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小學(xué)年段長述職報(bào)告篇一
一年來我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年段長職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門和本年段教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)校這個(gè)大集體中，年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，也更加深刻地體會(huì)到了集體生活貴在團(tuán)結(jié)的道理。團(tuán)結(jié)、理解、支持、配合是年段工作順利開展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校、德育處工作計(jì)劃，并結(jié)合本年段特點(diǎn)制定措施，貫徹落實(shí)，并協(xié)助學(xué)校教務(wù)處檢查、督促班主任、科任教師完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作要求。具體工作小結(jié)如下：
一、根據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)學(xué)生日常管理。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。因此，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。
由于低年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)較小，自覺能力較差，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來提醒他們、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈。因此開學(xué)伊始，我便提醒班、科任能夠時(shí)刻注意對(duì)小朋友的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，并與班主任積極配合，加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。
二、齊心協(xié)力，構(gòu)建和諧年段。
一年來，在全年段教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年段工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的.帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育過程中逐漸成長。林淑麗老師是我們年段最年長的一位老教師，但她從不以老賣老，工作勤勤肯肯，腳踏實(shí)地，生活上，她能熱心幫助別人。李德萍老師更是一個(gè)做事一絲不茍的人，對(duì)待所有的工作，她都秉著一顆認(rèn)真的心，事情做得有條有理；林秀明老師自己的孩子很小，但她卻把更多的愛給了學(xué)生。周金財(cái)老師雖然不擔(dān)任班主任，但對(duì)班級(jí)工作非常的有責(zé)任感，平時(shí)總能看到他留在班級(jí)里，誰有個(gè)大事小情的，他還是像班主任一樣地關(guān)心著。陳志銳老師更是一位十分敬業(yè)的老師，一個(gè)人兼語文備課組長，還擔(dān)任班級(jí)的班主任，但是沒有半句怨言。
三、創(chuàng)新求實(shí)、，提升教學(xué)水平。
我年段教師積極響應(yīng)蘇校長的號(hào)召，認(rèn)真貫徹新課改精神，嘗試“磨課研討”的新型教學(xué)模式。
1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)年配合學(xué)校教研組，教導(dǎo)處開展教研活動(dòng)，教學(xué)標(biāo)兵上匯報(bào)課。我年段成功地展示了四節(jié)課：一是鄭春花老師和林秀鳳老師上同課異構(gòu)示范課，二是陳文水老師和秀明老師展示了“一人同課多輪”的示范課。我年段教師每人做了一節(jié)課改研討課，老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施。我們還借他山之石，供己之玉，學(xué)習(xí)他人課改經(jīng)驗(yàn)，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。
2．加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年段教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
四、外塑形象，展現(xiàn)年段良好風(fēng)貌。
1．注重家校聯(lián)系工作。一年來，定期召開家長座談會(huì)，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。
2．開展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：體操比賽、歌詠比賽、“演講比賽和講故事比賽”、優(yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。
一個(gè)學(xué)期以來，二年段秩序穩(wěn)定，沒有一起打架事件和安全事故。學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢頭。我們所取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是，靜下心來思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對(duì)學(xué)生思想品德教育還做得不夠。我本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，今后我們一定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭取來年再上新臺(tái)階！
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇二
1月，組織將我安排到某任黨委書記。并于同年6月，將我推到了某段長這個(gè)位置上來。一年多來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在段領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體干部職工的大力支持下、配合下，我與廣大干部員工一道，上下一心，傳遞壓力，通過大家的艱苦拼搏、共同努力，取得了一點(diǎn)成效?，F(xiàn)將我一年來的工作向各位代表進(jìn)行報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以評(píng)議。
第一、學(xué)習(xí)。
20年初，公司改革生產(chǎn)管理模式，成立了某段，公司領(lǐng)導(dǎo)安排我到海口工電段任黨委書記，說實(shí)話，我自己也不知道什么原因。我在內(nèi)地干過扳道員、調(diào)車員、調(diào)車長、中間站站長，當(dāng)過某科長，熟悉車務(wù)和客運(yùn)系統(tǒng)各個(gè)部門的分工、工作重點(diǎn)和管理關(guān)鍵，算是車務(wù)出身，工務(wù)系統(tǒng)、電務(wù)系統(tǒng)對(duì)于我來說完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域。壓力可想而知。我知道，想要不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全段一千多名員工的關(guān)懷和期望，做一個(gè)合格的站段領(lǐng)導(dǎo)，惟有下苦功夫?qū)W習(xí)，盡快熟悉?？诠る姟Ｋ晕页藞?jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，盡一切可能多下基層，深入一線，和一線員工打成一片，向最基層的同志們請(qǐng)教；從一些基本的東西學(xué)起，逐步深入，循序漸進(jìn)，不斷完善，用盡可能快的速度熟悉了工、電務(wù)兩個(gè)專業(yè)的工作特點(diǎn)、人員情況以及設(shè)備狀況，盡快進(jìn)入了角色。
第二、責(zé)任。
責(zé)任出勇氣、出智慧、出力量，是成績的必要條件?！霸谄湮恢\其政，在其崗行其責(zé)”，無論我在書記崗位上，還是在段長崗位上，我都根據(jù)逐級(jí)負(fù)責(zé)制、分工負(fù)責(zé)制度和行業(yè)負(fù)責(zé)制的原則下忠實(shí)履行自己的職責(zé)，全身心地投入到安全生產(chǎn)中來。當(dāng)書記期間，我借先進(jìn)性教育的契機(jī)，積極發(fā)揮了政治思想為生產(chǎn)服務(wù)的優(yōu)勢，采用“融入中心、服務(wù)生產(chǎn)”的方針，充分發(fā)揮各級(jí)組織、廣大黨員干部在安全生產(chǎn)中的先鋒模范帶頭作用。任段長后，得我身上的責(zé)任重大，我通過規(guī)范管理和責(zé)任考核，進(jìn)一步建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓制度落實(shí)，狠抓員工隊(duì)伍的建設(shè)，狠抓安全基礎(chǔ)管理，狠抓干部工作作風(fēng)，逐步使我段的`生產(chǎn)管理走上了規(guī)范軌道。
第三、勤奮。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我清醒地認(rèn)識(shí)到，在某發(fā)展的過程中，不會(huì)一帆風(fēng)順的，前進(jìn)的道路上肯定充滿了艱難險(xiǎn)阻，需要披荊斬棘，艱苦奮斗，突破道道難關(guān)，需要面對(duì)困苦，毫無退守。所以，一來到某，我就做好了勤奮工作、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備，不計(jì)較我個(gè)人的名和利，不計(jì)較我個(gè)人的得和失，一切為了某的工作走上正軌，一切為了某安全生產(chǎn)的長治久安。不管多辛苦、多累，我始終保持著對(duì)工作的澎湃激情，決不敢有半點(diǎn)馬虎和懈怠。一心撲在工作上，即使元旦、春節(jié)這樣的重要節(jié)日都在檢查工作中度過的。我始終牢記“勤能補(bǔ)拙”的古訓(xùn)，工作中堅(jiān)持“四多”，多干一點(diǎn)、多想一點(diǎn)、多走一步、多問一句。工作中盡量多干一點(diǎn)，遇到問題，多想想，現(xiàn)場檢查多走走，與職工交談多問問，興許就能有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
第四、創(chuàng)新。
江澤民說過，開拓創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)。某要發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新是關(guān)鍵。一是結(jié)合我段實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化了段安全科、技術(shù)科等職能科室的專業(yè)管理職能，使我段的管理體系更明晰，效果更好；二是通過積極多次請(qǐng)示公司批準(zhǔn)，成立了某第一個(gè)教育室，全面統(tǒng)籌安排我段的職工培訓(xùn)教育工作，使我段的職教盡快步入了正軌，走在公司其它兄弟單位的前列。三是通過進(jìn)一步強(qiáng)化段調(diào)度室的功能，規(guī)范調(diào)度的職責(zé)，提升調(diào)度的重要性和權(quán)威性，基本將調(diào)度建設(shè)成我段安全生產(chǎn)的指揮中心。
第五、廉潔。
“廉者，民之表也”。廉潔是每一個(gè)共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，是把工作做好的基礎(chǔ)和前提。一年來，不管是當(dāng)書記還是當(dāng)段長，我都做到了兩不“插手”，即不插手工程、不插手物資購買，所有的工程項(xiàng)目、物資購買都按照段相關(guān)程序進(jìn)行，作為段長，我只行使我的督辦權(quán)利，絕不親手操辦。生活中，我十分注重自律，生活上不搞特殊化，不搞鋪張浪費(fèi)，本著“保必須、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、反浪費(fèi)”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)了招待費(fèi)費(fèi)用支出，從嚴(yán)要求自己的家屬和身邊的工作人員，下基層輕車簡從，下領(lǐng)工區(qū)、工區(qū)檢查工作一律在工區(qū)或者領(lǐng)工區(qū)食堂就餐。
第六、信心。
說實(shí)話，某還存在很多困難，安全生產(chǎn)的壓力還很大，安全形勢非常嚴(yán)峻，一是某線全線接管后無縫線路的維修保養(yǎng)，管內(nèi)全線提速，某至某的客運(yùn)開通，對(duì)我們安全生產(chǎn)提出了更高的要求。二是我段的安全基礎(chǔ)還薄弱，歷史欠帳太多。三是職工素質(zhì)與鐵路跨越式發(fā)展的要求還有不少的差距。四是我們維修保養(yǎng)的機(jī)械水平還不夠高。五是資金投入不足，資金投入離安全生產(chǎn)的實(shí)際需要有一定差距。但我對(duì)某充滿信心，信心從哪里來，從全段一千多名職工的信任和支持中來。我相信，“辦法總比困難多”，只要我們上下一心，共同努力，某的各項(xiàng)工作會(huì)更上一層樓，某的輝煌指日可待！
謝謝大家！
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇三
日月如梭、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來到這個(gè)團(tuán)隊(duì)也有半年多的時(shí)間了2009年11月11日我加入到博雅置業(yè)開發(fā)有限公司這個(gè)大家庭中，小尋的述職報(bào)告。在這個(gè)特殊的日子我從一個(gè)單思想的90后學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)忙碌的上班族。
從第一天上班的時(shí)候，我就已經(jīng)開始明白了我自己不在是以前那個(gè)無知、不懂事、調(diào)皮的那個(gè)小女孩了。從那一刻起我的內(nèi)心就已經(jīng)給自己訂下了一個(gè)目標(biāo)，自我認(rèn)為有目標(biāo)不一定要說出來，因?yàn)槟繕?biāo)定在我心里我就會(huì)有壓力，一有了壓力的話自然而然的動(dòng)力就一涌而上。人只要有了目標(biāo)，就有了生存的意義。
我加入到這個(gè)大家庭中的一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)中，作為一名置業(yè)顧問。從實(shí)習(xí)期到試用期再到正式上崗，每一步、每一個(gè)跨度都讓我從中成長。回顧這半年年的工作，感覺收獲有頗豐。2009年11月份到2010年6月，對(duì)于我來說，是不平凡的半年。在這半年里，我脫掉了初入社會(huì)時(shí)滿臉的稚氣，也丟掉了以前對(duì)銷售上辛苦作業(yè)的偏見，讓自己在公司基層單位得以充分的鍛煉，迅速成長。按照各級(jí)組織的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，圓滿完成了自己所需要的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出色地完成領(lǐng)導(dǎo)指派的任務(wù)，至今為止我已銷售了21套商品房。
但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認(rèn)真回顧半年來所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力，工作報(bào)告《小尋的述職報(bào)告》?，F(xiàn)在將半年我思想的進(jìn)步，業(yè)務(wù)水平等方面的成就向各位領(lǐng)導(dǎo)作以述職：
一、對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)。
自從我加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)以來，我覺得這支營銷隊(duì)伍，工作雖然繁瑣和辛苦，卻有著堅(jiān)定的為營銷中心盡職盡責(zé)和為客戶貼心服務(wù)的思想和行為。我們是星沙區(qū)域銷售市場的強(qiáng)力軍。不管遇到怎么樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們博雅團(tuán)隊(duì)是不會(huì)停止前進(jìn)的腳步的。從12月19日的連續(xù)開盤作戰(zhàn)到現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)沒有任何抱怨，沒有任何要求和借口一直朝著我們的目標(biāo)奮進(jìn)。不說我們團(tuán)隊(duì)有多么優(yōu)秀、多么的了不起，但有一點(diǎn)我們團(tuán)隊(duì)是敢奮勇作戰(zhàn)的團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要團(tuán)結(jié)那就不怕有什么事辦不到！
二、對(duì)自己職務(wù)認(rèn)知。
作為一個(gè)合格的置業(yè)顧問，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是我必須要做的：
1、認(rèn)真接待每一位進(jìn)入案場的客戶，做好來訪、來電登記。
2、按質(zhì)按量完成項(xiàng)目組布置的銷售任務(wù)和其他工作任務(wù)。
3、遵守各項(xiàng)管理制度，熟練各項(xiàng)工作操作流程。
4、對(duì)周邊市場及項(xiàng)目定期進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)掌握競爭個(gè)案動(dòng)態(tài)，為公司創(chuàng)造新資源。
5、認(rèn)真參加公司組織的'培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)能力。
6、認(rèn)真負(fù)責(zé)的催繳客戶余款，保證開發(fā)商的資金回籠。
三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提升個(gè)人素質(zhì)。
1、作為置業(yè)顧問需要把握銷售的幾大要素;客戶需求、產(chǎn)品價(jià)值、客戶關(guān)系、價(jià)格、使用體驗(yàn)、售后服務(wù)。
2、自身方面：需要不斷學(xué)習(xí)房屋基礎(chǔ)知識(shí)和銷售技巧，溫故知新。因?yàn)榭蛻糍I房是件大事情所以同時(shí)需要加強(qiáng)培養(yǎng)個(gè)人的整體素質(zhì)，在接人待物，談吐氣質(zhì)方面加強(qiáng)對(duì)自己的要求。
3.把握客戶：對(duì)于不同類型的客戶心理去分析做到“對(duì)癥下藥”，促使成交。
4.培養(yǎng)個(gè)人談判特點(diǎn)：通過不段的嘗試找到適合自己的談判風(fēng)格，在自己的銷售方式有一套屬于自己的套路。
總結(jié)：從事房地產(chǎn)商銷售是我的第一份工作，也是我撈的第一桶金。
長沙博雅置業(yè)開發(fā)有限公司銷售部。
置業(yè)顧問：尋靜好。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇四
情緒，回眸逝去的一百多個(gè)日日夜夜，五年級(jí)組的30位老師都會(huì)說：為了打造孩子幸福的童年，我們忙碌而快樂，充實(shí)而無悔，在孩子燦爛的笑臉中放飛我們的教育理想，我們度過了一段難忘的，精彩的，如歌的歲月。
我們組有22位媽媽，家中既有還在蹣跚學(xué)步的幼兒和半大不懂的學(xué)前兒童，也有在中學(xué)苦讀的學(xué)子，但是此時(shí)的媽媽不再是那一個(gè)孩子的媽媽，更是700多名學(xué)生的媽媽。為了這些孩子，嚴(yán)靜老師狠心地把兒子寄放在鄉(xiāng)下親戚家里，只能透過電話感受孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；江宜靜老師的兩個(gè)孩子經(jīng)常生病，常常是大孩子剛好，小兒子又生病了，可她為了班上更多的孩子，沒有請(qǐng)一天假；劉建瓊、彭桂萍老師的孩子都在讀初三，按以往學(xué)校的慣例能夠不擔(dān)任班主任，但由于今年學(xué)校人員短缺，她們從學(xué)校大局出發(fā)，服從學(xué)校工作安排。個(gè)性是彭桂萍老師愛人工作十分繁忙，家中又沒有老人能幫忙照顧孩子，有時(shí)要上晚托不能給孩子做飯，就讓孩子隨便在外面吃點(diǎn)東西。張瓊娥老師的愛人骨折了，躺在床上不能動(dòng)，此時(shí)她最就應(yīng)在家中照顧病中的丈夫，但她沒有請(qǐng)一天假，沒有耽誤一節(jié)課。年級(jí)副主任彭小麗老師是一位具有很強(qiáng)感染力的老師，這份感染力，來自她充沛的工作熱情和顯示智慧的處事潛力，作為年級(jí)組的管家，大小事情她都安排得井井有條，使繁忙的工作顯得忙而不亂。
還有即使帶病也依然。
精神。
矍鑠堅(jiān)持工作的王光珍、丁春梅、張春霞老師。有如慈母一般對(duì)學(xué)生循循善誘的丁萍、熊明秀、趙漢萍、趙文華、李文霞老師。梁婷老師孩子小，她卻從沒因此耽誤工作。劉晨辰老師雖然剛來學(xué)校，由高中老師到小學(xué)教師跨度較大，但她虛心向組內(nèi)每位老師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平有了很大提高。
孫祥寶、伍正華、何濤、肖福家、唐煥平等老師不張揚(yáng)，不虛華，沒有驚天動(dòng)地之舉，只有瑣碎的工作中不止的步伐。
在我們這支隊(duì)伍里，雖然每一個(gè)老師都是那么普普通通，但是他們卻用自我最樸實(shí)無華的行動(dòng)詮釋著教師的深刻含意。
譚幸福、孫祥寶老師，運(yùn)用細(xì)致有特色的班級(jí)公約，使班級(jí)工作井井有條，他們所帶的班級(jí)已構(gòu)成了一種用心向上的氛圍，在年級(jí)中起到了很好的表率作用。劉建瓊、付香娥老師，最擅長與學(xué)生做交流，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)把握時(shí)光，抓住有利時(shí)機(jī)，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除學(xué)生的顧慮，減輕學(xué)生的包袱，為學(xué)生的一路走來保駕護(hù)航。趙丹老師靈活運(yùn)用激勵(lì)策略，有效的改變了8班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)科成績大幅上升。唐煥平老師個(gè)性用心，每一次班會(huì)，每一次群眾活動(dòng)前，他都認(rèn)真準(zhǔn)備，力圖取得效果。謝其燕、張婉麗老師同樣懷著一顆教書育人的真誠的心，個(gè)性有耐心，也很有方法，每一天中午1：40她們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在班級(jí)中，組織學(xué)生有效自主學(xué)習(xí)。這十一位班主任們管理班級(jí)和教育學(xué)生，用的是“心血”，體現(xiàn)的是“藝術(shù)”。
的教師，才能培養(yǎng)出勤奮好學(xué)的學(xué)生。李文霞、肖蕾、劉建瓊?cè)唤萄薪M長帶領(lǐng)老師們?cè)鷮?shí)開展教研活動(dòng)。英語組的自主練習(xí)作業(yè)很有特色，既思考了不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，解決了“吃不飽“和“吃不了”的矛盾，又給與學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方向和方法的指導(dǎo)。學(xué)生英語的學(xué)習(xí)熱情一向高漲，進(jìn)步的快樂也讓學(xué)生有了自信。
學(xué)習(xí)的對(duì)象。三種練習(xí)環(huán)環(huán)相扣，夯實(shí)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，訓(xùn)練高效，較好的解決了“講”與“練”的關(guān)系。
語文組的專題訓(xùn)練細(xì)致有序列，把所有知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)一安排，構(gòu)成序列，避免了教學(xué)的盲目與無序。
校學(xué)習(xí)，五（6）班沒有班主任組織學(xué)生報(bào)名，我與沈右銘老師聯(lián)系后，他沒有因?yàn)樽晕疫^兩天還要協(xié)助一年級(jí)報(bào)名工作就推辭。開學(xué)初由于學(xué)校人員短缺，五（3）班沒有數(shù)學(xué)老師，又是沈老師解了我們年級(jí)組工作的燃眉之急，承擔(dān)了五（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。肖蕾老師要去參加國培學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教研組的工作由謝其燕老師臨時(shí)牽頭，謝老師沒有說這是暫時(shí)待任就馬馬虎虎，她認(rèn)真組織老師們上先行課，開展教研活動(dòng)。
平凡之中見偉大，普通之中見崇高，細(xì)微之處見真情，點(diǎn)滴之中見。
精神。
我們五年級(jí)組的老師們就是這樣一群普通但可愛的人，就是這樣一群平凡卻摯愛教育的人而正因?yàn)橛袗?，所以有耐心；正因?yàn)橛袗郏粤庍M(jìn)??；也正因?yàn)橛袗郏瑘?jiān)信迎接我們的必須是充滿期望的明天。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇五
二年級(jí)組組長:張思媚本學(xué)期，由本人來負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長工作。我們二年級(jí)組是由語數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍。一學(xué)期以來，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：
本組共有教師15名教師，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
我們組有10位班主任，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。如:林燕蘭、陳碧玉、王鄭會(huì)三位老師是非常優(yōu)秀的教師，她們工作負(fù)責(zé)，班級(jí)工作開展得井然有序。龐美、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，她們積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，從家長那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況。廖彩仙、陳妙芳、楊惠嫻三位老師雖然年輕，但工作很勤懇，走進(jìn)他們的班級(jí)，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在他們的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色，為學(xué)生營造了一個(gè)舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場所，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作細(xì)致、耐心，得到了家長的好評(píng)。
本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn)。曾和生、曾衛(wèi)平、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作非常忙，但只要年級(jí)組開展活動(dòng)，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成。正是有了這樂于奉獻(xiàn)的集體精神，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展得這樣有聲有色。
本年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操。
本組內(nèi)每位教師都愛崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課
程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，老師之間思想上一致，心靈上溝通，通力協(xié)作，落實(shí)到位。在本學(xué)期的語文備課組展示活動(dòng)中，大家共同研討低年級(jí)的寫話教學(xué)，備課，評(píng)優(yōu)點(diǎn)，說不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
回顧過去，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新的一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲！
20xx年12月
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇六
各位同仁：
我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。
第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤，及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境。對(duì)教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí)、片、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動(dòng)等，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點(diǎn)評(píng)，做好服務(wù)工作。
2、以校本研修為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。
我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。
3、以信息學(xué)競賽為突破口，爭創(chuàng)學(xué)校特色。
學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽，選手家長溝通會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、賽前動(dòng)員會(huì)、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽，我也忙前忙后，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，一天就在陪同。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，面對(duì)我校的地.位置，部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的.體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析原因，尋找對(duì)策。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會(huì)，贏得家長對(duì)教學(xué)的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
5、畢業(yè)班推薦工作。
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理，從4月份到6月份，..三個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好這項(xiàng)工作。
站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，上學(xué)期是三（4）班，這學(xué)期是六（4）班，潛意識(shí)里壓力很大。教好.所當(dāng)然，教不好自己無能，我對(duì)自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。
路遙知馬力，日久見人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿稱，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待、以.服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。
1、嚴(yán)于律己，為人正直。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說好話，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào).自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，班級(jí)任課老師重新組合遇到家長反對(duì)，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與.，達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。
不足：
1、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。
4、畢業(yè)班推薦，政策.不透徹，要吃透精神。
5、學(xué)校教科研工作力度不夠，要加強(qiáng)研究，讓教師學(xué)有提高。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇七
如下：
，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。我組用心創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。用心學(xué)習(xí)“爭做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念，認(rèn)真參與師德、評(píng)課等培訓(xùn)。透過這些活動(dòng)，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，構(gòu)成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新，廣大教師團(tuán)結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革發(fā)展，干勁倍增，構(gòu)成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間構(gòu)成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開。
，管而不僵。透過這一教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的。
精神。
面貌有了較大的改觀，原先部分同學(xué)吊兒郎當(dāng)、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光，各項(xiàng)管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢。2、組織好一次學(xué)生大會(huì)題為《學(xué)法守法，走好人生每一步》的講座。從近期發(fā)生在我市的一次案及在他辦案過程中接觸到未成年人犯罪案件，告誡學(xué)生法律是人生的保護(hù)神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育好處深遠(yuǎn)，使學(xué)生感觸頗深。3、開展“職責(zé)心”討論充分發(fā)揮學(xué)生主體活動(dòng)，重新制定體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)的班級(jí)公約，讓學(xué)生對(duì)自我有了更高的要求，約束力更強(qiáng)。4、寫好每一次的成長錄，班主任把它作為了解學(xué)生，聯(lián)系家長的又一途徑。年級(jí)組老師用心參與“德育動(dòng)態(tài)”論文評(píng)選，用自我的體會(huì)書寫德育。
心得。
5、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，學(xué)校心靈驛站的開放，任課老師也用心配合班主任做好學(xué)生的。
思想。
工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。
策化，周密部署每項(xiàng)工作，備課組之間。
思想。
上一致，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都十分支持年級(jí)管理委員會(huì)的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成績整體上臺(tái)階。雖然開學(xué)初的成績有點(diǎn)不盡人意，但透過大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步。1、加強(qiáng)個(gè)人備課及群眾備課的力度。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次群眾備課，每位教師用心參與發(fā)言討論，確定的教學(xué)方法。在群眾備課時(shí)把。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
教學(xué)方法教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費(fèi)每一分鐘，良好地保證了上課的高效。2強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，個(gè)性是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化。做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。為了做到這些，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚，甚至在家里批閱。
作文。
試卷等。作業(yè)及時(shí)有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生潛力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。3注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)光強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了潛力的遷移延伸，使學(xué)生的各項(xiàng)潛力均得到公正及時(shí)的。
評(píng)價(jià)。
促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)潛力的發(fā)展。4、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足進(jìn)行反思與想對(duì)策調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對(duì)策小到每個(gè)學(xué)生的言行大到每個(gè)備課組的。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
年級(jí)管理委員會(huì)都細(xì)心過問我們認(rèn)為精講、精練、常考、注重反饋是取勝的法寶。
工作反思：
還有待于進(jìn)一步提高。工作用心性都很高，應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心期望全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng)，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的競爭意識(shí)。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇八
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作情況如下：
積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱學(xué)習(xí)大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
人們把音樂比作是生活中的一股清泉，它能夠陶冶人的情操。音樂時(shí)時(shí)伴隨著人們的生活，不信您認(rèn)真想一想，您會(huì)在放著輕音樂的超市中清閑的購物；孩子們會(huì)在音樂的伴隨下跳起舞來；老人們會(huì)在悠閑的音樂聲中進(jìn)行晨練……就向伍德說的話一樣：音樂能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、改進(jìn)德行；它能把人們帶到更高更美的境界。
當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我都會(huì)盡心盡力的把知識(shí)傳授給他們，讓學(xué)生每天都學(xué)有所長，學(xué)有所用。因?yàn)槲覠釔劢逃@片沃土、熱愛孩子們，因?yàn)橛兄鴥簳r(shí)的夢想，我把全部精力都投入到了這份工作中來。
我一直以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，課前，用心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上每一個(gè)環(huán)節(jié)、備到每一個(gè)學(xué)生。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱、討論、聯(lián)想及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
課中，我首先創(chuàng)造出平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生們求知的火焰，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中迸發(fā)出知識(shí)的火花，形成智慧的火把。能夠在課堂上喚醒他們沉睡的潛能。為了使學(xué)生能夠輕松、愉快地上好音樂課，我盡量多的用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，能夠運(yùn)用課件等多媒體輔助教學(xué)，學(xué)生們很喜歡這種上課方式，很快就能學(xué)會(huì)歌曲，并根據(jù)歌曲意思創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作、歌詞甚至是口風(fēng)琴樂曲。
由于課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做了大量的準(zhǔn)備工作，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，音樂課堂成了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，音樂成了孩子們成長路上的好伙伴，所有的孩子們從音樂中得到美的熏陶。
這一年是很充實(shí)、很忙碌的：第一學(xué)期接到了__的展示活動(dòng)。我利用休息時(shí)間給一年級(jí)x班學(xué)生進(jìn)行排練，由于他們剛剛?cè)雽W(xué)還認(rèn)識(shí)不了多少字，我便一句一句教讀教唱，直到孩子們能有表情地表演《弟子規(guī)》，我還在x主任支持下，為學(xué)生們借了服裝，演出很成功，獲得了__區(qū)“千古文章，千古絕唱—第x屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。
第二學(xué)期初始我便被通知參加20__年x月份的__市學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的展示活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師支持和協(xié)助下；在__區(qū)教研員指導(dǎo)下，我于x月x日很好地完成了任務(wù)，在這個(gè)過程中，我在各方面得到了提升，尤其是教學(xué)基本功有了很好地加強(qiáng)，在此之前，我代表學(xué)校做了__音樂督導(dǎo)的觀摩課，獲得了好評(píng)。
由我主抓的合唱社團(tuán)團(tuán)員有__人，分別由二、三、四、五年級(jí)學(xué)生組成，每周二在多功能廳進(jìn)行排練孩子們，在學(xué)習(xí)很緊張的情況下，能夠堅(jiān)持排練，他們的辛苦終于在20__年x月的周六進(jìn)行了展演，當(dāng)時(shí)主辦方音響出現(xiàn)了問題，在沒有伴奏的情況下，團(tuán)員們很好地完成了《__》兩首合唱作品，獲得了熱烈的掌聲，更加激發(fā)了他們繼續(xù)參加合唱排練的熱情。
作為一名新時(shí)期的人民教師，在今后的工作中，我還會(huì)積極探索、研究、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全身心的去經(jīng)營這份事業(yè)，努力做一名讓家長滿意，讓學(xué)校放心，讓孩子喜歡的老師。我對(duì)我的將來充滿了信心和希望！
此致
敬禮！
述職人：__。
20__年x月x日。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇十
我叫xx，中共黨員，現(xiàn)分管招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、工業(yè)運(yùn)行、協(xié)稅、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、消防安全、金融等工作，包北街村。
xx年，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策，從全鎮(zhèn)的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了上級(jí)下派的各項(xiàng)工作及鎮(zhèn)政府制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將總體工作述職如下：
一、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況。
(一)在建項(xiàng)目。
1、東澳化工有限公司建設(shè)項(xiàng)目，總投資2.8億元，占地50畝，年產(chǎn)原子20000噸、汽車修補(bǔ)漆17000噸、丙烯酸樹脂5500噸。已入駐縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)開工建設(shè)，8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)車間主體完工。
2、縣新干線農(nóng)產(chǎn)品有限公司項(xiàng)目，總投資13000萬元，項(xiàng)目集大型綜合超市、便民購物中心、農(nóng)產(chǎn)品采購中心等于一體，將打造成鎮(zhèn)最繁華的商業(yè)中心，對(duì)鎮(zhèn)乃至周邊地區(qū)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。目前基建完工，預(yù)計(jì)1月底投入運(yùn)營。
3、晚秋黃梨基地項(xiàng)目，計(jì)劃投資3000萬元，占地1000畝，租賃農(nóng)戶土地，采用公司+農(nóng)戶方式，種植晚秋黃梨680畝，包括種苗基地、辦公設(shè)施、倉儲(chǔ)。工藝技術(shù)：育苗、移栽、管理、采摘、銷售及加工。目前正在采摘、銷售及倉儲(chǔ)，準(zhǔn)備整理土地?cái)U(kuò)建加工項(xiàng)目。
4、后寺詩美居社區(qū)項(xiàng)目，總投資12000萬元，項(xiàng)目占地規(guī)劃用地面積26621平方米合計(jì)40畝，總建筑面積100000平方米。目前兩棟主體完工。
(二)已竣工項(xiàng)目。
1、市宋沂酒業(yè)有限公司項(xiàng)目，投資4000萬元，占地40畝，建筑面積6000平方米，建設(shè)3棟釀酒車間，5000噸基酒儲(chǔ)存基地，1萬噸成品酒勾儲(chǔ)及灌裝生產(chǎn)基地，以及配套的研發(fā)中心、營銷中心、行政辦公、倉儲(chǔ)等設(shè)施。項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)1萬噸成品酒，銷售收入7200萬元,稅金129萬元，年均利潤總額728萬。目前項(xiàng)目基建完工，正在準(zhǔn)備設(shè)備安裝。
2、鴻發(fā)商貿(mào)物流中心項(xiàng)目，計(jì)劃投資3000萬元，占地50畝，建設(shè)集商務(wù)流通為主、餐飲、洗浴、娛樂的綜合性現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)業(yè)。
項(xiàng)目分兩期進(jìn)行：一期建設(shè)商務(wù)酒店，二期建設(shè)物流中心。目前一期已投資2000萬元，建設(shè)商務(wù)酒店，xx月試運(yùn)營。二期下半年規(guī)劃，明年啟動(dòng)建設(shè)。
3、縣中莓種植有限公司樹莓種植基地建設(shè)項(xiàng)目投資1500萬元，占地1000畝，租賃農(nóng)戶土地，采用公司+農(nóng)戶方式，種植樹莓1000畝，包括種苗基地、、辦公設(shè)施、倉儲(chǔ)。工藝技術(shù)：育苗、移栽、管理、采摘、銷售。已種植400畝，開始采摘，準(zhǔn)備后期擴(kuò)大種植規(guī)模。
4、市豫之泉純凈水廠建設(shè)項(xiàng)目占地10畝，總投資1100萬元。購置純凈水生產(chǎn)線一套，年產(chǎn)桶裝純凈水8萬噸，設(shè)備安裝完畢，xx月份正式生產(chǎn)。預(yù)計(jì)年產(chǎn)值2000萬元，可實(shí)現(xiàn)利稅160萬元。
5、永興駕校分校項(xiàng)目，投資1300萬元，占地50畝，規(guī)劃建設(shè)訓(xùn)練場地，包括模擬無紙化考場、各種標(biāo)志、標(biāo)線、交通信號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)道路、休息區(qū)等。目前投入試運(yùn)營。
6、鎮(zhèn)衛(wèi)生院擴(kuò)建項(xiàng)目，總投資600萬元，項(xiàng)目總體建筑面積2511平方米，目前投入使用。
(三)已簽約項(xiàng)目。
1、入園項(xiàng)目中荷乳業(yè)有限公司年產(chǎn)18萬噸奶業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，投資30000萬元，占地100畝，計(jì)劃年產(chǎn)18萬噸高、中端乳制品。全部建成達(dá)產(chǎn)后年產(chǎn)值可達(dá)到12億元人民幣，實(shí)現(xiàn)利稅3000萬元人民幣，其中每年納稅不低于800萬元，可安排1250人就業(yè)。目前正在準(zhǔn)備開工前資料。
2、市醫(yī)用衛(wèi)生材料廠脫脂棉產(chǎn)品擴(kuò)建項(xiàng)目，總占地面積39畝，總投資2400萬元，預(yù)計(jì)項(xiàng)目投產(chǎn)后年產(chǎn)1500噸脫脂棉，解決勞動(dòng)力200余人。目前正在進(jìn)行項(xiàng)目用地前期清理工作，預(yù)計(jì)底結(jié)束，月底完成一期兩條投資800萬元的清花梳棉生產(chǎn)線建設(shè)。
3、華業(yè)水晶玻璃制品有限公司項(xiàng)目，投資1000萬元建設(shè)日產(chǎn)5000個(gè)中高檔玻璃杯生產(chǎn)項(xiàng)目，占地20畝，項(xiàng)目選址入駐鎮(zhèn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園，正在征地賠償結(jié)束。
4、廣場項(xiàng)目總投資6000萬元、占地50畝，建成住宅樓13棟，建筑面積47000平方米，目前土地賠償結(jié)束。
5、東街市場改造項(xiàng)目，計(jì)劃投資1500萬元，占地9畝，建筑面積8500平方米，建成后可容納商戶60左右。目前準(zhǔn)備開工。
6、中心幼兒園項(xiàng)目，計(jì)劃投資1100萬元，占地30畝，建筑面積22000平方米,計(jì)劃新建3棟教學(xué)樓，教室18間，包括多媒體教室、娛教中心、幼兒休息室、幼兒餐廳。建成后可容納700多名幼兒在園學(xué)習(xí)、活動(dòng)。目前正在辦理手續(xù)。
(四)外出招商情況。
xx年，鎮(zhèn)配備了專業(yè)招商人員，以鄭州退城項(xiàng)目為切入點(diǎn)，確定了招商重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)行業(yè)，共外出招商86人次，其中黨政一把手外出招商32人次。主要赴晉城、大同、鄭州、洛陽等地招商，拜訪客商126余人次，收集了不少的招商信息。全鎮(zhèn)共對(duì)接項(xiàng)目13個(gè)，金額涉及17.2億元。
二、協(xié)稅工作。
對(duì)轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)運(yùn)行情況予以實(shí)時(shí)跟蹤服務(wù)，全年召開4次工業(yè)企業(yè)運(yùn)行情況分析會(huì)，為工業(yè)企業(yè)發(fā)展提供有效信息。
多渠道、多方面為稅務(wù)部門提供稅源信息，多種稅源兼顧，完善小稅種的納稅程序和征收率，增加稅收收入。
三、安全生產(chǎn)工作。
1、成立優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作小組，與鎮(zhèn)相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)配合，開展優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境專項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。
2、鎮(zhèn)村均成立安全生產(chǎn)小組，制定安全生產(chǎn)宣傳版面2塊。鎮(zhèn)安監(jiān)站每季度研究一次安全生產(chǎn)工作，每月開展1次安全大排查檢查活動(dòng)。對(duì)全鎮(zhèn)門市部進(jìn)行全部排查，對(duì)存在隱患的要求限期整改，不定期抽查。完成隱患整改8處。
3、認(rèn)真開展煙花爆竹隱患大排查活動(dòng)。“雙節(jié)”、清明等重大節(jié)日期間，對(duì)轄區(qū)內(nèi)煙花爆竹銷售經(jīng)營場所進(jìn)行安全消防大排查，消除隱患3處。
4、“三夏”期間，對(duì)全鎮(zhèn)14個(gè)村全面進(jìn)行了消防排查，消除各類隱患15處。6月份開展安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)，制定、懸掛橫幅6條，發(fā)放三夏安全知識(shí)宣傳頁1500份。
5、積極推進(jìn)工貿(mào)行業(yè)企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
四、統(tǒng)計(jì)工作。
xx年,我鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作緊緊圍繞為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的宗旨，克服各種困難，切實(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)年報(bào)、季報(bào)、月報(bào)及各項(xiàng)調(diào)查，努力提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)質(zhì)量。積極開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查工作，圓滿完成經(jīng)濟(jì)普查工作任務(wù)。認(rèn)真開展住宿餐飲業(yè)專項(xiàng)調(diào)查，核實(shí)限下企業(yè)及大個(gè)體戶個(gè)數(shù)。
五、包村工作。
1、各村認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，認(rèn)真開展黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，征集意見并予以落實(shí)。其中，針對(duì)行路難的問題，北街村整修大張路、二路改善出行條件;針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件差的問題，改善了生產(chǎn)道路、農(nóng)田澆灌等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。
2、積極服務(wù)招商引資項(xiàng)目建設(shè)工作。包村領(lǐng)導(dǎo)及包村干部同村干部克服畏難情緒，基本完成廣場項(xiàng)目、水晶玻璃杯有限公司項(xiàng)目、社區(qū)管網(wǎng)改造的征地工作。對(duì)轄區(qū)內(nèi)在建的泓發(fā)商務(wù)酒店項(xiàng)目、縣新干線農(nóng)產(chǎn)品項(xiàng)目、醫(yī)用衛(wèi)生材料廠改建項(xiàng)目、村公租房實(shí)行干部一對(duì)一跟蹤服務(wù)，確保項(xiàng)目的順利建設(shè)。
xx年，所包各村在秸稈禁燒、信訪穩(wěn)定、黨的建設(shè)、換屆選舉等各項(xiàng)工作始終保持高度的責(zé)任感，切實(shí)履行鎮(zhèn)村干部職責(zé)，全面完成各項(xiàng)工作。
六、金融工作。
騰飛理財(cái)事件中，我鎮(zhèn)14個(gè)村共589戶理財(cái)群眾到派出所進(jìn)行了登記報(bào)案，涉案合同1386份，金額3538萬元。我鎮(zhèn)采取四項(xiàng)措施穩(wěn)定鎮(zhèn)理財(cái)群眾情緒，全鎮(zhèn)共成立20個(gè)應(yīng)急隊(duì)、6個(gè)巡邏隊(duì)，對(duì)突發(fā)事件提供了反應(yīng)迅速，應(yīng)急處理到位的體系保障，全鎮(zhèn)大局形勢平穩(wěn)、可控。
七、存在的問題和不足。
一是工作中深入基層少，二是工作中存在“好人思想”。以上的問題和不足，今后一定堅(jiān)決改正。
八、下一步工作打算。
1、重點(diǎn)搞好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)工作，努力完成招商引資、項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)。謀劃好鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)園和現(xiàn)代物流園建設(shè);服務(wù)好酒廠搬遷項(xiàng)目，市場建設(shè)項(xiàng)目，廣場建設(shè)項(xiàng)目，社區(qū)管網(wǎng)改造項(xiàng)目。外地企業(yè)、資金的引進(jìn)和實(shí)施工作，緊盯已有意向的千萬元以上的工業(yè)項(xiàng)目，力爭有突破。
2、抓好安全生產(chǎn)、消防安全工作，確保全鎮(zhèn)安全形勢持續(xù)平穩(wěn)。
3、抓好環(huán)保工作，杜絕“十五小”企業(yè)反彈;。
4、以數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表任務(wù)。
5、努力完成鎮(zhèn)黨委、政府安排的各項(xiàng)中心工作。
以上述職，如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正，我一定虛心接受。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇十一
作為一個(gè)年級(jí)主任，管理好本年級(jí)的班級(jí)是首要問題。小學(xué)年級(jí)主任。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期將順利結(jié)束。在我向在座的各位作述職之前，先對(duì)平時(shí)給予我關(guān)心和幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及支持與配合我們級(jí)部工作的老師們表示萬分的感謝!為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使下一期的工作有所進(jìn)步和提高，下面，我就簡單介紹一下我們?nèi)昙?jí)級(jí)部的總體情況。
在全校的科室中，三年級(jí)辦公室的老師是人最多，平均年齡最大，干勁最足，最團(tuán)結(jié)，最求上進(jìn)的團(tuán)體。我們?nèi)昙?jí)共有13名教師，5位青年教師(全擔(dān)任班主任工作)，8位在職教師(且全在40歲以上)。其中xx老師、x老師、xx老師分別是數(shù)學(xué)、語文、藝體教師中年齡最大的。這些教師都能做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極工作。平時(shí)盡心盡力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁，有毅力，且能以身作則，一絲不茍。其他老師能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班主任做好管理工作?？梢哉f我們級(jí)部是一個(gè)充滿愛心，團(tuán)結(jié)向上，有凝聚力，有責(zé)任心的大集體。
為抓好班級(jí)管理，我級(jí)部5位班主任老師克服了工作量大的困難，工作任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓人感動(dòng)。他們充分利用班會(huì)、夕會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。、兩位老師有多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，做起來得心應(yīng)手，把班級(jí)事務(wù)管理的井井有序，她們班的紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度經(jīng)常得到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。剛踏上工作崗位的、三位老師也不服輸，在自己不斷摸索的同時(shí)，還不斷地向他人取經(jīng)，使自己管理的班級(jí)一步步步入正軌。這5位教師可以說是來的最早，走的最晚。她們到校之后第一件事是背著包直奔教室，看著學(xué)生早讀、陪著學(xué)生做值日。(現(xiàn)在學(xué)生基本養(yǎng)成了認(rèn)真早讀的習(xí)慣。)一直到第一節(jié)課的預(yù)備鈴響起，任課教師走進(jìn)教室她們才離開。甚至是生病也沒離開過自己的工作崗位。她們不光班級(jí)管理得好，而且還珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。積極參加鎮(zhèn)教師全員研修教研活動(dòng);在我校舉行的各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，她們也擠時(shí)間去學(xué)習(xí)。
8位在職教師，年齡雖較大，對(duì)待工作卻像青年教師一樣認(rèn)真。平時(shí)，誰先到校誰就搶著去提熱水，然后為老師們沏茶(xx老師提的水最多)，后來的老師則自覺地去掃地、拖地。所以，別看我們辦公室人多、桌子多、作業(yè)多，但卻整潔、干凈。對(duì)待工作她們更是一絲不茍，常掛在嘴頭的一句話是：“咱們干的是良心活，不能坑了孩子。”她們和青年教師一樣，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作，做到先備課再上課，能提前進(jìn)教室上課，盡可能多的使用多媒體教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。在這方面，、四位老師做得比較好。
我們?nèi)昙?jí)級(jí)部其實(shí)就是一個(gè)互幫互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，健康向上的大家庭。當(dāng)級(jí)部遇到困難和問題時(shí)，老師們都能主動(dòng)地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。就說今年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目準(zhǔn)備工作吧，接到通知后，老師們自覺地就組成了青年組和中老年組。青年們做起了搞笑廣播體操，中老年們?cè)趚x老師的指導(dǎo)下跳起了舞蹈。老師們的認(rèn)真態(tài)度有時(shí)讓你動(dòng)容，讓你感動(dòng)。青年組的老師們不光在每天下午學(xué)生放學(xué)后練，而且還犧牲了幾個(gè)星期天到校排練。中老年組的老師們等學(xué)生下午放學(xué)后自覺站成一排，在xx老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。xx老師，在演出的前幾天，突發(fā)胃炎，嚴(yán)重到別說吃飯吐，就是喝口水也吐，有時(shí)正講著課也會(huì)突然吐起來。老師們勸她請(qǐng)假回家休息幾天，而她連半天假也沒請(qǐng)，堅(jiān)持上好每節(jié)課，堅(jiān)持練好每段舞。直到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，她的病還沒好徹底。演出的成功使我們歡欣，使我們鼓舞，使我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，有收獲，也有不足。在今后的工作中，我將一如既往地開展工作。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與教師的潤滑劑，作教師教育教學(xué)工作的催化劑，協(xié)調(diào)好學(xué)校各條線部門的工作。相信以后的工作我們會(huì)做得更好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好!光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，有收獲的喜悅，也有遇到困難時(shí)的煩悶。然而，辦法多過困難，喜悅多于煩悶。“眾人劃槳開大船”，成績的背后，不僅是我個(gè)人的努力，更是全年級(jí)老師同心協(xié)力，共同付出的結(jié)果。首先感謝六年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持，是他們的大力支持和配合才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作工作順利開展，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。作為年級(jí)負(fù)責(zé)人，本著“爭先創(chuàng)優(yōu)，為大家服務(wù)”的思想，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作向大家作一匯報(bào)：
一、同心協(xié)力，共建和諧之組。
我們年級(jí)組五位教師，一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著飽滿的工作熱情，關(guān)系非常融洽，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助。老師們每天四五節(jié)課、還有大量的講評(píng)批改任務(wù)，任勞任怨，克服著各種困難，無論哪位老師外出學(xué)習(xí)還是家里有事，老師們不管有多累，只要是沒有課都會(huì)主動(dòng)去盯班上課，從不斤斤計(jì)較，在這方面老師做得非常好。還有老師們很少請(qǐng)假，身體不舒服也堅(jiān)持著給孩子們上課，這吃苦的背后是高度的責(zé)任心和事業(yè)心，是對(duì)學(xué)生、學(xué)校的關(guān)心和熱愛。每次例會(huì)我們都認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問題，誠心實(shí)意地交流各自的意見，尋求共識(shí)，群策群力共建和諧優(yōu)秀的年級(jí)組。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際認(rèn)真剖析，在工作中能擠出一定時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志中的一些文章，寫理論學(xué)習(xí)筆記1萬多字，周總結(jié)和月反思及時(shí)寫及時(shí)整改工作中存在的問題，每位老師積極聽課評(píng)課，積極參加教研。作為畢業(yè)年級(jí)，我們組的中心工作就是抓教學(xué)，每一位老師的精力都集中在教學(xué)上，每次月考后認(rèn)真分析總結(jié)找出不足，我們年級(jí)組每月組織召開月考表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，并請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，辛老師給學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生樹立競爭意識(shí)。每次月考后針對(duì)不同層次的學(xué)生召開小型家長會(huì)，全面促進(jìn)教學(xué)。每次教學(xué)常規(guī)考核中我們組都是名列前茅。
三、年級(jí)組管理方面。
1.狠抓日常管理，重視養(yǎng)成教育。俗話說，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。開學(xué)初，根據(jù)班實(shí)際制定了班規(guī)，依據(jù)優(yōu)秀學(xué)生二十條，制定了班級(jí)量化評(píng)比機(jī)制，依據(jù)每周的個(gè)人量化成績，評(píng)選出每周之星。還設(shè)計(jì)了六年級(jí)評(píng)比展示欄，對(duì)各班學(xué)生的出勤、品行、安全、紀(jì)律、儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣等多方面進(jìn)行了量化評(píng)比，并每月進(jìn)行總結(jié)表彰。通過評(píng)比，提高了學(xué)生的競爭意識(shí)，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。
2.我組對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，我組特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育，制定了詳細(xì)的全天無縫隙管理方案，政教員對(duì)課間安全巡視做了安排，職責(zé)明確，老師們每天按時(shí)到崗巡視，看到追逐打鬧的學(xué)生及時(shí)制止，并進(jìn)行教育。經(jīng)過一段時(shí)間的嚴(yán)格管理，課間秩序很好。老師們對(duì)安全工作做到時(shí)時(shí)講，事事講。
3、積極開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
1、9月30日召開了六年級(jí)家長會(huì)，使教師與家長，相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，搭建了學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育平臺(tái)。
2、11月份開展了英語百詞大賽、百科知識(shí)競賽、數(shù)學(xué)解題競賽，并對(duì)學(xué)生取得了較好成績的進(jìn)行鼓勵(lì)和頒獎(jiǎng)，大大增加了孩子們的競爭意識(shí)。
3、配合體育組，11月組織學(xué)生進(jìn)行了跳繩比賽，12月組織隊(duì)列、廣播操比賽，六年級(jí)取得了第一的好成績，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感。
4、12月9日六年級(jí)開展了家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)孩子的健康成長。
5、12月19日，為慶祝冬至，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生開展包餃子生活體驗(yàn)課，還邀請(qǐng)了家長代表指導(dǎo)孩子們?nèi)绾伟溩?，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力，很有教育意義。
6、積極組織和參與學(xué)校舉辦的第一屆藝術(shù)節(jié)，其中課本劇《小紅帽》英語童話劇獲一等獎(jiǎng)，受到了同學(xué)們的喜愛。
7、組織了慶祝中秋佳節(jié)活動(dòng)，迎國慶和迎新慶元旦活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，傳承了中華民族的節(jié)日，學(xué)生們制作了各類。
手抄報(bào)。
并進(jìn)行了評(píng)比。
8、1月6日開展了“聆聽華夏之聲·書寫漢字之美”漢字聽寫大賽。這次活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的主動(dòng)性，并從中感受到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造知識(shí)的快樂。
回首這學(xué)期的工作，通過我組全體老師的努力，我們六年級(jí)組形成了一支精誠團(tuán)結(jié)、積極向上、做事高效、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，提升自身的管理水平，開拓進(jìn)取，帶領(lǐng)我們年級(jí)組的老師們繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為20xx年的小升初打好這一戰(zhàn)。
首先，我向大家說一聲、“新年好”。今天按照學(xué)校的工作要求，對(duì)20xx年——20xx年度第一學(xué)期四年級(jí)組年級(jí)工作進(jìn)行述職，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事提出批評(píng)和意見。
一、年級(jí)工作的開展。
四年級(jí)共有三個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在校生148人。作為一個(gè)年級(jí)主任，管理好本年級(jí)的班級(jí)是首要問題，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，通過與班主任溝通協(xié)商，利用平時(shí)課堂和小節(jié)課在班上灌輸集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校制定的“常規(guī)六種文化”，讓學(xué)生知道在常規(guī)考評(píng)中被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐證明，這種方法是切實(shí)可行的。其次，為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂管理，我還利用空堂時(shí)間巡視班級(jí)上課情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上不專心學(xué)習(xí)，除當(dāng)堂提醒還要課后教育。平時(shí)我也會(huì)協(xié)助班主任一起來教育學(xué)生，通過齊抓共管，雙管齊下，一學(xué)期來學(xué)生的上課紀(jì)律，文明禮儀，坐姿等都明顯得到好轉(zhuǎn)。
做好年級(jí)工作不僅要有高度的責(zé)任感，而且還要有團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績。這一學(xué)期，每一個(gè)班都以班主任為核心，研究學(xué)生，分析學(xué)生。每一個(gè)備課組都以備課組長為核心，研究教學(xué)形式及教學(xué)方法。我和班主任關(guān)系融洽，有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，年級(jí)工作才會(huì)及時(shí)，迅速，有目的，有計(jì)劃地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
在工作中我學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了替別人著想，學(xué)會(huì)了把同事當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”多征求聽取他們的意見，學(xué)會(huì)了真誠待人，把同事當(dāng)朋友。作為年級(jí)主任我總是用真誠之心對(duì)待每一位老師，真誠地贊揚(yáng)同組老師。對(duì)他們工作的不足之處，當(dāng)面指出主動(dòng)幫助改正，從不居高臨下指責(zé)，營造團(tuán)結(jié)寬松的年級(jí)氛圍。
我們年級(jí)工作的宗旨;“讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)，生活的樂園，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠愉快地度過每一天，在快樂中學(xué)習(xí)，成長，成才”。
作為年級(jí)主任，我深感肩上的責(zé)任重大，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時(shí)每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化這種責(zé)任感。努力學(xué)習(xí)教育書刊，自費(fèi)訂閱了《班主任兵法》，《做最好的老師》，《做做好的家長》，以提升自己對(duì)老師及班級(jí)的管理水平。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施。加強(qiáng)“匯賢要點(diǎn)”在年級(jí)內(nèi)的落實(shí)并堅(jiān)持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度;積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的“教學(xué)督評(píng)”;定期召開月考質(zhì)量分析會(huì);定期做好公物登記驗(yàn)收清理工作;安排好年級(jí)賽課，小組留學(xué)及衣物編號(hào);每大周堅(jiān)持召開聯(lián)合教研會(huì)及“三檢三省教育”工作，積極籌備主持召開年級(jí)家長會(huì)。
二、存在的問題。
1、管理年級(jí)工作方法不夠多樣化，力度不夠大。
2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)之間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象，需積極探討有效的引導(dǎo)方式，方法。
三、下一階段主要工作設(shè)想。
1、班主任工作。常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度，實(shí)行班級(jí)管理明細(xì)化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績的具體措施;發(fā)揮家長的作用，召開部分家長會(huì)或把個(gè)別家長請(qǐng)到學(xué)?；蛲ㄟ^其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位同學(xué)談話和學(xué)生一起制定今后的努力方向。
2、備課組長和任課教師工作。制定好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及時(shí)協(xié)助任課老師分析本學(xué)期期末考試的得與失，找出成績差距的主，客觀原因。特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施;明確備課組工作目標(biāo)，要求任課教師要主動(dòng)找班主任一起做好學(xué)生的轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作。
3、學(xué)生管理方面。加大學(xué)生教育管理力度，凈化年級(jí)風(fēng)氣，班級(jí)風(fēng)氣，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好學(xué)習(xí)光榮的氛圍。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、無論是工作的點(diǎn)面涉及還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方。今后應(yīng)該還有一些提升的空間，所以今后我還會(huì)繼續(xù)想辦法把年級(jí)工作做得更好，這需要凝聚太多人的幫助和支持。有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師們的配合和理解，有班主任的鼎力支持，年級(jí)工作在新的一年新的學(xué)期一定會(huì)更上一層樓。
最后，借此機(jī)會(huì)對(duì)四年級(jí)組三位班主任袁建軍，曹標(biāo)，邵先寶在過去的一學(xué)期對(duì)年級(jí)工作的支持表示感謝。祝他們?cè)谛碌囊粚W(xué)期工作順利，合家幸福。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇十二
本學(xué)年任教一（1）班、一（2）班數(shù)學(xué)，我根據(jù)宿舍、科組的工作安排，當(dāng)真訂定學(xué)科籌劃，并落實(shí)結(jié)束。
一年級(jí)采取的是北師大版的新講義，和以往的講義有很大差別。對(duì)此，我當(dāng)真鉆研講義，進(jìn)修新課標(biāo)，細(xì)致領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，明白講義的意境，根據(jù)門生的實(shí)際環(huán)境訂定切當(dāng)可行的教案。自動(dòng)參加科組教研活動(dòng)，參加課改鉆研，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、進(jìn)修。
一年級(jí)門生剛進(jìn)宿舍，一切都是那么陌生、別致，他們每每不適應(yīng)新的進(jìn)修環(huán)境，不風(fēng)俗小學(xué)規(guī)律的束厄狹隘，再加上他們調(diào)皮活潑的特點(diǎn)，每每會(huì)違背一些規(guī)律，做錯(cuò)一些事變。我先從抓好門生的講堂老例入手，培養(yǎng)門生構(gòu)成開端的行動(dòng)風(fēng)俗。在傳授中伶俐采取差別的教法，以正面教誨為主自動(dòng)進(jìn)修。
新講義活動(dòng)性強(qiáng)，我富裕利用講義，細(xì)致創(chuàng)設(shè)門生熟悉的情境，進(jìn)修的樂趣。
數(shù)學(xué)源于糊口生涯，糊口生涯中又富裕著數(shù)學(xué)。在傳授中，我精密關(guān)聯(lián)門生的糊口生涯實(shí)際，在實(shí)際全國中尋找數(shù)學(xué)題材，讓傳授切近糊口生涯，讓門生在糊口生涯中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。
波利亞說："進(jìn)修任何知識(shí)的最好路子是經(jīng)過議定本身的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)覺，因?yàn)槿缭S發(fā)覺明白最深，也最簡單把握內(nèi)涵的規(guī)律、性質(zhì)和關(guān)聯(lián)。"當(dāng)代教誨表面主張讓門生脫手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給門生充足的時(shí)候和空間，讓每個(gè)門生都有參加活動(dòng)的機(jī)遇，使門生在脫手中進(jìn)修，在脫手中腦筋，在腦筋中動(dòng)讓門生在脫手、腦筋的進(jìn)程中摸索、立異。比方，在傳授"查看與測量"一章時(shí)，我計(jì)劃了一系列的活動(dòng)。讓門生彼此量身高、量黑板、量講義等，讓門生走出講堂，查看四周的事物，用精確的長度單位描述物體的長度和高度，用精確的說話表述物體的位置。傳授"統(tǒng)計(jì)"時(shí)，計(jì)劃一些查看活動(dòng)，如查看班里同學(xué)喜好吃的生果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使門生在活動(dòng)中摸索查看的方法，領(lǐng)會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。
互助鉆研，即在講堂中門生以小組式樣為進(jìn)修群體，凸起門生的協(xié)作與評(píng)論辯論，富裕利用集體的氣力，互助發(fā)覺題目，辦理題目，如許有益于門生的說話表達(dá)本領(lǐng)和立異本質(zhì)的進(jìn)步，小組由差別性別、差別成績、差別本領(lǐng)的門生構(gòu)成，使甲等生的才華獲得闡揚(yáng)，中等生獲得熬煉，差等生獲得救助，彼此進(jìn)修，取長補(bǔ)短，同時(shí)使門生的立異本領(lǐng)獲得成長。比方，在傳授"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時(shí)，我安排了六人一小組，評(píng)論辯論如何謀劃"19+18="。分組評(píng)論辯論時(shí)，門生都很自動(dòng)地把本身的算法報(bào)告同組同學(xué)。到報(bào)告請(qǐng)教結(jié)果時(shí)，竟發(fā)覺有兩組門生找到了6種算法，比冊(cè)本介紹的還多出了兩種。我覺得如許的傳授，既闡揚(yáng)了門生之間的互補(bǔ)效用，又培養(yǎng)了門生的互助精神和立異意識(shí)，使門生的思路得以開辟，查看本領(lǐng)、操縱本領(lǐng)和腦筋本領(lǐng)獲得熬煉。
基于低年級(jí)門生的特點(diǎn)，引進(jìn)比賽、游戲活動(dòng)，門生自動(dòng)性高，結(jié)果好。寓教于樂。
講堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，凡是應(yīng)用稱贊的說話，如"你真棒！""你的眼睛真明亮！""你們小組互助得很好！"……大大加強(qiáng)了門生進(jìn)修的決議信念和集體的凝集力。
本學(xué)年，我自動(dòng)參加課改鉆研，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)優(yōu)良課評(píng)比中，我的"加減法（二）（6、7）"獲三等獎(jiǎng)；教案計(jì)劃獲一等獎(jiǎng)；這學(xué)期負(fù)擔(dān)容桂區(qū)2002學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革傳授鉆研課，獲得好評(píng)。
我從事教師工作只有一年多，傳授經(jīng)驗(yàn)不敷，在工作中另有很多不敷的地方，如門生進(jìn)修的自立性不高，在教法上另有待進(jìn)步。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，謙和進(jìn)修，在工作中積聚經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)摸索切當(dāng)可行的傳授方法，更好地美滿自我。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇十三
小學(xué)1年級(jí)20__學(xué)年很快就要過去了，回顧這1學(xué)年，我忠誠教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。我同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第1天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚?言1行都影響著1批人，即我所教育對(duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
本學(xué)年任教1(2)班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成。
1、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1年級(jí)采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。
2、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
1年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，1切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反1些紀(jì)律，做錯(cuò)1些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。
5、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)觀察與測量1章時(shí)，我設(shè)計(jì)了1系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)1些調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。
6、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)1課時(shí)，我安排了6人1小組，討論怎樣計(jì)算19+18=。分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報(bào)結(jié)果時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
7、開展競賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。
基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂。
8、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。
本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)1年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我的加減法(2)(6、7)獲3等獎(jiǎng);教案設(shè)計(jì)獲1等獎(jiǎng);這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)__學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評(píng)。
我從事教師工作只有1年多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三.在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。
本學(xué)期擔(dān)任六年三班數(shù)學(xué)老師，首先進(jìn)行干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)"的作用我稱他們是"班主任老師的左右手"。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任老師工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作，訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。另外，重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。
隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子，悄悄地?cái)?shù)過來，回顧一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這一年中，在校領(lǐng)導(dǎo)及同行們的鼓勵(lì)和支持下，我擔(dān)任了班主任、數(shù)學(xué)教師雙重角色。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的一切困難。因?yàn)榍∏∈沁@種充實(shí)的生活，讓我收獲著、成長著。
一、提升師德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
我真誠地?zé)釔劢逃@門事業(yè)，全身心地投入，始終貫徹“以人為本”的育人理念，在教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)“先成人再成才”的育人觀和教學(xué)觀。無論家長、學(xué)生存在多大的差異性，我都將他們當(dāng)作了自己的知心朋友，一視同仁，認(rèn)真聽取他們的意見，塑造良好的教師形象。面對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中的各類問題，我都彎下身來，不急躁，不急功近利，力求對(duì)癥下藥，用耐心換取孩子們的真心。家長和孩子么都深深地喜歡上了我，我也樹立了自己的威信。
二、勇于教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
作為一名數(shù)學(xué)教師，我追求快樂、扎實(shí)的課堂，使孩子深深地?zé)釔圻@門學(xué)科是我教學(xué)的一種追求。走進(jìn)我的課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們樂在其中。我努力創(chuàng)設(shè)了新型、民主的師生關(guān)系，孩子們學(xué)習(xí)中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進(jìn)行探討、分析。
為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與書為友。在博覽群書的同時(shí)，既得到了理論的支撐，又進(jìn)行了心靈的凈化。在教學(xué)中，我大膽實(shí)踐，積極探索行之有效的教學(xué)方法和模式，主動(dòng)進(jìn)行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡約的教學(xué)風(fēng)格。為了鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，我利用業(yè)余時(shí)間和學(xué)生一起探討，采用談話的形式進(jìn)行探討、交流。為了建設(shè)好書香班級(jí)文化建設(shè)，我嚴(yán)格制定各類計(jì)劃，開展多種形式的讀書交流會(huì)以及讀書活動(dòng)，讓孩子們時(shí)時(shí)讀書，刻刻看書。這些教學(xué)實(shí)踐，將生活與學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起，孩子們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)得到了提高。
三、加強(qiáng)教研教改，提高自己的科研水平。
專業(yè)成長的必經(jīng)之路之一就是加強(qiáng)研修，所以我積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的專家、能手等學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，同時(shí)借助各種網(wǎng)絡(luò)渠道，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的科研水平。在抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我注重課堂實(shí)效。每個(gè)星期我都會(huì)主動(dòng)隨堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)和不足，進(jìn)行反饋交流，不斷改進(jìn)，提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。我善于學(xué)習(xí)，打破學(xué)科界限，經(jīng)常參加各類課程的聽評(píng)課活動(dòng)和專題講座，從不缺席。在教學(xué)中我不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行反思，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)策略，提高自己的科研水平。
四、實(shí)現(xiàn)價(jià)值追求，享受幸福的教育人生。
驀然回首，或多或少都感覺時(shí)間流逝的同時(shí)，也有些收獲。所帶學(xué)科成績優(yōu)異，獲得“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)。
教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時(shí)又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標(biāo)奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂。所有因?yàn)檫@份職業(yè)所帶來的那些榮譽(yù)，我想，我都沒有任何權(quán)利擁有，那都是這份職業(yè)給予我的，那都是我的學(xué)生所賜予我的。道路艱辛，我將如屈原所說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受著幸福的教育人生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為__鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是__鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子，我在教學(xué)方面，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班群眾及學(xué)生，并能做到喜愛學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)聯(lián)搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。現(xiàn)將個(gè)人的工作情況匯報(bào)如下：
在交往方面，能夠做到笑迎對(duì)方，笑著接納他人，關(guān)心并幫忙他人，用心將自己投入到這個(gè)大家庭里，做到真心喜愛并熱愛他人，從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。
在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和推薦，盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜愛而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護(hù)學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點(diǎn)滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。
最后，我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的計(jì)劃做一簡單的總結(jié)與講述，首先作為一名剛剛教書的我，對(duì)于數(shù)學(xué)我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣，我從開始上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課，我就十分喜愛，而且越學(xué)越對(duì)它充滿好奇，到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒有顧慮只想我最喜愛學(xué)的是數(shù)學(xué)，而且我學(xué)得的最有把握的也是數(shù)學(xué)，因此我就選取了它，或許對(duì)于我選取了它，那么就要應(yīng)對(duì)如此多的問題，正因我是一個(gè)性格十分開朗而且小孩對(duì)于我來說當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無策了，正因他們了解我，因此選取這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會(huì)教書，會(huì)管孩子就行，其實(shí)不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來到這個(gè)學(xué)校，我一沒有課的話，就去聽其他老師的課，我選取提高自身，選取將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè)，但是等到教研室老師第二次來聽我課的時(shí)候，我透過我的發(fā)奮將自己秀的一面展現(xiàn)給他們，得到了他們對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)，我覺得真的是功夫不負(fù)有心人，發(fā)奮了被他們銘記在心，我覺得真的我真的很不錯(cuò)，然后我就會(huì)很有信心去傳授我所教的知識(shí)給他們，正因他們的認(rèn)可，讓我對(duì)于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念，我堅(jiān)信透過我的發(fā)奮以及他們的進(jìn)步，我堅(jiān)信在本學(xué)期期末考試中他們必須會(huì)盡他們的發(fā)奮好好考出一個(gè)讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績來，這樣對(duì)誰來說都有信心。
此致
敬禮！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我自參加工作以來，一向以用心的、主動(dòng)的工作態(tài)度來要求自己。從執(zhí)教的第一天起，我一向嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不一樣程度的發(fā)展。我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，對(duì)我的孩子們負(fù)責(zé)。
在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)聯(lián)時(shí)，都能將困難迎刃而解。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，我從不以成績來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，我想，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來講，培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要。另外，對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我更多的是給他們熱情幫忙，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
在改革教學(xué)模式的大背景下，我也在探索新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲。我始終堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì)讓我的教改之路走的更長、更遠(yuǎn)。
本學(xué)年度，我負(fù)責(zé)二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠用心的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。但是不可避免的，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不用心完成等等缺點(diǎn)。剛開始接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于對(duì)學(xué)生個(gè)人的狀況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈發(fā)奮，比如請(qǐng)教之前的老師，不斷向他們了解狀況，吸取經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時(shí)更加濃厚，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
透過一個(gè)學(xué)期以來的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：
1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外，課外讓學(xué)生們透過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng)，更加有吸引力。
2、注重生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)奮，共同進(jìn)步。透過老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng)，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時(shí)，更能夠先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。透過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽，能夠更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總期望爭第一，得到老師的表揚(yáng)，在競賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對(duì)”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，能夠全班比賽;能夠分男女同學(xué)比賽;能夠分小組比賽;還能夠?qū)W(xué)生按潛質(zhì)分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。
總之，在教學(xué)工作中，我一向強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的發(fā)奮，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生用心主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
科學(xué)施教的同時(shí)發(fā)奮提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路，做一個(gè)愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好教師。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇十四
的指導(dǎo)下和全組教師的通力合作下，我們?nèi)?、四年?jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的年級(jí)組工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧。
本學(xué)期校。
領(lǐng)導(dǎo)。
提出在中年級(jí)(三、四年級(jí))實(shí)施“小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行”，并在第三周星期三隆重開業(yè)，并得到了德育處的正確指引和中年級(jí)的全體老師的大力協(xié)助，使中年級(jí)組“小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行”持續(xù)、健康的發(fā)展。
并召開中年級(jí)組全體老師的會(huì)議研討如何把這舉措做好得到了中年級(jí)組全體老師的大力支持最終的目的如何提高學(xué)生的'品行因?yàn)槿说钠沸性谌松惺钦紦?jù)重要的作用。俗話說:“一個(gè)人的品行不好培養(yǎng)出來的將會(huì)是一個(gè)危險(xiǎn)品或一個(gè)廢品”。故此我就在這一理念上做文章。讓每一位老師在緊張、忙碌的教學(xué)工作中去引導(dǎo)每一位學(xué)生做好人好事并在每一班上設(shè)立小行長、總行長讓每一位小孩做了好事自覺到小行長上登記并要求有班上總行長的審核并給予加分讓每一位小孩比一比賽一賽誰的分?jǐn)?shù)高并在班上的顯眼的地方進(jìn)行登記。除此以外我還懇求的到家長的通力配合要求家長給予肯定小孩在校外做好人好事的登記并得到家長的大力支持。作為祥景小學(xué)中年級(jí)組“小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行總行長”的我最終目的不是讓學(xué)生為了分?jǐn)?shù)而去做好事更重要的培養(yǎng)他們有一個(gè)良好的品行和使“三個(gè)文雅”得到進(jìn)一步的提升。在每一次的。
小結(jié)。
評(píng)比中，每班有很多小孩脫穎而出拿到了銀卡、金卡、鉆石卡……!看到這一幕心里多少有點(diǎn)成就感。
，并如期在本年級(jí)組中舉行科普小講座、科普手抄報(bào)等一系列的活動(dòng)。很大程度上在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活中放松他們的情緒，拓寬他們的視野，并發(fā)覺一批優(yōu)秀的小講師和小畫師，為學(xué)校輸送了優(yōu)秀的節(jié)目。
藝”匯演的質(zhì)量，因?yàn)閷W(xué)?！傲?BR> 一文。
藝”匯演有部分節(jié)目是由各班級(jí)輸送優(yōu)秀的節(jié)目的，所以我要求本年級(jí)組的每一位正(副)正確對(duì)待這件事，認(rèn)真發(fā)覺本班有藝術(shù)天賦的學(xué)生，并要求結(jié)合每一個(gè)班的班級(jí)特色，排練成節(jié)目，首先在本組中如期的舉行，透過由老師和學(xué)生做成的評(píng)委評(píng)出優(yōu)秀的節(jié)目，把這優(yōu)秀的節(jié)目輸送到學(xué)校，作為“六。
一文。
藝”匯演的節(jié)目，同時(shí)限度上豐富了學(xué)生的視野，并讓每一班的學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
1、在本組科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)演出時(shí)，整個(gè)過程沒有發(fā)揮學(xué)生的自主管理，使學(xué)生的紀(jì)律有點(diǎn)松散，這作為中年級(jí)級(jí)組長的我多少有點(diǎn)內(nèi)疚與遺憾。
2、學(xué)生的自主教育還需要加強(qiáng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性和自覺性。
3、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作潛力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。在管理潛力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
4、時(shí)刻樹立全局觀念，擁有主人翁意識(shí)，打造和諧團(tuán)隊(duì)。
5、常規(guī)工作重在堅(jiān)持，構(gòu)成長效機(jī)制。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。
6、開展的活動(dòng)還不夠豐富。比如安全教育，安全問題不容忽視，應(yīng)時(shí)刻樹立安全第一的重要意識(shí)。三、四年級(jí)學(xué)生的一個(gè)明顯特點(diǎn)就是好動(dòng)，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時(shí)常能看到學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象，這對(duì)我們的安全管理增加了難度，也存在必須的安全隱患。所以我們更就應(yīng)提高學(xué)生安全意識(shí)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，更要多想辦法，組織一些豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇一
一年來我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年段長職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門和本年段教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)校這個(gè)大集體中，年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，也更加深刻地體會(huì)到了集體生活貴在團(tuán)結(jié)的道理。團(tuán)結(jié)、理解、支持、配合是年段工作順利開展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校、德育處工作計(jì)劃，并結(jié)合本年段特點(diǎn)制定措施，貫徹落實(shí)，并協(xié)助學(xué)校教務(wù)處檢查、督促班主任、科任教師完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作要求。具體工作小結(jié)如下：
一、根據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)學(xué)生日常管理。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。因此，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。
由于低年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)較小，自覺能力較差，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來提醒他們、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈。因此開學(xué)伊始，我便提醒班、科任能夠時(shí)刻注意對(duì)小朋友的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，并與班主任積極配合，加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。
二、齊心協(xié)力，構(gòu)建和諧年段。
一年來，在全年段教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年段工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的.帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育過程中逐漸成長。林淑麗老師是我們年段最年長的一位老教師，但她從不以老賣老，工作勤勤肯肯，腳踏實(shí)地，生活上，她能熱心幫助別人。李德萍老師更是一個(gè)做事一絲不茍的人，對(duì)待所有的工作，她都秉著一顆認(rèn)真的心，事情做得有條有理；林秀明老師自己的孩子很小，但她卻把更多的愛給了學(xué)生。周金財(cái)老師雖然不擔(dān)任班主任，但對(duì)班級(jí)工作非常的有責(zé)任感，平時(shí)總能看到他留在班級(jí)里，誰有個(gè)大事小情的，他還是像班主任一樣地關(guān)心著。陳志銳老師更是一位十分敬業(yè)的老師，一個(gè)人兼語文備課組長，還擔(dān)任班級(jí)的班主任，但是沒有半句怨言。
三、創(chuàng)新求實(shí)、，提升教學(xué)水平。
我年段教師積極響應(yīng)蘇校長的號(hào)召，認(rèn)真貫徹新課改精神，嘗試“磨課研討”的新型教學(xué)模式。
1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)年配合學(xué)校教研組，教導(dǎo)處開展教研活動(dòng)，教學(xué)標(biāo)兵上匯報(bào)課。我年段成功地展示了四節(jié)課：一是鄭春花老師和林秀鳳老師上同課異構(gòu)示范課，二是陳文水老師和秀明老師展示了“一人同課多輪”的示范課。我年段教師每人做了一節(jié)課改研討課，老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施。我們還借他山之石，供己之玉，學(xué)習(xí)他人課改經(jīng)驗(yàn)，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。
2．加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年段教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
四、外塑形象，展現(xiàn)年段良好風(fēng)貌。
1．注重家校聯(lián)系工作。一年來，定期召開家長座談會(huì)，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。
2．開展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：體操比賽、歌詠比賽、“演講比賽和講故事比賽”、優(yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。
一個(gè)學(xué)期以來，二年段秩序穩(wěn)定，沒有一起打架事件和安全事故。學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢頭。我們所取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是，靜下心來思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對(duì)學(xué)生思想品德教育還做得不夠。我本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，今后我們一定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭取來年再上新臺(tái)階！
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇二
1月，組織將我安排到某任黨委書記。并于同年6月，將我推到了某段長這個(gè)位置上來。一年多來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在段領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體干部職工的大力支持下、配合下，我與廣大干部員工一道，上下一心，傳遞壓力，通過大家的艱苦拼搏、共同努力，取得了一點(diǎn)成效?，F(xiàn)將我一年來的工作向各位代表進(jìn)行報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以評(píng)議。
第一、學(xué)習(xí)。
20年初，公司改革生產(chǎn)管理模式，成立了某段，公司領(lǐng)導(dǎo)安排我到海口工電段任黨委書記，說實(shí)話，我自己也不知道什么原因。我在內(nèi)地干過扳道員、調(diào)車員、調(diào)車長、中間站站長，當(dāng)過某科長，熟悉車務(wù)和客運(yùn)系統(tǒng)各個(gè)部門的分工、工作重點(diǎn)和管理關(guān)鍵，算是車務(wù)出身，工務(wù)系統(tǒng)、電務(wù)系統(tǒng)對(duì)于我來說完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域。壓力可想而知。我知道，想要不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全段一千多名員工的關(guān)懷和期望，做一個(gè)合格的站段領(lǐng)導(dǎo)，惟有下苦功夫?qū)W習(xí)，盡快熟悉?？诠る姟Ｋ晕页藞?jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，盡一切可能多下基層，深入一線，和一線員工打成一片，向最基層的同志們請(qǐng)教；從一些基本的東西學(xué)起，逐步深入，循序漸進(jìn)，不斷完善，用盡可能快的速度熟悉了工、電務(wù)兩個(gè)專業(yè)的工作特點(diǎn)、人員情況以及設(shè)備狀況，盡快進(jìn)入了角色。
第二、責(zé)任。
責(zé)任出勇氣、出智慧、出力量，是成績的必要條件?！霸谄湮恢\其政，在其崗行其責(zé)”，無論我在書記崗位上，還是在段長崗位上，我都根據(jù)逐級(jí)負(fù)責(zé)制、分工負(fù)責(zé)制度和行業(yè)負(fù)責(zé)制的原則下忠實(shí)履行自己的職責(zé)，全身心地投入到安全生產(chǎn)中來。當(dāng)書記期間，我借先進(jìn)性教育的契機(jī)，積極發(fā)揮了政治思想為生產(chǎn)服務(wù)的優(yōu)勢，采用“融入中心、服務(wù)生產(chǎn)”的方針，充分發(fā)揮各級(jí)組織、廣大黨員干部在安全生產(chǎn)中的先鋒模范帶頭作用。任段長后，得我身上的責(zé)任重大，我通過規(guī)范管理和責(zé)任考核，進(jìn)一步建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓制度落實(shí)，狠抓員工隊(duì)伍的建設(shè)，狠抓安全基礎(chǔ)管理，狠抓干部工作作風(fēng)，逐步使我段的`生產(chǎn)管理走上了規(guī)范軌道。
第三、勤奮。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我清醒地認(rèn)識(shí)到，在某發(fā)展的過程中，不會(huì)一帆風(fēng)順的，前進(jìn)的道路上肯定充滿了艱難險(xiǎn)阻，需要披荊斬棘，艱苦奮斗，突破道道難關(guān)，需要面對(duì)困苦，毫無退守。所以，一來到某，我就做好了勤奮工作、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備，不計(jì)較我個(gè)人的名和利，不計(jì)較我個(gè)人的得和失，一切為了某的工作走上正軌，一切為了某安全生產(chǎn)的長治久安。不管多辛苦、多累，我始終保持著對(duì)工作的澎湃激情，決不敢有半點(diǎn)馬虎和懈怠。一心撲在工作上，即使元旦、春節(jié)這樣的重要節(jié)日都在檢查工作中度過的。我始終牢記“勤能補(bǔ)拙”的古訓(xùn)，工作中堅(jiān)持“四多”，多干一點(diǎn)、多想一點(diǎn)、多走一步、多問一句。工作中盡量多干一點(diǎn)，遇到問題，多想想，現(xiàn)場檢查多走走，與職工交談多問問，興許就能有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
第四、創(chuàng)新。
江澤民說過，開拓創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)。某要發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新是關(guān)鍵。一是結(jié)合我段實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化了段安全科、技術(shù)科等職能科室的專業(yè)管理職能，使我段的管理體系更明晰，效果更好；二是通過積極多次請(qǐng)示公司批準(zhǔn)，成立了某第一個(gè)教育室，全面統(tǒng)籌安排我段的職工培訓(xùn)教育工作，使我段的職教盡快步入了正軌，走在公司其它兄弟單位的前列。三是通過進(jìn)一步強(qiáng)化段調(diào)度室的功能，規(guī)范調(diào)度的職責(zé)，提升調(diào)度的重要性和權(quán)威性，基本將調(diào)度建設(shè)成我段安全生產(chǎn)的指揮中心。
第五、廉潔。
“廉者，民之表也”。廉潔是每一個(gè)共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，是把工作做好的基礎(chǔ)和前提。一年來，不管是當(dāng)書記還是當(dāng)段長，我都做到了兩不“插手”，即不插手工程、不插手物資購買，所有的工程項(xiàng)目、物資購買都按照段相關(guān)程序進(jìn)行，作為段長，我只行使我的督辦權(quán)利，絕不親手操辦。生活中，我十分注重自律，生活上不搞特殊化，不搞鋪張浪費(fèi)，本著“保必須、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、反浪費(fèi)”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)了招待費(fèi)費(fèi)用支出，從嚴(yán)要求自己的家屬和身邊的工作人員，下基層輕車簡從，下領(lǐng)工區(qū)、工區(qū)檢查工作一律在工區(qū)或者領(lǐng)工區(qū)食堂就餐。
第六、信心。
說實(shí)話，某還存在很多困難，安全生產(chǎn)的壓力還很大，安全形勢非常嚴(yán)峻，一是某線全線接管后無縫線路的維修保養(yǎng)，管內(nèi)全線提速，某至某的客運(yùn)開通，對(duì)我們安全生產(chǎn)提出了更高的要求。二是我段的安全基礎(chǔ)還薄弱，歷史欠帳太多。三是職工素質(zhì)與鐵路跨越式發(fā)展的要求還有不少的差距。四是我們維修保養(yǎng)的機(jī)械水平還不夠高。五是資金投入不足，資金投入離安全生產(chǎn)的實(shí)際需要有一定差距。但我對(duì)某充滿信心，信心從哪里來，從全段一千多名職工的信任和支持中來。我相信，“辦法總比困難多”，只要我們上下一心，共同努力，某的各項(xiàng)工作會(huì)更上一層樓，某的輝煌指日可待！
謝謝大家！
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇三
日月如梭、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來到這個(gè)團(tuán)隊(duì)也有半年多的時(shí)間了2009年11月11日我加入到博雅置業(yè)開發(fā)有限公司這個(gè)大家庭中，小尋的述職報(bào)告。在這個(gè)特殊的日子我從一個(gè)單思想的90后學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)忙碌的上班族。
從第一天上班的時(shí)候，我就已經(jīng)開始明白了我自己不在是以前那個(gè)無知、不懂事、調(diào)皮的那個(gè)小女孩了。從那一刻起我的內(nèi)心就已經(jīng)給自己訂下了一個(gè)目標(biāo)，自我認(rèn)為有目標(biāo)不一定要說出來，因?yàn)槟繕?biāo)定在我心里我就會(huì)有壓力，一有了壓力的話自然而然的動(dòng)力就一涌而上。人只要有了目標(biāo)，就有了生存的意義。
我加入到這個(gè)大家庭中的一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)中，作為一名置業(yè)顧問。從實(shí)習(xí)期到試用期再到正式上崗，每一步、每一個(gè)跨度都讓我從中成長。回顧這半年年的工作，感覺收獲有頗豐。2009年11月份到2010年6月，對(duì)于我來說，是不平凡的半年。在這半年里，我脫掉了初入社會(huì)時(shí)滿臉的稚氣，也丟掉了以前對(duì)銷售上辛苦作業(yè)的偏見，讓自己在公司基層單位得以充分的鍛煉，迅速成長。按照各級(jí)組織的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，圓滿完成了自己所需要的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出色地完成領(lǐng)導(dǎo)指派的任務(wù)，至今為止我已銷售了21套商品房。
但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認(rèn)真回顧半年來所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力，工作報(bào)告《小尋的述職報(bào)告》?，F(xiàn)在將半年我思想的進(jìn)步，業(yè)務(wù)水平等方面的成就向各位領(lǐng)導(dǎo)作以述職：
一、對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)。
自從我加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)以來，我覺得這支營銷隊(duì)伍，工作雖然繁瑣和辛苦，卻有著堅(jiān)定的為營銷中心盡職盡責(zé)和為客戶貼心服務(wù)的思想和行為。我們是星沙區(qū)域銷售市場的強(qiáng)力軍。不管遇到怎么樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們博雅團(tuán)隊(duì)是不會(huì)停止前進(jìn)的腳步的。從12月19日的連續(xù)開盤作戰(zhàn)到現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)沒有任何抱怨，沒有任何要求和借口一直朝著我們的目標(biāo)奮進(jìn)。不說我們團(tuán)隊(duì)有多么優(yōu)秀、多么的了不起，但有一點(diǎn)我們團(tuán)隊(duì)是敢奮勇作戰(zhàn)的團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要團(tuán)結(jié)那就不怕有什么事辦不到！
二、對(duì)自己職務(wù)認(rèn)知。
作為一個(gè)合格的置業(yè)顧問，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是我必須要做的：
1、認(rèn)真接待每一位進(jìn)入案場的客戶，做好來訪、來電登記。
2、按質(zhì)按量完成項(xiàng)目組布置的銷售任務(wù)和其他工作任務(wù)。
3、遵守各項(xiàng)管理制度，熟練各項(xiàng)工作操作流程。
4、對(duì)周邊市場及項(xiàng)目定期進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)掌握競爭個(gè)案動(dòng)態(tài)，為公司創(chuàng)造新資源。
5、認(rèn)真參加公司組織的'培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)能力。
6、認(rèn)真負(fù)責(zé)的催繳客戶余款，保證開發(fā)商的資金回籠。
三、增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提升個(gè)人素質(zhì)。
1、作為置業(yè)顧問需要把握銷售的幾大要素;客戶需求、產(chǎn)品價(jià)值、客戶關(guān)系、價(jià)格、使用體驗(yàn)、售后服務(wù)。
2、自身方面：需要不斷學(xué)習(xí)房屋基礎(chǔ)知識(shí)和銷售技巧，溫故知新。因?yàn)榭蛻糍I房是件大事情所以同時(shí)需要加強(qiáng)培養(yǎng)個(gè)人的整體素質(zhì)，在接人待物，談吐氣質(zhì)方面加強(qiáng)對(duì)自己的要求。
3.把握客戶：對(duì)于不同類型的客戶心理去分析做到“對(duì)癥下藥”，促使成交。
4.培養(yǎng)個(gè)人談判特點(diǎn)：通過不段的嘗試找到適合自己的談判風(fēng)格，在自己的銷售方式有一套屬于自己的套路。
總結(jié)：從事房地產(chǎn)商銷售是我的第一份工作，也是我撈的第一桶金。
長沙博雅置業(yè)開發(fā)有限公司銷售部。
置業(yè)顧問：尋靜好。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇四
情緒，回眸逝去的一百多個(gè)日日夜夜，五年級(jí)組的30位老師都會(huì)說：為了打造孩子幸福的童年，我們忙碌而快樂，充實(shí)而無悔，在孩子燦爛的笑臉中放飛我們的教育理想，我們度過了一段難忘的，精彩的，如歌的歲月。
我們組有22位媽媽，家中既有還在蹣跚學(xué)步的幼兒和半大不懂的學(xué)前兒童，也有在中學(xué)苦讀的學(xué)子，但是此時(shí)的媽媽不再是那一個(gè)孩子的媽媽，更是700多名學(xué)生的媽媽。為了這些孩子，嚴(yán)靜老師狠心地把兒子寄放在鄉(xiāng)下親戚家里，只能透過電話感受孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；江宜靜老師的兩個(gè)孩子經(jīng)常生病，常常是大孩子剛好，小兒子又生病了，可她為了班上更多的孩子，沒有請(qǐng)一天假；劉建瓊、彭桂萍老師的孩子都在讀初三，按以往學(xué)校的慣例能夠不擔(dān)任班主任，但由于今年學(xué)校人員短缺，她們從學(xué)校大局出發(fā)，服從學(xué)校工作安排。個(gè)性是彭桂萍老師愛人工作十分繁忙，家中又沒有老人能幫忙照顧孩子，有時(shí)要上晚托不能給孩子做飯，就讓孩子隨便在外面吃點(diǎn)東西。張瓊娥老師的愛人骨折了，躺在床上不能動(dòng)，此時(shí)她最就應(yīng)在家中照顧病中的丈夫，但她沒有請(qǐng)一天假，沒有耽誤一節(jié)課。年級(jí)副主任彭小麗老師是一位具有很強(qiáng)感染力的老師，這份感染力，來自她充沛的工作熱情和顯示智慧的處事潛力，作為年級(jí)組的管家，大小事情她都安排得井井有條，使繁忙的工作顯得忙而不亂。
還有即使帶病也依然。
精神。
矍鑠堅(jiān)持工作的王光珍、丁春梅、張春霞老師。有如慈母一般對(duì)學(xué)生循循善誘的丁萍、熊明秀、趙漢萍、趙文華、李文霞老師。梁婷老師孩子小，她卻從沒因此耽誤工作。劉晨辰老師雖然剛來學(xué)校，由高中老師到小學(xué)教師跨度較大，但她虛心向組內(nèi)每位老師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平有了很大提高。
孫祥寶、伍正華、何濤、肖福家、唐煥平等老師不張揚(yáng)，不虛華，沒有驚天動(dòng)地之舉，只有瑣碎的工作中不止的步伐。
在我們這支隊(duì)伍里，雖然每一個(gè)老師都是那么普普通通，但是他們卻用自我最樸實(shí)無華的行動(dòng)詮釋著教師的深刻含意。
譚幸福、孫祥寶老師，運(yùn)用細(xì)致有特色的班級(jí)公約，使班級(jí)工作井井有條，他們所帶的班級(jí)已構(gòu)成了一種用心向上的氛圍，在年級(jí)中起到了很好的表率作用。劉建瓊、付香娥老師，最擅長與學(xué)生做交流，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)把握時(shí)光，抓住有利時(shí)機(jī)，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除學(xué)生的顧慮，減輕學(xué)生的包袱，為學(xué)生的一路走來保駕護(hù)航。趙丹老師靈活運(yùn)用激勵(lì)策略，有效的改變了8班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)科成績大幅上升。唐煥平老師個(gè)性用心，每一次班會(huì)，每一次群眾活動(dòng)前，他都認(rèn)真準(zhǔn)備，力圖取得效果。謝其燕、張婉麗老師同樣懷著一顆教書育人的真誠的心，個(gè)性有耐心，也很有方法，每一天中午1：40她們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在班級(jí)中，組織學(xué)生有效自主學(xué)習(xí)。這十一位班主任們管理班級(jí)和教育學(xué)生，用的是“心血”，體現(xiàn)的是“藝術(shù)”。
的教師，才能培養(yǎng)出勤奮好學(xué)的學(xué)生。李文霞、肖蕾、劉建瓊?cè)唤萄薪M長帶領(lǐng)老師們?cè)鷮?shí)開展教研活動(dòng)。英語組的自主練習(xí)作業(yè)很有特色，既思考了不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，解決了“吃不飽“和“吃不了”的矛盾，又給與學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方向和方法的指導(dǎo)。學(xué)生英語的學(xué)習(xí)熱情一向高漲，進(jìn)步的快樂也讓學(xué)生有了自信。
學(xué)習(xí)的對(duì)象。三種練習(xí)環(huán)環(huán)相扣，夯實(shí)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，訓(xùn)練高效，較好的解決了“講”與“練”的關(guān)系。
語文組的專題訓(xùn)練細(xì)致有序列，把所有知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)一安排，構(gòu)成序列，避免了教學(xué)的盲目與無序。
校學(xué)習(xí)，五（6）班沒有班主任組織學(xué)生報(bào)名，我與沈右銘老師聯(lián)系后，他沒有因?yàn)樽晕疫^兩天還要協(xié)助一年級(jí)報(bào)名工作就推辭。開學(xué)初由于學(xué)校人員短缺，五（3）班沒有數(shù)學(xué)老師，又是沈老師解了我們年級(jí)組工作的燃眉之急，承擔(dān)了五（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。肖蕾老師要去參加國培學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教研組的工作由謝其燕老師臨時(shí)牽頭，謝老師沒有說這是暫時(shí)待任就馬馬虎虎，她認(rèn)真組織老師們上先行課，開展教研活動(dòng)。
平凡之中見偉大，普通之中見崇高，細(xì)微之處見真情，點(diǎn)滴之中見。
精神。
我們五年級(jí)組的老師們就是這樣一群普通但可愛的人，就是這樣一群平凡卻摯愛教育的人而正因?yàn)橛袗?，所以有耐心；正因?yàn)橛袗郏粤庍M(jìn)??；也正因?yàn)橛袗郏瑘?jiān)信迎接我們的必須是充滿期望的明天。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇五
二年級(jí)組組長:張思媚本學(xué)期，由本人來負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長工作。我們二年級(jí)組是由語數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍。一學(xué)期以來，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：
本組共有教師15名教師，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
我們組有10位班主任，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。如:林燕蘭、陳碧玉、王鄭會(huì)三位老師是非常優(yōu)秀的教師，她們工作負(fù)責(zé)，班級(jí)工作開展得井然有序。龐美、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，她們積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，從家長那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況。廖彩仙、陳妙芳、楊惠嫻三位老師雖然年輕，但工作很勤懇，走進(jìn)他們的班級(jí)，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在他們的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色，為學(xué)生營造了一個(gè)舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場所，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作細(xì)致、耐心，得到了家長的好評(píng)。
本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn)。曾和生、曾衛(wèi)平、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作非常忙，但只要年級(jí)組開展活動(dòng)，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成。正是有了這樂于奉獻(xiàn)的集體精神，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展得這樣有聲有色。
本年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操。
本組內(nèi)每位教師都愛崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課
程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，老師之間思想上一致，心靈上溝通，通力協(xié)作，落實(shí)到位。在本學(xué)期的語文備課組展示活動(dòng)中，大家共同研討低年級(jí)的寫話教學(xué)，備課，評(píng)優(yōu)點(diǎn)，說不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
回顧過去，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新的一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲！
20xx年12月
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇六
各位同仁：
我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。
第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤，及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境。對(duì)教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí)、片、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動(dòng)等，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點(diǎn)評(píng)，做好服務(wù)工作。
2、以校本研修為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。
我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。
3、以信息學(xué)競賽為突破口，爭創(chuàng)學(xué)校特色。
學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽，選手家長溝通會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、賽前動(dòng)員會(huì)、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽，我也忙前忙后，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，一天就在陪同。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，面對(duì)我校的地.位置，部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的.體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析原因，尋找對(duì)策。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會(huì)，贏得家長對(duì)教學(xué)的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
5、畢業(yè)班推薦工作。
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理，從4月份到6月份，..三個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好這項(xiàng)工作。
站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，上學(xué)期是三（4）班，這學(xué)期是六（4）班，潛意識(shí)里壓力很大。教好.所當(dāng)然，教不好自己無能，我對(duì)自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。
路遙知馬力，日久見人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿稱，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待、以.服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。
1、嚴(yán)于律己，為人正直。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說好話，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào).自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，班級(jí)任課老師重新組合遇到家長反對(duì)，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與.，達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。
不足：
1、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。
4、畢業(yè)班推薦，政策.不透徹，要吃透精神。
5、學(xué)校教科研工作力度不夠，要加強(qiáng)研究，讓教師學(xué)有提高。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇七
如下：
，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。我組用心創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。用心學(xué)習(xí)“爭做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念，認(rèn)真參與師德、評(píng)課等培訓(xùn)。透過這些活動(dòng)，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，構(gòu)成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新，廣大教師團(tuán)結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革發(fā)展，干勁倍增，構(gòu)成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間構(gòu)成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開。
，管而不僵。透過這一教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的。
精神。
面貌有了較大的改觀，原先部分同學(xué)吊兒郎當(dāng)、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光，各項(xiàng)管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢。2、組織好一次學(xué)生大會(huì)題為《學(xué)法守法，走好人生每一步》的講座。從近期發(fā)生在我市的一次案及在他辦案過程中接觸到未成年人犯罪案件，告誡學(xué)生法律是人生的保護(hù)神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育好處深遠(yuǎn)，使學(xué)生感觸頗深。3、開展“職責(zé)心”討論充分發(fā)揮學(xué)生主體活動(dòng)，重新制定體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)的班級(jí)公約，讓學(xué)生對(duì)自我有了更高的要求，約束力更強(qiáng)。4、寫好每一次的成長錄，班主任把它作為了解學(xué)生，聯(lián)系家長的又一途徑。年級(jí)組老師用心參與“德育動(dòng)態(tài)”論文評(píng)選，用自我的體會(huì)書寫德育。
心得。
5、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，學(xué)校心靈驛站的開放，任課老師也用心配合班主任做好學(xué)生的。
思想。
工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。
策化，周密部署每項(xiàng)工作，備課組之間。
思想。
上一致，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都十分支持年級(jí)管理委員會(huì)的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成績整體上臺(tái)階。雖然開學(xué)初的成績有點(diǎn)不盡人意，但透過大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步。1、加強(qiáng)個(gè)人備課及群眾備課的力度。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次群眾備課，每位教師用心參與發(fā)言討論，確定的教學(xué)方法。在群眾備課時(shí)把。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
教學(xué)方法教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費(fèi)每一分鐘，良好地保證了上課的高效。2強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，個(gè)性是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化。做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。為了做到這些，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚，甚至在家里批閱。
作文。
試卷等。作業(yè)及時(shí)有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生潛力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。3注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)光強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了潛力的遷移延伸，使學(xué)生的各項(xiàng)潛力均得到公正及時(shí)的。
評(píng)價(jià)。
促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)潛力的發(fā)展。4、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足進(jìn)行反思與想對(duì)策調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對(duì)策小到每個(gè)學(xué)生的言行大到每個(gè)備課組的。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
年級(jí)管理委員會(huì)都細(xì)心過問我們認(rèn)為精講、精練、常考、注重反饋是取勝的法寶。
工作反思：
還有待于進(jìn)一步提高。工作用心性都很高，應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心期望全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng)，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的競爭意識(shí)。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇八
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作情況如下：
積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱學(xué)習(xí)大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
人們把音樂比作是生活中的一股清泉，它能夠陶冶人的情操。音樂時(shí)時(shí)伴隨著人們的生活，不信您認(rèn)真想一想，您會(huì)在放著輕音樂的超市中清閑的購物；孩子們會(huì)在音樂的伴隨下跳起舞來；老人們會(huì)在悠閑的音樂聲中進(jìn)行晨練……就向伍德說的話一樣：音樂能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、改進(jìn)德行；它能把人們帶到更高更美的境界。
當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我都會(huì)盡心盡力的把知識(shí)傳授給他們，讓學(xué)生每天都學(xué)有所長，學(xué)有所用。因?yàn)槲覠釔劢逃@片沃土、熱愛孩子們，因?yàn)橛兄鴥簳r(shí)的夢想，我把全部精力都投入到了這份工作中來。
我一直以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，課前，用心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上每一個(gè)環(huán)節(jié)、備到每一個(gè)學(xué)生。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱、討論、聯(lián)想及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
課中，我首先創(chuàng)造出平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生們求知的火焰，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中迸發(fā)出知識(shí)的火花，形成智慧的火把。能夠在課堂上喚醒他們沉睡的潛能。為了使學(xué)生能夠輕松、愉快地上好音樂課，我盡量多的用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，能夠運(yùn)用課件等多媒體輔助教學(xué)，學(xué)生們很喜歡這種上課方式，很快就能學(xué)會(huì)歌曲，并根據(jù)歌曲意思創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作、歌詞甚至是口風(fēng)琴樂曲。
由于課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做了大量的準(zhǔn)備工作，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，音樂課堂成了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，音樂成了孩子們成長路上的好伙伴，所有的孩子們從音樂中得到美的熏陶。
這一年是很充實(shí)、很忙碌的：第一學(xué)期接到了__的展示活動(dòng)。我利用休息時(shí)間給一年級(jí)x班學(xué)生進(jìn)行排練，由于他們剛剛?cè)雽W(xué)還認(rèn)識(shí)不了多少字，我便一句一句教讀教唱，直到孩子們能有表情地表演《弟子規(guī)》，我還在x主任支持下，為學(xué)生們借了服裝，演出很成功，獲得了__區(qū)“千古文章，千古絕唱—第x屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。
第二學(xué)期初始我便被通知參加20__年x月份的__市學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的展示活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師支持和協(xié)助下；在__區(qū)教研員指導(dǎo)下，我于x月x日很好地完成了任務(wù)，在這個(gè)過程中，我在各方面得到了提升，尤其是教學(xué)基本功有了很好地加強(qiáng)，在此之前，我代表學(xué)校做了__音樂督導(dǎo)的觀摩課，獲得了好評(píng)。
由我主抓的合唱社團(tuán)團(tuán)員有__人，分別由二、三、四、五年級(jí)學(xué)生組成，每周二在多功能廳進(jìn)行排練孩子們，在學(xué)習(xí)很緊張的情況下，能夠堅(jiān)持排練，他們的辛苦終于在20__年x月的周六進(jìn)行了展演，當(dāng)時(shí)主辦方音響出現(xiàn)了問題，在沒有伴奏的情況下，團(tuán)員們很好地完成了《__》兩首合唱作品，獲得了熱烈的掌聲，更加激發(fā)了他們繼續(xù)參加合唱排練的熱情。
作為一名新時(shí)期的人民教師，在今后的工作中，我還會(huì)積極探索、研究、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全身心的去經(jīng)營這份事業(yè)，努力做一名讓家長滿意，讓學(xué)校放心，讓孩子喜歡的老師。我對(duì)我的將來充滿了信心和希望！
此致
敬禮！
述職人：__。
20__年x月x日。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇十
我叫xx，中共黨員，現(xiàn)分管招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、工業(yè)運(yùn)行、協(xié)稅、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、消防安全、金融等工作，包北街村。
xx年，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策，從全鎮(zhèn)的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了上級(jí)下派的各項(xiàng)工作及鎮(zhèn)政府制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將總體工作述職如下：
一、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況。
(一)在建項(xiàng)目。
1、東澳化工有限公司建設(shè)項(xiàng)目，總投資2.8億元，占地50畝，年產(chǎn)原子20000噸、汽車修補(bǔ)漆17000噸、丙烯酸樹脂5500噸。已入駐縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)開工建設(shè)，8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)車間主體完工。
2、縣新干線農(nóng)產(chǎn)品有限公司項(xiàng)目，總投資13000萬元，項(xiàng)目集大型綜合超市、便民購物中心、農(nóng)產(chǎn)品采購中心等于一體，將打造成鎮(zhèn)最繁華的商業(yè)中心，對(duì)鎮(zhèn)乃至周邊地區(qū)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。目前基建完工，預(yù)計(jì)1月底投入運(yùn)營。
3、晚秋黃梨基地項(xiàng)目，計(jì)劃投資3000萬元，占地1000畝，租賃農(nóng)戶土地，采用公司+農(nóng)戶方式，種植晚秋黃梨680畝，包括種苗基地、辦公設(shè)施、倉儲(chǔ)。工藝技術(shù)：育苗、移栽、管理、采摘、銷售及加工。目前正在采摘、銷售及倉儲(chǔ)，準(zhǔn)備整理土地?cái)U(kuò)建加工項(xiàng)目。
4、后寺詩美居社區(qū)項(xiàng)目，總投資12000萬元，項(xiàng)目占地規(guī)劃用地面積26621平方米合計(jì)40畝，總建筑面積100000平方米。目前兩棟主體完工。
(二)已竣工項(xiàng)目。
1、市宋沂酒業(yè)有限公司項(xiàng)目，投資4000萬元，占地40畝，建筑面積6000平方米，建設(shè)3棟釀酒車間，5000噸基酒儲(chǔ)存基地，1萬噸成品酒勾儲(chǔ)及灌裝生產(chǎn)基地，以及配套的研發(fā)中心、營銷中心、行政辦公、倉儲(chǔ)等設(shè)施。項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)1萬噸成品酒，銷售收入7200萬元,稅金129萬元，年均利潤總額728萬。目前項(xiàng)目基建完工，正在準(zhǔn)備設(shè)備安裝。
2、鴻發(fā)商貿(mào)物流中心項(xiàng)目，計(jì)劃投資3000萬元，占地50畝，建設(shè)集商務(wù)流通為主、餐飲、洗浴、娛樂的綜合性現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)業(yè)。
項(xiàng)目分兩期進(jìn)行：一期建設(shè)商務(wù)酒店，二期建設(shè)物流中心。目前一期已投資2000萬元，建設(shè)商務(wù)酒店，xx月試運(yùn)營。二期下半年規(guī)劃，明年啟動(dòng)建設(shè)。
3、縣中莓種植有限公司樹莓種植基地建設(shè)項(xiàng)目投資1500萬元，占地1000畝，租賃農(nóng)戶土地，采用公司+農(nóng)戶方式，種植樹莓1000畝，包括種苗基地、、辦公設(shè)施、倉儲(chǔ)。工藝技術(shù)：育苗、移栽、管理、采摘、銷售。已種植400畝，開始采摘，準(zhǔn)備后期擴(kuò)大種植規(guī)模。
4、市豫之泉純凈水廠建設(shè)項(xiàng)目占地10畝，總投資1100萬元。購置純凈水生產(chǎn)線一套，年產(chǎn)桶裝純凈水8萬噸，設(shè)備安裝完畢，xx月份正式生產(chǎn)。預(yù)計(jì)年產(chǎn)值2000萬元，可實(shí)現(xiàn)利稅160萬元。
5、永興駕校分校項(xiàng)目，投資1300萬元，占地50畝，規(guī)劃建設(shè)訓(xùn)練場地，包括模擬無紙化考場、各種標(biāo)志、標(biāo)線、交通信號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)道路、休息區(qū)等。目前投入試運(yùn)營。
6、鎮(zhèn)衛(wèi)生院擴(kuò)建項(xiàng)目，總投資600萬元，項(xiàng)目總體建筑面積2511平方米，目前投入使用。
(三)已簽約項(xiàng)目。
1、入園項(xiàng)目中荷乳業(yè)有限公司年產(chǎn)18萬噸奶業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，投資30000萬元，占地100畝，計(jì)劃年產(chǎn)18萬噸高、中端乳制品。全部建成達(dá)產(chǎn)后年產(chǎn)值可達(dá)到12億元人民幣，實(shí)現(xiàn)利稅3000萬元人民幣，其中每年納稅不低于800萬元，可安排1250人就業(yè)。目前正在準(zhǔn)備開工前資料。
2、市醫(yī)用衛(wèi)生材料廠脫脂棉產(chǎn)品擴(kuò)建項(xiàng)目，總占地面積39畝，總投資2400萬元，預(yù)計(jì)項(xiàng)目投產(chǎn)后年產(chǎn)1500噸脫脂棉，解決勞動(dòng)力200余人。目前正在進(jìn)行項(xiàng)目用地前期清理工作，預(yù)計(jì)底結(jié)束，月底完成一期兩條投資800萬元的清花梳棉生產(chǎn)線建設(shè)。
3、華業(yè)水晶玻璃制品有限公司項(xiàng)目，投資1000萬元建設(shè)日產(chǎn)5000個(gè)中高檔玻璃杯生產(chǎn)項(xiàng)目，占地20畝，項(xiàng)目選址入駐鎮(zhèn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園，正在征地賠償結(jié)束。
4、廣場項(xiàng)目總投資6000萬元、占地50畝，建成住宅樓13棟，建筑面積47000平方米，目前土地賠償結(jié)束。
5、東街市場改造項(xiàng)目，計(jì)劃投資1500萬元，占地9畝，建筑面積8500平方米，建成后可容納商戶60左右。目前準(zhǔn)備開工。
6、中心幼兒園項(xiàng)目，計(jì)劃投資1100萬元，占地30畝，建筑面積22000平方米,計(jì)劃新建3棟教學(xué)樓，教室18間，包括多媒體教室、娛教中心、幼兒休息室、幼兒餐廳。建成后可容納700多名幼兒在園學(xué)習(xí)、活動(dòng)。目前正在辦理手續(xù)。
(四)外出招商情況。
xx年，鎮(zhèn)配備了專業(yè)招商人員，以鄭州退城項(xiàng)目為切入點(diǎn)，確定了招商重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)行業(yè)，共外出招商86人次，其中黨政一把手外出招商32人次。主要赴晉城、大同、鄭州、洛陽等地招商，拜訪客商126余人次，收集了不少的招商信息。全鎮(zhèn)共對(duì)接項(xiàng)目13個(gè)，金額涉及17.2億元。
二、協(xié)稅工作。
對(duì)轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)運(yùn)行情況予以實(shí)時(shí)跟蹤服務(wù)，全年召開4次工業(yè)企業(yè)運(yùn)行情況分析會(huì)，為工業(yè)企業(yè)發(fā)展提供有效信息。
多渠道、多方面為稅務(wù)部門提供稅源信息，多種稅源兼顧，完善小稅種的納稅程序和征收率，增加稅收收入。
三、安全生產(chǎn)工作。
1、成立優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作小組，與鎮(zhèn)相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)配合，開展優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境專項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。
2、鎮(zhèn)村均成立安全生產(chǎn)小組，制定安全生產(chǎn)宣傳版面2塊。鎮(zhèn)安監(jiān)站每季度研究一次安全生產(chǎn)工作，每月開展1次安全大排查檢查活動(dòng)。對(duì)全鎮(zhèn)門市部進(jìn)行全部排查，對(duì)存在隱患的要求限期整改，不定期抽查。完成隱患整改8處。
3、認(rèn)真開展煙花爆竹隱患大排查活動(dòng)。“雙節(jié)”、清明等重大節(jié)日期間，對(duì)轄區(qū)內(nèi)煙花爆竹銷售經(jīng)營場所進(jìn)行安全消防大排查，消除隱患3處。
4、“三夏”期間，對(duì)全鎮(zhèn)14個(gè)村全面進(jìn)行了消防排查，消除各類隱患15處。6月份開展安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)，制定、懸掛橫幅6條，發(fā)放三夏安全知識(shí)宣傳頁1500份。
5、積極推進(jìn)工貿(mào)行業(yè)企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
四、統(tǒng)計(jì)工作。
xx年,我鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作緊緊圍繞為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的宗旨，克服各種困難，切實(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)年報(bào)、季報(bào)、月報(bào)及各項(xiàng)調(diào)查，努力提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)質(zhì)量。積極開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查工作，圓滿完成經(jīng)濟(jì)普查工作任務(wù)。認(rèn)真開展住宿餐飲業(yè)專項(xiàng)調(diào)查，核實(shí)限下企業(yè)及大個(gè)體戶個(gè)數(shù)。
五、包村工作。
1、各村認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題，認(rèn)真開展黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，征集意見并予以落實(shí)。其中，針對(duì)行路難的問題，北街村整修大張路、二路改善出行條件;針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件差的問題，改善了生產(chǎn)道路、農(nóng)田澆灌等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。
2、積極服務(wù)招商引資項(xiàng)目建設(shè)工作。包村領(lǐng)導(dǎo)及包村干部同村干部克服畏難情緒，基本完成廣場項(xiàng)目、水晶玻璃杯有限公司項(xiàng)目、社區(qū)管網(wǎng)改造的征地工作。對(duì)轄區(qū)內(nèi)在建的泓發(fā)商務(wù)酒店項(xiàng)目、縣新干線農(nóng)產(chǎn)品項(xiàng)目、醫(yī)用衛(wèi)生材料廠改建項(xiàng)目、村公租房實(shí)行干部一對(duì)一跟蹤服務(wù)，確保項(xiàng)目的順利建設(shè)。
xx年，所包各村在秸稈禁燒、信訪穩(wěn)定、黨的建設(shè)、換屆選舉等各項(xiàng)工作始終保持高度的責(zé)任感，切實(shí)履行鎮(zhèn)村干部職責(zé)，全面完成各項(xiàng)工作。
六、金融工作。
騰飛理財(cái)事件中，我鎮(zhèn)14個(gè)村共589戶理財(cái)群眾到派出所進(jìn)行了登記報(bào)案，涉案合同1386份，金額3538萬元。我鎮(zhèn)采取四項(xiàng)措施穩(wěn)定鎮(zhèn)理財(cái)群眾情緒，全鎮(zhèn)共成立20個(gè)應(yīng)急隊(duì)、6個(gè)巡邏隊(duì)，對(duì)突發(fā)事件提供了反應(yīng)迅速，應(yīng)急處理到位的體系保障，全鎮(zhèn)大局形勢平穩(wěn)、可控。
七、存在的問題和不足。
一是工作中深入基層少，二是工作中存在“好人思想”。以上的問題和不足，今后一定堅(jiān)決改正。
八、下一步工作打算。
1、重點(diǎn)搞好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)工作，努力完成招商引資、項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)。謀劃好鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)園和現(xiàn)代物流園建設(shè);服務(wù)好酒廠搬遷項(xiàng)目，市場建設(shè)項(xiàng)目，廣場建設(shè)項(xiàng)目，社區(qū)管網(wǎng)改造項(xiàng)目。外地企業(yè)、資金的引進(jìn)和實(shí)施工作，緊盯已有意向的千萬元以上的工業(yè)項(xiàng)目，力爭有突破。
2、抓好安全生產(chǎn)、消防安全工作，確保全鎮(zhèn)安全形勢持續(xù)平穩(wěn)。
3、抓好環(huán)保工作，杜絕“十五小”企業(yè)反彈;。
4、以數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表任務(wù)。
5、努力完成鎮(zhèn)黨委、政府安排的各項(xiàng)中心工作。
以上述職，如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正，我一定虛心接受。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇十一
作為一個(gè)年級(jí)主任，管理好本年級(jí)的班級(jí)是首要問題。小學(xué)年級(jí)主任。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期將順利結(jié)束。在我向在座的各位作述職之前，先對(duì)平時(shí)給予我關(guān)心和幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及支持與配合我們級(jí)部工作的老師們表示萬分的感謝!為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使下一期的工作有所進(jìn)步和提高，下面，我就簡單介紹一下我們?nèi)昙?jí)級(jí)部的總體情況。
在全校的科室中，三年級(jí)辦公室的老師是人最多，平均年齡最大，干勁最足，最團(tuán)結(jié)，最求上進(jìn)的團(tuán)體。我們?nèi)昙?jí)共有13名教師，5位青年教師(全擔(dān)任班主任工作)，8位在職教師(且全在40歲以上)。其中xx老師、x老師、xx老師分別是數(shù)學(xué)、語文、藝體教師中年齡最大的。這些教師都能做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極工作。平時(shí)盡心盡力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁，有毅力，且能以身作則，一絲不茍。其他老師能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班主任做好管理工作?？梢哉f我們級(jí)部是一個(gè)充滿愛心，團(tuán)結(jié)向上，有凝聚力，有責(zé)任心的大集體。
為抓好班級(jí)管理，我級(jí)部5位班主任老師克服了工作量大的困難，工作任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓人感動(dòng)。他們充分利用班會(huì)、夕會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。、兩位老師有多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，做起來得心應(yīng)手，把班級(jí)事務(wù)管理的井井有序，她們班的紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度經(jīng)常得到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。剛踏上工作崗位的、三位老師也不服輸，在自己不斷摸索的同時(shí)，還不斷地向他人取經(jīng)，使自己管理的班級(jí)一步步步入正軌。這5位教師可以說是來的最早，走的最晚。她們到校之后第一件事是背著包直奔教室，看著學(xué)生早讀、陪著學(xué)生做值日。(現(xiàn)在學(xué)生基本養(yǎng)成了認(rèn)真早讀的習(xí)慣。)一直到第一節(jié)課的預(yù)備鈴響起，任課教師走進(jìn)教室她們才離開。甚至是生病也沒離開過自己的工作崗位。她們不光班級(jí)管理得好，而且還珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。積極參加鎮(zhèn)教師全員研修教研活動(dòng);在我校舉行的各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，她們也擠時(shí)間去學(xué)習(xí)。
8位在職教師，年齡雖較大，對(duì)待工作卻像青年教師一樣認(rèn)真。平時(shí)，誰先到校誰就搶著去提熱水，然后為老師們沏茶(xx老師提的水最多)，后來的老師則自覺地去掃地、拖地。所以，別看我們辦公室人多、桌子多、作業(yè)多，但卻整潔、干凈。對(duì)待工作她們更是一絲不茍，常掛在嘴頭的一句話是：“咱們干的是良心活，不能坑了孩子。”她們和青年教師一樣，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作，做到先備課再上課，能提前進(jìn)教室上課，盡可能多的使用多媒體教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。在這方面，、四位老師做得比較好。
我們?nèi)昙?jí)級(jí)部其實(shí)就是一個(gè)互幫互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，健康向上的大家庭。當(dāng)級(jí)部遇到困難和問題時(shí)，老師們都能主動(dòng)地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。就說今年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目準(zhǔn)備工作吧，接到通知后，老師們自覺地就組成了青年組和中老年組。青年們做起了搞笑廣播體操，中老年們?cè)趚x老師的指導(dǎo)下跳起了舞蹈。老師們的認(rèn)真態(tài)度有時(shí)讓你動(dòng)容，讓你感動(dòng)。青年組的老師們不光在每天下午學(xué)生放學(xué)后練，而且還犧牲了幾個(gè)星期天到校排練。中老年組的老師們等學(xué)生下午放學(xué)后自覺站成一排，在xx老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。xx老師，在演出的前幾天，突發(fā)胃炎，嚴(yán)重到別說吃飯吐，就是喝口水也吐，有時(shí)正講著課也會(huì)突然吐起來。老師們勸她請(qǐng)假回家休息幾天，而她連半天假也沒請(qǐng)，堅(jiān)持上好每節(jié)課，堅(jiān)持練好每段舞。直到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，她的病還沒好徹底。演出的成功使我們歡欣，使我們鼓舞，使我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，有收獲，也有不足。在今后的工作中，我將一如既往地開展工作。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與教師的潤滑劑，作教師教育教學(xué)工作的催化劑，協(xié)調(diào)好學(xué)校各條線部門的工作。相信以后的工作我們會(huì)做得更好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好!光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，有收獲的喜悅，也有遇到困難時(shí)的煩悶。然而，辦法多過困難，喜悅多于煩悶。“眾人劃槳開大船”，成績的背后，不僅是我個(gè)人的努力，更是全年級(jí)老師同心協(xié)力，共同付出的結(jié)果。首先感謝六年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持，是他們的大力支持和配合才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作工作順利開展，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。作為年級(jí)負(fù)責(zé)人，本著“爭先創(chuàng)優(yōu)，為大家服務(wù)”的思想，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作向大家作一匯報(bào)：
一、同心協(xié)力，共建和諧之組。
我們年級(jí)組五位教師，一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著飽滿的工作熱情，關(guān)系非常融洽，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助。老師們每天四五節(jié)課、還有大量的講評(píng)批改任務(wù)，任勞任怨，克服著各種困難，無論哪位老師外出學(xué)習(xí)還是家里有事，老師們不管有多累，只要是沒有課都會(huì)主動(dòng)去盯班上課，從不斤斤計(jì)較，在這方面老師做得非常好。還有老師們很少請(qǐng)假，身體不舒服也堅(jiān)持著給孩子們上課，這吃苦的背后是高度的責(zé)任心和事業(yè)心，是對(duì)學(xué)生、學(xué)校的關(guān)心和熱愛。每次例會(huì)我們都認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問題，誠心實(shí)意地交流各自的意見，尋求共識(shí)，群策群力共建和諧優(yōu)秀的年級(jí)組。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際認(rèn)真剖析，在工作中能擠出一定時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志中的一些文章，寫理論學(xué)習(xí)筆記1萬多字，周總結(jié)和月反思及時(shí)寫及時(shí)整改工作中存在的問題，每位老師積極聽課評(píng)課，積極參加教研。作為畢業(yè)年級(jí)，我們組的中心工作就是抓教學(xué)，每一位老師的精力都集中在教學(xué)上，每次月考后認(rèn)真分析總結(jié)找出不足，我們年級(jí)組每月組織召開月考表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，并請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，辛老師給學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生樹立競爭意識(shí)。每次月考后針對(duì)不同層次的學(xué)生召開小型家長會(huì)，全面促進(jìn)教學(xué)。每次教學(xué)常規(guī)考核中我們組都是名列前茅。
三、年級(jí)組管理方面。
1.狠抓日常管理，重視養(yǎng)成教育。俗話說，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。開學(xué)初，根據(jù)班實(shí)際制定了班規(guī)，依據(jù)優(yōu)秀學(xué)生二十條，制定了班級(jí)量化評(píng)比機(jī)制，依據(jù)每周的個(gè)人量化成績，評(píng)選出每周之星。還設(shè)計(jì)了六年級(jí)評(píng)比展示欄，對(duì)各班學(xué)生的出勤、品行、安全、紀(jì)律、儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣等多方面進(jìn)行了量化評(píng)比，并每月進(jìn)行總結(jié)表彰。通過評(píng)比，提高了學(xué)生的競爭意識(shí)，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。
2.我組對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，我組特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育，制定了詳細(xì)的全天無縫隙管理方案，政教員對(duì)課間安全巡視做了安排，職責(zé)明確，老師們每天按時(shí)到崗巡視，看到追逐打鬧的學(xué)生及時(shí)制止，并進(jìn)行教育。經(jīng)過一段時(shí)間的嚴(yán)格管理，課間秩序很好。老師們對(duì)安全工作做到時(shí)時(shí)講，事事講。
3、積極開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
1、9月30日召開了六年級(jí)家長會(huì)，使教師與家長，相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，搭建了學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育平臺(tái)。
2、11月份開展了英語百詞大賽、百科知識(shí)競賽、數(shù)學(xué)解題競賽，并對(duì)學(xué)生取得了較好成績的進(jìn)行鼓勵(lì)和頒獎(jiǎng)，大大增加了孩子們的競爭意識(shí)。
3、配合體育組，11月組織學(xué)生進(jìn)行了跳繩比賽，12月組織隊(duì)列、廣播操比賽，六年級(jí)取得了第一的好成績，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感。
4、12月9日六年級(jí)開展了家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)孩子的健康成長。
5、12月19日，為慶祝冬至，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生開展包餃子生活體驗(yàn)課，還邀請(qǐng)了家長代表指導(dǎo)孩子們?nèi)绾伟溩?，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力，很有教育意義。
6、積極組織和參與學(xué)校舉辦的第一屆藝術(shù)節(jié)，其中課本劇《小紅帽》英語童話劇獲一等獎(jiǎng)，受到了同學(xué)們的喜愛。
7、組織了慶祝中秋佳節(jié)活動(dòng)，迎國慶和迎新慶元旦活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，傳承了中華民族的節(jié)日，學(xué)生們制作了各類。
手抄報(bào)。
并進(jìn)行了評(píng)比。
8、1月6日開展了“聆聽華夏之聲·書寫漢字之美”漢字聽寫大賽。這次活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的主動(dòng)性，并從中感受到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造知識(shí)的快樂。
回首這學(xué)期的工作，通過我組全體老師的努力，我們六年級(jí)組形成了一支精誠團(tuán)結(jié)、積極向上、做事高效、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，提升自身的管理水平，開拓進(jìn)取，帶領(lǐng)我們年級(jí)組的老師們繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為20xx年的小升初打好這一戰(zhàn)。
首先，我向大家說一聲、“新年好”。今天按照學(xué)校的工作要求，對(duì)20xx年——20xx年度第一學(xué)期四年級(jí)組年級(jí)工作進(jìn)行述職，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事提出批評(píng)和意見。
一、年級(jí)工作的開展。
四年級(jí)共有三個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在校生148人。作為一個(gè)年級(jí)主任，管理好本年級(jí)的班級(jí)是首要問題，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，通過與班主任溝通協(xié)商，利用平時(shí)課堂和小節(jié)課在班上灌輸集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校制定的“常規(guī)六種文化”，讓學(xué)生知道在常規(guī)考評(píng)中被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐證明，這種方法是切實(shí)可行的。其次，為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂管理，我還利用空堂時(shí)間巡視班級(jí)上課情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上不專心學(xué)習(xí)，除當(dāng)堂提醒還要課后教育。平時(shí)我也會(huì)協(xié)助班主任一起來教育學(xué)生，通過齊抓共管，雙管齊下，一學(xué)期來學(xué)生的上課紀(jì)律，文明禮儀，坐姿等都明顯得到好轉(zhuǎn)。
做好年級(jí)工作不僅要有高度的責(zé)任感，而且還要有團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績。這一學(xué)期，每一個(gè)班都以班主任為核心，研究學(xué)生，分析學(xué)生。每一個(gè)備課組都以備課組長為核心，研究教學(xué)形式及教學(xué)方法。我和班主任關(guān)系融洽，有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，年級(jí)工作才會(huì)及時(shí)，迅速，有目的，有計(jì)劃地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
在工作中我學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了替別人著想，學(xué)會(huì)了把同事當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”多征求聽取他們的意見，學(xué)會(huì)了真誠待人，把同事當(dāng)朋友。作為年級(jí)主任我總是用真誠之心對(duì)待每一位老師，真誠地贊揚(yáng)同組老師。對(duì)他們工作的不足之處，當(dāng)面指出主動(dòng)幫助改正，從不居高臨下指責(zé)，營造團(tuán)結(jié)寬松的年級(jí)氛圍。
我們年級(jí)工作的宗旨;“讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)，生活的樂園，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠愉快地度過每一天，在快樂中學(xué)習(xí)，成長，成才”。
作為年級(jí)主任，我深感肩上的責(zé)任重大，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時(shí)每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化這種責(zé)任感。努力學(xué)習(xí)教育書刊，自費(fèi)訂閱了《班主任兵法》，《做最好的老師》，《做做好的家長》，以提升自己對(duì)老師及班級(jí)的管理水平。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施。加強(qiáng)“匯賢要點(diǎn)”在年級(jí)內(nèi)的落實(shí)并堅(jiān)持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度;積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的“教學(xué)督評(píng)”;定期召開月考質(zhì)量分析會(huì);定期做好公物登記驗(yàn)收清理工作;安排好年級(jí)賽課，小組留學(xué)及衣物編號(hào);每大周堅(jiān)持召開聯(lián)合教研會(huì)及“三檢三省教育”工作，積極籌備主持召開年級(jí)家長會(huì)。
二、存在的問題。
1、管理年級(jí)工作方法不夠多樣化，力度不夠大。
2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)之間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象，需積極探討有效的引導(dǎo)方式，方法。
三、下一階段主要工作設(shè)想。
1、班主任工作。常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度，實(shí)行班級(jí)管理明細(xì)化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績的具體措施;發(fā)揮家長的作用，召開部分家長會(huì)或把個(gè)別家長請(qǐng)到學(xué)?；蛲ㄟ^其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位同學(xué)談話和學(xué)生一起制定今后的努力方向。
2、備課組長和任課教師工作。制定好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及時(shí)協(xié)助任課老師分析本學(xué)期期末考試的得與失，找出成績差距的主，客觀原因。特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施;明確備課組工作目標(biāo)，要求任課教師要主動(dòng)找班主任一起做好學(xué)生的轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作。
3、學(xué)生管理方面。加大學(xué)生教育管理力度，凈化年級(jí)風(fēng)氣，班級(jí)風(fēng)氣，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好學(xué)習(xí)光榮的氛圍。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、無論是工作的點(diǎn)面涉及還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方。今后應(yīng)該還有一些提升的空間，所以今后我還會(huì)繼續(xù)想辦法把年級(jí)工作做得更好，這需要凝聚太多人的幫助和支持。有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師們的配合和理解，有班主任的鼎力支持，年級(jí)工作在新的一年新的學(xué)期一定會(huì)更上一層樓。
最后，借此機(jī)會(huì)對(duì)四年級(jí)組三位班主任袁建軍，曹標(biāo)，邵先寶在過去的一學(xué)期對(duì)年級(jí)工作的支持表示感謝。祝他們?cè)谛碌囊粚W(xué)期工作順利，合家幸福。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇十二
本學(xué)年任教一（1）班、一（2）班數(shù)學(xué)，我根據(jù)宿舍、科組的工作安排，當(dāng)真訂定學(xué)科籌劃，并落實(shí)結(jié)束。
一年級(jí)采取的是北師大版的新講義，和以往的講義有很大差別。對(duì)此，我當(dāng)真鉆研講義，進(jìn)修新課標(biāo)，細(xì)致領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，明白講義的意境，根據(jù)門生的實(shí)際環(huán)境訂定切當(dāng)可行的教案。自動(dòng)參加科組教研活動(dòng)，參加課改鉆研，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、進(jìn)修。
一年級(jí)門生剛進(jìn)宿舍，一切都是那么陌生、別致，他們每每不適應(yīng)新的進(jìn)修環(huán)境，不風(fēng)俗小學(xué)規(guī)律的束厄狹隘，再加上他們調(diào)皮活潑的特點(diǎn)，每每會(huì)違背一些規(guī)律，做錯(cuò)一些事變。我先從抓好門生的講堂老例入手，培養(yǎng)門生構(gòu)成開端的行動(dòng)風(fēng)俗。在傳授中伶俐采取差別的教法，以正面教誨為主自動(dòng)進(jìn)修。
新講義活動(dòng)性強(qiáng)，我富裕利用講義，細(xì)致創(chuàng)設(shè)門生熟悉的情境，進(jìn)修的樂趣。
數(shù)學(xué)源于糊口生涯，糊口生涯中又富裕著數(shù)學(xué)。在傳授中，我精密關(guān)聯(lián)門生的糊口生涯實(shí)際，在實(shí)際全國中尋找數(shù)學(xué)題材，讓傳授切近糊口生涯，讓門生在糊口生涯中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。
波利亞說："進(jìn)修任何知識(shí)的最好路子是經(jīng)過議定本身的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)覺，因?yàn)槿缭S發(fā)覺明白最深，也最簡單把握內(nèi)涵的規(guī)律、性質(zhì)和關(guān)聯(lián)。"當(dāng)代教誨表面主張讓門生脫手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給門生充足的時(shí)候和空間，讓每個(gè)門生都有參加活動(dòng)的機(jī)遇，使門生在脫手中進(jìn)修，在脫手中腦筋，在腦筋中動(dòng)讓門生在脫手、腦筋的進(jìn)程中摸索、立異。比方，在傳授"查看與測量"一章時(shí)，我計(jì)劃了一系列的活動(dòng)。讓門生彼此量身高、量黑板、量講義等，讓門生走出講堂，查看四周的事物，用精確的長度單位描述物體的長度和高度，用精確的說話表述物體的位置。傳授"統(tǒng)計(jì)"時(shí)，計(jì)劃一些查看活動(dòng)，如查看班里同學(xué)喜好吃的生果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使門生在活動(dòng)中摸索查看的方法，領(lǐng)會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。
互助鉆研，即在講堂中門生以小組式樣為進(jìn)修群體，凸起門生的協(xié)作與評(píng)論辯論，富裕利用集體的氣力，互助發(fā)覺題目，辦理題目，如許有益于門生的說話表達(dá)本領(lǐng)和立異本質(zhì)的進(jìn)步，小組由差別性別、差別成績、差別本領(lǐng)的門生構(gòu)成，使甲等生的才華獲得闡揚(yáng)，中等生獲得熬煉，差等生獲得救助，彼此進(jìn)修，取長補(bǔ)短，同時(shí)使門生的立異本領(lǐng)獲得成長。比方，在傳授"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時(shí)，我安排了六人一小組，評(píng)論辯論如何謀劃"19+18="。分組評(píng)論辯論時(shí)，門生都很自動(dòng)地把本身的算法報(bào)告同組同學(xué)。到報(bào)告請(qǐng)教結(jié)果時(shí)，竟發(fā)覺有兩組門生找到了6種算法，比冊(cè)本介紹的還多出了兩種。我覺得如許的傳授，既闡揚(yáng)了門生之間的互補(bǔ)效用，又培養(yǎng)了門生的互助精神和立異意識(shí)，使門生的思路得以開辟，查看本領(lǐng)、操縱本領(lǐng)和腦筋本領(lǐng)獲得熬煉。
基于低年級(jí)門生的特點(diǎn)，引進(jìn)比賽、游戲活動(dòng)，門生自動(dòng)性高，結(jié)果好。寓教于樂。
講堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，凡是應(yīng)用稱贊的說話，如"你真棒！""你的眼睛真明亮！""你們小組互助得很好！"……大大加強(qiáng)了門生進(jìn)修的決議信念和集體的凝集力。
本學(xué)年，我自動(dòng)參加課改鉆研，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)優(yōu)良課評(píng)比中，我的"加減法（二）（6、7）"獲三等獎(jiǎng)；教案計(jì)劃獲一等獎(jiǎng)；這學(xué)期負(fù)擔(dān)容桂區(qū)2002學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革傳授鉆研課，獲得好評(píng)。
我從事教師工作只有一年多，傳授經(jīng)驗(yàn)不敷，在工作中另有很多不敷的地方，如門生進(jìn)修的自立性不高，在教法上另有待進(jìn)步。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，謙和進(jìn)修，在工作中積聚經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)摸索切當(dāng)可行的傳授方法，更好地美滿自我。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇十三
小學(xué)1年級(jí)20__學(xué)年很快就要過去了，回顧這1學(xué)年，我忠誠教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。我同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第1天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚?言1行都影響著1批人，即我所教育對(duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
本學(xué)年任教1(2)班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成。
1、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1年級(jí)采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。
2、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
1年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，1切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會(huì)違反1些紀(jì)律，做錯(cuò)1些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
3、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。
5、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)觀察與測量1章時(shí)，我設(shè)計(jì)了1系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)1些調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。
6、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)1課時(shí)，我安排了6人1小組，討論怎樣計(jì)算19+18=。分組討論時(shí)，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報(bào)結(jié)果時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
7、開展競賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。
基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂。
8、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。
本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)1年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我的加減法(2)(6、7)獲3等獎(jiǎng);教案設(shè)計(jì)獲1等獎(jiǎng);這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)__學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評(píng)。
我從事教師工作只有1年多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三.在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。
本學(xué)期擔(dān)任六年三班數(shù)學(xué)老師，首先進(jìn)行干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)"的作用我稱他們是"班主任老師的左右手"。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任老師工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作，訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。另外，重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。
隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子，悄悄地?cái)?shù)過來，回顧一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這一年中，在校領(lǐng)導(dǎo)及同行們的鼓勵(lì)和支持下，我擔(dān)任了班主任、數(shù)學(xué)教師雙重角色。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的一切困難。因?yàn)榍∏∈沁@種充實(shí)的生活，讓我收獲著、成長著。
一、提升師德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
我真誠地?zé)釔劢逃@門事業(yè)，全身心地投入，始終貫徹“以人為本”的育人理念，在教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)“先成人再成才”的育人觀和教學(xué)觀。無論家長、學(xué)生存在多大的差異性，我都將他們當(dāng)作了自己的知心朋友，一視同仁，認(rèn)真聽取他們的意見，塑造良好的教師形象。面對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中的各類問題，我都彎下身來，不急躁，不急功近利，力求對(duì)癥下藥，用耐心換取孩子們的真心。家長和孩子么都深深地喜歡上了我，我也樹立了自己的威信。
二、勇于教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
作為一名數(shù)學(xué)教師，我追求快樂、扎實(shí)的課堂，使孩子深深地?zé)釔圻@門學(xué)科是我教學(xué)的一種追求。走進(jìn)我的課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們樂在其中。我努力創(chuàng)設(shè)了新型、民主的師生關(guān)系，孩子們學(xué)習(xí)中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進(jìn)行探討、分析。
為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與書為友。在博覽群書的同時(shí)，既得到了理論的支撐，又進(jìn)行了心靈的凈化。在教學(xué)中，我大膽實(shí)踐，積極探索行之有效的教學(xué)方法和模式，主動(dòng)進(jìn)行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡約的教學(xué)風(fēng)格。為了鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，我利用業(yè)余時(shí)間和學(xué)生一起探討，采用談話的形式進(jìn)行探討、交流。為了建設(shè)好書香班級(jí)文化建設(shè)，我嚴(yán)格制定各類計(jì)劃，開展多種形式的讀書交流會(huì)以及讀書活動(dòng)，讓孩子們時(shí)時(shí)讀書，刻刻看書。這些教學(xué)實(shí)踐，將生活與學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起，孩子們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)得到了提高。
三、加強(qiáng)教研教改，提高自己的科研水平。
專業(yè)成長的必經(jīng)之路之一就是加強(qiáng)研修，所以我積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的專家、能手等學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，同時(shí)借助各種網(wǎng)絡(luò)渠道，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的科研水平。在抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我注重課堂實(shí)效。每個(gè)星期我都會(huì)主動(dòng)隨堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)和不足，進(jìn)行反饋交流，不斷改進(jìn)，提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。我善于學(xué)習(xí)，打破學(xué)科界限，經(jīng)常參加各類課程的聽評(píng)課活動(dòng)和專題講座，從不缺席。在教學(xué)中我不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行反思，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)策略，提高自己的科研水平。
四、實(shí)現(xiàn)價(jià)值追求，享受幸福的教育人生。
驀然回首，或多或少都感覺時(shí)間流逝的同時(shí)，也有些收獲。所帶學(xué)科成績優(yōu)異，獲得“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)。
教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時(shí)又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標(biāo)奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂。所有因?yàn)檫@份職業(yè)所帶來的那些榮譽(yù)，我想，我都沒有任何權(quán)利擁有，那都是這份職業(yè)給予我的，那都是我的學(xué)生所賜予我的。道路艱辛，我將如屈原所說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受著幸福的教育人生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為__鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是__鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子，我在教學(xué)方面，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班群眾及學(xué)生，并能做到喜愛學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)聯(lián)搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。現(xiàn)將個(gè)人的工作情況匯報(bào)如下：
在交往方面，能夠做到笑迎對(duì)方，笑著接納他人，關(guān)心并幫忙他人，用心將自己投入到這個(gè)大家庭里，做到真心喜愛并熱愛他人，從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。
在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和推薦，盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜愛而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護(hù)學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點(diǎn)滴做起，從愛戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。
最后，我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的計(jì)劃做一簡單的總結(jié)與講述，首先作為一名剛剛教書的我，對(duì)于數(shù)學(xué)我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣，我從開始上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課，我就十分喜愛，而且越學(xué)越對(duì)它充滿好奇，到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒有顧慮只想我最喜愛學(xué)的是數(shù)學(xué)，而且我學(xué)得的最有把握的也是數(shù)學(xué)，因此我就選取了它，或許對(duì)于我選取了它，那么就要應(yīng)對(duì)如此多的問題，正因我是一個(gè)性格十分開朗而且小孩對(duì)于我來說當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無策了，正因他們了解我，因此選取這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會(huì)教書，會(huì)管孩子就行，其實(shí)不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來到這個(gè)學(xué)校，我一沒有課的話，就去聽其他老師的課，我選取提高自身，選取將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠?qū)I(yè)，但是等到教研室老師第二次來聽我課的時(shí)候，我透過我的發(fā)奮將自己秀的一面展現(xiàn)給他們，得到了他們對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)，我覺得真的是功夫不負(fù)有心人，發(fā)奮了被他們銘記在心，我覺得真的我真的很不錯(cuò)，然后我就會(huì)很有信心去傳授我所教的知識(shí)給他們，正因他們的認(rèn)可，讓我對(duì)于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念，我堅(jiān)信透過我的發(fā)奮以及他們的進(jìn)步，我堅(jiān)信在本學(xué)期期末考試中他們必須會(huì)盡他們的發(fā)奮好好考出一個(gè)讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績來，這樣對(duì)誰來說都有信心。
此致
敬禮！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我自參加工作以來，一向以用心的、主動(dòng)的工作態(tài)度來要求自己。從執(zhí)教的第一天起，我一向嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不一樣程度的發(fā)展。我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，對(duì)我的孩子們負(fù)責(zé)。
在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)聯(lián)時(shí)，都能將困難迎刃而解。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，我從不以成績來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，我想，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來講，培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要。另外，對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我更多的是給他們熱情幫忙，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
在改革教學(xué)模式的大背景下，我也在探索新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲。我始終堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì)讓我的教改之路走的更長、更遠(yuǎn)。
本學(xué)年度，我負(fù)責(zé)二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠用心的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。但是不可避免的，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不用心完成等等缺點(diǎn)。剛開始接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于對(duì)學(xué)生個(gè)人的狀況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈發(fā)奮，比如請(qǐng)教之前的老師，不斷向他們了解狀況，吸取經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時(shí)更加濃厚，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
透過一個(gè)學(xué)期以來的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：
1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外，課外讓學(xué)生們透過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng)，更加有吸引力。
2、注重生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)奮，共同進(jìn)步。透過老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng)，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時(shí)，更能夠先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。透過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。
3、學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽，能夠更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總期望爭第一，得到老師的表揚(yáng)，在競賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對(duì)”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，能夠全班比賽;能夠分男女同學(xué)比賽;能夠分小組比賽;還能夠?qū)W(xué)生按潛質(zhì)分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。
總之，在教學(xué)工作中，我一向強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的發(fā)奮，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生用心主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
科學(xué)施教的同時(shí)發(fā)奮提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路，做一個(gè)愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好教師。
小學(xué)年段長述職報(bào)告篇十四
的指導(dǎo)下和全組教師的通力合作下，我們?nèi)?、四年?jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的年級(jí)組工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧。
本學(xué)期校。
領(lǐng)導(dǎo)。
提出在中年級(jí)(三、四年級(jí))實(shí)施“小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行”，并在第三周星期三隆重開業(yè)，并得到了德育處的正確指引和中年級(jí)的全體老師的大力協(xié)助，使中年級(jí)組“小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行”持續(xù)、健康的發(fā)展。
并召開中年級(jí)組全體老師的會(huì)議研討如何把這舉措做好得到了中年級(jí)組全體老師的大力支持最終的目的如何提高學(xué)生的'品行因?yàn)槿说钠沸性谌松惺钦紦?jù)重要的作用。俗話說:“一個(gè)人的品行不好培養(yǎng)出來的將會(huì)是一個(gè)危險(xiǎn)品或一個(gè)廢品”。故此我就在這一理念上做文章。讓每一位老師在緊張、忙碌的教學(xué)工作中去引導(dǎo)每一位學(xué)生做好人好事并在每一班上設(shè)立小行長、總行長讓每一位小孩做了好事自覺到小行長上登記并要求有班上總行長的審核并給予加分讓每一位小孩比一比賽一賽誰的分?jǐn)?shù)高并在班上的顯眼的地方進(jìn)行登記。除此以外我還懇求的到家長的通力配合要求家長給予肯定小孩在校外做好人好事的登記并得到家長的大力支持。作為祥景小學(xué)中年級(jí)組“小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行總行長”的我最終目的不是讓學(xué)生為了分?jǐn)?shù)而去做好事更重要的培養(yǎng)他們有一個(gè)良好的品行和使“三個(gè)文雅”得到進(jìn)一步的提升。在每一次的。
小結(jié)。
評(píng)比中，每班有很多小孩脫穎而出拿到了銀卡、金卡、鉆石卡……!看到這一幕心里多少有點(diǎn)成就感。
，并如期在本年級(jí)組中舉行科普小講座、科普手抄報(bào)等一系列的活動(dòng)。很大程度上在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活中放松他們的情緒，拓寬他們的視野，并發(fā)覺一批優(yōu)秀的小講師和小畫師，為學(xué)校輸送了優(yōu)秀的節(jié)目。
藝”匯演的質(zhì)量，因?yàn)閷W(xué)?！傲?BR> 一文。
藝”匯演有部分節(jié)目是由各班級(jí)輸送優(yōu)秀的節(jié)目的，所以我要求本年級(jí)組的每一位正(副)正確對(duì)待這件事，認(rèn)真發(fā)覺本班有藝術(shù)天賦的學(xué)生，并要求結(jié)合每一個(gè)班的班級(jí)特色，排練成節(jié)目，首先在本組中如期的舉行，透過由老師和學(xué)生做成的評(píng)委評(píng)出優(yōu)秀的節(jié)目，把這優(yōu)秀的節(jié)目輸送到學(xué)校，作為“六。
一文。
藝”匯演的節(jié)目，同時(shí)限度上豐富了學(xué)生的視野，并讓每一班的學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
1、在本組科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)演出時(shí)，整個(gè)過程沒有發(fā)揮學(xué)生的自主管理，使學(xué)生的紀(jì)律有點(diǎn)松散，這作為中年級(jí)級(jí)組長的我多少有點(diǎn)內(nèi)疚與遺憾。
2、學(xué)生的自主教育還需要加強(qiáng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性和自覺性。
3、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作潛力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。在管理潛力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
4、時(shí)刻樹立全局觀念，擁有主人翁意識(shí)，打造和諧團(tuán)隊(duì)。
5、常規(guī)工作重在堅(jiān)持，構(gòu)成長效機(jī)制。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。
6、開展的活動(dòng)還不夠豐富。比如安全教育，安全問題不容忽視，應(yīng)時(shí)刻樹立安全第一的重要意識(shí)。三、四年級(jí)學(xué)生的一個(gè)明顯特點(diǎn)就是好動(dòng)，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時(shí)常能看到學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象，這對(duì)我們的安全管理增加了難度，也存在必須的安全隱患。所以我們更就應(yīng)提高學(xué)生安全意識(shí)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，更要多想辦法，組織一些豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活。