小石潭記閱讀心得(匯總20篇)

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    豐富的詞匯量是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們需要勤于查閱詞典。常見(jiàn)的歷史誤解有哪些,如何正確看待歷史事件?不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有,可以參考不同的角度和觀點(diǎn)。
    小石潭記閱讀心得篇一
    《小石潭記》出自于唐宋八大家柳宗元之筆。柳宗元被貶謫到湖南永州之后,醉心于游山玩水之中,聊以排解心中愁?lèi)?,?xiě)下了我們熟知的“永州八記”,我們剛學(xué)過(guò)的《小石潭記》是其中的一篇。
    《小石潭記》以風(fēng)景描寫(xiě)為主。游記開(kāi)篇于小丘,一行人穿竹林而過(guò),看到小石潭周邊和潭中的一番美景,直到最終離開(kāi)那里,詳細(xì)地記載了一路的所見(jiàn)所聞,主要突出了周?chē)闹駱?shù)林,小石潭的石頭和在潭中游動(dòng)的魚(yú)兒。
    柳宗元的用詞不僅很恰當(dāng)還很風(fēng)趣:使用“全石以為底”和“水尤清冽”,表示小石潭水的清和凈,我一般絕不會(huì)這樣說(shuō),用個(gè)水清澈見(jiàn)底就很不錯(cuò)了。我更佩服的是在描繪蜿蜒的小溪的時(shí)候只用了“斗折蛇行”四個(gè)字,就表達(dá)了兩層意識(shí)、兩個(gè)比喻:水流像北斗星那樣曲折,又如蛇一般快速地游走。
    我覺(jué)得第二段落是文章中最有表達(dá)性的一段,開(kāi)頭兩句“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依”的七字韻句,仿佛唐詩(shī)一般,描寫(xiě)了水的清澈,能大概知道有很多條魚(yú),池水很受魚(yú)的歡喜。后半部分利用了不少個(gè)對(duì)比對(duì)立:“日光”和“影布”相比,“上”和“下”相反,“佁然”和“俶爾”相對(duì),還有“遠(yuǎn)逝”和“往來(lái)”相對(duì);描繪了那場(chǎng)境況,詳盡又現(xiàn)實(shí),仿佛一潭上好的池水帶著它滿(mǎn)汪的生機(jī)出現(xiàn)在我眼前。潭中的魚(yú)在作者筆下顯得特別活潑,真想和它們一起逗玩一番。
    小石潭記閱讀心得篇二
    通過(guò)這篇文言文的學(xué)習(xí),柳宗元把我?guī)氲搅诉@個(gè)世界,閉上眼,那一副副美麗的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我的眼前。這篇文章即寫(xiě)出了小潭中水的清澈,飄忽不定的魚(yú)兒,東游西游而給人們帶來(lái)的歡樂(lè),也寫(xiě)出了在小潭的周?chē)纳罾浼诺姆諊?,突顯出一片凄涼,傷感還有幾分低沉。
    初讀這篇文言文時(shí)我心里也還有一個(gè)疑問(wèn),作者在倒數(shù)第二段寫(xiě)出四周竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,人很少,地方也很清靜,但為什么又會(huì)在最后一段專(zhuān)門(mén)再點(diǎn)明同游的人呢?是為了點(diǎn)名出他們對(duì)于知識(shí)的向往嗎?其實(shí),這樣美麗的景色,一下子就讓我進(jìn)入了這種境界,一開(kāi)始作者忘記了自己被貶的凄涼,隨著景致的深入,小石潭的寂寞、凄清、幽涼令作者觸景生情。
    清晨,當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始照入竹林中,蒼翠的竹子和翠綠的藤蔓相互纏繞在一起,透過(guò)微微的晨光,在清風(fēng)中隨風(fēng)飄拂。當(dāng)陽(yáng)光照在溪水中時(shí),水波點(diǎn)點(diǎn),閃爍著光芒,好像是金子發(fā)出的耀眼亮光。再往西南方向望去,溪路蜿蜒,斗折蛇行,溪中石塊千姿百態(tài),水中的魚(yú)兒歡快的游著,時(shí)不時(shí)的與游人玩耍,這就是每一個(gè)人心目中的向往仙境啊!
    在這美麗的風(fēng)景中,如果換做是我,我一定會(huì)好好的'玩一番,因?yàn)樵谶@里,可以享受到不同的風(fēng)景,盡情放松平日緊繃的神經(jīng),如魚(yú)兒一般自由自在,大自然用它的清新和活力為我洗去疲乏,注入能量,讓我重新充滿(mǎn)活力。走進(jìn)這個(gè)地方,不同的大自然氣息就讓我陶醉其中,讓我的眼球瞬就被所其吸引小石潭,這個(gè)如人間仙境的地方,帶給我們的是不同的體驗(yàn),展現(xiàn)出來(lái)的是不同的美景。
    小石潭記閱讀心得篇三
    一千多年前,一個(gè)老翁,孤舟泛江,獨(dú)釣江雪。他是柳宗元,他有一雙通靈的眼睛,他能看出盛世背后的凄涼,能望盡煙花散盡時(shí)的落寞,他也能窺視他身體里那個(gè)名為寂寞的小孩。
    寫(xiě)《小石潭記》的時(shí)候,柳宗元的心里也一定是孤獨(dú)的,所以整篇文章讀起來(lái)有一種清凈的感覺(jué),文中的“水尤清冽”,清澈的水可以望到底部,河水給人寒意,也許正是因?yàn)榱谠軌虬咽篱g一切都看透,所以他才會(huì)感到孤涼。在望到,“不可知其源”時(shí),內(nèi)心馬上聯(lián)想到了自己的仕途和未來(lái),也像這小石潭一樣隨波而灣,前途未卜。
    人有時(shí)候無(wú)由來(lái)的感到孤獨(dú),盡管周?chē)寺曅s,而自己也會(huì)像個(gè)冰雕一樣的感到孤獨(dú)。然后耳朵會(huì)開(kāi)始聽(tīng)不到聲音,就像老舊的臺(tái)式電視機(jī)一樣,會(huì)有刺耳的嗡嗡聲。耳朵,因?yàn)楣陋?dú)能開(kāi)始聽(tīng)到心跳,聽(tīng)到血液流經(jīng)大腦,聽(tīng)到身體破碎的聲音。
    我以前經(jīng)常會(huì)在半夜醒來(lái)之后再也無(wú)法入睡,窗外的路燈冷的'暖的,好像都與我無(wú)關(guān)。所以深夜一個(gè)人的時(shí)候,人的思維最活躍,我會(huì)思念某個(gè)人,會(huì)幻想世界末日,會(huì)在空白的本子里大片大片的畫(huà)畫(huà),這些畫(huà)一筆構(gòu)成,線(xiàn)條交錯(cuò),雜亂無(wú)章,不見(jiàn)開(kāi)頭,難覓結(jié)尾,就像我的思緒一樣的亂。末了戴上耳機(jī),在震天響的音樂(lè)里沉沉睡去。
    昔日,我一直覺(jué)得自己是一個(gè)挺孤獨(dú)的人,然后一天一天的'難受,一天一天的難過(guò),那種孤獨(dú)感,就像是胃里翻江倒海,想吐。最近我在翻郭敬明的書(shū)時(shí),讀到了一句話(huà)“只要我們以相同的姿勢(shì)閱讀,我們就能互相安慰?!边@本書(shū)都快被我翻爛了,可我卻是第一次為了這句話(huà)而感動(dòng)不止。我和街邊的路燈一樣在半夜清醒,我和月亮一樣,始終無(wú)法和太陽(yáng)嬉戲,我和它們一樣孤獨(dú)。哦不,因?yàn)槲覀兪且粯拥?,所以我們并不孤?dú)。
    當(dāng)然,柳宗元在看到小石潭的時(shí)候,比起孤獨(dú),我想更多的應(yīng)該是寬慰,處境相似的一人一景,肯定也在以某種超脫的形式互相安慰。
    所以世間萬(wàn)物皆為我知己,那又何懼身邊無(wú)有佳人伴。
    小石潭記閱讀心得篇四
    小石潭記出自于唐代作家柳宗元之手,誕生與作者遭貶之時(shí),文中不時(shí)地體現(xiàn)出作者一時(shí)悲涼的心情。
    文中第一段重點(diǎn)寫(xiě)潭石的奇特,多姿,如“全石以為底,近岸卷石底以出?!钡诙慰此茖?xiě)魚(yú),實(shí)是用魚(yú)的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)出水的清澈,如“日光下澈,影布石上?!睆倪@兒不難看出作者流露出的歡快的心情。第三段,用岸的曲折多姿,,神秘,來(lái)襯托潭水的源頭的奇特,神秘。第四段是文中最重點(diǎn)的一段,是課文的中心部位,也是全文的感情最高潮,作者此事被貶,見(jiàn)到潭境的清幽,凄涼,難免有些觸景生情,“以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。”這是一句最能體現(xiàn)作者感情的句子,從中流露出了他悲涼的心境。第五段是介紹同游的人。
    課文先總寫(xiě)所見(jiàn)景物,然后以特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水,再寫(xiě)潭上景物和自己的感受,表現(xiàn)出小石潭及其周?chē)纳罾浼诺木吧蜌夥铡?BR>    作者在寫(xiě)景中傳達(dá)出自己貶居生活中孤寂凄涼的心境。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似寫(xiě)景,實(shí)則寫(xiě)心。作者通過(guò)寫(xiě)小石潭人跡罕至,凄清幽靜的環(huán)境,意在表現(xiàn)出自己孤寂清涼的思想感情。
    小石潭記閱讀心得篇五
    柳宗元因參加王叔--新集團(tuán),于唐憲宗元和元年(805)被貶到永州擔(dān)任司馬。他到永州后,母親病故,王叔文被處死,自己也不斷受到統(tǒng)治者的誹謗和攻擊,心情是壓抑的。這期間他寫(xiě)了一組很有名的山水游記,被后人稱(chēng)為《永州八記》,本文是其中的第四篇。文中所描寫(xiě)的小石潭,人跡罕至,凄清幽靜。作者以簡(jiǎn)練的文筆,按游覽觀察的順序,抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)細(xì)致地寫(xiě)景狀物,文字充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意情景交融,寄托了他凄苦憂(yōu)傷的感情。文章寫(xiě)小石潭,由遠(yuǎn)而近,循聲而入,先總寫(xiě)潭的全貌,再寫(xiě)潭中的游魚(yú)和潭的水源,然后又寫(xiě)了潭的環(huán)境與游者的感受。全文可以分成三部分。
    第一部分(第1段)寫(xiě)小石潭的方位和概貌。可分兩層。
    第一層(開(kāi)頭到“水尤清?!?寫(xiě)小石潭的方位和循聲發(fā)現(xiàn)它的情況。
    “從小丘西行百二十步”,指明了小石潭的方位?!靶∏稹保辞耙黄斡洝垛掋s潭西小丘記》中說(shuō)的小丘,是小石潭方位的參照物?!案趔蛑?,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之?!彼晲偠?,引動(dòng)了作者的好奇,當(dāng)然要去看個(gè)究竟?!胺ブ袢〉?,下見(jiàn)小潭”是尋到小石潭的經(jīng)過(guò)?!胺ブ袢〉馈?,與上文的“隔篁竹”呼應(yīng),又為后文的“四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人”設(shè)下伏筆?!八惹邃!?,循聲而來(lái),直寫(xiě)潭水,極其自然。“尤”字,是拿它與前篇的鈷鉺潭相比。
    第二層(“全石以為底”到本段結(jié)尾)寫(xiě)小石潭的概貌。“全石以為底”,著意突出了一個(gè)“石”字,又暗含了一個(gè)“小”字?!敖?,卷石底以出”形成坻、嶼、堪、巖,真是造化奇特,令人感到神妙無(wú)比,再抬頭環(huán)顧潭的四周“青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴”在輕風(fēng)中“參差披拂”的景象,不僅使人感到小石潭的神奇,而且深感它的秀美。
    第二部分(第2、3段)寫(xiě)小石潭中的游魚(yú)和潭的水源。也分兩層。
    第一層(第2段)寫(xiě)潭中游魚(yú)的情趣?!疤吨恤~(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依?!睂?duì)潭中游魚(yú)數(shù)目竟一目了然,不只表明了水的“清?!保职凳玖耸吨 !翱沼螣o(wú)所依”也貼切地描繪了魚(yú)兒的動(dòng)態(tài)。“目光下徹,影布石上,怡然不動(dòng)”寫(xiě)靜態(tài),“傲爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽”寫(xiě)動(dòng)態(tài)。從這動(dòng)靜交錯(cuò)的描寫(xiě)中作者刻意抒寫(xiě)了魚(yú)兒的“歡樂(lè)”,“似與游者相樂(lè)”。人跡罕至,幽深寂靜的環(huán)境,竟透出如此盎然生意,不能不令人怦然心動(dòng)。短短的幾十個(gè)字,把物態(tài)、物情、感受全寫(xiě)出來(lái)了。
    第二層(第3段)寫(xiě)潭的水源。“潭西南而望”寫(xiě)水源方向。抬頭遠(yuǎn)望,這一層又是由近及遠(yuǎn)地寫(xiě)了?!岸氛凵咝小?,北斗橫陳,靜態(tài),蛇行蜿蜒,動(dòng)態(tài)?!懊鳒缈梢?jiàn)”,寫(xiě)遠(yuǎn)望那溪流時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的景觀?!捌浒秳?shì)犬牙差互”,用幾個(gè)字?jǐn)U展一筆,寫(xiě)出了溪流的“岸勢(shì)”。而溪水來(lái)路迷離撲朔“不可知其源”,更使人感到又有一層神秘。文句雖短,但韻味雋永。
    以上兩幅圖畫(huà),一幅是潭的近景,一幅是潭的遠(yuǎn)景,寫(xiě)得都極為真切。
    第三部分(第4段)寫(xiě)小石潭的氣氛和作者的感受。“四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人”照應(yīng)了開(kāi)頭的“隔篁竹”,又進(jìn)一步描繪了環(huán)境的清幽?!捌嗌窈牵膼碛腻洹边@八個(gè)字是全文的點(diǎn)睛之筆,它既概括了小石潭環(huán)境清幽的特點(diǎn),又深深浸透了作者凄苦、悲涼的感情,反映了當(dāng)時(shí)很壓抑的心境?!耙云渚尺^(guò)清,不可久居”寫(xiě)了他離開(kāi)小石潭的原由。這一句是“曲筆”;并非是作者的游興已盡,實(shí)在是觸景生情,憂(yōu)傷之至,不能不趕快離開(kāi)這兒了。從這層意思上,可以看出作者借山水求解脫而又最終無(wú)法解脫的深沉的痛苦。
    小石潭記閱讀心得篇六
    《小石潭記》的作者是柳宗元。他是中國(guó)中唐時(shí)期著名的散文家和詩(shī)人。他是河?xùn)|(今山西永濟(jì)縣)人。他是一個(gè)21歲的學(xué)者。先后擔(dān)任帝國(guó)督軍(見(jiàn)習(xí)軍官)、禮部委員、韶州刺史、柳州刺史。他和同時(shí)代的韓愈、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等宋代八人被后人統(tǒng)稱(chēng)為“唐宋八大家”,都是寫(xiě)散文的能手。
    這《小石潭記》是一篇優(yōu)秀的散文,是他的《永州八記》之一。永州,今湖南省零陵縣,地處湖南邊境,靠近廣東,當(dāng)時(shí)是一個(gè)非常偏僻的地方。
    因與以王為首的新興地主階級(jí)政治集團(tuán)有集體關(guān)系而去永州,貶謫永州十年,成為——司馬的一個(gè)無(wú)足輕重的輔佐官。到了永州,一方面是因?yàn)樗谡紊鲜莻€(gè)有罪不罰的人,不得不防止政敵偵察陷害;一方面,被這個(gè)地區(qū)未開(kāi)發(fā)的自然風(fēng)光所吸引,他把愛(ài)送到山川,漫游疆域,到處尋找成功,寫(xiě)了很多旅行筆記。關(guān)于他發(fā)現(xiàn)和整理的景點(diǎn)有很多章節(jié),這個(gè)就是其中之一。
    中還有游魚(yú),約有百來(lái)?xiàng)l,看去好像是在空中游動(dòng),有時(shí)呆定不動(dòng),有時(shí)忽游遠(yuǎn)處,游態(tài)奇妙,似與游人在逗樂(lè)。游人,若遠(yuǎn)望潭水的來(lái)源,卻只見(jiàn)從西南方曲折流來(lái),時(shí)隱時(shí)現(xiàn),也不知發(fā)源在何處。作者把這近景與遠(yuǎn)景交相配合,更增加了景色迷人的幽靜勝境。
    小石潭記閱讀心得篇七
    柳宗元獨(dú)自坐在小石潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂靜寥落,空無(wú)一人,使他感到寒氣透骨,心情低落,無(wú)心再賞景。
    “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?!蔽闹械囊蛔忠痪?,處處體現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)與報(bào)國(guó)的渴望。然而他有一點(diǎn)錯(cuò)了,這也是影響他一生的選擇題—是激勵(lì)自己重新開(kāi)始,奮斗不懈;還是痛苦悲傷,不知所措。柳宗元選擇了后者,最終他英年早逝,無(wú)法卷土重來(lái)。
    這是給我們的教訓(xùn),也是歷代人們所警醒的,正所謂“希望給人力量”,我們只有“無(wú)視失敗”,吸取教訓(xùn),從頭開(kāi)始,始志不渝地努力,才能到達(dá)成功的彼岸。
    《鋼鐵是怎樣練成的》中保爾身患?xì)埣?,雙目失明,而立志有為,拿起了手中的筆,激勵(lì)自己的戰(zhàn)友,用思想作武器,與祖國(guó)并肩作戰(zhàn),活在了戰(zhàn)友們的心中,完成了自己報(bào)效祖國(guó)的愿望。
    “失敗是成功之母”。---,農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)袖人物,是中國(guó)共產(chǎn)黨員。被敵人捕到牢獄后,堅(jiān)決不投降,生活在陰冷的牢房中,身處險(xiǎn)境而不懈,牢獄著成《可愛(ài)的中國(guó)》,不對(duì)挫折所屈服,振奮牢中戰(zhàn)友的信念,是黨歷史上閃耀的一顆星,成為無(wú)數(shù)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
    回想起自己,剛開(kāi)始初中第一次期中考試,成績(jī)不很理想,看著其他同學(xué)站在前列,心中很不服氣,但只止于哀嘆、后悔與悲傷,這些并沒(méi)有使自己的成績(jī)提升,我這才意識(shí)到:實(shí)干努力才能進(jìn)步,于是我調(diào)整作息時(shí)間,轉(zhuǎn)移重點(diǎn),加倍專(zhuān)注于學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)能力不知不覺(jué)中逐步上升,期末考試中終于沖進(jìn)了我向往已久的“行列”中。
    “挫折是走向成功的墊腳石”。的確,在我們追尋目標(biāo)的漫長(zhǎng)旅途中,不可能一帆風(fēng)順,只有堅(jiān)強(qiáng)不摧的意志和信心,才能承受失敗帶來(lái)的壓力。柳宗元無(wú)法面對(duì)挫折,所以無(wú)法重振,保爾和---能轉(zhuǎn)化逆境,換角度去追尋目標(biāo),去堅(jiān)持,所以成功。
    愿我們都能無(wú)畏挫折,砥礪前行。
    小石潭記閱讀心得篇八
    在這篇散文中,作者透過(guò)潭中的水、石、魚(yú)等近景與遠(yuǎn)景的描寫(xiě),可看出他對(duì)大自然的熱愛(ài),和他觀察景物的細(xì)致深入之處。他善于融情于景,托物言志,用比擬的修辭手法,予以動(dòng)態(tài)化,有血肉、有靈魂、有個(gè)性,不僅肖其形,而且傳其神。全文不到二百字,卻把這個(gè)小石潭的靜奇幽深的自然景色真實(shí)地描繪出來(lái)了,引起了后人的懷戀。小石潭記》的作者是柳宗元。他是我國(guó)中唐時(shí)代有名的散文家和詩(shī)人,字子厚,河?xùn)|(今山西省永濟(jì)縣)人,二十一歲中進(jìn)士,先后任監(jiān)察御史里行(為見(jiàn)習(xí)官)、禮部員外郎、邵州刺史、柳州刺史等職。他和同時(shí)代的韓愈、及宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等八人,被后人合稱(chēng)為“唐宋八大家”,都是寫(xiě)散文的能手。
    這篇《小石潭記》,是一篇優(yōu)秀的散文,是他所作“永州八記”中的一篇。永州,即今湖南零陵縣,地處湖南的邊境,和廣東相近,在那個(gè)時(shí)候是一個(gè)很荒僻的地方。
    他到永州,是因與王叔文為首的新興地主階級(jí)政治集團(tuán)的株連關(guān)系,被貶謫到永州的,時(shí)達(dá)十年之久,當(dāng)了個(gè)無(wú)足輕重的佐貳官——司馬之職。他到了永州,一方面由于在政治上是一個(gè)獲罪被謫的人,要防止政敵們的偵察和陷害;一方面又受這一帶的從未開(kāi)發(fā)的自然景物的招引,就寄情山水,漫游境內(nèi),到處搜奇覓勝,寫(xiě)了不少的記游之作,先后經(jīng)他發(fā)現(xiàn)和整理的勝景有很必備章,這篇就是其中的一篇。
    本篇主要描寫(xiě)的是一個(gè)被名為“小石潭”的小潭。在小潭周?chē)钠娈惽妍?,具有充滿(mǎn)生機(jī)的景色,使他有種追求曠達(dá)靜默的心境。他寫(xiě)的“永州八記”乃是一組有連續(xù)性的描寫(xiě)山水的散文,因而開(kāi)頭一句就是聯(lián)系上一篇從《鈷钅母潭西小丘記》寫(xiě)起的。作者在這里首先點(diǎn)明了小石潭的方位(在小丘的西邊)和距離(離小丘約120步)以及環(huán)境的秀麗,當(dāng)他聽(tīng)到叮當(dāng)如佩環(huán)交響的鳴聲之后,被眼前的景物所吸引,等到俯見(jiàn)小潭時(shí),又為那清涼的潭水而感到驚奇:小石潭雖然小,但它幽深清悄,水清見(jiàn)底,惹人喜愛(ài)極了。
    作者在寫(xiě)了小石潭的水之后,又寫(xiě)了構(gòu)成這水潭的基椽—石。石是這個(gè)潭的一個(gè)特色,也是它得名的由來(lái)。正是由于這石,才使潭水清澈可愛(ài)。他通過(guò)挖掘潭中石之美,展露了個(gè)人的才德,手法微妙。潭中還有游魚(yú),約有百來(lái)?xiàng)l,看去好像是在空中游動(dòng),有時(shí)呆定不動(dòng),有時(shí)忽游遠(yuǎn)處,游態(tài)奇妙,似與游人在逗樂(lè)。游人,若遠(yuǎn)望潭水的來(lái)源,卻只見(jiàn)從西南方曲折流來(lái),時(shí)隱時(shí)現(xiàn),也不知發(fā)源在何處。作者把這近景與遠(yuǎn)景交相配合,更增加了景色迷人的幽靜勝境。
    在這篇散文中,作者透過(guò)潭中的水、石、魚(yú)等近景與遠(yuǎn)景的描寫(xiě),可看出他對(duì)大自然的熱愛(ài),和他觀察景物的細(xì)致深入之處。他善于融情于景,托物言志,用比擬的修辭手法,予以動(dòng)態(tài)化,有血肉、有靈魂、有個(gè)性,不僅肖其形,而且傳其神。全文不到二百字,卻把這個(gè)小石潭的靜奇幽深的自然景色真實(shí)地描繪出來(lái)了,引起了后人的懷戀。
    小石潭記閱讀心得篇九
    從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    1.下列句子加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()。
    a.潭中魚(yú)可百許頭(足夠、足有)。
    b.佁然不動(dòng)(呆呆的樣子)。
    c.斗折蛇行(像北斗星那樣曲折)。
    d.悄愴幽邃(憂(yōu)傷的樣子)。
    2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    3.本文描寫(xiě)了小石潭的哪些景物?
    1.a(chǎn)。
    2.青蔥的樹(shù)枝和翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)。(意思相近即可)。
    3.清澈的水、巖石、綠樹(shù)(竹、藤)、魚(yú)、溪水等。
    4.心樂(lè)之悄愴幽邃因?yàn)樾∈兜挠撵o、寂寞、冷清的環(huán)境觸發(fā)作者內(nèi)心的隱痛快憂(yōu)傷。
    小石潭記閱讀心得篇十
    從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,倘徊歡;m爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
    38、解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)。
    a、水尤清冽冽()b、日光下澈澈()。
    c、皆若空游無(wú)所依依()d、其岸勢(shì)犬牙差互犬牙()。
    39、翻譯下列句子。(4分)。
    青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
    40、下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義完全相同的一組是()(3分)。
    a、乃記之而去相去幾何矣b、從小丘西行百二十步隸而從者。
    c、潭中魚(yú)可百許頭麥田淺鬣寸許d、全石以為底以其境過(guò)清。
    41、下面是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)。
    a、“青樹(shù)翠蔓……”描寫(xiě)出小石潭周?chē)拔锏男魏蜕瑒?dòng)靜結(jié)合,生動(dòng)傳神。
    b、“凄神寒骨,悄愴幽邃”既是作者地環(huán)境凄涼的感受,也是作者政治受挫遭貶謫后無(wú)法擺脫憂(yōu)傷心情的自然流露。
    c、本文先寫(xiě)小石潭清幽的環(huán)境,再寫(xiě)水的清澈、潭水的來(lái)源岸勢(shì)和游覽的感受,最后寫(xiě)同游之人,游蹤交代十分清楚。
    d、本文語(yǔ)言精美,描寫(xiě)細(xì)致,情景交融,大量運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)偶等修辭手法。
    古詩(shī)閱讀(7分)。
    過(guò)故人莊孟浩然。
    故人具雞黍,邀我于田家。綠村村邊合,青山郭外斜。
    開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。
    42、試用自己的話(huà)賞析“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜?!保?分)。
    43、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?(3分)。
    38、略。
    39、(潭的)四周被竹子和樹(shù)木環(huán)繞(抱)著,寂靜冷落,沒(méi)有來(lái)往的人,使人感到神情凄涼寒氣透骨,寂靜幽深得使人感到憂(yōu)傷。(或:寂靜極了,幽深極了。)。
    40、c。
    41d。
    42、(這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人進(jìn)村時(shí)所見(jiàn)到的景色。)綠樹(shù)在村邊環(huán)繞,青山在墻(村)外隱約橫(歪)斜,一派山野村舍景象,如詩(shī)如畫(huà),恬淡宜人。景中充溢著詩(shī)人的激動(dòng)和喜悅之情。
    43、這首詩(shī)表達(dá)了老朋友之間的誠(chéng)摯友誼,也流露也作者對(duì)田園生活的向往。
    小石潭記閱讀心得篇十一
    【甲文】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)松柏?但少閑人如吾兩人者耳。
    【乙文】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為嵁為巖,青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋完全正確的一項(xiàng)是。
    a.念(思念、想念)無(wú)與為樂(lè)者水尤清冽(涼)。
    b.凄神(感到心情凄涼)寒骨乃記之而去(離開(kāi))。
    c.相與(互相)步于中庭悄愴(憂(yōu)傷的樣子)幽邃。
    d.但少閑(清閑)人如吾兩人者耳蓋(蓋子)竹柏影也。
    2.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義或用法相同的一組是。
    a.潭中魚(yú)可百許頭高可二黍許。
    b.如鳴珮環(huán),心樂(lè)之輟耕之壟上。
    c.全石以為底以其境過(guò)清。
    d.乃記之而去學(xué)而不思則罔。
    3.下列各項(xiàng)中,對(duì)文意的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
    a.甲文以寥寥數(shù)語(yǔ)描繪了月夜小景,傳達(dá)了作者的微妙心境,語(yǔ)言樸素而含有深長(zhǎng)的意味。
    b.柳宗元貶官后,為排解內(nèi)心的憤懣之情,不避幽遠(yuǎn),伐竹取道,探山訪(fǎng)水,寫(xiě)下了乙文。
    c.乙文是按照游覽的先后順序,移步換景,抓住了小石潭的清幽、冷寂的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。
    d.以上甲乙兩篇文章都是作者被貶官后所寫(xiě)的借景抒情的文章,因此在文章中所表達(dá)的思想感情是完全相同的。
    4.把下面兩個(gè)句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)。
    (1)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
    (2)乃入見(jiàn)。問(wèn):何以戰(zhàn)?
    1.b(a中念應(yīng)理解為考慮、想到;c中相與應(yīng)理解為共同、一起;d中的蓋應(yīng)理解為原來(lái)是、大概是。)。
    2.a(a的兩個(gè)可都是大約之意;b的之分別是代詞和動(dòng)詞;c的以分別是用和因?yàn)?;d的而分別表示順接和轉(zhuǎn)折。)。
    3.d(d項(xiàng)中甲文表達(dá)的是樂(lè)觀豁達(dá),乙文則表達(dá)悲涼凄苦的思想感情。)。
    4.(1)看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(重點(diǎn)詞語(yǔ)為:斗、蛇、明滅)(2)(曹劌)于是進(jìn)宮拜見(jiàn)魯莊公,問(wèn):憑什么作戰(zhàn)?(重點(diǎn)句式:賓語(yǔ)前置,重點(diǎn)詞語(yǔ):乃、見(jiàn)、以)(每句2分,根據(jù)重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式考慮評(píng)分)。
    小石潭記閱讀心得篇十二
    水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句中加粗字的意思。
    (1)猛浪若奔奔______________。
    (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)______________。
    (3)潭中魚(yú)畝百許頭許______________。
    (4)以其境過(guò)清以______________清______________。
    2.下列成語(yǔ)中的“過(guò)”字與“以其境過(guò)清”中的“過(guò)”字意思不同的是()。
    a.過(guò)猶不及。
    b.矯枉過(guò)正。
    c.文過(guò)飾非。
    d.言過(guò)其實(shí)。
    3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列語(yǔ)句的意思。
    (1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
    (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
    (3)凄神寒骨,悄愴幽邃。
    4.《與朱元思書(shū)》選段中描寫(xiě)“水”的語(yǔ)句有___________;《小石潭記》選段中指寫(xiě)“水”的語(yǔ)句有___________________。兩篇文章都突出了“水”____________的特點(diǎn)?!杜c朱元思書(shū)》表達(dá)了作者_(dá)__________________的志趣,《小石潭記》抒發(fā)了作者_(dá)__________________的情緒。
    1.(1)飛奔的馬;(2)通”囀“,婉轉(zhuǎn)發(fā)聲;(3)大約;(4)因?yàn)?;冷清?BR>    2.c。
    (2)向小石潭的西南方向望去,可以看到一條小溪曲曲折折,時(shí)隱時(shí)現(xiàn);
    (3)感到心神凄涼,寒氣透骨,寂寞極了,幽深極了。
    小石潭記閱讀心得篇十三
    [甲]潭中魚(yú)可百許頭皆若空游務(wù)所依,日光下澈[注],俟然不動(dòng),傲爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    [注]澈,又作徹。
    [乙]水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視五礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù);負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(節(jié)選自《與朱元思書(shū)》)。
    小題1:解釋下面劃線(xiàn)詞在文中的意思。(3分)。
    (1)以其境過(guò)清(2)乃記之而去(3)窺谷忘反。
    小題2:翻譯下面的句子。(4分)。
    (1)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
    (2)游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。
    小題3:甲文和乙文中畫(huà)線(xiàn)的句子都描寫(xiě)了水,分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫(xiě)的?(4分)。
    小題4:下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?(4分)。
    (1)坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
    (2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
    小題1:(1)因?yàn)椤?2)離開(kāi)。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。
    小題1:(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
    (2)(水中)游動(dòng)的魚(yú)和細(xì)小的石頭,可以看到底,毫無(wú)障礙。
    小題1:(4分)水的特點(diǎn):[甲]清澈(或:清);[乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。
    描寫(xiě)角度:[甲]間接描寫(xiě)(或:側(cè)面描寫(xiě));[乙]直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)相結(jié)合(或:正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合)。
    小題1:(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂(yōu)傷的思想感情。
    (2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利祿的思想感情。
    小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的詞義,平時(shí)應(yīng)多積累、牢記,那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋?zhuān)忉寱r(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。
    小題1:此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現(xiàn)在的意思解釋?zhuān)÷缘某煞謶?yīng)補(bǔ)充上。如:(溪水)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
    小題1:此題考查的是對(duì)句子的理解和分析能力,先理解畫(huà)線(xiàn)句子的意思,再按要求比較分析即可得出。
    小題1:此題考查的是對(duì)句子的理解和概括能力,先理解句子的意思,再結(jié)合寫(xiě)作背景分析即可得出。
    小石潭記閱讀心得篇十四
    從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,日奉壹。
    17、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)()。
    (1)水尤清冽冽:___________________。
    (2)影布石上布:___________________。
    (3)隸而從者隸:___________________。
    18、下列句子中加點(diǎn)的詞,意義相同的一組是(3分)()。
    a、心樂(lè)之馬之千里者。
    b、不可知其源其如土石何。
    c、以其境過(guò)清以中有足樂(lè)者。
    d、乃記之而去乃石性堅(jiān)重。
    19、給下面的句子劃分節(jié)奏。(只畫(huà)一處)(1分)。
    其岸勢(shì)犬牙差互。
    20、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(4分)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
    _____________________________。
    21、下面對(duì)文章的理解與鑒賞,不正確的項(xiàng)是(3分)()。
    a、文章按游覽順序,先寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭,然后描寫(xiě)水、石、樹(shù)、魚(yú)等潭中景物,再寫(xiě)小。
    潭源流及潭中氛圍,最后記錄同游者,構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)完整。
    b、文中的“心樂(lè)之”之“樂(lè)”表現(xiàn)了作者聽(tīng)到悅耳水聲之后的欣喜之情;“似與游者相樂(lè)”之“樂(lè)”則寫(xiě)出了作者與游人同樂(lè)的輕松與快慰之情。
    c、本文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合和動(dòng)靜互襯的表現(xiàn)手法:“全石以為底”是面,“為坻,為嶼,為嵁,為巖”是點(diǎn);“影布石上”是靜,“往來(lái)翕忽”是動(dòng)。
    d、“凄神寒骨,悄愴幽邃”這八個(gè)字不僅高度概括了潭中氛圍以及環(huán)境清幽的特點(diǎn),也含蓄地表達(dá)了作者憂(yōu)傷、悲涼的心境,是全文的點(diǎn)睛之筆。
    答案:
    17、答案(1)涼。
    (2)投射(照映,分布,散布)。
    (3)隨從。
    解析。
    冽:涼。布:投射,照映,分布。隸:隨從。
    考點(diǎn):對(duì)重點(diǎn)字詞的理解。
    18、答案:c。
    解析:a、代詞/結(jié)構(gòu)助詞;b、代詞,可譯為“它”/在“如……何”前面加強(qiáng)反向語(yǔ)氣;c、都是“因?yàn)椤钡囊馑迹籨、于是/是。
    考點(diǎn):對(duì)文言虛詞的意義和用法的理解。
    19、答案:其岸勢(shì)/犬牙差互。
    解析:文言文節(jié)奏,要根據(jù)語(yǔ)言順序處理停頓,即按照“主語(yǔ)/謂語(yǔ)/賓語(yǔ)”“定語(yǔ)/中心語(yǔ)”“狀語(yǔ)/中心語(yǔ)”“動(dòng)補(bǔ)”來(lái)停頓,以使語(yǔ)意明顯。本題中,“其岸勢(shì)”是主語(yǔ),“犬牙差互”是謂語(yǔ)。
    考點(diǎn):文言句讀。
    20、答案:向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
    解析:要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),如上句中的“斗”和“蛇”都是名詞狀語(yǔ),注意詞類(lèi)的活用。另外還須適當(dāng)補(bǔ)充和調(diào)整。
    考點(diǎn):對(duì)文言句意的理解。
    21、答案:b。
    解析:“似與游者相樂(lè)”不是“作者與游人同樂(lè)”,而是“魚(yú)兒與游人相樂(lè)”。
    從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽(tīng)到流水的聲音,好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音,心里十分高興??撤ブ褡?,開(kāi)辟(一條)道路,順勢(shì)往下走可以看見(jiàn)(一個(gè))小潭,水格外清澈。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷出來(lái),露出水面,成為坻、嶼、堪、巖各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,覆蓋纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。
    潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠也沒(méi)有,陽(yáng)光直照到水底,魚(yú)的影子映在水底的石上。魚(yú)兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng),忽然向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往,輕快敏捷。好像在和游玩的人逗樂(lè)。
    向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。小潭的岸勢(shì)像狗的牙齒那樣參差不齊,不能知道溪水的源頭在哪里。
    我坐在潭邊,四周竹林和樹(shù)木環(huán)繞合抱,寂靜冷落、沒(méi)有旁人,使人感到心神凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂(yōu)傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太過(guò)凄清,不能長(zhǎng)時(shí)間地停留,于是記錄下了當(dāng)時(shí)的情景就離開(kāi)了。
    一同去游覽的人還有:吳武陵,龔古,我的`弟弟玄宗。隨從跟著同去的,還有姓崔的兩個(gè)年輕人:一個(gè)名叫恕己,一個(gè)名叫奉壹。
    考點(diǎn):對(duì)文章的理解與鑒賞。
    小石潭記閱讀心得篇十五
    從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)。
    (1)潭中魚(yú)可百許頭可:
    (2)佁然不動(dòng)佁然:
    (3)以其境過(guò)清以:
    (4)不可久居居:
    7.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法與其他三項(xiàng)不同的是()。(2分)。
    a.斗折蛇行。
    b.從小丘西行百二十步。
    c.潭西南而望。
    d.凄神寒骨。
    8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(3分)。
    其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    答:
    9.第一段中哪些語(yǔ)句為后文的“寂寥無(wú)人”“其境過(guò)清”埋下了伏筆?(2分)。
    答:
    10.“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的氛圍,表現(xiàn)了作者的處境和的心情。(3分)。
    6.(4分)(1)大約(2)呆呆的樣子(3)因?yàn)椋?)停留。
    7.(2分)d。
    8.(3分)它的岸的走勢(shì)像狗的牙齒那樣參差不齊,不知道它的源頭在哪里。
    9.(2分)隔篁竹,伐竹取道。
    10.(3分)凄清寂靜,孤獨(dú)寂寞,憂(yōu)傷。
    小石潭記閱讀心得篇十六
    出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下徹,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    (一)。
    1、解釋下列傾斜詞在句中的意思。
    (1)從小丘西行百二十步()(2)心樂(lè)之()。
    (3)卷石底以出()(4)潭中魚(yú)可百許頭()。
    2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    (1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    (2)佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。
    3、請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子,并說(shuō)明理由。
    4、根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn),刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),使上下聯(lián)對(duì)偶工整。
    上聯(lián):坐在小石潭上休息,柳宗元倍感凄神寒骨。下聯(lián):醉翁亭中,賞心悅目。
    上聯(lián):____________________________________。
    (二)。
    1、解釋下列傾斜詞在句中的意思。
    (1)為坻,為嶼,為嵁,為巖()(2)斗折蛇行()。
    (3)凄神寒骨()(4)以其境過(guò)清()。
    2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    (1)伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。
    (2)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    3、為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介(100左右)。
    4、選文表達(dá)了什么樣的情感?在表現(xiàn)感情時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?
    (一)。
    1、向西;喜歡或以為樂(lè);而,順接;大約。
    2、略。
    3、如:句子:佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。理由:
    這幾句描寫(xiě)游魚(yú),動(dòng)靜結(jié)合,充分顯示出游魚(yú)的情趣,也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。
    4、略。
    (二)1、成為;像北斗星那樣;使感到凄涼;因,因?yàn)椤?BR>    2、略。
    3、可寫(xiě)成生動(dòng)性說(shuō)明文。
    4、樂(lè)、悲(由樂(lè)到悲);寓情于景(情境交融)。
    小石潭記閱讀心得篇十七
    閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。
    柳宗元。
    從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    1.下列句子加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()。
    a.潭中魚(yú)可百許頭(足夠、足有)。
    b.佁然不動(dòng)(呆呆的樣子)。
    c.斗折蛇行(像北斗星那樣曲折)。
    d.悄愴幽邃(憂(yōu)傷的樣子)。
    2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    3.本文描寫(xiě)了小石潭的哪些景物?
    1.a(chǎn)。
    2.青蔥的樹(shù)枝和翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)。(意思相近即可)。
    3.清澈的水、巖石、綠樹(shù)(竹、藤)、魚(yú)、溪水等。
    4.心樂(lè)之悄愴幽邃因?yàn)樾∈兜挠撵o、寂寞、冷清的環(huán)境觸發(fā)作者內(nèi)心的隱痛快憂(yōu)傷。
    小石潭記閱讀心得篇十八
    閱讀文言文選段,回答問(wèn)題。
    從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為堪為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
    1.解釋下列加粗詞在句中的意思。
    (1)水尤清冽尤______________。
    (2)潭中魚(yú)可百許頭可______________。
    (3)以其境過(guò)清清______________。
    2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。
    (1)如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。
    (2)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    3.文中第1段交代作者發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)和潭中景物,第2段重點(diǎn)描寫(xiě)_______________,第3段探尋水潭源流,第4段突出了潭上氣氛,全文抓住了小石潭_______________的特點(diǎn)。
    4.作者在文中的感情前后不同,請(qǐng)概述作者感情的變化及其原因。
    1.(1)尤其(格外);(2)大約(大概);(3)凄清(冷清)。
    2.(1)好像身上佩帶的驪環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,(我)感到很高興(或:我心情高興起來(lái))。
    (2)溪岸的形狀像犬牙那樣參差不齊(互相交錯(cuò)),不知道它的源頭在哪里。
    3.潭中游魚(yú);幽靜(清幽、幽邃、幽深、寂靜、凄清、冷清、冷寂)。
    4.示例:作者感情由“樂(lè)”變“凄”。作者遭貶失意來(lái)到山水中尋求解脫,發(fā)現(xiàn)小石潭,看到水中景物感到高興;看到潭上凄清的環(huán)境,又勾起自己謫居生活孤寂悲涼的心境。
    小石潭記閱讀心得篇十九
    從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
    同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
    【小題3】下面對(duì)本文內(nèi)容和寫(xiě)法理解不正確的一項(xiàng)是()a.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫(xiě)對(duì)象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。b.首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫(xiě)法。c.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無(wú)依的魚(yú)兒、斗折蛇行的小溪、竹樹(shù)環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫(huà)。d.本文語(yǔ)言凝練。寫(xiě)卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫(huà);寫(xiě)小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫(xiě)環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過(guò)清”二字加以揭示。
    【小題4】將文言材料中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每小題2分,共4分)。
    (1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    (2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
    【小題1】a。
    【小題1】c。
    【小題1】d。
    【小題1】(1)譯文:青蔥的樹(shù),翠綠的莖蔓,樹(shù)枝藤條遮蓋交結(jié),搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)。
    (2)譯文:順著水潭向西南方向望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2分)。
    小石潭記閱讀心得篇二十
    (甲文)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
    水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
    思書(shū)》)。
    (乙文)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
    潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。(柳宗元《小石潭記》)。
    【小題1】用"/"標(biāo)示下面句子朗讀停頓之處(每句只標(biāo)一處,2分)。
    (1)自富陽(yáng)至桐廬一百許里。
    (2)卷石底以出。
    【小題2】解釋下列劃線(xiàn)詞(4分)。
    (1)窺谷忘反()(2)猛浪若奔()。
    (3)水尤清冽()(4)斗折蛇行()。
    【小題3】翻譯下面句子(4分)。
    (1)鳶飛戾天者,望峰息心。
    (2)俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。
    【小題4】甲乙兩文都寫(xiě)水的清澈,其中甲文從正面描寫(xiě)水清澈的句子是,乙文從側(cè)面描寫(xiě)水清澈的句子則是。(要求填完整的一句)(2分)。
    【小題1】(1)自富陽(yáng)至桐廬︱一百許里(2)卷石底︱以出(各1分。
    【小題1】(1)通“返”,返回。(2)飛奔的馬。(3)格外,尤其,特別。(4)像北斗星一樣。(各1分)。
    【小題1】(1)那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰,就會(huì)平息熱衷于功名利祿之心。(2)(魚(yú))忽然向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往輕快敏捷。(各2分)。
    【小題1】水皆縹碧,千丈見(jiàn)底;潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依(或:日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。)(各1分)。
    解析【小題1】學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí),學(xué)會(huì)根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
    【小題1】學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
    【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
    【小題1】學(xué)生提高對(duì)文本的理解能力,學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。