方案的執(zhí)行需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)和資源，以保證我們能夠按照既定時間和進度完成任務。方案的目標要明確具體，可量化和可衡量，以便于評估效果。方案范文的分享和交流可以促使我們與他人共同學習和共同進步，形成良好的學習氛圍。
捐資助學活動方案篇一
為進一步加強學校健康教育工作，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,以《學校衛(wèi)生工作條例》“健康第一”思想為指導，按照新時期學校健康教育的需求及自治區(qū)教育行政部門對學校健康工作的安排，結合青河縣教育系統(tǒng)的實際情況，制定本方案。
一、明確指導思想、目標和基本原則。
1.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，促進學生健康成長。
2.健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。
3.學校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識，提高學生的健康素質作為根本的出發(fā)點，注重實用性和實效性。堅持健康知識傳授與健康技能傳授并重原則;健康知識和技能傳授呈螺旋式遞進原則;健康知識傳授、健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一原則;總體要求與地方實際相結合原則;健康教育理論知識和學生生活實際相結合原則。做到突出重點、循序漸進，不斷強化和促進健康知識的掌握、健康技能的提高、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立。
二、落實具體目標和基本內(nèi)容，有序開展健康教育工作。
中小學健康教育內(nèi)容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險。
根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段，依照小學低年級、小學中年級、小學高年級、初中年級、高中年級五級水平，把五個領域的內(nèi)容合理分配到五級水平中，分別為水平一(小學1-2年級)、水平二(小學3-4年級)、水平三(小學5-6年級)、水平四(初中7-9年級)、水平五(高中10-20xx年級)。五個不同水平互相銜接，完成中小學校健康教育的總體目標。
(一)水平一(小學1-2年級)。
1.目標。
知道個人衛(wèi)生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體，學會自我保護;學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。
2.基本內(nèi)容。
(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
(2)疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。
(3)心理健康：幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣;樂與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。掌握日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識，知道“我從哪里來”。
(5)安全應急與避險：常見的交通安全標志;行人應遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況，會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)。
(二)水平二(小學3-4年級)。
1.目標。
進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識，學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用，初步學會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。
2.基本內(nèi)容。
(1)健康行為與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;預防近視(認識近視的成因、學會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質、超過保質期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質，避免被動吸煙。
(2)疾病預防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預防;營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預防;認識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預防;凍瘡的預防(可根據(jù)地方實際選擇);學生應接種的疫苗。
(3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學會保護自己。
(4)心里健康：幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。
(5)安全應急與避險：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物，不亂用化妝品;火災發(fā)生時的逃生與求助;地震發(fā)生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應立即沖洗傷口，及時就醫(yī)，及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。
(三)水平三(小學5-6年級)。
1.目標。
了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識;了解營養(yǎng)對促進兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀;了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣;了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識;了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害;掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預防方法，樹立衛(wèi)生防病意識;了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預防方法;了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關的衛(wèi)生保健知識;了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。
2.基本內(nèi)容。
(1)健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應的完好狀態(tài);健康的生活方式(主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡)有利于健康;膳食應以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配;日常生活飲食應適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當零食;購買包裝食品應注意查看生產(chǎn)日期、保質期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品;容易引起食物中毒的常見食品(發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等);不采摘、不食用野果、野菜;體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容(主觀感覺和客觀檢查的指標);發(fā)現(xiàn)視力異常，應到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求;吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病;不吸煙、不飲酒。常見毒品的名稱;毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。
(2)疾病預防：貧血對健康的危害與預防;常見腸道傳染病(細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等)的預防;瘧疾的預防;流行性出血性結膜炎(紅眼病)的預防;碘缺乏病對人體健康的危害;食用碘鹽可以預防碘缺乏病;血吸蟲病的預防(可根據(jù)地方實際選擇)。
(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。呵啻浩诘纳L發(fā)育特點;男女少年在青春發(fā)育期的差異(男性、女性第二性征的具體表現(xiàn));女生月經(jīng)初潮及意義(月經(jīng)形成以及周期計算);男生首次遺精及意義;變聲期的保健知識;青春期的個人衛(wèi)生知識。體溫、脈搏測量方法及其測量的意義。
(5)安全應急與避險：騎自行車安全常識;常見的危險標識(如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全)，遠離危險物;煤氣中毒的發(fā)生原因和預防;觸電、雷擊的預防;中暑的預防和處理;輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理;提高網(wǎng)絡安全防范意識。
(四)水平四(初中階段)。
1.目標。
了解生活方式與健康的關系，建立文明、健康的生活方式;進一步了解平衡膳食、合理營養(yǎng)意義，養(yǎng)成科學、營養(yǎng)的飲食習慣;了解充足睡眠對兒童少年生長發(fā)育的重要意義;了解預防食物中毒的基本知識;進一步了解常見傳染病預防知識，增強衛(wèi)生防病能力;了解艾滋病基本知識和預防方法，熟悉毒品預防基本知識，增強抵御毒品和艾滋病的能力;了解青春期心理變化特點，學會保持愉快情緒和增進心理健康;進一步了解青春期發(fā)育的基本知識，掌握青春期衛(wèi)生保健知識和青春期常見生理問題的預防和處理方法;了解什么是性侵害，掌握預防方法和技能;掌握簡單的用藥安全常識;學會自救互救的基本技能，提高應對突發(fā)事件的能力;了解網(wǎng)絡使用的利弊，合理利用網(wǎng)絡。
2.基本內(nèi)容。
(1)健康行為與生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非傳染性疾病(惡性腫瘤、冠心病、糖尿病、腦卒中)的發(fā)生與不健康的生活方式有關;膳食平衡有利于促進健康;青春期充足的營養(yǎng)素，保證生長發(fā)育的需要。保證充足的睡眠有利于生長發(fā)育和健康(小學生每天睡眠時間10個小時，初中生每天睡眠時間9個小時，高中生每天睡眠時間8小時);食物中毒的常見原因(細菌性、化學性、有毒動植物等);發(fā)現(xiàn)病死禽畜要報告，不吃病死禽畜肉;適宜保存食品，腐敗變質食品會引起食物中毒;拒絕吸煙、飲酒的技巧;毒品對個人、家庭和社會的危害;拒絕毒品的方法;吸毒違法,拒絕毒品。
(2)疾病預防：乙型腦炎的預防;疥瘡的預防;肺結核病的預防;肝炎的預防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等);不歧視乙肝病人及感染者;艾滋病的基本知識;艾滋病的危害;艾滋病的預防方法;判斷安全行為與不安全行為，拒絕不安全行為的技巧;學會如何尋求幫助的途徑和方法;與預防艾滋病相關的青春期生理和心理知識;吸毒與艾滋病;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。
(3)心理健康：幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，發(fā)展其學習能力，改善學習方法;消除不良情緒對健康的影響;調(diào)控情緒的基本方法;建立自我認同，客觀認識和對待自己;積極與同學、老師和家長進行有效的溝通;逐步適應生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。根據(jù)自己的學習能力和狀況確定合理的學習目標;異性交往的原則。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。簾釔凵?，珍愛生命;青春期心理發(fā)育的特點和變化規(guī)律，正確對待青春期心理變化;痤瘡發(fā)生的原因、預防方法;月經(jīng)期間的衛(wèi)生保健常識，痛經(jīng)的癥狀及處理;選擇和佩戴適宜的胸罩的知識。
(5)安全應急與避險：有病應及時就醫(yī);服藥要遵從醫(yī)囑，不亂服藥物;不擅自服用、不濫用鎮(zhèn)靜催眠等成癮性藥物;不擅自服用止痛藥物;保健品不能代替藥品;毒物中毒的應急處理;溺水的應急處理;骨折簡易應急處理知識(固定、搬運);識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護自己不受性侵害;預防網(wǎng)絡成癮。
(五)水平五(高中階段)。
1.目標。
了解中國居民膳食指南，了解常見食物的選購知識，進一步了解預防艾滋病基本知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者;學會正確處理人際關系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能;進一步了解青春期保健知識，認識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。
2.基本內(nèi)容。
(1)健康行為與生活方式：食品選購基本知識;中國居民膳食指南的內(nèi)容。
(2)疾病預防：艾滋病的預防知識和方法;艾滋病的流行趨勢及對社會經(jīng)濟帶來的危害;hiv感染者與艾滋病病人的區(qū)別;艾滋病的窗口期和潛伏期;無償獻血知識;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。
(3)心理健康：幫助學生具有適應高中學習環(huán)境的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維，充分開發(fā)學習的潛能，在克服困難取得成績的學習生活中獲得情感體驗;正確對待和異性伙伴的交往，建立對他人的積極情感反應和體驗。合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物;人際交往中的原則和方法，做到主動、誠懇、公平、謙虛、寬厚地與人交往;緩解壓力的基本方法;認識競爭的積極意義;正確應對失敗和挫折;考試等特殊時期常見的心理問題與應對。形成良好的意志品質。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。簾釔凵?，珍愛生命;青春期常見的發(fā)育異常，發(fā)現(xiàn)不正常要及時就醫(yī);婚前性行為嚴重影響青少年身心健康;避免婚前性行為。
(5)安全應急與避險：網(wǎng)絡交友的危險性。
三、采取有效措施，確保健康教育取得實效。
(一)以課堂為主渠道，認真開展健康教育教學工作。
認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，保證學校健康教育的教學工作順利開展。學校要把健康教育課納入教學計劃，并做到教師、教材、教學課時、教學評價、教學考核五落實。同時，要在各學科教學中滲透健康教育內(nèi)容，如：在體育課、品德課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在社會課中滲透環(huán)境保護教育，在思想品德課中滲透心理健康教育，在生物、科學課教學中滲透健康知識等，使學生能夠接受多方面的健康教育。
中、小學健康教育開課率以班級為單位要達100%，要做到有教師、有教材、有教案、有課時、有考核、有評價。健康教育課程應在學?？傉n表和班級課表上標明，并達到國家教育部規(guī)定的學時數(shù)。健康教育教學課時安排可有一定靈活性，如：遇下雨(雪)或高溫(嚴寒)等不適宜戶外體育教學的天氣時，可安排健康教育課。對無法在《體育與健康》等相關課程中滲透的健康教育內(nèi)容，根據(jù)本地、本校教育教學實際，可以利用綜合實踐活動和地方課程的時間，采用多種形式，保證健康教育時間，向學生傳授健康知識和技能。
健康是一個廣泛的概念，涉及到生活的方方面面，學校健康教育體現(xiàn)在教育過程的各個環(huán)節(jié)，各學校在組織實施過程中，要注意健康教育與其他相關教育，如安全教育、心理健康教育有機結合，把課堂內(nèi)教學與課堂外教學活動結合起來，發(fā)揮整體教育效應。
(二)以活動為載體，認真做好健康教育的宣傳和教育工作。
學校要開設健康教育專欄并按月更換，結合健康教育教學工作和疾病預防工作，切實起到健康宣傳的作用。要特別重視艾滋病預防的健康教育，通過開展專題講座等形式對學生進行預防艾滋病教育。
學校還要通過班會、團會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種宣傳教育形式開展健康教育，普及健康知識、衛(wèi)生知識和疫病預防知識。要切實抓好學生的青春期健康教育，心理健康教育、生理健康教育等，確保學生健康知識知曉率和健康行為形成率均達到90%以上。
要切實加強齲齒、近視眼、脊椎彎曲、沙眼、蛔蟲病、營養(yǎng)不良、貧血和麻疹、腮腺炎等傳染病的群體預防與矯治。加大對學生常見病防治和傳染病預防知識的宣傳，建立健全傳染病預防工作長效機制，做好學生體質健康指導工作。
(三)以教師為主導，建設一支健康教育師資隊伍。
中小學健康教育師資以健康教育專兼職教師和體育教師為主，吸收其他具有相關專業(yè)知識的人員。學校要重視健康教育師資建設，把健康教育師資培訓列入教師繼續(xù)教育的培訓計劃，分層次開展培訓工作，不斷提高教師開展健康教育的水平。
(四)以教研為突破，建設健康教育課程資源。
要加強健康教育的教研活動，重視健康教育教學研究工作，教研部門要把健康教育教學研究納入教研工作計劃，針對不同學段學生特點，開展以知識傳播與技能培養(yǎng)相結合的教學研究工作。學校在進行健康教育時，要從學生實際出發(fā)，強調(diào)集體備課，統(tǒng)一做好安排。通過教研活動，明確健康教育的重點、難點，掌握科學的教育方法，提高健康教育的質量。
要加強健康教育課程資源建設，積極開發(fā)健康教育的教學圖文資料、課件和音像制品等教學資源，增強健康教育實施效果。
(五)以評價為抓手，促進健康教育不斷深入。
健康教育實施過程與健康教育實施效果納入學校、教師工作考核方案。評價的重點包括學生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習慣、健康行為的形成，以及學校對健康教育課程(活動)的安排、必要的資源配置、實施情況以及實際效果。
(六)以管理為保證，全面提升健康教育質量。
健康教育是學校教育工作的重要組成部分，學校管理者應以大健康觀為指導，全面、統(tǒng)籌思考學校的健康教育工作，應將健康教育教學、健康環(huán)境創(chuàng)設、健康服務提供有機結合，為學生踐行健康行為提供支持，以實現(xiàn)促進學生健康發(fā)展的目標。
加強對中小學生的健康體檢，義務教育階段學生體檢費用(每生每年10元)，從學校公用經(jīng)費中開支。幼兒園、小學、初中入學新生報到，要帶醫(yī)療機構出據(jù)的結核菌素實驗報告，寄宿制學生需要進行肝功能檢測，到符合規(guī)定的醫(yī)療機構進行檢查。
嚴格執(zhí)行學校疾病信息報告制度。學校發(fā)生群體性腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時須及時書面報教育局和縣疾控中心。
教育行政部門和學校，要切實加強對健康教育工作的領導，積極支持開展中小學健康教育工作，并把健康教育工作納入到對學校督導評估之中。教育局要加大對學校健康教育的督查力度，采取普查和抽查相結合的形式，對學校健康教育工作進行全面督查，促進健康教育水平的全面提高。
捐資助學活動方案篇二
愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發(fā)展的德善之舉;是友愛和溫馨的標志，是協(xié)作互幫的體現(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的捐資助學活動。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的湖北大學領導、尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好!
又一是一年芳草綠，又是一茬百花香。在這風和日麗、生機勃發(fā)的美好季節(jié)里，我們迎來了湖北大學愛心使團一行。首先，我代表咸安區(qū)教育局向參加本次捐贈活動的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向一貫關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的湖北大學貴賓致以最誠摯的謝意!
“百年大計，教育為本”。國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的希望和未來;愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發(fā)展的德善之舉;是友愛溫馨的標志，是協(xié)作互幫的體現(xiàn)，是社會文明進步的象征，更是一項功在當代、利在千秋的光彩事業(yè)。此次湖北大學來我區(qū)馬橋小學捐贈教學設備，充分體現(xiàn)了湖北大學領導對農(nóng)村教育事業(yè)的重視，對農(nóng)村孩子們的赤誠關愛。在你們身上，充分體現(xiàn)了湖北大學作為高等教育學府強烈的社會責任感和神圣的使命感!
馬橋小學是一所農(nóng)村小學，該校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，以新課程改革為動力，以教學工作為中心，狠抓教學管理，教學質量穩(wěn)步提升。但是，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和文明建設的逐步深入，學校在發(fā)展過程中還存在著硬件建設滯后、現(xiàn)代教育設備短缺的問題。這時，湖北大學領導雪中送炭，及時伸出援手，向馬橋小學捐贈了這批電腦和電子琴，解決了學校的燃眉之急。
在這里，我代表咸安區(qū)教育局對你們這一善舉表示衷心的感謝，對你們多年來一直關注咸安、支持咸安教育事業(yè)表示最崇高的敬意。你們慷慨的捐贈、無私的幫助將惠澤諸多莘莘學子，鼓舞廣大教師努力工作、廣育英才。作為革命老區(qū)，馬橋人杰地靈。革命戰(zhàn)爭年代，在這片紅色熱土上走出了錢瑛、錢亦石等許多老一輩無產(chǎn)階級革命家。今天，因為你們的愛心資助，馬橋一定會涌現(xiàn)出更多的棟梁之才!“眾人拾柴火焰高”，愛心無止境，助學見真情。我們堅信有湖北大學領導對我區(qū)教育事業(yè)的鼎力支持，有在座的各位對我區(qū)教育事業(yè)的無私厚愛，我們的學校會越辦越好!同時，我相信，湖北大學捐贈助學的義舉必將產(chǎn)生巨大的精神力量和社會效應，激勵我們以更加飽滿的熱情投入到神圣的教育事業(yè)中去，咸安的教育事業(yè)一定會掀開新的篇章!
最后，讓我再一次對湖北大學的無私捐贈表示由衷的感謝，祝大家身體健康、工作順利，萬事如意!
尊敬的各位領導、各位企業(yè)家朋友：
大家上午好!今天我們懷著無比感謝和喜悅的心情，迎來了尊貴的客人，在這里舉行捐資助學儀式。各位企業(yè)家朋友在百忙中抽出寶貴的時間，來到我校捐資助學。這不僅是對一中學子的拳拳關愛，更是對我校教育事業(yè)的關心、支持和鼓勵。在此，我謹代表學校全體師生，向各位企業(yè)家朋友的到來表示誠摯的歡迎!對組織本次捐贈的城南工商局、個體協(xié)會表示真誠的感謝!對出席今天儀式的各位領導和嘉賓朋友們致以崇高的敬意。
近年來，在新的發(fā)展教育時期，英山一中在縣委縣政府的正確領導及社會有識之士的關心支持下，學校辦學規(guī)模逐年擴大，辦學條件日臻完善，正在積極創(chuàng)建省級示范學校。新的歷史階段，新的機遇面前，學校將繼續(xù)堅持“以生為本、以學為本”的辦學理念，遵循“求真、向善、篤學、致遠”的校訓，為英山的教育發(fā)展盡微薄之力。
當前，英山社會各項事業(yè)取得新發(fā)展，特別在教育方面也取得了可喜成績。然而，對經(jīng)濟仍相對落后的貧困山區(qū)來說，僅僅依靠政府辦學力量還是不夠的，社會助學、民間助學成為發(fā)展英山教育的有益助力。
在座的各位私營老板心系英山教育事業(yè)，帶著對英山一中教育工作的關心和支持，為我們學子送來了溫暖，幫助他們完成各自的學業(yè)追求，讓我們?nèi)w師生心存感激。
授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。你們的捐贈是真誠的，你們的關愛是無價的。你們的愛心義舉，給了我們繼續(xù)勵精圖治，一心一意謀發(fā)展的動力。請領導們放心，請來賓朋友們相信，英山一中將不辜負你們對我校的關心和支持，嚴謹辦學，努力工作，把英山一中辦成一所讓政府滿意、百姓受益的優(yōu)質學校。
在此，我還特別想和這次受到資助的孩子談幾句話。人的一生都可能遇到意想不到的波折，現(xiàn)在面臨著暫時的困難，但古人有言：有錢難買幼時貧，就是說環(huán)境能鍛煉人、成就人，真誠的希望大家要珍惜社會的關愛，把對捐助者的感謝之情，轉化成認真學習的巨大動力，勤奮學習，奮發(fā)圖強，立志成才，以優(yōu)異的成績、過硬的本領奉獻社會、報效祖國。
最后，祝各位企業(yè)家朋友財源茂盛，事業(yè)發(fā)達!祝來賓朋友工作順利，闔家幸福!祝同學們學習進步，立業(yè)成才!
謝謝大家。
各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天，我們迎來了貴州麗名媛坊化妝品有限公司愛心使團一行。首先，我代表凱里市爐山鎮(zhèn)角沖小學全體師生向參加本次捐贈活動的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向一貫關心支持教育事業(yè)發(fā)展的貴州麗名媛坊化妝品有限公司貴賓致以最誠摯的謝意!
“百年大計，教育為本”。國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的希望和未來;愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發(fā)展的德善之舉;是友愛和溫馨的標志，是協(xié)作互幫的體現(xiàn)，是社會文明進步的象征，捐資助學對提高我國國民科學文化素質、培養(yǎng)二十一世紀接班人功不可沒，它是一項功在當代、利在千秋的光彩事業(yè)。此次貴州麗名媛坊化妝品有限公司來我角沖小學捐贈教學設備和生活用品，充分體現(xiàn)了貴州麗名媛坊化妝品有限公司領導對貧困山區(qū)教育事業(yè)的重視，對貧困山區(qū)孩子們的赤誠關愛。在你們身上，充分體現(xiàn)了貴州麗名媛坊化妝品有限公司作為現(xiàn)代企業(yè)強烈的社會責任感和神圣的使命感!
角沖小學是一所邊遠的農(nóng)村小學，該校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，以新課程改革為動力，以教學工作為中心，狠抓教學管理，教學質量穩(wěn)步提升。但是，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和文明建設的逐步深入，學校在發(fā)展過程中還存在著硬件建設滯后、現(xiàn)代教育設備短缺、學生生活條件艱苦的等等問題。今天，貴州麗名媛坊化妝品有限公司雪中送炭，及時伸出援手，向我們角沖小學捐贈了這批電腦等設備和生活用品，解決了學校的燃眉之急，緩解了學生的生活壓力。
在這里，我代表角沖小學全體師生對你們這一善舉表示衷心的感謝，對你們多年來一直關注教育事業(yè)、關愛貧困山區(qū)學生的善舉表示最崇高的敬意。你們慷慨的捐贈、無私的幫助將惠澤諸多莘莘學子，鼓舞廣大教師努力工作、廣育英才。我們相信，因為你們的愛心資助，角沖小學一定會為社會主義建設事業(yè)培育出更多棟梁之才!
“眾人拾柴火焰高”，愛心無止境，助學見真情。我們堅信：有麗名媛坊化妝品有限公司對我爐山教育事業(yè)的鼎力支持，有在座的各位領導和愛心人士對我爐山教育事業(yè)的無私厚愛，我們的學校會越辦越好!同時，我相信，麗名媛坊化妝品有限公司捐贈助學的義舉必將產(chǎn)生巨大的精神力量和社會效應，激勵我們以更加飽滿的熱情投入到神圣的教育事業(yè)中去，我們的教育事業(yè)一定會掀開新的篇章!
最后，讓我們再一次以最熱烈的掌聲對麗名媛坊化妝品有限公司領導和代表、爐山鎮(zhèn)政府領導、中心校各位領導的蒞臨表示最熱烈的歡迎!
捐資助學活動方案篇三
全縣干部職工、工商界朋友：
青少年是國家的棟梁，是民族的希望，孤兒和嚴困戶大學生是青少年中的弱勢群體，關心青少年大學生健康成長是全社會的共同責任，孤兒和嚴困戶大學生理應受到更多的關愛和扶持。向孤兒和嚴困戶大學生捐資助學體現(xiàn)了教育和社會對孤兒和嚴困戶大學生的特殊關愛，是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現(xiàn)社會責任感，追求崇高道德，表現(xiàn)關愛之心提供了平臺和機會，是利國、利民、利人的慈善事業(yè)。
教育的發(fā)展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、企事業(yè)單位和廣大群眾的大力支持。當不少孤兒和嚴困戶大學生因家庭經(jīng)濟困難而學業(yè)深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業(yè)發(fā)展，教育優(yōu)先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援助之手，讓他們順利完成學業(yè)，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養(yǎng)性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。
授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位干部都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利在千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為孤兒和嚴困戶大學生撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
捐資助學活動方案篇四
本課學習旨在通過對以往家人之間有趣、有益活動的回憶，引發(fā)對來自家人關懷的領悟和體會、對骨肉親情的認識和思考。此外，還將在人物形象的勾勒、活動場景的描繪等藝術創(chuàng)作過程中，進一步體會到親情的意義所在。
學生情況：
在蘇少版美術教材中，學生在中年級段曾經(jīng)接觸過《親昵》一課，對人與人之間的關系有過初步了解，也嘗試過具體的人物形象的表現(xiàn)。本課在以往的基礎上將這種人與人之間的美好關系集中在家庭成員的細節(jié)中，使藝術表現(xiàn)的內(nèi)容集中于一點，以此更深刻、更透徹地予以彰顯。
教學方式、手段：
1.引導學生學會觀察。將視點聚焦于生活中的家人，關注生活中的點滴細節(jié)。
2.引導學生學會感悟。在家庭以及社會生活的經(jīng)歷中，體會到“溫暖”“關愛”“親密”等人與人之間的情感。
3.引導學生學會探究。設置問題情境，在游戲中學習，在對話中感受，在活動中發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮學生的主體作用，主動探究、積極嘗試，促進學生主動地、富有個性地學習。
4.引導學生學會審美。激發(fā)創(chuàng)新精神，激活創(chuàng)新思想，使其形成獨立的見解并創(chuàng)造性地予以呈現(xiàn)和表達。
教師準備：記號筆、彩色筆、畫紙、ppt課件等，教室四周張貼相關作品，營造氛圍。
學生準備：自己與家人在一起的合影、經(jīng)歷的故事，彩色水筆等。
教學目標。
知識與技能目標：通過回憶、觀察，進一步熟悉不同人物外形的表現(xiàn)方法，用線描或色彩等自己喜歡的繪畫表現(xiàn)方式呈現(xiàn)家人的具體形象，再現(xiàn)與家人親密無間的生活場景。
過程與方法目標：通過對記憶中經(jīng)歷過的家庭趣事的回憶和交流，搜尋家人言行及有趣場景的動人一幕，定格并藝術地重組這一瞬間情境。注意表現(xiàn)個體之間大小、高矮、疏密和神態(tài)的對比與呼應關系，以相應的藝術形式表達出來。
情感、態(tài)度與價值觀目標：在學習與創(chuàng)作的過程中，感受和體會到家人溫暖包容的親情，表現(xiàn)家庭和睦歡樂的場景。學會感恩，豐富自己的情感世界。
教學重難點。
教學重點：充分感受、體驗家庭的溫暖，抓住人物特征進行刻畫，表現(xiàn)家庭成員的親密、和諧和幸福。
教學難點：
1.用線描或色彩等方法表現(xiàn)家庭成員，注重人物的體態(tài)、神態(tài)的刻畫。
2.通過大小、高矮、疏密等對比，塑造出豐富、有趣、和諧的家庭人員群像。
3.描繪恰當?shù)谋尘?，增強畫面的情境感、現(xiàn)場感。
教學設計。
一、感知與體驗。
1.相識的朋友——繪本欣賞。
(1)同學們!看，這是誰?(ppt逐頁播放，學生觀看欣賞)。
(2)我們崇拜無所不能的爸爸媽媽，他們和我們朝夕相處，就像是老朋友一樣。今天，老師再給大家介紹一位新相識的朋友，他就是英國畫家安東尼?布朗。(ppt簡介《我爸爸》《我媽媽》的繪本作者)。
(3)正如安東尼?布朗在圖畫書上描繪的那樣，這些“相識的朋友”其實就是每天和我們朝夕相處的“熟悉的家人”。
2.親密的家人——家人印象。
(1)回憶。四人一小組，圍繞“你熟悉和了解你的家人嗎?”“他(她)的職業(yè)、性格、特長是怎樣的?”“你們之間發(fā)生過哪些有趣的事情?”等相關話題展開討論。
(2)交流。將自己和家人之間發(fā)生的趣事曬一曬，講給全班同學聽一聽，分享快樂和幸福。
(3)再現(xiàn)。欣賞一組家人活動的圖片，重溫與家人在一起的快樂時光。
3.相連的心手——游戲活動。
(1)指上親情。
老師也想到一個詞，那就是——心手相連!你看，家人之間多像我們的手，同根同生、同心同行!
看一看，自己的手上，哪個手指是爺爺或奶奶?哪個手指又是爸爸或媽媽?
說一說，為什么你會這樣選?理由是什么?
(2)指畫游戲。
選擇合適的手指進行家人形象的涂畫活動。
展示自己的指畫家人形象，介紹人物特點以及自己的涂畫思路。
4.瞧這一家子——課題出示。
這節(jié)課，我們學習《瞧這一家子》，共同回憶和家人在一起時的美好時光，分享快樂和幸福。(板書課題)。
5.熟悉的身影——形象分析。
(1)思考歸納。
同學說一說，議一議。
(2)概括總結。
其實，想要通過家庭成員的外在形象來表現(xiàn)家人的生活情景，不外乎以下幾點：
年齡——分析和比較各種年齡段人物的顯著特征。
體態(tài)——通過人物的身材和動作表現(xiàn)其體態(tài)的特點。
表情——透過五官的特別變化，反映即時發(fā)生的有趣、有益的事。
(3)創(chuàng)作嘗試。
試畫，勾勒一位家人或自己的形象，注意表現(xiàn)人物的年齡、表情、體態(tài)。
簡評，幾位同學介紹自己在人物形象塑造上的藝術表現(xiàn)手法。
6.可愛的親人——畫面構思。
(1)觀察與歸納。
這些家人在一起時，仿佛心有靈犀一般，自然又不約而同地形成了“一”字形排列。有橫向，還有豎向。
就像我們的手一樣，幾根手指可以一字排開，指尖也可以聚攏合一。讓我們再來欣賞這樣幾幅溫馨的畫面。
(2)解讀與演示。
示圖：教師請同學上臺做小助手點擊鼠標，播放ppt圖片;全班同學邊欣賞，邊觀看教師在黑板上利用圓形教具逐一拼擺出不同的構圖圖示。
解圖：對畫面中的人物構圖現(xiàn)象進行歸納。
完圖：教師演示，完成畫面中家人的初步描繪。
(3)總結與說明。
日常生活中，我們的家人還會通過對視的眼神、依偎的肢體、相攜的手足、投射的身影等其他方式，將彼此排列和勾連在一起，突出局部、放大細節(jié)，換一個角度看家人，顯得更親密、更溫馨。
7.搞笑一家人——經(jīng)典品讀。
(1)大師作品。有許多大畫家感動于家庭生活中的點點滴滴，創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，塑造了讓人耳熟能詳?shù)娜宋镄蜗?，如：德國漫畫大師?奧?卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》、國產(chǎn)動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中的形象等等。
(2)同伴作品。我們的同齡人也感動于父母的關愛，體會到親情的珍貴，用畫筆記錄了快樂時光。
8.我的一家子——創(chuàng)作設想。
想一想，你打算如何表現(xiàn)你和你的家人在一起的感人場景呢?同學相互說一說、議一議，通過彼此交流、互相啟發(fā)，產(chǎn)生新的創(chuàng)作靈感。
二、創(chuàng)作與表現(xiàn)。
1.教師給出創(chuàng)作建議。
(1)以2-3位家庭成員為主要表現(xiàn)對象，注意刻畫人物的年齡、體態(tài)和表情;。
(2)添畫適當背景，表現(xiàn)家人在一起時有趣、有益的場景，凸顯“我愛我家”的主題;。
(3)工具和材料不限，單色與彩色均可。
2.學生展開創(chuàng)作練習。
(1)學生根據(jù)“創(chuàng)作建議”展開作業(yè)練習，想象實踐，開始本課創(chuàng)作。
(2)教師巡視，針對學生的不同創(chuàng)作提出建設性意見。
(3)學生對作業(yè)進行修改和完善，將完成好的作業(yè)張貼至事先制作好的“我愛我家”相冊中。
三、反思與評價。
1.作業(yè)的賞析。
教師翻閱同學當場完成好的“相冊”，師生共同欣賞“相冊”中的“照片”，原創(chuàng)小作者介紹自己創(chuàng)作時所要表達的思想，其余同學也可以說說自己看畫后的感想。
2.認知的延伸。
(1)同學們，有家人的家才是真正的家。從古代漢字“家”的結構中我們不難看出我們的祖先用于祭祀的豬的形象，因此，家是有生命的。
(2)除了人類社會，動物們也有著它們的情感世界。讓我們來看一組別樣的溫馨畫面：
枝頭上，小鳥嗷嗷待哺;。
水中央，小熊一一過河;。
曠野中，小象緩緩散步;。
還有……。
3.創(chuàng)作的拓展。
同學們，不管是人類也好，動物也罷，生命的成長始終伴隨著家人的照顧、親情的呵護，這種美麗讓許多人為之感動，也讓許多人用各種不同的藝術表現(xiàn)形式定格每一個美麗瞬間：有雕塑、陶藝和紙藝，還有布藝、指偶……有興趣的同學可以在課后嘗試用不同的材料、不同的形式進行創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中更深地體會親情，對你愛的家人要學會感恩。
作業(yè)要求。
本課設計了兩次主要練習環(huán)節(jié)，難度上呈梯度遞進：
練習一：在指上作畫，以游戲的方式解決人物個體形象塑造。
畫一畫，試一試——簡單勾勒自己或其他一位家人的形象，注意表現(xiàn)人物的年齡、表情、體態(tài)。
練習二：在紙上作畫，以探究的方式解決人物群體構圖問題。
1.以兩到三位家庭成員為主要表現(xiàn)對象，注意刻畫人物的年齡、體態(tài)和表情;。
2.添畫適當?shù)谋尘?，表現(xiàn)家人在一起時有趣、有益的場景，凸顯“我愛我家”的主題;。
3.繪畫工具、材料不限，單色、彩色均可。
捐資助學活動方案篇五
各位領導、各位仁人志士、老師們、同學們：
金秋的細雨濕潤了炎陵的山地，真情的幫扶溫暖了山區(qū)困難學子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關心支持下，“天堂”qq群的愛心人士，來策源鄉(xiāng)學校舉行“愛心助學工程”第四學期捐資助學活動。親自參加今天捐資助學活動的有我市教委鐘局長和部分企事業(yè)及個人捐資助學代表，首先我代表策源鄉(xiāng)學校全體師生對各位領導、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，并代表受資助的部分學生和家長向各位人士表示衷心的感謝!
人生的`目標不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。各級領導歷來高度重視和關心捐資助學工作，我市教委鐘局長、縣教育局陳局長對捐資助學工作多次做出指示和部署，今天他親自率隊前來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘局長、陳局長一行的到來，并對他們的善舉表示衷心的感謝!
今天的捐助活動主要有七項內(nèi)容。首先，請市教委鐘局長宣布受助學生名單。
下面進行捐資儀式。請受資助的學生代表上臺領取助學金。
請受助學生代表發(fā)言。
請受助學生家長代表發(fā)言。
請“天堂”qq群獻愛心捐助代表發(fā)言。
掌聲有請鐘局長講話。
同志們，今天的捐資助學活動就要結束了。剛才鐘局長和各位代表的講話，對開展捐資助學活動進一步提出了要求，對受到資助的同學們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認識和理解鐘局長的講話精神，并認真落實到工作和學習中去。
捐資助學活動方案篇六
活動時間/地點：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛陽嵩縣紙房鄉(xiāng)中操場。
活動的.目標:。
1.設立“足來足往成就夢想獎學金”(詳見附案一)激勵品學兼優(yōu)貧困學生，鼓勵他們努力學習，成就自己的夢想。
2.為學校捐贈一部分體育用品和教學儀器及教學用具，用我們的實際行動來幫助他們。
3、建立長期友好幫扶關系，企業(yè)每年力所能及的為學校提供一些幫助?；顒咏M委會：
組長：吳曉雨副組長：劉利明、崔征、李慧敏。
活動(一)。
時間安排：
1、10月27日早上5：50準時公司樓下集合，6：00出發(fā)(不得遲到和缺席)(劉建華)。
2、9：30抵達嵩縣紙房鄉(xiāng)中。
3、9：30—10：20———活動現(xiàn)場準備。(責任人：劉建華、吳俊亞)。
4、10：30—10：35———開場白。足來足往“與希望同行”紙房鄉(xiāng)中捐資助學公益活動正式開始。
5、10：35—10：45———鄉(xiāng)鎮(zhèn)府領導講話。
6、10：45—10：55———鄭總講話(企業(yè)介紹，活動目的)。
7、10：55—10：00———學校負責人講話(宣布獎學金細則)。
8、11：00—11：05———邢總(宣布獎學金設立，鼓勵學生)。
9、11：05—11：15———正式捐贈(支票、物品)(責任人：韓旭、張晨奇、師開展)。
10、11：15—11：25———學生代表發(fā)言。
11、11：25——11：30公司組成員演繹《感恩的心》。
12、活動結束，物料整理(責任人：吳俊亞、許偉峰)。
活動(二)。
主題：
1、“伸出您的手，讓我們將愛心傳遞”為秋盤村貧困山區(qū)捐贈衣物。
2、去秋盤小學看望孩子們。時間安排：
12：00從紙房鄉(xiāng)出發(fā)。車上就餐(礦泉水2瓶、雞蛋2個、面包3個、火腿腸2根)(責任人：劉利明劉建華)。
12：20—13：20下車步行3公里抵達秋盤村13：20—13：50休息半小時。
13：50—15：50兵分兩路，一路去小學給孩子們發(fā)放一些物品，/fanwen/1583陪孩子們做做游戲，教孩子唱一首歌。(吳曉雨、劉利明、鄭會軒、程麗、王燕偉、劉建華、傅冬冬、張晨奇、姚江、侯蕾、師開展)(責任人：程麗劉利明)。
同時組織學校老師給身體不適的鄉(xiāng)親們做一下局部按摩，讓他們更深層的了解我們的企業(yè)，我們的技術(責任人：張文閣許偉峰)16：00集合，返程。18：30抵鄭?；顒蛹殑t篇(略)。
捐資助學活動方案篇七
各位同仁、各位朋友：
你們好!
兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數(shù)十元，或許您一次應酬就要花掉數(shù)百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現(xiàn)社會對弱勢群體的關愛，是踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
在中國，扭轉農(nóng)村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望;“愛人者，人亦愛之”。救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將永遠被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。
愛心無止境，助學見真情。也許我們每個人付出的只是綿薄之力，但我們?nèi)后w的相助，對品學兼優(yōu)的貧困學子卻可能是雪中送炭!在此衷心希望你伸出慈愛的雙手，幫幫這群可憐的貧困孩子吧!
讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
捐資助學活動方案篇八
捐贈儀式時間：xxxx年5月29日。
捐贈儀式地點：村小學教學樓前。
捐贈儀式所需物料：音響話筒。
捐贈儀式出席人員：小學領導、老師和學生、貴源領導。
現(xiàn)場布置及宣傳：橫幅、電視臺記者、拍照留影。
捐贈儀式流程：
1、學校領導講話。
2、貴源領導發(fā)言。
3、捐助開始(學校領導接受捐贈課桌椅、學生書籍，貴源領導。
給學生贈發(fā)書包)。
4、學校領導表示感謝。
領導發(fā)言稿。
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好!
知識改變命運，愛心成就未來。教育的重大意義是不言而喻的。今天，我們在這里舉辦由廣西貴源房地產(chǎn)開發(fā)有限公司組織的“愛心助學捐贈儀式”。在此，我代表廣西貴源公司向到場的各位領導、來賓、各位同學、老師以及媒體朋友致以最親切的問候。
“愛心助學”是一項神圣的公益事業(yè)，不是哪一個人、哪一個團體的，而且整個社會的責任，需要大家的共同參與。廣西貴源地產(chǎn)作為橫縣的領軍企業(yè)，在社會各界的大力支持和愛護下，得到了快速良好的發(fā)展，我們有責任也有義務用公益表達我們的感恩，用愛心回報社會，向有需要的小學生伸出援助之手。而本次“愛心助學”活動已是廣西貴源公司舉辦的第六次捐助活動。貴源集團進駐橫縣以來，先后開發(fā)了貴源國際新城、貴源華府、貴源公館、以及地處茉莉花大道西段的`貴源城市新都也即將面世。六年來，貴源公司每年都會出資舉辦“愛心助學”活動，我們將會用更多的行動回饋社會，做一個負責任的企業(yè)。
最后，希望同學們努力學習，立志成才!祝愿同學們學習進步，用優(yōu)異的成績走向更廣闊的明天。也祝愿學校領導、老師們工作順利!
謝謝大家!
捐資助學活動方案篇九
尊敬的湖北大學領導、尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好！
又一是一年芳草綠，又是一茬百花香。在這風和日麗、生機勃發(fā)的美好季節(jié)里，我們迎來了湖北大學愛心使團一行。首先，我代表咸安區(qū)教育局向參加本次捐贈活動的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎！向一貫關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的湖北大學貴賓致以最誠摯的謝意！
“百年大計，教育為本”。 國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的希望和未來；愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發(fā)展的德善之舉；是友愛溫馨的標志，是協(xié)作互幫的體現(xiàn)，是社會文明進步的象征，更是一項功在當代、利在千秋的光彩事業(yè)。此次湖北大學來我區(qū)馬橋小學捐贈教學設備，充分體現(xiàn)了湖北大學領導對農(nóng)村教育事業(yè)的重視，對農(nóng)村孩子們的赤誠關愛。在你們身上，充分體現(xiàn)了湖北大學作為高等教育學府強烈的社會責任感和神圣的使命感！
馬橋小學是一所農(nóng)村小學，該校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，以新課程改革為動力，以教學工作為中心，狠抓教學管理，教學質量穩(wěn)步提升。但是，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和文明建設的逐步深入，學校在發(fā)展過程中還存在著硬件建設滯后、現(xiàn)代教育設備短缺的問題。這時，湖北大學領導雪中送炭，及時伸出援手，向馬橋小學捐贈了這批電腦和電子琴，解決了學校的燃眉之急。
在這里，我代表咸安區(qū)教育局對你們這一善舉表示衷心的感謝，對你們多年來一直關注咸安、支持咸安教育事業(yè)表示最崇高的敬意。你們慷慨的捐贈、無私的幫助將惠澤諸多莘莘學子，鼓舞廣大教師努力工作、廣育英才。作為革命老區(qū)，馬橋人杰地靈。革命戰(zhàn)爭年代，在這片紅色熱土上走出了錢瑛、錢亦石等許多老一輩無產(chǎn)階級革命家。今天，因為你們的愛心資助，馬橋一定會涌現(xiàn)出更多的棟梁之才！ “眾人拾柴火焰高”，愛心無止境，助學見真情。我們堅信有湖北大學領導對我區(qū)教育事業(yè)的鼎力支持，有在座的各位對我區(qū)教育事業(yè)的無私厚愛，我們的學校會越辦越好！同時，我相信，湖北大學捐贈助學的義舉必將產(chǎn)生巨大的精神力量和社會效應，激勵我們以更加飽滿的熱情投入到神圣的教育事業(yè)中去，咸安的教育事業(yè)一定會掀開新的篇章！
最后，讓我再一次對湖北大學的無私捐贈表示由衷的感謝，祝大家身體健康、工作順利，萬事如意！
助學動態(tài)??在“溫暖大秦嶺”捐贈儀式上的歡迎詞#e#
尊敬的張載錫教授、老師們、同學們：大家下午好！
春風送暖添精神，關注民生獻愛心。
今天，我們在此集會，熱烈歡迎大秦嶺助學基金協(xié)會來我校開展助學捐贈活動。我首先代表校委會、校黨總支和校行政向大秦嶺助學基金協(xié)會的領導和專家表示最熱烈的歡迎，歡迎你們關注民生，心系教育，不辭辛勞，深入我校開展“溫暖大秦嶺”助學捐贈活動；向積極參與捐贈活動的北京外國語大學的同學們表示最衷心的感謝，感謝你們慷慨捐贈物品，在陽春三月學雷鋒志愿活動月中為我們送來溫暖，傳遞關愛，奉獻愛心。
十多年前，張教授就曾經(jīng)來我校為廣大師生做過學術報告，先生的一言一行，舉手投足都給我們留下了難忘而親切的記憶，尤其是先生的崇高精神和淵博的學識給我們帶來了深刻的啟迪。
俗話說：不忘老朋友，結識新朋友。我們真誠祝愿張教授、王老師在寧陜助學捐贈活動中舒心愉快，幸福安康，也希望在張教授、王老師心中留下我校師生勤奮上進、熱情好客的美好的回憶。
尊敬的各位領導、各位來賓：
歸水聲聲笑，湄江娓娓歌。在這青松常為玉樹的時節(jié)，你們與溫暖攜手而至，讓仙峰之麓春意盎然;在這翠竹欲化瓊枝的日子，你們和希望并肩而來，讓祝云之巔生機蓬勃！在此，謹向你們表示竭誠的歡迎！
慷慨解囊君請看，湄江花發(fā)萬千枝。今天，各級領導和各界精英的愛心在此融匯成滔滔洪流，去滋潤寒門學子的心田，去澆灌湄江教育的花園。這是對扶危濟困傳統(tǒng)美德的最佳注解，也是對回報社會文明風尚的生動詮釋，更是對科學發(fā)展重要思想的具體實踐。你們的拳拳愛心和款款深情，必將為寒門學子的求學之路灑滿陽光，必將為湄江教育的崛起騰飛插上翅膀，必將為湄江未來的科學發(fā)展增添動力！
一朝襄義舉，千古誦清名。你們?yōu)榘l(fā)展湄江教育獻計獻策的熱忱，充分體現(xiàn)出你們的梅蘭境界、松柏精神；你們?yōu)榉鲋T學子捐款捐物的善行，充分體現(xiàn)出你們的金玉品格、冰雪情操；你們?yōu)楠剟顑?yōu)秀學子出資出力的情意，充分體現(xiàn)出你們的山川氣度、云水襟懷。你們的美德，足以光昭日月；你們的功勛，必將彪炳青史！
和善心牽手，就是與幸福聯(lián)線；和真愛擁抱，就是與美好結緣。衷心祝愿各位愛心人士：滿懷善心和真愛而來，滿載幸福與美好而歸！
各位領導、各位仁人志士、老師們、同學們：
金秋的細雨濕潤了炎陵的山地，真情的幫扶溫暖了山區(qū)困難學子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關心支持下，“雪域天堂”qq群的愛心人士，來策源鄉(xiāng)學校舉行“愛心助學工程”第四學期捐資助學活動。親自參加今天捐資助學活動的有我市教委鐘燕局長和部分企事業(yè)及個人捐資助學代表，首先我代表策源鄉(xiāng)學校全體師生對各位領導、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，并代表受資助的部分學生和家長向各位人士表示衷心的感謝！
人生的目標不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。各級領導歷來高度重視和關心捐資助學工作，我市教委鐘燕局長、縣教育局陳黎明局長對捐資助學工作多次做出指示和部署，今天他親自率隊前來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘局長、陳局長一行的到來，并對他們的善舉表示衷心的感謝！
今天的捐助活動主要有七項內(nèi)容。首先，請市教委鐘燕局長宣布受助學生名單。
下面進行捐資儀式。請受資助的學生代表上臺領取助學金。
請受助學生代表發(fā)言。
請受助學生家長代表發(fā)言。
請“雪域天堂”qq群獻愛心捐助代表發(fā)言。
掌聲有請鐘燕局長講話。
同志們，今天的捐資助學活動就要結束了。剛才鐘燕局長和各位代表的講話，站在踐行“科學發(fā)展觀”重要思想的高度，對開展捐資助學活動進一步提出了要求，對受到資助的同學們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認識和理解鐘局長的講話精神，并認真落實到工作和學習中去。
尊敬的xx公司的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！在這舉國歡慶建黨xx周年的大喜日子里，我們以感激而振奮的心情，榮幸地迎來了來自xx-x公司的尊貴的客人，在此舉行隆重而簡樸捐贈儀式。這是xx分公司對少數(shù)民族同胞的深情厚誼，也是我鄉(xiāng)教育工作中的一件喜事。此次捐贈活動的開展，對于我鄉(xiāng)深入推進“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，振興新添教育事業(yè)都具有十分重要而深遠的意義。在此，我謹代表新添鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府和全鄉(xiāng)2萬多名廣大群眾，向不辭勞苦、遠道而來的xx公司的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！對出席儀式的各位嘉賓致以崇高的敬意！
百年大計，教育為本。我鄉(xiāng)是xx市唯一的少數(shù)民族鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)現(xiàn)有各級各類學校17所，共有教職工173名，在校中小學生2000多名。多年來，新添鄉(xiāng)歷屆鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領導班子始終把教育作為基礎性、先導性、全局性的戰(zhàn)略任務來抓，認真貫徹落實省、市、縣關于教育工作的決策部署，以提高教育教學質量為目標,不斷解放思想，調(diào)整思路，積極探索適合我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新途徑、新方法和新舉措。經(jīng)過堅持不懈的努力，全鄉(xiāng)教育工作呈現(xiàn)出了“思想大解放，實力大提升，學校大發(fā)展，環(huán)境大和-諧”的喜人局面，辦學條件進一步改善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化，教育教學質量一路走高，得到上級領導的充分肯定，贏得了社會的一致好評。
巍然大廈，梁椽共舉。xx公司在做大、做強自身的同時，情系農(nóng)村，不忘教育，用實際行動，為民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展獻愛心、辦實事。你們的無私捐贈，體現(xiàn)了xx車站、中鐵快運xx分公司領導回報社會的殷殷愛心，再現(xiàn)了我們中華民族扶弱濟困的傳統(tǒng)美德；你們的無私捐贈給我們帶來的不僅僅是工作上的支持，物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞；你們的無私捐贈，更是以實際行動在全社會倡導了尊師重教的良好風尚，喚起了更多的人關注少數(shù)民族教育的發(fā)展、關心農(nóng)村學子的成長。
捐贈見真情，感恩無止境。我們鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府一定會把這份厚愛轉化為工作的動力，始終以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)發(fā)揚歷屆黨委、政府狠抓教育的好傳統(tǒng)、好做法和“三苦兩樂”的會寧教育精神，結合我鄉(xiāng)教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，加快學校布局調(diào)整，穩(wěn)步推進校長隊伍建設，加強對教育教學過程的管理，努力強化教師素質，舉全鄉(xiāng)之力，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
希望xx小學全體教師，不負眾望，虛心學習，不斷提高自身素質。在工作中，發(fā)揮團隊精神，立足課堂，著眼學生，創(chuàng)新教學方法，總結工作經(jīng)驗，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績！
同時也希望同學們振奮精神，倍加珍惜學習機會。永遠懷著一顆感恩的心去學知識、學做人。始終保持強烈的進取心，繼續(xù)發(fā)揚團結、活潑、好學、上進的進取精神。學會做人、學會做事、學會相處、學會學習是對xx車站、中鐵快運xx分公司領導和員工最好的報答。
最后，祝各位領導、各位來賓身體健康!祝xx車站、中鐵快運xx分公司在未來的日子里，事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)燦爛輝煌!讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！
謝謝大家。
捐資助學活動方案篇十
尊敬的焦書記及各位領導、尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!金秋十月，碩果飄香。在這豐收的季節(jié)里，我非常榮幸的參加由團縣委、教育局組織的這次隆重的捐贈儀式。信合集團公司此次向“希望工程”捐贈助學，是我們信合全體員工對固始教育事業(yè)奉獻的一份愛心?？梢哉f，此刻，我與老師同學們一樣，心中有一份特別的激動和喜悅。在此，請允許我代表信合集團全體員工，向各級領導和辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!
我們信合集團有限公司始建于1998年，經(jīng)過十五載的艱苦創(chuàng)業(yè)，從單一經(jīng)營房地產(chǎn)開發(fā)，逐步轉向跨行業(yè)多元化經(jīng)營。信合集團作為固始本土成長起來的民營企業(yè)，其發(fā)展歷程與固始縣城市化進程緊密聯(lián)系在一起的。我們深深的認識到，我們發(fā)展壯大，是因為我們生長在中國經(jīng)濟高速發(fā)展的年代，得益于縣委、縣政府的正確引導和大力扶持、得益于社會各界的熱忱關注與鼎力相助。取之社會、回報社會、創(chuàng)造機會、共同成長是企業(yè)的社會責任和使命。現(xiàn)在，我們把愛心和財富灑向社會、灑向公益，對國家、對人民做點有意義的事，這是切實踐行“企業(yè)公民”的義務，也是企業(yè)價值取向和應盡的社會責任。這次，我們捐贈總值為140萬元。其中：新建一所城郊汪廟小學，總投資100萬元，建設規(guī)模36個教學班，可容納1800名學生就讀;向全縣貧困生再捐款20萬元;向蔣集鎮(zhèn)興隆小學捐款20萬元。我們也想通過這樣的捐贈活動激勵全社會、特別是企業(yè)界捐贈助學的積極性，形成全縣上下捐贈助學的熱潮。
近年來，隨著固始城市化進程的加快，城市人口已達到四十多萬，辦學規(guī)模擴大，學生人數(shù)劇增，學?，F(xiàn)有的校舍建設和教學設備遠遠不能滿足當前的教育發(fā)展形勢。教師住房短缺、學生宿舍短缺;教學設備落后、大班超額現(xiàn)象嚴重，增加學校的管理難度，嚴重制約我縣教育事業(yè)的發(fā)展。百年大計，教育為本。支持學校的發(fā)展，就是關心孩子的未來。尊師重教、培養(yǎng)人才不僅僅是學校、政府的事，而且是整個社會的責任。授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。我們希望通過這一善舉，為人才，為教育，為社會，為未來盡一份綿薄之力!
同學們，你們是祖國的未來。希望大家以優(yōu)秀同學為榜樣，自強不息，虛心好學，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，使自己成為養(yǎng)成有素、學業(yè)有成的祖國經(jīng)濟建設的有用之人。我們懇切希望廣大教師繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，關愛每一個學生，關心每一名學生進步，努力成為學生的良師益友，引導同學們在老師的教導下好好學習，掌握真本領，為祖國的繁榮昌盛做出更大的貢獻。
最后，祝各位領導和老師們身體健康!
祝同學們學習進步!
謝謝大家!
捐資助學活動方案篇十一
同學們：
在你們即將走進大學校門之時，縣總工會在這里舉行20xx年“金秋助學”資金發(fā)放儀式，主要目的是幫助我縣品學兼優(yōu)的困難職工子女完成學業(yè)。認真貫徹落實“發(fā)展是第一要務，民生是是第一目標”執(zhí)政理念，也是工會積極協(xié)助黨和政府解決好困難職工子女上學難的一項舉措。下面，我就工會金秋助學講兩點意見和對寒門學子提出兩點希望。
一、充分認識開展“金秋助學”活動的重要意義。
開展“金秋助學”活動，是工會組織自覺踐行群眾路線重要舉措，是工會拓展送溫暖內(nèi)容，進一步發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用的重要載體。因此，各基層工會一定要站在黨和國家大局的高度，充分認識開展“金秋助學”活動的重要意義，增強搞好這項活動的責任感和緊迫感，努力為困難職工子女及困難農(nóng)民工子女上學提供幫助，使他們真切感受到黨和政府的關懷，感受到社會主義大家庭的溫暖和工會組織的關心。
近幾年，工會組織在黨和政府的重視和支持下，在社會各界的大力支持下，多方籌集資金，深入開展助學活動，在幫助困難職工子女上學方面做了大量工作，受到廣大困難職工的贊許。今年通過個人申請、基層工會審核申報、縣總工會核查，決定對90名困難學子進行資助(其中受市總救助的有5名)，共發(fā)放助學金13萬元。
二、完善工會“金秋助學”幫扶的長效工作機制。
工會“金秋助學”活動是一項社會性工作，需要全社會廣泛參與，共同幫助，需要形成工會助學幫扶的長效工作機制，一是要采取靈活多樣的方式開展助學幫扶。除了對貧困職工家庭的學生提供直接資金幫助外，還要采取多種形式開展助學活動，比如與校方聯(lián)系減免學雜費、幫助申請助學貸款、組織新畢業(yè)生“一幫一”、落實低保政策等等。二是要發(fā)揮基層工會的作用，上下聯(lián)動，形成幫扶合力?；鶎庸J真開展調(diào)查摸底，完善困難職工子女助學檔案，實行動態(tài)管理。最大限度地幫助困難職工子女順利完成學業(yè)。三是工會要積極爭取企業(yè)和黨政的支持。拓寬工作思路，采取多種形式籌措資金，更加廣泛地開展“金秋助學”活動。四是要完善“金秋助學”活動的工作機制。要不斷完善工作機制，嚴格資助范圍、資助標準和資助程序，建立健全助學檔案，做好跟蹤幫扶工作，使金秋助學活動每一個操作環(huán)節(jié)都公開和透明，自覺接受各方面的監(jiān)督，讓社會放心，讓職工滿意，使工會“金秋助學”這個民心工程成為真正的“陽光工程”。
三、對同學們的兩點希望。
(一)、各位同學，你們在激烈的高考競爭中，脫穎而出，以優(yōu)異的成績考上大學，你們是家庭的驕傲，也是全縣的驕傲。
在你們的家庭遇到暫時的困難、你們的學業(yè)遇到不順利的時候，工會伸出了溫暖的援助之手。你們是幸運的，黨和政府沒有忘記你們，工會和社會各界在關心著你們，希望你們在今后的學習生活中，不要忘記家庭的厚望和社會的期望，在學習上要珍惜時光，刻苦鉆研，在生活上要勤儉節(jié)約，不攀比富貴，不羨慕榮華，勇于克服困難，順利完成學業(yè)。
(二)、希望受到資助的同學們在未來的道路上，珍惜這來之不易的學習機會，自立自強，奮發(fā)成才，不辜負黨和政府以及工會的期望和關愛，做一個對人民有益、對社會有益的人。用優(yōu)異的成績回報祖國，回報社會，回報家鄉(xiāng)。
同志們、同學們，十年樹木、百年樹人，認真實施“科教興國”戰(zhàn)略，關注教育，關心祖國的未來?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年進步則國進步”，“金秋助學”活動，是工會為廣大困難職工、困難農(nóng)民工子女辦的一件好事、實事，是工會服從服務于黨和國家工作大局的重要舉措。讓我們以“金秋助學”活動為載體，真心關愛、扶弱助困，努力推動金秋助學活動的深入開展，為彭澤的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
捐資助學活動方案篇十二
各企業(yè)、事業(yè)單位，人民團體，社會各界人士：
夏日炎炎，瓜果飄香，在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，又有一批堵河兒女通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的學生。在人們?yōu)橐粡垙埜咝ｄ浫⊥ㄖ獣鴼g欣雀躍之時，卻有一部分人正在為昂貴的學費憂心重重。他們有的因為父母下崗收入微薄，有的因為天災和疾病債臺高筑，還有的因為父母去逝而成為孤兒……面對沉甸甸的高校錄取通知書，他們是幸運的，因為他們考上了學生;面對貧困無助的家庭，他們是不幸的，因為他們無力支付昂貴的學費!
困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的.航向。點滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發(fā)出耀眼的光輝。
為了給每一位無助的優(yōu)秀貧困學生新生送去一縷光明和希望，共青團和縣委員會向各企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體、社會各界人士發(fā)出捐資助學倡議：
——請您伸出援助之手，在他們?nèi)松年P鍵時刻，用您高貴的良心作出善舉，讓無助的寒門學子鼓起勇氣，用自己的拼博爭得改變命運的機會!
——請您伸出熱情之手，為貧困學生幫助一份學費，共同用愛心點燃孩子純真的希望，讓寒門驕子穿越貧困與不幸，讓每一位貧困學子夢圓學生!
——請您伸出奉獻之手，繼續(xù)發(fā)揚汶川地震大愛無私的奉獻精神，為家鄉(xiāng)的貧困學生新生盡一份心，出一份力，你們的恩情將永駐貧困學子的心田!
授人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。您的一份關愛，必將改變一個孩子一生的命運;您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。愿我們共同伸出友愛的雙手，幫助貧困的學生新生插上理想的翅膀。
一滴水，也許微不足道，但匯聚成河就足以讓荒漠變成綠洲!一份愛心也許力量有限，但無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，就能讓無助的人們挺起自信的脊梁去奮力實現(xiàn)自己的夢想!愛心無止境，助學見真情。“情系寒門驕子〃愛心成就夢想”，和縣團縣委資助優(yōu)秀貧困學生生活動，期待著您的參與!單位和個人可指定捐助對象進行結對資助，也可不指定捐助對象，捐贈資金通過縣希望工程領導小組辦公室統(tǒng)一組織發(fā)放。所有單位和個人的愛心捐款及發(fā)放情況都將通過新聞媒體予以公開，接受社會各界的監(jiān)督。
倡議單位：
二0xx年x月
全體政協(xié)委員、工商聯(lián)會員：
教育是強國之路，人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業(yè)知識、加強綜合素質、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節(jié)，都有一些優(yōu)秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂郁的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現(xiàn)自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦，勤奮路上難。為了他們的夢想，為了明天的希望，縣政協(xié)辦和縣工商聯(lián)聯(lián)合發(fā)起倡議，開展以“捐資助學、奉獻愛心”為主題的助學活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優(yōu)的學生走進大學校門、完成大學學業(yè)。
一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的信心，讓他們重新?lián)P起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。
讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!
“捐資助學、奉獻愛心”活動，真誠期待您的參與!
聯(lián)系人：xx縣政協(xié)
二〇xx年x月x日
捐資助學活動方案篇十三
各位同仁、各位朋友：
你們好!
兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數(shù)十元，或許您一次應酬就要花掉數(shù)百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現(xiàn)社會對弱勢群體的關愛，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
在中國，扭轉農(nóng)村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望;“愛人者，人亦愛之”。救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將永遠被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。
愛心無止境，助學見真情。也許我們每個人付出的只是綿薄之力，但我們?nèi)后w的相助，對品學兼優(yōu)的貧困學子卻可能是雪中送炭!在此衷心希望你伸出慈愛的雙手，幫幫這群可憐的貧困孩子吧!
讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
捐資助學活動方案篇十四
尊敬的夢潔愛心助學自愿者，尊敬的教育局領導，尊敬的各位家長，親愛的同學們：
上午好，
雖然時值冬日，大地一片寒意。但是我校全體師生的心頭卻蕩漾著濃濃的暖流。因為我們迎來了七位愛心大使，他們?yōu)槲覀儙砹怂泻蠅魸嵓壹彁坌闹驹刚叩臐馇楹駩邸Ｔ诖?，我謹代表軍大坪九?00多名師生員工對夢潔家紡七位愛心大使的到來表示最熱烈的歡迎，對夢潔家紡的領導、員工的愛心助學善舉表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
軍大坪九校是座落在沅陵北部，地處國家級自然保護區(qū)——借母溪的一個山村學校，這里雖然還很貧窮，學校還很破舊，教學設施還很落后。但我們的學生同樣有一雙渴望知識的眼睛，同樣有一種渴望走出大山的期望，同樣有一個報效社會的拳拳之心。只要多一點象夢潔一樣關注我校的人，只要我們秉承夢潔的品德第一，家庭第二的精神文化，加上我們擁有一支團結協(xié)作、努力奮進、樂于奉獻的教師隊伍，還擁有一個天真善良、勤勞樸實、渴望成功的學生團體，我相信我校的明天會更好!
夢潔家紡股份有限公司是全國家紡行業(yè)中有著輝煌成就的現(xiàn)代化企業(yè)。通過所有夢潔人的努力，打造出了獨特的愛家文化，形成了品格第一，家庭第二，事業(yè)第三的企業(yè)精神。這正好也與我校提出的學會尊重、和諧發(fā)展，以尊重開啟心智，以和諧潤澤心靈的校園文化相輝映。
授人玫瑰，手有余香;捐資助學，功德無量。夢潔公司領導、員工對我校品學兼優(yōu)貧困生的捐贈，如雪中送炭，又如久旱逢甘霖，對我校學生現(xiàn)在的學習和今后的人生將帶來巨大的幫助和鼓舞。你們送來的不僅僅是錢財，而是一種品格，一種精神，一種文化，一種愛的傳遞。將對我校的道德建設，學生的人格形成帶來深遠的影響。
飲水不忘挖井人，我希望同學們珍惜這難得的機會，努力學習，刻苦鉆研，以優(yōu)異成績報答恩人對我們的資助。我們要常懷一顆感恩的心，我們終生不能忘記夢潔公司領導、員工對我們的無私幫助。今后，我們也要象夢潔公司領導、員工一樣，把愛心奉獻給社會，將愛心一直傳遞下去。
夢潔助我成長，我為夢潔驕傲。祝愿天下所有好人一生平安、幸福;祝愿夢潔公司永遠興旺發(fā)達，繁榮昌盛。
同學們，讓我們再次為“夢潔”的輝煌成就喝彩;。
讓我們再次為夢潔公司對我們的大力資助表示最誠摯的感謝。
捐資助學活動方案篇十五
全體政協(xié)委員、工商聯(lián)會員：
教育是強國之路，人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業(yè)知識、加強綜合素質、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節(jié)，都有一些優(yōu)秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂郁的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現(xiàn)自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦，勤奮路上難。為了他們的夢想，為了明天的希望，縣政協(xié)辦和縣工商聯(lián)聯(lián)合發(fā)起倡議，開展以“捐資助學、奉獻愛心”為主題的助學活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優(yōu)的學生走進大學校門、完成大學學業(yè)。
一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的信心，讓他們重新?lián)P起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。
讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!
聯(lián)系人：xx縣政協(xié)辦公室電話：
二〇xx年x月x日。
捐資助學活動方案篇十六
親愛的同學們：
泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”是的，這是一個充滿愛、充滿希望的世界。生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。但是，你可知道，當我們因精彩的生活而歡笑之時，我們中的部分同學卻承受著一些難以承受的壓力，不能與我們共享同一份快樂。
親愛的同學們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族團結助人的傳統(tǒng)美德，把零花錢節(jié)省下來，捐給那些在逆境中奮發(fā)向上的同學，助他們一臂之力，給他們一份關愛。讓他們前進的步伐和我們一致，和我們一同順利抵達理想的彼岸。愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。親愛的同學，奉獻心中的愛吧!用全部的愛融化冬日的冰雪，迎接明媚的春天!
這是一個播種的季節(jié)，希望在春天開始萌芽，愛心在春天開始萌發(fā)。請伸出你的雙手，奉獻你的愛心，來吧，讓我們一起撒播愛的種子!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
捐資助學活動方案篇一
為進一步加強學校健康教育工作，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,以《學校衛(wèi)生工作條例》“健康第一”思想為指導，按照新時期學校健康教育的需求及自治區(qū)教育行政部門對學校健康工作的安排，結合青河縣教育系統(tǒng)的實際情況，制定本方案。
一、明確指導思想、目標和基本原則。
1.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，促進學生健康成長。
2.健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。
3.學校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識，提高學生的健康素質作為根本的出發(fā)點，注重實用性和實效性。堅持健康知識傳授與健康技能傳授并重原則;健康知識和技能傳授呈螺旋式遞進原則;健康知識傳授、健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一原則;總體要求與地方實際相結合原則;健康教育理論知識和學生生活實際相結合原則。做到突出重點、循序漸進，不斷強化和促進健康知識的掌握、健康技能的提高、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立。
二、落實具體目標和基本內(nèi)容，有序開展健康教育工作。
中小學健康教育內(nèi)容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險。
根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段，依照小學低年級、小學中年級、小學高年級、初中年級、高中年級五級水平，把五個領域的內(nèi)容合理分配到五級水平中，分別為水平一(小學1-2年級)、水平二(小學3-4年級)、水平三(小學5-6年級)、水平四(初中7-9年級)、水平五(高中10-20xx年級)。五個不同水平互相銜接，完成中小學校健康教育的總體目標。
(一)水平一(小學1-2年級)。
1.目標。
知道個人衛(wèi)生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體，學會自我保護;學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。
2.基本內(nèi)容。
(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
(2)疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。
(3)心理健康：幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣;樂與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。掌握日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識，知道“我從哪里來”。
(5)安全應急與避險：常見的交通安全標志;行人應遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況，會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)。
(二)水平二(小學3-4年級)。
1.目標。
進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識，學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用，初步學會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。
2.基本內(nèi)容。
(1)健康行為與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;預防近視(認識近視的成因、學會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質、超過保質期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質，避免被動吸煙。
(2)疾病預防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預防;營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預防;認識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預防;凍瘡的預防(可根據(jù)地方實際選擇);學生應接種的疫苗。
(3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學會保護自己。
(4)心里健康：幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。
(5)安全應急與避險：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物，不亂用化妝品;火災發(fā)生時的逃生與求助;地震發(fā)生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應立即沖洗傷口，及時就醫(yī)，及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。
(三)水平三(小學5-6年級)。
1.目標。
了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識;了解營養(yǎng)對促進兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀;了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣;了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識;了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害;掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預防方法，樹立衛(wèi)生防病意識;了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預防方法;了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關的衛(wèi)生保健知識;了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護，提高自我保護的能力。
2.基本內(nèi)容。
(1)健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應的完好狀態(tài);健康的生活方式(主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡)有利于健康;膳食應以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配;日常生活飲食應適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當零食;購買包裝食品應注意查看生產(chǎn)日期、保質期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品;容易引起食物中毒的常見食品(發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等);不采摘、不食用野果、野菜;體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容(主觀感覺和客觀檢查的指標);發(fā)現(xiàn)視力異常，應到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求;吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病;不吸煙、不飲酒。常見毒品的名稱;毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。
(2)疾病預防：貧血對健康的危害與預防;常見腸道傳染病(細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等)的預防;瘧疾的預防;流行性出血性結膜炎(紅眼病)的預防;碘缺乏病對人體健康的危害;食用碘鹽可以預防碘缺乏病;血吸蟲病的預防(可根據(jù)地方實際選擇)。
(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。呵啻浩诘纳L發(fā)育特點;男女少年在青春發(fā)育期的差異(男性、女性第二性征的具體表現(xiàn));女生月經(jīng)初潮及意義(月經(jīng)形成以及周期計算);男生首次遺精及意義;變聲期的保健知識;青春期的個人衛(wèi)生知識。體溫、脈搏測量方法及其測量的意義。
(5)安全應急與避險：騎自行車安全常識;常見的危險標識(如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全)，遠離危險物;煤氣中毒的發(fā)生原因和預防;觸電、雷擊的預防;中暑的預防和處理;輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理;提高網(wǎng)絡安全防范意識。
(四)水平四(初中階段)。
1.目標。
了解生活方式與健康的關系，建立文明、健康的生活方式;進一步了解平衡膳食、合理營養(yǎng)意義，養(yǎng)成科學、營養(yǎng)的飲食習慣;了解充足睡眠對兒童少年生長發(fā)育的重要意義;了解預防食物中毒的基本知識;進一步了解常見傳染病預防知識，增強衛(wèi)生防病能力;了解艾滋病基本知識和預防方法，熟悉毒品預防基本知識，增強抵御毒品和艾滋病的能力;了解青春期心理變化特點，學會保持愉快情緒和增進心理健康;進一步了解青春期發(fā)育的基本知識，掌握青春期衛(wèi)生保健知識和青春期常見生理問題的預防和處理方法;了解什么是性侵害，掌握預防方法和技能;掌握簡單的用藥安全常識;學會自救互救的基本技能，提高應對突發(fā)事件的能力;了解網(wǎng)絡使用的利弊，合理利用網(wǎng)絡。
2.基本內(nèi)容。
(1)健康行為與生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非傳染性疾病(惡性腫瘤、冠心病、糖尿病、腦卒中)的發(fā)生與不健康的生活方式有關;膳食平衡有利于促進健康;青春期充足的營養(yǎng)素，保證生長發(fā)育的需要。保證充足的睡眠有利于生長發(fā)育和健康(小學生每天睡眠時間10個小時，初中生每天睡眠時間9個小時，高中生每天睡眠時間8小時);食物中毒的常見原因(細菌性、化學性、有毒動植物等);發(fā)現(xiàn)病死禽畜要報告，不吃病死禽畜肉;適宜保存食品，腐敗變質食品會引起食物中毒;拒絕吸煙、飲酒的技巧;毒品對個人、家庭和社會的危害;拒絕毒品的方法;吸毒違法,拒絕毒品。
(2)疾病預防：乙型腦炎的預防;疥瘡的預防;肺結核病的預防;肝炎的預防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等);不歧視乙肝病人及感染者;艾滋病的基本知識;艾滋病的危害;艾滋病的預防方法;判斷安全行為與不安全行為，拒絕不安全行為的技巧;學會如何尋求幫助的途徑和方法;與預防艾滋病相關的青春期生理和心理知識;吸毒與艾滋病;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。
(3)心理健康：幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，發(fā)展其學習能力，改善學習方法;消除不良情緒對健康的影響;調(diào)控情緒的基本方法;建立自我認同，客觀認識和對待自己;積極與同學、老師和家長進行有效的溝通;逐步適應生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。根據(jù)自己的學習能力和狀況確定合理的學習目標;異性交往的原則。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。簾釔凵?，珍愛生命;青春期心理發(fā)育的特點和變化規(guī)律，正確對待青春期心理變化;痤瘡發(fā)生的原因、預防方法;月經(jīng)期間的衛(wèi)生保健常識，痛經(jīng)的癥狀及處理;選擇和佩戴適宜的胸罩的知識。
(5)安全應急與避險：有病應及時就醫(yī);服藥要遵從醫(yī)囑，不亂服藥物;不擅自服用、不濫用鎮(zhèn)靜催眠等成癮性藥物;不擅自服用止痛藥物;保健品不能代替藥品;毒物中毒的應急處理;溺水的應急處理;骨折簡易應急處理知識(固定、搬運);識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護自己不受性侵害;預防網(wǎng)絡成癮。
(五)水平五(高中階段)。
1.目標。
了解中國居民膳食指南，了解常見食物的選購知識，進一步了解預防艾滋病基本知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者;學會正確處理人際關系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能;進一步了解青春期保健知識，認識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。
2.基本內(nèi)容。
(1)健康行為與生活方式：食品選購基本知識;中國居民膳食指南的內(nèi)容。
(2)疾病預防：艾滋病的預防知識和方法;艾滋病的流行趨勢及對社會經(jīng)濟帶來的危害;hiv感染者與艾滋病病人的區(qū)別;艾滋病的窗口期和潛伏期;無償獻血知識;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。
(3)心理健康：幫助學生具有適應高中學習環(huán)境的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維，充分開發(fā)學習的潛能，在克服困難取得成績的學習生活中獲得情感體驗;正確對待和異性伙伴的交往，建立對他人的積極情感反應和體驗。合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物;人際交往中的原則和方法，做到主動、誠懇、公平、謙虛、寬厚地與人交往;緩解壓力的基本方法;認識競爭的積極意義;正確應對失敗和挫折;考試等特殊時期常見的心理問題與應對。形成良好的意志品質。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。簾釔凵?，珍愛生命;青春期常見的發(fā)育異常，發(fā)現(xiàn)不正常要及時就醫(yī);婚前性行為嚴重影響青少年身心健康;避免婚前性行為。
(5)安全應急與避險：網(wǎng)絡交友的危險性。
三、采取有效措施，確保健康教育取得實效。
(一)以課堂為主渠道，認真開展健康教育教學工作。
認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，保證學校健康教育的教學工作順利開展。學校要把健康教育課納入教學計劃，并做到教師、教材、教學課時、教學評價、教學考核五落實。同時，要在各學科教學中滲透健康教育內(nèi)容，如：在體育課、品德課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在社會課中滲透環(huán)境保護教育，在思想品德課中滲透心理健康教育，在生物、科學課教學中滲透健康知識等，使學生能夠接受多方面的健康教育。
中、小學健康教育開課率以班級為單位要達100%，要做到有教師、有教材、有教案、有課時、有考核、有評價。健康教育課程應在學?？傉n表和班級課表上標明，并達到國家教育部規(guī)定的學時數(shù)。健康教育教學課時安排可有一定靈活性，如：遇下雨(雪)或高溫(嚴寒)等不適宜戶外體育教學的天氣時，可安排健康教育課。對無法在《體育與健康》等相關課程中滲透的健康教育內(nèi)容，根據(jù)本地、本校教育教學實際，可以利用綜合實踐活動和地方課程的時間，采用多種形式，保證健康教育時間，向學生傳授健康知識和技能。
健康是一個廣泛的概念，涉及到生活的方方面面，學校健康教育體現(xiàn)在教育過程的各個環(huán)節(jié)，各學校在組織實施過程中，要注意健康教育與其他相關教育，如安全教育、心理健康教育有機結合，把課堂內(nèi)教學與課堂外教學活動結合起來，發(fā)揮整體教育效應。
(二)以活動為載體，認真做好健康教育的宣傳和教育工作。
學校要開設健康教育專欄并按月更換，結合健康教育教學工作和疾病預防工作，切實起到健康宣傳的作用。要特別重視艾滋病預防的健康教育，通過開展專題講座等形式對學生進行預防艾滋病教育。
學校還要通過班會、團會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種宣傳教育形式開展健康教育，普及健康知識、衛(wèi)生知識和疫病預防知識。要切實抓好學生的青春期健康教育，心理健康教育、生理健康教育等，確保學生健康知識知曉率和健康行為形成率均達到90%以上。
要切實加強齲齒、近視眼、脊椎彎曲、沙眼、蛔蟲病、營養(yǎng)不良、貧血和麻疹、腮腺炎等傳染病的群體預防與矯治。加大對學生常見病防治和傳染病預防知識的宣傳，建立健全傳染病預防工作長效機制，做好學生體質健康指導工作。
(三)以教師為主導，建設一支健康教育師資隊伍。
中小學健康教育師資以健康教育專兼職教師和體育教師為主，吸收其他具有相關專業(yè)知識的人員。學校要重視健康教育師資建設，把健康教育師資培訓列入教師繼續(xù)教育的培訓計劃，分層次開展培訓工作，不斷提高教師開展健康教育的水平。
(四)以教研為突破，建設健康教育課程資源。
要加強健康教育的教研活動，重視健康教育教學研究工作，教研部門要把健康教育教學研究納入教研工作計劃，針對不同學段學生特點，開展以知識傳播與技能培養(yǎng)相結合的教學研究工作。學校在進行健康教育時，要從學生實際出發(fā)，強調(diào)集體備課，統(tǒng)一做好安排。通過教研活動，明確健康教育的重點、難點，掌握科學的教育方法，提高健康教育的質量。
要加強健康教育課程資源建設，積極開發(fā)健康教育的教學圖文資料、課件和音像制品等教學資源，增強健康教育實施效果。
(五)以評價為抓手，促進健康教育不斷深入。
健康教育實施過程與健康教育實施效果納入學校、教師工作考核方案。評價的重點包括學生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習慣、健康行為的形成，以及學校對健康教育課程(活動)的安排、必要的資源配置、實施情況以及實際效果。
(六)以管理為保證，全面提升健康教育質量。
健康教育是學校教育工作的重要組成部分，學校管理者應以大健康觀為指導，全面、統(tǒng)籌思考學校的健康教育工作，應將健康教育教學、健康環(huán)境創(chuàng)設、健康服務提供有機結合，為學生踐行健康行為提供支持，以實現(xiàn)促進學生健康發(fā)展的目標。
加強對中小學生的健康體檢，義務教育階段學生體檢費用(每生每年10元)，從學校公用經(jīng)費中開支。幼兒園、小學、初中入學新生報到，要帶醫(yī)療機構出據(jù)的結核菌素實驗報告，寄宿制學生需要進行肝功能檢測，到符合規(guī)定的醫(yī)療機構進行檢查。
嚴格執(zhí)行學校疾病信息報告制度。學校發(fā)生群體性腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時須及時書面報教育局和縣疾控中心。
教育行政部門和學校，要切實加強對健康教育工作的領導，積極支持開展中小學健康教育工作，并把健康教育工作納入到對學校督導評估之中。教育局要加大對學校健康教育的督查力度，采取普查和抽查相結合的形式，對學校健康教育工作進行全面督查，促進健康教育水平的全面提高。
捐資助學活動方案篇二
愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發(fā)展的德善之舉;是友愛和溫馨的標志，是協(xié)作互幫的體現(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的捐資助學活動。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的湖北大學領導、尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好!
又一是一年芳草綠，又是一茬百花香。在這風和日麗、生機勃發(fā)的美好季節(jié)里，我們迎來了湖北大學愛心使團一行。首先，我代表咸安區(qū)教育局向參加本次捐贈活動的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向一貫關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的湖北大學貴賓致以最誠摯的謝意!
“百年大計，教育為本”。國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的希望和未來;愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發(fā)展的德善之舉;是友愛溫馨的標志，是協(xié)作互幫的體現(xiàn)，是社會文明進步的象征，更是一項功在當代、利在千秋的光彩事業(yè)。此次湖北大學來我區(qū)馬橋小學捐贈教學設備，充分體現(xiàn)了湖北大學領導對農(nóng)村教育事業(yè)的重視，對農(nóng)村孩子們的赤誠關愛。在你們身上，充分體現(xiàn)了湖北大學作為高等教育學府強烈的社會責任感和神圣的使命感!
馬橋小學是一所農(nóng)村小學，該校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，以新課程改革為動力，以教學工作為中心，狠抓教學管理，教學質量穩(wěn)步提升。但是，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和文明建設的逐步深入，學校在發(fā)展過程中還存在著硬件建設滯后、現(xiàn)代教育設備短缺的問題。這時，湖北大學領導雪中送炭，及時伸出援手，向馬橋小學捐贈了這批電腦和電子琴，解決了學校的燃眉之急。
在這里，我代表咸安區(qū)教育局對你們這一善舉表示衷心的感謝，對你們多年來一直關注咸安、支持咸安教育事業(yè)表示最崇高的敬意。你們慷慨的捐贈、無私的幫助將惠澤諸多莘莘學子，鼓舞廣大教師努力工作、廣育英才。作為革命老區(qū)，馬橋人杰地靈。革命戰(zhàn)爭年代，在這片紅色熱土上走出了錢瑛、錢亦石等許多老一輩無產(chǎn)階級革命家。今天，因為你們的愛心資助，馬橋一定會涌現(xiàn)出更多的棟梁之才!“眾人拾柴火焰高”，愛心無止境，助學見真情。我們堅信有湖北大學領導對我區(qū)教育事業(yè)的鼎力支持，有在座的各位對我區(qū)教育事業(yè)的無私厚愛，我們的學校會越辦越好!同時，我相信，湖北大學捐贈助學的義舉必將產(chǎn)生巨大的精神力量和社會效應，激勵我們以更加飽滿的熱情投入到神圣的教育事業(yè)中去，咸安的教育事業(yè)一定會掀開新的篇章!
最后，讓我再一次對湖北大學的無私捐贈表示由衷的感謝，祝大家身體健康、工作順利，萬事如意!
尊敬的各位領導、各位企業(yè)家朋友：
大家上午好!今天我們懷著無比感謝和喜悅的心情，迎來了尊貴的客人，在這里舉行捐資助學儀式。各位企業(yè)家朋友在百忙中抽出寶貴的時間，來到我校捐資助學。這不僅是對一中學子的拳拳關愛，更是對我校教育事業(yè)的關心、支持和鼓勵。在此，我謹代表學校全體師生，向各位企業(yè)家朋友的到來表示誠摯的歡迎!對組織本次捐贈的城南工商局、個體協(xié)會表示真誠的感謝!對出席今天儀式的各位領導和嘉賓朋友們致以崇高的敬意。
近年來，在新的發(fā)展教育時期，英山一中在縣委縣政府的正確領導及社會有識之士的關心支持下，學校辦學規(guī)模逐年擴大，辦學條件日臻完善，正在積極創(chuàng)建省級示范學校。新的歷史階段，新的機遇面前，學校將繼續(xù)堅持“以生為本、以學為本”的辦學理念，遵循“求真、向善、篤學、致遠”的校訓，為英山的教育發(fā)展盡微薄之力。
當前，英山社會各項事業(yè)取得新發(fā)展，特別在教育方面也取得了可喜成績。然而，對經(jīng)濟仍相對落后的貧困山區(qū)來說，僅僅依靠政府辦學力量還是不夠的，社會助學、民間助學成為發(fā)展英山教育的有益助力。
在座的各位私營老板心系英山教育事業(yè)，帶著對英山一中教育工作的關心和支持，為我們學子送來了溫暖，幫助他們完成各自的學業(yè)追求，讓我們?nèi)w師生心存感激。
授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。你們的捐贈是真誠的，你們的關愛是無價的。你們的愛心義舉，給了我們繼續(xù)勵精圖治，一心一意謀發(fā)展的動力。請領導們放心，請來賓朋友們相信，英山一中將不辜負你們對我校的關心和支持，嚴謹辦學，努力工作，把英山一中辦成一所讓政府滿意、百姓受益的優(yōu)質學校。
在此，我還特別想和這次受到資助的孩子談幾句話。人的一生都可能遇到意想不到的波折，現(xiàn)在面臨著暫時的困難，但古人有言：有錢難買幼時貧，就是說環(huán)境能鍛煉人、成就人，真誠的希望大家要珍惜社會的關愛，把對捐助者的感謝之情，轉化成認真學習的巨大動力，勤奮學習，奮發(fā)圖強，立志成才，以優(yōu)異的成績、過硬的本領奉獻社會、報效祖國。
最后，祝各位企業(yè)家朋友財源茂盛，事業(yè)發(fā)達!祝來賓朋友工作順利，闔家幸福!祝同學們學習進步，立業(yè)成才!
謝謝大家。
各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天，我們迎來了貴州麗名媛坊化妝品有限公司愛心使團一行。首先，我代表凱里市爐山鎮(zhèn)角沖小學全體師生向參加本次捐贈活動的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向一貫關心支持教育事業(yè)發(fā)展的貴州麗名媛坊化妝品有限公司貴賓致以最誠摯的謝意!
“百年大計，教育為本”。國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的希望和未來;愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發(fā)展的德善之舉;是友愛和溫馨的標志，是協(xié)作互幫的體現(xiàn)，是社會文明進步的象征，捐資助學對提高我國國民科學文化素質、培養(yǎng)二十一世紀接班人功不可沒，它是一項功在當代、利在千秋的光彩事業(yè)。此次貴州麗名媛坊化妝品有限公司來我角沖小學捐贈教學設備和生活用品，充分體現(xiàn)了貴州麗名媛坊化妝品有限公司領導對貧困山區(qū)教育事業(yè)的重視，對貧困山區(qū)孩子們的赤誠關愛。在你們身上，充分體現(xiàn)了貴州麗名媛坊化妝品有限公司作為現(xiàn)代企業(yè)強烈的社會責任感和神圣的使命感!
角沖小學是一所邊遠的農(nóng)村小學，該校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，以新課程改革為動力，以教學工作為中心，狠抓教學管理，教學質量穩(wěn)步提升。但是，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和文明建設的逐步深入，學校在發(fā)展過程中還存在著硬件建設滯后、現(xiàn)代教育設備短缺、學生生活條件艱苦的等等問題。今天，貴州麗名媛坊化妝品有限公司雪中送炭，及時伸出援手，向我們角沖小學捐贈了這批電腦等設備和生活用品，解決了學校的燃眉之急，緩解了學生的生活壓力。
在這里，我代表角沖小學全體師生對你們這一善舉表示衷心的感謝，對你們多年來一直關注教育事業(yè)、關愛貧困山區(qū)學生的善舉表示最崇高的敬意。你們慷慨的捐贈、無私的幫助將惠澤諸多莘莘學子，鼓舞廣大教師努力工作、廣育英才。我們相信，因為你們的愛心資助，角沖小學一定會為社會主義建設事業(yè)培育出更多棟梁之才!
“眾人拾柴火焰高”，愛心無止境，助學見真情。我們堅信：有麗名媛坊化妝品有限公司對我爐山教育事業(yè)的鼎力支持，有在座的各位領導和愛心人士對我爐山教育事業(yè)的無私厚愛，我們的學校會越辦越好!同時，我相信，麗名媛坊化妝品有限公司捐贈助學的義舉必將產(chǎn)生巨大的精神力量和社會效應，激勵我們以更加飽滿的熱情投入到神圣的教育事業(yè)中去，我們的教育事業(yè)一定會掀開新的篇章!
最后，讓我們再一次以最熱烈的掌聲對麗名媛坊化妝品有限公司領導和代表、爐山鎮(zhèn)政府領導、中心校各位領導的蒞臨表示最熱烈的歡迎!
捐資助學活動方案篇三
全縣干部職工、工商界朋友：
青少年是國家的棟梁，是民族的希望，孤兒和嚴困戶大學生是青少年中的弱勢群體，關心青少年大學生健康成長是全社會的共同責任，孤兒和嚴困戶大學生理應受到更多的關愛和扶持。向孤兒和嚴困戶大學生捐資助學體現(xiàn)了教育和社會對孤兒和嚴困戶大學生的特殊關愛，是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現(xiàn)社會責任感，追求崇高道德，表現(xiàn)關愛之心提供了平臺和機會，是利國、利民、利人的慈善事業(yè)。
教育的發(fā)展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、企事業(yè)單位和廣大群眾的大力支持。當不少孤兒和嚴困戶大學生因家庭經(jīng)濟困難而學業(yè)深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業(yè)發(fā)展，教育優(yōu)先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援助之手，讓他們順利完成學業(yè)，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養(yǎng)性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。
授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位干部都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利在千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為孤兒和嚴困戶大學生撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
捐資助學活動方案篇四
本課學習旨在通過對以往家人之間有趣、有益活動的回憶，引發(fā)對來自家人關懷的領悟和體會、對骨肉親情的認識和思考。此外，還將在人物形象的勾勒、活動場景的描繪等藝術創(chuàng)作過程中，進一步體會到親情的意義所在。
學生情況：
在蘇少版美術教材中，學生在中年級段曾經(jīng)接觸過《親昵》一課，對人與人之間的關系有過初步了解，也嘗試過具體的人物形象的表現(xiàn)。本課在以往的基礎上將這種人與人之間的美好關系集中在家庭成員的細節(jié)中，使藝術表現(xiàn)的內(nèi)容集中于一點，以此更深刻、更透徹地予以彰顯。
教學方式、手段：
1.引導學生學會觀察。將視點聚焦于生活中的家人，關注生活中的點滴細節(jié)。
2.引導學生學會感悟。在家庭以及社會生活的經(jīng)歷中，體會到“溫暖”“關愛”“親密”等人與人之間的情感。
3.引導學生學會探究。設置問題情境，在游戲中學習，在對話中感受，在活動中發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮學生的主體作用，主動探究、積極嘗試，促進學生主動地、富有個性地學習。
4.引導學生學會審美。激發(fā)創(chuàng)新精神，激活創(chuàng)新思想，使其形成獨立的見解并創(chuàng)造性地予以呈現(xiàn)和表達。
教師準備：記號筆、彩色筆、畫紙、ppt課件等，教室四周張貼相關作品，營造氛圍。
學生準備：自己與家人在一起的合影、經(jīng)歷的故事，彩色水筆等。
教學目標。
知識與技能目標：通過回憶、觀察，進一步熟悉不同人物外形的表現(xiàn)方法，用線描或色彩等自己喜歡的繪畫表現(xiàn)方式呈現(xiàn)家人的具體形象，再現(xiàn)與家人親密無間的生活場景。
過程與方法目標：通過對記憶中經(jīng)歷過的家庭趣事的回憶和交流，搜尋家人言行及有趣場景的動人一幕，定格并藝術地重組這一瞬間情境。注意表現(xiàn)個體之間大小、高矮、疏密和神態(tài)的對比與呼應關系，以相應的藝術形式表達出來。
情感、態(tài)度與價值觀目標：在學習與創(chuàng)作的過程中，感受和體會到家人溫暖包容的親情，表現(xiàn)家庭和睦歡樂的場景。學會感恩，豐富自己的情感世界。
教學重難點。
教學重點：充分感受、體驗家庭的溫暖，抓住人物特征進行刻畫，表現(xiàn)家庭成員的親密、和諧和幸福。
教學難點：
1.用線描或色彩等方法表現(xiàn)家庭成員，注重人物的體態(tài)、神態(tài)的刻畫。
2.通過大小、高矮、疏密等對比，塑造出豐富、有趣、和諧的家庭人員群像。
3.描繪恰當?shù)谋尘?，增強畫面的情境感、現(xiàn)場感。
教學設計。
一、感知與體驗。
1.相識的朋友——繪本欣賞。
(1)同學們!看，這是誰?(ppt逐頁播放，學生觀看欣賞)。
(2)我們崇拜無所不能的爸爸媽媽，他們和我們朝夕相處，就像是老朋友一樣。今天，老師再給大家介紹一位新相識的朋友，他就是英國畫家安東尼?布朗。(ppt簡介《我爸爸》《我媽媽》的繪本作者)。
(3)正如安東尼?布朗在圖畫書上描繪的那樣，這些“相識的朋友”其實就是每天和我們朝夕相處的“熟悉的家人”。
2.親密的家人——家人印象。
(1)回憶。四人一小組，圍繞“你熟悉和了解你的家人嗎?”“他(她)的職業(yè)、性格、特長是怎樣的?”“你們之間發(fā)生過哪些有趣的事情?”等相關話題展開討論。
(2)交流。將自己和家人之間發(fā)生的趣事曬一曬，講給全班同學聽一聽，分享快樂和幸福。
(3)再現(xiàn)。欣賞一組家人活動的圖片，重溫與家人在一起的快樂時光。
3.相連的心手——游戲活動。
(1)指上親情。
老師也想到一個詞，那就是——心手相連!你看，家人之間多像我們的手，同根同生、同心同行!
看一看，自己的手上，哪個手指是爺爺或奶奶?哪個手指又是爸爸或媽媽?
說一說，為什么你會這樣選?理由是什么?
(2)指畫游戲。
選擇合適的手指進行家人形象的涂畫活動。
展示自己的指畫家人形象，介紹人物特點以及自己的涂畫思路。
4.瞧這一家子——課題出示。
這節(jié)課，我們學習《瞧這一家子》，共同回憶和家人在一起時的美好時光，分享快樂和幸福。(板書課題)。
5.熟悉的身影——形象分析。
(1)思考歸納。
同學說一說，議一議。
(2)概括總結。
其實，想要通過家庭成員的外在形象來表現(xiàn)家人的生活情景，不外乎以下幾點：
年齡——分析和比較各種年齡段人物的顯著特征。
體態(tài)——通過人物的身材和動作表現(xiàn)其體態(tài)的特點。
表情——透過五官的特別變化，反映即時發(fā)生的有趣、有益的事。
(3)創(chuàng)作嘗試。
試畫，勾勒一位家人或自己的形象，注意表現(xiàn)人物的年齡、表情、體態(tài)。
簡評，幾位同學介紹自己在人物形象塑造上的藝術表現(xiàn)手法。
6.可愛的親人——畫面構思。
(1)觀察與歸納。
這些家人在一起時，仿佛心有靈犀一般，自然又不約而同地形成了“一”字形排列。有橫向，還有豎向。
就像我們的手一樣，幾根手指可以一字排開，指尖也可以聚攏合一。讓我們再來欣賞這樣幾幅溫馨的畫面。
(2)解讀與演示。
示圖：教師請同學上臺做小助手點擊鼠標，播放ppt圖片;全班同學邊欣賞，邊觀看教師在黑板上利用圓形教具逐一拼擺出不同的構圖圖示。
解圖：對畫面中的人物構圖現(xiàn)象進行歸納。
完圖：教師演示，完成畫面中家人的初步描繪。
(3)總結與說明。
日常生活中，我們的家人還會通過對視的眼神、依偎的肢體、相攜的手足、投射的身影等其他方式，將彼此排列和勾連在一起，突出局部、放大細節(jié)，換一個角度看家人，顯得更親密、更溫馨。
7.搞笑一家人——經(jīng)典品讀。
(1)大師作品。有許多大畫家感動于家庭生活中的點點滴滴，創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，塑造了讓人耳熟能詳?shù)娜宋镄蜗?，如：德國漫畫大師?奧?卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》、國產(chǎn)動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中的形象等等。
(2)同伴作品。我們的同齡人也感動于父母的關愛，體會到親情的珍貴，用畫筆記錄了快樂時光。
8.我的一家子——創(chuàng)作設想。
想一想，你打算如何表現(xiàn)你和你的家人在一起的感人場景呢?同學相互說一說、議一議，通過彼此交流、互相啟發(fā)，產(chǎn)生新的創(chuàng)作靈感。
二、創(chuàng)作與表現(xiàn)。
1.教師給出創(chuàng)作建議。
(1)以2-3位家庭成員為主要表現(xiàn)對象，注意刻畫人物的年齡、體態(tài)和表情;。
(2)添畫適當背景，表現(xiàn)家人在一起時有趣、有益的場景，凸顯“我愛我家”的主題;。
(3)工具和材料不限，單色與彩色均可。
2.學生展開創(chuàng)作練習。
(1)學生根據(jù)“創(chuàng)作建議”展開作業(yè)練習，想象實踐，開始本課創(chuàng)作。
(2)教師巡視，針對學生的不同創(chuàng)作提出建設性意見。
(3)學生對作業(yè)進行修改和完善，將完成好的作業(yè)張貼至事先制作好的“我愛我家”相冊中。
三、反思與評價。
1.作業(yè)的賞析。
教師翻閱同學當場完成好的“相冊”，師生共同欣賞“相冊”中的“照片”，原創(chuàng)小作者介紹自己創(chuàng)作時所要表達的思想，其余同學也可以說說自己看畫后的感想。
2.認知的延伸。
(1)同學們，有家人的家才是真正的家。從古代漢字“家”的結構中我們不難看出我們的祖先用于祭祀的豬的形象，因此，家是有生命的。
(2)除了人類社會，動物們也有著它們的情感世界。讓我們來看一組別樣的溫馨畫面：
枝頭上，小鳥嗷嗷待哺;。
水中央，小熊一一過河;。
曠野中，小象緩緩散步;。
還有……。
3.創(chuàng)作的拓展。
同學們，不管是人類也好，動物也罷，生命的成長始終伴隨著家人的照顧、親情的呵護，這種美麗讓許多人為之感動，也讓許多人用各種不同的藝術表現(xiàn)形式定格每一個美麗瞬間：有雕塑、陶藝和紙藝，還有布藝、指偶……有興趣的同學可以在課后嘗試用不同的材料、不同的形式進行創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中更深地體會親情，對你愛的家人要學會感恩。
作業(yè)要求。
本課設計了兩次主要練習環(huán)節(jié)，難度上呈梯度遞進：
練習一：在指上作畫，以游戲的方式解決人物個體形象塑造。
畫一畫，試一試——簡單勾勒自己或其他一位家人的形象，注意表現(xiàn)人物的年齡、表情、體態(tài)。
練習二：在紙上作畫，以探究的方式解決人物群體構圖問題。
1.以兩到三位家庭成員為主要表現(xiàn)對象，注意刻畫人物的年齡、體態(tài)和表情;。
2.添畫適當?shù)谋尘?，表現(xiàn)家人在一起時有趣、有益的場景，凸顯“我愛我家”的主題;。
3.繪畫工具、材料不限，單色、彩色均可。
捐資助學活動方案篇五
各位領導、各位仁人志士、老師們、同學們：
金秋的細雨濕潤了炎陵的山地，真情的幫扶溫暖了山區(qū)困難學子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關心支持下，“天堂”qq群的愛心人士，來策源鄉(xiāng)學校舉行“愛心助學工程”第四學期捐資助學活動。親自參加今天捐資助學活動的有我市教委鐘局長和部分企事業(yè)及個人捐資助學代表，首先我代表策源鄉(xiāng)學校全體師生對各位領導、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，并代表受資助的部分學生和家長向各位人士表示衷心的感謝!
人生的`目標不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。各級領導歷來高度重視和關心捐資助學工作，我市教委鐘局長、縣教育局陳局長對捐資助學工作多次做出指示和部署，今天他親自率隊前來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘局長、陳局長一行的到來，并對他們的善舉表示衷心的感謝!
今天的捐助活動主要有七項內(nèi)容。首先，請市教委鐘局長宣布受助學生名單。
下面進行捐資儀式。請受資助的學生代表上臺領取助學金。
請受助學生代表發(fā)言。
請受助學生家長代表發(fā)言。
請“天堂”qq群獻愛心捐助代表發(fā)言。
掌聲有請鐘局長講話。
同志們，今天的捐資助學活動就要結束了。剛才鐘局長和各位代表的講話，對開展捐資助學活動進一步提出了要求，對受到資助的同學們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認識和理解鐘局長的講話精神，并認真落實到工作和學習中去。
捐資助學活動方案篇六
活動時間/地點：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛陽嵩縣紙房鄉(xiāng)中操場。
活動的.目標:。
1.設立“足來足往成就夢想獎學金”(詳見附案一)激勵品學兼優(yōu)貧困學生，鼓勵他們努力學習，成就自己的夢想。
2.為學校捐贈一部分體育用品和教學儀器及教學用具，用我們的實際行動來幫助他們。
3、建立長期友好幫扶關系，企業(yè)每年力所能及的為學校提供一些幫助?；顒咏M委會：
組長：吳曉雨副組長：劉利明、崔征、李慧敏。
活動(一)。
時間安排：
1、10月27日早上5：50準時公司樓下集合，6：00出發(fā)(不得遲到和缺席)(劉建華)。
2、9：30抵達嵩縣紙房鄉(xiāng)中。
3、9：30—10：20———活動現(xiàn)場準備。(責任人：劉建華、吳俊亞)。
4、10：30—10：35———開場白。足來足往“與希望同行”紙房鄉(xiāng)中捐資助學公益活動正式開始。
5、10：35—10：45———鄉(xiāng)鎮(zhèn)府領導講話。
6、10：45—10：55———鄭總講話(企業(yè)介紹，活動目的)。
7、10：55—10：00———學校負責人講話(宣布獎學金細則)。
8、11：00—11：05———邢總(宣布獎學金設立，鼓勵學生)。
9、11：05—11：15———正式捐贈(支票、物品)(責任人：韓旭、張晨奇、師開展)。
10、11：15—11：25———學生代表發(fā)言。
11、11：25——11：30公司組成員演繹《感恩的心》。
12、活動結束，物料整理(責任人：吳俊亞、許偉峰)。
活動(二)。
主題：
1、“伸出您的手，讓我們將愛心傳遞”為秋盤村貧困山區(qū)捐贈衣物。
2、去秋盤小學看望孩子們。時間安排：
12：00從紙房鄉(xiāng)出發(fā)。車上就餐(礦泉水2瓶、雞蛋2個、面包3個、火腿腸2根)(責任人：劉利明劉建華)。
12：20—13：20下車步行3公里抵達秋盤村13：20—13：50休息半小時。
13：50—15：50兵分兩路，一路去小學給孩子們發(fā)放一些物品，/fanwen/1583陪孩子們做做游戲，教孩子唱一首歌。(吳曉雨、劉利明、鄭會軒、程麗、王燕偉、劉建華、傅冬冬、張晨奇、姚江、侯蕾、師開展)(責任人：程麗劉利明)。
同時組織學校老師給身體不適的鄉(xiāng)親們做一下局部按摩，讓他們更深層的了解我們的企業(yè)，我們的技術(責任人：張文閣許偉峰)16：00集合，返程。18：30抵鄭?；顒蛹殑t篇(略)。
捐資助學活動方案篇七
各位同仁、各位朋友：
你們好!
兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數(shù)十元，或許您一次應酬就要花掉數(shù)百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現(xiàn)社會對弱勢群體的關愛，是踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
在中國，扭轉農(nóng)村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望;“愛人者，人亦愛之”。救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將永遠被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。
愛心無止境，助學見真情。也許我們每個人付出的只是綿薄之力，但我們?nèi)后w的相助，對品學兼優(yōu)的貧困學子卻可能是雪中送炭!在此衷心希望你伸出慈愛的雙手，幫幫這群可憐的貧困孩子吧!
讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
捐資助學活動方案篇八
捐贈儀式時間：xxxx年5月29日。
捐贈儀式地點：村小學教學樓前。
捐贈儀式所需物料：音響話筒。
捐贈儀式出席人員：小學領導、老師和學生、貴源領導。
現(xiàn)場布置及宣傳：橫幅、電視臺記者、拍照留影。
捐贈儀式流程：
1、學校領導講話。
2、貴源領導發(fā)言。
3、捐助開始(學校領導接受捐贈課桌椅、學生書籍，貴源領導。
給學生贈發(fā)書包)。
4、學校領導表示感謝。
領導發(fā)言稿。
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好!
知識改變命運，愛心成就未來。教育的重大意義是不言而喻的。今天，我們在這里舉辦由廣西貴源房地產(chǎn)開發(fā)有限公司組織的“愛心助學捐贈儀式”。在此，我代表廣西貴源公司向到場的各位領導、來賓、各位同學、老師以及媒體朋友致以最親切的問候。
“愛心助學”是一項神圣的公益事業(yè)，不是哪一個人、哪一個團體的，而且整個社會的責任，需要大家的共同參與。廣西貴源地產(chǎn)作為橫縣的領軍企業(yè)，在社會各界的大力支持和愛護下，得到了快速良好的發(fā)展，我們有責任也有義務用公益表達我們的感恩，用愛心回報社會，向有需要的小學生伸出援助之手。而本次“愛心助學”活動已是廣西貴源公司舉辦的第六次捐助活動。貴源集團進駐橫縣以來，先后開發(fā)了貴源國際新城、貴源華府、貴源公館、以及地處茉莉花大道西段的`貴源城市新都也即將面世。六年來，貴源公司每年都會出資舉辦“愛心助學”活動，我們將會用更多的行動回饋社會，做一個負責任的企業(yè)。
最后，希望同學們努力學習，立志成才!祝愿同學們學習進步，用優(yōu)異的成績走向更廣闊的明天。也祝愿學校領導、老師們工作順利!
謝謝大家!
捐資助學活動方案篇九
尊敬的湖北大學領導、尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好！
又一是一年芳草綠，又是一茬百花香。在這風和日麗、生機勃發(fā)的美好季節(jié)里，我們迎來了湖北大學愛心使團一行。首先，我代表咸安區(qū)教育局向參加本次捐贈活動的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎！向一貫關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的湖北大學貴賓致以最誠摯的謝意！
“百年大計，教育為本”。 國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的希望和未來；愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發(fā)展的德善之舉；是友愛溫馨的標志，是協(xié)作互幫的體現(xiàn)，是社會文明進步的象征，更是一項功在當代、利在千秋的光彩事業(yè)。此次湖北大學來我區(qū)馬橋小學捐贈教學設備，充分體現(xiàn)了湖北大學領導對農(nóng)村教育事業(yè)的重視，對農(nóng)村孩子們的赤誠關愛。在你們身上，充分體現(xiàn)了湖北大學作為高等教育學府強烈的社會責任感和神圣的使命感！
馬橋小學是一所農(nóng)村小學，該校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，以新課程改革為動力，以教學工作為中心，狠抓教學管理，教學質量穩(wěn)步提升。但是，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和文明建設的逐步深入，學校在發(fā)展過程中還存在著硬件建設滯后、現(xiàn)代教育設備短缺的問題。這時，湖北大學領導雪中送炭，及時伸出援手，向馬橋小學捐贈了這批電腦和電子琴，解決了學校的燃眉之急。
在這里，我代表咸安區(qū)教育局對你們這一善舉表示衷心的感謝，對你們多年來一直關注咸安、支持咸安教育事業(yè)表示最崇高的敬意。你們慷慨的捐贈、無私的幫助將惠澤諸多莘莘學子，鼓舞廣大教師努力工作、廣育英才。作為革命老區(qū)，馬橋人杰地靈。革命戰(zhàn)爭年代，在這片紅色熱土上走出了錢瑛、錢亦石等許多老一輩無產(chǎn)階級革命家。今天，因為你們的愛心資助，馬橋一定會涌現(xiàn)出更多的棟梁之才！ “眾人拾柴火焰高”，愛心無止境，助學見真情。我們堅信有湖北大學領導對我區(qū)教育事業(yè)的鼎力支持，有在座的各位對我區(qū)教育事業(yè)的無私厚愛，我們的學校會越辦越好！同時，我相信，湖北大學捐贈助學的義舉必將產(chǎn)生巨大的精神力量和社會效應，激勵我們以更加飽滿的熱情投入到神圣的教育事業(yè)中去，咸安的教育事業(yè)一定會掀開新的篇章！
最后，讓我再一次對湖北大學的無私捐贈表示由衷的感謝，祝大家身體健康、工作順利，萬事如意！
助學動態(tài)??在“溫暖大秦嶺”捐贈儀式上的歡迎詞#e#
尊敬的張載錫教授、老師們、同學們：大家下午好！
春風送暖添精神，關注民生獻愛心。
今天，我們在此集會，熱烈歡迎大秦嶺助學基金協(xié)會來我校開展助學捐贈活動。我首先代表校委會、校黨總支和校行政向大秦嶺助學基金協(xié)會的領導和專家表示最熱烈的歡迎，歡迎你們關注民生，心系教育，不辭辛勞，深入我校開展“溫暖大秦嶺”助學捐贈活動；向積極參與捐贈活動的北京外國語大學的同學們表示最衷心的感謝，感謝你們慷慨捐贈物品，在陽春三月學雷鋒志愿活動月中為我們送來溫暖，傳遞關愛，奉獻愛心。
十多年前，張教授就曾經(jīng)來我校為廣大師生做過學術報告，先生的一言一行，舉手投足都給我們留下了難忘而親切的記憶，尤其是先生的崇高精神和淵博的學識給我們帶來了深刻的啟迪。
俗話說：不忘老朋友，結識新朋友。我們真誠祝愿張教授、王老師在寧陜助學捐贈活動中舒心愉快，幸福安康，也希望在張教授、王老師心中留下我校師生勤奮上進、熱情好客的美好的回憶。
尊敬的各位領導、各位來賓：
歸水聲聲笑，湄江娓娓歌。在這青松常為玉樹的時節(jié)，你們與溫暖攜手而至，讓仙峰之麓春意盎然;在這翠竹欲化瓊枝的日子，你們和希望并肩而來，讓祝云之巔生機蓬勃！在此，謹向你們表示竭誠的歡迎！
慷慨解囊君請看，湄江花發(fā)萬千枝。今天，各級領導和各界精英的愛心在此融匯成滔滔洪流，去滋潤寒門學子的心田，去澆灌湄江教育的花園。這是對扶危濟困傳統(tǒng)美德的最佳注解，也是對回報社會文明風尚的生動詮釋，更是對科學發(fā)展重要思想的具體實踐。你們的拳拳愛心和款款深情，必將為寒門學子的求學之路灑滿陽光，必將為湄江教育的崛起騰飛插上翅膀，必將為湄江未來的科學發(fā)展增添動力！
一朝襄義舉，千古誦清名。你們?yōu)榘l(fā)展湄江教育獻計獻策的熱忱，充分體現(xiàn)出你們的梅蘭境界、松柏精神；你們?yōu)榉鲋T學子捐款捐物的善行，充分體現(xiàn)出你們的金玉品格、冰雪情操；你們?yōu)楠剟顑?yōu)秀學子出資出力的情意，充分體現(xiàn)出你們的山川氣度、云水襟懷。你們的美德，足以光昭日月；你們的功勛，必將彪炳青史！
和善心牽手，就是與幸福聯(lián)線；和真愛擁抱，就是與美好結緣。衷心祝愿各位愛心人士：滿懷善心和真愛而來，滿載幸福與美好而歸！
各位領導、各位仁人志士、老師們、同學們：
金秋的細雨濕潤了炎陵的山地，真情的幫扶溫暖了山區(qū)困難學子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關心支持下，“雪域天堂”qq群的愛心人士，來策源鄉(xiāng)學校舉行“愛心助學工程”第四學期捐資助學活動。親自參加今天捐資助學活動的有我市教委鐘燕局長和部分企事業(yè)及個人捐資助學代表，首先我代表策源鄉(xiāng)學校全體師生對各位領導、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，并代表受資助的部分學生和家長向各位人士表示衷心的感謝！
人生的目標不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。各級領導歷來高度重視和關心捐資助學工作，我市教委鐘燕局長、縣教育局陳黎明局長對捐資助學工作多次做出指示和部署，今天他親自率隊前來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘局長、陳局長一行的到來，并對他們的善舉表示衷心的感謝！
今天的捐助活動主要有七項內(nèi)容。首先，請市教委鐘燕局長宣布受助學生名單。
下面進行捐資儀式。請受資助的學生代表上臺領取助學金。
請受助學生代表發(fā)言。
請受助學生家長代表發(fā)言。
請“雪域天堂”qq群獻愛心捐助代表發(fā)言。
掌聲有請鐘燕局長講話。
同志們，今天的捐資助學活動就要結束了。剛才鐘燕局長和各位代表的講話，站在踐行“科學發(fā)展觀”重要思想的高度，對開展捐資助學活動進一步提出了要求，對受到資助的同學們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認識和理解鐘局長的講話精神，并認真落實到工作和學習中去。
尊敬的xx公司的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！在這舉國歡慶建黨xx周年的大喜日子里，我們以感激而振奮的心情，榮幸地迎來了來自xx-x公司的尊貴的客人，在此舉行隆重而簡樸捐贈儀式。這是xx分公司對少數(shù)民族同胞的深情厚誼，也是我鄉(xiāng)教育工作中的一件喜事。此次捐贈活動的開展，對于我鄉(xiāng)深入推進“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，振興新添教育事業(yè)都具有十分重要而深遠的意義。在此，我謹代表新添鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府和全鄉(xiāng)2萬多名廣大群眾，向不辭勞苦、遠道而來的xx公司的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！對出席儀式的各位嘉賓致以崇高的敬意！
百年大計，教育為本。我鄉(xiāng)是xx市唯一的少數(shù)民族鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)現(xiàn)有各級各類學校17所，共有教職工173名，在校中小學生2000多名。多年來，新添鄉(xiāng)歷屆鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領導班子始終把教育作為基礎性、先導性、全局性的戰(zhàn)略任務來抓，認真貫徹落實省、市、縣關于教育工作的決策部署，以提高教育教學質量為目標,不斷解放思想，調(diào)整思路，積極探索適合我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新途徑、新方法和新舉措。經(jīng)過堅持不懈的努力，全鄉(xiāng)教育工作呈現(xiàn)出了“思想大解放，實力大提升，學校大發(fā)展，環(huán)境大和-諧”的喜人局面，辦學條件進一步改善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化，教育教學質量一路走高，得到上級領導的充分肯定，贏得了社會的一致好評。
巍然大廈，梁椽共舉。xx公司在做大、做強自身的同時，情系農(nóng)村，不忘教育，用實際行動，為民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展獻愛心、辦實事。你們的無私捐贈，體現(xiàn)了xx車站、中鐵快運xx分公司領導回報社會的殷殷愛心，再現(xiàn)了我們中華民族扶弱濟困的傳統(tǒng)美德；你們的無私捐贈給我們帶來的不僅僅是工作上的支持，物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞；你們的無私捐贈，更是以實際行動在全社會倡導了尊師重教的良好風尚，喚起了更多的人關注少數(shù)民族教育的發(fā)展、關心農(nóng)村學子的成長。
捐贈見真情，感恩無止境。我們鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府一定會把這份厚愛轉化為工作的動力，始終以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)發(fā)揚歷屆黨委、政府狠抓教育的好傳統(tǒng)、好做法和“三苦兩樂”的會寧教育精神，結合我鄉(xiāng)教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，加快學校布局調(diào)整，穩(wěn)步推進校長隊伍建設，加強對教育教學過程的管理，努力強化教師素質，舉全鄉(xiāng)之力，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
希望xx小學全體教師，不負眾望，虛心學習，不斷提高自身素質。在工作中，發(fā)揮團隊精神，立足課堂，著眼學生，創(chuàng)新教學方法，總結工作經(jīng)驗，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績！
同時也希望同學們振奮精神，倍加珍惜學習機會。永遠懷著一顆感恩的心去學知識、學做人。始終保持強烈的進取心，繼續(xù)發(fā)揚團結、活潑、好學、上進的進取精神。學會做人、學會做事、學會相處、學會學習是對xx車站、中鐵快運xx分公司領導和員工最好的報答。
最后，祝各位領導、各位來賓身體健康!祝xx車站、中鐵快運xx分公司在未來的日子里，事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)燦爛輝煌!讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！
謝謝大家。
捐資助學活動方案篇十
尊敬的焦書記及各位領導、尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!金秋十月，碩果飄香。在這豐收的季節(jié)里，我非常榮幸的參加由團縣委、教育局組織的這次隆重的捐贈儀式。信合集團公司此次向“希望工程”捐贈助學，是我們信合全體員工對固始教育事業(yè)奉獻的一份愛心?？梢哉f，此刻，我與老師同學們一樣，心中有一份特別的激動和喜悅。在此，請允許我代表信合集團全體員工，向各級領導和辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!
我們信合集團有限公司始建于1998年，經(jīng)過十五載的艱苦創(chuàng)業(yè)，從單一經(jīng)營房地產(chǎn)開發(fā)，逐步轉向跨行業(yè)多元化經(jīng)營。信合集團作為固始本土成長起來的民營企業(yè)，其發(fā)展歷程與固始縣城市化進程緊密聯(lián)系在一起的。我們深深的認識到，我們發(fā)展壯大，是因為我們生長在中國經(jīng)濟高速發(fā)展的年代，得益于縣委、縣政府的正確引導和大力扶持、得益于社會各界的熱忱關注與鼎力相助。取之社會、回報社會、創(chuàng)造機會、共同成長是企業(yè)的社會責任和使命。現(xiàn)在，我們把愛心和財富灑向社會、灑向公益，對國家、對人民做點有意義的事，這是切實踐行“企業(yè)公民”的義務，也是企業(yè)價值取向和應盡的社會責任。這次，我們捐贈總值為140萬元。其中：新建一所城郊汪廟小學，總投資100萬元，建設規(guī)模36個教學班，可容納1800名學生就讀;向全縣貧困生再捐款20萬元;向蔣集鎮(zhèn)興隆小學捐款20萬元。我們也想通過這樣的捐贈活動激勵全社會、特別是企業(yè)界捐贈助學的積極性，形成全縣上下捐贈助學的熱潮。
近年來，隨著固始城市化進程的加快，城市人口已達到四十多萬，辦學規(guī)模擴大，學生人數(shù)劇增，學?，F(xiàn)有的校舍建設和教學設備遠遠不能滿足當前的教育發(fā)展形勢。教師住房短缺、學生宿舍短缺;教學設備落后、大班超額現(xiàn)象嚴重，增加學校的管理難度，嚴重制約我縣教育事業(yè)的發(fā)展。百年大計，教育為本。支持學校的發(fā)展，就是關心孩子的未來。尊師重教、培養(yǎng)人才不僅僅是學校、政府的事，而且是整個社會的責任。授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。我們希望通過這一善舉，為人才，為教育，為社會，為未來盡一份綿薄之力!
同學們，你們是祖國的未來。希望大家以優(yōu)秀同學為榜樣，自強不息，虛心好學，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，使自己成為養(yǎng)成有素、學業(yè)有成的祖國經(jīng)濟建設的有用之人。我們懇切希望廣大教師繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，關愛每一個學生，關心每一名學生進步，努力成為學生的良師益友，引導同學們在老師的教導下好好學習，掌握真本領，為祖國的繁榮昌盛做出更大的貢獻。
最后，祝各位領導和老師們身體健康!
祝同學們學習進步!
謝謝大家!
捐資助學活動方案篇十一
同學們：
在你們即將走進大學校門之時，縣總工會在這里舉行20xx年“金秋助學”資金發(fā)放儀式，主要目的是幫助我縣品學兼優(yōu)的困難職工子女完成學業(yè)。認真貫徹落實“發(fā)展是第一要務，民生是是第一目標”執(zhí)政理念，也是工會積極協(xié)助黨和政府解決好困難職工子女上學難的一項舉措。下面，我就工會金秋助學講兩點意見和對寒門學子提出兩點希望。
一、充分認識開展“金秋助學”活動的重要意義。
開展“金秋助學”活動，是工會組織自覺踐行群眾路線重要舉措，是工會拓展送溫暖內(nèi)容，進一步發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用的重要載體。因此，各基層工會一定要站在黨和國家大局的高度，充分認識開展“金秋助學”活動的重要意義，增強搞好這項活動的責任感和緊迫感，努力為困難職工子女及困難農(nóng)民工子女上學提供幫助，使他們真切感受到黨和政府的關懷，感受到社會主義大家庭的溫暖和工會組織的關心。
近幾年，工會組織在黨和政府的重視和支持下，在社會各界的大力支持下，多方籌集資金，深入開展助學活動，在幫助困難職工子女上學方面做了大量工作，受到廣大困難職工的贊許。今年通過個人申請、基層工會審核申報、縣總工會核查，決定對90名困難學子進行資助(其中受市總救助的有5名)，共發(fā)放助學金13萬元。
二、完善工會“金秋助學”幫扶的長效工作機制。
工會“金秋助學”活動是一項社會性工作，需要全社會廣泛參與，共同幫助，需要形成工會助學幫扶的長效工作機制，一是要采取靈活多樣的方式開展助學幫扶。除了對貧困職工家庭的學生提供直接資金幫助外，還要采取多種形式開展助學活動，比如與校方聯(lián)系減免學雜費、幫助申請助學貸款、組織新畢業(yè)生“一幫一”、落實低保政策等等。二是要發(fā)揮基層工會的作用，上下聯(lián)動，形成幫扶合力?；鶎庸J真開展調(diào)查摸底，完善困難職工子女助學檔案，實行動態(tài)管理。最大限度地幫助困難職工子女順利完成學業(yè)。三是工會要積極爭取企業(yè)和黨政的支持。拓寬工作思路，采取多種形式籌措資金，更加廣泛地開展“金秋助學”活動。四是要完善“金秋助學”活動的工作機制。要不斷完善工作機制，嚴格資助范圍、資助標準和資助程序，建立健全助學檔案，做好跟蹤幫扶工作，使金秋助學活動每一個操作環(huán)節(jié)都公開和透明，自覺接受各方面的監(jiān)督，讓社會放心，讓職工滿意，使工會“金秋助學”這個民心工程成為真正的“陽光工程”。
三、對同學們的兩點希望。
(一)、各位同學，你們在激烈的高考競爭中，脫穎而出，以優(yōu)異的成績考上大學，你們是家庭的驕傲，也是全縣的驕傲。
在你們的家庭遇到暫時的困難、你們的學業(yè)遇到不順利的時候，工會伸出了溫暖的援助之手。你們是幸運的，黨和政府沒有忘記你們，工會和社會各界在關心著你們，希望你們在今后的學習生活中，不要忘記家庭的厚望和社會的期望，在學習上要珍惜時光，刻苦鉆研，在生活上要勤儉節(jié)約，不攀比富貴，不羨慕榮華，勇于克服困難，順利完成學業(yè)。
(二)、希望受到資助的同學們在未來的道路上，珍惜這來之不易的學習機會，自立自強，奮發(fā)成才，不辜負黨和政府以及工會的期望和關愛，做一個對人民有益、對社會有益的人。用優(yōu)異的成績回報祖國，回報社會，回報家鄉(xiāng)。
同志們、同學們，十年樹木、百年樹人，認真實施“科教興國”戰(zhàn)略，關注教育，關心祖國的未來?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年進步則國進步”，“金秋助學”活動，是工會為廣大困難職工、困難農(nóng)民工子女辦的一件好事、實事，是工會服從服務于黨和國家工作大局的重要舉措。讓我們以“金秋助學”活動為載體，真心關愛、扶弱助困，努力推動金秋助學活動的深入開展，為彭澤的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
捐資助學活動方案篇十二
各企業(yè)、事業(yè)單位，人民團體，社會各界人士：
夏日炎炎，瓜果飄香，在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，又有一批堵河兒女通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的學生。在人們?yōu)橐粡垙埜咝ｄ浫⊥ㄖ獣鴼g欣雀躍之時，卻有一部分人正在為昂貴的學費憂心重重。他們有的因為父母下崗收入微薄，有的因為天災和疾病債臺高筑，還有的因為父母去逝而成為孤兒……面對沉甸甸的高校錄取通知書，他們是幸運的，因為他們考上了學生;面對貧困無助的家庭，他們是不幸的，因為他們無力支付昂貴的學費!
困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的.航向。點滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發(fā)出耀眼的光輝。
為了給每一位無助的優(yōu)秀貧困學生新生送去一縷光明和希望，共青團和縣委員會向各企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體、社會各界人士發(fā)出捐資助學倡議：
——請您伸出援助之手，在他們?nèi)松年P鍵時刻，用您高貴的良心作出善舉，讓無助的寒門學子鼓起勇氣，用自己的拼博爭得改變命運的機會!
——請您伸出熱情之手，為貧困學生幫助一份學費，共同用愛心點燃孩子純真的希望，讓寒門驕子穿越貧困與不幸，讓每一位貧困學子夢圓學生!
——請您伸出奉獻之手，繼續(xù)發(fā)揚汶川地震大愛無私的奉獻精神，為家鄉(xiāng)的貧困學生新生盡一份心，出一份力，你們的恩情將永駐貧困學子的心田!
授人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。您的一份關愛，必將改變一個孩子一生的命運;您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。愿我們共同伸出友愛的雙手，幫助貧困的學生新生插上理想的翅膀。
一滴水，也許微不足道，但匯聚成河就足以讓荒漠變成綠洲!一份愛心也許力量有限，但無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，就能讓無助的人們挺起自信的脊梁去奮力實現(xiàn)自己的夢想!愛心無止境，助學見真情。“情系寒門驕子〃愛心成就夢想”，和縣團縣委資助優(yōu)秀貧困學生生活動，期待著您的參與!單位和個人可指定捐助對象進行結對資助，也可不指定捐助對象，捐贈資金通過縣希望工程領導小組辦公室統(tǒng)一組織發(fā)放。所有單位和個人的愛心捐款及發(fā)放情況都將通過新聞媒體予以公開，接受社會各界的監(jiān)督。
倡議單位：
二0xx年x月
全體政協(xié)委員、工商聯(lián)會員：
教育是強國之路，人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業(yè)知識、加強綜合素質、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節(jié)，都有一些優(yōu)秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂郁的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現(xiàn)自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦，勤奮路上難。為了他們的夢想，為了明天的希望，縣政協(xié)辦和縣工商聯(lián)聯(lián)合發(fā)起倡議，開展以“捐資助學、奉獻愛心”為主題的助學活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優(yōu)的學生走進大學校門、完成大學學業(yè)。
一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的信心，讓他們重新?lián)P起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。
讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!
“捐資助學、奉獻愛心”活動，真誠期待您的參與!
聯(lián)系人：xx縣政協(xié)
二〇xx年x月x日
捐資助學活動方案篇十三
各位同仁、各位朋友：
你們好!
兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數(shù)十元，或許您一次應酬就要花掉數(shù)百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現(xiàn)社會對弱勢群體的關愛，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
在中國，扭轉農(nóng)村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望;“愛人者，人亦愛之”。救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將永遠被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。
愛心無止境，助學見真情。也許我們每個人付出的只是綿薄之力，但我們?nèi)后w的相助，對品學兼優(yōu)的貧困學子卻可能是雪中送炭!在此衷心希望你伸出慈愛的雙手，幫幫這群可憐的貧困孩子吧!
讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
捐資助學活動方案篇十四
尊敬的夢潔愛心助學自愿者，尊敬的教育局領導，尊敬的各位家長，親愛的同學們：
上午好，
雖然時值冬日，大地一片寒意。但是我校全體師生的心頭卻蕩漾著濃濃的暖流。因為我們迎來了七位愛心大使，他們?yōu)槲覀儙砹怂泻蠅魸嵓壹彁坌闹驹刚叩臐馇楹駩邸Ｔ诖?，我謹代表軍大坪九?00多名師生員工對夢潔家紡七位愛心大使的到來表示最熱烈的歡迎，對夢潔家紡的領導、員工的愛心助學善舉表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
軍大坪九校是座落在沅陵北部，地處國家級自然保護區(qū)——借母溪的一個山村學校，這里雖然還很貧窮，學校還很破舊，教學設施還很落后。但我們的學生同樣有一雙渴望知識的眼睛，同樣有一種渴望走出大山的期望，同樣有一個報效社會的拳拳之心。只要多一點象夢潔一樣關注我校的人，只要我們秉承夢潔的品德第一，家庭第二的精神文化，加上我們擁有一支團結協(xié)作、努力奮進、樂于奉獻的教師隊伍，還擁有一個天真善良、勤勞樸實、渴望成功的學生團體，我相信我校的明天會更好!
夢潔家紡股份有限公司是全國家紡行業(yè)中有著輝煌成就的現(xiàn)代化企業(yè)。通過所有夢潔人的努力，打造出了獨特的愛家文化，形成了品格第一，家庭第二，事業(yè)第三的企業(yè)精神。這正好也與我校提出的學會尊重、和諧發(fā)展，以尊重開啟心智，以和諧潤澤心靈的校園文化相輝映。
授人玫瑰，手有余香;捐資助學，功德無量。夢潔公司領導、員工對我校品學兼優(yōu)貧困生的捐贈，如雪中送炭，又如久旱逢甘霖，對我校學生現(xiàn)在的學習和今后的人生將帶來巨大的幫助和鼓舞。你們送來的不僅僅是錢財，而是一種品格，一種精神，一種文化，一種愛的傳遞。將對我校的道德建設，學生的人格形成帶來深遠的影響。
飲水不忘挖井人，我希望同學們珍惜這難得的機會，努力學習，刻苦鉆研，以優(yōu)異成績報答恩人對我們的資助。我們要常懷一顆感恩的心，我們終生不能忘記夢潔公司領導、員工對我們的無私幫助。今后，我們也要象夢潔公司領導、員工一樣，把愛心奉獻給社會，將愛心一直傳遞下去。
夢潔助我成長，我為夢潔驕傲。祝愿天下所有好人一生平安、幸福;祝愿夢潔公司永遠興旺發(fā)達，繁榮昌盛。
同學們，讓我們再次為“夢潔”的輝煌成就喝彩;。
讓我們再次為夢潔公司對我們的大力資助表示最誠摯的感謝。
捐資助學活動方案篇十五
全體政協(xié)委員、工商聯(lián)會員：
教育是強國之路，人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業(yè)知識、加強綜合素質、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節(jié)，都有一些優(yōu)秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂郁的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現(xiàn)自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦，勤奮路上難。為了他們的夢想，為了明天的希望，縣政協(xié)辦和縣工商聯(lián)聯(lián)合發(fā)起倡議，開展以“捐資助學、奉獻愛心”為主題的助學活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優(yōu)的學生走進大學校門、完成大學學業(yè)。
一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發(fā)他們鼓起生活的勇氣，增強戰(zhàn)勝困難的信心，讓他們重新?lián)P起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。
讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!
聯(lián)系人：xx縣政協(xié)辦公室電話：
二〇xx年x月x日。
捐資助學活動方案篇十六
親愛的同學們：
泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”是的，這是一個充滿愛、充滿希望的世界。生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。但是，你可知道，當我們因精彩的生活而歡笑之時，我們中的部分同學卻承受著一些難以承受的壓力，不能與我們共享同一份快樂。
親愛的同學們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族團結助人的傳統(tǒng)美德，把零花錢節(jié)省下來，捐給那些在逆境中奮發(fā)向上的同學，助他們一臂之力，給他們一份關愛。讓他們前進的步伐和我們一致，和我們一同順利抵達理想的彼岸。愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。親愛的同學，奉獻心中的愛吧!用全部的愛融化冬日的冰雪，迎接明媚的春天!
這是一個播種的季節(jié)，希望在春天開始萌芽，愛心在春天開始萌發(fā)。請伸出你的雙手，奉獻你的愛心，來吧，讓我們一起撒播愛的種子!
倡議人：___。
時間：____年__月__日。