總結(jié)是一種記錄，讓我們?cè)诿悦r(shí)能夠回顧自己的成長(zhǎng)歷程。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀描述。接下來(lái)是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集，希望可以幫助到正在寫(xiě)總結(jié)的你。
難忘的母校篇一
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)六年級(jí)了，即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，離開(kāi)美麗的班級(jí)了，離開(kāi)敬愛(ài)的老師了，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們。走進(jìn)新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級(jí)，見(jiàn)到新的老師，見(jiàn)到新的同學(xué)。
但是，我還忘不了在母校發(fā)生的一件件令我難忘的事。
記得那一次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班選幾個(gè)跳舞的好苗子，舞蹈老師選上了我，我欣喜若狂，差一點(diǎn)點(diǎn)就要喊道：太好了！太好了！差一點(diǎn)點(diǎn)就要一蹦三尺高了。因?yàn)槲易類(lèi)?ài)跳舞了，可是爸爸媽媽不讓我在外面報(bào)興趣班。聽(tīng)到這個(gè)消息，我當(dāng)然十分高興了。
練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我非常認(rèn)真，很快就學(xué)會(huì)了，老師還夸獎(jiǎng)我。
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都能參加比賽了，我倍加練習(xí)。在比賽那天取得了冠軍。
這一件件事都是那么好，那么令人難忘，可惜我即將告別母校了，我十分舍不得。
難忘的母校篇二
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年的往事，猶如一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，在我們的腦海中歷歷在目。
光陰似箭，日月如梭。在六年的學(xué)習(xí)生活中，忘不了老師的辛勤培育，忘不了同學(xué)的友誼，忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)!正是這些培育、友誼、關(guān)懷愛(ài)護(hù)讓我們對(duì)母校依依不舍，倍加留戀小學(xué)豐富多彩的校園生活!
再次徜徉于校園操場(chǎng)，呼吸著校園的一草一木，感覺(jué)是那么親切!大樹(shù)又多了六個(gè)年輪，勵(lì)志石碑上“天道酬勤”和“博”字是我們六年生活的見(jiàn)證。
忘不了，老師的的辛勤培育。老師，您是辛勤的園丁，把我們從一個(gè)幼稚的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富生機(jī)勃勃的少年，您的培育之恩我們永生難忘!
忘不了同學(xué)的友誼，朝夕相處的小伙伴們，互相關(guān)心與幫助，讓我們懂得了友誼的真諦。友誼使我樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑，雖然偶爾也有小摩擦、小矛盾，但那只是生活中小小的插曲而已。我們都是不經(jīng)世事的孩子啊!過(guò)后會(huì)讓我們更親近。
再見(jiàn)了，母校!我一定不會(huì)辜負(fù)母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，我們要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校，為母校爭(zhēng)光!
難忘的母校篇三
記得六年前，父母把我從老家?guī)У胶贾輥?lái)，當(dāng)我來(lái)學(xué)校面試時(shí)，我還是一個(gè)懵懵懂懂，對(duì)什么事一無(wú)所知的孩子?？扇缃?，我在老師的教導(dǎo)下已成長(zhǎng)為一個(gè)胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的翩翩少年。在您們的關(guān)心、培養(yǎng)下，我在這里度過(guò)了人生最美好的、令我畢生難以忘懷的幸福的童年。
您在這六年里給予了我們無(wú)薇不至的關(guān)愛(ài)，就像一株株看似弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗，在您那溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而當(dāng)我們擁有輝煌的前景時(shí)，在工作上取得成功時(shí)，您總是在我們身后默默地為我們高興。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校這塊肥沃的土壤，那百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的花壇，還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時(shí)那溫柔的嗓音。
記得我剛到這個(gè)學(xué)校來(lái)不久，我看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐整天為了作業(yè)而愁眉苦臉時(shí)，我的心里對(duì)學(xué)習(xí)也平添了一絲恐懼感。總覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事。上課時(shí)，您提的這些問(wèn)題我都會(huì)，但是我害怕如我答錯(cuò)了，您肯定會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我的。所以致使我不敢舉手，好像有什么東西壓著我似的，想舉卻沒(méi)有膽量舉起來(lái)。可是您好像看出了我的心思似的，有一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，看全班同學(xué)都沒(méi)有幾個(gè)人敢舉手，我立刻就像泄了氣的皮球一樣，您用親切的目光使我立刻增加了信心，把小手舉得高高的，您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們紛紛都向我投來(lái)了贊許的目光。
小時(shí)候，我的作文水平在班里并不算最好的，您每次都耐心給我們講解作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)，要注意哪些描寫(xiě)。一開(kāi)始，我還是對(duì)作文一竅不通，但在您似春雨般的教導(dǎo)下，我的作文水平步步高升。后來(lái)只要一寫(xiě)起作文，一個(gè)個(gè)文字被我管的服服帖帖，想讓他們干嘛就干嘛。我一有靈感，一篇作文一口氣呵成，二十幾分鐘就搞定了。
這一切一切都是因?yàn)槟男燎诟挪攀斋@的。俗話說(shuō)的好“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘?！苯逃前倌甏笥?jì)，您培養(yǎng)我的恩情，我是不能忘記的，我相信您傾注在我身上的心血不會(huì)白費(fèi)的，祝您早日桃李滿(mǎn)天下。
難忘的母校篇四
有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚(yú)，竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚(yú)可愛(ài)的面孔，而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚(yú)池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”，也要與金魚(yú)游戲，仿佛我們和金魚(yú)真的成了形影不離的好伙伴。上課時(shí)，我們都會(huì)依依不舍地看著它們，它們也會(huì)念念不忘地望著我們。
轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級(jí)升到了六年級(jí)；作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動(dòng)也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時(shí)間則是少之又少！燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；但是童年為什么一去不復(fù)返了呢？再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，令我難忘的小學(xué)生活！
母校，曾經(jīng)給過(guò)我們無(wú)數(shù)的愛(ài)與關(guān)懷。當(dāng)我闖進(jìn)時(shí)，以為我闖入了黑暗，但是我錯(cuò)了，原來(lái)我闖進(jìn)的是一個(gè)光明。在這里我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又充滿(mǎn)知識(shí)的樂(lè)園。這個(gè)樂(lè)園雖然發(fā)生過(guò)“故障，”但是“修理人員”三兩下就把“故障”消滅了。母校是慈祥的又是嚴(yán)肅的，當(dāng)你受挫折是，她給予你安慰；當(dāng)你孤單是，她替你作伴；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，她和你一起分享快樂(lè)；當(dāng)你成功時(shí)，他祝賀你；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，她不會(huì)怪你，只要你勇于承認(rèn)。
天下無(wú)不散的宴席，所以我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。母校對(duì)我們的關(guān)懷，老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)，同學(xué)對(duì)我們的鼓勵(lì)安慰，花草樹(shù)木對(duì)我們的“治療?！?BR> 再見(jiàn)了，母校，我們將永遠(yuǎn)記住你哪像母親一般的愛(ài)，也會(huì)記住你和我們發(fā)生的事情。
難忘的母校篇五
如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)母校，踏上新的路程了。
當(dāng)時(shí)7歲的我，懷著一顆好奇的心，進(jìn)入新世紀(jì)學(xué)校，那時(shí)我還小，才上二年級(jí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的壞境整天躲在被窩里哭，老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我。后來(lái)慢慢習(xí)慣了以后，我在家都是自己睡一個(gè)屋，被子、桌子都是自己整的，那是因?yàn)槟感＝o了我良好的教育，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理，很多小孩子總是亂花錢(qián)，而我卻和他們不一樣。每次當(dāng)我和爸爸出去轉(zhuǎn)圈，爸爸遇到熟人的時(shí)候，別人總會(huì)不由自主地談起我來(lái)，在這時(shí)，爸爸就會(huì)很自豪地說(shuō)：“妞自從到新世紀(jì)學(xué)校上學(xué)以后就可聽(tīng)話，都不會(huì)亂花錢(qián)?！边@都是母校給予我良好的教育，讓我學(xué)會(huì)做人的道理，懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。
母校把一個(gè)7歲的我，一個(gè)不懂事的我，一個(gè)頑皮淘氣，一個(gè)愛(ài)哭鬼，一個(gè)幼稚天真的我，培育成了一個(gè)乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽(yáng)光活潑的孩子，我真的是發(fā)自?xún)?nèi)心地充滿(mǎn)了感激。
我感謝母校對(duì)我的教育，讓我成為一個(gè)有用的人。是母校的付出，才會(huì)讓我變成今天的這個(gè)樣子，沒(méi)有母校，就沒(méi)有今天的我。
可現(xiàn)在就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)給予我知識(shí)的大家庭了，我是多么的難舍啊，臨別之際請(qǐng)母校記得：今天，我為您驕傲，來(lái)日，您一定因我自豪！
難忘的母校篇六
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停……”，每當(dāng)這段熟悉的歌謠再次在我耳旁回響時(shí)，我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾，那是對(duì)母校的留戀，對(duì)老師同學(xué)的惜別！
歲月匆匆，流水如年。轉(zhuǎn)眼間就要為自己六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了，所有的人都很清楚那意味著什么，那代表自己要告別陪伴自己六年的母校，要告別對(duì)自己有著插柳之恩的老師，要告別六年來(lái)與自己如影隨形的同學(xué)，他們的音容笑貌，都將如一顆流光溢彩的珍珠一般，永遠(yuǎn)的埋藏在我的心中，令人緬懷。
我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻(xiàn)，懂得愛(ài)，她給予我們多少關(guān)懷我們無(wú)從計(jì)算，在我們心中，老師是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)放射耀眼的光芒！也許在我的人生旅途中，老師只是個(gè)過(guò)客，但是他們對(duì)我的影響卻早已成為跨越時(shí)空界限的永恒！
我忘不了那真摯的友情。有人說(shuō)，沒(méi)有人是一座孤島，人的心靈最應(yīng)該得到友情的滋潤(rùn)。這句話說(shuō)得很對(duì)。不錯(cuò)，人的確需要朋友，如果沒(méi)有朋友，我六年的小學(xué)生活將是單調(diào)而乏味的，朋友可以讓你將心底的煩憂(yōu)一吐為快，是啊，朋友比家人更懂得傾聽(tīng)，他們?cè)谖夜陋?dú)是陪伴我，在我沮喪時(shí)安慰我，在我最迷茫的時(shí)候拉我一把，那崇高，真摯的友情將陪伴我一生！
難忘的母校篇七
母校中，我與同學(xué)在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)到了六年級(jí)。要和同學(xué)分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。母校，我愛(ài)您，是您給了我無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷，無(wú)私的奉獻(xiàn)。您教導(dǎo)了我，愛(ài)護(hù)了我，關(guān)心了我。我感動(dòng)的想哭。我真的舍不得，母校，我不愿離開(kāi)您，離開(kāi)了您就像一滴水離開(kāi)海洋，就像一顆沙離開(kāi)了沙漠，就像小樹(shù)離開(kāi)了森林，就像小鳥(niǎo)離開(kāi)了鳥(niǎo)群，就像小孩離開(kāi)了父母的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。母校，在您那里凝聚了我的愛(ài)，凝聚了我的挫折，凝聚了我的成功。我在母校受到的挫折無(wú)數(shù)，受到的成功無(wú)限。我的母校?。∧俏业男?，您是我的'愛(ài)，您是我肝，你是我的所有，如果讓我對(duì)母校說(shuō)句話，那真是千言萬(wàn)語(yǔ)難代表我的心，最終我想出了一句話，那就是：“母校我愛(ài)您?！币苍S這是一句普普通通的話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是我認(rèn)為代表我的心是最好的。母校我愛(ài)您，千年萬(wàn)年永不變！
難忘的母校篇八
每個(gè)人都有自己的母校，我也愛(ài)我的母校，因?yàn)槟抢锸俏胰松钠瘘c(diǎn)、是我理想的起航。如今我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想不得不離開(kāi)母校。此時(shí)此刻，任何言語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)母校的眷戀。
我愛(ài)母校的一草一木；我愛(ài)母校美麗的花壇；我愛(ài)母校挺拔的松樹(shù)；我愛(ài)母校充滿(mǎn)朝氣的課堂；我愛(ài)母校沸騰的操場(chǎng)。我更愛(ài)母校的老師、母校的同學(xué)，母校的一切都讓我留戀。
在母校的六年里，我最想感謝的就是老師們。這六年里我很慶幸我有李老師和金老師兩個(gè)好老師，我從內(nèi)心里對(duì)這兩位老師都充滿(mǎn)感激之情。在我做什么事情失去信心、或者失敗，我都能看見(jiàn)老師明亮的眼睛，給予我信心、鼓舞和力量。在老師的關(guān)懷下如今我們就要脫掉童年的稚氣，插上理想的翅膀，飛向另外一個(gè)知識(shí)的殿堂。我想說(shuō)：“老師，在你們的關(guān)懷下，我一天天長(zhǎng)大，從一個(gè)什么都不懂的小孩變成如今擁有知識(shí)的學(xué)生，你們的話語(yǔ)、字字句句，好像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心扉，帶我遨游知識(shí)的海洋。難忘那和藹的笑臉，難忘那慈祥的目光，老師，你們辛苦！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您”
畢業(yè)的步伐就要走近！那美麗的校園，那深厚的同學(xué)情誼也讓我留戀。在這六年的生活中，我們大家已經(jīng)在不知不覺(jué)中都收獲一件珍貴的禮物，那就是：友情。在學(xué)校里，我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起勞動(dòng)、一起參加激烈的比賽、一起感受勝利的喜悅……可如今我就要離開(kāi)母校，告別我的同學(xué)，多么難舍難離??！我在母校度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬都記錄我的成長(zhǎng)，也同時(shí)記錄我們同學(xué)之間的友情。
難忘的母校篇九
六年的歲月，成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景。那一切，都是我的母校——通師二附給予我的。面臨畢業(yè)，面臨離別母校，一種眷戀之情就涌上心頭?，F(xiàn)在，就讓我幸福地回想在百年母校中度過(guò)的歲月吧！
忘不了母校的敬業(yè)老師。低年級(jí)當(dāng)我們失落時(shí)，是老師扶起我們稚嫩的雙手，與我們懵懂的眼神相觸，然后溫柔親切地說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系，我們一起努力！”中年級(jí)當(dāng)我們發(fā)生第一起打架事件時(shí)，是老師摸著我們小小的額頭，用透著失望的眼神問(wèn)我們：“為什么要打架，大家一起玩不好嗎？”高年級(jí)當(dāng)我們作業(yè)一次次出問(wèn)題時(shí)，是老師用不滿(mǎn)的眼神，毫不留情地批評(píng)我們，語(yǔ)氣中有失望，有不解，有生氣，從老師的眼神中，我知道了老師對(duì)我們的期望很大，所以，我們更加努力！還記得，在六年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，姜老師聲情并茂地講著，我們穿過(guò)時(shí)光隧道，同老師一起來(lái)到了長(zhǎng)江面前，望著波濤洶涌的長(zhǎng)江，聆聽(tīng)母親的聲音，我們心潮澎湃，姜老師用那明亮的眸子給我們講著課，她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)長(zhǎng)江的贊美與依戀，我們隨著姜老師的遐想，一起開(kāi)始遨游在美麗的祖國(guó)風(fēng)光中，我們時(shí)而微笑，那在贊美長(zhǎng)江；我們時(shí)而陶醉，那是感悟長(zhǎng)江；我們時(shí)而閉眼享受，那是依戀長(zhǎng)江……日子，就在老師一次次動(dòng)情講課中流逝。
忘不了母校的莘莘學(xué)子。操場(chǎng)上，那生龍活虎的身影；籃球架下，那矯健的身姿；排隊(duì)時(shí)，那整齊的隊(duì)伍；跑步時(shí)，那嘹亮的口號(hào)；課堂上，那精彩的發(fā)言……母校的學(xué)子是多么勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、友愛(ài)……還記得在百年校慶時(shí)，我們看到了無(wú)數(shù)精彩的表演：舞蹈，女孩們跳躍、旋轉(zhuǎn)、墊腳、轉(zhuǎn)身，大家都被深深吸引；朗誦，男孩們激情、大方、放開(kāi)、有力，大家都被深深震撼；唱歌，老師們聲音洪亮、笑容動(dòng)人，大家都被迷住了。我忘不了所有觀眾那毫不吝嗇的掌聲。
時(shí)光如此之快，還沒(méi)來(lái)得及慢慢品味就已經(jīng)匆匆流過(guò)，畢業(yè)了，我們不會(huì)忘記母校的恩情，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意，就讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“難忘母校！”
難忘的母校篇十
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我們就要離開(kāi)母校了，在這六年里，母校給予了我快樂(lè)、知識(shí)和做人的道理。而今，我就要離開(kāi)了，心中對(duì)母校充滿(mǎn)了留念。
忘不了校園里的好人好事。校務(wù)日志上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)拾到錢(qián)財(cái)，交給老師的事。每當(dāng)看到這些，我都會(huì)想起三年級(jí)時(shí)的一件事。一天，午飯過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)一直放在褲袋里的十元錢(qián)沒(méi)了，我焦急地到處尋找、詢(xún)問(wèn)，可就是沒(méi)人知道，我著急的連眼淚都快流了下來(lái)。而就在這時(shí)，一位大約是六年級(jí)的女同學(xué)，她走過(guò)來(lái)還拿出了十元錢(qián)，我感到莫名其妙。她便解釋說(shuō)：“中午的時(shí)候，我看見(jiàn)你在跑的時(shí)候掉下來(lái)的，當(dāng)時(shí)就一個(gè)勁兒地叫你，可你跑的太快，只能先撿起來(lái)。還好，剛才我看到你在找，喏！拿好了，以后別再這么粗心了?！闭f(shuō)完，她便走了。到現(xiàn)在，我也不知道那位姐姐叫什么名字，只是那一次，使我明白了“拾金不昧”這個(gè)道理。
最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時(shí)候很膽小，也很少說(shuō)話，是個(gè)安靜的女孩。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以在上一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，對(duì)什么事也是不聞不問(wèn)。忽而有一天，老師叫我跟她聊聊天，我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭，親切地問(wèn)我：“怎么？是不是他們經(jīng)常欺負(fù)你？”我聽(tīng)后連忙搖搖頭。老師用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“你放心，我不會(huì)讓班上出現(xiàn)這種不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象的，當(dāng)然，也需要你的努力。”“我？”我好奇地問(wèn)了問(wèn)，“我要做什么嗎？”“嗯，只要你大膽地去跟同學(xué)們交流，而且你的成績(jī)很好，多幫幫他們，我相信他們是善良的孩子，他們肯定會(huì)跟你成為好朋友的。”我的內(nèi)心還在疑問(wèn)，因?yàn)槲曳浅：ε拢ε伦约簾o(wú)能，算了！還是放棄吧。正準(zhǔn)備告訴老師，卻抬頭一看的是老師鼓勵(lì)的眼神，于是我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“行！”老師笑了！那抹笑容，讓我有了勇氣。此后，我便主動(dòng)和同學(xué)們說(shuō)話，并幫助成績(jī)差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課。很快，同學(xué)們就不再欺負(fù)我了，與我成為了好朋友，我們班變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。老師，正因?yàn)槟哪且粋€(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)欣慰的笑容，才讓我變成了一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)幫助同學(xué)的好學(xué)生，我想，我愛(ài)您！當(dāng)我長(zhǎng)大后，我第一個(gè)想起的老師肯定是您！
即將離校，在這之前，我只想好好把握留在母校的時(shí)間，好好的把母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴埋在記憶中。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取爬到知識(shí)的最高峰，到那時(shí)，母校將以我為榮！
難忘的母校篇十一
“明天就要邁開(kāi)畢業(yè)的腳步，讓我們?cè)倥e行一次大掃除，讓校園變得更加窗明幾凈，同學(xué)們?cè)谶@里愉快地游戲、散步?！币髡b著這令人耳熱心跳的詩(shī)句，我情不自禁便想起了我的母校－－史彭學(xué)校。
我們?cè)谶@里盡情地學(xué)習(xí)、玩耍，漸漸地長(zhǎng)大、懂事。母校的一草一木、一磚一瓦都給我留下了刻骨銘心的記憶。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的路程就要走到盡頭。我對(duì)哺育我的母校的依戀，就像春天柳樹(shù)的嫩芽，輕輕悄悄地萌發(fā)，眼看就要離開(kāi)這熟悉的校園和諄諄教導(dǎo)我的老師，我多么希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)兒，讓我在這校園里多呆一段時(shí)間，讓我再體驗(yàn)一下老師慈母般的愛(ài)和同學(xué)們兄妹般的情?？矗淌议T(mén)前的小花園里，花兒們都即將綻開(kāi)笑臉。
分歧面前，我們互相爭(zhēng)辯，面紅耳赤，各不相讓?zhuān)矏偯媲?，我們共同綻放笑臉，仿佛天更藍(lán)了，云更白了；悲傷面前，我們相對(duì)而泣，默默無(wú)言。忘不了，那個(gè)冬天的早晨，下雪了，我們?cè)谛@里互相追逐、打鬧，我腳下一滑，跌出了好遠(yuǎn)，一下子撞在花園上，頭上流血了。是同學(xué)們簇?fù)碇业叫l(wèi)生室去包扎。那時(shí)我心里暖融融的，流下的淚水不知是因?yàn)樘弁催€是感動(dòng)。包扎后，同學(xué)們說(shuō)我包扎后的樣子像一個(gè)日本武士，有的同學(xué)還做出和我比武的樣子，把我逗得破涕為笑。可是，這一切都將成為回憶，我們都將走出母校，各奔東西。
您看，今天上午的講解，您的耳邊又多了一根白發(fā)。同學(xué)們，為了表達(dá)我們的心愿和祝福，讓我們?cè)冽R說(shuō)一聲：“老師好！”“老師再見(jiàn)！”難忘母校，難忘老師。在此，讓我們大聲地說(shuō)一句：“等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績(jī)，再來(lái)向母校、老師匯報(bào)！”
難忘的母校篇十二
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，離畢業(yè)只有十天了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的十天了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的校長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，更難忘我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘??！
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有十來(lái)天，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
難忘的母校篇十三
離別這殘酷的現(xiàn)實(shí)終究到來(lái)了，我眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出我和同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣的場(chǎng)景。
是??！母校，我在您的懷抱里生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個(gè)角落，都珍藏著我童時(shí)的歡笑。
我的每一位小學(xué)老師，都是那么的和藹：他們不僅傳授我們知識(shí)，還教我該怎樣去做人。尤其是我的劉老師，在我的心里，她不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。
記得那是一個(gè)寒冷又溫暖的冬天。期末語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)了。當(dāng)我看到卷子上那鮮紅的93.5分時(shí)，頓時(shí)不敢相信自己的眼睛。對(duì)我來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文我從未考過(guò)這么低。我不敢想象媽媽看到成績(jī)單后憤怒的表情。我使勁忍住淚水，不讓它流出來(lái)。終于熬到了放學(xué)，其他同學(xué)都離開(kāi)了教室，而我卻默默地坐在那里，想著以前取得好成績(jī)時(shí)的喜悅。想著想著，我開(kāi)始灰心，開(kāi)始喪氣，強(qiáng)忍的淚水終于流了出來(lái)。這事，一雙溫暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的淚水，回頭一看，原來(lái)是劉老師！劉老師親切地說(shuō)：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。難道你自己要把自己擊垮？一次挫折，一次困難算得了什么？通往成功的大道不是一帆風(fēng)順的！”老師又重心長(zhǎng)看了看我，那眼神里充滿(mǎn)著對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。看著老師遠(yuǎn)去的背影，自行又回到了我的身上。在老師的鼓勵(lì)下，在我的不斷努力下，期中考試我終于取得了97.5分的好成績(jī)！這都要?dú)w功于我敬愛(ài)的劉老師！
還有我的每一位小學(xué)同學(xué)，都是我的朋友！我們?cè)鵀檫\(yùn)動(dòng)會(huì)上卻得好成績(jī)而一起歡笑，也曾因比賽輸?shù)舳飨卵蹨I。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了坎坷不平的小學(xué)道路！
還記得上一次，要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)考試，其中，我最怕的便是50米乘8的返回跑。從小我體質(zhì)就差，還不愛(ài)鍛煉，跑一會(huì)兒就累得直喘氣，恐怕這次測(cè)驗(yàn)，我是過(guò)不了關(guān)了！我憂(yōu)心忡忡的把這事告訴了康柳。她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：這事兒包在我身上。以后，每天晚上放學(xué)，她都留下陪我一起練習(xí)跑步，告訴我訣竅。本來(lái)對(duì)跑步一竅不通的我，竟輕輕松松過(guò)了50米乘8?？煽盗鴧s因每天陪我跑步，瘦了好幾斤！當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情向他道謝時(shí)，她卻微微一笑，說(shuō)：“都是同學(xué)，客氣什么！”
小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)，你們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候，安慰我，給我希望，讓我看到光明!小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我最珍貴的回憶！
難忘的母校篇十四
歲月的年輪駛出了青春的校園，我由一名稚氣未脫的小女孩即將成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。畢業(yè)了，當(dāng)要與生活了六年的母校告別，與朝夕相處的同學(xué)及辛勤教育我們的老師分離時(shí)，我的心中不免有些傷感和眷念。
六年來(lái)，母校賦予了我很多,教育了我很多，我的學(xué)涯之舟在這里啟航，我的夢(mèng)想之帆在這里揚(yáng)起。在這里有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學(xué)，大家互敬互愛(ài),宛如一個(gè)“大家庭”，相處得是那么的友好，那么的融合!
六年來(lái)，母校也使我改變了許多，在老師的辛勤培育下讓我更加自信，在母校這個(gè)”大家庭”里使我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們愉快相處……這里有我成功的喜悅，有我失敗后的傷心，有我成長(zhǎng)的足跡。感謝您，我的母校！
人們常說(shuō)：老師是一支紅燭，為我們照亮前方的路卻燃燒了自己，可我認(rèn)為:老師也是一架扶梯，指引我們步入知識(shí)的殿堂;老師,您還是……古往今來(lái)，贊頌老師的詩(shī)句一首又一首，一篇又一篇，老師，將他們畢生的心血都傾注在教育事業(yè)之中。
老師，您的一個(gè)眼神都能讓我明白許多。當(dāng)我氣餒時(shí)，您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我尋找到了自信，當(dāng)我戰(zhàn)勝自我，超越自我時(shí)，您向我投來(lái)贊許的目光，讓我的心里感到甜滋滋的。
老師，還記得那個(gè)夏天嗎?我有幾道題怎么也弄不懂，您不厭其煩,耐心地一遍又一遍講給我聽(tīng)，直到我明白為止。我看見(jiàn)您那晶瑩的汗珠從鼻尖冒出，我好想化作一縷清風(fēng)，給您帶去一絲清涼，但似乎我又看見(jiàn)了您那顆對(duì)教育事業(yè)熾熱的心。感謝您，我的老師!
歲月相伴，同學(xué)們之間的情意好似一顆甜蜜的糖果，溶化在嘴里，甜在心里；又好似一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)品位才能在心靈深處感知它的價(jià)值。在這生活了六年的“大家庭”里，讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作，懂得了互敬互愛(ài)，更明白了集體的力量是強(qiáng)大的。感謝你們，我的同學(xué)!
別了，我的同學(xué)!別了，我的老師!別了，我的母校!別了，我生活了六年的家……。
難忘的母校篇十五
雖然已在母校待了六年，可一進(jìn)校門(mén)，我竟然很吃驚：這是建小嗎？她何時(shí)變得這樣氣派、壯觀？離開(kāi)母校一年，變化可真大。走在校門(mén)前的馬路上，只要稍一抬頭，就可以看到兩個(gè)綜合樓之間架著一個(gè)“橋梁”，那上面清楚的寫(xiě)著“建設(shè)街小學(xué)”五個(gè)醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓，在20xx年時(shí)已投入使用。為此，母校還多次承辦過(guò)許多大型活動(dòng)。如去年11月的“文化行為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”就在母校舉行。那次會(huì)議是在新二樓的多媒體教室里，可容300多人同時(shí)聽(tīng)講。
教學(xué)樓的正面，赫然印著八個(gè)鍍金大字，也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫(xiě)的格言，還貼著同學(xué)們親手畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫(huà)作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開(kāi)教室門(mén)，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫(xiě)的一句句祝福語(yǔ)，以及同學(xué)們的爭(zhēng)章情況，還有圖書(shū)角，植物角等。在教學(xué)樓里，無(wú)處不存在著書(shū)香墨氣。
漫步在校園中，校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺(jué)地來(lái)到了操場(chǎng)上。那長(zhǎng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫(huà)筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界。校園里的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲?？梢哉f(shuō)，校園里處處都充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都顯得生機(jī)勃勃！
難忘的母校篇十六
六月的槐花，吹響離別的樂(lè)章，卻帶不走離別的愁緒，感激與不舍。一花一木，一磚一瓦，都留下我童年的足跡。五味的小學(xué)生活，每一聲歡笑，每一次激情，每一份感動(dòng)，每一句玩笑，都被母校記錄著。
難忘風(fēng)景迷人的校園。五年的光陰落在校園里的每一角落。鏡亭里面有我們?nèi)昙?jí)的足跡。炎炎烈日下，小樹(shù)林就是我們的天堂。腳步輕落在樹(shù)葉上，我輕輕的汲取著那屬于小樹(shù)林獨(dú)特的味道中，夾雜著泥土和雨后彩虹的味道，讓我百聞不厭。我們?cè)谑噬蠒秤螘?shū)的海洋，遨游在名著的魅力中，感悟文字的精彩。藤廊里，伴隨著逃避午睡的樂(lè)趣，我在這里抓西瓜蟲(chóng)，逗螞蟻玩兒，小昆蟲(chóng)告訴我大自然的奧秘。童話樓里的小天使，傾聽(tīng)我們心靈的歌唱，那時(shí)，我們都說(shuō)，小天使不僅住在童話樓里，也住在我們的心里。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能勾起我無(wú)數(shù)美好的回憶。
難忘和藹可親的老師。教我們低年級(jí)的顧老師，她雖然不教我們，但她的一顰一笑，每一句話，每一聲教導(dǎo)都成我心靈深處的回憶。教數(shù)學(xué)的盛老師，那爽快的笑聲，那幽默的語(yǔ)言，為小學(xué)生活畫(huà)上一道快樂(lè)的彩虹。而劉老師的雷厲風(fēng)行，“態(tài)度決定高度”的定論，讓我永生難忘。而每一個(gè)符號(hào)在曹老師的筆下都充滿(mǎn)奧秘，每一道難題都被曹老師輕松化解……我們的茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們每一步成長(zhǎng)的足跡，都離不開(kāi)老師的辛勤栽培。
難忘辛勤奉獻(xiàn)的工友。忘不再踏進(jìn)校園的時(shí)候，工友們那忙碌的身影，和我那悠閑地腳步格格不入，讓我也變得更加勤奮；忘不在大風(fēng)大雨之中，我們躲在教室里，不踏出教室門(mén)一步，而工友們卻挑著食物一下子上五樓，那渾身的誰(shuí)讓我分不清哪個(gè)是雨水，那個(gè)是汗水；忘不在風(fēng)雪交加的寒冬，工友們一聲聲友善而溫暖的叮囑：“小心點(diǎn)兒”“慢點(diǎn)兒走”……工友們的辛勤工作讓我也學(xué)會(huì)如何奉獻(xiàn)自己，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。他們揮一揮手，不帶走一片云彩，給我們留下的是一個(gè)干凈美麗而充滿(mǎn)溫暖氣息的校園。
忘不朝夕相處的同學(xué)，那關(guān)懷的話語(yǔ)，那課堂上的妙語(yǔ)，那運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏，那籃球比賽的團(tuán)結(jié)，那互幫互助的一份份感動(dòng)……忘不那豐富多彩的活動(dòng)，童話節(jié)里的童話滿(mǎn)天飛，豐收節(jié)里的豐收娃娃擺滿(mǎn)教室，讀書(shū)節(jié)里的好書(shū)多得數(shù)不勝數(shù)……難忘母校，難忘活動(dòng)，難忘老師，難忘同學(xué)，難忘工友……那一份留戀更深，深得連我自己都不知道，那有多深。在六年的光陰里，我們高高低低的行走著，但大道的盡頭只有一個(gè)：為祖國(guó)增光添彩！
難忘的母校篇十七
母校，您是我生存的根本，母校，您是我邁出人生的第一步，母校您是起初的道路。
在母校中，我與同學(xué)在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)到了六年級(jí)。要和同學(xué)分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。
母校，我愛(ài)您，是您給了我無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷，無(wú)私的奉獻(xiàn)。您教導(dǎo)了我，愛(ài)護(hù)了我，關(guān)心了我。我感動(dòng)的想哭。我真的舍不得，母校，我不愿離開(kāi)您，離開(kāi)了您就像一滴水離開(kāi)海洋，就像一顆沙離開(kāi)了沙漠，就像小樹(shù)離開(kāi)了森林，就像小鳥(niǎo)離開(kāi)了鳥(niǎo)群，就像小孩離開(kāi)了父母的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。
母校，在您那里凝聚了我的愛(ài)，凝聚了我的挫折，凝聚了我的成功。我在母校受到的挫折無(wú)數(shù)，受到的成功無(wú)限。
我的母校?。∧俏业男?，您是我的愛(ài)，您是我肝，你是我的所有，如果讓我對(duì)母校說(shuō)句話，那真是千言萬(wàn)語(yǔ)難代表我的心，最終我想出了一句話，那就是：母校我愛(ài)您。也許這是一句普普通通的話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是我認(rèn)為代表我的心是最好的。
母校我愛(ài)您，千年萬(wàn)年永不變！
難忘的母校篇一
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)六年級(jí)了，即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，離開(kāi)美麗的班級(jí)了，離開(kāi)敬愛(ài)的老師了，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們。走進(jìn)新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級(jí)，見(jiàn)到新的老師，見(jiàn)到新的同學(xué)。
但是，我還忘不了在母校發(fā)生的一件件令我難忘的事。
記得那一次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班選幾個(gè)跳舞的好苗子，舞蹈老師選上了我，我欣喜若狂，差一點(diǎn)點(diǎn)就要喊道：太好了！太好了！差一點(diǎn)點(diǎn)就要一蹦三尺高了。因?yàn)槲易類(lèi)?ài)跳舞了，可是爸爸媽媽不讓我在外面報(bào)興趣班。聽(tīng)到這個(gè)消息，我當(dāng)然十分高興了。
練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我非常認(rèn)真，很快就學(xué)會(huì)了，老師還夸獎(jiǎng)我。
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都能參加比賽了，我倍加練習(xí)。在比賽那天取得了冠軍。
這一件件事都是那么好，那么令人難忘，可惜我即將告別母校了，我十分舍不得。
難忘的母校篇二
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年的往事，猶如一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，在我們的腦海中歷歷在目。
光陰似箭，日月如梭。在六年的學(xué)習(xí)生活中，忘不了老師的辛勤培育，忘不了同學(xué)的友誼，忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)!正是這些培育、友誼、關(guān)懷愛(ài)護(hù)讓我們對(duì)母校依依不舍，倍加留戀小學(xué)豐富多彩的校園生活!
再次徜徉于校園操場(chǎng)，呼吸著校園的一草一木，感覺(jué)是那么親切!大樹(shù)又多了六個(gè)年輪，勵(lì)志石碑上“天道酬勤”和“博”字是我們六年生活的見(jiàn)證。
忘不了，老師的的辛勤培育。老師，您是辛勤的園丁，把我們從一個(gè)幼稚的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富生機(jī)勃勃的少年，您的培育之恩我們永生難忘!
忘不了同學(xué)的友誼，朝夕相處的小伙伴們，互相關(guān)心與幫助，讓我們懂得了友誼的真諦。友誼使我樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑，雖然偶爾也有小摩擦、小矛盾，但那只是生活中小小的插曲而已。我們都是不經(jīng)世事的孩子啊!過(guò)后會(huì)讓我們更親近。
再見(jiàn)了，母校!我一定不會(huì)辜負(fù)母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，我們要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校，為母校爭(zhēng)光!
難忘的母校篇三
記得六年前，父母把我從老家?guī)У胶贾輥?lái)，當(dāng)我來(lái)學(xué)校面試時(shí)，我還是一個(gè)懵懵懂懂，對(duì)什么事一無(wú)所知的孩子?？扇缃?，我在老師的教導(dǎo)下已成長(zhǎng)為一個(gè)胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的翩翩少年。在您們的關(guān)心、培養(yǎng)下，我在這里度過(guò)了人生最美好的、令我畢生難以忘懷的幸福的童年。
您在這六年里給予了我們無(wú)薇不至的關(guān)愛(ài)，就像一株株看似弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗，在您那溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而當(dāng)我們擁有輝煌的前景時(shí)，在工作上取得成功時(shí)，您總是在我們身后默默地為我們高興。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校這塊肥沃的土壤，那百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的花壇，還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時(shí)那溫柔的嗓音。
記得我剛到這個(gè)學(xué)校來(lái)不久，我看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐整天為了作業(yè)而愁眉苦臉時(shí)，我的心里對(duì)學(xué)習(xí)也平添了一絲恐懼感。總覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事。上課時(shí)，您提的這些問(wèn)題我都會(huì)，但是我害怕如我答錯(cuò)了，您肯定會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我的。所以致使我不敢舉手，好像有什么東西壓著我似的，想舉卻沒(méi)有膽量舉起來(lái)。可是您好像看出了我的心思似的，有一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，看全班同學(xué)都沒(méi)有幾個(gè)人敢舉手，我立刻就像泄了氣的皮球一樣，您用親切的目光使我立刻增加了信心，把小手舉得高高的，您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們紛紛都向我投來(lái)了贊許的目光。
小時(shí)候，我的作文水平在班里并不算最好的，您每次都耐心給我們講解作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)，要注意哪些描寫(xiě)。一開(kāi)始，我還是對(duì)作文一竅不通，但在您似春雨般的教導(dǎo)下，我的作文水平步步高升。后來(lái)只要一寫(xiě)起作文，一個(gè)個(gè)文字被我管的服服帖帖，想讓他們干嘛就干嘛。我一有靈感，一篇作文一口氣呵成，二十幾分鐘就搞定了。
這一切一切都是因?yàn)槟男燎诟挪攀斋@的。俗話說(shuō)的好“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘?！苯逃前倌甏笥?jì)，您培養(yǎng)我的恩情，我是不能忘記的，我相信您傾注在我身上的心血不會(huì)白費(fèi)的，祝您早日桃李滿(mǎn)天下。
難忘的母校篇四
有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚(yú)，竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚(yú)可愛(ài)的面孔，而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚(yú)池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”，也要與金魚(yú)游戲，仿佛我們和金魚(yú)真的成了形影不離的好伙伴。上課時(shí)，我們都會(huì)依依不舍地看著它們，它們也會(huì)念念不忘地望著我們。
轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級(jí)升到了六年級(jí)；作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動(dòng)也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時(shí)間則是少之又少！燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；但是童年為什么一去不復(fù)返了呢？再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，令我難忘的小學(xué)生活！
母校，曾經(jīng)給過(guò)我們無(wú)數(shù)的愛(ài)與關(guān)懷。當(dāng)我闖進(jìn)時(shí)，以為我闖入了黑暗，但是我錯(cuò)了，原來(lái)我闖進(jìn)的是一個(gè)光明。在這里我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又充滿(mǎn)知識(shí)的樂(lè)園。這個(gè)樂(lè)園雖然發(fā)生過(guò)“故障，”但是“修理人員”三兩下就把“故障”消滅了。母校是慈祥的又是嚴(yán)肅的，當(dāng)你受挫折是，她給予你安慰；當(dāng)你孤單是，她替你作伴；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，她和你一起分享快樂(lè)；當(dāng)你成功時(shí)，他祝賀你；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，她不會(huì)怪你，只要你勇于承認(rèn)。
天下無(wú)不散的宴席，所以我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。母校對(duì)我們的關(guān)懷，老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)，同學(xué)對(duì)我們的鼓勵(lì)安慰，花草樹(shù)木對(duì)我們的“治療?！?BR> 再見(jiàn)了，母校，我們將永遠(yuǎn)記住你哪像母親一般的愛(ài)，也會(huì)記住你和我們發(fā)生的事情。
難忘的母校篇五
如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)母校，踏上新的路程了。
當(dāng)時(shí)7歲的我，懷著一顆好奇的心，進(jìn)入新世紀(jì)學(xué)校，那時(shí)我還小，才上二年級(jí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的壞境整天躲在被窩里哭，老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我。后來(lái)慢慢習(xí)慣了以后，我在家都是自己睡一個(gè)屋，被子、桌子都是自己整的，那是因?yàn)槟感＝o了我良好的教育，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理，很多小孩子總是亂花錢(qián)，而我卻和他們不一樣。每次當(dāng)我和爸爸出去轉(zhuǎn)圈，爸爸遇到熟人的時(shí)候，別人總會(huì)不由自主地談起我來(lái)，在這時(shí)，爸爸就會(huì)很自豪地說(shuō)：“妞自從到新世紀(jì)學(xué)校上學(xué)以后就可聽(tīng)話，都不會(huì)亂花錢(qián)?！边@都是母校給予我良好的教育，讓我學(xué)會(huì)做人的道理，懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。
母校把一個(gè)7歲的我，一個(gè)不懂事的我，一個(gè)頑皮淘氣，一個(gè)愛(ài)哭鬼，一個(gè)幼稚天真的我，培育成了一個(gè)乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽(yáng)光活潑的孩子，我真的是發(fā)自?xún)?nèi)心地充滿(mǎn)了感激。
我感謝母校對(duì)我的教育，讓我成為一個(gè)有用的人。是母校的付出，才會(huì)讓我變成今天的這個(gè)樣子，沒(méi)有母校，就沒(méi)有今天的我。
可現(xiàn)在就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)給予我知識(shí)的大家庭了，我是多么的難舍啊，臨別之際請(qǐng)母校記得：今天，我為您驕傲，來(lái)日，您一定因我自豪！
難忘的母校篇六
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停……”，每當(dāng)這段熟悉的歌謠再次在我耳旁回響時(shí)，我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾，那是對(duì)母校的留戀，對(duì)老師同學(xué)的惜別！
歲月匆匆，流水如年。轉(zhuǎn)眼間就要為自己六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了，所有的人都很清楚那意味著什么，那代表自己要告別陪伴自己六年的母校，要告別對(duì)自己有著插柳之恩的老師，要告別六年來(lái)與自己如影隨形的同學(xué)，他們的音容笑貌，都將如一顆流光溢彩的珍珠一般，永遠(yuǎn)的埋藏在我的心中，令人緬懷。
我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻(xiàn)，懂得愛(ài)，她給予我們多少關(guān)懷我們無(wú)從計(jì)算，在我們心中，老師是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)放射耀眼的光芒！也許在我的人生旅途中，老師只是個(gè)過(guò)客，但是他們對(duì)我的影響卻早已成為跨越時(shí)空界限的永恒！
我忘不了那真摯的友情。有人說(shuō)，沒(méi)有人是一座孤島，人的心靈最應(yīng)該得到友情的滋潤(rùn)。這句話說(shuō)得很對(duì)。不錯(cuò)，人的確需要朋友，如果沒(méi)有朋友，我六年的小學(xué)生活將是單調(diào)而乏味的，朋友可以讓你將心底的煩憂(yōu)一吐為快，是啊，朋友比家人更懂得傾聽(tīng)，他們?cè)谖夜陋?dú)是陪伴我，在我沮喪時(shí)安慰我，在我最迷茫的時(shí)候拉我一把，那崇高，真摯的友情將陪伴我一生！
難忘的母校篇七
母校中，我與同學(xué)在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)到了六年級(jí)。要和同學(xué)分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。母校，我愛(ài)您，是您給了我無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷，無(wú)私的奉獻(xiàn)。您教導(dǎo)了我，愛(ài)護(hù)了我，關(guān)心了我。我感動(dòng)的想哭。我真的舍不得，母校，我不愿離開(kāi)您，離開(kāi)了您就像一滴水離開(kāi)海洋，就像一顆沙離開(kāi)了沙漠，就像小樹(shù)離開(kāi)了森林，就像小鳥(niǎo)離開(kāi)了鳥(niǎo)群，就像小孩離開(kāi)了父母的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。母校，在您那里凝聚了我的愛(ài)，凝聚了我的挫折，凝聚了我的成功。我在母校受到的挫折無(wú)數(shù)，受到的成功無(wú)限。我的母校?。∧俏业男?，您是我的'愛(ài)，您是我肝，你是我的所有，如果讓我對(duì)母校說(shuō)句話，那真是千言萬(wàn)語(yǔ)難代表我的心，最終我想出了一句話，那就是：“母校我愛(ài)您?！币苍S這是一句普普通通的話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是我認(rèn)為代表我的心是最好的。母校我愛(ài)您，千年萬(wàn)年永不變！
難忘的母校篇八
每個(gè)人都有自己的母校，我也愛(ài)我的母校，因?yàn)槟抢锸俏胰松钠瘘c(diǎn)、是我理想的起航。如今我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想不得不離開(kāi)母校。此時(shí)此刻，任何言語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)母校的眷戀。
我愛(ài)母校的一草一木；我愛(ài)母校美麗的花壇；我愛(ài)母校挺拔的松樹(shù)；我愛(ài)母校充滿(mǎn)朝氣的課堂；我愛(ài)母校沸騰的操場(chǎng)。我更愛(ài)母校的老師、母校的同學(xué)，母校的一切都讓我留戀。
在母校的六年里，我最想感謝的就是老師們。這六年里我很慶幸我有李老師和金老師兩個(gè)好老師，我從內(nèi)心里對(duì)這兩位老師都充滿(mǎn)感激之情。在我做什么事情失去信心、或者失敗，我都能看見(jiàn)老師明亮的眼睛，給予我信心、鼓舞和力量。在老師的關(guān)懷下如今我們就要脫掉童年的稚氣，插上理想的翅膀，飛向另外一個(gè)知識(shí)的殿堂。我想說(shuō)：“老師，在你們的關(guān)懷下，我一天天長(zhǎng)大，從一個(gè)什么都不懂的小孩變成如今擁有知識(shí)的學(xué)生，你們的話語(yǔ)、字字句句，好像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心扉，帶我遨游知識(shí)的海洋。難忘那和藹的笑臉，難忘那慈祥的目光，老師，你們辛苦！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您”
畢業(yè)的步伐就要走近！那美麗的校園，那深厚的同學(xué)情誼也讓我留戀。在這六年的生活中，我們大家已經(jīng)在不知不覺(jué)中都收獲一件珍貴的禮物，那就是：友情。在學(xué)校里，我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起勞動(dòng)、一起參加激烈的比賽、一起感受勝利的喜悅……可如今我就要離開(kāi)母校，告別我的同學(xué)，多么難舍難離??！我在母校度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬都記錄我的成長(zhǎng)，也同時(shí)記錄我們同學(xué)之間的友情。
難忘的母校篇九
六年的歲月，成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景。那一切，都是我的母校——通師二附給予我的。面臨畢業(yè)，面臨離別母校，一種眷戀之情就涌上心頭?，F(xiàn)在，就讓我幸福地回想在百年母校中度過(guò)的歲月吧！
忘不了母校的敬業(yè)老師。低年級(jí)當(dāng)我們失落時(shí)，是老師扶起我們稚嫩的雙手，與我們懵懂的眼神相觸，然后溫柔親切地說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系，我們一起努力！”中年級(jí)當(dāng)我們發(fā)生第一起打架事件時(shí)，是老師摸著我們小小的額頭，用透著失望的眼神問(wèn)我們：“為什么要打架，大家一起玩不好嗎？”高年級(jí)當(dāng)我們作業(yè)一次次出問(wèn)題時(shí)，是老師用不滿(mǎn)的眼神，毫不留情地批評(píng)我們，語(yǔ)氣中有失望，有不解，有生氣，從老師的眼神中，我知道了老師對(duì)我們的期望很大，所以，我們更加努力！還記得，在六年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，姜老師聲情并茂地講著，我們穿過(guò)時(shí)光隧道，同老師一起來(lái)到了長(zhǎng)江面前，望著波濤洶涌的長(zhǎng)江，聆聽(tīng)母親的聲音，我們心潮澎湃，姜老師用那明亮的眸子給我們講著課，她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)長(zhǎng)江的贊美與依戀，我們隨著姜老師的遐想，一起開(kāi)始遨游在美麗的祖國(guó)風(fēng)光中，我們時(shí)而微笑，那在贊美長(zhǎng)江；我們時(shí)而陶醉，那是感悟長(zhǎng)江；我們時(shí)而閉眼享受，那是依戀長(zhǎng)江……日子，就在老師一次次動(dòng)情講課中流逝。
忘不了母校的莘莘學(xué)子。操場(chǎng)上，那生龍活虎的身影；籃球架下，那矯健的身姿；排隊(duì)時(shí)，那整齊的隊(duì)伍；跑步時(shí)，那嘹亮的口號(hào)；課堂上，那精彩的發(fā)言……母校的學(xué)子是多么勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、友愛(ài)……還記得在百年校慶時(shí)，我們看到了無(wú)數(shù)精彩的表演：舞蹈，女孩們跳躍、旋轉(zhuǎn)、墊腳、轉(zhuǎn)身，大家都被深深吸引；朗誦，男孩們激情、大方、放開(kāi)、有力，大家都被深深震撼；唱歌，老師們聲音洪亮、笑容動(dòng)人，大家都被迷住了。我忘不了所有觀眾那毫不吝嗇的掌聲。
時(shí)光如此之快，還沒(méi)來(lái)得及慢慢品味就已經(jīng)匆匆流過(guò)，畢業(yè)了，我們不會(huì)忘記母校的恩情，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意，就讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“難忘母校！”
難忘的母校篇十
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我們就要離開(kāi)母校了，在這六年里，母校給予了我快樂(lè)、知識(shí)和做人的道理。而今，我就要離開(kāi)了，心中對(duì)母校充滿(mǎn)了留念。
忘不了校園里的好人好事。校務(wù)日志上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)拾到錢(qián)財(cái)，交給老師的事。每當(dāng)看到這些，我都會(huì)想起三年級(jí)時(shí)的一件事。一天，午飯過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)一直放在褲袋里的十元錢(qián)沒(méi)了，我焦急地到處尋找、詢(xún)問(wèn)，可就是沒(méi)人知道，我著急的連眼淚都快流了下來(lái)。而就在這時(shí)，一位大約是六年級(jí)的女同學(xué)，她走過(guò)來(lái)還拿出了十元錢(qián)，我感到莫名其妙。她便解釋說(shuō)：“中午的時(shí)候，我看見(jiàn)你在跑的時(shí)候掉下來(lái)的，當(dāng)時(shí)就一個(gè)勁兒地叫你，可你跑的太快，只能先撿起來(lái)。還好，剛才我看到你在找，喏！拿好了，以后別再這么粗心了?！闭f(shuō)完，她便走了。到現(xiàn)在，我也不知道那位姐姐叫什么名字，只是那一次，使我明白了“拾金不昧”這個(gè)道理。
最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時(shí)候很膽小，也很少說(shuō)話，是個(gè)安靜的女孩。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以在上一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，對(duì)什么事也是不聞不問(wèn)。忽而有一天，老師叫我跟她聊聊天，我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭，親切地問(wèn)我：“怎么？是不是他們經(jīng)常欺負(fù)你？”我聽(tīng)后連忙搖搖頭。老師用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“你放心，我不會(huì)讓班上出現(xiàn)這種不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象的，當(dāng)然，也需要你的努力。”“我？”我好奇地問(wèn)了問(wèn)，“我要做什么嗎？”“嗯，只要你大膽地去跟同學(xué)們交流，而且你的成績(jī)很好，多幫幫他們，我相信他們是善良的孩子，他們肯定會(huì)跟你成為好朋友的。”我的內(nèi)心還在疑問(wèn)，因?yàn)槲曳浅：ε拢ε伦约簾o(wú)能，算了！還是放棄吧。正準(zhǔn)備告訴老師，卻抬頭一看的是老師鼓勵(lì)的眼神，于是我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“行！”老師笑了！那抹笑容，讓我有了勇氣。此后，我便主動(dòng)和同學(xué)們說(shuō)話，并幫助成績(jī)差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課。很快，同學(xué)們就不再欺負(fù)我了，與我成為了好朋友，我們班變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。老師，正因?yàn)槟哪且粋€(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)欣慰的笑容，才讓我變成了一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)幫助同學(xué)的好學(xué)生，我想，我愛(ài)您！當(dāng)我長(zhǎng)大后，我第一個(gè)想起的老師肯定是您！
即將離校，在這之前，我只想好好把握留在母校的時(shí)間，好好的把母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴埋在記憶中。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取爬到知識(shí)的最高峰，到那時(shí)，母校將以我為榮！
難忘的母校篇十一
“明天就要邁開(kāi)畢業(yè)的腳步，讓我們?cè)倥e行一次大掃除，讓校園變得更加窗明幾凈，同學(xué)們?cè)谶@里愉快地游戲、散步?！币髡b著這令人耳熱心跳的詩(shī)句，我情不自禁便想起了我的母校－－史彭學(xué)校。
我們?cè)谶@里盡情地學(xué)習(xí)、玩耍，漸漸地長(zhǎng)大、懂事。母校的一草一木、一磚一瓦都給我留下了刻骨銘心的記憶。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的路程就要走到盡頭。我對(duì)哺育我的母校的依戀，就像春天柳樹(shù)的嫩芽，輕輕悄悄地萌發(fā)，眼看就要離開(kāi)這熟悉的校園和諄諄教導(dǎo)我的老師，我多么希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)兒，讓我在這校園里多呆一段時(shí)間，讓我再體驗(yàn)一下老師慈母般的愛(ài)和同學(xué)們兄妹般的情?？矗淌议T(mén)前的小花園里，花兒們都即將綻開(kāi)笑臉。
分歧面前，我們互相爭(zhēng)辯，面紅耳赤，各不相讓?zhuān)矏偯媲?，我們共同綻放笑臉，仿佛天更藍(lán)了，云更白了；悲傷面前，我們相對(duì)而泣，默默無(wú)言。忘不了，那個(gè)冬天的早晨，下雪了，我們?cè)谛@里互相追逐、打鬧，我腳下一滑，跌出了好遠(yuǎn)，一下子撞在花園上，頭上流血了。是同學(xué)們簇?fù)碇业叫l(wèi)生室去包扎。那時(shí)我心里暖融融的，流下的淚水不知是因?yàn)樘弁催€是感動(dòng)。包扎后，同學(xué)們說(shuō)我包扎后的樣子像一個(gè)日本武士，有的同學(xué)還做出和我比武的樣子，把我逗得破涕為笑。可是，這一切都將成為回憶，我們都將走出母校，各奔東西。
您看，今天上午的講解，您的耳邊又多了一根白發(fā)。同學(xué)們，為了表達(dá)我們的心愿和祝福，讓我們?cè)冽R說(shuō)一聲：“老師好！”“老師再見(jiàn)！”難忘母校，難忘老師。在此，讓我們大聲地說(shuō)一句：“等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績(jī)，再來(lái)向母校、老師匯報(bào)！”
難忘的母校篇十二
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，離畢業(yè)只有十天了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的十天了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的校長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，更難忘我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘??！
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有十來(lái)天，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
難忘的母校篇十三
離別這殘酷的現(xiàn)實(shí)終究到來(lái)了，我眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出我和同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣的場(chǎng)景。
是??！母校，我在您的懷抱里生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個(gè)角落，都珍藏著我童時(shí)的歡笑。
我的每一位小學(xué)老師，都是那么的和藹：他們不僅傳授我們知識(shí)，還教我該怎樣去做人。尤其是我的劉老師，在我的心里，她不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。
記得那是一個(gè)寒冷又溫暖的冬天。期末語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)了。當(dāng)我看到卷子上那鮮紅的93.5分時(shí)，頓時(shí)不敢相信自己的眼睛。對(duì)我來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文我從未考過(guò)這么低。我不敢想象媽媽看到成績(jī)單后憤怒的表情。我使勁忍住淚水，不讓它流出來(lái)。終于熬到了放學(xué)，其他同學(xué)都離開(kāi)了教室，而我卻默默地坐在那里，想著以前取得好成績(jī)時(shí)的喜悅。想著想著，我開(kāi)始灰心，開(kāi)始喪氣，強(qiáng)忍的淚水終于流了出來(lái)。這事，一雙溫暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的淚水，回頭一看，原來(lái)是劉老師！劉老師親切地說(shuō)：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。難道你自己要把自己擊垮？一次挫折，一次困難算得了什么？通往成功的大道不是一帆風(fēng)順的！”老師又重心長(zhǎng)看了看我，那眼神里充滿(mǎn)著對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。看著老師遠(yuǎn)去的背影，自行又回到了我的身上。在老師的鼓勵(lì)下，在我的不斷努力下，期中考試我終于取得了97.5分的好成績(jī)！這都要?dú)w功于我敬愛(ài)的劉老師！
還有我的每一位小學(xué)同學(xué)，都是我的朋友！我們?cè)鵀檫\(yùn)動(dòng)會(huì)上卻得好成績(jī)而一起歡笑，也曾因比賽輸?shù)舳飨卵蹨I。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了坎坷不平的小學(xué)道路！
還記得上一次，要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)考試，其中，我最怕的便是50米乘8的返回跑。從小我體質(zhì)就差，還不愛(ài)鍛煉，跑一會(huì)兒就累得直喘氣，恐怕這次測(cè)驗(yàn)，我是過(guò)不了關(guān)了！我憂(yōu)心忡忡的把這事告訴了康柳。她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：這事兒包在我身上。以后，每天晚上放學(xué)，她都留下陪我一起練習(xí)跑步，告訴我訣竅。本來(lái)對(duì)跑步一竅不通的我，竟輕輕松松過(guò)了50米乘8?？煽盗鴧s因每天陪我跑步，瘦了好幾斤！當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情向他道謝時(shí)，她卻微微一笑，說(shuō)：“都是同學(xué)，客氣什么！”
小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)，你們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候，安慰我，給我希望，讓我看到光明!小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我最珍貴的回憶！
難忘的母校篇十四
歲月的年輪駛出了青春的校園，我由一名稚氣未脫的小女孩即將成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。畢業(yè)了，當(dāng)要與生活了六年的母校告別，與朝夕相處的同學(xué)及辛勤教育我們的老師分離時(shí)，我的心中不免有些傷感和眷念。
六年來(lái)，母校賦予了我很多,教育了我很多，我的學(xué)涯之舟在這里啟航，我的夢(mèng)想之帆在這里揚(yáng)起。在這里有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學(xué)，大家互敬互愛(ài),宛如一個(gè)“大家庭”，相處得是那么的友好，那么的融合!
六年來(lái)，母校也使我改變了許多，在老師的辛勤培育下讓我更加自信，在母校這個(gè)”大家庭”里使我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們愉快相處……這里有我成功的喜悅，有我失敗后的傷心，有我成長(zhǎng)的足跡。感謝您，我的母校！
人們常說(shuō)：老師是一支紅燭，為我們照亮前方的路卻燃燒了自己，可我認(rèn)為:老師也是一架扶梯，指引我們步入知識(shí)的殿堂;老師,您還是……古往今來(lái)，贊頌老師的詩(shī)句一首又一首，一篇又一篇，老師，將他們畢生的心血都傾注在教育事業(yè)之中。
老師，您的一個(gè)眼神都能讓我明白許多。當(dāng)我氣餒時(shí)，您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我尋找到了自信，當(dāng)我戰(zhàn)勝自我，超越自我時(shí)，您向我投來(lái)贊許的目光，讓我的心里感到甜滋滋的。
老師，還記得那個(gè)夏天嗎?我有幾道題怎么也弄不懂，您不厭其煩,耐心地一遍又一遍講給我聽(tīng)，直到我明白為止。我看見(jiàn)您那晶瑩的汗珠從鼻尖冒出，我好想化作一縷清風(fēng)，給您帶去一絲清涼，但似乎我又看見(jiàn)了您那顆對(duì)教育事業(yè)熾熱的心。感謝您，我的老師!
歲月相伴，同學(xué)們之間的情意好似一顆甜蜜的糖果，溶化在嘴里，甜在心里；又好似一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)品位才能在心靈深處感知它的價(jià)值。在這生活了六年的“大家庭”里，讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作，懂得了互敬互愛(ài)，更明白了集體的力量是強(qiáng)大的。感謝你們，我的同學(xué)!
別了，我的同學(xué)!別了，我的老師!別了，我的母校!別了，我生活了六年的家……。
難忘的母校篇十五
雖然已在母校待了六年，可一進(jìn)校門(mén)，我竟然很吃驚：這是建小嗎？她何時(shí)變得這樣氣派、壯觀？離開(kāi)母校一年，變化可真大。走在校門(mén)前的馬路上，只要稍一抬頭，就可以看到兩個(gè)綜合樓之間架著一個(gè)“橋梁”，那上面清楚的寫(xiě)著“建設(shè)街小學(xué)”五個(gè)醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓，在20xx年時(shí)已投入使用。為此，母校還多次承辦過(guò)許多大型活動(dòng)。如去年11月的“文化行為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”就在母校舉行。那次會(huì)議是在新二樓的多媒體教室里，可容300多人同時(shí)聽(tīng)講。
教學(xué)樓的正面，赫然印著八個(gè)鍍金大字，也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫(xiě)的格言，還貼著同學(xué)們親手畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫(huà)作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開(kāi)教室門(mén)，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫(xiě)的一句句祝福語(yǔ)，以及同學(xué)們的爭(zhēng)章情況，還有圖書(shū)角，植物角等。在教學(xué)樓里，無(wú)處不存在著書(shū)香墨氣。
漫步在校園中，校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺(jué)地來(lái)到了操場(chǎng)上。那長(zhǎng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫(huà)筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界。校園里的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲?？梢哉f(shuō)，校園里處處都充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都顯得生機(jī)勃勃！
難忘的母校篇十六
六月的槐花，吹響離別的樂(lè)章，卻帶不走離別的愁緒，感激與不舍。一花一木，一磚一瓦，都留下我童年的足跡。五味的小學(xué)生活，每一聲歡笑，每一次激情，每一份感動(dòng)，每一句玩笑，都被母校記錄著。
難忘風(fēng)景迷人的校園。五年的光陰落在校園里的每一角落。鏡亭里面有我們?nèi)昙?jí)的足跡。炎炎烈日下，小樹(shù)林就是我們的天堂。腳步輕落在樹(shù)葉上，我輕輕的汲取著那屬于小樹(shù)林獨(dú)特的味道中，夾雜著泥土和雨后彩虹的味道，讓我百聞不厭。我們?cè)谑噬蠒秤螘?shū)的海洋，遨游在名著的魅力中，感悟文字的精彩。藤廊里，伴隨著逃避午睡的樂(lè)趣，我在這里抓西瓜蟲(chóng)，逗螞蟻玩兒，小昆蟲(chóng)告訴我大自然的奧秘。童話樓里的小天使，傾聽(tīng)我們心靈的歌唱，那時(shí)，我們都說(shuō)，小天使不僅住在童話樓里，也住在我們的心里。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能勾起我無(wú)數(shù)美好的回憶。
難忘和藹可親的老師。教我們低年級(jí)的顧老師，她雖然不教我們，但她的一顰一笑，每一句話，每一聲教導(dǎo)都成我心靈深處的回憶。教數(shù)學(xué)的盛老師，那爽快的笑聲，那幽默的語(yǔ)言，為小學(xué)生活畫(huà)上一道快樂(lè)的彩虹。而劉老師的雷厲風(fēng)行，“態(tài)度決定高度”的定論，讓我永生難忘。而每一個(gè)符號(hào)在曹老師的筆下都充滿(mǎn)奧秘，每一道難題都被曹老師輕松化解……我們的茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們每一步成長(zhǎng)的足跡，都離不開(kāi)老師的辛勤栽培。
難忘辛勤奉獻(xiàn)的工友。忘不再踏進(jìn)校園的時(shí)候，工友們那忙碌的身影，和我那悠閑地腳步格格不入，讓我也變得更加勤奮；忘不在大風(fēng)大雨之中，我們躲在教室里，不踏出教室門(mén)一步，而工友們卻挑著食物一下子上五樓，那渾身的誰(shuí)讓我分不清哪個(gè)是雨水，那個(gè)是汗水；忘不在風(fēng)雪交加的寒冬，工友們一聲聲友善而溫暖的叮囑：“小心點(diǎn)兒”“慢點(diǎn)兒走”……工友們的辛勤工作讓我也學(xué)會(huì)如何奉獻(xiàn)自己，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。他們揮一揮手，不帶走一片云彩，給我們留下的是一個(gè)干凈美麗而充滿(mǎn)溫暖氣息的校園。
忘不朝夕相處的同學(xué)，那關(guān)懷的話語(yǔ)，那課堂上的妙語(yǔ)，那運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏，那籃球比賽的團(tuán)結(jié)，那互幫互助的一份份感動(dòng)……忘不那豐富多彩的活動(dòng)，童話節(jié)里的童話滿(mǎn)天飛，豐收節(jié)里的豐收娃娃擺滿(mǎn)教室，讀書(shū)節(jié)里的好書(shū)多得數(shù)不勝數(shù)……難忘母校，難忘活動(dòng)，難忘老師，難忘同學(xué)，難忘工友……那一份留戀更深，深得連我自己都不知道，那有多深。在六年的光陰里，我們高高低低的行走著，但大道的盡頭只有一個(gè)：為祖國(guó)增光添彩！
難忘的母校篇十七
母校，您是我生存的根本，母校，您是我邁出人生的第一步，母校您是起初的道路。
在母校中，我與同學(xué)在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)到了六年級(jí)。要和同學(xué)分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。
母校，我愛(ài)您，是您給了我無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷，無(wú)私的奉獻(xiàn)。您教導(dǎo)了我，愛(ài)護(hù)了我，關(guān)心了我。我感動(dòng)的想哭。我真的舍不得，母校，我不愿離開(kāi)您，離開(kāi)了您就像一滴水離開(kāi)海洋，就像一顆沙離開(kāi)了沙漠，就像小樹(shù)離開(kāi)了森林，就像小鳥(niǎo)離開(kāi)了鳥(niǎo)群，就像小孩離開(kāi)了父母的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。
母校，在您那里凝聚了我的愛(ài)，凝聚了我的挫折，凝聚了我的成功。我在母校受到的挫折無(wú)數(shù)，受到的成功無(wú)限。
我的母校?。∧俏业男?，您是我的愛(ài)，您是我肝，你是我的所有，如果讓我對(duì)母校說(shuō)句話，那真是千言萬(wàn)語(yǔ)難代表我的心，最終我想出了一句話，那就是：母校我愛(ài)您。也許這是一句普普通通的話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是我認(rèn)為代表我的心是最好的。
母校我愛(ài)您，千年萬(wàn)年永不變！