總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作的重要手段。發(fā)展寫(xiě)作能力的步驟和要點(diǎn)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問(wèn)題。
生命的學(xué)生隨筆篇一
來(lái)到世間的人們，都希望能一生順風(fēng)順?biāo)?，高高興興，平平安安的走完這一生，可又有哪一個(gè)人能做得到呢？又有幾個(gè)人能看破紅塵，放下自我，超凡脫俗呢？其實(shí)，人生之旅本來(lái)就不平坦，注定是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的。
佛說(shuō)：人有三世，前世，現(xiàn)世，來(lái)世。佛教所謂的因果，所講的六道輪回，在世間的人從未親自實(shí)踐過(guò)，大多是半信半疑，故做起事來(lái)，只顧眼前，不計(jì)后果，只有到臨終時(shí)，才良心發(fā)現(xiàn)，略有所悟，最終在自責(zé)與后悔中離開(kāi)人間。然而后悔已晚，白白錯(cuò)過(guò)了人生這個(gè)修行的大好道場(chǎng)。若再想轉(zhuǎn)世為人，有時(shí)就根本沒(méi)有了機(jī)會(huì)。有些人做惡多端，有可能轉(zhuǎn)世為畜生，或淪為餓鬼，或進(jìn)了阿鼻地獄，永世不得人身。
人世間原本可以讓我們所處的世界充滿愛(ài)的弦律。據(jù)說(shuō)老天給人有120歲的壽限，人處于天地間，相比于其他生物，貴不可言。然而人是處于復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中的，原本純潔善良的心往往就變得自私陰暗起來(lái)，一顆自私狹隘的心會(huì)完全破壞了天地給于人類的和諧與尊貴。貪、嗔、癡完全會(huì)毒害我們?cè)炯儩嵣屏嫉男男?，身外之物左右了我們的言行，蒙憋了我們?cè)举|(zhì)樸善良的心。
我們所處的人間，春秋時(shí)期的孔子等人就為我們找到了處世的規(guī)矩，雖然他離我們久遠(yuǎn)，可他所講的，全都是穿越古今的為人之道。修身，齊家，治國(guó)，平天下。前人所講的半部《論語(yǔ)》平天下，決不是信口開(kāi)河講的。如果現(xiàn)世間人人都能做到仁、義、禮、智、信、勇，互敬互愛(ài)，和睦共處，這世間就不會(huì)再有你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有爭(zhēng)權(quán)奪利的陋習(xí)，也就沒(méi)有了人與人之間的勾心斗角，沒(méi)有了爾虞我詐，沒(méi)有了忘恩負(fù)義……如果真能做到我為人人，人人為我，物盡其用，人盡其才，如老子所講：天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭(zhēng)。到那時(shí)，肯定是風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，天下大同的幸福場(chǎng)景就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。
回到現(xiàn)實(shí)，有時(shí)讓人覺(jué)得好象真是苦海無(wú)邊。人們的欲望永遠(yuǎn)無(wú)法滿足，時(shí)時(shí)處在焦慮與不安中，哪有什么幸福快樂(lè)可言。前人經(jīng)歷的饑寒之苦，在我們這代人身上已無(wú)從感知，可我們與時(shí)俱進(jìn)，產(chǎn)生了世代屬于我們更多的'苦：殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，高昂的教育醫(yī)療成本，虛高的房?jī)r(jià)，不安全的食品，環(huán)境污染，交通壓力，能源危機(jī)，不和諧的家庭關(guān)系，日益盛行的攀比之風(fēng)，社會(huì)道德的部分淪喪……無(wú)一不摧殘著我們每個(gè)人原本健康善良的身心，顛覆著我們?cè)菊_的價(jià)值觀。食品藥品敢造假了，癌癥患者一年比一年多了，抑郁者多了，自殺者多了，天災(zāi)人禍好象也比以前多了……有些人沒(méi)有了信仰，沒(méi)有了人生目標(biāo)，沒(méi)有了正確的人生觀，更有甚者仇視社會(huì)，報(bào)復(fù)社會(huì)。世界各地，暴恐事件層出不窮。我們好多人都像生病了，社會(huì)跟著也不是那么健康了。
既然來(lái)了，就無(wú)需回避。直面人生，只少能做到獨(dú)善其身。人們?cè)谕纯嘀兄饾u覺(jué)醒，在磨難中有所感悟。有些人出污泥而不染，為官清廉；有些人為了公平正義仗義執(zhí)言；有些人為了公眾的利益流血流汗；有些人為了國(guó)家的安全常年駐守在風(fēng)雪邊關(guān)；有些人為了科技的進(jìn)步埋頭苦干；有些人起早貪黑，清掃著城市的大街小巷；有些人甘于寂寞，在貧脊的土地上默默耕耘；有些人見(jiàn)義勇為，獻(xiàn)出了自已寶貴的生命……無(wú)論地位高與低，無(wú)論貧窮與富貴，他們的所做所為，都是為我們立起了一座座精神文明的豐牌。他們自食其力，他們?yōu)槿嗣穹?wù)，他們對(duì)得起人民，也對(duì)的起自己的良心，無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于自己平凡或閃光的人生。
有人說(shuō)：生容易，活容易，生活真的不容易。其實(shí)生活容易，還是不容易，全在一念之間。淡泊名利，與人為善，厚德載物，且能自強(qiáng)不息，就沒(méi)有過(guò)不了的坎。如果一個(gè)人真能把別人和公眾的利益放在個(gè)人利益之前，他的生活肯定會(huì)變得越來(lái)越容易，身心也會(huì)越來(lái)越康健富有。如老子所言：圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。生活最終不會(huì)虧待充滿正能量的人們。
《易經(jīng)》中講：積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。這其實(shí)跟佛教講的因果一脈相承。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。人這一輩子，來(lái)得自然，走得安詳，留一世清名，善莫大焉。我們帶不走一針一線，能帶走的，只可能是精神升華后的自在與安詳。
做不了大樹(shù)，就做一顆石縫中也能成長(zhǎng)的小草，沒(méi)有人關(guān)注，也要努力生長(zhǎng)，歷經(jīng)風(fēng)雨雷電，走過(guò)嚴(yán)寒酷暑，用盡一生的精力，也要想著詮釋生命的真諦，譜寫(xiě)一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的生命華章。
歷經(jīng)人生的艱難困苦，我們也會(huì)慢慢體悟：精神的富足，才能真真讓我們收獲幸福滿滿的人生。
作者簡(jiǎn)歷：金篤強(qiáng)，生于1970年2月1日，甘肅榆中人，筆名竹子。1995年畢業(yè)于蘭州交通大學(xué)（原蘭州鐵道學(xué)院）工業(yè)電器自動(dòng)化控制專業(yè)，專科學(xué)歷。1989年創(chuàng)作的作品《李二叔變了》，曾獲榆中縣“農(nóng)行杯”文學(xué)創(chuàng)作青年組參賽作品優(yōu)秀獎(jiǎng)。熱愛(ài)文學(xué)，多年來(lái)，堅(jiān)持在工作之余寫(xiě)作，體裁包括詩(shī)歌、散文、雜文、短小說(shuō)等。
生命的學(xué)生隨筆篇二
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)《太陽(yáng)和影子》一課時(shí)，每個(gè)人都表現(xiàn)得非常出色，與之前制作不倒翁失敗時(shí)的難堪相比簡(jiǎn)直是天壤之別，甚至有些讓人難以置信。
“空氣。”于明哲同學(xué)一語(yǔ)中的。
“聽(tīng)清楚了沒(méi)有？于明哲同學(xué)由‘透明的物體’想到了‘空氣’，你們覺(jué)得空氣是不是透明的？”我的興奮早已溢于言表。
同學(xué)們也都一致贊同于明哲同學(xué)的回答，沒(méi)有想到一個(gè)在我看來(lái)難度較大的問(wèn)題就這么輕而易舉地解決了。
“于明哲同學(xué)回答得非常正確！”我鄭重地提出表?yè)P(yáng)。
但是還有幾只小手仍然在高高地舉著，我應(yīng)該給予他們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。
李朝同學(xué)回答說(shuō)風(fēng)是透明的物體，我只能解釋說(shuō)空氣動(dòng)起來(lái)就成了風(fēng)了。張鴻愷同學(xué)則認(rèn)為大地沒(méi)有影子，當(dāng)我解釋說(shuō)月食就是地球擋住了反射到月亮上的太陽(yáng)光，是地球的影子投到了月亮上面造成的之后，他眨了眨眼睛，又回答說(shuō)細(xì)菌沒(méi)有影子，同學(xué)們馬上又反駁說(shuō)細(xì)菌只是小得要用顯微鏡才能看到，它應(yīng)該是有影子的。不過(guò)從張鴻愷同學(xué)的回答中，我們?nèi)匀豢梢钥闯鏊敲艚莸乃季S，看出他積極回答問(wèn)題這一優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，因此我對(duì)他的表現(xiàn)也表示出極大的肯定，同時(shí)提醒他要盡量提出有價(jià)值的問(wèn)題。
另外，積極回答問(wèn)題而且聲音響亮的還有張惠喬同學(xué)和于秋雨同學(xué)。
由于這一節(jié)課需要同學(xué)們探究的問(wèn)題較多，因此需要他們?cè)趯?shí)驗(yàn)記錄單“我們的發(fā)現(xiàn)”欄目中書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容就很多。每一次書(shū)寫(xiě)，翁麗真同學(xué)都能夠做到第一個(gè)完成，而且寫(xiě)完后馬上端端正正地坐好，又開(kāi)始自覺(jué)地背誦剛剛書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，對(duì)此我給予了高度的贊揚(yáng)。后來(lái)，在我的感召下，又有張子涵、唐堉森、伯蕊、王銘心、王子豪、房佳男、高揚(yáng)、畢文亮、鞠佳桐、隋昊、張舒揚(yáng)、宋央金、劉新寧等同學(xué)表現(xiàn)得像翁麗真同學(xué)一樣優(yōu)秀，并使得整個(gè)課堂呈現(xiàn)出一派積極向上、你追我趕的熱烈氣氛。
要求學(xué)生將書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容背誦下來(lái)，在組織他們同位相互檢查背誦情況時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盡管宋美佳同學(xué)沒(méi)有同桌，但是她仍然能夠做到按照我的要求來(lái)背誦，然后對(duì)照課本檢查自己的背誦情況，表現(xiàn)出高度的自覺(jué)。
課堂上，每一位學(xué)生都希望通過(guò)自己的努力來(lái)贏得老師的賞識(shí)，我也盡自己最大努力去滿足他們的愿望。
后來(lái)，我覺(jué)得他們身上的優(yōu)秀之處不僅需要我去發(fā)現(xiàn)，去欣賞，更應(yīng)該引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，去欣賞，并進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，來(lái)學(xué)會(huì)正確地看待自己。
叩問(wèn)心靈。
臨近下課時(shí)，我認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的行為做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我給予他們一個(gè)評(píng)價(jià)效果要好得多。實(shí)際上，在此之前我已經(jīng)組織學(xué)生進(jìn)行過(guò)類似的評(píng)價(jià)，與其說(shuō)是評(píng)價(jià)，不如說(shuō)是引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行反思更恰當(dāng)一些。
一次，當(dāng)25名同學(xué)將自己制作的量筒帶到課堂時(shí)，也讓我想起在制作不倒翁時(shí)全班只有11名學(xué)生完成了作品，當(dāng)然，對(duì)越來(lái)越多的同學(xué)參與到作品制作的大軍中來(lái)，我向所有同學(xué)表示出自己的興奮。隨后，我便讓這36名同學(xué)閉上眼睛對(duì)自己真誠(chéng)地說(shuō)上一聲：“我真棒！”這樣做，目的是讓他們感受到自己不僅是完成了老師布置的任務(wù)，更重要的是讓他們從這項(xiàng)活動(dòng)中獲得一次美好的情感體驗(yàn)。
還有一次，當(dāng)我讓翁麗真同學(xué)說(shuō)一下她對(duì)自己的表現(xiàn)是否滿意時(shí)，她說(shuō)“不滿意”，而實(shí)際上她的表現(xiàn)已經(jīng)非常出色了，因此，我給予的評(píng)價(jià)是“看來(lái)，你對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格”。
而在今天這節(jié)課上，有很多同學(xué)都表現(xiàn)得特別優(yōu)秀，遺憾的是沒(méi)有受到我的表?yè)P(yáng)。因此作為老師，我有責(zé)任讓每一位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)都能夠體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，并努力將這種積極的生命狀態(tài)延續(xù)下去！
“這學(xué)期從第一節(jié)課開(kāi)始，我就注意進(jìn)行自我反思，并將自己在每一堂課上的閃光點(diǎn)記錄下來(lái)，來(lái)鞭策自己做得更好；當(dāng)然，我也記錄那些自己做得不夠好的地方。比如在學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》一課之前，我沒(méi)有組織大家去搜集資料，再比如在組織大家制作一個(gè)不倒翁時(shí)，我沒(méi)有按時(shí)上課，上課時(shí)又沒(méi)有考慮到同學(xué)們的興趣與需要……”
接下來(lái)，在對(duì)課堂上那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)之后，我坦言“當(dāng)然，我們班上還有許多同學(xué)也都表現(xiàn)得特別優(yōu)秀，只是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是在老師的目光掃過(guò)你的臉龐時(shí)，卻能夠感覺(jué)到。實(shí)際上，對(duì)自己最具有評(píng)價(jià)權(quán)的是你自己，真的，一個(gè)人可以對(duì)別人說(shuō)謊，但是絕對(duì)不能對(duì)自己說(shuō)謊；一個(gè)人做的任何事情可以逃過(guò)別人的眼睛，但是絕對(duì)逃不過(guò)自己的視線。下面請(qǐng)你們閉上眼睛，想一想在這節(jié)課上，自己哪個(gè)地方做得很好，請(qǐng)你告訴自己一聲；再想一想，哪個(gè)地方自己做得還不夠好，只要自己稍加努力或者是采用其他的方法還可以做得更好，也請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)上一句‘某某處我可以做得更好’?！?BR> “我們不僅在科學(xué)課上要經(jīng)常對(duì)自己這樣說(shuō)，而且在其他課上也要對(duì)自己這樣說(shuō)；一天下來(lái)，在晚上臨睡前還要對(duì)自己這樣說(shuō)。也就是說(shuō)，你要常常留給自己一個(gè)思考的空間，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這將是一件非常有意義的事情?！?BR> 同學(xué)們都按照我的要求做了，樣子十分虔誠(chéng)。
下課的鈴聲終于響起，看著同學(xué)們一張張稚嫩可愛(ài)的臉龐，我從心里感到充實(shí)。
難忘瞬間。
生命的學(xué)生隨筆篇三
也許，在我們這一生中，經(jīng)歷了許多人和許多事，但凡轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親離開(kāi)我們已經(jīng)整整半個(gè)月了，摘一束美麗的鮮花，采一束清晨的陽(yáng)光，送給你親愛(ài)的媽媽！祝你一路走好，入住天堂！
我們從懂事開(kāi)始，都知道自己難免一死，這一天終究會(huì)到來(lái)，但是人們一直在回避這個(gè)話題。自從看到媽媽倒下起不來(lái)后，這個(gè)念想時(shí)時(shí)擾亂我的心緒。以往想，這一天的到來(lái)不會(huì)這么快、這么早，熟料突然就來(lái)了。
有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊！如果這樣我會(huì)做的更好，對(duì)媽媽、對(duì)孩子、對(duì)所有的親人，還有對(duì)一切友好的朋友。假如人人都把生命中的`每一天都看成是生命最后一天的話，這就更能顯出生命的價(jià)值，更加珍惜生命，更加善待一切人與事。
每個(gè)人心里都有一把自己的標(biāo)尺，對(duì)人、對(duì)物、對(duì)生活，那么，請(qǐng)?jiān)谖覀冞€有力去做什么的時(shí)候去做些什么吧，別等到突然發(fā)現(xiàn)走到了生命的終點(diǎn)，才開(kāi)始后悔我們還有很多事在有力的時(shí)候可以去做但沒(méi)去做，那樣，生命就沒(méi)有了意義！
努力應(yīng)該在我們還有力氣的時(shí)候！
生命的學(xué)生隨筆篇四
生命，它珍貴。沒(méi)有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次，一旦失去，就不會(huì)再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開(kāi)。我想大家曾經(jīng)都看過(guò)這樣一個(gè)新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀眾的喜愛(ài)，可是她卻因?yàn)槭倬拖氩婚_(kāi)，跳樓自殺了。她本來(lái)可以有大好前程的，可就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒小挫折，就想不開(kāi)自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因?yàn)榻處熁蚣议L(zhǎng)要求嚴(yán)了點(diǎn)或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個(gè)人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，一旦得了重病，就活不了多長(zhǎng)的時(shí)間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾？有時(shí)大病因小病而起。得了病就要馬上到醫(yī)院去看。一個(gè)人要想不得病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，注意營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改掉不良嗜好。
生命是珍貴的，是金錢(qián)換不來(lái)的。讓我們一起從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持心理和生理的健康，珍愛(ài)我們的生命吧！
點(diǎn)評(píng)：
生命的學(xué)生隨筆篇五
生命固然是脆弱的，有的只要一撞，就會(huì)一命嗚呼，就如我們生活中所見(jiàn)的車禍。這天我和媽媽在回家的路上，公路上車水馬龍，一輛輛汽車在路上奔馳，紅燈亮了，車都停了，而我旁邊的那輛車好像等不及似的，駕駛員朝四周望望，然后腳踩油門(mén)，“噌”的一聲駛向?qū)γ?，就在這時(shí)，一個(gè)讓我們不想看到的一幕發(fā)生了，就當(dāng)那輛汽車行駛的十字路口中央的時(shí)候，另一輛黑汽車飛速向它駛?cè)?，緊接著是一聲急剎車，然后是“嘭——”兩輛汽車相撞了，黑汽車撞在了那輛闖紅燈的車的駕駛座旁，車的玻璃都碎了，闖紅燈的駕駛員滿頭都是鮮血，圍觀的人馬上打電話把他送去醫(yī)院，最后得知那名駕駛員死了，就是那么一撞，一個(gè)生命結(jié)束了。生命就是那樣的脆弱不堪。應(yīng)給要珍惜生命，如果他不闖紅燈，就不會(huì)發(fā)生車禍。
小草也是有生命的，小草給人們的來(lái)美化，裝扮著我們的城市，在草坪前，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)像“請(qǐng)您繞繞道，小草微微笑?！薄皠e踩我，我怕痛！”這一類的語(yǔ)句，小草也有生命，而我們?nèi)丝偸菫榱俗呓輳娇偸菣M穿草坪，把小草踩死了。生活中也有不少不珍惜生命的人，比如吸毒者，你們有沒(méi)有想過(guò)吸毒會(huì)死亡的，吸毒的傷害有多大，生命是可貴的。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
我們應(yīng)該珍惜生命，世間萬(wàn)物的生命都只有一次，我們應(yīng)該好好地把握，珍惜生命，熱愛(ài)生活。珍惜每個(gè)細(xì)微的生命，因?yàn)槎谜鋹?ài)生命的人才會(huì)有更加完美的人生。
生命的學(xué)生隨筆篇六
珍愛(ài)生命。
夏天來(lái)了，知了在樹(shù)上唱著歌，小溪的流水也清澈了，孩子們?cè)谒墟覒颍行┤送鲆暫⒆幽缢膯?wèn)題。
也許，就是家長(zhǎng)因?yàn)椴欢盟叾辔ｋU(xiǎn)，自己小時(shí)候也這樣玩，于是覺(jué)得現(xiàn)在也能玩。我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)想想，現(xiàn)在水流那么猛，怎么能和以前那種小溪比呢?所以，如果孩子要游泳就帶他去正規(guī)的游泳館，千萬(wàn)不能讓孩子私自到小河塘里游泳玩耍。
發(fā)生那么多溺水死亡事件，令我感到恐怖，也讓人深痛惜。所以家長(zhǎng)要時(shí)刻提醒孩子：河邊不能去。作為小學(xué)生我們更應(yīng)該聽(tīng)取家長(zhǎng)的告誡，珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水!
作者：寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班?朱梅婷。
生命的學(xué)生隨筆篇七
老農(nóng)在濕潤(rùn)的土壤撒下一畦白菜種子。
昨夜一場(chǎng)雨，讓土壤的墑情恰到好處，看看濕潤(rùn)的土壤，老農(nóng)很滿意。想想，又在菜畦邊埋下一粒樹(shù)種，老農(nóng)想，如果有一天，樹(shù)長(zhǎng)大了，可以在樹(shù)下歇歇蔭涼。
就這樣，一地白菜，田邊一棵等待發(fā)芽的樹(shù)籽。
季節(jié)的雨水滋潤(rùn)著土壤，很快，菜畦里冒出了白菜的芽尖兒，很有生氣。
老農(nóng)目光轉(zhuǎn)向埋樹(shù)種的地方，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。
也許，樹(shù)種發(fā)芽要慢些吧。他想。
輕輕創(chuàng)開(kāi)土壤，泥土下的種子，萌出了指頭大的芽苞。
老農(nóng)放下心來(lái)，樹(shù)種成活了。
白菜長(zhǎng)到一高的時(shí)候，樹(shù)的芽孢終于從土里探出頭來(lái)。
夏天了，那一畦菜生得青翠欲滴，每一棵都?jí)虻饺说南ドw頭，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
而只有一指長(zhǎng)的樹(shù)苗，在菜畦邊上是那樣的不協(xié)調(diào)，卑微而落寞。
終于，夏末，菜再也長(zhǎng)不高了，葉片開(kāi)始泛黃，很快，伴隨著夏雨，那一畦菜被雨水摧折得七零八落的，整畦菜很快便枯萎老去。
小樹(shù)立在田邊，看著那一畦菜從生到死，生命是那樣短暫。
而小樹(shù)還在菜畦邊繼續(xù)生長(zhǎng)，因?yàn)樗?jīng)過(guò)冬，經(jīng)過(guò)春，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)霜雨雪，十年，百年，直到樹(shù)葉參天的那一天。
這就是一棵樹(shù)和一棵白菜的簡(jiǎn)單故事。
現(xiàn)實(shí)生活中，有人平地風(fēng)云一路坦途，上蒙祖蔭特權(quán)下享齊人之福，事業(yè)有成混得風(fēng)生水起。有人卻孤苦無(wú)依獨(dú)木難支，命途蹇澀，艱難險(xiǎn)阻。
其實(shí)，這正如樹(shù)苗之與白菜，或許在生命中的某個(gè)時(shí)間段，白菜看似生機(jī)勃勃風(fēng)光無(wú)限，但不過(guò)短暫一時(shí)，很快在淺薄脆弱中消亡。許多時(shí)候，一棵小樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)甚至比不過(guò)夏天的白菜，但樹(shù)卻會(huì)歷盡百年風(fēng)塵，傲盡世間霜雪！白菜，只是那一季的得意罷了。
《管子》云：一樹(shù)一獲者，谷也。一樹(shù)十獲者木也！急功近利鼠目寸光，只會(huì)蹈入平庸的后塵，何不忍受孤獨(dú)韜光養(yǎng)晦厚積薄發(fā)？終有大器晚成那一刻！
剎那的功利和繁華，不過(guò)是障目之一葉，讓人從此迷失生命的遠(yuǎn)方。人生的搏奕，最終較量的是生命的長(zhǎng)度和硬度，絢爛的煙花即便在瞬間亮麗，終究只是剎那，比之遠(yuǎn)空閃耀之星辰，不過(guò)流螢之于朗月！何足掛齒？！
二
瞎子有一張八仙方桌，但是，這張桌子的一條腿比另外三條腿都要短，所以，桌子就總是擺不平整。
為解決桌子不平整的問(wèn)題，瞎子?xùn)|摸西掏，終于從墻角里摸到一塊馬蹄金，但瞎子并不知道這是一塊金子，只知道這是一塊金屬，瞎子就想用這塊金子試試。
金塊很不規(guī)則，塞到桌腿下，桌子卻依舊東搖西晃，瞎子很生氣，隨手將金塊扔在桌下，繼續(xù)翻箱倒柜地找。
那塊馬蹄金就這樣被瞎子扔在桌底，從此再?zèng)]有被瞎子記起過(guò)，甚至有一次，瞎子摸到桌旁吃飯，架著腿的一只腳卻被那塊馬蹄金硌到了，瞎子氣急敗壞，狠狠將馬蹄金踢到墻角，嘴里恨恨地說(shuō)：“沒(méi)用的東西，到處礙事！”
木塊四平八穩(wěn)地塞著那張跛腿的八仙桌，馬蹄金在墻角被厚厚的灰塵蒙蔽。
因?yàn)檫@個(gè)屋子里沒(méi)有別人，只有一個(gè)瞎子。
一天晚上，瞎子不小心打翻了火房的炭盆，火引著了柴房，一時(shí)間火借風(fēng)勢(shì)，煙焰張?zhí)臁?BR> 幸好火勢(shì)被左鄰右舍及時(shí)撲滅，瞎子逃得一命，但屋內(nèi)的一些老家具基本燒毀。
瞎子那張跛腿的八仙桌燒沒(méi)了，當(dāng)然，墊桌子的木塊也化作灰燼。
客廳里，獨(dú)有被瞎子扔在墻角的馬蹄金，經(jīng)火一燒，塵埃洗盡，燦然生輝。
眼尖的村民立馬發(fā)現(xiàn)了馬蹄金，如獲至寶，瞎子還只當(dāng)村民拿走礙事的那塊廢鐵。
離開(kāi)了瞎子的馬蹄金，從此再也不會(huì)有被瞎子拿來(lái)和一塊木頭比較誰(shuí)更適合墊桌腿的遭遇了吧？！
許多時(shí)候，并非別人比你優(yōu)秀，而只是比你更適合墊桌腿罷了！
或許時(shí)運(yùn)不濟(jì)，讓你陰差陽(yáng)錯(cuò)走錯(cuò)了平臺(tái)，成為落毛鳳凰。在某個(gè)粗淺低劣的平臺(tái)，有人和自己在能力上平起平坐，甚至超越自己。這正如墊桌子的木塊和馬蹄金，在墊桌腿這個(gè)功用上，木塊甚至比馬蹄金顯得更有價(jià)值和用途，而馬蹄金不止無(wú)用，或許還會(huì)因硌了瞎子的腳而被棄之墻角。
但黃金真的是木頭能比的嗎？在瞎子這個(gè)平臺(tái)上，木頭確實(shí)是墊跛桌腿的料，而馬蹄金卻應(yīng)該在眾生仰慕渴求的目光中熠熠生輝！
富蘭克林說(shuō)過(guò)一句名言：“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物?！狈佩e(cuò)地方不是寶貝的錯(cuò)，價(jià)值連城的上古至寶，倘不幸流落僻壤，在目不識(shí)丁的村婦手里，不過(guò)就是破銅爛鐵廢陶碎瓦。
不要感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，更不要期待這世上有所謂伯樂(lè)那雙慧眼，如果不幸遇到了瞎子，如果不幸躋身在墊桌腿的生命際遇，當(dāng)有人拿你和低劣平庸對(duì)比而被命運(yùn)無(wú)情嘲弄時(shí)，那么，請(qǐng)相信，那場(chǎng)洗盡人生鉛華的野火即將蓬勃燃起！
三
洪水泛濫，海水漫過(guò)近海的平地，那里成為水鄉(xiāng)澤國(guó)。
但是，令小虎鯨沒(méi)想到的是，它離開(kāi)海太遠(yuǎn)，等洪水消退下去的時(shí)候，想回到海里已經(jīng)來(lái)不及了，匆忙中，小虎鯨隨一陣魚(yú)蝦螃蟹逃到附近一個(gè)很大的爛泥塘里。
泥塘里水流污濁，淤泥雜草，各種逃難的水族在此麇集，混亂雜沓，這條落單的虎鯨感到無(wú)比窒息和彷徨。
魚(yú)蝦螃蟹在爛泥塘里就像回到自己家鄉(xiāng)一樣興奮，小魚(yú)們?cè)谒葜写┧笸鶃?lái)，小蝦小蟹們時(shí)而在石岸邊捕食，時(shí)而在淺水的爛泥里挖巢棲身。
獨(dú)有小虎鯨，茫然看著這陌生而局促的環(huán)境，不知所措。
池塘的水越來(lái)越少，卻絲毫沒(méi)有影響到魚(yú)蝦們的生存，但小虎鯨越來(lái)越無(wú)法伸展自己的身體了，半個(gè)身子在水中艱難地浮游，不止沒(méi)有食物來(lái)源，甚至，污濁的水讓小虎鯨快要無(wú)法吸進(jìn)一口清新的空氣。
看著那些活崩亂跳的魚(yú)蝦螃蟹，小虎鯨感覺(jué)快要絕望了……。
將要渴斃的時(shí)候，天降驟雨，洪水再度泛濫，巨大的海浪撲上近海，又一次將之前的洪泛區(qū)淹沒(méi)，這次的洪水來(lái)得更猛烈，那些池塘中的魚(yú)蝦螃蟹在巨大的洪荒里死亡殆盡，而小虎鯨卻興奮地乘著這次洪泛，回到海里。
從來(lái)，爛泥池塘只適合魚(yú)蝦和螃蟹，而虎鯨的歸宿只在無(wú)垠之海。
或許有人會(huì)大言不慚地說(shuō)，既要適合池塘又要在海中生存，這不過(guò)就是杜撰和吹噓的神話。如果你是蛟，那么你的'歸宿就只在狂風(fēng)巨浪里，若跌入爛泥塘，只會(huì)被涸斃，落到被蝦蟹嘲笑的下場(chǎng)。
如果不小心鳳凰落到雞窩里，被異樣的目光嘲諷，不要感嘆自己生不逢時(shí)而被時(shí)運(yùn)埋沒(méi)，相信終有一天，你會(huì)找到施展抱負(fù)的平臺(tái)，找到人生行動(dòng)的方向，找到屬于自己永遠(yuǎn)的天空。
選對(duì)自己的生存平臺(tái)，做大風(fēng)大浪，驚濤駭浪的真正領(lǐng)主。
四
又是一年春好時(shí)。
遠(yuǎn)野紛綠，桃紅李白，群芳爛漫，爭(zhēng)奇斗艷，整個(gè)季節(jié)，沉浸在芬芳的氛圍里。
一株從冬天走來(lái)的臘梅樹(shù)，呆呆地長(zhǎng)在一處殘?jiān)珨啾诘睦险埃@處老宅的主人早已人去屋空，剩了一處空曠的廢宅基，宅基邊就是這棵老臘梅樹(shù)了。
春天的陽(yáng)光煦暖地照在臘梅樹(shù)的枝丫上，曾經(jīng)青蔥的葉片顯得有些斑駁，樹(shù)枝泛著灰暗的色調(diào)，有幾處枝丫還滲出樹(shù)膠，在這個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的季節(jié)，四周綠草葳蕤，群芳爭(zhēng)妒，在春天的遠(yuǎn)野盡情喧囂著。
臘梅樹(shù)顯得是那樣的孤獨(dú)，被春天冷落在墻角，格格不入，甚至有點(diǎn)與這個(gè)季節(jié)毫不相稱。
看著花開(kāi)花謝，看著春紅滿地，看著朝雨暮風(fēng)。
臘梅樹(shù)就這樣寂寞度過(guò)。
春去，那些喧囂的花早已凋落，花隨流水逐西東，臘梅還是那么蔥綠的生長(zhǎng)著。
秋來(lái)，那些滿樹(shù)的綠葉已枯黃，落滿一地惆悵，臘梅還是那么蔥綠的生長(zhǎng)著。
冬天的腳步帶著狂野和震懾，在怒號(hào)的寒風(fēng)中，踏雪而來(lái)。
終于，花敗了，葉落了，草枯了，天地蒼茫失色，所有喧囂剎那間在凜冽的寒風(fēng)中嘎然而止，四野，只有寒冬凌厲肆虐的咆哮。
嚴(yán)霜暴雪讓漫山遍野曾傲慢一時(shí)的生命為之縮瑟俯首。讓這些自以為無(wú)比崢嶸的花樹(shù)在冬天的角落噤若寒蟬。
而臘梅卻迎雪傲放，那滿樹(shù)的花蕊，在苦寒中，在萬(wàn)木蕭條聲里，依舊寂寞的悄然的姿態(tài)，在風(fēng)中泛著淡淡幽香。
桃李喧囂，剎那春紅。寒梅傲雪，凌冬不凋。百花開(kāi)時(shí)自寂寞，百花敗時(shí)亦獨(dú)然。這就是孤獨(dú)的臘梅！
世事無(wú)常，浮云蒼狗，人生迭宕，每個(gè)生命都有屬于自己的那個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)只屬于自己，與他人無(wú)關(guān)，那些曾喧囂一時(shí)者，只不過(guò)那一時(shí)恰好碰上屬于他們的天時(shí)罷了。
怎知屬于我的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，他們又算什么？他們根本就不配在我的冬天臨風(fēng)傲雪。
許多時(shí)候，孤獨(dú)而失意的我們并非走錯(cuò)了方向，只不過(guò)，只不過(guò)那真正屬于我們的季節(jié)尚未來(lái)到！
生命的學(xué)生隨筆篇八
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候。聰明的，請(qǐng)你告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會(huì)到了生命的可貴。
歷史上有成就的人沒(méi)有一個(gè)不珍惜生命。比如愛(ài)因斯坦，有一次愛(ài)因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫(xiě)東西，不知什么時(shí)候下雨，把愛(ài)因斯坦淋濕他自我都不明白。那個(gè)朋友最之后了，朋友趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，浪費(fèi)了你的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我又有了一個(gè)新想法?！?BR> 夏侯勝和黃霸被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，還認(rèn)真地學(xué)習(xí)。就像孔子說(shuō)的：“朝聞道，夕死可矣!”兩人一吃完飯就討論學(xué)習(xí)的事。過(guò)了三年以后，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)都有很大的提高。
我為愛(ài)因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動(dòng)。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，珍愛(ài)時(shí)間，愛(ài)惜自我可貴的生命吧。
生命的學(xué)生隨筆篇九
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們要珍惜生命。
有這樣一個(gè)故事：有一天中午幾個(gè)小朋友在家門(mén)口玩?zhèn)€個(gè)都玩的汗流浹背，其中的一個(gè)小孩說(shuō)不如咱們一起河邊玩吧！這句話激發(fā)了其他幾個(gè)同學(xué)的樂(lè)趣。商議后便一起去了河邊，在去河邊的路上他們是有說(shuō)有笑興高采烈的就奔向河邊。
烈日使他們?cè)诎渡洗舨蛔?，他們下了水在水里感覺(jué)到了涼爽但讓他們忘了水中的危險(xiǎn)極速的河流使他們站不住當(dāng)他們意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。他們被河流吞噬是了生命這個(gè)故事告訴我們：在不知道河水深淺的情況下不要冒然下水也不要由于好奇下入水中，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)更要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
生命只有一次，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命、生命是一切寶物中最高的東西。
生命的學(xué)生隨筆篇十
熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自我的思想：我要好好的`活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何好處了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。
我明白了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)完美起來(lái)的。
生命的學(xué)生隨筆篇十一
可是啊，人生啊，它不顧我們多么不堪，它依然不停的向前走，從不會(huì)為我們多停留一秒，給我們足夠的思考。它只是不停地走，任憑我們墮落。但是啊，我們不甘心，不愿就此罷休，不愿放下所有。所以，到頭來(lái)，我們依舊是毫無(wú)所得。俗話說(shuō)得好，“有舍才有得”，不愿意放下的人，她的負(fù)擔(dān)終會(huì)月積越重，致使他無(wú)法喘息。懂得舍棄的人，才會(huì)身輕如燕，達(dá)到夢(mèng)想的天堂。
花開(kāi)不敗，永不言棄！就算生活得多么不堪，也不能就此低頭。因?yàn)橐坏┑皖^，便如花般地枯萎，只是一瞬間的事?；涞娜绱藳Q絕，來(lái)不及告別。只剩下殘留的余香，所有的美夢(mèng)就此淫滅。
生命的學(xué)生隨筆篇十二
一個(gè)人生存的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于生命的質(zhì)量。一個(gè)人從生到死，從死到生其實(shí)是一條路。你死了，其實(shí)是把生命的火炬?zhèn)鹘o了別人。你的死遵循的是世間的法則，其中也孕育了新的生命。
其實(shí)，死亡并不是生活的敵人，而是生活得朋友。因?yàn)樗劳鲆詾橹覀兊纳怯邢薜?，有限的人生才顯出時(shí)光的寶貴。光陰是借給我們的，讓我們暫時(shí)保管一下，因此，我們必須盡最大的努力去承擔(dān)這項(xiàng)重任。我們就像一群孩子，被允許在一個(gè)人的公園里度過(guò)一天時(shí)光。在這個(gè)公園里有花園，有操場(chǎng)，有天藍(lán)色的湖水，還有白色的`小船在水面上隨波飄蕩。當(dāng)然，我們每個(gè)人在這一中玩耍的時(shí)間有長(zhǎng)短，見(jiàn)到的陽(yáng)光和景色肯定也有所不同：對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，他們度過(guò)的可能是天氣晴朗，白晝很長(zhǎng)的一天;而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，他們度過(guò)的也許是陰云密布的，夜幕很快降落的一天。但不管我們度過(guò)的是怎樣的一天，在其中的一些時(shí)候我們都會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的天氣，當(dāng)然更多時(shí)候是燦爛的陽(yáng)光。我們?cè)诠珗@里度過(guò)的這一天對(duì)每個(gè)人而言都是不同的，但是如果我們懂得去欣賞、去體會(huì)，這一天中其實(shí)有著看不完的美景，有著享受不盡的歡樂(lè)和幸福。在這一天結(jié)束的時(shí)候，萬(wàn)能的公園管理員——死神就會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)人的面前，然后告訴我們：“天已經(jīng)晚了，該回家了。塵世的孩子們，到了你們睡覺(jué)的時(shí)間了。來(lái)吧，你們累了，躺在自然的懷抱中好好地安息吧?！?BR> 柏拉圖喧稱，人在地球上的壽命有限，這是對(duì)的。如果人真的能夠永遠(yuǎn)活下去，沒(méi)有人生的跌宕起伏，沒(méi)有事業(yè)的大起大落，沒(méi)有挑戰(zhàn)和成就喊，這種生活即使可能，也不是人們向往的生存狀態(tài)。那將是一個(gè)無(wú)聊乏味、極度單調(diào)的人生。
心靈感悟：生命的價(jià)值不是體現(xiàn)在它的長(zhǎng)短上，而是體現(xiàn)在它的質(zhì)量中，活得夠長(zhǎng)不一定是活的夠好，不一定活得夠長(zhǎng)。
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生命的學(xué)生隨筆篇十三
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)故事《我的斷臂父親》。資料是這樣的：父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?？筛赣H說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自我的.潛力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“這天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親必須渴極了。于是回到家，把水拎過(guò)去，大吃一驚，他已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水，他說(shuō)：“你先喝，我把麥子割完再喝?！边@就是我的斷臂父親。
你和我一樣看到了他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。
生命的學(xué)生隨筆篇十四
一天早上，我起來(lái)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一只狗在叫，聲音越來(lái)越大，我恨不得出去看看是怎樣回事。我一看，一只小狗它跑的速度十分慢，可叫的聲音卻十分大。我想阻止它的時(shí)候，看見(jiàn)它走過(guò)的地方居然有血跡。我走近一看，原先它的腳受傷了，這時(shí)它停了下來(lái)，改變了方向朝我家跑去。這時(shí)它的后面出現(xiàn)了幾只狼狗，它們跑的十分快，叫的聲音十分兇猛，好像和那只小狗有仇似的。
我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是我就應(yīng)救這只小狗還是不救？那幾只狼狗離我越來(lái)越近，我這次沒(méi)有猶豫，抱起小狗就往屋里跑，結(jié)果，小狗得救了。
第二天，我?guī)」啡ピ\所。在路上，那只小狗老沖我叫，讓我無(wú)法好好走路，到了診所，我問(wèn)大夫，小狗的'這只腳能不能治，那位大夫看了看，說(shuō)：“這只腳被感染了，但是悉心照料就應(yīng)會(huì)好的?！贝蠓蚣?xì)心的把小狗的傷口包扎好。我把它抱回家，悉心照料。幾天過(guò)去，小狗竟然和我混熟了，它見(jiàn)到我也不叫了，只是搖尾巴。還親昵的蹭我呢！有一天，我和爸爸比誰(shuí)的力氣大，爸爸把我抱起來(lái)，又搖了搖，那只小狗看見(jiàn)竟然狠狠地咬住爸爸的褲腳。當(dāng)時(shí)，我一下就驚呆了。忽然它不咬了，可能它一使勁，傷口就會(huì)痛。過(guò)了一會(huì)，它又叫起來(lái)，這次它的叫聲十分大，我心疼的看見(jiàn)它的傷口出了許多血，叫聲越來(lái)越大，那種求生的欲望令我震驚。
一只小狗都那么熱愛(ài)生命，我們?nèi)祟惸兀蛻?yīng)珍惜生命，讓生命活的更有好處。
生命的學(xué)生隨筆篇十五
坐在車位上上班的我也是如此，我們打工兒女嘛，也不奢望渴的時(shí)候隨時(shí)都能喝上啤酒.雪碧.礦泉水什么的，渴了只是拿著杯子到車間門(mén)口的一個(gè)鐵桶那里，鐵桶就放在一顆凳子上，只要打開(kāi)水龍頭，然后把水杯接滿，就可以喝了。
快節(jié)奏的社會(huì)，快節(jié)奏的工作和快節(jié)奏的生活，使得當(dāng)代人總是那么的忙忙碌碌和急噪，我也是一樣，每次見(jiàn)到她的水杯就要盛滿了，我總是會(huì)趕緊的把自己的水杯放下去，但她總是會(huì)照例的關(guān)掉水龍頭。
有好幾次我都不滿的看著她——意為叫她不要關(guān)掉水龍頭，我的杯子也要接！
但是她只是微微一笑，繼續(xù)的把水龍頭擰緊……。
雖然說(shuō)打開(kāi)水龍頭的時(shí)間只需要幾秒鐘，但是我感覺(jué)她這種行為很不禮貌，明明知道我要接水，卻又故意關(guān)掉水龍頭！其他人都不會(huì)像她那樣不友善的！
這一次，我實(shí)在是口渴了，再加上做事不順心，待得她的水杯將要滿上的時(shí)候，我趕緊把我的水杯放在下面，用的力比較大，以示我的不滿！
但是當(dāng)我的水杯碰了一下她的水杯，杯口對(duì)準(zhǔn)了水龍頭時(shí)，她還是照例的把水龍頭關(guān)掉了！
我真的生氣了！
“小姐，你為什么這么不友善！每次都是這樣，明明知道我在你身邊，明明知道我也是要接水的，你卻故意的把水龍頭關(guān)掉！既浪費(fèi)了你的時(shí)間，又耽擱了我的時(shí)間！你什么意思啊！”
那女子見(jiàn)我發(fā)火了，臉一紅，露出了無(wú)辜的神色，她低聲的說(shuō)道：“對(duì)不起……”
我見(jiàn)她那副委屈的模樣，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是罪人了，干嘛對(duì)一個(gè)弱女子發(fā)脾氣?。∮植皇鞘裁创蟛涣说氖?！
我內(nèi)疚的，不安的說(shuō)道：“不好意思，嚇到你了，我……我只是不解……你為什么每次打水都這么如此……如此的小心??？”
那女子看了我一眼，又看了一下水龍頭下面的一個(gè)膠桶（膠桶是用來(lái)接掉出來(lái)的和清洗水杯的水的）遲疑了一下說(shuō)道：“因?yàn)椤驗(yàn)檫@個(gè)膠桶里的水……不只是有我們清洗水杯的水，也有水龍頭漏出來(lái)的'水，每次我看到……看到別人浪費(fèi)水的時(shí)候，心里就很痛心……雖然我懂得不多，但是……但是我也知道，地球上可以飲用的水越來(lái)越少了……我這么小心翼翼的不去浪費(fèi)它，心里就會(huì)好受得多……”
我尊敬的看著她：“剛才真的對(duì)不起，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”
就從那一天起，我打開(kāi)水的時(shí)候也是先把水杯放在水龍頭下，待到杯子要滿了，便迅速的把水關(guān)掉，看到水龍頭的水一滴也沒(méi)有滴下來(lái)，我才安心的把水杯拿起來(lái)，就算旁邊也有人等著打水我也依然如故！
生命的學(xué)生隨筆篇一
來(lái)到世間的人們，都希望能一生順風(fēng)順?biāo)?，高高興興，平平安安的走完這一生，可又有哪一個(gè)人能做得到呢？又有幾個(gè)人能看破紅塵，放下自我，超凡脫俗呢？其實(shí)，人生之旅本來(lái)就不平坦，注定是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的。
佛說(shuō)：人有三世，前世，現(xiàn)世，來(lái)世。佛教所謂的因果，所講的六道輪回，在世間的人從未親自實(shí)踐過(guò)，大多是半信半疑，故做起事來(lái)，只顧眼前，不計(jì)后果，只有到臨終時(shí)，才良心發(fā)現(xiàn)，略有所悟，最終在自責(zé)與后悔中離開(kāi)人間。然而后悔已晚，白白錯(cuò)過(guò)了人生這個(gè)修行的大好道場(chǎng)。若再想轉(zhuǎn)世為人，有時(shí)就根本沒(méi)有了機(jī)會(huì)。有些人做惡多端，有可能轉(zhuǎn)世為畜生，或淪為餓鬼，或進(jìn)了阿鼻地獄，永世不得人身。
人世間原本可以讓我們所處的世界充滿愛(ài)的弦律。據(jù)說(shuō)老天給人有120歲的壽限，人處于天地間，相比于其他生物，貴不可言。然而人是處于復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中的，原本純潔善良的心往往就變得自私陰暗起來(lái)，一顆自私狹隘的心會(huì)完全破壞了天地給于人類的和諧與尊貴。貪、嗔、癡完全會(huì)毒害我們?cè)炯儩嵣屏嫉男男?，身外之物左右了我們的言行，蒙憋了我們?cè)举|(zhì)樸善良的心。
我們所處的人間，春秋時(shí)期的孔子等人就為我們找到了處世的規(guī)矩，雖然他離我們久遠(yuǎn)，可他所講的，全都是穿越古今的為人之道。修身，齊家，治國(guó)，平天下。前人所講的半部《論語(yǔ)》平天下，決不是信口開(kāi)河講的。如果現(xiàn)世間人人都能做到仁、義、禮、智、信、勇，互敬互愛(ài)，和睦共處，這世間就不會(huì)再有你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有爭(zhēng)權(quán)奪利的陋習(xí)，也就沒(méi)有了人與人之間的勾心斗角，沒(méi)有了爾虞我詐，沒(méi)有了忘恩負(fù)義……如果真能做到我為人人，人人為我，物盡其用，人盡其才，如老子所講：天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭(zhēng)。到那時(shí)，肯定是風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，天下大同的幸福場(chǎng)景就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。
回到現(xiàn)實(shí)，有時(shí)讓人覺(jué)得好象真是苦海無(wú)邊。人們的欲望永遠(yuǎn)無(wú)法滿足，時(shí)時(shí)處在焦慮與不安中，哪有什么幸福快樂(lè)可言。前人經(jīng)歷的饑寒之苦，在我們這代人身上已無(wú)從感知，可我們與時(shí)俱進(jìn)，產(chǎn)生了世代屬于我們更多的'苦：殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，高昂的教育醫(yī)療成本，虛高的房?jī)r(jià)，不安全的食品，環(huán)境污染，交通壓力，能源危機(jī)，不和諧的家庭關(guān)系，日益盛行的攀比之風(fēng)，社會(huì)道德的部分淪喪……無(wú)一不摧殘著我們每個(gè)人原本健康善良的身心，顛覆著我們?cè)菊_的價(jià)值觀。食品藥品敢造假了，癌癥患者一年比一年多了，抑郁者多了，自殺者多了，天災(zāi)人禍好象也比以前多了……有些人沒(méi)有了信仰，沒(méi)有了人生目標(biāo)，沒(méi)有了正確的人生觀，更有甚者仇視社會(huì)，報(bào)復(fù)社會(huì)。世界各地，暴恐事件層出不窮。我們好多人都像生病了，社會(huì)跟著也不是那么健康了。
既然來(lái)了，就無(wú)需回避。直面人生，只少能做到獨(dú)善其身。人們?cè)谕纯嘀兄饾u覺(jué)醒，在磨難中有所感悟。有些人出污泥而不染，為官清廉；有些人為了公平正義仗義執(zhí)言；有些人為了公眾的利益流血流汗；有些人為了國(guó)家的安全常年駐守在風(fēng)雪邊關(guān)；有些人為了科技的進(jìn)步埋頭苦干；有些人起早貪黑，清掃著城市的大街小巷；有些人甘于寂寞，在貧脊的土地上默默耕耘；有些人見(jiàn)義勇為，獻(xiàn)出了自已寶貴的生命……無(wú)論地位高與低，無(wú)論貧窮與富貴，他們的所做所為，都是為我們立起了一座座精神文明的豐牌。他們自食其力，他們?yōu)槿嗣穹?wù)，他們對(duì)得起人民，也對(duì)的起自己的良心，無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于自己平凡或閃光的人生。
有人說(shuō)：生容易，活容易，生活真的不容易。其實(shí)生活容易，還是不容易，全在一念之間。淡泊名利，與人為善，厚德載物，且能自強(qiáng)不息，就沒(méi)有過(guò)不了的坎。如果一個(gè)人真能把別人和公眾的利益放在個(gè)人利益之前，他的生活肯定會(huì)變得越來(lái)越容易，身心也會(huì)越來(lái)越康健富有。如老子所言：圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。生活最終不會(huì)虧待充滿正能量的人們。
《易經(jīng)》中講：積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。這其實(shí)跟佛教講的因果一脈相承。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。人這一輩子，來(lái)得自然，走得安詳，留一世清名，善莫大焉。我們帶不走一針一線，能帶走的，只可能是精神升華后的自在與安詳。
做不了大樹(shù)，就做一顆石縫中也能成長(zhǎng)的小草，沒(méi)有人關(guān)注，也要努力生長(zhǎng)，歷經(jīng)風(fēng)雨雷電，走過(guò)嚴(yán)寒酷暑，用盡一生的精力，也要想著詮釋生命的真諦，譜寫(xiě)一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的生命華章。
歷經(jīng)人生的艱難困苦，我們也會(huì)慢慢體悟：精神的富足，才能真真讓我們收獲幸福滿滿的人生。
作者簡(jiǎn)歷：金篤強(qiáng)，生于1970年2月1日，甘肅榆中人，筆名竹子。1995年畢業(yè)于蘭州交通大學(xué)（原蘭州鐵道學(xué)院）工業(yè)電器自動(dòng)化控制專業(yè)，專科學(xué)歷。1989年創(chuàng)作的作品《李二叔變了》，曾獲榆中縣“農(nóng)行杯”文學(xué)創(chuàng)作青年組參賽作品優(yōu)秀獎(jiǎng)。熱愛(ài)文學(xué)，多年來(lái)，堅(jiān)持在工作之余寫(xiě)作，體裁包括詩(shī)歌、散文、雜文、短小說(shuō)等。
生命的學(xué)生隨筆篇二
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)《太陽(yáng)和影子》一課時(shí)，每個(gè)人都表現(xiàn)得非常出色，與之前制作不倒翁失敗時(shí)的難堪相比簡(jiǎn)直是天壤之別，甚至有些讓人難以置信。
“空氣。”于明哲同學(xué)一語(yǔ)中的。
“聽(tīng)清楚了沒(méi)有？于明哲同學(xué)由‘透明的物體’想到了‘空氣’，你們覺(jué)得空氣是不是透明的？”我的興奮早已溢于言表。
同學(xué)們也都一致贊同于明哲同學(xué)的回答，沒(méi)有想到一個(gè)在我看來(lái)難度較大的問(wèn)題就這么輕而易舉地解決了。
“于明哲同學(xué)回答得非常正確！”我鄭重地提出表?yè)P(yáng)。
但是還有幾只小手仍然在高高地舉著，我應(yīng)該給予他們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。
李朝同學(xué)回答說(shuō)風(fēng)是透明的物體，我只能解釋說(shuō)空氣動(dòng)起來(lái)就成了風(fēng)了。張鴻愷同學(xué)則認(rèn)為大地沒(méi)有影子，當(dāng)我解釋說(shuō)月食就是地球擋住了反射到月亮上的太陽(yáng)光，是地球的影子投到了月亮上面造成的之后，他眨了眨眼睛，又回答說(shuō)細(xì)菌沒(méi)有影子，同學(xué)們馬上又反駁說(shuō)細(xì)菌只是小得要用顯微鏡才能看到，它應(yīng)該是有影子的。不過(guò)從張鴻愷同學(xué)的回答中，我們?nèi)匀豢梢钥闯鏊敲艚莸乃季S，看出他積極回答問(wèn)題這一優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，因此我對(duì)他的表現(xiàn)也表示出極大的肯定，同時(shí)提醒他要盡量提出有價(jià)值的問(wèn)題。
另外，積極回答問(wèn)題而且聲音響亮的還有張惠喬同學(xué)和于秋雨同學(xué)。
由于這一節(jié)課需要同學(xué)們探究的問(wèn)題較多，因此需要他們?cè)趯?shí)驗(yàn)記錄單“我們的發(fā)現(xiàn)”欄目中書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容就很多。每一次書(shū)寫(xiě)，翁麗真同學(xué)都能夠做到第一個(gè)完成，而且寫(xiě)完后馬上端端正正地坐好，又開(kāi)始自覺(jué)地背誦剛剛書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，對(duì)此我給予了高度的贊揚(yáng)。后來(lái)，在我的感召下，又有張子涵、唐堉森、伯蕊、王銘心、王子豪、房佳男、高揚(yáng)、畢文亮、鞠佳桐、隋昊、張舒揚(yáng)、宋央金、劉新寧等同學(xué)表現(xiàn)得像翁麗真同學(xué)一樣優(yōu)秀，并使得整個(gè)課堂呈現(xiàn)出一派積極向上、你追我趕的熱烈氣氛。
要求學(xué)生將書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容背誦下來(lái)，在組織他們同位相互檢查背誦情況時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盡管宋美佳同學(xué)沒(méi)有同桌，但是她仍然能夠做到按照我的要求來(lái)背誦，然后對(duì)照課本檢查自己的背誦情況，表現(xiàn)出高度的自覺(jué)。
課堂上，每一位學(xué)生都希望通過(guò)自己的努力來(lái)贏得老師的賞識(shí)，我也盡自己最大努力去滿足他們的愿望。
后來(lái)，我覺(jué)得他們身上的優(yōu)秀之處不僅需要我去發(fā)現(xiàn)，去欣賞，更應(yīng)該引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，去欣賞，并進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，來(lái)學(xué)會(huì)正確地看待自己。
叩問(wèn)心靈。
臨近下課時(shí)，我認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的行為做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我給予他們一個(gè)評(píng)價(jià)效果要好得多。實(shí)際上，在此之前我已經(jīng)組織學(xué)生進(jìn)行過(guò)類似的評(píng)價(jià)，與其說(shuō)是評(píng)價(jià)，不如說(shuō)是引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行反思更恰當(dāng)一些。
一次，當(dāng)25名同學(xué)將自己制作的量筒帶到課堂時(shí)，也讓我想起在制作不倒翁時(shí)全班只有11名學(xué)生完成了作品，當(dāng)然，對(duì)越來(lái)越多的同學(xué)參與到作品制作的大軍中來(lái)，我向所有同學(xué)表示出自己的興奮。隨后，我便讓這36名同學(xué)閉上眼睛對(duì)自己真誠(chéng)地說(shuō)上一聲：“我真棒！”這樣做，目的是讓他們感受到自己不僅是完成了老師布置的任務(wù)，更重要的是讓他們從這項(xiàng)活動(dòng)中獲得一次美好的情感體驗(yàn)。
還有一次，當(dāng)我讓翁麗真同學(xué)說(shuō)一下她對(duì)自己的表現(xiàn)是否滿意時(shí)，她說(shuō)“不滿意”，而實(shí)際上她的表現(xiàn)已經(jīng)非常出色了，因此，我給予的評(píng)價(jià)是“看來(lái)，你對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格”。
而在今天這節(jié)課上，有很多同學(xué)都表現(xiàn)得特別優(yōu)秀，遺憾的是沒(méi)有受到我的表?yè)P(yáng)。因此作為老師，我有責(zé)任讓每一位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)都能夠體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，并努力將這種積極的生命狀態(tài)延續(xù)下去！
“這學(xué)期從第一節(jié)課開(kāi)始，我就注意進(jìn)行自我反思，并將自己在每一堂課上的閃光點(diǎn)記錄下來(lái)，來(lái)鞭策自己做得更好；當(dāng)然，我也記錄那些自己做得不夠好的地方。比如在學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》一課之前，我沒(méi)有組織大家去搜集資料，再比如在組織大家制作一個(gè)不倒翁時(shí)，我沒(méi)有按時(shí)上課，上課時(shí)又沒(méi)有考慮到同學(xué)們的興趣與需要……”
接下來(lái)，在對(duì)課堂上那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)之后，我坦言“當(dāng)然，我們班上還有許多同學(xué)也都表現(xiàn)得特別優(yōu)秀，只是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是在老師的目光掃過(guò)你的臉龐時(shí)，卻能夠感覺(jué)到。實(shí)際上，對(duì)自己最具有評(píng)價(jià)權(quán)的是你自己，真的，一個(gè)人可以對(duì)別人說(shuō)謊，但是絕對(duì)不能對(duì)自己說(shuō)謊；一個(gè)人做的任何事情可以逃過(guò)別人的眼睛，但是絕對(duì)逃不過(guò)自己的視線。下面請(qǐng)你們閉上眼睛，想一想在這節(jié)課上，自己哪個(gè)地方做得很好，請(qǐng)你告訴自己一聲；再想一想，哪個(gè)地方自己做得還不夠好，只要自己稍加努力或者是采用其他的方法還可以做得更好，也請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)上一句‘某某處我可以做得更好’?！?BR> “我們不僅在科學(xué)課上要經(jīng)常對(duì)自己這樣說(shuō)，而且在其他課上也要對(duì)自己這樣說(shuō)；一天下來(lái)，在晚上臨睡前還要對(duì)自己這樣說(shuō)。也就是說(shuō)，你要常常留給自己一個(gè)思考的空間，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這將是一件非常有意義的事情?！?BR> 同學(xué)們都按照我的要求做了，樣子十分虔誠(chéng)。
下課的鈴聲終于響起，看著同學(xué)們一張張稚嫩可愛(ài)的臉龐，我從心里感到充實(shí)。
難忘瞬間。
生命的學(xué)生隨筆篇三
也許，在我們這一生中，經(jīng)歷了許多人和許多事，但凡轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親離開(kāi)我們已經(jīng)整整半個(gè)月了，摘一束美麗的鮮花，采一束清晨的陽(yáng)光，送給你親愛(ài)的媽媽！祝你一路走好，入住天堂！
我們從懂事開(kāi)始，都知道自己難免一死，這一天終究會(huì)到來(lái)，但是人們一直在回避這個(gè)話題。自從看到媽媽倒下起不來(lái)后，這個(gè)念想時(shí)時(shí)擾亂我的心緒。以往想，這一天的到來(lái)不會(huì)這么快、這么早，熟料突然就來(lái)了。
有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊！如果這樣我會(huì)做的更好，對(duì)媽媽、對(duì)孩子、對(duì)所有的親人，還有對(duì)一切友好的朋友。假如人人都把生命中的`每一天都看成是生命最后一天的話，這就更能顯出生命的價(jià)值，更加珍惜生命，更加善待一切人與事。
每個(gè)人心里都有一把自己的標(biāo)尺，對(duì)人、對(duì)物、對(duì)生活，那么，請(qǐng)?jiān)谖覀冞€有力去做什么的時(shí)候去做些什么吧，別等到突然發(fā)現(xiàn)走到了生命的終點(diǎn)，才開(kāi)始后悔我們還有很多事在有力的時(shí)候可以去做但沒(méi)去做，那樣，生命就沒(méi)有了意義！
努力應(yīng)該在我們還有力氣的時(shí)候！
生命的學(xué)生隨筆篇四
生命，它珍貴。沒(méi)有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次，一旦失去，就不會(huì)再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開(kāi)。我想大家曾經(jīng)都看過(guò)這樣一個(gè)新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀眾的喜愛(ài)，可是她卻因?yàn)槭倬拖氩婚_(kāi)，跳樓自殺了。她本來(lái)可以有大好前程的，可就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒小挫折，就想不開(kāi)自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因?yàn)榻處熁蚣议L(zhǎng)要求嚴(yán)了點(diǎn)或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個(gè)人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，一旦得了重病，就活不了多長(zhǎng)的時(shí)間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾？有時(shí)大病因小病而起。得了病就要馬上到醫(yī)院去看。一個(gè)人要想不得病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，注意營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改掉不良嗜好。
生命是珍貴的，是金錢(qián)換不來(lái)的。讓我們一起從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持心理和生理的健康，珍愛(ài)我們的生命吧！
點(diǎn)評(píng)：
生命的學(xué)生隨筆篇五
生命固然是脆弱的，有的只要一撞，就會(huì)一命嗚呼，就如我們生活中所見(jiàn)的車禍。這天我和媽媽在回家的路上，公路上車水馬龍，一輛輛汽車在路上奔馳，紅燈亮了，車都停了，而我旁邊的那輛車好像等不及似的，駕駛員朝四周望望，然后腳踩油門(mén)，“噌”的一聲駛向?qū)γ?，就在這時(shí)，一個(gè)讓我們不想看到的一幕發(fā)生了，就當(dāng)那輛汽車行駛的十字路口中央的時(shí)候，另一輛黑汽車飛速向它駛?cè)?，緊接著是一聲急剎車，然后是“嘭——”兩輛汽車相撞了，黑汽車撞在了那輛闖紅燈的車的駕駛座旁，車的玻璃都碎了，闖紅燈的駕駛員滿頭都是鮮血，圍觀的人馬上打電話把他送去醫(yī)院，最后得知那名駕駛員死了，就是那么一撞，一個(gè)生命結(jié)束了。生命就是那樣的脆弱不堪。應(yīng)給要珍惜生命，如果他不闖紅燈，就不會(huì)發(fā)生車禍。
小草也是有生命的，小草給人們的來(lái)美化，裝扮著我們的城市，在草坪前，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)像“請(qǐng)您繞繞道，小草微微笑?！薄皠e踩我，我怕痛！”這一類的語(yǔ)句，小草也有生命，而我們?nèi)丝偸菫榱俗呓輳娇偸菣M穿草坪，把小草踩死了。生活中也有不少不珍惜生命的人，比如吸毒者，你們有沒(méi)有想過(guò)吸毒會(huì)死亡的，吸毒的傷害有多大，生命是可貴的。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
我們應(yīng)該珍惜生命，世間萬(wàn)物的生命都只有一次，我們應(yīng)該好好地把握，珍惜生命，熱愛(ài)生活。珍惜每個(gè)細(xì)微的生命，因?yàn)槎谜鋹?ài)生命的人才會(huì)有更加完美的人生。
生命的學(xué)生隨筆篇六
珍愛(ài)生命。
夏天來(lái)了，知了在樹(shù)上唱著歌，小溪的流水也清澈了，孩子們?cè)谒墟覒颍行┤送鲆暫⒆幽缢膯?wèn)題。
也許，就是家長(zhǎng)因?yàn)椴欢盟叾辔ｋU(xiǎn)，自己小時(shí)候也這樣玩，于是覺(jué)得現(xiàn)在也能玩。我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)想想，現(xiàn)在水流那么猛，怎么能和以前那種小溪比呢?所以，如果孩子要游泳就帶他去正規(guī)的游泳館，千萬(wàn)不能讓孩子私自到小河塘里游泳玩耍。
發(fā)生那么多溺水死亡事件，令我感到恐怖，也讓人深痛惜。所以家長(zhǎng)要時(shí)刻提醒孩子：河邊不能去。作為小學(xué)生我們更應(yīng)該聽(tīng)取家長(zhǎng)的告誡，珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水!
作者：寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班?朱梅婷。
生命的學(xué)生隨筆篇七
老農(nóng)在濕潤(rùn)的土壤撒下一畦白菜種子。
昨夜一場(chǎng)雨，讓土壤的墑情恰到好處，看看濕潤(rùn)的土壤，老農(nóng)很滿意。想想，又在菜畦邊埋下一粒樹(shù)種，老農(nóng)想，如果有一天，樹(shù)長(zhǎng)大了，可以在樹(shù)下歇歇蔭涼。
就這樣，一地白菜，田邊一棵等待發(fā)芽的樹(shù)籽。
季節(jié)的雨水滋潤(rùn)著土壤，很快，菜畦里冒出了白菜的芽尖兒，很有生氣。
老農(nóng)目光轉(zhuǎn)向埋樹(shù)種的地方，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。
也許，樹(shù)種發(fā)芽要慢些吧。他想。
輕輕創(chuàng)開(kāi)土壤，泥土下的種子，萌出了指頭大的芽苞。
老農(nóng)放下心來(lái)，樹(shù)種成活了。
白菜長(zhǎng)到一高的時(shí)候，樹(shù)的芽孢終于從土里探出頭來(lái)。
夏天了，那一畦菜生得青翠欲滴，每一棵都?jí)虻饺说南ドw頭，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
而只有一指長(zhǎng)的樹(shù)苗，在菜畦邊上是那樣的不協(xié)調(diào)，卑微而落寞。
終于，夏末，菜再也長(zhǎng)不高了，葉片開(kāi)始泛黃，很快，伴隨著夏雨，那一畦菜被雨水摧折得七零八落的，整畦菜很快便枯萎老去。
小樹(shù)立在田邊，看著那一畦菜從生到死，生命是那樣短暫。
而小樹(shù)還在菜畦邊繼續(xù)生長(zhǎng)，因?yàn)樗?jīng)過(guò)冬，經(jīng)過(guò)春，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)霜雨雪，十年，百年，直到樹(shù)葉參天的那一天。
這就是一棵樹(shù)和一棵白菜的簡(jiǎn)單故事。
現(xiàn)實(shí)生活中，有人平地風(fēng)云一路坦途，上蒙祖蔭特權(quán)下享齊人之福，事業(yè)有成混得風(fēng)生水起。有人卻孤苦無(wú)依獨(dú)木難支，命途蹇澀，艱難險(xiǎn)阻。
其實(shí)，這正如樹(shù)苗之與白菜，或許在生命中的某個(gè)時(shí)間段，白菜看似生機(jī)勃勃風(fēng)光無(wú)限，但不過(guò)短暫一時(shí)，很快在淺薄脆弱中消亡。許多時(shí)候，一棵小樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)甚至比不過(guò)夏天的白菜，但樹(shù)卻會(huì)歷盡百年風(fēng)塵，傲盡世間霜雪！白菜，只是那一季的得意罷了。
《管子》云：一樹(shù)一獲者，谷也。一樹(shù)十獲者木也！急功近利鼠目寸光，只會(huì)蹈入平庸的后塵，何不忍受孤獨(dú)韜光養(yǎng)晦厚積薄發(fā)？終有大器晚成那一刻！
剎那的功利和繁華，不過(guò)是障目之一葉，讓人從此迷失生命的遠(yuǎn)方。人生的搏奕，最終較量的是生命的長(zhǎng)度和硬度，絢爛的煙花即便在瞬間亮麗，終究只是剎那，比之遠(yuǎn)空閃耀之星辰，不過(guò)流螢之于朗月！何足掛齒？！
二
瞎子有一張八仙方桌，但是，這張桌子的一條腿比另外三條腿都要短，所以，桌子就總是擺不平整。
為解決桌子不平整的問(wèn)題，瞎子?xùn)|摸西掏，終于從墻角里摸到一塊馬蹄金，但瞎子并不知道這是一塊金子，只知道這是一塊金屬，瞎子就想用這塊金子試試。
金塊很不規(guī)則，塞到桌腿下，桌子卻依舊東搖西晃，瞎子很生氣，隨手將金塊扔在桌下，繼續(xù)翻箱倒柜地找。
那塊馬蹄金就這樣被瞎子扔在桌底，從此再?zèng)]有被瞎子記起過(guò)，甚至有一次，瞎子摸到桌旁吃飯，架著腿的一只腳卻被那塊馬蹄金硌到了，瞎子氣急敗壞，狠狠將馬蹄金踢到墻角，嘴里恨恨地說(shuō)：“沒(méi)用的東西，到處礙事！”
木塊四平八穩(wěn)地塞著那張跛腿的八仙桌，馬蹄金在墻角被厚厚的灰塵蒙蔽。
因?yàn)檫@個(gè)屋子里沒(méi)有別人，只有一個(gè)瞎子。
一天晚上，瞎子不小心打翻了火房的炭盆，火引著了柴房，一時(shí)間火借風(fēng)勢(shì)，煙焰張?zhí)臁?BR> 幸好火勢(shì)被左鄰右舍及時(shí)撲滅，瞎子逃得一命，但屋內(nèi)的一些老家具基本燒毀。
瞎子那張跛腿的八仙桌燒沒(méi)了，當(dāng)然，墊桌子的木塊也化作灰燼。
客廳里，獨(dú)有被瞎子扔在墻角的馬蹄金，經(jīng)火一燒，塵埃洗盡，燦然生輝。
眼尖的村民立馬發(fā)現(xiàn)了馬蹄金，如獲至寶，瞎子還只當(dāng)村民拿走礙事的那塊廢鐵。
離開(kāi)了瞎子的馬蹄金，從此再也不會(huì)有被瞎子拿來(lái)和一塊木頭比較誰(shuí)更適合墊桌腿的遭遇了吧？！
許多時(shí)候，并非別人比你優(yōu)秀，而只是比你更適合墊桌腿罷了！
或許時(shí)運(yùn)不濟(jì)，讓你陰差陽(yáng)錯(cuò)走錯(cuò)了平臺(tái)，成為落毛鳳凰。在某個(gè)粗淺低劣的平臺(tái)，有人和自己在能力上平起平坐，甚至超越自己。這正如墊桌子的木塊和馬蹄金，在墊桌腿這個(gè)功用上，木塊甚至比馬蹄金顯得更有價(jià)值和用途，而馬蹄金不止無(wú)用，或許還會(huì)因硌了瞎子的腳而被棄之墻角。
但黃金真的是木頭能比的嗎？在瞎子這個(gè)平臺(tái)上，木頭確實(shí)是墊跛桌腿的料，而馬蹄金卻應(yīng)該在眾生仰慕渴求的目光中熠熠生輝！
富蘭克林說(shuō)過(guò)一句名言：“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物?！狈佩e(cuò)地方不是寶貝的錯(cuò)，價(jià)值連城的上古至寶，倘不幸流落僻壤，在目不識(shí)丁的村婦手里，不過(guò)就是破銅爛鐵廢陶碎瓦。
不要感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，更不要期待這世上有所謂伯樂(lè)那雙慧眼，如果不幸遇到了瞎子，如果不幸躋身在墊桌腿的生命際遇，當(dāng)有人拿你和低劣平庸對(duì)比而被命運(yùn)無(wú)情嘲弄時(shí)，那么，請(qǐng)相信，那場(chǎng)洗盡人生鉛華的野火即將蓬勃燃起！
三
洪水泛濫，海水漫過(guò)近海的平地，那里成為水鄉(xiāng)澤國(guó)。
但是，令小虎鯨沒(méi)想到的是，它離開(kāi)海太遠(yuǎn)，等洪水消退下去的時(shí)候，想回到海里已經(jīng)來(lái)不及了，匆忙中，小虎鯨隨一陣魚(yú)蝦螃蟹逃到附近一個(gè)很大的爛泥塘里。
泥塘里水流污濁，淤泥雜草，各種逃難的水族在此麇集，混亂雜沓，這條落單的虎鯨感到無(wú)比窒息和彷徨。
魚(yú)蝦螃蟹在爛泥塘里就像回到自己家鄉(xiāng)一樣興奮，小魚(yú)們?cè)谒葜写┧笸鶃?lái)，小蝦小蟹們時(shí)而在石岸邊捕食，時(shí)而在淺水的爛泥里挖巢棲身。
獨(dú)有小虎鯨，茫然看著這陌生而局促的環(huán)境，不知所措。
池塘的水越來(lái)越少，卻絲毫沒(méi)有影響到魚(yú)蝦們的生存，但小虎鯨越來(lái)越無(wú)法伸展自己的身體了，半個(gè)身子在水中艱難地浮游，不止沒(méi)有食物來(lái)源，甚至，污濁的水讓小虎鯨快要無(wú)法吸進(jìn)一口清新的空氣。
看著那些活崩亂跳的魚(yú)蝦螃蟹，小虎鯨感覺(jué)快要絕望了……。
將要渴斃的時(shí)候，天降驟雨，洪水再度泛濫，巨大的海浪撲上近海，又一次將之前的洪泛區(qū)淹沒(méi)，這次的洪水來(lái)得更猛烈，那些池塘中的魚(yú)蝦螃蟹在巨大的洪荒里死亡殆盡，而小虎鯨卻興奮地乘著這次洪泛，回到海里。
從來(lái)，爛泥池塘只適合魚(yú)蝦和螃蟹，而虎鯨的歸宿只在無(wú)垠之海。
或許有人會(huì)大言不慚地說(shuō)，既要適合池塘又要在海中生存，這不過(guò)就是杜撰和吹噓的神話。如果你是蛟，那么你的'歸宿就只在狂風(fēng)巨浪里，若跌入爛泥塘，只會(huì)被涸斃，落到被蝦蟹嘲笑的下場(chǎng)。
如果不小心鳳凰落到雞窩里，被異樣的目光嘲諷，不要感嘆自己生不逢時(shí)而被時(shí)運(yùn)埋沒(méi)，相信終有一天，你會(huì)找到施展抱負(fù)的平臺(tái)，找到人生行動(dòng)的方向，找到屬于自己永遠(yuǎn)的天空。
選對(duì)自己的生存平臺(tái)，做大風(fēng)大浪，驚濤駭浪的真正領(lǐng)主。
四
又是一年春好時(shí)。
遠(yuǎn)野紛綠，桃紅李白，群芳爛漫，爭(zhēng)奇斗艷，整個(gè)季節(jié)，沉浸在芬芳的氛圍里。
一株從冬天走來(lái)的臘梅樹(shù)，呆呆地長(zhǎng)在一處殘?jiān)珨啾诘睦险埃@處老宅的主人早已人去屋空，剩了一處空曠的廢宅基，宅基邊就是這棵老臘梅樹(shù)了。
春天的陽(yáng)光煦暖地照在臘梅樹(shù)的枝丫上，曾經(jīng)青蔥的葉片顯得有些斑駁，樹(shù)枝泛著灰暗的色調(diào)，有幾處枝丫還滲出樹(shù)膠，在這個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的季節(jié)，四周綠草葳蕤，群芳爭(zhēng)妒，在春天的遠(yuǎn)野盡情喧囂著。
臘梅樹(shù)顯得是那樣的孤獨(dú)，被春天冷落在墻角，格格不入，甚至有點(diǎn)與這個(gè)季節(jié)毫不相稱。
看著花開(kāi)花謝，看著春紅滿地，看著朝雨暮風(fēng)。
臘梅樹(shù)就這樣寂寞度過(guò)。
春去，那些喧囂的花早已凋落，花隨流水逐西東，臘梅還是那么蔥綠的生長(zhǎng)著。
秋來(lái)，那些滿樹(shù)的綠葉已枯黃，落滿一地惆悵，臘梅還是那么蔥綠的生長(zhǎng)著。
冬天的腳步帶著狂野和震懾，在怒號(hào)的寒風(fēng)中，踏雪而來(lái)。
終于，花敗了，葉落了，草枯了，天地蒼茫失色，所有喧囂剎那間在凜冽的寒風(fēng)中嘎然而止，四野，只有寒冬凌厲肆虐的咆哮。
嚴(yán)霜暴雪讓漫山遍野曾傲慢一時(shí)的生命為之縮瑟俯首。讓這些自以為無(wú)比崢嶸的花樹(shù)在冬天的角落噤若寒蟬。
而臘梅卻迎雪傲放，那滿樹(shù)的花蕊，在苦寒中，在萬(wàn)木蕭條聲里，依舊寂寞的悄然的姿態(tài)，在風(fēng)中泛著淡淡幽香。
桃李喧囂，剎那春紅。寒梅傲雪，凌冬不凋。百花開(kāi)時(shí)自寂寞，百花敗時(shí)亦獨(dú)然。這就是孤獨(dú)的臘梅！
世事無(wú)常，浮云蒼狗，人生迭宕，每個(gè)生命都有屬于自己的那個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)只屬于自己，與他人無(wú)關(guān)，那些曾喧囂一時(shí)者，只不過(guò)那一時(shí)恰好碰上屬于他們的天時(shí)罷了。
怎知屬于我的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，他們又算什么？他們根本就不配在我的冬天臨風(fēng)傲雪。
許多時(shí)候，孤獨(dú)而失意的我們并非走錯(cuò)了方向，只不過(guò)，只不過(guò)那真正屬于我們的季節(jié)尚未來(lái)到！
生命的學(xué)生隨筆篇八
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候。聰明的，請(qǐng)你告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會(huì)到了生命的可貴。
歷史上有成就的人沒(méi)有一個(gè)不珍惜生命。比如愛(ài)因斯坦，有一次愛(ài)因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫(xiě)東西，不知什么時(shí)候下雨，把愛(ài)因斯坦淋濕他自我都不明白。那個(gè)朋友最之后了，朋友趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，浪費(fèi)了你的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我又有了一個(gè)新想法?！?BR> 夏侯勝和黃霸被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，還認(rèn)真地學(xué)習(xí)。就像孔子說(shuō)的：“朝聞道，夕死可矣!”兩人一吃完飯就討論學(xué)習(xí)的事。過(guò)了三年以后，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)都有很大的提高。
我為愛(ài)因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動(dòng)。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，珍愛(ài)時(shí)間，愛(ài)惜自我可貴的生命吧。
生命的學(xué)生隨筆篇九
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們要珍惜生命。
有這樣一個(gè)故事：有一天中午幾個(gè)小朋友在家門(mén)口玩?zhèn)€個(gè)都玩的汗流浹背，其中的一個(gè)小孩說(shuō)不如咱們一起河邊玩吧！這句話激發(fā)了其他幾個(gè)同學(xué)的樂(lè)趣。商議后便一起去了河邊，在去河邊的路上他們是有說(shuō)有笑興高采烈的就奔向河邊。
烈日使他們?cè)诎渡洗舨蛔?，他們下了水在水里感覺(jué)到了涼爽但讓他們忘了水中的危險(xiǎn)極速的河流使他們站不住當(dāng)他們意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。他們被河流吞噬是了生命這個(gè)故事告訴我們：在不知道河水深淺的情況下不要冒然下水也不要由于好奇下入水中，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)更要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
生命只有一次，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命、生命是一切寶物中最高的東西。
生命的學(xué)生隨筆篇十
熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自我的思想：我要好好的`活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何好處了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。
我明白了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)完美起來(lái)的。
生命的學(xué)生隨筆篇十一
可是啊，人生啊，它不顧我們多么不堪，它依然不停的向前走，從不會(huì)為我們多停留一秒，給我們足夠的思考。它只是不停地走，任憑我們墮落。但是啊，我們不甘心，不愿就此罷休，不愿放下所有。所以，到頭來(lái)，我們依舊是毫無(wú)所得。俗話說(shuō)得好，“有舍才有得”，不愿意放下的人，她的負(fù)擔(dān)終會(huì)月積越重，致使他無(wú)法喘息。懂得舍棄的人，才會(huì)身輕如燕，達(dá)到夢(mèng)想的天堂。
花開(kāi)不敗，永不言棄！就算生活得多么不堪，也不能就此低頭。因?yàn)橐坏┑皖^，便如花般地枯萎，只是一瞬間的事?；涞娜绱藳Q絕，來(lái)不及告別。只剩下殘留的余香，所有的美夢(mèng)就此淫滅。
生命的學(xué)生隨筆篇十二
一個(gè)人生存的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于生命的質(zhì)量。一個(gè)人從生到死，從死到生其實(shí)是一條路。你死了，其實(shí)是把生命的火炬?zhèn)鹘o了別人。你的死遵循的是世間的法則，其中也孕育了新的生命。
其實(shí)，死亡并不是生活的敵人，而是生活得朋友。因?yàn)樗劳鲆詾橹覀兊纳怯邢薜?，有限的人生才顯出時(shí)光的寶貴。光陰是借給我們的，讓我們暫時(shí)保管一下，因此，我們必須盡最大的努力去承擔(dān)這項(xiàng)重任。我們就像一群孩子，被允許在一個(gè)人的公園里度過(guò)一天時(shí)光。在這個(gè)公園里有花園，有操場(chǎng)，有天藍(lán)色的湖水，還有白色的`小船在水面上隨波飄蕩。當(dāng)然，我們每個(gè)人在這一中玩耍的時(shí)間有長(zhǎng)短，見(jiàn)到的陽(yáng)光和景色肯定也有所不同：對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，他們度過(guò)的可能是天氣晴朗，白晝很長(zhǎng)的一天;而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，他們度過(guò)的也許是陰云密布的，夜幕很快降落的一天。但不管我們度過(guò)的是怎樣的一天，在其中的一些時(shí)候我們都會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的天氣，當(dāng)然更多時(shí)候是燦爛的陽(yáng)光。我們?cè)诠珗@里度過(guò)的這一天對(duì)每個(gè)人而言都是不同的，但是如果我們懂得去欣賞、去體會(huì)，這一天中其實(shí)有著看不完的美景，有著享受不盡的歡樂(lè)和幸福。在這一天結(jié)束的時(shí)候，萬(wàn)能的公園管理員——死神就會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)人的面前，然后告訴我們：“天已經(jīng)晚了，該回家了。塵世的孩子們，到了你們睡覺(jué)的時(shí)間了。來(lái)吧，你們累了，躺在自然的懷抱中好好地安息吧?！?BR> 柏拉圖喧稱，人在地球上的壽命有限，這是對(duì)的。如果人真的能夠永遠(yuǎn)活下去，沒(méi)有人生的跌宕起伏，沒(méi)有事業(yè)的大起大落，沒(méi)有挑戰(zhàn)和成就喊，這種生活即使可能，也不是人們向往的生存狀態(tài)。那將是一個(gè)無(wú)聊乏味、極度單調(diào)的人生。
心靈感悟：生命的價(jià)值不是體現(xiàn)在它的長(zhǎng)短上，而是體現(xiàn)在它的質(zhì)量中，活得夠長(zhǎng)不一定是活的夠好，不一定活得夠長(zhǎng)。
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生命的學(xué)生隨筆篇十三
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)故事《我的斷臂父親》。資料是這樣的：父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?？筛赣H說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自我的.潛力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“這天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親必須渴極了。于是回到家，把水拎過(guò)去，大吃一驚，他已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水，他說(shuō)：“你先喝，我把麥子割完再喝?！边@就是我的斷臂父親。
你和我一樣看到了他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。
生命的學(xué)生隨筆篇十四
一天早上，我起來(lái)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一只狗在叫，聲音越來(lái)越大，我恨不得出去看看是怎樣回事。我一看，一只小狗它跑的速度十分慢，可叫的聲音卻十分大。我想阻止它的時(shí)候，看見(jiàn)它走過(guò)的地方居然有血跡。我走近一看，原先它的腳受傷了，這時(shí)它停了下來(lái)，改變了方向朝我家跑去。這時(shí)它的后面出現(xiàn)了幾只狼狗，它們跑的十分快，叫的聲音十分兇猛，好像和那只小狗有仇似的。
我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是我就應(yīng)救這只小狗還是不救？那幾只狼狗離我越來(lái)越近，我這次沒(méi)有猶豫，抱起小狗就往屋里跑，結(jié)果，小狗得救了。
第二天，我?guī)」啡ピ\所。在路上，那只小狗老沖我叫，讓我無(wú)法好好走路，到了診所，我問(wèn)大夫，小狗的'這只腳能不能治，那位大夫看了看，說(shuō)：“這只腳被感染了，但是悉心照料就應(yīng)會(huì)好的?！贝蠓蚣?xì)心的把小狗的傷口包扎好。我把它抱回家，悉心照料。幾天過(guò)去，小狗竟然和我混熟了，它見(jiàn)到我也不叫了，只是搖尾巴。還親昵的蹭我呢！有一天，我和爸爸比誰(shuí)的力氣大，爸爸把我抱起來(lái)，又搖了搖，那只小狗看見(jiàn)竟然狠狠地咬住爸爸的褲腳。當(dāng)時(shí)，我一下就驚呆了。忽然它不咬了，可能它一使勁，傷口就會(huì)痛。過(guò)了一會(huì)，它又叫起來(lái)，這次它的叫聲十分大，我心疼的看見(jiàn)它的傷口出了許多血，叫聲越來(lái)越大，那種求生的欲望令我震驚。
一只小狗都那么熱愛(ài)生命，我們?nèi)祟惸兀蛻?yīng)珍惜生命，讓生命活的更有好處。
生命的學(xué)生隨筆篇十五
坐在車位上上班的我也是如此，我們打工兒女嘛，也不奢望渴的時(shí)候隨時(shí)都能喝上啤酒.雪碧.礦泉水什么的，渴了只是拿著杯子到車間門(mén)口的一個(gè)鐵桶那里，鐵桶就放在一顆凳子上，只要打開(kāi)水龍頭，然后把水杯接滿，就可以喝了。
快節(jié)奏的社會(huì)，快節(jié)奏的工作和快節(jié)奏的生活，使得當(dāng)代人總是那么的忙忙碌碌和急噪，我也是一樣，每次見(jiàn)到她的水杯就要盛滿了，我總是會(huì)趕緊的把自己的水杯放下去，但她總是會(huì)照例的關(guān)掉水龍頭。
有好幾次我都不滿的看著她——意為叫她不要關(guān)掉水龍頭，我的杯子也要接！
但是她只是微微一笑，繼續(xù)的把水龍頭擰緊……。
雖然說(shuō)打開(kāi)水龍頭的時(shí)間只需要幾秒鐘，但是我感覺(jué)她這種行為很不禮貌，明明知道我要接水，卻又故意關(guān)掉水龍頭！其他人都不會(huì)像她那樣不友善的！
這一次，我實(shí)在是口渴了，再加上做事不順心，待得她的水杯將要滿上的時(shí)候，我趕緊把我的水杯放在下面，用的力比較大，以示我的不滿！
但是當(dāng)我的水杯碰了一下她的水杯，杯口對(duì)準(zhǔn)了水龍頭時(shí)，她還是照例的把水龍頭關(guān)掉了！
我真的生氣了！
“小姐，你為什么這么不友善！每次都是這樣，明明知道我在你身邊，明明知道我也是要接水的，你卻故意的把水龍頭關(guān)掉！既浪費(fèi)了你的時(shí)間，又耽擱了我的時(shí)間！你什么意思啊！”
那女子見(jiàn)我發(fā)火了，臉一紅，露出了無(wú)辜的神色，她低聲的說(shuō)道：“對(duì)不起……”
我見(jiàn)她那副委屈的模樣，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是罪人了，干嘛對(duì)一個(gè)弱女子發(fā)脾氣?。∮植皇鞘裁创蟛涣说氖?！
我內(nèi)疚的，不安的說(shuō)道：“不好意思，嚇到你了，我……我只是不解……你為什么每次打水都這么如此……如此的小心??？”
那女子看了我一眼，又看了一下水龍頭下面的一個(gè)膠桶（膠桶是用來(lái)接掉出來(lái)的和清洗水杯的水的）遲疑了一下說(shuō)道：“因?yàn)椤驗(yàn)檫@個(gè)膠桶里的水……不只是有我們清洗水杯的水，也有水龍頭漏出來(lái)的'水，每次我看到……看到別人浪費(fèi)水的時(shí)候，心里就很痛心……雖然我懂得不多，但是……但是我也知道，地球上可以飲用的水越來(lái)越少了……我這么小心翼翼的不去浪費(fèi)它，心里就會(huì)好受得多……”
我尊敬的看著她：“剛才真的對(duì)不起，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”
就從那一天起，我打開(kāi)水的時(shí)候也是先把水杯放在水龍頭下，待到杯子要滿了，便迅速的把水關(guān)掉，看到水龍頭的水一滴也沒(méi)有滴下來(lái)，我才安心的把水杯拿起來(lái)，就算旁邊也有人等著打水我也依然如故！