幫助別人一年級(jí)范文(13篇)

字號(hào):

    總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,對(duì)未來(lái)的展望。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞,提高文章的吸引力。讓我們一起來(lái)看看下面這些總結(jié)范文,相信對(duì)大家會(huì)有很大的幫助。
    幫助別人一年級(jí)篇一
    這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。
    我上完素描課,正急匆匆地走在回家的路上。這時(shí),一個(gè)看上去老實(shí)巴交的叔叔風(fēng)風(fēng)火火的朝背著畫(huà)板的我跑來(lái),我還沒(méi)來(lái)的及張口,那位叔叔就用洪亮的聲音對(duì)我說(shuō):“小朋友,你知不知道哪兒有買畫(huà)工筆畫(huà)的紙?那種有四個(gè)你背的畫(huà)板那么大的紙。”哦,我這個(gè)畫(huà)板是四開(kāi)的,所以那個(gè)叔叔說(shuō)的紙應(yīng)該是一開(kāi)的,而叔叔說(shuō)畫(huà)工筆化的紙,就應(yīng)該是熟宣紙了。這時(shí),那個(gè)叔叔有說(shuō):“還有狼毫筆。如果可以帶我去,就謝謝你了!”這有什么難的,不就是帶一個(gè)叔叔買筆和紙嘛,于是我想都沒(méi)想就爽快的答應(yīng)了。
    通過(guò)這件是,我明白了一個(gè)道理:幫助別人,快樂(lè)自己!作文。
    原諒別人,快樂(lè)自己。
    人的一生中,會(huì)遇到許多坎坷不平,這個(gè)時(shí)候,不管是誰(shuí),最需要的都是別人的理解、幫助和原諒。我親身體會(huì)到原諒別人,我會(huì)更快樂(lè)。
    那年暑假,天氣酷熱。一天,媽媽的同事帶著她的女兒來(lái)我家玩。她剛到,我就把她拉進(jìn)了我的房間,和她一塊兒玩。玩了一會(huì)兒,媽媽和阿姨要出去辦事,就把我和她留在家里,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,房間里的溫度越來(lái)越高,口渴難耐。我就讓她待在家里,我下樓去買冰棒。
    我買完冰棒回家,興沖沖地打開(kāi)門,看見(jiàn)她捧著一堆碎片似的東西向我走來(lái)。她低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我不小心把你的水晶小狗給打碎了?!眲偱c烈日作完“斗爭(zhēng)”的我就,見(jiàn)此情形,火冒三丈,我生氣地說(shuō):“你真討厭,這可是我爸爸送給我的禮物。”她聽(tīng)后,面紅耳赤一個(gè)勁兒說(shuō)對(duì)不起,我大聲、毫不留情地說(shuō):“如果說(shuō)對(duì)不起有用,水晶小狗早就重新合在一起了,你出去!”她聽(tīng)后,默默無(wú)言,含著眼淚走了。我在心里把她狠狠地罵了一頓,原本以為自己應(yīng)該開(kāi)心了,可一想到她走是閃爍的淚花,心中不禁一顫。
    相信我,原諒別人,自己會(huì)更快樂(lè)。。
    在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手,但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后,沒(méi)收到鮮花與掌聲,甚至連一聲謝謝也沒(méi)聽(tīng)到,就悄悄地離開(kāi)?,F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人,真誠(chéng)說(shuō)一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽(tīng)到,但我們相信他們能感受到。
    我躺在塑膠跑道上,仰望著天空。我站了起來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰,低著頭,觀察著四周,在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊,臉上露出的是著急。旁邊走過(guò)一個(gè)人,那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)了什么,但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣,繼續(xù)彎下腰,翻著綠化帶里的樹(shù)葉,似乎在尋找什么。
    我看他這么著急,應(yīng)該是丟了什么東西,作為一個(gè)少先隊(duì)員,遇到一個(gè)要幫助的人,我怎能袖手旁觀,應(yīng)該伸出援助之手,于是我走向他,拍拍他的`肩膀,問(wèn):“你在找什么東西?”他說(shuō):我向同學(xué)借的一支鋼筆不見(jiàn)了?!闭f(shuō)完,他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)調(diào)皮的孩子,在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候,一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在兩片樹(shù)葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開(kāi)樹(shù)葉,“找到了,找到了……”我喊著,他高興地走了過(guò)來(lái),我把鋼筆遞給他,他的臉上的著急變成了開(kāi)心,露出了燦爛的笑容。我看他這么開(kāi)心,我感覺(jué)到幫助別人是一件多么快樂(lè)的事啊。他對(duì)我笑了笑,說(shuō):“謝謝。”謝謝多么美好的兩個(gè)字,人世間最美的兩個(gè)字。說(shuō)的人開(kāi)心,聽(tīng)的人更開(kāi)心。我回了一句:“不用謝?!笔逻^(guò)半個(gè)多月,我和這位同學(xué)又相遇了,他一看到我,還跟我說(shuō)上一次的事,他還心存感激。走到校門口,我摸摸頭頸,“??!紅領(lǐng)巾沒(méi)帶?!蔽伊⒖掏肆藥撞?,那位同學(xué)看到我如此慌張,又看看我著急的樣子,二話不說(shuō),就遞給我1元錢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我拿著這一元錢買了紅領(lǐng)巾,進(jìn)了校門,我問(wèn)他錢什么時(shí)候還,他說(shuō):“一元錢還啥還,就當(dāng)我報(bào)恩吧。”接著,他又對(duì)我笑了笑,還是那種笑容,此時(shí)的他在我心中,是多么一位善良的人。他真的很可愛(ài)。
    “以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥……”我們坐在教室里,背誦八榮八恥,在朗朗的讀書(shū)聲中,我的腦海里浮現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。星期六的那天早上,天空真是萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽乘著汽車去二姨家,車上的人可真多呀!幾乎都沒(méi)有座位了,這可怎么辦?。『鋈?,我看見(jiàn)了一個(gè)空位,急忙叫媽媽來(lái)坐,媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒,有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發(fā)蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí),車上的人有的用報(bào)紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不好受,這時(shí)老奶奶的包碰了他一下,他大聲說(shuō):“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心。”說(shuō)完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說(shuō)車上的人又這么多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng),它給了我勇氣,我連忙站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您快坐,快坐?!崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家,我把在車上的事和大家說(shuō)了,他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會(huì)感謝你,也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂(lè)自己這句話的真義了。
    星期天,小明出去玩,路過(guò)軍烈屬的家屬院,他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問(wèn)到:“老奶奶,您要去買米嗎?我?guī)椭惆??!崩夏棠陶f(shuō):“是的,我還是自己去吧?!笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō):“還是我去吧?!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你,可是你能拿動(dòng)米嗎?”小明想了想說(shuō):“這里有小推車嗎?”老奶奶說(shuō):“有啊,你真是一個(gè)聰明的的孩子?!庇谑抢夏棠贪研⊥栖囃屏顺鰜?lái),說(shuō):“過(guò)馬路要看車,不能和機(jī)動(dòng)車搶道……”
    小明推著小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊,可以前面又太輕了,后面又重了,小明抬車起來(lái)非常吃力.小明靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:把米放在小推車的中間,不就可以了嗎?!終于成功了。
    小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子?;氐搅思?,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以后我要多幫助人。
    人們常說(shuō):“幫助別人是一種快樂(lè)。”今天我總算領(lǐng)會(huì)到這其中的意思。
    那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口,他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊(duì)伍緩緩前行的,還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí),不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心,四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見(jiàn)了東西,他會(huì)很著急的,我也曾感覺(jué)過(guò),這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應(yīng)該告訴他。
    怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。
    這是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午,我的作業(yè)全做完了,正準(zhǔn)備回家,可有些沒(méi)有作業(yè)本的同學(xué)向我投來(lái)乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費(fèi)我的時(shí)間,我回家還要發(fā)作文呢!我想著,就向家的方向走回去。
    走著走著,我想起了媽媽的一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閑著的,倒不如幫助一兩位同學(xué),于是,我向教室的方向走去......
    我又想起了一件事:在六一兒童節(jié),我們義賣報(bào)紙,當(dāng)時(shí)天氣很熱,在賣出了五本書(shū)后,我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,捐錢后,我的心里十分高興。
    在這難忘的一天,我懂得了一個(gè)道理:幫助別人是快樂(lè)的。。
    幫助他人,快樂(lè)我們。
    別人對(duì)自己很重要,我們有時(shí)也需要他人的幫助,所以我們也有責(zé)任去幫助他人。
    記得上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)明天考試,因?yàn)槭强嫉氖菐缀危晕揖桶延H買的尺子裝進(jìn)了文具盒里。
    我們的考試順利結(jié)束,我很高興,發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。
    直到現(xiàn)在,我還是保留著那把最好看的斷尺子,每次看到它都會(huì)想起那段美好的記憶,總會(huì)情不自禁的笑,心里就像吃了蜜一樣甜,她一定也保留著那半個(gè)尺子!
    也許在你認(rèn)為是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但它有可能會(huì)使人記住一輩子,讓我們行動(dòng)起來(lái),幫助現(xiàn)在最需要幫助的人,讓他們感到溫暖,也使我們感到欣慰。
    幫助他人,快樂(lè)自己!
    來(lái)源:http:///400zi/11/。
    轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容,請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接!
    幫助別人一年級(jí)篇二
    在一個(gè)寒冷的冬夜,還下著雨,我迫不及待的要回家。外面寒風(fēng)刺骨,我雙腿冷得直發(fā)抖。
    正當(dāng)我哆嗦的往回家走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一位老奶奶推著三輪車,車上還有一個(gè)小女孩。她們冒著大雨回家,看見(jiàn)屋檐時(shí)不時(shí)地進(jìn)去躲雨。只見(jiàn)一個(gè)小女孩拿著一個(gè)大大的袋子,頂在頭上,沒(méi)有被淋濕,而老奶奶什么都沒(méi)有拿,全身都濕透了。
    我跑過(guò)去,撐著雨傘,幫老奶奶和小女孩擋雨。老奶奶看了看頭頂上的雨傘,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我慈祥地笑了笑。一路上老奶奶問(wèn)了我很多問(wèn)題:你讀幾年級(jí)了?幾歲了?在哪讀書(shū)?等問(wèn)題。我很耐心地回答老奶奶的問(wèn)題。雨越下越大了,我們也加快了腳步。
    很快,我們到了老奶奶的家,老奶奶非常感謝我,那個(gè)小女孩也在感謝我。而我簡(jiǎn)直比得到了什么還高興。
    我突然發(fā)現(xiàn),幫助別人,自己非常開(kāi)心、興奮,還會(huì)得到別人的感謝。
    幫助別人一年級(jí)篇三
    可是一次我到一個(gè)城市,發(fā)現(xiàn)這里快發(fā)生地震了怎么辦???對(duì)了!我以一秒十萬(wàn)公里的速度來(lái)到市長(zhǎng)的家,對(duì)他說(shuō):“這里快發(fā)生地震,快通知大家逃?。 笨伤褪遣幌嘈盼?,我情急之下把秘密告訴了他,頓時(shí)我就變成了石頭,他一看我變成了石頭才相信了我,通知了大家,才不使得生靈涂炭!
    我的愿望是做一個(gè)小天使,一個(gè)幫助別人的小天使。
    來(lái)源:http:///chuzhong/02/。
    分享本站內(nèi)容,請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接!
    幫助別人一年級(jí)篇四
    周五的中午,陽(yáng)光明媚,天上飄著朵朵白云。我高高興興地走在放學(xué)的路上?;丶乙?jīng)過(guò)馬路,我正要過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)旁邊有一位戴著墨鏡、拄著拐杖的老爺爺,他也正要過(guò)馬路。
    我心里想:馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往的,老爺爺又看不到,多么危險(xiǎn)啊……于是我對(duì)盲人爺爺說(shuō):“老爺爺,我扶您過(guò)馬路吧?”老爺爺笑著說(shuō):“好孩子,謝謝你?!?BR>    我看到綠燈亮了,沒(méi)有車經(jīng)過(guò)時(shí),趕緊扶著盲人爺爺小心翼翼的走過(guò)去。我和盲人爺爺安全的過(guò)了馬路。分手時(shí),爺爺直夸我是個(gè)小雷鋒。我蹦蹦跳跳的往家里走,看到路邊的小樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去,它們好像在說(shuō):小朋友,你真棒!是個(gè)有愛(ài)心的孩子?!?BR>    讓我們一起伸出友愛(ài)的雙手,來(lái)幫助需要幫助的人們吧!讓我們的世界充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài)!
    幫助別人一年級(jí)篇五
    圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。
    周二的下午,我寫完作業(yè),和往常一樣到周爺爺家串門?!爸軤敔敚诟墒裁??”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了?!薄白屛襾?lái)吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
    我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的',這可怎么辦?對(duì)了,媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈,我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看著洗干凈的紗窗,爺爺?shù)男δ?,我心里可開(kāi)心了。
    今后,我還將繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。
    她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
    記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著,突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來(lái),頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問(wèn),你心里能過(guò)得去嗎?”聽(tīng)了她的話,我們羞愧地低下了頭。
    這就是心腸善良,樂(lè)于助人的她。
    在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人,那就是我的爺爺。
    說(shuō)起爺爺,他一向樂(lè)于幫助別人。就說(shuō)有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說(shuō):“先生,小姐??行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢用用??”人們從他的身邊走過(guò),沒(méi)有一個(gè)向他看一眼,更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí),爺爺走過(guò)去,站著問(wèn)他:“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買小菜的錢都給了他,說(shuō):“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢,都給你了。稍微幫助你一些?!蹦侨瞬煌5卣f(shuō):“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的。”
    然后,爺爺對(duì)我說(shuō):“婷婷,現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著,今天只要熱一熱就好吃了。”我說(shuō):“爺爺,你又不認(rèn)識(shí)他,為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說(shuō):“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)嗎?”“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人?!薄皩?duì),你真是我的好孫女!”
    說(shuō)著,我們就往回走了。
    幫助別人一年級(jí)篇六
    “幫助別人,快樂(lè)自己?!蔽乙贿吥钪@句富有哲理的話,一邊上了公交車。
    一上車,我四處張望,發(fā)現(xiàn)最后一排還有一個(gè)空位置。于是,我三步并作兩步,三下五除二,毫不猶豫地坐了上去。緊接著,一位手拄拐杖,滿頭銀絲的老人慢吞吞地走上了車,想找個(gè)位置??绍嚿显缫炎鴿M了人。老人抱著一絲希望,來(lái)到了最后一排,可希望辜負(fù)了他--最后一排也已坐滿了人,沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座給他。就在老人“心灰意冷”準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候。公交車突然來(lái)了個(gè)急剎車,老人一踉蹌,差點(diǎn)摔倒!就在這時(shí),坐我前面的一個(gè)九歲的小女孩站了起來(lái),對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,來(lái),您坐我這吧!”
    “可是,你還這么小,讓你站著不合適……”
    “沒(méi)事的!”
    “不行,這可不行!”
    女孩見(jiàn)老人不同意,眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說(shuō):“哦,爺爺,那個(gè)……我就到站了,沒(méi)事的!”
    “哦……那……那好吧!”
    只見(jiàn)老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶著護(hù)攔,緩緩向前走去……。
    過(guò)了一會(huì)兒,車子開(kāi)到了下一個(gè)站點(diǎn)。陸續(xù)有幾個(gè)乘客下車,卻又涌上來(lái)一大批人。女孩的身影漸漸在我的視線里消失,隨之而來(lái)的是人們擁擠不堪的場(chǎng)面。
    ……。
    過(guò)了一刻鐘,到了另一個(gè)站點(diǎn)--我該下車了。我一起身,座位就立刻被別人“霸占”走。我艱難地從黑乎乎的人群里擠了出去,在我落地的一剎那,我不由得回頭看了一眼車上的人。
    我一定要像那個(gè)小女孩一樣,做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!
    幫助別人一年級(jí)篇七
    我有一個(gè)好朋友叫徐天樂(lè),有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué)。這一天徐天樂(lè)又沒(méi)有帶鉛筆,于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。徐天樂(lè)說(shuō):“你能借我一只鉛筆嗎?”孫炎紅面無(wú)表情地?fù)u了搖頭。徐天樂(lè)就轉(zhuǎn)過(guò)頭向徐雷借,徐雷說(shuō):“你天天都忘帶筆,不借?!彼窒螯S鑫銅借,黃鑫銅也搖搖頭。我想:“徐天樂(lè)肯定不是故意不帶鉛筆的,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?!蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給徐天樂(lè)說(shuō);“用我的吧。”徐天樂(lè)接過(guò)鉛筆高興地說(shuō):“謝謝你。”
    后來(lái)我和徐天樂(lè)成了好朋友。一次上美術(shù)課,我的彩色筆沒(méi)有了,徐天樂(lè)看到了,主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興,因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理:幫助別人就是幫助自己。
    幫助別人一年級(jí)篇八
    今天,在上學(xué)之前,老師布置了一項(xiàng)任務(wù),幫助同組的.學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們組有三個(gè)人,小明,小紅和我。但是小紅在我們組的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不盡如人意。我和小明決定幫助她,讓她進(jìn)步。
    我們把小紅聽(tīng)不懂的問(wèn)題都告訴了她,直到她聽(tīng)懂了,又幫他復(fù)習(xí)功課。
    小紅這次考試成績(jī)進(jìn)步很大。
    我和小明很開(kāi)心。
    幫助別人一年級(jí)篇九
    小紅在學(xué)校丟了一個(gè)小手電筒。小紅找遍了每個(gè)角落,還是找不到。小紅急得哭了。
    小明看到后,一起幫小紅找,最后在操場(chǎng)上找到了。小紅開(kāi)心地笑了。原來(lái)小紅急著去食堂,跑得太快,摔倒在操場(chǎng)上。小紅對(duì)小明說(shuō):謝謝。小明尷尬地說(shuō),別客氣,我們同學(xué)應(yīng)該互相幫助!
    幫助別人一年級(jí)篇十
    小兔子和小猴子是同桌,期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,小猴子數(shù)學(xué)考得好,小兔子語(yǔ)文考得好,看著自己的卷子,他們兩個(gè)就有辦法了。于是,小猴子幫小兔子復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),小兔子幫小猴子復(fù)習(xí)語(yǔ)文,他們兩個(gè)的功課很快就都趕上來(lái)了。
    期末考試到了,他們兩個(gè)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)都拿到了一百分,兩個(gè)好朋友可真高興?。⌒『镒雍托⊥米佑X(jué)得自己的方法很好。
    幫助別人一年級(jí)篇十一
    十一月二十二日那天,上體育課玩的時(shí)候,沈晨茜不小心摔倒了,我正好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去把她扶起來(lái),這時(shí)她對(duì)我說(shuō):“謝謝你!我沒(méi)事?!蔽衣?tīng)了很高興,并對(duì)她說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的?!币?yàn)橥瑢W(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助嘛!原來(lái)幫助別人是一件很快樂(lè)的事情,媽媽常說(shuō)的助人為樂(lè)就是這個(gè)道理吧。
    幫助別人一年級(jí)篇十二
    假設(shè)你在參加一個(gè)由50人組成的婚禮,有人或許會(huì)問(wèn):“我想知道這里兩個(gè)人的生日一樣的概率是多少?此處的一樣指的是同一天生日,如5月5日,并非指出生時(shí)間完全相同?!?BR>    也許大部分人都認(rèn)為這個(gè)概率非常小,他們可能會(huì)設(shè)法進(jìn)行計(jì)算,猜想這個(gè)概率可能是七分之一。然而正確答案是,大約有兩名生日是同一天的客人參加這個(gè)婚禮。如果這群人的生日均勻地分布在日歷的任何時(shí)候,兩個(gè)人擁有相同生日的概率是97%。換句話說(shuō)就是,你必須參加30場(chǎng)這種規(guī)模的聚會(huì),才能發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)沒(méi)有賓客出生日期相同的聚會(huì)。
    人們對(duì)此感到吃驚的原因之一是,他們對(duì)兩個(gè)特定的人擁有相同的出生時(shí)間和任意兩個(gè)人擁有相同生日的概率問(wèn)題感到困惑不解。兩個(gè)特定的人擁有相同出生時(shí)間的概率是三百六十五分之一?;卮疬@個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是該群體的大小。隨著人數(shù)增加,兩個(gè)人擁有相同生日的概率會(huì)更高。因此在10人一組的團(tuán)隊(duì)中,兩個(gè)人擁有相同生日的概率大約是12%。在50人的聚會(huì)中,這個(gè)概率大約是97%。然而,只有人數(shù)升至366人(其中有一人可能在2月29日出生)時(shí),你才能確定這個(gè)群體中一定有兩個(gè)人的生日是同一天。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    幫助別人一年級(jí)篇十三
    有一對(duì)很好的朋友!他們?cè)诤拥谋泵嫔蠈W(xué)。小雞住在河的南邊,小鴨子住在河的北邊。每天都有雞過(guò)橋!
    一天晚上,一場(chǎng)小暴雨打破了這座橋。小雞早早來(lái)到河邊。她看到橋斷了,傷心地哭了。突然,她看到小鴨子在看她。她很開(kāi)心!