演講稿的撰寫需要考慮聽眾的需求和背景，以確保能夠產(chǎn)生良好的溝通效果。注意使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免過度專業(yè)術(shù)語(yǔ)或難以理解的詞匯。演講稿范文中的論點(diǎn)是引人思考的，給人留下了深刻的印象。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇一
愛護(hù)公物是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的美德;也是一個(gè)人美好心靈的寫照、是每一個(gè)員工的基本素質(zhì)要求。公物從哪里來?不會(huì)從天上掉下來。它由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成。社會(huì)在不斷發(fā)展、進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，公園的各種各樣的公共設(shè)施，公共草坪綠地越來越多了，為人們的生活提供了極大的便利，同時(shí)也美化、亮化了周圍的環(huán)境，但是，有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件，肆意破壞，這些損毀、污染公共設(shè)施、財(cái)物的.現(xiàn)象隨處可見;小樹和花木也被折斷，健身設(shè)施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾。人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?主要是因?yàn)闃O少數(shù)個(gè)人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn)，損人不利已的事我們不要去做，應(yīng)倡導(dǎo)良好的個(gè)人風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，提出的“八榮八恥”教我們做人的道理，讓我們懂得了不僅自己要愛護(hù)公物，還要與破壞公物的行為做斗爭(zhēng)，不論貢獻(xiàn)大小，人人都有一份，破壞了公物等于破壞了大家的勞動(dòng)果實(shí)。懂得愛護(hù)公共財(cái)物是愛集體，懂得尊重他人和自己勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。
公物為大家，人人愛護(hù)它。愛護(hù)公物是我們每個(gè)學(xué)生、社會(huì)公民應(yīng)該具備的基本美德，是一個(gè)人完美心靈的寫照。愛護(hù)公物更能體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族、國(guó)家的責(zé)任感和素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌!我們要像愛護(hù)自己的寶貝一樣地去愛護(hù)、珍惜公物。讓我們攜起手，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，讓校園在我們的呵護(hù)下變得更美好吧!
謝謝大家!
故鄉(xiāng)公共演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“安全教育從我做起”。
人們常說生命的綠洲在于安全，太平順利為安，無缺失無遺憾為全，生命就像一條河流，需要安全為它護(hù)堤。
安全教育是一個(gè)沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂觀。“生命不保，何談教育？”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。對(duì)于我們小學(xué)生而言，提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面：
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、春天天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開門窗通風(fēng)，班主任要加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒、不舒服等異常及時(shí)與校醫(yī)、家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、要注意食品安全。課間同學(xué)們會(huì)加餐吃東西，請(qǐng)同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉，預(yù)防傳染病。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，過馬路要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。
6、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏的事故的發(fā)生。保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。
希望通過大家的努力，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種。種加強(qiáng)校園安全的措施。這不學(xué)校在各班選出一名安全員，讓他們時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們不做危險(xiǎn)動(dòng)作和游戲，尋找班級(jí)、校園的安全隱患，為創(chuàng)建平安校園貢獻(xiàn)一份力量。下面請(qǐng)39名安全員上臺(tái)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們佩戴安全員袖章。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們千萬個(gè)家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點(diǎn)悲哀，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，校園生命安全應(yīng)從你我做起。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇三
老師，在座的各位同學(xué)們：
大家下午好！
首先要感謝老師給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠以演講的方式來講述自己對(duì)于公共關(guān)系學(xué)的理解，并且聆聽學(xué)習(xí)他人的見解。那今天我要演講的就是公共關(guān)系之我見。
1它的研究對(duì)象就是一種社會(huì)關(guān)系，
2他表現(xiàn)出來了一種公開關(guān)系，
3它代表著一種集體利益。
正因?yàn)槿绱耍P(guān)自其誕生之日起就受到了眾多社會(huì)組織的極大關(guān)注，在日后得到了廣泛應(yīng)用和飛速發(fā)展，因?yàn)樗趯?shí)際社會(huì)中確實(shí)發(fā)揮了巨大的作用。
就個(gè)人而言，個(gè)人微博、人人等交流平臺(tái)就將個(gè)體放到了一個(gè)能夠被廣泛關(guān)注的高度，這種交流平臺(tái)受到了人們的追捧，在人們的生活中發(fā)揮著不大不小的自發(fā)媒體作用。在與他人的溝通交流中 ，我們也是在運(yùn)用著公關(guān)。今天，在座各位都將站在這個(gè)位置上進(jìn)行演講，大家將會(huì)把自己對(duì)此事最好的一面展現(xiàn)出來，其實(shí)就是一種公關(guān)。我們所要樹立維護(hù)的就是自己的形象。
再就企業(yè)而言，這是一個(gè)更加廣泛運(yùn)用公關(guān)的域。企業(yè)對(duì)于組織品牌與聲譽(yù)的重視與維護(hù)就是很多公關(guān)人付出辛勞努力的動(dòng)力和最終目標(biāo)所在。這些企業(yè)由于其自身經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)與經(jīng)營(yíng)者的需要，愿意主動(dòng)的積極地與自己的目標(biāo)公眾進(jìn)行溝通，努力構(gòu)建組織良性的生存環(huán)境，以使組織發(fā)展的更加順利。在你這個(gè)過程中，詳盡了解公關(guān)關(guān)系，主動(dòng)運(yùn)用公關(guān)技巧能夠使企業(yè)從惡性生存轉(zhuǎn)為良性生存或從良性生活邁向優(yōu)質(zhì)生存。
而對(duì)于國(guó)家，公關(guān)的意義也是極為凸顯。例如中國(guó)國(guó)家形象宣傳片在美國(guó)的播出，例如全國(guó)13個(gè)中央部門和單位以及31個(gè)省都設(shè)立了專門的新聞發(fā)言人，建立了從上而下的新聞發(fā)布體系。這都是國(guó)家正在積極運(yùn)用公關(guān)技巧建立健全良好國(guó)家形象的變現(xiàn)。
也許我對(duì)于公關(guān)的理解尚顯膚淺，無法用更加直觀的例子來證明公關(guān)的價(jià)值，但是就從過去的時(shí)間里公關(guān)的發(fā)展和在各方群體的應(yīng)用中也可以證明公關(guān)的客觀而突出顯耀的作用。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇四
有專家認(rèn)為，這種行為是否侵犯了公民權(quán)利不是絕對(duì)的，但可能侵犯到隱私權(quán)。如果網(wǎng)吧工作人員告知消費(fèi)者或是在網(wǎng)吧醒目處給予上網(wǎng)將受監(jiān)控的提示，就不存在侵犯隱私權(quán)的問題。但也有專家認(rèn)為，從網(wǎng)絡(luò)管理的角度出發(fā)，這樣的做法還是比較合理的。網(wǎng)吧是一個(gè)特殊的場(chǎng)合，它是公眾娛樂場(chǎng)所，上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容可以被別人看到，這已經(jīng)構(gòu)成了傳播，行政機(jī)關(guān)有職責(zé)對(duì)這樣的公共場(chǎng)所進(jìn)行管理。
兩位專家，一位是私法學(xué)者，一位是公法學(xué)者，他們從各自學(xué)術(shù)的.角度來看待這件事情，有他們的道理。但筆者認(rèn)為這些見解并不全面，并沒有綜合考慮公法與私法的相關(guān)問題。
這件事情應(yīng)從公民權(quán)利與公共行政的關(guān)系上看，之所以發(fā)生爭(zhēng)議實(shí)質(zhì)上是公民個(gè)人的隱私權(quán)與公共利益在進(jìn)行博弈，如何協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系，尋找一個(gè)平衡點(diǎn)或在兩者中誰優(yōu)先考慮是問題的關(guān)鍵。
首先，管理人員對(duì)電腦進(jìn)行監(jiān)控的行為已經(jīng)是侵犯了公民的隱私權(quán)。不可否認(rèn)，上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容可以被別人看到，這已經(jīng)構(gòu)成了傳播。但是，公民上網(wǎng)并不僅僅瀏覽網(wǎng)頁(yè)，寫信、聊天等等都是在一臺(tái)電腦位所占的狹小空間進(jìn)行，這些人也不愿他人知曉其寫信、聊天的內(nèi)容，這明顯屬于個(gè)人隱私范疇，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)控便是窺其隱私。其次，如果網(wǎng)吧工作人僅僅告知消費(fèi)者或是在網(wǎng)吧醒目處給予上網(wǎng)將受監(jiān)控的提示，并不能作為對(duì)侵犯隱私權(quán)的免責(zé)，這只是涉及知情權(quán)的問題，網(wǎng)吧只是讓公民知情而已。而隱私權(quán)的放棄要基于公民個(gè)人的自愿，格式合同的強(qiáng)制條款不能剝奪公民的隱私權(quán)，格式合同要遵循公平原則確定雙方的權(quán)利義務(wù)。正如我們住酒店，酒店不能說提示了房間有監(jiān)控設(shè)備就可以免除其侵犯隱私權(quán)的責(zé)任。
所以，問題還不在于進(jìn)行監(jiān)控的行為有無侵犯公民的隱私權(quán)，而是說這種限制有無正當(dāng)理由。眾所周知，行政機(jī)關(guān)為維護(hù)公共利益的需要有職責(zé)對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行管理，特別是網(wǎng)吧這種公開場(chǎng)所，黃色等有害信息的傳播極為頻繁，危害之廣、之烈，特別是對(duì)青少年的毒害，已成為一個(gè)非常嚴(yán)峻的社會(huì)問題，關(guān)系到許多人的切身利益。行政機(jī)關(guān)在目前沒有非常有效的措施解決這個(gè)問題以前，對(duì)網(wǎng)吧的電腦進(jìn)行監(jiān)控是不得已的措施，為了維護(hù)這一重大社會(huì)公共利益，公民的隱私權(quán)不得不退居其次。因而，在這個(gè)意義上，監(jiān)控行為盡管侵犯了公民的隱私權(quán)但仍有正當(dāng)性，也就是說在這場(chǎng)隱私權(quán)與公共利益的博弈，后者要占上風(fēng)。
但是，既然監(jiān)控是對(duì)合法的權(quán)益限制，而且其目的是為了合法的公共利益，因此，手段必須節(jié)制。比如，行政機(jī)關(guān)應(yīng)制定嚴(yán)格規(guī)定，嚴(yán)禁管理人員外傳在監(jiān)控中獲得的信息；除非司法機(jī)關(guān)依法定程序，監(jiān)控獲得的信息不能作為證據(jù)使用；條件允許下改進(jìn)監(jiān)控軟件，避免涉及隱私等等。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇五
各位老師同學(xué)們:。
大家上午好!
今天我演講的題目是“愛護(hù)公共財(cái)物，創(chuàng)建和諧校園”當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)。我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園的一切顯得那么明快。被陽(yáng)光照射得閃亮的窗里傳來朗朗讀書聲，多么像一組組跳躍進(jìn)的音符，這些構(gòu)成了一幅美麗、和諧的圖畫.但是，一些同學(xué)有意無意的行為會(huì)破壞這幅和諧的畫面。
不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上又多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，破損的門正在對(duì)破壞者投去哀怨的眼神?當(dāng)同學(xué)們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí)，有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無動(dòng)于衷?當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)，是不是將門重重的摔上?我相信，很少有人會(huì)去留意它們的傷痕，也沒有多少人會(huì)在意自己曾經(jīng)隨意破壞的行為!如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過，也會(huì)從心底感到愧疚。細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……這些東西無形中提醒著我們對(duì)于公共財(cái)物的忽視與愛護(hù)不擅?，F(xiàn)在，新建的綜合大樓即將投入使用，那先進(jìn)設(shè)施需要我們以實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)。
愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn)，體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)修養(yǎng);愛護(hù)公物也是榮辱觀的體現(xiàn)，社會(huì)主義榮辱觀涵蓋了愛國(guó)主義以及中國(guó)人民應(yīng)有的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。在全社會(huì)道德水平提高的同時(shí)，我們學(xué)生更應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，以具體的行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀。我們學(xué)生愛國(guó)的表現(xiàn)，首先應(yīng)體現(xiàn)在愛自己學(xué)習(xí)、生活的校園，愛護(hù)校園的一桌一椅，一草一木上?！叭藷o德而不立，國(guó)無德而不興”。從大處看，公民道德的好壞體現(xiàn)了一個(gè)民族的精神狀況，影響一個(gè)民族的事業(yè)興衰。一個(gè)人的'言行往往體現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的素質(zhì)狀況，也反映了一個(gè)國(guó)家的文明程度。在頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出“文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中國(guó)公民應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。一個(gè)人只有在為社會(huì)、為人民、為集體利益而努力的過程中才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從小處說，愛護(hù)公物是我們作為學(xué)子砥礪德行的最具體體現(xiàn)，是我們學(xué)子追求“上善若水”境界的最具體體現(xiàn)。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要以損壞校產(chǎn)為恥，以熱愛校園為榮。愛護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;愛護(hù)公物，從小事做起，讓墻壁干凈，讓窗子明亮;愛護(hù)公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，撿起紙屑。
請(qǐng)愛護(hù)我們的校園吧，在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)堅(jiān)實(shí)的基矗希望之光已在地平線上冉冉升起，讓愛護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇六
同學(xué)們：
今天的國(guó)旗下講話，我想講講愛護(hù)公共財(cái)物的問題，在我們社會(huì)主義國(guó)家里，工礦企業(yè)的財(cái)產(chǎn)，車站碼頭的設(shè)施，學(xué)校里的課桌椅、圖書資料、教學(xué)器材等，凡是全民所有制或集體所有制的財(cái)物都是公共財(cái)物，這些公共財(cái)物我們每一個(gè)人都要悉心愛護(hù)，妥善管理，不可隨意損壞，因?yàn)樗侨嗣袢罕娺M(jìn)行生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)的財(cái)物保證，也是人民群眾進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我們學(xué)校里原來的課桌椅已用了十多年，有的可能是你們爸爸、媽媽小時(shí)候讀書用過的，由于使用時(shí)間較長(zhǎng)，各班的課桌椅高低不一、參差不齊，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來許多不便，因而最后學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置了許多美觀、漂亮的鋼木課桌椅給中高年級(jí)使用，當(dāng)你用上這些新課桌、坐在舒適的椅子上時(shí)，我想你們的心里一定是美滋滋的'吧！可您是否想到這些課桌椅是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，是國(guó)家的公共財(cái)物，你如何來用好、管好這些財(cái)物，我提出幾點(diǎn)建議，一不在課桌上亂刻亂畫，二搬動(dòng)時(shí)避免碰撞而損壞。愛護(hù)公物是每個(gè)人都應(yīng)遵守的社會(huì)公德，也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們每個(gè)學(xué)生從小就要在日常生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。在我校全體師生共同的努力下，管好用好學(xué)校的一切公共財(cái)產(chǎn)，讓愛護(hù)公物的美德一代一代傳下去。
成功，從注意細(xì)節(jié)開始。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇七
大家下午好！我演講的題目是——假如我是一名公關(guān)經(jīng)理。我既不抽煙也不喝酒，甚至還不會(huì)一些娛樂性的技能，像玩游戲、打紙牌、搓麻將啊，我是沒有一點(diǎn)天賦。哇，我這公關(guān)經(jīng)理當(dāng)?shù)?，肯定得下課！最要命的是，我這副長(zhǎng)相就不適合干公關(guān)，一副苦大仇深的樣，公關(guān)人員的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)沒一項(xiàng)能夠合格。看來公關(guān)之路于我來說還真是海市蜃樓，永遠(yuǎn)是可望而不可及的！不過大家不要擔(dān)心，從演講一開始我就已經(jīng)是公關(guān)經(jīng)理了，我已經(jīng)打通了這條路的各關(guān)卡，要道。我的公關(guān)之路，注定耀眼奪目、異彩班楠！公關(guān)的核心是公共關(guān)系，是公眾的態(tài)度，是你目標(biāo)人群對(duì)你的滿意度，認(rèn)可度！從而讓你的組織機(jī)構(gòu)或者企業(yè)在目標(biāo)人群中塑造形象、贏得名譽(yù)、獲得利益！我們所面對(duì)的不只是那么一小撮人，更多的是一大群人！所以我們應(yīng)該有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，集宣傳、禮儀、策劃等為一體的.立體化團(tuán)隊(duì)。而我，這個(gè)從一開始就是虛構(gòu)的人物，就站在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的頂端。我要做的就是，確定公關(guān)戰(zhàn)略、協(xié)調(diào)公關(guān)資源、管理公關(guān)團(tuán)隊(duì)。一句話：統(tǒng)籌一切工作事務(wù)，處理一切重大決策。既然站到了這個(gè)頂端，就要有應(yīng)有的頂端優(yōu)勢(shì)。
冰凍三尺，非一日之寒。天生我才，必有可用之處。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家晚上好!
我今天競(jìng)聘的崗位是支行行長(zhǎng)。入行20xx年來，我數(shù)次站在這里競(jìng)聘新的崗位，迎接新的挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)新的責(zé)任，我用自己對(duì)工作的x和熱愛，用過硬的業(yè)務(wù)和管理能力，去不斷的豐富自己。
下面我將從三個(gè)方面介紹我對(duì)支行工作的一點(diǎn)考慮。
今天我敢于站在這里參與競(jìng)聘，我想是源于分行近年來業(yè)務(wù)快速發(fā)展給我的信心，是源于全行員工團(tuán)結(jié)一致一心謀發(fā)展的信任，是源于挑戰(zhàn)困難體現(xiàn)價(jià)值完善自我的信念。也許支行的發(fā)展歷程不一定會(huì)一帆風(fēng)順，在發(fā)展的道路上會(huì)有許多困難等待我們，但無論有多大的困難，我相信有支行員工的不懈努力，有全行干部、員工的鼎立支持，我有信心、有永不放棄的信念，帶領(lǐng)支行全體員工，去戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
片區(qū)作為xx市一個(gè)已成熟的商業(yè)、住宅區(qū)，有廣闊的市場(chǎng)，同時(shí)在這里金融機(jī)構(gòu)林立，競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰也不會(huì)輕易把市場(chǎng)讓出來。未來支行如何發(fā)展呢?我想出路只有一條：就是在競(jìng)爭(zhēng)求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展首先就要重視和做好市場(chǎng)調(diào)研工作，做到知己知彼、心中有數(shù)，明確工作的重點(diǎn)和方向。針對(duì)xx區(qū)域批發(fā)、娛樂、餐飲、酒店、房地產(chǎn)較多的情況，我將細(xì)分市場(chǎng)，針對(duì)不同行業(yè)、不同客戶制定不同的營(yíng)銷方案，以客戶為中心，加強(qiáng)對(duì)外營(yíng)銷，做好客戶的長(zhǎng)期跟進(jìn)工作。在做好對(duì)外營(yíng)銷的同時(shí)，我將加強(qiáng)廳堂營(yíng)銷工作，將柜臺(tái)人員從“服務(wù)員”轉(zhuǎn)變?yōu)椤颁N售員”，通過一句話營(yíng)銷，將潛力客戶推薦給客戶經(jīng)理，進(jìn)一步挖掘客戶潛力，建立產(chǎn)品營(yíng)銷鏈，不斷地?cái)U(kuò)大客戶資源。今后支行將把公司與個(gè)金齊頭并進(jìn)作為業(yè)務(wù)發(fā)展的方向，貫徹以公司業(yè)務(wù)帶動(dòng)個(gè)金業(yè)務(wù)，以個(gè)金業(yè)務(wù)支持公司業(yè)務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)思想，在工作中堅(jiān)持“超前謀劃、超前安排、超前行動(dòng)”的工作方針，用心做事，認(rèn)真做人，帶領(lǐng)支行全體員工努力完成二級(jí)分行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理的好不好，關(guān)鍵在員工的管理和使用合不合理。我始終認(rèn)為：每個(gè)員工都有才能，只不過才能有大有小、有高有低、有專有全之分而已。在人才使用上我將尊重員工的興趣和職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合支行的`崗位設(shè)置，從管理序列、專業(yè)序列制定支行中長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過支行內(nèi)部的輪崗、培訓(xùn)、代職等方式加強(qiáng)對(duì)員工能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)和督促員工加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我提高，通過支行的業(yè)績(jī)考核和業(yè)務(wù)考評(píng)兩方面綜合培養(yǎng)、選拔和使用人才，實(shí)現(xiàn)人才在支行內(nèi)部的合理流動(dòng)。
以上就是我對(duì)支行各項(xiàng)工作的一點(diǎn)不成熟的思考，我想貫穿我工作的中心思想只有一個(gè)：銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。墨守成規(guī)永遠(yuǎn)不能在業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理上成為者，我期待支行在分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各機(jī)構(gòu)、部門的大力支持下，在支行全體員工的共同努力下，相信支行一定能創(chuàng)造出業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理新的標(biāo)桿。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
故鄉(xiāng)的思念?在我心目中，故鄉(xiāng)分為兩種概念，一種是空間，另一種為時(shí)間。因?yàn)槲疑钤谧约旱墓枢l(xiāng)里，所以我沒有那么思念所謂故鄉(xiāng)，思念的是以前故鄉(xiāng)的模樣，且還是我沒見過的從前輩口中聽來的故鄉(xiāng)。
每當(dāng)我們出遠(yuǎn)門吃當(dāng)?shù)靥厣藭r(shí)，總會(huì)聽到長(zhǎng)輩們說，哎原來這里的這道菜就是我們以前的什么什么。每次聽到這句話，我都會(huì)不服氣的問為什么要加以前，他們常常會(huì)笑著答道你不懂的了，以前那里有你們現(xiàn)在那么多零食。
每當(dāng)我們?nèi)サ铰糜尉包c(diǎn)游玩時(shí)，耳邊又總會(huì)響起他們的聲音。“哎，這里是不是修頓過啊，以前這里不是有一塊石頭嗎，怎么變成售票中心啦?以前都不用門票的。”或者是“以前那里是這個(gè)樣子的啊，我記得我們那時(shí)候還在這里照過大合照的嘞。”聽到這些語(yǔ)句，我還是會(huì)反反復(fù)復(fù)得問為什么要加以前。他們也會(huì)反反復(fù)復(fù)的說，你們這一輩是不會(huì)了解的啦，那個(gè)時(shí)候景點(diǎn)都是開放的，那要收費(fèi)，現(xiàn)在啊，這么多人來旅行，當(dāng)然會(huì)收這些消費(fèi)啦。
思念故鄉(xiāng)!不僅僅限制于空間，更大幅度的體現(xiàn)在時(shí)間上，所以我才格外思念以前的故鄉(xiāng)，我不曾見過的故鄉(xiāng)，長(zhǎng)輩們心心念念的從前的故鄉(xiāng)!
故鄉(xiāng)公共演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
尋求著一滴滴滑落的淚痕，尋覓一處處思念的土地，滿天的花蕾綻放開它的心扉。踩在這片深厚悠遠(yuǎn)的大地上，在地平線的交點(diǎn)，埋葬下我的深愛。
你曾是一座不起眼的小城鎮(zhèn)，悄悄地在這邊扎下深根。瑟瑟的風(fēng)吹著一樽樽矮矮的小樓閣，路旁歪歪斜斜的小樹枝。深褐色的泥土地上，我們踩下一串串不曾動(dòng)搖的腳印。
你曾是茫茫土地上的一墩矮土，黯然卻又堅(jiān)定。傍著歲月的蹉跎，伴著年華的流逝，卻自始至終，沒有停下追逐的步伐。
多年后的你，正以驚人的，令人稱贊的速度，一點(diǎn)一滴的，展開了夢(mèng)想的旅程。
迅速崛起的高樓大廈，仿佛一顆顆茁壯無比的萌芽，正以蓬勃，生機(jī)的形式，怒放著生命。
筆直交錯(cuò)的公路，像一條條灰白色的綢緞，瀟灑地在這片土地上編織最絢麗的舞蹈。
郁郁蔥蔥的樹木，好比鱗次櫛比的守護(hù)者，用閃爍著堅(jiān)毅的目光，直直地眺望著地平線上第一絲灑在這片土地上的陽(yáng)光。走進(jìn)精致的綠博園，看著綠色風(fēng)景，心中的自豪感油然而生。
如畫的濰河，如大自然調(diào)色盤上最濃重的那一筆色彩，深深地鑲嵌在你的眼中。以多情，迷離的眼神，征服每一名他鄉(xiāng)人。染色般的綠水，安靜得徘徊在平原腳下，蜿蜒曲折地，卻又不顧一切地，駛向希冀的遠(yuǎn)方。
絲綢飄飄的倩影，織五彩的夢(mèng)，綠色的江北名城，新世紀(jì)的景。文人的筆墨揮寫不盡這份獨(dú)屬于你的壯美，騷客的紙硯留不住這場(chǎng)獨(dú)屬于你的舞會(huì)。我相信你是一個(gè)安靜的女子，有著眉間淡淡的哀愁，有著指間殘留的墨香。會(huì)將菊花醉成酒，會(huì)將詩(shī)情綴成舞。你能夠文靜，能夠堅(jiān)韌，柔中帶剛是你的本性。你不會(huì)屈服于現(xiàn)狀和挫折，你會(huì)選擇義無返顧地奔向最美的地平線上。也許你一向很平凡，很普通。沒有那彌漫著古典氣息的老北京醉人，也不及那洋溢著物質(zhì)氣息的上海那般誘人，你只是默默地，默默地，走著這條路。
當(dāng)我重新去看這塊難以忘懷的故土，它帶來了，早已經(jīng)不是當(dāng)年稚氣的它。它長(zhǎng)大了，成熟了?？墒俏疑羁痰酶惺艿剑侨匀缓狼槿f丈的血脈，在深褐的土地下緩緩流動(dòng)。它的夢(mèng)想還在繼續(xù)，一向，一向，不曾改變過。
你的世界，很大很大，大得寫不下我對(duì)你的深情。你的世界，很小很小，小得能夠珍藏在我的心房中。
多謝你給予我的一切，看著你朝夢(mèng)想飛奔的身影，我們都笑了。
你一向很安靜，一向很執(zhí)著。有一天你必須會(huì)看得到，地平線上的交點(diǎn)，是如此的美。
昌邑，小小的我，大大的你。
夢(mèng)醒來，黃花未開，執(zhí)著仍在，希冀仍在。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
故鄉(xiāng)一年四季的景色都令人陶醉，令你流連忘返，依依不舍。那就讓我來為你介紹一下吧?
春天像一位活潑可愛的小姑娘，還像一個(gè)人一樣活潑，把人間變成一派生機(jī)盎然的景象，農(nóng)民伯伯在田間播種，小草偷偷露出腦袋，古木蒼天的大樹長(zhǎng)出了枝葉，婀娜多姿的柳樹的枝條隨風(fēng)飛揚(yáng)。
夏天像一位溫柔可愛的姐姐，把人間裝扮成姹紫嫣紅的花的世界。那一朵朵荷花，有的含苞待放，有的開了兩三片，有的全部開放，亭亭玉立。微風(fēng)輕輕一吹，好像仙女披著輕紗在翩翩起舞，美麗極了!
秋天是收獲的季節(jié)。金黃色的稻谷沉甸甸的，把稻桿的腰都?jí)簭澚?高粱漲紅了臉，好像喝醉了酒。果園里滿樹的海棠果，像一個(gè)個(gè)小燈籠。趣味極了。
冬天是白雪皚皚的季節(jié)，鉛灰色的天空中烏云密布，風(fēng)和雪這兩個(gè)頑皮的好朋友，滾著團(tuán)，擰著勁，肆無忌憚從遠(yuǎn)處跑來。還有一棵棵高秀挺拔的楊樹筆直得像一位軍人那樣直。看來我們要像楊樹一樣有高尚的品質(zhì)!
故鄉(xiāng)的四季是美麗的，多彩的，我愛故鄉(xiāng)的四季。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我的記憶深處，總有一個(gè)亮點(diǎn)，它伴隨著外婆輕哼的童謠，映襯著我天真無邪的笑臉。熟悉的牛車，碾出一串我成長(zhǎng)的足跡。
哦，故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的春來得總是那么輕盈。不經(jīng)意間蒼白的天空飄落了一絲絲、一縷縷的春雨，如煙似霧，相互纏綿在一齊，讓人感覺仿佛在投入大地的那一剎那便消釋在空氣里，升華為一個(gè)個(gè)水的精靈，融入了人們的心里。
你看，那河面，半蹙著眉尖樣的散開了一圈圈的漣漪，又似綻開了一個(gè)個(gè)笑臉，那么令人愜意。偶爾的三四點(diǎn)雨，涼涼的。舒心的空氣，構(gòu)成了故鄉(xiāng)的詩(shī)情畫意。
踏著石板橋，嗅著雨后的芬芳，回頭望去，眼前呈現(xiàn)出一條蜿蜒如玉帶的小河。它如一汪目光含笑的注視著我們，扭動(dòng)著身子向遠(yuǎn)方延伸。典雅、美麗的身影中幾條小魚在嬉戲，自是樂在其中。
“小橋流水人家”，故鄉(xiāng)的小河，你沒有一瀉萬丈、浩浩蕩蕩的氣勢(shì)，也沒有掀起萬丈狂瀾的氣概，但你有你的可愛。河的另一頭是一排排參差不齊的樓房。那灰白的房瓦，黃色的土墻，仿佛在訴說她的歷史。如果說城市里的高樓大廈是一個(gè)盛氣凌人的男士，那么。故鄉(xiāng)的樓房便是一個(gè)溫婉典雅、透著幾分江南風(fēng)情的女孩。因?yàn)樽匀粚⒑椭C賦予了我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)最柔情的深處是熱情的鄉(xiāng)親們。熟悉的笑臉，親切的問候，無比的喜悅醞釀在笑臉背后。所謂“人杰地靈”，故鄉(xiāng)將她最優(yōu)秀的品質(zhì)匯聚在了她的兒女之上。他們才是故鄉(xiāng)最美的靈魂!
故鄉(xiāng)喲，故鄉(xiāng)!你是一幅美麗的山水畫;你是一首典雅、婉轉(zhuǎn)的詩(shī);你更是我心中永存的記憶!
故鄉(xiāng)公共演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
回家，便有濃醇如酒、灼熱如夏的親情酔我、炙我;便有如水的和風(fēng)、漫天的細(xì)雨親吻我，使我樂不思返。
在鄉(xiāng)下，大家雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前的空地上種上幾棵樹苗，松樹、樟樹等。到了夏天，樹上的葉子都變成了深綠色，它們像一個(gè)個(gè)嬉戲打鬧的孩子一樣，向二樓的玻璃窗跑去。在陽(yáng)光的照耀下顯得十分有精神，它挺直了腰，抬起了頭與朋友并肩。深綠色的樹葉和棕色的樹皮，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比別墅門前的精美裝飾還要漂亮呢。
有些人家會(huì)在屋前的草地上挖個(gè)小水坑，用圍欄圍住，在里面養(yǎng)上一些小魚，依著吃各種魚的時(shí)令，順序把它們吃掉，樸素中帶著幾分知識(shí)，顯出了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
我家屋后有一條清澈的小溪，小溪中常常會(huì)有許多鴨子在水中嬉戲，不時(shí)把頭扎下水去覓食。在小溪旁，偶爾會(huì)有雞媽媽帶著一群小雞在溪邊覓食，即使有人在小溪的石頭上搗衣，它們也并不會(huì)被嚇到呢。
小溪邊有許多田野，里面種上了各種農(nóng)作物。穿過田野，你會(huì)看到一大片一大片的稻谷，它們都彎著腰，形成了稻海，就像調(diào)皮搗蛋的小精靈，擺出了各種各樣的姿態(tài)，把人逼得肚子都笑痛了。
在夏天的傍晚，我們常常會(huì)把桌椅飯菜搬到門前，在樹蔭下吃飯聊天，天邊的紅霞向太陽(yáng)告別，涼爽的晚風(fēng)來接替它的崗位。在晚風(fēng)下，構(gòu)成了一道道自然和諧的田園風(fēng)光。
家鄉(xiāng)的魔力可真大呀，我不得不為之嘆服。家鄉(xiāng)的人們走過那光腳踏出的黃土地，走過那彎彎的田和地。故鄉(xiāng)啊，走出了你的懷抱，卻走不出你織成的網(wǎng)-那五星的鄉(xiāng)情之網(wǎng)。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇十四
在我十一歲生日的那一天，我第一次踏上了玉溪這塊陌生的土地，一座不大不小的城，嵌在小小盆地中央，四周是不高但線條柔軟的起伏山巒。這個(gè)小城，安詳雍容，陽(yáng)光攜了白云，梧桐挾了暖風(fēng)，在這里安心落腳，穿城而過。處處街道干凈，人群面孔悠閑。我看到了一個(gè)不為我所了解的世界：穿著民族服飾的各族兒女，獨(dú)具特色的花燈小調(diào)，酸辣可口的涼米線……就在那一瞬間，我被這座城市深深地吸引了。當(dāng)我徜徉在這座城市之中，我更驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來，國(guó)歌的作曲者聶耳就在我的身邊。我瞻仰過西山的聶耳墓，參觀過北門街的聶耳故居，也認(rèn)真拜讀過聶耳的生平資料。駐足在聶耳銅像前，我不禁感慨萬千，聶耳留給我們的何止是一筆音樂財(cái)富，他更為我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富！
玉溪的山玉溪的水，玉溪?dú)v經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，多少仁人志士不懈的努力，正抖落從泥濘和坎坷中走來的一身風(fēng)霜與塵埃，微笑著，毅然前行……。群山在綿亙中訴說它的偉岸，江河在奔騰中書寫它的恢宏，藍(lán)天在寧?kù)o中袒露它的曠遠(yuǎn)，而歲月就在悄然中見證著它的歷史。歷史的車輪已經(jīng)轉(zhuǎn)到21世紀(jì)的今天，玉溪何去何從，玉溪人有著自己響亮的回答：“與時(shí)俱進(jìn)，打造玉溪人自己的品牌?！边@個(gè)品牌，就是聶耳。聶耳，是每個(gè)中國(guó)人都熟悉的名字，雄壯的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的樂曲就譜自于這位天才音樂家之手。他23歲短暫生命中留下的樂章，奏響了中華民族解放的最強(qiáng)音，激勵(lì)著一代代國(guó)人不斷前進(jìn)！。是他，始終走在時(shí)代的前列，扎根民族文化，大膽創(chuàng)新；是他，深入社會(huì)生活的底層，傾聽來自大眾的呼聲；也是他，在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)候，吹響了抗戰(zhàn)救國(guó)的戰(zhàn)斗號(hào)角……“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！甭櫠褪怯裣诵闹幸幻骢r紅的旗，一首永恒的歌。他勇于奮斗、不斷開拓創(chuàng)新的精神，他愛國(guó)愛家鄉(xiāng)愛人民的精神，正是我們所倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀的具體體現(xiàn)，他正激勵(lì)故鄉(xiāng)人不斷開拓奮進(jìn)，創(chuàng)造新的輝煌。你看，音樂造就了聶耳，聶耳輝煌了玉溪，聶耳故居、聶耳公園、聶耳廣場(chǎng)、聶耳大道、聶耳塑像……高歌響驚雷，落地在玉溪。玉溪——以聶耳為榮。
二十多年來，我有幸目睹了玉溪的悄然巨變：治理玉溪大河，一條“碧玉清溪”的生態(tài)之河已開始流淌；撫仙湖——星云湖出流改道，一曲改水治污、調(diào)水興城的壯歌正在譜寫；云南第一村大營(yíng)街的崛起，演繹著中國(guó)農(nóng)民自己創(chuàng)作的神話……玉溪因?yàn)橛辛恕皣?guó)歌創(chuàng)始人聶耳”而流芳百世，因?yàn)橛辛恕霸茻熤l(xiāng)”而倍受世人關(guān)注，因?yàn)橛辛恕盎糁l(xiāng)”而令人向往，從此名揚(yáng)天下。我們?cè)诒椴脊派锘拿碧焐缴?，找尋玉溪童年的靈性；在代表古滇文化燦爛輝煌的李家山上，驚嘆玉溪少年的熱情；在璨若星辰的秀山上，品味玉溪青年的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，打造玉溪壯年的成熟……這塊純樸而美麗的土地哺育了多少英雄兒女，得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)為人類文明做出了多么巨大的貢獻(xiàn)!我為自己能融入這片熱土而感到幸福，為自己能在這片熱土上奉獻(xiàn)青春而感到驕傲！
玉溪！多情的土地，我深愛的第二故鄉(xiāng)！
云煙之鄉(xiāng)——玉溪！您的兒女為您自豪！玉溪！——花燈之鄉(xiāng)，您充滿生機(jī)，充滿活力。人杰地靈的土地——聶耳的故鄉(xiāng)，我將竭盡全力，為了你的振興，我將不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，與你共同向前進(jìn)！前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)！
故鄉(xiāng)公共演講稿篇一
愛護(hù)公物是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的美德;也是一個(gè)人美好心靈的寫照、是每一個(gè)員工的基本素質(zhì)要求。公物從哪里來?不會(huì)從天上掉下來。它由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成。社會(huì)在不斷發(fā)展、進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，公園的各種各樣的公共設(shè)施，公共草坪綠地越來越多了，為人們的生活提供了極大的便利，同時(shí)也美化、亮化了周圍的環(huán)境，但是，有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件，肆意破壞，這些損毀、污染公共設(shè)施、財(cái)物的.現(xiàn)象隨處可見;小樹和花木也被折斷，健身設(shè)施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾。人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?主要是因?yàn)闃O少數(shù)個(gè)人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn)，損人不利已的事我們不要去做，應(yīng)倡導(dǎo)良好的個(gè)人風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，提出的“八榮八恥”教我們做人的道理，讓我們懂得了不僅自己要愛護(hù)公物，還要與破壞公物的行為做斗爭(zhēng)，不論貢獻(xiàn)大小，人人都有一份，破壞了公物等于破壞了大家的勞動(dòng)果實(shí)。懂得愛護(hù)公共財(cái)物是愛集體，懂得尊重他人和自己勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。
公物為大家，人人愛護(hù)它。愛護(hù)公物是我們每個(gè)學(xué)生、社會(huì)公民應(yīng)該具備的基本美德，是一個(gè)人完美心靈的寫照。愛護(hù)公物更能體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族、國(guó)家的責(zé)任感和素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌!我們要像愛護(hù)自己的寶貝一樣地去愛護(hù)、珍惜公物。讓我們攜起手，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，讓校園在我們的呵護(hù)下變得更美好吧!
謝謝大家!
故鄉(xiāng)公共演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“安全教育從我做起”。
人們常說生命的綠洲在于安全，太平順利為安，無缺失無遺憾為全，生命就像一條河流，需要安全為它護(hù)堤。
安全教育是一個(gè)沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂觀。“生命不保，何談教育？”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。對(duì)于我們小學(xué)生而言，提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面：
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、春天天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開門窗通風(fēng)，班主任要加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒、不舒服等異常及時(shí)與校醫(yī)、家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、要注意食品安全。課間同學(xué)們會(huì)加餐吃東西，請(qǐng)同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉，預(yù)防傳染病。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，過馬路要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。
6、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏的事故的發(fā)生。保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。
希望通過大家的努力，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種。種加強(qiáng)校園安全的措施。這不學(xué)校在各班選出一名安全員，讓他們時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們不做危險(xiǎn)動(dòng)作和游戲，尋找班級(jí)、校園的安全隱患，為創(chuàng)建平安校園貢獻(xiàn)一份力量。下面請(qǐng)39名安全員上臺(tái)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們佩戴安全員袖章。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們千萬個(gè)家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點(diǎn)悲哀，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，校園生命安全應(yīng)從你我做起。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇三
老師，在座的各位同學(xué)們：
大家下午好！
首先要感謝老師給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠以演講的方式來講述自己對(duì)于公共關(guān)系學(xué)的理解，并且聆聽學(xué)習(xí)他人的見解。那今天我要演講的就是公共關(guān)系之我見。
1它的研究對(duì)象就是一種社會(huì)關(guān)系，
2他表現(xiàn)出來了一種公開關(guān)系，
3它代表著一種集體利益。
正因?yàn)槿绱耍P(guān)自其誕生之日起就受到了眾多社會(huì)組織的極大關(guān)注，在日后得到了廣泛應(yīng)用和飛速發(fā)展，因?yàn)樗趯?shí)際社會(huì)中確實(shí)發(fā)揮了巨大的作用。
就個(gè)人而言，個(gè)人微博、人人等交流平臺(tái)就將個(gè)體放到了一個(gè)能夠被廣泛關(guān)注的高度，這種交流平臺(tái)受到了人們的追捧，在人們的生活中發(fā)揮著不大不小的自發(fā)媒體作用。在與他人的溝通交流中 ，我們也是在運(yùn)用著公關(guān)。今天，在座各位都將站在這個(gè)位置上進(jìn)行演講，大家將會(huì)把自己對(duì)此事最好的一面展現(xiàn)出來，其實(shí)就是一種公關(guān)。我們所要樹立維護(hù)的就是自己的形象。
再就企業(yè)而言，這是一個(gè)更加廣泛運(yùn)用公關(guān)的域。企業(yè)對(duì)于組織品牌與聲譽(yù)的重視與維護(hù)就是很多公關(guān)人付出辛勞努力的動(dòng)力和最終目標(biāo)所在。這些企業(yè)由于其自身經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)與經(jīng)營(yíng)者的需要，愿意主動(dòng)的積極地與自己的目標(biāo)公眾進(jìn)行溝通，努力構(gòu)建組織良性的生存環(huán)境，以使組織發(fā)展的更加順利。在你這個(gè)過程中，詳盡了解公關(guān)關(guān)系，主動(dòng)運(yùn)用公關(guān)技巧能夠使企業(yè)從惡性生存轉(zhuǎn)為良性生存或從良性生活邁向優(yōu)質(zhì)生存。
而對(duì)于國(guó)家，公關(guān)的意義也是極為凸顯。例如中國(guó)國(guó)家形象宣傳片在美國(guó)的播出，例如全國(guó)13個(gè)中央部門和單位以及31個(gè)省都設(shè)立了專門的新聞發(fā)言人，建立了從上而下的新聞發(fā)布體系。這都是國(guó)家正在積極運(yùn)用公關(guān)技巧建立健全良好國(guó)家形象的變現(xiàn)。
也許我對(duì)于公關(guān)的理解尚顯膚淺，無法用更加直觀的例子來證明公關(guān)的價(jià)值，但是就從過去的時(shí)間里公關(guān)的發(fā)展和在各方群體的應(yīng)用中也可以證明公關(guān)的客觀而突出顯耀的作用。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇四
有專家認(rèn)為，這種行為是否侵犯了公民權(quán)利不是絕對(duì)的，但可能侵犯到隱私權(quán)。如果網(wǎng)吧工作人員告知消費(fèi)者或是在網(wǎng)吧醒目處給予上網(wǎng)將受監(jiān)控的提示，就不存在侵犯隱私權(quán)的問題。但也有專家認(rèn)為，從網(wǎng)絡(luò)管理的角度出發(fā)，這樣的做法還是比較合理的。網(wǎng)吧是一個(gè)特殊的場(chǎng)合，它是公眾娛樂場(chǎng)所，上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容可以被別人看到，這已經(jīng)構(gòu)成了傳播，行政機(jī)關(guān)有職責(zé)對(duì)這樣的公共場(chǎng)所進(jìn)行管理。
兩位專家，一位是私法學(xué)者，一位是公法學(xué)者，他們從各自學(xué)術(shù)的.角度來看待這件事情，有他們的道理。但筆者認(rèn)為這些見解并不全面，并沒有綜合考慮公法與私法的相關(guān)問題。
這件事情應(yīng)從公民權(quán)利與公共行政的關(guān)系上看，之所以發(fā)生爭(zhēng)議實(shí)質(zhì)上是公民個(gè)人的隱私權(quán)與公共利益在進(jìn)行博弈，如何協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系，尋找一個(gè)平衡點(diǎn)或在兩者中誰優(yōu)先考慮是問題的關(guān)鍵。
首先，管理人員對(duì)電腦進(jìn)行監(jiān)控的行為已經(jīng)是侵犯了公民的隱私權(quán)。不可否認(rèn)，上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容可以被別人看到，這已經(jīng)構(gòu)成了傳播。但是，公民上網(wǎng)并不僅僅瀏覽網(wǎng)頁(yè)，寫信、聊天等等都是在一臺(tái)電腦位所占的狹小空間進(jìn)行，這些人也不愿他人知曉其寫信、聊天的內(nèi)容，這明顯屬于個(gè)人隱私范疇，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)控便是窺其隱私。其次，如果網(wǎng)吧工作人僅僅告知消費(fèi)者或是在網(wǎng)吧醒目處給予上網(wǎng)將受監(jiān)控的提示，并不能作為對(duì)侵犯隱私權(quán)的免責(zé)，這只是涉及知情權(quán)的問題，網(wǎng)吧只是讓公民知情而已。而隱私權(quán)的放棄要基于公民個(gè)人的自愿，格式合同的強(qiáng)制條款不能剝奪公民的隱私權(quán)，格式合同要遵循公平原則確定雙方的權(quán)利義務(wù)。正如我們住酒店，酒店不能說提示了房間有監(jiān)控設(shè)備就可以免除其侵犯隱私權(quán)的責(zé)任。
所以，問題還不在于進(jìn)行監(jiān)控的行為有無侵犯公民的隱私權(quán)，而是說這種限制有無正當(dāng)理由。眾所周知，行政機(jī)關(guān)為維護(hù)公共利益的需要有職責(zé)對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行管理，特別是網(wǎng)吧這種公開場(chǎng)所，黃色等有害信息的傳播極為頻繁，危害之廣、之烈，特別是對(duì)青少年的毒害，已成為一個(gè)非常嚴(yán)峻的社會(huì)問題，關(guān)系到許多人的切身利益。行政機(jī)關(guān)在目前沒有非常有效的措施解決這個(gè)問題以前，對(duì)網(wǎng)吧的電腦進(jìn)行監(jiān)控是不得已的措施，為了維護(hù)這一重大社會(huì)公共利益，公民的隱私權(quán)不得不退居其次。因而，在這個(gè)意義上，監(jiān)控行為盡管侵犯了公民的隱私權(quán)但仍有正當(dāng)性，也就是說在這場(chǎng)隱私權(quán)與公共利益的博弈，后者要占上風(fēng)。
但是，既然監(jiān)控是對(duì)合法的權(quán)益限制，而且其目的是為了合法的公共利益，因此，手段必須節(jié)制。比如，行政機(jī)關(guān)應(yīng)制定嚴(yán)格規(guī)定，嚴(yán)禁管理人員外傳在監(jiān)控中獲得的信息；除非司法機(jī)關(guān)依法定程序，監(jiān)控獲得的信息不能作為證據(jù)使用；條件允許下改進(jìn)監(jiān)控軟件，避免涉及隱私等等。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇五
各位老師同學(xué)們:。
大家上午好!
今天我演講的題目是“愛護(hù)公共財(cái)物，創(chuàng)建和諧校園”當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)。我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園的一切顯得那么明快。被陽(yáng)光照射得閃亮的窗里傳來朗朗讀書聲，多么像一組組跳躍進(jìn)的音符，這些構(gòu)成了一幅美麗、和諧的圖畫.但是，一些同學(xué)有意無意的行為會(huì)破壞這幅和諧的畫面。
不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上又多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，破損的門正在對(duì)破壞者投去哀怨的眼神?當(dāng)同學(xué)們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí)，有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無動(dòng)于衷?當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)，是不是將門重重的摔上?我相信，很少有人會(huì)去留意它們的傷痕，也沒有多少人會(huì)在意自己曾經(jīng)隨意破壞的行為!如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過，也會(huì)從心底感到愧疚。細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……這些東西無形中提醒著我們對(duì)于公共財(cái)物的忽視與愛護(hù)不擅?，F(xiàn)在，新建的綜合大樓即將投入使用，那先進(jìn)設(shè)施需要我們以實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)。
愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn)，體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)修養(yǎng);愛護(hù)公物也是榮辱觀的體現(xiàn)，社會(huì)主義榮辱觀涵蓋了愛國(guó)主義以及中國(guó)人民應(yīng)有的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。在全社會(huì)道德水平提高的同時(shí)，我們學(xué)生更應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，以具體的行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀。我們學(xué)生愛國(guó)的表現(xiàn)，首先應(yīng)體現(xiàn)在愛自己學(xué)習(xí)、生活的校園，愛護(hù)校園的一桌一椅，一草一木上?！叭藷o德而不立，國(guó)無德而不興”。從大處看，公民道德的好壞體現(xiàn)了一個(gè)民族的精神狀況，影響一個(gè)民族的事業(yè)興衰。一個(gè)人的'言行往往體現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的素質(zhì)狀況，也反映了一個(gè)國(guó)家的文明程度。在頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出“文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中國(guó)公民應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。一個(gè)人只有在為社會(huì)、為人民、為集體利益而努力的過程中才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從小處說，愛護(hù)公物是我們作為學(xué)子砥礪德行的最具體體現(xiàn)，是我們學(xué)子追求“上善若水”境界的最具體體現(xiàn)。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要以損壞校產(chǎn)為恥，以熱愛校園為榮。愛護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;愛護(hù)公物，從小事做起，讓墻壁干凈，讓窗子明亮;愛護(hù)公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，撿起紙屑。
請(qǐng)愛護(hù)我們的校園吧，在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)堅(jiān)實(shí)的基矗希望之光已在地平線上冉冉升起，讓愛護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇六
同學(xué)們：
今天的國(guó)旗下講話，我想講講愛護(hù)公共財(cái)物的問題，在我們社會(huì)主義國(guó)家里，工礦企業(yè)的財(cái)產(chǎn)，車站碼頭的設(shè)施，學(xué)校里的課桌椅、圖書資料、教學(xué)器材等，凡是全民所有制或集體所有制的財(cái)物都是公共財(cái)物，這些公共財(cái)物我們每一個(gè)人都要悉心愛護(hù)，妥善管理，不可隨意損壞，因?yàn)樗侨嗣袢罕娺M(jìn)行生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)的財(cái)物保證，也是人民群眾進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我們學(xué)校里原來的課桌椅已用了十多年，有的可能是你們爸爸、媽媽小時(shí)候讀書用過的，由于使用時(shí)間較長(zhǎng)，各班的課桌椅高低不一、參差不齊，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來許多不便，因而最后學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置了許多美觀、漂亮的鋼木課桌椅給中高年級(jí)使用，當(dāng)你用上這些新課桌、坐在舒適的椅子上時(shí)，我想你們的心里一定是美滋滋的'吧！可您是否想到這些課桌椅是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，是國(guó)家的公共財(cái)物，你如何來用好、管好這些財(cái)物，我提出幾點(diǎn)建議，一不在課桌上亂刻亂畫，二搬動(dòng)時(shí)避免碰撞而損壞。愛護(hù)公物是每個(gè)人都應(yīng)遵守的社會(huì)公德，也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們每個(gè)學(xué)生從小就要在日常生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。在我校全體師生共同的努力下，管好用好學(xué)校的一切公共財(cái)產(chǎn)，讓愛護(hù)公物的美德一代一代傳下去。
成功，從注意細(xì)節(jié)開始。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇七
大家下午好！我演講的題目是——假如我是一名公關(guān)經(jīng)理。我既不抽煙也不喝酒，甚至還不會(huì)一些娛樂性的技能，像玩游戲、打紙牌、搓麻將啊，我是沒有一點(diǎn)天賦。哇，我這公關(guān)經(jīng)理當(dāng)?shù)?，肯定得下課！最要命的是，我這副長(zhǎng)相就不適合干公關(guān)，一副苦大仇深的樣，公關(guān)人員的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)沒一項(xiàng)能夠合格。看來公關(guān)之路于我來說還真是海市蜃樓，永遠(yuǎn)是可望而不可及的！不過大家不要擔(dān)心，從演講一開始我就已經(jīng)是公關(guān)經(jīng)理了，我已經(jīng)打通了這條路的各關(guān)卡，要道。我的公關(guān)之路，注定耀眼奪目、異彩班楠！公關(guān)的核心是公共關(guān)系，是公眾的態(tài)度，是你目標(biāo)人群對(duì)你的滿意度，認(rèn)可度！從而讓你的組織機(jī)構(gòu)或者企業(yè)在目標(biāo)人群中塑造形象、贏得名譽(yù)、獲得利益！我們所面對(duì)的不只是那么一小撮人，更多的是一大群人！所以我們應(yīng)該有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，集宣傳、禮儀、策劃等為一體的.立體化團(tuán)隊(duì)。而我，這個(gè)從一開始就是虛構(gòu)的人物，就站在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的頂端。我要做的就是，確定公關(guān)戰(zhàn)略、協(xié)調(diào)公關(guān)資源、管理公關(guān)團(tuán)隊(duì)。一句話：統(tǒng)籌一切工作事務(wù)，處理一切重大決策。既然站到了這個(gè)頂端，就要有應(yīng)有的頂端優(yōu)勢(shì)。
冰凍三尺，非一日之寒。天生我才，必有可用之處。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家晚上好!
我今天競(jìng)聘的崗位是支行行長(zhǎng)。入行20xx年來，我數(shù)次站在這里競(jìng)聘新的崗位，迎接新的挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)新的責(zé)任，我用自己對(duì)工作的x和熱愛，用過硬的業(yè)務(wù)和管理能力，去不斷的豐富自己。
下面我將從三個(gè)方面介紹我對(duì)支行工作的一點(diǎn)考慮。
今天我敢于站在這里參與競(jìng)聘，我想是源于分行近年來業(yè)務(wù)快速發(fā)展給我的信心，是源于全行員工團(tuán)結(jié)一致一心謀發(fā)展的信任，是源于挑戰(zhàn)困難體現(xiàn)價(jià)值完善自我的信念。也許支行的發(fā)展歷程不一定會(huì)一帆風(fēng)順，在發(fā)展的道路上會(huì)有許多困難等待我們，但無論有多大的困難，我相信有支行員工的不懈努力，有全行干部、員工的鼎立支持，我有信心、有永不放棄的信念，帶領(lǐng)支行全體員工，去戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
片區(qū)作為xx市一個(gè)已成熟的商業(yè)、住宅區(qū)，有廣闊的市場(chǎng)，同時(shí)在這里金融機(jī)構(gòu)林立，競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰也不會(huì)輕易把市場(chǎng)讓出來。未來支行如何發(fā)展呢?我想出路只有一條：就是在競(jìng)爭(zhēng)求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展首先就要重視和做好市場(chǎng)調(diào)研工作，做到知己知彼、心中有數(shù)，明確工作的重點(diǎn)和方向。針對(duì)xx區(qū)域批發(fā)、娛樂、餐飲、酒店、房地產(chǎn)較多的情況，我將細(xì)分市場(chǎng)，針對(duì)不同行業(yè)、不同客戶制定不同的營(yíng)銷方案，以客戶為中心，加強(qiáng)對(duì)外營(yíng)銷，做好客戶的長(zhǎng)期跟進(jìn)工作。在做好對(duì)外營(yíng)銷的同時(shí)，我將加強(qiáng)廳堂營(yíng)銷工作，將柜臺(tái)人員從“服務(wù)員”轉(zhuǎn)變?yōu)椤颁N售員”，通過一句話營(yíng)銷，將潛力客戶推薦給客戶經(jīng)理，進(jìn)一步挖掘客戶潛力，建立產(chǎn)品營(yíng)銷鏈，不斷地?cái)U(kuò)大客戶資源。今后支行將把公司與個(gè)金齊頭并進(jìn)作為業(yè)務(wù)發(fā)展的方向，貫徹以公司業(yè)務(wù)帶動(dòng)個(gè)金業(yè)務(wù)，以個(gè)金業(yè)務(wù)支持公司業(yè)務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)思想，在工作中堅(jiān)持“超前謀劃、超前安排、超前行動(dòng)”的工作方針，用心做事，認(rèn)真做人，帶領(lǐng)支行全體員工努力完成二級(jí)分行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理的好不好，關(guān)鍵在員工的管理和使用合不合理。我始終認(rèn)為：每個(gè)員工都有才能，只不過才能有大有小、有高有低、有專有全之分而已。在人才使用上我將尊重員工的興趣和職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合支行的`崗位設(shè)置，從管理序列、專業(yè)序列制定支行中長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過支行內(nèi)部的輪崗、培訓(xùn)、代職等方式加強(qiáng)對(duì)員工能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)和督促員工加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我提高，通過支行的業(yè)績(jī)考核和業(yè)務(wù)考評(píng)兩方面綜合培養(yǎng)、選拔和使用人才，實(shí)現(xiàn)人才在支行內(nèi)部的合理流動(dòng)。
以上就是我對(duì)支行各項(xiàng)工作的一點(diǎn)不成熟的思考，我想貫穿我工作的中心思想只有一個(gè)：銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。墨守成規(guī)永遠(yuǎn)不能在業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理上成為者，我期待支行在分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各機(jī)構(gòu)、部門的大力支持下，在支行全體員工的共同努力下，相信支行一定能創(chuàng)造出業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理新的標(biāo)桿。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
故鄉(xiāng)的思念?在我心目中，故鄉(xiāng)分為兩種概念，一種是空間，另一種為時(shí)間。因?yàn)槲疑钤谧约旱墓枢l(xiāng)里，所以我沒有那么思念所謂故鄉(xiāng)，思念的是以前故鄉(xiāng)的模樣，且還是我沒見過的從前輩口中聽來的故鄉(xiāng)。
每當(dāng)我們出遠(yuǎn)門吃當(dāng)?shù)靥厣藭r(shí)，總會(huì)聽到長(zhǎng)輩們說，哎原來這里的這道菜就是我們以前的什么什么。每次聽到這句話，我都會(huì)不服氣的問為什么要加以前，他們常常會(huì)笑著答道你不懂的了，以前那里有你們現(xiàn)在那么多零食。
每當(dāng)我們?nèi)サ铰糜尉包c(diǎn)游玩時(shí)，耳邊又總會(huì)響起他們的聲音。“哎，這里是不是修頓過啊，以前這里不是有一塊石頭嗎，怎么變成售票中心啦?以前都不用門票的。”或者是“以前那里是這個(gè)樣子的啊，我記得我們那時(shí)候還在這里照過大合照的嘞。”聽到這些語(yǔ)句，我還是會(huì)反反復(fù)復(fù)得問為什么要加以前。他們也會(huì)反反復(fù)復(fù)的說，你們這一輩是不會(huì)了解的啦，那個(gè)時(shí)候景點(diǎn)都是開放的，那要收費(fèi)，現(xiàn)在啊，這么多人來旅行，當(dāng)然會(huì)收這些消費(fèi)啦。
思念故鄉(xiāng)!不僅僅限制于空間，更大幅度的體現(xiàn)在時(shí)間上，所以我才格外思念以前的故鄉(xiāng)，我不曾見過的故鄉(xiāng)，長(zhǎng)輩們心心念念的從前的故鄉(xiāng)!
故鄉(xiāng)公共演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
尋求著一滴滴滑落的淚痕，尋覓一處處思念的土地，滿天的花蕾綻放開它的心扉。踩在這片深厚悠遠(yuǎn)的大地上，在地平線的交點(diǎn)，埋葬下我的深愛。
你曾是一座不起眼的小城鎮(zhèn)，悄悄地在這邊扎下深根。瑟瑟的風(fēng)吹著一樽樽矮矮的小樓閣，路旁歪歪斜斜的小樹枝。深褐色的泥土地上，我們踩下一串串不曾動(dòng)搖的腳印。
你曾是茫茫土地上的一墩矮土，黯然卻又堅(jiān)定。傍著歲月的蹉跎，伴著年華的流逝，卻自始至終，沒有停下追逐的步伐。
多年后的你，正以驚人的，令人稱贊的速度，一點(diǎn)一滴的，展開了夢(mèng)想的旅程。
迅速崛起的高樓大廈，仿佛一顆顆茁壯無比的萌芽，正以蓬勃，生機(jī)的形式，怒放著生命。
筆直交錯(cuò)的公路，像一條條灰白色的綢緞，瀟灑地在這片土地上編織最絢麗的舞蹈。
郁郁蔥蔥的樹木，好比鱗次櫛比的守護(hù)者，用閃爍著堅(jiān)毅的目光，直直地眺望著地平線上第一絲灑在這片土地上的陽(yáng)光。走進(jìn)精致的綠博園，看著綠色風(fēng)景，心中的自豪感油然而生。
如畫的濰河，如大自然調(diào)色盤上最濃重的那一筆色彩，深深地鑲嵌在你的眼中。以多情，迷離的眼神，征服每一名他鄉(xiāng)人。染色般的綠水，安靜得徘徊在平原腳下，蜿蜒曲折地，卻又不顧一切地，駛向希冀的遠(yuǎn)方。
絲綢飄飄的倩影，織五彩的夢(mèng)，綠色的江北名城，新世紀(jì)的景。文人的筆墨揮寫不盡這份獨(dú)屬于你的壯美，騷客的紙硯留不住這場(chǎng)獨(dú)屬于你的舞會(huì)。我相信你是一個(gè)安靜的女子，有著眉間淡淡的哀愁，有著指間殘留的墨香。會(huì)將菊花醉成酒，會(huì)將詩(shī)情綴成舞。你能夠文靜，能夠堅(jiān)韌，柔中帶剛是你的本性。你不會(huì)屈服于現(xiàn)狀和挫折，你會(huì)選擇義無返顧地奔向最美的地平線上。也許你一向很平凡，很普通。沒有那彌漫著古典氣息的老北京醉人，也不及那洋溢著物質(zhì)氣息的上海那般誘人，你只是默默地，默默地，走著這條路。
當(dāng)我重新去看這塊難以忘懷的故土，它帶來了，早已經(jīng)不是當(dāng)年稚氣的它。它長(zhǎng)大了，成熟了?？墒俏疑羁痰酶惺艿剑侨匀缓狼槿f丈的血脈，在深褐的土地下緩緩流動(dòng)。它的夢(mèng)想還在繼續(xù)，一向，一向，不曾改變過。
你的世界，很大很大，大得寫不下我對(duì)你的深情。你的世界，很小很小，小得能夠珍藏在我的心房中。
多謝你給予我的一切，看著你朝夢(mèng)想飛奔的身影，我們都笑了。
你一向很安靜，一向很執(zhí)著。有一天你必須會(huì)看得到，地平線上的交點(diǎn)，是如此的美。
昌邑，小小的我，大大的你。
夢(mèng)醒來，黃花未開，執(zhí)著仍在，希冀仍在。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
故鄉(xiāng)一年四季的景色都令人陶醉，令你流連忘返，依依不舍。那就讓我來為你介紹一下吧?
春天像一位活潑可愛的小姑娘，還像一個(gè)人一樣活潑，把人間變成一派生機(jī)盎然的景象，農(nóng)民伯伯在田間播種，小草偷偷露出腦袋，古木蒼天的大樹長(zhǎng)出了枝葉，婀娜多姿的柳樹的枝條隨風(fēng)飛揚(yáng)。
夏天像一位溫柔可愛的姐姐，把人間裝扮成姹紫嫣紅的花的世界。那一朵朵荷花，有的含苞待放，有的開了兩三片，有的全部開放，亭亭玉立。微風(fēng)輕輕一吹，好像仙女披著輕紗在翩翩起舞，美麗極了!
秋天是收獲的季節(jié)。金黃色的稻谷沉甸甸的，把稻桿的腰都?jí)簭澚?高粱漲紅了臉，好像喝醉了酒。果園里滿樹的海棠果，像一個(gè)個(gè)小燈籠。趣味極了。
冬天是白雪皚皚的季節(jié)，鉛灰色的天空中烏云密布，風(fēng)和雪這兩個(gè)頑皮的好朋友，滾著團(tuán)，擰著勁，肆無忌憚從遠(yuǎn)處跑來。還有一棵棵高秀挺拔的楊樹筆直得像一位軍人那樣直。看來我們要像楊樹一樣有高尚的品質(zhì)!
故鄉(xiāng)的四季是美麗的，多彩的，我愛故鄉(xiāng)的四季。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我的記憶深處，總有一個(gè)亮點(diǎn)，它伴隨著外婆輕哼的童謠，映襯著我天真無邪的笑臉。熟悉的牛車，碾出一串我成長(zhǎng)的足跡。
哦，故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的春來得總是那么輕盈。不經(jīng)意間蒼白的天空飄落了一絲絲、一縷縷的春雨，如煙似霧，相互纏綿在一齊，讓人感覺仿佛在投入大地的那一剎那便消釋在空氣里，升華為一個(gè)個(gè)水的精靈，融入了人們的心里。
你看，那河面，半蹙著眉尖樣的散開了一圈圈的漣漪，又似綻開了一個(gè)個(gè)笑臉，那么令人愜意。偶爾的三四點(diǎn)雨，涼涼的。舒心的空氣，構(gòu)成了故鄉(xiāng)的詩(shī)情畫意。
踏著石板橋，嗅著雨后的芬芳，回頭望去，眼前呈現(xiàn)出一條蜿蜒如玉帶的小河。它如一汪目光含笑的注視著我們，扭動(dòng)著身子向遠(yuǎn)方延伸。典雅、美麗的身影中幾條小魚在嬉戲，自是樂在其中。
“小橋流水人家”，故鄉(xiāng)的小河，你沒有一瀉萬丈、浩浩蕩蕩的氣勢(shì)，也沒有掀起萬丈狂瀾的氣概，但你有你的可愛。河的另一頭是一排排參差不齊的樓房。那灰白的房瓦，黃色的土墻，仿佛在訴說她的歷史。如果說城市里的高樓大廈是一個(gè)盛氣凌人的男士，那么。故鄉(xiāng)的樓房便是一個(gè)溫婉典雅、透著幾分江南風(fēng)情的女孩。因?yàn)樽匀粚⒑椭C賦予了我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)最柔情的深處是熱情的鄉(xiāng)親們。熟悉的笑臉，親切的問候，無比的喜悅醞釀在笑臉背后。所謂“人杰地靈”，故鄉(xiāng)將她最優(yōu)秀的品質(zhì)匯聚在了她的兒女之上。他們才是故鄉(xiāng)最美的靈魂!
故鄉(xiāng)喲，故鄉(xiāng)!你是一幅美麗的山水畫;你是一首典雅、婉轉(zhuǎn)的詩(shī);你更是我心中永存的記憶!
故鄉(xiāng)公共演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
回家，便有濃醇如酒、灼熱如夏的親情酔我、炙我;便有如水的和風(fēng)、漫天的細(xì)雨親吻我，使我樂不思返。
在鄉(xiāng)下，大家雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前的空地上種上幾棵樹苗，松樹、樟樹等。到了夏天，樹上的葉子都變成了深綠色，它們像一個(gè)個(gè)嬉戲打鬧的孩子一樣，向二樓的玻璃窗跑去。在陽(yáng)光的照耀下顯得十分有精神，它挺直了腰，抬起了頭與朋友并肩。深綠色的樹葉和棕色的樹皮，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比別墅門前的精美裝飾還要漂亮呢。
有些人家會(huì)在屋前的草地上挖個(gè)小水坑，用圍欄圍住，在里面養(yǎng)上一些小魚，依著吃各種魚的時(shí)令，順序把它們吃掉，樸素中帶著幾分知識(shí)，顯出了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
我家屋后有一條清澈的小溪，小溪中常常會(huì)有許多鴨子在水中嬉戲，不時(shí)把頭扎下水去覓食。在小溪旁，偶爾會(huì)有雞媽媽帶著一群小雞在溪邊覓食，即使有人在小溪的石頭上搗衣，它們也并不會(huì)被嚇到呢。
小溪邊有許多田野，里面種上了各種農(nóng)作物。穿過田野，你會(huì)看到一大片一大片的稻谷，它們都彎著腰，形成了稻海，就像調(diào)皮搗蛋的小精靈，擺出了各種各樣的姿態(tài)，把人逼得肚子都笑痛了。
在夏天的傍晚，我們常常會(huì)把桌椅飯菜搬到門前，在樹蔭下吃飯聊天，天邊的紅霞向太陽(yáng)告別，涼爽的晚風(fēng)來接替它的崗位。在晚風(fēng)下，構(gòu)成了一道道自然和諧的田園風(fēng)光。
家鄉(xiāng)的魔力可真大呀，我不得不為之嘆服。家鄉(xiāng)的人們走過那光腳踏出的黃土地，走過那彎彎的田和地。故鄉(xiāng)啊，走出了你的懷抱，卻走不出你織成的網(wǎng)-那五星的鄉(xiāng)情之網(wǎng)。
故鄉(xiāng)公共演講稿篇十四
在我十一歲生日的那一天，我第一次踏上了玉溪這塊陌生的土地，一座不大不小的城，嵌在小小盆地中央，四周是不高但線條柔軟的起伏山巒。這個(gè)小城，安詳雍容，陽(yáng)光攜了白云，梧桐挾了暖風(fēng)，在這里安心落腳，穿城而過。處處街道干凈，人群面孔悠閑。我看到了一個(gè)不為我所了解的世界：穿著民族服飾的各族兒女，獨(dú)具特色的花燈小調(diào)，酸辣可口的涼米線……就在那一瞬間，我被這座城市深深地吸引了。當(dāng)我徜徉在這座城市之中，我更驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來，國(guó)歌的作曲者聶耳就在我的身邊。我瞻仰過西山的聶耳墓，參觀過北門街的聶耳故居，也認(rèn)真拜讀過聶耳的生平資料。駐足在聶耳銅像前，我不禁感慨萬千，聶耳留給我們的何止是一筆音樂財(cái)富，他更為我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富！
玉溪的山玉溪的水，玉溪?dú)v經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，多少仁人志士不懈的努力，正抖落從泥濘和坎坷中走來的一身風(fēng)霜與塵埃，微笑著，毅然前行……。群山在綿亙中訴說它的偉岸，江河在奔騰中書寫它的恢宏，藍(lán)天在寧?kù)o中袒露它的曠遠(yuǎn)，而歲月就在悄然中見證著它的歷史。歷史的車輪已經(jīng)轉(zhuǎn)到21世紀(jì)的今天，玉溪何去何從，玉溪人有著自己響亮的回答：“與時(shí)俱進(jìn)，打造玉溪人自己的品牌?！边@個(gè)品牌，就是聶耳。聶耳，是每個(gè)中國(guó)人都熟悉的名字，雄壯的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的樂曲就譜自于這位天才音樂家之手。他23歲短暫生命中留下的樂章，奏響了中華民族解放的最強(qiáng)音，激勵(lì)著一代代國(guó)人不斷前進(jìn)！。是他，始終走在時(shí)代的前列，扎根民族文化，大膽創(chuàng)新；是他，深入社會(huì)生活的底層，傾聽來自大眾的呼聲；也是他，在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)候，吹響了抗戰(zhàn)救國(guó)的戰(zhàn)斗號(hào)角……“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！甭櫠褪怯裣诵闹幸幻骢r紅的旗，一首永恒的歌。他勇于奮斗、不斷開拓創(chuàng)新的精神，他愛國(guó)愛家鄉(xiāng)愛人民的精神，正是我們所倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀的具體體現(xiàn)，他正激勵(lì)故鄉(xiāng)人不斷開拓奮進(jìn)，創(chuàng)造新的輝煌。你看，音樂造就了聶耳，聶耳輝煌了玉溪，聶耳故居、聶耳公園、聶耳廣場(chǎng)、聶耳大道、聶耳塑像……高歌響驚雷，落地在玉溪。玉溪——以聶耳為榮。
二十多年來，我有幸目睹了玉溪的悄然巨變：治理玉溪大河，一條“碧玉清溪”的生態(tài)之河已開始流淌；撫仙湖——星云湖出流改道，一曲改水治污、調(diào)水興城的壯歌正在譜寫；云南第一村大營(yíng)街的崛起，演繹著中國(guó)農(nóng)民自己創(chuàng)作的神話……玉溪因?yàn)橛辛恕皣?guó)歌創(chuàng)始人聶耳”而流芳百世，因?yàn)橛辛恕霸茻熤l(xiāng)”而倍受世人關(guān)注，因?yàn)橛辛恕盎糁l(xiāng)”而令人向往，從此名揚(yáng)天下。我們?cè)诒椴脊派锘拿碧焐缴?，找尋玉溪童年的靈性；在代表古滇文化燦爛輝煌的李家山上，驚嘆玉溪少年的熱情；在璨若星辰的秀山上，品味玉溪青年的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，打造玉溪壯年的成熟……這塊純樸而美麗的土地哺育了多少英雄兒女，得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)為人類文明做出了多么巨大的貢獻(xiàn)!我為自己能融入這片熱土而感到幸福，為自己能在這片熱土上奉獻(xiàn)青春而感到驕傲！
玉溪！多情的土地，我深愛的第二故鄉(xiāng)！
云煙之鄉(xiāng)——玉溪！您的兒女為您自豪！玉溪！——花燈之鄉(xiāng)，您充滿生機(jī)，充滿活力。人杰地靈的土地——聶耳的故鄉(xiāng)，我將竭盡全力，為了你的振興，我將不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，與你共同向前進(jìn)！前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)！