讀后感是讀完一本書或者一篇文章后的個人感受和思考，通過寫讀后感可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容。讀后感是對作品中情節(jié)、人物、主題等方面進行分析和評價的一種方式，它能夠幫助我們加深對作品內(nèi)涵的理解，并提升自己的思考能力。寫讀后感時，可以適當(dāng)談?wù)勛髌返膬?yōu)點和不足，提出一些改進建議和思考。下面是一些具有獨特觀點和深度思考的讀后感，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
從責(zé)任走向讀后感篇一
最近看完了曾國平教授的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》一書，看完之后心中感悟頗多，受益非淺。責(zé)任無處不在，存在于我們生命的每一個崗位，責(zé)任是一種使命，是一種信仰，我們每個人每時每刻都要履行責(zé)任，一個負(fù)責(zé)任的人，才是一個真正的人.責(zé)任是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。一個人有了責(zé)任心，才能有激情、有忠誠、有奉獻，才有成就一切事業(yè)的可能。在我們的工作中，對工作負(fù)責(zé)的才會用心地做好每件事每一件工作，這種個人責(zé)任意識，是責(zé)任感修煉的第一步。實際上，責(zé)任感的修煉是一條長路，也是一條心路，不復(fù)雜，但需要堅持！只要從現(xiàn)在做起，只要堅持下去，就一定會是一位具有責(zé)任感的成功者。
學(xué)校要為教師提供一個良好的教書育人環(huán)境，讓教師在愉悅的環(huán)境下從事天底下最陽光的事業(yè)，托起明天的太陽。這是校長和全體教職工共同的責(zé)任。教師最直接面對學(xué)生，是教育責(zé)任最直接、最大量的承擔(dān)者，作為一名教育工作者，做事必須先做人。做一個能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，一個有責(zé)任感的人，做一個受人尊敬的人。一個人工作做的好壞與否很大程度上取決于責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。因為責(zé)任可以改變你對工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度決定你的工作成績。只有遵循工作就是責(zé)任的價值觀，才能贏得別人的信任和贊許，工作才能更有熱情，才能更出色的完成任務(wù)。
生活也是一種責(zé)任。有一句悲觀的說法說是人活著真累，無非是因為我們背負(fù)了太多的責(zé)任，我們有父母，我們要盡子女的責(zé)任；我們有子女，要盡父母的責(zé)任；我們當(dāng)監(jiān)護人，對監(jiān)護對象就是負(fù)有一種責(zé)任；我們工作不是誰要你把崗位干好，是我們要對我們的崗位負(fù)責(zé)而必須做好。我們不是想工作，是我們必須去工作，我們要生存，工作能給我們回報；高一點層次，我們要精神生活，工作能帶給我們成就感。既然工作，我們就要對工作負(fù)責(zé)，把工作做好才算負(fù)責(zé)。
工作就是責(zé)任！每個崗位都有重要的責(zé)任，作為一名教育工作者，就要從做好本職工作開始。對工作負(fù)責(zé)就是敬業(yè)，對教育負(fù)責(zé)就是忠誠，對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)就是守信，高度的責(zé)任心永遠(yuǎn)是最寶貴的財富，對我們?nèi)硕裕瑥哪_下做起，從自己的工作做起，是走向成功的基礎(chǔ)。讓我們做一個有責(zé)任心的人吧！遵循工作就是責(zé)任的價值觀，積極主動的工作，發(fā)揮主觀創(chuàng)造力。認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事，承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！
責(zé)任貫穿在我們的每年每月每日，成千上萬件的事向我們撲來。在忙碌的生活中，我們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。
責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里裝有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家負(fù)責(zé)，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩負(fù)在人們的身上。
作為教師，對今天的學(xué)生，差的也罷，不太好的也罷，當(dāng)教師的都要“不拋棄、不放棄”，還要“不舍棄、不遺棄、不嫌棄、不丟棄”，這也是當(dāng)教師的責(zé)任。讓我們每個人都富有責(zé)任心，培育好我們的下一代。
責(zé)任，從本質(zhì)上說，就是一種與生俱來的使命。人們一生一世都要追求它，遵循它走向優(yōu)秀，它伴隨著一個生命的始終。
從責(zé)任走向讀后感篇二
最近拜讀了重慶大學(xué)曾國平教授撰寫的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》一書，曾教授通過對責(zé)任的深刻解讀，洞察到擔(dān)當(dāng)責(zé)任是走向優(yōu)秀的必經(jīng)之路，對“責(zé)任”這個概念進行了深入、生動、具體闡述，提出了“責(zé)任的價值”“責(zé)任的行動”“責(zé)任的經(jīng)營”，極具可讀性。
今天“我就領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”談幾點個人膚淺的認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任重大。所有領(lǐng)導(dǎo)手中最應(yīng)該有的應(yīng)該是“責(zé)”在職場中，一個人走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，與原來最大的變化之一，就是“責(zé)任”。過去，只是一般教師，主要是自己為自己負(fù)責(zé)，對自己所教的學(xué)生負(fù)責(zé)。今天，是領(lǐng)導(dǎo)了，為自己負(fù)責(zé)的同時，要為自己的“所轄”負(fù)責(zé)，包括人、事和連帶的東西。
第一，科學(xué)決策的責(zé)任。這是領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)任用好權(quán)的第一要義，甚至是全部工作的第一要義。一所學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)劃如何定位，領(lǐng)導(dǎo)必須決策，敢于決策，善于決策。珠江小學(xué)有半個世紀(jì)的辦學(xué)歷史，應(yīng)該說已有了一些文化積淀。但由于前些年校領(lǐng)導(dǎo)頻頻更迭，辦學(xué)方向與目標(biāo)也時時飄忽不定。今天這，明天那，讓教師無所適從。我上任以后，覺得學(xué)校要有校訓(xùn)。辦學(xué)理念及主流價值觀，要讓師生有自己的“根”，并且始終把“根”留住，化為自我行動的自覺，變成一種責(zé)任的使然。于是經(jīng)過多方征詢，確立了“志存高遠(yuǎn)”為我校的校訓(xùn)，“讓每一個孩子沐浴在希望的陽光中”為辦學(xué)的理念，因為我們正在實施小班教育實驗，關(guān)注每一個，期待每一個，發(fā)展每一個，讓每株草都能開出自己的花，恰恰是大家共同期待的，。針對學(xué)校教師群體，我們明確提出“積極進取不安逸，勇于挑戰(zhàn)不保守，團結(jié)協(xié)作不相輕”為學(xué)校主流文化價值觀。目的是走內(nèi)涵發(fā)展之路，育和諧發(fā)展之風(fēng)，學(xué)校全體師生經(jīng)過不懈努力，已將學(xué)校創(chuàng)建為南京市現(xiàn)代化小學(xué)。
第二，正確用人的責(zé)任。這是領(lǐng)導(dǎo)者用好權(quán)的第二要義，用人也是一種決策，用人的責(zé)任很大，再大的事，再小的事，都需要人去做；再大的責(zé)任，再小的責(zé)任，最終是人去承擔(dān)。用人的真諦是什么？適才適崗，人事兩宜，建立機制。規(guī)范用人與靈活用人想結(jié)合。學(xué)校近兩年在提拔使用中層領(lǐng)導(dǎo)干部時，我廣泛聽取各方意見，本著德才兼?zhèn)?，以德為先的宗旨，選拔師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的青年教師充實到學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。在實踐中使用錘煉，在磨練中走向成熟，實踐證明：陳綺雯、李家華、王萍、張安華等同志還是經(jīng)得起摔打，比較優(yōu)秀的。因為他們自身的思想素質(zhì)比較過硬，又有較強的業(yè)務(wù)能力，再加上組織的幫扶與引領(lǐng)，他們的確是從適應(yīng)到適合，由適合到能夠獨擋一面。這就叫學(xué)中干，干中學(xué)。看準(zhǔn)了的.就要大膽提拔重用。
第三，努力服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，管理就是服務(wù)。校長為教師服務(wù)，不是狹義的后勤服務(wù)，倒水，給座，笑臉，最重要的是發(fā)展教師，讓教師的素養(yǎng)和能力提升，最終讓他們出更多、更優(yōu)的業(yè)績。這才是領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)部下最重要的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就要為教師的成長、成才、成功取得成就服務(wù)，為教師的發(fā)展提供條件，營造環(huán)境、解決困難、搭建平臺和舞臺，打開上升通道、修建晉升的階梯，建造“賽馬場”。近幾年，學(xué)校教師群體愛校如家，集體榮譽感強，“學(xué)校在我心中，質(zhì)量在手中，形象在我胸中”已成教師們的自覺追求。中年教師成為學(xué)校發(fā)展的堅實脊梁，青年教師成為學(xué)校發(fā)展不竭的動力，就是一個很好的例證。趙以紅同志成為南京市優(yōu)秀教育工作者，韋向英、王萍、楊瑾、李家華、陳綺雯成為區(qū)學(xué)科帶頭人或區(qū)優(yōu)青。朱宗芳、趙長琴等老師臨近退休依然戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，依然煥發(fā)出火熱的教育激情。
第四，科學(xué)發(fā)展的責(zé)任。學(xué)校的發(fā)展必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。學(xué)校明確提出“凝心聚力謀發(fā)展，一心一意搞教學(xué)，群策群力抓落實”。近幾年學(xué)校下大力氣抓了兩項工程：一是教師團隊的凝聚力工程，二是教師專業(yè)發(fā)展工程。努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校借創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，南京市現(xiàn)代化小學(xué)的契機，多方籌措資金，為每個教師辦公室裝上了空調(diào)，每個班級裝配了電腦，視頻展示儀，液晶電視等，更換了教師辦公桌椅，充實改造了功能室、會議室、報告廳，重新修建了廁所，修建了塑膠運動場，籃球場，學(xué)校辦學(xué)設(shè)施，校容校貌煥然一新，學(xué)校在全體干群的努力下，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地通過了南京市現(xiàn)代化小學(xué)驗收。
所有這一切，正是有了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，教師群體的強烈的責(zé)任意識，珠小才有這喜人的變化，正如著名管理大師德魯克說：“一個人有了責(zé)任心，才能有激情，有忠誠，有奉獻，才有成就一切事業(yè)的可能”。
從責(zé)任走向讀后感篇三
雖然我沒見過蔚藍(lán)的大海，但是在我們身邊有許多事物都與海洋息息相關(guān)，使我覺得它是富饒的，美麗的。例如：我們吃的海鮮，漂亮的貝殼等等。但我對海洋沒有多少了解。讀完了《走向海洋》這本書，使我對海洋有了跟進一步的了解，它還是慷慨的，同時我的感觸也很深。這本書給我留下了兩個深刻的印象：第一，海洋是和諧的，和平的，富饒的，給予了人類豐富的資源；第二，則是中國海洋史上發(fā)生的重要海戰(zhàn)，使我難以忘懷。還有就是一些海洋史上的著名人物，海軍參戰(zhàn)艦艇……我都很感興趣。
一望無際的海水覆蓋了地球的表面，而不是土地。在地球上海洋最多，約占地球表面積的百分之七十點八。這么大的海洋面積，海洋資源也肯定很豐富啦！所以說海洋是富饒的，它蘊藏著豐富的資源，有：海洋植物資源，海洋動物資源，海洋養(yǎng)殖生物資源和海洋微生物資源。海洋動物大約有20多萬種，有龐大的鯨，有兇猛殘酷的鯊魚，也有溫順的海豚，還有各種各樣的扇貝……海洋植物大約有2。5萬多種，主要是藻類植物。絕大多數(shù)海洋植物都可供人類使用。
一場場海洋戰(zhàn)爭，使海洋上硝煙彌漫。重要的有鴉片戰(zhàn)爭，中日甲午戰(zhàn)爭，還有八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭……八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是198個西方國家聯(lián)合起來對中國發(fā)動的有史以來規(guī)模最大的戰(zhàn)爭入侵。于199月7日，我國與英俄法美等11個國家簽訂了《幸丑條約》?！缎页髼l約》是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，它標(biāo)志著從1840年開始，歷經(jīng)了60的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國完全變成了一個半封建半殖民地的社會。我無法忘記，這些海戰(zhàn)使中國所蒙受的恥辱。
海洋，是藍(lán)色的寶庫，它給了我們豐富的海洋資源，它還帶給了我們不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)的財富。水是生命的源泉，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟悾匆磺猩?。它用甘甜的乳汁，哺育了我們的子子孫孫，當(dāng)然它還是人類最大的淡水庫，給人類提供淡水。讓我們一起攜手去創(chuàng)造一道綠色的屏障，去保護海洋，一起遨游在海洋的奇妙世界中吧！
從責(zé)任走向讀后感篇四
細(xì)細(xì)品讀《走向海洋》，我可以從中看到近千年來中國海軍的發(fā)展歷程。
明代海軍曾有輝煌的成就。鄭和船隊七次下西洋，由200余艘遠(yuǎn)洋海船組成，將士多達二萬余名。成功地開辟了海上絲綢之路，把中國盛產(chǎn)的茶葉、絲綢、瓷器帶到了歐洲，讓英國皇家貴族也品嘗到了中國茶、穿著華麗的絲綢、欣賞著青花瓷。李約瑟博士分析這一時期海軍，曾得出這樣的結(jié)論：“明代海軍在歷史上比任何亞洲國家都要強，甚至當(dāng)時的歐洲海軍聯(lián)合起來也不是對手。鄭和率領(lǐng)的大明皇朝船隊在當(dāng)時是最強大的。”
中國海軍也有恥辱的一段歷史。清政府辛辛苦苦建立起來的海軍艦隊（北洋水師），看起來非常宏偉壯觀，但只不過是一個花架子而已。在日本船艦的包抄下，北洋水師真可憐不堪一擊、全軍覆滅。這也難怪原本花在購買海軍藥的銀兩被挪用在慈禧太后六十大壽上了。
新中國成立后，中國海軍得到了不斷發(fā)展和壯大。從幾般大木船，發(fā)展到多艦種：驅(qū)逐艦、巡航艦、護衛(wèi)艦、導(dǎo)彈艦、水陸戰(zhàn)艦、潛水艇等等。艦隊也分成三大部隊：南海艦隊、東海艦隊、北海艦隊。在各自的海域中，他們保衛(wèi)著中國的領(lǐng)海。中國正在發(fā)展航空的母艦的建設(shè)。不久將來中國海軍肯定有更強大的裝備。
祖國繁榮與安康是需要強大軍隊來保護的。我國有幾萬公里的海岸線，這就更加需要強大的海軍來保衛(wèi)。我們要多學(xué)習(xí)海洋知識、海軍知識，立志為中國海軍作出貢獻。
從責(zé)任走向讀后感篇五
最近看完了曾國平教授的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》一書，看完之后心中感悟頗多，受益非淺。責(zé)任無處不在，存在于我們生命的每一個崗位，???????????責(zé)任是一種使命，是一種信仰，我們每個人每時每刻都要履行責(zé)任，一個負(fù)責(zé)任的人，才是一個真正的人.責(zé)任是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。一個人有了責(zé)任心，才能有激情、有忠誠、有奉獻，才有成就一切事業(yè)的可能。在我們的工作中，對工作負(fù)責(zé)的才會用心地做好每件事每一件工作，這種個人責(zé)任意識，是責(zé)任感修煉的第一步。實際上，責(zé)任感的修煉是一條長路，也是一條心路，不復(fù)雜，但需要堅持！只要從現(xiàn)在做起，只要堅持下去，就一定會是一位具有責(zé)任感的成功者。
學(xué)校要為教師提供一個良好的教書育人環(huán)境，讓教師在愉悅的環(huán)境下從事天底下最陽光的事業(yè)，托起明天的太陽。這是校長和全體教職工共同的責(zé)任。教師最直接面對學(xué)生，是教育責(zé)任最直接、最大量的承擔(dān)者，作為一名教育工作者，做事必須先做人。做一個能擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍粋€有責(zé)任感的人，做一個受人尊敬的人。一個人工作做的好壞與否很大程度上取決于責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了自己的'責(zé)任。因為責(zé)任可以改變你對工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度決定你的工作成績。只有遵循工作就是責(zé)任的價值觀，才能贏得別人的信任和贊許，工作才能更有熱情，才能更出色的完成任務(wù)。生活也是一種責(zé)任。有一句悲觀的說法說是人活著真累，無非是因為我們背負(fù)了太多的責(zé)任，我們有父母，我們要盡子女的責(zé)任；我們有子女，要盡父母的責(zé)任；我們當(dāng)監(jiān)護人，對監(jiān)護對象就是負(fù)有一種責(zé)任；我們工作不是誰要你把崗位干好，是我們要對我們的崗位負(fù)責(zé)而必須做好。我們不是想工作，是我們必須去工作，我們要生存，工作能給我們回報；高一點層次，我們要精神生活，工作能帶給我們成就感。既然工作，我們就要對工作負(fù)責(zé)，把工作做好才算負(fù)責(zé)。?????????工作就是責(zé)任！每個崗位都有重要的責(zé)任，作為一名教育工作者，就要從做好本職工作開始。對工作負(fù)責(zé)就是敬業(yè)，對教育負(fù)責(zé)就是忠誠，對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)就是守信，高度的責(zé)任心永遠(yuǎn)是最寶貴的財富，對我們?nèi)硕?，從腳下做起，從自己的工作做起，是走向成功的基礎(chǔ)。讓我們做一個有責(zé)任心的人吧！遵循工作就是責(zé)任的價值觀，積極主動的工作，發(fā)揮主觀創(chuàng)造力。認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事，承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！責(zé)任貫穿在我們的每年每月每日，成千上萬件的事向我們撲來。在忙碌的生活中，我們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里裝有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家負(fù)責(zé)，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩負(fù)在人們的身上。作為教師，對今天的學(xué)生，差的也罷，不太好的也罷，當(dāng)教師的都要“不拋棄、不放棄”，還要“不舍棄、不遺棄、不嫌棄、不丟棄”，這也是當(dāng)教師的責(zé)任。讓我們每個人都富有責(zé)任心，培育好我們的下一代。責(zé)任，從本質(zhì)上說，就是一種與生俱來的使命。人們一生一世都要追求它，遵循它走向優(yōu)秀，它伴隨著一個生命的始終。
從責(zé)任走向讀后感篇六
這是一個很平常的故事，一個關(guān)于婚姻與愛情、選擇與取舍的故事，卻是一本好書。其文通篇優(yōu)美的文字?jǐn)⑹?、主配角的鮮明特點、對人物細(xì)致深刻的心理描寫，讓人糾結(jié)、不安，讓你賞心悅目卻又痛并期盼著。
一個男人，因為有了為之執(zhí)著、為之辛苦、為之努力并大獲成功的事業(yè)，從骨子里注定了其強悍霸道多于對妻子的溫文體貼，注定了其不可能癡情的在原點，等著一個女人來真正愛上自己，注定了難以做到“溺水三千，我只取一瓢飲”。文中正是這樣的男主，事業(yè)成功耀眼，生活混亂不堪，可無論其缺點多多還是爭議多多，卻終將難掩其光鮮奪目、愛慕者無數(shù)。就是這樣的.男主，因為不能和妻子心心相印、琴瑟和鳴，一邊在花叢中游戲生活，一邊卻又常常在酒醉之后，生出無限的寂寞孤獨。
一個女人，因為有了良好的學(xué)識和教養(yǎng)，而善良、而內(nèi)斂、而自重、而隱忍，這樣的女人注定了不爭不搶、安靜淡然；這個女人因恥于向哪怕是自己的丈夫，表達自己最真實的需要，最怯懦的情感，所以不被了解，淡漠遮掩了其光華，淡定遮掩了其柔情。一個男人如果不能靜下心來細(xì)細(xì)的品讀、認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，是很難看透并走近這樣的女人的?！逗佣恕分芯褪沁@樣的女主，美麗、善良、鴕鳥，聲名在外而不自知、美在深閨而不自知，靜謐如早晨的露珠、美好如天際的云彩而不自知，這個集所有長輩寵愛于一身的女人，夜闌人靜時哀傷、清冷、脆弱。
男主和女主，因復(fù)雜的家庭問題、因復(fù)雜的社會關(guān)系被捆綁到婚姻里，他們不能只考慮自己，彼此之間靠近又躲避、眷顧又傷害、相愛而不自知、痛并期待著，這樣的情節(jié)讓人感傷無奈，同時又讓你感覺出一絲凄婉中的美麗。好在，在經(jīng)歷了無數(shù)的誤解、逃避、傷痛之后，他們終于看清了自己，也看清了對方，終于勇敢的邁出了相愛的關(guān)鍵一步，從此象一對真正的夫妻，幸福安逸的生活在一起。
美酒、莊園、豪奢、名品堆積起來的上流生活，絲毫沒讓人感覺壓抑庸俗，反而讓人感覺到一種安(美文閱讀網(wǎng))心舒適，男主的豪奢讓人感覺自然，女主的節(jié)儉低調(diào)也讓人感覺舒服，好奇妙的感覺。
而無論是富有的還是平淡的夫妻生活，不就該是這樣的軌跡嗎？
從責(zé)任走向讀后感篇七
我最近讀了一篇走向海洋的科普書，讓我受益匪淺，這本書由崔京生所著。
這本書記載著由古至今的歷史。說明了我們有今天的幸福生活，都于海洋有著密切關(guān)系。其中第四章記載著中國歷史上重要海戰(zhàn)，發(fā)生在白江口海戰(zhàn)是由唐將劉仁率領(lǐng)7000唐軍5000新羅軍與扶余豐率領(lǐng)4000日軍和5000百濟聯(lián)軍在白江口開會戰(zhàn)，讓我感到；有些國家為占地皮相互殘殺，不為百姓著想。再遠(yuǎn)一點就到了南宋，金，元三超大海戰(zhàn)，宋靖康二年，是由媜鐵騎兵開封城，史稱靖康之恥，他們逃與臨安，也就是杭州，之后重立朝廷。
回頭看，消滅南宋只是蒙古一部分1267在阿拉伯的幫助下，工匠們才制造出一個地球儀。我就覺得海戰(zhàn)陪著我們國度走了xx千年歷史，我們永遠(yuǎn)忘不了之美麗的海洋。中國還有很多和外國交易得不平等條約，比喻為了毒品戰(zhàn)爭，中國和外國簽訂了；外國人可以在中國傳授佛教等等。商者來到了中國販賣毒品牽動戰(zhàn)爭的其實是茶葉。讓我感到有什么東西，能像中國茶葉一樣，這么快得征服英國。為了獲得中國茶葉，英國不止一次派出使團來和清朝交涉，想通過正常交易解決問題，但是遭到了清朝皇帝的拒絕，眼睜睜的看著白銀如流水一般從英倫流入中國，英國人選擇了毒品，他們詭計多謀，想利用任何辦法，可是已經(jīng)來不及了，誰要他們這么霸氣，而我們中國人用的是謀略。當(dāng)初毒品被英國人在中國販賣，搞的一些人變得衰弱，甚至死亡?？勺詈髣e林則徐燒毀了，此時英國人非常憤怒，定下了與中國不平等條約。我頓時非常憎恨商者。通過這些，讓我感到；中國戰(zhàn)爭由海戰(zhàn)，毒品戰(zhàn)爭是我們中華兒女永遠(yuǎn)也忘不了的。
中國是一個文明古國，為了有美好的生活，犧牲了多少戰(zhàn)士，他們是豪杰英雄。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不負(fù)今天的美好生活。應(yīng)該保護好我們美麗的海洋，應(yīng)為他是我們生命最后的希望，最后的國家資源。
從責(zé)任走向讀后感篇八
海洋，是生命的搖籃，是文化歷史的根源，是蒼茫蔚藍(lán)的藍(lán)色寶庫。
——題記。
我未曾見過大海，各種書籍、雜志都對他賦予無盡的贊美，總勾起我無盡的向往；我未曾見過大海，因此，我可以在我小小的世界里幻想著大大的海洋，那蔚藍(lán)色的波濤在我腦海中澎湃；我未曾見過大海，但讀了這本書，我卻那么深刻的愛上了它。
面對他，在你認(rèn)為天大的事都如過往云煙，那么微不足道。他的勢力如此廣大，地球表面總面積約為5、1億平方千米，海洋就把3、61億平方千米通通納入自己手中，正所謂七分海洋三分陸地。一望無際的汪洋大海，不僅為人類提供航運、水產(chǎn)和豐富的礦藏，還蘊藏著巨大的能量。
海洋蘊含著巨大的財富，人類無節(jié)制的開采地球上的資源，終于把眼光放到了海洋上，真的，那么遼闊的海洋，蘊藏的財富，定是無法可想。例如石油，由于人類經(jīng)濟、生活的現(xiàn)代化，對石油的需求日益增多。在當(dāng)代，石油在能源中發(fā)揮第一位的作用。但是，由于比較容易開采的陸地上的一些大油田，有的業(yè)已告罄，有的瀕于枯竭。為此，近20～30年來，世界上不少國家正在花大力氣來發(fā)展海洋石油工業(yè)。探測結(jié)果表明，世界石油資源儲量為10，000億噸，可開采量約3000億噸，其中海底儲量為1300億噸。
隨著科技的進步和時代的發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代己經(jīng)來臨。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕?！睍r代。在不遠(yuǎn)的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的農(nóng)牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)、世界海底田園的總產(chǎn)量不久將會從目前的20xx萬噸躍增到5000萬噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機來割取，然后由鋼索吊裝到船上。
面海，或清透無雜的，或混濁穢敗的，或任遙望無垠的，或由圍堤桎梏的……海，以它萬千的形態(tài)、顏色、性情，類比了我們?nèi)祟惖囊磺Я阋环N的孤獨和守望。
可是，盡管海洋蘊含如此巨大的寶藏，當(dāng)我們消耗完了地球上的資源，才去開發(fā)揮霍他，那是多么可悲啊。到那時，請認(rèn)真傾聽那洶涌的波濤，那是大海在哭泣。
從責(zé)任走向讀后感篇九
讀完了《走向海洋》這本書之后，我的心久久不能平靜，我們的祖國還有三百萬平方千米的藍(lán)色國土——海洋，然而很多人卻并不了解她。
這三百萬平方千米的藍(lán)色國土雖然只是我國大陸面積的三分之一，但是，她里面蘊藏的可用能源卻是陸地含量的幾十萬倍，這足以讓海洋成為祖國的一顆耀眼的明珠?？墒?，人們并不重視海洋。在我國的領(lǐng)海中，外國的鉆井比我們自己的還多。作為一個中國人，是該警醒的時候了，要知道每一寸海洋國土都是海軍戰(zhàn)士用鮮血打拼出來的。
我們有在海洋上的光榮歷史，鄭和七次下西洋，鄭成功收復(fù)臺灣，他們是中國人的驕傲。
但是，我們也有悲摧的時候。清朝時，鴉片大量涌入中國，鴉片貿(mào)易給中國帶來了災(zāi)難性傷害，神州大地“床前紅燈人影瘦，枕邊煙里鬼風(fēng)寒”，清朝政府派人查禁鴉片，宣布取締鴉片貿(mào)易，迎來是外國武力的入侵。第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭都以割地、賠款而結(jié)束。這正是中國固步自封、不重視海防的結(jié)果。
如今，盡管我們的海軍不斷地強大，但海洋利益之爭也不斷增多。
因此，我要大聲呼吁，重視海洋國土、保衛(wèi)海洋國土。
從責(zé)任走向讀后感篇十
我未曾見過大海，各種書籍，雜志都對他賦予了無盡的贊美，總勾起我無盡的向往，因為我沒見過大海，所以，我可以在我小小的世界里幻想著大大的海洋，那蔚藍(lán)色的波濤在我腦海中澎湃。但讀了《走向海洋》這本書，才讓我真正認(rèn)識到了海洋。
這本書說，地球表面總面積約為5.1億平方米，海洋就把361平方千米全都納入自己手中，正所謂匕分海洋三陸地。一望無際的汪洋大海，不僅為人類提供航運，水產(chǎn)和豐富的礦藏，還蘊含著巨大的能量。
海洋蘊藏這巨大的財富，人類無節(jié)制的開采地球上的資源，終于把眼光放在了海洋上，蘊藏的財富你是無法想象的。例如石油，由于人類經(jīng)濟,生活的現(xiàn)代化，對石油的日益增多，在當(dāng)代，石油在能源中發(fā)揮第一位的作用。但是，由于比較容易開采的陸地上的一些大油田，有的業(yè)以磬，有的頻于枯竭。
隨著科技的進步和發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代已經(jīng)來臨，人們將更有效的從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在策劃建立或已經(jīng)建立了海底牧場。人們將從單純的捕撈時代，逐漸過度到未來的耕海時代。在不遠(yuǎn)的將來，人們海洋牧場中，將比在陸地上的農(nóng)場，工作的更出色，更有效。
可是，盡管海洋蘊藏如此大的寶藏，當(dāng)我們消耗完了地球上的資源，再去發(fā)揮他時。到時候，請認(rèn)真傾聽那洶涌的波濤時，那是大海在哭泣。
從責(zé)任走向讀后感篇十一
彭中華主任是我的老領(lǐng)導(dǎo)、亦師亦父的前輩，他在住房公積金中心任職期間，出了一本書——《走向成熟》，是他半輩子的心血。他數(shù)次跟我提起，要我寫個讀后感或評論。我每次都滿口答應(yīng)，卻沒有實質(zhì)行動。不是因為我不把他的話當(dāng)話，實在是因為太懶，不愿動筆，不想多費腦筋。直到他調(diào)離公積金中心到市財政局任職，我都沒有兌現(xiàn)我的承諾。每每想起，心里總覺虧欠。這次開了微信公眾號，我想寫兩句，均為內(nèi)心體會。
參加工作20xx年，換了4家單位，也換了4、5任領(lǐng)導(dǎo)。前面3家單位都是臺、港資企業(yè)，直接上司兩個是四川人，一個是香港人，人還不錯，但沒有深交。20xx年為了和女朋友（現(xiàn)在的老婆）相聚，毅然辭去了別人眼里還不錯的外資企業(yè)的工作，回老家專心考公務(wù)員。也許是命運的垂青，讓我順利考進了現(xiàn)在的單位，也幸運的認(rèn)識了彭主任。
初識彭主任，覺得他很有禮貌、很親切，雖然他的安仁話時常讓人聽不懂。他很關(guān)心也愿意培養(yǎng)年輕干部，20xx年我們通過公開招考進單位的11個年輕干部，都在單位各個崗位發(fā)揮著不小的作用。我記得他曾動情的說過，你們11個人就像我的一個作品。事實也證明他的用人決策是對的，在一個人員青黃不接的事業(yè)單位，確實需要一批年輕人來干事創(chuàng)業(yè)，帶來一股清流和活力。
彭主任是個學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)，喜歡寫文章，有文人的氣質(zhì)，但決沒有傳統(tǒng)文人的迂腐。他在住房公積金行業(yè)內(nèi)知名度很高，敢怒敢言，行業(yè)內(nèi)尊稱他“彭大將軍”。有幾次我跟他外出參加會議，他不分場合、痛陳時弊、一吐為快，我都替他捏把汗。行業(yè)內(nèi)不同意他的觀點的人有，但欣賞他的人也很多，包括現(xiàn)任住建部住房公積金監(jiān)管司張其光司長。住房公積金制度改革啟動之初，張司長還專門要彭主任寫一篇住房公積金制度改革相關(guān)的論文供高層參考。他的寫的那篇文章好像刊登在了中國建設(shè)報上，在行業(yè)內(nèi)引起了不小的反響。雖然現(xiàn)在彭主任不在公積金這個“江湖”，但“江湖”仍有他的傳說。我們依然記得他為這個行業(yè)發(fā)展，為郴州住房公積金蛻變作出的不可磨滅的貢獻。
回到《走向成熟》，說實話，我沒有通篇細(xì)讀，但其中多篇文章都引起了我的共鳴。比如《參板下，我的天堂》，讓我想起了童年的自己，每天下午到村口的小河洗澡，那時的河水真清、魚兒真多，現(xiàn)在卻因為污染、挖沙變得渾濁不堪，不禁唏噓。比如《干人家不愿干的》，參加工作第一天，他記住了領(lǐng)導(dǎo)說的“人家干不了的，你要拿得起，干得下，業(yè)務(wù)上要拔尖；人家不愿干的、不屑干的，你也要主動干，干好。”兩句話。也憑借這兩句話，他從一個毫無背景的農(nóng)家子弟，鯉魚跳龍門，逐步躋身正處級干部行列。同為農(nóng)家子弟的我，從中也能學(xué)到一些吧。比如《凡事從自己找原因》中說，凡事從自己找原因，是一種心態(tài)，是一種境界，更是一種智慧。我覺得，這不僅是一種智慧，更是工作應(yīng)有的態(tài)度。比如《走向成熟》，讓我們看到了一個農(nóng)家子弟的倔強，看到了一個不屈的靈魂，看到了一個成功者的足跡。他說，沒有誰的頭上沒有太陽，也沒有誰的腳下沒有荊棘，只有不屈的人，才能踏平荊棘，擁抱太陽。
讀史明智，讀《走向成熟》，你也定會有不小的收獲，因為它不僅是一本雜文集，更是一個毫無背景的農(nóng)家子弟通過自己努力，一步一個腳印走向成功、走向成熟的奮斗史。
從責(zé)任走向讀后感篇十二
每個人都要細(xì)心領(lǐng)略生活，領(lǐng)略每一天帶給我們不同的滋味。世界和生活相連，只有細(xì)心發(fā)現(xiàn)生活的美妙，才能透過一切看到世界之多彩。
日出的壯觀，日落的溫柔，海濱的無瑕，藍(lán)天的純凈，白云的單純，鮮花的燦爛。林中天空飛翔的小鳥，無拘無束，美；江河湖海中暢游的魚兒，自由自在，美。人與人之間，愛情、親情、友情......世界，這個詞到底是什么意思呢？天地間的萬物，都可以做為世界最貼切的解釋。
一切都需要一雙會領(lǐng)悟，會發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找。有這樣一雙眼睛，很簡單呀！先試著叩響別人心靈的大門，走進別人的世界，然后嘗試讓別人叩響自己心靈的廈門，敞開自己的心扉，在別人的指引下，你會走向生活。
人際交往，是一件非常美妙的事情。與人交往意味著一段七彩的生活又即將展開，世界又將添加一兩縷新的色彩。世界就像一個巨大的調(diào)色盤，把人與人調(diào)和在一起，最終，你會發(fā)現(xiàn)，它調(diào)出了一種絢爛奇妙的顏色。就是這樣，把自己融入這個巨大的調(diào)色盤，你將體會到自己是最美麗的顏色，發(fā)現(xiàn)人際交往的確是種的特殊的關(guān)系。
每個人都是天空中的一點星光，裝扮絢爛的'星空更加絢爛；
每個人都是花叢中的一支鮮花，裝扮美麗的花園更加美麗。
確實：走向生活，廣交朋友，會給生活增添歡樂，賦予價值。
從責(zé)任走向讀后感篇十三
藍(lán)藍(lán)的大海里面有什么呢？每個見過大海的小孩都會這么問。是啊，有什么呢？許多人都會這樣回答：“海里有魚，有水草，有石頭，有各種各樣的魚。”小時候，我也是這么認(rèn)為的，但這個學(xué)期的寒假，我有幸拜讀了《走向海洋》這本書，了解了更多更完整的海洋。
海洋是許多國家神話的“家”。在古希臘神話、古羅馬神話中，有一位海神，那就是波塞冬。它管理著海洋。在中國，也有一位海神，他就售世音菩薩。還有許多神話也都是和海洋有關(guān)的。
海洋是一個神奇的藍(lán)色寶藏盒。在它的懷抱中，蘊藏著豐富的生物資源，分布著富饒的汽油田，埋藏了形形色色的“發(fā)財許愿盒”。寫到這里，我突然想起了一次海南之旅。
那天剛到海邊，我就發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多的貝殼。我想，連岸上都有這么多東西，海洋深處一定是一番魚兒成群游，海底貝殼珊瑚多的繁華景象。突然，海面上橫著開來一艘“魚船”。船上的魚堆得比山還高，一條疊著一條，不少魚兒都在跳?？吹竭@個，我心想：連這么一艘小小的船上都有那么多條魚，那大海深處一定有成千上萬數(shù)也數(shù)不清的魚兒生活在那里。
海洋遼闊無邊，歷史久遠(yuǎn)，海上的絲綢路讓我難忘。中國的絲綢、瓷器、茶葉等在船停的地方很受歡迎，而那邊的珍珠寶石等也在中國收到了歡迎。就在那個時候，中國打開了對外經(jīng)濟貿(mào)易的那扇大門，中國變得更加富裕了！
海洋，就像是一位母親，細(xì)心呵護著懷里的生命，海洋仿佛是一位富有而大方的國王，他慷慨的把自己的珍寶給了我們，卻不求一點回報；海洋，好像是一條成功的路，讓中國走向了繁華，讓世界走向了繁華。但這并不是所有的海洋，他的魅力，還等著大家來探索呢！
從責(zé)任走向讀后感篇十四
寒假前,老師給我們推薦了一本科普書《走向海洋》。一拿到手,我就看得津津有味,越看越有勁。因為,《走向海洋》這本書把我?guī)нM了廣闊無垠的海洋知識。
比如說,我國國土面積是960萬平方千米,藍(lán)色國土面積300萬平方千米。海洋的平均深度是3729平方千米。我還知道,地球最早的生物是什么,那就是海洋里一種叫藍(lán)藻的生物。
我國海洋資源非常豐富,有魚、蝦、蟹等等。源源不斷地被人們給打撈上來。我國還有四大海,分別是南海、東海、黃海、渤海,遠(yuǎn)近聞名。
說到四大海,我還忘了四大洋呢,有哪四大洋呢?分別是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,這可是世界聞名的四個大海洋。
你們知道高點是什么國家嗎?我來告訴你吧,是我們中國。我再告訴你一些別的,比如:磁點是美國,極點是法國,冰點是俄羅斯。你們懂美國第一艘核潛艇叫什么嗎?我告訴你,叫鸚鵡螺號。你們還懂中國什么時候第一艘攻擊型核潛艇下水嗎?還是我來說吧,是1970年12月26日。
現(xiàn)在你聽了我的介紹,一定知道《走向海洋》有多么好看,有多么奇妙。大家都來讀《走向海洋》吧!
從責(zé)任走向讀后感篇一
最近看完了曾國平教授的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》一書，看完之后心中感悟頗多，受益非淺。責(zé)任無處不在，存在于我們生命的每一個崗位，責(zé)任是一種使命，是一種信仰，我們每個人每時每刻都要履行責(zé)任，一個負(fù)責(zé)任的人，才是一個真正的人.責(zé)任是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。一個人有了責(zé)任心，才能有激情、有忠誠、有奉獻，才有成就一切事業(yè)的可能。在我們的工作中，對工作負(fù)責(zé)的才會用心地做好每件事每一件工作，這種個人責(zé)任意識，是責(zé)任感修煉的第一步。實際上，責(zé)任感的修煉是一條長路，也是一條心路，不復(fù)雜，但需要堅持！只要從現(xiàn)在做起，只要堅持下去，就一定會是一位具有責(zé)任感的成功者。
學(xué)校要為教師提供一個良好的教書育人環(huán)境，讓教師在愉悅的環(huán)境下從事天底下最陽光的事業(yè)，托起明天的太陽。這是校長和全體教職工共同的責(zé)任。教師最直接面對學(xué)生，是教育責(zé)任最直接、最大量的承擔(dān)者，作為一名教育工作者，做事必須先做人。做一個能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，一個有責(zé)任感的人，做一個受人尊敬的人。一個人工作做的好壞與否很大程度上取決于責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。因為責(zé)任可以改變你對工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度決定你的工作成績。只有遵循工作就是責(zé)任的價值觀，才能贏得別人的信任和贊許，工作才能更有熱情，才能更出色的完成任務(wù)。
生活也是一種責(zé)任。有一句悲觀的說法說是人活著真累，無非是因為我們背負(fù)了太多的責(zé)任，我們有父母，我們要盡子女的責(zé)任；我們有子女，要盡父母的責(zé)任；我們當(dāng)監(jiān)護人，對監(jiān)護對象就是負(fù)有一種責(zé)任；我們工作不是誰要你把崗位干好，是我們要對我們的崗位負(fù)責(zé)而必須做好。我們不是想工作，是我們必須去工作，我們要生存，工作能給我們回報；高一點層次，我們要精神生活，工作能帶給我們成就感。既然工作，我們就要對工作負(fù)責(zé)，把工作做好才算負(fù)責(zé)。
工作就是責(zé)任！每個崗位都有重要的責(zé)任，作為一名教育工作者，就要從做好本職工作開始。對工作負(fù)責(zé)就是敬業(yè)，對教育負(fù)責(zé)就是忠誠，對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)就是守信，高度的責(zé)任心永遠(yuǎn)是最寶貴的財富，對我們?nèi)硕裕瑥哪_下做起，從自己的工作做起，是走向成功的基礎(chǔ)。讓我們做一個有責(zé)任心的人吧！遵循工作就是責(zé)任的價值觀，積極主動的工作，發(fā)揮主觀創(chuàng)造力。認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事，承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！
責(zé)任貫穿在我們的每年每月每日，成千上萬件的事向我們撲來。在忙碌的生活中，我們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。
責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里裝有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家負(fù)責(zé)，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩負(fù)在人們的身上。
作為教師，對今天的學(xué)生，差的也罷，不太好的也罷，當(dāng)教師的都要“不拋棄、不放棄”，還要“不舍棄、不遺棄、不嫌棄、不丟棄”，這也是當(dāng)教師的責(zé)任。讓我們每個人都富有責(zé)任心，培育好我們的下一代。
責(zé)任，從本質(zhì)上說，就是一種與生俱來的使命。人們一生一世都要追求它，遵循它走向優(yōu)秀，它伴隨著一個生命的始終。
從責(zé)任走向讀后感篇二
最近拜讀了重慶大學(xué)曾國平教授撰寫的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》一書，曾教授通過對責(zé)任的深刻解讀，洞察到擔(dān)當(dāng)責(zé)任是走向優(yōu)秀的必經(jīng)之路，對“責(zé)任”這個概念進行了深入、生動、具體闡述，提出了“責(zé)任的價值”“責(zé)任的行動”“責(zé)任的經(jīng)營”，極具可讀性。
今天“我就領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”談幾點個人膚淺的認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任重大。所有領(lǐng)導(dǎo)手中最應(yīng)該有的應(yīng)該是“責(zé)”在職場中，一個人走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，與原來最大的變化之一，就是“責(zé)任”。過去，只是一般教師，主要是自己為自己負(fù)責(zé)，對自己所教的學(xué)生負(fù)責(zé)。今天，是領(lǐng)導(dǎo)了，為自己負(fù)責(zé)的同時，要為自己的“所轄”負(fù)責(zé)，包括人、事和連帶的東西。
第一，科學(xué)決策的責(zé)任。這是領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)任用好權(quán)的第一要義，甚至是全部工作的第一要義。一所學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)劃如何定位，領(lǐng)導(dǎo)必須決策，敢于決策，善于決策。珠江小學(xué)有半個世紀(jì)的辦學(xué)歷史，應(yīng)該說已有了一些文化積淀。但由于前些年校領(lǐng)導(dǎo)頻頻更迭，辦學(xué)方向與目標(biāo)也時時飄忽不定。今天這，明天那，讓教師無所適從。我上任以后，覺得學(xué)校要有校訓(xùn)。辦學(xué)理念及主流價值觀，要讓師生有自己的“根”，并且始終把“根”留住，化為自我行動的自覺，變成一種責(zé)任的使然。于是經(jīng)過多方征詢，確立了“志存高遠(yuǎn)”為我校的校訓(xùn)，“讓每一個孩子沐浴在希望的陽光中”為辦學(xué)的理念，因為我們正在實施小班教育實驗，關(guān)注每一個，期待每一個，發(fā)展每一個，讓每株草都能開出自己的花，恰恰是大家共同期待的，。針對學(xué)校教師群體，我們明確提出“積極進取不安逸，勇于挑戰(zhàn)不保守，團結(jié)協(xié)作不相輕”為學(xué)校主流文化價值觀。目的是走內(nèi)涵發(fā)展之路，育和諧發(fā)展之風(fēng)，學(xué)校全體師生經(jīng)過不懈努力，已將學(xué)校創(chuàng)建為南京市現(xiàn)代化小學(xué)。
第二，正確用人的責(zé)任。這是領(lǐng)導(dǎo)者用好權(quán)的第二要義，用人也是一種決策，用人的責(zé)任很大，再大的事，再小的事，都需要人去做；再大的責(zé)任，再小的責(zé)任，最終是人去承擔(dān)。用人的真諦是什么？適才適崗，人事兩宜，建立機制。規(guī)范用人與靈活用人想結(jié)合。學(xué)校近兩年在提拔使用中層領(lǐng)導(dǎo)干部時，我廣泛聽取各方意見，本著德才兼?zhèn)?，以德為先的宗旨，選拔師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的青年教師充實到學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。在實踐中使用錘煉，在磨練中走向成熟，實踐證明：陳綺雯、李家華、王萍、張安華等同志還是經(jīng)得起摔打，比較優(yōu)秀的。因為他們自身的思想素質(zhì)比較過硬，又有較強的業(yè)務(wù)能力，再加上組織的幫扶與引領(lǐng)，他們的確是從適應(yīng)到適合，由適合到能夠獨擋一面。這就叫學(xué)中干，干中學(xué)。看準(zhǔn)了的.就要大膽提拔重用。
第三，努力服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，管理就是服務(wù)。校長為教師服務(wù)，不是狹義的后勤服務(wù)，倒水，給座，笑臉，最重要的是發(fā)展教師，讓教師的素養(yǎng)和能力提升，最終讓他們出更多、更優(yōu)的業(yè)績。這才是領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)部下最重要的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就要為教師的成長、成才、成功取得成就服務(wù)，為教師的發(fā)展提供條件，營造環(huán)境、解決困難、搭建平臺和舞臺，打開上升通道、修建晉升的階梯，建造“賽馬場”。近幾年，學(xué)校教師群體愛校如家，集體榮譽感強，“學(xué)校在我心中，質(zhì)量在手中，形象在我胸中”已成教師們的自覺追求。中年教師成為學(xué)校發(fā)展的堅實脊梁，青年教師成為學(xué)校發(fā)展不竭的動力，就是一個很好的例證。趙以紅同志成為南京市優(yōu)秀教育工作者，韋向英、王萍、楊瑾、李家華、陳綺雯成為區(qū)學(xué)科帶頭人或區(qū)優(yōu)青。朱宗芳、趙長琴等老師臨近退休依然戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，依然煥發(fā)出火熱的教育激情。
第四，科學(xué)發(fā)展的責(zé)任。學(xué)校的發(fā)展必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。學(xué)校明確提出“凝心聚力謀發(fā)展，一心一意搞教學(xué)，群策群力抓落實”。近幾年學(xué)校下大力氣抓了兩項工程：一是教師團隊的凝聚力工程，二是教師專業(yè)發(fā)展工程。努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校借創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，南京市現(xiàn)代化小學(xué)的契機，多方籌措資金，為每個教師辦公室裝上了空調(diào)，每個班級裝配了電腦，視頻展示儀，液晶電視等，更換了教師辦公桌椅，充實改造了功能室、會議室、報告廳，重新修建了廁所，修建了塑膠運動場，籃球場，學(xué)校辦學(xué)設(shè)施，校容校貌煥然一新，學(xué)校在全體干群的努力下，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地通過了南京市現(xiàn)代化小學(xué)驗收。
所有這一切，正是有了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，教師群體的強烈的責(zé)任意識，珠小才有這喜人的變化，正如著名管理大師德魯克說：“一個人有了責(zé)任心，才能有激情，有忠誠，有奉獻，才有成就一切事業(yè)的可能”。
從責(zé)任走向讀后感篇三
雖然我沒見過蔚藍(lán)的大海，但是在我們身邊有許多事物都與海洋息息相關(guān)，使我覺得它是富饒的，美麗的。例如：我們吃的海鮮，漂亮的貝殼等等。但我對海洋沒有多少了解。讀完了《走向海洋》這本書，使我對海洋有了跟進一步的了解，它還是慷慨的，同時我的感觸也很深。這本書給我留下了兩個深刻的印象：第一，海洋是和諧的，和平的，富饒的，給予了人類豐富的資源；第二，則是中國海洋史上發(fā)生的重要海戰(zhàn)，使我難以忘懷。還有就是一些海洋史上的著名人物，海軍參戰(zhàn)艦艇……我都很感興趣。
一望無際的海水覆蓋了地球的表面，而不是土地。在地球上海洋最多，約占地球表面積的百分之七十點八。這么大的海洋面積，海洋資源也肯定很豐富啦！所以說海洋是富饒的，它蘊藏著豐富的資源，有：海洋植物資源，海洋動物資源，海洋養(yǎng)殖生物資源和海洋微生物資源。海洋動物大約有20多萬種，有龐大的鯨，有兇猛殘酷的鯊魚，也有溫順的海豚，還有各種各樣的扇貝……海洋植物大約有2。5萬多種，主要是藻類植物。絕大多數(shù)海洋植物都可供人類使用。
一場場海洋戰(zhàn)爭，使海洋上硝煙彌漫。重要的有鴉片戰(zhàn)爭，中日甲午戰(zhàn)爭，還有八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭……八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是198個西方國家聯(lián)合起來對中國發(fā)動的有史以來規(guī)模最大的戰(zhàn)爭入侵。于199月7日，我國與英俄法美等11個國家簽訂了《幸丑條約》?！缎页髼l約》是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，它標(biāo)志著從1840年開始，歷經(jīng)了60的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國完全變成了一個半封建半殖民地的社會。我無法忘記，這些海戰(zhàn)使中國所蒙受的恥辱。
海洋，是藍(lán)色的寶庫，它給了我們豐富的海洋資源，它還帶給了我們不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)的財富。水是生命的源泉，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟悾匆磺猩?。它用甘甜的乳汁，哺育了我們的子子孫孫，當(dāng)然它還是人類最大的淡水庫，給人類提供淡水。讓我們一起攜手去創(chuàng)造一道綠色的屏障，去保護海洋，一起遨游在海洋的奇妙世界中吧！
從責(zé)任走向讀后感篇四
細(xì)細(xì)品讀《走向海洋》，我可以從中看到近千年來中國海軍的發(fā)展歷程。
明代海軍曾有輝煌的成就。鄭和船隊七次下西洋，由200余艘遠(yuǎn)洋海船組成，將士多達二萬余名。成功地開辟了海上絲綢之路，把中國盛產(chǎn)的茶葉、絲綢、瓷器帶到了歐洲，讓英國皇家貴族也品嘗到了中國茶、穿著華麗的絲綢、欣賞著青花瓷。李約瑟博士分析這一時期海軍，曾得出這樣的結(jié)論：“明代海軍在歷史上比任何亞洲國家都要強，甚至當(dāng)時的歐洲海軍聯(lián)合起來也不是對手。鄭和率領(lǐng)的大明皇朝船隊在當(dāng)時是最強大的。”
中國海軍也有恥辱的一段歷史。清政府辛辛苦苦建立起來的海軍艦隊（北洋水師），看起來非常宏偉壯觀，但只不過是一個花架子而已。在日本船艦的包抄下，北洋水師真可憐不堪一擊、全軍覆滅。這也難怪原本花在購買海軍藥的銀兩被挪用在慈禧太后六十大壽上了。
新中國成立后，中國海軍得到了不斷發(fā)展和壯大。從幾般大木船，發(fā)展到多艦種：驅(qū)逐艦、巡航艦、護衛(wèi)艦、導(dǎo)彈艦、水陸戰(zhàn)艦、潛水艇等等。艦隊也分成三大部隊：南海艦隊、東海艦隊、北海艦隊。在各自的海域中，他們保衛(wèi)著中國的領(lǐng)海。中國正在發(fā)展航空的母艦的建設(shè)。不久將來中國海軍肯定有更強大的裝備。
祖國繁榮與安康是需要強大軍隊來保護的。我國有幾萬公里的海岸線，這就更加需要強大的海軍來保衛(wèi)。我們要多學(xué)習(xí)海洋知識、海軍知識，立志為中國海軍作出貢獻。
從責(zé)任走向讀后感篇五
最近看完了曾國平教授的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》一書，看完之后心中感悟頗多，受益非淺。責(zé)任無處不在，存在于我們生命的每一個崗位，???????????責(zé)任是一種使命，是一種信仰，我們每個人每時每刻都要履行責(zé)任，一個負(fù)責(zé)任的人，才是一個真正的人.責(zé)任是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。一個人有了責(zé)任心，才能有激情、有忠誠、有奉獻，才有成就一切事業(yè)的可能。在我們的工作中，對工作負(fù)責(zé)的才會用心地做好每件事每一件工作，這種個人責(zé)任意識，是責(zé)任感修煉的第一步。實際上，責(zé)任感的修煉是一條長路，也是一條心路，不復(fù)雜，但需要堅持！只要從現(xiàn)在做起，只要堅持下去，就一定會是一位具有責(zé)任感的成功者。
學(xué)校要為教師提供一個良好的教書育人環(huán)境，讓教師在愉悅的環(huán)境下從事天底下最陽光的事業(yè)，托起明天的太陽。這是校長和全體教職工共同的責(zé)任。教師最直接面對學(xué)生，是教育責(zé)任最直接、最大量的承擔(dān)者，作為一名教育工作者，做事必須先做人。做一個能擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍粋€有責(zé)任感的人，做一個受人尊敬的人。一個人工作做的好壞與否很大程度上取決于責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了自己的'責(zé)任。因為責(zé)任可以改變你對工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度決定你的工作成績。只有遵循工作就是責(zé)任的價值觀，才能贏得別人的信任和贊許，工作才能更有熱情，才能更出色的完成任務(wù)。生活也是一種責(zé)任。有一句悲觀的說法說是人活著真累，無非是因為我們背負(fù)了太多的責(zé)任，我們有父母，我們要盡子女的責(zé)任；我們有子女，要盡父母的責(zé)任；我們當(dāng)監(jiān)護人，對監(jiān)護對象就是負(fù)有一種責(zé)任；我們工作不是誰要你把崗位干好，是我們要對我們的崗位負(fù)責(zé)而必須做好。我們不是想工作，是我們必須去工作，我們要生存，工作能給我們回報；高一點層次，我們要精神生活，工作能帶給我們成就感。既然工作，我們就要對工作負(fù)責(zé)，把工作做好才算負(fù)責(zé)。?????????工作就是責(zé)任！每個崗位都有重要的責(zé)任，作為一名教育工作者，就要從做好本職工作開始。對工作負(fù)責(zé)就是敬業(yè)，對教育負(fù)責(zé)就是忠誠，對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)就是守信，高度的責(zé)任心永遠(yuǎn)是最寶貴的財富，對我們?nèi)硕?，從腳下做起，從自己的工作做起，是走向成功的基礎(chǔ)。讓我們做一個有責(zé)任心的人吧！遵循工作就是責(zé)任的價值觀，積極主動的工作，發(fā)揮主觀創(chuàng)造力。認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事，承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！責(zé)任貫穿在我們的每年每月每日，成千上萬件的事向我們撲來。在忙碌的生活中，我們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里裝有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家負(fù)責(zé)，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩負(fù)在人們的身上。作為教師，對今天的學(xué)生，差的也罷，不太好的也罷，當(dāng)教師的都要“不拋棄、不放棄”，還要“不舍棄、不遺棄、不嫌棄、不丟棄”，這也是當(dāng)教師的責(zé)任。讓我們每個人都富有責(zé)任心，培育好我們的下一代。責(zé)任，從本質(zhì)上說，就是一種與生俱來的使命。人們一生一世都要追求它，遵循它走向優(yōu)秀，它伴隨著一個生命的始終。
從責(zé)任走向讀后感篇六
這是一個很平常的故事，一個關(guān)于婚姻與愛情、選擇與取舍的故事，卻是一本好書。其文通篇優(yōu)美的文字?jǐn)⑹?、主配角的鮮明特點、對人物細(xì)致深刻的心理描寫，讓人糾結(jié)、不安，讓你賞心悅目卻又痛并期盼著。
一個男人，因為有了為之執(zhí)著、為之辛苦、為之努力并大獲成功的事業(yè)，從骨子里注定了其強悍霸道多于對妻子的溫文體貼，注定了其不可能癡情的在原點，等著一個女人來真正愛上自己，注定了難以做到“溺水三千，我只取一瓢飲”。文中正是這樣的男主，事業(yè)成功耀眼，生活混亂不堪，可無論其缺點多多還是爭議多多，卻終將難掩其光鮮奪目、愛慕者無數(shù)。就是這樣的.男主，因為不能和妻子心心相印、琴瑟和鳴，一邊在花叢中游戲生活，一邊卻又常常在酒醉之后，生出無限的寂寞孤獨。
一個女人，因為有了良好的學(xué)識和教養(yǎng)，而善良、而內(nèi)斂、而自重、而隱忍，這樣的女人注定了不爭不搶、安靜淡然；這個女人因恥于向哪怕是自己的丈夫，表達自己最真實的需要，最怯懦的情感，所以不被了解，淡漠遮掩了其光華，淡定遮掩了其柔情。一個男人如果不能靜下心來細(xì)細(xì)的品讀、認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，是很難看透并走近這樣的女人的?！逗佣恕分芯褪沁@樣的女主，美麗、善良、鴕鳥，聲名在外而不自知、美在深閨而不自知，靜謐如早晨的露珠、美好如天際的云彩而不自知，這個集所有長輩寵愛于一身的女人，夜闌人靜時哀傷、清冷、脆弱。
男主和女主，因復(fù)雜的家庭問題、因復(fù)雜的社會關(guān)系被捆綁到婚姻里，他們不能只考慮自己，彼此之間靠近又躲避、眷顧又傷害、相愛而不自知、痛并期待著，這樣的情節(jié)讓人感傷無奈，同時又讓你感覺出一絲凄婉中的美麗。好在，在經(jīng)歷了無數(shù)的誤解、逃避、傷痛之后，他們終于看清了自己，也看清了對方，終于勇敢的邁出了相愛的關(guān)鍵一步，從此象一對真正的夫妻，幸福安逸的生活在一起。
美酒、莊園、豪奢、名品堆積起來的上流生活，絲毫沒讓人感覺壓抑庸俗，反而讓人感覺到一種安(美文閱讀網(wǎng))心舒適，男主的豪奢讓人感覺自然，女主的節(jié)儉低調(diào)也讓人感覺舒服，好奇妙的感覺。
而無論是富有的還是平淡的夫妻生活，不就該是這樣的軌跡嗎？
從責(zé)任走向讀后感篇七
我最近讀了一篇走向海洋的科普書，讓我受益匪淺，這本書由崔京生所著。
這本書記載著由古至今的歷史。說明了我們有今天的幸福生活，都于海洋有著密切關(guān)系。其中第四章記載著中國歷史上重要海戰(zhàn)，發(fā)生在白江口海戰(zhàn)是由唐將劉仁率領(lǐng)7000唐軍5000新羅軍與扶余豐率領(lǐng)4000日軍和5000百濟聯(lián)軍在白江口開會戰(zhàn)，讓我感到；有些國家為占地皮相互殘殺，不為百姓著想。再遠(yuǎn)一點就到了南宋，金，元三超大海戰(zhàn)，宋靖康二年，是由媜鐵騎兵開封城，史稱靖康之恥，他們逃與臨安，也就是杭州，之后重立朝廷。
回頭看，消滅南宋只是蒙古一部分1267在阿拉伯的幫助下，工匠們才制造出一個地球儀。我就覺得海戰(zhàn)陪著我們國度走了xx千年歷史，我們永遠(yuǎn)忘不了之美麗的海洋。中國還有很多和外國交易得不平等條約，比喻為了毒品戰(zhàn)爭，中國和外國簽訂了；外國人可以在中國傳授佛教等等。商者來到了中國販賣毒品牽動戰(zhàn)爭的其實是茶葉。讓我感到有什么東西，能像中國茶葉一樣，這么快得征服英國。為了獲得中國茶葉，英國不止一次派出使團來和清朝交涉，想通過正常交易解決問題，但是遭到了清朝皇帝的拒絕，眼睜睜的看著白銀如流水一般從英倫流入中國，英國人選擇了毒品，他們詭計多謀，想利用任何辦法，可是已經(jīng)來不及了，誰要他們這么霸氣，而我們中國人用的是謀略。當(dāng)初毒品被英國人在中國販賣，搞的一些人變得衰弱，甚至死亡?？勺詈髣e林則徐燒毀了，此時英國人非常憤怒，定下了與中國不平等條約。我頓時非常憎恨商者。通過這些，讓我感到；中國戰(zhàn)爭由海戰(zhàn)，毒品戰(zhàn)爭是我們中華兒女永遠(yuǎn)也忘不了的。
中國是一個文明古國，為了有美好的生活，犧牲了多少戰(zhàn)士，他們是豪杰英雄。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不負(fù)今天的美好生活。應(yīng)該保護好我們美麗的海洋，應(yīng)為他是我們生命最后的希望，最后的國家資源。
從責(zé)任走向讀后感篇八
海洋，是生命的搖籃，是文化歷史的根源，是蒼茫蔚藍(lán)的藍(lán)色寶庫。
——題記。
我未曾見過大海，各種書籍、雜志都對他賦予無盡的贊美，總勾起我無盡的向往；我未曾見過大海，因此，我可以在我小小的世界里幻想著大大的海洋，那蔚藍(lán)色的波濤在我腦海中澎湃；我未曾見過大海，但讀了這本書，我卻那么深刻的愛上了它。
面對他，在你認(rèn)為天大的事都如過往云煙，那么微不足道。他的勢力如此廣大，地球表面總面積約為5、1億平方千米，海洋就把3、61億平方千米通通納入自己手中，正所謂七分海洋三分陸地。一望無際的汪洋大海，不僅為人類提供航運、水產(chǎn)和豐富的礦藏，還蘊藏著巨大的能量。
海洋蘊含著巨大的財富，人類無節(jié)制的開采地球上的資源，終于把眼光放到了海洋上，真的，那么遼闊的海洋，蘊藏的財富，定是無法可想。例如石油，由于人類經(jīng)濟、生活的現(xiàn)代化，對石油的需求日益增多。在當(dāng)代，石油在能源中發(fā)揮第一位的作用。但是，由于比較容易開采的陸地上的一些大油田，有的業(yè)已告罄，有的瀕于枯竭。為此，近20～30年來，世界上不少國家正在花大力氣來發(fā)展海洋石油工業(yè)。探測結(jié)果表明，世界石油資源儲量為10，000億噸，可開采量約3000億噸，其中海底儲量為1300億噸。
隨著科技的進步和時代的發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代己經(jīng)來臨。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕?！睍r代。在不遠(yuǎn)的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的農(nóng)牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)、世界海底田園的總產(chǎn)量不久將會從目前的20xx萬噸躍增到5000萬噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機來割取，然后由鋼索吊裝到船上。
面海，或清透無雜的，或混濁穢敗的，或任遙望無垠的，或由圍堤桎梏的……海，以它萬千的形態(tài)、顏色、性情，類比了我們?nèi)祟惖囊磺Я阋环N的孤獨和守望。
可是，盡管海洋蘊含如此巨大的寶藏，當(dāng)我們消耗完了地球上的資源，才去開發(fā)揮霍他，那是多么可悲啊。到那時，請認(rèn)真傾聽那洶涌的波濤，那是大海在哭泣。
從責(zé)任走向讀后感篇九
讀完了《走向海洋》這本書之后，我的心久久不能平靜，我們的祖國還有三百萬平方千米的藍(lán)色國土——海洋，然而很多人卻并不了解她。
這三百萬平方千米的藍(lán)色國土雖然只是我國大陸面積的三分之一，但是，她里面蘊藏的可用能源卻是陸地含量的幾十萬倍，這足以讓海洋成為祖國的一顆耀眼的明珠?？墒?，人們并不重視海洋。在我國的領(lǐng)海中，外國的鉆井比我們自己的還多。作為一個中國人，是該警醒的時候了，要知道每一寸海洋國土都是海軍戰(zhàn)士用鮮血打拼出來的。
我們有在海洋上的光榮歷史，鄭和七次下西洋，鄭成功收復(fù)臺灣，他們是中國人的驕傲。
但是，我們也有悲摧的時候。清朝時，鴉片大量涌入中國，鴉片貿(mào)易給中國帶來了災(zāi)難性傷害，神州大地“床前紅燈人影瘦，枕邊煙里鬼風(fēng)寒”，清朝政府派人查禁鴉片，宣布取締鴉片貿(mào)易，迎來是外國武力的入侵。第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭都以割地、賠款而結(jié)束。這正是中國固步自封、不重視海防的結(jié)果。
如今，盡管我們的海軍不斷地強大，但海洋利益之爭也不斷增多。
因此，我要大聲呼吁，重視海洋國土、保衛(wèi)海洋國土。
從責(zé)任走向讀后感篇十
我未曾見過大海，各種書籍，雜志都對他賦予了無盡的贊美，總勾起我無盡的向往，因為我沒見過大海，所以，我可以在我小小的世界里幻想著大大的海洋，那蔚藍(lán)色的波濤在我腦海中澎湃。但讀了《走向海洋》這本書，才讓我真正認(rèn)識到了海洋。
這本書說，地球表面總面積約為5.1億平方米，海洋就把361平方千米全都納入自己手中，正所謂匕分海洋三陸地。一望無際的汪洋大海，不僅為人類提供航運，水產(chǎn)和豐富的礦藏，還蘊含著巨大的能量。
海洋蘊藏這巨大的財富，人類無節(jié)制的開采地球上的資源，終于把眼光放在了海洋上，蘊藏的財富你是無法想象的。例如石油，由于人類經(jīng)濟,生活的現(xiàn)代化，對石油的日益增多，在當(dāng)代，石油在能源中發(fā)揮第一位的作用。但是，由于比較容易開采的陸地上的一些大油田，有的業(yè)以磬，有的頻于枯竭。
隨著科技的進步和發(fā)展，一個開發(fā)海洋的新時代已經(jīng)來臨，人們將更有效的從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在策劃建立或已經(jīng)建立了海底牧場。人們將從單純的捕撈時代，逐漸過度到未來的耕海時代。在不遠(yuǎn)的將來，人們海洋牧場中，將比在陸地上的農(nóng)場，工作的更出色，更有效。
可是，盡管海洋蘊藏如此大的寶藏，當(dāng)我們消耗完了地球上的資源，再去發(fā)揮他時。到時候，請認(rèn)真傾聽那洶涌的波濤時，那是大海在哭泣。
從責(zé)任走向讀后感篇十一
彭中華主任是我的老領(lǐng)導(dǎo)、亦師亦父的前輩，他在住房公積金中心任職期間，出了一本書——《走向成熟》，是他半輩子的心血。他數(shù)次跟我提起，要我寫個讀后感或評論。我每次都滿口答應(yīng)，卻沒有實質(zhì)行動。不是因為我不把他的話當(dāng)話，實在是因為太懶，不愿動筆，不想多費腦筋。直到他調(diào)離公積金中心到市財政局任職，我都沒有兌現(xiàn)我的承諾。每每想起，心里總覺虧欠。這次開了微信公眾號，我想寫兩句，均為內(nèi)心體會。
參加工作20xx年，換了4家單位，也換了4、5任領(lǐng)導(dǎo)。前面3家單位都是臺、港資企業(yè)，直接上司兩個是四川人，一個是香港人，人還不錯，但沒有深交。20xx年為了和女朋友（現(xiàn)在的老婆）相聚，毅然辭去了別人眼里還不錯的外資企業(yè)的工作，回老家專心考公務(wù)員。也許是命運的垂青，讓我順利考進了現(xiàn)在的單位，也幸運的認(rèn)識了彭主任。
初識彭主任，覺得他很有禮貌、很親切，雖然他的安仁話時常讓人聽不懂。他很關(guān)心也愿意培養(yǎng)年輕干部，20xx年我們通過公開招考進單位的11個年輕干部，都在單位各個崗位發(fā)揮著不小的作用。我記得他曾動情的說過，你們11個人就像我的一個作品。事實也證明他的用人決策是對的，在一個人員青黃不接的事業(yè)單位，確實需要一批年輕人來干事創(chuàng)業(yè)，帶來一股清流和活力。
彭主任是個學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)，喜歡寫文章，有文人的氣質(zhì)，但決沒有傳統(tǒng)文人的迂腐。他在住房公積金行業(yè)內(nèi)知名度很高，敢怒敢言，行業(yè)內(nèi)尊稱他“彭大將軍”。有幾次我跟他外出參加會議，他不分場合、痛陳時弊、一吐為快，我都替他捏把汗。行業(yè)內(nèi)不同意他的觀點的人有，但欣賞他的人也很多，包括現(xiàn)任住建部住房公積金監(jiān)管司張其光司長。住房公積金制度改革啟動之初，張司長還專門要彭主任寫一篇住房公積金制度改革相關(guān)的論文供高層參考。他的寫的那篇文章好像刊登在了中國建設(shè)報上，在行業(yè)內(nèi)引起了不小的反響。雖然現(xiàn)在彭主任不在公積金這個“江湖”，但“江湖”仍有他的傳說。我們依然記得他為這個行業(yè)發(fā)展，為郴州住房公積金蛻變作出的不可磨滅的貢獻。
回到《走向成熟》，說實話，我沒有通篇細(xì)讀，但其中多篇文章都引起了我的共鳴。比如《參板下，我的天堂》，讓我想起了童年的自己，每天下午到村口的小河洗澡，那時的河水真清、魚兒真多，現(xiàn)在卻因為污染、挖沙變得渾濁不堪，不禁唏噓。比如《干人家不愿干的》，參加工作第一天，他記住了領(lǐng)導(dǎo)說的“人家干不了的，你要拿得起，干得下，業(yè)務(wù)上要拔尖；人家不愿干的、不屑干的，你也要主動干，干好。”兩句話。也憑借這兩句話，他從一個毫無背景的農(nóng)家子弟，鯉魚跳龍門，逐步躋身正處級干部行列。同為農(nóng)家子弟的我，從中也能學(xué)到一些吧。比如《凡事從自己找原因》中說，凡事從自己找原因，是一種心態(tài)，是一種境界，更是一種智慧。我覺得，這不僅是一種智慧，更是工作應(yīng)有的態(tài)度。比如《走向成熟》，讓我們看到了一個農(nóng)家子弟的倔強，看到了一個不屈的靈魂，看到了一個成功者的足跡。他說，沒有誰的頭上沒有太陽，也沒有誰的腳下沒有荊棘，只有不屈的人，才能踏平荊棘，擁抱太陽。
讀史明智，讀《走向成熟》，你也定會有不小的收獲，因為它不僅是一本雜文集，更是一個毫無背景的農(nóng)家子弟通過自己努力，一步一個腳印走向成功、走向成熟的奮斗史。
從責(zé)任走向讀后感篇十二
每個人都要細(xì)心領(lǐng)略生活，領(lǐng)略每一天帶給我們不同的滋味。世界和生活相連，只有細(xì)心發(fā)現(xiàn)生活的美妙，才能透過一切看到世界之多彩。
日出的壯觀，日落的溫柔，海濱的無瑕，藍(lán)天的純凈，白云的單純，鮮花的燦爛。林中天空飛翔的小鳥，無拘無束，美；江河湖海中暢游的魚兒，自由自在，美。人與人之間，愛情、親情、友情......世界，這個詞到底是什么意思呢？天地間的萬物，都可以做為世界最貼切的解釋。
一切都需要一雙會領(lǐng)悟，會發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找。有這樣一雙眼睛，很簡單呀！先試著叩響別人心靈的大門，走進別人的世界，然后嘗試讓別人叩響自己心靈的廈門，敞開自己的心扉，在別人的指引下，你會走向生活。
人際交往，是一件非常美妙的事情。與人交往意味著一段七彩的生活又即將展開，世界又將添加一兩縷新的色彩。世界就像一個巨大的調(diào)色盤，把人與人調(diào)和在一起，最終，你會發(fā)現(xiàn)，它調(diào)出了一種絢爛奇妙的顏色。就是這樣，把自己融入這個巨大的調(diào)色盤，你將體會到自己是最美麗的顏色，發(fā)現(xiàn)人際交往的確是種的特殊的關(guān)系。
每個人都是天空中的一點星光，裝扮絢爛的'星空更加絢爛；
每個人都是花叢中的一支鮮花，裝扮美麗的花園更加美麗。
確實：走向生活，廣交朋友，會給生活增添歡樂，賦予價值。
從責(zé)任走向讀后感篇十三
藍(lán)藍(lán)的大海里面有什么呢？每個見過大海的小孩都會這么問。是啊，有什么呢？許多人都會這樣回答：“海里有魚，有水草，有石頭，有各種各樣的魚。”小時候，我也是這么認(rèn)為的，但這個學(xué)期的寒假，我有幸拜讀了《走向海洋》這本書，了解了更多更完整的海洋。
海洋是許多國家神話的“家”。在古希臘神話、古羅馬神話中，有一位海神，那就是波塞冬。它管理著海洋。在中國，也有一位海神，他就售世音菩薩。還有許多神話也都是和海洋有關(guān)的。
海洋是一個神奇的藍(lán)色寶藏盒。在它的懷抱中，蘊藏著豐富的生物資源，分布著富饒的汽油田，埋藏了形形色色的“發(fā)財許愿盒”。寫到這里，我突然想起了一次海南之旅。
那天剛到海邊，我就發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多的貝殼。我想，連岸上都有這么多東西，海洋深處一定是一番魚兒成群游，海底貝殼珊瑚多的繁華景象。突然，海面上橫著開來一艘“魚船”。船上的魚堆得比山還高，一條疊著一條，不少魚兒都在跳?？吹竭@個，我心想：連這么一艘小小的船上都有那么多條魚，那大海深處一定有成千上萬數(shù)也數(shù)不清的魚兒生活在那里。
海洋遼闊無邊，歷史久遠(yuǎn)，海上的絲綢路讓我難忘。中國的絲綢、瓷器、茶葉等在船停的地方很受歡迎，而那邊的珍珠寶石等也在中國收到了歡迎。就在那個時候，中國打開了對外經(jīng)濟貿(mào)易的那扇大門，中國變得更加富裕了！
海洋，就像是一位母親，細(xì)心呵護著懷里的生命，海洋仿佛是一位富有而大方的國王，他慷慨的把自己的珍寶給了我們，卻不求一點回報；海洋，好像是一條成功的路，讓中國走向了繁華，讓世界走向了繁華。但這并不是所有的海洋，他的魅力，還等著大家來探索呢！
從責(zé)任走向讀后感篇十四
寒假前,老師給我們推薦了一本科普書《走向海洋》。一拿到手,我就看得津津有味,越看越有勁。因為,《走向海洋》這本書把我?guī)нM了廣闊無垠的海洋知識。
比如說,我國國土面積是960萬平方千米,藍(lán)色國土面積300萬平方千米。海洋的平均深度是3729平方千米。我還知道,地球最早的生物是什么,那就是海洋里一種叫藍(lán)藻的生物。
我國海洋資源非常豐富,有魚、蝦、蟹等等。源源不斷地被人們給打撈上來。我國還有四大海,分別是南海、東海、黃海、渤海,遠(yuǎn)近聞名。
說到四大海,我還忘了四大洋呢,有哪四大洋呢?分別是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,這可是世界聞名的四個大海洋。
你們知道高點是什么國家嗎?我來告訴你吧,是我們中國。我再告訴你一些別的,比如:磁點是美國,極點是法國,冰點是俄羅斯。你們懂美國第一艘核潛艇叫什么嗎?我告訴你,叫鸚鵡螺號。你們還懂中國什么時候第一艘攻擊型核潛艇下水嗎?還是我來說吧,是1970年12月26日。
現(xiàn)在你聽了我的介紹,一定知道《走向海洋》有多么好看,有多么奇妙。大家都來讀《走向海洋》吧!