dòng)詞（短語(yǔ)）等熟練掌握，能夠運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)正確分析句子結(jié)構(gòu)，造句，翻譯之類?？梢砸恢軓?fù)習(xí)一個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)。
三、短語(yǔ)類一般在閱讀理解，完形填空和作文中出現(xiàn)較多，掌握短語(yǔ)的前提還是單詞，在此基礎(chǔ)之上，熟練掌握短語(yǔ)，觸類旁通。主要依托資料上所列出的重點(diǎn)短語(yǔ)，大概每天熟記15個(gè)短語(yǔ)左右。能夠正確運(yùn)用，譬如造句，填空，翻譯。
四、聽(tīng)力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點(diǎn)主要通過(guò)多聽(tīng)來(lái)強(qiáng)化。計(jì)劃每?jī)商煲环菟募?jí)真題聽(tīng)力限時(shí)練習(xí)，除此以外，還要多聽(tīng)一些如美國(guó)之音，學(xué)校發(fā)放的聽(tīng)力材料。當(dāng)然平時(shí)在娛樂(lè)的同時(shí)可以通過(guò)看美劇，英語(yǔ)新聞來(lái)加強(qiáng)聽(tīng)力。在聽(tīng)的同時(shí)能夠加強(qiáng)寫(xiě)的能力。
六、作文和翻譯一方面通過(guò)詞匯短語(yǔ)的積累，另一方面要掌握格式。加強(qiáng)背誦，比如一些優(yōu)秀的范文，現(xiàn)在我們每周抄一篇四級(jí)真題作文。我覺(jué)得這當(dāng)然還不夠，抄僅僅是表層的，沒(méi)有實(shí)質(zhì)進(jìn)步。需要加強(qiáng)練習(xí)。計(jì)劃每周一篇作文，主題自己挑選，盡量聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)合理的想象。寫(xiě)好后可以請(qǐng)老師、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)幫助自己批改，然后再加以進(jìn)一步修改，使之完善。
七、在以上的計(jì)劃實(shí)施結(jié)束時(shí)，在考試前兩周把重心轉(zhuǎn)向做四級(jí)真題和模擬試題模仿考試場(chǎng)景，熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。
以上計(jì)劃的實(shí)施者是我，期間可以尋求老師和同學(xué)的相關(guān)幫助，計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間比如背單詞和短語(yǔ)安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17：30，聽(tīng)力的練習(xí)安排在早上8:00—8:30（沒(méi)兩天一次，有早課除外），語(yǔ)法的復(fù)習(xí)可以安排在中午12:30—13:00（一周一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)），作文的摘抄和自己寫(xiě)的作文放在每周五晚上。四級(jí)真題練習(xí)和模擬安排在周二和周四的晚自習(xí)時(shí)段。閱讀和了解熱點(diǎn)可以放在平時(shí)的娛樂(lè)中，比如上網(wǎng)、看電視的時(shí)候。以上計(jì)劃從制定之日起開(kāi)始執(zhí)行，到四級(jí)考試結(jié)束止。
計(jì)劃實(shí)施的地點(diǎn)主要包括教室、自習(xí)室、圖書(shū)館和宿舍，同時(shí)可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”計(jì)劃已經(jīng)制定好了，關(guān)鍵在于實(shí)施。希望通過(guò)真正地貫徹和落實(shí)此計(jì)劃實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，忌三分鐘熱度，戒躁，靜心，盡力，成功就在彼岸。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇七
聽(tīng)力：
長(zhǎng)對(duì)話：相比較而言，長(zhǎng)對(duì)話瀏覽題目的時(shí)間就相對(duì)緊張一些，但是大家還是要抓緊時(shí)間看選項(xiàng)，必要時(shí)候劃出關(guān)鍵詞或者判斷該題可能的問(wèn)題。如果該題所有選項(xiàng)都是數(shù)字大家在聽(tīng)得時(shí)候就該動(dòng)筆多記記關(guān)鍵信息啦，好記性不如爛筆頭嘛。另外在聽(tīng)的過(guò)程中要注意but，first，because等重要的連接詞以及most等強(qiáng)調(diào)的詞噢!
聽(tīng)力是考試最不確定的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟憧床坏轿淖?，只能靠自己的耳朵?lái)聽(tīng)，這時(shí)一定要克服你的緊張情緒，集中注意力，進(jìn)入旁若無(wú)人之境~!
閱讀。
選詞填空：相信這種類型的題目大家在高中階段應(yīng)該有所接觸，在此就不贅述了，主要方法是將所給單詞分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四類，在通讀文章時(shí)再根據(jù)語(yǔ)法或者上下文確定所填單詞。
閱讀理解：閱讀理解的方法因人而異，有人注重正確率而喜歡通讀全文，有人注重速度而偏向關(guān)鍵詞定位，這里主要介紹一下關(guān)鍵詞定位技巧，通過(guò)閱讀題目中的題干確定關(guān)鍵詞，回文章尋找關(guān)鍵詞所在段落，并仔細(xì)閱讀與之相關(guān)的內(nèi)容，注意其中的邏輯關(guān)系、句式運(yùn)用等細(xì)節(jié)。
配對(duì)題：這也是改革后的新題型，要在短時(shí)間內(nèi)看完這么長(zhǎng)的一篇文章，對(duì)大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是有一定難度的，加之題目肯定不會(huì)按照文章的順序出，而且有干擾段，難度也是有了一定的增加。因此，關(guān)鍵詞定位還是成為了我們的首選方法，如按照專有名詞、數(shù)詞、長(zhǎng)詞與不常見(jiàn)的詞定位之外，必須提高解題速度，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
寫(xiě)作。
在語(yǔ)文界就流行一句話：”一怕文言文、二怕寫(xiě)作文、三怕周樹(shù)人“，可見(jiàn)作文對(duì)幾乎所有人來(lái)說(shuō)都是一件令人頭疼的事情，連母語(yǔ)作文都hold不住，那英語(yǔ)作文該怎么辦?!
對(duì)于英語(yǔ)作文來(lái)說(shuō)同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備一些模板，也可以有意識(shí)地準(zhǔn)備一下社會(huì)熱點(diǎn)、名人名言之類的素材，以備不時(shí)之需!
英語(yǔ)四級(jí)高分經(jīng)驗(yàn)。
聽(tīng)力。
聽(tīng)力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。在聽(tīng)力中，如果聽(tīng)力水平較好，拿高分是不成問(wèn)題的。所謂的水平好，我覺(jué)得只要能聽(tīng)懂voastandenglish，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人，我沒(méi)系統(tǒng)聽(tīng)過(guò)歷年四六級(jí)考試的題目，但是考試估分，聽(tīng)力都是16-18分。
最開(kāi)始的時(shí)候，我連聽(tīng)voaspecialenglish都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，狂攻sp.如果沒(méi)事，就拿一個(gè)mp3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽(tīng)了一盤(pán)四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)。接下來(lái)，可以進(jìn)行一些special的聽(tīng)寫(xiě)，嘗試聽(tīng)standenglish.這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽(tīng)寫(xiě)出現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤，stand聽(tīng)起來(lái)象天書(shū)，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過(guò)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒(méi)察覺(jué)到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)寫(xiě)正確率提高了，而且stand也變得越來(lái)越熟悉。當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)special覺(jué)得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)比較短的stand.如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽(tīng)力的要求。因?yàn)榱?jí)對(duì)聽(tīng)力的要求不是特別高，能聽(tīng)懂stand的話，你真是會(huì)覺(jué)得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。
這里說(shuō)一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽(tīng)一些歷年四六級(jí)考試的聽(tīng)力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對(duì)值得的。本人對(duì)聽(tīng)力比較自負(fù)，所以沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)，結(jié)果聽(tīng)力總是拿不到滿分。
單詞。
這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。
大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。
這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ)，重點(diǎn)背誦一下。
對(duì)于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破?；ㄒ粋€(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來(lái)。因?yàn)榱?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。
閱讀。
閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。
最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些”書(shū)蟲(chóng)"(高中水平)一類的改編小說(shuō)，練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看chinadaily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平。現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。
作文。
作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒(méi)摸過(guò)語(yǔ)文書(shū)，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會(huì)很差勁，畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過(guò)程，你聽(tīng)力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)字：背!如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯?，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同的效果呢?自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。
英語(yǔ)四級(jí)怎樣才能拿高分。
3、真題是一定要做的，而且真題一定要夠詳細(xì)，文章講解要細(xì)，答案解析也要細(xì)，
6、語(yǔ)義判斷題要注意，選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案;。
10、在考試前多刷真題練手，總結(jié)題型，這樣在考試中遇到類似的題型的時(shí)候自己就不在那么的慌亂。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇八
詞匯是基礎(chǔ)，是基石，是基本。面對(duì)過(guò)千的單詞量，不總結(jié)點(diǎn)方法單純死記硬背是很吃力的。常見(jiàn)的幾個(gè)背單詞方法：
缺點(diǎn)：不成體系，較為零散。
推薦：把最近十年的真題都拿出來(lái)做一遍，做不了十年，近五年、三年的最起碼要做。
優(yōu)點(diǎn)：系統(tǒng)，便利，易于復(fù)習(xí)和查找。
推薦：星火的巧記速記，的詞根聯(lián)想都可以嘗試，如果是第一次考四六級(jí)，那么可以直接照搬書(shū)上的方法;如果已經(jīng)有了自己的背誦習(xí)慣，最好選擇跟自己的記憶點(diǎn)結(jié)合度高的詞匯書(shū)，周計(jì)劃、美文情景、實(shí)用對(duì)話等等，各取所需。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇九
對(duì)于大二數(shù)學(xué)班的同學(xué)，這學(xué)期的英語(yǔ)四六級(jí)考試，一級(jí)班的同學(xué)是第二次參加考試，二級(jí)班的同學(xué)是第三次參加考試。我想大部分英語(yǔ)底子較好的同學(xué)基本已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)的考試。剩下的同學(xué)可能是英語(yǔ)底子不夠好，或是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，以至于至今還沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。所以我想我們面臨的挑戰(zhàn)還是很嚴(yán)峻的。
翻譯占總分的5%，答題時(shí)間為15分鐘。
從中我們能看出，要想答好英語(yǔ)四六級(jí)這張卷紙，聽(tīng)力和閱讀是重中之重。
英語(yǔ)成績(jī)不理想有很多因素：
1，聽(tīng)力不好；
2，詞匯量不達(dá)到要求；
3，閱讀速度慢；
4，語(yǔ)法掌握不好。
通過(guò)試卷分析，我們知道，要想在英語(yǔ)四六級(jí)考試中取得好成績(jī)，就必須答好聽(tīng)力和閱讀。但聽(tīng)力聽(tīng)不明白，和閱讀詞匯量不足又是我們同學(xué)身上常見(jiàn)的缺點(diǎn)。所以對(duì)于這兩點(diǎn)不足之處，就一定要盡自己最大的努力提高。
一步登天是不可能的。所以要堅(jiān)持每天聽(tīng)聽(tīng)力。
讀懂了。如何提高詞匯量，是有技巧可循的。我經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)拿個(gè)詞匯量的小書(shū)，從字母a開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)往下背，字母a背完，背字母b，一只往下背。也許背到了h或i，就背不下去了，然后回頭看字母a的又忘了一大片。這樣的死記硬背真的是很沒(méi)有效果又浪費(fèi)時(shí)間。以我自己的學(xué)英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)，背單詞一定要在文章里面背。當(dāng)我們做一篇閱讀的時(shí)候，尤其是真題里面的閱讀，一定要把閱讀里面的單詞弄明白，把不會(huì)的單詞總結(jié)在一起，背下來(lái)。背下來(lái)并不是就完事了，每天拿出總結(jié)的本，開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)前，翻看一遍，不斷強(qiáng)化自己的記憶。然后再把以前看過(guò)的沒(méi)有詞義標(biāo)記的文章在看一遍，看看背過(guò)這篇文章的單詞后，這次你是不是能很輕易的就讀懂了這篇以前不會(huì)的文章。用這樣的方法一篇一篇文章的學(xué)，一定會(huì)有很大的提高的！
第一，上自習(xí)。想過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)不學(xué)習(xí)不行。所以必須上自習(xí)。希望大二同學(xué)能有自己的自習(xí)室。
第二，系里面或以班級(jí)為單位要多舉辦幾次模擬考試，一是能讓學(xué)生能完整流暢的做下一整套模擬真題，二是能提高同學(xué)們的做題速度，同學(xué)們也能在一次又一次的模擬考試中找到最適合自己的答題順序等。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持!要想把英語(yǔ)學(xué)習(xí)搞好，教師的引導(dǎo)、講解是基礎(chǔ)，制定一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵所在。
3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成，以保證鞏固聽(tīng)課效果。
1.熟悉音標(biāo)、培養(yǎng)對(duì)音標(biāo)的敏感度，如音標(biāo)的認(rèn)識(shí)、拼讀等;
2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特別是其中有關(guān)新概念一冊(cè)的內(nèi)容;
3.參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課時(shí)老師要講的教材內(nèi)容;
4.重點(diǎn)掌握語(yǔ)音基本知識(shí);
5.根據(jù)實(shí)際情況，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。
1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;
2.根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅(jiān)持1小時(shí)以上;
3.完成教材的課后練習(xí)，不懂部分及時(shí)向老師反映解決;
4.完成教師要求的背誦內(nèi)容;
5.根據(jù)階段性測(cè)試，鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果;
6.課堂上要積極參與對(duì)話，鍛煉自己的口語(yǔ)。
1.新概念第一冊(cè)主要鞏固了英語(yǔ)中基礎(chǔ)部分的內(nèi)容，并且強(qiáng)化了英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語(yǔ)水平如何都能在本課中受益。
4.全部課時(shí)結(jié)束之后，安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;
5.掌握英語(yǔ)日常用語(yǔ)，以及英語(yǔ)一些基本的表達(dá)方法、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、單詞、簡(jiǎn)單口語(yǔ)。
6.《新概念英語(yǔ)》是一套完整的教學(xué)體系，建議在學(xué)好第一冊(cè)后，繼續(xù)進(jìn)行第二冊(cè)課程的學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十一
cet4考友分享：英語(yǔ)四級(jí)過(guò)關(guān)一石數(shù)鳥(niǎo)絕招，以為，四級(jí)考試和畢業(yè)證及學(xué)位脫鉤后，大家都可以松口氣了。哪料想，仍然有眾多招聘單位，在大學(xué)生求職時(shí)仍然要求看四級(jí)成績(jī)單，而成績(jī)單上的各個(gè)題型的分?jǐn)?shù)詳細(xì)列出，于是，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，四級(jí)帶給很多同學(xué)的壓力不僅沒(méi)有減輕，反而更大了。
本以為，四級(jí)考試和畢業(yè)證及學(xué)位脫鉤后，大家都可以松口氣了。哪料想，仍然有眾多招聘單位，在大學(xué)生求職時(shí)仍然要求看四級(jí)成績(jī)單，而成績(jī)單上的各個(gè)題型的分?jǐn)?shù)詳細(xì)列出，于是，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，四級(jí)帶給很多同學(xué)的壓力不僅沒(méi)有減輕，反而更大了。前一日，偶遇一小師弟，為考四級(jí)苦苦掙扎數(shù)年，屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，信心喪失殆盡，愛(ài)情事業(yè)雙雙歉收，于是就動(dòng)了惻隱之心，遂將自己考四級(jí)、教四級(jí)的秘訣和盤(pán)托出，以普渡四級(jí)苦海中的蕓蕓眾生，助他們?cè)缛招蕹烧?，進(jìn)入英語(yǔ)的極樂(lè)世界。
屢戰(zhàn)屢敗為何因。
一曰急躁浮躁。不少人一考完四級(jí)，就讓四級(jí)書(shū)甚至英語(yǔ)書(shū)休息了。直到四級(jí)考試前一兩個(gè)月，才又忙活起來(lái)。殊不知，學(xué)習(xí)英語(yǔ)如同練武唱戲，須做到“曲不離口，拳不離手”，“一日不學(xué)，倒退兩日”決非危言聳聽(tīng)。也正因?yàn)檫@些人“三月打魚(yú)，兩月曬網(wǎng)”，所以再次考四級(jí)時(shí)的英語(yǔ)水平剛好趕上前一次的水平。于是，每次考試，分?jǐn)?shù)都不會(huì)有太大波動(dòng)，也不足為怪。更有甚者，分?jǐn)?shù)還逐次遞減。
二曰根基不牢，底氣不足。不少莘莘學(xué)子，十二個(gè)月都不能全寫(xiě)對(duì)，作文中錯(cuò)詞連篇，令閱卷老師覺(jué)得若放你一馬，天理不容。不少人聽(tīng)到中學(xué)英語(yǔ)單詞之后，第一反映是這個(gè)詞我學(xué)過(guò)，數(shù)秒后才能想起來(lái)它的漢語(yǔ)意思，接下來(lái)的部分根本來(lái)不及進(jìn)耳朵就要做出抉擇，當(dāng)然只能靠蒙了。更有不少同學(xué)，聽(tīng)力的文字答案放在眼前，竟然讀不懂，談何聽(tīng)的懂。前幾日，一老兄登門(mén)求教過(guò)四級(jí)之道，我拿出某次四級(jí)考試聽(tīng)力第一題的文字答案，他竟不知fixmywatch中的watch之意是為“表”，莫談“fix”。雖說(shuō)四級(jí)不難，但也決非此等英文素質(zhì)者囊中之物也。
三曰戰(zhàn)線太長(zhǎng)，樹(shù)敵太多。不少人慨嘆：四級(jí)難，聽(tīng)力尤難；四級(jí)閱讀，半天不知所云；四級(jí)詞匯，“數(shù)年背不盡，考試吹又生”；四級(jí)作文，“為寫(xiě)一句話，拈斷數(shù)根須”。然而，他們又很少能夠踏踏實(shí)實(shí)地把自己聽(tīng)力、閱讀中的具體的問(wèn)題找出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地干掉。很多人不是集中優(yōu)勢(shì)兵力，逐個(gè)殲滅敵人，而是把自己本來(lái)就不多的時(shí)間，大部分用于背單詞，剩下的時(shí)間，又忙于做模擬題，聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法、作文，到處撒胡椒面。這就犯了兵法上的大忌，于是乎，總是有一種“只在此山中，云深不知處”的感覺(jué)?！秾O子兵法》上云“散地不戰(zhàn)”，要知道，“傷其十指，不如斷其一指”乃常勝之道。
遙想上個(gè)世紀(jì)末，筆者也曾苦于四級(jí)及格無(wú)門(mén)，幸得以高人(四十五歲自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，一年后成為翻譯并創(chuàng)立逆向英語(yǔ)的鐘道隆教授)指點(diǎn)，從此，聽(tīng)力一句一句地聽(tīng)寫(xiě)，以查出聽(tīng)不懂之處，這猶如地毯式搜索，很快就會(huì)將壞人抓住一樣，所以極其有效，然后對(duì)答案、跟讀背誦，再多聽(tīng)?zhēng)妆?。在閱讀上，也一句一句地?fù)?，如遇不?huì)，則四處求教，然后熟讀。兩個(gè)月下來(lái)，四級(jí)竟考了92分，又再戰(zhàn)四個(gè)月，六級(jí)和托福同時(shí)準(zhǔn)備，閑暇教人自己已弄得滾瓜爛熟的四級(jí)考題，賺了一些小錢(qián)，還考了個(gè)托福(老托)663分。
一石數(shù)鳥(niǎo)全新攻略。
這些年來(lái)，四級(jí)已成為眾矢之的，出四級(jí)考題的老師們也倍受指責(zé)，以至于一個(gè)在中國(guó)外語(yǔ)界非常有名的狂人，在數(shù)千聽(tīng)眾面前，大吼“四、六級(jí)考試是個(gè)屁！”學(xué)生中對(duì)四級(jí)刻骨仇恨的，也大有人在。倘若四級(jí)有靈，一定會(huì)大聲喊“我比竇娥還冤哪！”“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，四級(jí)也有缺點(diǎn)，但冷靜地分析一下，四級(jí)還真是個(gè)“好同志”，至少是“七分功，三分過(guò)”。
四級(jí)聽(tīng)力的小對(duì)話，展示了一個(gè)個(gè)很實(shí)用的場(chǎng)景，用語(yǔ)又很地道，如果您能把歷年來(lái)的四級(jí)考題中的小對(duì)話全部跟讀、模仿、背誦下來(lái)，您的.口語(yǔ)一定會(huì)很溜，如果您的中學(xué)基礎(chǔ)還不是很牢固，您還可以用它來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本詞匯、基本語(yǔ)法。此外，在聽(tīng)力部分，無(wú)論是小對(duì)話還是段子，都有少許生詞，而這些詞匯，如果您能做到一聽(tīng)就懂，放在閱讀中自然是一看就會(huì)，這些詞匯，將成為您的詞匯大軍中的“嫡系部隊(duì)”，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，均可隨時(shí)調(diào)遣，再以這些詞為基本詞匯，通過(guò)詞根、詞綴、同義、反義、形近、音似等多種方法，大幅度擴(kuò)大詞匯量。由此可見(jiàn)，招人不待見(jiàn)的四級(jí)聽(tīng)力，其實(shí)“渾身上下都是寶”。并且，聽(tīng)力題的文字答案，是四級(jí)考試中最簡(jiǎn)單的一部分，以它為突破口，先看著它，認(rèn)認(rèn)真真把每一個(gè)單詞都搞明白，每一個(gè)句子都弄懂，再多讀幾遍，然后一句一句地聽(tīng)寫(xiě)，找出自己聽(tīng)不懂的地方和下筆寫(xiě)時(shí)拿不準(zhǔn)的單詞，多查字典，多問(wèn)老師，再跟著錄音多讀，直至背過(guò)。這樣，兩套題下來(lái)，聽(tīng)力將會(huì)有質(zhì)的飛躍。詞匯量也會(huì)猛增數(shù)百。并且，多背誦句子、短文，對(duì)作文也大有裨益。此為第一招，看聽(tīng)力。
第二招，聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)力。此時(shí)，就不要先看文字答案了，要直接一句一句地聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)不懂、寫(xiě)不出的地方，多聽(tīng)?zhēng)妆?，再根?jù)音標(biāo)查一查辭典，還可以看一看選擇項(xiàng)，找一點(diǎn)線索，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，就先放它一馬，但要留出位置，做出標(biāo)記。一套題聽(tīng)寫(xiě)完了，再對(duì)一下答案，最好用另一種顏色的筆，標(biāo)出寫(xiě)錯(cuò)的和沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的部分。再分析一下沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)或聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由于英音與美音的差別，然后跟讀、背誦。聽(tīng)寫(xiě)紀(jì)錄一定不能扔了，它不僅銘刻著您征戰(zhàn)四級(jí)途中的每一個(gè)腳印，并且是您以后復(fù)習(xí)的好材料。如此再認(rèn)真學(xué)上十套題，聽(tīng)力中18分可收入賬下。
第三招，造作文?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也能吟”，“千古文章一大抄”。找到四級(jí)每一套考題后面所附的范文，在把文章結(jié)構(gòu)弄懂、每一個(gè)詞、每一句話都搞明白的基礎(chǔ)上，一定要背熟。它可以進(jìn)一步鞏固基本語(yǔ)法、擴(kuò)大詞匯量。十幾篇下來(lái)，自己再操練一下，盡可能地運(yùn)用自己已經(jīng)背的很熟的詞匯和句子，然后檢查一下錯(cuò)誤。練上幾篇，一定會(huì)在考試時(shí)思如泉涌，十來(lái)分鐘后，一篇佳作躍然紙上。過(guò)完以上兩招，聽(tīng)力與作文即可穩(wěn)拿30分，四級(jí)及格已勝利在望。
第四招，摳閱讀。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。閱讀也要像聽(tīng)力一樣，一句一句的摳，每一個(gè)詞都要弄懂，甚至要把印刷錯(cuò)誤也揪出來(lái)，然后熟讀，能背過(guò)若干篇更好。在此過(guò)程中，可以大幅度提高詞匯量，并且，由于所背的單詞有具體的語(yǔ)境，印象也深。此外，還可以練就一身較高的語(yǔ)法功力。閱讀中的句子，盡管較長(zhǎng)，但仔細(xì)分析一下，不外乎比中學(xué)英語(yǔ)課文多了幾個(gè)從句、幾個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、幾個(gè)介詞詞組而已。這樣認(rèn)認(rèn)真真摳上50篇四級(jí)閱讀文章，閱讀拿下30多分，不在話下。此外，詞匯也會(huì)上漲一千有余。
第五招，濾單選。先做上一遍，找出做錯(cuò)的和拿不準(zhǔn)的，一個(gè)題一個(gè)題地弄懂，一句一句地讀熟，遇上生詞，要和閱讀中的生詞一視同仁，立刻收入單詞本并且招至帳下。
以上五招，不可顛倒順序，更不可偷工減料，否則，“不聽(tīng)老生言”，必定“吃虧在眼前”。若時(shí)間不允許，可以不過(guò)第五招，在考四級(jí)前把四級(jí)單詞快速掃一遍，挑出還不認(rèn)識(shí)的，多讀幾遍即可。
您怎么可能考不了高分。
以上五招如果您全學(xué)會(huì)了，并且練熟了，在聽(tīng)力上，您至少能一遍能聽(tīng)懂80%的內(nèi)容。想當(dāng)初，在一句話只能聽(tīng)對(duì)個(gè)把詞的情況下，尚能蒙對(duì)幾個(gè)。而如今，聽(tīng)力的內(nèi)功如此雄厚，口語(yǔ)也有很大進(jìn)步(跟讀、模仿、背誦了那么多句子)，背景知識(shí)也增加了不少(熟知幾十個(gè)場(chǎng)景)，再加上一些很容易掌握的“下三濫”手段--所謂的應(yīng)試技巧，怎么可能拿不下聽(tīng)力?除非您的耳朵練壞了，連漢語(yǔ)聽(tīng)力也不行了。順便提醒諸位練聽(tīng)力時(shí)，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，聽(tīng)一小時(shí)，休息十分鐘。
在閱讀上，您也許會(huì)擔(dān)心背景知識(shí)不夠或者自己的思維方式與鬼佬的相距甚遠(yuǎn)。其實(shí)，這根本不用大家操心。我曾經(jīng)把四級(jí)閱讀文章和考題翻譯成漢語(yǔ)，讓學(xué)生們做，他們認(rèn)為我太低估他們的智商了。只要您細(xì)心一點(diǎn)，別太吹毛求疵、牽強(qiáng)附會(huì)，問(wèn)題不大。
語(yǔ)法和詞匯，我實(shí)在不想再說(shuō)了。
如果您還對(duì)自己不放心、還有時(shí)間或者想考九十多分，以光宗耀祖的話，再按聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)、背四個(gè)步驟，扎扎實(shí)實(shí)地把《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)、第三冊(cè)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試真題學(xué)一學(xué)，做到每一句話都能在聽(tīng)到后立刻復(fù)述和翻譯，則足以成為四級(jí)大蝦。
為了便于大家記憶，現(xiàn)給出本人總結(jié)的四級(jí)方程式：
四級(jí)及格(甚至優(yōu)秀)=中學(xué)英語(yǔ)+12套四級(jí)題+200小時(shí)。
此外，在決戰(zhàn)四級(jí)時(shí)，還要裝備一臺(tái)復(fù)讀機(jī)(一百多塊錢(qián)的就行)或者具有復(fù)讀功能的mp3、一本好的英漢詞典、一本中學(xué)語(yǔ)法書(shū)、幾個(gè)單詞本、幾個(gè)聽(tīng)寫(xiě)紀(jì)錄本和幾支彩色筆。
真的，四級(jí)就這么簡(jiǎn)單。我希望大家趕緊消滅了它，再用同樣的方法考六級(jí)、考研、考托福。在考試的同時(shí)提高自己的英語(yǔ)水平，早日能“師夷之長(zhǎng)技以制夷”。即便是我失業(yè)了，也心甘情愿。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十二
零基礎(chǔ)，英語(yǔ)四級(jí)怎么備考?大多數(shù)人首先想到的就是拿著詞匯書(shū)背單詞，不斷地記單詞。但我不太贊成大家采用這樣的死辦法，作為與眾不同的90后，大家背單詞的方法也該與時(shí)俱進(jìn)了。所以我的記憶方法是把單詞放到具體的語(yǔ)境中結(jié)合上下文來(lái)記憶單詞。
關(guān)于聽(tīng)力復(fù)習(xí)，但是不同的人可能有不同的方法，我在這里給大家提供一些方法：1、聽(tīng)教材、聽(tīng)新聞。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)大學(xué)英語(yǔ)教材絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，但要碰到英文新聞廣播、美劇電影，就有點(diǎn)兒茫然無(wú)措了，這時(shí)候大家就可以多聽(tīng)一點(diǎn)voa,bbc，培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)新聞聽(tīng)力的思維和感覺(jué)，也可以多看看美劇，練習(xí)口語(yǔ)。2、聽(tīng)歷年真題，可以分為精聽(tīng)和泛聽(tīng)，精聽(tīng)就是要求大家聽(tīng)著mp3錄音，拿著真題一句話一道題的對(duì)照著來(lái)進(jìn)行，每一個(gè)單詞都要聽(tīng)清楚、聽(tīng)懂，一遍一遍反復(fù)地進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。
二、快速閱讀有方法技巧，步步為營(yíng)穩(wěn)提高。
英語(yǔ)四級(jí)怎么備考閱讀部分呢?閱讀不僅能培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)大詞匯量，掌握語(yǔ)法知識(shí)，更關(guān)鍵的是我們可以從中了解很多到英美文化，豐富知識(shí)。閱讀量多了，閱讀速度也就會(huì)逐步提高。平時(shí)閱讀讀什么，怎么讀呢?大家如果有足夠的時(shí)間的話，我建議大家可以多去讀一些比較短的外國(guó)名著原文，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候也可以看一下英文雜志或者英文報(bào)紙之類的東西，如果大家實(shí)在沒(méi)有時(shí)間和渠道去讀那些名著、雜志、報(bào)紙之類的，那大家就只能拿著歷年真題的閱讀來(lái)當(dāng)做閱讀材料了。我的復(fù)習(xí)方法是兩者皆有，每天晚上睡覺(jué)前的睡前讀物就是一些英文名著或者雜志。
三、累積素材，提高寫(xiě)作水平。
英語(yǔ)四級(jí)怎么備考寫(xiě)作呢?語(yǔ)法和詞匯的基礎(chǔ)問(wèn)題解決了，基本就能寫(xiě)出一篇像樣的四級(jí)作文了。但是寫(xiě)作是一個(gè)不斷完善的過(guò)程大家在前期解決了語(yǔ)法和詞匯的基礎(chǔ)問(wèn)題，基本就能寫(xiě)出一篇像樣的四級(jí)作文了，隨著學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的深入，大家自己就能夠不斷發(fā)現(xiàn)和改正以前常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)不斷使用新單詞。但是一篇優(yōu)秀的四級(jí)作文這樣就可以了嗎?答案當(dāng)然是否定的!除了最基本的詞匯和語(yǔ)法句式，好的素材積累和模板的運(yùn)用與創(chuàng)新也是提高作文成績(jī)必不可少的條件，這就需要大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中不斷地積累了。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十三
20xx年全國(guó)165萬(wàn)懷揣讀研夢(mèng)的考生走進(jìn)考場(chǎng)，考生們還是普遍感嘆政治容易英語(yǔ)難。然英語(yǔ)真的難的么？可能相對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)是難的，但是也有一部分考生認(rèn)為難度適中。經(jīng)海天統(tǒng)計(jì)20xx考研英語(yǔ)上80-90以上的高分學(xué)員大有人在，據(jù)海天考研老師介紹對(duì)于考研英語(yǔ)沒(méi)有科學(xué)正確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，往往是造成大部門(mén)學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)難的主要原因。老師介紹尤其是英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)的想考研的考生，有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，將會(huì)讓你在考研中降低英語(yǔ)的難度。統(tǒng)計(jì)了大部分學(xué)員英語(yǔ)問(wèn)題后，特針對(duì)2013英語(yǔ)四級(jí)未過(guò)并想考研的學(xué)生，由海天考研英語(yǔ)名師總結(jié)歸納出以下學(xué)習(xí)規(guī)劃：
1、繼續(xù)鞏固四級(jí)詞匯，同時(shí)開(kāi)始進(jìn)入考研詞匯第一、二遍的理解、記憶及背誦；
2、考研核心語(yǔ)法的學(xué)習(xí)；
3、閱讀基礎(chǔ)的提高和強(qiáng)化；
4、長(zhǎng)難句的句子分析及理解；
5、四級(jí)及考研寫(xiě)作核心詞匯及考研寫(xiě)作材料的積累和完善；所有的這些工作， 都是為強(qiáng)化階段的真題研讀打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、詞匯方面：所有詞匯記憶按照學(xué)員實(shí)際進(jìn)度安排其進(jìn)行輪番理解及記憶，爭(zhēng)取7月底完成詞匯的二遍記憶?？蛇m當(dāng)穿插詞匯測(cè)試進(jìn)行復(fù)習(xí)效果檢驗(yàn)！
3、寫(xiě)作方面：結(jié)合寫(xiě)作核心詞匯，打好寫(xiě)作的前期基礎(chǔ)；本階段注重積累寫(xiě)作常用詞匯及材料，可加強(qiáng)學(xué)院基本句子及簡(jiǎn)單段落的實(shí)際寫(xiě)作能力。
1、 本階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)要保證每天3—4小時(shí)。
2、 7月底， 本階段結(jié)束時(shí)，需把大綱詞匯和詞組全部掌握，爭(zhēng)取記憶10遍以上。
3、 熟悉考研英語(yǔ)各題型及分值，并對(duì)各題型進(jìn)行了細(xì)致的基礎(chǔ)階段練習(xí)，尤其是閱讀及長(zhǎng)難句分析部分。
4、 精讀專家課及精品課相關(guān)的閱讀、寫(xiě)作、翻譯長(zhǎng)難句等復(fù)習(xí)資料，全面解決基礎(chǔ)問(wèn)題。
5、 完成寫(xiě)作的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，包括：寫(xiě)作核心詞匯、精彩段落的背誦及寫(xiě)作資料的積累。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十四
早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。
早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是理解各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)資料。
上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)證明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
午時(shí)15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)證明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果十分好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情景妥善安排。
早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦，詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn)，能夠結(jié)合有效的。記憶法和工具到達(dá)事半功倍的效果。
補(bǔ)充1：1、堅(jiān)持每一天讀寫(xiě)記，這些必不可少。
2、要記好筆記，你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái)。課后必須要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。
3、必須要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會(huì)了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)。
另外多聽(tīng)聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫忙~*。
補(bǔ)充2：1，選定一套適宜的教材，從頭開(kāi)始提議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，因?yàn)榻滩馁Y料循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始吧。
2、制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每一天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每一天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3、擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有提高，就要開(kāi)心不要因?yàn)樘岣卟淮缶托幕乙饫?，或者心煩意亂。
4、速度能夠適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫獗臼聲?huì)更強(qiáng)保證必須的速度對(duì)提升自我的信心和成就感有好處。
5、扎實(shí)，可是也不要苛求自我一開(kāi)始就弄懂所有的東西，有些東西能夠暫時(shí)放一放，以后隨著自我水平的提高會(huì)自然解決的。
6、不恥下問(wèn)十分重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨?wèn)題不問(wèn)，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。
7、持之以恒，堅(jiān)持到底，還要對(duì)自我要狠一些。
8、如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語(yǔ)培訓(xùn)也不錯(cuò)！很鍛煉人的說(shuō)！
9、祝你學(xué)習(xí)愉快！
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十五
在做任何一件事前，我們都需要知道自己具備什么條件，有哪些不足。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是。如果你的初高中英語(yǔ)成績(jī)一直都很不錯(cuò)的話，可以證明一點(diǎn)，那就是你的語(yǔ)法一定學(xué)得很好。那么接下來(lái)備考四六級(jí)考試你所需要做的就是擴(kuò)充詞匯量(vocabulary),加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)。在四六級(jí)考試前的三個(gè)月，你應(yīng)該把所有的精力用來(lái)做真題。我的建議是在這三個(gè)月內(nèi)你應(yīng)該平均每周做一套歷年真題，最好是?？挤绞?。在做題之前準(zhǔn)備好一切必備工具(如：鉛筆、鋼筆、mp3、答題紙)，還有表(用來(lái)計(jì)時(shí))。記下開(kāi)始答題時(shí)間，按照考試標(biāo)準(zhǔn)順序作答，同時(shí)身心也應(yīng)如考試一樣專注集中。每做完一套卷子，拿出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行核對(duì)及總結(jié)，以辨明自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)提供指南?？偨Y(jié)應(yīng)該在卷首和試題旁邊都有。
上面說(shuō)的是成績(jī)特別好的。如果你的英語(yǔ)一般或很差的話，你需要做的就太多了。我的建議是充分利用好課堂45分鐘，把你的不懂的地方向老師請(qǐng)教。特別是一些語(yǔ)法，并不是所有的語(yǔ)法你都能通過(guò)看語(yǔ)法書(shū)之類的資料就能理解掌握的。一個(gè)良師勝過(guò)任何資料!此外，這里說(shuō)的是你如果以下定決心考一個(gè)英語(yǔ)證書(shū)的話，你應(yīng)該從大一開(kāi)始就訂一個(gè)計(jì)劃。每天記多少單詞，每周讀幾篇英語(yǔ)文章，寫(xiě)幾篇話題作文，這些都必須明確。更重要的就是嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。英語(yǔ)底子越薄，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)越難。
了解聽(tīng)力特點(diǎn)。
其實(shí)，不論你的英語(yǔ)基礎(chǔ)如何。聽(tīng)力絕對(duì)是一個(gè)備考的絆腳石。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，閱讀和聽(tīng)力的不同之處是：閱讀時(shí)，我們首先讀到單詞，然后將單詞的漢語(yǔ)意思翻譯出來(lái)，每讀到一個(gè)單詞就重復(fù)一次這樣的過(guò)程，而且不懂或不認(rèn)識(shí)個(gè)別單詞也不會(huì)影響你對(duì)整篇文章大意的理解。而且我們都有回讀的習(xí)慣。但是聽(tīng)力就不行了，聽(tīng)力的內(nèi)容都比較短，沒(méi)有回聽(tīng)這一說(shuō)，考查應(yīng)試者對(duì)聽(tīng)到的信息的瞬間捕捉、理解和轉(zhuǎn)化能力。平時(shí)能讀懂的句子和單詞未必就能聽(tīng)懂。英語(yǔ)中有很多連讀，失去爆破的發(fā)音現(xiàn)象。所以多聽(tīng)和反復(fù)聽(tīng)就變得十分重要啦。聽(tīng)力這一塊并無(wú)什么技巧可言。聽(tīng)力練習(xí)的最高境界就是能把聽(tīng)到的句子完整原味的說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)清楚每一個(gè)單詞并明其意。每次聽(tīng)的時(shí)候都應(yīng)盡量做到心隨音移，千萬(wàn)別去回憶沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，否則會(huì)錯(cuò)過(guò)下面的內(nèi)容，影響你對(duì)大意的理解。有聽(tīng)不懂的單詞不要刻意去想他的意思，馬上聽(tīng)下面的內(nèi)容。這一點(diǎn)要切記!練習(xí)聽(tīng)力的同時(shí)也是在復(fù)習(xí)鞏固新學(xué)的單詞。
閱讀多練題型。
閱讀這一塊需要平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的訓(xùn)練。和其它書(shū)中一樣，閱讀文章時(shí)要克服出聲閱讀，努力做到默讀，聲音不振動(dòng)，即是心讀。還要克服回讀的毛病。多讀多做題就可以將閱讀理解的分拿到手。
寫(xiě)作常備句式與固定搭配。
寫(xiě)作這塊也并非一朝一夕就能練好的。首先要敢于親自動(dòng)手寫(xiě)，然后再與參考作文比較，找出不足之處，勾畫(huà)出參考作文中的一些固定搭配，短語(yǔ)和句式，努力記住。最好用一個(gè)本子專門(mén)用來(lái)記下這些搭配和句式。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十六
如果只是為了過(guò)四級(jí)，單詞不必照單詞本背，效果不太好，背單詞的目的是會(huì)用，不會(huì)用等于白背。只要把真題中出現(xiàn)的單詞都背下來(lái)，就可以了。
做真題時(shí)，很多時(shí)候句子中的每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但是就是讀不懂，為什么呢？因?yàn)楹芏鄦卧~是一詞多義，你應(yīng)該把這些看起來(lái)認(rèn)識(shí)，而實(shí)際不認(rèn)識(shí)的單詞列入生詞表中，反復(fù)記憶。出題者最喜歡考這些詞了，有些詞很惡心，有好幾個(gè)毫不相關(guān)的意思，每次出現(xiàn)這個(gè)詞我都發(fā)蒙，但總結(jié)好了以后，挨個(gè)試就好了。
一詞多義的單詞不必一下子把所有意思都背下來(lái)，每次只背在本文中的意思就可以了，下次遇到其它意思到時(shí)在查。一般4級(jí)考試中，一個(gè)單詞的意思的考點(diǎn)不會(huì)超過(guò)4個(gè)，把?？嫉囊馑急诚聛?lái)就好了，其它的對(duì)4級(jí)考試來(lái)說(shuō)沒(méi)幫助。
4級(jí)考試時(shí)間短，我們懶人又不愛(ài)背單詞，因此答題技巧很重要。做真題的目的就是了解出題人的思路，能夠抓住考點(diǎn)。
你經(jīng)常會(huì)遇到這種情況：某個(gè)句子在文中出現(xiàn)了，有時(shí)是正確答案，而有時(shí)不是。如果你能掌握題型的話，這樣的錯(cuò)誤就可避免。因此做題時(shí)一定要仔細(xì)讀題目，認(rèn)清這個(gè)題是需要理解的還是要陳述事實(shí)的。如果是需要理解的，那么文中出現(xiàn)什么就不選什么（這類題一般從主旨句中找答案，包括本段主旨句和全文主旨句）；如果是陳述事實(shí)的，那么文中出現(xiàn)什么，就選什么（這類題一般需要同義替換，即答案中替換了原文中的某些單詞，但意思是相同的）。 一般情況是同義替換題型較多，這也是為什么背一次多義的單詞的原因。
4級(jí)的疑難句子一般不多，所以遇到一個(gè)就必須弄懂。
聽(tīng)力其實(shí)技巧蠻多的，如果你多總結(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要朗讀者說(shuō)了某個(gè)單詞，那么接下來(lái)的幾句就是答案。短文聽(tīng)力中，說(shuō)明文較多，通常先說(shuō)舊事物，然后說(shuō)他的缺點(diǎn)或新事物的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這類題優(yōu)缺點(diǎn)一定是考點(diǎn)，而在這附近一定有關(guān)鍵詞，即提醒你下面要出考題了。因此你要總結(jié)一些關(guān)鍵詞。
總結(jié)方法，把所考的句子以及上一個(gè)句子都多讀幾遍，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些特征詞的，將特征詞總結(jié)起來(lái)吧。
另個(gè)技巧，聽(tīng)力題目中的四個(gè)選項(xiàng)中，通常全都很短，要么都很長(zhǎng)，選項(xiàng)很短的題目代表聽(tīng)到什么選什么，不需要理解，聽(tīng)到了就選，基本文章讀完，就答完了；而選項(xiàng)較長(zhǎng)的一般是理解題，通常是文章讀完后在做。
：背模板吧。
制定計(jì)劃：1周1套真題，10套真題需要2個(gè)多月，很輕松吧，如果認(rèn)為進(jìn)度慢，可以2周3套題，但一定要保證弄懂、弄透，不能做完對(duì)答案，這樣沒(méi)有意義。
總之：一旦了解考點(diǎn)，一切題目都變得簡(jiǎn)單了。你可以把真題當(dāng)成課本，像初中生學(xué)課文一樣學(xué)真題。先做一遍，看看水平如何，然后畫(huà)出生詞及認(rèn)識(shí)的但不會(huì)翻譯的單詞，并讀熟。然后開(kāi)始翻譯文章，學(xué)習(xí)疑難句子，重要的句子可以背下來(lái)，因?yàn)槲页踔袝r(shí)主要就是背課文。最后閱讀題目，區(qū)分類型，認(rèn)清考點(diǎn)。這樣過(guò)4級(jí)足夠了。以后考6級(jí)和考研都這樣學(xué),保證通過(guò)。
上面我介紹了一些技巧以及學(xué)習(xí)方法，但這只是為了應(yīng)付考試，有投機(jī)取巧的成分。
其實(shí)你應(yīng)該把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一種樂(lè)趣，并且把它當(dāng)成工作時(shí)必備的工具。也許你專業(yè)課不好，但是如果英語(yǔ)好，你將會(huì)找個(gè)很好的工作，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)專業(yè)課基本用不上。而英語(yǔ)卻天天都能用上，而且外語(yǔ)好的會(huì)掙得更多。
英語(yǔ)過(guò)四級(jí)計(jì)劃書(shū)篇十七
第一：?jiǎn)卧~必須要過(guò)關(guān)，我記單詞的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，幾乎全是讀過(guò)來(lái)的吧（除了個(gè)別整理的時(shí)候要在本子上寫(xiě)一寫(xiě)）。我為什么要建議大家讀著記單詞呢？其實(shí)里面的好處多多！首先我們看了一遍單詞才能讀出來(lái)，其次我們讀了一遍再者我們聽(tīng)了一遍最后我們的大腦記了一遍（也可以說(shuō)強(qiáng)化了一遍）其實(shí)對(duì)于精力集中的同學(xué)來(lái)說(shuō)如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍！這樣一來(lái)讀一遍單詞我們其實(shí)足足記了五遍！其中的好處大家試試后便可知。
第二：讀經(jīng)典文章。
主要推薦的是我們經(jīng)常所忽略的英語(yǔ)教材。我們學(xué)的課本其實(shí)都是很經(jīng)典的文章，值得我們猛讀。我就是把英語(yǔ)四本書(shū)反復(fù)讀了大約六遍吧，大約有48萬(wàn)單詞的閱讀量。讀的多對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感和語(yǔ)法習(xí)慣都是十分有利的。大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯(cuò)！
第三：整理單詞和句子。
主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫(xiě)在一個(gè)專門(mén)的本子上，以后有時(shí)間經(jīng)常拿出來(lái)讀讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于提高寫(xiě)作也是十分有益的。
第四：考前兩周必須至少背十篇優(yōu)秀范文，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
背熟以后至少能消除考場(chǎng)上的緊張情緒，使你能正常發(fā)揮但往往是給你意外的驚喜。
第五：聽(tīng)力抽瑣碎時(shí)間天天聽(tīng)。
備考資料。
貴在堅(jiān)持！
第六：不建議做模擬題，因?yàn)闆](méi)有必要。
做近十年的真題完全足夠了，做完后認(rèn)真分析總結(jié)規(guī)律和心得自己寫(xiě)在一個(gè)本子上經(jīng)常翻閱時(shí)刻提醒自己以前犯的錯(cuò)誤到考場(chǎng)上絕不能再犯。真題中出現(xiàn)的生詞專門(mén)找個(gè)本子整理，可以每天拿點(diǎn)時(shí)間看看，爭(zhēng)取考之前真題中的生詞都是自己的“熟”詞。
第七：關(guān)于改錯(cuò)和完型填空。
完型填空題相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)單一些，因?yàn)橹灰獑卧~和語(yǔ)法掌握的差不多其實(shí)很簡(jiǎn)單就能填出來(lái)，這個(gè)要靠你平時(shí)讀的那48萬(wàn)字。如果你讀到了，那么考試的時(shí)候讀一篇只有幾百字的完型填空那還不是小菜一碟嗎？讀多了一些詞不必思考就能憑語(yǔ)感填出來(lái)。對(duì)于改錯(cuò)最絕的辦法是總結(jié)，把改錯(cuò)的實(shí)質(zhì)搞清楚，它考的無(wú)非就是錯(cuò)詞，固定搭配，介詞錯(cuò)用，漏詞和反義詞的錯(cuò)用等等，這些你可以在本子上寫(xiě)下來(lái)時(shí)刻提醒自己，到考試之前拿出來(lái)看看就可以了做到心中有數(shù)即可。
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