"總結(jié)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做的一種回顧和總結(jié)，有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。"完美的總結(jié)應(yīng)該貼近實(shí)際，突出反思和總結(jié)，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。隨著社會(huì)的發(fā)展，總結(jié)越來(lái)越重要，以下是一些相關(guān)范文，供大家閱讀。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇一
編者按：
人人有責(zé)。我們要爭(zhēng)做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士讓我們的生活環(huán)境變得更加的干凈美麗。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《我是環(huán)保小衛(wèi)士》。
今天，我做了一件了不起的好事，大家來(lái)猜一猜是什么事吧。
有一天我來(lái)到樓下的小店門口，走進(jìn)去快速地買好東西回到家里，然后媽媽又叫我去扔垃圾，來(lái)到垃圾桶邊上竟讓我大吃一驚，讓我吃驚的是垃圾桶外面，還有草從里都是垃圾，一股垃圾的臭味真是讓人難以忍受，我想我要把這里的垃圾都處理掉，讓這重新恢復(fù)原來(lái)漂亮干凈的容貌。我回到家里迅速把衣服換了一下，帶個(gè)口罩便下樓開始清理垃圾了，我用手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放到垃圾桶里，垃圾好像也在笑著對(duì)我說(shuō):“你真好，讓我們有家可歸了?！钡搅讼挛缥叶亲羽I的咕咕叫，可還沒有撿完。心想:“算了，累就累點(diǎn)，餓就餓一會(huì)，全撿好再回家吃飯休息吧!”到了撿完的時(shí)候天都快黑了，我開開心心地回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽和哥哥，他們都笑了，為我感到驕傲和自豪，豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)人見人愛的環(huán)保小衛(wèi)士?！?BR> 小朋友們，你們要記住這句話:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要爭(zhēng)做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的生活環(huán)境變得更加的干凈美麗。
作者：閶江小學(xué)303班陳媛菲。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇二
對(duì)了，為了讓會(huì)議有一個(gè)好的環(huán)境，我這個(gè)住在海邊的孩子就來(lái)做個(gè)海上的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
早上，迎著初升的太陽(yáng)，我們一家準(zhǔn)備出海釣魚了。我呢，還順帶了一個(gè)網(wǎng)兜，你猜到我要干什么了嗎？我們呀，要去海里尋寶啦！我們的小艇正在爸爸的操控下快速地前進(jìn)，看，前面有一個(gè)大大的可樂瓶，我們便把發(fā)動(dòng)機(jī)的速度調(diào)慢一些，讓船漸漸靠近瓶子，再拿網(wǎng)兜撈，哎呀！水流太急，可樂瓶從網(wǎng)兜里滑了出去。我們的小艇只好繞著瓶子打個(gè)轉(zhuǎn)，當(dāng)又靠近的時(shí)候，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，探出身子，馬上一撈，嘿嘿！可樂瓶就乖乖地躺在了網(wǎng)兜里。像這樣的瓶子，我們一路還看到了好多好多，但只要是我們看到的，就一個(gè)都別想逃脫。傍晚，夕陽(yáng)西下，我們的.小艇“滿載而歸”，那里既有爸爸為之驕傲的大魚，也有我們引以為豪的“寶貝”。
爸爸說(shuō)，發(fā)動(dòng)機(jī)一快一慢可費(fèi)汽油了。但每次出海，他都極力配合我的行動(dòng)，每次干完后看到整潔的洋面，我們都特別高興。
我是海上環(huán)保小衛(wèi)士，我愿為g20做些小小的貢獻(xiàn)，同時(shí)也想通過(guò)自己的行動(dòng)和這篇小小的文章來(lái)呼吁海上工作的人們把喝完的瓶子帶上岸，讓我們一起努力，創(chuàng)造更加美好的海洋環(huán)境。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇三
?早晨，我背著書包走進(jìn)校園。
路兩旁的.花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過(guò)去說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂?！?BR> 叔叔看著我不好意思地笑了，說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友。”說(shuō)完，他主動(dòng)把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說(shuō)：“謝謝你，叔叔?！?BR> 叔叔也笑著夸我：“你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士?！?BR> 我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇四
爺爺說(shuō)天氣不錯(cuò)，又涼爽，就帶我去曲江公園玩，我們帶上很多小零食、飲料，就出發(fā)了。
公園里湖水很清，綠色的草地像地毯一樣。微微的涼風(fēng)，吹動(dòng)著柳枝，柳樹就像一個(gè)小姑娘在洗刷著自己的頭發(fā)。游曲江的人真不少啊。許多小朋友在家長(zhǎng)的陪同下，盡情地奔跑著，歡笑著。
我們來(lái)到了湖邊的一個(gè)亭子里，看見很多人都在拿著魚食喂魚，我也買了兩包，然后抓了一把撒進(jìn)湖里，魚浮出水面，有大的、有小的、有紅的、有黃的、有粉的、有白的還有花的。都在爭(zhēng)先恐后地?fù)尦贼~食。這時(shí)我看到有的小朋友喂完了魚食，把裝魚食的袋子都扔到了地上，然后我就不聲不響地把所有袋子都撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，爺爺、奶奶都伸起大拇指夸我：“好樣的！”
這時(shí)我感覺有點(diǎn)累，就坐在公園里的木凳上休息，打開小零食，津津有味地吃了起來(lái)，我把吃過(guò)的水果皮和零食袋，都放到了一個(gè)大大的塑料袋里。這時(shí)我看到了旁邊的幾位叔叔、阿姨，吃完?yáng)|西以后隨便往草地上亂扔果皮，我就上前給叔叔、阿姨們說(shuō)：“不能隨地扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生?！卑⒁炭次乙谎壅f(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。”掃地的阿姨也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士。
我想，每個(gè)人都能自覺地愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，那么我們的校園，我們的西安，我們的祖國(guó)會(huì)是多么干凈、美好！
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我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇五
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小、或遠(yuǎn)或近，正是因?yàn)橛辛诉@些美好的夢(mèng)想，才使人們不斷去追求并為之努力奮斗。我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想：我希望我們的國(guó)家變得越來(lái)越美麗。從這一刻起希望大家和我一起努力，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
筑夢(mèng)路上我們也會(huì)遇到各種困難險(xiǎn)阻，但是我們只要堅(jiān)持，永不放棄。從我做起，相信一定會(huì)影響你身邊的每一個(gè)人。記得有一次，我下樓去幫媽媽扔垃圾，我剛打開大門走出來(lái)，就看見一位住在旁邊的阿姨把垃圾丟到一個(gè)墻角邊，況且墻上還寫著“此處不要隨便丟垃圾”的大字。她們還是會(huì)有一些人不自覺，不愿意多走幾步路到垃圾房。我們家住在這里也有八年了，我們從來(lái)沒有在這里扔過(guò)一次垃圾，不管是刮風(fēng)還是下雨，我們都是自覺得把垃圾丟到垃圾房。因?yàn)槲抑?，身邊的每一處環(huán)境都要靠我們大家來(lái)維護(hù)。我看到這一幕，我立刻走上前去，叫了一聲阿姨，告訴了她我的心聲，讓她以后別再這里扔垃圾了，為城市的環(huán)境也做出自己的一份貢獻(xiàn)。我緊接著把地上的垃圾撿了起來(lái)，一起提到了垃圾房。阿姨有點(diǎn)不好意思地低下了頭，夸我是個(gè)講文明愛護(hù)環(huán)境的好孩子。從那以后，這里再也沒有人隨便丟過(guò)垃圾了，這一片的環(huán)境看起來(lái)也干凈舒服多了。同時(shí)也為清結(jié)環(huán)保的阿姨減輕了一些負(fù)擔(dān)，節(jié)省了一些時(shí)間。
雖說(shuō)是一件小事，但是從中我感到了快樂。生活中像這樣的事經(jīng)常圍繞在我們身邊，我們只要善于觀察發(fā)現(xiàn)，彎下自己的腰，我們身邊的每一處環(huán)境都會(huì)越來(lái)越優(yōu)美。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去努力拼搏，盡自己最大的力量去完成；讓我們像磐石一樣堅(jiān)固，永不放棄的朝著自己的信心目標(biāo)前進(jìn)。讓我們做個(gè)莊嚴(yán)的環(huán)保小衛(wèi)士。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇六
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，塑料制品走進(jìn)了我們的生活，各種各樣的塑料袋、花花綠綠的書皮、一次性餐盒……人們發(fā)現(xiàn)了塑料制品的優(yōu)點(diǎn)，卻忘了它也是一個(gè)白色的惡魔，吞食著人類賴以生存的家園。它會(huì)污染空氣、水體，不易降解，更可怕的是它還會(huì)引發(fā)垃圾爆炸，造成重大損失。
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水卻都被排到了我們周圍的河道里。比如我家附近的那條環(huán)城河，它以前是那樣的清澈，就像一條碧綠的緞帶一樣環(huán)繞在城市周圍?？涩F(xiàn)在呢?河水渾濁不堪，河面到處漂浮著垃圾，有時(shí)還會(huì)散發(fā)出一股難聞的味道，讓人無(wú)法忍受。
地球是我們唯一的家園，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該盡到自己的責(zé)任，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，如果每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要，那么我們的地球母親一定會(huì)變得更加美麗富饒!
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇七
黃河斷流、羅布泊干涸，地球母親十分可憐，這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
我希望：加強(qiáng)科技創(chuàng)新，提倡低碳生活。世界各國(guó)、全球企業(yè)應(yīng)負(fù)擔(dān)起共同但有區(qū)別的責(zé)任，應(yīng)對(duì)資源環(huán)境壓力。以已開展的生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理為榜樣，尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式，承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，加大節(jié)能減排和低碳技術(shù)的研發(fā)，加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣應(yīng)用，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，發(fā)展低碳能源技術(shù)，推行能源高效利用、清潔能源開發(fā)、綠色gdp核算等研究，建立低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和低碳社會(huì)生活消費(fèi)模式。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇八
紗;現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——因?yàn)樗呀?jīng)被人類破壞了。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類，怎么可以這樣傷害我們的家?于是，我暗下決心，阻止人類的行為。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇九
時(shí)常聽大人們說(shuō)起，他們小時(shí)候見到的河水很清澈，周圍的垃圾也沒有那么多，而我們現(xiàn)在身邊的污染越來(lái)越嚴(yán)重。如果我們每一個(gè)人都能從身邊做起，從每一件小事做起，我們的地球家園也會(huì)得到很好的保護(hù)。
一個(gè)星期天的早上，我和爸爸媽媽在外面的一家早餐店吃早餐。我發(fā)現(xiàn)在這里的餐桌上使用的都是一次性筷子，并且大家用完了之后就直接扔掉了?？戳酥?，我的心里很不是滋味，心想：他們這樣做一點(diǎn)都不環(huán)保，每一雙筷子需要砍多少樹才能做好啊，樹木可是我們大自然的綠色衛(wèi)士啊！
想著想著，我不由自主地跟爸爸媽媽說(shuō)出了我的想法。媽媽聽了我的話后，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，他們這樣做的確太浪費(fèi)了，一點(diǎn)都不為別人著想。”可是爸爸似乎根本不把它當(dāng)成一回事，說(shuō)：“你管人家干什么呢，好吃、健康就行了?！币姷桨职值倪@種態(tài)度我很生氣，對(duì)他說(shuō)：“愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的事，我們都應(yīng)該從身邊的每一件小事做起?！庇谑俏荫R上走到一位服務(wù)員身邊，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你好，我覺得您們店里不應(yīng)該使用一次性筷子，筷子是用樹木做好的，這么多的筷子需要破壞多少森林啊。樹木少了，我們的城市污染就會(huì)更嚴(yán)重，空氣質(zhì)量也會(huì)變得越來(lái)越差的?！狈?wù)員笑著回答：“小朋友，你去和那位叔叔說(shuō)吧，他是我們店的老板?！蔽铱觳阶哌^(guò)去，把剛才的話一字不漏地重復(fù)了一遍。老板有些不好意思地說(shuō)：“小朋友，謝謝你的提醒，叔叔馬上換掉它們?！边@時(shí)，旁邊很多吃早餐的叔叔阿姨也都向我豎起了大拇指。過(guò)了幾天后，我再次來(lái)到這里吃早餐，發(fā)現(xiàn)這里的筷子果然全換了。看了后，我開心地笑了。
這次我提醒了一位叔叔，雖然只是一件小事，但卻能對(duì)保護(hù)我們的環(huán)境起到很大的作用，為此，我感到非常驕傲，以后，我還要更努力，爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀的綠色小衛(wèi)士。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開始了計(jì)劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真!我沒有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫了一片大海，小鳥在藍(lán)天下翱翔，寫著——大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺得無(wú)比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢?是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了!在地球上生存的人們，讓我們一起去保護(hù)她，守護(hù)她，讓她露出燦爛的笑容吧!從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧!
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十一
今天中午，烈日炎炎，太陽(yáng)籠罩著大地，我準(zhǔn)備和爸爸一起去撿創(chuàng)建路上的垃圾。
我和爸爸從奶奶家出發(fā)，我準(zhǔn)備了兩條垃圾袋，來(lái)到了這條剛修建好的路上。我先從剛種的小樹周圍開始清理每一個(gè)地方的垃圾，清理了的垃圾裝進(jìn)我的袋子里。走了沒有幾分鐘我就看見了一個(gè)大垃圾，一條長(zhǎng)有好幾米的塑料帶子，我決定把它清除掉，于是我在爸爸的鼓勵(lì)下，我用了三次才把帶子收進(jìn)垃圾桶里。我第一次收的時(shí)候沒用方法，所以沒能收好，第二次也沒有收好，我開始有點(diǎn)生氣了，第三次，我用了個(gè)小巧門，一點(diǎn)一點(diǎn)的收好了帶子，把它扔進(jìn)了垃圾桶。我們繼續(xù)向前走，一路上都是垃圾，這些垃圾都可以堆成一座垃圾山了，我一路撿著垃圾走，把我累得滿頭大汗，身上也臟了，但回頭一看，自己清理好的道路，走著都有一種成就感。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我體會(huì)到了清潔工人們的辛苦，他們每天早晨天色未亮就出發(fā)，晚上又很晚才回家，非常辛苦，但也就是因?yàn)橛辛饲鍧嵐と藗冃燎诤顾母冻?，才有了我們干凈的家園；我不僅知道了愛護(hù)環(huán)境的重要性，還更懂得了要尊重他人的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾、不踩花草，做好垃圾分類，當(dāng)一名愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生。
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我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、從不同的角度調(diào)查、了解生活中各種環(huán)境污染的現(xiàn)象及其危害，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、體驗(yàn)人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境付出的努力，并從自己做起，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的環(huán)境問(wèn)題。
3、了解垃圾分類，使其變廢為寶。促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源的生活方式。
教學(xué)重難點(diǎn)：
初步了解學(xué)會(huì)給垃圾分類，能夠從身邊做起，采取措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：課前調(diào)查表、課件、有關(guān)圖片等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：住所以及學(xué)校周圍垃圾種類調(diào)查、制作垃圾種類卡片、垃圾分解小實(shí)驗(yàn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：今天老師帶來(lái)了一個(gè)客人，咱來(lái)認(rèn)識(shí)它一下。（圖片）。
（小區(qū)、垃圾堆旁、路邊、公園里、田野里、工廠里）。
二、審判垃圾：
1、師：同學(xué)們，看了剛才這么多圖片，又聽了垃圾先生的話，你們覺得垃圾有罪嗎？我們來(lái)做回審判員，審判一下垃圾！請(qǐng)同學(xué)小組討論，最好能聯(lián)系一點(diǎn)你平常的生活見聞感受來(lái)談。
（1）認(rèn)為有罪方：垃圾會(huì)給我們帶了難聞的味道，使我們吃不下飯。這些垃圾還會(huì)占掉我們很多寶貴的地方。垃圾中有很多的細(xì)菌、寄生蟲，是傳染病的根源。
（2）認(rèn)為無(wú)罪方：制造垃圾的根源其實(shí)是人，垃圾其實(shí)并沒有錯(cuò)，錯(cuò)在人為的制造、丟棄垃圾，以至于造(于:感受綠色品德教學(xué)設(shè)計(jì))成垃圾對(duì)環(huán)境的破壞。
2、師小結(jié)：垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空氣，影響了景觀、甚至還會(huì)傳播疾病。還記得無(wú)錫太湖藍(lán)藻事件嗎？就是因?yàn)槿藗儼牙鴣y倒，滋養(yǎng)了藍(lán)藻的生長(zhǎng)，使碧波浩淼的母親湖太湖的水變得又臭又臟，別說(shuō)喝，就連洗手都不行。（圖片）。
三、垃圾。
2、交流匯報(bào)。
4、聽著同學(xué)的調(diào)查情況介紹，再看看自己家的垃圾情況?，F(xiàn)在你想說(shuō)什么？
5、小結(jié)：是啊，我們每個(gè)家庭都是一條“盛產(chǎn)”垃圾的生產(chǎn)線。假如一家一天的垃圾大約是一筒的話，那么我們一個(gè)班級(jí)的40幾個(gè)家庭呢？中國(guó)有近4億的家庭，那一天的垃圾又該有多少??！
四、變廢為寶：
2、生說(shuō)。
3、師小結(jié)：通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)在廢棄物中有些是可以分解的，有些是很難分解的，那些很難分解的垃圾如果處理不好就會(huì)污染環(huán)境，而采用了合適的辦法來(lái)處理這些垃圾，垃圾就能變成資源?。ò鍟?BR> 垃圾變成資源，這可不是老師說(shuō)了算的。有資料為證。（出示資料）。
垃圾是放錯(cuò)位置的資源。
回收一噸廢紙可再造出800千克好紙、可以挽救17棵大樹。回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒?；厥找粋€(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)。回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。解決放錯(cuò)位置的一個(gè)好辦法就是將垃圾分類安放，由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)、再利用。
每年被如此丟棄的垃圾，價(jià)值竟高達(dá)1250億元，足以造就一個(gè)世界首富。課前，老師還讓同學(xué)們借助網(wǎng)絡(luò)、課外書籍等資料查找了相關(guān)知識(shí)，你們都有些什么收獲呢？跟同學(xué)們一起交流一下吧。
4、學(xué)生介紹各自的資料。（提前準(zhǔn)備好）。
同學(xué)們看了這么多組數(shù)據(jù)，（出示垃圾圖），這時(shí)候你想對(duì)垃圾說(shuō)什么？(原來(lái)垃圾是放錯(cuò)位置的.資源.垃圾也可以成為資源啊.垃圾可以分類)。
5、小結(jié)：原來(lái)垃圾中埋藏著許多“金礦”，只有在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)上分類，才是最有效的辦法。我們給垃圾一次重獲新生的機(jī)會(huì)，也是給自己找到一個(gè)資源?，F(xiàn)在，就讓我們手拉手一起來(lái)處理垃圾，學(xué)會(huì)給垃圾分類,做個(gè)環(huán)境保護(hù)的”綠色小衛(wèi)士”吧！
1、老師：要做一個(gè)合格的綠色小衛(wèi)士，我們首先要了解這標(biāo)志的含義。你見過(guò)這標(biāo)志嗎？
（1）你知道它的含義嗎？（可回收標(biāo)志）你在哪里見過(guò)它？（易拉罐上）是的，像我們剛才提到的廢紙、廢玻璃瓶、鋁罐等可以回收再生產(chǎn)、再利用的垃圾就是可回收垃圾。）。
（2）你認(rèn)為它還可以運(yùn)用在哪里？
2、師：既然有可回收垃圾，那就有不可回收垃圾，像剛才我們看見的建筑垃圾、剩菜剩飯等都是屬于不可回收垃圾。
3、明確了這些，那就讓我們來(lái)為學(xué)校的垃圾分類盡一點(diǎn)力吧。
樣做呢？小小組可以討論一下。學(xué)生發(fā)言。（減少垃圾的制造、分類放置、變廢為寶。）。
4、總結(jié)：我相信從今天起我們每一個(gè)少先隊(duì)員都會(huì)從身邊的小事做起，行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正的綠色小衛(wèi)士。
六、作業(yè)。
2、搜集廢舊紙箱、盒等進(jìn)行外部裝飾。（實(shí)物）。
3、設(shè)計(jì)可以盛裝垃圾的分類標(biāo)志。
板書：
綠色小衛(wèi)士審判垃圾垃圾來(lái)源垃圾分類變廢為寶爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十三
暑假第一天，我拿著學(xué)校發(fā)的宣傳資料讓爸爸媽媽陪我去樓下綠化帶揀垃圾，沒想到他們以要上班工作為由一口回絕了我，還要我不要做傻事，撿垃圾有環(huán)衛(wèi)工人，只要我在家好好溫習(xí)功課就行。
失敗是成功之母。我思考了兩天，決定找最好的伙伴一起行動(dòng)，可是他們一聽到是清理垃圾，還沒出發(fā)就已經(jīng)捂起了鼻子。我只好泱泱的回家，可是一看到安然躺在家門口的垃圾，我心理很難受，發(fā)誓一定要清除它們。
時(shí)候，媽媽手里那個(gè)紙袋口張?jiān)诹宋颐媲?，媽媽說(shuō)：“用手撿多不衛(wèi)生?。?lái)，用樹枝夾?！焙伲∵@到是一個(gè)好注意。于是，我撿了兩根干樹枝，雙手一夾，塑料袋就乖乖地跑到袋子里面了。這里，草叢，石縫里到處都有塑料袋。我用樹枝把它們一個(gè)一個(gè)地夾起來(lái)，放到垃圾袋里。
我們一邊走一邊撿，來(lái)到了美麗的湖北岸。我一眼就看見一個(gè)石凳下面有許多白色的塑料袋，它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我剛要沖過(guò)去，忽然看見凳子上面坐著一對(duì)爺爺奶奶。我想：如果我去撿的話，他們會(huì)不會(huì)笑話我呢？猶豫了一下，我又想：我保護(hù)的是環(huán)境，爺爺奶奶一定會(huì)支持我的。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，用樹枝往外扒拉塑料袋。我剛剛挑出來(lái)一個(gè)飲料瓶就被他們發(fā)現(xiàn)了。他們連忙站起來(lái)，讓開地方，還伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“你做得好?。∵@里的人都應(yīng)該跟你學(xué)習(xí)?！蔽衣犃诉@話有點(diǎn)不好意思。低下頭一口氣扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。
湖水像一面大鏡子，漂亮極了?？上嫔细≈S多垃圾，有可樂罐、包裝袋、塑料袋、冰棍棒等東西，使得湖黯然失色。我彎下腰把樹枝伸到湖里，把垃圾撈了上來(lái)。有一個(gè)塑料袋離岸邊比較遠(yuǎn)，我怎么也夠不著，爸爸說(shuō)：“我?guī)湍恪！庇谑?，我一手拉著爸爸的手，一手去挑，終于把它撈了上來(lái)。我像打了勝仗的士兵一樣高興。
理污染物，但我相信，人們的環(huán)境意識(shí)會(huì)一天天增強(qiáng)，會(huì)有更多人來(lái)做環(huán)保公民。
過(guò)二天，我們又去了，發(fā)現(xiàn)那兒垃圾很少了，而且還發(fā)現(xiàn)有許多人跟我一樣在做小小環(huán)保衛(wèi)士。親愛的朋友們：跟我一起來(lái)當(dāng)小小環(huán)境衛(wèi)士吧！
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十四
今天，我做了一件了不起的好事，大家來(lái)猜一猜是什么事吧。
有一天我來(lái)到樓下的小店門口，走進(jìn)去快速地買好東西回到家里，然后媽媽又叫我去扔垃圾，來(lái)到垃圾桶邊上竟讓我大吃一驚，讓我吃驚的是垃圾桶外面，還有草從里都是垃圾，一股垃圾的臭味真是讓人難以忍受，我想我要把這里的垃圾都處理掉，讓這重新恢復(fù)原來(lái)漂亮干凈的容貌。我回到家里迅速把衣服換了一下，帶個(gè)口罩便下樓開始清理垃圾了，我用手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放到垃圾桶里，垃圾好像也在笑著對(duì)我說(shuō):“你真好，讓我們有家可歸了。”到了下午我肚子餓的咕咕叫，可還沒有撿完。心想:“算了，累就累點(diǎn)，餓就餓一會(huì)，全撿好再回家吃飯休息吧!”到了撿完的時(shí)候天都快黑了，我開開心心地回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽和哥哥，他們都笑了，為我感到驕傲和自豪，豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)人見人愛的環(huán)保小衛(wèi)士。”
小朋友們，你們要記住這句話:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要爭(zhēng)做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的生活環(huán)境變得更加的干凈美麗。
作者：閶江小學(xué)303班陳媛菲。
公眾號(hào)：hao作文網(wǎng)。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十五
今天放學(xué)回家的路上，看到一輛裝滿黃泥的車從我身邊經(jīng)過(guò)，車上的土撒在地上，揚(yáng)起陣陣塵土。
在學(xué)校，我經(jīng)?？吹胶芏鄬W(xué)生在學(xué)校旁邊的小店里買早餐和零食，但是吃完食物后，他們沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是隨意扔在地上。
如果在不久的將來(lái)，每個(gè)人都被亂扔，我們的地球?qū)⒅饾u被垃圾淹沒，如果我們?nèi)祟惒徊扇⌒袆?dòng)保護(hù)環(huán)境，地球?qū)⒈环鬯?。從現(xiàn)在開始，我必須成為一名環(huán)境衛(wèi)士來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十六
要說(shuō)誰(shuí)能得到環(huán)境衛(wèi)士的勛章，我要推薦我的同班同學(xué)楊志尚。
有一次，我和他干值日時(shí)，我倆負(fù)責(zé)掃地。我掃的快一點(diǎn)，而他還在仔仔細(xì)細(xì)地掃，毫不夸張的說(shuō)是一塵不染。我跑過(guò)去問(wèn)他：“你掃的這么仔細(xì)干什么？大體掃一掃就行了?！蔽疫€以為他也會(huì)像我這樣很快就干完，他卻耐心的回答說(shuō)：“我們的學(xué)習(xí)環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)效率不就提高了嗎？”我聽見了，很受感觸，便也認(rèn)真的掃開了。
當(dāng)他每一次進(jìn)校門的時(shí)候，他身上穿的衣服都特別的干凈，沒有一點(diǎn)污漬，桌子上也書本都擺放得也很整齊。有一次放學(xué)，他媽媽告訴我：“家里的學(xué)習(xí)桌要是有一點(diǎn)臟，接著就得用抹布擦得干干凈凈，連自己的房間也被他整理得井井有條?！?BR> 他是一個(gè)講衛(wèi)生的小男孩，我還要不斷進(jìn)步以他為榜樣。我真心覺得楊志尚一定能獲得這枚勛章，戴在他身上是當(dāng)之無(wú)愧！
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十七
一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)：四個(gè)人一組，去一個(gè)地方組織綠色環(huán)?；顒?dòng)。
我們一個(gè)小組的四個(gè)同學(xué)，孟雨婷，名曉溪，朱楨和我一起討論起來(lái)，最后我們寫了一個(gè)單子寫了，田昊青：筆，膠帶。名曉溪：水，小紙箱。朱楨：小鏟子。孟雨婷：剪刀。我們布置好要帶的工具后，約定了在第二天上午八點(diǎn)去柳河公園集合。
第二天，我和孟雨婷早早地來(lái)到了公園，可是名曉溪和朱楨沒有來(lái)，我們倆等了一會(huì)兒他們，他倆來(lái)了，我們行動(dòng)起來(lái)了，我去撿垃圾，朱楨運(yùn)垃圾，明曉溪用鏟子鏟草，孟雨婷澆水。一個(gè)小時(shí)后，一片小樹林中一點(diǎn)兒垃圾也沒有了，看著干凈美麗的樹林，我心里別提多開心了。我想去看看他們那邊怎么樣了，過(guò)去一看，他們的任務(wù)也完成得十分出色。就在這時(shí)，我看到了一節(jié)廢電池，我想：一節(jié)電池可以讓一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。我趕緊把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。最后我們完成了任務(wù)各自回家了。
從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了人人都要愛護(hù)環(huán)境，做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
公眾號(hào)：初心習(xí)作網(wǎng)。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十八
敬愛的老師、親愛的學(xué)們：
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。
校園環(huán)保倡議書。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造環(huán)境友好、構(gòu)建和諧的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;。
3、上下樓梯講秩序，真正做到禮讓右行;。
4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;。
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。校園文明，我文明;校園美麗，我美麗。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十九
首先，“打頭陣”的就是：節(jié)約!節(jié)約用電很重要，如果沒有了電，我們將很難生存下去，做什么都不行，例如：做飯，做作業(yè)，開風(fēng)扇等，都需要用電，因此我們要珍惜每一度電!我們應(yīng)該這樣做：沒有人在家時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電源;不要把電腦長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，會(huì)浪費(fèi)很多電;在不用電時(shí)，不要把電源插在插座，因?yàn)橥娨矔?huì)耗電。
接著，節(jié)約用水更重要，假如沒有了水，我們將無(wú)法生存，因?yàn)橐粋€(gè)人不喝水就會(huì)死亡!現(xiàn)在有水，就可以用來(lái)喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果等等，那么我們就不讓每一滴水溜走!我有幾個(gè)意見：洗澡時(shí)間不要太長(zhǎng)，要控制好，不然會(huì)浪費(fèi)許多水;洗臉洗手建議用臉盆;一水多用，洗衣水可以用來(lái)沖廁所，可以擦桌子等等。
緊接著，節(jié)約用紙也重要，之所以我這樣說(shuō)，是因?yàn)槲覀円脕?lái)寫字。我們就要節(jié)約用紙，盡量做到一張紙兩面用;不浪費(fèi)紙張。
除了“打頭陣”——節(jié)約，“后盾”的就是講究衛(wèi)生!吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們?nèi)釉诖蠼中∠锢铮教幎际抢?，讓人感覺十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，不應(yīng)該隨處亂扔。我們還不能隨地吐痰，如果每個(gè)人都這樣，本來(lái)干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺得很惡心。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)愛保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧!
【作文二】。
我們共同住在一個(gè)家園，我們要共同建設(shè)這個(gè)家園，家園的興旺衰敗，直接關(guān)系到我們的幸福與痛苦。
每個(gè)人都希望有個(gè)幸福、潔凈的家，可人類的不良習(xí)慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經(jīng)意時(shí)，你的一口痰、一張紙、一個(gè)空煙盒，隨手扔在了干凈的地面上，讓大地又增添一份憂愁。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不能讓它收到破壞。針對(duì)不良行為，我們要主動(dòng)制止，這樣，小手拉大手，一起保護(hù)我們共同的家園。有一次，我坐在回家的公交車上，看到上來(lái)一位叔叔，嘴里吸著煙，上車時(shí)，司機(jī)不允許他吸煙，他就把半支沒吸完的煙，隨手丟到車外，緊接著又向車外吐了一口痰，然后才慢悠悠地上車了。我看到這個(gè)情景，不禁對(duì)這個(gè)叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個(gè)，臟了，誰(shuí)能再把地球重新打理好呢?如果世界上每個(gè)人都這樣，地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復(fù)存在。
為了世界的美麗，我倡議大家改掉這些不良行為，從我做起，從身邊做起，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境使者，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境天使，讓世界變得更加美好!
【作文三】。
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇二十
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”小時(shí)候，這句歌詞和詞中的雷鋒叔叔一直烙印在我心中。因此，我從小就想成為像雷鋒叔叔那樣的“螺絲釘”。
那天下午，是一堂由校長(zhǎng)上的品德課，這堂品德課并沒有在教室上，而是在校園內(nèi)的花壇草坪中，上的一堂實(shí)踐課——保護(hù)環(huán)境。在校長(zhǎng)的組織下，每個(gè)組分配到了不同的地域。
我們的組員來(lái)到花果山上，只見枯葉落在草坪上，綠色的地毯像有一塊塊污斑，很不著人待見的“空降傘”，我用力地將他們抓起，恨不得一鼓作氣全給他們裝回垃圾袋中去，可是，手中的落葉全都零零碎碎地落在了地上，我想這份工作可真不容易啊，不是用蠻力就可以勝任的，而是得輕輕撿才行。于是，我彎下身子，輕輕撿起草坪上的落葉，一張一張將它放進(jìn)垃圾袋里。看著漸漸滿起來(lái)的垃圾，心里不禁有了幾分成就感。這時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，真不好受，豆大般的汗珠從我臉上流下，這才撿了一袋枯葉呢，為了我們的學(xué)校有一個(gè)美好的環(huán)境，我暗暗給自己加油!
心中有了這份信念，我全身立刻又充滿了十足的干勁。我來(lái)到了花果山旁的花壇，這里都是一些包裝紙、煙頭、餐巾紙。旁邊的同學(xué)看見了，大喊了一聲：“這里的垃圾真多!”同學(xué)們聽見了，大步流星地急奔了過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都興致極高，彎下腰，像撿了寶貝似的，把那兒的垃圾都一搶而空。一轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們的手中都拎著自己手中的“戰(zhàn)利品”。臉上都洋溢著幸福的表情，都能為擁有自己的美麗整潔的校園而高興。
不撿不知道，一見嚇一跳，一個(gè)下午，清點(diǎn)后竟有八十袋的垃圾被同學(xué)們辛勤地找出。此時(shí)，同學(xué)們的手已經(jīng)變得十分骯臟，但是個(gè)個(gè)都精神百倍，可能又看到了整潔的草坪，花壇草坪的環(huán)境變得煥然一新，綠意嫣然，草坪花壇上的污塊也都消失不見。
這次活動(dòng)，不僅使學(xué)校得環(huán)境有了嶄新的面貌，也更讓我們體會(huì)到當(dāng)一顆小小的“螺絲釘”也是一件很有意義的事。在以后的日子里，我們一定要爭(zhēng)取為學(xué)校、為社會(huì)做出更多小雷鋒的事跡。
作者：陳詩(shī)諾。
公眾號(hào)：小學(xué)生原創(chuàng)。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇二十一
小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實(shí)我應(yīng)該可以做得更多，做得更好。
回想起當(dāng)初自己也不是一名合格的環(huán)境小衛(wèi)士，曾有一件事讓我下定決心，要做的！那是個(gè)星期日的下午，我和小朋友在離家不遠(yuǎn)的社區(qū)小公園里溜旱冰，我們玩得很高興的時(shí)候，聞到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會(huì)有這樣的氣味呢？我們幾個(gè)小朋友熬不住這難聞的氣味打算回家了。就在我回家的路上，我看見一個(gè)老人和一個(gè)小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。原來(lái)惡臭就是這堆垃圾傳來(lái)的，我的臉立刻紅了起來(lái)。還記得不知道從什么時(shí)候起，人們都嫌垃圾車臟，不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在車附近。而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走了，根本沒想過(guò)自己也成了污染環(huán)境的一分子。看著老人和小女孩吃力地清理垃圾，我更覺得自己無(wú)地自容了，馬上沖到前面幫忙。老人和小女孩都笑了，他們?cè)瓉?lái)是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級(jí)的小孫女。清理完之后，我突然想到，不如在這里立塊小牌，告訴人們不應(yīng)該亂扔垃圾，要保護(hù)我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)好孩子??！”我的臉更紅了，不好意思地對(duì)張爺爺說(shuō)：“爺爺，其實(shí)我以前也扔過(guò)垃圾，不過(guò)，我以后絕對(duì)不會(huì)再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護(hù)這里的衛(wèi)生不壞，真正做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”張爺爺笑了，我也笑了。
自從那以后，我懂得了很多做人的道理：地球是我們共同的家園，我們都應(yīng)該從小事做起，從保護(hù)身邊的校園環(huán)境做起，爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市做出貢獻(xiàn)！
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我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇二十二
地球是我們的家，我們要愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。不能亂砍濫伐，亂扔垃圾。讓我們一起把地球變得更美更衛(wèi)生！
有一天，我們約了許多同學(xué)一起去山上撿垃圾。早上我身著一身運(yùn)動(dòng)服，從家里帶來(lái)了兩個(gè)大垃圾袋緊緊地握在手中，顯得格外矯健。來(lái)到半山豪庭，這里是仙岳山的腳下，同學(xué)們都到齊了，出發(fā)啦！一路上我們興高采烈，談笑風(fēng)生。所有工作都安排好了，有的同學(xué)負(fù)責(zé)左邊;有的同學(xué)負(fù)責(zé)右邊;有的同學(xué)負(fù)責(zé)中間;還有的同學(xué)負(fù)責(zé)提垃圾袋，所有的垃圾都逃不過(guò)我們雪亮的眼睛，不久我們已經(jīng)收獲了兩袋沉甸甸的垃圾，倒進(jìn)了垃圾桶，這種收獲使我心里美滋滋的。
突然，看到了一只小狗，雪白可愛，它剛在草地上拉完了一坨大便，看到我們覺得怪不好意思的，搖晃著小尾巴?！罢娉粞剑 ?、“太不衛(wèi)生了！”“這可怎么辦？”。。。。。。同學(xué)們紛紛地說(shuō)，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“糞便是可以當(dāng)植物的肥料，科學(xué)課有講過(guò)的哦！”，這下同學(xué)們才放心。
我們繼續(xù)往前走，不知不覺來(lái)到半山腰，這里有一座八角亭，許多游客在這里休息，我們也覺得有點(diǎn)累了，坐了下來(lái)，也順便整理一下這邊的環(huán)境，有個(gè)家長(zhǎng)提議：“分組比賽好嗎？”，同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“好”。我們小組齊心協(xié)力，更加邁開了腳步，撿了許許多多的礦泉水瓶、易拉罐、果皮、塑料袋等等。到了山頂，我們都滿頭大汗，已經(jīng)精疲力盡，收獲了可是兩袋滿滿當(dāng)當(dāng)。比賽結(jié)束了，每個(gè)小組都不相上下，受到家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)。
這次的活動(dòng)非常有意義，親身體會(huì)到勞動(dòng)是要汗水換來(lái)的，也是最光榮的！希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇一
編者按：
人人有責(zé)。我們要爭(zhēng)做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士讓我們的生活環(huán)境變得更加的干凈美麗。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《我是環(huán)保小衛(wèi)士》。
今天，我做了一件了不起的好事，大家來(lái)猜一猜是什么事吧。
有一天我來(lái)到樓下的小店門口，走進(jìn)去快速地買好東西回到家里，然后媽媽又叫我去扔垃圾，來(lái)到垃圾桶邊上竟讓我大吃一驚，讓我吃驚的是垃圾桶外面，還有草從里都是垃圾，一股垃圾的臭味真是讓人難以忍受，我想我要把這里的垃圾都處理掉，讓這重新恢復(fù)原來(lái)漂亮干凈的容貌。我回到家里迅速把衣服換了一下，帶個(gè)口罩便下樓開始清理垃圾了，我用手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放到垃圾桶里，垃圾好像也在笑著對(duì)我說(shuō):“你真好，讓我們有家可歸了?！钡搅讼挛缥叶亲羽I的咕咕叫，可還沒有撿完。心想:“算了，累就累點(diǎn)，餓就餓一會(huì)，全撿好再回家吃飯休息吧!”到了撿完的時(shí)候天都快黑了，我開開心心地回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽和哥哥，他們都笑了，為我感到驕傲和自豪，豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)人見人愛的環(huán)保小衛(wèi)士?！?BR> 小朋友們，你們要記住這句話:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要爭(zhēng)做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的生活環(huán)境變得更加的干凈美麗。
作者：閶江小學(xué)303班陳媛菲。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇二
對(duì)了，為了讓會(huì)議有一個(gè)好的環(huán)境，我這個(gè)住在海邊的孩子就來(lái)做個(gè)海上的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
早上，迎著初升的太陽(yáng)，我們一家準(zhǔn)備出海釣魚了。我呢，還順帶了一個(gè)網(wǎng)兜，你猜到我要干什么了嗎？我們呀，要去海里尋寶啦！我們的小艇正在爸爸的操控下快速地前進(jìn)，看，前面有一個(gè)大大的可樂瓶，我們便把發(fā)動(dòng)機(jī)的速度調(diào)慢一些，讓船漸漸靠近瓶子，再拿網(wǎng)兜撈，哎呀！水流太急，可樂瓶從網(wǎng)兜里滑了出去。我們的小艇只好繞著瓶子打個(gè)轉(zhuǎn)，當(dāng)又靠近的時(shí)候，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，探出身子，馬上一撈，嘿嘿！可樂瓶就乖乖地躺在了網(wǎng)兜里。像這樣的瓶子，我們一路還看到了好多好多，但只要是我們看到的，就一個(gè)都別想逃脫。傍晚，夕陽(yáng)西下，我們的.小艇“滿載而歸”，那里既有爸爸為之驕傲的大魚，也有我們引以為豪的“寶貝”。
爸爸說(shuō)，發(fā)動(dòng)機(jī)一快一慢可費(fèi)汽油了。但每次出海，他都極力配合我的行動(dòng)，每次干完后看到整潔的洋面，我們都特別高興。
我是海上環(huán)保小衛(wèi)士，我愿為g20做些小小的貢獻(xiàn)，同時(shí)也想通過(guò)自己的行動(dòng)和這篇小小的文章來(lái)呼吁海上工作的人們把喝完的瓶子帶上岸，讓我們一起努力，創(chuàng)造更加美好的海洋環(huán)境。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇三
?早晨，我背著書包走進(jìn)校園。
路兩旁的.花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過(guò)去說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂?！?BR> 叔叔看著我不好意思地笑了，說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友。”說(shuō)完，他主動(dòng)把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說(shuō)：“謝謝你，叔叔?！?BR> 叔叔也笑著夸我：“你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士?！?BR> 我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇四
爺爺說(shuō)天氣不錯(cuò)，又涼爽，就帶我去曲江公園玩，我們帶上很多小零食、飲料，就出發(fā)了。
公園里湖水很清，綠色的草地像地毯一樣。微微的涼風(fēng)，吹動(dòng)著柳枝，柳樹就像一個(gè)小姑娘在洗刷著自己的頭發(fā)。游曲江的人真不少啊。許多小朋友在家長(zhǎng)的陪同下，盡情地奔跑著，歡笑著。
我們來(lái)到了湖邊的一個(gè)亭子里，看見很多人都在拿著魚食喂魚，我也買了兩包，然后抓了一把撒進(jìn)湖里，魚浮出水面，有大的、有小的、有紅的、有黃的、有粉的、有白的還有花的。都在爭(zhēng)先恐后地?fù)尦贼~食。這時(shí)我看到有的小朋友喂完了魚食，把裝魚食的袋子都扔到了地上，然后我就不聲不響地把所有袋子都撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，爺爺、奶奶都伸起大拇指夸我：“好樣的！”
這時(shí)我感覺有點(diǎn)累，就坐在公園里的木凳上休息，打開小零食，津津有味地吃了起來(lái)，我把吃過(guò)的水果皮和零食袋，都放到了一個(gè)大大的塑料袋里。這時(shí)我看到了旁邊的幾位叔叔、阿姨，吃完?yáng)|西以后隨便往草地上亂扔果皮，我就上前給叔叔、阿姨們說(shuō)：“不能隨地扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生?！卑⒁炭次乙谎壅f(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。”掃地的阿姨也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士。
我想，每個(gè)人都能自覺地愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，那么我們的校園，我們的西安，我們的祖國(guó)會(huì)是多么干凈、美好！
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我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇五
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小、或遠(yuǎn)或近，正是因?yàn)橛辛诉@些美好的夢(mèng)想，才使人們不斷去追求并為之努力奮斗。我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想：我希望我們的國(guó)家變得越來(lái)越美麗。從這一刻起希望大家和我一起努力，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
筑夢(mèng)路上我們也會(huì)遇到各種困難險(xiǎn)阻，但是我們只要堅(jiān)持，永不放棄。從我做起，相信一定會(huì)影響你身邊的每一個(gè)人。記得有一次，我下樓去幫媽媽扔垃圾，我剛打開大門走出來(lái)，就看見一位住在旁邊的阿姨把垃圾丟到一個(gè)墻角邊，況且墻上還寫著“此處不要隨便丟垃圾”的大字。她們還是會(huì)有一些人不自覺，不愿意多走幾步路到垃圾房。我們家住在這里也有八年了，我們從來(lái)沒有在這里扔過(guò)一次垃圾，不管是刮風(fēng)還是下雨，我們都是自覺得把垃圾丟到垃圾房。因?yàn)槲抑?，身邊的每一處環(huán)境都要靠我們大家來(lái)維護(hù)。我看到這一幕，我立刻走上前去，叫了一聲阿姨，告訴了她我的心聲，讓她以后別再這里扔垃圾了，為城市的環(huán)境也做出自己的一份貢獻(xiàn)。我緊接著把地上的垃圾撿了起來(lái)，一起提到了垃圾房。阿姨有點(diǎn)不好意思地低下了頭，夸我是個(gè)講文明愛護(hù)環(huán)境的好孩子。從那以后，這里再也沒有人隨便丟過(guò)垃圾了，這一片的環(huán)境看起來(lái)也干凈舒服多了。同時(shí)也為清結(jié)環(huán)保的阿姨減輕了一些負(fù)擔(dān)，節(jié)省了一些時(shí)間。
雖說(shuō)是一件小事，但是從中我感到了快樂。生活中像這樣的事經(jīng)常圍繞在我們身邊，我們只要善于觀察發(fā)現(xiàn)，彎下自己的腰，我們身邊的每一處環(huán)境都會(huì)越來(lái)越優(yōu)美。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去努力拼搏，盡自己最大的力量去完成；讓我們像磐石一樣堅(jiān)固，永不放棄的朝著自己的信心目標(biāo)前進(jìn)。讓我們做個(gè)莊嚴(yán)的環(huán)保小衛(wèi)士。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇六
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，塑料制品走進(jìn)了我們的生活，各種各樣的塑料袋、花花綠綠的書皮、一次性餐盒……人們發(fā)現(xiàn)了塑料制品的優(yōu)點(diǎn)，卻忘了它也是一個(gè)白色的惡魔，吞食著人類賴以生存的家園。它會(huì)污染空氣、水體，不易降解，更可怕的是它還會(huì)引發(fā)垃圾爆炸，造成重大損失。
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水卻都被排到了我們周圍的河道里。比如我家附近的那條環(huán)城河，它以前是那樣的清澈，就像一條碧綠的緞帶一樣環(huán)繞在城市周圍?？涩F(xiàn)在呢?河水渾濁不堪，河面到處漂浮著垃圾，有時(shí)還會(huì)散發(fā)出一股難聞的味道，讓人無(wú)法忍受。
地球是我們唯一的家園，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該盡到自己的責(zé)任，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，如果每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要，那么我們的地球母親一定會(huì)變得更加美麗富饒!
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇七
黃河斷流、羅布泊干涸，地球母親十分可憐，這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
我希望：加強(qiáng)科技創(chuàng)新，提倡低碳生活。世界各國(guó)、全球企業(yè)應(yīng)負(fù)擔(dān)起共同但有區(qū)別的責(zé)任，應(yīng)對(duì)資源環(huán)境壓力。以已開展的生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理為榜樣，尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式，承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，加大節(jié)能減排和低碳技術(shù)的研發(fā)，加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣應(yīng)用，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，發(fā)展低碳能源技術(shù)，推行能源高效利用、清潔能源開發(fā)、綠色gdp核算等研究，建立低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和低碳社會(huì)生活消費(fèi)模式。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇八
紗;現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——因?yàn)樗呀?jīng)被人類破壞了。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類，怎么可以這樣傷害我們的家?于是，我暗下決心，阻止人類的行為。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇九
時(shí)常聽大人們說(shuō)起，他們小時(shí)候見到的河水很清澈，周圍的垃圾也沒有那么多，而我們現(xiàn)在身邊的污染越來(lái)越嚴(yán)重。如果我們每一個(gè)人都能從身邊做起，從每一件小事做起，我們的地球家園也會(huì)得到很好的保護(hù)。
一個(gè)星期天的早上，我和爸爸媽媽在外面的一家早餐店吃早餐。我發(fā)現(xiàn)在這里的餐桌上使用的都是一次性筷子，并且大家用完了之后就直接扔掉了?？戳酥?，我的心里很不是滋味，心想：他們這樣做一點(diǎn)都不環(huán)保，每一雙筷子需要砍多少樹才能做好啊，樹木可是我們大自然的綠色衛(wèi)士啊！
想著想著，我不由自主地跟爸爸媽媽說(shuō)出了我的想法。媽媽聽了我的話后，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，他們這樣做的確太浪費(fèi)了，一點(diǎn)都不為別人著想。”可是爸爸似乎根本不把它當(dāng)成一回事，說(shuō)：“你管人家干什么呢，好吃、健康就行了?！币姷桨职值倪@種態(tài)度我很生氣，對(duì)他說(shuō)：“愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的事，我們都應(yīng)該從身邊的每一件小事做起?！庇谑俏荫R上走到一位服務(wù)員身邊，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你好，我覺得您們店里不應(yīng)該使用一次性筷子，筷子是用樹木做好的，這么多的筷子需要破壞多少森林啊。樹木少了，我們的城市污染就會(huì)更嚴(yán)重，空氣質(zhì)量也會(huì)變得越來(lái)越差的?！狈?wù)員笑著回答：“小朋友，你去和那位叔叔說(shuō)吧，他是我們店的老板?！蔽铱觳阶哌^(guò)去，把剛才的話一字不漏地重復(fù)了一遍。老板有些不好意思地說(shuō)：“小朋友，謝謝你的提醒，叔叔馬上換掉它們?！边@時(shí)，旁邊很多吃早餐的叔叔阿姨也都向我豎起了大拇指。過(guò)了幾天后，我再次來(lái)到這里吃早餐，發(fā)現(xiàn)這里的筷子果然全換了。看了后，我開心地笑了。
這次我提醒了一位叔叔，雖然只是一件小事，但卻能對(duì)保護(hù)我們的環(huán)境起到很大的作用，為此，我感到非常驕傲，以后，我還要更努力，爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀的綠色小衛(wèi)士。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開始了計(jì)劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真!我沒有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫了一片大海，小鳥在藍(lán)天下翱翔，寫著——大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺得無(wú)比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢?是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了!在地球上生存的人們，讓我們一起去保護(hù)她，守護(hù)她，讓她露出燦爛的笑容吧!從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧!
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十一
今天中午，烈日炎炎，太陽(yáng)籠罩著大地，我準(zhǔn)備和爸爸一起去撿創(chuàng)建路上的垃圾。
我和爸爸從奶奶家出發(fā)，我準(zhǔn)備了兩條垃圾袋，來(lái)到了這條剛修建好的路上。我先從剛種的小樹周圍開始清理每一個(gè)地方的垃圾，清理了的垃圾裝進(jìn)我的袋子里。走了沒有幾分鐘我就看見了一個(gè)大垃圾，一條長(zhǎng)有好幾米的塑料帶子，我決定把它清除掉，于是我在爸爸的鼓勵(lì)下，我用了三次才把帶子收進(jìn)垃圾桶里。我第一次收的時(shí)候沒用方法，所以沒能收好，第二次也沒有收好，我開始有點(diǎn)生氣了，第三次，我用了個(gè)小巧門，一點(diǎn)一點(diǎn)的收好了帶子，把它扔進(jìn)了垃圾桶。我們繼續(xù)向前走，一路上都是垃圾，這些垃圾都可以堆成一座垃圾山了，我一路撿著垃圾走，把我累得滿頭大汗，身上也臟了，但回頭一看，自己清理好的道路，走著都有一種成就感。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我體會(huì)到了清潔工人們的辛苦，他們每天早晨天色未亮就出發(fā)，晚上又很晚才回家，非常辛苦，但也就是因?yàn)橛辛饲鍧嵐と藗冃燎诤顾母冻?，才有了我們干凈的家園；我不僅知道了愛護(hù)環(huán)境的重要性，還更懂得了要尊重他人的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾、不踩花草，做好垃圾分類，當(dāng)一名愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生。
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我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、從不同的角度調(diào)查、了解生活中各種環(huán)境污染的現(xiàn)象及其危害，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、體驗(yàn)人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境付出的努力，并從自己做起，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的環(huán)境問(wèn)題。
3、了解垃圾分類，使其變廢為寶。促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源的生活方式。
教學(xué)重難點(diǎn)：
初步了解學(xué)會(huì)給垃圾分類，能夠從身邊做起，采取措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：課前調(diào)查表、課件、有關(guān)圖片等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：住所以及學(xué)校周圍垃圾種類調(diào)查、制作垃圾種類卡片、垃圾分解小實(shí)驗(yàn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：今天老師帶來(lái)了一個(gè)客人，咱來(lái)認(rèn)識(shí)它一下。（圖片）。
（小區(qū)、垃圾堆旁、路邊、公園里、田野里、工廠里）。
二、審判垃圾：
1、師：同學(xué)們，看了剛才這么多圖片，又聽了垃圾先生的話，你們覺得垃圾有罪嗎？我們來(lái)做回審判員，審判一下垃圾！請(qǐng)同學(xué)小組討論，最好能聯(lián)系一點(diǎn)你平常的生活見聞感受來(lái)談。
（1）認(rèn)為有罪方：垃圾會(huì)給我們帶了難聞的味道，使我們吃不下飯。這些垃圾還會(huì)占掉我們很多寶貴的地方。垃圾中有很多的細(xì)菌、寄生蟲，是傳染病的根源。
（2）認(rèn)為無(wú)罪方：制造垃圾的根源其實(shí)是人，垃圾其實(shí)并沒有錯(cuò)，錯(cuò)在人為的制造、丟棄垃圾，以至于造(于:感受綠色品德教學(xué)設(shè)計(jì))成垃圾對(duì)環(huán)境的破壞。
2、師小結(jié)：垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空氣，影響了景觀、甚至還會(huì)傳播疾病。還記得無(wú)錫太湖藍(lán)藻事件嗎？就是因?yàn)槿藗儼牙鴣y倒，滋養(yǎng)了藍(lán)藻的生長(zhǎng)，使碧波浩淼的母親湖太湖的水變得又臭又臟，別說(shuō)喝，就連洗手都不行。（圖片）。
三、垃圾。
2、交流匯報(bào)。
4、聽著同學(xué)的調(diào)查情況介紹，再看看自己家的垃圾情況?，F(xiàn)在你想說(shuō)什么？
5、小結(jié)：是啊，我們每個(gè)家庭都是一條“盛產(chǎn)”垃圾的生產(chǎn)線。假如一家一天的垃圾大約是一筒的話，那么我們一個(gè)班級(jí)的40幾個(gè)家庭呢？中國(guó)有近4億的家庭，那一天的垃圾又該有多少??！
四、變廢為寶：
2、生說(shuō)。
3、師小結(jié)：通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)在廢棄物中有些是可以分解的，有些是很難分解的，那些很難分解的垃圾如果處理不好就會(huì)污染環(huán)境，而采用了合適的辦法來(lái)處理這些垃圾，垃圾就能變成資源?。ò鍟?BR> 垃圾變成資源，這可不是老師說(shuō)了算的。有資料為證。（出示資料）。
垃圾是放錯(cuò)位置的資源。
回收一噸廢紙可再造出800千克好紙、可以挽救17棵大樹。回收20個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒?；厥找粋€(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)。回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。解決放錯(cuò)位置的一個(gè)好辦法就是將垃圾分類安放，由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)、再利用。
每年被如此丟棄的垃圾，價(jià)值竟高達(dá)1250億元，足以造就一個(gè)世界首富。課前，老師還讓同學(xué)們借助網(wǎng)絡(luò)、課外書籍等資料查找了相關(guān)知識(shí)，你們都有些什么收獲呢？跟同學(xué)們一起交流一下吧。
4、學(xué)生介紹各自的資料。（提前準(zhǔn)備好）。
同學(xué)們看了這么多組數(shù)據(jù)，（出示垃圾圖），這時(shí)候你想對(duì)垃圾說(shuō)什么？(原來(lái)垃圾是放錯(cuò)位置的.資源.垃圾也可以成為資源啊.垃圾可以分類)。
5、小結(jié)：原來(lái)垃圾中埋藏著許多“金礦”，只有在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)上分類，才是最有效的辦法。我們給垃圾一次重獲新生的機(jī)會(huì)，也是給自己找到一個(gè)資源?，F(xiàn)在，就讓我們手拉手一起來(lái)處理垃圾，學(xué)會(huì)給垃圾分類,做個(gè)環(huán)境保護(hù)的”綠色小衛(wèi)士”吧！
1、老師：要做一個(gè)合格的綠色小衛(wèi)士，我們首先要了解這標(biāo)志的含義。你見過(guò)這標(biāo)志嗎？
（1）你知道它的含義嗎？（可回收標(biāo)志）你在哪里見過(guò)它？（易拉罐上）是的，像我們剛才提到的廢紙、廢玻璃瓶、鋁罐等可以回收再生產(chǎn)、再利用的垃圾就是可回收垃圾。）。
（2）你認(rèn)為它還可以運(yùn)用在哪里？
2、師：既然有可回收垃圾，那就有不可回收垃圾，像剛才我們看見的建筑垃圾、剩菜剩飯等都是屬于不可回收垃圾。
3、明確了這些，那就讓我們來(lái)為學(xué)校的垃圾分類盡一點(diǎn)力吧。
樣做呢？小小組可以討論一下。學(xué)生發(fā)言。（減少垃圾的制造、分類放置、變廢為寶。）。
4、總結(jié)：我相信從今天起我們每一個(gè)少先隊(duì)員都會(huì)從身邊的小事做起，行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正的綠色小衛(wèi)士。
六、作業(yè)。
2、搜集廢舊紙箱、盒等進(jìn)行外部裝飾。（實(shí)物）。
3、設(shè)計(jì)可以盛裝垃圾的分類標(biāo)志。
板書：
綠色小衛(wèi)士審判垃圾垃圾來(lái)源垃圾分類變廢為寶爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十三
暑假第一天，我拿著學(xué)校發(fā)的宣傳資料讓爸爸媽媽陪我去樓下綠化帶揀垃圾，沒想到他們以要上班工作為由一口回絕了我，還要我不要做傻事，撿垃圾有環(huán)衛(wèi)工人，只要我在家好好溫習(xí)功課就行。
失敗是成功之母。我思考了兩天，決定找最好的伙伴一起行動(dòng)，可是他們一聽到是清理垃圾，還沒出發(fā)就已經(jīng)捂起了鼻子。我只好泱泱的回家，可是一看到安然躺在家門口的垃圾，我心理很難受，發(fā)誓一定要清除它們。
時(shí)候，媽媽手里那個(gè)紙袋口張?jiān)诹宋颐媲?，媽媽說(shuō)：“用手撿多不衛(wèi)生?。?lái)，用樹枝夾?！焙伲∵@到是一個(gè)好注意。于是，我撿了兩根干樹枝，雙手一夾，塑料袋就乖乖地跑到袋子里面了。這里，草叢，石縫里到處都有塑料袋。我用樹枝把它們一個(gè)一個(gè)地夾起來(lái)，放到垃圾袋里。
我們一邊走一邊撿，來(lái)到了美麗的湖北岸。我一眼就看見一個(gè)石凳下面有許多白色的塑料袋，它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我剛要沖過(guò)去，忽然看見凳子上面坐著一對(duì)爺爺奶奶。我想：如果我去撿的話，他們會(huì)不會(huì)笑話我呢？猶豫了一下，我又想：我保護(hù)的是環(huán)境，爺爺奶奶一定會(huì)支持我的。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，用樹枝往外扒拉塑料袋。我剛剛挑出來(lái)一個(gè)飲料瓶就被他們發(fā)現(xiàn)了。他們連忙站起來(lái)，讓開地方，還伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“你做得好?。∵@里的人都應(yīng)該跟你學(xué)習(xí)?！蔽衣犃诉@話有點(diǎn)不好意思。低下頭一口氣扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。
湖水像一面大鏡子，漂亮極了?？上嫔细≈S多垃圾，有可樂罐、包裝袋、塑料袋、冰棍棒等東西，使得湖黯然失色。我彎下腰把樹枝伸到湖里，把垃圾撈了上來(lái)。有一個(gè)塑料袋離岸邊比較遠(yuǎn)，我怎么也夠不著，爸爸說(shuō)：“我?guī)湍恪！庇谑?，我一手拉著爸爸的手，一手去挑，終于把它撈了上來(lái)。我像打了勝仗的士兵一樣高興。
理污染物，但我相信，人們的環(huán)境意識(shí)會(huì)一天天增強(qiáng)，會(huì)有更多人來(lái)做環(huán)保公民。
過(guò)二天，我們又去了，發(fā)現(xiàn)那兒垃圾很少了，而且還發(fā)現(xiàn)有許多人跟我一樣在做小小環(huán)保衛(wèi)士。親愛的朋友們：跟我一起來(lái)當(dāng)小小環(huán)境衛(wèi)士吧！
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十四
今天，我做了一件了不起的好事，大家來(lái)猜一猜是什么事吧。
有一天我來(lái)到樓下的小店門口，走進(jìn)去快速地買好東西回到家里，然后媽媽又叫我去扔垃圾，來(lái)到垃圾桶邊上竟讓我大吃一驚，讓我吃驚的是垃圾桶外面，還有草從里都是垃圾，一股垃圾的臭味真是讓人難以忍受，我想我要把這里的垃圾都處理掉，讓這重新恢復(fù)原來(lái)漂亮干凈的容貌。我回到家里迅速把衣服換了一下，帶個(gè)口罩便下樓開始清理垃圾了，我用手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放到垃圾桶里，垃圾好像也在笑著對(duì)我說(shuō):“你真好，讓我們有家可歸了。”到了下午我肚子餓的咕咕叫，可還沒有撿完。心想:“算了，累就累點(diǎn)，餓就餓一會(huì)，全撿好再回家吃飯休息吧!”到了撿完的時(shí)候天都快黑了，我開開心心地回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽和哥哥，他們都笑了，為我感到驕傲和自豪，豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)人見人愛的環(huán)保小衛(wèi)士。”
小朋友們，你們要記住這句話:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要爭(zhēng)做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的生活環(huán)境變得更加的干凈美麗。
作者：閶江小學(xué)303班陳媛菲。
公眾號(hào)：hao作文網(wǎng)。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十五
今天放學(xué)回家的路上，看到一輛裝滿黃泥的車從我身邊經(jīng)過(guò)，車上的土撒在地上，揚(yáng)起陣陣塵土。
在學(xué)校，我經(jīng)?？吹胶芏鄬W(xué)生在學(xué)校旁邊的小店里買早餐和零食，但是吃完食物后，他們沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是隨意扔在地上。
如果在不久的將來(lái)，每個(gè)人都被亂扔，我們的地球?qū)⒅饾u被垃圾淹沒，如果我們?nèi)祟惒徊扇⌒袆?dòng)保護(hù)環(huán)境，地球?qū)⒈环鬯?。從現(xiàn)在開始，我必須成為一名環(huán)境衛(wèi)士來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十六
要說(shuō)誰(shuí)能得到環(huán)境衛(wèi)士的勛章，我要推薦我的同班同學(xué)楊志尚。
有一次，我和他干值日時(shí)，我倆負(fù)責(zé)掃地。我掃的快一點(diǎn)，而他還在仔仔細(xì)細(xì)地掃，毫不夸張的說(shuō)是一塵不染。我跑過(guò)去問(wèn)他：“你掃的這么仔細(xì)干什么？大體掃一掃就行了?！蔽疫€以為他也會(huì)像我這樣很快就干完，他卻耐心的回答說(shuō)：“我們的學(xué)習(xí)環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)效率不就提高了嗎？”我聽見了，很受感觸，便也認(rèn)真的掃開了。
當(dāng)他每一次進(jìn)校門的時(shí)候，他身上穿的衣服都特別的干凈，沒有一點(diǎn)污漬，桌子上也書本都擺放得也很整齊。有一次放學(xué)，他媽媽告訴我：“家里的學(xué)習(xí)桌要是有一點(diǎn)臟，接著就得用抹布擦得干干凈凈，連自己的房間也被他整理得井井有條?！?BR> 他是一個(gè)講衛(wèi)生的小男孩，我還要不斷進(jìn)步以他為榜樣。我真心覺得楊志尚一定能獲得這枚勛章，戴在他身上是當(dāng)之無(wú)愧！
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十七
一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)：四個(gè)人一組，去一個(gè)地方組織綠色環(huán)?；顒?dòng)。
我們一個(gè)小組的四個(gè)同學(xué)，孟雨婷，名曉溪，朱楨和我一起討論起來(lái)，最后我們寫了一個(gè)單子寫了，田昊青：筆，膠帶。名曉溪：水，小紙箱。朱楨：小鏟子。孟雨婷：剪刀。我們布置好要帶的工具后，約定了在第二天上午八點(diǎn)去柳河公園集合。
第二天，我和孟雨婷早早地來(lái)到了公園，可是名曉溪和朱楨沒有來(lái)，我們倆等了一會(huì)兒他們，他倆來(lái)了，我們行動(dòng)起來(lái)了，我去撿垃圾，朱楨運(yùn)垃圾，明曉溪用鏟子鏟草，孟雨婷澆水。一個(gè)小時(shí)后，一片小樹林中一點(diǎn)兒垃圾也沒有了，看著干凈美麗的樹林，我心里別提多開心了。我想去看看他們那邊怎么樣了，過(guò)去一看，他們的任務(wù)也完成得十分出色。就在這時(shí)，我看到了一節(jié)廢電池，我想：一節(jié)電池可以讓一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。我趕緊把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。最后我們完成了任務(wù)各自回家了。
從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了人人都要愛護(hù)環(huán)境，做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
公眾號(hào)：初心習(xí)作網(wǎng)。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十八
敬愛的老師、親愛的學(xué)們：
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。
校園環(huán)保倡議書。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造環(huán)境友好、構(gòu)建和諧的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;。
3、上下樓梯講秩序，真正做到禮讓右行;。
4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;。
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。校園文明，我文明;校園美麗，我美麗。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇十九
首先，“打頭陣”的就是：節(jié)約!節(jié)約用電很重要，如果沒有了電，我們將很難生存下去，做什么都不行，例如：做飯，做作業(yè)，開風(fēng)扇等，都需要用電，因此我們要珍惜每一度電!我們應(yīng)該這樣做：沒有人在家時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電源;不要把電腦長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，會(huì)浪費(fèi)很多電;在不用電時(shí)，不要把電源插在插座，因?yàn)橥娨矔?huì)耗電。
接著，節(jié)約用水更重要，假如沒有了水，我們將無(wú)法生存，因?yàn)橐粋€(gè)人不喝水就會(huì)死亡!現(xiàn)在有水，就可以用來(lái)喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果等等，那么我們就不讓每一滴水溜走!我有幾個(gè)意見：洗澡時(shí)間不要太長(zhǎng)，要控制好，不然會(huì)浪費(fèi)許多水;洗臉洗手建議用臉盆;一水多用，洗衣水可以用來(lái)沖廁所，可以擦桌子等等。
緊接著，節(jié)約用紙也重要，之所以我這樣說(shuō)，是因?yàn)槲覀円脕?lái)寫字。我們就要節(jié)約用紙，盡量做到一張紙兩面用;不浪費(fèi)紙張。
除了“打頭陣”——節(jié)約，“后盾”的就是講究衛(wèi)生!吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們?nèi)釉诖蠼中∠锢铮教幎际抢?，讓人感覺十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，不應(yīng)該隨處亂扔。我們還不能隨地吐痰，如果每個(gè)人都這樣，本來(lái)干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺得很惡心。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)愛保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧!
【作文二】。
我們共同住在一個(gè)家園，我們要共同建設(shè)這個(gè)家園，家園的興旺衰敗，直接關(guān)系到我們的幸福與痛苦。
每個(gè)人都希望有個(gè)幸福、潔凈的家，可人類的不良習(xí)慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經(jīng)意時(shí)，你的一口痰、一張紙、一個(gè)空煙盒，隨手扔在了干凈的地面上，讓大地又增添一份憂愁。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不能讓它收到破壞。針對(duì)不良行為，我們要主動(dòng)制止，這樣，小手拉大手，一起保護(hù)我們共同的家園。有一次，我坐在回家的公交車上，看到上來(lái)一位叔叔，嘴里吸著煙，上車時(shí)，司機(jī)不允許他吸煙，他就把半支沒吸完的煙，隨手丟到車外，緊接著又向車外吐了一口痰，然后才慢悠悠地上車了。我看到這個(gè)情景，不禁對(duì)這個(gè)叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個(gè)，臟了，誰(shuí)能再把地球重新打理好呢?如果世界上每個(gè)人都這樣，地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復(fù)存在。
為了世界的美麗，我倡議大家改掉這些不良行為，從我做起，從身邊做起，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境使者，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境天使，讓世界變得更加美好!
【作文三】。
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇二十
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”小時(shí)候，這句歌詞和詞中的雷鋒叔叔一直烙印在我心中。因此，我從小就想成為像雷鋒叔叔那樣的“螺絲釘”。
那天下午，是一堂由校長(zhǎng)上的品德課，這堂品德課并沒有在教室上，而是在校園內(nèi)的花壇草坪中，上的一堂實(shí)踐課——保護(hù)環(huán)境。在校長(zhǎng)的組織下，每個(gè)組分配到了不同的地域。
我們的組員來(lái)到花果山上，只見枯葉落在草坪上，綠色的地毯像有一塊塊污斑，很不著人待見的“空降傘”，我用力地將他們抓起，恨不得一鼓作氣全給他們裝回垃圾袋中去，可是，手中的落葉全都零零碎碎地落在了地上，我想這份工作可真不容易啊，不是用蠻力就可以勝任的，而是得輕輕撿才行。于是，我彎下身子，輕輕撿起草坪上的落葉，一張一張將它放進(jìn)垃圾袋里。看著漸漸滿起來(lái)的垃圾，心里不禁有了幾分成就感。這時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，真不好受，豆大般的汗珠從我臉上流下，這才撿了一袋枯葉呢，為了我們的學(xué)校有一個(gè)美好的環(huán)境，我暗暗給自己加油!
心中有了這份信念，我全身立刻又充滿了十足的干勁。我來(lái)到了花果山旁的花壇，這里都是一些包裝紙、煙頭、餐巾紙。旁邊的同學(xué)看見了，大喊了一聲：“這里的垃圾真多!”同學(xué)們聽見了，大步流星地急奔了過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都興致極高，彎下腰，像撿了寶貝似的，把那兒的垃圾都一搶而空。一轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們的手中都拎著自己手中的“戰(zhàn)利品”。臉上都洋溢著幸福的表情，都能為擁有自己的美麗整潔的校園而高興。
不撿不知道，一見嚇一跳，一個(gè)下午，清點(diǎn)后竟有八十袋的垃圾被同學(xué)們辛勤地找出。此時(shí)，同學(xué)們的手已經(jīng)變得十分骯臟，但是個(gè)個(gè)都精神百倍，可能又看到了整潔的草坪，花壇草坪的環(huán)境變得煥然一新，綠意嫣然，草坪花壇上的污塊也都消失不見。
這次活動(dòng)，不僅使學(xué)校得環(huán)境有了嶄新的面貌，也更讓我們體會(huì)到當(dāng)一顆小小的“螺絲釘”也是一件很有意義的事。在以后的日子里，我們一定要爭(zhēng)取為學(xué)校、為社會(huì)做出更多小雷鋒的事跡。
作者：陳詩(shī)諾。
公眾號(hào)：小學(xué)生原創(chuàng)。
我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇二十一
小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實(shí)我應(yīng)該可以做得更多，做得更好。
回想起當(dāng)初自己也不是一名合格的環(huán)境小衛(wèi)士，曾有一件事讓我下定決心，要做的！那是個(gè)星期日的下午，我和小朋友在離家不遠(yuǎn)的社區(qū)小公園里溜旱冰，我們玩得很高興的時(shí)候，聞到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會(huì)有這樣的氣味呢？我們幾個(gè)小朋友熬不住這難聞的氣味打算回家了。就在我回家的路上，我看見一個(gè)老人和一個(gè)小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。原來(lái)惡臭就是這堆垃圾傳來(lái)的，我的臉立刻紅了起來(lái)。還記得不知道從什么時(shí)候起，人們都嫌垃圾車臟，不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在車附近。而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走了，根本沒想過(guò)自己也成了污染環(huán)境的一分子。看著老人和小女孩吃力地清理垃圾，我更覺得自己無(wú)地自容了，馬上沖到前面幫忙。老人和小女孩都笑了，他們?cè)瓉?lái)是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級(jí)的小孫女。清理完之后，我突然想到，不如在這里立塊小牌，告訴人們不應(yīng)該亂扔垃圾，要保護(hù)我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)好孩子??！”我的臉更紅了，不好意思地對(duì)張爺爺說(shuō)：“爺爺，其實(shí)我以前也扔過(guò)垃圾，不過(guò)，我以后絕對(duì)不會(huì)再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護(hù)這里的衛(wèi)生不壞，真正做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”張爺爺笑了，我也笑了。
自從那以后，我懂得了很多做人的道理：地球是我們共同的家園，我們都應(yīng)該從小事做起，從保護(hù)身邊的校園環(huán)境做起，爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市做出貢獻(xiàn)！
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我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士篇二十二
地球是我們的家，我們要愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。不能亂砍濫伐，亂扔垃圾。讓我們一起把地球變得更美更衛(wèi)生！
有一天，我們約了許多同學(xué)一起去山上撿垃圾。早上我身著一身運(yùn)動(dòng)服，從家里帶來(lái)了兩個(gè)大垃圾袋緊緊地握在手中，顯得格外矯健。來(lái)到半山豪庭，這里是仙岳山的腳下，同學(xué)們都到齊了，出發(fā)啦！一路上我們興高采烈，談笑風(fēng)生。所有工作都安排好了，有的同學(xué)負(fù)責(zé)左邊;有的同學(xué)負(fù)責(zé)右邊;有的同學(xué)負(fù)責(zé)中間;還有的同學(xué)負(fù)責(zé)提垃圾袋，所有的垃圾都逃不過(guò)我們雪亮的眼睛，不久我們已經(jīng)收獲了兩袋沉甸甸的垃圾，倒進(jìn)了垃圾桶，這種收獲使我心里美滋滋的。
突然，看到了一只小狗，雪白可愛，它剛在草地上拉完了一坨大便，看到我們覺得怪不好意思的，搖晃著小尾巴?！罢娉粞剑 ?、“太不衛(wèi)生了！”“這可怎么辦？”。。。。。。同學(xué)們紛紛地說(shuō)，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“糞便是可以當(dāng)植物的肥料，科學(xué)課有講過(guò)的哦！”，這下同學(xué)們才放心。
我們繼續(xù)往前走，不知不覺來(lái)到半山腰，這里有一座八角亭，許多游客在這里休息，我們也覺得有點(diǎn)累了，坐了下來(lái)，也順便整理一下這邊的環(huán)境，有個(gè)家長(zhǎng)提議：“分組比賽好嗎？”，同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“好”。我們小組齊心協(xié)力，更加邁開了腳步，撿了許許多多的礦泉水瓶、易拉罐、果皮、塑料袋等等。到了山頂，我們都滿頭大汗，已經(jīng)精疲力盡，收獲了可是兩袋滿滿當(dāng)當(dāng)。比賽結(jié)束了，每個(gè)小組都不相上下，受到家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)。
這次的活動(dòng)非常有意義，親身體會(huì)到勞動(dòng)是要汗水換來(lái)的，也是最光榮的！希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境。