總結(jié)是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己、完善自己的途徑之一。寫總結(jié)時(shí)，要注重結(jié)構(gòu)的合理性和文本的連貫性，確保讀者能夠清晰地理解你的意思。下面這段文字是一份總結(jié)的樣例，希望能對(duì)大家的寫作起到參考作用。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇一
這次段考成績(jī)單在同學(xué)們的期盼中出現(xiàn)了，成績(jī)單很快地發(fā)到手中，看著鮮紅的大“語(yǔ)文成績(jī)91分。語(yǔ)文老師給了我兩個(gè)字，為什么我的閱讀題做的那么差：讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新的一道題是!我心中知道此題的意思”就是用書面語(yǔ)言表達(dá)不出其意?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，主要就是缺乏歸納總結(jié)的能力。缺乏勤思考的能力?以后要多往此處努力，爭(zhēng)取提高閱讀理解能力!數(shù)學(xué)成績(jī)93分!真是出乎我的意料。原以為能考個(gè)滿分呢。誰(shuí)知竟考了......唉，每次考完試，媽媽都會(huì)詢問我考得怎么樣，我都會(huì)自信地說，每道題都會(huì)做，可媽媽總是半信半疑地看著我“我喜歡你的自信。但也不可否認(rèn)你的馬虎是一流的”我沖媽媽笑了笑：說“這次就看你兒子的杰出表現(xiàn)吧。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇二
后進(jìn)生對(duì)自己學(xué)習(xí)沒有信心，不抱希望，因此，學(xué)習(xí)總處于落后狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生之所以學(xué)習(xí)成績(jī)差，大多數(shù)并非是智力因素，而是非智力的因素起決定作用。
剛接三（4）班時(shí)，他們對(duì)我是陌生的，而我也想把最好的印象留給他們。課堂上我總是適時(shí)地教育學(xué)生，從身邊的人、身邊的事說起，鼓勵(lì)學(xué)生自信、自強(qiáng)、發(fā)憤讀書。我給他們講自己、講女兒、交流學(xué)習(xí)方法，讓他們感到我會(huì)把他們當(dāng)成自己的孩子教x，他們也一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。開始上的幾節(jié)課，學(xué)生不習(xí)慣、聽不懂。為此班主任梁偉然僅一個(gè)星期就找過我?guī)状?，學(xué)生也找我說聽不懂。這使我感到學(xué)生重視學(xué)習(xí)、重視物理，這個(gè)班是一個(gè)有希望的班，這也使我信心百倍地想把這個(gè)班教好。于是我分別根據(jù)他們的特征以及性格等方面的優(yōu)勢(shì)，形成對(duì)他們的期望，教學(xué)中我常告訴他們老師對(duì)你抱有大有前途的希望并通過了各種形勢(shì)的強(qiáng)化、提高等影響他們、暗示他們，使他們產(chǎn)生自我期望，從而促使了學(xué)生的積極性、自信心。常用你能行、沒問題等語(yǔ)言去鼓勵(lì)他們，時(shí)時(shí)處處引導(dǎo)他們樹立起向上的信心，實(shí)施成功教育，變要我學(xué)為我要學(xué)。實(shí)踐證明，良好的班風(fēng)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
記得一次校會(huì)上藍(lán)翠芳主任說過課堂教學(xué)要捉住學(xué)生的眼睛,我深有同感。三（4）班的進(jìn)步較大，這應(yīng)該是一個(gè)重要的原因。上好一節(jié)課首先要有一個(gè)好的心境，我喜歡三（4）班的學(xué)生，所以講課中我做到精神飽滿，情感豐富，精力充沛，聲情并茂，師生雙方的積極投入，我常常感到我們的思維在同一個(gè)旋律上震動(dòng)。為了捉住學(xué)生的眼睛并不是一件容易的事。為此我的做法是認(rèn)真的備課和上課，以我講課的風(fēng)度來吸引學(xué)生。我用激情引導(dǎo)學(xué)生x捕捉信息和反饋信息，對(duì)于每一節(jié)課我講課時(shí)完全拋開講稿，眼睛不離開學(xué)生，我的感覺是學(xué)生從我的眼神中感覺到了一種激勵(lì)，關(guān)心，慈愛、又是嚴(yán)厲、管理和監(jiān)督。同時(shí)我也從學(xué)生的表情和眼神去體會(huì)他們的感覺。從學(xué)生的眼神及面部表情的變化中看出教學(xué)效果，調(diào)節(jié)教學(xué)速度，這要比直接問你聽懂了嗎？還有什么問題，效果更好。我的感受是讓一個(gè)又一個(gè)的新穎的表現(xiàn)形式去深深地吸引著學(xué)生的注意，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就提高了教學(xué)成果。
教學(xué)中我也經(jīng)常埋怨現(xiàn)在的學(xué)生能力低下、素質(zhì)低下，每一次測(cè)驗(yàn)不該錯(cuò)的又錯(cuò)了，就想去批評(píng)他們。但轉(zhuǎn)念一想經(jīng)過反思很多時(shí)候我還是控制了自己。我想我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更應(yīng)關(guān)注他們的心理，知識(shí)水平，講課要兼顧學(xué)生的知識(shí)和智x力水平。例如什么樣的問題用什么樣的語(yǔ)言表達(dá)更能讓學(xué)生接受、讓問題深入淺出是講好課的關(guān)鍵，這對(duì)我的'備課也提出了更高的要求。我一直調(diào)整著自己的教學(xué)，做到不急不快，因施材施教，盡力對(duì)物理學(xué)習(xí)較好的學(xué)生提出信息量較多、難度較大的問題，以滿足他們的思維活動(dòng)量；對(duì)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)多問一些難度較小，信息量較小，清晰度高的問題。并經(jīng)常創(chuàng)設(shè)積極思維的情景，鼓勵(lì)學(xué)生思考，清除他們思維上的惰性和心理上的障礙，我也深感對(duì)每天進(jìn)行著的、習(xí)以為常的教育教學(xué)活動(dòng)，有必要不時(shí)地進(jìn)行反思、進(jìn)行研究，并勇敢地承擔(dān)一些失誤的責(zé)任！只有這樣，才不會(huì)固步自封，才會(huì)不斷從自省到自新。只要教學(xué)得法就會(huì)取得好的教學(xué)效果。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇三
開學(xué)初我們召開了沖刺中考的誓師會(huì)，轉(zhuǎn)眼間期中考試都過去了，離中考的時(shí)間也越來越近了。誓師會(huì)開過之后，我們高興地看到有許多班、許多同學(xué)開始進(jìn)入備考狀態(tài)，他們上課專心聽講、課下按時(shí)完成作業(yè)、中午主動(dòng)發(fā)問解決疑難，考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，這次期中考試在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進(jìn)步。剛才受到表彰的同學(xué)，我相信他們一定是下了一番功夫的。
但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，雖然臨近中考，個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。早自習(xí)遲到，上課提不起精神、聽課效果極差、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)，更有甚者，課上違紀(jì)、做與課上無(wú)關(guān)的事情，課下大聲喊叫、教室里樓道內(nèi)追跑打逗，更為嚴(yán)重者不服老師管教，不能采取正常途徑與老師溝通、交流，任由自己的性子發(fā)脾氣、頂撞老師。個(gè)別異性同學(xué)之間交往過密，缺乏起碼的自尊、自愛。上述種.種現(xiàn)象，與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符。我想這些同學(xué)的期中考試成績(jī)不會(huì)理想，甚至很差。
同學(xué)們不論你意識(shí)到還是沒意識(shí)到，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。后面我們還將迎來全年級(jí)各科月考，還有兩個(gè)月不到的時(shí)間我們還有期末考試。今天的年級(jí)會(huì)我們不僅是表彰期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，更是后面考前的動(dòng)員，凡此種.種舉措，都體現(xiàn)了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆畢業(yè)班的'重視和關(guān)注。我們惟有以理想成績(jī)才能回報(bào)學(xué)校、老師的殷切希望。
今天借年級(jí)會(huì)之際，談?wù)剬?duì)初三的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、初三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是初三精神?概括起來就是特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)初三是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。初三免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符。
有人說：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。
3、初三意味著科學(xué)與高效。中考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的初三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃初三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅(jiān)忍不拔、始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。
4、初三要打有準(zhǔn)備之仗。“機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦?！弊龊贸浞值木窈臀镔|(zhì)準(zhǔn)備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，是當(dāng)務(wù)之急。目前的尚未開始第一輪復(fù)習(xí)，成績(jī)自然有好有差，但請(qǐng)大家不要自暴自棄。最后的時(shí)刻，機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門前，自暴自棄，認(rèn)為己不如人，還為時(shí)太早，把成績(jī)提上去，戰(zhàn)勝自己，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過一次，也許是人生最難得的財(cái)富。最后把汪國(guó)真的一段話送給同學(xué)們?！叭四茏叨噙h(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛此生”。
同學(xué)們，但愿你們?cè)谌舾赡旰?，再次回憶起初三的時(shí)候，能都說：“初三真好”。因?yàn)槲┯写罂啵侥艽髽?，初三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，初三促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把握住了整個(gè)的人生”。因此，一個(gè)成功的初三，一個(gè)“100次摔倒101次爬起來”的初三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：在考試中做最好的自己。
學(xué)校環(huán)境變化的欣喜也許還在繼續(xù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上美妙精彩的畫面也許還在眼前，也許你正在憧憬著更加美好的場(chǎng)面，期待有一次證明自己實(shí)力的舞臺(tái)。我要告訴同學(xué)們的是：這個(gè)機(jī)會(huì)來了，正如施天駿同學(xué)所說，期中考試已經(jīng)不約而至，明天、后天就是期中考試，面對(duì)期中考試這個(gè)舞臺(tái)你準(zhǔn)備好了嗎？為此，我有幾點(diǎn)意見送給大家：
1、要重視這次考試，把考場(chǎng)當(dāng)賽場(chǎng)，把它當(dāng)成是磨煉意志的平臺(tái)，認(rèn)真做最好的.自己。
期中考試是階段性的學(xué)習(xí)檢測(cè)，每位同學(xué)只有做到認(rèn)真復(fù)習(xí)、從容面對(duì)才能在心理上戰(zhàn)勝自己、鎮(zhèn)定自己。面對(duì)考試試題要做到：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難?！闭J(rèn)真仔細(xì)，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現(xiàn)在試卷中間而不一定是最后。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jī)，往往是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，難的題目又攻克不了。所以，同學(xué)們要吸取以往考試的教訓(xùn)，合理分配考試時(shí)間，力爭(zhēng)做到基礎(chǔ)題不扣分，會(huì)做的題拿滿分，困難的題爭(zhēng)取分，盡力考出自己最理想的成績(jī)！
2、學(xué)會(huì)反思，促進(jìn)提升。
有一種進(jìn)步叫反思！在考試之前，你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度，因?yàn)槿耸窃诜此己涂偨Y(jié)中不斷成長(zhǎng)、成熟的，人是在犯錯(cuò)和改正中不斷提高、完善的。在這復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻，送給你十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯(cuò)里重生，死去活來。所謂列表織網(wǎng)：就是要梳理開學(xué)以來學(xué)到的知識(shí)的脈絡(luò)，可以試著畫一畫知識(shí)樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識(shí)上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習(xí)方法。所謂錯(cuò)里重生，就是現(xiàn)在把錯(cuò)題本派上用場(chǎng)的時(shí)候了，認(rèn)真把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出，絕對(duì)會(huì)得到最大的提升。最后說死去活來，就是用死功夫把必須牢記的知識(shí)夯實(shí)，然后在考試中靈活地運(yùn)用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很可貴的品質(zhì)，只因?yàn)槭∈浅晒χ浮?BR> 3、誠(chéng)信考試，做守信正直的人。
做人德為重，做事德為先?？荚嚥粌H是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚳荚伊耍梢韵麓卧倥?，但品行上有了問題，卻不易地改正。所以，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的考試行為，不在考試中出現(xiàn)作弊現(xiàn)象是我們打造誠(chéng)信、溫馨校園的最好試金石，請(qǐng)同學(xué)們自覺維護(hù)考試公平、自覺維護(hù)人格尊嚴(yán)，做一個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人最重要的美德！
同學(xué)們，期中考試已在眼前，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定的信念去迎接挑戰(zhàn)！
最后，預(yù)祝大家都能發(fā)揮出最佳好水平，取得理想成績(jī)！
謝謝大家！
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我們演講的主題是：歡迎參加期中考試。
怎樣才能把學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到考試當(dāng)中？在這里，我建議你在以下兩個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備：
一、我們必須充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)：
可能有的同學(xué)會(huì)說，考試怕什么？我們都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵，但毫無(wú)疑問，期中考試是一場(chǎng)需要我們認(rèn)真對(duì)待的考試。
這對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很重要?？荚嚨恼嬲康氖菐椭鷮W(xué)生通過考試，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題。從而為他們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性的提高提供重要的依據(jù)。通過考試可以提醒大家反思自己的學(xué)習(xí)情況，盡快改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力尋找合適的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識(shí)準(zhǔn)備：
考試前，同學(xué)們要系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本題型，哪些要背，哪些要理解。要注重知識(shí)的整合，建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成一條相關(guān)的線，供自己記憶和應(yīng)用。當(dāng)然每個(gè)學(xué)科都有每個(gè)學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)的特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。在每位老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不僅在這次期中考試中有用，同學(xué)們也要謹(jǐn)記在心，因?yàn)樵谙麓慰荚囍?，無(wú)論是全校大規(guī)?？荚囘€是班級(jí)小規(guī)?？荚?，同學(xué)們都要做好考前準(zhǔn)備，所以相信任何考試對(duì)你來說都是輕而易舉的。
最后祝各位同學(xué)這次期中考試成績(jī)好。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇六
初二剛剛結(jié)束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績(jī)公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。
想想這一個(gè)月以來的事情：分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來。
剛剛進(jìn)入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的心情實(shí)在是安定不下來。懷揣著興奮、激動(dòng)與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初二的第考試。
看了看墻上的成績(jī)公布單，我就覺得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了?？酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗洠那槌林氐南駢毫税偃f(wàn)斤大石頭般，一想到父母看到我的成績(jī)應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時(shí)，心里就不住地一陣抽搐。看到有的同學(xué)都興高采烈地看著自己的成績(jī)時(shí)，就想到了我的成績(jī)——第十一名，級(jí)部退步了十幾名。
覺得也不怪誰(shuí)，只怪自己沒有努力吧，這個(gè)月以來，似乎都沒有用十分的細(xì)心去對(duì)待學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完，只為了應(yīng)付老師而已。已經(jīng)多久，沒有靜下心來，細(xì)細(xì)地回味老師講過的知識(shí);已經(jīng)多久，沒有翻開課本，精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久……對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，已經(jīng)成為我最大的弊端。
現(xiàn)在，就要分組了，與小小地相處了一個(gè)月的組內(nèi)成員，還真有點(diǎn)舍不得。這一個(gè)月來的成績(jī)已經(jīng)作廢，重要的是為下而努力。每學(xué)完一課，要好好鞏固，不能學(xué)一課忘一課，對(duì)于明天有學(xué)的內(nèi)容，要好好預(yù)習(xí)，不至于對(duì)于老師講的內(nèi)容一概不知，一片空白。課外知識(shí)拓展也很重要，比如作文之類的`，要靠自己課外的廣泛閱讀，對(duì)于好的詞句應(yīng)善于摘抄，這樣才能寫出好的作文。
另外，適當(dāng)?shù)膴蕵芬埠苤匾贿^，要做有利于身心健康的活動(dòng)，要做到勞逸結(jié)合。
考試已經(jīng)成為過去，重要的是位下考試而努力，總結(jié)失敗的原因，成功的經(jīng)驗(yàn)，不能再墮落下去了。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇七
通過這次考試，我了解到，同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握不是很牢固，做題還是不夠認(rèn)真。判斷題很容易出錯(cuò)，如：一只青蛙一張嘴，二只眼睛，四條腿，三只青蛙三張嘴，六只眼睛十四條腿。有的同學(xué)沒有認(rèn)真讀題，所以出現(xiàn)了錯(cuò)誤。這是因?yàn)槲以诮虒W(xué)中，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不太重視，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)造成的。
今后要讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)多抓后進(jìn)生，給他們多講解。幫助他們?cè)鯓臃治觯寣W(xué)生們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽講，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的牢牢的。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇八
我一向數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，可是這次陰差陽(yáng)錯(cuò)的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè)，看的我額頭直冒汗，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語(yǔ)文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無(wú)力，決定要增加閱讀量;再看看英語(yǔ)呢，這次的英語(yǔ)明顯聽力部分提高了許多，閱讀理解的'錯(cuò)誤也少了許多，可是沒有一題是我不會(huì)的，這都是粗心大意結(jié)果，現(xiàn)在我也回天無(wú)力了，我嗟悔無(wú)及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇九
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十
考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，淺嘗輒止?我要抓緊現(xiàn)在。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十一
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著又的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的`是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十二
舌頭都要笑沒了’我的臉快氣炸了；干脆不理她了。
好比豆腐上的黑煤，必須用刀子一刀兩斷了，才干凈利落，所以審題一定要認(rèn)認(rèn)真真，考出好成績(jī)。。
聽，一去做起來就打退堂鼓，那樣還是會(huì)考不好，所以打起精神來，努力去做，盡力去考，竭盡全力去考出好成績(jī)。。
2013-2014學(xué)年上期八、九年級(jí)于11月6、7、8日進(jìn)行了中段考試?？荚囈呀?jīng)成為過去，也許這一次實(shí)現(xiàn)了我們的所想，也許我們平時(shí)的努力還沒有見到成效，這些都不是最重要......
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十三
期中考試結(jié)束了，期中考試成績(jī)也出來了。我的語(yǔ)文考得最不好，考了88。5分，英語(yǔ)還行，得了95分，數(shù)學(xué)得了97分，第四名。這次，我對(duì)自己的成績(jī)很不滿意，我總覺得我努力不可能只得這么點(diǎn)分兒。還是讓我自己來總結(jié)一下我的成績(jī)吧!
先說說數(shù)學(xué)吧!在小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)我最喜的科目就是數(shù)學(xué)，每次上課我都積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，做家庭作業(yè)從不馬虎。這次我覺得數(shù)學(xué)會(huì)非常簡(jiǎn)單，所以做完數(shù)學(xué)試卷以后只檢查了一半就不檢查了，最后，一道應(yīng)用題扣了三分。語(yǔ)文和英語(yǔ)，我仔細(xì)總結(jié)過，語(yǔ)文和英語(yǔ)大概都是因?yàn)閷忣}不清扣得分，并且我也沒有檢查。
從這次考試中，我知道無(wú)論做什么試卷都要認(rèn)真檢查，做題之前要先讀懂題意。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十四
回來時(shí)卷子已經(jīng)鋪在桌子上了，我走過去都不敢。
啊…?三十六分？?
舌頭都要笑沒了’我的臉快氣炸了；干脆不理她了。
好比豆腐上的黑煤，必須用刀子一刀兩斷了，才干凈利落，所以審題一定要認(rèn)認(rèn)真真，考出好成績(jī)。。
聽，一去做起來就打退堂鼓，那樣還是會(huì)考不好，所以打起精神來，努力去做，盡力去考，竭盡全力去考出好成績(jī)。。
漯河市舞陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)一小5【2】班。
指導(dǎo)老師；侯月琴。
陳藝。
05、11。
相關(guān)專題：尚無(wú)數(shù)據(jù)
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十五
這個(gè)星期公布了期中考的成績(jī)，真是十分的激動(dòng)啊。可結(jié)果卻很不理想，排名比原來進(jìn)來的還低。可我奧數(shù)期中考不算最后一題，才扣9分!很失落，不過也很快就恢復(fù)了：不怕!只是應(yīng)考能力較差，加油!努力考回來!相信許多像我這樣的`人也是這樣想的吧。
另一位同學(xué)則發(fā)揮的超好，比平時(shí)前了一百多名次!唉，嘛算了，以后考回來就好。嗯嗯，總分&語(yǔ)文數(shù)學(xué)第一則是班長(zhǎng)大人孟子軒?？偡值诙抢铌迫?，他還是政治第一;第三是員馮嘉雨;英語(yǔ)第一是李嘉桐。
總而言之，期末考時(shí)大家一起努力吧!
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十六
3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。
于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十七
了我，我面對(duì)著卷子上。
舌頭都要笑沒了’我的臉快氣炸了；干脆不理她了。
好比豆腐上的黑煤，必須用刀子一刀兩斷了，才干凈利落，所以審題一定要認(rèn)認(rèn)真真，考出好成績(jī)。。
聽，一去做起來就打退堂鼓，那樣還是會(huì)考不好，所以打起精神來，努力去做，盡力去考，竭盡全力去考出好成績(jī)。。
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中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十八
今天語(yǔ)文老師發(fā)了段考的卷子，我看到很開心！中文九十五。但過了一段時(shí)間，我覺得沒什么好開心的。不是百分之百。于是考完試我做了一次自我檢查。
我做得好的是填空，按要求寫句子，上課看書。我做不好的是上課看書寫字。因?yàn)槲业拇中?，把稿紙的“紙”變成了稿子的“兒子”。我認(rèn)為我考試不及格是因?yàn)槲抑粰z查了一次。所以，我以后會(huì)改正的。學(xué)完一篇課文，我就預(yù)習(xí)下一篇。老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，字跡要工整而不是潦草?？荚嚨臅r(shí)候，每個(gè)問題要看三遍，看完再做。做完了就不能在那說話睡覺了。想查就查不到一次。你得檢查兩次。如果還有時(shí)間，可以再檢查第三遍。如果卷毛回來了，錯(cuò)了就改正，看為什么錯(cuò)了，再找原因?qū)W。不說話，小聲說話，上課小動(dòng)作，記住老師寫在黑板上的筆記。
這是我考完試后的自省。我希望下次考試能考100%，因?yàn)槲覀凂R上就要考上重點(diǎn)中學(xué)了，所以我會(huì)更加努力。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十九
今天我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔，有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象，我們特色教育還不夠顯著等等。
這些工作還需要我們?nèi)w教師付出更加辛苦的'勞動(dòng)，我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極進(jìn)取。我希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動(dòng)來感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝他人對(duì)自己的幫助之恩;感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營(yíng)造之恩!爭(zhēng)取期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇二十
中段考試圓滿結(jié)束了，我對(duì)我的成績(jī)有所提高，感到很欣慰。在考試前我做足了準(zhǔn)備，每天早上都會(huì)起床，早讀、背單詞……我花費(fèi)了許多功夫?？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，我充滿了懷疑的心理，雖然我差不多學(xué)過的英語(yǔ)都會(huì)默寫了，但最讓我頭痛的是連詞成句和選擇題還有聽力，聽起來光這些東西就能讓我不及格了，我真的好擔(dān)心，我光會(huì)默寫不會(huì)翻譯呀!考試開始了首先是聽力測(cè)試，剛開始的時(shí)候還行，可是到最后幾題時(shí)我完全聽不懂在讀什么，于是我就亂寫，管他呢聽不懂我就亂蒙。說不定還能蒙對(duì)。到筆試部分了我看了看前面的。要默寫我們以前學(xué)過的單詞。這個(gè)我還可以我經(jīng)常默寫。我心里暗暗高興。但我那時(shí)可惜沒讀題把重要部分給丟了。當(dāng)我把卷子反過來時(shí)，我被驚住了。好難的題，如果全蒙就會(huì)不及格，我那時(shí)開始認(rèn)真的`看了起來，考試結(jié)束了。我稍微放松了。但是還有兩場(chǎng)考試呢。
英語(yǔ)考試完后我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)達(dá)到了好的成績(jī)。英語(yǔ)也提高了不少。我對(duì)此感到很高興。通過這次考試我明白了不管做什么是都要細(xì)心、努力。這樣才能得到好的收獲。英語(yǔ)考試完后我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)達(dá)到了好的成績(jī)。英語(yǔ)也提高了不少。我對(duì)此感到很高興。通過這次考試我明白了不管做什么是都要細(xì)心、努力。這樣才能得到好的收獲。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇二十一
今天，我參加了一年一度的期中考試。
早上我媽沒有像以前一樣給我做幸運(yùn)早餐，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的油條，兩個(gè)充滿茶味的茶蛋。但是帶我去吃我最喜歡的早餐，熱湯。因?yàn)槲覌屜嘈盼疫@次不用吃吉利早餐就能做一個(gè)很棒的測(cè)試！
早飯后，我滿懷信心地來到考場(chǎng)，從未辜負(fù)家人的希望。語(yǔ)文試卷發(fā)下來后，我一路順風(fēng)。當(dāng)我看到有些問題我答不上來的時(shí)候，我就把答案寫下來，做了標(biāo)記。做完所有的題，我又回到那些題，腦子里一片空白，什么都不知道。看來這次又要過一百了，唉。休息十分鐘后，回到考場(chǎng)，開始英語(yǔ)考試。英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。試卷發(fā)出后，我先看了題。不是太難，所以我刷了一下。一天下來，我發(fā)現(xiàn)有幾種類型的.問題我以前沒見過。我該怎么辦？聽力很好。聽完，我開始檢查。發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小害蟲，但是有不少點(diǎn)，趕緊改正。早上，我終于完成了我的語(yǔ)文英語(yǔ)考試，下午，我有一個(gè)數(shù)學(xué)課，對(duì)我來說是小菜一碟。
加油，考個(gè)好成績(jī)回家！
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇二十二
繁忙的期中考試結(jié)束了，也預(yù)示著我們付出辛勞的半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們?cè)俅胃兄x各位老師對(duì)我們辛勤的指導(dǎo)及幫助。上半個(gè)學(xué)期要感謝的人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經(jīng)常深入我班，了解我班情況和個(gè)別同學(xué)談心，幫助他們提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。感謝我們年級(jí)主任王老師，她工作認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。感謝我們的班主任谷老師，給我們嚴(yán)父慈母般的感受，我們都很愛她。感謝我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。感謝歷史老師高老師，她向我們生動(dòng)有趣的.傳授知識(shí)。感謝我們的政治老師楊老師，他教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。我們還要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術(shù)老師廖老師，還有生活老師劉老師。謝謝你們對(duì)我們教導(dǎo)與關(guān)愛。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇二十三
考試是學(xué)生們的命根，剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿滿，遇到難題心情緊張，看到作文題目心情像落到萬(wàn)丈深淵，當(dāng)你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì)問：考到怎么樣?你會(huì)信心滿滿的說：當(dāng)然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷，天啊!當(dāng)時(shí)向父母保證會(huì)把100分的試卷拿到家中，可考出的分?jǐn)?shù)并不是理想的分?jǐn)?shù)。
期中考試后的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來源，都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不認(rèn)真的后果。以后的我，要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次的期中考試能考好。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇一
這次段考成績(jī)單在同學(xué)們的期盼中出現(xiàn)了，成績(jī)單很快地發(fā)到手中，看著鮮紅的大“語(yǔ)文成績(jī)91分。語(yǔ)文老師給了我兩個(gè)字，為什么我的閱讀題做的那么差：讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新的一道題是!我心中知道此題的意思”就是用書面語(yǔ)言表達(dá)不出其意?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，主要就是缺乏歸納總結(jié)的能力。缺乏勤思考的能力?以后要多往此處努力，爭(zhēng)取提高閱讀理解能力!數(shù)學(xué)成績(jī)93分!真是出乎我的意料。原以為能考個(gè)滿分呢。誰(shuí)知竟考了......唉，每次考完試，媽媽都會(huì)詢問我考得怎么樣，我都會(huì)自信地說，每道題都會(huì)做，可媽媽總是半信半疑地看著我“我喜歡你的自信。但也不可否認(rèn)你的馬虎是一流的”我沖媽媽笑了笑：說“這次就看你兒子的杰出表現(xiàn)吧。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇二
后進(jìn)生對(duì)自己學(xué)習(xí)沒有信心，不抱希望，因此，學(xué)習(xí)總處于落后狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生之所以學(xué)習(xí)成績(jī)差，大多數(shù)并非是智力因素，而是非智力的因素起決定作用。
剛接三（4）班時(shí)，他們對(duì)我是陌生的，而我也想把最好的印象留給他們。課堂上我總是適時(shí)地教育學(xué)生，從身邊的人、身邊的事說起，鼓勵(lì)學(xué)生自信、自強(qiáng)、發(fā)憤讀書。我給他們講自己、講女兒、交流學(xué)習(xí)方法，讓他們感到我會(huì)把他們當(dāng)成自己的孩子教x，他們也一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。開始上的幾節(jié)課，學(xué)生不習(xí)慣、聽不懂。為此班主任梁偉然僅一個(gè)星期就找過我?guī)状?，學(xué)生也找我說聽不懂。這使我感到學(xué)生重視學(xué)習(xí)、重視物理，這個(gè)班是一個(gè)有希望的班，這也使我信心百倍地想把這個(gè)班教好。于是我分別根據(jù)他們的特征以及性格等方面的優(yōu)勢(shì)，形成對(duì)他們的期望，教學(xué)中我常告訴他們老師對(duì)你抱有大有前途的希望并通過了各種形勢(shì)的強(qiáng)化、提高等影響他們、暗示他們，使他們產(chǎn)生自我期望，從而促使了學(xué)生的積極性、自信心。常用你能行、沒問題等語(yǔ)言去鼓勵(lì)他們，時(shí)時(shí)處處引導(dǎo)他們樹立起向上的信心，實(shí)施成功教育，變要我學(xué)為我要學(xué)。實(shí)踐證明，良好的班風(fēng)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
記得一次校會(huì)上藍(lán)翠芳主任說過課堂教學(xué)要捉住學(xué)生的眼睛,我深有同感。三（4）班的進(jìn)步較大，這應(yīng)該是一個(gè)重要的原因。上好一節(jié)課首先要有一個(gè)好的心境，我喜歡三（4）班的學(xué)生，所以講課中我做到精神飽滿，情感豐富，精力充沛，聲情并茂，師生雙方的積極投入，我常常感到我們的思維在同一個(gè)旋律上震動(dòng)。為了捉住學(xué)生的眼睛并不是一件容易的事。為此我的做法是認(rèn)真的備課和上課，以我講課的風(fēng)度來吸引學(xué)生。我用激情引導(dǎo)學(xué)生x捕捉信息和反饋信息，對(duì)于每一節(jié)課我講課時(shí)完全拋開講稿，眼睛不離開學(xué)生，我的感覺是學(xué)生從我的眼神中感覺到了一種激勵(lì)，關(guān)心，慈愛、又是嚴(yán)厲、管理和監(jiān)督。同時(shí)我也從學(xué)生的表情和眼神去體會(huì)他們的感覺。從學(xué)生的眼神及面部表情的變化中看出教學(xué)效果，調(diào)節(jié)教學(xué)速度，這要比直接問你聽懂了嗎？還有什么問題，效果更好。我的感受是讓一個(gè)又一個(gè)的新穎的表現(xiàn)形式去深深地吸引著學(xué)生的注意，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就提高了教學(xué)成果。
教學(xué)中我也經(jīng)常埋怨現(xiàn)在的學(xué)生能力低下、素質(zhì)低下，每一次測(cè)驗(yàn)不該錯(cuò)的又錯(cuò)了，就想去批評(píng)他們。但轉(zhuǎn)念一想經(jīng)過反思很多時(shí)候我還是控制了自己。我想我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更應(yīng)關(guān)注他們的心理，知識(shí)水平，講課要兼顧學(xué)生的知識(shí)和智x力水平。例如什么樣的問題用什么樣的語(yǔ)言表達(dá)更能讓學(xué)生接受、讓問題深入淺出是講好課的關(guān)鍵，這對(duì)我的'備課也提出了更高的要求。我一直調(diào)整著自己的教學(xué)，做到不急不快，因施材施教，盡力對(duì)物理學(xué)習(xí)較好的學(xué)生提出信息量較多、難度較大的問題，以滿足他們的思維活動(dòng)量；對(duì)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)多問一些難度較小，信息量較小，清晰度高的問題。并經(jīng)常創(chuàng)設(shè)積極思維的情景，鼓勵(lì)學(xué)生思考，清除他們思維上的惰性和心理上的障礙，我也深感對(duì)每天進(jìn)行著的、習(xí)以為常的教育教學(xué)活動(dòng)，有必要不時(shí)地進(jìn)行反思、進(jìn)行研究，并勇敢地承擔(dān)一些失誤的責(zé)任！只有這樣，才不會(huì)固步自封，才會(huì)不斷從自省到自新。只要教學(xué)得法就會(huì)取得好的教學(xué)效果。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇三
開學(xué)初我們召開了沖刺中考的誓師會(huì)，轉(zhuǎn)眼間期中考試都過去了，離中考的時(shí)間也越來越近了。誓師會(huì)開過之后，我們高興地看到有許多班、許多同學(xué)開始進(jìn)入備考狀態(tài)，他們上課專心聽講、課下按時(shí)完成作業(yè)、中午主動(dòng)發(fā)問解決疑難，考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，這次期中考試在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進(jìn)步。剛才受到表彰的同學(xué)，我相信他們一定是下了一番功夫的。
但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn)，雖然臨近中考，個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。早自習(xí)遲到，上課提不起精神、聽課效果極差、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)，更有甚者，課上違紀(jì)、做與課上無(wú)關(guān)的事情，課下大聲喊叫、教室里樓道內(nèi)追跑打逗，更為嚴(yán)重者不服老師管教，不能采取正常途徑與老師溝通、交流，任由自己的性子發(fā)脾氣、頂撞老師。個(gè)別異性同學(xué)之間交往過密，缺乏起碼的自尊、自愛。上述種.種現(xiàn)象，與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符。我想這些同學(xué)的期中考試成績(jī)不會(huì)理想，甚至很差。
同學(xué)們不論你意識(shí)到還是沒意識(shí)到，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。后面我們還將迎來全年級(jí)各科月考，還有兩個(gè)月不到的時(shí)間我們還有期末考試。今天的年級(jí)會(huì)我們不僅是表彰期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，更是后面考前的動(dòng)員，凡此種.種舉措，都體現(xiàn)了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆畢業(yè)班的'重視和關(guān)注。我們惟有以理想成績(jī)才能回報(bào)學(xué)校、老師的殷切希望。
今天借年級(jí)會(huì)之際，談?wù)剬?duì)初三的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、初三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是初三精神?概括起來就是特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)初三是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。初三免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符。
有人說：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。
3、初三意味著科學(xué)與高效。中考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的初三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃初三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅(jiān)忍不拔、始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。
4、初三要打有準(zhǔn)備之仗。“機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦?！弊龊贸浞值木窈臀镔|(zhì)準(zhǔn)備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，是當(dāng)務(wù)之急。目前的尚未開始第一輪復(fù)習(xí)，成績(jī)自然有好有差，但請(qǐng)大家不要自暴自棄。最后的時(shí)刻，機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門前，自暴自棄，認(rèn)為己不如人，還為時(shí)太早，把成績(jī)提上去，戰(zhàn)勝自己，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過一次，也許是人生最難得的財(cái)富。最后把汪國(guó)真的一段話送給同學(xué)們?！叭四茏叨噙h(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛此生”。
同學(xué)們，但愿你們?cè)谌舾赡旰?，再次回憶起初三的時(shí)候，能都說：“初三真好”。因?yàn)槲┯写罂啵侥艽髽?，初三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，初三促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把握住了整個(gè)的人生”。因此，一個(gè)成功的初三，一個(gè)“100次摔倒101次爬起來”的初三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：在考試中做最好的自己。
學(xué)校環(huán)境變化的欣喜也許還在繼續(xù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上美妙精彩的畫面也許還在眼前，也許你正在憧憬著更加美好的場(chǎng)面，期待有一次證明自己實(shí)力的舞臺(tái)。我要告訴同學(xué)們的是：這個(gè)機(jī)會(huì)來了，正如施天駿同學(xué)所說，期中考試已經(jīng)不約而至，明天、后天就是期中考試，面對(duì)期中考試這個(gè)舞臺(tái)你準(zhǔn)備好了嗎？為此，我有幾點(diǎn)意見送給大家：
1、要重視這次考試，把考場(chǎng)當(dāng)賽場(chǎng)，把它當(dāng)成是磨煉意志的平臺(tái)，認(rèn)真做最好的.自己。
期中考試是階段性的學(xué)習(xí)檢測(cè)，每位同學(xué)只有做到認(rèn)真復(fù)習(xí)、從容面對(duì)才能在心理上戰(zhàn)勝自己、鎮(zhèn)定自己。面對(duì)考試試題要做到：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難?！闭J(rèn)真仔細(xì)，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現(xiàn)在試卷中間而不一定是最后。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jī)，往往是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，難的題目又攻克不了。所以，同學(xué)們要吸取以往考試的教訓(xùn)，合理分配考試時(shí)間，力爭(zhēng)做到基礎(chǔ)題不扣分，會(huì)做的題拿滿分，困難的題爭(zhēng)取分，盡力考出自己最理想的成績(jī)！
2、學(xué)會(huì)反思，促進(jìn)提升。
有一種進(jìn)步叫反思！在考試之前，你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度，因?yàn)槿耸窃诜此己涂偨Y(jié)中不斷成長(zhǎng)、成熟的，人是在犯錯(cuò)和改正中不斷提高、完善的。在這復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻，送給你十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯(cuò)里重生，死去活來。所謂列表織網(wǎng)：就是要梳理開學(xué)以來學(xué)到的知識(shí)的脈絡(luò)，可以試著畫一畫知識(shí)樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識(shí)上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習(xí)方法。所謂錯(cuò)里重生，就是現(xiàn)在把錯(cuò)題本派上用場(chǎng)的時(shí)候了，認(rèn)真把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出，絕對(duì)會(huì)得到最大的提升。最后說死去活來，就是用死功夫把必須牢記的知識(shí)夯實(shí)，然后在考試中靈活地運(yùn)用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很可貴的品質(zhì)，只因?yàn)槭∈浅晒χ浮?BR> 3、誠(chéng)信考試，做守信正直的人。
做人德為重，做事德為先?？荚嚥粌H是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚳荚伊耍梢韵麓卧倥?，但品行上有了問題，卻不易地改正。所以，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的考試行為，不在考試中出現(xiàn)作弊現(xiàn)象是我們打造誠(chéng)信、溫馨校園的最好試金石，請(qǐng)同學(xué)們自覺維護(hù)考試公平、自覺維護(hù)人格尊嚴(yán)，做一個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人最重要的美德！
同學(xué)們，期中考試已在眼前，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定的信念去迎接挑戰(zhàn)！
最后，預(yù)祝大家都能發(fā)揮出最佳好水平，取得理想成績(jī)！
謝謝大家！
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我們演講的主題是：歡迎參加期中考試。
怎樣才能把學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到考試當(dāng)中？在這里，我建議你在以下兩個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備：
一、我們必須充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)：
可能有的同學(xué)會(huì)說，考試怕什么？我們都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵，但毫無(wú)疑問，期中考試是一場(chǎng)需要我們認(rèn)真對(duì)待的考試。
這對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很重要?？荚嚨恼嬲康氖菐椭鷮W(xué)生通過考試，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題。從而為他們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性的提高提供重要的依據(jù)。通過考試可以提醒大家反思自己的學(xué)習(xí)情況，盡快改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力尋找合適的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識(shí)準(zhǔn)備：
考試前，同學(xué)們要系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本題型，哪些要背，哪些要理解。要注重知識(shí)的整合，建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成一條相關(guān)的線，供自己記憶和應(yīng)用。當(dāng)然每個(gè)學(xué)科都有每個(gè)學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)的特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。在每位老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不僅在這次期中考試中有用，同學(xué)們也要謹(jǐn)記在心，因?yàn)樵谙麓慰荚囍?，無(wú)論是全校大規(guī)?？荚囘€是班級(jí)小規(guī)?？荚?，同學(xué)們都要做好考前準(zhǔn)備，所以相信任何考試對(duì)你來說都是輕而易舉的。
最后祝各位同學(xué)這次期中考試成績(jī)好。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇六
初二剛剛結(jié)束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績(jī)公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。
想想這一個(gè)月以來的事情：分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來。
剛剛進(jìn)入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的心情實(shí)在是安定不下來。懷揣著興奮、激動(dòng)與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初二的第考試。
看了看墻上的成績(jī)公布單，我就覺得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了?？酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗洠那槌林氐南駢毫税偃f(wàn)斤大石頭般，一想到父母看到我的成績(jī)應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時(shí)，心里就不住地一陣抽搐。看到有的同學(xué)都興高采烈地看著自己的成績(jī)時(shí)，就想到了我的成績(jī)——第十一名，級(jí)部退步了十幾名。
覺得也不怪誰(shuí)，只怪自己沒有努力吧，這個(gè)月以來，似乎都沒有用十分的細(xì)心去對(duì)待學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完，只為了應(yīng)付老師而已。已經(jīng)多久，沒有靜下心來，細(xì)細(xì)地回味老師講過的知識(shí);已經(jīng)多久，沒有翻開課本，精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久……對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，已經(jīng)成為我最大的弊端。
現(xiàn)在，就要分組了，與小小地相處了一個(gè)月的組內(nèi)成員，還真有點(diǎn)舍不得。這一個(gè)月來的成績(jī)已經(jīng)作廢，重要的是為下而努力。每學(xué)完一課，要好好鞏固，不能學(xué)一課忘一課，對(duì)于明天有學(xué)的內(nèi)容，要好好預(yù)習(xí)，不至于對(duì)于老師講的內(nèi)容一概不知，一片空白。課外知識(shí)拓展也很重要，比如作文之類的`，要靠自己課外的廣泛閱讀，對(duì)于好的詞句應(yīng)善于摘抄，這樣才能寫出好的作文。
另外，適當(dāng)?shù)膴蕵芬埠苤匾贿^，要做有利于身心健康的活動(dòng)，要做到勞逸結(jié)合。
考試已經(jīng)成為過去，重要的是位下考試而努力，總結(jié)失敗的原因，成功的經(jīng)驗(yàn)，不能再墮落下去了。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇七
通過這次考試，我了解到，同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握不是很牢固，做題還是不夠認(rèn)真。判斷題很容易出錯(cuò)，如：一只青蛙一張嘴，二只眼睛，四條腿，三只青蛙三張嘴，六只眼睛十四條腿。有的同學(xué)沒有認(rèn)真讀題，所以出現(xiàn)了錯(cuò)誤。這是因?yàn)槲以诮虒W(xué)中，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不太重視，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)造成的。
今后要讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)多抓后進(jìn)生，給他們多講解。幫助他們?cè)鯓臃治觯寣W(xué)生們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽講，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的牢牢的。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇八
我一向數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，可是這次陰差陽(yáng)錯(cuò)的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè)，看的我額頭直冒汗，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語(yǔ)文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無(wú)力，決定要增加閱讀量;再看看英語(yǔ)呢，這次的英語(yǔ)明顯聽力部分提高了許多，閱讀理解的'錯(cuò)誤也少了許多，可是沒有一題是我不會(huì)的，這都是粗心大意結(jié)果，現(xiàn)在我也回天無(wú)力了，我嗟悔無(wú)及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇九
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十
考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，淺嘗輒止?我要抓緊現(xiàn)在。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十一
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著又的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的`是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十二
舌頭都要笑沒了’我的臉快氣炸了；干脆不理她了。
好比豆腐上的黑煤，必須用刀子一刀兩斷了，才干凈利落，所以審題一定要認(rèn)認(rèn)真真，考出好成績(jī)。。
聽，一去做起來就打退堂鼓，那樣還是會(huì)考不好，所以打起精神來，努力去做，盡力去考，竭盡全力去考出好成績(jī)。。
2013-2014學(xué)年上期八、九年級(jí)于11月6、7、8日進(jìn)行了中段考試?？荚囈呀?jīng)成為過去，也許這一次實(shí)現(xiàn)了我們的所想，也許我們平時(shí)的努力還沒有見到成效，這些都不是最重要......
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十三
期中考試結(jié)束了，期中考試成績(jī)也出來了。我的語(yǔ)文考得最不好，考了88。5分，英語(yǔ)還行，得了95分，數(shù)學(xué)得了97分，第四名。這次，我對(duì)自己的成績(jī)很不滿意，我總覺得我努力不可能只得這么點(diǎn)分兒。還是讓我自己來總結(jié)一下我的成績(jī)吧!
先說說數(shù)學(xué)吧!在小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)我最喜的科目就是數(shù)學(xué)，每次上課我都積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，做家庭作業(yè)從不馬虎。這次我覺得數(shù)學(xué)會(huì)非常簡(jiǎn)單，所以做完數(shù)學(xué)試卷以后只檢查了一半就不檢查了，最后，一道應(yīng)用題扣了三分。語(yǔ)文和英語(yǔ)，我仔細(xì)總結(jié)過，語(yǔ)文和英語(yǔ)大概都是因?yàn)閷忣}不清扣得分，并且我也沒有檢查。
從這次考試中，我知道無(wú)論做什么試卷都要認(rèn)真檢查，做題之前要先讀懂題意。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十四
回來時(shí)卷子已經(jīng)鋪在桌子上了，我走過去都不敢。
啊…?三十六分？?
舌頭都要笑沒了’我的臉快氣炸了；干脆不理她了。
好比豆腐上的黑煤，必須用刀子一刀兩斷了，才干凈利落，所以審題一定要認(rèn)認(rèn)真真，考出好成績(jī)。。
聽，一去做起來就打退堂鼓，那樣還是會(huì)考不好，所以打起精神來，努力去做，盡力去考，竭盡全力去考出好成績(jī)。。
漯河市舞陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)一小5【2】班。
指導(dǎo)老師；侯月琴。
陳藝。
05、11。
相關(guān)專題：尚無(wú)數(shù)據(jù)
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十五
這個(gè)星期公布了期中考的成績(jī)，真是十分的激動(dòng)啊。可結(jié)果卻很不理想，排名比原來進(jìn)來的還低。可我奧數(shù)期中考不算最后一題，才扣9分!很失落，不過也很快就恢復(fù)了：不怕!只是應(yīng)考能力較差，加油!努力考回來!相信許多像我這樣的`人也是這樣想的吧。
另一位同學(xué)則發(fā)揮的超好，比平時(shí)前了一百多名次!唉，嘛算了，以后考回來就好。嗯嗯，總分&語(yǔ)文數(shù)學(xué)第一則是班長(zhǎng)大人孟子軒?？偡值诙抢铌迫?，他還是政治第一;第三是員馮嘉雨;英語(yǔ)第一是李嘉桐。
總而言之，期末考時(shí)大家一起努力吧!
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十六
3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。
于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十七
了我，我面對(duì)著卷子上。
舌頭都要笑沒了’我的臉快氣炸了；干脆不理她了。
好比豆腐上的黑煤，必須用刀子一刀兩斷了，才干凈利落，所以審題一定要認(rèn)認(rèn)真真，考出好成績(jī)。。
聽，一去做起來就打退堂鼓，那樣還是會(huì)考不好，所以打起精神來，努力去做，盡力去考，竭盡全力去考出好成績(jī)。。
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中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十八
今天語(yǔ)文老師發(fā)了段考的卷子，我看到很開心！中文九十五。但過了一段時(shí)間，我覺得沒什么好開心的。不是百分之百。于是考完試我做了一次自我檢查。
我做得好的是填空，按要求寫句子，上課看書。我做不好的是上課看書寫字。因?yàn)槲业拇中?，把稿紙的“紙”變成了稿子的“兒子”。我認(rèn)為我考試不及格是因?yàn)槲抑粰z查了一次。所以，我以后會(huì)改正的。學(xué)完一篇課文，我就預(yù)習(xí)下一篇。老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，字跡要工整而不是潦草?？荚嚨臅r(shí)候，每個(gè)問題要看三遍，看完再做。做完了就不能在那說話睡覺了。想查就查不到一次。你得檢查兩次。如果還有時(shí)間，可以再檢查第三遍。如果卷毛回來了，錯(cuò)了就改正，看為什么錯(cuò)了，再找原因?qū)W。不說話，小聲說話，上課小動(dòng)作，記住老師寫在黑板上的筆記。
這是我考完試后的自省。我希望下次考試能考100%，因?yàn)槲覀凂R上就要考上重點(diǎn)中學(xué)了，所以我會(huì)更加努力。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇十九
今天我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔，有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象，我們特色教育還不夠顯著等等。
這些工作還需要我們?nèi)w教師付出更加辛苦的'勞動(dòng)，我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極進(jìn)取。我希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動(dòng)來感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝他人對(duì)自己的幫助之恩;感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營(yíng)造之恩!爭(zhēng)取期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇二十
中段考試圓滿結(jié)束了，我對(duì)我的成績(jī)有所提高，感到很欣慰。在考試前我做足了準(zhǔn)備，每天早上都會(huì)起床，早讀、背單詞……我花費(fèi)了許多功夫?？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，我充滿了懷疑的心理，雖然我差不多學(xué)過的英語(yǔ)都會(huì)默寫了，但最讓我頭痛的是連詞成句和選擇題還有聽力，聽起來光這些東西就能讓我不及格了，我真的好擔(dān)心，我光會(huì)默寫不會(huì)翻譯呀!考試開始了首先是聽力測(cè)試，剛開始的時(shí)候還行，可是到最后幾題時(shí)我完全聽不懂在讀什么，于是我就亂寫，管他呢聽不懂我就亂蒙。說不定還能蒙對(duì)。到筆試部分了我看了看前面的。要默寫我們以前學(xué)過的單詞。這個(gè)我還可以我經(jīng)常默寫。我心里暗暗高興。但我那時(shí)可惜沒讀題把重要部分給丟了。當(dāng)我把卷子反過來時(shí)，我被驚住了。好難的題，如果全蒙就會(huì)不及格，我那時(shí)開始認(rèn)真的`看了起來，考試結(jié)束了。我稍微放松了。但是還有兩場(chǎng)考試呢。
英語(yǔ)考試完后我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)達(dá)到了好的成績(jī)。英語(yǔ)也提高了不少。我對(duì)此感到很高興。通過這次考試我明白了不管做什么是都要細(xì)心、努力。這樣才能得到好的收獲。英語(yǔ)考試完后我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)達(dá)到了好的成績(jī)。英語(yǔ)也提高了不少。我對(duì)此感到很高興。通過這次考試我明白了不管做什么是都要細(xì)心、努力。這樣才能得到好的收獲。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇二十一
今天，我參加了一年一度的期中考試。
早上我媽沒有像以前一樣給我做幸運(yùn)早餐，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的油條，兩個(gè)充滿茶味的茶蛋。但是帶我去吃我最喜歡的早餐，熱湯。因?yàn)槲覌屜嘈盼疫@次不用吃吉利早餐就能做一個(gè)很棒的測(cè)試！
早飯后，我滿懷信心地來到考場(chǎng)，從未辜負(fù)家人的希望。語(yǔ)文試卷發(fā)下來后，我一路順風(fēng)。當(dāng)我看到有些問題我答不上來的時(shí)候，我就把答案寫下來，做了標(biāo)記。做完所有的題，我又回到那些題，腦子里一片空白，什么都不知道。看來這次又要過一百了，唉。休息十分鐘后，回到考場(chǎng)，開始英語(yǔ)考試。英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。試卷發(fā)出后，我先看了題。不是太難，所以我刷了一下。一天下來，我發(fā)現(xiàn)有幾種類型的.問題我以前沒見過。我該怎么辦？聽力很好。聽完，我開始檢查。發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小害蟲，但是有不少點(diǎn)，趕緊改正。早上，我終于完成了我的語(yǔ)文英語(yǔ)考試，下午，我有一個(gè)數(shù)學(xué)課，對(duì)我來說是小菜一碟。
加油，考個(gè)好成績(jī)回家！
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇二十二
繁忙的期中考試結(jié)束了，也預(yù)示著我們付出辛勞的半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們?cè)俅胃兄x各位老師對(duì)我們辛勤的指導(dǎo)及幫助。上半個(gè)學(xué)期要感謝的人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經(jīng)常深入我班，了解我班情況和個(gè)別同學(xué)談心，幫助他們提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。感謝我們年級(jí)主任王老師，她工作認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。感謝我們的班主任谷老師，給我們嚴(yán)父慈母般的感受，我們都很愛她。感謝我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。感謝歷史老師高老師，她向我們生動(dòng)有趣的.傳授知識(shí)。感謝我們的政治老師楊老師，他教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。我們還要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術(shù)老師廖老師，還有生活老師劉老師。謝謝你們對(duì)我們教導(dǎo)與關(guān)愛。
中段考試總結(jié)中段考試的總結(jié)篇二十三
考試是學(xué)生們的命根，剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿滿，遇到難題心情緊張，看到作文題目心情像落到萬(wàn)丈深淵，當(dāng)你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì)問：考到怎么樣?你會(huì)信心滿滿的說：當(dāng)然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷，天啊!當(dāng)時(shí)向父母保證會(huì)把100分的試卷拿到家中，可考出的分?jǐn)?shù)并不是理想的分?jǐn)?shù)。
期中考試后的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來源，都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不認(rèn)真的后果。以后的我，要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次的期中考試能考好。