總結(jié)是我們反思過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。怎樣提高自己的情商，與人更好相處？這里有一些寫(xiě)作范文和經(jīng)典案例，供大家參考和借鑒。
期末考試后的感想二年級(jí)篇一
為肯定積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造健康務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)發(fā)現(xiàn)自我、肯定自我、超越自我的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)校決定，對(duì)在xxx-xxx學(xué)年度下學(xué)期期末考試中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行全校表彰。
希望受表彰的同學(xué)能夠再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。希望全校同學(xué)以受表彰同學(xué)為榜樣，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立目標(biāo)、踏實(shí)鉆研，通過(guò)辛勤付出和科學(xué)方法，努力做到最好，為未來(lái)人生道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
xxxx語(yǔ)大學(xué)附屬xx語(yǔ)學(xué)校。
xxx年9月7日。
附：受表彰學(xué)生名單。
表彰決定。
期末考試后的感想二年級(jí)篇二
說(shuō)起馬虎，他是每個(gè)人的絆腳石。上一星期我們學(xué)校就進(jìn)行了周測(cè)，除了我的英語(yǔ)成績(jī)，其他成績(jī)都很好。我的英語(yǔ)成績(jī)是78分，數(shù)學(xué)成績(jī)是95分，語(yǔ)文成績(jī)是98分。我總結(jié)了一下，全都是“馬虎”搗的鬼，若不是因?yàn)轳R虎，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一百分了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)是因?yàn)橐坏澜夥匠痰念}錯(cuò)了才扣了我五分，要不是我就滿分了。那一道解方程的題是中間的得數(shù)錯(cuò)了，后來(lái)最后的得數(shù)就錯(cuò)了，最后的得數(shù)居然能算出來(lái)，太巧了吧。就這樣，百分與我擦肩而過(guò)。我以后還要把我的英語(yǔ)成績(jī)提上去。
再見(jiàn)了，馬虎先生，你將從我的生活中離去了。
期末考試后的感想二年級(jí)篇三
期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。
我的語(yǔ)文成績(jī)最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩(shī)，還扣了2分錯(cuò)得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文，那么簡(jiǎn)單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，考試是再細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)考這么差了。
外語(yǔ)只考了96.5分，雖然不錯(cuò)，但還是有人考了滿分，我還應(yīng)該繼續(xù)努力。
數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，考了滿分。但是，也有7個(gè)人考滿分，沒(méi)有什么了不起的。
雖然大家一直覺(jué)得我考得還不錯(cuò)，可為什么說(shuō)自己考得不好呢?因?yàn)槲衣浒窳恕?BR> 當(dāng)我去那期末的試卷時(shí)，老師先在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生名單，我看見(jiàn)有我的名字，便很高興。接著老師開(kāi)始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單，我先聽(tīng)到了優(yōu)秀干部的名單，心想：優(yōu)秀干部沒(méi)有我，三好學(xué)生一定有我!
可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽(tīng)到老師報(bào)到了我的名字，我興奮極了?；氐郊遥野堰@個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個(gè)好消息填寫(xiě)在了我的成長(zhǎng)記錄本上。
到22號(hào)返校的時(shí)候，發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表?yè)P(yáng)，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎(jiǎng)品，但是也比不上那三好學(xué)生證書(shū)的紅本子。
回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。
我能感覺(jué)到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無(wú)論我做什么事，都提不起精神，高興不起來(lái)。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因?yàn)樗麖奈赐涍^(guò)這件事。有的時(shí)候，他也很快樂(lè)，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來(lái)，大家就看我的行動(dòng)吧!
【例文二】。
為什么?為什么我的成績(jī)會(huì)如此差?是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么?是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開(kāi)小差么?我想，這幾者都有吧!
“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我不禁會(huì)變得懶洋洋的，什么心思都沒(méi)有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個(gè)字，就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度，這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說(shuō)不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測(cè)驗(yàn)啊!雖然老師夸我作文水平提高了，同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了?？偟恼f(shuō)來(lái)，就是因?yàn)槲荫R虎，上課開(kāi)小差，才釀成了今天的苦果。在以后的.日子里，我不光要專心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。
“72.5”，看到這個(gè)數(shù)字，我真想哭!
【例文三】。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，考試也隨著過(guò)去了，成績(jī)也在盼望中出來(lái)了，成績(jī)?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋了下來(lái)，知道我的成績(jī)的人一定很少。
這里我也不想公布成績(jī)，雖然這次考試對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了，可是對(duì)于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō)，還是的天壤之別呀!對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)非常不滿意，因?yàn)檫@幾門(mén)的成績(jī)非常的差，使我難說(shuō)出口，我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，說(shuō)明我能學(xué)好，可是我怎么偏偏學(xué)不好呢，當(dāng)然問(wèn)題很多，羅列也羅列不出來(lái)，在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。
第一大點(diǎn)非常重要，也是我致命的一點(diǎn)，那就是馬虎，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞，我也不敢夸下?？冢f(shuō)我能改正它，只能說(shuō)我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn)，沒(méi)有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶，發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西，為什么學(xué)不好，當(dāng)然是懶啦，不記不背，當(dāng)然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵，我呀，喜歡寫(xiě)行書(shū)，便買(mǎi)行書(shū)字帖練，沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū)，這樣卷面分扣光了呀，現(xiàn)在我都開(kāi)始行動(dòng)了，我買(mǎi)了一本楷書(shū)字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě)。還有更重要的一點(diǎn)，就是上課聽(tīng)講，如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作，下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來(lái)，并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性，多舉手發(fā)言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。
以上就是我分析的了，我覺(jué)得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績(jī)會(huì)像芝麻一樣，節(jié)節(jié)高的。
期末考試后的感想二年級(jí)篇四
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快呀。轉(zhuǎn)眼間就期中期末考試了。這不，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)呢。也有極少數(shù)同學(xué)在打乒乓球。這次期末考試是進(jìn)入初中已來(lái)最能顯示自己才能的好機(jī)會(huì)，所以我一向在努力，為的就是這期末考試。
在期末考試的過(guò)程中我一向在叮囑自己：仔細(xì)，認(rèn)真，該得到的分?jǐn)?shù)盡量得到。但是不料的是，再考語(yǔ)文的這堂中由于手比較冷，引起了肚子疼，當(dāng)時(shí)我就想，遭了，這次必須考砸了，就在下課休息的這幾分鐘我將肚子里的所有東西都拉完了，嗯這下就舒服了。
數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，在期末考試中有著充足的時(shí)間所以我仔細(xì)的檢查了一遍又一遍，可錯(cuò)誤仍然未能擺脫。這個(gè)錯(cuò)誤純碎屬于馬虎。不是有位名人說(shuō)過(guò)嗎：世界上最大的敵人就是自己。只要將自己的毛病克服，那么你就天下無(wú)敵。所以在數(shù)學(xué)這方面我必須要加強(qiáng)，徹底消除馬虎。
而在英語(yǔ)這方面，單詞都會(huì)寫(xiě)，可這語(yǔ)法咋就不會(huì)呢？我也著急呀。不明白就問(wèn)嗎，不是有句名言叫不恥下問(wèn)，這，就應(yīng)行吧。
其他科只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課再稍微記一下就記著了。所以不必下課死記硬背。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我麼必須要好好學(xué)習(xí)，周總理不是說(shuō)過(guò)嗎：為中華之掘起而讀書(shū)。
期末考試后的感想二年級(jí)篇五
xxx2—xxx3學(xué)年度上學(xué)期，在全校師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了顯著成效，涌現(xiàn)出了一批勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
為表彰先進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)的熱情，經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)該學(xué)期在期中、期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的295名學(xué)生予以表彰。
希望受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步;全校學(xué)生要以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)不斷努力!
附：表彰名單。
期末考試后的感想二年級(jí)篇六
我覺(jué)得的這一次期末考試語(yǔ)文我們班考的不錯(cuò)，個(gè)個(gè)都考到了九十分以上，除了六個(gè)以外，可我覺(jué)得其中有一個(gè)同學(xué)實(shí)在不應(yīng)該考到八十多分啊！這次我們班主任笑的連嘴巴都合不上了，因?yàn)槿嘤兴姆种耐瑢W(xué)考到了九十分以上。可數(shù)學(xué)全班卻全軍覆沒(méi)了，整個(gè)班上只有七位同學(xué)考到了九十分以上，最高分都是九十四分。
可數(shù)學(xué)老師也很高興。她說(shuō)：“原本我以為全班沒(méi)幾個(gè)人可以考到九十分，可卻有七個(gè)人考到了九十分以上?！碑?dāng)時(shí)全班都愣住了，不是因?yàn)橛衅邆€(gè)同學(xué)考到了九十分以上，她的另一句話使我們徹底明白了。她說(shuō)：“這次的試卷很靈活，而且里面的題目全都帶思考題性質(zhì)的，再說(shuō)我們班考到九十分以上的人也比黃鸝小學(xué)的優(yōu)秀率高。”雖然英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但是我希望能像語(yǔ)文一樣好，不希望像數(shù)學(xué)那樣壞。
期末考試后的感想二年級(jí)篇七
還有，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，雖然我也補(bǔ)數(shù)學(xué)，但還是不有效，在補(bǔ)習(xí)班題我大約都會(huì)。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來(lái)在小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開(kāi)始還以為初一英語(yǔ)挺簡(jiǎn)單呢！想不到第一次月考英語(yǔ)只考了85分（滿分100）我們沒(méi)過(guò)90的都讓英語(yǔ)老師說(shuō)了一頓。在下學(xué)期的時(shí)候，第一次月考我考的更慘只考了69分（滿分100）那次的題一大堆都是我們還沒(méi)學(xué)的，但是也出來(lái)了，還有我除了在快升初中的時(shí)候不了一個(gè)假期的英語(yǔ)外，我3、4年沒(méi)有補(bǔ)英語(yǔ)了，可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧！但是前些日子的期中考試英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了，所以沒(méi)有被老師說(shuō)。
我們學(xué)校馬上要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個(gè)好成績(jī)。我要為了我的新手機(jī)而奮斗，因?yàn)槲抑灰己昧耍揖陀行率謾C(jī)了，雖然答應(yīng)我有一年多了，但是我還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)關(guān)系，我的成績(jī)還是上來(lái)了。給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣！
期末考試后的感想二年級(jí)篇八
今天是期末考試結(jié)束后的家長(zhǎng)返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成績(jī)，向家長(zhǎng)通報(bào)我們的情況，因此，老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因?yàn)槲覍?duì)自己這次考試的成績(jī)很不自信。唉，時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就來(lái)到老爸輔導(dǎo)書(shū)法的教室，寫(xiě)一會(huì)毛筆字來(lái)靜心。
不一會(huì)兒，老媽給老爸打來(lái)電話，此時(shí)，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來(lái)到老爸身邊，努力地聽(tīng)著話筒里的聲音：“語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴(yán)肅，我感到我的成績(jī)一定讓他失望了。放下電話后，老爸繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字，但他對(duì)學(xué)生說(shuō)話的語(yǔ)氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺(jué)，可能我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里非常不理想。
過(guò)了一會(huì)兒，也許是老爸調(diào)整了自己的心情，他正式跟我說(shuō)了我的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我心里也很難過(guò)，但沒(méi)在老爸面前表現(xiàn)出來(lái)。老爸繼續(xù)上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來(lái)。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒(méi)有考好!這一天，我都很郁悶，沒(méi)有像往天那樣活潑。
晚上，我主動(dòng)打老爸聊天，說(shuō)了我心中的感覺(jué)，并且請(qǐng)老爸給我提些建議?！澳銓?duì)自己的成績(jī)滿意嗎?”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“想想為什么沒(méi)有取得理想的成績(jī)?”我看了看試卷：“數(shù)學(xué)題的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲铱搭}不仔細(xì)，做題時(shí)馬虎了。而語(yǔ)文卷上的錯(cuò)誤，是因?yàn)槲移綍r(shí)積累的少，沒(méi)有在這方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀：“孩子，對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí)，要把應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績(jī)不理想，但是如果你能總結(jié)一下自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，這也是一種進(jìn)步。”“老爸，我懂了?！蔽倚÷暤卣f(shuō)。我和老爸又聊了一會(huì)兒，兩個(gè)人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒(méi)有考好，總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)!
期末考試后的感想二年級(jí)篇九
經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習(xí)后，期末試終于考完，而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中考試成績(jī)且是很不理想。這時(shí)，你知道我當(dāng)時(shí)是什么樣的心情嗎?你猜不出來(lái)吧。告訴你好了，我當(dāng)時(shí)是高興的心情。你一定會(huì)疑惑了吧，會(huì)想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會(huì)高興得起來(lái)呢，真是一個(gè)“怪胎”!
第二個(gè)就是因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ浮?。通過(guò)這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強(qiáng)一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實(shí)料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分;這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì)光彩，而我自己起碼對(duì)得起自己的良心。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過(guò)成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次期中考試，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……。
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始?？己昧耍俳釉賲?，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十一
那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題看得我毛骨悚然，那些錯(cuò)叉忽然之間變成了一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽了。男子單打;女子單打;男女混合雙打。啊，吾命休矣呀!
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!
夏天的來(lái)臨，給我了一種緊張。不是因?yàn)闊?，而是意味著期末?lái)了。
本學(xué)期即將結(jié)束，為了畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我覺(jué)得時(shí)間既緩慢又快一個(gè)學(xué)期就不聲不響的走了。藍(lán)天似乎沒(méi)那么明亮，白云似乎沒(méi)那么可愛(ài)了。
“考試!”“什么?考試?我的媽媽呀，我已經(jīng)被‘烤熟’了，不需要在‘烤’了?！薄安豢迹谀┏煽?jī)就打不及格!到時(shí)候丟的可是你的臉!”老師無(wú)情的把試卷發(fā)到我們手里?！疤炷?這么難!我能拿60分就太棒了?！焙巫雨?yáng)說(shuō)?！皼](méi)考到75分以上，別想回家!我對(duì)你們很好了，別的班90分才可以回家?！甭槔崩蠋煑钭涌蠼??！拔业挠仔⌒撵`受到了傷害!”付雪漠沮喪的說(shuō)道?！皸罾蠋熃o你們考試，是為了你們啊?！标懘贪W在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火?！扒繁?你還敢在這時(shí)候煽風(fēng)點(diǎn)火!”純潔發(fā)怒了?！昂?你們不考就算了，我走!”楊老師火氣十足，立刻走出了教室門(mén)口。
考試雖然過(guò)去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績(jī)單。
看到這次的成績(jī)單，我只想說(shuō)“no,no這實(shí)在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊!”尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳了。
當(dāng)老師把我的試卷放到我的面前時(shí)，那兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進(jìn)入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。這個(gè)成績(jī)可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。
看看別人的高分，再看看自己的成績(jī)，內(nèi)心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環(huán)境里，會(huì)有這么大的差別?難道?我真的……“種瓜得瓜，種豆得豆”，一點(diǎn)也不假。我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎?哎，早知今日，何必當(dāng)初吶!古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完!”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我如今也會(huì)落到這般田地。
說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一，當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有堅(jiān)持到底的刻苦精神。其二，就是不聽(tīng)父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，不僅要學(xué)習(xí)好有恒心，還要運(yùn)氣好，會(huì)把握時(shí)機(jī)哦.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。
期末考試之后，我并不像往年一樣因?yàn)楹俚牡絹?lái)而高興，而是有一種無(wú)法言喻的痛苦感覺(jué)---我不知道三天后成績(jī)會(huì)怎么樣，等待我的會(huì)是什么。
整整三天，每天我的心情都無(wú)法平靜，就像是一個(gè)嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時(shí)的感覺(jué)一樣。以往每年，多少也都會(huì)有點(diǎn)這種感覺(jué)，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺(jué)是那么的強(qiáng)烈，時(shí)刻心臟都高速跳動(dòng)著……即使坐在電腦前，心里也是時(shí)刻得不到放松。
這種感覺(jué)陪伴我度過(guò)了等待成績(jī)的三天。
我多么希望時(shí)光可以倒流，人可以重新回到從前!
如果能讓我回到過(guò)去，我一定會(huì)重返到那個(gè)熾熱的下午，做出另一個(gè)選擇。
那時(shí)五年級(jí)暑假的一個(gè)下午，我去上了補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多鐘。沒(méi)人來(lái)接我，我只能做自己的“十一路車(chē)”回去。
當(dāng)時(shí)正值酷暑六月，又是下午兩點(diǎn)，所以熱的簡(jiǎn)直令人忍無(wú)可忍。刺眼的陽(yáng)光逼得人睜不開(kāi)眼，升騰的熱氣模糊了整個(gè)大地，蟬只能躲在樹(shù)葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。
我受不了這惡毒的天氣，卻也無(wú)可奈何，只能先買(mǎi)塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來(lái)多么晶瑩可愛(ài)!我把嘴張開(kāi)成最大的度數(shù)，對(duì)著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽!
正當(dāng)我旁若無(wú)人的肆意地舔著雪糕的時(shí)候，目光被前面一個(gè)七八十歲的老頭黏著了，他在十分吃力嘗試把一輛三輪車(chē)推上水泥坡。
這個(gè)老人十分瘦小，一頭整齊而蒼白的頭發(fā)，臉上滿是歲月的刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠，手臂上青筋突起，明顯已經(jīng)用盡了全力，那三輪車(chē)卻仍像頭犟驢，死都不肯挪窩。
心中有一種強(qiáng)烈的想往——上去幫幫他?？墒请p腳卻像灌上了水泥一樣邁不動(dòng)。把那樣一樣破三輪車(chē)推上去對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)之算是舉手之勞，可是我怎么啦?竟提不起勇氣去幫一個(gè)老人推三輪車(chē)。
躊躇之中，我最終選擇了逃避。就當(dāng)我抬腳要離開(kāi)的前一刻，已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震，低下頭，不敢去看老人，快步地走了過(guò)去。
在與老人擦肩而過(guò)以后，我邁開(kāi)大步，不敢回頭，不敢去想身后的老人，一路狂奔逃回了家。
到了家門(mén)口，我停下來(lái)，大口大口的喘著粗氣。那三輪車(chē)上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋，那老人無(wú)助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來(lái)一陣黏糊的感覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)，手里的雪糕已經(jīng)化完了。
我好像回到過(guò)去……。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十二
期中考試已經(jīng)結(jié)束，回顧這半學(xué)期的教學(xué)工作，感到很辛苦，同時(shí)也感到很欣慰。從本次二年級(jí)的語(yǔ)文試卷來(lái)看，其命題難易程度適中，既突出了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)方面的內(nèi)容，涉及到字詞、句段;又輔以學(xué)生課外的知識(shí)拓展而且這部分的內(nèi)容占據(jù)了相當(dāng)大的分值。
試題基本上體現(xiàn)了課標(biāo)的要求，注重基礎(chǔ)，突出能力，為今后的語(yǔ)文教學(xué)工作指明了方向。從考試的成績(jī)來(lái)看，成績(jī)是可以肯定的。但能很容易看到考試中的一些問(wèn)題和不足。針對(duì)本次的考試做了如下反思：
此次期中考試的試題，在基礎(chǔ)知識(shí)方面都是課本教學(xué)目標(biāo)中要求掌握的，此項(xiàng)失分的較多。其中包括學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，據(jù)我考試后調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得這些題老師都講過(guò)了，我們也做過(guò)練習(xí)了，認(rèn)為比較簡(jiǎn)單。
分析是學(xué)生認(rèn)為這些題挺簡(jiǎn)單的我都會(huì)了，粗心大意造成了失分的原因。在今后的教學(xué)中，加大生字、生詞、重點(diǎn)句子和段落掌握的力度。低年級(jí)的生字詞是教學(xué)的重點(diǎn)，采取在小組內(nèi)聽(tīng)寫(xiě)生字詞、在課前檢查生字、在作業(yè)本上聽(tīng)寫(xiě)等多項(xiàng)措施。使此項(xiàng)內(nèi)容在今后的考試中，把失分降到最低。
雖說(shuō)本次考試的閱讀題對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，但是從中也看到學(xué)生在閱讀能力方面的欠缺。閱讀理解題錯(cuò)的較多，有的學(xué)生審題后動(dòng)動(dòng)腦筋才能解答，不少學(xué)生就胡亂寫(xiě)幾句。這可能是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注重學(xué)生閱讀方面的鍛煉。以后要加強(qiáng)這方面的鍛煉。
在學(xué)生今后閱讀中交給學(xué)生閱讀的方法：1、初讀，要讀準(zhǔn)字音;2、再讀，將課文讀流利，理解課文中詞句;3、研讀，將課文讀出感情，談獨(dú)特的理解與感受;4、練讀，將課文讀入心，找出自己喜歡的詞句，積累語(yǔ)言文字，做好讀書(shū)筆記二年級(jí)期末考試反思篇教學(xué)反思。
鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣。從高效課堂教學(xué)著手要注重讀、悟、用、說(shuō)、寫(xiě)等方法的指導(dǎo)，要重視學(xué)生范文語(yǔ)言的吸收和內(nèi)化，逐步形成能力，使學(xué)生逐步具備舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看圖，弄懂圖意，看圖要按一定順序，要全面觀察。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十三
期中考試已經(jīng)結(jié)束，回顧這半學(xué)期的教學(xué)工作，感到很辛苦，同時(shí)也感到很欣慰。從考試的成績(jī)來(lái)看，成績(jī)是可以肯定的。但能很容易看到考試中的一些問(wèn)題和不足。針對(duì)本次的考試做了如下反思：
此次期中考試的試題，雖說(shuō)有超出二年級(jí)學(xué)生應(yīng)該掌握的范圍。但是，在基礎(chǔ)知識(shí)方面都是課本教學(xué)目標(biāo)中要求掌握的，此項(xiàng)失分的較多。其中包括學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，據(jù)我考試后調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得這些題老師都講過(guò)了，我們也做過(guò)練習(xí)了，認(rèn)為比較簡(jiǎn)單。分析是學(xué)生認(rèn)為這些題挺簡(jiǎn)單的我都會(huì)了，粗心大意造成了失分的原因。
在今后的教學(xué)中，加大生字、生詞、重點(diǎn)句子和段落掌握的力度。低年級(jí)的生字詞是教學(xué)的`重點(diǎn)，采取在小組內(nèi)聽(tīng)寫(xiě)生字詞、在課前檢查生字、在作業(yè)本上聽(tīng)寫(xiě)等多項(xiàng)措施。使此項(xiàng)內(nèi)容在今后的考試中，把失分降到最低。
雖說(shuō)本次考試的閱讀題對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，但是從中也看到學(xué)生在閱讀能力方面的欠缺。閱讀理解題錯(cuò)的較多，有的學(xué)生審題后動(dòng)動(dòng)腦筋才能解答，不少學(xué)生就胡亂寫(xiě)幾句。這可能是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注重學(xué)生閱讀方面的鍛煉。以后要加強(qiáng)這方面的鍛煉。
在學(xué)生今后閱讀中交給學(xué)生閱讀的方法：
1、初讀，要讀準(zhǔn)字音;。
2、再讀，將課文讀流利，理解課文中詞句;。
3、研讀，將課文讀出感情，談獨(dú)特的理解與感受;。
4、練讀，將課文讀入心，找出自己喜歡的詞句，積累語(yǔ)言文字，做好讀書(shū)筆記。鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣。
從高效課堂教學(xué)著手要注重讀、悟、用、說(shuō)、寫(xiě)等方法的指導(dǎo)，要重視學(xué)生范文語(yǔ)言的吸收和內(nèi)化，逐步形成能力，使學(xué)生逐步具備舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣二年級(jí)期末考試反思篇二年級(jí)期末考試反思篇。
1、我將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生。課上多提問(wèn)、課下多督促，及時(shí)、有效的把學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題解決好，以彌補(bǔ)其不足。爭(zhēng)取做到狠抓兩頭、促中間，在整體上有一個(gè)提高。
2、加強(qiáng)備課，讓每節(jié)課都有計(jì)劃性和目的性，積極創(chuàng)設(shè)和諧、平等、民主的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)情境，教師和學(xué)生力爭(zhēng)做到每一課各有一得。
3、繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。作業(yè)設(shè)計(jì)要精，題型靈活、新穎，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句，陶冶人文精神，強(qiáng)化記憶并理解記憶。強(qiáng)化學(xué)生遣詞造句訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和閱讀能力。
5、嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，表達(dá)規(guī)范，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，提高背誦默寫(xiě)的速度和質(zhì)量。
在教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十四
此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥（我們的語(yǔ)文老師）評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆?，?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初??？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的'熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時(shí)間不多了……。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十五
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
“丁零零，丁零零……”上課了，語(yǔ)文老師捧著考卷，像往常一樣走進(jìn)教室，“現(xiàn)在我們開(kāi)始考試?！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)著。同學(xué)們都十分緊張，而我比他們更緊張，因?yàn)槲覟榱藚⒓颖荣?，一個(gè)星期都沒(méi)去上學(xué)。開(kāi)始考試了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卮鹬}，很快就做完了這張考卷，便仔細(xì)地檢查著，臉上也露出了滿意的笑容。而我傻傻地在那邊坐著。結(jié)果有兩道題沒(méi)做。其實(shí)這兩道題并不是很難，只不過(guò)是我太緊張了，把答案忘得一干二凈。我難過(guò)極了，眼淚都快要滴下來(lái)了。
我永遠(yuǎn)忘不了這場(chǎng)考試，也不會(huì)讓這樣的事情再次發(fā)生。
期中考反思經(jīng)過(guò)這次期中考，我發(fā)現(xiàn)自己得深刻地反思一下了。首先發(fā)現(xiàn)自己自制力不足，沒(méi)有毅力，不能很好的執(zhí)行自己的計(jì)劃，我想其中原因除了自己懶散之外就是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，沒(méi)有計(jì)劃，每次都到自修時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)從著手，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己一大堆作業(yè)要完成。其次是因?yàn)榇笕龝r(shí)間安排挺滿的，經(jīng)常有未預(yù)料的事要做，上機(jī)時(shí)間得不到保證。還有就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，雖然想過(guò)要認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，卻很容易松散下來(lái)，經(jīng)常其它事所打擾?？傊?，前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很不理想，落后其他同學(xué)一大節(jié)，也跟不上老師的步伐。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)分力趕上，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
今天，我反思了一下我的期中考試，我覺(jué)得我的毛病很多，也很幼稚。
最近，我老是心不在焉，上課不是很專心，在下面做一些小動(dòng)作。
放學(xué)后，我就先玩一會(huì)兒，再做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候也很不專心，也是做一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，有一次，我還看平板電腦。
在周末，我做的作業(yè)更是糟糕透了，字不像字，改的地方太多了，讓人找不到答案在哪里，一心就想玩電腦。
我這些毛病我已經(jīng)意識(shí)到了，我相信，我一定會(huì)改正。
同學(xué)們，為大家介紹完畢了，本站的。
作文。
頻道編輯在這里祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
1、生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵(lì)，尤其是在我們陷入困境時(shí)，他們像天使般張開(kāi)翅膀，守護(hù)著我們。
2、舔犢之情父愛(ài)情深，都爬滿了你滿手的碎紋;牽掛之暖鼓勵(lì)之心，都灌滿了你深邃的眼神;簡(jiǎn)短的叮囑成長(zhǎng)的隱忍，都滲透在你呼喚的鄉(xiāng)音。父親節(jié)快樂(lè)，祝福送給最愛(ài)的老父親。
3、祝福的溫馨與感動(dòng)，連接著我們的友情;不論得意與失意，相互鼓勵(lì)和支撐;快樂(lè)，因?yàn)橛芯壪嘧R(shí)相逢;幸福，因?yàn)閻?ài)在彼此心中。祝你生活愉快，愿你美麗人生。
為期末加油~2017年關(guān)于鼓勵(lì)期末考試的句子。
小學(xué)生期末考試。
日記600字。
：迎接期末考試。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十六
我好不想上三年級(jí)啊，累啊~！~每天那么晚放學(xué)，雙休日還沒(méi)有假~！老郁悶了，物理和數(shù)學(xué)還是不怎么好，哪位好心人能幫助下呢？自己看書(shū)，說(shuō)實(shí)話，我是真不會(huì)，這個(gè)可以會(huì)，可是我真不會(huì)啊~·~我的好朋友彤彤會(huì)給我把物理和數(shù)學(xué)搞定的，這一個(gè)月我也會(huì)非常非常非常非常努力，哈哈！~加油！
期末考試后的感想二年級(jí)篇十七
我數(shù)學(xué)出錯(cuò)的原因是，我沒(méi)有認(rèn)真讀題，老師說(shuō)最少要讀三遍題，可是我只讀了一遍，我做完了沒(méi)有認(rèn)真的檢查，我以后要做完了就檢查，讀題最少要的三遍，我出錯(cuò)的`題是“點(diǎn)擊雙休日”我選錯(cuò)了，我英語(yǔ)出錯(cuò)的原因是，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真地聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)的是什么，我沒(méi)有檢查寫(xiě)完了的題，以后音樂(lè)說(shuō)的時(shí)候，我要認(rèn)真地聽(tīng)，寫(xiě)完后要認(rèn)真的檢查，我出錯(cuò)的地方大部分都是聽(tīng)力題，我畫(huà)畫(huà)的一個(gè)地方錯(cuò)了，對(duì)于這次我考的試，我感覺(jué)很不好，合起來(lái)才夠284·5，是全班第29名。以后我要對(duì)語(yǔ)文的閱讀題要多讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)很多的字詞，要對(duì)數(shù)學(xué)做題之前看好題，還要認(rèn)真思考，而英語(yǔ)要多聽(tīng)錄音，還要加強(qiáng)練字，下一學(xué)期考試的時(shí)候，字寫(xiě)得整整齊齊的。我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年考好。
期末考試后的感想二年級(jí)篇一
為肯定積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造健康務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)發(fā)現(xiàn)自我、肯定自我、超越自我的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)校決定，對(duì)在xxx-xxx學(xué)年度下學(xué)期期末考試中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行全校表彰。
希望受表彰的同學(xué)能夠再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。希望全校同學(xué)以受表彰同學(xué)為榜樣，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立目標(biāo)、踏實(shí)鉆研，通過(guò)辛勤付出和科學(xué)方法，努力做到最好，為未來(lái)人生道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
xxxx語(yǔ)大學(xué)附屬xx語(yǔ)學(xué)校。
xxx年9月7日。
附：受表彰學(xué)生名單。
表彰決定。
期末考試后的感想二年級(jí)篇二
說(shuō)起馬虎，他是每個(gè)人的絆腳石。上一星期我們學(xué)校就進(jìn)行了周測(cè)，除了我的英語(yǔ)成績(jī)，其他成績(jī)都很好。我的英語(yǔ)成績(jī)是78分，數(shù)學(xué)成績(jī)是95分，語(yǔ)文成績(jī)是98分。我總結(jié)了一下，全都是“馬虎”搗的鬼，若不是因?yàn)轳R虎，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一百分了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)是因?yàn)橐坏澜夥匠痰念}錯(cuò)了才扣了我五分，要不是我就滿分了。那一道解方程的題是中間的得數(shù)錯(cuò)了，后來(lái)最后的得數(shù)就錯(cuò)了，最后的得數(shù)居然能算出來(lái)，太巧了吧。就這樣，百分與我擦肩而過(guò)。我以后還要把我的英語(yǔ)成績(jī)提上去。
再見(jiàn)了，馬虎先生，你將從我的生活中離去了。
期末考試后的感想二年級(jí)篇三
期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。
我的語(yǔ)文成績(jī)最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩(shī)，還扣了2分錯(cuò)得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文，那么簡(jiǎn)單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，考試是再細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)考這么差了。
外語(yǔ)只考了96.5分，雖然不錯(cuò)，但還是有人考了滿分，我還應(yīng)該繼續(xù)努力。
數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，考了滿分。但是，也有7個(gè)人考滿分，沒(méi)有什么了不起的。
雖然大家一直覺(jué)得我考得還不錯(cuò)，可為什么說(shuō)自己考得不好呢?因?yàn)槲衣浒窳恕?BR> 當(dāng)我去那期末的試卷時(shí)，老師先在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生名單，我看見(jiàn)有我的名字，便很高興。接著老師開(kāi)始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單，我先聽(tīng)到了優(yōu)秀干部的名單，心想：優(yōu)秀干部沒(méi)有我，三好學(xué)生一定有我!
可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽(tīng)到老師報(bào)到了我的名字，我興奮極了?；氐郊遥野堰@個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個(gè)好消息填寫(xiě)在了我的成長(zhǎng)記錄本上。
到22號(hào)返校的時(shí)候，發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表?yè)P(yáng)，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎(jiǎng)品，但是也比不上那三好學(xué)生證書(shū)的紅本子。
回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。
我能感覺(jué)到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無(wú)論我做什么事，都提不起精神，高興不起來(lái)。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因?yàn)樗麖奈赐涍^(guò)這件事。有的時(shí)候，他也很快樂(lè)，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來(lái)，大家就看我的行動(dòng)吧!
【例文二】。
為什么?為什么我的成績(jī)會(huì)如此差?是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么?是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開(kāi)小差么?我想，這幾者都有吧!
“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我不禁會(huì)變得懶洋洋的，什么心思都沒(méi)有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個(gè)字，就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度，這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說(shuō)不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測(cè)驗(yàn)啊!雖然老師夸我作文水平提高了，同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了?？偟恼f(shuō)來(lái)，就是因?yàn)槲荫R虎，上課開(kāi)小差，才釀成了今天的苦果。在以后的.日子里，我不光要專心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。
“72.5”，看到這個(gè)數(shù)字，我真想哭!
【例文三】。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，考試也隨著過(guò)去了，成績(jī)也在盼望中出來(lái)了，成績(jī)?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋了下來(lái)，知道我的成績(jī)的人一定很少。
這里我也不想公布成績(jī)，雖然這次考試對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了，可是對(duì)于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō)，還是的天壤之別呀!對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)非常不滿意，因?yàn)檫@幾門(mén)的成績(jī)非常的差，使我難說(shuō)出口，我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，說(shuō)明我能學(xué)好，可是我怎么偏偏學(xué)不好呢，當(dāng)然問(wèn)題很多，羅列也羅列不出來(lái)，在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。
第一大點(diǎn)非常重要，也是我致命的一點(diǎn)，那就是馬虎，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞，我也不敢夸下?？冢f(shuō)我能改正它，只能說(shuō)我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn)，沒(méi)有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶，發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西，為什么學(xué)不好，當(dāng)然是懶啦，不記不背，當(dāng)然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵，我呀，喜歡寫(xiě)行書(shū)，便買(mǎi)行書(shū)字帖練，沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū)，這樣卷面分扣光了呀，現(xiàn)在我都開(kāi)始行動(dòng)了，我買(mǎi)了一本楷書(shū)字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě)。還有更重要的一點(diǎn)，就是上課聽(tīng)講，如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作，下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來(lái)，并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性，多舉手發(fā)言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。
以上就是我分析的了，我覺(jué)得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績(jī)會(huì)像芝麻一樣，節(jié)節(jié)高的。
期末考試后的感想二年級(jí)篇四
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快呀。轉(zhuǎn)眼間就期中期末考試了。這不，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)呢。也有極少數(shù)同學(xué)在打乒乓球。這次期末考試是進(jìn)入初中已來(lái)最能顯示自己才能的好機(jī)會(huì)，所以我一向在努力，為的就是這期末考試。
在期末考試的過(guò)程中我一向在叮囑自己：仔細(xì)，認(rèn)真，該得到的分?jǐn)?shù)盡量得到。但是不料的是，再考語(yǔ)文的這堂中由于手比較冷，引起了肚子疼，當(dāng)時(shí)我就想，遭了，這次必須考砸了，就在下課休息的這幾分鐘我將肚子里的所有東西都拉完了，嗯這下就舒服了。
數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，在期末考試中有著充足的時(shí)間所以我仔細(xì)的檢查了一遍又一遍，可錯(cuò)誤仍然未能擺脫。這個(gè)錯(cuò)誤純碎屬于馬虎。不是有位名人說(shuō)過(guò)嗎：世界上最大的敵人就是自己。只要將自己的毛病克服，那么你就天下無(wú)敵。所以在數(shù)學(xué)這方面我必須要加強(qiáng)，徹底消除馬虎。
而在英語(yǔ)這方面，單詞都會(huì)寫(xiě)，可這語(yǔ)法咋就不會(huì)呢？我也著急呀。不明白就問(wèn)嗎，不是有句名言叫不恥下問(wèn)，這，就應(yīng)行吧。
其他科只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課再稍微記一下就記著了。所以不必下課死記硬背。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我麼必須要好好學(xué)習(xí)，周總理不是說(shuō)過(guò)嗎：為中華之掘起而讀書(shū)。
期末考試后的感想二年級(jí)篇五
xxx2—xxx3學(xué)年度上學(xué)期，在全校師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了顯著成效，涌現(xiàn)出了一批勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
為表彰先進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)的熱情，經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)該學(xué)期在期中、期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的295名學(xué)生予以表彰。
希望受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步;全校學(xué)生要以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)不斷努力!
附：表彰名單。
期末考試后的感想二年級(jí)篇六
我覺(jué)得的這一次期末考試語(yǔ)文我們班考的不錯(cuò)，個(gè)個(gè)都考到了九十分以上，除了六個(gè)以外，可我覺(jué)得其中有一個(gè)同學(xué)實(shí)在不應(yīng)該考到八十多分啊！這次我們班主任笑的連嘴巴都合不上了，因?yàn)槿嘤兴姆种耐瑢W(xué)考到了九十分以上。可數(shù)學(xué)全班卻全軍覆沒(méi)了，整個(gè)班上只有七位同學(xué)考到了九十分以上，最高分都是九十四分。
可數(shù)學(xué)老師也很高興。她說(shuō)：“原本我以為全班沒(méi)幾個(gè)人可以考到九十分，可卻有七個(gè)人考到了九十分以上?！碑?dāng)時(shí)全班都愣住了，不是因?yàn)橛衅邆€(gè)同學(xué)考到了九十分以上，她的另一句話使我們徹底明白了。她說(shuō)：“這次的試卷很靈活，而且里面的題目全都帶思考題性質(zhì)的，再說(shuō)我們班考到九十分以上的人也比黃鸝小學(xué)的優(yōu)秀率高。”雖然英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但是我希望能像語(yǔ)文一樣好，不希望像數(shù)學(xué)那樣壞。
期末考試后的感想二年級(jí)篇七
還有，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，雖然我也補(bǔ)數(shù)學(xué)，但還是不有效，在補(bǔ)習(xí)班題我大約都會(huì)。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來(lái)在小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開(kāi)始還以為初一英語(yǔ)挺簡(jiǎn)單呢！想不到第一次月考英語(yǔ)只考了85分（滿分100）我們沒(méi)過(guò)90的都讓英語(yǔ)老師說(shuō)了一頓。在下學(xué)期的時(shí)候，第一次月考我考的更慘只考了69分（滿分100）那次的題一大堆都是我們還沒(méi)學(xué)的，但是也出來(lái)了，還有我除了在快升初中的時(shí)候不了一個(gè)假期的英語(yǔ)外，我3、4年沒(méi)有補(bǔ)英語(yǔ)了，可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧！但是前些日子的期中考試英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了，所以沒(méi)有被老師說(shuō)。
我們學(xué)校馬上要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個(gè)好成績(jī)。我要為了我的新手機(jī)而奮斗，因?yàn)槲抑灰己昧耍揖陀行率謾C(jī)了，雖然答應(yīng)我有一年多了，但是我還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)關(guān)系，我的成績(jī)還是上來(lái)了。給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣！
期末考試后的感想二年級(jí)篇八
今天是期末考試結(jié)束后的家長(zhǎng)返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成績(jī)，向家長(zhǎng)通報(bào)我們的情況，因此，老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因?yàn)槲覍?duì)自己這次考試的成績(jī)很不自信。唉，時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就來(lái)到老爸輔導(dǎo)書(shū)法的教室，寫(xiě)一會(huì)毛筆字來(lái)靜心。
不一會(huì)兒，老媽給老爸打來(lái)電話，此時(shí)，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來(lái)到老爸身邊，努力地聽(tīng)著話筒里的聲音：“語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴(yán)肅，我感到我的成績(jī)一定讓他失望了。放下電話后，老爸繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字，但他對(duì)學(xué)生說(shuō)話的語(yǔ)氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺(jué)，可能我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里非常不理想。
過(guò)了一會(huì)兒，也許是老爸調(diào)整了自己的心情，他正式跟我說(shuō)了我的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我心里也很難過(guò)，但沒(méi)在老爸面前表現(xiàn)出來(lái)。老爸繼續(xù)上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來(lái)。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒(méi)有考好!這一天，我都很郁悶，沒(méi)有像往天那樣活潑。
晚上，我主動(dòng)打老爸聊天，說(shuō)了我心中的感覺(jué)，并且請(qǐng)老爸給我提些建議?！澳銓?duì)自己的成績(jī)滿意嗎?”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“想想為什么沒(méi)有取得理想的成績(jī)?”我看了看試卷：“數(shù)學(xué)題的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲铱搭}不仔細(xì)，做題時(shí)馬虎了。而語(yǔ)文卷上的錯(cuò)誤，是因?yàn)槲移綍r(shí)積累的少，沒(méi)有在這方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀：“孩子，對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí)，要把應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績(jī)不理想，但是如果你能總結(jié)一下自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，這也是一種進(jìn)步。”“老爸，我懂了?！蔽倚÷暤卣f(shuō)。我和老爸又聊了一會(huì)兒，兩個(gè)人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒(méi)有考好，總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)!
期末考試后的感想二年級(jí)篇九
經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習(xí)后，期末試終于考完，而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中考試成績(jī)且是很不理想。這時(shí)，你知道我當(dāng)時(shí)是什么樣的心情嗎?你猜不出來(lái)吧。告訴你好了，我當(dāng)時(shí)是高興的心情。你一定會(huì)疑惑了吧，會(huì)想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會(huì)高興得起來(lái)呢，真是一個(gè)“怪胎”!
第二個(gè)就是因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ浮?。通過(guò)這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強(qiáng)一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實(shí)料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分;這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì)光彩，而我自己起碼對(duì)得起自己的良心。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過(guò)成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次期中考試，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……。
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始?？己昧耍俳釉賲?，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十一
那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題看得我毛骨悚然，那些錯(cuò)叉忽然之間變成了一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽了。男子單打;女子單打;男女混合雙打。啊，吾命休矣呀!
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!
夏天的來(lái)臨，給我了一種緊張。不是因?yàn)闊?，而是意味著期末?lái)了。
本學(xué)期即將結(jié)束，為了畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我覺(jué)得時(shí)間既緩慢又快一個(gè)學(xué)期就不聲不響的走了。藍(lán)天似乎沒(méi)那么明亮，白云似乎沒(méi)那么可愛(ài)了。
“考試!”“什么?考試?我的媽媽呀，我已經(jīng)被‘烤熟’了，不需要在‘烤’了?！薄安豢迹谀┏煽?jī)就打不及格!到時(shí)候丟的可是你的臉!”老師無(wú)情的把試卷發(fā)到我們手里?！疤炷?這么難!我能拿60分就太棒了?！焙巫雨?yáng)說(shuō)?！皼](méi)考到75分以上，別想回家!我對(duì)你們很好了，別的班90分才可以回家?！甭槔崩蠋煑钭涌蠼??！拔业挠仔⌒撵`受到了傷害!”付雪漠沮喪的說(shuō)道?！皸罾蠋熃o你們考試，是為了你們啊?！标懘贪W在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火?！扒繁?你還敢在這時(shí)候煽風(fēng)點(diǎn)火!”純潔發(fā)怒了?！昂?你們不考就算了，我走!”楊老師火氣十足，立刻走出了教室門(mén)口。
考試雖然過(guò)去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績(jī)單。
看到這次的成績(jī)單，我只想說(shuō)“no,no這實(shí)在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊!”尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳了。
當(dāng)老師把我的試卷放到我的面前時(shí)，那兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進(jìn)入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。這個(gè)成績(jī)可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。
看看別人的高分，再看看自己的成績(jī)，內(nèi)心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環(huán)境里，會(huì)有這么大的差別?難道?我真的……“種瓜得瓜，種豆得豆”，一點(diǎn)也不假。我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎?哎，早知今日，何必當(dāng)初吶!古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完!”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我如今也會(huì)落到這般田地。
說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一，當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有堅(jiān)持到底的刻苦精神。其二，就是不聽(tīng)父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，不僅要學(xué)習(xí)好有恒心，還要運(yùn)氣好，會(huì)把握時(shí)機(jī)哦.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。
期末考試之后，我并不像往年一樣因?yàn)楹俚牡絹?lái)而高興，而是有一種無(wú)法言喻的痛苦感覺(jué)---我不知道三天后成績(jī)會(huì)怎么樣，等待我的會(huì)是什么。
整整三天，每天我的心情都無(wú)法平靜，就像是一個(gè)嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時(shí)的感覺(jué)一樣。以往每年，多少也都會(huì)有點(diǎn)這種感覺(jué)，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺(jué)是那么的強(qiáng)烈，時(shí)刻心臟都高速跳動(dòng)著……即使坐在電腦前，心里也是時(shí)刻得不到放松。
這種感覺(jué)陪伴我度過(guò)了等待成績(jī)的三天。
我多么希望時(shí)光可以倒流，人可以重新回到從前!
如果能讓我回到過(guò)去，我一定會(huì)重返到那個(gè)熾熱的下午，做出另一個(gè)選擇。
那時(shí)五年級(jí)暑假的一個(gè)下午，我去上了補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多鐘。沒(méi)人來(lái)接我，我只能做自己的“十一路車(chē)”回去。
當(dāng)時(shí)正值酷暑六月，又是下午兩點(diǎn)，所以熱的簡(jiǎn)直令人忍無(wú)可忍。刺眼的陽(yáng)光逼得人睜不開(kāi)眼，升騰的熱氣模糊了整個(gè)大地，蟬只能躲在樹(shù)葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。
我受不了這惡毒的天氣，卻也無(wú)可奈何，只能先買(mǎi)塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來(lái)多么晶瑩可愛(ài)!我把嘴張開(kāi)成最大的度數(shù)，對(duì)著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽!
正當(dāng)我旁若無(wú)人的肆意地舔著雪糕的時(shí)候，目光被前面一個(gè)七八十歲的老頭黏著了，他在十分吃力嘗試把一輛三輪車(chē)推上水泥坡。
這個(gè)老人十分瘦小，一頭整齊而蒼白的頭發(fā)，臉上滿是歲月的刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠，手臂上青筋突起，明顯已經(jīng)用盡了全力，那三輪車(chē)卻仍像頭犟驢，死都不肯挪窩。
心中有一種強(qiáng)烈的想往——上去幫幫他?？墒请p腳卻像灌上了水泥一樣邁不動(dòng)。把那樣一樣破三輪車(chē)推上去對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)之算是舉手之勞，可是我怎么啦?竟提不起勇氣去幫一個(gè)老人推三輪車(chē)。
躊躇之中，我最終選擇了逃避。就當(dāng)我抬腳要離開(kāi)的前一刻，已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震，低下頭，不敢去看老人，快步地走了過(guò)去。
在與老人擦肩而過(guò)以后，我邁開(kāi)大步，不敢回頭，不敢去想身后的老人，一路狂奔逃回了家。
到了家門(mén)口，我停下來(lái)，大口大口的喘著粗氣。那三輪車(chē)上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋，那老人無(wú)助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來(lái)一陣黏糊的感覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)，手里的雪糕已經(jīng)化完了。
我好像回到過(guò)去……。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十二
期中考試已經(jīng)結(jié)束，回顧這半學(xué)期的教學(xué)工作，感到很辛苦，同時(shí)也感到很欣慰。從本次二年級(jí)的語(yǔ)文試卷來(lái)看，其命題難易程度適中，既突出了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)方面的內(nèi)容，涉及到字詞、句段;又輔以學(xué)生課外的知識(shí)拓展而且這部分的內(nèi)容占據(jù)了相當(dāng)大的分值。
試題基本上體現(xiàn)了課標(biāo)的要求，注重基礎(chǔ)，突出能力，為今后的語(yǔ)文教學(xué)工作指明了方向。從考試的成績(jī)來(lái)看，成績(jī)是可以肯定的。但能很容易看到考試中的一些問(wèn)題和不足。針對(duì)本次的考試做了如下反思：
此次期中考試的試題，在基礎(chǔ)知識(shí)方面都是課本教學(xué)目標(biāo)中要求掌握的，此項(xiàng)失分的較多。其中包括學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，據(jù)我考試后調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得這些題老師都講過(guò)了，我們也做過(guò)練習(xí)了，認(rèn)為比較簡(jiǎn)單。
分析是學(xué)生認(rèn)為這些題挺簡(jiǎn)單的我都會(huì)了，粗心大意造成了失分的原因。在今后的教學(xué)中，加大生字、生詞、重點(diǎn)句子和段落掌握的力度。低年級(jí)的生字詞是教學(xué)的重點(diǎn)，采取在小組內(nèi)聽(tīng)寫(xiě)生字詞、在課前檢查生字、在作業(yè)本上聽(tīng)寫(xiě)等多項(xiàng)措施。使此項(xiàng)內(nèi)容在今后的考試中，把失分降到最低。
雖說(shuō)本次考試的閱讀題對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，但是從中也看到學(xué)生在閱讀能力方面的欠缺。閱讀理解題錯(cuò)的較多，有的學(xué)生審題后動(dòng)動(dòng)腦筋才能解答，不少學(xué)生就胡亂寫(xiě)幾句。這可能是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注重學(xué)生閱讀方面的鍛煉。以后要加強(qiáng)這方面的鍛煉。
在學(xué)生今后閱讀中交給學(xué)生閱讀的方法：1、初讀，要讀準(zhǔn)字音;2、再讀，將課文讀流利，理解課文中詞句;3、研讀，將課文讀出感情，談獨(dú)特的理解與感受;4、練讀，將課文讀入心，找出自己喜歡的詞句，積累語(yǔ)言文字，做好讀書(shū)筆記二年級(jí)期末考試反思篇教學(xué)反思。
鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣。從高效課堂教學(xué)著手要注重讀、悟、用、說(shuō)、寫(xiě)等方法的指導(dǎo)，要重視學(xué)生范文語(yǔ)言的吸收和內(nèi)化，逐步形成能力，使學(xué)生逐步具備舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看圖，弄懂圖意，看圖要按一定順序，要全面觀察。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十三
期中考試已經(jīng)結(jié)束，回顧這半學(xué)期的教學(xué)工作，感到很辛苦，同時(shí)也感到很欣慰。從考試的成績(jī)來(lái)看，成績(jī)是可以肯定的。但能很容易看到考試中的一些問(wèn)題和不足。針對(duì)本次的考試做了如下反思：
此次期中考試的試題，雖說(shuō)有超出二年級(jí)學(xué)生應(yīng)該掌握的范圍。但是，在基礎(chǔ)知識(shí)方面都是課本教學(xué)目標(biāo)中要求掌握的，此項(xiàng)失分的較多。其中包括學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，據(jù)我考試后調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得這些題老師都講過(guò)了，我們也做過(guò)練習(xí)了，認(rèn)為比較簡(jiǎn)單。分析是學(xué)生認(rèn)為這些題挺簡(jiǎn)單的我都會(huì)了，粗心大意造成了失分的原因。
在今后的教學(xué)中，加大生字、生詞、重點(diǎn)句子和段落掌握的力度。低年級(jí)的生字詞是教學(xué)的`重點(diǎn)，采取在小組內(nèi)聽(tīng)寫(xiě)生字詞、在課前檢查生字、在作業(yè)本上聽(tīng)寫(xiě)等多項(xiàng)措施。使此項(xiàng)內(nèi)容在今后的考試中，把失分降到最低。
雖說(shuō)本次考試的閱讀題對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，但是從中也看到學(xué)生在閱讀能力方面的欠缺。閱讀理解題錯(cuò)的較多，有的學(xué)生審題后動(dòng)動(dòng)腦筋才能解答，不少學(xué)生就胡亂寫(xiě)幾句。這可能是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注重學(xué)生閱讀方面的鍛煉。以后要加強(qiáng)這方面的鍛煉。
在學(xué)生今后閱讀中交給學(xué)生閱讀的方法：
1、初讀，要讀準(zhǔn)字音;。
2、再讀，將課文讀流利，理解課文中詞句;。
3、研讀，將課文讀出感情，談獨(dú)特的理解與感受;。
4、練讀，將課文讀入心，找出自己喜歡的詞句，積累語(yǔ)言文字，做好讀書(shū)筆記。鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣。
從高效課堂教學(xué)著手要注重讀、悟、用、說(shuō)、寫(xiě)等方法的指導(dǎo)，要重視學(xué)生范文語(yǔ)言的吸收和內(nèi)化，逐步形成能力，使學(xué)生逐步具備舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣二年級(jí)期末考試反思篇二年級(jí)期末考試反思篇。
1、我將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生。課上多提問(wèn)、課下多督促，及時(shí)、有效的把學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題解決好，以彌補(bǔ)其不足。爭(zhēng)取做到狠抓兩頭、促中間，在整體上有一個(gè)提高。
2、加強(qiáng)備課，讓每節(jié)課都有計(jì)劃性和目的性，積極創(chuàng)設(shè)和諧、平等、民主的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)情境，教師和學(xué)生力爭(zhēng)做到每一課各有一得。
3、繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。作業(yè)設(shè)計(jì)要精，題型靈活、新穎，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句，陶冶人文精神，強(qiáng)化記憶并理解記憶。強(qiáng)化學(xué)生遣詞造句訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和閱讀能力。
5、嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，表達(dá)規(guī)范，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，提高背誦默寫(xiě)的速度和質(zhì)量。
在教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十四
此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥（我們的語(yǔ)文老師）評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆?，?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初??？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的'熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時(shí)間不多了……。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十五
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
“丁零零，丁零零……”上課了，語(yǔ)文老師捧著考卷，像往常一樣走進(jìn)教室，“現(xiàn)在我們開(kāi)始考試?！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)著。同學(xué)們都十分緊張，而我比他們更緊張，因?yàn)槲覟榱藚⒓颖荣?，一個(gè)星期都沒(méi)去上學(xué)。開(kāi)始考試了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卮鹬}，很快就做完了這張考卷，便仔細(xì)地檢查著，臉上也露出了滿意的笑容。而我傻傻地在那邊坐著。結(jié)果有兩道題沒(méi)做。其實(shí)這兩道題并不是很難，只不過(guò)是我太緊張了，把答案忘得一干二凈。我難過(guò)極了，眼淚都快要滴下來(lái)了。
我永遠(yuǎn)忘不了這場(chǎng)考試，也不會(huì)讓這樣的事情再次發(fā)生。
期中考反思經(jīng)過(guò)這次期中考，我發(fā)現(xiàn)自己得深刻地反思一下了。首先發(fā)現(xiàn)自己自制力不足，沒(méi)有毅力，不能很好的執(zhí)行自己的計(jì)劃，我想其中原因除了自己懶散之外就是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，沒(méi)有計(jì)劃，每次都到自修時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)從著手，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己一大堆作業(yè)要完成。其次是因?yàn)榇笕龝r(shí)間安排挺滿的，經(jīng)常有未預(yù)料的事要做，上機(jī)時(shí)間得不到保證。還有就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，雖然想過(guò)要認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，卻很容易松散下來(lái)，經(jīng)常其它事所打擾?？傊?，前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很不理想，落后其他同學(xué)一大節(jié)，也跟不上老師的步伐。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)分力趕上，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
今天，我反思了一下我的期中考試，我覺(jué)得我的毛病很多，也很幼稚。
最近，我老是心不在焉，上課不是很專心，在下面做一些小動(dòng)作。
放學(xué)后，我就先玩一會(huì)兒，再做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候也很不專心，也是做一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，有一次，我還看平板電腦。
在周末，我做的作業(yè)更是糟糕透了，字不像字，改的地方太多了，讓人找不到答案在哪里，一心就想玩電腦。
我這些毛病我已經(jīng)意識(shí)到了，我相信，我一定會(huì)改正。
同學(xué)們，為大家介紹完畢了，本站的。
作文。
頻道編輯在這里祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
1、生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵(lì)，尤其是在我們陷入困境時(shí)，他們像天使般張開(kāi)翅膀，守護(hù)著我們。
2、舔犢之情父愛(ài)情深，都爬滿了你滿手的碎紋;牽掛之暖鼓勵(lì)之心，都灌滿了你深邃的眼神;簡(jiǎn)短的叮囑成長(zhǎng)的隱忍，都滲透在你呼喚的鄉(xiāng)音。父親節(jié)快樂(lè)，祝福送給最愛(ài)的老父親。
3、祝福的溫馨與感動(dòng)，連接著我們的友情;不論得意與失意，相互鼓勵(lì)和支撐;快樂(lè)，因?yàn)橛芯壪嘧R(shí)相逢;幸福，因?yàn)閻?ài)在彼此心中。祝你生活愉快，愿你美麗人生。
為期末加油~2017年關(guān)于鼓勵(lì)期末考試的句子。
小學(xué)生期末考試。
日記600字。
：迎接期末考試。
期末考試后的感想二年級(jí)篇十六
我好不想上三年級(jí)啊，累啊~！~每天那么晚放學(xué)，雙休日還沒(méi)有假~！老郁悶了，物理和數(shù)學(xué)還是不怎么好，哪位好心人能幫助下呢？自己看書(shū)，說(shuō)實(shí)話，我是真不會(huì)，這個(gè)可以會(huì)，可是我真不會(huì)啊~·~我的好朋友彤彤會(huì)給我把物理和數(shù)學(xué)搞定的，這一個(gè)月我也會(huì)非常非常非常非常努力，哈哈！~加油！
期末考試后的感想二年級(jí)篇十七
我數(shù)學(xué)出錯(cuò)的原因是，我沒(méi)有認(rèn)真讀題，老師說(shuō)最少要讀三遍題，可是我只讀了一遍，我做完了沒(méi)有認(rèn)真的檢查，我以后要做完了就檢查，讀題最少要的三遍，我出錯(cuò)的`題是“點(diǎn)擊雙休日”我選錯(cuò)了，我英語(yǔ)出錯(cuò)的原因是，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真地聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)的是什么，我沒(méi)有檢查寫(xiě)完了的題，以后音樂(lè)說(shuō)的時(shí)候，我要認(rèn)真地聽(tīng)，寫(xiě)完后要認(rèn)真的檢查，我出錯(cuò)的地方大部分都是聽(tīng)力題，我畫(huà)畫(huà)的一個(gè)地方錯(cuò)了，對(duì)于這次我考的試，我感覺(jué)很不好，合起來(lái)才夠284·5，是全班第29名。以后我要對(duì)語(yǔ)文的閱讀題要多讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)很多的字詞，要對(duì)數(shù)學(xué)做題之前看好題，還要認(rèn)真思考，而英語(yǔ)要多聽(tīng)錄音，還要加強(qiáng)練字，下一學(xué)期考試的時(shí)候，字寫(xiě)得整整齊齊的。我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年考好。