青春是人生最美好的時光，我們應(yīng)該怎樣度過它呢？整理出清晰的主題，使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術(shù)學院的學生。
通過兩年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎(chǔ)和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號!
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的'汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領(lǐng)導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!
此致
敬禮!
我是四川職業(yè)技術(shù)學院、即將畢業(yè)于2017年6月的學生。所學的專業(yè)是；應(yīng)用電子技術(shù)。我仰慕貴單位重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學習刻苦，成績優(yōu)秀，通過在校學習，掌握了良好的專業(yè)知識，和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學習了各項知識技能。
我有一定的工作經(jīng)驗，在校外，我經(jīng)常參加學校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會成員進行電子設(shè)計比賽，活動也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠實、能夠吃苦耐勞、有責任感、有團結(jié)精神，人際關(guān)系好。
我的酷好是；電路設(shè)計，我能獨立完成從：電路原理圖設(shè)計 pcb布線電路設(shè)計 制作電路版的全過程 安裝電路版 調(diào)試電路等全過程。我在校期間，我還設(shè)計了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應(yīng)燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實踐中虛心學習，不斷專研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力，完善充實自己，我期望能有一片揚我所長的天地，我將奉獻我的智慧和汗水。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇二
職業(yè)技術(shù)學院學生文明行為規(guī)范。
校園文明是一所學校校風和學風的標志。培養(yǎng)學生良好的文明行為是保證學生完成學業(yè)的需要，是把學生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的合格人才的必然要求，也是構(gòu)造和諧校園、建設(shè)新校區(qū)、美化新校區(qū)，弘揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)的任務(wù)之一。為貫徹教育部制定的《高等學校學生行為準則》和學校對大學生的新要求，引導廣大同學自覺樹立良好形象，爭做明禮修身的表率，創(chuàng)立我院學生工作品牌。特制訂我院大學生文明行為規(guī)范。
一、熱愛祖國，服從大局，牢記使命，樂于奉獻。
1.努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發(fā)展觀，提高政治理論水平和政治敏感性，擁護黨的基本路線，始終與黨中央保持一致。
2.維護國家利益和民族團結(jié)。不參與違反四項基本原則、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。堅決與分裂祖國和破壞民族團結(jié)的行為做斗爭，自覺維護國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和校園和諧。
3.樹立國家利益高于一切的觀念，維護國家利益，不參與任何有損國家尊嚴和利益的活動。
4.維護國家榮譽，增強民族自尊心、自信心、自豪感；愛護國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗時要肅立、脫帽、行注目禮。
5.參加涉外活動應(yīng)遵守外事紀律和規(guī)范，以禮相待，不卑不亢，保守國家機密。
6.樂于奉獻，積極開展社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，用知識和智慧為社會作貢獻。
二、志存高遠，珍惜時間，勤奮學習，自強不息。
1.樹立遠大理想，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，并努力實現(xiàn)自己的理想。
2.熱愛所學專業(yè)，刻苦鉆研，積極參加科研項目。勇于創(chuàng)新，敢于實踐，積極參加教學實踐、科學研究和社會實踐活動，增強實踐能力，增強綜合素質(zhì)。
3.上課專心聽講，認真完成作業(yè)和做好實驗。
4.努力掌握所學基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和提高基本技能，努力拓寬知識面。
5.珍惜分分秒秒，合理安排大學生活，不貪圖享受，勤奮學習，提高學習效率。要善于激發(fā)學習興趣，自覺增強學習動力。
三、遵紀守法，誠實守信，見義勇為，弘揚正氣。
1.遵守國家的憲法和法律，不參加非法的社團組織和游行活動，不張貼大小字報，努力作維護民主和法制的典范，反對無政府主義。
2.遵守學校各項規(guī)章制度，恪守一日生活制度，自覺維護學習生活秩序。
3.自覺遵守課堂紀律，做到上課不遲到、不早退，不接打手機和發(fā)短信，認真聽講，自覺維護上課秩序。遵守請銷假制度。按時上課、不早退、不曠課，有事請假；并及時銷假。課前、課間應(yīng)主動擦黑板，整理好講臺，幫助授課教師做好上課的相關(guān)準備。因故遲到應(yīng)敲門，主動向老師致歉，經(jīng)老師同意后方可進入，課后向老師說明遲到原因。
4.主動維護良好的教室秩序，在上課或自習時，不能占座，不得從事吃東西、聊天或播放音樂等與學習無關(guān)的事情，男女同學間交流應(yīng)注意舉止得體。課堂上發(fā)言應(yīng)先舉手，經(jīng)允許后，方可提問或回答問題。
5.遵守學生公寓內(nèi)行為準則，按時熄燈就寢，不喧嘩、不打鬧，不影響他人的正常學習和生活，不損毀和私自拆裝宿舍物品，不留宿他人，不向樓道、窗外扔瓶子、垃圾等雜物。宿舍內(nèi)不賭博、不吸煙、不酗酒、不看黃色書刊和音像等不健康的宣傳品，不留宿異性，未經(jīng)允許不得夜不歸宿或晚歸，不飼養(yǎng)寵物。模范執(zhí)行學生公寓內(nèi)衛(wèi)生規(guī)范和安全管理規(guī)定。
6.遵守校園秩序管理制度，不打架斗毆，不賭博、不偷盜、不酗酒，不觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品，講正氣，見義勇為，敢于向不良傾向和違法行為作斗爭。
7.參加比賽要遵守有關(guān)運動規(guī)則，運動過程中如與別人發(fā)生正常沖撞，要寬容大度，彰顯體育精神。做文明觀眾，觀看比賽時，要尊重裁判和工作人員，自覺遵守并維護運動場的秩序，不鼓倒掌、喝倒彩，不做妨礙他人安全的事情。
8.遵守校園交通秩序，進入校門主動出示有效證件，騎自行車者自覺下車推行。在校園內(nèi)將自行車按指定地點有秩序地存放整齊。在校園內(nèi)騎車應(yīng)互相禮讓，避讓行人。不在校園內(nèi)騎快車。上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路行走。不站在道路當中或人多擁擠的地方交談，應(yīng)靠路邊談話。
9.遵守實驗室、實習廠、機房的學習紀律。服從工作人員管理，自覺遵守相關(guān)規(guī)章制度。對號入座，不占其他人的位置，使用完畢后整理好放回原位。嚴格按規(guī)程開關(guān)機，操作儀器，不隨便操作教師主控臺機器。愛護設(shè)備。
10.以誠待人，言出必果，知行統(tǒng)一。做事公平公正，不徇私舞弊。
11.恪守學術(shù)道德，遵從學術(shù)規(guī)范，不抄襲不剽竊他人學術(shù)成果。
12.誠信考試，嚴格遵守考場紀律，按照相關(guān)要求參加考試，考試不作弊。
13.申請各項獎學金、助學金、困難補助時，如實填寫個人信息，不弄虛作假。
14.講信譽，重合約。按時歸還校內(nèi)外貸款，按時繳納學費。
15.注重維護個人聲譽和形象，在借用公共或他人物款時，應(yīng)合理使用，妥善保管，及時歸還。
16.為人正直，不損害他人權(quán)益，選擇正常渠道和合理方式反映意見和要求。
17.畢業(yè)生求職簡歷信息真實可靠，嚴格履行協(xié)議相關(guān)規(guī)定。
18.勇于同不良現(xiàn)象做斗爭，在國家和學校以及同學的`利益受到侵犯時，挺身而出，敢于制止，并及時向?qū)W校反映。
四、尊敬師長，團結(jié)同學，謙恭禮讓，舉止文明。
1.尊敬師長，在教室、宿舍、實驗室等場所見到老師和學校管理人員，應(yīng)立即停止正在進行的活動，主動起立問好，讓座，熱情交談，服從老師和工作人員的管理和安排，不無理取鬧。當客人告辭時應(yīng)以禮相送。在任何時候遇到老師，要主動問好。
2.正確對待老師在教學過程或其他場合出現(xiàn)的疏忽和差錯，選擇合適的時機和方式對老師提醒，不得大聲指責、竊笑、議論，更不能頂撞老師。
3.進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝。虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。對老師說實話、真話，不欺騙老師。與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。老師在辦事或與別人在交談時，不隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
4.同學之間團結(jié)互助，共同進步。未經(jīng)允許不動用他人物品，不看他人日記，不拆他人信件，不做有損他人的事情。
5.禮貌待人，謙恭禮讓，尊重他人人格。尊重不同民族、不同地區(qū)同學的生活和學習習慣，不做損害同學感情的事。遇見來賓以禮相待，不卑不亢。
6.自覺維護公共秩序，遵守公共場所的有關(guān)規(guī)定，不擾亂秩序、不擁擠、不加塞、不起哄。
7.儀表端莊、服飾整潔。不外穿背心、褲頭、拖鞋進入教室、實驗室、圖書館及其他公眾場所。
8.男女交往，舉止得體。在校園及教室、食堂、圖書館等公共場所，男女不應(yīng)勾肩搭背、摟抱以及其他有礙文明、妨礙他人的行為。
9.不在教室、宿舍、實驗室、圖書館、會場等場所吸煙、喝酒和吃零食。
10.說話和氣、待人有禮，語言文明，不說粗話、臟話。
五、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，遵守公德，文明就餐。
1.自覺維護就餐秩序，排隊購買飯菜，不爭吵、不擁擠。
2.講究禮貌禮節(jié)，遇到老師、領(lǐng)導、長者一同就餐應(yīng)主動起立、讓座、打招呼。同桌就餐，應(yīng)先請長者、女士入座。
3.文明就餐，注重就餐禮儀，不當眾剔牙、漱口，不吐痰擤鼻。
4.勤儉節(jié)約，愛惜糧食，不亂倒飯菜、菜湯。
5.飯后應(yīng)將餐盤端至餐具回收處，盡量不使用一次性餐具。
6.禮貌對待餐廳服務(wù)人員，尊重他人的勞動，保持餐廳衛(wèi)生。
7.不破壞餐具，保持用餐環(huán)境清潔。
六、關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境，講究衛(wèi)生。
1.關(guān)心、熱愛班級和學校，維護集體利益，積極參加各項集體活動，個人利益服從集體利益。
2.愛護公共財物，保護公共設(shè)施，不在課桌、墻壁上亂寫、亂畫、亂刻。維護新校區(qū)來之不易的校園環(huán)境。
3.樹立環(huán)境保護意識，愛護花草樹木。不踐踏草坪，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
4.養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活習慣。早起床，按時作息。自覺整理內(nèi)務(wù)，勤刷牙、勤洗衣物、勤洗澡、勤換床單被罩，認真打掃宿舍，營造“團結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境。出入公共場所前，不吃大蒜、大蔥等異味食品。
5.宿舍內(nèi)不得隨意調(diào)動課桌和床鋪，亂拉電線，亂張貼，要求每天上、下午上課前徹底打掃宿舍各一次，每周全體宿舍成員徹底打掃宿舍不少于兩次。
6.時常保持宿舍地面、床架、門窗、燈具、暖氣片、風扇、窗臺、玻璃、墻壁等潔凈，書架上物品擺放整齊，桌面潔凈，整個桌架無灰塵，玻璃擦拭透亮。宿舍門口無垃圾堆放。陽臺懸掛衣物整齊，陽臺上無垃圾堆放。
7.個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生好，床上疊方塊被，無皺褶。所有被子靠窗戶方向放置，枕頭在朝門方向擺放（或者宿舍統(tǒng)一擺放在被子內(nèi)測）。床單平整，床上除被子、枕頭外，無其他物品。被褥等物品洗滌干凈。每人床下只能擺放兩雙鞋，洗漱用品放在臉盆中，或本宿舍統(tǒng)一標準。暖瓶要集中放置，瓶把方向一致。
8.門后貼有學院設(shè)計的成員一覽表，照片和信息填寫齊全。
9.宿舍內(nèi)可設(shè)計高雅的宿舍文化，但不能破壞墻壁。
10.宿舍內(nèi)嚴禁使用和存放違章電器及其他違禁物品，嚴禁吸煙、喝酒和存放煙具、酒具。不得使用明火。
七、志趣高雅，自尊自愛，文明上網(wǎng)，慎重交友。
1.培養(yǎng)高雅的情趣和愛好，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛幻世界。
2.要對自己行為負責，愛惜自己的名譽，自尊、自愛、自信、自強，不消極，不墮落，不做違法事情。
3.要合理安排上網(wǎng)時間，不占用正常的學習時間上網(wǎng)，不通宵上網(wǎng)。
4.合理使用網(wǎng)絡(luò)，學會利用網(wǎng)絡(luò)做對自己學習有幫助的事情。
5.增強自我保護意識，不輕易相信網(wǎng)絡(luò)信息，不隨意與網(wǎng)友見面。
6.對于網(wǎng)絡(luò)新聞，應(yīng)時刻保持清醒頭腦，對于某些敏感問題，不信謠，不傳謠，不造謠。
7.尊重網(wǎng)友，不說臟話和挑釁的語言，不對網(wǎng)友進行人身攻擊。
8.不進行網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查惡意投票。
9.不瀏覽不良信息、不發(fā)送不文明、不健康的垃圾信息與郵件，不觀看和傳播黃色書刊或音像制品。
10.不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或不良小說。
11.應(yīng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)上不同網(wǎng)站和論壇的相關(guān)規(guī)則。
八、熱愛勞動，強健身心，陶冶情操，全面發(fā)展。
1.積極參加公益勞動，為學校的發(fā)展和社會的進步貢獻力量。
2.積極參加體育鍛煉和健康的文化活動，增進身心健康。積極參加晨讀晨煉，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3.加強修養(yǎng)，修思想，修品德，提高民主意識，增強法制觀念。積極參加各項教育活動，展示才藝，陶冶情操。
4.注重心理健康，做到勝不驕，敗不餒，勇于克服困難，培養(yǎng)受挫折能力。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇三
按隨機分層整群抽取的原則，以團體測試，班級為單位，采用問卷調(diào)查方式調(diào)查，使用統(tǒng)一指導語，指導學生根據(jù)自己實際情況填寫。mht和pcrt在不同時間進行，3d內(nèi)完成。剔除無效量表(如:填寫信息不完整、字跡模糊等，不能獲取有效信息)。所有量表調(diào)查由1名主治醫(yī)師獨立完成。統(tǒng)計方法采用spss16．0對數(shù)據(jù)進行描述性統(tǒng)計、卡方檢驗、相關(guān)分析和多元逐步回歸分析。
2結(jié)果。
2．1mht總分及各因子分陽性檢出率。
至少存在一項以上陽性癥狀因子的職業(yè)技術(shù)學院學生184名，占總?cè)藬?shù)的32．8%。其中對人焦慮56名(10．0%)、沖動傾向53名(9．4%)、恐怖傾向47名(8．3%)、身體癥狀46名(8．2%)、學習焦慮32名(5．7%)位于心理問題陽性的前五位;其余因子為自責傾向20名(3．4%)、孤獨傾向19名(3．2%)、過敏傾向14名(2．5%)及總分18名(3．2%)。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇四
尊敬的老師：
您好！首先十分感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的個人陳述。我叫胡依璇，現(xiàn)就讀于鄭州大學知識產(chǎn)權(quán)學院知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)。我在前五學期取得了專業(yè)第三的優(yōu)異成績，多次獲得鄭州大學優(yōu)秀學生獎學金。在英語學習方面，我順利通過了英語六級考試（542分），雅思考試取得7分的成績，在全國大學生英語競賽中獲得了國家級二等獎，并且無障礙翻譯了部分wipo發(fā)布的《數(shù)字環(huán)境對版權(quán)立法的影響》的英文法律條文。
為了接觸知識產(chǎn)權(quán)前沿研究方向和培育自己的研究能力，我參加了很多科研活動，并將所學理論和實際相結(jié)合。
我主持的“大挑”項目圍繞“地理標志品牌的培育與建設(shè)”的主題，采用統(tǒng)計調(diào)查、典型調(diào)研等多種調(diào)研方法，對河南省重點地理標志進行了全方面的研究和考察，剖析出制約地理標志品牌發(fā)展的主要因素，針對性地提出了完善路徑。該項目最終獲得了校級三等獎。
此外，基于此次科研項目積累的經(jīng)驗，在張德芬教授的推薦下，我負責她主持的省級課題中子課題《我國商標與地理標志協(xié)同保護存在的問題及成因》的研究。課題采用實證分析方法對商標與地理標志協(xié)同保護存在的問題及危害進行分析梳理，并歸納出問題產(chǎn)生的三重原因。
我撰寫的論文《大數(shù)據(jù)“殺熟”的法律定性及其規(guī)制》正在投稿。針對違法的大數(shù)據(jù)“殺熟”行為，基于其價格欺詐的本質(zhì)屬性，《反壟斷法》的規(guī)制非常有限，而從其價格欺詐的本質(zhì)屬性出發(fā)，依據(jù)《價格法》、《電子商務(wù)法》、《消費者權(quán)益保護法》和《個人信息保護法》構(gòu)建大數(shù)據(jù)“殺熟”行為四位一體的法律規(guī)制體系。本科階段多次學術(shù)論文的訓練和發(fā)表文章的經(jīng)驗對我研究能力的`提升具有巨大的幫助。
大一暑期，我有幸被選派至劍橋大學進行為期三周的交流學習，主要聽授了英國法律體系、英國公司法和國際商法等課程，課堂上與dominictjames教授對中英法律制度的差異的激烈討論令我印象深刻，這使我對中英法律體系有了進一步了解。
20xx年4月，我參與《基于數(shù)據(jù)挖掘的大學生時間管理研究與軟件研發(fā)》大創(chuàng)項目，運用所學的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識，輔助申請實用新型。擁有了這次成功得到專利授權(quán)的寶貴經(jīng)驗后，我把知識面從書本拓寬到了實踐中，能夠靈活處理專利申請文書撰寫中遇到的復雜問題。
為進一步了解知識產(chǎn)權(quán)法的司法實踐，我在江蘇省無錫市中級人民法院進行了為期兩個月的實習工作。在實習過程中，我參與到庭審的過程、裁判文書的撰寫和專業(yè)法官對案件的討論，深刻感受到知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件的常態(tài)。我不斷地從法官們身上學習經(jīng)驗，夯實了法律基礎(chǔ)，積累了實踐經(jīng)驗，使我終生受益。
本科階段我雖然對知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)進行了較為系統(tǒng)全面的學習，但還不夠深入。未來在碩士階段的學習中，我會繼續(xù)攻讀知識產(chǎn)權(quán)方向，繼續(xù)努力打好法學基礎(chǔ)，碩士畢業(yè)后，我有信心可以成為一名優(yōu)秀的涉外律師，為當事人爭取利益。
現(xiàn)今，廈門大學知識產(chǎn)權(quán)研究院集科研、教學、國際交流與社會服務(wù)于一身，不但能夠為我提供多功能、高層次的知識產(chǎn)權(quán)研究平臺，而且有助于碩士階段的全面發(fā)展，是我進一步深造的不二之選。愿能不負韶華，圓夢廈大！
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇五
尊敬的院、系領(lǐng)導：
您好！
我是計算機系20xx級應(yīng)用一班的一名學生，家住重慶市合川區(qū)。家里有爸爸，媽媽，姐姐和我。父母都是個老實的農(nóng)民，家里有五畝地，全家人的生活都靠它，在農(nóng)閑時候，爸爸也會去離家不遠的工地上打工，賺取點生活費，常年的超負重農(nóng)活也讓父母的身體一日不如一日。
雖然改革開放以來，農(nóng)民的生活水品顯著提高，但是這只是對于一般家庭來說，那位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我們那一個貧困的農(nóng)村。要想過上好的生活，唯一的辦法就是努力學習，考上好大學，找到好工作，也正是這樣我和姐姐兩人都努力的學習。姐姐提前兩年上了市里的一所出名的中專學校，昂貴的學費讓全家都踹不過氣來，后東湊西借總算把姐姐和我上初中的學費湊齊，兩年后姐姐以優(yōu)秀的成績中專畢業(yè)，我也以優(yōu)異的成績考上了市重點中學。
受治療，而我則繼續(xù)在高中學習，經(jīng)過一年的治療，姐姐的病情得到了控制，但是全家的債務(wù)也多出了許多。我曾經(jīng)有過放棄讀書的念頭，很想為家里減輕一些負擔，后來在同學的勸說下才繼續(xù)完成高中的學業(yè)，本來成績很好的我，以后成績也很難再向前進一步，最終高考失利，本來想放棄志愿填報，在偶然的時機里了解到了藍天，知道藍天有國家的獎助學金和學院自己的各種獎助學金，于是就填報了學校，藍天給我寄來錄取通知書的時候，全家是高興的也是痛苦的，高興的是自己家終于出了位大學生了，痛苦的是高昂的學費對于全家的收入來說無疑是難上加難！
看到學校的收費，雖然很高，但是我知道在民辦大學中算是比較少的了，即使這樣我想全家也不可能拿出那將近一萬的學雜費啊！不過我不知道的是父親為了我以后能夠上大學，平時是節(jié)約再節(jié)約，暗自幫我上大學第一年的學費準備得差不多了，快要開學時，高高興興的買學習和生活用品，連火車票也訂好了，可在開學前三天，奶奶病倒了，送往醫(yī)院檢查出是癌癥，需要動手術(shù)，知道了這個消息，父親沉默了，作為兒子，有責任讓奶奶就醫(yī)，作為父親，也應(yīng)該為自己子女的將來打算。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
申請時間：xxx。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇六
尊敬的領(lǐng)導老師們：
您們好！我是職業(yè)技術(shù)學院航空電子設(shè)備維修專業(yè)20xx級33a班的學生黃興偉。學生來自廣東省雷州半島的一個貧困的小村莊，本村莊在xx五月份曾因雷州半島連續(xù)7天的強大暴雨遭受過嚴重的破壞損失，現(xiàn)在還在重建中，父親初中畢業(yè)，母親從沒有上過學。
正因為沒有文化而只能在家從事一些簡單的農(nóng)活，因此家庭收入非常微薄。又因家中還有我和一弟一妹同時上學和一年邁體弱多病的奶奶需照顧，再加上母親患有高血壓病及多病在身得看病買藥，就因為這樣每況愈下的家庭狀況，所以我在此鄭重向?qū)W校申請20xx—20xx年助學金。
家庭成員如下：奶奶——黃會連，父親——黃永慶，母親——陳妃紅，我———黃興偉，二弟——黃贈力，三弟——黃贈丁，妹——黃麗月。
家庭狀況如下：在家年邁的奶奶因體弱多病需長期住院治病。這些醫(yī)療費用就我父親一個人扛著。母親因患有高血壓及多并在身困擾而不能從事重農(nóng)活，只能在家做點手工品來換取非常底的收入，就一個月大概300元。
父親在20xx年遭受過一場死里回生的車禍并且動過手術(shù)，因此，到現(xiàn)在他的身體還不是很樂觀，但父親為了把這個家扛起，他起早摸黑，早出晚歸，舍不得吃，舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，為的是照顧好我奶奶和我母親，為的是供我和弟妹們上學，為的是我們讀點書以后能過上一個好的生活。
父親在20xx年在當?shù)靥菑S找了一份臨時工的工作，他在甘蔗豐收的季節(jié)每天除了去糖廠上班外還得及時趕回家中干農(nóng)活，在糖廠一個月最多也只能領(lǐng)到1000元的工資。看到在家操勞的父親，看著他臉上隨著時光流逝而慢慢爬起的皺紋，我心中總會有說不出的辛酸。
就這樣的家庭狀況，我和弟妹們上學的問題幾次遇到了困難，幸虧有政府關(guān)照幫助為我們分擔了不少經(jīng)濟負擔，在這我想對祖國說聲“謝謝！是您的關(guān)照幫助才有我今天的大學夢的實現(xiàn)，我用我的行動來報答祖國?！边@樣的家庭狀況，政府給了很大很大的幫助，在20xx年7月份，政府同意了我家“特困戶”的申請，給予我家每月130元的經(jīng)濟補貼。但我爸媽為了供我和弟妹們上學讀書，這幾年向親戚借了三萬多元還沒有還上一點，向銀行貸了一萬多元還沒還清。所以為了減輕家庭負擔，為了在家的父母不用為我和弟妹們上學讀書而操勞過度，我再次在此向?qū)W校申請20xx——20xx學年的助學金。
我從小看到這樣的家庭狀況我就立志勤奮讀書改變命運。我從小相信“知識改變命運”的格言，我為了讀上一個好的大學，我初三復讀了一年，高三復讀一年。我在校學習勤奮刻苦認真，思想品德優(yōu)秀，樂于助人，積極參加學校組織的活動，熱愛田徑運動，本人在校積極配合老師工作，在校表現(xiàn)優(yōu)秀突出，積極自動向黨組織靠攏，多次向黨組織提交入黨申請書，經(jīng)過多次參加黨員培訓和接受黨組織的考驗。
于是在20xx年7月18日被學校黨組織接受為預備黨員，后來復讀了一年，于是，在20xx年7月18日如期轉(zhuǎn)正為一名正式中國共產(chǎn)黨員，來到大學后，我始終以黨員的身份來要求自己，處處起到模范帶頭作用，努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，努力把自己磨練成國家有用的人才。
學生自以為自己的條件符合“學校助學金申請條件”。望學校領(lǐng)導老師們給予批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
申請時間：xxx。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇七
在當下這個社會中，我們都跟推薦信有著直接或間接的聯(lián)系，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。大家知道推薦信的格式嗎？下面是小編為大家整理的交通職業(yè)技術(shù)學院學生自我推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是xx交通職業(yè)技術(shù)學院xx級財會專業(yè)的一名學生，名叫xx，普通的院校，普通的我，卻有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的?？飘厴I(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的信任，我堅信，成功定會成為必然。
經(jīng)過大學二年的鍛煉，在未來事業(yè)選擇時，我對自己有了更清楚的認識，我注重專業(yè)知識的`研究，廣泛學習各學科基本知識和技能，自強不息，只為學以致用。同時，攝取其他領(lǐng)域知識來充實自己，廣泛閱讀各方面的書籍，熟練的掌握了會計基礎(chǔ)知識，erp軟件的使用，財務(wù)會計，施工會計，成本會計，稅法，企業(yè)管理，財務(wù)管理，審計學等方面的學習，積極的參加了全國信息技能比賽，獲得了可觀的成果。學校里的活動積極參加，從中鍛煉自己的組織能力和溝通能力，善于思考，創(chuàng)新思維的鍛煉，以身作則，誠實寬容做人的原則，贏得了好評。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
我堅信，勤奮才是真實的內(nèi)涵。只要勤奮努力，我相信自己能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
感謝您百忙中能夠閱讀我的自我推薦信!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇八
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。我對該醫(yī)院有著濃厚的興趣。相信它會本著以為人民服務(wù)的宗旨繼續(xù)發(fā)展更加壯大,因此我申請成該醫(yī)院的一名成員，為該醫(yī)院效力!
今年7月，我將從內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)，現(xiàn)在正尋找第一份工作。我希望我能被該醫(yī)院錄用。我會更加努力提高自身素質(zhì)，不斷磨練自己的意志，用我的行動證明一切，同時用行動回該報醫(yī)院。
在校xx到xx年積極參加各項活動，努力學習并很好的掌握了專業(yè)知識，獲得了老師和學校的好評，在課余時間也從不懶惰考取了多個證書，并在內(nèi)蒙古醫(yī)院實習期間獲得了患者和家屬的高度好評，得到了帶教老師信任，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
如果您覺得我有能力為貴醫(yī)院進一分力的話，我會施展自已的才能，盡一切努力做好工作，并有能力在短期內(nèi)取得進步。
謹祝：
所有領(lǐng)導們健康幸福!
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先,很感謝你們給我此機會展示自己.希望各位領(lǐng)導通過自我介紹后可以銘記我.我叫***，來自*****，我在生活中比較開朗和比較吃苦，有較強的學習新知識的能力，實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。即將畢業(yè)于*********。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧。
在工作上，認真負責，工作塌實，任勞任怨，責任心強，我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，由于工作積極努力，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的中專生。
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
致此。
敬禮
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是荊州(地名改下)職業(yè)技術(shù)學院的一名學生，即將面臨畢業(yè)。荊州職業(yè)技術(shù)學院素以治學嚴謹、育人有方而著稱;三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了汽車理論、汽車及車身設(shè)計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。
大學三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;荊職學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
xxx。
xxxx年xx月。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇九
尊敬的領(lǐng)導們：
您好!
我是xx省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)生，將在今年5月份離開母校。踏入社會大學校，心情既興奮又彷徨。我渴望找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。自從我從老師那里得知貴單位需一名會計人員，我高興極了，貴單位是我慕名已久的地方，會計又是我的對口專業(yè)，是我最喜歡最擅長的專業(yè)之一。因此我來不及斟酌詞句，就迫不及待地開始寫這封求職信，希望您能在百忙之中審閱一下，也許你會發(fā)現(xiàn)一個非常稱職的未來下屬。
我出生于xx省xx市xx的一個農(nóng)民家庭，一個生活清苦但又充滿濃濃厚親情的家庭，我自幼養(yǎng)成勤奮刻苦,謙虛謹慎,認真實務(wù)的生活態(tài)度.我身體健康,品貌端正,思想上進,做事認真，細致，簡潔。性格開朗，樂觀。我愛好學習,在學校十分珍惜來之不易的學習、鍛煉機會，自強不息，持之以恒，取得了優(yōu)異的學習成績，除學習外我積級參加學生工作各社會實踐活動。
我曾在20xx年經(jīng)貿(mào)科珠算比賽中獲獎，我愛好是國際象棋、乒乓球、看書等活動。對音樂也有濃厚的興趣，我自信我的熱情和能力能夠使我勝任貴單位的會計工作，我十分珍惜這次機會，請您給我這次機會，我將以全身心的投入來回報您的知遇之恩。
我的信地址是：xx省農(nóng)工商職工來技術(shù)學校xxxxxx班。
聯(lián)系電話：1宿舍電話：
我要講的話還沒有完，我即發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把我的'地址和聯(lián)系方法寫在前面去了，你大概可以理解我此時的急切心情了，我態(tài)想得到這份工作報，希望我能成功!以上這些都有表達了我加入貴單位工作的愿望。如你能給我這次難得的寶貴機會，請你與我聯(lián)系或來函預約面試時間，我會隨時準備拜見。熱誠期待您的答復非常感謝您能看完我的求職申請，謝謝您，再見!
祝工作順利、生活愉快!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十
尊敬的各位領(lǐng)導：你們好！
我叫xxx，就讀于xx航空職業(yè)技術(shù)學院，面臨畢業(yè)，我懷著對貴單位的仰慕和信任前來應(yīng)聘，渴望能成為貴公司的一員，求得好的發(fā)展，我主修機械制造與自動化專業(yè)，選修工程材料、工程力學、機械設(shè)計、工商管理等。
另外，我還通過了機算機四級、cad制圖、銑工、鉗工等證書，
學校生涯謝幕，學習生涯卻永遠不會止步。我渴望能在貴單位學更多書上不曾擁有的知識。
我有男人的“至寶”~干脆利落，也有男人的稀珍~細膩、耐心。如果我有幸能成為貴單位的一員，我自信貴領(lǐng)導會對我的人格及能力給予認可。
社會實踐：
(一)，暑假，我在一家四星級酒店兼職服務(wù)員，月末得了全勤獎。
(二)，暑假，我在工地上做苦工，堅持到開學，共四十八天。
(三),20寒假，帶了一個月數(shù)學家教。
(四)，暑假，在西安那擺地攤賣手機。
(五)，在校間，曾兼職“蘇寧電器”的促銷員;大二下半學期在群峰機械制造有限公司實習;大三前兩周在萬山機電場實習。(后附個人簡歷、各種榮譽證書及等級證書)。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的一名學生。在工商企業(yè)管理專業(yè)通過三年的學習，我已具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識功底,我有信心接受貴公司的任何面試與考核。
在校期間我努力學習，成績良好，掌握了人力資源管理理論知識，以及辦公室自動化的基本操作。通過大量的上機操作，hop,excel等應(yīng)用軟件，具備了良好的計算機操作能力。
通過對工商企業(yè)管理專業(yè)的學習，我對這一領(lǐng)域及相關(guān)的知識有了一定程度的理解和掌握。但未來社會需要的是理論和實踐相結(jié)合的復合型人才，因此在學習之余，我參加了大量的社會實踐活動，做家教，去商場做過促銷員，從而鍛煉了自己吃苦耐勞,一絲不茍的工作做風，還積累了一定的管理經(jīng)驗。在三年的學習和生活中，我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
鮮花和榮譽只能代表過去，未來的社會于我完全是一個陌生的世界，更是一個充滿挑戰(zhàn)的世界。年輕的我，有的`是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍?，但卻缺乏鍛煉自我，展示自我的機會。沒有您伯樂的眼光，我將無法施展自己的才能。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情投入到新的工作環(huán)境中去，為公司的發(fā)展貢獻自己的青春。
此致
敬禮！
自薦人：劉曉鳳。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十二
2.熱愛祖國，關(guān)心國家大事，維護國家安全和人民利益，保守國家秘密;。
3.自覺踐行社會主義核心價值觀，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則和內(nèi)在的信念理念，勇于擔當社會責任，樂于奉獻、服務(wù)人民。
二、遵章守紀嚴于律己。
1.遵守憲法、法律法規(guī)，依法履行義務(wù)，明辨是非，不參加非法組織，不參與非法活動;。
5.遵守考試紀律，按規(guī)定時間攜帶有效證件到指定地點、在指定位置參加考試;服從監(jiān)考老師的管理，杜絕考試作弊行為。
三、勤奮學習持之以恒。
2.完成課堂教學任務(wù)。不遲到、不早退、不曠課、有事課前請假;。
3.珍惜時光，充分利用課外的業(yè)余時間開展有效學習，認真上好晚自習。
四、明理修身謙虛慎行。
1.謙虛謹慎，尊敬師長，虛心接受教師的指導，尊重后勤服務(wù)人員的人格與勞動;。
3.自尊自愛，男女同學交往要文明、有度，行為端莊、舉止大方。男女同學在校園內(nèi)行走時不要攬腰挽臂，男女同學不要在校園內(nèi)依偎摟抱、不要在餐廳相互喂飯，不在宿舍留宿異性，不在校外與異性同居。
五、勤儉節(jié)約誠實守信。
1.生活簡樸，不攀比、不浪費，不追求超越自身和家庭能力范圍的物質(zhì)享受;。
2.以誠待人，不說謊話，作業(yè)、論文不“抄襲”，考試不作弊;。
3.履約踐諾，同學間借款、銀行貸款、信用卡消費等請按時還款，借他人物品應(yīng)妥善保管，按時歸還，拾到他人物品應(yīng)主動歸還。
六、愛護校園文明和諧。
4.不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良信息，不隨意約會網(wǎng)友，防火防盜，節(jié)約水電，不在校園內(nèi)及生活區(qū)經(jīng)商串賣。
5.待人有禮，文明用語，不說臟話。參加活動要遵守紀律，不起哄、不吹口哨、不鼓倒掌。
七、團結(jié)友愛樂觀積極。
3.文明娛樂，文明健身。個人行為要選擇合適的場所和時間，以不打擾他人為前提;。
八、尊老愛幼服務(wù)社會。
1.孝順父母，關(guān)愛他人，關(guān)心集體，樂于助人;。
2.熱愛勞動，積極參加勤工助學和志愿者活動;。
3.愛護公共設(shè)施、文明古跡。愛護莊稼、花草、樹木,保護有益動物;。
4.維護社會公德，為人正直，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭;。
5.遵守交通規(guī)則，注意交通安全，文明出行，不違章騎車，過馬路走人行橫道;。
6.乘公共汽車主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十三
要學技藝讀職中，讀了職中好尋工。
加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
做人要真，學藝要精。
學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育。
立足相城辦職教，辦好職教興相城。
致富一人，帶動一方，職業(yè)學校幫你忙。
報職中，學技術(shù)，早日踏上致富路。
職中畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。
千苦萬苦，打工沒有技術(shù)最吃苦;。
職校就業(yè)最緊俏，公司企業(yè)爭著要。
每年國家有資助，還能學到真技術(shù)。
讀職校，受資助，升學就業(yè)兩不誤。
讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
讀中職學技術(shù)，升學就業(yè)兩不誤。
發(fā)展職業(yè)高中，培養(yǎng)實用人才。
加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
不擠高考獨木橋，選擇中職陽光道。
家有萬金，不如一技在身。
要想就業(yè)有門路，報考職中學技術(shù)。
填報職中不用怕，學好技能闖天下;。
職業(yè)學校就是好，升學就業(yè)任你挑。
今天選擇職業(yè)校，明天踏上致富道。
職業(yè)學校獲四證，升學就業(yè)有保證。
辦好職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟。
要想學藝快成才，請到職業(yè)學校來。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
讀中職學技術(shù)，貧困家庭能致富。
三百六十行，行行出狀元。
發(fā)展職教與辦學理念類。
大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高國民素質(zhì)。
大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。
大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者素質(zhì)，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)做貢獻。
發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。
加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
技能提升，職教先行。
要想就業(yè)有出路，快到職校學技術(shù)。
要想家庭快致富，走進職校學技術(shù)。
一技在手，一世無憂。
學一技之長，創(chuàng)一片藍天。學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
若想財運亨通，職教助你成功。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
盲目去找工，不如讀職中。
走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。
加快職教建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟。
職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。
職業(yè)教育是富民教育。
職業(yè)教育只能“以特取勝”，“以質(zhì)取勝”。
職業(yè)教育應(yīng)該始終關(guān)注企業(yè)職工、關(guān)注農(nóng)民朋友，關(guān)注學生、關(guān)注教師。
職業(yè)教育的地位需要我們用行動去爭取;職業(yè)教育的作用需要我們用事實去證明。
職校是魚，企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏的聯(lián)合辦學模式。
報讀職中，升學有門，就業(yè)有路。
職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”
職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。
抓住機遇，積極進取，開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。
改革創(chuàng)新促發(fā)展職業(yè)教育更輝煌。
大力發(fā)展職業(yè)教育全面提高國民素質(zhì)。
報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)輕松。
讀職中，找工作輕松。
就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。
立足永康辦職教，辦好職教興永康。
就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。
走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。
就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
讀職校，好就業(yè)，奔小康。
若想財運亨通，職教助你成功。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
盲目去打工，不如讀職中。
技能提升，職教先行。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十四
高校分類：
所屬省份：浙江。
工作地點：杭州。
招聘人數(shù)：2名。
報名方式：電子郵件。
需求學科(供參考)：
一、招聘崗位。
實訓管理專技崗(1人)。
(一)招聘基本條件及崗位職責。
1.基本條件。
(1)工作認真、責任心強，具有吃苦耐勞的精神。
(2)大專(含大專)以上學歷，具有計算機專業(yè)或相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，一般不超過40歲。
(3)具有大局意識，服務(wù)意識，能服從學院工作安排。
2.崗位要求。
負責管理學院辦公及實訓室設(shè)備系統(tǒng)的操作和維護，有一定的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)技術(shù)，能簡單處理拍攝后的后期制作工作。
琴房管理員(1人)。
(一)招聘基本條件及崗位職責。
1.基本條件。
(1)工作認真、責任心強，能夠適應(yīng)早晚輪班、雙休及節(jié)假日輪休要求;。
(2)具有良好的.道德品質(zhì)、服務(wù)意識和溝通能力;。
(3)具有鋼琴輔導能力，或相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者，富陽本地人優(yōu)先考慮,一般不超過40歲。
2.崗位要求。
按照琴房管理規(guī)定及要求對琴房進行管理，做好練琴師生使用情況登記，完成教學實訓辦安排的部分實訓教室管理工作。
二、報名程序：
1、符合條件并有意向報名的，請將簡歷及相關(guān)材料發(fā)送電子郵件至361354583@(文件名請標明應(yīng)聘崗位)。
2、報名截止時間：2015年4月30日。
3、聘用待遇：面議。
4、報名地點：杭州富陽高科路198號杭州科技職業(yè)技術(shù)學院文體中心1201室。
聯(lián)系及咨詢電話：0571—2828737818167186731(沈老師)。
0571—2828727018167186768(胡老師)。
中國高校之窗。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫陳佩思，今年20歲，是江西外語外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院英語專業(yè)09屆畢業(yè)生，大學應(yīng)屆生求職信。
在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，我的優(yōu)勢在于技能的扎實。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績。
實踐是檢驗真理的唯一標準，自薦信《大學應(yīng)屆生求職信》。所以我多次利用假期間到各種單位中實習，以便充實我的知識面，提高我的的專業(yè)技能以及工作經(jīng)驗。課余時間我還到圖書館和閱覽室里學習各方面的知識與收集各方面信息，為更快更好的適應(yīng)工作做好準備。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十六
專創(chuàng)融合，放飛夢想。
02。
活動時間。
1月中旬——12月上旬。
03。
活動對象。
全體在校學生。
04。
主辦單位。
05。
承辦單位。
醫(yī)療設(shè)備與管理學院團總支。
06。
組織領(lǐng)導。
組長：左澤文。
副組長：趙曦。
成員：顏濤、凌暢、成玉梅、周艷、袁賁、吳璇。
07。
大賽組織形式及要求。
(1)組隊方式：競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，也可小組形式參賽。以班級為單位，每班至少報兩組項目，每組團隊參與人數(shù)為3-4人，可跨專業(yè)跨班級組建參賽團隊，但是以項目負責人所在班級為參賽報名單位。
(2)比賽內(nèi)容：參賽團隊應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書。
(3)參賽項目類型：能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與所學專業(yè)技術(shù)各領(lǐng)域緊密結(jié)合創(chuàng)造的較為成型的醫(yī)學產(chǎn)品原型，或者能夠解決生活中某一個社會亟待解決的難點問題，為解決這些問題萌發(fā)的具有較好的創(chuàng)意、點子或服務(wù)模式。
(4)其他要求：項目在往屆“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“黃炎培”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲獎項目不可參賽。
08。
參賽作品(計劃書)要求。
計劃書內(nèi)容包括：項目背景、產(chǎn)品介紹、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、財務(wù)分析等。計劃書結(jié)構(gòu)上的科學分布，不少于1500字。以附件3模板為計劃書格式標準。
09。
競賽流程。
(1)項目初審階段(選拔賽)：項目初展風采，針對計劃書賽事評委綜合打分評選出12個優(yōu)秀參賽項目。(11.20)。
(3)最終決賽階段：采取進行項目現(xiàn)場路演(5分鐘)，并接受評委提問(3分鐘)，項目路演可以借助vcr、ppt等多媒體技術(shù)，也可以借助產(chǎn)品功能、特點的演示配合現(xiàn)場解說來呈現(xiàn)，實物展示(須無安全隱患且場地條件滿足)由項目團隊自行決定。(具體時間另行通知)。
10。
獲獎等級設(shè)置。
(1)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎6名、優(yōu)秀組織獎(院系)一名。比賽獎金依據(jù)學校學生活動獎勵規(guī)定予以發(fā)放。
(2)前三甲團隊還將獲得專業(yè)教授導師一對一輔導，中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推薦資格。
11。
其他事項。
11月19日中午十二點之前以班級為單位上交團隊項目計劃書(紙質(zhì)版和電子版各一份)，紙質(zhì)檔交至社團文體部負責人處(陳佳睿：13873298651)，電子檔發(fā)送至電子郵箱1940538305@(發(fā)送主題注明*班項目計劃書匯總)，最后護理學院匯總后統(tǒng)一上交至111點子大賽組委會材料收集負責人員。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十七
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術(shù)學院的學生。
通過兩年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎(chǔ)和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號！
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領(lǐng)導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！謝謝您的慧目！
此致
敬禮！
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十八
安徽職業(yè)技術(shù)學院是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學校，是國家示范性高等職業(yè)院校。
學院辦學歷史悠久。學院創(chuàng)辦于1958年，1959年曾升格為“安徽紡織工學院”;1999年，舉辦高等職業(yè)教育，是教育部批準的安徽省首批高職院校之一。2003年，經(jīng)安徽省人民的政府批準，原安徽省輕工業(yè)學校、安徽材料工程學校和安徽工業(yè)經(jīng)濟學校并入安徽紡織職業(yè)技術(shù)學院并更名為安徽職業(yè)技術(shù)學院。2014年，與合肥學院聯(lián)合舉辦“四年一貫制”應(yīng)用型本科教育。
學院教學條件一流。占地1598畝，分少荃湖和望湖兩個校區(qū)，各類層次在校學生16000余人，是省內(nèi)辦學歷史悠久、舉辦高等職業(yè)教育最早和辦學規(guī)模最大的高職院校之一。學院校園建筑面積45萬平方米，建有綜合教學樓、實訓樓、圖書館、體育場、禮堂、學術(shù)報告廳及學生綜合服務(wù)中心等功能齊全的配套設(shè)施 ;教學科研儀器設(shè)備總值達 1億多元;圖書館藏書將近100萬冊，是省級數(shù)字圖書館。學院是合肥市花園單位，校園環(huán)境優(yōu)美。為每一個學生宿舍和教學場所安裝了空調(diào)，學習生活條件優(yōu)良。學院新校區(qū)融教學、生活休閑區(qū)、實習實訓區(qū)、體育運動區(qū)和生態(tài)景觀區(qū)為一體，為每一位莘莘學子提供了舒適生活、愉悅學習、快樂成長的優(yōu)良環(huán)境。
學院專業(yè)門類和專業(yè)數(shù)位于全省高職院校前列。設(shè)有機械工程學院、機電工程學院、環(huán)境與化學學院、建筑工程學院、紡織服裝學院、信息工程學院、汽車工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、財經(jīng)商貿(mào)學院、管理學院、鐵道學院、基礎(chǔ)教學部和馬克思主義學院等13個教學系部。現(xiàn)有專業(yè)74個，其中招生專業(yè)涵蓋了資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、公共管理與服務(wù)、土木建筑、裝備制造、生物化工、輕工紡織、交通運輸、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、旅游等12個專業(yè)大類的60個專業(yè)，現(xiàn)有國家級精品專業(yè)和教學改革試點專業(yè)各1個、國家重點建設(shè)專業(yè)8個、省級特色(改革試點、精品)專業(yè)27個。中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目2個，院級品牌專業(yè)11個。近年來，學院緊緊圍繞市場變化，瞄準戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開辦專業(yè)，堅持“課堂小企業(yè)，理實交融;企業(yè)大課堂，德技兼修”的教育理念，創(chuàng)新并實踐“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的高職人才培養(yǎng)模式，滿足了市場對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技術(shù)技能人才的需求。
學院師資力量雄厚?，F(xiàn)有專兼職教師600余人，其中副高以上職稱教師近200人，正教授31人，居省內(nèi)同類院校前列。有多名教師榮獲“全國模范教師”、“國家級教學名師”、“省級教學名師”、“省級教壇新秀”光榮稱號和享受政府特殊津貼;一批教師被國家教育部、安徽省的政府評為“優(yōu)秀教師”?，F(xiàn)有國家級教學團隊1個、國家級教學名師2名、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、省級教學團隊11個、省級教學名師8人。近年，共獲省級以上各類教科研項目211項，院級各類教科研項目136項，取得專利129項，發(fā)表學術(shù)論文730多篇，取得省級教學成果獎78項。學院在國家和省級質(zhì)量工程項目中立項數(shù)位居全省高職院校前列。
學院實驗實訓設(shè)備先進，條件優(yōu)越，擁有校內(nèi)實驗實訓室和實訓基地200多個。其中，有3個中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目，1個全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地，2個省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)，5個省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目，6個省級示范實驗實訓中心，3個省級開放性公共實訓基地，6個省級校企合作實踐教育基地，1個省級應(yīng)用型教師教學能力發(fā)展中心;擁有校外實訓基地300多個，優(yōu)質(zhì)共享教學資源豐富。
我院共有2門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課，15門省級精品課程，2門省級精品視頻公開課，9門省級精品資源共享課，9門省級mooc課程,院級精品課程26門，院級網(wǎng)絡(luò)課程35門。參與了9個國家專業(yè)教學資源庫建設(shè)。
學院重視學生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)，近年來在全國各類大賽中共獲得特等獎1個，一等獎11個、二等獎39個和三等獎51個。在全省10次職業(yè)技能大賽中獲6次團體總分第一，獲3次團體總分第二。畢業(yè)生以職業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高，受到用人單位歡迎。
秉承“課堂小企業(yè)，理實交融;企業(yè)大課堂，德技兼修”的教學理念，先后與京東方、國軒高科、海螺集團、jac集團等518家企業(yè)建立密切的校企合作關(guān)系。
學院加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學院在省高校中率先引進國際勞工組織開發(fā)的創(chuàng)業(yè)培訓項目——siyb，開創(chuàng)我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先河。2011年建成全省首家aa級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，獲得2012年合肥市示范創(chuàng)業(yè)孵化基地、2013年合肥市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)稱號。學院在實踐教育方面，積極與企事業(yè)單位、科研院所合作，取得專利130多項，獲安徽省科學技術(shù)獎2項。為社會培養(yǎng)了各類大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
學院嚴謹?shù)霓k學理念及嚴格的管理深受廣大家長及考生的歡迎，第一志愿報考率一直保持在75%以上，入學報到率92.8%。學院秉承“培養(yǎng)德技雙馨的、可持續(xù)發(fā)展的和諧職業(yè)人”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)的畢業(yè)生廣泛活躍在經(jīng)濟建設(shè)第一線，贏得用人單位的普遍贊譽，涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀校友。就業(yè)率一直保持在97%以上。
學院積極實行獎、助、貸措施，設(shè)有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金等，每學期按學生學習成績、量化考核成績評發(fā)一次，獎助資金達1900多萬，享受面達40%左右;對特困生按《特困生資助辦法》分類予以資助;學院積極協(xié)助貧困學生辦理生源地國家助學貸款;學院承諾不讓任何一位被錄取的.考生因經(jīng)濟困難而輟學。
學院高度重視對外合作與交流工作。先后與韓國韓瑞大學、尚志大學、圓光大學，美國紐約大學坎頓學院，馬來西亞林登學院，德國下薩克森州諾特海姆第一職業(yè)學校等國外學校簽訂了友好合作協(xié)議。目前已有50多名學生通過學院與國外高校的合作渠道，赴韓國和美國留學深造，并獲得了學士學位或碩士學位。學院還選派教師赴美國、澳大利亞、德國、新加坡等國參加各類培訓，聘請了韓國籍、加納籍和美國籍教師擔任外語教學任務(wù)。
近年來，學院的辦學成績得到教育主管部門和社會的廣泛認可。先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、安徽省職業(yè)教育先進單位，全省高校就業(yè)先進單位，全省黨建和思想政治工作先進高校，第七、八、九、十屆安徽省文明單位，安徽省大學生思想政治教育工作先進集體，安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校等榮譽稱號。學院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，用人單位給予高度評價。目前學院已經(jīng)成為我國長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)和合肥地區(qū)人才需求的重要基地。學院多次獲得全省就業(yè)工作先進單位和安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位。
“十三五”時期，學院緊緊圍繞“一個目標”，即圍繞建設(shè)地方技能型高水平大學這個目標，狠抓“兩個重點”，一是抓內(nèi)涵建設(shè)提升質(zhì)量，二是抓綜合改革增強活力，實施“四大戰(zhàn)略”和“八項工程”，即人才強校戰(zhàn)略、品牌發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略、文化強校戰(zhàn)略;師資隊伍建設(shè)工程、管理隊伍素質(zhì)提升工程、內(nèi)涵提升工程、校園建設(shè)工程、全面深化綜合改革工程、社會服務(wù)工程、校園文化工程、數(shù)字化校園工程。舉全院之力，全面深化教育教學改革，全面推進體制機制創(chuàng)新，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，全面提升辦學水平，努力實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在未來的發(fā)展征程中，安徽職業(yè)技術(shù)學院將以主席系列重要講話精神和全國職業(yè)教育工作會議精神為指導，走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路，進一步推進教育教學、管理體制和運行機制改革，凝心聚力創(chuàng)辦國家一流高職院校，力爭為建設(shè)經(jīng)濟繁榮、生態(tài)良好、人民幸福、社會和諧的美好安徽作出新貢獻。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十九
九江職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通高等學校，其前身九江船舶工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機械工業(yè)部、第三機械工業(yè)部、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年經(jīng)原國家教委批準舉辦高等職業(yè)教育，是全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所學校之一。1999年學校由國防科工委劃轉(zhuǎn)江西省人民政府管理，是省教育廳直屬高職院校。2003年通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2004年被財政部確定為“中央與地方共建高校基礎(chǔ)實驗室院?！保?005年學校被國務(wù)院七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。2007年學校被國防科工委遴選為全國15個重點建設(shè)的國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地之一，被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室院?！保?010年獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項。2010年6月，學?！皣沂痉缎愿叩嚷殬I(yè)院校建設(shè)項目”順利通過教育部、財政部驗收，成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。 2011年5月，學校被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號。2012年，被教育部確定為首批“教育信息化試點單位”。
學校占地面積1200畝，設(shè)濂溪、十里2個校區(qū)，有7個二級學院和3個教學部，現(xiàn)有全日制在校生17400人。學校共有59個專業(yè)，其中5個國家示范專業(yè)，8個國防軍工特有專業(yè)，7個江西省高校特色專業(yè)，8個江西省高職高專示范專業(yè)，3個全國機械行業(yè)特色專業(yè)、2個全國機械行業(yè)創(chuàng)新專業(yè)，形成了以工科為主，以船舶工程、先進制造、電子信息為主要特色，兼有經(jīng)濟、管理等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的`專業(yè)體系，在服務(wù)船舶軍工行業(yè)的能力上形成了明顯的比較優(yōu)勢。
學校建有1個工業(yè)工程中心、1個生產(chǎn)型工程訓練中心和167個專業(yè)實驗實訓室，教學、科研儀器設(shè)備總值近2億元。學校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江西省船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、江西省職業(yè)培訓綜合基地、江西省職業(yè)教育師資培訓基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所、5個國家示范專業(yè)實訓基地、3個中央職業(yè)教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、15個中央與地方共建高校實驗室、10個中央財政支持地方高校發(fā)展專項實訓基地、3個江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心。此外，與中國船舶兩大集團公司等200余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實習實訓基地和就業(yè)基地。
學校擁有專任教師639名，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員202人，具有博士、碩士學位人員283人，國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個，享受國務(wù)院特殊津貼、省“百千萬”人才工程第一二層次人選、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得者、省政府特殊津貼獲得者、省高校中青年學科帶頭人、省高校中青年骨干教師和江西省高校名師等39人，省勞模、“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、省首席技師、省技術(shù)能手、市拔尖人才等48名，外聘兼職教師369名，初步建立了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。
建校以來，學校秉承“質(zhì)量立校，特色興?！钡霓k學理念，以教學為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷深化教育教學改革，取得了豐碩的成果。近年來，學校榮獲高等教育及職業(yè)教育國家級教學成果二等獎3項、國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級視頻公開課1門，省級教學成果獎13項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個、省級精品課程31門、省級精品資源共享課21門。
學校積極開展國際交流與合作，與新加坡、澳大利亞等地多所職業(yè)院校建立了合作關(guān)系，并選派骨干教師赴境外學習培訓，不斷提高學校國際交流與合作的層次和水平。
學校設(shè)立了獎學金、勤工儉學、困難補助、學費減免等多種助學項目，國家獎學金每生每學年8000元;國家勵志獎學金每生每學年5000元;國家助學金每生每學年2000-4000元;勤工助學崗位每生每學年1200元助學金;國家助學金貸款每生每學年6000元等。
當前，九江職業(yè)技術(shù)學院全體師生員工正以飽滿的熱情，扎實工作、開拓創(chuàng)新，力爭將學校建成特色鮮明的國防軍工高職教育辦學典范，成為行業(yè)領(lǐng)先、江西領(lǐng)軍、全國一流的國家示范性高等職業(yè)院校。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術(shù)學院的學生。
通過兩年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎(chǔ)和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號!
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的'汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領(lǐng)導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!
此致
敬禮!
我是四川職業(yè)技術(shù)學院、即將畢業(yè)于2017年6月的學生。所學的專業(yè)是；應(yīng)用電子技術(shù)。我仰慕貴單位重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學習刻苦，成績優(yōu)秀，通過在校學習，掌握了良好的專業(yè)知識，和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學習了各項知識技能。
我有一定的工作經(jīng)驗，在校外，我經(jīng)常參加學校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會成員進行電子設(shè)計比賽，活動也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠實、能夠吃苦耐勞、有責任感、有團結(jié)精神，人際關(guān)系好。
我的酷好是；電路設(shè)計，我能獨立完成從：電路原理圖設(shè)計 pcb布線電路設(shè)計 制作電路版的全過程 安裝電路版 調(diào)試電路等全過程。我在校期間，我還設(shè)計了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應(yīng)燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實踐中虛心學習，不斷專研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力，完善充實自己，我期望能有一片揚我所長的天地，我將奉獻我的智慧和汗水。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇二
職業(yè)技術(shù)學院學生文明行為規(guī)范。
校園文明是一所學校校風和學風的標志。培養(yǎng)學生良好的文明行為是保證學生完成學業(yè)的需要，是把學生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的合格人才的必然要求，也是構(gòu)造和諧校園、建設(shè)新校區(qū)、美化新校區(qū)，弘揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)的任務(wù)之一。為貫徹教育部制定的《高等學校學生行為準則》和學校對大學生的新要求，引導廣大同學自覺樹立良好形象，爭做明禮修身的表率，創(chuàng)立我院學生工作品牌。特制訂我院大學生文明行為規(guī)范。
一、熱愛祖國，服從大局，牢記使命，樂于奉獻。
1.努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發(fā)展觀，提高政治理論水平和政治敏感性，擁護黨的基本路線，始終與黨中央保持一致。
2.維護國家利益和民族團結(jié)。不參與違反四項基本原則、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。堅決與分裂祖國和破壞民族團結(jié)的行為做斗爭，自覺維護國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和校園和諧。
3.樹立國家利益高于一切的觀念，維護國家利益，不參與任何有損國家尊嚴和利益的活動。
4.維護國家榮譽，增強民族自尊心、自信心、自豪感；愛護國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗時要肅立、脫帽、行注目禮。
5.參加涉外活動應(yīng)遵守外事紀律和規(guī)范，以禮相待，不卑不亢，保守國家機密。
6.樂于奉獻，積極開展社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，用知識和智慧為社會作貢獻。
二、志存高遠，珍惜時間，勤奮學習，自強不息。
1.樹立遠大理想，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，并努力實現(xiàn)自己的理想。
2.熱愛所學專業(yè)，刻苦鉆研，積極參加科研項目。勇于創(chuàng)新，敢于實踐，積極參加教學實踐、科學研究和社會實踐活動，增強實踐能力，增強綜合素質(zhì)。
3.上課專心聽講，認真完成作業(yè)和做好實驗。
4.努力掌握所學基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和提高基本技能，努力拓寬知識面。
5.珍惜分分秒秒，合理安排大學生活，不貪圖享受，勤奮學習，提高學習效率。要善于激發(fā)學習興趣，自覺增強學習動力。
三、遵紀守法，誠實守信，見義勇為，弘揚正氣。
1.遵守國家的憲法和法律，不參加非法的社團組織和游行活動，不張貼大小字報，努力作維護民主和法制的典范，反對無政府主義。
2.遵守學校各項規(guī)章制度，恪守一日生活制度，自覺維護學習生活秩序。
3.自覺遵守課堂紀律，做到上課不遲到、不早退，不接打手機和發(fā)短信，認真聽講，自覺維護上課秩序。遵守請銷假制度。按時上課、不早退、不曠課，有事請假；并及時銷假。課前、課間應(yīng)主動擦黑板，整理好講臺，幫助授課教師做好上課的相關(guān)準備。因故遲到應(yīng)敲門，主動向老師致歉，經(jīng)老師同意后方可進入，課后向老師說明遲到原因。
4.主動維護良好的教室秩序，在上課或自習時，不能占座，不得從事吃東西、聊天或播放音樂等與學習無關(guān)的事情，男女同學間交流應(yīng)注意舉止得體。課堂上發(fā)言應(yīng)先舉手，經(jīng)允許后，方可提問或回答問題。
5.遵守學生公寓內(nèi)行為準則，按時熄燈就寢，不喧嘩、不打鬧，不影響他人的正常學習和生活，不損毀和私自拆裝宿舍物品，不留宿他人，不向樓道、窗外扔瓶子、垃圾等雜物。宿舍內(nèi)不賭博、不吸煙、不酗酒、不看黃色書刊和音像等不健康的宣傳品，不留宿異性，未經(jīng)允許不得夜不歸宿或晚歸，不飼養(yǎng)寵物。模范執(zhí)行學生公寓內(nèi)衛(wèi)生規(guī)范和安全管理規(guī)定。
6.遵守校園秩序管理制度，不打架斗毆，不賭博、不偷盜、不酗酒，不觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品，講正氣，見義勇為，敢于向不良傾向和違法行為作斗爭。
7.參加比賽要遵守有關(guān)運動規(guī)則，運動過程中如與別人發(fā)生正常沖撞，要寬容大度，彰顯體育精神。做文明觀眾，觀看比賽時，要尊重裁判和工作人員，自覺遵守并維護運動場的秩序，不鼓倒掌、喝倒彩，不做妨礙他人安全的事情。
8.遵守校園交通秩序，進入校門主動出示有效證件，騎自行車者自覺下車推行。在校園內(nèi)將自行車按指定地點有秩序地存放整齊。在校園內(nèi)騎車應(yīng)互相禮讓，避讓行人。不在校園內(nèi)騎快車。上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路行走。不站在道路當中或人多擁擠的地方交談，應(yīng)靠路邊談話。
9.遵守實驗室、實習廠、機房的學習紀律。服從工作人員管理，自覺遵守相關(guān)規(guī)章制度。對號入座，不占其他人的位置，使用完畢后整理好放回原位。嚴格按規(guī)程開關(guān)機，操作儀器，不隨便操作教師主控臺機器。愛護設(shè)備。
10.以誠待人，言出必果，知行統(tǒng)一。做事公平公正，不徇私舞弊。
11.恪守學術(shù)道德，遵從學術(shù)規(guī)范，不抄襲不剽竊他人學術(shù)成果。
12.誠信考試，嚴格遵守考場紀律，按照相關(guān)要求參加考試，考試不作弊。
13.申請各項獎學金、助學金、困難補助時，如實填寫個人信息，不弄虛作假。
14.講信譽，重合約。按時歸還校內(nèi)外貸款，按時繳納學費。
15.注重維護個人聲譽和形象，在借用公共或他人物款時，應(yīng)合理使用，妥善保管，及時歸還。
16.為人正直，不損害他人權(quán)益，選擇正常渠道和合理方式反映意見和要求。
17.畢業(yè)生求職簡歷信息真實可靠，嚴格履行協(xié)議相關(guān)規(guī)定。
18.勇于同不良現(xiàn)象做斗爭，在國家和學校以及同學的`利益受到侵犯時，挺身而出，敢于制止，并及時向?qū)W校反映。
四、尊敬師長，團結(jié)同學，謙恭禮讓，舉止文明。
1.尊敬師長，在教室、宿舍、實驗室等場所見到老師和學校管理人員，應(yīng)立即停止正在進行的活動，主動起立問好，讓座，熱情交談，服從老師和工作人員的管理和安排，不無理取鬧。當客人告辭時應(yīng)以禮相送。在任何時候遇到老師，要主動問好。
2.正確對待老師在教學過程或其他場合出現(xiàn)的疏忽和差錯，選擇合適的時機和方式對老師提醒，不得大聲指責、竊笑、議論，更不能頂撞老師。
3.進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝。虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。對老師說實話、真話，不欺騙老師。與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。老師在辦事或與別人在交談時，不隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
4.同學之間團結(jié)互助，共同進步。未經(jīng)允許不動用他人物品，不看他人日記，不拆他人信件，不做有損他人的事情。
5.禮貌待人，謙恭禮讓，尊重他人人格。尊重不同民族、不同地區(qū)同學的生活和學習習慣，不做損害同學感情的事。遇見來賓以禮相待，不卑不亢。
6.自覺維護公共秩序，遵守公共場所的有關(guān)規(guī)定，不擾亂秩序、不擁擠、不加塞、不起哄。
7.儀表端莊、服飾整潔。不外穿背心、褲頭、拖鞋進入教室、實驗室、圖書館及其他公眾場所。
8.男女交往，舉止得體。在校園及教室、食堂、圖書館等公共場所，男女不應(yīng)勾肩搭背、摟抱以及其他有礙文明、妨礙他人的行為。
9.不在教室、宿舍、實驗室、圖書館、會場等場所吸煙、喝酒和吃零食。
10.說話和氣、待人有禮，語言文明，不說粗話、臟話。
五、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，遵守公德，文明就餐。
1.自覺維護就餐秩序，排隊購買飯菜，不爭吵、不擁擠。
2.講究禮貌禮節(jié)，遇到老師、領(lǐng)導、長者一同就餐應(yīng)主動起立、讓座、打招呼。同桌就餐，應(yīng)先請長者、女士入座。
3.文明就餐，注重就餐禮儀，不當眾剔牙、漱口，不吐痰擤鼻。
4.勤儉節(jié)約，愛惜糧食，不亂倒飯菜、菜湯。
5.飯后應(yīng)將餐盤端至餐具回收處，盡量不使用一次性餐具。
6.禮貌對待餐廳服務(wù)人員，尊重他人的勞動，保持餐廳衛(wèi)生。
7.不破壞餐具，保持用餐環(huán)境清潔。
六、關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境，講究衛(wèi)生。
1.關(guān)心、熱愛班級和學校，維護集體利益，積極參加各項集體活動，個人利益服從集體利益。
2.愛護公共財物，保護公共設(shè)施，不在課桌、墻壁上亂寫、亂畫、亂刻。維護新校區(qū)來之不易的校園環(huán)境。
3.樹立環(huán)境保護意識，愛護花草樹木。不踐踏草坪，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
4.養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活習慣。早起床，按時作息。自覺整理內(nèi)務(wù)，勤刷牙、勤洗衣物、勤洗澡、勤換床單被罩，認真打掃宿舍，營造“團結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境。出入公共場所前，不吃大蒜、大蔥等異味食品。
5.宿舍內(nèi)不得隨意調(diào)動課桌和床鋪，亂拉電線，亂張貼，要求每天上、下午上課前徹底打掃宿舍各一次，每周全體宿舍成員徹底打掃宿舍不少于兩次。
6.時常保持宿舍地面、床架、門窗、燈具、暖氣片、風扇、窗臺、玻璃、墻壁等潔凈，書架上物品擺放整齊，桌面潔凈，整個桌架無灰塵，玻璃擦拭透亮。宿舍門口無垃圾堆放。陽臺懸掛衣物整齊，陽臺上無垃圾堆放。
7.個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生好，床上疊方塊被，無皺褶。所有被子靠窗戶方向放置，枕頭在朝門方向擺放（或者宿舍統(tǒng)一擺放在被子內(nèi)測）。床單平整，床上除被子、枕頭外，無其他物品。被褥等物品洗滌干凈。每人床下只能擺放兩雙鞋，洗漱用品放在臉盆中，或本宿舍統(tǒng)一標準。暖瓶要集中放置，瓶把方向一致。
8.門后貼有學院設(shè)計的成員一覽表，照片和信息填寫齊全。
9.宿舍內(nèi)可設(shè)計高雅的宿舍文化，但不能破壞墻壁。
10.宿舍內(nèi)嚴禁使用和存放違章電器及其他違禁物品，嚴禁吸煙、喝酒和存放煙具、酒具。不得使用明火。
七、志趣高雅，自尊自愛，文明上網(wǎng)，慎重交友。
1.培養(yǎng)高雅的情趣和愛好，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛幻世界。
2.要對自己行為負責，愛惜自己的名譽，自尊、自愛、自信、自強，不消極，不墮落，不做違法事情。
3.要合理安排上網(wǎng)時間，不占用正常的學習時間上網(wǎng)，不通宵上網(wǎng)。
4.合理使用網(wǎng)絡(luò)，學會利用網(wǎng)絡(luò)做對自己學習有幫助的事情。
5.增強自我保護意識，不輕易相信網(wǎng)絡(luò)信息，不隨意與網(wǎng)友見面。
6.對于網(wǎng)絡(luò)新聞，應(yīng)時刻保持清醒頭腦，對于某些敏感問題，不信謠，不傳謠，不造謠。
7.尊重網(wǎng)友，不說臟話和挑釁的語言，不對網(wǎng)友進行人身攻擊。
8.不進行網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查惡意投票。
9.不瀏覽不良信息、不發(fā)送不文明、不健康的垃圾信息與郵件，不觀看和傳播黃色書刊或音像制品。
10.不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或不良小說。
11.應(yīng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)上不同網(wǎng)站和論壇的相關(guān)規(guī)則。
八、熱愛勞動，強健身心，陶冶情操，全面發(fā)展。
1.積極參加公益勞動，為學校的發(fā)展和社會的進步貢獻力量。
2.積極參加體育鍛煉和健康的文化活動，增進身心健康。積極參加晨讀晨煉，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3.加強修養(yǎng)，修思想，修品德，提高民主意識，增強法制觀念。積極參加各項教育活動，展示才藝，陶冶情操。
4.注重心理健康，做到勝不驕，敗不餒，勇于克服困難，培養(yǎng)受挫折能力。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇三
按隨機分層整群抽取的原則，以團體測試，班級為單位，采用問卷調(diào)查方式調(diào)查，使用統(tǒng)一指導語，指導學生根據(jù)自己實際情況填寫。mht和pcrt在不同時間進行，3d內(nèi)完成。剔除無效量表(如:填寫信息不完整、字跡模糊等，不能獲取有效信息)。所有量表調(diào)查由1名主治醫(yī)師獨立完成。統(tǒng)計方法采用spss16．0對數(shù)據(jù)進行描述性統(tǒng)計、卡方檢驗、相關(guān)分析和多元逐步回歸分析。
2結(jié)果。
2．1mht總分及各因子分陽性檢出率。
至少存在一項以上陽性癥狀因子的職業(yè)技術(shù)學院學生184名，占總?cè)藬?shù)的32．8%。其中對人焦慮56名(10．0%)、沖動傾向53名(9．4%)、恐怖傾向47名(8．3%)、身體癥狀46名(8．2%)、學習焦慮32名(5．7%)位于心理問題陽性的前五位;其余因子為自責傾向20名(3．4%)、孤獨傾向19名(3．2%)、過敏傾向14名(2．5%)及總分18名(3．2%)。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇四
尊敬的老師：
您好！首先十分感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的個人陳述。我叫胡依璇，現(xiàn)就讀于鄭州大學知識產(chǎn)權(quán)學院知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)。我在前五學期取得了專業(yè)第三的優(yōu)異成績，多次獲得鄭州大學優(yōu)秀學生獎學金。在英語學習方面，我順利通過了英語六級考試（542分），雅思考試取得7分的成績，在全國大學生英語競賽中獲得了國家級二等獎，并且無障礙翻譯了部分wipo發(fā)布的《數(shù)字環(huán)境對版權(quán)立法的影響》的英文法律條文。
為了接觸知識產(chǎn)權(quán)前沿研究方向和培育自己的研究能力，我參加了很多科研活動，并將所學理論和實際相結(jié)合。
我主持的“大挑”項目圍繞“地理標志品牌的培育與建設(shè)”的主題，采用統(tǒng)計調(diào)查、典型調(diào)研等多種調(diào)研方法，對河南省重點地理標志進行了全方面的研究和考察，剖析出制約地理標志品牌發(fā)展的主要因素，針對性地提出了完善路徑。該項目最終獲得了校級三等獎。
此外，基于此次科研項目積累的經(jīng)驗，在張德芬教授的推薦下，我負責她主持的省級課題中子課題《我國商標與地理標志協(xié)同保護存在的問題及成因》的研究。課題采用實證分析方法對商標與地理標志協(xié)同保護存在的問題及危害進行分析梳理，并歸納出問題產(chǎn)生的三重原因。
我撰寫的論文《大數(shù)據(jù)“殺熟”的法律定性及其規(guī)制》正在投稿。針對違法的大數(shù)據(jù)“殺熟”行為，基于其價格欺詐的本質(zhì)屬性，《反壟斷法》的規(guī)制非常有限，而從其價格欺詐的本質(zhì)屬性出發(fā)，依據(jù)《價格法》、《電子商務(wù)法》、《消費者權(quán)益保護法》和《個人信息保護法》構(gòu)建大數(shù)據(jù)“殺熟”行為四位一體的法律規(guī)制體系。本科階段多次學術(shù)論文的訓練和發(fā)表文章的經(jīng)驗對我研究能力的`提升具有巨大的幫助。
大一暑期，我有幸被選派至劍橋大學進行為期三周的交流學習，主要聽授了英國法律體系、英國公司法和國際商法等課程，課堂上與dominictjames教授對中英法律制度的差異的激烈討論令我印象深刻，這使我對中英法律體系有了進一步了解。
20xx年4月，我參與《基于數(shù)據(jù)挖掘的大學生時間管理研究與軟件研發(fā)》大創(chuàng)項目，運用所學的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識，輔助申請實用新型。擁有了這次成功得到專利授權(quán)的寶貴經(jīng)驗后，我把知識面從書本拓寬到了實踐中，能夠靈活處理專利申請文書撰寫中遇到的復雜問題。
為進一步了解知識產(chǎn)權(quán)法的司法實踐，我在江蘇省無錫市中級人民法院進行了為期兩個月的實習工作。在實習過程中，我參與到庭審的過程、裁判文書的撰寫和專業(yè)法官對案件的討論，深刻感受到知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件的常態(tài)。我不斷地從法官們身上學習經(jīng)驗，夯實了法律基礎(chǔ)，積累了實踐經(jīng)驗，使我終生受益。
本科階段我雖然對知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)進行了較為系統(tǒng)全面的學習，但還不夠深入。未來在碩士階段的學習中，我會繼續(xù)攻讀知識產(chǎn)權(quán)方向，繼續(xù)努力打好法學基礎(chǔ)，碩士畢業(yè)后，我有信心可以成為一名優(yōu)秀的涉外律師，為當事人爭取利益。
現(xiàn)今，廈門大學知識產(chǎn)權(quán)研究院集科研、教學、國際交流與社會服務(wù)于一身，不但能夠為我提供多功能、高層次的知識產(chǎn)權(quán)研究平臺，而且有助于碩士階段的全面發(fā)展，是我進一步深造的不二之選。愿能不負韶華，圓夢廈大！
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇五
尊敬的院、系領(lǐng)導：
您好！
我是計算機系20xx級應(yīng)用一班的一名學生，家住重慶市合川區(qū)。家里有爸爸，媽媽，姐姐和我。父母都是個老實的農(nóng)民，家里有五畝地，全家人的生活都靠它，在農(nóng)閑時候，爸爸也會去離家不遠的工地上打工，賺取點生活費，常年的超負重農(nóng)活也讓父母的身體一日不如一日。
雖然改革開放以來，農(nóng)民的生活水品顯著提高，但是這只是對于一般家庭來說，那位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我們那一個貧困的農(nóng)村。要想過上好的生活，唯一的辦法就是努力學習，考上好大學，找到好工作，也正是這樣我和姐姐兩人都努力的學習。姐姐提前兩年上了市里的一所出名的中專學校，昂貴的學費讓全家都踹不過氣來，后東湊西借總算把姐姐和我上初中的學費湊齊，兩年后姐姐以優(yōu)秀的成績中專畢業(yè)，我也以優(yōu)異的成績考上了市重點中學。
受治療，而我則繼續(xù)在高中學習，經(jīng)過一年的治療，姐姐的病情得到了控制，但是全家的債務(wù)也多出了許多。我曾經(jīng)有過放棄讀書的念頭，很想為家里減輕一些負擔，后來在同學的勸說下才繼續(xù)完成高中的學業(yè)，本來成績很好的我，以后成績也很難再向前進一步，最終高考失利，本來想放棄志愿填報，在偶然的時機里了解到了藍天，知道藍天有國家的獎助學金和學院自己的各種獎助學金，于是就填報了學校，藍天給我寄來錄取通知書的時候，全家是高興的也是痛苦的，高興的是自己家終于出了位大學生了，痛苦的是高昂的學費對于全家的收入來說無疑是難上加難！
看到學校的收費，雖然很高，但是我知道在民辦大學中算是比較少的了，即使這樣我想全家也不可能拿出那將近一萬的學雜費啊！不過我不知道的是父親為了我以后能夠上大學，平時是節(jié)約再節(jié)約，暗自幫我上大學第一年的學費準備得差不多了，快要開學時，高高興興的買學習和生活用品，連火車票也訂好了，可在開學前三天，奶奶病倒了，送往醫(yī)院檢查出是癌癥，需要動手術(shù)，知道了這個消息，父親沉默了，作為兒子，有責任讓奶奶就醫(yī)，作為父親，也應(yīng)該為自己子女的將來打算。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
申請時間：xxx。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇六
尊敬的領(lǐng)導老師們：
您們好！我是職業(yè)技術(shù)學院航空電子設(shè)備維修專業(yè)20xx級33a班的學生黃興偉。學生來自廣東省雷州半島的一個貧困的小村莊，本村莊在xx五月份曾因雷州半島連續(xù)7天的強大暴雨遭受過嚴重的破壞損失，現(xiàn)在還在重建中，父親初中畢業(yè)，母親從沒有上過學。
正因為沒有文化而只能在家從事一些簡單的農(nóng)活，因此家庭收入非常微薄。又因家中還有我和一弟一妹同時上學和一年邁體弱多病的奶奶需照顧，再加上母親患有高血壓病及多病在身得看病買藥，就因為這樣每況愈下的家庭狀況，所以我在此鄭重向?qū)W校申請20xx—20xx年助學金。
家庭成員如下：奶奶——黃會連，父親——黃永慶，母親——陳妃紅，我———黃興偉，二弟——黃贈力，三弟——黃贈丁，妹——黃麗月。
家庭狀況如下：在家年邁的奶奶因體弱多病需長期住院治病。這些醫(yī)療費用就我父親一個人扛著。母親因患有高血壓及多并在身困擾而不能從事重農(nóng)活，只能在家做點手工品來換取非常底的收入，就一個月大概300元。
父親在20xx年遭受過一場死里回生的車禍并且動過手術(shù)，因此，到現(xiàn)在他的身體還不是很樂觀，但父親為了把這個家扛起，他起早摸黑，早出晚歸，舍不得吃，舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，為的是照顧好我奶奶和我母親，為的是供我和弟妹們上學，為的是我們讀點書以后能過上一個好的生活。
父親在20xx年在當?shù)靥菑S找了一份臨時工的工作，他在甘蔗豐收的季節(jié)每天除了去糖廠上班外還得及時趕回家中干農(nóng)活，在糖廠一個月最多也只能領(lǐng)到1000元的工資。看到在家操勞的父親，看著他臉上隨著時光流逝而慢慢爬起的皺紋，我心中總會有說不出的辛酸。
就這樣的家庭狀況，我和弟妹們上學的問題幾次遇到了困難，幸虧有政府關(guān)照幫助為我們分擔了不少經(jīng)濟負擔，在這我想對祖國說聲“謝謝！是您的關(guān)照幫助才有我今天的大學夢的實現(xiàn)，我用我的行動來報答祖國?！边@樣的家庭狀況，政府給了很大很大的幫助，在20xx年7月份，政府同意了我家“特困戶”的申請，給予我家每月130元的經(jīng)濟補貼。但我爸媽為了供我和弟妹們上學讀書，這幾年向親戚借了三萬多元還沒有還上一點，向銀行貸了一萬多元還沒還清。所以為了減輕家庭負擔，為了在家的父母不用為我和弟妹們上學讀書而操勞過度，我再次在此向?qū)W校申請20xx——20xx學年的助學金。
我從小看到這樣的家庭狀況我就立志勤奮讀書改變命運。我從小相信“知識改變命運”的格言，我為了讀上一個好的大學，我初三復讀了一年，高三復讀一年。我在校學習勤奮刻苦認真，思想品德優(yōu)秀，樂于助人，積極參加學校組織的活動，熱愛田徑運動，本人在校積極配合老師工作，在校表現(xiàn)優(yōu)秀突出，積極自動向黨組織靠攏，多次向黨組織提交入黨申請書，經(jīng)過多次參加黨員培訓和接受黨組織的考驗。
于是在20xx年7月18日被學校黨組織接受為預備黨員，后來復讀了一年，于是，在20xx年7月18日如期轉(zhuǎn)正為一名正式中國共產(chǎn)黨員，來到大學后，我始終以黨員的身份來要求自己，處處起到模范帶頭作用，努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，努力把自己磨練成國家有用的人才。
學生自以為自己的條件符合“學校助學金申請條件”。望學校領(lǐng)導老師們給予批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
申請時間：xxx。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇七
在當下這個社會中，我們都跟推薦信有著直接或間接的聯(lián)系，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。大家知道推薦信的格式嗎？下面是小編為大家整理的交通職業(yè)技術(shù)學院學生自我推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是xx交通職業(yè)技術(shù)學院xx級財會專業(yè)的一名學生，名叫xx，普通的院校，普通的我，卻有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的?？飘厴I(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的信任，我堅信，成功定會成為必然。
經(jīng)過大學二年的鍛煉，在未來事業(yè)選擇時，我對自己有了更清楚的認識，我注重專業(yè)知識的`研究，廣泛學習各學科基本知識和技能，自強不息，只為學以致用。同時，攝取其他領(lǐng)域知識來充實自己，廣泛閱讀各方面的書籍，熟練的掌握了會計基礎(chǔ)知識，erp軟件的使用，財務(wù)會計，施工會計，成本會計，稅法，企業(yè)管理，財務(wù)管理，審計學等方面的學習，積極的參加了全國信息技能比賽，獲得了可觀的成果。學校里的活動積極參加，從中鍛煉自己的組織能力和溝通能力，善于思考，創(chuàng)新思維的鍛煉，以身作則，誠實寬容做人的原則，贏得了好評。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
我堅信，勤奮才是真實的內(nèi)涵。只要勤奮努力，我相信自己能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
感謝您百忙中能夠閱讀我的自我推薦信!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇八
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。我對該醫(yī)院有著濃厚的興趣。相信它會本著以為人民服務(wù)的宗旨繼續(xù)發(fā)展更加壯大,因此我申請成該醫(yī)院的一名成員，為該醫(yī)院效力!
今年7月，我將從內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)，現(xiàn)在正尋找第一份工作。我希望我能被該醫(yī)院錄用。我會更加努力提高自身素質(zhì)，不斷磨練自己的意志，用我的行動證明一切，同時用行動回該報醫(yī)院。
在校xx到xx年積極參加各項活動，努力學習并很好的掌握了專業(yè)知識，獲得了老師和學校的好評，在課余時間也從不懶惰考取了多個證書，并在內(nèi)蒙古醫(yī)院實習期間獲得了患者和家屬的高度好評，得到了帶教老師信任，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
如果您覺得我有能力為貴醫(yī)院進一分力的話，我會施展自已的才能，盡一切努力做好工作，并有能力在短期內(nèi)取得進步。
謹祝：
所有領(lǐng)導們健康幸福!
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先,很感謝你們給我此機會展示自己.希望各位領(lǐng)導通過自我介紹后可以銘記我.我叫***，來自*****，我在生活中比較開朗和比較吃苦，有較強的學習新知識的能力，實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。即將畢業(yè)于*********。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧。
在工作上，認真負責，工作塌實，任勞任怨，責任心強，我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，由于工作積極努力，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的中專生。
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
致此。
敬禮
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是荊州(地名改下)職業(yè)技術(shù)學院的一名學生，即將面臨畢業(yè)。荊州職業(yè)技術(shù)學院素以治學嚴謹、育人有方而著稱;三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了汽車理論、汽車及車身設(shè)計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。
大學三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;荊職學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
xxx。
xxxx年xx月。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇九
尊敬的領(lǐng)導們：
您好!
我是xx省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)生，將在今年5月份離開母校。踏入社會大學校，心情既興奮又彷徨。我渴望找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。自從我從老師那里得知貴單位需一名會計人員，我高興極了，貴單位是我慕名已久的地方，會計又是我的對口專業(yè)，是我最喜歡最擅長的專業(yè)之一。因此我來不及斟酌詞句，就迫不及待地開始寫這封求職信，希望您能在百忙之中審閱一下，也許你會發(fā)現(xiàn)一個非常稱職的未來下屬。
我出生于xx省xx市xx的一個農(nóng)民家庭，一個生活清苦但又充滿濃濃厚親情的家庭，我自幼養(yǎng)成勤奮刻苦,謙虛謹慎,認真實務(wù)的生活態(tài)度.我身體健康,品貌端正,思想上進,做事認真，細致，簡潔。性格開朗，樂觀。我愛好學習,在學校十分珍惜來之不易的學習、鍛煉機會，自強不息，持之以恒，取得了優(yōu)異的學習成績，除學習外我積級參加學生工作各社會實踐活動。
我曾在20xx年經(jīng)貿(mào)科珠算比賽中獲獎，我愛好是國際象棋、乒乓球、看書等活動。對音樂也有濃厚的興趣，我自信我的熱情和能力能夠使我勝任貴單位的會計工作，我十分珍惜這次機會，請您給我這次機會，我將以全身心的投入來回報您的知遇之恩。
我的信地址是：xx省農(nóng)工商職工來技術(shù)學校xxxxxx班。
聯(lián)系電話：1宿舍電話：
我要講的話還沒有完，我即發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把我的'地址和聯(lián)系方法寫在前面去了，你大概可以理解我此時的急切心情了，我態(tài)想得到這份工作報，希望我能成功!以上這些都有表達了我加入貴單位工作的愿望。如你能給我這次難得的寶貴機會，請你與我聯(lián)系或來函預約面試時間，我會隨時準備拜見。熱誠期待您的答復非常感謝您能看完我的求職申請，謝謝您，再見!
祝工作順利、生活愉快!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十
尊敬的各位領(lǐng)導：你們好！
我叫xxx，就讀于xx航空職業(yè)技術(shù)學院，面臨畢業(yè)，我懷著對貴單位的仰慕和信任前來應(yīng)聘，渴望能成為貴公司的一員，求得好的發(fā)展，我主修機械制造與自動化專業(yè)，選修工程材料、工程力學、機械設(shè)計、工商管理等。
另外，我還通過了機算機四級、cad制圖、銑工、鉗工等證書，
學校生涯謝幕，學習生涯卻永遠不會止步。我渴望能在貴單位學更多書上不曾擁有的知識。
我有男人的“至寶”~干脆利落，也有男人的稀珍~細膩、耐心。如果我有幸能成為貴單位的一員，我自信貴領(lǐng)導會對我的人格及能力給予認可。
社會實踐：
(一)，暑假，我在一家四星級酒店兼職服務(wù)員，月末得了全勤獎。
(二)，暑假，我在工地上做苦工，堅持到開學，共四十八天。
(三),20寒假，帶了一個月數(shù)學家教。
(四)，暑假，在西安那擺地攤賣手機。
(五)，在校間，曾兼職“蘇寧電器”的促銷員;大二下半學期在群峰機械制造有限公司實習;大三前兩周在萬山機電場實習。(后附個人簡歷、各種榮譽證書及等級證書)。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的一名學生。在工商企業(yè)管理專業(yè)通過三年的學習，我已具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識功底,我有信心接受貴公司的任何面試與考核。
在校期間我努力學習，成績良好，掌握了人力資源管理理論知識，以及辦公室自動化的基本操作。通過大量的上機操作，hop,excel等應(yīng)用軟件，具備了良好的計算機操作能力。
通過對工商企業(yè)管理專業(yè)的學習，我對這一領(lǐng)域及相關(guān)的知識有了一定程度的理解和掌握。但未來社會需要的是理論和實踐相結(jié)合的復合型人才，因此在學習之余，我參加了大量的社會實踐活動，做家教，去商場做過促銷員，從而鍛煉了自己吃苦耐勞,一絲不茍的工作做風，還積累了一定的管理經(jīng)驗。在三年的學習和生活中，我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
鮮花和榮譽只能代表過去，未來的社會于我完全是一個陌生的世界，更是一個充滿挑戰(zhàn)的世界。年輕的我，有的`是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍?，但卻缺乏鍛煉自我，展示自我的機會。沒有您伯樂的眼光，我將無法施展自己的才能。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情投入到新的工作環(huán)境中去，為公司的發(fā)展貢獻自己的青春。
此致
敬禮！
自薦人：劉曉鳳。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十二
2.熱愛祖國，關(guān)心國家大事，維護國家安全和人民利益，保守國家秘密;。
3.自覺踐行社會主義核心價值觀，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則和內(nèi)在的信念理念，勇于擔當社會責任，樂于奉獻、服務(wù)人民。
二、遵章守紀嚴于律己。
1.遵守憲法、法律法規(guī)，依法履行義務(wù)，明辨是非，不參加非法組織，不參與非法活動;。
5.遵守考試紀律，按規(guī)定時間攜帶有效證件到指定地點、在指定位置參加考試;服從監(jiān)考老師的管理，杜絕考試作弊行為。
三、勤奮學習持之以恒。
2.完成課堂教學任務(wù)。不遲到、不早退、不曠課、有事課前請假;。
3.珍惜時光，充分利用課外的業(yè)余時間開展有效學習，認真上好晚自習。
四、明理修身謙虛慎行。
1.謙虛謹慎，尊敬師長，虛心接受教師的指導，尊重后勤服務(wù)人員的人格與勞動;。
3.自尊自愛，男女同學交往要文明、有度，行為端莊、舉止大方。男女同學在校園內(nèi)行走時不要攬腰挽臂，男女同學不要在校園內(nèi)依偎摟抱、不要在餐廳相互喂飯，不在宿舍留宿異性，不在校外與異性同居。
五、勤儉節(jié)約誠實守信。
1.生活簡樸，不攀比、不浪費，不追求超越自身和家庭能力范圍的物質(zhì)享受;。
2.以誠待人，不說謊話，作業(yè)、論文不“抄襲”，考試不作弊;。
3.履約踐諾，同學間借款、銀行貸款、信用卡消費等請按時還款，借他人物品應(yīng)妥善保管，按時歸還，拾到他人物品應(yīng)主動歸還。
六、愛護校園文明和諧。
4.不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良信息，不隨意約會網(wǎng)友，防火防盜，節(jié)約水電，不在校園內(nèi)及生活區(qū)經(jīng)商串賣。
5.待人有禮，文明用語，不說臟話。參加活動要遵守紀律，不起哄、不吹口哨、不鼓倒掌。
七、團結(jié)友愛樂觀積極。
3.文明娛樂，文明健身。個人行為要選擇合適的場所和時間，以不打擾他人為前提;。
八、尊老愛幼服務(wù)社會。
1.孝順父母，關(guān)愛他人，關(guān)心集體，樂于助人;。
2.熱愛勞動，積極參加勤工助學和志愿者活動;。
3.愛護公共設(shè)施、文明古跡。愛護莊稼、花草、樹木,保護有益動物;。
4.維護社會公德，為人正直，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭;。
5.遵守交通規(guī)則，注意交通安全，文明出行，不違章騎車，過馬路走人行橫道;。
6.乘公共汽車主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十三
要學技藝讀職中，讀了職中好尋工。
加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
做人要真，學藝要精。
學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育。
立足相城辦職教，辦好職教興相城。
致富一人，帶動一方，職業(yè)學校幫你忙。
報職中，學技術(shù)，早日踏上致富路。
職中畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。
千苦萬苦，打工沒有技術(shù)最吃苦;。
職校就業(yè)最緊俏，公司企業(yè)爭著要。
每年國家有資助，還能學到真技術(shù)。
讀職校，受資助，升學就業(yè)兩不誤。
讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
讀中職學技術(shù)，升學就業(yè)兩不誤。
發(fā)展職業(yè)高中，培養(yǎng)實用人才。
加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
不擠高考獨木橋，選擇中職陽光道。
家有萬金，不如一技在身。
要想就業(yè)有門路，報考職中學技術(shù)。
填報職中不用怕，學好技能闖天下;。
職業(yè)學校就是好，升學就業(yè)任你挑。
今天選擇職業(yè)校，明天踏上致富道。
職業(yè)學校獲四證，升學就業(yè)有保證。
辦好職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟。
要想學藝快成才，請到職業(yè)學校來。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
讀中職學技術(shù)，貧困家庭能致富。
三百六十行，行行出狀元。
發(fā)展職教與辦學理念類。
大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高國民素質(zhì)。
大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。
大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者素質(zhì)，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)做貢獻。
發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。
加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。
技能提升，職教先行。
要想就業(yè)有出路，快到職校學技術(shù)。
要想家庭快致富，走進職校學技術(shù)。
一技在手，一世無憂。
學一技之長，創(chuàng)一片藍天。學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
若想財運亨通，職教助你成功。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
盲目去找工，不如讀職中。
走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。
加快職教建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟。
職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。
職業(yè)教育是富民教育。
職業(yè)教育只能“以特取勝”，“以質(zhì)取勝”。
職業(yè)教育應(yīng)該始終關(guān)注企業(yè)職工、關(guān)注農(nóng)民朋友，關(guān)注學生、關(guān)注教師。
職業(yè)教育的地位需要我們用行動去爭取;職業(yè)教育的作用需要我們用事實去證明。
職校是魚，企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏的聯(lián)合辦學模式。
報讀職中，升學有門，就業(yè)有路。
職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”
職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。
抓住機遇，積極進取，開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。
改革創(chuàng)新促發(fā)展職業(yè)教育更輝煌。
大力發(fā)展職業(yè)教育全面提高國民素質(zhì)。
報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)輕松。
讀職中，找工作輕松。
就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。
立足永康辦職教，辦好職教興永康。
就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。
職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。
走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。
就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
讀職校，好就業(yè)，奔小康。
若想財運亨通，職教助你成功。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
盲目去打工，不如讀職中。
技能提升，職教先行。
今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十四
高校分類：
所屬省份：浙江。
工作地點：杭州。
招聘人數(shù)：2名。
報名方式：電子郵件。
需求學科(供參考)：
一、招聘崗位。
實訓管理專技崗(1人)。
(一)招聘基本條件及崗位職責。
1.基本條件。
(1)工作認真、責任心強，具有吃苦耐勞的精神。
(2)大專(含大專)以上學歷，具有計算機專業(yè)或相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，一般不超過40歲。
(3)具有大局意識，服務(wù)意識，能服從學院工作安排。
2.崗位要求。
負責管理學院辦公及實訓室設(shè)備系統(tǒng)的操作和維護，有一定的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)技術(shù)，能簡單處理拍攝后的后期制作工作。
琴房管理員(1人)。
(一)招聘基本條件及崗位職責。
1.基本條件。
(1)工作認真、責任心強，能夠適應(yīng)早晚輪班、雙休及節(jié)假日輪休要求;。
(2)具有良好的.道德品質(zhì)、服務(wù)意識和溝通能力;。
(3)具有鋼琴輔導能力，或相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者，富陽本地人優(yōu)先考慮,一般不超過40歲。
2.崗位要求。
按照琴房管理規(guī)定及要求對琴房進行管理，做好練琴師生使用情況登記，完成教學實訓辦安排的部分實訓教室管理工作。
二、報名程序：
1、符合條件并有意向報名的，請將簡歷及相關(guān)材料發(fā)送電子郵件至361354583@(文件名請標明應(yīng)聘崗位)。
2、報名截止時間：2015年4月30日。
3、聘用待遇：面議。
4、報名地點：杭州富陽高科路198號杭州科技職業(yè)技術(shù)學院文體中心1201室。
聯(lián)系及咨詢電話：0571—2828737818167186731(沈老師)。
0571—2828727018167186768(胡老師)。
中國高校之窗。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫陳佩思，今年20歲，是江西外語外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院英語專業(yè)09屆畢業(yè)生，大學應(yīng)屆生求職信。
在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，我的優(yōu)勢在于技能的扎實。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績。
實踐是檢驗真理的唯一標準，自薦信《大學應(yīng)屆生求職信》。所以我多次利用假期間到各種單位中實習，以便充實我的知識面，提高我的的專業(yè)技能以及工作經(jīng)驗。課余時間我還到圖書館和閱覽室里學習各方面的知識與收集各方面信息，為更快更好的適應(yīng)工作做好準備。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十六
專創(chuàng)融合，放飛夢想。
02。
活動時間。
1月中旬——12月上旬。
03。
活動對象。
全體在校學生。
04。
主辦單位。
05。
承辦單位。
醫(yī)療設(shè)備與管理學院團總支。
06。
組織領(lǐng)導。
組長：左澤文。
副組長：趙曦。
成員：顏濤、凌暢、成玉梅、周艷、袁賁、吳璇。
07。
大賽組織形式及要求。
(1)組隊方式：競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，也可小組形式參賽。以班級為單位，每班至少報兩組項目，每組團隊參與人數(shù)為3-4人，可跨專業(yè)跨班級組建參賽團隊，但是以項目負責人所在班級為參賽報名單位。
(2)比賽內(nèi)容：參賽團隊應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書。
(3)參賽項目類型：能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與所學專業(yè)技術(shù)各領(lǐng)域緊密結(jié)合創(chuàng)造的較為成型的醫(yī)學產(chǎn)品原型，或者能夠解決生活中某一個社會亟待解決的難點問題，為解決這些問題萌發(fā)的具有較好的創(chuàng)意、點子或服務(wù)模式。
(4)其他要求：項目在往屆“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“黃炎培”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲獎項目不可參賽。
08。
參賽作品(計劃書)要求。
計劃書內(nèi)容包括：項目背景、產(chǎn)品介紹、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、財務(wù)分析等。計劃書結(jié)構(gòu)上的科學分布，不少于1500字。以附件3模板為計劃書格式標準。
09。
競賽流程。
(1)項目初審階段(選拔賽)：項目初展風采，針對計劃書賽事評委綜合打分評選出12個優(yōu)秀參賽項目。(11.20)。
(3)最終決賽階段：采取進行項目現(xiàn)場路演(5分鐘)，并接受評委提問(3分鐘)，項目路演可以借助vcr、ppt等多媒體技術(shù)，也可以借助產(chǎn)品功能、特點的演示配合現(xiàn)場解說來呈現(xiàn)，實物展示(須無安全隱患且場地條件滿足)由項目團隊自行決定。(具體時間另行通知)。
10。
獲獎等級設(shè)置。
(1)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎6名、優(yōu)秀組織獎(院系)一名。比賽獎金依據(jù)學校學生活動獎勵規(guī)定予以發(fā)放。
(2)前三甲團隊還將獲得專業(yè)教授導師一對一輔導，中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推薦資格。
11。
其他事項。
11月19日中午十二點之前以班級為單位上交團隊項目計劃書(紙質(zhì)版和電子版各一份)，紙質(zhì)檔交至社團文體部負責人處(陳佳睿：13873298651)，電子檔發(fā)送至電子郵箱1940538305@(發(fā)送主題注明*班項目計劃書匯總)，最后護理學院匯總后統(tǒng)一上交至111點子大賽組委會材料收集負責人員。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十七
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術(shù)學院的學生。
通過兩年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎(chǔ)和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號！
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領(lǐng)導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！謝謝您的慧目！
此致
敬禮！
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十八
安徽職業(yè)技術(shù)學院是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學校，是國家示范性高等職業(yè)院校。
學院辦學歷史悠久。學院創(chuàng)辦于1958年，1959年曾升格為“安徽紡織工學院”;1999年，舉辦高等職業(yè)教育，是教育部批準的安徽省首批高職院校之一。2003年，經(jīng)安徽省人民的政府批準，原安徽省輕工業(yè)學校、安徽材料工程學校和安徽工業(yè)經(jīng)濟學校并入安徽紡織職業(yè)技術(shù)學院并更名為安徽職業(yè)技術(shù)學院。2014年，與合肥學院聯(lián)合舉辦“四年一貫制”應(yīng)用型本科教育。
學院教學條件一流。占地1598畝，分少荃湖和望湖兩個校區(qū)，各類層次在校學生16000余人，是省內(nèi)辦學歷史悠久、舉辦高等職業(yè)教育最早和辦學規(guī)模最大的高職院校之一。學院校園建筑面積45萬平方米，建有綜合教學樓、實訓樓、圖書館、體育場、禮堂、學術(shù)報告廳及學生綜合服務(wù)中心等功能齊全的配套設(shè)施 ;教學科研儀器設(shè)備總值達 1億多元;圖書館藏書將近100萬冊，是省級數(shù)字圖書館。學院是合肥市花園單位，校園環(huán)境優(yōu)美。為每一個學生宿舍和教學場所安裝了空調(diào)，學習生活條件優(yōu)良。學院新校區(qū)融教學、生活休閑區(qū)、實習實訓區(qū)、體育運動區(qū)和生態(tài)景觀區(qū)為一體，為每一位莘莘學子提供了舒適生活、愉悅學習、快樂成長的優(yōu)良環(huán)境。
學院專業(yè)門類和專業(yè)數(shù)位于全省高職院校前列。設(shè)有機械工程學院、機電工程學院、環(huán)境與化學學院、建筑工程學院、紡織服裝學院、信息工程學院、汽車工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、財經(jīng)商貿(mào)學院、管理學院、鐵道學院、基礎(chǔ)教學部和馬克思主義學院等13個教學系部。現(xiàn)有專業(yè)74個，其中招生專業(yè)涵蓋了資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、公共管理與服務(wù)、土木建筑、裝備制造、生物化工、輕工紡織、交通運輸、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、旅游等12個專業(yè)大類的60個專業(yè)，現(xiàn)有國家級精品專業(yè)和教學改革試點專業(yè)各1個、國家重點建設(shè)專業(yè)8個、省級特色(改革試點、精品)專業(yè)27個。中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目2個，院級品牌專業(yè)11個。近年來，學院緊緊圍繞市場變化，瞄準戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開辦專業(yè)，堅持“課堂小企業(yè)，理實交融;企業(yè)大課堂，德技兼修”的教育理念，創(chuàng)新并實踐“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的高職人才培養(yǎng)模式，滿足了市場對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技術(shù)技能人才的需求。
學院師資力量雄厚?，F(xiàn)有專兼職教師600余人，其中副高以上職稱教師近200人，正教授31人，居省內(nèi)同類院校前列。有多名教師榮獲“全國模范教師”、“國家級教學名師”、“省級教學名師”、“省級教壇新秀”光榮稱號和享受政府特殊津貼;一批教師被國家教育部、安徽省的政府評為“優(yōu)秀教師”?，F(xiàn)有國家級教學團隊1個、國家級教學名師2名、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、省級教學團隊11個、省級教學名師8人。近年，共獲省級以上各類教科研項目211項，院級各類教科研項目136項，取得專利129項，發(fā)表學術(shù)論文730多篇，取得省級教學成果獎78項。學院在國家和省級質(zhì)量工程項目中立項數(shù)位居全省高職院校前列。
學院實驗實訓設(shè)備先進，條件優(yōu)越，擁有校內(nèi)實驗實訓室和實訓基地200多個。其中，有3個中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目，1個全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地，2個省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)，5個省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目，6個省級示范實驗實訓中心，3個省級開放性公共實訓基地，6個省級校企合作實踐教育基地，1個省級應(yīng)用型教師教學能力發(fā)展中心;擁有校外實訓基地300多個，優(yōu)質(zhì)共享教學資源豐富。
我院共有2門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課，15門省級精品課程，2門省級精品視頻公開課，9門省級精品資源共享課，9門省級mooc課程,院級精品課程26門，院級網(wǎng)絡(luò)課程35門。參與了9個國家專業(yè)教學資源庫建設(shè)。
學院重視學生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)，近年來在全國各類大賽中共獲得特等獎1個，一等獎11個、二等獎39個和三等獎51個。在全省10次職業(yè)技能大賽中獲6次團體總分第一，獲3次團體總分第二。畢業(yè)生以職業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高，受到用人單位歡迎。
秉承“課堂小企業(yè)，理實交融;企業(yè)大課堂，德技兼修”的教學理念，先后與京東方、國軒高科、海螺集團、jac集團等518家企業(yè)建立密切的校企合作關(guān)系。
學院加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學院在省高校中率先引進國際勞工組織開發(fā)的創(chuàng)業(yè)培訓項目——siyb，開創(chuàng)我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先河。2011年建成全省首家aa級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，獲得2012年合肥市示范創(chuàng)業(yè)孵化基地、2013年合肥市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)稱號。學院在實踐教育方面，積極與企事業(yè)單位、科研院所合作，取得專利130多項，獲安徽省科學技術(shù)獎2項。為社會培養(yǎng)了各類大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
學院嚴謹?shù)霓k學理念及嚴格的管理深受廣大家長及考生的歡迎，第一志愿報考率一直保持在75%以上，入學報到率92.8%。學院秉承“培養(yǎng)德技雙馨的、可持續(xù)發(fā)展的和諧職業(yè)人”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)的畢業(yè)生廣泛活躍在經(jīng)濟建設(shè)第一線，贏得用人單位的普遍贊譽，涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀校友。就業(yè)率一直保持在97%以上。
學院積極實行獎、助、貸措施，設(shè)有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金等，每學期按學生學習成績、量化考核成績評發(fā)一次，獎助資金達1900多萬，享受面達40%左右;對特困生按《特困生資助辦法》分類予以資助;學院積極協(xié)助貧困學生辦理生源地國家助學貸款;學院承諾不讓任何一位被錄取的.考生因經(jīng)濟困難而輟學。
學院高度重視對外合作與交流工作。先后與韓國韓瑞大學、尚志大學、圓光大學，美國紐約大學坎頓學院，馬來西亞林登學院，德國下薩克森州諾特海姆第一職業(yè)學校等國外學校簽訂了友好合作協(xié)議。目前已有50多名學生通過學院與國外高校的合作渠道，赴韓國和美國留學深造，并獲得了學士學位或碩士學位。學院還選派教師赴美國、澳大利亞、德國、新加坡等國參加各類培訓，聘請了韓國籍、加納籍和美國籍教師擔任外語教學任務(wù)。
近年來，學院的辦學成績得到教育主管部門和社會的廣泛認可。先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、安徽省職業(yè)教育先進單位，全省高校就業(yè)先進單位，全省黨建和思想政治工作先進高校，第七、八、九、十屆安徽省文明單位，安徽省大學生思想政治教育工作先進集體，安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校等榮譽稱號。學院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，用人單位給予高度評價。目前學院已經(jīng)成為我國長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)和合肥地區(qū)人才需求的重要基地。學院多次獲得全省就業(yè)工作先進單位和安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位。
“十三五”時期，學院緊緊圍繞“一個目標”，即圍繞建設(shè)地方技能型高水平大學這個目標，狠抓“兩個重點”，一是抓內(nèi)涵建設(shè)提升質(zhì)量，二是抓綜合改革增強活力，實施“四大戰(zhàn)略”和“八項工程”，即人才強校戰(zhàn)略、品牌發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略、文化強校戰(zhàn)略;師資隊伍建設(shè)工程、管理隊伍素質(zhì)提升工程、內(nèi)涵提升工程、校園建設(shè)工程、全面深化綜合改革工程、社會服務(wù)工程、校園文化工程、數(shù)字化校園工程。舉全院之力，全面深化教育教學改革，全面推進體制機制創(chuàng)新，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，全面提升辦學水平，努力實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在未來的發(fā)展征程中，安徽職業(yè)技術(shù)學院將以主席系列重要講話精神和全國職業(yè)教育工作會議精神為指導，走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路，進一步推進教育教學、管理體制和運行機制改革，凝心聚力創(chuàng)辦國家一流高職院校，力爭為建設(shè)經(jīng)濟繁榮、生態(tài)良好、人民幸福、社會和諧的美好安徽作出新貢獻。
職業(yè)技術(shù)學院學生自我介紹篇十九
九江職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通高等學校，其前身九江船舶工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機械工業(yè)部、第三機械工業(yè)部、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年經(jīng)原國家教委批準舉辦高等職業(yè)教育，是全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所學校之一。1999年學校由國防科工委劃轉(zhuǎn)江西省人民政府管理，是省教育廳直屬高職院校。2003年通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2004年被財政部確定為“中央與地方共建高校基礎(chǔ)實驗室院?！保?005年學校被國務(wù)院七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。2007年學校被國防科工委遴選為全國15個重點建設(shè)的國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地之一，被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室院?！保?010年獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項。2010年6月，學?！皣沂痉缎愿叩嚷殬I(yè)院校建設(shè)項目”順利通過教育部、財政部驗收，成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。 2011年5月，學校被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號。2012年，被教育部確定為首批“教育信息化試點單位”。
學校占地面積1200畝，設(shè)濂溪、十里2個校區(qū)，有7個二級學院和3個教學部，現(xiàn)有全日制在校生17400人。學校共有59個專業(yè)，其中5個國家示范專業(yè)，8個國防軍工特有專業(yè)，7個江西省高校特色專業(yè)，8個江西省高職高專示范專業(yè)，3個全國機械行業(yè)特色專業(yè)、2個全國機械行業(yè)創(chuàng)新專業(yè)，形成了以工科為主，以船舶工程、先進制造、電子信息為主要特色，兼有經(jīng)濟、管理等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的`專業(yè)體系，在服務(wù)船舶軍工行業(yè)的能力上形成了明顯的比較優(yōu)勢。
學校建有1個工業(yè)工程中心、1個生產(chǎn)型工程訓練中心和167個專業(yè)實驗實訓室，教學、科研儀器設(shè)備總值近2億元。學校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江西省船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、江西省職業(yè)培訓綜合基地、江西省職業(yè)教育師資培訓基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所、5個國家示范專業(yè)實訓基地、3個中央職業(yè)教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、15個中央與地方共建高校實驗室、10個中央財政支持地方高校發(fā)展專項實訓基地、3個江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心。此外，與中國船舶兩大集團公司等200余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實習實訓基地和就業(yè)基地。
學校擁有專任教師639名，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員202人，具有博士、碩士學位人員283人，國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個，享受國務(wù)院特殊津貼、省“百千萬”人才工程第一二層次人選、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得者、省政府特殊津貼獲得者、省高校中青年學科帶頭人、省高校中青年骨干教師和江西省高校名師等39人，省勞模、“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、省首席技師、省技術(shù)能手、市拔尖人才等48名，外聘兼職教師369名，初步建立了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。
建校以來，學校秉承“質(zhì)量立校，特色興?！钡霓k學理念，以教學為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷深化教育教學改革，取得了豐碩的成果。近年來，學校榮獲高等教育及職業(yè)教育國家級教學成果二等獎3項、國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級視頻公開課1門，省級教學成果獎13項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個、省級精品課程31門、省級精品資源共享課21門。
學校積極開展國際交流與合作，與新加坡、澳大利亞等地多所職業(yè)院校建立了合作關(guān)系，并選派骨干教師赴境外學習培訓，不斷提高學校國際交流與合作的層次和水平。
學校設(shè)立了獎學金、勤工儉學、困難補助、學費減免等多種助學項目，國家獎學金每生每學年8000元;國家勵志獎學金每生每學年5000元;國家助學金每生每學年2000-4000元;勤工助學崗位每生每學年1200元助學金;國家助學金貸款每生每學年6000元等。
當前，九江職業(yè)技術(shù)學院全體師生員工正以飽滿的熱情，扎實工作、開拓創(chuàng)新，力爭將學校建成特色鮮明的國防軍工高職教育辦學典范，成為行業(yè)領(lǐng)先、江西領(lǐng)軍、全國一流的國家示范性高等職業(yè)院校。